A SCHOOL FOR FRIENDS (Q465171): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
UNA SCUOLA PER AMICA_2
UNA SCUOLA PER AMICA
label / enlabel / en
 
A SCHOOL FOR FRIENDS
label / frlabel / fr
 
UNE ÉCOLE POUR AMIS
label / delabel / de
 
EINE SCHULE FÜR FREUNDE
label / nllabel / nl
 
EEN SCHOOL VOOR VRIENDEN
label / eslabel / es
 
UNA ESCUELA PARA AMIGOS
label / dalabel / da
 
EN SKOLE FOR VENNER
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΦΊΛΟΥΣ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA ZA PRIJATELJE
label / rolabel / ro
 
O ȘCOALĂ PENTRU PRIETENI
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA PRE PRIATEĽOV
label / mtlabel / mt
 
SKOLA GĦALL — ​ ĦBIEB
label / ptlabel / pt
 
UMA ESCOLA PARA AMIGOS
label / filabel / fi
 
KOULU YSTÄVILLE
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA DLA PRZYJACIÓŁ
label / sllabel / sl
 
ŠOLA ZA PRIJATELJE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA PRO PŘÁTELE
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA DRAUGAMS
label / lvlabel / lv
 
SKOLA DRAUGIEM
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ ЗА ПРИЯТЕЛИ
label / hulabel / hu
 
EGY ISKOLA A BARÁTOK SZÁMÁRA
label / galabel / ga
 
SCOIL DO CHAIRDE
label / svlabel / sv
 
EN SKOLA FÖR VÄNNER
label / etlabel / et
 
KOOL SÕPRADELE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q465171 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q465171 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q465171 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q465171 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q465171 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q465171 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q465171 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q465171 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q465171 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q465171 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q465171 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q465171 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q465171 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q465171 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q465171 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q465171 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q465171 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q465171 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q465171 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q465171 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q465171 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q465171 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q465171 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q465171 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO DEVELOP DELLE IDENTITY AND DELLAUPTOMOIA REQUIRED FOR LACEMENT OF EXPERTISE TO UNDERSTAND THE SURROUNDING REALITY AND TO GIVE MEANING TO THE ACTIONS. IT IS INTENDED FOR CHILDREN AND GIRLS IN THE SCHOOL DELLINFNZIA SCHOOL IN PARTICULAR WITH REFERENCE TO THE 5-YEAR AND -YEAR OLD AGE GROUP IN ORDER TO ACHIEVE A SUBSTANTIAL PEDAGOGICAL AND ORGANISATIONAL LINK WITH PRIMARY SCHOOL AND TO CONCRETELY PROMOTE THE EDUCATIONAL PROCESS THROUGH A CRITICAL AND INTEGRATED READING OF THE SCHOOL OF DELLINFANZIA AND PRIMARY SCHOOL CURRICULUM AND TO FOCUS ON THE METHODOLOGY AND ORGANISATIONAL METHODS. THE EXTENSION OF THE TRAINING OFFER IS EXPECTED TO BE EXTENDED BY EXTENDING SCHOOL STAYS AND OPENING UP TO SATURDAYS IN ORDER TO OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR TRAINING AND SOCIAL NETWORKING OPPORTUNITIES. BUILDING BASIC SKILLS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO DEVELOP DELLE IDENTITY AND DELLAUPTOMOIA REQUIRED FOR LACEMENT OF EXPERTISE TO UNDERSTAND THE SURROUNDING REALITY AND TO GIVE MEANING TO THE ACTIONS. IT IS INTENDED FOR CHILDREN AND GIRLS IN THE SCHOOL DELLINFNZIA SCHOOL IN PARTICULAR WITH REFERENCE TO THE 5-YEAR AND -YEAR OLD AGE GROUP IN ORDER TO ACHIEVE A SUBSTANTIAL PEDAGOGICAL AND ORGANISATIONAL LINK WITH PRIMARY SCHOOL AND TO CONCRETELY PROMOTE THE EDUCATIONAL PROCESS THROUGH A CRITICAL AND INTEGRATED READING OF THE SCHOOL OF DELLINFANZIA AND PRIMARY SCHOOL CURRICULUM AND TO FOCUS ON THE METHODOLOGY AND ORGANISATIONAL METHODS. THE EXTENSION OF THE TRAINING OFFER IS EXPECTED TO BE EXTENDED BY EXTENDING SCHOOL STAYS AND OPENING UP TO SATURDAYS IN ORDER TO OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR TRAINING AND SOCIAL NETWORKING OPPORTUNITIES. BUILDING BASIC SKILLS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PRESENT PROJECT AIMED AT THE DEVELOPMENT OF IDENTITY AND OFUTONOMIA NECESSARY FOR LACQUISITION OF COMPETENCES TO UNDERSTAND THE SURROUNDING REALITY AND GIVE MEANING TO THE ACTIONS. IT IS INTENDED FOR BOYS AND GIRLS OF THE NURSERY SCHOOL OF THE CLUB WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE AGE OF 5 YEARS IN ORDER TO ACHIEVE A SUBSTANTIAL PEDAGOGICAL CURRICULAR AND ORGANISATIONAL CONNECTION WITH THE PRIMARY SCHOOL AND TO PROMOTE CONCRETELY THE CONTINUITY OF THE EDUCATIONAL PROCESS THROUGH A CRITICAL AND INTEGRATED READING OF THE CURRICULUM OF KINDERGARTEN AND PRIMARY SCHOOL CURRICULUM AND AIMING METHODOLOGICAL AND ORGANIZATIONAL INNOVATION. IT IS EXPECTED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE EXTENSION OF THE STAY AT SCHOOL AND OPENING ALSO ON SATURDAYS IN ORDER TO OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR TRAINING AND SOCIALISING OPPORTUNITIES. THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS WILL BE PURSUED THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON (English)
Property / summary: THE PRESENT PROJECT AIMED AT THE DEVELOPMENT OF IDENTITY AND OFUTONOMIA NECESSARY FOR LACQUISITION OF COMPETENCES TO UNDERSTAND THE SURROUNDING REALITY AND GIVE MEANING TO THE ACTIONS. IT IS INTENDED FOR BOYS AND GIRLS OF THE NURSERY SCHOOL OF THE CLUB WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE AGE OF 5 YEARS IN ORDER TO ACHIEVE A SUBSTANTIAL PEDAGOGICAL CURRICULAR AND ORGANISATIONAL CONNECTION WITH THE PRIMARY SCHOOL AND TO PROMOTE CONCRETELY THE CONTINUITY OF THE EDUCATIONAL PROCESS THROUGH A CRITICAL AND INTEGRATED READING OF THE CURRICULUM OF KINDERGARTEN AND PRIMARY SCHOOL CURRICULUM AND AIMING METHODOLOGICAL AND ORGANIZATIONAL INNOVATION. IT IS EXPECTED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE EXTENSION OF THE STAY AT SCHOOL AND OPENING ALSO ON SATURDAYS IN ORDER TO OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR TRAINING AND SOCIALISING OPPORTUNITIES. THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS WILL BE PURSUED THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PRESENT PROJECT AIMED AT THE DEVELOPMENT OF IDENTITY AND OFUTONOMIA NECESSARY FOR LACQUISITION OF COMPETENCES TO UNDERSTAND THE SURROUNDING REALITY AND GIVE MEANING TO THE ACTIONS. IT IS INTENDED FOR BOYS AND GIRLS OF THE NURSERY SCHOOL OF THE CLUB WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE AGE OF 5 YEARS IN ORDER TO ACHIEVE A SUBSTANTIAL PEDAGOGICAL CURRICULAR AND ORGANISATIONAL CONNECTION WITH THE PRIMARY SCHOOL AND TO PROMOTE CONCRETELY THE CONTINUITY OF THE EDUCATIONAL PROCESS THROUGH A CRITICAL AND INTEGRATED READING OF THE CURRICULUM OF KINDERGARTEN AND PRIMARY SCHOOL CURRICULUM AND AIMING METHODOLOGICAL AND ORGANIZATIONAL INNOVATION. IT IS EXPECTED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE EXTENSION OF THE STAY AT SCHOOL AND OPENING ALSO ON SATURDAYS IN ORDER TO OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR TRAINING AND SOCIALISING OPPORTUNITIES. THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS WILL BE PURSUED THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE NÉCESSAIRES À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUR COMPRENDRE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE ET DONNER UN SENS AUX ACTIONS. IL EST DESTINÉ AUX GARÇONS ET AUX FILLES DE LA MATERNELLE DU CERCLE, EN PARTICULIER LE GROUPE D’ÂGE DE 5 ANS, AFIN D’ÉTABLIR UN LIEN PÉDAGOGIQUE ET ORGANISATIONNEL SUBSTANTIEL AVEC L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE PROMOUVOIR CONCRÈTEMENT LA CONTINUITÉ DU PROCESSUS ÉDUCATIF GRÂCE À UNE LECTURE CRITIQUE ET INTÉGRÉE DES PROGRAMMES PRÉSCOLAIRES ET DES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET DE METTRE L’ACCENT SUR LA METODOLOGICODIDATTICA ET LA SULLINNOVATION ORGANISATIONNELLE. IL EST PRÉVU D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION PAR L’EXTENSION DU SÉJOUR À L’ÉCOLE ET L’OUVERTURE ÉGALEMENT LE SAMEDI AFIN D’OFFRIR DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET DE SOCIALISATION. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EST POURSUIVI PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES BASÉES SUR: (French)
Property / summary: CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE NÉCESSAIRES À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUR COMPRENDRE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE ET DONNER UN SENS AUX ACTIONS. IL EST DESTINÉ AUX GARÇONS ET AUX FILLES DE LA MATERNELLE DU CERCLE, EN PARTICULIER LE GROUPE D’ÂGE DE 5 ANS, AFIN D’ÉTABLIR UN LIEN PÉDAGOGIQUE ET ORGANISATIONNEL SUBSTANTIEL AVEC L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE PROMOUVOIR CONCRÈTEMENT LA CONTINUITÉ DU PROCESSUS ÉDUCATIF GRÂCE À UNE LECTURE CRITIQUE ET INTÉGRÉE DES PROGRAMMES PRÉSCOLAIRES ET DES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET DE METTRE L’ACCENT SUR LA METODOLOGICODIDATTICA ET LA SULLINNOVATION ORGANISATIONNELLE. IL EST PRÉVU D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION PAR L’EXTENSION DU SÉJOUR À L’ÉCOLE ET L’OUVERTURE ÉGALEMENT LE SAMEDI AFIN D’OFFRIR DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET DE SOCIALISATION. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EST POURSUIVI PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES BASÉES SUR: (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE NÉCESSAIRES À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUR COMPRENDRE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE ET DONNER UN SENS AUX ACTIONS. IL EST DESTINÉ AUX GARÇONS ET AUX FILLES DE LA MATERNELLE DU CERCLE, EN PARTICULIER LE GROUPE D’ÂGE DE 5 ANS, AFIN D’ÉTABLIR UN LIEN PÉDAGOGIQUE ET ORGANISATIONNEL SUBSTANTIEL AVEC L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE PROMOUVOIR CONCRÈTEMENT LA CONTINUITÉ DU PROCESSUS ÉDUCATIF GRÂCE À UNE LECTURE CRITIQUE ET INTÉGRÉE DES PROGRAMMES PRÉSCOLAIRES ET DES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET DE METTRE L’ACCENT SUR LA METODOLOGICODIDATTICA ET LA SULLINNOVATION ORGANISATIONNELLE. IL EST PRÉVU D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION PAR L’EXTENSION DU SÉJOUR À L’ÉCOLE ET L’OUVERTURE ÉGALEMENT LE SAMEDI AFIN D’OFFRIR DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET DE SOCIALISATION. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EST POURSUIVI PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES BASÉES SUR: (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IDENTITÄT UND AUTONOMIE ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ERFORDERLICH IST, UM DIE UMGEBENDE REALITÄT ZU VERSTEHEN UND DEN AKTIONEN BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. ES IST FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES KINDERGARTENS DES KREISES MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE ALTERSGRUPPE VON 5 JAHREN BESTIMMT, UM EINE WESENTLICHE PÄDAGOGISCHE UND ORGANISATORISCHE VERBINDUNG MIT DER GRUNDSCHULE ZU ERREICHEN UND DIE KONTINUITÄT DES BILDUNGSPROZESSES DURCH EINE KRITISCHE UND INTEGRIERTE LEKTÜRE DES VORSCHULLEHRPLANS UND DER GRUNDSCHULLEHRPLÄNE KONKRET ZU FÖRDERN UND SICH AUF METODOLOGICODIDATTICA UND ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION ZU KONZENTRIEREN. ES IST GEPLANT, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DURCH DIE VERLÄNGERUNG DES SCHULAUFENTHALTS UND DIE ERÖFFNUNG AUCH SAMSTAGS ZU ERWEITERN, UM NEUE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND SOZIALE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN WIRD DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN AUF DER GRUNDLAGE VON (German)
Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IDENTITÄT UND AUTONOMIE ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ERFORDERLICH IST, UM DIE UMGEBENDE REALITÄT ZU VERSTEHEN UND DEN AKTIONEN BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. ES IST FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES KINDERGARTENS DES KREISES MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE ALTERSGRUPPE VON 5 JAHREN BESTIMMT, UM EINE WESENTLICHE PÄDAGOGISCHE UND ORGANISATORISCHE VERBINDUNG MIT DER GRUNDSCHULE ZU ERREICHEN UND DIE KONTINUITÄT DES BILDUNGSPROZESSES DURCH EINE KRITISCHE UND INTEGRIERTE LEKTÜRE DES VORSCHULLEHRPLANS UND DER GRUNDSCHULLEHRPLÄNE KONKRET ZU FÖRDERN UND SICH AUF METODOLOGICODIDATTICA UND ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION ZU KONZENTRIEREN. ES IST GEPLANT, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DURCH DIE VERLÄNGERUNG DES SCHULAUFENTHALTS UND DIE ERÖFFNUNG AUCH SAMSTAGS ZU ERWEITERN, UM NEUE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND SOZIALE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN WIRD DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN AUF DER GRUNDLAGE VON (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IDENTITÄT UND AUTONOMIE ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ERFORDERLICH IST, UM DIE UMGEBENDE REALITÄT ZU VERSTEHEN UND DEN AKTIONEN BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. ES IST FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES KINDERGARTENS DES KREISES MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE ALTERSGRUPPE VON 5 JAHREN BESTIMMT, UM EINE WESENTLICHE PÄDAGOGISCHE UND ORGANISATORISCHE VERBINDUNG MIT DER GRUNDSCHULE ZU ERREICHEN UND DIE KONTINUITÄT DES BILDUNGSPROZESSES DURCH EINE KRITISCHE UND INTEGRIERTE LEKTÜRE DES VORSCHULLEHRPLANS UND DER GRUNDSCHULLEHRPLÄNE KONKRET ZU FÖRDERN UND SICH AUF METODOLOGICODIDATTICA UND ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION ZU KONZENTRIEREN. ES IST GEPLANT, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DURCH DIE VERLÄNGERUNG DES SCHULAUFENTHALTS UND DIE ERÖFFNUNG AUCH SAMSTAGS ZU ERWEITERN, UM NEUE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND SOZIALE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN WIRD DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN AUF DER GRUNDLAGE VON (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE IDENTITEIT EN AUTONOMIE TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM DE OMRINGENDE REALITEIT TE BEGRIJPEN EN BETEKENIS TE GEVEN AAN DE ACTIES. HET IS BEDOELD VOOR JONGENS EN MEISJES VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN DE KRING, MET NAME MET BETREKKING TOT DE LEEFTIJDSGROEP VAN 5 JAAR, TENEINDE EEN SUBSTANTIËLE PEDAGOGISCHE EN ORGANISATORISCHE BAND MET DE BASISSCHOOL TE BEREIKEN EN CONCREET DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJSPROCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN KRITISCHE EN GEÏNTEGREERDE LEZING VAN HET VOORSCHOOLSE CURRICULUM EN DE LEERPROGRAMMA’S VAN DE BASISSCHOOL EN DE NADRUK OP METODOLOGICODIDATTICA EN ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION. HET IS DE BEDOELING HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN DOOR DE VERLENGING VAN HET VERBLIJF OP SCHOOL EN DE OPENING OOK OP ZATERDAG OM NIEUWE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR SOCIALISATIE TE BIEDEN. DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN WORDT NAGESTREEFD DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN OP BASIS VAN (Dutch)
Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE IDENTITEIT EN AUTONOMIE TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM DE OMRINGENDE REALITEIT TE BEGRIJPEN EN BETEKENIS TE GEVEN AAN DE ACTIES. HET IS BEDOELD VOOR JONGENS EN MEISJES VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN DE KRING, MET NAME MET BETREKKING TOT DE LEEFTIJDSGROEP VAN 5 JAAR, TENEINDE EEN SUBSTANTIËLE PEDAGOGISCHE EN ORGANISATORISCHE BAND MET DE BASISSCHOOL TE BEREIKEN EN CONCREET DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJSPROCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN KRITISCHE EN GEÏNTEGREERDE LEZING VAN HET VOORSCHOOLSE CURRICULUM EN DE LEERPROGRAMMA’S VAN DE BASISSCHOOL EN DE NADRUK OP METODOLOGICODIDATTICA EN ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION. HET IS DE BEDOELING HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN DOOR DE VERLENGING VAN HET VERBLIJF OP SCHOOL EN DE OPENING OOK OP ZATERDAG OM NIEUWE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR SOCIALISATIE TE BIEDEN. DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN WORDT NAGESTREEFD DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN OP BASIS VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE IDENTITEIT EN AUTONOMIE TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM DE OMRINGENDE REALITEIT TE BEGRIJPEN EN BETEKENIS TE GEVEN AAN DE ACTIES. HET IS BEDOELD VOOR JONGENS EN MEISJES VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN DE KRING, MET NAME MET BETREKKING TOT DE LEEFTIJDSGROEP VAN 5 JAAR, TENEINDE EEN SUBSTANTIËLE PEDAGOGISCHE EN ORGANISATORISCHE BAND MET DE BASISSCHOOL TE BEREIKEN EN CONCREET DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJSPROCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN KRITISCHE EN GEÏNTEGREERDE LEZING VAN HET VOORSCHOOLSE CURRICULUM EN DE LEERPROGRAMMA’S VAN DE BASISSCHOOL EN DE NADRUK OP METODOLOGICODIDATTICA EN ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION. HET IS DE BEDOELING HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN DOOR DE VERLENGING VAN HET VERBLIJF OP SCHOOL EN DE OPENING OOK OP ZATERDAG OM NIEUWE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR SOCIALISATIE TE BIEDEN. DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN WORDT NAGESTREEFD DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN OP BASIS VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA NECESARIAS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PARA ENTENDER LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y DAR SENTIDO A LAS ACCIONES. ESTÁ DESTINADO A NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANTES DEL CÍRCULO, CON ESPECIAL REFERENCIA AL GRUPO DE EDAD DE 5 AÑOS, CON EL FIN DE LOGRAR UN IMPORTANTE VÍNCULO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO CON LA ESCUELA PRIMARIA Y, CONCRETAMENTE, PROMOVER LA CONTINUIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO A TRAVÉS DE UNA LECTURA CRÍTICA E INTEGRADA DEL PLAN DE ESTUDIOS PREESCOLAR Y DE LA ESCUELA PRIMARIA Y CENTRARSE EN METODOLOGICODIDATTICA Y SULLINNOVACIÓN ORGANIZACIONAL. ESTÁ PREVISTO AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA ESTANCIA EN LA ESCUELA Y LA APERTURA TAMBIÉN LOS SÁBADOS CON EL FIN DE OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y OPORTUNIDADES DE SOCIALIZACIÓN. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE PERSIGUE MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES BASADOS EN: (Spanish)
Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA NECESARIAS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PARA ENTENDER LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y DAR SENTIDO A LAS ACCIONES. ESTÁ DESTINADO A NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANTES DEL CÍRCULO, CON ESPECIAL REFERENCIA AL GRUPO DE EDAD DE 5 AÑOS, CON EL FIN DE LOGRAR UN IMPORTANTE VÍNCULO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO CON LA ESCUELA PRIMARIA Y, CONCRETAMENTE, PROMOVER LA CONTINUIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO A TRAVÉS DE UNA LECTURA CRÍTICA E INTEGRADA DEL PLAN DE ESTUDIOS PREESCOLAR Y DE LA ESCUELA PRIMARIA Y CENTRARSE EN METODOLOGICODIDATTICA Y SULLINNOVACIÓN ORGANIZACIONAL. ESTÁ PREVISTO AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA ESTANCIA EN LA ESCUELA Y LA APERTURA TAMBIÉN LOS SÁBADOS CON EL FIN DE OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y OPORTUNIDADES DE SOCIALIZACIÓN. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE PERSIGUE MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES BASADOS EN: (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA NECESARIAS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PARA ENTENDER LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y DAR SENTIDO A LAS ACCIONES. ESTÁ DESTINADO A NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANTES DEL CÍRCULO, CON ESPECIAL REFERENCIA AL GRUPO DE EDAD DE 5 AÑOS, CON EL FIN DE LOGRAR UN IMPORTANTE VÍNCULO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO CON LA ESCUELA PRIMARIA Y, CONCRETAMENTE, PROMOVER LA CONTINUIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO A TRAVÉS DE UNA LECTURA CRÍTICA E INTEGRADA DEL PLAN DE ESTUDIOS PREESCOLAR Y DE LA ESCUELA PRIMARIA Y CENTRARSE EN METODOLOGICODIDATTICA Y SULLINNOVACIÓN ORGANIZACIONAL. ESTÁ PREVISTO AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA ESTANCIA EN LA ESCUELA Y LA APERTURA TAMBIÉN LOS SÁBADOS CON EL FIN DE OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y OPORTUNIDADES DE SOCIALIZACIÓN. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE PERSIGUE MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES BASADOS EN: (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTE PROJEKT HAVDE TIL FORMÅL AT UDVIKLE IDENTITET OG OFUTONOMIA, DER ER NØDVENDIG FOR AT LACQUISITION AF KOMPETENCER TIL AT FORSTÅ DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG GIVE MENING TIL HANDLINGERNE. DEN ER BEREGNET TIL DRENGE OG PIGER PÅ KLUBBENS BØRNEHAVESKOLE MED SÆRLIG HENVISNING TIL FEMÅRSALDEREN FOR AT OPNÅ EN VÆSENTLIG PÆDAGOGISK LÆSEPLAN OG ORGANISATORISK FORBINDELSE TIL GRUNDSKOLEN OG KONKRET FREMME KONTINUITETEN I UDDANNELSESPROCESSEN GENNEM EN KRITISK OG INTEGRERET LÆSNING AF LÆSEPLANERNE I BØRNEHAVEN OG GRUNDSKOLENS LÆSEPLANER OG SIGTE MOD METODOLOGISK OG ORGANISATORISK INNOVATION. DET FORVENTES AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM FORLÆNGELSE AF SKOLEOPHOLDET OG ÅBNING OGSÅ OM LØRDAGEN FOR AT GIVE NYE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE OG SOCIALISERING. UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VIL BLIVE VIDEREFØRT GENNEM ANVENDELSE AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER BASERET PÅ (Danish)
Property / summary: DETTE PROJEKT HAVDE TIL FORMÅL AT UDVIKLE IDENTITET OG OFUTONOMIA, DER ER NØDVENDIG FOR AT LACQUISITION AF KOMPETENCER TIL AT FORSTÅ DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG GIVE MENING TIL HANDLINGERNE. DEN ER BEREGNET TIL DRENGE OG PIGER PÅ KLUBBENS BØRNEHAVESKOLE MED SÆRLIG HENVISNING TIL FEMÅRSALDEREN FOR AT OPNÅ EN VÆSENTLIG PÆDAGOGISK LÆSEPLAN OG ORGANISATORISK FORBINDELSE TIL GRUNDSKOLEN OG KONKRET FREMME KONTINUITETEN I UDDANNELSESPROCESSEN GENNEM EN KRITISK OG INTEGRERET LÆSNING AF LÆSEPLANERNE I BØRNEHAVEN OG GRUNDSKOLENS LÆSEPLANER OG SIGTE MOD METODOLOGISK OG ORGANISATORISK INNOVATION. DET FORVENTES AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM FORLÆNGELSE AF SKOLEOPHOLDET OG ÅBNING OGSÅ OM LØRDAGEN FOR AT GIVE NYE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE OG SOCIALISERING. UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VIL BLIVE VIDEREFØRT GENNEM ANVENDELSE AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER BASERET PÅ (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTE PROJEKT HAVDE TIL FORMÅL AT UDVIKLE IDENTITET OG OFUTONOMIA, DER ER NØDVENDIG FOR AT LACQUISITION AF KOMPETENCER TIL AT FORSTÅ DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG GIVE MENING TIL HANDLINGERNE. DEN ER BEREGNET TIL DRENGE OG PIGER PÅ KLUBBENS BØRNEHAVESKOLE MED SÆRLIG HENVISNING TIL FEMÅRSALDEREN FOR AT OPNÅ EN VÆSENTLIG PÆDAGOGISK LÆSEPLAN OG ORGANISATORISK FORBINDELSE TIL GRUNDSKOLEN OG KONKRET FREMME KONTINUITETEN I UDDANNELSESPROCESSEN GENNEM EN KRITISK OG INTEGRERET LÆSNING AF LÆSEPLANERNE I BØRNEHAVEN OG GRUNDSKOLENS LÆSEPLANER OG SIGTE MOD METODOLOGISK OG ORGANISATORISK INNOVATION. DET FORVENTES AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM FORLÆNGELSE AF SKOLEOPHOLDET OG ÅBNING OGSÅ OM LØRDAGEN FOR AT GIVE NYE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE OG SOCIALISERING. UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VIL BLIVE VIDEREFØRT GENNEM ANVENDELSE AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER BASERET PÅ (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ OFUTONOMIA ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΝΌΗΜΑ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 5 ΕΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΚΑΙ ΤΑ ΣΆΒΒΑΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ OFUTONOMIA ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΝΌΗΜΑ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 5 ΕΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΚΑΙ ΤΑ ΣΆΒΒΑΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ OFUTONOMIA ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΝΌΗΜΑ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 5 ΕΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΚΑΙ ΤΑ ΣΆΒΒΑΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ OVOG PROJEKTA BIO JE RAZVOJ IDENTITETA I OFUTONOMIA POTREBNIH ZA LACQUISITION KOMPETENCIJA ZA RAZUMIJEVANJE OKOLNE STVARNOSTI I DAVANJE ZNAČENJA AKCIJAMA. NAMIJENJENA JE DJEČACIMA I DJEVOJČICAMA VRTIĆA KLUBA S POSEBNIM OSVRTOM NA DOB OD 5 GODINA KAKO BI SE POSTIGLA ZNAČAJNA PEDAGOŠKA KURIKULUMA I ORGANIZACIJSKA POVEZANOST S OSNOVNOM ŠKOLOM TE KAKO BI SE KONKRETNO PROMICAO KONTINUITET OBRAZOVNOG PROCESA KROZ KRITIČKO I INTEGRIRANO ČITANJE KURIKULUMA KURIKULUMA VRTIĆA I OSNOVNE ŠKOLE TE S CILJEM METODOLOŠKIH I ORGANIZACIJSKIH INOVACIJA. OČEKUJE SE DA ĆE SE OBRAZOVNA PONUDA PROŠIRITI PROŠIRENJEM BORAVKA U ŠKOLI I OTVARANJEM SUBOTOM KAKO BI SE PONUDILE NOVE MOGUĆNOSTI ZA OBUKU I DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA PROVODIT ĆE SE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODA UČENJA KOJE SE TEMELJE NA (Croatian)
Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA BIO JE RAZVOJ IDENTITETA I OFUTONOMIA POTREBNIH ZA LACQUISITION KOMPETENCIJA ZA RAZUMIJEVANJE OKOLNE STVARNOSTI I DAVANJE ZNAČENJA AKCIJAMA. NAMIJENJENA JE DJEČACIMA I DJEVOJČICAMA VRTIĆA KLUBA S POSEBNIM OSVRTOM NA DOB OD 5 GODINA KAKO BI SE POSTIGLA ZNAČAJNA PEDAGOŠKA KURIKULUMA I ORGANIZACIJSKA POVEZANOST S OSNOVNOM ŠKOLOM TE KAKO BI SE KONKRETNO PROMICAO KONTINUITET OBRAZOVNOG PROCESA KROZ KRITIČKO I INTEGRIRANO ČITANJE KURIKULUMA KURIKULUMA VRTIĆA I OSNOVNE ŠKOLE TE S CILJEM METODOLOŠKIH I ORGANIZACIJSKIH INOVACIJA. OČEKUJE SE DA ĆE SE OBRAZOVNA PONUDA PROŠIRITI PROŠIRENJEM BORAVKA U ŠKOLI I OTVARANJEM SUBOTOM KAKO BI SE PONUDILE NOVE MOGUĆNOSTI ZA OBUKU I DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA PROVODIT ĆE SE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODA UČENJA KOJE SE TEMELJE NA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA BIO JE RAZVOJ IDENTITETA I OFUTONOMIA POTREBNIH ZA LACQUISITION KOMPETENCIJA ZA RAZUMIJEVANJE OKOLNE STVARNOSTI I DAVANJE ZNAČENJA AKCIJAMA. NAMIJENJENA JE DJEČACIMA I DJEVOJČICAMA VRTIĆA KLUBA S POSEBNIM OSVRTOM NA DOB OD 5 GODINA KAKO BI SE POSTIGLA ZNAČAJNA PEDAGOŠKA KURIKULUMA I ORGANIZACIJSKA POVEZANOST S OSNOVNOM ŠKOLOM TE KAKO BI SE KONKRETNO PROMICAO KONTINUITET OBRAZOVNOG PROCESA KROZ KRITIČKO I INTEGRIRANO ČITANJE KURIKULUMA KURIKULUMA VRTIĆA I OSNOVNE ŠKOLE TE S CILJEM METODOLOŠKIH I ORGANIZACIJSKIH INOVACIJA. OČEKUJE SE DA ĆE SE OBRAZOVNA PONUDA PROŠIRITI PROŠIRENJEM BORAVKA U ŠKOLI I OTVARANJEM SUBOTOM KAKO BI SE PONUDILE NOVE MOGUĆNOSTI ZA OBUKU I DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA PROVODIT ĆE SE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODA UČENJA KOJE SE TEMELJE NA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREZENTUL PROIECT A VIZAT DEZVOLTAREA IDENTITĂȚII ȘI A OFUTONOMIEI NECESARE PENTRU LACQUISITION DE COMPETENȚE PENTRU A ÎNȚELEGE REALITATEA DIN JUR ȘI A DA SENS ACȚIUNILOR. ACESTA ESTE DESTINAT BĂIEȚILOR ȘI FETELOR DIN GRĂDINIȚA CLUBULUI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VÂRSTA DE 5 ANI, PENTRU A REALIZA O LEGĂTURĂ PEDAGOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ SUBSTANȚIALĂ CU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PENTRU A PROMOVA ÎN MOD CONCRET CONTINUITATEA PROCESULUI EDUCAȚIONAL PRINTR-O LECTURĂ CRITICĂ ȘI INTEGRATĂ A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR ȘI PRIMAR ȘI CARE VIZEAZĂ INOVAREA METODOLOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ. ESTE DE AȘTEPTAT CA OFERTA EDUCAȚIONALĂ SĂ FIE EXTINSĂ PRIN EXTINDEREA SEJURULUI LA ȘCOALĂ ȘI DESCHIDEREA, DE ASEMENEA, ÎN ZILELE DE SÂMBĂTĂ, PENTRU A OFERI NOI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ VA FI URMĂRITĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE (Romanian)
Property / summary: PREZENTUL PROIECT A VIZAT DEZVOLTAREA IDENTITĂȚII ȘI A OFUTONOMIEI NECESARE PENTRU LACQUISITION DE COMPETENȚE PENTRU A ÎNȚELEGE REALITATEA DIN JUR ȘI A DA SENS ACȚIUNILOR. ACESTA ESTE DESTINAT BĂIEȚILOR ȘI FETELOR DIN GRĂDINIȚA CLUBULUI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VÂRSTA DE 5 ANI, PENTRU A REALIZA O LEGĂTURĂ PEDAGOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ SUBSTANȚIALĂ CU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PENTRU A PROMOVA ÎN MOD CONCRET CONTINUITATEA PROCESULUI EDUCAȚIONAL PRINTR-O LECTURĂ CRITICĂ ȘI INTEGRATĂ A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR ȘI PRIMAR ȘI CARE VIZEAZĂ INOVAREA METODOLOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ. ESTE DE AȘTEPTAT CA OFERTA EDUCAȚIONALĂ SĂ FIE EXTINSĂ PRIN EXTINDEREA SEJURULUI LA ȘCOALĂ ȘI DESCHIDEREA, DE ASEMENEA, ÎN ZILELE DE SÂMBĂTĂ, PENTRU A OFERI NOI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ VA FI URMĂRITĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREZENTUL PROIECT A VIZAT DEZVOLTAREA IDENTITĂȚII ȘI A OFUTONOMIEI NECESARE PENTRU LACQUISITION DE COMPETENȚE PENTRU A ÎNȚELEGE REALITATEA DIN JUR ȘI A DA SENS ACȚIUNILOR. ACESTA ESTE DESTINAT BĂIEȚILOR ȘI FETELOR DIN GRĂDINIȚA CLUBULUI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VÂRSTA DE 5 ANI, PENTRU A REALIZA O LEGĂTURĂ PEDAGOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ SUBSTANȚIALĂ CU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PENTRU A PROMOVA ÎN MOD CONCRET CONTINUITATEA PROCESULUI EDUCAȚIONAL PRINTR-O LECTURĂ CRITICĂ ȘI INTEGRATĂ A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR ȘI PRIMAR ȘI CARE VIZEAZĂ INOVAREA METODOLOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ. ESTE DE AȘTEPTAT CA OFERTA EDUCAȚIONALĂ SĂ FIE EXTINSĂ PRIN EXTINDEREA SEJURULUI LA ȘCOALĂ ȘI DESCHIDEREA, DE ASEMENEA, ÎN ZILELE DE SÂMBĂTĂ, PENTRU A OFERI NOI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ VA FI URMĂRITĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SÚČASNÝ PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA POTREBNÝCH PRE LACQUISITION KOMPETENCIÍ POCHOPIŤ OKOLITÚ REALITU A DAŤ ZMYSEL AKCIÁM. JE URČENÁ PRE CHLAPCOV A DIEVČATÁ V MATERSKEJ ŠKOLE KLUBU S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VEK 5 ROKOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PODSTATNÉ PEDAGOGICKÉ UČEBNÉ OSNOVY A ORGANIZAČNÉ PREPOJENIE SO ZÁKLADNOU ŠKOLOU A KONKRÉTNE PODPORIŤ KONTINUITU VZDELÁVACIEHO PROCESU PROSTREDNÍCTVOM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČÍTANIA UČEBNÝCH OSNOV MATERSKEJ A ZÁKLADNEJ ŠKOLY A ZAMERANIA SA NA METODICKÚ A ORGANIZAČNÚ INOVÁCIU. OČAKÁVA SA, ŽE ROZŠÍRI PONUKU VZDELÁVANIA PREDĹŽENÍM POBYTU V ŠKOLE A OTVORENÍM AJ V SOBOTU S CIEĽOM PONÚKNUŤ NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A SOCIALIZÁCIU PRÍLEŽITOSTÍ. ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SA BUDE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVAČNÝCH METÓD VZDELÁVANIA ZALOŽENÝCH NA: (Slovak)
Property / summary: SÚČASNÝ PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA POTREBNÝCH PRE LACQUISITION KOMPETENCIÍ POCHOPIŤ OKOLITÚ REALITU A DAŤ ZMYSEL AKCIÁM. JE URČENÁ PRE CHLAPCOV A DIEVČATÁ V MATERSKEJ ŠKOLE KLUBU S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VEK 5 ROKOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PODSTATNÉ PEDAGOGICKÉ UČEBNÉ OSNOVY A ORGANIZAČNÉ PREPOJENIE SO ZÁKLADNOU ŠKOLOU A KONKRÉTNE PODPORIŤ KONTINUITU VZDELÁVACIEHO PROCESU PROSTREDNÍCTVOM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČÍTANIA UČEBNÝCH OSNOV MATERSKEJ A ZÁKLADNEJ ŠKOLY A ZAMERANIA SA NA METODICKÚ A ORGANIZAČNÚ INOVÁCIU. OČAKÁVA SA, ŽE ROZŠÍRI PONUKU VZDELÁVANIA PREDĹŽENÍM POBYTU V ŠKOLE A OTVORENÍM AJ V SOBOTU S CIEĽOM PONÚKNUŤ NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A SOCIALIZÁCIU PRÍLEŽITOSTÍ. ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SA BUDE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVAČNÝCH METÓD VZDELÁVANIA ZALOŽENÝCH NA: (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SÚČASNÝ PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA POTREBNÝCH PRE LACQUISITION KOMPETENCIÍ POCHOPIŤ OKOLITÚ REALITU A DAŤ ZMYSEL AKCIÁM. JE URČENÁ PRE CHLAPCOV A DIEVČATÁ V MATERSKEJ ŠKOLE KLUBU S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VEK 5 ROKOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PODSTATNÉ PEDAGOGICKÉ UČEBNÉ OSNOVY A ORGANIZAČNÉ PREPOJENIE SO ZÁKLADNOU ŠKOLOU A KONKRÉTNE PODPORIŤ KONTINUITU VZDELÁVACIEHO PROCESU PROSTREDNÍCTVOM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČÍTANIA UČEBNÝCH OSNOV MATERSKEJ A ZÁKLADNEJ ŠKOLY A ZAMERANIA SA NA METODICKÚ A ORGANIZAČNÚ INOVÁCIU. OČAKÁVA SA, ŽE ROZŠÍRI PONUKU VZDELÁVANIA PREDĹŽENÍM POBYTU V ŠKOLE A OTVORENÍM AJ V SOBOTU S CIEĽOM PONÚKNUŤ NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A SOCIALIZÁCIU PRÍLEŽITOSTÍ. ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SA BUDE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVAČNÝCH METÓD VZDELÁVANIA ZALOŽENÝCH NA: (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAN IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-IDENTITÀ U L-OUTONOMIA MEĦTIEĠA GĦAL LACQUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI BIEX WIEĦED JIFHEM IR-REALTÀ TAL-MADWAR U JAGĦTI TIFSIRA LILL-AZZJONIJIET. HUWA MAĦSUB GĦAS-SUBIEN U L-BNIET TAL-ISKOLA TAT-TFAL ŻGĦAR TAL-KLABB B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ETÀ TA’ 5 SNIN SABIEX TINKISEB KURRIKULA PEDAGOĠIKA SOSTANZJALI U KONNESSJONI ORGANIZZATTIVA MAL-ISKOLA PRIMARJA U BIEX TIĠI PROMOSSA B’MOD KONKRET IL-KONTINWITÀ TAL-PROĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ QARI KRITIKU U INTEGRAT TAL-KURRIKULU TAL-KINDERGARTEN U TAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA PRIMARJA U BIL-GĦAN TAL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA U ORGANIZZATTIVA. HUWA MISTENNI LI JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-ESTENSJONI TAŻ-ŻJARA FL-ISKOLA U L-FTUĦ UKOLL NHAR TA’ SIBT SABIEX JOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAĦRIĠ U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI SE JIĠI SEGWIT PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ (Maltese)
Property / summary: DAN IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-IDENTITÀ U L-OUTONOMIA MEĦTIEĠA GĦAL LACQUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI BIEX WIEĦED JIFHEM IR-REALTÀ TAL-MADWAR U JAGĦTI TIFSIRA LILL-AZZJONIJIET. HUWA MAĦSUB GĦAS-SUBIEN U L-BNIET TAL-ISKOLA TAT-TFAL ŻGĦAR TAL-KLABB B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ETÀ TA’ 5 SNIN SABIEX TINKISEB KURRIKULA PEDAGOĠIKA SOSTANZJALI U KONNESSJONI ORGANIZZATTIVA MAL-ISKOLA PRIMARJA U BIEX TIĠI PROMOSSA B’MOD KONKRET IL-KONTINWITÀ TAL-PROĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ QARI KRITIKU U INTEGRAT TAL-KURRIKULU TAL-KINDERGARTEN U TAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA PRIMARJA U BIL-GĦAN TAL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA U ORGANIZZATTIVA. HUWA MISTENNI LI JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-ESTENSJONI TAŻ-ŻJARA FL-ISKOLA U L-FTUĦ UKOLL NHAR TA’ SIBT SABIEX JOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAĦRIĠ U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI SE JIĠI SEGWIT PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAN IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-IDENTITÀ U L-OUTONOMIA MEĦTIEĠA GĦAL LACQUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI BIEX WIEĦED JIFHEM IR-REALTÀ TAL-MADWAR U JAGĦTI TIFSIRA LILL-AZZJONIJIET. HUWA MAĦSUB GĦAS-SUBIEN U L-BNIET TAL-ISKOLA TAT-TFAL ŻGĦAR TAL-KLABB B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ETÀ TA’ 5 SNIN SABIEX TINKISEB KURRIKULA PEDAGOĠIKA SOSTANZJALI U KONNESSJONI ORGANIZZATTIVA MAL-ISKOLA PRIMARJA U BIEX TIĠI PROMOSSA B’MOD KONKRET IL-KONTINWITÀ TAL-PROĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ QARI KRITIKU U INTEGRAT TAL-KURRIKULU TAL-KINDERGARTEN U TAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA PRIMARJA U BIL-GĦAN TAL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA U ORGANIZZATTIVA. HUWA MISTENNI LI JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-ESTENSJONI TAŻ-ŻJARA FL-ISKOLA U L-FTUĦ UKOLL NHAR TA’ SIBT SABIEX JOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAĦRIĠ U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI SE JIĠI SEGWIT PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PRESENTE PROJETO VISAVA O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E DA OFUTONOMIA NECESSÁRIOS PARA A LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA COMPREENDER A REALIDADE ENVOLVENTE E DAR SENTIDO ÀS AÇÕES. DESTINA-SE A PUTOS E MENINAS DA CRECHE DO CLUBE, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À IDADE DE 5 ANOS, A FIM DE ALCANÇAR UMA SUBSTANCIAL RELAÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR E ORGANIZACIONAL COM A ESCOLA PRIMÁRIA E PROMOVER CONCRETAMENTE A CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE UMA LEITURA CRÍTICA E INTEGRADA DO CURRÍCULO DO JARDIM DE INFÂNCIA E DO CURRÍCULO DO ENSINO PRIMÁRIO E VISANDO A INOVAÇÃO METODOLÓGICA E ORGANIZACIONAL. ESPERA-SE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EXTENSÃO DA PERMANÊNCIA NA ESCOLA E ABERTURA TAMBÉM AOS SÁBADOS, A FIM DE OFERECER NOVAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES. O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS SERÁ PROSSEGUIDO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES BASEADOS EM (Portuguese)
Property / summary: O PRESENTE PROJETO VISAVA O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E DA OFUTONOMIA NECESSÁRIOS PARA A LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA COMPREENDER A REALIDADE ENVOLVENTE E DAR SENTIDO ÀS AÇÕES. DESTINA-SE A PUTOS E MENINAS DA CRECHE DO CLUBE, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À IDADE DE 5 ANOS, A FIM DE ALCANÇAR UMA SUBSTANCIAL RELAÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR E ORGANIZACIONAL COM A ESCOLA PRIMÁRIA E PROMOVER CONCRETAMENTE A CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE UMA LEITURA CRÍTICA E INTEGRADA DO CURRÍCULO DO JARDIM DE INFÂNCIA E DO CURRÍCULO DO ENSINO PRIMÁRIO E VISANDO A INOVAÇÃO METODOLÓGICA E ORGANIZACIONAL. ESPERA-SE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EXTENSÃO DA PERMANÊNCIA NA ESCOLA E ABERTURA TAMBÉM AOS SÁBADOS, A FIM DE OFERECER NOVAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES. O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS SERÁ PROSSEGUIDO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES BASEADOS EM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PRESENTE PROJETO VISAVA O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E DA OFUTONOMIA NECESSÁRIOS PARA A LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA COMPREENDER A REALIDADE ENVOLVENTE E DAR SENTIDO ÀS AÇÕES. DESTINA-SE A PUTOS E MENINAS DA CRECHE DO CLUBE, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À IDADE DE 5 ANOS, A FIM DE ALCANÇAR UMA SUBSTANCIAL RELAÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR E ORGANIZACIONAL COM A ESCOLA PRIMÁRIA E PROMOVER CONCRETAMENTE A CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE UMA LEITURA CRÍTICA E INTEGRADA DO CURRÍCULO DO JARDIM DE INFÂNCIA E DO CURRÍCULO DO ENSINO PRIMÁRIO E VISANDO A INOVAÇÃO METODOLÓGICA E ORGANIZACIONAL. ESPERA-SE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EXTENSÃO DA PERMANÊNCIA NA ESCOLA E ABERTURA TAMBÉM AOS SÁBADOS, A FIM DE OFERECER NOVAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES. O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS SERÁ PROSSEGUIDO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES BASEADOS EM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITTIIN KEHITTÄMÄÄN IDENTITEETTIÄ JA OFUTONOMIAA, JOITA TARVITAAN, JOTTA LACQUISITION OSAAMINEN YMMÄRTÄÄ YMPÄRÖIVÄÄ TODELLISUUTTA JA ANTAA TOIMINNALLE MERKITYKSEN. SE ON TARKOITETTU KLUBIN ESIKOULUN POJILLE JA TYTÖILLE ERITYISESTI VIIDEN VUODEN IÄN OSALTA, JOTTA SAAVUTETTAISIIN MERKITTÄVÄ PEDAGOGINEN OPETUSSUUNNITELMA JA ORGANISATORINEN YHTEYS ALA-ASTEEN KOULUUN JA EDISTETTÄISIIN KONKREETTISESTI KOULUTUSPROSESSIN JATKUVUUTTA PÄIVÄKODIN JA ALA-ASTEEN OPETUSSUUNNITELMAN KRIITTISEN JA INTEGROIDUN LUKEMISEN SEKÄ METODOLOGISTEN JA ORGANISATORISTEN INNOVAATIOIDEN AVULLA. SEN ODOTETAAN LAAJENTAVAN KOULUTUSTARJONTAA LAAJENTAMALLA KOULUN OLESKELUA JA AVAAMALLA MYÖS LAUANTAISIN UUSIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUKSEEN JA SEURUSTELUUN. PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JATKETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT (Finnish)
Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITTIIN KEHITTÄMÄÄN IDENTITEETTIÄ JA OFUTONOMIAA, JOITA TARVITAAN, JOTTA LACQUISITION OSAAMINEN YMMÄRTÄÄ YMPÄRÖIVÄÄ TODELLISUUTTA JA ANTAA TOIMINNALLE MERKITYKSEN. SE ON TARKOITETTU KLUBIN ESIKOULUN POJILLE JA TYTÖILLE ERITYISESTI VIIDEN VUODEN IÄN OSALTA, JOTTA SAAVUTETTAISIIN MERKITTÄVÄ PEDAGOGINEN OPETUSSUUNNITELMA JA ORGANISATORINEN YHTEYS ALA-ASTEEN KOULUUN JA EDISTETTÄISIIN KONKREETTISESTI KOULUTUSPROSESSIN JATKUVUUTTA PÄIVÄKODIN JA ALA-ASTEEN OPETUSSUUNNITELMAN KRIITTISEN JA INTEGROIDUN LUKEMISEN SEKÄ METODOLOGISTEN JA ORGANISATORISTEN INNOVAATIOIDEN AVULLA. SEN ODOTETAAN LAAJENTAVAN KOULUTUSTARJONTAA LAAJENTAMALLA KOULUN OLESKELUA JA AVAAMALLA MYÖS LAUANTAISIN UUSIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUKSEEN JA SEURUSTELUUN. PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JATKETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITTIIN KEHITTÄMÄÄN IDENTITEETTIÄ JA OFUTONOMIAA, JOITA TARVITAAN, JOTTA LACQUISITION OSAAMINEN YMMÄRTÄÄ YMPÄRÖIVÄÄ TODELLISUUTTA JA ANTAA TOIMINNALLE MERKITYKSEN. SE ON TARKOITETTU KLUBIN ESIKOULUN POJILLE JA TYTÖILLE ERITYISESTI VIIDEN VUODEN IÄN OSALTA, JOTTA SAAVUTETTAISIIN MERKITTÄVÄ PEDAGOGINEN OPETUSSUUNNITELMA JA ORGANISATORINEN YHTEYS ALA-ASTEEN KOULUUN JA EDISTETTÄISIIN KONKREETTISESTI KOULUTUSPROSESSIN JATKUVUUTTA PÄIVÄKODIN JA ALA-ASTEEN OPETUSSUUNNITELMAN KRIITTISEN JA INTEGROIDUN LUKEMISEN SEKÄ METODOLOGISTEN JA ORGANISATORISTEN INNOVAATIOIDEN AVULLA. SEN ODOTETAAN LAAJENTAVAN KOULUTUSTARJONTAA LAAJENTAMALLA KOULUN OLESKELUA JA AVAAMALLA MYÖS LAUANTAISIN UUSIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUKSEEN JA SEURUSTELUUN. PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JATKETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NINIEJSZY PROJEKT MIAŁ NA CELU ROZWÓJ TOŻSAMOŚCI I OFUTONOMII NIEZBĘDNEJ DO LACQUISITION KOMPETENCJI, ABY ZROZUMIEĆ OTACZAJĄCĄ RZECZYWISTOŚĆ I NADAĆ SENS DZIAŁANIOM. PRZEZNACZONY JEST DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT W PRZEDSZKOLU KLUBU, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM WIEKU 5 LAT, W CELU OSIĄGNIĘCIA ZNACZĄCEGO ZWIĄZKU PEDAGOGICZNEGO I ORGANIZACYJNEGO ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ ORAZ KONKRETNEGO PROMOWANIA CIĄGŁOŚCI PROCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ KRYTYCZNĄ I ZINTEGROWANĄ LEKTURĘ PROGRAMU NAUCZANIA PRZEDSZKOLA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ DĄŻENIE DO INNOWACJI METODOLOGICZNYCH I ORGANIZACYJNYCH. OCZEKUJE SIĘ, ŻE POSZERZY OFERTĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ PRZEDŁUŻENIE POBYTU W SZKOLE I OTWARCIE RÓWNIEŻ W SOBOTY, ABY ZAOFEROWAĆ NOWE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I MOŻLIWOŚCI TOWARZYSKICH. ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI BĘDZIE REALIZOWANY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA: (Polish)
Property / summary: NINIEJSZY PROJEKT MIAŁ NA CELU ROZWÓJ TOŻSAMOŚCI I OFUTONOMII NIEZBĘDNEJ DO LACQUISITION KOMPETENCJI, ABY ZROZUMIEĆ OTACZAJĄCĄ RZECZYWISTOŚĆ I NADAĆ SENS DZIAŁANIOM. PRZEZNACZONY JEST DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT W PRZEDSZKOLU KLUBU, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM WIEKU 5 LAT, W CELU OSIĄGNIĘCIA ZNACZĄCEGO ZWIĄZKU PEDAGOGICZNEGO I ORGANIZACYJNEGO ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ ORAZ KONKRETNEGO PROMOWANIA CIĄGŁOŚCI PROCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ KRYTYCZNĄ I ZINTEGROWANĄ LEKTURĘ PROGRAMU NAUCZANIA PRZEDSZKOLA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ DĄŻENIE DO INNOWACJI METODOLOGICZNYCH I ORGANIZACYJNYCH. OCZEKUJE SIĘ, ŻE POSZERZY OFERTĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ PRZEDŁUŻENIE POBYTU W SZKOLE I OTWARCIE RÓWNIEŻ W SOBOTY, ABY ZAOFEROWAĆ NOWE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I MOŻLIWOŚCI TOWARZYSKICH. ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI BĘDZIE REALIZOWANY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA: (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NINIEJSZY PROJEKT MIAŁ NA CELU ROZWÓJ TOŻSAMOŚCI I OFUTONOMII NIEZBĘDNEJ DO LACQUISITION KOMPETENCJI, ABY ZROZUMIEĆ OTACZAJĄCĄ RZECZYWISTOŚĆ I NADAĆ SENS DZIAŁANIOM. PRZEZNACZONY JEST DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT W PRZEDSZKOLU KLUBU, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM WIEKU 5 LAT, W CELU OSIĄGNIĘCIA ZNACZĄCEGO ZWIĄZKU PEDAGOGICZNEGO I ORGANIZACYJNEGO ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ ORAZ KONKRETNEGO PROMOWANIA CIĄGŁOŚCI PROCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ KRYTYCZNĄ I ZINTEGROWANĄ LEKTURĘ PROGRAMU NAUCZANIA PRZEDSZKOLA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ DĄŻENIE DO INNOWACJI METODOLOGICZNYCH I ORGANIZACYJNYCH. OCZEKUJE SIĘ, ŻE POSZERZY OFERTĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ PRZEDŁUŻENIE POBYTU W SZKOLE I OTWARCIE RÓWNIEŻ W SOBOTY, ABY ZAOFEROWAĆ NOWE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I MOŻLIWOŚCI TOWARZYSKICH. ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI BĘDZIE REALIZOWANY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA: (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEGA PROJEKTA JE BIL RAZVOJ IDENTITETE IN OFUTONOMIJE, KI STA POTREBNA ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠKE REALNOSTI IN POMEN UKREPOV. NAMENJEN JE DEČKOM IN DEKLETOM V VRTCU KLUBA S POSEBNIM POUDARKOM NA STAROSTI 5 LET, DA BI DOSEGLI BISTVENO PEDAGOŠKO IN ORGANIZACIJSKO POVEZAVO Z OSNOVNO ŠOLO TER KONKRETNO SPODBUJALI KONTINUITETO IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA S KRITIČNIM IN INTEGRIRANIM BRANJEM KURIKULUMA VRTCA IN OSNOVNE ŠOLE TER S CILJEM METODOLOŠKIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJ. PRIČAKUJE SE, DA SE BO IZOBRAŽEVALNA PONUDBA RAZŠIRILA S PODALJŠANJEM BIVANJA V ŠOLI IN ODPRTJEM TUDI OB SOBOTAH, DA BI PONUDILA NOVE PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI SE BO IZVAJAL Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD, KI TEMELJIJO NA (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE BIL RAZVOJ IDENTITETE IN OFUTONOMIJE, KI STA POTREBNA ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠKE REALNOSTI IN POMEN UKREPOV. NAMENJEN JE DEČKOM IN DEKLETOM V VRTCU KLUBA S POSEBNIM POUDARKOM NA STAROSTI 5 LET, DA BI DOSEGLI BISTVENO PEDAGOŠKO IN ORGANIZACIJSKO POVEZAVO Z OSNOVNO ŠOLO TER KONKRETNO SPODBUJALI KONTINUITETO IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA S KRITIČNIM IN INTEGRIRANIM BRANJEM KURIKULUMA VRTCA IN OSNOVNE ŠOLE TER S CILJEM METODOLOŠKIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJ. PRIČAKUJE SE, DA SE BO IZOBRAŽEVALNA PONUDBA RAZŠIRILA S PODALJŠANJEM BIVANJA V ŠOLI IN ODPRTJEM TUDI OB SOBOTAH, DA BI PONUDILA NOVE PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI SE BO IZVAJAL Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD, KI TEMELJIJO NA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE BIL RAZVOJ IDENTITETE IN OFUTONOMIJE, KI STA POTREBNA ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠKE REALNOSTI IN POMEN UKREPOV. NAMENJEN JE DEČKOM IN DEKLETOM V VRTCU KLUBA S POSEBNIM POUDARKOM NA STAROSTI 5 LET, DA BI DOSEGLI BISTVENO PEDAGOŠKO IN ORGANIZACIJSKO POVEZAVO Z OSNOVNO ŠOLO TER KONKRETNO SPODBUJALI KONTINUITETO IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA S KRITIČNIM IN INTEGRIRANIM BRANJEM KURIKULUMA VRTCA IN OSNOVNE ŠOLE TER S CILJEM METODOLOŠKIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJ. PRIČAKUJE SE, DA SE BO IZOBRAŽEVALNA PONUDBA RAZŠIRILA S PODALJŠANJEM BIVANJA V ŠOLI IN ODPRTJEM TUDI OB SOBOTAH, DA BI PONUDILA NOVE PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI SE BO IZVAJAL Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD, KI TEMELJIJO NA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA NEZBYTNÉ PRO LACQUISITION KOMPETENCÍ POCHOPIT OKOLNÍ REALITU A DÁT SMYSL AKCÍM. JE URČENA PRO CHLAPCE A DÍVKY Z MATEŘSKÉ ŠKOLY KLUBU SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VĚK 5 LET S CÍLEM DOSÁHNOUT VÝZNAMNÉ PEDAGOGICKÉ KURIKULÁRNÍ A ORGANIZAČNÍ VAZBY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A KONKRÉTNĚ PODPOŘIT KONTINUITU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PROSTŘEDNICTVÍM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČTENÍ UČEBNÍCH OSNOV MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ZACÍLENÍ METODICKÝCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ. OČEKÁVÁ SE, ŽE ROZŠÍŘÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PRODLOUŽENÍM POBYTU VE ŠKOLE A OTEVŘENÍM I V SOBOTU S CÍLEM NABÍDNOUT NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLENÍ A SPOLEČENSKÉ PŘÍLEŽITOSTI. ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDE USKUTEČŇOVÁN POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ ZALOŽENÝCH NA (Czech)
Property / summary: TENTO PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA NEZBYTNÉ PRO LACQUISITION KOMPETENCÍ POCHOPIT OKOLNÍ REALITU A DÁT SMYSL AKCÍM. JE URČENA PRO CHLAPCE A DÍVKY Z MATEŘSKÉ ŠKOLY KLUBU SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VĚK 5 LET S CÍLEM DOSÁHNOUT VÝZNAMNÉ PEDAGOGICKÉ KURIKULÁRNÍ A ORGANIZAČNÍ VAZBY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A KONKRÉTNĚ PODPOŘIT KONTINUITU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PROSTŘEDNICTVÍM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČTENÍ UČEBNÍCH OSNOV MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ZACÍLENÍ METODICKÝCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ. OČEKÁVÁ SE, ŽE ROZŠÍŘÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PRODLOUŽENÍM POBYTU VE ŠKOLE A OTEVŘENÍM I V SOBOTU S CÍLEM NABÍDNOUT NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLENÍ A SPOLEČENSKÉ PŘÍLEŽITOSTI. ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDE USKUTEČŇOVÁN POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ ZALOŽENÝCH NA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA NEZBYTNÉ PRO LACQUISITION KOMPETENCÍ POCHOPIT OKOLNÍ REALITU A DÁT SMYSL AKCÍM. JE URČENA PRO CHLAPCE A DÍVKY Z MATEŘSKÉ ŠKOLY KLUBU SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VĚK 5 LET S CÍLEM DOSÁHNOUT VÝZNAMNÉ PEDAGOGICKÉ KURIKULÁRNÍ A ORGANIZAČNÍ VAZBY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A KONKRÉTNĚ PODPOŘIT KONTINUITU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PROSTŘEDNICTVÍM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČTENÍ UČEBNÍCH OSNOV MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ZACÍLENÍ METODICKÝCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ. OČEKÁVÁ SE, ŽE ROZŠÍŘÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PRODLOUŽENÍM POBYTU VE ŠKOLE A OTEVŘENÍM I V SOBOTU S CÍLEM NABÍDNOUT NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLENÍ A SPOLEČENSKÉ PŘÍLEŽITOSTI. ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDE USKUTEČŇOVÁN POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ ZALOŽENÝCH NA (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIUO PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PLĖTOTI TAPATYBĘ IR OFUTONOMIA, REIKALINGĄ LACQUISITION KOMPETENCIJOMS SUPRASTI APLINKINĘ REALYBĘ IR SUTEIKTI REIKŠMĘ VEIKSMAMS. JIS SKIRTAS KLUBO VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLOS BERNIUKAMS IR MERGAITĖMS, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į 5 METŲ AMŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI ESMINĮ PEDAGOGINĮ MOKYMO PLANĄ IR ORGANIZACINĮ RYŠĮ SU PRADINE MOKYKLA IR KONKREČIAI SKATINTI ŠVIETIMO PROCESO TĘSTINUMĄ KRITIŠKAI IR INTEGRUOTAI SKAITYTI VAIKŲ DARŽELIO IR PRADINĖS MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMĄ IR SIEKTI METODINIŲ IR ORGANIZACINIŲ NAUJOVIŲ. TIKIMASI, KAD ŠVIETIMO PASIŪLA BUS IŠPLĖSTA PRATĘSIANT VIEŠNAGĘ MOKYKLOJE IR ATIDARANT TAIP PAT ŠEŠTADIENIAIS, SIEKIANT SUTEIKTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYMUISI IR SOCIALIZACIJOS GALIMYBĖMS. PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS BUS TĘSIAMAS NAUDOJANT NOVATORIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PAGRĮSTUS (Lithuanian)
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PLĖTOTI TAPATYBĘ IR OFUTONOMIA, REIKALINGĄ LACQUISITION KOMPETENCIJOMS SUPRASTI APLINKINĘ REALYBĘ IR SUTEIKTI REIKŠMĘ VEIKSMAMS. JIS SKIRTAS KLUBO VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLOS BERNIUKAMS IR MERGAITĖMS, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į 5 METŲ AMŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI ESMINĮ PEDAGOGINĮ MOKYMO PLANĄ IR ORGANIZACINĮ RYŠĮ SU PRADINE MOKYKLA IR KONKREČIAI SKATINTI ŠVIETIMO PROCESO TĘSTINUMĄ KRITIŠKAI IR INTEGRUOTAI SKAITYTI VAIKŲ DARŽELIO IR PRADINĖS MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMĄ IR SIEKTI METODINIŲ IR ORGANIZACINIŲ NAUJOVIŲ. TIKIMASI, KAD ŠVIETIMO PASIŪLA BUS IŠPLĖSTA PRATĘSIANT VIEŠNAGĘ MOKYKLOJE IR ATIDARANT TAIP PAT ŠEŠTADIENIAIS, SIEKIANT SUTEIKTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYMUISI IR SOCIALIZACIJOS GALIMYBĖMS. PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS BUS TĘSIAMAS NAUDOJANT NOVATORIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PAGRĮSTUS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PLĖTOTI TAPATYBĘ IR OFUTONOMIA, REIKALINGĄ LACQUISITION KOMPETENCIJOMS SUPRASTI APLINKINĘ REALYBĘ IR SUTEIKTI REIKŠMĘ VEIKSMAMS. JIS SKIRTAS KLUBO VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLOS BERNIUKAMS IR MERGAITĖMS, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į 5 METŲ AMŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI ESMINĮ PEDAGOGINĮ MOKYMO PLANĄ IR ORGANIZACINĮ RYŠĮ SU PRADINE MOKYKLA IR KONKREČIAI SKATINTI ŠVIETIMO PROCESO TĘSTINUMĄ KRITIŠKAI IR INTEGRUOTAI SKAITYTI VAIKŲ DARŽELIO IR PRADINĖS MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMĄ IR SIEKTI METODINIŲ IR ORGANIZACINIŲ NAUJOVIŲ. TIKIMASI, KAD ŠVIETIMO PASIŪLA BUS IŠPLĖSTA PRATĘSIANT VIEŠNAGĘ MOKYKLOJE IR ATIDARANT TAIP PAT ŠEŠTADIENIAIS, SIEKIANT SUTEIKTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYMUISI IR SOCIALIZACIJOS GALIMYBĖMS. PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS BUS TĘSIAMAS NAUDOJANT NOVATORIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PAGRĮSTUS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT IDENTITĀTI UN OFUTONOMIA, KAS NEPIECIEŠAMA KOMPETENCES LACQUISITION, LAI IZPRASTU APKĀRTĒJO REALITĀTI UN PIEŠĶIRTU JĒGU DARBĪBĀM. TĀ IR PAREDZĒTA KLUBA BĒRNUDĀRZA ZĒNIEM UN MEITENĒM, ĪPAŠI ŅEMOT VĒRĀ 5 GADU VECUMU, LAI PANĀKTU BŪTISKU PEDAGOĢISKU MĀCĪBU PROGRAMMU UN ORGANIZATORISKU SAIKNI AR PAMATSKOLU UN KONKRĒTI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PROCESA NEPĀRTRAUKTĪBU, KRITISKI UN INTEGRĒTI LASOT BĒRNUDĀRZA UN PAMATSKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMU UN CENŠOTIES IEVIEST METODOLOĢISKUS UN ORGANIZATORISKUS JAUNINĀJUMUS. PAREDZAMS, KA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMS TIKS PAPLAŠINĀTS, PAGARINOT UZTURĒŠANOS SKOLĀ UN ATVEROT ARĪ SESTDIENĀS, LAI PIEDĀVĀTU JAUNAS APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS IESPĒJAS. PAMATPRASMES ATTĪSTĪS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANĀS METODES, KURU PAMATĀ IR: (Latvian)
Property / summary: ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT IDENTITĀTI UN OFUTONOMIA, KAS NEPIECIEŠAMA KOMPETENCES LACQUISITION, LAI IZPRASTU APKĀRTĒJO REALITĀTI UN PIEŠĶIRTU JĒGU DARBĪBĀM. TĀ IR PAREDZĒTA KLUBA BĒRNUDĀRZA ZĒNIEM UN MEITENĒM, ĪPAŠI ŅEMOT VĒRĀ 5 GADU VECUMU, LAI PANĀKTU BŪTISKU PEDAGOĢISKU MĀCĪBU PROGRAMMU UN ORGANIZATORISKU SAIKNI AR PAMATSKOLU UN KONKRĒTI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PROCESA NEPĀRTRAUKTĪBU, KRITISKI UN INTEGRĒTI LASOT BĒRNUDĀRZA UN PAMATSKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMU UN CENŠOTIES IEVIEST METODOLOĢISKUS UN ORGANIZATORISKUS JAUNINĀJUMUS. PAREDZAMS, KA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMS TIKS PAPLAŠINĀTS, PAGARINOT UZTURĒŠANOS SKOLĀ UN ATVEROT ARĪ SESTDIENĀS, LAI PIEDĀVĀTU JAUNAS APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS IESPĒJAS. PAMATPRASMES ATTĪSTĪS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANĀS METODES, KURU PAMATĀ IR: (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT IDENTITĀTI UN OFUTONOMIA, KAS NEPIECIEŠAMA KOMPETENCES LACQUISITION, LAI IZPRASTU APKĀRTĒJO REALITĀTI UN PIEŠĶIRTU JĒGU DARBĪBĀM. TĀ IR PAREDZĒTA KLUBA BĒRNUDĀRZA ZĒNIEM UN MEITENĒM, ĪPAŠI ŅEMOT VĒRĀ 5 GADU VECUMU, LAI PANĀKTU BŪTISKU PEDAGOĢISKU MĀCĪBU PROGRAMMU UN ORGANIZATORISKU SAIKNI AR PAMATSKOLU UN KONKRĒTI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PROCESA NEPĀRTRAUKTĪBU, KRITISKI UN INTEGRĒTI LASOT BĒRNUDĀRZA UN PAMATSKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMU UN CENŠOTIES IEVIEST METODOLOĢISKUS UN ORGANIZATORISKUS JAUNINĀJUMUS. PAREDZAMS, KA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMS TIKS PAPLAŠINĀTS, PAGARINOT UZTURĒŠANOS SKOLĀ UN ATVEROT ARĪ SESTDIENĀS, LAI PIEDĀVĀTU JAUNAS APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS IESPĒJAS. PAMATPRASMES ATTĪSTĪS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANĀS METODES, KURU PAMATĀ IR: (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИДЕНТИЧНОСТТА И OFUTONOMIA, НЕОБХОДИМИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И ДА СЕ ДАДЕ СМИСЪЛ НА ДЕЙСТВИЯТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА МОМЧЕТА И МОМИЧЕТА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА КЛУБА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ 5-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЗНАЧИТЕЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА УЧЕБНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ВРЪЗКА С НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ КОНКРЕТНО НЕПРЕКЪСНАТОСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ЧРЕЗ КРИТИЧЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЧИТ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЦЕЛЕСЪОБРАЗНА МЕТОДОЛОГИЧНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ИНОВАЦИЯ. ОЧАКВА СЕ ТО ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ УДЪЛЖАВАНЕ НА ПРЕСТОЯ В УЧИЛИЩЕ И ОТКРИВАНЕ И В СЪБОТА, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗИРАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ. РАЗВИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАНИ НА: (Bulgarian)
Property / summary: НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИДЕНТИЧНОСТТА И OFUTONOMIA, НЕОБХОДИМИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И ДА СЕ ДАДЕ СМИСЪЛ НА ДЕЙСТВИЯТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА МОМЧЕТА И МОМИЧЕТА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА КЛУБА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ 5-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЗНАЧИТЕЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА УЧЕБНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ВРЪЗКА С НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ КОНКРЕТНО НЕПРЕКЪСНАТОСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ЧРЕЗ КРИТИЧЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЧИТ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЦЕЛЕСЪОБРАЗНА МЕТОДОЛОГИЧНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ИНОВАЦИЯ. ОЧАКВА СЕ ТО ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ УДЪЛЖАВАНЕ НА ПРЕСТОЯ В УЧИЛИЩЕ И ОТКРИВАНЕ И В СЪБОТА, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗИРАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ. РАЗВИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАНИ НА: (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИДЕНТИЧНОСТТА И OFUTONOMIA, НЕОБХОДИМИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И ДА СЕ ДАДЕ СМИСЪЛ НА ДЕЙСТВИЯТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА МОМЧЕТА И МОМИЧЕТА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА КЛУБА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ 5-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЗНАЧИТЕЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА УЧЕБНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ВРЪЗКА С НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ КОНКРЕТНО НЕПРЕКЪСНАТОСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ЧРЕЗ КРИТИЧЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЧИТ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЦЕЛЕСЪОБРАЗНА МЕТОДОЛОГИЧНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ИНОВАЦИЯ. ОЧАКВА СЕ ТО ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ УДЪЛЖАВАНЕ НА ПРЕСТОЯ В УЧИЛИЩЕ И ОТКРИВАНЕ И В СЪБОТА, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗИРАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ. РАЗВИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАНИ НА: (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A JELEN PROJEKT CÉLJA AZ IDENTITÁS ÉS AZ OFUTONOMIA FEJLESZTÉSE VOLT SZÜKSÉGES AHHOZ, HOGY A HOZZÁÉRTÉS MEGÉRTSE A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGOT ÉS ÉRTELMET ADJON A CSELEKVÉSEKNEK. A KLUB ÓVODAI ISKOLÁJÁBA TARTOZÓ FIÚKNAK ÉS LÁNYOKNAK SZÓL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÖTÉVES KORRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL VALÓ JELENTŐS PEDAGÓGIAI ÉS SZERVEZÉSI KAPCSOLAT ELÉRÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁSI FOLYAMAT FOLYAMATOSSÁGÁNAK KONKRÉT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÓVODAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANTERV KRITIKUS ÉS INTEGRÁLT OLVASÁSA RÉVÉN, MÓDSZERTANI ÉS SZERVEZETI INNOVÁCIÓRA TÖREKEDVE. VÁRHATÓAN BŐVÍTENI FOGJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT AZ ISKOLAI TARTÓZKODÁS MEGHOSSZABBÍTÁSÁVAL ÉS SZOMBATON TÖRTÉNŐ MEGNYITÁSÁVAL, HOGY ÚJ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON. AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÖVETKEZŐKÖN ALAPULÓ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL VALÓSUL MEG: (Hungarian)
Property / summary: A JELEN PROJEKT CÉLJA AZ IDENTITÁS ÉS AZ OFUTONOMIA FEJLESZTÉSE VOLT SZÜKSÉGES AHHOZ, HOGY A HOZZÁÉRTÉS MEGÉRTSE A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGOT ÉS ÉRTELMET ADJON A CSELEKVÉSEKNEK. A KLUB ÓVODAI ISKOLÁJÁBA TARTOZÓ FIÚKNAK ÉS LÁNYOKNAK SZÓL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÖTÉVES KORRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL VALÓ JELENTŐS PEDAGÓGIAI ÉS SZERVEZÉSI KAPCSOLAT ELÉRÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁSI FOLYAMAT FOLYAMATOSSÁGÁNAK KONKRÉT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÓVODAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANTERV KRITIKUS ÉS INTEGRÁLT OLVASÁSA RÉVÉN, MÓDSZERTANI ÉS SZERVEZETI INNOVÁCIÓRA TÖREKEDVE. VÁRHATÓAN BŐVÍTENI FOGJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT AZ ISKOLAI TARTÓZKODÁS MEGHOSSZABBÍTÁSÁVAL ÉS SZOMBATON TÖRTÉNŐ MEGNYITÁSÁVAL, HOGY ÚJ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON. AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÖVETKEZŐKÖN ALAPULÓ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL VALÓSUL MEG: (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A JELEN PROJEKT CÉLJA AZ IDENTITÁS ÉS AZ OFUTONOMIA FEJLESZTÉSE VOLT SZÜKSÉGES AHHOZ, HOGY A HOZZÁÉRTÉS MEGÉRTSE A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGOT ÉS ÉRTELMET ADJON A CSELEKVÉSEKNEK. A KLUB ÓVODAI ISKOLÁJÁBA TARTOZÓ FIÚKNAK ÉS LÁNYOKNAK SZÓL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÖTÉVES KORRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL VALÓ JELENTŐS PEDAGÓGIAI ÉS SZERVEZÉSI KAPCSOLAT ELÉRÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁSI FOLYAMAT FOLYAMATOSSÁGÁNAK KONKRÉT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÓVODAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANTERV KRITIKUS ÉS INTEGRÁLT OLVASÁSA RÉVÉN, MÓDSZERTANI ÉS SZERVEZETI INNOVÁCIÓRA TÖREKEDVE. VÁRHATÓAN BŐVÍTENI FOGJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT AZ ISKOLAI TARTÓZKODÁS MEGHOSSZABBÍTÁSÁVAL ÉS SZOMBATON TÖRTÉNŐ MEGNYITÁSÁVAL, HOGY ÚJ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON. AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÖVETKEZŐKÖN ALAPULÓ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL VALÓSUL MEG: (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN TIONSCADAL REATHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT FÉINIÚLACHTA AGUS OFUTONOMIA ATÁ RIACHTANACH CHUN INNIÚLACHTAÍ A THUISCINT CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS BRÍ A THABHAIRT DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ. TÁ SÉ BEARTAITHE DO BHUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ SCOIL NAÍSCOILE AN CHLUB AG TAGAIRT GO HÁIRITHE D’AOIS 5 BLIANA D’AOIS CHUN CURACLAM OIDEOLAÍOCH SUNTASACH AGUS NASC EAGRAÍOCHTÚIL LEIS AN MBUNSCOIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN LEANÚNACHAS AN PHRÓISIS OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN GO NITHIÚIL TRÍ LÉAMH CRITICIÚIL AGUS COMHTHÁITE AR CHURACLAM NAÍSCOILE AGUS AN CHURACLAIM BUNSCOILE AGUS DÍRITHE AR NUÁLAÍOCHT MHODHEOLAÍOCH AGUS EAGRÚCHÁIN. TÁTHAR AG SÚIL GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ SHÍNEADH A CHUR LEIS AN TRÉIMHSE FANACHTA AR SCOIL AGUS GO N-OSCLÓFAR É AR AN SATHARN FREISIN CHUN DEISEANNA NUA OILIÚNA AGUS SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL. SAOTHRÓFAR FORBAIRT BUNSCILEANNA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA ATÁ BUNAITHE AR (Irish)
Property / summary: AN TIONSCADAL REATHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT FÉINIÚLACHTA AGUS OFUTONOMIA ATÁ RIACHTANACH CHUN INNIÚLACHTAÍ A THUISCINT CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS BRÍ A THABHAIRT DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ. TÁ SÉ BEARTAITHE DO BHUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ SCOIL NAÍSCOILE AN CHLUB AG TAGAIRT GO HÁIRITHE D’AOIS 5 BLIANA D’AOIS CHUN CURACLAM OIDEOLAÍOCH SUNTASACH AGUS NASC EAGRAÍOCHTÚIL LEIS AN MBUNSCOIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN LEANÚNACHAS AN PHRÓISIS OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN GO NITHIÚIL TRÍ LÉAMH CRITICIÚIL AGUS COMHTHÁITE AR CHURACLAM NAÍSCOILE AGUS AN CHURACLAIM BUNSCOILE AGUS DÍRITHE AR NUÁLAÍOCHT MHODHEOLAÍOCH AGUS EAGRÚCHÁIN. TÁTHAR AG SÚIL GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ SHÍNEADH A CHUR LEIS AN TRÉIMHSE FANACHTA AR SCOIL AGUS GO N-OSCLÓFAR É AR AN SATHARN FREISIN CHUN DEISEANNA NUA OILIÚNA AGUS SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL. SAOTHRÓFAR FORBAIRT BUNSCILEANNA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA ATÁ BUNAITHE AR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN TIONSCADAL REATHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT FÉINIÚLACHTA AGUS OFUTONOMIA ATÁ RIACHTANACH CHUN INNIÚLACHTAÍ A THUISCINT CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS BRÍ A THABHAIRT DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ. TÁ SÉ BEARTAITHE DO BHUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ SCOIL NAÍSCOILE AN CHLUB AG TAGAIRT GO HÁIRITHE D’AOIS 5 BLIANA D’AOIS CHUN CURACLAM OIDEOLAÍOCH SUNTASACH AGUS NASC EAGRAÍOCHTÚIL LEIS AN MBUNSCOIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN LEANÚNACHAS AN PHRÓISIS OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN GO NITHIÚIL TRÍ LÉAMH CRITICIÚIL AGUS COMHTHÁITE AR CHURACLAM NAÍSCOILE AGUS AN CHURACLAIM BUNSCOILE AGUS DÍRITHE AR NUÁLAÍOCHT MHODHEOLAÍOCH AGUS EAGRÚCHÁIN. TÁTHAR AG SÚIL GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ SHÍNEADH A CHUR LEIS AN TRÉIMHSE FANACHTA AR SCOIL AGUS GO N-OSCLÓFAR É AR AN SATHARN FREISIN CHUN DEISEANNA NUA OILIÚNA AGUS SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL. SAOTHRÓFAR FORBAIRT BUNSCILEANNA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA ATÁ BUNAITHE AR (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTA PROJEKT SYFTADE TILL ATT UTVECKLA IDENTITET OCH OFUTONOMIA SOM KRÄVS FÖR LACQUISITION AV KOMPETENS FÖR ATT FÖRSTÅ DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH GE MENING ÅT ÅTGÄRDERNA. DET ÄR AVSETT FÖR POJKAR OCH FLICKOR I KLUBBENS FÖRSKOLA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FEM ÅRS ÅLDER FÖR ATT UPPNÅ EN BETYDANDE PEDAGOGISK LÄROPLAN OCH ORGANISATORISK KOPPLING TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖR ATT KONKRET FRÄMJA KONTINUITETEN I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM EN KRITISK OCH INTEGRERAD LÄSNING AV FÖRSKOLANS OCH GRUNDSKOLANS LÄROPLANER OCH INRIKTNING PÅ METODISK OCH ORGANISATORISK INNOVATION. DET FÖRVÄNTAS UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM FÖRLÄNGNING AV SKOLVISTELSEN OCH ÖPPNING ÄVEN PÅ LÖRDAGAR FÖR ATT ERBJUDA NYA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING OCH UMGÄNGESMÖJLIGHETER. UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT FORTSÄTTA MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM BYGGER PÅ (Swedish)
Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTADE TILL ATT UTVECKLA IDENTITET OCH OFUTONOMIA SOM KRÄVS FÖR LACQUISITION AV KOMPETENS FÖR ATT FÖRSTÅ DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH GE MENING ÅT ÅTGÄRDERNA. DET ÄR AVSETT FÖR POJKAR OCH FLICKOR I KLUBBENS FÖRSKOLA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FEM ÅRS ÅLDER FÖR ATT UPPNÅ EN BETYDANDE PEDAGOGISK LÄROPLAN OCH ORGANISATORISK KOPPLING TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖR ATT KONKRET FRÄMJA KONTINUITETEN I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM EN KRITISK OCH INTEGRERAD LÄSNING AV FÖRSKOLANS OCH GRUNDSKOLANS LÄROPLANER OCH INRIKTNING PÅ METODISK OCH ORGANISATORISK INNOVATION. DET FÖRVÄNTAS UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM FÖRLÄNGNING AV SKOLVISTELSEN OCH ÖPPNING ÄVEN PÅ LÖRDAGAR FÖR ATT ERBJUDA NYA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING OCH UMGÄNGESMÖJLIGHETER. UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT FORTSÄTTA MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM BYGGER PÅ (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTADE TILL ATT UTVECKLA IDENTITET OCH OFUTONOMIA SOM KRÄVS FÖR LACQUISITION AV KOMPETENS FÖR ATT FÖRSTÅ DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH GE MENING ÅT ÅTGÄRDERNA. DET ÄR AVSETT FÖR POJKAR OCH FLICKOR I KLUBBENS FÖRSKOLA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FEM ÅRS ÅLDER FÖR ATT UPPNÅ EN BETYDANDE PEDAGOGISK LÄROPLAN OCH ORGANISATORISK KOPPLING TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖR ATT KONKRET FRÄMJA KONTINUITETEN I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM EN KRITISK OCH INTEGRERAD LÄSNING AV FÖRSKOLANS OCH GRUNDSKOLANS LÄROPLANER OCH INRIKTNING PÅ METODISK OCH ORGANISATORISK INNOVATION. DET FÖRVÄNTAS UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM FÖRLÄNGNING AV SKOLVISTELSEN OCH ÖPPNING ÄVEN PÅ LÖRDAGAR FÖR ATT ERBJUDA NYA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING OCH UMGÄNGESMÖJLIGHETER. UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT FORTSÄTTA MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM BYGGER PÅ (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK OLI IDENTITEEDI JA OFUTONOMIA ARENDAMINE, MIS ON VAJALIK SELLEKS, ET PÄDEVUSTE LACQUISITION MÕISTAKS ÜMBRITSEVAT REAALSUST JA ANNAKS TEGEVUSTELE TÄHENDUSE. SEE ON MÕELDUD KLUBI LASTEAEDADE POISTELE JA TÜDRUKUTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU 5-AASTASELE VANUSELE, ET SAAVUTADA OLULINE PEDAGOOGILINE ÕPPEKAVA JA ORGANISATSIOONILINE SIDE ALGKOOLIGA NING EDENDADA KONKREETSELT HARIDUSPROTSESSI JÄRJEPIDEVUST LASTEAIA JA ALGKOOLI ÕPPEKAVA KRIITILISE JA INTEGREERITUD LUGEMISE KAUDU NING PÜÜELDA METOODILISE JA ORGANISATSIOONILISE INNOVATSIOONI POOLE. EELDATAKSE, ET HARIDUSPAKKUMIST LAIENDATAKSE, PIKENDADES KOOLISKÄIMIST JA AVADES SEDA KA LAUPÄEVITI, ET PAKKUDA UUSI KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISVÕIMALUSI. PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEKS KASUTATAKSE INNOVAATILISI ÕPPEMEETODEID, MIS PÕHINEVAD (Estonian)
Property / summary: KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK OLI IDENTITEEDI JA OFUTONOMIA ARENDAMINE, MIS ON VAJALIK SELLEKS, ET PÄDEVUSTE LACQUISITION MÕISTAKS ÜMBRITSEVAT REAALSUST JA ANNAKS TEGEVUSTELE TÄHENDUSE. SEE ON MÕELDUD KLUBI LASTEAEDADE POISTELE JA TÜDRUKUTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU 5-AASTASELE VANUSELE, ET SAAVUTADA OLULINE PEDAGOOGILINE ÕPPEKAVA JA ORGANISATSIOONILINE SIDE ALGKOOLIGA NING EDENDADA KONKREETSELT HARIDUSPROTSESSI JÄRJEPIDEVUST LASTEAIA JA ALGKOOLI ÕPPEKAVA KRIITILISE JA INTEGREERITUD LUGEMISE KAUDU NING PÜÜELDA METOODILISE JA ORGANISATSIOONILISE INNOVATSIOONI POOLE. EELDATAKSE, ET HARIDUSPAKKUMIST LAIENDATAKSE, PIKENDADES KOOLISKÄIMIST JA AVADES SEDA KA LAUPÄEVITI, ET PAKKUDA UUSI KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISVÕIMALUSI. PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEKS KASUTATAKSE INNOVAATILISI ÕPPEMEETODEID, MIS PÕHINEVAD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK OLI IDENTITEEDI JA OFUTONOMIA ARENDAMINE, MIS ON VAJALIK SELLEKS, ET PÄDEVUSTE LACQUISITION MÕISTAKS ÜMBRITSEVAT REAALSUST JA ANNAKS TEGEVUSTELE TÄHENDUSE. SEE ON MÕELDUD KLUBI LASTEAEDADE POISTELE JA TÜDRUKUTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU 5-AASTASELE VANUSELE, ET SAAVUTADA OLULINE PEDAGOOGILINE ÕPPEKAVA JA ORGANISATSIOONILINE SIDE ALGKOOLIGA NING EDENDADA KONKREETSELT HARIDUSPROTSESSI JÄRJEPIDEVUST LASTEAIA JA ALGKOOLI ÕPPEKAVA KRIITILISE JA INTEGREERITUD LUGEMISE KAUDU NING PÜÜELDA METOODILISE JA ORGANISATSIOONILISE INNOVATSIOONI POOLE. EELDATAKSE, ET HARIDUSPAKKUMIST LAIENDATAKSE, PIKENDADES KOOLISKÄIMIST JA AVADES SEDA KA LAUPÄEVITI, ET PAKKUDA UUSI KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISVÕIMALUSI. PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEKS KASUTATAKSE INNOVAATILISI ÕPPEMEETODEID, MIS PÕHINEVAD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
BRONTE
Property / location (string): BRONTE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,565.38 Euro
Amount16,565.38 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,565.38 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q465171 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR FRIENDS
Project Q465171 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,565.38 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    2 February 2018
    0 references
    end time
    3 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    CD BRONTE II
    0 references
    beneficiary
    Cd Bronte II
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°47'13.78"N, 14°50'1.82"E
    0 references
    summary
    IL PRESENTE PROGETTO FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DELLIDENTIT E DELLAUTONOMIA NECESSARIE PER LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE PER COMPRENDERE LA REALT CIRCOSTANTE E DARE SIGNIFICATO ALLE AZIONI. E DESTINATO AI BAMBINI E ALLE BAMBINE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DEL CIRCOLO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA FASCIA DI ET DEI 5 ANNI AL FINE DI REALIZZARE UN SOSTANZIALE RACCORDO PEDAGOGICO CURRICULARE ED ORGANIZZATIVO CON LA SCUOLA PRIMARIA E PROMUOVERE CONCRETAMENTE LA CONTINUIT DEL PROCESSO EDUCATIVO ATTRAVERSO UNA LETTURA CRITICA ED INTEGRATA DEL CURRICULO DI SCUOLA DELLINFANZIA E CURRICULO DI SCUOLA PRIMARIA E PUNTARE SULLINNOVAZIONE METODOLOGICODIDATTICA ED ORGANIZZATIVA. SI PREVEDE LAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA ATTRAVERSO IL PROLUNGAMENTO DELLA PERMANENZA A SCUOLA E LAPERTURA ANCHE IL SABATO AL FINE DI OFFRIRE NUOVE OPPORTUNIT FORMATIVE E OCCASIONI DI SOCIALIZZAZIONE. SI PERSEGUIR LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI BASATI SU (Italian)
    0 references
    THE PRESENT PROJECT AIMED AT THE DEVELOPMENT OF IDENTITY AND OFUTONOMIA NECESSARY FOR LACQUISITION OF COMPETENCES TO UNDERSTAND THE SURROUNDING REALITY AND GIVE MEANING TO THE ACTIONS. IT IS INTENDED FOR BOYS AND GIRLS OF THE NURSERY SCHOOL OF THE CLUB WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE AGE OF 5 YEARS IN ORDER TO ACHIEVE A SUBSTANTIAL PEDAGOGICAL CURRICULAR AND ORGANISATIONAL CONNECTION WITH THE PRIMARY SCHOOL AND TO PROMOTE CONCRETELY THE CONTINUITY OF THE EDUCATIONAL PROCESS THROUGH A CRITICAL AND INTEGRATED READING OF THE CURRICULUM OF KINDERGARTEN AND PRIMARY SCHOOL CURRICULUM AND AIMING METHODOLOGICAL AND ORGANIZATIONAL INNOVATION. IT IS EXPECTED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE EXTENSION OF THE STAY AT SCHOOL AND OPENING ALSO ON SATURDAYS IN ORDER TO OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR TRAINING AND SOCIALISING OPPORTUNITIES. THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS WILL BE PURSUED THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE NÉCESSAIRES À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUR COMPRENDRE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE ET DONNER UN SENS AUX ACTIONS. IL EST DESTINÉ AUX GARÇONS ET AUX FILLES DE LA MATERNELLE DU CERCLE, EN PARTICULIER LE GROUPE D’ÂGE DE 5 ANS, AFIN D’ÉTABLIR UN LIEN PÉDAGOGIQUE ET ORGANISATIONNEL SUBSTANTIEL AVEC L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE PROMOUVOIR CONCRÈTEMENT LA CONTINUITÉ DU PROCESSUS ÉDUCATIF GRÂCE À UNE LECTURE CRITIQUE ET INTÉGRÉE DES PROGRAMMES PRÉSCOLAIRES ET DES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET DE METTRE L’ACCENT SUR LA METODOLOGICODIDATTICA ET LA SULLINNOVATION ORGANISATIONNELLE. IL EST PRÉVU D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION PAR L’EXTENSION DU SÉJOUR À L’ÉCOLE ET L’OUVERTURE ÉGALEMENT LE SAMEDI AFIN D’OFFRIR DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET DE SOCIALISATION. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EST POURSUIVI PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES BASÉES SUR: (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IDENTITÄT UND AUTONOMIE ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ERFORDERLICH IST, UM DIE UMGEBENDE REALITÄT ZU VERSTEHEN UND DEN AKTIONEN BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. ES IST FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES KINDERGARTENS DES KREISES MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE ALTERSGRUPPE VON 5 JAHREN BESTIMMT, UM EINE WESENTLICHE PÄDAGOGISCHE UND ORGANISATORISCHE VERBINDUNG MIT DER GRUNDSCHULE ZU ERREICHEN UND DIE KONTINUITÄT DES BILDUNGSPROZESSES DURCH EINE KRITISCHE UND INTEGRIERTE LEKTÜRE DES VORSCHULLEHRPLANS UND DER GRUNDSCHULLEHRPLÄNE KONKRET ZU FÖRDERN UND SICH AUF METODOLOGICODIDATTICA UND ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION ZU KONZENTRIEREN. ES IST GEPLANT, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DURCH DIE VERLÄNGERUNG DES SCHULAUFENTHALTS UND DIE ERÖFFNUNG AUCH SAMSTAGS ZU ERWEITERN, UM NEUE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND SOZIALE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN WIRD DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN AUF DER GRUNDLAGE VON (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE IDENTITEIT EN AUTONOMIE TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM DE OMRINGENDE REALITEIT TE BEGRIJPEN EN BETEKENIS TE GEVEN AAN DE ACTIES. HET IS BEDOELD VOOR JONGENS EN MEISJES VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN DE KRING, MET NAME MET BETREKKING TOT DE LEEFTIJDSGROEP VAN 5 JAAR, TENEINDE EEN SUBSTANTIËLE PEDAGOGISCHE EN ORGANISATORISCHE BAND MET DE BASISSCHOOL TE BEREIKEN EN CONCREET DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJSPROCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN KRITISCHE EN GEÏNTEGREERDE LEZING VAN HET VOORSCHOOLSE CURRICULUM EN DE LEERPROGRAMMA’S VAN DE BASISSCHOOL EN DE NADRUK OP METODOLOGICODIDATTICA EN ORGANISATORISCHE SULLINNOVATION. HET IS DE BEDOELING HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN DOOR DE VERLENGING VAN HET VERBLIJF OP SCHOOL EN DE OPENING OOK OP ZATERDAG OM NIEUWE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR SOCIALISATIE TE BIEDEN. DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN WORDT NAGESTREEFD DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN OP BASIS VAN (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA NECESARIAS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PARA ENTENDER LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y DAR SENTIDO A LAS ACCIONES. ESTÁ DESTINADO A NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANTES DEL CÍRCULO, CON ESPECIAL REFERENCIA AL GRUPO DE EDAD DE 5 AÑOS, CON EL FIN DE LOGRAR UN IMPORTANTE VÍNCULO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO CON LA ESCUELA PRIMARIA Y, CONCRETAMENTE, PROMOVER LA CONTINUIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO A TRAVÉS DE UNA LECTURA CRÍTICA E INTEGRADA DEL PLAN DE ESTUDIOS PREESCOLAR Y DE LA ESCUELA PRIMARIA Y CENTRARSE EN METODOLOGICODIDATTICA Y SULLINNOVACIÓN ORGANIZACIONAL. ESTÁ PREVISTO AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA ESTANCIA EN LA ESCUELA Y LA APERTURA TAMBIÉN LOS SÁBADOS CON EL FIN DE OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y OPORTUNIDADES DE SOCIALIZACIÓN. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE PERSIGUE MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES BASADOS EN: (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    DETTE PROJEKT HAVDE TIL FORMÅL AT UDVIKLE IDENTITET OG OFUTONOMIA, DER ER NØDVENDIG FOR AT LACQUISITION AF KOMPETENCER TIL AT FORSTÅ DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG GIVE MENING TIL HANDLINGERNE. DEN ER BEREGNET TIL DRENGE OG PIGER PÅ KLUBBENS BØRNEHAVESKOLE MED SÆRLIG HENVISNING TIL FEMÅRSALDEREN FOR AT OPNÅ EN VÆSENTLIG PÆDAGOGISK LÆSEPLAN OG ORGANISATORISK FORBINDELSE TIL GRUNDSKOLEN OG KONKRET FREMME KONTINUITETEN I UDDANNELSESPROCESSEN GENNEM EN KRITISK OG INTEGRERET LÆSNING AF LÆSEPLANERNE I BØRNEHAVEN OG GRUNDSKOLENS LÆSEPLANER OG SIGTE MOD METODOLOGISK OG ORGANISATORISK INNOVATION. DET FORVENTES AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM FORLÆNGELSE AF SKOLEOPHOLDET OG ÅBNING OGSÅ OM LØRDAGEN FOR AT GIVE NYE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE OG SOCIALISERING. UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VIL BLIVE VIDEREFØRT GENNEM ANVENDELSE AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER BASERET PÅ (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ OFUTONOMIA ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΜΨΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΝΌΗΜΑ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 5 ΕΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΚΑΙ ΤΑ ΣΆΒΒΑΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ OVOG PROJEKTA BIO JE RAZVOJ IDENTITETA I OFUTONOMIA POTREBNIH ZA LACQUISITION KOMPETENCIJA ZA RAZUMIJEVANJE OKOLNE STVARNOSTI I DAVANJE ZNAČENJA AKCIJAMA. NAMIJENJENA JE DJEČACIMA I DJEVOJČICAMA VRTIĆA KLUBA S POSEBNIM OSVRTOM NA DOB OD 5 GODINA KAKO BI SE POSTIGLA ZNAČAJNA PEDAGOŠKA KURIKULUMA I ORGANIZACIJSKA POVEZANOST S OSNOVNOM ŠKOLOM TE KAKO BI SE KONKRETNO PROMICAO KONTINUITET OBRAZOVNOG PROCESA KROZ KRITIČKO I INTEGRIRANO ČITANJE KURIKULUMA KURIKULUMA VRTIĆA I OSNOVNE ŠKOLE TE S CILJEM METODOLOŠKIH I ORGANIZACIJSKIH INOVACIJA. OČEKUJE SE DA ĆE SE OBRAZOVNA PONUDA PROŠIRITI PROŠIRENJEM BORAVKA U ŠKOLI I OTVARANJEM SUBOTOM KAKO BI SE PONUDILE NOVE MOGUĆNOSTI ZA OBUKU I DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA PROVODIT ĆE SE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODA UČENJA KOJE SE TEMELJE NA (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PREZENTUL PROIECT A VIZAT DEZVOLTAREA IDENTITĂȚII ȘI A OFUTONOMIEI NECESARE PENTRU LACQUISITION DE COMPETENȚE PENTRU A ÎNȚELEGE REALITATEA DIN JUR ȘI A DA SENS ACȚIUNILOR. ACESTA ESTE DESTINAT BĂIEȚILOR ȘI FETELOR DIN GRĂDINIȚA CLUBULUI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VÂRSTA DE 5 ANI, PENTRU A REALIZA O LEGĂTURĂ PEDAGOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ SUBSTANȚIALĂ CU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PENTRU A PROMOVA ÎN MOD CONCRET CONTINUITATEA PROCESULUI EDUCAȚIONAL PRINTR-O LECTURĂ CRITICĂ ȘI INTEGRATĂ A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR ȘI PRIMAR ȘI CARE VIZEAZĂ INOVAREA METODOLOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ. ESTE DE AȘTEPTAT CA OFERTA EDUCAȚIONALĂ SĂ FIE EXTINSĂ PRIN EXTINDEREA SEJURULUI LA ȘCOALĂ ȘI DESCHIDEREA, DE ASEMENEA, ÎN ZILELE DE SÂMBĂTĂ, PENTRU A OFERI NOI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ VA FI URMĂRITĂ PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SÚČASNÝ PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA POTREBNÝCH PRE LACQUISITION KOMPETENCIÍ POCHOPIŤ OKOLITÚ REALITU A DAŤ ZMYSEL AKCIÁM. JE URČENÁ PRE CHLAPCOV A DIEVČATÁ V MATERSKEJ ŠKOLE KLUBU S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VEK 5 ROKOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PODSTATNÉ PEDAGOGICKÉ UČEBNÉ OSNOVY A ORGANIZAČNÉ PREPOJENIE SO ZÁKLADNOU ŠKOLOU A KONKRÉTNE PODPORIŤ KONTINUITU VZDELÁVACIEHO PROCESU PROSTREDNÍCTVOM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČÍTANIA UČEBNÝCH OSNOV MATERSKEJ A ZÁKLADNEJ ŠKOLY A ZAMERANIA SA NA METODICKÚ A ORGANIZAČNÚ INOVÁCIU. OČAKÁVA SA, ŽE ROZŠÍRI PONUKU VZDELÁVANIA PREDĹŽENÍM POBYTU V ŠKOLE A OTVORENÍM AJ V SOBOTU S CIEĽOM PONÚKNUŤ NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A SOCIALIZÁCIU PRÍLEŽITOSTÍ. ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SA BUDE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVAČNÝCH METÓD VZDELÁVANIA ZALOŽENÝCH NA: (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DAN IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-IDENTITÀ U L-OUTONOMIA MEĦTIEĠA GĦAL LACQUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI BIEX WIEĦED JIFHEM IR-REALTÀ TAL-MADWAR U JAGĦTI TIFSIRA LILL-AZZJONIJIET. HUWA MAĦSUB GĦAS-SUBIEN U L-BNIET TAL-ISKOLA TAT-TFAL ŻGĦAR TAL-KLABB B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ETÀ TA’ 5 SNIN SABIEX TINKISEB KURRIKULA PEDAGOĠIKA SOSTANZJALI U KONNESSJONI ORGANIZZATTIVA MAL-ISKOLA PRIMARJA U BIEX TIĠI PROMOSSA B’MOD KONKRET IL-KONTINWITÀ TAL-PROĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ QARI KRITIKU U INTEGRAT TAL-KURRIKULU TAL-KINDERGARTEN U TAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA PRIMARJA U BIL-GĦAN TAL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA U ORGANIZZATTIVA. HUWA MISTENNI LI JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-ESTENSJONI TAŻ-ŻJARA FL-ISKOLA U L-FTUĦ UKOLL NHAR TA’ SIBT SABIEX JOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAĦRIĠ U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI SE JIĠI SEGWIT PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PRESENTE PROJETO VISAVA O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E DA OFUTONOMIA NECESSÁRIOS PARA A LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA COMPREENDER A REALIDADE ENVOLVENTE E DAR SENTIDO ÀS AÇÕES. DESTINA-SE A PUTOS E MENINAS DA CRECHE DO CLUBE, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À IDADE DE 5 ANOS, A FIM DE ALCANÇAR UMA SUBSTANCIAL RELAÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR E ORGANIZACIONAL COM A ESCOLA PRIMÁRIA E PROMOVER CONCRETAMENTE A CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE UMA LEITURA CRÍTICA E INTEGRADA DO CURRÍCULO DO JARDIM DE INFÂNCIA E DO CURRÍCULO DO ENSINO PRIMÁRIO E VISANDO A INOVAÇÃO METODOLÓGICA E ORGANIZACIONAL. ESPERA-SE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EXTENSÃO DA PERMANÊNCIA NA ESCOLA E ABERTURA TAMBÉM AOS SÁBADOS, A FIM DE OFERECER NOVAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES. O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS SERÁ PROSSEGUIDO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES BASEADOS EM (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITTIIN KEHITTÄMÄÄN IDENTITEETTIÄ JA OFUTONOMIAA, JOITA TARVITAAN, JOTTA LACQUISITION OSAAMINEN YMMÄRTÄÄ YMPÄRÖIVÄÄ TODELLISUUTTA JA ANTAA TOIMINNALLE MERKITYKSEN. SE ON TARKOITETTU KLUBIN ESIKOULUN POJILLE JA TYTÖILLE ERITYISESTI VIIDEN VUODEN IÄN OSALTA, JOTTA SAAVUTETTAISIIN MERKITTÄVÄ PEDAGOGINEN OPETUSSUUNNITELMA JA ORGANISATORINEN YHTEYS ALA-ASTEEN KOULUUN JA EDISTETTÄISIIN KONKREETTISESTI KOULUTUSPROSESSIN JATKUVUUTTA PÄIVÄKODIN JA ALA-ASTEEN OPETUSSUUNNITELMAN KRIITTISEN JA INTEGROIDUN LUKEMISEN SEKÄ METODOLOGISTEN JA ORGANISATORISTEN INNOVAATIOIDEN AVULLA. SEN ODOTETAAN LAAJENTAVAN KOULUTUSTARJONTAA LAAJENTAMALLA KOULUN OLESKELUA JA AVAAMALLA MYÖS LAUANTAISIN UUSIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUKSEEN JA SEURUSTELUUN. PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JATKETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NINIEJSZY PROJEKT MIAŁ NA CELU ROZWÓJ TOŻSAMOŚCI I OFUTONOMII NIEZBĘDNEJ DO LACQUISITION KOMPETENCJI, ABY ZROZUMIEĆ OTACZAJĄCĄ RZECZYWISTOŚĆ I NADAĆ SENS DZIAŁANIOM. PRZEZNACZONY JEST DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT W PRZEDSZKOLU KLUBU, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM WIEKU 5 LAT, W CELU OSIĄGNIĘCIA ZNACZĄCEGO ZWIĄZKU PEDAGOGICZNEGO I ORGANIZACYJNEGO ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ ORAZ KONKRETNEGO PROMOWANIA CIĄGŁOŚCI PROCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ KRYTYCZNĄ I ZINTEGROWANĄ LEKTURĘ PROGRAMU NAUCZANIA PRZEDSZKOLA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ DĄŻENIE DO INNOWACJI METODOLOGICZNYCH I ORGANIZACYJNYCH. OCZEKUJE SIĘ, ŻE POSZERZY OFERTĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ PRZEDŁUŻENIE POBYTU W SZKOLE I OTWARCIE RÓWNIEŻ W SOBOTY, ABY ZAOFEROWAĆ NOWE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA I MOŻLIWOŚCI TOWARZYSKICH. ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI BĘDZIE REALIZOWANY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA: (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE BIL RAZVOJ IDENTITETE IN OFUTONOMIJE, KI STA POTREBNA ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠKE REALNOSTI IN POMEN UKREPOV. NAMENJEN JE DEČKOM IN DEKLETOM V VRTCU KLUBA S POSEBNIM POUDARKOM NA STAROSTI 5 LET, DA BI DOSEGLI BISTVENO PEDAGOŠKO IN ORGANIZACIJSKO POVEZAVO Z OSNOVNO ŠOLO TER KONKRETNO SPODBUJALI KONTINUITETO IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA S KRITIČNIM IN INTEGRIRANIM BRANJEM KURIKULUMA VRTCA IN OSNOVNE ŠOLE TER S CILJEM METODOLOŠKIH IN ORGANIZACIJSKIH INOVACIJ. PRIČAKUJE SE, DA SE BO IZOBRAŽEVALNA PONUDBA RAZŠIRILA S PODALJŠANJEM BIVANJA V ŠOLI IN ODPRTJEM TUDI OB SOBOTAH, DA BI PONUDILA NOVE PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN DRUŽENJE. RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI SE BO IZVAJAL Z UPORABO INOVATIVNIH UČNIH METOD, KI TEMELJIJO NA (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ROZVOJ IDENTITY A OFUTONOMIA NEZBYTNÉ PRO LACQUISITION KOMPETENCÍ POCHOPIT OKOLNÍ REALITU A DÁT SMYSL AKCÍM. JE URČENA PRO CHLAPCE A DÍVKY Z MATEŘSKÉ ŠKOLY KLUBU SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA VĚK 5 LET S CÍLEM DOSÁHNOUT VÝZNAMNÉ PEDAGOGICKÉ KURIKULÁRNÍ A ORGANIZAČNÍ VAZBY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU A KONKRÉTNĚ PODPOŘIT KONTINUITU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PROSTŘEDNICTVÍM KRITICKÉHO A INTEGROVANÉHO ČTENÍ UČEBNÍCH OSNOV MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ZACÍLENÍ METODICKÝCH A ORGANIZAČNÍCH INOVACÍ. OČEKÁVÁ SE, ŽE ROZŠÍŘÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PRODLOUŽENÍM POBYTU VE ŠKOLE A OTEVŘENÍM I V SOBOTU S CÍLEM NABÍDNOUT NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLENÍ A SPOLEČENSKÉ PŘÍLEŽITOSTI. ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDE USKUTEČŇOVÁN POMOCÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ ZALOŽENÝCH NA (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠIUO PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PLĖTOTI TAPATYBĘ IR OFUTONOMIA, REIKALINGĄ LACQUISITION KOMPETENCIJOMS SUPRASTI APLINKINĘ REALYBĘ IR SUTEIKTI REIKŠMĘ VEIKSMAMS. JIS SKIRTAS KLUBO VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLOS BERNIUKAMS IR MERGAITĖMS, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į 5 METŲ AMŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI ESMINĮ PEDAGOGINĮ MOKYMO PLANĄ IR ORGANIZACINĮ RYŠĮ SU PRADINE MOKYKLA IR KONKREČIAI SKATINTI ŠVIETIMO PROCESO TĘSTINUMĄ KRITIŠKAI IR INTEGRUOTAI SKAITYTI VAIKŲ DARŽELIO IR PRADINĖS MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMĄ IR SIEKTI METODINIŲ IR ORGANIZACINIŲ NAUJOVIŲ. TIKIMASI, KAD ŠVIETIMO PASIŪLA BUS IŠPLĖSTA PRATĘSIANT VIEŠNAGĘ MOKYKLOJE IR ATIDARANT TAIP PAT ŠEŠTADIENIAIS, SIEKIANT SUTEIKTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYMUISI IR SOCIALIZACIJOS GALIMYBĖMS. PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS BUS TĘSIAMAS NAUDOJANT NOVATORIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PAGRĮSTUS (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT IDENTITĀTI UN OFUTONOMIA, KAS NEPIECIEŠAMA KOMPETENCES LACQUISITION, LAI IZPRASTU APKĀRTĒJO REALITĀTI UN PIEŠĶIRTU JĒGU DARBĪBĀM. TĀ IR PAREDZĒTA KLUBA BĒRNUDĀRZA ZĒNIEM UN MEITENĒM, ĪPAŠI ŅEMOT VĒRĀ 5 GADU VECUMU, LAI PANĀKTU BŪTISKU PEDAGOĢISKU MĀCĪBU PROGRAMMU UN ORGANIZATORISKU SAIKNI AR PAMATSKOLU UN KONKRĒTI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PROCESA NEPĀRTRAUKTĪBU, KRITISKI UN INTEGRĒTI LASOT BĒRNUDĀRZA UN PAMATSKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMU UN CENŠOTIES IEVIEST METODOLOĢISKUS UN ORGANIZATORISKUS JAUNINĀJUMUS. PAREDZAMS, KA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMS TIKS PAPLAŠINĀTS, PAGARINOT UZTURĒŠANOS SKOLĀ UN ATVEROT ARĪ SESTDIENĀS, LAI PIEDĀVĀTU JAUNAS APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS IESPĒJAS. PAMATPRASMES ATTĪSTĪS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANĀS METODES, KURU PAMATĀ IR: (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИДЕНТИЧНОСТТА И OFUTONOMIA, НЕОБХОДИМИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И ДА СЕ ДАДЕ СМИСЪЛ НА ДЕЙСТВИЯТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА МОМЧЕТА И МОМИЧЕТА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА КЛУБА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ 5-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЗНАЧИТЕЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА УЧЕБНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ВРЪЗКА С НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ КОНКРЕТНО НЕПРЕКЪСНАТОСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ЧРЕЗ КРИТИЧЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЧИТ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЦЕЛЕСЪОБРАЗНА МЕТОДОЛОГИЧНА И ОРГАНИЗАЦИОННА ИНОВАЦИЯ. ОЧАКВА СЕ ТО ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ УДЪЛЖАВАНЕ НА ПРЕСТОЯ В УЧИЛИЩЕ И ОТКРИВАНЕ И В СЪБОТА, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗИРАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ. РАЗВИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАНИ НА: (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A JELEN PROJEKT CÉLJA AZ IDENTITÁS ÉS AZ OFUTONOMIA FEJLESZTÉSE VOLT SZÜKSÉGES AHHOZ, HOGY A HOZZÁÉRTÉS MEGÉRTSE A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGOT ÉS ÉRTELMET ADJON A CSELEKVÉSEKNEK. A KLUB ÓVODAI ISKOLÁJÁBA TARTOZÓ FIÚKNAK ÉS LÁNYOKNAK SZÓL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÖTÉVES KORRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL VALÓ JELENTŐS PEDAGÓGIAI ÉS SZERVEZÉSI KAPCSOLAT ELÉRÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁSI FOLYAMAT FOLYAMATOSSÁGÁNAK KONKRÉT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÓVODAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANTERV KRITIKUS ÉS INTEGRÁLT OLVASÁSA RÉVÉN, MÓDSZERTANI ÉS SZERVEZETI INNOVÁCIÓRA TÖREKEDVE. VÁRHATÓAN BŐVÍTENI FOGJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT AZ ISKOLAI TARTÓZKODÁS MEGHOSSZABBÍTÁSÁVAL ÉS SZOMBATON TÖRTÉNŐ MEGNYITÁSÁVAL, HOGY ÚJ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON. AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KÖVETKEZŐKÖN ALAPULÓ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL VALÓSUL MEG: (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL REATHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT FÉINIÚLACHTA AGUS OFUTONOMIA ATÁ RIACHTANACH CHUN INNIÚLACHTAÍ A THUISCINT CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS BRÍ A THABHAIRT DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ. TÁ SÉ BEARTAITHE DO BHUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ SCOIL NAÍSCOILE AN CHLUB AG TAGAIRT GO HÁIRITHE D’AOIS 5 BLIANA D’AOIS CHUN CURACLAM OIDEOLAÍOCH SUNTASACH AGUS NASC EAGRAÍOCHTÚIL LEIS AN MBUNSCOIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN LEANÚNACHAS AN PHRÓISIS OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN GO NITHIÚIL TRÍ LÉAMH CRITICIÚIL AGUS COMHTHÁITE AR CHURACLAM NAÍSCOILE AGUS AN CHURACLAIM BUNSCOILE AGUS DÍRITHE AR NUÁLAÍOCHT MHODHEOLAÍOCH AGUS EAGRÚCHÁIN. TÁTHAR AG SÚIL GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ SHÍNEADH A CHUR LEIS AN TRÉIMHSE FANACHTA AR SCOIL AGUS GO N-OSCLÓFAR É AR AN SATHARN FREISIN CHUN DEISEANNA NUA OILIÚNA AGUS SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL. SAOTHRÓFAR FORBAIRT BUNSCILEANNA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA ATÁ BUNAITHE AR (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DETTA PROJEKT SYFTADE TILL ATT UTVECKLA IDENTITET OCH OFUTONOMIA SOM KRÄVS FÖR LACQUISITION AV KOMPETENS FÖR ATT FÖRSTÅ DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH GE MENING ÅT ÅTGÄRDERNA. DET ÄR AVSETT FÖR POJKAR OCH FLICKOR I KLUBBENS FÖRSKOLA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FEM ÅRS ÅLDER FÖR ATT UPPNÅ EN BETYDANDE PEDAGOGISK LÄROPLAN OCH ORGANISATORISK KOPPLING TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖR ATT KONKRET FRÄMJA KONTINUITETEN I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM EN KRITISK OCH INTEGRERAD LÄSNING AV FÖRSKOLANS OCH GRUNDSKOLANS LÄROPLANER OCH INRIKTNING PÅ METODISK OCH ORGANISATORISK INNOVATION. DET FÖRVÄNTAS UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM FÖRLÄNGNING AV SKOLVISTELSEN OCH ÖPPNING ÄVEN PÅ LÖRDAGAR FÖR ATT ERBJUDA NYA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING OCH UMGÄNGESMÖJLIGHETER. UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT FORTSÄTTA MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM BYGGER PÅ (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK OLI IDENTITEEDI JA OFUTONOMIA ARENDAMINE, MIS ON VAJALIK SELLEKS, ET PÄDEVUSTE LACQUISITION MÕISTAKS ÜMBRITSEVAT REAALSUST JA ANNAKS TEGEVUSTELE TÄHENDUSE. SEE ON MÕELDUD KLUBI LASTEAEDADE POISTELE JA TÜDRUKUTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU 5-AASTASELE VANUSELE, ET SAAVUTADA OLULINE PEDAGOOGILINE ÕPPEKAVA JA ORGANISATSIOONILINE SIDE ALGKOOLIGA NING EDENDADA KONKREETSELT HARIDUSPROTSESSI JÄRJEPIDEVUST LASTEAIA JA ALGKOOLI ÕPPEKAVA KRIITILISE JA INTEGREERITUD LUGEMISE KAUDU NING PÜÜELDA METOODILISE JA ORGANISATSIOONILISE INNOVATSIOONI POOLE. EELDATAKSE, ET HARIDUSPAKKUMIST LAIENDATAKSE, PIKENDADES KOOLISKÄIMIST JA AVADES SEDA KA LAUPÄEVITI, ET PAKKUDA UUSI KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISVÕIMALUSI. PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEKS KASUTATAKSE INNOVAATILISI ÕPPEMEETODEID, MIS PÕHINEVAD (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    BRONTE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G95B17000130006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q465171&oldid=34117953"