I AM A EUROPEAN CITIZEN (Q550419): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
I AM A EUROPEAN CITIZEN | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE SUIS CITOYEN EUROPÉEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH BIN EIN EUROPÄISCHER BÜRGER | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK BEN EEN EUROPESE BURGER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
SOY CIUDADANO EUROPEO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG ER EU-BORGER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΊΜΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JA SAM EUROPSKI GRAĐANIN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SUNT CETĂȚEAN EUROPEAN | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SOM EURÓPSKY OBČAN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JIEN ĊITTADIN EWROPEW | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SOU UM CIDADÃO EUROPEU | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OLEN EUROOPAN KANSALAINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JESTEM OBYWATELEM EUROPY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SEM EVROPSKI DRŽAVLJAN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JSEM EVROPSKÝM OBČANEM | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ESU EUROPOS PILIETIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ESMU EIROPAS PILSONIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЗ СЪМ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EURÓPAI POLGÁR VAGYOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IS SAORÁNACH EORPACH MÉ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG ÄR EU-MEDBORGARE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OLEN EUROOPA KODANIK | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q550419 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q550419 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q550419 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q550419 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q550419 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q550419 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q550419 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q550419 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q550419 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q550419 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q550419 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q550419 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q550419 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q550419 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q550419 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q550419 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q550419 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q550419 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q550419 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q550419 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q550419 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q550419 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q550419 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q550419 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,212.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,212.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARATION OF A BLOG TO SHARE AND SHARE LEXPERIENCE WITH THE COMMUNITY AND THE INITIAL TERRITORIG OF INITIAL STUDENTS FOR THE EMERGENCE OF STUDENTS’ IDEAS ON WHAT IT MEANS TO BE EUROPEAN CITIZENS. CONSTRUCTION OF CLOUDS OF WORDS TO VISUALISE THE EMERGED CONCEPTS AND THEIR FREQUENCY. VISION AND ANALYSIS OF VIDEOS IN IP LANGUAGES PRODUCED BY DALLUE AND RAI EUROPE TO INFORM AND PROMOTE EUROPEAN CITIZENSHIP MOBILISING BORDERS AND OPPORTUNITIES FOR YOUNG PEOPLE. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO VIRAL VIDEOS THAT HAVE BEEN PRODUCED AND PUBLISHED AS A RESULT OF WHICH MEMBER STATES HAVE SUBSEQUENTLY BEEN REMOVED FOR RACISM. CONSTRUCTION OF STORYBOARDS TO ILLUSTRATE THE LIBERT AND THE RIGHTS IDENTIFIED. CONSTRUCTION OF A COLLECTIVE SCRIPT IN EUROPE. FROM SCREENPLAY TO THE FILM PRODUCTION OF A VIDEO ON THE MAIN RIGHTS OF YOUNG EUROPEAN CITIZENS. DISTRIBUTION OF VIDEO ONLINE. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREPARATION OF A BLOG TO TELL AND SHARE THE EXPERIENCE WITH THE COMMUNITY AND THE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL TO BRING OUT THE IDEAS OF STUDENTS ON WHAT IT MEANS TO BE EUROPEAN CITIZENS. CONSTRUCTION OF WORD CLOUDS TO VISUALISE THE EMERGING CONCEPTS AND THEIR FREQUENCY. VISION AND ANALYSIS OF VIDEOS IN SEVERAL LANGUAGES PRODUCED BY THE EU AND RAI EUROPA TO INFORM AND PROMOTE EUROPEAN CITIZENSHIP MOBILIT FRONTIERS PRIVACY ENVIRONMENT AND OPPORTUNITIES FOR YOUNG PEOPLE. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO VIRAL VIDEOS WHICH, AFTER HAVING BEEN PRODUCED AND PUBLISHED, WERE SUBSEQUENTLY REMOVED BECAUSE THEY WERE ACCUSED OF RACISM. CONSTRUCTION OF PI STORYBOARDS TO ILLUSTRATE THE FREEDOMS AND RIGHTS IDENTIFIED. CONSTRUCTION OF A COLLECTIVE SCREENPLAY ENTITLED I LIVE IN EUROPE. FROM THE SCREENPLAY TO THE FILM PRODUCTION OF A VIDEO ABOUT THE MAIN RIGHTS OF YOUNG EUROPEAN CITIZENS. DISSEMINATION OF VIDEO ON THE NETWORK. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARATION OF A BLOG TO TELL AND SHARE THE EXPERIENCE WITH THE COMMUNITY AND THE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL TO BRING OUT THE IDEAS OF STUDENTS ON WHAT IT MEANS TO BE EUROPEAN CITIZENS. CONSTRUCTION OF WORD CLOUDS TO VISUALISE THE EMERGING CONCEPTS AND THEIR FREQUENCY. VISION AND ANALYSIS OF VIDEOS IN SEVERAL LANGUAGES PRODUCED BY THE EU AND RAI EUROPA TO INFORM AND PROMOTE EUROPEAN CITIZENSHIP MOBILIT FRONTIERS PRIVACY ENVIRONMENT AND OPPORTUNITIES FOR YOUNG PEOPLE. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO VIRAL VIDEOS WHICH, AFTER HAVING BEEN PRODUCED AND PUBLISHED, WERE SUBSEQUENTLY REMOVED BECAUSE THEY WERE ACCUSED OF RACISM. CONSTRUCTION OF PI STORYBOARDS TO ILLUSTRATE THE FREEDOMS AND RIGHTS IDENTIFIED. CONSTRUCTION OF A COLLECTIVE SCREENPLAY ENTITLED I LIVE IN EUROPE. FROM THE SCREENPLAY TO THE FILM PRODUCTION OF A VIDEO ABOUT THE MAIN RIGHTS OF YOUNG EUROPEAN CITIZENS. DISSEMINATION OF VIDEO ON THE NETWORK. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARATION OF A BLOG TO TELL AND SHARE THE EXPERIENCE WITH THE COMMUNITY AND THE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL TO BRING OUT THE IDEAS OF STUDENTS ON WHAT IT MEANS TO BE EUROPEAN CITIZENS. CONSTRUCTION OF WORD CLOUDS TO VISUALISE THE EMERGING CONCEPTS AND THEIR FREQUENCY. VISION AND ANALYSIS OF VIDEOS IN SEVERAL LANGUAGES PRODUCED BY THE EU AND RAI EUROPA TO INFORM AND PROMOTE EUROPEAN CITIZENSHIP MOBILIT FRONTIERS PRIVACY ENVIRONMENT AND OPPORTUNITIES FOR YOUNG PEOPLE. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO VIRAL VIDEOS WHICH, AFTER HAVING BEEN PRODUCED AND PUBLISHED, WERE SUBSEQUENTLY REMOVED BECAUSE THEY WERE ACCUSED OF RACISM. CONSTRUCTION OF PI STORYBOARDS TO ILLUSTRATE THE FREEDOMS AND RIGHTS IDENTIFIED. CONSTRUCTION OF A COLLECTIVE SCREENPLAY ENTITLED I LIVE IN EUROPE. FROM THE SCREENPLAY TO THE FILM PRODUCTION OF A VIDEO ABOUT THE MAIN RIGHTS OF YOUNG EUROPEAN CITIZENS. DISSEMINATION OF VIDEO ON THE NETWORK. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRÉPARATION D’UN BLOG POUR RACONTER ET PARTAGER L’EXPÉRIENCE AVEC LA COMMUNAUTÉ ET LE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL POUR FAIRE RESSORTIR LES IDÉES DES ÉTUDIANTS SUR CE QUE CELA SIGNIFIE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS. CONSTRUCTION DE NUAGES DE MOTS POUR VISUALISER LES CONCEPTS ÉMERGENTS ET LEUR FRÉQUENCE. VISION ET ANALYSE DE VIDÉOS EN LANGUES IP PRODUITES PAR L’UE ET RAI EUROPA AFIN D’INFORMER ET DE PROMOUVOIR LA MOBILITÉ CITOYENNE EUROPÉENNE AUX FRONTIÈRES DE LA VIE PRIVÉE ET LES OPPORTUNITÉS POUR LES JEUNES. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX VIDÉOS VIRALES QUI, APRÈS AVOIR ÉTÉ PRODUITES ET PUBLIÉES, ONT PAR LA SUITE ÉTÉ RETIRÉES PARCE QU’ELLES ÉTAIENT ACCUSÉES DE RACISME. CONSTRUCTION D’UN STORYBOARD PI POUR ILLUSTRER LES LIBERTÉS ET LES DROITS IDENTIFIÉS. CONSTRUCTION D’UN SCÉNARIO COLLECTIF INTITULÉ «JE VIS EN EUROPE». DU SCÉNARIO À LA PRODUCTION CINÉMATOGRAPHIQUE D’UNE VIDÉO SUR LES DROITS PRINCIPAUX DES JEUNES CITOYENS EUROPÉENS. DIFFUSION DE LA VIDÉO SUR LE NET. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÉPARATION D’UN BLOG POUR RACONTER ET PARTAGER L’EXPÉRIENCE AVEC LA COMMUNAUTÉ ET LE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL POUR FAIRE RESSORTIR LES IDÉES DES ÉTUDIANTS SUR CE QUE CELA SIGNIFIE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS. CONSTRUCTION DE NUAGES DE MOTS POUR VISUALISER LES CONCEPTS ÉMERGENTS ET LEUR FRÉQUENCE. VISION ET ANALYSE DE VIDÉOS EN LANGUES IP PRODUITES PAR L’UE ET RAI EUROPA AFIN D’INFORMER ET DE PROMOUVOIR LA MOBILITÉ CITOYENNE EUROPÉENNE AUX FRONTIÈRES DE LA VIE PRIVÉE ET LES OPPORTUNITÉS POUR LES JEUNES. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX VIDÉOS VIRALES QUI, APRÈS AVOIR ÉTÉ PRODUITES ET PUBLIÉES, ONT PAR LA SUITE ÉTÉ RETIRÉES PARCE QU’ELLES ÉTAIENT ACCUSÉES DE RACISME. CONSTRUCTION D’UN STORYBOARD PI POUR ILLUSTRER LES LIBERTÉS ET LES DROITS IDENTIFIÉS. CONSTRUCTION D’UN SCÉNARIO COLLECTIF INTITULÉ «JE VIS EN EUROPE». DU SCÉNARIO À LA PRODUCTION CINÉMATOGRAPHIQUE D’UNE VIDÉO SUR LES DROITS PRINCIPAUX DES JEUNES CITOYENS EUROPÉENS. DIFFUSION DE LA VIDÉO SUR LE NET. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÉPARATION D’UN BLOG POUR RACONTER ET PARTAGER L’EXPÉRIENCE AVEC LA COMMUNAUTÉ ET LE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL POUR FAIRE RESSORTIR LES IDÉES DES ÉTUDIANTS SUR CE QUE CELA SIGNIFIE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS. CONSTRUCTION DE NUAGES DE MOTS POUR VISUALISER LES CONCEPTS ÉMERGENTS ET LEUR FRÉQUENCE. VISION ET ANALYSE DE VIDÉOS EN LANGUES IP PRODUITES PAR L’UE ET RAI EUROPA AFIN D’INFORMER ET DE PROMOUVOIR LA MOBILITÉ CITOYENNE EUROPÉENNE AUX FRONTIÈRES DE LA VIE PRIVÉE ET LES OPPORTUNITÉS POUR LES JEUNES. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX VIDÉOS VIRALES QUI, APRÈS AVOIR ÉTÉ PRODUITES ET PUBLIÉES, ONT PAR LA SUITE ÉTÉ RETIRÉES PARCE QU’ELLES ÉTAIENT ACCUSÉES DE RACISME. CONSTRUCTION D’UN STORYBOARD PI POUR ILLUSTRER LES LIBERTÉS ET LES DROITS IDENTIFIÉS. CONSTRUCTION D’UN SCÉNARIO COLLECTIF INTITULÉ «JE VIS EN EUROPE». DU SCÉNARIO À LA PRODUCTION CINÉMATOGRAPHIQUE D’UNE VIDÉO SUR LES DROITS PRINCIPAUX DES JEUNES CITOYENS EUROPÉENS. DIFFUSION DE LA VIDÉO SUR LE NET. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VORBEREITUNG EINES BLOGS, UM DIE ERFAHRUNGEN MIT DER GEMEINSCHAFT UND DEM TERRITORIO.BRAINSTORMING ZU ERZÄHLEN UND AUSZUTAUSCHEN, UM DIE IDEEN DER STUDIERENDEN DARÜBER ZU BRINGEN, WAS ES BEDEUTET, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN. AUFBAU VON WORTWOLKEN, UM DIE AUFKOMMENDEN KONZEPTE UND DEREN HÄUFIGKEIT ZU VISUALISIEREN. VISION UND ANALYSE VON VIDEOS IN PI-SPRACHEN, DIE VON DER EU UND DER RAI EUROPA ERSTELLT WURDEN, UM DIE MOBILITÄT DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT AN DAS DATENSCHUTZUMFELD UND DIE CHANCEN FÜR JUNGE MENSCHEN ZU INFORMIEREN UND ZU FÖRDERN. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF VIRALE VIDEOS GELEGT, DIE NACH DER PRODUKTION UND VERÖFFENTLICHUNG SPÄTER ENTFERNT WURDEN, WEIL SIE RASSISMUS BESCHULDIGT WURDEN. ERSTELLUNG DES PI-STORYBOARDS ZUR VERANSCHAULICHUNG DER FESTGESTELLTEN FREIHEITEN UND RECHTE. AUFBAU EINES KOLLEKTIVEN DREHBUCHS MIT DEM TITEL „ICH LEBE IN EUROPA“. VOM DREHBUCH BIS ZUR FILMPRODUKTION EINES VIDEOS ÜBER DIE WICHTIGSTEN RECHTE JUNGER EUROPÄISCHER BÜRGER. VERBREITUNG DES VIDEOS IM NETZ. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: VORBEREITUNG EINES BLOGS, UM DIE ERFAHRUNGEN MIT DER GEMEINSCHAFT UND DEM TERRITORIO.BRAINSTORMING ZU ERZÄHLEN UND AUSZUTAUSCHEN, UM DIE IDEEN DER STUDIERENDEN DARÜBER ZU BRINGEN, WAS ES BEDEUTET, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN. AUFBAU VON WORTWOLKEN, UM DIE AUFKOMMENDEN KONZEPTE UND DEREN HÄUFIGKEIT ZU VISUALISIEREN. VISION UND ANALYSE VON VIDEOS IN PI-SPRACHEN, DIE VON DER EU UND DER RAI EUROPA ERSTELLT WURDEN, UM DIE MOBILITÄT DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT AN DAS DATENSCHUTZUMFELD UND DIE CHANCEN FÜR JUNGE MENSCHEN ZU INFORMIEREN UND ZU FÖRDERN. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF VIRALE VIDEOS GELEGT, DIE NACH DER PRODUKTION UND VERÖFFENTLICHUNG SPÄTER ENTFERNT WURDEN, WEIL SIE RASSISMUS BESCHULDIGT WURDEN. ERSTELLUNG DES PI-STORYBOARDS ZUR VERANSCHAULICHUNG DER FESTGESTELLTEN FREIHEITEN UND RECHTE. AUFBAU EINES KOLLEKTIVEN DREHBUCHS MIT DEM TITEL „ICH LEBE IN EUROPA“. VOM DREHBUCH BIS ZUR FILMPRODUKTION EINES VIDEOS ÜBER DIE WICHTIGSTEN RECHTE JUNGER EUROPÄISCHER BÜRGER. VERBREITUNG DES VIDEOS IM NETZ. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VORBEREITUNG EINES BLOGS, UM DIE ERFAHRUNGEN MIT DER GEMEINSCHAFT UND DEM TERRITORIO.BRAINSTORMING ZU ERZÄHLEN UND AUSZUTAUSCHEN, UM DIE IDEEN DER STUDIERENDEN DARÜBER ZU BRINGEN, WAS ES BEDEUTET, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN. AUFBAU VON WORTWOLKEN, UM DIE AUFKOMMENDEN KONZEPTE UND DEREN HÄUFIGKEIT ZU VISUALISIEREN. VISION UND ANALYSE VON VIDEOS IN PI-SPRACHEN, DIE VON DER EU UND DER RAI EUROPA ERSTELLT WURDEN, UM DIE MOBILITÄT DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT AN DAS DATENSCHUTZUMFELD UND DIE CHANCEN FÜR JUNGE MENSCHEN ZU INFORMIEREN UND ZU FÖRDERN. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF VIRALE VIDEOS GELEGT, DIE NACH DER PRODUKTION UND VERÖFFENTLICHUNG SPÄTER ENTFERNT WURDEN, WEIL SIE RASSISMUS BESCHULDIGT WURDEN. ERSTELLUNG DES PI-STORYBOARDS ZUR VERANSCHAULICHUNG DER FESTGESTELLTEN FREIHEITEN UND RECHTE. AUFBAU EINES KOLLEKTIVEN DREHBUCHS MIT DEM TITEL „ICH LEBE IN EUROPA“. VOM DREHBUCH BIS ZUR FILMPRODUKTION EINES VIDEOS ÜBER DIE WICHTIGSTEN RECHTE JUNGER EUROPÄISCHER BÜRGER. VERBREITUNG DES VIDEOS IM NETZ. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VOORBEREIDING VAN EEN BLOG OM DE ERVARINGEN TE VERTELLEN EN TE DELEN MET DE GEMEENSCHAP EN HET TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIEEL OM DE IDEEËN VAN STUDENTEN OVER WAT HET BETEKENT OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN NAAR VOREN TE BRENGEN. CONSTRUCTIE VAN WOORDWOLKEN OM DE OPKOMENDE CONCEPTEN EN HUN FREQUENTIE TE VISUALISEREN. VISIE EN ANALYSE VAN VIDEO’S IN PI-TALEN DIE DOOR DE EU EN RAI EUROPA ZIJN GEPRODUCEERD OM DE MOBILITEIT VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE INFORMEREN EN TE BEVORDEREN, GRENST AAN DE PRIVACYOMGEVING EN KANSEN VOOR JONGEREN. ER WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN VIRALE VIDEO’S DIE, NADAT ZE ZIJN GEPRODUCEERD EN GEPUBLICEERD, VERVOLGENS ZIJN VERWIJDERD OMDAT ZE VAN RACISME WERDEN BESCHULDIGD. BOUW VAN PI STORYBOARD OM DE VASTGESTELDE VRIJHEDEN EN RECHTEN TE ILLUSTREREN. BOUW VAN EEN COLLECTIEF SCENARIO GETITELD „IK WOON IN EUROPA”. VAN HET SCENARIO TOT DE FILMPRODUCTIE VAN EEN VIDEO OVER DE BELANGRIJKSTE RECHTEN VAN JONGE EUROPESE BURGERS. VERSPREIDING VAN DE VIDEO OP HET NET. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VOORBEREIDING VAN EEN BLOG OM DE ERVARINGEN TE VERTELLEN EN TE DELEN MET DE GEMEENSCHAP EN HET TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIEEL OM DE IDEEËN VAN STUDENTEN OVER WAT HET BETEKENT OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN NAAR VOREN TE BRENGEN. CONSTRUCTIE VAN WOORDWOLKEN OM DE OPKOMENDE CONCEPTEN EN HUN FREQUENTIE TE VISUALISEREN. VISIE EN ANALYSE VAN VIDEO’S IN PI-TALEN DIE DOOR DE EU EN RAI EUROPA ZIJN GEPRODUCEERD OM DE MOBILITEIT VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE INFORMEREN EN TE BEVORDEREN, GRENST AAN DE PRIVACYOMGEVING EN KANSEN VOOR JONGEREN. ER WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN VIRALE VIDEO’S DIE, NADAT ZE ZIJN GEPRODUCEERD EN GEPUBLICEERD, VERVOLGENS ZIJN VERWIJDERD OMDAT ZE VAN RACISME WERDEN BESCHULDIGD. BOUW VAN PI STORYBOARD OM DE VASTGESTELDE VRIJHEDEN EN RECHTEN TE ILLUSTREREN. BOUW VAN EEN COLLECTIEF SCENARIO GETITELD „IK WOON IN EUROPA”. VAN HET SCENARIO TOT DE FILMPRODUCTIE VAN EEN VIDEO OVER DE BELANGRIJKSTE RECHTEN VAN JONGE EUROPESE BURGERS. VERSPREIDING VAN DE VIDEO OP HET NET. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VOORBEREIDING VAN EEN BLOG OM DE ERVARINGEN TE VERTELLEN EN TE DELEN MET DE GEMEENSCHAP EN HET TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIEEL OM DE IDEEËN VAN STUDENTEN OVER WAT HET BETEKENT OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN NAAR VOREN TE BRENGEN. CONSTRUCTIE VAN WOORDWOLKEN OM DE OPKOMENDE CONCEPTEN EN HUN FREQUENTIE TE VISUALISEREN. VISIE EN ANALYSE VAN VIDEO’S IN PI-TALEN DIE DOOR DE EU EN RAI EUROPA ZIJN GEPRODUCEERD OM DE MOBILITEIT VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE INFORMEREN EN TE BEVORDEREN, GRENST AAN DE PRIVACYOMGEVING EN KANSEN VOOR JONGEREN. ER WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN VIRALE VIDEO’S DIE, NADAT ZE ZIJN GEPRODUCEERD EN GEPUBLICEERD, VERVOLGENS ZIJN VERWIJDERD OMDAT ZE VAN RACISME WERDEN BESCHULDIGD. BOUW VAN PI STORYBOARD OM DE VASTGESTELDE VRIJHEDEN EN RECHTEN TE ILLUSTREREN. BOUW VAN EEN COLLECTIEF SCENARIO GETITELD „IK WOON IN EUROPA”. VAN HET SCENARIO TOT DE FILMPRODUCTIE VAN EEN VIDEO OVER DE BELANGRIJKSTE RECHTEN VAN JONGE EUROPESE BURGERS. VERSPREIDING VAN DE VIDEO OP HET NET. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREPARACIÓN DE UN BLOG PARA CONTAR Y COMPARTIR LA EXPERIENCIA CON LA COMUNIDAD Y EL TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA SACAR A LA LUZ LAS IDEAS DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANOS EUROPEOS. CONSTRUCCIÓN DE NUBES DE PALABRAS PARA VISUALIZAR LOS CONCEPTOS EMERGENTES Y SU FRECUENCIA. VISIÓN Y ANÁLISIS DE VÍDEOS EN LENGUAS DE PI PRODUCIDOS POR LA UE Y RAI EUROPA PARA INFORMAR Y PROMOVER LA MOVILIDAD DE LA CIUDADANÍA EUROPEA FRONTERAS CON UN ENTORNO DE PRIVACIDAD Y OPORTUNIDADES PARA LOS JÓVENES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS VÍDEOS VIRALES QUE, DESPUÉS DE SER PRODUCIDOS Y PUBLICADOS, FUERON POSTERIORMENTE RETIRADOS POR HABER SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUCCIÓN DE GUION GRÁFICO DE PI PARA ILUSTRAR LAS LIBERTADES Y DERECHOS IDENTIFICADOS. CONSTRUCCIÓN DE UN GUION COLECTIVO TITULADO «VIVO EN EUROPA». DESDE EL GUION HASTA LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA DE UN VÍDEO SOBRE LOS PRINCIPALES DERECHOS DE LOS JÓVENES CIUDADANOS EUROPEOS. DIFUSIÓN DEL VÍDEO EN LA RED. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARACIÓN DE UN BLOG PARA CONTAR Y COMPARTIR LA EXPERIENCIA CON LA COMUNIDAD Y EL TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA SACAR A LA LUZ LAS IDEAS DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANOS EUROPEOS. CONSTRUCCIÓN DE NUBES DE PALABRAS PARA VISUALIZAR LOS CONCEPTOS EMERGENTES Y SU FRECUENCIA. VISIÓN Y ANÁLISIS DE VÍDEOS EN LENGUAS DE PI PRODUCIDOS POR LA UE Y RAI EUROPA PARA INFORMAR Y PROMOVER LA MOVILIDAD DE LA CIUDADANÍA EUROPEA FRONTERAS CON UN ENTORNO DE PRIVACIDAD Y OPORTUNIDADES PARA LOS JÓVENES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS VÍDEOS VIRALES QUE, DESPUÉS DE SER PRODUCIDOS Y PUBLICADOS, FUERON POSTERIORMENTE RETIRADOS POR HABER SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUCCIÓN DE GUION GRÁFICO DE PI PARA ILUSTRAR LAS LIBERTADES Y DERECHOS IDENTIFICADOS. CONSTRUCCIÓN DE UN GUION COLECTIVO TITULADO «VIVO EN EUROPA». DESDE EL GUION HASTA LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA DE UN VÍDEO SOBRE LOS PRINCIPALES DERECHOS DE LOS JÓVENES CIUDADANOS EUROPEOS. DIFUSIÓN DEL VÍDEO EN LA RED. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARACIÓN DE UN BLOG PARA CONTAR Y COMPARTIR LA EXPERIENCIA CON LA COMUNIDAD Y EL TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA SACAR A LA LUZ LAS IDEAS DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANOS EUROPEOS. CONSTRUCCIÓN DE NUBES DE PALABRAS PARA VISUALIZAR LOS CONCEPTOS EMERGENTES Y SU FRECUENCIA. VISIÓN Y ANÁLISIS DE VÍDEOS EN LENGUAS DE PI PRODUCIDOS POR LA UE Y RAI EUROPA PARA INFORMAR Y PROMOVER LA MOVILIDAD DE LA CIUDADANÍA EUROPEA FRONTERAS CON UN ENTORNO DE PRIVACIDAD Y OPORTUNIDADES PARA LOS JÓVENES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS VÍDEOS VIRALES QUE, DESPUÉS DE SER PRODUCIDOS Y PUBLICADOS, FUERON POSTERIORMENTE RETIRADOS POR HABER SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUCCIÓN DE GUION GRÁFICO DE PI PARA ILUSTRAR LAS LIBERTADES Y DERECHOS IDENTIFICADOS. CONSTRUCCIÓN DE UN GUION COLECTIVO TITULADO «VIVO EN EUROPA». DESDE EL GUION HASTA LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA DE UN VÍDEO SOBRE LOS PRINCIPALES DERECHOS DE LOS JÓVENES CIUDADANOS EUROPEOS. DIFUSIÓN DEL VÍDEO EN LA RED. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORBEREDELSE AF EN BLOG TIL AT FORTÆLLE OG DELE ERFARINGERNE MED FÆLLESSKABET OG TERRITORIO.BRAINSTORMING INDLEDENDE AT BRINGE DE STUDERENDES IDEER OM, HVAD DET BETYDER AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE. KONSTRUKTION AF ORDSKYER FOR AT VISUALISERE DE NYE KONCEPTER OG DERES HYPPIGHED. VISION OG ANALYSE AF VIDEOER PÅ FLERE SPROG UDARBEJDET AF EU OG RAI EUROPA FOR AT INFORMERE OG FREMME EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MOBILIT GRÆNSER PRIVATLIVETS FRED OG MULIGHEDER FOR UNGE. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ VIRALE VIDEOER, SOM EFTER AT VÆRE BLEVET PRODUCERET OG OFFENTLIGGJORT EFTERFØLGENDE BLEV FJERNET, FORDI DE BLEV BESKYLDT FOR RACISME. KONSTRUKTION AF PI STORYBOARDS TIL AT ILLUSTRERE DE IDENTIFICEREDE FRIHEDER OG RETTIGHEDER. OPBYGNING AF ET KOLLEKTIVT MANUSKRIPT MED TITLEN "JEG BOR I EUROPA". FRA MANUSKRIPTET TIL FILMPRODUKTIONEN AF EN VIDEO OM UNGE EUROPÆISKE BORGERES VIGTIGSTE RETTIGHEDER. FORMIDLING AF VIDEO PÅ NETVÆRKET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORBEREDELSE AF EN BLOG TIL AT FORTÆLLE OG DELE ERFARINGERNE MED FÆLLESSKABET OG TERRITORIO.BRAINSTORMING INDLEDENDE AT BRINGE DE STUDERENDES IDEER OM, HVAD DET BETYDER AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE. KONSTRUKTION AF ORDSKYER FOR AT VISUALISERE DE NYE KONCEPTER OG DERES HYPPIGHED. VISION OG ANALYSE AF VIDEOER PÅ FLERE SPROG UDARBEJDET AF EU OG RAI EUROPA FOR AT INFORMERE OG FREMME EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MOBILIT GRÆNSER PRIVATLIVETS FRED OG MULIGHEDER FOR UNGE. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ VIRALE VIDEOER, SOM EFTER AT VÆRE BLEVET PRODUCERET OG OFFENTLIGGJORT EFTERFØLGENDE BLEV FJERNET, FORDI DE BLEV BESKYLDT FOR RACISME. KONSTRUKTION AF PI STORYBOARDS TIL AT ILLUSTRERE DE IDENTIFICEREDE FRIHEDER OG RETTIGHEDER. OPBYGNING AF ET KOLLEKTIVT MANUSKRIPT MED TITLEN "JEG BOR I EUROPA". FRA MANUSKRIPTET TIL FILMPRODUKTIONEN AF EN VIDEO OM UNGE EUROPÆISKE BORGERES VIGTIGSTE RETTIGHEDER. FORMIDLING AF VIDEO PÅ NETVÆRKET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORBEREDELSE AF EN BLOG TIL AT FORTÆLLE OG DELE ERFARINGERNE MED FÆLLESSKABET OG TERRITORIO.BRAINSTORMING INDLEDENDE AT BRINGE DE STUDERENDES IDEER OM, HVAD DET BETYDER AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE. KONSTRUKTION AF ORDSKYER FOR AT VISUALISERE DE NYE KONCEPTER OG DERES HYPPIGHED. VISION OG ANALYSE AF VIDEOER PÅ FLERE SPROG UDARBEJDET AF EU OG RAI EUROPA FOR AT INFORMERE OG FREMME EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MOBILIT GRÆNSER PRIVATLIVETS FRED OG MULIGHEDER FOR UNGE. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ VIRALE VIDEOER, SOM EFTER AT VÆRE BLEVET PRODUCERET OG OFFENTLIGGJORT EFTERFØLGENDE BLEV FJERNET, FORDI DE BLEV BESKYLDT FOR RACISME. KONSTRUKTION AF PI STORYBOARDS TIL AT ILLUSTRERE DE IDENTIFICEREDE FRIHEDER OG RETTIGHEDER. OPBYGNING AF ET KOLLEKTIVT MANUSKRIPT MED TITLEN "JEG BOR I EUROPA". FRA MANUSKRIPTET TIL FILMPRODUKTIONEN AF EN VIDEO OM UNGE EUROPÆISKE BORGERES VIGTIGSTE RETTIGHEDER. FORMIDLING AF VIDEO PÅ NETVÆRKET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ TERRITORIO.BRAINSTORMING ΑΡΧΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΎΝΝΕΦΩΝ ΛΈΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΧΝΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ. ΌΡΑΜΑ ΚΑΙ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΕ ΚΑΙ ΤΟ RAI EUROPA ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΟΓΕΝΉ ΒΊΝΤΕΟ ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΉΧΘΗΣΑΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΎΘΗΚΑΝ, ΑΦΑΙΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΠΕΙΔΉ ΚΑΤΗΓΟΡΉΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΌ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΑΡΑΜΥΘΙΏΝ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΙΚΌΝΙΣΗ ΤΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ ΣΕΝΑΡΊΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ «ΖΩ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ». ΑΠΌ ΤΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. ΔΙΆΔΟΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ TERRITORIO.BRAINSTORMING ΑΡΧΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΎΝΝΕΦΩΝ ΛΈΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΧΝΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ. ΌΡΑΜΑ ΚΑΙ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΕ ΚΑΙ ΤΟ RAI EUROPA ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΟΓΕΝΉ ΒΊΝΤΕΟ ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΉΧΘΗΣΑΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΎΘΗΚΑΝ, ΑΦΑΙΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΠΕΙΔΉ ΚΑΤΗΓΟΡΉΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΌ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΑΡΑΜΥΘΙΏΝ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΙΚΌΝΙΣΗ ΤΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ ΣΕΝΑΡΊΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ «ΖΩ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ». ΑΠΌ ΤΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. ΔΙΆΔΟΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ TERRITORIO.BRAINSTORMING ΑΡΧΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΎΝΝΕΦΩΝ ΛΈΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΧΝΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ. ΌΡΑΜΑ ΚΑΙ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΕ ΚΑΙ ΤΟ RAI EUROPA ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΟΓΕΝΉ ΒΊΝΤΕΟ ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΉΧΘΗΣΑΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΎΘΗΚΑΝ, ΑΦΑΙΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΠΕΙΔΉ ΚΑΤΗΓΟΡΉΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΌ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΑΡΑΜΥΘΙΏΝ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΙΚΌΝΙΣΗ ΤΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ ΣΕΝΑΡΊΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ «ΖΩ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ». ΑΠΌ ΤΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. ΔΙΆΔΟΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIPREMA BLOGA ZA UPOZNAVANJE I RAZMJENU ISKUSTAVA SA ZAJEDNICOM I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIJALOM KAKO BI SE IZNIJELE IDEJE STUDENATA O TOME ŠTO ZNAČI BITI EUROPSKI GRAĐANI. IZGRADNJA OBLAKA RIJEČI ZA VIZUALIZACIJU NOVIH KONCEPATA I NJIHOVU FREKVENCIJU. VIZIJA I ANALIZA VIDEOZAPISA NA NEKOLIKO JEZIKA KOJE SU IZRADILI EU I RAI EUROPA KAKO BI INFORMIRALI I PROMICALI EUROPSKO GRAĐANSTVO MOBILIT GRANICE OKRUŽENJE PRIVATNOSTI I MOGUĆNOSTI ZA MLADE. POSEBNA SE POZORNOST POSVEĆUJE VIRUSNIM VIDEOZAPISIMA KOJI SU, NAKON ŠTO SU PROIZVEDENI I OBJAVLJENI, NAKNADNO UKLONJENI JER SU OPTUŽENI ZA RASIZAM. IZGRADNJA PI PLOČA SCENARIJA ZA ILUSTRACIJU UTVRĐENIH SLOBODA I PRAVA. IZGRADNJA KOLEKTIVNOG SCENARIJA POD NAZIVOM ŽIVIM U EUROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOZAPISA O GLAVNIM PRAVIMA MLADIH EUROPSKIH GRAĐANA. ŠIRENJE VIDEOZAPISA NA MREŽI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPREMA BLOGA ZA UPOZNAVANJE I RAZMJENU ISKUSTAVA SA ZAJEDNICOM I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIJALOM KAKO BI SE IZNIJELE IDEJE STUDENATA O TOME ŠTO ZNAČI BITI EUROPSKI GRAĐANI. IZGRADNJA OBLAKA RIJEČI ZA VIZUALIZACIJU NOVIH KONCEPATA I NJIHOVU FREKVENCIJU. VIZIJA I ANALIZA VIDEOZAPISA NA NEKOLIKO JEZIKA KOJE SU IZRADILI EU I RAI EUROPA KAKO BI INFORMIRALI I PROMICALI EUROPSKO GRAĐANSTVO MOBILIT GRANICE OKRUŽENJE PRIVATNOSTI I MOGUĆNOSTI ZA MLADE. POSEBNA SE POZORNOST POSVEĆUJE VIRUSNIM VIDEOZAPISIMA KOJI SU, NAKON ŠTO SU PROIZVEDENI I OBJAVLJENI, NAKNADNO UKLONJENI JER SU OPTUŽENI ZA RASIZAM. IZGRADNJA PI PLOČA SCENARIJA ZA ILUSTRACIJU UTVRĐENIH SLOBODA I PRAVA. IZGRADNJA KOLEKTIVNOG SCENARIJA POD NAZIVOM ŽIVIM U EUROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOZAPISA O GLAVNIM PRAVIMA MLADIH EUROPSKIH GRAĐANA. ŠIRENJE VIDEOZAPISA NA MREŽI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPREMA BLOGA ZA UPOZNAVANJE I RAZMJENU ISKUSTAVA SA ZAJEDNICOM I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIJALOM KAKO BI SE IZNIJELE IDEJE STUDENATA O TOME ŠTO ZNAČI BITI EUROPSKI GRAĐANI. IZGRADNJA OBLAKA RIJEČI ZA VIZUALIZACIJU NOVIH KONCEPATA I NJIHOVU FREKVENCIJU. VIZIJA I ANALIZA VIDEOZAPISA NA NEKOLIKO JEZIKA KOJE SU IZRADILI EU I RAI EUROPA KAKO BI INFORMIRALI I PROMICALI EUROPSKO GRAĐANSTVO MOBILIT GRANICE OKRUŽENJE PRIVATNOSTI I MOGUĆNOSTI ZA MLADE. POSEBNA SE POZORNOST POSVEĆUJE VIRUSNIM VIDEOZAPISIMA KOJI SU, NAKON ŠTO SU PROIZVEDENI I OBJAVLJENI, NAKNADNO UKLONJENI JER SU OPTUŽENI ZA RASIZAM. IZGRADNJA PI PLOČA SCENARIJA ZA ILUSTRACIJU UTVRĐENIH SLOBODA I PRAVA. IZGRADNJA KOLEKTIVNOG SCENARIJA POD NAZIVOM ŽIVIM U EUROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOZAPISA O GLAVNIM PRAVIMA MLADIH EUROPSKIH GRAĐANA. ŠIRENJE VIDEOZAPISA NA MREŽI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREGĂTIREA UNUI BLOG PENTRU A SPUNE ȘI ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚA CU COMUNITATEA ȘI INITIALA TERRITORIO.BRAINSTORMING PENTRU A SCOATE ÎN EVIDENȚĂ IDEILE STUDENȚILOR DESPRE CEEA CE ÎNSEAMNĂ A FI CETĂȚENI EUROPENI. CONSTRUIREA DE NORI DE CUVINTE PENTRU A VIZUALIZA CONCEPTELE EMERGENTE ȘI FRECVENȚA LOR. VIZIUNEA ȘI ANALIZA MATERIALELOR VIDEO ÎN MAI MULTE LIMBI PRODUSE DE UE ȘI RAI EUROPA PENTRU A INFORMA ȘI PROMOVA MOBILITATEA CETĂȚENIEI EUROPENE LIMITEAZĂ MEDIUL DE CONFIDENȚIALITATE ȘI OPORTUNITĂȚILE PENTRU TINERI. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ MATERIALELOR VIDEO VIRALE CARE, DUPĂ CE AU FOST PRODUSE ȘI PUBLICATE, AU FOST ULTERIOR ELIMINATE DEOARECE AU FOST ACUZATE DE RASISM. CONSTRUIREA DE SCENARII PI PENTRU A ILUSTRA LIBERTĂȚILE ȘI DREPTURILE IDENTIFICATE. CONSTRUIREA UNUI SCENARIU COLECTIV INTITULAT EU LOCUIESC ÎN EUROPA. DE LA SCENARIU PÂNĂ LA PRODUCEREA UNUI FILM DESPRE PRINCIPALELE DREPTURI ALE TINERILOR CETĂȚENI EUROPENI. DIFUZAREA DE MATERIALE VIDEO ÎN REȚEA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREGĂTIREA UNUI BLOG PENTRU A SPUNE ȘI ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚA CU COMUNITATEA ȘI INITIALA TERRITORIO.BRAINSTORMING PENTRU A SCOATE ÎN EVIDENȚĂ IDEILE STUDENȚILOR DESPRE CEEA CE ÎNSEAMNĂ A FI CETĂȚENI EUROPENI. CONSTRUIREA DE NORI DE CUVINTE PENTRU A VIZUALIZA CONCEPTELE EMERGENTE ȘI FRECVENȚA LOR. VIZIUNEA ȘI ANALIZA MATERIALELOR VIDEO ÎN MAI MULTE LIMBI PRODUSE DE UE ȘI RAI EUROPA PENTRU A INFORMA ȘI PROMOVA MOBILITATEA CETĂȚENIEI EUROPENE LIMITEAZĂ MEDIUL DE CONFIDENȚIALITATE ȘI OPORTUNITĂȚILE PENTRU TINERI. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ MATERIALELOR VIDEO VIRALE CARE, DUPĂ CE AU FOST PRODUSE ȘI PUBLICATE, AU FOST ULTERIOR ELIMINATE DEOARECE AU FOST ACUZATE DE RASISM. CONSTRUIREA DE SCENARII PI PENTRU A ILUSTRA LIBERTĂȚILE ȘI DREPTURILE IDENTIFICATE. CONSTRUIREA UNUI SCENARIU COLECTIV INTITULAT EU LOCUIESC ÎN EUROPA. DE LA SCENARIU PÂNĂ LA PRODUCEREA UNUI FILM DESPRE PRINCIPALELE DREPTURI ALE TINERILOR CETĂȚENI EUROPENI. DIFUZAREA DE MATERIALE VIDEO ÎN REȚEA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREGĂTIREA UNUI BLOG PENTRU A SPUNE ȘI ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚA CU COMUNITATEA ȘI INITIALA TERRITORIO.BRAINSTORMING PENTRU A SCOATE ÎN EVIDENȚĂ IDEILE STUDENȚILOR DESPRE CEEA CE ÎNSEAMNĂ A FI CETĂȚENI EUROPENI. CONSTRUIREA DE NORI DE CUVINTE PENTRU A VIZUALIZA CONCEPTELE EMERGENTE ȘI FRECVENȚA LOR. VIZIUNEA ȘI ANALIZA MATERIALELOR VIDEO ÎN MAI MULTE LIMBI PRODUSE DE UE ȘI RAI EUROPA PENTRU A INFORMA ȘI PROMOVA MOBILITATEA CETĂȚENIEI EUROPENE LIMITEAZĂ MEDIUL DE CONFIDENȚIALITATE ȘI OPORTUNITĂȚILE PENTRU TINERI. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ MATERIALELOR VIDEO VIRALE CARE, DUPĂ CE AU FOST PRODUSE ȘI PUBLICATE, AU FOST ULTERIOR ELIMINATE DEOARECE AU FOST ACUZATE DE RASISM. CONSTRUIREA DE SCENARII PI PENTRU A ILUSTRA LIBERTĂȚILE ȘI DREPTURILE IDENTIFICATE. CONSTRUIREA UNUI SCENARIU COLECTIV INTITULAT EU LOCUIESC ÎN EUROPA. DE LA SCENARIU PÂNĂ LA PRODUCEREA UNUI FILM DESPRE PRINCIPALELE DREPTURI ALE TINERILOR CETĂȚENI EUROPENI. DIFUZAREA DE MATERIALE VIDEO ÎN REȚEA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRÍPRAVA BLOGU POVEDAŤ A PODELIŤ SA O SKÚSENOSTI S KOMUNITOU A TERRITORIO.BRAINSTORMING ÚVODNÉ PRINIESŤ NÁPADY ŠTUDENTOV O TOM, ČO TO ZNAMENÁ BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI. KONŠTRUKCIA SLOVNÝCH MRAKOV NA VIZUALIZÁCIU VZNIKAJÚCICH KONCEPTOV A ICH FREKVENCIE. VÍZIA A ANALÝZA VIDEÍ VO VIACERÝCH JAZYKOCH EÚ A RAI EUROPA S CIEĽOM INFORMOVAŤ A PODPOROVAŤ EURÓPSKE OBČIANSTVO MOBILIZUJÚ HRANICE PROSTREDIA A PRÍLEŽITOSTÍ PRE MLADÝCH ĽUDÍ. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE VÍRUSOVÝM VIDEÁM, KTORÉ BOLI POTOM, ČO BOLI VYROBENÉ A ZVEREJNENÉ, NÁSLEDNE ODSTRÁNENÉ, PRETOŽE BOLI OBVINENÉ Z RASIZMU. VÝSTAVBA STORYBOARDOV PI NA ILUSTRÁCIU IDENTIFIKOVANÝCH SLOBÔD A PRÁV. VYTVORENIE SPOLOČNÉHO SCENÁRA S NÁZVOM ŽIJEM V EURÓPE. OD SCENÁRA AŽ PO FILMOVÚ PRODUKCIU VIDEA O HLAVNÝCH PRÁVACH MLADÝCH EURÓPSKYCH OBČANOV. ŠÍRENIE VIDEA V SIETI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÍPRAVA BLOGU POVEDAŤ A PODELIŤ SA O SKÚSENOSTI S KOMUNITOU A TERRITORIO.BRAINSTORMING ÚVODNÉ PRINIESŤ NÁPADY ŠTUDENTOV O TOM, ČO TO ZNAMENÁ BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI. KONŠTRUKCIA SLOVNÝCH MRAKOV NA VIZUALIZÁCIU VZNIKAJÚCICH KONCEPTOV A ICH FREKVENCIE. VÍZIA A ANALÝZA VIDEÍ VO VIACERÝCH JAZYKOCH EÚ A RAI EUROPA S CIEĽOM INFORMOVAŤ A PODPOROVAŤ EURÓPSKE OBČIANSTVO MOBILIZUJÚ HRANICE PROSTREDIA A PRÍLEŽITOSTÍ PRE MLADÝCH ĽUDÍ. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE VÍRUSOVÝM VIDEÁM, KTORÉ BOLI POTOM, ČO BOLI VYROBENÉ A ZVEREJNENÉ, NÁSLEDNE ODSTRÁNENÉ, PRETOŽE BOLI OBVINENÉ Z RASIZMU. VÝSTAVBA STORYBOARDOV PI NA ILUSTRÁCIU IDENTIFIKOVANÝCH SLOBÔD A PRÁV. VYTVORENIE SPOLOČNÉHO SCENÁRA S NÁZVOM ŽIJEM V EURÓPE. OD SCENÁRA AŽ PO FILMOVÚ PRODUKCIU VIDEA O HLAVNÝCH PRÁVACH MLADÝCH EURÓPSKYCH OBČANOV. ŠÍRENIE VIDEA V SIETI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÍPRAVA BLOGU POVEDAŤ A PODELIŤ SA O SKÚSENOSTI S KOMUNITOU A TERRITORIO.BRAINSTORMING ÚVODNÉ PRINIESŤ NÁPADY ŠTUDENTOV O TOM, ČO TO ZNAMENÁ BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI. KONŠTRUKCIA SLOVNÝCH MRAKOV NA VIZUALIZÁCIU VZNIKAJÚCICH KONCEPTOV A ICH FREKVENCIE. VÍZIA A ANALÝZA VIDEÍ VO VIACERÝCH JAZYKOCH EÚ A RAI EUROPA S CIEĽOM INFORMOVAŤ A PODPOROVAŤ EURÓPSKE OBČIANSTVO MOBILIZUJÚ HRANICE PROSTREDIA A PRÍLEŽITOSTÍ PRE MLADÝCH ĽUDÍ. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE VÍRUSOVÝM VIDEÁM, KTORÉ BOLI POTOM, ČO BOLI VYROBENÉ A ZVEREJNENÉ, NÁSLEDNE ODSTRÁNENÉ, PRETOŽE BOLI OBVINENÉ Z RASIZMU. VÝSTAVBA STORYBOARDOV PI NA ILUSTRÁCIU IDENTIFIKOVANÝCH SLOBÔD A PRÁV. VYTVORENIE SPOLOČNÉHO SCENÁRA S NÁZVOM ŽIJEM V EURÓPE. OD SCENÁRA AŽ PO FILMOVÚ PRODUKCIU VIDEA O HLAVNÝCH PRÁVACH MLADÝCH EURÓPSKYCH OBČANOV. ŠÍRENIE VIDEA V SIETI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TĦEJJIJA TA’ BLOG BIEX TGĦID U TAQSAM L-ESPERJENZA MAL-KOMUNITÀ U L-BIDU TAT-TERRITORIO.BRAINSTORMING BIEX TOĦROĠ L-IDEAT TA’ L-ISTUDENTI DWAR XI JFISSER LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW. KOSTRUZZJONI TA ‘SĦAB KELMA BIEX ĦARES L-KUNĊETTI EMERĠENTI U L-FREKWENZA TAGĦHOM. IL-VIŻJONI U L-ANALIŻI TA’ FILMATI F’DIVERSI LINGWI PRODOTTI MILL-UE U R-RAI EUROPA BIEX JINFURMAW U JIPPROMWOVU Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA JIMMOBILIZZAW L-AMBJENT TAL-PRIVATEZZA U L-OPPORTUNITAJIET GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-VIDJOS VIRALI LI, WARA LI ĠEW PRODOTTI U PPUBBLIKATI, SUSSEGWENTEMENT TNEĦĦEW MINĦABBA LI ĠEW AKKUŻATI B’RAZZIŻMU. KOSTRUZZJONI TA ‘STORYBOARDS PI BIEX JURU L-LIBERTAJIET U D-DRITTIJIET IDENTIFIKATI. IL-BINI TA’ SCREENPLAY KOLLETTIV INTITOLAT NGĦIX FL-EWROPA. MILL-ISCREENPLAY SAL-PRODUZZJONI TAL-FILM TA’ FILMAT DWAR ID-DRITTIJIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ŻGĦAŻAGĦ. TIXRID TA’ VIDJO FUQ IN-NETWERK. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: TĦEJJIJA TA’ BLOG BIEX TGĦID U TAQSAM L-ESPERJENZA MAL-KOMUNITÀ U L-BIDU TAT-TERRITORIO.BRAINSTORMING BIEX TOĦROĠ L-IDEAT TA’ L-ISTUDENTI DWAR XI JFISSER LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW. KOSTRUZZJONI TA ‘SĦAB KELMA BIEX ĦARES L-KUNĊETTI EMERĠENTI U L-FREKWENZA TAGĦHOM. IL-VIŻJONI U L-ANALIŻI TA’ FILMATI F’DIVERSI LINGWI PRODOTTI MILL-UE U R-RAI EUROPA BIEX JINFURMAW U JIPPROMWOVU Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA JIMMOBILIZZAW L-AMBJENT TAL-PRIVATEZZA U L-OPPORTUNITAJIET GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-VIDJOS VIRALI LI, WARA LI ĠEW PRODOTTI U PPUBBLIKATI, SUSSEGWENTEMENT TNEĦĦEW MINĦABBA LI ĠEW AKKUŻATI B’RAZZIŻMU. KOSTRUZZJONI TA ‘STORYBOARDS PI BIEX JURU L-LIBERTAJIET U D-DRITTIJIET IDENTIFIKATI. IL-BINI TA’ SCREENPLAY KOLLETTIV INTITOLAT NGĦIX FL-EWROPA. MILL-ISCREENPLAY SAL-PRODUZZJONI TAL-FILM TA’ FILMAT DWAR ID-DRITTIJIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ŻGĦAŻAGĦ. TIXRID TA’ VIDJO FUQ IN-NETWERK. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TĦEJJIJA TA’ BLOG BIEX TGĦID U TAQSAM L-ESPERJENZA MAL-KOMUNITÀ U L-BIDU TAT-TERRITORIO.BRAINSTORMING BIEX TOĦROĠ L-IDEAT TA’ L-ISTUDENTI DWAR XI JFISSER LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW. KOSTRUZZJONI TA ‘SĦAB KELMA BIEX ĦARES L-KUNĊETTI EMERĠENTI U L-FREKWENZA TAGĦHOM. IL-VIŻJONI U L-ANALIŻI TA’ FILMATI F’DIVERSI LINGWI PRODOTTI MILL-UE U R-RAI EUROPA BIEX JINFURMAW U JIPPROMWOVU Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA JIMMOBILIZZAW L-AMBJENT TAL-PRIVATEZZA U L-OPPORTUNITAJIET GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-VIDJOS VIRALI LI, WARA LI ĠEW PRODOTTI U PPUBBLIKATI, SUSSEGWENTEMENT TNEĦĦEW MINĦABBA LI ĠEW AKKUŻATI B’RAZZIŻMU. KOSTRUZZJONI TA ‘STORYBOARDS PI BIEX JURU L-LIBERTAJIET U D-DRITTIJIET IDENTIFIKATI. IL-BINI TA’ SCREENPLAY KOLLETTIV INTITOLAT NGĦIX FL-EWROPA. MILL-ISCREENPLAY SAL-PRODUZZJONI TAL-FILM TA’ FILMAT DWAR ID-DRITTIJIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ŻGĦAŻAGĦ. TIXRID TA’ VIDJO FUQ IN-NETWERK. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREPARAÇÃO DE UM BLOG PARA CONTAR E COMPARTILHAR A EXPERIÊNCIA COM A COMUNIDADE E O TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA TRAZER AS IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE O QUE SIGNIFICA SER CIDADÃO EUROPEU. CONSTRUÇÃO DE NUVENS DE PALAVRAS PARA VISUALIZAR OS CONCEITOS EMERGENTES E SUA FREQUÊNCIA. VISÃO E ANÁLISE DE VÍDEOS EM VÁRIAS LÍNGUAS PRODUZIDOS PELA UE E PELA RAI EUROPA PARA INFORMAR E PROMOVER A CIDADANIA EUROPEIA MOBILIT FAZ FRONTEIRA COM O AMBIENTE DE PRIVACIDADE E OPORTUNIDADES PARA OS JOVENS. É DADA ESPECIAL ATENÇÃO AOS VÍDEOS VIRAIS QUE, DEPOIS DE TEREM SIDO PRODUZIDOS E PUBLICADOS, FORAM POSTERIORMENTE REMOVIDOS POR TEREM SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUÇÃO DE STORYBOARDS DE PI PARA ILUSTRAR AS LIBERDADES E DIREITOS IDENTIFICADOS. CONSTRUÇÃO DE UM GUIÃO COLETIVO INTITULADO EU VIVO NA EUROPA. DO GUIÃO À PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA DE UM VÍDEO SOBRE OS PRINCIPAIS DIREITOS DOS JOVENS CIDADÃOS EUROPEUS. DIVULGAÇÃO DE VÍDEO NA REDE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARAÇÃO DE UM BLOG PARA CONTAR E COMPARTILHAR A EXPERIÊNCIA COM A COMUNIDADE E O TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA TRAZER AS IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE O QUE SIGNIFICA SER CIDADÃO EUROPEU. CONSTRUÇÃO DE NUVENS DE PALAVRAS PARA VISUALIZAR OS CONCEITOS EMERGENTES E SUA FREQUÊNCIA. VISÃO E ANÁLISE DE VÍDEOS EM VÁRIAS LÍNGUAS PRODUZIDOS PELA UE E PELA RAI EUROPA PARA INFORMAR E PROMOVER A CIDADANIA EUROPEIA MOBILIT FAZ FRONTEIRA COM O AMBIENTE DE PRIVACIDADE E OPORTUNIDADES PARA OS JOVENS. É DADA ESPECIAL ATENÇÃO AOS VÍDEOS VIRAIS QUE, DEPOIS DE TEREM SIDO PRODUZIDOS E PUBLICADOS, FORAM POSTERIORMENTE REMOVIDOS POR TEREM SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUÇÃO DE STORYBOARDS DE PI PARA ILUSTRAR AS LIBERDADES E DIREITOS IDENTIFICADOS. CONSTRUÇÃO DE UM GUIÃO COLETIVO INTITULADO EU VIVO NA EUROPA. DO GUIÃO À PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA DE UM VÍDEO SOBRE OS PRINCIPAIS DIREITOS DOS JOVENS CIDADÃOS EUROPEUS. DIVULGAÇÃO DE VÍDEO NA REDE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPARAÇÃO DE UM BLOG PARA CONTAR E COMPARTILHAR A EXPERIÊNCIA COM A COMUNIDADE E O TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA TRAZER AS IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE O QUE SIGNIFICA SER CIDADÃO EUROPEU. CONSTRUÇÃO DE NUVENS DE PALAVRAS PARA VISUALIZAR OS CONCEITOS EMERGENTES E SUA FREQUÊNCIA. VISÃO E ANÁLISE DE VÍDEOS EM VÁRIAS LÍNGUAS PRODUZIDOS PELA UE E PELA RAI EUROPA PARA INFORMAR E PROMOVER A CIDADANIA EUROPEIA MOBILIT FAZ FRONTEIRA COM O AMBIENTE DE PRIVACIDADE E OPORTUNIDADES PARA OS JOVENS. É DADA ESPECIAL ATENÇÃO AOS VÍDEOS VIRAIS QUE, DEPOIS DE TEREM SIDO PRODUZIDOS E PUBLICADOS, FORAM POSTERIORMENTE REMOVIDOS POR TEREM SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUÇÃO DE STORYBOARDS DE PI PARA ILUSTRAR AS LIBERDADES E DIREITOS IDENTIFICADOS. CONSTRUÇÃO DE UM GUIÃO COLETIVO INTITULADO EU VIVO NA EUROPA. DO GUIÃO À PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA DE UM VÍDEO SOBRE OS PRINCIPAIS DIREITOS DOS JOVENS CIDADÃOS EUROPEUS. DIVULGAÇÃO DE VÍDEO NA REDE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VALMISTELLAAN BLOGI, JOSSA KERROTAAN JA JAETAAN KOKEMUKSIA YHTEISÖN JA TERRITORIO.BRAINSTORMINGIN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TUODA ESIIN OPISKELIJOIDEN AJATUKSIA SIITÄ, MITÄ ON OLLA EUROOPAN KANSALAISIA. SANAPILVIEN RAKENTAMINEN UUSIEN KÄSITTEIDEN JA NIIDEN TAAJUUDEN VISUALISOIMISEKSI. VISIO JA ANALYYSI EU:N JA RAI EUROPAN USEILLA KIELILLÄ TUOTTAMISTA VIDEOISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TIEDOTTAA JA EDISTÄÄ EUROOPAN KANSALAISUUTTA LIIKKUVIEN RAJOJEN YKSITYISYYSYMPÄRISTÖÄ JA NUORTEN MAHDOLLISUUKSIA. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN VIRUSVIDEOIHIN, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN NE OLI TUOTETTU JA JULKAISTU, POISTETTIIN MYÖHEMMIN, KOSKA NIITÄ SYYTETTIIN RASISMISTA. RAKENTAMINEN PI KUVAKÄSIKIRJOITUKSIA HAVAINNOLLISTAA VAPAUKSIA JA OIKEUKSIA TUNNISTETTU. ”ASUN EUROOPASSA” -NIMISEN YHTEISEN KÄSIKIRJOITUKSEN RAKENTAMINEN. KÄSIKIRJOITUKSESTA ELOKUVAAN, JOKA SISÄLTÄÄ VIDEON NUORTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TÄRKEIMMISTÄ OIKEUKSISTA. VIDEON LEVITTÄMINEN VERKOSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VALMISTELLAAN BLOGI, JOSSA KERROTAAN JA JAETAAN KOKEMUKSIA YHTEISÖN JA TERRITORIO.BRAINSTORMINGIN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TUODA ESIIN OPISKELIJOIDEN AJATUKSIA SIITÄ, MITÄ ON OLLA EUROOPAN KANSALAISIA. SANAPILVIEN RAKENTAMINEN UUSIEN KÄSITTEIDEN JA NIIDEN TAAJUUDEN VISUALISOIMISEKSI. VISIO JA ANALYYSI EU:N JA RAI EUROPAN USEILLA KIELILLÄ TUOTTAMISTA VIDEOISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TIEDOTTAA JA EDISTÄÄ EUROOPAN KANSALAISUUTTA LIIKKUVIEN RAJOJEN YKSITYISYYSYMPÄRISTÖÄ JA NUORTEN MAHDOLLISUUKSIA. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN VIRUSVIDEOIHIN, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN NE OLI TUOTETTU JA JULKAISTU, POISTETTIIN MYÖHEMMIN, KOSKA NIITÄ SYYTETTIIN RASISMISTA. RAKENTAMINEN PI KUVAKÄSIKIRJOITUKSIA HAVAINNOLLISTAA VAPAUKSIA JA OIKEUKSIA TUNNISTETTU. ”ASUN EUROOPASSA” -NIMISEN YHTEISEN KÄSIKIRJOITUKSEN RAKENTAMINEN. KÄSIKIRJOITUKSESTA ELOKUVAAN, JOKA SISÄLTÄÄ VIDEON NUORTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TÄRKEIMMISTÄ OIKEUKSISTA. VIDEON LEVITTÄMINEN VERKOSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VALMISTELLAAN BLOGI, JOSSA KERROTAAN JA JAETAAN KOKEMUKSIA YHTEISÖN JA TERRITORIO.BRAINSTORMINGIN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TUODA ESIIN OPISKELIJOIDEN AJATUKSIA SIITÄ, MITÄ ON OLLA EUROOPAN KANSALAISIA. SANAPILVIEN RAKENTAMINEN UUSIEN KÄSITTEIDEN JA NIIDEN TAAJUUDEN VISUALISOIMISEKSI. VISIO JA ANALYYSI EU:N JA RAI EUROPAN USEILLA KIELILLÄ TUOTTAMISTA VIDEOISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TIEDOTTAA JA EDISTÄÄ EUROOPAN KANSALAISUUTTA LIIKKUVIEN RAJOJEN YKSITYISYYSYMPÄRISTÖÄ JA NUORTEN MAHDOLLISUUKSIA. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN VIRUSVIDEOIHIN, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN NE OLI TUOTETTU JA JULKAISTU, POISTETTIIN MYÖHEMMIN, KOSKA NIITÄ SYYTETTIIN RASISMISTA. RAKENTAMINEN PI KUVAKÄSIKIRJOITUKSIA HAVAINNOLLISTAA VAPAUKSIA JA OIKEUKSIA TUNNISTETTU. ”ASUN EUROOPASSA” -NIMISEN YHTEISEN KÄSIKIRJOITUKSEN RAKENTAMINEN. KÄSIKIRJOITUKSESTA ELOKUVAAN, JOKA SISÄLTÄÄ VIDEON NUORTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TÄRKEIMMISTÄ OIKEUKSISTA. VIDEON LEVITTÄMINEN VERKOSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRZYGOTOWANIE BLOGA, ABY OPOWIEDZIEĆ I PODZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI ZE WSPÓLNOTĄ I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICJAŁ, ABY WYDOBYĆ POMYSŁY STUDENTÓW NA TO, CO TO ZNACZY BYĆ OBYWATELAMI EUROPY. BUDOWA CHMUR WYRAZOWYCH W CELU WIZUALIZACJI POJAWIAJĄCYCH SIĘ KONCEPCJI I ICH CZĘSTOTLIWOŚCI. WIZJA I ANALIZA FILMÓW WIDEO W KILKU JĘZYKACH OPRACOWANYCH PRZEZ UE I RAI EUROPA W CELU INFORMOWANIA I PROMOWANIA EUROPEJSKIEGO OBYWATELSTWA MOBILNEGO DLA ŚRODOWISKA PRYWATNOŚCI I MOŻLIWOŚCI DLA MŁODYCH LUDZI. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ ZWRACA SIĘ NA FILMY WIRUSOWE, KTÓRE PO WYPRODUKOWANIU I OPUBLIKOWANIU ZOSTAŁY NASTĘPNIE USUNIĘTE, PONIEWAŻ ZOSTAŁY OSKARŻONE O RASIZM. BUDOWA SCENARIUSZY PI W CELU ZILUSTROWANIA ZIDENTYFIKOWANYCH WOLNOŚCI I PRAW. BUDOWA WSPÓLNEGO SCENARIUSZA ZATYTUŁOWANEGO „ŻYJĘ W EUROPIE”. OD SCENARIUSZA PO FILMOWĄ PRODUKCJĘ FILMU O GŁÓWNYCH PRAWACH MŁODYCH OBYWATELI EUROPY. ROZPOWSZECHNIANIE WIDEO W SIECI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZYGOTOWANIE BLOGA, ABY OPOWIEDZIEĆ I PODZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI ZE WSPÓLNOTĄ I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICJAŁ, ABY WYDOBYĆ POMYSŁY STUDENTÓW NA TO, CO TO ZNACZY BYĆ OBYWATELAMI EUROPY. BUDOWA CHMUR WYRAZOWYCH W CELU WIZUALIZACJI POJAWIAJĄCYCH SIĘ KONCEPCJI I ICH CZĘSTOTLIWOŚCI. WIZJA I ANALIZA FILMÓW WIDEO W KILKU JĘZYKACH OPRACOWANYCH PRZEZ UE I RAI EUROPA W CELU INFORMOWANIA I PROMOWANIA EUROPEJSKIEGO OBYWATELSTWA MOBILNEGO DLA ŚRODOWISKA PRYWATNOŚCI I MOŻLIWOŚCI DLA MŁODYCH LUDZI. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ ZWRACA SIĘ NA FILMY WIRUSOWE, KTÓRE PO WYPRODUKOWANIU I OPUBLIKOWANIU ZOSTAŁY NASTĘPNIE USUNIĘTE, PONIEWAŻ ZOSTAŁY OSKARŻONE O RASIZM. BUDOWA SCENARIUSZY PI W CELU ZILUSTROWANIA ZIDENTYFIKOWANYCH WOLNOŚCI I PRAW. BUDOWA WSPÓLNEGO SCENARIUSZA ZATYTUŁOWANEGO „ŻYJĘ W EUROPIE”. OD SCENARIUSZA PO FILMOWĄ PRODUKCJĘ FILMU O GŁÓWNYCH PRAWACH MŁODYCH OBYWATELI EUROPY. ROZPOWSZECHNIANIE WIDEO W SIECI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZYGOTOWANIE BLOGA, ABY OPOWIEDZIEĆ I PODZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI ZE WSPÓLNOTĄ I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICJAŁ, ABY WYDOBYĆ POMYSŁY STUDENTÓW NA TO, CO TO ZNACZY BYĆ OBYWATELAMI EUROPY. BUDOWA CHMUR WYRAZOWYCH W CELU WIZUALIZACJI POJAWIAJĄCYCH SIĘ KONCEPCJI I ICH CZĘSTOTLIWOŚCI. WIZJA I ANALIZA FILMÓW WIDEO W KILKU JĘZYKACH OPRACOWANYCH PRZEZ UE I RAI EUROPA W CELU INFORMOWANIA I PROMOWANIA EUROPEJSKIEGO OBYWATELSTWA MOBILNEGO DLA ŚRODOWISKA PRYWATNOŚCI I MOŻLIWOŚCI DLA MŁODYCH LUDZI. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ ZWRACA SIĘ NA FILMY WIRUSOWE, KTÓRE PO WYPRODUKOWANIU I OPUBLIKOWANIU ZOSTAŁY NASTĘPNIE USUNIĘTE, PONIEWAŻ ZOSTAŁY OSKARŻONE O RASIZM. BUDOWA SCENARIUSZY PI W CELU ZILUSTROWANIA ZIDENTYFIKOWANYCH WOLNOŚCI I PRAW. BUDOWA WSPÓLNEGO SCENARIUSZA ZATYTUŁOWANEGO „ŻYJĘ W EUROPIE”. OD SCENARIUSZA PO FILMOWĄ PRODUKCJĘ FILMU O GŁÓWNYCH PRAWACH MŁODYCH OBYWATELI EUROPY. ROZPOWSZECHNIANIE WIDEO W SIECI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIPRAVA BLOGA ZA PREDSTAVITEV IN IZMENJAVO IZKUŠENJ S SKUPNOSTJO IN TERRITORIO.BRAINSTORMING ZAČETNICA, DA BI PREDSTAVILI IDEJE ŠTUDENTOV O TEM, KAJ POMENI BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI. GRADNJA BESEDNIH OBLAKOV ZA VIZUALIZACIJO NASTAJAJOČIH KONCEPTOV IN NJIHOVE FREKVENCE. VIZIJA IN ANALIZA VIDEOPOSNETKOV V VEČ JEZIKIH, KI STA JIH PRIPRAVILI EU IN RAI EUROPA ZA OBVEŠČANJE IN SPODBUJANJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KI MEJI NA ZASEBNOST IN PRILOŽNOSTI ZA MLADE. POSEBNA POZORNOST JE NAMENJENA VIRUSNIM VIDEOPOSNETKOM, KI SO BILI POTEM, KO SO BILI PRODUCIRANI IN OBJAVLJENI, ODSTRANJENI, KER SO BILI OBTOŽENI RASIZMA. GRADNJA PI SNEMALNIH KNJIG ZA PONAZORITEV OPREDELJENIH SVOBOŠČIN IN PRAVIC. IZGRADNJA KOLEKTIVNEGA SCENARIJA Z NASLOVOM ŽIVIM V EVROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOPOSNETKA O GLAVNIH PRAVICAH MLADIH EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. RAZŠIRJANJE VIDEOPOSNETKOV V OMREŽJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPRAVA BLOGA ZA PREDSTAVITEV IN IZMENJAVO IZKUŠENJ S SKUPNOSTJO IN TERRITORIO.BRAINSTORMING ZAČETNICA, DA BI PREDSTAVILI IDEJE ŠTUDENTOV O TEM, KAJ POMENI BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI. GRADNJA BESEDNIH OBLAKOV ZA VIZUALIZACIJO NASTAJAJOČIH KONCEPTOV IN NJIHOVE FREKVENCE. VIZIJA IN ANALIZA VIDEOPOSNETKOV V VEČ JEZIKIH, KI STA JIH PRIPRAVILI EU IN RAI EUROPA ZA OBVEŠČANJE IN SPODBUJANJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KI MEJI NA ZASEBNOST IN PRILOŽNOSTI ZA MLADE. POSEBNA POZORNOST JE NAMENJENA VIRUSNIM VIDEOPOSNETKOM, KI SO BILI POTEM, KO SO BILI PRODUCIRANI IN OBJAVLJENI, ODSTRANJENI, KER SO BILI OBTOŽENI RASIZMA. GRADNJA PI SNEMALNIH KNJIG ZA PONAZORITEV OPREDELJENIH SVOBOŠČIN IN PRAVIC. IZGRADNJA KOLEKTIVNEGA SCENARIJA Z NASLOVOM ŽIVIM V EVROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOPOSNETKA O GLAVNIH PRAVICAH MLADIH EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. RAZŠIRJANJE VIDEOPOSNETKOV V OMREŽJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPRAVA BLOGA ZA PREDSTAVITEV IN IZMENJAVO IZKUŠENJ S SKUPNOSTJO IN TERRITORIO.BRAINSTORMING ZAČETNICA, DA BI PREDSTAVILI IDEJE ŠTUDENTOV O TEM, KAJ POMENI BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI. GRADNJA BESEDNIH OBLAKOV ZA VIZUALIZACIJO NASTAJAJOČIH KONCEPTOV IN NJIHOVE FREKVENCE. VIZIJA IN ANALIZA VIDEOPOSNETKOV V VEČ JEZIKIH, KI STA JIH PRIPRAVILI EU IN RAI EUROPA ZA OBVEŠČANJE IN SPODBUJANJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KI MEJI NA ZASEBNOST IN PRILOŽNOSTI ZA MLADE. POSEBNA POZORNOST JE NAMENJENA VIRUSNIM VIDEOPOSNETKOM, KI SO BILI POTEM, KO SO BILI PRODUCIRANI IN OBJAVLJENI, ODSTRANJENI, KER SO BILI OBTOŽENI RASIZMA. GRADNJA PI SNEMALNIH KNJIG ZA PONAZORITEV OPREDELJENIH SVOBOŠČIN IN PRAVIC. IZGRADNJA KOLEKTIVNEGA SCENARIJA Z NASLOVOM ŽIVIM V EVROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOPOSNETKA O GLAVNIH PRAVICAH MLADIH EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. RAZŠIRJANJE VIDEOPOSNETKOV V OMREŽJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PŘÍPRAVA BLOGU PRO SDĚLENÍ A SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ SE SPOLEČENSTVÍM A ÚVODNÍM TERRITORIO.BRAINSTORMING S CÍLEM PŘEDSTAVIT MYŠLENKY STUDENTŮ O TOM, CO TO ZNAMENÁ BÝT EVROPSKÝMI OBČANY. KONSTRUKCE SLOV MRAKY PRO VIZUALIZACI VZNIKAJÍCÍCH KONCEPCÍ A JEJICH FREKVENCE. VIZE A ANALÝZA VIDEÍ V NĚKOLIKA JAZYCÍCH VYTVOŘENÝCH EU A RAI EUROPA ZA ÚČELEM INFORMOVÁNÍ A PODPORY EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ MOBILIZUJE HRANICE SOUKROMÍ A PŘÍLEŽITOSTI PRO MLADÉ LIDI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE VĚNOVÁNA VIROVÝM VIDEÍM, KTERÁ BYLA POTÉ, CO BYLA VYTVOŘENA A ZVEŘEJNĚNA, NÁSLEDNĚ ODSTRANĚNA, PROTOŽE BYLA OBVINĚNA Z RASISMU. VÝSTAVBA SCÉNÁŘŮ PI PRO ILUSTRACI IDENTIFIKOVANÝCH SVOBOD A PRÁV. VYTVOŘENÍ KOLEKTIVNÍHO SCÉNÁŘE S NÁZVEM ŽIJU V EVROPĚ. OD SCÉNÁŘE AŽ PO FILMOVOU PRODUKCI VIDEA O HLAVNÍCH PRÁVECH MLADÝCH EVROPSKÝCH OBČANŮ. ŠÍŘENÍ VIDEA V SÍTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘÍPRAVA BLOGU PRO SDĚLENÍ A SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ SE SPOLEČENSTVÍM A ÚVODNÍM TERRITORIO.BRAINSTORMING S CÍLEM PŘEDSTAVIT MYŠLENKY STUDENTŮ O TOM, CO TO ZNAMENÁ BÝT EVROPSKÝMI OBČANY. KONSTRUKCE SLOV MRAKY PRO VIZUALIZACI VZNIKAJÍCÍCH KONCEPCÍ A JEJICH FREKVENCE. VIZE A ANALÝZA VIDEÍ V NĚKOLIKA JAZYCÍCH VYTVOŘENÝCH EU A RAI EUROPA ZA ÚČELEM INFORMOVÁNÍ A PODPORY EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ MOBILIZUJE HRANICE SOUKROMÍ A PŘÍLEŽITOSTI PRO MLADÉ LIDI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE VĚNOVÁNA VIROVÝM VIDEÍM, KTERÁ BYLA POTÉ, CO BYLA VYTVOŘENA A ZVEŘEJNĚNA, NÁSLEDNĚ ODSTRANĚNA, PROTOŽE BYLA OBVINĚNA Z RASISMU. VÝSTAVBA SCÉNÁŘŮ PI PRO ILUSTRACI IDENTIFIKOVANÝCH SVOBOD A PRÁV. VYTVOŘENÍ KOLEKTIVNÍHO SCÉNÁŘE S NÁZVEM ŽIJU V EVROPĚ. OD SCÉNÁŘE AŽ PO FILMOVOU PRODUKCI VIDEA O HLAVNÍCH PRÁVECH MLADÝCH EVROPSKÝCH OBČANŮ. ŠÍŘENÍ VIDEA V SÍTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘÍPRAVA BLOGU PRO SDĚLENÍ A SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ SE SPOLEČENSTVÍM A ÚVODNÍM TERRITORIO.BRAINSTORMING S CÍLEM PŘEDSTAVIT MYŠLENKY STUDENTŮ O TOM, CO TO ZNAMENÁ BÝT EVROPSKÝMI OBČANY. KONSTRUKCE SLOV MRAKY PRO VIZUALIZACI VZNIKAJÍCÍCH KONCEPCÍ A JEJICH FREKVENCE. VIZE A ANALÝZA VIDEÍ V NĚKOLIKA JAZYCÍCH VYTVOŘENÝCH EU A RAI EUROPA ZA ÚČELEM INFORMOVÁNÍ A PODPORY EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ MOBILIZUJE HRANICE SOUKROMÍ A PŘÍLEŽITOSTI PRO MLADÉ LIDI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE VĚNOVÁNA VIROVÝM VIDEÍM, KTERÁ BYLA POTÉ, CO BYLA VYTVOŘENA A ZVEŘEJNĚNA, NÁSLEDNĚ ODSTRANĚNA, PROTOŽE BYLA OBVINĚNA Z RASISMU. VÝSTAVBA SCÉNÁŘŮ PI PRO ILUSTRACI IDENTIFIKOVANÝCH SVOBOD A PRÁV. VYTVOŘENÍ KOLEKTIVNÍHO SCÉNÁŘE S NÁZVEM ŽIJU V EVROPĚ. OD SCÉNÁŘE AŽ PO FILMOVOU PRODUKCI VIDEA O HLAVNÍCH PRÁVECH MLADÝCH EVROPSKÝCH OBČANŮ. ŠÍŘENÍ VIDEA V SÍTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PARENGIMAS DIENORAŠTĮ PASAKYTI IR PASIDALINTI PATIRTIMI SU BENDRIJA IR TERRITORIO.BRAINSTORMING PRADINIO ATSKLEISTI STUDENTŲ IDĖJAS APIE TAI, KĄ REIŠKIA BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS. ŽODŽIŲ DEBESŲ KŪRIMAS SIEKIANT VIZUALIZUOTI ATSIRANDANČIAS SĄVOKAS IR JŲ DAŽNĮ. VAIZDO ĮRAŠŲ KELIOMIS KALBOMIS VIZIJA IR ANALIZĖ, KURIĄ PARENGĖ ES IR RAI EUROPA, KAD INFORMUOTŲ IR PROPAGUOTŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ MOBILIZUOJANČIAS SIENAS, SUTEIKIA JAUNIMUI PRIVATUMO APLINKĄ IR GALIMYBES. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS VIRUSINIAMS VAIZDO ĮRAŠAMS, KURIE PO TO, KAI BUVO SUKURTI IR PASKELBTI, VĖLIAU BUVO PAŠALINTI DĖL TO, KAD BUVO APKALTINTI RASIZMU. STATYBA PI STORYBOARDS ILIUSTRUOTI NUSTATYTAS LAISVES IR TEISES. KOLEKTYVINIO SCENARIJAUS, KURIO VARDU GYVENU EUROPOJE, KŪRIMAS. NUO SCENARIJAUS IKI FILMO APIE PAGRINDINES JAUNŲ EUROPOS PILIEČIŲ TEISES. VAIZDO ĮRAŠŲ PLATINIMAS TINKLE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PARENGIMAS DIENORAŠTĮ PASAKYTI IR PASIDALINTI PATIRTIMI SU BENDRIJA IR TERRITORIO.BRAINSTORMING PRADINIO ATSKLEISTI STUDENTŲ IDĖJAS APIE TAI, KĄ REIŠKIA BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS. ŽODŽIŲ DEBESŲ KŪRIMAS SIEKIANT VIZUALIZUOTI ATSIRANDANČIAS SĄVOKAS IR JŲ DAŽNĮ. VAIZDO ĮRAŠŲ KELIOMIS KALBOMIS VIZIJA IR ANALIZĖ, KURIĄ PARENGĖ ES IR RAI EUROPA, KAD INFORMUOTŲ IR PROPAGUOTŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ MOBILIZUOJANČIAS SIENAS, SUTEIKIA JAUNIMUI PRIVATUMO APLINKĄ IR GALIMYBES. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS VIRUSINIAMS VAIZDO ĮRAŠAMS, KURIE PO TO, KAI BUVO SUKURTI IR PASKELBTI, VĖLIAU BUVO PAŠALINTI DĖL TO, KAD BUVO APKALTINTI RASIZMU. STATYBA PI STORYBOARDS ILIUSTRUOTI NUSTATYTAS LAISVES IR TEISES. KOLEKTYVINIO SCENARIJAUS, KURIO VARDU GYVENU EUROPOJE, KŪRIMAS. NUO SCENARIJAUS IKI FILMO APIE PAGRINDINES JAUNŲ EUROPOS PILIEČIŲ TEISES. VAIZDO ĮRAŠŲ PLATINIMAS TINKLE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PARENGIMAS DIENORAŠTĮ PASAKYTI IR PASIDALINTI PATIRTIMI SU BENDRIJA IR TERRITORIO.BRAINSTORMING PRADINIO ATSKLEISTI STUDENTŲ IDĖJAS APIE TAI, KĄ REIŠKIA BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS. ŽODŽIŲ DEBESŲ KŪRIMAS SIEKIANT VIZUALIZUOTI ATSIRANDANČIAS SĄVOKAS IR JŲ DAŽNĮ. VAIZDO ĮRAŠŲ KELIOMIS KALBOMIS VIZIJA IR ANALIZĖ, KURIĄ PARENGĖ ES IR RAI EUROPA, KAD INFORMUOTŲ IR PROPAGUOTŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ MOBILIZUOJANČIAS SIENAS, SUTEIKIA JAUNIMUI PRIVATUMO APLINKĄ IR GALIMYBES. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS VIRUSINIAMS VAIZDO ĮRAŠAMS, KURIE PO TO, KAI BUVO SUKURTI IR PASKELBTI, VĖLIAU BUVO PAŠALINTI DĖL TO, KAD BUVO APKALTINTI RASIZMU. STATYBA PI STORYBOARDS ILIUSTRUOTI NUSTATYTAS LAISVES IR TEISES. KOLEKTYVINIO SCENARIJAUS, KURIO VARDU GYVENU EUROPOJE, KŪRIMAS. NUO SCENARIJAUS IKI FILMO APIE PAGRINDINES JAUNŲ EUROPOS PILIEČIŲ TEISES. VAIZDO ĮRAŠŲ PLATINIMAS TINKLE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLOGA SAGATAVOŠANA, LAI PASTĀSTĪTU UN DALĪTOS PIEREDZĒ AR KOPIENU UN TERRITORIO.BRAINSTORMING SĀKOTNĒJO, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR STUDENTU IDEJĀM PAR TO, KO NOZĪMĒ BŪT EIROPAS PILSOŅIEM. VĀRDU MĀKOŅU BŪVNIECĪBA, LAI VIZUALIZĒTU JAUNĀS KONCEPCIJAS UN TO BIEŽUMU. VĪZIJA UN VIDEO ANALĪZE VAIRĀKĀS VALODĀS, KO SAGATAVOJUSI ES UN RAI EUROPA, LAI INFORMĒTU UN POPULARIZĒTU EIROPAS PILSONISKUMA MOBILITĀTES ROBEŽAS, PRIVĀTUMA VIDI UN IESPĒJAS JAUNIEŠIEM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA VĪRUSU VIDEO, KAS PĒC SAGATAVOŠANAS UN PUBLICĒŠANAS VĒLĀK TIKA IZŅEMTI, JO TIE TIKA APSŪDZĒTI RASISMA DĒĻ. BŪVNIECĪBA PI STORYBOARDS, LAI ILUSTRĒTU IDENTIFICĒTĀS BRĪVĪBAS UN TIESĪBAS. KOLEKTĪVĀ SCENĀRIJA BŪVNIECĪBA AR NOSAUKUMU “ES DZĪVOJU EIROPĀ”. NO SCENOGRĀFIJAS LĪDZ FILMAS PRODUCĒŠANAI PAR EIROPAS JAUNO PILSOŅU GALVENAJĀM TIESĪBĀM. VIDEO IZPLATĪŠANA TĪKLĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOGA SAGATAVOŠANA, LAI PASTĀSTĪTU UN DALĪTOS PIEREDZĒ AR KOPIENU UN TERRITORIO.BRAINSTORMING SĀKOTNĒJO, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR STUDENTU IDEJĀM PAR TO, KO NOZĪMĒ BŪT EIROPAS PILSOŅIEM. VĀRDU MĀKOŅU BŪVNIECĪBA, LAI VIZUALIZĒTU JAUNĀS KONCEPCIJAS UN TO BIEŽUMU. VĪZIJA UN VIDEO ANALĪZE VAIRĀKĀS VALODĀS, KO SAGATAVOJUSI ES UN RAI EUROPA, LAI INFORMĒTU UN POPULARIZĒTU EIROPAS PILSONISKUMA MOBILITĀTES ROBEŽAS, PRIVĀTUMA VIDI UN IESPĒJAS JAUNIEŠIEM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA VĪRUSU VIDEO, KAS PĒC SAGATAVOŠANAS UN PUBLICĒŠANAS VĒLĀK TIKA IZŅEMTI, JO TIE TIKA APSŪDZĒTI RASISMA DĒĻ. BŪVNIECĪBA PI STORYBOARDS, LAI ILUSTRĒTU IDENTIFICĒTĀS BRĪVĪBAS UN TIESĪBAS. KOLEKTĪVĀ SCENĀRIJA BŪVNIECĪBA AR NOSAUKUMU “ES DZĪVOJU EIROPĀ”. NO SCENOGRĀFIJAS LĪDZ FILMAS PRODUCĒŠANAI PAR EIROPAS JAUNO PILSOŅU GALVENAJĀM TIESĪBĀM. VIDEO IZPLATĪŠANA TĪKLĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOGA SAGATAVOŠANA, LAI PASTĀSTĪTU UN DALĪTOS PIEREDZĒ AR KOPIENU UN TERRITORIO.BRAINSTORMING SĀKOTNĒJO, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR STUDENTU IDEJĀM PAR TO, KO NOZĪMĒ BŪT EIROPAS PILSOŅIEM. VĀRDU MĀKOŅU BŪVNIECĪBA, LAI VIZUALIZĒTU JAUNĀS KONCEPCIJAS UN TO BIEŽUMU. VĪZIJA UN VIDEO ANALĪZE VAIRĀKĀS VALODĀS, KO SAGATAVOJUSI ES UN RAI EUROPA, LAI INFORMĒTU UN POPULARIZĒTU EIROPAS PILSONISKUMA MOBILITĀTES ROBEŽAS, PRIVĀTUMA VIDI UN IESPĒJAS JAUNIEŠIEM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA VĪRUSU VIDEO, KAS PĒC SAGATAVOŠANAS UN PUBLICĒŠANAS VĒLĀK TIKA IZŅEMTI, JO TIE TIKA APSŪDZĒTI RASISMA DĒĻ. BŪVNIECĪBA PI STORYBOARDS, LAI ILUSTRĒTU IDENTIFICĒTĀS BRĪVĪBAS UN TIESĪBAS. KOLEKTĪVĀ SCENĀRIJA BŪVNIECĪBA AR NOSAUKUMU “ES DZĪVOJU EIROPĀ”. NO SCENOGRĀFIJAS LĪDZ FILMAS PRODUCĒŠANAI PAR EIROPAS JAUNO PILSOŅU GALVENAJĀM TIESĪBĀM. VIDEO IZPLATĪŠANA TĪKLĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПОДГОТОВКА НА БЛОГ, КОЙТО ДА РАЗКАЖЕ И СПОДЕЛИ ОПИТА С ОБЩНОСТТА И TERRITORIO.BRAINSTORMING ПЪРВОНАЧАЛНО, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ИДЕИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА ТОВА КАКВО ОЗНАЧАВА ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. ИЗГРАЖДАНЕ НА ОБЛАЦИ ОТ ДУМИ, ЗА ДА СЕ ВИЗУАЛИЗИРАТ НОВОВЪЗНИКВАЩИТЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЯХНАТА ЧЕСТОТА. ВИЗИЯ И АНАЛИЗ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ НА НЯКОЛКО ЕЗИКА, ИЗГОТВЕНИ ОТ ЕС И RAI EUROPA С ЦЕЛ ИНФОРМИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МОБИЛНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО В ОБЛАСТТА НА НЕПРИКОСНОВЕНОСТТА НА ЛИЧНИЯ ЖИВОТ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ВИРУСНИТЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛИ, КОИТО, СЛЕД КАТО СА БИЛИ СЪЗДАДЕНИ И ПУБЛИКУВАНИ, ВПОСЛЕДСТВИЕ СА БИЛИ ПРЕМАХНАТИ, ТЪЙ КАТО СА БИЛИ ОБВИНЕНИ В РАСИЗЪМ. ИЗГРАЖДАНЕ НА PI СЦЕНАРИИ ЗА ИЛЮСТРИРАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ СВОБОДИ И ПРАВА. ИЗГРАЖДАНЕ НА КОЛЕКТИВЕН СЦЕНАРИЙ, ОЗАГЛАВЕН „АЗ ЖИВЕЯ В ЕВРОПА“. ОТ СЦЕНАРИЯ ДО ФИЛМОВОТО ПРОДУЦИРАНЕ НА ВИДЕОЗАПИС ЗА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА МЛАДИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ В МРЕЖАТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДГОТОВКА НА БЛОГ, КОЙТО ДА РАЗКАЖЕ И СПОДЕЛИ ОПИТА С ОБЩНОСТТА И TERRITORIO.BRAINSTORMING ПЪРВОНАЧАЛНО, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ИДЕИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА ТОВА КАКВО ОЗНАЧАВА ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. ИЗГРАЖДАНЕ НА ОБЛАЦИ ОТ ДУМИ, ЗА ДА СЕ ВИЗУАЛИЗИРАТ НОВОВЪЗНИКВАЩИТЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЯХНАТА ЧЕСТОТА. ВИЗИЯ И АНАЛИЗ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ НА НЯКОЛКО ЕЗИКА, ИЗГОТВЕНИ ОТ ЕС И RAI EUROPA С ЦЕЛ ИНФОРМИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МОБИЛНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО В ОБЛАСТТА НА НЕПРИКОСНОВЕНОСТТА НА ЛИЧНИЯ ЖИВОТ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ВИРУСНИТЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛИ, КОИТО, СЛЕД КАТО СА БИЛИ СЪЗДАДЕНИ И ПУБЛИКУВАНИ, ВПОСЛЕДСТВИЕ СА БИЛИ ПРЕМАХНАТИ, ТЪЙ КАТО СА БИЛИ ОБВИНЕНИ В РАСИЗЪМ. ИЗГРАЖДАНЕ НА PI СЦЕНАРИИ ЗА ИЛЮСТРИРАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ СВОБОДИ И ПРАВА. ИЗГРАЖДАНЕ НА КОЛЕКТИВЕН СЦЕНАРИЙ, ОЗАГЛАВЕН „АЗ ЖИВЕЯ В ЕВРОПА“. ОТ СЦЕНАРИЯ ДО ФИЛМОВОТО ПРОДУЦИРАНЕ НА ВИДЕОЗАПИС ЗА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА МЛАДИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ В МРЕЖАТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДГОТОВКА НА БЛОГ, КОЙТО ДА РАЗКАЖЕ И СПОДЕЛИ ОПИТА С ОБЩНОСТТА И TERRITORIO.BRAINSTORMING ПЪРВОНАЧАЛНО, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ИДЕИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА ТОВА КАКВО ОЗНАЧАВА ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. ИЗГРАЖДАНЕ НА ОБЛАЦИ ОТ ДУМИ, ЗА ДА СЕ ВИЗУАЛИЗИРАТ НОВОВЪЗНИКВАЩИТЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЯХНАТА ЧЕСТОТА. ВИЗИЯ И АНАЛИЗ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ НА НЯКОЛКО ЕЗИКА, ИЗГОТВЕНИ ОТ ЕС И RAI EUROPA С ЦЕЛ ИНФОРМИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МОБИЛНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО В ОБЛАСТТА НА НЕПРИКОСНОВЕНОСТТА НА ЛИЧНИЯ ЖИВОТ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ВИРУСНИТЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛИ, КОИТО, СЛЕД КАТО СА БИЛИ СЪЗДАДЕНИ И ПУБЛИКУВАНИ, ВПОСЛЕДСТВИЕ СА БИЛИ ПРЕМАХНАТИ, ТЪЙ КАТО СА БИЛИ ОБВИНЕНИ В РАСИЗЪМ. ИЗГРАЖДАНЕ НА PI СЦЕНАРИИ ЗА ИЛЮСТРИРАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ СВОБОДИ И ПРАВА. ИЗГРАЖДАНЕ НА КОЛЕКТИВЕН СЦЕНАРИЙ, ОЗАГЛАВЕН „АЗ ЖИВЕЯ В ЕВРОПА“. ОТ СЦЕНАРИЯ ДО ФИЛМОВОТО ПРОДУЦИРАНЕ НА ВИДЕОЗАПИС ЗА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА МЛАДИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ В МРЕЖАТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EGY BLOG ELŐKÉSZÍTÉSE, HOGY ELMONDJA ÉS MEGOSSZA A TAPASZTALATOKAT A KÖZÖSSÉGGEL ÉS A TERRITORIO.BRAINSTORMING KEZDŐBETŰVEL, HOGY KIHOZZA A DIÁKOK ELKÉPZELÉSEIT ARRÓL, HOGY MIT JELENT EURÓPAI POLGÁROKNAK LENNI. SZÓFELHŐK ÉPÍTÉSE A KIALAKULÓBAN LÉVŐ FOGALMAK ÉS AZOK GYAKORISÁGÁNAK MEGJELENÍTÉSÉRE. AZ EU ÉS A RAI EUROPA ÁLTAL KÉSZÍTETT, TÖBB NYELVEN KÉSZÜLT VIDEÓK JÖVŐKÉPE ÉS ELEMZÉSE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MOBILIS LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉS NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ ADATVÉDELMI KÖRNYEZET ÉS A FIATALOK LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉRDEKÉBEN. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZOKRA A VÍRUSOS VIDEÓKRA, AMELYEKET AZ ELŐÁLLÍTÁST ÉS A KÖZZÉTÉTELT KÖVETŐEN A RASSZIZMUS VÁDJA MIATT KÉSŐBB ELTÁVOLÍTOTTAK. ÉPÍTÉSE PI STORYBOARDS SZEMLÉLTETNI A SZABADSÁGOKAT ÉS JOGOKAT AZONOSÍTOTT. KÖZÖS FORGATÓKÖNYV KÉSZÍTÉSE „ÉN ÉLEK EURÓPÁBAN” CÍMMEL. A FORGATÓKÖNYVTŐL KEZDVE A FIATAL EURÓPAI POLGÁROK FŐ JOGAIRÓL SZÓLÓ VIDEÓFILM-KÉSZÍTÉSIG. VIDEÓ TERJESZTÉSE A HÁLÓZATON. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY BLOG ELŐKÉSZÍTÉSE, HOGY ELMONDJA ÉS MEGOSSZA A TAPASZTALATOKAT A KÖZÖSSÉGGEL ÉS A TERRITORIO.BRAINSTORMING KEZDŐBETŰVEL, HOGY KIHOZZA A DIÁKOK ELKÉPZELÉSEIT ARRÓL, HOGY MIT JELENT EURÓPAI POLGÁROKNAK LENNI. SZÓFELHŐK ÉPÍTÉSE A KIALAKULÓBAN LÉVŐ FOGALMAK ÉS AZOK GYAKORISÁGÁNAK MEGJELENÍTÉSÉRE. AZ EU ÉS A RAI EUROPA ÁLTAL KÉSZÍTETT, TÖBB NYELVEN KÉSZÜLT VIDEÓK JÖVŐKÉPE ÉS ELEMZÉSE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MOBILIS LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉS NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ ADATVÉDELMI KÖRNYEZET ÉS A FIATALOK LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉRDEKÉBEN. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZOKRA A VÍRUSOS VIDEÓKRA, AMELYEKET AZ ELŐÁLLÍTÁST ÉS A KÖZZÉTÉTELT KÖVETŐEN A RASSZIZMUS VÁDJA MIATT KÉSŐBB ELTÁVOLÍTOTTAK. ÉPÍTÉSE PI STORYBOARDS SZEMLÉLTETNI A SZABADSÁGOKAT ÉS JOGOKAT AZONOSÍTOTT. KÖZÖS FORGATÓKÖNYV KÉSZÍTÉSE „ÉN ÉLEK EURÓPÁBAN” CÍMMEL. A FORGATÓKÖNYVTŐL KEZDVE A FIATAL EURÓPAI POLGÁROK FŐ JOGAIRÓL SZÓLÓ VIDEÓFILM-KÉSZÍTÉSIG. VIDEÓ TERJESZTÉSE A HÁLÓZATON. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY BLOG ELŐKÉSZÍTÉSE, HOGY ELMONDJA ÉS MEGOSSZA A TAPASZTALATOKAT A KÖZÖSSÉGGEL ÉS A TERRITORIO.BRAINSTORMING KEZDŐBETŰVEL, HOGY KIHOZZA A DIÁKOK ELKÉPZELÉSEIT ARRÓL, HOGY MIT JELENT EURÓPAI POLGÁROKNAK LENNI. SZÓFELHŐK ÉPÍTÉSE A KIALAKULÓBAN LÉVŐ FOGALMAK ÉS AZOK GYAKORISÁGÁNAK MEGJELENÍTÉSÉRE. AZ EU ÉS A RAI EUROPA ÁLTAL KÉSZÍTETT, TÖBB NYELVEN KÉSZÜLT VIDEÓK JÖVŐKÉPE ÉS ELEMZÉSE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MOBILIS LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉS NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ ADATVÉDELMI KÖRNYEZET ÉS A FIATALOK LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉRDEKÉBEN. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZOKRA A VÍRUSOS VIDEÓKRA, AMELYEKET AZ ELŐÁLLÍTÁST ÉS A KÖZZÉTÉTELT KÖVETŐEN A RASSZIZMUS VÁDJA MIATT KÉSŐBB ELTÁVOLÍTOTTAK. ÉPÍTÉSE PI STORYBOARDS SZEMLÉLTETNI A SZABADSÁGOKAT ÉS JOGOKAT AZONOSÍTOTT. KÖZÖS FORGATÓKÖNYV KÉSZÍTÉSE „ÉN ÉLEK EURÓPÁBAN” CÍMMEL. A FORGATÓKÖNYVTŐL KEZDVE A FIATAL EURÓPAI POLGÁROK FŐ JOGAIRÓL SZÓLÓ VIDEÓFILM-KÉSZÍTÉSIG. VIDEÓ TERJESZTÉSE A HÁLÓZATON. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLAG A ULLMHÚ CHUN AN TAITHÍ A INSINT AGUS A ROINNT LEIS AN BPOBAL AGUS LEIS AN TERRITORIO.BRAINSTORMING TOSAIGH CHUN SMAOINTE NA NDALTAÍ A THABHAIRT AMACH FAOI CAD IS BRÍ LE BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA. TÓGÁIL SCAMAILL FOCAL CHUN NA COINCHEAPA ATÁ AG TEACHT CHUN CINN AGUS A MINICÍOCHT A LÉIRIÚ. FÍS AGUS ANAILÍS AR FHÍSEÁIN I ROINNT TEANGACHA A THÁIRGEANN AN TAONTAS EORPACH AGUS RAI EUROPA CHUN SAORÁNACHT NA HEORPA A CHUR AR AN EOLAS FAOI THIMPEALLACHT PHRÍOBHÁIDEACHAIS AGUS DEISEANNA DO DHAOINE ÓGA AGUS Í A CHUR CHUN CINN. TUGTAR AIRD AR LEITH AR FHÍSEÁIN VÍREASACHA A BAINEADH AMACH INA DHIAIDH SIN, TAR ÉIS IAD A THÁIRGEADH AGUS A FHOILSIÚ, TOISC GUR CUIREADH CINÍOCHAS INA LEITH. TÓGÁIL CLÁR SCÉALTA PI CHUN NA SAOIRSÍ AGUS NA CEARTA A AITHNÍODH A LÉIRIÚ. SCANNÁN TAISPEÁNA COMHCHOITEANN A THÓGÁIL DAR TEIDEAL MÉ I MO CHÓNAÍ SAN EORAIP. ÓN SCÁILEÁN GO DTÍ LÉIRIÚ SCANNÁIN D’FHÍSEÁN FAOI PHRÍOMHCHEARTA SHAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA. FÍSEÁN A SCAIPEADH AR AN LÍONRA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLAG A ULLMHÚ CHUN AN TAITHÍ A INSINT AGUS A ROINNT LEIS AN BPOBAL AGUS LEIS AN TERRITORIO.BRAINSTORMING TOSAIGH CHUN SMAOINTE NA NDALTAÍ A THABHAIRT AMACH FAOI CAD IS BRÍ LE BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA. TÓGÁIL SCAMAILL FOCAL CHUN NA COINCHEAPA ATÁ AG TEACHT CHUN CINN AGUS A MINICÍOCHT A LÉIRIÚ. FÍS AGUS ANAILÍS AR FHÍSEÁIN I ROINNT TEANGACHA A THÁIRGEANN AN TAONTAS EORPACH AGUS RAI EUROPA CHUN SAORÁNACHT NA HEORPA A CHUR AR AN EOLAS FAOI THIMPEALLACHT PHRÍOBHÁIDEACHAIS AGUS DEISEANNA DO DHAOINE ÓGA AGUS Í A CHUR CHUN CINN. TUGTAR AIRD AR LEITH AR FHÍSEÁIN VÍREASACHA A BAINEADH AMACH INA DHIAIDH SIN, TAR ÉIS IAD A THÁIRGEADH AGUS A FHOILSIÚ, TOISC GUR CUIREADH CINÍOCHAS INA LEITH. TÓGÁIL CLÁR SCÉALTA PI CHUN NA SAOIRSÍ AGUS NA CEARTA A AITHNÍODH A LÉIRIÚ. SCANNÁN TAISPEÁNA COMHCHOITEANN A THÓGÁIL DAR TEIDEAL MÉ I MO CHÓNAÍ SAN EORAIP. ÓN SCÁILEÁN GO DTÍ LÉIRIÚ SCANNÁIN D’FHÍSEÁN FAOI PHRÍOMHCHEARTA SHAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA. FÍSEÁN A SCAIPEADH AR AN LÍONRA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLAG A ULLMHÚ CHUN AN TAITHÍ A INSINT AGUS A ROINNT LEIS AN BPOBAL AGUS LEIS AN TERRITORIO.BRAINSTORMING TOSAIGH CHUN SMAOINTE NA NDALTAÍ A THABHAIRT AMACH FAOI CAD IS BRÍ LE BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA. TÓGÁIL SCAMAILL FOCAL CHUN NA COINCHEAPA ATÁ AG TEACHT CHUN CINN AGUS A MINICÍOCHT A LÉIRIÚ. FÍS AGUS ANAILÍS AR FHÍSEÁIN I ROINNT TEANGACHA A THÁIRGEANN AN TAONTAS EORPACH AGUS RAI EUROPA CHUN SAORÁNACHT NA HEORPA A CHUR AR AN EOLAS FAOI THIMPEALLACHT PHRÍOBHÁIDEACHAIS AGUS DEISEANNA DO DHAOINE ÓGA AGUS Í A CHUR CHUN CINN. TUGTAR AIRD AR LEITH AR FHÍSEÁIN VÍREASACHA A BAINEADH AMACH INA DHIAIDH SIN, TAR ÉIS IAD A THÁIRGEADH AGUS A FHOILSIÚ, TOISC GUR CUIREADH CINÍOCHAS INA LEITH. TÓGÁIL CLÁR SCÉALTA PI CHUN NA SAOIRSÍ AGUS NA CEARTA A AITHNÍODH A LÉIRIÚ. SCANNÁN TAISPEÁNA COMHCHOITEANN A THÓGÁIL DAR TEIDEAL MÉ I MO CHÓNAÍ SAN EORAIP. ÓN SCÁILEÁN GO DTÍ LÉIRIÚ SCANNÁIN D’FHÍSEÁN FAOI PHRÍOMHCHEARTA SHAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA. FÍSEÁN A SCAIPEADH AR AN LÍONRA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UTARBETANDE AV EN BLOGG FÖR ATT BERÄTTA OCH DELA ERFARENHETER MED GEMENSKAPEN OCH TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIALT FÖR ATT TA FRAM ELEVERNAS IDÉER OM VAD DET INNEBÄR ATT VARA EUROPEISKA MEDBORGARE. KONSTRUKTION AV ORDMOLN FÖR ATT VISUALISERA DE FRAMVÄXANDE BEGREPPEN OCH DERAS FREKVENS. VISION OCH ANALYS AV VIDEOR PÅ FLERA SPRÅK PRODUCERADE AV EU OCH RAI EUROPA FÖR ATT INFORMERA OCH FRÄMJA EU-MEDBORGARSKAPETS RÖRLIGHETSGRÄNSER INTEGRITETSMILJÖ OCH MÖJLIGHETER FÖR UNGDOMAR. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÄGNAS ÅT VIRALA VIDEOR SOM, EFTER ATT HA PRODUCERATS OCH PUBLICERATS, SENARE TOGS BORT PÅ GRUND AV ATT DE ANKLAGADES FÖR RASISM. KONSTRUKTION AV PI STORYBOARDS FÖR ATT ILLUSTRERA DE FRIHETER OCH RÄTTIGHETER SOM IDENTIFIERATS. BYGGANDET AV ETT KOLLEKTIVT MANUS MED TITELN JAG BOR I EUROPA. FRÅN MANUS TILL FILMPRODUKTION AV EN VIDEO OM UNGA EU-MEDBORGARES VIKTIGASTE RÄTTIGHETER. SPRIDNING AV VIDEO PÅ NÄTET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UTARBETANDE AV EN BLOGG FÖR ATT BERÄTTA OCH DELA ERFARENHETER MED GEMENSKAPEN OCH TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIALT FÖR ATT TA FRAM ELEVERNAS IDÉER OM VAD DET INNEBÄR ATT VARA EUROPEISKA MEDBORGARE. KONSTRUKTION AV ORDMOLN FÖR ATT VISUALISERA DE FRAMVÄXANDE BEGREPPEN OCH DERAS FREKVENS. VISION OCH ANALYS AV VIDEOR PÅ FLERA SPRÅK PRODUCERADE AV EU OCH RAI EUROPA FÖR ATT INFORMERA OCH FRÄMJA EU-MEDBORGARSKAPETS RÖRLIGHETSGRÄNSER INTEGRITETSMILJÖ OCH MÖJLIGHETER FÖR UNGDOMAR. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÄGNAS ÅT VIRALA VIDEOR SOM, EFTER ATT HA PRODUCERATS OCH PUBLICERATS, SENARE TOGS BORT PÅ GRUND AV ATT DE ANKLAGADES FÖR RASISM. KONSTRUKTION AV PI STORYBOARDS FÖR ATT ILLUSTRERA DE FRIHETER OCH RÄTTIGHETER SOM IDENTIFIERATS. BYGGANDET AV ETT KOLLEKTIVT MANUS MED TITELN JAG BOR I EUROPA. FRÅN MANUS TILL FILMPRODUKTION AV EN VIDEO OM UNGA EU-MEDBORGARES VIKTIGASTE RÄTTIGHETER. SPRIDNING AV VIDEO PÅ NÄTET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UTARBETANDE AV EN BLOGG FÖR ATT BERÄTTA OCH DELA ERFARENHETER MED GEMENSKAPEN OCH TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIALT FÖR ATT TA FRAM ELEVERNAS IDÉER OM VAD DET INNEBÄR ATT VARA EUROPEISKA MEDBORGARE. KONSTRUKTION AV ORDMOLN FÖR ATT VISUALISERA DE FRAMVÄXANDE BEGREPPEN OCH DERAS FREKVENS. VISION OCH ANALYS AV VIDEOR PÅ FLERA SPRÅK PRODUCERADE AV EU OCH RAI EUROPA FÖR ATT INFORMERA OCH FRÄMJA EU-MEDBORGARSKAPETS RÖRLIGHETSGRÄNSER INTEGRITETSMILJÖ OCH MÖJLIGHETER FÖR UNGDOMAR. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÄGNAS ÅT VIRALA VIDEOR SOM, EFTER ATT HA PRODUCERATS OCH PUBLICERATS, SENARE TOGS BORT PÅ GRUND AV ATT DE ANKLAGADES FÖR RASISM. KONSTRUKTION AV PI STORYBOARDS FÖR ATT ILLUSTRERA DE FRIHETER OCH RÄTTIGHETER SOM IDENTIFIERATS. BYGGANDET AV ETT KOLLEKTIVT MANUS MED TITELN JAG BOR I EUROPA. FRÅN MANUS TILL FILMPRODUKTION AV EN VIDEO OM UNGA EU-MEDBORGARES VIKTIGASTE RÄTTIGHETER. SPRIDNING AV VIDEO PÅ NÄTET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLOGI ETTEVALMISTAMINE, ET RÄÄKIDA JA JAGADA KOGEMUSI ÜHENDUSE JA TERRITORIO.BRAINSTORMING ESIALGNE TUTVUSTADA ÕPILASTE IDEID SELLE KOHTA, MIDA SEE TÄHENDAB OLLA EUROOPA KODANIKUD. SÕNAPILVEDE EHITUS, ET VISUALISEERIDA TEKKIVAID KONTSEPTSIOONE JA NENDE SAGEDUST. ELI JA RAI EUROPA KOOSTATUD VIDEOTE VISIOON JA ANALÜÜS MITMES KEELES, ET TEAVITADA JA EDENDADA EUROOPA KODAKONDSUSE MOBILIT PIIRID PRIVAATSUSKESKKOND JA VÕIMALUSED NOORTELE. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VIIRUSLIKELE VIDEOTELE, MIS PÄRAST NENDE TOOTMIST JA AVALDAMIST EEMALDATI, KUNA NEID SÜÜDISTATI RASSISMIS. EHITUS PI STORYBOARDS ILLUSTREERIDA VABADUSI JA ÕIGUSI TUVASTATUD. KOLLEKTIIVSE STSENAARIUMI „MA ELAN EUROOPAS“ EHITAMINE. ALATES STSENAARIUMIST KUNI FILMITOOTMISENI, KUS TOODETAKSE VIDEOT NOORTE EUROOPA KODANIKE PEAMISTE ÕIGUSTE KOHTA. VIDEO LEVITAMINE VÕRGUS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOGI ETTEVALMISTAMINE, ET RÄÄKIDA JA JAGADA KOGEMUSI ÜHENDUSE JA TERRITORIO.BRAINSTORMING ESIALGNE TUTVUSTADA ÕPILASTE IDEID SELLE KOHTA, MIDA SEE TÄHENDAB OLLA EUROOPA KODANIKUD. SÕNAPILVEDE EHITUS, ET VISUALISEERIDA TEKKIVAID KONTSEPTSIOONE JA NENDE SAGEDUST. ELI JA RAI EUROPA KOOSTATUD VIDEOTE VISIOON JA ANALÜÜS MITMES KEELES, ET TEAVITADA JA EDENDADA EUROOPA KODAKONDSUSE MOBILIT PIIRID PRIVAATSUSKESKKOND JA VÕIMALUSED NOORTELE. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VIIRUSLIKELE VIDEOTELE, MIS PÄRAST NENDE TOOTMIST JA AVALDAMIST EEMALDATI, KUNA NEID SÜÜDISTATI RASSISMIS. EHITUS PI STORYBOARDS ILLUSTREERIDA VABADUSI JA ÕIGUSI TUVASTATUD. KOLLEKTIIVSE STSENAARIUMI „MA ELAN EUROOPAS“ EHITAMINE. ALATES STSENAARIUMIST KUNI FILMITOOTMISENI, KUS TOODETAKSE VIDEOT NOORTE EUROOPA KODANIKE PEAMISTE ÕIGUSTE KOHTA. VIDEO LEVITAMINE VÕRGUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOGI ETTEVALMISTAMINE, ET RÄÄKIDA JA JAGADA KOGEMUSI ÜHENDUSE JA TERRITORIO.BRAINSTORMING ESIALGNE TUTVUSTADA ÕPILASTE IDEID SELLE KOHTA, MIDA SEE TÄHENDAB OLLA EUROOPA KODANIKUD. SÕNAPILVEDE EHITUS, ET VISUALISEERIDA TEKKIVAID KONTSEPTSIOONE JA NENDE SAGEDUST. ELI JA RAI EUROPA KOOSTATUD VIDEOTE VISIOON JA ANALÜÜS MITMES KEELES, ET TEAVITADA JA EDENDADA EUROOPA KODAKONDSUSE MOBILIT PIIRID PRIVAATSUSKESKKOND JA VÕIMALUSED NOORTELE. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VIIRUSLIKELE VIDEOTELE, MIS PÄRAST NENDE TOOTMIST JA AVALDAMIST EEMALDATI, KUNA NEID SÜÜDISTATI RASSISMIS. EHITUS PI STORYBOARDS ILLUSTREERIDA VABADUSI JA ÕIGUSI TUVASTATUD. KOLLEKTIIVSE STSENAARIUMI „MA ELAN EUROOPAS“ EHITAMINE. ALATES STSENAARIUMIST KUNI FILMITOOTMISENI, KUS TOODETAKSE VIDEOT NOORTE EUROOPA KODANIKE PEAMISTE ÕIGUSTE KOHTA. VIDEO LEVITAMINE VÕRGUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Sondrio / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ARDENNO | |||||||||||||||
| Property / location (string): ARDENNO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
7,212.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,212.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
4,327.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 4,327.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q550419 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I AM A EUROPEAN CITIZEN |
Project Q550419 in Italy |
Statements
4,327.19 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
14 April 2020
0 references
I. C. VANONI ARDENNO
0 references
46°9'51.44"N, 9°38'41.78"E
0 references
PREDISPOSIZIONE DI UN BLOG PER RACCONTARE E CONDIVIDERE LESPERIENZA CON LA COMUNIT E IL TERRITORIO.BRAINSTORMING INIZIALE PER FAR EMERGERE LE IDEE DEGLI STUDENTI SU CHE COSA SIGNIFICA ESSERE CITTADINI EUROPEI. COSTRUZIONE DI NUVOLE DI PAROLE PER VISUALIZZARE I CONCETTI EMERSI E LA LORO FREQUENZA. VISIONE E ANALISI DEI VIDEO IN PI LINGUE PRODOTTI DALLUE E DA RAI EUROPA PER INFORMARE E PROMUOVERE LA CITTADINANZA EUROPEA MOBILIT FRONTIERE PRIVACY AMBIENTE E OPPORTUNIT PER I GIOVANI. PARTICOLARE ATTENZIONE AI VIDEO VIRALI CHE DOPO ESSERE STATI PRODOTTI E PUBBLICATI SONO STATI SUCCESSIVAMENTE RIMOSSI PERCH ACCUSATI DI RAZZISMO. COSTRUZIONE DI PI STORYBOARD PER ILLUSTRARE LE LIBERT E I DIRITTI INDIVIDUATI. COSTRUZIONE DI UNA SCENEGGIATURA COLLETTIVA DAL TITOLO IO VIVO IN EUROPA. DALLA SCENEGGIATURA AL FILM PRODUZIONE DI UN VIDEO SUI PRINCIPALI DIRITTI DEI GIOVANI CITTADINI EUROPEI. DIFFUSIONE DEL VIDEO IN RETE. (Italian)
0 references
PREPARATION OF A BLOG TO TELL AND SHARE THE EXPERIENCE WITH THE COMMUNITY AND THE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL TO BRING OUT THE IDEAS OF STUDENTS ON WHAT IT MEANS TO BE EUROPEAN CITIZENS. CONSTRUCTION OF WORD CLOUDS TO VISUALISE THE EMERGING CONCEPTS AND THEIR FREQUENCY. VISION AND ANALYSIS OF VIDEOS IN SEVERAL LANGUAGES PRODUCED BY THE EU AND RAI EUROPA TO INFORM AND PROMOTE EUROPEAN CITIZENSHIP MOBILIT FRONTIERS PRIVACY ENVIRONMENT AND OPPORTUNITIES FOR YOUNG PEOPLE. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO VIRAL VIDEOS WHICH, AFTER HAVING BEEN PRODUCED AND PUBLISHED, WERE SUBSEQUENTLY REMOVED BECAUSE THEY WERE ACCUSED OF RACISM. CONSTRUCTION OF PI STORYBOARDS TO ILLUSTRATE THE FREEDOMS AND RIGHTS IDENTIFIED. CONSTRUCTION OF A COLLECTIVE SCREENPLAY ENTITLED I LIVE IN EUROPE. FROM THE SCREENPLAY TO THE FILM PRODUCTION OF A VIDEO ABOUT THE MAIN RIGHTS OF YOUNG EUROPEAN CITIZENS. DISSEMINATION OF VIDEO ON THE NETWORK. (English)
12 November 2020
0 references
PRÉPARATION D’UN BLOG POUR RACONTER ET PARTAGER L’EXPÉRIENCE AVEC LA COMMUNAUTÉ ET LE TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIAL POUR FAIRE RESSORTIR LES IDÉES DES ÉTUDIANTS SUR CE QUE CELA SIGNIFIE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS. CONSTRUCTION DE NUAGES DE MOTS POUR VISUALISER LES CONCEPTS ÉMERGENTS ET LEUR FRÉQUENCE. VISION ET ANALYSE DE VIDÉOS EN LANGUES IP PRODUITES PAR L’UE ET RAI EUROPA AFIN D’INFORMER ET DE PROMOUVOIR LA MOBILITÉ CITOYENNE EUROPÉENNE AUX FRONTIÈRES DE LA VIE PRIVÉE ET LES OPPORTUNITÉS POUR LES JEUNES. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX VIDÉOS VIRALES QUI, APRÈS AVOIR ÉTÉ PRODUITES ET PUBLIÉES, ONT PAR LA SUITE ÉTÉ RETIRÉES PARCE QU’ELLES ÉTAIENT ACCUSÉES DE RACISME. CONSTRUCTION D’UN STORYBOARD PI POUR ILLUSTRER LES LIBERTÉS ET LES DROITS IDENTIFIÉS. CONSTRUCTION D’UN SCÉNARIO COLLECTIF INTITULÉ «JE VIS EN EUROPE». DU SCÉNARIO À LA PRODUCTION CINÉMATOGRAPHIQUE D’UNE VIDÉO SUR LES DROITS PRINCIPAUX DES JEUNES CITOYENS EUROPÉENS. DIFFUSION DE LA VIDÉO SUR LE NET. (French)
8 December 2021
0 references
VORBEREITUNG EINES BLOGS, UM DIE ERFAHRUNGEN MIT DER GEMEINSCHAFT UND DEM TERRITORIO.BRAINSTORMING ZU ERZÄHLEN UND AUSZUTAUSCHEN, UM DIE IDEEN DER STUDIERENDEN DARÜBER ZU BRINGEN, WAS ES BEDEUTET, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN. AUFBAU VON WORTWOLKEN, UM DIE AUFKOMMENDEN KONZEPTE UND DEREN HÄUFIGKEIT ZU VISUALISIEREN. VISION UND ANALYSE VON VIDEOS IN PI-SPRACHEN, DIE VON DER EU UND DER RAI EUROPA ERSTELLT WURDEN, UM DIE MOBILITÄT DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT AN DAS DATENSCHUTZUMFELD UND DIE CHANCEN FÜR JUNGE MENSCHEN ZU INFORMIEREN UND ZU FÖRDERN. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF VIRALE VIDEOS GELEGT, DIE NACH DER PRODUKTION UND VERÖFFENTLICHUNG SPÄTER ENTFERNT WURDEN, WEIL SIE RASSISMUS BESCHULDIGT WURDEN. ERSTELLUNG DES PI-STORYBOARDS ZUR VERANSCHAULICHUNG DER FESTGESTELLTEN FREIHEITEN UND RECHTE. AUFBAU EINES KOLLEKTIVEN DREHBUCHS MIT DEM TITEL „ICH LEBE IN EUROPA“. VOM DREHBUCH BIS ZUR FILMPRODUKTION EINES VIDEOS ÜBER DIE WICHTIGSTEN RECHTE JUNGER EUROPÄISCHER BÜRGER. VERBREITUNG DES VIDEOS IM NETZ. (German)
18 December 2021
0 references
VOORBEREIDING VAN EEN BLOG OM DE ERVARINGEN TE VERTELLEN EN TE DELEN MET DE GEMEENSCHAP EN HET TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIEEL OM DE IDEEËN VAN STUDENTEN OVER WAT HET BETEKENT OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN NAAR VOREN TE BRENGEN. CONSTRUCTIE VAN WOORDWOLKEN OM DE OPKOMENDE CONCEPTEN EN HUN FREQUENTIE TE VISUALISEREN. VISIE EN ANALYSE VAN VIDEO’S IN PI-TALEN DIE DOOR DE EU EN RAI EUROPA ZIJN GEPRODUCEERD OM DE MOBILITEIT VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE INFORMEREN EN TE BEVORDEREN, GRENST AAN DE PRIVACYOMGEVING EN KANSEN VOOR JONGEREN. ER WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN VIRALE VIDEO’S DIE, NADAT ZE ZIJN GEPRODUCEERD EN GEPUBLICEERD, VERVOLGENS ZIJN VERWIJDERD OMDAT ZE VAN RACISME WERDEN BESCHULDIGD. BOUW VAN PI STORYBOARD OM DE VASTGESTELDE VRIJHEDEN EN RECHTEN TE ILLUSTREREN. BOUW VAN EEN COLLECTIEF SCENARIO GETITELD „IK WOON IN EUROPA”. VAN HET SCENARIO TOT DE FILMPRODUCTIE VAN EEN VIDEO OVER DE BELANGRIJKSTE RECHTEN VAN JONGE EUROPESE BURGERS. VERSPREIDING VAN DE VIDEO OP HET NET. (Dutch)
11 January 2022
0 references
PREPARACIÓN DE UN BLOG PARA CONTAR Y COMPARTIR LA EXPERIENCIA CON LA COMUNIDAD Y EL TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA SACAR A LA LUZ LAS IDEAS DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANOS EUROPEOS. CONSTRUCCIÓN DE NUBES DE PALABRAS PARA VISUALIZAR LOS CONCEPTOS EMERGENTES Y SU FRECUENCIA. VISIÓN Y ANÁLISIS DE VÍDEOS EN LENGUAS DE PI PRODUCIDOS POR LA UE Y RAI EUROPA PARA INFORMAR Y PROMOVER LA MOVILIDAD DE LA CIUDADANÍA EUROPEA FRONTERAS CON UN ENTORNO DE PRIVACIDAD Y OPORTUNIDADES PARA LOS JÓVENES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS VÍDEOS VIRALES QUE, DESPUÉS DE SER PRODUCIDOS Y PUBLICADOS, FUERON POSTERIORMENTE RETIRADOS POR HABER SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUCCIÓN DE GUION GRÁFICO DE PI PARA ILUSTRAR LAS LIBERTADES Y DERECHOS IDENTIFICADOS. CONSTRUCCIÓN DE UN GUION COLECTIVO TITULADO «VIVO EN EUROPA». DESDE EL GUION HASTA LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA DE UN VÍDEO SOBRE LOS PRINCIPALES DERECHOS DE LOS JÓVENES CIUDADANOS EUROPEOS. DIFUSIÓN DEL VÍDEO EN LA RED. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORBEREDELSE AF EN BLOG TIL AT FORTÆLLE OG DELE ERFARINGERNE MED FÆLLESSKABET OG TERRITORIO.BRAINSTORMING INDLEDENDE AT BRINGE DE STUDERENDES IDEER OM, HVAD DET BETYDER AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE. KONSTRUKTION AF ORDSKYER FOR AT VISUALISERE DE NYE KONCEPTER OG DERES HYPPIGHED. VISION OG ANALYSE AF VIDEOER PÅ FLERE SPROG UDARBEJDET AF EU OG RAI EUROPA FOR AT INFORMERE OG FREMME EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MOBILIT GRÆNSER PRIVATLIVETS FRED OG MULIGHEDER FOR UNGE. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ VIRALE VIDEOER, SOM EFTER AT VÆRE BLEVET PRODUCERET OG OFFENTLIGGJORT EFTERFØLGENDE BLEV FJERNET, FORDI DE BLEV BESKYLDT FOR RACISME. KONSTRUKTION AF PI STORYBOARDS TIL AT ILLUSTRERE DE IDENTIFICEREDE FRIHEDER OG RETTIGHEDER. OPBYGNING AF ET KOLLEKTIVT MANUSKRIPT MED TITLEN "JEG BOR I EUROPA". FRA MANUSKRIPTET TIL FILMPRODUKTIONEN AF EN VIDEO OM UNGE EUROPÆISKE BORGERES VIGTIGSTE RETTIGHEDER. FORMIDLING AF VIDEO PÅ NETVÆRKET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ TERRITORIO.BRAINSTORMING ΑΡΧΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΣΎΝΝΕΦΩΝ ΛΈΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΧΝΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ. ΌΡΑΜΑ ΚΑΙ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΕ ΚΑΙ ΤΟ RAI EUROPA ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΟΓΕΝΉ ΒΊΝΤΕΟ ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΉΧΘΗΣΑΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΎΘΗΚΑΝ, ΑΦΑΙΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΠΕΙΔΉ ΚΑΤΗΓΟΡΉΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΌ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΠΑΡΑΜΥΘΙΏΝ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΙΚΌΝΙΣΗ ΤΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ ΣΕΝΑΡΊΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ «ΖΩ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ». ΑΠΌ ΤΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΗΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. ΔΙΆΔΟΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PRIPREMA BLOGA ZA UPOZNAVANJE I RAZMJENU ISKUSTAVA SA ZAJEDNICOM I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIJALOM KAKO BI SE IZNIJELE IDEJE STUDENATA O TOME ŠTO ZNAČI BITI EUROPSKI GRAĐANI. IZGRADNJA OBLAKA RIJEČI ZA VIZUALIZACIJU NOVIH KONCEPATA I NJIHOVU FREKVENCIJU. VIZIJA I ANALIZA VIDEOZAPISA NA NEKOLIKO JEZIKA KOJE SU IZRADILI EU I RAI EUROPA KAKO BI INFORMIRALI I PROMICALI EUROPSKO GRAĐANSTVO MOBILIT GRANICE OKRUŽENJE PRIVATNOSTI I MOGUĆNOSTI ZA MLADE. POSEBNA SE POZORNOST POSVEĆUJE VIRUSNIM VIDEOZAPISIMA KOJI SU, NAKON ŠTO SU PROIZVEDENI I OBJAVLJENI, NAKNADNO UKLONJENI JER SU OPTUŽENI ZA RASIZAM. IZGRADNJA PI PLOČA SCENARIJA ZA ILUSTRACIJU UTVRĐENIH SLOBODA I PRAVA. IZGRADNJA KOLEKTIVNOG SCENARIJA POD NAZIVOM ŽIVIM U EUROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOZAPISA O GLAVNIM PRAVIMA MLADIH EUROPSKIH GRAĐANA. ŠIRENJE VIDEOZAPISA NA MREŽI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PREGĂTIREA UNUI BLOG PENTRU A SPUNE ȘI ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚA CU COMUNITATEA ȘI INITIALA TERRITORIO.BRAINSTORMING PENTRU A SCOATE ÎN EVIDENȚĂ IDEILE STUDENȚILOR DESPRE CEEA CE ÎNSEAMNĂ A FI CETĂȚENI EUROPENI. CONSTRUIREA DE NORI DE CUVINTE PENTRU A VIZUALIZA CONCEPTELE EMERGENTE ȘI FRECVENȚA LOR. VIZIUNEA ȘI ANALIZA MATERIALELOR VIDEO ÎN MAI MULTE LIMBI PRODUSE DE UE ȘI RAI EUROPA PENTRU A INFORMA ȘI PROMOVA MOBILITATEA CETĂȚENIEI EUROPENE LIMITEAZĂ MEDIUL DE CONFIDENȚIALITATE ȘI OPORTUNITĂȚILE PENTRU TINERI. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ MATERIALELOR VIDEO VIRALE CARE, DUPĂ CE AU FOST PRODUSE ȘI PUBLICATE, AU FOST ULTERIOR ELIMINATE DEOARECE AU FOST ACUZATE DE RASISM. CONSTRUIREA DE SCENARII PI PENTRU A ILUSTRA LIBERTĂȚILE ȘI DREPTURILE IDENTIFICATE. CONSTRUIREA UNUI SCENARIU COLECTIV INTITULAT EU LOCUIESC ÎN EUROPA. DE LA SCENARIU PÂNĂ LA PRODUCEREA UNUI FILM DESPRE PRINCIPALELE DREPTURI ALE TINERILOR CETĂȚENI EUROPENI. DIFUZAREA DE MATERIALE VIDEO ÎN REȚEA. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PRÍPRAVA BLOGU POVEDAŤ A PODELIŤ SA O SKÚSENOSTI S KOMUNITOU A TERRITORIO.BRAINSTORMING ÚVODNÉ PRINIESŤ NÁPADY ŠTUDENTOV O TOM, ČO TO ZNAMENÁ BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI. KONŠTRUKCIA SLOVNÝCH MRAKOV NA VIZUALIZÁCIU VZNIKAJÚCICH KONCEPTOV A ICH FREKVENCIE. VÍZIA A ANALÝZA VIDEÍ VO VIACERÝCH JAZYKOCH EÚ A RAI EUROPA S CIEĽOM INFORMOVAŤ A PODPOROVAŤ EURÓPSKE OBČIANSTVO MOBILIZUJÚ HRANICE PROSTREDIA A PRÍLEŽITOSTÍ PRE MLADÝCH ĽUDÍ. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE VÍRUSOVÝM VIDEÁM, KTORÉ BOLI POTOM, ČO BOLI VYROBENÉ A ZVEREJNENÉ, NÁSLEDNE ODSTRÁNENÉ, PRETOŽE BOLI OBVINENÉ Z RASIZMU. VÝSTAVBA STORYBOARDOV PI NA ILUSTRÁCIU IDENTIFIKOVANÝCH SLOBÔD A PRÁV. VYTVORENIE SPOLOČNÉHO SCENÁRA S NÁZVOM ŽIJEM V EURÓPE. OD SCENÁRA AŽ PO FILMOVÚ PRODUKCIU VIDEA O HLAVNÝCH PRÁVACH MLADÝCH EURÓPSKYCH OBČANOV. ŠÍRENIE VIDEA V SIETI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
TĦEJJIJA TA’ BLOG BIEX TGĦID U TAQSAM L-ESPERJENZA MAL-KOMUNITÀ U L-BIDU TAT-TERRITORIO.BRAINSTORMING BIEX TOĦROĠ L-IDEAT TA’ L-ISTUDENTI DWAR XI JFISSER LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW. KOSTRUZZJONI TA ‘SĦAB KELMA BIEX ĦARES L-KUNĊETTI EMERĠENTI U L-FREKWENZA TAGĦHOM. IL-VIŻJONI U L-ANALIŻI TA’ FILMATI F’DIVERSI LINGWI PRODOTTI MILL-UE U R-RAI EUROPA BIEX JINFURMAW U JIPPROMWOVU Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA JIMMOBILIZZAW L-AMBJENT TAL-PRIVATEZZA U L-OPPORTUNITAJIET GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-VIDJOS VIRALI LI, WARA LI ĠEW PRODOTTI U PPUBBLIKATI, SUSSEGWENTEMENT TNEĦĦEW MINĦABBA LI ĠEW AKKUŻATI B’RAZZIŻMU. KOSTRUZZJONI TA ‘STORYBOARDS PI BIEX JURU L-LIBERTAJIET U D-DRITTIJIET IDENTIFIKATI. IL-BINI TA’ SCREENPLAY KOLLETTIV INTITOLAT NGĦIX FL-EWROPA. MILL-ISCREENPLAY SAL-PRODUZZJONI TAL-FILM TA’ FILMAT DWAR ID-DRITTIJIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ ŻGĦAŻAGĦ. TIXRID TA’ VIDJO FUQ IN-NETWERK. (Maltese)
23 July 2022
0 references
PREPARAÇÃO DE UM BLOG PARA CONTAR E COMPARTILHAR A EXPERIÊNCIA COM A COMUNIDADE E O TERRITORIO.BRAINSTORMING INICIAL PARA TRAZER AS IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE O QUE SIGNIFICA SER CIDADÃO EUROPEU. CONSTRUÇÃO DE NUVENS DE PALAVRAS PARA VISUALIZAR OS CONCEITOS EMERGENTES E SUA FREQUÊNCIA. VISÃO E ANÁLISE DE VÍDEOS EM VÁRIAS LÍNGUAS PRODUZIDOS PELA UE E PELA RAI EUROPA PARA INFORMAR E PROMOVER A CIDADANIA EUROPEIA MOBILIT FAZ FRONTEIRA COM O AMBIENTE DE PRIVACIDADE E OPORTUNIDADES PARA OS JOVENS. É DADA ESPECIAL ATENÇÃO AOS VÍDEOS VIRAIS QUE, DEPOIS DE TEREM SIDO PRODUZIDOS E PUBLICADOS, FORAM POSTERIORMENTE REMOVIDOS POR TEREM SIDO ACUSADOS DE RACISMO. CONSTRUÇÃO DE STORYBOARDS DE PI PARA ILUSTRAR AS LIBERDADES E DIREITOS IDENTIFICADOS. CONSTRUÇÃO DE UM GUIÃO COLETIVO INTITULADO EU VIVO NA EUROPA. DO GUIÃO À PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA DE UM VÍDEO SOBRE OS PRINCIPAIS DIREITOS DOS JOVENS CIDADÃOS EUROPEUS. DIVULGAÇÃO DE VÍDEO NA REDE. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
VALMISTELLAAN BLOGI, JOSSA KERROTAAN JA JAETAAN KOKEMUKSIA YHTEISÖN JA TERRITORIO.BRAINSTORMINGIN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TUODA ESIIN OPISKELIJOIDEN AJATUKSIA SIITÄ, MITÄ ON OLLA EUROOPAN KANSALAISIA. SANAPILVIEN RAKENTAMINEN UUSIEN KÄSITTEIDEN JA NIIDEN TAAJUUDEN VISUALISOIMISEKSI. VISIO JA ANALYYSI EU:N JA RAI EUROPAN USEILLA KIELILLÄ TUOTTAMISTA VIDEOISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TIEDOTTAA JA EDISTÄÄ EUROOPAN KANSALAISUUTTA LIIKKUVIEN RAJOJEN YKSITYISYYSYMPÄRISTÖÄ JA NUORTEN MAHDOLLISUUKSIA. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN VIRUSVIDEOIHIN, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN NE OLI TUOTETTU JA JULKAISTU, POISTETTIIN MYÖHEMMIN, KOSKA NIITÄ SYYTETTIIN RASISMISTA. RAKENTAMINEN PI KUVAKÄSIKIRJOITUKSIA HAVAINNOLLISTAA VAPAUKSIA JA OIKEUKSIA TUNNISTETTU. ”ASUN EUROOPASSA” -NIMISEN YHTEISEN KÄSIKIRJOITUKSEN RAKENTAMINEN. KÄSIKIRJOITUKSESTA ELOKUVAAN, JOKA SISÄLTÄÄ VIDEON NUORTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TÄRKEIMMISTÄ OIKEUKSISTA. VIDEON LEVITTÄMINEN VERKOSSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PRZYGOTOWANIE BLOGA, ABY OPOWIEDZIEĆ I PODZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI ZE WSPÓLNOTĄ I TERRITORIO.BRAINSTORMING INICJAŁ, ABY WYDOBYĆ POMYSŁY STUDENTÓW NA TO, CO TO ZNACZY BYĆ OBYWATELAMI EUROPY. BUDOWA CHMUR WYRAZOWYCH W CELU WIZUALIZACJI POJAWIAJĄCYCH SIĘ KONCEPCJI I ICH CZĘSTOTLIWOŚCI. WIZJA I ANALIZA FILMÓW WIDEO W KILKU JĘZYKACH OPRACOWANYCH PRZEZ UE I RAI EUROPA W CELU INFORMOWANIA I PROMOWANIA EUROPEJSKIEGO OBYWATELSTWA MOBILNEGO DLA ŚRODOWISKA PRYWATNOŚCI I MOŻLIWOŚCI DLA MŁODYCH LUDZI. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ ZWRACA SIĘ NA FILMY WIRUSOWE, KTÓRE PO WYPRODUKOWANIU I OPUBLIKOWANIU ZOSTAŁY NASTĘPNIE USUNIĘTE, PONIEWAŻ ZOSTAŁY OSKARŻONE O RASIZM. BUDOWA SCENARIUSZY PI W CELU ZILUSTROWANIA ZIDENTYFIKOWANYCH WOLNOŚCI I PRAW. BUDOWA WSPÓLNEGO SCENARIUSZA ZATYTUŁOWANEGO „ŻYJĘ W EUROPIE”. OD SCENARIUSZA PO FILMOWĄ PRODUKCJĘ FILMU O GŁÓWNYCH PRAWACH MŁODYCH OBYWATELI EUROPY. ROZPOWSZECHNIANIE WIDEO W SIECI. (Polish)
23 July 2022
0 references
PRIPRAVA BLOGA ZA PREDSTAVITEV IN IZMENJAVO IZKUŠENJ S SKUPNOSTJO IN TERRITORIO.BRAINSTORMING ZAČETNICA, DA BI PREDSTAVILI IDEJE ŠTUDENTOV O TEM, KAJ POMENI BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI. GRADNJA BESEDNIH OBLAKOV ZA VIZUALIZACIJO NASTAJAJOČIH KONCEPTOV IN NJIHOVE FREKVENCE. VIZIJA IN ANALIZA VIDEOPOSNETKOV V VEČ JEZIKIH, KI STA JIH PRIPRAVILI EU IN RAI EUROPA ZA OBVEŠČANJE IN SPODBUJANJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KI MEJI NA ZASEBNOST IN PRILOŽNOSTI ZA MLADE. POSEBNA POZORNOST JE NAMENJENA VIRUSNIM VIDEOPOSNETKOM, KI SO BILI POTEM, KO SO BILI PRODUCIRANI IN OBJAVLJENI, ODSTRANJENI, KER SO BILI OBTOŽENI RASIZMA. GRADNJA PI SNEMALNIH KNJIG ZA PONAZORITEV OPREDELJENIH SVOBOŠČIN IN PRAVIC. IZGRADNJA KOLEKTIVNEGA SCENARIJA Z NASLOVOM ŽIVIM V EVROPI. OD SCENARIJA DO FILMSKE PRODUKCIJE VIDEOPOSNETKA O GLAVNIH PRAVICAH MLADIH EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. RAZŠIRJANJE VIDEOPOSNETKOV V OMREŽJU. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PŘÍPRAVA BLOGU PRO SDĚLENÍ A SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ SE SPOLEČENSTVÍM A ÚVODNÍM TERRITORIO.BRAINSTORMING S CÍLEM PŘEDSTAVIT MYŠLENKY STUDENTŮ O TOM, CO TO ZNAMENÁ BÝT EVROPSKÝMI OBČANY. KONSTRUKCE SLOV MRAKY PRO VIZUALIZACI VZNIKAJÍCÍCH KONCEPCÍ A JEJICH FREKVENCE. VIZE A ANALÝZA VIDEÍ V NĚKOLIKA JAZYCÍCH VYTVOŘENÝCH EU A RAI EUROPA ZA ÚČELEM INFORMOVÁNÍ A PODPORY EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ MOBILIZUJE HRANICE SOUKROMÍ A PŘÍLEŽITOSTI PRO MLADÉ LIDI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE VĚNOVÁNA VIROVÝM VIDEÍM, KTERÁ BYLA POTÉ, CO BYLA VYTVOŘENA A ZVEŘEJNĚNA, NÁSLEDNĚ ODSTRANĚNA, PROTOŽE BYLA OBVINĚNA Z RASISMU. VÝSTAVBA SCÉNÁŘŮ PI PRO ILUSTRACI IDENTIFIKOVANÝCH SVOBOD A PRÁV. VYTVOŘENÍ KOLEKTIVNÍHO SCÉNÁŘE S NÁZVEM ŽIJU V EVROPĚ. OD SCÉNÁŘE AŽ PO FILMOVOU PRODUKCI VIDEA O HLAVNÍCH PRÁVECH MLADÝCH EVROPSKÝCH OBČANŮ. ŠÍŘENÍ VIDEA V SÍTI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PARENGIMAS DIENORAŠTĮ PASAKYTI IR PASIDALINTI PATIRTIMI SU BENDRIJA IR TERRITORIO.BRAINSTORMING PRADINIO ATSKLEISTI STUDENTŲ IDĖJAS APIE TAI, KĄ REIŠKIA BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS. ŽODŽIŲ DEBESŲ KŪRIMAS SIEKIANT VIZUALIZUOTI ATSIRANDANČIAS SĄVOKAS IR JŲ DAŽNĮ. VAIZDO ĮRAŠŲ KELIOMIS KALBOMIS VIZIJA IR ANALIZĖ, KURIĄ PARENGĖ ES IR RAI EUROPA, KAD INFORMUOTŲ IR PROPAGUOTŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ MOBILIZUOJANČIAS SIENAS, SUTEIKIA JAUNIMUI PRIVATUMO APLINKĄ IR GALIMYBES. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS VIRUSINIAMS VAIZDO ĮRAŠAMS, KURIE PO TO, KAI BUVO SUKURTI IR PASKELBTI, VĖLIAU BUVO PAŠALINTI DĖL TO, KAD BUVO APKALTINTI RASIZMU. STATYBA PI STORYBOARDS ILIUSTRUOTI NUSTATYTAS LAISVES IR TEISES. KOLEKTYVINIO SCENARIJAUS, KURIO VARDU GYVENU EUROPOJE, KŪRIMAS. NUO SCENARIJAUS IKI FILMO APIE PAGRINDINES JAUNŲ EUROPOS PILIEČIŲ TEISES. VAIZDO ĮRAŠŲ PLATINIMAS TINKLE. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
BLOGA SAGATAVOŠANA, LAI PASTĀSTĪTU UN DALĪTOS PIEREDZĒ AR KOPIENU UN TERRITORIO.BRAINSTORMING SĀKOTNĒJO, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR STUDENTU IDEJĀM PAR TO, KO NOZĪMĒ BŪT EIROPAS PILSOŅIEM. VĀRDU MĀKOŅU BŪVNIECĪBA, LAI VIZUALIZĒTU JAUNĀS KONCEPCIJAS UN TO BIEŽUMU. VĪZIJA UN VIDEO ANALĪZE VAIRĀKĀS VALODĀS, KO SAGATAVOJUSI ES UN RAI EUROPA, LAI INFORMĒTU UN POPULARIZĒTU EIROPAS PILSONISKUMA MOBILITĀTES ROBEŽAS, PRIVĀTUMA VIDI UN IESPĒJAS JAUNIEŠIEM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA VĪRUSU VIDEO, KAS PĒC SAGATAVOŠANAS UN PUBLICĒŠANAS VĒLĀK TIKA IZŅEMTI, JO TIE TIKA APSŪDZĒTI RASISMA DĒĻ. BŪVNIECĪBA PI STORYBOARDS, LAI ILUSTRĒTU IDENTIFICĒTĀS BRĪVĪBAS UN TIESĪBAS. KOLEKTĪVĀ SCENĀRIJA BŪVNIECĪBA AR NOSAUKUMU “ES DZĪVOJU EIROPĀ”. NO SCENOGRĀFIJAS LĪDZ FILMAS PRODUCĒŠANAI PAR EIROPAS JAUNO PILSOŅU GALVENAJĀM TIESĪBĀM. VIDEO IZPLATĪŠANA TĪKLĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПОДГОТОВКА НА БЛОГ, КОЙТО ДА РАЗКАЖЕ И СПОДЕЛИ ОПИТА С ОБЩНОСТТА И TERRITORIO.BRAINSTORMING ПЪРВОНАЧАЛНО, ЗА ДА ПРЕДСТАВИ ИДЕИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА ТОВА КАКВО ОЗНАЧАВА ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. ИЗГРАЖДАНЕ НА ОБЛАЦИ ОТ ДУМИ, ЗА ДА СЕ ВИЗУАЛИЗИРАТ НОВОВЪЗНИКВАЩИТЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЯХНАТА ЧЕСТОТА. ВИЗИЯ И АНАЛИЗ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ НА НЯКОЛКО ЕЗИКА, ИЗГОТВЕНИ ОТ ЕС И RAI EUROPA С ЦЕЛ ИНФОРМИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МОБИЛНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО В ОБЛАСТТА НА НЕПРИКОСНОВЕНОСТТА НА ЛИЧНИЯ ЖИВОТ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ВИРУСНИТЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛИ, КОИТО, СЛЕД КАТО СА БИЛИ СЪЗДАДЕНИ И ПУБЛИКУВАНИ, ВПОСЛЕДСТВИЕ СА БИЛИ ПРЕМАХНАТИ, ТЪЙ КАТО СА БИЛИ ОБВИНЕНИ В РАСИЗЪМ. ИЗГРАЖДАНЕ НА PI СЦЕНАРИИ ЗА ИЛЮСТРИРАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ СВОБОДИ И ПРАВА. ИЗГРАЖДАНЕ НА КОЛЕКТИВЕН СЦЕНАРИЙ, ОЗАГЛАВЕН „АЗ ЖИВЕЯ В ЕВРОПА“. ОТ СЦЕНАРИЯ ДО ФИЛМОВОТО ПРОДУЦИРАНЕ НА ВИДЕОЗАПИС ЗА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА МЛАДИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВИДЕОМАТЕРИАЛИ В МРЕЖАТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
EGY BLOG ELŐKÉSZÍTÉSE, HOGY ELMONDJA ÉS MEGOSSZA A TAPASZTALATOKAT A KÖZÖSSÉGGEL ÉS A TERRITORIO.BRAINSTORMING KEZDŐBETŰVEL, HOGY KIHOZZA A DIÁKOK ELKÉPZELÉSEIT ARRÓL, HOGY MIT JELENT EURÓPAI POLGÁROKNAK LENNI. SZÓFELHŐK ÉPÍTÉSE A KIALAKULÓBAN LÉVŐ FOGALMAK ÉS AZOK GYAKORISÁGÁNAK MEGJELENÍTÉSÉRE. AZ EU ÉS A RAI EUROPA ÁLTAL KÉSZÍTETT, TÖBB NYELVEN KÉSZÜLT VIDEÓK JÖVŐKÉPE ÉS ELEMZÉSE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MOBILIS LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉS NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ ADATVÉDELMI KÖRNYEZET ÉS A FIATALOK LEHETŐSÉGEINEK MEGISMERTETÉSE ÉRDEKÉBEN. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZOKRA A VÍRUSOS VIDEÓKRA, AMELYEKET AZ ELŐÁLLÍTÁST ÉS A KÖZZÉTÉTELT KÖVETŐEN A RASSZIZMUS VÁDJA MIATT KÉSŐBB ELTÁVOLÍTOTTAK. ÉPÍTÉSE PI STORYBOARDS SZEMLÉLTETNI A SZABADSÁGOKAT ÉS JOGOKAT AZONOSÍTOTT. KÖZÖS FORGATÓKÖNYV KÉSZÍTÉSE „ÉN ÉLEK EURÓPÁBAN” CÍMMEL. A FORGATÓKÖNYVTŐL KEZDVE A FIATAL EURÓPAI POLGÁROK FŐ JOGAIRÓL SZÓLÓ VIDEÓFILM-KÉSZÍTÉSIG. VIDEÓ TERJESZTÉSE A HÁLÓZATON. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
BLAG A ULLMHÚ CHUN AN TAITHÍ A INSINT AGUS A ROINNT LEIS AN BPOBAL AGUS LEIS AN TERRITORIO.BRAINSTORMING TOSAIGH CHUN SMAOINTE NA NDALTAÍ A THABHAIRT AMACH FAOI CAD IS BRÍ LE BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA. TÓGÁIL SCAMAILL FOCAL CHUN NA COINCHEAPA ATÁ AG TEACHT CHUN CINN AGUS A MINICÍOCHT A LÉIRIÚ. FÍS AGUS ANAILÍS AR FHÍSEÁIN I ROINNT TEANGACHA A THÁIRGEANN AN TAONTAS EORPACH AGUS RAI EUROPA CHUN SAORÁNACHT NA HEORPA A CHUR AR AN EOLAS FAOI THIMPEALLACHT PHRÍOBHÁIDEACHAIS AGUS DEISEANNA DO DHAOINE ÓGA AGUS Í A CHUR CHUN CINN. TUGTAR AIRD AR LEITH AR FHÍSEÁIN VÍREASACHA A BAINEADH AMACH INA DHIAIDH SIN, TAR ÉIS IAD A THÁIRGEADH AGUS A FHOILSIÚ, TOISC GUR CUIREADH CINÍOCHAS INA LEITH. TÓGÁIL CLÁR SCÉALTA PI CHUN NA SAOIRSÍ AGUS NA CEARTA A AITHNÍODH A LÉIRIÚ. SCANNÁN TAISPEÁNA COMHCHOITEANN A THÓGÁIL DAR TEIDEAL MÉ I MO CHÓNAÍ SAN EORAIP. ÓN SCÁILEÁN GO DTÍ LÉIRIÚ SCANNÁIN D’FHÍSEÁN FAOI PHRÍOMHCHEARTA SHAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA. FÍSEÁN A SCAIPEADH AR AN LÍONRA. (Irish)
23 July 2022
0 references
UTARBETANDE AV EN BLOGG FÖR ATT BERÄTTA OCH DELA ERFARENHETER MED GEMENSKAPEN OCH TERRITORIO.BRAINSTORMING INITIALT FÖR ATT TA FRAM ELEVERNAS IDÉER OM VAD DET INNEBÄR ATT VARA EUROPEISKA MEDBORGARE. KONSTRUKTION AV ORDMOLN FÖR ATT VISUALISERA DE FRAMVÄXANDE BEGREPPEN OCH DERAS FREKVENS. VISION OCH ANALYS AV VIDEOR PÅ FLERA SPRÅK PRODUCERADE AV EU OCH RAI EUROPA FÖR ATT INFORMERA OCH FRÄMJA EU-MEDBORGARSKAPETS RÖRLIGHETSGRÄNSER INTEGRITETSMILJÖ OCH MÖJLIGHETER FÖR UNGDOMAR. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÄGNAS ÅT VIRALA VIDEOR SOM, EFTER ATT HA PRODUCERATS OCH PUBLICERATS, SENARE TOGS BORT PÅ GRUND AV ATT DE ANKLAGADES FÖR RASISM. KONSTRUKTION AV PI STORYBOARDS FÖR ATT ILLUSTRERA DE FRIHETER OCH RÄTTIGHETER SOM IDENTIFIERATS. BYGGANDET AV ETT KOLLEKTIVT MANUS MED TITELN JAG BOR I EUROPA. FRÅN MANUS TILL FILMPRODUKTION AV EN VIDEO OM UNGA EU-MEDBORGARES VIKTIGASTE RÄTTIGHETER. SPRIDNING AV VIDEO PÅ NÄTET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
BLOGI ETTEVALMISTAMINE, ET RÄÄKIDA JA JAGADA KOGEMUSI ÜHENDUSE JA TERRITORIO.BRAINSTORMING ESIALGNE TUTVUSTADA ÕPILASTE IDEID SELLE KOHTA, MIDA SEE TÄHENDAB OLLA EUROOPA KODANIKUD. SÕNAPILVEDE EHITUS, ET VISUALISEERIDA TEKKIVAID KONTSEPTSIOONE JA NENDE SAGEDUST. ELI JA RAI EUROPA KOOSTATUD VIDEOTE VISIOON JA ANALÜÜS MITMES KEELES, ET TEAVITADA JA EDENDADA EUROOPA KODAKONDSUSE MOBILIT PIIRID PRIVAATSUSKESKKOND JA VÕIMALUSED NOORTELE. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VIIRUSLIKELE VIDEOTELE, MIS PÄRAST NENDE TOOTMIST JA AVALDAMIST EEMALDATI, KUNA NEID SÜÜDISTATI RASSISMIS. EHITUS PI STORYBOARDS ILLUSTREERIDA VABADUSI JA ÕIGUSI TUVASTATUD. KOLLEKTIIVSE STSENAARIUMI „MA ELAN EUROOPAS“ EHITAMINE. ALATES STSENAARIUMIST KUNI FILMITOOTMISENI, KUS TOODETAKSE VIDEOT NOORTE EUROOPA KODANIKE PEAMISTE ÕIGUSTE KOHTA. VIDEO LEVITAMINE VÕRGUS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ARDENNO
0 references
Identifiers
B57I17000320007
0 references