LETS WORK TOGETHER (Q651380): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LETS WORK TOGETHER | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PERMET DE TRAVAILLER ENSEMBLE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LÄSST ZUSAMMENARBEITEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LATEN WE SAMENWERKEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VAMOS A TRABAJAR JUNTOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LAD OS ARBEJDE SAMMEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΜΕ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OMOGUĆUJE SURADNJU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ LUCRĂM ÎMPREUNĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UMOŽŇUJE SPOLUPRACOVAŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TIKRI JAĦDMU FLIMKIEN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VAMOS TRABALHAR EM CONJUNTO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TOIMITAAN YHDESSÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRACUJMY RAZEM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DELAJMO SKUPAJ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POJĎME PRACOVAT SPOLEČNĚ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LEIDŽIA DIRBTI KARTU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĻAUJ STRĀDĀT KOPĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА РАБОТИМ ЗАЕДНО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DOLGOZZUNK EGYÜTT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LIGEANN OBAIR LE CHÉILE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÅTER OSS ARBETA TILLSAMMANS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VÕIMALDAB KOOSTÖÖD TEHA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q651380 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q651380 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q651380 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q651380 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q651380 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q651380 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q651380 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q651380 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q651380 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q651380 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q651380 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q651380 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q651380 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q651380 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q651380 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q651380 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q651380 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q651380 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q651380 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q651380 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q651380 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q651380 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q651380 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q651380 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 54,177.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,177.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT INCLUDES 90 HOURS OF WORK SCHOOL ALTERNATION TO BE DIVIDED BETWEEN LANGUAGE SCHOOLS WHERE STUDENTS WILL LEARN THE SPECIFIC LANGUAGE OF THE FIELD OF WORK AND REAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT IN EDINBURGH COMPANIES. THE SCHOOL PLANNED TO ALLOW CHILDREN TO RAISE THEIR LANGUAGE SKILLS WITH THE AIM OF REACHING B2 LEVEL OR HIGHER WHEN RETURNING TO SCHOOL.THIS EXPERIENCE IS CLOSELY LINKED TO THE ACTIVITIES THAT STUDENTS HAVE CARRIED OUT IN THE LAST TWO YEARS THAT HAVE ALLOWED ESPECIALLY THE STUDENTS OF THE LANGUAGE HIGH SCHOOL TO COME INTO CONTACT WITH THE TOURIST SECTOR AND TO GAIN EXPERIENCE IN THE MUSEUMS OF THE CITY OR AS A TOURIST GUIDE. IN ADDITION, THIS PATH INTEGRATES WITH OTHER PROJECTS IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS IN WHICH GROUPS OF STUDENTS HAVE BEEN INVOLVED IN EXCHANGE ACTIVITIES WITH FOREIGN SCHOOLS ALTERNATE SCHOOL WORK ABROAD PON FSE C5 AND ALTERNANCE PROJECTS IN MALTA STAYS ABROAD FOR THE ACHIEVEMENT OF CERTIFICAZION (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INCLUDES 90 HOURS OF WORK SCHOOL ALTERNATION TO BE DIVIDED BETWEEN LANGUAGE SCHOOLS WHERE STUDENTS WILL LEARN THE SPECIFIC LANGUAGE OF THE FIELD OF WORK AND REAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT IN EDINBURGH COMPANIES. THE SCHOOL PLANNED TO ALLOW CHILDREN TO RAISE THEIR LANGUAGE SKILLS WITH THE AIM OF REACHING B2 LEVEL OR HIGHER WHEN RETURNING TO SCHOOL.THIS EXPERIENCE IS CLOSELY LINKED TO THE ACTIVITIES THAT STUDENTS HAVE CARRIED OUT IN THE LAST TWO YEARS THAT HAVE ALLOWED ESPECIALLY THE STUDENTS OF THE LANGUAGE HIGH SCHOOL TO COME INTO CONTACT WITH THE TOURIST SECTOR AND TO GAIN EXPERIENCE IN THE MUSEUMS OF THE CITY OR AS A TOURIST GUIDE. IN ADDITION, THIS PATH INTEGRATES WITH OTHER PROJECTS IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS IN WHICH GROUPS OF STUDENTS HAVE BEEN INVOLVED IN EXCHANGE ACTIVITIES WITH FOREIGN SCHOOLS ALTERNATE SCHOOL WORK ABROAD PON FSE C5 AND ALTERNANCE PROJECTS IN MALTA STAYS ABROAD FOR THE ACHIEVEMENT OF CERTIFICAZION (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INCLUDES 90 HOURS OF WORK SCHOOL ALTERNATION TO BE DIVIDED BETWEEN LANGUAGE SCHOOLS WHERE STUDENTS WILL LEARN THE SPECIFIC LANGUAGE OF THE FIELD OF WORK AND REAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT IN EDINBURGH COMPANIES. THE SCHOOL PLANNED TO ALLOW CHILDREN TO RAISE THEIR LANGUAGE SKILLS WITH THE AIM OF REACHING B2 LEVEL OR HIGHER WHEN RETURNING TO SCHOOL.THIS EXPERIENCE IS CLOSELY LINKED TO THE ACTIVITIES THAT STUDENTS HAVE CARRIED OUT IN THE LAST TWO YEARS THAT HAVE ALLOWED ESPECIALLY THE STUDENTS OF THE LANGUAGE HIGH SCHOOL TO COME INTO CONTACT WITH THE TOURIST SECTOR AND TO GAIN EXPERIENCE IN THE MUSEUMS OF THE CITY OR AS A TOURIST GUIDE. IN ADDITION, THIS PATH INTEGRATES WITH OTHER PROJECTS IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS IN WHICH GROUPS OF STUDENTS HAVE BEEN INVOLVED IN EXCHANGE ACTIVITIES WITH FOREIGN SCHOOLS ALTERNATE SCHOOL WORK ABROAD PON FSE C5 AND ALTERNANCE PROJECTS IN MALTA STAYS ABROAD FOR THE ACHIEVEMENT OF CERTIFICAZION (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DE TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES D’ÉDIMBOURG. L’ÉCOLE A PRÉVU DE PERMETTRE AUX ENFANTS D’ÉLEVER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR À LEUR RETOUR À SCUOLA.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉLÈVES ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE DE LANGUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR DU TOURISME ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CE PARCOURS S’INTÈGRE À D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SÉJOUR À L’ÉTRANGER POUR OBTENIR DES CERTIFICATIONS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DE TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES D’ÉDIMBOURG. L’ÉCOLE A PRÉVU DE PERMETTRE AUX ENFANTS D’ÉLEVER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR À LEUR RETOUR À SCUOLA.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉLÈVES ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE DE LANGUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR DU TOURISME ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CE PARCOURS S’INTÈGRE À D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SÉJOUR À L’ÉTRANGER POUR OBTENIR DES CERTIFICATIONS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DE TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES D’ÉDIMBOURG. L’ÉCOLE A PRÉVU DE PERMETTRE AUX ENFANTS D’ÉLEVER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR À LEUR RETOUR À SCUOLA.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉLÈVES ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE DE LANGUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR DU TOURISME ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CE PARCOURS S’INTÈGRE À D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SÉJOUR À L’ÉTRANGER POUR OBTENIR DES CERTIFICATIONS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT SIEHT 90 STUNDEN WECHSELARBEITSSCHULE VOR, DIE AUF SPRACHSCHULEN AUFGETEILT WERDEN, AN DENEN DIE SCHÜLER DIE SPEZIFISCHE SPRACHE DES ARBEITSSEKTORS UND ECHTE ERFAHRUNGEN IN EDINBURGH-UNTERNEHMEN ERLERNEN. DIE SCHULE PLANTE, ES KINDERN ZU ERMÖGLICHEN, IHRE SPRACHKENNTNISSE MIT DEM ZIEL ZU ERHÖHEN, DAS NIVEAU B2 ODER HÖHER ZU ERREICHEN, WENN SIE ZURÜCK ZU SCUOLA.TAL ERFAHRUNG IN ENGEM ZUSAMMENHANG MIT DEN AKTIVITÄTEN, DIE SCHÜLER IN DEN LETZTEN ZWEI JAHREN DURCHGEFÜHRT HABEN, DIE INSBESONDERE DIE SCHÜLER DER SPRACHSCHULE IN KONTAKT MIT DEM TOURISMUS-SEKTOR ZU KOMMEN UND ERFAHRUNGEN IN DEN MUSEEN DER STADT ODER ALS REISELEITER ZU SAMMELN. DARÜBER HINAUS INTEGRIERT SICH DIESER WEG MIT ANDEREN PROJEKTEN, DIE IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRT WURDEN, BEI DENEN GRUPPEN VON SCHÜLERN AN AUSTAUSCHAKTIVITÄTEN MIT AUSLÄNDISCHEN SCHULABWECHSELPROJEKTEN IM AUSLAND BETEILIGT WAREN PON FSE C5 UND WECHSELPROJEKTE IN MALTA AUFENTHALTE IM AUSLAND, UM ZERTIFIZIERUNGEN ZU ERHALTEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT 90 STUNDEN WECHSELARBEITSSCHULE VOR, DIE AUF SPRACHSCHULEN AUFGETEILT WERDEN, AN DENEN DIE SCHÜLER DIE SPEZIFISCHE SPRACHE DES ARBEITSSEKTORS UND ECHTE ERFAHRUNGEN IN EDINBURGH-UNTERNEHMEN ERLERNEN. DIE SCHULE PLANTE, ES KINDERN ZU ERMÖGLICHEN, IHRE SPRACHKENNTNISSE MIT DEM ZIEL ZU ERHÖHEN, DAS NIVEAU B2 ODER HÖHER ZU ERREICHEN, WENN SIE ZURÜCK ZU SCUOLA.TAL ERFAHRUNG IN ENGEM ZUSAMMENHANG MIT DEN AKTIVITÄTEN, DIE SCHÜLER IN DEN LETZTEN ZWEI JAHREN DURCHGEFÜHRT HABEN, DIE INSBESONDERE DIE SCHÜLER DER SPRACHSCHULE IN KONTAKT MIT DEM TOURISMUS-SEKTOR ZU KOMMEN UND ERFAHRUNGEN IN DEN MUSEEN DER STADT ODER ALS REISELEITER ZU SAMMELN. DARÜBER HINAUS INTEGRIERT SICH DIESER WEG MIT ANDEREN PROJEKTEN, DIE IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRT WURDEN, BEI DENEN GRUPPEN VON SCHÜLERN AN AUSTAUSCHAKTIVITÄTEN MIT AUSLÄNDISCHEN SCHULABWECHSELPROJEKTEN IM AUSLAND BETEILIGT WAREN PON FSE C5 UND WECHSELPROJEKTE IN MALTA AUFENTHALTE IM AUSLAND, UM ZERTIFIZIERUNGEN ZU ERHALTEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT 90 STUNDEN WECHSELARBEITSSCHULE VOR, DIE AUF SPRACHSCHULEN AUFGETEILT WERDEN, AN DENEN DIE SCHÜLER DIE SPEZIFISCHE SPRACHE DES ARBEITSSEKTORS UND ECHTE ERFAHRUNGEN IN EDINBURGH-UNTERNEHMEN ERLERNEN. DIE SCHULE PLANTE, ES KINDERN ZU ERMÖGLICHEN, IHRE SPRACHKENNTNISSE MIT DEM ZIEL ZU ERHÖHEN, DAS NIVEAU B2 ODER HÖHER ZU ERREICHEN, WENN SIE ZURÜCK ZU SCUOLA.TAL ERFAHRUNG IN ENGEM ZUSAMMENHANG MIT DEN AKTIVITÄTEN, DIE SCHÜLER IN DEN LETZTEN ZWEI JAHREN DURCHGEFÜHRT HABEN, DIE INSBESONDERE DIE SCHÜLER DER SPRACHSCHULE IN KONTAKT MIT DEM TOURISMUS-SEKTOR ZU KOMMEN UND ERFAHRUNGEN IN DEN MUSEEN DER STADT ODER ALS REISELEITER ZU SAMMELN. DARÜBER HINAUS INTEGRIERT SICH DIESER WEG MIT ANDEREN PROJEKTEN, DIE IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRT WURDEN, BEI DENEN GRUPPEN VON SCHÜLERN AN AUSTAUSCHAKTIVITÄTEN MIT AUSLÄNDISCHEN SCHULABWECHSELPROJEKTEN IM AUSLAND BETEILIGT WAREN PON FSE C5 UND WECHSELPROJEKTE IN MALTA AUFENTHALTE IM AUSLAND, UM ZERTIFIZIERUNGEN ZU ERHALTEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VOORZIET IN 90 UUR AFWISSELENDE WERKSCHOOL, DIE ZAL WORDEN VERDEELD OVER TAALSCHOLEN WAAR STUDENTEN DE SPECIFIEKE TAAL VAN DE WERKSECTOR ZULLEN LEREN EN ECHTE ERVARING IN EDINBURGH-BEDRIJVEN. DE SCHOOL WAS VAN PLAN OM KINDEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET ALS DOEL HET NIVEAU B2 OF HOGER TE BEREIKEN BIJ TERUGKEER NAAR SCUOLA.TAL-ERVARING DIE NAUW VERBAND HOUDT MET DE ACTIVITEITEN DIE STUDENTEN IN DE AFGELOPEN TWEE JAAR HEBBEN UITGEVOERD WAARDOOR MET NAME DE LEERLINGEN VAN DE TAALHOGESCHOOL IN CONTACT KONDEN KOMEN MET DE TOERISTISCHE SECTOR EN ERVARING OP TE DOEN IN DE MUSEA VAN DE STAD OF ALS GIDS. BOVENDIEN INTEGREERT DIT TRAJECT MET ANDERE PROJECTEN DIE IN VOORGAANDE JAREN ZIJN UITGEVOERD, WAARBIJ GROEPEN STUDENTEN BETROKKEN ZIJN GEWEEST BIJ UITWISSELINGSACTIVITEITEN MET BUITENLANDSE SCHOLEN ALTERNATIEPROJECTEN SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND PON FSE C5 EN AFWISSELINGSPROJECTEN IN MALTA BLIJFT IN HET BUITENLAND OM CERTIFICERINGEN TE VERKRIJGEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN 90 UUR AFWISSELENDE WERKSCHOOL, DIE ZAL WORDEN VERDEELD OVER TAALSCHOLEN WAAR STUDENTEN DE SPECIFIEKE TAAL VAN DE WERKSECTOR ZULLEN LEREN EN ECHTE ERVARING IN EDINBURGH-BEDRIJVEN. DE SCHOOL WAS VAN PLAN OM KINDEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET ALS DOEL HET NIVEAU B2 OF HOGER TE BEREIKEN BIJ TERUGKEER NAAR SCUOLA.TAL-ERVARING DIE NAUW VERBAND HOUDT MET DE ACTIVITEITEN DIE STUDENTEN IN DE AFGELOPEN TWEE JAAR HEBBEN UITGEVOERD WAARDOOR MET NAME DE LEERLINGEN VAN DE TAALHOGESCHOOL IN CONTACT KONDEN KOMEN MET DE TOERISTISCHE SECTOR EN ERVARING OP TE DOEN IN DE MUSEA VAN DE STAD OF ALS GIDS. BOVENDIEN INTEGREERT DIT TRAJECT MET ANDERE PROJECTEN DIE IN VOORGAANDE JAREN ZIJN UITGEVOERD, WAARBIJ GROEPEN STUDENTEN BETROKKEN ZIJN GEWEEST BIJ UITWISSELINGSACTIVITEITEN MET BUITENLANDSE SCHOLEN ALTERNATIEPROJECTEN SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND PON FSE C5 EN AFWISSELINGSPROJECTEN IN MALTA BLIJFT IN HET BUITENLAND OM CERTIFICERINGEN TE VERKRIJGEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN 90 UUR AFWISSELENDE WERKSCHOOL, DIE ZAL WORDEN VERDEELD OVER TAALSCHOLEN WAAR STUDENTEN DE SPECIFIEKE TAAL VAN DE WERKSECTOR ZULLEN LEREN EN ECHTE ERVARING IN EDINBURGH-BEDRIJVEN. DE SCHOOL WAS VAN PLAN OM KINDEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET ALS DOEL HET NIVEAU B2 OF HOGER TE BEREIKEN BIJ TERUGKEER NAAR SCUOLA.TAL-ERVARING DIE NAUW VERBAND HOUDT MET DE ACTIVITEITEN DIE STUDENTEN IN DE AFGELOPEN TWEE JAAR HEBBEN UITGEVOERD WAARDOOR MET NAME DE LEERLINGEN VAN DE TAALHOGESCHOOL IN CONTACT KONDEN KOMEN MET DE TOERISTISCHE SECTOR EN ERVARING OP TE DOEN IN DE MUSEA VAN DE STAD OF ALS GIDS. BOVENDIEN INTEGREERT DIT TRAJECT MET ANDERE PROJECTEN DIE IN VOORGAANDE JAREN ZIJN UITGEVOERD, WAARBIJ GROEPEN STUDENTEN BETROKKEN ZIJN GEWEEST BIJ UITWISSELINGSACTIVITEITEN MET BUITENLANDSE SCHOLEN ALTERNATIEPROJECTEN SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND PON FSE C5 EN AFWISSELINGSPROJECTEN IN MALTA BLIJFT IN HET BUITENLAND OM CERTIFICERINGEN TE VERKRIJGEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PREVÉ QUE 90 HORAS DE ESCUELA DE TRABAJO ALTERNA SE DIVIDIRÁN ENTRE ESCUELAS DE IDIOMAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN EL IDIOMA ESPECÍFICO DEL SECTOR LABORAL Y LA EXPERIENCIA REAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS EMPRESAS DE EDIMBURGO. LA ESCUELA TENÍA PREVISTO PERMITIR A LOS NIÑOS MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR EL NIVEL B2 O SUPERIOR AL REGRESAR A LA EXPERIENCIA SCUOLA.TAL ESTRECHAMENTE VINCULADA A LAS ACTIVIDADES QUE LOS ESTUDIANTES HAN LLEVADO A CABO EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS QUE HAN PERMITIDO EN PARTICULAR A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE IDIOMAS ENTRAR EN CONTACTO CON EL SECTOR TURÍSTICO Y ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LOS MUSEOS DE LA CIUDAD O COMO GUÍA TURÍSTICO. ADEMÁS, ESTE CAMINO SE INTEGRA CON OTROS PROYECTOS EJECUTADOS EN AÑOS ANTERIORES EN LOS QUE GRUPOS DE ESTUDIANTES HAN PARTICIPADO EN ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO CON ESCUELAS EXTRANJERAS PROYECTOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO PON FSE C5 Y PROYECTOS DE ALTERNANCIA EN MALTA ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO PARA OBTENER CERTIFICACIONES (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ QUE 90 HORAS DE ESCUELA DE TRABAJO ALTERNA SE DIVIDIRÁN ENTRE ESCUELAS DE IDIOMAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN EL IDIOMA ESPECÍFICO DEL SECTOR LABORAL Y LA EXPERIENCIA REAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS EMPRESAS DE EDIMBURGO. LA ESCUELA TENÍA PREVISTO PERMITIR A LOS NIÑOS MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR EL NIVEL B2 O SUPERIOR AL REGRESAR A LA EXPERIENCIA SCUOLA.TAL ESTRECHAMENTE VINCULADA A LAS ACTIVIDADES QUE LOS ESTUDIANTES HAN LLEVADO A CABO EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS QUE HAN PERMITIDO EN PARTICULAR A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE IDIOMAS ENTRAR EN CONTACTO CON EL SECTOR TURÍSTICO Y ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LOS MUSEOS DE LA CIUDAD O COMO GUÍA TURÍSTICO. ADEMÁS, ESTE CAMINO SE INTEGRA CON OTROS PROYECTOS EJECUTADOS EN AÑOS ANTERIORES EN LOS QUE GRUPOS DE ESTUDIANTES HAN PARTICIPADO EN ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO CON ESCUELAS EXTRANJERAS PROYECTOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO PON FSE C5 Y PROYECTOS DE ALTERNANCIA EN MALTA ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO PARA OBTENER CERTIFICACIONES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ QUE 90 HORAS DE ESCUELA DE TRABAJO ALTERNA SE DIVIDIRÁN ENTRE ESCUELAS DE IDIOMAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN EL IDIOMA ESPECÍFICO DEL SECTOR LABORAL Y LA EXPERIENCIA REAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS EMPRESAS DE EDIMBURGO. LA ESCUELA TENÍA PREVISTO PERMITIR A LOS NIÑOS MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR EL NIVEL B2 O SUPERIOR AL REGRESAR A LA EXPERIENCIA SCUOLA.TAL ESTRECHAMENTE VINCULADA A LAS ACTIVIDADES QUE LOS ESTUDIANTES HAN LLEVADO A CABO EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS QUE HAN PERMITIDO EN PARTICULAR A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE IDIOMAS ENTRAR EN CONTACTO CON EL SECTOR TURÍSTICO Y ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LOS MUSEOS DE LA CIUDAD O COMO GUÍA TURÍSTICO. ADEMÁS, ESTE CAMINO SE INTEGRA CON OTROS PROYECTOS EJECUTADOS EN AÑOS ANTERIORES EN LOS QUE GRUPOS DE ESTUDIANTES HAN PARTICIPADO EN ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO CON ESCUELAS EXTRANJERAS PROYECTOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO PON FSE C5 Y PROYECTOS DE ALTERNANCIA EN MALTA ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO PARA OBTENER CERTIFICACIONES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTER 90 TIMERS SKIFT I SKOLEN, DER SKAL DELES MELLEM SPROGSKOLER, HVOR ELEVERNE SKAL LÆRE DET SPECIFIKKE ARBEJDSSPROG OG DEN REELLE ERFARING, DER SKAL UDFØRES I EDINBURGH-VIRKSOMHEDER. SKOLEN PLANLAGDE AT GIVE BØRN MULIGHED FOR AT ØGE DERES SPROGKUNDSKABER MED DET FORMÅL AT NÅ OP PÅ B2-NIVEAU ELLER HØJERE, NÅR DE VENDER TILBAGE TIL SCHOOL.THIS-ERFARINGEN ER TÆT FORBUNDET MED DE AKTIVITETER, SOM ELEVERNE HAR UDFØRT I DE SIDSTE TO ÅR, OG SOM HAR GJORT DET MULIGT FOR ISÆR STUDERENDE PÅ SPROGHØJSKOLEN AT KOMME I KONTAKT MED TURISTSEKTOREN OG FÅ ERFARING PÅ BYENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESUDEN INTEGRERES DENNE VEJ MED ANDRE PROJEKTER, DER ER GENNEMFØRT I DE FOREGÅENDE ÅR, HVOR GRUPPER AF STUDERENDE HAR VÆRET INVOLVERET I UDVEKSLINGSAKTIVITETER MED UDENLANDSKE SKOLER ALTERNATIV SKOLEARBEJDE I UDLANDET PON FSE C5 OG VEKSELPROJEKTER I MALTA OPHOLD I UDLANDET FOR AT OPNÅ CERTIFICAZION (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER 90 TIMERS SKIFT I SKOLEN, DER SKAL DELES MELLEM SPROGSKOLER, HVOR ELEVERNE SKAL LÆRE DET SPECIFIKKE ARBEJDSSPROG OG DEN REELLE ERFARING, DER SKAL UDFØRES I EDINBURGH-VIRKSOMHEDER. SKOLEN PLANLAGDE AT GIVE BØRN MULIGHED FOR AT ØGE DERES SPROGKUNDSKABER MED DET FORMÅL AT NÅ OP PÅ B2-NIVEAU ELLER HØJERE, NÅR DE VENDER TILBAGE TIL SCHOOL.THIS-ERFARINGEN ER TÆT FORBUNDET MED DE AKTIVITETER, SOM ELEVERNE HAR UDFØRT I DE SIDSTE TO ÅR, OG SOM HAR GJORT DET MULIGT FOR ISÆR STUDERENDE PÅ SPROGHØJSKOLEN AT KOMME I KONTAKT MED TURISTSEKTOREN OG FÅ ERFARING PÅ BYENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESUDEN INTEGRERES DENNE VEJ MED ANDRE PROJEKTER, DER ER GENNEMFØRT I DE FOREGÅENDE ÅR, HVOR GRUPPER AF STUDERENDE HAR VÆRET INVOLVERET I UDVEKSLINGSAKTIVITETER MED UDENLANDSKE SKOLER ALTERNATIV SKOLEARBEJDE I UDLANDET PON FSE C5 OG VEKSELPROJEKTER I MALTA OPHOLD I UDLANDET FOR AT OPNÅ CERTIFICAZION (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER 90 TIMERS SKIFT I SKOLEN, DER SKAL DELES MELLEM SPROGSKOLER, HVOR ELEVERNE SKAL LÆRE DET SPECIFIKKE ARBEJDSSPROG OG DEN REELLE ERFARING, DER SKAL UDFØRES I EDINBURGH-VIRKSOMHEDER. SKOLEN PLANLAGDE AT GIVE BØRN MULIGHED FOR AT ØGE DERES SPROGKUNDSKABER MED DET FORMÅL AT NÅ OP PÅ B2-NIVEAU ELLER HØJERE, NÅR DE VENDER TILBAGE TIL SCHOOL.THIS-ERFARINGEN ER TÆT FORBUNDET MED DE AKTIVITETER, SOM ELEVERNE HAR UDFØRT I DE SIDSTE TO ÅR, OG SOM HAR GJORT DET MULIGT FOR ISÆR STUDERENDE PÅ SPROGHØJSKOLEN AT KOMME I KONTAKT MED TURISTSEKTOREN OG FÅ ERFARING PÅ BYENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESUDEN INTEGRERES DENNE VEJ MED ANDRE PROJEKTER, DER ER GENNEMFØRT I DE FOREGÅENDE ÅR, HVOR GRUPPER AF STUDERENDE HAR VÆRET INVOLVERET I UDVEKSLINGSAKTIVITETER MED UDENLANDSKE SKOLER ALTERNATIV SKOLEARBEJDE I UDLANDET PON FSE C5 OG VEKSELPROJEKTER I MALTA OPHOLD I UDLANDET FOR AT OPNÅ CERTIFICAZION (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 90 ΏΡΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΤΟΥ ΕΔΙΜΒΟΎΡΓΟΥ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΧΕΔΊΑΖΕ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 Ή ΥΨΗΛΌΤΕΡΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ SCHOOL. ΑΥΤΉ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΛΩΣΣΏΝ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ Ή ΩΣ ΞΕΝΑΓΌΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΠΟΡΕΊΑ ΑΥΤΉ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΆΛΛΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΝΑΛΛΆΞ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ PON FSE C5 ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΜΆΛΤΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 90 ΏΡΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΤΟΥ ΕΔΙΜΒΟΎΡΓΟΥ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΧΕΔΊΑΖΕ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 Ή ΥΨΗΛΌΤΕΡΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ SCHOOL. ΑΥΤΉ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΛΩΣΣΏΝ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ Ή ΩΣ ΞΕΝΑΓΌΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΠΟΡΕΊΑ ΑΥΤΉ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΆΛΛΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΝΑΛΛΆΞ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ PON FSE C5 ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΜΆΛΤΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 90 ΏΡΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΤΟΥ ΕΔΙΜΒΟΎΡΓΟΥ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΧΕΔΊΑΖΕ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 Ή ΥΨΗΛΌΤΕΡΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ SCHOOL. ΑΥΤΉ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΛΩΣΣΏΝ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ Ή ΩΣ ΞΕΝΑΓΌΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΠΟΡΕΊΑ ΑΥΤΉ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΆΛΛΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΝΑΛΛΆΞ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ PON FSE C5 ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΜΆΛΤΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE 90 SATI IZMJENE U RADNOJ ŠKOLI KOJA ĆE SE PODIJELITI IZMEĐU JEZIČNIH ŠKOLA U KOJIMA ĆE UČENICI NAUČITI ODREĐENI JEZIK IZ PODRUČJA RADA I STVARNO ISKUSTVO KOJE ĆE SE PROVODITI U TVRTKAMA U EDINBURGHU. ŠKOLA JE PLANIRALA OMOGUĆITI DJECI DA PODIGNU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE S CILJEM DOSEZANJA RAZINE B2 ILI VIŠE PRI POVRATKU U SCHOOL.THIS ISKUSTVO USKO JE POVEZANO S AKTIVNOSTIMA KOJE SU UČENICI PROVELI U POSLJEDNJE DVIJE GODINE KOJE SU OMOGUĆILE POSEBNO UČENICIMA JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE DA DOĐU U KONTAKT S TURISTIČKIM SEKTOROM I STEKNU ISKUSTVO U MUZEJIMA GRADA ILI KAO TURISTIČKI VODIČ. OSIM TOGA, TAJ SE PUT INTEGRIRA S DRUGIM PROJEKTIMA PROVEDENIMA PRETHODNIH GODINA U KOJIMA SU SKUPINE UČENIKA BILE UKLJUČENE U AKTIVNOSTI RAZMJENE SA STRANIM ŠKOLAMA ALTERNATIVNIM ŠKOLSKIM RADOM U INOZEMSTVU PON FSE C5 I ALTERNATIVNI PROJEKTI NA MALTI OSTAJU U INOZEMSTVU ZA POSTIZANJE CERTIFICAZION (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE 90 SATI IZMJENE U RADNOJ ŠKOLI KOJA ĆE SE PODIJELITI IZMEĐU JEZIČNIH ŠKOLA U KOJIMA ĆE UČENICI NAUČITI ODREĐENI JEZIK IZ PODRUČJA RADA I STVARNO ISKUSTVO KOJE ĆE SE PROVODITI U TVRTKAMA U EDINBURGHU. ŠKOLA JE PLANIRALA OMOGUĆITI DJECI DA PODIGNU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE S CILJEM DOSEZANJA RAZINE B2 ILI VIŠE PRI POVRATKU U SCHOOL.THIS ISKUSTVO USKO JE POVEZANO S AKTIVNOSTIMA KOJE SU UČENICI PROVELI U POSLJEDNJE DVIJE GODINE KOJE SU OMOGUĆILE POSEBNO UČENICIMA JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE DA DOĐU U KONTAKT S TURISTIČKIM SEKTOROM I STEKNU ISKUSTVO U MUZEJIMA GRADA ILI KAO TURISTIČKI VODIČ. OSIM TOGA, TAJ SE PUT INTEGRIRA S DRUGIM PROJEKTIMA PROVEDENIMA PRETHODNIH GODINA U KOJIMA SU SKUPINE UČENIKA BILE UKLJUČENE U AKTIVNOSTI RAZMJENE SA STRANIM ŠKOLAMA ALTERNATIVNIM ŠKOLSKIM RADOM U INOZEMSTVU PON FSE C5 I ALTERNATIVNI PROJEKTI NA MALTI OSTAJU U INOZEMSTVU ZA POSTIZANJE CERTIFICAZION (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE 90 SATI IZMJENE U RADNOJ ŠKOLI KOJA ĆE SE PODIJELITI IZMEĐU JEZIČNIH ŠKOLA U KOJIMA ĆE UČENICI NAUČITI ODREĐENI JEZIK IZ PODRUČJA RADA I STVARNO ISKUSTVO KOJE ĆE SE PROVODITI U TVRTKAMA U EDINBURGHU. ŠKOLA JE PLANIRALA OMOGUĆITI DJECI DA PODIGNU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE S CILJEM DOSEZANJA RAZINE B2 ILI VIŠE PRI POVRATKU U SCHOOL.THIS ISKUSTVO USKO JE POVEZANO S AKTIVNOSTIMA KOJE SU UČENICI PROVELI U POSLJEDNJE DVIJE GODINE KOJE SU OMOGUĆILE POSEBNO UČENICIMA JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE DA DOĐU U KONTAKT S TURISTIČKIM SEKTOROM I STEKNU ISKUSTVO U MUZEJIMA GRADA ILI KAO TURISTIČKI VODIČ. OSIM TOGA, TAJ SE PUT INTEGRIRA S DRUGIM PROJEKTIMA PROVEDENIMA PRETHODNIH GODINA U KOJIMA SU SKUPINE UČENIKA BILE UKLJUČENE U AKTIVNOSTI RAZMJENE SA STRANIM ŠKOLAMA ALTERNATIVNIM ŠKOLSKIM RADOM U INOZEMSTVU PON FSE C5 I ALTERNATIVNI PROJEKTI NA MALTI OSTAJU U INOZEMSTVU ZA POSTIZANJE CERTIFICAZION (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL INCLUDE 90 DE ORE DE ALTERNANȚĂ A ȘCOLII DE LUCRU, CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRȚITĂ ÎNTRE ȘCOLI DE LIMBI STRĂINE, UNDE ELEVII VOR ÎNVĂȚA LIMBA SPECIFICĂ A DOMENIULUI DE LUCRU ȘI EXPERIENȚA REALĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATĂ ÎN COMPANIILE DIN EDINBURGH. ȘCOALA A PLANIFICAT SĂ LE PERMITĂ COPIILOR SĂ-ȘI DEZVOLTE COMPETENȚELE LINGVISTICE CU SCOPUL DE A ATINGE NIVELUL B2 SAU MAI MULT ATUNCI CÂND SE ÎNTORC LA SCHOOL.THIS ESTE STRÂNS LEGAT DE ACTIVITĂȚILE PE CARE ELEVII LE-AU DESFĂȘURAT ÎN ULTIMII DOI ANI, CARE AU PERMIS ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN LICEUL DE LIMBI STRĂINE SĂ INTRE ÎN CONTACT CU SECTORUL TURISTIC ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ EXPERIENȚĂ ÎN MUZEELE ORAȘULUI SAU CA GHID TURISTIC. ÎN PLUS, ACEASTĂ CALE SE INTEGREAZĂ CU ALTE PROIECTE IMPLEMENTATE ÎN ANII ANTERIORI, ÎN CARE GRUPURILE DE STUDENȚI AU FOST IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI DE SCHIMB CU ȘCOLI STRĂINE, ACTIVITĂȚI ȘCOLARE ALTERNATIVE ÎN STRĂINĂTATE PON FSE C5, IAR PROIECTELE DE ALTERNANȚĂ ÎN MALTA SE AFLĂ ÎN STRĂINĂTATE PENTRU REALIZAREA CERTIFICAZION (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL INCLUDE 90 DE ORE DE ALTERNANȚĂ A ȘCOLII DE LUCRU, CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRȚITĂ ÎNTRE ȘCOLI DE LIMBI STRĂINE, UNDE ELEVII VOR ÎNVĂȚA LIMBA SPECIFICĂ A DOMENIULUI DE LUCRU ȘI EXPERIENȚA REALĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATĂ ÎN COMPANIILE DIN EDINBURGH. ȘCOALA A PLANIFICAT SĂ LE PERMITĂ COPIILOR SĂ-ȘI DEZVOLTE COMPETENȚELE LINGVISTICE CU SCOPUL DE A ATINGE NIVELUL B2 SAU MAI MULT ATUNCI CÂND SE ÎNTORC LA SCHOOL.THIS ESTE STRÂNS LEGAT DE ACTIVITĂȚILE PE CARE ELEVII LE-AU DESFĂȘURAT ÎN ULTIMII DOI ANI, CARE AU PERMIS ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN LICEUL DE LIMBI STRĂINE SĂ INTRE ÎN CONTACT CU SECTORUL TURISTIC ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ EXPERIENȚĂ ÎN MUZEELE ORAȘULUI SAU CA GHID TURISTIC. ÎN PLUS, ACEASTĂ CALE SE INTEGREAZĂ CU ALTE PROIECTE IMPLEMENTATE ÎN ANII ANTERIORI, ÎN CARE GRUPURILE DE STUDENȚI AU FOST IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI DE SCHIMB CU ȘCOLI STRĂINE, ACTIVITĂȚI ȘCOLARE ALTERNATIVE ÎN STRĂINĂTATE PON FSE C5, IAR PROIECTELE DE ALTERNANȚĂ ÎN MALTA SE AFLĂ ÎN STRĂINĂTATE PENTRU REALIZAREA CERTIFICAZION (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL INCLUDE 90 DE ORE DE ALTERNANȚĂ A ȘCOLII DE LUCRU, CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRȚITĂ ÎNTRE ȘCOLI DE LIMBI STRĂINE, UNDE ELEVII VOR ÎNVĂȚA LIMBA SPECIFICĂ A DOMENIULUI DE LUCRU ȘI EXPERIENȚA REALĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATĂ ÎN COMPANIILE DIN EDINBURGH. ȘCOALA A PLANIFICAT SĂ LE PERMITĂ COPIILOR SĂ-ȘI DEZVOLTE COMPETENȚELE LINGVISTICE CU SCOPUL DE A ATINGE NIVELUL B2 SAU MAI MULT ATUNCI CÂND SE ÎNTORC LA SCHOOL.THIS ESTE STRÂNS LEGAT DE ACTIVITĂȚILE PE CARE ELEVII LE-AU DESFĂȘURAT ÎN ULTIMII DOI ANI, CARE AU PERMIS ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN LICEUL DE LIMBI STRĂINE SĂ INTRE ÎN CONTACT CU SECTORUL TURISTIC ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ EXPERIENȚĂ ÎN MUZEELE ORAȘULUI SAU CA GHID TURISTIC. ÎN PLUS, ACEASTĂ CALE SE INTEGREAZĂ CU ALTE PROIECTE IMPLEMENTATE ÎN ANII ANTERIORI, ÎN CARE GRUPURILE DE STUDENȚI AU FOST IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI DE SCHIMB CU ȘCOLI STRĂINE, ACTIVITĂȚI ȘCOLARE ALTERNATIVE ÎN STRĂINĂTATE PON FSE C5, IAR PROIECTELE DE ALTERNANȚĂ ÎN MALTA SE AFLĂ ÎN STRĂINĂTATE PENTRU REALIZAREA CERTIFICAZION (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA 90 HODÍN STRIEDANIA PRACOVNÝCH ŠKÔL, KTORÉ SA MAJÚ ROZDELIŤ MEDZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SA ŠTUDENTI UČIA ŠPECIFICKÝ JAZYK OBLASTI PRÁCE A SKUTOČNÉ SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH V EDINBURGHU. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIŤ DEŤOM ZVÝŠIŤ SI JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM DOSIAHNUŤ ÚROVEŇ B2 ALEBO VYŠŠIU PRI NÁVRATE NA SCHOOL.THIS SKÚSENOSŤ JE ÚZKO SPOJENÁ S AKTIVITAMI, KTORÉ ŠTUDENTI VYKONALI ZA POSLEDNÉ DVA ROKY A KTORÉ UMOŽNILI NAJMÄ ŠTUDENTOM JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY PRÍSŤ DO KONTAKTU S ODVETVÍM CESTOVNÉHO RUCHU A ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI V MÚZEÁCH MESTA ALEBO AKO TURISTICKÝ SPRIEVODCA. OKREM TOHO SA TÁTO CESTA INTEGRUJE S INÝMI PROJEKTMI REALIZOVANÝMI V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH, V KTORÝCH SA SKUPINY ŠTUDENTOV ZAPÁJAJÚ DO VÝMENNÝCH AKTIVÍT SO ZAHRANIČNÝMI ŠKOLAMI STRIEDAVO ŠKOLSKOU PRÁCOU V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A PROJEKTY STRIEDANIA NA MALTE ZOSTÁVAJÚ ZA ÚČELOM DOSIAHNUTIA CERTIFICAZION (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA 90 HODÍN STRIEDANIA PRACOVNÝCH ŠKÔL, KTORÉ SA MAJÚ ROZDELIŤ MEDZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SA ŠTUDENTI UČIA ŠPECIFICKÝ JAZYK OBLASTI PRÁCE A SKUTOČNÉ SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH V EDINBURGHU. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIŤ DEŤOM ZVÝŠIŤ SI JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM DOSIAHNUŤ ÚROVEŇ B2 ALEBO VYŠŠIU PRI NÁVRATE NA SCHOOL.THIS SKÚSENOSŤ JE ÚZKO SPOJENÁ S AKTIVITAMI, KTORÉ ŠTUDENTI VYKONALI ZA POSLEDNÉ DVA ROKY A KTORÉ UMOŽNILI NAJMÄ ŠTUDENTOM JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY PRÍSŤ DO KONTAKTU S ODVETVÍM CESTOVNÉHO RUCHU A ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI V MÚZEÁCH MESTA ALEBO AKO TURISTICKÝ SPRIEVODCA. OKREM TOHO SA TÁTO CESTA INTEGRUJE S INÝMI PROJEKTMI REALIZOVANÝMI V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH, V KTORÝCH SA SKUPINY ŠTUDENTOV ZAPÁJAJÚ DO VÝMENNÝCH AKTIVÍT SO ZAHRANIČNÝMI ŠKOLAMI STRIEDAVO ŠKOLSKOU PRÁCOU V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A PROJEKTY STRIEDANIA NA MALTE ZOSTÁVAJÚ ZA ÚČELOM DOSIAHNUTIA CERTIFICAZION (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA 90 HODÍN STRIEDANIA PRACOVNÝCH ŠKÔL, KTORÉ SA MAJÚ ROZDELIŤ MEDZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SA ŠTUDENTI UČIA ŠPECIFICKÝ JAZYK OBLASTI PRÁCE A SKUTOČNÉ SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH V EDINBURGHU. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIŤ DEŤOM ZVÝŠIŤ SI JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM DOSIAHNUŤ ÚROVEŇ B2 ALEBO VYŠŠIU PRI NÁVRATE NA SCHOOL.THIS SKÚSENOSŤ JE ÚZKO SPOJENÁ S AKTIVITAMI, KTORÉ ŠTUDENTI VYKONALI ZA POSLEDNÉ DVA ROKY A KTORÉ UMOŽNILI NAJMÄ ŠTUDENTOM JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY PRÍSŤ DO KONTAKTU S ODVETVÍM CESTOVNÉHO RUCHU A ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI V MÚZEÁCH MESTA ALEBO AKO TURISTICKÝ SPRIEVODCA. OKREM TOHO SA TÁTO CESTA INTEGRUJE S INÝMI PROJEKTMI REALIZOVANÝMI V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH, V KTORÝCH SA SKUPINY ŠTUDENTOV ZAPÁJAJÚ DO VÝMENNÝCH AKTIVÍT SO ZAHRANIČNÝMI ŠKOLAMI STRIEDAVO ŠKOLSKOU PRÁCOU V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A PROJEKTY STRIEDANIA NA MALTE ZOSTÁVAJÚ ZA ÚČELOM DOSIAHNUTIA CERTIFICAZION (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINKLUDI 90 SIEGĦA TA’ ALTERNAZZJONI FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI GĦANDHOM JINQASMU BEJN SKEJJEL TAL-LINGWI FEJN L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU L-LINGWA SPEĊIFIKA TAL-QASAM TAX-XOGĦOL U ESPERJENZA REALI LI GĦANDHA TITWETTAQ F’KUMPANIJI TA’ EDINBURGH. L-ISKOLA PPJANAT LI TIPPERMETTI LIT-TFAL JGĦOLLU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JILĦQU L-LIVELL B2 JEW OGĦLA META JIRRITORNAW GĦALL-ESPERJENZA SCHOOL.THIS HIJA MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET LI L-ISTUDENTI WETTQU F’DAWN L-AĦĦAR SENTEJN LI PPERMETTEW B’MOD SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA TAL-LINGWA LI JIĠU F’KUNTATT MAS-SETTUR TURISTIKU U JIKSBU ESPERJENZA FIL-MUŻEWIJIET TAL-BELT JEW BĦALA GWIDA TURISTIKA. BARRA MINN HEKK, DIN IT-TRIQ TINTEGRA MA’ PROĠETTI OĦRA IMPLIMENTATI FIS-SNIN PREĊEDENTI LI FIHOM GRUPPI TA’ STUDENTI KIENU INVOLUTI F’ATTIVITAJIET TA’ SKAMBJU MA’ SKEJJEL BARRANIN XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNATTIV BARRA MILL-PAJJIŻ PON FSE C5 U PROĠETTI TA’ ALTERNANZA F’MALTA JIBQGĦU BARRA MILL-PAJJIŻ GĦALL-KISBA TA’ CERTIFICAZION (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI 90 SIEGĦA TA’ ALTERNAZZJONI FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI GĦANDHOM JINQASMU BEJN SKEJJEL TAL-LINGWI FEJN L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU L-LINGWA SPEĊIFIKA TAL-QASAM TAX-XOGĦOL U ESPERJENZA REALI LI GĦANDHA TITWETTAQ F’KUMPANIJI TA’ EDINBURGH. L-ISKOLA PPJANAT LI TIPPERMETTI LIT-TFAL JGĦOLLU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JILĦQU L-LIVELL B2 JEW OGĦLA META JIRRITORNAW GĦALL-ESPERJENZA SCHOOL.THIS HIJA MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET LI L-ISTUDENTI WETTQU F’DAWN L-AĦĦAR SENTEJN LI PPERMETTEW B’MOD SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA TAL-LINGWA LI JIĠU F’KUNTATT MAS-SETTUR TURISTIKU U JIKSBU ESPERJENZA FIL-MUŻEWIJIET TAL-BELT JEW BĦALA GWIDA TURISTIKA. BARRA MINN HEKK, DIN IT-TRIQ TINTEGRA MA’ PROĠETTI OĦRA IMPLIMENTATI FIS-SNIN PREĊEDENTI LI FIHOM GRUPPI TA’ STUDENTI KIENU INVOLUTI F’ATTIVITAJIET TA’ SKAMBJU MA’ SKEJJEL BARRANIN XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNATTIV BARRA MILL-PAJJIŻ PON FSE C5 U PROĠETTI TA’ ALTERNANZA F’MALTA JIBQGĦU BARRA MILL-PAJJIŻ GĦALL-KISBA TA’ CERTIFICAZION (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI 90 SIEGĦA TA’ ALTERNAZZJONI FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI GĦANDHOM JINQASMU BEJN SKEJJEL TAL-LINGWI FEJN L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU L-LINGWA SPEĊIFIKA TAL-QASAM TAX-XOGĦOL U ESPERJENZA REALI LI GĦANDHA TITWETTAQ F’KUMPANIJI TA’ EDINBURGH. L-ISKOLA PPJANAT LI TIPPERMETTI LIT-TFAL JGĦOLLU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JILĦQU L-LIVELL B2 JEW OGĦLA META JIRRITORNAW GĦALL-ESPERJENZA SCHOOL.THIS HIJA MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET LI L-ISTUDENTI WETTQU F’DAWN L-AĦĦAR SENTEJN LI PPERMETTEW B’MOD SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA TAL-LINGWA LI JIĠU F’KUNTATT MAS-SETTUR TURISTIKU U JIKSBU ESPERJENZA FIL-MUŻEWIJIET TAL-BELT JEW BĦALA GWIDA TURISTIKA. BARRA MINN HEKK, DIN IT-TRIQ TINTEGRA MA’ PROĠETTI OĦRA IMPLIMENTATI FIS-SNIN PREĊEDENTI LI FIHOM GRUPPI TA’ STUDENTI KIENU INVOLUTI F’ATTIVITAJIET TA’ SKAMBJU MA’ SKEJJEL BARRANIN XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNATTIV BARRA MILL-PAJJIŻ PON FSE C5 U PROĠETTI TA’ ALTERNANZA F’MALTA JIBQGĦU BARRA MILL-PAJJIŻ GĦALL-KISBA TA’ CERTIFICAZION (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO INCLUI 90 HORAS DE ALTERNÂNCIA ESCOLAR DE TRABALHO A SER DIVIDIDA ENTRE ESCOLAS DE LÍNGUAS ONDE OS ALUNOS APRENDERÃO A LÍNGUA ESPECÍFICA DO CAMPO DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA REAL A SER REALIZADA EM EMPRESAS DE EDIMBURGO. A ESCOLA PLANEJAVA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS AUMENTASSEM SUAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS COM O OBJETIVO DE ATINGIR O NÍVEL B2 OU SUPERIOR AO RETORNAR AO SCHOOL.ESSA EXPERIÊNCIA ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA ÀS ATIVIDADES QUE OS ALUNOS REALIZARAM NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS QUE PERMITIRAM ESPECIALMENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ENTRAR EM CONTATO COM O SETOR TURÍSTICO E GANHAR EXPERIÊNCIA NOS MUSEUS DA CIDADE OU COMO GUIA TURÍSTICO. ALÉM DISSO, ESTE CAMINHO INTEGRA-SE A OUTROS PROJETOS IMPLEMENTADOS EM ANOS ANTERIORES, NOS QUAIS GRUPOS DE ESTUDANTES TÊM ESTADO ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE INTERCÂMBIO COM ESCOLAS ESTRANGEIRAS ALTERNAM O TRABALHO ESCOLAR NO ESTRANGEIRO PON FSE C5 E PROJETOS DE ALTERNÂNCIA EM MALTA PERMANECEM NO ESTRANGEIRO PARA A REALIZAÇÃO DA CERTIFICAZION (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO INCLUI 90 HORAS DE ALTERNÂNCIA ESCOLAR DE TRABALHO A SER DIVIDIDA ENTRE ESCOLAS DE LÍNGUAS ONDE OS ALUNOS APRENDERÃO A LÍNGUA ESPECÍFICA DO CAMPO DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA REAL A SER REALIZADA EM EMPRESAS DE EDIMBURGO. A ESCOLA PLANEJAVA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS AUMENTASSEM SUAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS COM O OBJETIVO DE ATINGIR O NÍVEL B2 OU SUPERIOR AO RETORNAR AO SCHOOL.ESSA EXPERIÊNCIA ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA ÀS ATIVIDADES QUE OS ALUNOS REALIZARAM NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS QUE PERMITIRAM ESPECIALMENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ENTRAR EM CONTATO COM O SETOR TURÍSTICO E GANHAR EXPERIÊNCIA NOS MUSEUS DA CIDADE OU COMO GUIA TURÍSTICO. ALÉM DISSO, ESTE CAMINHO INTEGRA-SE A OUTROS PROJETOS IMPLEMENTADOS EM ANOS ANTERIORES, NOS QUAIS GRUPOS DE ESTUDANTES TÊM ESTADO ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE INTERCÂMBIO COM ESCOLAS ESTRANGEIRAS ALTERNAM O TRABALHO ESCOLAR NO ESTRANGEIRO PON FSE C5 E PROJETOS DE ALTERNÂNCIA EM MALTA PERMANECEM NO ESTRANGEIRO PARA A REALIZAÇÃO DA CERTIFICAZION (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO INCLUI 90 HORAS DE ALTERNÂNCIA ESCOLAR DE TRABALHO A SER DIVIDIDA ENTRE ESCOLAS DE LÍNGUAS ONDE OS ALUNOS APRENDERÃO A LÍNGUA ESPECÍFICA DO CAMPO DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA REAL A SER REALIZADA EM EMPRESAS DE EDIMBURGO. A ESCOLA PLANEJAVA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS AUMENTASSEM SUAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS COM O OBJETIVO DE ATINGIR O NÍVEL B2 OU SUPERIOR AO RETORNAR AO SCHOOL.ESSA EXPERIÊNCIA ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA ÀS ATIVIDADES QUE OS ALUNOS REALIZARAM NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS QUE PERMITIRAM ESPECIALMENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ENTRAR EM CONTATO COM O SETOR TURÍSTICO E GANHAR EXPERIÊNCIA NOS MUSEUS DA CIDADE OU COMO GUIA TURÍSTICO. ALÉM DISSO, ESTE CAMINHO INTEGRA-SE A OUTROS PROJETOS IMPLEMENTADOS EM ANOS ANTERIORES, NOS QUAIS GRUPOS DE ESTUDANTES TÊM ESTADO ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE INTERCÂMBIO COM ESCOLAS ESTRANGEIRAS ALTERNAM O TRABALHO ESCOLAR NO ESTRANGEIRO PON FSE C5 E PROJETOS DE ALTERNÂNCIA EM MALTA PERMANECEM NO ESTRANGEIRO PARA A REALIZAÇÃO DA CERTIFICAZION (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESEEN SISÄLTYY 90 TUNTIA VUOROTTELUA TYÖKOULUISTA, JOTKA JAETAAN KIELIKOULUIHIN, JOISSA OPPILAAT OPPIVAT TYÖALAN ERITYISKIELTÄ JA EDINBURGHIN YRITYKSISSÄ SUORITETTAVAA TODELLISTA KOKEMUSTA. KOULU SUUNNITTELI, ETTÄ LAPSET VOISIVAT PARANTAA KIELITAITOAAN TAVOITTEENA SAAVUTTAA B2-TASO TAI KORKEAMPI PALATESSAAN SCHOOL.THIS-KOKEMUKSEEN, LIITTYY LÄHEISESTI TOIMINTAAN, JOTA OPISKELIJAT OVAT KAHDEN VIIME VUODEN AIKANA HARJOITTANEET JA JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET ERITYISESTI KIELIKOULUN OPPILAILLE YHTEYDEN MATKAILUALAAN JA SAAMAAN KOKEMUSTA KAUPUNGIN MUSEOISTA TAI TURISTIOPPAASTA. LISÄKSI TÄMÄ POLKU LIITTYY MUIHIN AIEMPINA VUOSINA TOTEUTETTUIHIN HANKKEISIIN, JOISSA OPISKELIJARYHMÄT OVAT OSALLISTUNEET VAIHTOTOIMINTAAN ULKOMAISTEN KOULUJEN KANSSA VAIHTOEHTOISTA KOULUTYÖTÄ ULKOMAILLA PON FSE C5 JA VUOROTTELUHANKKEET MALTASSA OLESKELEVAT ULKOMAILLA CERTIFICAZIONIN SAAVUTTAMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY 90 TUNTIA VUOROTTELUA TYÖKOULUISTA, JOTKA JAETAAN KIELIKOULUIHIN, JOISSA OPPILAAT OPPIVAT TYÖALAN ERITYISKIELTÄ JA EDINBURGHIN YRITYKSISSÄ SUORITETTAVAA TODELLISTA KOKEMUSTA. KOULU SUUNNITTELI, ETTÄ LAPSET VOISIVAT PARANTAA KIELITAITOAAN TAVOITTEENA SAAVUTTAA B2-TASO TAI KORKEAMPI PALATESSAAN SCHOOL.THIS-KOKEMUKSEEN, LIITTYY LÄHEISESTI TOIMINTAAN, JOTA OPISKELIJAT OVAT KAHDEN VIIME VUODEN AIKANA HARJOITTANEET JA JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET ERITYISESTI KIELIKOULUN OPPILAILLE YHTEYDEN MATKAILUALAAN JA SAAMAAN KOKEMUSTA KAUPUNGIN MUSEOISTA TAI TURISTIOPPAASTA. LISÄKSI TÄMÄ POLKU LIITTYY MUIHIN AIEMPINA VUOSINA TOTEUTETTUIHIN HANKKEISIIN, JOISSA OPISKELIJARYHMÄT OVAT OSALLISTUNEET VAIHTOTOIMINTAAN ULKOMAISTEN KOULUJEN KANSSA VAIHTOEHTOISTA KOULUTYÖTÄ ULKOMAILLA PON FSE C5 JA VUOROTTELUHANKKEET MALTASSA OLESKELEVAT ULKOMAILLA CERTIFICAZIONIN SAAVUTTAMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY 90 TUNTIA VUOROTTELUA TYÖKOULUISTA, JOTKA JAETAAN KIELIKOULUIHIN, JOISSA OPPILAAT OPPIVAT TYÖALAN ERITYISKIELTÄ JA EDINBURGHIN YRITYKSISSÄ SUORITETTAVAA TODELLISTA KOKEMUSTA. KOULU SUUNNITTELI, ETTÄ LAPSET VOISIVAT PARANTAA KIELITAITOAAN TAVOITTEENA SAAVUTTAA B2-TASO TAI KORKEAMPI PALATESSAAN SCHOOL.THIS-KOKEMUKSEEN, LIITTYY LÄHEISESTI TOIMINTAAN, JOTA OPISKELIJAT OVAT KAHDEN VIIME VUODEN AIKANA HARJOITTANEET JA JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET ERITYISESTI KIELIKOULUN OPPILAILLE YHTEYDEN MATKAILUALAAN JA SAAMAAN KOKEMUSTA KAUPUNGIN MUSEOISTA TAI TURISTIOPPAASTA. LISÄKSI TÄMÄ POLKU LIITTYY MUIHIN AIEMPINA VUOSINA TOTEUTETTUIHIN HANKKEISIIN, JOISSA OPISKELIJARYHMÄT OVAT OSALLISTUNEET VAIHTOTOIMINTAAN ULKOMAISTEN KOULUJEN KANSSA VAIHTOEHTOISTA KOULUTYÖTÄ ULKOMAILLA PON FSE C5 JA VUOROTTELUHANKKEET MALTASSA OLESKELEVAT ULKOMAILLA CERTIFICAZIONIN SAAVUTTAMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE 90-GODZINNĄ ZMIANĘ SZKOŁY PRACY, KTÓRA ZOSTANIE PODZIELONA MIĘDZY SZKOŁY JĘZYKOWE, W KTÓRYCH UCZNIOWIE BĘDĄ UCZYĆ SIĘ OKREŚLONEGO JĘZYKA W DZIEDZINIE PRACY I PRAWDZIWEGO DOŚWIADCZENIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PRZEPROWADZONE W EDYNBURGU. SZKOŁA PLANOWANA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA POZIOMU B2 LUB WYŻSZEGO PO POWROCIE DO SCHOOL.THIS DOŚWIADCZENIE JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI, KTÓRE UCZNIOWIE PRZEPROWADZILI W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, KTÓRE UMOŻLIWIŁY ZWŁASZCZA UCZNIOM LICEUM JĘZYKOWEGO NAWIĄZANIE KONTAKTU Z SEKTOREM TURYSTYCZNYM I ZDOBYCIE DOŚWIADCZENIA W MUZEACH MIASTA LUB JAKO PRZEWODNIK TURYSTYCZNY. PONADTO ŚCIEŻKA TA INTEGRUJE SIĘ Z INNYMI PROJEKTAMI REALIZOWANYMI W POPRZEDNICH LATACH, W KTÓRYCH GRUPY UCZNIÓW UCZESTNICZYŁY W WYMIANIE Z ZAGRANICZNYMI SZKOŁAMI NAPRZEMIENNYMI PRACUJĄCYMI ZA GRANICĄ PON FSE C5 I PROJEKTY ALTERNANCE NA MALCIE PRZEBYWAJĄ ZA GRANICĄ W CELU OSIĄGNIĘCIA CERTIFICAZION (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE 90-GODZINNĄ ZMIANĘ SZKOŁY PRACY, KTÓRA ZOSTANIE PODZIELONA MIĘDZY SZKOŁY JĘZYKOWE, W KTÓRYCH UCZNIOWIE BĘDĄ UCZYĆ SIĘ OKREŚLONEGO JĘZYKA W DZIEDZINIE PRACY I PRAWDZIWEGO DOŚWIADCZENIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PRZEPROWADZONE W EDYNBURGU. SZKOŁA PLANOWANA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA POZIOMU B2 LUB WYŻSZEGO PO POWROCIE DO SCHOOL.THIS DOŚWIADCZENIE JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI, KTÓRE UCZNIOWIE PRZEPROWADZILI W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, KTÓRE UMOŻLIWIŁY ZWŁASZCZA UCZNIOM LICEUM JĘZYKOWEGO NAWIĄZANIE KONTAKTU Z SEKTOREM TURYSTYCZNYM I ZDOBYCIE DOŚWIADCZENIA W MUZEACH MIASTA LUB JAKO PRZEWODNIK TURYSTYCZNY. PONADTO ŚCIEŻKA TA INTEGRUJE SIĘ Z INNYMI PROJEKTAMI REALIZOWANYMI W POPRZEDNICH LATACH, W KTÓRYCH GRUPY UCZNIÓW UCZESTNICZYŁY W WYMIANIE Z ZAGRANICZNYMI SZKOŁAMI NAPRZEMIENNYMI PRACUJĄCYMI ZA GRANICĄ PON FSE C5 I PROJEKTY ALTERNANCE NA MALCIE PRZEBYWAJĄ ZA GRANICĄ W CELU OSIĄGNIĘCIA CERTIFICAZION (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE 90-GODZINNĄ ZMIANĘ SZKOŁY PRACY, KTÓRA ZOSTANIE PODZIELONA MIĘDZY SZKOŁY JĘZYKOWE, W KTÓRYCH UCZNIOWIE BĘDĄ UCZYĆ SIĘ OKREŚLONEGO JĘZYKA W DZIEDZINIE PRACY I PRAWDZIWEGO DOŚWIADCZENIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PRZEPROWADZONE W EDYNBURGU. SZKOŁA PLANOWANA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA POZIOMU B2 LUB WYŻSZEGO PO POWROCIE DO SCHOOL.THIS DOŚWIADCZENIE JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI, KTÓRE UCZNIOWIE PRZEPROWADZILI W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, KTÓRE UMOŻLIWIŁY ZWŁASZCZA UCZNIOM LICEUM JĘZYKOWEGO NAWIĄZANIE KONTAKTU Z SEKTOREM TURYSTYCZNYM I ZDOBYCIE DOŚWIADCZENIA W MUZEACH MIASTA LUB JAKO PRZEWODNIK TURYSTYCZNY. PONADTO ŚCIEŻKA TA INTEGRUJE SIĘ Z INNYMI PROJEKTAMI REALIZOWANYMI W POPRZEDNICH LATACH, W KTÓRYCH GRUPY UCZNIÓW UCZESTNICZYŁY W WYMIANIE Z ZAGRANICZNYMI SZKOŁAMI NAPRZEMIENNYMI PRACUJĄCYMI ZA GRANICĄ PON FSE C5 I PROJEKTY ALTERNANCE NA MALCIE PRZEBYWAJĄ ZA GRANICĄ W CELU OSIĄGNIĘCIA CERTIFICAZION (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE 90 UR MENJAVE DELOVNE ŠOLE, KI SE RAZDELI MED JEZIKOVNE ŠOLE, KJER SE BODO UČENCI NAUČILI SPECIFIČNEGA JEZIKA PODROČJA DELA IN RESNIČNIH IZKUŠENJ, KI SE BODO IZVAJALE V PODJETJIH EDINBURGH. ŠOLA JE NAČRTOVALA, DA BODO OTROCI OB VRNITVI V SCHOOL.THIS IZBOLJŠALI SVOJE JEZIKOVNO ZNANJE, DA BI DOSEGLI RAVEN B2 ALI VIŠJO RAVEN, JE TESNO POVEZANO Z DEJAVNOSTMI, KI SO JIH UČENCI OPRAVILI V ZADNJIH DVEH LETIH, KI SO ZLASTI UČENCEM JEZIKOVNE GIMNAZIJE OMOGOČILE, DA SO PRIŠLI V STIK S TURISTIČNIM SEKTORJEM IN PRIDOBILI IZKUŠNJE V MESTNIH MUZEJIH ALI KOT TURISTIČNI VODNIK. POLEG TEGA JE TA POT POVEZANA Z DRUGIMI PROJEKTI, IZVEDENIMI V PRETEKLIH LETIH, V KATERIH SO BILE SKUPINE ŠTUDENTOV VKLJUČENE V AKTIVNOSTI IZMENJAVE S TUJIMI ŠOLAMI IZMENIČNO ŠOLSKO DELO V TUJINI PON FSE C5 IN PROJEKTI ALTERNANCE NA MALTI OSTANEJO V TUJINI ZA DOSEGANJE CERTIFICAZION (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE 90 UR MENJAVE DELOVNE ŠOLE, KI SE RAZDELI MED JEZIKOVNE ŠOLE, KJER SE BODO UČENCI NAUČILI SPECIFIČNEGA JEZIKA PODROČJA DELA IN RESNIČNIH IZKUŠENJ, KI SE BODO IZVAJALE V PODJETJIH EDINBURGH. ŠOLA JE NAČRTOVALA, DA BODO OTROCI OB VRNITVI V SCHOOL.THIS IZBOLJŠALI SVOJE JEZIKOVNO ZNANJE, DA BI DOSEGLI RAVEN B2 ALI VIŠJO RAVEN, JE TESNO POVEZANO Z DEJAVNOSTMI, KI SO JIH UČENCI OPRAVILI V ZADNJIH DVEH LETIH, KI SO ZLASTI UČENCEM JEZIKOVNE GIMNAZIJE OMOGOČILE, DA SO PRIŠLI V STIK S TURISTIČNIM SEKTORJEM IN PRIDOBILI IZKUŠNJE V MESTNIH MUZEJIH ALI KOT TURISTIČNI VODNIK. POLEG TEGA JE TA POT POVEZANA Z DRUGIMI PROJEKTI, IZVEDENIMI V PRETEKLIH LETIH, V KATERIH SO BILE SKUPINE ŠTUDENTOV VKLJUČENE V AKTIVNOSTI IZMENJAVE S TUJIMI ŠOLAMI IZMENIČNO ŠOLSKO DELO V TUJINI PON FSE C5 IN PROJEKTI ALTERNANCE NA MALTI OSTANEJO V TUJINI ZA DOSEGANJE CERTIFICAZION (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE 90 UR MENJAVE DELOVNE ŠOLE, KI SE RAZDELI MED JEZIKOVNE ŠOLE, KJER SE BODO UČENCI NAUČILI SPECIFIČNEGA JEZIKA PODROČJA DELA IN RESNIČNIH IZKUŠENJ, KI SE BODO IZVAJALE V PODJETJIH EDINBURGH. ŠOLA JE NAČRTOVALA, DA BODO OTROCI OB VRNITVI V SCHOOL.THIS IZBOLJŠALI SVOJE JEZIKOVNO ZNANJE, DA BI DOSEGLI RAVEN B2 ALI VIŠJO RAVEN, JE TESNO POVEZANO Z DEJAVNOSTMI, KI SO JIH UČENCI OPRAVILI V ZADNJIH DVEH LETIH, KI SO ZLASTI UČENCEM JEZIKOVNE GIMNAZIJE OMOGOČILE, DA SO PRIŠLI V STIK S TURISTIČNIM SEKTORJEM IN PRIDOBILI IZKUŠNJE V MESTNIH MUZEJIH ALI KOT TURISTIČNI VODNIK. POLEG TEGA JE TA POT POVEZANA Z DRUGIMI PROJEKTI, IZVEDENIMI V PRETEKLIH LETIH, V KATERIH SO BILE SKUPINE ŠTUDENTOV VKLJUČENE V AKTIVNOSTI IZMENJAVE S TUJIMI ŠOLAMI IZMENIČNO ŠOLSKO DELO V TUJINI PON FSE C5 IN PROJEKTI ALTERNANCE NA MALTI OSTANEJO V TUJINI ZA DOSEGANJE CERTIFICAZION (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHRNUJE 90 HODIN STŘÍDÁNÍ PRACOVNÍCH ŠKOL, KTERÉ MAJÍ BÝT ROZDĚLENY MEZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SE STUDENTI NAUČÍ KONKRÉTNÍ JAZYK OBORU PRÁCE A SKUTEČNÉ ZKUŠENOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY V EDINBURSKÝCH SPOLEČNOSTECH. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIT DĚTEM ZVÝŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI S CÍLEM DOSÁHNOUT ÚROVNĚ B2 NEBO VYŠŠÍ PŘI NÁVRATU DO SCHOOL.THIS ZKUŠENOSTI ÚZCE SOUVISÍ S AKTIVITAMI, KTERÉ STUDENTI V POSLEDNÍCH DVOU LETECH VYKONÁVALI, KTERÉ UMOŽNILY ZEJMÉNA STUDENTŮM JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY PŘIJÍT DO KONTAKTU S TURISTICKÝM SEKTOREM A ZÍSKAT ZKUŠENOSTI V MUZEÍCH MĚSTA NEBO JAKO TURISTICKÝ PRŮVODCE. KROMĚ TOHO SE TATO CESTA INTEGRUJE S DALŠÍMI PROJEKTY REALIZOVANÝMI V PŘEDCHOZÍCH LETECH, V NICHŽ SE SKUPINY STUDENTŮ PODÍLELY NA VÝMĚNNÝCH AKTIVITÁCH SE ZAHRANIČNÍMI ŠKOLAMI ALTERNATIVNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A ALTERNATIVNÍ PROJEKTY NA MALTĚ POBYTY V ZAHRANIČÍ ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ CERTIFICAZION (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE 90 HODIN STŘÍDÁNÍ PRACOVNÍCH ŠKOL, KTERÉ MAJÍ BÝT ROZDĚLENY MEZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SE STUDENTI NAUČÍ KONKRÉTNÍ JAZYK OBORU PRÁCE A SKUTEČNÉ ZKUŠENOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY V EDINBURSKÝCH SPOLEČNOSTECH. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIT DĚTEM ZVÝŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI S CÍLEM DOSÁHNOUT ÚROVNĚ B2 NEBO VYŠŠÍ PŘI NÁVRATU DO SCHOOL.THIS ZKUŠENOSTI ÚZCE SOUVISÍ S AKTIVITAMI, KTERÉ STUDENTI V POSLEDNÍCH DVOU LETECH VYKONÁVALI, KTERÉ UMOŽNILY ZEJMÉNA STUDENTŮM JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY PŘIJÍT DO KONTAKTU S TURISTICKÝM SEKTOREM A ZÍSKAT ZKUŠENOSTI V MUZEÍCH MĚSTA NEBO JAKO TURISTICKÝ PRŮVODCE. KROMĚ TOHO SE TATO CESTA INTEGRUJE S DALŠÍMI PROJEKTY REALIZOVANÝMI V PŘEDCHOZÍCH LETECH, V NICHŽ SE SKUPINY STUDENTŮ PODÍLELY NA VÝMĚNNÝCH AKTIVITÁCH SE ZAHRANIČNÍMI ŠKOLAMI ALTERNATIVNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A ALTERNATIVNÍ PROJEKTY NA MALTĚ POBYTY V ZAHRANIČÍ ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ CERTIFICAZION (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE 90 HODIN STŘÍDÁNÍ PRACOVNÍCH ŠKOL, KTERÉ MAJÍ BÝT ROZDĚLENY MEZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SE STUDENTI NAUČÍ KONKRÉTNÍ JAZYK OBORU PRÁCE A SKUTEČNÉ ZKUŠENOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY V EDINBURSKÝCH SPOLEČNOSTECH. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIT DĚTEM ZVÝŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI S CÍLEM DOSÁHNOUT ÚROVNĚ B2 NEBO VYŠŠÍ PŘI NÁVRATU DO SCHOOL.THIS ZKUŠENOSTI ÚZCE SOUVISÍ S AKTIVITAMI, KTERÉ STUDENTI V POSLEDNÍCH DVOU LETECH VYKONÁVALI, KTERÉ UMOŽNILY ZEJMÉNA STUDENTŮM JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY PŘIJÍT DO KONTAKTU S TURISTICKÝM SEKTOREM A ZÍSKAT ZKUŠENOSTI V MUZEÍCH MĚSTA NEBO JAKO TURISTICKÝ PRŮVODCE. KROMĚ TOHO SE TATO CESTA INTEGRUJE S DALŠÍMI PROJEKTY REALIZOVANÝMI V PŘEDCHOZÍCH LETECH, V NICHŽ SE SKUPINY STUDENTŮ PODÍLELY NA VÝMĚNNÝCH AKTIVITÁCH SE ZAHRANIČNÍMI ŠKOLAMI ALTERNATIVNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A ALTERNATIVNÍ PROJEKTY NA MALTĚ POBYTY V ZAHRANIČÍ ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ CERTIFICAZION (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS APIMA 90 VALANDŲ DARBO MOKYKLOS PAKAITALĄ, KURIS TURI BŪTI PADALINTAS Į KALBŲ MOKYKLAS, KURIOSE MOKINIAI IŠMOKS KONKREČIOS DARBO SRITIES KALBOS IR REALIOS PATIRTIES, KURIĄ REIKIA ATLIKTI EDINBURGO ĮMONĖSE. MOKYKLA PLANAVO LEISTI VAIKAMS KELTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD GRĮŽĘ Į SCHOOL.THIS GALĖTŲ PASIEKTI B2 ARBA AUKŠTESNĮ LYGĮ, GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU VEIKLA, KURIĄ MOKSLEIVIAI VYKDĖ PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS, KURIE LEIDO, VISŲ PIRMA, KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS UŽMEGZTI RYŠIUS SU TURIZMO SEKTORIUMI IR ĮGYTI PATIRTIES MIESTO MUZIEJUOSE ARBA KAIP TURISTŲ GIDAS. BE TO, ŠIS KELIAS SUJUNGIAMAS SU KITAIS ANKSTESNIAIS METAIS ĮGYVENDINTAIS PROJEKTAIS, KURIUOSE STUDENTŲ GRUPĖS DALYVAVO MAINŲ VEIKLOJE SU UŽSIENIO MOKYKLOMIS PAKAITINIAIS MOKYKLOS DARBAIS UŽSIENYJE PON FSE C5 IR PAKAITINIAIS PROJEKTAIS MALTOJE, SIEKIANT CERTIFICAZION (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA 90 VALANDŲ DARBO MOKYKLOS PAKAITALĄ, KURIS TURI BŪTI PADALINTAS Į KALBŲ MOKYKLAS, KURIOSE MOKINIAI IŠMOKS KONKREČIOS DARBO SRITIES KALBOS IR REALIOS PATIRTIES, KURIĄ REIKIA ATLIKTI EDINBURGO ĮMONĖSE. MOKYKLA PLANAVO LEISTI VAIKAMS KELTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD GRĮŽĘ Į SCHOOL.THIS GALĖTŲ PASIEKTI B2 ARBA AUKŠTESNĮ LYGĮ, GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU VEIKLA, KURIĄ MOKSLEIVIAI VYKDĖ PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS, KURIE LEIDO, VISŲ PIRMA, KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS UŽMEGZTI RYŠIUS SU TURIZMO SEKTORIUMI IR ĮGYTI PATIRTIES MIESTO MUZIEJUOSE ARBA KAIP TURISTŲ GIDAS. BE TO, ŠIS KELIAS SUJUNGIAMAS SU KITAIS ANKSTESNIAIS METAIS ĮGYVENDINTAIS PROJEKTAIS, KURIUOSE STUDENTŲ GRUPĖS DALYVAVO MAINŲ VEIKLOJE SU UŽSIENIO MOKYKLOMIS PAKAITINIAIS MOKYKLOS DARBAIS UŽSIENYJE PON FSE C5 IR PAKAITINIAIS PROJEKTAIS MALTOJE, SIEKIANT CERTIFICAZION (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA 90 VALANDŲ DARBO MOKYKLOS PAKAITALĄ, KURIS TURI BŪTI PADALINTAS Į KALBŲ MOKYKLAS, KURIOSE MOKINIAI IŠMOKS KONKREČIOS DARBO SRITIES KALBOS IR REALIOS PATIRTIES, KURIĄ REIKIA ATLIKTI EDINBURGO ĮMONĖSE. MOKYKLA PLANAVO LEISTI VAIKAMS KELTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD GRĮŽĘ Į SCHOOL.THIS GALĖTŲ PASIEKTI B2 ARBA AUKŠTESNĮ LYGĮ, GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU VEIKLA, KURIĄ MOKSLEIVIAI VYKDĖ PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS, KURIE LEIDO, VISŲ PIRMA, KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS UŽMEGZTI RYŠIUS SU TURIZMO SEKTORIUMI IR ĮGYTI PATIRTIES MIESTO MUZIEJUOSE ARBA KAIP TURISTŲ GIDAS. BE TO, ŠIS KELIAS SUJUNGIAMAS SU KITAIS ANKSTESNIAIS METAIS ĮGYVENDINTAIS PROJEKTAIS, KURIUOSE STUDENTŲ GRUPĖS DALYVAVO MAINŲ VEIKLOJE SU UŽSIENIO MOKYKLOMIS PAKAITINIAIS MOKYKLOS DARBAIS UŽSIENYJE PON FSE C5 IR PAKAITINIAIS PROJEKTAIS MALTOJE, SIEKIANT CERTIFICAZION (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER 90 STUNDU DARBA SKOLAS PĀRMAIŅUS, KAS JĀSADALA STARP VALODU SKOLĀM, KURĀS SKOLĒNI APGŪS KONKRĒTO DARBA JOMAS VALODU UN REĀLO PIEREDZI, KAS JĀVEIC EDINBURGAS UZŅĒMUMOS. SKOLA, KAS PAREDZĒTA, LAI ĻAUTU BĒRNIEM UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMENI VAI AUGSTĀKU LĪMENI, ATGRIEŽOTIES SCHOOL.THIS PIEREDZĒ, IR CIEŠI SAISTĪTA AR PĒDĒJO DIVU GADU LAIKĀ VEIKTAJIEM PASĀKUMIEM, KAS ĪPAŠI ĻĀVUŠI VALODAS VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM SAZINĀTIES AR TŪRISMA NOZARI UN GŪT PIEREDZI PILSĒTAS MUZEJOS VAI KĀ TŪRISTU GIDAM. TURKLĀT ŠIS CEĻŠ APVIENOJAS AR CITIEM IEPRIEKŠĒJOS GADOS ĪSTENOTIEM PROJEKTIEM, KUROS STUDENTU GRUPAS IR BIJUŠAS IESAISTĪTAS APMAIŅAS PASĀKUMOS AR ĀRVALSTU SKOLĀM, KAS STRĀDĀ ĀRZEMĒS, PON FSE C5 UN PĀRMAIŅU PROJEKTI MALTĀ UZTURAS ĀRZEMĒS, LAI SASNIEGTU CERTIFICAZION (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER 90 STUNDU DARBA SKOLAS PĀRMAIŅUS, KAS JĀSADALA STARP VALODU SKOLĀM, KURĀS SKOLĒNI APGŪS KONKRĒTO DARBA JOMAS VALODU UN REĀLO PIEREDZI, KAS JĀVEIC EDINBURGAS UZŅĒMUMOS. SKOLA, KAS PAREDZĒTA, LAI ĻAUTU BĒRNIEM UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMENI VAI AUGSTĀKU LĪMENI, ATGRIEŽOTIES SCHOOL.THIS PIEREDZĒ, IR CIEŠI SAISTĪTA AR PĒDĒJO DIVU GADU LAIKĀ VEIKTAJIEM PASĀKUMIEM, KAS ĪPAŠI ĻĀVUŠI VALODAS VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM SAZINĀTIES AR TŪRISMA NOZARI UN GŪT PIEREDZI PILSĒTAS MUZEJOS VAI KĀ TŪRISTU GIDAM. TURKLĀT ŠIS CEĻŠ APVIENOJAS AR CITIEM IEPRIEKŠĒJOS GADOS ĪSTENOTIEM PROJEKTIEM, KUROS STUDENTU GRUPAS IR BIJUŠAS IESAISTĪTAS APMAIŅAS PASĀKUMOS AR ĀRVALSTU SKOLĀM, KAS STRĀDĀ ĀRZEMĒS, PON FSE C5 UN PĀRMAIŅU PROJEKTI MALTĀ UZTURAS ĀRZEMĒS, LAI SASNIEGTU CERTIFICAZION (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER 90 STUNDU DARBA SKOLAS PĀRMAIŅUS, KAS JĀSADALA STARP VALODU SKOLĀM, KURĀS SKOLĒNI APGŪS KONKRĒTO DARBA JOMAS VALODU UN REĀLO PIEREDZI, KAS JĀVEIC EDINBURGAS UZŅĒMUMOS. SKOLA, KAS PAREDZĒTA, LAI ĻAUTU BĒRNIEM UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMENI VAI AUGSTĀKU LĪMENI, ATGRIEŽOTIES SCHOOL.THIS PIEREDZĒ, IR CIEŠI SAISTĪTA AR PĒDĒJO DIVU GADU LAIKĀ VEIKTAJIEM PASĀKUMIEM, KAS ĪPAŠI ĻĀVUŠI VALODAS VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM SAZINĀTIES AR TŪRISMA NOZARI UN GŪT PIEREDZI PILSĒTAS MUZEJOS VAI KĀ TŪRISTU GIDAM. TURKLĀT ŠIS CEĻŠ APVIENOJAS AR CITIEM IEPRIEKŠĒJOS GADOS ĪSTENOTIEM PROJEKTIEM, KUROS STUDENTU GRUPAS IR BIJUŠAS IESAISTĪTAS APMAIŅAS PASĀKUMOS AR ĀRVALSTU SKOLĀM, KAS STRĀDĀ ĀRZEMĒS, PON FSE C5 UN PĀRMAIŅU PROJEKTI MALTĀ UZTURAS ĀRZEMĒS, LAI SASNIEGTU CERTIFICAZION (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 90 ЧАСА СМЯНА НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ МЕЖДУ ЕЗИКОВИТЕ УЧИЛИЩА, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ НАУЧАТ СПЕЦИФИЧНИЯ ЕЗИК В ОБЛАСТТА НА ТРУДА И РЕАЛНИЯ ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЕДИНБУРГ КОМПАНИИ. УЧИЛИЩЕТО ПЛАНИРА ДА ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА ДА ПОВИШАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ ДОСТИГАНЕ НА НИВО B2 ИЛИ ПО-ВИСОКО ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО СИ В SCHOOL.THIS ОПИТЪТ Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СА ИЗВЪРШВАЛИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕЗИКОВАТА ГИМНАЗИЯ ДА ВЛЯЗАТ В КОНТАКТ С ТУРИСТИЧЕСКИЯ СЕКТОР И ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В МУЗЕИТЕ НА ГРАДА ИЛИ КАТО ЕКСКУРЗОВОД. ОСВЕН ТОВА ТОЗИ ПЪТ СЕ ИНТЕГРИРА С ДРУГИ ПРОЕКТИ, ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИ ГОДИНИ, В КОИТО ГРУПИ УЧЕНИЦИ СА УЧАСТВАЛИ В ОБМЕННИ ДЕЙНОСТИ С ЧУЖДЕСТРАННИ УЧИЛИЩА, ЗАМЕСТВАЩИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ В ЧУЖБИНА PON FSE C5 И ПРОЕКТИ ЗА РЕДУВАНЕ В МАЛТА ОСТАВАТ В ЧУЖБИНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА CERTIFICAZION (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 90 ЧАСА СМЯНА НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ МЕЖДУ ЕЗИКОВИТЕ УЧИЛИЩА, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ НАУЧАТ СПЕЦИФИЧНИЯ ЕЗИК В ОБЛАСТТА НА ТРУДА И РЕАЛНИЯ ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЕДИНБУРГ КОМПАНИИ. УЧИЛИЩЕТО ПЛАНИРА ДА ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА ДА ПОВИШАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ ДОСТИГАНЕ НА НИВО B2 ИЛИ ПО-ВИСОКО ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО СИ В SCHOOL.THIS ОПИТЪТ Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СА ИЗВЪРШВАЛИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕЗИКОВАТА ГИМНАЗИЯ ДА ВЛЯЗАТ В КОНТАКТ С ТУРИСТИЧЕСКИЯ СЕКТОР И ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В МУЗЕИТЕ НА ГРАДА ИЛИ КАТО ЕКСКУРЗОВОД. ОСВЕН ТОВА ТОЗИ ПЪТ СЕ ИНТЕГРИРА С ДРУГИ ПРОЕКТИ, ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИ ГОДИНИ, В КОИТО ГРУПИ УЧЕНИЦИ СА УЧАСТВАЛИ В ОБМЕННИ ДЕЙНОСТИ С ЧУЖДЕСТРАННИ УЧИЛИЩА, ЗАМЕСТВАЩИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ В ЧУЖБИНА PON FSE C5 И ПРОЕКТИ ЗА РЕДУВАНЕ В МАЛТА ОСТАВАТ В ЧУЖБИНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА CERTIFICAZION (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 90 ЧАСА СМЯНА НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ МЕЖДУ ЕЗИКОВИТЕ УЧИЛИЩА, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ НАУЧАТ СПЕЦИФИЧНИЯ ЕЗИК В ОБЛАСТТА НА ТРУДА И РЕАЛНИЯ ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЕДИНБУРГ КОМПАНИИ. УЧИЛИЩЕТО ПЛАНИРА ДА ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА ДА ПОВИШАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ ДОСТИГАНЕ НА НИВО B2 ИЛИ ПО-ВИСОКО ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО СИ В SCHOOL.THIS ОПИТЪТ Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СА ИЗВЪРШВАЛИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕЗИКОВАТА ГИМНАЗИЯ ДА ВЛЯЗАТ В КОНТАКТ С ТУРИСТИЧЕСКИЯ СЕКТОР И ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В МУЗЕИТЕ НА ГРАДА ИЛИ КАТО ЕКСКУРЗОВОД. ОСВЕН ТОВА ТОЗИ ПЪТ СЕ ИНТЕГРИРА С ДРУГИ ПРОЕКТИ, ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИ ГОДИНИ, В КОИТО ГРУПИ УЧЕНИЦИ СА УЧАСТВАЛИ В ОБМЕННИ ДЕЙНОСТИ С ЧУЖДЕСТРАННИ УЧИЛИЩА, ЗАМЕСТВАЩИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ В ЧУЖБИНА PON FSE C5 И ПРОЕКТИ ЗА РЕДУВАНЕ В МАЛТА ОСТАВАТ В ЧУЖБИНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА CERTIFICAZION (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 90 ÓRÁS MUNKAÓRÁK VÁLTAKOZÁSÁT A NYELVISKOLÁK KÖZÖTT, AHOL A DIÁKOK MEGTANULJÁK A MUNKATERÜLET SAJÁTOS NYELVÉT ÉS AZ EDINBURGH-I VÁLLALATOKNÁL VÉGZENDŐ VALÓS TAPASZTALATOKAT. AZ ISKOLA AZT TERVEZI, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY NYELVTUDÁSUKAT AZZAL A CÉLLAL FEJLESSZÉK, HOGY B2 VAGY MAGASABB SZINTET ÉRJENEK EL A SCHOOL-BA VALÓ VISSZATÉRÉSKOR. A TAPASZTALAT SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A DIÁKOK ÁLTAL AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKHEZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TETTÉK KÜLÖNÖSEN A NYELVISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJENEK AZ IDEGENFORGALMI ÁGAZATTAL, ÉS TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A VÁROS MÚZEUMAIBAN VAGY IDEGENVEZETŐKÉNT. EZEN TÚLMENŐEN EZ AZ ÚT INTEGRÁLÓDIK MÁS, A KORÁBBI ÉVEKBEN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKKEL, AMELYEKBEN DIÁKCSOPORTOK VETTEK RÉSZT KÜLFÖLDI ISKOLÁKKAL FOLYTATOTT CSERETEVÉKENYSÉGEKBEN, A PON FSE C5 ÉS A CERTIFICAZION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN MÁLTÁN A VÁLTAKOZÓ PROJEKTEKBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 90 ÓRÁS MUNKAÓRÁK VÁLTAKOZÁSÁT A NYELVISKOLÁK KÖZÖTT, AHOL A DIÁKOK MEGTANULJÁK A MUNKATERÜLET SAJÁTOS NYELVÉT ÉS AZ EDINBURGH-I VÁLLALATOKNÁL VÉGZENDŐ VALÓS TAPASZTALATOKAT. AZ ISKOLA AZT TERVEZI, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY NYELVTUDÁSUKAT AZZAL A CÉLLAL FEJLESSZÉK, HOGY B2 VAGY MAGASABB SZINTET ÉRJENEK EL A SCHOOL-BA VALÓ VISSZATÉRÉSKOR. A TAPASZTALAT SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A DIÁKOK ÁLTAL AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKHEZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TETTÉK KÜLÖNÖSEN A NYELVISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJENEK AZ IDEGENFORGALMI ÁGAZATTAL, ÉS TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A VÁROS MÚZEUMAIBAN VAGY IDEGENVEZETŐKÉNT. EZEN TÚLMENŐEN EZ AZ ÚT INTEGRÁLÓDIK MÁS, A KORÁBBI ÉVEKBEN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKKEL, AMELYEKBEN DIÁKCSOPORTOK VETTEK RÉSZT KÜLFÖLDI ISKOLÁKKAL FOLYTATOTT CSERETEVÉKENYSÉGEKBEN, A PON FSE C5 ÉS A CERTIFICAZION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN MÁLTÁN A VÁLTAKOZÓ PROJEKTEKBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 90 ÓRÁS MUNKAÓRÁK VÁLTAKOZÁSÁT A NYELVISKOLÁK KÖZÖTT, AHOL A DIÁKOK MEGTANULJÁK A MUNKATERÜLET SAJÁTOS NYELVÉT ÉS AZ EDINBURGH-I VÁLLALATOKNÁL VÉGZENDŐ VALÓS TAPASZTALATOKAT. AZ ISKOLA AZT TERVEZI, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY NYELVTUDÁSUKAT AZZAL A CÉLLAL FEJLESSZÉK, HOGY B2 VAGY MAGASABB SZINTET ÉRJENEK EL A SCHOOL-BA VALÓ VISSZATÉRÉSKOR. A TAPASZTALAT SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A DIÁKOK ÁLTAL AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKHEZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TETTÉK KÜLÖNÖSEN A NYELVISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJENEK AZ IDEGENFORGALMI ÁGAZATTAL, ÉS TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A VÁROS MÚZEUMAIBAN VAGY IDEGENVEZETŐKÉNT. EZEN TÚLMENŐEN EZ AZ ÚT INTEGRÁLÓDIK MÁS, A KORÁBBI ÉVEKBEN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKKEL, AMELYEKBEN DIÁKCSOPORTOK VETTEK RÉSZT KÜLFÖLDI ISKOLÁKKAL FOLYTATOTT CSERETEVÉKENYSÉGEKBEN, A PON FSE C5 ÉS A CERTIFICAZION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN MÁLTÁN A VÁLTAKOZÓ PROJEKTEKBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 90 UAIR AN CHLOIG DE MHALARTÚ SCOILE OIBRE A BHEIDH LE ROINNT IDIR SCOILEANNA TEANGA INA BHFOGHLAIMEOIDH DALTAÍ TEANGA SHONRACH AN RÉIMSE OIBRE AGUS AN FHÍORTHAITHÍ ATÁ LE DÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ DHÚN ÉIDEANN. TÁ AN SCOIL BEARTAITHE CHUN DEIS A THABHAIRT DO PHÁISTÍ A SCILEANNA TEANGA A ARDÚ D’FHONN LEIBHÉAL B2 NÓ NÍOS AIRDE A BHAINT AMACH AGUS IAD AG FILLEADH AR SCHOOL. INA THEANNTA SIN, CHOMHTHÁTHAÍONN AN COSÁN LE TIONSCADAIL EILE I BHFEIDHM SNA BLIANTA ROIMHE SEO INA BHFUIL GRÚPAÍ MAC LÉINN A BHÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MALAIRTE LE SCOILEANNA EACHTRACHA OBAIR SCOILE MALARTACH THAR LEAR PON FSE C5 AGUS TIONSCADAIL ALTERNANCE I MÁLTA TRÉIMHSÍ THAR LEAR DO BHAINT AMACH CERTIFICAZION (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 90 UAIR AN CHLOIG DE MHALARTÚ SCOILE OIBRE A BHEIDH LE ROINNT IDIR SCOILEANNA TEANGA INA BHFOGHLAIMEOIDH DALTAÍ TEANGA SHONRACH AN RÉIMSE OIBRE AGUS AN FHÍORTHAITHÍ ATÁ LE DÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ DHÚN ÉIDEANN. TÁ AN SCOIL BEARTAITHE CHUN DEIS A THABHAIRT DO PHÁISTÍ A SCILEANNA TEANGA A ARDÚ D’FHONN LEIBHÉAL B2 NÓ NÍOS AIRDE A BHAINT AMACH AGUS IAD AG FILLEADH AR SCHOOL. INA THEANNTA SIN, CHOMHTHÁTHAÍONN AN COSÁN LE TIONSCADAIL EILE I BHFEIDHM SNA BLIANTA ROIMHE SEO INA BHFUIL GRÚPAÍ MAC LÉINN A BHÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MALAIRTE LE SCOILEANNA EACHTRACHA OBAIR SCOILE MALARTACH THAR LEAR PON FSE C5 AGUS TIONSCADAIL ALTERNANCE I MÁLTA TRÉIMHSÍ THAR LEAR DO BHAINT AMACH CERTIFICAZION (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 90 UAIR AN CHLOIG DE MHALARTÚ SCOILE OIBRE A BHEIDH LE ROINNT IDIR SCOILEANNA TEANGA INA BHFOGHLAIMEOIDH DALTAÍ TEANGA SHONRACH AN RÉIMSE OIBRE AGUS AN FHÍORTHAITHÍ ATÁ LE DÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ DHÚN ÉIDEANN. TÁ AN SCOIL BEARTAITHE CHUN DEIS A THABHAIRT DO PHÁISTÍ A SCILEANNA TEANGA A ARDÚ D’FHONN LEIBHÉAL B2 NÓ NÍOS AIRDE A BHAINT AMACH AGUS IAD AG FILLEADH AR SCHOOL. INA THEANNTA SIN, CHOMHTHÁTHAÍONN AN COSÁN LE TIONSCADAIL EILE I BHFEIDHM SNA BLIANTA ROIMHE SEO INA BHFUIL GRÚPAÍ MAC LÉINN A BHÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MALAIRTE LE SCOILEANNA EACHTRACHA OBAIR SCOILE MALARTACH THAR LEAR PON FSE C5 AGUS TIONSCADAIL ALTERNANCE I MÁLTA TRÉIMHSÍ THAR LEAR DO BHAINT AMACH CERTIFICAZION (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTAR 90 TIMMARS ARBETSSKOLEVÄXLING SOM SKA DELAS MELLAN SPRÅKSKOLOR DÄR ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG DET SPECIFIKA SPRÅKET I ARBETSOMRÅDET OCH VERKLIG ERFARENHET SOM SKA UTFÖRAS I EDINBURGH FÖRETAG. SKOLAN PLANERADE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT HÖJA SINA SPRÅKKUNSKAPER I SYFTE ATT NÅ B2-NIVÅ ELLER HÖGRE NÄR DE ÅTERVÄNDER TILL SCHOOL.THIS ERFARENHET ÄR NÄRA KOPPLAD TILL DE AKTIVITETER SOM ELEVERNA HAR BEDRIVIT UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT FÖR SÄRSKILT ELEVERNA PÅ GYMNASIET ATT KOMMA I KONTAKT MED TURISTSEKTORN OCH FÅ ERFARENHET AV STADENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESSUTOM INTEGRERAS DENNA VÄG MED ANDRA PROJEKT SOM GENOMFÖRTS UNDER TIDIGARE ÅR, DÄR GRUPPER AV STUDENTER HAR DELTAGIT I UTBYTESVERKSAMHET MED UTLÄNDSKA SKOLORS ALTERNERANDE SKOLARBETE UTOMLANDS PON FSE C5 OCH ALTERNANCEPROJEKT I MALTA STANNAR UTOMLANDS FÖR ATT UPPNÅ CERTIFICAZION (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR 90 TIMMARS ARBETSSKOLEVÄXLING SOM SKA DELAS MELLAN SPRÅKSKOLOR DÄR ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG DET SPECIFIKA SPRÅKET I ARBETSOMRÅDET OCH VERKLIG ERFARENHET SOM SKA UTFÖRAS I EDINBURGH FÖRETAG. SKOLAN PLANERADE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT HÖJA SINA SPRÅKKUNSKAPER I SYFTE ATT NÅ B2-NIVÅ ELLER HÖGRE NÄR DE ÅTERVÄNDER TILL SCHOOL.THIS ERFARENHET ÄR NÄRA KOPPLAD TILL DE AKTIVITETER SOM ELEVERNA HAR BEDRIVIT UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT FÖR SÄRSKILT ELEVERNA PÅ GYMNASIET ATT KOMMA I KONTAKT MED TURISTSEKTORN OCH FÅ ERFARENHET AV STADENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESSUTOM INTEGRERAS DENNA VÄG MED ANDRA PROJEKT SOM GENOMFÖRTS UNDER TIDIGARE ÅR, DÄR GRUPPER AV STUDENTER HAR DELTAGIT I UTBYTESVERKSAMHET MED UTLÄNDSKA SKOLORS ALTERNERANDE SKOLARBETE UTOMLANDS PON FSE C5 OCH ALTERNANCEPROJEKT I MALTA STANNAR UTOMLANDS FÖR ATT UPPNÅ CERTIFICAZION (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR 90 TIMMARS ARBETSSKOLEVÄXLING SOM SKA DELAS MELLAN SPRÅKSKOLOR DÄR ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG DET SPECIFIKA SPRÅKET I ARBETSOMRÅDET OCH VERKLIG ERFARENHET SOM SKA UTFÖRAS I EDINBURGH FÖRETAG. SKOLAN PLANERADE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT HÖJA SINA SPRÅKKUNSKAPER I SYFTE ATT NÅ B2-NIVÅ ELLER HÖGRE NÄR DE ÅTERVÄNDER TILL SCHOOL.THIS ERFARENHET ÄR NÄRA KOPPLAD TILL DE AKTIVITETER SOM ELEVERNA HAR BEDRIVIT UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT FÖR SÄRSKILT ELEVERNA PÅ GYMNASIET ATT KOMMA I KONTAKT MED TURISTSEKTORN OCH FÅ ERFARENHET AV STADENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESSUTOM INTEGRERAS DENNA VÄG MED ANDRA PROJEKT SOM GENOMFÖRTS UNDER TIDIGARE ÅR, DÄR GRUPPER AV STUDENTER HAR DELTAGIT I UTBYTESVERKSAMHET MED UTLÄNDSKA SKOLORS ALTERNERANDE SKOLARBETE UTOMLANDS PON FSE C5 OCH ALTERNANCEPROJEKT I MALTA STANNAR UTOMLANDS FÖR ATT UPPNÅ CERTIFICAZION (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT HÕLMAB 90-TUNNIST TÖÖKOOLIDE VAHELDUMISI, MIS JAGATAKSE KEELEKOOLIDE VAHEL, KUS ÕPILASED ÕPIVAD TÖÖVALDKONNA KONKREETSET KEELT JA TÕELISI KOGEMUSI EDINBURGHI ETTEVÕTETES. KOOL KAVATSES VÕIMALDADA LASTEL TÕSTA OMA KEELEOSKUST, ET SAAVUTADA SCHOOL.THIS-I JUURDE NAASMISEL B2-TASE VÕI KÕRGEM TASE, ON TIHEDALT SEOTUD ÕPILASTE VIIMASE KAHE AASTA JOOKSUL LÄBI VIIDUD TEGEVUSTEGA, MIS ON VÕIMALDANUD EELKÕIGE KEELEKESKKOOLI ÕPILASTEL TURISMISEKTORIGA KOKKU PUUTUDA JA OMANDADA KOGEMUSI LINNA MUUSEUMIDES VÕI GIIDINA. LISAKS INTEGREERIB SEE TEE TEISTE VARASEMATEL AASTATEL ELLU VIIDUD PROJEKTIDEGA, KUS ÕPILASTE RÜHMAD ON OSALENUD VAHETUSTEGEVUSES VÄLISKOOLIDE VAHELDUMISI VÄLISMAAL ASUVA KOOLITÖÖGA PON FSE C5 JA MALTAL JÄÄB CERTIFICAZION’I SAAVUTAMISEKS VÄLISMAALE VAHETUSPROJEKTID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB 90-TUNNIST TÖÖKOOLIDE VAHELDUMISI, MIS JAGATAKSE KEELEKOOLIDE VAHEL, KUS ÕPILASED ÕPIVAD TÖÖVALDKONNA KONKREETSET KEELT JA TÕELISI KOGEMUSI EDINBURGHI ETTEVÕTETES. KOOL KAVATSES VÕIMALDADA LASTEL TÕSTA OMA KEELEOSKUST, ET SAAVUTADA SCHOOL.THIS-I JUURDE NAASMISEL B2-TASE VÕI KÕRGEM TASE, ON TIHEDALT SEOTUD ÕPILASTE VIIMASE KAHE AASTA JOOKSUL LÄBI VIIDUD TEGEVUSTEGA, MIS ON VÕIMALDANUD EELKÕIGE KEELEKESKKOOLI ÕPILASTEL TURISMISEKTORIGA KOKKU PUUTUDA JA OMANDADA KOGEMUSI LINNA MUUSEUMIDES VÕI GIIDINA. LISAKS INTEGREERIB SEE TEE TEISTE VARASEMATEL AASTATEL ELLU VIIDUD PROJEKTIDEGA, KUS ÕPILASTE RÜHMAD ON OSALENUD VAHETUSTEGEVUSES VÄLISKOOLIDE VAHELDUMISI VÄLISMAAL ASUVA KOOLITÖÖGA PON FSE C5 JA MALTAL JÄÄB CERTIFICAZION’I SAAVUTAMISEKS VÄLISMAALE VAHETUSPROJEKTID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB 90-TUNNIST TÖÖKOOLIDE VAHELDUMISI, MIS JAGATAKSE KEELEKOOLIDE VAHEL, KUS ÕPILASED ÕPIVAD TÖÖVALDKONNA KONKREETSET KEELT JA TÕELISI KOGEMUSI EDINBURGHI ETTEVÕTETES. KOOL KAVATSES VÕIMALDADA LASTEL TÕSTA OMA KEELEOSKUST, ET SAAVUTADA SCHOOL.THIS-I JUURDE NAASMISEL B2-TASE VÕI KÕRGEM TASE, ON TIHEDALT SEOTUD ÕPILASTE VIIMASE KAHE AASTA JOOKSUL LÄBI VIIDUD TEGEVUSTEGA, MIS ON VÕIMALDANUD EELKÕIGE KEELEKESKKOOLI ÕPILASTEL TURISMISEKTORIGA KOKKU PUUTUDA JA OMANDADA KOGEMUSI LINNA MUUSEUMIDES VÕI GIIDINA. LISAKS INTEGREERIB SEE TEE TEISTE VARASEMATEL AASTATEL ELLU VIIDUD PROJEKTIDEGA, KUS ÕPILASTE RÜHMAD ON OSALENUD VAHETUSTEGEVUSES VÄLISKOOLIDE VAHELDUMISI VÄLISMAAL ASUVA KOOLITÖÖGA PON FSE C5 JA MALTAL JÄÄB CERTIFICAZION’I SAAVUTAMISEKS VÄLISMAALE VAHETUSPROJEKTID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Crotone / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CROTONE | |||||||||||||||
| Property / location (string): CROTONE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
54,177.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,177.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,747.73 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,747.73 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q651380 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS WORK TOGETHER |
Project Q651380 in Italy |
Statements
32,747.73 Euro
0 references
54,177.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 January 2018
0 references
9 December 2018
0 references
31 August 2019
0 references
LICEO "G. V. GRAVINA"
0 references
39°4'50.23"N, 17°7'37.92"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE 90 ORE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DA SUDDIVIDERSI TRA SCUOLA DI LINGUA IN CUI GLI STUDENTI IMPARERANNO IL LINGUAGGIO SPECIFICO DEL SETTORE DEL LAVORO E ESPERIENZA REALE DA SVOLGERSI IN AZIENDE DI EDIMBURGO. LA SCUOLA PREVISTA PER PERMETTERE AI RAGAZZI DI INNALZARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE CON LOBIETTIVO DI RAGGIUNGERE IL LIVELLO B2 O SUPERIORE AL RIENTRO A SCUOLA.TALE ESPERIENZA STRETTAMENTE COLLEGATA ALLE ATTIVIT CHE GLI STUDENTI HANNO SVOLTO IN QUESTI ULTIMI DUE ANNI CHE HANNO PERMESSO IN PARTICOLAR MODO AI RAGAZZI DEL LICEO LINGUISTICO DI VENIRE A CONTATTO CON IL SETTORE TURISTICO E FARE ESPERIENZA NEI MUSEI DELLA CITT O COME GUIDA TURISTICA. INOLTRE TALE PERCORSO SI INTEGRA CON ALTRI PROGETTI ATTUATI NEGLI ANNI PRECEDENTI IN CUI GRUPPI DI STUDENTI SONO STATI COINVOLTI IN ATTIVIT DI SCAMBIO CON SCUOLE ESTERE PROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ALLESTERO PON FSE C5 E PROGETTI DI ALTERNANZA A MALTA SOGGIORNI ALLESTERO PER IL CONSEGUIMENTO DELLE CERTIFICAZION (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES 90 HOURS OF WORK SCHOOL ALTERNATION TO BE DIVIDED BETWEEN LANGUAGE SCHOOLS WHERE STUDENTS WILL LEARN THE SPECIFIC LANGUAGE OF THE FIELD OF WORK AND REAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT IN EDINBURGH COMPANIES. THE SCHOOL PLANNED TO ALLOW CHILDREN TO RAISE THEIR LANGUAGE SKILLS WITH THE AIM OF REACHING B2 LEVEL OR HIGHER WHEN RETURNING TO SCHOOL.THIS EXPERIENCE IS CLOSELY LINKED TO THE ACTIVITIES THAT STUDENTS HAVE CARRIED OUT IN THE LAST TWO YEARS THAT HAVE ALLOWED ESPECIALLY THE STUDENTS OF THE LANGUAGE HIGH SCHOOL TO COME INTO CONTACT WITH THE TOURIST SECTOR AND TO GAIN EXPERIENCE IN THE MUSEUMS OF THE CITY OR AS A TOURIST GUIDE. IN ADDITION, THIS PATH INTEGRATES WITH OTHER PROJECTS IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS IN WHICH GROUPS OF STUDENTS HAVE BEEN INVOLVED IN EXCHANGE ACTIVITIES WITH FOREIGN SCHOOLS ALTERNATE SCHOOL WORK ABROAD PON FSE C5 AND ALTERNANCE PROJECTS IN MALTA STAYS ABROAD FOR THE ACHIEVEMENT OF CERTIFICAZION (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DE TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES D’ÉDIMBOURG. L’ÉCOLE A PRÉVU DE PERMETTRE AUX ENFANTS D’ÉLEVER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR À LEUR RETOUR À SCUOLA.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉLÈVES ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE DE LANGUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR DU TOURISME ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CE PARCOURS S’INTÈGRE À D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SÉJOUR À L’ÉTRANGER POUR OBTENIR DES CERTIFICATIONS (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT 90 STUNDEN WECHSELARBEITSSCHULE VOR, DIE AUF SPRACHSCHULEN AUFGETEILT WERDEN, AN DENEN DIE SCHÜLER DIE SPEZIFISCHE SPRACHE DES ARBEITSSEKTORS UND ECHTE ERFAHRUNGEN IN EDINBURGH-UNTERNEHMEN ERLERNEN. DIE SCHULE PLANTE, ES KINDERN ZU ERMÖGLICHEN, IHRE SPRACHKENNTNISSE MIT DEM ZIEL ZU ERHÖHEN, DAS NIVEAU B2 ODER HÖHER ZU ERREICHEN, WENN SIE ZURÜCK ZU SCUOLA.TAL ERFAHRUNG IN ENGEM ZUSAMMENHANG MIT DEN AKTIVITÄTEN, DIE SCHÜLER IN DEN LETZTEN ZWEI JAHREN DURCHGEFÜHRT HABEN, DIE INSBESONDERE DIE SCHÜLER DER SPRACHSCHULE IN KONTAKT MIT DEM TOURISMUS-SEKTOR ZU KOMMEN UND ERFAHRUNGEN IN DEN MUSEEN DER STADT ODER ALS REISELEITER ZU SAMMELN. DARÜBER HINAUS INTEGRIERT SICH DIESER WEG MIT ANDEREN PROJEKTEN, DIE IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRT WURDEN, BEI DENEN GRUPPEN VON SCHÜLERN AN AUSTAUSCHAKTIVITÄTEN MIT AUSLÄNDISCHEN SCHULABWECHSELPROJEKTEN IM AUSLAND BETEILIGT WAREN PON FSE C5 UND WECHSELPROJEKTE IN MALTA AUFENTHALTE IM AUSLAND, UM ZERTIFIZIERUNGEN ZU ERHALTEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN 90 UUR AFWISSELENDE WERKSCHOOL, DIE ZAL WORDEN VERDEELD OVER TAALSCHOLEN WAAR STUDENTEN DE SPECIFIEKE TAAL VAN DE WERKSECTOR ZULLEN LEREN EN ECHTE ERVARING IN EDINBURGH-BEDRIJVEN. DE SCHOOL WAS VAN PLAN OM KINDEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET ALS DOEL HET NIVEAU B2 OF HOGER TE BEREIKEN BIJ TERUGKEER NAAR SCUOLA.TAL-ERVARING DIE NAUW VERBAND HOUDT MET DE ACTIVITEITEN DIE STUDENTEN IN DE AFGELOPEN TWEE JAAR HEBBEN UITGEVOERD WAARDOOR MET NAME DE LEERLINGEN VAN DE TAALHOGESCHOOL IN CONTACT KONDEN KOMEN MET DE TOERISTISCHE SECTOR EN ERVARING OP TE DOEN IN DE MUSEA VAN DE STAD OF ALS GIDS. BOVENDIEN INTEGREERT DIT TRAJECT MET ANDERE PROJECTEN DIE IN VOORGAANDE JAREN ZIJN UITGEVOERD, WAARBIJ GROEPEN STUDENTEN BETROKKEN ZIJN GEWEEST BIJ UITWISSELINGSACTIVITEITEN MET BUITENLANDSE SCHOLEN ALTERNATIEPROJECTEN SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND PON FSE C5 EN AFWISSELINGSPROJECTEN IN MALTA BLIJFT IN HET BUITENLAND OM CERTIFICERINGEN TE VERKRIJGEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ QUE 90 HORAS DE ESCUELA DE TRABAJO ALTERNA SE DIVIDIRÁN ENTRE ESCUELAS DE IDIOMAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN EL IDIOMA ESPECÍFICO DEL SECTOR LABORAL Y LA EXPERIENCIA REAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS EMPRESAS DE EDIMBURGO. LA ESCUELA TENÍA PREVISTO PERMITIR A LOS NIÑOS MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR EL NIVEL B2 O SUPERIOR AL REGRESAR A LA EXPERIENCIA SCUOLA.TAL ESTRECHAMENTE VINCULADA A LAS ACTIVIDADES QUE LOS ESTUDIANTES HAN LLEVADO A CABO EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS QUE HAN PERMITIDO EN PARTICULAR A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE IDIOMAS ENTRAR EN CONTACTO CON EL SECTOR TURÍSTICO Y ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LOS MUSEOS DE LA CIUDAD O COMO GUÍA TURÍSTICO. ADEMÁS, ESTE CAMINO SE INTEGRA CON OTROS PROYECTOS EJECUTADOS EN AÑOS ANTERIORES EN LOS QUE GRUPOS DE ESTUDIANTES HAN PARTICIPADO EN ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO CON ESCUELAS EXTRANJERAS PROYECTOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO PON FSE C5 Y PROYECTOS DE ALTERNANCIA EN MALTA ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO PARA OBTENER CERTIFICACIONES (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER 90 TIMERS SKIFT I SKOLEN, DER SKAL DELES MELLEM SPROGSKOLER, HVOR ELEVERNE SKAL LÆRE DET SPECIFIKKE ARBEJDSSPROG OG DEN REELLE ERFARING, DER SKAL UDFØRES I EDINBURGH-VIRKSOMHEDER. SKOLEN PLANLAGDE AT GIVE BØRN MULIGHED FOR AT ØGE DERES SPROGKUNDSKABER MED DET FORMÅL AT NÅ OP PÅ B2-NIVEAU ELLER HØJERE, NÅR DE VENDER TILBAGE TIL SCHOOL.THIS-ERFARINGEN ER TÆT FORBUNDET MED DE AKTIVITETER, SOM ELEVERNE HAR UDFØRT I DE SIDSTE TO ÅR, OG SOM HAR GJORT DET MULIGT FOR ISÆR STUDERENDE PÅ SPROGHØJSKOLEN AT KOMME I KONTAKT MED TURISTSEKTOREN OG FÅ ERFARING PÅ BYENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESUDEN INTEGRERES DENNE VEJ MED ANDRE PROJEKTER, DER ER GENNEMFØRT I DE FOREGÅENDE ÅR, HVOR GRUPPER AF STUDERENDE HAR VÆRET INVOLVERET I UDVEKSLINGSAKTIVITETER MED UDENLANDSKE SKOLER ALTERNATIV SKOLEARBEJDE I UDLANDET PON FSE C5 OG VEKSELPROJEKTER I MALTA OPHOLD I UDLANDET FOR AT OPNÅ CERTIFICAZION (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 90 ΏΡΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΤΟΥ ΕΔΙΜΒΟΎΡΓΟΥ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΧΕΔΊΑΖΕ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 Ή ΥΨΗΛΌΤΕΡΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ SCHOOL. ΑΥΤΉ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΛΩΣΣΏΝ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ Ή ΩΣ ΞΕΝΑΓΌΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΠΟΡΕΊΑ ΑΥΤΉ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΆΛΛΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΝΑΛΛΆΞ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ PON FSE C5 ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΜΆΛΤΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE 90 SATI IZMJENE U RADNOJ ŠKOLI KOJA ĆE SE PODIJELITI IZMEĐU JEZIČNIH ŠKOLA U KOJIMA ĆE UČENICI NAUČITI ODREĐENI JEZIK IZ PODRUČJA RADA I STVARNO ISKUSTVO KOJE ĆE SE PROVODITI U TVRTKAMA U EDINBURGHU. ŠKOLA JE PLANIRALA OMOGUĆITI DJECI DA PODIGNU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE S CILJEM DOSEZANJA RAZINE B2 ILI VIŠE PRI POVRATKU U SCHOOL.THIS ISKUSTVO USKO JE POVEZANO S AKTIVNOSTIMA KOJE SU UČENICI PROVELI U POSLJEDNJE DVIJE GODINE KOJE SU OMOGUĆILE POSEBNO UČENICIMA JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE DA DOĐU U KONTAKT S TURISTIČKIM SEKTOROM I STEKNU ISKUSTVO U MUZEJIMA GRADA ILI KAO TURISTIČKI VODIČ. OSIM TOGA, TAJ SE PUT INTEGRIRA S DRUGIM PROJEKTIMA PROVEDENIMA PRETHODNIH GODINA U KOJIMA SU SKUPINE UČENIKA BILE UKLJUČENE U AKTIVNOSTI RAZMJENE SA STRANIM ŠKOLAMA ALTERNATIVNIM ŠKOLSKIM RADOM U INOZEMSTVU PON FSE C5 I ALTERNATIVNI PROJEKTI NA MALTI OSTAJU U INOZEMSTVU ZA POSTIZANJE CERTIFICAZION (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE 90 DE ORE DE ALTERNANȚĂ A ȘCOLII DE LUCRU, CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRȚITĂ ÎNTRE ȘCOLI DE LIMBI STRĂINE, UNDE ELEVII VOR ÎNVĂȚA LIMBA SPECIFICĂ A DOMENIULUI DE LUCRU ȘI EXPERIENȚA REALĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATĂ ÎN COMPANIILE DIN EDINBURGH. ȘCOALA A PLANIFICAT SĂ LE PERMITĂ COPIILOR SĂ-ȘI DEZVOLTE COMPETENȚELE LINGVISTICE CU SCOPUL DE A ATINGE NIVELUL B2 SAU MAI MULT ATUNCI CÂND SE ÎNTORC LA SCHOOL.THIS ESTE STRÂNS LEGAT DE ACTIVITĂȚILE PE CARE ELEVII LE-AU DESFĂȘURAT ÎN ULTIMII DOI ANI, CARE AU PERMIS ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN LICEUL DE LIMBI STRĂINE SĂ INTRE ÎN CONTACT CU SECTORUL TURISTIC ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ EXPERIENȚĂ ÎN MUZEELE ORAȘULUI SAU CA GHID TURISTIC. ÎN PLUS, ACEASTĂ CALE SE INTEGREAZĂ CU ALTE PROIECTE IMPLEMENTATE ÎN ANII ANTERIORI, ÎN CARE GRUPURILE DE STUDENȚI AU FOST IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI DE SCHIMB CU ȘCOLI STRĂINE, ACTIVITĂȚI ȘCOLARE ALTERNATIVE ÎN STRĂINĂTATE PON FSE C5, IAR PROIECTELE DE ALTERNANȚĂ ÎN MALTA SE AFLĂ ÎN STRĂINĂTATE PENTRU REALIZAREA CERTIFICAZION (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA 90 HODÍN STRIEDANIA PRACOVNÝCH ŠKÔL, KTORÉ SA MAJÚ ROZDELIŤ MEDZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SA ŠTUDENTI UČIA ŠPECIFICKÝ JAZYK OBLASTI PRÁCE A SKUTOČNÉ SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V SPOLOČNOSTIACH V EDINBURGHU. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIŤ DEŤOM ZVÝŠIŤ SI JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM DOSIAHNUŤ ÚROVEŇ B2 ALEBO VYŠŠIU PRI NÁVRATE NA SCHOOL.THIS SKÚSENOSŤ JE ÚZKO SPOJENÁ S AKTIVITAMI, KTORÉ ŠTUDENTI VYKONALI ZA POSLEDNÉ DVA ROKY A KTORÉ UMOŽNILI NAJMÄ ŠTUDENTOM JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY PRÍSŤ DO KONTAKTU S ODVETVÍM CESTOVNÉHO RUCHU A ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI V MÚZEÁCH MESTA ALEBO AKO TURISTICKÝ SPRIEVODCA. OKREM TOHO SA TÁTO CESTA INTEGRUJE S INÝMI PROJEKTMI REALIZOVANÝMI V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH, V KTORÝCH SA SKUPINY ŠTUDENTOV ZAPÁJAJÚ DO VÝMENNÝCH AKTIVÍT SO ZAHRANIČNÝMI ŠKOLAMI STRIEDAVO ŠKOLSKOU PRÁCOU V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A PROJEKTY STRIEDANIA NA MALTE ZOSTÁVAJÚ ZA ÚČELOM DOSIAHNUTIA CERTIFICAZION (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI 90 SIEGĦA TA’ ALTERNAZZJONI FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI GĦANDHOM JINQASMU BEJN SKEJJEL TAL-LINGWI FEJN L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU L-LINGWA SPEĊIFIKA TAL-QASAM TAX-XOGĦOL U ESPERJENZA REALI LI GĦANDHA TITWETTAQ F’KUMPANIJI TA’ EDINBURGH. L-ISKOLA PPJANAT LI TIPPERMETTI LIT-TFAL JGĦOLLU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JILĦQU L-LIVELL B2 JEW OGĦLA META JIRRITORNAW GĦALL-ESPERJENZA SCHOOL.THIS HIJA MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET LI L-ISTUDENTI WETTQU F’DAWN L-AĦĦAR SENTEJN LI PPERMETTEW B’MOD SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA TAL-LINGWA LI JIĠU F’KUNTATT MAS-SETTUR TURISTIKU U JIKSBU ESPERJENZA FIL-MUŻEWIJIET TAL-BELT JEW BĦALA GWIDA TURISTIKA. BARRA MINN HEKK, DIN IT-TRIQ TINTEGRA MA’ PROĠETTI OĦRA IMPLIMENTATI FIS-SNIN PREĊEDENTI LI FIHOM GRUPPI TA’ STUDENTI KIENU INVOLUTI F’ATTIVITAJIET TA’ SKAMBJU MA’ SKEJJEL BARRANIN XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNATTIV BARRA MILL-PAJJIŻ PON FSE C5 U PROĠETTI TA’ ALTERNANZA F’MALTA JIBQGĦU BARRA MILL-PAJJIŻ GĦALL-KISBA TA’ CERTIFICAZION (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO INCLUI 90 HORAS DE ALTERNÂNCIA ESCOLAR DE TRABALHO A SER DIVIDIDA ENTRE ESCOLAS DE LÍNGUAS ONDE OS ALUNOS APRENDERÃO A LÍNGUA ESPECÍFICA DO CAMPO DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA REAL A SER REALIZADA EM EMPRESAS DE EDIMBURGO. A ESCOLA PLANEJAVA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS AUMENTASSEM SUAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS COM O OBJETIVO DE ATINGIR O NÍVEL B2 OU SUPERIOR AO RETORNAR AO SCHOOL.ESSA EXPERIÊNCIA ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA ÀS ATIVIDADES QUE OS ALUNOS REALIZARAM NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS QUE PERMITIRAM ESPECIALMENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ENTRAR EM CONTATO COM O SETOR TURÍSTICO E GANHAR EXPERIÊNCIA NOS MUSEUS DA CIDADE OU COMO GUIA TURÍSTICO. ALÉM DISSO, ESTE CAMINHO INTEGRA-SE A OUTROS PROJETOS IMPLEMENTADOS EM ANOS ANTERIORES, NOS QUAIS GRUPOS DE ESTUDANTES TÊM ESTADO ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE INTERCÂMBIO COM ESCOLAS ESTRANGEIRAS ALTERNAM O TRABALHO ESCOLAR NO ESTRANGEIRO PON FSE C5 E PROJETOS DE ALTERNÂNCIA EM MALTA PERMANECEM NO ESTRANGEIRO PARA A REALIZAÇÃO DA CERTIFICAZION (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY 90 TUNTIA VUOROTTELUA TYÖKOULUISTA, JOTKA JAETAAN KIELIKOULUIHIN, JOISSA OPPILAAT OPPIVAT TYÖALAN ERITYISKIELTÄ JA EDINBURGHIN YRITYKSISSÄ SUORITETTAVAA TODELLISTA KOKEMUSTA. KOULU SUUNNITTELI, ETTÄ LAPSET VOISIVAT PARANTAA KIELITAITOAAN TAVOITTEENA SAAVUTTAA B2-TASO TAI KORKEAMPI PALATESSAAN SCHOOL.THIS-KOKEMUKSEEN, LIITTYY LÄHEISESTI TOIMINTAAN, JOTA OPISKELIJAT OVAT KAHDEN VIIME VUODEN AIKANA HARJOITTANEET JA JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET ERITYISESTI KIELIKOULUN OPPILAILLE YHTEYDEN MATKAILUALAAN JA SAAMAAN KOKEMUSTA KAUPUNGIN MUSEOISTA TAI TURISTIOPPAASTA. LISÄKSI TÄMÄ POLKU LIITTYY MUIHIN AIEMPINA VUOSINA TOTEUTETTUIHIN HANKKEISIIN, JOISSA OPISKELIJARYHMÄT OVAT OSALLISTUNEET VAIHTOTOIMINTAAN ULKOMAISTEN KOULUJEN KANSSA VAIHTOEHTOISTA KOULUTYÖTÄ ULKOMAILLA PON FSE C5 JA VUOROTTELUHANKKEET MALTASSA OLESKELEVAT ULKOMAILLA CERTIFICAZIONIN SAAVUTTAMISEKSI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE 90-GODZINNĄ ZMIANĘ SZKOŁY PRACY, KTÓRA ZOSTANIE PODZIELONA MIĘDZY SZKOŁY JĘZYKOWE, W KTÓRYCH UCZNIOWIE BĘDĄ UCZYĆ SIĘ OKREŚLONEGO JĘZYKA W DZIEDZINIE PRACY I PRAWDZIWEGO DOŚWIADCZENIA, KTÓRE MAJĄ BYĆ PRZEPROWADZONE W EDYNBURGU. SZKOŁA PLANOWANA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA POZIOMU B2 LUB WYŻSZEGO PO POWROCIE DO SCHOOL.THIS DOŚWIADCZENIE JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z DZIAŁANIAMI, KTÓRE UCZNIOWIE PRZEPROWADZILI W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, KTÓRE UMOŻLIWIŁY ZWŁASZCZA UCZNIOM LICEUM JĘZYKOWEGO NAWIĄZANIE KONTAKTU Z SEKTOREM TURYSTYCZNYM I ZDOBYCIE DOŚWIADCZENIA W MUZEACH MIASTA LUB JAKO PRZEWODNIK TURYSTYCZNY. PONADTO ŚCIEŻKA TA INTEGRUJE SIĘ Z INNYMI PROJEKTAMI REALIZOWANYMI W POPRZEDNICH LATACH, W KTÓRYCH GRUPY UCZNIÓW UCZESTNICZYŁY W WYMIANIE Z ZAGRANICZNYMI SZKOŁAMI NAPRZEMIENNYMI PRACUJĄCYMI ZA GRANICĄ PON FSE C5 I PROJEKTY ALTERNANCE NA MALCIE PRZEBYWAJĄ ZA GRANICĄ W CELU OSIĄGNIĘCIA CERTIFICAZION (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE 90 UR MENJAVE DELOVNE ŠOLE, KI SE RAZDELI MED JEZIKOVNE ŠOLE, KJER SE BODO UČENCI NAUČILI SPECIFIČNEGA JEZIKA PODROČJA DELA IN RESNIČNIH IZKUŠENJ, KI SE BODO IZVAJALE V PODJETJIH EDINBURGH. ŠOLA JE NAČRTOVALA, DA BODO OTROCI OB VRNITVI V SCHOOL.THIS IZBOLJŠALI SVOJE JEZIKOVNO ZNANJE, DA BI DOSEGLI RAVEN B2 ALI VIŠJO RAVEN, JE TESNO POVEZANO Z DEJAVNOSTMI, KI SO JIH UČENCI OPRAVILI V ZADNJIH DVEH LETIH, KI SO ZLASTI UČENCEM JEZIKOVNE GIMNAZIJE OMOGOČILE, DA SO PRIŠLI V STIK S TURISTIČNIM SEKTORJEM IN PRIDOBILI IZKUŠNJE V MESTNIH MUZEJIH ALI KOT TURISTIČNI VODNIK. POLEG TEGA JE TA POT POVEZANA Z DRUGIMI PROJEKTI, IZVEDENIMI V PRETEKLIH LETIH, V KATERIH SO BILE SKUPINE ŠTUDENTOV VKLJUČENE V AKTIVNOSTI IZMENJAVE S TUJIMI ŠOLAMI IZMENIČNO ŠOLSKO DELO V TUJINI PON FSE C5 IN PROJEKTI ALTERNANCE NA MALTI OSTANEJO V TUJINI ZA DOSEGANJE CERTIFICAZION (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE 90 HODIN STŘÍDÁNÍ PRACOVNÍCH ŠKOL, KTERÉ MAJÍ BÝT ROZDĚLENY MEZI JAZYKOVÉ ŠKOLY, KDE SE STUDENTI NAUČÍ KONKRÉTNÍ JAZYK OBORU PRÁCE A SKUTEČNÉ ZKUŠENOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY V EDINBURSKÝCH SPOLEČNOSTECH. ŠKOLA PLÁNOVALA UMOŽNIT DĚTEM ZVÝŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI S CÍLEM DOSÁHNOUT ÚROVNĚ B2 NEBO VYŠŠÍ PŘI NÁVRATU DO SCHOOL.THIS ZKUŠENOSTI ÚZCE SOUVISÍ S AKTIVITAMI, KTERÉ STUDENTI V POSLEDNÍCH DVOU LETECH VYKONÁVALI, KTERÉ UMOŽNILY ZEJMÉNA STUDENTŮM JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY PŘIJÍT DO KONTAKTU S TURISTICKÝM SEKTOREM A ZÍSKAT ZKUŠENOSTI V MUZEÍCH MĚSTA NEBO JAKO TURISTICKÝ PRŮVODCE. KROMĚ TOHO SE TATO CESTA INTEGRUJE S DALŠÍMI PROJEKTY REALIZOVANÝMI V PŘEDCHOZÍCH LETECH, V NICHŽ SE SKUPINY STUDENTŮ PODÍLELY NA VÝMĚNNÝCH AKTIVITÁCH SE ZAHRANIČNÍMI ŠKOLAMI ALTERNATIVNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE V ZAHRANIČÍ PON FSE C5 A ALTERNATIVNÍ PROJEKTY NA MALTĚ POBYTY V ZAHRANIČÍ ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ CERTIFICAZION (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA 90 VALANDŲ DARBO MOKYKLOS PAKAITALĄ, KURIS TURI BŪTI PADALINTAS Į KALBŲ MOKYKLAS, KURIOSE MOKINIAI IŠMOKS KONKREČIOS DARBO SRITIES KALBOS IR REALIOS PATIRTIES, KURIĄ REIKIA ATLIKTI EDINBURGO ĮMONĖSE. MOKYKLA PLANAVO LEISTI VAIKAMS KELTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD GRĮŽĘ Į SCHOOL.THIS GALĖTŲ PASIEKTI B2 ARBA AUKŠTESNĮ LYGĮ, GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU VEIKLA, KURIĄ MOKSLEIVIAI VYKDĖ PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS, KURIE LEIDO, VISŲ PIRMA, KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS UŽMEGZTI RYŠIUS SU TURIZMO SEKTORIUMI IR ĮGYTI PATIRTIES MIESTO MUZIEJUOSE ARBA KAIP TURISTŲ GIDAS. BE TO, ŠIS KELIAS SUJUNGIAMAS SU KITAIS ANKSTESNIAIS METAIS ĮGYVENDINTAIS PROJEKTAIS, KURIUOSE STUDENTŲ GRUPĖS DALYVAVO MAINŲ VEIKLOJE SU UŽSIENIO MOKYKLOMIS PAKAITINIAIS MOKYKLOS DARBAIS UŽSIENYJE PON FSE C5 IR PAKAITINIAIS PROJEKTAIS MALTOJE, SIEKIANT CERTIFICAZION (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER 90 STUNDU DARBA SKOLAS PĀRMAIŅUS, KAS JĀSADALA STARP VALODU SKOLĀM, KURĀS SKOLĒNI APGŪS KONKRĒTO DARBA JOMAS VALODU UN REĀLO PIEREDZI, KAS JĀVEIC EDINBURGAS UZŅĒMUMOS. SKOLA, KAS PAREDZĒTA, LAI ĻAUTU BĒRNIEM UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMENI VAI AUGSTĀKU LĪMENI, ATGRIEŽOTIES SCHOOL.THIS PIEREDZĒ, IR CIEŠI SAISTĪTA AR PĒDĒJO DIVU GADU LAIKĀ VEIKTAJIEM PASĀKUMIEM, KAS ĪPAŠI ĻĀVUŠI VALODAS VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM SAZINĀTIES AR TŪRISMA NOZARI UN GŪT PIEREDZI PILSĒTAS MUZEJOS VAI KĀ TŪRISTU GIDAM. TURKLĀT ŠIS CEĻŠ APVIENOJAS AR CITIEM IEPRIEKŠĒJOS GADOS ĪSTENOTIEM PROJEKTIEM, KUROS STUDENTU GRUPAS IR BIJUŠAS IESAISTĪTAS APMAIŅAS PASĀKUMOS AR ĀRVALSTU SKOLĀM, KAS STRĀDĀ ĀRZEMĒS, PON FSE C5 UN PĀRMAIŅU PROJEKTI MALTĀ UZTURAS ĀRZEMĒS, LAI SASNIEGTU CERTIFICAZION (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 90 ЧАСА СМЯНА НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗПРЕДЕЛЕНИ МЕЖДУ ЕЗИКОВИТЕ УЧИЛИЩА, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ НАУЧАТ СПЕЦИФИЧНИЯ ЕЗИК В ОБЛАСТТА НА ТРУДА И РЕАЛНИЯ ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЕДИНБУРГ КОМПАНИИ. УЧИЛИЩЕТО ПЛАНИРА ДА ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА ДА ПОВИШАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ ДОСТИГАНЕ НА НИВО B2 ИЛИ ПО-ВИСОКО ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО СИ В SCHOOL.THIS ОПИТЪТ Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СА ИЗВЪРШВАЛИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕЗИКОВАТА ГИМНАЗИЯ ДА ВЛЯЗАТ В КОНТАКТ С ТУРИСТИЧЕСКИЯ СЕКТОР И ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В МУЗЕИТЕ НА ГРАДА ИЛИ КАТО ЕКСКУРЗОВОД. ОСВЕН ТОВА ТОЗИ ПЪТ СЕ ИНТЕГРИРА С ДРУГИ ПРОЕКТИ, ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИ ГОДИНИ, В КОИТО ГРУПИ УЧЕНИЦИ СА УЧАСТВАЛИ В ОБМЕННИ ДЕЙНОСТИ С ЧУЖДЕСТРАННИ УЧИЛИЩА, ЗАМЕСТВАЩИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ В ЧУЖБИНА PON FSE C5 И ПРОЕКТИ ЗА РЕДУВАНЕ В МАЛТА ОСТАВАТ В ЧУЖБИНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА CERTIFICAZION (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 90 ÓRÁS MUNKAÓRÁK VÁLTAKOZÁSÁT A NYELVISKOLÁK KÖZÖTT, AHOL A DIÁKOK MEGTANULJÁK A MUNKATERÜLET SAJÁTOS NYELVÉT ÉS AZ EDINBURGH-I VÁLLALATOKNÁL VÉGZENDŐ VALÓS TAPASZTALATOKAT. AZ ISKOLA AZT TERVEZI, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY NYELVTUDÁSUKAT AZZAL A CÉLLAL FEJLESSZÉK, HOGY B2 VAGY MAGASABB SZINTET ÉRJENEK EL A SCHOOL-BA VALÓ VISSZATÉRÉSKOR. A TAPASZTALAT SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A DIÁKOK ÁLTAL AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKHEZ, AMELYEK LEHETŐVÉ TETTÉK KÜLÖNÖSEN A NYELVISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJENEK AZ IDEGENFORGALMI ÁGAZATTAL, ÉS TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A VÁROS MÚZEUMAIBAN VAGY IDEGENVEZETŐKÉNT. EZEN TÚLMENŐEN EZ AZ ÚT INTEGRÁLÓDIK MÁS, A KORÁBBI ÉVEKBEN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKKEL, AMELYEKBEN DIÁKCSOPORTOK VETTEK RÉSZT KÜLFÖLDI ISKOLÁKKAL FOLYTATOTT CSERETEVÉKENYSÉGEKBEN, A PON FSE C5 ÉS A CERTIFICAZION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN MÁLTÁN A VÁLTAKOZÓ PROJEKTEKBEN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 90 UAIR AN CHLOIG DE MHALARTÚ SCOILE OIBRE A BHEIDH LE ROINNT IDIR SCOILEANNA TEANGA INA BHFOGHLAIMEOIDH DALTAÍ TEANGA SHONRACH AN RÉIMSE OIBRE AGUS AN FHÍORTHAITHÍ ATÁ LE DÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ DHÚN ÉIDEANN. TÁ AN SCOIL BEARTAITHE CHUN DEIS A THABHAIRT DO PHÁISTÍ A SCILEANNA TEANGA A ARDÚ D’FHONN LEIBHÉAL B2 NÓ NÍOS AIRDE A BHAINT AMACH AGUS IAD AG FILLEADH AR SCHOOL. INA THEANNTA SIN, CHOMHTHÁTHAÍONN AN COSÁN LE TIONSCADAIL EILE I BHFEIDHM SNA BLIANTA ROIMHE SEO INA BHFUIL GRÚPAÍ MAC LÉINN A BHÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MALAIRTE LE SCOILEANNA EACHTRACHA OBAIR SCOILE MALARTACH THAR LEAR PON FSE C5 AGUS TIONSCADAIL ALTERNANCE I MÁLTA TRÉIMHSÍ THAR LEAR DO BHAINT AMACH CERTIFICAZION (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR 90 TIMMARS ARBETSSKOLEVÄXLING SOM SKA DELAS MELLAN SPRÅKSKOLOR DÄR ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG DET SPECIFIKA SPRÅKET I ARBETSOMRÅDET OCH VERKLIG ERFARENHET SOM SKA UTFÖRAS I EDINBURGH FÖRETAG. SKOLAN PLANERADE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT HÖJA SINA SPRÅKKUNSKAPER I SYFTE ATT NÅ B2-NIVÅ ELLER HÖGRE NÄR DE ÅTERVÄNDER TILL SCHOOL.THIS ERFARENHET ÄR NÄRA KOPPLAD TILL DE AKTIVITETER SOM ELEVERNA HAR BEDRIVIT UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT FÖR SÄRSKILT ELEVERNA PÅ GYMNASIET ATT KOMMA I KONTAKT MED TURISTSEKTORN OCH FÅ ERFARENHET AV STADENS MUSEER ELLER SOM TURISTGUIDE. DESSUTOM INTEGRERAS DENNA VÄG MED ANDRA PROJEKT SOM GENOMFÖRTS UNDER TIDIGARE ÅR, DÄR GRUPPER AV STUDENTER HAR DELTAGIT I UTBYTESVERKSAMHET MED UTLÄNDSKA SKOLORS ALTERNERANDE SKOLARBETE UTOMLANDS PON FSE C5 OCH ALTERNANCEPROJEKT I MALTA STANNAR UTOMLANDS FÖR ATT UPPNÅ CERTIFICAZION (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB 90-TUNNIST TÖÖKOOLIDE VAHELDUMISI, MIS JAGATAKSE KEELEKOOLIDE VAHEL, KUS ÕPILASED ÕPIVAD TÖÖVALDKONNA KONKREETSET KEELT JA TÕELISI KOGEMUSI EDINBURGHI ETTEVÕTETES. KOOL KAVATSES VÕIMALDADA LASTEL TÕSTA OMA KEELEOSKUST, ET SAAVUTADA SCHOOL.THIS-I JUURDE NAASMISEL B2-TASE VÕI KÕRGEM TASE, ON TIHEDALT SEOTUD ÕPILASTE VIIMASE KAHE AASTA JOOKSUL LÄBI VIIDUD TEGEVUSTEGA, MIS ON VÕIMALDANUD EELKÕIGE KEELEKESKKOOLI ÕPILASTEL TURISMISEKTORIGA KOKKU PUUTUDA JA OMANDADA KOGEMUSI LINNA MUUSEUMIDES VÕI GIIDINA. LISAKS INTEGREERIB SEE TEE TEISTE VARASEMATEL AASTATEL ELLU VIIDUD PROJEKTIDEGA, KUS ÕPILASTE RÜHMAD ON OSALENUD VAHETUSTEGEVUSES VÄLISKOOLIDE VAHELDUMISI VÄLISMAAL ASUVA KOOLITÖÖGA PON FSE C5 JA MALTAL JÄÄB CERTIFICAZION’I SAAVUTAMISEKS VÄLISMAALE VAHETUSPROJEKTID. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CROTONE
0 references
Identifiers
F12H17000230006
0 references