LEARNING TOGETHER TO GROW BETTER (Q629067): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
LEARNING TOGETHER TO GROW BETTER
label / frlabel / fr
 
APPRENDRE ENSEMBLE POUR MIEUX GRANDIR
label / delabel / de
 
GEMEINSAM LERNEN, BESSER ZU WACHSEN
label / nllabel / nl
 
SAMEN LEREN OM BETER TE GROEIEN
label / eslabel / es
 
APRENDAN JUNTOS A CRECER MEJOR
label / dalabel / da
 
LÆRE SAMMEN FOR AT VOKSE BEDRE
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΜΑΖΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ
label / hrlabel / hr
 
ZAJEDNIČKO UČENJE O BOLJEM RASTU
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚAREA ÎMPREUNĂ PENTRU A CREȘTE MAI BINE
label / sklabel / sk
 
SPOLOČNÉ UČENIE SA, ABY SME RÁSTLI LEPŠIE
label / mtlabel / mt
 
NITGĦALLMU FLIMKIEN BIEX NIKBRU AĦJAR
label / ptlabel / pt
 
APRENDENDO JUNTOS PARA CRESCER MELHOR
label / filabel / fi
 
OPPIMINEN YHDESSÄ KASVAMAAN PAREMMAKSI
label / pllabel / pl
 
UCZENIE SIĘ RAZEM, ABY LEPIEJ SIĘ ROZWIJAĆ
label / sllabel / sl
 
SKUPNO UČENJE ZA BOLJŠO RAST
label / cslabel / cs
 
SPOLEČNÉ UČENÍ K LEPŠÍMU RŮSTU
label / ltlabel / lt
 
MOKYMASIS KARTU AUGTI GERIAU
label / lvlabel / lv
 
MĀCĪTIES KOPĀ, LAI AUGTU LABĀK
label / bglabel / bg
 
ДА СЕ УЧИМ ЗАЕДНО ДА РАСТЕМ ПО-ДОБРЕ
label / hulabel / hu
 
EGYÜTT TANULNI A JOBB NÖVEKEDÉSÉRT
label / galabel / ga
 
AG FOGHLAIM LE CHÉILE CHUN FÁS NÍOS FEARR
label / svlabel / sv
 
ATT LÄRA SIG TILLSAMMANS FÖR ATT VÄXA BÄTTRE
label / etlabel / et
 
ÕPPIMINE KOOS, ET KASVADA PAREMINI
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q629067 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q629067 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q629067 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q629067 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q629067 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q629067 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q629067 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q629067 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q629067 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q629067 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q629067 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q629067 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q629067 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q629067 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q629067 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q629067 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q629067 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q629067 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q629067 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q629067 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q629067 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q629067 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q629067 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q629067 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,624.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE SUPPORT TO STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD WITH DIFFICULTY IN THE APARTMENT WITH PARTICULAR ATTENTION TO DSA AND BES PUPILS.THE TRAINING INTERVENTIONS ARE AIMED NOT ONLY AT STRENGTHENING THE APPRENTICESHIPS CONCERNING SUBJECTS STUDIED IN THE SCIENCE SCIENCES OF ENGLISH FRENCH AND GERMAN NUTRITION ALSO TO THE PREVENTION OF SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE AND EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF LAW 107. THESE INTERVENTIONS WILL BE COS ARTICOLATI1 MODULE OF 30 HOURS OF ENGLISH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF FRENCH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF GERMAN LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF SCIENCES OF THE POWER SUPPLY. IT IS EXPECTED A WIDE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES BRAIN STORMING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING ROLE PLAYING OUTDOOR TRAINING ACTION LEARNING ETC. AND TECHNOLOGY AIDS DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLVED TEACHING STAFF AND NON-EXPERT NATIVE SPEAKERS TECHNICAL INFO (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROVIDE SUPPORT TO STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD WITH DIFFICULTY IN THE APARTMENT WITH PARTICULAR ATTENTION TO DSA AND BES PUPILS.THE TRAINING INTERVENTIONS ARE AIMED NOT ONLY AT STRENGTHENING THE APPRENTICESHIPS CONCERNING SUBJECTS STUDIED IN THE SCIENCE SCIENCES OF ENGLISH FRENCH AND GERMAN NUTRITION ALSO TO THE PREVENTION OF SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE AND EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF LAW 107. THESE INTERVENTIONS WILL BE COS ARTICOLATI1 MODULE OF 30 HOURS OF ENGLISH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF FRENCH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF GERMAN LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF SCIENCES OF THE POWER SUPPLY. IT IS EXPECTED A WIDE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES BRAIN STORMING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING ROLE PLAYING OUTDOOR TRAINING ACTION LEARNING ETC. AND TECHNOLOGY AIDS DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLVED TEACHING STAFF AND NON-EXPERT NATIVE SPEAKERS TECHNICAL INFO (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROVIDE SUPPORT TO STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD WITH DIFFICULTY IN THE APARTMENT WITH PARTICULAR ATTENTION TO DSA AND BES PUPILS.THE TRAINING INTERVENTIONS ARE AIMED NOT ONLY AT STRENGTHENING THE APPRENTICESHIPS CONCERNING SUBJECTS STUDIED IN THE SCIENCE SCIENCES OF ENGLISH FRENCH AND GERMAN NUTRITION ALSO TO THE PREVENTION OF SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE AND EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF LAW 107. THESE INTERVENTIONS WILL BE COS ARTICOLATI1 MODULE OF 30 HOURS OF ENGLISH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF FRENCH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF GERMAN LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF SCIENCES OF THE POWER SUPPLY. IT IS EXPECTED A WIDE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES BRAIN STORMING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING ROLE PLAYING OUTDOOR TRAINING ACTION LEARNING ETC. AND TECHNOLOGY AIDS DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLVED TEACHING STAFF AND NON-EXPERT NATIVE SPEAKERS TECHNICAL INFO (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LA PÉRIODE DE DEUX ANS AVEC DIFFICULTÉ DANS L’APPRENDIMENT AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES DSA ET BES. LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISENT NON SEULEMENT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE SUR LES MATIÈRES ÉTUDIÉES DANS LE SCIENZESCIENZE DE LA NUTRITION ANGLAISE ET ALLEMANDE ÉGALEMENT À LA PRÉVENTION DES DÉSAVANTAGES SOCIOCULTURELS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 107. CES INTERVENTIONS SERONT EN TANT QUE MODULE ARTICOLATI1 DE 30 HEURES DE LANGUE ANGLAISE 1 MODULE DE 30 HEURES DE LANGUE FRANÇAISE 1 MODULE 30 HEURES DE LANGUE ALLEMANDE 1 MODULE 30 HEURES DE SCIENCES ALIMENTAIRES. ON S’ATTEND À UNE LARGE UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES D’ATTAQUE CÉRÉBRALE PROBLÈME POSE ET DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES RÔLE JOUANT L’APPRENTISSAGE DE L’ACTION D’ENTRAÎNEMENT EN PLEIN AIR, ETC. PLATE-FORME DE SUBVENTIONS TECHNOLOGIQUES WESCHOOL TABLETTE PROJECTEUR EO LIM ECC.VERR CAMÉRA VIDÉO IMPLIQUANT LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET NON-EXPERTS NATIFS LOCUTEURS NATIFS INFO TECHNIQUE (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LA PÉRIODE DE DEUX ANS AVEC DIFFICULTÉ DANS L’APPRENDIMENT AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES DSA ET BES. LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISENT NON SEULEMENT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE SUR LES MATIÈRES ÉTUDIÉES DANS LE SCIENZESCIENZE DE LA NUTRITION ANGLAISE ET ALLEMANDE ÉGALEMENT À LA PRÉVENTION DES DÉSAVANTAGES SOCIOCULTURELS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 107. CES INTERVENTIONS SERONT EN TANT QUE MODULE ARTICOLATI1 DE 30 HEURES DE LANGUE ANGLAISE 1 MODULE DE 30 HEURES DE LANGUE FRANÇAISE 1 MODULE 30 HEURES DE LANGUE ALLEMANDE 1 MODULE 30 HEURES DE SCIENCES ALIMENTAIRES. ON S’ATTEND À UNE LARGE UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES D’ATTAQUE CÉRÉBRALE PROBLÈME POSE ET DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES RÔLE JOUANT L’APPRENTISSAGE DE L’ACTION D’ENTRAÎNEMENT EN PLEIN AIR, ETC. PLATE-FORME DE SUBVENTIONS TECHNOLOGIQUES WESCHOOL TABLETTE PROJECTEUR EO LIM ECC.VERR CAMÉRA VIDÉO IMPLIQUANT LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET NON-EXPERTS NATIFS LOCUTEURS NATIFS INFO TECHNIQUE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LA PÉRIODE DE DEUX ANS AVEC DIFFICULTÉ DANS L’APPRENDIMENT AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES DSA ET BES. LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISENT NON SEULEMENT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE SUR LES MATIÈRES ÉTUDIÉES DANS LE SCIENZESCIENZE DE LA NUTRITION ANGLAISE ET ALLEMANDE ÉGALEMENT À LA PRÉVENTION DES DÉSAVANTAGES SOCIOCULTURELS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 107. CES INTERVENTIONS SERONT EN TANT QUE MODULE ARTICOLATI1 DE 30 HEURES DE LANGUE ANGLAISE 1 MODULE DE 30 HEURES DE LANGUE FRANÇAISE 1 MODULE 30 HEURES DE LANGUE ALLEMANDE 1 MODULE 30 HEURES DE SCIENCES ALIMENTAIRES. ON S’ATTEND À UNE LARGE UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES D’ATTAQUE CÉRÉBRALE PROBLÈME POSE ET DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES RÔLE JOUANT L’APPRENTISSAGE DE L’ACTION D’ENTRAÎNEMENT EN PLEIN AIR, ETC. PLATE-FORME DE SUBVENTIONS TECHNOLOGIQUES WESCHOOL TABLETTE PROJECTEUR EO LIM ECC.VERR CAMÉRA VIDÉO IMPLIQUANT LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET NON-EXPERTS NATIFS LOCUTEURS NATIFS INFO TECHNIQUE (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IN DEN ZWEI JAHREN MIT SCHWIERIGKEITEN IM APPRENDIMENT MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DSA UND BES ZU UNTERSTÜTZEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN NICHT NUR DARAUF AB, DAS LERNEN ZU DEN IN DER SCIENZESCIENZESCIENZE DER ENGLISCHEN UND DEUTSCHEN ERNÄHRUNG UNTERSUCHTEN FÄCHERN AUCH ZUR VERMEIDUNG SOZIOKULTURELLER BENACHTEILIGUNG UND SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES GESETZES 107 ZU STÄRKEN. DIESE INTERVENTIONEN WERDEN ALS ARTICOLATI1 MODUL VON 30 STUNDEN ENGLISCH 1 MODUL VON 30 STUNDEN FRANZÖSISCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN DEUTSCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN. ES WIRD ERWARTET, DASS EINE BREITE NUTZUNG AKTIVER METHODEN GEHIRN STÜRMENDE PROBLEM POSIEREN UND PROBLEMLÖSUNG ROLLE SPIELEN IM FREIEN TRAINING ACTION LERNEN USW.. UND TECHNOLOGIEFÖRDERPLATTFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOKAMERA BETEILIGTE LEHRENDE UND NICHT-EXPERTEN MUTTERSPRACHLER TECHNISCHE INFORMATIONEN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IN DEN ZWEI JAHREN MIT SCHWIERIGKEITEN IM APPRENDIMENT MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DSA UND BES ZU UNTERSTÜTZEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN NICHT NUR DARAUF AB, DAS LERNEN ZU DEN IN DER SCIENZESCIENZESCIENZE DER ENGLISCHEN UND DEUTSCHEN ERNÄHRUNG UNTERSUCHTEN FÄCHERN AUCH ZUR VERMEIDUNG SOZIOKULTURELLER BENACHTEILIGUNG UND SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES GESETZES 107 ZU STÄRKEN. DIESE INTERVENTIONEN WERDEN ALS ARTICOLATI1 MODUL VON 30 STUNDEN ENGLISCH 1 MODUL VON 30 STUNDEN FRANZÖSISCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN DEUTSCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN. ES WIRD ERWARTET, DASS EINE BREITE NUTZUNG AKTIVER METHODEN GEHIRN STÜRMENDE PROBLEM POSIEREN UND PROBLEMLÖSUNG ROLLE SPIELEN IM FREIEN TRAINING ACTION LERNEN USW.. UND TECHNOLOGIEFÖRDERPLATTFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOKAMERA BETEILIGTE LEHRENDE UND NICHT-EXPERTEN MUTTERSPRACHLER TECHNISCHE INFORMATIONEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IN DEN ZWEI JAHREN MIT SCHWIERIGKEITEN IM APPRENDIMENT MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DSA UND BES ZU UNTERSTÜTZEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN NICHT NUR DARAUF AB, DAS LERNEN ZU DEN IN DER SCIENZESCIENZESCIENZE DER ENGLISCHEN UND DEUTSCHEN ERNÄHRUNG UNTERSUCHTEN FÄCHERN AUCH ZUR VERMEIDUNG SOZIOKULTURELLER BENACHTEILIGUNG UND SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES GESETZES 107 ZU STÄRKEN. DIESE INTERVENTIONEN WERDEN ALS ARTICOLATI1 MODUL VON 30 STUNDEN ENGLISCH 1 MODUL VON 30 STUNDEN FRANZÖSISCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN DEUTSCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN. ES WIRD ERWARTET, DASS EINE BREITE NUTZUNG AKTIVER METHODEN GEHIRN STÜRMENDE PROBLEM POSIEREN UND PROBLEMLÖSUNG ROLLE SPIELEN IM FREIEN TRAINING ACTION LERNEN USW.. UND TECHNOLOGIEFÖRDERPLATTFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOKAMERA BETEILIGTE LEHRENDE UND NICHT-EXPERTEN MUTTERSPRACHLER TECHNISCHE INFORMATIONEN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR MET MOEILIJKHEDEN IN DE APPRENDIMENT TE ONDERSTEUNEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE LEERLINGEN DSA EN BES.THE-OPLEIDINGSINTERVENTIES ZIJN NIET ALLEEN GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET LEREN OVER IN DE SCIENZESCIENZE VAN ENGELSE EN DUITSE VOEDING BESTUDEERDE VAKKEN, OOK OP HET VOORKOMEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE WET 107. DEZE INTERVENTIES ZULLEN ZIJN ALS ARTICOLATI1 MODULE VAN 30 UUR ENGELS TAAL 1 MODULE VAN 30 UUR FRANSE TAAL 1 MODULE 30 UUR DUITSE TAAL 1 MODULE 30 UUR VOEDINGSWETENSCHAPPEN. VERWACHT WORDT EEN BREED GEBRUIK VAN ACTIEVE METHODOLOGIEËN BRAINSTORMING PROBLEEM POSEREN EN PROBLEEMOPLOSSENDE ROL SPELEN OUTDOOR TRAINING ACTIE LEREN ENZ. EN TECHNOLOGIE SUBSIDIES PLATFORM WESCHOOL TABLETPROJECTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOCAMERA BETROKKEN ONDERWIJZEND PERSONEEL EN NIET-EXPERTS NATIVE SPEAKERS TECHNISCHE INFO (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR MET MOEILIJKHEDEN IN DE APPRENDIMENT TE ONDERSTEUNEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE LEERLINGEN DSA EN BES.THE-OPLEIDINGSINTERVENTIES ZIJN NIET ALLEEN GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET LEREN OVER IN DE SCIENZESCIENZE VAN ENGELSE EN DUITSE VOEDING BESTUDEERDE VAKKEN, OOK OP HET VOORKOMEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE WET 107. DEZE INTERVENTIES ZULLEN ZIJN ALS ARTICOLATI1 MODULE VAN 30 UUR ENGELS TAAL 1 MODULE VAN 30 UUR FRANSE TAAL 1 MODULE 30 UUR DUITSE TAAL 1 MODULE 30 UUR VOEDINGSWETENSCHAPPEN. VERWACHT WORDT EEN BREED GEBRUIK VAN ACTIEVE METHODOLOGIEËN BRAINSTORMING PROBLEEM POSEREN EN PROBLEEMOPLOSSENDE ROL SPELEN OUTDOOR TRAINING ACTIE LEREN ENZ. EN TECHNOLOGIE SUBSIDIES PLATFORM WESCHOOL TABLETPROJECTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOCAMERA BETROKKEN ONDERWIJZEND PERSONEEL EN NIET-EXPERTS NATIVE SPEAKERS TECHNISCHE INFO (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR MET MOEILIJKHEDEN IN DE APPRENDIMENT TE ONDERSTEUNEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE LEERLINGEN DSA EN BES.THE-OPLEIDINGSINTERVENTIES ZIJN NIET ALLEEN GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET LEREN OVER IN DE SCIENZESCIENZE VAN ENGELSE EN DUITSE VOEDING BESTUDEERDE VAKKEN, OOK OP HET VOORKOMEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE WET 107. DEZE INTERVENTIES ZULLEN ZIJN ALS ARTICOLATI1 MODULE VAN 30 UUR ENGELS TAAL 1 MODULE VAN 30 UUR FRANSE TAAL 1 MODULE 30 UUR DUITSE TAAL 1 MODULE 30 UUR VOEDINGSWETENSCHAPPEN. VERWACHT WORDT EEN BREED GEBRUIK VAN ACTIEVE METHODOLOGIEËN BRAINSTORMING PROBLEEM POSEREN EN PROBLEEMOPLOSSENDE ROL SPELEN OUTDOOR TRAINING ACTIE LEREN ENZ. EN TECHNOLOGIE SUBSIDIES PLATFORM WESCHOOL TABLETPROJECTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOCAMERA BETROKKEN ONDERWIJZEND PERSONEEL EN NIET-EXPERTS NATIVE SPEAKERS TECHNISCHE INFO (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PRESTAR APOYO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIMENTO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS DSA Y BES. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN ESTÁN DESTINADAS NO SOLO A REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS ESTUDIADAS EN EL SCIENZESCIENZE DE NUTRICIÓN INGLESA Y ALEMANA, SINO TAMBIÉN A LA PREVENCIÓN DE LAS DESVENTAJAS SOCIOCULTURALES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE LA LEY 107. ESTAS INTERVENCIONES SERÁN COMO MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LENGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LENGUA FRANCESA 1 MÓDULO 30 HORAS DE ALEMÁN 1 MÓDULO 30 HORAS DE CIENCIAS ALIMENTARIAS. SE ESPERA UN AMPLIO USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS QUE ASALTEN PROBLEMAS DE APARICIÓN DE PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DESEMPEÑANDO EL APRENDIZAJE DE ACCIÓN DE ENTRENAMIENTO AL AIRE LIBRE, ETC. Y PLATAFORMA DE SUBSIDIOS TECNOLÓGICOS WESCHOOL TABLET PROYECTOR EO LIM ECC.VERR CÁMARA DE VÍDEO INVOLUCRA AL PERSONAL DOCENTE Y NO EXPERTOS HABLANTES NATIVOS INFORMACIÓN TÉCNICA (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PRESTAR APOYO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIMENTO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS DSA Y BES. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN ESTÁN DESTINADAS NO SOLO A REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS ESTUDIADAS EN EL SCIENZESCIENZE DE NUTRICIÓN INGLESA Y ALEMANA, SINO TAMBIÉN A LA PREVENCIÓN DE LAS DESVENTAJAS SOCIOCULTURALES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE LA LEY 107. ESTAS INTERVENCIONES SERÁN COMO MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LENGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LENGUA FRANCESA 1 MÓDULO 30 HORAS DE ALEMÁN 1 MÓDULO 30 HORAS DE CIENCIAS ALIMENTARIAS. SE ESPERA UN AMPLIO USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS QUE ASALTEN PROBLEMAS DE APARICIÓN DE PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DESEMPEÑANDO EL APRENDIZAJE DE ACCIÓN DE ENTRENAMIENTO AL AIRE LIBRE, ETC. Y PLATAFORMA DE SUBSIDIOS TECNOLÓGICOS WESCHOOL TABLET PROYECTOR EO LIM ECC.VERR CÁMARA DE VÍDEO INVOLUCRA AL PERSONAL DOCENTE Y NO EXPERTOS HABLANTES NATIVOS INFORMACIÓN TÉCNICA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PRESTAR APOYO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIMENTO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS DSA Y BES. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN ESTÁN DESTINADAS NO SOLO A REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS ESTUDIADAS EN EL SCIENZESCIENZE DE NUTRICIÓN INGLESA Y ALEMANA, SINO TAMBIÉN A LA PREVENCIÓN DE LAS DESVENTAJAS SOCIOCULTURALES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE LA LEY 107. ESTAS INTERVENCIONES SERÁN COMO MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LENGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LENGUA FRANCESA 1 MÓDULO 30 HORAS DE ALEMÁN 1 MÓDULO 30 HORAS DE CIENCIAS ALIMENTARIAS. SE ESPERA UN AMPLIO USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS QUE ASALTEN PROBLEMAS DE APARICIÓN DE PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DESEMPEÑANDO EL APRENDIZAJE DE ACCIÓN DE ENTRENAMIENTO AL AIRE LIBRE, ETC. Y PLATAFORMA DE SUBSIDIOS TECNOLÓGICOS WESCHOOL TABLET PROYECTOR EO LIM ECC.VERR CÁMARA DE VÍDEO INVOLUCRA AL PERSONAL DOCENTE Y NO EXPERTOS HABLANTES NATIVOS INFORMACIÓN TÉCNICA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT YDE STØTTE TIL STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE MED VANSKELIGHEDER I LEJLIGHEDEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ DSA OG BES PUPILS.THE UDDANNELSESTILTAG HAR IKKE KUN TIL FORMÅL AT STYRKE LÆRLINGEUDDANNELSERNE INDEN FOR FAG, DER STUDERES I ENGELSK FRANSK OG TYSK ERNÆRINGSVIDENSKABELIGE VIDENSKABER, OGSÅ MOD FOREBYGGELSE AF SOCIOKULTURELLE ULEMPER OG SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I LOV 107. DISSE INTERVENTIONER VIL VÆRE COS ARTICOLATI1 MODUL AF 30 TIMERS ENGELSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS FRANSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS TYSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS SCIENCES AF STRØMFORSYNINGEN. DET FORVENTES EN BRED BRUG AF AKTIVE METODER HJERNE STORM PROBLEM UDGØR OG PROBLEMLØSNING ROLLESPIL UDENDØRS TRÆNING HANDLING LÆRING ETC. OG TEKNOLOGI HJÆLPEMIDLER DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERET UNDERVISNINGSPERSONALE OG IKKE-EKSPERT INDFØDTE HØJTTALERE TEKNISK INFO (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT YDE STØTTE TIL STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE MED VANSKELIGHEDER I LEJLIGHEDEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ DSA OG BES PUPILS.THE UDDANNELSESTILTAG HAR IKKE KUN TIL FORMÅL AT STYRKE LÆRLINGEUDDANNELSERNE INDEN FOR FAG, DER STUDERES I ENGELSK FRANSK OG TYSK ERNÆRINGSVIDENSKABELIGE VIDENSKABER, OGSÅ MOD FOREBYGGELSE AF SOCIOKULTURELLE ULEMPER OG SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I LOV 107. DISSE INTERVENTIONER VIL VÆRE COS ARTICOLATI1 MODUL AF 30 TIMERS ENGELSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS FRANSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS TYSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS SCIENCES AF STRØMFORSYNINGEN. DET FORVENTES EN BRED BRUG AF AKTIVE METODER HJERNE STORM PROBLEM UDGØR OG PROBLEMLØSNING ROLLESPIL UDENDØRS TRÆNING HANDLING LÆRING ETC. OG TEKNOLOGI HJÆLPEMIDLER DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERET UNDERVISNINGSPERSONALE OG IKKE-EKSPERT INDFØDTE HØJTTALERE TEKNISK INFO (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT YDE STØTTE TIL STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE MED VANSKELIGHEDER I LEJLIGHEDEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ DSA OG BES PUPILS.THE UDDANNELSESTILTAG HAR IKKE KUN TIL FORMÅL AT STYRKE LÆRLINGEUDDANNELSERNE INDEN FOR FAG, DER STUDERES I ENGELSK FRANSK OG TYSK ERNÆRINGSVIDENSKABELIGE VIDENSKABER, OGSÅ MOD FOREBYGGELSE AF SOCIOKULTURELLE ULEMPER OG SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I LOV 107. DISSE INTERVENTIONER VIL VÆRE COS ARTICOLATI1 MODUL AF 30 TIMERS ENGELSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS FRANSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS TYSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS SCIENCES AF STRØMFORSYNINGEN. DET FORVENTES EN BRED BRUG AF AKTIVE METODER HJERNE STORM PROBLEM UDGØR OG PROBLEMLØSNING ROLLESPIL UDENDØRS TRÆNING HANDLING LÆRING ETC. OG TEKNOLOGI HJÆLPEMIDLER DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERET UNDERVISNINGSPERSONALE OG IKKE-EKSPERT INDFØDTE HØJTTALERE TEKNISK INFO (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΟ ΔΙΑΜΈΡΙΣΜΑ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ DSA ΚΑΙ BES PUPILS. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΔΕΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 107. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ARTICOLATI1 30 ΩΡΏΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΎ ΡΕΎΜΑΤΟΣ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΉ ΕΠΙΔΡΟΜΉ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΡΌΛΟ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΥΠΑΊΘΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΔΡΆΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΛΠ. ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΒΟΗΘΆ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM ΒΙΝΤΕΟΚΆΜΕΡΑ ECC.VERR ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΜΗ-ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΟ ΔΙΑΜΈΡΙΣΜΑ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ DSA ΚΑΙ BES PUPILS. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΔΕΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 107. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ARTICOLATI1 30 ΩΡΏΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΎ ΡΕΎΜΑΤΟΣ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΉ ΕΠΙΔΡΟΜΉ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΡΌΛΟ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΥΠΑΊΘΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΔΡΆΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΛΠ. ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΒΟΗΘΆ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM ΒΙΝΤΕΟΚΆΜΕΡΑ ECC.VERR ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΜΗ-ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΟ ΔΙΑΜΈΡΙΣΜΑ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ DSA ΚΑΙ BES PUPILS. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΔΕΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 107. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ARTICOLATI1 30 ΩΡΏΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΎ ΡΕΎΜΑΤΟΣ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΉ ΕΠΙΔΡΟΜΉ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΡΌΛΟ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΥΠΑΊΘΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΔΡΆΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΛΠ. ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΒΟΗΘΆ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM ΒΙΝΤΕΟΚΆΜΕΡΑ ECC.VERR ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΜΗ-ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI POTPORU STUDENTIMA DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA S POTEŠKOĆAMA U STANU S POSEBNIM NAGLASKOM NA DSA I BES PUPILS.THE TRENING INTERVENCIJE SU USMJERENE NE SAMO NA JAČANJE NAUKOVANJA O PREDMETIMA STUDIRAO U ZNANOSTI ZNANOSTI FRANCUSKOG I NJEMAČKOG PREHRAMBENOG JEZIKA I PREVENCIJI SOCIO-KULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA ZAKONA 107. OVE INTERVENCIJE ĆE BITI COS ARTICOLATI1 MODUL 30 SATI ENGLESKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI FRANCUSKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI NJEMAČKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI ZNANOSTI NAPAJANJA. OČEKUJE SE ŠIROKA UPOTREBA AKTIVNIH METODOLOGIJA PROBLEMA S OLUJAMA MOZGA I RJEŠAVANJE PROBLEMA ULOGA IGRANJA UČENJA NA OTVORENOM TRENINGU ITD., A TEHNOLOGIJA POMAŽE DIGITALNOJ PLATFORMI WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERA ECC.VERR UKLJUČIVALA JE NASTAVNO OSOBLJE I NESTRUČNE IZVORNE GOVORNIKE TEHNIČKE INFORMACIJE (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI POTPORU STUDENTIMA DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA S POTEŠKOĆAMA U STANU S POSEBNIM NAGLASKOM NA DSA I BES PUPILS.THE TRENING INTERVENCIJE SU USMJERENE NE SAMO NA JAČANJE NAUKOVANJA O PREDMETIMA STUDIRAO U ZNANOSTI ZNANOSTI FRANCUSKOG I NJEMAČKOG PREHRAMBENOG JEZIKA I PREVENCIJI SOCIO-KULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA ZAKONA 107. OVE INTERVENCIJE ĆE BITI COS ARTICOLATI1 MODUL 30 SATI ENGLESKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI FRANCUSKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI NJEMAČKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI ZNANOSTI NAPAJANJA. OČEKUJE SE ŠIROKA UPOTREBA AKTIVNIH METODOLOGIJA PROBLEMA S OLUJAMA MOZGA I RJEŠAVANJE PROBLEMA ULOGA IGRANJA UČENJA NA OTVORENOM TRENINGU ITD., A TEHNOLOGIJA POMAŽE DIGITALNOJ PLATFORMI WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERA ECC.VERR UKLJUČIVALA JE NASTAVNO OSOBLJE I NESTRUČNE IZVORNE GOVORNIKE TEHNIČKE INFORMACIJE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI POTPORU STUDENTIMA DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA S POTEŠKOĆAMA U STANU S POSEBNIM NAGLASKOM NA DSA I BES PUPILS.THE TRENING INTERVENCIJE SU USMJERENE NE SAMO NA JAČANJE NAUKOVANJA O PREDMETIMA STUDIRAO U ZNANOSTI ZNANOSTI FRANCUSKOG I NJEMAČKOG PREHRAMBENOG JEZIKA I PREVENCIJI SOCIO-KULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA ZAKONA 107. OVE INTERVENCIJE ĆE BITI COS ARTICOLATI1 MODUL 30 SATI ENGLESKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI FRANCUSKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI NJEMAČKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI ZNANOSTI NAPAJANJA. OČEKUJE SE ŠIROKA UPOTREBA AKTIVNIH METODOLOGIJA PROBLEMA S OLUJAMA MOZGA I RJEŠAVANJE PROBLEMA ULOGA IGRANJA UČENJA NA OTVORENOM TRENINGU ITD., A TEHNOLOGIJA POMAŽE DIGITALNOJ PLATFORMI WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERA ECC.VERR UKLJUČIVALA JE NASTAVNO OSOBLJE I NESTRUČNE IZVORNE GOVORNIKE TEHNIČKE INFORMACIJE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SPRIJIN STUDENȚILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI CU DIFICULTATE ÎN APARTAMENT, ACORDÂNDU-SE O ATENȚIE DEOSEBITĂ DSA ȘI BES PUPILS.INTERVENȚIILE DE FORMARE AU CA SCOP NU NUMAI CONSOLIDAREA UCENICIILOR PRIVIND DISCIPLINELE STUDIATE ÎN ȘTIINȚELE NUTRIȚIEI ENGLEZO-FRANCEZE ȘI GERMANE, PRECUM ȘI PREVENIREA DEZAVANTAJELOR SOCIO-CULTURALE ȘI A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE LEGII 107. ACESTE INTERVENȚII VOR FI PENTRU CĂ MODULUL ARTICOLATI1 DE 30 DE ORE DE LIMBA ENGLEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA FRANCEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA GERMANĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE ȘTIINȚE ALE SURSEI DE ALIMENTARE. ESTE DE AȘTEPTAT O UTILIZARE PE SCARĂ LARGĂ A METODOLOGII ACTIVE BRAIN STORMING PROBLEMĂ CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVAREA PROBLEMELOR ROL JOC DE FORMARE ÎN AER LIBER ACȚIUNE DE ÎNVĂȚARE ETC. ȘI TEHNOLOGIE AJUTĂ PLATFORMA DIGITALĂ WESCHOOL TABLETĂ PROIECTOR EO LIM CAMERA VIDEO ECC.VERR IMPLICAT PERSONALUL DIDACTIC ȘI NON-EXPERT VORBITORI NATIV INFORMAȚII TEHNICE (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SPRIJIN STUDENȚILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI CU DIFICULTATE ÎN APARTAMENT, ACORDÂNDU-SE O ATENȚIE DEOSEBITĂ DSA ȘI BES PUPILS.INTERVENȚIILE DE FORMARE AU CA SCOP NU NUMAI CONSOLIDAREA UCENICIILOR PRIVIND DISCIPLINELE STUDIATE ÎN ȘTIINȚELE NUTRIȚIEI ENGLEZO-FRANCEZE ȘI GERMANE, PRECUM ȘI PREVENIREA DEZAVANTAJELOR SOCIO-CULTURALE ȘI A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE LEGII 107. ACESTE INTERVENȚII VOR FI PENTRU CĂ MODULUL ARTICOLATI1 DE 30 DE ORE DE LIMBA ENGLEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA FRANCEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA GERMANĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE ȘTIINȚE ALE SURSEI DE ALIMENTARE. ESTE DE AȘTEPTAT O UTILIZARE PE SCARĂ LARGĂ A METODOLOGII ACTIVE BRAIN STORMING PROBLEMĂ CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVAREA PROBLEMELOR ROL JOC DE FORMARE ÎN AER LIBER ACȚIUNE DE ÎNVĂȚARE ETC. ȘI TEHNOLOGIE AJUTĂ PLATFORMA DIGITALĂ WESCHOOL TABLETĂ PROIECTOR EO LIM CAMERA VIDEO ECC.VERR IMPLICAT PERSONALUL DIDACTIC ȘI NON-EXPERT VORBITORI NATIV INFORMAȚII TEHNICE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SPRIJIN STUDENȚILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI CU DIFICULTATE ÎN APARTAMENT, ACORDÂNDU-SE O ATENȚIE DEOSEBITĂ DSA ȘI BES PUPILS.INTERVENȚIILE DE FORMARE AU CA SCOP NU NUMAI CONSOLIDAREA UCENICIILOR PRIVIND DISCIPLINELE STUDIATE ÎN ȘTIINȚELE NUTRIȚIEI ENGLEZO-FRANCEZE ȘI GERMANE, PRECUM ȘI PREVENIREA DEZAVANTAJELOR SOCIO-CULTURALE ȘI A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE LEGII 107. ACESTE INTERVENȚII VOR FI PENTRU CĂ MODULUL ARTICOLATI1 DE 30 DE ORE DE LIMBA ENGLEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA FRANCEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA GERMANĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE ȘTIINȚE ALE SURSEI DE ALIMENTARE. ESTE DE AȘTEPTAT O UTILIZARE PE SCARĂ LARGĂ A METODOLOGII ACTIVE BRAIN STORMING PROBLEMĂ CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVAREA PROBLEMELOR ROL JOC DE FORMARE ÎN AER LIBER ACȚIUNE DE ÎNVĂȚARE ETC. ȘI TEHNOLOGIE AJUTĂ PLATFORMA DIGITALĂ WESCHOOL TABLETĂ PROIECTOR EO LIM CAMERA VIDEO ECC.VERR IMPLICAT PERSONALUL DIDACTIC ȘI NON-EXPERT VORBITORI NATIV INFORMAȚII TEHNICE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ PODPORU ŠTUDENTOM DVOJROČNÉHO OBDOBIA S ŤAŽKOSŤAMI V BYTE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DSA A BES PUPILS.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE SÚ ZAMERANÉ NIELEN NA POSILNENIE UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY V PREDMETOCH ŠTUDOVANÝCH VO VEDECKÝCH VEDÁCH ANGLICKEJ FRANCÚZSKEJ A NEMECKEJ VÝŽIVY AJ NA PREVENCIU SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZNEVÝHODNENIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI ZÁKONA 107. TIETO ZÁSAHY BUDÚ AKO MODUL ARTICOLATI1 30 HODÍN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN FRANCÚZSKEHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN NEMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN VEDY NAPÁJANIA. OČAKÁVA SA, ŽE ŠIROKÉ VYUŽITIE AKTÍVNYCH METODÍK MOZGU BÚRAJÚCE PROBLÉMY PÓZOVANIE A RIEŠENIE PROBLÉMOV HRAŤ VONKAJŠIE TRÉNINGOVÉ AKCIE UČENIE ATĎ. A TECHNOLÓGIE POMÁHA DIGITÁLNE PLATFORMY WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAHŔŇAL PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A NON-EXPERT NATIVE REPRODUKTOROV TECHNICKÉ INFORMÁCIE (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ PODPORU ŠTUDENTOM DVOJROČNÉHO OBDOBIA S ŤAŽKOSŤAMI V BYTE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DSA A BES PUPILS.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE SÚ ZAMERANÉ NIELEN NA POSILNENIE UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY V PREDMETOCH ŠTUDOVANÝCH VO VEDECKÝCH VEDÁCH ANGLICKEJ FRANCÚZSKEJ A NEMECKEJ VÝŽIVY AJ NA PREVENCIU SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZNEVÝHODNENIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI ZÁKONA 107. TIETO ZÁSAHY BUDÚ AKO MODUL ARTICOLATI1 30 HODÍN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN FRANCÚZSKEHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN NEMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN VEDY NAPÁJANIA. OČAKÁVA SA, ŽE ŠIROKÉ VYUŽITIE AKTÍVNYCH METODÍK MOZGU BÚRAJÚCE PROBLÉMY PÓZOVANIE A RIEŠENIE PROBLÉMOV HRAŤ VONKAJŠIE TRÉNINGOVÉ AKCIE UČENIE ATĎ. A TECHNOLÓGIE POMÁHA DIGITÁLNE PLATFORMY WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAHŔŇAL PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A NON-EXPERT NATIVE REPRODUKTOROV TECHNICKÉ INFORMÁCIE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ PODPORU ŠTUDENTOM DVOJROČNÉHO OBDOBIA S ŤAŽKOSŤAMI V BYTE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DSA A BES PUPILS.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE SÚ ZAMERANÉ NIELEN NA POSILNENIE UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY V PREDMETOCH ŠTUDOVANÝCH VO VEDECKÝCH VEDÁCH ANGLICKEJ FRANCÚZSKEJ A NEMECKEJ VÝŽIVY AJ NA PREVENCIU SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZNEVÝHODNENIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI ZÁKONA 107. TIETO ZÁSAHY BUDÚ AKO MODUL ARTICOLATI1 30 HODÍN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN FRANCÚZSKEHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN NEMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN VEDY NAPÁJANIA. OČAKÁVA SA, ŽE ŠIROKÉ VYUŽITIE AKTÍVNYCH METODÍK MOZGU BÚRAJÚCE PROBLÉMY PÓZOVANIE A RIEŠENIE PROBLÉMOV HRAŤ VONKAJŠIE TRÉNINGOVÉ AKCIE UČENIE ATĎ. A TECHNOLÓGIE POMÁHA DIGITÁLNE PLATFORMY WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAHŔŇAL PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A NON-EXPERT NATIVE REPRODUKTOROV TECHNICKÉ INFORMÁCIE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN B’DIFFIKULTÀ FL-APPARTAMENT B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DSA U L-BES PUPILS.L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ GĦAT-THE HUMA MMIRATI MHUX BISS LEJN IT-TISĦIĦ TAL-APPRENDISTATI LI JIKKONĊERNAW SUĠĠETTI STUDJATI FIX-XJENZI XJENTIFIĊI TAN-NUTRIZZJONI FRANĊIŻA U ĠERMANIŻA TAX-XJENZA WKOLL GĦALL-PREVENZJONI TAL-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-OBJETTIVI TAL-LIĠI 107. DAWN L-INTERVENTI SE JKUNU COS ARTICOLATI1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ LINGWA INGLIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TAL-LINGWA FRANĊIŻA 1 MODULU TA’ 30 SIEGĦA TAL-LINGWA ĠERMANIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ XJENZI TAL-PROVVISTA TAL-ENERĠIJA. HUWA MISTENNI UŻU WIESA ‘TA’ METODOLOĠIJI ATTIVI PROBLEMI MALTEMPATI MOĦĦ JOĦOLQU U R-RWOL SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI JILAGĦBU AZZJONI TA ‘TAĦRIĠ BARRA TAGĦLIM EĊĊ U GĦAJNUNIET TEKNOLOĠIJA PJATTAFORMA DIĠITALI WESCHOOL PILLOLA PROJETTUR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLUTI PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U KELLIEMA NATTIVI MHUX ESPERTI INFO TEKNIKA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN B’DIFFIKULTÀ FL-APPARTAMENT B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DSA U L-BES PUPILS.L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ GĦAT-THE HUMA MMIRATI MHUX BISS LEJN IT-TISĦIĦ TAL-APPRENDISTATI LI JIKKONĊERNAW SUĠĠETTI STUDJATI FIX-XJENZI XJENTIFIĊI TAN-NUTRIZZJONI FRANĊIŻA U ĠERMANIŻA TAX-XJENZA WKOLL GĦALL-PREVENZJONI TAL-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-OBJETTIVI TAL-LIĠI 107. DAWN L-INTERVENTI SE JKUNU COS ARTICOLATI1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ LINGWA INGLIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TAL-LINGWA FRANĊIŻA 1 MODULU TA’ 30 SIEGĦA TAL-LINGWA ĠERMANIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ XJENZI TAL-PROVVISTA TAL-ENERĠIJA. HUWA MISTENNI UŻU WIESA ‘TA’ METODOLOĠIJI ATTIVI PROBLEMI MALTEMPATI MOĦĦ JOĦOLQU U R-RWOL SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI JILAGĦBU AZZJONI TA ‘TAĦRIĠ BARRA TAGĦLIM EĊĊ U GĦAJNUNIET TEKNOLOĠIJA PJATTAFORMA DIĠITALI WESCHOOL PILLOLA PROJETTUR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLUTI PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U KELLIEMA NATTIVI MHUX ESPERTI INFO TEKNIKA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN B’DIFFIKULTÀ FL-APPARTAMENT B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DSA U L-BES PUPILS.L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ GĦAT-THE HUMA MMIRATI MHUX BISS LEJN IT-TISĦIĦ TAL-APPRENDISTATI LI JIKKONĊERNAW SUĠĠETTI STUDJATI FIX-XJENZI XJENTIFIĊI TAN-NUTRIZZJONI FRANĊIŻA U ĠERMANIŻA TAX-XJENZA WKOLL GĦALL-PREVENZJONI TAL-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-OBJETTIVI TAL-LIĠI 107. DAWN L-INTERVENTI SE JKUNU COS ARTICOLATI1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ LINGWA INGLIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TAL-LINGWA FRANĊIŻA 1 MODULU TA’ 30 SIEGĦA TAL-LINGWA ĠERMANIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ XJENZI TAL-PROVVISTA TAL-ENERĠIJA. HUWA MISTENNI UŻU WIESA ‘TA’ METODOLOĠIJI ATTIVI PROBLEMI MALTEMPATI MOĦĦ JOĦOLQU U R-RWOL SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI JILAGĦBU AZZJONI TA ‘TAĦRIĠ BARRA TAGĦLIM EĊĊ U GĦAJNUNIET TEKNOLOĠIJA PJATTAFORMA DIĠITALI WESCHOOL PILLOLA PROJETTUR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLUTI PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U KELLIEMA NATTIVI MHUX ESPERTI INFO TEKNIKA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRESTAR APOIO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS COM DIFICULDADE NO ANDAR, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O DSA E BES PUPILS.AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO VISAM NÃO SÓ FORTALECER AS APRENDIZAGENS RELATIVAS A DISCIPLINAS ESTUDADAS NAS CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO INGLESA FRANCESA E ALEMÃ TAMBÉM PARA A PREVENÇÃO DE DESVANTAGENS SOCIOCULTURAIS E ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DA LEI 107. ESTAS INTERVENÇÕES SERÃO COS MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LÍNGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA FRANCESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA ALEMÃ 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE CIÊNCIAS DA FONTE DE ALIMENTAÇÃO. ESPERA-SE UM AMPLO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ATAQUE CEREBRAL PROBLEMA POSANDO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PAPEL JOGANDO TREINAMENTO AO AR LIVRE AÇÃO APRENDIZAGEM ETC. E TECNOLOGIA AJUDA PLATAFORMA DIGITAL WESCHOOL TABLET PROJETOR EO LIM CÂMERA DE VÍDEO ECC.VERR ENVOLVEU PESSOAL DOCENTE E NÃO-ESPECIALISTAS NATIVOS INFORMAÇÕES TÉCNICAS (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRESTAR APOIO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS COM DIFICULDADE NO ANDAR, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O DSA E BES PUPILS.AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO VISAM NÃO SÓ FORTALECER AS APRENDIZAGENS RELATIVAS A DISCIPLINAS ESTUDADAS NAS CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO INGLESA FRANCESA E ALEMÃ TAMBÉM PARA A PREVENÇÃO DE DESVANTAGENS SOCIOCULTURAIS E ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DA LEI 107. ESTAS INTERVENÇÕES SERÃO COS MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LÍNGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA FRANCESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA ALEMÃ 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE CIÊNCIAS DA FONTE DE ALIMENTAÇÃO. ESPERA-SE UM AMPLO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ATAQUE CEREBRAL PROBLEMA POSANDO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PAPEL JOGANDO TREINAMENTO AO AR LIVRE AÇÃO APRENDIZAGEM ETC. E TECNOLOGIA AJUDA PLATAFORMA DIGITAL WESCHOOL TABLET PROJETOR EO LIM CÂMERA DE VÍDEO ECC.VERR ENVOLVEU PESSOAL DOCENTE E NÃO-ESPECIALISTAS NATIVOS INFORMAÇÕES TÉCNICAS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRESTAR APOIO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS COM DIFICULDADE NO ANDAR, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O DSA E BES PUPILS.AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO VISAM NÃO SÓ FORTALECER AS APRENDIZAGENS RELATIVAS A DISCIPLINAS ESTUDADAS NAS CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO INGLESA FRANCESA E ALEMÃ TAMBÉM PARA A PREVENÇÃO DE DESVANTAGENS SOCIOCULTURAIS E ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DA LEI 107. ESTAS INTERVENÇÕES SERÃO COS MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LÍNGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA FRANCESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA ALEMÃ 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE CIÊNCIAS DA FONTE DE ALIMENTAÇÃO. ESPERA-SE UM AMPLO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ATAQUE CEREBRAL PROBLEMA POSANDO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PAPEL JOGANDO TREINAMENTO AO AR LIVRE AÇÃO APRENDIZAGEM ETC. E TECNOLOGIA AJUDA PLATAFORMA DIGITAL WESCHOOL TABLET PROJETOR EO LIM CÂMERA DE VÍDEO ECC.VERR ENVOLVEU PESSOAL DOCENTE E NÃO-ESPECIALISTAS NATIVOS INFORMAÇÕES TÉCNICAS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA KAHDEN VUODEN JAKSOA, JOLLA ON VAIKEUKSIA ASUNNOSSA, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DSA:HAN JA BES PUPILSIIN.THE-KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA EI OLE AINOASTAAN VAHVISTAA OPPIAINEIDEN OPPISOPIMUSKOULUTUSTA ENGLANNIN RANSKAN JA SAKSAN RAVITSEMUSTIETEISSÄ OPISKELTAVIEN OPPIAINEIDEN OSALTA MYÖS SOSIOKULTTUURISTEN HAITTOJEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI LAIN 107 TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. NÄMÄ INTERVENTIOT OVAT COS ARTICOLATI1 MODUULI 30 TUNTIA ENGLANTI KIELI 1 MODUULI 30 TUNTIA RANSKAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SAKSAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SCIENCES VIRTALÄHTEEN. ON ODOTETTAVISSA LAAJA KÄYTTÖ AKTIIVISIA MENETELMIÄ AIVOJEN MYRSKY ONGELMA POSEERAAMINEN JA ONGELMANRATKAISU ROOLI ULKOVALMENNUKSEN TOIMINTA OPPIMINEN JNE. JA TEKNOLOGIA AUTTAA DIGITAALISEN ALUSTAN WESCHOOL TABLETTI PROJEKTORI EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR MUKANA OPETUSHENKILÖSTÖ JA EI-ASIANTUNTIJA SYNTYPERÄISET PUHUJAT TEKNINEN INFO (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA KAHDEN VUODEN JAKSOA, JOLLA ON VAIKEUKSIA ASUNNOSSA, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DSA:HAN JA BES PUPILSIIN.THE-KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA EI OLE AINOASTAAN VAHVISTAA OPPIAINEIDEN OPPISOPIMUSKOULUTUSTA ENGLANNIN RANSKAN JA SAKSAN RAVITSEMUSTIETEISSÄ OPISKELTAVIEN OPPIAINEIDEN OSALTA MYÖS SOSIOKULTTUURISTEN HAITTOJEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI LAIN 107 TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. NÄMÄ INTERVENTIOT OVAT COS ARTICOLATI1 MODUULI 30 TUNTIA ENGLANTI KIELI 1 MODUULI 30 TUNTIA RANSKAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SAKSAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SCIENCES VIRTALÄHTEEN. ON ODOTETTAVISSA LAAJA KÄYTTÖ AKTIIVISIA MENETELMIÄ AIVOJEN MYRSKY ONGELMA POSEERAAMINEN JA ONGELMANRATKAISU ROOLI ULKOVALMENNUKSEN TOIMINTA OPPIMINEN JNE. JA TEKNOLOGIA AUTTAA DIGITAALISEN ALUSTAN WESCHOOL TABLETTI PROJEKTORI EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR MUKANA OPETUSHENKILÖSTÖ JA EI-ASIANTUNTIJA SYNTYPERÄISET PUHUJAT TEKNINEN INFO (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA KAHDEN VUODEN JAKSOA, JOLLA ON VAIKEUKSIA ASUNNOSSA, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DSA:HAN JA BES PUPILSIIN.THE-KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA EI OLE AINOASTAAN VAHVISTAA OPPIAINEIDEN OPPISOPIMUSKOULUTUSTA ENGLANNIN RANSKAN JA SAKSAN RAVITSEMUSTIETEISSÄ OPISKELTAVIEN OPPIAINEIDEN OSALTA MYÖS SOSIOKULTTUURISTEN HAITTOJEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI LAIN 107 TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. NÄMÄ INTERVENTIOT OVAT COS ARTICOLATI1 MODUULI 30 TUNTIA ENGLANTI KIELI 1 MODUULI 30 TUNTIA RANSKAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SAKSAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SCIENCES VIRTALÄHTEEN. ON ODOTETTAVISSA LAAJA KÄYTTÖ AKTIIVISIA MENETELMIÄ AIVOJEN MYRSKY ONGELMA POSEERAAMINEN JA ONGELMANRATKAISU ROOLI ULKOVALMENNUKSEN TOIMINTA OPPIMINEN JNE. JA TEKNOLOGIA AUTTAA DIGITAALISEN ALUSTAN WESCHOOL TABLETTI PROJEKTORI EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR MUKANA OPETUSHENKILÖSTÖ JA EI-ASIANTUNTIJA SYNTYPERÄISET PUHUJAT TEKNINEN INFO (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE WSPARCIA UCZNIOM DWULETNIEGO OKRESU Z TRUDNOŚCIAMI W MIESZKANIU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DSA I BES PUPILS. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ NA CELU NIE TYLKO WZMOCNIENIE PRZYUCZANIA DO ZAWODU W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW STUDIUJĄCYCH W NAUKACH ŚCISŁYCH ANGIELSKIEGO FRANCUSKIEGO I NIEMIECKIEGO ŻYWIENIA, TAKŻE ZAPOBIEGANIE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZGODNIE Z CELAMI USTAWY 107. TE INTERWENCJE BĘDĄ COS ARTICOLATI1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA ANGIELSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA FRANCUSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA NIEMIECKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN NAUKI ZASILANIA. OCZEKUJE SIĘ, ŻE SZEROKIE ZASTOSOWANIE AKTYWNYCH METOD SZTURMOWANIA MÓZGU PROBLEMÓW I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ODGRYWANIE NA ZEWNĄTRZ SZKOLENIA AKCJI UCZENIA SIĘ ITP. I TECHNOLOGII WSPOMAGA PLATFORMĘ CYFROWĄ PROJEKTOR TABLETU WESCHOOL EO LIM KAMERY WIDEO ECC.VERR ZAANGAŻOWANY PERSONEL DYDAKTYCZNY I NIE-EKSPERT NATIVE SPEAKERÓW INFORMACJE TECHNICZNE (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE WSPARCIA UCZNIOM DWULETNIEGO OKRESU Z TRUDNOŚCIAMI W MIESZKANIU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DSA I BES PUPILS. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ NA CELU NIE TYLKO WZMOCNIENIE PRZYUCZANIA DO ZAWODU W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW STUDIUJĄCYCH W NAUKACH ŚCISŁYCH ANGIELSKIEGO FRANCUSKIEGO I NIEMIECKIEGO ŻYWIENIA, TAKŻE ZAPOBIEGANIE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZGODNIE Z CELAMI USTAWY 107. TE INTERWENCJE BĘDĄ COS ARTICOLATI1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA ANGIELSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA FRANCUSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA NIEMIECKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN NAUKI ZASILANIA. OCZEKUJE SIĘ, ŻE SZEROKIE ZASTOSOWANIE AKTYWNYCH METOD SZTURMOWANIA MÓZGU PROBLEMÓW I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ODGRYWANIE NA ZEWNĄTRZ SZKOLENIA AKCJI UCZENIA SIĘ ITP. I TECHNOLOGII WSPOMAGA PLATFORMĘ CYFROWĄ PROJEKTOR TABLETU WESCHOOL EO LIM KAMERY WIDEO ECC.VERR ZAANGAŻOWANY PERSONEL DYDAKTYCZNY I NIE-EKSPERT NATIVE SPEAKERÓW INFORMACJE TECHNICZNE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE WSPARCIA UCZNIOM DWULETNIEGO OKRESU Z TRUDNOŚCIAMI W MIESZKANIU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DSA I BES PUPILS. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ NA CELU NIE TYLKO WZMOCNIENIE PRZYUCZANIA DO ZAWODU W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW STUDIUJĄCYCH W NAUKACH ŚCISŁYCH ANGIELSKIEGO FRANCUSKIEGO I NIEMIECKIEGO ŻYWIENIA, TAKŻE ZAPOBIEGANIE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZGODNIE Z CELAMI USTAWY 107. TE INTERWENCJE BĘDĄ COS ARTICOLATI1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA ANGIELSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA FRANCUSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA NIEMIECKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN NAUKI ZASILANIA. OCZEKUJE SIĘ, ŻE SZEROKIE ZASTOSOWANIE AKTYWNYCH METOD SZTURMOWANIA MÓZGU PROBLEMÓW I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ODGRYWANIE NA ZEWNĄTRZ SZKOLENIA AKCJI UCZENIA SIĘ ITP. I TECHNOLOGII WSPOMAGA PLATFORMĘ CYFROWĄ PROJEKTOR TABLETU WESCHOOL EO LIM KAMERY WIDEO ECC.VERR ZAANGAŻOWANY PERSONEL DYDAKTYCZNY I NIE-EKSPERT NATIVE SPEAKERÓW INFORMACJE TECHNICZNE (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI PODPORO ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA S TEŽAVAMI V STANOVANJU, S POSEBNIM POUDARKOM NA DSA IN BES PUPILS.THE UKREPI USPOSABLJANJA NISO NAMENJENI LE KREPITVI VAJENIŠTVA V ZVEZI S PREDMETI, KI SE PREUČUJEJO V NARAVOSLOVNIH ZNANOSTIH ANGLEŠKE FRANCOŠČINE IN NEMŠKE PREHRANE, TUDI ZA PREPREČEVANJE SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA V SKLADU S CILJI ZAKONA 107. TE INTERVENCIJE BODO V OKVIRU MODULA ARTICOLATI1 30 UR ANGLEŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR FRANCOSKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR NEMŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR ZNANOSTI O OSKRBI Z ELEKTRIČNO ENERGIJO. PRIČAKUJE SE ŠIROKA UPORABA AKTIVNIH METODOLOGIJ MOŽGANSKIH NEVIHT PROBLEM POZIRANJE IN REŠEVANJE PROBLEMOV VLOGO IGRANJA USPOSABLJANJA USPOSABLJANJA NA PROSTEM UČENJE ITD IN TEHNOLOGIJA POMAGA DIGITALNI PLATFORMI WESCHOOL TABLIČNI PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERO ECC.VERR VKLJUČENI UČNO OSEBJE IN NESTROKOVNI NATIVE ZVOČNIKI TEHNIČNE INFORMACIJE (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI PODPORO ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA S TEŽAVAMI V STANOVANJU, S POSEBNIM POUDARKOM NA DSA IN BES PUPILS.THE UKREPI USPOSABLJANJA NISO NAMENJENI LE KREPITVI VAJENIŠTVA V ZVEZI S PREDMETI, KI SE PREUČUJEJO V NARAVOSLOVNIH ZNANOSTIH ANGLEŠKE FRANCOŠČINE IN NEMŠKE PREHRANE, TUDI ZA PREPREČEVANJE SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA V SKLADU S CILJI ZAKONA 107. TE INTERVENCIJE BODO V OKVIRU MODULA ARTICOLATI1 30 UR ANGLEŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR FRANCOSKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR NEMŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR ZNANOSTI O OSKRBI Z ELEKTRIČNO ENERGIJO. PRIČAKUJE SE ŠIROKA UPORABA AKTIVNIH METODOLOGIJ MOŽGANSKIH NEVIHT PROBLEM POZIRANJE IN REŠEVANJE PROBLEMOV VLOGO IGRANJA USPOSABLJANJA USPOSABLJANJA NA PROSTEM UČENJE ITD IN TEHNOLOGIJA POMAGA DIGITALNI PLATFORMI WESCHOOL TABLIČNI PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERO ECC.VERR VKLJUČENI UČNO OSEBJE IN NESTROKOVNI NATIVE ZVOČNIKI TEHNIČNE INFORMACIJE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI PODPORO ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA S TEŽAVAMI V STANOVANJU, S POSEBNIM POUDARKOM NA DSA IN BES PUPILS.THE UKREPI USPOSABLJANJA NISO NAMENJENI LE KREPITVI VAJENIŠTVA V ZVEZI S PREDMETI, KI SE PREUČUJEJO V NARAVOSLOVNIH ZNANOSTIH ANGLEŠKE FRANCOŠČINE IN NEMŠKE PREHRANE, TUDI ZA PREPREČEVANJE SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA V SKLADU S CILJI ZAKONA 107. TE INTERVENCIJE BODO V OKVIRU MODULA ARTICOLATI1 30 UR ANGLEŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR FRANCOSKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR NEMŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR ZNANOSTI O OSKRBI Z ELEKTRIČNO ENERGIJO. PRIČAKUJE SE ŠIROKA UPORABA AKTIVNIH METODOLOGIJ MOŽGANSKIH NEVIHT PROBLEM POZIRANJE IN REŠEVANJE PROBLEMOV VLOGO IGRANJA USPOSABLJANJA USPOSABLJANJA NA PROSTEM UČENJE ITD IN TEHNOLOGIJA POMAGA DIGITALNI PLATFORMI WESCHOOL TABLIČNI PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERO ECC.VERR VKLJUČENI UČNO OSEBJE IN NESTROKOVNI NATIVE ZVOČNIKI TEHNIČNE INFORMACIJE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PODPORU STUDENTŮM DVOULETÉHO OBDOBÍ S OBTÍŽEMI V BYTĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DSA A BES PUPILS. TRÉNINKOVÉ ZÁSAHY JSOU ZAMĚŘENY NEJEN NA POSÍLENÍ UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY TÝKAJÍCÍ SE PŘEDMĚTŮ STUDOVANÝCH V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH ANGLICKÉ FRANCOUZSKÉ A NĚMECKÉ VÝŽIVY TAKÉ NA PREVENCI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO ZNEVÝHODNĚNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI ZÁKONA 107. TYTO INTERVENCE BUDOU MÍT COS ARTICOLATI1 MODUL 30 HODIN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN FRANCOUZSKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN NĚMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN 30 HODIN VĚD O NAPÁJENÍ. OČEKÁVÁ SE ŠIROKÉ VYUŽITÍ AKTIVNÍCH METODIK MOZKOVÝCH BOUŘÍ PROBLÉM PÓZOVÁNÍ A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ ROLE HRÁT VENKOVNÍ ŠKOLENÍ AKCE UČENÍ ATD. A TECHNOLOGIE POMÁHÁ DIGITÁLNÍ PLATFORMA WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAPOJIL PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A NON-EXPERT RODILÝCH MLUVČÍCH TECHNICKÉ INFORMACE (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PODPORU STUDENTŮM DVOULETÉHO OBDOBÍ S OBTÍŽEMI V BYTĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DSA A BES PUPILS. TRÉNINKOVÉ ZÁSAHY JSOU ZAMĚŘENY NEJEN NA POSÍLENÍ UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY TÝKAJÍCÍ SE PŘEDMĚTŮ STUDOVANÝCH V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH ANGLICKÉ FRANCOUZSKÉ A NĚMECKÉ VÝŽIVY TAKÉ NA PREVENCI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO ZNEVÝHODNĚNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI ZÁKONA 107. TYTO INTERVENCE BUDOU MÍT COS ARTICOLATI1 MODUL 30 HODIN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN FRANCOUZSKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN NĚMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN 30 HODIN VĚD O NAPÁJENÍ. OČEKÁVÁ SE ŠIROKÉ VYUŽITÍ AKTIVNÍCH METODIK MOZKOVÝCH BOUŘÍ PROBLÉM PÓZOVÁNÍ A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ ROLE HRÁT VENKOVNÍ ŠKOLENÍ AKCE UČENÍ ATD. A TECHNOLOGIE POMÁHÁ DIGITÁLNÍ PLATFORMA WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAPOJIL PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A NON-EXPERT RODILÝCH MLUVČÍCH TECHNICKÉ INFORMACE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PODPORU STUDENTŮM DVOULETÉHO OBDOBÍ S OBTÍŽEMI V BYTĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DSA A BES PUPILS. TRÉNINKOVÉ ZÁSAHY JSOU ZAMĚŘENY NEJEN NA POSÍLENÍ UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY TÝKAJÍCÍ SE PŘEDMĚTŮ STUDOVANÝCH V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH ANGLICKÉ FRANCOUZSKÉ A NĚMECKÉ VÝŽIVY TAKÉ NA PREVENCI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO ZNEVÝHODNĚNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI ZÁKONA 107. TYTO INTERVENCE BUDOU MÍT COS ARTICOLATI1 MODUL 30 HODIN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN FRANCOUZSKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN NĚMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN 30 HODIN VĚD O NAPÁJENÍ. OČEKÁVÁ SE ŠIROKÉ VYUŽITÍ AKTIVNÍCH METODIK MOZKOVÝCH BOUŘÍ PROBLÉM PÓZOVÁNÍ A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ ROLE HRÁT VENKOVNÍ ŠKOLENÍ AKCE UČENÍ ATD. A TECHNOLOGIE POMÁHÁ DIGITÁLNÍ PLATFORMA WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAPOJIL PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A NON-EXPERT RODILÝCH MLUVČÍCH TECHNICKÉ INFORMACE (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – TEIKTI PARAMĄ DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, TURINTIEMS SUNKUMŲ BUTE, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT DSA IR BES PUPILS.THE MOKYMO INTERVENCIJOMS, KURIOMIS SIEKIAMA NE TIK STIPRINTI PAMEISTRYSTĘ, SUSIJUSIĄ SU ANGLŲ PRANCŪZŲ IR VOKIEČIŲ MITYBOS MOKSLO MOKSLŲ DALYKAIS, TAIP PAT UŽKIRSTI KELIĄ NEPALANKIOMS SOCIALINĖMS IR KULTŪRINĖMS SĄLYGOMS IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI PAGAL ĮSTATYMO NR. 107 TIKSLUS. ŠIOS INTERVENCIJOS BUS COS ARTICOLATI1 MODULIS 30 VALANDŲ ANGLŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ PRANCŪZŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ VOKIEČIŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ 30 VALANDŲ MOKSLŲ ELEKTROS ENERGIJOS TIEKIMO. TIKIMASI PLAČIAI NAUDOTI AKTYVIAS METODIKAS SMEGENŲ KAUPIMAS PROBLEMA KELIA IR PROBLEMŲ SPRENDIMO VAIDMENĮ ŽAISTI LAUKO MOKYMO VEIKSMŲ MOKYMOSI IR TT IR TECHNOLOGIJOS AIDS SKAITMENINĖ PLATFORMA WESCHOOL TABLETĖ PROJEKTORIUS EO LIM VAIZDO KAMERA ECC.VERR DALYVAVO MOKYMO DARBUOTOJAI IR NE EKSPERTŲ GIMTOJI KALBA TECHNINĖ INFORMACIJA (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – TEIKTI PARAMĄ DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, TURINTIEMS SUNKUMŲ BUTE, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT DSA IR BES PUPILS.THE MOKYMO INTERVENCIJOMS, KURIOMIS SIEKIAMA NE TIK STIPRINTI PAMEISTRYSTĘ, SUSIJUSIĄ SU ANGLŲ PRANCŪZŲ IR VOKIEČIŲ MITYBOS MOKSLO MOKSLŲ DALYKAIS, TAIP PAT UŽKIRSTI KELIĄ NEPALANKIOMS SOCIALINĖMS IR KULTŪRINĖMS SĄLYGOMS IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI PAGAL ĮSTATYMO NR. 107 TIKSLUS. ŠIOS INTERVENCIJOS BUS COS ARTICOLATI1 MODULIS 30 VALANDŲ ANGLŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ PRANCŪZŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ VOKIEČIŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ 30 VALANDŲ MOKSLŲ ELEKTROS ENERGIJOS TIEKIMO. TIKIMASI PLAČIAI NAUDOTI AKTYVIAS METODIKAS SMEGENŲ KAUPIMAS PROBLEMA KELIA IR PROBLEMŲ SPRENDIMO VAIDMENĮ ŽAISTI LAUKO MOKYMO VEIKSMŲ MOKYMOSI IR TT IR TECHNOLOGIJOS AIDS SKAITMENINĖ PLATFORMA WESCHOOL TABLETĖ PROJEKTORIUS EO LIM VAIZDO KAMERA ECC.VERR DALYVAVO MOKYMO DARBUOTOJAI IR NE EKSPERTŲ GIMTOJI KALBA TECHNINĖ INFORMACIJA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – TEIKTI PARAMĄ DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, TURINTIEMS SUNKUMŲ BUTE, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT DSA IR BES PUPILS.THE MOKYMO INTERVENCIJOMS, KURIOMIS SIEKIAMA NE TIK STIPRINTI PAMEISTRYSTĘ, SUSIJUSIĄ SU ANGLŲ PRANCŪZŲ IR VOKIEČIŲ MITYBOS MOKSLO MOKSLŲ DALYKAIS, TAIP PAT UŽKIRSTI KELIĄ NEPALANKIOMS SOCIALINĖMS IR KULTŪRINĖMS SĄLYGOMS IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI PAGAL ĮSTATYMO NR. 107 TIKSLUS. ŠIOS INTERVENCIJOS BUS COS ARTICOLATI1 MODULIS 30 VALANDŲ ANGLŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ PRANCŪZŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ VOKIEČIŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ 30 VALANDŲ MOKSLŲ ELEKTROS ENERGIJOS TIEKIMO. TIKIMASI PLAČIAI NAUDOTI AKTYVIAS METODIKAS SMEGENŲ KAUPIMAS PROBLEMA KELIA IR PROBLEMŲ SPRENDIMO VAIDMENĮ ŽAISTI LAUKO MOKYMO VEIKSMŲ MOKYMOSI IR TT IR TECHNOLOGIJOS AIDS SKAITMENINĖ PLATFORMA WESCHOOL TABLETĖ PROJEKTORIUS EO LIM VAIZDO KAMERA ECC.VERR DALYVAVO MOKYMO DARBUOTOJAI IR NE EKSPERTŲ GIMTOJI KALBA TECHNINĖ INFORMACIJA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT ATBALSTU DIVU GADU STUDENTIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS DZĪVOKLĪ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DSA UN BES PUPILS.THE MĀCĪBU PASĀKUMI IR VĒRSTI NE TIKAI UZ TO, LAI STIPRINĀTU MĀCEKLĪBU ATTIECĪBĀ UZ PRIEKŠMETIEM, KAS APGŪTI ANGĻU VALODAS FRANČU UN VĀCU UZTURA ZINĀTNĒS, ARĪ LAI NOVĒRSTU SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR LIKUMA 107. ŠĪS UZSTĀŠANĀS BŪS ARTICOLATI1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ANGĻU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM FRANČU VALODAS 1 MODULIS 30 STUNDAS VĀCU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ELEKTROAPGĀDES ZINĀTŅU. PAREDZAMS, KA PLAŠI IZMANTOS AKTĪVĀS METODOLOĢIJAS SMADZEŅU VĒTRAS PROBLĒMU, RADOT UN RISINOT LOMU SPĒLĒJOT ĀRA APMĀCĪBAS DARBĪBAS UTT., UN TEHNOLOĢIJAS ATBALSTA DIGITĀLO PLATFORMU WESCHOOL PLANŠETDATORU PROJEKTORU EO LIM VIDEOKAMERU ECC.VERR IESAISTĪJA MĀCĪBSPĒKUS UN NEEKSPERTU DZIMTĀS VALODAS SPECIĀLISTU TEHNISKO INFORMĀCIJU (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT ATBALSTU DIVU GADU STUDENTIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS DZĪVOKLĪ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DSA UN BES PUPILS.THE MĀCĪBU PASĀKUMI IR VĒRSTI NE TIKAI UZ TO, LAI STIPRINĀTU MĀCEKLĪBU ATTIECĪBĀ UZ PRIEKŠMETIEM, KAS APGŪTI ANGĻU VALODAS FRANČU UN VĀCU UZTURA ZINĀTNĒS, ARĪ LAI NOVĒRSTU SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR LIKUMA 107. ŠĪS UZSTĀŠANĀS BŪS ARTICOLATI1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ANGĻU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM FRANČU VALODAS 1 MODULIS 30 STUNDAS VĀCU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ELEKTROAPGĀDES ZINĀTŅU. PAREDZAMS, KA PLAŠI IZMANTOS AKTĪVĀS METODOLOĢIJAS SMADZEŅU VĒTRAS PROBLĒMU, RADOT UN RISINOT LOMU SPĒLĒJOT ĀRA APMĀCĪBAS DARBĪBAS UTT., UN TEHNOLOĢIJAS ATBALSTA DIGITĀLO PLATFORMU WESCHOOL PLANŠETDATORU PROJEKTORU EO LIM VIDEOKAMERU ECC.VERR IESAISTĪJA MĀCĪBSPĒKUS UN NEEKSPERTU DZIMTĀS VALODAS SPECIĀLISTU TEHNISKO INFORMĀCIJU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT ATBALSTU DIVU GADU STUDENTIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS DZĪVOKLĪ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DSA UN BES PUPILS.THE MĀCĪBU PASĀKUMI IR VĒRSTI NE TIKAI UZ TO, LAI STIPRINĀTU MĀCEKLĪBU ATTIECĪBĀ UZ PRIEKŠMETIEM, KAS APGŪTI ANGĻU VALODAS FRANČU UN VĀCU UZTURA ZINĀTNĒS, ARĪ LAI NOVĒRSTU SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR LIKUMA 107. ŠĪS UZSTĀŠANĀS BŪS ARTICOLATI1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ANGĻU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM FRANČU VALODAS 1 MODULIS 30 STUNDAS VĀCU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ELEKTROAPGĀDES ZINĀTŅU. PAREDZAMS, KA PLAŠI IZMANTOS AKTĪVĀS METODOLOĢIJAS SMADZEŅU VĒTRAS PROBLĒMU, RADOT UN RISINOT LOMU SPĒLĒJOT ĀRA APMĀCĪBAS DARBĪBAS UTT., UN TEHNOLOĢIJAS ATBALSTA DIGITĀLO PLATFORMU WESCHOOL PLANŠETDATORU PROJEKTORU EO LIM VIDEOKAMERU ECC.VERR IESAISTĪJA MĀCĪBSPĒKUS UN NEEKSPERTU DZIMTĀS VALODAS SPECIĀLISTU TEHNISKO INFORMĀCIJU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД С ТРУДНОСТИ В АПАРТАМЕНТА, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА DSA И BES PUPILS. ОБУЧЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО ПО ПРЕДМЕТИ, ИЗУЧАВАНИ В НАУКИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ ФРЕНСКИ И НЕМСКО ХРАНЕНЕ, КАКТО И КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ЗАКОН 107. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДАТ ЗА МОДУЛ ARTICOLATI1 ОТ 30 ЧАСА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА ФРЕНСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НЕМСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НА НАУКИТЕ НА ЕЛЕКТРОЗАХРАНВАНЕТО. ОЧАКВА СЕ ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ МОЗЪЧЕН ЩУРМИНГ ПРОБЛЕМ ПОЗИЦИОНИРАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ РОЛЯ ИГРАЕ ОТКРИТ ОБУЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЕ И Т.Н.. И ТЕХНОЛОГИИ ПОМАГА ДИГИТАЛНА ПЛАТФОРМА WESCHOOL ТАБЛЕТ ПРОЕКТОР ЕО LIM ВИДЕО КАМЕРА ECC.VERR ВКЛЮЧВА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПЕРСОНАЛ И НЕ-ЕКСПЕРТНИ РОДНИЯ ГОВОРИТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД С ТРУДНОСТИ В АПАРТАМЕНТА, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА DSA И BES PUPILS. ОБУЧЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО ПО ПРЕДМЕТИ, ИЗУЧАВАНИ В НАУКИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ ФРЕНСКИ И НЕМСКО ХРАНЕНЕ, КАКТО И КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ЗАКОН 107. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДАТ ЗА МОДУЛ ARTICOLATI1 ОТ 30 ЧАСА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА ФРЕНСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НЕМСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НА НАУКИТЕ НА ЕЛЕКТРОЗАХРАНВАНЕТО. ОЧАКВА СЕ ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ МОЗЪЧЕН ЩУРМИНГ ПРОБЛЕМ ПОЗИЦИОНИРАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ РОЛЯ ИГРАЕ ОТКРИТ ОБУЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЕ И Т.Н.. И ТЕХНОЛОГИИ ПОМАГА ДИГИТАЛНА ПЛАТФОРМА WESCHOOL ТАБЛЕТ ПРОЕКТОР ЕО LIM ВИДЕО КАМЕРА ECC.VERR ВКЛЮЧВА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПЕРСОНАЛ И НЕ-ЕКСПЕРТНИ РОДНИЯ ГОВОРИТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД С ТРУДНОСТИ В АПАРТАМЕНТА, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА DSA И BES PUPILS. ОБУЧЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО ПО ПРЕДМЕТИ, ИЗУЧАВАНИ В НАУКИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ ФРЕНСКИ И НЕМСКО ХРАНЕНЕ, КАКТО И КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ЗАКОН 107. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДАТ ЗА МОДУЛ ARTICOLATI1 ОТ 30 ЧАСА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА ФРЕНСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НЕМСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НА НАУКИТЕ НА ЕЛЕКТРОЗАХРАНВАНЕТО. ОЧАКВА СЕ ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ МОЗЪЧЕН ЩУРМИНГ ПРОБЛЕМ ПОЗИЦИОНИРАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ РОЛЯ ИГРАЕ ОТКРИТ ОБУЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЕ И Т.Н.. И ТЕХНОЛОГИИ ПОМАГА ДИГИТАЛНА ПЛАТФОРМА WESCHOOL ТАБЛЕТ ПРОЕКТОР ЕО LIM ВИДЕО КАМЕРА ECC.VERR ВКЛЮЧВА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПЕРСОНАЛ И НЕ-ЕКСПЕРТНИ РОДНИЯ ГОВОРИТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGATÁST NYÚJTSON A KÉTÉVES IDŐSZAKBAN NEHÉZ A LAKÁSBAN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DSA ÉS BES PUPILS.THE KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA NEM CSAK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉS TANTÁRGYAK TANULT ANGOL FRANCIA ÉS NÉMET TÁPLÁLKOZÁS, VALAMINT A MEGELŐZÉS A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS A TÖRVÉNY CÉLJAIVAL ÖSSZHANGBAN 107. EZEK A BEAVATKOZÁSOK COS ARTICOLATI1 MODUL 30 ÓRA ANGOL NYELV 1 MODUL 30 ÓRA FRANCIA NYELV 1 MODUL 30 ÓRA NÉMET NYELV 1 MODUL 30 ÓRA TUDOMÁNYOK A TÁPEGYSÉG. VÁRHATÓ AZ AKTÍV MÓDSZEREK SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATA AGYVIHAROS PROBLÉMA PÓZOLÁS ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ SZEREPJÁTÉK SZABADTÉRI KÉPZÉSI AKCIÓ TANULÁS STB. ÉS A TECHNOLÓGIA SEGÍTI A DIGITÁLIS PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR RÉSZT VETT OKTATÓ SZEMÉLYZET ÉS NEM SZAKÉRTŐ ANYANYELVŰ ELŐADÓK TECHNIKAI INFO (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGATÁST NYÚJTSON A KÉTÉVES IDŐSZAKBAN NEHÉZ A LAKÁSBAN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DSA ÉS BES PUPILS.THE KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA NEM CSAK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉS TANTÁRGYAK TANULT ANGOL FRANCIA ÉS NÉMET TÁPLÁLKOZÁS, VALAMINT A MEGELŐZÉS A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS A TÖRVÉNY CÉLJAIVAL ÖSSZHANGBAN 107. EZEK A BEAVATKOZÁSOK COS ARTICOLATI1 MODUL 30 ÓRA ANGOL NYELV 1 MODUL 30 ÓRA FRANCIA NYELV 1 MODUL 30 ÓRA NÉMET NYELV 1 MODUL 30 ÓRA TUDOMÁNYOK A TÁPEGYSÉG. VÁRHATÓ AZ AKTÍV MÓDSZEREK SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATA AGYVIHAROS PROBLÉMA PÓZOLÁS ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ SZEREPJÁTÉK SZABADTÉRI KÉPZÉSI AKCIÓ TANULÁS STB. ÉS A TECHNOLÓGIA SEGÍTI A DIGITÁLIS PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR RÉSZT VETT OKTATÓ SZEMÉLYZET ÉS NEM SZAKÉRTŐ ANYANYELVŰ ELŐADÓK TECHNIKAI INFO (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGATÁST NYÚJTSON A KÉTÉVES IDŐSZAKBAN NEHÉZ A LAKÁSBAN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DSA ÉS BES PUPILS.THE KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA NEM CSAK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉS TANTÁRGYAK TANULT ANGOL FRANCIA ÉS NÉMET TÁPLÁLKOZÁS, VALAMINT A MEGELŐZÉS A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS A TÖRVÉNY CÉLJAIVAL ÖSSZHANGBAN 107. EZEK A BEAVATKOZÁSOK COS ARTICOLATI1 MODUL 30 ÓRA ANGOL NYELV 1 MODUL 30 ÓRA FRANCIA NYELV 1 MODUL 30 ÓRA NÉMET NYELV 1 MODUL 30 ÓRA TUDOMÁNYOK A TÁPEGYSÉG. VÁRHATÓ AZ AKTÍV MÓDSZEREK SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATA AGYVIHAROS PROBLÉMA PÓZOLÁS ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ SZEREPJÁTÉK SZABADTÉRI KÉPZÉSI AKCIÓ TANULÁS STB. ÉS A TECHNOLÓGIA SEGÍTI A DIGITÁLIS PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR RÉSZT VETT OKTATÓ SZEMÉLYZET ÉS NEM SZAKÉRTŐ ANYANYELVŰ ELŐADÓK TECHNIKAI INFO (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACAÍOCHT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN A BHFUIL DEACRACHT ACU SAN ÁRASÁN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DSA AGUS BES PUPILS. BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA COS ARTICOLATI1 MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG DE BHÉARLA 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE FRAINCIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE GEARMÁINIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE EOLAÍOCHTAÍ AN TSOLÁTHAIR CUMHACHTA. TÁTHAR AG SÚIL LE HÚSÁID LEATHAN DE MHODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACH FHADHB STORMING INCHINN POSING AGUS RÓL RÉITIGH FADHBANNA AG IMIRT FOGHLAIM GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA AMUIGH FAOIN AER ETC AGUS TEICNEOLAÍOCHT AIDS ARDÁN DIGITEACH WESCHOOL TEILGEOIR TABLET EO LIM CEAMARA FÍSEÁN ECC.VERR I GCEIST FOIREANN TEAGAISC AGUS CAINTEOIRÍ DÚCHAIS NEAMH-SAINEOLAÍ INFO TEICNIÚIL (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACAÍOCHT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN A BHFUIL DEACRACHT ACU SAN ÁRASÁN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DSA AGUS BES PUPILS. BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA COS ARTICOLATI1 MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG DE BHÉARLA 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE FRAINCIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE GEARMÁINIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE EOLAÍOCHTAÍ AN TSOLÁTHAIR CUMHACHTA. TÁTHAR AG SÚIL LE HÚSÁID LEATHAN DE MHODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACH FHADHB STORMING INCHINN POSING AGUS RÓL RÉITIGH FADHBANNA AG IMIRT FOGHLAIM GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA AMUIGH FAOIN AER ETC AGUS TEICNEOLAÍOCHT AIDS ARDÁN DIGITEACH WESCHOOL TEILGEOIR TABLET EO LIM CEAMARA FÍSEÁN ECC.VERR I GCEIST FOIREANN TEAGAISC AGUS CAINTEOIRÍ DÚCHAIS NEAMH-SAINEOLAÍ INFO TEICNIÚIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACAÍOCHT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN A BHFUIL DEACRACHT ACU SAN ÁRASÁN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DSA AGUS BES PUPILS. BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA COS ARTICOLATI1 MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG DE BHÉARLA 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE FRAINCIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE GEARMÁINIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE EOLAÍOCHTAÍ AN TSOLÁTHAIR CUMHACHTA. TÁTHAR AG SÚIL LE HÚSÁID LEATHAN DE MHODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACH FHADHB STORMING INCHINN POSING AGUS RÓL RÉITIGH FADHBANNA AG IMIRT FOGHLAIM GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA AMUIGH FAOIN AER ETC AGUS TEICNEOLAÍOCHT AIDS ARDÁN DIGITEACH WESCHOOL TEILGEOIR TABLET EO LIM CEAMARA FÍSEÁN ECC.VERR I GCEIST FOIREANN TEAGAISC AGUS CAINTEOIRÍ DÚCHAIS NEAMH-SAINEOLAÍ INFO TEICNIÚIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STÖD TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN MED SVÅRIGHETER I LÄGENHETEN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DSA OCH BES PUPILS.UTBILDNINGSINSATSERNA SYFTAR INTE BARA TILL ATT STÄRKA LÄRLINGSUTBILDNINGEN I ÄMNEN SOM STUDERATS I VETENSKAPSVETENSKAPERNA ENGELSKA FRANSKA OCH TYSKA NUTRITION, ÄVEN FÖR ATT FÖREBYGGA SOCIOKULTURELLA NACKDELAR OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED MÅLEN I LAG 107. DESSA INTERVENTIONER KOMMER ATT VARA COS ARTICOLATI1 MODUL AV 30 TIMMAR ENGELSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR FRANSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR TYSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR VETENSKAPER AV STRÖMFÖRSÖRJNINGEN. DET FÖRVÄNTAS EN BRED ANVÄNDNING AV AKTIVA METODER HJÄRNAN STORMA PROBLEM POSERAR OCH PROBLEMLÖSNING ROLL SPELA UTOMHUS UTBILDNING HANDLING LÄRANDE ETC. OCH TEKNIK HJÄLPMEDEL DIGITAL PLATTFORM WESCHOOL TABLETTPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERADE LÄRARE OCH ICKE-EXPERT INFÖDDA TALARE TEKNISK INFO (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STÖD TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN MED SVÅRIGHETER I LÄGENHETEN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DSA OCH BES PUPILS.UTBILDNINGSINSATSERNA SYFTAR INTE BARA TILL ATT STÄRKA LÄRLINGSUTBILDNINGEN I ÄMNEN SOM STUDERATS I VETENSKAPSVETENSKAPERNA ENGELSKA FRANSKA OCH TYSKA NUTRITION, ÄVEN FÖR ATT FÖREBYGGA SOCIOKULTURELLA NACKDELAR OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED MÅLEN I LAG 107. DESSA INTERVENTIONER KOMMER ATT VARA COS ARTICOLATI1 MODUL AV 30 TIMMAR ENGELSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR FRANSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR TYSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR VETENSKAPER AV STRÖMFÖRSÖRJNINGEN. DET FÖRVÄNTAS EN BRED ANVÄNDNING AV AKTIVA METODER HJÄRNAN STORMA PROBLEM POSERAR OCH PROBLEMLÖSNING ROLL SPELA UTOMHUS UTBILDNING HANDLING LÄRANDE ETC. OCH TEKNIK HJÄLPMEDEL DIGITAL PLATTFORM WESCHOOL TABLETTPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERADE LÄRARE OCH ICKE-EXPERT INFÖDDA TALARE TEKNISK INFO (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STÖD TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN MED SVÅRIGHETER I LÄGENHETEN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DSA OCH BES PUPILS.UTBILDNINGSINSATSERNA SYFTAR INTE BARA TILL ATT STÄRKA LÄRLINGSUTBILDNINGEN I ÄMNEN SOM STUDERATS I VETENSKAPSVETENSKAPERNA ENGELSKA FRANSKA OCH TYSKA NUTRITION, ÄVEN FÖR ATT FÖREBYGGA SOCIOKULTURELLA NACKDELAR OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED MÅLEN I LAG 107. DESSA INTERVENTIONER KOMMER ATT VARA COS ARTICOLATI1 MODUL AV 30 TIMMAR ENGELSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR FRANSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR TYSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR VETENSKAPER AV STRÖMFÖRSÖRJNINGEN. DET FÖRVÄNTAS EN BRED ANVÄNDNING AV AKTIVA METODER HJÄRNAN STORMA PROBLEM POSERAR OCH PROBLEMLÖSNING ROLL SPELA UTOMHUS UTBILDNING HANDLING LÄRANDE ETC. OCH TEKNIK HJÄLPMEDEL DIGITAL PLATTFORM WESCHOOL TABLETTPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERADE LÄRARE OCH ICKE-EXPERT INFÖDDA TALARE TEKNISK INFO (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA KAHEAASTASE PERIOODI ÕPILASI, KELLEL ON RASKUSI KORTERIS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DSA-LE JA BES PUPILS.THE KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK EI OLE MITTE AINULT TUGEVDADA ÕPIPOISIÕPET INGLISE PRANTSUSE JA SAKSA KEELE LOODUSTEADUSTE ERIALAL, ET ENNETADA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST KOOSKÕLAS SEADUSE 107 EESMÄRKIDEGA. NEED SEKKUMISED ON COS ARTIATI1 MOODUL 30 TUNDI INGLISE KEEL 1 MOODUL 30 TUNDI PRANTSUSE KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI SAKSA KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI TOITEALLIKAS. EELDATAKSE, ET LAIALDASELT KASUTATAKSE AKTIIVSEID MEETODEID AJU TORMAMINE PROBLEEM POSING JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ROLLI MÄNGIDES VÄLJAS KOOLITUSTEGEVUS JNE. JA TEHNOLOOGIA ABIVAHENDID DIGITAALSE PLATVORMI WESCHOOL TAHVELPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAAMERA ECC.VERR KAASATUD ÕPPEJÕUD JA MITTE-EKSPERT EMAKEELENA KÕNELEJAD TEHNILINE INFO (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA KAHEAASTASE PERIOODI ÕPILASI, KELLEL ON RASKUSI KORTERIS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DSA-LE JA BES PUPILS.THE KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK EI OLE MITTE AINULT TUGEVDADA ÕPIPOISIÕPET INGLISE PRANTSUSE JA SAKSA KEELE LOODUSTEADUSTE ERIALAL, ET ENNETADA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST KOOSKÕLAS SEADUSE 107 EESMÄRKIDEGA. NEED SEKKUMISED ON COS ARTIATI1 MOODUL 30 TUNDI INGLISE KEEL 1 MOODUL 30 TUNDI PRANTSUSE KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI SAKSA KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI TOITEALLIKAS. EELDATAKSE, ET LAIALDASELT KASUTATAKSE AKTIIVSEID MEETODEID AJU TORMAMINE PROBLEEM POSING JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ROLLI MÄNGIDES VÄLJAS KOOLITUSTEGEVUS JNE. JA TEHNOLOOGIA ABIVAHENDID DIGITAALSE PLATVORMI WESCHOOL TAHVELPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAAMERA ECC.VERR KAASATUD ÕPPEJÕUD JA MITTE-EKSPERT EMAKEELENA KÕNELEJAD TEHNILINE INFO (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA KAHEAASTASE PERIOODI ÕPILASI, KELLEL ON RASKUSI KORTERIS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DSA-LE JA BES PUPILS.THE KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK EI OLE MITTE AINULT TUGEVDADA ÕPIPOISIÕPET INGLISE PRANTSUSE JA SAKSA KEELE LOODUSTEADUSTE ERIALAL, ET ENNETADA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST KOOSKÕLAS SEADUSE 107 EESMÄRKIDEGA. NEED SEKKUMISED ON COS ARTIATI1 MOODUL 30 TUNDI INGLISE KEEL 1 MOODUL 30 TUNDI PRANTSUSE KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI SAKSA KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI TOITEALLIKAS. EELDATAKSE, ET LAIALDASELT KASUTATAKSE AKTIIVSEID MEETODEID AJU TORMAMINE PROBLEEM POSING JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ROLLI MÄNGIDES VÄLJAS KOOLITUSTEGEVUS JNE. JA TEHNOLOOGIA ABIVAHENDID DIGITAALSE PLATVORMI WESCHOOL TAHVELPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAAMERA ECC.VERR KAASATUD ÕPPEJÕUD JA MITTE-EKSPERT EMAKEELENA KÕNELEJAD TEHNILINE INFO (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Siena / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CHIANCIANO TERME
Property / location (string): CHIANCIANO TERME / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,374.39 Euro
Amount9,374.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,374.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:18, 8 April 2023

Project Q629067 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING TOGETHER TO GROW BETTER
Project Q629067 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,374.39 Euro
    0 references
    budget
    15,624.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    18 January 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. P.ARTUSI DI CHIANCIANO (SI)
    0 references
    beneficiary
    Q250464
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    43°3'29.70"N, 11°49'42.35"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI FORNIRE SUPPORTO AGLI STUDENTI DEL BIENNIO CON DIFFICOLT NELLAPPRENDIMENTO CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI DSA E BES.GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI OLTRE AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI RIGUARDANTI MATERIE STUDIATE NELLISTITUTO SCIENZESCIENZE DELLALIMENTAZIONE INGLESE FRANCESE E TEDESCO ANCHE ALLA PREVENZIONE DELLO SVANTAGGIO SOCIO CULTURALE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA IN OTTEMPERANZA AGLI OBIETTIVI DELLA LEGGE 107. TALI INTERVENTI SARANNO COS ARTICOLATI1 MODULO DI 30 ORE DI LINGUA INGLESE 1 MODULO DI 30 ORE DI LINGUA FRANCESE 1 MODULO DI 30 ORE DI LINGUA TEDESCA 1 MODULO DI 30 ORE DI SCIENZESCIENZE DELLALIMENTAZIONE. SI PREVEDE UN AMPIO UTILIZZO DI METODOLOGIE ATTIVE BRAIN STORMING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING ROLE PLAYING OUTDOOR TRAINING ACTION LEARNING ECC. E DI SUSSIDI TECNOLOGICI PIATTAFORMA DIGITALE WESCHOOL TABLET PROIETTORE EO LIM VIDEOCAMERA ECC.VERR COINVOLTO PERSONALE DOCENTE E NON ESPERTI MADRELINGUA TECNICI INFO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROVIDE SUPPORT TO STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD WITH DIFFICULTY IN THE APARTMENT WITH PARTICULAR ATTENTION TO DSA AND BES PUPILS.THE TRAINING INTERVENTIONS ARE AIMED NOT ONLY AT STRENGTHENING THE APPRENTICESHIPS CONCERNING SUBJECTS STUDIED IN THE SCIENCE SCIENCES OF ENGLISH FRENCH AND GERMAN NUTRITION ALSO TO THE PREVENTION OF SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE AND EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF LAW 107. THESE INTERVENTIONS WILL BE COS ARTICOLATI1 MODULE OF 30 HOURS OF ENGLISH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF FRENCH LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF GERMAN LANGUAGE 1 MODULE OF 30 HOURS OF SCIENCES OF THE POWER SUPPLY. IT IS EXPECTED A WIDE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES BRAIN STORMING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING ROLE PLAYING OUTDOOR TRAINING ACTION LEARNING ETC. AND TECHNOLOGY AIDS DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLVED TEACHING STAFF AND NON-EXPERT NATIVE SPEAKERS TECHNICAL INFO (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LA PÉRIODE DE DEUX ANS AVEC DIFFICULTÉ DANS L’APPRENDIMENT AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES DSA ET BES. LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISENT NON SEULEMENT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE SUR LES MATIÈRES ÉTUDIÉES DANS LE SCIENZESCIENZE DE LA NUTRITION ANGLAISE ET ALLEMANDE ÉGALEMENT À LA PRÉVENTION DES DÉSAVANTAGES SOCIOCULTURELS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 107. CES INTERVENTIONS SERONT EN TANT QUE MODULE ARTICOLATI1 DE 30 HEURES DE LANGUE ANGLAISE 1 MODULE DE 30 HEURES DE LANGUE FRANÇAISE 1 MODULE 30 HEURES DE LANGUE ALLEMANDE 1 MODULE 30 HEURES DE SCIENCES ALIMENTAIRES. ON S’ATTEND À UNE LARGE UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES D’ATTAQUE CÉRÉBRALE PROBLÈME POSE ET DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES RÔLE JOUANT L’APPRENTISSAGE DE L’ACTION D’ENTRAÎNEMENT EN PLEIN AIR, ETC. PLATE-FORME DE SUBVENTIONS TECHNOLOGIQUES WESCHOOL TABLETTE PROJECTEUR EO LIM ECC.VERR CAMÉRA VIDÉO IMPLIQUANT LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET NON-EXPERTS NATIFS LOCUTEURS NATIFS INFO TECHNIQUE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IN DEN ZWEI JAHREN MIT SCHWIERIGKEITEN IM APPRENDIMENT MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DSA UND BES ZU UNTERSTÜTZEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN NICHT NUR DARAUF AB, DAS LERNEN ZU DEN IN DER SCIENZESCIENZESCIENZE DER ENGLISCHEN UND DEUTSCHEN ERNÄHRUNG UNTERSUCHTEN FÄCHERN AUCH ZUR VERMEIDUNG SOZIOKULTURELLER BENACHTEILIGUNG UND SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES GESETZES 107 ZU STÄRKEN. DIESE INTERVENTIONEN WERDEN ALS ARTICOLATI1 MODUL VON 30 STUNDEN ENGLISCH 1 MODUL VON 30 STUNDEN FRANZÖSISCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN DEUTSCH SPRACHE 1 MODUL 30 STUNDEN LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN. ES WIRD ERWARTET, DASS EINE BREITE NUTZUNG AKTIVER METHODEN GEHIRN STÜRMENDE PROBLEM POSIEREN UND PROBLEMLÖSUNG ROLLE SPIELEN IM FREIEN TRAINING ACTION LERNEN USW.. UND TECHNOLOGIEFÖRDERPLATTFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOKAMERA BETEILIGTE LEHRENDE UND NICHT-EXPERTEN MUTTERSPRACHLER TECHNISCHE INFORMATIONEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR MET MOEILIJKHEDEN IN DE APPRENDIMENT TE ONDERSTEUNEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE LEERLINGEN DSA EN BES.THE-OPLEIDINGSINTERVENTIES ZIJN NIET ALLEEN GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET LEREN OVER IN DE SCIENZESCIENZE VAN ENGELSE EN DUITSE VOEDING BESTUDEERDE VAKKEN, OOK OP HET VOORKOMEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE WET 107. DEZE INTERVENTIES ZULLEN ZIJN ALS ARTICOLATI1 MODULE VAN 30 UUR ENGELS TAAL 1 MODULE VAN 30 UUR FRANSE TAAL 1 MODULE 30 UUR DUITSE TAAL 1 MODULE 30 UUR VOEDINGSWETENSCHAPPEN. VERWACHT WORDT EEN BREED GEBRUIK VAN ACTIEVE METHODOLOGIEËN BRAINSTORMING PROBLEEM POSEREN EN PROBLEEMOPLOSSENDE ROL SPELEN OUTDOOR TRAINING ACTIE LEREN ENZ. EN TECHNOLOGIE SUBSIDIES PLATFORM WESCHOOL TABLETPROJECTOR EO LIM ECC.VERR VIDEOCAMERA BETROKKEN ONDERWIJZEND PERSONEEL EN NIET-EXPERTS NATIVE SPEAKERS TECHNISCHE INFO (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PRESTAR APOYO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIMENTO, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS DSA Y BES. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN ESTÁN DESTINADAS NO SOLO A REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS ESTUDIADAS EN EL SCIENZESCIENZE DE NUTRICIÓN INGLESA Y ALEMANA, SINO TAMBIÉN A LA PREVENCIÓN DE LAS DESVENTAJAS SOCIOCULTURALES Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE LA LEY 107. ESTAS INTERVENCIONES SERÁN COMO MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LENGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LENGUA FRANCESA 1 MÓDULO 30 HORAS DE ALEMÁN 1 MÓDULO 30 HORAS DE CIENCIAS ALIMENTARIAS. SE ESPERA UN AMPLIO USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS QUE ASALTEN PROBLEMAS DE APARICIÓN DE PROBLEMAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DESEMPEÑANDO EL APRENDIZAJE DE ACCIÓN DE ENTRENAMIENTO AL AIRE LIBRE, ETC. Y PLATAFORMA DE SUBSIDIOS TECNOLÓGICOS WESCHOOL TABLET PROYECTOR EO LIM ECC.VERR CÁMARA DE VÍDEO INVOLUCRA AL PERSONAL DOCENTE Y NO EXPERTOS HABLANTES NATIVOS INFORMACIÓN TÉCNICA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT YDE STØTTE TIL STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE MED VANSKELIGHEDER I LEJLIGHEDEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ DSA OG BES PUPILS.THE UDDANNELSESTILTAG HAR IKKE KUN TIL FORMÅL AT STYRKE LÆRLINGEUDDANNELSERNE INDEN FOR FAG, DER STUDERES I ENGELSK FRANSK OG TYSK ERNÆRINGSVIDENSKABELIGE VIDENSKABER, OGSÅ MOD FOREBYGGELSE AF SOCIOKULTURELLE ULEMPER OG SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I LOV 107. DISSE INTERVENTIONER VIL VÆRE COS ARTICOLATI1 MODUL AF 30 TIMERS ENGELSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS FRANSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS TYSK SPROG 1 MODUL AF 30 TIMERS SCIENCES AF STRØMFORSYNINGEN. DET FORVENTES EN BRED BRUG AF AKTIVE METODER HJERNE STORM PROBLEM UDGØR OG PROBLEMLØSNING ROLLESPIL UDENDØRS TRÆNING HANDLING LÆRING ETC. OG TEKNOLOGI HJÆLPEMIDLER DIGITAL PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERET UNDERVISNINGSPERSONALE OG IKKE-EKSPERT INDFØDTE HØJTTALERE TEKNISK INFO (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΟ ΔΙΑΜΈΡΙΣΜΑ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ DSA ΚΑΙ BES PUPILS. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΔΕΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 107. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ARTICOLATI1 30 ΩΡΏΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΎ ΡΕΎΜΑΤΟΣ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΉ ΕΠΙΔΡΟΜΉ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΡΌΛΟ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΥΠΑΊΘΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΔΡΆΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΛΠ. ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΒΟΗΘΆ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ WESCHOOL TABLET PROJECTOR EO LIM ΒΙΝΤΕΟΚΆΜΕΡΑ ECC.VERR ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΜΗ-ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI POTPORU STUDENTIMA DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA S POTEŠKOĆAMA U STANU S POSEBNIM NAGLASKOM NA DSA I BES PUPILS.THE TRENING INTERVENCIJE SU USMJERENE NE SAMO NA JAČANJE NAUKOVANJA O PREDMETIMA STUDIRAO U ZNANOSTI ZNANOSTI FRANCUSKOG I NJEMAČKOG PREHRAMBENOG JEZIKA I PREVENCIJI SOCIO-KULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA ZAKONA 107. OVE INTERVENCIJE ĆE BITI COS ARTICOLATI1 MODUL 30 SATI ENGLESKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI FRANCUSKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI NJEMAČKOG JEZIKA 1 MODUL OD 30 SATI ZNANOSTI NAPAJANJA. OČEKUJE SE ŠIROKA UPOTREBA AKTIVNIH METODOLOGIJA PROBLEMA S OLUJAMA MOZGA I RJEŠAVANJE PROBLEMA ULOGA IGRANJA UČENJA NA OTVORENOM TRENINGU ITD., A TEHNOLOGIJA POMAŽE DIGITALNOJ PLATFORMI WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERA ECC.VERR UKLJUČIVALA JE NASTAVNO OSOBLJE I NESTRUČNE IZVORNE GOVORNIKE TEHNIČKE INFORMACIJE (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE SPRIJIN STUDENȚILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI CU DIFICULTATE ÎN APARTAMENT, ACORDÂNDU-SE O ATENȚIE DEOSEBITĂ DSA ȘI BES PUPILS.INTERVENȚIILE DE FORMARE AU CA SCOP NU NUMAI CONSOLIDAREA UCENICIILOR PRIVIND DISCIPLINELE STUDIATE ÎN ȘTIINȚELE NUTRIȚIEI ENGLEZO-FRANCEZE ȘI GERMANE, PRECUM ȘI PREVENIREA DEZAVANTAJELOR SOCIO-CULTURALE ȘI A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE LEGII 107. ACESTE INTERVENȚII VOR FI PENTRU CĂ MODULUL ARTICOLATI1 DE 30 DE ORE DE LIMBA ENGLEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA FRANCEZĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE LIMBA GERMANĂ 1 MODUL DE 30 DE ORE DE ȘTIINȚE ALE SURSEI DE ALIMENTARE. ESTE DE AȘTEPTAT O UTILIZARE PE SCARĂ LARGĂ A METODOLOGII ACTIVE BRAIN STORMING PROBLEMĂ CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVAREA PROBLEMELOR ROL JOC DE FORMARE ÎN AER LIBER ACȚIUNE DE ÎNVĂȚARE ETC. ȘI TEHNOLOGIE AJUTĂ PLATFORMA DIGITALĂ WESCHOOL TABLETĂ PROIECTOR EO LIM CAMERA VIDEO ECC.VERR IMPLICAT PERSONALUL DIDACTIC ȘI NON-EXPERT VORBITORI NATIV INFORMAȚII TEHNICE (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ PODPORU ŠTUDENTOM DVOJROČNÉHO OBDOBIA S ŤAŽKOSŤAMI V BYTE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DSA A BES PUPILS.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE SÚ ZAMERANÉ NIELEN NA POSILNENIE UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY V PREDMETOCH ŠTUDOVANÝCH VO VEDECKÝCH VEDÁCH ANGLICKEJ FRANCÚZSKEJ A NEMECKEJ VÝŽIVY AJ NA PREVENCIU SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZNEVÝHODNENIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI ZÁKONA 107. TIETO ZÁSAHY BUDÚ AKO MODUL ARTICOLATI1 30 HODÍN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN FRANCÚZSKEHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN NEMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODÍN VEDY NAPÁJANIA. OČAKÁVA SA, ŽE ŠIROKÉ VYUŽITIE AKTÍVNYCH METODÍK MOZGU BÚRAJÚCE PROBLÉMY PÓZOVANIE A RIEŠENIE PROBLÉMOV HRAŤ VONKAJŠIE TRÉNINGOVÉ AKCIE UČENIE ATĎ. A TECHNOLÓGIE POMÁHA DIGITÁLNE PLATFORMY WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAHŔŇAL PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A NON-EXPERT NATIVE REPRODUKTOROV TECHNICKÉ INFORMÁCIE (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN B’DIFFIKULTÀ FL-APPARTAMENT B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DSA U L-BES PUPILS.L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ GĦAT-THE HUMA MMIRATI MHUX BISS LEJN IT-TISĦIĦ TAL-APPRENDISTATI LI JIKKONĊERNAW SUĠĠETTI STUDJATI FIX-XJENZI XJENTIFIĊI TAN-NUTRIZZJONI FRANĊIŻA U ĠERMANIŻA TAX-XJENZA WKOLL GĦALL-PREVENZJONI TAL-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-OBJETTIVI TAL-LIĠI 107. DAWN L-INTERVENTI SE JKUNU COS ARTICOLATI1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ LINGWA INGLIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TAL-LINGWA FRANĊIŻA 1 MODULU TA’ 30 SIEGĦA TAL-LINGWA ĠERMANIŻA 1 MODULU TA '30 SIEGĦA TA’ XJENZI TAL-PROVVISTA TAL-ENERĠIJA. HUWA MISTENNI UŻU WIESA ‘TA’ METODOLOĠIJI ATTIVI PROBLEMI MALTEMPATI MOĦĦ JOĦOLQU U R-RWOL SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI JILAGĦBU AZZJONI TA ‘TAĦRIĠ BARRA TAGĦLIM EĊĊ U GĦAJNUNIET TEKNOLOĠIJA PJATTAFORMA DIĠITALI WESCHOOL PILLOLA PROJETTUR EO LIM VIDEO CAMERA ECC.VERR INVOLUTI PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U KELLIEMA NATTIVI MHUX ESPERTI INFO TEKNIKA (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRESTAR APOIO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS COM DIFICULDADE NO ANDAR, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O DSA E BES PUPILS.AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO VISAM NÃO SÓ FORTALECER AS APRENDIZAGENS RELATIVAS A DISCIPLINAS ESTUDADAS NAS CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO INGLESA FRANCESA E ALEMÃ TAMBÉM PARA A PREVENÇÃO DE DESVANTAGENS SOCIOCULTURAIS E ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DA LEI 107. ESTAS INTERVENÇÕES SERÃO COS MÓDULO ARTICOLATI1 DE 30 HORAS DE LÍNGUA INGLESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA FRANCESA 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE LÍNGUA ALEMÃ 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE CIÊNCIAS DA FONTE DE ALIMENTAÇÃO. ESPERA-SE UM AMPLO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ATAQUE CEREBRAL PROBLEMA POSANDO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PAPEL JOGANDO TREINAMENTO AO AR LIVRE AÇÃO APRENDIZAGEM ETC. E TECNOLOGIA AJUDA PLATAFORMA DIGITAL WESCHOOL TABLET PROJETOR EO LIM CÂMERA DE VÍDEO ECC.VERR ENVOLVEU PESSOAL DOCENTE E NÃO-ESPECIALISTAS NATIVOS INFORMAÇÕES TÉCNICAS (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA KAHDEN VUODEN JAKSOA, JOLLA ON VAIKEUKSIA ASUNNOSSA, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DSA:HAN JA BES PUPILSIIN.THE-KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA EI OLE AINOASTAAN VAHVISTAA OPPIAINEIDEN OPPISOPIMUSKOULUTUSTA ENGLANNIN RANSKAN JA SAKSAN RAVITSEMUSTIETEISSÄ OPISKELTAVIEN OPPIAINEIDEN OSALTA MYÖS SOSIOKULTTUURISTEN HAITTOJEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI LAIN 107 TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. NÄMÄ INTERVENTIOT OVAT COS ARTICOLATI1 MODUULI 30 TUNTIA ENGLANTI KIELI 1 MODUULI 30 TUNTIA RANSKAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SAKSAN KIELEN 1 MODUULI 30 TUNTIA SCIENCES VIRTALÄHTEEN. ON ODOTETTAVISSA LAAJA KÄYTTÖ AKTIIVISIA MENETELMIÄ AIVOJEN MYRSKY ONGELMA POSEERAAMINEN JA ONGELMANRATKAISU ROOLI ULKOVALMENNUKSEN TOIMINTA OPPIMINEN JNE. JA TEKNOLOGIA AUTTAA DIGITAALISEN ALUSTAN WESCHOOL TABLETTI PROJEKTORI EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR MUKANA OPETUSHENKILÖSTÖ JA EI-ASIANTUNTIJA SYNTYPERÄISET PUHUJAT TEKNINEN INFO (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE WSPARCIA UCZNIOM DWULETNIEGO OKRESU Z TRUDNOŚCIAMI W MIESZKANIU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DSA I BES PUPILS. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ NA CELU NIE TYLKO WZMOCNIENIE PRZYUCZANIA DO ZAWODU W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW STUDIUJĄCYCH W NAUKACH ŚCISŁYCH ANGIELSKIEGO FRANCUSKIEGO I NIEMIECKIEGO ŻYWIENIA, TAKŻE ZAPOBIEGANIE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZGODNIE Z CELAMI USTAWY 107. TE INTERWENCJE BĘDĄ COS ARTICOLATI1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA ANGIELSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA FRANCUSKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN JĘZYKA NIEMIECKIEGO 1 MODUŁ 30 GODZIN NAUKI ZASILANIA. OCZEKUJE SIĘ, ŻE SZEROKIE ZASTOSOWANIE AKTYWNYCH METOD SZTURMOWANIA MÓZGU PROBLEMÓW I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ODGRYWANIE NA ZEWNĄTRZ SZKOLENIA AKCJI UCZENIA SIĘ ITP. I TECHNOLOGII WSPOMAGA PLATFORMĘ CYFROWĄ PROJEKTOR TABLETU WESCHOOL EO LIM KAMERY WIDEO ECC.VERR ZAANGAŻOWANY PERSONEL DYDAKTYCZNY I NIE-EKSPERT NATIVE SPEAKERÓW INFORMACJE TECHNICZNE (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI PODPORO ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA S TEŽAVAMI V STANOVANJU, S POSEBNIM POUDARKOM NA DSA IN BES PUPILS.THE UKREPI USPOSABLJANJA NISO NAMENJENI LE KREPITVI VAJENIŠTVA V ZVEZI S PREDMETI, KI SE PREUČUJEJO V NARAVOSLOVNIH ZNANOSTIH ANGLEŠKE FRANCOŠČINE IN NEMŠKE PREHRANE, TUDI ZA PREPREČEVANJE SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA V SKLADU S CILJI ZAKONA 107. TE INTERVENCIJE BODO V OKVIRU MODULA ARTICOLATI1 30 UR ANGLEŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR FRANCOSKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR NEMŠKEGA JEZIKA 1 MODUL 30 UR ZNANOSTI O OSKRBI Z ELEKTRIČNO ENERGIJO. PRIČAKUJE SE ŠIROKA UPORABA AKTIVNIH METODOLOGIJ MOŽGANSKIH NEVIHT PROBLEM POZIRANJE IN REŠEVANJE PROBLEMOV VLOGO IGRANJA USPOSABLJANJA USPOSABLJANJA NA PROSTEM UČENJE ITD IN TEHNOLOGIJA POMAGA DIGITALNI PLATFORMI WESCHOOL TABLIČNI PROJEKTOR EO LIM VIDEO KAMERO ECC.VERR VKLJUČENI UČNO OSEBJE IN NESTROKOVNI NATIVE ZVOČNIKI TEHNIČNE INFORMACIJE (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PODPORU STUDENTŮM DVOULETÉHO OBDOBÍ S OBTÍŽEMI V BYTĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA DSA A BES PUPILS. TRÉNINKOVÉ ZÁSAHY JSOU ZAMĚŘENY NEJEN NA POSÍLENÍ UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY TÝKAJÍCÍ SE PŘEDMĚTŮ STUDOVANÝCH V PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH ANGLICKÉ FRANCOUZSKÉ A NĚMECKÉ VÝŽIVY TAKÉ NA PREVENCI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO ZNEVÝHODNĚNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI ZÁKONA 107. TYTO INTERVENCE BUDOU MÍT COS ARTICOLATI1 MODUL 30 HODIN ANGLICKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN FRANCOUZSKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN NĚMECKÉHO JAZYKA 1 MODUL 30 HODIN 30 HODIN VĚD O NAPÁJENÍ. OČEKÁVÁ SE ŠIROKÉ VYUŽITÍ AKTIVNÍCH METODIK MOZKOVÝCH BOUŘÍ PROBLÉM PÓZOVÁNÍ A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ ROLE HRÁT VENKOVNÍ ŠKOLENÍ AKCE UČENÍ ATD. A TECHNOLOGIE POMÁHÁ DIGITÁLNÍ PLATFORMA WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR ZAPOJIL PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A NON-EXPERT RODILÝCH MLUVČÍCH TECHNICKÉ INFORMACE (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – TEIKTI PARAMĄ DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, TURINTIEMS SUNKUMŲ BUTE, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT DSA IR BES PUPILS.THE MOKYMO INTERVENCIJOMS, KURIOMIS SIEKIAMA NE TIK STIPRINTI PAMEISTRYSTĘ, SUSIJUSIĄ SU ANGLŲ PRANCŪZŲ IR VOKIEČIŲ MITYBOS MOKSLO MOKSLŲ DALYKAIS, TAIP PAT UŽKIRSTI KELIĄ NEPALANKIOMS SOCIALINĖMS IR KULTŪRINĖMS SĄLYGOMS IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI PAGAL ĮSTATYMO NR. 107 TIKSLUS. ŠIOS INTERVENCIJOS BUS COS ARTICOLATI1 MODULIS 30 VALANDŲ ANGLŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ PRANCŪZŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ VOKIEČIŲ KALBOS 1 MODULIS 30 VALANDŲ 30 VALANDŲ MOKSLŲ ELEKTROS ENERGIJOS TIEKIMO. TIKIMASI PLAČIAI NAUDOTI AKTYVIAS METODIKAS SMEGENŲ KAUPIMAS PROBLEMA KELIA IR PROBLEMŲ SPRENDIMO VAIDMENĮ ŽAISTI LAUKO MOKYMO VEIKSMŲ MOKYMOSI IR TT IR TECHNOLOGIJOS AIDS SKAITMENINĖ PLATFORMA WESCHOOL TABLETĖ PROJEKTORIUS EO LIM VAIZDO KAMERA ECC.VERR DALYVAVO MOKYMO DARBUOTOJAI IR NE EKSPERTŲ GIMTOJI KALBA TECHNINĖ INFORMACIJA (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT ATBALSTU DIVU GADU STUDENTIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS DZĪVOKLĪ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DSA UN BES PUPILS.THE MĀCĪBU PASĀKUMI IR VĒRSTI NE TIKAI UZ TO, LAI STIPRINĀTU MĀCEKLĪBU ATTIECĪBĀ UZ PRIEKŠMETIEM, KAS APGŪTI ANGĻU VALODAS FRANČU UN VĀCU UZTURA ZINĀTNĒS, ARĪ LAI NOVĒRSTU SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR LIKUMA 107. ŠĪS UZSTĀŠANĀS BŪS ARTICOLATI1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ANGĻU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM FRANČU VALODAS 1 MODULIS 30 STUNDAS VĀCU VALODĀ 1 MODULIS AR 30 STUNDĀM ELEKTROAPGĀDES ZINĀTŅU. PAREDZAMS, KA PLAŠI IZMANTOS AKTĪVĀS METODOLOĢIJAS SMADZEŅU VĒTRAS PROBLĒMU, RADOT UN RISINOT LOMU SPĒLĒJOT ĀRA APMĀCĪBAS DARBĪBAS UTT., UN TEHNOLOĢIJAS ATBALSTA DIGITĀLO PLATFORMU WESCHOOL PLANŠETDATORU PROJEKTORU EO LIM VIDEOKAMERU ECC.VERR IESAISTĪJA MĀCĪBSPĒKUS UN NEEKSPERTU DZIMTĀS VALODAS SPECIĀLISTU TEHNISKO INFORMĀCIJU (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД С ТРУДНОСТИ В АПАРТАМЕНТА, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА DSA И BES PUPILS. ОБУЧЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО ПО ПРЕДМЕТИ, ИЗУЧАВАНИ В НАУКИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ ФРЕНСКИ И НЕМСКО ХРАНЕНЕ, КАКТО И КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ЗАКОН 107. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДАТ ЗА МОДУЛ ARTICOLATI1 ОТ 30 ЧАСА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА ФРЕНСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НЕМСКИ ЕЗИК 1 МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА НА НАУКИТЕ НА ЕЛЕКТРОЗАХРАНВАНЕТО. ОЧАКВА СЕ ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ МОЗЪЧЕН ЩУРМИНГ ПРОБЛЕМ ПОЗИЦИОНИРАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ РОЛЯ ИГРАЕ ОТКРИТ ОБУЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЕ И Т.Н.. И ТЕХНОЛОГИИ ПОМАГА ДИГИТАЛНА ПЛАТФОРМА WESCHOOL ТАБЛЕТ ПРОЕКТОР ЕО LIM ВИДЕО КАМЕРА ECC.VERR ВКЛЮЧВА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПЕРСОНАЛ И НЕ-ЕКСПЕРТНИ РОДНИЯ ГОВОРИТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGATÁST NYÚJTSON A KÉTÉVES IDŐSZAKBAN NEHÉZ A LAKÁSBAN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DSA ÉS BES PUPILS.THE KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA NEM CSAK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉS TANTÁRGYAK TANULT ANGOL FRANCIA ÉS NÉMET TÁPLÁLKOZÁS, VALAMINT A MEGELŐZÉS A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS A TÖRVÉNY CÉLJAIVAL ÖSSZHANGBAN 107. EZEK A BEAVATKOZÁSOK COS ARTICOLATI1 MODUL 30 ÓRA ANGOL NYELV 1 MODUL 30 ÓRA FRANCIA NYELV 1 MODUL 30 ÓRA NÉMET NYELV 1 MODUL 30 ÓRA TUDOMÁNYOK A TÁPEGYSÉG. VÁRHATÓ AZ AKTÍV MÓDSZEREK SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATA AGYVIHAROS PROBLÉMA PÓZOLÁS ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ SZEREPJÁTÉK SZABADTÉRI KÉPZÉSI AKCIÓ TANULÁS STB. ÉS A TECHNOLÓGIA SEGÍTI A DIGITÁLIS PLATFORM WESCHOOL TABLET PROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR RÉSZT VETT OKTATÓ SZEMÉLYZET ÉS NEM SZAKÉRTŐ ANYANYELVŰ ELŐADÓK TECHNIKAI INFO (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACAÍOCHT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN A BHFUIL DEACRACHT ACU SAN ÁRASÁN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DSA AGUS BES PUPILS. BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA COS ARTICOLATI1 MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG DE BHÉARLA 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE FRAINCIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE GEARMÁINIS 1 MODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DE EOLAÍOCHTAÍ AN TSOLÁTHAIR CUMHACHTA. TÁTHAR AG SÚIL LE HÚSÁID LEATHAN DE MHODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACH FHADHB STORMING INCHINN POSING AGUS RÓL RÉITIGH FADHBANNA AG IMIRT FOGHLAIM GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA AMUIGH FAOIN AER ETC AGUS TEICNEOLAÍOCHT AIDS ARDÁN DIGITEACH WESCHOOL TEILGEOIR TABLET EO LIM CEAMARA FÍSEÁN ECC.VERR I GCEIST FOIREANN TEAGAISC AGUS CAINTEOIRÍ DÚCHAIS NEAMH-SAINEOLAÍ INFO TEICNIÚIL (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STÖD TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN MED SVÅRIGHETER I LÄGENHETEN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DSA OCH BES PUPILS.UTBILDNINGSINSATSERNA SYFTAR INTE BARA TILL ATT STÄRKA LÄRLINGSUTBILDNINGEN I ÄMNEN SOM STUDERATS I VETENSKAPSVETENSKAPERNA ENGELSKA FRANSKA OCH TYSKA NUTRITION, ÄVEN FÖR ATT FÖREBYGGA SOCIOKULTURELLA NACKDELAR OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED MÅLEN I LAG 107. DESSA INTERVENTIONER KOMMER ATT VARA COS ARTICOLATI1 MODUL AV 30 TIMMAR ENGELSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR FRANSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR TYSKA SPRÅKET 1 MODUL AV 30 TIMMAR VETENSKAPER AV STRÖMFÖRSÖRJNINGEN. DET FÖRVÄNTAS EN BRED ANVÄNDNING AV AKTIVA METODER HJÄRNAN STORMA PROBLEM POSERAR OCH PROBLEMLÖSNING ROLL SPELA UTOMHUS UTBILDNING HANDLING LÄRANDE ETC. OCH TEKNIK HJÄLPMEDEL DIGITAL PLATTFORM WESCHOOL TABLETTPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAMERA ECC.VERR INVOLVERADE LÄRARE OCH ICKE-EXPERT INFÖDDA TALARE TEKNISK INFO (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA KAHEAASTASE PERIOODI ÕPILASI, KELLEL ON RASKUSI KORTERIS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DSA-LE JA BES PUPILS.THE KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK EI OLE MITTE AINULT TUGEVDADA ÕPIPOISIÕPET INGLISE PRANTSUSE JA SAKSA KEELE LOODUSTEADUSTE ERIALAL, ET ENNETADA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST KOOSKÕLAS SEADUSE 107 EESMÄRKIDEGA. NEED SEKKUMISED ON COS ARTIATI1 MOODUL 30 TUNDI INGLISE KEEL 1 MOODUL 30 TUNDI PRANTSUSE KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI SAKSA KEELT 1 MOODUL 30 TUNDI TOITEALLIKAS. EELDATAKSE, ET LAIALDASELT KASUTATAKSE AKTIIVSEID MEETODEID AJU TORMAMINE PROBLEEM POSING JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ROLLI MÄNGIDES VÄLJAS KOOLITUSTEGEVUS JNE. JA TEHNOLOOGIA ABIVAHENDID DIGITAALSE PLATVORMI WESCHOOL TAHVELPROJEKTOR EO LIM VIDEOKAAMERA ECC.VERR KAASATUD ÕPPEJÕUD JA MITTE-EKSPERT EMAKEELENA KÕNELEJAD TEHNILINE INFO (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    CHIANCIANO TERME
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G17I17000720007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q629067&oldid=34153196"