STUDENTS OF THE PLAUT EUROPEAN CITIZENS EUROPE IS US (Q539886): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(20 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
STUDENTS OF THE PLAUT EUROPEAN CITIZENS EUROPE IS US
label / frlabel / fr
 
ÉTUDIANTS DU PLAUTO CITOYENS EUROPÉENS L’EUROPE EST NOUS
label / delabel / de
 
STUDENTEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER EUROPAS SIND WIR
label / nllabel / nl
 
STUDENTEN VAN DE PLAUTO EUROPEAN CITIZENS EUROPE IS ONS
label / eslabel / es
 
LOS ESTUDIANTES DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS PLAUTO EUROPA SOMOS NOSOTROS
label / dalabel / da
 
STUDERENDE FRA PLAUT EUROPÆISKE BORGERE EUROPA ER OS
label / ellabel / el
 
ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΛΆΟΥΤ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Η ΕΥΡΏΠΗ ΕΊΜΑΣΤΕ ΕΜΕΊΣ
label / hrlabel / hr
 
STUDENTI PLAUT EUROPSKIH GRAĐANA EUROPA JE NAS
label / rolabel / ro
 
STUDENȚII CETĂȚENILOR EUROPENI PLAUT EUROPA SUNTEM NOI
label / sklabel / sk
 
ŠTUDENTI EURÓPSKYCH OBČANOV PLAUT SÚ NAMI
label / mtlabel / mt
 
STUDENTI TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ PLAUT L-EWROPA HIJA MAGĦNA
label / ptlabel / pt
 
ESTUDANTES DO PLAUT CIDADÃOS EUROPEUS EUROPA SOMOS NÓS
label / filabel / fi
 
PLAUTIN EUROOPAN KANSALAISTEN OPISKELIJAT EUROOPPA ON ME
label / pllabel / pl
 
STUDENCI PLAUT EUROPEJCZYCY EUROPA TO MY
label / sllabel / sl
 
ŠTUDENTI PLAUT EVROPSKIH DRŽAVLJANOV EVROPA SMO MI
label / cslabel / cs
 
STUDENTI PLAUT EVROPSKÝCH OBČANŮ EVROPA JE NÁMI
label / ltlabel / lt
 
PLAUT EUROPOS PILIEČIŲ STUDENTAI EUROPA YRA MES
label / lvlabel / lv
 
STUDENTI NO PLAUT EIROPAS PILSOŅIEM EIROPA IR MĒS
label / bglabel / bg
 
УЧЕНИЦИ НА ПЛАТ ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ЕВРОПА СМЕ НИЕ
label / hulabel / hu
 
A PLAUT EURÓPAI POLGÁROK DIÁKJAI VAGYUNK EURÓPA
label / galabel / ga
 
MIC LÉINN DE CHUID SHAORÁNAIGH NA HEORPA PLAUT IS SINNE AN EORAIP
label / svlabel / sv
 
EU-MEDBORGARNAS STUDENTER EUROPA ÄR VI
label / etlabel / et
 
EUROOPA KODANIKE EUROOPA ÜLIÕPILASED OLEME MEIE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q539886 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q539886 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q539886 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q539886 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q539886 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q539886 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q539886 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q539886 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q539886 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q539886 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q539886 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q539886 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q539886 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q539886 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q539886 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q539886 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q539886 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q539886 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q539886 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q539886 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q539886 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q539886 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q539886 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q539886 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
7,212.0 Euro
Amount7,212.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 7,212.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
7,212.0 Euro
Amount7,212.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 7,212.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE STUDENT PROJECT FROM THE PLAUTO CITIZEN EUROPEARS EUROPE, WE ARE IN LINE WITH THE 10.2.2A AND PRE-QUALIFYING FOR 10.2.3B IN THE LASSE IN THE LASSE THE NATIONAL SCHOOL OPERATIONAL PROGRAMME 20142020 CONSISTS OF THE ESTABLISHMENT OF A TRAINING MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS IN THE THREE YEARS OF THE TRADITIONAL SECONDARY SCHOOL AND THE HUMANITIES, COMMON THAT THEY DO NOT HAVE LANGUAGE CERTIFICATION B1. THE AIM OF EDUCATING THE EU IN MORE DETAIL ON THE PAST AND IN THE FUTURE. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS WHICH HAVE LED TO THE EMERGENCE OF THE UNION ON THE DINTEGRATION PROCESSES BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH AIMED AT CONVEYING EUROPE’S LIDEA AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE COURSE ACTIVITIES ARE PROPOSED AS INNOVATIVE WORKSHOPS AND EXPERIENTIAL AND AIM TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS THAT IT IS TRUE OF THE CITT. (English)
 
Property / summary: THE STUDENT PROJECT FROM THE PLAUTO CITIZEN EUROPEARS EUROPE, WE ARE IN LINE WITH THE 10.2.2A AND PRE-QUALIFYING FOR 10.2.3B IN THE LASSE IN THE LASSE THE NATIONAL SCHOOL OPERATIONAL PROGRAMME 20142020 CONSISTS OF THE ESTABLISHMENT OF A TRAINING MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS IN THE THREE YEARS OF THE TRADITIONAL SECONDARY SCHOOL AND THE HUMANITIES, COMMON THAT THEY DO NOT HAVE LANGUAGE CERTIFICATION B1. THE AIM OF EDUCATING THE EU IN MORE DETAIL ON THE PAST AND IN THE FUTURE. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS WHICH HAVE LED TO THE EMERGENCE OF THE UNION ON THE DINTEGRATION PROCESSES BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH AIMED AT CONVEYING EUROPE’S LIDEA AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE COURSE ACTIVITIES ARE PROPOSED AS INNOVATIVE WORKSHOPS AND EXPERIENTIAL AND AIM TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS THAT IT IS TRUE OF THE CITT. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT STUDENTS OF THE PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE ARE WE COHERENTLY WITH LATION 10.2.2A AND PREPARATORY TO 10.2.3B WITHIN THE FRAMEWORK OF DELLASSE I OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL 20142020 CONSISTS OF THE ORGANISATION OF A DIDACTIC MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL AND THE HUMANITIES PLAUTO WHO DO NOT HAVE B1 LANGUAGE CERTIFICATION. THE OBJECTIVE TO EDUCATE THE EU THROUGH INSIGHTS INTO THE PRESENT AND FUTURE PAST. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS THAT LED TO THE BIRTH OF THE UNION ON THE PROCESSES DINTEGRATION BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH THAT AIMS TO CONVEY THE IDEA OF EUROPE AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE ACTIVITIES OF THE COURSE ARE PROPOSED AS INNOVATIVE OF AN ACTIVE LABORATORY AND EXPERIENTIAL NATURE AND AIM TO MAKE STUDENTS ACQUIRE THE AWARENESS OF BEING IN FULL EFFECT CITT (English)
Property / summary: THE PROJECT STUDENTS OF THE PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE ARE WE COHERENTLY WITH LATION 10.2.2A AND PREPARATORY TO 10.2.3B WITHIN THE FRAMEWORK OF DELLASSE I OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL 20142020 CONSISTS OF THE ORGANISATION OF A DIDACTIC MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL AND THE HUMANITIES PLAUTO WHO DO NOT HAVE B1 LANGUAGE CERTIFICATION. THE OBJECTIVE TO EDUCATE THE EU THROUGH INSIGHTS INTO THE PRESENT AND FUTURE PAST. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS THAT LED TO THE BIRTH OF THE UNION ON THE PROCESSES DINTEGRATION BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH THAT AIMS TO CONVEY THE IDEA OF EUROPE AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE ACTIVITIES OF THE COURSE ARE PROPOSED AS INNOVATIVE OF AN ACTIVE LABORATORY AND EXPERIENTIAL NATURE AND AIM TO MAKE STUDENTS ACQUIRE THE AWARENESS OF BEING IN FULL EFFECT CITT (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT STUDENTS OF THE PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE ARE WE COHERENTLY WITH LATION 10.2.2A AND PREPARATORY TO 10.2.3B WITHIN THE FRAMEWORK OF DELLASSE I OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL 20142020 CONSISTS OF THE ORGANISATION OF A DIDACTIC MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL AND THE HUMANITIES PLAUTO WHO DO NOT HAVE B1 LANGUAGE CERTIFICATION. THE OBJECTIVE TO EDUCATE THE EU THROUGH INSIGHTS INTO THE PRESENT AND FUTURE PAST. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS THAT LED TO THE BIRTH OF THE UNION ON THE PROCESSES DINTEGRATION BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH THAT AIMS TO CONVEY THE IDEA OF EUROPE AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE ACTIVITIES OF THE COURSE ARE PROPOSED AS INNOVATIVE OF AN ACTIVE LABORATORY AND EXPERIENTIAL NATURE AND AIM TO MAKE STUDENTS ACQUIRE THE AWARENESS OF BEING IN FULL EFFECT CITT (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET PLAUTO’S ÉTUDIANTS EUROPEILEUROPA CITOYENS SONT COHÉRENTS AVEC LE 10.2.2A ET PRÉPARATOIRE AU 10.2.3B DANS LE CADRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR L’ÉCOLE 20142020 CONSISTE EN L’ORGANISATION D’UN MODULE ÉDUCATIF SUR L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE POUR LES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DU LYCÉE CLASSIQUE ET DES SCIENCES HUMAINES PLAUTO QUI NE SONT PAS TITULAIRES DE LA CERTIFICATION B1. L’OBJECTIF EST D’ÉDUQUER L’UE À TRAVERS UN APERÇU DU PRÉSENT ET DU FUTUR PASSÉ. L’ATTENTION EST PORTÉE AUX ÉVÉNEMENTS HISTORIQUES ET SOCIAUX QUI ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UNION SUR LES PROCESSUS D’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTS ÉTATS ET L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DE CETTE RÉALITÉ PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET PROACTIVE QUI VISE À TRANSMETTRE L’IDÉE DE L’EUROPE COMME RÉPONSE ET RESSOURCE. LES ACTIVITÉS DU COURS SONT PROPOSÉES COMME INNOVANTES D’UN LABORATOIRE ACTIF ET DE NATURE EXPÉRIENTIELLE ET VISENT À AMENER LES ÉTUDIANTS À ACQUÉRIR LA CONSCIENCE D’ÊTRE UNE VILLE À TOUS ÉGARDS (French)
Property / summary: LE PROJET PLAUTO’S ÉTUDIANTS EUROPEILEUROPA CITOYENS SONT COHÉRENTS AVEC LE 10.2.2A ET PRÉPARATOIRE AU 10.2.3B DANS LE CADRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR L’ÉCOLE 20142020 CONSISTE EN L’ORGANISATION D’UN MODULE ÉDUCATIF SUR L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE POUR LES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DU LYCÉE CLASSIQUE ET DES SCIENCES HUMAINES PLAUTO QUI NE SONT PAS TITULAIRES DE LA CERTIFICATION B1. L’OBJECTIF EST D’ÉDUQUER L’UE À TRAVERS UN APERÇU DU PRÉSENT ET DU FUTUR PASSÉ. L’ATTENTION EST PORTÉE AUX ÉVÉNEMENTS HISTORIQUES ET SOCIAUX QUI ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UNION SUR LES PROCESSUS D’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTS ÉTATS ET L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DE CETTE RÉALITÉ PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET PROACTIVE QUI VISE À TRANSMETTRE L’IDÉE DE L’EUROPE COMME RÉPONSE ET RESSOURCE. LES ACTIVITÉS DU COURS SONT PROPOSÉES COMME INNOVANTES D’UN LABORATOIRE ACTIF ET DE NATURE EXPÉRIENTIELLE ET VISENT À AMENER LES ÉTUDIANTS À ACQUÉRIR LA CONSCIENCE D’ÊTRE UNE VILLE À TOUS ÉGARDS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PLAUTO’S ÉTUDIANTS EUROPEILEUROPA CITOYENS SONT COHÉRENTS AVEC LE 10.2.2A ET PRÉPARATOIRE AU 10.2.3B DANS LE CADRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR L’ÉCOLE 20142020 CONSISTE EN L’ORGANISATION D’UN MODULE ÉDUCATIF SUR L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE POUR LES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DU LYCÉE CLASSIQUE ET DES SCIENCES HUMAINES PLAUTO QUI NE SONT PAS TITULAIRES DE LA CERTIFICATION B1. L’OBJECTIF EST D’ÉDUQUER L’UE À TRAVERS UN APERÇU DU PRÉSENT ET DU FUTUR PASSÉ. L’ATTENTION EST PORTÉE AUX ÉVÉNEMENTS HISTORIQUES ET SOCIAUX QUI ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UNION SUR LES PROCESSUS D’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTS ÉTATS ET L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DE CETTE RÉALITÉ PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET PROACTIVE QUI VISE À TRANSMETTRE L’IDÉE DE L’EUROPE COMME RÉPONSE ET RESSOURCE. LES ACTIVITÉS DU COURS SONT PROPOSÉES COMME INNOVANTES D’UN LABORATOIRE ACTIF ET DE NATURE EXPÉRIENTIELLE ET VISENT À AMENER LES ÉTUDIANTS À ACQUÉRIR LA CONSCIENCE D’ÊTRE UNE VILLE À TOUS ÉGARDS (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT PLAUTO’S SCHÜLER EUROPEILEUROPA STEHT IM EINKLANG MIT DEM 10.2.2A UND DER VORBEREITUNG AUF 10.2.3B IM RAHMEN DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR DIE SCHULE 20142020 BESTEHT IN DER ORGANISATION EINES BILDUNGSMODULS ÜBER DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR STUDIERENDE DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL UND DER GEISTESWISSENSCHAFTEN PLAUTO, DIE KEINE B1-SPRACHBESCHEINIGUNG BESITZEN. ZIEL IST ES, DIE EU DURCH EINBLICKE IN DIE GEGENWÄRTIGE UND ZUKÜNFTIGE VERGANGENHEIT ZU ERZIEHEN. AUFMERKSAMKEIT WIRD DEN HISTORISCHEN UND SOZIALEN EREIGNISSEN GEWIDMET, DIE ZUR ENTSTEHUNG DER UNION IN DEN PROZESSEN DER INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN STAATEN UND DER ZEITGENÖSSISCHEN GESCHICHTE DIESER REALITÄT GEFÜHRT HABEN, UND ZWAR DURCH EINEN BEWUSSTEN UND PROAKTIVEN ANSATZ, DER DARAUF ABZIELT, DIE IDEE VON EUROPA ALS REAKTION UND RESSOURCE ZU VERMITTELN. DIE AKTIVITÄTEN DES KURSES WERDEN ALS INNOVATIV EINES AKTIVEN LABORS UND ERFAHRUNGSBEZOGENER NATUR VORGESCHLAGEN UND ZIELEN DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU MACHEN, EINE STADT IN JEDER HINSICHT ZU SEIN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT PLAUTO’S SCHÜLER EUROPEILEUROPA STEHT IM EINKLANG MIT DEM 10.2.2A UND DER VORBEREITUNG AUF 10.2.3B IM RAHMEN DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR DIE SCHULE 20142020 BESTEHT IN DER ORGANISATION EINES BILDUNGSMODULS ÜBER DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR STUDIERENDE DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL UND DER GEISTESWISSENSCHAFTEN PLAUTO, DIE KEINE B1-SPRACHBESCHEINIGUNG BESITZEN. ZIEL IST ES, DIE EU DURCH EINBLICKE IN DIE GEGENWÄRTIGE UND ZUKÜNFTIGE VERGANGENHEIT ZU ERZIEHEN. AUFMERKSAMKEIT WIRD DEN HISTORISCHEN UND SOZIALEN EREIGNISSEN GEWIDMET, DIE ZUR ENTSTEHUNG DER UNION IN DEN PROZESSEN DER INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN STAATEN UND DER ZEITGENÖSSISCHEN GESCHICHTE DIESER REALITÄT GEFÜHRT HABEN, UND ZWAR DURCH EINEN BEWUSSTEN UND PROAKTIVEN ANSATZ, DER DARAUF ABZIELT, DIE IDEE VON EUROPA ALS REAKTION UND RESSOURCE ZU VERMITTELN. DIE AKTIVITÄTEN DES KURSES WERDEN ALS INNOVATIV EINES AKTIVEN LABORS UND ERFAHRUNGSBEZOGENER NATUR VORGESCHLAGEN UND ZIELEN DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU MACHEN, EINE STADT IN JEDER HINSICHT ZU SEIN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT PLAUTO’S SCHÜLER EUROPEILEUROPA STEHT IM EINKLANG MIT DEM 10.2.2A UND DER VORBEREITUNG AUF 10.2.3B IM RAHMEN DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR DIE SCHULE 20142020 BESTEHT IN DER ORGANISATION EINES BILDUNGSMODULS ÜBER DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR STUDIERENDE DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL UND DER GEISTESWISSENSCHAFTEN PLAUTO, DIE KEINE B1-SPRACHBESCHEINIGUNG BESITZEN. ZIEL IST ES, DIE EU DURCH EINBLICKE IN DIE GEGENWÄRTIGE UND ZUKÜNFTIGE VERGANGENHEIT ZU ERZIEHEN. AUFMERKSAMKEIT WIRD DEN HISTORISCHEN UND SOZIALEN EREIGNISSEN GEWIDMET, DIE ZUR ENTSTEHUNG DER UNION IN DEN PROZESSEN DER INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN STAATEN UND DER ZEITGENÖSSISCHEN GESCHICHTE DIESER REALITÄT GEFÜHRT HABEN, UND ZWAR DURCH EINEN BEWUSSTEN UND PROAKTIVEN ANSATZ, DER DARAUF ABZIELT, DIE IDEE VON EUROPA ALS REAKTION UND RESSOURCE ZU VERMITTELN. DIE AKTIVITÄTEN DES KURSES WERDEN ALS INNOVATIV EINES AKTIVEN LABORS UND ERFAHRUNGSBEZOGENER NATUR VORGESCHLAGEN UND ZIELEN DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU MACHEN, EINE STADT IN JEDER HINSICHT ZU SEIN (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT PLAUTO’S STUDENTEN EUROPEILEUROPA BURGERS ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DE 10.2.2A EN VOORBEREIDEND OP 10.2.3B IN HET KADER VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOL 20142020 BESTAAT UIT DE ORGANISATIE VAN EEN EDUCATIEVE MODULE OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE UNIE VOOR STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE PERIODE VAN KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL EN VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN PLAUTO DIE NIET IN HET BEZIT ZIJN VAN B1-TAALCERTIFICERING. HET DOEL IS DE EU OP TE LEIDEN DOOR INZICHT TE KRIJGEN IN HET HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE VERLEDEN. ER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE HISTORISCHE EN SOCIALE GEBEURTENISSEN DIE HEBBEN GELEID TOT DE OPRICHTING VAN DE UNIE OVER DE INTEGRATIEPROCESSEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE STATEN EN DE HEDENDAAGSE GESCHIEDENIS VAN DEZE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE EN PROACTIEVE AANPAK DIE EROP GERICHT IS HET IDEE VAN EUROPA ALS REACTIE EN HULPBRON OVER TE BRENGEN. DE ACTIVITEITEN VAN DE CURSUS WORDEN VOORGESTELD ALS INNOVATIEF VAN EEN ACTIEF LABORATORIUM EN EXPERIËNTIEEL KARAKTER EN ZIJN BEDOELD OM STUDENTEN HET BEWUSTZIJN TE GEVEN DAT ZE IN ALLE OPZICHTEN EEN STAD ZIJN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT PLAUTO’S STUDENTEN EUROPEILEUROPA BURGERS ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DE 10.2.2A EN VOORBEREIDEND OP 10.2.3B IN HET KADER VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOL 20142020 BESTAAT UIT DE ORGANISATIE VAN EEN EDUCATIEVE MODULE OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE UNIE VOOR STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE PERIODE VAN KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL EN VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN PLAUTO DIE NIET IN HET BEZIT ZIJN VAN B1-TAALCERTIFICERING. HET DOEL IS DE EU OP TE LEIDEN DOOR INZICHT TE KRIJGEN IN HET HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE VERLEDEN. ER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE HISTORISCHE EN SOCIALE GEBEURTENISSEN DIE HEBBEN GELEID TOT DE OPRICHTING VAN DE UNIE OVER DE INTEGRATIEPROCESSEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE STATEN EN DE HEDENDAAGSE GESCHIEDENIS VAN DEZE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE EN PROACTIEVE AANPAK DIE EROP GERICHT IS HET IDEE VAN EUROPA ALS REACTIE EN HULPBRON OVER TE BRENGEN. DE ACTIVITEITEN VAN DE CURSUS WORDEN VOORGESTELD ALS INNOVATIEF VAN EEN ACTIEF LABORATORIUM EN EXPERIËNTIEEL KARAKTER EN ZIJN BEDOELD OM STUDENTEN HET BEWUSTZIJN TE GEVEN DAT ZE IN ALLE OPZICHTEN EEN STAD ZIJN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT PLAUTO’S STUDENTEN EUROPEILEUROPA BURGERS ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DE 10.2.2A EN VOORBEREIDEND OP 10.2.3B IN HET KADER VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOL 20142020 BESTAAT UIT DE ORGANISATIE VAN EEN EDUCATIEVE MODULE OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE UNIE VOOR STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE PERIODE VAN KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL EN VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN PLAUTO DIE NIET IN HET BEZIT ZIJN VAN B1-TAALCERTIFICERING. HET DOEL IS DE EU OP TE LEIDEN DOOR INZICHT TE KRIJGEN IN HET HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE VERLEDEN. ER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE HISTORISCHE EN SOCIALE GEBEURTENISSEN DIE HEBBEN GELEID TOT DE OPRICHTING VAN DE UNIE OVER DE INTEGRATIEPROCESSEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE STATEN EN DE HEDENDAAGSE GESCHIEDENIS VAN DEZE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE EN PROACTIEVE AANPAK DIE EROP GERICHT IS HET IDEE VAN EUROPA ALS REACTIE EN HULPBRON OVER TE BRENGEN. DE ACTIVITEITEN VAN DE CURSUS WORDEN VOORGESTELD ALS INNOVATIEF VAN EEN ACTIEF LABORATORIUM EN EXPERIËNTIEEL KARAKTER EN ZIJN BEDOELD OM STUDENTEN HET BEWUSTZIJN TE GEVEN DAT ZE IN ALLE OPZICHTEN EEN STAD ZIJN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO LOS ESTUDIANTES DE PLAUTO EUROPEILEUROPA CIUDADANOS SON COHERENTES CON EL 10.2.2A Y PREPARATORIO A 10.2.3B EN EL MARCO DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA LA ESCUELA 20142020 CONSISTE EN LA ORGANIZACIÓN DE UN MÓDULO EDUCATIVO SOBRE LA HISTORIA DE LA UNIÓN EUROPEA PARA LOS ESTUDIANTES DE TRES AÑOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CLÁSICA Y DE LAS HUMANIDADES PLAUTO QUE NO POSEEN LA CERTIFICACIÓN DE LENGUA B1. EL OBJETIVO ES EDUCAR A LA UE A TRAVÉS DE PERSPECTIVAS SOBRE EL PASADO PRESENTE Y FUTURO. SE PRESTA ATENCIÓN A LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS Y SOCIALES QUE LLEVARON AL NACIMIENTO DE LA UNIÓN EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES ESTADOS Y LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESTA REALIDAD A TRAVÉS DE UN ENFOQUE CONSCIENTE Y PROACTIVO QUE PRETENDE TRANSMITIR LA IDEA DE EUROPA COMO RESPUESTA Y RECURSO. LAS ACTIVIDADES DEL CURSO SE PROPONEN COMO INNOVADORAS DE UN LABORATORIO ACTIVO Y DE NATURALEZA EXPERIENCIAL Y TIENEN COMO OBJETIVO HACER QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LA CONCIENCIA DE SER UNA CIUDAD EN TODOS LOS ASPECTOS (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO LOS ESTUDIANTES DE PLAUTO EUROPEILEUROPA CIUDADANOS SON COHERENTES CON EL 10.2.2A Y PREPARATORIO A 10.2.3B EN EL MARCO DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA LA ESCUELA 20142020 CONSISTE EN LA ORGANIZACIÓN DE UN MÓDULO EDUCATIVO SOBRE LA HISTORIA DE LA UNIÓN EUROPEA PARA LOS ESTUDIANTES DE TRES AÑOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CLÁSICA Y DE LAS HUMANIDADES PLAUTO QUE NO POSEEN LA CERTIFICACIÓN DE LENGUA B1. EL OBJETIVO ES EDUCAR A LA UE A TRAVÉS DE PERSPECTIVAS SOBRE EL PASADO PRESENTE Y FUTURO. SE PRESTA ATENCIÓN A LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS Y SOCIALES QUE LLEVARON AL NACIMIENTO DE LA UNIÓN EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES ESTADOS Y LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESTA REALIDAD A TRAVÉS DE UN ENFOQUE CONSCIENTE Y PROACTIVO QUE PRETENDE TRANSMITIR LA IDEA DE EUROPA COMO RESPUESTA Y RECURSO. LAS ACTIVIDADES DEL CURSO SE PROPONEN COMO INNOVADORAS DE UN LABORATORIO ACTIVO Y DE NATURALEZA EXPERIENCIAL Y TIENEN COMO OBJETIVO HACER QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LA CONCIENCIA DE SER UNA CIUDAD EN TODOS LOS ASPECTOS (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO LOS ESTUDIANTES DE PLAUTO EUROPEILEUROPA CIUDADANOS SON COHERENTES CON EL 10.2.2A Y PREPARATORIO A 10.2.3B EN EL MARCO DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA LA ESCUELA 20142020 CONSISTE EN LA ORGANIZACIÓN DE UN MÓDULO EDUCATIVO SOBRE LA HISTORIA DE LA UNIÓN EUROPEA PARA LOS ESTUDIANTES DE TRES AÑOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CLÁSICA Y DE LAS HUMANIDADES PLAUTO QUE NO POSEEN LA CERTIFICACIÓN DE LENGUA B1. EL OBJETIVO ES EDUCAR A LA UE A TRAVÉS DE PERSPECTIVAS SOBRE EL PASADO PRESENTE Y FUTURO. SE PRESTA ATENCIÓN A LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS Y SOCIALES QUE LLEVARON AL NACIMIENTO DE LA UNIÓN EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES ESTADOS Y LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESTA REALIDAD A TRAVÉS DE UN ENFOQUE CONSCIENTE Y PROACTIVO QUE PRETENDE TRANSMITIR LA IDEA DE EUROPA COMO RESPUESTA Y RECURSO. LAS ACTIVIDADES DEL CURSO SE PROPONEN COMO INNOVADORAS DE UN LABORATORIO ACTIVO Y DE NATURALEZA EXPERIENCIAL Y TIENEN COMO OBJETIVO HACER QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LA CONCIENCIA DE SER UNA CIUDAD EN TODOS LOS ASPECTOS (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTSTUDERENDE FRA PLAUTO-BORGERNE EUROPEILEUROPE ER VI I OVERENSSTEMMELSE MED LATION 10.2.2A OG FORBEREDELSE TIL 10.2.3B INDEN FOR RAMMERNE AF DELLASSE I I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLE 20142020 BESTÅR I ORGANISERINGEN AF ET DIDAKTISK MODUL OM DEN EUROPÆISKE UNIONS HISTORIE FOR STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN KLASSISKE GYMNASIE OG HUMANIORA PLAUTO, DER IKKE HAR B1-SPROGCERTIFICERING. MÅLET OM AT UDDANNE EU GENNEM INDSIGT I DEN NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE FORTID. DER FOKUSERES PÅ DE HISTORISKE OG SOCIALE BEGIVENHEDER, DER FØRTE TIL EU'S FØDSEL, OM DE PROCESSER, DER ER FORBUNDET MED INTEGRATION MELLEM DE FORSKELLIGE STATER OG DENNE VIRKELIGHEDS MODERNE HISTORIE, GENNEM EN BEVIDST OG PROAKTIV TILGANG, DER HAR TIL FORMÅL AT FORMIDLE IDÉEN OM EUROPA SOM EN REAKTION OG RESSOURCE. AKTIVITETERNE PÅ KURSET FORESLÅS SOM INNOVATIVE AF ET AKTIVT LABORATORIUM OG ERFARINGSMÆSSIG KARAKTER OG HAR TIL FORMÅL AT GØRE DE STUDERENDE TILEGNE SIG BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE I FULD EFFEKT CITT (Danish)
Property / summary: PROJEKTSTUDERENDE FRA PLAUTO-BORGERNE EUROPEILEUROPE ER VI I OVERENSSTEMMELSE MED LATION 10.2.2A OG FORBEREDELSE TIL 10.2.3B INDEN FOR RAMMERNE AF DELLASSE I I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLE 20142020 BESTÅR I ORGANISERINGEN AF ET DIDAKTISK MODUL OM DEN EUROPÆISKE UNIONS HISTORIE FOR STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN KLASSISKE GYMNASIE OG HUMANIORA PLAUTO, DER IKKE HAR B1-SPROGCERTIFICERING. MÅLET OM AT UDDANNE EU GENNEM INDSIGT I DEN NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE FORTID. DER FOKUSERES PÅ DE HISTORISKE OG SOCIALE BEGIVENHEDER, DER FØRTE TIL EU'S FØDSEL, OM DE PROCESSER, DER ER FORBUNDET MED INTEGRATION MELLEM DE FORSKELLIGE STATER OG DENNE VIRKELIGHEDS MODERNE HISTORIE, GENNEM EN BEVIDST OG PROAKTIV TILGANG, DER HAR TIL FORMÅL AT FORMIDLE IDÉEN OM EUROPA SOM EN REAKTION OG RESSOURCE. AKTIVITETERNE PÅ KURSET FORESLÅS SOM INNOVATIVE AF ET AKTIVT LABORATORIUM OG ERFARINGSMÆSSIG KARAKTER OG HAR TIL FORMÅL AT GØRE DE STUDERENDE TILEGNE SIG BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE I FULD EFFEKT CITT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTSTUDERENDE FRA PLAUTO-BORGERNE EUROPEILEUROPE ER VI I OVERENSSTEMMELSE MED LATION 10.2.2A OG FORBEREDELSE TIL 10.2.3B INDEN FOR RAMMERNE AF DELLASSE I I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLE 20142020 BESTÅR I ORGANISERINGEN AF ET DIDAKTISK MODUL OM DEN EUROPÆISKE UNIONS HISTORIE FOR STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN KLASSISKE GYMNASIE OG HUMANIORA PLAUTO, DER IKKE HAR B1-SPROGCERTIFICERING. MÅLET OM AT UDDANNE EU GENNEM INDSIGT I DEN NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE FORTID. DER FOKUSERES PÅ DE HISTORISKE OG SOCIALE BEGIVENHEDER, DER FØRTE TIL EU'S FØDSEL, OM DE PROCESSER, DER ER FORBUNDET MED INTEGRATION MELLEM DE FORSKELLIGE STATER OG DENNE VIRKELIGHEDS MODERNE HISTORIE, GENNEM EN BEVIDST OG PROAKTIV TILGANG, DER HAR TIL FORMÅL AT FORMIDLE IDÉEN OM EUROPA SOM EN REAKTION OG RESSOURCE. AKTIVITETERNE PÅ KURSET FORESLÅS SOM INNOVATIVE AF ET AKTIVT LABORATORIUM OG ERFARINGSMÆSSIG KARAKTER OG HAR TIL FORMÅL AT GØRE DE STUDERENDE TILEGNE SIG BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE I FULD EFFEKT CITT (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ EUROPEILEUROPE ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ 10.2.2Α ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΆΖΟΥΝ ΤΟ 10.2.3Β ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ DELLASSE I ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ PLAUTO ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΕ ΜΈΣΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΠΑΡΕΛΘΌΝ. Η ΈΜΦΑΣΗ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΟΔΉΓΗΣΑΝ ΣΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΊΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΗΓΉΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΕΡΓΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΙΣΧΎ CITT (Greek)
Property / summary: ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ EUROPEILEUROPE ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ 10.2.2Α ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΆΖΟΥΝ ΤΟ 10.2.3Β ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ DELLASSE I ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ PLAUTO ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΕ ΜΈΣΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΠΑΡΕΛΘΌΝ. Η ΈΜΦΑΣΗ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΟΔΉΓΗΣΑΝ ΣΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΊΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΗΓΉΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΕΡΓΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΙΣΧΎ CITT (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ EUROPEILEUROPE ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ 10.2.2Α ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΆΖΟΥΝ ΤΟ 10.2.3Β ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ DELLASSE I ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ PLAUTO ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΕ ΜΈΣΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΠΑΡΕΛΘΌΝ. Η ΈΜΦΑΣΗ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΟΔΉΓΗΣΑΝ ΣΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΊΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΗΓΉΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΕΡΓΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΙΣΧΎ CITT (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STUDENTI PROJEKTA GRAĐANA PLAUTO EUROPEILEUROPE SU U SKLADU S LATION 10.2.2A I PRIPREMNI DO 10.2.3B U OKVIRU DELLASSE I NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLU 20142020 SASTOJI SE OD ORGANIZACIJE DIDAKTIČKI MODUL O POVIJESTI EUROPSKE UNIJE ZA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI PLAUTO KOJI NEMAJU B1 CERTIFIKAT JEZIKA. CILJ EDUCIRANJA EU-A PUTEM UVIDA U SADAŠNJU I BUDUĆU PROŠLOST. NAGLASAK JE NA POVIJESNIM I DRUŠTVENIM DOGAĐAJIMA KOJI SU DOVELI DO ROĐENJA UNIJE U POGLEDU DEINTEGRACIJE PROCESA IZMEĐU RAZLIČITIH DRŽAVA I SUVREMENE POVIJESTI TE STVARNOSTI S POMOĆU SVJESNOG I PROAKTIVNOG PRISTUPA ČIJI JE CILJ PRENIJETI IDEJU EUROPE KAO ODGOVORA I RESURSA. AKTIVNOSTI KOLEGIJA PREDLOŽENE SU KAO INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE I ISKUSTVENE PRIRODE I IMAJU ZA CILJ DA UČENICI STEKNU SVIJEST O POTPUNOM UČINKU CITT-A. (Croatian)
Property / summary: STUDENTI PROJEKTA GRAĐANA PLAUTO EUROPEILEUROPE SU U SKLADU S LATION 10.2.2A I PRIPREMNI DO 10.2.3B U OKVIRU DELLASSE I NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLU 20142020 SASTOJI SE OD ORGANIZACIJE DIDAKTIČKI MODUL O POVIJESTI EUROPSKE UNIJE ZA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI PLAUTO KOJI NEMAJU B1 CERTIFIKAT JEZIKA. CILJ EDUCIRANJA EU-A PUTEM UVIDA U SADAŠNJU I BUDUĆU PROŠLOST. NAGLASAK JE NA POVIJESNIM I DRUŠTVENIM DOGAĐAJIMA KOJI SU DOVELI DO ROĐENJA UNIJE U POGLEDU DEINTEGRACIJE PROCESA IZMEĐU RAZLIČITIH DRŽAVA I SUVREMENE POVIJESTI TE STVARNOSTI S POMOĆU SVJESNOG I PROAKTIVNOG PRISTUPA ČIJI JE CILJ PRENIJETI IDEJU EUROPE KAO ODGOVORA I RESURSA. AKTIVNOSTI KOLEGIJA PREDLOŽENE SU KAO INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE I ISKUSTVENE PRIRODE I IMAJU ZA CILJ DA UČENICI STEKNU SVIJEST O POTPUNOM UČINKU CITT-A. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STUDENTI PROJEKTA GRAĐANA PLAUTO EUROPEILEUROPE SU U SKLADU S LATION 10.2.2A I PRIPREMNI DO 10.2.3B U OKVIRU DELLASSE I NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLU 20142020 SASTOJI SE OD ORGANIZACIJE DIDAKTIČKI MODUL O POVIJESTI EUROPSKE UNIJE ZA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI PLAUTO KOJI NEMAJU B1 CERTIFIKAT JEZIKA. CILJ EDUCIRANJA EU-A PUTEM UVIDA U SADAŠNJU I BUDUĆU PROŠLOST. NAGLASAK JE NA POVIJESNIM I DRUŠTVENIM DOGAĐAJIMA KOJI SU DOVELI DO ROĐENJA UNIJE U POGLEDU DEINTEGRACIJE PROCESA IZMEĐU RAZLIČITIH DRŽAVA I SUVREMENE POVIJESTI TE STVARNOSTI S POMOĆU SVJESNOG I PROAKTIVNOG PRISTUPA ČIJI JE CILJ PRENIJETI IDEJU EUROPE KAO ODGOVORA I RESURSA. AKTIVNOSTI KOLEGIJA PREDLOŽENE SU KAO INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE I ISKUSTVENE PRIRODE I IMAJU ZA CILJ DA UČENICI STEKNU SVIJEST O POTPUNOM UČINKU CITT-A. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STUDENȚII PROIECTULUI EUROPEILEUROPE AL CETĂȚENILOR PLAUTO SUNTEM ÎN CONCORDANȚĂ CU LATIONUL 10.2.2A ȘI PREGĂTIND 10.2.3B ÎN CADRUL PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU ȘCOALĂ 20142020 ÎN CADRUL DELLASSE I CONSTĂ ÎN ORGANIZAREA UNUI MODUL DIDACTIC PRIVIND ISTORIA UNIUNII EUROPENE PENTRU ELEVII DIN PERIOADA DE TREI ANI A LICEULUI CLASIC ȘI A ȘTIINȚELOR UMANISTE PLAUTO CARE NU AU CERTIFICARE LINGVISTICĂ B1. OBIECTIVUL DE A EDUCA UE PRIN INTERMEDIUL PERSPECTIVELOR PRIVIND TRECUTUL PREZENT ȘI VIITOR. ACCENTUL SE PUNE PE EVENIMENTELE ISTORICE ȘI SOCIALE CARE AU DUS LA NAȘTEREA UNIUNII CU PRIVIRE LA PROCESELE DE DEZINTEGRARE DINTRE DIFERITELE STATE ȘI ISTORIA CONTEMPORANĂ A ACESTEI REALITĂȚI PRINTR-O ABORDARE CONȘTIENTĂ ȘI PROACTIVĂ, CARE URMĂREȘTE SĂ TRANSMITĂ IDEEA EUROPEI CA RĂSPUNS ȘI RESURSĂ. ACTIVITĂȚILE CURSULUI SUNT PROPUSE CA INOVATOARE DE UN LABORATOR ACTIV ȘI DE NATURĂ EXPERIENȚIALĂ ȘI AU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ AU EFECT DEPLIN CITT (Romanian)
Property / summary: STUDENȚII PROIECTULUI EUROPEILEUROPE AL CETĂȚENILOR PLAUTO SUNTEM ÎN CONCORDANȚĂ CU LATIONUL 10.2.2A ȘI PREGĂTIND 10.2.3B ÎN CADRUL PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU ȘCOALĂ 20142020 ÎN CADRUL DELLASSE I CONSTĂ ÎN ORGANIZAREA UNUI MODUL DIDACTIC PRIVIND ISTORIA UNIUNII EUROPENE PENTRU ELEVII DIN PERIOADA DE TREI ANI A LICEULUI CLASIC ȘI A ȘTIINȚELOR UMANISTE PLAUTO CARE NU AU CERTIFICARE LINGVISTICĂ B1. OBIECTIVUL DE A EDUCA UE PRIN INTERMEDIUL PERSPECTIVELOR PRIVIND TRECUTUL PREZENT ȘI VIITOR. ACCENTUL SE PUNE PE EVENIMENTELE ISTORICE ȘI SOCIALE CARE AU DUS LA NAȘTEREA UNIUNII CU PRIVIRE LA PROCESELE DE DEZINTEGRARE DINTRE DIFERITELE STATE ȘI ISTORIA CONTEMPORANĂ A ACESTEI REALITĂȚI PRINTR-O ABORDARE CONȘTIENTĂ ȘI PROACTIVĂ, CARE URMĂREȘTE SĂ TRANSMITĂ IDEEA EUROPEI CA RĂSPUNS ȘI RESURSĂ. ACTIVITĂȚILE CURSULUI SUNT PROPUSE CA INOVATOARE DE UN LABORATOR ACTIV ȘI DE NATURĂ EXPERIENȚIALĂ ȘI AU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ AU EFECT DEPLIN CITT (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STUDENȚII PROIECTULUI EUROPEILEUROPE AL CETĂȚENILOR PLAUTO SUNTEM ÎN CONCORDANȚĂ CU LATIONUL 10.2.2A ȘI PREGĂTIND 10.2.3B ÎN CADRUL PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU ȘCOALĂ 20142020 ÎN CADRUL DELLASSE I CONSTĂ ÎN ORGANIZAREA UNUI MODUL DIDACTIC PRIVIND ISTORIA UNIUNII EUROPENE PENTRU ELEVII DIN PERIOADA DE TREI ANI A LICEULUI CLASIC ȘI A ȘTIINȚELOR UMANISTE PLAUTO CARE NU AU CERTIFICARE LINGVISTICĂ B1. OBIECTIVUL DE A EDUCA UE PRIN INTERMEDIUL PERSPECTIVELOR PRIVIND TRECUTUL PREZENT ȘI VIITOR. ACCENTUL SE PUNE PE EVENIMENTELE ISTORICE ȘI SOCIALE CARE AU DUS LA NAȘTEREA UNIUNII CU PRIVIRE LA PROCESELE DE DEZINTEGRARE DINTRE DIFERITELE STATE ȘI ISTORIA CONTEMPORANĂ A ACESTEI REALITĂȚI PRINTR-O ABORDARE CONȘTIENTĂ ȘI PROACTIVĂ, CARE URMĂREȘTE SĂ TRANSMITĂ IDEEA EUROPEI CA RĂSPUNS ȘI RESURSĂ. ACTIVITĂȚILE CURSULUI SUNT PROPUSE CA INOVATOARE DE UN LABORATOR ACTIV ȘI DE NATURĂ EXPERIENȚIALĂ ȘI AU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ AU EFECT DEPLIN CITT (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠTUDENTI PROJEKTU PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE SÚ V SÚLADE S ČL. 10.2.2A A PRÍPRAVNÝM PROGRAMOM NA 10.2.3B V RÁMCI PROGRAMU DELLASSE I NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLU 2014 – 2020, KTORÝ POZOSTÁVA Z ORGANIZÁCIE DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTÓRII EURÓPSKEJ ÚNIE PRE ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED PLAUTO, KTORÍ NEMAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU B1. CIEĽOM JE VZDELÁVAŤ EÚ PROSTREDNÍCTVOM POZNATKOV O SÚČASNEJ A BUDÚCEJ MINULOSTI. DÔRAZ SA KLADIE NA HISTORICKÉ A SOCIÁLNE UDALOSTI, KTORÉ VIEDLI K ZRODU ÚNIE NA PROCESOCH DINTEGRÁCIE MEDZI RÔZNYMI ŠTÁTMI A SÚČASNEJ HISTÓRII TEJTO REALITY PROSTREDNÍCTVOM VEDOMÉHO A PROAKTÍVNEHO PRÍSTUPU, KTORÉHO CIEĽOM JE SPROSTREDKOVAŤ MYŠLIENKU EURÓPY AKO REAKCIE A ZDROJA. AKTIVITY KURZU SÚ NAVRHNUTÉ AKO INOVATÍVNE AKTÍVNEHO LABORATÓRNEHO A ZÁŽITKOVÉHO CHARAKTERU A ICH CIEĽOM JE, ABY ŠTUDENTI ZÍSKALI POVEDOMIE O PLNOM ÚČINKU CITT. (Slovak)
Property / summary: ŠTUDENTI PROJEKTU PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE SÚ V SÚLADE S ČL. 10.2.2A A PRÍPRAVNÝM PROGRAMOM NA 10.2.3B V RÁMCI PROGRAMU DELLASSE I NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLU 2014 – 2020, KTORÝ POZOSTÁVA Z ORGANIZÁCIE DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTÓRII EURÓPSKEJ ÚNIE PRE ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED PLAUTO, KTORÍ NEMAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU B1. CIEĽOM JE VZDELÁVAŤ EÚ PROSTREDNÍCTVOM POZNATKOV O SÚČASNEJ A BUDÚCEJ MINULOSTI. DÔRAZ SA KLADIE NA HISTORICKÉ A SOCIÁLNE UDALOSTI, KTORÉ VIEDLI K ZRODU ÚNIE NA PROCESOCH DINTEGRÁCIE MEDZI RÔZNYMI ŠTÁTMI A SÚČASNEJ HISTÓRII TEJTO REALITY PROSTREDNÍCTVOM VEDOMÉHO A PROAKTÍVNEHO PRÍSTUPU, KTORÉHO CIEĽOM JE SPROSTREDKOVAŤ MYŠLIENKU EURÓPY AKO REAKCIE A ZDROJA. AKTIVITY KURZU SÚ NAVRHNUTÉ AKO INOVATÍVNE AKTÍVNEHO LABORATÓRNEHO A ZÁŽITKOVÉHO CHARAKTERU A ICH CIEĽOM JE, ABY ŠTUDENTI ZÍSKALI POVEDOMIE O PLNOM ÚČINKU CITT. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠTUDENTI PROJEKTU PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE SÚ V SÚLADE S ČL. 10.2.2A A PRÍPRAVNÝM PROGRAMOM NA 10.2.3B V RÁMCI PROGRAMU DELLASSE I NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLU 2014 – 2020, KTORÝ POZOSTÁVA Z ORGANIZÁCIE DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTÓRII EURÓPSKEJ ÚNIE PRE ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED PLAUTO, KTORÍ NEMAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU B1. CIEĽOM JE VZDELÁVAŤ EÚ PROSTREDNÍCTVOM POZNATKOV O SÚČASNEJ A BUDÚCEJ MINULOSTI. DÔRAZ SA KLADIE NA HISTORICKÉ A SOCIÁLNE UDALOSTI, KTORÉ VIEDLI K ZRODU ÚNIE NA PROCESOCH DINTEGRÁCIE MEDZI RÔZNYMI ŠTÁTMI A SÚČASNEJ HISTÓRII TEJTO REALITY PROSTREDNÍCTVOM VEDOMÉHO A PROAKTÍVNEHO PRÍSTUPU, KTORÉHO CIEĽOM JE SPROSTREDKOVAŤ MYŠLIENKU EURÓPY AKO REAKCIE A ZDROJA. AKTIVITY KURZU SÚ NAVRHNUTÉ AKO INOVATÍVNE AKTÍVNEHO LABORATÓRNEHO A ZÁŽITKOVÉHO CHARAKTERU A ICH CIEĽOM JE, ABY ŠTUDENTI ZÍSKALI POVEDOMIE O PLNOM ÚČINKU CITT. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTUDENTI PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI PLAUTO EUROPEILEUROPE HUMA AĦNA KOERENTI MA ‘LAZZJON 10.2.2A U PREPARATORJI GĦAL 10.2.3B FIL-QAFAS TA’ DELLASSE I TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ISKOLA 20142020 JIKKONSISTI FL-ORGANIZZAZZJONI TA ‘MODULU DIDACTIC DWAR L-ISTORJA TAL-UNJONI EWROPEA GĦALL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIKA U L-ISTUDJI UMANISTIĊI PLAUTO LI MA JKOLLHOMX ĊERTIFIKAZZJONI LINGWA B1. L-GĦAN LI L-UE TIĠI EDUKATA PERMEZZ TA’ GĦARFIEN DWAR IL-PASSAT TAL-PREŻENT U TAL-ĠEJJIENI. L-ENFASI HIJA FUQ L-AVVENIMENTI STORIĊI U SOĊJALI LI WASSLU GĦAT-TWELID TAL-UNJONI FUQ IL-PROĊESSI TA’ DINTEGRAZZJONI BEJN L-ISTATI DIFFERENTI U L-ISTORJA KONTEMPORANJA TA’ DIN IR-REALTÀ PERMEZZ TA’ APPROĊĊ KONXJU U PROATTIV LI GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL L-IDEA TAL-EWROPA BĦALA RISPONS U RIŻORSA. L-ATTIVITAJIET TAL-KORS HUMA PROPOSTI BĦALA INNOVATTIVI TA ‘LABORATORJU ATTIV U TA’ NATURA ESPERJENZJALI U GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI JIKSBU L-GĦARFIEN LI JKUNU B’EFFETT SĦIĦ CITT (Maltese)
Property / summary: L-ISTUDENTI PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI PLAUTO EUROPEILEUROPE HUMA AĦNA KOERENTI MA ‘LAZZJON 10.2.2A U PREPARATORJI GĦAL 10.2.3B FIL-QAFAS TA’ DELLASSE I TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ISKOLA 20142020 JIKKONSISTI FL-ORGANIZZAZZJONI TA ‘MODULU DIDACTIC DWAR L-ISTORJA TAL-UNJONI EWROPEA GĦALL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIKA U L-ISTUDJI UMANISTIĊI PLAUTO LI MA JKOLLHOMX ĊERTIFIKAZZJONI LINGWA B1. L-GĦAN LI L-UE TIĠI EDUKATA PERMEZZ TA’ GĦARFIEN DWAR IL-PASSAT TAL-PREŻENT U TAL-ĠEJJIENI. L-ENFASI HIJA FUQ L-AVVENIMENTI STORIĊI U SOĊJALI LI WASSLU GĦAT-TWELID TAL-UNJONI FUQ IL-PROĊESSI TA’ DINTEGRAZZJONI BEJN L-ISTATI DIFFERENTI U L-ISTORJA KONTEMPORANJA TA’ DIN IR-REALTÀ PERMEZZ TA’ APPROĊĊ KONXJU U PROATTIV LI GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL L-IDEA TAL-EWROPA BĦALA RISPONS U RIŻORSA. L-ATTIVITAJIET TAL-KORS HUMA PROPOSTI BĦALA INNOVATTIVI TA ‘LABORATORJU ATTIV U TA’ NATURA ESPERJENZJALI U GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI JIKSBU L-GĦARFIEN LI JKUNU B’EFFETT SĦIĦ CITT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTUDENTI PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI PLAUTO EUROPEILEUROPE HUMA AĦNA KOERENTI MA ‘LAZZJON 10.2.2A U PREPARATORJI GĦAL 10.2.3B FIL-QAFAS TA’ DELLASSE I TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ISKOLA 20142020 JIKKONSISTI FL-ORGANIZZAZZJONI TA ‘MODULU DIDACTIC DWAR L-ISTORJA TAL-UNJONI EWROPEA GĦALL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIKA U L-ISTUDJI UMANISTIĊI PLAUTO LI MA JKOLLHOMX ĊERTIFIKAZZJONI LINGWA B1. L-GĦAN LI L-UE TIĠI EDUKATA PERMEZZ TA’ GĦARFIEN DWAR IL-PASSAT TAL-PREŻENT U TAL-ĠEJJIENI. L-ENFASI HIJA FUQ L-AVVENIMENTI STORIĊI U SOĊJALI LI WASSLU GĦAT-TWELID TAL-UNJONI FUQ IL-PROĊESSI TA’ DINTEGRAZZJONI BEJN L-ISTATI DIFFERENTI U L-ISTORJA KONTEMPORANJA TA’ DIN IR-REALTÀ PERMEZZ TA’ APPROĊĊ KONXJU U PROATTIV LI GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL L-IDEA TAL-EWROPA BĦALA RISPONS U RIŻORSA. L-ATTIVITAJIET TAL-KORS HUMA PROPOSTI BĦALA INNOVATTIVI TA ‘LABORATORJU ATTIV U TA’ NATURA ESPERJENZJALI U GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI JIKSBU L-GĦARFIEN LI JKUNU B’EFFETT SĦIĦ CITT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OS ALUNOS DO PROJETO DOS CIDADÃOS PLAUTO EUROPEILEUROPE SÃO COERENTES COM A RELAÇÃO 10.2.2A E PREPARATÓRIO PARA 10.2.3B NO ÂMBITO DO DELLASSE I DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA A ESCOLA 20142020 CONSISTE NA ORGANIZAÇÃO DE UM MÓDULO DIDÁTICO SOBRE A HISTÓRIA DA UNIÃO EUROPEIA PARA ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E AS HUMANIDADES PLAUTO QUE NÃO TÊM CERTIFICAÇÃO B1 LÍNGUA. O OBJETIVO DE EDUCAR A UE ATRAVÉS DE INFORMAÇÕES SOBRE O PASSADO PRESENTE E FUTURO. O FOCO ESTÁ NOS ACONTECIMENTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS QUE LEVARAM AO NASCIMENTO DA UNIÃO NOS PROCESSOS DE DESINTEGRAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ESTADOS E A HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DESTA REALIDADE ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM CONSCIENTE E PROATIVA QUE VISA TRANSMITIR A IDEIA DA EUROPA COMO RESPOSTA E RECURSO. AS ATIVIDADES DO CURSO SÃO PROPOSTAS COMO INOVADORAS DE UM LABORATÓRIO ATIVO E DE NATUREZA EXPERIENCIAL E VISAM FAZER COM QUE OS ALUNOS ADQUIRAM A CONSCIÊNCIA DE ESTAR EM PLENO EFEITO CITT (Portuguese)
Property / summary: OS ALUNOS DO PROJETO DOS CIDADÃOS PLAUTO EUROPEILEUROPE SÃO COERENTES COM A RELAÇÃO 10.2.2A E PREPARATÓRIO PARA 10.2.3B NO ÂMBITO DO DELLASSE I DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA A ESCOLA 20142020 CONSISTE NA ORGANIZAÇÃO DE UM MÓDULO DIDÁTICO SOBRE A HISTÓRIA DA UNIÃO EUROPEIA PARA ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E AS HUMANIDADES PLAUTO QUE NÃO TÊM CERTIFICAÇÃO B1 LÍNGUA. O OBJETIVO DE EDUCAR A UE ATRAVÉS DE INFORMAÇÕES SOBRE O PASSADO PRESENTE E FUTURO. O FOCO ESTÁ NOS ACONTECIMENTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS QUE LEVARAM AO NASCIMENTO DA UNIÃO NOS PROCESSOS DE DESINTEGRAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ESTADOS E A HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DESTA REALIDADE ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM CONSCIENTE E PROATIVA QUE VISA TRANSMITIR A IDEIA DA EUROPA COMO RESPOSTA E RECURSO. AS ATIVIDADES DO CURSO SÃO PROPOSTAS COMO INOVADORAS DE UM LABORATÓRIO ATIVO E DE NATUREZA EXPERIENCIAL E VISAM FAZER COM QUE OS ALUNOS ADQUIRAM A CONSCIÊNCIA DE ESTAR EM PLENO EFEITO CITT (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OS ALUNOS DO PROJETO DOS CIDADÃOS PLAUTO EUROPEILEUROPE SÃO COERENTES COM A RELAÇÃO 10.2.2A E PREPARATÓRIO PARA 10.2.3B NO ÂMBITO DO DELLASSE I DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA A ESCOLA 20142020 CONSISTE NA ORGANIZAÇÃO DE UM MÓDULO DIDÁTICO SOBRE A HISTÓRIA DA UNIÃO EUROPEIA PARA ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E AS HUMANIDADES PLAUTO QUE NÃO TÊM CERTIFICAÇÃO B1 LÍNGUA. O OBJETIVO DE EDUCAR A UE ATRAVÉS DE INFORMAÇÕES SOBRE O PASSADO PRESENTE E FUTURO. O FOCO ESTÁ NOS ACONTECIMENTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS QUE LEVARAM AO NASCIMENTO DA UNIÃO NOS PROCESSOS DE DESINTEGRAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ESTADOS E A HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DESTA REALIDADE ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM CONSCIENTE E PROATIVA QUE VISA TRANSMITIR A IDEIA DA EUROPA COMO RESPOSTA E RECURSO. AS ATIVIDADES DO CURSO SÃO PROPOSTAS COMO INOVADORAS DE UM LABORATÓRIO ATIVO E DE NATUREZA EXPERIENCIAL E VISAM FAZER COM QUE OS ALUNOS ADQUIRAM A CONSCIÊNCIA DE ESTAR EM PLENO EFEITO CITT (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLAUTO-KANSALAISTEN EUROPEILEUROPEN PROJEKTIOPISKELIJAT OVAT LINJASSA 10.2.2A:N JA 10.2.3B:N VALMISTELUN KANSSA OSANA KOULUJEN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN 2014–2020 DELLASSE I -OHJELMAA, JOSSA JÄRJESTETÄÄN EUROOPAN UNIONIN HISTORIAA KÄSITTELEVÄ DIDAKTINEN MODUULI KLASSISEN LUKION KOLMEN VUODEN JAKSON OPISKELIJOILLE JA HUMANISTISILLE PLAUTOILLE, JOILLA EI OLE B1-KIELITODISTUSTA. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA EU:TA NYKYISTÄ JA TULEVAA MENNEISYYTTÄ KOSKEVIEN NÄKEMYSTEN AVULLA. PAINOPISTE ON HISTORIALLISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA TAPAHTUMISSA, JOTKA JOHTIVAT UNIONIN SYNTYMISEEN ERI VALTIOIDEN VÄLISTEN PROSESSIEN JA TÄMÄN TODELLISUUDEN NYKYHISTORIAN OSALTA TIETOISEN JA ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA, JONKA TAVOITTEENA ON VÄLITTÄÄ AJATUS EUROOPASTA REAKTIONA JA VOIMAVARANA. KURSSIN TOIMINTAA EHDOTETAAN INNOVATIIVISEKSI, AKTIIVISEKSI LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLISEKSI, JA SEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TIEDOSTAMAAN OLEVANSA TÄYSIPAINOINEN CITT (Finnish)
Property / summary: PLAUTO-KANSALAISTEN EUROPEILEUROPEN PROJEKTIOPISKELIJAT OVAT LINJASSA 10.2.2A:N JA 10.2.3B:N VALMISTELUN KANSSA OSANA KOULUJEN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN 2014–2020 DELLASSE I -OHJELMAA, JOSSA JÄRJESTETÄÄN EUROOPAN UNIONIN HISTORIAA KÄSITTELEVÄ DIDAKTINEN MODUULI KLASSISEN LUKION KOLMEN VUODEN JAKSON OPISKELIJOILLE JA HUMANISTISILLE PLAUTOILLE, JOILLA EI OLE B1-KIELITODISTUSTA. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA EU:TA NYKYISTÄ JA TULEVAA MENNEISYYTTÄ KOSKEVIEN NÄKEMYSTEN AVULLA. PAINOPISTE ON HISTORIALLISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA TAPAHTUMISSA, JOTKA JOHTIVAT UNIONIN SYNTYMISEEN ERI VALTIOIDEN VÄLISTEN PROSESSIEN JA TÄMÄN TODELLISUUDEN NYKYHISTORIAN OSALTA TIETOISEN JA ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA, JONKA TAVOITTEENA ON VÄLITTÄÄ AJATUS EUROOPASTA REAKTIONA JA VOIMAVARANA. KURSSIN TOIMINTAA EHDOTETAAN INNOVATIIVISEKSI, AKTIIVISEKSI LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLISEKSI, JA SEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TIEDOSTAMAAN OLEVANSA TÄYSIPAINOINEN CITT (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLAUTO-KANSALAISTEN EUROPEILEUROPEN PROJEKTIOPISKELIJAT OVAT LINJASSA 10.2.2A:N JA 10.2.3B:N VALMISTELUN KANSSA OSANA KOULUJEN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN 2014–2020 DELLASSE I -OHJELMAA, JOSSA JÄRJESTETÄÄN EUROOPAN UNIONIN HISTORIAA KÄSITTELEVÄ DIDAKTINEN MODUULI KLASSISEN LUKION KOLMEN VUODEN JAKSON OPISKELIJOILLE JA HUMANISTISILLE PLAUTOILLE, JOILLA EI OLE B1-KIELITODISTUSTA. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA EU:TA NYKYISTÄ JA TULEVAA MENNEISYYTTÄ KOSKEVIEN NÄKEMYSTEN AVULLA. PAINOPISTE ON HISTORIALLISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA TAPAHTUMISSA, JOTKA JOHTIVAT UNIONIN SYNTYMISEEN ERI VALTIOIDEN VÄLISTEN PROSESSIEN JA TÄMÄN TODELLISUUDEN NYKYHISTORIAN OSALTA TIETOISEN JA ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA, JONKA TAVOITTEENA ON VÄLITTÄÄ AJATUS EUROOPASTA REAKTIONA JA VOIMAVARANA. KURSSIN TOIMINTAA EHDOTETAAN INNOVATIIVISEKSI, AKTIIVISEKSI LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLISEKSI, JA SEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TIEDOSTAMAAN OLEVANSA TÄYSIPAINOINEN CITT (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STUDENCI PROJEKTU OBYWATELE PLAUTO EUROPEILEUROPE SĄ SPÓJNIE Z LATIONEM 10.2.2A I PRZYGOTOWAWCZYM DO 10.2.3B W RAMACH DELLASSE I KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO DLA SZKOŁY 20142020 POLEGA NA ZORGANIZOWANIU MODUŁU DYDAKTYCZNEGO NA TEMAT HISTORII UNII EUROPEJSKIEJ DLA UCZNIÓW TRZYLETNIEGO LICEUM KLASYCZNEGO I HUMANISTYKI PLAUTO, KTÓRZY NIE POSIADAJĄ CERTYFIKATU JĘZYKOWEGO B1. CEL, JAKIM JEST EDUKOWANIE UE POPRZEZ WGLĄD W TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ. NACISK KŁADZIE SIĘ NA WYDARZENIA HISTORYCZNE I SPOŁECZNE, KTÓRE DOPROWADZIŁY DO NARODZIN UNII NA TEMAT PROCESÓW DINTEGRACJI MIĘDZY POSZCZEGÓLNYMI PAŃSTWAMI I WSPÓŁCZESNEJ HISTORII TEJ RZECZYWISTOŚCI POPRZEZ ŚWIADOME I PROAKTYWNE PODEJŚCIE, KTÓRE MA NA CELU PRZEKAZANIE IDEI EUROPY JAKO ODPOWIEDZI I ZASOBÓW. DZIAŁANIA W RAMACH KURSU SĄ PROPONOWANE JAKO INNOWACYJNE O CHARAKTERZE LABORATORYJNYM I EMPIRYCZNYM I MAJĄ NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM PEŁNEGO EFEKTU CITT (Polish)
Property / summary: STUDENCI PROJEKTU OBYWATELE PLAUTO EUROPEILEUROPE SĄ SPÓJNIE Z LATIONEM 10.2.2A I PRZYGOTOWAWCZYM DO 10.2.3B W RAMACH DELLASSE I KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO DLA SZKOŁY 20142020 POLEGA NA ZORGANIZOWANIU MODUŁU DYDAKTYCZNEGO NA TEMAT HISTORII UNII EUROPEJSKIEJ DLA UCZNIÓW TRZYLETNIEGO LICEUM KLASYCZNEGO I HUMANISTYKI PLAUTO, KTÓRZY NIE POSIADAJĄ CERTYFIKATU JĘZYKOWEGO B1. CEL, JAKIM JEST EDUKOWANIE UE POPRZEZ WGLĄD W TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ. NACISK KŁADZIE SIĘ NA WYDARZENIA HISTORYCZNE I SPOŁECZNE, KTÓRE DOPROWADZIŁY DO NARODZIN UNII NA TEMAT PROCESÓW DINTEGRACJI MIĘDZY POSZCZEGÓLNYMI PAŃSTWAMI I WSPÓŁCZESNEJ HISTORII TEJ RZECZYWISTOŚCI POPRZEZ ŚWIADOME I PROAKTYWNE PODEJŚCIE, KTÓRE MA NA CELU PRZEKAZANIE IDEI EUROPY JAKO ODPOWIEDZI I ZASOBÓW. DZIAŁANIA W RAMACH KURSU SĄ PROPONOWANE JAKO INNOWACYJNE O CHARAKTERZE LABORATORYJNYM I EMPIRYCZNYM I MAJĄ NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM PEŁNEGO EFEKTU CITT (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STUDENCI PROJEKTU OBYWATELE PLAUTO EUROPEILEUROPE SĄ SPÓJNIE Z LATIONEM 10.2.2A I PRZYGOTOWAWCZYM DO 10.2.3B W RAMACH DELLASSE I KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO DLA SZKOŁY 20142020 POLEGA NA ZORGANIZOWANIU MODUŁU DYDAKTYCZNEGO NA TEMAT HISTORII UNII EUROPEJSKIEJ DLA UCZNIÓW TRZYLETNIEGO LICEUM KLASYCZNEGO I HUMANISTYKI PLAUTO, KTÓRZY NIE POSIADAJĄ CERTYFIKATU JĘZYKOWEGO B1. CEL, JAKIM JEST EDUKOWANIE UE POPRZEZ WGLĄD W TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ. NACISK KŁADZIE SIĘ NA WYDARZENIA HISTORYCZNE I SPOŁECZNE, KTÓRE DOPROWADZIŁY DO NARODZIN UNII NA TEMAT PROCESÓW DINTEGRACJI MIĘDZY POSZCZEGÓLNYMI PAŃSTWAMI I WSPÓŁCZESNEJ HISTORII TEJ RZECZYWISTOŚCI POPRZEZ ŚWIADOME I PROAKTYWNE PODEJŚCIE, KTÓRE MA NA CELU PRZEKAZANIE IDEI EUROPY JAKO ODPOWIEDZI I ZASOBÓW. DZIAŁANIA W RAMACH KURSU SĄ PROPONOWANE JAKO INNOWACYJNE O CHARAKTERZE LABORATORYJNYM I EMPIRYCZNYM I MAJĄ NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM PEŁNEGO EFEKTU CITT (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIJAKI PROJEKTA PLAUTO MEŠČANI EUROPEILEUROPE SMO SKLADNO Z LATION 10.2.2A IN PRIPRAVAMI NA 10.2.3B V OKVIRU DELLASSE I NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ŠOLO 20142020 SESTAVLJA ORGANIZACIJA DIDAKTIČNEGA MODULA O ZGODOVINI EVROPSKE UNIJE ZA ŠTUDENTE TRILETNEGA OBDOBJA KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIKE PLAUTO, KI NIMAJO B1 JEZIKOVNEGA CERTIFIKATA. CILJ IZOBRAZITI EU Z VPOGLEDOM V SEDANJO IN PRIHODNJO PRETEKLOST. POUDAREK JE NA ZGODOVINSKIH IN DRUŽBENIH DOGODKIH, KI SO PRIVEDLI DO NASTANKA UNIJE O PROCESIH DIINTEGRACIJE MED RAZLIČNIMI DRŽAVAMI IN SODOBNI ZGODOVINI TE REALNOSTI Z ZAVESTNIM IN PROAKTIVNIM PRISTOPOM, KATEREGA CILJ JE PRENESTI IDEJO O EVROPI KOT ODZIVU IN VIRU. AKTIVNOSTI PREDMETA SO PREDLAGANE KOT INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE IN IZKUSTVENE NARAVE, NJIHOV CILJ PA JE, DA SE ŠTUDENTJE SEZNANIJO S POLNIM UČINKOM CITT (Slovenian)
Property / summary: DIJAKI PROJEKTA PLAUTO MEŠČANI EUROPEILEUROPE SMO SKLADNO Z LATION 10.2.2A IN PRIPRAVAMI NA 10.2.3B V OKVIRU DELLASSE I NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ŠOLO 20142020 SESTAVLJA ORGANIZACIJA DIDAKTIČNEGA MODULA O ZGODOVINI EVROPSKE UNIJE ZA ŠTUDENTE TRILETNEGA OBDOBJA KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIKE PLAUTO, KI NIMAJO B1 JEZIKOVNEGA CERTIFIKATA. CILJ IZOBRAZITI EU Z VPOGLEDOM V SEDANJO IN PRIHODNJO PRETEKLOST. POUDAREK JE NA ZGODOVINSKIH IN DRUŽBENIH DOGODKIH, KI SO PRIVEDLI DO NASTANKA UNIJE O PROCESIH DIINTEGRACIJE MED RAZLIČNIMI DRŽAVAMI IN SODOBNI ZGODOVINI TE REALNOSTI Z ZAVESTNIM IN PROAKTIVNIM PRISTOPOM, KATEREGA CILJ JE PRENESTI IDEJO O EVROPI KOT ODZIVU IN VIRU. AKTIVNOSTI PREDMETA SO PREDLAGANE KOT INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE IN IZKUSTVENE NARAVE, NJIHOV CILJ PA JE, DA SE ŠTUDENTJE SEZNANIJO S POLNIM UČINKOM CITT (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIJAKI PROJEKTA PLAUTO MEŠČANI EUROPEILEUROPE SMO SKLADNO Z LATION 10.2.2A IN PRIPRAVAMI NA 10.2.3B V OKVIRU DELLASSE I NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ŠOLO 20142020 SESTAVLJA ORGANIZACIJA DIDAKTIČNEGA MODULA O ZGODOVINI EVROPSKE UNIJE ZA ŠTUDENTE TRILETNEGA OBDOBJA KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIKE PLAUTO, KI NIMAJO B1 JEZIKOVNEGA CERTIFIKATA. CILJ IZOBRAZITI EU Z VPOGLEDOM V SEDANJO IN PRIHODNJO PRETEKLOST. POUDAREK JE NA ZGODOVINSKIH IN DRUŽBENIH DOGODKIH, KI SO PRIVEDLI DO NASTANKA UNIJE O PROCESIH DIINTEGRACIJE MED RAZLIČNIMI DRŽAVAMI IN SODOBNI ZGODOVINI TE REALNOSTI Z ZAVESTNIM IN PROAKTIVNIM PRISTOPOM, KATEREGA CILJ JE PRENESTI IDEJO O EVROPI KOT ODZIVU IN VIRU. AKTIVNOSTI PREDMETA SO PREDLAGANE KOT INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE IN IZKUSTVENE NARAVE, NJIHOV CILJ PA JE, DA SE ŠTUDENTJE SEZNANIJO S POLNIM UČINKOM CITT (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STUDENTI PROJEKTU PLAUTO OBČANŮ EUROPEILEUROPE JSOU SOUDRŽNĚ S LATION 10.2.2A A PŘÍPRAVNÝMI NA 10.2.3B V RÁMCI DELLASSE I NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLU 20142020 SESTÁVÁ Z USPOŘÁDÁNÍ DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTORII EVROPSKÉ UNIE PRO STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH OBORŮ PLAUTO, KTEŘÍ NEMAJÍ JAZYKOVOU CERTIFIKACI B1. CÍL VZDĚLÁVAT EU PROSTŘEDNICTVÍM VHLEDŮ DO SOUČASNÉ A BUDOUCÍ MINULOSTI. DŮRAZ JE KLADEN NA HISTORICKÉ A SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI, KTERÉ VEDLY K ZRODU UNIE NA PROCESECH DINTEGRACE MEZI RŮZNÝMI STÁTY A SOUČASNÉ HISTORIE TÉTO REALITY PROSTŘEDNICTVÍM VĚDOMÉHO A PROAKTIVNÍHO PŘÍSTUPU, JEHOŽ CÍLEM JE VYJÁDŘIT MYŠLENKU EVROPY JAKO REAKCE A ZDROJE. AKTIVITY KURZU JSOU NAVRHOVÁNY JAKO INOVATIVNÍ S AKTIVNÍ LABORATORNÍ A ZÁŽITKOVOU POVAHOU A JEJICH CÍLEM JE, ABY STUDENTI ZÍSKALI POVĚDOMÍ O PLNÉM ÚČINKU CITT (Czech)
Property / summary: STUDENTI PROJEKTU PLAUTO OBČANŮ EUROPEILEUROPE JSOU SOUDRŽNĚ S LATION 10.2.2A A PŘÍPRAVNÝMI NA 10.2.3B V RÁMCI DELLASSE I NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLU 20142020 SESTÁVÁ Z USPOŘÁDÁNÍ DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTORII EVROPSKÉ UNIE PRO STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH OBORŮ PLAUTO, KTEŘÍ NEMAJÍ JAZYKOVOU CERTIFIKACI B1. CÍL VZDĚLÁVAT EU PROSTŘEDNICTVÍM VHLEDŮ DO SOUČASNÉ A BUDOUCÍ MINULOSTI. DŮRAZ JE KLADEN NA HISTORICKÉ A SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI, KTERÉ VEDLY K ZRODU UNIE NA PROCESECH DINTEGRACE MEZI RŮZNÝMI STÁTY A SOUČASNÉ HISTORIE TÉTO REALITY PROSTŘEDNICTVÍM VĚDOMÉHO A PROAKTIVNÍHO PŘÍSTUPU, JEHOŽ CÍLEM JE VYJÁDŘIT MYŠLENKU EVROPY JAKO REAKCE A ZDROJE. AKTIVITY KURZU JSOU NAVRHOVÁNY JAKO INOVATIVNÍ S AKTIVNÍ LABORATORNÍ A ZÁŽITKOVOU POVAHOU A JEJICH CÍLEM JE, ABY STUDENTI ZÍSKALI POVĚDOMÍ O PLNÉM ÚČINKU CITT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STUDENTI PROJEKTU PLAUTO OBČANŮ EUROPEILEUROPE JSOU SOUDRŽNĚ S LATION 10.2.2A A PŘÍPRAVNÝMI NA 10.2.3B V RÁMCI DELLASSE I NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLU 20142020 SESTÁVÁ Z USPOŘÁDÁNÍ DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTORII EVROPSKÉ UNIE PRO STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH OBORŮ PLAUTO, KTEŘÍ NEMAJÍ JAZYKOVOU CERTIFIKACI B1. CÍL VZDĚLÁVAT EU PROSTŘEDNICTVÍM VHLEDŮ DO SOUČASNÉ A BUDOUCÍ MINULOSTI. DŮRAZ JE KLADEN NA HISTORICKÉ A SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI, KTERÉ VEDLY K ZRODU UNIE NA PROCESECH DINTEGRACE MEZI RŮZNÝMI STÁTY A SOUČASNÉ HISTORIE TÉTO REALITY PROSTŘEDNICTVÍM VĚDOMÉHO A PROAKTIVNÍHO PŘÍSTUPU, JEHOŽ CÍLEM JE VYJÁDŘIT MYŠLENKU EVROPY JAKO REAKCE A ZDROJE. AKTIVITY KURZU JSOU NAVRHOVÁNY JAKO INOVATIVNÍ S AKTIVNÍ LABORATORNÍ A ZÁŽITKOVOU POVAHOU A JEJICH CÍLEM JE, ABY STUDENTI ZÍSKALI POVĚDOMÍ O PLNÉM ÚČINKU CITT (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO „PLUTRAPILIEČIAI EUROPEILEUROPE“ STUDENTAI YRA SUDERINAMI SU 10.2.2A IR PARENGIAMAISIAIS 10.2.3B PAGAL NACIONALINĖS 2014–2020 M. MOKYKLOS VEIKLOS PROGRAMOS DELLASSE I PROGRAMĄ – ORGANIZUOJAMAS DIDAKTINIS EUROPOS SĄJUNGOS ISTORIJOS MODULIS STUDENTAMS IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS TREJŲ METŲ IR HUMANITARINIŲ MOKSLŲ PLAUTO, KURIE NETURI B1 KALBOS SERTIFIKAVIMO. TIKSLAS ŠVIESTI ES PER ĮŽVALGAS APIE DABARTINĘ IR BŪSIMĄ PRAEITĮ. DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA ISTORINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮVYKIAMS, DĖL KURIŲ SĄJUNGA SUSIFORMAVO DĖL PROCESŲ, VYKSTANČIŲ TARP SKIRTINGŲ VALSTYBIŲ IR ŠIUOLAIKINĖS ŠIOS REALYBĖS ISTORIJOS, TAIKANT SĄMONINGĄ IR AKTYVŲ POŽIŪRĮ, KURIUO SIEKIAMA PERTEIKTI EUROPOS, KAIP ATSAKO IR IŠTEKLIŲ, IDĖJĄ. KURSO VEIKLA YRA SIŪLOMA KAIP NOVATORIŠKAS AKTYVAUS LABORATORINIO IR PATIRTINIO POBŪDŽIO IR SIEKIAMA, KAD STUDENTAI ĮGYTŲ ŽINIŲ APIE TAI, KAD YRA VISIŠKAI VEIKSMINGA CITT (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO „PLUTRAPILIEČIAI EUROPEILEUROPE“ STUDENTAI YRA SUDERINAMI SU 10.2.2A IR PARENGIAMAISIAIS 10.2.3B PAGAL NACIONALINĖS 2014–2020 M. MOKYKLOS VEIKLOS PROGRAMOS DELLASSE I PROGRAMĄ – ORGANIZUOJAMAS DIDAKTINIS EUROPOS SĄJUNGOS ISTORIJOS MODULIS STUDENTAMS IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS TREJŲ METŲ IR HUMANITARINIŲ MOKSLŲ PLAUTO, KURIE NETURI B1 KALBOS SERTIFIKAVIMO. TIKSLAS ŠVIESTI ES PER ĮŽVALGAS APIE DABARTINĘ IR BŪSIMĄ PRAEITĮ. DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA ISTORINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮVYKIAMS, DĖL KURIŲ SĄJUNGA SUSIFORMAVO DĖL PROCESŲ, VYKSTANČIŲ TARP SKIRTINGŲ VALSTYBIŲ IR ŠIUOLAIKINĖS ŠIOS REALYBĖS ISTORIJOS, TAIKANT SĄMONINGĄ IR AKTYVŲ POŽIŪRĮ, KURIUO SIEKIAMA PERTEIKTI EUROPOS, KAIP ATSAKO IR IŠTEKLIŲ, IDĖJĄ. KURSO VEIKLA YRA SIŪLOMA KAIP NOVATORIŠKAS AKTYVAUS LABORATORINIO IR PATIRTINIO POBŪDŽIO IR SIEKIAMA, KAD STUDENTAI ĮGYTŲ ŽINIŲ APIE TAI, KAD YRA VISIŠKAI VEIKSMINGA CITT (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO „PLUTRAPILIEČIAI EUROPEILEUROPE“ STUDENTAI YRA SUDERINAMI SU 10.2.2A IR PARENGIAMAISIAIS 10.2.3B PAGAL NACIONALINĖS 2014–2020 M. MOKYKLOS VEIKLOS PROGRAMOS DELLASSE I PROGRAMĄ – ORGANIZUOJAMAS DIDAKTINIS EUROPOS SĄJUNGOS ISTORIJOS MODULIS STUDENTAMS IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS TREJŲ METŲ IR HUMANITARINIŲ MOKSLŲ PLAUTO, KURIE NETURI B1 KALBOS SERTIFIKAVIMO. TIKSLAS ŠVIESTI ES PER ĮŽVALGAS APIE DABARTINĘ IR BŪSIMĄ PRAEITĮ. DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA ISTORINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮVYKIAMS, DĖL KURIŲ SĄJUNGA SUSIFORMAVO DĖL PROCESŲ, VYKSTANČIŲ TARP SKIRTINGŲ VALSTYBIŲ IR ŠIUOLAIKINĖS ŠIOS REALYBĖS ISTORIJOS, TAIKANT SĄMONINGĄ IR AKTYVŲ POŽIŪRĮ, KURIUO SIEKIAMA PERTEIKTI EUROPOS, KAIP ATSAKO IR IŠTEKLIŲ, IDĖJĄ. KURSO VEIKLA YRA SIŪLOMA KAIP NOVATORIŠKAS AKTYVAUS LABORATORINIO IR PATIRTINIO POBŪDŽIO IR SIEKIAMA, KAD STUDENTAI ĮGYTŲ ŽINIŲ APIE TAI, KAD YRA VISIŠKAI VEIKSMINGA CITT (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA “PLAUTO” STUDENTI EUROPEILEUROPE ESAM SASKANĪGI AR 10.2.2A. SADAĻU UN GATAVOŠANOS 10.2.3B VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS 2014.2020.GADAM DELLASSE I IETVAROS, KO VEIDO DIDAKTISKĀ MODUĻA ORGANIZĒŠANA PAR EIROPAS SAVIENĪBAS VĒSTURI KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TRĪS GADU PERIODA STUDENTIEM UN HUMANITĀRAJĀM ZINĀTNĒM PLAUTO, KURIEM NAV B1 VALODAS SERTIFIKĀCIJAS. MĒRĶIS IZGLĪTOT ES, IZMANTOJOT IESKATU PAR PAŠREIZĒJO UN TURPMĀKO PAGĀTNI. UZSVARS TIEK LIKTS UZ VĒSTURISKIEM UN SABIEDRISKIEM NOTIKUMIEM, KURU REZULTĀTĀ SAVIENĪBA IZVEIDOJAS UZ PROCESIEM, KAS SAISTĪTI AR DAŽĀDU VALSTU INTEGRĀCIJU UN ŠĪS REALITĀTES MŪSDIENU VĒSTURI, IZMANTOJOT APZINĀTU UN PROAKTĪVU PIEEJU, KURAS MĒRĶIS IR POPULARIZĒT IDEJU PAR EIROPU KĀ ATBILDI UN RESURSU. KURSA AKTIVITĀTES TIEK IEROSINĀTAS KĀ AKTĪVAS LABORATORIJAS UN EKSPERIMENTĀLAS DARBĪBAS, UN TO MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI STUDENTI GŪTU IZPRATNI PAR TO, KA TIE IR PILNĪBĀ EFEKTĪVI CITT (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA “PLAUTO” STUDENTI EUROPEILEUROPE ESAM SASKANĪGI AR 10.2.2A. SADAĻU UN GATAVOŠANOS 10.2.3B VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS 2014.2020.GADAM DELLASSE I IETVAROS, KO VEIDO DIDAKTISKĀ MODUĻA ORGANIZĒŠANA PAR EIROPAS SAVIENĪBAS VĒSTURI KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TRĪS GADU PERIODA STUDENTIEM UN HUMANITĀRAJĀM ZINĀTNĒM PLAUTO, KURIEM NAV B1 VALODAS SERTIFIKĀCIJAS. MĒRĶIS IZGLĪTOT ES, IZMANTOJOT IESKATU PAR PAŠREIZĒJO UN TURPMĀKO PAGĀTNI. UZSVARS TIEK LIKTS UZ VĒSTURISKIEM UN SABIEDRISKIEM NOTIKUMIEM, KURU REZULTĀTĀ SAVIENĪBA IZVEIDOJAS UZ PROCESIEM, KAS SAISTĪTI AR DAŽĀDU VALSTU INTEGRĀCIJU UN ŠĪS REALITĀTES MŪSDIENU VĒSTURI, IZMANTOJOT APZINĀTU UN PROAKTĪVU PIEEJU, KURAS MĒRĶIS IR POPULARIZĒT IDEJU PAR EIROPU KĀ ATBILDI UN RESURSU. KURSA AKTIVITĀTES TIEK IEROSINĀTAS KĀ AKTĪVAS LABORATORIJAS UN EKSPERIMENTĀLAS DARBĪBAS, UN TO MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI STUDENTI GŪTU IZPRATNI PAR TO, KA TIE IR PILNĪBĀ EFEKTĪVI CITT (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA “PLAUTO” STUDENTI EUROPEILEUROPE ESAM SASKANĪGI AR 10.2.2A. SADAĻU UN GATAVOŠANOS 10.2.3B VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS 2014.2020.GADAM DELLASSE I IETVAROS, KO VEIDO DIDAKTISKĀ MODUĻA ORGANIZĒŠANA PAR EIROPAS SAVIENĪBAS VĒSTURI KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TRĪS GADU PERIODA STUDENTIEM UN HUMANITĀRAJĀM ZINĀTNĒM PLAUTO, KURIEM NAV B1 VALODAS SERTIFIKĀCIJAS. MĒRĶIS IZGLĪTOT ES, IZMANTOJOT IESKATU PAR PAŠREIZĒJO UN TURPMĀKO PAGĀTNI. UZSVARS TIEK LIKTS UZ VĒSTURISKIEM UN SABIEDRISKIEM NOTIKUMIEM, KURU REZULTĀTĀ SAVIENĪBA IZVEIDOJAS UZ PROCESIEM, KAS SAISTĪTI AR DAŽĀDU VALSTU INTEGRĀCIJU UN ŠĪS REALITĀTES MŪSDIENU VĒSTURI, IZMANTOJOT APZINĀTU UN PROAKTĪVU PIEEJU, KURAS MĒRĶIS IR POPULARIZĒT IDEJU PAR EIROPU KĀ ATBILDI UN RESURSU. KURSA AKTIVITĀTES TIEK IEROSINĀTAS KĀ AKTĪVAS LABORATORIJAS UN EKSPERIMENTĀLAS DARBĪBAS, UN TO MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI STUDENTI GŪTU IZPRATNI PAR TO, KA TIE IR PILNĪBĀ EFEKTĪVI CITT (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРОЕКТА ЕВРОПЕЙЛЮРОПАНИЕ НА ПЛАТО СМЕ СЪГЛАСУВАНИ С LATION 10.2.2A И ПОДГОТВИТЕЛНИ ЗА 10.2.3B В РАМКИТЕ НА DELLASSE I НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩЕ 2014—2020 Г. СЕ СЪСТОИ В ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ДИДАКТИЧЕН МОДУЛ ПО ИСТОРИЯ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ PLAUTO, КОИТО НЯМАТ СЕРТИФИКАТ ЗА ЕЗИК B1. ЦЕЛТА ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ЕС ЧРЕЗ ПРОЗРЕНИЕ ЗА НАСТОЯЩЕТО И БЪДЕЩОТО МИНАЛО. АКЦЕНТЪТ Е ПОСТАВЕН ВЪРХУ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ СЪБИТИЯ, ДОВЕЛИ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА СЪЮЗА ЗА ПРОЦЕСИТЕ НА ДЕИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ ДЪРЖАВИ И СЪВРЕМЕННАТА ИСТОРИЯ НА ТАЗИ РЕАЛНОСТ ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН ПОДХОД, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДАДЕ ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПА КАТО ОТГОВОР И РЕСУРС. ДЕЙНОСТИТЕ НА КУРСА СА ПРЕДЛОЖЕНИ КАТО ИНОВАТИВНИ ОТ АКТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН И ЕМПИРИЧЕН ХАРАКТЕР И ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ СА В ПЪЛЕН ЕФЕКТ CITT (Bulgarian)
Property / summary: УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРОЕКТА ЕВРОПЕЙЛЮРОПАНИЕ НА ПЛАТО СМЕ СЪГЛАСУВАНИ С LATION 10.2.2A И ПОДГОТВИТЕЛНИ ЗА 10.2.3B В РАМКИТЕ НА DELLASSE I НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩЕ 2014—2020 Г. СЕ СЪСТОИ В ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ДИДАКТИЧЕН МОДУЛ ПО ИСТОРИЯ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ PLAUTO, КОИТО НЯМАТ СЕРТИФИКАТ ЗА ЕЗИК B1. ЦЕЛТА ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ЕС ЧРЕЗ ПРОЗРЕНИЕ ЗА НАСТОЯЩЕТО И БЪДЕЩОТО МИНАЛО. АКЦЕНТЪТ Е ПОСТАВЕН ВЪРХУ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ СЪБИТИЯ, ДОВЕЛИ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА СЪЮЗА ЗА ПРОЦЕСИТЕ НА ДЕИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ ДЪРЖАВИ И СЪВРЕМЕННАТА ИСТОРИЯ НА ТАЗИ РЕАЛНОСТ ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН ПОДХОД, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДАДЕ ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПА КАТО ОТГОВОР И РЕСУРС. ДЕЙНОСТИТЕ НА КУРСА СА ПРЕДЛОЖЕНИ КАТО ИНОВАТИВНИ ОТ АКТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН И ЕМПИРИЧЕН ХАРАКТЕР И ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ СА В ПЪЛЕН ЕФЕКТ CITT (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРОЕКТА ЕВРОПЕЙЛЮРОПАНИЕ НА ПЛАТО СМЕ СЪГЛАСУВАНИ С LATION 10.2.2A И ПОДГОТВИТЕЛНИ ЗА 10.2.3B В РАМКИТЕ НА DELLASSE I НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩЕ 2014—2020 Г. СЕ СЪСТОИ В ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ДИДАКТИЧЕН МОДУЛ ПО ИСТОРИЯ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ PLAUTO, КОИТО НЯМАТ СЕРТИФИКАТ ЗА ЕЗИК B1. ЦЕЛТА ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ЕС ЧРЕЗ ПРОЗРЕНИЕ ЗА НАСТОЯЩЕТО И БЪДЕЩОТО МИНАЛО. АКЦЕНТЪТ Е ПОСТАВЕН ВЪРХУ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ СЪБИТИЯ, ДОВЕЛИ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА СЪЮЗА ЗА ПРОЦЕСИТЕ НА ДЕИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ ДЪРЖАВИ И СЪВРЕМЕННАТА ИСТОРИЯ НА ТАЗИ РЕАЛНОСТ ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН ПОДХОД, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДАДЕ ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПА КАТО ОТГОВОР И РЕСУРС. ДЕЙНОСТИТЕ НА КУРСА СА ПРЕДЛОЖЕНИ КАТО ИНОВАТИВНИ ОТ АКТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН И ЕМПИРИЧЕН ХАРАКТЕР И ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ СА В ПЪЛЕН ЕФЕКТ CITT (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT HALLGATÓI A PLAUTO POLGÁROK EUROPEILEUROPE VAGYUNK ÖSSZHANGBAN A LATION 10.2.2A ÉS ELŐKÉSZÍTŐ 10.2.3B KERETÉBEN DELLASSE I AZ ISKOLA 20142020 ÁLL A SZERVEZÉS EGY DIDAKTIKAI MODUL AZ EURÓPAI UNIÓ TÖRTÉNETÉBEN A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBAN ÉS A HUMÁN PLAUTO, AKIK NEM RENDELKEZNEK B1 NYELVTANÚSÍTVÁNNYAL. AZ A CÉL, HOGY AZ EU-T A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI MÚLTBA VALÓ BETEKINTÉS RÉVÉN OKTASSÁK. A HANGSÚLY AZOKRA A TÖRTÉNELMI ÉS TÁRSADALMI ESEMÉNYEKRE HELYEZI A HANGSÚLYT, AMELYEK AZ UNIÓ LÉTREJÖTTÉHEZ VEZETTEK A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLAMOK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATAIRA ÉS E VALÓSÁG MAI TÖRTÉNELMÉRE EGY TUDATOS ÉS PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KÖZVETÍTSE EURÓPA MINT VÁLASZ ÉS ERŐFORRÁS GONDOLATÁT. A TEVÉKENYSÉGEK A KURZUS JAVASOLT INNOVATÍV EGY AKTÍV LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI JELLEGŰ, ÉS CÉLJA, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZZÉK A TUDATOSSÁGOT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN CITT (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT HALLGATÓI A PLAUTO POLGÁROK EUROPEILEUROPE VAGYUNK ÖSSZHANGBAN A LATION 10.2.2A ÉS ELŐKÉSZÍTŐ 10.2.3B KERETÉBEN DELLASSE I AZ ISKOLA 20142020 ÁLL A SZERVEZÉS EGY DIDAKTIKAI MODUL AZ EURÓPAI UNIÓ TÖRTÉNETÉBEN A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBAN ÉS A HUMÁN PLAUTO, AKIK NEM RENDELKEZNEK B1 NYELVTANÚSÍTVÁNNYAL. AZ A CÉL, HOGY AZ EU-T A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI MÚLTBA VALÓ BETEKINTÉS RÉVÉN OKTASSÁK. A HANGSÚLY AZOKRA A TÖRTÉNELMI ÉS TÁRSADALMI ESEMÉNYEKRE HELYEZI A HANGSÚLYT, AMELYEK AZ UNIÓ LÉTREJÖTTÉHEZ VEZETTEK A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLAMOK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATAIRA ÉS E VALÓSÁG MAI TÖRTÉNELMÉRE EGY TUDATOS ÉS PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KÖZVETÍTSE EURÓPA MINT VÁLASZ ÉS ERŐFORRÁS GONDOLATÁT. A TEVÉKENYSÉGEK A KURZUS JAVASOLT INNOVATÍV EGY AKTÍV LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI JELLEGŰ, ÉS CÉLJA, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZZÉK A TUDATOSSÁGOT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN CITT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT HALLGATÓI A PLAUTO POLGÁROK EUROPEILEUROPE VAGYUNK ÖSSZHANGBAN A LATION 10.2.2A ÉS ELŐKÉSZÍTŐ 10.2.3B KERETÉBEN DELLASSE I AZ ISKOLA 20142020 ÁLL A SZERVEZÉS EGY DIDAKTIKAI MODUL AZ EURÓPAI UNIÓ TÖRTÉNETÉBEN A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBAN ÉS A HUMÁN PLAUTO, AKIK NEM RENDELKEZNEK B1 NYELVTANÚSÍTVÁNNYAL. AZ A CÉL, HOGY AZ EU-T A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI MÚLTBA VALÓ BETEKINTÉS RÉVÉN OKTASSÁK. A HANGSÚLY AZOKRA A TÖRTÉNELMI ÉS TÁRSADALMI ESEMÉNYEKRE HELYEZI A HANGSÚLYT, AMELYEK AZ UNIÓ LÉTREJÖTTÉHEZ VEZETTEK A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLAMOK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATAIRA ÉS E VALÓSÁG MAI TÖRTÉNELMÉRE EGY TUDATOS ÉS PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KÖZVETÍTSE EURÓPA MINT VÁLASZ ÉS ERŐFORRÁS GONDOLATÁT. A TEVÉKENYSÉGEK A KURZUS JAVASOLT INNOVATÍV EGY AKTÍV LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI JELLEGŰ, ÉS CÉLJA, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZZÉK A TUDATOSSÁGOT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN CITT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ MIC LÉINN TIONSCADAIL AN PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE AG TEACHT LE REACHTAÍOCHT 10.2.2A AGUS RÉAMHULLMHÚ DO 10.2.3B LAISTIGH DE CHREAT DELLASSE I DEN CHLÁR OIBRIÚCHÁIN NÁISIÚNTA DON SCOIL 20142020 COMHDHÉANTA DE MHODÚL TEAGAISC A EAGRÚ AR STAIR AN AONTAIS EORPAIGH DO MHIC LÉINN SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA DEN ARDSCOIL CHLASAICEACH AGUS DE NA DAONNACHTAÍ PLAUTO NACH BHFUIL DEIMHNIÚ TEANGA B1 ACU. AN CUSPÓIR OIDEACHAS A CHUR AR AN AONTAS TRÍ LÉARGAS A FHÁIL AR AN AM I LÁTHAIR AGUS AR AN AM ATÁ CAITE AMACH ANSEO. DÍRÍTEAR AR NA HIMEACHTAÍ STAIRIÚLA AGUS SÓISIALTA AS AR EASCAIR BREITH AN AONTAIS AR NA PRÓISIS DINTEGRATION IDIR NA STÁIT ÉAGSÚLA AGUS STAIR CHOMHAIMSEARTHA NA RÉALTACHTA SEO TRÍ CHUR CHUIGE COMHFHIOSACH RÉAMHGHNÍOMHACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS SMAOINEAMH NA HEORPA A CHUR IN IÚL MAR FHREAGAIRT AGUS MAR ACMHAINN. MOLTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL GNÍOMHACH SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM ACU A CHUR IN IÚL DO MHIC LÉINN GO BHFUIL SIAD LÁNÉIFEACHTÚIL CITT (Irish)
Property / summary: TÁ MIC LÉINN TIONSCADAIL AN PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE AG TEACHT LE REACHTAÍOCHT 10.2.2A AGUS RÉAMHULLMHÚ DO 10.2.3B LAISTIGH DE CHREAT DELLASSE I DEN CHLÁR OIBRIÚCHÁIN NÁISIÚNTA DON SCOIL 20142020 COMHDHÉANTA DE MHODÚL TEAGAISC A EAGRÚ AR STAIR AN AONTAIS EORPAIGH DO MHIC LÉINN SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA DEN ARDSCOIL CHLASAICEACH AGUS DE NA DAONNACHTAÍ PLAUTO NACH BHFUIL DEIMHNIÚ TEANGA B1 ACU. AN CUSPÓIR OIDEACHAS A CHUR AR AN AONTAS TRÍ LÉARGAS A FHÁIL AR AN AM I LÁTHAIR AGUS AR AN AM ATÁ CAITE AMACH ANSEO. DÍRÍTEAR AR NA HIMEACHTAÍ STAIRIÚLA AGUS SÓISIALTA AS AR EASCAIR BREITH AN AONTAIS AR NA PRÓISIS DINTEGRATION IDIR NA STÁIT ÉAGSÚLA AGUS STAIR CHOMHAIMSEARTHA NA RÉALTACHTA SEO TRÍ CHUR CHUIGE COMHFHIOSACH RÉAMHGHNÍOMHACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS SMAOINEAMH NA HEORPA A CHUR IN IÚL MAR FHREAGAIRT AGUS MAR ACMHAINN. MOLTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL GNÍOMHACH SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM ACU A CHUR IN IÚL DO MHIC LÉINN GO BHFUIL SIAD LÁNÉIFEACHTÚIL CITT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ MIC LÉINN TIONSCADAIL AN PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE AG TEACHT LE REACHTAÍOCHT 10.2.2A AGUS RÉAMHULLMHÚ DO 10.2.3B LAISTIGH DE CHREAT DELLASSE I DEN CHLÁR OIBRIÚCHÁIN NÁISIÚNTA DON SCOIL 20142020 COMHDHÉANTA DE MHODÚL TEAGAISC A EAGRÚ AR STAIR AN AONTAIS EORPAIGH DO MHIC LÉINN SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA DEN ARDSCOIL CHLASAICEACH AGUS DE NA DAONNACHTAÍ PLAUTO NACH BHFUIL DEIMHNIÚ TEANGA B1 ACU. AN CUSPÓIR OIDEACHAS A CHUR AR AN AONTAS TRÍ LÉARGAS A FHÁIL AR AN AM I LÁTHAIR AGUS AR AN AM ATÁ CAITE AMACH ANSEO. DÍRÍTEAR AR NA HIMEACHTAÍ STAIRIÚLA AGUS SÓISIALTA AS AR EASCAIR BREITH AN AONTAIS AR NA PRÓISIS DINTEGRATION IDIR NA STÁIT ÉAGSÚLA AGUS STAIR CHOMHAIMSEARTHA NA RÉALTACHTA SEO TRÍ CHUR CHUIGE COMHFHIOSACH RÉAMHGHNÍOMHACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS SMAOINEAMH NA HEORPA A CHUR IN IÚL MAR FHREAGAIRT AGUS MAR ACMHAINN. MOLTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL GNÍOMHACH SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM ACU A CHUR IN IÚL DO MHIC LÉINN GO BHFUIL SIAD LÁNÉIFEACHTÚIL CITT (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE PROJEKTSTUDENTER SOM TILLHÖR PLAUTOS MEDBORGARE EUROPEILEUROPE ÄR I LINJE MED LATION 10.2.2A OCH FÖRBEREDANDE TILL 10.2.3B INOM RAMEN FÖR DELLASSE I AV DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLAN 20142020 BESTÅR AV ANORDNANDET AV EN DIDAKTISK MODUL OM EUROPEISKA UNIONENS HISTORIA FÖR STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN OCH HUMANIORA PLAUTO SOM INTE HAR B1-SPRÅKSCERTIFIERING. MÅLET ATT UTBILDA EU GENOM INSIKTER I DET NUVARANDE OCH DET FRAMTIDA FÖRFLUTNA. FOKUS LIGGER PÅ DE HISTORISKA OCH SOCIALA HÄNDELSER SOM LEDDE TILL ATT UNIONEN FÖDDES OM PROCESSERNA FÖR INTEGRATION MELLAN DE OLIKA STATERNA OCH DEN SAMTIDA HISTORIEN OM DENNA VERKLIGHET GENOM EN MEDVETEN OCH PROAKTIV STRATEGI SOM SYFTAR TILL ATT FÖRMEDLA IDÉN OM EUROPA SOM ETT SVAR OCH EN RESURS. AKTIVITETERNA I KURSEN FÖRESLÅS VARA INNOVATIVA AV ETT AKTIVT LABORATORIUM OCH ERFARENHETSMÄSSIG NATUR OCH SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTERNA MEDVETEN OM ATT VARA I FULL EFFEKT CITT (Swedish)
Property / summary: DE PROJEKTSTUDENTER SOM TILLHÖR PLAUTOS MEDBORGARE EUROPEILEUROPE ÄR I LINJE MED LATION 10.2.2A OCH FÖRBEREDANDE TILL 10.2.3B INOM RAMEN FÖR DELLASSE I AV DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLAN 20142020 BESTÅR AV ANORDNANDET AV EN DIDAKTISK MODUL OM EUROPEISKA UNIONENS HISTORIA FÖR STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN OCH HUMANIORA PLAUTO SOM INTE HAR B1-SPRÅKSCERTIFIERING. MÅLET ATT UTBILDA EU GENOM INSIKTER I DET NUVARANDE OCH DET FRAMTIDA FÖRFLUTNA. FOKUS LIGGER PÅ DE HISTORISKA OCH SOCIALA HÄNDELSER SOM LEDDE TILL ATT UNIONEN FÖDDES OM PROCESSERNA FÖR INTEGRATION MELLAN DE OLIKA STATERNA OCH DEN SAMTIDA HISTORIEN OM DENNA VERKLIGHET GENOM EN MEDVETEN OCH PROAKTIV STRATEGI SOM SYFTAR TILL ATT FÖRMEDLA IDÉN OM EUROPA SOM ETT SVAR OCH EN RESURS. AKTIVITETERNA I KURSEN FÖRESLÅS VARA INNOVATIVA AV ETT AKTIVT LABORATORIUM OCH ERFARENHETSMÄSSIG NATUR OCH SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTERNA MEDVETEN OM ATT VARA I FULL EFFEKT CITT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE PROJEKTSTUDENTER SOM TILLHÖR PLAUTOS MEDBORGARE EUROPEILEUROPE ÄR I LINJE MED LATION 10.2.2A OCH FÖRBEREDANDE TILL 10.2.3B INOM RAMEN FÖR DELLASSE I AV DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLAN 20142020 BESTÅR AV ANORDNANDET AV EN DIDAKTISK MODUL OM EUROPEISKA UNIONENS HISTORIA FÖR STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN OCH HUMANIORA PLAUTO SOM INTE HAR B1-SPRÅKSCERTIFIERING. MÅLET ATT UTBILDA EU GENOM INSIKTER I DET NUVARANDE OCH DET FRAMTIDA FÖRFLUTNA. FOKUS LIGGER PÅ DE HISTORISKA OCH SOCIALA HÄNDELSER SOM LEDDE TILL ATT UNIONEN FÖDDES OM PROCESSERNA FÖR INTEGRATION MELLAN DE OLIKA STATERNA OCH DEN SAMTIDA HISTORIEN OM DENNA VERKLIGHET GENOM EN MEDVETEN OCH PROAKTIV STRATEGI SOM SYFTAR TILL ATT FÖRMEDLA IDÉN OM EUROPA SOM ETT SVAR OCH EN RESURS. AKTIVITETERNA I KURSEN FÖRESLÅS VARA INNOVATIVA AV ETT AKTIVT LABORATORIUM OCH ERFARENHETSMÄSSIG NATUR OCH SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTERNA MEDVETEN OM ATT VARA I FULL EFFEKT CITT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI ÕPILASED PLAUTO KODANIKUD EUROPEILEUROPE OLEME KOOSKÕLAS LATION 10.2.2A JA ETTEVALMISTAVAD 10.2.3B RAAMES RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 RAAMES DELLASSE I KOOSNEB DIDAKTILISE MOODULI KORRALDAMISEST EUROOPA LIIDU AJALOOST KLASSIKALISE KESKKOOLI KOLMEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE JA HUMANITAARTEADUSTELE PLAUTO, KELLEL EI OLE B1-KEELE SERTIFITSEERIMIST. EESMÄRK HARIDA ELI OLEVIKU JA TULEVIKU MINEVIKKU KÄSITLEVATE TEADMISTE KAUDU. TÄHELEPANU KESKMES ON AJALOOLISED JA ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED, MIS VIISID LIIDU LOOMISENI ERINEVATE RIIKIDE JA SELLE REAALSUSE TÄNAPÄEVASE AJALOO PROTSESSIDES, KASUTADES SELLEKS TEADLIKKU JA ENNETAVAT LÄHENEMISVIISI, MILLE EESMÄRK ON EDASTADA EUROOPA IDEE KUI VASTUS JA RESSURSS. KURSUSE TEGEVUSED ON VÄLJA PAKUTUD AKTIIVSE LABORI JA KOGEMUSLIKU OLEMUSE UUENDUSLIKUNA NING NENDE EESMÄRK ON MUUTA ÕPILASED TEADLIKUKS TÄIELIKUST MÕJUST CITT (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI ÕPILASED PLAUTO KODANIKUD EUROPEILEUROPE OLEME KOOSKÕLAS LATION 10.2.2A JA ETTEVALMISTAVAD 10.2.3B RAAMES RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 RAAMES DELLASSE I KOOSNEB DIDAKTILISE MOODULI KORRALDAMISEST EUROOPA LIIDU AJALOOST KLASSIKALISE KESKKOOLI KOLMEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE JA HUMANITAARTEADUSTELE PLAUTO, KELLEL EI OLE B1-KEELE SERTIFITSEERIMIST. EESMÄRK HARIDA ELI OLEVIKU JA TULEVIKU MINEVIKKU KÄSITLEVATE TEADMISTE KAUDU. TÄHELEPANU KESKMES ON AJALOOLISED JA ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED, MIS VIISID LIIDU LOOMISENI ERINEVATE RIIKIDE JA SELLE REAALSUSE TÄNAPÄEVASE AJALOO PROTSESSIDES, KASUTADES SELLEKS TEADLIKKU JA ENNETAVAT LÄHENEMISVIISI, MILLE EESMÄRK ON EDASTADA EUROOPA IDEE KUI VASTUS JA RESSURSS. KURSUSE TEGEVUSED ON VÄLJA PAKUTUD AKTIIVSE LABORI JA KOGEMUSLIKU OLEMUSE UUENDUSLIKUNA NING NENDE EESMÄRK ON MUUTA ÕPILASED TEADLIKUKS TÄIELIKUST MÕJUST CITT (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI ÕPILASED PLAUTO KODANIKUD EUROPEILEUROPE OLEME KOOSKÕLAS LATION 10.2.2A JA ETTEVALMISTAVAD 10.2.3B RAAMES RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 RAAMES DELLASSE I KOOSNEB DIDAKTILISE MOODULI KORRALDAMISEST EUROOPA LIIDU AJALOOST KLASSIKALISE KESKKOOLI KOLMEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE JA HUMANITAARTEADUSTELE PLAUTO, KELLEL EI OLE B1-KEELE SERTIFITSEERIMIST. EESMÄRK HARIDA ELI OLEVIKU JA TULEVIKU MINEVIKKU KÄSITLEVATE TEADMISTE KAUDU. TÄHELEPANU KESKMES ON AJALOOLISED JA ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED, MIS VIISID LIIDU LOOMISENI ERINEVATE RIIKIDE JA SELLE REAALSUSE TÄNAPÄEVASE AJALOO PROTSESSIDES, KASUTADES SELLEKS TEADLIKKU JA ENNETAVAT LÄHENEMISVIISI, MILLE EESMÄRK ON EDASTADA EUROOPA IDEE KUI VASTUS JA RESSURSS. KURSUSE TEGEVUSED ON VÄLJA PAKUTUD AKTIIVSE LABORI JA KOGEMUSLIKU OLEMUSE UUENDUSLIKUNA NING NENDE EESMÄRK ON MUUTA ÕPILASED TEADLIKUKS TÄIELIKUST MÕJUST CITT (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ROMA
Property / location (string): ROMA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
7,212.0 Euro
Amount7,212.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 7,212.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
4,327.19 Euro
Amount4,327.19 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 4,327.19 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q539886 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STUDENTS OF THE PLAUT EUROPEAN CITIZENS EUROPE IS US
Project Q539886 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    4,327.19 Euro
    0 references
    budget
    7,212.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 July 2018
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE PLAUTO
    0 references
    beneficiary
    Q250061
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO STUDENTI DEL PLAUTO CITTADINI EUROPEILEUROPA SIAMO NOI COERENTEMENTE CON LAZIONE 10.2.2A E PROPEDEUTICO AL 10.2.3B NELLAMBITO DELLASSE I DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA 20142020 CONSISTE NELLORGANIZZAZIONE DI UN MODULO DIDATTICO SULLA STORIA DELLUNIONE EUROPEA DESTINATO AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO DEL LICEO CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE PLAUTO CHE NON POSSEGGONO CERTIFICAZIONE LINGUISTICA B1. LOBIETTIVO EDUCARE ALLUE ATTRAVERSO APPROFONDIMENTI SU PASSATO PRESENTE E FUTURO. LATTENZIONE VIENE POSTA SUGLI EVENTI STORICI E SOCIALI CHE HANNO PORTATO ALLA NASCITA DELLUNIONE SUI PROCESSI DINTEGRAZIONE TRA I DIVERSI STATI E SULLA STORIA CONTEMPORANEA DI QUESTA REALT ATTRAVERSO UN APPROCCIO CONSAPEVOLE E PROPOSITIVO CHE PUNTI A VEICOLARE LIDEA DI EUROPA COME RISPOSTA E RISORSA. LE ATTIVIT DEL CORSO SI PROPONGONO COME INNOVATIVE DI NATURA ATTIVA LABORATORIALE ED ESPERIENZIALE E PUNTANO A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE A TUTTI GLI EFFETTI CITT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STUDENTS OF THE PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE ARE WE COHERENTLY WITH LATION 10.2.2A AND PREPARATORY TO 10.2.3B WITHIN THE FRAMEWORK OF DELLASSE I OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL 20142020 CONSISTS OF THE ORGANISATION OF A DIDACTIC MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL AND THE HUMANITIES PLAUTO WHO DO NOT HAVE B1 LANGUAGE CERTIFICATION. THE OBJECTIVE TO EDUCATE THE EU THROUGH INSIGHTS INTO THE PRESENT AND FUTURE PAST. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS THAT LED TO THE BIRTH OF THE UNION ON THE PROCESSES DINTEGRATION BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH THAT AIMS TO CONVEY THE IDEA OF EUROPE AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE ACTIVITIES OF THE COURSE ARE PROPOSED AS INNOVATIVE OF AN ACTIVE LABORATORY AND EXPERIENTIAL NATURE AND AIM TO MAKE STUDENTS ACQUIRE THE AWARENESS OF BEING IN FULL EFFECT CITT (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET PLAUTO’S ÉTUDIANTS EUROPEILEUROPA CITOYENS SONT COHÉRENTS AVEC LE 10.2.2A ET PRÉPARATOIRE AU 10.2.3B DANS LE CADRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR L’ÉCOLE 20142020 CONSISTE EN L’ORGANISATION D’UN MODULE ÉDUCATIF SUR L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE POUR LES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DU LYCÉE CLASSIQUE ET DES SCIENCES HUMAINES PLAUTO QUI NE SONT PAS TITULAIRES DE LA CERTIFICATION B1. L’OBJECTIF EST D’ÉDUQUER L’UE À TRAVERS UN APERÇU DU PRÉSENT ET DU FUTUR PASSÉ. L’ATTENTION EST PORTÉE AUX ÉVÉNEMENTS HISTORIQUES ET SOCIAUX QUI ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UNION SUR LES PROCESSUS D’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTS ÉTATS ET L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DE CETTE RÉALITÉ PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET PROACTIVE QUI VISE À TRANSMETTRE L’IDÉE DE L’EUROPE COMME RÉPONSE ET RESSOURCE. LES ACTIVITÉS DU COURS SONT PROPOSÉES COMME INNOVANTES D’UN LABORATOIRE ACTIF ET DE NATURE EXPÉRIENTIELLE ET VISENT À AMENER LES ÉTUDIANTS À ACQUÉRIR LA CONSCIENCE D’ÊTRE UNE VILLE À TOUS ÉGARDS (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT PLAUTO’S SCHÜLER EUROPEILEUROPA STEHT IM EINKLANG MIT DEM 10.2.2A UND DER VORBEREITUNG AUF 10.2.3B IM RAHMEN DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR DIE SCHULE 20142020 BESTEHT IN DER ORGANISATION EINES BILDUNGSMODULS ÜBER DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR STUDIERENDE DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL UND DER GEISTESWISSENSCHAFTEN PLAUTO, DIE KEINE B1-SPRACHBESCHEINIGUNG BESITZEN. ZIEL IST ES, DIE EU DURCH EINBLICKE IN DIE GEGENWÄRTIGE UND ZUKÜNFTIGE VERGANGENHEIT ZU ERZIEHEN. AUFMERKSAMKEIT WIRD DEN HISTORISCHEN UND SOZIALEN EREIGNISSEN GEWIDMET, DIE ZUR ENTSTEHUNG DER UNION IN DEN PROZESSEN DER INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN STAATEN UND DER ZEITGENÖSSISCHEN GESCHICHTE DIESER REALITÄT GEFÜHRT HABEN, UND ZWAR DURCH EINEN BEWUSSTEN UND PROAKTIVEN ANSATZ, DER DARAUF ABZIELT, DIE IDEE VON EUROPA ALS REAKTION UND RESSOURCE ZU VERMITTELN. DIE AKTIVITÄTEN DES KURSES WERDEN ALS INNOVATIV EINES AKTIVEN LABORS UND ERFAHRUNGSBEZOGENER NATUR VORGESCHLAGEN UND ZIELEN DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU MACHEN, EINE STADT IN JEDER HINSICHT ZU SEIN (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT PLAUTO’S STUDENTEN EUROPEILEUROPA BURGERS ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DE 10.2.2A EN VOORBEREIDEND OP 10.2.3B IN HET KADER VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOL 20142020 BESTAAT UIT DE ORGANISATIE VAN EEN EDUCATIEVE MODULE OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE UNIE VOOR STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE PERIODE VAN KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL EN VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN PLAUTO DIE NIET IN HET BEZIT ZIJN VAN B1-TAALCERTIFICERING. HET DOEL IS DE EU OP TE LEIDEN DOOR INZICHT TE KRIJGEN IN HET HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE VERLEDEN. ER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE HISTORISCHE EN SOCIALE GEBEURTENISSEN DIE HEBBEN GELEID TOT DE OPRICHTING VAN DE UNIE OVER DE INTEGRATIEPROCESSEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE STATEN EN DE HEDENDAAGSE GESCHIEDENIS VAN DEZE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE EN PROACTIEVE AANPAK DIE EROP GERICHT IS HET IDEE VAN EUROPA ALS REACTIE EN HULPBRON OVER TE BRENGEN. DE ACTIVITEITEN VAN DE CURSUS WORDEN VOORGESTELD ALS INNOVATIEF VAN EEN ACTIEF LABORATORIUM EN EXPERIËNTIEEL KARAKTER EN ZIJN BEDOELD OM STUDENTEN HET BEWUSTZIJN TE GEVEN DAT ZE IN ALLE OPZICHTEN EEN STAD ZIJN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO LOS ESTUDIANTES DE PLAUTO EUROPEILEUROPA CIUDADANOS SON COHERENTES CON EL 10.2.2A Y PREPARATORIO A 10.2.3B EN EL MARCO DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA LA ESCUELA 20142020 CONSISTE EN LA ORGANIZACIÓN DE UN MÓDULO EDUCATIVO SOBRE LA HISTORIA DE LA UNIÓN EUROPEA PARA LOS ESTUDIANTES DE TRES AÑOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CLÁSICA Y DE LAS HUMANIDADES PLAUTO QUE NO POSEEN LA CERTIFICACIÓN DE LENGUA B1. EL OBJETIVO ES EDUCAR A LA UE A TRAVÉS DE PERSPECTIVAS SOBRE EL PASADO PRESENTE Y FUTURO. SE PRESTA ATENCIÓN A LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS Y SOCIALES QUE LLEVARON AL NACIMIENTO DE LA UNIÓN EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES ESTADOS Y LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESTA REALIDAD A TRAVÉS DE UN ENFOQUE CONSCIENTE Y PROACTIVO QUE PRETENDE TRANSMITIR LA IDEA DE EUROPA COMO RESPUESTA Y RECURSO. LAS ACTIVIDADES DEL CURSO SE PROPONEN COMO INNOVADORAS DE UN LABORATORIO ACTIVO Y DE NATURALEZA EXPERIENCIAL Y TIENEN COMO OBJETIVO HACER QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LA CONCIENCIA DE SER UNA CIUDAD EN TODOS LOS ASPECTOS (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTSTUDERENDE FRA PLAUTO-BORGERNE EUROPEILEUROPE ER VI I OVERENSSTEMMELSE MED LATION 10.2.2A OG FORBEREDELSE TIL 10.2.3B INDEN FOR RAMMERNE AF DELLASSE I I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLE 20142020 BESTÅR I ORGANISERINGEN AF ET DIDAKTISK MODUL OM DEN EUROPÆISKE UNIONS HISTORIE FOR STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN KLASSISKE GYMNASIE OG HUMANIORA PLAUTO, DER IKKE HAR B1-SPROGCERTIFICERING. MÅLET OM AT UDDANNE EU GENNEM INDSIGT I DEN NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE FORTID. DER FOKUSERES PÅ DE HISTORISKE OG SOCIALE BEGIVENHEDER, DER FØRTE TIL EU'S FØDSEL, OM DE PROCESSER, DER ER FORBUNDET MED INTEGRATION MELLEM DE FORSKELLIGE STATER OG DENNE VIRKELIGHEDS MODERNE HISTORIE, GENNEM EN BEVIDST OG PROAKTIV TILGANG, DER HAR TIL FORMÅL AT FORMIDLE IDÉEN OM EUROPA SOM EN REAKTION OG RESSOURCE. AKTIVITETERNE PÅ KURSET FORESLÅS SOM INNOVATIVE AF ET AKTIVT LABORATORIUM OG ERFARINGSMÆSSIG KARAKTER OG HAR TIL FORMÅL AT GØRE DE STUDERENDE TILEGNE SIG BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE I FULD EFFEKT CITT (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ EUROPEILEUROPE ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ 10.2.2Α ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΆΖΟΥΝ ΤΟ 10.2.3Β ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ DELLASSE I ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ PLAUTO ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΕ ΜΈΣΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΠΑΡΕΛΘΌΝ. Η ΈΜΦΑΣΗ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΟΔΉΓΗΣΑΝ ΣΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΊΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΗΓΉΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΕΡΓΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΙΣΧΎ CITT (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    STUDENTI PROJEKTA GRAĐANA PLAUTO EUROPEILEUROPE SU U SKLADU S LATION 10.2.2A I PRIPREMNI DO 10.2.3B U OKVIRU DELLASSE I NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLU 20142020 SASTOJI SE OD ORGANIZACIJE DIDAKTIČKI MODUL O POVIJESTI EUROPSKE UNIJE ZA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI PLAUTO KOJI NEMAJU B1 CERTIFIKAT JEZIKA. CILJ EDUCIRANJA EU-A PUTEM UVIDA U SADAŠNJU I BUDUĆU PROŠLOST. NAGLASAK JE NA POVIJESNIM I DRUŠTVENIM DOGAĐAJIMA KOJI SU DOVELI DO ROĐENJA UNIJE U POGLEDU DEINTEGRACIJE PROCESA IZMEĐU RAZLIČITIH DRŽAVA I SUVREMENE POVIJESTI TE STVARNOSTI S POMOĆU SVJESNOG I PROAKTIVNOG PRISTUPA ČIJI JE CILJ PRENIJETI IDEJU EUROPE KAO ODGOVORA I RESURSA. AKTIVNOSTI KOLEGIJA PREDLOŽENE SU KAO INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE I ISKUSTVENE PRIRODE I IMAJU ZA CILJ DA UČENICI STEKNU SVIJEST O POTPUNOM UČINKU CITT-A. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    STUDENȚII PROIECTULUI EUROPEILEUROPE AL CETĂȚENILOR PLAUTO SUNTEM ÎN CONCORDANȚĂ CU LATIONUL 10.2.2A ȘI PREGĂTIND 10.2.3B ÎN CADRUL PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU ȘCOALĂ 20142020 ÎN CADRUL DELLASSE I CONSTĂ ÎN ORGANIZAREA UNUI MODUL DIDACTIC PRIVIND ISTORIA UNIUNII EUROPENE PENTRU ELEVII DIN PERIOADA DE TREI ANI A LICEULUI CLASIC ȘI A ȘTIINȚELOR UMANISTE PLAUTO CARE NU AU CERTIFICARE LINGVISTICĂ B1. OBIECTIVUL DE A EDUCA UE PRIN INTERMEDIUL PERSPECTIVELOR PRIVIND TRECUTUL PREZENT ȘI VIITOR. ACCENTUL SE PUNE PE EVENIMENTELE ISTORICE ȘI SOCIALE CARE AU DUS LA NAȘTEREA UNIUNII CU PRIVIRE LA PROCESELE DE DEZINTEGRARE DINTRE DIFERITELE STATE ȘI ISTORIA CONTEMPORANĂ A ACESTEI REALITĂȚI PRINTR-O ABORDARE CONȘTIENTĂ ȘI PROACTIVĂ, CARE URMĂREȘTE SĂ TRANSMITĂ IDEEA EUROPEI CA RĂSPUNS ȘI RESURSĂ. ACTIVITĂȚILE CURSULUI SUNT PROPUSE CA INOVATOARE DE UN LABORATOR ACTIV ȘI DE NATURĂ EXPERIENȚIALĂ ȘI AU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ AU EFECT DEPLIN CITT (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠTUDENTI PROJEKTU PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE SÚ V SÚLADE S ČL. 10.2.2A A PRÍPRAVNÝM PROGRAMOM NA 10.2.3B V RÁMCI PROGRAMU DELLASSE I NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLU 2014 – 2020, KTORÝ POZOSTÁVA Z ORGANIZÁCIE DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTÓRII EURÓPSKEJ ÚNIE PRE ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED PLAUTO, KTORÍ NEMAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU B1. CIEĽOM JE VZDELÁVAŤ EÚ PROSTREDNÍCTVOM POZNATKOV O SÚČASNEJ A BUDÚCEJ MINULOSTI. DÔRAZ SA KLADIE NA HISTORICKÉ A SOCIÁLNE UDALOSTI, KTORÉ VIEDLI K ZRODU ÚNIE NA PROCESOCH DINTEGRÁCIE MEDZI RÔZNYMI ŠTÁTMI A SÚČASNEJ HISTÓRII TEJTO REALITY PROSTREDNÍCTVOM VEDOMÉHO A PROAKTÍVNEHO PRÍSTUPU, KTORÉHO CIEĽOM JE SPROSTREDKOVAŤ MYŠLIENKU EURÓPY AKO REAKCIE A ZDROJA. AKTIVITY KURZU SÚ NAVRHNUTÉ AKO INOVATÍVNE AKTÍVNEHO LABORATÓRNEHO A ZÁŽITKOVÉHO CHARAKTERU A ICH CIEĽOM JE, ABY ŠTUDENTI ZÍSKALI POVEDOMIE O PLNOM ÚČINKU CITT. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-ISTUDENTI PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI PLAUTO EUROPEILEUROPE HUMA AĦNA KOERENTI MA ‘LAZZJON 10.2.2A U PREPARATORJI GĦAL 10.2.3B FIL-QAFAS TA’ DELLASSE I TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ISKOLA 20142020 JIKKONSISTI FL-ORGANIZZAZZJONI TA ‘MODULU DIDACTIC DWAR L-ISTORJA TAL-UNJONI EWROPEA GĦALL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIKA U L-ISTUDJI UMANISTIĊI PLAUTO LI MA JKOLLHOMX ĊERTIFIKAZZJONI LINGWA B1. L-GĦAN LI L-UE TIĠI EDUKATA PERMEZZ TA’ GĦARFIEN DWAR IL-PASSAT TAL-PREŻENT U TAL-ĠEJJIENI. L-ENFASI HIJA FUQ L-AVVENIMENTI STORIĊI U SOĊJALI LI WASSLU GĦAT-TWELID TAL-UNJONI FUQ IL-PROĊESSI TA’ DINTEGRAZZJONI BEJN L-ISTATI DIFFERENTI U L-ISTORJA KONTEMPORANJA TA’ DIN IR-REALTÀ PERMEZZ TA’ APPROĊĊ KONXJU U PROATTIV LI GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL L-IDEA TAL-EWROPA BĦALA RISPONS U RIŻORSA. L-ATTIVITAJIET TAL-KORS HUMA PROPOSTI BĦALA INNOVATTIVI TA ‘LABORATORJU ATTIV U TA’ NATURA ESPERJENZJALI U GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI JIKSBU L-GĦARFIEN LI JKUNU B’EFFETT SĦIĦ CITT (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    OS ALUNOS DO PROJETO DOS CIDADÃOS PLAUTO EUROPEILEUROPE SÃO COERENTES COM A RELAÇÃO 10.2.2A E PREPARATÓRIO PARA 10.2.3B NO ÂMBITO DO DELLASSE I DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA A ESCOLA 20142020 CONSISTE NA ORGANIZAÇÃO DE UM MÓDULO DIDÁTICO SOBRE A HISTÓRIA DA UNIÃO EUROPEIA PARA ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E AS HUMANIDADES PLAUTO QUE NÃO TÊM CERTIFICAÇÃO B1 LÍNGUA. O OBJETIVO DE EDUCAR A UE ATRAVÉS DE INFORMAÇÕES SOBRE O PASSADO PRESENTE E FUTURO. O FOCO ESTÁ NOS ACONTECIMENTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS QUE LEVARAM AO NASCIMENTO DA UNIÃO NOS PROCESSOS DE DESINTEGRAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ESTADOS E A HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DESTA REALIDADE ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM CONSCIENTE E PROATIVA QUE VISA TRANSMITIR A IDEIA DA EUROPA COMO RESPOSTA E RECURSO. AS ATIVIDADES DO CURSO SÃO PROPOSTAS COMO INOVADORAS DE UM LABORATÓRIO ATIVO E DE NATUREZA EXPERIENCIAL E VISAM FAZER COM QUE OS ALUNOS ADQUIRAM A CONSCIÊNCIA DE ESTAR EM PLENO EFEITO CITT (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PLAUTO-KANSALAISTEN EUROPEILEUROPEN PROJEKTIOPISKELIJAT OVAT LINJASSA 10.2.2A:N JA 10.2.3B:N VALMISTELUN KANSSA OSANA KOULUJEN KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN 2014–2020 DELLASSE I -OHJELMAA, JOSSA JÄRJESTETÄÄN EUROOPAN UNIONIN HISTORIAA KÄSITTELEVÄ DIDAKTINEN MODUULI KLASSISEN LUKION KOLMEN VUODEN JAKSON OPISKELIJOILLE JA HUMANISTISILLE PLAUTOILLE, JOILLA EI OLE B1-KIELITODISTUSTA. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA EU:TA NYKYISTÄ JA TULEVAA MENNEISYYTTÄ KOSKEVIEN NÄKEMYSTEN AVULLA. PAINOPISTE ON HISTORIALLISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA TAPAHTUMISSA, JOTKA JOHTIVAT UNIONIN SYNTYMISEEN ERI VALTIOIDEN VÄLISTEN PROSESSIEN JA TÄMÄN TODELLISUUDEN NYKYHISTORIAN OSALTA TIETOISEN JA ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA, JONKA TAVOITTEENA ON VÄLITTÄÄ AJATUS EUROOPASTA REAKTIONA JA VOIMAVARANA. KURSSIN TOIMINTAA EHDOTETAAN INNOVATIIVISEKSI, AKTIIVISEKSI LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLISEKSI, JA SEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TIEDOSTAMAAN OLEVANSA TÄYSIPAINOINEN CITT (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    STUDENCI PROJEKTU OBYWATELE PLAUTO EUROPEILEUROPE SĄ SPÓJNIE Z LATIONEM 10.2.2A I PRZYGOTOWAWCZYM DO 10.2.3B W RAMACH DELLASSE I KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO DLA SZKOŁY 20142020 POLEGA NA ZORGANIZOWANIU MODUŁU DYDAKTYCZNEGO NA TEMAT HISTORII UNII EUROPEJSKIEJ DLA UCZNIÓW TRZYLETNIEGO LICEUM KLASYCZNEGO I HUMANISTYKI PLAUTO, KTÓRZY NIE POSIADAJĄ CERTYFIKATU JĘZYKOWEGO B1. CEL, JAKIM JEST EDUKOWANIE UE POPRZEZ WGLĄD W TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ. NACISK KŁADZIE SIĘ NA WYDARZENIA HISTORYCZNE I SPOŁECZNE, KTÓRE DOPROWADZIŁY DO NARODZIN UNII NA TEMAT PROCESÓW DINTEGRACJI MIĘDZY POSZCZEGÓLNYMI PAŃSTWAMI I WSPÓŁCZESNEJ HISTORII TEJ RZECZYWISTOŚCI POPRZEZ ŚWIADOME I PROAKTYWNE PODEJŚCIE, KTÓRE MA NA CELU PRZEKAZANIE IDEI EUROPY JAKO ODPOWIEDZI I ZASOBÓW. DZIAŁANIA W RAMACH KURSU SĄ PROPONOWANE JAKO INNOWACYJNE O CHARAKTERZE LABORATORYJNYM I EMPIRYCZNYM I MAJĄ NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM PEŁNEGO EFEKTU CITT (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DIJAKI PROJEKTA PLAUTO MEŠČANI EUROPEILEUROPE SMO SKLADNO Z LATION 10.2.2A IN PRIPRAVAMI NA 10.2.3B V OKVIRU DELLASSE I NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ŠOLO 20142020 SESTAVLJA ORGANIZACIJA DIDAKTIČNEGA MODULA O ZGODOVINI EVROPSKE UNIJE ZA ŠTUDENTE TRILETNEGA OBDOBJA KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIKE PLAUTO, KI NIMAJO B1 JEZIKOVNEGA CERTIFIKATA. CILJ IZOBRAZITI EU Z VPOGLEDOM V SEDANJO IN PRIHODNJO PRETEKLOST. POUDAREK JE NA ZGODOVINSKIH IN DRUŽBENIH DOGODKIH, KI SO PRIVEDLI DO NASTANKA UNIJE O PROCESIH DIINTEGRACIJE MED RAZLIČNIMI DRŽAVAMI IN SODOBNI ZGODOVINI TE REALNOSTI Z ZAVESTNIM IN PROAKTIVNIM PRISTOPOM, KATEREGA CILJ JE PRENESTI IDEJO O EVROPI KOT ODZIVU IN VIRU. AKTIVNOSTI PREDMETA SO PREDLAGANE KOT INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE IN IZKUSTVENE NARAVE, NJIHOV CILJ PA JE, DA SE ŠTUDENTJE SEZNANIJO S POLNIM UČINKOM CITT (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    STUDENTI PROJEKTU PLAUTO OBČANŮ EUROPEILEUROPE JSOU SOUDRŽNĚ S LATION 10.2.2A A PŘÍPRAVNÝMI NA 10.2.3B V RÁMCI DELLASSE I NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLU 20142020 SESTÁVÁ Z USPOŘÁDÁNÍ DIDAKTICKÉHO MODULU O HISTORII EVROPSKÉ UNIE PRO STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH OBORŮ PLAUTO, KTEŘÍ NEMAJÍ JAZYKOVOU CERTIFIKACI B1. CÍL VZDĚLÁVAT EU PROSTŘEDNICTVÍM VHLEDŮ DO SOUČASNÉ A BUDOUCÍ MINULOSTI. DŮRAZ JE KLADEN NA HISTORICKÉ A SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI, KTERÉ VEDLY K ZRODU UNIE NA PROCESECH DINTEGRACE MEZI RŮZNÝMI STÁTY A SOUČASNÉ HISTORIE TÉTO REALITY PROSTŘEDNICTVÍM VĚDOMÉHO A PROAKTIVNÍHO PŘÍSTUPU, JEHOŽ CÍLEM JE VYJÁDŘIT MYŠLENKU EVROPY JAKO REAKCE A ZDROJE. AKTIVITY KURZU JSOU NAVRHOVÁNY JAKO INOVATIVNÍ S AKTIVNÍ LABORATORNÍ A ZÁŽITKOVOU POVAHOU A JEJICH CÍLEM JE, ABY STUDENTI ZÍSKALI POVĚDOMÍ O PLNÉM ÚČINKU CITT (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTO „PLUTRAPILIEČIAI EUROPEILEUROPE“ STUDENTAI YRA SUDERINAMI SU 10.2.2A IR PARENGIAMAISIAIS 10.2.3B PAGAL NACIONALINĖS 2014–2020 M. MOKYKLOS VEIKLOS PROGRAMOS DELLASSE I PROGRAMĄ – ORGANIZUOJAMAS DIDAKTINIS EUROPOS SĄJUNGOS ISTORIJOS MODULIS STUDENTAMS IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS TREJŲ METŲ IR HUMANITARINIŲ MOKSLŲ PLAUTO, KURIE NETURI B1 KALBOS SERTIFIKAVIMO. TIKSLAS ŠVIESTI ES PER ĮŽVALGAS APIE DABARTINĘ IR BŪSIMĄ PRAEITĮ. DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA ISTORINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮVYKIAMS, DĖL KURIŲ SĄJUNGA SUSIFORMAVO DĖL PROCESŲ, VYKSTANČIŲ TARP SKIRTINGŲ VALSTYBIŲ IR ŠIUOLAIKINĖS ŠIOS REALYBĖS ISTORIJOS, TAIKANT SĄMONINGĄ IR AKTYVŲ POŽIŪRĮ, KURIUO SIEKIAMA PERTEIKTI EUROPOS, KAIP ATSAKO IR IŠTEKLIŲ, IDĖJĄ. KURSO VEIKLA YRA SIŪLOMA KAIP NOVATORIŠKAS AKTYVAUS LABORATORINIO IR PATIRTINIO POBŪDŽIO IR SIEKIAMA, KAD STUDENTAI ĮGYTŲ ŽINIŲ APIE TAI, KAD YRA VISIŠKAI VEIKSMINGA CITT (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA “PLAUTO” STUDENTI EUROPEILEUROPE ESAM SASKANĪGI AR 10.2.2A. SADAĻU UN GATAVOŠANOS 10.2.3B VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS 2014.2020.GADAM DELLASSE I IETVAROS, KO VEIDO DIDAKTISKĀ MODUĻA ORGANIZĒŠANA PAR EIROPAS SAVIENĪBAS VĒSTURI KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TRĪS GADU PERIODA STUDENTIEM UN HUMANITĀRAJĀM ZINĀTNĒM PLAUTO, KURIEM NAV B1 VALODAS SERTIFIKĀCIJAS. MĒRĶIS IZGLĪTOT ES, IZMANTOJOT IESKATU PAR PAŠREIZĒJO UN TURPMĀKO PAGĀTNI. UZSVARS TIEK LIKTS UZ VĒSTURISKIEM UN SABIEDRISKIEM NOTIKUMIEM, KURU REZULTĀTĀ SAVIENĪBA IZVEIDOJAS UZ PROCESIEM, KAS SAISTĪTI AR DAŽĀDU VALSTU INTEGRĀCIJU UN ŠĪS REALITĀTES MŪSDIENU VĒSTURI, IZMANTOJOT APZINĀTU UN PROAKTĪVU PIEEJU, KURAS MĒRĶIS IR POPULARIZĒT IDEJU PAR EIROPU KĀ ATBILDI UN RESURSU. KURSA AKTIVITĀTES TIEK IEROSINĀTAS KĀ AKTĪVAS LABORATORIJAS UN EKSPERIMENTĀLAS DARBĪBAS, UN TO MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI STUDENTI GŪTU IZPRATNI PAR TO, KA TIE IR PILNĪBĀ EFEKTĪVI CITT (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРОЕКТА ЕВРОПЕЙЛЮРОПАНИЕ НА ПЛАТО СМЕ СЪГЛАСУВАНИ С LATION 10.2.2A И ПОДГОТВИТЕЛНИ ЗА 10.2.3B В РАМКИТЕ НА DELLASSE I НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩЕ 2014—2020 Г. СЕ СЪСТОИ В ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ДИДАКТИЧЕН МОДУЛ ПО ИСТОРИЯ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ PLAUTO, КОИТО НЯМАТ СЕРТИФИКАТ ЗА ЕЗИК B1. ЦЕЛТА ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ЕС ЧРЕЗ ПРОЗРЕНИЕ ЗА НАСТОЯЩЕТО И БЪДЕЩОТО МИНАЛО. АКЦЕНТЪТ Е ПОСТАВЕН ВЪРХУ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ СЪБИТИЯ, ДОВЕЛИ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА СЪЮЗА ЗА ПРОЦЕСИТЕ НА ДЕИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ ДЪРЖАВИ И СЪВРЕМЕННАТА ИСТОРИЯ НА ТАЗИ РЕАЛНОСТ ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН ПОДХОД, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДАДЕ ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПА КАТО ОТГОВОР И РЕСУРС. ДЕЙНОСТИТЕ НА КУРСА СА ПРЕДЛОЖЕНИ КАТО ИНОВАТИВНИ ОТ АКТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН И ЕМПИРИЧЕН ХАРАКТЕР И ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ СА В ПЪЛЕН ЕФЕКТ CITT (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT HALLGATÓI A PLAUTO POLGÁROK EUROPEILEUROPE VAGYUNK ÖSSZHANGBAN A LATION 10.2.2A ÉS ELŐKÉSZÍTŐ 10.2.3B KERETÉBEN DELLASSE I AZ ISKOLA 20142020 ÁLL A SZERVEZÉS EGY DIDAKTIKAI MODUL AZ EURÓPAI UNIÓ TÖRTÉNETÉBEN A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBAN ÉS A HUMÁN PLAUTO, AKIK NEM RENDELKEZNEK B1 NYELVTANÚSÍTVÁNNYAL. AZ A CÉL, HOGY AZ EU-T A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI MÚLTBA VALÓ BETEKINTÉS RÉVÉN OKTASSÁK. A HANGSÚLY AZOKRA A TÖRTÉNELMI ÉS TÁRSADALMI ESEMÉNYEKRE HELYEZI A HANGSÚLYT, AMELYEK AZ UNIÓ LÉTREJÖTTÉHEZ VEZETTEK A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLAMOK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATAIRA ÉS E VALÓSÁG MAI TÖRTÉNELMÉRE EGY TUDATOS ÉS PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KÖZVETÍTSE EURÓPA MINT VÁLASZ ÉS ERŐFORRÁS GONDOLATÁT. A TEVÉKENYSÉGEK A KURZUS JAVASOLT INNOVATÍV EGY AKTÍV LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI JELLEGŰ, ÉS CÉLJA, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZZÉK A TUDATOSSÁGOT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN CITT (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ MIC LÉINN TIONSCADAIL AN PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE AG TEACHT LE REACHTAÍOCHT 10.2.2A AGUS RÉAMHULLMHÚ DO 10.2.3B LAISTIGH DE CHREAT DELLASSE I DEN CHLÁR OIBRIÚCHÁIN NÁISIÚNTA DON SCOIL 20142020 COMHDHÉANTA DE MHODÚL TEAGAISC A EAGRÚ AR STAIR AN AONTAIS EORPAIGH DO MHIC LÉINN SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA DEN ARDSCOIL CHLASAICEACH AGUS DE NA DAONNACHTAÍ PLAUTO NACH BHFUIL DEIMHNIÚ TEANGA B1 ACU. AN CUSPÓIR OIDEACHAS A CHUR AR AN AONTAS TRÍ LÉARGAS A FHÁIL AR AN AM I LÁTHAIR AGUS AR AN AM ATÁ CAITE AMACH ANSEO. DÍRÍTEAR AR NA HIMEACHTAÍ STAIRIÚLA AGUS SÓISIALTA AS AR EASCAIR BREITH AN AONTAIS AR NA PRÓISIS DINTEGRATION IDIR NA STÁIT ÉAGSÚLA AGUS STAIR CHOMHAIMSEARTHA NA RÉALTACHTA SEO TRÍ CHUR CHUIGE COMHFHIOSACH RÉAMHGHNÍOMHACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS SMAOINEAMH NA HEORPA A CHUR IN IÚL MAR FHREAGAIRT AGUS MAR ACMHAINN. MOLTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN CHÚRSA MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL GNÍOMHACH SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM ACU A CHUR IN IÚL DO MHIC LÉINN GO BHFUIL SIAD LÁNÉIFEACHTÚIL CITT (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DE PROJEKTSTUDENTER SOM TILLHÖR PLAUTOS MEDBORGARE EUROPEILEUROPE ÄR I LINJE MED LATION 10.2.2A OCH FÖRBEREDANDE TILL 10.2.3B INOM RAMEN FÖR DELLASSE I AV DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLAN 20142020 BESTÅR AV ANORDNANDET AV EN DIDAKTISK MODUL OM EUROPEISKA UNIONENS HISTORIA FÖR STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN OCH HUMANIORA PLAUTO SOM INTE HAR B1-SPRÅKSCERTIFIERING. MÅLET ATT UTBILDA EU GENOM INSIKTER I DET NUVARANDE OCH DET FRAMTIDA FÖRFLUTNA. FOKUS LIGGER PÅ DE HISTORISKA OCH SOCIALA HÄNDELSER SOM LEDDE TILL ATT UNIONEN FÖDDES OM PROCESSERNA FÖR INTEGRATION MELLAN DE OLIKA STATERNA OCH DEN SAMTIDA HISTORIEN OM DENNA VERKLIGHET GENOM EN MEDVETEN OCH PROAKTIV STRATEGI SOM SYFTAR TILL ATT FÖRMEDLA IDÉN OM EUROPA SOM ETT SVAR OCH EN RESURS. AKTIVITETERNA I KURSEN FÖRESLÅS VARA INNOVATIVA AV ETT AKTIVT LABORATORIUM OCH ERFARENHETSMÄSSIG NATUR OCH SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTERNA MEDVETEN OM ATT VARA I FULL EFFEKT CITT (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI ÕPILASED PLAUTO KODANIKUD EUROPEILEUROPE OLEME KOOSKÕLAS LATION 10.2.2A JA ETTEVALMISTAVAD 10.2.3B RAAMES RIIKLIKU RAKENDUSKAVA 2014–2020 RAAMES DELLASSE I KOOSNEB DIDAKTILISE MOODULI KORRALDAMISEST EUROOPA LIIDU AJALOOST KLASSIKALISE KESKKOOLI KOLMEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE JA HUMANITAARTEADUSTELE PLAUTO, KELLEL EI OLE B1-KEELE SERTIFITSEERIMIST. EESMÄRK HARIDA ELI OLEVIKU JA TULEVIKU MINEVIKKU KÄSITLEVATE TEADMISTE KAUDU. TÄHELEPANU KESKMES ON AJALOOLISED JA ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED, MIS VIISID LIIDU LOOMISENI ERINEVATE RIIKIDE JA SELLE REAALSUSE TÄNAPÄEVASE AJALOO PROTSESSIDES, KASUTADES SELLEKS TEADLIKKU JA ENNETAVAT LÄHENEMISVIISI, MILLE EESMÄRK ON EDASTADA EUROOPA IDEE KUI VASTUS JA RESSURSS. KURSUSE TEGEVUSED ON VÄLJA PAKUTUD AKTIIVSE LABORI JA KOGEMUSLIKU OLEMUSE UUENDUSLIKUNA NING NENDE EESMÄRK ON MUUTA ÕPILASED TEADLIKUKS TÄIELIKUST MÕJUST CITT (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    ROMA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G84F17000160006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q539886&oldid=34134669"