Creating a safe environment for school II (Q3779432): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: importing one item from France) |
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo do projeto «Criar um ambiente seguro na escola II» é criar e manter um ambiente seguro na escola, criando condições favoráveis ao desenvolvimento pessoal dos alunos, melhorando os resultados académicos, reduzindo a exclusão social e resolvendo o problema do abandono escolar. Este objetivo foi escolhido para ser alcançado através de programas de prevenção específicos nas escolas. A execução de programas preventivos permite uma resposta coe...) |
||||||||||||||
| (24 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Creating a safe environment for school II | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Créer un environnement sûr pour l’école II | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Schaffung eines sicheren Umfelds für die Schule II | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een veilige omgeving creëren voor school II | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Creare un ambiente sicuro per la scuola II | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Crear un entorno seguro para la escuela II | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Skabe et sikkert miljø for skole II | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος για το σχολείο II | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stvaranje sigurnog okruženja za školu II | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Crearea unui mediu sigur pentru școala II | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vytvorenie bezpečného prostredia pre školu II | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-ħolqien ta’ ambjent sikur għall-iskola II | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Criar um ambiente seguro para a escola II | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Turvallisen ympäristön luominen koululle II | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Stworzenie bezpiecznego środowiska dla szkoły II | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Ustvarjanje varnega okolja za šolo II | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vytvoření bezpečného prostředí pro školu II | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Drošas vides radīšana II skolai | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Създаване на безопасна среда за училище II | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Biztonságos környezet kialakítása a II. iskola számára | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Timpeallacht shábháilte a chruthú do scoil II | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Skapa en säker miljö för skolan II | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Turvalise keskkonna loomine II kooli jaoks | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Lithuania | Project Q3779432 in Lithuania | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3779432 в Литва | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 u Litvi | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 Litvániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 v Litvě | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 i Litauen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3779432 in Litouwen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 Leedus | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3779432 Liettuassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3779432 en Lituanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 in Litauen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3779432 στη Λιθουανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3779432 sa Liotuáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3779432 in Lituania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3779432 Lietuvā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3779432 Lietuvoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3779432 fil-Litwanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 na Litwie | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3779432 na Lituânia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3779432 în Lituania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 v Litve | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 v Litvi | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3779432 en Lituania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3779432 i Litauen | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Lithuania / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,954,935.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Vilniaus miesto savivaldybė / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Lithuania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
9,936,597.55 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 9,936,597.55 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,936,597.55 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,936,597.55 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
20 October 2016
| |||||||||||||||
| Property / start time: 20 October 2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Nacionalinė švietimo agentūra | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Nacionalinė švietimo agentūra / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4211804 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto „Saugios aplinkos mokykloje kūrimas II“ tikslas – kurti ir palaikyti saugią aplinką mokykloje, sudarant palankias sąlygas mokinių asmenybės ugdymuisi, akademinių pasiekimų gerinimui, mažinant socialinę atskirtį bei sprendžiant iškritimo iš mokyklos problemą. Šį tikslą pasirinkta pasiekti mokyklose įgyvendinant tikslines prevencines programas. Prevencinių programų įgyvendinimas sudaro galimybes nuosekliai, sistemingai ir efektyviai spręsti mokykloje kylančias problemas bei užkirsti kelią problemų atsiradimui ir kartu užtikrinti saugią ir sveiką aplinką mokiniams. Projekte numatoma įgyvendinti tik efektyvias prevencines programas, t. y. tas prevencines programas, kurios jau buvo įvertintos ir jų veiksmingumas patvirtintas, įvairių sričių (smurto ir patyčių, psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo, seksualinės prievartos prevencijos, socialinių įgūdžių ugdymo, pozityvios tėvystės įgūdžių ugdymo) ir įvairaus amžiaus mokiniams skirtas programas. Taip pat numatyta plėsti programų pasiūlą, parengiant savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą ir išbandant programą mokykloje. Tokiu būdu siekiama aprėpti kuo platesnį mokinių mastą ir pasiūlyti mokykloms tas prevencines programas, kurios padėtų spręsti aktualias problemas. Projekto metu bus diegiamos prevencinės programos mokyklose ir palaikomas jų įgyvendinimas, todėl projekto veiklose numatomi ne tik mokymai naujai įsitraukusiems mokyklos bendruomenės nariams, bet taip pat mokymai ir konsultacijos jau ne vienerius metus programas įgyvendinantiems pedagogams. Projekto įgyvendinimo laikotarpiu numatoma į projekto veiklas įtraukti apie 800 mokyklų, o kitas, jau programas įgyvendinančias mokyklas skatinti į šias veiklas įtraukti kuo didesnį mokinių ir mokytojų skaičių, parengti savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą, išbandyti savižudybių prevencinę programą. Plėtojant psichologinės pagalbos prieinamumą mokiniui, mokytojui ir mokinio tėvams, numatoma teikti psichologinę pagalbą 822 mokyklose. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto „Saugios aplinkos mokykloje kūrimas II“ tikslas – kurti ir palaikyti saugią aplinką mokykloje, sudarant palankias sąlygas mokinių asmenybės ugdymuisi, akademinių pasiekimų gerinimui, mažinant socialinę atskirtį bei sprendžiant iškritimo iš mokyklos problemą. Šį tikslą pasirinkta pasiekti mokyklose įgyvendinant tikslines prevencines programas. Prevencinių programų įgyvendinimas sudaro galimybes nuosekliai, sistemingai ir efektyviai spręsti mokykloje kylančias problemas bei užkirsti kelią problemų atsiradimui ir kartu užtikrinti saugią ir sveiką aplinką mokiniams. Projekte numatoma įgyvendinti tik efektyvias prevencines programas, t. y. tas prevencines programas, kurios jau buvo įvertintos ir jų veiksmingumas patvirtintas, įvairių sričių (smurto ir patyčių, psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo, seksualinės prievartos prevencijos, socialinių įgūdžių ugdymo, pozityvios tėvystės įgūdžių ugdymo) ir įvairaus amžiaus mokiniams skirtas programas. Taip pat numatyta plėsti programų pasiūlą, parengiant savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą ir išbandant programą mokykloje. Tokiu būdu siekiama aprėpti kuo platesnį mokinių mastą ir pasiūlyti mokykloms tas prevencines programas, kurios padėtų spręsti aktualias problemas. Projekto metu bus diegiamos prevencinės programos mokyklose ir palaikomas jų įgyvendinimas, todėl projekto veiklose numatomi ne tik mokymai naujai įsitraukusiems mokyklos bendruomenės nariams, bet taip pat mokymai ir konsultacijos jau ne vienerius metus programas įgyvendinantiems pedagogams. Projekto įgyvendinimo laikotarpiu numatoma į projekto veiklas įtraukti apie 800 mokyklų, o kitas, jau programas įgyvendinančias mokyklas skatinti į šias veiklas įtraukti kuo didesnį mokinių ir mokytojų skaičių, parengti savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą, išbandyti savižudybių prevencinę programą. Plėtojant psichologinės pagalbos prieinamumą mokiniui, mokytojui ir mokinio tėvams, numatoma teikti psichologinę pagalbą 822 mokyklose. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project “Creating a safe environment at school II” is to create and maintain a safe environment in school, creating favourable conditions for students’ personal development, improving academic achievements, reducing social exclusion and solving the problem of falling out of school. This objective has been chosen to be achieved through targeted prevention programmes in schools. The implementation of preventive programmes enables a coherent, systematic and effective response to school problems and prevents the emergence of problems while ensuring a safe and healthy environment for students. The project envisages implementing only effective preventive programmes, i.e. those preventive programmes that have already been evaluated and their effectiveness confirmed, programmes in various fields (violence and bullying, use of psychoactive substances, prevention of sexual abuse, development of social skills, development of positive paternity skills) and for pupils of all ages. It is also planned to expand the offer of programmes by developing methodological material for the suicide prevention programme and testing the programme at school. The aim is to cover the widest possible range of pupils and to provide schools with preventive programmes to address current challenges. During the project, preventive programmes in schools will be implemented and their implementation supported, therefore the project activities provide not only training for newly engaged school community members, but also training and counselling for educators implementing the programmes for several years. During the project’s implementation, it is planned to involve about 800 schools in the project activities, while other schools already implementing the programmes should be encouraged to include as many students and teachers as possible in these activities, to prepare methodological materials for the suicide prevention programme, and to test the suicide prevention programme. The development of psychological support for the pupil, teacher and pupil’s parents provides psychological support in 822 schools. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project “Creating a safe environment at school II” is to create and maintain a safe environment in school, creating favourable conditions for students’ personal development, improving academic achievements, reducing social exclusion and solving the problem of falling out of school. This objective has been chosen to be achieved through targeted prevention programmes in schools. The implementation of preventive programmes enables a coherent, systematic and effective response to school problems and prevents the emergence of problems while ensuring a safe and healthy environment for students. The project envisages implementing only effective preventive programmes, i.e. those preventive programmes that have already been evaluated and their effectiveness confirmed, programmes in various fields (violence and bullying, use of psychoactive substances, prevention of sexual abuse, development of social skills, development of positive paternity skills) and for pupils of all ages. It is also planned to expand the offer of programmes by developing methodological material for the suicide prevention programme and testing the programme at school. The aim is to cover the widest possible range of pupils and to provide schools with preventive programmes to address current challenges. During the project, preventive programmes in schools will be implemented and their implementation supported, therefore the project activities provide not only training for newly engaged school community members, but also training and counselling for educators implementing the programmes for several years. During the project’s implementation, it is planned to involve about 800 schools in the project activities, while other schools already implementing the programmes should be encouraged to include as many students and teachers as possible in these activities, to prepare methodological materials for the suicide prevention programme, and to test the suicide prevention programme. The development of psychological support for the pupil, teacher and pupil’s parents provides psychological support in 822 schools. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project “Creating a safe environment at school II” is to create and maintain a safe environment in school, creating favourable conditions for students’ personal development, improving academic achievements, reducing social exclusion and solving the problem of falling out of school. This objective has been chosen to be achieved through targeted prevention programmes in schools. The implementation of preventive programmes enables a coherent, systematic and effective response to school problems and prevents the emergence of problems while ensuring a safe and healthy environment for students. The project envisages implementing only effective preventive programmes, i.e. those preventive programmes that have already been evaluated and their effectiveness confirmed, programmes in various fields (violence and bullying, use of psychoactive substances, prevention of sexual abuse, development of social skills, development of positive paternity skills) and for pupils of all ages. It is also planned to expand the offer of programmes by developing methodological material for the suicide prevention programme and testing the programme at school. The aim is to cover the widest possible range of pupils and to provide schools with preventive programmes to address current challenges. During the project, preventive programmes in schools will be implemented and their implementation supported, therefore the project activities provide not only training for newly engaged school community members, but also training and counselling for educators implementing the programmes for several years. During the project’s implementation, it is planned to involve about 800 schools in the project activities, while other schools already implementing the programmes should be encouraged to include as many students and teachers as possible in these activities, to prepare methodological materials for the suicide prevention programme, and to test the suicide prevention programme. The development of psychological support for the pupil, teacher and pupil’s parents provides psychological support in 822 schools. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project “Creating a safe environment at school II” is to create and maintain a safe environment in school, creating favourable conditions for students’ personal development, improving academic achievements, reducing social exclusion and solving the problem of falling out of school. This objective has been chosen to be achieved through targeted prevention programmes in schools. The implementation of preventive programmes enables a coherent, systematic and effective response to school problems and prevents the emergence of problems while ensuring a safe and healthy environment for students. The project envisages implementing only effective preventive programmes, i.e. those preventive programmes that have already been evaluated and their effectiveness confirmed, programmes in various fields (violence and bullying, use of psychoactive substances, prevention of sexual abuse, development of social skills, development of positive paternity skills) and for pupils of all ages. It is also planned to expand the offer of programmes by developing methodological material for the suicide prevention programme and testing the programme at school. The aim is to cover the widest possible range of pupils and to provide schools with preventive programmes to address current challenges. During the project, preventive programmes in schools will be implemented and their implementation supported, therefore the project activities provide not only training for newly engaged school community members, but also training and counselling for educators implementing the programmes for several years. During the project’s implementation, it is planned to involve about 800 schools in the project activities, while other schools already implementing the programmes should be encouraged to include as many students and teachers as possible in these activities, to prepare methodological materials for the suicide prevention programme, and to test the suicide prevention programme. The development of psychological support for the pupil, teacher and pupil’s parents provides psychological support in 822 schools. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5460231644321647
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts „Schaffung eines sicheren Umfelds in der Schule II“ ist es, ein sicheres Umfeld in der Schule zu schaffen und zu erhalten, günstige Bedingungen für die persönliche Entwicklung der Schüler zu schaffen, akademische Leistungen zu verbessern, soziale Ausgrenzung zu verringern und das Problem des Schulabbruchs zu lösen. Dieses Ziel wurde durch gezielte Präventionsprogramme in Schulen erreicht. Die Durchführung von Präventionsprogrammen ermöglicht eine kohärente, systematische und wirksame Reaktion auf Schulprobleme und verhindert die Entstehung von Problemen bei gleichzeitiger Gewährleistung eines sicheren und gesunden Umfelds für die Schüler. Das Projekt sieht nur wirksame Präventionsprogramme vor, d. h. die bereits bewerteten und ihre Wirksamkeit bestätigten Präventivprogramme, Programme in verschiedenen Bereichen (Gewalt und Mobbing, Einsatz psychoaktiver Substanzen, Prävention von sexuellem Missbrauch, Entwicklung sozialer Kompetenzen, Entwicklung positiver Fähigkeiten der Vaterschaft) und für Schüler aller Altersgruppen. Es ist auch geplant, das Programmangebot durch die Entwicklung methodischer Materialien für das Programm zur Suizidprävention und die Erprobung des Programms in der Schule zu erweitern. Ziel ist es, ein möglichst breites Spektrum an Schülern abzudecken und den Schulen vorbeugende Programme zur Bewältigung der aktuellen Herausforderungen zu bieten. Während des Projekts werden Präventionsprogramme in Schulen durchgeführt und deren Umsetzung unterstützt, so dass die Projektaktivitäten nicht nur Schulungen für neu engagierte Schulgemeinschaftsmitglieder, sondern auch Schulungen und Beratung für Lehrkräfte, die die Programme für mehrere Jahre durchführen, bieten. Während der Projektdurchführung sollen etwa 800 Schulen in die Projektaktivitäten einbezogen werden, während andere Schulen, die die Programme bereits umsetzen, ermutigt werden sollten, möglichst viele Schüler und Lehrer in diese Aktivitäten einzubeziehen, methodische Materialien für das Programm zur Verhütung von Selbstmord vorzubereiten und das Suizidpräventionsprogramm zu testen. Die Entwicklung psychologischer Unterstützung für die Eltern von Schülern, Lehrern und Schülern bietet psychologische Unterstützung in 822 Schulen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts „Schaffung eines sicheren Umfelds in der Schule II“ ist es, ein sicheres Umfeld in der Schule zu schaffen und zu erhalten, günstige Bedingungen für die persönliche Entwicklung der Schüler zu schaffen, akademische Leistungen zu verbessern, soziale Ausgrenzung zu verringern und das Problem des Schulabbruchs zu lösen. Dieses Ziel wurde durch gezielte Präventionsprogramme in Schulen erreicht. Die Durchführung von Präventionsprogrammen ermöglicht eine kohärente, systematische und wirksame Reaktion auf Schulprobleme und verhindert die Entstehung von Problemen bei gleichzeitiger Gewährleistung eines sicheren und gesunden Umfelds für die Schüler. Das Projekt sieht nur wirksame Präventionsprogramme vor, d. h. die bereits bewerteten und ihre Wirksamkeit bestätigten Präventivprogramme, Programme in verschiedenen Bereichen (Gewalt und Mobbing, Einsatz psychoaktiver Substanzen, Prävention von sexuellem Missbrauch, Entwicklung sozialer Kompetenzen, Entwicklung positiver Fähigkeiten der Vaterschaft) und für Schüler aller Altersgruppen. Es ist auch geplant, das Programmangebot durch die Entwicklung methodischer Materialien für das Programm zur Suizidprävention und die Erprobung des Programms in der Schule zu erweitern. Ziel ist es, ein möglichst breites Spektrum an Schülern abzudecken und den Schulen vorbeugende Programme zur Bewältigung der aktuellen Herausforderungen zu bieten. Während des Projekts werden Präventionsprogramme in Schulen durchgeführt und deren Umsetzung unterstützt, so dass die Projektaktivitäten nicht nur Schulungen für neu engagierte Schulgemeinschaftsmitglieder, sondern auch Schulungen und Beratung für Lehrkräfte, die die Programme für mehrere Jahre durchführen, bieten. Während der Projektdurchführung sollen etwa 800 Schulen in die Projektaktivitäten einbezogen werden, während andere Schulen, die die Programme bereits umsetzen, ermutigt werden sollten, möglichst viele Schüler und Lehrer in diese Aktivitäten einzubeziehen, methodische Materialien für das Programm zur Verhütung von Selbstmord vorzubereiten und das Suizidpräventionsprogramm zu testen. Die Entwicklung psychologischer Unterstützung für die Eltern von Schülern, Lehrern und Schülern bietet psychologische Unterstützung in 822 Schulen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts „Schaffung eines sicheren Umfelds in der Schule II“ ist es, ein sicheres Umfeld in der Schule zu schaffen und zu erhalten, günstige Bedingungen für die persönliche Entwicklung der Schüler zu schaffen, akademische Leistungen zu verbessern, soziale Ausgrenzung zu verringern und das Problem des Schulabbruchs zu lösen. Dieses Ziel wurde durch gezielte Präventionsprogramme in Schulen erreicht. Die Durchführung von Präventionsprogrammen ermöglicht eine kohärente, systematische und wirksame Reaktion auf Schulprobleme und verhindert die Entstehung von Problemen bei gleichzeitiger Gewährleistung eines sicheren und gesunden Umfelds für die Schüler. Das Projekt sieht nur wirksame Präventionsprogramme vor, d. h. die bereits bewerteten und ihre Wirksamkeit bestätigten Präventivprogramme, Programme in verschiedenen Bereichen (Gewalt und Mobbing, Einsatz psychoaktiver Substanzen, Prävention von sexuellem Missbrauch, Entwicklung sozialer Kompetenzen, Entwicklung positiver Fähigkeiten der Vaterschaft) und für Schüler aller Altersgruppen. Es ist auch geplant, das Programmangebot durch die Entwicklung methodischer Materialien für das Programm zur Suizidprävention und die Erprobung des Programms in der Schule zu erweitern. Ziel ist es, ein möglichst breites Spektrum an Schülern abzudecken und den Schulen vorbeugende Programme zur Bewältigung der aktuellen Herausforderungen zu bieten. Während des Projekts werden Präventionsprogramme in Schulen durchgeführt und deren Umsetzung unterstützt, so dass die Projektaktivitäten nicht nur Schulungen für neu engagierte Schulgemeinschaftsmitglieder, sondern auch Schulungen und Beratung für Lehrkräfte, die die Programme für mehrere Jahre durchführen, bieten. Während der Projektdurchführung sollen etwa 800 Schulen in die Projektaktivitäten einbezogen werden, während andere Schulen, die die Programme bereits umsetzen, ermutigt werden sollten, möglichst viele Schüler und Lehrer in diese Aktivitäten einzubeziehen, methodische Materialien für das Programm zur Verhütung von Selbstmord vorzubereiten und das Suizidpräventionsprogramm zu testen. Die Entwicklung psychologischer Unterstützung für die Eltern von Schülern, Lehrern und Schülern bietet psychologische Unterstützung in 822 Schulen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project „Het creëren van een veilige omgeving op school II” heeft tot doel een veilige omgeving op school te creëren en in stand te houden, gunstige voorwaarden te scheppen voor de persoonlijke ontwikkeling van studenten, de academische prestaties te verbeteren, sociale uitsluiting te verminderen en het probleem van schooluitval op te lossen. Deze doelstelling is gekozen om te worden bereikt door middel van gerichte preventieprogramma’s op scholen. De uitvoering van preventieve programma’s maakt een coherente, systematische en doeltreffende reactie op schoolproblemen mogelijk en voorkomt het ontstaan van problemen en zorgt tegelijkertijd voor een veilige en gezonde omgeving voor studenten. Het project voorziet in de uitvoering van alleen doeltreffende preventieve programma’s, d.w.z. preventieve programma’s die reeds zijn geëvalueerd en de doeltreffendheid ervan bevestigd, programma’s op verschillende gebieden (geweld en pesten, gebruik van psychoactieve stoffen, preventie van seksueel misbruik, ontwikkeling van sociale vaardigheden, ontwikkeling van positieve vaderschapsvaardigheden) en voor leerlingen van alle leeftijden. Het is ook de bedoeling het aanbod van programma’s uit te breiden door methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma te ontwikkelen en het programma op school te testen. Het doel is een zo breed mogelijk scala aan leerlingen te bestrijken en scholen preventieve programma’s aan te bieden om de huidige uitdagingen aan te pakken. Tijdens het project zullen preventieve programma’s op scholen worden uitgevoerd en de uitvoering ervan worden ondersteund. Daarom bieden de projectactiviteiten niet alleen opleidingen voor nieuw aangeworven leden van de schoolgemeenschap, maar ook opleiding en advies voor opvoeders die de programma’s gedurende meerdere jaren uitvoeren. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling dat ongeveer 800 scholen bij de projectactiviteiten worden betrokken, terwijl andere scholen die de programma’s reeds uitvoeren, moeten worden aangemoedigd om zoveel mogelijk studenten en leerkrachten bij deze activiteiten te betrekken, methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma voor te bereiden en het zelfmoordpreventieprogramma te testen. De ontwikkeling van psychologische ondersteuning voor leerlingen, leraren en leerlingenouders biedt psychologische ondersteuning in 822 scholen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project „Het creëren van een veilige omgeving op school II” heeft tot doel een veilige omgeving op school te creëren en in stand te houden, gunstige voorwaarden te scheppen voor de persoonlijke ontwikkeling van studenten, de academische prestaties te verbeteren, sociale uitsluiting te verminderen en het probleem van schooluitval op te lossen. Deze doelstelling is gekozen om te worden bereikt door middel van gerichte preventieprogramma’s op scholen. De uitvoering van preventieve programma’s maakt een coherente, systematische en doeltreffende reactie op schoolproblemen mogelijk en voorkomt het ontstaan van problemen en zorgt tegelijkertijd voor een veilige en gezonde omgeving voor studenten. Het project voorziet in de uitvoering van alleen doeltreffende preventieve programma’s, d.w.z. preventieve programma’s die reeds zijn geëvalueerd en de doeltreffendheid ervan bevestigd, programma’s op verschillende gebieden (geweld en pesten, gebruik van psychoactieve stoffen, preventie van seksueel misbruik, ontwikkeling van sociale vaardigheden, ontwikkeling van positieve vaderschapsvaardigheden) en voor leerlingen van alle leeftijden. Het is ook de bedoeling het aanbod van programma’s uit te breiden door methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma te ontwikkelen en het programma op school te testen. Het doel is een zo breed mogelijk scala aan leerlingen te bestrijken en scholen preventieve programma’s aan te bieden om de huidige uitdagingen aan te pakken. Tijdens het project zullen preventieve programma’s op scholen worden uitgevoerd en de uitvoering ervan worden ondersteund. Daarom bieden de projectactiviteiten niet alleen opleidingen voor nieuw aangeworven leden van de schoolgemeenschap, maar ook opleiding en advies voor opvoeders die de programma’s gedurende meerdere jaren uitvoeren. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling dat ongeveer 800 scholen bij de projectactiviteiten worden betrokken, terwijl andere scholen die de programma’s reeds uitvoeren, moeten worden aangemoedigd om zoveel mogelijk studenten en leerkrachten bij deze activiteiten te betrekken, methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma voor te bereiden en het zelfmoordpreventieprogramma te testen. De ontwikkeling van psychologische ondersteuning voor leerlingen, leraren en leerlingenouders biedt psychologische ondersteuning in 822 scholen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project „Het creëren van een veilige omgeving op school II” heeft tot doel een veilige omgeving op school te creëren en in stand te houden, gunstige voorwaarden te scheppen voor de persoonlijke ontwikkeling van studenten, de academische prestaties te verbeteren, sociale uitsluiting te verminderen en het probleem van schooluitval op te lossen. Deze doelstelling is gekozen om te worden bereikt door middel van gerichte preventieprogramma’s op scholen. De uitvoering van preventieve programma’s maakt een coherente, systematische en doeltreffende reactie op schoolproblemen mogelijk en voorkomt het ontstaan van problemen en zorgt tegelijkertijd voor een veilige en gezonde omgeving voor studenten. Het project voorziet in de uitvoering van alleen doeltreffende preventieve programma’s, d.w.z. preventieve programma’s die reeds zijn geëvalueerd en de doeltreffendheid ervan bevestigd, programma’s op verschillende gebieden (geweld en pesten, gebruik van psychoactieve stoffen, preventie van seksueel misbruik, ontwikkeling van sociale vaardigheden, ontwikkeling van positieve vaderschapsvaardigheden) en voor leerlingen van alle leeftijden. Het is ook de bedoeling het aanbod van programma’s uit te breiden door methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma te ontwikkelen en het programma op school te testen. Het doel is een zo breed mogelijk scala aan leerlingen te bestrijken en scholen preventieve programma’s aan te bieden om de huidige uitdagingen aan te pakken. Tijdens het project zullen preventieve programma’s op scholen worden uitgevoerd en de uitvoering ervan worden ondersteund. Daarom bieden de projectactiviteiten niet alleen opleidingen voor nieuw aangeworven leden van de schoolgemeenschap, maar ook opleiding en advies voor opvoeders die de programma’s gedurende meerdere jaren uitvoeren. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling dat ongeveer 800 scholen bij de projectactiviteiten worden betrokken, terwijl andere scholen die de programma’s reeds uitvoeren, moeten worden aangemoedigd om zoveel mogelijk studenten en leerkrachten bij deze activiteiten te betrekken, methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma voor te bereiden en het zelfmoordpreventieprogramma te testen. De ontwikkeling van psychologische ondersteuning voor leerlingen, leraren en leerlingenouders biedt psychologische ondersteuning in 822 scholen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto «Creación de un entorno seguro en la escuela II» es crear y mantener un entorno seguro en la escuela, crear condiciones favorables para el desarrollo personal de los estudiantes, mejorar los logros académicos, reducir la exclusión social y resolver el problema de abandonar la escuela. Este objetivo se ha elegido para alcanzarlo mediante programas específicos de prevención en las escuelas. La aplicación de programas preventivos permite una respuesta coherente, sistemática y eficaz a los problemas escolares y previene la aparición de problemas, garantizando al mismo tiempo un entorno seguro y saludable para los estudiantes. El proyecto prevé la aplicación de programas preventivos eficaces, es decir, los programas preventivos ya evaluados y su eficacia confirmada, programas en diversos ámbitos (violencia y intimidación, uso de sustancias psicoactivas, prevención del abuso sexual, desarrollo de aptitudes sociales, desarrollo de aptitudes de paternidad positiva) y para alumnos de todas las edades. También se prevé ampliar la oferta de programas elaborando material metodológico para el programa de prevención del suicidio y poniendo a prueba el programa en la escuela. El objetivo es abarcar la gama más amplia posible de alumnos y proporcionar a las escuelas programas preventivos para hacer frente a los retos actuales. Durante el proyecto, se ejecutarán programas de prevención en las escuelas y se apoyará su aplicación, por lo que las actividades del proyecto proporcionan no solo capacitación a los miembros de la comunidad escolar recién comprometidos, sino también capacitación y asesoramiento a los educadores que ejecutan los programas durante varios años. Durante la ejecución del proyecto, se prevé la participación de unas 800 escuelas en las actividades del proyecto, mientras que otras escuelas que ya están ejecutando los programas deben ser alentadas a incluir en esas actividades al mayor número posible de estudiantes y profesores, a preparar material metodológico para el programa de prevención del suicidio y a poner a prueba el programa de prevención del suicidio. El desarrollo de apoyo psicológico para el alumno, el maestro y los padres del alumno proporciona apoyo psicológico en 822 escuelas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto «Creación de un entorno seguro en la escuela II» es crear y mantener un entorno seguro en la escuela, crear condiciones favorables para el desarrollo personal de los estudiantes, mejorar los logros académicos, reducir la exclusión social y resolver el problema de abandonar la escuela. Este objetivo se ha elegido para alcanzarlo mediante programas específicos de prevención en las escuelas. La aplicación de programas preventivos permite una respuesta coherente, sistemática y eficaz a los problemas escolares y previene la aparición de problemas, garantizando al mismo tiempo un entorno seguro y saludable para los estudiantes. El proyecto prevé la aplicación de programas preventivos eficaces, es decir, los programas preventivos ya evaluados y su eficacia confirmada, programas en diversos ámbitos (violencia y intimidación, uso de sustancias psicoactivas, prevención del abuso sexual, desarrollo de aptitudes sociales, desarrollo de aptitudes de paternidad positiva) y para alumnos de todas las edades. También se prevé ampliar la oferta de programas elaborando material metodológico para el programa de prevención del suicidio y poniendo a prueba el programa en la escuela. El objetivo es abarcar la gama más amplia posible de alumnos y proporcionar a las escuelas programas preventivos para hacer frente a los retos actuales. Durante el proyecto, se ejecutarán programas de prevención en las escuelas y se apoyará su aplicación, por lo que las actividades del proyecto proporcionan no solo capacitación a los miembros de la comunidad escolar recién comprometidos, sino también capacitación y asesoramiento a los educadores que ejecutan los programas durante varios años. Durante la ejecución del proyecto, se prevé la participación de unas 800 escuelas en las actividades del proyecto, mientras que otras escuelas que ya están ejecutando los programas deben ser alentadas a incluir en esas actividades al mayor número posible de estudiantes y profesores, a preparar material metodológico para el programa de prevención del suicidio y a poner a prueba el programa de prevención del suicidio. El desarrollo de apoyo psicológico para el alumno, el maestro y los padres del alumno proporciona apoyo psicológico en 822 escuelas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto «Creación de un entorno seguro en la escuela II» es crear y mantener un entorno seguro en la escuela, crear condiciones favorables para el desarrollo personal de los estudiantes, mejorar los logros académicos, reducir la exclusión social y resolver el problema de abandonar la escuela. Este objetivo se ha elegido para alcanzarlo mediante programas específicos de prevención en las escuelas. La aplicación de programas preventivos permite una respuesta coherente, sistemática y eficaz a los problemas escolares y previene la aparición de problemas, garantizando al mismo tiempo un entorno seguro y saludable para los estudiantes. El proyecto prevé la aplicación de programas preventivos eficaces, es decir, los programas preventivos ya evaluados y su eficacia confirmada, programas en diversos ámbitos (violencia y intimidación, uso de sustancias psicoactivas, prevención del abuso sexual, desarrollo de aptitudes sociales, desarrollo de aptitudes de paternidad positiva) y para alumnos de todas las edades. También se prevé ampliar la oferta de programas elaborando material metodológico para el programa de prevención del suicidio y poniendo a prueba el programa en la escuela. El objetivo es abarcar la gama más amplia posible de alumnos y proporcionar a las escuelas programas preventivos para hacer frente a los retos actuales. Durante el proyecto, se ejecutarán programas de prevención en las escuelas y se apoyará su aplicación, por lo que las actividades del proyecto proporcionan no solo capacitación a los miembros de la comunidad escolar recién comprometidos, sino también capacitación y asesoramiento a los educadores que ejecutan los programas durante varios años. Durante la ejecución del proyecto, se prevé la participación de unas 800 escuelas en las actividades del proyecto, mientras que otras escuelas que ya están ejecutando los programas deben ser alentadas a incluir en esas actividades al mayor número posible de estudiantes y profesores, a preparar material metodológico para el programa de prevención del suicidio y a poner a prueba el programa de prevención del suicidio. El desarrollo de apoyo psicológico para el alumno, el maestro y los padres del alumno proporciona apoyo psicológico en 822 escuelas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto "Creare un ambiente sicuro a scuola II" è quello di creare e mantenere un ambiente sicuro a scuola, creare condizioni favorevoli allo sviluppo personale degli studenti, migliorare i risultati accademici, ridurre l'esclusione sociale e risolvere il problema dell'abbandono scolastico. Questo obiettivo è stato scelto per essere raggiunto attraverso programmi mirati di prevenzione nelle scuole. L'attuazione di programmi preventivi consente una risposta coerente, sistematica ed efficace ai problemi scolastici e impedisce l'emergere di problemi, garantendo al contempo un ambiente sicuro e sano per gli studenti. Il progetto prevede l'attuazione di programmi preventivi efficaci, vale a dire i programmi di prevenzione già valutati e la loro efficacia confermata, programmi in vari settori (violenza e bullismo, uso di sostanze psicoattive, prevenzione degli abusi sessuali, sviluppo di competenze sociali, sviluppo di competenze di paternità positive) e per gli alunni di tutte le età. Si prevede inoltre di ampliare l'offerta di programmi sviluppando materiale metodologico per il programma di prevenzione dei suicidi e testando il programma a scuola. L'obiettivo è quello di coprire la più ampia gamma possibile di alunni e di fornire alle scuole programmi preventivi per affrontare le sfide attuali. Durante il progetto saranno attuati programmi di prevenzione nelle scuole e la loro attuazione sarà sostenuta, pertanto le attività del progetto forniscono non solo formazione per i nuovi membri della comunità scolastica, ma anche formazione e consulenza per gli educatori che attuano i programmi per diversi anni. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di coinvolgere circa 800 scuole nelle attività del progetto, mentre altre scuole che già attuano i programmi dovrebbero essere incoraggiate a includere il maggior numero possibile di studenti e insegnanti in tali attività, a preparare materiali metodologici per il programma di prevenzione dei suicidi e a testare il programma di prevenzione dei suicidi. Lo sviluppo di un sostegno psicologico per l'allievo, l'insegnante e i genitori dell'allievo fornisce sostegno psicologico in 822 scuole. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto "Creare un ambiente sicuro a scuola II" è quello di creare e mantenere un ambiente sicuro a scuola, creare condizioni favorevoli allo sviluppo personale degli studenti, migliorare i risultati accademici, ridurre l'esclusione sociale e risolvere il problema dell'abbandono scolastico. Questo obiettivo è stato scelto per essere raggiunto attraverso programmi mirati di prevenzione nelle scuole. L'attuazione di programmi preventivi consente una risposta coerente, sistematica ed efficace ai problemi scolastici e impedisce l'emergere di problemi, garantendo al contempo un ambiente sicuro e sano per gli studenti. Il progetto prevede l'attuazione di programmi preventivi efficaci, vale a dire i programmi di prevenzione già valutati e la loro efficacia confermata, programmi in vari settori (violenza e bullismo, uso di sostanze psicoattive, prevenzione degli abusi sessuali, sviluppo di competenze sociali, sviluppo di competenze di paternità positive) e per gli alunni di tutte le età. Si prevede inoltre di ampliare l'offerta di programmi sviluppando materiale metodologico per il programma di prevenzione dei suicidi e testando il programma a scuola. L'obiettivo è quello di coprire la più ampia gamma possibile di alunni e di fornire alle scuole programmi preventivi per affrontare le sfide attuali. Durante il progetto saranno attuati programmi di prevenzione nelle scuole e la loro attuazione sarà sostenuta, pertanto le attività del progetto forniscono non solo formazione per i nuovi membri della comunità scolastica, ma anche formazione e consulenza per gli educatori che attuano i programmi per diversi anni. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di coinvolgere circa 800 scuole nelle attività del progetto, mentre altre scuole che già attuano i programmi dovrebbero essere incoraggiate a includere il maggior numero possibile di studenti e insegnanti in tali attività, a preparare materiali metodologici per il programma di prevenzione dei suicidi e a testare il programma di prevenzione dei suicidi. Lo sviluppo di un sostegno psicologico per l'allievo, l'insegnante e i genitori dell'allievo fornisce sostegno psicologico in 822 scuole. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto "Creare un ambiente sicuro a scuola II" è quello di creare e mantenere un ambiente sicuro a scuola, creare condizioni favorevoli allo sviluppo personale degli studenti, migliorare i risultati accademici, ridurre l'esclusione sociale e risolvere il problema dell'abbandono scolastico. Questo obiettivo è stato scelto per essere raggiunto attraverso programmi mirati di prevenzione nelle scuole. L'attuazione di programmi preventivi consente una risposta coerente, sistematica ed efficace ai problemi scolastici e impedisce l'emergere di problemi, garantendo al contempo un ambiente sicuro e sano per gli studenti. Il progetto prevede l'attuazione di programmi preventivi efficaci, vale a dire i programmi di prevenzione già valutati e la loro efficacia confermata, programmi in vari settori (violenza e bullismo, uso di sostanze psicoattive, prevenzione degli abusi sessuali, sviluppo di competenze sociali, sviluppo di competenze di paternità positive) e per gli alunni di tutte le età. Si prevede inoltre di ampliare l'offerta di programmi sviluppando materiale metodologico per il programma di prevenzione dei suicidi e testando il programma a scuola. L'obiettivo è quello di coprire la più ampia gamma possibile di alunni e di fornire alle scuole programmi preventivi per affrontare le sfide attuali. Durante il progetto saranno attuati programmi di prevenzione nelle scuole e la loro attuazione sarà sostenuta, pertanto le attività del progetto forniscono non solo formazione per i nuovi membri della comunità scolastica, ma anche formazione e consulenza per gli educatori che attuano i programmi per diversi anni. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di coinvolgere circa 800 scuole nelle attività del progetto, mentre altre scuole che già attuano i programmi dovrebbero essere incoraggiate a includere il maggior numero possibile di studenti e insegnanti in tali attività, a preparare materiali metodologici per il programma di prevenzione dei suicidi e a testare il programma di prevenzione dei suicidi. Lo sviluppo di un sostegno psicologico per l'allievo, l'insegnante e i genitori dell'allievo fornisce sostegno psicologico in 822 scuole. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet "Oprettelse af et sikkert miljø på skole II" er at skabe og opretholde et sikkert miljø i skolen, skabe gunstige betingelser for elevernes personlige udvikling, forbedre akademiske resultater, mindske social udstødelse og løse problemet med at falde ud af skolen. Dette mål er blevet valgt, som skal nås gennem målrettede forebyggelsesprogrammer i skolerne. Gennemførelsen af forebyggende programmer muliggør en sammenhængende, systematisk og effektiv reaktion på skoleproblemer og forhindrer, at der opstår problemer, samtidig med at der sikres et sikkert og sundt miljø for eleverne. Projektet tager kun sigte på at gennemføre effektive forebyggende programmer, dvs. de forebyggende programmer, der allerede er blevet evalueret og deres effektivitet bekræftet, programmer på forskellige områder (vold og mobning, brug af psykoaktive stoffer, forebyggelse af seksuelt misbrug, udvikling af sociale færdigheder, udvikling af positive faderskabsfærdigheder) og for elever i alle aldre. Det er også planen at udvide udbuddet af programmer ved at udvikle metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og teste programmet i skolen. Målet er at dække det bredest mulige udvalg af elever og at give skolerne forebyggende programmer til håndtering af de aktuelle udfordringer. I løbet af projektet vil der blive gennemført forebyggende programmer i skolerne, og gennemførelsen af dem vil blive støttet, og derfor tilbyder projektaktiviteterne ikke blot uddannelse af ny engagerede skolemedlemmer, men også uddannelse og rådgivning for undervisere, der gennemfører programmerne i flere år. Under projektets gennemførelse planlægges det at inddrage ca. 800 skoler i projektaktiviteterne, mens andre skoler, der allerede gennemfører programmerne, bør tilskyndes til at inddrage så mange elever og lærere som muligt i disse aktiviteter, at udarbejde metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og at afprøve selvmordsforebyggelsesprogrammet. Udviklingen af psykologisk støtte til eleven, læreren og elevens forældre yder psykologisk støtte i 822 skoler. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet "Oprettelse af et sikkert miljø på skole II" er at skabe og opretholde et sikkert miljø i skolen, skabe gunstige betingelser for elevernes personlige udvikling, forbedre akademiske resultater, mindske social udstødelse og løse problemet med at falde ud af skolen. Dette mål er blevet valgt, som skal nås gennem målrettede forebyggelsesprogrammer i skolerne. Gennemførelsen af forebyggende programmer muliggør en sammenhængende, systematisk og effektiv reaktion på skoleproblemer og forhindrer, at der opstår problemer, samtidig med at der sikres et sikkert og sundt miljø for eleverne. Projektet tager kun sigte på at gennemføre effektive forebyggende programmer, dvs. de forebyggende programmer, der allerede er blevet evalueret og deres effektivitet bekræftet, programmer på forskellige områder (vold og mobning, brug af psykoaktive stoffer, forebyggelse af seksuelt misbrug, udvikling af sociale færdigheder, udvikling af positive faderskabsfærdigheder) og for elever i alle aldre. Det er også planen at udvide udbuddet af programmer ved at udvikle metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og teste programmet i skolen. Målet er at dække det bredest mulige udvalg af elever og at give skolerne forebyggende programmer til håndtering af de aktuelle udfordringer. I løbet af projektet vil der blive gennemført forebyggende programmer i skolerne, og gennemførelsen af dem vil blive støttet, og derfor tilbyder projektaktiviteterne ikke blot uddannelse af ny engagerede skolemedlemmer, men også uddannelse og rådgivning for undervisere, der gennemfører programmerne i flere år. Under projektets gennemførelse planlægges det at inddrage ca. 800 skoler i projektaktiviteterne, mens andre skoler, der allerede gennemfører programmerne, bør tilskyndes til at inddrage så mange elever og lærere som muligt i disse aktiviteter, at udarbejde metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og at afprøve selvmordsforebyggelsesprogrammet. Udviklingen af psykologisk støtte til eleven, læreren og elevens forældre yder psykologisk støtte i 822 skoler. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet "Oprettelse af et sikkert miljø på skole II" er at skabe og opretholde et sikkert miljø i skolen, skabe gunstige betingelser for elevernes personlige udvikling, forbedre akademiske resultater, mindske social udstødelse og løse problemet med at falde ud af skolen. Dette mål er blevet valgt, som skal nås gennem målrettede forebyggelsesprogrammer i skolerne. Gennemførelsen af forebyggende programmer muliggør en sammenhængende, systematisk og effektiv reaktion på skoleproblemer og forhindrer, at der opstår problemer, samtidig med at der sikres et sikkert og sundt miljø for eleverne. Projektet tager kun sigte på at gennemføre effektive forebyggende programmer, dvs. de forebyggende programmer, der allerede er blevet evalueret og deres effektivitet bekræftet, programmer på forskellige områder (vold og mobning, brug af psykoaktive stoffer, forebyggelse af seksuelt misbrug, udvikling af sociale færdigheder, udvikling af positive faderskabsfærdigheder) og for elever i alle aldre. Det er også planen at udvide udbuddet af programmer ved at udvikle metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og teste programmet i skolen. Målet er at dække det bredest mulige udvalg af elever og at give skolerne forebyggende programmer til håndtering af de aktuelle udfordringer. I løbet af projektet vil der blive gennemført forebyggende programmer i skolerne, og gennemførelsen af dem vil blive støttet, og derfor tilbyder projektaktiviteterne ikke blot uddannelse af ny engagerede skolemedlemmer, men også uddannelse og rådgivning for undervisere, der gennemfører programmerne i flere år. Under projektets gennemførelse planlægges det at inddrage ca. 800 skoler i projektaktiviteterne, mens andre skoler, der allerede gennemfører programmerne, bør tilskyndes til at inddrage så mange elever og lærere som muligt i disse aktiviteter, at udarbejde metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og at afprøve selvmordsforebyggelsesprogrammet. Udviklingen af psykologisk støtte til eleven, læreren og elevens forældre yder psykologisk støtte i 822 skoler. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου «Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο ΙΙ» είναι η δημιουργία και διατήρηση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο, η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών, η βελτίωση των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων, η μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού και η επίλυση του προβλήματος της εγκατάλειψης του σχολείου. Ο στόχος αυτός επιλέχθηκε για να επιτευχθεί μέσω στοχευμένων προγραμμάτων πρόληψης στα σχολεία. Η εφαρμογή προληπτικών προγραμμάτων επιτρέπει μια συνεκτική, συστηματική και αποτελεσματική αντιμετώπιση των σχολικών προβλημάτων και αποτρέπει την εμφάνιση προβλημάτων εξασφαλίζοντας παράλληλα ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον για τους μαθητές. Το σχέδιο προβλέπει την εφαρμογή μόνο αποτελεσματικών προληπτικών προγραμμάτων, δηλαδή προληπτικών προγραμμάτων που έχουν ήδη αξιολογηθεί και επιβεβαιωθεί η αποτελεσματικότητά τους, προγραμμάτων σε διάφορους τομείς (βία και εκφοβισμός, χρήση ψυχοτρόπων ουσιών, πρόληψη της σεξουαλικής κακοποίησης, ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη θετικών δεξιοτήτων πατρότητας) και για μαθητές όλων των ηλικιών. Προβλέπεται επίσης η επέκταση της προσφοράς προγραμμάτων με την ανάπτυξη μεθοδολογικού υλικού για το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών και τη δοκιμή του προγράμματος στο σχολείο. Στόχος είναι η κάλυψη του ευρύτερου δυνατού φάσματος μαθητών και η παροχή στα σχολεία προληπτικών προγραμμάτων για την αντιμετώπιση των σημερινών προκλήσεων. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα υλοποιηθούν προληπτικά προγράμματα στα σχολεία και θα υποστηριχθεί η υλοποίησή τους, επομένως οι δραστηριότητες του σχεδίου παρέχουν όχι μόνο κατάρτιση για τα νεοεισερχόμενα μέλη της σχολικής κοινότητας, αλλά και κατάρτιση και παροχή συμβουλών σε εκπαιδευτικούς που υλοποιούν τα προγράμματα για αρκετά χρόνια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του σχεδίου, προβλέπεται η συμμετοχή περίπου 800 σχολείων στις δραστηριότητες του σχεδίου, ενώ άλλα σχολεία που ήδη υλοποιούν τα προγράμματα θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς στις δραστηριότητες αυτές, να προετοιμάσουν μεθοδολογικό υλικό για το πρόγραμμα πρόληψης αυτοκτονιών και να δοκιμάσουν το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών. Η ανάπτυξη ψυχολογικής υποστήριξης για τους γονείς του μαθητή, του δασκάλου και του μαθητή παρέχει ψυχολογική υποστήριξη σε 822 σχολεία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου «Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο ΙΙ» είναι η δημιουργία και διατήρηση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο, η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών, η βελτίωση των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων, η μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού και η επίλυση του προβλήματος της εγκατάλειψης του σχολείου. Ο στόχος αυτός επιλέχθηκε για να επιτευχθεί μέσω στοχευμένων προγραμμάτων πρόληψης στα σχολεία. Η εφαρμογή προληπτικών προγραμμάτων επιτρέπει μια συνεκτική, συστηματική και αποτελεσματική αντιμετώπιση των σχολικών προβλημάτων και αποτρέπει την εμφάνιση προβλημάτων εξασφαλίζοντας παράλληλα ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον για τους μαθητές. Το σχέδιο προβλέπει την εφαρμογή μόνο αποτελεσματικών προληπτικών προγραμμάτων, δηλαδή προληπτικών προγραμμάτων που έχουν ήδη αξιολογηθεί και επιβεβαιωθεί η αποτελεσματικότητά τους, προγραμμάτων σε διάφορους τομείς (βία και εκφοβισμός, χρήση ψυχοτρόπων ουσιών, πρόληψη της σεξουαλικής κακοποίησης, ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη θετικών δεξιοτήτων πατρότητας) και για μαθητές όλων των ηλικιών. Προβλέπεται επίσης η επέκταση της προσφοράς προγραμμάτων με την ανάπτυξη μεθοδολογικού υλικού για το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών και τη δοκιμή του προγράμματος στο σχολείο. Στόχος είναι η κάλυψη του ευρύτερου δυνατού φάσματος μαθητών και η παροχή στα σχολεία προληπτικών προγραμμάτων για την αντιμετώπιση των σημερινών προκλήσεων. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα υλοποιηθούν προληπτικά προγράμματα στα σχολεία και θα υποστηριχθεί η υλοποίησή τους, επομένως οι δραστηριότητες του σχεδίου παρέχουν όχι μόνο κατάρτιση για τα νεοεισερχόμενα μέλη της σχολικής κοινότητας, αλλά και κατάρτιση και παροχή συμβουλών σε εκπαιδευτικούς που υλοποιούν τα προγράμματα για αρκετά χρόνια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του σχεδίου, προβλέπεται η συμμετοχή περίπου 800 σχολείων στις δραστηριότητες του σχεδίου, ενώ άλλα σχολεία που ήδη υλοποιούν τα προγράμματα θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς στις δραστηριότητες αυτές, να προετοιμάσουν μεθοδολογικό υλικό για το πρόγραμμα πρόληψης αυτοκτονιών και να δοκιμάσουν το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών. Η ανάπτυξη ψυχολογικής υποστήριξης για τους γονείς του μαθητή, του δασκάλου και του μαθητή παρέχει ψυχολογική υποστήριξη σε 822 σχολεία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου «Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο ΙΙ» είναι η δημιουργία και διατήρηση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο, η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών, η βελτίωση των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων, η μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού και η επίλυση του προβλήματος της εγκατάλειψης του σχολείου. Ο στόχος αυτός επιλέχθηκε για να επιτευχθεί μέσω στοχευμένων προγραμμάτων πρόληψης στα σχολεία. Η εφαρμογή προληπτικών προγραμμάτων επιτρέπει μια συνεκτική, συστηματική και αποτελεσματική αντιμετώπιση των σχολικών προβλημάτων και αποτρέπει την εμφάνιση προβλημάτων εξασφαλίζοντας παράλληλα ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον για τους μαθητές. Το σχέδιο προβλέπει την εφαρμογή μόνο αποτελεσματικών προληπτικών προγραμμάτων, δηλαδή προληπτικών προγραμμάτων που έχουν ήδη αξιολογηθεί και επιβεβαιωθεί η αποτελεσματικότητά τους, προγραμμάτων σε διάφορους τομείς (βία και εκφοβισμός, χρήση ψυχοτρόπων ουσιών, πρόληψη της σεξουαλικής κακοποίησης, ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη θετικών δεξιοτήτων πατρότητας) και για μαθητές όλων των ηλικιών. Προβλέπεται επίσης η επέκταση της προσφοράς προγραμμάτων με την ανάπτυξη μεθοδολογικού υλικού για το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών και τη δοκιμή του προγράμματος στο σχολείο. Στόχος είναι η κάλυψη του ευρύτερου δυνατού φάσματος μαθητών και η παροχή στα σχολεία προληπτικών προγραμμάτων για την αντιμετώπιση των σημερινών προκλήσεων. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα υλοποιηθούν προληπτικά προγράμματα στα σχολεία και θα υποστηριχθεί η υλοποίησή τους, επομένως οι δραστηριότητες του σχεδίου παρέχουν όχι μόνο κατάρτιση για τα νεοεισερχόμενα μέλη της σχολικής κοινότητας, αλλά και κατάρτιση και παροχή συμβουλών σε εκπαιδευτικούς που υλοποιούν τα προγράμματα για αρκετά χρόνια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του σχεδίου, προβλέπεται η συμμετοχή περίπου 800 σχολείων στις δραστηριότητες του σχεδίου, ενώ άλλα σχολεία που ήδη υλοποιούν τα προγράμματα θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς στις δραστηριότητες αυτές, να προετοιμάσουν μεθοδολογικό υλικό για το πρόγραμμα πρόληψης αυτοκτονιών και να δοκιμάσουν το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών. Η ανάπτυξη ψυχολογικής υποστήριξης για τους γονείς του μαθητή, του δασκάλου και του μαθητή παρέχει ψυχολογική υποστήριξη σε 822 σχολεία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta „Stvaranje sigurnog okruženja u školi II” je stvaranje i održavanje sigurnog okruženja u školi, stvaranje povoljnih uvjeta za osobni razvoj učenika, poboljšanje akademskih postignuća, smanjenje socijalne isključenosti i rješavanje problema napuštanja škole. Taj je cilj odabran kako bi se postigao ciljanim programima prevencije u školama. Provedba preventivnih programa omogućuje koherentan, sustavan i učinkovit odgovor na školske probleme i sprječava nastanak problema uz istodobno osiguravanje sigurnog i zdravog okruženja za učenike. Projektom se predviđa provedba samo učinkovitih preventivnih programa, tj. onih preventivnih programa koji su već ocijenjeni i potvrđena njihova učinkovitost, programa u različitim područjima (nasilje i vršnjačko nasilje, upotreba psihoaktivnih tvari, prevencija seksualnog zlostavljanja, razvoj društvenih vještina, razvoj pozitivnih očinskih vještina) i za učenike svih dobnih skupina. Također se planira proširiti ponudu programa razvojem metodološkog materijala za program prevencije samoubojstava i testiranjem programa u školi. Cilj je obuhvatiti najširi mogući raspon učenika i pružiti školama preventivne programe za suočavanje s trenutačnim izazovima. Tijekom projekta provodit će se preventivni programi u školama i podupirati njihova provedba, stoga projektne aktivnosti pružaju ne samo obuku za novo angažirane članove školske zajednice, već i obuku i savjetovanje za edukatore koji provode programe već nekoliko godina. Tijekom provedbe projekta planira se uključiti oko 800 škola u projektne aktivnosti, dok bi druge škole koje već provode programe trebalo poticati da u te aktivnosti uključe što više učenika i nastavnika, da pripreme metodološke materijale za program prevencije samoubojstava te da testiraju program prevencije samoubojstava. Razvoj psihološke podrške roditeljima učenika, učitelja i učenika pruža psihološku potporu u 822 škole. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta „Stvaranje sigurnog okruženja u školi II” je stvaranje i održavanje sigurnog okruženja u školi, stvaranje povoljnih uvjeta za osobni razvoj učenika, poboljšanje akademskih postignuća, smanjenje socijalne isključenosti i rješavanje problema napuštanja škole. Taj je cilj odabran kako bi se postigao ciljanim programima prevencije u školama. Provedba preventivnih programa omogućuje koherentan, sustavan i učinkovit odgovor na školske probleme i sprječava nastanak problema uz istodobno osiguravanje sigurnog i zdravog okruženja za učenike. Projektom se predviđa provedba samo učinkovitih preventivnih programa, tj. onih preventivnih programa koji su već ocijenjeni i potvrđena njihova učinkovitost, programa u različitim područjima (nasilje i vršnjačko nasilje, upotreba psihoaktivnih tvari, prevencija seksualnog zlostavljanja, razvoj društvenih vještina, razvoj pozitivnih očinskih vještina) i za učenike svih dobnih skupina. Također se planira proširiti ponudu programa razvojem metodološkog materijala za program prevencije samoubojstava i testiranjem programa u školi. Cilj je obuhvatiti najširi mogući raspon učenika i pružiti školama preventivne programe za suočavanje s trenutačnim izazovima. Tijekom projekta provodit će se preventivni programi u školama i podupirati njihova provedba, stoga projektne aktivnosti pružaju ne samo obuku za novo angažirane članove školske zajednice, već i obuku i savjetovanje za edukatore koji provode programe već nekoliko godina. Tijekom provedbe projekta planira se uključiti oko 800 škola u projektne aktivnosti, dok bi druge škole koje već provode programe trebalo poticati da u te aktivnosti uključe što više učenika i nastavnika, da pripreme metodološke materijale za program prevencije samoubojstava te da testiraju program prevencije samoubojstava. Razvoj psihološke podrške roditeljima učenika, učitelja i učenika pruža psihološku potporu u 822 škole. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta „Stvaranje sigurnog okruženja u školi II” je stvaranje i održavanje sigurnog okruženja u školi, stvaranje povoljnih uvjeta za osobni razvoj učenika, poboljšanje akademskih postignuća, smanjenje socijalne isključenosti i rješavanje problema napuštanja škole. Taj je cilj odabran kako bi se postigao ciljanim programima prevencije u školama. Provedba preventivnih programa omogućuje koherentan, sustavan i učinkovit odgovor na školske probleme i sprječava nastanak problema uz istodobno osiguravanje sigurnog i zdravog okruženja za učenike. Projektom se predviđa provedba samo učinkovitih preventivnih programa, tj. onih preventivnih programa koji su već ocijenjeni i potvrđena njihova učinkovitost, programa u različitim područjima (nasilje i vršnjačko nasilje, upotreba psihoaktivnih tvari, prevencija seksualnog zlostavljanja, razvoj društvenih vještina, razvoj pozitivnih očinskih vještina) i za učenike svih dobnih skupina. Također se planira proširiti ponudu programa razvojem metodološkog materijala za program prevencije samoubojstava i testiranjem programa u školi. Cilj je obuhvatiti najširi mogući raspon učenika i pružiti školama preventivne programe za suočavanje s trenutačnim izazovima. Tijekom projekta provodit će se preventivni programi u školama i podupirati njihova provedba, stoga projektne aktivnosti pružaju ne samo obuku za novo angažirane članove školske zajednice, već i obuku i savjetovanje za edukatore koji provode programe već nekoliko godina. Tijekom provedbe projekta planira se uključiti oko 800 škola u projektne aktivnosti, dok bi druge škole koje već provode programe trebalo poticati da u te aktivnosti uključe što više učenika i nastavnika, da pripreme metodološke materijale za program prevencije samoubojstava te da testiraju program prevencije samoubojstava. Razvoj psihološke podrške roditeljima učenika, učitelja i učenika pruža psihološku potporu u 822 škole. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului „Crearea unui mediu sigur la școala II” este de a crea și menține un mediu sigur în școală, creând condiții favorabile pentru dezvoltarea personală a elevilor, îmbunătățind realizările academice, reducând excluziunea socială și rezolvând problema abandonului școlar. Acest obiectiv a fost ales pentru a fi atins prin programe de prevenire specifice în școli. Punerea în aplicare a programelor preventive permite un răspuns coerent, sistematic și eficace la problemele școlare și previne apariția unor probleme, asigurând în același timp un mediu sigur și sănătos pentru elevi. Proiectul are în vedere punerea în aplicare doar a unor programe preventive eficiente, și anume programele de prevenire care au fost deja evaluate și eficacitatea lor confirmată, programe în diferite domenii (violență și hărțuire, utilizarea substanțelor psihoactive, prevenirea abuzului sexual, dezvoltarea competențelor sociale, dezvoltarea unor competențe de paternitate pozitive) și pentru elevii de toate vârstele. De asemenea, se prevede extinderea ofertei de programe prin elaborarea de materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și prin testarea programului la școală. Scopul este de a acoperi o gamă cât mai largă de elevi și de a oferi școlilor programe preventive pentru a răspunde provocărilor actuale. Pe parcursul proiectului, vor fi implementate programe de prevenire în școli și vor fi sprijinite punerea lor în aplicare, prin urmare, activitățile proiectului oferă nu numai formare pentru membrii comunității școlare nou angajați, ci și formare și consiliere pentru educatorii care pun în aplicare programele timp de mai mulți ani. În cursul punerii în aplicare a proiectului, se preconizează implicarea a aproximativ 800 de școli în activitățile proiectului, în timp ce alte școli care pun deja în aplicare programele ar trebui încurajate să includă cât mai mulți elevi și profesori în aceste activități, să pregătească materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și să testeze programul de prevenire a sinuciderilor. Dezvoltarea suportului psihologic pentru elev, profesor și părinții elevului oferă sprijin psihologic în 822 de școli. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului „Crearea unui mediu sigur la școala II” este de a crea și menține un mediu sigur în școală, creând condiții favorabile pentru dezvoltarea personală a elevilor, îmbunătățind realizările academice, reducând excluziunea socială și rezolvând problema abandonului școlar. Acest obiectiv a fost ales pentru a fi atins prin programe de prevenire specifice în școli. Punerea în aplicare a programelor preventive permite un răspuns coerent, sistematic și eficace la problemele școlare și previne apariția unor probleme, asigurând în același timp un mediu sigur și sănătos pentru elevi. Proiectul are în vedere punerea în aplicare doar a unor programe preventive eficiente, și anume programele de prevenire care au fost deja evaluate și eficacitatea lor confirmată, programe în diferite domenii (violență și hărțuire, utilizarea substanțelor psihoactive, prevenirea abuzului sexual, dezvoltarea competențelor sociale, dezvoltarea unor competențe de paternitate pozitive) și pentru elevii de toate vârstele. De asemenea, se prevede extinderea ofertei de programe prin elaborarea de materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și prin testarea programului la școală. Scopul este de a acoperi o gamă cât mai largă de elevi și de a oferi școlilor programe preventive pentru a răspunde provocărilor actuale. Pe parcursul proiectului, vor fi implementate programe de prevenire în școli și vor fi sprijinite punerea lor în aplicare, prin urmare, activitățile proiectului oferă nu numai formare pentru membrii comunității școlare nou angajați, ci și formare și consiliere pentru educatorii care pun în aplicare programele timp de mai mulți ani. În cursul punerii în aplicare a proiectului, se preconizează implicarea a aproximativ 800 de școli în activitățile proiectului, în timp ce alte școli care pun deja în aplicare programele ar trebui încurajate să includă cât mai mulți elevi și profesori în aceste activități, să pregătească materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și să testeze programul de prevenire a sinuciderilor. Dezvoltarea suportului psihologic pentru elev, profesor și părinții elevului oferă sprijin psihologic în 822 de școli. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului „Crearea unui mediu sigur la școala II” este de a crea și menține un mediu sigur în școală, creând condiții favorabile pentru dezvoltarea personală a elevilor, îmbunătățind realizările academice, reducând excluziunea socială și rezolvând problema abandonului școlar. Acest obiectiv a fost ales pentru a fi atins prin programe de prevenire specifice în școli. Punerea în aplicare a programelor preventive permite un răspuns coerent, sistematic și eficace la problemele școlare și previne apariția unor probleme, asigurând în același timp un mediu sigur și sănătos pentru elevi. Proiectul are în vedere punerea în aplicare doar a unor programe preventive eficiente, și anume programele de prevenire care au fost deja evaluate și eficacitatea lor confirmată, programe în diferite domenii (violență și hărțuire, utilizarea substanțelor psihoactive, prevenirea abuzului sexual, dezvoltarea competențelor sociale, dezvoltarea unor competențe de paternitate pozitive) și pentru elevii de toate vârstele. De asemenea, se prevede extinderea ofertei de programe prin elaborarea de materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și prin testarea programului la școală. Scopul este de a acoperi o gamă cât mai largă de elevi și de a oferi școlilor programe preventive pentru a răspunde provocărilor actuale. Pe parcursul proiectului, vor fi implementate programe de prevenire în școli și vor fi sprijinite punerea lor în aplicare, prin urmare, activitățile proiectului oferă nu numai formare pentru membrii comunității școlare nou angajați, ci și formare și consiliere pentru educatorii care pun în aplicare programele timp de mai mulți ani. În cursul punerii în aplicare a proiectului, se preconizează implicarea a aproximativ 800 de școli în activitățile proiectului, în timp ce alte școli care pun deja în aplicare programele ar trebui încurajate să includă cât mai mulți elevi și profesori în aceste activități, să pregătească materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și să testeze programul de prevenire a sinuciderilor. Dezvoltarea suportului psihologic pentru elev, profesor și părinții elevului oferă sprijin psihologic în 822 de școli. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu „Vytvorenie bezpečného prostredia v škole II“ je vytvoriť a udržiavať bezpečné prostredie v škole, vytvoriť priaznivé podmienky pre osobný rozvoj študentov, zlepšiť akademické výsledky, znížiť sociálne vylúčenie a vyriešiť problém vypadnutia zo školy. Tento cieľ bol vybraný tak, aby sa dosiahol prostredníctvom cielených preventívnych programov v školách. Vykonávanie preventívnych programov umožňuje súdržnú, systematickú a účinnú reakciu na školské problémy a zabraňuje vzniku problémov a zároveň zabezpečuje bezpečné a zdravé prostredie pre študentov. V rámci projektu sa plánujú realizovať len účinné preventívne programy, t. j. tie preventívne programy, ktoré už boli hodnotené a potvrdené ich účinnosť, programy v rôznych oblastiach (násilie a šikanovanie, používanie psychoaktívnych látok, prevencia sexuálneho zneužívania, rozvoj sociálnych zručností, rozvoj pozitívnych zručností otcovstva) a pre žiakov všetkých vekových kategórií. Plánuje sa tiež rozšíriť ponuku programov vypracovaním metodického materiálu pre program prevencie samovrážd a testovaním programu v škole. Cieľom je pokryť čo najširšiu škálu žiakov a poskytnúť školám preventívne programy na riešenie súčasných výziev. Počas projektu sa budú realizovať preventívne programy v školách a podporovať ich vykonávanie, preto projektové aktivity poskytujú nielen odbornú prípravu pre novozaangažovaných členov školskej komunity, ale aj odbornú prípravu a poradenstvo pre pedagógov, ktorí realizujú programy už niekoľko rokov. Počas realizácie projektu sa plánuje zapojiť do projektových aktivít približne 800 škôl, zatiaľ čo ostatné školy, ktoré už realizujú programy, by sa mali nabádať, aby do týchto činností zapojili čo najviac študentov a učiteľov, pripravili metodické materiály pre program prevencie samovrážd a otestovali program prevencie samovrážd. Rozvoj psychologickej podpory žiakom, učiteľom a rodičom žiaka poskytuje psychologickú podporu v 822 školách. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu „Vytvorenie bezpečného prostredia v škole II“ je vytvoriť a udržiavať bezpečné prostredie v škole, vytvoriť priaznivé podmienky pre osobný rozvoj študentov, zlepšiť akademické výsledky, znížiť sociálne vylúčenie a vyriešiť problém vypadnutia zo školy. Tento cieľ bol vybraný tak, aby sa dosiahol prostredníctvom cielených preventívnych programov v školách. Vykonávanie preventívnych programov umožňuje súdržnú, systematickú a účinnú reakciu na školské problémy a zabraňuje vzniku problémov a zároveň zabezpečuje bezpečné a zdravé prostredie pre študentov. V rámci projektu sa plánujú realizovať len účinné preventívne programy, t. j. tie preventívne programy, ktoré už boli hodnotené a potvrdené ich účinnosť, programy v rôznych oblastiach (násilie a šikanovanie, používanie psychoaktívnych látok, prevencia sexuálneho zneužívania, rozvoj sociálnych zručností, rozvoj pozitívnych zručností otcovstva) a pre žiakov všetkých vekových kategórií. Plánuje sa tiež rozšíriť ponuku programov vypracovaním metodického materiálu pre program prevencie samovrážd a testovaním programu v škole. Cieľom je pokryť čo najširšiu škálu žiakov a poskytnúť školám preventívne programy na riešenie súčasných výziev. Počas projektu sa budú realizovať preventívne programy v školách a podporovať ich vykonávanie, preto projektové aktivity poskytujú nielen odbornú prípravu pre novozaangažovaných členov školskej komunity, ale aj odbornú prípravu a poradenstvo pre pedagógov, ktorí realizujú programy už niekoľko rokov. Počas realizácie projektu sa plánuje zapojiť do projektových aktivít približne 800 škôl, zatiaľ čo ostatné školy, ktoré už realizujú programy, by sa mali nabádať, aby do týchto činností zapojili čo najviac študentov a učiteľov, pripravili metodické materiály pre program prevencie samovrážd a otestovali program prevencie samovrážd. Rozvoj psychologickej podpory žiakom, učiteľom a rodičom žiaka poskytuje psychologickú podporu v 822 školách. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu „Vytvorenie bezpečného prostredia v škole II“ je vytvoriť a udržiavať bezpečné prostredie v škole, vytvoriť priaznivé podmienky pre osobný rozvoj študentov, zlepšiť akademické výsledky, znížiť sociálne vylúčenie a vyriešiť problém vypadnutia zo školy. Tento cieľ bol vybraný tak, aby sa dosiahol prostredníctvom cielených preventívnych programov v školách. Vykonávanie preventívnych programov umožňuje súdržnú, systematickú a účinnú reakciu na školské problémy a zabraňuje vzniku problémov a zároveň zabezpečuje bezpečné a zdravé prostredie pre študentov. V rámci projektu sa plánujú realizovať len účinné preventívne programy, t. j. tie preventívne programy, ktoré už boli hodnotené a potvrdené ich účinnosť, programy v rôznych oblastiach (násilie a šikanovanie, používanie psychoaktívnych látok, prevencia sexuálneho zneužívania, rozvoj sociálnych zručností, rozvoj pozitívnych zručností otcovstva) a pre žiakov všetkých vekových kategórií. Plánuje sa tiež rozšíriť ponuku programov vypracovaním metodického materiálu pre program prevencie samovrážd a testovaním programu v škole. Cieľom je pokryť čo najširšiu škálu žiakov a poskytnúť školám preventívne programy na riešenie súčasných výziev. Počas projektu sa budú realizovať preventívne programy v školách a podporovať ich vykonávanie, preto projektové aktivity poskytujú nielen odbornú prípravu pre novozaangažovaných členov školskej komunity, ale aj odbornú prípravu a poradenstvo pre pedagógov, ktorí realizujú programy už niekoľko rokov. Počas realizácie projektu sa plánuje zapojiť do projektových aktivít približne 800 škôl, zatiaľ čo ostatné školy, ktoré už realizujú programy, by sa mali nabádať, aby do týchto činností zapojili čo najviac študentov a učiteľov, pripravili metodické materiály pre program prevencie samovrážd a otestovali program prevencie samovrážd. Rozvoj psychologickej podpory žiakom, učiteľom a rodičom žiaka poskytuje psychologickú podporu v 822 školách. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett “Ħolqien ta’ ambjent sikur fl-iskola II” huwa li joħloq u jżomm ambjent sikur fl-iskola, joħloq kundizzjonijiet favorevoli għall-iżvilupp personali tal-istudenti, itejjeb il-kisbiet akkademiċi, inaqqas l-esklużjoni soċjali u jsolvi l-problema tal-waqgħat mill-iskola. Dan l-objettiv intgħażel biex jintlaħaq permezz ta’ programmi ta’ prevenzjoni mmirati fl-iskejjel. L-implimentazzjoni ta’ programmi preventivi tippermetti rispons koerenti, sistematiku u effettiv għall-problemi fl-iskejjel u tipprevjeni l-ħolqien ta’ problemi filwaqt li tiżgura ambjent sikur u b’saħħtu għall-istudenti. Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni biss ta’ programmi preventivi effettivi, jiġifieri dawk il-programmi preventivi li diġà ġew evalwati u l-effettività tagħhom ikkonfermata, programmi f’diversi oqsma (vjolenza u bullying, l-użu ta’ sustanzi psikoattivi, il-prevenzjoni tal-abbuż sesswali, l-iżvilupp ta’ ħiliet soċjali, l-iżvilupp ta’ ħiliet pożittivi ta’ paternità) u għall-istudenti ta’ kull età. Huwa ppjanat ukoll li titwessa’ l-offerta ta’ programmi billi jiġi żviluppat materjal metodoloġiku għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidju u jiġi ttestjat il-programm fl-iskola. L-għan huwa li tiġi koperta l-usa’ firxa possibbli ta’ studenti u li l-iskejjel jiġu pprovduti bi programmi preventivi biex jindirizzaw l-isfidi attwali. Matul il-proġett, se jiġu implimentati programmi preventivi fl-iskejjel u l-implimentazzjoni tagħhom se tiġi appoġġata, għalhekk l-attivitajiet tal-proġett jipprovdu mhux biss taħriġ għal membri ġodda tal-komunità skolastika involuti, iżda wkoll taħriġ u konsulenza għall-edukaturi li jimplimentaw il-programmi għal diversi snin. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, huwa ppjanat li jiġu involuti madwar 800 skola fl-attivitajiet tal-proġett, filwaqt li skejjel oħra li diġà qed jimplimentaw il-programmi għandhom jiġu mħeġġa jinkludu kemm jista’ jkun studenti u għalliema f’dawn l-attivitajiet, iħejju materjali metodoloġiċi għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji, u jittestjaw il-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji. L-iżvilupp ta’ appoġġ psikoloġiku għall-istudenti, għalliem u ġenituri tal-istudenti jipprovdi appoġġ psikoloġiku fi 822 skola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett “Ħolqien ta’ ambjent sikur fl-iskola II” huwa li joħloq u jżomm ambjent sikur fl-iskola, joħloq kundizzjonijiet favorevoli għall-iżvilupp personali tal-istudenti, itejjeb il-kisbiet akkademiċi, inaqqas l-esklużjoni soċjali u jsolvi l-problema tal-waqgħat mill-iskola. Dan l-objettiv intgħażel biex jintlaħaq permezz ta’ programmi ta’ prevenzjoni mmirati fl-iskejjel. L-implimentazzjoni ta’ programmi preventivi tippermetti rispons koerenti, sistematiku u effettiv għall-problemi fl-iskejjel u tipprevjeni l-ħolqien ta’ problemi filwaqt li tiżgura ambjent sikur u b’saħħtu għall-istudenti. Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni biss ta’ programmi preventivi effettivi, jiġifieri dawk il-programmi preventivi li diġà ġew evalwati u l-effettività tagħhom ikkonfermata, programmi f’diversi oqsma (vjolenza u bullying, l-użu ta’ sustanzi psikoattivi, il-prevenzjoni tal-abbuż sesswali, l-iżvilupp ta’ ħiliet soċjali, l-iżvilupp ta’ ħiliet pożittivi ta’ paternità) u għall-istudenti ta’ kull età. Huwa ppjanat ukoll li titwessa’ l-offerta ta’ programmi billi jiġi żviluppat materjal metodoloġiku għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidju u jiġi ttestjat il-programm fl-iskola. L-għan huwa li tiġi koperta l-usa’ firxa possibbli ta’ studenti u li l-iskejjel jiġu pprovduti bi programmi preventivi biex jindirizzaw l-isfidi attwali. Matul il-proġett, se jiġu implimentati programmi preventivi fl-iskejjel u l-implimentazzjoni tagħhom se tiġi appoġġata, għalhekk l-attivitajiet tal-proġett jipprovdu mhux biss taħriġ għal membri ġodda tal-komunità skolastika involuti, iżda wkoll taħriġ u konsulenza għall-edukaturi li jimplimentaw il-programmi għal diversi snin. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, huwa ppjanat li jiġu involuti madwar 800 skola fl-attivitajiet tal-proġett, filwaqt li skejjel oħra li diġà qed jimplimentaw il-programmi għandhom jiġu mħeġġa jinkludu kemm jista’ jkun studenti u għalliema f’dawn l-attivitajiet, iħejju materjali metodoloġiċi għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji, u jittestjaw il-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji. L-iżvilupp ta’ appoġġ psikoloġiku għall-istudenti, għalliem u ġenituri tal-istudenti jipprovdi appoġġ psikoloġiku fi 822 skola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett “Ħolqien ta’ ambjent sikur fl-iskola II” huwa li joħloq u jżomm ambjent sikur fl-iskola, joħloq kundizzjonijiet favorevoli għall-iżvilupp personali tal-istudenti, itejjeb il-kisbiet akkademiċi, inaqqas l-esklużjoni soċjali u jsolvi l-problema tal-waqgħat mill-iskola. Dan l-objettiv intgħażel biex jintlaħaq permezz ta’ programmi ta’ prevenzjoni mmirati fl-iskejjel. L-implimentazzjoni ta’ programmi preventivi tippermetti rispons koerenti, sistematiku u effettiv għall-problemi fl-iskejjel u tipprevjeni l-ħolqien ta’ problemi filwaqt li tiżgura ambjent sikur u b’saħħtu għall-istudenti. Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni biss ta’ programmi preventivi effettivi, jiġifieri dawk il-programmi preventivi li diġà ġew evalwati u l-effettività tagħhom ikkonfermata, programmi f’diversi oqsma (vjolenza u bullying, l-użu ta’ sustanzi psikoattivi, il-prevenzjoni tal-abbuż sesswali, l-iżvilupp ta’ ħiliet soċjali, l-iżvilupp ta’ ħiliet pożittivi ta’ paternità) u għall-istudenti ta’ kull età. Huwa ppjanat ukoll li titwessa’ l-offerta ta’ programmi billi jiġi żviluppat materjal metodoloġiku għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidju u jiġi ttestjat il-programm fl-iskola. L-għan huwa li tiġi koperta l-usa’ firxa possibbli ta’ studenti u li l-iskejjel jiġu pprovduti bi programmi preventivi biex jindirizzaw l-isfidi attwali. Matul il-proġett, se jiġu implimentati programmi preventivi fl-iskejjel u l-implimentazzjoni tagħhom se tiġi appoġġata, għalhekk l-attivitajiet tal-proġett jipprovdu mhux biss taħriġ għal membri ġodda tal-komunità skolastika involuti, iżda wkoll taħriġ u konsulenza għall-edukaturi li jimplimentaw il-programmi għal diversi snin. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, huwa ppjanat li jiġu involuti madwar 800 skola fl-attivitajiet tal-proġett, filwaqt li skejjel oħra li diġà qed jimplimentaw il-programmi għandhom jiġu mħeġġa jinkludu kemm jista’ jkun studenti u għalliema f’dawn l-attivitajiet, iħejju materjali metodoloġiċi għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji, u jittestjaw il-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji. L-iżvilupp ta’ appoġġ psikoloġiku għall-istudenti, għalliem u ġenituri tal-istudenti jipprovdi appoġġ psikoloġiku fi 822 skola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto «Criar um ambiente seguro na escola II» é criar e manter um ambiente seguro na escola, criando condições favoráveis ao desenvolvimento pessoal dos alunos, melhorando os resultados académicos, reduzindo a exclusão social e resolvendo o problema do abandono escolar. Este objetivo foi escolhido para ser alcançado através de programas de prevenção específicos nas escolas. A execução de programas preventivos permite uma resposta coerente, sistemática e eficaz aos problemas escolares e previne o aparecimento de problemas, assegurando simultaneamente um ambiente seguro e saudável para os alunos. O projeto prevê a implementação de apenas programas preventivos eficazes, ou seja, os programas preventivos que já foram avaliados e a sua eficácia confirmada, programas em vários domínios (violência e intimidação, consumo de substâncias psicoativas, prevenção do abuso sexual, desenvolvimento de competências sociais, desenvolvimento de competências de paternidade positivas) e para alunos de todas as idades. Está igualmente previsto alargar a oferta de programas, desenvolvendo material metodológico para o programa de prevenção do suicídio e testando o programa na escola. O objetivo é abranger o maior número possível de alunos e proporcionar às escolas programas de prevenção para fazer face aos desafios atuais. Durante o projeto, serão implementados programas preventivos nas escolas e a sua execução será apoiada, pelo que as atividades do projeto proporcionam não só formação aos membros recém-contratados da comunidade escolar, mas também formação e aconselhamento aos educadores que executam os programas durante vários anos. Durante a execução do projeto, está prevista a participação de cerca de 800 escolas nas atividades do projeto, enquanto outras escolas que já executam os programas devem ser incentivadas a incluir o maior número possível de alunos e professores nestas atividades, a preparar materiais metodológicos para o programa de prevenção do suicídio e a testar o programa de prevenção do suicídio. O desenvolvimento de apoio psicológico para o aluno, o professor e os pais do aluno presta apoio psicológico em 822 escolas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto «Criar um ambiente seguro na escola II» é criar e manter um ambiente seguro na escola, criando condições favoráveis ao desenvolvimento pessoal dos alunos, melhorando os resultados académicos, reduzindo a exclusão social e resolvendo o problema do abandono escolar. Este objetivo foi escolhido para ser alcançado através de programas de prevenção específicos nas escolas. A execução de programas preventivos permite uma resposta coerente, sistemática e eficaz aos problemas escolares e previne o aparecimento de problemas, assegurando simultaneamente um ambiente seguro e saudável para os alunos. O projeto prevê a implementação de apenas programas preventivos eficazes, ou seja, os programas preventivos que já foram avaliados e a sua eficácia confirmada, programas em vários domínios (violência e intimidação, consumo de substâncias psicoativas, prevenção do abuso sexual, desenvolvimento de competências sociais, desenvolvimento de competências de paternidade positivas) e para alunos de todas as idades. Está igualmente previsto alargar a oferta de programas, desenvolvendo material metodológico para o programa de prevenção do suicídio e testando o programa na escola. O objetivo é abranger o maior número possível de alunos e proporcionar às escolas programas de prevenção para fazer face aos desafios atuais. Durante o projeto, serão implementados programas preventivos nas escolas e a sua execução será apoiada, pelo que as atividades do projeto proporcionam não só formação aos membros recém-contratados da comunidade escolar, mas também formação e aconselhamento aos educadores que executam os programas durante vários anos. Durante a execução do projeto, está prevista a participação de cerca de 800 escolas nas atividades do projeto, enquanto outras escolas que já executam os programas devem ser incentivadas a incluir o maior número possível de alunos e professores nestas atividades, a preparar materiais metodológicos para o programa de prevenção do suicídio e a testar o programa de prevenção do suicídio. O desenvolvimento de apoio psicológico para o aluno, o professor e os pais do aluno presta apoio psicológico em 822 escolas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto «Criar um ambiente seguro na escola II» é criar e manter um ambiente seguro na escola, criando condições favoráveis ao desenvolvimento pessoal dos alunos, melhorando os resultados académicos, reduzindo a exclusão social e resolvendo o problema do abandono escolar. Este objetivo foi escolhido para ser alcançado através de programas de prevenção específicos nas escolas. A execução de programas preventivos permite uma resposta coerente, sistemática e eficaz aos problemas escolares e previne o aparecimento de problemas, assegurando simultaneamente um ambiente seguro e saudável para os alunos. O projeto prevê a implementação de apenas programas preventivos eficazes, ou seja, os programas preventivos que já foram avaliados e a sua eficácia confirmada, programas em vários domínios (violência e intimidação, consumo de substâncias psicoativas, prevenção do abuso sexual, desenvolvimento de competências sociais, desenvolvimento de competências de paternidade positivas) e para alunos de todas as idades. Está igualmente previsto alargar a oferta de programas, desenvolvendo material metodológico para o programa de prevenção do suicídio e testando o programa na escola. O objetivo é abranger o maior número possível de alunos e proporcionar às escolas programas de prevenção para fazer face aos desafios atuais. Durante o projeto, serão implementados programas preventivos nas escolas e a sua execução será apoiada, pelo que as atividades do projeto proporcionam não só formação aos membros recém-contratados da comunidade escolar, mas também formação e aconselhamento aos educadores que executam os programas durante vários anos. Durante a execução do projeto, está prevista a participação de cerca de 800 escolas nas atividades do projeto, enquanto outras escolas que já executam os programas devem ser incentivadas a incluir o maior número possível de alunos e professores nestas atividades, a preparar materiais metodológicos para o programa de prevenção do suicídio e a testar o programa de prevenção do suicídio. O desenvolvimento de apoio psicológico para o aluno, o professor e os pais do aluno presta apoio psicológico em 822 escolas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen ”Turvallisen ympäristön luominen koulussa II” tavoitteena on luoda ja ylläpitää kouluissa turvallinen ympäristö, luoda suotuisat olosuhteet opiskelijoiden henkilökohtaiselle kehitykselle, parantaa akateemisia saavutuksia, vähentää sosiaalista syrjäytymistä ja ratkaista koulunkäynnin keskeyttämistä koskeva ongelma. Tämä tavoite on valittu saavutettavaksi kouluissa toteutettavilla kohdennetuilla ennaltaehkäisyohjelmilla. Ennaltaehkäisevien ohjelmien täytäntöönpano mahdollistaa johdonmukaisen, järjestelmällisen ja tehokkaan vastauksen koulujen ongelmiin ja estää ongelmien syntymisen ja varmistaa samalla turvallisen ja terveellisen ympäristön opiskelijoille. Hankkeessa on tarkoitus toteuttaa vain tehokkaita ennaltaehkäiseviä ohjelmia eli ennalta ehkäiseviä ohjelmia, jotka on jo arvioitu ja joiden tehokkuus on vahvistettu, ohjelmia eri aloilla (väkivalta ja kiusaaminen, psykoaktiivisten aineiden käyttö, seksuaalisen hyväksikäytön ehkäiseminen, sosiaalisten taitojen kehittäminen, myönteisten isyystaitojen kehittäminen) ja kaikenikäisille oppilaille. Lisäksi on tarkoitus laajentaa ohjelmien tarjontaa kehittämällä itsemurhien ehkäisyohjelmaan liittyvää metodologista aineistoa ja testaamalla ohjelmaa koulussa. Tavoitteena on kattaa mahdollisimman laaja kirjo oppilaita ja tarjota kouluille ennaltaehkäiseviä ohjelmia nykyisiin haasteisiin vastaamiseksi. Hankkeen aikana toteutetaan kouluissa ennaltaehkäiseviä ohjelmia ja tuetaan niiden täytäntöönpanoa, minkä vuoksi hanketoiminnalla tarjotaan koulutusta uusille kouluyhteisön jäsenille, mutta myös koulutusta ja neuvontaa ohjelmia toteuttaville kouluttajille useiden vuosien ajan. Hankkeen toteutuksen aikana on tarkoitus ottaa hankkeeseen mukaan noin 800 koulua, kun taas muita kouluja, jotka jo toteuttavat ohjelmia, olisi kannustettava ottamaan mukaan mahdollisimman paljon opiskelijoita ja opettajia näihin toimiin, valmistelemaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa varten metodologista aineistoa ja testaamaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa. Psykologisen tuen kehittäminen oppilaille, opettajalle ja oppilaan vanhemmille tarjoaa psykologista tukea 822 koulussa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen ”Turvallisen ympäristön luominen koulussa II” tavoitteena on luoda ja ylläpitää kouluissa turvallinen ympäristö, luoda suotuisat olosuhteet opiskelijoiden henkilökohtaiselle kehitykselle, parantaa akateemisia saavutuksia, vähentää sosiaalista syrjäytymistä ja ratkaista koulunkäynnin keskeyttämistä koskeva ongelma. Tämä tavoite on valittu saavutettavaksi kouluissa toteutettavilla kohdennetuilla ennaltaehkäisyohjelmilla. Ennaltaehkäisevien ohjelmien täytäntöönpano mahdollistaa johdonmukaisen, järjestelmällisen ja tehokkaan vastauksen koulujen ongelmiin ja estää ongelmien syntymisen ja varmistaa samalla turvallisen ja terveellisen ympäristön opiskelijoille. Hankkeessa on tarkoitus toteuttaa vain tehokkaita ennaltaehkäiseviä ohjelmia eli ennalta ehkäiseviä ohjelmia, jotka on jo arvioitu ja joiden tehokkuus on vahvistettu, ohjelmia eri aloilla (väkivalta ja kiusaaminen, psykoaktiivisten aineiden käyttö, seksuaalisen hyväksikäytön ehkäiseminen, sosiaalisten taitojen kehittäminen, myönteisten isyystaitojen kehittäminen) ja kaikenikäisille oppilaille. Lisäksi on tarkoitus laajentaa ohjelmien tarjontaa kehittämällä itsemurhien ehkäisyohjelmaan liittyvää metodologista aineistoa ja testaamalla ohjelmaa koulussa. Tavoitteena on kattaa mahdollisimman laaja kirjo oppilaita ja tarjota kouluille ennaltaehkäiseviä ohjelmia nykyisiin haasteisiin vastaamiseksi. Hankkeen aikana toteutetaan kouluissa ennaltaehkäiseviä ohjelmia ja tuetaan niiden täytäntöönpanoa, minkä vuoksi hanketoiminnalla tarjotaan koulutusta uusille kouluyhteisön jäsenille, mutta myös koulutusta ja neuvontaa ohjelmia toteuttaville kouluttajille useiden vuosien ajan. Hankkeen toteutuksen aikana on tarkoitus ottaa hankkeeseen mukaan noin 800 koulua, kun taas muita kouluja, jotka jo toteuttavat ohjelmia, olisi kannustettava ottamaan mukaan mahdollisimman paljon opiskelijoita ja opettajia näihin toimiin, valmistelemaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa varten metodologista aineistoa ja testaamaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa. Psykologisen tuen kehittäminen oppilaille, opettajalle ja oppilaan vanhemmille tarjoaa psykologista tukea 822 koulussa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen ”Turvallisen ympäristön luominen koulussa II” tavoitteena on luoda ja ylläpitää kouluissa turvallinen ympäristö, luoda suotuisat olosuhteet opiskelijoiden henkilökohtaiselle kehitykselle, parantaa akateemisia saavutuksia, vähentää sosiaalista syrjäytymistä ja ratkaista koulunkäynnin keskeyttämistä koskeva ongelma. Tämä tavoite on valittu saavutettavaksi kouluissa toteutettavilla kohdennetuilla ennaltaehkäisyohjelmilla. Ennaltaehkäisevien ohjelmien täytäntöönpano mahdollistaa johdonmukaisen, järjestelmällisen ja tehokkaan vastauksen koulujen ongelmiin ja estää ongelmien syntymisen ja varmistaa samalla turvallisen ja terveellisen ympäristön opiskelijoille. Hankkeessa on tarkoitus toteuttaa vain tehokkaita ennaltaehkäiseviä ohjelmia eli ennalta ehkäiseviä ohjelmia, jotka on jo arvioitu ja joiden tehokkuus on vahvistettu, ohjelmia eri aloilla (väkivalta ja kiusaaminen, psykoaktiivisten aineiden käyttö, seksuaalisen hyväksikäytön ehkäiseminen, sosiaalisten taitojen kehittäminen, myönteisten isyystaitojen kehittäminen) ja kaikenikäisille oppilaille. Lisäksi on tarkoitus laajentaa ohjelmien tarjontaa kehittämällä itsemurhien ehkäisyohjelmaan liittyvää metodologista aineistoa ja testaamalla ohjelmaa koulussa. Tavoitteena on kattaa mahdollisimman laaja kirjo oppilaita ja tarjota kouluille ennaltaehkäiseviä ohjelmia nykyisiin haasteisiin vastaamiseksi. Hankkeen aikana toteutetaan kouluissa ennaltaehkäiseviä ohjelmia ja tuetaan niiden täytäntöönpanoa, minkä vuoksi hanketoiminnalla tarjotaan koulutusta uusille kouluyhteisön jäsenille, mutta myös koulutusta ja neuvontaa ohjelmia toteuttaville kouluttajille useiden vuosien ajan. Hankkeen toteutuksen aikana on tarkoitus ottaa hankkeeseen mukaan noin 800 koulua, kun taas muita kouluja, jotka jo toteuttavat ohjelmia, olisi kannustettava ottamaan mukaan mahdollisimman paljon opiskelijoita ja opettajia näihin toimiin, valmistelemaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa varten metodologista aineistoa ja testaamaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa. Psykologisen tuen kehittäminen oppilaille, opettajalle ja oppilaan vanhemmille tarjoaa psykologista tukea 822 koulussa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu „Tworzenie bezpiecznego środowiska w szkole II” jest stworzenie i utrzymanie bezpiecznego środowiska w szkole, stworzenie warunków sprzyjających rozwojowi osobistemu uczniów, poprawa osiągnięć akademickich, ograniczenie wykluczenia społecznego i rozwiązanie problemu wypadania ze szkoły. Cel ten został wybrany do osiągnięcia za pomocą ukierunkowanych programów prewencyjnych w szkołach. Realizacja programów prewencyjnych umożliwia spójną, systematyczną i skuteczną reakcję na problemy szkolne i zapobiega pojawianiu się problemów przy jednoczesnym zapewnieniu uczniom bezpiecznego i zdrowego środowiska. Projekt przewiduje jedynie skuteczne programy profilaktyczne, tj. programy prewencyjne, które zostały już ocenione i potwierdzone ich skuteczność, programy w różnych dziedzinach (przemoc i nękanie, stosowanie substancji psychoaktywnych, zapobieganie nadużyciom seksualnym, rozwój umiejętności społecznych, rozwój pozytywnych umiejętności ojcowskich) oraz dla uczniów w każdym wieku. Planuje się również rozszerzenie oferty programów poprzez opracowanie materiału metodologicznego na potrzeby programu zapobiegania samobójstwu oraz testowanie programu w szkole. Celem jest objęcie jak najszerszej grupy uczniów oraz zapewnienie szkołom programów prewencyjnych w celu sprostania obecnym wyzwaniom. W trakcie projektu realizowane będą programy prewencyjne w szkołach, a ich realizacja będzie wspierana, dlatego działania projektowe zapewniają nie tylko szkolenia dla nowo zaangażowanych członków społeczności szkolnej, ale także szkolenia i doradztwo dla wychowawców wdrażających programy przez kilka lat. W trakcie realizacji projektu planowane jest zaangażowanie około 800 szkół w działania projektowe, podczas gdy inne szkoły, które już wdrażają programy, powinny być zachęcane do włączenia w te działania jak największej liczby uczniów i nauczycieli, do przygotowania materiałów metodologicznych do programu zapobiegania samobójstwu oraz do przetestowania programu zapobiegania samobójcom. Rozwój wsparcia psychologicznego dla ucznia, nauczyciela i rodziców ucznia zapewnia wsparcie psychologiczne w 822 szkołach. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu „Tworzenie bezpiecznego środowiska w szkole II” jest stworzenie i utrzymanie bezpiecznego środowiska w szkole, stworzenie warunków sprzyjających rozwojowi osobistemu uczniów, poprawa osiągnięć akademickich, ograniczenie wykluczenia społecznego i rozwiązanie problemu wypadania ze szkoły. Cel ten został wybrany do osiągnięcia za pomocą ukierunkowanych programów prewencyjnych w szkołach. Realizacja programów prewencyjnych umożliwia spójną, systematyczną i skuteczną reakcję na problemy szkolne i zapobiega pojawianiu się problemów przy jednoczesnym zapewnieniu uczniom bezpiecznego i zdrowego środowiska. Projekt przewiduje jedynie skuteczne programy profilaktyczne, tj. programy prewencyjne, które zostały już ocenione i potwierdzone ich skuteczność, programy w różnych dziedzinach (przemoc i nękanie, stosowanie substancji psychoaktywnych, zapobieganie nadużyciom seksualnym, rozwój umiejętności społecznych, rozwój pozytywnych umiejętności ojcowskich) oraz dla uczniów w każdym wieku. Planuje się również rozszerzenie oferty programów poprzez opracowanie materiału metodologicznego na potrzeby programu zapobiegania samobójstwu oraz testowanie programu w szkole. Celem jest objęcie jak najszerszej grupy uczniów oraz zapewnienie szkołom programów prewencyjnych w celu sprostania obecnym wyzwaniom. W trakcie projektu realizowane będą programy prewencyjne w szkołach, a ich realizacja będzie wspierana, dlatego działania projektowe zapewniają nie tylko szkolenia dla nowo zaangażowanych członków społeczności szkolnej, ale także szkolenia i doradztwo dla wychowawców wdrażających programy przez kilka lat. W trakcie realizacji projektu planowane jest zaangażowanie około 800 szkół w działania projektowe, podczas gdy inne szkoły, które już wdrażają programy, powinny być zachęcane do włączenia w te działania jak największej liczby uczniów i nauczycieli, do przygotowania materiałów metodologicznych do programu zapobiegania samobójstwu oraz do przetestowania programu zapobiegania samobójcom. Rozwój wsparcia psychologicznego dla ucznia, nauczyciela i rodziców ucznia zapewnia wsparcie psychologiczne w 822 szkołach. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu „Tworzenie bezpiecznego środowiska w szkole II” jest stworzenie i utrzymanie bezpiecznego środowiska w szkole, stworzenie warunków sprzyjających rozwojowi osobistemu uczniów, poprawa osiągnięć akademickich, ograniczenie wykluczenia społecznego i rozwiązanie problemu wypadania ze szkoły. Cel ten został wybrany do osiągnięcia za pomocą ukierunkowanych programów prewencyjnych w szkołach. Realizacja programów prewencyjnych umożliwia spójną, systematyczną i skuteczną reakcję na problemy szkolne i zapobiega pojawianiu się problemów przy jednoczesnym zapewnieniu uczniom bezpiecznego i zdrowego środowiska. Projekt przewiduje jedynie skuteczne programy profilaktyczne, tj. programy prewencyjne, które zostały już ocenione i potwierdzone ich skuteczność, programy w różnych dziedzinach (przemoc i nękanie, stosowanie substancji psychoaktywnych, zapobieganie nadużyciom seksualnym, rozwój umiejętności społecznych, rozwój pozytywnych umiejętności ojcowskich) oraz dla uczniów w każdym wieku. Planuje się również rozszerzenie oferty programów poprzez opracowanie materiału metodologicznego na potrzeby programu zapobiegania samobójstwu oraz testowanie programu w szkole. Celem jest objęcie jak najszerszej grupy uczniów oraz zapewnienie szkołom programów prewencyjnych w celu sprostania obecnym wyzwaniom. W trakcie projektu realizowane będą programy prewencyjne w szkołach, a ich realizacja będzie wspierana, dlatego działania projektowe zapewniają nie tylko szkolenia dla nowo zaangażowanych członków społeczności szkolnej, ale także szkolenia i doradztwo dla wychowawców wdrażających programy przez kilka lat. W trakcie realizacji projektu planowane jest zaangażowanie około 800 szkół w działania projektowe, podczas gdy inne szkoły, które już wdrażają programy, powinny być zachęcane do włączenia w te działania jak największej liczby uczniów i nauczycieli, do przygotowania materiałów metodologicznych do programu zapobiegania samobójstwu oraz do przetestowania programu zapobiegania samobójcom. Rozwój wsparcia psychologicznego dla ucznia, nauczyciela i rodziców ucznia zapewnia wsparcie psychologiczne w 822 szkołach. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta „Ustvarjanje varnega okolja v šoli II“ je ustvariti in vzdrževati varno okolje v šoli, ustvariti ugodne pogoje za osebni razvoj učencev, izboljšati akademske dosežke, zmanjšati socialno izključenost in rešiti problem izpada iz šole. Ta cilj je bil izbran, da se doseže s ciljno usmerjenimi preventivnimi programi v šolah. Izvajanje preventivnih programov omogoča skladen, sistematičen in učinkovit odziv na šolske težave ter preprečuje nastanek težav in hkrati zagotavlja varno in zdravo okolje za učence. Projekt predvideva izvajanje le učinkovitih preventivnih programov, tj. tistih preventivnih programov, ki so že bili ocenjeni in potrjeni, programov na različnih področjih (nasilje in ustrahovanje, uporaba psihoaktivnih snovi, preprečevanje spolne zlorabe, razvoj socialnih veščin, razvoj pozitivnih očetovskih spretnosti) in za učence vseh starosti. Načrtuje se tudi razširitev ponudbe programov z razvojem metodološkega gradiva za program preprečevanja samomorov in testiranjem programa v šoli. Cilj je zajeti čim širši krog učencev in šolam zagotoviti preventivne programe za reševanje sedanjih izzivov. V času projekta se bodo izvajali preventivni programi v šolah in podpirali njihovo izvajanje, zato projektne aktivnosti ne zagotavljajo le usposabljanja za novo angažirane člane šolske skupnosti, temveč tudi usposabljanje in svetovanje za učitelje, ki že več let izvajajo programe. Med izvajanjem projekta se načrtuje vključitev približno 800 šol v projektne dejavnosti, medtem ko bi bilo treba druge šole, ki že izvajajo programe, spodbujati, da v te dejavnosti vključijo čim več učencev in učiteljev, pripravijo metodološko gradivo za program preprečevanja samomorov in preizkusijo program preprečevanja samomorov. Razvoj psihološke podpore za učence, učitelje in starše učencev zagotavlja psihološko podporo v 822 šolah. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta „Ustvarjanje varnega okolja v šoli II“ je ustvariti in vzdrževati varno okolje v šoli, ustvariti ugodne pogoje za osebni razvoj učencev, izboljšati akademske dosežke, zmanjšati socialno izključenost in rešiti problem izpada iz šole. Ta cilj je bil izbran, da se doseže s ciljno usmerjenimi preventivnimi programi v šolah. Izvajanje preventivnih programov omogoča skladen, sistematičen in učinkovit odziv na šolske težave ter preprečuje nastanek težav in hkrati zagotavlja varno in zdravo okolje za učence. Projekt predvideva izvajanje le učinkovitih preventivnih programov, tj. tistih preventivnih programov, ki so že bili ocenjeni in potrjeni, programov na različnih področjih (nasilje in ustrahovanje, uporaba psihoaktivnih snovi, preprečevanje spolne zlorabe, razvoj socialnih veščin, razvoj pozitivnih očetovskih spretnosti) in za učence vseh starosti. Načrtuje se tudi razširitev ponudbe programov z razvojem metodološkega gradiva za program preprečevanja samomorov in testiranjem programa v šoli. Cilj je zajeti čim širši krog učencev in šolam zagotoviti preventivne programe za reševanje sedanjih izzivov. V času projekta se bodo izvajali preventivni programi v šolah in podpirali njihovo izvajanje, zato projektne aktivnosti ne zagotavljajo le usposabljanja za novo angažirane člane šolske skupnosti, temveč tudi usposabljanje in svetovanje za učitelje, ki že več let izvajajo programe. Med izvajanjem projekta se načrtuje vključitev približno 800 šol v projektne dejavnosti, medtem ko bi bilo treba druge šole, ki že izvajajo programe, spodbujati, da v te dejavnosti vključijo čim več učencev in učiteljev, pripravijo metodološko gradivo za program preprečevanja samomorov in preizkusijo program preprečevanja samomorov. Razvoj psihološke podpore za učence, učitelje in starše učencev zagotavlja psihološko podporo v 822 šolah. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta „Ustvarjanje varnega okolja v šoli II“ je ustvariti in vzdrževati varno okolje v šoli, ustvariti ugodne pogoje za osebni razvoj učencev, izboljšati akademske dosežke, zmanjšati socialno izključenost in rešiti problem izpada iz šole. Ta cilj je bil izbran, da se doseže s ciljno usmerjenimi preventivnimi programi v šolah. Izvajanje preventivnih programov omogoča skladen, sistematičen in učinkovit odziv na šolske težave ter preprečuje nastanek težav in hkrati zagotavlja varno in zdravo okolje za učence. Projekt predvideva izvajanje le učinkovitih preventivnih programov, tj. tistih preventivnih programov, ki so že bili ocenjeni in potrjeni, programov na različnih področjih (nasilje in ustrahovanje, uporaba psihoaktivnih snovi, preprečevanje spolne zlorabe, razvoj socialnih veščin, razvoj pozitivnih očetovskih spretnosti) in za učence vseh starosti. Načrtuje se tudi razširitev ponudbe programov z razvojem metodološkega gradiva za program preprečevanja samomorov in testiranjem programa v šoli. Cilj je zajeti čim širši krog učencev in šolam zagotoviti preventivne programe za reševanje sedanjih izzivov. V času projekta se bodo izvajali preventivni programi v šolah in podpirali njihovo izvajanje, zato projektne aktivnosti ne zagotavljajo le usposabljanja za novo angažirane člane šolske skupnosti, temveč tudi usposabljanje in svetovanje za učitelje, ki že več let izvajajo programe. Med izvajanjem projekta se načrtuje vključitev približno 800 šol v projektne dejavnosti, medtem ko bi bilo treba druge šole, ki že izvajajo programe, spodbujati, da v te dejavnosti vključijo čim več učencev in učiteljev, pripravijo metodološko gradivo za program preprečevanja samomorov in preizkusijo program preprečevanja samomorov. Razvoj psihološke podpore za učence, učitelje in starše učencev zagotavlja psihološko podporo v 822 šolah. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu „Vytváření bezpečného prostředí ve škole II“ je vytvořit a udržovat bezpečné prostředí ve škole, vytvořit příznivé podmínky pro osobní rozvoj studentů, zlepšit akademické úspěchy, snížit sociální vyloučení a vyřešit problém vypadnutí ze školy. Tohoto cíle bylo zvoleno prostřednictvím cílených preventivních programů ve školách. Provádění preventivních programů umožňuje soudržnou, systematickou a účinnou reakci na školní problémy a zabraňuje vzniku problémů a zároveň zajišťuje bezpečné a zdravé prostředí pro studenty. Projekt předpokládá provádění pouze účinných preventivních programů, tj. již hodnocených a potvrzených preventivních programů, programů v různých oblastech (násilí a šikana, používání psychoaktivních látek, prevence sexuálního zneužívání, rozvoj sociálních dovedností, rozvoj pozitivních otcovských dovedností) a pro žáky všech věkových kategorií. Plánuje se také rozšíření nabídky programů vývojem metodického materiálu pro program prevence sebevražd a testováním programu ve škole. Cílem je pokrýt co nejširší okruh žáků a poskytnout školám preventivní programy pro řešení současných problémů. V průběhu projektu budou realizovány preventivní programy ve školách a podporována jejich realizace, a proto projektové aktivity poskytují nejen školení pro nově angažované členy školní komunity, ale také školení a poradenství pedagogům provádějícím programy po dobu několika let. Během realizace projektu se plánuje zapojit do projektových aktivit přibližně 800 škol, zatímco ostatní školy, které programy již realizují, by měly být vybízeny k tomu, aby do těchto aktivit zapojily co nejvíce studentů a učitelů, aby připravily metodické materiály pro program prevence sebevražd a otestovaly program prevence sebevražd. Rozvoj psychologické podpory pro rodiče žáka, učitele a žáka poskytuje psychologickou podporu v 822 školách. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu „Vytváření bezpečného prostředí ve škole II“ je vytvořit a udržovat bezpečné prostředí ve škole, vytvořit příznivé podmínky pro osobní rozvoj studentů, zlepšit akademické úspěchy, snížit sociální vyloučení a vyřešit problém vypadnutí ze školy. Tohoto cíle bylo zvoleno prostřednictvím cílených preventivních programů ve školách. Provádění preventivních programů umožňuje soudržnou, systematickou a účinnou reakci na školní problémy a zabraňuje vzniku problémů a zároveň zajišťuje bezpečné a zdravé prostředí pro studenty. Projekt předpokládá provádění pouze účinných preventivních programů, tj. již hodnocených a potvrzených preventivních programů, programů v různých oblastech (násilí a šikana, používání psychoaktivních látek, prevence sexuálního zneužívání, rozvoj sociálních dovedností, rozvoj pozitivních otcovských dovedností) a pro žáky všech věkových kategorií. Plánuje se také rozšíření nabídky programů vývojem metodického materiálu pro program prevence sebevražd a testováním programu ve škole. Cílem je pokrýt co nejširší okruh žáků a poskytnout školám preventivní programy pro řešení současných problémů. V průběhu projektu budou realizovány preventivní programy ve školách a podporována jejich realizace, a proto projektové aktivity poskytují nejen školení pro nově angažované členy školní komunity, ale také školení a poradenství pedagogům provádějícím programy po dobu několika let. Během realizace projektu se plánuje zapojit do projektových aktivit přibližně 800 škol, zatímco ostatní školy, které programy již realizují, by měly být vybízeny k tomu, aby do těchto aktivit zapojily co nejvíce studentů a učitelů, aby připravily metodické materiály pro program prevence sebevražd a otestovaly program prevence sebevražd. Rozvoj psychologické podpory pro rodiče žáka, učitele a žáka poskytuje psychologickou podporu v 822 školách. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu „Vytváření bezpečného prostředí ve škole II“ je vytvořit a udržovat bezpečné prostředí ve škole, vytvořit příznivé podmínky pro osobní rozvoj studentů, zlepšit akademické úspěchy, snížit sociální vyloučení a vyřešit problém vypadnutí ze školy. Tohoto cíle bylo zvoleno prostřednictvím cílených preventivních programů ve školách. Provádění preventivních programů umožňuje soudržnou, systematickou a účinnou reakci na školní problémy a zabraňuje vzniku problémů a zároveň zajišťuje bezpečné a zdravé prostředí pro studenty. Projekt předpokládá provádění pouze účinných preventivních programů, tj. již hodnocených a potvrzených preventivních programů, programů v různých oblastech (násilí a šikana, používání psychoaktivních látek, prevence sexuálního zneužívání, rozvoj sociálních dovedností, rozvoj pozitivních otcovských dovedností) a pro žáky všech věkových kategorií. Plánuje se také rozšíření nabídky programů vývojem metodického materiálu pro program prevence sebevražd a testováním programu ve škole. Cílem je pokrýt co nejširší okruh žáků a poskytnout školám preventivní programy pro řešení současných problémů. V průběhu projektu budou realizovány preventivní programy ve školách a podporována jejich realizace, a proto projektové aktivity poskytují nejen školení pro nově angažované členy školní komunity, ale také školení a poradenství pedagogům provádějícím programy po dobu několika let. Během realizace projektu se plánuje zapojit do projektových aktivit přibližně 800 škol, zatímco ostatní školy, které programy již realizují, by měly být vybízeny k tomu, aby do těchto aktivit zapojily co nejvíce studentů a učitelů, aby připravily metodické materiály pro program prevence sebevražd a otestovaly program prevence sebevražd. Rozvoj psychologické podpory pro rodiče žáka, učitele a žáka poskytuje psychologickou podporu v 822 školách. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Drošas vides radīšana II skolā” mērķis ir radīt un uzturēt drošu vidi skolā, radot labvēlīgus apstākļus skolēnu personīgajai attīstībai, uzlabojot akadēmiskos sasniegumus, mazinot sociālo atstumtību un risinot problēmu, kas saistīta ar skolas pamešanu. Šo mērķi izvēlējās sasniegt, izmantojot mērķtiecīgas profilakses programmas skolās. Preventīvo programmu īstenošana dod iespēju saskaņoti, sistemātiski un efektīvi reaģēt uz skolu problēmām un novērš problēmu rašanos, vienlaikus nodrošinot studentiem drošu un veselīgu vidi. Projekts paredz īstenot tikai efektīvas profilaktiskās programmas, t. i., tās preventīvās programmas, kas jau ir izvērtētas un apstiprinātas, programmas dažādās jomās (vardarbība un iebiedēšana, psihoaktīvo vielu lietošana, seksuālās vardarbības novēršana, sociālo prasmju attīstība, pozitīvu paternitātes prasmju attīstīšana) un visu vecumu skolēniem. Plānots arī paplašināt programmu piedāvājumu, izstrādājot metodisko materiālu pašnāvību profilakses programmai un pārbaudot programmu skolā. Mērķis ir aptvert pēc iespējas plašāku skolēnu loku un nodrošināt skolām preventīvas programmas pašreizējo problēmu risināšanai. Projekta laikā tiks īstenotas profilaktiskās programmas skolās un atbalstīta to īstenošana, tāpēc projekta aktivitātes nodrošina ne tikai apmācību jaunpienācējiem skolās, bet arī apmācību un konsultācijas pedagogiem, kas īsteno programmas vairākus gadus. Projekta īstenošanas laikā projekta aktivitātēs plānots iesaistīt aptuveni 800 skolas, savukārt citas skolas, kas jau īsteno programmas, būtu jāmudina šajās aktivitātēs iekļaut pēc iespējas vairāk skolēnu un skolotāju, sagatavot metodiskos materiālus pašnāvību profilakses programmai un pārbaudīt pašnāvību profilakses programmu. Psiholoģiskā atbalsta attīstība skolēnam, skolotājam un skolēna vecākiem sniedz psiholoģisku atbalstu 822 skolās. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Drošas vides radīšana II skolā” mērķis ir radīt un uzturēt drošu vidi skolā, radot labvēlīgus apstākļus skolēnu personīgajai attīstībai, uzlabojot akadēmiskos sasniegumus, mazinot sociālo atstumtību un risinot problēmu, kas saistīta ar skolas pamešanu. Šo mērķi izvēlējās sasniegt, izmantojot mērķtiecīgas profilakses programmas skolās. Preventīvo programmu īstenošana dod iespēju saskaņoti, sistemātiski un efektīvi reaģēt uz skolu problēmām un novērš problēmu rašanos, vienlaikus nodrošinot studentiem drošu un veselīgu vidi. Projekts paredz īstenot tikai efektīvas profilaktiskās programmas, t. i., tās preventīvās programmas, kas jau ir izvērtētas un apstiprinātas, programmas dažādās jomās (vardarbība un iebiedēšana, psihoaktīvo vielu lietošana, seksuālās vardarbības novēršana, sociālo prasmju attīstība, pozitīvu paternitātes prasmju attīstīšana) un visu vecumu skolēniem. Plānots arī paplašināt programmu piedāvājumu, izstrādājot metodisko materiālu pašnāvību profilakses programmai un pārbaudot programmu skolā. Mērķis ir aptvert pēc iespējas plašāku skolēnu loku un nodrošināt skolām preventīvas programmas pašreizējo problēmu risināšanai. Projekta laikā tiks īstenotas profilaktiskās programmas skolās un atbalstīta to īstenošana, tāpēc projekta aktivitātes nodrošina ne tikai apmācību jaunpienācējiem skolās, bet arī apmācību un konsultācijas pedagogiem, kas īsteno programmas vairākus gadus. Projekta īstenošanas laikā projekta aktivitātēs plānots iesaistīt aptuveni 800 skolas, savukārt citas skolas, kas jau īsteno programmas, būtu jāmudina šajās aktivitātēs iekļaut pēc iespējas vairāk skolēnu un skolotāju, sagatavot metodiskos materiālus pašnāvību profilakses programmai un pārbaudīt pašnāvību profilakses programmu. Psiholoģiskā atbalsta attīstība skolēnam, skolotājam un skolēna vecākiem sniedz psiholoģisku atbalstu 822 skolās. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Drošas vides radīšana II skolā” mērķis ir radīt un uzturēt drošu vidi skolā, radot labvēlīgus apstākļus skolēnu personīgajai attīstībai, uzlabojot akadēmiskos sasniegumus, mazinot sociālo atstumtību un risinot problēmu, kas saistīta ar skolas pamešanu. Šo mērķi izvēlējās sasniegt, izmantojot mērķtiecīgas profilakses programmas skolās. Preventīvo programmu īstenošana dod iespēju saskaņoti, sistemātiski un efektīvi reaģēt uz skolu problēmām un novērš problēmu rašanos, vienlaikus nodrošinot studentiem drošu un veselīgu vidi. Projekts paredz īstenot tikai efektīvas profilaktiskās programmas, t. i., tās preventīvās programmas, kas jau ir izvērtētas un apstiprinātas, programmas dažādās jomās (vardarbība un iebiedēšana, psihoaktīvo vielu lietošana, seksuālās vardarbības novēršana, sociālo prasmju attīstība, pozitīvu paternitātes prasmju attīstīšana) un visu vecumu skolēniem. Plānots arī paplašināt programmu piedāvājumu, izstrādājot metodisko materiālu pašnāvību profilakses programmai un pārbaudot programmu skolā. Mērķis ir aptvert pēc iespējas plašāku skolēnu loku un nodrošināt skolām preventīvas programmas pašreizējo problēmu risināšanai. Projekta laikā tiks īstenotas profilaktiskās programmas skolās un atbalstīta to īstenošana, tāpēc projekta aktivitātes nodrošina ne tikai apmācību jaunpienācējiem skolās, bet arī apmācību un konsultācijas pedagogiem, kas īsteno programmas vairākus gadus. Projekta īstenošanas laikā projekta aktivitātēs plānots iesaistīt aptuveni 800 skolas, savukārt citas skolas, kas jau īsteno programmas, būtu jāmudina šajās aktivitātēs iekļaut pēc iespējas vairāk skolēnu un skolotāju, sagatavot metodiskos materiālus pašnāvību profilakses programmai un pārbaudīt pašnāvību profilakses programmu. Psiholoģiskā atbalsta attīstība skolēnam, skolotājam un skolēna vecākiem sniedz psiholoģisku atbalstu 822 skolās. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта „Създаване на безопасна среда в училище II“ е създаване и поддържане на безопасна среда в училище, създаване на благоприятни условия за личностно развитие на учениците, подобряване на академичните постижения, намаляване на социалното изключване и решаване на проблема с отпадането от училище. Тази цел е избрана за постигане чрез целенасочени програми за превенция в училищата. Прилагането на превантивни програми дава възможност за съгласуван, систематичен и ефективен отговор на училищните проблеми и предотвратява възникването на проблеми, като същевременно осигурява безопасна и здравословна среда за учениците. Проектът предвижда прилагането само на ефективни превантивни програми, т.е. програми за превенция, които вече са оценени и тяхната ефективност е потвърдена, програми в различни области (насилие и тормоз, употреба на психоактивни вещества, предотвратяване на сексуално насилие, развитие на социални умения, развитие на положителни умения за бащинство) и за ученици от всички възрасти. Предвижда се също така да се разшири предлагането на програми чрез разработване на методологичен материал за програмата за превенция на самоубийствата и тестване на програмата в училище. Целта е да се обхване възможно най-широк кръг ученици и да се предоставят на училищата превантивни програми за справяне с настоящите предизвикателства. По време на проекта ще бъдат изпълнявани превантивни програми в училищата и тяхното изпълнение ще бъде подпомогнато, поради което дейностите по проекта осигуряват не само обучение за новоангажирани членове на училищната общност, но и обучение и консултации за преподаватели, изпълняващи програмите в продължение на няколко години. По време на изпълнението на проекта се планира включването на около 800 училища в дейностите по проекта, а други училища, които вече изпълняват програмите, следва да бъдат насърчавани да включат възможно най-голям брой ученици и учители в тези дейности, да подготвят методологични материали за програмата за превенция на самоубийствата и да тестват програмата за превенция на самоубийствата. Развитието на психологическа подкрепа за учениците, учителите и учениците осигурява психологическа подкрепа в 822 училища. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта „Създаване на безопасна среда в училище II“ е създаване и поддържане на безопасна среда в училище, създаване на благоприятни условия за личностно развитие на учениците, подобряване на академичните постижения, намаляване на социалното изключване и решаване на проблема с отпадането от училище. Тази цел е избрана за постигане чрез целенасочени програми за превенция в училищата. Прилагането на превантивни програми дава възможност за съгласуван, систематичен и ефективен отговор на училищните проблеми и предотвратява възникването на проблеми, като същевременно осигурява безопасна и здравословна среда за учениците. Проектът предвижда прилагането само на ефективни превантивни програми, т.е. програми за превенция, които вече са оценени и тяхната ефективност е потвърдена, програми в различни области (насилие и тормоз, употреба на психоактивни вещества, предотвратяване на сексуално насилие, развитие на социални умения, развитие на положителни умения за бащинство) и за ученици от всички възрасти. Предвижда се също така да се разшири предлагането на програми чрез разработване на методологичен материал за програмата за превенция на самоубийствата и тестване на програмата в училище. Целта е да се обхване възможно най-широк кръг ученици и да се предоставят на училищата превантивни програми за справяне с настоящите предизвикателства. По време на проекта ще бъдат изпълнявани превантивни програми в училищата и тяхното изпълнение ще бъде подпомогнато, поради което дейностите по проекта осигуряват не само обучение за новоангажирани членове на училищната общност, но и обучение и консултации за преподаватели, изпълняващи програмите в продължение на няколко години. По време на изпълнението на проекта се планира включването на около 800 училища в дейностите по проекта, а други училища, които вече изпълняват програмите, следва да бъдат насърчавани да включат възможно най-голям брой ученици и учители в тези дейности, да подготвят методологични материали за програмата за превенция на самоубийствата и да тестват програмата за превенция на самоубийствата. Развитието на психологическа подкрепа за учениците, учителите и учениците осигурява психологическа подкрепа в 822 училища. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта „Създаване на безопасна среда в училище II“ е създаване и поддържане на безопасна среда в училище, създаване на благоприятни условия за личностно развитие на учениците, подобряване на академичните постижения, намаляване на социалното изключване и решаване на проблема с отпадането от училище. Тази цел е избрана за постигане чрез целенасочени програми за превенция в училищата. Прилагането на превантивни програми дава възможност за съгласуван, систематичен и ефективен отговор на училищните проблеми и предотвратява възникването на проблеми, като същевременно осигурява безопасна и здравословна среда за учениците. Проектът предвижда прилагането само на ефективни превантивни програми, т.е. програми за превенция, които вече са оценени и тяхната ефективност е потвърдена, програми в различни области (насилие и тормоз, употреба на психоактивни вещества, предотвратяване на сексуално насилие, развитие на социални умения, развитие на положителни умения за бащинство) и за ученици от всички възрасти. Предвижда се също така да се разшири предлагането на програми чрез разработване на методологичен материал за програмата за превенция на самоубийствата и тестване на програмата в училище. Целта е да се обхване възможно най-широк кръг ученици и да се предоставят на училищата превантивни програми за справяне с настоящите предизвикателства. По време на проекта ще бъдат изпълнявани превантивни програми в училищата и тяхното изпълнение ще бъде подпомогнато, поради което дейностите по проекта осигуряват не само обучение за новоангажирани членове на училищната общност, но и обучение и консултации за преподаватели, изпълняващи програмите в продължение на няколко години. По време на изпълнението на проекта се планира включването на около 800 училища в дейностите по проекта, а други училища, които вече изпълняват програмите, следва да бъдат насърчавани да включат възможно най-голям брой ученици и учители в тези дейности, да подготвят методологични материали за програмата за превенция на самоубийствата и да тестват програмата за превенция на самоубийствата. Развитието на психологическа подкрепа за учениците, учителите и учениците осигурява психологическа подкрепа в 822 училища. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A „Biztonságos környezet kialakítása az iskolában II” projekt célja, hogy biztonságos környezetet hozzon létre és tartson fenn az iskolában, kedvező feltételeket teremtsen a diákok személyes fejlődéséhez, javítsa a tudományos eredményeket, csökkentse a társadalmi kirekesztést és megoldja az iskolából való kimaradás problémáját. Ezt a célkitűzést célzott iskolai megelőzési programok révén kívánták elérni. A megelőző programok végrehajtása koherens, szisztematikus és hatékony választ tesz lehetővé az iskolai problémákra, és megelőzi a problémák kialakulását, miközben biztonságos és egészséges környezetet biztosít a diákok számára. A projekt csak hatékony megelőző programok végrehajtását irányozza elő, azaz a már értékelt és megerősített megelőző programokat, a különböző területeken (erőszak és megfélemlítés, pszichoaktív anyagok használata, a szexuális zaklatás megelőzése, a szociális készségek fejlesztése, pozitív apasági készségek fejlesztése), valamint minden korosztály számára. Tervezik továbbá, hogy a programok kínálatát az öngyilkosság-megelőzési program módszertani anyagának kidolgozásával és a program iskolai tesztelésével bővítik. A cél a tanulók lehető legszélesebb körének lefedése, valamint a jelenlegi kihívások kezelésére szolgáló megelőző programok biztosítása az iskolák számára. A projekt során megelőző programokat hajtanak végre az iskolákban, és támogatják azok végrehajtását, így a projekttevékenységek nemcsak az újonnan felvett iskolai közösség tagjai számára nyújtanak képzést, hanem a programokat több éven át végrehajtó oktatók számára is képzést és tanácsadást biztosítanak. A projekt végrehajtása során a tervek szerint mintegy 800 iskolát vonnak be a projekttevékenységekbe, míg a programokat már végrehajtó más iskolákat arra kell ösztönözni, hogy a lehető legtöbb diákot és tanárt vonják be ezekbe a tevékenységekbe, készítsenek módszertani anyagokat az öngyilkosság-megelőzési programhoz, és teszteljék az öngyilkosság-megelőzési programot. A tanulók, tanárok és szülők pszichológiai támogatásának fejlesztése 822 iskolában nyújt pszichológiai támogatást. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A „Biztonságos környezet kialakítása az iskolában II” projekt célja, hogy biztonságos környezetet hozzon létre és tartson fenn az iskolában, kedvező feltételeket teremtsen a diákok személyes fejlődéséhez, javítsa a tudományos eredményeket, csökkentse a társadalmi kirekesztést és megoldja az iskolából való kimaradás problémáját. Ezt a célkitűzést célzott iskolai megelőzési programok révén kívánták elérni. A megelőző programok végrehajtása koherens, szisztematikus és hatékony választ tesz lehetővé az iskolai problémákra, és megelőzi a problémák kialakulását, miközben biztonságos és egészséges környezetet biztosít a diákok számára. A projekt csak hatékony megelőző programok végrehajtását irányozza elő, azaz a már értékelt és megerősített megelőző programokat, a különböző területeken (erőszak és megfélemlítés, pszichoaktív anyagok használata, a szexuális zaklatás megelőzése, a szociális készségek fejlesztése, pozitív apasági készségek fejlesztése), valamint minden korosztály számára. Tervezik továbbá, hogy a programok kínálatát az öngyilkosság-megelőzési program módszertani anyagának kidolgozásával és a program iskolai tesztelésével bővítik. A cél a tanulók lehető legszélesebb körének lefedése, valamint a jelenlegi kihívások kezelésére szolgáló megelőző programok biztosítása az iskolák számára. A projekt során megelőző programokat hajtanak végre az iskolákban, és támogatják azok végrehajtását, így a projekttevékenységek nemcsak az újonnan felvett iskolai közösség tagjai számára nyújtanak képzést, hanem a programokat több éven át végrehajtó oktatók számára is képzést és tanácsadást biztosítanak. A projekt végrehajtása során a tervek szerint mintegy 800 iskolát vonnak be a projekttevékenységekbe, míg a programokat már végrehajtó más iskolákat arra kell ösztönözni, hogy a lehető legtöbb diákot és tanárt vonják be ezekbe a tevékenységekbe, készítsenek módszertani anyagokat az öngyilkosság-megelőzési programhoz, és teszteljék az öngyilkosság-megelőzési programot. A tanulók, tanárok és szülők pszichológiai támogatásának fejlesztése 822 iskolában nyújt pszichológiai támogatást. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A „Biztonságos környezet kialakítása az iskolában II” projekt célja, hogy biztonságos környezetet hozzon létre és tartson fenn az iskolában, kedvező feltételeket teremtsen a diákok személyes fejlődéséhez, javítsa a tudományos eredményeket, csökkentse a társadalmi kirekesztést és megoldja az iskolából való kimaradás problémáját. Ezt a célkitűzést célzott iskolai megelőzési programok révén kívánták elérni. A megelőző programok végrehajtása koherens, szisztematikus és hatékony választ tesz lehetővé az iskolai problémákra, és megelőzi a problémák kialakulását, miközben biztonságos és egészséges környezetet biztosít a diákok számára. A projekt csak hatékony megelőző programok végrehajtását irányozza elő, azaz a már értékelt és megerősített megelőző programokat, a különböző területeken (erőszak és megfélemlítés, pszichoaktív anyagok használata, a szexuális zaklatás megelőzése, a szociális készségek fejlesztése, pozitív apasági készségek fejlesztése), valamint minden korosztály számára. Tervezik továbbá, hogy a programok kínálatát az öngyilkosság-megelőzési program módszertani anyagának kidolgozásával és a program iskolai tesztelésével bővítik. A cél a tanulók lehető legszélesebb körének lefedése, valamint a jelenlegi kihívások kezelésére szolgáló megelőző programok biztosítása az iskolák számára. A projekt során megelőző programokat hajtanak végre az iskolákban, és támogatják azok végrehajtását, így a projekttevékenységek nemcsak az újonnan felvett iskolai közösség tagjai számára nyújtanak képzést, hanem a programokat több éven át végrehajtó oktatók számára is képzést és tanácsadást biztosítanak. A projekt végrehajtása során a tervek szerint mintegy 800 iskolát vonnak be a projekttevékenységekbe, míg a programokat már végrehajtó más iskolákat arra kell ösztönözni, hogy a lehető legtöbb diákot és tanárt vonják be ezekbe a tevékenységekbe, készítsenek módszertani anyagokat az öngyilkosság-megelőzési programhoz, és teszteljék az öngyilkosság-megelőzési programot. A tanulók, tanárok és szülők pszichológiai támogatásának fejlesztése 822 iskolában nyújt pszichológiai támogatást. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail “Timpeallacht shábháilte a chruthú ar scoil II” timpeallacht shábháilte a chruthú agus a chothabháil sa scoil, coinníollacha fabhracha a chruthú d’fhorbairt phearsanta na ndaltaí, éachtaí acadúla a fheabhsú, eisiamh sóisialta a laghdú agus an fhadhb a bhaineann le titim amach as an scoil a réiteach. Roghnaíodh an cuspóir seo lena bhaint amach trí chláir choiscthe spriocdhírithe i scoileanna. Cumasaíonn cur chun feidhme na gclár coisctheach freagairt chomhleanúnach, chórasach agus éifeachtach ar fhadhbanna scoile agus cuireann sé cosc ar theacht chun cinn fadhbanna agus timpeallacht shábháilte agus shláintiúil á háirithiú ag an am céanna do dhaltaí. Ní bheartaítear sa tionscadal ach cláir choisctheacha éifeachtacha a chur chun feidhme, i.e. na cláir choisctheacha sin a ndearnadh meastóireacht orthu cheana agus a n-éifeachtacht a dearbhaíodh, cláir i réimsí éagsúla (foréigean agus bulaíocht, úsáid substaintí sícighníomhacha, cosc ar mhí-úsáid ghnéasach, scileanna sóisialta a fhorbairt, scileanna dearfacha atharthachta a fhorbairt) agus do dhaltaí de gach aois. Tá sé beartaithe freisin an tairiscint clár a leathnú trí ábhar modheolaíochta a fhorbairt don chlár chun féinmharú a chosc agus trí thástáil a dhéanamh ar an gclár ar scoil. Is é an aidhm atá ann ná an réimse is leithne is féidir de dhaltaí a chlúdach agus cláir choisctheacha a chur ar fáil do scoileanna chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin atá ann faoi láthair. Le linn an tionscadail, cuirfear cláir choisctheacha i scoileanna i bhfeidhm agus tacófar lena gcur chun feidhme, dá bhrí sin cuireann na gníomhaíochtaí tionscadail oiliúint ar fáil ní hamháin do bhaill nua-rannpháirteacha den phobal scoile, ach oiliúint agus comhairleoireacht a chur ar fáil d’oideoirí a chuireann na cláir chun feidhme ar feadh roinnt blianta. Le linn chur i bhfeidhm an tionscadail, tá sé beartaithe go mbeidh thart ar 800 scoil rannpháirteach sna gníomhaíochtaí tionscadail, agus ba cheart scoileanna eile atá ag cur na gclár i bhfeidhm cheana féin a spreagadh chun an oiread mac léinn agus múinteoirí agus is féidir a áireamh sna gníomhaíochtaí sin, ábhair mhodheolaíochta a ullmhú don chlár coiscthe féinmharaithe, agus an clár coiscthe féinmharaithe a thástáil. Cuireann forbairt na tacaíochta síceolaíochta don dalta, don mhúinteoir agus do thuismitheoirí na ndaltaí tacaíocht shíceolaíoch ar fáil i 822 scoil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail “Timpeallacht shábháilte a chruthú ar scoil II” timpeallacht shábháilte a chruthú agus a chothabháil sa scoil, coinníollacha fabhracha a chruthú d’fhorbairt phearsanta na ndaltaí, éachtaí acadúla a fheabhsú, eisiamh sóisialta a laghdú agus an fhadhb a bhaineann le titim amach as an scoil a réiteach. Roghnaíodh an cuspóir seo lena bhaint amach trí chláir choiscthe spriocdhírithe i scoileanna. Cumasaíonn cur chun feidhme na gclár coisctheach freagairt chomhleanúnach, chórasach agus éifeachtach ar fhadhbanna scoile agus cuireann sé cosc ar theacht chun cinn fadhbanna agus timpeallacht shábháilte agus shláintiúil á háirithiú ag an am céanna do dhaltaí. Ní bheartaítear sa tionscadal ach cláir choisctheacha éifeachtacha a chur chun feidhme, i.e. na cláir choisctheacha sin a ndearnadh meastóireacht orthu cheana agus a n-éifeachtacht a dearbhaíodh, cláir i réimsí éagsúla (foréigean agus bulaíocht, úsáid substaintí sícighníomhacha, cosc ar mhí-úsáid ghnéasach, scileanna sóisialta a fhorbairt, scileanna dearfacha atharthachta a fhorbairt) agus do dhaltaí de gach aois. Tá sé beartaithe freisin an tairiscint clár a leathnú trí ábhar modheolaíochta a fhorbairt don chlár chun féinmharú a chosc agus trí thástáil a dhéanamh ar an gclár ar scoil. Is é an aidhm atá ann ná an réimse is leithne is féidir de dhaltaí a chlúdach agus cláir choisctheacha a chur ar fáil do scoileanna chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin atá ann faoi láthair. Le linn an tionscadail, cuirfear cláir choisctheacha i scoileanna i bhfeidhm agus tacófar lena gcur chun feidhme, dá bhrí sin cuireann na gníomhaíochtaí tionscadail oiliúint ar fáil ní hamháin do bhaill nua-rannpháirteacha den phobal scoile, ach oiliúint agus comhairleoireacht a chur ar fáil d’oideoirí a chuireann na cláir chun feidhme ar feadh roinnt blianta. Le linn chur i bhfeidhm an tionscadail, tá sé beartaithe go mbeidh thart ar 800 scoil rannpháirteach sna gníomhaíochtaí tionscadail, agus ba cheart scoileanna eile atá ag cur na gclár i bhfeidhm cheana féin a spreagadh chun an oiread mac léinn agus múinteoirí agus is féidir a áireamh sna gníomhaíochtaí sin, ábhair mhodheolaíochta a ullmhú don chlár coiscthe féinmharaithe, agus an clár coiscthe féinmharaithe a thástáil. Cuireann forbairt na tacaíochta síceolaíochta don dalta, don mhúinteoir agus do thuismitheoirí na ndaltaí tacaíocht shíceolaíoch ar fáil i 822 scoil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail “Timpeallacht shábháilte a chruthú ar scoil II” timpeallacht shábháilte a chruthú agus a chothabháil sa scoil, coinníollacha fabhracha a chruthú d’fhorbairt phearsanta na ndaltaí, éachtaí acadúla a fheabhsú, eisiamh sóisialta a laghdú agus an fhadhb a bhaineann le titim amach as an scoil a réiteach. Roghnaíodh an cuspóir seo lena bhaint amach trí chláir choiscthe spriocdhírithe i scoileanna. Cumasaíonn cur chun feidhme na gclár coisctheach freagairt chomhleanúnach, chórasach agus éifeachtach ar fhadhbanna scoile agus cuireann sé cosc ar theacht chun cinn fadhbanna agus timpeallacht shábháilte agus shláintiúil á háirithiú ag an am céanna do dhaltaí. Ní bheartaítear sa tionscadal ach cláir choisctheacha éifeachtacha a chur chun feidhme, i.e. na cláir choisctheacha sin a ndearnadh meastóireacht orthu cheana agus a n-éifeachtacht a dearbhaíodh, cláir i réimsí éagsúla (foréigean agus bulaíocht, úsáid substaintí sícighníomhacha, cosc ar mhí-úsáid ghnéasach, scileanna sóisialta a fhorbairt, scileanna dearfacha atharthachta a fhorbairt) agus do dhaltaí de gach aois. Tá sé beartaithe freisin an tairiscint clár a leathnú trí ábhar modheolaíochta a fhorbairt don chlár chun féinmharú a chosc agus trí thástáil a dhéanamh ar an gclár ar scoil. Is é an aidhm atá ann ná an réimse is leithne is féidir de dhaltaí a chlúdach agus cláir choisctheacha a chur ar fáil do scoileanna chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin atá ann faoi láthair. Le linn an tionscadail, cuirfear cláir choisctheacha i scoileanna i bhfeidhm agus tacófar lena gcur chun feidhme, dá bhrí sin cuireann na gníomhaíochtaí tionscadail oiliúint ar fáil ní hamháin do bhaill nua-rannpháirteacha den phobal scoile, ach oiliúint agus comhairleoireacht a chur ar fáil d’oideoirí a chuireann na cláir chun feidhme ar feadh roinnt blianta. Le linn chur i bhfeidhm an tionscadail, tá sé beartaithe go mbeidh thart ar 800 scoil rannpháirteach sna gníomhaíochtaí tionscadail, agus ba cheart scoileanna eile atá ag cur na gclár i bhfeidhm cheana féin a spreagadh chun an oiread mac léinn agus múinteoirí agus is féidir a áireamh sna gníomhaíochtaí sin, ábhair mhodheolaíochta a ullmhú don chlár coiscthe féinmharaithe, agus an clár coiscthe féinmharaithe a thástáil. Cuireann forbairt na tacaíochta síceolaíochta don dalta, don mhúinteoir agus do thuismitheoirí na ndaltaí tacaíocht shíceolaíoch ar fáil i 822 scoil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet ”Att skapa en säker miljö i skolan II” är att skapa och upprätthålla en säker miljö i skolan, skapa gynnsamma förutsättningar för elevernas personliga utveckling, förbättra akademiska prestationer, minska social utestängning och lösa problemet med att sluta skolan. Detta mål har valts ut för att uppnås genom riktade förebyggande program i skolorna. Genomförandet av förebyggande program möjliggör en enhetlig, systematisk och effektiv reaktion på skolproblem och förhindrar uppkomsten av problem samtidigt som man säkerställer en säker och hälsosam miljö för eleverna. Projektet avser endast att genomföra effektiva förebyggande program, dvs. de förebyggande program som redan har utvärderats och deras effektivitet, program på olika områden (våld och mobbning, användning av psykoaktiva ämnen, förebyggande av sexuella övergrepp, utveckling av sociala färdigheter, utveckling av positiva faderskapsfärdigheter) och för elever i alla åldrar. Man planerar också att utöka utbudet av program genom att ta fram metodmaterial för programmet för att förebygga självmord och testa programmet i skolan. Syftet är att täcka så många elever som möjligt och att förse skolorna med förebyggande program för att ta itu med aktuella utmaningar. Under projektet kommer förebyggande program i skolorna att genomföras och deras genomförande stödjas. Projektverksamheten tillhandahåller därför inte bara utbildning för nyanslutna skolmedlemmar, utan även utbildning och rådgivning för lärare som genomför programmen under flera år. Under projektets genomförande planeras cirka 800 skolor delta i projektverksamheten, medan andra skolor som redan genomför programmen bör uppmuntras att inkludera så många elever och lärare som möjligt i dessa aktiviteter, att förbereda metodmaterial för programmet för självmordsförebyggande och att testa programmet för självmordsförebyggande. Utvecklingen av psykologiskt stöd till eleven, läraren och elevens föräldrar ger psykologiskt stöd i 822 skolor. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet ”Att skapa en säker miljö i skolan II” är att skapa och upprätthålla en säker miljö i skolan, skapa gynnsamma förutsättningar för elevernas personliga utveckling, förbättra akademiska prestationer, minska social utestängning och lösa problemet med att sluta skolan. Detta mål har valts ut för att uppnås genom riktade förebyggande program i skolorna. Genomförandet av förebyggande program möjliggör en enhetlig, systematisk och effektiv reaktion på skolproblem och förhindrar uppkomsten av problem samtidigt som man säkerställer en säker och hälsosam miljö för eleverna. Projektet avser endast att genomföra effektiva förebyggande program, dvs. de förebyggande program som redan har utvärderats och deras effektivitet, program på olika områden (våld och mobbning, användning av psykoaktiva ämnen, förebyggande av sexuella övergrepp, utveckling av sociala färdigheter, utveckling av positiva faderskapsfärdigheter) och för elever i alla åldrar. Man planerar också att utöka utbudet av program genom att ta fram metodmaterial för programmet för att förebygga självmord och testa programmet i skolan. Syftet är att täcka så många elever som möjligt och att förse skolorna med förebyggande program för att ta itu med aktuella utmaningar. Under projektet kommer förebyggande program i skolorna att genomföras och deras genomförande stödjas. Projektverksamheten tillhandahåller därför inte bara utbildning för nyanslutna skolmedlemmar, utan även utbildning och rådgivning för lärare som genomför programmen under flera år. Under projektets genomförande planeras cirka 800 skolor delta i projektverksamheten, medan andra skolor som redan genomför programmen bör uppmuntras att inkludera så många elever och lärare som möjligt i dessa aktiviteter, att förbereda metodmaterial för programmet för självmordsförebyggande och att testa programmet för självmordsförebyggande. Utvecklingen av psykologiskt stöd till eleven, läraren och elevens föräldrar ger psykologiskt stöd i 822 skolor. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet ”Att skapa en säker miljö i skolan II” är att skapa och upprätthålla en säker miljö i skolan, skapa gynnsamma förutsättningar för elevernas personliga utveckling, förbättra akademiska prestationer, minska social utestängning och lösa problemet med att sluta skolan. Detta mål har valts ut för att uppnås genom riktade förebyggande program i skolorna. Genomförandet av förebyggande program möjliggör en enhetlig, systematisk och effektiv reaktion på skolproblem och förhindrar uppkomsten av problem samtidigt som man säkerställer en säker och hälsosam miljö för eleverna. Projektet avser endast att genomföra effektiva förebyggande program, dvs. de förebyggande program som redan har utvärderats och deras effektivitet, program på olika områden (våld och mobbning, användning av psykoaktiva ämnen, förebyggande av sexuella övergrepp, utveckling av sociala färdigheter, utveckling av positiva faderskapsfärdigheter) och för elever i alla åldrar. Man planerar också att utöka utbudet av program genom att ta fram metodmaterial för programmet för att förebygga självmord och testa programmet i skolan. Syftet är att täcka så många elever som möjligt och att förse skolorna med förebyggande program för att ta itu med aktuella utmaningar. Under projektet kommer förebyggande program i skolorna att genomföras och deras genomförande stödjas. Projektverksamheten tillhandahåller därför inte bara utbildning för nyanslutna skolmedlemmar, utan även utbildning och rådgivning för lärare som genomför programmen under flera år. Under projektets genomförande planeras cirka 800 skolor delta i projektverksamheten, medan andra skolor som redan genomför programmen bör uppmuntras att inkludera så många elever och lärare som möjligt i dessa aktiviteter, att förbereda metodmaterial för programmet för självmordsförebyggande och att testa programmet för självmordsförebyggande. Utvecklingen av psykologiskt stöd till eleven, läraren och elevens föräldrar ger psykologiskt stöd i 822 skolor. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti „Turvalise keskkonna loomine II koolis“ eesmärk on luua ja säilitada koolis turvaline keskkond, luues soodsad tingimused õpilaste isiklikuks arenguks, parandades akadeemilisi saavutusi, vähendades sotsiaalset tõrjutust ja lahendades koolist väljalangemise probleemi. See eesmärk on valitud saavutada koolides läbiviidavate sihipäraste ennetusprogrammide kaudu. Ennetusprogrammide rakendamine võimaldab sidusat, süstemaatilist ja tõhusat reageerimist kooliprobleemidele ning hoiab ära probleemide tekkimise, tagades samas õpilastele ohutu ja tervisliku keskkonna. Projektiga nähakse ette ainult tõhusate ennetusprogrammide rakendamine, st juba hinnatud ja kinnitatud ennetusprogrammid, eri valdkondades (vägivald ja kiusamine, psühhoaktiivsete ainete kasutamine, seksuaalse kuritarvitamise ennetamine, sotsiaalsete oskuste arendamine, positiivsete isadusoskuste arendamine) ja igas vanuses õpilastele mõeldud programmid. Samuti on kavas laiendada programmide pakkumist, töötades välja metoodilised materjalid enesetappude ennetamise programmi jaoks ja testides programmi koolis. Eesmärk on hõlmata võimalikult suur hulk õpilasi ja pakkuda koolidele ennetusprogramme praeguste probleemide lahendamiseks. Projekti käigus rakendatakse koolides ennetavaid programme ja toetatakse nende rakendamist, mistõttu projekti tegevused ei paku mitte ainult koolitust äsja kaasatud koolikogukonna liikmetele, vaid ka koolitust ja nõustamist programme mitme aasta jooksul rakendavatele haridustöötajatele. Projekti elluviimise ajal on kavas kaasata projekti tegevustesse ligikaudu 800 kooli, samas kui teisi juba programme rakendavaid koole tuleks julgustada kaasama nendesse tegevustesse võimalikult palju õpilasi ja õpetajaid, valmistama ette enesetappude ennetamise programmi metoodilisi materjale ja testima enesetappude ennetamise programmi. Psühholoogilise toe arendamine õpilasele, õpetajale ja õpilase vanematele pakub psühholoogilist tuge 822 koolis. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Turvalise keskkonna loomine II koolis“ eesmärk on luua ja säilitada koolis turvaline keskkond, luues soodsad tingimused õpilaste isiklikuks arenguks, parandades akadeemilisi saavutusi, vähendades sotsiaalset tõrjutust ja lahendades koolist väljalangemise probleemi. See eesmärk on valitud saavutada koolides läbiviidavate sihipäraste ennetusprogrammide kaudu. Ennetusprogrammide rakendamine võimaldab sidusat, süstemaatilist ja tõhusat reageerimist kooliprobleemidele ning hoiab ära probleemide tekkimise, tagades samas õpilastele ohutu ja tervisliku keskkonna. Projektiga nähakse ette ainult tõhusate ennetusprogrammide rakendamine, st juba hinnatud ja kinnitatud ennetusprogrammid, eri valdkondades (vägivald ja kiusamine, psühhoaktiivsete ainete kasutamine, seksuaalse kuritarvitamise ennetamine, sotsiaalsete oskuste arendamine, positiivsete isadusoskuste arendamine) ja igas vanuses õpilastele mõeldud programmid. Samuti on kavas laiendada programmide pakkumist, töötades välja metoodilised materjalid enesetappude ennetamise programmi jaoks ja testides programmi koolis. Eesmärk on hõlmata võimalikult suur hulk õpilasi ja pakkuda koolidele ennetusprogramme praeguste probleemide lahendamiseks. Projekti käigus rakendatakse koolides ennetavaid programme ja toetatakse nende rakendamist, mistõttu projekti tegevused ei paku mitte ainult koolitust äsja kaasatud koolikogukonna liikmetele, vaid ka koolitust ja nõustamist programme mitme aasta jooksul rakendavatele haridustöötajatele. Projekti elluviimise ajal on kavas kaasata projekti tegevustesse ligikaudu 800 kooli, samas kui teisi juba programme rakendavaid koole tuleks julgustada kaasama nendesse tegevustesse võimalikult palju õpilasi ja õpetajaid, valmistama ette enesetappude ennetamise programmi metoodilisi materjale ja testima enesetappude ennetamise programmi. Psühholoogilise toe arendamine õpilasele, õpetajale ja õpilase vanematele pakub psühholoogilist tuge 822 koolis. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Turvalise keskkonna loomine II koolis“ eesmärk on luua ja säilitada koolis turvaline keskkond, luues soodsad tingimused õpilaste isiklikuks arenguks, parandades akadeemilisi saavutusi, vähendades sotsiaalset tõrjutust ja lahendades koolist väljalangemise probleemi. See eesmärk on valitud saavutada koolides läbiviidavate sihipäraste ennetusprogrammide kaudu. Ennetusprogrammide rakendamine võimaldab sidusat, süstemaatilist ja tõhusat reageerimist kooliprobleemidele ning hoiab ära probleemide tekkimise, tagades samas õpilastele ohutu ja tervisliku keskkonna. Projektiga nähakse ette ainult tõhusate ennetusprogrammide rakendamine, st juba hinnatud ja kinnitatud ennetusprogrammid, eri valdkondades (vägivald ja kiusamine, psühhoaktiivsete ainete kasutamine, seksuaalse kuritarvitamise ennetamine, sotsiaalsete oskuste arendamine, positiivsete isadusoskuste arendamine) ja igas vanuses õpilastele mõeldud programmid. Samuti on kavas laiendada programmide pakkumist, töötades välja metoodilised materjalid enesetappude ennetamise programmi jaoks ja testides programmi koolis. Eesmärk on hõlmata võimalikult suur hulk õpilasi ja pakkuda koolidele ennetusprogramme praeguste probleemide lahendamiseks. Projekti käigus rakendatakse koolides ennetavaid programme ja toetatakse nende rakendamist, mistõttu projekti tegevused ei paku mitte ainult koolitust äsja kaasatud koolikogukonna liikmetele, vaid ka koolitust ja nõustamist programme mitme aasta jooksul rakendavatele haridustöötajatele. Projekti elluviimise ajal on kavas kaasata projekti tegevustesse ligikaudu 800 kooli, samas kui teisi juba programme rakendavaid koole tuleks julgustada kaasama nendesse tegevustesse võimalikult palju õpilasi ja õpetajaid, valmistama ette enesetappude ennetamise programmi metoodilisi materjale ja testima enesetappude ennetamise programmi. Psühholoogilise toe arendamine õpilasele, õpetajale ja õpilase vanematele pakub psühholoogilist tuge 822 koolis. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
M. Katkaus 44, Vilnius | |||||||||||||||
| Property / location (string): M. Katkaus 44, Vilnius / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
LT-09217 | |||||||||||||||
| Property / postal code: LT-09217 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: EU Structural Funds Investments - LT - ERDF/ESF/CF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°42'4.90"N, 25°17'41.89"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°42'4.90"N, 25°17'41.89"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Vilnius County / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
100.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 00:54, 10 October 2024
Project Q3779432 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creating a safe environment for school II |
Project Q3779432 in Lithuania |
Statements
9,936,597.55 Euro
0 references
9,936,597.55 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
20 October 2016
0 references
30 June 2021
0 references
Nacionalinė švietimo agentūra
0 references
54°42'4.90"N, 25°17'41.89"E
0 references
LT-09217
0 references
Projekto „Saugios aplinkos mokykloje kūrimas II“ tikslas – kurti ir palaikyti saugią aplinką mokykloje, sudarant palankias sąlygas mokinių asmenybės ugdymuisi, akademinių pasiekimų gerinimui, mažinant socialinę atskirtį bei sprendžiant iškritimo iš mokyklos problemą. Šį tikslą pasirinkta pasiekti mokyklose įgyvendinant tikslines prevencines programas. Prevencinių programų įgyvendinimas sudaro galimybes nuosekliai, sistemingai ir efektyviai spręsti mokykloje kylančias problemas bei užkirsti kelią problemų atsiradimui ir kartu užtikrinti saugią ir sveiką aplinką mokiniams. Projekte numatoma įgyvendinti tik efektyvias prevencines programas, t. y. tas prevencines programas, kurios jau buvo įvertintos ir jų veiksmingumas patvirtintas, įvairių sričių (smurto ir patyčių, psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo, seksualinės prievartos prevencijos, socialinių įgūdžių ugdymo, pozityvios tėvystės įgūdžių ugdymo) ir įvairaus amžiaus mokiniams skirtas programas. Taip pat numatyta plėsti programų pasiūlą, parengiant savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą ir išbandant programą mokykloje. Tokiu būdu siekiama aprėpti kuo platesnį mokinių mastą ir pasiūlyti mokykloms tas prevencines programas, kurios padėtų spręsti aktualias problemas. Projekto metu bus diegiamos prevencinės programos mokyklose ir palaikomas jų įgyvendinimas, todėl projekto veiklose numatomi ne tik mokymai naujai įsitraukusiems mokyklos bendruomenės nariams, bet taip pat mokymai ir konsultacijos jau ne vienerius metus programas įgyvendinantiems pedagogams. Projekto įgyvendinimo laikotarpiu numatoma į projekto veiklas įtraukti apie 800 mokyklų, o kitas, jau programas įgyvendinančias mokyklas skatinti į šias veiklas įtraukti kuo didesnį mokinių ir mokytojų skaičių, parengti savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą, išbandyti savižudybių prevencinę programą. Plėtojant psichologinės pagalbos prieinamumą mokiniui, mokytojui ir mokinio tėvams, numatoma teikti psichologinę pagalbą 822 mokyklose. (Lithuanian)
0 references
The aim of the project “Creating a safe environment at school II” is to create and maintain a safe environment in school, creating favourable conditions for students’ personal development, improving academic achievements, reducing social exclusion and solving the problem of falling out of school. This objective has been chosen to be achieved through targeted prevention programmes in schools. The implementation of preventive programmes enables a coherent, systematic and effective response to school problems and prevents the emergence of problems while ensuring a safe and healthy environment for students. The project envisages implementing only effective preventive programmes, i.e. those preventive programmes that have already been evaluated and their effectiveness confirmed, programmes in various fields (violence and bullying, use of psychoactive substances, prevention of sexual abuse, development of social skills, development of positive paternity skills) and for pupils of all ages. It is also planned to expand the offer of programmes by developing methodological material for the suicide prevention programme and testing the programme at school. The aim is to cover the widest possible range of pupils and to provide schools with preventive programmes to address current challenges. During the project, preventive programmes in schools will be implemented and their implementation supported, therefore the project activities provide not only training for newly engaged school community members, but also training and counselling for educators implementing the programmes for several years. During the project’s implementation, it is planned to involve about 800 schools in the project activities, while other schools already implementing the programmes should be encouraged to include as many students and teachers as possible in these activities, to prepare methodological materials for the suicide prevention programme, and to test the suicide prevention programme. The development of psychological support for the pupil, teacher and pupil’s parents provides psychological support in 822 schools. (English)
1 February 2022
0.5460231644321647
0 references
L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French)
1 February 2022
0 references
Ziel des Projekts „Schaffung eines sicheren Umfelds in der Schule II“ ist es, ein sicheres Umfeld in der Schule zu schaffen und zu erhalten, günstige Bedingungen für die persönliche Entwicklung der Schüler zu schaffen, akademische Leistungen zu verbessern, soziale Ausgrenzung zu verringern und das Problem des Schulabbruchs zu lösen. Dieses Ziel wurde durch gezielte Präventionsprogramme in Schulen erreicht. Die Durchführung von Präventionsprogrammen ermöglicht eine kohärente, systematische und wirksame Reaktion auf Schulprobleme und verhindert die Entstehung von Problemen bei gleichzeitiger Gewährleistung eines sicheren und gesunden Umfelds für die Schüler. Das Projekt sieht nur wirksame Präventionsprogramme vor, d. h. die bereits bewerteten und ihre Wirksamkeit bestätigten Präventivprogramme, Programme in verschiedenen Bereichen (Gewalt und Mobbing, Einsatz psychoaktiver Substanzen, Prävention von sexuellem Missbrauch, Entwicklung sozialer Kompetenzen, Entwicklung positiver Fähigkeiten der Vaterschaft) und für Schüler aller Altersgruppen. Es ist auch geplant, das Programmangebot durch die Entwicklung methodischer Materialien für das Programm zur Suizidprävention und die Erprobung des Programms in der Schule zu erweitern. Ziel ist es, ein möglichst breites Spektrum an Schülern abzudecken und den Schulen vorbeugende Programme zur Bewältigung der aktuellen Herausforderungen zu bieten. Während des Projekts werden Präventionsprogramme in Schulen durchgeführt und deren Umsetzung unterstützt, so dass die Projektaktivitäten nicht nur Schulungen für neu engagierte Schulgemeinschaftsmitglieder, sondern auch Schulungen und Beratung für Lehrkräfte, die die Programme für mehrere Jahre durchführen, bieten. Während der Projektdurchführung sollen etwa 800 Schulen in die Projektaktivitäten einbezogen werden, während andere Schulen, die die Programme bereits umsetzen, ermutigt werden sollten, möglichst viele Schüler und Lehrer in diese Aktivitäten einzubeziehen, methodische Materialien für das Programm zur Verhütung von Selbstmord vorzubereiten und das Suizidpräventionsprogramm zu testen. Die Entwicklung psychologischer Unterstützung für die Eltern von Schülern, Lehrern und Schülern bietet psychologische Unterstützung in 822 Schulen. (German)
2 February 2022
0 references
Het project „Het creëren van een veilige omgeving op school II” heeft tot doel een veilige omgeving op school te creëren en in stand te houden, gunstige voorwaarden te scheppen voor de persoonlijke ontwikkeling van studenten, de academische prestaties te verbeteren, sociale uitsluiting te verminderen en het probleem van schooluitval op te lossen. Deze doelstelling is gekozen om te worden bereikt door middel van gerichte preventieprogramma’s op scholen. De uitvoering van preventieve programma’s maakt een coherente, systematische en doeltreffende reactie op schoolproblemen mogelijk en voorkomt het ontstaan van problemen en zorgt tegelijkertijd voor een veilige en gezonde omgeving voor studenten. Het project voorziet in de uitvoering van alleen doeltreffende preventieve programma’s, d.w.z. preventieve programma’s die reeds zijn geëvalueerd en de doeltreffendheid ervan bevestigd, programma’s op verschillende gebieden (geweld en pesten, gebruik van psychoactieve stoffen, preventie van seksueel misbruik, ontwikkeling van sociale vaardigheden, ontwikkeling van positieve vaderschapsvaardigheden) en voor leerlingen van alle leeftijden. Het is ook de bedoeling het aanbod van programma’s uit te breiden door methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma te ontwikkelen en het programma op school te testen. Het doel is een zo breed mogelijk scala aan leerlingen te bestrijken en scholen preventieve programma’s aan te bieden om de huidige uitdagingen aan te pakken. Tijdens het project zullen preventieve programma’s op scholen worden uitgevoerd en de uitvoering ervan worden ondersteund. Daarom bieden de projectactiviteiten niet alleen opleidingen voor nieuw aangeworven leden van de schoolgemeenschap, maar ook opleiding en advies voor opvoeders die de programma’s gedurende meerdere jaren uitvoeren. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling dat ongeveer 800 scholen bij de projectactiviteiten worden betrokken, terwijl andere scholen die de programma’s reeds uitvoeren, moeten worden aangemoedigd om zoveel mogelijk studenten en leerkrachten bij deze activiteiten te betrekken, methodologisch materiaal voor het zelfmoordpreventieprogramma voor te bereiden en het zelfmoordpreventieprogramma te testen. De ontwikkeling van psychologische ondersteuning voor leerlingen, leraren en leerlingenouders biedt psychologische ondersteuning in 822 scholen. (Dutch)
2 February 2022
0 references
El objetivo del proyecto «Creación de un entorno seguro en la escuela II» es crear y mantener un entorno seguro en la escuela, crear condiciones favorables para el desarrollo personal de los estudiantes, mejorar los logros académicos, reducir la exclusión social y resolver el problema de abandonar la escuela. Este objetivo se ha elegido para alcanzarlo mediante programas específicos de prevención en las escuelas. La aplicación de programas preventivos permite una respuesta coherente, sistemática y eficaz a los problemas escolares y previene la aparición de problemas, garantizando al mismo tiempo un entorno seguro y saludable para los estudiantes. El proyecto prevé la aplicación de programas preventivos eficaces, es decir, los programas preventivos ya evaluados y su eficacia confirmada, programas en diversos ámbitos (violencia y intimidación, uso de sustancias psicoactivas, prevención del abuso sexual, desarrollo de aptitudes sociales, desarrollo de aptitudes de paternidad positiva) y para alumnos de todas las edades. También se prevé ampliar la oferta de programas elaborando material metodológico para el programa de prevención del suicidio y poniendo a prueba el programa en la escuela. El objetivo es abarcar la gama más amplia posible de alumnos y proporcionar a las escuelas programas preventivos para hacer frente a los retos actuales. Durante el proyecto, se ejecutarán programas de prevención en las escuelas y se apoyará su aplicación, por lo que las actividades del proyecto proporcionan no solo capacitación a los miembros de la comunidad escolar recién comprometidos, sino también capacitación y asesoramiento a los educadores que ejecutan los programas durante varios años. Durante la ejecución del proyecto, se prevé la participación de unas 800 escuelas en las actividades del proyecto, mientras que otras escuelas que ya están ejecutando los programas deben ser alentadas a incluir en esas actividades al mayor número posible de estudiantes y profesores, a preparar material metodológico para el programa de prevención del suicidio y a poner a prueba el programa de prevención del suicidio. El desarrollo de apoyo psicológico para el alumno, el maestro y los padres del alumno proporciona apoyo psicológico en 822 escuelas. (Spanish)
3 February 2022
0 references
L'obiettivo del progetto "Creare un ambiente sicuro a scuola II" è quello di creare e mantenere un ambiente sicuro a scuola, creare condizioni favorevoli allo sviluppo personale degli studenti, migliorare i risultati accademici, ridurre l'esclusione sociale e risolvere il problema dell'abbandono scolastico. Questo obiettivo è stato scelto per essere raggiunto attraverso programmi mirati di prevenzione nelle scuole. L'attuazione di programmi preventivi consente una risposta coerente, sistematica ed efficace ai problemi scolastici e impedisce l'emergere di problemi, garantendo al contempo un ambiente sicuro e sano per gli studenti. Il progetto prevede l'attuazione di programmi preventivi efficaci, vale a dire i programmi di prevenzione già valutati e la loro efficacia confermata, programmi in vari settori (violenza e bullismo, uso di sostanze psicoattive, prevenzione degli abusi sessuali, sviluppo di competenze sociali, sviluppo di competenze di paternità positive) e per gli alunni di tutte le età. Si prevede inoltre di ampliare l'offerta di programmi sviluppando materiale metodologico per il programma di prevenzione dei suicidi e testando il programma a scuola. L'obiettivo è quello di coprire la più ampia gamma possibile di alunni e di fornire alle scuole programmi preventivi per affrontare le sfide attuali. Durante il progetto saranno attuati programmi di prevenzione nelle scuole e la loro attuazione sarà sostenuta, pertanto le attività del progetto forniscono non solo formazione per i nuovi membri della comunità scolastica, ma anche formazione e consulenza per gli educatori che attuano i programmi per diversi anni. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di coinvolgere circa 800 scuole nelle attività del progetto, mentre altre scuole che già attuano i programmi dovrebbero essere incoraggiate a includere il maggior numero possibile di studenti e insegnanti in tali attività, a preparare materiali metodologici per il programma di prevenzione dei suicidi e a testare il programma di prevenzione dei suicidi. Lo sviluppo di un sostegno psicologico per l'allievo, l'insegnante e i genitori dell'allievo fornisce sostegno psicologico in 822 scuole. (Italian)
3 February 2022
0 references
Formålet med projektet "Oprettelse af et sikkert miljø på skole II" er at skabe og opretholde et sikkert miljø i skolen, skabe gunstige betingelser for elevernes personlige udvikling, forbedre akademiske resultater, mindske social udstødelse og løse problemet med at falde ud af skolen. Dette mål er blevet valgt, som skal nås gennem målrettede forebyggelsesprogrammer i skolerne. Gennemførelsen af forebyggende programmer muliggør en sammenhængende, systematisk og effektiv reaktion på skoleproblemer og forhindrer, at der opstår problemer, samtidig med at der sikres et sikkert og sundt miljø for eleverne. Projektet tager kun sigte på at gennemføre effektive forebyggende programmer, dvs. de forebyggende programmer, der allerede er blevet evalueret og deres effektivitet bekræftet, programmer på forskellige områder (vold og mobning, brug af psykoaktive stoffer, forebyggelse af seksuelt misbrug, udvikling af sociale færdigheder, udvikling af positive faderskabsfærdigheder) og for elever i alle aldre. Det er også planen at udvide udbuddet af programmer ved at udvikle metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og teste programmet i skolen. Målet er at dække det bredest mulige udvalg af elever og at give skolerne forebyggende programmer til håndtering af de aktuelle udfordringer. I løbet af projektet vil der blive gennemført forebyggende programmer i skolerne, og gennemførelsen af dem vil blive støttet, og derfor tilbyder projektaktiviteterne ikke blot uddannelse af ny engagerede skolemedlemmer, men også uddannelse og rådgivning for undervisere, der gennemfører programmerne i flere år. Under projektets gennemførelse planlægges det at inddrage ca. 800 skoler i projektaktiviteterne, mens andre skoler, der allerede gennemfører programmerne, bør tilskyndes til at inddrage så mange elever og lærere som muligt i disse aktiviteter, at udarbejde metodologisk materiale til selvmordsforebyggelsesprogrammet og at afprøve selvmordsforebyggelsesprogrammet. Udviklingen af psykologisk støtte til eleven, læreren og elevens forældre yder psykologisk støtte i 822 skoler. (Danish)
18 July 2022
0 references
Στόχος του έργου «Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο ΙΙ» είναι η δημιουργία και διατήρηση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος στο σχολείο, η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών, η βελτίωση των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων, η μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού και η επίλυση του προβλήματος της εγκατάλειψης του σχολείου. Ο στόχος αυτός επιλέχθηκε για να επιτευχθεί μέσω στοχευμένων προγραμμάτων πρόληψης στα σχολεία. Η εφαρμογή προληπτικών προγραμμάτων επιτρέπει μια συνεκτική, συστηματική και αποτελεσματική αντιμετώπιση των σχολικών προβλημάτων και αποτρέπει την εμφάνιση προβλημάτων εξασφαλίζοντας παράλληλα ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον για τους μαθητές. Το σχέδιο προβλέπει την εφαρμογή μόνο αποτελεσματικών προληπτικών προγραμμάτων, δηλαδή προληπτικών προγραμμάτων που έχουν ήδη αξιολογηθεί και επιβεβαιωθεί η αποτελεσματικότητά τους, προγραμμάτων σε διάφορους τομείς (βία και εκφοβισμός, χρήση ψυχοτρόπων ουσιών, πρόληψη της σεξουαλικής κακοποίησης, ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη θετικών δεξιοτήτων πατρότητας) και για μαθητές όλων των ηλικιών. Προβλέπεται επίσης η επέκταση της προσφοράς προγραμμάτων με την ανάπτυξη μεθοδολογικού υλικού για το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών και τη δοκιμή του προγράμματος στο σχολείο. Στόχος είναι η κάλυψη του ευρύτερου δυνατού φάσματος μαθητών και η παροχή στα σχολεία προληπτικών προγραμμάτων για την αντιμετώπιση των σημερινών προκλήσεων. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα υλοποιηθούν προληπτικά προγράμματα στα σχολεία και θα υποστηριχθεί η υλοποίησή τους, επομένως οι δραστηριότητες του σχεδίου παρέχουν όχι μόνο κατάρτιση για τα νεοεισερχόμενα μέλη της σχολικής κοινότητας, αλλά και κατάρτιση και παροχή συμβουλών σε εκπαιδευτικούς που υλοποιούν τα προγράμματα για αρκετά χρόνια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του σχεδίου, προβλέπεται η συμμετοχή περίπου 800 σχολείων στις δραστηριότητες του σχεδίου, ενώ άλλα σχολεία που ήδη υλοποιούν τα προγράμματα θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς στις δραστηριότητες αυτές, να προετοιμάσουν μεθοδολογικό υλικό για το πρόγραμμα πρόληψης αυτοκτονιών και να δοκιμάσουν το πρόγραμμα πρόληψης των αυτοκτονιών. Η ανάπτυξη ψυχολογικής υποστήριξης για τους γονείς του μαθητή, του δασκάλου και του μαθητή παρέχει ψυχολογική υποστήριξη σε 822 σχολεία. (Greek)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta „Stvaranje sigurnog okruženja u školi II” je stvaranje i održavanje sigurnog okruženja u školi, stvaranje povoljnih uvjeta za osobni razvoj učenika, poboljšanje akademskih postignuća, smanjenje socijalne isključenosti i rješavanje problema napuštanja škole. Taj je cilj odabran kako bi se postigao ciljanim programima prevencije u školama. Provedba preventivnih programa omogućuje koherentan, sustavan i učinkovit odgovor na školske probleme i sprječava nastanak problema uz istodobno osiguravanje sigurnog i zdravog okruženja za učenike. Projektom se predviđa provedba samo učinkovitih preventivnih programa, tj. onih preventivnih programa koji su već ocijenjeni i potvrđena njihova učinkovitost, programa u različitim područjima (nasilje i vršnjačko nasilje, upotreba psihoaktivnih tvari, prevencija seksualnog zlostavljanja, razvoj društvenih vještina, razvoj pozitivnih očinskih vještina) i za učenike svih dobnih skupina. Također se planira proširiti ponudu programa razvojem metodološkog materijala za program prevencije samoubojstava i testiranjem programa u školi. Cilj je obuhvatiti najširi mogući raspon učenika i pružiti školama preventivne programe za suočavanje s trenutačnim izazovima. Tijekom projekta provodit će se preventivni programi u školama i podupirati njihova provedba, stoga projektne aktivnosti pružaju ne samo obuku za novo angažirane članove školske zajednice, već i obuku i savjetovanje za edukatore koji provode programe već nekoliko godina. Tijekom provedbe projekta planira se uključiti oko 800 škola u projektne aktivnosti, dok bi druge škole koje već provode programe trebalo poticati da u te aktivnosti uključe što više učenika i nastavnika, da pripreme metodološke materijale za program prevencije samoubojstava te da testiraju program prevencije samoubojstava. Razvoj psihološke podrške roditeljima učenika, učitelja i učenika pruža psihološku potporu u 822 škole. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Scopul proiectului „Crearea unui mediu sigur la școala II” este de a crea și menține un mediu sigur în școală, creând condiții favorabile pentru dezvoltarea personală a elevilor, îmbunătățind realizările academice, reducând excluziunea socială și rezolvând problema abandonului școlar. Acest obiectiv a fost ales pentru a fi atins prin programe de prevenire specifice în școli. Punerea în aplicare a programelor preventive permite un răspuns coerent, sistematic și eficace la problemele școlare și previne apariția unor probleme, asigurând în același timp un mediu sigur și sănătos pentru elevi. Proiectul are în vedere punerea în aplicare doar a unor programe preventive eficiente, și anume programele de prevenire care au fost deja evaluate și eficacitatea lor confirmată, programe în diferite domenii (violență și hărțuire, utilizarea substanțelor psihoactive, prevenirea abuzului sexual, dezvoltarea competențelor sociale, dezvoltarea unor competențe de paternitate pozitive) și pentru elevii de toate vârstele. De asemenea, se prevede extinderea ofertei de programe prin elaborarea de materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și prin testarea programului la școală. Scopul este de a acoperi o gamă cât mai largă de elevi și de a oferi școlilor programe preventive pentru a răspunde provocărilor actuale. Pe parcursul proiectului, vor fi implementate programe de prevenire în școli și vor fi sprijinite punerea lor în aplicare, prin urmare, activitățile proiectului oferă nu numai formare pentru membrii comunității școlare nou angajați, ci și formare și consiliere pentru educatorii care pun în aplicare programele timp de mai mulți ani. În cursul punerii în aplicare a proiectului, se preconizează implicarea a aproximativ 800 de școli în activitățile proiectului, în timp ce alte școli care pun deja în aplicare programele ar trebui încurajate să includă cât mai mulți elevi și profesori în aceste activități, să pregătească materiale metodologice pentru programul de prevenire a sinuciderilor și să testeze programul de prevenire a sinuciderilor. Dezvoltarea suportului psihologic pentru elev, profesor și părinții elevului oferă sprijin psihologic în 822 de școli. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Cieľom projektu „Vytvorenie bezpečného prostredia v škole II“ je vytvoriť a udržiavať bezpečné prostredie v škole, vytvoriť priaznivé podmienky pre osobný rozvoj študentov, zlepšiť akademické výsledky, znížiť sociálne vylúčenie a vyriešiť problém vypadnutia zo školy. Tento cieľ bol vybraný tak, aby sa dosiahol prostredníctvom cielených preventívnych programov v školách. Vykonávanie preventívnych programov umožňuje súdržnú, systematickú a účinnú reakciu na školské problémy a zabraňuje vzniku problémov a zároveň zabezpečuje bezpečné a zdravé prostredie pre študentov. V rámci projektu sa plánujú realizovať len účinné preventívne programy, t. j. tie preventívne programy, ktoré už boli hodnotené a potvrdené ich účinnosť, programy v rôznych oblastiach (násilie a šikanovanie, používanie psychoaktívnych látok, prevencia sexuálneho zneužívania, rozvoj sociálnych zručností, rozvoj pozitívnych zručností otcovstva) a pre žiakov všetkých vekových kategórií. Plánuje sa tiež rozšíriť ponuku programov vypracovaním metodického materiálu pre program prevencie samovrážd a testovaním programu v škole. Cieľom je pokryť čo najširšiu škálu žiakov a poskytnúť školám preventívne programy na riešenie súčasných výziev. Počas projektu sa budú realizovať preventívne programy v školách a podporovať ich vykonávanie, preto projektové aktivity poskytujú nielen odbornú prípravu pre novozaangažovaných členov školskej komunity, ale aj odbornú prípravu a poradenstvo pre pedagógov, ktorí realizujú programy už niekoľko rokov. Počas realizácie projektu sa plánuje zapojiť do projektových aktivít približne 800 škôl, zatiaľ čo ostatné školy, ktoré už realizujú programy, by sa mali nabádať, aby do týchto činností zapojili čo najviac študentov a učiteľov, pripravili metodické materiály pre program prevencie samovrážd a otestovali program prevencie samovrážd. Rozvoj psychologickej podpory žiakom, učiteľom a rodičom žiaka poskytuje psychologickú podporu v 822 školách. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett “Ħolqien ta’ ambjent sikur fl-iskola II” huwa li joħloq u jżomm ambjent sikur fl-iskola, joħloq kundizzjonijiet favorevoli għall-iżvilupp personali tal-istudenti, itejjeb il-kisbiet akkademiċi, inaqqas l-esklużjoni soċjali u jsolvi l-problema tal-waqgħat mill-iskola. Dan l-objettiv intgħażel biex jintlaħaq permezz ta’ programmi ta’ prevenzjoni mmirati fl-iskejjel. L-implimentazzjoni ta’ programmi preventivi tippermetti rispons koerenti, sistematiku u effettiv għall-problemi fl-iskejjel u tipprevjeni l-ħolqien ta’ problemi filwaqt li tiżgura ambjent sikur u b’saħħtu għall-istudenti. Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni biss ta’ programmi preventivi effettivi, jiġifieri dawk il-programmi preventivi li diġà ġew evalwati u l-effettività tagħhom ikkonfermata, programmi f’diversi oqsma (vjolenza u bullying, l-użu ta’ sustanzi psikoattivi, il-prevenzjoni tal-abbuż sesswali, l-iżvilupp ta’ ħiliet soċjali, l-iżvilupp ta’ ħiliet pożittivi ta’ paternità) u għall-istudenti ta’ kull età. Huwa ppjanat ukoll li titwessa’ l-offerta ta’ programmi billi jiġi żviluppat materjal metodoloġiku għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidju u jiġi ttestjat il-programm fl-iskola. L-għan huwa li tiġi koperta l-usa’ firxa possibbli ta’ studenti u li l-iskejjel jiġu pprovduti bi programmi preventivi biex jindirizzaw l-isfidi attwali. Matul il-proġett, se jiġu implimentati programmi preventivi fl-iskejjel u l-implimentazzjoni tagħhom se tiġi appoġġata, għalhekk l-attivitajiet tal-proġett jipprovdu mhux biss taħriġ għal membri ġodda tal-komunità skolastika involuti, iżda wkoll taħriġ u konsulenza għall-edukaturi li jimplimentaw il-programmi għal diversi snin. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, huwa ppjanat li jiġu involuti madwar 800 skola fl-attivitajiet tal-proġett, filwaqt li skejjel oħra li diġà qed jimplimentaw il-programmi għandhom jiġu mħeġġa jinkludu kemm jista’ jkun studenti u għalliema f’dawn l-attivitajiet, iħejju materjali metodoloġiċi għall-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji, u jittestjaw il-programm ta’ prevenzjoni tas-suwiċidji. L-iżvilupp ta’ appoġġ psikoloġiku għall-istudenti, għalliem u ġenituri tal-istudenti jipprovdi appoġġ psikoloġiku fi 822 skola. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O objetivo do projeto «Criar um ambiente seguro na escola II» é criar e manter um ambiente seguro na escola, criando condições favoráveis ao desenvolvimento pessoal dos alunos, melhorando os resultados académicos, reduzindo a exclusão social e resolvendo o problema do abandono escolar. Este objetivo foi escolhido para ser alcançado através de programas de prevenção específicos nas escolas. A execução de programas preventivos permite uma resposta coerente, sistemática e eficaz aos problemas escolares e previne o aparecimento de problemas, assegurando simultaneamente um ambiente seguro e saudável para os alunos. O projeto prevê a implementação de apenas programas preventivos eficazes, ou seja, os programas preventivos que já foram avaliados e a sua eficácia confirmada, programas em vários domínios (violência e intimidação, consumo de substâncias psicoativas, prevenção do abuso sexual, desenvolvimento de competências sociais, desenvolvimento de competências de paternidade positivas) e para alunos de todas as idades. Está igualmente previsto alargar a oferta de programas, desenvolvendo material metodológico para o programa de prevenção do suicídio e testando o programa na escola. O objetivo é abranger o maior número possível de alunos e proporcionar às escolas programas de prevenção para fazer face aos desafios atuais. Durante o projeto, serão implementados programas preventivos nas escolas e a sua execução será apoiada, pelo que as atividades do projeto proporcionam não só formação aos membros recém-contratados da comunidade escolar, mas também formação e aconselhamento aos educadores que executam os programas durante vários anos. Durante a execução do projeto, está prevista a participação de cerca de 800 escolas nas atividades do projeto, enquanto outras escolas que já executam os programas devem ser incentivadas a incluir o maior número possível de alunos e professores nestas atividades, a preparar materiais metodológicos para o programa de prevenção do suicídio e a testar o programa de prevenção do suicídio. O desenvolvimento de apoio psicológico para o aluno, o professor e os pais do aluno presta apoio psicológico em 822 escolas. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Hankkeen ”Turvallisen ympäristön luominen koulussa II” tavoitteena on luoda ja ylläpitää kouluissa turvallinen ympäristö, luoda suotuisat olosuhteet opiskelijoiden henkilökohtaiselle kehitykselle, parantaa akateemisia saavutuksia, vähentää sosiaalista syrjäytymistä ja ratkaista koulunkäynnin keskeyttämistä koskeva ongelma. Tämä tavoite on valittu saavutettavaksi kouluissa toteutettavilla kohdennetuilla ennaltaehkäisyohjelmilla. Ennaltaehkäisevien ohjelmien täytäntöönpano mahdollistaa johdonmukaisen, järjestelmällisen ja tehokkaan vastauksen koulujen ongelmiin ja estää ongelmien syntymisen ja varmistaa samalla turvallisen ja terveellisen ympäristön opiskelijoille. Hankkeessa on tarkoitus toteuttaa vain tehokkaita ennaltaehkäiseviä ohjelmia eli ennalta ehkäiseviä ohjelmia, jotka on jo arvioitu ja joiden tehokkuus on vahvistettu, ohjelmia eri aloilla (väkivalta ja kiusaaminen, psykoaktiivisten aineiden käyttö, seksuaalisen hyväksikäytön ehkäiseminen, sosiaalisten taitojen kehittäminen, myönteisten isyystaitojen kehittäminen) ja kaikenikäisille oppilaille. Lisäksi on tarkoitus laajentaa ohjelmien tarjontaa kehittämällä itsemurhien ehkäisyohjelmaan liittyvää metodologista aineistoa ja testaamalla ohjelmaa koulussa. Tavoitteena on kattaa mahdollisimman laaja kirjo oppilaita ja tarjota kouluille ennaltaehkäiseviä ohjelmia nykyisiin haasteisiin vastaamiseksi. Hankkeen aikana toteutetaan kouluissa ennaltaehkäiseviä ohjelmia ja tuetaan niiden täytäntöönpanoa, minkä vuoksi hanketoiminnalla tarjotaan koulutusta uusille kouluyhteisön jäsenille, mutta myös koulutusta ja neuvontaa ohjelmia toteuttaville kouluttajille useiden vuosien ajan. Hankkeen toteutuksen aikana on tarkoitus ottaa hankkeeseen mukaan noin 800 koulua, kun taas muita kouluja, jotka jo toteuttavat ohjelmia, olisi kannustettava ottamaan mukaan mahdollisimman paljon opiskelijoita ja opettajia näihin toimiin, valmistelemaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa varten metodologista aineistoa ja testaamaan itsemurhien ehkäisyohjelmaa. Psykologisen tuen kehittäminen oppilaille, opettajalle ja oppilaan vanhemmille tarjoaa psykologista tukea 822 koulussa. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Celem projektu „Tworzenie bezpiecznego środowiska w szkole II” jest stworzenie i utrzymanie bezpiecznego środowiska w szkole, stworzenie warunków sprzyjających rozwojowi osobistemu uczniów, poprawa osiągnięć akademickich, ograniczenie wykluczenia społecznego i rozwiązanie problemu wypadania ze szkoły. Cel ten został wybrany do osiągnięcia za pomocą ukierunkowanych programów prewencyjnych w szkołach. Realizacja programów prewencyjnych umożliwia spójną, systematyczną i skuteczną reakcję na problemy szkolne i zapobiega pojawianiu się problemów przy jednoczesnym zapewnieniu uczniom bezpiecznego i zdrowego środowiska. Projekt przewiduje jedynie skuteczne programy profilaktyczne, tj. programy prewencyjne, które zostały już ocenione i potwierdzone ich skuteczność, programy w różnych dziedzinach (przemoc i nękanie, stosowanie substancji psychoaktywnych, zapobieganie nadużyciom seksualnym, rozwój umiejętności społecznych, rozwój pozytywnych umiejętności ojcowskich) oraz dla uczniów w każdym wieku. Planuje się również rozszerzenie oferty programów poprzez opracowanie materiału metodologicznego na potrzeby programu zapobiegania samobójstwu oraz testowanie programu w szkole. Celem jest objęcie jak najszerszej grupy uczniów oraz zapewnienie szkołom programów prewencyjnych w celu sprostania obecnym wyzwaniom. W trakcie projektu realizowane będą programy prewencyjne w szkołach, a ich realizacja będzie wspierana, dlatego działania projektowe zapewniają nie tylko szkolenia dla nowo zaangażowanych członków społeczności szkolnej, ale także szkolenia i doradztwo dla wychowawców wdrażających programy przez kilka lat. W trakcie realizacji projektu planowane jest zaangażowanie około 800 szkół w działania projektowe, podczas gdy inne szkoły, które już wdrażają programy, powinny być zachęcane do włączenia w te działania jak największej liczby uczniów i nauczycieli, do przygotowania materiałów metodologicznych do programu zapobiegania samobójstwu oraz do przetestowania programu zapobiegania samobójcom. Rozwój wsparcia psychologicznego dla ucznia, nauczyciela i rodziców ucznia zapewnia wsparcie psychologiczne w 822 szkołach. (Polish)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta „Ustvarjanje varnega okolja v šoli II“ je ustvariti in vzdrževati varno okolje v šoli, ustvariti ugodne pogoje za osebni razvoj učencev, izboljšati akademske dosežke, zmanjšati socialno izključenost in rešiti problem izpada iz šole. Ta cilj je bil izbran, da se doseže s ciljno usmerjenimi preventivnimi programi v šolah. Izvajanje preventivnih programov omogoča skladen, sistematičen in učinkovit odziv na šolske težave ter preprečuje nastanek težav in hkrati zagotavlja varno in zdravo okolje za učence. Projekt predvideva izvajanje le učinkovitih preventivnih programov, tj. tistih preventivnih programov, ki so že bili ocenjeni in potrjeni, programov na različnih področjih (nasilje in ustrahovanje, uporaba psihoaktivnih snovi, preprečevanje spolne zlorabe, razvoj socialnih veščin, razvoj pozitivnih očetovskih spretnosti) in za učence vseh starosti. Načrtuje se tudi razširitev ponudbe programov z razvojem metodološkega gradiva za program preprečevanja samomorov in testiranjem programa v šoli. Cilj je zajeti čim širši krog učencev in šolam zagotoviti preventivne programe za reševanje sedanjih izzivov. V času projekta se bodo izvajali preventivni programi v šolah in podpirali njihovo izvajanje, zato projektne aktivnosti ne zagotavljajo le usposabljanja za novo angažirane člane šolske skupnosti, temveč tudi usposabljanje in svetovanje za učitelje, ki že več let izvajajo programe. Med izvajanjem projekta se načrtuje vključitev približno 800 šol v projektne dejavnosti, medtem ko bi bilo treba druge šole, ki že izvajajo programe, spodbujati, da v te dejavnosti vključijo čim več učencev in učiteljev, pripravijo metodološko gradivo za program preprečevanja samomorov in preizkusijo program preprečevanja samomorov. Razvoj psihološke podpore za učence, učitelje in starše učencev zagotavlja psihološko podporo v 822 šolah. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Cílem projektu „Vytváření bezpečného prostředí ve škole II“ je vytvořit a udržovat bezpečné prostředí ve škole, vytvořit příznivé podmínky pro osobní rozvoj studentů, zlepšit akademické úspěchy, snížit sociální vyloučení a vyřešit problém vypadnutí ze školy. Tohoto cíle bylo zvoleno prostřednictvím cílených preventivních programů ve školách. Provádění preventivních programů umožňuje soudržnou, systematickou a účinnou reakci na školní problémy a zabraňuje vzniku problémů a zároveň zajišťuje bezpečné a zdravé prostředí pro studenty. Projekt předpokládá provádění pouze účinných preventivních programů, tj. již hodnocených a potvrzených preventivních programů, programů v různých oblastech (násilí a šikana, používání psychoaktivních látek, prevence sexuálního zneužívání, rozvoj sociálních dovedností, rozvoj pozitivních otcovských dovedností) a pro žáky všech věkových kategorií. Plánuje se také rozšíření nabídky programů vývojem metodického materiálu pro program prevence sebevražd a testováním programu ve škole. Cílem je pokrýt co nejširší okruh žáků a poskytnout školám preventivní programy pro řešení současných problémů. V průběhu projektu budou realizovány preventivní programy ve školách a podporována jejich realizace, a proto projektové aktivity poskytují nejen školení pro nově angažované členy školní komunity, ale také školení a poradenství pedagogům provádějícím programy po dobu několika let. Během realizace projektu se plánuje zapojit do projektových aktivit přibližně 800 škol, zatímco ostatní školy, které programy již realizují, by měly být vybízeny k tomu, aby do těchto aktivit zapojily co nejvíce studentů a učitelů, aby připravily metodické materiály pro program prevence sebevražd a otestovaly program prevence sebevražd. Rozvoj psychologické podpory pro rodiče žáka, učitele a žáka poskytuje psychologickou podporu v 822 školách. (Czech)
18 July 2022
0 references
Projekta “Drošas vides radīšana II skolā” mērķis ir radīt un uzturēt drošu vidi skolā, radot labvēlīgus apstākļus skolēnu personīgajai attīstībai, uzlabojot akadēmiskos sasniegumus, mazinot sociālo atstumtību un risinot problēmu, kas saistīta ar skolas pamešanu. Šo mērķi izvēlējās sasniegt, izmantojot mērķtiecīgas profilakses programmas skolās. Preventīvo programmu īstenošana dod iespēju saskaņoti, sistemātiski un efektīvi reaģēt uz skolu problēmām un novērš problēmu rašanos, vienlaikus nodrošinot studentiem drošu un veselīgu vidi. Projekts paredz īstenot tikai efektīvas profilaktiskās programmas, t. i., tās preventīvās programmas, kas jau ir izvērtētas un apstiprinātas, programmas dažādās jomās (vardarbība un iebiedēšana, psihoaktīvo vielu lietošana, seksuālās vardarbības novēršana, sociālo prasmju attīstība, pozitīvu paternitātes prasmju attīstīšana) un visu vecumu skolēniem. Plānots arī paplašināt programmu piedāvājumu, izstrādājot metodisko materiālu pašnāvību profilakses programmai un pārbaudot programmu skolā. Mērķis ir aptvert pēc iespējas plašāku skolēnu loku un nodrošināt skolām preventīvas programmas pašreizējo problēmu risināšanai. Projekta laikā tiks īstenotas profilaktiskās programmas skolās un atbalstīta to īstenošana, tāpēc projekta aktivitātes nodrošina ne tikai apmācību jaunpienācējiem skolās, bet arī apmācību un konsultācijas pedagogiem, kas īsteno programmas vairākus gadus. Projekta īstenošanas laikā projekta aktivitātēs plānots iesaistīt aptuveni 800 skolas, savukārt citas skolas, kas jau īsteno programmas, būtu jāmudina šajās aktivitātēs iekļaut pēc iespējas vairāk skolēnu un skolotāju, sagatavot metodiskos materiālus pašnāvību profilakses programmai un pārbaudīt pašnāvību profilakses programmu. Psiholoģiskā atbalsta attīstība skolēnam, skolotājam un skolēna vecākiem sniedz psiholoģisku atbalstu 822 skolās. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Целта на проекта „Създаване на безопасна среда в училище II“ е създаване и поддържане на безопасна среда в училище, създаване на благоприятни условия за личностно развитие на учениците, подобряване на академичните постижения, намаляване на социалното изключване и решаване на проблема с отпадането от училище. Тази цел е избрана за постигане чрез целенасочени програми за превенция в училищата. Прилагането на превантивни програми дава възможност за съгласуван, систематичен и ефективен отговор на училищните проблеми и предотвратява възникването на проблеми, като същевременно осигурява безопасна и здравословна среда за учениците. Проектът предвижда прилагането само на ефективни превантивни програми, т.е. програми за превенция, които вече са оценени и тяхната ефективност е потвърдена, програми в различни области (насилие и тормоз, употреба на психоактивни вещества, предотвратяване на сексуално насилие, развитие на социални умения, развитие на положителни умения за бащинство) и за ученици от всички възрасти. Предвижда се също така да се разшири предлагането на програми чрез разработване на методологичен материал за програмата за превенция на самоубийствата и тестване на програмата в училище. Целта е да се обхване възможно най-широк кръг ученици и да се предоставят на училищата превантивни програми за справяне с настоящите предизвикателства. По време на проекта ще бъдат изпълнявани превантивни програми в училищата и тяхното изпълнение ще бъде подпомогнато, поради което дейностите по проекта осигуряват не само обучение за новоангажирани членове на училищната общност, но и обучение и консултации за преподаватели, изпълняващи програмите в продължение на няколко години. По време на изпълнението на проекта се планира включването на около 800 училища в дейностите по проекта, а други училища, които вече изпълняват програмите, следва да бъдат насърчавани да включат възможно най-голям брой ученици и учители в тези дейности, да подготвят методологични материали за програмата за превенция на самоубийствата и да тестват програмата за превенция на самоубийствата. Развитието на психологическа подкрепа за учениците, учителите и учениците осигурява психологическа подкрепа в 822 училища. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A „Biztonságos környezet kialakítása az iskolában II” projekt célja, hogy biztonságos környezetet hozzon létre és tartson fenn az iskolában, kedvező feltételeket teremtsen a diákok személyes fejlődéséhez, javítsa a tudományos eredményeket, csökkentse a társadalmi kirekesztést és megoldja az iskolából való kimaradás problémáját. Ezt a célkitűzést célzott iskolai megelőzési programok révén kívánták elérni. A megelőző programok végrehajtása koherens, szisztematikus és hatékony választ tesz lehetővé az iskolai problémákra, és megelőzi a problémák kialakulását, miközben biztonságos és egészséges környezetet biztosít a diákok számára. A projekt csak hatékony megelőző programok végrehajtását irányozza elő, azaz a már értékelt és megerősített megelőző programokat, a különböző területeken (erőszak és megfélemlítés, pszichoaktív anyagok használata, a szexuális zaklatás megelőzése, a szociális készségek fejlesztése, pozitív apasági készségek fejlesztése), valamint minden korosztály számára. Tervezik továbbá, hogy a programok kínálatát az öngyilkosság-megelőzési program módszertani anyagának kidolgozásával és a program iskolai tesztelésével bővítik. A cél a tanulók lehető legszélesebb körének lefedése, valamint a jelenlegi kihívások kezelésére szolgáló megelőző programok biztosítása az iskolák számára. A projekt során megelőző programokat hajtanak végre az iskolákban, és támogatják azok végrehajtását, így a projekttevékenységek nemcsak az újonnan felvett iskolai közösség tagjai számára nyújtanak képzést, hanem a programokat több éven át végrehajtó oktatók számára is képzést és tanácsadást biztosítanak. A projekt végrehajtása során a tervek szerint mintegy 800 iskolát vonnak be a projekttevékenységekbe, míg a programokat már végrehajtó más iskolákat arra kell ösztönözni, hogy a lehető legtöbb diákot és tanárt vonják be ezekbe a tevékenységekbe, készítsenek módszertani anyagokat az öngyilkosság-megelőzési programhoz, és teszteljék az öngyilkosság-megelőzési programot. A tanulók, tanárok és szülők pszichológiai támogatásának fejlesztése 822 iskolában nyújt pszichológiai támogatást. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail “Timpeallacht shábháilte a chruthú ar scoil II” timpeallacht shábháilte a chruthú agus a chothabháil sa scoil, coinníollacha fabhracha a chruthú d’fhorbairt phearsanta na ndaltaí, éachtaí acadúla a fheabhsú, eisiamh sóisialta a laghdú agus an fhadhb a bhaineann le titim amach as an scoil a réiteach. Roghnaíodh an cuspóir seo lena bhaint amach trí chláir choiscthe spriocdhírithe i scoileanna. Cumasaíonn cur chun feidhme na gclár coisctheach freagairt chomhleanúnach, chórasach agus éifeachtach ar fhadhbanna scoile agus cuireann sé cosc ar theacht chun cinn fadhbanna agus timpeallacht shábháilte agus shláintiúil á háirithiú ag an am céanna do dhaltaí. Ní bheartaítear sa tionscadal ach cláir choisctheacha éifeachtacha a chur chun feidhme, i.e. na cláir choisctheacha sin a ndearnadh meastóireacht orthu cheana agus a n-éifeachtacht a dearbhaíodh, cláir i réimsí éagsúla (foréigean agus bulaíocht, úsáid substaintí sícighníomhacha, cosc ar mhí-úsáid ghnéasach, scileanna sóisialta a fhorbairt, scileanna dearfacha atharthachta a fhorbairt) agus do dhaltaí de gach aois. Tá sé beartaithe freisin an tairiscint clár a leathnú trí ábhar modheolaíochta a fhorbairt don chlár chun féinmharú a chosc agus trí thástáil a dhéanamh ar an gclár ar scoil. Is é an aidhm atá ann ná an réimse is leithne is féidir de dhaltaí a chlúdach agus cláir choisctheacha a chur ar fáil do scoileanna chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin atá ann faoi láthair. Le linn an tionscadail, cuirfear cláir choisctheacha i scoileanna i bhfeidhm agus tacófar lena gcur chun feidhme, dá bhrí sin cuireann na gníomhaíochtaí tionscadail oiliúint ar fáil ní hamháin do bhaill nua-rannpháirteacha den phobal scoile, ach oiliúint agus comhairleoireacht a chur ar fáil d’oideoirí a chuireann na cláir chun feidhme ar feadh roinnt blianta. Le linn chur i bhfeidhm an tionscadail, tá sé beartaithe go mbeidh thart ar 800 scoil rannpháirteach sna gníomhaíochtaí tionscadail, agus ba cheart scoileanna eile atá ag cur na gclár i bhfeidhm cheana féin a spreagadh chun an oiread mac léinn agus múinteoirí agus is féidir a áireamh sna gníomhaíochtaí sin, ábhair mhodheolaíochta a ullmhú don chlár coiscthe féinmharaithe, agus an clár coiscthe féinmharaithe a thástáil. Cuireann forbairt na tacaíochta síceolaíochta don dalta, don mhúinteoir agus do thuismitheoirí na ndaltaí tacaíocht shíceolaíoch ar fáil i 822 scoil. (Irish)
18 July 2022
0 references
Syftet med projektet ”Att skapa en säker miljö i skolan II” är att skapa och upprätthålla en säker miljö i skolan, skapa gynnsamma förutsättningar för elevernas personliga utveckling, förbättra akademiska prestationer, minska social utestängning och lösa problemet med att sluta skolan. Detta mål har valts ut för att uppnås genom riktade förebyggande program i skolorna. Genomförandet av förebyggande program möjliggör en enhetlig, systematisk och effektiv reaktion på skolproblem och förhindrar uppkomsten av problem samtidigt som man säkerställer en säker och hälsosam miljö för eleverna. Projektet avser endast att genomföra effektiva förebyggande program, dvs. de förebyggande program som redan har utvärderats och deras effektivitet, program på olika områden (våld och mobbning, användning av psykoaktiva ämnen, förebyggande av sexuella övergrepp, utveckling av sociala färdigheter, utveckling av positiva faderskapsfärdigheter) och för elever i alla åldrar. Man planerar också att utöka utbudet av program genom att ta fram metodmaterial för programmet för att förebygga självmord och testa programmet i skolan. Syftet är att täcka så många elever som möjligt och att förse skolorna med förebyggande program för att ta itu med aktuella utmaningar. Under projektet kommer förebyggande program i skolorna att genomföras och deras genomförande stödjas. Projektverksamheten tillhandahåller därför inte bara utbildning för nyanslutna skolmedlemmar, utan även utbildning och rådgivning för lärare som genomför programmen under flera år. Under projektets genomförande planeras cirka 800 skolor delta i projektverksamheten, medan andra skolor som redan genomför programmen bör uppmuntras att inkludera så många elever och lärare som möjligt i dessa aktiviteter, att förbereda metodmaterial för programmet för självmordsförebyggande och att testa programmet för självmordsförebyggande. Utvecklingen av psykologiskt stöd till eleven, läraren och elevens föräldrar ger psykologiskt stöd i 822 skolor. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekti „Turvalise keskkonna loomine II koolis“ eesmärk on luua ja säilitada koolis turvaline keskkond, luues soodsad tingimused õpilaste isiklikuks arenguks, parandades akadeemilisi saavutusi, vähendades sotsiaalset tõrjutust ja lahendades koolist väljalangemise probleemi. See eesmärk on valitud saavutada koolides läbiviidavate sihipäraste ennetusprogrammide kaudu. Ennetusprogrammide rakendamine võimaldab sidusat, süstemaatilist ja tõhusat reageerimist kooliprobleemidele ning hoiab ära probleemide tekkimise, tagades samas õpilastele ohutu ja tervisliku keskkonna. Projektiga nähakse ette ainult tõhusate ennetusprogrammide rakendamine, st juba hinnatud ja kinnitatud ennetusprogrammid, eri valdkondades (vägivald ja kiusamine, psühhoaktiivsete ainete kasutamine, seksuaalse kuritarvitamise ennetamine, sotsiaalsete oskuste arendamine, positiivsete isadusoskuste arendamine) ja igas vanuses õpilastele mõeldud programmid. Samuti on kavas laiendada programmide pakkumist, töötades välja metoodilised materjalid enesetappude ennetamise programmi jaoks ja testides programmi koolis. Eesmärk on hõlmata võimalikult suur hulk õpilasi ja pakkuda koolidele ennetusprogramme praeguste probleemide lahendamiseks. Projekti käigus rakendatakse koolides ennetavaid programme ja toetatakse nende rakendamist, mistõttu projekti tegevused ei paku mitte ainult koolitust äsja kaasatud koolikogukonna liikmetele, vaid ka koolitust ja nõustamist programme mitme aasta jooksul rakendavatele haridustöötajatele. Projekti elluviimise ajal on kavas kaasata projekti tegevustesse ligikaudu 800 kooli, samas kui teisi juba programme rakendavaid koole tuleks julgustada kaasama nendesse tegevustesse võimalikult palju õpilasi ja õpetajaid, valmistama ette enesetappude ennetamise programmi metoodilisi materjale ja testima enesetappude ennetamise programmi. Psühholoogilise toe arendamine õpilasele, õpetajale ja õpilase vanematele pakub psühholoogilist tuge 822 koolis. (Estonian)
18 July 2022
0 references
M. Katkaus 44, Vilnius
0 references
Identifiers
09.2.2-ESFA-V-729-03-0001
0 references