CITIZENS OF TOMORROW... FROM THE ROOM TO THE GLOBAL. (Q699040): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
CITIZENS OF TOMORROW... FROM THE ROOM TO THE GLOBAL. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES CITOYENS DE DEMAIN... DU LOCAL AU GLOBAL. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BÜRGER VON MORGEN... VON LOKAL ZU GLOBAL. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BURGERS VAN MORGEN... VAN LOKAAL NAAR MONDIAAL. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CIUDADANOS DE MAÑANA... DE LOCAL A GLOBAL. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MORGENDAGENS BORGERE... FRA RUMMET TIL DET GLOBALE. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ... ΑΠΌ ΤΟ ΔΩΜΆΤΙΟ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
GRAĐANI SUTRAŠNJICE... OD SOBE DO SVIJETA. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CETĂȚENII DE MÂINE... DE LA CAMERĂ LA NIVEL GLOBAL. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OBČANIA ZAJTRAJŠKA... Z MIESTNOSTI DO SVETA. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊITTADINI TA’ GĦADA... MILL-KAMRA GĦALL-GLOBALI. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CIDADÃOS DE AMANHÃ... DA SALA PARA O GLOBAL. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HUOMISEN KANSALAISET... HUONEESTA GLOBAALIIN. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OBYWATELE JUTRA... OD POKOJU DO ŚWIATA. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MEŠČANI JUTRIŠNJEGA DNE... OD SOBE DO GLOBALNEGA. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OBČANÉ ZÍTŘKA... Z MÍSTNOSTI DO SVĚTA. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
RYTOJAUS PILIEČIAI... NUO KAMBARIO IKI PASAULIO. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
RĪTDIENAS PILSOŅI... NO ISTABAS UZ GLOBĀLO. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГРАЖДАНИ НА УТРЕШНИЯ ДЕН... ОТ СТАЯТА ДО СВЕТА. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A HOLNAP POLGÁRAI... A TEREMBŐL A VILÁGBA. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAORÁNAIGH AN LAE AMÁRACH... ÓN SEOMRA GO DTÍ AN DOMHAN. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MORGONDAGENS MEDBORGARE... FRÅN RUMMET TILL VÄRLDEN. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HOMSED KODANIKUD... RUUMIST GLOBAALSENI. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q699040 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q699040 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q699040 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q699040 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q699040 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q699040 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q699040 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q699040 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q699040 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q699040 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q699040 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q699040 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q699040 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q699040 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q699040 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q699040 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q699040 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q699040 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q699040 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q699040 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q699040 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q699040 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q699040 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q699040 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT PROVIDES TRAINING COURSES THAT PROVIDE PUPILS WITH FACE-TO-FACE AND COGNITIVE TEACHING TO SUPPORT THE STUDY AND PROMOTE SUCCESS, INCLUDING THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. THE TYPE OF ACTION PROPOSED BY OUR SCHOOL IS INTENDED TO PROMOTE ACTIONS FOR THE CONSOLIDATION OF ALLAPPROFONDIDENTO AND THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. THEREFORE, THE PATHWAYS WILL AIM AT DEVELOPING SOCIAL AND CIVIC TRANSVERSAL COMPETENCES IN ORDER TO TRAIN INFORMED AND RESPONSIBLE CITIZENS IN A MODERN AND INTERDEPENDENT SOCIETY. THE OBJECTIVES THAT THE PROJECT IS INTENDED TO ACHIEVE ARE BASED ON THE FORM BUT COMPLEMENTARY TO EACH OTHER. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROVIDES TRAINING COURSES THAT PROVIDE PUPILS WITH FACE-TO-FACE AND COGNITIVE TEACHING TO SUPPORT THE STUDY AND PROMOTE SUCCESS, INCLUDING THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. THE TYPE OF ACTION PROPOSED BY OUR SCHOOL IS INTENDED TO PROMOTE ACTIONS FOR THE CONSOLIDATION OF ALLAPPROFONDIDENTO AND THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. THEREFORE, THE PATHWAYS WILL AIM AT DEVELOPING SOCIAL AND CIVIC TRANSVERSAL COMPETENCES IN ORDER TO TRAIN INFORMED AND RESPONSIBLE CITIZENS IN A MODERN AND INTERDEPENDENT SOCIETY. THE OBJECTIVES THAT THE PROJECT IS INTENDED TO ACHIEVE ARE BASED ON THE FORM BUT COMPLEMENTARY TO EACH OTHER. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET COMPREND DES COURS DE FORMATION QUI OFFRENT AUX ÉLÈVES DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION RELATIONNELLE ET COGNITIVE POUR SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION POUR ÉTUDIER ET PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE, Y COMPRIS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. LE TYPE D’INTERVENTION PROPOSÉ PAR NOTRE ÉCOLE VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ALLAPPROFONDIMENT ET À DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. PAR CONSÉQUENT, LES PARCOURS VISERONT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES AFIN DE FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE ET INTERDÉPENDANTE. LES OBJECTIFS QUE LE PROJET ENTEND ATTEINDRE SONT ÉTABLIS SELON LE MODULE MAIS COMPLÉMENTAIRES LES UNS PAR RAPPORT AUX AUTRES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND DES COURS DE FORMATION QUI OFFRENT AUX ÉLÈVES DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION RELATIONNELLE ET COGNITIVE POUR SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION POUR ÉTUDIER ET PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE, Y COMPRIS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. LE TYPE D’INTERVENTION PROPOSÉ PAR NOTRE ÉCOLE VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ALLAPPROFONDIMENT ET À DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. PAR CONSÉQUENT, LES PARCOURS VISERONT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES AFIN DE FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE ET INTERDÉPENDANTE. LES OBJECTIFS QUE LE PROJET ENTEND ATTEINDRE SONT ÉTABLIS SELON LE MODULE MAIS COMPLÉMENTAIRES LES UNS PAR RAPPORT AUX AUTRES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND DES COURS DE FORMATION QUI OFFRENT AUX ÉLÈVES DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION RELATIONNELLE ET COGNITIVE POUR SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION POUR ÉTUDIER ET PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE, Y COMPRIS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. LE TYPE D’INTERVENTION PROPOSÉ PAR NOTRE ÉCOLE VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ALLAPPROFONDIMENT ET À DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. PAR CONSÉQUENT, LES PARCOURS VISERONT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES AFIN DE FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE ET INTERDÉPENDANTE. LES OBJECTIFS QUE LE PROJET ENTEND ATTEINDRE SONT ÉTABLIS SELON LE MODULE MAIS COMPLÉMENTAIRES LES UNS PAR RAPPORT AUX AUTRES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT UMFASST SCHULUNGEN, DIE DEN SCHÜLERN RELATIONALE UND KOGNITIVE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN BIETEN, UM MOTIVATIONREMOTIVATION ZUM STUDIUM UND ZUR FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS AUCH DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN ZU UNTERSTÜTZEN. DIE VON UNSERER SCHULE VORGESCHLAGENE ART VON INTERVENTION ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, ALLAPPROFONDIMENT ZU STÄRKEN UND KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN. DAHER SOLLEN DIE WEGE AUF DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN AUSGERICHTET SEIN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER MODERNEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN GESELLSCHAFT ZU SCHULEN. DIE ZIELE, DIE DAS PROJEKT ZU ERREICHEN BEABSICHTIGT, WERDEN NACH DEM MODUL FESTGELEGT, ABER EINANDER ERGÄNZEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST SCHULUNGEN, DIE DEN SCHÜLERN RELATIONALE UND KOGNITIVE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN BIETEN, UM MOTIVATIONREMOTIVATION ZUM STUDIUM UND ZUR FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS AUCH DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN ZU UNTERSTÜTZEN. DIE VON UNSERER SCHULE VORGESCHLAGENE ART VON INTERVENTION ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, ALLAPPROFONDIMENT ZU STÄRKEN UND KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN. DAHER SOLLEN DIE WEGE AUF DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN AUSGERICHTET SEIN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER MODERNEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN GESELLSCHAFT ZU SCHULEN. DIE ZIELE, DIE DAS PROJEKT ZU ERREICHEN BEABSICHTIGT, WERDEN NACH DEM MODUL FESTGELEGT, ABER EINANDER ERGÄNZEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST SCHULUNGEN, DIE DEN SCHÜLERN RELATIONALE UND KOGNITIVE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN BIETEN, UM MOTIVATIONREMOTIVATION ZUM STUDIUM UND ZUR FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS AUCH DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN ZU UNTERSTÜTZEN. DIE VON UNSERER SCHULE VORGESCHLAGENE ART VON INTERVENTION ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, ALLAPPROFONDIMENT ZU STÄRKEN UND KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN. DAHER SOLLEN DIE WEGE AUF DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN AUSGERICHTET SEIN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER MODERNEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN GESELLSCHAFT ZU SCHULEN. DIE ZIELE, DIE DAS PROJEKT ZU ERREICHEN BEABSICHTIGT, WERDEN NACH DEM MODUL FESTGELEGT, ABER EINANDER ERGÄNZEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT OPLEIDINGEN DIE LEERLINGEN RELATIONELE EN COGNITIEVE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN BIEDEN OM MOTIVATIONREMOTIVATION TE ONDERSTEUNEN BIJ HET STUDEREN EN BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. HET TYPE INTERVENTIE DAT DOOR ONZE SCHOOL WORDT VOORGESTELD, IS BEDOELD OM ACTIES TE BEVORDEREN DIE EROP GERICHT ZIJN ALLAPPROFONDIMENT TE VERSTERKEN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN. DAAROM ZULLEN DE TRAJECTEN GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE EN ONDERLING AFHANKELIJKE SAMENLEVING. DE DOELSTELLINGEN DIE HET PROJECT WIL BEREIKEN, WORDEN OPGESTELD VOLGENS DE MODULE, MAAR COMPLEMENTAIR AAN ELKAAR. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT OPLEIDINGEN DIE LEERLINGEN RELATIONELE EN COGNITIEVE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN BIEDEN OM MOTIVATIONREMOTIVATION TE ONDERSTEUNEN BIJ HET STUDEREN EN BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. HET TYPE INTERVENTIE DAT DOOR ONZE SCHOOL WORDT VOORGESTELD, IS BEDOELD OM ACTIES TE BEVORDEREN DIE EROP GERICHT ZIJN ALLAPPROFONDIMENT TE VERSTERKEN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN. DAAROM ZULLEN DE TRAJECTEN GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE EN ONDERLING AFHANKELIJKE SAMENLEVING. DE DOELSTELLINGEN DIE HET PROJECT WIL BEREIKEN, WORDEN OPGESTELD VOLGENS DE MODULE, MAAR COMPLEMENTAIR AAN ELKAAR. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT OPLEIDINGEN DIE LEERLINGEN RELATIONELE EN COGNITIEVE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN BIEDEN OM MOTIVATIONREMOTIVATION TE ONDERSTEUNEN BIJ HET STUDEREN EN BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. HET TYPE INTERVENTIE DAT DOOR ONZE SCHOOL WORDT VOORGESTELD, IS BEDOELD OM ACTIES TE BEVORDEREN DIE EROP GERICHT ZIJN ALLAPPROFONDIMENT TE VERSTERKEN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN. DAAROM ZULLEN DE TRAJECTEN GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE EN ONDERLING AFHANKELIJKE SAMENLEVING. DE DOELSTELLINGEN DIE HET PROJECT WIL BEREIKEN, WORDEN OPGESTELD VOLGENS DE MODULE, MAAR COMPLEMENTAIR AAN ELKAAR. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO INCLUYE CURSOS DE FORMACIÓN QUE OFRECEN A LOS ALUMNOS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS RELACIONALES Y COGNITIVAS PARA APOYAR LA MOTIVACIÓNREMOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. EL TIPO DE INTERVENCIÓN PROPUESTO POR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER ALLAPPROFONDIMENT Y DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL. POR LO TANTO, LOS ITINERARIOS ESTARÁN DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES CON EL FIN DE FORMAR A CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA E INTERDEPENDIENTE. LOS OBJETIVOS QUE EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR SE ELABORAN DE ACUERDO CON EL MÓDULO PERO SE COMPLEMENTAN ENTRE SÍ. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE CURSOS DE FORMACIÓN QUE OFRECEN A LOS ALUMNOS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS RELACIONALES Y COGNITIVAS PARA APOYAR LA MOTIVACIÓNREMOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. EL TIPO DE INTERVENCIÓN PROPUESTO POR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER ALLAPPROFONDIMENT Y DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL. POR LO TANTO, LOS ITINERARIOS ESTARÁN DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES CON EL FIN DE FORMAR A CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA E INTERDEPENDIENTE. LOS OBJETIVOS QUE EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR SE ELABORAN DE ACUERDO CON EL MÓDULO PERO SE COMPLEMENTAN ENTRE SÍ. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE CURSOS DE FORMACIÓN QUE OFRECEN A LOS ALUMNOS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS RELACIONALES Y COGNITIVAS PARA APOYAR LA MOTIVACIÓNREMOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. EL TIPO DE INTERVENCIÓN PROPUESTO POR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER ALLAPPROFONDIMENT Y DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL. POR LO TANTO, LOS ITINERARIOS ESTARÁN DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES CON EL FIN DE FORMAR A CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA E INTERDEPENDIENTE. LOS OBJETIVOS QUE EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR SE ELABORAN DE ACUERDO CON EL MÓDULO PERO SE COMPLEMENTAN ENTRE SÍ. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET TILBYDER KURSER, DER GIVER ELEVERNE ANSIGT TIL ANSIGT OG KOGNITIV UNDERVISNING FOR AT STØTTE STUDIET OG FREMME SUCCES, BL.A. VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DEN TYPE TILTAG, DER FORESLÅS AF VORES SKOLE, HAR TIL FORMÅL AT FREMME FORANSTALTNINGER TIL KONSOLIDERING AF ALLAPPROFONDIDENTO OG UDVIKLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. DERFOR VIL VEJENE SIGTE MOD AT UDVIKLE SOCIALE OG CIVILE TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET MODERNE OG GENSIDIGT AFHÆNGIGT SAMFUND. DE MÅL, SOM PROJEKTET SKAL OPFYLDE, ER BASERET PÅ FORMEN, MEN SUPPLERER HINANDEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TILBYDER KURSER, DER GIVER ELEVERNE ANSIGT TIL ANSIGT OG KOGNITIV UNDERVISNING FOR AT STØTTE STUDIET OG FREMME SUCCES, BL.A. VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DEN TYPE TILTAG, DER FORESLÅS AF VORES SKOLE, HAR TIL FORMÅL AT FREMME FORANSTALTNINGER TIL KONSOLIDERING AF ALLAPPROFONDIDENTO OG UDVIKLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. DERFOR VIL VEJENE SIGTE MOD AT UDVIKLE SOCIALE OG CIVILE TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET MODERNE OG GENSIDIGT AFHÆNGIGT SAMFUND. DE MÅL, SOM PROJEKTET SKAL OPFYLDE, ER BASERET PÅ FORMEN, MEN SUPPLERER HINANDEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TILBYDER KURSER, DER GIVER ELEVERNE ANSIGT TIL ANSIGT OG KOGNITIV UNDERVISNING FOR AT STØTTE STUDIET OG FREMME SUCCES, BL.A. VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DEN TYPE TILTAG, DER FORESLÅS AF VORES SKOLE, HAR TIL FORMÅL AT FREMME FORANSTALTNINGER TIL KONSOLIDERING AF ALLAPPROFONDIDENTO OG UDVIKLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. DERFOR VIL VEJENE SIGTE MOD AT UDVIKLE SOCIALE OG CIVILE TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET MODERNE OG GENSIDIGT AFHÆNGIGT SAMFUND. DE MÅL, SOM PROJEKTET SKAL OPFYLDE, ER BASERET PÅ FORMEN, MEN SUPPLERER HINANDEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ALLAPPROFONDIDENTO ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΔΟΊ ΘΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΑΛΛΆ ΑΛΛΗΛΟΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ALLAPPROFONDIDENTO ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΔΟΊ ΘΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΑΛΛΆ ΑΛΛΗΛΟΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ALLAPPROFONDIDENTO ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΔΟΊ ΘΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΑΛΛΆ ΑΛΛΗΛΟΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE OSIGURAVAJU TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE UČENICIMA OMOGUĆUJE OSOBNO I KOGNITIVNO PODUČAVANJE KAKO BI SE PODUPRLO STUDIRANJE I PROMICAO USPJEH, MEĐU OSTALIM UPOTREBOM INOVATIVNIH METODA UČENJA. VRSTA AKTIVNOSTI KOJU PREDLAŽE NAŠA ŠKOLA NAMIJENJENA JE PROMICANJU AKTIVNOSTI ZA KONSOLIDACIJU ALLAPPROFONDIDENTA I RAZVOJ ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. STOGA ĆE PUTOVI BITI USMJERENI NA RAZVOJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA KAKO BI SE INFORMIRANI I ODGOVORNI GRAĐANI OSPOSOBILI U MODERNOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU. CILJEVI KOJE PROJEKT NAMJERAVA OSTVARITI TEMELJE SE NA OBLIKU, ALI MEĐUSOBNO SE NADOPUNJUJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE OSIGURAVAJU TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE UČENICIMA OMOGUĆUJE OSOBNO I KOGNITIVNO PODUČAVANJE KAKO BI SE PODUPRLO STUDIRANJE I PROMICAO USPJEH, MEĐU OSTALIM UPOTREBOM INOVATIVNIH METODA UČENJA. VRSTA AKTIVNOSTI KOJU PREDLAŽE NAŠA ŠKOLA NAMIJENJENA JE PROMICANJU AKTIVNOSTI ZA KONSOLIDACIJU ALLAPPROFONDIDENTA I RAZVOJ ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. STOGA ĆE PUTOVI BITI USMJERENI NA RAZVOJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA KAKO BI SE INFORMIRANI I ODGOVORNI GRAĐANI OSPOSOBILI U MODERNOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU. CILJEVI KOJE PROJEKT NAMJERAVA OSTVARITI TEMELJE SE NA OBLIKU, ALI MEĐUSOBNO SE NADOPUNJUJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE OSIGURAVAJU TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE UČENICIMA OMOGUĆUJE OSOBNO I KOGNITIVNO PODUČAVANJE KAKO BI SE PODUPRLO STUDIRANJE I PROMICAO USPJEH, MEĐU OSTALIM UPOTREBOM INOVATIVNIH METODA UČENJA. VRSTA AKTIVNOSTI KOJU PREDLAŽE NAŠA ŠKOLA NAMIJENJENA JE PROMICANJU AKTIVNOSTI ZA KONSOLIDACIJU ALLAPPROFONDIDENTA I RAZVOJ ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. STOGA ĆE PUTOVI BITI USMJERENI NA RAZVOJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA KAKO BI SE INFORMIRANI I ODGOVORNI GRAĐANI OSPOSOBILI U MODERNOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU. CILJEVI KOJE PROJEKT NAMJERAVA OSTVARITI TEMELJE SE NA OBLIKU, ALI MEĐUSOBNO SE NADOPUNJUJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL OFERĂ CURSURI DE FORMARE CARE OFERĂ ELEVILOR PREDARE FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI COGNITIVĂ PENTRU A SPRIJINI STUDIUL ȘI A PROMOVA SUCCESUL, INCLUSIV PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. TIPUL DE ACȚIUNE PROPUS DE ȘCOALA NOASTRĂ ARE CA SCOP PROMOVAREA ACȚIUNILOR DE CONSOLIDARE A ALLAPPROFONDIDENTO ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE. PRIN URMARE, CĂILE VOR VIZA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE PENTRU A FORMA CETĂȚENI INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. OBIECTIVELE PE CARE PROIECTUL ESTE DESTINAT SĂ LE ATINGĂ SE BAZEAZĂ PE FORMULAR, DAR SE COMPLETEAZĂ RECIPROC. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL OFERĂ CURSURI DE FORMARE CARE OFERĂ ELEVILOR PREDARE FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI COGNITIVĂ PENTRU A SPRIJINI STUDIUL ȘI A PROMOVA SUCCESUL, INCLUSIV PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. TIPUL DE ACȚIUNE PROPUS DE ȘCOALA NOASTRĂ ARE CA SCOP PROMOVAREA ACȚIUNILOR DE CONSOLIDARE A ALLAPPROFONDIDENTO ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE. PRIN URMARE, CĂILE VOR VIZA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE PENTRU A FORMA CETĂȚENI INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. OBIECTIVELE PE CARE PROIECTUL ESTE DESTINAT SĂ LE ATINGĂ SE BAZEAZĂ PE FORMULAR, DAR SE COMPLETEAZĂ RECIPROC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL OFERĂ CURSURI DE FORMARE CARE OFERĂ ELEVILOR PREDARE FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI COGNITIVĂ PENTRU A SPRIJINI STUDIUL ȘI A PROMOVA SUCCESUL, INCLUSIV PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. TIPUL DE ACȚIUNE PROPUS DE ȘCOALA NOASTRĂ ARE CA SCOP PROMOVAREA ACȚIUNILOR DE CONSOLIDARE A ALLAPPROFONDIDENTO ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE. PRIN URMARE, CĂILE VOR VIZA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE PENTRU A FORMA CETĂȚENI INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. OBIECTIVELE PE CARE PROIECTUL ESTE DESTINAT SĂ LE ATINGĂ SE BAZEAZĂ PE FORMULAR, DAR SE COMPLETEAZĂ RECIPROC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POSKYTUJE KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ ŽIAKOM POSKYTUJÚ OSOBNÚ A KOGNITÍVNU VÝUČBU NA PODPORU ŠTÚDIA A PODPORU ÚSPECHU, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD. DRUH AKCIE NAVRHNUTEJ NAŠOU ŠKOLOU JE ZAMERANÝ NA PODPORU AKCIÍ NA KONSOLIDÁCIU ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. PRETO SA TIETO CESTY ZAMERAJÚ NA ROZVOJ SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V MODERNEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SPOLOČNOSTI. CIELE, KTORÉ MÁ PROJEKT DOSIAHNUŤ, SÚ ZALOŽENÉ NA FORME, ALE VZÁJOMNE SA DOPĹŇAJÚ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ ŽIAKOM POSKYTUJÚ OSOBNÚ A KOGNITÍVNU VÝUČBU NA PODPORU ŠTÚDIA A PODPORU ÚSPECHU, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD. DRUH AKCIE NAVRHNUTEJ NAŠOU ŠKOLOU JE ZAMERANÝ NA PODPORU AKCIÍ NA KONSOLIDÁCIU ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. PRETO SA TIETO CESTY ZAMERAJÚ NA ROZVOJ SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V MODERNEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SPOLOČNOSTI. CIELE, KTORÉ MÁ PROJEKT DOSIAHNUŤ, SÚ ZALOŽENÉ NA FORME, ALE VZÁJOMNE SA DOPĹŇAJÚ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ ŽIAKOM POSKYTUJÚ OSOBNÚ A KOGNITÍVNU VÝUČBU NA PODPORU ŠTÚDIA A PODPORU ÚSPECHU, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD. DRUH AKCIE NAVRHNUTEJ NAŠOU ŠKOLOU JE ZAMERANÝ NA PODPORU AKCIÍ NA KONSOLIDÁCIU ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. PRETO SA TIETO CESTY ZAMERAJÚ NA ROZVOJ SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V MODERNEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SPOLOČNOSTI. CIELE, KTORÉ MÁ PROJEKT DOSIAHNUŤ, SÚ ZALOŽENÉ NA FORME, ALE VZÁJOMNE SA DOPĹŇAJÚ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPROVDI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U KONJITTIV BIEX JAPPOĠĠAW L-ISTUDJU U JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS, INKLUŻ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. IT-TIP TA ‘AZZJONI PROPOSTA MILL-ISKOLA TAGĦNA HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI AZZJONIJIET GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TA’ ALLAPPROFONDIDENTO U L-IŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN U L-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. GĦALHEKK, IL-PERKORSI SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI TRASVERSALI SOĊJALI U ĊIVIĊI SABIEX JITĦARRĠU ĊITTADINI INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA U INTERDIPENDENTI. L-GĦANIJIET LI L-PROĠETT HUWA MAĦSUB LI JILĦAQ HUMA BBAŻATI FUQ IL-FORMA IŻDA KOMPLEMENTARI GĦAL XULXIN. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROVDI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U KONJITTIV BIEX JAPPOĠĠAW L-ISTUDJU U JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS, INKLUŻ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. IT-TIP TA ‘AZZJONI PROPOSTA MILL-ISKOLA TAGĦNA HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI AZZJONIJIET GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TA’ ALLAPPROFONDIDENTO U L-IŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN U L-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. GĦALHEKK, IL-PERKORSI SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI TRASVERSALI SOĊJALI U ĊIVIĊI SABIEX JITĦARRĠU ĊITTADINI INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA U INTERDIPENDENTI. L-GĦANIJIET LI L-PROĠETT HUWA MAĦSUB LI JILĦAQ HUMA BBAŻATI FUQ IL-FORMA IŻDA KOMPLEMENTARI GĦAL XULXIN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROVDI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U KONJITTIV BIEX JAPPOĠĠAW L-ISTUDJU U JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS, INKLUŻ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. IT-TIP TA ‘AZZJONI PROPOSTA MILL-ISKOLA TAGĦNA HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI AZZJONIJIET GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TA’ ALLAPPROFONDIDENTO U L-IŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN U L-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. GĦALHEKK, IL-PERKORSI SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI TRASVERSALI SOĊJALI U ĊIVIĊI SABIEX JITĦARRĠU ĊITTADINI INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA U INTERDIPENDENTI. L-GĦANIJIET LI L-PROĠETT HUWA MAĦSUB LI JILĦAQ HUMA BBAŻATI FUQ IL-FORMA IŻDA KOMPLEMENTARI GĦAL XULXIN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO OFERECE CURSOS DE FORMAÇÃO QUE PROPORCIONAM AOS ALUNOS UM ENSINO PRESENCIAL E COGNITIVO PARA APOIAR O ESTUDO E PROMOVER O SUCESSO, NOMEADAMENTE ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. O TIPO DE AÇÃO PROPOSTA POR NOSSA ESCOLA PRETENDE PROMOVER AÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DE ALLAPPROFONDIDENTO E O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE CIDADANIA GLOBAL. POR CONSEGUINTE, OS PERCURSOS TERÃO POR OBJETIVO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS TRANSVERSAIS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE MODERNA E INTERDEPENDENTE. OS OBJETIVOS QUE O PROJETO PRETENDE ALCANÇAR BASEIAM-SE NA FORMA, MAS SÃO COMPLEMENTARES ENTRE SI. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO OFERECE CURSOS DE FORMAÇÃO QUE PROPORCIONAM AOS ALUNOS UM ENSINO PRESENCIAL E COGNITIVO PARA APOIAR O ESTUDO E PROMOVER O SUCESSO, NOMEADAMENTE ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. O TIPO DE AÇÃO PROPOSTA POR NOSSA ESCOLA PRETENDE PROMOVER AÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DE ALLAPPROFONDIDENTO E O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE CIDADANIA GLOBAL. POR CONSEGUINTE, OS PERCURSOS TERÃO POR OBJETIVO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS TRANSVERSAIS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE MODERNA E INTERDEPENDENTE. OS OBJETIVOS QUE O PROJETO PRETENDE ALCANÇAR BASEIAM-SE NA FORMA, MAS SÃO COMPLEMENTARES ENTRE SI. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO OFERECE CURSOS DE FORMAÇÃO QUE PROPORCIONAM AOS ALUNOS UM ENSINO PRESENCIAL E COGNITIVO PARA APOIAR O ESTUDO E PROMOVER O SUCESSO, NOMEADAMENTE ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. O TIPO DE AÇÃO PROPOSTA POR NOSSA ESCOLA PRETENDE PROMOVER AÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DE ALLAPPROFONDIDENTO E O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE CIDADANIA GLOBAL. POR CONSEGUINTE, OS PERCURSOS TERÃO POR OBJETIVO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS TRANSVERSAIS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE MODERNA E INTERDEPENDENTE. OS OBJETIVOS QUE O PROJETO PRETENDE ALCANÇAR BASEIAM-SE NA FORMA, MAS SÃO COMPLEMENTARES ENTRE SI. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA TARJOTAAN KOULUTUSTA, JOSSA OPPILAILLE TARJOTAAN HENKILÖKOHTAISTA JA KOGNITIIVISTA OPETUSTA, JOLLA TUETAAN OPISKELUA JA EDISTETÄÄN MENESTYSTÄ MUUN MUASSA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. KOULUMME EHDOTTAMIEN TOIMIEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA LUJITETAAN ALLAPPRONDIDENTOA JA KEHITETÄÄN MAAILMANLAAJUISTA KANSALAISUUTTA KOSKEVIA TIETOJA JA TAITOJA. TÄMÄN VUOKSI VÄYLILLÄ PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN SOSIAALISIA JA KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA TIETOON PERUSTUVIA JA VASTUULLISIA KANSALAISIA NYKYAIKAISESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA YHTEISKUNNASSA. TAVOITTEET, JOTKA HANKKEELLA ON TARKOITUS SAAVUTTAA, PERUSTUVAT MUOTOON, MUTTA TÄYDENTÄVÄT TOISIAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA TARJOTAAN KOULUTUSTA, JOSSA OPPILAILLE TARJOTAAN HENKILÖKOHTAISTA JA KOGNITIIVISTA OPETUSTA, JOLLA TUETAAN OPISKELUA JA EDISTETÄÄN MENESTYSTÄ MUUN MUASSA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. KOULUMME EHDOTTAMIEN TOIMIEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA LUJITETAAN ALLAPPRONDIDENTOA JA KEHITETÄÄN MAAILMANLAAJUISTA KANSALAISUUTTA KOSKEVIA TIETOJA JA TAITOJA. TÄMÄN VUOKSI VÄYLILLÄ PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN SOSIAALISIA JA KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA TIETOON PERUSTUVIA JA VASTUULLISIA KANSALAISIA NYKYAIKAISESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA YHTEISKUNNASSA. TAVOITTEET, JOTKA HANKKEELLA ON TARKOITUS SAAVUTTAA, PERUSTUVAT MUOTOON, MUTTA TÄYDENTÄVÄT TOISIAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA TARJOTAAN KOULUTUSTA, JOSSA OPPILAILLE TARJOTAAN HENKILÖKOHTAISTA JA KOGNITIIVISTA OPETUSTA, JOLLA TUETAAN OPISKELUA JA EDISTETÄÄN MENESTYSTÄ MUUN MUASSA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. KOULUMME EHDOTTAMIEN TOIMIEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA LUJITETAAN ALLAPPRONDIDENTOA JA KEHITETÄÄN MAAILMANLAAJUISTA KANSALAISUUTTA KOSKEVIA TIETOJA JA TAITOJA. TÄMÄN VUOKSI VÄYLILLÄ PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN SOSIAALISIA JA KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA TIETOON PERUSTUVIA JA VASTUULLISIA KANSALAISIA NYKYAIKAISESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA YHTEISKUNNASSA. TAVOITTEET, JOTKA HANKKEELLA ON TARKOITUS SAAVUTTAA, PERUSTUVAT MUOTOON, MUTTA TÄYDENTÄVÄT TOISIAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE SZKOLENIA, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ UCZNIOM NAUCZANIE BEZPOŚREDNIE I POZNAWCZE W CELU WSPIERANIA NAUKI I PROMOWANIA SUKCESU, W TYM POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. RODZAJ DZIAŁAŃ ZAPROPONOWANYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ MA NA CELU PROMOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU KONSOLIDACJĘ ALLAPPROFONDIDENTO ORAZ ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. W ZWIĄZKU Z TYM ŚCIEŻKI TE BĘDĄ MIAŁY NA CELU ROZWIJANIE PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH W CELU SZKOLENIA ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH OBYWATELI W NOWOCZESNYM I WSPÓŁZALEŻNYM SPOŁECZEŃSTWIE. CELE, KTÓRE PROJEKT MA OSIĄGNĄĆ, OPIERAJĄ SIĘ NA FORMIE, ALE WZAJEMNIE SIĘ UZUPEŁNIAJĄ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE SZKOLENIA, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ UCZNIOM NAUCZANIE BEZPOŚREDNIE I POZNAWCZE W CELU WSPIERANIA NAUKI I PROMOWANIA SUKCESU, W TYM POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. RODZAJ DZIAŁAŃ ZAPROPONOWANYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ MA NA CELU PROMOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU KONSOLIDACJĘ ALLAPPROFONDIDENTO ORAZ ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. W ZWIĄZKU Z TYM ŚCIEŻKI TE BĘDĄ MIAŁY NA CELU ROZWIJANIE PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH W CELU SZKOLENIA ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH OBYWATELI W NOWOCZESNYM I WSPÓŁZALEŻNYM SPOŁECZEŃSTWIE. CELE, KTÓRE PROJEKT MA OSIĄGNĄĆ, OPIERAJĄ SIĘ NA FORMIE, ALE WZAJEMNIE SIĘ UZUPEŁNIAJĄ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE SZKOLENIA, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ UCZNIOM NAUCZANIE BEZPOŚREDNIE I POZNAWCZE W CELU WSPIERANIA NAUKI I PROMOWANIA SUKCESU, W TYM POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. RODZAJ DZIAŁAŃ ZAPROPONOWANYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ MA NA CELU PROMOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU KONSOLIDACJĘ ALLAPPROFONDIDENTO ORAZ ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. W ZWIĄZKU Z TYM ŚCIEŻKI TE BĘDĄ MIAŁY NA CELU ROZWIJANIE PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH W CELU SZKOLENIA ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH OBYWATELI W NOWOCZESNYM I WSPÓŁZALEŻNYM SPOŁECZEŃSTWIE. CELE, KTÓRE PROJEKT MA OSIĄGNĄĆ, OPIERAJĄ SIĘ NA FORMIE, ALE WZAJEMNIE SIĘ UZUPEŁNIAJĄ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAGOTAVLJA TEČAJE USPOSABLJANJA, KI UČENCEM ZAGOTAVLJAJO OSEBNO IN KOGNITIVNO POUČEVANJE ZA PODPORO ŠTUDIJA IN SPODBUJANJE USPEHA, TUDI Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD. VRSTA AKCIJE, KI JO PREDLAGA NAŠA ŠOLA, JE NAMENJENA SPODBUJANJU AKCIJE ZA UTRJEVANJE ALLAPPROFONDIDENTO IN RAZVOJ ZNANJA IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZATO BODO TE POTI USMERJENE V RAZVOJ DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH PREČNIH KOMPETENC, DA BI OZAVEŠČENE IN ODGOVORNE DRŽAVLJANE USPOSOBILI V SODOBNI IN SOODVISNI DRUŽBI. CILJI, KI NAJ BI JIH PROJEKT DOSEGEL, TEMELJIJO NA OBLIKI, VENDAR SE MEDSEBOJNO DOPOLNJUJEJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAGOTAVLJA TEČAJE USPOSABLJANJA, KI UČENCEM ZAGOTAVLJAJO OSEBNO IN KOGNITIVNO POUČEVANJE ZA PODPORO ŠTUDIJA IN SPODBUJANJE USPEHA, TUDI Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD. VRSTA AKCIJE, KI JO PREDLAGA NAŠA ŠOLA, JE NAMENJENA SPODBUJANJU AKCIJE ZA UTRJEVANJE ALLAPPROFONDIDENTO IN RAZVOJ ZNANJA IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZATO BODO TE POTI USMERJENE V RAZVOJ DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH PREČNIH KOMPETENC, DA BI OZAVEŠČENE IN ODGOVORNE DRŽAVLJANE USPOSOBILI V SODOBNI IN SOODVISNI DRUŽBI. CILJI, KI NAJ BI JIH PROJEKT DOSEGEL, TEMELJIJO NA OBLIKI, VENDAR SE MEDSEBOJNO DOPOLNJUJEJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAGOTAVLJA TEČAJE USPOSABLJANJA, KI UČENCEM ZAGOTAVLJAJO OSEBNO IN KOGNITIVNO POUČEVANJE ZA PODPORO ŠTUDIJA IN SPODBUJANJE USPEHA, TUDI Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD. VRSTA AKCIJE, KI JO PREDLAGA NAŠA ŠOLA, JE NAMENJENA SPODBUJANJU AKCIJE ZA UTRJEVANJE ALLAPPROFONDIDENTO IN RAZVOJ ZNANJA IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZATO BODO TE POTI USMERJENE V RAZVOJ DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH PREČNIH KOMPETENC, DA BI OZAVEŠČENE IN ODGOVORNE DRŽAVLJANE USPOSOBILI V SODOBNI IN SOODVISNI DRUŽBI. CILJI, KI NAJ BI JIH PROJEKT DOSEGEL, TEMELJIJO NA OBLIKI, VENDAR SE MEDSEBOJNO DOPOLNJUJEJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POSKYTUJE ŠKOLICÍ KURZY, KTERÉ POSKYTUJÍ ŽÁKŮM OSOBNÍ A KOGNITIVNÍ VÝUKU NA PODPORU STUDIA A PODPORU ÚSPĚCHU, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. CÍLEM AKCE NAVRHOVANÉ NAŠÍ ŠKOLOU JE PODPOŘIT AKCE NA KONSOLIDACI ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. TYTO CESTY SE PROTO ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT INFORMOVANÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V MODERNÍ A VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉ SPOLEČNOSTI. CÍLE, KTERÝCH MÁ PROJEKT DOSÁHNOUT, JSOU ZALOŽENY NA FORMĚ, ALE VZÁJEMNĚ SE DOPLŇUJÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE ŠKOLICÍ KURZY, KTERÉ POSKYTUJÍ ŽÁKŮM OSOBNÍ A KOGNITIVNÍ VÝUKU NA PODPORU STUDIA A PODPORU ÚSPĚCHU, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. CÍLEM AKCE NAVRHOVANÉ NAŠÍ ŠKOLOU JE PODPOŘIT AKCE NA KONSOLIDACI ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. TYTO CESTY SE PROTO ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT INFORMOVANÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V MODERNÍ A VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉ SPOLEČNOSTI. CÍLE, KTERÝCH MÁ PROJEKT DOSÁHNOUT, JSOU ZALOŽENY NA FORMĚ, ALE VZÁJEMNĚ SE DOPLŇUJÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE ŠKOLICÍ KURZY, KTERÉ POSKYTUJÍ ŽÁKŮM OSOBNÍ A KOGNITIVNÍ VÝUKU NA PODPORU STUDIA A PODPORU ÚSPĚCHU, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. CÍLEM AKCE NAVRHOVANÉ NAŠÍ ŠKOLOU JE PODPOŘIT AKCE NA KONSOLIDACI ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. TYTO CESTY SE PROTO ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT INFORMOVANÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V MODERNÍ A VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉ SPOLEČNOSTI. CÍLE, KTERÝCH MÁ PROJEKT DOSÁHNOUT, JSOU ZALOŽENY NA FORMĚ, ALE VZÁJEMNĚ SE DOPLŇUJÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAGAL PROJEKTĄ RENGIAMI MOKYMO KURSAI, PER KURIUOS MOKSLEIVIAI MOKOSI AKIS Į AKĮ IR KOGNITYVINĮ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ REMIAMAS TYRIMAS IR SKATINAMA SĖKMĖ, BE KITA KO, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. MŪSŲ MOKYKLOS SIŪLOMO VEIKSMO RŪŠIS YRA SKIRTA SKATINTI VEIKSMUS, SKIRTUS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDAVIMUI IR PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. TODĖL ŠIAIS BŪDAIS BUS SIEKIAMA UGDYTI SOCIALINIUS IR PILIETINIUS UNIVERSALIUOSIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ MOKOMI INFORMUOTI IR ATSAKINGI PILIEČIAI ŠIUOLAIKINĖJE IR TARPUSAVYJE PRIKLAUSOMOJE VISUOMENĖJE. TIKSLAI, KURIŲ SIEKIAMA PROJEKTU, GRINDŽIAMI FORMA, TAČIAU VIENAS KITĄ PAPILDO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGAL PROJEKTĄ RENGIAMI MOKYMO KURSAI, PER KURIUOS MOKSLEIVIAI MOKOSI AKIS Į AKĮ IR KOGNITYVINĮ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ REMIAMAS TYRIMAS IR SKATINAMA SĖKMĖ, BE KITA KO, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. MŪSŲ MOKYKLOS SIŪLOMO VEIKSMO RŪŠIS YRA SKIRTA SKATINTI VEIKSMUS, SKIRTUS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDAVIMUI IR PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. TODĖL ŠIAIS BŪDAIS BUS SIEKIAMA UGDYTI SOCIALINIUS IR PILIETINIUS UNIVERSALIUOSIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ MOKOMI INFORMUOTI IR ATSAKINGI PILIEČIAI ŠIUOLAIKINĖJE IR TARPUSAVYJE PRIKLAUSOMOJE VISUOMENĖJE. TIKSLAI, KURIŲ SIEKIAMA PROJEKTU, GRINDŽIAMI FORMA, TAČIAU VIENAS KITĄ PAPILDO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGAL PROJEKTĄ RENGIAMI MOKYMO KURSAI, PER KURIUOS MOKSLEIVIAI MOKOSI AKIS Į AKĮ IR KOGNITYVINĮ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ REMIAMAS TYRIMAS IR SKATINAMA SĖKMĖ, BE KITA KO, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. MŪSŲ MOKYKLOS SIŪLOMO VEIKSMO RŪŠIS YRA SKIRTA SKATINTI VEIKSMUS, SKIRTUS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDAVIMUI IR PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. TODĖL ŠIAIS BŪDAIS BUS SIEKIAMA UGDYTI SOCIALINIUS IR PILIETINIUS UNIVERSALIUOSIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ MOKOMI INFORMUOTI IR ATSAKINGI PILIEČIAI ŠIUOLAIKINĖJE IR TARPUSAVYJE PRIKLAUSOMOJE VISUOMENĖJE. TIKSLAI, KURIŲ SIEKIAMA PROJEKTU, GRINDŽIAMI FORMA, TAČIAU VIENAS KITĄ PAPILDO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS NODROŠINA MĀCĪBU KURSUS, KAS SKOLĒNIEM NODROŠINA KLĀTIENES UN KOGNITĪVO MĀCĪŠANU, LAI ATBALSTĪTU PĒTĪJUMU UN VEICINĀTU PANĀKUMUS, TOSTARP IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. MŪSU SKOLAS PIEDĀVĀTAIS DARBĪBAS VEIDS IR PAREDZĒTS, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDĀCIJAI UN GLOBĀLĀS PILSONĪBAS ZINĀŠANU UN PRASMJU ATTĪSTĪBAI. TĀPĒC ŠO CEĻU MĒRĶIS BŪS ATTĪSTĪT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, LAI IZGLĪTOTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS PILSOŅUS MŪSDIENĪGĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ SABIEDRĪBĀ. MĒRĶI, KO PAREDZĒTS SASNIEGT AR PROJEKTU, IR BALSTĪTI UZ FORMU, BET PAPILDINA CITS CITU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS NODROŠINA MĀCĪBU KURSUS, KAS SKOLĒNIEM NODROŠINA KLĀTIENES UN KOGNITĪVO MĀCĪŠANU, LAI ATBALSTĪTU PĒTĪJUMU UN VEICINĀTU PANĀKUMUS, TOSTARP IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. MŪSU SKOLAS PIEDĀVĀTAIS DARBĪBAS VEIDS IR PAREDZĒTS, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDĀCIJAI UN GLOBĀLĀS PILSONĪBAS ZINĀŠANU UN PRASMJU ATTĪSTĪBAI. TĀPĒC ŠO CEĻU MĒRĶIS BŪS ATTĪSTĪT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, LAI IZGLĪTOTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS PILSOŅUS MŪSDIENĪGĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ SABIEDRĪBĀ. MĒRĶI, KO PAREDZĒTS SASNIEGT AR PROJEKTU, IR BALSTĪTI UZ FORMU, BET PAPILDINA CITS CITU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS NODROŠINA MĀCĪBU KURSUS, KAS SKOLĒNIEM NODROŠINA KLĀTIENES UN KOGNITĪVO MĀCĪŠANU, LAI ATBALSTĪTU PĒTĪJUMU UN VEICINĀTU PANĀKUMUS, TOSTARP IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. MŪSU SKOLAS PIEDĀVĀTAIS DARBĪBAS VEIDS IR PAREDZĒTS, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDĀCIJAI UN GLOBĀLĀS PILSONĪBAS ZINĀŠANU UN PRASMJU ATTĪSTĪBAI. TĀPĒC ŠO CEĻU MĒRĶIS BŪS ATTĪSTĪT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, LAI IZGLĪTOTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS PILSOŅUS MŪSDIENĪGĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ SABIEDRĪBĀ. MĒRĶI, KO PAREDZĒTS SASNIEGT AR PROJEKTU, IR BALSTĪTI UZ FORMU, BET PAPILDINA CITS CITU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЛИЧНО И КОГНИТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В ПОДКРЕПА НА ОБУЧЕНИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА УСПЕХА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ВИДЪТ ДЕЙСТВИЕ, ПРЕДЛОЖЕНО ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ALLAPPROFONDIDENTO И РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. ЕТО ЗАЩО ПЪТИЩАТА ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ РАЗВИВАНЕТО НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В ЕДНО МОДЕРНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО ОБЩЕСТВО. ЦЕЛИТЕ, КОИТО ПРОЕКТЪТ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ПОСТИГНЕ, СЕ ОСНОВАВАТ НА ФОРМАТА, НО СЕ ДОПЪЛВАТ ВЗАИМНО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЛИЧНО И КОГНИТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В ПОДКРЕПА НА ОБУЧЕНИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА УСПЕХА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ВИДЪТ ДЕЙСТВИЕ, ПРЕДЛОЖЕНО ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ALLAPPROFONDIDENTO И РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. ЕТО ЗАЩО ПЪТИЩАТА ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ РАЗВИВАНЕТО НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В ЕДНО МОДЕРНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО ОБЩЕСТВО. ЦЕЛИТЕ, КОИТО ПРОЕКТЪТ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ПОСТИГНЕ, СЕ ОСНОВАВАТ НА ФОРМАТА, НО СЕ ДОПЪЛВАТ ВЗАИМНО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЛИЧНО И КОГНИТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В ПОДКРЕПА НА ОБУЧЕНИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА УСПЕХА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ВИДЪТ ДЕЙСТВИЕ, ПРЕДЛОЖЕНО ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ALLAPPROFONDIDENTO И РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. ЕТО ЗАЩО ПЪТИЩАТА ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ РАЗВИВАНЕТО НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В ЕДНО МОДЕРНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО ОБЩЕСТВО. ЦЕЛИТЕ, КОИТО ПРОЕКТЪТ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ПОСТИГНЕ, СЕ ОСНОВАВАТ НА ФОРМАТА, НО СЕ ДОПЪЛВАТ ВЗАИМНО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT OLYAN KÉPZÉSEKET BIZTOSÍT, AMELYEK A TANULÓK SZÁMÁRA SZEMÉLYES ÉS KOGNITÍV TANÍTÁST BIZTOSÍTANAK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSA ÉS A SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBEK KÖZÖTT INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA RÉVÉN. AZ ISKOLÁNK ÁLTAL JAVASOLT INTÉZKEDÉSTÍPUS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ALLAPPROFONDIDENTO MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT. EZÉRT AZ ÚTVONALAK CÉLJA A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT KÉPEZZENEK EGY MODERN ÉS EGYMÁSTÓL KÖLCSÖNÖSEN FÜGGŐ TÁRSADALOMBAN. A PROJEKT ÁLTAL ELÉRNI KÍVÁNT CÉLKITŰZÉSEK A FORMÁN ALAPULNAK, DE KIEGÉSZÍTIK EGYMÁST. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT OLYAN KÉPZÉSEKET BIZTOSÍT, AMELYEK A TANULÓK SZÁMÁRA SZEMÉLYES ÉS KOGNITÍV TANÍTÁST BIZTOSÍTANAK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSA ÉS A SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBEK KÖZÖTT INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA RÉVÉN. AZ ISKOLÁNK ÁLTAL JAVASOLT INTÉZKEDÉSTÍPUS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ALLAPPROFONDIDENTO MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT. EZÉRT AZ ÚTVONALAK CÉLJA A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT KÉPEZZENEK EGY MODERN ÉS EGYMÁSTÓL KÖLCSÖNÖSEN FÜGGŐ TÁRSADALOMBAN. A PROJEKT ÁLTAL ELÉRNI KÍVÁNT CÉLKITŰZÉSEK A FORMÁN ALAPULNAK, DE KIEGÉSZÍTIK EGYMÁST. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT OLYAN KÉPZÉSEKET BIZTOSÍT, AMELYEK A TANULÓK SZÁMÁRA SZEMÉLYES ÉS KOGNITÍV TANÍTÁST BIZTOSÍTANAK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSA ÉS A SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBEK KÖZÖTT INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA RÉVÉN. AZ ISKOLÁNK ÁLTAL JAVASOLT INTÉZKEDÉSTÍPUS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ALLAPPROFONDIDENTO MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT. EZÉRT AZ ÚTVONALAK CÉLJA A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT KÉPEZZENEK EGY MODERN ÉS EGYMÁSTÓL KÖLCSÖNÖSEN FÜGGŐ TÁRSADALOMBAN. A PROJEKT ÁLTAL ELÉRNI KÍVÁNT CÉLKITŰZÉSEK A FORMÁN ALAPULNAK, DE KIEGÉSZÍTIK EGYMÁST. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR FÁIL A CHUIREANN TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS COGNAÍOCH AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN TACÚ LEIS AN STAIDÉAR AGUS CHUN AN RATH A CHUR CHUN CINN, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA FOGHLAMA NUÁLACHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCINEÁL GNÍOMHAÍOCHTA ATÁ Á MHOLADH AG ÁR SCOIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN ALLAPPROFONDIDENTO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA CONAIRÍ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EOLASACHA AGUS FHREAGRACHA I SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA IDIRSPLEÁCH. TÁ NA CUSPÓIRÍ A BHFUIL SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH BUNAITHE AR AN BHFOIRM ACH COMHLÁNTACH LENA CHÉILE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR FÁIL A CHUIREANN TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS COGNAÍOCH AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN TACÚ LEIS AN STAIDÉAR AGUS CHUN AN RATH A CHUR CHUN CINN, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA FOGHLAMA NUÁLACHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCINEÁL GNÍOMHAÍOCHTA ATÁ Á MHOLADH AG ÁR SCOIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN ALLAPPROFONDIDENTO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA CONAIRÍ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EOLASACHA AGUS FHREAGRACHA I SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA IDIRSPLEÁCH. TÁ NA CUSPÓIRÍ A BHFUIL SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH BUNAITHE AR AN BHFOIRM ACH COMHLÁNTACH LENA CHÉILE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR FÁIL A CHUIREANN TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS COGNAÍOCH AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN TACÚ LEIS AN STAIDÉAR AGUS CHUN AN RATH A CHUR CHUN CINN, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA FOGHLAMA NUÁLACHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCINEÁL GNÍOMHAÍOCHTA ATÁ Á MHOLADH AG ÁR SCOIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN ALLAPPROFONDIDENTO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA CONAIRÍ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EOLASACHA AGUS FHREAGRACHA I SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA IDIRSPLEÁCH. TÁ NA CUSPÓIRÍ A BHFUIL SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH BUNAITHE AR AN BHFOIRM ACH COMHLÁNTACH LENA CHÉILE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET TILLHANDAHÅLLER KURSER SOM GER ELEVERNA PERSONLIG OCH KOGNITIV UNDERVISNING FÖR ATT STÖDJA STUDIEN OCH FRÄMJA FRAMGÅNG, BLAND ANNAT GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. DEN TYP AV ÅTGÄRD SOM FÖRESLÅS AV VÅR SKOLA ÄR AVSEDD ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR KONSOLIDERING AV ALLAPPROFONDIDENTO OCH UTVECKLING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR KOMMER UTBILDNINGSVÄGARNA ATT SYFTA TILL ATT UTVECKLA SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER FÖR ATT UTBILDA VÄLINFORMERADE OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I ETT MODERNT SAMHÄLLE SOM ÄR BEROENDE AV VARANDRA. DE MÅL SOM PROJEKTET ÄR AVSETT ATT UPPNÅ BASERAS PÅ FORMEN MEN KOMPLETTERAR VARANDRA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TILLHANDAHÅLLER KURSER SOM GER ELEVERNA PERSONLIG OCH KOGNITIV UNDERVISNING FÖR ATT STÖDJA STUDIEN OCH FRÄMJA FRAMGÅNG, BLAND ANNAT GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. DEN TYP AV ÅTGÄRD SOM FÖRESLÅS AV VÅR SKOLA ÄR AVSEDD ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR KONSOLIDERING AV ALLAPPROFONDIDENTO OCH UTVECKLING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR KOMMER UTBILDNINGSVÄGARNA ATT SYFTA TILL ATT UTVECKLA SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER FÖR ATT UTBILDA VÄLINFORMERADE OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I ETT MODERNT SAMHÄLLE SOM ÄR BEROENDE AV VARANDRA. DE MÅL SOM PROJEKTET ÄR AVSETT ATT UPPNÅ BASERAS PÅ FORMEN MEN KOMPLETTERAR VARANDRA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TILLHANDAHÅLLER KURSER SOM GER ELEVERNA PERSONLIG OCH KOGNITIV UNDERVISNING FÖR ATT STÖDJA STUDIEN OCH FRÄMJA FRAMGÅNG, BLAND ANNAT GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. DEN TYP AV ÅTGÄRD SOM FÖRESLÅS AV VÅR SKOLA ÄR AVSEDD ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR KONSOLIDERING AV ALLAPPROFONDIDENTO OCH UTVECKLING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR KOMMER UTBILDNINGSVÄGARNA ATT SYFTA TILL ATT UTVECKLA SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER FÖR ATT UTBILDA VÄLINFORMERADE OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I ETT MODERNT SAMHÄLLE SOM ÄR BEROENDE AV VARANDRA. DE MÅL SOM PROJEKTET ÄR AVSETT ATT UPPNÅ BASERAS PÅ FORMEN MEN KOMPLETTERAR VARANDRA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PAKUB KOOLITUSKURSUSI, MIS PAKUVAD ÕPILASTELE NÄOST NÄKKU JA KOGNITIIVSET ÕPETAMIST, ET TOETADA ÕPPIMIST JA EDENDADA EDU, SEALHULGAS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISE KAUDU. MEIE KOOLI PAKUTUD MEETMETE EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDEERIMISEKS NING TEADMISTE JA OSKUSTE ARENDAMISEKS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS. SEEPÄRAST ON NENDE VÕIMALUSTE EESMÄRK ARENDADA SOTSIAALSEID JA KODANIKUÜLESEID PÄDEVUSI, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE KAASAEGSES JA ÜKSTEISEST SÕLTUVAS ÜHISKONNAS. PROJEKTI EESMÄRGID PÕHINEVAD VORMIL, KUID TÄIENDAVAD ÜKSTEIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PAKUB KOOLITUSKURSUSI, MIS PAKUVAD ÕPILASTELE NÄOST NÄKKU JA KOGNITIIVSET ÕPETAMIST, ET TOETADA ÕPPIMIST JA EDENDADA EDU, SEALHULGAS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISE KAUDU. MEIE KOOLI PAKUTUD MEETMETE EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDEERIMISEKS NING TEADMISTE JA OSKUSTE ARENDAMISEKS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS. SEEPÄRAST ON NENDE VÕIMALUSTE EESMÄRK ARENDADA SOTSIAALSEID JA KODANIKUÜLESEID PÄDEVUSI, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE KAASAEGSES JA ÜKSTEISEST SÕLTUVAS ÜHISKONNAS. PROJEKTI EESMÄRGID PÕHINEVAD VORMIL, KUID TÄIENDAVAD ÜKSTEIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PAKUB KOOLITUSKURSUSI, MIS PAKUVAD ÕPILASTELE NÄOST NÄKKU JA KOGNITIIVSET ÕPETAMIST, ET TOETADA ÕPPIMIST JA EDENDADA EDU, SEALHULGAS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISE KAUDU. MEIE KOOLI PAKUTUD MEETMETE EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDEERIMISEKS NING TEADMISTE JA OSKUSTE ARENDAMISEKS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS. SEEPÄRAST ON NENDE VÕIMALUSTE EESMÄRK ARENDADA SOTSIAALSEID JA KODANIKUÜLESEID PÄDEVUSI, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE KAASAEGSES JA ÜKSTEISEST SÕLTUVAS ÜHISKONNAS. PROJEKTI EESMÄRGID PÕHINEVAD VORMIL, KUID TÄIENDAVAD ÜKSTEIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Trapani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TRAPANI | |||||||||||||||
| Property / location (string): TRAPANI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
41,469.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
25,066.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 25,066.04 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:54, 8 April 2023
Project Q699040 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS OF TOMORROW... FROM THE ROOM TO THE GLOBAL. |
Project Q699040 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2018
0 references
21 May 2020
0 references
III CIRC. "U.DI SAVOIA" TRAPANI
0 references
38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI FORMATIVI CHE OFFRANO AGLI ALUNNI OCCASIONI DIDATTICHE RELAZIONALI E COGNITIVE PER SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO ANCHE ATTRAVERSO LUSO DI METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI. IL TIPO DI INTERVENTO PROPOSTO DALLA NOSTRA SCUOLA INTENDE PROMUOVERE AZIONI FINALIZZATE AL CONSOLIDAMENTO ALLAPPROFONDIMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. PERTANTO I PERCORSI SARANNO FINALIZZATI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE AL FINE DI FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI IN UNA SOCIET MODERNA E INTERDIPENDENTE. GLI OBIETTIVI CHE IL PROGETTO INTENDE RAGGIUNGERE SONO STILATI IN BASE AL MODULO MA TRA LORO COMPLEMENTARI. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROVIDES TRAINING COURSES THAT PROVIDE PUPILS WITH FACE-TO-FACE AND COGNITIVE TEACHING TO SUPPORT THE STUDY AND PROMOTE SUCCESS, INCLUDING THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. THE TYPE OF ACTION PROPOSED BY OUR SCHOOL IS INTENDED TO PROMOTE ACTIONS FOR THE CONSOLIDATION OF ALLAPPROFONDIDENTO AND THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. THEREFORE, THE PATHWAYS WILL AIM AT DEVELOPING SOCIAL AND CIVIC TRANSVERSAL COMPETENCES IN ORDER TO TRAIN INFORMED AND RESPONSIBLE CITIZENS IN A MODERN AND INTERDEPENDENT SOCIETY. THE OBJECTIVES THAT THE PROJECT IS INTENDED TO ACHIEVE ARE BASED ON THE FORM BUT COMPLEMENTARY TO EACH OTHER. (English)
0 references
LE PROJET COMPREND DES COURS DE FORMATION QUI OFFRENT AUX ÉLÈVES DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION RELATIONNELLE ET COGNITIVE POUR SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION POUR ÉTUDIER ET PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE, Y COMPRIS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. LE TYPE D’INTERVENTION PROPOSÉ PAR NOTRE ÉCOLE VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ALLAPPROFONDIMENT ET À DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. PAR CONSÉQUENT, LES PARCOURS VISERONT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES AFIN DE FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE ET INTERDÉPENDANTE. LES OBJECTIFS QUE LE PROJET ENTEND ATTEINDRE SONT ÉTABLIS SELON LE MODULE MAIS COMPLÉMENTAIRES LES UNS PAR RAPPORT AUX AUTRES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST SCHULUNGEN, DIE DEN SCHÜLERN RELATIONALE UND KOGNITIVE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN BIETEN, UM MOTIVATIONREMOTIVATION ZUM STUDIUM UND ZUR FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS AUCH DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN ZU UNTERSTÜTZEN. DIE VON UNSERER SCHULE VORGESCHLAGENE ART VON INTERVENTION ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, ALLAPPROFONDIMENT ZU STÄRKEN UND KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN. DAHER SOLLEN DIE WEGE AUF DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN AUSGERICHTET SEIN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER MODERNEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN GESELLSCHAFT ZU SCHULEN. DIE ZIELE, DIE DAS PROJEKT ZU ERREICHEN BEABSICHTIGT, WERDEN NACH DEM MODUL FESTGELEGT, ABER EINANDER ERGÄNZEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT OPLEIDINGEN DIE LEERLINGEN RELATIONELE EN COGNITIEVE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN BIEDEN OM MOTIVATIONREMOTIVATION TE ONDERSTEUNEN BIJ HET STUDEREN EN BEVORDEREN VAN SCHOOLSUCCES, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. HET TYPE INTERVENTIE DAT DOOR ONZE SCHOOL WORDT VOORGESTELD, IS BEDOELD OM ACTIES TE BEVORDEREN DIE EROP GERICHT ZIJN ALLAPPROFONDIMENT TE VERSTERKEN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN. DAAROM ZULLEN DE TRAJECTEN GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE EN ONDERLING AFHANKELIJKE SAMENLEVING. DE DOELSTELLINGEN DIE HET PROJECT WIL BEREIKEN, WORDEN OPGESTELD VOLGENS DE MODULE, MAAR COMPLEMENTAIR AAN ELKAAR. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO INCLUYE CURSOS DE FORMACIÓN QUE OFRECEN A LOS ALUMNOS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS RELACIONALES Y COGNITIVAS PARA APOYAR LA MOTIVACIÓNREMOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. EL TIPO DE INTERVENCIÓN PROPUESTO POR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER ALLAPPROFONDIMENT Y DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL. POR LO TANTO, LOS ITINERARIOS ESTARÁN DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES CON EL FIN DE FORMAR A CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA E INTERDEPENDIENTE. LOS OBJETIVOS QUE EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR SE ELABORAN DE ACUERDO CON EL MÓDULO PERO SE COMPLEMENTAN ENTRE SÍ. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET TILBYDER KURSER, DER GIVER ELEVERNE ANSIGT TIL ANSIGT OG KOGNITIV UNDERVISNING FOR AT STØTTE STUDIET OG FREMME SUCCES, BL.A. VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DEN TYPE TILTAG, DER FORESLÅS AF VORES SKOLE, HAR TIL FORMÅL AT FREMME FORANSTALTNINGER TIL KONSOLIDERING AF ALLAPPROFONDIDENTO OG UDVIKLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. DERFOR VIL VEJENE SIGTE MOD AT UDVIKLE SOCIALE OG CIVILE TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET MODERNE OG GENSIDIGT AFHÆNGIGT SAMFUND. DE MÅL, SOM PROJEKTET SKAL OPFYLDE, ER BASERET PÅ FORMEN, MEN SUPPLERER HINANDEN. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ALLAPPROFONDIDENTO ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΔΟΊ ΘΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΑΛΛΆ ΑΛΛΗΛΟΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE OSIGURAVAJU TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE UČENICIMA OMOGUĆUJE OSOBNO I KOGNITIVNO PODUČAVANJE KAKO BI SE PODUPRLO STUDIRANJE I PROMICAO USPJEH, MEĐU OSTALIM UPOTREBOM INOVATIVNIH METODA UČENJA. VRSTA AKTIVNOSTI KOJU PREDLAŽE NAŠA ŠKOLA NAMIJENJENA JE PROMICANJU AKTIVNOSTI ZA KONSOLIDACIJU ALLAPPROFONDIDENTA I RAZVOJ ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. STOGA ĆE PUTOVI BITI USMJERENI NA RAZVOJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA KAKO BI SE INFORMIRANI I ODGOVORNI GRAĐANI OSPOSOBILI U MODERNOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU. CILJEVI KOJE PROJEKT NAMJERAVA OSTVARITI TEMELJE SE NA OBLIKU, ALI MEĐUSOBNO SE NADOPUNJUJU. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL OFERĂ CURSURI DE FORMARE CARE OFERĂ ELEVILOR PREDARE FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI COGNITIVĂ PENTRU A SPRIJINI STUDIUL ȘI A PROMOVA SUCCESUL, INCLUSIV PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. TIPUL DE ACȚIUNE PROPUS DE ȘCOALA NOASTRĂ ARE CA SCOP PROMOVAREA ACȚIUNILOR DE CONSOLIDARE A ALLAPPROFONDIDENTO ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE. PRIN URMARE, CĂILE VOR VIZA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE PENTRU A FORMA CETĂȚENI INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. OBIECTIVELE PE CARE PROIECTUL ESTE DESTINAT SĂ LE ATINGĂ SE BAZEAZĂ PE FORMULAR, DAR SE COMPLETEAZĂ RECIPROC. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POSKYTUJE KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ ŽIAKOM POSKYTUJÚ OSOBNÚ A KOGNITÍVNU VÝUČBU NA PODPORU ŠTÚDIA A PODPORU ÚSPECHU, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD. DRUH AKCIE NAVRHNUTEJ NAŠOU ŠKOLOU JE ZAMERANÝ NA PODPORU AKCIÍ NA KONSOLIDÁCIU ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. PRETO SA TIETO CESTY ZAMERAJÚ NA ROZVOJ SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V MODERNEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SPOLOČNOSTI. CIELE, KTORÉ MÁ PROJEKT DOSIAHNUŤ, SÚ ZALOŽENÉ NA FORME, ALE VZÁJOMNE SA DOPĹŇAJÚ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROVDI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U KONJITTIV BIEX JAPPOĠĠAW L-ISTUDJU U JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS, INKLUŻ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. IT-TIP TA ‘AZZJONI PROPOSTA MILL-ISKOLA TAGĦNA HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI AZZJONIJIET GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TA’ ALLAPPROFONDIDENTO U L-IŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN U L-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. GĦALHEKK, IL-PERKORSI SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI TRASVERSALI SOĊJALI U ĊIVIĊI SABIEX JITĦARRĠU ĊITTADINI INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA U INTERDIPENDENTI. L-GĦANIJIET LI L-PROĠETT HUWA MAĦSUB LI JILĦAQ HUMA BBAŻATI FUQ IL-FORMA IŻDA KOMPLEMENTARI GĦAL XULXIN. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO OFERECE CURSOS DE FORMAÇÃO QUE PROPORCIONAM AOS ALUNOS UM ENSINO PRESENCIAL E COGNITIVO PARA APOIAR O ESTUDO E PROMOVER O SUCESSO, NOMEADAMENTE ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. O TIPO DE AÇÃO PROPOSTA POR NOSSA ESCOLA PRETENDE PROMOVER AÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DE ALLAPPROFONDIDENTO E O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE CIDADANIA GLOBAL. POR CONSEGUINTE, OS PERCURSOS TERÃO POR OBJETIVO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS TRANSVERSAIS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE MODERNA E INTERDEPENDENTE. OS OBJETIVOS QUE O PROJETO PRETENDE ALCANÇAR BASEIAM-SE NA FORMA, MAS SÃO COMPLEMENTARES ENTRE SI. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA TARJOTAAN KOULUTUSTA, JOSSA OPPILAILLE TARJOTAAN HENKILÖKOHTAISTA JA KOGNITIIVISTA OPETUSTA, JOLLA TUETAAN OPISKELUA JA EDISTETÄÄN MENESTYSTÄ MUUN MUASSA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. KOULUMME EHDOTTAMIEN TOIMIEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA LUJITETAAN ALLAPPRONDIDENTOA JA KEHITETÄÄN MAAILMANLAAJUISTA KANSALAISUUTTA KOSKEVIA TIETOJA JA TAITOJA. TÄMÄN VUOKSI VÄYLILLÄ PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN SOSIAALISIA JA KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA TIETOON PERUSTUVIA JA VASTUULLISIA KANSALAISIA NYKYAIKAISESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA YHTEISKUNNASSA. TAVOITTEET, JOTKA HANKKEELLA ON TARKOITUS SAAVUTTAA, PERUSTUVAT MUOTOON, MUTTA TÄYDENTÄVÄT TOISIAAN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE SZKOLENIA, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ UCZNIOM NAUCZANIE BEZPOŚREDNIE I POZNAWCZE W CELU WSPIERANIA NAUKI I PROMOWANIA SUKCESU, W TYM POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. RODZAJ DZIAŁAŃ ZAPROPONOWANYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ MA NA CELU PROMOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU KONSOLIDACJĘ ALLAPPROFONDIDENTO ORAZ ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. W ZWIĄZKU Z TYM ŚCIEŻKI TE BĘDĄ MIAŁY NA CELU ROZWIJANIE PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH W CELU SZKOLENIA ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH OBYWATELI W NOWOCZESNYM I WSPÓŁZALEŻNYM SPOŁECZEŃSTWIE. CELE, KTÓRE PROJEKT MA OSIĄGNĄĆ, OPIERAJĄ SIĘ NA FORMIE, ALE WZAJEMNIE SIĘ UZUPEŁNIAJĄ. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAGOTAVLJA TEČAJE USPOSABLJANJA, KI UČENCEM ZAGOTAVLJAJO OSEBNO IN KOGNITIVNO POUČEVANJE ZA PODPORO ŠTUDIJA IN SPODBUJANJE USPEHA, TUDI Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD. VRSTA AKCIJE, KI JO PREDLAGA NAŠA ŠOLA, JE NAMENJENA SPODBUJANJU AKCIJE ZA UTRJEVANJE ALLAPPROFONDIDENTO IN RAZVOJ ZNANJA IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA. ZATO BODO TE POTI USMERJENE V RAZVOJ DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH PREČNIH KOMPETENC, DA BI OZAVEŠČENE IN ODGOVORNE DRŽAVLJANE USPOSOBILI V SODOBNI IN SOODVISNI DRUŽBI. CILJI, KI NAJ BI JIH PROJEKT DOSEGEL, TEMELJIJO NA OBLIKI, VENDAR SE MEDSEBOJNO DOPOLNJUJEJO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POSKYTUJE ŠKOLICÍ KURZY, KTERÉ POSKYTUJÍ ŽÁKŮM OSOBNÍ A KOGNITIVNÍ VÝUKU NA PODPORU STUDIA A PODPORU ÚSPĚCHU, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. CÍLEM AKCE NAVRHOVANÉ NAŠÍ ŠKOLOU JE PODPOŘIT AKCE NA KONSOLIDACI ALLAPPROFONDIDENTO A ROZVOJ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. TYTO CESTY SE PROTO ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT INFORMOVANÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V MODERNÍ A VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉ SPOLEČNOSTI. CÍLE, KTERÝCH MÁ PROJEKT DOSÁHNOUT, JSOU ZALOŽENY NA FORMĚ, ALE VZÁJEMNĚ SE DOPLŇUJÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PAGAL PROJEKTĄ RENGIAMI MOKYMO KURSAI, PER KURIUOS MOKSLEIVIAI MOKOSI AKIS Į AKĮ IR KOGNITYVINĮ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ REMIAMAS TYRIMAS IR SKATINAMA SĖKMĖ, BE KITA KO, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. MŪSŲ MOKYKLOS SIŪLOMO VEIKSMO RŪŠIS YRA SKIRTA SKATINTI VEIKSMUS, SKIRTUS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDAVIMUI IR PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. TODĖL ŠIAIS BŪDAIS BUS SIEKIAMA UGDYTI SOCIALINIUS IR PILIETINIUS UNIVERSALIUOSIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ MOKOMI INFORMUOTI IR ATSAKINGI PILIEČIAI ŠIUOLAIKINĖJE IR TARPUSAVYJE PRIKLAUSOMOJE VISUOMENĖJE. TIKSLAI, KURIŲ SIEKIAMA PROJEKTU, GRINDŽIAMI FORMA, TAČIAU VIENAS KITĄ PAPILDO. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS NODROŠINA MĀCĪBU KURSUS, KAS SKOLĒNIEM NODROŠINA KLĀTIENES UN KOGNITĪVO MĀCĪŠANU, LAI ATBALSTĪTU PĒTĪJUMU UN VEICINĀTU PANĀKUMUS, TOSTARP IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. MŪSU SKOLAS PIEDĀVĀTAIS DARBĪBAS VEIDS IR PAREDZĒTS, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDĀCIJAI UN GLOBĀLĀS PILSONĪBAS ZINĀŠANU UN PRASMJU ATTĪSTĪBAI. TĀPĒC ŠO CEĻU MĒRĶIS BŪS ATTĪSTĪT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, LAI IZGLĪTOTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS PILSOŅUS MŪSDIENĪGĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ SABIEDRĪBĀ. MĒRĶI, KO PAREDZĒTS SASNIEGT AR PROJEKTU, IR BALSTĪTI UZ FORMU, BET PAPILDINA CITS CITU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЛИЧНО И КОГНИТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В ПОДКРЕПА НА ОБУЧЕНИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА УСПЕХА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ВИДЪТ ДЕЙСТВИЕ, ПРЕДЛОЖЕНО ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ALLAPPROFONDIDENTO И РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. ЕТО ЗАЩО ПЪТИЩАТА ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ РАЗВИВАНЕТО НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В ЕДНО МОДЕРНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО ОБЩЕСТВО. ЦЕЛИТЕ, КОИТО ПРОЕКТЪТ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ПОСТИГНЕ, СЕ ОСНОВАВАТ НА ФОРМАТА, НО СЕ ДОПЪЛВАТ ВЗАИМНО. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT OLYAN KÉPZÉSEKET BIZTOSÍT, AMELYEK A TANULÓK SZÁMÁRA SZEMÉLYES ÉS KOGNITÍV TANÍTÁST BIZTOSÍTANAK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSA ÉS A SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBEK KÖZÖTT INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA RÉVÉN. AZ ISKOLÁNK ÁLTAL JAVASOLT INTÉZKEDÉSTÍPUS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ALLAPPROFONDIDENTO MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT. EZÉRT AZ ÚTVONALAK CÉLJA A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT KÉPEZZENEK EGY MODERN ÉS EGYMÁSTÓL KÖLCSÖNÖSEN FÜGGŐ TÁRSADALOMBAN. A PROJEKT ÁLTAL ELÉRNI KÍVÁNT CÉLKITŰZÉSEK A FORMÁN ALAPULNAK, DE KIEGÉSZÍTIK EGYMÁST. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AR FÁIL A CHUIREANN TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS COGNAÍOCH AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN TACÚ LEIS AN STAIDÉAR AGUS CHUN AN RATH A CHUR CHUN CINN, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA FOGHLAMA NUÁLACHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCINEÁL GNÍOMHAÍOCHTA ATÁ Á MHOLADH AG ÁR SCOIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN ALLAPPROFONDIDENTO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA CONAIRÍ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EOLASACHA AGUS FHREAGRACHA I SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA IDIRSPLEÁCH. TÁ NA CUSPÓIRÍ A BHFUIL SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A BHAINT AMACH BUNAITHE AR AN BHFOIRM ACH COMHLÁNTACH LENA CHÉILE. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET TILLHANDAHÅLLER KURSER SOM GER ELEVERNA PERSONLIG OCH KOGNITIV UNDERVISNING FÖR ATT STÖDJA STUDIEN OCH FRÄMJA FRAMGÅNG, BLAND ANNAT GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. DEN TYP AV ÅTGÄRD SOM FÖRESLÅS AV VÅR SKOLA ÄR AVSEDD ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR KONSOLIDERING AV ALLAPPROFONDIDENTO OCH UTVECKLING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR KOMMER UTBILDNINGSVÄGARNA ATT SYFTA TILL ATT UTVECKLA SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER FÖR ATT UTBILDA VÄLINFORMERADE OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I ETT MODERNT SAMHÄLLE SOM ÄR BEROENDE AV VARANDRA. DE MÅL SOM PROJEKTET ÄR AVSETT ATT UPPNÅ BASERAS PÅ FORMEN MEN KOMPLETTERAR VARANDRA. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PAKUB KOOLITUSKURSUSI, MIS PAKUVAD ÕPILASTELE NÄOST NÄKKU JA KOGNITIIVSET ÕPETAMIST, ET TOETADA ÕPPIMIST JA EDENDADA EDU, SEALHULGAS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISE KAUDU. MEIE KOOLI PAKUTUD MEETMETE EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID ALLAPPROFONDIDENTO KONSOLIDEERIMISEKS NING TEADMISTE JA OSKUSTE ARENDAMISEKS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS. SEEPÄRAST ON NENDE VÕIMALUSTE EESMÄRK ARENDADA SOTSIAALSEID JA KODANIKUÜLESEID PÄDEVUSI, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE KAASAEGSES JA ÜKSTEISEST SÕLTUVAS ÜHISKONNAS. PROJEKTI EESMÄRGID PÕHINEVAD VORMIL, KUID TÄIENDAVAD ÜKSTEIST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
TRAPANI
0 references
Identifiers
D97I17000320007
0 references