ONLINE ART 4.0 (Q667330): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
ONLINE ART 4.0 | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RÉSEAU ARTISTIQUE 4.0 | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
KUNSTNETZWERK 4.0 | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KUNSTNETWERK 4.0 | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
RED DE ARTE 4.0 | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ONLINE ARTIKEL 4, STK. 4 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ONLINE ΆΡΘΡΟ 4.0 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ČLANAK 4. STAVAK 0. NA INTERNETU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ARTA ONLINE 4.0 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ONLINE ČLÁNOK 4.0 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ART 4.0 FUQ L-INTERNET | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ARTE EM LINHA 4.0 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ONLINE-ART. 4.0 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ART. 4.0 ONLINE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPLETNI ČLEN 4.0 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ONLINE ČLÁNEK 4.0 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ONLINE 4 STRAIPSNIO 1 DALIS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TIEŠSAISTES 4.0. PANTS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОНЛАЙН ЧЛЕН 4.0 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ONLINE 4. CIKK 0 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
EALAÍN AR LÍNE 4.0 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ONLINE ART 4.0 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
VEEBIPÕHINE ARTIKLI 4 LÕIGE 0 | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q667330 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q667330 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q667330 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q667330 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q667330 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q667330 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q667330 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q667330 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q667330 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q667330 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q667330 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q667330 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q667330 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q667330 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q667330 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q667330 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q667330 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q667330 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q667330 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q667330 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q667330 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q667330 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q667330 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q667330 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE PUPILS WITH 1 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE AND VALORISATION OF THE HISTORICAL AND CULTURAL HERITAGE OF THE CAMPANIA REGION IN PARTICULAR OF THE PROVINCE OF CASERTA AND ITS PROMOTION THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES AND THE MULTIMEDIALIT 2 SKILLS RELATED TO KNOWLEDGE ACTIVITIES RECOVERY CATALOGUING AND DISSEMINATION OF THE CULTURAL HERITAGE AND TRADITIONS OF THE TERRITORY CAMPANIA 3 COMPETENCES RELATED TO ACTIVITIES OF MULTIMEDIA JOURNALISM REALISATION OF WEB SITES AND APPLICATIONS VIDEO PRODUCTIONS 4 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE CATALOGING AND PROTECTION OF THE HISTORICAL HERITAGE OF THE LIBRARIES. THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS OFFERS THE ADVANTAGE OF BRINGING YOUNG PEOPLE CLOSER TO THE KNOWLEDGE OF THE CULTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF THEIR TERRITORY TO THE PROBLEMS OF PROTECTION AND PRESERVATION OF THE SAME TO THE COMMUNICATION MODALITIES SUITABLE TO PUBLICISE IT THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES STARTING FROM THE (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROVIDE PUPILS WITH 1 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE AND VALORISATION OF THE HISTORICAL AND CULTURAL HERITAGE OF THE CAMPANIA REGION IN PARTICULAR OF THE PROVINCE OF CASERTA AND ITS PROMOTION THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES AND THE MULTIMEDIALIT 2 SKILLS RELATED TO KNOWLEDGE ACTIVITIES RECOVERY CATALOGUING AND DISSEMINATION OF THE CULTURAL HERITAGE AND TRADITIONS OF THE TERRITORY CAMPANIA 3 COMPETENCES RELATED TO ACTIVITIES OF MULTIMEDIA JOURNALISM REALISATION OF WEB SITES AND APPLICATIONS VIDEO PRODUCTIONS 4 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE CATALOGING AND PROTECTION OF THE HISTORICAL HERITAGE OF THE LIBRARIES. THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS OFFERS THE ADVANTAGE OF BRINGING YOUNG PEOPLE CLOSER TO THE KNOWLEDGE OF THE CULTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF THEIR TERRITORY TO THE PROBLEMS OF PROTECTION AND PRESERVATION OF THE SAME TO THE COMMUNICATION MODALITIES SUITABLE TO PUBLICISE IT THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES STARTING FROM THE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROVIDE PUPILS WITH 1 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE AND VALORISATION OF THE HISTORICAL AND CULTURAL HERITAGE OF THE CAMPANIA REGION IN PARTICULAR OF THE PROVINCE OF CASERTA AND ITS PROMOTION THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES AND THE MULTIMEDIALIT 2 SKILLS RELATED TO KNOWLEDGE ACTIVITIES RECOVERY CATALOGUING AND DISSEMINATION OF THE CULTURAL HERITAGE AND TRADITIONS OF THE TERRITORY CAMPANIA 3 COMPETENCES RELATED TO ACTIVITIES OF MULTIMEDIA JOURNALISM REALISATION OF WEB SITES AND APPLICATIONS VIDEO PRODUCTIONS 4 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE CATALOGING AND PROTECTION OF THE HISTORICAL HERITAGE OF THE LIBRARIES. THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS OFFERS THE ADVANTAGE OF BRINGING YOUNG PEOPLE CLOSER TO THE KNOWLEDGE OF THE CULTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF THEIR TERRITORY TO THE PROBLEMS OF PROTECTION AND PRESERVATION OF THE SAME TO THE COMMUNICATION MODALITIES SUITABLE TO PUBLICISE IT THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES STARTING FROM THE (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES 1 COMPÉTENCES LIÉES À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE HISTORIQUE ET CULTUREL DE LA CAMPANIE, EN PARTICULIER DE LA PROVINCE DE CASERTA ET SA PROMOTION À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES COMPÉTENCES MULTIMEDIALIT 2 LIÉES À LA RÉCUPÉRATION DES CONNAISSANCES CATALOGAGE DE VALORISATION ET DE DIFFUSION DU PATRIMOINE CULTUREL ET DES TRADITIONS DE CAMPANIE 3 COMPÉTENCES LIÉES AUX ACTIVITÉS DE JOURNALISME MULTIMÉDIA RÉALISATION DE SITES WEB ET APPLICATIONS VIDÉO PRODUCTIONS 4 COMPÉTENCES LIÉES AU CATALOGAGE DES CONNAISSANCES ET À LA PROTECTION DU PATRIMOINE BIBLIOTHÉCAIRE DES BIBLIOTHÈQUES HISTORIQUES DU TERRITOIRE. L’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES OFFRE L’AVANTAGE DE RAPPROCHER LES JEUNES DE LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL ET PAYSAGER DE LEUR TERRITOIRE AUX PROBLÈMES DE LA PROTECTION ET DE LA PRÉSERVATION DES MOYENS DE COMMUNICATION POUR LA PUBLICITÉ À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES À PARTIR DE LA (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES 1 COMPÉTENCES LIÉES À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE HISTORIQUE ET CULTUREL DE LA CAMPANIE, EN PARTICULIER DE LA PROVINCE DE CASERTA ET SA PROMOTION À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES COMPÉTENCES MULTIMEDIALIT 2 LIÉES À LA RÉCUPÉRATION DES CONNAISSANCES CATALOGAGE DE VALORISATION ET DE DIFFUSION DU PATRIMOINE CULTUREL ET DES TRADITIONS DE CAMPANIE 3 COMPÉTENCES LIÉES AUX ACTIVITÉS DE JOURNALISME MULTIMÉDIA RÉALISATION DE SITES WEB ET APPLICATIONS VIDÉO PRODUCTIONS 4 COMPÉTENCES LIÉES AU CATALOGAGE DES CONNAISSANCES ET À LA PROTECTION DU PATRIMOINE BIBLIOTHÉCAIRE DES BIBLIOTHÈQUES HISTORIQUES DU TERRITOIRE. L’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES OFFRE L’AVANTAGE DE RAPPROCHER LES JEUNES DE LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL ET PAYSAGER DE LEUR TERRITOIRE AUX PROBLÈMES DE LA PROTECTION ET DE LA PRÉSERVATION DES MOYENS DE COMMUNICATION POUR LA PUBLICITÉ À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES À PARTIR DE LA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES 1 COMPÉTENCES LIÉES À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE HISTORIQUE ET CULTUREL DE LA CAMPANIE, EN PARTICULIER DE LA PROVINCE DE CASERTA ET SA PROMOTION À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES COMPÉTENCES MULTIMEDIALIT 2 LIÉES À LA RÉCUPÉRATION DES CONNAISSANCES CATALOGAGE DE VALORISATION ET DE DIFFUSION DU PATRIMOINE CULTUREL ET DES TRADITIONS DE CAMPANIE 3 COMPÉTENCES LIÉES AUX ACTIVITÉS DE JOURNALISME MULTIMÉDIA RÉALISATION DE SITES WEB ET APPLICATIONS VIDÉO PRODUCTIONS 4 COMPÉTENCES LIÉES AU CATALOGAGE DES CONNAISSANCES ET À LA PROTECTION DU PATRIMOINE BIBLIOTHÉCAIRE DES BIBLIOTHÈQUES HISTORIQUES DU TERRITOIRE. L’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES OFFRE L’AVANTAGE DE RAPPROCHER LES JEUNES DE LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL ET PAYSAGER DE LEUR TERRITOIRE AUX PROBLÈMES DE LA PROTECTION ET DE LA PRÉSERVATION DES MOYENS DE COMMUNICATION POUR LA PUBLICITÉ À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES À PARTIR DE LA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN MIT 1 KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM WISSEN UND DER WERTSCHÄTZUNG DES HISTORISCHEN UND KULTURELLEN ERBES KAMPANIENS, INSBESONDERE DER PROVINZ CASERTA, UND SEINER FÖRDERUNG DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIE MULTIMEDIALIT 2 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER WISSENSWIEDERHERSTELLUNG KATALOGISIERUNG UND VERBREITUNG DES KULTURELLEN ERBES UND DER TRADITIONEN VON KAMPANIEN ZU VERMITTELN 3 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT MULTIMEDIA-JOURNALISMUS-AKTIVITÄTEN REALISIERUNG VON WEBSITES UND ANWENDUNGEN VIDEOPRODUKTIONEN 4 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER KATALOGISIERUNG VON KENNTNISSEN UND DEM SCHUTZ DES BIBLIOTHEKSERBES DER HISTORISCHEN BIBLIOTHEKEN DES TERRITORIUMS. DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER BIETET DEN VORTEIL, DASS JUNGE MENSCHEN DAS WISSEN ÜBER DAS KULTUR- UND LANDSCHAFTSERBE IHRES GEBIETS NÄHER AN DIE PROBLEME DES SCHUTZES UND DER ERHALTUNG DER GLEICHEN WEISE AN DIE KOMMUNIKATIONSMITTEL HERANFÜHREN, UM ES DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ZU BEWERBEN, BEGINNEND MIT DER (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN MIT 1 KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM WISSEN UND DER WERTSCHÄTZUNG DES HISTORISCHEN UND KULTURELLEN ERBES KAMPANIENS, INSBESONDERE DER PROVINZ CASERTA, UND SEINER FÖRDERUNG DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIE MULTIMEDIALIT 2 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER WISSENSWIEDERHERSTELLUNG KATALOGISIERUNG UND VERBREITUNG DES KULTURELLEN ERBES UND DER TRADITIONEN VON KAMPANIEN ZU VERMITTELN 3 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT MULTIMEDIA-JOURNALISMUS-AKTIVITÄTEN REALISIERUNG VON WEBSITES UND ANWENDUNGEN VIDEOPRODUKTIONEN 4 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER KATALOGISIERUNG VON KENNTNISSEN UND DEM SCHUTZ DES BIBLIOTHEKSERBES DER HISTORISCHEN BIBLIOTHEKEN DES TERRITORIUMS. DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER BIETET DEN VORTEIL, DASS JUNGE MENSCHEN DAS WISSEN ÜBER DAS KULTUR- UND LANDSCHAFTSERBE IHRES GEBIETS NÄHER AN DIE PROBLEME DES SCHUTZES UND DER ERHALTUNG DER GLEICHEN WEISE AN DIE KOMMUNIKATIONSMITTEL HERANFÜHREN, UM ES DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ZU BEWERBEN, BEGINNEND MIT DER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN MIT 1 KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM WISSEN UND DER WERTSCHÄTZUNG DES HISTORISCHEN UND KULTURELLEN ERBES KAMPANIENS, INSBESONDERE DER PROVINZ CASERTA, UND SEINER FÖRDERUNG DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIE MULTIMEDIALIT 2 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER WISSENSWIEDERHERSTELLUNG KATALOGISIERUNG UND VERBREITUNG DES KULTURELLEN ERBES UND DER TRADITIONEN VON KAMPANIEN ZU VERMITTELN 3 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT MULTIMEDIA-JOURNALISMUS-AKTIVITÄTEN REALISIERUNG VON WEBSITES UND ANWENDUNGEN VIDEOPRODUKTIONEN 4 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER KATALOGISIERUNG VON KENNTNISSEN UND DEM SCHUTZ DES BIBLIOTHEKSERBES DER HISTORISCHEN BIBLIOTHEKEN DES TERRITORIUMS. DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER BIETET DEN VORTEIL, DASS JUNGE MENSCHEN DAS WISSEN ÜBER DAS KULTUR- UND LANDSCHAFTSERBE IHRES GEBIETS NÄHER AN DIE PROBLEME DES SCHUTZES UND DER ERHALTUNG DER GLEICHEN WEISE AN DIE KOMMUNIKATIONSMITTEL HERANFÜHREN, UM ES DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ZU BEWERBEN, BEGINNEND MIT DER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN 1 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE KENNIS EN WAARDEBEPALING VAN HET HISTORISCHE EN CULTURELE ERFGOED VAN CAMPANIË, MET NAME VAN DE PROVINCIE CASERTA EN DE PROMOTIE ERVAN DOOR MIDDEL VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN DE MULTIMEDIALIT 2-VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET KENNISHERSTEL CATALOGISERING EN VERSPREIDING VAN HET CULTUREEL ERFGOED EN DE TRADITIES VAN CAMPANIË 3 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET MULTIMEDIAJOURNALISTIEKACTIVITEITEN REALISATIE VAN WEBSITES EN TOEPASSINGEN VIDEOPRODUCTIES 4 VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT HET CATALOGISEREN VAN KENNIS EN DE BESCHERMING VAN HET BIBLIOTHEEKERFGOED VAN DE HISTORISCHE BIBLIOTHEKEN VAN HET GRONDGEBIED. DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN BIEDT HET VOORDEEL DAT JONGEREN DICHTER BIJ DE KENNIS VAN HET CULTURELE EN LANDSCHAPSERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED KOMEN TE STAAN VOOR DE PROBLEMEN VAN DE BESCHERMING EN HET BEHOUD VAN DE COMMUNICATIEMIDDELEN OM DIT VIA NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE PROMOTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN 1 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE KENNIS EN WAARDEBEPALING VAN HET HISTORISCHE EN CULTURELE ERFGOED VAN CAMPANIË, MET NAME VAN DE PROVINCIE CASERTA EN DE PROMOTIE ERVAN DOOR MIDDEL VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN DE MULTIMEDIALIT 2-VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET KENNISHERSTEL CATALOGISERING EN VERSPREIDING VAN HET CULTUREEL ERFGOED EN DE TRADITIES VAN CAMPANIË 3 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET MULTIMEDIAJOURNALISTIEKACTIVITEITEN REALISATIE VAN WEBSITES EN TOEPASSINGEN VIDEOPRODUCTIES 4 VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT HET CATALOGISEREN VAN KENNIS EN DE BESCHERMING VAN HET BIBLIOTHEEKERFGOED VAN DE HISTORISCHE BIBLIOTHEKEN VAN HET GRONDGEBIED. DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN BIEDT HET VOORDEEL DAT JONGEREN DICHTER BIJ DE KENNIS VAN HET CULTURELE EN LANDSCHAPSERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED KOMEN TE STAAN VOOR DE PROBLEMEN VAN DE BESCHERMING EN HET BEHOUD VAN DE COMMUNICATIEMIDDELEN OM DIT VIA NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE PROMOTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN 1 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE KENNIS EN WAARDEBEPALING VAN HET HISTORISCHE EN CULTURELE ERFGOED VAN CAMPANIË, MET NAME VAN DE PROVINCIE CASERTA EN DE PROMOTIE ERVAN DOOR MIDDEL VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN DE MULTIMEDIALIT 2-VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET KENNISHERSTEL CATALOGISERING EN VERSPREIDING VAN HET CULTUREEL ERFGOED EN DE TRADITIES VAN CAMPANIË 3 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET MULTIMEDIAJOURNALISTIEKACTIVITEITEN REALISATIE VAN WEBSITES EN TOEPASSINGEN VIDEOPRODUCTIES 4 VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT HET CATALOGISEREN VAN KENNIS EN DE BESCHERMING VAN HET BIBLIOTHEEKERFGOED VAN DE HISTORISCHE BIBLIOTHEKEN VAN HET GRONDGEBIED. DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN BIEDT HET VOORDEEL DAT JONGEREN DICHTER BIJ DE KENNIS VAN HET CULTURELE EN LANDSCHAPSERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED KOMEN TE STAAN VOOR DE PROBLEMEN VAN DE BESCHERMING EN HET BEHOUD VAN DE COMMUNICATIEMIDDELEN OM DIT VIA NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE PROMOTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS CON EL CONOCIMIENTO Y LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE CAMPANIA, EN PARTICULAR DE LA PROVINCIA DE CASERTA Y SU PROMOCIÓN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAS COMPETENCIAS MULTIMEDIALIT 2 RELACIONADAS CON LA RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS CATALOGANDO LA VALORIZACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y LAS TRADICIONES DE CAMPANIA 3 HABILIDADES RELACIONADAS CON ACTIVIDADES DE PERIODISMO MULTIMEDIA REALIZACIÓN DE SITIOS WEB Y APLICACIONES VIDEOPRODUCCIONES 4 HABILIDADES RELACIONADAS CON LA CATALOGACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO BIBLIOTECARIO DE LAS BIBLIOTECAS HISTÓRICAS DEL TERRITORIO. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS OFRECE LA VENTAJA DE ACERCAR A LOS JÓVENES AL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y PAISAJÍSTICO DE SU TERRITORIO A LOS PROBLEMAS DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LOS MÉTODOS DE COMUNICACIÓN PARA ANUNCIARLO A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A PARTIR DE LA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS CON EL CONOCIMIENTO Y LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE CAMPANIA, EN PARTICULAR DE LA PROVINCIA DE CASERTA Y SU PROMOCIÓN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAS COMPETENCIAS MULTIMEDIALIT 2 RELACIONADAS CON LA RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS CATALOGANDO LA VALORIZACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y LAS TRADICIONES DE CAMPANIA 3 HABILIDADES RELACIONADAS CON ACTIVIDADES DE PERIODISMO MULTIMEDIA REALIZACIÓN DE SITIOS WEB Y APLICACIONES VIDEOPRODUCCIONES 4 HABILIDADES RELACIONADAS CON LA CATALOGACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO BIBLIOTECARIO DE LAS BIBLIOTECAS HISTÓRICAS DEL TERRITORIO. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS OFRECE LA VENTAJA DE ACERCAR A LOS JÓVENES AL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y PAISAJÍSTICO DE SU TERRITORIO A LOS PROBLEMAS DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LOS MÉTODOS DE COMUNICACIÓN PARA ANUNCIARLO A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A PARTIR DE LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS CON EL CONOCIMIENTO Y LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE CAMPANIA, EN PARTICULAR DE LA PROVINCIA DE CASERTA Y SU PROMOCIÓN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAS COMPETENCIAS MULTIMEDIALIT 2 RELACIONADAS CON LA RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS CATALOGANDO LA VALORIZACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y LAS TRADICIONES DE CAMPANIA 3 HABILIDADES RELACIONADAS CON ACTIVIDADES DE PERIODISMO MULTIMEDIA REALIZACIÓN DE SITIOS WEB Y APLICACIONES VIDEOPRODUCCIONES 4 HABILIDADES RELACIONADAS CON LA CATALOGACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO BIBLIOTECARIO DE LAS BIBLIOTECAS HISTÓRICAS DEL TERRITORIO. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS OFRECE LA VENTAJA DE ACERCAR A LOS JÓVENES AL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y PAISAJÍSTICO DE SU TERRITORIO A LOS PROBLEMAS DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LOS MÉTODOS DE COMUNICACIÓN PARA ANUNCIARLO A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A PARTIR DE LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE 1 FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED VIDEN OM OG UDNYTTELSE AF DEN HISTORISKE OG KULTURELLE ARV I CAMPANIA-REGIONEN, NAVNLIG I PROVINSEN CASERTA, OG DENS FREMME GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIALIT 2-FÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED VIDENSKATALOGISERING OG FORMIDLING AF KULTURARV OG -TRADITIONER I OMRÅDET CAMPANIA 3-KOMPETENCER I FORBINDELSE MED MULTIMEDIEJOURNALISTIKAKTIVITETER REALISERING AF WEBSTEDER OG APPLIKATIONER VIDEOPRODUKTIONER 4 FÆRDIGHEDER RELATERET TIL VIDENKATALOGERING OG BESKYTTELSE AF BIBLIOTEKERNES HISTORISKE ARV. DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ELEVERNE GIVER DEN FORDEL, AT UNGE MENNESKER TÆTTERE PÅ KENDSKABET TIL KULTUR- OG LANDSKABSARVEN PÅ DERES OMRÅDE HAR PROBLEMER MED AT BESKYTTE OG BEVARE DET SAMME SOM DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER ER EGNEDE TIL AT UDBREDE KENDSKABET TIL DEN GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER, DER STARTER MED (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE 1 FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED VIDEN OM OG UDNYTTELSE AF DEN HISTORISKE OG KULTURELLE ARV I CAMPANIA-REGIONEN, NAVNLIG I PROVINSEN CASERTA, OG DENS FREMME GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIALIT 2-FÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED VIDENSKATALOGISERING OG FORMIDLING AF KULTURARV OG -TRADITIONER I OMRÅDET CAMPANIA 3-KOMPETENCER I FORBINDELSE MED MULTIMEDIEJOURNALISTIKAKTIVITETER REALISERING AF WEBSTEDER OG APPLIKATIONER VIDEOPRODUKTIONER 4 FÆRDIGHEDER RELATERET TIL VIDENKATALOGERING OG BESKYTTELSE AF BIBLIOTEKERNES HISTORISKE ARV. DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ELEVERNE GIVER DEN FORDEL, AT UNGE MENNESKER TÆTTERE PÅ KENDSKABET TIL KULTUR- OG LANDSKABSARVEN PÅ DERES OMRÅDE HAR PROBLEMER MED AT BESKYTTE OG BEVARE DET SAMME SOM DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER ER EGNEDE TIL AT UDBREDE KENDSKABET TIL DEN GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER, DER STARTER MED (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE 1 FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED VIDEN OM OG UDNYTTELSE AF DEN HISTORISKE OG KULTURELLE ARV I CAMPANIA-REGIONEN, NAVNLIG I PROVINSEN CASERTA, OG DENS FREMME GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIALIT 2-FÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED VIDENSKATALOGISERING OG FORMIDLING AF KULTURARV OG -TRADITIONER I OMRÅDET CAMPANIA 3-KOMPETENCER I FORBINDELSE MED MULTIMEDIEJOURNALISTIKAKTIVITETER REALISERING AF WEBSTEDER OG APPLIKATIONER VIDEOPRODUKTIONER 4 FÆRDIGHEDER RELATERET TIL VIDENKATALOGERING OG BESKYTTELSE AF BIBLIOTEKERNES HISTORISKE ARV. DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ELEVERNE GIVER DEN FORDEL, AT UNGE MENNESKER TÆTTERE PÅ KENDSKABET TIL KULTUR- OG LANDSKABSARVEN PÅ DERES OMRÅDE HAR PROBLEMER MED AT BESKYTTE OG BEVARE DET SAMME SOM DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER ER EGNEDE TIL AT UDBREDE KENDSKABET TIL DEN GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER, DER STARTER MED (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ CASERTA, ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΉ ΤΗΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MULTIMEDIALIT 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑ 3 ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΒΊΝΤΕΟ 4 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ CASERTA, ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΉ ΤΗΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MULTIMEDIALIT 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑ 3 ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΒΊΝΤΕΟ 4 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ CASERTA, ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΉ ΤΗΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MULTIMEDIALIT 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑ 3 ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΒΊΝΤΕΟ 4 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA UČENICIMA PRUŽITI JEDNU VJEŠTINU POVEZANU SA ZNANJEM I VALORIZACIJOM POVIJESNE I KULTURNE BAŠTINE REGIJE KAMPANIJE, POSEBNO POKRAJINE CASERTA I NJEZINOM PROMOCIJOM PUTEM NOVIH TEHNOLOGIJA I VJEŠTINA MULTIMEDIALIT 2 POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA OPORAVKA ZNANJA, KATALOGIZIRANJEM I ŠIRENJEM KULTURNE BAŠTINE I TRADICIJA PODRUČJA CAMPANIA 3 KOMPETENCIJA POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA MULTIMEDIJSKOG NOVINARSTVA NA WEB STRANICAMA I APLIKACIJAMA VIDEO PRODUKCIJE 4 VJEŠTINE POVEZANE S KATALOGIZACIJOM ZNANJA I ZAŠTITOM POVIJESNE BAŠTINE KNJIŽNICA. AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA DAJE PREDNOST PRIBLIŽAVANJU MLADIH POZNAVANJU KULTURNOG I KRAJOBRAZNOG NASLJEĐA NJIHOVOG TERITORIJA PROBLEMIMA ZAŠTITE I OČUVANJA ISTIH S NAČINIMA KOMUNIKACIJE KOJI SU PRIKLADNI ZA OBJAVLJIVANJE KROZ NOVE TEHNOLOGIJE POČEVŠI OD (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UČENICIMA PRUŽITI JEDNU VJEŠTINU POVEZANU SA ZNANJEM I VALORIZACIJOM POVIJESNE I KULTURNE BAŠTINE REGIJE KAMPANIJE, POSEBNO POKRAJINE CASERTA I NJEZINOM PROMOCIJOM PUTEM NOVIH TEHNOLOGIJA I VJEŠTINA MULTIMEDIALIT 2 POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA OPORAVKA ZNANJA, KATALOGIZIRANJEM I ŠIRENJEM KULTURNE BAŠTINE I TRADICIJA PODRUČJA CAMPANIA 3 KOMPETENCIJA POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA MULTIMEDIJSKOG NOVINARSTVA NA WEB STRANICAMA I APLIKACIJAMA VIDEO PRODUKCIJE 4 VJEŠTINE POVEZANE S KATALOGIZACIJOM ZNANJA I ZAŠTITOM POVIJESNE BAŠTINE KNJIŽNICA. AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA DAJE PREDNOST PRIBLIŽAVANJU MLADIH POZNAVANJU KULTURNOG I KRAJOBRAZNOG NASLJEĐA NJIHOVOG TERITORIJA PROBLEMIMA ZAŠTITE I OČUVANJA ISTIH S NAČINIMA KOMUNIKACIJE KOJI SU PRIKLADNI ZA OBJAVLJIVANJE KROZ NOVE TEHNOLOGIJE POČEVŠI OD (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UČENICIMA PRUŽITI JEDNU VJEŠTINU POVEZANU SA ZNANJEM I VALORIZACIJOM POVIJESNE I KULTURNE BAŠTINE REGIJE KAMPANIJE, POSEBNO POKRAJINE CASERTA I NJEZINOM PROMOCIJOM PUTEM NOVIH TEHNOLOGIJA I VJEŠTINA MULTIMEDIALIT 2 POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA OPORAVKA ZNANJA, KATALOGIZIRANJEM I ŠIRENJEM KULTURNE BAŠTINE I TRADICIJA PODRUČJA CAMPANIA 3 KOMPETENCIJA POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA MULTIMEDIJSKOG NOVINARSTVA NA WEB STRANICAMA I APLIKACIJAMA VIDEO PRODUKCIJE 4 VJEŠTINE POVEZANE S KATALOGIZACIJOM ZNANJA I ZAŠTITOM POVIJESNE BAŠTINE KNJIŽNICA. AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA DAJE PREDNOST PRIBLIŽAVANJU MLADIH POZNAVANJU KULTURNOG I KRAJOBRAZNOG NASLJEĐA NJIHOVOG TERITORIJA PROBLEMIMA ZAŠTITE I OČUVANJA ISTIH S NAČINIMA KOMUNIKACIJE KOJI SU PRIKLADNI ZA OBJAVLJIVANJE KROZ NOVE TEHNOLOGIJE POČEVŠI OD (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR 1 ABILITĂȚI LEGATE DE CUNOAȘTEREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI ISTORIC ȘI CULTURAL AL REGIUNII CAMPANIA, ÎN SPECIAL AL PROVINCIEI CASERTA ȘI PROMOVAREA ACESTEIA PRIN NOILE TEHNOLOGII ȘI ABILITĂȚILE MULTIMEDIALIT 2 LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE RECUPERARE A CATALIZĂRII ȘI DISEMINĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI TRADIȚIILOR TERITORIULUI CAMPANIA 3 COMPETENȚE LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE REALIZARE A JURNALISMULUI MULTIMEDIA DE SITE-URI WEB ȘI APLICAȚII VIDEO PRODUCȚII 4 ABILITĂȚI LEGATE DE CATALOGAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI PROTEJAREA PATRIMONIULUI ISTORIC AL BIBLIOTECILOR. IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR OFERĂ AVANTAJUL DE A ADUCE TINERII MAI APROAPE DE CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI PEISAGISTIC AL TERITORIULUI LOR DE PROBLEMELE DE PROTECȚIE ȘI CONSERVARE A ACESTORA PENTRU MODALITĂȚILE DE COMUNICARE ADECVATE PENTRU A-L FACE CUNOSCUT PRIN NOILE TEHNOLOGII ÎNCEPÂND CU (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR 1 ABILITĂȚI LEGATE DE CUNOAȘTEREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI ISTORIC ȘI CULTURAL AL REGIUNII CAMPANIA, ÎN SPECIAL AL PROVINCIEI CASERTA ȘI PROMOVAREA ACESTEIA PRIN NOILE TEHNOLOGII ȘI ABILITĂȚILE MULTIMEDIALIT 2 LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE RECUPERARE A CATALIZĂRII ȘI DISEMINĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI TRADIȚIILOR TERITORIULUI CAMPANIA 3 COMPETENȚE LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE REALIZARE A JURNALISMULUI MULTIMEDIA DE SITE-URI WEB ȘI APLICAȚII VIDEO PRODUCȚII 4 ABILITĂȚI LEGATE DE CATALOGAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI PROTEJAREA PATRIMONIULUI ISTORIC AL BIBLIOTECILOR. IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR OFERĂ AVANTAJUL DE A ADUCE TINERII MAI APROAPE DE CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI PEISAGISTIC AL TERITORIULUI LOR DE PROBLEMELE DE PROTECȚIE ȘI CONSERVARE A ACESTORA PENTRU MODALITĂȚILE DE COMUNICARE ADECVATE PENTRU A-L FACE CUNOSCUT PRIN NOILE TEHNOLOGII ÎNCEPÂND CU (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR 1 ABILITĂȚI LEGATE DE CUNOAȘTEREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI ISTORIC ȘI CULTURAL AL REGIUNII CAMPANIA, ÎN SPECIAL AL PROVINCIEI CASERTA ȘI PROMOVAREA ACESTEIA PRIN NOILE TEHNOLOGII ȘI ABILITĂȚILE MULTIMEDIALIT 2 LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE RECUPERARE A CATALIZĂRII ȘI DISEMINĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI TRADIȚIILOR TERITORIULUI CAMPANIA 3 COMPETENȚE LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE REALIZARE A JURNALISMULUI MULTIMEDIA DE SITE-URI WEB ȘI APLICAȚII VIDEO PRODUCȚII 4 ABILITĂȚI LEGATE DE CATALOGAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI PROTEJAREA PATRIMONIULUI ISTORIC AL BIBLIOTECILOR. IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR OFERĂ AVANTAJUL DE A ADUCE TINERII MAI APROAPE DE CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI PEISAGISTIC AL TERITORIULUI LOR DE PROBLEMELE DE PROTECȚIE ȘI CONSERVARE A ACESTORA PENTRU MODALITĂȚILE DE COMUNICARE ADECVATE PENTRU A-L FACE CUNOSCUT PRIN NOILE TEHNOLOGII ÎNCEPÂND CU (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM 1 ZRUČNOSTI SÚVISIACE SO ZNALOSŤAMI A VALORIZÁCIOU HISTORICKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA REGIÓNU KAMPÁNIA, NAJMÄ PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A ZRUČNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SÚVISIACICH S OBNOVOU ZNALOSTNÝCH AKTIVÍT KATALOGIZÁCIOU A ŠÍRENÍM KULTÚRNEHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ ÚZEMIA KAMPÁNIA 3 KOMPETENCIE SÚVISIACE S ČINNOSŤAMI MULTIMEDIÁLNEJ ŽURNALISTIKY REALIZÁCIE WEBOVÝCH STRÁNOK A APLIKÁCIÍ VIDEOPRODUKCIE 4 ZRUČNOSTI SÚVISIACE S KATALOGIZÁCIOU ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DEDIČSTVA KNIŽNÍC. AKTÍVNE ZAPOJENIE ŽIAKOV PONÚKA VÝHODU PRIBLÍŽENIA MLADÝCH ĽUDÍ K POZNANIU KULTÚRNEHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA ICH ÚZEMIA K PROBLÉMOM OCHRANY A ZACHOVANIA TOHO ISTÉHO SPÔSOBU KOMUNIKÁCIE, KTORÝ JE VHODNÝ NA JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZAČÍNAJÚ OD (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM 1 ZRUČNOSTI SÚVISIACE SO ZNALOSŤAMI A VALORIZÁCIOU HISTORICKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA REGIÓNU KAMPÁNIA, NAJMÄ PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A ZRUČNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SÚVISIACICH S OBNOVOU ZNALOSTNÝCH AKTIVÍT KATALOGIZÁCIOU A ŠÍRENÍM KULTÚRNEHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ ÚZEMIA KAMPÁNIA 3 KOMPETENCIE SÚVISIACE S ČINNOSŤAMI MULTIMEDIÁLNEJ ŽURNALISTIKY REALIZÁCIE WEBOVÝCH STRÁNOK A APLIKÁCIÍ VIDEOPRODUKCIE 4 ZRUČNOSTI SÚVISIACE S KATALOGIZÁCIOU ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DEDIČSTVA KNIŽNÍC. AKTÍVNE ZAPOJENIE ŽIAKOV PONÚKA VÝHODU PRIBLÍŽENIA MLADÝCH ĽUDÍ K POZNANIU KULTÚRNEHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA ICH ÚZEMIA K PROBLÉMOM OCHRANY A ZACHOVANIA TOHO ISTÉHO SPÔSOBU KOMUNIKÁCIE, KTORÝ JE VHODNÝ NA JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZAČÍNAJÚ OD (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM 1 ZRUČNOSTI SÚVISIACE SO ZNALOSŤAMI A VALORIZÁCIOU HISTORICKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA REGIÓNU KAMPÁNIA, NAJMÄ PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A ZRUČNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SÚVISIACICH S OBNOVOU ZNALOSTNÝCH AKTIVÍT KATALOGIZÁCIOU A ŠÍRENÍM KULTÚRNEHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ ÚZEMIA KAMPÁNIA 3 KOMPETENCIE SÚVISIACE S ČINNOSŤAMI MULTIMEDIÁLNEJ ŽURNALISTIKY REALIZÁCIE WEBOVÝCH STRÁNOK A APLIKÁCIÍ VIDEOPRODUKCIE 4 ZRUČNOSTI SÚVISIACE S KATALOGIZÁCIOU ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DEDIČSTVA KNIŽNÍC. AKTÍVNE ZAPOJENIE ŽIAKOV PONÚKA VÝHODU PRIBLÍŽENIA MLADÝCH ĽUDÍ K POZNANIU KULTÚRNEHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA ICH ÚZEMIA K PROBLÉMOM OCHRANY A ZACHOVANIA TOHO ISTÉHO SPÔSOBU KOMUNIKÁCIE, KTORÝ JE VHODNÝ NA JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZAČÍNAJÚ OD (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’ĦILIET RELATATI MAL-GĦARFIEN U L-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT STORIKU U KULTURALI TAR-REĠJUN TA’ CAMPANIA B’MOD PARTIKOLARI TAL-PROVINĊJA TA’ CASERTA U L-PROMOZZJONI TAGĦHA PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA U L-ĦILIET MULTIMEDIALIT 2 RELATATI MAL-ATTIVITAJIET TA’ IRKUPRU TAL-GĦARFIEN LI JIKKATALOGAW U T-TIXRID TAL-WIRT KULTURALI U T-TRADIZZJONIJIET TAT-TERRITORJU CAMPANIA 3 KOMPETENZI RELATATI MA’ ATTIVITAJIET TA’ ĠURNALIŻMU MULTIMEDJALI TA’ SITI WEB U APPLIKAZZJONIJIET PRODUZZJONIJIET VIDJO 4 ĦILIET RELATATI MAL-KATALOGAR TAL-GĦARFIEN U L-PROTEZZJONI TAL-WIRT STORIKU TAL-LIBRERIJI. L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ L-ISTUDENTI JOFFRI L-VANTAĠĠ LI JQARREB LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI U TAL-PAJSAĠĠ TAT-TERRITORJU TAGĦHOM GĦALL-PROBLEMI TA’ PROTEZZJONI U PRESERVAZZJONI TA’ L-ISTESS GĦALL-MODALITAJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI BIEX JIPPUBBLIĊIZZAWH PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIBDEW MILL— (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’ĦILIET RELATATI MAL-GĦARFIEN U L-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT STORIKU U KULTURALI TAR-REĠJUN TA’ CAMPANIA B’MOD PARTIKOLARI TAL-PROVINĊJA TA’ CASERTA U L-PROMOZZJONI TAGĦHA PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA U L-ĦILIET MULTIMEDIALIT 2 RELATATI MAL-ATTIVITAJIET TA’ IRKUPRU TAL-GĦARFIEN LI JIKKATALOGAW U T-TIXRID TAL-WIRT KULTURALI U T-TRADIZZJONIJIET TAT-TERRITORJU CAMPANIA 3 KOMPETENZI RELATATI MA’ ATTIVITAJIET TA’ ĠURNALIŻMU MULTIMEDJALI TA’ SITI WEB U APPLIKAZZJONIJIET PRODUZZJONIJIET VIDJO 4 ĦILIET RELATATI MAL-KATALOGAR TAL-GĦARFIEN U L-PROTEZZJONI TAL-WIRT STORIKU TAL-LIBRERIJI. L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ L-ISTUDENTI JOFFRI L-VANTAĠĠ LI JQARREB LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI U TAL-PAJSAĠĠ TAT-TERRITORJU TAGĦHOM GĦALL-PROBLEMI TA’ PROTEZZJONI U PRESERVAZZJONI TA’ L-ISTESS GĦALL-MODALITAJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI BIEX JIPPUBBLIĊIZZAWH PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIBDEW MILL— (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’ĦILIET RELATATI MAL-GĦARFIEN U L-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT STORIKU U KULTURALI TAR-REĠJUN TA’ CAMPANIA B’MOD PARTIKOLARI TAL-PROVINĊJA TA’ CASERTA U L-PROMOZZJONI TAGĦHA PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA U L-ĦILIET MULTIMEDIALIT 2 RELATATI MAL-ATTIVITAJIET TA’ IRKUPRU TAL-GĦARFIEN LI JIKKATALOGAW U T-TIXRID TAL-WIRT KULTURALI U T-TRADIZZJONIJIET TAT-TERRITORJU CAMPANIA 3 KOMPETENZI RELATATI MA’ ATTIVITAJIET TA’ ĠURNALIŻMU MULTIMEDJALI TA’ SITI WEB U APPLIKAZZJONIJIET PRODUZZJONIJIET VIDJO 4 ĦILIET RELATATI MAL-KATALOGAR TAL-GĦARFIEN U L-PROTEZZJONI TAL-WIRT STORIKU TAL-LIBRERIJI. L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ L-ISTUDENTI JOFFRI L-VANTAĠĠ LI JQARREB LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI U TAL-PAJSAĠĠ TAT-TERRITORJU TAGĦHOM GĦALL-PROBLEMI TA’ PROTEZZJONI U PRESERVAZZJONI TA’ L-ISTESS GĦALL-MODALITAJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI BIEX JIPPUBBLIĊIZZAWH PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIBDEW MILL— (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS COM O CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL DA REGIÃO DA CAMPÂNIA, EM PARTICULAR DA PROVÍNCIA DE CASERTA E A SUA PROMOÇÃO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DO MULTIMEDIALIT 2 HABILIDADES RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS CATALOGAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E TRADIÇÕES DO TERRITÓRIO CAMPANIA 3 COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE JORNALISMO MULTIMÍDIA REALIZAÇÃO DE SITES E APLICAÇÕES PRODUÇÕES DE VÍDEO 4 HABILIDADES RELACIONADAS COM A CATALOGAÇÃO DE CONHECIMENTOS E PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DAS BIBLIOTECAS. O ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ALUNOS OFERECE A VANTAGEM DE APROXIMAR OS JOVENS DO CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E PAISAGÍSTICO DO SEU TERRITÓRIO PARA OS PROBLEMAS DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MESMO PARA AS MODALIDADES DE COMUNICAÇÃO ADEQUADAS PARA PUBLICITÁ-LO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS A PARTIR DA (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS COM O CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL DA REGIÃO DA CAMPÂNIA, EM PARTICULAR DA PROVÍNCIA DE CASERTA E A SUA PROMOÇÃO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DO MULTIMEDIALIT 2 HABILIDADES RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS CATALOGAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E TRADIÇÕES DO TERRITÓRIO CAMPANIA 3 COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE JORNALISMO MULTIMÍDIA REALIZAÇÃO DE SITES E APLICAÇÕES PRODUÇÕES DE VÍDEO 4 HABILIDADES RELACIONADAS COM A CATALOGAÇÃO DE CONHECIMENTOS E PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DAS BIBLIOTECAS. O ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ALUNOS OFERECE A VANTAGEM DE APROXIMAR OS JOVENS DO CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E PAISAGÍSTICO DO SEU TERRITÓRIO PARA OS PROBLEMAS DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MESMO PARA AS MODALIDADES DE COMUNICAÇÃO ADEQUADAS PARA PUBLICITÁ-LO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS A PARTIR DA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS COM O CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL DA REGIÃO DA CAMPÂNIA, EM PARTICULAR DA PROVÍNCIA DE CASERTA E A SUA PROMOÇÃO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DO MULTIMEDIALIT 2 HABILIDADES RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS CATALOGAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E TRADIÇÕES DO TERRITÓRIO CAMPANIA 3 COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE JORNALISMO MULTIMÍDIA REALIZAÇÃO DE SITES E APLICAÇÕES PRODUÇÕES DE VÍDEO 4 HABILIDADES RELACIONADAS COM A CATALOGAÇÃO DE CONHECIMENTOS E PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DAS BIBLIOTECAS. O ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ALUNOS OFERECE A VANTAGEM DE APROXIMAR OS JOVENS DO CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E PAISAGÍSTICO DO SEU TERRITÓRIO PARA OS PROBLEMAS DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MESMO PARA AS MODALIDADES DE COMUNICAÇÃO ADEQUADAS PARA PUBLICITÁ-LO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS A PARTIR DA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE 1 TAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN HISTORIALLISEN JA KULTTUURIPERINNÖN OSAAMISEEN JA HYÖDYNTÄMISEEN ERITYISESTI CASERTAN MAAKUNNASSA JA SEN EDISTÄMISEEN UUDEN TEKNOLOGIAN JA MULTIMEDIALIT 2 -TAITOJEN AVULLA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN KULTTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN ELVYTTÄMISEEN JA LEVITTÄMISEEN. OPPILAIDEN AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ NUORET LÄHENTYVÄT ALUEENSA KULTTUURI- JA MAISEMAPERINNÖN TUNTEMUSTA SAMANKALTAISIIN SUOJELU- JA SÄILYTTÄMISONGELMIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE 1 TAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN HISTORIALLISEN JA KULTTUURIPERINNÖN OSAAMISEEN JA HYÖDYNTÄMISEEN ERITYISESTI CASERTAN MAAKUNNASSA JA SEN EDISTÄMISEEN UUDEN TEKNOLOGIAN JA MULTIMEDIALIT 2 -TAITOJEN AVULLA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN KULTTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN ELVYTTÄMISEEN JA LEVITTÄMISEEN. OPPILAIDEN AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ NUORET LÄHENTYVÄT ALUEENSA KULTTUURI- JA MAISEMAPERINNÖN TUNTEMUSTA SAMANKALTAISIIN SUOJELU- JA SÄILYTTÄMISONGELMIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE 1 TAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN HISTORIALLISEN JA KULTTUURIPERINNÖN OSAAMISEEN JA HYÖDYNTÄMISEEN ERITYISESTI CASERTAN MAAKUNNASSA JA SEN EDISTÄMISEEN UUDEN TEKNOLOGIAN JA MULTIMEDIALIT 2 -TAITOJEN AVULLA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN KULTTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN ELVYTTÄMISEEN JA LEVITTÄMISEEN. OPPILAIDEN AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ NUORET LÄHENTYVÄT ALUEENSA KULTTUURI- JA MAISEMAPERINNÖN TUNTEMUSTA SAMANKALTAISIIN SUOJELU- JA SÄILYTTÄMISONGELMIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM 1 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z WIEDZĄ I WALORYZACJĘ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO I KULTUROWEGO REGIONU KAMPANII, W SZCZEGÓLNOŚCI PROWINCJI CASERTA, ORAZ JEGO PROMOCJĘ POPRZEZ NOWE TECHNOLOGIE I UMIEJĘTNOŚCI MULTIMEDIALIT 2 ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI NA RZECZ ODBUDOWY WIEDZY KATALOGOWANIA I ROZPOWSZECHNIANIA DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I TRADYCJI TERYTORIUM KAMPANIA 3 KOMPETENCJE ZWIĄZANE Z DZIAŁALNOŚCIĄ DZIENNIKARSTWA MULTIMEDIALNEGO REALIZACJI STRON INTERNETOWYCH I APLIKACJI PRODUKCJE WIDEO 4 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANE Z KATALOGOWANIEM WIEDZY I OCHRONĄ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO BIBLIOTEK. AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW DAJE KORZYŚĆ, JAKĄ JEST PRZYBLIŻENIE MŁODZIEŻY WIEDZY NA TEMAT DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I KRAJOBRAZOWEGO ICH TERYTORIUM DO PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z OCHRONĄ I ZACHOWANIEM TEGO SAMEGO DO SPOSOBÓW KOMUNIKACJI ODPOWIEDNICH DO ROZPOWSZECHNIANIA GO ZA POMOCĄ NOWYCH TECHNOLOGII, POCZĄWSZY OD (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM 1 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z WIEDZĄ I WALORYZACJĘ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO I KULTUROWEGO REGIONU KAMPANII, W SZCZEGÓLNOŚCI PROWINCJI CASERTA, ORAZ JEGO PROMOCJĘ POPRZEZ NOWE TECHNOLOGIE I UMIEJĘTNOŚCI MULTIMEDIALIT 2 ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI NA RZECZ ODBUDOWY WIEDZY KATALOGOWANIA I ROZPOWSZECHNIANIA DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I TRADYCJI TERYTORIUM KAMPANIA 3 KOMPETENCJE ZWIĄZANE Z DZIAŁALNOŚCIĄ DZIENNIKARSTWA MULTIMEDIALNEGO REALIZACJI STRON INTERNETOWYCH I APLIKACJI PRODUKCJE WIDEO 4 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANE Z KATALOGOWANIEM WIEDZY I OCHRONĄ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO BIBLIOTEK. AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW DAJE KORZYŚĆ, JAKĄ JEST PRZYBLIŻENIE MŁODZIEŻY WIEDZY NA TEMAT DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I KRAJOBRAZOWEGO ICH TERYTORIUM DO PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z OCHRONĄ I ZACHOWANIEM TEGO SAMEGO DO SPOSOBÓW KOMUNIKACJI ODPOWIEDNICH DO ROZPOWSZECHNIANIA GO ZA POMOCĄ NOWYCH TECHNOLOGII, POCZĄWSZY OD (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM 1 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z WIEDZĄ I WALORYZACJĘ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO I KULTUROWEGO REGIONU KAMPANII, W SZCZEGÓLNOŚCI PROWINCJI CASERTA, ORAZ JEGO PROMOCJĘ POPRZEZ NOWE TECHNOLOGIE I UMIEJĘTNOŚCI MULTIMEDIALIT 2 ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI NA RZECZ ODBUDOWY WIEDZY KATALOGOWANIA I ROZPOWSZECHNIANIA DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I TRADYCJI TERYTORIUM KAMPANIA 3 KOMPETENCJE ZWIĄZANE Z DZIAŁALNOŚCIĄ DZIENNIKARSTWA MULTIMEDIALNEGO REALIZACJI STRON INTERNETOWYCH I APLIKACJI PRODUKCJE WIDEO 4 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANE Z KATALOGOWANIEM WIEDZY I OCHRONĄ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO BIBLIOTEK. AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW DAJE KORZYŚĆ, JAKĄ JEST PRZYBLIŻENIE MŁODZIEŻY WIEDZY NA TEMAT DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I KRAJOBRAZOWEGO ICH TERYTORIUM DO PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z OCHRONĄ I ZACHOWANIEM TEGO SAMEGO DO SPOSOBÓW KOMUNIKACJI ODPOWIEDNICH DO ROZPOWSZECHNIANIA GO ZA POMOCĄ NOWYCH TECHNOLOGII, POCZĄWSZY OD (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI 1 SPRETNOSTI, POVEZANE S POZNAVANJEM IN VREDNOTENJEM ZGODOVINSKE IN KULTURNE DEDIŠČINE REGIJE KAMPANIJA, ZLASTI POKRAJINE CASERTA, TER NJENO PROMOCIJO Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI IN SPRETNOSTMI MULTIMEDIALIT 2, POVEZANIH Z DEJAVNOSTMI PRIDOBIVANJA ZNANJA, KATALOGIZACIJO IN RAZŠIRJANJEM KULTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJ OZEMLJA KAMPANIJA 3 KOMPETENCE, POVEZANE Z DEJAVNOSTMI MULTIMEDIJSKEGA NOVINARSTVA REALIZACIJE SPLETNIH STRANI IN APLIKACIJ VIDEO PRODUKCIJE 4 SPRETNOSTI, POVEZANIH S KATALOGIZACIJO ZNANJA IN VAROVANJEM ZGODOVINSKE DEDIŠČINE KNJIŽNIC. AKTIVNO SODELOVANJE UČENCEV PONUJA PREDNOST, DA SE MLADI PRIBLIŽAJO ZNANJU O KULTURNI IN KRAJINSKI DEDIŠČINI NA NJIHOVEM OZEMLJU PROBLEMOM VARSTVA IN OHRANJANJA ISTEGA VPRAŠANJA KOMUNIKACIJSKIM NAČINOM, KI SO PRIMERNI ZA SEZNANJANJE Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI IZHAJAJO IZ (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI 1 SPRETNOSTI, POVEZANE S POZNAVANJEM IN VREDNOTENJEM ZGODOVINSKE IN KULTURNE DEDIŠČINE REGIJE KAMPANIJA, ZLASTI POKRAJINE CASERTA, TER NJENO PROMOCIJO Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI IN SPRETNOSTMI MULTIMEDIALIT 2, POVEZANIH Z DEJAVNOSTMI PRIDOBIVANJA ZNANJA, KATALOGIZACIJO IN RAZŠIRJANJEM KULTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJ OZEMLJA KAMPANIJA 3 KOMPETENCE, POVEZANE Z DEJAVNOSTMI MULTIMEDIJSKEGA NOVINARSTVA REALIZACIJE SPLETNIH STRANI IN APLIKACIJ VIDEO PRODUKCIJE 4 SPRETNOSTI, POVEZANIH S KATALOGIZACIJO ZNANJA IN VAROVANJEM ZGODOVINSKE DEDIŠČINE KNJIŽNIC. AKTIVNO SODELOVANJE UČENCEV PONUJA PREDNOST, DA SE MLADI PRIBLIŽAJO ZNANJU O KULTURNI IN KRAJINSKI DEDIŠČINI NA NJIHOVEM OZEMLJU PROBLEMOM VARSTVA IN OHRANJANJA ISTEGA VPRAŠANJA KOMUNIKACIJSKIM NAČINOM, KI SO PRIMERNI ZA SEZNANJANJE Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI IZHAJAJO IZ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI 1 SPRETNOSTI, POVEZANE S POZNAVANJEM IN VREDNOTENJEM ZGODOVINSKE IN KULTURNE DEDIŠČINE REGIJE KAMPANIJA, ZLASTI POKRAJINE CASERTA, TER NJENO PROMOCIJO Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI IN SPRETNOSTMI MULTIMEDIALIT 2, POVEZANIH Z DEJAVNOSTMI PRIDOBIVANJA ZNANJA, KATALOGIZACIJO IN RAZŠIRJANJEM KULTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJ OZEMLJA KAMPANIJA 3 KOMPETENCE, POVEZANE Z DEJAVNOSTMI MULTIMEDIJSKEGA NOVINARSTVA REALIZACIJE SPLETNIH STRANI IN APLIKACIJ VIDEO PRODUKCIJE 4 SPRETNOSTI, POVEZANIH S KATALOGIZACIJO ZNANJA IN VAROVANJEM ZGODOVINSKE DEDIŠČINE KNJIŽNIC. AKTIVNO SODELOVANJE UČENCEV PONUJA PREDNOST, DA SE MLADI PRIBLIŽAJO ZNANJU O KULTURNI IN KRAJINSKI DEDIŠČINI NA NJIHOVEM OZEMLJU PROBLEMOM VARSTVA IN OHRANJANJA ISTEGA VPRAŠANJA KOMUNIKACIJSKIM NAČINOM, KI SO PRIMERNI ZA SEZNANJANJE Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI IZHAJAJO IZ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM 1 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE ZNALOSTMI A ZHODNOCENÍM HISTORICKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGIONU KAMPÁNIE, ZEJMÉNA PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGACE PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A DOVEDNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SOUVISEJÍCÍCH SE ZNALOSTNÍMI ČINNOSTMI OBNOVY KATALOGIZACE A ŠÍŘENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ A TRADIC ÚZEMÍ KAMPÁNIE 3 KOMPETENCE SOUVISEJÍCÍ S ČINNOSTMI MULTIMEDIÁLNÍ ŽURNALISTIKY REALIZACE WEBOVÝCH STRÁNEK A APLIKACÍ VIDEOPRODUKCE 4 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S KATALOGIZACÍ ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ KNIHOVEN. AKTIVNÍ ZAPOJENÍ ŽÁKŮ NABÍZÍ VÝHODU, ŽE MLADÍ LIDÉ PŘIBLÍŽÍ ZNALOSTI KULTURNÍHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ SVÉHO ÚZEMÍ K PROBLÉMŮM S OCHRANOU A ZACHOVÁNÍM STEJNÝCH ZPŮSOBŮ KOMUNIKACE, KTERÉ JSOU VHODNÉ K JEHO PROPAGACI PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ POČÍNAJE (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM 1 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE ZNALOSTMI A ZHODNOCENÍM HISTORICKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGIONU KAMPÁNIE, ZEJMÉNA PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGACE PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A DOVEDNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SOUVISEJÍCÍCH SE ZNALOSTNÍMI ČINNOSTMI OBNOVY KATALOGIZACE A ŠÍŘENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ A TRADIC ÚZEMÍ KAMPÁNIE 3 KOMPETENCE SOUVISEJÍCÍ S ČINNOSTMI MULTIMEDIÁLNÍ ŽURNALISTIKY REALIZACE WEBOVÝCH STRÁNEK A APLIKACÍ VIDEOPRODUKCE 4 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S KATALOGIZACÍ ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ KNIHOVEN. AKTIVNÍ ZAPOJENÍ ŽÁKŮ NABÍZÍ VÝHODU, ŽE MLADÍ LIDÉ PŘIBLÍŽÍ ZNALOSTI KULTURNÍHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ SVÉHO ÚZEMÍ K PROBLÉMŮM S OCHRANOU A ZACHOVÁNÍM STEJNÝCH ZPŮSOBŮ KOMUNIKACE, KTERÉ JSOU VHODNÉ K JEHO PROPAGACI PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ POČÍNAJE (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM 1 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE ZNALOSTMI A ZHODNOCENÍM HISTORICKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGIONU KAMPÁNIE, ZEJMÉNA PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGACE PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A DOVEDNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SOUVISEJÍCÍCH SE ZNALOSTNÍMI ČINNOSTMI OBNOVY KATALOGIZACE A ŠÍŘENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ A TRADIC ÚZEMÍ KAMPÁNIE 3 KOMPETENCE SOUVISEJÍCÍ S ČINNOSTMI MULTIMEDIÁLNÍ ŽURNALISTIKY REALIZACE WEBOVÝCH STRÁNEK A APLIKACÍ VIDEOPRODUKCE 4 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S KATALOGIZACÍ ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ KNIHOVEN. AKTIVNÍ ZAPOJENÍ ŽÁKŮ NABÍZÍ VÝHODU, ŽE MLADÍ LIDÉ PŘIBLÍŽÍ ZNALOSTI KULTURNÍHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ SVÉHO ÚZEMÍ K PROBLÉMŮM S OCHRANOU A ZACHOVÁNÍM STEJNÝCH ZPŮSOBŮ KOMUNIKACE, KTERÉ JSOU VHODNÉ K JEHO PROPAGACI PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ POČÍNAJE (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS 1 ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU KAMPANIJOS REGIONO, YPAČ KAZERTOS PROVINCIJOS, ISTORINIO IR KULTŪRINIO PAVELDO IŠMANYMU IR VALORIZAVIMU, TAIP PAT JO PROPAGAVIMU NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS IR MULTIMEDIALIT 2 ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ VEIKLOS ATKŪRIMO KATALOGAVIMU IR TERITORIJOS KULTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KATALOGAVIMU IR SKLAIDA KAMPANIJOS 3 KOMPETENCIJŲ, SUSIJUSIŲ SU DAUGIALYPĖS TERPĖS ŽURNALISTIKOS REALIZAVIMU INTERNETO SVETAINĖSE IR TAIKOMOSIOSE PROGRAMOSE, VEIKLA 4 ĮGŪDŽIAI, SUSIJĘ SU BIBLIOTEKŲ ISTORINIO PAVELDO KATALOGAVIMU IR APSAUGA. AKTYVUS MOKINIŲ DALYVAVIMAS SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES JAUNUOLIAI GALI GERIAU SUSIPAŽINTI SU SAVO TERITORIJOS KULTŪROS IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO ŽINOJIMU APIE JŲ TERITORIJOS KULTŪRINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDĄ PRIE TOS PAČIOS APSAUGOS IR IŠSAUGOJIMO PROBLEMŲ, PALYGINTI SU KOMUNIKACIJOS BŪDAIS, TINKAMAIS JĮ SKLEISTI NAUDOJANTIS NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, PRADEDANT NUO (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS 1 ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU KAMPANIJOS REGIONO, YPAČ KAZERTOS PROVINCIJOS, ISTORINIO IR KULTŪRINIO PAVELDO IŠMANYMU IR VALORIZAVIMU, TAIP PAT JO PROPAGAVIMU NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS IR MULTIMEDIALIT 2 ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ VEIKLOS ATKŪRIMO KATALOGAVIMU IR TERITORIJOS KULTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KATALOGAVIMU IR SKLAIDA KAMPANIJOS 3 KOMPETENCIJŲ, SUSIJUSIŲ SU DAUGIALYPĖS TERPĖS ŽURNALISTIKOS REALIZAVIMU INTERNETO SVETAINĖSE IR TAIKOMOSIOSE PROGRAMOSE, VEIKLA 4 ĮGŪDŽIAI, SUSIJĘ SU BIBLIOTEKŲ ISTORINIO PAVELDO KATALOGAVIMU IR APSAUGA. AKTYVUS MOKINIŲ DALYVAVIMAS SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES JAUNUOLIAI GALI GERIAU SUSIPAŽINTI SU SAVO TERITORIJOS KULTŪROS IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO ŽINOJIMU APIE JŲ TERITORIJOS KULTŪRINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDĄ PRIE TOS PAČIOS APSAUGOS IR IŠSAUGOJIMO PROBLEMŲ, PALYGINTI SU KOMUNIKACIJOS BŪDAIS, TINKAMAIS JĮ SKLEISTI NAUDOJANTIS NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, PRADEDANT NUO (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS 1 ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU KAMPANIJOS REGIONO, YPAČ KAZERTOS PROVINCIJOS, ISTORINIO IR KULTŪRINIO PAVELDO IŠMANYMU IR VALORIZAVIMU, TAIP PAT JO PROPAGAVIMU NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS IR MULTIMEDIALIT 2 ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ VEIKLOS ATKŪRIMO KATALOGAVIMU IR TERITORIJOS KULTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KATALOGAVIMU IR SKLAIDA KAMPANIJOS 3 KOMPETENCIJŲ, SUSIJUSIŲ SU DAUGIALYPĖS TERPĖS ŽURNALISTIKOS REALIZAVIMU INTERNETO SVETAINĖSE IR TAIKOMOSIOSE PROGRAMOSE, VEIKLA 4 ĮGŪDŽIAI, SUSIJĘ SU BIBLIOTEKŲ ISTORINIO PAVELDO KATALOGAVIMU IR APSAUGA. AKTYVUS MOKINIŲ DALYVAVIMAS SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES JAUNUOLIAI GALI GERIAU SUSIPAŽINTI SU SAVO TERITORIJOS KULTŪROS IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO ŽINOJIMU APIE JŲ TERITORIJOS KULTŪRINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDĄ PRIE TOS PAČIOS APSAUGOS IR IŠSAUGOJIMO PROBLEMŲ, PALYGINTI SU KOMUNIKACIJOS BŪDAIS, TINKAMAIS JĮ SKLEISTI NAUDOJANTIS NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, PRADEDANT NUO (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM 1 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR KAMPĀNIJAS REĢIONA VĒSTURISKĀ UN KULTŪRAS MANTOJUMA, JO ĪPAŠI KAZERTAS PROVINCES, ZINĀŠANĀM UN VĒRTĪBAS CELŠANU UN TĀ POPULARIZĒŠANU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN MULTIMEDIALIT 2 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ZINĀŠANU ATJAUNOŠANAS DARBĪBĀM KAMPĀNIJAS TERITORIJAS KULTŪRAS MANTOJUMA UN TRADĪCIJU KATALOĢIZĒŠANAI UN IZPLATĪŠANAI 3 KOMPETENCES, KAS SAISTĪTAS AR MULTIMEDIJU ŽURNĀLISTIKAS ĪSTENOŠANU TĪMEKĻA VIETNĒS UN LIETOJUMPROGRAMMU VIDEO PRODUKCIJĀS 4 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR BIBLIOTĒKU VĒSTURISKĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU KATALOĢIZĀCIJU UN AIZSARDZĪBU. SKOLĒNU AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS DOD IESPĒJU JAUNIEŠIEM TUVINĀT SAVAS TERITORIJAS KULTŪRAS UN AINAVAS MANTOJUMA ZINĀŠANAS PAR TO, KĀ AIZSARGĀT UN SAGLABĀT TO PAŠU KOMUNIKĀCIJAS KĀRTĪBU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI TO POPULARIZĒTU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, SĀKOT NO (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM 1 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR KAMPĀNIJAS REĢIONA VĒSTURISKĀ UN KULTŪRAS MANTOJUMA, JO ĪPAŠI KAZERTAS PROVINCES, ZINĀŠANĀM UN VĒRTĪBAS CELŠANU UN TĀ POPULARIZĒŠANU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN MULTIMEDIALIT 2 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ZINĀŠANU ATJAUNOŠANAS DARBĪBĀM KAMPĀNIJAS TERITORIJAS KULTŪRAS MANTOJUMA UN TRADĪCIJU KATALOĢIZĒŠANAI UN IZPLATĪŠANAI 3 KOMPETENCES, KAS SAISTĪTAS AR MULTIMEDIJU ŽURNĀLISTIKAS ĪSTENOŠANU TĪMEKĻA VIETNĒS UN LIETOJUMPROGRAMMU VIDEO PRODUKCIJĀS 4 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR BIBLIOTĒKU VĒSTURISKĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU KATALOĢIZĀCIJU UN AIZSARDZĪBU. SKOLĒNU AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS DOD IESPĒJU JAUNIEŠIEM TUVINĀT SAVAS TERITORIJAS KULTŪRAS UN AINAVAS MANTOJUMA ZINĀŠANAS PAR TO, KĀ AIZSARGĀT UN SAGLABĀT TO PAŠU KOMUNIKĀCIJAS KĀRTĪBU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI TO POPULARIZĒTU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, SĀKOT NO (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM 1 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR KAMPĀNIJAS REĢIONA VĒSTURISKĀ UN KULTŪRAS MANTOJUMA, JO ĪPAŠI KAZERTAS PROVINCES, ZINĀŠANĀM UN VĒRTĪBAS CELŠANU UN TĀ POPULARIZĒŠANU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN MULTIMEDIALIT 2 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ZINĀŠANU ATJAUNOŠANAS DARBĪBĀM KAMPĀNIJAS TERITORIJAS KULTŪRAS MANTOJUMA UN TRADĪCIJU KATALOĢIZĒŠANAI UN IZPLATĪŠANAI 3 KOMPETENCES, KAS SAISTĪTAS AR MULTIMEDIJU ŽURNĀLISTIKAS ĪSTENOŠANU TĪMEKĻA VIETNĒS UN LIETOJUMPROGRAMMU VIDEO PRODUKCIJĀS 4 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR BIBLIOTĒKU VĒSTURISKĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU KATALOĢIZĀCIJU UN AIZSARDZĪBU. SKOLĒNU AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS DOD IESPĒJU JAUNIEŠIEM TUVINĀT SAVAS TERITORIJAS KULTŪRAS UN AINAVAS MANTOJUMA ZINĀŠANAS PAR TO, KĀ AIZSARGĀT UN SAGLABĀT TO PAŠU KOMUNIKĀCIJAS KĀRTĪBU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI TO POPULARIZĒTU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, SĀKOT NO (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ 1 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗНАНИЯТА И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ИСТОРИЧЕСКОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА РЕГИОН КАМПАНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ПРОВИНЦИЯ КАЗЕРТА, И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УМЕНИЯТА MULTIMEDIALIT 2, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО ИЗВЛИЧАНЕ НА ЗНАНИЯ, КАТАЛОГИЗИРАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА КАМПАНИЯ 3 КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО МУЛТИМЕДИЙНА ЖУРНАЛИСТИКА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЕБ САЙТОВЕ И ПРИЛОЖЕНИЯ ВИДЕО ПРОДУКЦИИ 4 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С КАТАЛОГИЗИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА БИБЛИОТЕКИТЕ. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА ДОБЛИЖАВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ДО ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО И ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ КЪМ ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗАЩИТАТА И ЗАПАЗВАНЕТО НА СЪЩИТЕ ДО КОМУНИКАЦИОННИТЕ СРЕДСТВА, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗАПОЧВАЩИ ОТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ 1 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗНАНИЯТА И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ИСТОРИЧЕСКОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА РЕГИОН КАМПАНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ПРОВИНЦИЯ КАЗЕРТА, И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УМЕНИЯТА MULTIMEDIALIT 2, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО ИЗВЛИЧАНЕ НА ЗНАНИЯ, КАТАЛОГИЗИРАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА КАМПАНИЯ 3 КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО МУЛТИМЕДИЙНА ЖУРНАЛИСТИКА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЕБ САЙТОВЕ И ПРИЛОЖЕНИЯ ВИДЕО ПРОДУКЦИИ 4 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С КАТАЛОГИЗИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА БИБЛИОТЕКИТЕ. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА ДОБЛИЖАВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ДО ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО И ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ КЪМ ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗАЩИТАТА И ЗАПАЗВАНЕТО НА СЪЩИТЕ ДО КОМУНИКАЦИОННИТЕ СРЕДСТВА, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗАПОЧВАЩИ ОТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ 1 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗНАНИЯТА И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ИСТОРИЧЕСКОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА РЕГИОН КАМПАНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ПРОВИНЦИЯ КАЗЕРТА, И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УМЕНИЯТА MULTIMEDIALIT 2, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО ИЗВЛИЧАНЕ НА ЗНАНИЯ, КАТАЛОГИЗИРАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА КАМПАНИЯ 3 КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО МУЛТИМЕДИЙНА ЖУРНАЛИСТИКА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЕБ САЙТОВЕ И ПРИЛОЖЕНИЯ ВИДЕО ПРОДУКЦИИ 4 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С КАТАЛОГИЗИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА БИБЛИОТЕКИТЕ. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА ДОБЛИЖАВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ДО ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО И ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ КЪМ ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗАЩИТАТА И ЗАПАЗВАНЕТО НА СЪЩИТЕ ДО КОМУНИКАЦИОННИТЕ СРЕДСТВА, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗАПОЧВАЩИ ОТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA 1 KÉSZSÉGET BIZTOSÍTSON A CAMPANIA RÉGIÓ TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK MEGISMERÉSÉHEZ ÉS HASZNOSÍTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL CASERTA TARTOMÁNYRA, VALAMINT ANNAK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMEDIALIT 2 RÉVÉN TÖRTÉNŐ NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE, A TUDÁSTEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, A TERÜLET KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÉS HAGYOMÁNYAINAK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS TERJESZTÉSÉHEZ CAMPANIA 3 OLYAN KOMPETENCIÁKKAL, AMELYEK A MULTIMÉDIÁS ÚJSÁGÍRÁSSAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDNAK A WEBOLDALAK ÉS ALKALMAZÁSOK VIDEÓ PRODUKCIÓI MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ 4 KÉSZSÉGEK A KÖNYVTÁRAK TÖRTÉNETI ÖRÖKSÉGÉNEK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS VÉDELMÉHEZ KAPCSOLÓDÓAN. A TANULÓK AKTÍV RÉSZVÉTELE AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A FIATALOKAT KÖZELEBB HOZZÁK A TERÜLETÜK KULTURÁLIS ÉS TÁJKÉPI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKHEZ A VÉDELEM ÉS A MEGŐRZÉS PROBLÉMÁIHOZ, VALAMINT AZOKHOZ A KOMMUNIKÁCIÓS MÓDOKHOZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A FIATALOK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN MEGISMERTESSÉK A (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA 1 KÉSZSÉGET BIZTOSÍTSON A CAMPANIA RÉGIÓ TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK MEGISMERÉSÉHEZ ÉS HASZNOSÍTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL CASERTA TARTOMÁNYRA, VALAMINT ANNAK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMEDIALIT 2 RÉVÉN TÖRTÉNŐ NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE, A TUDÁSTEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, A TERÜLET KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÉS HAGYOMÁNYAINAK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS TERJESZTÉSÉHEZ CAMPANIA 3 OLYAN KOMPETENCIÁKKAL, AMELYEK A MULTIMÉDIÁS ÚJSÁGÍRÁSSAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDNAK A WEBOLDALAK ÉS ALKALMAZÁSOK VIDEÓ PRODUKCIÓI MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ 4 KÉSZSÉGEK A KÖNYVTÁRAK TÖRTÉNETI ÖRÖKSÉGÉNEK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS VÉDELMÉHEZ KAPCSOLÓDÓAN. A TANULÓK AKTÍV RÉSZVÉTELE AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A FIATALOKAT KÖZELEBB HOZZÁK A TERÜLETÜK KULTURÁLIS ÉS TÁJKÉPI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKHEZ A VÉDELEM ÉS A MEGŐRZÉS PROBLÉMÁIHOZ, VALAMINT AZOKHOZ A KOMMUNIKÁCIÓS MÓDOKHOZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A FIATALOK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN MEGISMERTESSÉK A (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA 1 KÉSZSÉGET BIZTOSÍTSON A CAMPANIA RÉGIÓ TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK MEGISMERÉSÉHEZ ÉS HASZNOSÍTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL CASERTA TARTOMÁNYRA, VALAMINT ANNAK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMEDIALIT 2 RÉVÉN TÖRTÉNŐ NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE, A TUDÁSTEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, A TERÜLET KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÉS HAGYOMÁNYAINAK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS TERJESZTÉSÉHEZ CAMPANIA 3 OLYAN KOMPETENCIÁKKAL, AMELYEK A MULTIMÉDIÁS ÚJSÁGÍRÁSSAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDNAK A WEBOLDALAK ÉS ALKALMAZÁSOK VIDEÓ PRODUKCIÓI MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ 4 KÉSZSÉGEK A KÖNYVTÁRAK TÖRTÉNETI ÖRÖKSÉGÉNEK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS VÉDELMÉHEZ KAPCSOLÓDÓAN. A TANULÓK AKTÍV RÉSZVÉTELE AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A FIATALOKAT KÖZELEBB HOZZÁK A TERÜLETÜK KULTURÁLIS ÉS TÁJKÉPI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKHEZ A VÉDELEM ÉS A MEGŐRZÉS PROBLÉMÁIHOZ, VALAMINT AZOKHOZ A KOMMUNIKÁCIÓS MÓDOKHOZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A FIATALOK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN MEGISMERTESSÉK A (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL 1 SCIL A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHAINEANN LE HEOLAS AGUS LUACHSHOCRÚ OIDHREACHT STAIRIÚIL AGUS CHULTÚRTHA RÉIGIÚN CAMPANIA GO HÁIRITHE I GCÚIGE CASERTA AGUS A CHUR CHUN CINN TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS SCILEANNA MULTIMEDIALIT 2 A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAIS A AISGHABHÁIL CATALÓGÚ AGUS SCAIPEADH OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS TRAIDISIÚIN NA CRÍCHE CAMPANIA 3 INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ IRISEOIREACHTA ILMHEÁN AR SHUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS FEIDHMCHLÁIR FÍSLÉIRITHE 4 SCIL A BHAINEANN LE CATALÓGÚ EOLAIS AGUS COSAINT OIDHREACHT STAIRIÚIL NA LEABHARLANN. TUGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA NDALTAÍ BUNTÁISTE DO DHAOINE ÓGA A THABHAIRT NÍOS GAIRE D’EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS THÍRDHREACHA A GCRÍOCH CHUN NA FADHBANNA A BHAINEANN LE COSAINT AGUS CAOMHNÚ AN CHÉANNA LEIS NA MODHANNA CUMARSÁIDE ATÁ OIRIÚNACH CHUN Í A PHOIBLIÚ TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG TOSÚ Ó (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL 1 SCIL A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHAINEANN LE HEOLAS AGUS LUACHSHOCRÚ OIDHREACHT STAIRIÚIL AGUS CHULTÚRTHA RÉIGIÚN CAMPANIA GO HÁIRITHE I GCÚIGE CASERTA AGUS A CHUR CHUN CINN TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS SCILEANNA MULTIMEDIALIT 2 A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAIS A AISGHABHÁIL CATALÓGÚ AGUS SCAIPEADH OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS TRAIDISIÚIN NA CRÍCHE CAMPANIA 3 INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ IRISEOIREACHTA ILMHEÁN AR SHUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS FEIDHMCHLÁIR FÍSLÉIRITHE 4 SCIL A BHAINEANN LE CATALÓGÚ EOLAIS AGUS COSAINT OIDHREACHT STAIRIÚIL NA LEABHARLANN. TUGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA NDALTAÍ BUNTÁISTE DO DHAOINE ÓGA A THABHAIRT NÍOS GAIRE D’EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS THÍRDHREACHA A GCRÍOCH CHUN NA FADHBANNA A BHAINEANN LE COSAINT AGUS CAOMHNÚ AN CHÉANNA LEIS NA MODHANNA CUMARSÁIDE ATÁ OIRIÚNACH CHUN Í A PHOIBLIÚ TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG TOSÚ Ó (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL 1 SCIL A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHAINEANN LE HEOLAS AGUS LUACHSHOCRÚ OIDHREACHT STAIRIÚIL AGUS CHULTÚRTHA RÉIGIÚN CAMPANIA GO HÁIRITHE I GCÚIGE CASERTA AGUS A CHUR CHUN CINN TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS SCILEANNA MULTIMEDIALIT 2 A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAIS A AISGHABHÁIL CATALÓGÚ AGUS SCAIPEADH OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS TRAIDISIÚIN NA CRÍCHE CAMPANIA 3 INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ IRISEOIREACHTA ILMHEÁN AR SHUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS FEIDHMCHLÁIR FÍSLÉIRITHE 4 SCIL A BHAINEANN LE CATALÓGÚ EOLAIS AGUS COSAINT OIDHREACHT STAIRIÚIL NA LEABHARLANN. TUGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA NDALTAÍ BUNTÁISTE DO DHAOINE ÓGA A THABHAIRT NÍOS GAIRE D’EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS THÍRDHREACHA A GCRÍOCH CHUN NA FADHBANNA A BHAINEANN LE COSAINT AGUS CAOMHNÚ AN CHÉANNA LEIS NA MODHANNA CUMARSÁIDE ATÁ OIRIÚNACH CHUN Í A PHOIBLIÚ TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG TOSÚ Ó (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA EN KOMPETENS SOM RÖR KUNSKAP OM OCH VÄRDESÄTTANDE AV DET HISTORISKA ARVET OCH KULTURARVET I REGIONEN KAMPANIEN, SÄRSKILT I PROVINSEN CASERTA, OCH DESS FRÄMJANDE GENOM NY TEKNIK OCH MULTIMEDIALIT 2-FÄRDIGHETER I SAMBAND MED KUNSKAPSAKTIVITETER FÖR ATT KATALOGISERA OCH SPRIDA KULTURARVET OCH TRADITIONER I REGIONEN KAMPANIEN 3 KOMPETENSER RELATERADE TILL MULTIMEDIEJOURNALISTIK FÖRVERKLIGANDE AV WEBBPLATSER OCH TILLÄMPNINGAR VIDEOPRODUKTIONER 4 FÄRDIGHETER RELATERADE TILL KUNSKAPSKATALOGERING OCH SKYDD AV BIBLIOTEKENS HISTORISKA ARV. ETT AKTIVT DELTAGANDE FRÅN ELEVERNAS SIDA INNEBÄR ATT UNGDOMARNA KOMMER NÄRMARE KUNSKAPERNA OM KULTUR- OCH LANDSKAPSARVET PÅ DERAS TERRITORIUM NÄR DET GÄLLER SKYDD OCH BEVARANDE AV SAMMA PROBLEM MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT SPRIDA KUNSKAP OM DET GENOM DEN NYA TEKNIKEN FRÅN OCH MED (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA EN KOMPETENS SOM RÖR KUNSKAP OM OCH VÄRDESÄTTANDE AV DET HISTORISKA ARVET OCH KULTURARVET I REGIONEN KAMPANIEN, SÄRSKILT I PROVINSEN CASERTA, OCH DESS FRÄMJANDE GENOM NY TEKNIK OCH MULTIMEDIALIT 2-FÄRDIGHETER I SAMBAND MED KUNSKAPSAKTIVITETER FÖR ATT KATALOGISERA OCH SPRIDA KULTURARVET OCH TRADITIONER I REGIONEN KAMPANIEN 3 KOMPETENSER RELATERADE TILL MULTIMEDIEJOURNALISTIK FÖRVERKLIGANDE AV WEBBPLATSER OCH TILLÄMPNINGAR VIDEOPRODUKTIONER 4 FÄRDIGHETER RELATERADE TILL KUNSKAPSKATALOGERING OCH SKYDD AV BIBLIOTEKENS HISTORISKA ARV. ETT AKTIVT DELTAGANDE FRÅN ELEVERNAS SIDA INNEBÄR ATT UNGDOMARNA KOMMER NÄRMARE KUNSKAPERNA OM KULTUR- OCH LANDSKAPSARVET PÅ DERAS TERRITORIUM NÄR DET GÄLLER SKYDD OCH BEVARANDE AV SAMMA PROBLEM MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT SPRIDA KUNSKAP OM DET GENOM DEN NYA TEKNIKEN FRÅN OCH MED (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA EN KOMPETENS SOM RÖR KUNSKAP OM OCH VÄRDESÄTTANDE AV DET HISTORISKA ARVET OCH KULTURARVET I REGIONEN KAMPANIEN, SÄRSKILT I PROVINSEN CASERTA, OCH DESS FRÄMJANDE GENOM NY TEKNIK OCH MULTIMEDIALIT 2-FÄRDIGHETER I SAMBAND MED KUNSKAPSAKTIVITETER FÖR ATT KATALOGISERA OCH SPRIDA KULTURARVET OCH TRADITIONER I REGIONEN KAMPANIEN 3 KOMPETENSER RELATERADE TILL MULTIMEDIEJOURNALISTIK FÖRVERKLIGANDE AV WEBBPLATSER OCH TILLÄMPNINGAR VIDEOPRODUKTIONER 4 FÄRDIGHETER RELATERADE TILL KUNSKAPSKATALOGERING OCH SKYDD AV BIBLIOTEKENS HISTORISKA ARV. ETT AKTIVT DELTAGANDE FRÅN ELEVERNAS SIDA INNEBÄR ATT UNGDOMARNA KOMMER NÄRMARE KUNSKAPERNA OM KULTUR- OCH LANDSKAPSARVET PÅ DERAS TERRITORIUM NÄR DET GÄLLER SKYDD OCH BEVARANDE AV SAMMA PROBLEM MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT SPRIDA KUNSKAP OM DET GENOM DEN NYA TEKNIKEN FRÅN OCH MED (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE ÜKS OSKUS, MIS ON SEOTUD CAMPANIA PIIRKONNA, EELKÕIGE CASERTA PROVINTSI AJALOO- JA KULTUURIPÄRANDI TUNDMISE JA VÄÄRTUSTAMISEGA NING SELLE EDENDAMISEGA UUTE TEHNOLOOGIATE JA MULTIMEDIALITI KAUDU, 2 OSKUST, MIS ON SEOTUD TEADMISTEGA SEOTUD TEGEVUSTEGA, MIS ON SEOTUD CAMPANIA TERRITOORIUMI KULTUURIPÄRANDI JA TRADITSIOONIDE TAASTAMISE JA LEVITAMISEGA 3 PÄDEVUST, MIS ON SEOTUD MULTIMEEDIAAJAKIRJANDUSEGA VEEBISAITIDE JA RAKENDUSTE VIDEOTOODANGU REALISEERIMISEGA, 4 OSKUST, MIS ON SEOTUD RAAMATUKOGUDE AJALOOLISE PÄRANDI KATALOOGIMISE JA KAITSEGA. ÕPILASTE AKTIIVNE KAASAMINE ANNAB EELISEKS TUUA NOORED OMA TERRITOORIUMI KULTUURI- JA MAASTIKUPÄRANDI TUNDMISELE LÄHEMALE PROBLEEMID, MIS ON SEOTUD KAITSE JA SÄILITAMISEGA, MIS SARNANEVAD TEABEEDASTUSVIISIDEGA, MIS SOBIVAD SELLE TUTVUSTAMISEKS UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU ALATES (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE ÜKS OSKUS, MIS ON SEOTUD CAMPANIA PIIRKONNA, EELKÕIGE CASERTA PROVINTSI AJALOO- JA KULTUURIPÄRANDI TUNDMISE JA VÄÄRTUSTAMISEGA NING SELLE EDENDAMISEGA UUTE TEHNOLOOGIATE JA MULTIMEDIALITI KAUDU, 2 OSKUST, MIS ON SEOTUD TEADMISTEGA SEOTUD TEGEVUSTEGA, MIS ON SEOTUD CAMPANIA TERRITOORIUMI KULTUURIPÄRANDI JA TRADITSIOONIDE TAASTAMISE JA LEVITAMISEGA 3 PÄDEVUST, MIS ON SEOTUD MULTIMEEDIAAJAKIRJANDUSEGA VEEBISAITIDE JA RAKENDUSTE VIDEOTOODANGU REALISEERIMISEGA, 4 OSKUST, MIS ON SEOTUD RAAMATUKOGUDE AJALOOLISE PÄRANDI KATALOOGIMISE JA KAITSEGA. ÕPILASTE AKTIIVNE KAASAMINE ANNAB EELISEKS TUUA NOORED OMA TERRITOORIUMI KULTUURI- JA MAASTIKUPÄRANDI TUNDMISELE LÄHEMALE PROBLEEMID, MIS ON SEOTUD KAITSE JA SÄILITAMISEGA, MIS SARNANEVAD TEABEEDASTUSVIISIDEGA, MIS SOBIVAD SELLE TUTVUSTAMISEKS UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU ALATES (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE ÜKS OSKUS, MIS ON SEOTUD CAMPANIA PIIRKONNA, EELKÕIGE CASERTA PROVINTSI AJALOO- JA KULTUURIPÄRANDI TUNDMISE JA VÄÄRTUSTAMISEGA NING SELLE EDENDAMISEGA UUTE TEHNOLOOGIATE JA MULTIMEDIALITI KAUDU, 2 OSKUST, MIS ON SEOTUD TEADMISTEGA SEOTUD TEGEVUSTEGA, MIS ON SEOTUD CAMPANIA TERRITOORIUMI KULTUURIPÄRANDI JA TRADITSIOONIDE TAASTAMISE JA LEVITAMISEGA 3 PÄDEVUST, MIS ON SEOTUD MULTIMEEDIAAJAKIRJANDUSEGA VEEBISAITIDE JA RAKENDUSTE VIDEOTOODANGU REALISEERIMISEGA, 4 OSKUST, MIS ON SEOTUD RAAMATUKOGUDE AJALOOLISE PÄRANDI KATALOOGIMISE JA KAITSEGA. ÕPILASTE AKTIIVNE KAASAMINE ANNAB EELISEKS TUUA NOORED OMA TERRITOORIUMI KULTUURI- JA MAASTIKUPÄRANDI TUNDMISELE LÄHEMALE PROBLEEMID, MIS ON SEOTUD KAITSE JA SÄILITAMISEGA, MIS SARNANEVAD TEABEEDASTUSVIISIDEGA, MIS SOBIVAD SELLE TUTVUSTAMISEKS UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU ALATES (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SANTA MARIA CAPUA VET | |||||||||||||||
Property / location (string): SANTA MARIA CAPUA VET / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
35,397.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,395.81 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 21,395.81 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:22, 8 April 2023
Project Q667330 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ONLINE ART 4.0 |
Project Q667330 in Italy |
Statements
21,395.81 Euro
0 references
35,397.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
E. AMALDI - CNEO NEVIO S.MARIA CV
0 references
IL PROGETTO MIRA A FORNIRE AGLI ALUNNI 1 COMPETENZE RELATIVE ALLA CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO STORICOARTISTICO E CULTURALE DEL TERRITORIO CAMPANO IN PARTICOLAR MODO DELLA PROVINCIA DI CASERTA E DELLA SUA PROMOZIONE TRAMITE LE NUOVE TECNOLOGIE E LA MULTIMEDIALIT 2 COMPETENZE RELATIVE AD ATTIVIT DI CONOSCENZA RECUPERO CATALOGAZIONE VALORIZZAZIONE E DIVULGAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E DELLE TRADIZIONI DEL TERRITORIO CAMPANO 3 COMPETENZE RELATIVE AD ATTIVIT DI GIORNALISMO MULTIMEDIALE REALIZZAZIONE DI SITI E APPLICAZIONI WEB VIDEOPRODUZIONI 4 COMPETENZE RELATIVE ALLA CONOSCENZA CATALOGAZIONE E TUTELA DEL PATRIMONIO LIBRARIO DELLE BIBLIOTECHE STORICHE DEL TERRITORIO. IL COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI ALUNNI OFFRE IL VANTAGGIO DI AVVICINARE I GIOVANI ALLA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO CULTURALE E PAESAGGISTICO DEL PROPRIO TERRITORIO AI PROBLEMI DI TUTELA E CONSERVAZIONE DELLO STESSO ALLE MODALIT DI COMUNICAZIONE ATTE A PUBBLICIZZARLO TRAMITE LE NUOVE TECNOLOGIE PARTENDO DALL (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE PUPILS WITH 1 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE AND VALORISATION OF THE HISTORICAL AND CULTURAL HERITAGE OF THE CAMPANIA REGION IN PARTICULAR OF THE PROVINCE OF CASERTA AND ITS PROMOTION THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES AND THE MULTIMEDIALIT 2 SKILLS RELATED TO KNOWLEDGE ACTIVITIES RECOVERY CATALOGUING AND DISSEMINATION OF THE CULTURAL HERITAGE AND TRADITIONS OF THE TERRITORY CAMPANIA 3 COMPETENCES RELATED TO ACTIVITIES OF MULTIMEDIA JOURNALISM REALISATION OF WEB SITES AND APPLICATIONS VIDEO PRODUCTIONS 4 SKILLS RELATED TO THE KNOWLEDGE CATALOGING AND PROTECTION OF THE HISTORICAL HERITAGE OF THE LIBRARIES. THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS OFFERS THE ADVANTAGE OF BRINGING YOUNG PEOPLE CLOSER TO THE KNOWLEDGE OF THE CULTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF THEIR TERRITORY TO THE PROBLEMS OF PROTECTION AND PRESERVATION OF THE SAME TO THE COMMUNICATION MODALITIES SUITABLE TO PUBLICISE IT THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES STARTING FROM THE (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES 1 COMPÉTENCES LIÉES À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE HISTORIQUE ET CULTUREL DE LA CAMPANIE, EN PARTICULIER DE LA PROVINCE DE CASERTA ET SA PROMOTION À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES COMPÉTENCES MULTIMEDIALIT 2 LIÉES À LA RÉCUPÉRATION DES CONNAISSANCES CATALOGAGE DE VALORISATION ET DE DIFFUSION DU PATRIMOINE CULTUREL ET DES TRADITIONS DE CAMPANIE 3 COMPÉTENCES LIÉES AUX ACTIVITÉS DE JOURNALISME MULTIMÉDIA RÉALISATION DE SITES WEB ET APPLICATIONS VIDÉO PRODUCTIONS 4 COMPÉTENCES LIÉES AU CATALOGAGE DES CONNAISSANCES ET À LA PROTECTION DU PATRIMOINE BIBLIOTHÉCAIRE DES BIBLIOTHÈQUES HISTORIQUES DU TERRITOIRE. L’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES OFFRE L’AVANTAGE DE RAPPROCHER LES JEUNES DE LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL ET PAYSAGER DE LEUR TERRITOIRE AUX PROBLÈMES DE LA PROTECTION ET DE LA PRÉSERVATION DES MOYENS DE COMMUNICATION POUR LA PUBLICITÉ À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES À PARTIR DE LA (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN MIT 1 KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM WISSEN UND DER WERTSCHÄTZUNG DES HISTORISCHEN UND KULTURELLEN ERBES KAMPANIENS, INSBESONDERE DER PROVINZ CASERTA, UND SEINER FÖRDERUNG DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIE MULTIMEDIALIT 2 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER WISSENSWIEDERHERSTELLUNG KATALOGISIERUNG UND VERBREITUNG DES KULTURELLEN ERBES UND DER TRADITIONEN VON KAMPANIEN ZU VERMITTELN 3 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT MULTIMEDIA-JOURNALISMUS-AKTIVITÄTEN REALISIERUNG VON WEBSITES UND ANWENDUNGEN VIDEOPRODUKTIONEN 4 FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER KATALOGISIERUNG VON KENNTNISSEN UND DEM SCHUTZ DES BIBLIOTHEKSERBES DER HISTORISCHEN BIBLIOTHEKEN DES TERRITORIUMS. DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER BIETET DEN VORTEIL, DASS JUNGE MENSCHEN DAS WISSEN ÜBER DAS KULTUR- UND LANDSCHAFTSERBE IHRES GEBIETS NÄHER AN DIE PROBLEME DES SCHUTZES UND DER ERHALTUNG DER GLEICHEN WEISE AN DIE KOMMUNIKATIONSMITTEL HERANFÜHREN, UM ES DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ZU BEWERBEN, BEGINNEND MIT DER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE VOORZIEN VAN 1 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE KENNIS EN WAARDEBEPALING VAN HET HISTORISCHE EN CULTURELE ERFGOED VAN CAMPANIË, MET NAME VAN DE PROVINCIE CASERTA EN DE PROMOTIE ERVAN DOOR MIDDEL VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN DE MULTIMEDIALIT 2-VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET KENNISHERSTEL CATALOGISERING EN VERSPREIDING VAN HET CULTUREEL ERFGOED EN DE TRADITIES VAN CAMPANIË 3 VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET MULTIMEDIAJOURNALISTIEKACTIVITEITEN REALISATIE VAN WEBSITES EN TOEPASSINGEN VIDEOPRODUCTIES 4 VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT HET CATALOGISEREN VAN KENNIS EN DE BESCHERMING VAN HET BIBLIOTHEEKERFGOED VAN DE HISTORISCHE BIBLIOTHEKEN VAN HET GRONDGEBIED. DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN BIEDT HET VOORDEEL DAT JONGEREN DICHTER BIJ DE KENNIS VAN HET CULTURELE EN LANDSCHAPSERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED KOMEN TE STAAN VOOR DE PROBLEMEN VAN DE BESCHERMING EN HET BEHOUD VAN DE COMMUNICATIEMIDDELEN OM DIT VIA NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE PROMOTEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS CON EL CONOCIMIENTO Y LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE CAMPANIA, EN PARTICULAR DE LA PROVINCIA DE CASERTA Y SU PROMOCIÓN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAS COMPETENCIAS MULTIMEDIALIT 2 RELACIONADAS CON LA RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS CATALOGANDO LA VALORIZACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y LAS TRADICIONES DE CAMPANIA 3 HABILIDADES RELACIONADAS CON ACTIVIDADES DE PERIODISMO MULTIMEDIA REALIZACIÓN DE SITIOS WEB Y APLICACIONES VIDEOPRODUCCIONES 4 HABILIDADES RELACIONADAS CON LA CATALOGACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO BIBLIOTECARIO DE LAS BIBLIOTECAS HISTÓRICAS DEL TERRITORIO. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS OFRECE LA VENTAJA DE ACERCAR A LOS JÓVENES AL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y PAISAJÍSTICO DE SU TERRITORIO A LOS PROBLEMAS DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LOS MÉTODOS DE COMUNICACIÓN PARA ANUNCIARLO A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A PARTIR DE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE 1 FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED VIDEN OM OG UDNYTTELSE AF DEN HISTORISKE OG KULTURELLE ARV I CAMPANIA-REGIONEN, NAVNLIG I PROVINSEN CASERTA, OG DENS FREMME GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIALIT 2-FÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED VIDENSKATALOGISERING OG FORMIDLING AF KULTURARV OG -TRADITIONER I OMRÅDET CAMPANIA 3-KOMPETENCER I FORBINDELSE MED MULTIMEDIEJOURNALISTIKAKTIVITETER REALISERING AF WEBSTEDER OG APPLIKATIONER VIDEOPRODUKTIONER 4 FÆRDIGHEDER RELATERET TIL VIDENKATALOGERING OG BESKYTTELSE AF BIBLIOTEKERNES HISTORISKE ARV. DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ELEVERNE GIVER DEN FORDEL, AT UNGE MENNESKER TÆTTERE PÅ KENDSKABET TIL KULTUR- OG LANDSKABSARVEN PÅ DERES OMRÅDE HAR PROBLEMER MED AT BESKYTTE OG BEVARE DET SAMME SOM DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER ER EGNEDE TIL AT UDBREDE KENDSKABET TIL DEN GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER, DER STARTER MED (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ CASERTA, ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΉ ΤΗΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MULTIMEDIALIT 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑ 3 ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΒΊΝΤΕΟ 4 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA UČENICIMA PRUŽITI JEDNU VJEŠTINU POVEZANU SA ZNANJEM I VALORIZACIJOM POVIJESNE I KULTURNE BAŠTINE REGIJE KAMPANIJE, POSEBNO POKRAJINE CASERTA I NJEZINOM PROMOCIJOM PUTEM NOVIH TEHNOLOGIJA I VJEŠTINA MULTIMEDIALIT 2 POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA OPORAVKA ZNANJA, KATALOGIZIRANJEM I ŠIRENJEM KULTURNE BAŠTINE I TRADICIJA PODRUČJA CAMPANIA 3 KOMPETENCIJA POVEZANIH S AKTIVNOSTIMA MULTIMEDIJSKOG NOVINARSTVA NA WEB STRANICAMA I APLIKACIJAMA VIDEO PRODUKCIJE 4 VJEŠTINE POVEZANE S KATALOGIZACIJOM ZNANJA I ZAŠTITOM POVIJESNE BAŠTINE KNJIŽNICA. AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA DAJE PREDNOST PRIBLIŽAVANJU MLADIH POZNAVANJU KULTURNOG I KRAJOBRAZNOG NASLJEĐA NJIHOVOG TERITORIJA PROBLEMIMA ZAŠTITE I OČUVANJA ISTIH S NAČINIMA KOMUNIKACIJE KOJI SU PRIKLADNI ZA OBJAVLJIVANJE KROZ NOVE TEHNOLOGIJE POČEVŠI OD (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR 1 ABILITĂȚI LEGATE DE CUNOAȘTEREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI ISTORIC ȘI CULTURAL AL REGIUNII CAMPANIA, ÎN SPECIAL AL PROVINCIEI CASERTA ȘI PROMOVAREA ACESTEIA PRIN NOILE TEHNOLOGII ȘI ABILITĂȚILE MULTIMEDIALIT 2 LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE RECUPERARE A CATALIZĂRII ȘI DISEMINĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI TRADIȚIILOR TERITORIULUI CAMPANIA 3 COMPETENȚE LEGATE DE ACTIVITĂȚILE DE REALIZARE A JURNALISMULUI MULTIMEDIA DE SITE-URI WEB ȘI APLICAȚII VIDEO PRODUCȚII 4 ABILITĂȚI LEGATE DE CATALOGAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI PROTEJAREA PATRIMONIULUI ISTORIC AL BIBLIOTECILOR. IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR OFERĂ AVANTAJUL DE A ADUCE TINERII MAI APROAPE DE CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI PEISAGISTIC AL TERITORIULUI LOR DE PROBLEMELE DE PROTECȚIE ȘI CONSERVARE A ACESTORA PENTRU MODALITĂȚILE DE COMUNICARE ADECVATE PENTRU A-L FACE CUNOSCUT PRIN NOILE TEHNOLOGII ÎNCEPÂND CU (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM 1 ZRUČNOSTI SÚVISIACE SO ZNALOSŤAMI A VALORIZÁCIOU HISTORICKÉHO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA REGIÓNU KAMPÁNIA, NAJMÄ PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A ZRUČNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SÚVISIACICH S OBNOVOU ZNALOSTNÝCH AKTIVÍT KATALOGIZÁCIOU A ŠÍRENÍM KULTÚRNEHO DEDIČSTVA A TRADÍCIÍ ÚZEMIA KAMPÁNIA 3 KOMPETENCIE SÚVISIACE S ČINNOSŤAMI MULTIMEDIÁLNEJ ŽURNALISTIKY REALIZÁCIE WEBOVÝCH STRÁNOK A APLIKÁCIÍ VIDEOPRODUKCIE 4 ZRUČNOSTI SÚVISIACE S KATALOGIZÁCIOU ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DEDIČSTVA KNIŽNÍC. AKTÍVNE ZAPOJENIE ŽIAKOV PONÚKA VÝHODU PRIBLÍŽENIA MLADÝCH ĽUDÍ K POZNANIU KULTÚRNEHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA ICH ÚZEMIA K PROBLÉMOM OCHRANY A ZACHOVANIA TOHO ISTÉHO SPÔSOBU KOMUNIKÁCIE, KTORÝ JE VHODNÝ NA JEHO PROPAGÁCIU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZAČÍNAJÚ OD (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’ĦILIET RELATATI MAL-GĦARFIEN U L-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT STORIKU U KULTURALI TAR-REĠJUN TA’ CAMPANIA B’MOD PARTIKOLARI TAL-PROVINĊJA TA’ CASERTA U L-PROMOZZJONI TAGĦHA PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA U L-ĦILIET MULTIMEDIALIT 2 RELATATI MAL-ATTIVITAJIET TA’ IRKUPRU TAL-GĦARFIEN LI JIKKATALOGAW U T-TIXRID TAL-WIRT KULTURALI U T-TRADIZZJONIJIET TAT-TERRITORJU CAMPANIA 3 KOMPETENZI RELATATI MA’ ATTIVITAJIET TA’ ĠURNALIŻMU MULTIMEDJALI TA’ SITI WEB U APPLIKAZZJONIJIET PRODUZZJONIJIET VIDJO 4 ĦILIET RELATATI MAL-KATALOGAR TAL-GĦARFIEN U L-PROTEZZJONI TAL-WIRT STORIKU TAL-LIBRERIJI. L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ L-ISTUDENTI JOFFRI L-VANTAĠĠ LI JQARREB LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI U TAL-PAJSAĠĠ TAT-TERRITORJU TAGĦHOM GĦALL-PROBLEMI TA’ PROTEZZJONI U PRESERVAZZJONI TA’ L-ISTESS GĦALL-MODALITAJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI BIEX JIPPUBBLIĊIZZAWH PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIBDEW MILL— (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS 1 HABILIDADES RELACIONADAS COM O CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL DA REGIÃO DA CAMPÂNIA, EM PARTICULAR DA PROVÍNCIA DE CASERTA E A SUA PROMOÇÃO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DO MULTIMEDIALIT 2 HABILIDADES RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS CATALOGAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E TRADIÇÕES DO TERRITÓRIO CAMPANIA 3 COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM ATIVIDADES DE JORNALISMO MULTIMÍDIA REALIZAÇÃO DE SITES E APLICAÇÕES PRODUÇÕES DE VÍDEO 4 HABILIDADES RELACIONADAS COM A CATALOGAÇÃO DE CONHECIMENTOS E PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO HISTÓRICO DAS BIBLIOTECAS. O ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ALUNOS OFERECE A VANTAGEM DE APROXIMAR OS JOVENS DO CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL E PAISAGÍSTICO DO SEU TERRITÓRIO PARA OS PROBLEMAS DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MESMO PARA AS MODALIDADES DE COMUNICAÇÃO ADEQUADAS PARA PUBLICITÁ-LO ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS A PARTIR DA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE 1 TAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN HISTORIALLISEN JA KULTTUURIPERINNÖN OSAAMISEEN JA HYÖDYNTÄMISEEN ERITYISESTI CASERTAN MAAKUNNASSA JA SEN EDISTÄMISEEN UUDEN TEKNOLOGIAN JA MULTIMEDIALIT 2 -TAITOJEN AVULLA, JOTKA LIITTYVÄT CAMPANIAN ALUEEN KULTTUURIPERINNÖN JA PERINTEIDEN ELVYTTÄMISEEN JA LEVITTÄMISEEN. OPPILAIDEN AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ NUORET LÄHENTYVÄT ALUEENSA KULTTUURI- JA MAISEMAPERINNÖN TUNTEMUSTA SAMANKALTAISIIN SUOJELU- JA SÄILYTTÄMISONGELMIIN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM 1 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z WIEDZĄ I WALORYZACJĘ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO I KULTUROWEGO REGIONU KAMPANII, W SZCZEGÓLNOŚCI PROWINCJI CASERTA, ORAZ JEGO PROMOCJĘ POPRZEZ NOWE TECHNOLOGIE I UMIEJĘTNOŚCI MULTIMEDIALIT 2 ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI NA RZECZ ODBUDOWY WIEDZY KATALOGOWANIA I ROZPOWSZECHNIANIA DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I TRADYCJI TERYTORIUM KAMPANIA 3 KOMPETENCJE ZWIĄZANE Z DZIAŁALNOŚCIĄ DZIENNIKARSTWA MULTIMEDIALNEGO REALIZACJI STRON INTERNETOWYCH I APLIKACJI PRODUKCJE WIDEO 4 UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANE Z KATALOGOWANIEM WIEDZY I OCHRONĄ DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO BIBLIOTEK. AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW DAJE KORZYŚĆ, JAKĄ JEST PRZYBLIŻENIE MŁODZIEŻY WIEDZY NA TEMAT DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I KRAJOBRAZOWEGO ICH TERYTORIUM DO PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z OCHRONĄ I ZACHOWANIEM TEGO SAMEGO DO SPOSOBÓW KOMUNIKACJI ODPOWIEDNICH DO ROZPOWSZECHNIANIA GO ZA POMOCĄ NOWYCH TECHNOLOGII, POCZĄWSZY OD (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI 1 SPRETNOSTI, POVEZANE S POZNAVANJEM IN VREDNOTENJEM ZGODOVINSKE IN KULTURNE DEDIŠČINE REGIJE KAMPANIJA, ZLASTI POKRAJINE CASERTA, TER NJENO PROMOCIJO Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI IN SPRETNOSTMI MULTIMEDIALIT 2, POVEZANIH Z DEJAVNOSTMI PRIDOBIVANJA ZNANJA, KATALOGIZACIJO IN RAZŠIRJANJEM KULTURNE DEDIŠČINE IN TRADICIJ OZEMLJA KAMPANIJA 3 KOMPETENCE, POVEZANE Z DEJAVNOSTMI MULTIMEDIJSKEGA NOVINARSTVA REALIZACIJE SPLETNIH STRANI IN APLIKACIJ VIDEO PRODUKCIJE 4 SPRETNOSTI, POVEZANIH S KATALOGIZACIJO ZNANJA IN VAROVANJEM ZGODOVINSKE DEDIŠČINE KNJIŽNIC. AKTIVNO SODELOVANJE UČENCEV PONUJA PREDNOST, DA SE MLADI PRIBLIŽAJO ZNANJU O KULTURNI IN KRAJINSKI DEDIŠČINI NA NJIHOVEM OZEMLJU PROBLEMOM VARSTVA IN OHRANJANJA ISTEGA VPRAŠANJA KOMUNIKACIJSKIM NAČINOM, KI SO PRIMERNI ZA SEZNANJANJE Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI IZHAJAJO IZ (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM 1 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE ZNALOSTMI A ZHODNOCENÍM HISTORICKÉHO A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ REGIONU KAMPÁNIE, ZEJMÉNA PROVINCIE CASERTA, A JEHO PROPAGACE PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A DOVEDNOSTÍ MULTIMEDIALIT 2 SOUVISEJÍCÍCH SE ZNALOSTNÍMI ČINNOSTMI OBNOVY KATALOGIZACE A ŠÍŘENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ A TRADIC ÚZEMÍ KAMPÁNIE 3 KOMPETENCE SOUVISEJÍCÍ S ČINNOSTMI MULTIMEDIÁLNÍ ŽURNALISTIKY REALIZACE WEBOVÝCH STRÁNEK A APLIKACÍ VIDEOPRODUKCE 4 DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S KATALOGIZACÍ ZNALOSTÍ A OCHRANOU HISTORICKÉHO DĚDICTVÍ KNIHOVEN. AKTIVNÍ ZAPOJENÍ ŽÁKŮ NABÍZÍ VÝHODU, ŽE MLADÍ LIDÉ PŘIBLÍŽÍ ZNALOSTI KULTURNÍHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ SVÉHO ÚZEMÍ K PROBLÉMŮM S OCHRANOU A ZACHOVÁNÍM STEJNÝCH ZPŮSOBŮ KOMUNIKACE, KTERÉ JSOU VHODNÉ K JEHO PROPAGACI PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ POČÍNAJE (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS 1 ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU KAMPANIJOS REGIONO, YPAČ KAZERTOS PROVINCIJOS, ISTORINIO IR KULTŪRINIO PAVELDO IŠMANYMU IR VALORIZAVIMU, TAIP PAT JO PROPAGAVIMU NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS IR MULTIMEDIALIT 2 ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ VEIKLOS ATKŪRIMO KATALOGAVIMU IR TERITORIJOS KULTŪROS PAVELDO IR TRADICIJŲ KATALOGAVIMU IR SKLAIDA KAMPANIJOS 3 KOMPETENCIJŲ, SUSIJUSIŲ SU DAUGIALYPĖS TERPĖS ŽURNALISTIKOS REALIZAVIMU INTERNETO SVETAINĖSE IR TAIKOMOSIOSE PROGRAMOSE, VEIKLA 4 ĮGŪDŽIAI, SUSIJĘ SU BIBLIOTEKŲ ISTORINIO PAVELDO KATALOGAVIMU IR APSAUGA. AKTYVUS MOKINIŲ DALYVAVIMAS SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES JAUNUOLIAI GALI GERIAU SUSIPAŽINTI SU SAVO TERITORIJOS KULTŪROS IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO ŽINOJIMU APIE JŲ TERITORIJOS KULTŪRINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDĄ PRIE TOS PAČIOS APSAUGOS IR IŠSAUGOJIMO PROBLEMŲ, PALYGINTI SU KOMUNIKACIJOS BŪDAIS, TINKAMAIS JĮ SKLEISTI NAUDOJANTIS NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, PRADEDANT NUO (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM 1 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR KAMPĀNIJAS REĢIONA VĒSTURISKĀ UN KULTŪRAS MANTOJUMA, JO ĪPAŠI KAZERTAS PROVINCES, ZINĀŠANĀM UN VĒRTĪBAS CELŠANU UN TĀ POPULARIZĒŠANU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN MULTIMEDIALIT 2 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ZINĀŠANU ATJAUNOŠANAS DARBĪBĀM KAMPĀNIJAS TERITORIJAS KULTŪRAS MANTOJUMA UN TRADĪCIJU KATALOĢIZĒŠANAI UN IZPLATĪŠANAI 3 KOMPETENCES, KAS SAISTĪTAS AR MULTIMEDIJU ŽURNĀLISTIKAS ĪSTENOŠANU TĪMEKĻA VIETNĒS UN LIETOJUMPROGRAMMU VIDEO PRODUKCIJĀS 4 PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR BIBLIOTĒKU VĒSTURISKĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU KATALOĢIZĀCIJU UN AIZSARDZĪBU. SKOLĒNU AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS DOD IESPĒJU JAUNIEŠIEM TUVINĀT SAVAS TERITORIJAS KULTŪRAS UN AINAVAS MANTOJUMA ZINĀŠANAS PAR TO, KĀ AIZSARGĀT UN SAGLABĀT TO PAŠU KOMUNIKĀCIJAS KĀRTĪBU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI TO POPULARIZĒTU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, SĀKOT NO (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ 1 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗНАНИЯТА И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ИСТОРИЧЕСКОТО И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА РЕГИОН КАМПАНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ПРОВИНЦИЯ КАЗЕРТА, И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УМЕНИЯТА MULTIMEDIALIT 2, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО ИЗВЛИЧАНЕ НА ЗНАНИЯ, КАТАЛОГИЗИРАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ТРАДИЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА КАМПАНИЯ 3 КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИ ПО МУЛТИМЕДИЙНА ЖУРНАЛИСТИКА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЕБ САЙТОВЕ И ПРИЛОЖЕНИЯ ВИДЕО ПРОДУКЦИИ 4 УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С КАТАЛОГИЗИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО НА БИБЛИОТЕКИТЕ. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА ДОБЛИЖАВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ДО ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО И ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ КЪМ ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗАЩИТАТА И ЗАПАЗВАНЕТО НА СЪЩИТЕ ДО КОМУНИКАЦИОННИТЕ СРЕДСТВА, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО МУ ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗАПОЧВАЩИ ОТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA 1 KÉSZSÉGET BIZTOSÍTSON A CAMPANIA RÉGIÓ TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK MEGISMERÉSÉHEZ ÉS HASZNOSÍTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL CASERTA TARTOMÁNYRA, VALAMINT ANNAK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMEDIALIT 2 RÉVÉN TÖRTÉNŐ NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE, A TUDÁSTEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, A TERÜLET KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÉS HAGYOMÁNYAINAK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS TERJESZTÉSÉHEZ CAMPANIA 3 OLYAN KOMPETENCIÁKKAL, AMELYEK A MULTIMÉDIÁS ÚJSÁGÍRÁSSAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDNAK A WEBOLDALAK ÉS ALKALMAZÁSOK VIDEÓ PRODUKCIÓI MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ 4 KÉSZSÉGEK A KÖNYVTÁRAK TÖRTÉNETI ÖRÖKSÉGÉNEK KATALOGIZÁLÁSÁHOZ ÉS VÉDELMÉHEZ KAPCSOLÓDÓAN. A TANULÓK AKTÍV RÉSZVÉTELE AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A FIATALOKAT KÖZELEBB HOZZÁK A TERÜLETÜK KULTURÁLIS ÉS TÁJKÉPI ÖRÖKSÉGÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKHEZ A VÉDELEM ÉS A MEGŐRZÉS PROBLÉMÁIHOZ, VALAMINT AZOKHOZ A KOMMUNIKÁCIÓS MÓDOKHOZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A FIATALOK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN MEGISMERTESSÉK A (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL 1 SCIL A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHAINEANN LE HEOLAS AGUS LUACHSHOCRÚ OIDHREACHT STAIRIÚIL AGUS CHULTÚRTHA RÉIGIÚN CAMPANIA GO HÁIRITHE I GCÚIGE CASERTA AGUS A CHUR CHUN CINN TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS SCILEANNA MULTIMEDIALIT 2 A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAIS A AISGHABHÁIL CATALÓGÚ AGUS SCAIPEADH OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS TRAIDISIÚIN NA CRÍCHE CAMPANIA 3 INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ IRISEOIREACHTA ILMHEÁN AR SHUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS FEIDHMCHLÁIR FÍSLÉIRITHE 4 SCIL A BHAINEANN LE CATALÓGÚ EOLAIS AGUS COSAINT OIDHREACHT STAIRIÚIL NA LEABHARLANN. TUGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA NDALTAÍ BUNTÁISTE DO DHAOINE ÓGA A THABHAIRT NÍOS GAIRE D’EOLAS AR OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS THÍRDHREACHA A GCRÍOCH CHUN NA FADHBANNA A BHAINEANN LE COSAINT AGUS CAOMHNÚ AN CHÉANNA LEIS NA MODHANNA CUMARSÁIDE ATÁ OIRIÚNACH CHUN Í A PHOIBLIÚ TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG TOSÚ Ó (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA EN KOMPETENS SOM RÖR KUNSKAP OM OCH VÄRDESÄTTANDE AV DET HISTORISKA ARVET OCH KULTURARVET I REGIONEN KAMPANIEN, SÄRSKILT I PROVINSEN CASERTA, OCH DESS FRÄMJANDE GENOM NY TEKNIK OCH MULTIMEDIALIT 2-FÄRDIGHETER I SAMBAND MED KUNSKAPSAKTIVITETER FÖR ATT KATALOGISERA OCH SPRIDA KULTURARVET OCH TRADITIONER I REGIONEN KAMPANIEN 3 KOMPETENSER RELATERADE TILL MULTIMEDIEJOURNALISTIK FÖRVERKLIGANDE AV WEBBPLATSER OCH TILLÄMPNINGAR VIDEOPRODUKTIONER 4 FÄRDIGHETER RELATERADE TILL KUNSKAPSKATALOGERING OCH SKYDD AV BIBLIOTEKENS HISTORISKA ARV. ETT AKTIVT DELTAGANDE FRÅN ELEVERNAS SIDA INNEBÄR ATT UNGDOMARNA KOMMER NÄRMARE KUNSKAPERNA OM KULTUR- OCH LANDSKAPSARVET PÅ DERAS TERRITORIUM NÄR DET GÄLLER SKYDD OCH BEVARANDE AV SAMMA PROBLEM MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT SPRIDA KUNSKAP OM DET GENOM DEN NYA TEKNIKEN FRÅN OCH MED (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE ÜKS OSKUS, MIS ON SEOTUD CAMPANIA PIIRKONNA, EELKÕIGE CASERTA PROVINTSI AJALOO- JA KULTUURIPÄRANDI TUNDMISE JA VÄÄRTUSTAMISEGA NING SELLE EDENDAMISEGA UUTE TEHNOLOOGIATE JA MULTIMEDIALITI KAUDU, 2 OSKUST, MIS ON SEOTUD TEADMISTEGA SEOTUD TEGEVUSTEGA, MIS ON SEOTUD CAMPANIA TERRITOORIUMI KULTUURIPÄRANDI JA TRADITSIOONIDE TAASTAMISE JA LEVITAMISEGA 3 PÄDEVUST, MIS ON SEOTUD MULTIMEEDIAAJAKIRJANDUSEGA VEEBISAITIDE JA RAKENDUSTE VIDEOTOODANGU REALISEERIMISEGA, 4 OSKUST, MIS ON SEOTUD RAAMATUKOGUDE AJALOOLISE PÄRANDI KATALOOGIMISE JA KAITSEGA. ÕPILASTE AKTIIVNE KAASAMINE ANNAB EELISEKS TUUA NOORED OMA TERRITOORIUMI KULTUURI- JA MAASTIKUPÄRANDI TUNDMISELE LÄHEMALE PROBLEEMID, MIS ON SEOTUD KAITSE JA SÄILITAMISEGA, MIS SARNANEVAD TEABEEDASTUSVIISIDEGA, MIS SOBIVAD SELLE TUTVUSTAMISEKS UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU ALATES (Estonian)
24 July 2022
0 references
SANTA MARIA CAPUA VET
0 references
Identifiers
J98H18000540001
0 references