IMPROVEMENTS IN PROGRESS (Q547074): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(20 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
IMPROVEMENTS IN PROGRESS
label / frlabel / fr
 
AMÉLIORER L’ESPRIT EN COURS
label / delabel / de
 
VERBESSERUNG DER KÖPFE IM GANGE
label / nllabel / nl
 
HET VERBETEREN VAN DE GEEST IN UITVOERING
label / eslabel / es
 
MEJORA DE LAS MENTES EN CURSO
label / dalabel / da
 
IGANGVÆRENDE FORBEDRINGER
label / ellabel / el
 
ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ
label / hrlabel / hr
 
POBOLJŠANJA U NAPRETKU
label / rolabel / ro
 
ÎMBUNĂTĂȚIRI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROGRESELE ÎNREGISTRATE
label / sklabel / sk
 
ZLEPŠENIE DOSIAHNUTÉHO POKROKU
label / mtlabel / mt
 
TITJIB LI GĦADDEJ BĦALISSA
label / ptlabel / pt
 
MELHORIA DOS PROGRESSOS
label / filabel / fi
 
KÄYNNISSÄ OLEVAT PARANNUKSET
label / pllabel / pl
 
POSTĘPY W REALIZACJI
label / sllabel / sl
 
IZBOLJŠAVE V TEKU
label / cslabel / cs
 
ZLEPŠENÍ POKROKU
label / ltlabel / lt
 
PAŽANGOS GERINIMAS
label / lvlabel / lv
 
PAŠREIZĒJIE UZLABOJUMI
label / bglabel / bg
 
ПОДОБРЕНИЯ В НАПРЕДЪКА
label / hulabel / hu
 
ELŐRELÉPÉSEK FOLYAMATBAN
label / galabel / ga
 
FEABHSUITHE IDIR LÁMHA
label / svlabel / sv
 
FÖRBÄTTRINGAR PÅ GÅNG
label / etlabel / et
 
EDENEMINE ON PARANENUD
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q547074 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q547074 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q547074 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q547074 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q547074 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q547074 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q547074 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q547074 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q547074 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q547074 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q547074 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q547074 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q547074 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q547074 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q547074 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q547074 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q547074 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q547074 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q547074 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q547074 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q547074 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q547074 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q547074 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q547074 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT IMPROVES THE RUNNING OF EIGHT MODULES TO STRENGTHEN SOME BASIC SUBJECT AREAS BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH AND MATHEMATICS. THE PROJECT AIMS TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE PERSON IN TRAINING WITH A VIEW TO THE SUCCESS AND WELL-BEING OF THE PROJECT BY PROMOTING INCLUSIVE SKILLS TEACHING THROUGH THE USE OF A WIDE RANGE OF ANALOGUE TECHNOLOGY SYMBOLIC ACTIVE EDUCATIONAL MEDIATORS. THE PROJECT TAKING INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRTICIT POINTS HIGHLIGHTED IN THE SELF-ASSESSMENT REPORT AND THE IMPROVEMENT PLANS DEVELOPED BY THE INSTITUTE, IN PARTICULAR THE PROJECT AIMED AT IMPROVING STUDENT OUTCOMES, HAS FINALIT TO PROMOTE PATHWAYS TO ENHANCE AND IMPROVE THE LEVELS OF COMPETENCE OF STUDENTS, INCLUDING IN ORDER TO PREVENT, IN ORDER TO ADDRESS AND CONTAIN LINSUCCESS-CASWERS, THE PROPOSED MODULES AIM TO ENSURE THAT THE DIFFE (English)
 
Property / summary: THE PROJECT IMPROVES THE RUNNING OF EIGHT MODULES TO STRENGTHEN SOME BASIC SUBJECT AREAS BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH AND MATHEMATICS. THE PROJECT AIMS TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE PERSON IN TRAINING WITH A VIEW TO THE SUCCESS AND WELL-BEING OF THE PROJECT BY PROMOTING INCLUSIVE SKILLS TEACHING THROUGH THE USE OF A WIDE RANGE OF ANALOGUE TECHNOLOGY SYMBOLIC ACTIVE EDUCATIONAL MEDIATORS. THE PROJECT TAKING INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRTICIT POINTS HIGHLIGHTED IN THE SELF-ASSESSMENT REPORT AND THE IMPROVEMENT PLANS DEVELOPED BY THE INSTITUTE, IN PARTICULAR THE PROJECT AIMED AT IMPROVING STUDENT OUTCOMES, HAS FINALIT TO PROMOTE PATHWAYS TO ENHANCE AND IMPROVE THE LEVELS OF COMPETENCE OF STUDENTS, INCLUDING IN ORDER TO PREVENT, IN ORDER TO ADDRESS AND CONTAIN LINSUCCESS-CASWERS, THE PROPOSED MODULES AIM TO ENSURE THAT THE DIFFE (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE ONGOING IMPROVEMENT PROJECT INVOLVES THE IMPLEMENTATION OF EIGHT MODULES AIMED AT STRENGTHENING SOME BASIC DISCIPLINARY AREAS BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF ITALIAN LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS. THE PROJECT IS PROPOSED AS A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE PERSON IN FORMATION IN THE PERSPECTIVE OF THE SUCCESS AND WELL-BEING OF THE SAME PROMOTING AN INCLUSIVE DIDACTIC TEACHING FOR SKILLS THROUGH THE USE OF A WIDE RANGE OF ACTIVE EDUCATIONAL MEDIATORS ICONIC ANALOGICAL TECHNOLOGY TECHNOLOGY. THE PROJECT TAKING INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRITICAL POINTS HIGHLIGHTED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AND THE IMPROVEMENT PLANS DRAWN UP BY THE INSTITUTE IN PARTICULAR THE ONE AIMED AT IMPROVING THE OUTCOMES OF STUDENTS HAS THE AIM OF PROMOTING PATHS AIMED AT ENHANCING AND IMPROVING THE LEVELS OF COMPETENCE OF STUDENTS ALSO IN ORDER TO PREVENT THEM FROM FACING AND CONTAINING SCOLASTIC LINSUCCESSO. (English)
Property / summary: THE ONGOING IMPROVEMENT PROJECT INVOLVES THE IMPLEMENTATION OF EIGHT MODULES AIMED AT STRENGTHENING SOME BASIC DISCIPLINARY AREAS BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF ITALIAN LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS. THE PROJECT IS PROPOSED AS A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE PERSON IN FORMATION IN THE PERSPECTIVE OF THE SUCCESS AND WELL-BEING OF THE SAME PROMOTING AN INCLUSIVE DIDACTIC TEACHING FOR SKILLS THROUGH THE USE OF A WIDE RANGE OF ACTIVE EDUCATIONAL MEDIATORS ICONIC ANALOGICAL TECHNOLOGY TECHNOLOGY. THE PROJECT TAKING INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRITICAL POINTS HIGHLIGHTED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AND THE IMPROVEMENT PLANS DRAWN UP BY THE INSTITUTE IN PARTICULAR THE ONE AIMED AT IMPROVING THE OUTCOMES OF STUDENTS HAS THE AIM OF PROMOTING PATHS AIMED AT ENHANCING AND IMPROVING THE LEVELS OF COMPETENCE OF STUDENTS ALSO IN ORDER TO PREVENT THEM FROM FACING AND CONTAINING SCOLASTIC LINSUCCESSO. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE ONGOING IMPROVEMENT PROJECT INVOLVES THE IMPLEMENTATION OF EIGHT MODULES AIMED AT STRENGTHENING SOME BASIC DISCIPLINARY AREAS BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF ITALIAN LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS. THE PROJECT IS PROPOSED AS A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE PERSON IN FORMATION IN THE PERSPECTIVE OF THE SUCCESS AND WELL-BEING OF THE SAME PROMOTING AN INCLUSIVE DIDACTIC TEACHING FOR SKILLS THROUGH THE USE OF A WIDE RANGE OF ACTIVE EDUCATIONAL MEDIATORS ICONIC ANALOGICAL TECHNOLOGY TECHNOLOGY. THE PROJECT TAKING INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRITICAL POINTS HIGHLIGHTED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AND THE IMPROVEMENT PLANS DRAWN UP BY THE INSTITUTE IN PARTICULAR THE ONE AIMED AT IMPROVING THE OUTCOMES OF STUDENTS HAS THE AIM OF PROMOTING PATHS AIMED AT ENHANCING AND IMPROVING THE LEVELS OF COMPETENCE OF STUDENTS ALSO IN ORDER TO PREVENT THEM FROM FACING AND CONTAINING SCOLASTIC LINSUCCESSO. (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET EN COURS AMÉLIORE LA MISE EN ŒUVRE DE HUIT MODULES VISANT À RENFORCER CERTAINS DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE EN FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ITALIENNES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE ET EN MATHÉMATIQUES. LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA PERSONNE EN FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA RÉUSSITE ET DU BIEN-ÊTRE DE CELUI-CI EN PROMOUVANT UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE POUR LES COMPÉTENCES GRÂCE À L’UTILISATION D’UN LARGE ÉVENTAIL DE MÉDIATEURS ÉDUCATIFS ACTIFS ICONIQUES ANALOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES. LE PROJET, TENANT COMPTE DES POINTS FORTS ET DES CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ET LES PLANS D’AMÉLIORATION ÉLABORÉS PAR L’INSTITUT, EN PARTICULIER CELUI VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS, A POUR OBJECTIF DE PROMOUVOIR DES PARCOURS VISANT À AMÉLIORER ET À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS, ÉGALEMENT AFIN DE PRÉVENIR ET DE CONTENIR SCOLASTIC LINSUCCESS. (French)
Property / summary: LE PROJET EN COURS AMÉLIORE LA MISE EN ŒUVRE DE HUIT MODULES VISANT À RENFORCER CERTAINS DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE EN FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ITALIENNES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE ET EN MATHÉMATIQUES. LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA PERSONNE EN FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA RÉUSSITE ET DU BIEN-ÊTRE DE CELUI-CI EN PROMOUVANT UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE POUR LES COMPÉTENCES GRÂCE À L’UTILISATION D’UN LARGE ÉVENTAIL DE MÉDIATEURS ÉDUCATIFS ACTIFS ICONIQUES ANALOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES. LE PROJET, TENANT COMPTE DES POINTS FORTS ET DES CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ET LES PLANS D’AMÉLIORATION ÉLABORÉS PAR L’INSTITUT, EN PARTICULIER CELUI VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS, A POUR OBJECTIF DE PROMOUVOIR DES PARCOURS VISANT À AMÉLIORER ET À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS, ÉGALEMENT AFIN DE PRÉVENIR ET DE CONTENIR SCOLASTIC LINSUCCESS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET EN COURS AMÉLIORE LA MISE EN ŒUVRE DE HUIT MODULES VISANT À RENFORCER CERTAINS DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE EN FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ITALIENNES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE ET EN MATHÉMATIQUES. LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA PERSONNE EN FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA RÉUSSITE ET DU BIEN-ÊTRE DE CELUI-CI EN PROMOUVANT UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE POUR LES COMPÉTENCES GRÂCE À L’UTILISATION D’UN LARGE ÉVENTAIL DE MÉDIATEURS ÉDUCATIFS ACTIFS ICONIQUES ANALOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES. LE PROJET, TENANT COMPTE DES POINTS FORTS ET DES CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ET LES PLANS D’AMÉLIORATION ÉLABORÉS PAR L’INSTITUT, EN PARTICULIER CELUI VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS, A POUR OBJECTIF DE PROMOUVOIR DES PARCOURS VISANT À AMÉLIORER ET À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS, ÉGALEMENT AFIN DE PRÉVENIR ET DE CONTENIR SCOLASTIC LINSUCCESS. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS LAUFENDE PROJEKT VERBESSERT DIE UMSETZUNG VON ACHT MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINIGE GRUNDLEGENDE DISZIPLINEN DURCH DIE FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG ITALIENISCHER SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUF DIE BEDÜRFNISSE DER PERSON IN DER AUSBILDUNG IM HINBLICK AUF DEN ERFOLG UND DAS WOHLERGEHEN DER GLEICHEN ZU REAGIEREN, INDEM EINE INKLUSIVE DIDAKTIK FÜR FÄHIGKEITEN DURCH DEN EINSATZ EINER BREITEN PALETTE VON AKTIVEN BILDUNGSMEDIATOREN IKONISCHE ANALOGE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER STÄRKEN UND KRITIKALITÄTEN, DIE IN DEM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT UND DEN VOM INSTITUT ERSTELLTEN VERBESSERUNGSPLÄNEN, INSBESONDERE MIT DEM ZIEL, DIE ERGEBNISSE DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, HERVORGEHOBEN WIRD, ZIELT DARAUF AB, WEGE ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE VERBESSERUNG UND VERBESSERUNG DER KOMPETENZNIVEAUS DER STUDIERENDEN ABZIELEN, AUCH UM SCOLASTIC LINSUCCESS ZU VERHINDERN UND EINZUDÄMMEN. (German)
Property / summary: DAS LAUFENDE PROJEKT VERBESSERT DIE UMSETZUNG VON ACHT MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINIGE GRUNDLEGENDE DISZIPLINEN DURCH DIE FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG ITALIENISCHER SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUF DIE BEDÜRFNISSE DER PERSON IN DER AUSBILDUNG IM HINBLICK AUF DEN ERFOLG UND DAS WOHLERGEHEN DER GLEICHEN ZU REAGIEREN, INDEM EINE INKLUSIVE DIDAKTIK FÜR FÄHIGKEITEN DURCH DEN EINSATZ EINER BREITEN PALETTE VON AKTIVEN BILDUNGSMEDIATOREN IKONISCHE ANALOGE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER STÄRKEN UND KRITIKALITÄTEN, DIE IN DEM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT UND DEN VOM INSTITUT ERSTELLTEN VERBESSERUNGSPLÄNEN, INSBESONDERE MIT DEM ZIEL, DIE ERGEBNISSE DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, HERVORGEHOBEN WIRD, ZIELT DARAUF AB, WEGE ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE VERBESSERUNG UND VERBESSERUNG DER KOMPETENZNIVEAUS DER STUDIERENDEN ABZIELEN, AUCH UM SCOLASTIC LINSUCCESS ZU VERHINDERN UND EINZUDÄMMEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS LAUFENDE PROJEKT VERBESSERT DIE UMSETZUNG VON ACHT MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINIGE GRUNDLEGENDE DISZIPLINEN DURCH DIE FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG ITALIENISCHER SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUF DIE BEDÜRFNISSE DER PERSON IN DER AUSBILDUNG IM HINBLICK AUF DEN ERFOLG UND DAS WOHLERGEHEN DER GLEICHEN ZU REAGIEREN, INDEM EINE INKLUSIVE DIDAKTIK FÜR FÄHIGKEITEN DURCH DEN EINSATZ EINER BREITEN PALETTE VON AKTIVEN BILDUNGSMEDIATOREN IKONISCHE ANALOGE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER STÄRKEN UND KRITIKALITÄTEN, DIE IN DEM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT UND DEN VOM INSTITUT ERSTELLTEN VERBESSERUNGSPLÄNEN, INSBESONDERE MIT DEM ZIEL, DIE ERGEBNISSE DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, HERVORGEHOBEN WIRD, ZIELT DARAUF AB, WEGE ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE VERBESSERUNG UND VERBESSERUNG DER KOMPETENZNIVEAUS DER STUDIERENDEN ABZIELEN, AUCH UM SCOLASTIC LINSUCCESS ZU VERHINDERN UND EINZUDÄMMEN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET LOPENDE PROJECT VERBETERT DE UITVOERING VAN ACHT MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN EEN AANTAL FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN IN ENGELSE VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE PERSOON IN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET SUCCES EN HET WELZIJN VAN HETZELFDE DOOR HET BEVORDEREN VAN EEN INCLUSIEVE DIDACTIEK VOOR VAARDIGHEDEN DOOR HET GEBRUIK VAN EEN BREED SCALA VAN ACTIEVE EDUCATIEVE MEDIATORS ICONISCHE ANALOGE SYMBOLISCHE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE. HET PROJECT, REKENING HOUDEND MET DE STERKE EN KRITISCHE PUNTEN DIE IN HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT EN DE DOOR HET INSTITUUT OPGESTELDE VERBETERINGSPLANNEN WORDEN BENADRUKT, MET NAME DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN VAN STUDENTEN, HEEFT TOT DOEL PADEN TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN EN VERBETEREN VAN DE COMPETENTIENIVEAUS VAN STUDENTEN, OOK OM SCOLASTIC LINSUCCESS TE VOORKOMEN EN TE BEPERKEN. (Dutch)
Property / summary: HET LOPENDE PROJECT VERBETERT DE UITVOERING VAN ACHT MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN EEN AANTAL FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN IN ENGELSE VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE PERSOON IN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET SUCCES EN HET WELZIJN VAN HETZELFDE DOOR HET BEVORDEREN VAN EEN INCLUSIEVE DIDACTIEK VOOR VAARDIGHEDEN DOOR HET GEBRUIK VAN EEN BREED SCALA VAN ACTIEVE EDUCATIEVE MEDIATORS ICONISCHE ANALOGE SYMBOLISCHE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE. HET PROJECT, REKENING HOUDEND MET DE STERKE EN KRITISCHE PUNTEN DIE IN HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT EN DE DOOR HET INSTITUUT OPGESTELDE VERBETERINGSPLANNEN WORDEN BENADRUKT, MET NAME DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN VAN STUDENTEN, HEEFT TOT DOEL PADEN TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN EN VERBETEREN VAN DE COMPETENTIENIVEAUS VAN STUDENTEN, OOK OM SCOLASTIC LINSUCCESS TE VOORKOMEN EN TE BEPERKEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET LOPENDE PROJECT VERBETERT DE UITVOERING VAN ACHT MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN EEN AANTAL FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN IN ENGELSE VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE PERSOON IN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET SUCCES EN HET WELZIJN VAN HETZELFDE DOOR HET BEVORDEREN VAN EEN INCLUSIEVE DIDACTIEK VOOR VAARDIGHEDEN DOOR HET GEBRUIK VAN EEN BREED SCALA VAN ACTIEVE EDUCATIEVE MEDIATORS ICONISCHE ANALOGE SYMBOLISCHE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE. HET PROJECT, REKENING HOUDEND MET DE STERKE EN KRITISCHE PUNTEN DIE IN HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT EN DE DOOR HET INSTITUUT OPGESTELDE VERBETERINGSPLANNEN WORDEN BENADRUKT, MET NAME DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN VAN STUDENTEN, HEEFT TOT DOEL PADEN TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN EN VERBETEREN VAN DE COMPETENTIENIVEAUS VAN STUDENTEN, OOK OM SCOLASTIC LINSUCCESS TE VOORKOMEN EN TE BEPERKEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO EN CURSO MEJORA LA APLICACIÓN DE OCHO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUNAS ESFERAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA ITALIANO EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y LAS MATEMÁTICAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA PERSONA EN FORMACIÓN EN LA PERSPECTIVA DEL ÉXITO Y EL BIENESTAR DE LOS MISMOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA PARA LAS HABILIDADES A TRAVÉS DEL USO DE UNA AMPLIA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ACTIVOS ICÓNICOS TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SIMBÓLICA ANALÓGICA. EL PROYECTO, TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS FUERTES Y CRÍTICOS SEÑALADOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y LOS PLANES DE MEJORA ELABORADOS POR EL INSTITUTO, EN PARTICULAR EL DESTINADO A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER VÍAS DESTINADAS A MEJORAR Y MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN CON EL FIN DE PREVENIR Y CONTENER EL LINSUCCESS SCOLASTICA. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO EN CURSO MEJORA LA APLICACIÓN DE OCHO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUNAS ESFERAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA ITALIANO EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y LAS MATEMÁTICAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA PERSONA EN FORMACIÓN EN LA PERSPECTIVA DEL ÉXITO Y EL BIENESTAR DE LOS MISMOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA PARA LAS HABILIDADES A TRAVÉS DEL USO DE UNA AMPLIA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ACTIVOS ICÓNICOS TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SIMBÓLICA ANALÓGICA. EL PROYECTO, TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS FUERTES Y CRÍTICOS SEÑALADOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y LOS PLANES DE MEJORA ELABORADOS POR EL INSTITUTO, EN PARTICULAR EL DESTINADO A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER VÍAS DESTINADAS A MEJORAR Y MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN CON EL FIN DE PREVENIR Y CONTENER EL LINSUCCESS SCOLASTICA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO EN CURSO MEJORA LA APLICACIÓN DE OCHO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUNAS ESFERAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA ITALIANO EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y LAS MATEMÁTICAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA PERSONA EN FORMACIÓN EN LA PERSPECTIVA DEL ÉXITO Y EL BIENESTAR DE LOS MISMOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA PARA LAS HABILIDADES A TRAVÉS DEL USO DE UNA AMPLIA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ACTIVOS ICÓNICOS TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SIMBÓLICA ANALÓGICA. EL PROYECTO, TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS FUERTES Y CRÍTICOS SEÑALADOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y LOS PLANES DE MEJORA ELABORADOS POR EL INSTITUTO, EN PARTICULAR EL DESTINADO A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER VÍAS DESTINADAS A MEJORAR Y MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN CON EL FIN DE PREVENIR Y CONTENER EL LINSUCCESS SCOLASTICA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET IGANGVÆRENDE FORBEDRINGSPROJEKT OMFATTER GENNEMFØRELSE AF OTTE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE NOGLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF ITALIENSKE SPROGKUNDSKABER I ENGELSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK. PROJEKTET FORESLÅS SOM EN REAKTION PÅ BEHOVENE HOS DEN PERSON, DER ER I DANNELSE I PERSPEKTIVET AF SUCCES OG TRIVSEL AF DET SAMME FREMME EN INKLUSIV DIDAKTISK UNDERVISNING FOR FÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF EN BRED VIFTE AF AKTIVE PÆDAGOGISKE MEDIATORER IKONISK ANALOG TEKNOLOGI TEKNOLOGI. PROJEKTET, DER TAGER HENSYN TIL DE STYRKER OG KRITISKE PUNKTER, DER ER FREMHÆVET I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING, OG DE FORBEDRINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF INSTITUTTET, NAVNLIG DEN, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES RESULTATER, HAR TIL FORMÅL AT FREMME VEJE, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE OG FORBEDRE DE STUDERENDES KOMPETENCENIVEAUER, OGSÅ FOR AT FORHINDRE DEM I AT MØDE OG INDEHOLDE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Danish)
Property / summary: DET IGANGVÆRENDE FORBEDRINGSPROJEKT OMFATTER GENNEMFØRELSE AF OTTE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE NOGLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF ITALIENSKE SPROGKUNDSKABER I ENGELSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK. PROJEKTET FORESLÅS SOM EN REAKTION PÅ BEHOVENE HOS DEN PERSON, DER ER I DANNELSE I PERSPEKTIVET AF SUCCES OG TRIVSEL AF DET SAMME FREMME EN INKLUSIV DIDAKTISK UNDERVISNING FOR FÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF EN BRED VIFTE AF AKTIVE PÆDAGOGISKE MEDIATORER IKONISK ANALOG TEKNOLOGI TEKNOLOGI. PROJEKTET, DER TAGER HENSYN TIL DE STYRKER OG KRITISKE PUNKTER, DER ER FREMHÆVET I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING, OG DE FORBEDRINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF INSTITUTTET, NAVNLIG DEN, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES RESULTATER, HAR TIL FORMÅL AT FREMME VEJE, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE OG FORBEDRE DE STUDERENDES KOMPETENCENIVEAUER, OGSÅ FOR AT FORHINDRE DEM I AT MØDE OG INDEHOLDE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET IGANGVÆRENDE FORBEDRINGSPROJEKT OMFATTER GENNEMFØRELSE AF OTTE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE NOGLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF ITALIENSKE SPROGKUNDSKABER I ENGELSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK. PROJEKTET FORESLÅS SOM EN REAKTION PÅ BEHOVENE HOS DEN PERSON, DER ER I DANNELSE I PERSPEKTIVET AF SUCCES OG TRIVSEL AF DET SAMME FREMME EN INKLUSIV DIDAKTISK UNDERVISNING FOR FÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF EN BRED VIFTE AF AKTIVE PÆDAGOGISKE MEDIATORER IKONISK ANALOG TEKNOLOGI TEKNOLOGI. PROJEKTET, DER TAGER HENSYN TIL DE STYRKER OG KRITISKE PUNKTER, DER ER FREMHÆVET I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING, OG DE FORBEDRINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF INSTITUTTET, NAVNLIG DEN, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES RESULTATER, HAR TIL FORMÅL AT FREMME VEJE, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE OG FORBEDRE DE STUDERENDES KOMPETENCENIVEAUER, OGSÅ FOR AT FORHINDRE DEM I AT MØDE OG INDEHOLDE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΟ ΈΡΓΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΟΚΤΏ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΏΝ ΕΙΚΟΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΝΑΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΤΡΑΠΕΊ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΥΓΚΡΆΤΗΣΗ ΤΟΥ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΟ ΈΡΓΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΟΚΤΏ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΏΝ ΕΙΚΟΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΝΑΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΤΡΑΠΕΊ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΥΓΚΡΆΤΗΣΗ ΤΟΥ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΟ ΈΡΓΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΟΚΤΏ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΏΝ ΕΙΚΟΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΝΑΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΤΡΑΠΕΊ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΥΓΚΡΆΤΗΣΗ ΤΟΥ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POBOLJŠANJA KOJI JE U TIJEKU UKLJUČUJE PROVEDBU OSAM MODULA USMJERENIH NA JAČANJE NEKIH OSNOVNIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA PROMICANJEM RAZVOJA TALIJANSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA U ENGLESKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATIKE. PROJEKT JE PREDLOŽEN KAO ODGOVOR NA POTREBE OSOBE U FORMIRANJU U PERSPEKTIVI USPJEHA I DOBROBITI ISTOG PROMICANJA INKLUZIVNOG DIDAKTIČKOG PODUČAVANJA ZA VJEŠTINE KORIŠTENJEM ŠIROKOG RASPONA AKTIVNIH OBRAZOVNIH POSREDNIKA IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA KOJI UZIMA U OBZIR PREDNOSTI I KRITIČNE TOČKE ISTAKNUTE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI I PLANOVIMA POBOLJŠANJA KOJE JE IZRADIO INSTITUT POSEBNO JE USMJEREN NA POBOLJŠANJE ISHODA STUDENATA, A CILJ MU JE PROMICATI PUTOVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE I POBOLJŠANJE RAZINA KOMPETENCIJA STUDENATA KAKO BI IH SE SPRIJEČILO DA SE SUOČE I SADRŽE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT POBOLJŠANJA KOJI JE U TIJEKU UKLJUČUJE PROVEDBU OSAM MODULA USMJERENIH NA JAČANJE NEKIH OSNOVNIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA PROMICANJEM RAZVOJA TALIJANSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA U ENGLESKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATIKE. PROJEKT JE PREDLOŽEN KAO ODGOVOR NA POTREBE OSOBE U FORMIRANJU U PERSPEKTIVI USPJEHA I DOBROBITI ISTOG PROMICANJA INKLUZIVNOG DIDAKTIČKOG PODUČAVANJA ZA VJEŠTINE KORIŠTENJEM ŠIROKOG RASPONA AKTIVNIH OBRAZOVNIH POSREDNIKA IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA KOJI UZIMA U OBZIR PREDNOSTI I KRITIČNE TOČKE ISTAKNUTE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI I PLANOVIMA POBOLJŠANJA KOJE JE IZRADIO INSTITUT POSEBNO JE USMJEREN NA POBOLJŠANJE ISHODA STUDENATA, A CILJ MU JE PROMICATI PUTOVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE I POBOLJŠANJE RAZINA KOMPETENCIJA STUDENATA KAKO BI IH SE SPRIJEČILO DA SE SUOČE I SADRŽE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POBOLJŠANJA KOJI JE U TIJEKU UKLJUČUJE PROVEDBU OSAM MODULA USMJERENIH NA JAČANJE NEKIH OSNOVNIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA PROMICANJEM RAZVOJA TALIJANSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA U ENGLESKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATIKE. PROJEKT JE PREDLOŽEN KAO ODGOVOR NA POTREBE OSOBE U FORMIRANJU U PERSPEKTIVI USPJEHA I DOBROBITI ISTOG PROMICANJA INKLUZIVNOG DIDAKTIČKOG PODUČAVANJA ZA VJEŠTINE KORIŠTENJEM ŠIROKOG RASPONA AKTIVNIH OBRAZOVNIH POSREDNIKA IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA KOJI UZIMA U OBZIR PREDNOSTI I KRITIČNE TOČKE ISTAKNUTE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI I PLANOVIMA POBOLJŠANJA KOJE JE IZRADIO INSTITUT POSEBNO JE USMJEREN NA POBOLJŠANJE ISHODA STUDENATA, A CILJ MU JE PROMICATI PUTOVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE I POBOLJŠANJE RAZINA KOMPETENCIJA STUDENATA KAKO BI IH SE SPRIJEČILO DA SE SUOČE I SADRŽE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN CURS DE DESFĂȘURARE IMPLICĂ PUNEREA ÎN APLICARE A OPT MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE UNELE DOMENII DISCIPLINARE DE BAZĂ PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DE LIMBĂ ITALIANĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ ENGLEZĂ. PROIECTUL ESTE PROPUS CA UN RĂSPUNS LA NEVOILE PERSOANEI ÎN FORMARE DIN PERSPECTIVA SUCCESULUI ȘI BUNĂSTĂRII ACELEIAȘI PROMOVĂRI A UNEI PREDĂRI DIDACTICE INCLUZIVE PENTRU COMPETENȚE PRIN UTILIZAREA UNEI GAME LARGI DE MEDIATORI EDUCAȚIONALI ACTIVI TEHNOLOGIE ANALOGICĂ EMBLEMATICĂ. PROIECTUL, LUÂND ÎN CONSIDERARE PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE CRITICE EVIDENȚIATE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE ȘI PLANURILE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ELABORATE DE INSTITUT, ÎN SPECIAL CEL CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR STUDENȚILOR, ARE SCOPUL DE A PROMOVA CĂI CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE COMPETENȚĂ ALE STUDENȚILOR, DE ASEMENEA, PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ SE CONFRUNTE ȘI SĂ CONȚINĂ LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN CURS DE DESFĂȘURARE IMPLICĂ PUNEREA ÎN APLICARE A OPT MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE UNELE DOMENII DISCIPLINARE DE BAZĂ PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DE LIMBĂ ITALIANĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ ENGLEZĂ. PROIECTUL ESTE PROPUS CA UN RĂSPUNS LA NEVOILE PERSOANEI ÎN FORMARE DIN PERSPECTIVA SUCCESULUI ȘI BUNĂSTĂRII ACELEIAȘI PROMOVĂRI A UNEI PREDĂRI DIDACTICE INCLUZIVE PENTRU COMPETENȚE PRIN UTILIZAREA UNEI GAME LARGI DE MEDIATORI EDUCAȚIONALI ACTIVI TEHNOLOGIE ANALOGICĂ EMBLEMATICĂ. PROIECTUL, LUÂND ÎN CONSIDERARE PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE CRITICE EVIDENȚIATE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE ȘI PLANURILE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ELABORATE DE INSTITUT, ÎN SPECIAL CEL CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR STUDENȚILOR, ARE SCOPUL DE A PROMOVA CĂI CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE COMPETENȚĂ ALE STUDENȚILOR, DE ASEMENEA, PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ SE CONFRUNTE ȘI SĂ CONȚINĂ LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN CURS DE DESFĂȘURARE IMPLICĂ PUNEREA ÎN APLICARE A OPT MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE UNELE DOMENII DISCIPLINARE DE BAZĂ PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DE LIMBĂ ITALIANĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ ENGLEZĂ. PROIECTUL ESTE PROPUS CA UN RĂSPUNS LA NEVOILE PERSOANEI ÎN FORMARE DIN PERSPECTIVA SUCCESULUI ȘI BUNĂSTĂRII ACELEIAȘI PROMOVĂRI A UNEI PREDĂRI DIDACTICE INCLUZIVE PENTRU COMPETENȚE PRIN UTILIZAREA UNEI GAME LARGI DE MEDIATORI EDUCAȚIONALI ACTIVI TEHNOLOGIE ANALOGICĂ EMBLEMATICĂ. PROIECTUL, LUÂND ÎN CONSIDERARE PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE CRITICE EVIDENȚIATE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE ȘI PLANURILE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ELABORATE DE INSTITUT, ÎN SPECIAL CEL CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR STUDENȚILOR, ARE SCOPUL DE A PROMOVA CĂI CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE COMPETENȚĂ ALE STUDENȚILOR, DE ASEMENEA, PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ SE CONFRUNTE ȘI SĂ CONȚINĂ LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREBIEHAJÚCI PROJEKT ZLEPŠOVANIA ZAHŔŇA REALIZÁCIU ÔSMICH MODULOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJA TALIANSKYCH JAZYKOVÝCH ZNALOSTÍ V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE. PROJEKT SA NAVRHUJE AKO REAKCIA NA POTREBY OSOBY PRI FORMOVANÍ Z HĽADISKA ÚSPECHU A BLAHOBYTU TEJ ISTEJ PODPORY INKLUZÍVNEJ DIDAKTICKEJ VÝUČBY ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽITIA ŠIROKEJ ŠKÁLY AKTÍVNYCH VZDELÁVACÍCH MEDIÁTOROV IKONICKEJ TECHNOLÓGIE ANALÓGOVEJ TECHNOLÓGIE. CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ ZOHĽADŇUJE SILNÉ STRÁNKY A KRITICKÉ BODY ZDÔRAZNENÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ A PLÁNOCH NA ZLEPŠENIE VYPRACOVANÝCH INŠTITÚTOM, NAJMÄ TÝCH, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV ŠTUDENTOV, JE PODPOROVAŤ CESTY ZAMERANÉ NA ZVÝŠENIE A ZLEPŠENIE ÚROVNE KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV, A TO AJ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ TOMU, ABY ČELILI A OBSAHOVALI SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovak)
Property / summary: PREBIEHAJÚCI PROJEKT ZLEPŠOVANIA ZAHŔŇA REALIZÁCIU ÔSMICH MODULOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJA TALIANSKYCH JAZYKOVÝCH ZNALOSTÍ V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE. PROJEKT SA NAVRHUJE AKO REAKCIA NA POTREBY OSOBY PRI FORMOVANÍ Z HĽADISKA ÚSPECHU A BLAHOBYTU TEJ ISTEJ PODPORY INKLUZÍVNEJ DIDAKTICKEJ VÝUČBY ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽITIA ŠIROKEJ ŠKÁLY AKTÍVNYCH VZDELÁVACÍCH MEDIÁTOROV IKONICKEJ TECHNOLÓGIE ANALÓGOVEJ TECHNOLÓGIE. CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ ZOHĽADŇUJE SILNÉ STRÁNKY A KRITICKÉ BODY ZDÔRAZNENÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ A PLÁNOCH NA ZLEPŠENIE VYPRACOVANÝCH INŠTITÚTOM, NAJMÄ TÝCH, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV ŠTUDENTOV, JE PODPOROVAŤ CESTY ZAMERANÉ NA ZVÝŠENIE A ZLEPŠENIE ÚROVNE KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV, A TO AJ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ TOMU, ABY ČELILI A OBSAHOVALI SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREBIEHAJÚCI PROJEKT ZLEPŠOVANIA ZAHŔŇA REALIZÁCIU ÔSMICH MODULOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJA TALIANSKYCH JAZYKOVÝCH ZNALOSTÍ V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE. PROJEKT SA NAVRHUJE AKO REAKCIA NA POTREBY OSOBY PRI FORMOVANÍ Z HĽADISKA ÚSPECHU A BLAHOBYTU TEJ ISTEJ PODPORY INKLUZÍVNEJ DIDAKTICKEJ VÝUČBY ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽITIA ŠIROKEJ ŠKÁLY AKTÍVNYCH VZDELÁVACÍCH MEDIÁTOROV IKONICKEJ TECHNOLÓGIE ANALÓGOVEJ TECHNOLÓGIE. CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ ZOHĽADŇUJE SILNÉ STRÁNKY A KRITICKÉ BODY ZDÔRAZNENÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ A PLÁNOCH NA ZLEPŠENIE VYPRACOVANÝCH INŠTITÚTOM, NAJMÄ TÝCH, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV ŠTUDENTOV, JE PODPOROVAŤ CESTY ZAMERANÉ NA ZVÝŠENIE A ZLEPŠENIE ÚROVNE KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV, A TO AJ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ TOMU, ABY ČELILI A OBSAHOVALI SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT TA’ TITJIB LI GĦADDEJ BĦALISSA JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TMIEN MODULI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TA’ XI OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI TALJANI FIL-LINGWA BARRANIJA U L-MATEMATIKA INGLIŻA. IL-PROĠETT HUWA PROPOST BĦALA RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNA FIL-FORMAZZJONI FIL-PERSPETTIVA TAS-SUĊĊESS U L-BENESSERI TAL-ISTESS PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM DIDATTIKU INKLUŻIV GĦALL-ĦILIET PERMEZZ TAL-UŻU TA’ FIRXA WIESGĦA TA’ MEDJATURI EDUKATTIVI ATTIVI TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA. IL-PROĠETT LI JQIS IS-SAĦĦIET U L-PUNTI KRITIĊI ENFASIZZATI FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI U L-PJANIJIET TA’ TITJIB IMFASSLA MILL-ISTITUT B’MOD PARTIKOLARI DAK IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN IT-TITJIB U T-TITJIB TAL-LIVELLI TA’ KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI WKOLL SABIEX MA JITĦALLEWX JIFFAĊĊJAW U LI FIHOM IS-SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT TA’ TITJIB LI GĦADDEJ BĦALISSA JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TMIEN MODULI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TA’ XI OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI TALJANI FIL-LINGWA BARRANIJA U L-MATEMATIKA INGLIŻA. IL-PROĠETT HUWA PROPOST BĦALA RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNA FIL-FORMAZZJONI FIL-PERSPETTIVA TAS-SUĊĊESS U L-BENESSERI TAL-ISTESS PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM DIDATTIKU INKLUŻIV GĦALL-ĦILIET PERMEZZ TAL-UŻU TA’ FIRXA WIESGĦA TA’ MEDJATURI EDUKATTIVI ATTIVI TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA. IL-PROĠETT LI JQIS IS-SAĦĦIET U L-PUNTI KRITIĊI ENFASIZZATI FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI U L-PJANIJIET TA’ TITJIB IMFASSLA MILL-ISTITUT B’MOD PARTIKOLARI DAK IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN IT-TITJIB U T-TITJIB TAL-LIVELLI TA’ KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI WKOLL SABIEX MA JITĦALLEWX JIFFAĊĊJAW U LI FIHOM IS-SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT TA’ TITJIB LI GĦADDEJ BĦALISSA JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TMIEN MODULI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TA’ XI OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI TALJANI FIL-LINGWA BARRANIJA U L-MATEMATIKA INGLIŻA. IL-PROĠETT HUWA PROPOST BĦALA RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNA FIL-FORMAZZJONI FIL-PERSPETTIVA TAS-SUĊĊESS U L-BENESSERI TAL-ISTESS PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM DIDATTIKU INKLUŻIV GĦALL-ĦILIET PERMEZZ TAL-UŻU TA’ FIRXA WIESGĦA TA’ MEDJATURI EDUKATTIVI ATTIVI TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA. IL-PROĠETT LI JQIS IS-SAĦĦIET U L-PUNTI KRITIĊI ENFASIZZATI FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI U L-PJANIJIET TA’ TITJIB IMFASSLA MILL-ISTITUT B’MOD PARTIKOLARI DAK IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN IT-TITJIB U T-TITJIB TAL-LIVELLI TA’ KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI WKOLL SABIEX MA JITĦALLEWX JIFFAĊĊJAW U LI FIHOM IS-SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DE MELHORIA EM CURSO ENVOLVE A IMPLEMENTAÇÃO DE OITO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUMAS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LÍNGUA ITALIANA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA E MATEMÁTICA. O PROJETO É PROPOSTO COMO UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES DA PESSOA EM FORMAÇÃO NA PERSPETIVA DO SUCESSO E BEM-ESTAR DO MESMO PROMOVENDO UM ENSINO DIDÁTICO INCLUSIVO PARA HABILIDADES ATRAVÉS DO USO DE UMA AMPLA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ATIVOS ICÔNICO TECNOLOGIA TECNOLÓGICA ANALÓGICA. O PROJETO, TENDO EM CONTA OS PONTOS FORTES E CRÍTICOS DESTACADOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO E OS PLANOS DE MELHORIA ELABORADOS PELO INSTITUTO, EM PARTICULAR O QUE VISA MELHORAR OS RESULTADOS DOS ESTUDANTES, TEM COMO OBJETIVO PROMOVER CAMINHOS DESTINADOS A MELHORAR E MELHORAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA DOS ESTUDANTES, A FIM DE OS EVITAR DE ENFRENTAR E CONTER LINSUCCESSO SCOLASTICO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DE MELHORIA EM CURSO ENVOLVE A IMPLEMENTAÇÃO DE OITO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUMAS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LÍNGUA ITALIANA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA E MATEMÁTICA. O PROJETO É PROPOSTO COMO UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES DA PESSOA EM FORMAÇÃO NA PERSPETIVA DO SUCESSO E BEM-ESTAR DO MESMO PROMOVENDO UM ENSINO DIDÁTICO INCLUSIVO PARA HABILIDADES ATRAVÉS DO USO DE UMA AMPLA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ATIVOS ICÔNICO TECNOLOGIA TECNOLÓGICA ANALÓGICA. O PROJETO, TENDO EM CONTA OS PONTOS FORTES E CRÍTICOS DESTACADOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO E OS PLANOS DE MELHORIA ELABORADOS PELO INSTITUTO, EM PARTICULAR O QUE VISA MELHORAR OS RESULTADOS DOS ESTUDANTES, TEM COMO OBJETIVO PROMOVER CAMINHOS DESTINADOS A MELHORAR E MELHORAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA DOS ESTUDANTES, A FIM DE OS EVITAR DE ENFRENTAR E CONTER LINSUCCESSO SCOLASTICO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DE MELHORIA EM CURSO ENVOLVE A IMPLEMENTAÇÃO DE OITO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUMAS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LÍNGUA ITALIANA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA E MATEMÁTICA. O PROJETO É PROPOSTO COMO UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES DA PESSOA EM FORMAÇÃO NA PERSPETIVA DO SUCESSO E BEM-ESTAR DO MESMO PROMOVENDO UM ENSINO DIDÁTICO INCLUSIVO PARA HABILIDADES ATRAVÉS DO USO DE UMA AMPLA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ATIVOS ICÔNICO TECNOLOGIA TECNOLÓGICA ANALÓGICA. O PROJETO, TENDO EM CONTA OS PONTOS FORTES E CRÍTICOS DESTACADOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO E OS PLANOS DE MELHORIA ELABORADOS PELO INSTITUTO, EM PARTICULAR O QUE VISA MELHORAR OS RESULTADOS DOS ESTUDANTES, TEM COMO OBJETIVO PROMOVER CAMINHOS DESTINADOS A MELHORAR E MELHORAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA DOS ESTUDANTES, A FIM DE OS EVITAR DE ENFRENTAR E CONTER LINSUCCESSO SCOLASTICO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MENEILLÄÄN OLEVAAN PARANNUSHANKKEESEEN KUULUU KAHDEKSAN MODUULIN TOTEUTTAMINEN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA JOITAKIN PERUSKURIN OSA-ALUEITA EDISTÄMÄLLÄ ITALIAN KIELITAIDON KEHITTÄMISTÄ VIERAASSA KIELESSÄ JA MATEMATIIKASSA. PROJEKTIA EHDOTETAAN VASTAUKSEKSI MUODOSTETTAVAN HENKILÖN TARPEISIIN SAMAN MENESTYKSEN JA HYVINVOINNIN NÄKÖKULMASTA EDISTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTISTA TAITOJEN OPETUSTA KÄYTTÄMÄLLÄ MONENLAISIA AKTIIVISIA OPETUSSOVITTELIJOITA IKONISEN ANALOGISEN TEKNOLOGIAN AVULLA. HANKKEEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TUODUT VAHVUUDET JA KRIITTISET KOHDAT SEKÄ INSTITUUTIN LAATIMAT PARANNUSSUUNNITELMAT, ERITYISESTI OPISKELIJOIDEN TULOSTEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN SUUNNITELMAN, TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN OSAAMISEN PARANTAMISEEN JA PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ VÄYLIÄ MYÖS ESTÄÄKSEEN HEITÄ KOHTAAMASTA JA RAJOITTAMASTA SCOLASTIC LINSUCCESSOA. (Finnish)
Property / summary: MENEILLÄÄN OLEVAAN PARANNUSHANKKEESEEN KUULUU KAHDEKSAN MODUULIN TOTEUTTAMINEN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA JOITAKIN PERUSKURIN OSA-ALUEITA EDISTÄMÄLLÄ ITALIAN KIELITAIDON KEHITTÄMISTÄ VIERAASSA KIELESSÄ JA MATEMATIIKASSA. PROJEKTIA EHDOTETAAN VASTAUKSEKSI MUODOSTETTAVAN HENKILÖN TARPEISIIN SAMAN MENESTYKSEN JA HYVINVOINNIN NÄKÖKULMASTA EDISTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTISTA TAITOJEN OPETUSTA KÄYTTÄMÄLLÄ MONENLAISIA AKTIIVISIA OPETUSSOVITTELIJOITA IKONISEN ANALOGISEN TEKNOLOGIAN AVULLA. HANKKEEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TUODUT VAHVUUDET JA KRIITTISET KOHDAT SEKÄ INSTITUUTIN LAATIMAT PARANNUSSUUNNITELMAT, ERITYISESTI OPISKELIJOIDEN TULOSTEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN SUUNNITELMAN, TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN OSAAMISEN PARANTAMISEEN JA PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ VÄYLIÄ MYÖS ESTÄÄKSEEN HEITÄ KOHTAAMASTA JA RAJOITTAMASTA SCOLASTIC LINSUCCESSOA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MENEILLÄÄN OLEVAAN PARANNUSHANKKEESEEN KUULUU KAHDEKSAN MODUULIN TOTEUTTAMINEN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA JOITAKIN PERUSKURIN OSA-ALUEITA EDISTÄMÄLLÄ ITALIAN KIELITAIDON KEHITTÄMISTÄ VIERAASSA KIELESSÄ JA MATEMATIIKASSA. PROJEKTIA EHDOTETAAN VASTAUKSEKSI MUODOSTETTAVAN HENKILÖN TARPEISIIN SAMAN MENESTYKSEN JA HYVINVOINNIN NÄKÖKULMASTA EDISTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTISTA TAITOJEN OPETUSTA KÄYTTÄMÄLLÄ MONENLAISIA AKTIIVISIA OPETUSSOVITTELIJOITA IKONISEN ANALOGISEN TEKNOLOGIAN AVULLA. HANKKEEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TUODUT VAHVUUDET JA KRIITTISET KOHDAT SEKÄ INSTITUUTIN LAATIMAT PARANNUSSUUNNITELMAT, ERITYISESTI OPISKELIJOIDEN TULOSTEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN SUUNNITELMAN, TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN OSAAMISEN PARANTAMISEEN JA PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ VÄYLIÄ MYÖS ESTÄÄKSEEN HEITÄ KOHTAAMASTA JA RAJOITTAMASTA SCOLASTIC LINSUCCESSOA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRWAJĄCY PROJEKT DOSKONALENIA OBEJMUJE WDROŻENIE OŚMIU MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE NIEKTÓRYCH PODSTAWOWYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO W JĘZYKU OBCYM I MATEMATYCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PROJEKT PROPONUJE SIĘ JAKO ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY OSOBY W FORMACJI W PERSPEKTYWIE SUKCESU I DOBREGO SAMOPOCZUCIA PROMUJĄCEGO INKLUZYWNĄ DYDAKTYCZNĄ NAUCZANIE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ WYKORZYSTANIE SZEROKIEJ GAMY AKTYWNYCH MEDIATORÓW EDUKACYJNYCH KULTOWEJ TECHNOLOGII ANALOGOWEJ. PROJEKT UWZGLĘDNIAJĄCY MOCNE STRONY I PUNKTY KRYTYCZNE PODKREŚLONE W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY I PLANÓW USPRAWNIEŃ OPRACOWANYCH PRZEZ INSTYTUT, W SZCZEGÓLNOŚCI MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW UCZNIÓW, MA NA CELU PROMOWANIE ŚCIEŻEK MAJĄCYCH NA CELU PODNIESIENIE I PODNIESIENIE POZIOMU KOMPETENCJI STUDENTÓW RÓWNIEŻ W CELU UNIEMOŻLIWIENIA IM STAWIENIA CZOŁA I OPANOWANIA SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Polish)
Property / summary: TRWAJĄCY PROJEKT DOSKONALENIA OBEJMUJE WDROŻENIE OŚMIU MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE NIEKTÓRYCH PODSTAWOWYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO W JĘZYKU OBCYM I MATEMATYCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PROJEKT PROPONUJE SIĘ JAKO ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY OSOBY W FORMACJI W PERSPEKTYWIE SUKCESU I DOBREGO SAMOPOCZUCIA PROMUJĄCEGO INKLUZYWNĄ DYDAKTYCZNĄ NAUCZANIE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ WYKORZYSTANIE SZEROKIEJ GAMY AKTYWNYCH MEDIATORÓW EDUKACYJNYCH KULTOWEJ TECHNOLOGII ANALOGOWEJ. PROJEKT UWZGLĘDNIAJĄCY MOCNE STRONY I PUNKTY KRYTYCZNE PODKREŚLONE W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY I PLANÓW USPRAWNIEŃ OPRACOWANYCH PRZEZ INSTYTUT, W SZCZEGÓLNOŚCI MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW UCZNIÓW, MA NA CELU PROMOWANIE ŚCIEŻEK MAJĄCYCH NA CELU PODNIESIENIE I PODNIESIENIE POZIOMU KOMPETENCJI STUDENTÓW RÓWNIEŻ W CELU UNIEMOŻLIWIENIA IM STAWIENIA CZOŁA I OPANOWANIA SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRWAJĄCY PROJEKT DOSKONALENIA OBEJMUJE WDROŻENIE OŚMIU MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE NIEKTÓRYCH PODSTAWOWYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO W JĘZYKU OBCYM I MATEMATYCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PROJEKT PROPONUJE SIĘ JAKO ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY OSOBY W FORMACJI W PERSPEKTYWIE SUKCESU I DOBREGO SAMOPOCZUCIA PROMUJĄCEGO INKLUZYWNĄ DYDAKTYCZNĄ NAUCZANIE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ WYKORZYSTANIE SZEROKIEJ GAMY AKTYWNYCH MEDIATORÓW EDUKACYJNYCH KULTOWEJ TECHNOLOGII ANALOGOWEJ. PROJEKT UWZGLĘDNIAJĄCY MOCNE STRONY I PUNKTY KRYTYCZNE PODKREŚLONE W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY I PLANÓW USPRAWNIEŃ OPRACOWANYCH PRZEZ INSTYTUT, W SZCZEGÓLNOŚCI MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW UCZNIÓW, MA NA CELU PROMOWANIE ŚCIEŻEK MAJĄCYCH NA CELU PODNIESIENIE I PODNIESIENIE POZIOMU KOMPETENCJI STUDENTÓW RÓWNIEŻ W CELU UNIEMOŻLIWIENIA IM STAWIENIA CZOŁA I OPANOWANIA SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZBOLJŠEVANJA, KI POTEKA, VKLJUČUJE IZVAJANJE OSMIH MODULOV, NAMENJENIH KREPITVI NEKATERIH OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ S SPODBUJANJEM RAZVOJA ZNANJA ITALIJANSKEGA JEZIKA V ANGLEŠKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI. PROJEKT JE PREDLAGAN KOT ODZIV NA POTREBE OSEBE V FORMACIJI Z VIDIKA USPEHA IN BLAGINJE ISTEGA, KI SPODBUJA VKLJUČUJOČE DIDAKTIČNO POUČEVANJE ZA SPRETNOSTI Z UPORABO ŠIROKE PALETE AKTIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POSREDNIKOV IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA, KI UPOŠTEVA PREDNOSTI IN KRITIČNE TOČKE, POUDARJENE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU IN NAČRTIH ZA IZBOLJŠANJE, KI JIH JE PRIPRAVIL INŠTITUT, ZLASTI TISTI, KI JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU REZULTATOV ŠTUDENTOV, JE SPODBUJANJE POTI, KATERIH CILJ JE IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE RAVNI USPOSOBLJENOSTI ŠTUDENTOV, TUDI ZATO, DA SE PREPREČI SOOČANJE S ŠTUDENTI IN NJIHOVO OBVLADOVANJE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZBOLJŠEVANJA, KI POTEKA, VKLJUČUJE IZVAJANJE OSMIH MODULOV, NAMENJENIH KREPITVI NEKATERIH OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ S SPODBUJANJEM RAZVOJA ZNANJA ITALIJANSKEGA JEZIKA V ANGLEŠKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI. PROJEKT JE PREDLAGAN KOT ODZIV NA POTREBE OSEBE V FORMACIJI Z VIDIKA USPEHA IN BLAGINJE ISTEGA, KI SPODBUJA VKLJUČUJOČE DIDAKTIČNO POUČEVANJE ZA SPRETNOSTI Z UPORABO ŠIROKE PALETE AKTIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POSREDNIKOV IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA, KI UPOŠTEVA PREDNOSTI IN KRITIČNE TOČKE, POUDARJENE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU IN NAČRTIH ZA IZBOLJŠANJE, KI JIH JE PRIPRAVIL INŠTITUT, ZLASTI TISTI, KI JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU REZULTATOV ŠTUDENTOV, JE SPODBUJANJE POTI, KATERIH CILJ JE IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE RAVNI USPOSOBLJENOSTI ŠTUDENTOV, TUDI ZATO, DA SE PREPREČI SOOČANJE S ŠTUDENTI IN NJIHOVO OBVLADOVANJE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZBOLJŠEVANJA, KI POTEKA, VKLJUČUJE IZVAJANJE OSMIH MODULOV, NAMENJENIH KREPITVI NEKATERIH OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ S SPODBUJANJEM RAZVOJA ZNANJA ITALIJANSKEGA JEZIKA V ANGLEŠKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI. PROJEKT JE PREDLAGAN KOT ODZIV NA POTREBE OSEBE V FORMACIJI Z VIDIKA USPEHA IN BLAGINJE ISTEGA, KI SPODBUJA VKLJUČUJOČE DIDAKTIČNO POUČEVANJE ZA SPRETNOSTI Z UPORABO ŠIROKE PALETE AKTIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POSREDNIKOV IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA, KI UPOŠTEVA PREDNOSTI IN KRITIČNE TOČKE, POUDARJENE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU IN NAČRTIH ZA IZBOLJŠANJE, KI JIH JE PRIPRAVIL INŠTITUT, ZLASTI TISTI, KI JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU REZULTATOV ŠTUDENTOV, JE SPODBUJANJE POTI, KATERIH CILJ JE IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE RAVNI USPOSOBLJENOSTI ŠTUDENTOV, TUDI ZATO, DA SE PREPREČI SOOČANJE S ŠTUDENTI IN NJIHOVO OBVLADOVANJE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROBÍHAJÍCÍ PROJEKT ZLEPŠOVÁNÍ ZAHRNUJE ZAVEDENÍ OSMI MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJE ITALSKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE. PROJEKT JE NAVRŽEN JAKO REAKCE NA POTŘEBY OSOBY VE FORMOVÁNÍ Z HLEDISKA ÚSPĚCHU A BLAHOBYTU STEJNÉ PODPORY INKLUZIVNÍ DIDAKTICKÉ VÝUKY DOVEDNOSTÍ POMOCÍ ŠIROKÉ ŠKÁLY AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH MEDIÁTORŮ IKONICKÉ ANALOGICKÉ TECHNOLOGIE. CÍLEM PROJEKTU S PŘIHLÉDNUTÍM K SILNÝM A KRITICKÝM BODŮM ZDŮRAZNĚNÝM VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ A V PLÁNECH ZLEPŠENÍ VYPRACOVANÝCH ÚSTAVEM, ZEJMÉNA TĚCH, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ STUDENTŮ, JE PODPORA CEST ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ A ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ ZPŮSOBILOSTI STUDENTŮ, A TO I PROTO, ABY SE ZABRÁNILO TOMU, ŽE BUDOU ČELIT A BUDOU OBSAHOVAT SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Czech)
Property / summary: PROBÍHAJÍCÍ PROJEKT ZLEPŠOVÁNÍ ZAHRNUJE ZAVEDENÍ OSMI MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJE ITALSKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE. PROJEKT JE NAVRŽEN JAKO REAKCE NA POTŘEBY OSOBY VE FORMOVÁNÍ Z HLEDISKA ÚSPĚCHU A BLAHOBYTU STEJNÉ PODPORY INKLUZIVNÍ DIDAKTICKÉ VÝUKY DOVEDNOSTÍ POMOCÍ ŠIROKÉ ŠKÁLY AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH MEDIÁTORŮ IKONICKÉ ANALOGICKÉ TECHNOLOGIE. CÍLEM PROJEKTU S PŘIHLÉDNUTÍM K SILNÝM A KRITICKÝM BODŮM ZDŮRAZNĚNÝM VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ A V PLÁNECH ZLEPŠENÍ VYPRACOVANÝCH ÚSTAVEM, ZEJMÉNA TĚCH, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ STUDENTŮ, JE PODPORA CEST ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ A ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ ZPŮSOBILOSTI STUDENTŮ, A TO I PROTO, ABY SE ZABRÁNILO TOMU, ŽE BUDOU ČELIT A BUDOU OBSAHOVAT SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROBÍHAJÍCÍ PROJEKT ZLEPŠOVÁNÍ ZAHRNUJE ZAVEDENÍ OSMI MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJE ITALSKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE. PROJEKT JE NAVRŽEN JAKO REAKCE NA POTŘEBY OSOBY VE FORMOVÁNÍ Z HLEDISKA ÚSPĚCHU A BLAHOBYTU STEJNÉ PODPORY INKLUZIVNÍ DIDAKTICKÉ VÝUKY DOVEDNOSTÍ POMOCÍ ŠIROKÉ ŠKÁLY AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH MEDIÁTORŮ IKONICKÉ ANALOGICKÉ TECHNOLOGIE. CÍLEM PROJEKTU S PŘIHLÉDNUTÍM K SILNÝM A KRITICKÝM BODŮM ZDŮRAZNĚNÝM VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ A V PLÁNECH ZLEPŠENÍ VYPRACOVANÝCH ÚSTAVEM, ZEJMÉNA TĚCH, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ STUDENTŮ, JE PODPORA CEST ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ A ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ ZPŮSOBILOSTI STUDENTŮ, A TO I PROTO, ABY SE ZABRÁNILO TOMU, ŽE BUDOU ČELIT A BUDOU OBSAHOVAT SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIUO METU VYKDOMAS TOBULINIMO PROJEKTAS APIMA AŠTUONIŲ MODULIŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KAI KURIAS PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS SKATINANT ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ UŽSIENIO ANGLŲ KALBA IR MATEMATIKA, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTAS SIŪLOMAS KAIP ATSAKAS Į FORMUOJAMO ASMENS POREIKIUS, ATSIŽVELGIANT Į TO PATIES SĖKMĖS IR GEROVĖS PERSPEKTYVĄ, SKATINANT ĮTRAUKŲ DIDAKTINĮ ĮGŪDŽIŲ MOKYMĄ, NAUDOJANT PLATŲ AKTYVIŲ ŠVIETIMO TARPININKŲ PIKTYBINIŲ ANALOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ SPEKTRĄ. PROJEKTO, KURIAME ATSIŽVELGIAMA Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE IR INSTITUTO PARENGTUOSE TOBULINIMO PLANUOSE PABRĖŽIAMUS PRIVALUMUS IR KRITINIUS ASPEKTUS, VISŲ PIRMA PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ REZULTATUS, TIKSLAS – SKATINTI KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI IR GERINTI STUDENTŲ KOMPETENCIJOS LYGĮ, TAIP PAT SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ JIEMS SUSIDURTI SU SCOLASTIC LINSUCCESSO IR JAME DALYVAUTI. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIUO METU VYKDOMAS TOBULINIMO PROJEKTAS APIMA AŠTUONIŲ MODULIŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KAI KURIAS PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS SKATINANT ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ UŽSIENIO ANGLŲ KALBA IR MATEMATIKA, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTAS SIŪLOMAS KAIP ATSAKAS Į FORMUOJAMO ASMENS POREIKIUS, ATSIŽVELGIANT Į TO PATIES SĖKMĖS IR GEROVĖS PERSPEKTYVĄ, SKATINANT ĮTRAUKŲ DIDAKTINĮ ĮGŪDŽIŲ MOKYMĄ, NAUDOJANT PLATŲ AKTYVIŲ ŠVIETIMO TARPININKŲ PIKTYBINIŲ ANALOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ SPEKTRĄ. PROJEKTO, KURIAME ATSIŽVELGIAMA Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE IR INSTITUTO PARENGTUOSE TOBULINIMO PLANUOSE PABRĖŽIAMUS PRIVALUMUS IR KRITINIUS ASPEKTUS, VISŲ PIRMA PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ REZULTATUS, TIKSLAS – SKATINTI KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI IR GERINTI STUDENTŲ KOMPETENCIJOS LYGĮ, TAIP PAT SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ JIEMS SUSIDURTI SU SCOLASTIC LINSUCCESSO IR JAME DALYVAUTI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIUO METU VYKDOMAS TOBULINIMO PROJEKTAS APIMA AŠTUONIŲ MODULIŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KAI KURIAS PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS SKATINANT ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ UŽSIENIO ANGLŲ KALBA IR MATEMATIKA, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTAS SIŪLOMAS KAIP ATSAKAS Į FORMUOJAMO ASMENS POREIKIUS, ATSIŽVELGIANT Į TO PATIES SĖKMĖS IR GEROVĖS PERSPEKTYVĄ, SKATINANT ĮTRAUKŲ DIDAKTINĮ ĮGŪDŽIŲ MOKYMĄ, NAUDOJANT PLATŲ AKTYVIŲ ŠVIETIMO TARPININKŲ PIKTYBINIŲ ANALOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ SPEKTRĄ. PROJEKTO, KURIAME ATSIŽVELGIAMA Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE IR INSTITUTO PARENGTUOSE TOBULINIMO PLANUOSE PABRĖŽIAMUS PRIVALUMUS IR KRITINIUS ASPEKTUS, VISŲ PIRMA PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ REZULTATUS, TIKSLAS – SKATINTI KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI IR GERINTI STUDENTŲ KOMPETENCIJOS LYGĮ, TAIP PAT SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ JIEMS SUSIDURTI SU SCOLASTIC LINSUCCESSO IR JAME DALYVAUTI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAŠLAIK NOTIEKOŠAIS UZLABOŠANAS PROJEKTS IETVER ASTOŅU MODUĻU IEVIEŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT DAŽAS DISCIPLINĀRĀS PAMATJOMAS, VEICINOT ITĀĻU VALODAS PRASMJU ATTĪSTĪBU ANGĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. PROJEKTS TIEK IEROSINĀTS KĀ ATBILDE UZ PERSONAS VAJADZĪBĀM VEIDOŠANĀS PERSPEKTĪVĀ, LAI VEICINĀTU IEKĻAUJOŠU DIDAKTISKO MĀCĪŠANU PAR PRASMĒM, IZMANTOJOT PLAŠU AKTĪVU IZGLĪTĪBAS MEDIATORU IKONU ANALOGO TEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU. PROJEKTS, KURĀ ŅEMTAS VĒRĀ PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ UN INSTITŪTA IZSTRĀDĀTAJOS UZLABOŠANAS PLĀNOS UZSVĒRTĀS STIPRĀS UN KRITISKĀS IEZĪMES, JO ĪPAŠI TAS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU REZULTĀTUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI POPULARIZĒTU CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN UZLABOT STUDENTU KOMPETENCES LĪMENI, ARĪ LAI NOVĒRSTU TO, KA VIŅI SASKARAS AR SCOLASTIC LINSUCCESSO UN SATUR TO. (Latvian)
Property / summary: PAŠLAIK NOTIEKOŠAIS UZLABOŠANAS PROJEKTS IETVER ASTOŅU MODUĻU IEVIEŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT DAŽAS DISCIPLINĀRĀS PAMATJOMAS, VEICINOT ITĀĻU VALODAS PRASMJU ATTĪSTĪBU ANGĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. PROJEKTS TIEK IEROSINĀTS KĀ ATBILDE UZ PERSONAS VAJADZĪBĀM VEIDOŠANĀS PERSPEKTĪVĀ, LAI VEICINĀTU IEKĻAUJOŠU DIDAKTISKO MĀCĪŠANU PAR PRASMĒM, IZMANTOJOT PLAŠU AKTĪVU IZGLĪTĪBAS MEDIATORU IKONU ANALOGO TEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU. PROJEKTS, KURĀ ŅEMTAS VĒRĀ PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ UN INSTITŪTA IZSTRĀDĀTAJOS UZLABOŠANAS PLĀNOS UZSVĒRTĀS STIPRĀS UN KRITISKĀS IEZĪMES, JO ĪPAŠI TAS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU REZULTĀTUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI POPULARIZĒTU CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN UZLABOT STUDENTU KOMPETENCES LĪMENI, ARĪ LAI NOVĒRSTU TO, KA VIŅI SASKARAS AR SCOLASTIC LINSUCCESSO UN SATUR TO. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAŠLAIK NOTIEKOŠAIS UZLABOŠANAS PROJEKTS IETVER ASTOŅU MODUĻU IEVIEŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT DAŽAS DISCIPLINĀRĀS PAMATJOMAS, VEICINOT ITĀĻU VALODAS PRASMJU ATTĪSTĪBU ANGĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. PROJEKTS TIEK IEROSINĀTS KĀ ATBILDE UZ PERSONAS VAJADZĪBĀM VEIDOŠANĀS PERSPEKTĪVĀ, LAI VEICINĀTU IEKĻAUJOŠU DIDAKTISKO MĀCĪŠANU PAR PRASMĒM, IZMANTOJOT PLAŠU AKTĪVU IZGLĪTĪBAS MEDIATORU IKONU ANALOGO TEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU. PROJEKTS, KURĀ ŅEMTAS VĒRĀ PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ UN INSTITŪTA IZSTRĀDĀTAJOS UZLABOŠANAS PLĀNOS UZSVĒRTĀS STIPRĀS UN KRITISKĀS IEZĪMES, JO ĪPAŠI TAS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU REZULTĀTUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI POPULARIZĒTU CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN UZLABOT STUDENTU KOMPETENCES LĪMENI, ARĪ LAI NOVĒRSTU TO, KA VIŅI SASKARAS AR SCOLASTIC LINSUCCESSO UN SATUR TO. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТЕКУЩИЯТ ПРОЕКТ ЗА ПОДОБРЕНИЕ ВКЛЮЧВА ПРИЛАГАНЕТО НА ОСЕМ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НЯКОИ ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА. ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ЛИЧНОСТТА В ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА УСПЕХА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЕДНО И СЪЩО НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ШИРОК СПЕКТЪР ОТ АКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕДИАТОРИ ЕМБЛЕМАТИЧНА АНАЛОГИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОЕКТЪТ, ОТЧИТАЩ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИЧНИТЕ ТОЧКИ, ПОДЧЕРТАНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА И ПЛАНОВЕТЕ ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ ИНСТИТУТА, ПО-СПЕЦИАЛНО ТОЗИ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА ИМ СЕ ПОПРЕЧИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ И ДА СЪДЪРЖАТ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Bulgarian)
Property / summary: ТЕКУЩИЯТ ПРОЕКТ ЗА ПОДОБРЕНИЕ ВКЛЮЧВА ПРИЛАГАНЕТО НА ОСЕМ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НЯКОИ ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА. ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ЛИЧНОСТТА В ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА УСПЕХА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЕДНО И СЪЩО НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ШИРОК СПЕКТЪР ОТ АКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕДИАТОРИ ЕМБЛЕМАТИЧНА АНАЛОГИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОЕКТЪТ, ОТЧИТАЩ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИЧНИТЕ ТОЧКИ, ПОДЧЕРТАНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА И ПЛАНОВЕТЕ ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ ИНСТИТУТА, ПО-СПЕЦИАЛНО ТОЗИ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА ИМ СЕ ПОПРЕЧИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ И ДА СЪДЪРЖАТ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТЕКУЩИЯТ ПРОЕКТ ЗА ПОДОБРЕНИЕ ВКЛЮЧВА ПРИЛАГАНЕТО НА ОСЕМ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НЯКОИ ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА. ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ЛИЧНОСТТА В ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА УСПЕХА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЕДНО И СЪЩО НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ШИРОК СПЕКТЪР ОТ АКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕДИАТОРИ ЕМБЛЕМАТИЧНА АНАЛОГИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОЕКТЪТ, ОТЧИТАЩ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИЧНИТЕ ТОЧКИ, ПОДЧЕРТАНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА И ПЛАНОВЕТЕ ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ ИНСТИТУТА, ПО-СПЕЦИАЛНО ТОЗИ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА ИМ СЕ ПОПРЕЧИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ И ДА СЪДЪРЖАТ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A FOLYAMATBAN LÉVŐ FEJLESZTÉSI PROJEKT NYOLC MODUL VÉGREHAJTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA EGYES ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE AZ OLASZ NYELVTUDÁS ANGOL IDEGEN NYELVEN ÉS MATEMATIKÁBAN VALÓ FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. A PROJEKT A KIALAKULÓBAN LÉVŐ SZEMÉLY IGÉNYEIRE ADOTT VÁLASZKÉNT SZOLGÁL A SIKER ÉS A JÓLÉT SZEMPONTJÁBÓL, AMELY ELŐSEGÍTI A KÉSZSÉGEK INKLUZÍV DIDAKTIKUS OKTATÁSÁT AZ AKTÍV OKTATÁSI KÖZVETÍTŐK IKONIKUS ANALÓG TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIÁJÁNAK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT, AMELY FIGYELEMBE VESZI AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN KIEMELT ERŐSSÉGEKET ÉS KRITIKUS PONTOKAT, VALAMINT AZ INTÉZET ÁLTAL KIDOLGOZOTT FEJLESZTÉSI TERVEKET, KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KOMPETENCIASZINTJÉNEK NÖVELÉSÉT ÉS JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ UTAKAT, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY SZEMBENÉZZENEK A SCOLASTIC LINSUCCESSO-VAL ÉS MEGFÉKEZZÉK ŐKET. (Hungarian)
Property / summary: A FOLYAMATBAN LÉVŐ FEJLESZTÉSI PROJEKT NYOLC MODUL VÉGREHAJTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA EGYES ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE AZ OLASZ NYELVTUDÁS ANGOL IDEGEN NYELVEN ÉS MATEMATIKÁBAN VALÓ FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. A PROJEKT A KIALAKULÓBAN LÉVŐ SZEMÉLY IGÉNYEIRE ADOTT VÁLASZKÉNT SZOLGÁL A SIKER ÉS A JÓLÉT SZEMPONTJÁBÓL, AMELY ELŐSEGÍTI A KÉSZSÉGEK INKLUZÍV DIDAKTIKUS OKTATÁSÁT AZ AKTÍV OKTATÁSI KÖZVETÍTŐK IKONIKUS ANALÓG TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIÁJÁNAK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT, AMELY FIGYELEMBE VESZI AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN KIEMELT ERŐSSÉGEKET ÉS KRITIKUS PONTOKAT, VALAMINT AZ INTÉZET ÁLTAL KIDOLGOZOTT FEJLESZTÉSI TERVEKET, KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KOMPETENCIASZINTJÉNEK NÖVELÉSÉT ÉS JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ UTAKAT, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY SZEMBENÉZZENEK A SCOLASTIC LINSUCCESSO-VAL ÉS MEGFÉKEZZÉK ŐKET. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A FOLYAMATBAN LÉVŐ FEJLESZTÉSI PROJEKT NYOLC MODUL VÉGREHAJTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA EGYES ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE AZ OLASZ NYELVTUDÁS ANGOL IDEGEN NYELVEN ÉS MATEMATIKÁBAN VALÓ FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. A PROJEKT A KIALAKULÓBAN LÉVŐ SZEMÉLY IGÉNYEIRE ADOTT VÁLASZKÉNT SZOLGÁL A SIKER ÉS A JÓLÉT SZEMPONTJÁBÓL, AMELY ELŐSEGÍTI A KÉSZSÉGEK INKLUZÍV DIDAKTIKUS OKTATÁSÁT AZ AKTÍV OKTATÁSI KÖZVETÍTŐK IKONIKUS ANALÓG TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIÁJÁNAK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT, AMELY FIGYELEMBE VESZI AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN KIEMELT ERŐSSÉGEKET ÉS KRITIKUS PONTOKAT, VALAMINT AZ INTÉZET ÁLTAL KIDOLGOZOTT FEJLESZTÉSI TERVEKET, KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KOMPETENCIASZINTJÉNEK NÖVELÉSÉT ÉS JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ UTAKAT, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY SZEMBENÉZZENEK A SCOLASTIC LINSUCCESSO-VAL ÉS MEGFÉKEZZÉK ŐKET. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL FEABHSÚCHÁIN LEANÚNACH NÁ OCHT MODÚL A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA A NEARTÚ TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA NA HIODÁILE I MBÉARLA IASACHTA AGUS MATAMAITICE A CHUR CHUN CINN. TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE MAR FHREAGAIRT AR RIACHTANAIS AN DUINE ATÁ I MBUN FOIRMITHE Ó THAOBH RATH AGUS LEAS AN CHÉANNA DE, TEAGASC TEAGASCACH CUIMSITHEACH DO SCILEANNA A CHUR CHUN CINN TRÍ RÉIMSE LEATHAN IDIRGHABHÁLAITHE GNÍOMHACHA OIDEACHAIS A ÚSÁID I DTEICNEOLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHT ANALÓGACH ÍOCÓNACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, AG CUR SAN ÁIREAMH NA LÁIDREACHTAÍ AGUS NA POINTÍ CRITICIÚLA A LÉIRÍTEAR I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE AGUS SNA PLEANANNA FEABHSÚCHÁIN ARNA DTARRAINGT SUAS AG AN INSTITIÚID, GO HÁIRITHE AN CEANN ATÁ DÍRITHE AR THORTHAÍ NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ, CONAIRÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL INNIÚLACHTA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ FREISIN CHUN IAD A CHOSC Ó AGHAIDH A THABHAIRT ORTHU LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Irish)
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL FEABHSÚCHÁIN LEANÚNACH NÁ OCHT MODÚL A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA A NEARTÚ TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA NA HIODÁILE I MBÉARLA IASACHTA AGUS MATAMAITICE A CHUR CHUN CINN. TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE MAR FHREAGAIRT AR RIACHTANAIS AN DUINE ATÁ I MBUN FOIRMITHE Ó THAOBH RATH AGUS LEAS AN CHÉANNA DE, TEAGASC TEAGASCACH CUIMSITHEACH DO SCILEANNA A CHUR CHUN CINN TRÍ RÉIMSE LEATHAN IDIRGHABHÁLAITHE GNÍOMHACHA OIDEACHAIS A ÚSÁID I DTEICNEOLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHT ANALÓGACH ÍOCÓNACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, AG CUR SAN ÁIREAMH NA LÁIDREACHTAÍ AGUS NA POINTÍ CRITICIÚLA A LÉIRÍTEAR I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE AGUS SNA PLEANANNA FEABHSÚCHÁIN ARNA DTARRAINGT SUAS AG AN INSTITIÚID, GO HÁIRITHE AN CEANN ATÁ DÍRITHE AR THORTHAÍ NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ, CONAIRÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL INNIÚLACHTA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ FREISIN CHUN IAD A CHOSC Ó AGHAIDH A THABHAIRT ORTHU LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL FEABHSÚCHÁIN LEANÚNACH NÁ OCHT MODÚL A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA A NEARTÚ TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA NA HIODÁILE I MBÉARLA IASACHTA AGUS MATAMAITICE A CHUR CHUN CINN. TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE MAR FHREAGAIRT AR RIACHTANAIS AN DUINE ATÁ I MBUN FOIRMITHE Ó THAOBH RATH AGUS LEAS AN CHÉANNA DE, TEAGASC TEAGASCACH CUIMSITHEACH DO SCILEANNA A CHUR CHUN CINN TRÍ RÉIMSE LEATHAN IDIRGHABHÁLAITHE GNÍOMHACHA OIDEACHAIS A ÚSÁID I DTEICNEOLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHT ANALÓGACH ÍOCÓNACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, AG CUR SAN ÁIREAMH NA LÁIDREACHTAÍ AGUS NA POINTÍ CRITICIÚLA A LÉIRÍTEAR I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE AGUS SNA PLEANANNA FEABHSÚCHÁIN ARNA DTARRAINGT SUAS AG AN INSTITIÚID, GO HÁIRITHE AN CEANN ATÁ DÍRITHE AR THORTHAÍ NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ, CONAIRÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL INNIÚLACHTA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ FREISIN CHUN IAD A CHOSC Ó AGHAIDH A THABHAIRT ORTHU LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET PÅGÅENDE FÖRBÄTTRINGSPROJEKTET OMFATTAR GENOMFÖRANDET AV ÅTTA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA VISSA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDEN GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ITALIENSKA SPRÅKKUNSKAPER I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK. PROJEKTET FÖRESLÅS SOM ETT SVAR PÅ BEHOVEN HOS DEN PERSON SOM BILDAS I PERSPEKTIVET AV FRAMGÅNG OCH VÄLBEFINNANDE HOS SAMMA SOM FRÄMJAR EN INKLUDERANDE DIDAKTISK UNDERVISNING FÖR FÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV ETT BRETT UTBUD AV AKTIVA UTBILDNINGSMEDLARE IKONISK ANALOG TEKNIK. PROJEKTET TAR HÄNSYN TILL DE STYRKOR OCH KRITISKA PUNKTER SOM LYFTS FRAM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING OCH DE FÖRBÄTTRINGSPLANER SOM UTARBETATS AV INSTITUTET, SÄRSKILT DEN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS RESULTAT OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA VÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA OCH FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS KOMPETENSNIVÅER, ÄVEN FÖR ATT FÖRHINDRA ATT DE MÖTER OCH INNEHÅLLER SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Swedish)
Property / summary: DET PÅGÅENDE FÖRBÄTTRINGSPROJEKTET OMFATTAR GENOMFÖRANDET AV ÅTTA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA VISSA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDEN GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ITALIENSKA SPRÅKKUNSKAPER I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK. PROJEKTET FÖRESLÅS SOM ETT SVAR PÅ BEHOVEN HOS DEN PERSON SOM BILDAS I PERSPEKTIVET AV FRAMGÅNG OCH VÄLBEFINNANDE HOS SAMMA SOM FRÄMJAR EN INKLUDERANDE DIDAKTISK UNDERVISNING FÖR FÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV ETT BRETT UTBUD AV AKTIVA UTBILDNINGSMEDLARE IKONISK ANALOG TEKNIK. PROJEKTET TAR HÄNSYN TILL DE STYRKOR OCH KRITISKA PUNKTER SOM LYFTS FRAM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING OCH DE FÖRBÄTTRINGSPLANER SOM UTARBETATS AV INSTITUTET, SÄRSKILT DEN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS RESULTAT OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA VÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA OCH FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS KOMPETENSNIVÅER, ÄVEN FÖR ATT FÖRHINDRA ATT DE MÖTER OCH INNEHÅLLER SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET PÅGÅENDE FÖRBÄTTRINGSPROJEKTET OMFATTAR GENOMFÖRANDET AV ÅTTA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA VISSA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDEN GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ITALIENSKA SPRÅKKUNSKAPER I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK. PROJEKTET FÖRESLÅS SOM ETT SVAR PÅ BEHOVEN HOS DEN PERSON SOM BILDAS I PERSPEKTIVET AV FRAMGÅNG OCH VÄLBEFINNANDE HOS SAMMA SOM FRÄMJAR EN INKLUDERANDE DIDAKTISK UNDERVISNING FÖR FÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV ETT BRETT UTBUD AV AKTIVA UTBILDNINGSMEDLARE IKONISK ANALOG TEKNIK. PROJEKTET TAR HÄNSYN TILL DE STYRKOR OCH KRITISKA PUNKTER SOM LYFTS FRAM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING OCH DE FÖRBÄTTRINGSPLANER SOM UTARBETATS AV INSTITUTET, SÄRSKILT DEN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS RESULTAT OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA VÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA OCH FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS KOMPETENSNIVÅER, ÄVEN FÖR ATT FÖRHINDRA ATT DE MÖTER OCH INNEHÅLLER SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KÄIMASOLEV PARANDUSPROJEKT HÕLMAB KAHEKSA MOODULI RAKENDAMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MÕNINGAID PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI, EDENDADES ITAALIA KEELE OSKUST INGLISE VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS. PROJEKT ON KAVANDATUD VASTUSEKS INIMESE VAJADUSTELE MOODUSTAMISEL, PIDADES SILMAS SAMA EDU JA HEAOLU, EDENDADES KAASAVAT DIDAKTILIST ÕPETAMIST OSKUSTELE, KASUTADES LAIA VALIKUT AKTIIVSEID HARIDUSVAHENDAJAID IKOONILISE ANALOOGTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA ABIL. PROJEKTI, MILLES VÕETAKSE ARVESSE ENESEHINDAMISE ARUANDES ESILE TOODUD TUGEVAID JA KRIITILISI PUNKTE NING INSTITUUDI KOOSTATUD ARENGUKAVASID, EELKÕIGE PROGRAMMI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSI, EESMÄRK ON EDENDADA VÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA JA PARANDADA ÕPILASTE PÄDEVUSTASET KA SELLEKS, ET TAKISTADA ÕPILASTEL SCOLASTIC LINSUCCESSOGA SILMITSI SEISTA JA SEDA PIIRATA. (Estonian)
Property / summary: KÄIMASOLEV PARANDUSPROJEKT HÕLMAB KAHEKSA MOODULI RAKENDAMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MÕNINGAID PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI, EDENDADES ITAALIA KEELE OSKUST INGLISE VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS. PROJEKT ON KAVANDATUD VASTUSEKS INIMESE VAJADUSTELE MOODUSTAMISEL, PIDADES SILMAS SAMA EDU JA HEAOLU, EDENDADES KAASAVAT DIDAKTILIST ÕPETAMIST OSKUSTELE, KASUTADES LAIA VALIKUT AKTIIVSEID HARIDUSVAHENDAJAID IKOONILISE ANALOOGTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA ABIL. PROJEKTI, MILLES VÕETAKSE ARVESSE ENESEHINDAMISE ARUANDES ESILE TOODUD TUGEVAID JA KRIITILISI PUNKTE NING INSTITUUDI KOOSTATUD ARENGUKAVASID, EELKÕIGE PROGRAMMI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSI, EESMÄRK ON EDENDADA VÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA JA PARANDADA ÕPILASTE PÄDEVUSTASET KA SELLEKS, ET TAKISTADA ÕPILASTEL SCOLASTIC LINSUCCESSOGA SILMITSI SEISTA JA SEDA PIIRATA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KÄIMASOLEV PARANDUSPROJEKT HÕLMAB KAHEKSA MOODULI RAKENDAMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MÕNINGAID PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI, EDENDADES ITAALIA KEELE OSKUST INGLISE VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS. PROJEKT ON KAVANDATUD VASTUSEKS INIMESE VAJADUSTELE MOODUSTAMISEL, PIDADES SILMAS SAMA EDU JA HEAOLU, EDENDADES KAASAVAT DIDAKTILIST ÕPETAMIST OSKUSTELE, KASUTADES LAIA VALIKUT AKTIIVSEID HARIDUSVAHENDAJAID IKOONILISE ANALOOGTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA ABIL. PROJEKTI, MILLES VÕETAKSE ARVESSE ENESEHINDAMISE ARUANDES ESILE TOODUD TUGEVAID JA KRIITILISI PUNKTE NING INSTITUUDI KOOSTATUD ARENGUKAVASID, EELKÕIGE PROGRAMMI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSI, EESMÄRK ON EDENDADA VÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA JA PARANDADA ÕPILASTE PÄDEVUSTASET KA SELLEKS, ET TAKISTADA ÕPILASTEL SCOLASTIC LINSUCCESSOGA SILMITSI SEISTA JA SEDA PIIRATA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Monza and Brianza / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
DESIO
Property / location (string): DESIO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,137.59 Euro
Amount37,137.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,137.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:53, 8 April 2023

Project Q547074 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IMPROVEMENTS IN PROGRESS
Project Q547074 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,137.59 Euro
    0 references
    budget
    61,896.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    21 March 2018
    0 references
    end time
    16 July 2019
    0 references
    expected end time
    5 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC VIA TOLSTOJ 1/DESIO
    0 references
    beneficiary
    Q246858
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°37'5.92"N, 9°12'29.23"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MIGLIORA MENTI IN CORSO PREVEDE LATTUAZIONE DI OTTO MODULI VOLTI A POTENZIARE ALCUNE AREE DISCIPLINARI DI BASE PROMUOVENDO LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN LINGUA ITALIANA IN LINGUA STRANIERA INGLESE E IN MATEMATICA. IL PROGETTO SI PROPONE COME RISPOSTA ALLE NECESSIT DELLA PERSONA IN FORMAZIONE NELLA PROSPETTIVA DEL SUCCESSO E DEL BENESSERE DELLA STESSA PROMUOVENDO UNA DIDATTICA INCLUSIVA PER COMPETENZE ATTRAVERSO LUSO DI UNA VASTA GAMMA DI MEDIATORI DIDATTICI ATTIVI ICONICI ANALOGICI SIMBOLICI TECNOLOGICI INFORMATICI. IL PROGETTO TENUTO CONTO DEI PUNTI DI FORZA E DI CRITICIT MESSI IN EVIDENZA NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE E DEI PIANI DI MIGLIORAMENTO ELABORATI DALLISTITUTO IN PARTICOLARE QUELLO RIVOLTO AL MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI DEGLI STUDENTI HA LA FINALIT DI PROMUOVERE PERCORSI VOLTI A POTENZIARE E MIGLIORARE I LIVELLI DI COMPETENZA DEGLI STUDENTI ANCHE AL FINE DI PREVENIRE DI AFFRONTARE E CONTENERE LINSUCCESSO SCOLASTICO.I MODULI PROPOSTI MIRANO A FAR SI CHE LE DIFFE (Italian)
    0 references
    THE ONGOING IMPROVEMENT PROJECT INVOLVES THE IMPLEMENTATION OF EIGHT MODULES AIMED AT STRENGTHENING SOME BASIC DISCIPLINARY AREAS BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF ITALIAN LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS. THE PROJECT IS PROPOSED AS A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE PERSON IN FORMATION IN THE PERSPECTIVE OF THE SUCCESS AND WELL-BEING OF THE SAME PROMOTING AN INCLUSIVE DIDACTIC TEACHING FOR SKILLS THROUGH THE USE OF A WIDE RANGE OF ACTIVE EDUCATIONAL MEDIATORS ICONIC ANALOGICAL TECHNOLOGY TECHNOLOGY. THE PROJECT TAKING INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRITICAL POINTS HIGHLIGHTED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AND THE IMPROVEMENT PLANS DRAWN UP BY THE INSTITUTE IN PARTICULAR THE ONE AIMED AT IMPROVING THE OUTCOMES OF STUDENTS HAS THE AIM OF PROMOTING PATHS AIMED AT ENHANCING AND IMPROVING THE LEVELS OF COMPETENCE OF STUDENTS ALSO IN ORDER TO PREVENT THEM FROM FACING AND CONTAINING SCOLASTIC LINSUCCESSO. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET EN COURS AMÉLIORE LA MISE EN ŒUVRE DE HUIT MODULES VISANT À RENFORCER CERTAINS DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE EN FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ITALIENNES EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE ET EN MATHÉMATIQUES. LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA PERSONNE EN FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA RÉUSSITE ET DU BIEN-ÊTRE DE CELUI-CI EN PROMOUVANT UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE POUR LES COMPÉTENCES GRÂCE À L’UTILISATION D’UN LARGE ÉVENTAIL DE MÉDIATEURS ÉDUCATIFS ACTIFS ICONIQUES ANALOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES TECHNOLOGIQUES. LE PROJET, TENANT COMPTE DES POINTS FORTS ET DES CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ET LES PLANS D’AMÉLIORATION ÉLABORÉS PAR L’INSTITUT, EN PARTICULIER CELUI VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS, A POUR OBJECTIF DE PROMOUVOIR DES PARCOURS VISANT À AMÉLIORER ET À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS, ÉGALEMENT AFIN DE PRÉVENIR ET DE CONTENIR SCOLASTIC LINSUCCESS. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS LAUFENDE PROJEKT VERBESSERT DIE UMSETZUNG VON ACHT MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINIGE GRUNDLEGENDE DISZIPLINEN DURCH DIE FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG ITALIENISCHER SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUF DIE BEDÜRFNISSE DER PERSON IN DER AUSBILDUNG IM HINBLICK AUF DEN ERFOLG UND DAS WOHLERGEHEN DER GLEICHEN ZU REAGIEREN, INDEM EINE INKLUSIVE DIDAKTIK FÜR FÄHIGKEITEN DURCH DEN EINSATZ EINER BREITEN PALETTE VON AKTIVEN BILDUNGSMEDIATOREN IKONISCHE ANALOGE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER STÄRKEN UND KRITIKALITÄTEN, DIE IN DEM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT UND DEN VOM INSTITUT ERSTELLTEN VERBESSERUNGSPLÄNEN, INSBESONDERE MIT DEM ZIEL, DIE ERGEBNISSE DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, HERVORGEHOBEN WIRD, ZIELT DARAUF AB, WEGE ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE VERBESSERUNG UND VERBESSERUNG DER KOMPETENZNIVEAUS DER STUDIERENDEN ABZIELEN, AUCH UM SCOLASTIC LINSUCCESS ZU VERHINDERN UND EINZUDÄMMEN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET LOPENDE PROJECT VERBETERT DE UITVOERING VAN ACHT MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN EEN AANTAL FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN IN ENGELSE VREEMDE TALEN EN WISKUNDE TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE PERSOON IN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET SUCCES EN HET WELZIJN VAN HETZELFDE DOOR HET BEVORDEREN VAN EEN INCLUSIEVE DIDACTIEK VOOR VAARDIGHEDEN DOOR HET GEBRUIK VAN EEN BREED SCALA VAN ACTIEVE EDUCATIEVE MEDIATORS ICONISCHE ANALOGE SYMBOLISCHE TECHNOLOGISCHE COMPUTERTECHNOLOGIE. HET PROJECT, REKENING HOUDEND MET DE STERKE EN KRITISCHE PUNTEN DIE IN HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT EN DE DOOR HET INSTITUUT OPGESTELDE VERBETERINGSPLANNEN WORDEN BENADRUKT, MET NAME DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN VAN STUDENTEN, HEEFT TOT DOEL PADEN TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN EN VERBETEREN VAN DE COMPETENTIENIVEAUS VAN STUDENTEN, OOK OM SCOLASTIC LINSUCCESS TE VOORKOMEN EN TE BEPERKEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO EN CURSO MEJORA LA APLICACIÓN DE OCHO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUNAS ESFERAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA ITALIANO EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y LAS MATEMÁTICAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA PERSONA EN FORMACIÓN EN LA PERSPECTIVA DEL ÉXITO Y EL BIENESTAR DE LOS MISMOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA PARA LAS HABILIDADES A TRAVÉS DEL USO DE UNA AMPLIA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ACTIVOS ICÓNICOS TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SIMBÓLICA ANALÓGICA. EL PROYECTO, TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS FUERTES Y CRÍTICOS SEÑALADOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y LOS PLANES DE MEJORA ELABORADOS POR EL INSTITUTO, EN PARTICULAR EL DESTINADO A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER VÍAS DESTINADAS A MEJORAR Y MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN CON EL FIN DE PREVENIR Y CONTENER EL LINSUCCESS SCOLASTICA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DET IGANGVÆRENDE FORBEDRINGSPROJEKT OMFATTER GENNEMFØRELSE AF OTTE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE NOGLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF ITALIENSKE SPROGKUNDSKABER I ENGELSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK. PROJEKTET FORESLÅS SOM EN REAKTION PÅ BEHOVENE HOS DEN PERSON, DER ER I DANNELSE I PERSPEKTIVET AF SUCCES OG TRIVSEL AF DET SAMME FREMME EN INKLUSIV DIDAKTISK UNDERVISNING FOR FÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF EN BRED VIFTE AF AKTIVE PÆDAGOGISKE MEDIATORER IKONISK ANALOG TEKNOLOGI TEKNOLOGI. PROJEKTET, DER TAGER HENSYN TIL DE STYRKER OG KRITISKE PUNKTER, DER ER FREMHÆVET I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING, OG DE FORBEDRINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF INSTITUTTET, NAVNLIG DEN, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES RESULTATER, HAR TIL FORMÅL AT FREMME VEJE, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE OG FORBEDRE DE STUDERENDES KOMPETENCENIVEAUER, OGSÅ FOR AT FORHINDRE DEM I AT MØDE OG INDEHOLDE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΟ ΈΡΓΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΟΚΤΏ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΏΝ ΕΙΚΟΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΝΑΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΤΡΑΠΕΊ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΥΓΚΡΆΤΗΣΗ ΤΟΥ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT POBOLJŠANJA KOJI JE U TIJEKU UKLJUČUJE PROVEDBU OSAM MODULA USMJERENIH NA JAČANJE NEKIH OSNOVNIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA PROMICANJEM RAZVOJA TALIJANSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA U ENGLESKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATIKE. PROJEKT JE PREDLOŽEN KAO ODGOVOR NA POTREBE OSOBE U FORMIRANJU U PERSPEKTIVI USPJEHA I DOBROBITI ISTOG PROMICANJA INKLUZIVNOG DIDAKTIČKOG PODUČAVANJA ZA VJEŠTINE KORIŠTENJEM ŠIROKOG RASPONA AKTIVNIH OBRAZOVNIH POSREDNIKA IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA KOJI UZIMA U OBZIR PREDNOSTI I KRITIČNE TOČKE ISTAKNUTE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI I PLANOVIMA POBOLJŠANJA KOJE JE IZRADIO INSTITUT POSEBNO JE USMJEREN NA POBOLJŠANJE ISHODA STUDENATA, A CILJ MU JE PROMICATI PUTOVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE I POBOLJŠANJE RAZINA KOMPETENCIJA STUDENATA KAKO BI IH SE SPRIJEČILO DA SE SUOČE I SADRŽE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN CURS DE DESFĂȘURARE IMPLICĂ PUNEREA ÎN APLICARE A OPT MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE UNELE DOMENII DISCIPLINARE DE BAZĂ PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DE LIMBĂ ITALIANĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ ENGLEZĂ. PROIECTUL ESTE PROPUS CA UN RĂSPUNS LA NEVOILE PERSOANEI ÎN FORMARE DIN PERSPECTIVA SUCCESULUI ȘI BUNĂSTĂRII ACELEIAȘI PROMOVĂRI A UNEI PREDĂRI DIDACTICE INCLUZIVE PENTRU COMPETENȚE PRIN UTILIZAREA UNEI GAME LARGI DE MEDIATORI EDUCAȚIONALI ACTIVI TEHNOLOGIE ANALOGICĂ EMBLEMATICĂ. PROIECTUL, LUÂND ÎN CONSIDERARE PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE CRITICE EVIDENȚIATE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE ȘI PLANURILE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ELABORATE DE INSTITUT, ÎN SPECIAL CEL CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR STUDENȚILOR, ARE SCOPUL DE A PROMOVA CĂI CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE COMPETENȚĂ ALE STUDENȚILOR, DE ASEMENEA, PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ SE CONFRUNTE ȘI SĂ CONȚINĂ LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PREBIEHAJÚCI PROJEKT ZLEPŠOVANIA ZAHŔŇA REALIZÁCIU ÔSMICH MODULOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJA TALIANSKYCH JAZYKOVÝCH ZNALOSTÍ V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE. PROJEKT SA NAVRHUJE AKO REAKCIA NA POTREBY OSOBY PRI FORMOVANÍ Z HĽADISKA ÚSPECHU A BLAHOBYTU TEJ ISTEJ PODPORY INKLUZÍVNEJ DIDAKTICKEJ VÝUČBY ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽITIA ŠIROKEJ ŠKÁLY AKTÍVNYCH VZDELÁVACÍCH MEDIÁTOROV IKONICKEJ TECHNOLÓGIE ANALÓGOVEJ TECHNOLÓGIE. CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ ZOHĽADŇUJE SILNÉ STRÁNKY A KRITICKÉ BODY ZDÔRAZNENÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ A PLÁNOCH NA ZLEPŠENIE VYPRACOVANÝCH INŠTITÚTOM, NAJMÄ TÝCH, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV ŠTUDENTOV, JE PODPOROVAŤ CESTY ZAMERANÉ NA ZVÝŠENIE A ZLEPŠENIE ÚROVNE KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV, A TO AJ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ TOMU, ABY ČELILI A OBSAHOVALI SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT TA’ TITJIB LI GĦADDEJ BĦALISSA JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TMIEN MODULI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TA’ XI OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI TALJANI FIL-LINGWA BARRANIJA U L-MATEMATIKA INGLIŻA. IL-PROĠETT HUWA PROPOST BĦALA RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNA FIL-FORMAZZJONI FIL-PERSPETTIVA TAS-SUĊĊESS U L-BENESSERI TAL-ISTESS PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM DIDATTIKU INKLUŻIV GĦALL-ĦILIET PERMEZZ TAL-UŻU TA’ FIRXA WIESGĦA TA’ MEDJATURI EDUKATTIVI ATTIVI TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA TAT-TEKNOLOĠIJA EMBLEMATIKA. IL-PROĠETT LI JQIS IS-SAĦĦIET U L-PUNTI KRITIĊI ENFASIZZATI FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI U L-PJANIJIET TA’ TITJIB IMFASSLA MILL-ISTITUT B’MOD PARTIKOLARI DAK IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN IT-TITJIB U T-TITJIB TAL-LIVELLI TA’ KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI WKOLL SABIEX MA JITĦALLEWX JIFFAĊĊJAW U LI FIHOM IS-SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO DE MELHORIA EM CURSO ENVOLVE A IMPLEMENTAÇÃO DE OITO MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER ALGUMAS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LÍNGUA ITALIANA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA E MATEMÁTICA. O PROJETO É PROPOSTO COMO UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES DA PESSOA EM FORMAÇÃO NA PERSPETIVA DO SUCESSO E BEM-ESTAR DO MESMO PROMOVENDO UM ENSINO DIDÁTICO INCLUSIVO PARA HABILIDADES ATRAVÉS DO USO DE UMA AMPLA GAMA DE MEDIADORES EDUCATIVOS ATIVOS ICÔNICO TECNOLOGIA TECNOLÓGICA ANALÓGICA. O PROJETO, TENDO EM CONTA OS PONTOS FORTES E CRÍTICOS DESTACADOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO E OS PLANOS DE MELHORIA ELABORADOS PELO INSTITUTO, EM PARTICULAR O QUE VISA MELHORAR OS RESULTADOS DOS ESTUDANTES, TEM COMO OBJETIVO PROMOVER CAMINHOS DESTINADOS A MELHORAR E MELHORAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA DOS ESTUDANTES, A FIM DE OS EVITAR DE ENFRENTAR E CONTER LINSUCCESSO SCOLASTICO. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MENEILLÄÄN OLEVAAN PARANNUSHANKKEESEEN KUULUU KAHDEKSAN MODUULIN TOTEUTTAMINEN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA JOITAKIN PERUSKURIN OSA-ALUEITA EDISTÄMÄLLÄ ITALIAN KIELITAIDON KEHITTÄMISTÄ VIERAASSA KIELESSÄ JA MATEMATIIKASSA. PROJEKTIA EHDOTETAAN VASTAUKSEKSI MUODOSTETTAVAN HENKILÖN TARPEISIIN SAMAN MENESTYKSEN JA HYVINVOINNIN NÄKÖKULMASTA EDISTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTISTA TAITOJEN OPETUSTA KÄYTTÄMÄLLÄ MONENLAISIA AKTIIVISIA OPETUSSOVITTELIJOITA IKONISEN ANALOGISEN TEKNOLOGIAN AVULLA. HANKKEEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TUODUT VAHVUUDET JA KRIITTISET KOHDAT SEKÄ INSTITUUTIN LAATIMAT PARANNUSSUUNNITELMAT, ERITYISESTI OPISKELIJOIDEN TULOSTEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN SUUNNITELMAN, TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN OSAAMISEN PARANTAMISEEN JA PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ VÄYLIÄ MYÖS ESTÄÄKSEEN HEITÄ KOHTAAMASTA JA RAJOITTAMASTA SCOLASTIC LINSUCCESSOA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TRWAJĄCY PROJEKT DOSKONALENIA OBEJMUJE WDROŻENIE OŚMIU MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE NIEKTÓRYCH PODSTAWOWYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO W JĘZYKU OBCYM I MATEMATYCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PROJEKT PROPONUJE SIĘ JAKO ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY OSOBY W FORMACJI W PERSPEKTYWIE SUKCESU I DOBREGO SAMOPOCZUCIA PROMUJĄCEGO INKLUZYWNĄ DYDAKTYCZNĄ NAUCZANIE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ WYKORZYSTANIE SZEROKIEJ GAMY AKTYWNYCH MEDIATORÓW EDUKACYJNYCH KULTOWEJ TECHNOLOGII ANALOGOWEJ. PROJEKT UWZGLĘDNIAJĄCY MOCNE STRONY I PUNKTY KRYTYCZNE PODKREŚLONE W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY I PLANÓW USPRAWNIEŃ OPRACOWANYCH PRZEZ INSTYTUT, W SZCZEGÓLNOŚCI MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW UCZNIÓW, MA NA CELU PROMOWANIE ŚCIEŻEK MAJĄCYCH NA CELU PODNIESIENIE I PODNIESIENIE POZIOMU KOMPETENCJI STUDENTÓW RÓWNIEŻ W CELU UNIEMOŻLIWIENIA IM STAWIENIA CZOŁA I OPANOWANIA SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZBOLJŠEVANJA, KI POTEKA, VKLJUČUJE IZVAJANJE OSMIH MODULOV, NAMENJENIH KREPITVI NEKATERIH OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ S SPODBUJANJEM RAZVOJA ZNANJA ITALIJANSKEGA JEZIKA V ANGLEŠKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI. PROJEKT JE PREDLAGAN KOT ODZIV NA POTREBE OSEBE V FORMACIJI Z VIDIKA USPEHA IN BLAGINJE ISTEGA, KI SPODBUJA VKLJUČUJOČE DIDAKTIČNO POUČEVANJE ZA SPRETNOSTI Z UPORABO ŠIROKE PALETE AKTIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POSREDNIKOV IKONIČNE ANALOGNE TEHNOLOGIJE. CILJ PROJEKTA, KI UPOŠTEVA PREDNOSTI IN KRITIČNE TOČKE, POUDARJENE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU IN NAČRTIH ZA IZBOLJŠANJE, KI JIH JE PRIPRAVIL INŠTITUT, ZLASTI TISTI, KI JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU REZULTATOV ŠTUDENTOV, JE SPODBUJANJE POTI, KATERIH CILJ JE IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE RAVNI USPOSOBLJENOSTI ŠTUDENTOV, TUDI ZATO, DA SE PREPREČI SOOČANJE S ŠTUDENTI IN NJIHOVO OBVLADOVANJE SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROBÍHAJÍCÍ PROJEKT ZLEPŠOVÁNÍ ZAHRNUJE ZAVEDENÍ OSMI MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ PODPOROU ROZVOJE ITALSKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE. PROJEKT JE NAVRŽEN JAKO REAKCE NA POTŘEBY OSOBY VE FORMOVÁNÍ Z HLEDISKA ÚSPĚCHU A BLAHOBYTU STEJNÉ PODPORY INKLUZIVNÍ DIDAKTICKÉ VÝUKY DOVEDNOSTÍ POMOCÍ ŠIROKÉ ŠKÁLY AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH MEDIÁTORŮ IKONICKÉ ANALOGICKÉ TECHNOLOGIE. CÍLEM PROJEKTU S PŘIHLÉDNUTÍM K SILNÝM A KRITICKÝM BODŮM ZDŮRAZNĚNÝM VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ A V PLÁNECH ZLEPŠENÍ VYPRACOVANÝCH ÚSTAVEM, ZEJMÉNA TĚCH, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ STUDENTŮ, JE PODPORA CEST ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ A ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ ZPŮSOBILOSTI STUDENTŮ, A TO I PROTO, ABY SE ZABRÁNILO TOMU, ŽE BUDOU ČELIT A BUDOU OBSAHOVAT SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠIUO METU VYKDOMAS TOBULINIMO PROJEKTAS APIMA AŠTUONIŲ MODULIŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KAI KURIAS PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS SKATINANT ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ UŽSIENIO ANGLŲ KALBA IR MATEMATIKA, ĮGYVENDINIMĄ. PROJEKTAS SIŪLOMAS KAIP ATSAKAS Į FORMUOJAMO ASMENS POREIKIUS, ATSIŽVELGIANT Į TO PATIES SĖKMĖS IR GEROVĖS PERSPEKTYVĄ, SKATINANT ĮTRAUKŲ DIDAKTINĮ ĮGŪDŽIŲ MOKYMĄ, NAUDOJANT PLATŲ AKTYVIŲ ŠVIETIMO TARPININKŲ PIKTYBINIŲ ANALOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ SPEKTRĄ. PROJEKTO, KURIAME ATSIŽVELGIAMA Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE IR INSTITUTO PARENGTUOSE TOBULINIMO PLANUOSE PABRĖŽIAMUS PRIVALUMUS IR KRITINIUS ASPEKTUS, VISŲ PIRMA PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ REZULTATUS, TIKSLAS – SKATINTI KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI IR GERINTI STUDENTŲ KOMPETENCIJOS LYGĮ, TAIP PAT SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ JIEMS SUSIDURTI SU SCOLASTIC LINSUCCESSO IR JAME DALYVAUTI. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PAŠLAIK NOTIEKOŠAIS UZLABOŠANAS PROJEKTS IETVER ASTOŅU MODUĻU IEVIEŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT DAŽAS DISCIPLINĀRĀS PAMATJOMAS, VEICINOT ITĀĻU VALODAS PRASMJU ATTĪSTĪBU ANGĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. PROJEKTS TIEK IEROSINĀTS KĀ ATBILDE UZ PERSONAS VAJADZĪBĀM VEIDOŠANĀS PERSPEKTĪVĀ, LAI VEICINĀTU IEKĻAUJOŠU DIDAKTISKO MĀCĪŠANU PAR PRASMĒM, IZMANTOJOT PLAŠU AKTĪVU IZGLĪTĪBAS MEDIATORU IKONU ANALOGO TEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU. PROJEKTS, KURĀ ŅEMTAS VĒRĀ PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ UN INSTITŪTA IZSTRĀDĀTAJOS UZLABOŠANAS PLĀNOS UZSVĒRTĀS STIPRĀS UN KRITISKĀS IEZĪMES, JO ĪPAŠI TAS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU REZULTĀTUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI POPULARIZĒTU CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT UN UZLABOT STUDENTU KOMPETENCES LĪMENI, ARĪ LAI NOVĒRSTU TO, KA VIŅI SASKARAS AR SCOLASTIC LINSUCCESSO UN SATUR TO. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ТЕКУЩИЯТ ПРОЕКТ ЗА ПОДОБРЕНИЕ ВКЛЮЧВА ПРИЛАГАНЕТО НА ОСЕМ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НЯКОИ ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА. ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ЛИЧНОСТТА В ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА УСПЕХА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЕДНО И СЪЩО НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ШИРОК СПЕКТЪР ОТ АКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕДИАТОРИ ЕМБЛЕМАТИЧНА АНАЛОГИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОЕКТЪТ, ОТЧИТАЩ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИЧНИТЕ ТОЧКИ, ПОДЧЕРТАНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА И ПЛАНОВЕТЕ ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ ИНСТИТУТА, ПО-СПЕЦИАЛНО ТОЗИ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА ИМ СЕ ПОПРЕЧИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ И ДА СЪДЪРЖАТ SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A FOLYAMATBAN LÉVŐ FEJLESZTÉSI PROJEKT NYOLC MODUL VÉGREHAJTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA EGYES ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE AZ OLASZ NYELVTUDÁS ANGOL IDEGEN NYELVEN ÉS MATEMATIKÁBAN VALÓ FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. A PROJEKT A KIALAKULÓBAN LÉVŐ SZEMÉLY IGÉNYEIRE ADOTT VÁLASZKÉNT SZOLGÁL A SIKER ÉS A JÓLÉT SZEMPONTJÁBÓL, AMELY ELŐSEGÍTI A KÉSZSÉGEK INKLUZÍV DIDAKTIKUS OKTATÁSÁT AZ AKTÍV OKTATÁSI KÖZVETÍTŐK IKONIKUS ANALÓG TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIÁJÁNAK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT, AMELY FIGYELEMBE VESZI AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN KIEMELT ERŐSSÉGEKET ÉS KRITIKUS PONTOKAT, VALAMINT AZ INTÉZET ÁLTAL KIDOLGOZOTT FEJLESZTÉSI TERVEKET, KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KOMPETENCIASZINTJÉNEK NÖVELÉSÉT ÉS JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ UTAKAT, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY SZEMBENÉZZENEK A SCOLASTIC LINSUCCESSO-VAL ÉS MEGFÉKEZZÉK ŐKET. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL FEABHSÚCHÁIN LEANÚNACH NÁ OCHT MODÚL A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA A NEARTÚ TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA NA HIODÁILE I MBÉARLA IASACHTA AGUS MATAMAITICE A CHUR CHUN CINN. TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE MAR FHREAGAIRT AR RIACHTANAIS AN DUINE ATÁ I MBUN FOIRMITHE Ó THAOBH RATH AGUS LEAS AN CHÉANNA DE, TEAGASC TEAGASCACH CUIMSITHEACH DO SCILEANNA A CHUR CHUN CINN TRÍ RÉIMSE LEATHAN IDIRGHABHÁLAITHE GNÍOMHACHA OIDEACHAIS A ÚSÁID I DTEICNEOLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHT ANALÓGACH ÍOCÓNACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, AG CUR SAN ÁIREAMH NA LÁIDREACHTAÍ AGUS NA POINTÍ CRITICIÚLA A LÉIRÍTEAR I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE AGUS SNA PLEANANNA FEABHSÚCHÁIN ARNA DTARRAINGT SUAS AG AN INSTITIÚID, GO HÁIRITHE AN CEANN ATÁ DÍRITHE AR THORTHAÍ NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ, CONAIRÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL INNIÚLACHTA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ FREISIN CHUN IAD A CHOSC Ó AGHAIDH A THABHAIRT ORTHU LINSUCCESSO SCOLASTIC. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DET PÅGÅENDE FÖRBÄTTRINGSPROJEKTET OMFATTAR GENOMFÖRANDET AV ÅTTA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA VISSA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDEN GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ITALIENSKA SPRÅKKUNSKAPER I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK. PROJEKTET FÖRESLÅS SOM ETT SVAR PÅ BEHOVEN HOS DEN PERSON SOM BILDAS I PERSPEKTIVET AV FRAMGÅNG OCH VÄLBEFINNANDE HOS SAMMA SOM FRÄMJAR EN INKLUDERANDE DIDAKTISK UNDERVISNING FÖR FÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV ETT BRETT UTBUD AV AKTIVA UTBILDNINGSMEDLARE IKONISK ANALOG TEKNIK. PROJEKTET TAR HÄNSYN TILL DE STYRKOR OCH KRITISKA PUNKTER SOM LYFTS FRAM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING OCH DE FÖRBÄTTRINGSPLANER SOM UTARBETATS AV INSTITUTET, SÄRSKILT DEN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS RESULTAT OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA VÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA OCH FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS KOMPETENSNIVÅER, ÄVEN FÖR ATT FÖRHINDRA ATT DE MÖTER OCH INNEHÅLLER SCOLASTIC LINSUCCESSO. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KÄIMASOLEV PARANDUSPROJEKT HÕLMAB KAHEKSA MOODULI RAKENDAMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA MÕNINGAID PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI, EDENDADES ITAALIA KEELE OSKUST INGLISE VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS. PROJEKT ON KAVANDATUD VASTUSEKS INIMESE VAJADUSTELE MOODUSTAMISEL, PIDADES SILMAS SAMA EDU JA HEAOLU, EDENDADES KAASAVAT DIDAKTILIST ÕPETAMIST OSKUSTELE, KASUTADES LAIA VALIKUT AKTIIVSEID HARIDUSVAHENDAJAID IKOONILISE ANALOOGTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA ABIL. PROJEKTI, MILLES VÕETAKSE ARVESSE ENESEHINDAMISE ARUANDES ESILE TOODUD TUGEVAID JA KRIITILISI PUNKTE NING INSTITUUDI KOOSTATUD ARENGUKAVASID, EELKÕIGE PROGRAMMI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSI, EESMÄRK ON EDENDADA VÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA JA PARANDADA ÕPILASTE PÄDEVUSTASET KA SELLEKS, ET TAKISTADA ÕPILASTEL SCOLASTIC LINSUCCESSOGA SILMITSI SEISTA JA SEDA PIIRATA. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    DESIO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B47I17000120007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q547074&oldid=34114820"