VIA GHISANDI (Q1868418): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
VIA GHISANDI | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VIA LE RÉSEAU GHISLANDI | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VIA GHISLANDI NETWERK | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ÜBER DAS GHISLANDI-NETZWERK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VÍA RED GHISLANDI | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VIA GHISANDI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΈΣΩ GHISANDI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PREKO GHISANDI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PRIN GHISANDI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
CEZ GHISANDI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PERMEZZ TA’ GHISANDI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIA GHISANDI | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
GHISANDIN KAUTTA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZEZ GHISANDI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VIA GHISANDI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PŘES GHISANDI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PER GHISANDI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VIA GHISANDI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЧРЕЗ GHISANDI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KERESZTÜL GHISANDI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TRÍ GHISANDI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VIA GHISANDI | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
GHISANDI KAUDU | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1868418 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1868418 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1868418 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1868418 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1868418 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1868418 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1868418 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1868418 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1868418 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1868418 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1868418 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1868418 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1868418 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1868418 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1868418 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THIS PROJECT PROVIDES TEACHERS AND PUPILS WITH A CENTRALLY CONTROLLED AND CONTROLLED WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE TO ENABLE THE ONLINE DISTRIBUTION OF DELLISTITUTO IT RESOURCES, INCLUDING ACCESS TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, AS A BASIS FOR ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST OF THE TEACHING AIDS, SUCH AS TEACHING SOFTWARE FOR USE IN ONLINE METHODS, AND THE PREVAILING METHODOLOGY FOR ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK, HAS BECOME AN ASPECT OF TEACHING AND THE DEEPENING OF AWARENESS OF THE AWARENESS OF ITS OWN DIGITAL CONTENT, AND OF PREVENTING AND COMBATING CYBERBULLYING BY MEANS OF THIS PROJECT, WHICH WILL ADDRESS THE CLOSELY TECHNICAL ISSUES AFFECTING THE OVERALL PERFORMANCE, IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF THE INTERNAL WIF NETWORK. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT PROVIDES TEACHERS AND PUPILS WITH A CENTRALLY CONTROLLED AND CONTROLLED WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE TO ENABLE THE ONLINE DISTRIBUTION OF DELLISTITUTO IT RESOURCES, INCLUDING ACCESS TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, AS A BASIS FOR ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST OF THE TEACHING AIDS, SUCH AS TEACHING SOFTWARE FOR USE IN ONLINE METHODS, AND THE PREVAILING METHODOLOGY FOR ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK, HAS BECOME AN ASPECT OF TEACHING AND THE DEEPENING OF AWARENESS OF THE AWARENESS OF ITS OWN DIGITAL CONTENT, AND OF PREVENTING AND COMBATING CYBERBULLYING BY MEANS OF THIS PROJECT, WHICH WILL ADDRESS THE CLOSELY TECHNICAL ISSUES AFFECTING THE OVERALL PERFORMANCE, IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF THE INTERNAL WIF NETWORK. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET MET À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU WIFI CONTRÔLÉE ET CENTRALISÉE QUI PERMET LA DISTRIBUTION EN LIGNE DES RESSOURCES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’INTERNET ACCESS.LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE À TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES INSTRUMENTS PÉDAGOGIQUES TELS QUE LES LOGICIELS DIDACTIQUES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS EN MODE EN LIGNE ET LA MÉTHODOLOGIE D’ACCÈS À D’AUTRES SOURCES QUE LES MANUELS SCOLAIRES, EN MÊME TEMPS SONT DEVENUS UN SUJET D’ENSEIGNEMENT ET D’APPROFONDISSEMENT CAR AVEC EUX LES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LA SENSIBILISATION À VOTRE IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET À PRÉVENIR ET COMBATTRE LA CYBERINTIMIDATION AVEC CE PROJET TRAITERONT DE QUESTIONS STRICTEMENT TECHNIQUES D’IP QUI AFFECTERONT LES RÉSULTATS GLOBAUX EN PARTICULIER LE DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU WIF INTERNE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET MET À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU WIFI CONTRÔLÉE ET CENTRALISÉE QUI PERMET LA DISTRIBUTION EN LIGNE DES RESSOURCES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’INTERNET ACCESS.LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE À TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES INSTRUMENTS PÉDAGOGIQUES TELS QUE LES LOGICIELS DIDACTIQUES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS EN MODE EN LIGNE ET LA MÉTHODOLOGIE D’ACCÈS À D’AUTRES SOURCES QUE LES MANUELS SCOLAIRES, EN MÊME TEMPS SONT DEVENUS UN SUJET D’ENSEIGNEMENT ET D’APPROFONDISSEMENT CAR AVEC EUX LES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LA SENSIBILISATION À VOTRE IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET À PRÉVENIR ET COMBATTRE LA CYBERINTIMIDATION AVEC CE PROJET TRAITERONT DE QUESTIONS STRICTEMENT TECHNIQUES D’IP QUI AFFECTERONT LES RÉSULTATS GLOBAUX EN PARTICULIER LE DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU WIF INTERNE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET MET À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU WIFI CONTRÔLÉE ET CENTRALISÉE QUI PERMET LA DISTRIBUTION EN LIGNE DES RESSOURCES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’INTERNET ACCESS.LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE À TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES INSTRUMENTS PÉDAGOGIQUES TELS QUE LES LOGICIELS DIDACTIQUES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS EN MODE EN LIGNE ET LA MÉTHODOLOGIE D’ACCÈS À D’AUTRES SOURCES QUE LES MANUELS SCOLAIRES, EN MÊME TEMPS SONT DEVENUS UN SUJET D’ENSEIGNEMENT ET D’APPROFONDISSEMENT CAR AVEC EUX LES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LA SENSIBILISATION À VOTRE IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET À PRÉVENIR ET COMBATTRE LA CYBERINTIMIDATION AVEC CE PROJET TRAITERONT DE QUESTIONS STRICTEMENT TECHNIQUES D’IP QUI AFFECTERONT LES RÉSULTATS GLOBAUX EN PARTICULIER LE DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU WIF INTERNE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT STELT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING DIE DE DISTRIBUTIE VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT ONLINE MOGELIJK MAAKT, MET INBEGRIP VAN INTERNET ACCESS.THE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR VOOR ELKE ACTIE OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE VEREISTE VAN DE MEESTE ONDERWIJSHULPMIDDELEN ZOALS DIDACTISCHE SOFTWARE DIE KAN WORDEN GEBRUIKT IN ONLINEMODUS EN DE GANGBARE METHODOLOGIE VAN TOEGANG TOT ANDERE BRONNEN DAN HET TEKSTBOEK, TEGELIJKERTIJD EEN ONDERWERP VAN ONDERWIJS EN VERDIEPING ZIJN GEWORDEN, OMDAT MET HEN DE OPLEIDINGSACTIES TER VERSTERKING VAN HET BEWUSTZIJN VAN UW DIGITALE IDENTITEIT EN HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN CYBERPESTEN MET DIT PROJECT ZULLEN WORDEN GERICHT OP STRIKT TECHNISCHE PI-KWESTIES DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE ALGEMENE RESULTATEN IN HET BIJZONDER DE ONTWIKKELING VAN HET INTERNE WIF-NETWERK (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT STELT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING DIE DE DISTRIBUTIE VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT ONLINE MOGELIJK MAAKT, MET INBEGRIP VAN INTERNET ACCESS.THE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR VOOR ELKE ACTIE OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE VEREISTE VAN DE MEESTE ONDERWIJSHULPMIDDELEN ZOALS DIDACTISCHE SOFTWARE DIE KAN WORDEN GEBRUIKT IN ONLINEMODUS EN DE GANGBARE METHODOLOGIE VAN TOEGANG TOT ANDERE BRONNEN DAN HET TEKSTBOEK, TEGELIJKERTIJD EEN ONDERWERP VAN ONDERWIJS EN VERDIEPING ZIJN GEWORDEN, OMDAT MET HEN DE OPLEIDINGSACTIES TER VERSTERKING VAN HET BEWUSTZIJN VAN UW DIGITALE IDENTITEIT EN HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN CYBERPESTEN MET DIT PROJECT ZULLEN WORDEN GERICHT OP STRIKT TECHNISCHE PI-KWESTIES DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE ALGEMENE RESULTATEN IN HET BIJZONDER DE ONTWIKKELING VAN HET INTERNE WIF-NETWERK (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT STELT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING DIE DE DISTRIBUTIE VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT ONLINE MOGELIJK MAAKT, MET INBEGRIP VAN INTERNET ACCESS.THE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR VOOR ELKE ACTIE OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE VEREISTE VAN DE MEESTE ONDERWIJSHULPMIDDELEN ZOALS DIDACTISCHE SOFTWARE DIE KAN WORDEN GEBRUIKT IN ONLINEMODUS EN DE GANGBARE METHODOLOGIE VAN TOEGANG TOT ANDERE BRONNEN DAN HET TEKSTBOEK, TEGELIJKERTIJD EEN ONDERWERP VAN ONDERWIJS EN VERDIEPING ZIJN GEWORDEN, OMDAT MET HEN DE OPLEIDINGSACTIES TER VERSTERKING VAN HET BEWUSTZIJN VAN UW DIGITALE IDENTITEIT EN HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN CYBERPESTEN MET DIT PROJECT ZULLEN WORDEN GERICHT OP STRIKT TECHNISCHE PI-KWESTIES DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE ALGEMENE RESULTATEN IN HET BIJZONDER DE ONTWIKKELING VAN HET INTERNE WIF-NETWERK (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT STELLT LEHRKRÄFTEN UND SCHÜLERN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG, DIE DIE VERTEILUNG DER IT-RESSOURCEN DES INSTITUTS ONLINE ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH INTERNET-ACCESS.DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR FÜR JEDE AKTION ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN ALS FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN UNTERRICHTSHILFEN WIE DIDAKTISCHE SOFTWARE, DIE IM ONLINE-MODUS VERWENDET WERDEN KANN, UND DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS LEHRBUCH, GLEICHZEITIG SIND SIE ZUM THEMA LEHRE UND VERTIEFUNG GEWORDEN, WEIL MIT IHNEN DIE SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES BEWUSSTSEINS FÜR IHRE DIGITALE IDENTITÄT UND ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG VON CYBERBULLYING MIT DIESEM PROJEKT AUF REIN TECHNISCHE PI-FRAGEN, DIE SICH AUF DIE GESAMTERGEBNISSE IN BESONDERER ENTWICKLUNG DES WIF AUSWIRKEN, BEHANDELT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT STELLT LEHRKRÄFTEN UND SCHÜLERN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG, DIE DIE VERTEILUNG DER IT-RESSOURCEN DES INSTITUTS ONLINE ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH INTERNET-ACCESS.DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR FÜR JEDE AKTION ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN ALS FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN UNTERRICHTSHILFEN WIE DIDAKTISCHE SOFTWARE, DIE IM ONLINE-MODUS VERWENDET WERDEN KANN, UND DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS LEHRBUCH, GLEICHZEITIG SIND SIE ZUM THEMA LEHRE UND VERTIEFUNG GEWORDEN, WEIL MIT IHNEN DIE SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES BEWUSSTSEINS FÜR IHRE DIGITALE IDENTITÄT UND ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG VON CYBERBULLYING MIT DIESEM PROJEKT AUF REIN TECHNISCHE PI-FRAGEN, DIE SICH AUF DIE GESAMTERGEBNISSE IN BESONDERER ENTWICKLUNG DES WIF AUSWIRKEN, BEHANDELT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT STELLT LEHRKRÄFTEN UND SCHÜLERN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG, DIE DIE VERTEILUNG DER IT-RESSOURCEN DES INSTITUTS ONLINE ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH INTERNET-ACCESS.DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR FÜR JEDE AKTION ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN ALS FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN UNTERRICHTSHILFEN WIE DIDAKTISCHE SOFTWARE, DIE IM ONLINE-MODUS VERWENDET WERDEN KANN, UND DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS LEHRBUCH, GLEICHZEITIG SIND SIE ZUM THEMA LEHRE UND VERTIEFUNG GEWORDEN, WEIL MIT IHNEN DIE SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES BEWUSSTSEINS FÜR IHRE DIGITALE IDENTITÄT UND ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG VON CYBERBULLYING MIT DIESEM PROJEKT AUF REIN TECHNISCHE PI-FRAGEN, DIE SICH AUF DIE GESAMTERGEBNISSE IN BESONDERER ENTWICKLUNG DES WIF AUSWIRKEN, BEHANDELT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO PONE A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LÍNEA, INCLUYENDO INTERNET ACCESS. LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR PARA CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DIGITALES COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS, COMO EL SOFTWARE DIDÁCTICO QUE SE PUEDE UTILIZAR EN EL MODO EN LÍNEA Y LA METODOLOGÍA PREVALECIENTE DE ACCESO A FUENTES DISTINTAS DE LOS LIBROS DE TEXTO, AL MISMO TIEMPO SE HAN CONVERTIDO EN UN TEMA DE ENSEÑANZA Y PROFUNDIZACIÓN, YA QUE CON ELLOS LAS ACCIONES DE FORMACIÓN PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD DIGITAL Y PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL CIBERACOSO CON ESTE PROYECTO ABORDARÁN CUESTIONES ESTRICTAMENTE TÉCNICAS DE PI QUE AFECTAN LOS RESULTADOS GLOBALES EN PARTICULAR EL DESARROLLO DE LA RED INTERNA WIF. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO PONE A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LÍNEA, INCLUYENDO INTERNET ACCESS. LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR PARA CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DIGITALES COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS, COMO EL SOFTWARE DIDÁCTICO QUE SE PUEDE UTILIZAR EN EL MODO EN LÍNEA Y LA METODOLOGÍA PREVALECIENTE DE ACCESO A FUENTES DISTINTAS DE LOS LIBROS DE TEXTO, AL MISMO TIEMPO SE HAN CONVERTIDO EN UN TEMA DE ENSEÑANZA Y PROFUNDIZACIÓN, YA QUE CON ELLOS LAS ACCIONES DE FORMACIÓN PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD DIGITAL Y PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL CIBERACOSO CON ESTE PROYECTO ABORDARÁN CUESTIONES ESTRICTAMENTE TÉCNICAS DE PI QUE AFECTAN LOS RESULTADOS GLOBALES EN PARTICULAR EL DESARROLLO DE LA RED INTERNA WIF. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO PONE A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LÍNEA, INCLUYENDO INTERNET ACCESS. LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR PARA CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DIGITALES COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS, COMO EL SOFTWARE DIDÁCTICO QUE SE PUEDE UTILIZAR EN EL MODO EN LÍNEA Y LA METODOLOGÍA PREVALECIENTE DE ACCESO A FUENTES DISTINTAS DE LOS LIBROS DE TEXTO, AL MISMO TIEMPO SE HAN CONVERTIDO EN UN TEMA DE ENSEÑANZA Y PROFUNDIZACIÓN, YA QUE CON ELLOS LAS ACCIONES DE FORMACIÓN PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD DIGITAL Y PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL CIBERACOSO CON ESTE PROYECTO ABORDARÁN CUESTIONES ESTRICTAMENTE TÉCNICAS DE PI QUE AFECTAN LOS RESULTADOS GLOBALES EN PARTICULAR EL DESARROLLO DE LA RED INTERNA WIF. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT GIVER LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERET OG KONTROLLERET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR FOR AT MULIGGØRE ONLINEDISTRIBUTION AF DELLISTITUTO IT-RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL NETVÆRKSTEKNOLOGIER FOR SKOLER, SOM GRUNDLAG FOR ENHVER FORANSTALTNING TIL FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER SOM ET FUNKTIONELT KRAV TIL DE FLESTE UNDERVISNINGSHJÆLPEMIDLER, F.EKS. UNDERVISNINGSSOFTWARE TIL BRUG I ONLINEMETODER, OG DEN FREMHERSKENDE METODE TIL ADGANG TIL ANDRE KILDER END TEKSTBOGEN, ER BLEVET ET ASPEKT AF UNDERVISNING OG ØGET BEVIDSTHED OM BEVIDSTHEDEN OM SIT EGET DIGITALE INDHOLD OG TIL FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF CYBERMOBNING VED HJÆLP AF DETTE PROJEKT, SOM VIL BEHANDLE DE TÆT TEKNISKE SPØRGSMÅL, DER PÅVIRKER DEN SAMLEDE PRÆSTATION, NAVNLIG UDVIKLINGEN AF DET INTERNE WIF-NETVÆRK. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT GIVER LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERET OG KONTROLLERET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR FOR AT MULIGGØRE ONLINEDISTRIBUTION AF DELLISTITUTO IT-RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL NETVÆRKSTEKNOLOGIER FOR SKOLER, SOM GRUNDLAG FOR ENHVER FORANSTALTNING TIL FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER SOM ET FUNKTIONELT KRAV TIL DE FLESTE UNDERVISNINGSHJÆLPEMIDLER, F.EKS. UNDERVISNINGSSOFTWARE TIL BRUG I ONLINEMETODER, OG DEN FREMHERSKENDE METODE TIL ADGANG TIL ANDRE KILDER END TEKSTBOGEN, ER BLEVET ET ASPEKT AF UNDERVISNING OG ØGET BEVIDSTHED OM BEVIDSTHEDEN OM SIT EGET DIGITALE INDHOLD OG TIL FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF CYBERMOBNING VED HJÆLP AF DETTE PROJEKT, SOM VIL BEHANDLE DE TÆT TEKNISKE SPØRGSMÅL, DER PÅVIRKER DEN SAMLEDE PRÆSTATION, NAVNLIG UDVIKLINGEN AF DET INTERNE WIF-NETVÆRK. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT GIVER LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERET OG KONTROLLERET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR FOR AT MULIGGØRE ONLINEDISTRIBUTION AF DELLISTITUTO IT-RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL NETVÆRKSTEKNOLOGIER FOR SKOLER, SOM GRUNDLAG FOR ENHVER FORANSTALTNING TIL FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER SOM ET FUNKTIONELT KRAV TIL DE FLESTE UNDERVISNINGSHJÆLPEMIDLER, F.EKS. UNDERVISNINGSSOFTWARE TIL BRUG I ONLINEMETODER, OG DEN FREMHERSKENDE METODE TIL ADGANG TIL ANDRE KILDER END TEKSTBOGEN, ER BLEVET ET ASPEKT AF UNDERVISNING OG ØGET BEVIDSTHED OM BEVIDSTHEDEN OM SIT EGET DIGITALE INDHOLD OG TIL FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF CYBERMOBNING VED HJÆLP AF DETTE PROJEKT, SOM VIL BEHANDLE DE TÆT TEKNISKE SPØRGSMÅL, DER PÅVIRKER DEN SAMLEDE PRÆSTATION, NAVNLIG UDVIKLINGEN AF DET INTERNE WIF-NETVÆRK. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΩΣ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΒΟΗΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΗΓΈΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΣΤΕΝΆ ΤΕΧΝΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ WIF. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΩΣ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΒΟΗΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΗΓΈΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΣΤΕΝΆ ΤΕΧΝΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ WIF. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΩΣ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΒΟΗΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΗΓΈΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΣΤΕΝΆ ΤΕΧΝΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ WIF. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVIM SE PROJEKTOM NASTAVNICIMA I UČENICIMA OSIGURAVA CENTRALNO KONTROLIRANA I KONTROLIRANA INFRASTRUKTURA WIFI MREŽE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERNETSKA DISTRIBUCIJA RESURSA DELLISTITUTO-A, UKLJUČUJUĆI PRISTUP MREŽNIM TEHNOLOGIJAMA ZA ŠKOLE, KAO TEMELJ ZA SVE MJERE ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA KAO FUNKCIONALNIH ZAHTJEVA ZA VEĆINU NASTAVNIH POMAGALA, KAO ŠTO JE PODUČAVANJE SOFTVERA ZA UPOTREBU U INTERNETSKIM METODAMA I PREVLADAVAJUĆA METODOLOGIJA ZA PRISTUP IZVORIMA KOJI NISU TEKSTOPISAC, POSTAO JE ASPEKT POUČAVANJA I PRODUBLJIVANJA SVIJESTI O SVIJESTI O VLASTITOM DIGITALNOM SADRŽAJU TE SPREČAVANJA I BORBE PROTIV KIBERZLOSTAVLJANJA PUTEM OVOG PROJEKTA, KOJI ĆE SE BAVITI USKO TEHNIČKIM PITANJIMA KOJA UTJEČU NA UKUPNU UČINKOVITOST, A POSEBNO RAZVOJEM UNUTARNJE MREŽE WIF-A. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVIM SE PROJEKTOM NASTAVNICIMA I UČENICIMA OSIGURAVA CENTRALNO KONTROLIRANA I KONTROLIRANA INFRASTRUKTURA WIFI MREŽE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERNETSKA DISTRIBUCIJA RESURSA DELLISTITUTO-A, UKLJUČUJUĆI PRISTUP MREŽNIM TEHNOLOGIJAMA ZA ŠKOLE, KAO TEMELJ ZA SVE MJERE ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA KAO FUNKCIONALNIH ZAHTJEVA ZA VEĆINU NASTAVNIH POMAGALA, KAO ŠTO JE PODUČAVANJE SOFTVERA ZA UPOTREBU U INTERNETSKIM METODAMA I PREVLADAVAJUĆA METODOLOGIJA ZA PRISTUP IZVORIMA KOJI NISU TEKSTOPISAC, POSTAO JE ASPEKT POUČAVANJA I PRODUBLJIVANJA SVIJESTI O SVIJESTI O VLASTITOM DIGITALNOM SADRŽAJU TE SPREČAVANJA I BORBE PROTIV KIBERZLOSTAVLJANJA PUTEM OVOG PROJEKTA, KOJI ĆE SE BAVITI USKO TEHNIČKIM PITANJIMA KOJA UTJEČU NA UKUPNU UČINKOVITOST, A POSEBNO RAZVOJEM UNUTARNJE MREŽE WIF-A. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVIM SE PROJEKTOM NASTAVNICIMA I UČENICIMA OSIGURAVA CENTRALNO KONTROLIRANA I KONTROLIRANA INFRASTRUKTURA WIFI MREŽE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERNETSKA DISTRIBUCIJA RESURSA DELLISTITUTO-A, UKLJUČUJUĆI PRISTUP MREŽNIM TEHNOLOGIJAMA ZA ŠKOLE, KAO TEMELJ ZA SVE MJERE ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA KAO FUNKCIONALNIH ZAHTJEVA ZA VEĆINU NASTAVNIH POMAGALA, KAO ŠTO JE PODUČAVANJE SOFTVERA ZA UPOTREBU U INTERNETSKIM METODAMA I PREVLADAVAJUĆA METODOLOGIJA ZA PRISTUP IZVORIMA KOJI NISU TEKSTOPISAC, POSTAO JE ASPEKT POUČAVANJA I PRODUBLJIVANJA SVIJESTI O SVIJESTI O VLASTITOM DIGITALNOM SADRŽAJU TE SPREČAVANJA I BORBE PROTIV KIBERZLOSTAVLJANJA PUTEM OVOG PROJEKTA, KOJI ĆE SE BAVITI USKO TEHNIČKIM PITANJIMA KOJA UTJEČU NA UKUPNU UČINKOVITOST, A POSEBNO RAZVOJEM UNUTARNJE MREŽE WIF-A. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT OFERĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI CONTROLATĂ ȘI CONTROLATĂ LA NIVEL CENTRAL PENTRU A PERMITE DISTRIBUIREA ONLINE A RESURSELOR DELLISTUTO, INCLUSIV ACCESUL LA TEHNOLOGIILE DE REȚEA PENTRU ȘCOLI, CA BAZĂ PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE CA CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ PENTRU MAJORITATEA MIJLOACELOR DIDACTICE, CUM AR FI SOFTWARE-UL DE PREDARE UTILIZAT ÎN METODELE ONLINE, ȘI METODOLOGIA PREDOMINANTĂ PENTRU ACCESUL LA ALTE SURSE DECÂT CARTEA DE TEXT, A DEVENIT UN ASPECT AL PREDĂRII ȘI AL INTENSIFICĂRII CONȘTIENTIZĂRII CU PRIVIRE LA PROPRIUL CONȚINUT DIGITAL, PRECUM ȘI AL PREVENIRII ȘI COMBATERII HĂRȚUIRII CIBERNETICE PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, CARE VA ABORDA PROBLEMELE TEHNICE STRÂNSE CARE AFECTEAZĂ PERFORMANȚA GENERALĂ, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA REȚELEI INTERNE WIF. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT OFERĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI CONTROLATĂ ȘI CONTROLATĂ LA NIVEL CENTRAL PENTRU A PERMITE DISTRIBUIREA ONLINE A RESURSELOR DELLISTUTO, INCLUSIV ACCESUL LA TEHNOLOGIILE DE REȚEA PENTRU ȘCOLI, CA BAZĂ PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE CA CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ PENTRU MAJORITATEA MIJLOACELOR DIDACTICE, CUM AR FI SOFTWARE-UL DE PREDARE UTILIZAT ÎN METODELE ONLINE, ȘI METODOLOGIA PREDOMINANTĂ PENTRU ACCESUL LA ALTE SURSE DECÂT CARTEA DE TEXT, A DEVENIT UN ASPECT AL PREDĂRII ȘI AL INTENSIFICĂRII CONȘTIENTIZĂRII CU PRIVIRE LA PROPRIUL CONȚINUT DIGITAL, PRECUM ȘI AL PREVENIRII ȘI COMBATERII HĂRȚUIRII CIBERNETICE PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, CARE VA ABORDA PROBLEMELE TEHNICE STRÂNSE CARE AFECTEAZĂ PERFORMANȚA GENERALĂ, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA REȚELEI INTERNE WIF. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT OFERĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI CONTROLATĂ ȘI CONTROLATĂ LA NIVEL CENTRAL PENTRU A PERMITE DISTRIBUIREA ONLINE A RESURSELOR DELLISTUTO, INCLUSIV ACCESUL LA TEHNOLOGIILE DE REȚEA PENTRU ȘCOLI, CA BAZĂ PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE CA CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ PENTRU MAJORITATEA MIJLOACELOR DIDACTICE, CUM AR FI SOFTWARE-UL DE PREDARE UTILIZAT ÎN METODELE ONLINE, ȘI METODOLOGIA PREDOMINANTĂ PENTRU ACCESUL LA ALTE SURSE DECÂT CARTEA DE TEXT, A DEVENIT UN ASPECT AL PREDĂRII ȘI AL INTENSIFICĂRII CONȘTIENTIZĂRII CU PRIVIRE LA PROPRIUL CONȚINUT DIGITAL, PRECUM ȘI AL PREVENIRII ȘI COMBATERII HĂRȚUIRII CIBERNETICE PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, CARE VA ABORDA PROBLEMELE TEHNICE STRÂNSE CARE AFECTEAZĂ PERFORMANȚA GENERALĂ, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA REȚELEI INTERNE WIF. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ A KONTROLOVANÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UMOŽŇUJE ONLINE DISTRIBÚCIU ZDROJOV DELLISTITUTO, VRÁTANE PRÍSTUPU K SIEŤOVÝM TECHNOLÓGIÁM PRE ŠKOLY, AKO ZÁKLAD PRE AKÉKOĽVEK OPATRENIE NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ AKO FUNKČNEJ POŽIADAVKY PRE VÄČŠINU UČEBNÝCH POMÔCOK, AKO JE NAPRÍKLAD UČEBNÝ SOFTVÉR NA POUŽÍVANIE V ONLINE METÓDACH, A PREVLÁDAJÚCA METODIKA PRÍSTUPU K INÝM ZDROJOM AKO JE TEXTOVÁ KNIHA, SA STALA ASPEKTOM VÝUČBY A PREHLBOVANIA INFORMOVANOSTI O INFORMOVANOSTI O VLASTNOM DIGITÁLNOM OBSAHU A PREVENCIE A BOJA PROTI KYBERNETICKÉMU ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ BUDE ÚZKO RIEŠIŤ TECHNICKÉ OTÁZKY OVPLYVŇUJÚCE CELKOVÚ VÝKONNOSŤ, NAJMÄ ROZVOJ VNÚTORNEJ SIETE WIF. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ A KONTROLOVANÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UMOŽŇUJE ONLINE DISTRIBÚCIU ZDROJOV DELLISTITUTO, VRÁTANE PRÍSTUPU K SIEŤOVÝM TECHNOLÓGIÁM PRE ŠKOLY, AKO ZÁKLAD PRE AKÉKOĽVEK OPATRENIE NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ AKO FUNKČNEJ POŽIADAVKY PRE VÄČŠINU UČEBNÝCH POMÔCOK, AKO JE NAPRÍKLAD UČEBNÝ SOFTVÉR NA POUŽÍVANIE V ONLINE METÓDACH, A PREVLÁDAJÚCA METODIKA PRÍSTUPU K INÝM ZDROJOM AKO JE TEXTOVÁ KNIHA, SA STALA ASPEKTOM VÝUČBY A PREHLBOVANIA INFORMOVANOSTI O INFORMOVANOSTI O VLASTNOM DIGITÁLNOM OBSAHU A PREVENCIE A BOJA PROTI KYBERNETICKÉMU ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ BUDE ÚZKO RIEŠIŤ TECHNICKÉ OTÁZKY OVPLYVŇUJÚCE CELKOVÚ VÝKONNOSŤ, NAJMÄ ROZVOJ VNÚTORNEJ SIETE WIF. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ A KONTROLOVANÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UMOŽŇUJE ONLINE DISTRIBÚCIU ZDROJOV DELLISTITUTO, VRÁTANE PRÍSTUPU K SIEŤOVÝM TECHNOLÓGIÁM PRE ŠKOLY, AKO ZÁKLAD PRE AKÉKOĽVEK OPATRENIE NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ AKO FUNKČNEJ POŽIADAVKY PRE VÄČŠINU UČEBNÝCH POMÔCOK, AKO JE NAPRÍKLAD UČEBNÝ SOFTVÉR NA POUŽÍVANIE V ONLINE METÓDACH, A PREVLÁDAJÚCA METODIKA PRÍSTUPU K INÝM ZDROJOM AKO JE TEXTOVÁ KNIHA, SA STALA ASPEKTOM VÝUČBY A PREHLBOVANIA INFORMOVANOSTI O INFORMOVANOSTI O VLASTNOM DIGITÁLNOM OBSAHU A PREVENCIE A BOJA PROTI KYBERNETICKÉMU ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ BUDE ÚZKO RIEŠIŤ TECHNICKÉ OTÁZKY OVPLYVŇUJÚCE CELKOVÚ VÝKONNOSŤ, NAJMÄ ROZVOJ VNÚTORNEJ SIETE WIF. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI IKKONTROLLATA ĊENTRALMENT U KKONTROLLATA BIEX TIPPERMETTI D-DISTRIBUZZJONI ONLAJN TAR-RIŻORSI TIEGĦU, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL, BĦALA BAŻI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI BIEX JITTEJBU L-ĦILIET DIĠITALI BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI GĦALL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM, BĦAS-SOFTWER TAT-TAGĦLIM GĦALL-UŻU F’METODI ONLINE, U L-METODOLOĠIJA PREVALENTI GĦALL-AĊĊESS GĦAL SORSI OĦRA MINBARRA L-KTIEB TESTWALI, SAR ASPETT TAT-TAGĦLIM U L-APPROFONDIMENT TAL-GĦARFIEN TAL-KONTENUT DIĠITALI TIEGĦU STESS, U TAL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-BULLYING ĊIBERNETIKU PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI SE JINDIRIZZA MILL-QRIB IL-KWISTJONIJIET TEKNIĊI LI JAFFETTWAW IL-PRESTAZZJONI ĠENERALI, B’MOD PARTIKOLARI L-IŻVILUPP TAN-NETWERK INTERN TAD-WIF. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI IKKONTROLLATA ĊENTRALMENT U KKONTROLLATA BIEX TIPPERMETTI D-DISTRIBUZZJONI ONLAJN TAR-RIŻORSI TIEGĦU, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL, BĦALA BAŻI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI BIEX JITTEJBU L-ĦILIET DIĠITALI BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI GĦALL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM, BĦAS-SOFTWER TAT-TAGĦLIM GĦALL-UŻU F’METODI ONLINE, U L-METODOLOĠIJA PREVALENTI GĦALL-AĊĊESS GĦAL SORSI OĦRA MINBARRA L-KTIEB TESTWALI, SAR ASPETT TAT-TAGĦLIM U L-APPROFONDIMENT TAL-GĦARFIEN TAL-KONTENUT DIĠITALI TIEGĦU STESS, U TAL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-BULLYING ĊIBERNETIKU PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI SE JINDIRIZZA MILL-QRIB IL-KWISTJONIJIET TEKNIĊI LI JAFFETTWAW IL-PRESTAZZJONI ĠENERALI, B’MOD PARTIKOLARI L-IŻVILUPP TAN-NETWERK INTERN TAD-WIF. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI IKKONTROLLATA ĊENTRALMENT U KKONTROLLATA BIEX TIPPERMETTI D-DISTRIBUZZJONI ONLAJN TAR-RIŻORSI TIEGĦU, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL, BĦALA BAŻI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI BIEX JITTEJBU L-ĦILIET DIĠITALI BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI GĦALL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM, BĦAS-SOFTWER TAT-TAGĦLIM GĦALL-UŻU F’METODI ONLINE, U L-METODOLOĠIJA PREVALENTI GĦALL-AĊĊESS GĦAL SORSI OĦRA MINBARRA L-KTIEB TESTWALI, SAR ASPETT TAT-TAGĦLIM U L-APPROFONDIMENT TAL-GĦARFIEN TAL-KONTENUT DIĠITALI TIEGĦU STESS, U TAL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-BULLYING ĊIBERNETIKU PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI SE JINDIRIZZA MILL-QRIB IL-KWISTJONIJIET TEKNIĊI LI JAFFETTWAW IL-PRESTAZZJONI ĠENERALI, B’MOD PARTIKOLARI L-IŻVILUPP TAN-NETWERK INTERN TAD-WIF. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO PROPORCIONA AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI CONTROLADA E CONTROLADA CENTRALMENTE PARA PERMITIR A DISTRIBUIÇÃO EM LINHA DOS RECURSOS DA DELLISTITUTO, INCLUINDO O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS, COMO BASE PARA QUALQUER AÇÃO DESTINADA A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, ENQUANTO REQUISITO FUNCIONAL PARA A MAIORIA DOS MEIOS PEDAGÓGICOS, TAIS COMO O SOFTWARE DE ENSINO PARA UTILIZAÇÃO EM MÉTODOS EM LINHA, E A METODOLOGIA PREVALECENTE PARA O ACESSO A FONTES DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL, TORNOU-SE UM ASPETO DO ENSINO E DO APROFUNDAMENTO DA SENSIBILIZAÇÃO PARA OS SEUS PRÓPRIOS CONTEÚDOS DIGITAIS, BEM COMO PARA PREVENIR E COMBATER O CYBERBULLYING ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE ABORDARÁ AS QUESTÕES ESTRITAMENTE TÉCNICAS QUE AFETAM O DESEMPENHO GLOBAL, EM ESPECIAL O DESENVOLVIMENTO DA REDE INTERNA WIF. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO PROPORCIONA AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI CONTROLADA E CONTROLADA CENTRALMENTE PARA PERMITIR A DISTRIBUIÇÃO EM LINHA DOS RECURSOS DA DELLISTITUTO, INCLUINDO O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS, COMO BASE PARA QUALQUER AÇÃO DESTINADA A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, ENQUANTO REQUISITO FUNCIONAL PARA A MAIORIA DOS MEIOS PEDAGÓGICOS, TAIS COMO O SOFTWARE DE ENSINO PARA UTILIZAÇÃO EM MÉTODOS EM LINHA, E A METODOLOGIA PREVALECENTE PARA O ACESSO A FONTES DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL, TORNOU-SE UM ASPETO DO ENSINO E DO APROFUNDAMENTO DA SENSIBILIZAÇÃO PARA OS SEUS PRÓPRIOS CONTEÚDOS DIGITAIS, BEM COMO PARA PREVENIR E COMBATER O CYBERBULLYING ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE ABORDARÁ AS QUESTÕES ESTRITAMENTE TÉCNICAS QUE AFETAM O DESEMPENHO GLOBAL, EM ESPECIAL O DESENVOLVIMENTO DA REDE INTERNA WIF. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO PROPORCIONA AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI CONTROLADA E CONTROLADA CENTRALMENTE PARA PERMITIR A DISTRIBUIÇÃO EM LINHA DOS RECURSOS DA DELLISTITUTO, INCLUINDO O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS, COMO BASE PARA QUALQUER AÇÃO DESTINADA A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, ENQUANTO REQUISITO FUNCIONAL PARA A MAIORIA DOS MEIOS PEDAGÓGICOS, TAIS COMO O SOFTWARE DE ENSINO PARA UTILIZAÇÃO EM MÉTODOS EM LINHA, E A METODOLOGIA PREVALECENTE PARA O ACESSO A FONTES DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL, TORNOU-SE UM ASPETO DO ENSINO E DO APROFUNDAMENTO DA SENSIBILIZAÇÃO PARA OS SEUS PRÓPRIOS CONTEÚDOS DIGITAIS, BEM COMO PARA PREVENIR E COMBATER O CYBERBULLYING ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE ABORDARÁ AS QUESTÕES ESTRITAMENTE TÉCNICAS QUE AFETAM O DESEMPENHO GLOBAL, EM ESPECIAL O DESENVOLVIMENTO DA REDE INTERNA WIF. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ HANKE TARJOAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI VALVOTUN JA HALLITUN WIFI-VERKON INFRASTRUKTUURIN, JOKA MAHDOLLISTAA DELLISTITUTO-RESURSSIEN VERKKOJAKELUN, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY VERKKOTEKNOLOGIAAN KOULUILLE, PERUSTANA KAIKILLE TOIMILLE, JOILLA PARANNETAAN DIGITAALISIA TAITOJA USEIMPIEN OPETUSVÄLINEIDEN TOIMINNALLISENA VAATIMUKSENA, KUTEN VERKKOMENETELMISSÄ KÄYTETTÄVÄT OPETUSOHJELMISTOT, JA KÄYTÖSSÄ OLEVISTA MENETELMISTÄ, JOTKA KOSKEVAT MUIDEN LÄHTEIDEN KUIN OPPIKIRJAN SAATAVUUTTA, ON TULLUT OSA OPETUSTA JA TIETOISUUDEN SYVENTÄMISTÄ SEN OMASTA DIGITAALISESTA SISÄLLÖSTÄ SEKÄ TIETOVERKKOKIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ JA TORJUMISESTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA. HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN TIIVIISTI YLEISEEN SUORITUSKYKYYN VAIKUTTAVIA TEKNISIÄ KYSYMYKSIÄ, ERITYISESTI SISÄISEN WIF-VERKON KEHITTÄMISTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ HANKE TARJOAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI VALVOTUN JA HALLITUN WIFI-VERKON INFRASTRUKTUURIN, JOKA MAHDOLLISTAA DELLISTITUTO-RESURSSIEN VERKKOJAKELUN, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY VERKKOTEKNOLOGIAAN KOULUILLE, PERUSTANA KAIKILLE TOIMILLE, JOILLA PARANNETAAN DIGITAALISIA TAITOJA USEIMPIEN OPETUSVÄLINEIDEN TOIMINNALLISENA VAATIMUKSENA, KUTEN VERKKOMENETELMISSÄ KÄYTETTÄVÄT OPETUSOHJELMISTOT, JA KÄYTÖSSÄ OLEVISTA MENETELMISTÄ, JOTKA KOSKEVAT MUIDEN LÄHTEIDEN KUIN OPPIKIRJAN SAATAVUUTTA, ON TULLUT OSA OPETUSTA JA TIETOISUUDEN SYVENTÄMISTÄ SEN OMASTA DIGITAALISESTA SISÄLLÖSTÄ SEKÄ TIETOVERKKOKIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ JA TORJUMISESTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA. HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN TIIVIISTI YLEISEEN SUORITUSKYKYYN VAIKUTTAVIA TEKNISIÄ KYSYMYKSIÄ, ERITYISESTI SISÄISEN WIF-VERKON KEHITTÄMISTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ HANKE TARJOAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI VALVOTUN JA HALLITUN WIFI-VERKON INFRASTRUKTUURIN, JOKA MAHDOLLISTAA DELLISTITUTO-RESURSSIEN VERKKOJAKELUN, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY VERKKOTEKNOLOGIAAN KOULUILLE, PERUSTANA KAIKILLE TOIMILLE, JOILLA PARANNETAAN DIGITAALISIA TAITOJA USEIMPIEN OPETUSVÄLINEIDEN TOIMINNALLISENA VAATIMUKSENA, KUTEN VERKKOMENETELMISSÄ KÄYTETTÄVÄT OPETUSOHJELMISTOT, JA KÄYTÖSSÄ OLEVISTA MENETELMISTÄ, JOTKA KOSKEVAT MUIDEN LÄHTEIDEN KUIN OPPIKIRJAN SAATAVUUTTA, ON TULLUT OSA OPETUSTA JA TIETOISUUDEN SYVENTÄMISTÄ SEN OMASTA DIGITAALISESTA SISÄLLÖSTÄ SEKÄ TIETOVERKKOKIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ JA TORJUMISESTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA. HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN TIIVIISTI YLEISEEN SUORITUSKYKYYN VAIKUTTAVIA TEKNISIÄ KYSYMYKSIÄ, ERITYISESTI SISÄISEN WIF-VERKON KEHITTÄMISTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN ZAPEWNIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE KONTROLOWANĄ I KONTROLOWANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, UMOŻLIWIAJĄCĄ DYSTRYBUCJĘ ZASOBÓW DELLISTITUTO W INTERNECIE, W TYM DOSTĘP DO TECHNOLOGII SIECIOWYCH DLA SZKÓŁ, JAKO PODSTAWĘ WSZELKICH DZIAŁAŃ NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH JAKO WYMOGU FUNKCJONALNEGO WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH, TAKICH JAK OPROGRAMOWANIE DYDAKTYCZNE STOSOWANE W METODACH ONLINE, ORAZ DOMINUJĄCA METODOLOGIA DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ INNYCH NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, STAŁA SIĘ ASPEKTEM NAUCZANIA I POGŁĘBIANIA ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT WŁASNYCH TREŚCI CYFROWYCH, A TAKŻE ZAPOBIEGANIA I ZWALCZANIA CYBERPRZEMOCY ZA POMOCĄ TEGO PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE DOTYCZYŁ ŚCIŚLE KWESTII TECHNICZNYCH MAJĄCYCH WPŁYW NA OGÓLNE WYNIKI, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WEWNĘTRZNEJ SIECI WIF. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN ZAPEWNIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE KONTROLOWANĄ I KONTROLOWANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, UMOŻLIWIAJĄCĄ DYSTRYBUCJĘ ZASOBÓW DELLISTITUTO W INTERNECIE, W TYM DOSTĘP DO TECHNOLOGII SIECIOWYCH DLA SZKÓŁ, JAKO PODSTAWĘ WSZELKICH DZIAŁAŃ NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH JAKO WYMOGU FUNKCJONALNEGO WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH, TAKICH JAK OPROGRAMOWANIE DYDAKTYCZNE STOSOWANE W METODACH ONLINE, ORAZ DOMINUJĄCA METODOLOGIA DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ INNYCH NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, STAŁA SIĘ ASPEKTEM NAUCZANIA I POGŁĘBIANIA ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT WŁASNYCH TREŚCI CYFROWYCH, A TAKŻE ZAPOBIEGANIA I ZWALCZANIA CYBERPRZEMOCY ZA POMOCĄ TEGO PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE DOTYCZYŁ ŚCIŚLE KWESTII TECHNICZNYCH MAJĄCYCH WPŁYW NA OGÓLNE WYNIKI, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WEWNĘTRZNEJ SIECI WIF. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN ZAPEWNIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE KONTROLOWANĄ I KONTROLOWANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, UMOŻLIWIAJĄCĄ DYSTRYBUCJĘ ZASOBÓW DELLISTITUTO W INTERNECIE, W TYM DOSTĘP DO TECHNOLOGII SIECIOWYCH DLA SZKÓŁ, JAKO PODSTAWĘ WSZELKICH DZIAŁAŃ NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH JAKO WYMOGU FUNKCJONALNEGO WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH, TAKICH JAK OPROGRAMOWANIE DYDAKTYCZNE STOSOWANE W METODACH ONLINE, ORAZ DOMINUJĄCA METODOLOGIA DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ INNYCH NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, STAŁA SIĘ ASPEKTEM NAUCZANIA I POGŁĘBIANIA ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT WŁASNYCH TREŚCI CYFROWYCH, A TAKŻE ZAPOBIEGANIA I ZWALCZANIA CYBERPRZEMOCY ZA POMOCĄ TEGO PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE DOTYCZYŁ ŚCIŚLE KWESTII TECHNICZNYCH MAJĄCYCH WPŁYW NA OGÓLNE WYNIKI, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WEWNĘTRZNEJ SIECI WIF. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTAVLJA CENTRALNO NADZOROVANO IN NADZOROVANO OMREŽNO INFRASTRUKTURO WIFI, KI OMOGOČA SPLETNO DISTRIBUCIJO DELLISTITUTO, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO OMREŽNIH TEHNOLOGIJ ZA ŠOLE, KOT PODLAGO ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI KOT FUNKCIONALNE ZAHTEVE ZA VEČINO UČNIH PRIPOMOČKOV, KOT JE UČNA PROGRAMSKA OPREMA ZA UPORABO V SPLETNIH METODAH, IN PREVLADUJOČA METODOLOGIJA ZA DOSTOP DO VIROV, KI NISO BESEDILNA KNJIGA, JE POSTALA VIDIK POUČEVANJA IN POGLABLJANJA OZAVEŠČENOSTI O ZAVESTI O LASTNIH DIGITALNIH VSEBINAH TER PREPREČEVANJA IN BOJA PROTI KIBERNETSKEMU USTRAHOVANJU S POMOČJO TEGA PROJEKTA, KI BO OBRAVNAVAL TESNO TEHNIČNA VPRAŠANJA, KI VPLIVAJO NA SPLOŠNO USPEŠNOST, ZLASTI RAZVOJ NOTRANJEGA OMREŽJA WIF. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTAVLJA CENTRALNO NADZOROVANO IN NADZOROVANO OMREŽNO INFRASTRUKTURO WIFI, KI OMOGOČA SPLETNO DISTRIBUCIJO DELLISTITUTO, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO OMREŽNIH TEHNOLOGIJ ZA ŠOLE, KOT PODLAGO ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI KOT FUNKCIONALNE ZAHTEVE ZA VEČINO UČNIH PRIPOMOČKOV, KOT JE UČNA PROGRAMSKA OPREMA ZA UPORABO V SPLETNIH METODAH, IN PREVLADUJOČA METODOLOGIJA ZA DOSTOP DO VIROV, KI NISO BESEDILNA KNJIGA, JE POSTALA VIDIK POUČEVANJA IN POGLABLJANJA OZAVEŠČENOSTI O ZAVESTI O LASTNIH DIGITALNIH VSEBINAH TER PREPREČEVANJA IN BOJA PROTI KIBERNETSKEMU USTRAHOVANJU S POMOČJO TEGA PROJEKTA, KI BO OBRAVNAVAL TESNO TEHNIČNA VPRAŠANJA, KI VPLIVAJO NA SPLOŠNO USPEŠNOST, ZLASTI RAZVOJ NOTRANJEGA OMREŽJA WIF. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTAVLJA CENTRALNO NADZOROVANO IN NADZOROVANO OMREŽNO INFRASTRUKTURO WIFI, KI OMOGOČA SPLETNO DISTRIBUCIJO DELLISTITUTO, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO OMREŽNIH TEHNOLOGIJ ZA ŠOLE, KOT PODLAGO ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI KOT FUNKCIONALNE ZAHTEVE ZA VEČINO UČNIH PRIPOMOČKOV, KOT JE UČNA PROGRAMSKA OPREMA ZA UPORABO V SPLETNIH METODAH, IN PREVLADUJOČA METODOLOGIJA ZA DOSTOP DO VIROV, KI NISO BESEDILNA KNJIGA, JE POSTALA VIDIK POUČEVANJA IN POGLABLJANJA OZAVEŠČENOSTI O ZAVESTI O LASTNIH DIGITALNIH VSEBINAH TER PREPREČEVANJA IN BOJA PROTI KIBERNETSKEMU USTRAHOVANJU S POMOČJO TEGA PROJEKTA, KI BO OBRAVNAVAL TESNO TEHNIČNA VPRAŠANJA, KI VPLIVAJO NA SPLOŠNO USPEŠNOST, ZLASTI RAZVOJ NOTRANJEGA OMREŽJA WIF. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU A ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ UMOŽŇUJE ON-LINE DISTRIBUCI ZDROJŮ DELLISTITUTO, VČETNĚ PŘÍSTUPU K SÍŤOVÝM TECHNOLOGIÍM PRO ŠKOLY, JAKO ZÁKLAD PRO JAKÉKOLI OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO FUNKČNÍ POŽADAVEK PRO VĚTŠINU UČEBNÍCH POMŮCEK, JAKO JE VÝUKOVÝ SOFTWARE PRO POUŽITÍ V ON-LINE METODÁCH, A PŘEVLÁDAJÍCÍ METODIKA PŘÍSTUPU K JINÝM ZDROJŮM NEŽ K TEXTOVÉ KNIZE SE STALA ASPEKTEM VÝUKY A PROHLUBOVÁNÍ POVĚDOMÍ O POVĚDOMÍ O VLASTNÍM DIGITÁLNÍM OBSAHU A PŘEDCHÁZENÍ KYBERŠIKANĚ A BOJE PROTI NÍ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ SE BUDE ZABÝVAT ÚZCE TECHNICKÝMI PROBLÉMY OVLIVŇUJÍCÍMI CELKOVOU VÝKONNOST, ZEJMÉNA ROZVOJEM VNITŘNÍ SÍTĚ WIF. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU A ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ UMOŽŇUJE ON-LINE DISTRIBUCI ZDROJŮ DELLISTITUTO, VČETNĚ PŘÍSTUPU K SÍŤOVÝM TECHNOLOGIÍM PRO ŠKOLY, JAKO ZÁKLAD PRO JAKÉKOLI OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO FUNKČNÍ POŽADAVEK PRO VĚTŠINU UČEBNÍCH POMŮCEK, JAKO JE VÝUKOVÝ SOFTWARE PRO POUŽITÍ V ON-LINE METODÁCH, A PŘEVLÁDAJÍCÍ METODIKA PŘÍSTUPU K JINÝM ZDROJŮM NEŽ K TEXTOVÉ KNIZE SE STALA ASPEKTEM VÝUKY A PROHLUBOVÁNÍ POVĚDOMÍ O POVĚDOMÍ O VLASTNÍM DIGITÁLNÍM OBSAHU A PŘEDCHÁZENÍ KYBERŠIKANĚ A BOJE PROTI NÍ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ SE BUDE ZABÝVAT ÚZCE TECHNICKÝMI PROBLÉMY OVLIVŇUJÍCÍMI CELKOVOU VÝKONNOST, ZEJMÉNA ROZVOJEM VNITŘNÍ SÍTĚ WIF. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU A ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ UMOŽŇUJE ON-LINE DISTRIBUCI ZDROJŮ DELLISTITUTO, VČETNĚ PŘÍSTUPU K SÍŤOVÝM TECHNOLOGIÍM PRO ŠKOLY, JAKO ZÁKLAD PRO JAKÉKOLI OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO FUNKČNÍ POŽADAVEK PRO VĚTŠINU UČEBNÍCH POMŮCEK, JAKO JE VÝUKOVÝ SOFTWARE PRO POUŽITÍ V ON-LINE METODÁCH, A PŘEVLÁDAJÍCÍ METODIKA PŘÍSTUPU K JINÝM ZDROJŮM NEŽ K TEXTOVÉ KNIZE SE STALA ASPEKTEM VÝUKY A PROHLUBOVÁNÍ POVĚDOMÍ O POVĚDOMÍ O VLASTNÍM DIGITÁLNÍM OBSAHU A PŘEDCHÁZENÍ KYBERŠIKANĚ A BOJE PROTI NÍ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ SE BUDE ZABÝVAT ÚZCE TECHNICKÝMI PROBLÉMY OVLIVŇUJÍCÍMI CELKOVOU VÝKONNOST, ZEJMÉNA ROZVOJEM VNITŘNÍ SÍTĚ WIF. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS CENTRALIZUOTAI KONTROLIUOJAMĄ IR KONTROLIUOJAMĄ „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, LEIDŽIANČIĄ PLATINTI „DELLISTITUTO“ IŠTEKLIUS INTERNETU, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE TINKLO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOMS, KAIP PAGRINDĄ BET KOKIEMS VEIKSMAMS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAIP FUNKCINIS REIKALAVIMAS DAUGUMAI MOKYMO PRIEMONIŲ, PAVYZDŽIUI, MOKYMO PROGRAMINĖ ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI INTERNETINIUOSE METODUOSE, IR VYRAUJANTI PRIEIGOS PRIE KITŲ ŠALTINIŲ NEI TEKSTINĖ KNYGA METODIKA, TAPO MOKYMO IR INFORMUOTUMO APIE SAVO SKAITMENINĮ TURINĮ GILINIMU, TAIP PAT ŠIUO PROJEKTU UŽKERTAMAS KELIAS PATYČIOMS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE IR SU JA KOVOJAMA, ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, KURIUO BUS SPRENDŽIAMI GLAUDŽIAI TECHNINIAI KLAUSIMAI, DARANTYS POVEIKĮ BENDRIEMS REZULTATAMS, VISŲ PIRMA VIDAUS WIF TINKLO PLĖTRA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS CENTRALIZUOTAI KONTROLIUOJAMĄ IR KONTROLIUOJAMĄ „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, LEIDŽIANČIĄ PLATINTI „DELLISTITUTO“ IŠTEKLIUS INTERNETU, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE TINKLO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOMS, KAIP PAGRINDĄ BET KOKIEMS VEIKSMAMS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAIP FUNKCINIS REIKALAVIMAS DAUGUMAI MOKYMO PRIEMONIŲ, PAVYZDŽIUI, MOKYMO PROGRAMINĖ ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI INTERNETINIUOSE METODUOSE, IR VYRAUJANTI PRIEIGOS PRIE KITŲ ŠALTINIŲ NEI TEKSTINĖ KNYGA METODIKA, TAPO MOKYMO IR INFORMUOTUMO APIE SAVO SKAITMENINĮ TURINĮ GILINIMU, TAIP PAT ŠIUO PROJEKTU UŽKERTAMAS KELIAS PATYČIOMS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE IR SU JA KOVOJAMA, ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, KURIUO BUS SPRENDŽIAMI GLAUDŽIAI TECHNINIAI KLAUSIMAI, DARANTYS POVEIKĮ BENDRIEMS REZULTATAMS, VISŲ PIRMA VIDAUS WIF TINKLO PLĖTRA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS CENTRALIZUOTAI KONTROLIUOJAMĄ IR KONTROLIUOJAMĄ „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, LEIDŽIANČIĄ PLATINTI „DELLISTITUTO“ IŠTEKLIUS INTERNETU, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE TINKLO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOMS, KAIP PAGRINDĄ BET KOKIEMS VEIKSMAMS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAIP FUNKCINIS REIKALAVIMAS DAUGUMAI MOKYMO PRIEMONIŲ, PAVYZDŽIUI, MOKYMO PROGRAMINĖ ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI INTERNETINIUOSE METODUOSE, IR VYRAUJANTI PRIEIGOS PRIE KITŲ ŠALTINIŲ NEI TEKSTINĖ KNYGA METODIKA, TAPO MOKYMO IR INFORMUOTUMO APIE SAVO SKAITMENINĮ TURINĮ GILINIMU, TAIP PAT ŠIUO PROJEKTU UŽKERTAMAS KELIAS PATYČIOMS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE IR SU JA KOVOJAMA, ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, KURIUO BUS SPRENDŽIAMI GLAUDŽIAI TECHNINIAI KLAUSIMAI, DARANTYS POVEIKĮ BENDRIEMS REZULTATAMS, VISŲ PIRMA VIDAUS WIF TINKLO PLĖTRA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM NODROŠINA CENTRALIZĒTI KONTROLĒTU UN KONTROLĒTU WI-FI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, LAI NODROŠINĀTU DELLISTITUTO RESURSU IZPLATĪŠANU TIEŠSAISTĒ, TOSTARP SKOLU PIEKĻUVI TĪKLA TEHNOLOĢIJĀM, KĀ PAMATU JEBKURAI DARBĪBAI DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANAI, KAS IR FUNKCIONĀLA PRASĪBA LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMATŪRAI IZMANTOŠANAI TIEŠSAISTES METODĒS, UN DOMINĒJOŠĀ METODIKA PIEKĻUVEI CITIEM AVOTIEM, KAS NAV MĀCĪBU GRĀMATA, IR KĻUVUSI PAR MĀCĪBU ASPEKTU UN IZPRATNES PADZIĻINĀŠANU PAR PAŠA DIGITĀLO SATURU, KĀ ARĪ PAR KIBERIEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANU UN APKAROŠANU, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KAS RISINĀS CIEŠI TEHNISKOS JAUTĀJUMUS, KAS IETEKMĒ VISPĀRĒJO SNIEGUMU, JO ĪPAŠI IEKŠĒJĀ WIF TĪKLA ATTĪSTĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM NODROŠINA CENTRALIZĒTI KONTROLĒTU UN KONTROLĒTU WI-FI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, LAI NODROŠINĀTU DELLISTITUTO RESURSU IZPLATĪŠANU TIEŠSAISTĒ, TOSTARP SKOLU PIEKĻUVI TĪKLA TEHNOLOĢIJĀM, KĀ PAMATU JEBKURAI DARBĪBAI DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANAI, KAS IR FUNKCIONĀLA PRASĪBA LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMATŪRAI IZMANTOŠANAI TIEŠSAISTES METODĒS, UN DOMINĒJOŠĀ METODIKA PIEKĻUVEI CITIEM AVOTIEM, KAS NAV MĀCĪBU GRĀMATA, IR KĻUVUSI PAR MĀCĪBU ASPEKTU UN IZPRATNES PADZIĻINĀŠANU PAR PAŠA DIGITĀLO SATURU, KĀ ARĪ PAR KIBERIEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANU UN APKAROŠANU, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KAS RISINĀS CIEŠI TEHNISKOS JAUTĀJUMUS, KAS IETEKMĒ VISPĀRĒJO SNIEGUMU, JO ĪPAŠI IEKŠĒJĀ WIF TĪKLA ATTĪSTĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM NODROŠINA CENTRALIZĒTI KONTROLĒTU UN KONTROLĒTU WI-FI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, LAI NODROŠINĀTU DELLISTITUTO RESURSU IZPLATĪŠANU TIEŠSAISTĒ, TOSTARP SKOLU PIEKĻUVI TĪKLA TEHNOLOĢIJĀM, KĀ PAMATU JEBKURAI DARBĪBAI DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANAI, KAS IR FUNKCIONĀLA PRASĪBA LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMATŪRAI IZMANTOŠANAI TIEŠSAISTES METODĒS, UN DOMINĒJOŠĀ METODIKA PIEKĻUVEI CITIEM AVOTIEM, KAS NAV MĀCĪBU GRĀMATA, IR KĻUVUSI PAR MĀCĪBU ASPEKTU UN IZPRATNES PADZIĻINĀŠANU PAR PAŠA DIGITĀLO SATURU, KĀ ARĪ PAR KIBERIEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANU UN APKAROŠANU, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KAS RISINĀS CIEŠI TEHNISKOS JAUTĀJUMUS, KAS IETEKMĒ VISPĀRĒJO SNIEGUMU, JO ĪPAŠI IEKŠĒJĀ WIF TĪKLA ATTĪSTĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО КОНТРОЛИРАНА И КОНТРОЛИРАНА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ДА ПОЗВОЛИ ОНЛАЙН РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА РЕСУРСИТЕ НА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО МРЕЖОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА, КАТО ОСНОВА ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПОВЕЧЕТО УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА, КАТО НАПРИМЕР СОФТУЕР ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ В ОНЛАЙН МЕТОДИ, КАКТО И ПРЕОБЛАДАВАЩАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗТОЧНИЦИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, СЕ ПРЕВЪРНА В АСПЕКТ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СОБСТВЕНОТО МУ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО И БОРБАТА С КИБЕРТОРМОЗА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ЩЕ РАЗГЛЕДА ТЯСНО ТЕХНИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ, ЗАСЯГАЩИ ЦЯЛОСТНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНАТА WIF МРЕЖА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО КОНТРОЛИРАНА И КОНТРОЛИРАНА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ДА ПОЗВОЛИ ОНЛАЙН РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА РЕСУРСИТЕ НА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО МРЕЖОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА, КАТО ОСНОВА ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПОВЕЧЕТО УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА, КАТО НАПРИМЕР СОФТУЕР ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ В ОНЛАЙН МЕТОДИ, КАКТО И ПРЕОБЛАДАВАЩАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗТОЧНИЦИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, СЕ ПРЕВЪРНА В АСПЕКТ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СОБСТВЕНОТО МУ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО И БОРБАТА С КИБЕРТОРМОЗА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ЩЕ РАЗГЛЕДА ТЯСНО ТЕХНИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ, ЗАСЯГАЩИ ЦЯЛОСТНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНАТА WIF МРЕЖА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО КОНТРОЛИРАНА И КОНТРОЛИРАНА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ДА ПОЗВОЛИ ОНЛАЙН РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА РЕСУРСИТЕ НА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО МРЕЖОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА, КАТО ОСНОВА ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПОВЕЧЕТО УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА, КАТО НАПРИМЕР СОФТУЕР ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ В ОНЛАЙН МЕТОДИ, КАКТО И ПРЕОБЛАДАВАЩАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗТОЧНИЦИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, СЕ ПРЕВЪРНА В АСПЕКТ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СОБСТВЕНОТО МУ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО И БОРБАТА С КИБЕРТОРМОЗА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ЩЕ РАЗГЛЕДА ТЯСНО ТЕХНИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ, ЗАСЯГАЩИ ЦЯЛОСТНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНАТА WIF МРЕЖА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKT KÖZPONTILAG ELLENŐRZÖTT ÉS ELLENŐRZÖTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A TANULÓKNAK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DELLISTITUTO ERŐFORRÁSAINAK ONLINE TERJESZTÉSÉT, BELEÉRTVE AZ ISKOLÁK HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, AMELY A LEGTÖBB OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZ FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYEKÉNT SZOLGÁL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, PÉLDÁUL AZ ONLINE MÓDSZEREKBEN HASZNÁLT OKTATÁSI SZOFTVEREKRE ÉS A SZÖVEGES KÖNYVTŐL ELTÉRŐ FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ JELENLEGI MÓDSZERTANRA, AMELY A SAJÁT DIGITÁLIS TARTALMAK TUDATOSÍTÁSÁNAK ÉS A TUDATOSSÁG ELMÉLYÍTÉSÉNEK SZEMPONTJÁVÁ VÁLT, VALAMINT A PROJEKT RÉVÉN MEGELŐZI ÉS LEKÜZDI A SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁST, AMELY AZ ÁLTALÁNOS TELJESÍTMÉNYT ÉRINTŐ SZOROS TECHNIKAI KÉRDÉSEKKEL, KÜLÖNÖSEN A BELSŐ WIF-HÁLÓZAT FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZIK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKT KÖZPONTILAG ELLENŐRZÖTT ÉS ELLENŐRZÖTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A TANULÓKNAK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DELLISTITUTO ERŐFORRÁSAINAK ONLINE TERJESZTÉSÉT, BELEÉRTVE AZ ISKOLÁK HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, AMELY A LEGTÖBB OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZ FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYEKÉNT SZOLGÁL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, PÉLDÁUL AZ ONLINE MÓDSZEREKBEN HASZNÁLT OKTATÁSI SZOFTVEREKRE ÉS A SZÖVEGES KÖNYVTŐL ELTÉRŐ FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ JELENLEGI MÓDSZERTANRA, AMELY A SAJÁT DIGITÁLIS TARTALMAK TUDATOSÍTÁSÁNAK ÉS A TUDATOSSÁG ELMÉLYÍTÉSÉNEK SZEMPONTJÁVÁ VÁLT, VALAMINT A PROJEKT RÉVÉN MEGELŐZI ÉS LEKÜZDI A SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁST, AMELY AZ ÁLTALÁNOS TELJESÍTMÉNYT ÉRINTŐ SZOROS TECHNIKAI KÉRDÉSEKKEL, KÜLÖNÖSEN A BELSŐ WIF-HÁLÓZAT FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZIK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKT KÖZPONTILAG ELLENŐRZÖTT ÉS ELLENŐRZÖTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A TANULÓKNAK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DELLISTITUTO ERŐFORRÁSAINAK ONLINE TERJESZTÉSÉT, BELEÉRTVE AZ ISKOLÁK HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, AMELY A LEGTÖBB OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZ FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYEKÉNT SZOLGÁL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, PÉLDÁUL AZ ONLINE MÓDSZEREKBEN HASZNÁLT OKTATÁSI SZOFTVEREKRE ÉS A SZÖVEGES KÖNYVTŐL ELTÉRŐ FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ JELENLEGI MÓDSZERTANRA, AMELY A SAJÁT DIGITÁLIS TARTALMAK TUDATOSÍTÁSÁNAK ÉS A TUDATOSSÁG ELMÉLYÍTÉSÉNEK SZEMPONTJÁVÁ VÁLT, VALAMINT A PROJEKT RÉVÉN MEGELŐZI ÉS LEKÜZDI A SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁST, AMELY AZ ÁLTALÁNOS TELJESÍTMÉNYT ÉRINTŐ SZOROS TECHNIKAI KÉRDÉSEKKEL, KÜLÖNÖSEN A BELSŐ WIF-HÁLÓZAT FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZIK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN TIONSCADAL SEO BONNEAGAR LÍONRA WIFI ATÁ RIALAITHE GO LÁRNACH AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN GUR FÉIDIR ACMHAINNÍ A DHÁILEADH AR LÍNE DE DELLISTITUTO, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA DO SCOILEANNA, MAR BHONN D’AON GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ MAR RIACHTANAS FEIDHMIÚIL DON CHUID IS MÓ DEN SEIF TEAGAISC, AMHAIL BOGEARRAÍ TEAGAISC LENA N-ÚSÁID I MODHANNA AR LÍNE, AGUS AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ ANN LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR FHOINSÍ SEACHAS AN TÉACSLEABHAR, AGUS IS GNÉ Í DEN TEAGASC AGUS DEN FHEASACHT AR A ÁBHAR DIGITEACH FÉIN A DHOIMHNIÚ, AGUS AR AN GCIBEARBHULAÍOCHT A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ BHÍTHIN AN TIONSCADAIL SEO, A THABHARFAIDH AGHAIDH AR NA SAINCHEISTEANNA TEICNIÚLA A DHÉANANN DIFEAR DON FHEIDHMÍOCHT FHORIOMLÁN, GO HÁIRITHE FORBAIRT LÍONRA INMHEÁNACH WIF. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL SEO BONNEAGAR LÍONRA WIFI ATÁ RIALAITHE GO LÁRNACH AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN GUR FÉIDIR ACMHAINNÍ A DHÁILEADH AR LÍNE DE DELLISTITUTO, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA DO SCOILEANNA, MAR BHONN D’AON GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ MAR RIACHTANAS FEIDHMIÚIL DON CHUID IS MÓ DEN SEIF TEAGAISC, AMHAIL BOGEARRAÍ TEAGAISC LENA N-ÚSÁID I MODHANNA AR LÍNE, AGUS AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ ANN LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR FHOINSÍ SEACHAS AN TÉACSLEABHAR, AGUS IS GNÉ Í DEN TEAGASC AGUS DEN FHEASACHT AR A ÁBHAR DIGITEACH FÉIN A DHOIMHNIÚ, AGUS AR AN GCIBEARBHULAÍOCHT A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ BHÍTHIN AN TIONSCADAIL SEO, A THABHARFAIDH AGHAIDH AR NA SAINCHEISTEANNA TEICNIÚLA A DHÉANANN DIFEAR DON FHEIDHMÍOCHT FHORIOMLÁN, GO HÁIRITHE FORBAIRT LÍONRA INMHEÁNACH WIF. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL SEO BONNEAGAR LÍONRA WIFI ATÁ RIALAITHE GO LÁRNACH AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN GUR FÉIDIR ACMHAINNÍ A DHÁILEADH AR LÍNE DE DELLISTITUTO, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA DO SCOILEANNA, MAR BHONN D’AON GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ MAR RIACHTANAS FEIDHMIÚIL DON CHUID IS MÓ DEN SEIF TEAGAISC, AMHAIL BOGEARRAÍ TEAGAISC LENA N-ÚSÁID I MODHANNA AR LÍNE, AGUS AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ ANN LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR FHOINSÍ SEACHAS AN TÉACSLEABHAR, AGUS IS GNÉ Í DEN TEAGASC AGUS DEN FHEASACHT AR A ÁBHAR DIGITEACH FÉIN A DHOIMHNIÚ, AGUS AR AN GCIBEARBHULAÍOCHT A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ BHÍTHIN AN TIONSCADAIL SEO, A THABHARFAIDH AGHAIDH AR NA SAINCHEISTEANNA TEICNIÚLA A DHÉANANN DIFEAR DON FHEIDHMÍOCHT FHORIOMLÁN, GO HÁIRITHE FORBAIRT LÍONRA INMHEÁNACH WIF. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT GER LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERAD OCH KONTROLLERAD WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ONLINEDISTRIBUTION AV DELLISTITUTO:S RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL NÄTTEKNIK FÖR SKOLOR, SOM EN GRUND FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL, T.EX. PROGRAMVARA FÖR UNDERVISNING I ONLINEMETODER, OCH DEN RÅDANDE METODEN FÖR TILLGÅNG TILL ANDRA KÄLLOR ÄN TEXTBOKEN, HAR BLIVIT EN ASPEKT AV UNDERVISNINGEN OCH DEN FÖRDJUPADE MEDVETENHETEN OM MEDVETENHETEN OM DET EGNA DIGITALA INNEHÅLLET, OCH OM ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA NÄTMOBBNING GENOM DETTA PROJEKT, SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE NÄRA TEKNISKA FRÅGOR SOM PÅVERKAR DEN ÖVERGRIPANDE PRESTATIONEN, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV DET INTERNA WIF-NÄTVERKET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT GER LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERAD OCH KONTROLLERAD WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ONLINEDISTRIBUTION AV DELLISTITUTO:S RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL NÄTTEKNIK FÖR SKOLOR, SOM EN GRUND FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL, T.EX. PROGRAMVARA FÖR UNDERVISNING I ONLINEMETODER, OCH DEN RÅDANDE METODEN FÖR TILLGÅNG TILL ANDRA KÄLLOR ÄN TEXTBOKEN, HAR BLIVIT EN ASPEKT AV UNDERVISNINGEN OCH DEN FÖRDJUPADE MEDVETENHETEN OM MEDVETENHETEN OM DET EGNA DIGITALA INNEHÅLLET, OCH OM ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA NÄTMOBBNING GENOM DETTA PROJEKT, SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE NÄRA TEKNISKA FRÅGOR SOM PÅVERKAR DEN ÖVERGRIPANDE PRESTATIONEN, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV DET INTERNA WIF-NÄTVERKET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT GER LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERAD OCH KONTROLLERAD WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ONLINEDISTRIBUTION AV DELLISTITUTO:S RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL NÄTTEKNIK FÖR SKOLOR, SOM EN GRUND FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL, T.EX. PROGRAMVARA FÖR UNDERVISNING I ONLINEMETODER, OCH DEN RÅDANDE METODEN FÖR TILLGÅNG TILL ANDRA KÄLLOR ÄN TEXTBOKEN, HAR BLIVIT EN ASPEKT AV UNDERVISNINGEN OCH DEN FÖRDJUPADE MEDVETENHETEN OM MEDVETENHETEN OM DET EGNA DIGITALA INNEHÅLLET, OCH OM ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA NÄTMOBBNING GENOM DETTA PROJEKT, SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE NÄRA TEKNISKA FRÅGOR SOM PÅVERKAR DEN ÖVERGRIPANDE PRESTATIONEN, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV DET INTERNA WIF-NÄTVERKET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEE PROJEKT PAKUB ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT JUHITAVAT JA KONTROLLITUD WIFI VÕRGUTARISTUT, ET VÕIMALDADA DELLISTITUTO SELLE RESSURSSIDE, SEALHULGAS KOOLIDE JUURDEPÄÄSU VÕRGUTEHNOLOOGIATELE, MIS ON ALUSEKS MIS TAHES MEETMETELE DIGITAALOSKUSTE PARANDAMISEKS, MIS ON ENAMIKU ÕPPEVAHENDITE FUNKTSIONAALSEKS NÕUDEKS, NÄITEKS VEEBIPÕHISTES MEETODITES KASUTATAV ÕPETAMISTARKVARA, JA VALDAV METOODIKA JUURDEPÄÄSUKS MUUDELE ALLIKATELE PEALE TEKSTIRAAMATU, ON MUUTUNUD ÕPETAMISE ASPEKTIKS, SUURENDADES TEADLIKKUST OMA DIGITAALSEST SISUST NING KÜBERKIUSAMISE ENNETAMISEST JA SELLE VASTU VÕITLEMISEST KÄESOLEVA PROJEKTI ABIL, MILLES KÄSITLETAKSE TIHEDALT TEHNILISI KÜSIMUSI, MIS MÕJUTAVAD ÜLDIST TULEMUSLIKKUST, EELKÕIGE WIFI SISEVÕRGU ARENDAMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE PROJEKT PAKUB ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT JUHITAVAT JA KONTROLLITUD WIFI VÕRGUTARISTUT, ET VÕIMALDADA DELLISTITUTO SELLE RESSURSSIDE, SEALHULGAS KOOLIDE JUURDEPÄÄSU VÕRGUTEHNOLOOGIATELE, MIS ON ALUSEKS MIS TAHES MEETMETELE DIGITAALOSKUSTE PARANDAMISEKS, MIS ON ENAMIKU ÕPPEVAHENDITE FUNKTSIONAALSEKS NÕUDEKS, NÄITEKS VEEBIPÕHISTES MEETODITES KASUTATAV ÕPETAMISTARKVARA, JA VALDAV METOODIKA JUURDEPÄÄSUKS MUUDELE ALLIKATELE PEALE TEKSTIRAAMATU, ON MUUTUNUD ÕPETAMISE ASPEKTIKS, SUURENDADES TEADLIKKUST OMA DIGITAALSEST SISUST NING KÜBERKIUSAMISE ENNETAMISEST JA SELLE VASTU VÕITLEMISEST KÄESOLEVA PROJEKTI ABIL, MILLES KÄSITLETAKSE TIHEDALT TEHNILISI KÜSIMUSI, MIS MÕJUTAVAD ÜLDIST TULEMUSLIKKUST, EELKÕIGE WIFI SISEVÕRGU ARENDAMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE PROJEKT PAKUB ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT JUHITAVAT JA KONTROLLITUD WIFI VÕRGUTARISTUT, ET VÕIMALDADA DELLISTITUTO SELLE RESSURSSIDE, SEALHULGAS KOOLIDE JUURDEPÄÄSU VÕRGUTEHNOLOOGIATELE, MIS ON ALUSEKS MIS TAHES MEETMETELE DIGITAALOSKUSTE PARANDAMISEKS, MIS ON ENAMIKU ÕPPEVAHENDITE FUNKTSIONAALSEKS NÕUDEKS, NÄITEKS VEEBIPÕHISTES MEETODITES KASUTATAV ÕPETAMISTARKVARA, JA VALDAV METOODIKA JUURDEPÄÄSUKS MUUDELE ALLIKATELE PEALE TEKSTIRAAMATU, ON MUUTUNUD ÕPETAMISE ASPEKTIKS, SUURENDADES TEADLIKKUST OMA DIGITAALSEST SISUST NING KÜBERKIUSAMISE ENNETAMISEST JA SELLE VASTU VÕITLEMISEST KÄESOLEVA PROJEKTI ABIL, MILLES KÄSITLETAKSE TIHEDALT TEHNILISI KÜSIMUSI, MIS MÕJUTAVAD ÜLDIST TULEMUSLIKKUST, EELKÕIGE WIFI SISEVÕRGU ARENDAMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Brescia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BRESCIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BRESCIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,449.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,224.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,224.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:29, 8 April 2023
Project Q1868418 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIA GHISANDI |
Project Q1868418 in Italy |
Statements
9,224.5 Euro
0 references
18,449.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 March 2016
0 references
12 October 2016
0 references
5 December 2016
0 references
"ANDREA MANTEGNA" - BRESCIA
0 references
45°32'23.28"N, 10°13'12.07"E
0 references
QUESTO PROGETTO METTE A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE WIFI CONTROLLATA E CENTRALMENTE GESTITA CHE PERMETTER LA DISTRIBUZIONE IN RETE DELLE RISORSE INFORMATICHE DELLISTITUTO TRA CUI LACCESSO AD INTERNETLE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI QUALI SOFTWARE DIDATTICI FRUIBILI IN MODALIT ONLINE E METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO AL TEMPO STESSO SONO DIVENTATE MATERIA DI INSEGNAMENTO E DI APPROFONDIMENTO PERCH CON ESSE CHE SI CONCRETIZZANO LE AZIONI FORMATIVE DI RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT DIGITALE E DI PREVENZIONE E CONTRASTO DEL CYBERBULLISMO CON QUESTO PROGETTO ANDRANNO AFFRONTATE LE PROBLEMATICHE PI STRETTAMENTE TECNICHE CHE CONDIZIONANO I RISULTATI COMPLESSIVI IN PARTICOLARE LA MESSA A PUNTO DELLE RETE INTERNA WIF (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROVIDES TEACHERS AND PUPILS WITH A CENTRALLY CONTROLLED AND CONTROLLED WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE TO ENABLE THE ONLINE DISTRIBUTION OF DELLISTITUTO IT RESOURCES, INCLUDING ACCESS TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, AS A BASIS FOR ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST OF THE TEACHING AIDS, SUCH AS TEACHING SOFTWARE FOR USE IN ONLINE METHODS, AND THE PREVAILING METHODOLOGY FOR ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK, HAS BECOME AN ASPECT OF TEACHING AND THE DEEPENING OF AWARENESS OF THE AWARENESS OF ITS OWN DIGITAL CONTENT, AND OF PREVENTING AND COMBATING CYBERBULLYING BY MEANS OF THIS PROJECT, WHICH WILL ADDRESS THE CLOSELY TECHNICAL ISSUES AFFECTING THE OVERALL PERFORMANCE, IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF THE INTERNAL WIF NETWORK. (English)
0 references
CE PROJET MET À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU WIFI CONTRÔLÉE ET CENTRALISÉE QUI PERMET LA DISTRIBUTION EN LIGNE DES RESSOURCES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’INTERNET ACCESS.LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE À TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES INSTRUMENTS PÉDAGOGIQUES TELS QUE LES LOGICIELS DIDACTIQUES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS EN MODE EN LIGNE ET LA MÉTHODOLOGIE D’ACCÈS À D’AUTRES SOURCES QUE LES MANUELS SCOLAIRES, EN MÊME TEMPS SONT DEVENUS UN SUJET D’ENSEIGNEMENT ET D’APPROFONDISSEMENT CAR AVEC EUX LES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LA SENSIBILISATION À VOTRE IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET À PRÉVENIR ET COMBATTRE LA CYBERINTIMIDATION AVEC CE PROJET TRAITERONT DE QUESTIONS STRICTEMENT TECHNIQUES D’IP QUI AFFECTERONT LES RÉSULTATS GLOBAUX EN PARTICULIER LE DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU WIF INTERNE. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT STELT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING DIE DE DISTRIBUTIE VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT ONLINE MOGELIJK MAAKT, MET INBEGRIP VAN INTERNET ACCESS.THE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR VOOR ELKE ACTIE OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE VEREISTE VAN DE MEESTE ONDERWIJSHULPMIDDELEN ZOALS DIDACTISCHE SOFTWARE DIE KAN WORDEN GEBRUIKT IN ONLINEMODUS EN DE GANGBARE METHODOLOGIE VAN TOEGANG TOT ANDERE BRONNEN DAN HET TEKSTBOEK, TEGELIJKERTIJD EEN ONDERWERP VAN ONDERWIJS EN VERDIEPING ZIJN GEWORDEN, OMDAT MET HEN DE OPLEIDINGSACTIES TER VERSTERKING VAN HET BEWUSTZIJN VAN UW DIGITALE IDENTITEIT EN HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN CYBERPESTEN MET DIT PROJECT ZULLEN WORDEN GERICHT OP STRIKT TECHNISCHE PI-KWESTIES DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE ALGEMENE RESULTATEN IN HET BIJZONDER DE ONTWIKKELING VAN HET INTERNE WIF-NETWERK (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT STELLT LEHRKRÄFTEN UND SCHÜLERN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG, DIE DIE VERTEILUNG DER IT-RESSOURCEN DES INSTITUTS ONLINE ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH INTERNET-ACCESS.DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR FÜR JEDE AKTION ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN ALS FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN UNTERRICHTSHILFEN WIE DIDAKTISCHE SOFTWARE, DIE IM ONLINE-MODUS VERWENDET WERDEN KANN, UND DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS LEHRBUCH, GLEICHZEITIG SIND SIE ZUM THEMA LEHRE UND VERTIEFUNG GEWORDEN, WEIL MIT IHNEN DIE SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES BEWUSSTSEINS FÜR IHRE DIGITALE IDENTITÄT UND ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG VON CYBERBULLYING MIT DIESEM PROJEKT AUF REIN TECHNISCHE PI-FRAGEN, DIE SICH AUF DIE GESAMTERGEBNISSE IN BESONDERER ENTWICKLUNG DES WIF AUSWIRKEN, BEHANDELT WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO PONE A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LÍNEA, INCLUYENDO INTERNET ACCESS. LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR PARA CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DIGITALES COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS, COMO EL SOFTWARE DIDÁCTICO QUE SE PUEDE UTILIZAR EN EL MODO EN LÍNEA Y LA METODOLOGÍA PREVALECIENTE DE ACCESO A FUENTES DISTINTAS DE LOS LIBROS DE TEXTO, AL MISMO TIEMPO SE HAN CONVERTIDO EN UN TEMA DE ENSEÑANZA Y PROFUNDIZACIÓN, YA QUE CON ELLOS LAS ACCIONES DE FORMACIÓN PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD DIGITAL Y PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL CIBERACOSO CON ESTE PROYECTO ABORDARÁN CUESTIONES ESTRICTAMENTE TÉCNICAS DE PI QUE AFECTAN LOS RESULTADOS GLOBALES EN PARTICULAR EL DESARROLLO DE LA RED INTERNA WIF. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT GIVER LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERET OG KONTROLLERET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR FOR AT MULIGGØRE ONLINEDISTRIBUTION AF DELLISTITUTO IT-RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL NETVÆRKSTEKNOLOGIER FOR SKOLER, SOM GRUNDLAG FOR ENHVER FORANSTALTNING TIL FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER SOM ET FUNKTIONELT KRAV TIL DE FLESTE UNDERVISNINGSHJÆLPEMIDLER, F.EKS. UNDERVISNINGSSOFTWARE TIL BRUG I ONLINEMETODER, OG DEN FREMHERSKENDE METODE TIL ADGANG TIL ANDRE KILDER END TEKSTBOGEN, ER BLEVET ET ASPEKT AF UNDERVISNING OG ØGET BEVIDSTHED OM BEVIDSTHEDEN OM SIT EGET DIGITALE INDHOLD OG TIL FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF CYBERMOBNING VED HJÆLP AF DETTE PROJEKT, SOM VIL BEHANDLE DE TÆT TEKNISKE SPØRGSMÅL, DER PÅVIRKER DEN SAMLEDE PRÆSTATION, NAVNLIG UDVIKLINGEN AF DET INTERNE WIF-NETVÆRK. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΩΣ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΒΟΗΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΗΓΈΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΣΤΕΝΆ ΤΕΧΝΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ WIF. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVIM SE PROJEKTOM NASTAVNICIMA I UČENICIMA OSIGURAVA CENTRALNO KONTROLIRANA I KONTROLIRANA INFRASTRUKTURA WIFI MREŽE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERNETSKA DISTRIBUCIJA RESURSA DELLISTITUTO-A, UKLJUČUJUĆI PRISTUP MREŽNIM TEHNOLOGIJAMA ZA ŠKOLE, KAO TEMELJ ZA SVE MJERE ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA KAO FUNKCIONALNIH ZAHTJEVA ZA VEĆINU NASTAVNIH POMAGALA, KAO ŠTO JE PODUČAVANJE SOFTVERA ZA UPOTREBU U INTERNETSKIM METODAMA I PREVLADAVAJUĆA METODOLOGIJA ZA PRISTUP IZVORIMA KOJI NISU TEKSTOPISAC, POSTAO JE ASPEKT POUČAVANJA I PRODUBLJIVANJA SVIJESTI O SVIJESTI O VLASTITOM DIGITALNOM SADRŽAJU TE SPREČAVANJA I BORBE PROTIV KIBERZLOSTAVLJANJA PUTEM OVOG PROJEKTA, KOJI ĆE SE BAVITI USKO TEHNIČKIM PITANJIMA KOJA UTJEČU NA UKUPNU UČINKOVITOST, A POSEBNO RAZVOJEM UNUTARNJE MREŽE WIF-A. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST PROIECT OFERĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI CONTROLATĂ ȘI CONTROLATĂ LA NIVEL CENTRAL PENTRU A PERMITE DISTRIBUIREA ONLINE A RESURSELOR DELLISTUTO, INCLUSIV ACCESUL LA TEHNOLOGIILE DE REȚEA PENTRU ȘCOLI, CA BAZĂ PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE CA CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ PENTRU MAJORITATEA MIJLOACELOR DIDACTICE, CUM AR FI SOFTWARE-UL DE PREDARE UTILIZAT ÎN METODELE ONLINE, ȘI METODOLOGIA PREDOMINANTĂ PENTRU ACCESUL LA ALTE SURSE DECÂT CARTEA DE TEXT, A DEVENIT UN ASPECT AL PREDĂRII ȘI AL INTENSIFICĂRII CONȘTIENTIZĂRII CU PRIVIRE LA PROPRIUL CONȚINUT DIGITAL, PRECUM ȘI AL PREVENIRII ȘI COMBATERII HĂRȚUIRII CIBERNETICE PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, CARE VA ABORDA PROBLEMELE TEHNICE STRÂNSE CARE AFECTEAZĂ PERFORMANȚA GENERALĂ, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA REȚELEI INTERNE WIF. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ A KONTROLOVANÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UMOŽŇUJE ONLINE DISTRIBÚCIU ZDROJOV DELLISTITUTO, VRÁTANE PRÍSTUPU K SIEŤOVÝM TECHNOLÓGIÁM PRE ŠKOLY, AKO ZÁKLAD PRE AKÉKOĽVEK OPATRENIE NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ AKO FUNKČNEJ POŽIADAVKY PRE VÄČŠINU UČEBNÝCH POMÔCOK, AKO JE NAPRÍKLAD UČEBNÝ SOFTVÉR NA POUŽÍVANIE V ONLINE METÓDACH, A PREVLÁDAJÚCA METODIKA PRÍSTUPU K INÝM ZDROJOM AKO JE TEXTOVÁ KNIHA, SA STALA ASPEKTOM VÝUČBY A PREHLBOVANIA INFORMOVANOSTI O INFORMOVANOSTI O VLASTNOM DIGITÁLNOM OBSAHU A PREVENCIE A BOJA PROTI KYBERNETICKÉMU ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ BUDE ÚZKO RIEŠIŤ TECHNICKÉ OTÁZKY OVPLYVŇUJÚCE CELKOVÚ VÝKONNOSŤ, NAJMÄ ROZVOJ VNÚTORNEJ SIETE WIF. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI IKKONTROLLATA ĊENTRALMENT U KKONTROLLATA BIEX TIPPERMETTI D-DISTRIBUZZJONI ONLAJN TAR-RIŻORSI TIEGĦU, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL, BĦALA BAŻI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI BIEX JITTEJBU L-ĦILIET DIĠITALI BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI GĦALL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM, BĦAS-SOFTWER TAT-TAGĦLIM GĦALL-UŻU F’METODI ONLINE, U L-METODOLOĠIJA PREVALENTI GĦALL-AĊĊESS GĦAL SORSI OĦRA MINBARRA L-KTIEB TESTWALI, SAR ASPETT TAT-TAGĦLIM U L-APPROFONDIMENT TAL-GĦARFIEN TAL-KONTENUT DIĠITALI TIEGĦU STESS, U TAL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-BULLYING ĊIBERNETIKU PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI SE JINDIRIZZA MILL-QRIB IL-KWISTJONIJIET TEKNIĊI LI JAFFETTWAW IL-PRESTAZZJONI ĠENERALI, B’MOD PARTIKOLARI L-IŻVILUPP TAN-NETWERK INTERN TAD-WIF. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTE PROJETO PROPORCIONA AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI CONTROLADA E CONTROLADA CENTRALMENTE PARA PERMITIR A DISTRIBUIÇÃO EM LINHA DOS RECURSOS DA DELLISTITUTO, INCLUINDO O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS, COMO BASE PARA QUALQUER AÇÃO DESTINADA A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, ENQUANTO REQUISITO FUNCIONAL PARA A MAIORIA DOS MEIOS PEDAGÓGICOS, TAIS COMO O SOFTWARE DE ENSINO PARA UTILIZAÇÃO EM MÉTODOS EM LINHA, E A METODOLOGIA PREVALECENTE PARA O ACESSO A FONTES DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL, TORNOU-SE UM ASPETO DO ENSINO E DO APROFUNDAMENTO DA SENSIBILIZAÇÃO PARA OS SEUS PRÓPRIOS CONTEÚDOS DIGITAIS, BEM COMO PARA PREVENIR E COMBATER O CYBERBULLYING ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE ABORDARÁ AS QUESTÕES ESTRITAMENTE TÉCNICAS QUE AFETAM O DESEMPENHO GLOBAL, EM ESPECIAL O DESENVOLVIMENTO DA REDE INTERNA WIF. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE TARJOAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI VALVOTUN JA HALLITUN WIFI-VERKON INFRASTRUKTUURIN, JOKA MAHDOLLISTAA DELLISTITUTO-RESURSSIEN VERKKOJAKELUN, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY VERKKOTEKNOLOGIAAN KOULUILLE, PERUSTANA KAIKILLE TOIMILLE, JOILLA PARANNETAAN DIGITAALISIA TAITOJA USEIMPIEN OPETUSVÄLINEIDEN TOIMINNALLISENA VAATIMUKSENA, KUTEN VERKKOMENETELMISSÄ KÄYTETTÄVÄT OPETUSOHJELMISTOT, JA KÄYTÖSSÄ OLEVISTA MENETELMISTÄ, JOTKA KOSKEVAT MUIDEN LÄHTEIDEN KUIN OPPIKIRJAN SAATAVUUTTA, ON TULLUT OSA OPETUSTA JA TIETOISUUDEN SYVENTÄMISTÄ SEN OMASTA DIGITAALISESTA SISÄLLÖSTÄ SEKÄ TIETOVERKKOKIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ JA TORJUMISESTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA. HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN TIIVIISTI YLEISEEN SUORITUSKYKYYN VAIKUTTAVIA TEKNISIÄ KYSYMYKSIÄ, ERITYISESTI SISÄISEN WIF-VERKON KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TEN ZAPEWNIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE KONTROLOWANĄ I KONTROLOWANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, UMOŻLIWIAJĄCĄ DYSTRYBUCJĘ ZASOBÓW DELLISTITUTO W INTERNECIE, W TYM DOSTĘP DO TECHNOLOGII SIECIOWYCH DLA SZKÓŁ, JAKO PODSTAWĘ WSZELKICH DZIAŁAŃ NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH JAKO WYMOGU FUNKCJONALNEGO WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH, TAKICH JAK OPROGRAMOWANIE DYDAKTYCZNE STOSOWANE W METODACH ONLINE, ORAZ DOMINUJĄCA METODOLOGIA DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ INNYCH NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, STAŁA SIĘ ASPEKTEM NAUCZANIA I POGŁĘBIANIA ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT WŁASNYCH TREŚCI CYFROWYCH, A TAKŻE ZAPOBIEGANIA I ZWALCZANIA CYBERPRZEMOCY ZA POMOCĄ TEGO PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE DOTYCZYŁ ŚCIŚLE KWESTII TECHNICZNYCH MAJĄCYCH WPŁYW NA OGÓLNE WYNIKI, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WEWNĘTRZNEJ SIECI WIF. (Polish)
3 July 2022
0 references
TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTAVLJA CENTRALNO NADZOROVANO IN NADZOROVANO OMREŽNO INFRASTRUKTURO WIFI, KI OMOGOČA SPLETNO DISTRIBUCIJO DELLISTITUTO, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO OMREŽNIH TEHNOLOGIJ ZA ŠOLE, KOT PODLAGO ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI KOT FUNKCIONALNE ZAHTEVE ZA VEČINO UČNIH PRIPOMOČKOV, KOT JE UČNA PROGRAMSKA OPREMA ZA UPORABO V SPLETNIH METODAH, IN PREVLADUJOČA METODOLOGIJA ZA DOSTOP DO VIROV, KI NISO BESEDILNA KNJIGA, JE POSTALA VIDIK POUČEVANJA IN POGLABLJANJA OZAVEŠČENOSTI O ZAVESTI O LASTNIH DIGITALNIH VSEBINAH TER PREPREČEVANJA IN BOJA PROTI KIBERNETSKEMU USTRAHOVANJU S POMOČJO TEGA PROJEKTA, KI BO OBRAVNAVAL TESNO TEHNIČNA VPRAŠANJA, KI VPLIVAJO NA SPLOŠNO USPEŠNOST, ZLASTI RAZVOJ NOTRANJEGA OMREŽJA WIF. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU A ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ UMOŽŇUJE ON-LINE DISTRIBUCI ZDROJŮ DELLISTITUTO, VČETNĚ PŘÍSTUPU K SÍŤOVÝM TECHNOLOGIÍM PRO ŠKOLY, JAKO ZÁKLAD PRO JAKÉKOLI OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO FUNKČNÍ POŽADAVEK PRO VĚTŠINU UČEBNÍCH POMŮCEK, JAKO JE VÝUKOVÝ SOFTWARE PRO POUŽITÍ V ON-LINE METODÁCH, A PŘEVLÁDAJÍCÍ METODIKA PŘÍSTUPU K JINÝM ZDROJŮM NEŽ K TEXTOVÉ KNIZE SE STALA ASPEKTEM VÝUKY A PROHLUBOVÁNÍ POVĚDOMÍ O POVĚDOMÍ O VLASTNÍM DIGITÁLNÍM OBSAHU A PŘEDCHÁZENÍ KYBERŠIKANĚ A BOJE PROTI NÍ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ SE BUDE ZABÝVAT ÚZCE TECHNICKÝMI PROBLÉMY OVLIVŇUJÍCÍMI CELKOVOU VÝKONNOST, ZEJMÉNA ROZVOJEM VNITŘNÍ SÍTĚ WIF. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS CENTRALIZUOTAI KONTROLIUOJAMĄ IR KONTROLIUOJAMĄ „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, LEIDŽIANČIĄ PLATINTI „DELLISTITUTO“ IŠTEKLIUS INTERNETU, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE TINKLO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOMS, KAIP PAGRINDĄ BET KOKIEMS VEIKSMAMS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAIP FUNKCINIS REIKALAVIMAS DAUGUMAI MOKYMO PRIEMONIŲ, PAVYZDŽIUI, MOKYMO PROGRAMINĖ ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI INTERNETINIUOSE METODUOSE, IR VYRAUJANTI PRIEIGOS PRIE KITŲ ŠALTINIŲ NEI TEKSTINĖ KNYGA METODIKA, TAPO MOKYMO IR INFORMUOTUMO APIE SAVO SKAITMENINĮ TURINĮ GILINIMU, TAIP PAT ŠIUO PROJEKTU UŽKERTAMAS KELIAS PATYČIOMS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE IR SU JA KOVOJAMA, ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, KURIUO BUS SPRENDŽIAMI GLAUDŽIAI TECHNINIAI KLAUSIMAI, DARANTYS POVEIKĮ BENDRIEMS REZULTATAMS, VISŲ PIRMA VIDAUS WIF TINKLO PLĖTRA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM NODROŠINA CENTRALIZĒTI KONTROLĒTU UN KONTROLĒTU WI-FI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, LAI NODROŠINĀTU DELLISTITUTO RESURSU IZPLATĪŠANU TIEŠSAISTĒ, TOSTARP SKOLU PIEKĻUVI TĪKLA TEHNOLOĢIJĀM, KĀ PAMATU JEBKURAI DARBĪBAI DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANAI, KAS IR FUNKCIONĀLA PRASĪBA LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMATŪRAI IZMANTOŠANAI TIEŠSAISTES METODĒS, UN DOMINĒJOŠĀ METODIKA PIEKĻUVEI CITIEM AVOTIEM, KAS NAV MĀCĪBU GRĀMATA, IR KĻUVUSI PAR MĀCĪBU ASPEKTU UN IZPRATNES PADZIĻINĀŠANU PAR PAŠA DIGITĀLO SATURU, KĀ ARĪ PAR KIBERIEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANU UN APKAROŠANU, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KAS RISINĀS CIEŠI TEHNISKOS JAUTĀJUMUS, KAS IETEKMĒ VISPĀRĒJO SNIEGUMU, JO ĪPAŠI IEKŠĒJĀ WIF TĪKLA ATTĪSTĪBU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО КОНТРОЛИРАНА И КОНТРОЛИРАНА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ДА ПОЗВОЛИ ОНЛАЙН РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА РЕСУРСИТЕ НА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО МРЕЖОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА, КАТО ОСНОВА ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПОВЕЧЕТО УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА, КАТО НАПРИМЕР СОФТУЕР ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ В ОНЛАЙН МЕТОДИ, КАКТО И ПРЕОБЛАДАВАЩАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗТОЧНИЦИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, СЕ ПРЕВЪРНА В АСПЕКТ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СОБСТВЕНОТО МУ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО И БОРБАТА С КИБЕРТОРМОЗА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ЩЕ РАЗГЛЕДА ТЯСНО ТЕХНИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ, ЗАСЯГАЩИ ЦЯЛОСТНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНАТА WIF МРЕЖА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT KÖZPONTILAG ELLENŐRZÖTT ÉS ELLENŐRZÖTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A TANULÓKNAK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DELLISTITUTO ERŐFORRÁSAINAK ONLINE TERJESZTÉSÉT, BELEÉRTVE AZ ISKOLÁK HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, AMELY A LEGTÖBB OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZ FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYEKÉNT SZOLGÁL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, PÉLDÁUL AZ ONLINE MÓDSZEREKBEN HASZNÁLT OKTATÁSI SZOFTVEREKRE ÉS A SZÖVEGES KÖNYVTŐL ELTÉRŐ FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ JELENLEGI MÓDSZERTANRA, AMELY A SAJÁT DIGITÁLIS TARTALMAK TUDATOSÍTÁSÁNAK ÉS A TUDATOSSÁG ELMÉLYÍTÉSÉNEK SZEMPONTJÁVÁ VÁLT, VALAMINT A PROJEKT RÉVÉN MEGELŐZI ÉS LEKÜZDI A SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁST, AMELY AZ ÁLTALÁNOS TELJESÍTMÉNYT ÉRINTŐ SZOROS TECHNIKAI KÉRDÉSEKKEL, KÜLÖNÖSEN A BELSŐ WIF-HÁLÓZAT FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZIK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL SEO BONNEAGAR LÍONRA WIFI ATÁ RIALAITHE GO LÁRNACH AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN GUR FÉIDIR ACMHAINNÍ A DHÁILEADH AR LÍNE DE DELLISTITUTO, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA DO SCOILEANNA, MAR BHONN D’AON GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ MAR RIACHTANAS FEIDHMIÚIL DON CHUID IS MÓ DEN SEIF TEAGAISC, AMHAIL BOGEARRAÍ TEAGAISC LENA N-ÚSÁID I MODHANNA AR LÍNE, AGUS AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ ANN LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR FHOINSÍ SEACHAS AN TÉACSLEABHAR, AGUS IS GNÉ Í DEN TEAGASC AGUS DEN FHEASACHT AR A ÁBHAR DIGITEACH FÉIN A DHOIMHNIÚ, AGUS AR AN GCIBEARBHULAÍOCHT A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ BHÍTHIN AN TIONSCADAIL SEO, A THABHARFAIDH AGHAIDH AR NA SAINCHEISTEANNA TEICNIÚLA A DHÉANANN DIFEAR DON FHEIDHMÍOCHT FHORIOMLÁN, GO HÁIRITHE FORBAIRT LÍONRA INMHEÁNACH WIF. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT GER LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT KONTROLLERAD OCH KONTROLLERAD WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ONLINEDISTRIBUTION AV DELLISTITUTO:S RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL NÄTTEKNIK FÖR SKOLOR, SOM EN GRUND FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL, T.EX. PROGRAMVARA FÖR UNDERVISNING I ONLINEMETODER, OCH DEN RÅDANDE METODEN FÖR TILLGÅNG TILL ANDRA KÄLLOR ÄN TEXTBOKEN, HAR BLIVIT EN ASPEKT AV UNDERVISNINGEN OCH DEN FÖRDJUPADE MEDVETENHETEN OM MEDVETENHETEN OM DET EGNA DIGITALA INNEHÅLLET, OCH OM ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA NÄTMOBBNING GENOM DETTA PROJEKT, SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE NÄRA TEKNISKA FRÅGOR SOM PÅVERKAR DEN ÖVERGRIPANDE PRESTATIONEN, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV DET INTERNA WIF-NÄTVERKET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEE PROJEKT PAKUB ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT JUHITAVAT JA KONTROLLITUD WIFI VÕRGUTARISTUT, ET VÕIMALDADA DELLISTITUTO SELLE RESSURSSIDE, SEALHULGAS KOOLIDE JUURDEPÄÄSU VÕRGUTEHNOLOOGIATELE, MIS ON ALUSEKS MIS TAHES MEETMETELE DIGITAALOSKUSTE PARANDAMISEKS, MIS ON ENAMIKU ÕPPEVAHENDITE FUNKTSIONAALSEKS NÕUDEKS, NÄITEKS VEEBIPÕHISTES MEETODITES KASUTATAV ÕPETAMISTARKVARA, JA VALDAV METOODIKA JUURDEPÄÄSUKS MUUDELE ALLIKATELE PEALE TEKSTIRAAMATU, ON MUUTUNUD ÕPETAMISE ASPEKTIKS, SUURENDADES TEADLIKKUST OMA DIGITAALSEST SISUST NING KÜBERKIUSAMISE ENNETAMISEST JA SELLE VASTU VÕITLEMISEST KÄESOLEVA PROJEKTI ABIL, MILLES KÄSITLETAKSE TIHEDALT TEHNILISI KÜSIMUSI, MIS MÕJUTAVAD ÜLDIST TULEMUSLIKKUST, EELKÕIGE WIFI SISEVÕRGU ARENDAMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BRESCIA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J86J15001460007
0 references