OPEN CITIZENS (Q683110): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
OPEN CITIZENS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES CITOYENS OUVERTS D’ESPRIT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BÜRGER AUFGESCHLOSSEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPENHEID VAN DE BURGERS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CIUDADANOS DE MENTE ABIERTA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ÅBNE BORGERE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTVORENI GRAĐANI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CETĂȚENI DESCHISI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OTVORENÍ OBČANIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊITTADINI MIFTUĦA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CIDADÃOS ABERTOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AVOIMET KANSALAISET | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OBYWATELE OTWARCI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODPRTI DRŽAVLJANI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘENÍ OBČANÉ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATVIRI PILIEČIAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRTIE PILSOŅI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВОРЕНИ ГРАЖДАНИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYITOTT POLGÁROK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAORÁNAIGH OSCAILTE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÖPPNA MEDBORGARE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AVATUD KODANIKUD | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q683110 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q683110 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q683110 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q683110 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q683110 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q683110 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q683110 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q683110 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q683110 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q683110 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q683110 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q683110 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q683110 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q683110 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q683110 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q683110 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q683110 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q683110 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q683110 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q683110 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q683110 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q683110 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q683110 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q683110 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 39,417.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 39,417.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT CONSISTS OF THREE COMPLEMENTARY MODULES AIMED AT COMPREHENSIVE TRAINING FOR GLOBAL CITIZENSHIP AS IT IS THE COMMON THEME OF THE COMMON THEME DELLINCLUSIVIT. ACTION TO STRENGTHEN THE POWERS OF ACTIVE CITIZENSHIP BY BRINGING ABOUT COMPLIANCE FOR THE PURPOSES OF THE DIVERSABILIT AND THE PROMOTION OF SOCIAL AND CULTURAL DIFFERENCES. SOME MODULES WILL BE DESIGNED TO TRANSMIT KNOWLEDGE AND RESPECT FOR THE ENVIRONMENT AND THE PREPARATION OF CORRECT LIFESTYLES. INNOVATIVE, EXPERIENCE-BASED INNOVATIVE TEACHING AND GAMBLING COULD FACILITATE LEARNING MOTIVATION BY FACILITATING THE INTEGRATION OF SOLIDARITY STUDENTS WITH THE SOLIDARITY OF THEIR STUDENTS AND EDUCATIONAL SUCCESS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF THREE COMPLEMENTARY MODULES AIMED AT COMPREHENSIVE TRAINING FOR GLOBAL CITIZENSHIP AS IT IS THE COMMON THEME OF THE COMMON THEME DELLINCLUSIVIT. ACTION TO STRENGTHEN THE POWERS OF ACTIVE CITIZENSHIP BY BRINGING ABOUT COMPLIANCE FOR THE PURPOSES OF THE DIVERSABILIT AND THE PROMOTION OF SOCIAL AND CULTURAL DIFFERENCES. SOME MODULES WILL BE DESIGNED TO TRANSMIT KNOWLEDGE AND RESPECT FOR THE ENVIRONMENT AND THE PREPARATION OF CORRECT LIFESTYLES. INNOVATIVE, EXPERIENCE-BASED INNOVATIVE TEACHING AND GAMBLING COULD FACILITATE LEARNING MOTIVATION BY FACILITATING THE INTEGRATION OF SOLIDARITY STUDENTS WITH THE SOLIDARITY OF THEIR STUDENTS AND EDUCATIONAL SUCCESS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES COMPLÉMENTAIRES DESTINÉS À UNE FORMATION GLOBALE À LA CITOYENNETÉ DANS LA MESURE OÙ IL COUVRE DES DOMAINES THÉMATIQUES TRÈS DIFFÉRENTS, MAIS UNIS PAR L’OBJECTIF COMMUN DE DELLINCLUSIVIT. ACTION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE PAR L’ÉDUCATION AU RESPECT DE DIVERSABILIT ET À LA VALORISATION DES DIFFÉRENCES SOCIOCULTURELLES. CERTAINS MODULES VISERONT À TRANSMETTRE LES CONNAISSANCES ET LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT ET À ACQUÉRIR DES MODES DE VIE CORRECTS. DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES INNOVANTES EXPÉRIENTIELLES ET LUDIQUES PEUVENT FACILITER LA MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE EN FAVORISANT L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉLÈVES DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES COMPLÉMENTAIRES DESTINÉS À UNE FORMATION GLOBALE À LA CITOYENNETÉ DANS LA MESURE OÙ IL COUVRE DES DOMAINES THÉMATIQUES TRÈS DIFFÉRENTS, MAIS UNIS PAR L’OBJECTIF COMMUN DE DELLINCLUSIVIT. ACTION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE PAR L’ÉDUCATION AU RESPECT DE DIVERSABILIT ET À LA VALORISATION DES DIFFÉRENCES SOCIOCULTURELLES. CERTAINS MODULES VISERONT À TRANSMETTRE LES CONNAISSANCES ET LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT ET À ACQUÉRIR DES MODES DE VIE CORRECTS. DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES INNOVANTES EXPÉRIENTIELLES ET LUDIQUES PEUVENT FACILITER LA MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE EN FAVORISANT L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉLÈVES DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES COMPLÉMENTAIRES DESTINÉS À UNE FORMATION GLOBALE À LA CITOYENNETÉ DANS LA MESURE OÙ IL COUVRE DES DOMAINES THÉMATIQUES TRÈS DIFFÉRENTS, MAIS UNIS PAR L’OBJECTIF COMMUN DE DELLINCLUSIVIT. ACTION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE PAR L’ÉDUCATION AU RESPECT DE DIVERSABILIT ET À LA VALORISATION DES DIFFÉRENCES SOCIOCULTURELLES. CERTAINS MODULES VISERONT À TRANSMETTRE LES CONNAISSANCES ET LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT ET À ACQUÉRIR DES MODES DE VIE CORRECTS. DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES INNOVANTES EXPÉRIENTIELLES ET LUDIQUES PEUVENT FACILITER LA MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE EN FAVORISANT L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉLÈVES DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI KOMPLEMENTÄREN MODULEN, DIE AUF EINE UMFASSENDE WELTWEITE STAATSBÜRGERSCHAFTSAUSBILDUNG ABZIELEN, DA ES SEHR UNTERSCHIEDLICHE THEMENBEREICHE ABDECKT, ABER DURCH DAS GEMEINSAME ZIEL VON DELLINCLUSIVIT VEREINT IST. MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER KOMPETENZEN IM BEREICH DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH AUFKLÄRUNG DER ACHTUNG VON DIVERSABILIT UND DER VALORISIERUNG SOZIOKULTURELLER UNTERSCHIEDE. EINIGE MODULE ZIELEN DARAUF AB, WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE UMWELT UND DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE ZU VERMITTELN. INNOVATIVE BILDUNGSAKTIVITÄTEN KÖNNEN ERFAHRUNGSGEMÄSS UND SPIELERISCH DIE MOTIVATION ZUM LERNEN ERLEICHTERN, INDEM SIE DIE INTEGRATION VON SOLIDARITÄT UND SCHULERFOLG FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI KOMPLEMENTÄREN MODULEN, DIE AUF EINE UMFASSENDE WELTWEITE STAATSBÜRGERSCHAFTSAUSBILDUNG ABZIELEN, DA ES SEHR UNTERSCHIEDLICHE THEMENBEREICHE ABDECKT, ABER DURCH DAS GEMEINSAME ZIEL VON DELLINCLUSIVIT VEREINT IST. MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER KOMPETENZEN IM BEREICH DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH AUFKLÄRUNG DER ACHTUNG VON DIVERSABILIT UND DER VALORISIERUNG SOZIOKULTURELLER UNTERSCHIEDE. EINIGE MODULE ZIELEN DARAUF AB, WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE UMWELT UND DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE ZU VERMITTELN. INNOVATIVE BILDUNGSAKTIVITÄTEN KÖNNEN ERFAHRUNGSGEMÄSS UND SPIELERISCH DIE MOTIVATION ZUM LERNEN ERLEICHTERN, INDEM SIE DIE INTEGRATION VON SOLIDARITÄT UND SCHULERFOLG FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI KOMPLEMENTÄREN MODULEN, DIE AUF EINE UMFASSENDE WELTWEITE STAATSBÜRGERSCHAFTSAUSBILDUNG ABZIELEN, DA ES SEHR UNTERSCHIEDLICHE THEMENBEREICHE ABDECKT, ABER DURCH DAS GEMEINSAME ZIEL VON DELLINCLUSIVIT VEREINT IST. MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER KOMPETENZEN IM BEREICH DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH AUFKLÄRUNG DER ACHTUNG VON DIVERSABILIT UND DER VALORISIERUNG SOZIOKULTURELLER UNTERSCHIEDE. EINIGE MODULE ZIELEN DARAUF AB, WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE UMWELT UND DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE ZU VERMITTELN. INNOVATIVE BILDUNGSAKTIVITÄTEN KÖNNEN ERFAHRUNGSGEMÄSS UND SPIELERISCH DIE MOTIVATION ZUM LERNEN ERLEICHTERN, INDEM SIE DIE INTEGRATION VON SOLIDARITÄT UND SCHULERFOLG FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE COMPLEMENTAIRE MODULES DIE GERICHT ZIJN OP EEN ALOMVATTENDE WERELDWIJDE BURGERSCHAPSOPLEIDING, AANGEZIEN HET BETREKKING HEEFT OP ZEER VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN, MAAR VERENIGD DOOR DE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLING VAN DELLINCLUSIVIT. ACTIE TER VERSTERKING VAN DE COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN ACTIEF BURGERSCHAP DOOR HET OPLEIDEN VAN RESPECT VOOR DIVERSABILIT EN HET VALORISEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE VERSCHILLEN. SOMMIGE MODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET OVERBRENGEN VAN KENNIS EN RESPECT VOOR HET MILIEU EN HET VERWERVEN VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL. INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN MET ERVARING EN SPEELSHEID KUNNEN DE MOTIVATIE VOOR LEREN VERGEMAKKELIJKEN DOOR DE INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN VAN SOLIDARITEIT EN SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE COMPLEMENTAIRE MODULES DIE GERICHT ZIJN OP EEN ALOMVATTENDE WERELDWIJDE BURGERSCHAPSOPLEIDING, AANGEZIEN HET BETREKKING HEEFT OP ZEER VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN, MAAR VERENIGD DOOR DE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLING VAN DELLINCLUSIVIT. ACTIE TER VERSTERKING VAN DE COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN ACTIEF BURGERSCHAP DOOR HET OPLEIDEN VAN RESPECT VOOR DIVERSABILIT EN HET VALORISEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE VERSCHILLEN. SOMMIGE MODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET OVERBRENGEN VAN KENNIS EN RESPECT VOOR HET MILIEU EN HET VERWERVEN VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL. INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN MET ERVARING EN SPEELSHEID KUNNEN DE MOTIVATIE VOOR LEREN VERGEMAKKELIJKEN DOOR DE INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN VAN SOLIDARITEIT EN SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE COMPLEMENTAIRE MODULES DIE GERICHT ZIJN OP EEN ALOMVATTENDE WERELDWIJDE BURGERSCHAPSOPLEIDING, AANGEZIEN HET BETREKKING HEEFT OP ZEER VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN, MAAR VERENIGD DOOR DE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLING VAN DELLINCLUSIVIT. ACTIE TER VERSTERKING VAN DE COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN ACTIEF BURGERSCHAP DOOR HET OPLEIDEN VAN RESPECT VOOR DIVERSABILIT EN HET VALORISEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE VERSCHILLEN. SOMMIGE MODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET OVERBRENGEN VAN KENNIS EN RESPECT VOOR HET MILIEU EN HET VERWERVEN VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL. INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN MET ERVARING EN SPEELSHEID KUNNEN DE MOTIVATIE VOOR LEREN VERGEMAKKELIJKEN DOOR DE INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN VAN SOLIDARITEIT EN SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS COMPLEMENTARIOS DESTINADOS A UNA FORMACIÓN INTEGRAL EN MATERIA DE CIUDADANÍA MUNDIAL, YA QUE ABARCA ÁREAS TEMÁTICAS MUY DIFERENTES PERO UNIDAS POR EL OBJETIVO COMÚN DE DELLINCLUSIVIT. ACCIÓN DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA MEDIANTE LA EDUCACIÓN DEL RESPETO A DIVERSABILIT Y LA VALORIZACIÓN DE LAS DIFERENCIAS SOCIOCULTURALES. ALGUNOS MÓDULOS ESTARÁN DESTINADOS A TRANSMITIR CONOCIMIENTOS Y RESPETO AL MEDIO AMBIENTE Y A LA ADQUISICIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS EXPERIENCIALES Y LÚDICAS PUEDEN FACILITAR LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE PROMOVIENDO LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE SOLIDARIDAD Y ÉXITO ESCOLAR. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS COMPLEMENTARIOS DESTINADOS A UNA FORMACIÓN INTEGRAL EN MATERIA DE CIUDADANÍA MUNDIAL, YA QUE ABARCA ÁREAS TEMÁTICAS MUY DIFERENTES PERO UNIDAS POR EL OBJETIVO COMÚN DE DELLINCLUSIVIT. ACCIÓN DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA MEDIANTE LA EDUCACIÓN DEL RESPETO A DIVERSABILIT Y LA VALORIZACIÓN DE LAS DIFERENCIAS SOCIOCULTURALES. ALGUNOS MÓDULOS ESTARÁN DESTINADOS A TRANSMITIR CONOCIMIENTOS Y RESPETO AL MEDIO AMBIENTE Y A LA ADQUISICIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS EXPERIENCIALES Y LÚDICAS PUEDEN FACILITAR LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE PROMOVIENDO LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE SOLIDARIDAD Y ÉXITO ESCOLAR. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS COMPLEMENTARIOS DESTINADOS A UNA FORMACIÓN INTEGRAL EN MATERIA DE CIUDADANÍA MUNDIAL, YA QUE ABARCA ÁREAS TEMÁTICAS MUY DIFERENTES PERO UNIDAS POR EL OBJETIVO COMÚN DE DELLINCLUSIVIT. ACCIÓN DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA MEDIANTE LA EDUCACIÓN DEL RESPETO A DIVERSABILIT Y LA VALORIZACIÓN DE LAS DIFERENCIAS SOCIOCULTURALES. ALGUNOS MÓDULOS ESTARÁN DESTINADOS A TRANSMITIR CONOCIMIENTOS Y RESPETO AL MEDIO AMBIENTE Y A LA ADQUISICIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS EXPERIENCIALES Y LÚDICAS PUEDEN FACILITAR LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE PROMOVIENDO LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE SOLIDARIDAD Y ÉXITO ESCOLAR. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AF TRE KOMPLEMENTÆRE MODULER, DER SIGTER MOD OMFATTENDE UDDANNELSE I GLOBALT MEDBORGERSKAB, DA DET ER DET FÆLLES TEMA DELLINCLUSIVIT. FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF DET AKTIVE MEDBORGERSKABS BEFØJELSER VED AT SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED HENBLIK PÅ DIVERSABILIT OG FREMME SOCIALE OG KULTURELLE FORSKELLE. NOGLE MODULER VIL BLIVE UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE VIDEN OG RESPEKT FOR MILJØET OG FORBEREDELSEN AF EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARINGSBASERET INNOVATIV UNDERVISNING OG SPIL KAN LETTE LÆRINGSMOTIVATIONEN VED AT LETTE INTEGRATIONEN AF SOLIDARITETSSTUDERENDE MED DERES STUDERENDES SOLIDARITET OG UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TRE KOMPLEMENTÆRE MODULER, DER SIGTER MOD OMFATTENDE UDDANNELSE I GLOBALT MEDBORGERSKAB, DA DET ER DET FÆLLES TEMA DELLINCLUSIVIT. FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF DET AKTIVE MEDBORGERSKABS BEFØJELSER VED AT SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED HENBLIK PÅ DIVERSABILIT OG FREMME SOCIALE OG KULTURELLE FORSKELLE. NOGLE MODULER VIL BLIVE UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE VIDEN OG RESPEKT FOR MILJØET OG FORBEREDELSEN AF EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARINGSBASERET INNOVATIV UNDERVISNING OG SPIL KAN LETTE LÆRINGSMOTIVATIONEN VED AT LETTE INTEGRATIONEN AF SOLIDARITETSSTUDERENDE MED DERES STUDERENDES SOLIDARITET OG UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TRE KOMPLEMENTÆRE MODULER, DER SIGTER MOD OMFATTENDE UDDANNELSE I GLOBALT MEDBORGERSKAB, DA DET ER DET FÆLLES TEMA DELLINCLUSIVIT. FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF DET AKTIVE MEDBORGERSKABS BEFØJELSER VED AT SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED HENBLIK PÅ DIVERSABILIT OG FREMME SOCIALE OG KULTURELLE FORSKELLE. NOGLE MODULER VIL BLIVE UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE VIDEN OG RESPEKT FOR MILJØET OG FORBEREDELSEN AF EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARINGSBASERET INNOVATIV UNDERVISNING OG SPIL KAN LETTE LÆRINGSMOTIVATIONEN VED AT LETTE INTEGRATIONEN AF SOLIDARITETSSTUDERENDE MED DERES STUDERENDES SOLIDARITET OG UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΘΈΜΑΤΟΣ DELLINCLUSIVIT. ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΞΟΥΣΙΏΝ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ DIVERSABILIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ. ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ, ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΤΥΧΕΡΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΘΈΜΑΤΟΣ DELLINCLUSIVIT. ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΞΟΥΣΙΏΝ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ DIVERSABILIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ. ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ, ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΤΥΧΕΡΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΘΈΜΑΤΟΣ DELLINCLUSIVIT. ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΞΟΥΣΙΏΝ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ DIVERSABILIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ. ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ, ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΤΥΧΕΡΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI KOMPLEMENTARNA MODULA USMJERENA NA SVEOBUHVATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO JER JE TO ZAJEDNIČKA TEMA ZAJEDNIČKE TEME DELLINCLUSIVIT. DJELOVANJE ZA JAČANJE OVLASTI AKTIVNOG GRAĐANSTVA POSTIZANJEM USKLAĐENOSTI ZA POTREBE DIVERSABILIT-A I PROMICANJEM DRUŠTVENIH I KULTURNIH RAZLIKA. NEKI ĆE MODULI BITI OSMIŠLJENI ZA PRENOŠENJE ZNANJA I POŠTOVANJA PREMA OKOLIŠU TE PRIPREMU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. INOVATIVNA INOVATIVNA NASTAVA I IGRE NA SREĆU TEMELJENE NA ISKUSTVU MOGLI BI OLAKŠATI MOTIVACIJU ZA UČENJE OLAKŠAVANJEM INTEGRACIJE UČENIKA SOLIDARNOSTI SA SOLIDARNOŠĆU SVOJIH UČENIKA I OBRAZOVNIM USPJEHOM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD TRI KOMPLEMENTARNA MODULA USMJERENA NA SVEOBUHVATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO JER JE TO ZAJEDNIČKA TEMA ZAJEDNIČKE TEME DELLINCLUSIVIT. DJELOVANJE ZA JAČANJE OVLASTI AKTIVNOG GRAĐANSTVA POSTIZANJEM USKLAĐENOSTI ZA POTREBE DIVERSABILIT-A I PROMICANJEM DRUŠTVENIH I KULTURNIH RAZLIKA. NEKI ĆE MODULI BITI OSMIŠLJENI ZA PRENOŠENJE ZNANJA I POŠTOVANJA PREMA OKOLIŠU TE PRIPREMU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. INOVATIVNA INOVATIVNA NASTAVA I IGRE NA SREĆU TEMELJENE NA ISKUSTVU MOGLI BI OLAKŠATI MOTIVACIJU ZA UČENJE OLAKŠAVANJEM INTEGRACIJE UČENIKA SOLIDARNOSTI SA SOLIDARNOŠĆU SVOJIH UČENIKA I OBRAZOVNIM USPJEHOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD TRI KOMPLEMENTARNA MODULA USMJERENA NA SVEOBUHVATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO JER JE TO ZAJEDNIČKA TEMA ZAJEDNIČKE TEME DELLINCLUSIVIT. DJELOVANJE ZA JAČANJE OVLASTI AKTIVNOG GRAĐANSTVA POSTIZANJEM USKLAĐENOSTI ZA POTREBE DIVERSABILIT-A I PROMICANJEM DRUŠTVENIH I KULTURNIH RAZLIKA. NEKI ĆE MODULI BITI OSMIŠLJENI ZA PRENOŠENJE ZNANJA I POŠTOVANJA PREMA OKOLIŠU TE PRIPREMU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. INOVATIVNA INOVATIVNA NASTAVA I IGRE NA SREĆU TEMELJENE NA ISKUSTVU MOGLI BI OLAKŠATI MOTIVACIJU ZA UČENJE OLAKŠAVANJEM INTEGRACIJE UČENIKA SOLIDARNOSTI SA SOLIDARNOŠĆU SVOJIH UČENIKA I OBRAZOVNIM USPJEHOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE COMPLEMENTARE CARE VIZEAZĂ O FORMARE CUPRINZĂTOARE PENTRU CETĂȚENIA GLOBALĂ, DEOARECE ESTE TEMA COMUNĂ A TEMEI COMUNE DELLINCLUSIVIT. ACȚIUNI DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR CETĂȚENIEI ACTIVE PRIN ASIGURAREA CONFORMITĂȚII ÎN SCOPUL DIVERSABILITII ȘI PROMOVAREA DIFERENȚELOR SOCIALE ȘI CULTURALE. UNELE MODULE VOR FI CONCEPUTE PENTRU A TRANSMITE CUNOȘTINȚE ȘI RESPECT PENTRU MEDIU ȘI PENTRU PREGĂTIREA UNOR STILURI DE VIAȚĂ CORECTE. PREDAREA INOVATOARE ȘI JOCURILE DE NOROC INOVATOARE, BAZATE PE EXPERIENȚĂ, AR PUTEA FACILITA MOTIVAȚIA DE ÎNVĂȚARE PRIN FACILITAREA INTEGRĂRII STUDENȚILOR SOLIDARI CU SOLIDARITATEA STUDENȚILOR ȘI SUCCESUL EDUCAȚIONAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE COMPLEMENTARE CARE VIZEAZĂ O FORMARE CUPRINZĂTOARE PENTRU CETĂȚENIA GLOBALĂ, DEOARECE ESTE TEMA COMUNĂ A TEMEI COMUNE DELLINCLUSIVIT. ACȚIUNI DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR CETĂȚENIEI ACTIVE PRIN ASIGURAREA CONFORMITĂȚII ÎN SCOPUL DIVERSABILITII ȘI PROMOVAREA DIFERENȚELOR SOCIALE ȘI CULTURALE. UNELE MODULE VOR FI CONCEPUTE PENTRU A TRANSMITE CUNOȘTINȚE ȘI RESPECT PENTRU MEDIU ȘI PENTRU PREGĂTIREA UNOR STILURI DE VIAȚĂ CORECTE. PREDAREA INOVATOARE ȘI JOCURILE DE NOROC INOVATOARE, BAZATE PE EXPERIENȚĂ, AR PUTEA FACILITA MOTIVAȚIA DE ÎNVĂȚARE PRIN FACILITAREA INTEGRĂRII STUDENȚILOR SOLIDARI CU SOLIDARITATEA STUDENȚILOR ȘI SUCCESUL EDUCAȚIONAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE COMPLEMENTARE CARE VIZEAZĂ O FORMARE CUPRINZĂTOARE PENTRU CETĂȚENIA GLOBALĂ, DEOARECE ESTE TEMA COMUNĂ A TEMEI COMUNE DELLINCLUSIVIT. ACȚIUNI DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR CETĂȚENIEI ACTIVE PRIN ASIGURAREA CONFORMITĂȚII ÎN SCOPUL DIVERSABILITII ȘI PROMOVAREA DIFERENȚELOR SOCIALE ȘI CULTURALE. UNELE MODULE VOR FI CONCEPUTE PENTRU A TRANSMITE CUNOȘTINȚE ȘI RESPECT PENTRU MEDIU ȘI PENTRU PREGĂTIREA UNOR STILURI DE VIAȚĂ CORECTE. PREDAREA INOVATOARE ȘI JOCURILE DE NOROC INOVATOARE, BAZATE PE EXPERIENȚĂ, AR PUTEA FACILITA MOTIVAȚIA DE ÎNVĂȚARE PRIN FACILITAREA INTEGRĂRII STUDENȚILOR SOLIDARI CU SOLIDARITATEA STUDENȚILOR ȘI SUCCESUL EDUCAȚIONAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH DOPLNKOVÝCH MODULOV ZAMERANÝCH NA KOMPLEXNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO, KEĎŽE JE SPOLOČNOU TÉMOU SPOLOČNEJ TÉMY DELLINCLUSIVIT. OPATRENIA NA POSILNENIE PRÁVOMOCÍ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM DODRŽIAVANIA PREDPISOV NA ÚČELY DIVERSABILIT A PODPORY SOCIÁLNYCH A KULTÚRNYCH ROZDIELOV. NIEKTORÉ MODULY BUDÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY PRENÁŠALI POZNATKY A REŠPEKT K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU A PRÍPRAVU SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. INOVATÍVNE INOVATÍVNE VÝUČBA A HAZARDNÉ HRY ZALOŽENÉ NA SKÚSENOSTIACH BY MOHLI UĽAHČIŤ MOTIVÁCIU VZDELÁVANIA TÝM, ŽE BY UĽAHČILI INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SOLIDARITY SO SOLIDARITOU SVOJICH ŠTUDENTOV A ÚSPECHOM VO VZDELÁVANÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH DOPLNKOVÝCH MODULOV ZAMERANÝCH NA KOMPLEXNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO, KEĎŽE JE SPOLOČNOU TÉMOU SPOLOČNEJ TÉMY DELLINCLUSIVIT. OPATRENIA NA POSILNENIE PRÁVOMOCÍ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM DODRŽIAVANIA PREDPISOV NA ÚČELY DIVERSABILIT A PODPORY SOCIÁLNYCH A KULTÚRNYCH ROZDIELOV. NIEKTORÉ MODULY BUDÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY PRENÁŠALI POZNATKY A REŠPEKT K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU A PRÍPRAVU SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. INOVATÍVNE INOVATÍVNE VÝUČBA A HAZARDNÉ HRY ZALOŽENÉ NA SKÚSENOSTIACH BY MOHLI UĽAHČIŤ MOTIVÁCIU VZDELÁVANIA TÝM, ŽE BY UĽAHČILI INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SOLIDARITY SO SOLIDARITOU SVOJICH ŠTUDENTOV A ÚSPECHOM VO VZDELÁVANÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH DOPLNKOVÝCH MODULOV ZAMERANÝCH NA KOMPLEXNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO, KEĎŽE JE SPOLOČNOU TÉMOU SPOLOČNEJ TÉMY DELLINCLUSIVIT. OPATRENIA NA POSILNENIE PRÁVOMOCÍ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM DODRŽIAVANIA PREDPISOV NA ÚČELY DIVERSABILIT A PODPORY SOCIÁLNYCH A KULTÚRNYCH ROZDIELOV. NIEKTORÉ MODULY BUDÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY PRENÁŠALI POZNATKY A REŠPEKT K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU A PRÍPRAVU SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. INOVATÍVNE INOVATÍVNE VÝUČBA A HAZARDNÉ HRY ZALOŽENÉ NA SKÚSENOSTIACH BY MOHLI UĽAHČIŤ MOTIVÁCIU VZDELÁVANIA TÝM, ŽE BY UĽAHČILI INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SOLIDARITY SO SOLIDARITOU SVOJICH ŠTUDENTOV A ÚSPECHOM VO VZDELÁVANÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI KOMPLEMENTARI MMIRATI LEJN TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI PERESS LI HUWA T-TEMA KOMUNI TAT-TEMA KOMUNI DELLINCLUSIVIT. AZZJONI BIEX JISSAĦĦU S-SETGĦAT TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA BILLI TINKISEB KONFORMITÀ GĦALL-FINIJIET TAD-DEVERSABILIT U L-PROMOZZJONI TA’ DIFFERENZI SOĊJALI U KULTURALI. XI MODULI SE JKUNU DDISINJATI BIEX JITTRAŻMETTU L-GĦARFIEN U R-RISPETT GĦALL-AMBJENT U T-TĦEJJIJA TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI. TAGĦLIM INNOVATTIV IBBAŻAT FUQ L-ESPERJENZA U L-LOGĦOB TAL-AZZARD JISTGĦU JIFFAĊILITAW IL-MOTIVAZZJONI TAT-TAGĦLIM BILLI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI TA’ SOLIDARJETÀ MAS-SOLIDARJETÀ TAL-ISTUDENTI TAGĦHOM U S-SUĊĊESS EDUKATTIV. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI KOMPLEMENTARI MMIRATI LEJN TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI PERESS LI HUWA T-TEMA KOMUNI TAT-TEMA KOMUNI DELLINCLUSIVIT. AZZJONI BIEX JISSAĦĦU S-SETGĦAT TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA BILLI TINKISEB KONFORMITÀ GĦALL-FINIJIET TAD-DEVERSABILIT U L-PROMOZZJONI TA’ DIFFERENZI SOĊJALI U KULTURALI. XI MODULI SE JKUNU DDISINJATI BIEX JITTRAŻMETTU L-GĦARFIEN U R-RISPETT GĦALL-AMBJENT U T-TĦEJJIJA TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI. TAGĦLIM INNOVATTIV IBBAŻAT FUQ L-ESPERJENZA U L-LOGĦOB TAL-AZZARD JISTGĦU JIFFAĊILITAW IL-MOTIVAZZJONI TAT-TAGĦLIM BILLI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI TA’ SOLIDARJETÀ MAS-SOLIDARJETÀ TAL-ISTUDENTI TAGĦHOM U S-SUĊĊESS EDUKATTIV. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI KOMPLEMENTARI MMIRATI LEJN TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI PERESS LI HUWA T-TEMA KOMUNI TAT-TEMA KOMUNI DELLINCLUSIVIT. AZZJONI BIEX JISSAĦĦU S-SETGĦAT TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA BILLI TINKISEB KONFORMITÀ GĦALL-FINIJIET TAD-DEVERSABILIT U L-PROMOZZJONI TA’ DIFFERENZI SOĊJALI U KULTURALI. XI MODULI SE JKUNU DDISINJATI BIEX JITTRAŻMETTU L-GĦARFIEN U R-RISPETT GĦALL-AMBJENT U T-TĦEJJIJA TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI. TAGĦLIM INNOVATTIV IBBAŻAT FUQ L-ESPERJENZA U L-LOGĦOB TAL-AZZARD JISTGĦU JIFFAĊILITAW IL-MOTIVAZZJONI TAT-TAGĦLIM BILLI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI TA’ SOLIDARJETÀ MAS-SOLIDARJETÀ TAL-ISTUDENTI TAGĦHOM U S-SUĊĊESS EDUKATTIV. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS COMPLEMENTARES VOLTADOS PARA A FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA A CIDADANIA GLOBAL, POIS É O TEMA COMUM DO TEMA COMUM DELLINCLUSIVIT. AÇÃO PARA FORTALECER OS PODERES DE CIDADANIA ATIVA, REALIZANDO O CUMPRIMENTO PARA OS FINS DO DIVERSABILIT E A PROMOÇÃO DAS DIFERENÇAS SOCIAIS E CULTURAIS. ALGUNS MÓDULOS SERÃO PROJETADOS PARA TRANSMITIR CONHECIMENTO E RESPEITO PELO MEIO AMBIENTE E A PREPARAÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. O ENSINO E O JOGO INOVADORES E INOVADORES BASEADOS NA EXPERIÊNCIA PODERIAM FACILITAR A MOTIVAÇÃO DE APRENDIZAGEM, FACILITANDO A INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES SOLIDÁRIOS COM A SOLIDARIEDADE DOS SEUS ALUNOS E O SUCESSO EDUCATIVO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS COMPLEMENTARES VOLTADOS PARA A FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA A CIDADANIA GLOBAL, POIS É O TEMA COMUM DO TEMA COMUM DELLINCLUSIVIT. AÇÃO PARA FORTALECER OS PODERES DE CIDADANIA ATIVA, REALIZANDO O CUMPRIMENTO PARA OS FINS DO DIVERSABILIT E A PROMOÇÃO DAS DIFERENÇAS SOCIAIS E CULTURAIS. ALGUNS MÓDULOS SERÃO PROJETADOS PARA TRANSMITIR CONHECIMENTO E RESPEITO PELO MEIO AMBIENTE E A PREPARAÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. O ENSINO E O JOGO INOVADORES E INOVADORES BASEADOS NA EXPERIÊNCIA PODERIAM FACILITAR A MOTIVAÇÃO DE APRENDIZAGEM, FACILITANDO A INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES SOLIDÁRIOS COM A SOLIDARIEDADE DOS SEUS ALUNOS E O SUCESSO EDUCATIVO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS COMPLEMENTARES VOLTADOS PARA A FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA A CIDADANIA GLOBAL, POIS É O TEMA COMUM DO TEMA COMUM DELLINCLUSIVIT. AÇÃO PARA FORTALECER OS PODERES DE CIDADANIA ATIVA, REALIZANDO O CUMPRIMENTO PARA OS FINS DO DIVERSABILIT E A PROMOÇÃO DAS DIFERENÇAS SOCIAIS E CULTURAIS. ALGUNS MÓDULOS SERÃO PROJETADOS PARA TRANSMITIR CONHECIMENTO E RESPEITO PELO MEIO AMBIENTE E A PREPARAÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. O ENSINO E O JOGO INOVADORES E INOVADORES BASEADOS NA EXPERIÊNCIA PODERIAM FACILITAR A MOTIVAÇÃO DE APRENDIZAGEM, FACILITANDO A INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES SOLIDÁRIOS COM A SOLIDARIEDADE DOS SEUS ALUNOS E O SUCESSO EDUCATIVO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE KOOSTUU KOLMESTA TÄYDENTÄVÄSTÄ MODUULISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KATTAVA KOULUTUS, SILLÄ SE ON YHTEISEN TEEMAN DELLINCLUSIVIT YHTEINEN TEEMA. TOIMET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN VAHVEMMAN ASEMAN VAHVISTAMISEKSI SITEN, ETTÄ NOUDATETAAN DIVERSABILIT-ALOITETTA JA EDISTETÄÄN SOSIAALISIA JA KULTTUURISIA EROJA. JOTKIN MODUULIT SUUNNITELLAAN SIIRTÄMÄÄN TIETOA JA KUNNIOITTAMAAN YMPÄRISTÖÄ JA VALMISTELEMAAN OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA. INNOVATIIVINEN, KOKEMUKSEEN PERUSTUVA INNOVATIIVINEN OPETUS JA RAHAPELITOIMINTA VOISIVAT HELPOTTAA OPPIMISMOTIVAATIOTA HELPOTTAMALLA SOLIDAARISUUSOPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN SOLIDAARISUUTEEN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE KOOSTUU KOLMESTA TÄYDENTÄVÄSTÄ MODUULISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KATTAVA KOULUTUS, SILLÄ SE ON YHTEISEN TEEMAN DELLINCLUSIVIT YHTEINEN TEEMA. TOIMET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN VAHVEMMAN ASEMAN VAHVISTAMISEKSI SITEN, ETTÄ NOUDATETAAN DIVERSABILIT-ALOITETTA JA EDISTETÄÄN SOSIAALISIA JA KULTTUURISIA EROJA. JOTKIN MODUULIT SUUNNITELLAAN SIIRTÄMÄÄN TIETOA JA KUNNIOITTAMAAN YMPÄRISTÖÄ JA VALMISTELEMAAN OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA. INNOVATIIVINEN, KOKEMUKSEEN PERUSTUVA INNOVATIIVINEN OPETUS JA RAHAPELITOIMINTA VOISIVAT HELPOTTAA OPPIMISMOTIVAATIOTA HELPOTTAMALLA SOLIDAARISUUSOPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN SOLIDAARISUUTEEN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE KOOSTUU KOLMESTA TÄYDENTÄVÄSTÄ MODUULISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KATTAVA KOULUTUS, SILLÄ SE ON YHTEISEN TEEMAN DELLINCLUSIVIT YHTEINEN TEEMA. TOIMET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN VAHVEMMAN ASEMAN VAHVISTAMISEKSI SITEN, ETTÄ NOUDATETAAN DIVERSABILIT-ALOITETTA JA EDISTETÄÄN SOSIAALISIA JA KULTTUURISIA EROJA. JOTKIN MODUULIT SUUNNITELLAAN SIIRTÄMÄÄN TIETOA JA KUNNIOITTAMAAN YMPÄRISTÖÄ JA VALMISTELEMAAN OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA. INNOVATIIVINEN, KOKEMUKSEEN PERUSTUVA INNOVATIIVINEN OPETUS JA RAHAPELITOIMINTA VOISIVAT HELPOTTAA OPPIMISMOTIVAATIOTA HELPOTTAMALLA SOLIDAARISUUSOPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN SOLIDAARISUUTEEN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH UZUPEŁNIAJĄCYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU KOMPLEKSOWE SZKOLENIE W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA, PONIEWAŻ JEST TO WSPÓLNY TEMAT WSPÓLNEGO TEMATU DELLINCLUSIVIT. DZIAŁANIA NA RZECZ WZMOCNIENIA UPRAWNIEŃ AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZGODNOŚCI DO CELÓW DIVERSABILIT ORAZ PROMOWANIE RÓŻNIC SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. NIEKTÓRE MODUŁY ZOSTANĄ ZAPROJEKTOWANE W CELU PRZEKAZYWANIA WIEDZY I POSZANOWANIA ŚRODOWISKA ORAZ PRZYGOTOWANIA WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. INNOWACYJNE, OPARTE NA DOŚWIADCZENIU INNOWACYJNE NAUCZANIE I GRY HAZARDOWE MOGŁYBY UŁATWIĆ MOTYWACJĘ DO NAUKI POPRZEZ UŁATWIENIE INTEGRACJI STUDENTÓW SOLIDARNOŚCI Z SOLIDARNOŚCIĄ ICH STUDENTÓW I SUKCESEM EDUKACYJNYM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH UZUPEŁNIAJĄCYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU KOMPLEKSOWE SZKOLENIE W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA, PONIEWAŻ JEST TO WSPÓLNY TEMAT WSPÓLNEGO TEMATU DELLINCLUSIVIT. DZIAŁANIA NA RZECZ WZMOCNIENIA UPRAWNIEŃ AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZGODNOŚCI DO CELÓW DIVERSABILIT ORAZ PROMOWANIE RÓŻNIC SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. NIEKTÓRE MODUŁY ZOSTANĄ ZAPROJEKTOWANE W CELU PRZEKAZYWANIA WIEDZY I POSZANOWANIA ŚRODOWISKA ORAZ PRZYGOTOWANIA WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. INNOWACYJNE, OPARTE NA DOŚWIADCZENIU INNOWACYJNE NAUCZANIE I GRY HAZARDOWE MOGŁYBY UŁATWIĆ MOTYWACJĘ DO NAUKI POPRZEZ UŁATWIENIE INTEGRACJI STUDENTÓW SOLIDARNOŚCI Z SOLIDARNOŚCIĄ ICH STUDENTÓW I SUKCESEM EDUKACYJNYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH UZUPEŁNIAJĄCYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU KOMPLEKSOWE SZKOLENIE W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA, PONIEWAŻ JEST TO WSPÓLNY TEMAT WSPÓLNEGO TEMATU DELLINCLUSIVIT. DZIAŁANIA NA RZECZ WZMOCNIENIA UPRAWNIEŃ AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZGODNOŚCI DO CELÓW DIVERSABILIT ORAZ PROMOWANIE RÓŻNIC SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. NIEKTÓRE MODUŁY ZOSTANĄ ZAPROJEKTOWANE W CELU PRZEKAZYWANIA WIEDZY I POSZANOWANIA ŚRODOWISKA ORAZ PRZYGOTOWANIA WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. INNOWACYJNE, OPARTE NA DOŚWIADCZENIU INNOWACYJNE NAUCZANIE I GRY HAZARDOWE MOGŁYBY UŁATWIĆ MOTYWACJĘ DO NAUKI POPRZEZ UŁATWIENIE INTEGRACJI STUDENTÓW SOLIDARNOŚCI Z SOLIDARNOŚCIĄ ICH STUDENTÓW I SUKCESEM EDUKACYJNYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH DOPOLNJUJOČIH SE MODULOV, NAMENJENIH CELOVITEMU USPOSABLJANJU ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO, SAJ JE SKUPNA TEMA SKUPNE TEME DELLINCLUSIVIT. UKREPI ZA KREPITEV MOČI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z DOSEGANJEM SKLADNOSTI ZA NAMENE DIVERSABILIT IN SPODBUJANJEM DRUŽBENIH IN KULTURNIH RAZLIK. NEKATERI MODULI BODO ZASNOVANI TAKO, DA BODO PRENAŠALI ZNANJE IN SPOŠTOVANJE OKOLJA TER PRIPRAVO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. INOVATIVNO INOVATIVNO POUČEVANJE IN IGRE NA SREČO, KI TEMELJIJO NA IZKUŠNJAH, BI LAHKO OLAJŠALE MOTIVACIJO ZA UČENJE, SAJ BI OLAJŠALE VKLJUČEVANJE SOLIDARNOSTNIH ŠTUDENTOV S SOLIDARNOSTJO NJIHOVIH UČENCEV IN USPEHOM PRI IZOBRAŽEVANJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH DOPOLNJUJOČIH SE MODULOV, NAMENJENIH CELOVITEMU USPOSABLJANJU ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO, SAJ JE SKUPNA TEMA SKUPNE TEME DELLINCLUSIVIT. UKREPI ZA KREPITEV MOČI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z DOSEGANJEM SKLADNOSTI ZA NAMENE DIVERSABILIT IN SPODBUJANJEM DRUŽBENIH IN KULTURNIH RAZLIK. NEKATERI MODULI BODO ZASNOVANI TAKO, DA BODO PRENAŠALI ZNANJE IN SPOŠTOVANJE OKOLJA TER PRIPRAVO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. INOVATIVNO INOVATIVNO POUČEVANJE IN IGRE NA SREČO, KI TEMELJIJO NA IZKUŠNJAH, BI LAHKO OLAJŠALE MOTIVACIJO ZA UČENJE, SAJ BI OLAJŠALE VKLJUČEVANJE SOLIDARNOSTNIH ŠTUDENTOV S SOLIDARNOSTJO NJIHOVIH UČENCEV IN USPEHOM PRI IZOBRAŽEVANJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH DOPOLNJUJOČIH SE MODULOV, NAMENJENIH CELOVITEMU USPOSABLJANJU ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO, SAJ JE SKUPNA TEMA SKUPNE TEME DELLINCLUSIVIT. UKREPI ZA KREPITEV MOČI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z DOSEGANJEM SKLADNOSTI ZA NAMENE DIVERSABILIT IN SPODBUJANJEM DRUŽBENIH IN KULTURNIH RAZLIK. NEKATERI MODULI BODO ZASNOVANI TAKO, DA BODO PRENAŠALI ZNANJE IN SPOŠTOVANJE OKOLJA TER PRIPRAVO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. INOVATIVNO INOVATIVNO POUČEVANJE IN IGRE NA SREČO, KI TEMELJIJO NA IZKUŠNJAH, BI LAHKO OLAJŠALE MOTIVACIJO ZA UČENJE, SAJ BI OLAJŠALE VKLJUČEVANJE SOLIDARNOSTNIH ŠTUDENTOV S SOLIDARNOSTJO NJIHOVIH UČENCEV IN USPEHOM PRI IZOBRAŽEVANJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ DOPLŇKOVÝCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ, NEBOŤ JE SPOLEČNÝM TÉMATEM SPOLEČNÉHO TÉMATU DELLINCLUSIVIT. OPATŘENÍ K POSÍLENÍ PRAVOMOCÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ ZAJIŠTĚNÍM SOULADU PRO ÚČELY DIVERSABILIT A PODPOROU SOCIÁLNÍCH A KULTURNÍCH ROZDÍLŮ. NĚKTERÉ MODULY BUDOU NAVRŽENY TAK, ABY PŘEDÁVALY ZNALOSTI A RESPEKT K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A PŘÍPRAVU SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. INOVATIVNÍ INOVATIVNÍ VÝUKA A HAZARDNÍ HRY ZALOŽENÉ NA ZKUŠENOSTECH BY MOHLY USNADNIT MOTIVACI K UČENÍ TÍM, ŽE USNADNÍ INTEGRACI STUDENTŮ SOLIDARITY SE SOLIDARITOU JEJICH STUDENTŮ A ÚSPĚCHY VE VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ DOPLŇKOVÝCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ, NEBOŤ JE SPOLEČNÝM TÉMATEM SPOLEČNÉHO TÉMATU DELLINCLUSIVIT. OPATŘENÍ K POSÍLENÍ PRAVOMOCÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ ZAJIŠTĚNÍM SOULADU PRO ÚČELY DIVERSABILIT A PODPOROU SOCIÁLNÍCH A KULTURNÍCH ROZDÍLŮ. NĚKTERÉ MODULY BUDOU NAVRŽENY TAK, ABY PŘEDÁVALY ZNALOSTI A RESPEKT K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A PŘÍPRAVU SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. INOVATIVNÍ INOVATIVNÍ VÝUKA A HAZARDNÍ HRY ZALOŽENÉ NA ZKUŠENOSTECH BY MOHLY USNADNIT MOTIVACI K UČENÍ TÍM, ŽE USNADNÍ INTEGRACI STUDENTŮ SOLIDARITY SE SOLIDARITOU JEJICH STUDENTŮ A ÚSPĚCHY VE VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ DOPLŇKOVÝCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ, NEBOŤ JE SPOLEČNÝM TÉMATEM SPOLEČNÉHO TÉMATU DELLINCLUSIVIT. OPATŘENÍ K POSÍLENÍ PRAVOMOCÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ ZAJIŠTĚNÍM SOULADU PRO ÚČELY DIVERSABILIT A PODPOROU SOCIÁLNÍCH A KULTURNÍCH ROZDÍLŮ. NĚKTERÉ MODULY BUDOU NAVRŽENY TAK, ABY PŘEDÁVALY ZNALOSTI A RESPEKT K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A PŘÍPRAVU SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. INOVATIVNÍ INOVATIVNÍ VÝUKA A HAZARDNÍ HRY ZALOŽENÉ NA ZKUŠENOSTECH BY MOHLY USNADNIT MOTIVACI K UČENÍ TÍM, ŽE USNADNÍ INTEGRACI STUDENTŮ SOLIDARITY SE SOLIDARITOU JEJICH STUDENTŮ A ÚSPĚCHY VE VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARO TRYS PAPILDOMI MODULIAI, SKIRTI VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO MOKYMUI, NES TAI YRA BENDRA DELLINCLUSIVIT TEMA. VEIKSMAI, KURIAIS STIPRINAMI AKTYVAUS PILIETIŠKUMO ĮGALIOJIMAI UŽTIKRINANT ATITIKTĮ DIVERSABILIT IR SKATINANT SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS SKIRTUMUS. KAI KURIE MODULIAI BUS SKIRTI PERDUOTI ŽINIAS IR PAGARBĄ APLINKAI BEI TINKAMO GYVENIMO BŪDO PARENGIMĄ. NOVATORIŠKAS, PATIRTIMI PAGRĮSTAS NOVATORIŠKAS MOKYMAS IR AZARTINIAI LOŠIMAI GALĖTŲ PALENGVINTI MOKYMOSI MOTYVACIJĄ, NES BŪTŲ LENGVIAU INTEGRUOTI SOLIDARUMO STUDENTUS SU SAVO STUDENTŲ SOLIDARUMU IR SĖKMINGAI MOKYTIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO TRYS PAPILDOMI MODULIAI, SKIRTI VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO MOKYMUI, NES TAI YRA BENDRA DELLINCLUSIVIT TEMA. VEIKSMAI, KURIAIS STIPRINAMI AKTYVAUS PILIETIŠKUMO ĮGALIOJIMAI UŽTIKRINANT ATITIKTĮ DIVERSABILIT IR SKATINANT SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS SKIRTUMUS. KAI KURIE MODULIAI BUS SKIRTI PERDUOTI ŽINIAS IR PAGARBĄ APLINKAI BEI TINKAMO GYVENIMO BŪDO PARENGIMĄ. NOVATORIŠKAS, PATIRTIMI PAGRĮSTAS NOVATORIŠKAS MOKYMAS IR AZARTINIAI LOŠIMAI GALĖTŲ PALENGVINTI MOKYMOSI MOTYVACIJĄ, NES BŪTŲ LENGVIAU INTEGRUOTI SOLIDARUMO STUDENTUS SU SAVO STUDENTŲ SOLIDARUMU IR SĖKMINGAI MOKYTIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO TRYS PAPILDOMI MODULIAI, SKIRTI VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO MOKYMUI, NES TAI YRA BENDRA DELLINCLUSIVIT TEMA. VEIKSMAI, KURIAIS STIPRINAMI AKTYVAUS PILIETIŠKUMO ĮGALIOJIMAI UŽTIKRINANT ATITIKTĮ DIVERSABILIT IR SKATINANT SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS SKIRTUMUS. KAI KURIE MODULIAI BUS SKIRTI PERDUOTI ŽINIAS IR PAGARBĄ APLINKAI BEI TINKAMO GYVENIMO BŪDO PARENGIMĄ. NOVATORIŠKAS, PATIRTIMI PAGRĮSTAS NOVATORIŠKAS MOKYMAS IR AZARTINIAI LOŠIMAI GALĖTŲ PALENGVINTI MOKYMOSI MOTYVACIJĄ, NES BŪTŲ LENGVIAU INTEGRUOTI SOLIDARUMO STUDENTUS SU SAVO STUDENTŲ SOLIDARUMU IR SĖKMINGAI MOKYTIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM SAVSTARPĒJI PAPILDINOŠIEM MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR VISAPTVEROŠA APMĀCĪBA PAR GLOBĀLO PILSONĪBU, JO TĀ IR KOPĒJĀ TĒMA DELLINCLUSIVIT. RĪCĪBA, LAI STIPRINĀTU AKTĪVA PILSONISKUMA PILNVARAS, PANĀKOT ATBILSTĪBU DIVERSABILIT MĒRĶIEM UN VEICINOT SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS ATŠĶIRĪBAS. DAŽI MODUĻI TIKS IZSTRĀDĀTI, LAI NODOTU ZINĀŠANAS UN CIEŅU PRET VIDI, KĀ ARĪ PAREIZA DZĪVESVEIDA SAGATAVOŠANU. INOVATĪVA, UZ PIEREDZI BALSTĪTA INOVATĪVA MĀCĪŠANA UN AZARTSPĒLES VARĒTU ATVIEGLOT MĀCĪŠANĀS MOTIVĀCIJU, VEICINOT SOLIDARITĀTES STUDENTU INTEGRĀCIJU AR STUDENTU SOLIDARITĀTI UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO TRIM SAVSTARPĒJI PAPILDINOŠIEM MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR VISAPTVEROŠA APMĀCĪBA PAR GLOBĀLO PILSONĪBU, JO TĀ IR KOPĒJĀ TĒMA DELLINCLUSIVIT. RĪCĪBA, LAI STIPRINĀTU AKTĪVA PILSONISKUMA PILNVARAS, PANĀKOT ATBILSTĪBU DIVERSABILIT MĒRĶIEM UN VEICINOT SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS ATŠĶIRĪBAS. DAŽI MODUĻI TIKS IZSTRĀDĀTI, LAI NODOTU ZINĀŠANAS UN CIEŅU PRET VIDI, KĀ ARĪ PAREIZA DZĪVESVEIDA SAGATAVOŠANU. INOVATĪVA, UZ PIEREDZI BALSTĪTA INOVATĪVA MĀCĪŠANA UN AZARTSPĒLES VARĒTU ATVIEGLOT MĀCĪŠANĀS MOTIVĀCIJU, VEICINOT SOLIDARITĀTES STUDENTU INTEGRĀCIJU AR STUDENTU SOLIDARITĀTI UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO TRIM SAVSTARPĒJI PAPILDINOŠIEM MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR VISAPTVEROŠA APMĀCĪBA PAR GLOBĀLO PILSONĪBU, JO TĀ IR KOPĒJĀ TĒMA DELLINCLUSIVIT. RĪCĪBA, LAI STIPRINĀTU AKTĪVA PILSONISKUMA PILNVARAS, PANĀKOT ATBILSTĪBU DIVERSABILIT MĒRĶIEM UN VEICINOT SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS ATŠĶIRĪBAS. DAŽI MODUĻI TIKS IZSTRĀDĀTI, LAI NODOTU ZINĀŠANAS UN CIEŅU PRET VIDI, KĀ ARĪ PAREIZA DZĪVESVEIDA SAGATAVOŠANU. INOVATĪVA, UZ PIEREDZI BALSTĪTA INOVATĪVA MĀCĪŠANA UN AZARTSPĒLES VARĒTU ATVIEGLOT MĀCĪŠANĀS MOTIVĀCIJU, VEICINOT SOLIDARITĀTES STUDENTU INTEGRĀCIJU AR STUDENTU SOLIDARITĀTI UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ ДОПЪЛНИТЕЛНИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЦЯЛОСТНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, ТЪЙ КАТО ТОВА Е ОБЩАТА ТЕМА НА ОБЩАТА ТЕМА DELLINCLUSIVIT. ДЕЙСТВИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРАВОМОЩИЯТА НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПОСТИГАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЕ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ДИВЕРСАБИЛИТ И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ. НЯКОИ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ ТАКА, ЧЕ ДА ПРЕДАВАТ ЗНАНИЯ И УВАЖЕНИЕ КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА И ПОДГОТОВКАТА НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. НОВАТОРСКОТО ИНОВАТИВНО ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ХАЗАРТ, ОСНОВАНО НА ОПИТА, БИ МОГЛО ДА УЛЕСНИ МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ПО СОЛИДАРНОСТ СЪС СОЛИДАРНОСТТА НА ТЕХНИТЕ УЧЕНИЦИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ ДОПЪЛНИТЕЛНИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЦЯЛОСТНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, ТЪЙ КАТО ТОВА Е ОБЩАТА ТЕМА НА ОБЩАТА ТЕМА DELLINCLUSIVIT. ДЕЙСТВИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРАВОМОЩИЯТА НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПОСТИГАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЕ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ДИВЕРСАБИЛИТ И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ. НЯКОИ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ ТАКА, ЧЕ ДА ПРЕДАВАТ ЗНАНИЯ И УВАЖЕНИЕ КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА И ПОДГОТОВКАТА НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. НОВАТОРСКОТО ИНОВАТИВНО ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ХАЗАРТ, ОСНОВАНО НА ОПИТА, БИ МОГЛО ДА УЛЕСНИ МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ПО СОЛИДАРНОСТ СЪС СОЛИДАРНОСТТА НА ТЕХНИТЕ УЧЕНИЦИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ ДОПЪЛНИТЕЛНИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЦЯЛОСТНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, ТЪЙ КАТО ТОВА Е ОБЩАТА ТЕМА НА ОБЩАТА ТЕМА DELLINCLUSIVIT. ДЕЙСТВИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРАВОМОЩИЯТА НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПОСТИГАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЕ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ДИВЕРСАБИЛИТ И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ. НЯКОИ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ ТАКА, ЧЕ ДА ПРЕДАВАТ ЗНАНИЯ И УВАЖЕНИЕ КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА И ПОДГОТОВКАТА НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. НОВАТОРСКОТО ИНОВАТИВНО ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ХАЗАРТ, ОСНОВАНО НА ОПИТА, БИ МОГЛО ДА УЛЕСНИ МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ПО СОЛИДАРНОСТ СЪС СОЛИДАРНОСТТА НА ТЕХНИТЕ УЧЕНИЦИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT HÁROM KIEGÉSZÍTŐ MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÁTFOGÓ KÉPZÉSE, MIVEL EZ A DELLINCLUSIVIT KÖZÖS TÉMA KÖZÖS TÉMÁJA. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS HATÁSKÖREINEK MEGERŐSÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ FELLÉPÉS A DIVERSABILIT CÉLJAIRA VALÓ MEGFELELÉS, VALAMINT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÜLÖNBSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. EGYES MODULOKAT ÚGY TERVEZNEK MEG, HOGY ÁTADJÁK A TUDÁST ÉS A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁT, VALAMINT A HELYES ÉLETMÓD ELŐKÉSZÍTÉSÉT. AZ INNOVATÍV, TAPASZTALATON ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁS ÉS SZERENCSEJÁTÉK MEGKÖNNYÍTHETI A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI A SZOLIDARITÁSI HALLGATÓK INTEGRÁCIÓJÁT DIÁKJAIK SZOLIDARITÁSÁVAL ÉS AZ OKTATÁSI SIKEREKKEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT HÁROM KIEGÉSZÍTŐ MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÁTFOGÓ KÉPZÉSE, MIVEL EZ A DELLINCLUSIVIT KÖZÖS TÉMA KÖZÖS TÉMÁJA. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS HATÁSKÖREINEK MEGERŐSÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ FELLÉPÉS A DIVERSABILIT CÉLJAIRA VALÓ MEGFELELÉS, VALAMINT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÜLÖNBSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. EGYES MODULOKAT ÚGY TERVEZNEK MEG, HOGY ÁTADJÁK A TUDÁST ÉS A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁT, VALAMINT A HELYES ÉLETMÓD ELŐKÉSZÍTÉSÉT. AZ INNOVATÍV, TAPASZTALATON ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁS ÉS SZERENCSEJÁTÉK MEGKÖNNYÍTHETI A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI A SZOLIDARITÁSI HALLGATÓK INTEGRÁCIÓJÁT DIÁKJAIK SZOLIDARITÁSÁVAL ÉS AZ OKTATÁSI SIKEREKKEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT HÁROM KIEGÉSZÍTŐ MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÁTFOGÓ KÉPZÉSE, MIVEL EZ A DELLINCLUSIVIT KÖZÖS TÉMA KÖZÖS TÉMÁJA. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS HATÁSKÖREINEK MEGERŐSÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ FELLÉPÉS A DIVERSABILIT CÉLJAIRA VALÓ MEGFELELÉS, VALAMINT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÜLÖNBSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. EGYES MODULOKAT ÚGY TERVEZNEK MEG, HOGY ÁTADJÁK A TUDÁST ÉS A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁT, VALAMINT A HELYES ÉLETMÓD ELŐKÉSZÍTÉSÉT. AZ INNOVATÍV, TAPASZTALATON ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁS ÉS SZERENCSEJÁTÉK MEGKÖNNYÍTHETI A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI A SZOLIDARITÁSI HALLGATÓK INTEGRÁCIÓJÁT DIÁKJAIK SZOLIDARITÁSÁVAL ÉS AZ OKTATÁSI SIKEREKKEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ TRÍ MHODÚL CHOMHLÁNTACHA SA TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR OILIÚINT CHUIMSITHEACH DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA TOISC GURB É AN TÉAMA COITEANN É DELLINCLUSIVIT. GNÍOMHAÍOCHT CHUN CUMHACHTAÍ NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A NEARTÚ TRÍ CHOMHLÍONADH A DHÉANAMH CHUN CRÍOCHA DIVERSABILIT AGUS CHUN DIFRÍOCHTAÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. DEARFAR ROINNT MODÚL CHUN EOLAS AGUS MEAS AR AN GCOMHSHAOL A THARCHUR AGUS CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A ULLMHÚ. D’FHÉADFADH TEAGASC AGUS CEARRBHACHAS NUÁLACH NUÁLACH ATÁ BUNAITHE AR THAITHÍ SPREAGADH FOGHLAMA A ÉASCÚ TRÍ CHOMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA A ÉASCÚ LE DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A GCUID MAC LÉINN AGUS LE RATH SAN OIDEACHAS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ TRÍ MHODÚL CHOMHLÁNTACHA SA TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR OILIÚINT CHUIMSITHEACH DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA TOISC GURB É AN TÉAMA COITEANN É DELLINCLUSIVIT. GNÍOMHAÍOCHT CHUN CUMHACHTAÍ NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A NEARTÚ TRÍ CHOMHLÍONADH A DHÉANAMH CHUN CRÍOCHA DIVERSABILIT AGUS CHUN DIFRÍOCHTAÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. DEARFAR ROINNT MODÚL CHUN EOLAS AGUS MEAS AR AN GCOMHSHAOL A THARCHUR AGUS CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A ULLMHÚ. D’FHÉADFADH TEAGASC AGUS CEARRBHACHAS NUÁLACH NUÁLACH ATÁ BUNAITHE AR THAITHÍ SPREAGADH FOGHLAMA A ÉASCÚ TRÍ CHOMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA A ÉASCÚ LE DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A GCUID MAC LÉINN AGUS LE RATH SAN OIDEACHAS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ TRÍ MHODÚL CHOMHLÁNTACHA SA TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR OILIÚINT CHUIMSITHEACH DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA TOISC GURB É AN TÉAMA COITEANN É DELLINCLUSIVIT. GNÍOMHAÍOCHT CHUN CUMHACHTAÍ NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A NEARTÚ TRÍ CHOMHLÍONADH A DHÉANAMH CHUN CRÍOCHA DIVERSABILIT AGUS CHUN DIFRÍOCHTAÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. DEARFAR ROINNT MODÚL CHUN EOLAS AGUS MEAS AR AN GCOMHSHAOL A THARCHUR AGUS CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A ULLMHÚ. D’FHÉADFADH TEAGASC AGUS CEARRBHACHAS NUÁLACH NUÁLACH ATÁ BUNAITHE AR THAITHÍ SPREAGADH FOGHLAMA A ÉASCÚ TRÍ CHOMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA A ÉASCÚ LE DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A GCUID MAC LÉINN AGUS LE RATH SAN OIDEACHAS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AV TRE KOMPLETTERANDE MODULER SOM SYFTAR TILL OMFATTANDE UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP EFTERSOM DET ÄR DET GEMENSAMMA TEMAT FÖR DET GEMENSAMMA TEMAT DELLINCLUSIVIT. ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPETS BEFOGENHETER GENOM ATT SE TILL ATT BESTÄMMELSERNA FÖLJS FÖR DIVERSABILIT OCH FRÄMJA SOCIALA OCH KULTURELLA SKILLNADER. VISSA MODULER KOMMER ATT UTFORMAS FÖR ATT ÖVERFÖRA KUNSKAP OCH RESPEKT FÖR MILJÖN OCH FÖR ATT FÖRBEREDA EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARENHETSBASERAD, INNOVATIV UNDERVISNING OCH SPELVERKSAMHET SKULLE KUNNA UNDERLÄTTA INLÄRNINGSMOTIVATION GENOM ATT UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN AV SOLIDARITETSSTUDENTER MED DERAS STUDENTERS SOLIDARITET OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TRE KOMPLETTERANDE MODULER SOM SYFTAR TILL OMFATTANDE UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP EFTERSOM DET ÄR DET GEMENSAMMA TEMAT FÖR DET GEMENSAMMA TEMAT DELLINCLUSIVIT. ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPETS BEFOGENHETER GENOM ATT SE TILL ATT BESTÄMMELSERNA FÖLJS FÖR DIVERSABILIT OCH FRÄMJA SOCIALA OCH KULTURELLA SKILLNADER. VISSA MODULER KOMMER ATT UTFORMAS FÖR ATT ÖVERFÖRA KUNSKAP OCH RESPEKT FÖR MILJÖN OCH FÖR ATT FÖRBEREDA EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARENHETSBASERAD, INNOVATIV UNDERVISNING OCH SPELVERKSAMHET SKULLE KUNNA UNDERLÄTTA INLÄRNINGSMOTIVATION GENOM ATT UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN AV SOLIDARITETSSTUDENTER MED DERAS STUDENTERS SOLIDARITET OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TRE KOMPLETTERANDE MODULER SOM SYFTAR TILL OMFATTANDE UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP EFTERSOM DET ÄR DET GEMENSAMMA TEMAT FÖR DET GEMENSAMMA TEMAT DELLINCLUSIVIT. ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPETS BEFOGENHETER GENOM ATT SE TILL ATT BESTÄMMELSERNA FÖLJS FÖR DIVERSABILIT OCH FRÄMJA SOCIALA OCH KULTURELLA SKILLNADER. VISSA MODULER KOMMER ATT UTFORMAS FÖR ATT ÖVERFÖRA KUNSKAP OCH RESPEKT FÖR MILJÖN OCH FÖR ATT FÖRBEREDA EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARENHETSBASERAD, INNOVATIV UNDERVISNING OCH SPELVERKSAMHET SKULLE KUNNA UNDERLÄTTA INLÄRNINGSMOTIVATION GENOM ATT UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN AV SOLIDARITETSSTUDENTER MED DERAS STUDENTERS SOLIDARITET OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST TÄIENDAVAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PÕHJALIK KOOLITUS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS, KUNA SEE ON ÜHISE TEEMAVALDKONNA DELLINCLUSIVIT ÜHINE TEEMA. MEETMED KODANIKUAKTIIVSUSE TUGEVDAMISEKS, TAGADES DIVERSABILITI EESMÄRKIDE JÄRGIMISE NING EDENDADES SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI ERINEVUSI. MÕNED MOODULID ON MÕELDUD TEADMISTE EDASTAMISEKS JA KESKKONNA AUSTAMISEKS NING ÕIGETE ELUVIISIDE ETTEVALMISTAMISEKS. UUENDUSLIK, KOGEMUSTEPÕHINE INNOVATIIVNE ÕPETAMINE JA HASARTMÄNGUD VÕIVAD HÕLBUSTADA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI, HÕLBUSTADES SOLIDAARSUSÕPILASTE INTEGREERIMIST OMA ÕPILASTE SOLIDAARSUSE JA HARIDUSLIKU EDUGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST TÄIENDAVAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PÕHJALIK KOOLITUS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS, KUNA SEE ON ÜHISE TEEMAVALDKONNA DELLINCLUSIVIT ÜHINE TEEMA. MEETMED KODANIKUAKTIIVSUSE TUGEVDAMISEKS, TAGADES DIVERSABILITI EESMÄRKIDE JÄRGIMISE NING EDENDADES SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI ERINEVUSI. MÕNED MOODULID ON MÕELDUD TEADMISTE EDASTAMISEKS JA KESKKONNA AUSTAMISEKS NING ÕIGETE ELUVIISIDE ETTEVALMISTAMISEKS. UUENDUSLIK, KOGEMUSTEPÕHINE INNOVATIIVNE ÕPETAMINE JA HASARTMÄNGUD VÕIVAD HÕLBUSTADA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI, HÕLBUSTADES SOLIDAARSUSÕPILASTE INTEGREERIMIST OMA ÕPILASTE SOLIDAARSUSE JA HARIDUSLIKU EDUGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST TÄIENDAVAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PÕHJALIK KOOLITUS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS, KUNA SEE ON ÜHISE TEEMAVALDKONNA DELLINCLUSIVIT ÜHINE TEEMA. MEETMED KODANIKUAKTIIVSUSE TUGEVDAMISEKS, TAGADES DIVERSABILITI EESMÄRKIDE JÄRGIMISE NING EDENDADES SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI ERINEVUSI. MÕNED MOODULID ON MÕELDUD TEADMISTE EDASTAMISEKS JA KESKKONNA AUSTAMISEKS NING ÕIGETE ELUVIISIDE ETTEVALMISTAMISEKS. UUENDUSLIK, KOGEMUSTEPÕHINE INNOVATIIVNE ÕPETAMINE JA HASARTMÄNGUD VÕIVAD HÕLBUSTADA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI, HÕLBUSTADES SOLIDAARSUSÕPILASTE INTEGREERIMIST OMA ÕPILASTE SOLIDAARSUSE JA HARIDUSLIKU EDUGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ancona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ANCONA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ANCONA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
39,417.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 39,417.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
23,650.55 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 23,650.55 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q683110 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN CITIZENS |
Project Q683110 in Italy |
Statements
23,650.55 Euro
0 references
39,417.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
17 May 2019
0 references
23 June 2020
0 references
LICEO ARTISTICO "EDGARDO MANNUCCI"
0 references
43°37'1.24"N, 13°31'1.56"E
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI TRE MODULI COMPLEMENTARI DIRETTI AD UNA FORMAZIONE DI CITTADINANZA GLOBALE AD AMPIO RAGGIO IN QUANTO RIGUARDER AREE TEMATICHE MOLTO DIVERSE MA ACCOMUNATE DAL COMUNE OBIETTIVO DELLINCLUSIVIT. LAZIONE DIRETTA A RAFFORZARE LE COMPETENZE IN MATERIA DI CITTADINANZA ATTIVA EDUCANDO AL RISPETTO PER LA DIVERSABILIT E ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE SOCIOCULTURALI. ALCUNI MODULI SARANNO FINALIZZATI A TRASMETTERE LA CONOSCENZA E IL RISPETTO PER LAMBIENTE E LACQUISIZIONE DI CORRETTI STILI DI VITA. LATTIVIT DIDATTICA INNOVATIVA ESPERIENZIALE E LUDICA POTR AGEVOLARE LA MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO FAVORENDO LINTEGRAZIONE FRA GLI STUDENTI LA SOLIDARIET E IL SUCCESSO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THREE COMPLEMENTARY MODULES AIMED AT COMPREHENSIVE TRAINING FOR GLOBAL CITIZENSHIP AS IT IS THE COMMON THEME OF THE COMMON THEME DELLINCLUSIVIT. ACTION TO STRENGTHEN THE POWERS OF ACTIVE CITIZENSHIP BY BRINGING ABOUT COMPLIANCE FOR THE PURPOSES OF THE DIVERSABILIT AND THE PROMOTION OF SOCIAL AND CULTURAL DIFFERENCES. SOME MODULES WILL BE DESIGNED TO TRANSMIT KNOWLEDGE AND RESPECT FOR THE ENVIRONMENT AND THE PREPARATION OF CORRECT LIFESTYLES. INNOVATIVE, EXPERIENCE-BASED INNOVATIVE TEACHING AND GAMBLING COULD FACILITATE LEARNING MOTIVATION BY FACILITATING THE INTEGRATION OF SOLIDARITY STUDENTS WITH THE SOLIDARITY OF THEIR STUDENTS AND EDUCATIONAL SUCCESS. (English)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES COMPLÉMENTAIRES DESTINÉS À UNE FORMATION GLOBALE À LA CITOYENNETÉ DANS LA MESURE OÙ IL COUVRE DES DOMAINES THÉMATIQUES TRÈS DIFFÉRENTS, MAIS UNIS PAR L’OBJECTIF COMMUN DE DELLINCLUSIVIT. ACTION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE PAR L’ÉDUCATION AU RESPECT DE DIVERSABILIT ET À LA VALORISATION DES DIFFÉRENCES SOCIOCULTURELLES. CERTAINS MODULES VISERONT À TRANSMETTRE LES CONNAISSANCES ET LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT ET À ACQUÉRIR DES MODES DE VIE CORRECTS. DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES INNOVANTES EXPÉRIENTIELLES ET LUDIQUES PEUVENT FACILITER LA MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE EN FAVORISANT L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉLÈVES DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI KOMPLEMENTÄREN MODULEN, DIE AUF EINE UMFASSENDE WELTWEITE STAATSBÜRGERSCHAFTSAUSBILDUNG ABZIELEN, DA ES SEHR UNTERSCHIEDLICHE THEMENBEREICHE ABDECKT, ABER DURCH DAS GEMEINSAME ZIEL VON DELLINCLUSIVIT VEREINT IST. MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER KOMPETENZEN IM BEREICH DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH AUFKLÄRUNG DER ACHTUNG VON DIVERSABILIT UND DER VALORISIERUNG SOZIOKULTURELLER UNTERSCHIEDE. EINIGE MODULE ZIELEN DARAUF AB, WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE UMWELT UND DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE ZU VERMITTELN. INNOVATIVE BILDUNGSAKTIVITÄTEN KÖNNEN ERFAHRUNGSGEMÄSS UND SPIELERISCH DIE MOTIVATION ZUM LERNEN ERLEICHTERN, INDEM SIE DIE INTEGRATION VON SOLIDARITÄT UND SCHULERFOLG FÖRDERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE COMPLEMENTAIRE MODULES DIE GERICHT ZIJN OP EEN ALOMVATTENDE WERELDWIJDE BURGERSCHAPSOPLEIDING, AANGEZIEN HET BETREKKING HEEFT OP ZEER VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN, MAAR VERENIGD DOOR DE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLING VAN DELLINCLUSIVIT. ACTIE TER VERSTERKING VAN DE COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN ACTIEF BURGERSCHAP DOOR HET OPLEIDEN VAN RESPECT VOOR DIVERSABILIT EN HET VALORISEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE VERSCHILLEN. SOMMIGE MODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET OVERBRENGEN VAN KENNIS EN RESPECT VOOR HET MILIEU EN HET VERWERVEN VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL. INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN MET ERVARING EN SPEELSHEID KUNNEN DE MOTIVATIE VOOR LEREN VERGEMAKKELIJKEN DOOR DE INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN VAN SOLIDARITEIT EN SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS COMPLEMENTARIOS DESTINADOS A UNA FORMACIÓN INTEGRAL EN MATERIA DE CIUDADANÍA MUNDIAL, YA QUE ABARCA ÁREAS TEMÁTICAS MUY DIFERENTES PERO UNIDAS POR EL OBJETIVO COMÚN DE DELLINCLUSIVIT. ACCIÓN DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA MEDIANTE LA EDUCACIÓN DEL RESPETO A DIVERSABILIT Y LA VALORIZACIÓN DE LAS DIFERENCIAS SOCIOCULTURALES. ALGUNOS MÓDULOS ESTARÁN DESTINADOS A TRANSMITIR CONOCIMIENTOS Y RESPETO AL MEDIO AMBIENTE Y A LA ADQUISICIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS EXPERIENCIALES Y LÚDICAS PUEDEN FACILITAR LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE PROMOVIENDO LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES DE SOLIDARIDAD Y ÉXITO ESCOLAR. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TRE KOMPLEMENTÆRE MODULER, DER SIGTER MOD OMFATTENDE UDDANNELSE I GLOBALT MEDBORGERSKAB, DA DET ER DET FÆLLES TEMA DELLINCLUSIVIT. FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF DET AKTIVE MEDBORGERSKABS BEFØJELSER VED AT SIKRE OVERENSSTEMMELSE MED HENBLIK PÅ DIVERSABILIT OG FREMME SOCIALE OG KULTURELLE FORSKELLE. NOGLE MODULER VIL BLIVE UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE VIDEN OG RESPEKT FOR MILJØET OG FORBEREDELSEN AF EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARINGSBASERET INNOVATIV UNDERVISNING OG SPIL KAN LETTE LÆRINGSMOTIVATIONEN VED AT LETTE INTEGRATIONEN AF SOLIDARITETSSTUDERENDE MED DERES STUDERENDES SOLIDARITET OG UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΚΑΘΏΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΘΈΜΑΤΟΣ DELLINCLUSIVIT. ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΞΟΥΣΙΏΝ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ DIVERSABILIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ. ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ, ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΤΥΧΕΡΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI KOMPLEMENTARNA MODULA USMJERENA NA SVEOBUHVATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO JER JE TO ZAJEDNIČKA TEMA ZAJEDNIČKE TEME DELLINCLUSIVIT. DJELOVANJE ZA JAČANJE OVLASTI AKTIVNOG GRAĐANSTVA POSTIZANJEM USKLAĐENOSTI ZA POTREBE DIVERSABILIT-A I PROMICANJEM DRUŠTVENIH I KULTURNIH RAZLIKA. NEKI ĆE MODULI BITI OSMIŠLJENI ZA PRENOŠENJE ZNANJA I POŠTOVANJA PREMA OKOLIŠU TE PRIPREMU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. INOVATIVNA INOVATIVNA NASTAVA I IGRE NA SREĆU TEMELJENE NA ISKUSTVU MOGLI BI OLAKŠATI MOTIVACIJU ZA UČENJE OLAKŠAVANJEM INTEGRACIJE UČENIKA SOLIDARNOSTI SA SOLIDARNOŠĆU SVOJIH UČENIKA I OBRAZOVNIM USPJEHOM. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE COMPLEMENTARE CARE VIZEAZĂ O FORMARE CUPRINZĂTOARE PENTRU CETĂȚENIA GLOBALĂ, DEOARECE ESTE TEMA COMUNĂ A TEMEI COMUNE DELLINCLUSIVIT. ACȚIUNI DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR CETĂȚENIEI ACTIVE PRIN ASIGURAREA CONFORMITĂȚII ÎN SCOPUL DIVERSABILITII ȘI PROMOVAREA DIFERENȚELOR SOCIALE ȘI CULTURALE. UNELE MODULE VOR FI CONCEPUTE PENTRU A TRANSMITE CUNOȘTINȚE ȘI RESPECT PENTRU MEDIU ȘI PENTRU PREGĂTIREA UNOR STILURI DE VIAȚĂ CORECTE. PREDAREA INOVATOARE ȘI JOCURILE DE NOROC INOVATOARE, BAZATE PE EXPERIENȚĂ, AR PUTEA FACILITA MOTIVAȚIA DE ÎNVĂȚARE PRIN FACILITAREA INTEGRĂRII STUDENȚILOR SOLIDARI CU SOLIDARITATEA STUDENȚILOR ȘI SUCCESUL EDUCAȚIONAL. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH DOPLNKOVÝCH MODULOV ZAMERANÝCH NA KOMPLEXNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO, KEĎŽE JE SPOLOČNOU TÉMOU SPOLOČNEJ TÉMY DELLINCLUSIVIT. OPATRENIA NA POSILNENIE PRÁVOMOCÍ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM DODRŽIAVANIA PREDPISOV NA ÚČELY DIVERSABILIT A PODPORY SOCIÁLNYCH A KULTÚRNYCH ROZDIELOV. NIEKTORÉ MODULY BUDÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY PRENÁŠALI POZNATKY A REŠPEKT K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU A PRÍPRAVU SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. INOVATÍVNE INOVATÍVNE VÝUČBA A HAZARDNÉ HRY ZALOŽENÉ NA SKÚSENOSTIACH BY MOHLI UĽAHČIŤ MOTIVÁCIU VZDELÁVANIA TÝM, ŽE BY UĽAHČILI INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SOLIDARITY SO SOLIDARITOU SVOJICH ŠTUDENTOV A ÚSPECHOM VO VZDELÁVANÍ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI KOMPLEMENTARI MMIRATI LEJN TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI PERESS LI HUWA T-TEMA KOMUNI TAT-TEMA KOMUNI DELLINCLUSIVIT. AZZJONI BIEX JISSAĦĦU S-SETGĦAT TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA BILLI TINKISEB KONFORMITÀ GĦALL-FINIJIET TAD-DEVERSABILIT U L-PROMOZZJONI TA’ DIFFERENZI SOĊJALI U KULTURALI. XI MODULI SE JKUNU DDISINJATI BIEX JITTRAŻMETTU L-GĦARFIEN U R-RISPETT GĦALL-AMBJENT U T-TĦEJJIJA TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI. TAGĦLIM INNOVATTIV IBBAŻAT FUQ L-ESPERJENZA U L-LOGĦOB TAL-AZZARD JISTGĦU JIFFAĊILITAW IL-MOTIVAZZJONI TAT-TAGĦLIM BILLI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI TA’ SOLIDARJETÀ MAS-SOLIDARJETÀ TAL-ISTUDENTI TAGĦHOM U S-SUĊĊESS EDUKATTIV. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS COMPLEMENTARES VOLTADOS PARA A FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA A CIDADANIA GLOBAL, POIS É O TEMA COMUM DO TEMA COMUM DELLINCLUSIVIT. AÇÃO PARA FORTALECER OS PODERES DE CIDADANIA ATIVA, REALIZANDO O CUMPRIMENTO PARA OS FINS DO DIVERSABILIT E A PROMOÇÃO DAS DIFERENÇAS SOCIAIS E CULTURAIS. ALGUNS MÓDULOS SERÃO PROJETADOS PARA TRANSMITIR CONHECIMENTO E RESPEITO PELO MEIO AMBIENTE E A PREPARAÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. O ENSINO E O JOGO INOVADORES E INOVADORES BASEADOS NA EXPERIÊNCIA PODERIAM FACILITAR A MOTIVAÇÃO DE APRENDIZAGEM, FACILITANDO A INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES SOLIDÁRIOS COM A SOLIDARIEDADE DOS SEUS ALUNOS E O SUCESSO EDUCATIVO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KOLMESTA TÄYDENTÄVÄSTÄ MODUULISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KATTAVA KOULUTUS, SILLÄ SE ON YHTEISEN TEEMAN DELLINCLUSIVIT YHTEINEN TEEMA. TOIMET AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN VAHVEMMAN ASEMAN VAHVISTAMISEKSI SITEN, ETTÄ NOUDATETAAN DIVERSABILIT-ALOITETTA JA EDISTETÄÄN SOSIAALISIA JA KULTTUURISIA EROJA. JOTKIN MODUULIT SUUNNITELLAAN SIIRTÄMÄÄN TIETOA JA KUNNIOITTAMAAN YMPÄRISTÖÄ JA VALMISTELEMAAN OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA. INNOVATIIVINEN, KOKEMUKSEEN PERUSTUVA INNOVATIIVINEN OPETUS JA RAHAPELITOIMINTA VOISIVAT HELPOTTAA OPPIMISMOTIVAATIOTA HELPOTTAMALLA SOLIDAARISUUSOPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN SOLIDAARISUUTEEN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISEEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH UZUPEŁNIAJĄCYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU KOMPLEKSOWE SZKOLENIE W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA, PONIEWAŻ JEST TO WSPÓLNY TEMAT WSPÓLNEGO TEMATU DELLINCLUSIVIT. DZIAŁANIA NA RZECZ WZMOCNIENIA UPRAWNIEŃ AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZGODNOŚCI DO CELÓW DIVERSABILIT ORAZ PROMOWANIE RÓŻNIC SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. NIEKTÓRE MODUŁY ZOSTANĄ ZAPROJEKTOWANE W CELU PRZEKAZYWANIA WIEDZY I POSZANOWANIA ŚRODOWISKA ORAZ PRZYGOTOWANIA WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. INNOWACYJNE, OPARTE NA DOŚWIADCZENIU INNOWACYJNE NAUCZANIE I GRY HAZARDOWE MOGŁYBY UŁATWIĆ MOTYWACJĘ DO NAUKI POPRZEZ UŁATWIENIE INTEGRACJI STUDENTÓW SOLIDARNOŚCI Z SOLIDARNOŚCIĄ ICH STUDENTÓW I SUKCESEM EDUKACYJNYM. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH DOPOLNJUJOČIH SE MODULOV, NAMENJENIH CELOVITEMU USPOSABLJANJU ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO, SAJ JE SKUPNA TEMA SKUPNE TEME DELLINCLUSIVIT. UKREPI ZA KREPITEV MOČI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z DOSEGANJEM SKLADNOSTI ZA NAMENE DIVERSABILIT IN SPODBUJANJEM DRUŽBENIH IN KULTURNIH RAZLIK. NEKATERI MODULI BODO ZASNOVANI TAKO, DA BODO PRENAŠALI ZNANJE IN SPOŠTOVANJE OKOLJA TER PRIPRAVO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. INOVATIVNO INOVATIVNO POUČEVANJE IN IGRE NA SREČO, KI TEMELJIJO NA IZKUŠNJAH, BI LAHKO OLAJŠALE MOTIVACIJO ZA UČENJE, SAJ BI OLAJŠALE VKLJUČEVANJE SOLIDARNOSTNIH ŠTUDENTOV S SOLIDARNOSTJO NJIHOVIH UČENCEV IN USPEHOM PRI IZOBRAŽEVANJU. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ DOPLŇKOVÝCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ, NEBOŤ JE SPOLEČNÝM TÉMATEM SPOLEČNÉHO TÉMATU DELLINCLUSIVIT. OPATŘENÍ K POSÍLENÍ PRAVOMOCÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ ZAJIŠTĚNÍM SOULADU PRO ÚČELY DIVERSABILIT A PODPOROU SOCIÁLNÍCH A KULTURNÍCH ROZDÍLŮ. NĚKTERÉ MODULY BUDOU NAVRŽENY TAK, ABY PŘEDÁVALY ZNALOSTI A RESPEKT K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A PŘÍPRAVU SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. INOVATIVNÍ INOVATIVNÍ VÝUKA A HAZARDNÍ HRY ZALOŽENÉ NA ZKUŠENOSTECH BY MOHLY USNADNIT MOTIVACI K UČENÍ TÍM, ŽE USNADNÍ INTEGRACI STUDENTŮ SOLIDARITY SE SOLIDARITOU JEJICH STUDENTŮ A ÚSPĚCHY VE VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO TRYS PAPILDOMI MODULIAI, SKIRTI VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO MOKYMUI, NES TAI YRA BENDRA DELLINCLUSIVIT TEMA. VEIKSMAI, KURIAIS STIPRINAMI AKTYVAUS PILIETIŠKUMO ĮGALIOJIMAI UŽTIKRINANT ATITIKTĮ DIVERSABILIT IR SKATINANT SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS SKIRTUMUS. KAI KURIE MODULIAI BUS SKIRTI PERDUOTI ŽINIAS IR PAGARBĄ APLINKAI BEI TINKAMO GYVENIMO BŪDO PARENGIMĄ. NOVATORIŠKAS, PATIRTIMI PAGRĮSTAS NOVATORIŠKAS MOKYMAS IR AZARTINIAI LOŠIMAI GALĖTŲ PALENGVINTI MOKYMOSI MOTYVACIJĄ, NES BŪTŲ LENGVIAU INTEGRUOTI SOLIDARUMO STUDENTUS SU SAVO STUDENTŲ SOLIDARUMU IR SĖKMINGAI MOKYTIS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM SAVSTARPĒJI PAPILDINOŠIEM MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR VISAPTVEROŠA APMĀCĪBA PAR GLOBĀLO PILSONĪBU, JO TĀ IR KOPĒJĀ TĒMA DELLINCLUSIVIT. RĪCĪBA, LAI STIPRINĀTU AKTĪVA PILSONISKUMA PILNVARAS, PANĀKOT ATBILSTĪBU DIVERSABILIT MĒRĶIEM UN VEICINOT SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS ATŠĶIRĪBAS. DAŽI MODUĻI TIKS IZSTRĀDĀTI, LAI NODOTU ZINĀŠANAS UN CIEŅU PRET VIDI, KĀ ARĪ PAREIZA DZĪVESVEIDA SAGATAVOŠANU. INOVATĪVA, UZ PIEREDZI BALSTĪTA INOVATĪVA MĀCĪŠANA UN AZARTSPĒLES VARĒTU ATVIEGLOT MĀCĪŠANĀS MOTIVĀCIJU, VEICINOT SOLIDARITĀTES STUDENTU INTEGRĀCIJU AR STUDENTU SOLIDARITĀTI UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMIEM. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ ДОПЪЛНИТЕЛНИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЦЯЛОСТНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, ТЪЙ КАТО ТОВА Е ОБЩАТА ТЕМА НА ОБЩАТА ТЕМА DELLINCLUSIVIT. ДЕЙСТВИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРАВОМОЩИЯТА НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПОСТИГАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЕ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ДИВЕРСАБИЛИТ И НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ. НЯКОИ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ ТАКА, ЧЕ ДА ПРЕДАВАТ ЗНАНИЯ И УВАЖЕНИЕ КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА И ПОДГОТОВКАТА НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. НОВАТОРСКОТО ИНОВАТИВНО ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ХАЗАРТ, ОСНОВАНО НА ОПИТА, БИ МОГЛО ДА УЛЕСНИ МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ПО СОЛИДАРНОСТ СЪС СОЛИДАРНОСТТА НА ТЕХНИТЕ УЧЕНИЦИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT HÁROM KIEGÉSZÍTŐ MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÁTFOGÓ KÉPZÉSE, MIVEL EZ A DELLINCLUSIVIT KÖZÖS TÉMA KÖZÖS TÉMÁJA. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS HATÁSKÖREINEK MEGERŐSÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ FELLÉPÉS A DIVERSABILIT CÉLJAIRA VALÓ MEGFELELÉS, VALAMINT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÜLÖNBSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. EGYES MODULOKAT ÚGY TERVEZNEK MEG, HOGY ÁTADJÁK A TUDÁST ÉS A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁT, VALAMINT A HELYES ÉLETMÓD ELŐKÉSZÍTÉSÉT. AZ INNOVATÍV, TAPASZTALATON ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁS ÉS SZERENCSEJÁTÉK MEGKÖNNYÍTHETI A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI A SZOLIDARITÁSI HALLGATÓK INTEGRÁCIÓJÁT DIÁKJAIK SZOLIDARITÁSÁVAL ÉS AZ OKTATÁSI SIKEREKKEL. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ TRÍ MHODÚL CHOMHLÁNTACHA SA TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR OILIÚINT CHUIMSITHEACH DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA TOISC GURB É AN TÉAMA COITEANN É DELLINCLUSIVIT. GNÍOMHAÍOCHT CHUN CUMHACHTAÍ NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A NEARTÚ TRÍ CHOMHLÍONADH A DHÉANAMH CHUN CRÍOCHA DIVERSABILIT AGUS CHUN DIFRÍOCHTAÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. DEARFAR ROINNT MODÚL CHUN EOLAS AGUS MEAS AR AN GCOMHSHAOL A THARCHUR AGUS CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A ULLMHÚ. D’FHÉADFADH TEAGASC AGUS CEARRBHACHAS NUÁLACH NUÁLACH ATÁ BUNAITHE AR THAITHÍ SPREAGADH FOGHLAMA A ÉASCÚ TRÍ CHOMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA A ÉASCÚ LE DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A GCUID MAC LÉINN AGUS LE RATH SAN OIDEACHAS. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE KOMPLETTERANDE MODULER SOM SYFTAR TILL OMFATTANDE UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP EFTERSOM DET ÄR DET GEMENSAMMA TEMAT FÖR DET GEMENSAMMA TEMAT DELLINCLUSIVIT. ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPETS BEFOGENHETER GENOM ATT SE TILL ATT BESTÄMMELSERNA FÖLJS FÖR DIVERSABILIT OCH FRÄMJA SOCIALA OCH KULTURELLA SKILLNADER. VISSA MODULER KOMMER ATT UTFORMAS FÖR ATT ÖVERFÖRA KUNSKAP OCH RESPEKT FÖR MILJÖN OCH FÖR ATT FÖRBEREDA EN KORREKT LIVSSTIL. INNOVATIV, ERFARENHETSBASERAD, INNOVATIV UNDERVISNING OCH SPELVERKSAMHET SKULLE KUNNA UNDERLÄTTA INLÄRNINGSMOTIVATION GENOM ATT UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN AV SOLIDARITETSSTUDENTER MED DERAS STUDENTERS SOLIDARITET OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST TÄIENDAVAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON PÕHJALIK KOOLITUS ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS, KUNA SEE ON ÜHISE TEEMAVALDKONNA DELLINCLUSIVIT ÜHINE TEEMA. MEETMED KODANIKUAKTIIVSUSE TUGEVDAMISEKS, TAGADES DIVERSABILITI EESMÄRKIDE JÄRGIMISE NING EDENDADES SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI ERINEVUSI. MÕNED MOODULID ON MÕELDUD TEADMISTE EDASTAMISEKS JA KESKKONNA AUSTAMISEKS NING ÕIGETE ELUVIISIDE ETTEVALMISTAMISEKS. UUENDUSLIK, KOGEMUSTEPÕHINE INNOVATIIVNE ÕPETAMINE JA HASARTMÄNGUD VÕIVAD HÕLBUSTADA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI, HÕLBUSTADES SOLIDAARSUSÕPILASTE INTEGREERIMIST OMA ÕPILASTE SOLIDAARSUSE JA HARIDUSLIKU EDUGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
ANCONA
0 references
Identifiers
C37I17000520007
0 references