LABOUR AND IMPARO (Q724929): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
LAVORO E | LAVORO E IMPARO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LABOUR AND IMPARO | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE TRAVAILLE ET J’APPRENDS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH ARBEITE UND LERNE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK WERK EN LEER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TRABAJO Y APRENDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ARBEJDSKRAFT OG IMPARO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ IMPARO | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAD I IMPARO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
FORȚA DE MUNCĂ ȘI IMPARO | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRÁCA A IMPARO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
XOGĦOL U IMPARO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRABALHO E IMPARO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TYÖ JA IMPARO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRACA I IMPARO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DELO IN IMPARO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRÁCE A IMPARO | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DARBAS IR IMPARO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DARBASPĒKS UN IMPARO | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАБОТНА РЪКА И ИМПАРО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MUNKAERŐ ÉS IMPARO | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOTHAIR AGUS IMPARO | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ARBETE OCH IMPARO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÖÖJÕUD JA IMPARO | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q724929 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q724929 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q724929 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q724929 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q724929 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q724929 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q724929 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q724929 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q724929 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q724929 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q724929 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q724929 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q724929 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q724929 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q724929 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q724929 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q724929 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q724929 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q724929 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q724929 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q724929 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q724929 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q724929 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q724929 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE LEARNERS WITH THE NECESSARY TOOLS TO ACQUIRE SPECIFIC SKILLS FOR OPTIMAL INTEGRATION IN THE WORLD OF WORK. THE SCHOOL IS LOCATED IN AN AREA WITH A COMMON AGRICULTURAL AND TOURISM VOCATION AND FORMS THE FUTURE OPERATORS OF THE FOOD AND WINE SECTOR, AND AGRARIIO OF A TOURISM INDUSTRY THAT HAS ALWAYS BEEN ATTENTIVE TO THE NEW DYNAMICS OF CULTURE, AND HAS THREE NEW SKILLS PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER THE AUSPICES OF THE VOCATIONAL TRAINING PLAN FOR AGRICULTURE AND THE PROFESSION OF ALBERGHIELIELIGAR, THE LEARNER IS TRAINED FROM A TECHNOLOGICAL POINT OF VIEW ACROSS THE ENTIRE PRODUCTION CHAIN AND ALSO FROM THE POINT OF VIEW OF THE PROMOTION AND SALE OF SERVICES RELATED TO AGRICULTURE. THE PROJECT GIVES PUPILS THE CHANCE TO WORK IN COMPANIES THAT ARE EXCELLENT IN THE AREA AND ARE TECHNOLOGICALLY ADVANCED BUT ALSO LINKED TO TRADITIONAL COMPANIES THAT ARE INTENDED TO BE INVOLVED. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE LEARNERS WITH THE NECESSARY TOOLS TO ACQUIRE SPECIFIC SKILLS FOR OPTIMAL INTEGRATION IN THE WORLD OF WORK. THE SCHOOL IS LOCATED IN AN AREA WITH A COMMON AGRICULTURAL AND TOURISM VOCATION AND FORMS THE FUTURE OPERATORS OF THE FOOD AND WINE SECTOR, AND AGRARIIO OF A TOURISM INDUSTRY THAT HAS ALWAYS BEEN ATTENTIVE TO THE NEW DYNAMICS OF CULTURE, AND HAS THREE NEW SKILLS PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER THE AUSPICES OF THE VOCATIONAL TRAINING PLAN FOR AGRICULTURE AND THE PROFESSION OF ALBERGHIELIELIGAR, THE LEARNER IS TRAINED FROM A TECHNOLOGICAL POINT OF VIEW ACROSS THE ENTIRE PRODUCTION CHAIN AND ALSO FROM THE POINT OF VIEW OF THE PROMOTION AND SALE OF SERVICES RELATED TO AGRICULTURE. THE PROJECT GIVES PUPILS THE CHANCE TO WORK IN COMPANIES THAT ARE EXCELLENT IN THE AREA AND ARE TECHNOLOGICALLY ADVANCED BUT ALSO LINKED TO TRADITIONAL COMPANIES THAT ARE INTENDED TO BE INVOLVED. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À FOURNIR AUX APPRENANTS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES POUR UNE INTÉGRATION OPTIMALE DANS LE MONDE DE WORK.L’ÉCOLE EST SITUÉE DANS UNE ZONE AVEC UNE VOCATION STRICTEMENT AGRICOLE ET TOURISTIQUE ET FORME LES FUTURS OPÉRATEURS DU SECTEUR DE L’ALIMENTATION ET DU VIN ET AGRARIO.LAVVENTO DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LAFFERMARSI D’UN TOURISME TOUJOURS ATTENTIF À LA NOUVELLE DYNAMIQUE CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NOUVEAUX PROFESSIONNELS FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI À L’INTÉRIEUR PRÉSENTE TROIS INDIRIZZIIL PROFESSIONNEL AGRARIOIL TECHNIQUE POUR L’AGRICULTURE ET PROFESSIONNEL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO L’APPRENANT EST FORMÉ D’UN POINT DE VUE TECHNOLOGIQUE TOUT AU LONG DE LA CHAÎNE DE PRODUCTION ET AUSSI DU POINT DE VUE DE LA PROMOTION ET DE LA VENTE DE SERVICES LIÉS À L’AGRICULTURE. LE PROJET OFFRE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE TRAVAILLER DANS DES ENTREPRISES QUI SONT DES EXCELLENCES DU TERRITOIRE ET TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES MAIS ÉGALEMENT LIÉES À TRADITION.LES ENTREPRISES QUI ONT L’INTENTION D’IMPLIQUER SONT DES ENTREPRISES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FOURNIR AUX APPRENANTS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES POUR UNE INTÉGRATION OPTIMALE DANS LE MONDE DE WORK.L’ÉCOLE EST SITUÉE DANS UNE ZONE AVEC UNE VOCATION STRICTEMENT AGRICOLE ET TOURISTIQUE ET FORME LES FUTURS OPÉRATEURS DU SECTEUR DE L’ALIMENTATION ET DU VIN ET AGRARIO.LAVVENTO DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LAFFERMARSI D’UN TOURISME TOUJOURS ATTENTIF À LA NOUVELLE DYNAMIQUE CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NOUVEAUX PROFESSIONNELS FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI À L’INTÉRIEUR PRÉSENTE TROIS INDIRIZZIIL PROFESSIONNEL AGRARIOIL TECHNIQUE POUR L’AGRICULTURE ET PROFESSIONNEL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO L’APPRENANT EST FORMÉ D’UN POINT DE VUE TECHNOLOGIQUE TOUT AU LONG DE LA CHAÎNE DE PRODUCTION ET AUSSI DU POINT DE VUE DE LA PROMOTION ET DE LA VENTE DE SERVICES LIÉS À L’AGRICULTURE. LE PROJET OFFRE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE TRAVAILLER DANS DES ENTREPRISES QUI SONT DES EXCELLENCES DU TERRITOIRE ET TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES MAIS ÉGALEMENT LIÉES À TRADITION.LES ENTREPRISES QUI ONT L’INTENTION D’IMPLIQUER SONT DES ENTREPRISES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FOURNIR AUX APPRENANTS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES POUR UNE INTÉGRATION OPTIMALE DANS LE MONDE DE WORK.L’ÉCOLE EST SITUÉE DANS UNE ZONE AVEC UNE VOCATION STRICTEMENT AGRICOLE ET TOURISTIQUE ET FORME LES FUTURS OPÉRATEURS DU SECTEUR DE L’ALIMENTATION ET DU VIN ET AGRARIO.LAVVENTO DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LAFFERMARSI D’UN TOURISME TOUJOURS ATTENTIF À LA NOUVELLE DYNAMIQUE CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NOUVEAUX PROFESSIONNELS FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI À L’INTÉRIEUR PRÉSENTE TROIS INDIRIZZIIL PROFESSIONNEL AGRARIOIL TECHNIQUE POUR L’AGRICULTURE ET PROFESSIONNEL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO L’APPRENANT EST FORMÉ D’UN POINT DE VUE TECHNOLOGIQUE TOUT AU LONG DE LA CHAÎNE DE PRODUCTION ET AUSSI DU POINT DE VUE DE LA PROMOTION ET DE LA VENTE DE SERVICES LIÉS À L’AGRICULTURE. LE PROJET OFFRE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE TRAVAILLER DANS DES ENTREPRISES QUI SONT DES EXCELLENCES DU TERRITOIRE ET TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES MAIS ÉGALEMENT LIÉES À TRADITION.LES ENTREPRISES QUI ONT L’INTENTION D’IMPLIQUER SONT DES ENTREPRISES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LERNENDEN DIE NOTWENDIGEN WERKZEUGE ZU VERMITTELN, UM SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN FÜR EINE OPTIMALE INTEGRATION IN DIE WELT VON WORK ZU ERWERBEN.DIE SCHULE BEFINDET SICH IN EINEM GEBIET MIT EINER STRENG LANDWIRTSCHAFTLICHEN UND TOURISTISCHEN BERUFUNG UND BILDET DIE ZUKÜNFTIGEN BETREIBER DES LEBENSMITTEL- UND WEINSEKTORS UND AGRARIO.LAVVENTO DER NEUEN TECHNOLOGIEN UND LAFFERMARSI EINES TOURISMUS IMMER AUFMERKSAM AUF DIE NEUE DYNAMIK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION NEUER PROFESSIONELLER FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI PRÄSENTIERT DREI INDIRIZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL FACHMANN FÜR LANDWIRTSCHAFT UND PROFESSIONELLE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO WIRD DER LERNENDE AUS TECHNOLOGISCHER SICHT IN DER GESAMTEN PRODUKTIONSKETTE UND AUCH AUS DER SICHT DER FÖRDERUNG UND DES VERKAUFS VON DIENSTLEISTUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER LANDWIRTSCHAFT GESCHULT. DAS PROJEKT BIETET STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, IN UNTERNEHMEN ZU ARBEITEN, DIE SPITZENLEISTUNGEN DES TERRITORIUMS UND TECHNOLOGISCH FORTGESCHRITTEN, ABER AUCH MIT TRADITION VERBUNDEN SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LERNENDEN DIE NOTWENDIGEN WERKZEUGE ZU VERMITTELN, UM SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN FÜR EINE OPTIMALE INTEGRATION IN DIE WELT VON WORK ZU ERWERBEN.DIE SCHULE BEFINDET SICH IN EINEM GEBIET MIT EINER STRENG LANDWIRTSCHAFTLICHEN UND TOURISTISCHEN BERUFUNG UND BILDET DIE ZUKÜNFTIGEN BETREIBER DES LEBENSMITTEL- UND WEINSEKTORS UND AGRARIO.LAVVENTO DER NEUEN TECHNOLOGIEN UND LAFFERMARSI EINES TOURISMUS IMMER AUFMERKSAM AUF DIE NEUE DYNAMIK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION NEUER PROFESSIONELLER FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI PRÄSENTIERT DREI INDIRIZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL FACHMANN FÜR LANDWIRTSCHAFT UND PROFESSIONELLE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO WIRD DER LERNENDE AUS TECHNOLOGISCHER SICHT IN DER GESAMTEN PRODUKTIONSKETTE UND AUCH AUS DER SICHT DER FÖRDERUNG UND DES VERKAUFS VON DIENSTLEISTUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER LANDWIRTSCHAFT GESCHULT. DAS PROJEKT BIETET STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, IN UNTERNEHMEN ZU ARBEITEN, DIE SPITZENLEISTUNGEN DES TERRITORIUMS UND TECHNOLOGISCH FORTGESCHRITTEN, ABER AUCH MIT TRADITION VERBUNDEN SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LERNENDEN DIE NOTWENDIGEN WERKZEUGE ZU VERMITTELN, UM SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN FÜR EINE OPTIMALE INTEGRATION IN DIE WELT VON WORK ZU ERWERBEN.DIE SCHULE BEFINDET SICH IN EINEM GEBIET MIT EINER STRENG LANDWIRTSCHAFTLICHEN UND TOURISTISCHEN BERUFUNG UND BILDET DIE ZUKÜNFTIGEN BETREIBER DES LEBENSMITTEL- UND WEINSEKTORS UND AGRARIO.LAVVENTO DER NEUEN TECHNOLOGIEN UND LAFFERMARSI EINES TOURISMUS IMMER AUFMERKSAM AUF DIE NEUE DYNAMIK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION NEUER PROFESSIONELLER FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI PRÄSENTIERT DREI INDIRIZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL FACHMANN FÜR LANDWIRTSCHAFT UND PROFESSIONELLE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO WIRD DER LERNENDE AUS TECHNOLOGISCHER SICHT IN DER GESAMTEN PRODUKTIONSKETTE UND AUCH AUS DER SICHT DER FÖRDERUNG UND DES VERKAUFS VON DIENSTLEISTUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER LANDWIRTSCHAFT GESCHULT. DAS PROJEKT BIETET STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, IN UNTERNEHMEN ZU ARBEITEN, DIE SPITZENLEISTUNGEN DES TERRITORIUMS UND TECHNOLOGISCH FORTGESCHRITTEN, ABER AUCH MIT TRADITION VERBUNDEN SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN DE NODIGE TOOLS OM SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOOR EEN OPTIMALE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK.THE SCHOOL IS GEVESTIGD IN EEN GEBIED MET EEN STRIKT AGRARISCHE EN TOERISTISCHE ROEPING EN TRAINT DE TOEKOMSTIGE EXPLOITANTEN VAN DE VOEDSEL- EN WIJNSECTOR EN AGRARIO.LAVVENTO VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN LAFFERMARSI VAN EEN TOERISME ALTIJD AANDACHTIG VOOR DE NIEUWE DYNAMIEK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI BINNEN PRESENTEERT DRIE INDIRIZZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL PROFESSIONAL VOOR DE LANDBOUW EN PROFESSIONELE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO DE LEERLING WORDT OPGELEID VANUIT EEN TECHNOLOGISCH OOGPUNT IN DE HELE PRODUCTIEKETEN EN OOK VANUIT HET OOGPUNT VAN DE PROMOTIE EN VERKOOP VAN DIENSTEN IN VERBAND MET DE LANDBOUW. HET PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM TE WERKEN IN BEDRIJVEN DIE EXCELLENTIE VAN HET GRONDGEBIED EN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERD ZIJN, MAAR OOK GEKOPPELD AAN TRADITION.THE BEDRIJVEN DIE VAN PLAN ZIJN BEDRIJVEN TE BETREKKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN DE NODIGE TOOLS OM SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOOR EEN OPTIMALE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK.THE SCHOOL IS GEVESTIGD IN EEN GEBIED MET EEN STRIKT AGRARISCHE EN TOERISTISCHE ROEPING EN TRAINT DE TOEKOMSTIGE EXPLOITANTEN VAN DE VOEDSEL- EN WIJNSECTOR EN AGRARIO.LAVVENTO VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN LAFFERMARSI VAN EEN TOERISME ALTIJD AANDACHTIG VOOR DE NIEUWE DYNAMIEK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI BINNEN PRESENTEERT DRIE INDIRIZZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL PROFESSIONAL VOOR DE LANDBOUW EN PROFESSIONELE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO DE LEERLING WORDT OPGELEID VANUIT EEN TECHNOLOGISCH OOGPUNT IN DE HELE PRODUCTIEKETEN EN OOK VANUIT HET OOGPUNT VAN DE PROMOTIE EN VERKOOP VAN DIENSTEN IN VERBAND MET DE LANDBOUW. HET PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM TE WERKEN IN BEDRIJVEN DIE EXCELLENTIE VAN HET GRONDGEBIED EN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERD ZIJN, MAAR OOK GEKOPPELD AAN TRADITION.THE BEDRIJVEN DIE VAN PLAN ZIJN BEDRIJVEN TE BETREKKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN DE NODIGE TOOLS OM SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOOR EEN OPTIMALE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK.THE SCHOOL IS GEVESTIGD IN EEN GEBIED MET EEN STRIKT AGRARISCHE EN TOERISTISCHE ROEPING EN TRAINT DE TOEKOMSTIGE EXPLOITANTEN VAN DE VOEDSEL- EN WIJNSECTOR EN AGRARIO.LAVVENTO VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN LAFFERMARSI VAN EEN TOERISME ALTIJD AANDACHTIG VOOR DE NIEUWE DYNAMIEK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI BINNEN PRESENTEERT DRIE INDIRIZZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL PROFESSIONAL VOOR DE LANDBOUW EN PROFESSIONELE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO DE LEERLING WORDT OPGELEID VANUIT EEN TECHNOLOGISCH OOGPUNT IN DE HELE PRODUCTIEKETEN EN OOK VANUIT HET OOGPUNT VAN DE PROMOTIE EN VERKOOP VAN DIENSTEN IN VERBAND MET DE LANDBOUW. HET PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM TE WERKEN IN BEDRIJVEN DIE EXCELLENTIE VAN HET GRONDGEBIED EN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERD ZIJN, MAAR OOK GEKOPPELD AAN TRADITION.THE BEDRIJVEN DIE VAN PLAN ZIJN BEDRIJVEN TE BETREKKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ADQUIRIR HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA UNA ÓPTIMA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DE TRABAJO. EL COLEGIO ESTÁ UBICADO EN UNA ZONA CON UNA VOCACIÓN ESTRICTAMENTE AGRÍCOLA Y TURÍSTICA Y FORMA A LOS FUTUROS OPERADORES DEL SECTOR ALIMENTARIO Y VITIVINÍCOLA Y AGRARIO.LAVVENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAFFERMARSI DE UN TURISMO SIEMPRE ATENTO A LA NUEVA DINÁMICA CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NUEVOS FIGURES PROFESIONALES.LISTITITUTO DAMIANI DENTRO PRESENTA TRES INDIRIZIIL PROFESIONAL DE AGRARIO TÉCNICO PARA LA AGRICULTURA Y PROFESIONAL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO EL ALUMNO SE FORMA DESDE UN PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO A LO LARGO DE TODA LA CADENA DE PRODUCCIÓN Y TAMBIÉN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PROMOCIÓN Y VENTA DE SERVICIOS RELACIONADOS CON LA AGRICULTURA. EL PROYECTO OFRECE A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR EN EMPRESAS QUE SON EXCELENCIAS DEL TERRITORIO Y TECNOLÓGICAMENTE AVANZADAS PERO TAMBIÉN VINCULADAS A TRADITION. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ADQUIRIR HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA UNA ÓPTIMA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DE TRABAJO. EL COLEGIO ESTÁ UBICADO EN UNA ZONA CON UNA VOCACIÓN ESTRICTAMENTE AGRÍCOLA Y TURÍSTICA Y FORMA A LOS FUTUROS OPERADORES DEL SECTOR ALIMENTARIO Y VITIVINÍCOLA Y AGRARIO.LAVVENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAFFERMARSI DE UN TURISMO SIEMPRE ATENTO A LA NUEVA DINÁMICA CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NUEVOS FIGURES PROFESIONALES.LISTITITUTO DAMIANI DENTRO PRESENTA TRES INDIRIZIIL PROFESIONAL DE AGRARIO TÉCNICO PARA LA AGRICULTURA Y PROFESIONAL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO EL ALUMNO SE FORMA DESDE UN PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO A LO LARGO DE TODA LA CADENA DE PRODUCCIÓN Y TAMBIÉN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PROMOCIÓN Y VENTA DE SERVICIOS RELACIONADOS CON LA AGRICULTURA. EL PROYECTO OFRECE A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR EN EMPRESAS QUE SON EXCELENCIAS DEL TERRITORIO Y TECNOLÓGICAMENTE AVANZADAS PERO TAMBIÉN VINCULADAS A TRADITION. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ADQUIRIR HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA UNA ÓPTIMA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DE TRABAJO. EL COLEGIO ESTÁ UBICADO EN UNA ZONA CON UNA VOCACIÓN ESTRICTAMENTE AGRÍCOLA Y TURÍSTICA Y FORMA A LOS FUTUROS OPERADORES DEL SECTOR ALIMENTARIO Y VITIVINÍCOLA Y AGRARIO.LAVVENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAFFERMARSI DE UN TURISMO SIEMPRE ATENTO A LA NUEVA DINÁMICA CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NUEVOS FIGURES PROFESIONALES.LISTITITUTO DAMIANI DENTRO PRESENTA TRES INDIRIZIIL PROFESIONAL DE AGRARIO TÉCNICO PARA LA AGRICULTURA Y PROFESIONAL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO EL ALUMNO SE FORMA DESDE UN PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO A LO LARGO DE TODA LA CADENA DE PRODUCCIÓN Y TAMBIÉN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PROMOCIÓN Y VENTA DE SERVICIOS RELACIONADOS CON LA AGRICULTURA. EL PROYECTO OFRECE A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR EN EMPRESAS QUE SON EXCELENCIAS DEL TERRITORIO Y TECNOLÓGICAMENTE AVANZADAS PERO TAMBIÉN VINCULADAS A TRADITION. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE DE LÆRENDE DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT TILEGNE SIG SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ OPTIMAL INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET. SKOLEN ER BELIGGENDE I ET OMRÅDE MED ET FÆLLES LANDBRUGS- OG TURISMEFAG OG DANNER DE FREMTIDIGE AKTØRER INDEN FOR FØDEVARE- OG VINSEKTOREN, OG AGRARIIO AF EN TURISTINDUSTRI, DER ALTID HAR VÆRET OPMÆRKSOM PÅ DEN NYE KULTURDYNAMIK, OG SOM HAR TRE NYE FÆRDIGHEDER PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER LEDELSE AF ERHVERVSUDDANNELSESPLANEN FOR LANDBRUG OG ERHVERVET SOM ALBERGHIELIELIGAR UDDANNES ELEVEN FRA ET TEKNOLOGISK SYNSPUNKT I HELE PRODUKTIONSKÆDEN OG OGSÅ UD FRA ET SYNSPUNKT OM FREMME OG SALG AF LANDBRUGSRELATEREDE TJENESTEYDELSER. PROJEKTET GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ARBEJDE I VIRKSOMHEDER, DER ER FREMRAGENDE PÅ OMRÅDET, OG SOM ER TEKNOLOGISK AVANCEREDE, MEN OGSÅ KNYTTET TIL TRADITIONELLE VIRKSOMHEDER, DER SKAL INDDRAGES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE DE LÆRENDE DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT TILEGNE SIG SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ OPTIMAL INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET. SKOLEN ER BELIGGENDE I ET OMRÅDE MED ET FÆLLES LANDBRUGS- OG TURISMEFAG OG DANNER DE FREMTIDIGE AKTØRER INDEN FOR FØDEVARE- OG VINSEKTOREN, OG AGRARIIO AF EN TURISTINDUSTRI, DER ALTID HAR VÆRET OPMÆRKSOM PÅ DEN NYE KULTURDYNAMIK, OG SOM HAR TRE NYE FÆRDIGHEDER PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER LEDELSE AF ERHVERVSUDDANNELSESPLANEN FOR LANDBRUG OG ERHVERVET SOM ALBERGHIELIELIGAR UDDANNES ELEVEN FRA ET TEKNOLOGISK SYNSPUNKT I HELE PRODUKTIONSKÆDEN OG OGSÅ UD FRA ET SYNSPUNKT OM FREMME OG SALG AF LANDBRUGSRELATEREDE TJENESTEYDELSER. PROJEKTET GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ARBEJDE I VIRKSOMHEDER, DER ER FREMRAGENDE PÅ OMRÅDET, OG SOM ER TEKNOLOGISK AVANCEREDE, MEN OGSÅ KNYTTET TIL TRADITIONELLE VIRKSOMHEDER, DER SKAL INDDRAGES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE DE LÆRENDE DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT TILEGNE SIG SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ OPTIMAL INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET. SKOLEN ER BELIGGENDE I ET OMRÅDE MED ET FÆLLES LANDBRUGS- OG TURISMEFAG OG DANNER DE FREMTIDIGE AKTØRER INDEN FOR FØDEVARE- OG VINSEKTOREN, OG AGRARIIO AF EN TURISTINDUSTRI, DER ALTID HAR VÆRET OPMÆRKSOM PÅ DEN NYE KULTURDYNAMIK, OG SOM HAR TRE NYE FÆRDIGHEDER PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER LEDELSE AF ERHVERVSUDDANNELSESPLANEN FOR LANDBRUG OG ERHVERVET SOM ALBERGHIELIELIGAR UDDANNES ELEVEN FRA ET TEKNOLOGISK SYNSPUNKT I HELE PRODUKTIONSKÆDEN OG OGSÅ UD FRA ET SYNSPUNKT OM FREMME OG SALG AF LANDBRUGSRELATEREDE TJENESTEYDELSER. PROJEKTET GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ARBEJDE I VIRKSOMHEDER, DER ER FREMRAGENDE PÅ OMRÅDET, OG SOM ER TEKNOLOGISK AVANCEREDE, MEN OGSÅ KNYTTET TIL TRADITIONELLE VIRKSOMHEDER, DER SKAL INDDRAGES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΟΙΝΉ ΓΕΩΡΓΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΎ, ΚΑΙ ΤΟ AGRARIIO ΜΙΑΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌΣ ΣΤΗ ΝΈΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΡΕΙΣ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ PROFESSIONALI.LIIASKS ΥΠΌ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ALBERGHIELIELIGAR, Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΏΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΡΙΣΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΟΙΝΉ ΓΕΩΡΓΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΎ, ΚΑΙ ΤΟ AGRARIIO ΜΙΑΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌΣ ΣΤΗ ΝΈΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΡΕΙΣ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ PROFESSIONALI.LIIASKS ΥΠΌ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ALBERGHIELIELIGAR, Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΏΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΡΙΣΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΟΙΝΉ ΓΕΩΡΓΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΎ, ΚΑΙ ΤΟ AGRARIIO ΜΙΑΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌΣ ΣΤΗ ΝΈΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΡΕΙΣ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ PROFESSIONALI.LIIASKS ΥΠΌ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ALBERGHIELIELIGAR, Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΏΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΡΙΣΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PRUŽITI UČENICIMA POTREBNE ALATE ZA STJECANJE SPECIFIČNIH VJEŠTINA ZA OPTIMALNU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. ŠKOLA SE NALAZI NA PODRUČJU SA ZAJEDNIČKIM POLJOPRIVREDNIM I TURISTIČKIM ZANIMANJEM I FORMIRA BUDUĆE OPERATERE PREHRAMBENOG I VINSKOG SEKTORA, TE AGRARIIO TURISTIČKOG SEKTORA KOJI JE ODUVIJEK BIO PAŽLJIV PREMA NOVOJ DINAMICI KULTURE, TE IMA TRI NOVE VJEŠTINE PROFESSIONALI.LIIASKS POD POKROVITELJSTVOM PLANA STRUČNOG USAVRŠAVANJA ZA POLJOPRIVREDU I PROFESIJU ALBERGHIELIELIGAR, UČENIK JE OSPOSOBLJEN S TEHNOLOŠKOG GLEDIŠTA U CIJELOM PROIZVODNOM LANCU, ALI I SA STAJALIŠTA PROMOCIJE I PRODAJE USLUGA VEZANIH UZ POLJOPRIVREDU. PROJEKTOM SE UČENICIMA DAJE PRILIKA ZA RAD U PODUZEĆIMA KOJA SU IZVRSNA U TOM PODRUČJU I TEHNOLOŠKI SU NAPREDNA, ALI I POVEZANA S TRADICIONALNIM PODUZEĆIMA KOJA SE NAMJERAVAJU UKLJUČITI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRUŽITI UČENICIMA POTREBNE ALATE ZA STJECANJE SPECIFIČNIH VJEŠTINA ZA OPTIMALNU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. ŠKOLA SE NALAZI NA PODRUČJU SA ZAJEDNIČKIM POLJOPRIVREDNIM I TURISTIČKIM ZANIMANJEM I FORMIRA BUDUĆE OPERATERE PREHRAMBENOG I VINSKOG SEKTORA, TE AGRARIIO TURISTIČKOG SEKTORA KOJI JE ODUVIJEK BIO PAŽLJIV PREMA NOVOJ DINAMICI KULTURE, TE IMA TRI NOVE VJEŠTINE PROFESSIONALI.LIIASKS POD POKROVITELJSTVOM PLANA STRUČNOG USAVRŠAVANJA ZA POLJOPRIVREDU I PROFESIJU ALBERGHIELIELIGAR, UČENIK JE OSPOSOBLJEN S TEHNOLOŠKOG GLEDIŠTA U CIJELOM PROIZVODNOM LANCU, ALI I SA STAJALIŠTA PROMOCIJE I PRODAJE USLUGA VEZANIH UZ POLJOPRIVREDU. PROJEKTOM SE UČENICIMA DAJE PRILIKA ZA RAD U PODUZEĆIMA KOJA SU IZVRSNA U TOM PODRUČJU I TEHNOLOŠKI SU NAPREDNA, ALI I POVEZANA S TRADICIONALNIM PODUZEĆIMA KOJA SE NAMJERAVAJU UKLJUČITI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRUŽITI UČENICIMA POTREBNE ALATE ZA STJECANJE SPECIFIČNIH VJEŠTINA ZA OPTIMALNU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. ŠKOLA SE NALAZI NA PODRUČJU SA ZAJEDNIČKIM POLJOPRIVREDNIM I TURISTIČKIM ZANIMANJEM I FORMIRA BUDUĆE OPERATERE PREHRAMBENOG I VINSKOG SEKTORA, TE AGRARIIO TURISTIČKOG SEKTORA KOJI JE ODUVIJEK BIO PAŽLJIV PREMA NOVOJ DINAMICI KULTURE, TE IMA TRI NOVE VJEŠTINE PROFESSIONALI.LIIASKS POD POKROVITELJSTVOM PLANA STRUČNOG USAVRŠAVANJA ZA POLJOPRIVREDU I PROFESIJU ALBERGHIELIELIGAR, UČENIK JE OSPOSOBLJEN S TEHNOLOŠKOG GLEDIŠTA U CIJELOM PROIZVODNOM LANCU, ALI I SA STAJALIŠTA PROMOCIJE I PRODAJE USLUGA VEZANIH UZ POLJOPRIVREDU. PROJEKTOM SE UČENICIMA DAJE PRILIKA ZA RAD U PODUZEĆIMA KOJA SU IZVRSNA U TOM PODRUČJU I TEHNOLOŠKI SU NAPREDNA, ALI I POVEZANA S TRADICIONALNIM PODUZEĆIMA KOJA SE NAMJERAVAJU UKLJUČITI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSANȚILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE SPECIFICE PENTRU O INTEGRARE OPTIMĂ ÎN LUMEA MUNCII. ȘCOALA ESTE SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ CU O VOCAȚIE AGRICOLĂ ȘI TURISTICĂ COMUNĂ ȘI FORMEAZĂ VIITORII OPERATORI DIN SECTORUL ALIMENTAR ȘI VITIVINICOL, ȘI AGRARIIO DINTR-O INDUSTRIE TURISTICĂ CARE A FOST ÎNTOTDEAUNA ATENT LA NOUA DINAMICĂ A CULTURII, ȘI ARE TREI NOI COMPETENȚE PROFESSIONALI.LIIASKS SUB AUSPICIILE PLANULUI DE FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU AGRICULTURĂ ȘI PROFESIA DE ALBERGHIELIELIGAR, ELEVUL ESTE INSTRUIT DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC DE-A LUNGUL ÎNTREGULUI LANȚ DE PRODUCȚIE ȘI, DE ASEMENEA, DIN PUNCT DE VEDERE AL PROMOVĂRII ȘI VÂNZĂRII DE SERVICII LEGATE DE AGRICULTURĂ. PROIECTUL LE OFERĂ ELEVILOR ȘANSA DE A LUCRA ÎN ÎNTREPRINDERI CARE SUNT EXCELENTE ÎN ZONĂ ȘI CARE SUNT AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, DAR ȘI LEGATE DE ÎNTREPRINDERILE TRADIȚIONALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLICATE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSANȚILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE SPECIFICE PENTRU O INTEGRARE OPTIMĂ ÎN LUMEA MUNCII. ȘCOALA ESTE SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ CU O VOCAȚIE AGRICOLĂ ȘI TURISTICĂ COMUNĂ ȘI FORMEAZĂ VIITORII OPERATORI DIN SECTORUL ALIMENTAR ȘI VITIVINICOL, ȘI AGRARIIO DINTR-O INDUSTRIE TURISTICĂ CARE A FOST ÎNTOTDEAUNA ATENT LA NOUA DINAMICĂ A CULTURII, ȘI ARE TREI NOI COMPETENȚE PROFESSIONALI.LIIASKS SUB AUSPICIILE PLANULUI DE FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU AGRICULTURĂ ȘI PROFESIA DE ALBERGHIELIELIGAR, ELEVUL ESTE INSTRUIT DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC DE-A LUNGUL ÎNTREGULUI LANȚ DE PRODUCȚIE ȘI, DE ASEMENEA, DIN PUNCT DE VEDERE AL PROMOVĂRII ȘI VÂNZĂRII DE SERVICII LEGATE DE AGRICULTURĂ. PROIECTUL LE OFERĂ ELEVILOR ȘANSA DE A LUCRA ÎN ÎNTREPRINDERI CARE SUNT EXCELENTE ÎN ZONĂ ȘI CARE SUNT AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, DAR ȘI LEGATE DE ÎNTREPRINDERILE TRADIȚIONALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLICATE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSANȚILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE SPECIFICE PENTRU O INTEGRARE OPTIMĂ ÎN LUMEA MUNCII. ȘCOALA ESTE SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ CU O VOCAȚIE AGRICOLĂ ȘI TURISTICĂ COMUNĂ ȘI FORMEAZĂ VIITORII OPERATORI DIN SECTORUL ALIMENTAR ȘI VITIVINICOL, ȘI AGRARIIO DINTR-O INDUSTRIE TURISTICĂ CARE A FOST ÎNTOTDEAUNA ATENT LA NOUA DINAMICĂ A CULTURII, ȘI ARE TREI NOI COMPETENȚE PROFESSIONALI.LIIASKS SUB AUSPICIILE PLANULUI DE FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU AGRICULTURĂ ȘI PROFESIA DE ALBERGHIELIELIGAR, ELEVUL ESTE INSTRUIT DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC DE-A LUNGUL ÎNTREGULUI LANȚ DE PRODUCȚIE ȘI, DE ASEMENEA, DIN PUNCT DE VEDERE AL PROMOVĂRII ȘI VÂNZĂRII DE SERVICII LEGATE DE AGRICULTURĂ. PROIECTUL LE OFERĂ ELEVILOR ȘANSA DE A LUCRA ÎN ÎNTREPRINDERI CARE SUNT EXCELENTE ÎN ZONĂ ȘI CARE SUNT AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, DAR ȘI LEGATE DE ÎNTREPRINDERILE TRADIȚIONALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLICATE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM POTREBNÉ NÁSTROJE NA ZÍSKANIE ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE OPTIMÁLNU INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. ŠKOLA SA NACHÁDZA V OBLASTI SO SPOLOČNÝM POĽNOHOSPODÁRSTVOM A CESTOVNÝM RUCHOM A TVORÍ BUDÚCICH PREVÁDZKOVATEĽOV POTRAVINÁRSKEHO A VINÁRSKEHO SEKTORA A AGRARIIO ODVETVIA CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ VŽDY VENOVALO POZORNOSŤ NOVEJ DYNAMIKE KULTÚRY A MÁ TRI NOVÉ ZRUČNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE POĽNOHOSPODÁRSTVO A PROFESIE ALBERGHIELIELIGAR, ŠTUDENT JE VYŠKOLENÝ Z TECHNOLOGICKÉHO HĽADISKA V CELOM VÝROBNOM REŤAZCI A TIEŽ Z HĽADISKA PROPAGÁCIE A PREDAJA SLUŽIEB SÚVISIACICH S POĽNOHOSPODÁRSTVOM. PROJEKT DÁVA ŽIAKOM MOŽNOSŤ PRACOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH, KTORÉ SÚ VYNIKAJÚCE V TEJTO OBLASTI A SÚ TECHNOLOGICKY VYSPELÉ, ALE AJ PREPOJENÉ S TRADIČNÝMI SPOLOČNOSŤAMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ ZAPOJENÉ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM POTREBNÉ NÁSTROJE NA ZÍSKANIE ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE OPTIMÁLNU INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. ŠKOLA SA NACHÁDZA V OBLASTI SO SPOLOČNÝM POĽNOHOSPODÁRSTVOM A CESTOVNÝM RUCHOM A TVORÍ BUDÚCICH PREVÁDZKOVATEĽOV POTRAVINÁRSKEHO A VINÁRSKEHO SEKTORA A AGRARIIO ODVETVIA CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ VŽDY VENOVALO POZORNOSŤ NOVEJ DYNAMIKE KULTÚRY A MÁ TRI NOVÉ ZRUČNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE POĽNOHOSPODÁRSTVO A PROFESIE ALBERGHIELIELIGAR, ŠTUDENT JE VYŠKOLENÝ Z TECHNOLOGICKÉHO HĽADISKA V CELOM VÝROBNOM REŤAZCI A TIEŽ Z HĽADISKA PROPAGÁCIE A PREDAJA SLUŽIEB SÚVISIACICH S POĽNOHOSPODÁRSTVOM. PROJEKT DÁVA ŽIAKOM MOŽNOSŤ PRACOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH, KTORÉ SÚ VYNIKAJÚCE V TEJTO OBLASTI A SÚ TECHNOLOGICKY VYSPELÉ, ALE AJ PREPOJENÉ S TRADIČNÝMI SPOLOČNOSŤAMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ ZAPOJENÉ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM POTREBNÉ NÁSTROJE NA ZÍSKANIE ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE OPTIMÁLNU INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. ŠKOLA SA NACHÁDZA V OBLASTI SO SPOLOČNÝM POĽNOHOSPODÁRSTVOM A CESTOVNÝM RUCHOM A TVORÍ BUDÚCICH PREVÁDZKOVATEĽOV POTRAVINÁRSKEHO A VINÁRSKEHO SEKTORA A AGRARIIO ODVETVIA CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ VŽDY VENOVALO POZORNOSŤ NOVEJ DYNAMIKE KULTÚRY A MÁ TRI NOVÉ ZRUČNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE POĽNOHOSPODÁRSTVO A PROFESIE ALBERGHIELIELIGAR, ŠTUDENT JE VYŠKOLENÝ Z TECHNOLOGICKÉHO HĽADISKA V CELOM VÝROBNOM REŤAZCI A TIEŽ Z HĽADISKA PROPAGÁCIE A PREDAJA SLUŽIEB SÚVISIACICH S POĽNOHOSPODÁRSTVOM. PROJEKT DÁVA ŽIAKOM MOŽNOSŤ PRACOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH, KTORÉ SÚ VYNIKAJÚCE V TEJTO OBLASTI A SÚ TECHNOLOGICKY VYSPELÉ, ALE AJ PREPOJENÉ S TRADIČNÝMI SPOLOČNOSŤAMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ ZAPOJENÉ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JIKSBU ĦILIET SPEĊIFIĊI GĦALL-INTEGRAZZJONI OTTIMALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISKOLA TINSAB F’ŻONA B’VOKAZZJONI AGRIKOLA U TURISTIKA KOMUNI U TIFFORMA L-OPERATURI FUTURI TAS-SETTUR TAL-IKEL U L-INBID, U AGRARIIO TA’ INDUSTRIJA TAT-TURIŻMU LI DEJJEM KIENET ATTENTA GĦAD-DINAMIKA L-ĠDIDA TAL-KULTURA, U GĦANDHA TLIET ĦILIET ĠODDA PROFESSIONALI.LIIASKS TAĦT L-AWSPIĊI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-AGRIKOLTURA U L-PROFESSJONI TA’ ALBERGHIELIELIGAR, L-ISTUDENT HUWA MĦARREĠ MINN PERSPETTIVA TEKNOLOĠIKA TUL IL-KATINA KOLLHA TAL-PRODUZZJONI KIF UKOLL MILL-PERSPETTIVA TAL-PROMOZZJONI U L-BEJGĦ TA’ SERVIZZI RELATATI MAL-AGRIKOLTURA. IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAĦDMU F’KUMPANIJI LI HUMA EĊĊELLENTI FIL-QASAM U LI HUMA TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI IŻDA WKOLL MARBUTA MA’ KUMPANIJI TRADIZZJONALI LI HUMA MAĦSUBA LI JKUNU INVOLUTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JIKSBU ĦILIET SPEĊIFIĊI GĦALL-INTEGRAZZJONI OTTIMALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISKOLA TINSAB F’ŻONA B’VOKAZZJONI AGRIKOLA U TURISTIKA KOMUNI U TIFFORMA L-OPERATURI FUTURI TAS-SETTUR TAL-IKEL U L-INBID, U AGRARIIO TA’ INDUSTRIJA TAT-TURIŻMU LI DEJJEM KIENET ATTENTA GĦAD-DINAMIKA L-ĠDIDA TAL-KULTURA, U GĦANDHA TLIET ĦILIET ĠODDA PROFESSIONALI.LIIASKS TAĦT L-AWSPIĊI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-AGRIKOLTURA U L-PROFESSJONI TA’ ALBERGHIELIELIGAR, L-ISTUDENT HUWA MĦARREĠ MINN PERSPETTIVA TEKNOLOĠIKA TUL IL-KATINA KOLLHA TAL-PRODUZZJONI KIF UKOLL MILL-PERSPETTIVA TAL-PROMOZZJONI U L-BEJGĦ TA’ SERVIZZI RELATATI MAL-AGRIKOLTURA. IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAĦDMU F’KUMPANIJI LI HUMA EĊĊELLENTI FIL-QASAM U LI HUMA TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI IŻDA WKOLL MARBUTA MA’ KUMPANIJI TRADIZZJONALI LI HUMA MAĦSUBA LI JKUNU INVOLUTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JIKSBU ĦILIET SPEĊIFIĊI GĦALL-INTEGRAZZJONI OTTIMALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISKOLA TINSAB F’ŻONA B’VOKAZZJONI AGRIKOLA U TURISTIKA KOMUNI U TIFFORMA L-OPERATURI FUTURI TAS-SETTUR TAL-IKEL U L-INBID, U AGRARIIO TA’ INDUSTRIJA TAT-TURIŻMU LI DEJJEM KIENET ATTENTA GĦAD-DINAMIKA L-ĠDIDA TAL-KULTURA, U GĦANDHA TLIET ĦILIET ĠODDA PROFESSIONALI.LIIASKS TAĦT L-AWSPIĊI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-AGRIKOLTURA U L-PROFESSJONI TA’ ALBERGHIELIELIGAR, L-ISTUDENT HUWA MĦARREĠ MINN PERSPETTIVA TEKNOLOĠIKA TUL IL-KATINA KOLLHA TAL-PRODUZZJONI KIF UKOLL MILL-PERSPETTIVA TAL-PROMOZZJONI U L-BEJGĦ TA’ SERVIZZI RELATATI MAL-AGRIKOLTURA. IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAĦDMU F’KUMPANIJI LI HUMA EĊĊELLENTI FIL-QASAM U LI HUMA TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI IŻDA WKOLL MARBUTA MA’ KUMPANIJI TRADIZZJONALI LI HUMA MAĦSUBA LI JKUNU INVOLUTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É FORNECER AOS ALUNOS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA ADQUIRIR COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS PARA UMA INTEGRAÇÃO ÓTIMA NO MUNDO DO TRABALHO. A ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA EM UMA ÁREA COM UMA VOCAÇÃO AGRÍCOLA E TURÍSTICA COMUM E FORMA OS FUTUROS OPERADORES DO SETOR DE ALIMENTOS E VINHO, E AGRARIIO DE UMA INDÚSTRIA DO TURISMO QUE SEMPRE ESTEVE ATENTO À NOVA DINÂMICA DA CULTURA, E TEM TRÊS NOVAS HABILIDADES PROFESSIONALI.LIIASKS SOB OS AUSPÍCIOS DO PLANO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA A AGRICULTURA E A PROFISSÃO DE ALBERGHIELIELIGAR, O ALUNO É TREINADO DE UM PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO EM TODA A CADEIA PRODUTIVA E TAMBÉM DO PONTO DE VISTA DA PROMOÇÃO E VENDA DE SERVIÇOS RELACIONADOS À AGRICULTURA. O PROJETO DÁ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE TRABALHAR EM EMPRESAS QUE SÃO EXCELENTES NA ÁREA E ESTÃO TECNOLOGICAMENTE AVANÇADAS, MAS TAMBÉM LIGADAS A EMPRESAS TRADICIONAIS QUE SE PRETENDEM ENVOLVER. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É FORNECER AOS ALUNOS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA ADQUIRIR COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS PARA UMA INTEGRAÇÃO ÓTIMA NO MUNDO DO TRABALHO. A ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA EM UMA ÁREA COM UMA VOCAÇÃO AGRÍCOLA E TURÍSTICA COMUM E FORMA OS FUTUROS OPERADORES DO SETOR DE ALIMENTOS E VINHO, E AGRARIIO DE UMA INDÚSTRIA DO TURISMO QUE SEMPRE ESTEVE ATENTO À NOVA DINÂMICA DA CULTURA, E TEM TRÊS NOVAS HABILIDADES PROFESSIONALI.LIIASKS SOB OS AUSPÍCIOS DO PLANO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA A AGRICULTURA E A PROFISSÃO DE ALBERGHIELIELIGAR, O ALUNO É TREINADO DE UM PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO EM TODA A CADEIA PRODUTIVA E TAMBÉM DO PONTO DE VISTA DA PROMOÇÃO E VENDA DE SERVIÇOS RELACIONADOS À AGRICULTURA. O PROJETO DÁ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE TRABALHAR EM EMPRESAS QUE SÃO EXCELENTES NA ÁREA E ESTÃO TECNOLOGICAMENTE AVANÇADAS, MAS TAMBÉM LIGADAS A EMPRESAS TRADICIONAIS QUE SE PRETENDEM ENVOLVER. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É FORNECER AOS ALUNOS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA ADQUIRIR COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS PARA UMA INTEGRAÇÃO ÓTIMA NO MUNDO DO TRABALHO. A ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA EM UMA ÁREA COM UMA VOCAÇÃO AGRÍCOLA E TURÍSTICA COMUM E FORMA OS FUTUROS OPERADORES DO SETOR DE ALIMENTOS E VINHO, E AGRARIIO DE UMA INDÚSTRIA DO TURISMO QUE SEMPRE ESTEVE ATENTO À NOVA DINÂMICA DA CULTURA, E TEM TRÊS NOVAS HABILIDADES PROFESSIONALI.LIIASKS SOB OS AUSPÍCIOS DO PLANO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA A AGRICULTURA E A PROFISSÃO DE ALBERGHIELIELIGAR, O ALUNO É TREINADO DE UM PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO EM TODA A CADEIA PRODUTIVA E TAMBÉM DO PONTO DE VISTA DA PROMOÇÃO E VENDA DE SERVIÇOS RELACIONADOS À AGRICULTURA. O PROJETO DÁ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE TRABALHAR EM EMPRESAS QUE SÃO EXCELENTES NA ÁREA E ESTÃO TECNOLOGICAMENTE AVANÇADAS, MAS TAMBÉM LIGADAS A EMPRESAS TRADICIONAIS QUE SE PRETENDEM ENVOLVER. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPIJOILLE TARVITTAVAT VÄLINEET ERITYISTAITOJEN HANKKIMISEEN, JOTTA HE VOIVAT INTEGROITUA TYÖELÄMÄÄN PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA. KOULU SIJAITSEE ALUEELLA, JOLLA ON YHTEINEN MAATALOUS- JA MATKAILUALAN KUTSUMUS JA MUODOSTAA ELINTARVIKE- JA VIINIALAN TULEVAT TOIMIJAT JA MATKAILUALAN AGRARIIO, JOKA ON AINA OLLUT TARKKAAVAINEN KULTTUURIN UUTEEN DYNAMIIKKAAN JA JOLLA ON KOLME UUTTA OSAAMISTA PROFESSIONALI.LIIASKS MAATALOUDEN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUUNNITELMAN JA ALBERGHIELIELIGARIN AMMATIN PUITTEISSA, OPPIJA KOULUTETAAN TEKNOLOGISESTA NÄKÖKULMASTA KOKO TUOTANTOKETJUSSA JA MYÖS MAATALOUTEEN LIITTYVIEN PALVELUJEN EDISTÄMISEN JA MYYNNIN NÄKÖKULMASTA. HANKE ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TYÖSKENNELLÄ ALAN ERINOMAISISSA YRITYKSISSÄ, JOTKA OVAT TEKNOLOGISESTI KEHITTYNEITÄ MUTTA MYÖS YHTEYDESSÄ PERINTEISIIN YRITYKSIIN, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA MUKAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPIJOILLE TARVITTAVAT VÄLINEET ERITYISTAITOJEN HANKKIMISEEN, JOTTA HE VOIVAT INTEGROITUA TYÖELÄMÄÄN PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA. KOULU SIJAITSEE ALUEELLA, JOLLA ON YHTEINEN MAATALOUS- JA MATKAILUALAN KUTSUMUS JA MUODOSTAA ELINTARVIKE- JA VIINIALAN TULEVAT TOIMIJAT JA MATKAILUALAN AGRARIIO, JOKA ON AINA OLLUT TARKKAAVAINEN KULTTUURIN UUTEEN DYNAMIIKKAAN JA JOLLA ON KOLME UUTTA OSAAMISTA PROFESSIONALI.LIIASKS MAATALOUDEN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUUNNITELMAN JA ALBERGHIELIELIGARIN AMMATIN PUITTEISSA, OPPIJA KOULUTETAAN TEKNOLOGISESTA NÄKÖKULMASTA KOKO TUOTANTOKETJUSSA JA MYÖS MAATALOUTEEN LIITTYVIEN PALVELUJEN EDISTÄMISEN JA MYYNNIN NÄKÖKULMASTA. HANKE ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TYÖSKENNELLÄ ALAN ERINOMAISISSA YRITYKSISSÄ, JOTKA OVAT TEKNOLOGISESTI KEHITTYNEITÄ MUTTA MYÖS YHTEYDESSÄ PERINTEISIIN YRITYKSIIN, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA MUKAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPIJOILLE TARVITTAVAT VÄLINEET ERITYISTAITOJEN HANKKIMISEEN, JOTTA HE VOIVAT INTEGROITUA TYÖELÄMÄÄN PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA. KOULU SIJAITSEE ALUEELLA, JOLLA ON YHTEINEN MAATALOUS- JA MATKAILUALAN KUTSUMUS JA MUODOSTAA ELINTARVIKE- JA VIINIALAN TULEVAT TOIMIJAT JA MATKAILUALAN AGRARIIO, JOKA ON AINA OLLUT TARKKAAVAINEN KULTTUURIN UUTEEN DYNAMIIKKAAN JA JOLLA ON KOLME UUTTA OSAAMISTA PROFESSIONALI.LIIASKS MAATALOUDEN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUUNNITELMAN JA ALBERGHIELIELIGARIN AMMATIN PUITTEISSA, OPPIJA KOULUTETAAN TEKNOLOGISESTA NÄKÖKULMASTA KOKO TUOTANTOKETJUSSA JA MYÖS MAATALOUTEEN LIITTYVIEN PALVELUJEN EDISTÄMISEN JA MYYNNIN NÄKÖKULMASTA. HANKE ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TYÖSKENNELLÄ ALAN ERINOMAISISSA YRITYKSISSÄ, JOTKA OVAT TEKNOLOGISESTI KEHITTYNEITÄ MUTTA MYÖS YHTEYDESSÄ PERINTEISIIN YRITYKSIIN, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA MUKAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE OSOBOM UCZĄCYM SIĘ NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DO NABYWANIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OPTYMALNEJ INTEGRACJI W ŚWIECIE PRACY. SZKOŁA ZNAJDUJE SIĘ NA OBSZARZE O WSPÓLNYM POWOŁANIU ROLNICZYM I TURYSTYCZNYM I TWORZY PRZYSZŁE PODMIOTY SEKTORA SPOŻYWCZEGO I WINIARSKIEGO, A AGRARIIO BRANŻY TURYSTYCZNEJ, KTÓRA ZAWSZE ZWRACA UWAGĘ NA NOWĄ DYNAMIKĘ KULTURY I POSIADA TRZY NOWE UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALI.LIIASKS POD AUSPICJAMI PLANU SZKOLENIA ZAWODOWEGO DLA ROLNICTWA I ZAWODU ALBERGHIELIELIGAR, UCZENNICA JEST PRZESZKOLONA Z TECHNOLOGICZNEGO PUNKTU WIDZENIA W CAŁYM ŁAŃCUCHU PRODUKCYJNYM, A TAKŻE Z PUNKTU WIDZENIA PROMOCJI I SPRZEDAŻY USŁUG ZWIĄZANYCH Z ROLNICTWEM. PROJEKT DAJE UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ PRACY W FIRMACH, KTÓRE SĄ DOSKONAŁE W TEJ DZIEDZINIE I SĄ ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE, ALE TAKŻE POWIĄZANE Z TRADYCYJNYMI PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE MAJĄ BYĆ ZAANGAŻOWANE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE OSOBOM UCZĄCYM SIĘ NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DO NABYWANIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OPTYMALNEJ INTEGRACJI W ŚWIECIE PRACY. SZKOŁA ZNAJDUJE SIĘ NA OBSZARZE O WSPÓLNYM POWOŁANIU ROLNICZYM I TURYSTYCZNYM I TWORZY PRZYSZŁE PODMIOTY SEKTORA SPOŻYWCZEGO I WINIARSKIEGO, A AGRARIIO BRANŻY TURYSTYCZNEJ, KTÓRA ZAWSZE ZWRACA UWAGĘ NA NOWĄ DYNAMIKĘ KULTURY I POSIADA TRZY NOWE UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALI.LIIASKS POD AUSPICJAMI PLANU SZKOLENIA ZAWODOWEGO DLA ROLNICTWA I ZAWODU ALBERGHIELIELIGAR, UCZENNICA JEST PRZESZKOLONA Z TECHNOLOGICZNEGO PUNKTU WIDZENIA W CAŁYM ŁAŃCUCHU PRODUKCYJNYM, A TAKŻE Z PUNKTU WIDZENIA PROMOCJI I SPRZEDAŻY USŁUG ZWIĄZANYCH Z ROLNICTWEM. PROJEKT DAJE UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ PRACY W FIRMACH, KTÓRE SĄ DOSKONAŁE W TEJ DZIEDZINIE I SĄ ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE, ALE TAKŻE POWIĄZANE Z TRADYCYJNYMI PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE MAJĄ BYĆ ZAANGAŻOWANE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE OSOBOM UCZĄCYM SIĘ NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DO NABYWANIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OPTYMALNEJ INTEGRACJI W ŚWIECIE PRACY. SZKOŁA ZNAJDUJE SIĘ NA OBSZARZE O WSPÓLNYM POWOŁANIU ROLNICZYM I TURYSTYCZNYM I TWORZY PRZYSZŁE PODMIOTY SEKTORA SPOŻYWCZEGO I WINIARSKIEGO, A AGRARIIO BRANŻY TURYSTYCZNEJ, KTÓRA ZAWSZE ZWRACA UWAGĘ NA NOWĄ DYNAMIKĘ KULTURY I POSIADA TRZY NOWE UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALI.LIIASKS POD AUSPICJAMI PLANU SZKOLENIA ZAWODOWEGO DLA ROLNICTWA I ZAWODU ALBERGHIELIELIGAR, UCZENNICA JEST PRZESZKOLONA Z TECHNOLOGICZNEGO PUNKTU WIDZENIA W CAŁYM ŁAŃCUCHU PRODUKCYJNYM, A TAKŻE Z PUNKTU WIDZENIA PROMOCJI I SPRZEDAŻY USŁUG ZWIĄZANYCH Z ROLNICTWEM. PROJEKT DAJE UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ PRACY W FIRMACH, KTÓRE SĄ DOSKONAŁE W TEJ DZIEDZINIE I SĄ ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE, ALE TAKŻE POWIĄZANE Z TRADYCYJNYMI PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE MAJĄ BYĆ ZAANGAŻOWANE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI POTREBNA ORODJA ZA PRIDOBITEV POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA OPTIMALNO VKLJUČEVANJE V SVET DELA. ŠOLA SE NAHAJA NA OBMOČJU S SKUPNIM KMETIJSKIM IN TURISTIČNIM POKLICEM IN PREDSTAVLJA BODOČE IZVAJALCE ŽIVILSKEGA IN VINSKEGA SEKTORJA TER AGRARIIO TURISTIČNE INDUSTRIJE, KI JE BILA VEDNO POZORNA NA NOVO DINAMIKO KULTURE IN IMA TRI NOVA ZNANJA PROFESSIONALI.LIIASKS POD OKRILJEM NAČRTA POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA KMETIJSTVO IN POKLIC ALBERGHIELIELIGARJA, UČENEC SE USPOSABLJA S TEHNOLOŠKEGA VIDIKA V CELOTNI PROIZVODNI VERIGI IN TUDI Z VIDIKA PROMOCIJE IN PRODAJE STORITEV, POVEZANIH S KMETIJSTVOM. PROJEKT DAJE UČENCEM PRILOŽNOST ZA DELO V PODJETJIH, KI SO NA TEM OBMOČJU ODLIČNA IN TEHNOLOŠKO NAPREDNA, POVEZANA PA SO TUDI S TRADICIONALNIMI PODJETJI, KI SO NAMENJENA SODELOVANJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI POTREBNA ORODJA ZA PRIDOBITEV POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA OPTIMALNO VKLJUČEVANJE V SVET DELA. ŠOLA SE NAHAJA NA OBMOČJU S SKUPNIM KMETIJSKIM IN TURISTIČNIM POKLICEM IN PREDSTAVLJA BODOČE IZVAJALCE ŽIVILSKEGA IN VINSKEGA SEKTORJA TER AGRARIIO TURISTIČNE INDUSTRIJE, KI JE BILA VEDNO POZORNA NA NOVO DINAMIKO KULTURE IN IMA TRI NOVA ZNANJA PROFESSIONALI.LIIASKS POD OKRILJEM NAČRTA POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA KMETIJSTVO IN POKLIC ALBERGHIELIELIGARJA, UČENEC SE USPOSABLJA S TEHNOLOŠKEGA VIDIKA V CELOTNI PROIZVODNI VERIGI IN TUDI Z VIDIKA PROMOCIJE IN PRODAJE STORITEV, POVEZANIH S KMETIJSTVOM. PROJEKT DAJE UČENCEM PRILOŽNOST ZA DELO V PODJETJIH, KI SO NA TEM OBMOČJU ODLIČNA IN TEHNOLOŠKO NAPREDNA, POVEZANA PA SO TUDI S TRADICIONALNIMI PODJETJI, KI SO NAMENJENA SODELOVANJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI POTREBNA ORODJA ZA PRIDOBITEV POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA OPTIMALNO VKLJUČEVANJE V SVET DELA. ŠOLA SE NAHAJA NA OBMOČJU S SKUPNIM KMETIJSKIM IN TURISTIČNIM POKLICEM IN PREDSTAVLJA BODOČE IZVAJALCE ŽIVILSKEGA IN VINSKEGA SEKTORJA TER AGRARIIO TURISTIČNE INDUSTRIJE, KI JE BILA VEDNO POZORNA NA NOVO DINAMIKO KULTURE IN IMA TRI NOVA ZNANJA PROFESSIONALI.LIIASKS POD OKRILJEM NAČRTA POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA KMETIJSTVO IN POKLIC ALBERGHIELIELIGARJA, UČENEC SE USPOSABLJA S TEHNOLOŠKEGA VIDIKA V CELOTNI PROIZVODNI VERIGI IN TUDI Z VIDIKA PROMOCIJE IN PRODAJE STORITEV, POVEZANIH S KMETIJSTVOM. PROJEKT DAJE UČENCEM PRILOŽNOST ZA DELO V PODJETJIH, KI SO NA TEM OBMOČJU ODLIČNA IN TEHNOLOŠKO NAPREDNA, POVEZANA PA SO TUDI S TRADICIONALNIMI PODJETJI, KI SO NAMENJENA SODELOVANJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM POTŘEBNÉ NÁSTROJE K ZÍSKÁNÍ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO OPTIMÁLNÍ INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. ŠKOLA SE NACHÁZÍ V OBLASTI SE SPOLEČNÝM ZEMĚDĚLSKÝM A TURISTICKÝM ZAMĚŘENÍM A TVOŘÍ BUDOUCÍ PROVOZOVATELE POTRAVINÁŘSKÉHO A VINAŘSKÉHO ODVĚTVÍ A AGRARIIO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÝ VŽDY POZOROVAL NOVOU DYNAMIKU KULTURY A MÁ TŘI NOVÉ DOVEDNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO ZEMĚDĚLSTVÍ A POVOLÁNÍ ALBERGHIELIELIGAR, STUDUJÍCÍ JE VYŠKOLEN Z TECHNOLOGICKÉHO HLEDISKA V CELÉM VÝROBNÍM ŘETĚZCI A TAKÉ Z HLEDISKA PROPAGACE A PRODEJE SLUŽEB SOUVISEJÍCÍCH SE ZEMĚDĚLSTVÍM. PROJEKT DÁVÁ ŽÁKŮM MOŽNOST PRACOVAT V PODNICÍCH, KTERÉ JSOU V TÉTO OBLASTI VYNIKAJÍCÍ, TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ, ALE TAKÉ PROPOJENÉ S TRADIČNÍMI SPOLEČNOSTMI, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAPOJENY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM POTŘEBNÉ NÁSTROJE K ZÍSKÁNÍ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO OPTIMÁLNÍ INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. ŠKOLA SE NACHÁZÍ V OBLASTI SE SPOLEČNÝM ZEMĚDĚLSKÝM A TURISTICKÝM ZAMĚŘENÍM A TVOŘÍ BUDOUCÍ PROVOZOVATELE POTRAVINÁŘSKÉHO A VINAŘSKÉHO ODVĚTVÍ A AGRARIIO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÝ VŽDY POZOROVAL NOVOU DYNAMIKU KULTURY A MÁ TŘI NOVÉ DOVEDNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO ZEMĚDĚLSTVÍ A POVOLÁNÍ ALBERGHIELIELIGAR, STUDUJÍCÍ JE VYŠKOLEN Z TECHNOLOGICKÉHO HLEDISKA V CELÉM VÝROBNÍM ŘETĚZCI A TAKÉ Z HLEDISKA PROPAGACE A PRODEJE SLUŽEB SOUVISEJÍCÍCH SE ZEMĚDĚLSTVÍM. PROJEKT DÁVÁ ŽÁKŮM MOŽNOST PRACOVAT V PODNICÍCH, KTERÉ JSOU V TÉTO OBLASTI VYNIKAJÍCÍ, TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ, ALE TAKÉ PROPOJENÉ S TRADIČNÍMI SPOLEČNOSTMI, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAPOJENY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM POTŘEBNÉ NÁSTROJE K ZÍSKÁNÍ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO OPTIMÁLNÍ INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. ŠKOLA SE NACHÁZÍ V OBLASTI SE SPOLEČNÝM ZEMĚDĚLSKÝM A TURISTICKÝM ZAMĚŘENÍM A TVOŘÍ BUDOUCÍ PROVOZOVATELE POTRAVINÁŘSKÉHO A VINAŘSKÉHO ODVĚTVÍ A AGRARIIO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÝ VŽDY POZOROVAL NOVOU DYNAMIKU KULTURY A MÁ TŘI NOVÉ DOVEDNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO ZEMĚDĚLSTVÍ A POVOLÁNÍ ALBERGHIELIELIGAR, STUDUJÍCÍ JE VYŠKOLEN Z TECHNOLOGICKÉHO HLEDISKA V CELÉM VÝROBNÍM ŘETĚZCI A TAKÉ Z HLEDISKA PROPAGACE A PRODEJE SLUŽEB SOUVISEJÍCÍCH SE ZEMĚDĚLSTVÍM. PROJEKT DÁVÁ ŽÁKŮM MOŽNOST PRACOVAT V PODNICÍCH, KTERÉ JSOU V TÉTO OBLASTI VYNIKAJÍCÍ, TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ, ALE TAKÉ PROPOJENÉ S TRADIČNÍMI SPOLEČNOSTMI, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAPOJENY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BESIMOKANTIEMS ASMENIMS REIKIAMAS PRIEMONES, KAD JIE ĮGYTŲ KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ OPTIMALIAI INTEGRACIJAI DARBO PASAULYJE. MOKYKLA YRA ĮSIKŪRUSI SRITYJE SU BENDRA ŽEMĖS ŪKIO IR TURIZMO PAŠAUKIMO IR SUDARO BŪSIMUS ŪKIO SUBJEKTUS MAISTO IR VYNO SEKTORIUJE, IR AGRARIIO TURIZMO PRAMONĖS, KURI VISADA BUVO DĖMESINGAS Į NAUJĄ DINAMIKĄ KULTŪROS, IR TURI TRIS NAUJUS ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALI.LIIASKS PAGAL PROFESINIO MOKYMO PLANO ŽEMĖS ŪKIO IR ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJOS, MOKYTOJAS YRA MOKOMI TECHNOLOGINIU POŽIŪRIU VISOJE GAMYBOS GRANDINĖJE, TAIP PAT IŠ SKATINIMO IR PARDAVIMO PASLAUGŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽEMĖS ŪKIU POŽIŪRIU. PROJEKTAS SUTEIKIA MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ DIRBTI ĮMONĖSE, KURIOS YRA PUIKIOS ŠIOJE SRITYJE IR YRA TECHNOLOGIŠKAI PAŽENGUSIOS, BET TAIP PAT SUSIJUSIOS SU TRADICINĖMIS BENDROVĖMIS, KURIAS KETINAMA ĮTRAUKTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BESIMOKANTIEMS ASMENIMS REIKIAMAS PRIEMONES, KAD JIE ĮGYTŲ KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ OPTIMALIAI INTEGRACIJAI DARBO PASAULYJE. MOKYKLA YRA ĮSIKŪRUSI SRITYJE SU BENDRA ŽEMĖS ŪKIO IR TURIZMO PAŠAUKIMO IR SUDARO BŪSIMUS ŪKIO SUBJEKTUS MAISTO IR VYNO SEKTORIUJE, IR AGRARIIO TURIZMO PRAMONĖS, KURI VISADA BUVO DĖMESINGAS Į NAUJĄ DINAMIKĄ KULTŪROS, IR TURI TRIS NAUJUS ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALI.LIIASKS PAGAL PROFESINIO MOKYMO PLANO ŽEMĖS ŪKIO IR ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJOS, MOKYTOJAS YRA MOKOMI TECHNOLOGINIU POŽIŪRIU VISOJE GAMYBOS GRANDINĖJE, TAIP PAT IŠ SKATINIMO IR PARDAVIMO PASLAUGŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽEMĖS ŪKIU POŽIŪRIU. PROJEKTAS SUTEIKIA MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ DIRBTI ĮMONĖSE, KURIOS YRA PUIKIOS ŠIOJE SRITYJE IR YRA TECHNOLOGIŠKAI PAŽENGUSIOS, BET TAIP PAT SUSIJUSIOS SU TRADICINĖMIS BENDROVĖMIS, KURIAS KETINAMA ĮTRAUKTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BESIMOKANTIEMS ASMENIMS REIKIAMAS PRIEMONES, KAD JIE ĮGYTŲ KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ OPTIMALIAI INTEGRACIJAI DARBO PASAULYJE. MOKYKLA YRA ĮSIKŪRUSI SRITYJE SU BENDRA ŽEMĖS ŪKIO IR TURIZMO PAŠAUKIMO IR SUDARO BŪSIMUS ŪKIO SUBJEKTUS MAISTO IR VYNO SEKTORIUJE, IR AGRARIIO TURIZMO PRAMONĖS, KURI VISADA BUVO DĖMESINGAS Į NAUJĄ DINAMIKĄ KULTŪROS, IR TURI TRIS NAUJUS ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALI.LIIASKS PAGAL PROFESINIO MOKYMO PLANO ŽEMĖS ŪKIO IR ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJOS, MOKYTOJAS YRA MOKOMI TECHNOLOGINIU POŽIŪRIU VISOJE GAMYBOS GRANDINĖJE, TAIP PAT IŠ SKATINIMO IR PARDAVIMO PASLAUGŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽEMĖS ŪKIU POŽIŪRIU. PROJEKTAS SUTEIKIA MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ DIRBTI ĮMONĖSE, KURIOS YRA PUIKIOS ŠIOJE SRITYJE IR YRA TECHNOLOGIŠKAI PAŽENGUSIOS, BET TAIP PAT SUSIJUSIOS SU TRADICINĖMIS BENDROVĖMIS, KURIAS KETINAMA ĮTRAUKTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT IZGLĪTOJAMAJIEM NEPIECIEŠAMOS INSTRUMENTUS, LAI APGŪTU SPECIFISKAS PRASMES OPTIMĀLAI INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ. SKOLA ATRODAS TERITORIJĀ AR KOPĪGU LAUKSAIMNIECĪBAS UN TŪRISMA PROFESIJU UN VEIDO NĀKOTNES PĀRTIKAS UN VĪNA NOZARES OPERATORUS, UN AGRARIIO TŪRISMA NOZARĒ, KAS VIENMĒR IR BIJUSI UZMANĪGA JAUNAJAI KULTŪRAS DINAMIKAI, UN TAI IR TRĪS JAUNAS PRASMES PROFESSIONALI.LIIASKS SASKAŅĀ AR ARODAPMĀCĪBAS PLĀNU LAUKSAIMNIECĪBAI UN ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJAI, IZGLĪTOJAMAIS TIEK APMĀCĪTS NO TEHNOLOĢISKĀ VIEDOKĻA VISĀ RAŽOŠANAS ĶĒDĒ, KĀ ARĪ NO LAUKSAIMNIECĪBAS PAKALPOJUMU VEICINĀŠANAS UN PĀRDOŠANAS VIEDOKĻA. PROJEKTS DOD SKOLĒNIEM IESPĒJU STRĀDĀT UZŅĒMUMOS, KAS IR IZCILI ŠAJĀ JOMĀ UN IR TEHNOLOĢISKI ATTĪSTĪTI, KĀ ARĪ SAISTĪTI AR TRADICIONĀLIEM UZŅĒMUMIEM, KURUS PAREDZĒTS IESAISTĪT. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT IZGLĪTOJAMAJIEM NEPIECIEŠAMOS INSTRUMENTUS, LAI APGŪTU SPECIFISKAS PRASMES OPTIMĀLAI INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ. SKOLA ATRODAS TERITORIJĀ AR KOPĪGU LAUKSAIMNIECĪBAS UN TŪRISMA PROFESIJU UN VEIDO NĀKOTNES PĀRTIKAS UN VĪNA NOZARES OPERATORUS, UN AGRARIIO TŪRISMA NOZARĒ, KAS VIENMĒR IR BIJUSI UZMANĪGA JAUNAJAI KULTŪRAS DINAMIKAI, UN TAI IR TRĪS JAUNAS PRASMES PROFESSIONALI.LIIASKS SASKAŅĀ AR ARODAPMĀCĪBAS PLĀNU LAUKSAIMNIECĪBAI UN ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJAI, IZGLĪTOJAMAIS TIEK APMĀCĪTS NO TEHNOLOĢISKĀ VIEDOKĻA VISĀ RAŽOŠANAS ĶĒDĒ, KĀ ARĪ NO LAUKSAIMNIECĪBAS PAKALPOJUMU VEICINĀŠANAS UN PĀRDOŠANAS VIEDOKĻA. PROJEKTS DOD SKOLĒNIEM IESPĒJU STRĀDĀT UZŅĒMUMOS, KAS IR IZCILI ŠAJĀ JOMĀ UN IR TEHNOLOĢISKI ATTĪSTĪTI, KĀ ARĪ SAISTĪTI AR TRADICIONĀLIEM UZŅĒMUMIEM, KURUS PAREDZĒTS IESAISTĪT. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT IZGLĪTOJAMAJIEM NEPIECIEŠAMOS INSTRUMENTUS, LAI APGŪTU SPECIFISKAS PRASMES OPTIMĀLAI INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ. SKOLA ATRODAS TERITORIJĀ AR KOPĪGU LAUKSAIMNIECĪBAS UN TŪRISMA PROFESIJU UN VEIDO NĀKOTNES PĀRTIKAS UN VĪNA NOZARES OPERATORUS, UN AGRARIIO TŪRISMA NOZARĒ, KAS VIENMĒR IR BIJUSI UZMANĪGA JAUNAJAI KULTŪRAS DINAMIKAI, UN TAI IR TRĪS JAUNAS PRASMES PROFESSIONALI.LIIASKS SASKAŅĀ AR ARODAPMĀCĪBAS PLĀNU LAUKSAIMNIECĪBAI UN ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJAI, IZGLĪTOJAMAIS TIEK APMĀCĪTS NO TEHNOLOĢISKĀ VIEDOKĻA VISĀ RAŽOŠANAS ĶĒDĒ, KĀ ARĪ NO LAUKSAIMNIECĪBAS PAKALPOJUMU VEICINĀŠANAS UN PĀRDOŠANAS VIEDOKĻA. PROJEKTS DOD SKOLĒNIEM IESPĒJU STRĀDĀT UZŅĒMUMOS, KAS IR IZCILI ŠAJĀ JOMĀ UN IR TEHNOLOĢISKI ATTĪSTĪTI, KĀ ARĪ SAISTĪTI AR TRADICIONĀLIEM UZŅĒMUMIEM, KURUS PAREDZĒTS IESAISTĪT. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ОБУЧАЕМИТЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ ЗА ОПТИМАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА. УЧИЛИЩЕТО СЕ НАМИРА В РАЙОН С ОБЩО ЗЕМЕДЕЛСКО И ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ И ФОРМИРА БЪДЕЩИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ХРАНИТЕЛНО-ВИНАРСКИЯ СЕКТОР, И AGRARIIO НА ТУРИСТИЧЕСКА ИНДУСТРИЯ, КОЯТО ВИНАГИ Е БИЛА ВНИМАТЕЛНА КЪМ НОВАТА ДИНАМИКА НА КУЛТУРАТА И ПРИТЕЖАВА ТРИ НОВИ УМЕНИЯ PROFESSIONALI.LIIASKS ПОД ЕГИДАТА НА ПЛАНА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ В СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО И ПРОФЕСИЯТА ALBERGHIELIELIGAR, ОБУЧАВАЩИЯТ СЕ Е ОБУЧЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА ПО ЦЯЛАТА ПРОИЗВОДСТВЕНА ВЕРИГА, КАКТО И ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА НАСЪРЧАВАНЕТО И ПРОДАЖБАТА НА УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ СЪС СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО. ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАБОТЯТ В ПРЕДПРИЯТИЯ, КОИТО СА ОТЛИЧНИ В ОБЛАСТТА И СА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ, НО СЪЩО ТАКА СА СВЪРЗАНИ С ТРАДИЦИОННИ КОМПАНИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА УЧАСТВАТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ОБУЧАЕМИТЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ ЗА ОПТИМАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА. УЧИЛИЩЕТО СЕ НАМИРА В РАЙОН С ОБЩО ЗЕМЕДЕЛСКО И ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ И ФОРМИРА БЪДЕЩИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ХРАНИТЕЛНО-ВИНАРСКИЯ СЕКТОР, И AGRARIIO НА ТУРИСТИЧЕСКА ИНДУСТРИЯ, КОЯТО ВИНАГИ Е БИЛА ВНИМАТЕЛНА КЪМ НОВАТА ДИНАМИКА НА КУЛТУРАТА И ПРИТЕЖАВА ТРИ НОВИ УМЕНИЯ PROFESSIONALI.LIIASKS ПОД ЕГИДАТА НА ПЛАНА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ В СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО И ПРОФЕСИЯТА ALBERGHIELIELIGAR, ОБУЧАВАЩИЯТ СЕ Е ОБУЧЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА ПО ЦЯЛАТА ПРОИЗВОДСТВЕНА ВЕРИГА, КАКТО И ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА НАСЪРЧАВАНЕТО И ПРОДАЖБАТА НА УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ СЪС СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО. ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАБОТЯТ В ПРЕДПРИЯТИЯ, КОИТО СА ОТЛИЧНИ В ОБЛАСТТА И СА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ, НО СЪЩО ТАКА СА СВЪРЗАНИ С ТРАДИЦИОННИ КОМПАНИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА УЧАСТВАТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ОБУЧАЕМИТЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ ЗА ОПТИМАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА. УЧИЛИЩЕТО СЕ НАМИРА В РАЙОН С ОБЩО ЗЕМЕДЕЛСКО И ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ И ФОРМИРА БЪДЕЩИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ХРАНИТЕЛНО-ВИНАРСКИЯ СЕКТОР, И AGRARIIO НА ТУРИСТИЧЕСКА ИНДУСТРИЯ, КОЯТО ВИНАГИ Е БИЛА ВНИМАТЕЛНА КЪМ НОВАТА ДИНАМИКА НА КУЛТУРАТА И ПРИТЕЖАВА ТРИ НОВИ УМЕНИЯ PROFESSIONALI.LIIASKS ПОД ЕГИДАТА НА ПЛАНА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ В СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО И ПРОФЕСИЯТА ALBERGHIELIELIGAR, ОБУЧАВАЩИЯТ СЕ Е ОБУЧЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА ПО ЦЯЛАТА ПРОИЗВОДСТВЕНА ВЕРИГА, КАКТО И ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА НАСЪРЧАВАНЕТО И ПРОДАЖБАТА НА УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ СЪС СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО. ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАБОТЯТ В ПРЕДПРИЯТИЯ, КОИТО СА ОТЛИЧНИ В ОБЛАСТТА И СА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ, НО СЪЩО ТАКА СА СВЪРЗАНИ С ТРАДИЦИОННИ КОМПАНИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА УЧАСТВАТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A TANULÓK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ OPTIMÁLIS INTEGRÁCIÓHOZ SZÜKSÉGES SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET. AZ ISKOLA EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELY KÖZÖS AGRÁR- ÉS IDEGENFORGALMI HIVATÁSSAL RENDELKEZIK, ÉS AZ ÉLELMISZER- ÉS BORÁGAZAT JÖVŐBELI SZEREPLŐIT ALKOTJA, VALAMINT EGY TURISZTIKAI ÁGAZAT AGRARIIO-JÁT, AMELY MINDIG IS FIGYELEMMEL VOLT A KULTÚRA ÚJ DINAMIKÁJÁRA, ÉS HÁROM ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZIK PROFESSIONALI.LIIASKS A MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI TERV ÉS AZ ALBERGHIELIELIGAR SZAKMA ÉGISZE ALATT, A TANULÓ TECHNOLÓGIAI SZEMPONTBÓL A TELJES TERMELÉSI LÁNCBAN, VALAMINT A MEZŐGAZDASÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS ÉRTÉKESÍTÉSE SZEMPONTJÁBÓL IS KÉPZETT. A PROJEKT LEHETŐSÉGET AD A TANULÓKNAK ARRA, HOGY OLYAN VÁLLALATOKNÁL DOLGOZZANAK, AMELYEK KIVÁLÓAK A TERÜLETEN, ÉS TECHNOLÓGIAILAG FEJLETTEK, DE OLYAN HAGYOMÁNYOS VÁLLALATOKHOZ IS KAPCSOLÓDNAK, AMELYEKET BE KÍVÁNNAK VONNI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A TANULÓK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ OPTIMÁLIS INTEGRÁCIÓHOZ SZÜKSÉGES SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET. AZ ISKOLA EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELY KÖZÖS AGRÁR- ÉS IDEGENFORGALMI HIVATÁSSAL RENDELKEZIK, ÉS AZ ÉLELMISZER- ÉS BORÁGAZAT JÖVŐBELI SZEREPLŐIT ALKOTJA, VALAMINT EGY TURISZTIKAI ÁGAZAT AGRARIIO-JÁT, AMELY MINDIG IS FIGYELEMMEL VOLT A KULTÚRA ÚJ DINAMIKÁJÁRA, ÉS HÁROM ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZIK PROFESSIONALI.LIIASKS A MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI TERV ÉS AZ ALBERGHIELIELIGAR SZAKMA ÉGISZE ALATT, A TANULÓ TECHNOLÓGIAI SZEMPONTBÓL A TELJES TERMELÉSI LÁNCBAN, VALAMINT A MEZŐGAZDASÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS ÉRTÉKESÍTÉSE SZEMPONTJÁBÓL IS KÉPZETT. A PROJEKT LEHETŐSÉGET AD A TANULÓKNAK ARRA, HOGY OLYAN VÁLLALATOKNÁL DOLGOZZANAK, AMELYEK KIVÁLÓAK A TERÜLETEN, ÉS TECHNOLÓGIAILAG FEJLETTEK, DE OLYAN HAGYOMÁNYOS VÁLLALATOKHOZ IS KAPCSOLÓDNAK, AMELYEKET BE KÍVÁNNAK VONNI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A TANULÓK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ OPTIMÁLIS INTEGRÁCIÓHOZ SZÜKSÉGES SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET. AZ ISKOLA EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELY KÖZÖS AGRÁR- ÉS IDEGENFORGALMI HIVATÁSSAL RENDELKEZIK, ÉS AZ ÉLELMISZER- ÉS BORÁGAZAT JÖVŐBELI SZEREPLŐIT ALKOTJA, VALAMINT EGY TURISZTIKAI ÁGAZAT AGRARIIO-JÁT, AMELY MINDIG IS FIGYELEMMEL VOLT A KULTÚRA ÚJ DINAMIKÁJÁRA, ÉS HÁROM ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZIK PROFESSIONALI.LIIASKS A MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI TERV ÉS AZ ALBERGHIELIELIGAR SZAKMA ÉGISZE ALATT, A TANULÓ TECHNOLÓGIAI SZEMPONTBÓL A TELJES TERMELÉSI LÁNCBAN, VALAMINT A MEZŐGAZDASÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS ÉRTÉKESÍTÉSE SZEMPONTJÁBÓL IS KÉPZETT. A PROJEKT LEHETŐSÉGET AD A TANULÓKNAK ARRA, HOGY OLYAN VÁLLALATOKNÁL DOLGOZZANAK, AMELYEK KIVÁLÓAK A TERÜLETEN, ÉS TECHNOLÓGIAILAG FEJLETTEK, DE OLYAN HAGYOMÁNYOS VÁLLALATOKHOZ IS KAPCSOLÓDNAK, AMELYEKET BE KÍVÁNNAK VONNI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA HUIRLISÍ IS GÁ A CHUR AR FÁIL DO NA FOGHLAIMEOIRÍ CHUN SCILEANNA SONRACHA A FHÁIL CHUN AN COMHTHÁTHÚ IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AMACH I SAOL NA HOIBRE. TÁ AN SCOIL LONNAITHE I GCEANTAR LE GAIRM CHOITEANN TALMHAÍOCHTA AGUS TURASÓIREACHTA AGUS FOIRMEACHA NA N-OIBREOIRÍ SA TODHCHAÍ NA HEARNÁLA BIA AGUS FÍON, AGUS AGRARIIO DE THIONSCAL TURASÓIREACHTA A BHÍ I GCÓNAÍ AIREACH AR AN DINIMIC NUA AN CHULTÚIR, AGUS TÁ TRÍ SCILEANNA NUA PROFESSIONALI.LIIASKS FAOI CHOIMIRCE AN PHLEAN GAIRMOILIÚNA DON TALMHAÍOCHT AGUS GHAIRM ALBERGHIELIELIGAR, TÁ AN FOGHLAIMEOIR OILTE Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE AR FUD AN SLABHRA TÁIRGEACHTA AR FAD AGUS FREISIN Ó THAOBH CHUR CHUN CINN AGUS DÍOL SEIRBHÍSÍ A BHAINEANN LE TALMHAÍOCHT. TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO DHALTAÍ A BHEITH AG OBAIR I GCUIDEACHTAÍ ATÁ SÁRMHAITH SA CHEANTAR AGUS ATÁ FORBARTHA Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE ACH A BHFUIL NASC ACU FREISIN LE COMHLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU A BHEITH PÁIRTEACH ANN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA HUIRLISÍ IS GÁ A CHUR AR FÁIL DO NA FOGHLAIMEOIRÍ CHUN SCILEANNA SONRACHA A FHÁIL CHUN AN COMHTHÁTHÚ IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AMACH I SAOL NA HOIBRE. TÁ AN SCOIL LONNAITHE I GCEANTAR LE GAIRM CHOITEANN TALMHAÍOCHTA AGUS TURASÓIREACHTA AGUS FOIRMEACHA NA N-OIBREOIRÍ SA TODHCHAÍ NA HEARNÁLA BIA AGUS FÍON, AGUS AGRARIIO DE THIONSCAL TURASÓIREACHTA A BHÍ I GCÓNAÍ AIREACH AR AN DINIMIC NUA AN CHULTÚIR, AGUS TÁ TRÍ SCILEANNA NUA PROFESSIONALI.LIIASKS FAOI CHOIMIRCE AN PHLEAN GAIRMOILIÚNA DON TALMHAÍOCHT AGUS GHAIRM ALBERGHIELIELIGAR, TÁ AN FOGHLAIMEOIR OILTE Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE AR FUD AN SLABHRA TÁIRGEACHTA AR FAD AGUS FREISIN Ó THAOBH CHUR CHUN CINN AGUS DÍOL SEIRBHÍSÍ A BHAINEANN LE TALMHAÍOCHT. TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO DHALTAÍ A BHEITH AG OBAIR I GCUIDEACHTAÍ ATÁ SÁRMHAITH SA CHEANTAR AGUS ATÁ FORBARTHA Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE ACH A BHFUIL NASC ACU FREISIN LE COMHLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU A BHEITH PÁIRTEACH ANN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA HUIRLISÍ IS GÁ A CHUR AR FÁIL DO NA FOGHLAIMEOIRÍ CHUN SCILEANNA SONRACHA A FHÁIL CHUN AN COMHTHÁTHÚ IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AMACH I SAOL NA HOIBRE. TÁ AN SCOIL LONNAITHE I GCEANTAR LE GAIRM CHOITEANN TALMHAÍOCHTA AGUS TURASÓIREACHTA AGUS FOIRMEACHA NA N-OIBREOIRÍ SA TODHCHAÍ NA HEARNÁLA BIA AGUS FÍON, AGUS AGRARIIO DE THIONSCAL TURASÓIREACHTA A BHÍ I GCÓNAÍ AIREACH AR AN DINIMIC NUA AN CHULTÚIR, AGUS TÁ TRÍ SCILEANNA NUA PROFESSIONALI.LIIASKS FAOI CHOIMIRCE AN PHLEAN GAIRMOILIÚNA DON TALMHAÍOCHT AGUS GHAIRM ALBERGHIELIELIGAR, TÁ AN FOGHLAIMEOIR OILTE Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE AR FUD AN SLABHRA TÁIRGEACHTA AR FAD AGUS FREISIN Ó THAOBH CHUR CHUN CINN AGUS DÍOL SEIRBHÍSÍ A BHAINEANN LE TALMHAÍOCHT. TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO DHALTAÍ A BHEITH AG OBAIR I GCUIDEACHTAÍ ATÁ SÁRMHAITH SA CHEANTAR AGUS ATÁ FORBARTHA Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE ACH A BHFUIL NASC ACU FREISIN LE COMHLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU A BHEITH PÁIRTEACH ANN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE ELEVERNA DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVÄRVA SPECIFIKA FÄRDIGHETER FÖR OPTIMAL INTEGRATION I ARBETSLIVET. SKOLAN LIGGER I ETT OMRÅDE MED EN GEMENSAM JORDBRUKS- OCH TURISMVERKSAMHET OCH BILDAR FRAMTIDA AKTÖRER INOM LIVSMEDELS- OCH VINSEKTORN, OCH AGRARIIO AV EN TURISTNÄRING SOM ALLTID HAR VARIT UPPMÄRKSAM PÅ DEN NYA KULTURENS DYNAMIK, OCH HAR TRE NYA FÄRDIGHETER PROFESSIONALI.LIIASKS INOM RAMEN FÖR YRKESUTBILDNINGSPLANEN FÖR JORDBRUKET OCH YRKET ALBERGHIELIELIGAR, DEN STUDERANDE ÄR UTBILDAD UR EN TEKNISK SYNVINKEL GENOM HELA PRODUKTIONSKEDJAN OCH ÄVEN NÄR DET GÄLLER FRÄMJANDE OCH FÖRSÄLJNING AV TJÄNSTER MED ANKNYTNING TILL JORDBRUKET. PROJEKTET GER ELEVERNA MÖJLIGHET ATT ARBETA I FÖRETAG SOM ÄR UTMÄRKTA I OMRÅDET OCH SOM ÄR TEKNISKT AVANCERADE MEN OCKSÅ KOPPLADE TILL TRADITIONELLA FÖRETAG SOM ÄR TÄNKTA ATT VARA INVOLVERADE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE ELEVERNA DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVÄRVA SPECIFIKA FÄRDIGHETER FÖR OPTIMAL INTEGRATION I ARBETSLIVET. SKOLAN LIGGER I ETT OMRÅDE MED EN GEMENSAM JORDBRUKS- OCH TURISMVERKSAMHET OCH BILDAR FRAMTIDA AKTÖRER INOM LIVSMEDELS- OCH VINSEKTORN, OCH AGRARIIO AV EN TURISTNÄRING SOM ALLTID HAR VARIT UPPMÄRKSAM PÅ DEN NYA KULTURENS DYNAMIK, OCH HAR TRE NYA FÄRDIGHETER PROFESSIONALI.LIIASKS INOM RAMEN FÖR YRKESUTBILDNINGSPLANEN FÖR JORDBRUKET OCH YRKET ALBERGHIELIELIGAR, DEN STUDERANDE ÄR UTBILDAD UR EN TEKNISK SYNVINKEL GENOM HELA PRODUKTIONSKEDJAN OCH ÄVEN NÄR DET GÄLLER FRÄMJANDE OCH FÖRSÄLJNING AV TJÄNSTER MED ANKNYTNING TILL JORDBRUKET. PROJEKTET GER ELEVERNA MÖJLIGHET ATT ARBETA I FÖRETAG SOM ÄR UTMÄRKTA I OMRÅDET OCH SOM ÄR TEKNISKT AVANCERADE MEN OCKSÅ KOPPLADE TILL TRADITIONELLA FÖRETAG SOM ÄR TÄNKTA ATT VARA INVOLVERADE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE ELEVERNA DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVÄRVA SPECIFIKA FÄRDIGHETER FÖR OPTIMAL INTEGRATION I ARBETSLIVET. SKOLAN LIGGER I ETT OMRÅDE MED EN GEMENSAM JORDBRUKS- OCH TURISMVERKSAMHET OCH BILDAR FRAMTIDA AKTÖRER INOM LIVSMEDELS- OCH VINSEKTORN, OCH AGRARIIO AV EN TURISTNÄRING SOM ALLTID HAR VARIT UPPMÄRKSAM PÅ DEN NYA KULTURENS DYNAMIK, OCH HAR TRE NYA FÄRDIGHETER PROFESSIONALI.LIIASKS INOM RAMEN FÖR YRKESUTBILDNINGSPLANEN FÖR JORDBRUKET OCH YRKET ALBERGHIELIELIGAR, DEN STUDERANDE ÄR UTBILDAD UR EN TEKNISK SYNVINKEL GENOM HELA PRODUKTIONSKEDJAN OCH ÄVEN NÄR DET GÄLLER FRÄMJANDE OCH FÖRSÄLJNING AV TJÄNSTER MED ANKNYTNING TILL JORDBRUKET. PROJEKTET GER ELEVERNA MÖJLIGHET ATT ARBETA I FÖRETAG SOM ÄR UTMÄRKTA I OMRÅDET OCH SOM ÄR TEKNISKT AVANCERADE MEN OCKSÅ KOPPLADE TILL TRADITIONELLA FÖRETAG SOM ÄR TÄNKTA ATT VARA INVOLVERADE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPPIJATELE VAJALIKUD VAHENDID KONKREETSETE OSKUSTE OMANDAMISEKS OPTIMAALSEKS INTEGREERUMISEKS TÖÖMAAILMA. KOOL ASUB ÜHISE PÕLLUMAJANDUS- JA TURISMIALASE SUUNITLUSEGA PIIRKONNAS, MIS MOODUSTAB TOIDU- JA VEINISEKTORI TULEVASED ETTEVÕTJAD NING AGRARIIO TURISMITÖÖSTUSEST, MIS ON ALATI OLNUD TÄHELEPANELIK KULTUURI UUE DÜNAAMIKA SUHTES JA MILLEL ON KOLM UUT OSKUST PROFESSIONALI.LIIASKS PÕLLUMAJANDUSE KUTSEÕPPEKAVA EGIIDI ALL JA ALBERGHIELIELIGAR’I KUTSEALAL, ÕPPURIT KOOLITATAKSE TEHNOLOOGILISEST VAATEPUNKTIST KOGU TOOTMISAHELAS NING KA PÕLLUMAJANDUSEGA SEOTUD TEENUSTE EDENDAMISE JA MÜÜGI SEISUKOHAST. PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE TÖÖTADA ETTEVÕTETES, MIS ON PIIRKONNAS SUUREPÄRASED JA TEHNOLOOGILISELT ARENENUD, KUID ON SEOTUD KA TRADITSIOONILISTE ETTEVÕTETEGA, MIS ON MÕELDUD KAASAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPPIJATELE VAJALIKUD VAHENDID KONKREETSETE OSKUSTE OMANDAMISEKS OPTIMAALSEKS INTEGREERUMISEKS TÖÖMAAILMA. KOOL ASUB ÜHISE PÕLLUMAJANDUS- JA TURISMIALASE SUUNITLUSEGA PIIRKONNAS, MIS MOODUSTAB TOIDU- JA VEINISEKTORI TULEVASED ETTEVÕTJAD NING AGRARIIO TURISMITÖÖSTUSEST, MIS ON ALATI OLNUD TÄHELEPANELIK KULTUURI UUE DÜNAAMIKA SUHTES JA MILLEL ON KOLM UUT OSKUST PROFESSIONALI.LIIASKS PÕLLUMAJANDUSE KUTSEÕPPEKAVA EGIIDI ALL JA ALBERGHIELIELIGAR’I KUTSEALAL, ÕPPURIT KOOLITATAKSE TEHNOLOOGILISEST VAATEPUNKTIST KOGU TOOTMISAHELAS NING KA PÕLLUMAJANDUSEGA SEOTUD TEENUSTE EDENDAMISE JA MÜÜGI SEISUKOHAST. PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE TÖÖTADA ETTEVÕTETES, MIS ON PIIRKONNAS SUUREPÄRASED JA TEHNOLOOGILISELT ARENENUD, KUID ON SEOTUD KA TRADITSIOONILISTE ETTEVÕTETEGA, MIS ON MÕELDUD KAASAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPPIJATELE VAJALIKUD VAHENDID KONKREETSETE OSKUSTE OMANDAMISEKS OPTIMAALSEKS INTEGREERUMISEKS TÖÖMAAILMA. KOOL ASUB ÜHISE PÕLLUMAJANDUS- JA TURISMIALASE SUUNITLUSEGA PIIRKONNAS, MIS MOODUSTAB TOIDU- JA VEINISEKTORI TULEVASED ETTEVÕTJAD NING AGRARIIO TURISMITÖÖSTUSEST, MIS ON ALATI OLNUD TÄHELEPANELIK KULTUURI UUE DÜNAAMIKA SUHTES JA MILLEL ON KOLM UUT OSKUST PROFESSIONALI.LIIASKS PÕLLUMAJANDUSE KUTSEÕPPEKAVA EGIIDI ALL JA ALBERGHIELIELIGAR’I KUTSEALAL, ÕPPURIT KOOLITATAKSE TEHNOLOOGILISEST VAATEPUNKTIST KOGU TOOTMISAHELAS NING KA PÕLLUMAJANDUSEGA SEOTUD TEENUSTE EDENDAMISE JA MÜÜGI SEISUKOHAST. PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE TÖÖTADA ETTEVÕTETES, MIS ON PIIRKONNAS SUUREPÄRASED JA TEHNOLOOGILISELT ARENENUD, KUID ON SEOTUD KA TRADITSIOONILISTE ETTEVÕTETEGA, MIS ON MÕELDUD KAASAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Trapani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MARSALA | |||||||||||||||
| Property / location (string): MARSALA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
70,794.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
42,791.62 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 42,791.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q724929 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABOUR AND IMPARO |
Project Q724929 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
0 references
70,794.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 May 2019
0 references
22 September 2020
0 references
"A. DAMIANI" MARSALA
0 references
37°47'52.51"N, 12°26'3.16"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A FORNIRE AI DISCENTI GLI STRUMENTI NECESSARI PER ACQUISIRE COMPETENZE SPECIFICHE PER UN OTTIMALE INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO.LA SCUOLA SORGE IN UNAREA A VOCAZIONE STRETTAMENTE AGRICOLA E TURISTICA E FORMA I FUTURI OPERATORI DEL SETTORE ENOGASTRONOMICO ED AGRARIO.LAVVENTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E LAFFERMARSI DI UN TURISMO SEMPRE PI ATTENTO ALLE NUOVE DINAMICHE CULTURALIRICHIEDE LAFFERMAZIONE DI NUOVE FIGURE PROFESSIONALI.LISTITUTO DAMIANI AL SUO INTERNO PRESENTA TRE INDIRIZZIIL TECNICO AGRARIOIL PROFESSIONALE PER LAGRICOLTURA E IL PROFESSIONALE ALBERGHIERO.NELLINDIRIZZO AGRARIO IL DISCENTE VIENE FORMATO DAL PUNTO DI VISTA TECNOLOGICO SU TUTTA LA FILIERA PRODUTTIVA E ANCHE DAL PUNTO DI VISTA DELLA PROMOZIONE E VENDITA DEI SERVIZI CONNESSI ALLAGRICOLTURA. IL PROGETTO OFFRE AGLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI LAVORARE IN AZIENDE CHE SONO ECCELLENZE DEL TERRITORIO E TECNOLOGICAMENTE AVANZATE MA ANCHE LEGATE ALLA TRADIZIONE.LE AZIENDE CHE SI INTENDONO COINVOLGERE SONO AZIENDE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE LEARNERS WITH THE NECESSARY TOOLS TO ACQUIRE SPECIFIC SKILLS FOR OPTIMAL INTEGRATION IN THE WORLD OF WORK. THE SCHOOL IS LOCATED IN AN AREA WITH A COMMON AGRICULTURAL AND TOURISM VOCATION AND FORMS THE FUTURE OPERATORS OF THE FOOD AND WINE SECTOR, AND AGRARIIO OF A TOURISM INDUSTRY THAT HAS ALWAYS BEEN ATTENTIVE TO THE NEW DYNAMICS OF CULTURE, AND HAS THREE NEW SKILLS PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER THE AUSPICES OF THE VOCATIONAL TRAINING PLAN FOR AGRICULTURE AND THE PROFESSION OF ALBERGHIELIELIGAR, THE LEARNER IS TRAINED FROM A TECHNOLOGICAL POINT OF VIEW ACROSS THE ENTIRE PRODUCTION CHAIN AND ALSO FROM THE POINT OF VIEW OF THE PROMOTION AND SALE OF SERVICES RELATED TO AGRICULTURE. THE PROJECT GIVES PUPILS THE CHANCE TO WORK IN COMPANIES THAT ARE EXCELLENT IN THE AREA AND ARE TECHNOLOGICALLY ADVANCED BUT ALSO LINKED TO TRADITIONAL COMPANIES THAT ARE INTENDED TO BE INVOLVED. (English)
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR AUX APPRENANTS LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES POUR UNE INTÉGRATION OPTIMALE DANS LE MONDE DE WORK.L’ÉCOLE EST SITUÉE DANS UNE ZONE AVEC UNE VOCATION STRICTEMENT AGRICOLE ET TOURISTIQUE ET FORME LES FUTURS OPÉRATEURS DU SECTEUR DE L’ALIMENTATION ET DU VIN ET AGRARIO.LAVVENTO DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LAFFERMARSI D’UN TOURISME TOUJOURS ATTENTIF À LA NOUVELLE DYNAMIQUE CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NOUVEAUX PROFESSIONNELS FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI À L’INTÉRIEUR PRÉSENTE TROIS INDIRIZZIIL PROFESSIONNEL AGRARIOIL TECHNIQUE POUR L’AGRICULTURE ET PROFESSIONNEL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO L’APPRENANT EST FORMÉ D’UN POINT DE VUE TECHNOLOGIQUE TOUT AU LONG DE LA CHAÎNE DE PRODUCTION ET AUSSI DU POINT DE VUE DE LA PROMOTION ET DE LA VENTE DE SERVICES LIÉS À L’AGRICULTURE. LE PROJET OFFRE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE TRAVAILLER DANS DES ENTREPRISES QUI SONT DES EXCELLENCES DU TERRITOIRE ET TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES MAIS ÉGALEMENT LIÉES À TRADITION.LES ENTREPRISES QUI ONT L’INTENTION D’IMPLIQUER SONT DES ENTREPRISES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LERNENDEN DIE NOTWENDIGEN WERKZEUGE ZU VERMITTELN, UM SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN FÜR EINE OPTIMALE INTEGRATION IN DIE WELT VON WORK ZU ERWERBEN.DIE SCHULE BEFINDET SICH IN EINEM GEBIET MIT EINER STRENG LANDWIRTSCHAFTLICHEN UND TOURISTISCHEN BERUFUNG UND BILDET DIE ZUKÜNFTIGEN BETREIBER DES LEBENSMITTEL- UND WEINSEKTORS UND AGRARIO.LAVVENTO DER NEUEN TECHNOLOGIEN UND LAFFERMARSI EINES TOURISMUS IMMER AUFMERKSAM AUF DIE NEUE DYNAMIK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION NEUER PROFESSIONELLER FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI PRÄSENTIERT DREI INDIRIZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL FACHMANN FÜR LANDWIRTSCHAFT UND PROFESSIONELLE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO WIRD DER LERNENDE AUS TECHNOLOGISCHER SICHT IN DER GESAMTEN PRODUKTIONSKETTE UND AUCH AUS DER SICHT DER FÖRDERUNG UND DES VERKAUFS VON DIENSTLEISTUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER LANDWIRTSCHAFT GESCHULT. DAS PROJEKT BIETET STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, IN UNTERNEHMEN ZU ARBEITEN, DIE SPITZENLEISTUNGEN DES TERRITORIUMS UND TECHNOLOGISCH FORTGESCHRITTEN, ABER AUCH MIT TRADITION VERBUNDEN SIND. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN DE NODIGE TOOLS OM SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOOR EEN OPTIMALE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK.THE SCHOOL IS GEVESTIGD IN EEN GEBIED MET EEN STRIKT AGRARISCHE EN TOERISTISCHE ROEPING EN TRAINT DE TOEKOMSTIGE EXPLOITANTEN VAN DE VOEDSEL- EN WIJNSECTOR EN AGRARIO.LAVVENTO VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN LAFFERMARSI VAN EEN TOERISME ALTIJD AANDACHTIG VOOR DE NIEUWE DYNAMIEK CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.LISTITITUTO DAMIANI BINNEN PRESENTEERT DRIE INDIRIZZIIL TECHNISCHE AGRARIOIL PROFESSIONAL VOOR DE LANDBOUW EN PROFESSIONELE ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO DE LEERLING WORDT OPGELEID VANUIT EEN TECHNOLOGISCH OOGPUNT IN DE HELE PRODUCTIEKETEN EN OOK VANUIT HET OOGPUNT VAN DE PROMOTIE EN VERKOOP VAN DIENSTEN IN VERBAND MET DE LANDBOUW. HET PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM TE WERKEN IN BEDRIJVEN DIE EXCELLENTIE VAN HET GRONDGEBIED EN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERD ZIJN, MAAR OOK GEKOPPELD AAN TRADITION.THE BEDRIJVEN DIE VAN PLAN ZIJN BEDRIJVEN TE BETREKKEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ADQUIRIR HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA UNA ÓPTIMA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DE TRABAJO. EL COLEGIO ESTÁ UBICADO EN UNA ZONA CON UNA VOCACIÓN ESTRICTAMENTE AGRÍCOLA Y TURÍSTICA Y FORMA A LOS FUTUROS OPERADORES DEL SECTOR ALIMENTARIO Y VITIVINÍCOLA Y AGRARIO.LAVVENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAFFERMARSI DE UN TURISMO SIEMPRE ATENTO A LA NUEVA DINÁMICA CULTURALIRICHIEDE LAFFERMATION DE NUEVOS FIGURES PROFESIONALES.LISTITITUTO DAMIANI DENTRO PRESENTA TRES INDIRIZIIL PROFESIONAL DE AGRARIO TÉCNICO PARA LA AGRICULTURA Y PROFESIONAL ALBERGHIERO.INLINDIRIZZO AGRARIO EL ALUMNO SE FORMA DESDE UN PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO A LO LARGO DE TODA LA CADENA DE PRODUCCIÓN Y TAMBIÉN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PROMOCIÓN Y VENTA DE SERVICIOS RELACIONADOS CON LA AGRICULTURA. EL PROYECTO OFRECE A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR EN EMPRESAS QUE SON EXCELENCIAS DEL TERRITORIO Y TECNOLÓGICAMENTE AVANZADAS PERO TAMBIÉN VINCULADAS A TRADITION. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE DE LÆRENDE DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT TILEGNE SIG SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ OPTIMAL INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET. SKOLEN ER BELIGGENDE I ET OMRÅDE MED ET FÆLLES LANDBRUGS- OG TURISMEFAG OG DANNER DE FREMTIDIGE AKTØRER INDEN FOR FØDEVARE- OG VINSEKTOREN, OG AGRARIIO AF EN TURISTINDUSTRI, DER ALTID HAR VÆRET OPMÆRKSOM PÅ DEN NYE KULTURDYNAMIK, OG SOM HAR TRE NYE FÆRDIGHEDER PROFESSIONALI.LIIASKS UNDER LEDELSE AF ERHVERVSUDDANNELSESPLANEN FOR LANDBRUG OG ERHVERVET SOM ALBERGHIELIELIGAR UDDANNES ELEVEN FRA ET TEKNOLOGISK SYNSPUNKT I HELE PRODUKTIONSKÆDEN OG OGSÅ UD FRA ET SYNSPUNKT OM FREMME OG SALG AF LANDBRUGSRELATEREDE TJENESTEYDELSER. PROJEKTET GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT ARBEJDE I VIRKSOMHEDER, DER ER FREMRAGENDE PÅ OMRÅDET, OG SOM ER TEKNOLOGISK AVANCEREDE, MEN OGSÅ KNYTTET TIL TRADITIONELLE VIRKSOMHEDER, DER SKAL INDDRAGES. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΟΙΝΉ ΓΕΩΡΓΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΎ, ΚΑΙ ΤΟ AGRARIIO ΜΙΑΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌΣ ΣΤΗ ΝΈΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΡΕΙΣ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ PROFESSIONALI.LIIASKS ΥΠΌ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ALBERGHIELIELIGAR, Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΏΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΡΙΣΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRUŽITI UČENICIMA POTREBNE ALATE ZA STJECANJE SPECIFIČNIH VJEŠTINA ZA OPTIMALNU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. ŠKOLA SE NALAZI NA PODRUČJU SA ZAJEDNIČKIM POLJOPRIVREDNIM I TURISTIČKIM ZANIMANJEM I FORMIRA BUDUĆE OPERATERE PREHRAMBENOG I VINSKOG SEKTORA, TE AGRARIIO TURISTIČKOG SEKTORA KOJI JE ODUVIJEK BIO PAŽLJIV PREMA NOVOJ DINAMICI KULTURE, TE IMA TRI NOVE VJEŠTINE PROFESSIONALI.LIIASKS POD POKROVITELJSTVOM PLANA STRUČNOG USAVRŠAVANJA ZA POLJOPRIVREDU I PROFESIJU ALBERGHIELIELIGAR, UČENIK JE OSPOSOBLJEN S TEHNOLOŠKOG GLEDIŠTA U CIJELOM PROIZVODNOM LANCU, ALI I SA STAJALIŠTA PROMOCIJE I PRODAJE USLUGA VEZANIH UZ POLJOPRIVREDU. PROJEKTOM SE UČENICIMA DAJE PRILIKA ZA RAD U PODUZEĆIMA KOJA SU IZVRSNA U TOM PODRUČJU I TEHNOLOŠKI SU NAPREDNA, ALI I POVEZANA S TRADICIONALNIM PODUZEĆIMA KOJA SE NAMJERAVAJU UKLJUČITI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSANȚILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE SPECIFICE PENTRU O INTEGRARE OPTIMĂ ÎN LUMEA MUNCII. ȘCOALA ESTE SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ CU O VOCAȚIE AGRICOLĂ ȘI TURISTICĂ COMUNĂ ȘI FORMEAZĂ VIITORII OPERATORI DIN SECTORUL ALIMENTAR ȘI VITIVINICOL, ȘI AGRARIIO DINTR-O INDUSTRIE TURISTICĂ CARE A FOST ÎNTOTDEAUNA ATENT LA NOUA DINAMICĂ A CULTURII, ȘI ARE TREI NOI COMPETENȚE PROFESSIONALI.LIIASKS SUB AUSPICIILE PLANULUI DE FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU AGRICULTURĂ ȘI PROFESIA DE ALBERGHIELIELIGAR, ELEVUL ESTE INSTRUIT DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC DE-A LUNGUL ÎNTREGULUI LANȚ DE PRODUCȚIE ȘI, DE ASEMENEA, DIN PUNCT DE VEDERE AL PROMOVĂRII ȘI VÂNZĂRII DE SERVICII LEGATE DE AGRICULTURĂ. PROIECTUL LE OFERĂ ELEVILOR ȘANSA DE A LUCRA ÎN ÎNTREPRINDERI CARE SUNT EXCELENTE ÎN ZONĂ ȘI CARE SUNT AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, DAR ȘI LEGATE DE ÎNTREPRINDERILE TRADIȚIONALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLICATE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM POTREBNÉ NÁSTROJE NA ZÍSKANIE ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE OPTIMÁLNU INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. ŠKOLA SA NACHÁDZA V OBLASTI SO SPOLOČNÝM POĽNOHOSPODÁRSTVOM A CESTOVNÝM RUCHOM A TVORÍ BUDÚCICH PREVÁDZKOVATEĽOV POTRAVINÁRSKEHO A VINÁRSKEHO SEKTORA A AGRARIIO ODVETVIA CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ VŽDY VENOVALO POZORNOSŤ NOVEJ DYNAMIKE KULTÚRY A MÁ TRI NOVÉ ZRUČNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE POĽNOHOSPODÁRSTVO A PROFESIE ALBERGHIELIELIGAR, ŠTUDENT JE VYŠKOLENÝ Z TECHNOLOGICKÉHO HĽADISKA V CELOM VÝROBNOM REŤAZCI A TIEŽ Z HĽADISKA PROPAGÁCIE A PREDAJA SLUŽIEB SÚVISIACICH S POĽNOHOSPODÁRSTVOM. PROJEKT DÁVA ŽIAKOM MOŽNOSŤ PRACOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH, KTORÉ SÚ VYNIKAJÚCE V TEJTO OBLASTI A SÚ TECHNOLOGICKY VYSPELÉ, ALE AJ PREPOJENÉ S TRADIČNÝMI SPOLOČNOSŤAMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ ZAPOJENÉ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JIKSBU ĦILIET SPEĊIFIĊI GĦALL-INTEGRAZZJONI OTTIMALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISKOLA TINSAB F’ŻONA B’VOKAZZJONI AGRIKOLA U TURISTIKA KOMUNI U TIFFORMA L-OPERATURI FUTURI TAS-SETTUR TAL-IKEL U L-INBID, U AGRARIIO TA’ INDUSTRIJA TAT-TURIŻMU LI DEJJEM KIENET ATTENTA GĦAD-DINAMIKA L-ĠDIDA TAL-KULTURA, U GĦANDHA TLIET ĦILIET ĠODDA PROFESSIONALI.LIIASKS TAĦT L-AWSPIĊI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-AGRIKOLTURA U L-PROFESSJONI TA’ ALBERGHIELIELIGAR, L-ISTUDENT HUWA MĦARREĠ MINN PERSPETTIVA TEKNOLOĠIKA TUL IL-KATINA KOLLHA TAL-PRODUZZJONI KIF UKOLL MILL-PERSPETTIVA TAL-PROMOZZJONI U L-BEJGĦ TA’ SERVIZZI RELATATI MAL-AGRIKOLTURA. IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAĦDMU F’KUMPANIJI LI HUMA EĊĊELLENTI FIL-QASAM U LI HUMA TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI IŻDA WKOLL MARBUTA MA’ KUMPANIJI TRADIZZJONALI LI HUMA MAĦSUBA LI JKUNU INVOLUTI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É FORNECER AOS ALUNOS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA ADQUIRIR COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS PARA UMA INTEGRAÇÃO ÓTIMA NO MUNDO DO TRABALHO. A ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA EM UMA ÁREA COM UMA VOCAÇÃO AGRÍCOLA E TURÍSTICA COMUM E FORMA OS FUTUROS OPERADORES DO SETOR DE ALIMENTOS E VINHO, E AGRARIIO DE UMA INDÚSTRIA DO TURISMO QUE SEMPRE ESTEVE ATENTO À NOVA DINÂMICA DA CULTURA, E TEM TRÊS NOVAS HABILIDADES PROFESSIONALI.LIIASKS SOB OS AUSPÍCIOS DO PLANO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA A AGRICULTURA E A PROFISSÃO DE ALBERGHIELIELIGAR, O ALUNO É TREINADO DE UM PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO EM TODA A CADEIA PRODUTIVA E TAMBÉM DO PONTO DE VISTA DA PROMOÇÃO E VENDA DE SERVIÇOS RELACIONADOS À AGRICULTURA. O PROJETO DÁ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE TRABALHAR EM EMPRESAS QUE SÃO EXCELENTES NA ÁREA E ESTÃO TECNOLOGICAMENTE AVANÇADAS, MAS TAMBÉM LIGADAS A EMPRESAS TRADICIONAIS QUE SE PRETENDEM ENVOLVER. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPIJOILLE TARVITTAVAT VÄLINEET ERITYISTAITOJEN HANKKIMISEEN, JOTTA HE VOIVAT INTEGROITUA TYÖELÄMÄÄN PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA. KOULU SIJAITSEE ALUEELLA, JOLLA ON YHTEINEN MAATALOUS- JA MATKAILUALAN KUTSUMUS JA MUODOSTAA ELINTARVIKE- JA VIINIALAN TULEVAT TOIMIJAT JA MATKAILUALAN AGRARIIO, JOKA ON AINA OLLUT TARKKAAVAINEN KULTTUURIN UUTEEN DYNAMIIKKAAN JA JOLLA ON KOLME UUTTA OSAAMISTA PROFESSIONALI.LIIASKS MAATALOUDEN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUUNNITELMAN JA ALBERGHIELIELIGARIN AMMATIN PUITTEISSA, OPPIJA KOULUTETAAN TEKNOLOGISESTA NÄKÖKULMASTA KOKO TUOTANTOKETJUSSA JA MYÖS MAATALOUTEEN LIITTYVIEN PALVELUJEN EDISTÄMISEN JA MYYNNIN NÄKÖKULMASTA. HANKE ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TYÖSKENNELLÄ ALAN ERINOMAISISSA YRITYKSISSÄ, JOTKA OVAT TEKNOLOGISESTI KEHITTYNEITÄ MUTTA MYÖS YHTEYDESSÄ PERINTEISIIN YRITYKSIIN, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA MUKAAN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE OSOBOM UCZĄCYM SIĘ NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DO NABYWANIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OPTYMALNEJ INTEGRACJI W ŚWIECIE PRACY. SZKOŁA ZNAJDUJE SIĘ NA OBSZARZE O WSPÓLNYM POWOŁANIU ROLNICZYM I TURYSTYCZNYM I TWORZY PRZYSZŁE PODMIOTY SEKTORA SPOŻYWCZEGO I WINIARSKIEGO, A AGRARIIO BRANŻY TURYSTYCZNEJ, KTÓRA ZAWSZE ZWRACA UWAGĘ NA NOWĄ DYNAMIKĘ KULTURY I POSIADA TRZY NOWE UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALI.LIIASKS POD AUSPICJAMI PLANU SZKOLENIA ZAWODOWEGO DLA ROLNICTWA I ZAWODU ALBERGHIELIELIGAR, UCZENNICA JEST PRZESZKOLONA Z TECHNOLOGICZNEGO PUNKTU WIDZENIA W CAŁYM ŁAŃCUCHU PRODUKCYJNYM, A TAKŻE Z PUNKTU WIDZENIA PROMOCJI I SPRZEDAŻY USŁUG ZWIĄZANYCH Z ROLNICTWEM. PROJEKT DAJE UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ PRACY W FIRMACH, KTÓRE SĄ DOSKONAŁE W TEJ DZIEDZINIE I SĄ ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE, ALE TAKŻE POWIĄZANE Z TRADYCYJNYMI PRZEDSIĘBIORSTWAMI, KTÓRE MAJĄ BYĆ ZAANGAŻOWANE. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI POTREBNA ORODJA ZA PRIDOBITEV POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA OPTIMALNO VKLJUČEVANJE V SVET DELA. ŠOLA SE NAHAJA NA OBMOČJU S SKUPNIM KMETIJSKIM IN TURISTIČNIM POKLICEM IN PREDSTAVLJA BODOČE IZVAJALCE ŽIVILSKEGA IN VINSKEGA SEKTORJA TER AGRARIIO TURISTIČNE INDUSTRIJE, KI JE BILA VEDNO POZORNA NA NOVO DINAMIKO KULTURE IN IMA TRI NOVA ZNANJA PROFESSIONALI.LIIASKS POD OKRILJEM NAČRTA POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA KMETIJSTVO IN POKLIC ALBERGHIELIELIGARJA, UČENEC SE USPOSABLJA S TEHNOLOŠKEGA VIDIKA V CELOTNI PROIZVODNI VERIGI IN TUDI Z VIDIKA PROMOCIJE IN PRODAJE STORITEV, POVEZANIH S KMETIJSTVOM. PROJEKT DAJE UČENCEM PRILOŽNOST ZA DELO V PODJETJIH, KI SO NA TEM OBMOČJU ODLIČNA IN TEHNOLOŠKO NAPREDNA, POVEZANA PA SO TUDI S TRADICIONALNIMI PODJETJI, KI SO NAMENJENA SODELOVANJU. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM POTŘEBNÉ NÁSTROJE K ZÍSKÁNÍ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO OPTIMÁLNÍ INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. ŠKOLA SE NACHÁZÍ V OBLASTI SE SPOLEČNÝM ZEMĚDĚLSKÝM A TURISTICKÝM ZAMĚŘENÍM A TVOŘÍ BUDOUCÍ PROVOZOVATELE POTRAVINÁŘSKÉHO A VINAŘSKÉHO ODVĚTVÍ A AGRARIIO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÝ VŽDY POZOROVAL NOVOU DYNAMIKU KULTURY A MÁ TŘI NOVÉ DOVEDNOSTI PROFESSIONALI.LIIASKS POD ZÁŠTITOU PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO ZEMĚDĚLSTVÍ A POVOLÁNÍ ALBERGHIELIELIGAR, STUDUJÍCÍ JE VYŠKOLEN Z TECHNOLOGICKÉHO HLEDISKA V CELÉM VÝROBNÍM ŘETĚZCI A TAKÉ Z HLEDISKA PROPAGACE A PRODEJE SLUŽEB SOUVISEJÍCÍCH SE ZEMĚDĚLSTVÍM. PROJEKT DÁVÁ ŽÁKŮM MOŽNOST PRACOVAT V PODNICÍCH, KTERÉ JSOU V TÉTO OBLASTI VYNIKAJÍCÍ, TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ, ALE TAKÉ PROPOJENÉ S TRADIČNÍMI SPOLEČNOSTMI, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAPOJENY. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BESIMOKANTIEMS ASMENIMS REIKIAMAS PRIEMONES, KAD JIE ĮGYTŲ KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ OPTIMALIAI INTEGRACIJAI DARBO PASAULYJE. MOKYKLA YRA ĮSIKŪRUSI SRITYJE SU BENDRA ŽEMĖS ŪKIO IR TURIZMO PAŠAUKIMO IR SUDARO BŪSIMUS ŪKIO SUBJEKTUS MAISTO IR VYNO SEKTORIUJE, IR AGRARIIO TURIZMO PRAMONĖS, KURI VISADA BUVO DĖMESINGAS Į NAUJĄ DINAMIKĄ KULTŪROS, IR TURI TRIS NAUJUS ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALI.LIIASKS PAGAL PROFESINIO MOKYMO PLANO ŽEMĖS ŪKIO IR ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJOS, MOKYTOJAS YRA MOKOMI TECHNOLOGINIU POŽIŪRIU VISOJE GAMYBOS GRANDINĖJE, TAIP PAT IŠ SKATINIMO IR PARDAVIMO PASLAUGŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽEMĖS ŪKIU POŽIŪRIU. PROJEKTAS SUTEIKIA MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ DIRBTI ĮMONĖSE, KURIOS YRA PUIKIOS ŠIOJE SRITYJE IR YRA TECHNOLOGIŠKAI PAŽENGUSIOS, BET TAIP PAT SUSIJUSIOS SU TRADICINĖMIS BENDROVĖMIS, KURIAS KETINAMA ĮTRAUKTI. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT IZGLĪTOJAMAJIEM NEPIECIEŠAMOS INSTRUMENTUS, LAI APGŪTU SPECIFISKAS PRASMES OPTIMĀLAI INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ. SKOLA ATRODAS TERITORIJĀ AR KOPĪGU LAUKSAIMNIECĪBAS UN TŪRISMA PROFESIJU UN VEIDO NĀKOTNES PĀRTIKAS UN VĪNA NOZARES OPERATORUS, UN AGRARIIO TŪRISMA NOZARĒ, KAS VIENMĒR IR BIJUSI UZMANĪGA JAUNAJAI KULTŪRAS DINAMIKAI, UN TAI IR TRĪS JAUNAS PRASMES PROFESSIONALI.LIIASKS SASKAŅĀ AR ARODAPMĀCĪBAS PLĀNU LAUKSAIMNIECĪBAI UN ALBERGHIELIELIGAR PROFESIJAI, IZGLĪTOJAMAIS TIEK APMĀCĪTS NO TEHNOLOĢISKĀ VIEDOKĻA VISĀ RAŽOŠANAS ĶĒDĒ, KĀ ARĪ NO LAUKSAIMNIECĪBAS PAKALPOJUMU VEICINĀŠANAS UN PĀRDOŠANAS VIEDOKĻA. PROJEKTS DOD SKOLĒNIEM IESPĒJU STRĀDĀT UZŅĒMUMOS, KAS IR IZCILI ŠAJĀ JOMĀ UN IR TEHNOLOĢISKI ATTĪSTĪTI, KĀ ARĪ SAISTĪTI AR TRADICIONĀLIEM UZŅĒMUMIEM, KURUS PAREDZĒTS IESAISTĪT. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ОБУЧАЕМИТЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ ЗА ОПТИМАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА. УЧИЛИЩЕТО СЕ НАМИРА В РАЙОН С ОБЩО ЗЕМЕДЕЛСКО И ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ И ФОРМИРА БЪДЕЩИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ХРАНИТЕЛНО-ВИНАРСКИЯ СЕКТОР, И AGRARIIO НА ТУРИСТИЧЕСКА ИНДУСТРИЯ, КОЯТО ВИНАГИ Е БИЛА ВНИМАТЕЛНА КЪМ НОВАТА ДИНАМИКА НА КУЛТУРАТА И ПРИТЕЖАВА ТРИ НОВИ УМЕНИЯ PROFESSIONALI.LIIASKS ПОД ЕГИДАТА НА ПЛАНА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ В СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО И ПРОФЕСИЯТА ALBERGHIELIELIGAR, ОБУЧАВАЩИЯТ СЕ Е ОБУЧЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА ПО ЦЯЛАТА ПРОИЗВОДСТВЕНА ВЕРИГА, КАКТО И ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА НАСЪРЧАВАНЕТО И ПРОДАЖБАТА НА УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ СЪС СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО. ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАБОТЯТ В ПРЕДПРИЯТИЯ, КОИТО СА ОТЛИЧНИ В ОБЛАСТТА И СА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ, НО СЪЩО ТАКА СА СВЪРЗАНИ С ТРАДИЦИОННИ КОМПАНИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА УЧАСТВАТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A TANULÓK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ OPTIMÁLIS INTEGRÁCIÓHOZ SZÜKSÉGES SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET. AZ ISKOLA EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELY KÖZÖS AGRÁR- ÉS IDEGENFORGALMI HIVATÁSSAL RENDELKEZIK, ÉS AZ ÉLELMISZER- ÉS BORÁGAZAT JÖVŐBELI SZEREPLŐIT ALKOTJA, VALAMINT EGY TURISZTIKAI ÁGAZAT AGRARIIO-JÁT, AMELY MINDIG IS FIGYELEMMEL VOLT A KULTÚRA ÚJ DINAMIKÁJÁRA, ÉS HÁROM ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZIK PROFESSIONALI.LIIASKS A MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI TERV ÉS AZ ALBERGHIELIELIGAR SZAKMA ÉGISZE ALATT, A TANULÓ TECHNOLÓGIAI SZEMPONTBÓL A TELJES TERMELÉSI LÁNCBAN, VALAMINT A MEZŐGAZDASÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS ÉRTÉKESÍTÉSE SZEMPONTJÁBÓL IS KÉPZETT. A PROJEKT LEHETŐSÉGET AD A TANULÓKNAK ARRA, HOGY OLYAN VÁLLALATOKNÁL DOLGOZZANAK, AMELYEK KIVÁLÓAK A TERÜLETEN, ÉS TECHNOLÓGIAILAG FEJLETTEK, DE OLYAN HAGYOMÁNYOS VÁLLALATOKHOZ IS KAPCSOLÓDNAK, AMELYEKET BE KÍVÁNNAK VONNI. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA HUIRLISÍ IS GÁ A CHUR AR FÁIL DO NA FOGHLAIMEOIRÍ CHUN SCILEANNA SONRACHA A FHÁIL CHUN AN COMHTHÁTHÚ IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AMACH I SAOL NA HOIBRE. TÁ AN SCOIL LONNAITHE I GCEANTAR LE GAIRM CHOITEANN TALMHAÍOCHTA AGUS TURASÓIREACHTA AGUS FOIRMEACHA NA N-OIBREOIRÍ SA TODHCHAÍ NA HEARNÁLA BIA AGUS FÍON, AGUS AGRARIIO DE THIONSCAL TURASÓIREACHTA A BHÍ I GCÓNAÍ AIREACH AR AN DINIMIC NUA AN CHULTÚIR, AGUS TÁ TRÍ SCILEANNA NUA PROFESSIONALI.LIIASKS FAOI CHOIMIRCE AN PHLEAN GAIRMOILIÚNA DON TALMHAÍOCHT AGUS GHAIRM ALBERGHIELIELIGAR, TÁ AN FOGHLAIMEOIR OILTE Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE AR FUD AN SLABHRA TÁIRGEACHTA AR FAD AGUS FREISIN Ó THAOBH CHUR CHUN CINN AGUS DÍOL SEIRBHÍSÍ A BHAINEANN LE TALMHAÍOCHT. TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO DHALTAÍ A BHEITH AG OBAIR I GCUIDEACHTAÍ ATÁ SÁRMHAITH SA CHEANTAR AGUS ATÁ FORBARTHA Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE ACH A BHFUIL NASC ACU FREISIN LE COMHLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA A BHFUIL SÉ I GCEIST ACU A BHEITH PÁIRTEACH ANN. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE ELEVERNA DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVÄRVA SPECIFIKA FÄRDIGHETER FÖR OPTIMAL INTEGRATION I ARBETSLIVET. SKOLAN LIGGER I ETT OMRÅDE MED EN GEMENSAM JORDBRUKS- OCH TURISMVERKSAMHET OCH BILDAR FRAMTIDA AKTÖRER INOM LIVSMEDELS- OCH VINSEKTORN, OCH AGRARIIO AV EN TURISTNÄRING SOM ALLTID HAR VARIT UPPMÄRKSAM PÅ DEN NYA KULTURENS DYNAMIK, OCH HAR TRE NYA FÄRDIGHETER PROFESSIONALI.LIIASKS INOM RAMEN FÖR YRKESUTBILDNINGSPLANEN FÖR JORDBRUKET OCH YRKET ALBERGHIELIELIGAR, DEN STUDERANDE ÄR UTBILDAD UR EN TEKNISK SYNVINKEL GENOM HELA PRODUKTIONSKEDJAN OCH ÄVEN NÄR DET GÄLLER FRÄMJANDE OCH FÖRSÄLJNING AV TJÄNSTER MED ANKNYTNING TILL JORDBRUKET. PROJEKTET GER ELEVERNA MÖJLIGHET ATT ARBETA I FÖRETAG SOM ÄR UTMÄRKTA I OMRÅDET OCH SOM ÄR TEKNISKT AVANCERADE MEN OCKSÅ KOPPLADE TILL TRADITIONELLA FÖRETAG SOM ÄR TÄNKTA ATT VARA INVOLVERADE. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPPIJATELE VAJALIKUD VAHENDID KONKREETSETE OSKUSTE OMANDAMISEKS OPTIMAALSEKS INTEGREERUMISEKS TÖÖMAAILMA. KOOL ASUB ÜHISE PÕLLUMAJANDUS- JA TURISMIALASE SUUNITLUSEGA PIIRKONNAS, MIS MOODUSTAB TOIDU- JA VEINISEKTORI TULEVASED ETTEVÕTJAD NING AGRARIIO TURISMITÖÖSTUSEST, MIS ON ALATI OLNUD TÄHELEPANELIK KULTUURI UUE DÜNAAMIKA SUHTES JA MILLEL ON KOLM UUT OSKUST PROFESSIONALI.LIIASKS PÕLLUMAJANDUSE KUTSEÕPPEKAVA EGIIDI ALL JA ALBERGHIELIELIGAR’I KUTSEALAL, ÕPPURIT KOOLITATAKSE TEHNOLOOGILISEST VAATEPUNKTIST KOGU TOOTMISAHELAS NING KA PÕLLUMAJANDUSEGA SEOTUD TEENUSTE EDENDAMISE JA MÜÜGI SEISUKOHAST. PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE TÖÖTADA ETTEVÕTETES, MIS ON PIIRKONNAS SUUREPÄRASED JA TEHNOLOOGILISELT ARENENUD, KUID ON SEOTUD KA TRADITSIOONILISTE ETTEVÕTETEGA, MIS ON MÕELDUD KAASAMISEKS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MARSALA
0 references
Identifiers
J55E19000120006
0 references