TRANSPORT AND LOGISTICS MOBILIT. WE ACROSS EUROPE. (Q585312): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(26 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
TRANSPORT AND LOGISTICS MOBILIT. WE ACROSS EUROPE. | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MOBILITÉ DU TRANSPORT ET DE LA LOGISTIQUE. NOUS TRAVERSONS L’EUROPE. | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
TRANSPORT- UND LOGISTIKMOBILITÄT. WIR DURCH EUROPA. | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERVOERS- EN LOGISTIEKE MOBILITEIT. WIJ DOOR EUROPA. | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
TRANSPORTE Y MOVILIDAD LOGÍSTICA. NOSOTROS A TRAVÉS DE EUROPA. | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
TRANSPORT OG LOGISTIK MOBILIT. VI I HELE EUROPA. | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΉΣ. ΕΜΕΊΣ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PRIJEVOZ I LOGISTIKA MOBILIT. MI DILJEM EUROPE. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TRANSPORT ȘI LOGISTICĂ MOBILIT. NOI ÎN TOATĂ EUROPA. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MOBILIZÁCIA DOPRAVY A LOGISTIKY. MY V CELEJ EURÓPE. | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MOBBILTÀ TAT-TRASPORT U L-LOĠISTIKA. AĦNA MADWAR L-EWROPA. | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRANSPORTE E LOGÍSTICA MOBILIT. NÓS EM TODA A EUROPA. | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KULJETUS- JA LOGISTIIKKAMOBILIT. ME ERI PUOLILLA EUROOPPAA. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TRANSPORT I LOGISTYKA MOBILIT. MY W CAŁEJ EUROPIE. | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TRANSPORT IN LOGISTIKA MOBILIT. MI PO VSEJ EVROPI. | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DOPRAVA A LOGISTIKA MOBILIT. MY NAPŘÍČ EVROPOU. | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TRANSPORTO IR LOGISTIKOS MOBILUMAS. MES VISOJE EUROPOJE. | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TRANSPORTS UN LOĢISTIKA MOBILIT. MĒS VISĀ EIROPĀ. | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТРАНСПОРТ И ЛОГИСТИЧНА МОБИЛНОСТ. НИЕ В ЦЯЛА ЕВРОПА. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÖZLEKEDÉSI ÉS LOGISZTIKAI MOBILIS. MI EGÉSZ EURÓPÁBAN. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IOMPAR AGUS LOIGHISTIC MOBILIT. TÁIMID AR FUD NA HEORPA. | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TRANSPORT OCH LOGISTIK MOBILIT. VI ÖVER HELA EUROPA. | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TRANSPORDI JA LOGISTIKA MOBILIT. MEIE ÜLE KOGU EUROOPA. | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q585312 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q585312 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q585312 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q585312 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q585312 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q585312 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q585312 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q585312 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q585312 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q585312 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q585312 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q585312 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q585312 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q585312 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q585312 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q585312 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q585312 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q585312 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q585312 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q585312 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q585312 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q585312 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q585312 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q585312 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 15,624.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE TITLE CHOSEN FOR OUR PROJECT REFLECTS THE DESIRE FOR CHANGE AND REDEMPTION OF THE TERRITORY OF NUORESE THAT CERTAINLY EXCEEDS THE STRUCTURAL WEAKNESSES AND THE CYCLICAL DIFFICULTIES SUFFERED IN RECENT YEARS. THE WIND OF CHANGE INVOLVES ALL THE SCHOOL COMPONENTS PARENTS WHO ARE CONCERNED ABOUT THE FUTURE OF THEIR CHILDREN ASK THE SCHOOL TO DO MORE THE TEACHERS OF OUR INSTITUTE WHO IN THE NEXT 18 MONTHS WILL BE INVOLVED IN EXPERIENCES OF EUROPEAN TRAINING THANKS TO A NEWLY APPROVED ERASMUS PLUS PROJECT STUDENTS WHO HAVE REALISED THAT LIVING IN AN ISLAND INSIDE AN ISLAND MUST MORE THAN OTHERS OF THEIR PEERS OPEN TO THE OUTSIDE WORLD LOCAL COMPANIES THAT IN RECENT YEARS HAVE MADE SO MUCH PROGRESS IN THE PRODUCTION SECTORS. OUR INSTITUTE WANTS TO PREPARE ITS STUDENTS TO PLAY AN ACTIVE ROLE BOTH IN EDUCATION AND AT THE PROFESSIONAL LEVEL (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE TITLE CHOSEN FOR OUR PROJECT REFLECTS THE DESIRE FOR CHANGE AND REDEMPTION OF THE TERRITORY OF NUORESE THAT CERTAINLY EXCEEDS THE STRUCTURAL WEAKNESSES AND THE CYCLICAL DIFFICULTIES SUFFERED IN RECENT YEARS. THE WIND OF CHANGE INVOLVES ALL THE SCHOOL COMPONENTS PARENTS WHO ARE CONCERNED ABOUT THE FUTURE OF THEIR CHILDREN ASK THE SCHOOL TO DO MORE THE TEACHERS OF OUR INSTITUTE WHO IN THE NEXT 18 MONTHS WILL BE INVOLVED IN EXPERIENCES OF EUROPEAN TRAINING THANKS TO A NEWLY APPROVED ERASMUS PLUS PROJECT STUDENTS WHO HAVE REALISED THAT LIVING IN AN ISLAND INSIDE AN ISLAND MUST MORE THAN OTHERS OF THEIR PEERS OPEN TO THE OUTSIDE WORLD LOCAL COMPANIES THAT IN RECENT YEARS HAVE MADE SO MUCH PROGRESS IN THE PRODUCTION SECTORS. OUR INSTITUTE WANTS TO PREPARE ITS STUDENTS TO PLAY AN ACTIVE ROLE BOTH IN EDUCATION AND AT THE PROFESSIONAL LEVEL (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE TITLE CHOSEN FOR OUR PROJECT REFLECTS THE DESIRE FOR CHANGE AND REDEMPTION OF THE TERRITORY OF NUORESE THAT CERTAINLY EXCEEDS THE STRUCTURAL WEAKNESSES AND THE CYCLICAL DIFFICULTIES SUFFERED IN RECENT YEARS. THE WIND OF CHANGE INVOLVES ALL THE SCHOOL COMPONENTS PARENTS WHO ARE CONCERNED ABOUT THE FUTURE OF THEIR CHILDREN ASK THE SCHOOL TO DO MORE THE TEACHERS OF OUR INSTITUTE WHO IN THE NEXT 18 MONTHS WILL BE INVOLVED IN EXPERIENCES OF EUROPEAN TRAINING THANKS TO A NEWLY APPROVED ERASMUS PLUS PROJECT STUDENTS WHO HAVE REALISED THAT LIVING IN AN ISLAND INSIDE AN ISLAND MUST MORE THAN OTHERS OF THEIR PEERS OPEN TO THE OUTSIDE WORLD LOCAL COMPANIES THAT IN RECENT YEARS HAVE MADE SO MUCH PROGRESS IN THE PRODUCTION SECTORS. OUR INSTITUTE WANTS TO PREPARE ITS STUDENTS TO PLAY AN ACTIVE ROLE BOTH IN EDUCATION AND AT THE PROFESSIONAL LEVEL (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE TITRE CHOISI POUR NOTRE PROJET PON REFLÈTE LE DÉSIR DE CHANGEMENT ET DE RACHAT DU TERRITOIRE DE NUORESE QUI L’EMPORTE CERTAINEMENT SUR LES FAIBLESSES STRUCTURELLES ET LES DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES SUBIES CES DERNIÈRES ANNÉES. LE VENT DU CHANGEMENT IMPLIQUE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE PARENTS QUI S’INQUIÈTENT DE L’AVENIR DE LEURS ENFANTS DEMANDENT À L’ÉCOLE DE FAIRE DE PI LES ENSEIGNANTS DE NOTRE INSTITUT QUI, DANS LES 18 PROCHAINS MOIS SERONT IMPLIQUÉS DANS DES EXPÉRIENCES DE FORMATION EUROPÉENNES GRÂCE À UN PROJET ERASMUS PLUS TOUT JUSTE APPROUVÉ QUI ONT COMPRIS QUE VIVANT DANS UNE ÎLE SUR UNE ÎLE DOIT PI DE LEURS PAIRS POUR S’OUVRIR AUX ENTREPRISES LOCALES DU MONDE EXTÉRIEUR QUI, CES DERNIÈRES ANNÉES, ONT FAIT UN GRAND CHEMIN DANS L’INNOVATION SE METTANT À L’AVANT-GARDE DANS LES SECTEURS PRODUCTIFS EN PARTICULIER CELUI DES STARTUPS ET DES TECHNOLOGIES. NOTRE INSTITUT VEUT PRÉPARER SES ÉTUDIANTS À JOUER UN RÔLE ACTIF TANT AU NIVEAU ÉDUCATIF QUE PROFESSIONNEL (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE TITRE CHOISI POUR NOTRE PROJET PON REFLÈTE LE DÉSIR DE CHANGEMENT ET DE RACHAT DU TERRITOIRE DE NUORESE QUI L’EMPORTE CERTAINEMENT SUR LES FAIBLESSES STRUCTURELLES ET LES DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES SUBIES CES DERNIÈRES ANNÉES. LE VENT DU CHANGEMENT IMPLIQUE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE PARENTS QUI S’INQUIÈTENT DE L’AVENIR DE LEURS ENFANTS DEMANDENT À L’ÉCOLE DE FAIRE DE PI LES ENSEIGNANTS DE NOTRE INSTITUT QUI, DANS LES 18 PROCHAINS MOIS SERONT IMPLIQUÉS DANS DES EXPÉRIENCES DE FORMATION EUROPÉENNES GRÂCE À UN PROJET ERASMUS PLUS TOUT JUSTE APPROUVÉ QUI ONT COMPRIS QUE VIVANT DANS UNE ÎLE SUR UNE ÎLE DOIT PI DE LEURS PAIRS POUR S’OUVRIR AUX ENTREPRISES LOCALES DU MONDE EXTÉRIEUR QUI, CES DERNIÈRES ANNÉES, ONT FAIT UN GRAND CHEMIN DANS L’INNOVATION SE METTANT À L’AVANT-GARDE DANS LES SECTEURS PRODUCTIFS EN PARTICULIER CELUI DES STARTUPS ET DES TECHNOLOGIES. NOTRE INSTITUT VEUT PRÉPARER SES ÉTUDIANTS À JOUER UN RÔLE ACTIF TANT AU NIVEAU ÉDUCATIF QUE PROFESSIONNEL (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE TITRE CHOISI POUR NOTRE PROJET PON REFLÈTE LE DÉSIR DE CHANGEMENT ET DE RACHAT DU TERRITOIRE DE NUORESE QUI L’EMPORTE CERTAINEMENT SUR LES FAIBLESSES STRUCTURELLES ET LES DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES SUBIES CES DERNIÈRES ANNÉES. LE VENT DU CHANGEMENT IMPLIQUE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE PARENTS QUI S’INQUIÈTENT DE L’AVENIR DE LEURS ENFANTS DEMANDENT À L’ÉCOLE DE FAIRE DE PI LES ENSEIGNANTS DE NOTRE INSTITUT QUI, DANS LES 18 PROCHAINS MOIS SERONT IMPLIQUÉS DANS DES EXPÉRIENCES DE FORMATION EUROPÉENNES GRÂCE À UN PROJET ERASMUS PLUS TOUT JUSTE APPROUVÉ QUI ONT COMPRIS QUE VIVANT DANS UNE ÎLE SUR UNE ÎLE DOIT PI DE LEURS PAIRS POUR S’OUVRIR AUX ENTREPRISES LOCALES DU MONDE EXTÉRIEUR QUI, CES DERNIÈRES ANNÉES, ONT FAIT UN GRAND CHEMIN DANS L’INNOVATION SE METTANT À L’AVANT-GARDE DANS LES SECTEURS PRODUCTIFS EN PARTICULIER CELUI DES STARTUPS ET DES TECHNOLOGIES. NOTRE INSTITUT VEUT PRÉPARER SES ÉTUDIANTS À JOUER UN RÔLE ACTIF TANT AU NIVEAU ÉDUCATIF QUE PROFESSIONNEL (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DER FÜR UNSER PON-PROJEKT GEWÄHLTE TITEL SPIEGELT DEN WUNSCH NACH VERÄNDERUNG UND ERLÖSUNG DES TERRITORIUMS NUORESE WIDER, DER SICHERLICH DIE STRUKTURELLEN SCHWÄCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN SCHWIERIGKEITEN DER LETZTEN JAHRE ÜBERWIEGT. DER WIND DES WANDELS BEINHALTET ALLE SCHULKOMPONENTEN ELTERN, DIE SICH UM DIE ZUKUNFT IHRER KINDER KÜMMERN, BITTEN DIE SCHULE, PI ZU DEN LEHRERN UNSERES INSTITUTS ZU MACHEN, DIE IN DEN NÄCHSTEN 18 MONATEN DANK EINES ERASMUS-PLUS-PROJEKTS AN EUROPÄISCHEN AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN BETEILIGT SEIN WERDEN. UNSER INSTITUT WILL SEINE STUDIERENDEN AUF EINE AKTIVE ROLLE SOWOHL AUF BILDUNGS- ALS AUCH AUF BERUFLICHER EBENE VORBEREITEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DER FÜR UNSER PON-PROJEKT GEWÄHLTE TITEL SPIEGELT DEN WUNSCH NACH VERÄNDERUNG UND ERLÖSUNG DES TERRITORIUMS NUORESE WIDER, DER SICHERLICH DIE STRUKTURELLEN SCHWÄCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN SCHWIERIGKEITEN DER LETZTEN JAHRE ÜBERWIEGT. DER WIND DES WANDELS BEINHALTET ALLE SCHULKOMPONENTEN ELTERN, DIE SICH UM DIE ZUKUNFT IHRER KINDER KÜMMERN, BITTEN DIE SCHULE, PI ZU DEN LEHRERN UNSERES INSTITUTS ZU MACHEN, DIE IN DEN NÄCHSTEN 18 MONATEN DANK EINES ERASMUS-PLUS-PROJEKTS AN EUROPÄISCHEN AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN BETEILIGT SEIN WERDEN. UNSER INSTITUT WILL SEINE STUDIERENDEN AUF EINE AKTIVE ROLLE SOWOHL AUF BILDUNGS- ALS AUCH AUF BERUFLICHER EBENE VORBEREITEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DER FÜR UNSER PON-PROJEKT GEWÄHLTE TITEL SPIEGELT DEN WUNSCH NACH VERÄNDERUNG UND ERLÖSUNG DES TERRITORIUMS NUORESE WIDER, DER SICHERLICH DIE STRUKTURELLEN SCHWÄCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN SCHWIERIGKEITEN DER LETZTEN JAHRE ÜBERWIEGT. DER WIND DES WANDELS BEINHALTET ALLE SCHULKOMPONENTEN ELTERN, DIE SICH UM DIE ZUKUNFT IHRER KINDER KÜMMERN, BITTEN DIE SCHULE, PI ZU DEN LEHRERN UNSERES INSTITUTS ZU MACHEN, DIE IN DEN NÄCHSTEN 18 MONATEN DANK EINES ERASMUS-PLUS-PROJEKTS AN EUROPÄISCHEN AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN BETEILIGT SEIN WERDEN. UNSER INSTITUT WILL SEINE STUDIERENDEN AUF EINE AKTIVE ROLLE SOWOHL AUF BILDUNGS- ALS AUCH AUF BERUFLICHER EBENE VORBEREITEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE TITEL DIE IS GEKOZEN VOOR ONS PON-PROJECT WEERSPIEGELT HET VERLANGEN NAAR VERANDERING EN VERLOSSING VAN HET GRONDGEBIED VAN NUORESE, DAT ZEKER OPWEEGT TEGEN DE STRUCTURELE ZWAKHEDEN EN ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN DIE DE AFGELOPEN JAREN ZIJN ONDERVONDEN. DE WIND VAN VERANDERING BRENGT ALLE SCHOOLONDERDELEN MET ZICH MEE DIE OUDERS DIE ZICH ZORGEN MAKEN OVER DE TOEKOMST VAN HUN KINDEREN, DE SCHOOL VRAGEN OM PI DE LERAREN VAN ONS INSTITUUT TE MAKEN DIE IN DE KOMENDE 18 MAANDEN BETROKKEN ZULLEN ZIJN BIJ EUROPESE OPLEIDINGSERVARINGEN DANKZIJ EEN ERASMUS PLUS-PROJECT DAT NET IS GOEDGEKEURD DOOR STUDENTEN DIE HEBBEN BEGREPEN DAT HET LEVEN OP EEN EILAND OP EEN EILAND PI VAN HUN COLLEGA’S MOET ZIJN OM ZICH OPEN TE STELLEN VOOR DE BUITENWERELD LOKALE BEDRIJVEN DIE DE AFGELOPEN JAREN EEN GEWELDIGE MANIER HEBBEN GEMAAKT IN INNOVATIE EN ZICH VOOROP STELLEN IN DE PRODUCTIESECTOREN, MET NAME DIE VAN START-UPS EN TECHNOLOGIEËN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN VOORBEREIDEN OP EEN ACTIEVE ROL, ZOWEL OP ONDERWIJS- ALS OP PROFESSIONEEL NIVEAU (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE TITEL DIE IS GEKOZEN VOOR ONS PON-PROJECT WEERSPIEGELT HET VERLANGEN NAAR VERANDERING EN VERLOSSING VAN HET GRONDGEBIED VAN NUORESE, DAT ZEKER OPWEEGT TEGEN DE STRUCTURELE ZWAKHEDEN EN ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN DIE DE AFGELOPEN JAREN ZIJN ONDERVONDEN. DE WIND VAN VERANDERING BRENGT ALLE SCHOOLONDERDELEN MET ZICH MEE DIE OUDERS DIE ZICH ZORGEN MAKEN OVER DE TOEKOMST VAN HUN KINDEREN, DE SCHOOL VRAGEN OM PI DE LERAREN VAN ONS INSTITUUT TE MAKEN DIE IN DE KOMENDE 18 MAANDEN BETROKKEN ZULLEN ZIJN BIJ EUROPESE OPLEIDINGSERVARINGEN DANKZIJ EEN ERASMUS PLUS-PROJECT DAT NET IS GOEDGEKEURD DOOR STUDENTEN DIE HEBBEN BEGREPEN DAT HET LEVEN OP EEN EILAND OP EEN EILAND PI VAN HUN COLLEGA’S MOET ZIJN OM ZICH OPEN TE STELLEN VOOR DE BUITENWERELD LOKALE BEDRIJVEN DIE DE AFGELOPEN JAREN EEN GEWELDIGE MANIER HEBBEN GEMAAKT IN INNOVATIE EN ZICH VOOROP STELLEN IN DE PRODUCTIESECTOREN, MET NAME DIE VAN START-UPS EN TECHNOLOGIEËN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN VOORBEREIDEN OP EEN ACTIEVE ROL, ZOWEL OP ONDERWIJS- ALS OP PROFESSIONEEL NIVEAU (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE TITEL DIE IS GEKOZEN VOOR ONS PON-PROJECT WEERSPIEGELT HET VERLANGEN NAAR VERANDERING EN VERLOSSING VAN HET GRONDGEBIED VAN NUORESE, DAT ZEKER OPWEEGT TEGEN DE STRUCTURELE ZWAKHEDEN EN ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN DIE DE AFGELOPEN JAREN ZIJN ONDERVONDEN. DE WIND VAN VERANDERING BRENGT ALLE SCHOOLONDERDELEN MET ZICH MEE DIE OUDERS DIE ZICH ZORGEN MAKEN OVER DE TOEKOMST VAN HUN KINDEREN, DE SCHOOL VRAGEN OM PI DE LERAREN VAN ONS INSTITUUT TE MAKEN DIE IN DE KOMENDE 18 MAANDEN BETROKKEN ZULLEN ZIJN BIJ EUROPESE OPLEIDINGSERVARINGEN DANKZIJ EEN ERASMUS PLUS-PROJECT DAT NET IS GOEDGEKEURD DOOR STUDENTEN DIE HEBBEN BEGREPEN DAT HET LEVEN OP EEN EILAND OP EEN EILAND PI VAN HUN COLLEGA’S MOET ZIJN OM ZICH OPEN TE STELLEN VOOR DE BUITENWERELD LOKALE BEDRIJVEN DIE DE AFGELOPEN JAREN EEN GEWELDIGE MANIER HEBBEN GEMAAKT IN INNOVATIE EN ZICH VOOROP STELLEN IN DE PRODUCTIESECTOREN, MET NAME DIE VAN START-UPS EN TECHNOLOGIEËN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN VOORBEREIDEN OP EEN ACTIEVE ROL, ZOWEL OP ONDERWIJS- ALS OP PROFESSIONEEL NIVEAU (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL TÍTULO ELEGIDO PARA NUESTRO PROYECTO PON REFLEJA EL DESEO DE CAMBIO Y REDENCIÓN DEL TERRITORIO DE NUORESE, QUE CIERTAMENTE SUPERA LAS DEBILIDADES ESTRUCTURALES Y LAS DIFICULTADES ECONÓMICAS SUFRIDAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. EL VIENTO DEL CAMBIO IMPLICA A TODOS LOS COMPONENTES ESCOLARES QUE LOS PADRES PREOCUPADOS POR EL FUTURO DE SUS HIJOS PIDEN A LA ESCUELA QUE HAGA DE PI LOS PROFESORES DE NUESTRO INSTITUTO QUE EN LOS PRÓXIMOS 18 MESES PARTICIPARÁN EN EXPERIENCIAS FORMATIVAS EUROPEAS GRACIAS A UN PROYECTO ERASMUS PLUS QUE ACABAN DE APROBAR ESTUDIANTES QUE HAN ENTENDIDO QUE VIVIR EN UNA ISLA EN UNA ISLA DEBE PI DE SUS COMPAÑEROS PARA ABRIRSE AL MUNDO EXTERIOR EMPRESAS LOCALES QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN HECHO UN GRAN CAMINO EN LA INNOVACIÓN PONIÉNDOSE A LA VANGUARDIA EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS EN PARTICULAR EL DE LAS STARTUPS Y LAS TECNOLOGÍAS. NUESTRO INSTITUTO QUIERE PREPARAR A SUS ESTUDIANTES PARA DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO TANTO A NIVEL EDUCATIVO COMO PROFESIONAL (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL TÍTULO ELEGIDO PARA NUESTRO PROYECTO PON REFLEJA EL DESEO DE CAMBIO Y REDENCIÓN DEL TERRITORIO DE NUORESE, QUE CIERTAMENTE SUPERA LAS DEBILIDADES ESTRUCTURALES Y LAS DIFICULTADES ECONÓMICAS SUFRIDAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. EL VIENTO DEL CAMBIO IMPLICA A TODOS LOS COMPONENTES ESCOLARES QUE LOS PADRES PREOCUPADOS POR EL FUTURO DE SUS HIJOS PIDEN A LA ESCUELA QUE HAGA DE PI LOS PROFESORES DE NUESTRO INSTITUTO QUE EN LOS PRÓXIMOS 18 MESES PARTICIPARÁN EN EXPERIENCIAS FORMATIVAS EUROPEAS GRACIAS A UN PROYECTO ERASMUS PLUS QUE ACABAN DE APROBAR ESTUDIANTES QUE HAN ENTENDIDO QUE VIVIR EN UNA ISLA EN UNA ISLA DEBE PI DE SUS COMPAÑEROS PARA ABRIRSE AL MUNDO EXTERIOR EMPRESAS LOCALES QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN HECHO UN GRAN CAMINO EN LA INNOVACIÓN PONIÉNDOSE A LA VANGUARDIA EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS EN PARTICULAR EL DE LAS STARTUPS Y LAS TECNOLOGÍAS. NUESTRO INSTITUTO QUIERE PREPARAR A SUS ESTUDIANTES PARA DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO TANTO A NIVEL EDUCATIVO COMO PROFESIONAL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL TÍTULO ELEGIDO PARA NUESTRO PROYECTO PON REFLEJA EL DESEO DE CAMBIO Y REDENCIÓN DEL TERRITORIO DE NUORESE, QUE CIERTAMENTE SUPERA LAS DEBILIDADES ESTRUCTURALES Y LAS DIFICULTADES ECONÓMICAS SUFRIDAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. EL VIENTO DEL CAMBIO IMPLICA A TODOS LOS COMPONENTES ESCOLARES QUE LOS PADRES PREOCUPADOS POR EL FUTURO DE SUS HIJOS PIDEN A LA ESCUELA QUE HAGA DE PI LOS PROFESORES DE NUESTRO INSTITUTO QUE EN LOS PRÓXIMOS 18 MESES PARTICIPARÁN EN EXPERIENCIAS FORMATIVAS EUROPEAS GRACIAS A UN PROYECTO ERASMUS PLUS QUE ACABAN DE APROBAR ESTUDIANTES QUE HAN ENTENDIDO QUE VIVIR EN UNA ISLA EN UNA ISLA DEBE PI DE SUS COMPAÑEROS PARA ABRIRSE AL MUNDO EXTERIOR EMPRESAS LOCALES QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN HECHO UN GRAN CAMINO EN LA INNOVACIÓN PONIÉNDOSE A LA VANGUARDIA EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS EN PARTICULAR EL DE LAS STARTUPS Y LAS TECNOLOGÍAS. NUESTRO INSTITUTO QUIERE PREPARAR A SUS ESTUDIANTES PARA DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO TANTO A NIVEL EDUCATIVO COMO PROFESIONAL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DEN VALGTE TITEL FOR VORES PROJEKT AFSPEJLER ØNSKET OM FORANDRING OG GENLØSNING AF DET NUORESE OMRÅDE, DER HELT SIKKERT OVERSTIGER DE STRUKTURELLE SVAGHEDER OG DE CYKLISKE VANSKELIGHEDER, DER HAR VÆRET I DE SENERE ÅR. FORANDRINGENS VIND INVOLVERER ALLE DE SKOLEKOMPONENTER FORÆLDRE, DER ER BEKYMREDE OVER DERES BØRNS FREMTID BEDER SKOLEN OM AT GØRE MERE FOR LÆRERNE PÅ VORES INSTITUT, DER I DE NÆSTE 18 MÅNEDER VIL BLIVE INVOLVERET I ERFARINGER MED EUROPÆISK UDDANNELSE TAKKET VÆRE EN NYLIGT GODKENDT ERASMUS PLUS PROJEKTSTUDERENDE, DER HAR INDSET, AT BO PÅ EN Ø PÅ EN Ø MÅ MERE END ANDRE AF DERES JÆVNALDRENDE ÅBNE FOR OMVERDENEN LOKALE VIRKSOMHEDER, DER I DE SENESTE ÅR HAR GJORT SÅ STORE FREMSKRIDT I PRODUKTIONSSEKTORERNE. VORES INSTITUT ØNSKER AT FORBEREDE SINE STUDERENDE TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE BÅDE I UDDANNELSE OG PÅ PROFESSIONELT NIVEAU (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DEN VALGTE TITEL FOR VORES PROJEKT AFSPEJLER ØNSKET OM FORANDRING OG GENLØSNING AF DET NUORESE OMRÅDE, DER HELT SIKKERT OVERSTIGER DE STRUKTURELLE SVAGHEDER OG DE CYKLISKE VANSKELIGHEDER, DER HAR VÆRET I DE SENERE ÅR. FORANDRINGENS VIND INVOLVERER ALLE DE SKOLEKOMPONENTER FORÆLDRE, DER ER BEKYMREDE OVER DERES BØRNS FREMTID BEDER SKOLEN OM AT GØRE MERE FOR LÆRERNE PÅ VORES INSTITUT, DER I DE NÆSTE 18 MÅNEDER VIL BLIVE INVOLVERET I ERFARINGER MED EUROPÆISK UDDANNELSE TAKKET VÆRE EN NYLIGT GODKENDT ERASMUS PLUS PROJEKTSTUDERENDE, DER HAR INDSET, AT BO PÅ EN Ø PÅ EN Ø MÅ MERE END ANDRE AF DERES JÆVNALDRENDE ÅBNE FOR OMVERDENEN LOKALE VIRKSOMHEDER, DER I DE SENESTE ÅR HAR GJORT SÅ STORE FREMSKRIDT I PRODUKTIONSSEKTORERNE. VORES INSTITUT ØNSKER AT FORBEREDE SINE STUDERENDE TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE BÅDE I UDDANNELSE OG PÅ PROFESSIONELT NIVEAU (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DEN VALGTE TITEL FOR VORES PROJEKT AFSPEJLER ØNSKET OM FORANDRING OG GENLØSNING AF DET NUORESE OMRÅDE, DER HELT SIKKERT OVERSTIGER DE STRUKTURELLE SVAGHEDER OG DE CYKLISKE VANSKELIGHEDER, DER HAR VÆRET I DE SENERE ÅR. FORANDRINGENS VIND INVOLVERER ALLE DE SKOLEKOMPONENTER FORÆLDRE, DER ER BEKYMREDE OVER DERES BØRNS FREMTID BEDER SKOLEN OM AT GØRE MERE FOR LÆRERNE PÅ VORES INSTITUT, DER I DE NÆSTE 18 MÅNEDER VIL BLIVE INVOLVERET I ERFARINGER MED EUROPÆISK UDDANNELSE TAKKET VÆRE EN NYLIGT GODKENDT ERASMUS PLUS PROJEKTSTUDERENDE, DER HAR INDSET, AT BO PÅ EN Ø PÅ EN Ø MÅ MERE END ANDRE AF DERES JÆVNALDRENDE ÅBNE FOR OMVERDENEN LOKALE VIRKSOMHEDER, DER I DE SENESTE ÅR HAR GJORT SÅ STORE FREMSKRIDT I PRODUKTIONSSEKTORERNE. VORES INSTITUT ØNSKER AT FORBEREDE SINE STUDERENDE TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE BÅDE I UDDANNELSE OG PÅ PROFESSIONELT NIVEAU (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΤΊΤΛΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΡΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ NUORESE ΠΟΥ ΣΊΓΟΥΡΑ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΈΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΚΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΑΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. Ο ΆΝΕΜΟΣ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΑΦΟΡΆ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΑΝΗΣΥΧΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΖΗΤΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΤΟΥΣ ΕΠΌΜΕΝΟΥΣ 18 ΜΉΝΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLUS ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΤΙ Η ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΜΈΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΤΟΠΙΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΟΥΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΙ ΤΌΣΟ ΜΕΓΆΛΗ ΠΡΌΟΔΟ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΤΊΤΛΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΡΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ NUORESE ΠΟΥ ΣΊΓΟΥΡΑ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΈΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΚΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΑΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. Ο ΆΝΕΜΟΣ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΑΦΟΡΆ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΑΝΗΣΥΧΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΖΗΤΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΤΟΥΣ ΕΠΌΜΕΝΟΥΣ 18 ΜΉΝΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLUS ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΤΙ Η ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΜΈΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΤΟΠΙΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΟΥΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΙ ΤΌΣΟ ΜΕΓΆΛΗ ΠΡΌΟΔΟ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΤΊΤΛΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΡΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ NUORESE ΠΟΥ ΣΊΓΟΥΡΑ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΈΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΚΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΑΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. Ο ΆΝΕΜΟΣ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΑΦΟΡΆ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΑΝΗΣΥΧΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΖΗΤΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΤΟΥΣ ΕΠΌΜΕΝΟΥΣ 18 ΜΉΝΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLUS ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΤΙ Η ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΜΈΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΤΟΠΙΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΟΥΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΙ ΤΌΣΟ ΜΕΓΆΛΗ ΠΡΌΟΔΟ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NASLOV ODABRAN ZA NAŠ PROJEKT ODRAŽAVA ŽELJU ZA PROMJENOM I OTKUPOM TERITORIJA NUORESE KOJI ZASIGURNO NADMAŠUJE STRUKTURNE SLABOSTI I CIKLIČKE POTEŠKOĆE KOJE SU PRETRPJELE POSLJEDNJIH GODINA. VJETAR PROMJENE UKLJUČUJE SVE ŠKOLSKE KOMPONENTE RODITELJA KOJI SU ZABRINUTI ZA BUDUĆNOST SVOJE DJECE PITATI ŠKOLU UČINITI VIŠE UČITELJA NAŠEG INSTITUTA KOJI ĆE U NAREDNIH 18 MJESECI BITI UKLJUČENI U ISKUSTVA EUROPSKE OBUKE ZAHVALJUJUĆI NOVOODOBRENIM ERASMUS PLUS STUDENTI PROJEKTA KOJI SU SHVATILI DA ŽIVE NA OTOKU UNUTAR OTOKA MORA VIŠE OD DRUGIH SVOJIH VRŠNJAKA OTVOREN PREMA VANJSKIM SVJETSKIM LOKALNIM TVRTKAMA KOJE SU U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA OSTVARILI VELIKI NAPREDAK U PROIZVODNIM SEKTORIMA. NAŠ INSTITUT ŽELI PRIPREMITI SVOJE STUDENTE IGRATI AKTIVNU ULOGU U OBRAZOVANJU I NA STRUČNOJ RAZINI (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: NASLOV ODABRAN ZA NAŠ PROJEKT ODRAŽAVA ŽELJU ZA PROMJENOM I OTKUPOM TERITORIJA NUORESE KOJI ZASIGURNO NADMAŠUJE STRUKTURNE SLABOSTI I CIKLIČKE POTEŠKOĆE KOJE SU PRETRPJELE POSLJEDNJIH GODINA. VJETAR PROMJENE UKLJUČUJE SVE ŠKOLSKE KOMPONENTE RODITELJA KOJI SU ZABRINUTI ZA BUDUĆNOST SVOJE DJECE PITATI ŠKOLU UČINITI VIŠE UČITELJA NAŠEG INSTITUTA KOJI ĆE U NAREDNIH 18 MJESECI BITI UKLJUČENI U ISKUSTVA EUROPSKE OBUKE ZAHVALJUJUĆI NOVOODOBRENIM ERASMUS PLUS STUDENTI PROJEKTA KOJI SU SHVATILI DA ŽIVE NA OTOKU UNUTAR OTOKA MORA VIŠE OD DRUGIH SVOJIH VRŠNJAKA OTVOREN PREMA VANJSKIM SVJETSKIM LOKALNIM TVRTKAMA KOJE SU U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA OSTVARILI VELIKI NAPREDAK U PROIZVODNIM SEKTORIMA. NAŠ INSTITUT ŽELI PRIPREMITI SVOJE STUDENTE IGRATI AKTIVNU ULOGU U OBRAZOVANJU I NA STRUČNOJ RAZINI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NASLOV ODABRAN ZA NAŠ PROJEKT ODRAŽAVA ŽELJU ZA PROMJENOM I OTKUPOM TERITORIJA NUORESE KOJI ZASIGURNO NADMAŠUJE STRUKTURNE SLABOSTI I CIKLIČKE POTEŠKOĆE KOJE SU PRETRPJELE POSLJEDNJIH GODINA. VJETAR PROMJENE UKLJUČUJE SVE ŠKOLSKE KOMPONENTE RODITELJA KOJI SU ZABRINUTI ZA BUDUĆNOST SVOJE DJECE PITATI ŠKOLU UČINITI VIŠE UČITELJA NAŠEG INSTITUTA KOJI ĆE U NAREDNIH 18 MJESECI BITI UKLJUČENI U ISKUSTVA EUROPSKE OBUKE ZAHVALJUJUĆI NOVOODOBRENIM ERASMUS PLUS STUDENTI PROJEKTA KOJI SU SHVATILI DA ŽIVE NA OTOKU UNUTAR OTOKA MORA VIŠE OD DRUGIH SVOJIH VRŠNJAKA OTVOREN PREMA VANJSKIM SVJETSKIM LOKALNIM TVRTKAMA KOJE SU U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA OSTVARILI VELIKI NAPREDAK U PROIZVODNIM SEKTORIMA. NAŠ INSTITUT ŽELI PRIPREMITI SVOJE STUDENTE IGRATI AKTIVNU ULOGU U OBRAZOVANJU I NA STRUČNOJ RAZINI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TITLUL ALES PENTRU PROIECTUL NOSTRU REFLECTĂ DORINȚA DE SCHIMBARE ȘI RĂSCUMPĂRARE A TERITORIULUI NUORESE CARE CU SIGURANȚĂ DEPĂȘEȘTE SLĂBICIUNILE STRUCTURALE ȘI DIFICULTĂȚILE CICLICE SUFERITE ÎN ULTIMII ANI. VÂNTUL SCHIMBĂRII IMPLICĂ TOATE COMPONENTELE ȘCOLARE PE CARE PĂRINȚII CARE SUNT PREOCUPAȚI DE VIITORUL COPIILOR LOR ÎI CER ȘCOLII SĂ FACĂ MAI MULT PE PROFESORII INSTITUTULUI NOSTRU CARE ÎN URMĂTOARELE 18 LUNI VOR FI IMPLICAȚI ÎN EXPERIENȚE DE FORMARE EUROPEANĂ DATORITĂ UNUI PROIECT ERASMUS PLUS RECENT APROBAT, CARE ȘI-A DAT SEAMA CĂ TRAIUL PE O INSULĂ DIN INTERIORUL UNEI INSULE TREBUIE SĂ FIE MAI MULT DECÂT ALȚII DIN COLEGII LOR DESCHISE ÎNTREPRINDERILOR LOCALE DIN AFARA LUMII CARE, ÎN ULTIMII ANI, AU FĂCUT ATÂT DE MULTE PROGRESE ÎN SECTOARELE DE PRODUCȚIE. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ-ȘI PREGĂTEASCĂ STUDENȚII PENTRU A JUCA UN ROL ACTIV ATÂT ÎN EDUCAȚIE, CÂT ȘI LA NIVEL PROFESIONAL (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TITLUL ALES PENTRU PROIECTUL NOSTRU REFLECTĂ DORINȚA DE SCHIMBARE ȘI RĂSCUMPĂRARE A TERITORIULUI NUORESE CARE CU SIGURANȚĂ DEPĂȘEȘTE SLĂBICIUNILE STRUCTURALE ȘI DIFICULTĂȚILE CICLICE SUFERITE ÎN ULTIMII ANI. VÂNTUL SCHIMBĂRII IMPLICĂ TOATE COMPONENTELE ȘCOLARE PE CARE PĂRINȚII CARE SUNT PREOCUPAȚI DE VIITORUL COPIILOR LOR ÎI CER ȘCOLII SĂ FACĂ MAI MULT PE PROFESORII INSTITUTULUI NOSTRU CARE ÎN URMĂTOARELE 18 LUNI VOR FI IMPLICAȚI ÎN EXPERIENȚE DE FORMARE EUROPEANĂ DATORITĂ UNUI PROIECT ERASMUS PLUS RECENT APROBAT, CARE ȘI-A DAT SEAMA CĂ TRAIUL PE O INSULĂ DIN INTERIORUL UNEI INSULE TREBUIE SĂ FIE MAI MULT DECÂT ALȚII DIN COLEGII LOR DESCHISE ÎNTREPRINDERILOR LOCALE DIN AFARA LUMII CARE, ÎN ULTIMII ANI, AU FĂCUT ATÂT DE MULTE PROGRESE ÎN SECTOARELE DE PRODUCȚIE. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ-ȘI PREGĂTEASCĂ STUDENȚII PENTRU A JUCA UN ROL ACTIV ATÂT ÎN EDUCAȚIE, CÂT ȘI LA NIVEL PROFESIONAL (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TITLUL ALES PENTRU PROIECTUL NOSTRU REFLECTĂ DORINȚA DE SCHIMBARE ȘI RĂSCUMPĂRARE A TERITORIULUI NUORESE CARE CU SIGURANȚĂ DEPĂȘEȘTE SLĂBICIUNILE STRUCTURALE ȘI DIFICULTĂȚILE CICLICE SUFERITE ÎN ULTIMII ANI. VÂNTUL SCHIMBĂRII IMPLICĂ TOATE COMPONENTELE ȘCOLARE PE CARE PĂRINȚII CARE SUNT PREOCUPAȚI DE VIITORUL COPIILOR LOR ÎI CER ȘCOLII SĂ FACĂ MAI MULT PE PROFESORII INSTITUTULUI NOSTRU CARE ÎN URMĂTOARELE 18 LUNI VOR FI IMPLICAȚI ÎN EXPERIENȚE DE FORMARE EUROPEANĂ DATORITĂ UNUI PROIECT ERASMUS PLUS RECENT APROBAT, CARE ȘI-A DAT SEAMA CĂ TRAIUL PE O INSULĂ DIN INTERIORUL UNEI INSULE TREBUIE SĂ FIE MAI MULT DECÂT ALȚII DIN COLEGII LOR DESCHISE ÎNTREPRINDERILOR LOCALE DIN AFARA LUMII CARE, ÎN ULTIMII ANI, AU FĂCUT ATÂT DE MULTE PROGRESE ÎN SECTOARELE DE PRODUCȚIE. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ-ȘI PREGĂTEASCĂ STUDENȚII PENTRU A JUCA UN ROL ACTIV ATÂT ÎN EDUCAȚIE, CÂT ȘI LA NIVEL PROFESIONAL (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁZOV ZVOLENÝ PRE NÁŠ PROJEKT ODRÁŽA TÚŽBU PO ZMENE A SPLATENÍ ÚZEMIA NUORESE, KTORÁ URČITE PRESAHUJE ŠTRUKTURÁLNE SLABINY A CYKLICKÉ ŤAŽKOSTI, KTORÉ UTRPELI V POSLEDNÝCH ROKOCH. VETERNÁ ZMENA ZAHŔŇA VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH ZLOŽIEK RODIČOV, KTORÍ SÚ ZNEPOKOJENÍ BUDÚCNOSŤOU SVOJICH DETÍ, POŽIADAŤ ŠKOLU, ABY ROBILA VIAC UČITEĽOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÍ SA V NAJBLIŽŠÍCH 18 MESIACOCH BUDÚ ZAPOJENÍ DO SKÚSENOSTÍ Z EURÓPSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY VĎAKA NOVOSCHVÁLENÉMU PROGRAMU ERASMUS PLUS ŠTUDENTI PROJEKTU, KTORÍ SI UVEDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVE NA OSTROVE MUSÍ VIAC AKO OSTATNÍ Z ICH ROVESNÍKOV OTVORENÝCH VONKAJŠÍM SVETOVÝM MIESTNYM SPOLOČNOSTIAM, KTORÉ V POSLEDNÝCH ROKOCH DOSIAHLI TAK VEĽKÝ POKROK VO VÝROBNÝCH ODVETVIACH. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PRIPRAVIŤ SVOJICH ŠTUDENTOV HRAŤ AKTÍVNU ÚLOHU VO VZDELÁVANÍ A NA PROFESIONÁLNEJ ÚROVNI (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁZOV ZVOLENÝ PRE NÁŠ PROJEKT ODRÁŽA TÚŽBU PO ZMENE A SPLATENÍ ÚZEMIA NUORESE, KTORÁ URČITE PRESAHUJE ŠTRUKTURÁLNE SLABINY A CYKLICKÉ ŤAŽKOSTI, KTORÉ UTRPELI V POSLEDNÝCH ROKOCH. VETERNÁ ZMENA ZAHŔŇA VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH ZLOŽIEK RODIČOV, KTORÍ SÚ ZNEPOKOJENÍ BUDÚCNOSŤOU SVOJICH DETÍ, POŽIADAŤ ŠKOLU, ABY ROBILA VIAC UČITEĽOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÍ SA V NAJBLIŽŠÍCH 18 MESIACOCH BUDÚ ZAPOJENÍ DO SKÚSENOSTÍ Z EURÓPSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY VĎAKA NOVOSCHVÁLENÉMU PROGRAMU ERASMUS PLUS ŠTUDENTI PROJEKTU, KTORÍ SI UVEDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVE NA OSTROVE MUSÍ VIAC AKO OSTATNÍ Z ICH ROVESNÍKOV OTVORENÝCH VONKAJŠÍM SVETOVÝM MIESTNYM SPOLOČNOSTIAM, KTORÉ V POSLEDNÝCH ROKOCH DOSIAHLI TAK VEĽKÝ POKROK VO VÝROBNÝCH ODVETVIACH. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PRIPRAVIŤ SVOJICH ŠTUDENTOV HRAŤ AKTÍVNU ÚLOHU VO VZDELÁVANÍ A NA PROFESIONÁLNEJ ÚROVNI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁZOV ZVOLENÝ PRE NÁŠ PROJEKT ODRÁŽA TÚŽBU PO ZMENE A SPLATENÍ ÚZEMIA NUORESE, KTORÁ URČITE PRESAHUJE ŠTRUKTURÁLNE SLABINY A CYKLICKÉ ŤAŽKOSTI, KTORÉ UTRPELI V POSLEDNÝCH ROKOCH. VETERNÁ ZMENA ZAHŔŇA VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH ZLOŽIEK RODIČOV, KTORÍ SÚ ZNEPOKOJENÍ BUDÚCNOSŤOU SVOJICH DETÍ, POŽIADAŤ ŠKOLU, ABY ROBILA VIAC UČITEĽOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÍ SA V NAJBLIŽŠÍCH 18 MESIACOCH BUDÚ ZAPOJENÍ DO SKÚSENOSTÍ Z EURÓPSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY VĎAKA NOVOSCHVÁLENÉMU PROGRAMU ERASMUS PLUS ŠTUDENTI PROJEKTU, KTORÍ SI UVEDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVE NA OSTROVE MUSÍ VIAC AKO OSTATNÍ Z ICH ROVESNÍKOV OTVORENÝCH VONKAJŠÍM SVETOVÝM MIESTNYM SPOLOČNOSTIAM, KTORÉ V POSLEDNÝCH ROKOCH DOSIAHLI TAK VEĽKÝ POKROK VO VÝROBNÝCH ODVETVIACH. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PRIPRAVIŤ SVOJICH ŠTUDENTOV HRAŤ AKTÍVNU ÚLOHU VO VZDELÁVANÍ A NA PROFESIONÁLNEJ ÚROVNI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IT-TITOLU MAGĦŻUL GĦALL-PROĠETT TAGĦNA JIRRIFLETTI X-XEWQA GĦALL-BIDLA U L-FIDWA TAT-TERRITORJU TA’ NUORESE LI ĊERTAMENT JAQBEŻ ID-DGĦUFIJIET STRUTTURALI U D-DIFFIKULTAJIET ĊIKLIĊI MĠARRBA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN. IR-RIĦ TAL-BIDLA JINVOLVI L-KOMPONENTI KOLLHA TAL-ISKOLA ĠENITURI LI HUMA MĦASSBA DWAR IL-FUTUR TA’ WLIEDHOM JITOLBU LILL-ISKOLA BIEX TAGĦMEL AKTAR LILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT TAGĦNA LI FIT-18-IL XAHAR LI ĠEJJIN SE JKUNU INVOLUTI F’ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ EWROPEW BIS-SAĦĦA TA’ STUDENTI TAL-PROĠETT ERASMUS PLUS LI GĦADHOM KIF ĠEW APPROVATI LI RREALIZZAW LI L-GĦAJXIEN FI GŻIRA FI GŻIRA JRID AKTAR MINN OĦRAJN TA’ SĦABHOM MIFTUĦA GĦALL-KUMPANIJI LOKALI TAD-DINJA TA’ BARRA LI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN GĦAMLU TANT PROGRESS FIS-SETTURI TAL-PRODUZZJONI. ISTITUT TAGĦNA TRID TIPPREPARA LILL-ISTUDENTI TAGĦHA BIEX IKOLLHOM RWOL ATTIV KEMM FL-EDUKAZZJONI U FIL-LIVELL PROFESSJONALI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TITOLU MAGĦŻUL GĦALL-PROĠETT TAGĦNA JIRRIFLETTI X-XEWQA GĦALL-BIDLA U L-FIDWA TAT-TERRITORJU TA’ NUORESE LI ĊERTAMENT JAQBEŻ ID-DGĦUFIJIET STRUTTURALI U D-DIFFIKULTAJIET ĊIKLIĊI MĠARRBA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN. IR-RIĦ TAL-BIDLA JINVOLVI L-KOMPONENTI KOLLHA TAL-ISKOLA ĠENITURI LI HUMA MĦASSBA DWAR IL-FUTUR TA’ WLIEDHOM JITOLBU LILL-ISKOLA BIEX TAGĦMEL AKTAR LILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT TAGĦNA LI FIT-18-IL XAHAR LI ĠEJJIN SE JKUNU INVOLUTI F’ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ EWROPEW BIS-SAĦĦA TA’ STUDENTI TAL-PROĠETT ERASMUS PLUS LI GĦADHOM KIF ĠEW APPROVATI LI RREALIZZAW LI L-GĦAJXIEN FI GŻIRA FI GŻIRA JRID AKTAR MINN OĦRAJN TA’ SĦABHOM MIFTUĦA GĦALL-KUMPANIJI LOKALI TAD-DINJA TA’ BARRA LI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN GĦAMLU TANT PROGRESS FIS-SETTURI TAL-PRODUZZJONI. ISTITUT TAGĦNA TRID TIPPREPARA LILL-ISTUDENTI TAGĦHA BIEX IKOLLHOM RWOL ATTIV KEMM FL-EDUKAZZJONI U FIL-LIVELL PROFESSJONALI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TITOLU MAGĦŻUL GĦALL-PROĠETT TAGĦNA JIRRIFLETTI X-XEWQA GĦALL-BIDLA U L-FIDWA TAT-TERRITORJU TA’ NUORESE LI ĊERTAMENT JAQBEŻ ID-DGĦUFIJIET STRUTTURALI U D-DIFFIKULTAJIET ĊIKLIĊI MĠARRBA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN. IR-RIĦ TAL-BIDLA JINVOLVI L-KOMPONENTI KOLLHA TAL-ISKOLA ĠENITURI LI HUMA MĦASSBA DWAR IL-FUTUR TA’ WLIEDHOM JITOLBU LILL-ISKOLA BIEX TAGĦMEL AKTAR LILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT TAGĦNA LI FIT-18-IL XAHAR LI ĠEJJIN SE JKUNU INVOLUTI F’ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ EWROPEW BIS-SAĦĦA TA’ STUDENTI TAL-PROĠETT ERASMUS PLUS LI GĦADHOM KIF ĠEW APPROVATI LI RREALIZZAW LI L-GĦAJXIEN FI GŻIRA FI GŻIRA JRID AKTAR MINN OĦRAJN TA’ SĦABHOM MIFTUĦA GĦALL-KUMPANIJI LOKALI TAD-DINJA TA’ BARRA LI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN GĦAMLU TANT PROGRESS FIS-SETTURI TAL-PRODUZZJONI. ISTITUT TAGĦNA TRID TIPPREPARA LILL-ISTUDENTI TAGĦHA BIEX IKOLLHOM RWOL ATTIV KEMM FL-EDUKAZZJONI U FIL-LIVELL PROFESSJONALI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O TÍTULO ESCOLHIDO PARA O NOSSO PROJETO REFLETE O DESEJO DE MUDANÇA E RESGATE DO TERRITÓRIO DE NUORESE QUE CERTAMENTE EXCEDE AS FRAGILIDADES ESTRUTURAIS E AS DIFICULDADES CÍCLICAS SOFRIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS. O VENTO DE MUDANÇA ENVOLVE TODOS OS COMPONENTES ESCOLARES PAIS PREOCUPADOS COM O FUTURO DOS SEUS FILHOS PEDEM À ESCOLA QUE FAÇA MAIS OS PROFESSORES DO NOSSO INSTITUTO QUE NOS PRÓXIMOS 18 MESES ESTARÃO ENVOLVIDOS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO EUROPEIA GRAÇAS A UM RECÉM-APROVADO ESTUDANTES DO PROJETO ERASMUS PLUS QUE PERCEBERAM QUE VIVER EM UMA ILHA DENTRO DE UMA ILHA DEVE MAIS DO QUE OUTROS DE SEUS PARES ABERTOS ÀS EMPRESAS LOCAIS DO MUNDO EXTERIOR QUE, NOS ÚLTIMOS ANOS, FIZERAM TANTO PROGRESSO NOS SETORES DE PRODUÇÃO. NOSSO INSTITUTO QUER PREPARAR SEUS ALUNOS PARA DESEMPENHAR UM PAPEL ATIVO TANTO NA EDUCAÇÃO QUANTO A NÍVEL PROFISSIONAL (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O TÍTULO ESCOLHIDO PARA O NOSSO PROJETO REFLETE O DESEJO DE MUDANÇA E RESGATE DO TERRITÓRIO DE NUORESE QUE CERTAMENTE EXCEDE AS FRAGILIDADES ESTRUTURAIS E AS DIFICULDADES CÍCLICAS SOFRIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS. O VENTO DE MUDANÇA ENVOLVE TODOS OS COMPONENTES ESCOLARES PAIS PREOCUPADOS COM O FUTURO DOS SEUS FILHOS PEDEM À ESCOLA QUE FAÇA MAIS OS PROFESSORES DO NOSSO INSTITUTO QUE NOS PRÓXIMOS 18 MESES ESTARÃO ENVOLVIDOS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO EUROPEIA GRAÇAS A UM RECÉM-APROVADO ESTUDANTES DO PROJETO ERASMUS PLUS QUE PERCEBERAM QUE VIVER EM UMA ILHA DENTRO DE UMA ILHA DEVE MAIS DO QUE OUTROS DE SEUS PARES ABERTOS ÀS EMPRESAS LOCAIS DO MUNDO EXTERIOR QUE, NOS ÚLTIMOS ANOS, FIZERAM TANTO PROGRESSO NOS SETORES DE PRODUÇÃO. NOSSO INSTITUTO QUER PREPARAR SEUS ALUNOS PARA DESEMPENHAR UM PAPEL ATIVO TANTO NA EDUCAÇÃO QUANTO A NÍVEL PROFISSIONAL (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O TÍTULO ESCOLHIDO PARA O NOSSO PROJETO REFLETE O DESEJO DE MUDANÇA E RESGATE DO TERRITÓRIO DE NUORESE QUE CERTAMENTE EXCEDE AS FRAGILIDADES ESTRUTURAIS E AS DIFICULDADES CÍCLICAS SOFRIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS. O VENTO DE MUDANÇA ENVOLVE TODOS OS COMPONENTES ESCOLARES PAIS PREOCUPADOS COM O FUTURO DOS SEUS FILHOS PEDEM À ESCOLA QUE FAÇA MAIS OS PROFESSORES DO NOSSO INSTITUTO QUE NOS PRÓXIMOS 18 MESES ESTARÃO ENVOLVIDOS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO EUROPEIA GRAÇAS A UM RECÉM-APROVADO ESTUDANTES DO PROJETO ERASMUS PLUS QUE PERCEBERAM QUE VIVER EM UMA ILHA DENTRO DE UMA ILHA DEVE MAIS DO QUE OUTROS DE SEUS PARES ABERTOS ÀS EMPRESAS LOCAIS DO MUNDO EXTERIOR QUE, NOS ÚLTIMOS ANOS, FIZERAM TANTO PROGRESSO NOS SETORES DE PRODUÇÃO. NOSSO INSTITUTO QUER PREPARAR SEUS ALUNOS PARA DESEMPENHAR UM PAPEL ATIVO TANTO NA EDUCAÇÃO QUANTO A NÍVEL PROFISSIONAL (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEELLEMME VALITTU NIMI KUVASTAA NUORESEN ALUEEN MUUTOS- JA LUNASTUSHALUA, JOKA VARMASTI YLITTÄÄ RAKENTEELLISET HEIKKOUDET JA VIIME VUOSINA KOETUT SUHDANNEVAIKEUDET. MUUTOKSEN TUULESSA OVAT MUKANA KAIKKI KOULUJEN OSAT VANHEMMAT, JOTKA OVAT HUOLISSAAN LASTENSA TULEVAISUUDESTA, PYYTÄVÄT KOULUA TEKEMÄÄN ENEMMÄN INSTITUUTIN OPETTAJIA, JOTKA SEURAAVIEN 18 KUUKAUDEN AIKANA OSALLISTUVAT KOKEMUKSIIN EUROOPPALAISESTA KOULUTUKSESTA ÄSKETTÄIN HYVÄKSYTTYJEN ERASMUS- JA PROJEKTIOPISKELIJOIDEN ANSIOSTA, JOTKA OVAT YMMÄRTÄNEET, ETTÄ SAARILLA ASUMISEN ON OLTAVA ENEMMÄN KUIN MUIDEN IKÄISENSÄ, JOTKA OVAT AVOIMIA MAAILMAN ULKOPUOLISILLE PAIKALLISILLE YRITYKSILLE, JOTKA OVAT VIIME VUOSINA EDISTYNEET HUOMATTAVASTI TUOTANTOALOILLA. INSTITUUTTI HALUAA VALMISTAA OPPILAITAAN AKTIIVISEEN ROOLIIN SEKÄ KOULUTUKSESSA ETTÄ AMMATILLISELLA TASOLLA (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEELLEMME VALITTU NIMI KUVASTAA NUORESEN ALUEEN MUUTOS- JA LUNASTUSHALUA, JOKA VARMASTI YLITTÄÄ RAKENTEELLISET HEIKKOUDET JA VIIME VUOSINA KOETUT SUHDANNEVAIKEUDET. MUUTOKSEN TUULESSA OVAT MUKANA KAIKKI KOULUJEN OSAT VANHEMMAT, JOTKA OVAT HUOLISSAAN LASTENSA TULEVAISUUDESTA, PYYTÄVÄT KOULUA TEKEMÄÄN ENEMMÄN INSTITUUTIN OPETTAJIA, JOTKA SEURAAVIEN 18 KUUKAUDEN AIKANA OSALLISTUVAT KOKEMUKSIIN EUROOPPALAISESTA KOULUTUKSESTA ÄSKETTÄIN HYVÄKSYTTYJEN ERASMUS- JA PROJEKTIOPISKELIJOIDEN ANSIOSTA, JOTKA OVAT YMMÄRTÄNEET, ETTÄ SAARILLA ASUMISEN ON OLTAVA ENEMMÄN KUIN MUIDEN IKÄISENSÄ, JOTKA OVAT AVOIMIA MAAILMAN ULKOPUOLISILLE PAIKALLISILLE YRITYKSILLE, JOTKA OVAT VIIME VUOSINA EDISTYNEET HUOMATTAVASTI TUOTANTOALOILLA. INSTITUUTTI HALUAA VALMISTAA OPPILAITAAN AKTIIVISEEN ROOLIIN SEKÄ KOULUTUKSESSA ETTÄ AMMATILLISELLA TASOLLA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEELLEMME VALITTU NIMI KUVASTAA NUORESEN ALUEEN MUUTOS- JA LUNASTUSHALUA, JOKA VARMASTI YLITTÄÄ RAKENTEELLISET HEIKKOUDET JA VIIME VUOSINA KOETUT SUHDANNEVAIKEUDET. MUUTOKSEN TUULESSA OVAT MUKANA KAIKKI KOULUJEN OSAT VANHEMMAT, JOTKA OVAT HUOLISSAAN LASTENSA TULEVAISUUDESTA, PYYTÄVÄT KOULUA TEKEMÄÄN ENEMMÄN INSTITUUTIN OPETTAJIA, JOTKA SEURAAVIEN 18 KUUKAUDEN AIKANA OSALLISTUVAT KOKEMUKSIIN EUROOPPALAISESTA KOULUTUKSESTA ÄSKETTÄIN HYVÄKSYTTYJEN ERASMUS- JA PROJEKTIOPISKELIJOIDEN ANSIOSTA, JOTKA OVAT YMMÄRTÄNEET, ETTÄ SAARILLA ASUMISEN ON OLTAVA ENEMMÄN KUIN MUIDEN IKÄISENSÄ, JOTKA OVAT AVOIMIA MAAILMAN ULKOPUOLISILLE PAIKALLISILLE YRITYKSILLE, JOTKA OVAT VIIME VUOSINA EDISTYNEET HUOMATTAVASTI TUOTANTOALOILLA. INSTITUUTTI HALUAA VALMISTAA OPPILAITAAN AKTIIVISEEN ROOLIIN SEKÄ KOULUTUKSESSA ETTÄ AMMATILLISELLA TASOLLA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TYTUŁ WYBRANY DLA NASZEGO PROJEKTU ODZWIERCIEDLA PRAGNIENIE ZMIAN I ODKUPIENIA TERYTORIUM NUORESE, KTÓRE Z PEWNOŚCIĄ WYKRACZA POZA SŁABOŚCI STRUKTURALNE I TRUDNOŚCI CYKLICZNE, JAKIE MIAŁY MIEJSCE W OSTATNICH LATACH. WIATR ZMIAN DOTYCZY WSZYSTKICH ELEMENTÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY SĄ ZANIEPOKOJENI PRZYSZŁOŚCIĄ SWOICH DZIECI, ZWRACAJĄ SIĘ DO SZKOŁY Z PROŚBĄ O WIĘCEJ NAUCZYCIELI NASZEGO INSTYTUTU, KTÓRZY W CIĄGU NAJBLIŻSZYCH 18 MIESIĘCY BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W DOŚWIADCZENIACH Z EUROPEJSKICH SZKOLEŃ DZIĘKI NOWO ZATWIERDZONYM STUDENTOM PROJEKTU ERASMUS PLUS, KTÓRZY ZDALI SOBIE SPRAWĘ, ŻE MIESZKANIE NA WYSPIE WEWNĄTRZ WYSPY MUSI BYĆ BARDZIEJ NIŻ INNE OSOBY OTWARTE NA ŚWIATOWE LOKALNE PRZEDSIĘBIORSTWA, KTÓRE W OSTATNICH LATACH POCZYNIŁY TAK DUŻY POSTĘP W SEKTORZE PRODUKCJI. NASZ INSTYTUT CHCE PRZYGOTOWAĆ SWOICH STUDENTÓW DO ODGRYWANIA AKTYWNEJ ROLI ZARÓWNO W EDUKACJI, JAK I NA POZIOMIE ZAWODOWYM (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: TYTUŁ WYBRANY DLA NASZEGO PROJEKTU ODZWIERCIEDLA PRAGNIENIE ZMIAN I ODKUPIENIA TERYTORIUM NUORESE, KTÓRE Z PEWNOŚCIĄ WYKRACZA POZA SŁABOŚCI STRUKTURALNE I TRUDNOŚCI CYKLICZNE, JAKIE MIAŁY MIEJSCE W OSTATNICH LATACH. WIATR ZMIAN DOTYCZY WSZYSTKICH ELEMENTÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY SĄ ZANIEPOKOJENI PRZYSZŁOŚCIĄ SWOICH DZIECI, ZWRACAJĄ SIĘ DO SZKOŁY Z PROŚBĄ O WIĘCEJ NAUCZYCIELI NASZEGO INSTYTUTU, KTÓRZY W CIĄGU NAJBLIŻSZYCH 18 MIESIĘCY BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W DOŚWIADCZENIACH Z EUROPEJSKICH SZKOLEŃ DZIĘKI NOWO ZATWIERDZONYM STUDENTOM PROJEKTU ERASMUS PLUS, KTÓRZY ZDALI SOBIE SPRAWĘ, ŻE MIESZKANIE NA WYSPIE WEWNĄTRZ WYSPY MUSI BYĆ BARDZIEJ NIŻ INNE OSOBY OTWARTE NA ŚWIATOWE LOKALNE PRZEDSIĘBIORSTWA, KTÓRE W OSTATNICH LATACH POCZYNIŁY TAK DUŻY POSTĘP W SEKTORZE PRODUKCJI. NASZ INSTYTUT CHCE PRZYGOTOWAĆ SWOICH STUDENTÓW DO ODGRYWANIA AKTYWNEJ ROLI ZARÓWNO W EDUKACJI, JAK I NA POZIOMIE ZAWODOWYM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TYTUŁ WYBRANY DLA NASZEGO PROJEKTU ODZWIERCIEDLA PRAGNIENIE ZMIAN I ODKUPIENIA TERYTORIUM NUORESE, KTÓRE Z PEWNOŚCIĄ WYKRACZA POZA SŁABOŚCI STRUKTURALNE I TRUDNOŚCI CYKLICZNE, JAKIE MIAŁY MIEJSCE W OSTATNICH LATACH. WIATR ZMIAN DOTYCZY WSZYSTKICH ELEMENTÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY SĄ ZANIEPOKOJENI PRZYSZŁOŚCIĄ SWOICH DZIECI, ZWRACAJĄ SIĘ DO SZKOŁY Z PROŚBĄ O WIĘCEJ NAUCZYCIELI NASZEGO INSTYTUTU, KTÓRZY W CIĄGU NAJBLIŻSZYCH 18 MIESIĘCY BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W DOŚWIADCZENIACH Z EUROPEJSKICH SZKOLEŃ DZIĘKI NOWO ZATWIERDZONYM STUDENTOM PROJEKTU ERASMUS PLUS, KTÓRZY ZDALI SOBIE SPRAWĘ, ŻE MIESZKANIE NA WYSPIE WEWNĄTRZ WYSPY MUSI BYĆ BARDZIEJ NIŻ INNE OSOBY OTWARTE NA ŚWIATOWE LOKALNE PRZEDSIĘBIORSTWA, KTÓRE W OSTATNICH LATACH POCZYNIŁY TAK DUŻY POSTĘP W SEKTORZE PRODUKCJI. NASZ INSTYTUT CHCE PRZYGOTOWAĆ SWOICH STUDENTÓW DO ODGRYWANIA AKTYWNEJ ROLI ZARÓWNO W EDUKACJI, JAK I NA POZIOMIE ZAWODOWYM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAZIV, IZBRAN ZA NAŠ PROJEKT, ODRAŽA ŽELJO PO SPREMEMBI IN ODKUPU OZEMLJA NUORESE, KI ZAGOTOVO PRESEGA STRUKTURNE POMANJKLJIVOSTI IN CIKLIČNE TEŽAVE, KI SO SE POJAVILE V ZADNJIH LETIH. VETER SPREMEMB VKLJUČUJE VSE ŠOLSKE KOMPONENTE STARŠEV, KI SO ZASKRBLJENI ZARADI PRIHODNOSTI SVOJIH OTROK, PROSIJO ŠOLO, DA NAREDI VEČ UČITELJEV NAŠEGA INŠTITUTA, KI BODO V NASLEDNJIH 18 MESECIH VKLJUČENI V IZKUŠNJE EVROPSKEGA USPOSABLJANJA ZAHVALJUJOČ NA NOVO ODOBRENIM ŠTUDENTOM PROJEKTA ERASMUS PLUS, KI SO SPOZNALI, DA SE MORA ŽIVLJENJE NA OTOKU NA OTOKU BOLJ OD DRUGIH VRSTNIKOV ODPRETI LOKALNIM PODJETJEM ZUNAJ SVETA, KI SO V ZADNJIH LETIH DOSEGLA VELIK NAPREDEK V PROIZVODNIH SEKTORJIH. NAŠ INŠTITUT ŽELI PRIPRAVITI SVOJE ŠTUDENTE, DA IGRAJO AKTIVNO VLOGO TAKO V IZOBRAŽEVANJU IN NA STROKOVNI RAVNI (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NAZIV, IZBRAN ZA NAŠ PROJEKT, ODRAŽA ŽELJO PO SPREMEMBI IN ODKUPU OZEMLJA NUORESE, KI ZAGOTOVO PRESEGA STRUKTURNE POMANJKLJIVOSTI IN CIKLIČNE TEŽAVE, KI SO SE POJAVILE V ZADNJIH LETIH. VETER SPREMEMB VKLJUČUJE VSE ŠOLSKE KOMPONENTE STARŠEV, KI SO ZASKRBLJENI ZARADI PRIHODNOSTI SVOJIH OTROK, PROSIJO ŠOLO, DA NAREDI VEČ UČITELJEV NAŠEGA INŠTITUTA, KI BODO V NASLEDNJIH 18 MESECIH VKLJUČENI V IZKUŠNJE EVROPSKEGA USPOSABLJANJA ZAHVALJUJOČ NA NOVO ODOBRENIM ŠTUDENTOM PROJEKTA ERASMUS PLUS, KI SO SPOZNALI, DA SE MORA ŽIVLJENJE NA OTOKU NA OTOKU BOLJ OD DRUGIH VRSTNIKOV ODPRETI LOKALNIM PODJETJEM ZUNAJ SVETA, KI SO V ZADNJIH LETIH DOSEGLA VELIK NAPREDEK V PROIZVODNIH SEKTORJIH. NAŠ INŠTITUT ŽELI PRIPRAVITI SVOJE ŠTUDENTE, DA IGRAJO AKTIVNO VLOGO TAKO V IZOBRAŽEVANJU IN NA STROKOVNI RAVNI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAZIV, IZBRAN ZA NAŠ PROJEKT, ODRAŽA ŽELJO PO SPREMEMBI IN ODKUPU OZEMLJA NUORESE, KI ZAGOTOVO PRESEGA STRUKTURNE POMANJKLJIVOSTI IN CIKLIČNE TEŽAVE, KI SO SE POJAVILE V ZADNJIH LETIH. VETER SPREMEMB VKLJUČUJE VSE ŠOLSKE KOMPONENTE STARŠEV, KI SO ZASKRBLJENI ZARADI PRIHODNOSTI SVOJIH OTROK, PROSIJO ŠOLO, DA NAREDI VEČ UČITELJEV NAŠEGA INŠTITUTA, KI BODO V NASLEDNJIH 18 MESECIH VKLJUČENI V IZKUŠNJE EVROPSKEGA USPOSABLJANJA ZAHVALJUJOČ NA NOVO ODOBRENIM ŠTUDENTOM PROJEKTA ERASMUS PLUS, KI SO SPOZNALI, DA SE MORA ŽIVLJENJE NA OTOKU NA OTOKU BOLJ OD DRUGIH VRSTNIKOV ODPRETI LOKALNIM PODJETJEM ZUNAJ SVETA, KI SO V ZADNJIH LETIH DOSEGLA VELIK NAPREDEK V PROIZVODNIH SEKTORJIH. NAŠ INŠTITUT ŽELI PRIPRAVITI SVOJE ŠTUDENTE, DA IGRAJO AKTIVNO VLOGO TAKO V IZOBRAŽEVANJU IN NA STROKOVNI RAVNI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁZEV ZVOLENÝ PRO NÁŠ PROJEKT ODRÁŽÍ TOUHU PO ZMĚNĚ A VYKOUPENÍ ÚZEMÍ NUORESE, KTERÁ ROZHODNĚ PŘEKRAČUJE STRUKTURÁLNÍ SLABINY A CYKLICKÉ OBTÍŽE, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UTRPĚLY. VÍTR ZMĚNY ZAHRNUJE VŠECHNY ŠKOLNÍ SLOŽKY RODIČE, KTEŘÍ SE OBÁVAJÍ O BUDOUCNOST SVÝCH DĚTÍ POŽÁDAT ŠKOLU, ABY VÍCE UČITELÉ NAŠEHO INSTITUTU, KTEŘÍ SE V PŘÍŠTÍCH 18 MĚSÍCŮ BUDOU PODÍLET NA ZKUŠENOSTECH S EVROPSKOU ODBORNOU PŘÍPRAVOU DÍKY NOVĚ SCHVÁLENÝM STUDENTŮM PROGRAMU ERASMUS PLUS PROJEKTU, KTEŘÍ SI UVĚDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVĚ UVNITŘ OSTROVA MUSÍ VÍCE NEŽ OSTATNÍ JEJICH VRSTEVNÍCI OTEVŘENÉ PRO VNĚJŠÍ SVĚT MÍSTNÍ SPOLEČNOSTI, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UČINILY VELKÝ POKROK VE VÝROBNÍCH ODVĚTVÍCH. NÁŠ INSTITUT CHCE PŘIPRAVIT SVÉ STUDENTY, ABY HRÁLI AKTIVNÍ ROLI JAK VE VZDĚLÁVÁNÍ, TAK NA ODBORNÉ ÚROVNI (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁZEV ZVOLENÝ PRO NÁŠ PROJEKT ODRÁŽÍ TOUHU PO ZMĚNĚ A VYKOUPENÍ ÚZEMÍ NUORESE, KTERÁ ROZHODNĚ PŘEKRAČUJE STRUKTURÁLNÍ SLABINY A CYKLICKÉ OBTÍŽE, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UTRPĚLY. VÍTR ZMĚNY ZAHRNUJE VŠECHNY ŠKOLNÍ SLOŽKY RODIČE, KTEŘÍ SE OBÁVAJÍ O BUDOUCNOST SVÝCH DĚTÍ POŽÁDAT ŠKOLU, ABY VÍCE UČITELÉ NAŠEHO INSTITUTU, KTEŘÍ SE V PŘÍŠTÍCH 18 MĚSÍCŮ BUDOU PODÍLET NA ZKUŠENOSTECH S EVROPSKOU ODBORNOU PŘÍPRAVOU DÍKY NOVĚ SCHVÁLENÝM STUDENTŮM PROGRAMU ERASMUS PLUS PROJEKTU, KTEŘÍ SI UVĚDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVĚ UVNITŘ OSTROVA MUSÍ VÍCE NEŽ OSTATNÍ JEJICH VRSTEVNÍCI OTEVŘENÉ PRO VNĚJŠÍ SVĚT MÍSTNÍ SPOLEČNOSTI, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UČINILY VELKÝ POKROK VE VÝROBNÍCH ODVĚTVÍCH. NÁŠ INSTITUT CHCE PŘIPRAVIT SVÉ STUDENTY, ABY HRÁLI AKTIVNÍ ROLI JAK VE VZDĚLÁVÁNÍ, TAK NA ODBORNÉ ÚROVNI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁZEV ZVOLENÝ PRO NÁŠ PROJEKT ODRÁŽÍ TOUHU PO ZMĚNĚ A VYKOUPENÍ ÚZEMÍ NUORESE, KTERÁ ROZHODNĚ PŘEKRAČUJE STRUKTURÁLNÍ SLABINY A CYKLICKÉ OBTÍŽE, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UTRPĚLY. VÍTR ZMĚNY ZAHRNUJE VŠECHNY ŠKOLNÍ SLOŽKY RODIČE, KTEŘÍ SE OBÁVAJÍ O BUDOUCNOST SVÝCH DĚTÍ POŽÁDAT ŠKOLU, ABY VÍCE UČITELÉ NAŠEHO INSTITUTU, KTEŘÍ SE V PŘÍŠTÍCH 18 MĚSÍCŮ BUDOU PODÍLET NA ZKUŠENOSTECH S EVROPSKOU ODBORNOU PŘÍPRAVOU DÍKY NOVĚ SCHVÁLENÝM STUDENTŮM PROGRAMU ERASMUS PLUS PROJEKTU, KTEŘÍ SI UVĚDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVĚ UVNITŘ OSTROVA MUSÍ VÍCE NEŽ OSTATNÍ JEJICH VRSTEVNÍCI OTEVŘENÉ PRO VNĚJŠÍ SVĚT MÍSTNÍ SPOLEČNOSTI, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UČINILY VELKÝ POKROK VE VÝROBNÍCH ODVĚTVÍCH. NÁŠ INSTITUT CHCE PŘIPRAVIT SVÉ STUDENTY, ABY HRÁLI AKTIVNÍ ROLI JAK VE VZDĚLÁVÁNÍ, TAK NA ODBORNÉ ÚROVNI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MŪSŲ PROJEKTUI PASIRINKTAS PAVADINIMAS ATSPINDI TROŠKIMĄ PAKEISTI IR GRĄŽINTI NUORESE TERITORIJĄ, KURI NEABEJOTINAI VIRŠIJA STRUKTŪRINIUS TRŪKUMUS IR PASTARAISIAIS METAIS PATIRTUS CIKLINIUS SUNKUMUS. POKYČIŲ VĖJAS APIMA VISUS MOKYKLŲ KOMPONENTUS, KURIE YRA SUSIRŪPINĘ DĖL SAVO VAIKŲ ATEITIES, PRAŠO MOKYKLOS PADARYTI DAUGIAU MŪSŲ INSTITUTO MOKYTOJŲ, KURIE PER ATEINANČIUS 18 MĖNESIŲ BUS ĮTRAUKTI Į EUROPOS MOKYMO PATIRTĮ DĖL NAUJAI PATVIRTINTOS „ERASMUS PLUS“ PROJEKTO STUDENTŲ, KURIE SUPRATO, KAD GYVENANTYS SALOJE SALOJE TURI BŪTI DAUGIAU NEI KITI JŲ BENDRAAMŽIAI, ATVIRI IŠORĖS PASAULIO VIETOS ĮMONĖMS, KURIOS PASTARAISIAIS METAIS PADARĖ TOKIĄ DIDELĘ PAŽANGĄ GAMYBOS SEKTORIUOSE. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PARENGTI SAVO STUDENTUS VAIDINTI AKTYVŲ VAIDMENĮ TIEK ŠVIETIMO, TIEK PROFESINIAME LYGYJE (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSŲ PROJEKTUI PASIRINKTAS PAVADINIMAS ATSPINDI TROŠKIMĄ PAKEISTI IR GRĄŽINTI NUORESE TERITORIJĄ, KURI NEABEJOTINAI VIRŠIJA STRUKTŪRINIUS TRŪKUMUS IR PASTARAISIAIS METAIS PATIRTUS CIKLINIUS SUNKUMUS. POKYČIŲ VĖJAS APIMA VISUS MOKYKLŲ KOMPONENTUS, KURIE YRA SUSIRŪPINĘ DĖL SAVO VAIKŲ ATEITIES, PRAŠO MOKYKLOS PADARYTI DAUGIAU MŪSŲ INSTITUTO MOKYTOJŲ, KURIE PER ATEINANČIUS 18 MĖNESIŲ BUS ĮTRAUKTI Į EUROPOS MOKYMO PATIRTĮ DĖL NAUJAI PATVIRTINTOS „ERASMUS PLUS“ PROJEKTO STUDENTŲ, KURIE SUPRATO, KAD GYVENANTYS SALOJE SALOJE TURI BŪTI DAUGIAU NEI KITI JŲ BENDRAAMŽIAI, ATVIRI IŠORĖS PASAULIO VIETOS ĮMONĖMS, KURIOS PASTARAISIAIS METAIS PADARĖ TOKIĄ DIDELĘ PAŽANGĄ GAMYBOS SEKTORIUOSE. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PARENGTI SAVO STUDENTUS VAIDINTI AKTYVŲ VAIDMENĮ TIEK ŠVIETIMO, TIEK PROFESINIAME LYGYJE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSŲ PROJEKTUI PASIRINKTAS PAVADINIMAS ATSPINDI TROŠKIMĄ PAKEISTI IR GRĄŽINTI NUORESE TERITORIJĄ, KURI NEABEJOTINAI VIRŠIJA STRUKTŪRINIUS TRŪKUMUS IR PASTARAISIAIS METAIS PATIRTUS CIKLINIUS SUNKUMUS. POKYČIŲ VĖJAS APIMA VISUS MOKYKLŲ KOMPONENTUS, KURIE YRA SUSIRŪPINĘ DĖL SAVO VAIKŲ ATEITIES, PRAŠO MOKYKLOS PADARYTI DAUGIAU MŪSŲ INSTITUTO MOKYTOJŲ, KURIE PER ATEINANČIUS 18 MĖNESIŲ BUS ĮTRAUKTI Į EUROPOS MOKYMO PATIRTĮ DĖL NAUJAI PATVIRTINTOS „ERASMUS PLUS“ PROJEKTO STUDENTŲ, KURIE SUPRATO, KAD GYVENANTYS SALOJE SALOJE TURI BŪTI DAUGIAU NEI KITI JŲ BENDRAAMŽIAI, ATVIRI IŠORĖS PASAULIO VIETOS ĮMONĖMS, KURIOS PASTARAISIAIS METAIS PADARĖ TOKIĄ DIDELĘ PAŽANGĄ GAMYBOS SEKTORIUOSE. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PARENGTI SAVO STUDENTUS VAIDINTI AKTYVŲ VAIDMENĮ TIEK ŠVIETIMO, TIEK PROFESINIAME LYGYJE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MŪSU PROJEKTAM IZVĒLĒTAIS NOSAUKUMS ATSPOGUĻO VĒLMI MAINĪT UN ATPIRKT NUORESE TERITORIJU, KAS NOTEIKTI PĀRSNIEDZ PĒDĒJOS GADOS PIEDZĪVOTĀS STRUKTURĀLĀS NEPILNĪBAS UN CIKLISKĀS GRŪTĪBAS. PĀRMAIŅU VĒJŠ IETVER VISUS SKOLAS KOMPONENTUS VECĀKUS, KURI IR NOBAŽĪJUŠIES PAR SAVU BĒRNU NĀKOTNI, LŪDZ SKOLU DARĪT VAIRĀK MŪSU INSTITŪTA SKOLOTĀJIEM, KURI NĀKAMAJOS 18 MĒNEŠOS TIKS IESAISTĪTI EIROPAS APMĀCĪBAS PIEREDZĒ, PATEICOTIES NESEN APSTIPRINĀTAJAI ERASMUS PLUS PROJEKTU STUDENTIEM, KURI IR SAPRATUŠI, KA DZĪVOŠANAI SALĀ SALAS IEKŠIENĒ IR JĀBŪT VAIRĀK NEKĀ CITIEM SAVIEM VIENAUDŽIEM, KAS IR ATVĒRTI ĀRPASAULES VIETĒJIEM UZŅĒMUMIEM, KURI PĒDĒJOS GADOS IR PANĀKUŠI TIK LIELU PROGRESU RAŽOŠANAS NOZARĒS. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS SAGATAVOT SAVUS STUDENTUS, LAI AKTĪVI PIEDALĪTOS GAN IZGLĪTĪBĀ, GAN PROFESIONĀLAJĀ LĪMENĪ (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSU PROJEKTAM IZVĒLĒTAIS NOSAUKUMS ATSPOGUĻO VĒLMI MAINĪT UN ATPIRKT NUORESE TERITORIJU, KAS NOTEIKTI PĀRSNIEDZ PĒDĒJOS GADOS PIEDZĪVOTĀS STRUKTURĀLĀS NEPILNĪBAS UN CIKLISKĀS GRŪTĪBAS. PĀRMAIŅU VĒJŠ IETVER VISUS SKOLAS KOMPONENTUS VECĀKUS, KURI IR NOBAŽĪJUŠIES PAR SAVU BĒRNU NĀKOTNI, LŪDZ SKOLU DARĪT VAIRĀK MŪSU INSTITŪTA SKOLOTĀJIEM, KURI NĀKAMAJOS 18 MĒNEŠOS TIKS IESAISTĪTI EIROPAS APMĀCĪBAS PIEREDZĒ, PATEICOTIES NESEN APSTIPRINĀTAJAI ERASMUS PLUS PROJEKTU STUDENTIEM, KURI IR SAPRATUŠI, KA DZĪVOŠANAI SALĀ SALAS IEKŠIENĒ IR JĀBŪT VAIRĀK NEKĀ CITIEM SAVIEM VIENAUDŽIEM, KAS IR ATVĒRTI ĀRPASAULES VIETĒJIEM UZŅĒMUMIEM, KURI PĒDĒJOS GADOS IR PANĀKUŠI TIK LIELU PROGRESU RAŽOŠANAS NOZARĒS. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS SAGATAVOT SAVUS STUDENTUS, LAI AKTĪVI PIEDALĪTOS GAN IZGLĪTĪBĀ, GAN PROFESIONĀLAJĀ LĪMENĪ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSU PROJEKTAM IZVĒLĒTAIS NOSAUKUMS ATSPOGUĻO VĒLMI MAINĪT UN ATPIRKT NUORESE TERITORIJU, KAS NOTEIKTI PĀRSNIEDZ PĒDĒJOS GADOS PIEDZĪVOTĀS STRUKTURĀLĀS NEPILNĪBAS UN CIKLISKĀS GRŪTĪBAS. PĀRMAIŅU VĒJŠ IETVER VISUS SKOLAS KOMPONENTUS VECĀKUS, KURI IR NOBAŽĪJUŠIES PAR SAVU BĒRNU NĀKOTNI, LŪDZ SKOLU DARĪT VAIRĀK MŪSU INSTITŪTA SKOLOTĀJIEM, KURI NĀKAMAJOS 18 MĒNEŠOS TIKS IESAISTĪTI EIROPAS APMĀCĪBAS PIEREDZĒ, PATEICOTIES NESEN APSTIPRINĀTAJAI ERASMUS PLUS PROJEKTU STUDENTIEM, KURI IR SAPRATUŠI, KA DZĪVOŠANAI SALĀ SALAS IEKŠIENĒ IR JĀBŪT VAIRĀK NEKĀ CITIEM SAVIEM VIENAUDŽIEM, KAS IR ATVĒRTI ĀRPASAULES VIETĒJIEM UZŅĒMUMIEM, KURI PĒDĒJOS GADOS IR PANĀKUŠI TIK LIELU PROGRESU RAŽOŠANAS NOZARĒS. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS SAGATAVOT SAVUS STUDENTUS, LAI AKTĪVI PIEDALĪTOS GAN IZGLĪTĪBĀ, GAN PROFESIONĀLAJĀ LĪMENĪ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ИЗБРАНОТО ЗАГЛАВИЕ ЗА НАШИЯ ПРОЕКТ ОТРАЗЯВА ЖЕЛАНИЕТО ЗА ПРОМЯНА И ОБРАТНО ИЗКУПУВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА НУОРЕЗА, КОЕТО СЪС СИГУРНОСТ НАДХВЪРЛЯ СТРУКТУРНИТЕ СЛАБОСТИ И ЦИКЛИЧНИТЕ ТРУДНОСТИ, ПОНЕСЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ. ВЯТЪРЪТ НА ПРОМЯНАТА ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ КОМПОНЕНТИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА ЗАГРИЖЕНИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА ДЕЦАТА СИ, ИСКАТ ОТ УЧИЛИЩЕТО ДА НАПРАВИ ПОВЕЧЕ УЧИТЕЛИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ 18 МЕСЕЦА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ОПИТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ОБУЧЕНИЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАСКОРО ОДОБРЕНИТЕ СТУДЕНТИ ПО ПРОЕКТИ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ ПЛЮС“, КОИТО СА ОСЪЗНАЛИ, ЧЕ ЖИВОТЪТ НА ОСТРОВ НА ОСТРОВ ТРЯБВА ПОВЕЧЕ ОТ ДРУГИ ТЕХНИ ВРЪСТНИЦИ, ОТВОРЕНИ ЗА ВЪНШНИ СВЕТОВНИ МЕСТНИ КОМПАНИИ, КОИТО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СА ПОСТИГНАЛИ ТОЛКОВА ГОЛЯМ НАПРЕДЪК В ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ СЕКТОРИ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ СИ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ КАКТО В ОБРАЗОВАНИЕТО, ТАКА И НА ПРОФЕСИОНАЛНО НИВО (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ИЗБРАНОТО ЗАГЛАВИЕ ЗА НАШИЯ ПРОЕКТ ОТРАЗЯВА ЖЕЛАНИЕТО ЗА ПРОМЯНА И ОБРАТНО ИЗКУПУВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА НУОРЕЗА, КОЕТО СЪС СИГУРНОСТ НАДХВЪРЛЯ СТРУКТУРНИТЕ СЛАБОСТИ И ЦИКЛИЧНИТЕ ТРУДНОСТИ, ПОНЕСЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ. ВЯТЪРЪТ НА ПРОМЯНАТА ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ КОМПОНЕНТИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА ЗАГРИЖЕНИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА ДЕЦАТА СИ, ИСКАТ ОТ УЧИЛИЩЕТО ДА НАПРАВИ ПОВЕЧЕ УЧИТЕЛИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ 18 МЕСЕЦА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ОПИТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ОБУЧЕНИЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАСКОРО ОДОБРЕНИТЕ СТУДЕНТИ ПО ПРОЕКТИ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ ПЛЮС“, КОИТО СА ОСЪЗНАЛИ, ЧЕ ЖИВОТЪТ НА ОСТРОВ НА ОСТРОВ ТРЯБВА ПОВЕЧЕ ОТ ДРУГИ ТЕХНИ ВРЪСТНИЦИ, ОТВОРЕНИ ЗА ВЪНШНИ СВЕТОВНИ МЕСТНИ КОМПАНИИ, КОИТО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СА ПОСТИГНАЛИ ТОЛКОВА ГОЛЯМ НАПРЕДЪК В ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ СЕКТОРИ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ СИ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ КАКТО В ОБРАЗОВАНИЕТО, ТАКА И НА ПРОФЕСИОНАЛНО НИВО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ИЗБРАНОТО ЗАГЛАВИЕ ЗА НАШИЯ ПРОЕКТ ОТРАЗЯВА ЖЕЛАНИЕТО ЗА ПРОМЯНА И ОБРАТНО ИЗКУПУВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА НУОРЕЗА, КОЕТО СЪС СИГУРНОСТ НАДХВЪРЛЯ СТРУКТУРНИТЕ СЛАБОСТИ И ЦИКЛИЧНИТЕ ТРУДНОСТИ, ПОНЕСЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ. ВЯТЪРЪТ НА ПРОМЯНАТА ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ КОМПОНЕНТИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА ЗАГРИЖЕНИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА ДЕЦАТА СИ, ИСКАТ ОТ УЧИЛИЩЕТО ДА НАПРАВИ ПОВЕЧЕ УЧИТЕЛИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ 18 МЕСЕЦА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ОПИТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ОБУЧЕНИЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАСКОРО ОДОБРЕНИТЕ СТУДЕНТИ ПО ПРОЕКТИ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ ПЛЮС“, КОИТО СА ОСЪЗНАЛИ, ЧЕ ЖИВОТЪТ НА ОСТРОВ НА ОСТРОВ ТРЯБВА ПОВЕЧЕ ОТ ДРУГИ ТЕХНИ ВРЪСТНИЦИ, ОТВОРЕНИ ЗА ВЪНШНИ СВЕТОВНИ МЕСТНИ КОМПАНИИ, КОИТО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СА ПОСТИГНАЛИ ТОЛКОВА ГОЛЯМ НАПРЕДЪК В ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ СЕКТОРИ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ СИ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ КАКТО В ОБРАЗОВАНИЕТО, ТАКА И НА ПРОФЕСИОНАЛНО НИВО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTÜNKHÖZ VÁLASZTOTT CÍM TÜKRÖZI NUORESE TERÜLETÉNEK MEGVÁLTOZTATÁSÁRA ÉS VISSZAVÁLTÁSÁRA IRÁNYULÓ TÖREKVÉST, AMELY MINDEN BIZONNYAL MEGHALADJA A STRUKTURÁLIS GYENGESÉGEKET ÉS AZ ELMÚLT ÉVEKBEN TAPASZTALT CIKLIKUS NEHÉZSÉGEKET. A VÁLTOZÁS SZÉLE AZ ÖSSZES ISKOLAI ÖSSZETEVŐT ÉRINTI, AKIK AGGÓDNAK GYERMEKEIK JÖVŐJÉÉRT, ÉS FELKÉRIK AZ ISKOLÁT, HOGY TEGYEN TÖBBET AZ INTÉZETÜNK TANÁRAI KÖZÜL, AKIK A KÖVETKEZŐ 18 HÓNAPBAN RÉSZT VESZNEK AZ EURÓPAI KÉPZÉS TAPASZTALATAIBAN EGY ÚJONNAN JÓVÁHAGYOTT ERASMUS PLUSZ PROJEKTHALLGATÓKNAK KÖSZÖNHETŐEN, AKIK RÁJÖTTEK, HOGY EGY SZIGETEN BELÜLI SZIGETEN KELL ÉLNIÜK, MINT MÁSOKNAK, AKIK NYITOTTAK A KÜLVILÁGBAN HELYI VÁLLALATOK SZÁMÁRA, AMELYEK AZ ELMÚLT ÉVEKBEN OLYAN SOKAT FEJLŐDTEK A TERMELÉSI ÁGAZATOKBAN. INTÉZETÜNK FEL AKARJA KÉSZÍTENI DIÁKJAIT ARRA, HOGY AKTÍV SZEREPET JÁTSSZANAK MIND AZ OKTATÁSBAN, MIND A SZAKMAI SZINTEN (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKTÜNKHÖZ VÁLASZTOTT CÍM TÜKRÖZI NUORESE TERÜLETÉNEK MEGVÁLTOZTATÁSÁRA ÉS VISSZAVÁLTÁSÁRA IRÁNYULÓ TÖREKVÉST, AMELY MINDEN BIZONNYAL MEGHALADJA A STRUKTURÁLIS GYENGESÉGEKET ÉS AZ ELMÚLT ÉVEKBEN TAPASZTALT CIKLIKUS NEHÉZSÉGEKET. A VÁLTOZÁS SZÉLE AZ ÖSSZES ISKOLAI ÖSSZETEVŐT ÉRINTI, AKIK AGGÓDNAK GYERMEKEIK JÖVŐJÉÉRT, ÉS FELKÉRIK AZ ISKOLÁT, HOGY TEGYEN TÖBBET AZ INTÉZETÜNK TANÁRAI KÖZÜL, AKIK A KÖVETKEZŐ 18 HÓNAPBAN RÉSZT VESZNEK AZ EURÓPAI KÉPZÉS TAPASZTALATAIBAN EGY ÚJONNAN JÓVÁHAGYOTT ERASMUS PLUSZ PROJEKTHALLGATÓKNAK KÖSZÖNHETŐEN, AKIK RÁJÖTTEK, HOGY EGY SZIGETEN BELÜLI SZIGETEN KELL ÉLNIÜK, MINT MÁSOKNAK, AKIK NYITOTTAK A KÜLVILÁGBAN HELYI VÁLLALATOK SZÁMÁRA, AMELYEK AZ ELMÚLT ÉVEKBEN OLYAN SOKAT FEJLŐDTEK A TERMELÉSI ÁGAZATOKBAN. INTÉZETÜNK FEL AKARJA KÉSZÍTENI DIÁKJAIT ARRA, HOGY AKTÍV SZEREPET JÁTSSZANAK MIND AZ OKTATÁSBAN, MIND A SZAKMAI SZINTEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKTÜNKHÖZ VÁLASZTOTT CÍM TÜKRÖZI NUORESE TERÜLETÉNEK MEGVÁLTOZTATÁSÁRA ÉS VISSZAVÁLTÁSÁRA IRÁNYULÓ TÖREKVÉST, AMELY MINDEN BIZONNYAL MEGHALADJA A STRUKTURÁLIS GYENGESÉGEKET ÉS AZ ELMÚLT ÉVEKBEN TAPASZTALT CIKLIKUS NEHÉZSÉGEKET. A VÁLTOZÁS SZÉLE AZ ÖSSZES ISKOLAI ÖSSZETEVŐT ÉRINTI, AKIK AGGÓDNAK GYERMEKEIK JÖVŐJÉÉRT, ÉS FELKÉRIK AZ ISKOLÁT, HOGY TEGYEN TÖBBET AZ INTÉZETÜNK TANÁRAI KÖZÜL, AKIK A KÖVETKEZŐ 18 HÓNAPBAN RÉSZT VESZNEK AZ EURÓPAI KÉPZÉS TAPASZTALATAIBAN EGY ÚJONNAN JÓVÁHAGYOTT ERASMUS PLUSZ PROJEKTHALLGATÓKNAK KÖSZÖNHETŐEN, AKIK RÁJÖTTEK, HOGY EGY SZIGETEN BELÜLI SZIGETEN KELL ÉLNIÜK, MINT MÁSOKNAK, AKIK NYITOTTAK A KÜLVILÁGBAN HELYI VÁLLALATOK SZÁMÁRA, AMELYEK AZ ELMÚLT ÉVEKBEN OLYAN SOKAT FEJLŐDTEK A TERMELÉSI ÁGAZATOKBAN. INTÉZETÜNK FEL AKARJA KÉSZÍTENI DIÁKJAIT ARRA, HOGY AKTÍV SZEREPET JÁTSSZANAK MIND AZ OKTATÁSBAN, MIND A SZAKMAI SZINTEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LÉIRÍONN AN TEIDEAL A ROGHNAÍODH DÁR DTIONSCADAL AN FONN MAIDIR LE HATHRÚ AGUS FUASCAILT CHRÍOCH NUORESE A SHÁRAÍONN CINNTE NA LAIGÍ STRUCHTÚRACHA AGUS NA DEACRACHTAÍ TIMTHRIALLACHA A D’FHULAING LE BLIANTA BEAGA ANUAS. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE GAOTH AN ATHRAITHE NÁ NA TUISMITHEOIRÍ AR FAD A BHFUIL IMNÍ ORTHU FAOI THODHCHAÍ A GCUID PÁISTÍ AGUS IARRANN SIAD AR AN SCOIL NÍOS MÓ A DHÉANAMH AR MHÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH PÁIRTEACH I DTAITHÍ AR OILIÚINT EORPACH SNA 18 MÍ AMACH ROMHAINN A BHUÍ LE MIC LÉINN NUA-CHEADAITHE ERASMUS PLUS A BHFUIL SÉ INTUIGTHE ACU GO GCAITHFIDH NÍOS MÓ NÁ MIC LÉINN EILE DÁ BPIARAÍ A BHEITH INA GCÓNAÍ IN OILEÁN AR OILEÁN ATÁ AR OSCAILT DO CHOMHLACHTAÍ ÁITIÚLA LASMUIGH DEN DOMHAN A BHFUIL AN OIREAD SIN DUL CHUN CINN DÉANTA ACU LE BLIANTA BEAGA ANUAS SNA HEARNÁLACHA LÉIRIÚCHÁIN. IS MIAN LENÁR NINSTITIÚID A CUID MAC LÉINN A ULLMHÚ CHUN RÓL GNÍOMHACH A BHEITH ACU SAN OIDEACHAS AGUS AG AN LEIBHÉAL GAIRMIÚIL (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: LÉIRÍONN AN TEIDEAL A ROGHNAÍODH DÁR DTIONSCADAL AN FONN MAIDIR LE HATHRÚ AGUS FUASCAILT CHRÍOCH NUORESE A SHÁRAÍONN CINNTE NA LAIGÍ STRUCHTÚRACHA AGUS NA DEACRACHTAÍ TIMTHRIALLACHA A D’FHULAING LE BLIANTA BEAGA ANUAS. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE GAOTH AN ATHRAITHE NÁ NA TUISMITHEOIRÍ AR FAD A BHFUIL IMNÍ ORTHU FAOI THODHCHAÍ A GCUID PÁISTÍ AGUS IARRANN SIAD AR AN SCOIL NÍOS MÓ A DHÉANAMH AR MHÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH PÁIRTEACH I DTAITHÍ AR OILIÚINT EORPACH SNA 18 MÍ AMACH ROMHAINN A BHUÍ LE MIC LÉINN NUA-CHEADAITHE ERASMUS PLUS A BHFUIL SÉ INTUIGTHE ACU GO GCAITHFIDH NÍOS MÓ NÁ MIC LÉINN EILE DÁ BPIARAÍ A BHEITH INA GCÓNAÍ IN OILEÁN AR OILEÁN ATÁ AR OSCAILT DO CHOMHLACHTAÍ ÁITIÚLA LASMUIGH DEN DOMHAN A BHFUIL AN OIREAD SIN DUL CHUN CINN DÉANTA ACU LE BLIANTA BEAGA ANUAS SNA HEARNÁLACHA LÉIRIÚCHÁIN. IS MIAN LENÁR NINSTITIÚID A CUID MAC LÉINN A ULLMHÚ CHUN RÓL GNÍOMHACH A BHEITH ACU SAN OIDEACHAS AGUS AG AN LEIBHÉAL GAIRMIÚIL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LÉIRÍONN AN TEIDEAL A ROGHNAÍODH DÁR DTIONSCADAL AN FONN MAIDIR LE HATHRÚ AGUS FUASCAILT CHRÍOCH NUORESE A SHÁRAÍONN CINNTE NA LAIGÍ STRUCHTÚRACHA AGUS NA DEACRACHTAÍ TIMTHRIALLACHA A D’FHULAING LE BLIANTA BEAGA ANUAS. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE GAOTH AN ATHRAITHE NÁ NA TUISMITHEOIRÍ AR FAD A BHFUIL IMNÍ ORTHU FAOI THODHCHAÍ A GCUID PÁISTÍ AGUS IARRANN SIAD AR AN SCOIL NÍOS MÓ A DHÉANAMH AR MHÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH PÁIRTEACH I DTAITHÍ AR OILIÚINT EORPACH SNA 18 MÍ AMACH ROMHAINN A BHUÍ LE MIC LÉINN NUA-CHEADAITHE ERASMUS PLUS A BHFUIL SÉ INTUIGTHE ACU GO GCAITHFIDH NÍOS MÓ NÁ MIC LÉINN EILE DÁ BPIARAÍ A BHEITH INA GCÓNAÍ IN OILEÁN AR OILEÁN ATÁ AR OSCAILT DO CHOMHLACHTAÍ ÁITIÚLA LASMUIGH DEN DOMHAN A BHFUIL AN OIREAD SIN DUL CHUN CINN DÉANTA ACU LE BLIANTA BEAGA ANUAS SNA HEARNÁLACHA LÉIRIÚCHÁIN. IS MIAN LENÁR NINSTITIÚID A CUID MAC LÉINN A ULLMHÚ CHUN RÓL GNÍOMHACH A BHEITH ACU SAN OIDEACHAS AGUS AG AN LEIBHÉAL GAIRMIÚIL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DEN TITEL SOM VALTS FÖR VÅRT PROJEKT ÅTERSPEGLAR ÖNSKAN OM FÖRÄNDRING OCH INLÖSEN AV NUORESES TERRITORIUM SOM UTAN TVEKAN ÖVERSKRIDER DE STRUKTURELLA SVAGHETERNA OCH DE CYKLISKA SVÅRIGHETER SOM UPPSTÅTT UNDER DE SENASTE ÅREN. FÖRÄNDRINGENS VIND INBEGRIPER ALLA SKOLDELAR FÖRÄLDRAR SOM ÄR OROLIGA FÖR SINA BARNS FRAMTID BER SKOLAN ATT GÖRA MER AV LÄRARNA VID VÅRT INSTITUT SOM UNDER DE KOMMANDE 18 MÅNADERNA KOMMER ATT DELTA I ERFARENHETER AV EUROPEISK UTBILDNING TACK VARE ETT NYLIGEN GODKÄNT ERASMUS PLUS-PROJEKTSTUDENTER SOM HAR INSETT ATT BOENDE PÅ EN Ö PÅ EN Ö MÅSTE VARA MER ÄN ANDRA AV SINA KAMRATER SOM ÄR ÖPPNA FÖR OMVÄRLDENS LOKALA FÖRETAG SOM UNDER DE SENASTE ÅREN HAR GJORT SÅ STORA FRAMSTEG INOM PRODUKTIONSSEKTORERNA. VÅRT INSTITUT VILL FÖRBEREDA SINA STUDENTER FÖR ATT SPELA EN AKTIV ROLL BÅDE I UTBILDNINGEN OCH PÅ PROFESSIONELL NIVÅ (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DEN TITEL SOM VALTS FÖR VÅRT PROJEKT ÅTERSPEGLAR ÖNSKAN OM FÖRÄNDRING OCH INLÖSEN AV NUORESES TERRITORIUM SOM UTAN TVEKAN ÖVERSKRIDER DE STRUKTURELLA SVAGHETERNA OCH DE CYKLISKA SVÅRIGHETER SOM UPPSTÅTT UNDER DE SENASTE ÅREN. FÖRÄNDRINGENS VIND INBEGRIPER ALLA SKOLDELAR FÖRÄLDRAR SOM ÄR OROLIGA FÖR SINA BARNS FRAMTID BER SKOLAN ATT GÖRA MER AV LÄRARNA VID VÅRT INSTITUT SOM UNDER DE KOMMANDE 18 MÅNADERNA KOMMER ATT DELTA I ERFARENHETER AV EUROPEISK UTBILDNING TACK VARE ETT NYLIGEN GODKÄNT ERASMUS PLUS-PROJEKTSTUDENTER SOM HAR INSETT ATT BOENDE PÅ EN Ö PÅ EN Ö MÅSTE VARA MER ÄN ANDRA AV SINA KAMRATER SOM ÄR ÖPPNA FÖR OMVÄRLDENS LOKALA FÖRETAG SOM UNDER DE SENASTE ÅREN HAR GJORT SÅ STORA FRAMSTEG INOM PRODUKTIONSSEKTORERNA. VÅRT INSTITUT VILL FÖRBEREDA SINA STUDENTER FÖR ATT SPELA EN AKTIV ROLL BÅDE I UTBILDNINGEN OCH PÅ PROFESSIONELL NIVÅ (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DEN TITEL SOM VALTS FÖR VÅRT PROJEKT ÅTERSPEGLAR ÖNSKAN OM FÖRÄNDRING OCH INLÖSEN AV NUORESES TERRITORIUM SOM UTAN TVEKAN ÖVERSKRIDER DE STRUKTURELLA SVAGHETERNA OCH DE CYKLISKA SVÅRIGHETER SOM UPPSTÅTT UNDER DE SENASTE ÅREN. FÖRÄNDRINGENS VIND INBEGRIPER ALLA SKOLDELAR FÖRÄLDRAR SOM ÄR OROLIGA FÖR SINA BARNS FRAMTID BER SKOLAN ATT GÖRA MER AV LÄRARNA VID VÅRT INSTITUT SOM UNDER DE KOMMANDE 18 MÅNADERNA KOMMER ATT DELTA I ERFARENHETER AV EUROPEISK UTBILDNING TACK VARE ETT NYLIGEN GODKÄNT ERASMUS PLUS-PROJEKTSTUDENTER SOM HAR INSETT ATT BOENDE PÅ EN Ö PÅ EN Ö MÅSTE VARA MER ÄN ANDRA AV SINA KAMRATER SOM ÄR ÖPPNA FÖR OMVÄRLDENS LOKALA FÖRETAG SOM UNDER DE SENASTE ÅREN HAR GJORT SÅ STORA FRAMSTEG INOM PRODUKTIONSSEKTORERNA. VÅRT INSTITUT VILL FÖRBEREDA SINA STUDENTER FÖR ATT SPELA EN AKTIV ROLL BÅDE I UTBILDNINGEN OCH PÅ PROFESSIONELL NIVÅ (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MEIE PROJEKTI JAOKS VALITUD PEALKIRI PEEGELDAB NUORESE TERRITOORIUMI MUUTMISE JA LUNASTAMISE SOOVI, MIS KINDLASTI ÜLETAB STRUKTUURILISI NÕRKUSI JA VIIMASTE AASTATE TSÜKLILISI RASKUSI. MUUTUSTE TUUL HÕLMAB KÕIKI KOOLI KOMPONENTE, KES TUNNEVAD MURET OMA LASTE TULEVIKU PÄRAST, PALUDES KOOLIL TEHA ROHKEM MEIE INSTITUUDI ÕPETAJAID, KES JÄRGMISE 18 KUU JOOKSUL OSALEVAD EUROOPA KOOLITUSKOGEMUSTES TÄNU ÄSJA HEAKS KIIDETUD ERASMUS+ PROJEKTI ÜLIÕPILASTELE, KES ON MÕISTNUD, ET SAAREL ELAVAD SAAREL PEAVAD ROHKEM KUI TEISED OMA EAKAASLASED, KES ON AVATUD VÄLISMAAILMA KOHALIKELE ETTEVÕTETELE, KES ON VIIMASTEL AASTATEL TEINUD TOOTMISSEKTORIS NII PALJU EDUSAMME. MEIE INSTITUUT TAHAB VALMISTADA OMA ÕPILASI MÄNGIMA AKTIIVSET ROLLI NII HARIDUSES KUI KA PROFESSIONAALSEL TASANDIL (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: MEIE PROJEKTI JAOKS VALITUD PEALKIRI PEEGELDAB NUORESE TERRITOORIUMI MUUTMISE JA LUNASTAMISE SOOVI, MIS KINDLASTI ÜLETAB STRUKTUURILISI NÕRKUSI JA VIIMASTE AASTATE TSÜKLILISI RASKUSI. MUUTUSTE TUUL HÕLMAB KÕIKI KOOLI KOMPONENTE, KES TUNNEVAD MURET OMA LASTE TULEVIKU PÄRAST, PALUDES KOOLIL TEHA ROHKEM MEIE INSTITUUDI ÕPETAJAID, KES JÄRGMISE 18 KUU JOOKSUL OSALEVAD EUROOPA KOOLITUSKOGEMUSTES TÄNU ÄSJA HEAKS KIIDETUD ERASMUS+ PROJEKTI ÜLIÕPILASTELE, KES ON MÕISTNUD, ET SAAREL ELAVAD SAAREL PEAVAD ROHKEM KUI TEISED OMA EAKAASLASED, KES ON AVATUD VÄLISMAAILMA KOHALIKELE ETTEVÕTETELE, KES ON VIIMASTEL AASTATEL TEINUD TOOTMISSEKTORIS NII PALJU EDUSAMME. MEIE INSTITUUT TAHAB VALMISTADA OMA ÕPILASI MÄNGIMA AKTIIVSET ROLLI NII HARIDUSES KUI KA PROFESSIONAALSEL TASANDIL (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MEIE PROJEKTI JAOKS VALITUD PEALKIRI PEEGELDAB NUORESE TERRITOORIUMI MUUTMISE JA LUNASTAMISE SOOVI, MIS KINDLASTI ÜLETAB STRUKTUURILISI NÕRKUSI JA VIIMASTE AASTATE TSÜKLILISI RASKUSI. MUUTUSTE TUUL HÕLMAB KÕIKI KOOLI KOMPONENTE, KES TUNNEVAD MURET OMA LASTE TULEVIKU PÄRAST, PALUDES KOOLIL TEHA ROHKEM MEIE INSTITUUDI ÕPETAJAID, KES JÄRGMISE 18 KUU JOOKSUL OSALEVAD EUROOPA KOOLITUSKOGEMUSTES TÄNU ÄSJA HEAKS KIIDETUD ERASMUS+ PROJEKTI ÜLIÕPILASTELE, KES ON MÕISTNUD, ET SAAREL ELAVAD SAAREL PEAVAD ROHKEM KUI TEISED OMA EAKAASLASED, KES ON AVATUD VÄLISMAAILMA KOHALIKELE ETTEVÕTETELE, KES ON VIIMASTEL AASTATEL TEINUD TOOTMISSEKTORIS NII PALJU EDUSAMME. MEIE INSTITUUT TAHAB VALMISTADA OMA ÕPILASI MÄNGIMA AKTIIVSET ROLLI NII HARIDUSES KUI KA PROFESSIONAALSEL TASANDIL (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Nuoro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
NUORO | |||||||||||||||
Property / location (string): NUORO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
15,624.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,374.39 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 9,374.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q585312 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TRANSPORT AND LOGISTICS MOBILIT. WE ACROSS EUROPE. |
Project Q585312 in Italy |
Statements
9,374.39 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
ITC CHIRONI - NUORO
0 references
IL TITOLO SCELTO PER IL NOSTRO PROGETTO PON RISPECCHIA LA VOGLIA DI CAMBIAMENTO E RISCATTO DEL TERRITORIO DEL NUORESE CHE SICURAMENTE SUPERIORE ALLE DEBOLEZZE STRUTTURALI ED ALLE DIFFICOLT CONGIUNTURALI PATITE IN QUESTI ANNI. IL VENTO DI CAMBIAMENTO COINVOLGE TUTTE LE COMPONENTI SCOLASTICHE I GENITORI CHE PREOCCUPATI PER IL FUTURO DEI PROPRI FIGLI CHIEDONO ALLA SCUOLA DI FARE DI PI I DOCENTI DEL NOSTRO ISTITUTO I QUALI NEI PROSSIMI 18 MESI SARANNO COINVOLTI IN ESPERIENZE DI FORMAZIONE EUROPEA GRAZIE AD UN PROGETTO ERASMUS PLUS APPENA APPROVATO GLI STUDENTI CHE HANNO COMPRESO CHE VIVENDO IN UNISOLA DENTRO UNISOLA DEVONO PI DI ALTRI LORO COETANEI APRIRSI AL MONDO ESTERNO LE AZIENDE LOCALI CHE NEGLI ULTIMI ANNI HANNO FATTO TANTA STRADA NELLINNOVAZIONE PONENDOSI ALLAVANGUARDIA NEI COMPARTI PRODUTTIVI IN PARTICOLARE QUELLO DELLE STARTUP E DELLE TECNOLOGIE. IL NOSTRO ISTITUTO VUOLE PREPARARE I PROPRI STUDENTI A SVOLGERE UN RUOLO ATTIVO SIA SUL PIANO EDUCATIVO SIA SUL PIANO PROFESSIONAL (Italian)
0 references
THE TITLE CHOSEN FOR OUR PROJECT REFLECTS THE DESIRE FOR CHANGE AND REDEMPTION OF THE TERRITORY OF NUORESE THAT CERTAINLY EXCEEDS THE STRUCTURAL WEAKNESSES AND THE CYCLICAL DIFFICULTIES SUFFERED IN RECENT YEARS. THE WIND OF CHANGE INVOLVES ALL THE SCHOOL COMPONENTS PARENTS WHO ARE CONCERNED ABOUT THE FUTURE OF THEIR CHILDREN ASK THE SCHOOL TO DO MORE THE TEACHERS OF OUR INSTITUTE WHO IN THE NEXT 18 MONTHS WILL BE INVOLVED IN EXPERIENCES OF EUROPEAN TRAINING THANKS TO A NEWLY APPROVED ERASMUS PLUS PROJECT STUDENTS WHO HAVE REALISED THAT LIVING IN AN ISLAND INSIDE AN ISLAND MUST MORE THAN OTHERS OF THEIR PEERS OPEN TO THE OUTSIDE WORLD LOCAL COMPANIES THAT IN RECENT YEARS HAVE MADE SO MUCH PROGRESS IN THE PRODUCTION SECTORS. OUR INSTITUTE WANTS TO PREPARE ITS STUDENTS TO PLAY AN ACTIVE ROLE BOTH IN EDUCATION AND AT THE PROFESSIONAL LEVEL (English)
13 November 2020
0 references
LE TITRE CHOISI POUR NOTRE PROJET PON REFLÈTE LE DÉSIR DE CHANGEMENT ET DE RACHAT DU TERRITOIRE DE NUORESE QUI L’EMPORTE CERTAINEMENT SUR LES FAIBLESSES STRUCTURELLES ET LES DIFFICULTÉS ÉCONOMIQUES SUBIES CES DERNIÈRES ANNÉES. LE VENT DU CHANGEMENT IMPLIQUE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE PARENTS QUI S’INQUIÈTENT DE L’AVENIR DE LEURS ENFANTS DEMANDENT À L’ÉCOLE DE FAIRE DE PI LES ENSEIGNANTS DE NOTRE INSTITUT QUI, DANS LES 18 PROCHAINS MOIS SERONT IMPLIQUÉS DANS DES EXPÉRIENCES DE FORMATION EUROPÉENNES GRÂCE À UN PROJET ERASMUS PLUS TOUT JUSTE APPROUVÉ QUI ONT COMPRIS QUE VIVANT DANS UNE ÎLE SUR UNE ÎLE DOIT PI DE LEURS PAIRS POUR S’OUVRIR AUX ENTREPRISES LOCALES DU MONDE EXTÉRIEUR QUI, CES DERNIÈRES ANNÉES, ONT FAIT UN GRAND CHEMIN DANS L’INNOVATION SE METTANT À L’AVANT-GARDE DANS LES SECTEURS PRODUCTIFS EN PARTICULIER CELUI DES STARTUPS ET DES TECHNOLOGIES. NOTRE INSTITUT VEUT PRÉPARER SES ÉTUDIANTS À JOUER UN RÔLE ACTIF TANT AU NIVEAU ÉDUCATIF QUE PROFESSIONNEL (French)
9 December 2021
0 references
DER FÜR UNSER PON-PROJEKT GEWÄHLTE TITEL SPIEGELT DEN WUNSCH NACH VERÄNDERUNG UND ERLÖSUNG DES TERRITORIUMS NUORESE WIDER, DER SICHERLICH DIE STRUKTURELLEN SCHWÄCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN SCHWIERIGKEITEN DER LETZTEN JAHRE ÜBERWIEGT. DER WIND DES WANDELS BEINHALTET ALLE SCHULKOMPONENTEN ELTERN, DIE SICH UM DIE ZUKUNFT IHRER KINDER KÜMMERN, BITTEN DIE SCHULE, PI ZU DEN LEHRERN UNSERES INSTITUTS ZU MACHEN, DIE IN DEN NÄCHSTEN 18 MONATEN DANK EINES ERASMUS-PLUS-PROJEKTS AN EUROPÄISCHEN AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN BETEILIGT SEIN WERDEN. UNSER INSTITUT WILL SEINE STUDIERENDEN AUF EINE AKTIVE ROLLE SOWOHL AUF BILDUNGS- ALS AUCH AUF BERUFLICHER EBENE VORBEREITEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE TITEL DIE IS GEKOZEN VOOR ONS PON-PROJECT WEERSPIEGELT HET VERLANGEN NAAR VERANDERING EN VERLOSSING VAN HET GRONDGEBIED VAN NUORESE, DAT ZEKER OPWEEGT TEGEN DE STRUCTURELE ZWAKHEDEN EN ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN DIE DE AFGELOPEN JAREN ZIJN ONDERVONDEN. DE WIND VAN VERANDERING BRENGT ALLE SCHOOLONDERDELEN MET ZICH MEE DIE OUDERS DIE ZICH ZORGEN MAKEN OVER DE TOEKOMST VAN HUN KINDEREN, DE SCHOOL VRAGEN OM PI DE LERAREN VAN ONS INSTITUUT TE MAKEN DIE IN DE KOMENDE 18 MAANDEN BETROKKEN ZULLEN ZIJN BIJ EUROPESE OPLEIDINGSERVARINGEN DANKZIJ EEN ERASMUS PLUS-PROJECT DAT NET IS GOEDGEKEURD DOOR STUDENTEN DIE HEBBEN BEGREPEN DAT HET LEVEN OP EEN EILAND OP EEN EILAND PI VAN HUN COLLEGA’S MOET ZIJN OM ZICH OPEN TE STELLEN VOOR DE BUITENWERELD LOKALE BEDRIJVEN DIE DE AFGELOPEN JAREN EEN GEWELDIGE MANIER HEBBEN GEMAAKT IN INNOVATIE EN ZICH VOOROP STELLEN IN DE PRODUCTIESECTOREN, MET NAME DIE VAN START-UPS EN TECHNOLOGIEËN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN VOORBEREIDEN OP EEN ACTIEVE ROL, ZOWEL OP ONDERWIJS- ALS OP PROFESSIONEEL NIVEAU (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL TÍTULO ELEGIDO PARA NUESTRO PROYECTO PON REFLEJA EL DESEO DE CAMBIO Y REDENCIÓN DEL TERRITORIO DE NUORESE, QUE CIERTAMENTE SUPERA LAS DEBILIDADES ESTRUCTURALES Y LAS DIFICULTADES ECONÓMICAS SUFRIDAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. EL VIENTO DEL CAMBIO IMPLICA A TODOS LOS COMPONENTES ESCOLARES QUE LOS PADRES PREOCUPADOS POR EL FUTURO DE SUS HIJOS PIDEN A LA ESCUELA QUE HAGA DE PI LOS PROFESORES DE NUESTRO INSTITUTO QUE EN LOS PRÓXIMOS 18 MESES PARTICIPARÁN EN EXPERIENCIAS FORMATIVAS EUROPEAS GRACIAS A UN PROYECTO ERASMUS PLUS QUE ACABAN DE APROBAR ESTUDIANTES QUE HAN ENTENDIDO QUE VIVIR EN UNA ISLA EN UNA ISLA DEBE PI DE SUS COMPAÑEROS PARA ABRIRSE AL MUNDO EXTERIOR EMPRESAS LOCALES QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN HECHO UN GRAN CAMINO EN LA INNOVACIÓN PONIÉNDOSE A LA VANGUARDIA EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS EN PARTICULAR EL DE LAS STARTUPS Y LAS TECNOLOGÍAS. NUESTRO INSTITUTO QUIERE PREPARAR A SUS ESTUDIANTES PARA DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO TANTO A NIVEL EDUCATIVO COMO PROFESIONAL (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN VALGTE TITEL FOR VORES PROJEKT AFSPEJLER ØNSKET OM FORANDRING OG GENLØSNING AF DET NUORESE OMRÅDE, DER HELT SIKKERT OVERSTIGER DE STRUKTURELLE SVAGHEDER OG DE CYKLISKE VANSKELIGHEDER, DER HAR VÆRET I DE SENERE ÅR. FORANDRINGENS VIND INVOLVERER ALLE DE SKOLEKOMPONENTER FORÆLDRE, DER ER BEKYMREDE OVER DERES BØRNS FREMTID BEDER SKOLEN OM AT GØRE MERE FOR LÆRERNE PÅ VORES INSTITUT, DER I DE NÆSTE 18 MÅNEDER VIL BLIVE INVOLVERET I ERFARINGER MED EUROPÆISK UDDANNELSE TAKKET VÆRE EN NYLIGT GODKENDT ERASMUS PLUS PROJEKTSTUDERENDE, DER HAR INDSET, AT BO PÅ EN Ø PÅ EN Ø MÅ MERE END ANDRE AF DERES JÆVNALDRENDE ÅBNE FOR OMVERDENEN LOKALE VIRKSOMHEDER, DER I DE SENESTE ÅR HAR GJORT SÅ STORE FREMSKRIDT I PRODUKTIONSSEKTORERNE. VORES INSTITUT ØNSKER AT FORBEREDE SINE STUDERENDE TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE BÅDE I UDDANNELSE OG PÅ PROFESSIONELT NIVEAU (Danish)
24 July 2022
0 references
Ο ΤΊΤΛΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΡΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ NUORESE ΠΟΥ ΣΊΓΟΥΡΑ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΈΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΚΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΑΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. Ο ΆΝΕΜΟΣ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΑΦΟΡΆ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΑΝΗΣΥΧΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΖΗΤΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΤΟΥΣ ΕΠΌΜΕΝΟΥΣ 18 ΜΉΝΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLUS ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΤΙ Η ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΜΈΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΝΗΣΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΤΟΠΙΚΈΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΟΥΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΙ ΤΌΣΟ ΜΕΓΆΛΗ ΠΡΌΟΔΟ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ (Greek)
24 July 2022
0 references
NASLOV ODABRAN ZA NAŠ PROJEKT ODRAŽAVA ŽELJU ZA PROMJENOM I OTKUPOM TERITORIJA NUORESE KOJI ZASIGURNO NADMAŠUJE STRUKTURNE SLABOSTI I CIKLIČKE POTEŠKOĆE KOJE SU PRETRPJELE POSLJEDNJIH GODINA. VJETAR PROMJENE UKLJUČUJE SVE ŠKOLSKE KOMPONENTE RODITELJA KOJI SU ZABRINUTI ZA BUDUĆNOST SVOJE DJECE PITATI ŠKOLU UČINITI VIŠE UČITELJA NAŠEG INSTITUTA KOJI ĆE U NAREDNIH 18 MJESECI BITI UKLJUČENI U ISKUSTVA EUROPSKE OBUKE ZAHVALJUJUĆI NOVOODOBRENIM ERASMUS PLUS STUDENTI PROJEKTA KOJI SU SHVATILI DA ŽIVE NA OTOKU UNUTAR OTOKA MORA VIŠE OD DRUGIH SVOJIH VRŠNJAKA OTVOREN PREMA VANJSKIM SVJETSKIM LOKALNIM TVRTKAMA KOJE SU U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA OSTVARILI VELIKI NAPREDAK U PROIZVODNIM SEKTORIMA. NAŠ INSTITUT ŽELI PRIPREMITI SVOJE STUDENTE IGRATI AKTIVNU ULOGU U OBRAZOVANJU I NA STRUČNOJ RAZINI (Croatian)
24 July 2022
0 references
TITLUL ALES PENTRU PROIECTUL NOSTRU REFLECTĂ DORINȚA DE SCHIMBARE ȘI RĂSCUMPĂRARE A TERITORIULUI NUORESE CARE CU SIGURANȚĂ DEPĂȘEȘTE SLĂBICIUNILE STRUCTURALE ȘI DIFICULTĂȚILE CICLICE SUFERITE ÎN ULTIMII ANI. VÂNTUL SCHIMBĂRII IMPLICĂ TOATE COMPONENTELE ȘCOLARE PE CARE PĂRINȚII CARE SUNT PREOCUPAȚI DE VIITORUL COPIILOR LOR ÎI CER ȘCOLII SĂ FACĂ MAI MULT PE PROFESORII INSTITUTULUI NOSTRU CARE ÎN URMĂTOARELE 18 LUNI VOR FI IMPLICAȚI ÎN EXPERIENȚE DE FORMARE EUROPEANĂ DATORITĂ UNUI PROIECT ERASMUS PLUS RECENT APROBAT, CARE ȘI-A DAT SEAMA CĂ TRAIUL PE O INSULĂ DIN INTERIORUL UNEI INSULE TREBUIE SĂ FIE MAI MULT DECÂT ALȚII DIN COLEGII LOR DESCHISE ÎNTREPRINDERILOR LOCALE DIN AFARA LUMII CARE, ÎN ULTIMII ANI, AU FĂCUT ATÂT DE MULTE PROGRESE ÎN SECTOARELE DE PRODUCȚIE. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ-ȘI PREGĂTEASCĂ STUDENȚII PENTRU A JUCA UN ROL ACTIV ATÂT ÎN EDUCAȚIE, CÂT ȘI LA NIVEL PROFESIONAL (Romanian)
24 July 2022
0 references
NÁZOV ZVOLENÝ PRE NÁŠ PROJEKT ODRÁŽA TÚŽBU PO ZMENE A SPLATENÍ ÚZEMIA NUORESE, KTORÁ URČITE PRESAHUJE ŠTRUKTURÁLNE SLABINY A CYKLICKÉ ŤAŽKOSTI, KTORÉ UTRPELI V POSLEDNÝCH ROKOCH. VETERNÁ ZMENA ZAHŔŇA VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH ZLOŽIEK RODIČOV, KTORÍ SÚ ZNEPOKOJENÍ BUDÚCNOSŤOU SVOJICH DETÍ, POŽIADAŤ ŠKOLU, ABY ROBILA VIAC UČITEĽOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÍ SA V NAJBLIŽŠÍCH 18 MESIACOCH BUDÚ ZAPOJENÍ DO SKÚSENOSTÍ Z EURÓPSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY VĎAKA NOVOSCHVÁLENÉMU PROGRAMU ERASMUS PLUS ŠTUDENTI PROJEKTU, KTORÍ SI UVEDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVE NA OSTROVE MUSÍ VIAC AKO OSTATNÍ Z ICH ROVESNÍKOV OTVORENÝCH VONKAJŠÍM SVETOVÝM MIESTNYM SPOLOČNOSTIAM, KTORÉ V POSLEDNÝCH ROKOCH DOSIAHLI TAK VEĽKÝ POKROK VO VÝROBNÝCH ODVETVIACH. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PRIPRAVIŤ SVOJICH ŠTUDENTOV HRAŤ AKTÍVNU ÚLOHU VO VZDELÁVANÍ A NA PROFESIONÁLNEJ ÚROVNI (Slovak)
24 July 2022
0 references
IT-TITOLU MAGĦŻUL GĦALL-PROĠETT TAGĦNA JIRRIFLETTI X-XEWQA GĦALL-BIDLA U L-FIDWA TAT-TERRITORJU TA’ NUORESE LI ĊERTAMENT JAQBEŻ ID-DGĦUFIJIET STRUTTURALI U D-DIFFIKULTAJIET ĊIKLIĊI MĠARRBA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN. IR-RIĦ TAL-BIDLA JINVOLVI L-KOMPONENTI KOLLHA TAL-ISKOLA ĠENITURI LI HUMA MĦASSBA DWAR IL-FUTUR TA’ WLIEDHOM JITOLBU LILL-ISKOLA BIEX TAGĦMEL AKTAR LILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT TAGĦNA LI FIT-18-IL XAHAR LI ĠEJJIN SE JKUNU INVOLUTI F’ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ EWROPEW BIS-SAĦĦA TA’ STUDENTI TAL-PROĠETT ERASMUS PLUS LI GĦADHOM KIF ĠEW APPROVATI LI RREALIZZAW LI L-GĦAJXIEN FI GŻIRA FI GŻIRA JRID AKTAR MINN OĦRAJN TA’ SĦABHOM MIFTUĦA GĦALL-KUMPANIJI LOKALI TAD-DINJA TA’ BARRA LI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN GĦAMLU TANT PROGRESS FIS-SETTURI TAL-PRODUZZJONI. ISTITUT TAGĦNA TRID TIPPREPARA LILL-ISTUDENTI TAGĦHA BIEX IKOLLHOM RWOL ATTIV KEMM FL-EDUKAZZJONI U FIL-LIVELL PROFESSJONALI (Maltese)
24 July 2022
0 references
O TÍTULO ESCOLHIDO PARA O NOSSO PROJETO REFLETE O DESEJO DE MUDANÇA E RESGATE DO TERRITÓRIO DE NUORESE QUE CERTAMENTE EXCEDE AS FRAGILIDADES ESTRUTURAIS E AS DIFICULDADES CÍCLICAS SOFRIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS. O VENTO DE MUDANÇA ENVOLVE TODOS OS COMPONENTES ESCOLARES PAIS PREOCUPADOS COM O FUTURO DOS SEUS FILHOS PEDEM À ESCOLA QUE FAÇA MAIS OS PROFESSORES DO NOSSO INSTITUTO QUE NOS PRÓXIMOS 18 MESES ESTARÃO ENVOLVIDOS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO EUROPEIA GRAÇAS A UM RECÉM-APROVADO ESTUDANTES DO PROJETO ERASMUS PLUS QUE PERCEBERAM QUE VIVER EM UMA ILHA DENTRO DE UMA ILHA DEVE MAIS DO QUE OUTROS DE SEUS PARES ABERTOS ÀS EMPRESAS LOCAIS DO MUNDO EXTERIOR QUE, NOS ÚLTIMOS ANOS, FIZERAM TANTO PROGRESSO NOS SETORES DE PRODUÇÃO. NOSSO INSTITUTO QUER PREPARAR SEUS ALUNOS PARA DESEMPENHAR UM PAPEL ATIVO TANTO NA EDUCAÇÃO QUANTO A NÍVEL PROFISSIONAL (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEELLEMME VALITTU NIMI KUVASTAA NUORESEN ALUEEN MUUTOS- JA LUNASTUSHALUA, JOKA VARMASTI YLITTÄÄ RAKENTEELLISET HEIKKOUDET JA VIIME VUOSINA KOETUT SUHDANNEVAIKEUDET. MUUTOKSEN TUULESSA OVAT MUKANA KAIKKI KOULUJEN OSAT VANHEMMAT, JOTKA OVAT HUOLISSAAN LASTENSA TULEVAISUUDESTA, PYYTÄVÄT KOULUA TEKEMÄÄN ENEMMÄN INSTITUUTIN OPETTAJIA, JOTKA SEURAAVIEN 18 KUUKAUDEN AIKANA OSALLISTUVAT KOKEMUKSIIN EUROOPPALAISESTA KOULUTUKSESTA ÄSKETTÄIN HYVÄKSYTTYJEN ERASMUS- JA PROJEKTIOPISKELIJOIDEN ANSIOSTA, JOTKA OVAT YMMÄRTÄNEET, ETTÄ SAARILLA ASUMISEN ON OLTAVA ENEMMÄN KUIN MUIDEN IKÄISENSÄ, JOTKA OVAT AVOIMIA MAAILMAN ULKOPUOLISILLE PAIKALLISILLE YRITYKSILLE, JOTKA OVAT VIIME VUOSINA EDISTYNEET HUOMATTAVASTI TUOTANTOALOILLA. INSTITUUTTI HALUAA VALMISTAA OPPILAITAAN AKTIIVISEEN ROOLIIN SEKÄ KOULUTUKSESSA ETTÄ AMMATILLISELLA TASOLLA (Finnish)
24 July 2022
0 references
TYTUŁ WYBRANY DLA NASZEGO PROJEKTU ODZWIERCIEDLA PRAGNIENIE ZMIAN I ODKUPIENIA TERYTORIUM NUORESE, KTÓRE Z PEWNOŚCIĄ WYKRACZA POZA SŁABOŚCI STRUKTURALNE I TRUDNOŚCI CYKLICZNE, JAKIE MIAŁY MIEJSCE W OSTATNICH LATACH. WIATR ZMIAN DOTYCZY WSZYSTKICH ELEMENTÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY SĄ ZANIEPOKOJENI PRZYSZŁOŚCIĄ SWOICH DZIECI, ZWRACAJĄ SIĘ DO SZKOŁY Z PROŚBĄ O WIĘCEJ NAUCZYCIELI NASZEGO INSTYTUTU, KTÓRZY W CIĄGU NAJBLIŻSZYCH 18 MIESIĘCY BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W DOŚWIADCZENIACH Z EUROPEJSKICH SZKOLEŃ DZIĘKI NOWO ZATWIERDZONYM STUDENTOM PROJEKTU ERASMUS PLUS, KTÓRZY ZDALI SOBIE SPRAWĘ, ŻE MIESZKANIE NA WYSPIE WEWNĄTRZ WYSPY MUSI BYĆ BARDZIEJ NIŻ INNE OSOBY OTWARTE NA ŚWIATOWE LOKALNE PRZEDSIĘBIORSTWA, KTÓRE W OSTATNICH LATACH POCZYNIŁY TAK DUŻY POSTĘP W SEKTORZE PRODUKCJI. NASZ INSTYTUT CHCE PRZYGOTOWAĆ SWOICH STUDENTÓW DO ODGRYWANIA AKTYWNEJ ROLI ZARÓWNO W EDUKACJI, JAK I NA POZIOMIE ZAWODOWYM (Polish)
24 July 2022
0 references
NAZIV, IZBRAN ZA NAŠ PROJEKT, ODRAŽA ŽELJO PO SPREMEMBI IN ODKUPU OZEMLJA NUORESE, KI ZAGOTOVO PRESEGA STRUKTURNE POMANJKLJIVOSTI IN CIKLIČNE TEŽAVE, KI SO SE POJAVILE V ZADNJIH LETIH. VETER SPREMEMB VKLJUČUJE VSE ŠOLSKE KOMPONENTE STARŠEV, KI SO ZASKRBLJENI ZARADI PRIHODNOSTI SVOJIH OTROK, PROSIJO ŠOLO, DA NAREDI VEČ UČITELJEV NAŠEGA INŠTITUTA, KI BODO V NASLEDNJIH 18 MESECIH VKLJUČENI V IZKUŠNJE EVROPSKEGA USPOSABLJANJA ZAHVALJUJOČ NA NOVO ODOBRENIM ŠTUDENTOM PROJEKTA ERASMUS PLUS, KI SO SPOZNALI, DA SE MORA ŽIVLJENJE NA OTOKU NA OTOKU BOLJ OD DRUGIH VRSTNIKOV ODPRETI LOKALNIM PODJETJEM ZUNAJ SVETA, KI SO V ZADNJIH LETIH DOSEGLA VELIK NAPREDEK V PROIZVODNIH SEKTORJIH. NAŠ INŠTITUT ŽELI PRIPRAVITI SVOJE ŠTUDENTE, DA IGRAJO AKTIVNO VLOGO TAKO V IZOBRAŽEVANJU IN NA STROKOVNI RAVNI (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NÁZEV ZVOLENÝ PRO NÁŠ PROJEKT ODRÁŽÍ TOUHU PO ZMĚNĚ A VYKOUPENÍ ÚZEMÍ NUORESE, KTERÁ ROZHODNĚ PŘEKRAČUJE STRUKTURÁLNÍ SLABINY A CYKLICKÉ OBTÍŽE, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UTRPĚLY. VÍTR ZMĚNY ZAHRNUJE VŠECHNY ŠKOLNÍ SLOŽKY RODIČE, KTEŘÍ SE OBÁVAJÍ O BUDOUCNOST SVÝCH DĚTÍ POŽÁDAT ŠKOLU, ABY VÍCE UČITELÉ NAŠEHO INSTITUTU, KTEŘÍ SE V PŘÍŠTÍCH 18 MĚSÍCŮ BUDOU PODÍLET NA ZKUŠENOSTECH S EVROPSKOU ODBORNOU PŘÍPRAVOU DÍKY NOVĚ SCHVÁLENÝM STUDENTŮM PROGRAMU ERASMUS PLUS PROJEKTU, KTEŘÍ SI UVĚDOMILI, ŽE ŽIVOT NA OSTROVĚ UVNITŘ OSTROVA MUSÍ VÍCE NEŽ OSTATNÍ JEJICH VRSTEVNÍCI OTEVŘENÉ PRO VNĚJŠÍ SVĚT MÍSTNÍ SPOLEČNOSTI, KTERÉ V POSLEDNÍCH LETECH UČINILY VELKÝ POKROK VE VÝROBNÍCH ODVĚTVÍCH. NÁŠ INSTITUT CHCE PŘIPRAVIT SVÉ STUDENTY, ABY HRÁLI AKTIVNÍ ROLI JAK VE VZDĚLÁVÁNÍ, TAK NA ODBORNÉ ÚROVNI (Czech)
24 July 2022
0 references
MŪSŲ PROJEKTUI PASIRINKTAS PAVADINIMAS ATSPINDI TROŠKIMĄ PAKEISTI IR GRĄŽINTI NUORESE TERITORIJĄ, KURI NEABEJOTINAI VIRŠIJA STRUKTŪRINIUS TRŪKUMUS IR PASTARAISIAIS METAIS PATIRTUS CIKLINIUS SUNKUMUS. POKYČIŲ VĖJAS APIMA VISUS MOKYKLŲ KOMPONENTUS, KURIE YRA SUSIRŪPINĘ DĖL SAVO VAIKŲ ATEITIES, PRAŠO MOKYKLOS PADARYTI DAUGIAU MŪSŲ INSTITUTO MOKYTOJŲ, KURIE PER ATEINANČIUS 18 MĖNESIŲ BUS ĮTRAUKTI Į EUROPOS MOKYMO PATIRTĮ DĖL NAUJAI PATVIRTINTOS „ERASMUS PLUS“ PROJEKTO STUDENTŲ, KURIE SUPRATO, KAD GYVENANTYS SALOJE SALOJE TURI BŪTI DAUGIAU NEI KITI JŲ BENDRAAMŽIAI, ATVIRI IŠORĖS PASAULIO VIETOS ĮMONĖMS, KURIOS PASTARAISIAIS METAIS PADARĖ TOKIĄ DIDELĘ PAŽANGĄ GAMYBOS SEKTORIUOSE. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PARENGTI SAVO STUDENTUS VAIDINTI AKTYVŲ VAIDMENĮ TIEK ŠVIETIMO, TIEK PROFESINIAME LYGYJE (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MŪSU PROJEKTAM IZVĒLĒTAIS NOSAUKUMS ATSPOGUĻO VĒLMI MAINĪT UN ATPIRKT NUORESE TERITORIJU, KAS NOTEIKTI PĀRSNIEDZ PĒDĒJOS GADOS PIEDZĪVOTĀS STRUKTURĀLĀS NEPILNĪBAS UN CIKLISKĀS GRŪTĪBAS. PĀRMAIŅU VĒJŠ IETVER VISUS SKOLAS KOMPONENTUS VECĀKUS, KURI IR NOBAŽĪJUŠIES PAR SAVU BĒRNU NĀKOTNI, LŪDZ SKOLU DARĪT VAIRĀK MŪSU INSTITŪTA SKOLOTĀJIEM, KURI NĀKAMAJOS 18 MĒNEŠOS TIKS IESAISTĪTI EIROPAS APMĀCĪBAS PIEREDZĒ, PATEICOTIES NESEN APSTIPRINĀTAJAI ERASMUS PLUS PROJEKTU STUDENTIEM, KURI IR SAPRATUŠI, KA DZĪVOŠANAI SALĀ SALAS IEKŠIENĒ IR JĀBŪT VAIRĀK NEKĀ CITIEM SAVIEM VIENAUDŽIEM, KAS IR ATVĒRTI ĀRPASAULES VIETĒJIEM UZŅĒMUMIEM, KURI PĒDĒJOS GADOS IR PANĀKUŠI TIK LIELU PROGRESU RAŽOŠANAS NOZARĒS. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS SAGATAVOT SAVUS STUDENTUS, LAI AKTĪVI PIEDALĪTOS GAN IZGLĪTĪBĀ, GAN PROFESIONĀLAJĀ LĪMENĪ (Latvian)
24 July 2022
0 references
ИЗБРАНОТО ЗАГЛАВИЕ ЗА НАШИЯ ПРОЕКТ ОТРАЗЯВА ЖЕЛАНИЕТО ЗА ПРОМЯНА И ОБРАТНО ИЗКУПУВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА НУОРЕЗА, КОЕТО СЪС СИГУРНОСТ НАДХВЪРЛЯ СТРУКТУРНИТЕ СЛАБОСТИ И ЦИКЛИЧНИТЕ ТРУДНОСТИ, ПОНЕСЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ. ВЯТЪРЪТ НА ПРОМЯНАТА ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ КОМПОНЕНТИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА ЗАГРИЖЕНИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА ДЕЦАТА СИ, ИСКАТ ОТ УЧИЛИЩЕТО ДА НАПРАВИ ПОВЕЧЕ УЧИТЕЛИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ 18 МЕСЕЦА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ОПИТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ОБУЧЕНИЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАСКОРО ОДОБРЕНИТЕ СТУДЕНТИ ПО ПРОЕКТИ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ ПЛЮС“, КОИТО СА ОСЪЗНАЛИ, ЧЕ ЖИВОТЪТ НА ОСТРОВ НА ОСТРОВ ТРЯБВА ПОВЕЧЕ ОТ ДРУГИ ТЕХНИ ВРЪСТНИЦИ, ОТВОРЕНИ ЗА ВЪНШНИ СВЕТОВНИ МЕСТНИ КОМПАНИИ, КОИТО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СА ПОСТИГНАЛИ ТОЛКОВА ГОЛЯМ НАПРЕДЪК В ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ СЕКТОРИ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ СИ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ КАКТО В ОБРАЗОВАНИЕТО, ТАКА И НА ПРОФЕСИОНАЛНО НИВО (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKTÜNKHÖZ VÁLASZTOTT CÍM TÜKRÖZI NUORESE TERÜLETÉNEK MEGVÁLTOZTATÁSÁRA ÉS VISSZAVÁLTÁSÁRA IRÁNYULÓ TÖREKVÉST, AMELY MINDEN BIZONNYAL MEGHALADJA A STRUKTURÁLIS GYENGESÉGEKET ÉS AZ ELMÚLT ÉVEKBEN TAPASZTALT CIKLIKUS NEHÉZSÉGEKET. A VÁLTOZÁS SZÉLE AZ ÖSSZES ISKOLAI ÖSSZETEVŐT ÉRINTI, AKIK AGGÓDNAK GYERMEKEIK JÖVŐJÉÉRT, ÉS FELKÉRIK AZ ISKOLÁT, HOGY TEGYEN TÖBBET AZ INTÉZETÜNK TANÁRAI KÖZÜL, AKIK A KÖVETKEZŐ 18 HÓNAPBAN RÉSZT VESZNEK AZ EURÓPAI KÉPZÉS TAPASZTALATAIBAN EGY ÚJONNAN JÓVÁHAGYOTT ERASMUS PLUSZ PROJEKTHALLGATÓKNAK KÖSZÖNHETŐEN, AKIK RÁJÖTTEK, HOGY EGY SZIGETEN BELÜLI SZIGETEN KELL ÉLNIÜK, MINT MÁSOKNAK, AKIK NYITOTTAK A KÜLVILÁGBAN HELYI VÁLLALATOK SZÁMÁRA, AMELYEK AZ ELMÚLT ÉVEKBEN OLYAN SOKAT FEJLŐDTEK A TERMELÉSI ÁGAZATOKBAN. INTÉZETÜNK FEL AKARJA KÉSZÍTENI DIÁKJAIT ARRA, HOGY AKTÍV SZEREPET JÁTSSZANAK MIND AZ OKTATÁSBAN, MIND A SZAKMAI SZINTEN (Hungarian)
24 July 2022
0 references
LÉIRÍONN AN TEIDEAL A ROGHNAÍODH DÁR DTIONSCADAL AN FONN MAIDIR LE HATHRÚ AGUS FUASCAILT CHRÍOCH NUORESE A SHÁRAÍONN CINNTE NA LAIGÍ STRUCHTÚRACHA AGUS NA DEACRACHTAÍ TIMTHRIALLACHA A D’FHULAING LE BLIANTA BEAGA ANUAS. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE GAOTH AN ATHRAITHE NÁ NA TUISMITHEOIRÍ AR FAD A BHFUIL IMNÍ ORTHU FAOI THODHCHAÍ A GCUID PÁISTÍ AGUS IARRANN SIAD AR AN SCOIL NÍOS MÓ A DHÉANAMH AR MHÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH PÁIRTEACH I DTAITHÍ AR OILIÚINT EORPACH SNA 18 MÍ AMACH ROMHAINN A BHUÍ LE MIC LÉINN NUA-CHEADAITHE ERASMUS PLUS A BHFUIL SÉ INTUIGTHE ACU GO GCAITHFIDH NÍOS MÓ NÁ MIC LÉINN EILE DÁ BPIARAÍ A BHEITH INA GCÓNAÍ IN OILEÁN AR OILEÁN ATÁ AR OSCAILT DO CHOMHLACHTAÍ ÁITIÚLA LASMUIGH DEN DOMHAN A BHFUIL AN OIREAD SIN DUL CHUN CINN DÉANTA ACU LE BLIANTA BEAGA ANUAS SNA HEARNÁLACHA LÉIRIÚCHÁIN. IS MIAN LENÁR NINSTITIÚID A CUID MAC LÉINN A ULLMHÚ CHUN RÓL GNÍOMHACH A BHEITH ACU SAN OIDEACHAS AGUS AG AN LEIBHÉAL GAIRMIÚIL (Irish)
24 July 2022
0 references
DEN TITEL SOM VALTS FÖR VÅRT PROJEKT ÅTERSPEGLAR ÖNSKAN OM FÖRÄNDRING OCH INLÖSEN AV NUORESES TERRITORIUM SOM UTAN TVEKAN ÖVERSKRIDER DE STRUKTURELLA SVAGHETERNA OCH DE CYKLISKA SVÅRIGHETER SOM UPPSTÅTT UNDER DE SENASTE ÅREN. FÖRÄNDRINGENS VIND INBEGRIPER ALLA SKOLDELAR FÖRÄLDRAR SOM ÄR OROLIGA FÖR SINA BARNS FRAMTID BER SKOLAN ATT GÖRA MER AV LÄRARNA VID VÅRT INSTITUT SOM UNDER DE KOMMANDE 18 MÅNADERNA KOMMER ATT DELTA I ERFARENHETER AV EUROPEISK UTBILDNING TACK VARE ETT NYLIGEN GODKÄNT ERASMUS PLUS-PROJEKTSTUDENTER SOM HAR INSETT ATT BOENDE PÅ EN Ö PÅ EN Ö MÅSTE VARA MER ÄN ANDRA AV SINA KAMRATER SOM ÄR ÖPPNA FÖR OMVÄRLDENS LOKALA FÖRETAG SOM UNDER DE SENASTE ÅREN HAR GJORT SÅ STORA FRAMSTEG INOM PRODUKTIONSSEKTORERNA. VÅRT INSTITUT VILL FÖRBEREDA SINA STUDENTER FÖR ATT SPELA EN AKTIV ROLL BÅDE I UTBILDNINGEN OCH PÅ PROFESSIONELL NIVÅ (Swedish)
24 July 2022
0 references
MEIE PROJEKTI JAOKS VALITUD PEALKIRI PEEGELDAB NUORESE TERRITOORIUMI MUUTMISE JA LUNASTAMISE SOOVI, MIS KINDLASTI ÜLETAB STRUKTUURILISI NÕRKUSI JA VIIMASTE AASTATE TSÜKLILISI RASKUSI. MUUTUSTE TUUL HÕLMAB KÕIKI KOOLI KOMPONENTE, KES TUNNEVAD MURET OMA LASTE TULEVIKU PÄRAST, PALUDES KOOLIL TEHA ROHKEM MEIE INSTITUUDI ÕPETAJAID, KES JÄRGMISE 18 KUU JOOKSUL OSALEVAD EUROOPA KOOLITUSKOGEMUSTES TÄNU ÄSJA HEAKS KIIDETUD ERASMUS+ PROJEKTI ÜLIÕPILASTELE, KES ON MÕISTNUD, ET SAAREL ELAVAD SAAREL PEAVAD ROHKEM KUI TEISED OMA EAKAASLASED, KES ON AVATUD VÄLISMAAILMA KOHALIKELE ETTEVÕTETELE, KES ON VIIMASTEL AASTATEL TEINUD TOOTMISSEKTORIS NII PALJU EDUSAMME. MEIE INSTITUUT TAHAB VALMISTADA OMA ÕPILASI MÄNGIMA AKTIIVSET ROLLI NII HARIDUSES KUI KA PROFESSIONAALSEL TASANDIL (Estonian)
24 July 2022
0 references
NUORO
0 references
Identifiers
C67I18000350007
0 references