LEARN IN DIGITAL ELLERA (Q619829): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARN IN DIGITAL ELLERA | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENDRE NELLERA NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LERNEN NELLERA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
NELLERA DIGITAAL LEREN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDIZAJE NELLERA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆR I DIGITAL ELLERA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΕΤΕ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ELLERA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČITI U DIGITALNOJ ELLERA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAȚI ÎN ELLERA DIGITALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČIŤ SA V DIGITÁLNEJ ELLERA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TGĦALLEM FL-ELLERA DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDA EM ELLERA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPI DIGITAALISESSA ELLERASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUCZ SIĘ W CYFROWEJ ELLERA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAUČITE SE V DIGITALNI ELLERA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NAUČTE SE V DIGITÁLNÍM ELLERA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS SKAITMENINĖJE ELLEROJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪTIES DIGITĀLAJĀ ELLERA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАУЧЕТЕ СЕ В ДИГИТАЛНА ELLERA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULJ DIGITÁLIS ELLERA-BAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM FAOI ELLERA DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄR DIG I DIGITAL ELLERA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPI DIGITAALSES ELLERAS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q619829 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q619829 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q619829 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q619829 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q619829 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q619829 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q619829 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q619829 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q619829 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q619829 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q619829 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q619829 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q619829 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q619829 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q619829 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q619829 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q619829 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q619829 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q619829 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q619829 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q619829 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q619829 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q619829 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q619829 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,617.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,617.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT ACTIVITY THAT OUR INSTITUTE INTENDS TO REALISE STEMS FROM THE NEED TO OFFER AN OPPORTUNITY FOR TRAINING AND GROWTH TO STUDENTS IN THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES THAT INTERVENE IN SUPPORT OF ALL THE DIMENSIONS OF CROSS-CUTTING SKILLS. IT IS THEREFORE THOUGHT TO INVOLVE STUDENTS IN EXPERIMENTAL ACTIVITIES USING SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIONAL AND MAKING TO BUILD APPLICATIONS OBJECTS AND TOOLS THAT ALLOW TO OBTAIN DATA FROM THE SURROUNDING REALITY AND THEN ANALYSE THEM AND DRAW CONCLUSIONS OR VICE VERSA TO USE AVAILABLE DATA TO ACTIVATE OGGETTIMACCHINE CREATED BY THEM. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ACTIVITY THAT OUR INSTITUTE INTENDS TO REALISE STEMS FROM THE NEED TO OFFER AN OPPORTUNITY FOR TRAINING AND GROWTH TO STUDENTS IN THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES THAT INTERVENE IN SUPPORT OF ALL THE DIMENSIONS OF CROSS-CUTTING SKILLS. IT IS THEREFORE THOUGHT TO INVOLVE STUDENTS IN EXPERIMENTAL ACTIVITIES USING SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIONAL AND MAKING TO BUILD APPLICATIONS OBJECTS AND TOOLS THAT ALLOW TO OBTAIN DATA FROM THE SURROUNDING REALITY AND THEN ANALYSE THEM AND DRAW CONCLUSIONS OR VICE VERSA TO USE AVAILABLE DATA TO ACTIVATE OGGETTIMACCHINE CREATED BY THEM. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ACTIVITY THAT OUR INSTITUTE INTENDS TO REALISE STEMS FROM THE NEED TO OFFER AN OPPORTUNITY FOR TRAINING AND GROWTH TO STUDENTS IN THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES THAT INTERVENE IN SUPPORT OF ALL THE DIMENSIONS OF CROSS-CUTTING SKILLS. IT IS THEREFORE THOUGHT TO INVOLVE STUDENTS IN EXPERIMENTAL ACTIVITIES USING SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIONAL AND MAKING TO BUILD APPLICATIONS OBJECTS AND TOOLS THAT ALLOW TO OBTAIN DATA FROM THE SURROUNDING REALITY AND THEN ANALYSE THEM AND DRAW CONCLUSIONS OR VICE VERSA TO USE AVAILABLE DATA TO ACTIVATE OGGETTIMACCHINE CREATED BY THEM. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ACTIVITÉ DE PROJET QUE NOTRE INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION ET DE CROISSANCE AUX ÉTUDIANTS DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. ON PENSE DONC QU’IL IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS EXPÉRIMENTALES UTILISANT LE LOGICIEL ÉDUCATIF APPLICATIVIELETTRONICA ET LA FABRICATION D’OBJETS ET D’OUTILS D’APPLICATIONS QUI PERMETTENT DE TIRER DES DONNÉES DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE, PUIS DE LES ANALYSER ET DE TIRER DES CONCLUSIONS OU VICE VERSA D’UTILISER LES DONNÉES DISPONIBLES POUR ACTIVER OGGETTIMACCHINE PAR EUX. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ACTIVITÉ DE PROJET QUE NOTRE INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION ET DE CROISSANCE AUX ÉTUDIANTS DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. ON PENSE DONC QU’IL IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS EXPÉRIMENTALES UTILISANT LE LOGICIEL ÉDUCATIF APPLICATIVIELETTRONICA ET LA FABRICATION D’OBJETS ET D’OUTILS D’APPLICATIONS QUI PERMETTENT DE TIRER DES DONNÉES DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE, PUIS DE LES ANALYSER ET DE TIRER DES CONCLUSIONS OU VICE VERSA D’UTILISER LES DONNÉES DISPONIBLES POUR ACTIVER OGGETTIMACCHINE PAR EUX. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ACTIVITÉ DE PROJET QUE NOTRE INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION ET DE CROISSANCE AUX ÉTUDIANTS DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. ON PENSE DONC QU’IL IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS EXPÉRIMENTALES UTILISANT LE LOGICIEL ÉDUCATIF APPLICATIVIELETTRONICA ET LA FABRICATION D’OBJETS ET D’OUTILS D’APPLICATIONS QUI PERMETTENT DE TIRER DES DONNÉES DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE, PUIS DE LES ANALYSER ET DE TIRER DES CONCLUSIONS OU VICE VERSA D’UTILISER LES DONNÉES DISPONIBLES POUR ACTIVER OGGETTIMACCHINE PAR EUX. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE PROJEKTAKTIVITÄT, DIE UNSER INSTITUT UMSETZEN WILL, ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, STUDENTEN EINE CHANCE FÜR AUSBILDUNG UND WACHSTUM IM EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU BIETEN, DIE EINGREIFEN, UM ALLE DIMENSIONEN BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN ZU UNTERSTÜTZEN. ES WIRD DAHER ANGENOMMEN, STUDENTEN IN EXPERIMENTELLE AKTIVITÄTEN MIT PÄDAGOGISCHER APPLICATIVIELETTRONICA-SOFTWARE UND HERSTELLUNG VON ANWENDUNGEN OBJEKTE UND TOOLS ZU BAUEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DATEN AUS DER UMGEBENDEN REALITÄT ABZULEITEN UND SIE DANN ZU ANALYSIEREN UND SCHLUSSFOLGERUNGEN ODER VICE VERSA ZU ZIEHEN, UM VERFÜGBARE DATEN ZU VERWENDEN, UM OGGETTIMACCHINE DURCH SIE ZU AKTIVIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROJEKTAKTIVITÄT, DIE UNSER INSTITUT UMSETZEN WILL, ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, STUDENTEN EINE CHANCE FÜR AUSBILDUNG UND WACHSTUM IM EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU BIETEN, DIE EINGREIFEN, UM ALLE DIMENSIONEN BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN ZU UNTERSTÜTZEN. ES WIRD DAHER ANGENOMMEN, STUDENTEN IN EXPERIMENTELLE AKTIVITÄTEN MIT PÄDAGOGISCHER APPLICATIVIELETTRONICA-SOFTWARE UND HERSTELLUNG VON ANWENDUNGEN OBJEKTE UND TOOLS ZU BAUEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DATEN AUS DER UMGEBENDEN REALITÄT ABZULEITEN UND SIE DANN ZU ANALYSIEREN UND SCHLUSSFOLGERUNGEN ODER VICE VERSA ZU ZIEHEN, UM VERFÜGBARE DATEN ZU VERWENDEN, UM OGGETTIMACCHINE DURCH SIE ZU AKTIVIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROJEKTAKTIVITÄT, DIE UNSER INSTITUT UMSETZEN WILL, ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, STUDENTEN EINE CHANCE FÜR AUSBILDUNG UND WACHSTUM IM EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU BIETEN, DIE EINGREIFEN, UM ALLE DIMENSIONEN BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN ZU UNTERSTÜTZEN. ES WIRD DAHER ANGENOMMEN, STUDENTEN IN EXPERIMENTELLE AKTIVITÄTEN MIT PÄDAGOGISCHER APPLICATIVIELETTRONICA-SOFTWARE UND HERSTELLUNG VON ANWENDUNGEN OBJEKTE UND TOOLS ZU BAUEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DATEN AUS DER UMGEBENDEN REALITÄT ABZULEITEN UND SIE DANN ZU ANALYSIEREN UND SCHLUSSFOLGERUNGEN ODER VICE VERSA ZU ZIEHEN, UM VERFÜGBARE DATEN ZU VERWENDEN, UM OGGETTIMACCHINE DURCH SIE ZU AKTIVIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE PROJECTACTIVITEIT DIE ONS INSTITUUT WIL UITVOEREN, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR OPLEIDING EN GROEI IN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONDERSTEUNEN. HET WORDT DAAROM VERONDERSTELD OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EXPERIMENTELE ACTIVITEITEN MET BEHULP VAN EDUCATIEVE APPLICATIVIELETTRONICA SOFTWARE EN HET MAKEN VAN APPLICATIES OBJECTEN EN TOOLS TE BOUWEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM GEGEVENS AF TE LEIDEN VAN DE OMRINGENDE REALITEIT EN VERVOLGENS TE ANALYSEREN EN CONCLUSIES TE TREKKEN OF VICE VERSA OM BESCHIKBARE GEGEVENS TE GEBRUIKEN OM OGGETTIMACCHINE DOOR HEN TE ACTIVEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PROJECTACTIVITEIT DIE ONS INSTITUUT WIL UITVOEREN, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR OPLEIDING EN GROEI IN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONDERSTEUNEN. HET WORDT DAAROM VERONDERSTELD OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EXPERIMENTELE ACTIVITEITEN MET BEHULP VAN EDUCATIEVE APPLICATIVIELETTRONICA SOFTWARE EN HET MAKEN VAN APPLICATIES OBJECTEN EN TOOLS TE BOUWEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM GEGEVENS AF TE LEIDEN VAN DE OMRINGENDE REALITEIT EN VERVOLGENS TE ANALYSEREN EN CONCLUSIES TE TREKKEN OF VICE VERSA OM BESCHIKBARE GEGEVENS TE GEBRUIKEN OM OGGETTIMACCHINE DOOR HEN TE ACTIVEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PROJECTACTIVITEIT DIE ONS INSTITUUT WIL UITVOEREN, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR OPLEIDING EN GROEI IN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONDERSTEUNEN. HET WORDT DAAROM VERONDERSTELD OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EXPERIMENTELE ACTIVITEITEN MET BEHULP VAN EDUCATIEVE APPLICATIVIELETTRONICA SOFTWARE EN HET MAKEN VAN APPLICATIES OBJECTEN EN TOOLS TE BOUWEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM GEGEVENS AF TE LEIDEN VAN DE OMRINGENDE REALITEIT EN VERVOLGENS TE ANALYSEREN EN CONCLUSIES TE TREKKEN OF VICE VERSA OM BESCHIKBARE GEGEVENS TE GEBRUIKEN OM OGGETTIMACCHINE DOOR HEN TE ACTIVEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE OFRECER UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE INTERVIENEN PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS HABILIDADES TRANSVERSALES. POR LO TANTO, SE CREE QUE IMPLICA A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO APPLICATIVIELETTRONICA Y HACIENDO PARA CONSTRUIR APLICACIONES OBJETOS Y HERRAMIENTAS QUE PERMITAN DERIVAR DATOS DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y LUEGO ANALIZARLOS Y SACAR CONCLUSIONES O VICEVERSA PARA UTILIZAR LOS DATOS DISPONIBLES PARA ACTIVAR OGGETTIMACCHINE POR ELLOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE OFRECER UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE INTERVIENEN PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS HABILIDADES TRANSVERSALES. POR LO TANTO, SE CREE QUE IMPLICA A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO APPLICATIVIELETTRONICA Y HACIENDO PARA CONSTRUIR APLICACIONES OBJETOS Y HERRAMIENTAS QUE PERMITAN DERIVAR DATOS DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y LUEGO ANALIZARLOS Y SACAR CONCLUSIONES O VICEVERSA PARA UTILIZAR LOS DATOS DISPONIBLES PARA ACTIVAR OGGETTIMACCHINE POR ELLOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE OFRECER UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE INTERVIENEN PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS HABILIDADES TRANSVERSALES. POR LO TANTO, SE CREE QUE IMPLICA A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO APPLICATIVIELETTRONICA Y HACIENDO PARA CONSTRUIR APLICACIONES OBJETOS Y HERRAMIENTAS QUE PERMITAN DERIVAR DATOS DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y LUEGO ANALIZARLOS Y SACAR CONCLUSIONES O VICEVERSA PARA UTILIZAR LOS DATOS DISPONIBLES PARA ACTIVAR OGGETTIMACCHINE POR ELLOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN PROJEKTAKTIVITET, SOM VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT REALISERE, SKYLDES BEHOVET FOR AT TILBYDE STUDERENDE EN MULIGHED FOR UDDANNELSE OG VÆKST I BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER GRIBER IND TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET MENES DERFOR AT INVOLVERE STUDERENDE I EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER VED HJÆLP AF SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E UDDANNELSE OG GØRE AT BYGGE APPLIKATIONER OBJEKTER OG VÆRKTØJER, DER GØR DET MULIGT AT INDHENTE DATA FRA DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG DEREFTER ANALYSERE DEM OG DRAGE KONKLUSIONER ELLER VICE VERSA AT BRUGE TILGÆNGELIGE DATA TIL AT AKTIVERE OGGETTIMACCHINE SKABT AF DEM. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTAKTIVITET, SOM VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT REALISERE, SKYLDES BEHOVET FOR AT TILBYDE STUDERENDE EN MULIGHED FOR UDDANNELSE OG VÆKST I BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER GRIBER IND TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET MENES DERFOR AT INVOLVERE STUDERENDE I EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER VED HJÆLP AF SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E UDDANNELSE OG GØRE AT BYGGE APPLIKATIONER OBJEKTER OG VÆRKTØJER, DER GØR DET MULIGT AT INDHENTE DATA FRA DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG DEREFTER ANALYSERE DEM OG DRAGE KONKLUSIONER ELLER VICE VERSA AT BRUGE TILGÆNGELIGE DATA TIL AT AKTIVERE OGGETTIMACCHINE SKABT AF DEM. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTAKTIVITET, SOM VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT REALISERE, SKYLDES BEHOVET FOR AT TILBYDE STUDERENDE EN MULIGHED FOR UDDANNELSE OG VÆKST I BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER GRIBER IND TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET MENES DERFOR AT INVOLVERE STUDERENDE I EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER VED HJÆLP AF SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E UDDANNELSE OG GØRE AT BYGGE APPLIKATIONER OBJEKTER OG VÆRKTØJER, DER GØR DET MULIGT AT INDHENTE DATA FRA DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG DEREFTER ANALYSERE DEM OG DRAGE KONKLUSIONER ELLER VICE VERSA AT BRUGE TILGÆNGELIGE DATA TIL AT AKTIVERE OGGETTIMACCHINE SKABT AF DEM. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATION ΚΑΙ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΑ ΑΝΑΛΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΓΆΓΕΙ ΣΥΜΠΕΡΆΣΜΑΤΑ Ή ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ OGGETTIMACCHINE ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATION ΚΑΙ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΑ ΑΝΑΛΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΓΆΓΕΙ ΣΥΜΠΕΡΆΣΜΑΤΑ Ή ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ OGGETTIMACCHINE ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATION ΚΑΙ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΑ ΑΝΑΛΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΓΆΓΕΙ ΣΥΜΠΕΡΆΣΜΑΤΑ Ή ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ OGGETTIMACCHINE ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNA AKTIVNOST KOJU NAŠ INSTITUT NAMJERAVA REALIZIRATI PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE STUDENTIMA PRUŽI PRILIKA ZA OBUKU I RAST U KORIŠTENJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE INTERVENIRAJU U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. STOGA SE SMATRA DA SE UČENICI UKLJUČUJU U EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI POMOĆU SOFTVERA APPLICATIELETTRONICA E E EDUKACIJA I IZRADE ZA IZGRADNJU APLIKACIJSKIH OBJEKATA I ALATA KOJI OMOGUĆUJU DOBIVANJE PODATAKA IZ OKOLNE STVARNOSTI I ZATIM IH ANALIZIRAJU I DONOSE ZAKLJUČKE ILI OBRNUTO ZA KORIŠTENJE DOSTUPNIH PODATAKA ZA AKTIVACIJU OGGETTIMACCHINE KOJU SU STVORILI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA AKTIVNOST KOJU NAŠ INSTITUT NAMJERAVA REALIZIRATI PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE STUDENTIMA PRUŽI PRILIKA ZA OBUKU I RAST U KORIŠTENJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE INTERVENIRAJU U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. STOGA SE SMATRA DA SE UČENICI UKLJUČUJU U EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI POMOĆU SOFTVERA APPLICATIELETTRONICA E E EDUKACIJA I IZRADE ZA IZGRADNJU APLIKACIJSKIH OBJEKATA I ALATA KOJI OMOGUĆUJU DOBIVANJE PODATAKA IZ OKOLNE STVARNOSTI I ZATIM IH ANALIZIRAJU I DONOSE ZAKLJUČKE ILI OBRNUTO ZA KORIŠTENJE DOSTUPNIH PODATAKA ZA AKTIVACIJU OGGETTIMACCHINE KOJU SU STVORILI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA AKTIVNOST KOJU NAŠ INSTITUT NAMJERAVA REALIZIRATI PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE STUDENTIMA PRUŽI PRILIKA ZA OBUKU I RAST U KORIŠTENJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE INTERVENIRAJU U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. STOGA SE SMATRA DA SE UČENICI UKLJUČUJU U EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI POMOĆU SOFTVERA APPLICATIELETTRONICA E E EDUKACIJA I IZRADE ZA IZGRADNJU APLIKACIJSKIH OBJEKATA I ALATA KOJI OMOGUĆUJU DOBIVANJE PODATAKA IZ OKOLNE STVARNOSTI I ZATIM IH ANALIZIRAJU I DONOSE ZAKLJUČKE ILI OBRNUTO ZA KORIŠTENJE DOSTUPNIH PODATAKA ZA AKTIVACIJU OGGETTIMACCHINE KOJU SU STVORILI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACTIVITATEA DE PROIECT PE CARE INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ O REALIZEZE PROVINE DIN NECESITATEA DE A OFERI O OPORTUNITATE DE FORMARE ȘI CREȘTERE STUDENȚILOR ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. PRIN URMARE, SE CONSIDERĂ CĂ ELEVII SUNT IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE FOLOSIND SOFTWARE-UL APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIV ȘI DE A CONSTRUI OBIECTE ȘI INSTRUMENTE DE APLICAȚII CARE SĂ PERMITĂ OBȚINEREA DE DATE DIN REALITATEA DIN JUR ȘI APOI SĂ LE ANALIZEZE ȘI SĂ TRAGĂ CONCLUZII SAU INVERS PENTRU A UTILIZA DATELE DISPONIBILE PENTRU A ACTIVA OGGETTIMACCHINE CREAT DE ACEȘTIA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITATEA DE PROIECT PE CARE INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ O REALIZEZE PROVINE DIN NECESITATEA DE A OFERI O OPORTUNITATE DE FORMARE ȘI CREȘTERE STUDENȚILOR ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. PRIN URMARE, SE CONSIDERĂ CĂ ELEVII SUNT IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE FOLOSIND SOFTWARE-UL APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIV ȘI DE A CONSTRUI OBIECTE ȘI INSTRUMENTE DE APLICAȚII CARE SĂ PERMITĂ OBȚINEREA DE DATE DIN REALITATEA DIN JUR ȘI APOI SĂ LE ANALIZEZE ȘI SĂ TRAGĂ CONCLUZII SAU INVERS PENTRU A UTILIZA DATELE DISPONIBILE PENTRU A ACTIVA OGGETTIMACCHINE CREAT DE ACEȘTIA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITATEA DE PROIECT PE CARE INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ O REALIZEZE PROVINE DIN NECESITATEA DE A OFERI O OPORTUNITATE DE FORMARE ȘI CREȘTERE STUDENȚILOR ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. PRIN URMARE, SE CONSIDERĂ CĂ ELEVII SUNT IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE FOLOSIND SOFTWARE-UL APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIV ȘI DE A CONSTRUI OBIECTE ȘI INSTRUMENTE DE APLICAȚII CARE SĂ PERMITĂ OBȚINEREA DE DATE DIN REALITATEA DIN JUR ȘI APOI SĂ LE ANALIZEZE ȘI SĂ TRAGĂ CONCLUZII SAU INVERS PENTRU A UTILIZA DATELE DISPONIBILE PENTRU A ACTIVA OGGETTIMACCHINE CREAT DE ACEȘTIA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOVÁ AKTIVITA, KTORÚ NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE REALIZOVAŤ, VYPLÝVA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VZDELÁVANIA A RASTU V POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZASAHUJÚ DO PODPORY VŠETKÝCH ROZMEROV PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. PRETO SA PREDPOKLADÁ ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT POMOCOU SOFTVÉRU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDELÁVANIE A VYTVÁRANIE APLIKÁCIÍ OBJEKTOV A NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZÍSKAŤ DÁTA Z OKOLITEJ REALITY A POTOM ICH ANALYZOVAŤ A VYVODIŤ ZÁVERY ALEBO NAOPAK POUŽIŤ DOSTUPNÉ ÚDAJE NA AKTIVÁCIU OGGETTIMACCHINE VYTVORENÉ NIMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOVÁ AKTIVITA, KTORÚ NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE REALIZOVAŤ, VYPLÝVA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VZDELÁVANIA A RASTU V POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZASAHUJÚ DO PODPORY VŠETKÝCH ROZMEROV PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. PRETO SA PREDPOKLADÁ ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT POMOCOU SOFTVÉRU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDELÁVANIE A VYTVÁRANIE APLIKÁCIÍ OBJEKTOV A NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZÍSKAŤ DÁTA Z OKOLITEJ REALITY A POTOM ICH ANALYZOVAŤ A VYVODIŤ ZÁVERY ALEBO NAOPAK POUŽIŤ DOSTUPNÉ ÚDAJE NA AKTIVÁCIU OGGETTIMACCHINE VYTVORENÉ NIMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOVÁ AKTIVITA, KTORÚ NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE REALIZOVAŤ, VYPLÝVA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VZDELÁVANIA A RASTU V POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZASAHUJÚ DO PODPORY VŠETKÝCH ROZMEROV PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. PRETO SA PREDPOKLADÁ ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT POMOCOU SOFTVÉRU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDELÁVANIE A VYTVÁRANIE APLIKÁCIÍ OBJEKTOV A NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZÍSKAŤ DÁTA Z OKOLITEJ REALITY A POTOM ICH ANALYZOVAŤ A VYVODIŤ ZÁVERY ALEBO NAOPAK POUŽIŤ DOSTUPNÉ ÚDAJE NA AKTIVÁCIU OGGETTIMACCHINE VYTVORENÉ NIMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ATTIVITÀ TAL-PROĠETT LI L-ISTITUT TAGĦNA BIĦSIEBU JWETTAQ TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TIĠI OFFRUTA OPPORTUNITÀ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TKABBIR LILL-ISTUDENTI FL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-ĦILIET TRASVERSALI. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI BL-UŻU TA’ SOFTWER APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKATTIV U LI JAGĦMEL BIEX JINBNEW OĠĠETTI U GĦODOD TAL-APPLIKAZZJONIJIET LI JIPPERMETTU LI TINKISEB DATA MIR-REALTÀ TAL-MADWAR U MBAGĦAD JIĠU ANALIZZATI U JINĠIBDU KONKLUŻJONIJIET JEW VIĊI VERSA BIEX TINTUŻA D-DATA DISPONIBBLI BIEX JATTIVAW OGGETTIMACCHINE MAĦLUQA MINNHOM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ATTIVITÀ TAL-PROĠETT LI L-ISTITUT TAGĦNA BIĦSIEBU JWETTAQ TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TIĠI OFFRUTA OPPORTUNITÀ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TKABBIR LILL-ISTUDENTI FL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-ĦILIET TRASVERSALI. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI BL-UŻU TA’ SOFTWER APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKATTIV U LI JAGĦMEL BIEX JINBNEW OĠĠETTI U GĦODOD TAL-APPLIKAZZJONIJIET LI JIPPERMETTU LI TINKISEB DATA MIR-REALTÀ TAL-MADWAR U MBAGĦAD JIĠU ANALIZZATI U JINĠIBDU KONKLUŻJONIJIET JEW VIĊI VERSA BIEX TINTUŻA D-DATA DISPONIBBLI BIEX JATTIVAW OGGETTIMACCHINE MAĦLUQA MINNHOM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ATTIVITÀ TAL-PROĠETT LI L-ISTITUT TAGĦNA BIĦSIEBU JWETTAQ TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TIĠI OFFRUTA OPPORTUNITÀ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TKABBIR LILL-ISTUDENTI FL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-ĦILIET TRASVERSALI. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI BL-UŻU TA’ SOFTWER APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKATTIV U LI JAGĦMEL BIEX JINBNEW OĠĠETTI U GĦODOD TAL-APPLIKAZZJONIJIET LI JIPPERMETTU LI TINKISEB DATA MIR-REALTÀ TAL-MADWAR U MBAGĦAD JIĠU ANALIZZATI U JINĠIBDU KONKLUŻJONIJIET JEW VIĊI VERSA BIEX TINTUŻA D-DATA DISPONIBBLI BIEX JATTIVAW OGGETTIMACCHINE MAĦLUQA MINNHOM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A ATIVIDADE DO PROJETO QUE O NOSSO INSTITUTO PRETENDE REALIZAR DECORRE DA NECESSIDADE DE OFERECER AOS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO E CRESCIMENTO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. ACREDITA-SE, PORTANTO, ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS USANDO O SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCACIONAL E FAZER PARA CONSTRUIR APLICAÇÕES OBJETOS E FERRAMENTAS QUE PERMITEM OBTER DADOS DA REALIDADE CIRCUNDANTE E, EM SEGUIDA, ANALISÁ-LOS E TIRAR CONCLUSÕES OU VICE-VERSA PARA USAR DADOS DISPONÍVEIS PARA ATIVAR OGGETTIMACCHINE CRIADO POR ELES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A ATIVIDADE DO PROJETO QUE O NOSSO INSTITUTO PRETENDE REALIZAR DECORRE DA NECESSIDADE DE OFERECER AOS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO E CRESCIMENTO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. ACREDITA-SE, PORTANTO, ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS USANDO O SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCACIONAL E FAZER PARA CONSTRUIR APLICAÇÕES OBJETOS E FERRAMENTAS QUE PERMITEM OBTER DADOS DA REALIDADE CIRCUNDANTE E, EM SEGUIDA, ANALISÁ-LOS E TIRAR CONCLUSÕES OU VICE-VERSA PARA USAR DADOS DISPONÍVEIS PARA ATIVAR OGGETTIMACCHINE CRIADO POR ELES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A ATIVIDADE DO PROJETO QUE O NOSSO INSTITUTO PRETENDE REALIZAR DECORRE DA NECESSIDADE DE OFERECER AOS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO E CRESCIMENTO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. ACREDITA-SE, PORTANTO, ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS USANDO O SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCACIONAL E FAZER PARA CONSTRUIR APLICAÇÕES OBJETOS E FERRAMENTAS QUE PERMITEM OBTER DADOS DA REALIDADE CIRCUNDANTE E, EM SEGUIDA, ANALISÁ-LOS E TIRAR CONCLUSÕES OU VICE-VERSA PARA USAR DADOS DISPONÍVEIS PARA ATIVAR OGGETTIMACCHINE CRIADO POR ELES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKETOIMINTA, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA, JOHTUU TARPEESTA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOULUTUKSEEN JA KASVUUN SELLAISTEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSSÄ, JOTKA TUKEVAT MONIALAISTEN TAITOJEN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA. SEN VUOKSI AJATELLAAN, ETTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT KOKEELLISEEN TOIMINTAAN KÄYTTÄEN OHJELMISTOA APPLICATIVIELETTRONICA E KOULUTUS JA TEHDÄ RAKENTAA SOVELLUKSIA ESINEITÄ JA TYÖKALUJA, JOIDEN AVULLA SAADAAN TIETOA YMPÄRÖIVÄSTÄ TODELLISUUDESTA JA ANALYSOIDA NIITÄ JA SITTEN TEHDÄ JOHTOPÄÄTÖKSIÄ TAI VICE VERSA KÄYTTÄÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TIETOA AKTIVOIDA OGGETTIMACCHINE NIIDEN LUOMA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKETOIMINTA, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA, JOHTUU TARPEESTA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOULUTUKSEEN JA KASVUUN SELLAISTEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSSÄ, JOTKA TUKEVAT MONIALAISTEN TAITOJEN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA. SEN VUOKSI AJATELLAAN, ETTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT KOKEELLISEEN TOIMINTAAN KÄYTTÄEN OHJELMISTOA APPLICATIVIELETTRONICA E KOULUTUS JA TEHDÄ RAKENTAA SOVELLUKSIA ESINEITÄ JA TYÖKALUJA, JOIDEN AVULLA SAADAAN TIETOA YMPÄRÖIVÄSTÄ TODELLISUUDESTA JA ANALYSOIDA NIITÄ JA SITTEN TEHDÄ JOHTOPÄÄTÖKSIÄ TAI VICE VERSA KÄYTTÄÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TIETOA AKTIVOIDA OGGETTIMACCHINE NIIDEN LUOMA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKETOIMINTA, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA, JOHTUU TARPEESTA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOULUTUKSEEN JA KASVUUN SELLAISTEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSSÄ, JOTKA TUKEVAT MONIALAISTEN TAITOJEN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA. SEN VUOKSI AJATELLAAN, ETTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT KOKEELLISEEN TOIMINTAAN KÄYTTÄEN OHJELMISTOA APPLICATIVIELETTRONICA E KOULUTUS JA TEHDÄ RAKENTAA SOVELLUKSIA ESINEITÄ JA TYÖKALUJA, JOIDEN AVULLA SAADAAN TIETOA YMPÄRÖIVÄSTÄ TODELLISUUDESTA JA ANALYSOIDA NIITÄ JA SITTEN TEHDÄ JOHTOPÄÄTÖKSIÄ TAI VICE VERSA KÄYTTÄÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TIETOA AKTIVOIDA OGGETTIMACCHINE NIIDEN LUOMA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DZIAŁALNOŚĆ PROJEKTOWA, KTÓRĄ ZAMIERZA REALIZOWAĆ NASZ INSTYTUT, WYNIKA Z POTRZEBY ZAOFEROWANIA STUDENTOM MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I ROZWOJU W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. DLATEGO UWAŻA SIĘ, ŻE ANGAŻOWAĆ UCZNIÓW W EKSPERYMENTALNE DZIAŁANIA Z WYKORZYSTANIEM OPROGRAMOWANIA APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKACYJNE I PODEJMOWANIA DO BUDOWANIA OBIEKTÓW I NARZĘDZI APLIKACJI, KTÓRE POZWALAJĄ UZYSKAĆ DANE Z OTACZAJĄCEJ RZECZYWISTOŚCI, A NASTĘPNIE ANALIZOWAĆ JE I WYCIĄGAĆ WNIOSKI LUB VICE VERSA DO WYKORZYSTANIA DOSTĘPNYCH DANYCH DO AKTYWACJI OGGETTIMACCHINE STWORZONY PRZEZ NICH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIAŁALNOŚĆ PROJEKTOWA, KTÓRĄ ZAMIERZA REALIZOWAĆ NASZ INSTYTUT, WYNIKA Z POTRZEBY ZAOFEROWANIA STUDENTOM MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I ROZWOJU W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. DLATEGO UWAŻA SIĘ, ŻE ANGAŻOWAĆ UCZNIÓW W EKSPERYMENTALNE DZIAŁANIA Z WYKORZYSTANIEM OPROGRAMOWANIA APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKACYJNE I PODEJMOWANIA DO BUDOWANIA OBIEKTÓW I NARZĘDZI APLIKACJI, KTÓRE POZWALAJĄ UZYSKAĆ DANE Z OTACZAJĄCEJ RZECZYWISTOŚCI, A NASTĘPNIE ANALIZOWAĆ JE I WYCIĄGAĆ WNIOSKI LUB VICE VERSA DO WYKORZYSTANIA DOSTĘPNYCH DANYCH DO AKTYWACJI OGGETTIMACCHINE STWORZONY PRZEZ NICH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIAŁALNOŚĆ PROJEKTOWA, KTÓRĄ ZAMIERZA REALIZOWAĆ NASZ INSTYTUT, WYNIKA Z POTRZEBY ZAOFEROWANIA STUDENTOM MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I ROZWOJU W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. DLATEGO UWAŻA SIĘ, ŻE ANGAŻOWAĆ UCZNIÓW W EKSPERYMENTALNE DZIAŁANIA Z WYKORZYSTANIEM OPROGRAMOWANIA APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKACYJNE I PODEJMOWANIA DO BUDOWANIA OBIEKTÓW I NARZĘDZI APLIKACJI, KTÓRE POZWALAJĄ UZYSKAĆ DANE Z OTACZAJĄCEJ RZECZYWISTOŚCI, A NASTĘPNIE ANALIZOWAĆ JE I WYCIĄGAĆ WNIOSKI LUB VICE VERSA DO WYKORZYSTANIA DOSTĘPNYCH DANYCH DO AKTYWACJI OGGETTIMACCHINE STWORZONY PRZEZ NICH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNA DEJAVNOST, KI JO NAŠ INŠTITUT NAMERAVA REALIZIRATI, IZHAJA IZ POTREBE PO NUDENJU PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN RAST ŠTUDENTOM PRI UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI INTERVENIRAJO V PODPORO VSEH RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI Z UPORABO PROGRAMSKE OPREME APPLICATIVIELETTRONICA E IZOBRAŽEVALNE IN IZDELAVO APLIKACIJSKIH OBJEKTOV IN ORODIJ, KI OMOGOČAJO PRIDOBIVANJE PODATKOV IZ OKOLIŠKE REALNOSTI, NATO PA JIH ANALIZIRAJO IN OBLIKUJEJO SKLEPE ALI OBRATNO ZA UPORABO RAZPOLOŽLJIVIH PODATKOV ZA AKTIVIRANJE OGGETTIMACCHINE, KI SO JIH USTVARILI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA DEJAVNOST, KI JO NAŠ INŠTITUT NAMERAVA REALIZIRATI, IZHAJA IZ POTREBE PO NUDENJU PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN RAST ŠTUDENTOM PRI UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI INTERVENIRAJO V PODPORO VSEH RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI Z UPORABO PROGRAMSKE OPREME APPLICATIVIELETTRONICA E IZOBRAŽEVALNE IN IZDELAVO APLIKACIJSKIH OBJEKTOV IN ORODIJ, KI OMOGOČAJO PRIDOBIVANJE PODATKOV IZ OKOLIŠKE REALNOSTI, NATO PA JIH ANALIZIRAJO IN OBLIKUJEJO SKLEPE ALI OBRATNO ZA UPORABO RAZPOLOŽLJIVIH PODATKOV ZA AKTIVIRANJE OGGETTIMACCHINE, KI SO JIH USTVARILI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA DEJAVNOST, KI JO NAŠ INŠTITUT NAMERAVA REALIZIRATI, IZHAJA IZ POTREBE PO NUDENJU PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN RAST ŠTUDENTOM PRI UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI INTERVENIRAJO V PODPORO VSEH RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI Z UPORABO PROGRAMSKE OPREME APPLICATIVIELETTRONICA E IZOBRAŽEVALNE IN IZDELAVO APLIKACIJSKIH OBJEKTOV IN ORODIJ, KI OMOGOČAJO PRIDOBIVANJE PODATKOV IZ OKOLIŠKE REALNOSTI, NATO PA JIH ANALIZIRAJO IN OBLIKUJEJO SKLEPE ALI OBRATNO ZA UPORABO RAZPOLOŽLJIVIH PODATKOV ZA AKTIVIRANJE OGGETTIMACCHINE, KI SO JIH USTVARILI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOVÁ ČINNOST, KTEROU NÁŠ INSTITUT HODLÁ REALIZOVAT, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY NABÍDNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A RŮSTU PŘI VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ZASAHUJÍ NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROTO SE PŘEDPOKLÁDÁ ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT POMOCÍ SOFTWARU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDĚLÁVACÍ A TVORBA K VYTVÁŘENÍ APLIKAČNÍCH OBJEKTŮ A NÁSTROJŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT DATA Z OKOLNÍ REALITY A NÁSLEDNĚ JE ANALYZOVAT A VYVODIT ZÁVĚRY NEBO NAOPAK POUŽÍVAT DOSTUPNÁ DATA K AKTIVACI JIMI VYTVOŘENÉHO OGGETTIMACCHINE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOVÁ ČINNOST, KTEROU NÁŠ INSTITUT HODLÁ REALIZOVAT, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY NABÍDNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A RŮSTU PŘI VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ZASAHUJÍ NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROTO SE PŘEDPOKLÁDÁ ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT POMOCÍ SOFTWARU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDĚLÁVACÍ A TVORBA K VYTVÁŘENÍ APLIKAČNÍCH OBJEKTŮ A NÁSTROJŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT DATA Z OKOLNÍ REALITY A NÁSLEDNĚ JE ANALYZOVAT A VYVODIT ZÁVĚRY NEBO NAOPAK POUŽÍVAT DOSTUPNÁ DATA K AKTIVACI JIMI VYTVOŘENÉHO OGGETTIMACCHINE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOVÁ ČINNOST, KTEROU NÁŠ INSTITUT HODLÁ REALIZOVAT, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY NABÍDNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A RŮSTU PŘI VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ZASAHUJÍ NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROTO SE PŘEDPOKLÁDÁ ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT POMOCÍ SOFTWARU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDĚLÁVACÍ A TVORBA K VYTVÁŘENÍ APLIKAČNÍCH OBJEKTŮ A NÁSTROJŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT DATA Z OKOLNÍ REALITY A NÁSLEDNĚ JE ANALYZOVAT A VYVODIT ZÁVĚRY NEBO NAOPAK POUŽÍVAT DOSTUPNÁ DATA K AKTIVACI JIMI VYTVOŘENÉHO OGGETTIMACCHINE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO VEIKLA, KURIĄ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI, KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ MOKYTIS IR AUGTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOS ĮSIKIŠA REMIANT VISUS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ ASPEKTUS, NAUDOJIMO SRITYJE. TODĖL MANOMA, KAD STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI Į EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, NAUDOJANT PROGRAMINĘ ĮRANGĄ APPLICATIVIELETTRONICA E. ŠVIETIMO IR GAMYBOS, KURIANT TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS OBJEKTUS IR ĮRANKIUS, KURIE LEIDŽIA GAUTI DUOMENIS IŠ APLINKINĖS REALYBĖS IR TADA JUOS ANALIZUOTI IR PADARYTI IŠVADAS ARBA VICE VERSA NAUDOTI TURIMUS DUOMENIS AKTYVUOTI JŲ SUKURTĄ OGGETTIMACCHINE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO VEIKLA, KURIĄ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI, KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ MOKYTIS IR AUGTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOS ĮSIKIŠA REMIANT VISUS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ ASPEKTUS, NAUDOJIMO SRITYJE. TODĖL MANOMA, KAD STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI Į EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, NAUDOJANT PROGRAMINĘ ĮRANGĄ APPLICATIVIELETTRONICA E. ŠVIETIMO IR GAMYBOS, KURIANT TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS OBJEKTUS IR ĮRANKIUS, KURIE LEIDŽIA GAUTI DUOMENIS IŠ APLINKINĖS REALYBĖS IR TADA JUOS ANALIZUOTI IR PADARYTI IŠVADAS ARBA VICE VERSA NAUDOTI TURIMUS DUOMENIS AKTYVUOTI JŲ SUKURTĄ OGGETTIMACCHINE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO VEIKLA, KURIĄ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI, KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ MOKYTIS IR AUGTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOS ĮSIKIŠA REMIANT VISUS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ ASPEKTUS, NAUDOJIMO SRITYJE. TODĖL MANOMA, KAD STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI Į EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, NAUDOJANT PROGRAMINĘ ĮRANGĄ APPLICATIVIELETTRONICA E. ŠVIETIMO IR GAMYBOS, KURIANT TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS OBJEKTUS IR ĮRANKIUS, KURIE LEIDŽIA GAUTI DUOMENIS IŠ APLINKINĖS REALYBĖS IR TADA JUOS ANALIZUOTI IR PADARYTI IŠVADAS ARBA VICE VERSA NAUDOTI TURIMUS DUOMENIS AKTYVUOTI JŲ SUKURTĄ OGGETTIMACCHINE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA AKTIVITĀTE, KO MŪSU INSTITŪTS PLĀNO REALIZĒT, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEDĀVĀT STUDENTIEM APMĀCĪBAS UN IZAUGSMES IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, KAS IEJAUCAS VISU PĀRNOZARU PRASMJU DIMENSIJĀS. TĀPĒC TIEK UZSKATĪTS, KA SKOLĒNUS IESAISTA EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, IZMANTOJOT PROGRAMMATŪRU APPLICATIVIELETTRONICA UN VEIDOJOT LIETOJUMPROGRAMMAS OBJEKTUS UN RĪKUS, KAS ĻAUJ IEGŪT DATUS NO APKĀRTĒJĀS REALITĀTES UN PĒC TAM TOS ANALIZĒT UN IZDARĪT SECINĀJUMUS, VAI OTRĀDI, LAI IZMANTOTU PIEEJAMOS DATUS, LAI AKTIVIZĒTU VIŅU RADĪTO OGGETTIMACCHINE. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA AKTIVITĀTE, KO MŪSU INSTITŪTS PLĀNO REALIZĒT, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEDĀVĀT STUDENTIEM APMĀCĪBAS UN IZAUGSMES IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, KAS IEJAUCAS VISU PĀRNOZARU PRASMJU DIMENSIJĀS. TĀPĒC TIEK UZSKATĪTS, KA SKOLĒNUS IESAISTA EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, IZMANTOJOT PROGRAMMATŪRU APPLICATIVIELETTRONICA UN VEIDOJOT LIETOJUMPROGRAMMAS OBJEKTUS UN RĪKUS, KAS ĻAUJ IEGŪT DATUS NO APKĀRTĒJĀS REALITĀTES UN PĒC TAM TOS ANALIZĒT UN IZDARĪT SECINĀJUMUS, VAI OTRĀDI, LAI IZMANTOTU PIEEJAMOS DATUS, LAI AKTIVIZĒTU VIŅU RADĪTO OGGETTIMACCHINE. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA AKTIVITĀTE, KO MŪSU INSTITŪTS PLĀNO REALIZĒT, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEDĀVĀT STUDENTIEM APMĀCĪBAS UN IZAUGSMES IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, KAS IEJAUCAS VISU PĀRNOZARU PRASMJU DIMENSIJĀS. TĀPĒC TIEK UZSKATĪTS, KA SKOLĒNUS IESAISTA EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, IZMANTOJOT PROGRAMMATŪRU APPLICATIVIELETTRONICA UN VEIDOJOT LIETOJUMPROGRAMMAS OBJEKTUS UN RĪKUS, KAS ĻAUJ IEGŪT DATUS NO APKĀRTĒJĀS REALITĀTES UN PĒC TAM TOS ANALIZĒT UN IZDARĪT SECINĀJUMUS, VAI OTRĀDI, LAI IZMANTOTU PIEEJAMOS DATUS, LAI AKTIVIZĒTU VIŅU RADĪTO OGGETTIMACCHINE. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА, ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ НА СТУДЕНТИТЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ. ЗАТОВА СЕ СМЯТА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИВЛЕЧЕНИ ЗА УЧАСТИЕ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СОФТУЕР APPLICATIVIELETTRONICA E ОБРАЗОВАТЕЛЕН И СЪЗДАВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЕКТИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ПОЛУЧАТ ДАННИ ОТ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И СЛЕД ТОВА ДА ГИ АНАЛИЗИРАТ И ДА НАПРАВЯТ ИЗВОДИ ИЛИ ОБРАТНО ДА ИЗПОЛЗВАТ НАЛИЧНИТЕ ДАННИ, ЗА ДА АКТИВИРАТ СЪЗДАДЕНИТЕ ОТ ТЯХ OGGETTIMACCHINE. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА, ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ НА СТУДЕНТИТЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ. ЗАТОВА СЕ СМЯТА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИВЛЕЧЕНИ ЗА УЧАСТИЕ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СОФТУЕР APPLICATIVIELETTRONICA E ОБРАЗОВАТЕЛЕН И СЪЗДАВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЕКТИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ПОЛУЧАТ ДАННИ ОТ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И СЛЕД ТОВА ДА ГИ АНАЛИЗИРАТ И ДА НАПРАВЯТ ИЗВОДИ ИЛИ ОБРАТНО ДА ИЗПОЛЗВАТ НАЛИЧНИТЕ ДАННИ, ЗА ДА АКТИВИРАТ СЪЗДАДЕНИТЕ ОТ ТЯХ OGGETTIMACCHINE. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА, ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ НА СТУДЕНТИТЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ. ЗАТОВА СЕ СМЯТА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИВЛЕЧЕНИ ЗА УЧАСТИЕ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СОФТУЕР APPLICATIVIELETTRONICA E ОБРАЗОВАТЕЛЕН И СЪЗДАВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЕКТИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ПОЛУЧАТ ДАННИ ОТ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И СЛЕД ТОВА ДА ГИ АНАЛИЗИРАТ И ДА НАПРАВЯТ ИЗВОДИ ИЛИ ОБРАТНО ДА ИЗПОЛЗВАТ НАЛИЧНИТЕ ДАННИ, ЗА ДА АКТИВИРАТ СЪЗДАДЕНИТЕ ОТ ТЯХ OGGETTIMACCHINE. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ INTÉZET ÁLTAL MEGVALÓSÍTANI KÍVÁNT PROJEKTTEVÉKENYSÉG ABBÓL ERED, HOGY LEHETŐSÉGET KELL KÍNÁLNI A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSRE ÉS NÖVEKEDÉSRE. EZÉRT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY A DIÁKOKAT BEVONJÁK A KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBE AZ APPLICATIVIELETTRONICA E OKTATÁSI SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL, ÉS OLYAN ALKALMAZÁSOBJEKTUMOKAT ÉS ESZKÖZÖKET ÉPÍTENEK KI, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ADATOKAT A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGBÓL, MAJD ELEMZIK ŐKET, ÉS KÖVETKEZTETÉSEKET VONNAK LE, VAGY FORDÍTVA, HOGY FELHASZNÁLJÁK A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ADATOKAT AZ ÁLTALUK LÉTREHOZOTT OGGETTIMACCHINE AKTIVÁLÁSÁHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ INTÉZET ÁLTAL MEGVALÓSÍTANI KÍVÁNT PROJEKTTEVÉKENYSÉG ABBÓL ERED, HOGY LEHETŐSÉGET KELL KÍNÁLNI A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSRE ÉS NÖVEKEDÉSRE. EZÉRT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY A DIÁKOKAT BEVONJÁK A KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBE AZ APPLICATIVIELETTRONICA E OKTATÁSI SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL, ÉS OLYAN ALKALMAZÁSOBJEKTUMOKAT ÉS ESZKÖZÖKET ÉPÍTENEK KI, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ADATOKAT A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGBÓL, MAJD ELEMZIK ŐKET, ÉS KÖVETKEZTETÉSEKET VONNAK LE, VAGY FORDÍTVA, HOGY FELHASZNÁLJÁK A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ADATOKAT AZ ÁLTALUK LÉTREHOZOTT OGGETTIMACCHINE AKTIVÁLÁSÁHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ INTÉZET ÁLTAL MEGVALÓSÍTANI KÍVÁNT PROJEKTTEVÉKENYSÉG ABBÓL ERED, HOGY LEHETŐSÉGET KELL KÍNÁLNI A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSRE ÉS NÖVEKEDÉSRE. EZÉRT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY A DIÁKOKAT BEVONJÁK A KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBE AZ APPLICATIVIELETTRONICA E OKTATÁSI SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL, ÉS OLYAN ALKALMAZÁSOBJEKTUMOKAT ÉS ESZKÖZÖKET ÉPÍTENEK KI, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ADATOKAT A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGBÓL, MAJD ELEMZIK ŐKET, ÉS KÖVETKEZTETÉSEKET VONNAK LE, VAGY FORDÍTVA, HOGY FELHASZNÁLJÁK A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ADATOKAT AZ ÁLTALUK LÉTREHOZOTT OGGETTIMACCHINE AKTIVÁLÁSÁHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EASCRAÍONN AN GHNÍOMHAÍOCHT TIONSCADAIL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID A BHAINT AMACH AS AN NGÁ ATÁ LE DEIS OILIÚNA AGUS FÁIS A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN MAIDIR LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A DHÉANANN IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE SCILEANNA LEATHANA. MEASTAR, DÁ BHRÍ SIN, GO BHFUIL MIC LÉINN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA AG BAINT ÚSÁIDE AS BOGEARRAÍ APPLICATIVIELETTRONICA E-OIDEACHAS AGUS AG DÉANAMH CHUN RUDAÍ AGUS UIRLISÍ FEIDHMCHLÁR A THÓGÁIL A CHUIREANN AR CHUMAS SONRAÍ A FHÁIL ÓN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS ANSIN ANAILÍS A DHÉANAMH ORTHU AGUS CONCLÚIDÍ A THARRAINGT NÓ VICE VERSA CHUN SONRAÍ ATÁ AR FÁIL A ÚSÁID CHUN OGGETTIMACCHINE A CHRUTHAIGH SIAD A GHNÍOMHACHTÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN GHNÍOMHAÍOCHT TIONSCADAIL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID A BHAINT AMACH AS AN NGÁ ATÁ LE DEIS OILIÚNA AGUS FÁIS A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN MAIDIR LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A DHÉANANN IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE SCILEANNA LEATHANA. MEASTAR, DÁ BHRÍ SIN, GO BHFUIL MIC LÉINN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA AG BAINT ÚSÁIDE AS BOGEARRAÍ APPLICATIVIELETTRONICA E-OIDEACHAS AGUS AG DÉANAMH CHUN RUDAÍ AGUS UIRLISÍ FEIDHMCHLÁR A THÓGÁIL A CHUIREANN AR CHUMAS SONRAÍ A FHÁIL ÓN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS ANSIN ANAILÍS A DHÉANAMH ORTHU AGUS CONCLÚIDÍ A THARRAINGT NÓ VICE VERSA CHUN SONRAÍ ATÁ AR FÁIL A ÚSÁID CHUN OGGETTIMACCHINE A CHRUTHAIGH SIAD A GHNÍOMHACHTÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN GHNÍOMHAÍOCHT TIONSCADAIL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID A BHAINT AMACH AS AN NGÁ ATÁ LE DEIS OILIÚNA AGUS FÁIS A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN MAIDIR LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A DHÉANANN IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE SCILEANNA LEATHANA. MEASTAR, DÁ BHRÍ SIN, GO BHFUIL MIC LÉINN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA AG BAINT ÚSÁIDE AS BOGEARRAÍ APPLICATIVIELETTRONICA E-OIDEACHAS AGUS AG DÉANAMH CHUN RUDAÍ AGUS UIRLISÍ FEIDHMCHLÁR A THÓGÁIL A CHUIREANN AR CHUMAS SONRAÍ A FHÁIL ÓN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS ANSIN ANAILÍS A DHÉANAMH ORTHU AGUS CONCLÚIDÍ A THARRAINGT NÓ VICE VERSA CHUN SONRAÍ ATÁ AR FÁIL A ÚSÁID CHUN OGGETTIMACCHINE A CHRUTHAIGH SIAD A GHNÍOMHACHTÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN PROJEKTAKTIVITET SOM VÅRT INSTITUT AVSER ATT GENOMFÖRA HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT ERBJUDA STUDENTERNA EN MÖJLIGHET TILL UTBILDNING OCH TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK SOM INGRIPER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET ÄR DÄRFÖR TÄNKT ATT INVOLVERA ELEVERNA I EXPERIMENTELLA AKTIVITETER MED HJÄLP AV PROGRAMVARA APPLICATIVIELETTRONICA E UTBILDNING OCH GÖRA FÖR ATT BYGGA APPLIKATIONER OBJEKT OCH VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ DATA FRÅN DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH SEDAN ANALYSERA DEM OCH DRA SLUTSATSER ELLER VICE VERSA ATT ANVÄNDA TILLGÄNGLIGA DATA FÖR ATT AKTIVERA OGGETTIMACCHINE SKAPADE AV DEM. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTAKTIVITET SOM VÅRT INSTITUT AVSER ATT GENOMFÖRA HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT ERBJUDA STUDENTERNA EN MÖJLIGHET TILL UTBILDNING OCH TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK SOM INGRIPER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET ÄR DÄRFÖR TÄNKT ATT INVOLVERA ELEVERNA I EXPERIMENTELLA AKTIVITETER MED HJÄLP AV PROGRAMVARA APPLICATIVIELETTRONICA E UTBILDNING OCH GÖRA FÖR ATT BYGGA APPLIKATIONER OBJEKT OCH VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ DATA FRÅN DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH SEDAN ANALYSERA DEM OCH DRA SLUTSATSER ELLER VICE VERSA ATT ANVÄNDA TILLGÄNGLIGA DATA FÖR ATT AKTIVERA OGGETTIMACCHINE SKAPADE AV DEM. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTAKTIVITET SOM VÅRT INSTITUT AVSER ATT GENOMFÖRA HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT ERBJUDA STUDENTERNA EN MÖJLIGHET TILL UTBILDNING OCH TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK SOM INGRIPER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET ÄR DÄRFÖR TÄNKT ATT INVOLVERA ELEVERNA I EXPERIMENTELLA AKTIVITETER MED HJÄLP AV PROGRAMVARA APPLICATIVIELETTRONICA E UTBILDNING OCH GÖRA FÖR ATT BYGGA APPLIKATIONER OBJEKT OCH VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ DATA FRÅN DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH SEDAN ANALYSERA DEM OCH DRA SLUTSATSER ELLER VICE VERSA ATT ANVÄNDA TILLGÄNGLIGA DATA FÖR ATT AKTIVERA OGGETTIMACCHINE SKAPADE AV DEM. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI TEGEVUS, MIDA MEIE INSTITUUT KAVATSEB ELLU VIIA, TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOOLITUSEKS JA KASVUKS DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL, MIS SEKKUB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE KÕIGI MÕÕTMETE TOETAMISEKS. SEETÕTTU ARVATAKSE, ET KAASATA ÕPILASI EKSPERIMENTAALSET TEGEVUST KASUTADES TARKVARA APPLICATIVIELETTRONICA E HARIDUS JA TEHA EHITADA RAKENDUSI OBJEKTE JA VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD SAADA ANDMEID ÜMBRITSEVA REAALSUSE JA SEEJÄREL ANALÜÜSIDA NEID JA TEHA JÄRELDUSI VÕI VASTUPIDI KASUTADA OLEMASOLEVAID ANDMEID AKTIVEERIDA OGGETTIMACCHINE LOODUD NENDE POOLT. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI TEGEVUS, MIDA MEIE INSTITUUT KAVATSEB ELLU VIIA, TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOOLITUSEKS JA KASVUKS DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL, MIS SEKKUB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE KÕIGI MÕÕTMETE TOETAMISEKS. SEETÕTTU ARVATAKSE, ET KAASATA ÕPILASI EKSPERIMENTAALSET TEGEVUST KASUTADES TARKVARA APPLICATIVIELETTRONICA E HARIDUS JA TEHA EHITADA RAKENDUSI OBJEKTE JA VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD SAADA ANDMEID ÜMBRITSEVA REAALSUSE JA SEEJÄREL ANALÜÜSIDA NEID JA TEHA JÄRELDUSI VÕI VASTUPIDI KASUTADA OLEMASOLEVAID ANDMEID AKTIVEERIDA OGGETTIMACCHINE LOODUD NENDE POOLT. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI TEGEVUS, MIDA MEIE INSTITUUT KAVATSEB ELLU VIIA, TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOOLITUSEKS JA KASVUKS DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL, MIS SEKKUB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE KÕIGI MÕÕTMETE TOETAMISEKS. SEETÕTTU ARVATAKSE, ET KAASATA ÕPILASI EKSPERIMENTAALSET TEGEVUST KASUTADES TARKVARA APPLICATIVIELETTRONICA E HARIDUS JA TEHA EHITADA RAKENDUSI OBJEKTE JA VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD SAADA ANDMEID ÜMBRITSEVA REAALSUSE JA SEEJÄREL ANALÜÜSIDA NEID JA TEHA JÄRELDUSI VÕI VASTUPIDI KASUTADA OLEMASOLEVAID ANDMEID AKTIVEERIDA OGGETTIMACCHINE LOODUD NENDE POOLT. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MILAZZO | |||||||||||||||
| Property / location (string): MILAZZO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
34,617.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,617.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
20,924.69 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,924.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q619829 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN IN DIGITAL ELLERA |
Project Q619829 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 October 2018
0 references
28 April 2020
0 references
I.T. L.DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
0 references
38°13'14.88"N, 15°14'29.44"E
0 references
LATTIVIT PROGETTUALE CHE IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE REALIZZARE NASCE DALLESIGENZA DI OFFRIRE UNA OCCASIONE DI FORMAZIONE E DI CRESCITA AGLI STUDENTI NELLUSO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI CHE INTERVENGONO A SUPPORTO DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLE COMPETENZE TRASVERSALI. SI PENSA DUNQUE DI COINVOLGERE GLI STUDENTI IN ATTIVIT SPERIMENTALI UTILIZZANDO SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA EDUCATIVA E MAKING PER COSTRUIRE APPLICATIVI OGGETTI E STRUMENTI CHE CONSENTANO DI RICAVARE DATI DALLA REALT CIRCOSTANTE PER POI ANALIZZARLI E TRARRE CONCLUSIONI O VICEVERSA DI UTILIZZARE DATI DISPONIBILI PER ATTIVARE OGGETTIMACCHINE DA LORO CREATE. (Italian)
0 references
THE PROJECT ACTIVITY THAT OUR INSTITUTE INTENDS TO REALISE STEMS FROM THE NEED TO OFFER AN OPPORTUNITY FOR TRAINING AND GROWTH TO STUDENTS IN THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES THAT INTERVENE IN SUPPORT OF ALL THE DIMENSIONS OF CROSS-CUTTING SKILLS. IT IS THEREFORE THOUGHT TO INVOLVE STUDENTS IN EXPERIMENTAL ACTIVITIES USING SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIONAL AND MAKING TO BUILD APPLICATIONS OBJECTS AND TOOLS THAT ALLOW TO OBTAIN DATA FROM THE SURROUNDING REALITY AND THEN ANALYSE THEM AND DRAW CONCLUSIONS OR VICE VERSA TO USE AVAILABLE DATA TO ACTIVATE OGGETTIMACCHINE CREATED BY THEM. (English)
13 November 2020
0 references
L’ACTIVITÉ DE PROJET QUE NOTRE INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION ET DE CROISSANCE AUX ÉTUDIANTS DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. ON PENSE DONC QU’IL IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS EXPÉRIMENTALES UTILISANT LE LOGICIEL ÉDUCATIF APPLICATIVIELETTRONICA ET LA FABRICATION D’OBJETS ET D’OUTILS D’APPLICATIONS QUI PERMETTENT DE TIRER DES DONNÉES DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE, PUIS DE LES ANALYSER ET DE TIRER DES CONCLUSIONS OU VICE VERSA D’UTILISER LES DONNÉES DISPONIBLES POUR ACTIVER OGGETTIMACCHINE PAR EUX. (French)
9 December 2021
0 references
DIE PROJEKTAKTIVITÄT, DIE UNSER INSTITUT UMSETZEN WILL, ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, STUDENTEN EINE CHANCE FÜR AUSBILDUNG UND WACHSTUM IM EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU BIETEN, DIE EINGREIFEN, UM ALLE DIMENSIONEN BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN ZU UNTERSTÜTZEN. ES WIRD DAHER ANGENOMMEN, STUDENTEN IN EXPERIMENTELLE AKTIVITÄTEN MIT PÄDAGOGISCHER APPLICATIVIELETTRONICA-SOFTWARE UND HERSTELLUNG VON ANWENDUNGEN OBJEKTE UND TOOLS ZU BAUEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DATEN AUS DER UMGEBENDEN REALITÄT ABZULEITEN UND SIE DANN ZU ANALYSIEREN UND SCHLUSSFOLGERUNGEN ODER VICE VERSA ZU ZIEHEN, UM VERFÜGBARE DATEN ZU VERWENDEN, UM OGGETTIMACCHINE DURCH SIE ZU AKTIVIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
DE PROJECTACTIVITEIT DIE ONS INSTITUUT WIL UITVOEREN, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR OPLEIDING EN GROEI IN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONDERSTEUNEN. HET WORDT DAAROM VERONDERSTELD OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EXPERIMENTELE ACTIVITEITEN MET BEHULP VAN EDUCATIEVE APPLICATIVIELETTRONICA SOFTWARE EN HET MAKEN VAN APPLICATIES OBJECTEN EN TOOLS TE BOUWEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM GEGEVENS AF TE LEIDEN VAN DE OMRINGENDE REALITEIT EN VERVOLGENS TE ANALYSEREN EN CONCLUSIES TE TREKKEN OF VICE VERSA OM BESCHIKBARE GEGEVENS TE GEBRUIKEN OM OGGETTIMACCHINE DOOR HEN TE ACTIVEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE OFRECER UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE INTERVIENEN PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS HABILIDADES TRANSVERSALES. POR LO TANTO, SE CREE QUE IMPLICA A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO APPLICATIVIELETTRONICA Y HACIENDO PARA CONSTRUIR APLICACIONES OBJETOS Y HERRAMIENTAS QUE PERMITAN DERIVAR DATOS DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y LUEGO ANALIZARLOS Y SACAR CONCLUSIONES O VICEVERSA PARA UTILIZAR LOS DATOS DISPONIBLES PARA ACTIVAR OGGETTIMACCHINE POR ELLOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN PROJEKTAKTIVITET, SOM VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT REALISERE, SKYLDES BEHOVET FOR AT TILBYDE STUDERENDE EN MULIGHED FOR UDDANNELSE OG VÆKST I BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER GRIBER IND TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET MENES DERFOR AT INVOLVERE STUDERENDE I EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER VED HJÆLP AF SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E UDDANNELSE OG GØRE AT BYGGE APPLIKATIONER OBJEKTER OG VÆRKTØJER, DER GØR DET MULIGT AT INDHENTE DATA FRA DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG DEREFTER ANALYSERE DEM OG DRAGE KONKLUSIONER ELLER VICE VERSA AT BRUGE TILGÆNGELIGE DATA TIL AT AKTIVERE OGGETTIMACCHINE SKABT AF DEM. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATION ΚΑΙ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΑ ΑΝΑΛΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΓΆΓΕΙ ΣΥΜΠΕΡΆΣΜΑΤΑ Ή ΑΝΤΊΣΤΡΟΦΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ OGGETTIMACCHINE ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKTNA AKTIVNOST KOJU NAŠ INSTITUT NAMJERAVA REALIZIRATI PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE STUDENTIMA PRUŽI PRILIKA ZA OBUKU I RAST U KORIŠTENJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE INTERVENIRAJU U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. STOGA SE SMATRA DA SE UČENICI UKLJUČUJU U EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI POMOĆU SOFTVERA APPLICATIELETTRONICA E E EDUKACIJA I IZRADE ZA IZGRADNJU APLIKACIJSKIH OBJEKATA I ALATA KOJI OMOGUĆUJU DOBIVANJE PODATAKA IZ OKOLNE STVARNOSTI I ZATIM IH ANALIZIRAJU I DONOSE ZAKLJUČKE ILI OBRNUTO ZA KORIŠTENJE DOSTUPNIH PODATAKA ZA AKTIVACIJU OGGETTIMACCHINE KOJU SU STVORILI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
ACTIVITATEA DE PROIECT PE CARE INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ O REALIZEZE PROVINE DIN NECESITATEA DE A OFERI O OPORTUNITATE DE FORMARE ȘI CREȘTERE STUDENȚILOR ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. PRIN URMARE, SE CONSIDERĂ CĂ ELEVII SUNT IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE FOLOSIND SOFTWARE-UL APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCATIV ȘI DE A CONSTRUI OBIECTE ȘI INSTRUMENTE DE APLICAȚII CARE SĂ PERMITĂ OBȚINEREA DE DATE DIN REALITATEA DIN JUR ȘI APOI SĂ LE ANALIZEZE ȘI SĂ TRAGĂ CONCLUZII SAU INVERS PENTRU A UTILIZA DATELE DISPONIBILE PENTRU A ACTIVA OGGETTIMACCHINE CREAT DE ACEȘTIA. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTOVÁ AKTIVITA, KTORÚ NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE REALIZOVAŤ, VYPLÝVA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VZDELÁVANIA A RASTU V POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZASAHUJÚ DO PODPORY VŠETKÝCH ROZMEROV PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. PRETO SA PREDPOKLADÁ ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT POMOCOU SOFTVÉRU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDELÁVANIE A VYTVÁRANIE APLIKÁCIÍ OBJEKTOV A NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZÍSKAŤ DÁTA Z OKOLITEJ REALITY A POTOM ICH ANALYZOVAŤ A VYVODIŤ ZÁVERY ALEBO NAOPAK POUŽIŤ DOSTUPNÉ ÚDAJE NA AKTIVÁCIU OGGETTIMACCHINE VYTVORENÉ NIMI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ATTIVITÀ TAL-PROĠETT LI L-ISTITUT TAGĦNA BIĦSIEBU JWETTAQ TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TIĠI OFFRUTA OPPORTUNITÀ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TKABBIR LILL-ISTUDENTI FL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-ĦILIET TRASVERSALI. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI BL-UŻU TA’ SOFTWER APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKATTIV U LI JAGĦMEL BIEX JINBNEW OĠĠETTI U GĦODOD TAL-APPLIKAZZJONIJIET LI JIPPERMETTU LI TINKISEB DATA MIR-REALTÀ TAL-MADWAR U MBAGĦAD JIĠU ANALIZZATI U JINĠIBDU KONKLUŻJONIJIET JEW VIĊI VERSA BIEX TINTUŻA D-DATA DISPONIBBLI BIEX JATTIVAW OGGETTIMACCHINE MAĦLUQA MINNHOM. (Maltese)
24 July 2022
0 references
A ATIVIDADE DO PROJETO QUE O NOSSO INSTITUTO PRETENDE REALIZAR DECORRE DA NECESSIDADE DE OFERECER AOS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO E CRESCIMENTO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. ACREDITA-SE, PORTANTO, ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS USANDO O SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA E EDUCACIONAL E FAZER PARA CONSTRUIR APLICAÇÕES OBJETOS E FERRAMENTAS QUE PERMITEM OBTER DADOS DA REALIDADE CIRCUNDANTE E, EM SEGUIDA, ANALISÁ-LOS E TIRAR CONCLUSÕES OU VICE-VERSA PARA USAR DADOS DISPONÍVEIS PARA ATIVAR OGGETTIMACCHINE CRIADO POR ELES. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKETOIMINTA, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA, JOHTUU TARPEESTA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOULUTUKSEEN JA KASVUUN SELLAISTEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSSÄ, JOTKA TUKEVAT MONIALAISTEN TAITOJEN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA. SEN VUOKSI AJATELLAAN, ETTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT KOKEELLISEEN TOIMINTAAN KÄYTTÄEN OHJELMISTOA APPLICATIVIELETTRONICA E KOULUTUS JA TEHDÄ RAKENTAA SOVELLUKSIA ESINEITÄ JA TYÖKALUJA, JOIDEN AVULLA SAADAAN TIETOA YMPÄRÖIVÄSTÄ TODELLISUUDESTA JA ANALYSOIDA NIITÄ JA SITTEN TEHDÄ JOHTOPÄÄTÖKSIÄ TAI VICE VERSA KÄYTTÄÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TIETOA AKTIVOIDA OGGETTIMACCHINE NIIDEN LUOMA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
DZIAŁALNOŚĆ PROJEKTOWA, KTÓRĄ ZAMIERZA REALIZOWAĆ NASZ INSTYTUT, WYNIKA Z POTRZEBY ZAOFEROWANIA STUDENTOM MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I ROZWOJU W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. DLATEGO UWAŻA SIĘ, ŻE ANGAŻOWAĆ UCZNIÓW W EKSPERYMENTALNE DZIAŁANIA Z WYKORZYSTANIEM OPROGRAMOWANIA APPLICATIVIELETTRONICA E EDUKACYJNE I PODEJMOWANIA DO BUDOWANIA OBIEKTÓW I NARZĘDZI APLIKACJI, KTÓRE POZWALAJĄ UZYSKAĆ DANE Z OTACZAJĄCEJ RZECZYWISTOŚCI, A NASTĘPNIE ANALIZOWAĆ JE I WYCIĄGAĆ WNIOSKI LUB VICE VERSA DO WYKORZYSTANIA DOSTĘPNYCH DANYCH DO AKTYWACJI OGGETTIMACCHINE STWORZONY PRZEZ NICH. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTNA DEJAVNOST, KI JO NAŠ INŠTITUT NAMERAVA REALIZIRATI, IZHAJA IZ POTREBE PO NUDENJU PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN RAST ŠTUDENTOM PRI UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI INTERVENIRAJO V PODPORO VSEH RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI Z UPORABO PROGRAMSKE OPREME APPLICATIVIELETTRONICA E IZOBRAŽEVALNE IN IZDELAVO APLIKACIJSKIH OBJEKTOV IN ORODIJ, KI OMOGOČAJO PRIDOBIVANJE PODATKOV IZ OKOLIŠKE REALNOSTI, NATO PA JIH ANALIZIRAJO IN OBLIKUJEJO SKLEPE ALI OBRATNO ZA UPORABO RAZPOLOŽLJIVIH PODATKOV ZA AKTIVIRANJE OGGETTIMACCHINE, KI SO JIH USTVARILI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTOVÁ ČINNOST, KTEROU NÁŠ INSTITUT HODLÁ REALIZOVAT, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY NABÍDNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A RŮSTU PŘI VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ZASAHUJÍ NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROTO SE PŘEDPOKLÁDÁ ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT POMOCÍ SOFTWARU APPLICATIVIELETTRONICA E VZDĚLÁVACÍ A TVORBA K VYTVÁŘENÍ APLIKAČNÍCH OBJEKTŮ A NÁSTROJŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT DATA Z OKOLNÍ REALITY A NÁSLEDNĚ JE ANALYZOVAT A VYVODIT ZÁVĚRY NEBO NAOPAK POUŽÍVAT DOSTUPNÁ DATA K AKTIVACI JIMI VYTVOŘENÉHO OGGETTIMACCHINE. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO VEIKLA, KURIĄ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI, KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ MOKYTIS IR AUGTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOS ĮSIKIŠA REMIANT VISUS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ ASPEKTUS, NAUDOJIMO SRITYJE. TODĖL MANOMA, KAD STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI Į EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, NAUDOJANT PROGRAMINĘ ĮRANGĄ APPLICATIVIELETTRONICA E. ŠVIETIMO IR GAMYBOS, KURIANT TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS OBJEKTUS IR ĮRANKIUS, KURIE LEIDŽIA GAUTI DUOMENIS IŠ APLINKINĖS REALYBĖS IR TADA JUOS ANALIZUOTI IR PADARYTI IŠVADAS ARBA VICE VERSA NAUDOTI TURIMUS DUOMENIS AKTYVUOTI JŲ SUKURTĄ OGGETTIMACCHINE. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA AKTIVITĀTE, KO MŪSU INSTITŪTS PLĀNO REALIZĒT, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEDĀVĀT STUDENTIEM APMĀCĪBAS UN IZAUGSMES IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, KAS IEJAUCAS VISU PĀRNOZARU PRASMJU DIMENSIJĀS. TĀPĒC TIEK UZSKATĪTS, KA SKOLĒNUS IESAISTA EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, IZMANTOJOT PROGRAMMATŪRU APPLICATIVIELETTRONICA UN VEIDOJOT LIETOJUMPROGRAMMAS OBJEKTUS UN RĪKUS, KAS ĻAUJ IEGŪT DATUS NO APKĀRTĒJĀS REALITĀTES UN PĒC TAM TOS ANALIZĒT UN IZDARĪT SECINĀJUMUS, VAI OTRĀDI, LAI IZMANTOTU PIEEJAMOS DATUS, LAI AKTIVIZĒTU VIŅU RADĪTO OGGETTIMACCHINE. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА, ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ НА СТУДЕНТИТЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ. ЗАТОВА СЕ СМЯТА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИВЛЕЧЕНИ ЗА УЧАСТИЕ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СОФТУЕР APPLICATIVIELETTRONICA E ОБРАЗОВАТЕЛЕН И СЪЗДАВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЕКТИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ПОЛУЧАТ ДАННИ ОТ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И СЛЕД ТОВА ДА ГИ АНАЛИЗИРАТ И ДА НАПРАВЯТ ИЗВОДИ ИЛИ ОБРАТНО ДА ИЗПОЛЗВАТ НАЛИЧНИТЕ ДАННИ, ЗА ДА АКТИВИРАТ СЪЗДАДЕНИТЕ ОТ ТЯХ OGGETTIMACCHINE. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ INTÉZET ÁLTAL MEGVALÓSÍTANI KÍVÁNT PROJEKTTEVÉKENYSÉG ABBÓL ERED, HOGY LEHETŐSÉGET KELL KÍNÁLNI A HALLGATÓK SZÁMÁRA A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSRE ÉS NÖVEKEDÉSRE. EZÉRT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY A DIÁKOKAT BEVONJÁK A KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBE AZ APPLICATIVIELETTRONICA E OKTATÁSI SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL, ÉS OLYAN ALKALMAZÁSOBJEKTUMOKAT ÉS ESZKÖZÖKET ÉPÍTENEK KI, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ADATOKAT A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGBÓL, MAJD ELEMZIK ŐKET, ÉS KÖVETKEZTETÉSEKET VONNAK LE, VAGY FORDÍTVA, HOGY FELHASZNÁLJÁK A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ADATOKAT AZ ÁLTALUK LÉTREHOZOTT OGGETTIMACCHINE AKTIVÁLÁSÁHOZ. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN GHNÍOMHAÍOCHT TIONSCADAIL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID A BHAINT AMACH AS AN NGÁ ATÁ LE DEIS OILIÚNA AGUS FÁIS A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN MAIDIR LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A DHÉANANN IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE SCILEANNA LEATHANA. MEASTAR, DÁ BHRÍ SIN, GO BHFUIL MIC LÉINN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA AG BAINT ÚSÁIDE AS BOGEARRAÍ APPLICATIVIELETTRONICA E-OIDEACHAS AGUS AG DÉANAMH CHUN RUDAÍ AGUS UIRLISÍ FEIDHMCHLÁR A THÓGÁIL A CHUIREANN AR CHUMAS SONRAÍ A FHÁIL ÓN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS ANSIN ANAILÍS A DHÉANAMH ORTHU AGUS CONCLÚIDÍ A THARRAINGT NÓ VICE VERSA CHUN SONRAÍ ATÁ AR FÁIL A ÚSÁID CHUN OGGETTIMACCHINE A CHRUTHAIGH SIAD A GHNÍOMHACHTÚ. (Irish)
24 July 2022
0 references
DEN PROJEKTAKTIVITET SOM VÅRT INSTITUT AVSER ATT GENOMFÖRA HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT ERBJUDA STUDENTERNA EN MÖJLIGHET TILL UTBILDNING OCH TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK SOM INGRIPER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET ÄR DÄRFÖR TÄNKT ATT INVOLVERA ELEVERNA I EXPERIMENTELLA AKTIVITETER MED HJÄLP AV PROGRAMVARA APPLICATIVIELETTRONICA E UTBILDNING OCH GÖRA FÖR ATT BYGGA APPLIKATIONER OBJEKT OCH VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ DATA FRÅN DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH SEDAN ANALYSERA DEM OCH DRA SLUTSATSER ELLER VICE VERSA ATT ANVÄNDA TILLGÄNGLIGA DATA FÖR ATT AKTIVERA OGGETTIMACCHINE SKAPADE AV DEM. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI TEGEVUS, MIDA MEIE INSTITUUT KAVATSEB ELLU VIIA, TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOOLITUSEKS JA KASVUKS DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL, MIS SEKKUB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE KÕIGI MÕÕTMETE TOETAMISEKS. SEETÕTTU ARVATAKSE, ET KAASATA ÕPILASI EKSPERIMENTAALSET TEGEVUST KASUTADES TARKVARA APPLICATIVIELETTRONICA E HARIDUS JA TEHA EHITADA RAKENDUSI OBJEKTE JA VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD SAADA ANDMEID ÜMBRITSEVA REAALSUSE JA SEEJÄREL ANALÜÜSIDA NEID JA TEHA JÄRELDUSI VÕI VASTUPIDI KASUTADA OLEMASOLEVAID ANDMEID AKTIVEERIDA OGGETTIMACCHINE LOODUD NENDE POOLT. (Estonian)
24 July 2022
0 references
MILAZZO
0 references
Identifiers
C57I18000530007
0 references