OVERALL, TOGETHER TO BE A BETTER CITIZEN. (Q679555): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
OVERALL, TOGETHER TO BE A BETTER CITIZEN. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCHELLE MONDIALE, ENSEMBLE POUR ÊTRE DE MEILLEURS CITOYENS. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WELTWEIT ZUSAMMEN, UM BESSERE BÜRGER ZU SEIN. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WERELDWIJD SAMEN OM BETERE BURGERS TE ZIJN. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUNTOS A NIVEL MUNDIAL PARA SER MEJORES CIUDADANOS. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SAMLET SET FOR AT BLIVE EN BEDRE BORGER. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΜΑΖΊ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΚΑΛΎΤΕΡΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OPĆENITO, ZAJEDNO BITI BOLJI GRAĐANIN. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN GENERAL, ÎMPREUNĂ PENTRU A FI UN CETĂȚEAN MAI BUN. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
CELKOVO BY SME MALI BYŤ LEPŠÍM OBČANOM. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
B’MOD ĠENERALI, FLIMKIEN BIEX IKUNU ĊITTADINI AĦJAR. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EM GERAL, JUNTOS PARA SEREM UM CIDADÃO MELHOR. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKEN KAIKKIAAN, YHDESSÄ OLLAKSEEN PAREMPI KANSALAINEN. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OGÓLNIE RZECZ BIORĄC, RAZEM BYĆ LEPSZYM OBYWATELEM. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NA SPLOŠNO, SKUPAJ, DA BI BIL BOLJŠI DRŽAVLJAN. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
CELKOVĚ, SPOLEČNĚ BÝT LEPŠÍM OBČANEM. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
APSKRITAI, BŪTI GERESNIU PILIEČIU. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KOPUMĀ, LAI BŪTU LABĀKS PILSONIS. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КАТО ЦЯЛО, ЗА ДА БЪДЕМ ПО-ДОБРИ ГРАЖДАНИ. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÖSSZESSÉGÉBEN, EGYÜTT, HOGY JOBB POLGÁR LEGYEN. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR AN IOMLÁN, LE CHÉILE LE BHEITH INA SHAORÁNACH NÍOS FEARR. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SAMMANTAGET, TILLSAMMANS FÖR ATT BLI EN BÄTTRE MEDBORGARE. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜLDISELT, ET KOOS OLLA PAREM KODANIK. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q679555 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q679555 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q679555 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q679555 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q679555 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q679555 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q679555 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q679555 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q679555 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q679555 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q679555 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q679555 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q679555 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q679555 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q679555 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q679555 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q679555 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q679555 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q679555 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q679555 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q679555 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q679555 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q679555 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q679555 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE AND CONSOLIDATE KEY COMPETENCES OF PUPILS BY DEVELOPING CREATIVE AND PARTICIPATORY CRITICAL THINKING IN TERMS OF GLOBAL CITIZENSHIP. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPROVE AND CONSOLIDATE KEY COMPETENCES OF PUPILS BY DEVELOPING CREATIVE AND PARTICIPATORY CRITICAL THINKING IN TERMS OF GLOBAL CITIZENSHIP. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN DÉVELOPPANT UNE PENSÉE CRITIQUE CRÉATIVE ET PARTICIPATIVE EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN DÉVELOPPANT UNE PENSÉE CRITIQUE CRÉATIVE ET PARTICIPATIVE EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN DÉVELOPPANT UNE PENSÉE CRITIQUE CRÉATIVE ET PARTICIPATIVE EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN UND ZU KONSOLIDIEREN, INDEM KREATIVES UND PARTIZIPATIVES KRITISCHES DENKEN IM HINBLICK AUF DIE GLOBALE BÜRGERSCHAFT ENTWICKELT WIRD. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN UND ZU KONSOLIDIEREN, INDEM KREATIVES UND PARTIZIPATIVES KRITISCHES DENKEN IM HINBLICK AUF DIE GLOBALE BÜRGERSCHAFT ENTWICKELT WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN UND ZU KONSOLIDIEREN, INDEM KREATIVES UND PARTIZIPATIVES KRITISCHES DENKEN IM HINBLICK AUF DIE GLOBALE BÜRGERSCHAFT ENTWICKELT WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN EN TE CONSOLIDEREN DOOR CREATIEF EN PARTICIPATIEF KRITISCH DENKEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP MONDIAAL BURGERSCHAP. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN EN TE CONSOLIDEREN DOOR CREATIEF EN PARTICIPATIEF KRITISCH DENKEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP MONDIAAL BURGERSCHAP. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN EN TE CONSOLIDEREN DOOR CREATIEF EN PARTICIPATIEF KRITISCH DENKEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP MONDIAAL BURGERSCHAP. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO Y PARTICIPATIVO CON VISTAS A LA CIUDADANÍA MUNDIAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO Y PARTICIPATIVO CON VISTAS A LA CIUDADANÍA MUNDIAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO Y PARTICIPATIVO CON VISTAS A LA CIUDADANÍA MUNDIAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG KONSOLIDERE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER VED AT UDVIKLE KREATIV OG PARTICIPATORISK KRITISK TÆNKNING MED HENSYN TIL GLOBALT MEDBORGERSKAB. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG KONSOLIDERE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER VED AT UDVIKLE KREATIV OG PARTICIPATORISK KRITISK TÆNKNING MED HENSYN TIL GLOBALT MEDBORGERSKAB. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG KONSOLIDERE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER VED AT UDVIKLE KREATIV OG PARTICIPATORISK KRITISK TÆNKNING MED HENSYN TIL GLOBALT MEDBORGERSKAB. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI I UČVRSTITI KLJUČNE KOMPETENCIJE UČENIKA RAZVOJEM KREATIVNOG I PARTICIPATIVNOG KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA U SMISLU GLOBALNOG GRAĐANSTVA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI I UČVRSTITI KLJUČNE KOMPETENCIJE UČENIKA RAZVOJEM KREATIVNOG I PARTICIPATIVNOG KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA U SMISLU GLOBALNOG GRAĐANSTVA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI I UČVRSTITI KLJUČNE KOMPETENCIJE UČENIKA RAZVOJEM KREATIVNOG I PARTICIPATIVNOG KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA U SMISLU GLOBALNOG GRAĐANSTVA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE ALE ELEVILOR PRIN DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE CREATIVE ȘI PARTICIPATIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CETĂȚENIA GLOBALĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE ALE ELEVILOR PRIN DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE CREATIVE ȘI PARTICIPATIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CETĂȚENIA GLOBALĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE ALE ELEVILOR PRIN DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE CREATIVE ȘI PARTICIPATIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CETĂȚENIA GLOBALĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ A KONSOLIDOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE ŽIAKOV ROZVOJOM TVORIVÉHO A PARTICIPATÍVNEHO KRITICKÉHO MYSLENIA Z HĽADISKA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ A KONSOLIDOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE ŽIAKOV ROZVOJOM TVORIVÉHO A PARTICIPATÍVNEHO KRITICKÉHO MYSLENIA Z HĽADISKA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ A KONSOLIDOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE ŽIAKOV ROZVOJOM TVORIVÉHO A PARTICIPATÍVNEHO KRITICKÉHO MYSLENIA Z HĽADISKA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB U JIKKONSOLIDA L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI BILLI JIŻVILUPPA ĦSIEB KRITIKU KREATTIV U PARTEĊIPATTIV F’TERMINI TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB U JIKKONSOLIDA L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI BILLI JIŻVILUPPA ĦSIEB KRITIKU KREATTIV U PARTEĊIPATTIV F’TERMINI TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB U JIKKONSOLIDA L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI BILLI JIŻVILUPPA ĦSIEB KRITIKU KREATTIV U PARTEĊIPATTIV F’TERMINI TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA MELHORAR E CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO CRÍTICO CRIATIVO E PARTICIPATIVO EM TERMOS DE CIDADANIA GLOBAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA MELHORAR E CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO CRÍTICO CRIATIVO E PARTICIPATIVO EM TERMOS DE CIDADANIA GLOBAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA MELHORAR E CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO CRÍTICO CRIATIVO E PARTICIPATIVO EM TERMOS DE CIDADANIA GLOBAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA JA LUJITTAA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ LUOVAA JA OSALLISTAVAA KRIITTISTÄ AJATTELUA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KANNALTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA JA LUJITTAA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ LUOVAA JA OSALLISTAVAA KRIITTISTÄ AJATTELUA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KANNALTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA JA LUJITTAA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ LUOVAA JA OSALLISTAVAA KRIITTISTÄ AJATTELUA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KANNALTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ I KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ ROZWIJANIE KREATYWNEGO I PARTYCYPACYJNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ I KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ ROZWIJANIE KREATYWNEGO I PARTYCYPACYJNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ I KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ ROZWIJANIE KREATYWNEGO I PARTYCYPACYJNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IN UTRDITI KLJUČNE KOMPETENCE UČENCEV Z RAZVOJEM USTVARJALNEGA IN PARTICIPATIVNEGA KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA V SMISLU GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IN UTRDITI KLJUČNE KOMPETENCE UČENCEV Z RAZVOJEM USTVARJALNEGA IN PARTICIPATIVNEGA KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA V SMISLU GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IN UTRDITI KLJUČNE KOMPETENCE UČENCEV Z RAZVOJEM USTVARJALNEGA IN PARTICIPATIVNEGA KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA V SMISLU GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT A UPEVNIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ ROZVOJEM TVŮRČÍHO A PARTICIPATIVNÍHO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Z HLEDISKA GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT A UPEVNIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ ROZVOJEM TVŮRČÍHO A PARTICIPATIVNÍHO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Z HLEDISKA GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT A UPEVNIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ ROZVOJEM TVŮRČÍHO A PARTICIPATIVNÍHO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Z HLEDISKA GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – TOBULINTI IR KONSOLIDUOTI BENDRĄSIAS MOKINIŲ KOMPETENCIJAS PLĖTOJANT KŪRYBINĮ IR DALYVAUJAMĄJĮ KRITINĮ MĄSTYMĄ VISUOTINIO PILIETIŠKUMO POŽIŪRIU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – TOBULINTI IR KONSOLIDUOTI BENDRĄSIAS MOKINIŲ KOMPETENCIJAS PLĖTOJANT KŪRYBINĮ IR DALYVAUJAMĄJĮ KRITINĮ MĄSTYMĄ VISUOTINIO PILIETIŠKUMO POŽIŪRIU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – TOBULINTI IR KONSOLIDUOTI BENDRĄSIAS MOKINIŲ KOMPETENCIJAS PLĖTOJANT KŪRYBINĮ IR DALYVAUJAMĄJĮ KRITINĮ MĄSTYMĄ VISUOTINIO PILIETIŠKUMO POŽIŪRIU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT UN NOSTIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, ATTĪSTOT RADOŠU UN LĪDZDALĪGU KRITISKO DOMĀŠANU ATTIECĪBĀ UZ GLOBĀLO PILSONISKUMU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT UN NOSTIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, ATTĪSTOT RADOŠU UN LĪDZDALĪGU KRITISKO DOMĀŠANU ATTIECĪBĀ UZ GLOBĀLO PILSONISKUMU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT UN NOSTIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, ATTĪSTOT RADOŠU UN LĪDZDALĪGU KRITISKO DOMĀŠANU ATTIECĪBĀ UZ GLOBĀLO PILSONISKUMU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ И КОНСОЛИДИРА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ТВОРЧЕСКО И ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ И КОНСОЛИДИРА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ТВОРЧЕСКО И ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ И КОНСОЛИДИРА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ТВОРЧЕСКО И ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY KREATÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ KRITIKUS GONDOLKODÁST FEJLESZTENEK KI A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY KREATÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ KRITIKUS GONDOLKODÁST FEJLESZTENEK KI A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY KREATÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ KRITIKUS GONDOLKODÁST FEJLESZTENEK KI A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHRUTHAITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH A FHORBAIRT Ó THAOBH SAORÁNACHT DHOMHANDA DE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHRUTHAITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH A FHORBAIRT Ó THAOBH SAORÁNACHT DHOMHANDA DE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHRUTHAITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH A FHORBAIRT Ó THAOBH SAORÁNACHT DHOMHANDA DE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH BEFÄSTA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM ATT UTVECKLA ETT KREATIVT OCH DELTAGANDE KRITISKT TÄNKANDE NÄR DET GÄLLER GLOBALT MEDBORGARSKAP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH BEFÄSTA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM ATT UTVECKLA ETT KREATIVT OCH DELTAGANDE KRITISKT TÄNKANDE NÄR DET GÄLLER GLOBALT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH BEFÄSTA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM ATT UTVECKLA ETT KREATIVT OCH DELTAGANDE KRITISKT TÄNKANDE NÄR DET GÄLLER GLOBALT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI, ARENDADES LOOVAT JA KAASAVAT KRIITILIST MÕTLEMIST ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI, ARENDADES LOOVAT JA KAASAVAT KRIITILIST MÕTLEMIST ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI, ARENDADES LOOVAT JA KAASAVAT KRIITILIST MÕTLEMIST ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Savona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIETRA LIGURE | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIETRA LIGURE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
36,060.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,635.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,635.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q679555 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OVERALL, TOGETHER TO BE A BETTER CITIZEN. |
Project Q679555 in Italy |
Statements
21,635.99 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 August 2018
0 references
4 July 2019
0 references
31 July 2019
0 references
I. C. PIETRA LIGURE
0 references
44°9'10.55"N, 8°17'11.58"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE MIGLIORARE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALUNNI SVILUPPANDO IL PENSIERO CRITICO CREATIVO E PARTECIPATIVO NELLOTTICA DI UNA CITTADINANZA GLOBALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE AND CONSOLIDATE KEY COMPETENCES OF PUPILS BY DEVELOPING CREATIVE AND PARTICIPATORY CRITICAL THINKING IN TERMS OF GLOBAL CITIZENSHIP. (English)
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN DÉVELOPPANT UNE PENSÉE CRITIQUE CRÉATIVE ET PARTICIPATIVE EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN UND ZU KONSOLIDIEREN, INDEM KREATIVES UND PARTIZIPATIVES KRITISCHES DENKEN IM HINBLICK AUF DIE GLOBALE BÜRGERSCHAFT ENTWICKELT WIRD. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN EN TE CONSOLIDEREN DOOR CREATIEF EN PARTICIPATIEF KRITISCH DENKEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP MONDIAAL BURGERSCHAP. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO Y PARTICIPATIVO CON VISTAS A LA CIUDADANÍA MUNDIAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG KONSOLIDERE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER VED AT UDVIKLE KREATIV OG PARTICIPATORISK KRITISK TÆNKNING MED HENSYN TIL GLOBALT MEDBORGERSKAB. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI I UČVRSTITI KLJUČNE KOMPETENCIJE UČENIKA RAZVOJEM KREATIVNOG I PARTICIPATIVNOG KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA U SMISLU GLOBALNOG GRAĐANSTVA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE ALE ELEVILOR PRIN DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE CREATIVE ȘI PARTICIPATIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CETĂȚENIA GLOBALĂ. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ A KONSOLIDOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE ŽIAKOV ROZVOJOM TVORIVÉHO A PARTICIPATÍVNEHO KRITICKÉHO MYSLENIA Z HĽADISKA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB U JIKKONSOLIDA L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI BILLI JIŻVILUPPA ĦSIEB KRITIKU KREATTIV U PARTEĊIPATTIV F’TERMINI TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO VISA MELHORAR E CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO CRÍTICO CRIATIVO E PARTICIPATIVO EM TERMOS DE CIDADANIA GLOBAL. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA JA LUJITTAA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ LUOVAA JA OSALLISTAVAA KRIITTISTÄ AJATTELUA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KANNALTA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ I KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ ROZWIJANIE KREATYWNEGO I PARTYCYPACYJNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IN UTRDITI KLJUČNE KOMPETENCE UČENCEV Z RAZVOJEM USTVARJALNEGA IN PARTICIPATIVNEGA KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA V SMISLU GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT A UPEVNIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ ROZVOJEM TVŮRČÍHO A PARTICIPATIVNÍHO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Z HLEDISKA GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – TOBULINTI IR KONSOLIDUOTI BENDRĄSIAS MOKINIŲ KOMPETENCIJAS PLĖTOJANT KŪRYBINĮ IR DALYVAUJAMĄJĮ KRITINĮ MĄSTYMĄ VISUOTINIO PILIETIŠKUMO POŽIŪRIU. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT UN NOSTIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, ATTĪSTOT RADOŠU UN LĪDZDALĪGU KRITISKO DOMĀŠANU ATTIECĪBĀ UZ GLOBĀLO PILSONISKUMU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ И КОНСОЛИДИРА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ТВОРЧЕСКО И ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY KREATÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ KRITIKUS GONDOLKODÁST FEJLESZTENEK KI A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHRUTHAITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH A FHORBAIRT Ó THAOBH SAORÁNACHT DHOMHANDA DE. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH BEFÄSTA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM ATT UTVECKLA ETT KREATIVT OCH DELTAGANDE KRITISKT TÄNKANDE NÄR DET GÄLLER GLOBALT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI, ARENDADES LOOVAT JA KAASAVAT KRIITILIST MÕTLEMIST ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
PIETRA LIGURE
0 references
Identifiers
G34F18000140006
0 references