FOR A NEW READING OF THE MILAZZO FORTIFIED CITT (Q711629): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
FOR A NEW READING OF THE MILAZZO FORTIFIED CITT | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
POUR UNE NOUVELLE LECTURE DE LA VILLE FORTIFIÉE DE MILAZZO | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FÜR EINE NEUE LEKTÜRE DER BEFESTIGTEN STADT MILAZZO | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VOOR EEN NIEUWE LEZING VAN DE VERSTERKTE STAD MILAZZO | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PARA UNA NUEVA LECTURA DE LA CIUDAD FORTIFICADA DE MILAZZO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FOR EN NY LÆSNING AF MILAZZO BEFÆSTEDE CITT | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΟΥ MILAZZO ΟΧΥΡΩΜΈΝΟ CITT | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZA NOVO ČITANJE MILAZZO POJAČANOG CITT-A | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PENTRU O NOUĂ LECTURĂ A CITT FORTIFICAT MILAZZO | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRE NOVÉ ČÍTANIE MILAZZO OPEVNENÝ CITT | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦAL QARI ĠDID TAS-CITT IMSAĦĦAĦ MILAZZO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PARA UMA NOVA LEITURA DO CITT FORTIFICADO MILAZZO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MILAZZON VÄKEVÖIDYN CITT:N UUSI LUKEMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZA NOWE CZYTANIE MILAZZO UFORTYFIKOWANEGO CITT | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZA NOVO BRANJE MILAZZO UTRJENE CITT | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRO NOVÉ ČTENÍ MILAZZO OPEVNĚNÉHO CITT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJAM MILAZZO ĮTVIRTINTO CITT SKAITYMUI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MILAZZO STIPRINĀTĀ CITT JAUNAM LASĪJUMAM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗА НОВО ЧЕТЕНЕ НА УКРЕПЕНИЯ CITT МИЛАЦО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A MILAZZO DÚSÍTOTT CITT ÚJ OLVASATÁHOZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LE HAGHAIDH LÉAMH NUA AR AN CITT MILAZZO DAINGNE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖR EN NY TOLKNING AV MILAZZO BEFÄSTA CITT | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MILAZZO RIKASTATUD CITT-I UUS LUGEMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q711629 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q711629 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q711629 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q711629 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q711629 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q711629 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q711629 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q711629 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q711629 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q711629 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q711629 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q711629 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q711629 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q711629 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q711629 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q711629 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q711629 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q711629 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q711629 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q711629 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q711629 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q711629 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q711629 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q711629 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 135,682.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 135,682.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE REREADING OF THE MILAZZO FORTIFIED CITT MUST BE CARRIED OUT BY MEANS OF THE STUDY AND VALORISATION OF THE OBJECT OF THE TRAINING PROPOSAL IN ITS ANTHROPOGENIC AND NATURAL ASPECTS BY MEANS OF A DESIGN OF THE COURSES INTENDED BOTH AS PHYSICAL CROSSING TRACKS AND THEMATIC TRACKS AS THE KEY TO THE READING OF THE SURVEY, THE STUDY OF THE GREEN AND THE NATURAL ENVIRONMENT THROUGH THEMATIC OR SMALL TOWN CENTRES, WHICH ARE CONSISTENT WITH THE DEVELOPMENTS OF THE USE OF MULTIMEDITIT IN THE MULTILINGUAL COMMUNICATION IN ORDER TO TELL THE HISTORY OF THE ART OF RELIGIOUS AND ADMINISTRATIVE MILITARY CIVILIAN LIFE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE REREADING OF THE MILAZZO FORTIFIED CITT MUST BE CARRIED OUT BY MEANS OF THE STUDY AND VALORISATION OF THE OBJECT OF THE TRAINING PROPOSAL IN ITS ANTHROPOGENIC AND NATURAL ASPECTS BY MEANS OF A DESIGN OF THE COURSES INTENDED BOTH AS PHYSICAL CROSSING TRACKS AND THEMATIC TRACKS AS THE KEY TO THE READING OF THE SURVEY, THE STUDY OF THE GREEN AND THE NATURAL ENVIRONMENT THROUGH THEMATIC OR SMALL TOWN CENTRES, WHICH ARE CONSISTENT WITH THE DEVELOPMENTS OF THE USE OF MULTIMEDITIT IN THE MULTILINGUAL COMMUNICATION IN ORDER TO TELL THE HISTORY OF THE ART OF RELIGIOUS AND ADMINISTRATIVE MILITARY CIVILIAN LIFE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA RÉINTERPRÉTATION DE LA VILLE FORTIFIÉE DE MILAZZO DOIT AVOIR LIEU À TRAVERS L’ÉTUDE ET LA VALORISATION DE L’OBJET DE LA PROPOSITION ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS ANTHROPIQUES ET NATURELS EN PROPOSANT UNE HYPOTHÈSE DE CONCEPTION LA MÉTHODE DES SENTIERS DESTINÉS À LA FOIS COMME CHEMINS PHYSIQUES DE CROISEMENT ET THÉMATIQUES COMME LA CLÉ DE LA VISITE DE L’ÉTUDE DU VERT QUI RELIE LA VILLE FORTIFIÉE ET L’ENVIRONNEMENT NATUREL À TRAVERS DES PASSERELLES JARDINS THÉMATIQUES OU UNE PETITE OASIS COHÉRENTE AVEC L’ÉVOLUTION SOCIALE HISTORIQUE DES LIEUX UTILISÉS PAR MULTIMEDIALIT DANS LA COMMUNICATION MULTILINGUE POUR RACONTER L’HISTOIRE ART CULTURE MILITAIRE ET ADMINISTRATIVE VIE CIVILE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RÉINTERPRÉTATION DE LA VILLE FORTIFIÉE DE MILAZZO DOIT AVOIR LIEU À TRAVERS L’ÉTUDE ET LA VALORISATION DE L’OBJET DE LA PROPOSITION ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS ANTHROPIQUES ET NATURELS EN PROPOSANT UNE HYPOTHÈSE DE CONCEPTION LA MÉTHODE DES SENTIERS DESTINÉS À LA FOIS COMME CHEMINS PHYSIQUES DE CROISEMENT ET THÉMATIQUES COMME LA CLÉ DE LA VISITE DE L’ÉTUDE DU VERT QUI RELIE LA VILLE FORTIFIÉE ET L’ENVIRONNEMENT NATUREL À TRAVERS DES PASSERELLES JARDINS THÉMATIQUES OU UNE PETITE OASIS COHÉRENTE AVEC L’ÉVOLUTION SOCIALE HISTORIQUE DES LIEUX UTILISÉS PAR MULTIMEDIALIT DANS LA COMMUNICATION MULTILINGUE POUR RACONTER L’HISTOIRE ART CULTURE MILITAIRE ET ADMINISTRATIVE VIE CIVILE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RÉINTERPRÉTATION DE LA VILLE FORTIFIÉE DE MILAZZO DOIT AVOIR LIEU À TRAVERS L’ÉTUDE ET LA VALORISATION DE L’OBJET DE LA PROPOSITION ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS ANTHROPIQUES ET NATURELS EN PROPOSANT UNE HYPOTHÈSE DE CONCEPTION LA MÉTHODE DES SENTIERS DESTINÉS À LA FOIS COMME CHEMINS PHYSIQUES DE CROISEMENT ET THÉMATIQUES COMME LA CLÉ DE LA VISITE DE L’ÉTUDE DU VERT QUI RELIE LA VILLE FORTIFIÉE ET L’ENVIRONNEMENT NATUREL À TRAVERS DES PASSERELLES JARDINS THÉMATIQUES OU UNE PETITE OASIS COHÉRENTE AVEC L’ÉVOLUTION SOCIALE HISTORIQUE DES LIEUX UTILISÉS PAR MULTIMEDIALIT DANS LA COMMUNICATION MULTILINGUE POUR RACONTER L’HISTOIRE ART CULTURE MILITAIRE ET ADMINISTRATIVE VIE CIVILE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE NEUINTERPRETATION DER BEFESTIGTEN STADT MILAZZO MUSS DURCH DIE STUDIE UND DIE VALORISIERUNG DES GEGENSTANDS DES PÄDAGOGISCHEN VORSCHLAGS IN SEINEN ANTHROPOGENEN UND NATÜRLICHEN ASPEKTEN ERFOLGEN, INDEM EINE ENTWURFSHYPOTHESE VORGESCHLAGEN WIRD, DIE DIE METHODE DER WEGE SOWOHL ALS PHYSIKALISCHE PFADE DES ÜBERQUERENS ALS AUCH THEMATISCH ALS DER SCHLÜSSEL ZUM BESUCH DES GRÜNS, DAS DIE BEFESTIGTE STADT UND DIE NATÜRLICHE UMGEBUNG DURCH GEHWEGE THEMATISCHE GÄRTEN ODER KLEINE OASE IM EINKLANG MIT DER HISTORISCHEN SOZIALEN ENTWICKLUNG DER ORTE, DIE VON MULTIMEDIALIT IN DER MEHRSPRACHIGEN KOMMUNIKATION VERWENDET, UM HISTORISCHE KUNSTKULTUR MILITÄRISCHE UND ADMINISTRATIVE ZIVILLEBEN ZU ERZÄHLEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE NEUINTERPRETATION DER BEFESTIGTEN STADT MILAZZO MUSS DURCH DIE STUDIE UND DIE VALORISIERUNG DES GEGENSTANDS DES PÄDAGOGISCHEN VORSCHLAGS IN SEINEN ANTHROPOGENEN UND NATÜRLICHEN ASPEKTEN ERFOLGEN, INDEM EINE ENTWURFSHYPOTHESE VORGESCHLAGEN WIRD, DIE DIE METHODE DER WEGE SOWOHL ALS PHYSIKALISCHE PFADE DES ÜBERQUERENS ALS AUCH THEMATISCH ALS DER SCHLÜSSEL ZUM BESUCH DES GRÜNS, DAS DIE BEFESTIGTE STADT UND DIE NATÜRLICHE UMGEBUNG DURCH GEHWEGE THEMATISCHE GÄRTEN ODER KLEINE OASE IM EINKLANG MIT DER HISTORISCHEN SOZIALEN ENTWICKLUNG DER ORTE, DIE VON MULTIMEDIALIT IN DER MEHRSPRACHIGEN KOMMUNIKATION VERWENDET, UM HISTORISCHE KUNSTKULTUR MILITÄRISCHE UND ADMINISTRATIVE ZIVILLEBEN ZU ERZÄHLEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE NEUINTERPRETATION DER BEFESTIGTEN STADT MILAZZO MUSS DURCH DIE STUDIE UND DIE VALORISIERUNG DES GEGENSTANDS DES PÄDAGOGISCHEN VORSCHLAGS IN SEINEN ANTHROPOGENEN UND NATÜRLICHEN ASPEKTEN ERFOLGEN, INDEM EINE ENTWURFSHYPOTHESE VORGESCHLAGEN WIRD, DIE DIE METHODE DER WEGE SOWOHL ALS PHYSIKALISCHE PFADE DES ÜBERQUERENS ALS AUCH THEMATISCH ALS DER SCHLÜSSEL ZUM BESUCH DES GRÜNS, DAS DIE BEFESTIGTE STADT UND DIE NATÜRLICHE UMGEBUNG DURCH GEHWEGE THEMATISCHE GÄRTEN ODER KLEINE OASE IM EINKLANG MIT DER HISTORISCHEN SOZIALEN ENTWICKLUNG DER ORTE, DIE VON MULTIMEDIALIT IN DER MEHRSPRACHIGEN KOMMUNIKATION VERWENDET, UM HISTORISCHE KUNSTKULTUR MILITÄRISCHE UND ADMINISTRATIVE ZIVILLEBEN ZU ERZÄHLEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE HERINTERPRETATIE VAN DE VERSTERKTE STAD MILAZZO MOET PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN DE STUDIE EN VALORISATIE VAN HET DOEL VAN HET EDUCATIEVE VOORSTEL IN ZIJN ANTROPOGENE EN NATUURLIJKE ASPECTEN DOOR EEN ONTWERPHYPOTHESE VOOR TE STELLEN VAN DE METHODE VAN DE PADEN DIE ZOWEL ALS FYSIEKE PADEN VAN KRUISING ALS THEMATISCHE ALS DE SLEUTEL TOT HET BEZOEK AAN DE STUDIE VAN HET GROEN DAT DE VERSTERKTE STAD EN DE NATUURLIJKE OMGEVING MET ELKAAR VERBINDT DOOR MIDDEL VAN WANDELPADEN THEMATISCHE TUINEN OF KLEINE OASE, IN OVEREENSTEMMING MET DE HISTORISCHE SOCIALE EVOLUTIE VAN DE PLAATSEN DIE DOOR MULTIMEDIALIT IN MEERTALIGE COMMUNICATIE WORDEN GEBRUIKT OM DE GESCHIEDENIS VAN HET MILITAIRE EN ADMINISTRATIEVE BURGERLIJKE LEVEN TE VERTELLEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE HERINTERPRETATIE VAN DE VERSTERKTE STAD MILAZZO MOET PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN DE STUDIE EN VALORISATIE VAN HET DOEL VAN HET EDUCATIEVE VOORSTEL IN ZIJN ANTROPOGENE EN NATUURLIJKE ASPECTEN DOOR EEN ONTWERPHYPOTHESE VOOR TE STELLEN VAN DE METHODE VAN DE PADEN DIE ZOWEL ALS FYSIEKE PADEN VAN KRUISING ALS THEMATISCHE ALS DE SLEUTEL TOT HET BEZOEK AAN DE STUDIE VAN HET GROEN DAT DE VERSTERKTE STAD EN DE NATUURLIJKE OMGEVING MET ELKAAR VERBINDT DOOR MIDDEL VAN WANDELPADEN THEMATISCHE TUINEN OF KLEINE OASE, IN OVEREENSTEMMING MET DE HISTORISCHE SOCIALE EVOLUTIE VAN DE PLAATSEN DIE DOOR MULTIMEDIALIT IN MEERTALIGE COMMUNICATIE WORDEN GEBRUIKT OM DE GESCHIEDENIS VAN HET MILITAIRE EN ADMINISTRATIEVE BURGERLIJKE LEVEN TE VERTELLEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE HERINTERPRETATIE VAN DE VERSTERKTE STAD MILAZZO MOET PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN DE STUDIE EN VALORISATIE VAN HET DOEL VAN HET EDUCATIEVE VOORSTEL IN ZIJN ANTROPOGENE EN NATUURLIJKE ASPECTEN DOOR EEN ONTWERPHYPOTHESE VOOR TE STELLEN VAN DE METHODE VAN DE PADEN DIE ZOWEL ALS FYSIEKE PADEN VAN KRUISING ALS THEMATISCHE ALS DE SLEUTEL TOT HET BEZOEK AAN DE STUDIE VAN HET GROEN DAT DE VERSTERKTE STAD EN DE NATUURLIJKE OMGEVING MET ELKAAR VERBINDT DOOR MIDDEL VAN WANDELPADEN THEMATISCHE TUINEN OF KLEINE OASE, IN OVEREENSTEMMING MET DE HISTORISCHE SOCIALE EVOLUTIE VAN DE PLAATSEN DIE DOOR MULTIMEDIALIT IN MEERTALIGE COMMUNICATIE WORDEN GEBRUIKT OM DE GESCHIEDENIS VAN HET MILITAIRE EN ADMINISTRATIEVE BURGERLIJKE LEVEN TE VERTELLEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA REINTERPRETACIÓN DE LA CIUDAD FORTIFICADA DE MILAZZO DEBE TENER LUGAR A TRAVÉS DEL ESTUDIO Y LA VALORIZACIÓN DEL OBJETO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA EN SUS ASPECTOS ANTROPOGÉNICOS Y NATURALES, PROPONIENDO UNA HIPÓTESIS DE DISEÑO EL MÉTODO DE LOS SENDEROS DESTINADOS TANTO COMO SENDEROS FÍSICOS DE CRUCE COMO TEMÁTICOS COMO LA CLAVE DE LA VISITA EL ESTUDIO DEL VERDE QUE INTERRELACIONA LA CIUDAD FORTIFICADA Y EL ENTORNO NATURAL A TRAVÉS DE PASARELAS JARDINES TEMÁTICOS U PEQUEÑOS OASIS COHERENTES CON LA EVOLUCIÓN SOCIAL HISTÓRICA DE LOS LUGARES UTILIZADOS POR MULTIMEDIALIT EN LA COMUNICACIÓN MULTILINGÜE PARA CONTAR LA HISTORIA CULTURA DEL ARTE VIDA CIVIL MILITAR Y ADMINISTRATIVA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA REINTERPRETACIÓN DE LA CIUDAD FORTIFICADA DE MILAZZO DEBE TENER LUGAR A TRAVÉS DEL ESTUDIO Y LA VALORIZACIÓN DEL OBJETO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA EN SUS ASPECTOS ANTROPOGÉNICOS Y NATURALES, PROPONIENDO UNA HIPÓTESIS DE DISEÑO EL MÉTODO DE LOS SENDEROS DESTINADOS TANTO COMO SENDEROS FÍSICOS DE CRUCE COMO TEMÁTICOS COMO LA CLAVE DE LA VISITA EL ESTUDIO DEL VERDE QUE INTERRELACIONA LA CIUDAD FORTIFICADA Y EL ENTORNO NATURAL A TRAVÉS DE PASARELAS JARDINES TEMÁTICOS U PEQUEÑOS OASIS COHERENTES CON LA EVOLUCIÓN SOCIAL HISTÓRICA DE LOS LUGARES UTILIZADOS POR MULTIMEDIALIT EN LA COMUNICACIÓN MULTILINGÜE PARA CONTAR LA HISTORIA CULTURA DEL ARTE VIDA CIVIL MILITAR Y ADMINISTRATIVA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA REINTERPRETACIÓN DE LA CIUDAD FORTIFICADA DE MILAZZO DEBE TENER LUGAR A TRAVÉS DEL ESTUDIO Y LA VALORIZACIÓN DEL OBJETO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA EN SUS ASPECTOS ANTROPOGÉNICOS Y NATURALES, PROPONIENDO UNA HIPÓTESIS DE DISEÑO EL MÉTODO DE LOS SENDEROS DESTINADOS TANTO COMO SENDEROS FÍSICOS DE CRUCE COMO TEMÁTICOS COMO LA CLAVE DE LA VISITA EL ESTUDIO DEL VERDE QUE INTERRELACIONA LA CIUDAD FORTIFICADA Y EL ENTORNO NATURAL A TRAVÉS DE PASARELAS JARDINES TEMÁTICOS U PEQUEÑOS OASIS COHERENTES CON LA EVOLUCIÓN SOCIAL HISTÓRICA DE LOS LUGARES UTILIZADOS POR MULTIMEDIALIT EN LA COMUNICACIÓN MULTILINGÜE PARA CONTAR LA HISTORIA CULTURA DEL ARTE VIDA CIVIL MILITAR Y ADMINISTRATIVA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GENLÆSNINGEN AF DET MILAZZO BEFÆSTEDE CITT SKAL SKE VED HJÆLP AF EN UNDERSØGELSE OG VALORISERING AF FORMÅLET MED UDDANNELSESFORSLAGET I DETS MENNESKESKABTE OG NATURLIGE ASPEKTER VED HJÆLP AF EN UDFORMNING AF DE KURSER, DER BÅDE ER BEREGNET SOM FYSISKE KRYDSNINGSSPOR OG TEMATISKE SPOR SOM NØGLEN TIL LÆSNINGEN AF UNDERSØGELSEN, UNDERSØGELSEN AF DET GRØNNE OG DET NATURLIGE MILJØ GENNEM TEMATISKE ELLER SMÅ BYCENTRE, SOM ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDVIKLINGEN I BRUGEN AF MULTIMEDITIT I DEN FLERSPROGEDE KOMMUNIKATION FOR AT FORTÆLLE HISTORIEN OM KUNSTEN I DET RELIGIØSE OG ADMINISTRATIVE MILITÆRE CIVILE LIV. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GENLÆSNINGEN AF DET MILAZZO BEFÆSTEDE CITT SKAL SKE VED HJÆLP AF EN UNDERSØGELSE OG VALORISERING AF FORMÅLET MED UDDANNELSESFORSLAGET I DETS MENNESKESKABTE OG NATURLIGE ASPEKTER VED HJÆLP AF EN UDFORMNING AF DE KURSER, DER BÅDE ER BEREGNET SOM FYSISKE KRYDSNINGSSPOR OG TEMATISKE SPOR SOM NØGLEN TIL LÆSNINGEN AF UNDERSØGELSEN, UNDERSØGELSEN AF DET GRØNNE OG DET NATURLIGE MILJØ GENNEM TEMATISKE ELLER SMÅ BYCENTRE, SOM ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDVIKLINGEN I BRUGEN AF MULTIMEDITIT I DEN FLERSPROGEDE KOMMUNIKATION FOR AT FORTÆLLE HISTORIEN OM KUNSTEN I DET RELIGIØSE OG ADMINISTRATIVE MILITÆRE CIVILE LIV. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GENLÆSNINGEN AF DET MILAZZO BEFÆSTEDE CITT SKAL SKE VED HJÆLP AF EN UNDERSØGELSE OG VALORISERING AF FORMÅLET MED UDDANNELSESFORSLAGET I DETS MENNESKESKABTE OG NATURLIGE ASPEKTER VED HJÆLP AF EN UDFORMNING AF DE KURSER, DER BÅDE ER BEREGNET SOM FYSISKE KRYDSNINGSSPOR OG TEMATISKE SPOR SOM NØGLEN TIL LÆSNINGEN AF UNDERSØGELSEN, UNDERSØGELSEN AF DET GRØNNE OG DET NATURLIGE MILJØ GENNEM TEMATISKE ELLER SMÅ BYCENTRE, SOM ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDVIKLINGEN I BRUGEN AF MULTIMEDITIT I DEN FLERSPROGEDE KOMMUNIKATION FOR AT FORTÆLLE HISTORIEN OM KUNSTEN I DET RELIGIØSE OG ADMINISTRATIVE MILITÆRE CIVILE LIV. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΑΝΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ CITT ΤΟΥ MILAZZO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΊΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ, ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΦΥΣΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΩΣ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΈΣΩ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ Ή ΜΙΚΡΏΝ ΚΈΝΤΡΩΝ ΠΌΛΕΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΗΓΗΘΕΊ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΑΝΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ CITT ΤΟΥ MILAZZO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΊΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ, ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΦΥΣΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΩΣ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΈΣΩ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ Ή ΜΙΚΡΏΝ ΚΈΝΤΡΩΝ ΠΌΛΕΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΗΓΗΘΕΊ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΑΝΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ CITT ΤΟΥ MILAZZO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΊΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ, ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΦΥΣΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΩΣ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΈΣΩ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ Ή ΜΙΚΡΏΝ ΚΈΝΤΡΩΝ ΠΌΛΕΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΗΓΗΘΕΊ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PONOVNO ČITANJE UTVRĐENOG CITT-A MILAZZO MORA SE PROVESTI PROUČAVANJEM I VALORIZACIJOM PREDMETA PRIJEDLOGA OBUKE U NJEGOVIM ANTROPOGENIM I PRIRODNIM ASPEKTIMA KROZ DIZAJN TEČAJEVA NAMIJENJENIH I KAO FIZIČKI PRIJELAZNI KOLOSIJECI I TEMATSKE STAZE KAO KLJUČ ČITANJA ANKETE, PROUČAVANJA ZELENOG I PRIRODNOG OKOLIŠA PUTEM TEMATSKIH ILI MALIH GRADSKIH SREDIŠTA, KOJI SU U SKLADU S RAZVOJEM UPOTREBE MULTIMEDITITA U VIŠEJEZIČNOJ KOMUNIKACIJI KAKO BI SE PRIKAZALA POVIJEST UMJETNOSTI VJERSKOG I ADMINISTRATIVNOG VOJNOG CIVILNOG ŽIVOTA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PONOVNO ČITANJE UTVRĐENOG CITT-A MILAZZO MORA SE PROVESTI PROUČAVANJEM I VALORIZACIJOM PREDMETA PRIJEDLOGA OBUKE U NJEGOVIM ANTROPOGENIM I PRIRODNIM ASPEKTIMA KROZ DIZAJN TEČAJEVA NAMIJENJENIH I KAO FIZIČKI PRIJELAZNI KOLOSIJECI I TEMATSKE STAZE KAO KLJUČ ČITANJA ANKETE, PROUČAVANJA ZELENOG I PRIRODNOG OKOLIŠA PUTEM TEMATSKIH ILI MALIH GRADSKIH SREDIŠTA, KOJI SU U SKLADU S RAZVOJEM UPOTREBE MULTIMEDITITA U VIŠEJEZIČNOJ KOMUNIKACIJI KAKO BI SE PRIKAZALA POVIJEST UMJETNOSTI VJERSKOG I ADMINISTRATIVNOG VOJNOG CIVILNOG ŽIVOTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PONOVNO ČITANJE UTVRĐENOG CITT-A MILAZZO MORA SE PROVESTI PROUČAVANJEM I VALORIZACIJOM PREDMETA PRIJEDLOGA OBUKE U NJEGOVIM ANTROPOGENIM I PRIRODNIM ASPEKTIMA KROZ DIZAJN TEČAJEVA NAMIJENJENIH I KAO FIZIČKI PRIJELAZNI KOLOSIJECI I TEMATSKE STAZE KAO KLJUČ ČITANJA ANKETE, PROUČAVANJA ZELENOG I PRIRODNOG OKOLIŠA PUTEM TEMATSKIH ILI MALIH GRADSKIH SREDIŠTA, KOJI SU U SKLADU S RAZVOJEM UPOTREBE MULTIMEDITITA U VIŠEJEZIČNOJ KOMUNIKACIJI KAKO BI SE PRIKAZALA POVIJEST UMJETNOSTI VJERSKOG I ADMINISTRATIVNOG VOJNOG CIVILNOG ŽIVOTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RECITIREA CITT FORTIFICAT MILAZZO TREBUIE SĂ SE REALIZEZE PRIN STUDIEREA ȘI VALORIFICAREA OBIECTULUI PROPUNERII DE FORMARE ÎN ASPECTELE SALE ANTROPICE ȘI NATURALE, PRIN PROIECTAREA CURSURILOR DESTINATE ATÂT CA LINII DE TRECERE FIZICĂ, CÂT ȘI CA PISTE TEMATICE CA CHEIA PENTRU CITIREA STUDIULUI, STUDIUL MEDIULUI VERDE ȘI NATURAL PRIN INTERMEDIUL UNOR CENTRE TEMATICE SAU URBANE MICI, CARE SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU EVOLUȚIA UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN COMUNICAREA MULTILINGVĂ, PENTRU A POVESTI ISTORIA ARTEI VIEȚII CIVILE RELIGIOASE ȘI ADMINISTRATIVE MILITARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RECITIREA CITT FORTIFICAT MILAZZO TREBUIE SĂ SE REALIZEZE PRIN STUDIEREA ȘI VALORIFICAREA OBIECTULUI PROPUNERII DE FORMARE ÎN ASPECTELE SALE ANTROPICE ȘI NATURALE, PRIN PROIECTAREA CURSURILOR DESTINATE ATÂT CA LINII DE TRECERE FIZICĂ, CÂT ȘI CA PISTE TEMATICE CA CHEIA PENTRU CITIREA STUDIULUI, STUDIUL MEDIULUI VERDE ȘI NATURAL PRIN INTERMEDIUL UNOR CENTRE TEMATICE SAU URBANE MICI, CARE SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU EVOLUȚIA UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN COMUNICAREA MULTILINGVĂ, PENTRU A POVESTI ISTORIA ARTEI VIEȚII CIVILE RELIGIOASE ȘI ADMINISTRATIVE MILITARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RECITIREA CITT FORTIFICAT MILAZZO TREBUIE SĂ SE REALIZEZE PRIN STUDIEREA ȘI VALORIFICAREA OBIECTULUI PROPUNERII DE FORMARE ÎN ASPECTELE SALE ANTROPICE ȘI NATURALE, PRIN PROIECTAREA CURSURILOR DESTINATE ATÂT CA LINII DE TRECERE FIZICĂ, CÂT ȘI CA PISTE TEMATICE CA CHEIA PENTRU CITIREA STUDIULUI, STUDIUL MEDIULUI VERDE ȘI NATURAL PRIN INTERMEDIUL UNOR CENTRE TEMATICE SAU URBANE MICI, CARE SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU EVOLUȚIA UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN COMUNICAREA MULTILINGVĂ, PENTRU A POVESTI ISTORIA ARTEI VIEȚII CIVILE RELIGIOASE ȘI ADMINISTRATIVE MILITARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREČÍTANIE OPEVNENÉHO CITT MILAZZO SA MUSÍ USKUTOČNIŤ PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIE A ZHODNOTENIA PREDMETU NÁVRHU ODBORNEJ PRÍPRAVY V JEHO ANTROPOGÉNNYCH A PRÍRODNÝCH ASPEKTOCH PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU KURZOV, KTORÉ SÚ URČENÉ AKO FYZICKÉ KRÍŽOVÉ DRÁHY A TEMATICKÉ TRATE AKO KĽÚČ K ČÍTANIU PRIESKUMU, ŠTÚDIU ZELENÉHO A PRÍRODNÉHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM TEMATICKÝCH ALEBO MALÝCH MESTSKÝCH CENTIER, KTORÉ SÚ V SÚLADE S VÝVOJOM POUŽÍVANIA MULTIMEDITIT VO VIACJAZYČNEJ KOMUNIKÁCII S CIEĽOM OBOZNÁMIŤ SA S HISTÓRIOU UMENIA NÁBOŽENSKÉHO A ADMINISTRATÍVNEHO VOJENSKÉHO CIVILNÉHO ŽIVOTA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREČÍTANIE OPEVNENÉHO CITT MILAZZO SA MUSÍ USKUTOČNIŤ PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIE A ZHODNOTENIA PREDMETU NÁVRHU ODBORNEJ PRÍPRAVY V JEHO ANTROPOGÉNNYCH A PRÍRODNÝCH ASPEKTOCH PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU KURZOV, KTORÉ SÚ URČENÉ AKO FYZICKÉ KRÍŽOVÉ DRÁHY A TEMATICKÉ TRATE AKO KĽÚČ K ČÍTANIU PRIESKUMU, ŠTÚDIU ZELENÉHO A PRÍRODNÉHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM TEMATICKÝCH ALEBO MALÝCH MESTSKÝCH CENTIER, KTORÉ SÚ V SÚLADE S VÝVOJOM POUŽÍVANIA MULTIMEDITIT VO VIACJAZYČNEJ KOMUNIKÁCII S CIEĽOM OBOZNÁMIŤ SA S HISTÓRIOU UMENIA NÁBOŽENSKÉHO A ADMINISTRATÍVNEHO VOJENSKÉHO CIVILNÉHO ŽIVOTA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREČÍTANIE OPEVNENÉHO CITT MILAZZO SA MUSÍ USKUTOČNIŤ PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIE A ZHODNOTENIA PREDMETU NÁVRHU ODBORNEJ PRÍPRAVY V JEHO ANTROPOGÉNNYCH A PRÍRODNÝCH ASPEKTOCH PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU KURZOV, KTORÉ SÚ URČENÉ AKO FYZICKÉ KRÍŽOVÉ DRÁHY A TEMATICKÉ TRATE AKO KĽÚČ K ČÍTANIU PRIESKUMU, ŠTÚDIU ZELENÉHO A PRÍRODNÉHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM TEMATICKÝCH ALEBO MALÝCH MESTSKÝCH CENTIER, KTORÉ SÚ V SÚLADE S VÝVOJOM POUŽÍVANIA MULTIMEDITIT VO VIACJAZYČNEJ KOMUNIKÁCII S CIEĽOM OBOZNÁMIŤ SA S HISTÓRIOU UMENIA NÁBOŽENSKÉHO A ADMINISTRATÍVNEHO VOJENSKÉHO CIVILNÉHO ŽIVOTA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-QARI MILL-ĠDID TAS-CITT IMSAĦĦAĦ MILAZZO GĦANDU JSIR PERMEZZ TAL-ISTUDJU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-OĠĠETT TAL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FL-ASPETTI ANTROPOĠENIĊI U NATURALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ DISINN TAL-KORSIJIET MAĦSUBA KEMM BĦALA BINARJI FIŻIĊI KIF UKOLL BĦALA BINARJI TEMATIĊI BĦALA Ċ-ĊAVETTA GĦALL-QARI TAL-ISTĦARRIĠ, L-ISTUDJU TAL-AMBJENT EKOLOĠIKU U L-AMBJENT NATURALI PERMEZZ TA’ ĊENTRI URBANI TEMATIĊI JEW ŻGĦAR, LI HUMA KONSISTENTI MAL-IŻVILUPPI TAL-UŻU TA’ MULTIMEDIT FIL-KOMUNIKAZZJONI MULTILINGWI SABIEX TIĠI INFURMATA L-ISTORJA TAL-ARTI TAL-ĦAJJA ĊIVILI MILITARI RELIĠJUŻA U AMMINISTRATTIVA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-QARI MILL-ĠDID TAS-CITT IMSAĦĦAĦ MILAZZO GĦANDU JSIR PERMEZZ TAL-ISTUDJU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-OĠĠETT TAL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FL-ASPETTI ANTROPOĠENIĊI U NATURALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ DISINN TAL-KORSIJIET MAĦSUBA KEMM BĦALA BINARJI FIŻIĊI KIF UKOLL BĦALA BINARJI TEMATIĊI BĦALA Ċ-ĊAVETTA GĦALL-QARI TAL-ISTĦARRIĠ, L-ISTUDJU TAL-AMBJENT EKOLOĠIKU U L-AMBJENT NATURALI PERMEZZ TA’ ĊENTRI URBANI TEMATIĊI JEW ŻGĦAR, LI HUMA KONSISTENTI MAL-IŻVILUPPI TAL-UŻU TA’ MULTIMEDIT FIL-KOMUNIKAZZJONI MULTILINGWI SABIEX TIĠI INFURMATA L-ISTORJA TAL-ARTI TAL-ĦAJJA ĊIVILI MILITARI RELIĠJUŻA U AMMINISTRATTIVA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-QARI MILL-ĠDID TAS-CITT IMSAĦĦAĦ MILAZZO GĦANDU JSIR PERMEZZ TAL-ISTUDJU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-OĠĠETT TAL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FL-ASPETTI ANTROPOĠENIĊI U NATURALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ DISINN TAL-KORSIJIET MAĦSUBA KEMM BĦALA BINARJI FIŻIĊI KIF UKOLL BĦALA BINARJI TEMATIĊI BĦALA Ċ-ĊAVETTA GĦALL-QARI TAL-ISTĦARRIĠ, L-ISTUDJU TAL-AMBJENT EKOLOĠIKU U L-AMBJENT NATURALI PERMEZZ TA’ ĊENTRI URBANI TEMATIĊI JEW ŻGĦAR, LI HUMA KONSISTENTI MAL-IŻVILUPPI TAL-UŻU TA’ MULTIMEDIT FIL-KOMUNIKAZZJONI MULTILINGWI SABIEX TIĠI INFURMATA L-ISTORJA TAL-ARTI TAL-ĦAJJA ĊIVILI MILITARI RELIĠJUŻA U AMMINISTRATTIVA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A RELEITURA DO CITT FORTIFICADO DE MILAZZO DEVE SER REALIZADA POR MEIO DO ESTUDO E VALORIZAÇÃO DO OBJETO DA PROPOSTA DE TREINAMENTO EM SEUS ASPETOS ANTROPOGÊNICOS E NATURAIS, POR MEIO DE UM DESENHO DOS CURSOS DESTINADOS TANTO COMO PISTAS FÍSICAS DE CRUZAMENTO COMO FAIXAS TEMÁTICAS COMO CHAVE PARA A LEITURA DO LEVANTAMENTO, O ESTUDO DO AMBIENTE VERDE E NATURAL ATRAVÉS DE CENTROS TEMÁTICOS OU DE PEQUENAS CIDADES, QUE SÃO CONSISTENTES COM OS DESENVOLVIMENTOS DO USO DO MULTIMEDITITIT NA COMUNICAÇÃO MULTILÍNGUE, A FIM DE CONTAR A HISTÓRIA DA ARTE DA VIDA CIVIL MILITAR RELIGIOSA E ADMINISTRATIVA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A RELEITURA DO CITT FORTIFICADO DE MILAZZO DEVE SER REALIZADA POR MEIO DO ESTUDO E VALORIZAÇÃO DO OBJETO DA PROPOSTA DE TREINAMENTO EM SEUS ASPETOS ANTROPOGÊNICOS E NATURAIS, POR MEIO DE UM DESENHO DOS CURSOS DESTINADOS TANTO COMO PISTAS FÍSICAS DE CRUZAMENTO COMO FAIXAS TEMÁTICAS COMO CHAVE PARA A LEITURA DO LEVANTAMENTO, O ESTUDO DO AMBIENTE VERDE E NATURAL ATRAVÉS DE CENTROS TEMÁTICOS OU DE PEQUENAS CIDADES, QUE SÃO CONSISTENTES COM OS DESENVOLVIMENTOS DO USO DO MULTIMEDITITIT NA COMUNICAÇÃO MULTILÍNGUE, A FIM DE CONTAR A HISTÓRIA DA ARTE DA VIDA CIVIL MILITAR RELIGIOSA E ADMINISTRATIVA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A RELEITURA DO CITT FORTIFICADO DE MILAZZO DEVE SER REALIZADA POR MEIO DO ESTUDO E VALORIZAÇÃO DO OBJETO DA PROPOSTA DE TREINAMENTO EM SEUS ASPETOS ANTROPOGÊNICOS E NATURAIS, POR MEIO DE UM DESENHO DOS CURSOS DESTINADOS TANTO COMO PISTAS FÍSICAS DE CRUZAMENTO COMO FAIXAS TEMÁTICAS COMO CHAVE PARA A LEITURA DO LEVANTAMENTO, O ESTUDO DO AMBIENTE VERDE E NATURAL ATRAVÉS DE CENTROS TEMÁTICOS OU DE PEQUENAS CIDADES, QUE SÃO CONSISTENTES COM OS DESENVOLVIMENTOS DO USO DO MULTIMEDITITIT NA COMUNICAÇÃO MULTILÍNGUE, A FIM DE CONTAR A HISTÓRIA DA ARTE DA VIDA CIVIL MILITAR RELIGIOSA E ADMINISTRATIVA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MILAZZON VÄKEVÖIDYN CITT:N UUDELLEENLUKEMINEN ON TOTEUTETTAVA TUTKIMALLA JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ KOULUTUSEHDOTUKSEN KOHDETTA IHMISEN TOIMINNASTA JA LUONNOSTA JOHTUVISSA NÄKÖKOHDISSA SUUNNITTELEMALLA KURSSIT, JOTKA ON TARKOITETTU SEKÄ FYYSISIKSI RISTEYKSIKSI ETTÄ TEMAATTISIKSI RAITEIKSI TUTKIMUKSEN LUKEMISEN AVAINTEKIJÖIKSI, SEKÄ TUTKIMALLA VIHREÄÄ JA LUONNONYMPÄRISTÖÄ TEMAATTISISSA TAI PIENISSÄ KAUPUNKIKESKUKSISSA, JOTKA OVAT YHDENMUKAISIA MULTIMEDITIN KÄYTÖN KEHITYKSEN KANSSA MONIKIELISESSÄ VIESTINNÄSSÄ, JOTTA VOIDAAN KERTOA USKONNOLLISEN JA HALLINNOLLISEN SOTILAALLISEN SIVIILIELÄMÄN HISTORIASTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MILAZZON VÄKEVÖIDYN CITT:N UUDELLEENLUKEMINEN ON TOTEUTETTAVA TUTKIMALLA JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ KOULUTUSEHDOTUKSEN KOHDETTA IHMISEN TOIMINNASTA JA LUONNOSTA JOHTUVISSA NÄKÖKOHDISSA SUUNNITTELEMALLA KURSSIT, JOTKA ON TARKOITETTU SEKÄ FYYSISIKSI RISTEYKSIKSI ETTÄ TEMAATTISIKSI RAITEIKSI TUTKIMUKSEN LUKEMISEN AVAINTEKIJÖIKSI, SEKÄ TUTKIMALLA VIHREÄÄ JA LUONNONYMPÄRISTÖÄ TEMAATTISISSA TAI PIENISSÄ KAUPUNKIKESKUKSISSA, JOTKA OVAT YHDENMUKAISIA MULTIMEDITIN KÄYTÖN KEHITYKSEN KANSSA MONIKIELISESSÄ VIESTINNÄSSÄ, JOTTA VOIDAAN KERTOA USKONNOLLISEN JA HALLINNOLLISEN SOTILAALLISEN SIVIILIELÄMÄN HISTORIASTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MILAZZON VÄKEVÖIDYN CITT:N UUDELLEENLUKEMINEN ON TOTEUTETTAVA TUTKIMALLA JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ KOULUTUSEHDOTUKSEN KOHDETTA IHMISEN TOIMINNASTA JA LUONNOSTA JOHTUVISSA NÄKÖKOHDISSA SUUNNITTELEMALLA KURSSIT, JOTKA ON TARKOITETTU SEKÄ FYYSISIKSI RISTEYKSIKSI ETTÄ TEMAATTISIKSI RAITEIKSI TUTKIMUKSEN LUKEMISEN AVAINTEKIJÖIKSI, SEKÄ TUTKIMALLA VIHREÄÄ JA LUONNONYMPÄRISTÖÄ TEMAATTISISSA TAI PIENISSÄ KAUPUNKIKESKUKSISSA, JOTKA OVAT YHDENMUKAISIA MULTIMEDITIN KÄYTÖN KEHITYKSEN KANSSA MONIKIELISESSÄ VIESTINNÄSSÄ, JOTTA VOIDAAN KERTOA USKONNOLLISEN JA HALLINNOLLISEN SOTILAALLISEN SIVIILIELÄMÄN HISTORIASTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PONOWNE ODCZYTANIE UFORTYFIKOWANEGO CITT MILAZZO NALEŻY PRZEPROWADZIĆ POPRZEZ BADANIE I WALORYZACJĘ PRZEDMIOTU WNIOSKU SZKOLENIOWEGO W JEGO ANTROPOGENICZNYCH I NATURALNYCH ASPEKTACH POPRZEZ OPRACOWANIE KURSÓW PRZEZNACZONYCH ZARÓWNO JAKO FIZYCZNE ŚCIEŻKI KRZYŻOWE, JAK I ŚCIEŻKI TEMATYCZNE JAKO KLUCZ DO CZYTANIA ANKIETY, BADANIA ŚRODOWISKA ZIELONEGO I NATURALNEGO POPRZEZ OŚRODKI TEMATYCZNE LUB MAŁE MIASTA, KTÓRE SĄ ZGODNE Z ROZWOJEM WYKORZYSTANIA MULTIMEDITIT W WIELOJĘZYCZNEJ KOMUNIKACJI W CELU PRZEDSTAWIENIA HISTORII SZTUKI RELIGIJNEGO I ADMINISTRACYJNEGO WOJSKOWEGO ŻYCIA CYWILNEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PONOWNE ODCZYTANIE UFORTYFIKOWANEGO CITT MILAZZO NALEŻY PRZEPROWADZIĆ POPRZEZ BADANIE I WALORYZACJĘ PRZEDMIOTU WNIOSKU SZKOLENIOWEGO W JEGO ANTROPOGENICZNYCH I NATURALNYCH ASPEKTACH POPRZEZ OPRACOWANIE KURSÓW PRZEZNACZONYCH ZARÓWNO JAKO FIZYCZNE ŚCIEŻKI KRZYŻOWE, JAK I ŚCIEŻKI TEMATYCZNE JAKO KLUCZ DO CZYTANIA ANKIETY, BADANIA ŚRODOWISKA ZIELONEGO I NATURALNEGO POPRZEZ OŚRODKI TEMATYCZNE LUB MAŁE MIASTA, KTÓRE SĄ ZGODNE Z ROZWOJEM WYKORZYSTANIA MULTIMEDITIT W WIELOJĘZYCZNEJ KOMUNIKACJI W CELU PRZEDSTAWIENIA HISTORII SZTUKI RELIGIJNEGO I ADMINISTRACYJNEGO WOJSKOWEGO ŻYCIA CYWILNEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PONOWNE ODCZYTANIE UFORTYFIKOWANEGO CITT MILAZZO NALEŻY PRZEPROWADZIĆ POPRZEZ BADANIE I WALORYZACJĘ PRZEDMIOTU WNIOSKU SZKOLENIOWEGO W JEGO ANTROPOGENICZNYCH I NATURALNYCH ASPEKTACH POPRZEZ OPRACOWANIE KURSÓW PRZEZNACZONYCH ZARÓWNO JAKO FIZYCZNE ŚCIEŻKI KRZYŻOWE, JAK I ŚCIEŻKI TEMATYCZNE JAKO KLUCZ DO CZYTANIA ANKIETY, BADANIA ŚRODOWISKA ZIELONEGO I NATURALNEGO POPRZEZ OŚRODKI TEMATYCZNE LUB MAŁE MIASTA, KTÓRE SĄ ZGODNE Z ROZWOJEM WYKORZYSTANIA MULTIMEDITIT W WIELOJĘZYCZNEJ KOMUNIKACJI W CELU PRZEDSTAWIENIA HISTORII SZTUKI RELIGIJNEGO I ADMINISTRACYJNEGO WOJSKOWEGO ŻYCIA CYWILNEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PONOVNO BRANJE OBOGATENEGA CITT MILAZZO JE TREBA OPRAVITI S PREUČEVANJEM IN VREDNOTENJEM PREDMETA PREDLOGA USPOSABLJANJA V NJEGOVIH ANTROPOGENIH IN NARAVNIH VIDIKIH, IN SICER Z NAČRTOVANJEM TEČAJEV, KI SO NAMENJENI KOT FIZIČNI PREHODI IN TEMATSKI TIRI KOT KLJUČ ZA BRANJE RAZISKAVE, PREUČEVANJE ZELENEGA IN NARAVNEGA OKOLJA PREK TEMATSKIH ALI MAJHNIH MESTNIH SREDIŠČ, KI SO V SKLADU Z RAZVOJEM UPORABE MULTIMEDITIT V VEČJEZIČNI KOMUNIKACIJI, DA BI PREDSTAVILI ZGODOVINO UMETNOSTI VERSKEGA IN ADMINISTRATIVNEGA VOJAŠKEGA CIVILNEGA ŽIVLJENJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PONOVNO BRANJE OBOGATENEGA CITT MILAZZO JE TREBA OPRAVITI S PREUČEVANJEM IN VREDNOTENJEM PREDMETA PREDLOGA USPOSABLJANJA V NJEGOVIH ANTROPOGENIH IN NARAVNIH VIDIKIH, IN SICER Z NAČRTOVANJEM TEČAJEV, KI SO NAMENJENI KOT FIZIČNI PREHODI IN TEMATSKI TIRI KOT KLJUČ ZA BRANJE RAZISKAVE, PREUČEVANJE ZELENEGA IN NARAVNEGA OKOLJA PREK TEMATSKIH ALI MAJHNIH MESTNIH SREDIŠČ, KI SO V SKLADU Z RAZVOJEM UPORABE MULTIMEDITIT V VEČJEZIČNI KOMUNIKACIJI, DA BI PREDSTAVILI ZGODOVINO UMETNOSTI VERSKEGA IN ADMINISTRATIVNEGA VOJAŠKEGA CIVILNEGA ŽIVLJENJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PONOVNO BRANJE OBOGATENEGA CITT MILAZZO JE TREBA OPRAVITI S PREUČEVANJEM IN VREDNOTENJEM PREDMETA PREDLOGA USPOSABLJANJA V NJEGOVIH ANTROPOGENIH IN NARAVNIH VIDIKIH, IN SICER Z NAČRTOVANJEM TEČAJEV, KI SO NAMENJENI KOT FIZIČNI PREHODI IN TEMATSKI TIRI KOT KLJUČ ZA BRANJE RAZISKAVE, PREUČEVANJE ZELENEGA IN NARAVNEGA OKOLJA PREK TEMATSKIH ALI MAJHNIH MESTNIH SREDIŠČ, KI SO V SKLADU Z RAZVOJEM UPORABE MULTIMEDITIT V VEČJEZIČNI KOMUNIKACIJI, DA BI PREDSTAVILI ZGODOVINO UMETNOSTI VERSKEGA IN ADMINISTRATIVNEGA VOJAŠKEGA CIVILNEGA ŽIVLJENJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZNOVUZÍSKÁNÍ OPEVNĚNÉHO CITT V MILAZZO MUSÍ BÝT PROVEDENO STUDIEM A ZHODNOCENÍM PŘEDMĚTU NÁVRHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEHO ANTROPOGENNÍCH A PŘÍRODNÍCH ASPEKTECH PROSTŘEDNICTVÍM KONCEPCE KURZŮ URČENÝCH JAK JAKO FYZICKÉ KŘÍŽENÍ, TAK TEMATICKÝCH STOP JAKO KLÍČ PRO ČTENÍ PRŮZKUMU, STUDIUM ZELENÉHO A PŘÍRODNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TEMATICKÝCH NEBO MALÝCH MĚSTSKÝCH CENTER, KTERÉ JSOU V SOULADU S VÝVOJEM VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VÍCEJAZYČNÉ KOMUNIKACI, ABY SE VYPRÁVĚLY DĚJINY UMĚNÍ NÁBOŽENSKÉHO A SPRÁVNÍHO VOJENSKÉHO CIVILNÍHO ŽIVOTA. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNOVUZÍSKÁNÍ OPEVNĚNÉHO CITT V MILAZZO MUSÍ BÝT PROVEDENO STUDIEM A ZHODNOCENÍM PŘEDMĚTU NÁVRHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEHO ANTROPOGENNÍCH A PŘÍRODNÍCH ASPEKTECH PROSTŘEDNICTVÍM KONCEPCE KURZŮ URČENÝCH JAK JAKO FYZICKÉ KŘÍŽENÍ, TAK TEMATICKÝCH STOP JAKO KLÍČ PRO ČTENÍ PRŮZKUMU, STUDIUM ZELENÉHO A PŘÍRODNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TEMATICKÝCH NEBO MALÝCH MĚSTSKÝCH CENTER, KTERÉ JSOU V SOULADU S VÝVOJEM VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VÍCEJAZYČNÉ KOMUNIKACI, ABY SE VYPRÁVĚLY DĚJINY UMĚNÍ NÁBOŽENSKÉHO A SPRÁVNÍHO VOJENSKÉHO CIVILNÍHO ŽIVOTA. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZNOVUZÍSKÁNÍ OPEVNĚNÉHO CITT V MILAZZO MUSÍ BÝT PROVEDENO STUDIEM A ZHODNOCENÍM PŘEDMĚTU NÁVRHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEHO ANTROPOGENNÍCH A PŘÍRODNÍCH ASPEKTECH PROSTŘEDNICTVÍM KONCEPCE KURZŮ URČENÝCH JAK JAKO FYZICKÉ KŘÍŽENÍ, TAK TEMATICKÝCH STOP JAKO KLÍČ PRO ČTENÍ PRŮZKUMU, STUDIUM ZELENÉHO A PŘÍRODNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TEMATICKÝCH NEBO MALÝCH MĚSTSKÝCH CENTER, KTERÉ JSOU V SOULADU S VÝVOJEM VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VÍCEJAZYČNÉ KOMUNIKACI, ABY SE VYPRÁVĚLY DĚJINY UMĚNÍ NÁBOŽENSKÉHO A SPRÁVNÍHO VOJENSKÉHO CIVILNÍHO ŽIVOTA. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„MILAZZO“ ĮTVIRTINTO CITT SKAITYMAS TURI BŪTI ATLIEKAMAS TIRIANT IR ĮVERTINANT MOKYMO PASIŪLYMO OBJEKTĄ ANTROPOGENINIAIS IR GAMTINIAIS ASPEKTAIS, KURIANT KURSUS, SKIRTUS TIEK FIZINĖMS PERVAŽOMS, TIEK TEMINIAMS TAKELIAMS, KURIE YRA TYRIMO, ŽALIOSIOS IR GAMTINĖS APLINKOS TYRIMAS PER TEMINIUS AR MAŽUS MIESTŲ CENTRUS, KURIE ATITINKA MULTIMEDITIT NAUDOJIMO DAUGIAKALBIAME KOMUNIKATE RAIDĄ, SIEKIANT PAPASAKOTI RELIGINIO IR ADMINISTRACINIO KARINIO CIVILINIO GYVENIMO MENO ISTORIJĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „MILAZZO“ ĮTVIRTINTO CITT SKAITYMAS TURI BŪTI ATLIEKAMAS TIRIANT IR ĮVERTINANT MOKYMO PASIŪLYMO OBJEKTĄ ANTROPOGENINIAIS IR GAMTINIAIS ASPEKTAIS, KURIANT KURSUS, SKIRTUS TIEK FIZINĖMS PERVAŽOMS, TIEK TEMINIAMS TAKELIAMS, KURIE YRA TYRIMO, ŽALIOSIOS IR GAMTINĖS APLINKOS TYRIMAS PER TEMINIUS AR MAŽUS MIESTŲ CENTRUS, KURIE ATITINKA MULTIMEDITIT NAUDOJIMO DAUGIAKALBIAME KOMUNIKATE RAIDĄ, SIEKIANT PAPASAKOTI RELIGINIO IR ADMINISTRACINIO KARINIO CIVILINIO GYVENIMO MENO ISTORIJĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „MILAZZO“ ĮTVIRTINTO CITT SKAITYMAS TURI BŪTI ATLIEKAMAS TIRIANT IR ĮVERTINANT MOKYMO PASIŪLYMO OBJEKTĄ ANTROPOGENINIAIS IR GAMTINIAIS ASPEKTAIS, KURIANT KURSUS, SKIRTUS TIEK FIZINĖMS PERVAŽOMS, TIEK TEMINIAMS TAKELIAMS, KURIE YRA TYRIMO, ŽALIOSIOS IR GAMTINĖS APLINKOS TYRIMAS PER TEMINIUS AR MAŽUS MIESTŲ CENTRUS, KURIE ATITINKA MULTIMEDITIT NAUDOJIMO DAUGIAKALBIAME KOMUNIKATE RAIDĄ, SIEKIANT PAPASAKOTI RELIGINIO IR ADMINISTRACINIO KARINIO CIVILINIO GYVENIMO MENO ISTORIJĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MILAZZO STIPRINĀTĀS CITT PĀRLASĪŠANA IR JĀVEIC, VEICOT MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA PRIEKŠMETA IZPĒTI UN VALORIZĀCIJU TĀ ANTROPOGĒNOS UN DABAS ASPEKTOS, IZSTRĀDĀJOT KURSUS, KAS PAREDZĒTI GAN KĀ FIZISKAS ŠĶĒRSOŠANAS TRASES, GAN TEMATISKĀS DZIESMAS KĀ ATSLĒGA PĒTĪJUMA LASĪŠANAI, ZAĻĀS UN DABISKĀS VIDES IZPĒTEI, IZMANTOJOT TEMATISKUS VAI MAZU PILSĒTU CENTRUS, KAS ATBILST MULTIMEDITIT IZMANTOŠANAS ATTĪSTĪBAI DAUDZVALODU KOMUNIKĀCIJĀ, LAI PASTĀSTĪTU PAR RELIĢISKĀS UN ADMINISTRATĪVĀS MILITĀRĀS CIVILĀS DZĪVES MĀKSLAS VĒSTURI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MILAZZO STIPRINĀTĀS CITT PĀRLASĪŠANA IR JĀVEIC, VEICOT MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA PRIEKŠMETA IZPĒTI UN VALORIZĀCIJU TĀ ANTROPOGĒNOS UN DABAS ASPEKTOS, IZSTRĀDĀJOT KURSUS, KAS PAREDZĒTI GAN KĀ FIZISKAS ŠĶĒRSOŠANAS TRASES, GAN TEMATISKĀS DZIESMAS KĀ ATSLĒGA PĒTĪJUMA LASĪŠANAI, ZAĻĀS UN DABISKĀS VIDES IZPĒTEI, IZMANTOJOT TEMATISKUS VAI MAZU PILSĒTU CENTRUS, KAS ATBILST MULTIMEDITIT IZMANTOŠANAS ATTĪSTĪBAI DAUDZVALODU KOMUNIKĀCIJĀ, LAI PASTĀSTĪTU PAR RELIĢISKĀS UN ADMINISTRATĪVĀS MILITĀRĀS CIVILĀS DZĪVES MĀKSLAS VĒSTURI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MILAZZO STIPRINĀTĀS CITT PĀRLASĪŠANA IR JĀVEIC, VEICOT MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA PRIEKŠMETA IZPĒTI UN VALORIZĀCIJU TĀ ANTROPOGĒNOS UN DABAS ASPEKTOS, IZSTRĀDĀJOT KURSUS, KAS PAREDZĒTI GAN KĀ FIZISKAS ŠĶĒRSOŠANAS TRASES, GAN TEMATISKĀS DZIESMAS KĀ ATSLĒGA PĒTĪJUMA LASĪŠANAI, ZAĻĀS UN DABISKĀS VIDES IZPĒTEI, IZMANTOJOT TEMATISKUS VAI MAZU PILSĒTU CENTRUS, KAS ATBILST MULTIMEDITIT IZMANTOŠANAS ATTĪSTĪBAI DAUDZVALODU KOMUNIKĀCIJĀ, LAI PASTĀSTĪTU PAR RELIĢISKĀS UN ADMINISTRATĪVĀS MILITĀRĀS CIVILĀS DZĪVES MĀKSLAS VĒSTURI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕПРОЧИТАНЕТО НА УКРЕПЕНИЯ CITT МИЛАЦО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕДМЕТА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В НЕГОВИТЕ АНТРОПОГЕННИ И ПРИРОДНИ АСПЕКТИ ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕ НА КУРСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАКТО КАТО ФИЗИЧЕСКИ КРЪСТОВИЩА, ТАКА И КАТО ТЕМАТИЧНИ ПЪТЕКИ КАТО КЛЮЧ КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА ПРОУЧВАНЕТО, ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗЕЛЕНАТА И ПРИРОДНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕМАТИЧНИ ИЛИ МАЛКИ ГРАДСКИ ЦЕНТРОВЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА MULTIMEDIT В МНОГОЕЗИКОВАТА КОМУНИКАЦИЯ, ЗА ДА СЕ РАЗКАЖЕ ИСТОРИЯТА НА ИЗКУСТВОТО НА РЕЛИГИОЗНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ВОЕНЕН ГРАЖДАНСКИ ЖИВОТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕПРОЧИТАНЕТО НА УКРЕПЕНИЯ CITT МИЛАЦО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕДМЕТА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В НЕГОВИТЕ АНТРОПОГЕННИ И ПРИРОДНИ АСПЕКТИ ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕ НА КУРСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАКТО КАТО ФИЗИЧЕСКИ КРЪСТОВИЩА, ТАКА И КАТО ТЕМАТИЧНИ ПЪТЕКИ КАТО КЛЮЧ КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА ПРОУЧВАНЕТО, ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗЕЛЕНАТА И ПРИРОДНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕМАТИЧНИ ИЛИ МАЛКИ ГРАДСКИ ЦЕНТРОВЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА MULTIMEDIT В МНОГОЕЗИКОВАТА КОМУНИКАЦИЯ, ЗА ДА СЕ РАЗКАЖЕ ИСТОРИЯТА НА ИЗКУСТВОТО НА РЕЛИГИОЗНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ВОЕНЕН ГРАЖДАНСКИ ЖИВОТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕПРОЧИТАНЕТО НА УКРЕПЕНИЯ CITT МИЛАЦО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕДМЕТА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В НЕГОВИТЕ АНТРОПОГЕННИ И ПРИРОДНИ АСПЕКТИ ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕ НА КУРСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАКТО КАТО ФИЗИЧЕСКИ КРЪСТОВИЩА, ТАКА И КАТО ТЕМАТИЧНИ ПЪТЕКИ КАТО КЛЮЧ КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА ПРОУЧВАНЕТО, ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗЕЛЕНАТА И ПРИРОДНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕМАТИЧНИ ИЛИ МАЛКИ ГРАДСКИ ЦЕНТРОВЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА MULTIMEDIT В МНОГОЕЗИКОВАТА КОМУНИКАЦИЯ, ЗА ДА СЕ РАЗКАЖЕ ИСТОРИЯТА НА ИЗКУСТВОТО НА РЕЛИГИОЗНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ВОЕНЕН ГРАЖДАНСКИ ЖИВОТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A MILAZZO-ERŐSÍTETT CITT ÚJRAOLVASÁSÁT A KÉPZÉSI JAVASLAT TÁRGYÁNAK ANTROPOGÉN ÉS TERMÉSZETES ASPEKTUSAINAK TANULMÁNYOZÁSÁVAL ÉS VALORIZÁLÁSÁVAL KELL ELVÉGEZNI, OLYAN KURZUSOK MEGTERVEZÉSÉVEL, AMELYEK FIZIKAI ÁTKELŐPÁLYÁKKÉNT ÉS TEMATIKUS PÁLYÁKKÉNT EGYARÁNT SZOLGÁLNAK A FELMÉRÉS OLVASÁSÁNAK KULCSAKÉNT, A ZÖLD ÉS A TERMÉSZETI KÖRNYEZET TEMATIKUS VAGY KISVÁROSI KÖZPONTOKON KERESZTÜLI TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN, AMELYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK A MULTIMEDITIT TÖBBNYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓBAN VALÓ FELHASZNÁLÁSÁNAK FEJLŐDÉSÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELMONDJÁK A VALLÁSI ÉS KÖZIGAZGATÁSI KATONAI POLGÁRI ÉLET MŰVÉSZETÉNEK TÖRTÉNETÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A MILAZZO-ERŐSÍTETT CITT ÚJRAOLVASÁSÁT A KÉPZÉSI JAVASLAT TÁRGYÁNAK ANTROPOGÉN ÉS TERMÉSZETES ASPEKTUSAINAK TANULMÁNYOZÁSÁVAL ÉS VALORIZÁLÁSÁVAL KELL ELVÉGEZNI, OLYAN KURZUSOK MEGTERVEZÉSÉVEL, AMELYEK FIZIKAI ÁTKELŐPÁLYÁKKÉNT ÉS TEMATIKUS PÁLYÁKKÉNT EGYARÁNT SZOLGÁLNAK A FELMÉRÉS OLVASÁSÁNAK KULCSAKÉNT, A ZÖLD ÉS A TERMÉSZETI KÖRNYEZET TEMATIKUS VAGY KISVÁROSI KÖZPONTOKON KERESZTÜLI TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN, AMELYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK A MULTIMEDITIT TÖBBNYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓBAN VALÓ FELHASZNÁLÁSÁNAK FEJLŐDÉSÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELMONDJÁK A VALLÁSI ÉS KÖZIGAZGATÁSI KATONAI POLGÁRI ÉLET MŰVÉSZETÉNEK TÖRTÉNETÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A MILAZZO-ERŐSÍTETT CITT ÚJRAOLVASÁSÁT A KÉPZÉSI JAVASLAT TÁRGYÁNAK ANTROPOGÉN ÉS TERMÉSZETES ASPEKTUSAINAK TANULMÁNYOZÁSÁVAL ÉS VALORIZÁLÁSÁVAL KELL ELVÉGEZNI, OLYAN KURZUSOK MEGTERVEZÉSÉVEL, AMELYEK FIZIKAI ÁTKELŐPÁLYÁKKÉNT ÉS TEMATIKUS PÁLYÁKKÉNT EGYARÁNT SZOLGÁLNAK A FELMÉRÉS OLVASÁSÁNAK KULCSAKÉNT, A ZÖLD ÉS A TERMÉSZETI KÖRNYEZET TEMATIKUS VAGY KISVÁROSI KÖZPONTOKON KERESZTÜLI TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN, AMELYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK A MULTIMEDITIT TÖBBNYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓBAN VALÓ FELHASZNÁLÁSÁNAK FEJLŐDÉSÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELMONDJÁK A VALLÁSI ÉS KÖZIGAZGATÁSI KATONAI POLGÁRI ÉLET MŰVÉSZETÉNEK TÖRTÉNETÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NÍ MÓR ATHLÉAMH CITT DAINGNE MILAZZO A DHÉANAMH TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHUSPÓIR AN TOGRA OILIÚNA AGUS LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH AIR INA GHNÉITHE ANTRAPAIGINEACHA AGUS NÁDÚRTHA TRÍ DHEARADH NA GCÚRSAÍ ATÁ BEARTAITHE MAR RIANTA TRASNAITHE FISICIÚLA AGUS RIANTA TÉAMACHA MAR EOCHAIR DO LÉAMH AN TSUIRBHÉ, STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TIMPEALLACHT GHLAS AGUS NÁDÚRTHA TRÍ LÁR BAILTE TÉAMACHA NÓ BEAGA, ATÁ AG TEACHT LEIS NA FORBAIRTÍ AR ÚSÁID MULTIMEDITIT SA CHUMARSÁID ILTEANGACH CHUN STAIR NA HEALAÍNE SA SAOL SIBHIALTA REILIGIÚNACH AGUS RIARACHÁIN A INSINT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NÍ MÓR ATHLÉAMH CITT DAINGNE MILAZZO A DHÉANAMH TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHUSPÓIR AN TOGRA OILIÚNA AGUS LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH AIR INA GHNÉITHE ANTRAPAIGINEACHA AGUS NÁDÚRTHA TRÍ DHEARADH NA GCÚRSAÍ ATÁ BEARTAITHE MAR RIANTA TRASNAITHE FISICIÚLA AGUS RIANTA TÉAMACHA MAR EOCHAIR DO LÉAMH AN TSUIRBHÉ, STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TIMPEALLACHT GHLAS AGUS NÁDÚRTHA TRÍ LÁR BAILTE TÉAMACHA NÓ BEAGA, ATÁ AG TEACHT LEIS NA FORBAIRTÍ AR ÚSÁID MULTIMEDITIT SA CHUMARSÁID ILTEANGACH CHUN STAIR NA HEALAÍNE SA SAOL SIBHIALTA REILIGIÚNACH AGUS RIARACHÁIN A INSINT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NÍ MÓR ATHLÉAMH CITT DAINGNE MILAZZO A DHÉANAMH TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHUSPÓIR AN TOGRA OILIÚNA AGUS LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH AIR INA GHNÉITHE ANTRAPAIGINEACHA AGUS NÁDÚRTHA TRÍ DHEARADH NA GCÚRSAÍ ATÁ BEARTAITHE MAR RIANTA TRASNAITHE FISICIÚLA AGUS RIANTA TÉAMACHA MAR EOCHAIR DO LÉAMH AN TSUIRBHÉ, STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TIMPEALLACHT GHLAS AGUS NÁDÚRTHA TRÍ LÁR BAILTE TÉAMACHA NÓ BEAGA, ATÁ AG TEACHT LEIS NA FORBAIRTÍ AR ÚSÁID MULTIMEDITIT SA CHUMARSÁID ILTEANGACH CHUN STAIR NA HEALAÍNE SA SAOL SIBHIALTA REILIGIÚNACH AGUS RIARACHÁIN A INSINT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OMLÄSNINGEN AV MILAZZO BEFÄSTA CITT MÅSTE SKE GENOM ATT MAN STUDERAR OCH VÄRDESÄTTER FÖREMÅLET FÖR UTBILDNINGSFÖRSLAGET I DESS ANTROPOGENA OCH NATURLIGA ASPEKTER GENOM ATT UTFORMA KURSERNA SOM BÅDE FYSISKA KORSNINGSSPÅR OCH TEMATISKA SPÅR SOM NYCKELN TILL ATT LÄSA UNDERSÖKNINGEN, STUDIER AV DEN GRÖNA OCH DEN NATURLIGA MILJÖN GENOM TEMATISKA ELLER SMÅ STADSKÄRNOR, SOM ÖVERENSSTÄMMER MED UTVECKLINGEN AV ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDITIT I FLERSPRÅKIG KOMMUNIKATION FÖR ATT BERÄTTA HISTORIEN OM KONSTEN INOM DET RELIGIÖSA OCH ADMINISTRATIVA MILITÄRA CIVILA LIVET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OMLÄSNINGEN AV MILAZZO BEFÄSTA CITT MÅSTE SKE GENOM ATT MAN STUDERAR OCH VÄRDESÄTTER FÖREMÅLET FÖR UTBILDNINGSFÖRSLAGET I DESS ANTROPOGENA OCH NATURLIGA ASPEKTER GENOM ATT UTFORMA KURSERNA SOM BÅDE FYSISKA KORSNINGSSPÅR OCH TEMATISKA SPÅR SOM NYCKELN TILL ATT LÄSA UNDERSÖKNINGEN, STUDIER AV DEN GRÖNA OCH DEN NATURLIGA MILJÖN GENOM TEMATISKA ELLER SMÅ STADSKÄRNOR, SOM ÖVERENSSTÄMMER MED UTVECKLINGEN AV ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDITIT I FLERSPRÅKIG KOMMUNIKATION FÖR ATT BERÄTTA HISTORIEN OM KONSTEN INOM DET RELIGIÖSA OCH ADMINISTRATIVA MILITÄRA CIVILA LIVET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OMLÄSNINGEN AV MILAZZO BEFÄSTA CITT MÅSTE SKE GENOM ATT MAN STUDERAR OCH VÄRDESÄTTER FÖREMÅLET FÖR UTBILDNINGSFÖRSLAGET I DESS ANTROPOGENA OCH NATURLIGA ASPEKTER GENOM ATT UTFORMA KURSERNA SOM BÅDE FYSISKA KORSNINGSSPÅR OCH TEMATISKA SPÅR SOM NYCKELN TILL ATT LÄSA UNDERSÖKNINGEN, STUDIER AV DEN GRÖNA OCH DEN NATURLIGA MILJÖN GENOM TEMATISKA ELLER SMÅ STADSKÄRNOR, SOM ÖVERENSSTÄMMER MED UTVECKLINGEN AV ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDITIT I FLERSPRÅKIG KOMMUNIKATION FÖR ATT BERÄTTA HISTORIEN OM KONSTEN INOM DET RELIGIÖSA OCH ADMINISTRATIVA MILITÄRA CIVILA LIVET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MILAZZO RIKASTATUD CITTI KORDUSLUGEMINE PEAB TOIMUMA KOOLITUSETTEPANEKU ESEME UURIMISE JA VÄÄRTUSTAMISE TEEL INIMTEKKELISTES JA LOODUSLIKES ASPEKTIDES, KUJUNDADES KURSUSED, MIS ON MÕELDUD NII FÜÜSILISTEKS RISTMIKEKS KUI KA TEMAATILISTEKS RADADEKS, MIS ON UURINGU LUGEMISE VÕTMEKS, ROHELISE JA LOODUSKESKKONNA UURIMISEKS TEMAATILISTES VÕI VÄIKESTES LINNAKESKUSTES, MIS ON KOOSKÕLAS MULTIMEDITITI MITMEKEELSES KOMMUNIKATSIOONIS KASUTAMISE ARENGUGA, ET RÄÄKIDA RELIGIOOSSE JA HALDUSLIKU SÕJALISE TSIVIILELU KUNSTI AJALOOST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MILAZZO RIKASTATUD CITTI KORDUSLUGEMINE PEAB TOIMUMA KOOLITUSETTEPANEKU ESEME UURIMISE JA VÄÄRTUSTAMISE TEEL INIMTEKKELISTES JA LOODUSLIKES ASPEKTIDES, KUJUNDADES KURSUSED, MIS ON MÕELDUD NII FÜÜSILISTEKS RISTMIKEKS KUI KA TEMAATILISTEKS RADADEKS, MIS ON UURINGU LUGEMISE VÕTMEKS, ROHELISE JA LOODUSKESKKONNA UURIMISEKS TEMAATILISTES VÕI VÄIKESTES LINNAKESKUSTES, MIS ON KOOSKÕLAS MULTIMEDITITI MITMEKEELSES KOMMUNIKATSIOONIS KASUTAMISE ARENGUGA, ET RÄÄKIDA RELIGIOOSSE JA HALDUSLIKU SÕJALISE TSIVIILELU KUNSTI AJALOOST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MILAZZO RIKASTATUD CITTI KORDUSLUGEMINE PEAB TOIMUMA KOOLITUSETTEPANEKU ESEME UURIMISE JA VÄÄRTUSTAMISE TEEL INIMTEKKELISTES JA LOODUSLIKES ASPEKTIDES, KUJUNDADES KURSUSED, MIS ON MÕELDUD NII FÜÜSILISTEKS RISTMIKEKS KUI KA TEMAATILISTEKS RADADEKS, MIS ON UURINGU LUGEMISE VÕTMEKS, ROHELISE JA LOODUSKESKKONNA UURIMISEKS TEMAATILISTES VÕI VÄIKESTES LINNAKESKUSTES, MIS ON KOOSKÕLAS MULTIMEDITITI MITMEKEELSES KOMMUNIKATSIOONIS KASUTAMISE ARENGUGA, ET RÄÄKIDA RELIGIOOSSE JA HALDUSLIKU SÕJALISE TSIVIILELU KUNSTI AJALOOST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MILAZZO | |||||||||||||||
| Property / location (string): MILAZZO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
117,258.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 117,258.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
70,877.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 70,877.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:14, 8 April 2023
Project Q711629 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A NEW READING OF THE MILAZZO FORTIFIED CITT |
Project Q711629 in Italy |
Statements
70,877.39 Euro
0 references
117,258.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 April 2018
0 references
18 June 2020
0 references
I.T. L.DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
0 references
38°13'14.88"N, 15°14'29.44"E
0 references
LA RILETTURA DELLA CITT FORTIFICATA DI MILAZZO DEVE AVVENIRE ATTRAVERSO LO STUDIO E LA VALORIZZAZIONE DEL BENE OGGETTO DELLA PROPOSTA FORMATIVA NEI SUOI ASPETTI ANTROPICI E NATURALI AVANZANDO UNIPOTESI PROGETTUALE IL METODO DEI PERCORSI INTESI SIA COME PERCORSI FISICI DI ATTRAVERSAMENTO CHE TEMATICI COME CHIAVE DI LETTURA DELLA VISITA LO STUDIO DEL VERDE CHE INTERFACCIA LA CITT FORTIFICATA E LAMBIENTE NATURALE ATTRAVERSO CAMMINAMENTI GIARDINI TEMATICI O PICCOLE OASI COERENTE ALLEVOLUZIONE STORICOSOCIALE DEI LUOGHI LUSO DELLA MULTIMEDIALIT NELLA COMUNICAZIONE PLURILINGUE PER RACCONTARE STORIA ARTE CULTURA VITA CIVILE MILITARE RELIGIOSA E AMMINISTRATIVA. (Italian)
0 references
THE REREADING OF THE MILAZZO FORTIFIED CITT MUST BE CARRIED OUT BY MEANS OF THE STUDY AND VALORISATION OF THE OBJECT OF THE TRAINING PROPOSAL IN ITS ANTHROPOGENIC AND NATURAL ASPECTS BY MEANS OF A DESIGN OF THE COURSES INTENDED BOTH AS PHYSICAL CROSSING TRACKS AND THEMATIC TRACKS AS THE KEY TO THE READING OF THE SURVEY, THE STUDY OF THE GREEN AND THE NATURAL ENVIRONMENT THROUGH THEMATIC OR SMALL TOWN CENTRES, WHICH ARE CONSISTENT WITH THE DEVELOPMENTS OF THE USE OF MULTIMEDITIT IN THE MULTILINGUAL COMMUNICATION IN ORDER TO TELL THE HISTORY OF THE ART OF RELIGIOUS AND ADMINISTRATIVE MILITARY CIVILIAN LIFE. (English)
0 references
LA RÉINTERPRÉTATION DE LA VILLE FORTIFIÉE DE MILAZZO DOIT AVOIR LIEU À TRAVERS L’ÉTUDE ET LA VALORISATION DE L’OBJET DE LA PROPOSITION ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS ANTHROPIQUES ET NATURELS EN PROPOSANT UNE HYPOTHÈSE DE CONCEPTION LA MÉTHODE DES SENTIERS DESTINÉS À LA FOIS COMME CHEMINS PHYSIQUES DE CROISEMENT ET THÉMATIQUES COMME LA CLÉ DE LA VISITE DE L’ÉTUDE DU VERT QUI RELIE LA VILLE FORTIFIÉE ET L’ENVIRONNEMENT NATUREL À TRAVERS DES PASSERELLES JARDINS THÉMATIQUES OU UNE PETITE OASIS COHÉRENTE AVEC L’ÉVOLUTION SOCIALE HISTORIQUE DES LIEUX UTILISÉS PAR MULTIMEDIALIT DANS LA COMMUNICATION MULTILINGUE POUR RACONTER L’HISTOIRE ART CULTURE MILITAIRE ET ADMINISTRATIVE VIE CIVILE. (French)
9 December 2021
0 references
DIE NEUINTERPRETATION DER BEFESTIGTEN STADT MILAZZO MUSS DURCH DIE STUDIE UND DIE VALORISIERUNG DES GEGENSTANDS DES PÄDAGOGISCHEN VORSCHLAGS IN SEINEN ANTHROPOGENEN UND NATÜRLICHEN ASPEKTEN ERFOLGEN, INDEM EINE ENTWURFSHYPOTHESE VORGESCHLAGEN WIRD, DIE DIE METHODE DER WEGE SOWOHL ALS PHYSIKALISCHE PFADE DES ÜBERQUERENS ALS AUCH THEMATISCH ALS DER SCHLÜSSEL ZUM BESUCH DES GRÜNS, DAS DIE BEFESTIGTE STADT UND DIE NATÜRLICHE UMGEBUNG DURCH GEHWEGE THEMATISCHE GÄRTEN ODER KLEINE OASE IM EINKLANG MIT DER HISTORISCHEN SOZIALEN ENTWICKLUNG DER ORTE, DIE VON MULTIMEDIALIT IN DER MEHRSPRACHIGEN KOMMUNIKATION VERWENDET, UM HISTORISCHE KUNSTKULTUR MILITÄRISCHE UND ADMINISTRATIVE ZIVILLEBEN ZU ERZÄHLEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE HERINTERPRETATIE VAN DE VERSTERKTE STAD MILAZZO MOET PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN DE STUDIE EN VALORISATIE VAN HET DOEL VAN HET EDUCATIEVE VOORSTEL IN ZIJN ANTROPOGENE EN NATUURLIJKE ASPECTEN DOOR EEN ONTWERPHYPOTHESE VOOR TE STELLEN VAN DE METHODE VAN DE PADEN DIE ZOWEL ALS FYSIEKE PADEN VAN KRUISING ALS THEMATISCHE ALS DE SLEUTEL TOT HET BEZOEK AAN DE STUDIE VAN HET GROEN DAT DE VERSTERKTE STAD EN DE NATUURLIJKE OMGEVING MET ELKAAR VERBINDT DOOR MIDDEL VAN WANDELPADEN THEMATISCHE TUINEN OF KLEINE OASE, IN OVEREENSTEMMING MET DE HISTORISCHE SOCIALE EVOLUTIE VAN DE PLAATSEN DIE DOOR MULTIMEDIALIT IN MEERTALIGE COMMUNICATIE WORDEN GEBRUIKT OM DE GESCHIEDENIS VAN HET MILITAIRE EN ADMINISTRATIEVE BURGERLIJKE LEVEN TE VERTELLEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA REINTERPRETACIÓN DE LA CIUDAD FORTIFICADA DE MILAZZO DEBE TENER LUGAR A TRAVÉS DEL ESTUDIO Y LA VALORIZACIÓN DEL OBJETO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA EN SUS ASPECTOS ANTROPOGÉNICOS Y NATURALES, PROPONIENDO UNA HIPÓTESIS DE DISEÑO EL MÉTODO DE LOS SENDEROS DESTINADOS TANTO COMO SENDEROS FÍSICOS DE CRUCE COMO TEMÁTICOS COMO LA CLAVE DE LA VISITA EL ESTUDIO DEL VERDE QUE INTERRELACIONA LA CIUDAD FORTIFICADA Y EL ENTORNO NATURAL A TRAVÉS DE PASARELAS JARDINES TEMÁTICOS U PEQUEÑOS OASIS COHERENTES CON LA EVOLUCIÓN SOCIAL HISTÓRICA DE LOS LUGARES UTILIZADOS POR MULTIMEDIALIT EN LA COMUNICACIÓN MULTILINGÜE PARA CONTAR LA HISTORIA CULTURA DEL ARTE VIDA CIVIL MILITAR Y ADMINISTRATIVA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
GENLÆSNINGEN AF DET MILAZZO BEFÆSTEDE CITT SKAL SKE VED HJÆLP AF EN UNDERSØGELSE OG VALORISERING AF FORMÅLET MED UDDANNELSESFORSLAGET I DETS MENNESKESKABTE OG NATURLIGE ASPEKTER VED HJÆLP AF EN UDFORMNING AF DE KURSER, DER BÅDE ER BEREGNET SOM FYSISKE KRYDSNINGSSPOR OG TEMATISKE SPOR SOM NØGLEN TIL LÆSNINGEN AF UNDERSØGELSEN, UNDERSØGELSEN AF DET GRØNNE OG DET NATURLIGE MILJØ GENNEM TEMATISKE ELLER SMÅ BYCENTRE, SOM ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDVIKLINGEN I BRUGEN AF MULTIMEDITIT I DEN FLERSPROGEDE KOMMUNIKATION FOR AT FORTÆLLE HISTORIEN OM KUNSTEN I DET RELIGIØSE OG ADMINISTRATIVE MILITÆRE CIVILE LIV. (Danish)
25 July 2022
0 references
Η ΑΝΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ CITT ΤΟΥ MILAZZO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΊΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ, ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΦΥΣΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΩΣ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΈΣΩ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ Ή ΜΙΚΡΏΝ ΚΈΝΤΡΩΝ ΠΌΛΕΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ MULTIMEDITIT ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΗΓΗΘΕΊ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PONOVNO ČITANJE UTVRĐENOG CITT-A MILAZZO MORA SE PROVESTI PROUČAVANJEM I VALORIZACIJOM PREDMETA PRIJEDLOGA OBUKE U NJEGOVIM ANTROPOGENIM I PRIRODNIM ASPEKTIMA KROZ DIZAJN TEČAJEVA NAMIJENJENIH I KAO FIZIČKI PRIJELAZNI KOLOSIJECI I TEMATSKE STAZE KAO KLJUČ ČITANJA ANKETE, PROUČAVANJA ZELENOG I PRIRODNOG OKOLIŠA PUTEM TEMATSKIH ILI MALIH GRADSKIH SREDIŠTA, KOJI SU U SKLADU S RAZVOJEM UPOTREBE MULTIMEDITITA U VIŠEJEZIČNOJ KOMUNIKACIJI KAKO BI SE PRIKAZALA POVIJEST UMJETNOSTI VJERSKOG I ADMINISTRATIVNOG VOJNOG CIVILNOG ŽIVOTA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
RECITIREA CITT FORTIFICAT MILAZZO TREBUIE SĂ SE REALIZEZE PRIN STUDIEREA ȘI VALORIFICAREA OBIECTULUI PROPUNERII DE FORMARE ÎN ASPECTELE SALE ANTROPICE ȘI NATURALE, PRIN PROIECTAREA CURSURILOR DESTINATE ATÂT CA LINII DE TRECERE FIZICĂ, CÂT ȘI CA PISTE TEMATICE CA CHEIA PENTRU CITIREA STUDIULUI, STUDIUL MEDIULUI VERDE ȘI NATURAL PRIN INTERMEDIUL UNOR CENTRE TEMATICE SAU URBANE MICI, CARE SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU EVOLUȚIA UTILIZĂRII MULTIMEDITIT ÎN COMUNICAREA MULTILINGVĂ, PENTRU A POVESTI ISTORIA ARTEI VIEȚII CIVILE RELIGIOASE ȘI ADMINISTRATIVE MILITARE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PREČÍTANIE OPEVNENÉHO CITT MILAZZO SA MUSÍ USKUTOČNIŤ PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIE A ZHODNOTENIA PREDMETU NÁVRHU ODBORNEJ PRÍPRAVY V JEHO ANTROPOGÉNNYCH A PRÍRODNÝCH ASPEKTOCH PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU KURZOV, KTORÉ SÚ URČENÉ AKO FYZICKÉ KRÍŽOVÉ DRÁHY A TEMATICKÉ TRATE AKO KĽÚČ K ČÍTANIU PRIESKUMU, ŠTÚDIU ZELENÉHO A PRÍRODNÉHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM TEMATICKÝCH ALEBO MALÝCH MESTSKÝCH CENTIER, KTORÉ SÚ V SÚLADE S VÝVOJOM POUŽÍVANIA MULTIMEDITIT VO VIACJAZYČNEJ KOMUNIKÁCII S CIEĽOM OBOZNÁMIŤ SA S HISTÓRIOU UMENIA NÁBOŽENSKÉHO A ADMINISTRATÍVNEHO VOJENSKÉHO CIVILNÉHO ŽIVOTA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-QARI MILL-ĠDID TAS-CITT IMSAĦĦAĦ MILAZZO GĦANDU JSIR PERMEZZ TAL-ISTUDJU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-OĠĠETT TAL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FL-ASPETTI ANTROPOĠENIĊI U NATURALI TAGĦHA PERMEZZ TA’ DISINN TAL-KORSIJIET MAĦSUBA KEMM BĦALA BINARJI FIŻIĊI KIF UKOLL BĦALA BINARJI TEMATIĊI BĦALA Ċ-ĊAVETTA GĦALL-QARI TAL-ISTĦARRIĠ, L-ISTUDJU TAL-AMBJENT EKOLOĠIKU U L-AMBJENT NATURALI PERMEZZ TA’ ĊENTRI URBANI TEMATIĊI JEW ŻGĦAR, LI HUMA KONSISTENTI MAL-IŻVILUPPI TAL-UŻU TA’ MULTIMEDIT FIL-KOMUNIKAZZJONI MULTILINGWI SABIEX TIĠI INFURMATA L-ISTORJA TAL-ARTI TAL-ĦAJJA ĊIVILI MILITARI RELIĠJUŻA U AMMINISTRATTIVA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
A RELEITURA DO CITT FORTIFICADO DE MILAZZO DEVE SER REALIZADA POR MEIO DO ESTUDO E VALORIZAÇÃO DO OBJETO DA PROPOSTA DE TREINAMENTO EM SEUS ASPETOS ANTROPOGÊNICOS E NATURAIS, POR MEIO DE UM DESENHO DOS CURSOS DESTINADOS TANTO COMO PISTAS FÍSICAS DE CRUZAMENTO COMO FAIXAS TEMÁTICAS COMO CHAVE PARA A LEITURA DO LEVANTAMENTO, O ESTUDO DO AMBIENTE VERDE E NATURAL ATRAVÉS DE CENTROS TEMÁTICOS OU DE PEQUENAS CIDADES, QUE SÃO CONSISTENTES COM OS DESENVOLVIMENTOS DO USO DO MULTIMEDITITIT NA COMUNICAÇÃO MULTILÍNGUE, A FIM DE CONTAR A HISTÓRIA DA ARTE DA VIDA CIVIL MILITAR RELIGIOSA E ADMINISTRATIVA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
MILAZZON VÄKEVÖIDYN CITT:N UUDELLEENLUKEMINEN ON TOTEUTETTAVA TUTKIMALLA JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ KOULUTUSEHDOTUKSEN KOHDETTA IHMISEN TOIMINNASTA JA LUONNOSTA JOHTUVISSA NÄKÖKOHDISSA SUUNNITTELEMALLA KURSSIT, JOTKA ON TARKOITETTU SEKÄ FYYSISIKSI RISTEYKSIKSI ETTÄ TEMAATTISIKSI RAITEIKSI TUTKIMUKSEN LUKEMISEN AVAINTEKIJÖIKSI, SEKÄ TUTKIMALLA VIHREÄÄ JA LUONNONYMPÄRISTÖÄ TEMAATTISISSA TAI PIENISSÄ KAUPUNKIKESKUKSISSA, JOTKA OVAT YHDENMUKAISIA MULTIMEDITIN KÄYTÖN KEHITYKSEN KANSSA MONIKIELISESSÄ VIESTINNÄSSÄ, JOTTA VOIDAAN KERTOA USKONNOLLISEN JA HALLINNOLLISEN SOTILAALLISEN SIVIILIELÄMÄN HISTORIASTA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PONOWNE ODCZYTANIE UFORTYFIKOWANEGO CITT MILAZZO NALEŻY PRZEPROWADZIĆ POPRZEZ BADANIE I WALORYZACJĘ PRZEDMIOTU WNIOSKU SZKOLENIOWEGO W JEGO ANTROPOGENICZNYCH I NATURALNYCH ASPEKTACH POPRZEZ OPRACOWANIE KURSÓW PRZEZNACZONYCH ZARÓWNO JAKO FIZYCZNE ŚCIEŻKI KRZYŻOWE, JAK I ŚCIEŻKI TEMATYCZNE JAKO KLUCZ DO CZYTANIA ANKIETY, BADANIA ŚRODOWISKA ZIELONEGO I NATURALNEGO POPRZEZ OŚRODKI TEMATYCZNE LUB MAŁE MIASTA, KTÓRE SĄ ZGODNE Z ROZWOJEM WYKORZYSTANIA MULTIMEDITIT W WIELOJĘZYCZNEJ KOMUNIKACJI W CELU PRZEDSTAWIENIA HISTORII SZTUKI RELIGIJNEGO I ADMINISTRACYJNEGO WOJSKOWEGO ŻYCIA CYWILNEGO. (Polish)
25 July 2022
0 references
PONOVNO BRANJE OBOGATENEGA CITT MILAZZO JE TREBA OPRAVITI S PREUČEVANJEM IN VREDNOTENJEM PREDMETA PREDLOGA USPOSABLJANJA V NJEGOVIH ANTROPOGENIH IN NARAVNIH VIDIKIH, IN SICER Z NAČRTOVANJEM TEČAJEV, KI SO NAMENJENI KOT FIZIČNI PREHODI IN TEMATSKI TIRI KOT KLJUČ ZA BRANJE RAZISKAVE, PREUČEVANJE ZELENEGA IN NARAVNEGA OKOLJA PREK TEMATSKIH ALI MAJHNIH MESTNIH SREDIŠČ, KI SO V SKLADU Z RAZVOJEM UPORABE MULTIMEDITIT V VEČJEZIČNI KOMUNIKACIJI, DA BI PREDSTAVILI ZGODOVINO UMETNOSTI VERSKEGA IN ADMINISTRATIVNEGA VOJAŠKEGA CIVILNEGA ŽIVLJENJA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
ZNOVUZÍSKÁNÍ OPEVNĚNÉHO CITT V MILAZZO MUSÍ BÝT PROVEDENO STUDIEM A ZHODNOCENÍM PŘEDMĚTU NÁVRHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEHO ANTROPOGENNÍCH A PŘÍRODNÍCH ASPEKTECH PROSTŘEDNICTVÍM KONCEPCE KURZŮ URČENÝCH JAK JAKO FYZICKÉ KŘÍŽENÍ, TAK TEMATICKÝCH STOP JAKO KLÍČ PRO ČTENÍ PRŮZKUMU, STUDIUM ZELENÉHO A PŘÍRODNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TEMATICKÝCH NEBO MALÝCH MĚSTSKÝCH CENTER, KTERÉ JSOU V SOULADU S VÝVOJEM VYUŽITÍ MULTIMEDITIT VE VÍCEJAZYČNÉ KOMUNIKACI, ABY SE VYPRÁVĚLY DĚJINY UMĚNÍ NÁBOŽENSKÉHO A SPRÁVNÍHO VOJENSKÉHO CIVILNÍHO ŽIVOTA. (Czech)
25 July 2022
0 references
„MILAZZO“ ĮTVIRTINTO CITT SKAITYMAS TURI BŪTI ATLIEKAMAS TIRIANT IR ĮVERTINANT MOKYMO PASIŪLYMO OBJEKTĄ ANTROPOGENINIAIS IR GAMTINIAIS ASPEKTAIS, KURIANT KURSUS, SKIRTUS TIEK FIZINĖMS PERVAŽOMS, TIEK TEMINIAMS TAKELIAMS, KURIE YRA TYRIMO, ŽALIOSIOS IR GAMTINĖS APLINKOS TYRIMAS PER TEMINIUS AR MAŽUS MIESTŲ CENTRUS, KURIE ATITINKA MULTIMEDITIT NAUDOJIMO DAUGIAKALBIAME KOMUNIKATE RAIDĄ, SIEKIANT PAPASAKOTI RELIGINIO IR ADMINISTRACINIO KARINIO CIVILINIO GYVENIMO MENO ISTORIJĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
MILAZZO STIPRINĀTĀS CITT PĀRLASĪŠANA IR JĀVEIC, VEICOT MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA PRIEKŠMETA IZPĒTI UN VALORIZĀCIJU TĀ ANTROPOGĒNOS UN DABAS ASPEKTOS, IZSTRĀDĀJOT KURSUS, KAS PAREDZĒTI GAN KĀ FIZISKAS ŠĶĒRSOŠANAS TRASES, GAN TEMATISKĀS DZIESMAS KĀ ATSLĒGA PĒTĪJUMA LASĪŠANAI, ZAĻĀS UN DABISKĀS VIDES IZPĒTEI, IZMANTOJOT TEMATISKUS VAI MAZU PILSĒTU CENTRUS, KAS ATBILST MULTIMEDITIT IZMANTOŠANAS ATTĪSTĪBAI DAUDZVALODU KOMUNIKĀCIJĀ, LAI PASTĀSTĪTU PAR RELIĢISKĀS UN ADMINISTRATĪVĀS MILITĀRĀS CIVILĀS DZĪVES MĀKSLAS VĒSTURI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРЕПРОЧИТАНЕТО НА УКРЕПЕНИЯ CITT МИЛАЦО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕДМЕТА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В НЕГОВИТЕ АНТРОПОГЕННИ И ПРИРОДНИ АСПЕКТИ ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕ НА КУРСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАКТО КАТО ФИЗИЧЕСКИ КРЪСТОВИЩА, ТАКА И КАТО ТЕМАТИЧНИ ПЪТЕКИ КАТО КЛЮЧ КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА ПРОУЧВАНЕТО, ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗЕЛЕНАТА И ПРИРОДНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕМАТИЧНИ ИЛИ МАЛКИ ГРАДСКИ ЦЕНТРОВЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА MULTIMEDIT В МНОГОЕЗИКОВАТА КОМУНИКАЦИЯ, ЗА ДА СЕ РАЗКАЖЕ ИСТОРИЯТА НА ИЗКУСТВОТО НА РЕЛИГИОЗНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ВОЕНЕН ГРАЖДАНСКИ ЖИВОТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A MILAZZO-ERŐSÍTETT CITT ÚJRAOLVASÁSÁT A KÉPZÉSI JAVASLAT TÁRGYÁNAK ANTROPOGÉN ÉS TERMÉSZETES ASPEKTUSAINAK TANULMÁNYOZÁSÁVAL ÉS VALORIZÁLÁSÁVAL KELL ELVÉGEZNI, OLYAN KURZUSOK MEGTERVEZÉSÉVEL, AMELYEK FIZIKAI ÁTKELŐPÁLYÁKKÉNT ÉS TEMATIKUS PÁLYÁKKÉNT EGYARÁNT SZOLGÁLNAK A FELMÉRÉS OLVASÁSÁNAK KULCSAKÉNT, A ZÖLD ÉS A TERMÉSZETI KÖRNYEZET TEMATIKUS VAGY KISVÁROSI KÖZPONTOKON KERESZTÜLI TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN, AMELYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK A MULTIMEDITIT TÖBBNYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓBAN VALÓ FELHASZNÁLÁSÁNAK FEJLŐDÉSÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELMONDJÁK A VALLÁSI ÉS KÖZIGAZGATÁSI KATONAI POLGÁRI ÉLET MŰVÉSZETÉNEK TÖRTÉNETÉT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
NÍ MÓR ATHLÉAMH CITT DAINGNE MILAZZO A DHÉANAMH TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHUSPÓIR AN TOGRA OILIÚNA AGUS LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH AIR INA GHNÉITHE ANTRAPAIGINEACHA AGUS NÁDÚRTHA TRÍ DHEARADH NA GCÚRSAÍ ATÁ BEARTAITHE MAR RIANTA TRASNAITHE FISICIÚLA AGUS RIANTA TÉAMACHA MAR EOCHAIR DO LÉAMH AN TSUIRBHÉ, STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TIMPEALLACHT GHLAS AGUS NÁDÚRTHA TRÍ LÁR BAILTE TÉAMACHA NÓ BEAGA, ATÁ AG TEACHT LEIS NA FORBAIRTÍ AR ÚSÁID MULTIMEDITIT SA CHUMARSÁID ILTEANGACH CHUN STAIR NA HEALAÍNE SA SAOL SIBHIALTA REILIGIÚNACH AGUS RIARACHÁIN A INSINT. (Irish)
25 July 2022
0 references
OMLÄSNINGEN AV MILAZZO BEFÄSTA CITT MÅSTE SKE GENOM ATT MAN STUDERAR OCH VÄRDESÄTTER FÖREMÅLET FÖR UTBILDNINGSFÖRSLAGET I DESS ANTROPOGENA OCH NATURLIGA ASPEKTER GENOM ATT UTFORMA KURSERNA SOM BÅDE FYSISKA KORSNINGSSPÅR OCH TEMATISKA SPÅR SOM NYCKELN TILL ATT LÄSA UNDERSÖKNINGEN, STUDIER AV DEN GRÖNA OCH DEN NATURLIGA MILJÖN GENOM TEMATISKA ELLER SMÅ STADSKÄRNOR, SOM ÖVERENSSTÄMMER MED UTVECKLINGEN AV ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDITIT I FLERSPRÅKIG KOMMUNIKATION FÖR ATT BERÄTTA HISTORIEN OM KONSTEN INOM DET RELIGIÖSA OCH ADMINISTRATIVA MILITÄRA CIVILA LIVET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
MILAZZO RIKASTATUD CITTI KORDUSLUGEMINE PEAB TOIMUMA KOOLITUSETTEPANEKU ESEME UURIMISE JA VÄÄRTUSTAMISE TEEL INIMTEKKELISTES JA LOODUSLIKES ASPEKTIDES, KUJUNDADES KURSUSED, MIS ON MÕELDUD NII FÜÜSILISTEKS RISTMIKEKS KUI KA TEMAATILISTEKS RADADEKS, MIS ON UURINGU LUGEMISE VÕTMEKS, ROHELISE JA LOODUSKESKKONNA UURIMISEKS TEMAATILISTES VÕI VÄIKESTES LINNAKESKUSTES, MIS ON KOOSKÕLAS MULTIMEDITITI MITMEKEELSES KOMMUNIKATSIOONIS KASUTAMISE ARENGUGA, ET RÄÄKIDA RELIGIOOSSE JA HALDUSLIKU SÕJALISE TSIVIILELU KUNSTI AJALOOST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MILAZZO
0 references
Identifiers
C55B18000120007
0 references