SPORTS... MIND AT SCHOOL (Q614447): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
SPORTIVA...MENTE A SCUOLA_1
SPORTIVA...MENTE A SCUOLA
label / enlabel / en
 
SPORTS... MIND AT SCHOOL
label / frlabel / fr
 
SPORTIF...L’ESPRIT À L’ÉCOLE
label / delabel / de
 
SPORTLICH... MINDD IN DER SCHULE
label / nllabel / nl
 
SPORTIEF...GEEST OP SCHOOL
label / eslabel / es
 
DEPORTIVO... MENTE EN LA ESCUELA
label / dalabel / da
 
SPORT... SIND I SKOLEN
label / ellabel / el
 
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ... ΤΟ ΜΥΑΛΌ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ
label / hrlabel / hr
 
U SPORTU... UM U ŠKOLI
label / rolabel / ro
 
SPORTUL... MINTE LA ȘCOALĂ
label / sklabel / sk
 
ŠPORTOVÉ... MYSEĽ V ŠKOLE
label / mtlabel / mt
 
L-ISPORTS... MOĦĦ FL-ISKOLA
label / ptlabel / pt
 
O DESPORTO... MENTE NA ESCOLA
label / filabel / fi
 
URHEILU... MIELI KOULUSSA
label / pllabel / pl
 
W SPORCIE... UMYSŁ W SZKOLE
label / sllabel / sl
 
ŠPORTNA... UM V ŠOLI
label / cslabel / cs
 
SPORTOVNÍ... MYSL VE ŠKOLE
label / ltlabel / lt
 
SPORTAS... PROTAS MOKYKLOJE
label / lvlabel / lv
 
SPORTS... PRĀTS SKOLĀ
label / bglabel / bg
 
СПОРТ... УМ В УЧИЛИЩЕ
label / hulabel / hu
 
A SPORT... ELME AZ ISKOLÁBAN
label / galabel / ga
 
SPÓIRT... AIGNE AR SCOIL
label / svlabel / sv
 
SPORT OCH IDROTT... SINNE I SKOLAN
label / etlabel / et
 
SPORT... MÕISTUS KOOLIS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q614447 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q614447 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q614447 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q614447 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q614447 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q614447 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q614447 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q614447 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q614447 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q614447 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q614447 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q614447 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q614447 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q614447 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q614447 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q614447 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q614447 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q614447 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q614447 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q614447 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q614447 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q614447 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q614447 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q614447 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
SPORT IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEANS THAT CONTRIBUTES TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD. GENERALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE OF THE LEARNER TO ALSO ENCOURAGE THE MOTOR SPHERE TO CONTRIBUTE TO INTEGRATING THE DIMENSIONS OF ITS BEING FROM THE PHYSICAL AND PSYCHOSOCIAL POINT OF VIEW. THAT IS WHY THE EDUCATIONAL PROCESS MUST RESPOND TO ITS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOLING ESPECIALLY LIVELY AND INTENSE. PRIVILEGED WILL BE ABOVE ALL THE GAME THAT BECOMES A MEANS FOR THE BODY DEVELOPMENT TOOL OF EDUCATION OF THE AFFECTIONS OBJECT OF EDUCATION OF THE MIND FENELON AND THROUGH THE SOCIALISATION AND OBSERVANCE OF THE RULES. THE PROJECT THEREFORE AIMS TO IMPROVE THE STATE OF WELL-BEING OF INDIVIDUALS FROM CHILDHOOD THROUGH THE PROMOTION OF ADEQUATE LIFESTYLES, THE ELIMINATION OF WRONG BEHAVIOUR AND INCREASING MOTOR ACTIVITIES AT SCHOOL WILL BE AN INCENTIVE TO OBTAIN A CONDITION P (English)
Property / summary: SPORT IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEANS THAT CONTRIBUTES TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD. GENERALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE OF THE LEARNER TO ALSO ENCOURAGE THE MOTOR SPHERE TO CONTRIBUTE TO INTEGRATING THE DIMENSIONS OF ITS BEING FROM THE PHYSICAL AND PSYCHOSOCIAL POINT OF VIEW. THAT IS WHY THE EDUCATIONAL PROCESS MUST RESPOND TO ITS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOLING ESPECIALLY LIVELY AND INTENSE. PRIVILEGED WILL BE ABOVE ALL THE GAME THAT BECOMES A MEANS FOR THE BODY DEVELOPMENT TOOL OF EDUCATION OF THE AFFECTIONS OBJECT OF EDUCATION OF THE MIND FENELON AND THROUGH THE SOCIALISATION AND OBSERVANCE OF THE RULES. THE PROJECT THEREFORE AIMS TO IMPROVE THE STATE OF WELL-BEING OF INDIVIDUALS FROM CHILDHOOD THROUGH THE PROMOTION OF ADEQUATE LIFESTYLES, THE ELIMINATION OF WRONG BEHAVIOUR AND INCREASING MOTOR ACTIVITIES AT SCHOOL WILL BE AN INCENTIVE TO OBTAIN A CONDITION P (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEANS THAT CONTRIBUTES TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD. GENERALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE OF THE LEARNER TO ALSO ENCOURAGE THE MOTOR SPHERE TO CONTRIBUTE TO INTEGRATING THE DIMENSIONS OF ITS BEING FROM THE PHYSICAL AND PSYCHOSOCIAL POINT OF VIEW. THAT IS WHY THE EDUCATIONAL PROCESS MUST RESPOND TO ITS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOLING ESPECIALLY LIVELY AND INTENSE. PRIVILEGED WILL BE ABOVE ALL THE GAME THAT BECOMES A MEANS FOR THE BODY DEVELOPMENT TOOL OF EDUCATION OF THE AFFECTIONS OBJECT OF EDUCATION OF THE MIND FENELON AND THROUGH THE SOCIALISATION AND OBSERVANCE OF THE RULES. THE PROJECT THEREFORE AIMS TO IMPROVE THE STATE OF WELL-BEING OF INDIVIDUALS FROM CHILDHOOD THROUGH THE PROMOTION OF ADEQUATE LIFESTYLES, THE ELIMINATION OF WRONG BEHAVIOUR AND INCREASING MOTOR ACTIVITIES AT SCHOOL WILL BE AN INCENTIVE TO OBTAIN A CONDITION P (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE SPORT EST UN IMPORTANT SUPPORT ÉDUCATIF QUI CONTRIBUE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT. GÉNÉRALEMENT À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE SONT CONSACRÉES PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE DE L’APPRENANT POUR ENCOURAGER AUSSI LA SPHÈRE MOTRICE CONTRIBUE À INTÉGRER LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSYCHOSOCIAL. C’EST POURQUOI LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE À SES BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE DÉMÉNAGER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSE. SAR PRIVILÉGIÉ EN PARTICULIER LE JEU QUI DEVIENT UN MOYEN POUR LE DÉVELOPPEMENT DU CORPS OUTIL D’ÉDUCATION DE L’OBJET AFFECTUEUX DE L’ESPRIT FENELON ET À TRAVERS LA SOCIALISATION ET LE RESPECT DES RÈGLES. LE PROJET VISE DONC À AMÉLIORER L’ÉTAT DE BIEN-ÊTRE DES INDIVIDUS DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE PAR LA PROMOTION DE MODES DE VIE APPROPRIÉS L’ÉLIMINATION DES COMPORTEMENTS INCORRECTS ET AUGMENTER LES ACTIVITÉS MOTRICES DANS L’ÉCOLE SAR UNE INCITATION À OBTENIR UNE CONDITION P (French)
Property / summary: LE SPORT EST UN IMPORTANT SUPPORT ÉDUCATIF QUI CONTRIBUE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT. GÉNÉRALEMENT À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE SONT CONSACRÉES PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE DE L’APPRENANT POUR ENCOURAGER AUSSI LA SPHÈRE MOTRICE CONTRIBUE À INTÉGRER LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSYCHOSOCIAL. C’EST POURQUOI LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE À SES BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE DÉMÉNAGER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSE. SAR PRIVILÉGIÉ EN PARTICULIER LE JEU QUI DEVIENT UN MOYEN POUR LE DÉVELOPPEMENT DU CORPS OUTIL D’ÉDUCATION DE L’OBJET AFFECTUEUX DE L’ESPRIT FENELON ET À TRAVERS LA SOCIALISATION ET LE RESPECT DES RÈGLES. LE PROJET VISE DONC À AMÉLIORER L’ÉTAT DE BIEN-ÊTRE DES INDIVIDUS DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE PAR LA PROMOTION DE MODES DE VIE APPROPRIÉS L’ÉLIMINATION DES COMPORTEMENTS INCORRECTS ET AUGMENTER LES ACTIVITÉS MOTRICES DANS L’ÉCOLE SAR UNE INCITATION À OBTENIR UNE CONDITION P (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE SPORT EST UN IMPORTANT SUPPORT ÉDUCATIF QUI CONTRIBUE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT. GÉNÉRALEMENT À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE SONT CONSACRÉES PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE DE L’APPRENANT POUR ENCOURAGER AUSSI LA SPHÈRE MOTRICE CONTRIBUE À INTÉGRER LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSYCHOSOCIAL. C’EST POURQUOI LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE À SES BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE DÉMÉNAGER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSE. SAR PRIVILÉGIÉ EN PARTICULIER LE JEU QUI DEVIENT UN MOYEN POUR LE DÉVELOPPEMENT DU CORPS OUTIL D’ÉDUCATION DE L’OBJET AFFECTUEUX DE L’ESPRIT FENELON ET À TRAVERS LA SOCIALISATION ET LE RESPECT DES RÈGLES. LE PROJET VISE DONC À AMÉLIORER L’ÉTAT DE BIEN-ÊTRE DES INDIVIDUS DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE PAR LA PROMOTION DE MODES DE VIE APPROPRIÉS L’ÉLIMINATION DES COMPORTEMENTS INCORRECTS ET AUGMENTER LES ACTIVITÉS MOTRICES DANS L’ÉCOLE SAR UNE INCITATION À OBTENIR UNE CONDITION P (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT IST EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, DAS EINEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES LEISTET. IN DER REGEL WERDEN IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE DES LERNENDEN GEWIDMET, UM AUCH DIE MOTORISCHE SPHÄRE ZU FÖRDERN, UM DIE DIMENSIONEN SEINES WESENS AUS PHYSISCHER UND PSYCHOSOZIALER SICHT ZU INTEGRIEREN. DESHALB MUSS DER BILDUNGSPROZESS SEINEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN UND DER NOTWENDIGKEIT ENTSPRECHEN, IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG UND INTENSIV UMZUZIEHEN. PRIVILEGIERTE SAR VOR ALLEM DAS SPIEL, DAS EIN MITTEL FÜR DIE KÖRPERENTWICKLUNG WERKZEUG DER BILDUNG DES AFFEKTIONSOBJEKTES DES FENELON-GEISTES UND DURCH SOZIALISIERUNG UND EINHALTUNG DER REGELN WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DEN ZUSTAND DES WOHLBEFINDENS VON EINZELPERSONEN AB EINEM FRÜHEN ALTER DURCH DIE FÖRDERUNG GEEIGNETER LEBENSSTILE DIE BESEITIGUNG FALSCHER VERHALTENSWEISEN ZU VERBESSERN UND DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IN DER SAR SCHULE ZU ERHÖHEN EIN ANREIZ, EINEN ZUSTAND ZU ERHALTEN P (German)
Property / summary: SPORT IST EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, DAS EINEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES LEISTET. IN DER REGEL WERDEN IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE DES LERNENDEN GEWIDMET, UM AUCH DIE MOTORISCHE SPHÄRE ZU FÖRDERN, UM DIE DIMENSIONEN SEINES WESENS AUS PHYSISCHER UND PSYCHOSOZIALER SICHT ZU INTEGRIEREN. DESHALB MUSS DER BILDUNGSPROZESS SEINEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN UND DER NOTWENDIGKEIT ENTSPRECHEN, IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG UND INTENSIV UMZUZIEHEN. PRIVILEGIERTE SAR VOR ALLEM DAS SPIEL, DAS EIN MITTEL FÜR DIE KÖRPERENTWICKLUNG WERKZEUG DER BILDUNG DES AFFEKTIONSOBJEKTES DES FENELON-GEISTES UND DURCH SOZIALISIERUNG UND EINHALTUNG DER REGELN WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DEN ZUSTAND DES WOHLBEFINDENS VON EINZELPERSONEN AB EINEM FRÜHEN ALTER DURCH DIE FÖRDERUNG GEEIGNETER LEBENSSTILE DIE BESEITIGUNG FALSCHER VERHALTENSWEISEN ZU VERBESSERN UND DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IN DER SAR SCHULE ZU ERHÖHEN EIN ANREIZ, EINEN ZUSTAND ZU ERHALTEN P (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT IST EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, DAS EINEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES LEISTET. IN DER REGEL WERDEN IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE DES LERNENDEN GEWIDMET, UM AUCH DIE MOTORISCHE SPHÄRE ZU FÖRDERN, UM DIE DIMENSIONEN SEINES WESENS AUS PHYSISCHER UND PSYCHOSOZIALER SICHT ZU INTEGRIEREN. DESHALB MUSS DER BILDUNGSPROZESS SEINEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN UND DER NOTWENDIGKEIT ENTSPRECHEN, IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG UND INTENSIV UMZUZIEHEN. PRIVILEGIERTE SAR VOR ALLEM DAS SPIEL, DAS EIN MITTEL FÜR DIE KÖRPERENTWICKLUNG WERKZEUG DER BILDUNG DES AFFEKTIONSOBJEKTES DES FENELON-GEISTES UND DURCH SOZIALISIERUNG UND EINHALTUNG DER REGELN WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DEN ZUSTAND DES WOHLBEFINDENS VON EINZELPERSONEN AB EINEM FRÜHEN ALTER DURCH DIE FÖRDERUNG GEEIGNETER LEBENSSTILE DIE BESEITIGUNG FALSCHER VERHALTENSWEISEN ZU VERBESSERN UND DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IN DER SAR SCHULE ZU ERHÖHEN EIN ANREIZ, EINEN ZUSTAND ZU ERHALTEN P (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT IS EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM DAT EEN BIJDRAGE LEVERT AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HET KIND. OVER HET ALGEMEEN ZIJN OP SCHOOLTIJD EN ENERGIE BIJNA UITSLUITEND GEWIJD AAN DE COGNITIEVE SFEER VAN DE LEERLING OM OOK DE MOTORISCHE SFEER AAN TE MOEDIGEN BIJDRAGEN AAN DE INTEGRATIE VAN DE DIMENSIES VAN ZIJN WEZEN VANUIT EEN FYSIEK EN PSYCHOSOCIAAL OOGPUNT. DIT IS DE REDEN WAAROM HET ONDERWIJSPROCES MOET INSPELEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN EN DE NOODZAAK OM BIJZONDER LEVENDIG EN INTENSIEF NAAR DE BASISSCHOOL TE VERHUIZEN. BEVOORRECHTE SAR VOORAL HET SPEL DAT EEN MIDDEL WORDT VOOR HET LICHAAM ONTWIKKELING INSTRUMENT VAN DE OPVOEDING VAN DE AFFECTIES OBJECT VAN DE FENELON GEEST EN DOOR SOCIALISATIE EN NALEVING VAN DE REGELS. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE STAAT VAN HET WELZIJN VAN INDIVIDUEN VANAF JONGE LEEFTIJD DOOR DE BEVORDERING VAN PASSENDE LEVENSSTIJLEN DE ELIMINATIE VAN ONJUIST GEDRAG EN HET VERHOGEN VAN MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN SAR SCHOOL EEN STIMULANS OM EEN VOORWAARDE P (Dutch)
Property / summary: SPORT IS EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM DAT EEN BIJDRAGE LEVERT AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HET KIND. OVER HET ALGEMEEN ZIJN OP SCHOOLTIJD EN ENERGIE BIJNA UITSLUITEND GEWIJD AAN DE COGNITIEVE SFEER VAN DE LEERLING OM OOK DE MOTORISCHE SFEER AAN TE MOEDIGEN BIJDRAGEN AAN DE INTEGRATIE VAN DE DIMENSIES VAN ZIJN WEZEN VANUIT EEN FYSIEK EN PSYCHOSOCIAAL OOGPUNT. DIT IS DE REDEN WAAROM HET ONDERWIJSPROCES MOET INSPELEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN EN DE NOODZAAK OM BIJZONDER LEVENDIG EN INTENSIEF NAAR DE BASISSCHOOL TE VERHUIZEN. BEVOORRECHTE SAR VOORAL HET SPEL DAT EEN MIDDEL WORDT VOOR HET LICHAAM ONTWIKKELING INSTRUMENT VAN DE OPVOEDING VAN DE AFFECTIES OBJECT VAN DE FENELON GEEST EN DOOR SOCIALISATIE EN NALEVING VAN DE REGELS. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE STAAT VAN HET WELZIJN VAN INDIVIDUEN VANAF JONGE LEEFTIJD DOOR DE BEVORDERING VAN PASSENDE LEVENSSTIJLEN DE ELIMINATIE VAN ONJUIST GEDRAG EN HET VERHOGEN VAN MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN SAR SCHOOL EEN STIMULANS OM EEN VOORWAARDE P (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT IS EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM DAT EEN BIJDRAGE LEVERT AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HET KIND. OVER HET ALGEMEEN ZIJN OP SCHOOLTIJD EN ENERGIE BIJNA UITSLUITEND GEWIJD AAN DE COGNITIEVE SFEER VAN DE LEERLING OM OOK DE MOTORISCHE SFEER AAN TE MOEDIGEN BIJDRAGEN AAN DE INTEGRATIE VAN DE DIMENSIES VAN ZIJN WEZEN VANUIT EEN FYSIEK EN PSYCHOSOCIAAL OOGPUNT. DIT IS DE REDEN WAAROM HET ONDERWIJSPROCES MOET INSPELEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN EN DE NOODZAAK OM BIJZONDER LEVENDIG EN INTENSIEF NAAR DE BASISSCHOOL TE VERHUIZEN. BEVOORRECHTE SAR VOORAL HET SPEL DAT EEN MIDDEL WORDT VOOR HET LICHAAM ONTWIKKELING INSTRUMENT VAN DE OPVOEDING VAN DE AFFECTIES OBJECT VAN DE FENELON GEEST EN DOOR SOCIALISATIE EN NALEVING VAN DE REGELS. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE STAAT VAN HET WELZIJN VAN INDIVIDUEN VANAF JONGE LEEFTIJD DOOR DE BEVORDERING VAN PASSENDE LEVENSSTIJLEN DE ELIMINATIE VAN ONJUIST GEDRAG EN HET VERHOGEN VAN MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN SAR SCHOOL EEN STIMULANS OM EEN VOORWAARDE P (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL DEPORTE ES UN MEDIO EDUCATIVO IMPORTANTE QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO. GENERALMENTE EN EL TIEMPO ESCOLAR Y LA ENERGÍA SE DEDICAN CASI EXCLUSIVAMENTE A LA ESFERA COGNITIVA DEL ALUMNO PARA ESTIMULAR TAMBIÉN LA ESFERA MOTORA CONTRIBUIR A INTEGRAR LAS DIMENSIONES DE SU SER DESDE UN PUNTO DE VISTA FÍSICO Y PSICOSOCIAL. ES POR ELLO QUE EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER A SUS NECESIDADES REALES Y A LA NECESIDAD DE MOVERSE EN LA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. SAR PRIVILEGIADO ESPECIALMENTE EL JUEGO QUE SE CONVIERTE EN UN MEDIO PARA EL DESARROLLO CORPORAL HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN DE LOS AFECTOS OBJETO DE LA MENTE FENELON Y A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN Y OBSERVANCIA DE LAS REGLAS. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL ESTADO DE BIENESTAR DE LAS PERSONAS DESDE UNA EDAD TEMPRANA A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA APROPIADOS LA ELIMINACIÓN DE COMPORTAMIENTOS INCORRECTOS Y AUMENTAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA SAR UN INCENTIVO PARA OBTENER UNA CONDICIÓN P (Spanish)
Property / summary: EL DEPORTE ES UN MEDIO EDUCATIVO IMPORTANTE QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO. GENERALMENTE EN EL TIEMPO ESCOLAR Y LA ENERGÍA SE DEDICAN CASI EXCLUSIVAMENTE A LA ESFERA COGNITIVA DEL ALUMNO PARA ESTIMULAR TAMBIÉN LA ESFERA MOTORA CONTRIBUIR A INTEGRAR LAS DIMENSIONES DE SU SER DESDE UN PUNTO DE VISTA FÍSICO Y PSICOSOCIAL. ES POR ELLO QUE EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER A SUS NECESIDADES REALES Y A LA NECESIDAD DE MOVERSE EN LA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. SAR PRIVILEGIADO ESPECIALMENTE EL JUEGO QUE SE CONVIERTE EN UN MEDIO PARA EL DESARROLLO CORPORAL HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN DE LOS AFECTOS OBJETO DE LA MENTE FENELON Y A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN Y OBSERVANCIA DE LAS REGLAS. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL ESTADO DE BIENESTAR DE LAS PERSONAS DESDE UNA EDAD TEMPRANA A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA APROPIADOS LA ELIMINACIÓN DE COMPORTAMIENTOS INCORRECTOS Y AUMENTAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA SAR UN INCENTIVO PARA OBTENER UNA CONDICIÓN P (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL DEPORTE ES UN MEDIO EDUCATIVO IMPORTANTE QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO. GENERALMENTE EN EL TIEMPO ESCOLAR Y LA ENERGÍA SE DEDICAN CASI EXCLUSIVAMENTE A LA ESFERA COGNITIVA DEL ALUMNO PARA ESTIMULAR TAMBIÉN LA ESFERA MOTORA CONTRIBUIR A INTEGRAR LAS DIMENSIONES DE SU SER DESDE UN PUNTO DE VISTA FÍSICO Y PSICOSOCIAL. ES POR ELLO QUE EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER A SUS NECESIDADES REALES Y A LA NECESIDAD DE MOVERSE EN LA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. SAR PRIVILEGIADO ESPECIALMENTE EL JUEGO QUE SE CONVIERTE EN UN MEDIO PARA EL DESARROLLO CORPORAL HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN DE LOS AFECTOS OBJETO DE LA MENTE FENELON Y A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN Y OBSERVANCIA DE LAS REGLAS. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL ESTADO DE BIENESTAR DE LAS PERSONAS DESDE UNA EDAD TEMPRANA A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA APROPIADOS LA ELIMINACIÓN DE COMPORTAMIENTOS INCORRECTOS Y AUMENTAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA SAR UN INCENTIVO PARA OBTENER UNA CONDICIÓN P (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT ER ET VIGTIGT PÆDAGOGISK MIDDEL, DER BIDRAGER TIL BARNETS GENERELLE UDVIKLING. GENERELT I SKOLEN ER TID OG ENERGI VIET NÆSTEN UDELUKKENDE TIL DEN KOGNITIVE SFÆRE AF DEN LÆRENDE FOR OGSÅ AT TILSKYNDE DEN MOTORISKE SFÆRE TIL AT BIDRAGE TIL AT INTEGRERE DIMENSIONERNE AF DENS VÆSEN FRA DET FYSISKE OG PSYKOSOCIALE SYNSPUNKT. DET ER GRUNDEN TIL, AT UDDANNELSESPROCESSEN SKAL OPFYLDE DENS REELLE BEHOV OG BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I GRUNDSKOLEN, ISÆR LIVLIG OG INTENS. PRIVILEGERET VIL FREM FOR ALT VÆRE DET SPIL, DER BLIVER ET MIDDEL TIL KROPSUDVIKLINGSVÆRKTØJET TIL UDDANNELSE AF FØLELSERNE GENSTAND FOR UDDANNELSE AF SINDET FENELON OG GENNEM SOCIALISERING OG OVERHOLDELSE AF REGLERNE. PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DEN ENKELTES VELFÆRD FRA BARNDOMMEN GENNEM FREMME AF EN PASSENDE LIVSSTIL, FJERNELSE AF FORKERT ADFÆRD OG ØGET MOTORISK AKTIVITET I SKOLEN VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT OPNÅ EN BETINGELSE. (Danish)
Property / summary: SPORT ER ET VIGTIGT PÆDAGOGISK MIDDEL, DER BIDRAGER TIL BARNETS GENERELLE UDVIKLING. GENERELT I SKOLEN ER TID OG ENERGI VIET NÆSTEN UDELUKKENDE TIL DEN KOGNITIVE SFÆRE AF DEN LÆRENDE FOR OGSÅ AT TILSKYNDE DEN MOTORISKE SFÆRE TIL AT BIDRAGE TIL AT INTEGRERE DIMENSIONERNE AF DENS VÆSEN FRA DET FYSISKE OG PSYKOSOCIALE SYNSPUNKT. DET ER GRUNDEN TIL, AT UDDANNELSESPROCESSEN SKAL OPFYLDE DENS REELLE BEHOV OG BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I GRUNDSKOLEN, ISÆR LIVLIG OG INTENS. PRIVILEGERET VIL FREM FOR ALT VÆRE DET SPIL, DER BLIVER ET MIDDEL TIL KROPSUDVIKLINGSVÆRKTØJET TIL UDDANNELSE AF FØLELSERNE GENSTAND FOR UDDANNELSE AF SINDET FENELON OG GENNEM SOCIALISERING OG OVERHOLDELSE AF REGLERNE. PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DEN ENKELTES VELFÆRD FRA BARNDOMMEN GENNEM FREMME AF EN PASSENDE LIVSSTIL, FJERNELSE AF FORKERT ADFÆRD OG ØGET MOTORISK AKTIVITET I SKOLEN VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT OPNÅ EN BETINGELSE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT ER ET VIGTIGT PÆDAGOGISK MIDDEL, DER BIDRAGER TIL BARNETS GENERELLE UDVIKLING. GENERELT I SKOLEN ER TID OG ENERGI VIET NÆSTEN UDELUKKENDE TIL DEN KOGNITIVE SFÆRE AF DEN LÆRENDE FOR OGSÅ AT TILSKYNDE DEN MOTORISKE SFÆRE TIL AT BIDRAGE TIL AT INTEGRERE DIMENSIONERNE AF DENS VÆSEN FRA DET FYSISKE OG PSYKOSOCIALE SYNSPUNKT. DET ER GRUNDEN TIL, AT UDDANNELSESPROCESSEN SKAL OPFYLDE DENS REELLE BEHOV OG BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I GRUNDSKOLEN, ISÆR LIVLIG OG INTENS. PRIVILEGERET VIL FREM FOR ALT VÆRE DET SPIL, DER BLIVER ET MIDDEL TIL KROPSUDVIKLINGSVÆRKTØJET TIL UDDANNELSE AF FØLELSERNE GENSTAND FOR UDDANNELSE AF SINDET FENELON OG GENNEM SOCIALISERING OG OVERHOLDELSE AF REGLERNE. PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DEN ENKELTES VELFÆRD FRA BARNDOMMEN GENNEM FREMME AF EN PASSENDE LIVSSTIL, FJERNELSE AF FORKERT ADFÆRD OG ØGET MOTORISK AKTIVITET I SKOLEN VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT OPNÅ EN BETINGELSE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΓΕΝΙΚΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΑΦΙΕΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΉΣ ΤΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ. ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΡΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΜΥΑΛΟΎ FENELON ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ, ΤΗΣ ΕΞΆΛΕΙΨΗΣ ΤΗΣ ΛΑΝΘΑΣΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
Property / summary: Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΓΕΝΙΚΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΑΦΙΕΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΉΣ ΤΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ. ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΡΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΜΥΑΛΟΎ FENELON ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ, ΤΗΣ ΕΞΆΛΕΙΨΗΣ ΤΗΣ ΛΑΝΘΑΣΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΓΕΝΙΚΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΑΦΙΕΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΉΣ ΤΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ. ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΡΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΜΥΑΛΟΎ FENELON ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ, ΤΗΣ ΕΞΆΛΕΙΨΗΣ ΤΗΣ ΛΑΝΘΑΣΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT JE VAŽNO OBRAZOVNO SREDSTVO KOJE DOPRINOSI UKUPNOM RAZVOJU DJETETA. OPĆENITO SE U ŠKOLSKOM VREMENU I ENERGIJI GOTOVO ISKLJUČIVO POSVEĆUJE KOGNITIVNOJ SFERI UČENIKA KAKO BI SE MOTORIČKA SFERA TAKOĐER POTAKNULA DA DOPRINESE INTEGRACIJI DIMENZIJA NJEZINA BIĆA S FIZIČKOG I PSIHOSOCIJALNOG STAJALIŠTA. ZATO OBRAZOVNI PROCES MORA ODGOVARATI NJEGOVIM STVARNIM POTREBAMA I POTREBI ZA KRETANJEM U OSNOVNOM ŠKOLSTVU, OSOBITO ŽIVAHNIM I INTENZIVNIM. PRIVILEGIRANI ĆE BITI PRIJE SVEGA IGRA KOJA POSTAJE SREDSTVO ZA RAZVOJ TIJELA ALAT ZA OBRAZOVANJE NAKLONOSTI OBJEKT OBRAZOVANJA UMA FENELON I KROZ SOCIJALIZACIJU I POŠTIVANJE PRAVILA. PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI STANJE DOBROBITI POJEDINACA OD DJETINJSTVA KROZ PROMICANJE ADEKVATNOG NAČINA ŽIVOTA, UKLANJANJE POGREŠNOG PONAŠANJA I POVEĆANJE MOTORIČKE AKTIVNOSTI U ŠKOLI ĆE BITI POTICAJ ZA DOBIVANJE STANJA P (Croatian)
Property / summary: SPORT JE VAŽNO OBRAZOVNO SREDSTVO KOJE DOPRINOSI UKUPNOM RAZVOJU DJETETA. OPĆENITO SE U ŠKOLSKOM VREMENU I ENERGIJI GOTOVO ISKLJUČIVO POSVEĆUJE KOGNITIVNOJ SFERI UČENIKA KAKO BI SE MOTORIČKA SFERA TAKOĐER POTAKNULA DA DOPRINESE INTEGRACIJI DIMENZIJA NJEZINA BIĆA S FIZIČKOG I PSIHOSOCIJALNOG STAJALIŠTA. ZATO OBRAZOVNI PROCES MORA ODGOVARATI NJEGOVIM STVARNIM POTREBAMA I POTREBI ZA KRETANJEM U OSNOVNOM ŠKOLSTVU, OSOBITO ŽIVAHNIM I INTENZIVNIM. PRIVILEGIRANI ĆE BITI PRIJE SVEGA IGRA KOJA POSTAJE SREDSTVO ZA RAZVOJ TIJELA ALAT ZA OBRAZOVANJE NAKLONOSTI OBJEKT OBRAZOVANJA UMA FENELON I KROZ SOCIJALIZACIJU I POŠTIVANJE PRAVILA. PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI STANJE DOBROBITI POJEDINACA OD DJETINJSTVA KROZ PROMICANJE ADEKVATNOG NAČINA ŽIVOTA, UKLANJANJE POGREŠNOG PONAŠANJA I POVEĆANJE MOTORIČKE AKTIVNOSTI U ŠKOLI ĆE BITI POTICAJ ZA DOBIVANJE STANJA P (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT JE VAŽNO OBRAZOVNO SREDSTVO KOJE DOPRINOSI UKUPNOM RAZVOJU DJETETA. OPĆENITO SE U ŠKOLSKOM VREMENU I ENERGIJI GOTOVO ISKLJUČIVO POSVEĆUJE KOGNITIVNOJ SFERI UČENIKA KAKO BI SE MOTORIČKA SFERA TAKOĐER POTAKNULA DA DOPRINESE INTEGRACIJI DIMENZIJA NJEZINA BIĆA S FIZIČKOG I PSIHOSOCIJALNOG STAJALIŠTA. ZATO OBRAZOVNI PROCES MORA ODGOVARATI NJEGOVIM STVARNIM POTREBAMA I POTREBI ZA KRETANJEM U OSNOVNOM ŠKOLSTVU, OSOBITO ŽIVAHNIM I INTENZIVNIM. PRIVILEGIRANI ĆE BITI PRIJE SVEGA IGRA KOJA POSTAJE SREDSTVO ZA RAZVOJ TIJELA ALAT ZA OBRAZOVANJE NAKLONOSTI OBJEKT OBRAZOVANJA UMA FENELON I KROZ SOCIJALIZACIJU I POŠTIVANJE PRAVILA. PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI STANJE DOBROBITI POJEDINACA OD DJETINJSTVA KROZ PROMICANJE ADEKVATNOG NAČINA ŽIVOTA, UKLANJANJE POGREŠNOG PONAŠANJA I POVEĆANJE MOTORIČKE AKTIVNOSTI U ŠKOLI ĆE BITI POTICAJ ZA DOBIVANJE STANJA P (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORTUL ESTE UN MIJLOC EDUCAȚIONAL IMPORTANT CARE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI. ÎN GENERAL, ÎN TIMPUL ȘCOLAR ȘI ENERGIA SUNT DEDICATE APROAPE EXCLUSIV SFEREI COGNITIVE A CURSANTULUI PENTRU A ÎNCURAJA ȘI SFERA MOTORIE SĂ CONTRIBUIE LA INTEGRAREA DIMENSIUNILOR FIINȚEI SALE DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSIHOSOCIAL. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR SALE REALE ȘI NECESITĂȚII DE A SE DEPLASA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR, ÎN SPECIAL VIOI ȘI INTENS. PRIVILEGIAT VA FI MAI PRESUS DE TOATE JOCUL CARE DEVINE UN MIJLOC PENTRU INSTRUMENTUL DE DEZVOLTARE A CORPULUI DE EDUCAȚIE A AFECTIUNI OBIECT DE EDUCAȚIE A MINȚII FENELON ȘI PRIN SOCIALIZAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. PRIN URMARE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STAREA DE BUNĂSTARE A PERSOANELOR DIN COPILĂRIE PRIN PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ ADECVAT, ELIMINAREA COMPORTAMENTULUI GREȘIT ȘI CREȘTEREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LA ȘCOALĂ VOR FI UN STIMULENT PENTRU OBȚINEREA UNEI CONDIȚII P. (Romanian)
Property / summary: SPORTUL ESTE UN MIJLOC EDUCAȚIONAL IMPORTANT CARE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI. ÎN GENERAL, ÎN TIMPUL ȘCOLAR ȘI ENERGIA SUNT DEDICATE APROAPE EXCLUSIV SFEREI COGNITIVE A CURSANTULUI PENTRU A ÎNCURAJA ȘI SFERA MOTORIE SĂ CONTRIBUIE LA INTEGRAREA DIMENSIUNILOR FIINȚEI SALE DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSIHOSOCIAL. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR SALE REALE ȘI NECESITĂȚII DE A SE DEPLASA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR, ÎN SPECIAL VIOI ȘI INTENS. PRIVILEGIAT VA FI MAI PRESUS DE TOATE JOCUL CARE DEVINE UN MIJLOC PENTRU INSTRUMENTUL DE DEZVOLTARE A CORPULUI DE EDUCAȚIE A AFECTIUNI OBIECT DE EDUCAȚIE A MINȚII FENELON ȘI PRIN SOCIALIZAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. PRIN URMARE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STAREA DE BUNĂSTARE A PERSOANELOR DIN COPILĂRIE PRIN PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ ADECVAT, ELIMINAREA COMPORTAMENTULUI GREȘIT ȘI CREȘTEREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LA ȘCOALĂ VOR FI UN STIMULENT PENTRU OBȚINEREA UNEI CONDIȚII P. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORTUL ESTE UN MIJLOC EDUCAȚIONAL IMPORTANT CARE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI. ÎN GENERAL, ÎN TIMPUL ȘCOLAR ȘI ENERGIA SUNT DEDICATE APROAPE EXCLUSIV SFEREI COGNITIVE A CURSANTULUI PENTRU A ÎNCURAJA ȘI SFERA MOTORIE SĂ CONTRIBUIE LA INTEGRAREA DIMENSIUNILOR FIINȚEI SALE DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSIHOSOCIAL. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR SALE REALE ȘI NECESITĂȚII DE A SE DEPLASA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR, ÎN SPECIAL VIOI ȘI INTENS. PRIVILEGIAT VA FI MAI PRESUS DE TOATE JOCUL CARE DEVINE UN MIJLOC PENTRU INSTRUMENTUL DE DEZVOLTARE A CORPULUI DE EDUCAȚIE A AFECTIUNI OBIECT DE EDUCAȚIE A MINȚII FENELON ȘI PRIN SOCIALIZAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. PRIN URMARE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STAREA DE BUNĂSTARE A PERSOANELOR DIN COPILĂRIE PRIN PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ ADECVAT, ELIMINAREA COMPORTAMENTULUI GREȘIT ȘI CREȘTEREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LA ȘCOALĂ VOR FI UN STIMULENT PENTRU OBȚINEREA UNEI CONDIȚII P. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠPORT JE DÔLEŽITÝM VZDELÁVACÍM PROSTRIEDKOM, KTORÝ PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA. VŠEOBECNE V ŠKOLSKOM ČASE A ENERGIE SÚ VENOVANÉ TAKMER VÝLUČNE KOGNITÍVNEJ SFÉRE ŠTUDENTA TIEŽ PODPOROVAŤ MOTORICKÚ SFÉRU PRISPIEVAŤ K INTEGRÁCII DIMENZIE JEJ BYTIA Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNEHO HĽADISKA. TO JE DÔVOD, PREČO VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBU POHYBOVAŤ SA V ZÁKLADNEJ ŠKOLE, NAJMÄ ŽIVÉ A INTENZÍVNE. PRIVILEGOVANÝ BUDE PREDOVŠETKÝM HRA, KTORÁ SA STANE PROSTRIEDKOM PRE ROZVOJ TELA NÁSTROJ VZDELÁVANIA NÁKLONNOSTI OBJEKT VZDELÁVANIA MYSLE FENELON A PROSTREDNÍCTVOM SOCIALIZÁCIE A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO ZLEPŠIŤ STAV BLAHOBYTU JEDNOTLIVCOV OD DETSTVA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PRIMERANÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ODSTRÁNENIA NESPRÁVNEHO SPRÁVANIA A ZVÝŠENIA MOTORICKÝCH AKTIVÍT V ŠKOLE, KTORÉ BUDÚ PODNETOM NA DOSIAHNUTIE PODMIENKY P (Slovak)
Property / summary: ŠPORT JE DÔLEŽITÝM VZDELÁVACÍM PROSTRIEDKOM, KTORÝ PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA. VŠEOBECNE V ŠKOLSKOM ČASE A ENERGIE SÚ VENOVANÉ TAKMER VÝLUČNE KOGNITÍVNEJ SFÉRE ŠTUDENTA TIEŽ PODPOROVAŤ MOTORICKÚ SFÉRU PRISPIEVAŤ K INTEGRÁCII DIMENZIE JEJ BYTIA Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNEHO HĽADISKA. TO JE DÔVOD, PREČO VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBU POHYBOVAŤ SA V ZÁKLADNEJ ŠKOLE, NAJMÄ ŽIVÉ A INTENZÍVNE. PRIVILEGOVANÝ BUDE PREDOVŠETKÝM HRA, KTORÁ SA STANE PROSTRIEDKOM PRE ROZVOJ TELA NÁSTROJ VZDELÁVANIA NÁKLONNOSTI OBJEKT VZDELÁVANIA MYSLE FENELON A PROSTREDNÍCTVOM SOCIALIZÁCIE A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO ZLEPŠIŤ STAV BLAHOBYTU JEDNOTLIVCOV OD DETSTVA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PRIMERANÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ODSTRÁNENIA NESPRÁVNEHO SPRÁVANIA A ZVÝŠENIA MOTORICKÝCH AKTIVÍT V ŠKOLE, KTORÉ BUDÚ PODNETOM NA DOSIAHNUTIE PODMIENKY P (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠPORT JE DÔLEŽITÝM VZDELÁVACÍM PROSTRIEDKOM, KTORÝ PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA. VŠEOBECNE V ŠKOLSKOM ČASE A ENERGIE SÚ VENOVANÉ TAKMER VÝLUČNE KOGNITÍVNEJ SFÉRE ŠTUDENTA TIEŽ PODPOROVAŤ MOTORICKÚ SFÉRU PRISPIEVAŤ K INTEGRÁCII DIMENZIE JEJ BYTIA Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNEHO HĽADISKA. TO JE DÔVOD, PREČO VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBU POHYBOVAŤ SA V ZÁKLADNEJ ŠKOLE, NAJMÄ ŽIVÉ A INTENZÍVNE. PRIVILEGOVANÝ BUDE PREDOVŠETKÝM HRA, KTORÁ SA STANE PROSTRIEDKOM PRE ROZVOJ TELA NÁSTROJ VZDELÁVANIA NÁKLONNOSTI OBJEKT VZDELÁVANIA MYSLE FENELON A PROSTREDNÍCTVOM SOCIALIZÁCIE A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO ZLEPŠIŤ STAV BLAHOBYTU JEDNOTLIVCOV OD DETSTVA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PRIMERANÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ODSTRÁNENIA NESPRÁVNEHO SPRÁVANIA A ZVÝŠENIA MOTORICKÝCH AKTIVÍT V ŠKOLE, KTORÉ BUDÚ PODNETOM NA DOSIAHNUTIE PODMIENKY P (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISPORT HUWA MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI LI JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL. ĠENERALMENT FIL-ĦIN TAL-ISKOLA U L-ENERĠIJA HUMA DDEDIKATI KWAŻI ESKLUSSIVAMENT GĦALL-ISFERA KONJITTIVA TAL-ISTUDENT BIEX JINKORAĠĠIXXU WKOLL LILL-ISFERA TAL-MUTUR BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-INTEGRAZZJONI TAD-DIMENSJONIJIET TAL-BENESSRI TIEGĦU MILL-PERSPETTIVA FIŻIKA U PSIKOSOĊJALI. HUWA GĦALHEKK LI L-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU U L-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI FL-ISKOLA PRIMARJA SPEĊJALMENT VIVAĊI U INTENSA. PRIVILEĠĠAT SE JKUN FUQ KOLLOX IL-LOGĦBA LI SSIR MEZZ GĦALL-GĦODDA TA ‘ŻVILUPP KORP TA’ EDUKAZZJONI TA ‘L-OĠĠETT AFFECTIONS TA’ EDUKAZZJONI TAL-MOĦĦ FENELON U PERMEZZ TAL-SOĊJALIZZAZZJONI U L-OSSERVANZA TAR-REGOLI. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISTAT TAL-BENESSERI TAL-INDIVIDWI MIT-TFULIJA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA ADEGWATI, L-ELIMINAZZJONI TA’ MĠIBA ĦAŻINA U Ż-ŻIEDA FL-ATTIVITAJIET TAL-KAROZZI FL-ISKOLA SE JKUNU INĊENTIV BIEX TINKISEB KUNDIZZJONI (Maltese)
Property / summary: L-ISPORT HUWA MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI LI JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL. ĠENERALMENT FIL-ĦIN TAL-ISKOLA U L-ENERĠIJA HUMA DDEDIKATI KWAŻI ESKLUSSIVAMENT GĦALL-ISFERA KONJITTIVA TAL-ISTUDENT BIEX JINKORAĠĠIXXU WKOLL LILL-ISFERA TAL-MUTUR BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-INTEGRAZZJONI TAD-DIMENSJONIJIET TAL-BENESSRI TIEGĦU MILL-PERSPETTIVA FIŻIKA U PSIKOSOĊJALI. HUWA GĦALHEKK LI L-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU U L-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI FL-ISKOLA PRIMARJA SPEĊJALMENT VIVAĊI U INTENSA. PRIVILEĠĠAT SE JKUN FUQ KOLLOX IL-LOGĦBA LI SSIR MEZZ GĦALL-GĦODDA TA ‘ŻVILUPP KORP TA’ EDUKAZZJONI TA ‘L-OĠĠETT AFFECTIONS TA’ EDUKAZZJONI TAL-MOĦĦ FENELON U PERMEZZ TAL-SOĊJALIZZAZZJONI U L-OSSERVANZA TAR-REGOLI. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISTAT TAL-BENESSERI TAL-INDIVIDWI MIT-TFULIJA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA ADEGWATI, L-ELIMINAZZJONI TA’ MĠIBA ĦAŻINA U Ż-ŻIEDA FL-ATTIVITAJIET TAL-KAROZZI FL-ISKOLA SE JKUNU INĊENTIV BIEX TINKISEB KUNDIZZJONI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISPORT HUWA MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI LI JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL. ĠENERALMENT FIL-ĦIN TAL-ISKOLA U L-ENERĠIJA HUMA DDEDIKATI KWAŻI ESKLUSSIVAMENT GĦALL-ISFERA KONJITTIVA TAL-ISTUDENT BIEX JINKORAĠĠIXXU WKOLL LILL-ISFERA TAL-MUTUR BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-INTEGRAZZJONI TAD-DIMENSJONIJIET TAL-BENESSRI TIEGĦU MILL-PERSPETTIVA FIŻIKA U PSIKOSOĊJALI. HUWA GĦALHEKK LI L-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU U L-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI FL-ISKOLA PRIMARJA SPEĊJALMENT VIVAĊI U INTENSA. PRIVILEĠĠAT SE JKUN FUQ KOLLOX IL-LOGĦBA LI SSIR MEZZ GĦALL-GĦODDA TA ‘ŻVILUPP KORP TA’ EDUKAZZJONI TA ‘L-OĠĠETT AFFECTIONS TA’ EDUKAZZJONI TAL-MOĦĦ FENELON U PERMEZZ TAL-SOĊJALIZZAZZJONI U L-OSSERVANZA TAR-REGOLI. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISTAT TAL-BENESSERI TAL-INDIVIDWI MIT-TFULIJA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA ADEGWATI, L-ELIMINAZZJONI TA’ MĠIBA ĦAŻINA U Ż-ŻIEDA FL-ATTIVITAJIET TAL-KAROZZI FL-ISKOLA SE JKUNU INĊENTIV BIEX TINKISEB KUNDIZZJONI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O DESPORTO É UM IMPORTANTE MEIO EDUCATIVO QUE CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA. GERALMENTE, NA ESCOLA, O TEMPO E A ENERGIA SÃO DEDICADOS QUASE EXCLUSIVAMENTE À ESFERA COGNITIVA DO APRENDIZ PARA INCENTIVAR TAMBÉM A ESFERA MOTORA A CONTRIBUIR PARA A INTEGRAÇÃO DAS DIMENSÕES DO SEU SER DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL. É POR ISSO QUE O PROCESSO EDUCATIVO DEVE RESPONDER ÀS SUAS REAIS NECESSIDADES E À NECESSIDADE DE SE DESLOCAR NA ESCOLA PRIMÁRIA ESPECIALMENTE VIVA E INTENSA. PRIVILEGIADO SERÁ ACIMA DE TUDO O JOGO QUE SE TORNA UM MEIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO CORPO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO DOS AFETOS OBJETO DE EDUCAÇÃO DA MENTE FENELON E ATRAVÉS DA SOCIALIZAÇÃO E OBSERVÂNCIA DAS REGRAS. O PROJETO VISA, POR CONSEGUINTE, MELHORAR O ESTADO DE BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS DESDE A INFÂNCIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA ADEQUADOS, DA ELIMINAÇÃO DE COMPORTAMENTOS ERRADOS E DO AUMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS NA ESCOLA SERÁ UM INCENTIVO PARA A OBTENÇÃO DE UMA CONDIÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: O DESPORTO É UM IMPORTANTE MEIO EDUCATIVO QUE CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA. GERALMENTE, NA ESCOLA, O TEMPO E A ENERGIA SÃO DEDICADOS QUASE EXCLUSIVAMENTE À ESFERA COGNITIVA DO APRENDIZ PARA INCENTIVAR TAMBÉM A ESFERA MOTORA A CONTRIBUIR PARA A INTEGRAÇÃO DAS DIMENSÕES DO SEU SER DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL. É POR ISSO QUE O PROCESSO EDUCATIVO DEVE RESPONDER ÀS SUAS REAIS NECESSIDADES E À NECESSIDADE DE SE DESLOCAR NA ESCOLA PRIMÁRIA ESPECIALMENTE VIVA E INTENSA. PRIVILEGIADO SERÁ ACIMA DE TUDO O JOGO QUE SE TORNA UM MEIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO CORPO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO DOS AFETOS OBJETO DE EDUCAÇÃO DA MENTE FENELON E ATRAVÉS DA SOCIALIZAÇÃO E OBSERVÂNCIA DAS REGRAS. O PROJETO VISA, POR CONSEGUINTE, MELHORAR O ESTADO DE BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS DESDE A INFÂNCIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA ADEQUADOS, DA ELIMINAÇÃO DE COMPORTAMENTOS ERRADOS E DO AUMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS NA ESCOLA SERÁ UM INCENTIVO PARA A OBTENÇÃO DE UMA CONDIÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O DESPORTO É UM IMPORTANTE MEIO EDUCATIVO QUE CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA. GERALMENTE, NA ESCOLA, O TEMPO E A ENERGIA SÃO DEDICADOS QUASE EXCLUSIVAMENTE À ESFERA COGNITIVA DO APRENDIZ PARA INCENTIVAR TAMBÉM A ESFERA MOTORA A CONTRIBUIR PARA A INTEGRAÇÃO DAS DIMENSÕES DO SEU SER DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL. É POR ISSO QUE O PROCESSO EDUCATIVO DEVE RESPONDER ÀS SUAS REAIS NECESSIDADES E À NECESSIDADE DE SE DESLOCAR NA ESCOLA PRIMÁRIA ESPECIALMENTE VIVA E INTENSA. PRIVILEGIADO SERÁ ACIMA DE TUDO O JOGO QUE SE TORNA UM MEIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO CORPO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO DOS AFETOS OBJETO DE EDUCAÇÃO DA MENTE FENELON E ATRAVÉS DA SOCIALIZAÇÃO E OBSERVÂNCIA DAS REGRAS. O PROJETO VISA, POR CONSEGUINTE, MELHORAR O ESTADO DE BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS DESDE A INFÂNCIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA ADEQUADOS, DA ELIMINAÇÃO DE COMPORTAMENTOS ERRADOS E DO AUMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS NA ESCOLA SERÁ UM INCENTIVO PARA A OBTENÇÃO DE UMA CONDIÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
URHEILU ON TÄRKEÄ KASVATUSVÄLINE, JOKA EDISTÄÄ LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ. YLEENSÄ KOULUAIKAAN JA ENERGIAAN ON OMISTETTU LÄHES YKSINOMAAN OPPIJAN KOGNITIIVISELLE SFÄÄRILLE, JOTTA VOIDAAN MYÖS KANNUSTAA MOTORISTA KENTTÄÄ OSALLISTUMAAN SEN ULOTTUVUUKSIEN INTEGROIMISEEN FYYSISESTÄ JA PSYKOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA. SIKSI KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA SEN TODELLISIIN TARPEISIIN JA TARPEESEEN SIIRTYÄ PERUSKOULUTUKSEEN ERITYISEN VILKKAASTI JA INTENSIIVISESTI. ETUOIKEUTETTU ON ENNEN KAIKKEA PELI, JOKA TULEE VÄLINE KEHON KEHITTÄMISEN TYÖKALU KOULUTUKSEN KIINTYMYSTEN KOHTEENA KOULUTUKSEN MIELEN FENELON JA KAUTTA SOSIALISOINTI JA SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMINEN. NÄIN OLLEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA YKSILÖIDEN HYVINVOINTIA LAPSUUDESTA LÄHTIEN EDISTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA ELÄMÄNTAPOJA, POISTAMALLA VÄÄRÄN KÄYTTÄYTYMISEN JA LISÄÄMÄLLÄ MOOTTORITOIMINTAA KOULUSSA, KANNUSTAMALLA SAAVUTTAMAAN EHTO. (Finnish)
Property / summary: URHEILU ON TÄRKEÄ KASVATUSVÄLINE, JOKA EDISTÄÄ LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ. YLEENSÄ KOULUAIKAAN JA ENERGIAAN ON OMISTETTU LÄHES YKSINOMAAN OPPIJAN KOGNITIIVISELLE SFÄÄRILLE, JOTTA VOIDAAN MYÖS KANNUSTAA MOTORISTA KENTTÄÄ OSALLISTUMAAN SEN ULOTTUVUUKSIEN INTEGROIMISEEN FYYSISESTÄ JA PSYKOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA. SIKSI KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA SEN TODELLISIIN TARPEISIIN JA TARPEESEEN SIIRTYÄ PERUSKOULUTUKSEEN ERITYISEN VILKKAASTI JA INTENSIIVISESTI. ETUOIKEUTETTU ON ENNEN KAIKKEA PELI, JOKA TULEE VÄLINE KEHON KEHITTÄMISEN TYÖKALU KOULUTUKSEN KIINTYMYSTEN KOHTEENA KOULUTUKSEN MIELEN FENELON JA KAUTTA SOSIALISOINTI JA SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMINEN. NÄIN OLLEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA YKSILÖIDEN HYVINVOINTIA LAPSUUDESTA LÄHTIEN EDISTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA ELÄMÄNTAPOJA, POISTAMALLA VÄÄRÄN KÄYTTÄYTYMISEN JA LISÄÄMÄLLÄ MOOTTORITOIMINTAA KOULUSSA, KANNUSTAMALLA SAAVUTTAMAAN EHTO. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: URHEILU ON TÄRKEÄ KASVATUSVÄLINE, JOKA EDISTÄÄ LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ. YLEENSÄ KOULUAIKAAN JA ENERGIAAN ON OMISTETTU LÄHES YKSINOMAAN OPPIJAN KOGNITIIVISELLE SFÄÄRILLE, JOTTA VOIDAAN MYÖS KANNUSTAA MOTORISTA KENTTÄÄ OSALLISTUMAAN SEN ULOTTUVUUKSIEN INTEGROIMISEEN FYYSISESTÄ JA PSYKOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA. SIKSI KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA SEN TODELLISIIN TARPEISIIN JA TARPEESEEN SIIRTYÄ PERUSKOULUTUKSEEN ERITYISEN VILKKAASTI JA INTENSIIVISESTI. ETUOIKEUTETTU ON ENNEN KAIKKEA PELI, JOKA TULEE VÄLINE KEHON KEHITTÄMISEN TYÖKALU KOULUTUKSEN KIINTYMYSTEN KOHTEENA KOULUTUKSEN MIELEN FENELON JA KAUTTA SOSIALISOINTI JA SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMINEN. NÄIN OLLEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA YKSILÖIDEN HYVINVOINTIA LAPSUUDESTA LÄHTIEN EDISTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA ELÄMÄNTAPOJA, POISTAMALLA VÄÄRÄN KÄYTTÄYTYMISEN JA LISÄÄMÄLLÄ MOOTTORITOIMINTAA KOULUSSA, KANNUSTAMALLA SAAVUTTAMAAN EHTO. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT JEST WAŻNYM ŚRODKIEM EDUKACYJNYM, KTÓRY PRZYCZYNIA SIĘ DO OGÓLNEGO ROZWOJU DZIECKA. GENERALNIE W SZKOLE CZAS I ENERGIA SĄ POŚWIĘCANE PRAWIE WYŁĄCZNIE SFERZE POZNAWCZEJ UCZNIA, ABY RÓWNIEŻ ZACHĘCIĆ SFERĘ RUCHOWĄ DO PRZYCZYNIENIA SIĘ DO INTEGRACJI WYMIARÓW JEJ ISTNIENIA Z FIZYCZNEGO I PSYCHOSPOŁECZNEGO PUNKTU WIDZENIA. DLATEGO TEŻ PROCES EDUKACYJNY MUSI ODPOWIADAĆ NA JEGO RZECZYWISTE POTRZEBY I POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ, SZCZEGÓLNIE OŻYWIONEJ I INTENSYWNEJ. PRZYWILEJEM BĘDZIE PRZEDE WSZYSTKIM GRA, KTÓRA STAJE SIĘ ŚRODKIEM DO ROZWOJU CIAŁA NARZĘDZIA EDUKACJI UCZUĆ PRZEDMIOTEM EDUKACJI UMYSŁU FENELON ORAZ POPRZEZ SOCJALIZACJI I PRZESTRZEGANIA ZASAD. PROJEKT MA ZATEM NA CELU POPRAWĘ STANU DOBROBYTU OSÓB OD DZIECIŃSTWA POPRZEZ PROMOWANIE ODPOWIEDNIEGO STYLU ŻYCIA, ELIMINACJĘ NIEWŁAŚCIWEGO ZACHOWANIA I ZWIĘKSZENIE AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ W SZKOLE BĘDZIE ZACHĘTĄ DO UZYSKANIA WARUNKU P (Polish)
Property / summary: SPORT JEST WAŻNYM ŚRODKIEM EDUKACYJNYM, KTÓRY PRZYCZYNIA SIĘ DO OGÓLNEGO ROZWOJU DZIECKA. GENERALNIE W SZKOLE CZAS I ENERGIA SĄ POŚWIĘCANE PRAWIE WYŁĄCZNIE SFERZE POZNAWCZEJ UCZNIA, ABY RÓWNIEŻ ZACHĘCIĆ SFERĘ RUCHOWĄ DO PRZYCZYNIENIA SIĘ DO INTEGRACJI WYMIARÓW JEJ ISTNIENIA Z FIZYCZNEGO I PSYCHOSPOŁECZNEGO PUNKTU WIDZENIA. DLATEGO TEŻ PROCES EDUKACYJNY MUSI ODPOWIADAĆ NA JEGO RZECZYWISTE POTRZEBY I POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ, SZCZEGÓLNIE OŻYWIONEJ I INTENSYWNEJ. PRZYWILEJEM BĘDZIE PRZEDE WSZYSTKIM GRA, KTÓRA STAJE SIĘ ŚRODKIEM DO ROZWOJU CIAŁA NARZĘDZIA EDUKACJI UCZUĆ PRZEDMIOTEM EDUKACJI UMYSŁU FENELON ORAZ POPRZEZ SOCJALIZACJI I PRZESTRZEGANIA ZASAD. PROJEKT MA ZATEM NA CELU POPRAWĘ STANU DOBROBYTU OSÓB OD DZIECIŃSTWA POPRZEZ PROMOWANIE ODPOWIEDNIEGO STYLU ŻYCIA, ELIMINACJĘ NIEWŁAŚCIWEGO ZACHOWANIA I ZWIĘKSZENIE AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ W SZKOLE BĘDZIE ZACHĘTĄ DO UZYSKANIA WARUNKU P (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT JEST WAŻNYM ŚRODKIEM EDUKACYJNYM, KTÓRY PRZYCZYNIA SIĘ DO OGÓLNEGO ROZWOJU DZIECKA. GENERALNIE W SZKOLE CZAS I ENERGIA SĄ POŚWIĘCANE PRAWIE WYŁĄCZNIE SFERZE POZNAWCZEJ UCZNIA, ABY RÓWNIEŻ ZACHĘCIĆ SFERĘ RUCHOWĄ DO PRZYCZYNIENIA SIĘ DO INTEGRACJI WYMIARÓW JEJ ISTNIENIA Z FIZYCZNEGO I PSYCHOSPOŁECZNEGO PUNKTU WIDZENIA. DLATEGO TEŻ PROCES EDUKACYJNY MUSI ODPOWIADAĆ NA JEGO RZECZYWISTE POTRZEBY I POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ, SZCZEGÓLNIE OŻYWIONEJ I INTENSYWNEJ. PRZYWILEJEM BĘDZIE PRZEDE WSZYSTKIM GRA, KTÓRA STAJE SIĘ ŚRODKIEM DO ROZWOJU CIAŁA NARZĘDZIA EDUKACJI UCZUĆ PRZEDMIOTEM EDUKACJI UMYSŁU FENELON ORAZ POPRZEZ SOCJALIZACJI I PRZESTRZEGANIA ZASAD. PROJEKT MA ZATEM NA CELU POPRAWĘ STANU DOBROBYTU OSÓB OD DZIECIŃSTWA POPRZEZ PROMOWANIE ODPOWIEDNIEGO STYLU ŻYCIA, ELIMINACJĘ NIEWŁAŚCIWEGO ZACHOWANIA I ZWIĘKSZENIE AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ W SZKOLE BĘDZIE ZACHĘTĄ DO UZYSKANIA WARUNKU P (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠPORT JE POMEMBNO IZOBRAŽEVALNO SREDSTVO, KI PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA. NA SPLOŠNO STA V ŠOLSKEM ČASU IN ENERGIJI NAMENJENA SKORAJ IZKLJUČNO KOGNITIVNI SFERI UČENCA, DA BI SPODBUDILA TUDI MOTORIČNO SFERO, DA PRISPEVA K INTEGRACIJI DIMENZIJ SVOJEGA BITJA S FIZIČNEGA IN PSIHOSOCIALNEGA VIDIKA. ZATO SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES ODZVATI NA NJEGOVE DEJANSKE POTREBE IN POTREBO PO GIBANJU V OSNOVNEM IZOBRAŽEVANJU, ZLASTI ŽIVAHNO IN INTENZIVNO. PRIVILEGIRAN BO PREDVSEM IGRA, KI POSTANE SREDSTVO ZA RAZVOJ TELESA ORODJE ZA IZOBRAŽEVANJE NAKLONJENOSTI PREDMET IZOBRAŽEVANJA UMA FENELON IN SKOZI SOCIALIZACIJO IN SPOŠTOVANJE PRAVIL. CILJ PROJEKTA JE TOREJ IZBOLJŠATI STANJE BLAGINJE POSAMEZNIKOV OD OTROŠTVA S SPODBUJANJEM USTREZNEGA NAČINA ŽIVLJENJA, ODPRAVO NAPAČNEGA VEDENJA IN POVEČANJEM MOTORIČNIH DEJAVNOSTI V ŠOLI, KAR BO SPODBUDA ZA PRIDOBITEV STANJA (Slovenian)
Property / summary: ŠPORT JE POMEMBNO IZOBRAŽEVALNO SREDSTVO, KI PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA. NA SPLOŠNO STA V ŠOLSKEM ČASU IN ENERGIJI NAMENJENA SKORAJ IZKLJUČNO KOGNITIVNI SFERI UČENCA, DA BI SPODBUDILA TUDI MOTORIČNO SFERO, DA PRISPEVA K INTEGRACIJI DIMENZIJ SVOJEGA BITJA S FIZIČNEGA IN PSIHOSOCIALNEGA VIDIKA. ZATO SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES ODZVATI NA NJEGOVE DEJANSKE POTREBE IN POTREBO PO GIBANJU V OSNOVNEM IZOBRAŽEVANJU, ZLASTI ŽIVAHNO IN INTENZIVNO. PRIVILEGIRAN BO PREDVSEM IGRA, KI POSTANE SREDSTVO ZA RAZVOJ TELESA ORODJE ZA IZOBRAŽEVANJE NAKLONJENOSTI PREDMET IZOBRAŽEVANJA UMA FENELON IN SKOZI SOCIALIZACIJO IN SPOŠTOVANJE PRAVIL. CILJ PROJEKTA JE TOREJ IZBOLJŠATI STANJE BLAGINJE POSAMEZNIKOV OD OTROŠTVA S SPODBUJANJEM USTREZNEGA NAČINA ŽIVLJENJA, ODPRAVO NAPAČNEGA VEDENJA IN POVEČANJEM MOTORIČNIH DEJAVNOSTI V ŠOLI, KAR BO SPODBUDA ZA PRIDOBITEV STANJA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠPORT JE POMEMBNO IZOBRAŽEVALNO SREDSTVO, KI PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA. NA SPLOŠNO STA V ŠOLSKEM ČASU IN ENERGIJI NAMENJENA SKORAJ IZKLJUČNO KOGNITIVNI SFERI UČENCA, DA BI SPODBUDILA TUDI MOTORIČNO SFERO, DA PRISPEVA K INTEGRACIJI DIMENZIJ SVOJEGA BITJA S FIZIČNEGA IN PSIHOSOCIALNEGA VIDIKA. ZATO SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES ODZVATI NA NJEGOVE DEJANSKE POTREBE IN POTREBO PO GIBANJU V OSNOVNEM IZOBRAŽEVANJU, ZLASTI ŽIVAHNO IN INTENZIVNO. PRIVILEGIRAN BO PREDVSEM IGRA, KI POSTANE SREDSTVO ZA RAZVOJ TELESA ORODJE ZA IZOBRAŽEVANJE NAKLONJENOSTI PREDMET IZOBRAŽEVANJA UMA FENELON IN SKOZI SOCIALIZACIJO IN SPOŠTOVANJE PRAVIL. CILJ PROJEKTA JE TOREJ IZBOLJŠATI STANJE BLAGINJE POSAMEZNIKOV OD OTROŠTVA S SPODBUJANJEM USTREZNEGA NAČINA ŽIVLJENJA, ODPRAVO NAPAČNEGA VEDENJA IN POVEČANJEM MOTORIČNIH DEJAVNOSTI V ŠOLI, KAR BO SPODBUDA ZA PRIDOBITEV STANJA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT JE DŮLEŽITÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDKEM, KTERÝ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE. OBECNĚ SE VE ŠKOLNÍM ČASE A ENERGII VĚNUJE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ KOGNITIVNÍ SFÉŘE ŽÁKA, ABY MOTIVOVALA MOTORICKOU SFÉRU K TOMU, ABY PŘISPÍVALA K INTEGRACI ROZMĚRŮ JEJÍ BYTÍ Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNÍHO HLEDISKA. PROTO MUSÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES REAGOVAT NA SVÉ SKUTEČNÉ POTŘEBY A POTŘEBU POHYBU V ZÁKLADNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE, ZEJMÉNA ŽIVÉ A INTENZIVNÍ. PRIVILEGOVANÝ BUDE PŘEDEVŠÍM HRA, KTERÁ SE STANE PROSTŘEDKEM PRO ROZVOJ TĚLA NÁSTROJ VZDĚLÁVÁNÍ LÁSKY OBJEKT VZDĚLÁVÁNÍ MYSLI FENELON A PROSTŘEDNICTVÍM SOCIALIZACE A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO ZLEPŠIT STAV POHODY JEDNOTLIVCŮ OD DĚTSTVÍ PODPOROU PŘIMĚŘENÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU, ODSTRANĚNÍM ŠPATNÉHO CHOVÁNÍ A ZVÝŠENÍM MOTORICKÝCH AKTIVIT VE ŠKOLE BUDE POBÍDKOU K ZÍSKÁNÍ PODMÍNKY. (Czech)
Property / summary: SPORT JE DŮLEŽITÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDKEM, KTERÝ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE. OBECNĚ SE VE ŠKOLNÍM ČASE A ENERGII VĚNUJE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ KOGNITIVNÍ SFÉŘE ŽÁKA, ABY MOTIVOVALA MOTORICKOU SFÉRU K TOMU, ABY PŘISPÍVALA K INTEGRACI ROZMĚRŮ JEJÍ BYTÍ Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNÍHO HLEDISKA. PROTO MUSÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES REAGOVAT NA SVÉ SKUTEČNÉ POTŘEBY A POTŘEBU POHYBU V ZÁKLADNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE, ZEJMÉNA ŽIVÉ A INTENZIVNÍ. PRIVILEGOVANÝ BUDE PŘEDEVŠÍM HRA, KTERÁ SE STANE PROSTŘEDKEM PRO ROZVOJ TĚLA NÁSTROJ VZDĚLÁVÁNÍ LÁSKY OBJEKT VZDĚLÁVÁNÍ MYSLI FENELON A PROSTŘEDNICTVÍM SOCIALIZACE A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO ZLEPŠIT STAV POHODY JEDNOTLIVCŮ OD DĚTSTVÍ PODPOROU PŘIMĚŘENÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU, ODSTRANĚNÍM ŠPATNÉHO CHOVÁNÍ A ZVÝŠENÍM MOTORICKÝCH AKTIVIT VE ŠKOLE BUDE POBÍDKOU K ZÍSKÁNÍ PODMÍNKY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT JE DŮLEŽITÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDKEM, KTERÝ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE. OBECNĚ SE VE ŠKOLNÍM ČASE A ENERGII VĚNUJE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ KOGNITIVNÍ SFÉŘE ŽÁKA, ABY MOTIVOVALA MOTORICKOU SFÉRU K TOMU, ABY PŘISPÍVALA K INTEGRACI ROZMĚRŮ JEJÍ BYTÍ Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNÍHO HLEDISKA. PROTO MUSÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES REAGOVAT NA SVÉ SKUTEČNÉ POTŘEBY A POTŘEBU POHYBU V ZÁKLADNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE, ZEJMÉNA ŽIVÉ A INTENZIVNÍ. PRIVILEGOVANÝ BUDE PŘEDEVŠÍM HRA, KTERÁ SE STANE PROSTŘEDKEM PRO ROZVOJ TĚLA NÁSTROJ VZDĚLÁVÁNÍ LÁSKY OBJEKT VZDĚLÁVÁNÍ MYSLI FENELON A PROSTŘEDNICTVÍM SOCIALIZACE A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO ZLEPŠIT STAV POHODY JEDNOTLIVCŮ OD DĚTSTVÍ PODPOROU PŘIMĚŘENÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU, ODSTRANĚNÍM ŠPATNÉHO CHOVÁNÍ A ZVÝŠENÍM MOTORICKÝCH AKTIVIT VE ŠKOLE BUDE POBÍDKOU K ZÍSKÁNÍ PODMÍNKY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORTAS YRA SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, KURI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI. APSKRITAI MOKYKLOS LAIKAS IR ENERGIJA YRA BEVEIK IŠIMTINAI SKIRTI BESIMOKANČIOJO PAŽINTINEI SFERAI, KAD TAIP PAT SKATINTŲ MOTORINĘ SFERĄ PRISIDĖTI PRIE JOS BŪTIES MATMENŲ INTEGRAVIMO IŠ FIZINIO IR PSICHOSOCIALINIO POŽIŪRIO. ŠTAI KODĖL ŠVIETIMO PROCESAS TURI ATITIKTI TIKRUOSIUS JO POREIKIUS IR POREIKĮ PEREITI Į PRADINĘ MOKYKLĄ, YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ. PRIVILEGIJUOTAS BUS VISŲ PIRMA ŽAIDIMAS, KURIS TAMPA PRIEMONE KŪNO VYSTYMOSI ĮRANKIUI ŠVIETIMO APIE MEILĖS OBJEKTĄ PROTO FENELON IR PER SOCIALIZACIJĄ IR TAISYKLIŲ LAIKYMĄSI. TODĖL PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ASMENŲ GEROVĖS BŪKLĘ NUO VAIKYSTĖS SKATINANT TINKAMĄ GYVENIMO BŪDĄ, PAŠALINANT NETINKAMĄ ELGESĮ IR DIDINANT MOTORINĘ VEIKLĄ MOKYKLOJE BUS PASKATA ĮGYTI SĄLYGĄ P (Lithuanian)
Property / summary: SPORTAS YRA SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, KURI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI. APSKRITAI MOKYKLOS LAIKAS IR ENERGIJA YRA BEVEIK IŠIMTINAI SKIRTI BESIMOKANČIOJO PAŽINTINEI SFERAI, KAD TAIP PAT SKATINTŲ MOTORINĘ SFERĄ PRISIDĖTI PRIE JOS BŪTIES MATMENŲ INTEGRAVIMO IŠ FIZINIO IR PSICHOSOCIALINIO POŽIŪRIO. ŠTAI KODĖL ŠVIETIMO PROCESAS TURI ATITIKTI TIKRUOSIUS JO POREIKIUS IR POREIKĮ PEREITI Į PRADINĘ MOKYKLĄ, YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ. PRIVILEGIJUOTAS BUS VISŲ PIRMA ŽAIDIMAS, KURIS TAMPA PRIEMONE KŪNO VYSTYMOSI ĮRANKIUI ŠVIETIMO APIE MEILĖS OBJEKTĄ PROTO FENELON IR PER SOCIALIZACIJĄ IR TAISYKLIŲ LAIKYMĄSI. TODĖL PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ASMENŲ GEROVĖS BŪKLĘ NUO VAIKYSTĖS SKATINANT TINKAMĄ GYVENIMO BŪDĄ, PAŠALINANT NETINKAMĄ ELGESĮ IR DIDINANT MOTORINĘ VEIKLĄ MOKYKLOJE BUS PASKATA ĮGYTI SĄLYGĄ P (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORTAS YRA SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, KURI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI. APSKRITAI MOKYKLOS LAIKAS IR ENERGIJA YRA BEVEIK IŠIMTINAI SKIRTI BESIMOKANČIOJO PAŽINTINEI SFERAI, KAD TAIP PAT SKATINTŲ MOTORINĘ SFERĄ PRISIDĖTI PRIE JOS BŪTIES MATMENŲ INTEGRAVIMO IŠ FIZINIO IR PSICHOSOCIALINIO POŽIŪRIO. ŠTAI KODĖL ŠVIETIMO PROCESAS TURI ATITIKTI TIKRUOSIUS JO POREIKIUS IR POREIKĮ PEREITI Į PRADINĘ MOKYKLĄ, YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ. PRIVILEGIJUOTAS BUS VISŲ PIRMA ŽAIDIMAS, KURIS TAMPA PRIEMONE KŪNO VYSTYMOSI ĮRANKIUI ŠVIETIMO APIE MEILĖS OBJEKTĄ PROTO FENELON IR PER SOCIALIZACIJĄ IR TAISYKLIŲ LAIKYMĄSI. TODĖL PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ASMENŲ GEROVĖS BŪKLĘ NUO VAIKYSTĖS SKATINANT TINKAMĄ GYVENIMO BŪDĄ, PAŠALINANT NETINKAMĄ ELGESĮ IR DIDINANT MOTORINĘ VEIKLĄ MOKYKLOJE BUS PASKATA ĮGYTI SĄLYGĄ P (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORTS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, KAS VEICINA BĒRNA VISPĀRĒJO ATTĪSTĪBU. PARASTI SKOLAS LAIKĀ UN ENERĢIJA TIEK VELTĪTA GANDRĪZ TIKAI IZGLĪTOJAMĀ KOGNITĪVAJAI SFĒRAI, LAI ARĪ MUDINĀTU MOTORISKO SFĒRU PALĪDZĒT INTEGRĒT TĀS BŪTĪBAS DIMENSIJAS NO FIZISKĀ UN PSIHOSOCIĀLĀ VIEDOKĻA. TIEŠI TĀPĒC IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR JĀATBILST TĀ REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN NEPIECIEŠAMĪBAI PĀRIET PAMATIZGLĪTĪBĀ, JO ĪPAŠI DZĪVĪGĀ UN INTENSĪVĀ. PRIVILIĢĒTS BŪS GALVENOKĀRT SPĒLE, KAS KĻŪST PAR LĪDZEKLI ĶERMEŅA ATTĪSTĪBAS INSTRUMENTS IZGLĪTĪBAS SIMPĀTIJAS OBJEKTU IZGLĪTĪBAS PRĀTĀ FENELON UN CAUR SOCIALIZĀCIJU UN NOTEIKUMU IEVĒROŠANU. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT CILVĒKU LABKLĀJĪBU NO BĒRNĪBAS, VEICINOT ATBILSTOŠU DZĪVESVEIDU, NOVĒRŠOT NEPAREIZU UZVEDĪBU UN PALIELINOT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES SKOLĀ, KAS BŪS STIMULS, LAI IEGŪTU NOSACĪJUMU. (Latvian)
Property / summary: SPORTS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, KAS VEICINA BĒRNA VISPĀRĒJO ATTĪSTĪBU. PARASTI SKOLAS LAIKĀ UN ENERĢIJA TIEK VELTĪTA GANDRĪZ TIKAI IZGLĪTOJAMĀ KOGNITĪVAJAI SFĒRAI, LAI ARĪ MUDINĀTU MOTORISKO SFĒRU PALĪDZĒT INTEGRĒT TĀS BŪTĪBAS DIMENSIJAS NO FIZISKĀ UN PSIHOSOCIĀLĀ VIEDOKĻA. TIEŠI TĀPĒC IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR JĀATBILST TĀ REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN NEPIECIEŠAMĪBAI PĀRIET PAMATIZGLĪTĪBĀ, JO ĪPAŠI DZĪVĪGĀ UN INTENSĪVĀ. PRIVILIĢĒTS BŪS GALVENOKĀRT SPĒLE, KAS KĻŪST PAR LĪDZEKLI ĶERMEŅA ATTĪSTĪBAS INSTRUMENTS IZGLĪTĪBAS SIMPĀTIJAS OBJEKTU IZGLĪTĪBAS PRĀTĀ FENELON UN CAUR SOCIALIZĀCIJU UN NOTEIKUMU IEVĒROŠANU. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT CILVĒKU LABKLĀJĪBU NO BĒRNĪBAS, VEICINOT ATBILSTOŠU DZĪVESVEIDU, NOVĒRŠOT NEPAREIZU UZVEDĪBU UN PALIELINOT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES SKOLĀ, KAS BŪS STIMULS, LAI IEGŪTU NOSACĪJUMU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORTS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, KAS VEICINA BĒRNA VISPĀRĒJO ATTĪSTĪBU. PARASTI SKOLAS LAIKĀ UN ENERĢIJA TIEK VELTĪTA GANDRĪZ TIKAI IZGLĪTOJAMĀ KOGNITĪVAJAI SFĒRAI, LAI ARĪ MUDINĀTU MOTORISKO SFĒRU PALĪDZĒT INTEGRĒT TĀS BŪTĪBAS DIMENSIJAS NO FIZISKĀ UN PSIHOSOCIĀLĀ VIEDOKĻA. TIEŠI TĀPĒC IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR JĀATBILST TĀ REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN NEPIECIEŠAMĪBAI PĀRIET PAMATIZGLĪTĪBĀ, JO ĪPAŠI DZĪVĪGĀ UN INTENSĪVĀ. PRIVILIĢĒTS BŪS GALVENOKĀRT SPĒLE, KAS KĻŪST PAR LĪDZEKLI ĶERMEŅA ATTĪSTĪBAS INSTRUMENTS IZGLĪTĪBAS SIMPĀTIJAS OBJEKTU IZGLĪTĪBAS PRĀTĀ FENELON UN CAUR SOCIALIZĀCIJU UN NOTEIKUMU IEVĒROŠANU. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT CILVĒKU LABKLĀJĪBU NO BĒRNĪBAS, VEICINOT ATBILSTOŠU DZĪVESVEIDU, NOVĒRŠOT NEPAREIZU UZVEDĪBU UN PALIELINOT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES SKOLĀ, KAS BŪS STIMULS, LAI IEGŪTU NOSACĪJUMU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
СПОРТЪТ Е ВАЖНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СРЕДСТВО, КОЕТО ДОПРИНАСЯ ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ОБИКНОВЕНО В УЧИЛИЩЕ ВРЕМЕТО И ЕНЕРГИЯТА СА ПОСВЕТЕНИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НА КОГНИТИВНАТА СФЕРА НА УЧАЩИЯ СЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ И ДВИГАТЕЛНАТА СФЕРА ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО НА ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕЙНОТО СЪЩЕСТВУВАНЕ ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИХОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ЕТО ЗАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯ НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ И НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМЕСТВАНЕ В НАЧАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЕНО ОЖИВЕНО И ИНТЕНЗИВНО. ПРИВИЛЕГИРОВАН ЩЕ БЪДЕ ПРЕДИ ВСИЧКО ИГРАТА, КОЯТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СРЕДСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЯЛОТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧУВСТВАТА ОБЕКТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УМА FENELON И ЧРЕЗ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ СЪСТОЯНИЕТО НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ХОРАТА ОТ ДЕТСТВОТО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА АДЕКВАТЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ПРЕМАХВАНЕ НА НЕПРАВИЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ В УЧИЛИЩЕ ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА УСЛОВИЕ (Bulgarian)
Property / summary: СПОРТЪТ Е ВАЖНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СРЕДСТВО, КОЕТО ДОПРИНАСЯ ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ОБИКНОВЕНО В УЧИЛИЩЕ ВРЕМЕТО И ЕНЕРГИЯТА СА ПОСВЕТЕНИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НА КОГНИТИВНАТА СФЕРА НА УЧАЩИЯ СЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ И ДВИГАТЕЛНАТА СФЕРА ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО НА ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕЙНОТО СЪЩЕСТВУВАНЕ ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИХОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ЕТО ЗАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯ НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ И НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМЕСТВАНЕ В НАЧАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЕНО ОЖИВЕНО И ИНТЕНЗИВНО. ПРИВИЛЕГИРОВАН ЩЕ БЪДЕ ПРЕДИ ВСИЧКО ИГРАТА, КОЯТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СРЕДСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЯЛОТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧУВСТВАТА ОБЕКТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УМА FENELON И ЧРЕЗ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ СЪСТОЯНИЕТО НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ХОРАТА ОТ ДЕТСТВОТО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА АДЕКВАТЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ПРЕМАХВАНЕ НА НЕПРАВИЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ В УЧИЛИЩЕ ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА УСЛОВИЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: СПОРТЪТ Е ВАЖНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СРЕДСТВО, КОЕТО ДОПРИНАСЯ ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ОБИКНОВЕНО В УЧИЛИЩЕ ВРЕМЕТО И ЕНЕРГИЯТА СА ПОСВЕТЕНИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НА КОГНИТИВНАТА СФЕРА НА УЧАЩИЯ СЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ И ДВИГАТЕЛНАТА СФЕРА ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО НА ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕЙНОТО СЪЩЕСТВУВАНЕ ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИХОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ЕТО ЗАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯ НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ И НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМЕСТВАНЕ В НАЧАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЕНО ОЖИВЕНО И ИНТЕНЗИВНО. ПРИВИЛЕГИРОВАН ЩЕ БЪДЕ ПРЕДИ ВСИЧКО ИГРАТА, КОЯТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СРЕДСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЯЛОТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧУВСТВАТА ОБЕКТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УМА FENELON И ЧРЕЗ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ СЪСТОЯНИЕТО НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ХОРАТА ОТ ДЕТСТВОТО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА АДЕКВАТЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ПРЕМАХВАНЕ НА НЕПРАВИЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ В УЧИЛИЩЕ ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА УСЛОВИЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A SPORT FONTOS OKTATÁSI ESZKÖZ, AMELY HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ. AZ ISKOLAI IDŐ ÉS AZ ENERGIA ÁLTALÁBAN SZINTE KIZÁRÓLAG A TANULÓ KOGNITÍV SZFÉRÁJÁRA IRÁNYUL, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A MOTOROS SZFÉRÁT ARRA, HOGY FIZIKAI ÉS PSZICHOSZOCIÁLIS SZEMPONTBÓL IS HOZZÁJÁRULJON LÉNYE DIMENZIÓINAK INTEGRÁLÁSÁHOZ. EZÉRT AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK REAGÁLNIA KELL VALÓS SZÜKSÉGLETEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KÜLÖNÖSEN ÉLÉNKEN ÉS INTENZÍVEN KELL MOZOGNIA. KIVÁLTSÁGOS LESZ MINDENEKELŐTT A JÁTÉK, AMELY ESZKÖZZÉ VÁLIK A TEST FEJLESZTÉSI ESZKÖZ AZ OKTATÁS A SZERETET TÁRGYA AZ ELME OKTATÁSA FENELON ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A SZABÁLYOK BETARTÁSA. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT, HOGY A MEGFELELŐ ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, A ROSSZ MAGATARTÁS KIKÜSZÖBÖLÉSÉVEL ÉS AZ ISKOLAI MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK NÖVELÉSÉVEL JAVÍTSA AZ EGYÉNEK JÓLLÉTI ÁLLAPOTÁT GYERMEKKORTÓL KEZDVE P (Hungarian)
Property / summary: A SPORT FONTOS OKTATÁSI ESZKÖZ, AMELY HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ. AZ ISKOLAI IDŐ ÉS AZ ENERGIA ÁLTALÁBAN SZINTE KIZÁRÓLAG A TANULÓ KOGNITÍV SZFÉRÁJÁRA IRÁNYUL, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A MOTOROS SZFÉRÁT ARRA, HOGY FIZIKAI ÉS PSZICHOSZOCIÁLIS SZEMPONTBÓL IS HOZZÁJÁRULJON LÉNYE DIMENZIÓINAK INTEGRÁLÁSÁHOZ. EZÉRT AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK REAGÁLNIA KELL VALÓS SZÜKSÉGLETEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KÜLÖNÖSEN ÉLÉNKEN ÉS INTENZÍVEN KELL MOZOGNIA. KIVÁLTSÁGOS LESZ MINDENEKELŐTT A JÁTÉK, AMELY ESZKÖZZÉ VÁLIK A TEST FEJLESZTÉSI ESZKÖZ AZ OKTATÁS A SZERETET TÁRGYA AZ ELME OKTATÁSA FENELON ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A SZABÁLYOK BETARTÁSA. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT, HOGY A MEGFELELŐ ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, A ROSSZ MAGATARTÁS KIKÜSZÖBÖLÉSÉVEL ÉS AZ ISKOLAI MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK NÖVELÉSÉVEL JAVÍTSA AZ EGYÉNEK JÓLLÉTI ÁLLAPOTÁT GYERMEKKORTÓL KEZDVE P (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A SPORT FONTOS OKTATÁSI ESZKÖZ, AMELY HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ. AZ ISKOLAI IDŐ ÉS AZ ENERGIA ÁLTALÁBAN SZINTE KIZÁRÓLAG A TANULÓ KOGNITÍV SZFÉRÁJÁRA IRÁNYUL, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A MOTOROS SZFÉRÁT ARRA, HOGY FIZIKAI ÉS PSZICHOSZOCIÁLIS SZEMPONTBÓL IS HOZZÁJÁRULJON LÉNYE DIMENZIÓINAK INTEGRÁLÁSÁHOZ. EZÉRT AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK REAGÁLNIA KELL VALÓS SZÜKSÉGLETEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KÜLÖNÖSEN ÉLÉNKEN ÉS INTENZÍVEN KELL MOZOGNIA. KIVÁLTSÁGOS LESZ MINDENEKELŐTT A JÁTÉK, AMELY ESZKÖZZÉ VÁLIK A TEST FEJLESZTÉSI ESZKÖZ AZ OKTATÁS A SZERETET TÁRGYA AZ ELME OKTATÁSA FENELON ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A SZABÁLYOK BETARTÁSA. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT, HOGY A MEGFELELŐ ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, A ROSSZ MAGATARTÁS KIKÜSZÖBÖLÉSÉVEL ÉS AZ ISKOLAI MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK NÖVELÉSÉVEL JAVÍTSA AZ EGYÉNEK JÓLLÉTI ÁLLAPOTÁT GYERMEKKORTÓL KEZDVE P (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS BEALACH TÁBHACHTACH OIDEACHAIS É AN SPÓRT A CHUIREANN LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN LINBH. GO GINEARÁLTA, BÍONN AM SCOILE AGUS FUINNEAMH DÍRITHE BEAGNACH GO HEISIACH AR RÉIMSE COGNAÍOCH AN FHOGHLAIMEORA CHUN AN RÉIMSE MÓTAIR A SPREAGADH CHUN CUR LEIS NA GNÉITHE A BHAINEANN LENA BHEITH Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS SÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ. SIN É AN FÁTH GO GCAITHFIDH AN PRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGRA A THABHAIRT AR A RIACHTANAIS FÍOR AGUS AR AN NGÁ ATÁ LE BOGADH SA BHUNSCOIL GO HÁIRITHE BRÍOMHAR AGUS DIAN. BEIDH PRIBHLÉID THAR AON RUD EILE AN CLUICHE A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA BHEALACH DON UIRLIS FORBARTHA COMHLACHT OIDEACHAIS NA AFFECTIONS CUSPÓIR AN OIDEACHAIS AN AIGNE FENELON AGUS TRÍ SHÓISIALÚ AGUS URRAMÚ NA RIALACHA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR STAID FOLLÁINE DAOINE AONAIR Ó ÓIGE TRÍ STÍLEANNA MAIREACHTÁLA LEORDHÓTHANACHA A CHUR CHUN CINN, TRÍ DHEIREADH A CHUR LE HIOMPRAÍOCHT MHÍCHEART AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AR SCOIL A MHÉADÚ MAR DHREASACHT CHUN RIOCHT P A FHÁIL (Irish)
Property / summary: IS BEALACH TÁBHACHTACH OIDEACHAIS É AN SPÓRT A CHUIREANN LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN LINBH. GO GINEARÁLTA, BÍONN AM SCOILE AGUS FUINNEAMH DÍRITHE BEAGNACH GO HEISIACH AR RÉIMSE COGNAÍOCH AN FHOGHLAIMEORA CHUN AN RÉIMSE MÓTAIR A SPREAGADH CHUN CUR LEIS NA GNÉITHE A BHAINEANN LENA BHEITH Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS SÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ. SIN É AN FÁTH GO GCAITHFIDH AN PRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGRA A THABHAIRT AR A RIACHTANAIS FÍOR AGUS AR AN NGÁ ATÁ LE BOGADH SA BHUNSCOIL GO HÁIRITHE BRÍOMHAR AGUS DIAN. BEIDH PRIBHLÉID THAR AON RUD EILE AN CLUICHE A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA BHEALACH DON UIRLIS FORBARTHA COMHLACHT OIDEACHAIS NA AFFECTIONS CUSPÓIR AN OIDEACHAIS AN AIGNE FENELON AGUS TRÍ SHÓISIALÚ AGUS URRAMÚ NA RIALACHA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR STAID FOLLÁINE DAOINE AONAIR Ó ÓIGE TRÍ STÍLEANNA MAIREACHTÁLA LEORDHÓTHANACHA A CHUR CHUN CINN, TRÍ DHEIREADH A CHUR LE HIOMPRAÍOCHT MHÍCHEART AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AR SCOIL A MHÉADÚ MAR DHREASACHT CHUN RIOCHT P A FHÁIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS BEALACH TÁBHACHTACH OIDEACHAIS É AN SPÓRT A CHUIREANN LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN LINBH. GO GINEARÁLTA, BÍONN AM SCOILE AGUS FUINNEAMH DÍRITHE BEAGNACH GO HEISIACH AR RÉIMSE COGNAÍOCH AN FHOGHLAIMEORA CHUN AN RÉIMSE MÓTAIR A SPREAGADH CHUN CUR LEIS NA GNÉITHE A BHAINEANN LENA BHEITH Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS SÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ. SIN É AN FÁTH GO GCAITHFIDH AN PRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGRA A THABHAIRT AR A RIACHTANAIS FÍOR AGUS AR AN NGÁ ATÁ LE BOGADH SA BHUNSCOIL GO HÁIRITHE BRÍOMHAR AGUS DIAN. BEIDH PRIBHLÉID THAR AON RUD EILE AN CLUICHE A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA BHEALACH DON UIRLIS FORBARTHA COMHLACHT OIDEACHAIS NA AFFECTIONS CUSPÓIR AN OIDEACHAIS AN AIGNE FENELON AGUS TRÍ SHÓISIALÚ AGUS URRAMÚ NA RIALACHA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR STAID FOLLÁINE DAOINE AONAIR Ó ÓIGE TRÍ STÍLEANNA MAIREACHTÁLA LEORDHÓTHANACHA A CHUR CHUN CINN, TRÍ DHEIREADH A CHUR LE HIOMPRAÍOCHT MHÍCHEART AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AR SCOIL A MHÉADÚ MAR DHREASACHT CHUN RIOCHT P A FHÁIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDROTT ÄR ETT VIKTIGT PEDAGOGISKT MEDEL SOM BIDRAR TILL BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING. GENERELLT I SKOLTID OCH ENERGI ÄGNAS NÄSTAN UTESLUTANDE TILL ELEVENS KOGNITIVA SFÄR FÖR ATT OCKSÅ UPPMUNTRA MOTORSFÄREN ATT BIDRA TILL ATT INTEGRERA DIMENSIONERNA AV DESS VÄSEN UR FYSISK OCH PSYKOSOCIAL SYNVINKEL. DÄRFÖR MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN SVARA MOT DESS VERKLIGA BEHOV OCH BEHOVET AV ATT RÖRA SIG I GRUNDSKOLAN SÄRSKILT LIVLIGT OCH INTENSIVT. PRIVILEGIERAD KOMMER ATT VARA FRAMFÖR ALLT DET SPEL SOM BLIR ETT MEDEL FÖR KROPPENS UTVECKLINGSVERKTYG FÖR UTBILDNING AV TILLGIVENHET OBJEKTET FÖR UTBILDNING AV SINNET FENELON OCH GENOM SOCIALISERING OCH EFTERLEVNAD AV REGLERNA. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FÖRBÄTTRA VÄLBEFINNANDET FÖR INDIVIDER FRÅN BARNDOMEN GENOM ATT FRÄMJA EN LÄMPLIG LIVSSTIL, UNDANRÖJA FEL BETEENDE OCH ÖKA MOTORISKA AKTIVITETER I SKOLAN KOMMER ATT VARA ETT INCITAMENT FÖR ATT UPPNÅ ETT TILLSTÅND. (Swedish)
Property / summary: IDROTT ÄR ETT VIKTIGT PEDAGOGISKT MEDEL SOM BIDRAR TILL BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING. GENERELLT I SKOLTID OCH ENERGI ÄGNAS NÄSTAN UTESLUTANDE TILL ELEVENS KOGNITIVA SFÄR FÖR ATT OCKSÅ UPPMUNTRA MOTORSFÄREN ATT BIDRA TILL ATT INTEGRERA DIMENSIONERNA AV DESS VÄSEN UR FYSISK OCH PSYKOSOCIAL SYNVINKEL. DÄRFÖR MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN SVARA MOT DESS VERKLIGA BEHOV OCH BEHOVET AV ATT RÖRA SIG I GRUNDSKOLAN SÄRSKILT LIVLIGT OCH INTENSIVT. PRIVILEGIERAD KOMMER ATT VARA FRAMFÖR ALLT DET SPEL SOM BLIR ETT MEDEL FÖR KROPPENS UTVECKLINGSVERKTYG FÖR UTBILDNING AV TILLGIVENHET OBJEKTET FÖR UTBILDNING AV SINNET FENELON OCH GENOM SOCIALISERING OCH EFTERLEVNAD AV REGLERNA. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FÖRBÄTTRA VÄLBEFINNANDET FÖR INDIVIDER FRÅN BARNDOMEN GENOM ATT FRÄMJA EN LÄMPLIG LIVSSTIL, UNDANRÖJA FEL BETEENDE OCH ÖKA MOTORISKA AKTIVITETER I SKOLAN KOMMER ATT VARA ETT INCITAMENT FÖR ATT UPPNÅ ETT TILLSTÅND. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDROTT ÄR ETT VIKTIGT PEDAGOGISKT MEDEL SOM BIDRAR TILL BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING. GENERELLT I SKOLTID OCH ENERGI ÄGNAS NÄSTAN UTESLUTANDE TILL ELEVENS KOGNITIVA SFÄR FÖR ATT OCKSÅ UPPMUNTRA MOTORSFÄREN ATT BIDRA TILL ATT INTEGRERA DIMENSIONERNA AV DESS VÄSEN UR FYSISK OCH PSYKOSOCIAL SYNVINKEL. DÄRFÖR MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN SVARA MOT DESS VERKLIGA BEHOV OCH BEHOVET AV ATT RÖRA SIG I GRUNDSKOLAN SÄRSKILT LIVLIGT OCH INTENSIVT. PRIVILEGIERAD KOMMER ATT VARA FRAMFÖR ALLT DET SPEL SOM BLIR ETT MEDEL FÖR KROPPENS UTVECKLINGSVERKTYG FÖR UTBILDNING AV TILLGIVENHET OBJEKTET FÖR UTBILDNING AV SINNET FENELON OCH GENOM SOCIALISERING OCH EFTERLEVNAD AV REGLERNA. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FÖRBÄTTRA VÄLBEFINNANDET FÖR INDIVIDER FRÅN BARNDOMEN GENOM ATT FRÄMJA EN LÄMPLIG LIVSSTIL, UNDANRÖJA FEL BETEENDE OCH ÖKA MOTORISKA AKTIVITETER I SKOLAN KOMMER ATT VARA ETT INCITAMENT FÖR ATT UPPNÅ ETT TILLSTÅND. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT ON OLULINE HARIDUSVAHEND, MIS AITAB KAASA LAPSE ÜLDISELE ARENGULE. ÜLDISELT ON KOOLIAJAS JA ENERGIA PÜHENDATUD PEAAEGU ERANDITULT ÕPILASE KOGNITIIVSELE SFÄÄRILE, ET JULGUSTADA MOOTORISFÄÄRI AITAMA KAASA OMA OLEMISE MÕÕTMETE INTEGREERIMISELE FÜÜSILISEST JA PSÜHHOSOTSIAALSEST VAATEPUNKTIST. SEETÕTTU PEAB HARIDUSPROTSESS VASTAMA SELLE TEGELIKELE VAJADUSTELE JA VAJADUSELE LIIKUDA ALGKOOLIS ERITI ELAVALT JA INTENSIIVSELT. PRIVILEGEERITUD ON EELKÕIGE MÄNG, MIS MUUTUB VAHEND KEHA ARENGU VAHEND HARIDUSE KIINDUMUSTE OBJEKTI HARIDUSE MEELT FENELON JA LÄBI SOTSIALISEERIMINE JA EESKIRJADE JÄRGIMINE. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA PARANDADA INIMESTE HEAOLU ALATES LAPSEPÕLVEST, EDENDADES SOBIVAT ELUVIISI, KÕRVALDADES VALE KÄITUMISE JA SUURENDADES MOTOORSET TEGEVUST KOOLIS. (Estonian)
Property / summary: SPORT ON OLULINE HARIDUSVAHEND, MIS AITAB KAASA LAPSE ÜLDISELE ARENGULE. ÜLDISELT ON KOOLIAJAS JA ENERGIA PÜHENDATUD PEAAEGU ERANDITULT ÕPILASE KOGNITIIVSELE SFÄÄRILE, ET JULGUSTADA MOOTORISFÄÄRI AITAMA KAASA OMA OLEMISE MÕÕTMETE INTEGREERIMISELE FÜÜSILISEST JA PSÜHHOSOTSIAALSEST VAATEPUNKTIST. SEETÕTTU PEAB HARIDUSPROTSESS VASTAMA SELLE TEGELIKELE VAJADUSTELE JA VAJADUSELE LIIKUDA ALGKOOLIS ERITI ELAVALT JA INTENSIIVSELT. PRIVILEGEERITUD ON EELKÕIGE MÄNG, MIS MUUTUB VAHEND KEHA ARENGU VAHEND HARIDUSE KIINDUMUSTE OBJEKTI HARIDUSE MEELT FENELON JA LÄBI SOTSIALISEERIMINE JA EESKIRJADE JÄRGIMINE. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA PARANDADA INIMESTE HEAOLU ALATES LAPSEPÕLVEST, EDENDADES SOBIVAT ELUVIISI, KÕRVALDADES VALE KÄITUMISE JA SUURENDADES MOTOORSET TEGEVUST KOOLIS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT ON OLULINE HARIDUSVAHEND, MIS AITAB KAASA LAPSE ÜLDISELE ARENGULE. ÜLDISELT ON KOOLIAJAS JA ENERGIA PÜHENDATUD PEAAEGU ERANDITULT ÕPILASE KOGNITIIVSELE SFÄÄRILE, ET JULGUSTADA MOOTORISFÄÄRI AITAMA KAASA OMA OLEMISE MÕÕTMETE INTEGREERIMISELE FÜÜSILISEST JA PSÜHHOSOTSIAALSEST VAATEPUNKTIST. SEETÕTTU PEAB HARIDUSPROTSESS VASTAMA SELLE TEGELIKELE VAJADUSTELE JA VAJADUSELE LIIKUDA ALGKOOLIS ERITI ELAVALT JA INTENSIIVSELT. PRIVILEGEERITUD ON EELKÕIGE MÄNG, MIS MUUTUB VAHEND KEHA ARENGU VAHEND HARIDUSE KIINDUMUSTE OBJEKTI HARIDUSE MEELT FENELON JA LÄBI SOTSIALISEERIMINE JA EESKIRJADE JÄRGIMINE. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA PARANDADA INIMESTE HEAOLU ALATES LAPSEPÕLVEST, EDENDADES SOBIVAT ELUVIISI, KÕRVALDADES VALE KÄITUMISE JA SUURENDADES MOTOORSET TEGEVUST KOOLIS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Agrigento / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PORTO EMPEDOCLE
Property / location (string): PORTO EMPEDOCLE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:09, 8 April 2023

Project Q614447 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPORTS... MIND AT SCHOOL
Project Q614447 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    25 September 2018
    0 references
    end time
    19 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC - L. PIRANDELLO
    0 references
    beneficiary
    Q248475
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°17'17.77"N, 13°31'37.49"E
    0 references
    summary
    LO SPORT UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE CHE OFFRE UN CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO. IN GENERE A SCUOLA TEMPO ED ENERGIA SONO DEDICATE QUASI ESCLUSIVAMENTE ALLA SFERA COGNITIVA DEL DISCENTE INCENTIVARE ANCHE LA SFERA MOTORIA CONTRIBUIR A INTEGRATE LE DIMENSIONI DEL SUO ESSERE DAL PUNTO DI VISTA FISICO E PSICOSOCIALE. ECCO PERCH IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE AI SUOI BISOGNI REALI E IL BISOGNO DI MUOVERSI NELLET SCOLASTICA PRIMARIA PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSO. PRIVILEGIATO SAR SOPRATTUTTO IL GIOCO CHE DIVENTA MEZZO PER LO SVILUPPO CORPOREO STRUMENTO DI EDUCAZIONE DEGLI AFFETTI OGGETTO DI EDUCAZIONE DELLA MENTE FENELON E TRAMITE PER LA SOCIALIZZAZIONE E LOSSERVANZA DELLE REGOLE. IL PROGETTO SI PROPONE PERTANTO IL MIGLIORAMENTO DELLO STATO DI BENESSERE DEGLI INDIVIDUI SIN DA PICCOLI ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI ADEGUATI STILI DI VITA LELIMINAZIONE DI COMPORTAMENTI ERRATI E INCREMENTARE LE ATTIVIT MOTORIE A SCUOLA SAR UN INCENTIVO PER OTTENERE UNA CONDIZIONE P (Italian)
    0 references
    SPORT IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEANS THAT CONTRIBUTES TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD. GENERALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE OF THE LEARNER TO ALSO ENCOURAGE THE MOTOR SPHERE TO CONTRIBUTE TO INTEGRATING THE DIMENSIONS OF ITS BEING FROM THE PHYSICAL AND PSYCHOSOCIAL POINT OF VIEW. THAT IS WHY THE EDUCATIONAL PROCESS MUST RESPOND TO ITS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOLING ESPECIALLY LIVELY AND INTENSE. PRIVILEGED WILL BE ABOVE ALL THE GAME THAT BECOMES A MEANS FOR THE BODY DEVELOPMENT TOOL OF EDUCATION OF THE AFFECTIONS OBJECT OF EDUCATION OF THE MIND FENELON AND THROUGH THE SOCIALISATION AND OBSERVANCE OF THE RULES. THE PROJECT THEREFORE AIMS TO IMPROVE THE STATE OF WELL-BEING OF INDIVIDUALS FROM CHILDHOOD THROUGH THE PROMOTION OF ADEQUATE LIFESTYLES, THE ELIMINATION OF WRONG BEHAVIOUR AND INCREASING MOTOR ACTIVITIES AT SCHOOL WILL BE AN INCENTIVE TO OBTAIN A CONDITION P (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE SPORT EST UN IMPORTANT SUPPORT ÉDUCATIF QUI CONTRIBUE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT. GÉNÉRALEMENT À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE SONT CONSACRÉES PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE DE L’APPRENANT POUR ENCOURAGER AUSSI LA SPHÈRE MOTRICE CONTRIBUE À INTÉGRER LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSYCHOSOCIAL. C’EST POURQUOI LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE À SES BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE DÉMÉNAGER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSE. SAR PRIVILÉGIÉ EN PARTICULIER LE JEU QUI DEVIENT UN MOYEN POUR LE DÉVELOPPEMENT DU CORPS OUTIL D’ÉDUCATION DE L’OBJET AFFECTUEUX DE L’ESPRIT FENELON ET À TRAVERS LA SOCIALISATION ET LE RESPECT DES RÈGLES. LE PROJET VISE DONC À AMÉLIORER L’ÉTAT DE BIEN-ÊTRE DES INDIVIDUS DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE PAR LA PROMOTION DE MODES DE VIE APPROPRIÉS L’ÉLIMINATION DES COMPORTEMENTS INCORRECTS ET AUGMENTER LES ACTIVITÉS MOTRICES DANS L’ÉCOLE SAR UNE INCITATION À OBTENIR UNE CONDITION P (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    SPORT IST EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, DAS EINEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES LEISTET. IN DER REGEL WERDEN IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE DES LERNENDEN GEWIDMET, UM AUCH DIE MOTORISCHE SPHÄRE ZU FÖRDERN, UM DIE DIMENSIONEN SEINES WESENS AUS PHYSISCHER UND PSYCHOSOZIALER SICHT ZU INTEGRIEREN. DESHALB MUSS DER BILDUNGSPROZESS SEINEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN UND DER NOTWENDIGKEIT ENTSPRECHEN, IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG UND INTENSIV UMZUZIEHEN. PRIVILEGIERTE SAR VOR ALLEM DAS SPIEL, DAS EIN MITTEL FÜR DIE KÖRPERENTWICKLUNG WERKZEUG DER BILDUNG DES AFFEKTIONSOBJEKTES DES FENELON-GEISTES UND DURCH SOZIALISIERUNG UND EINHALTUNG DER REGELN WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DEN ZUSTAND DES WOHLBEFINDENS VON EINZELPERSONEN AB EINEM FRÜHEN ALTER DURCH DIE FÖRDERUNG GEEIGNETER LEBENSSTILE DIE BESEITIGUNG FALSCHER VERHALTENSWEISEN ZU VERBESSERN UND DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IN DER SAR SCHULE ZU ERHÖHEN EIN ANREIZ, EINEN ZUSTAND ZU ERHALTEN P (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    SPORT IS EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM DAT EEN BIJDRAGE LEVERT AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HET KIND. OVER HET ALGEMEEN ZIJN OP SCHOOLTIJD EN ENERGIE BIJNA UITSLUITEND GEWIJD AAN DE COGNITIEVE SFEER VAN DE LEERLING OM OOK DE MOTORISCHE SFEER AAN TE MOEDIGEN BIJDRAGEN AAN DE INTEGRATIE VAN DE DIMENSIES VAN ZIJN WEZEN VANUIT EEN FYSIEK EN PSYCHOSOCIAAL OOGPUNT. DIT IS DE REDEN WAAROM HET ONDERWIJSPROCES MOET INSPELEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN EN DE NOODZAAK OM BIJZONDER LEVENDIG EN INTENSIEF NAAR DE BASISSCHOOL TE VERHUIZEN. BEVOORRECHTE SAR VOORAL HET SPEL DAT EEN MIDDEL WORDT VOOR HET LICHAAM ONTWIKKELING INSTRUMENT VAN DE OPVOEDING VAN DE AFFECTIES OBJECT VAN DE FENELON GEEST EN DOOR SOCIALISATIE EN NALEVING VAN DE REGELS. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE STAAT VAN HET WELZIJN VAN INDIVIDUEN VANAF JONGE LEEFTIJD DOOR DE BEVORDERING VAN PASSENDE LEVENSSTIJLEN DE ELIMINATIE VAN ONJUIST GEDRAG EN HET VERHOGEN VAN MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN SAR SCHOOL EEN STIMULANS OM EEN VOORWAARDE P (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL DEPORTE ES UN MEDIO EDUCATIVO IMPORTANTE QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO. GENERALMENTE EN EL TIEMPO ESCOLAR Y LA ENERGÍA SE DEDICAN CASI EXCLUSIVAMENTE A LA ESFERA COGNITIVA DEL ALUMNO PARA ESTIMULAR TAMBIÉN LA ESFERA MOTORA CONTRIBUIR A INTEGRAR LAS DIMENSIONES DE SU SER DESDE UN PUNTO DE VISTA FÍSICO Y PSICOSOCIAL. ES POR ELLO QUE EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER A SUS NECESIDADES REALES Y A LA NECESIDAD DE MOVERSE EN LA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. SAR PRIVILEGIADO ESPECIALMENTE EL JUEGO QUE SE CONVIERTE EN UN MEDIO PARA EL DESARROLLO CORPORAL HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN DE LOS AFECTOS OBJETO DE LA MENTE FENELON Y A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN Y OBSERVANCIA DE LAS REGLAS. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL ESTADO DE BIENESTAR DE LAS PERSONAS DESDE UNA EDAD TEMPRANA A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA APROPIADOS LA ELIMINACIÓN DE COMPORTAMIENTOS INCORRECTOS Y AUMENTAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA SAR UN INCENTIVO PARA OBTENER UNA CONDICIÓN P (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    SPORT ER ET VIGTIGT PÆDAGOGISK MIDDEL, DER BIDRAGER TIL BARNETS GENERELLE UDVIKLING. GENERELT I SKOLEN ER TID OG ENERGI VIET NÆSTEN UDELUKKENDE TIL DEN KOGNITIVE SFÆRE AF DEN LÆRENDE FOR OGSÅ AT TILSKYNDE DEN MOTORISKE SFÆRE TIL AT BIDRAGE TIL AT INTEGRERE DIMENSIONERNE AF DENS VÆSEN FRA DET FYSISKE OG PSYKOSOCIALE SYNSPUNKT. DET ER GRUNDEN TIL, AT UDDANNELSESPROCESSEN SKAL OPFYLDE DENS REELLE BEHOV OG BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I GRUNDSKOLEN, ISÆR LIVLIG OG INTENS. PRIVILEGERET VIL FREM FOR ALT VÆRE DET SPIL, DER BLIVER ET MIDDEL TIL KROPSUDVIKLINGSVÆRKTØJET TIL UDDANNELSE AF FØLELSERNE GENSTAND FOR UDDANNELSE AF SINDET FENELON OG GENNEM SOCIALISERING OG OVERHOLDELSE AF REGLERNE. PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DEN ENKELTES VELFÆRD FRA BARNDOMMEN GENNEM FREMME AF EN PASSENDE LIVSSTIL, FJERNELSE AF FORKERT ADFÆRD OG ØGET MOTORISK AKTIVITET I SKOLEN VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT OPNÅ EN BETINGELSE. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΓΕΝΙΚΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΑΦΙΕΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΉΣ ΤΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ. ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΡΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΜΥΑΛΟΎ FENELON ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ, ΤΗΣ ΕΞΆΛΕΙΨΗΣ ΤΗΣ ΛΑΝΘΑΣΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORT JE VAŽNO OBRAZOVNO SREDSTVO KOJE DOPRINOSI UKUPNOM RAZVOJU DJETETA. OPĆENITO SE U ŠKOLSKOM VREMENU I ENERGIJI GOTOVO ISKLJUČIVO POSVEĆUJE KOGNITIVNOJ SFERI UČENIKA KAKO BI SE MOTORIČKA SFERA TAKOĐER POTAKNULA DA DOPRINESE INTEGRACIJI DIMENZIJA NJEZINA BIĆA S FIZIČKOG I PSIHOSOCIJALNOG STAJALIŠTA. ZATO OBRAZOVNI PROCES MORA ODGOVARATI NJEGOVIM STVARNIM POTREBAMA I POTREBI ZA KRETANJEM U OSNOVNOM ŠKOLSTVU, OSOBITO ŽIVAHNIM I INTENZIVNIM. PRIVILEGIRANI ĆE BITI PRIJE SVEGA IGRA KOJA POSTAJE SREDSTVO ZA RAZVOJ TIJELA ALAT ZA OBRAZOVANJE NAKLONOSTI OBJEKT OBRAZOVANJA UMA FENELON I KROZ SOCIJALIZACIJU I POŠTIVANJE PRAVILA. PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI STANJE DOBROBITI POJEDINACA OD DJETINJSTVA KROZ PROMICANJE ADEKVATNOG NAČINA ŽIVOTA, UKLANJANJE POGREŠNOG PONAŠANJA I POVEĆANJE MOTORIČKE AKTIVNOSTI U ŠKOLI ĆE BITI POTICAJ ZA DOBIVANJE STANJA P (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORTUL ESTE UN MIJLOC EDUCAȚIONAL IMPORTANT CARE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI. ÎN GENERAL, ÎN TIMPUL ȘCOLAR ȘI ENERGIA SUNT DEDICATE APROAPE EXCLUSIV SFEREI COGNITIVE A CURSANTULUI PENTRU A ÎNCURAJA ȘI SFERA MOTORIE SĂ CONTRIBUIE LA INTEGRAREA DIMENSIUNILOR FIINȚEI SALE DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSIHOSOCIAL. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR SALE REALE ȘI NECESITĂȚII DE A SE DEPLASA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR, ÎN SPECIAL VIOI ȘI INTENS. PRIVILEGIAT VA FI MAI PRESUS DE TOATE JOCUL CARE DEVINE UN MIJLOC PENTRU INSTRUMENTUL DE DEZVOLTARE A CORPULUI DE EDUCAȚIE A AFECTIUNI OBIECT DE EDUCAȚIE A MINȚII FENELON ȘI PRIN SOCIALIZAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. PRIN URMARE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STAREA DE BUNĂSTARE A PERSOANELOR DIN COPILĂRIE PRIN PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ ADECVAT, ELIMINAREA COMPORTAMENTULUI GREȘIT ȘI CREȘTEREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LA ȘCOALĂ VOR FI UN STIMULENT PENTRU OBȚINEREA UNEI CONDIȚII P. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ŠPORT JE DÔLEŽITÝM VZDELÁVACÍM PROSTRIEDKOM, KTORÝ PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA. VŠEOBECNE V ŠKOLSKOM ČASE A ENERGIE SÚ VENOVANÉ TAKMER VÝLUČNE KOGNITÍVNEJ SFÉRE ŠTUDENTA TIEŽ PODPOROVAŤ MOTORICKÚ SFÉRU PRISPIEVAŤ K INTEGRÁCII DIMENZIE JEJ BYTIA Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNEHO HĽADISKA. TO JE DÔVOD, PREČO VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBU POHYBOVAŤ SA V ZÁKLADNEJ ŠKOLE, NAJMÄ ŽIVÉ A INTENZÍVNE. PRIVILEGOVANÝ BUDE PREDOVŠETKÝM HRA, KTORÁ SA STANE PROSTRIEDKOM PRE ROZVOJ TELA NÁSTROJ VZDELÁVANIA NÁKLONNOSTI OBJEKT VZDELÁVANIA MYSLE FENELON A PROSTREDNÍCTVOM SOCIALIZÁCIE A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO ZLEPŠIŤ STAV BLAHOBYTU JEDNOTLIVCOV OD DETSTVA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PRIMERANÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ODSTRÁNENIA NESPRÁVNEHO SPRÁVANIA A ZVÝŠENIA MOTORICKÝCH AKTIVÍT V ŠKOLE, KTORÉ BUDÚ PODNETOM NA DOSIAHNUTIE PODMIENKY P (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    L-ISPORT HUWA MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI LI JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL. ĠENERALMENT FIL-ĦIN TAL-ISKOLA U L-ENERĠIJA HUMA DDEDIKATI KWAŻI ESKLUSSIVAMENT GĦALL-ISFERA KONJITTIVA TAL-ISTUDENT BIEX JINKORAĠĠIXXU WKOLL LILL-ISFERA TAL-MUTUR BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-INTEGRAZZJONI TAD-DIMENSJONIJIET TAL-BENESSRI TIEGĦU MILL-PERSPETTIVA FIŻIKA U PSIKOSOĊJALI. HUWA GĦALHEKK LI L-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU U L-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI FL-ISKOLA PRIMARJA SPEĊJALMENT VIVAĊI U INTENSA. PRIVILEĠĠAT SE JKUN FUQ KOLLOX IL-LOGĦBA LI SSIR MEZZ GĦALL-GĦODDA TA ‘ŻVILUPP KORP TA’ EDUKAZZJONI TA ‘L-OĠĠETT AFFECTIONS TA’ EDUKAZZJONI TAL-MOĦĦ FENELON U PERMEZZ TAL-SOĊJALIZZAZZJONI U L-OSSERVANZA TAR-REGOLI. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISTAT TAL-BENESSERI TAL-INDIVIDWI MIT-TFULIJA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA ADEGWATI, L-ELIMINAZZJONI TA’ MĠIBA ĦAŻINA U Ż-ŻIEDA FL-ATTIVITAJIET TAL-KAROZZI FL-ISKOLA SE JKUNU INĊENTIV BIEX TINKISEB KUNDIZZJONI (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O DESPORTO É UM IMPORTANTE MEIO EDUCATIVO QUE CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA. GERALMENTE, NA ESCOLA, O TEMPO E A ENERGIA SÃO DEDICADOS QUASE EXCLUSIVAMENTE À ESFERA COGNITIVA DO APRENDIZ PARA INCENTIVAR TAMBÉM A ESFERA MOTORA A CONTRIBUIR PARA A INTEGRAÇÃO DAS DIMENSÕES DO SEU SER DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL. É POR ISSO QUE O PROCESSO EDUCATIVO DEVE RESPONDER ÀS SUAS REAIS NECESSIDADES E À NECESSIDADE DE SE DESLOCAR NA ESCOLA PRIMÁRIA ESPECIALMENTE VIVA E INTENSA. PRIVILEGIADO SERÁ ACIMA DE TUDO O JOGO QUE SE TORNA UM MEIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO CORPO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO DOS AFETOS OBJETO DE EDUCAÇÃO DA MENTE FENELON E ATRAVÉS DA SOCIALIZAÇÃO E OBSERVÂNCIA DAS REGRAS. O PROJETO VISA, POR CONSEGUINTE, MELHORAR O ESTADO DE BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS DESDE A INFÂNCIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA ADEQUADOS, DA ELIMINAÇÃO DE COMPORTAMENTOS ERRADOS E DO AUMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS NA ESCOLA SERÁ UM INCENTIVO PARA A OBTENÇÃO DE UMA CONDIÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    URHEILU ON TÄRKEÄ KASVATUSVÄLINE, JOKA EDISTÄÄ LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ. YLEENSÄ KOULUAIKAAN JA ENERGIAAN ON OMISTETTU LÄHES YKSINOMAAN OPPIJAN KOGNITIIVISELLE SFÄÄRILLE, JOTTA VOIDAAN MYÖS KANNUSTAA MOTORISTA KENTTÄÄ OSALLISTUMAAN SEN ULOTTUVUUKSIEN INTEGROIMISEEN FYYSISESTÄ JA PSYKOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA. SIKSI KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA SEN TODELLISIIN TARPEISIIN JA TARPEESEEN SIIRTYÄ PERUSKOULUTUKSEEN ERITYISEN VILKKAASTI JA INTENSIIVISESTI. ETUOIKEUTETTU ON ENNEN KAIKKEA PELI, JOKA TULEE VÄLINE KEHON KEHITTÄMISEN TYÖKALU KOULUTUKSEN KIINTYMYSTEN KOHTEENA KOULUTUKSEN MIELEN FENELON JA KAUTTA SOSIALISOINTI JA SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMINEN. NÄIN OLLEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA YKSILÖIDEN HYVINVOINTIA LAPSUUDESTA LÄHTIEN EDISTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA ELÄMÄNTAPOJA, POISTAMALLA VÄÄRÄN KÄYTTÄYTYMISEN JA LISÄÄMÄLLÄ MOOTTORITOIMINTAA KOULUSSA, KANNUSTAMALLA SAAVUTTAMAAN EHTO. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORT JEST WAŻNYM ŚRODKIEM EDUKACYJNYM, KTÓRY PRZYCZYNIA SIĘ DO OGÓLNEGO ROZWOJU DZIECKA. GENERALNIE W SZKOLE CZAS I ENERGIA SĄ POŚWIĘCANE PRAWIE WYŁĄCZNIE SFERZE POZNAWCZEJ UCZNIA, ABY RÓWNIEŻ ZACHĘCIĆ SFERĘ RUCHOWĄ DO PRZYCZYNIENIA SIĘ DO INTEGRACJI WYMIARÓW JEJ ISTNIENIA Z FIZYCZNEGO I PSYCHOSPOŁECZNEGO PUNKTU WIDZENIA. DLATEGO TEŻ PROCES EDUKACYJNY MUSI ODPOWIADAĆ NA JEGO RZECZYWISTE POTRZEBY I POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ, SZCZEGÓLNIE OŻYWIONEJ I INTENSYWNEJ. PRZYWILEJEM BĘDZIE PRZEDE WSZYSTKIM GRA, KTÓRA STAJE SIĘ ŚRODKIEM DO ROZWOJU CIAŁA NARZĘDZIA EDUKACJI UCZUĆ PRZEDMIOTEM EDUKACJI UMYSŁU FENELON ORAZ POPRZEZ SOCJALIZACJI I PRZESTRZEGANIA ZASAD. PROJEKT MA ZATEM NA CELU POPRAWĘ STANU DOBROBYTU OSÓB OD DZIECIŃSTWA POPRZEZ PROMOWANIE ODPOWIEDNIEGO STYLU ŻYCIA, ELIMINACJĘ NIEWŁAŚCIWEGO ZACHOWANIA I ZWIĘKSZENIE AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ W SZKOLE BĘDZIE ZACHĘTĄ DO UZYSKANIA WARUNKU P (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ŠPORT JE POMEMBNO IZOBRAŽEVALNO SREDSTVO, KI PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA. NA SPLOŠNO STA V ŠOLSKEM ČASU IN ENERGIJI NAMENJENA SKORAJ IZKLJUČNO KOGNITIVNI SFERI UČENCA, DA BI SPODBUDILA TUDI MOTORIČNO SFERO, DA PRISPEVA K INTEGRACIJI DIMENZIJ SVOJEGA BITJA S FIZIČNEGA IN PSIHOSOCIALNEGA VIDIKA. ZATO SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES ODZVATI NA NJEGOVE DEJANSKE POTREBE IN POTREBO PO GIBANJU V OSNOVNEM IZOBRAŽEVANJU, ZLASTI ŽIVAHNO IN INTENZIVNO. PRIVILEGIRAN BO PREDVSEM IGRA, KI POSTANE SREDSTVO ZA RAZVOJ TELESA ORODJE ZA IZOBRAŽEVANJE NAKLONJENOSTI PREDMET IZOBRAŽEVANJA UMA FENELON IN SKOZI SOCIALIZACIJO IN SPOŠTOVANJE PRAVIL. CILJ PROJEKTA JE TOREJ IZBOLJŠATI STANJE BLAGINJE POSAMEZNIKOV OD OTROŠTVA S SPODBUJANJEM USTREZNEGA NAČINA ŽIVLJENJA, ODPRAVO NAPAČNEGA VEDENJA IN POVEČANJEM MOTORIČNIH DEJAVNOSTI V ŠOLI, KAR BO SPODBUDA ZA PRIDOBITEV STANJA (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORT JE DŮLEŽITÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDKEM, KTERÝ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE. OBECNĚ SE VE ŠKOLNÍM ČASE A ENERGII VĚNUJE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ KOGNITIVNÍ SFÉŘE ŽÁKA, ABY MOTIVOVALA MOTORICKOU SFÉRU K TOMU, ABY PŘISPÍVALA K INTEGRACI ROZMĚRŮ JEJÍ BYTÍ Z FYZICKÉHO A PSYCHOSOCIÁLNÍHO HLEDISKA. PROTO MUSÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES REAGOVAT NA SVÉ SKUTEČNÉ POTŘEBY A POTŘEBU POHYBU V ZÁKLADNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE, ZEJMÉNA ŽIVÉ A INTENZIVNÍ. PRIVILEGOVANÝ BUDE PŘEDEVŠÍM HRA, KTERÁ SE STANE PROSTŘEDKEM PRO ROZVOJ TĚLA NÁSTROJ VZDĚLÁVÁNÍ LÁSKY OBJEKT VZDĚLÁVÁNÍ MYSLI FENELON A PROSTŘEDNICTVÍM SOCIALIZACE A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO ZLEPŠIT STAV POHODY JEDNOTLIVCŮ OD DĚTSTVÍ PODPOROU PŘIMĚŘENÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU, ODSTRANĚNÍM ŠPATNÉHO CHOVÁNÍ A ZVÝŠENÍM MOTORICKÝCH AKTIVIT VE ŠKOLE BUDE POBÍDKOU K ZÍSKÁNÍ PODMÍNKY. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORTAS YRA SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, KURI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI. APSKRITAI MOKYKLOS LAIKAS IR ENERGIJA YRA BEVEIK IŠIMTINAI SKIRTI BESIMOKANČIOJO PAŽINTINEI SFERAI, KAD TAIP PAT SKATINTŲ MOTORINĘ SFERĄ PRISIDĖTI PRIE JOS BŪTIES MATMENŲ INTEGRAVIMO IŠ FIZINIO IR PSICHOSOCIALINIO POŽIŪRIO. ŠTAI KODĖL ŠVIETIMO PROCESAS TURI ATITIKTI TIKRUOSIUS JO POREIKIUS IR POREIKĮ PEREITI Į PRADINĘ MOKYKLĄ, YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ. PRIVILEGIJUOTAS BUS VISŲ PIRMA ŽAIDIMAS, KURIS TAMPA PRIEMONE KŪNO VYSTYMOSI ĮRANKIUI ŠVIETIMO APIE MEILĖS OBJEKTĄ PROTO FENELON IR PER SOCIALIZACIJĄ IR TAISYKLIŲ LAIKYMĄSI. TODĖL PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ASMENŲ GEROVĖS BŪKLĘ NUO VAIKYSTĖS SKATINANT TINKAMĄ GYVENIMO BŪDĄ, PAŠALINANT NETINKAMĄ ELGESĮ IR DIDINANT MOTORINĘ VEIKLĄ MOKYKLOJE BUS PASKATA ĮGYTI SĄLYGĄ P (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORTS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, KAS VEICINA BĒRNA VISPĀRĒJO ATTĪSTĪBU. PARASTI SKOLAS LAIKĀ UN ENERĢIJA TIEK VELTĪTA GANDRĪZ TIKAI IZGLĪTOJAMĀ KOGNITĪVAJAI SFĒRAI, LAI ARĪ MUDINĀTU MOTORISKO SFĒRU PALĪDZĒT INTEGRĒT TĀS BŪTĪBAS DIMENSIJAS NO FIZISKĀ UN PSIHOSOCIĀLĀ VIEDOKĻA. TIEŠI TĀPĒC IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR JĀATBILST TĀ REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN NEPIECIEŠAMĪBAI PĀRIET PAMATIZGLĪTĪBĀ, JO ĪPAŠI DZĪVĪGĀ UN INTENSĪVĀ. PRIVILIĢĒTS BŪS GALVENOKĀRT SPĒLE, KAS KĻŪST PAR LĪDZEKLI ĶERMEŅA ATTĪSTĪBAS INSTRUMENTS IZGLĪTĪBAS SIMPĀTIJAS OBJEKTU IZGLĪTĪBAS PRĀTĀ FENELON UN CAUR SOCIALIZĀCIJU UN NOTEIKUMU IEVĒROŠANU. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT CILVĒKU LABKLĀJĪBU NO BĒRNĪBAS, VEICINOT ATBILSTOŠU DZĪVESVEIDU, NOVĒRŠOT NEPAREIZU UZVEDĪBU UN PALIELINOT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES SKOLĀ, KAS BŪS STIMULS, LAI IEGŪTU NOSACĪJUMU. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    СПОРТЪТ Е ВАЖНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СРЕДСТВО, КОЕТО ДОПРИНАСЯ ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ОБИКНОВЕНО В УЧИЛИЩЕ ВРЕМЕТО И ЕНЕРГИЯТА СА ПОСВЕТЕНИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НА КОГНИТИВНАТА СФЕРА НА УЧАЩИЯ СЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ И ДВИГАТЕЛНАТА СФЕРА ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО НА ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕЙНОТО СЪЩЕСТВУВАНЕ ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИХОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ЕТО ЗАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯ НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ И НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМЕСТВАНЕ В НАЧАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЕНО ОЖИВЕНО И ИНТЕНЗИВНО. ПРИВИЛЕГИРОВАН ЩЕ БЪДЕ ПРЕДИ ВСИЧКО ИГРАТА, КОЯТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СРЕДСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЯЛОТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧУВСТВАТА ОБЕКТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УМА FENELON И ЧРЕЗ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ СЪСТОЯНИЕТО НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ХОРАТА ОТ ДЕТСТВОТО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА АДЕКВАТЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ПРЕМАХВАНЕ НА НЕПРАВИЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ В УЧИЛИЩЕ ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА УСЛОВИЕ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A SPORT FONTOS OKTATÁSI ESZKÖZ, AMELY HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ. AZ ISKOLAI IDŐ ÉS AZ ENERGIA ÁLTALÁBAN SZINTE KIZÁRÓLAG A TANULÓ KOGNITÍV SZFÉRÁJÁRA IRÁNYUL, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A MOTOROS SZFÉRÁT ARRA, HOGY FIZIKAI ÉS PSZICHOSZOCIÁLIS SZEMPONTBÓL IS HOZZÁJÁRULJON LÉNYE DIMENZIÓINAK INTEGRÁLÁSÁHOZ. EZÉRT AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK REAGÁLNIA KELL VALÓS SZÜKSÉGLETEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KÜLÖNÖSEN ÉLÉNKEN ÉS INTENZÍVEN KELL MOZOGNIA. KIVÁLTSÁGOS LESZ MINDENEKELŐTT A JÁTÉK, AMELY ESZKÖZZÉ VÁLIK A TEST FEJLESZTÉSI ESZKÖZ AZ OKTATÁS A SZERETET TÁRGYA AZ ELME OKTATÁSA FENELON ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A SZABÁLYOK BETARTÁSA. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT, HOGY A MEGFELELŐ ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, A ROSSZ MAGATARTÁS KIKÜSZÖBÖLÉSÉVEL ÉS AZ ISKOLAI MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK NÖVELÉSÉVEL JAVÍTSA AZ EGYÉNEK JÓLLÉTI ÁLLAPOTÁT GYERMEKKORTÓL KEZDVE P (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS BEALACH TÁBHACHTACH OIDEACHAIS É AN SPÓRT A CHUIREANN LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN LINBH. GO GINEARÁLTA, BÍONN AM SCOILE AGUS FUINNEAMH DÍRITHE BEAGNACH GO HEISIACH AR RÉIMSE COGNAÍOCH AN FHOGHLAIMEORA CHUN AN RÉIMSE MÓTAIR A SPREAGADH CHUN CUR LEIS NA GNÉITHE A BHAINEANN LENA BHEITH Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS SÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ. SIN É AN FÁTH GO GCAITHFIDH AN PRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGRA A THABHAIRT AR A RIACHTANAIS FÍOR AGUS AR AN NGÁ ATÁ LE BOGADH SA BHUNSCOIL GO HÁIRITHE BRÍOMHAR AGUS DIAN. BEIDH PRIBHLÉID THAR AON RUD EILE AN CLUICHE A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA BHEALACH DON UIRLIS FORBARTHA COMHLACHT OIDEACHAIS NA AFFECTIONS CUSPÓIR AN OIDEACHAIS AN AIGNE FENELON AGUS TRÍ SHÓISIALÚ AGUS URRAMÚ NA RIALACHA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR STAID FOLLÁINE DAOINE AONAIR Ó ÓIGE TRÍ STÍLEANNA MAIREACHTÁLA LEORDHÓTHANACHA A CHUR CHUN CINN, TRÍ DHEIREADH A CHUR LE HIOMPRAÍOCHT MHÍCHEART AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AR SCOIL A MHÉADÚ MAR DHREASACHT CHUN RIOCHT P A FHÁIL (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IDROTT ÄR ETT VIKTIGT PEDAGOGISKT MEDEL SOM BIDRAR TILL BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING. GENERELLT I SKOLTID OCH ENERGI ÄGNAS NÄSTAN UTESLUTANDE TILL ELEVENS KOGNITIVA SFÄR FÖR ATT OCKSÅ UPPMUNTRA MOTORSFÄREN ATT BIDRA TILL ATT INTEGRERA DIMENSIONERNA AV DESS VÄSEN UR FYSISK OCH PSYKOSOCIAL SYNVINKEL. DÄRFÖR MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN SVARA MOT DESS VERKLIGA BEHOV OCH BEHOVET AV ATT RÖRA SIG I GRUNDSKOLAN SÄRSKILT LIVLIGT OCH INTENSIVT. PRIVILEGIERAD KOMMER ATT VARA FRAMFÖR ALLT DET SPEL SOM BLIR ETT MEDEL FÖR KROPPENS UTVECKLINGSVERKTYG FÖR UTBILDNING AV TILLGIVENHET OBJEKTET FÖR UTBILDNING AV SINNET FENELON OCH GENOM SOCIALISERING OCH EFTERLEVNAD AV REGLERNA. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FÖRBÄTTRA VÄLBEFINNANDET FÖR INDIVIDER FRÅN BARNDOMEN GENOM ATT FRÄMJA EN LÄMPLIG LIVSSTIL, UNDANRÖJA FEL BETEENDE OCH ÖKA MOTORISKA AKTIVITETER I SKOLAN KOMMER ATT VARA ETT INCITAMENT FÖR ATT UPPNÅ ETT TILLSTÅND. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPORT ON OLULINE HARIDUSVAHEND, MIS AITAB KAASA LAPSE ÜLDISELE ARENGULE. ÜLDISELT ON KOOLIAJAS JA ENERGIA PÜHENDATUD PEAAEGU ERANDITULT ÕPILASE KOGNITIIVSELE SFÄÄRILE, ET JULGUSTADA MOOTORISFÄÄRI AITAMA KAASA OMA OLEMISE MÕÕTMETE INTEGREERIMISELE FÜÜSILISEST JA PSÜHHOSOTSIAALSEST VAATEPUNKTIST. SEETÕTTU PEAB HARIDUSPROTSESS VASTAMA SELLE TEGELIKELE VAJADUSTELE JA VAJADUSELE LIIKUDA ALGKOOLIS ERITI ELAVALT JA INTENSIIVSELT. PRIVILEGEERITUD ON EELKÕIGE MÄNG, MIS MUUTUB VAHEND KEHA ARENGU VAHEND HARIDUSE KIINDUMUSTE OBJEKTI HARIDUSE MEELT FENELON JA LÄBI SOTSIALISEERIMINE JA EESKIRJADE JÄRGIMINE. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA PARANDADA INIMESTE HEAOLU ALATES LAPSEPÕLVEST, EDENDADES SOBIVAT ELUVIISI, KÕRVALDADES VALE KÄITUMISE JA SUURENDADES MOTOORSET TEGEVUST KOOLIS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    PORTO EMPEDOCLE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D47I18000670007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q614447&oldid=34140069"