IAE on transport and environment clusters (Q3671904): Difference between revisions

@@ label / de / label / de @@
+IAE zu den Verkehrs- und Umweltpolen
@@ label / nl / label / nl @@
+IAE over vervoers- en milieuclusters
@@ label / it / label / it @@
+IAE sui poli dei trasporti e dell'ambiente
@@ label / es / label / es @@
+IAE sobre las agrupaciones de transporte y medio ambiente
@@ label / et / label / et @@
+IAE transpordi- ja keskkonnaklastrite kohta
@@ label / lt / label / lt @@
+IAE dėl transporto ir aplinkos grupių
@@ label / hr / label / hr @@
+IAE za klastere u području prometa i okoliša
@@ label / el / label / el @@
+IAE για τους συνεργατικούς σχηματισμούς μεταφορών και περιβάλλοντος
@@ label / sk / label / sk @@
+IAE v oblasti dopravy a životného prostredia klastrov
@@ label / fi / label / fi @@
+Liikenne- ja ympäristöklusterit
@@ label / pl / label / pl @@
+IAE w zakresie klastrów transportu i środowiska
@@ label / hu / label / hu @@
+IAE a közlekedési és környezetvédelmi klaszterekről
@@ label / cs / label / cs @@
+IAE týkající se klastrů v oblasti dopravy a životního prostředí
@@ label / lv / label / lv @@
+IAE par transporta un vides kopām
@@ label / ga / label / ga @@
+IAE maidir le braislí iompair agus comhshaoil
@@ label / sl / label / sl @@
+IAE o prometnih in okoljskih grozdih
@@ label / bg / label / bg @@
+ИАЕ относно клъстерите в областта на транспорта и околната среда
@@ label / mt / label / mt @@
+L-IAE dwar ir-raggruppamenti tat-trasport u tal-ambjent
@@ label / pt / label / pt @@
+AIE no domínio dos transportes e do ambiente
@@ label / da / label / da @@
+IAE om transport- og miljøklynger
@@ label / ro / label / ro @@
+IAE privind clusterele de transport și mediu
@@ label / sv / label / sv @@
+IAE om transport- och miljökluster
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q3671904 във Франция
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q3671904 u Francuskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q3671904 Franciaországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q3671904 ve Francii
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q3671904 i Frankrig
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q3671904 in Frankrijk
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q3671904 Prantsusmaal
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q3671904 Ranskassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q3671904 en France
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q3671904 in Frankreich
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q3671904 στη Γαλλία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q3671904 sa Fhrainc
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q3671904 in Francia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q3671904 Francijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q3671904 Prancūzijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q3671904 fi Franza
@@ description / pl / description / pl @@
+Projekt Q3671904 we Francji
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q3671904 na França
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q3671904 în Franța
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q3671904 vo Francúzsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q3671904 v Franciji
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q3671904 en Francia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q3671904 i Frankrike
@@ Property / coordinate location @@
-°42'0.36"N, 4°50'57.66"ELatitude 45.7001
Longitude 4.84935
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.7001
-Longitude
+.84935
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 45°42'0.36"N, 4°50'57.66"E / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.0350626631898337Amount 0.0350626631898337
Unit 1
-Amount
+.0350626631898337
 Unit
@@ Property / contained in NUTS @@
-Rhône
@@ Property / contained in NUTS: Rhône / rank @@
-Normal rank
@@ Property / summary @@
+Durchführung der globalen Operation Das C.I.P. gewährleistet die sozioprofessionelle Begleitung mit Unterstützung des technischen Teams des Unternehmens Schule und der Referenten von PLIE-Strecken.   Startseite/INTEGRATION * Begrüßungsgespräch – C.I.P.: Präsentation des Unternehmens, des Organigramms; Erstellung des Begleitbuchs und des Zulassungsantrags I.A.E. Der Zulassungsantrag ermöglicht es, auf die Bedingungen des I.A.E. zurückzukommen. Das Empfangsgespräch endet mit dem Besuch des Schulbetriebs.   Verwendete Werkzeuge: Begrüßungsbroschüre, Begleitbroschüre, Organigramm.   * technisches Empfangsgespräch – Service Manager und/oder Assistent: neue Präsentation und Bedingungen des Arbeitsplatzes, Übermittlung praktischer Informationen, Präsentation des Sicherheitsbuchs und Verteilung der persönlichen Schutzausrüstungen Sicherheitsbroschüre IN PRODUKTIONSBESCHREIBUNG *Erlangung der ersten professionellen Gesten mit technischer Anleitung der ITB und des Fahrers *Für den Transportdienst: Schulung von Fahrleistungen durch erfahrene Fahrer (Tutorial) Werkzeuge: Verfahrensunterlagen DIAGNOSTIC sozioprofessionell * Das erste persönliche Gespräch ist der sozioprofessionellen Diagnostik gewidmet: Ermittlung der Beschäftigungshemmnisse, der Ressourcen, der Arbeitsschwerpunkte und der zu erreichenden Ziele.   Verwendetes Werkzeug: Diagnoseblatt ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Monatliche Aufzeichnungen, Dreierbilanzen (Monat 1 pro Jahr) und technische Bilanzen verwendetes Werkzeug: Begleitbroschüre ÜBER DIE ZUSAMMENARBEIT Einführung einer individuellen Begleitung entsprechend den festgestellten Schwierigkeiten und Projekten:   \- Job * Workshop zur Jobsuche: Lebenslauf + Motivationsschreiben * aktive Jobsuche * Ausbildungssuche: Kontakt mit den BFE, Kostenvoranschlag und Schulungsprogramm * Simulationsübung von Interviews * Suche und Durchführung von Praktika/Immersionszeiten * vom Unternehmen organisierte Berufstreffen (2 im Jahr 2014) * Berufsumfrage durch Erstellung von Arbeitsblättern * Tests für den Eintritt in die Ausbildung/Audit * Einführung eines Auffrischungskurses zur Vorbereitung des qualifizierenden Ausbildungsgangs * Kompetenzbewertung anhand der Bewertungsraster: erkennen Sie die Fortschritte und Schwierigkeiten bei der Verbesserung der Praktiken \- Social Identifizieren Sie soziale Probleme, um sich an kompetente Fachkräfte zu orientieren.   \- Administrative Hilfe Bringen Sie unsere Unterstützung bei gleichzeitiger Aufwertung der sozialen Autonomie EVALUATION * Bewertung des Know-hows und des Know-hows durch die Midcap-Unternehmen und den Betreuer unterstützt sie mit dem C.I.P. 1/Selbstbewertung der Arbeitnehmer 2/Bewertung durch den technischen Rahmen 3/Austausch zwischen dem E.T.I. und dem Arbeitnehmer 4/Bewertungsgitter an den C.I.P. Bewertungsraster für jede Tätigkeit und Fahrprüfungsraster Am Ende des Eingliederungswegs erhalten alle Arbeitnehmer eine Bescheinigung über ihre berufliche Qualifikation.   Zeit DER KONZERTIERUNG UND DIE EINFÜHRUNG * Einfügungssitzung: einmal im Monat Punkt über Eingliederungswege und Diskussionen über die Erneuerung von Eingliederungsverträgen. (German)
+Normal rank
+point in time: 1 December 2021Timestamp +2021-12-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implementatie van de wereldwijde operatie De C.I.P. biedt sociaal-professionele ondersteuning met de steun van het technische team van de School Enterprise en de PLIE cursus referents.   Home/INTEGRATION * welkomstgesprek — C.I.P.: presentatie van het bedrijf, organisatieschema; voorbereiding van het vervolgboekje en de aanvraag tot goedkeuring I.A.E. De vergunningsaanvraag maakt het mogelijk om terug te keren naar de voorwaarden van de I.A.E. Het ontvangstgesprek eindigt met het bezoek van het schoolbedrijf.   Gebruikte gereedschappen: welkomstboekje, vervolgboekje, organisatieschema.   * technisch welkomstgesprek — Servicemanager en/of assistent: nieuwe presentatie en omstandigheden van de positie, overdracht van praktische informatie, presentatie van het veiligheidsboekje en verspreiding van persoonlijke beschermingsmiddelen Gereedschap: veiligheidsboekje FORMATION IN PRODUCTIE IN PRODUCTIE *Verwerving van de eerste professionele acties met de technische supervisie van de ETI’s en de mentorchauffeur *Voor de vervoersdienst: opleiding van vervoersdiensten door ervaren chauffeurs (tutoring) Gereedschap: Diagnostische socioprofessionele procedures * Het eerste individuele interview is gewijd aan sociaal-professionele diagnose: belemmeringen voor werkgelegenheid, middelen, werkterreinen en te verwezenlijken doelstellingen in kaart brengen.   Gebruikte tool: diagnostisch blad ACCOMPAGNEMENT/SUIVI * Maandelijkse interviews, tripartiete beoordelingen (maandelijks 1 per jaar) en technische beoordelingen Tool gebruikt: follow-up boekje contenu VAN ACCOMPAGNEMENT Uitvoering van gepersonaliseerde steun op basis van vastgestelde problemen en projecten:   \-Werkgelegenheid * workshop over het zoeken naar werk: CV + sollicitatiebrief * actief zoeken naar een baan * opleiding zoeken: contact met OF’s, offerteaanvraag en trainingsprogramma * simulatieoefening van interviews * onderzoek en implementatie van stages/onderdompelingsperioden * zakelijke bijeenkomst georganiseerd door het bedrijf (2 in 2014) * job survey door het ontwikkelen van vakbladen * toegangstoetsen in opleiding/audit * implementatie van herhalingstraining ter voorbereiding op toetreding tot gekwalificeerde training * beoordeling van vaardigheden met behulp van evaluatieroosters: zie vooruitgang en moeilijkheden bij het verbeteren van praktijken \- Social Identificeren sociale problemen om zich te richten op competente professionals.   \- Administratieve bijstand Biedt onze ondersteuning bij de waardering van de sociale autonomie EVALUATIE * Evaluatie van de knowhow en knowhow door de ETI en de mentor bestuurder ondersteunt het met de C.I.P. 1/Self-beoordeling van werknemers 2/Evaluatie door de technische toezichthouder 3/Exchanges tussen het TIT en de werknemer 4/Evaluaties gegeven aan de C.I.P. Tools gebruikt: evaluatieroosters voor elke activiteit en het aansturen van auditroosters Aan het einde van het integratietraject ontvangen alle werknemers een getuigschrift van vakbekwaamheid.   Tijd VAN CONCERTATION EN Echanges * Insertionvergadering: eens per maand Update over integratietrajecten en discussies over de verlenging van invoegcontracten. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 6 December 2021Timestamp +2021-12-06T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-06T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implementazione dell'operazione globale Il C.I.P. fornisce supporto socio-professionale con il supporto del team tecnico della School Enterprise e dei referenti del corso PLIE.   Home/INTEGRAZIONE * intervista di benvenuto — C.I.P.: presentazione dell'azienda, dell'organigramma; preparazione dell'opuscolo di follow-up e della domanda di approvazione I.A.E. La domanda di autorizzazione permette di tornare alle condizioni dell'I.A.E. L'intervista di ricevimento termina con la visita dell'azienda scolastica.   Strumenti utilizzati: libretto di benvenuto, libretto di follow-up, organigramma.   * colloquio tecnico di benvenuto — Service manager e/o assistente: nuova presentazione e condizioni della posizione, trasmissione di informazioni pratiche, presentazione del libretto di sicurezza e distribuzione dei dispositivi di protezione individuale Utensili utilizzati: libretto di sicurezza FORMAZIONE IN SITUAZIONE DI PRODUZIONE *Acquisizione delle prime azioni professionali con la supervisione tecnica degli ETI e del tutore *Per il servizio di trasporto: formazione dei servizi di trasporto da parte di conducenti esperti (tutoring) Strumenti utilizzati: Procedure socioprofessionali diagnostiche * Il primo colloquio individuale è dedicato alla diagnosi socio-professionale: individuare gli ostacoli all'occupazione, le risorse, le linee di lavoro e gli obiettivi da raggiungere.   Strumento utilizzato: scheda diagnostica ACCOMPAGNEMENTO/SUIVI *Interviste mensili, recensioni tripartite (1 mese all'anno) e recensioni tecniche Strumento utilizzato: opuscolo di follow-up contenu OF ACCOMPAGNEMENT Attuazione del sostegno personalizzato in funzione delle difficoltà e dei progetti individuati:   \-Occupazione * workshop sulla ricerca di un lavoro: CV + lettera di accompagnamento * ricerca di lavoro attiva * ricerca formazione: contatto con OFs, richiesta di preventivi e programma di formazione * esercizio di simulazione dei colloqui * ricerca e realizzazione di stage/periodi di immersione * incontro aziendale organizzato dall'azienda (2 nel 2014) * indagine di lavoro mediante lo sviluppo di schede commerciali * test di ingresso in formazione/audit * attuazione di formazione di aggiornamento per prepararsi all'accesso alla formazione qualificata * valutazione delle competenze utilizzando griglie di valutazione: vedere i progressi e le difficoltà nel miglioramento delle pratiche \- Social Identificare i problemi sociali al fine di orientare verso professionisti competenti.   \- Assistenza amministrativa Fornire il nostro supporto nel valutare l'autonomia sociale EVALUATION * Valutazione del know-how e know-how da parte dell'ETI e il tutor driver lo supporta con il C.I.P. 1/Autovalutazione dei dipendenti 2/Valutazione da parte del supervisore tecnico 3/Scambi tra il TIT e il dipendente 4/Valutazione data al C.I.P. Strumenti utilizzati: griglie di valutazione per ogni attività e griglia di controllo di guida Al termine del percorso di integrazione, tutti i dipendenti ricevono un certificato di competenza professionale.   Tempo DI CONCERTAZIONE E Cambiamenti * Riunione di inserimento: una volta al mese Aggiornamento sui percorsi di integrazione e discussioni sul rinnovo dei contratti di inserimento. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 12 January 2022Timestamp +2022-01-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implementación de la operación global La C.I.P. proporciona apoyo socio-profesional con el apoyo del equipo técnico de la Empresa Escolar y los referentes del curso PLIE.   Inicio/INTEGRATION * entrevista de bienvenida — C.I.P.: presentación de la empresa, organigrama; preparación del folleto de seguimiento y de la solicitud de aprobación I.A.E. La solicitud de autorización permite volver a las condiciones de la I.A.E. La entrevista de recepción termina con la visita de la empresa escolar.   Herramientas utilizadas: folleto de bienvenida, folleto de seguimiento, organigrama.   * entrevista técnica de bienvenida — Gerente de servicio o asistente: nueva presentación y condiciones de la posición, transmisión de información práctica, presentación del folleto de seguridad y distribución de equipos de protección individual Herramientas utilizadas: ficha DE SEGURIDAD EN LA SITUACIÓN DE PRODUCCIÓN *Adquisición de las primeras acciones profesionales con la supervisión técnica de las ETI y del tutor conductor *Para el servicio de transporte: formación de los servicios de transporte por conductores experimentados (tutoring) Herramientas utilizadas: Procedimientos socioprofesionales diagnósticos * La primera entrevista individual se dedica al diagnóstico socioprofesional: identificar los obstáculos al empleo, los recursos, las líneas de trabajo y los objetivos que deben alcanzarse.   Herramienta utilizada: ficha diagnóstica ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Entrevistas mensuales, revisiones tripartitas (mensuales 1 por año) y revisiones técnicas folleto de seguimiento CONTENU DE ACCOMPAGNEMENT Implementación de apoyo personalizado en función de las dificultades y proyectos identificados:   \-Empleo * taller sobre búsqueda de empleo: CV + carta de presentación * búsqueda activa de empleo * búsqueda de formación: contacto con las OFs, solicitud de cotizaciones y programa de capacitación * ejercicio de simulación de entrevistas * investigación e implementación de prácticas/períodos de inmersión * reunión de negocios organizada por la empresa (2 en 2014) * encuesta de empleo mediante el desarrollo de fichas comerciales * pruebas de entrada en formación/auditoría * implementación de formación de repaso para preparar la entrada en la formación de calificación * evaluación de habilidades utilizando tablas de evaluación: ver progreso y dificultades en la mejora de las prácticas \- Identificar problemas sociales con el fin de orientar a los profesionales competentes.   \- Asistencia administrativa Proporcionar nuestro apoyo al tiempo que valora la autonomía social EVALUACIÓN * Evaluación del know-how y know-being por parte de la ETI y el tutor lo apoya con la C.I.P. 1/Autoevaluación de los empleados 2/Evaluación por el supervisor técnico 3/Intercambios entre el TIT y el empleado 4/Evaluaciones dadas a la C.I.P. Herramientas utilizadas: tablas de evaluación para cada actividad y cuadrícula de auditoría de conducción Al final de la trayectoria de integración, todos los empleados reciben un certificado de competencia profesional.   Hora DE CONCERTACIÓN Y Cambios * Reunión de inserción: una vez al mes Actualización de las vías de integración y discusiones sobre la renovación de los contratos de inserción. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 14 January 2022Timestamp +2022-01-14T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-14T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ülemaailmse operatsiooni rakendamine CIP pakub sotsiaal-professionaalset tuge kooliettevõtluse tehnilise meeskonna ja PLIE kursuse referentide toel. Esileht/INTEGRATION * tervitusintervjuu – C.I.P.: ettevõtte tutvustus, organisatsiooni struktuur; järelbrošüüri ettevalmistamine ja heakskiitmise taotlus I.A.E. Loataotlus võimaldab pöörduda tagasi I.A.E. tingimuste juurde. Vastuvõtuintervjuu lõpeb kooliettevõtte külastusega. Kasutatud vahendid: Tere tulemast brošüür, järelbrošüür, organisatsiooni skeem. * tehniline tervitusintervjuu – teenindusjuht ja/või assistent: uus esitusviis ja asukohatingimused, praktilise teabe edastamine, ohutusbrošüüri esitamine ja isikukaitsevahendite levitamine: ohutusvihik MÄRKUSLIKU SITUTSIOON *Esimeste kutsetegevuste omandamine koos ETIde ja juhendaja juhi tehnilise järelevalvega *Transporditeenuse puhul: transporditeenuste koolitus kogenud juhtide poolt (juhendamine) Kasutatavad vahendid: Diagnostilised sotsioprofessionaalsed protseduurid * Esimene individuaalne intervjuu on pühendatud ühiskondlik-ametialasele diagnoosile: teha kindlaks tööhõive takistused, ressursid, töösuunad ja saavutatavad eesmärgid. Kasutatud vahend: diagnostikaleht ACCOMPAGNEMENT/KUIVI *Kuuintervjuud, kolmepoolsed ülevaated (iga kuu 1 kord aastas) ja tehnilised ülevaated Töövahend, mida kasutatakse: järelbrošüüri jätk ACCOMPAGNEMENT Isikliku toetuse rakendamine vastavalt tuvastatud raskustele ja projektidele: \-Employment * tööotsingu seminar: CV + kaaskiri * aktiivne tööotsing * koolitusotsing: kontakt OF-dega, hinnapakkumiste taotlemine ja koolitusprogramm * intervjuude simulatsiooniharjutus * praktika/kümblusperioodide uurimine ja rakendamine * ettevõtte korraldatud ärikohtumine (2 aastal 2014) * töö-uuring kutselehtede väljatöötamise teel * koolitustel/audititel osalemise testid * täiendkoolituse rakendamine, et valmistuda kvalifikatsiooni omandamiseks * oskuste hindamine hindamistabelite abil: vaadake edusamme ja raskusi tavade parandamisel \- Social Identify social problems et orienteeruda pädevatele spetsialistidele. \- Haldusabi Pakkuda meie toetust sotsiaalse iseseisvuse hindamisel * ETI ja juhendaja juhi oskusteabe ja oskusteabe hindamine toetab seda CIP 1/Töötajate enesehindamine 2/Tehniline juhendaja hindamine 3/Töötajate ja töötajate vahelised vahetused 4/C.I.P. Tööriistadele antud hinnangud: iga tegevuse hindamistabelid ja auditisüsteemi juhtimine Integratsioonitee lõpus saavad kõik töötajad ametialase pädevuse tunnistuse. CONCERTATION JA HÄÄLETAMISE KOHTUASI TÄHELEPANU * Koosoleku kuupäev: üks kord kuus integratsioonivõimaluste ajakohastamine ja arutelud sisenemislepingute uuendamise üle. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Pasaulinės operacijos įgyvendinimas C.I.P. teikia socialinę ir profesinę paramą, padedama mokyklos įmonės techninės komandos ir PLIE kursų referentų. Pagrindinis/INTEGRATION * sveikinimo interviu – C.I.P.: įmonės pristatymas, organizacinė schema; tolesnio darbo brošiūros ir paraiškos dėl patvirtinimo paruošimas I.A.E. Prašymas suteikti leidimą leidžia grįžti prie I.A.E. sąlygų. Pokalbis dėl priėmimo baigiasi mokyklos įmonės vizitu. Naudojami įrankiai: sveikiname bukletą, tolesnę brošiūrą, organizacinę diagramą. * techninis pasveikinimo pokalbis – Paslaugų vadybininkas ir (arba) padėjėjas: naujas vietos pristatymas ir sąlygos, praktinės informacijos perdavimas, saugos brošiūros pateikimas ir naudojamų asmeninių apsaugos priemonių platinimas: saugos biuletenis FORMACIJA PRODUKTUOSE *Pirmųjų profesinių veiksmų įgijimas su ETI ir mokytojo vairuotojo technine priežiūra *Transporto paslauga: patyrusių vairuotojų transporto paslaugų mokymas (mokymas) Naudojamos priemonės: Diagnostikos socioprofesinės procedūros * Pirmasis individualus pokalbis skirtas socialinei ir profesinei diagnozei: nustatyti užimtumo kliūtis, išteklius, darbo kryptis ir siektinus tikslus. Naudota priemonė: diagnostikos lapas ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Mėnesiniai pokalbiai, trišalės apžvalgos (kas mėnesį 1 per metus) ir techninės apžvalgos tolesni veiksmai, susiję su AKCOMPAGNEMENTU AKCOMPAGNEMENTU Individualios paramos įgyvendinimas pagal nustatytus sunkumus ir projektus: \-Employment * praktinis seminaras apie darbo paiešką: CV + motyvacinis laiškas * aktyvi darbo paieška * mokymo paieška: kontaktai su OF, prašymas dėl citatos ir mokymo programa * interviu imitavimo pratybos * stažuočių ir panardinimo laikotarpių tyrimai ir įgyvendinimas * įmonės organizuojamas verslo susitikimas (2–2014 m.) * darbo tyrimas rengiant prekybos lapus * dalyvavimo testai mokymo/audito metu * kvalifikacijos kėlimo kursų įgyvendinimas, siekiant pasirengti dalyvauti kvalifikacijos kėlimo kursuose * įgūdžių vertinimas naudojant vertinimo lenteles: žr. pažangą ir sunkumus tobulinant praktiką \- Socialinės Identify socialines problemas, siekiant orientuotis į kompetentingus specialistus. \- Administracinė pagalba Teikti mūsų paramą vertinant socialinį savarankiškumą Įvertinimas * ETI ir mokytojo vairuotojo atliekamas praktinės patirties ir žinių vertinimas ją palaiko su C.I.P. 1/Darbuotojų savarankišku vertinimu 2/Techninio vadovo atliekamas vertinimas 3/TIT ir darbuotojo mainai 4/Įvertinimas, suteiktas C.I.P. Įrankiams: kiekvienos veiklos vertinimo lentelės ir vairavimo audito tinklelis Pasibaigus integracijos keliui, visi darbuotojai gauna profesinės kompetencijos pažymėjimą. SUSITARIMO IR pasikeitimų laikas * Įtraukimo posėdis: kartą per mėnesį Atnaujinti integracijos būdus ir diskusijas dėl įtraukimo sutarčių atnaujinimo. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Provedba globalne operacije C.I.P. pruža socio-profesionalnu potporu uz potporu tehničkog tima školskog poduzeća i referenta PLIE tečaja. Home/INTEGRATION * intervju dobrodošlice – C.I.P.: prezentacija tvrtke, organizacijska shema; priprema knjižice za praćenje i zahtjev za odobrenje I.A.E. Zahtjev za autorizaciju omogućuje povratak na uvjete I.A.E. Intervju za prijem završava posjetom školskog poduzeća. Korišteni alati: knjižica dobrodošlice, knjižica za praćenje, organizacijska shema. * intervju za tehničku dobrodošlicu – Voditelj usluga i/ili asistent: novi prikaz i uvjeti položaja, prijenos praktičnih informacija, prikaz sigurnosne knjižice i distribucija korištenih alata za osobnu zaštitnu opremu: sigurnosna brošura U PROIZVODI SITUACIJA *Akvizicija prvih stručnih radnji uz tehnički nadzor ETI-ja i mentora *Za uslugu prijevoza: osposobljavanje usluga prijevoza od strane iskusnih vozača (tutoring) Alati koji se koriste: Dijagnostički socioprofesionalni postupci * Prvi pojedinačni intervju posvećen je socio-profesionalnoj dijagnozi: utvrditi prepreke zapošljavanju, resurse, smjerove rada i ciljeve koje treba ostvariti. Upotrijebljeni alat: dijagnostički list ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Mjesečni intervjui, tripartitni pregledi (1 mjesečno godišnje) i tehnički pregledi koji se koriste: popratna brošura Sažetak ACCOMPAGNEMENTa Provedba personalizirane potpore u skladu s utvrđenim poteškoćama i projektima: \-Zapošljavanje * radionica o traženju posla: Životopis + popratno pismo * aktivno traženje posla * pretraživanje osposobljavanja: kontakt s OFS-ovima, zahtjev za ponude i program obuke * simulacijska vježba intervjua * istraživanje i provedba stažiranja/razdoblja uranjanja * poslovni sastanak u organizaciji tvrtke (2 u 2014) * anketiranje radnih mjesta razvojem trgovačkih listova * ulazni testovi u treningu/reviziji * provedba osposobljavanja za obnovu znanja radi pripreme za ulazak u kvalificiranu obuku * procjena vještina pomoću evaluacijskih tablica: pogledajte napredak i poteškoće u poboljšanju praksi \- Socijalni identificirajte socijalne probleme kako bi se usmjerili prema kompetentnim stručnjacima. \- Administrativna pomoć Pružajte našu podršku pri vrednovanju socijalne autonomije EVALUATION * Procjena znanja i znanja ETI-ja i instruktora podržava je C.I.P. 1/Samoprocjenu zaposlenika 2/Evaluacija tehničkog nadzornika 3/Razmjene između TIT-a i zaposlenika 4/Evaluacije koje se koriste alatima C.I.P.: evaluacijske tablice za svaku aktivnost i tablicu za reviziju vožnje Na kraju integracijskog puta svi zaposlenici dobivaju potvrdu o stručnoj osposobljenosti. Vrijeme CONCERTATION I Echanges * Uvodni sastanak: jednom mjesečno Ažuriranje putova integracije i rasprava o obnovi ugovora o umetanju. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Υλοποίηση της παγκόσμιας επιχείρησης Ο Κ.Ι.Π. παρέχει κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη με την υποστήριξη της τεχνικής ομάδας της Σχολής Επιχειρήσεων και των παραπεμπτών του μαθήματος PLIE. Αρχική/INTEGRATION * συνέντευξη καλωσορίσματος — C.I.P.: παρουσίαση της εταιρείας, του οργανογράμματος· προετοιμασία του βιβλιαρίου παρακολούθησης και της αίτησης έγκρισης Ι.Α.Ε. Η αίτηση έγκρισης επιτρέπει την επιστροφή στους όρους της Ι.Α.Ε. Η συνέντευξη υποδοχής ολοκληρώνεται με την επίσκεψη της σχολικής εταιρείας. Χρησιμοποιούμενα εργαλεία: φυλλάδιο καλωσορίσματος, φυλλάδιο παρακολούθησης, οργανόγραμμα. * συνέντευξη τεχνικής υποδοχής — Διευθυντής υπηρεσιών και/ή βοηθός: νέα παρουσίαση και όροι της θέσης, διαβίβαση πρακτικών πληροφοριών, παρουσίαση του φυλλαδίου ασφαλείας και διανομή μέσων ατομικής προστασίας που χρησιμοποιούνται: ΔΕΛΤΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ *Απόκτηση των πρώτων επαγγελματικών ενεργειών με την τεχνική επίβλεψη των ΠΩΑΝ και του εκπαιδευτή *Για την υπηρεσία μεταφορών: κατάρτιση των υπηρεσιών μεταφορών από έμπειρους οδηγούς (διδασκαλία) Εργαλεία που χρησιμοποιούνται: Διαγνωστικές κοινωνικοεπαγγελματικές διαδικασίες * Η πρώτη ατομική συνέντευξη είναι αφιερωμένη στην κοινωνικο-επαγγελματική διάγνωση: προσδιορισμός των εμποδίων στην απασχόληση, των πόρων, των γραμμών εργασίας και των στόχων που πρέπει να επιτευχθούν. Χρησιμοποιηθέν εργαλείο: διαγνωστικό φύλλο ACCOMPAGNEMENT/SUIVI * Μηνιαίες συνεντεύξεις, τριμερείς κριτικές (μηνιαία 1 ανά έτος) και τεχνικές αξιολογήσεις Εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε: εγχειρίδιο παρακολούθησης της συνέχειας που δόθηκε στην εφαρμογή της εξατομικευμένης στήριξης σύμφωνα με τις δυσκολίες που εντοπίστηκαν και τα έργα: \-Απασχόληση * εργαστήριο για την αναζήτηση εργασίας: Βιογραφικό σημείωμα + συνοδευτική επιστολή * ενεργή αναζήτηση εργασίας * αναζήτηση κατάρτισης: επικοινωνία με OFs, αίτημα για αποσπάσματα και πρόγραμμα κατάρτισης * άσκηση προσομοίωσης συνεντεύξεων * έρευνα και υλοποίηση περιόδων πρακτικής άσκησης/περιόδους εμβάπτισης * επιχειρηματική συνάντηση που διοργανώθηκε από την εταιρεία (2 το 2014) * έρευνα για την απασχόληση με την ανάπτυξη εμπορικών φύλλων * τεστ εισόδου στην κατάρτιση/έλεγχο * υλοποίηση επανεκπαίδευσης για την προετοιμασία για την είσοδο σε κατάλληλη κατάρτιση * αξιολόγηση δεξιοτήτων με τη χρήση πινάκων αξιολόγησης: δείτε την πρόοδο και τις δυσκολίες στη βελτίωση των πρακτικών \- Κοινωνική Προσδιορισμός κοινωνικών προβλημάτων προκειμένου να προσανατολιστεί σε ικανούς επαγγελματίες. \- Διοικητική βοήθεια Παρέχετε την υποστήριξή μας κατά την αποτίμηση της κοινωνικής αυτονομίας ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ * Αξιολόγηση της τεχνογνωσίας και της τεχνογνωσίας από την ETI και ο οδηγός διδασκαλίας την υποστηρίζει με την C.I.P. 1/Αυτή-αξιολόγηση των εργαζομένων 2/Αξιολόγηση από τον τεχνικό επόπτη 3/Ανταλλαγές μεταξύ του ΤΙΤ και του εργαζομένου 4/Αξιολογήσεις που δίνονται στα χρησιμοποιούμενα εργαλεία C.I.P.: πίνακες αξιολόγησης για κάθε δραστηριότητα και πίνακα ελέγχου οδήγησης Στο τέλος της διαδρομής ένταξης, όλοι οι εργαζόμενοι λαμβάνουν πιστοποιητικό επαγγελματικής επάρκειας. ΩΡΟΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΩΝ * Συνεδρίαση για την εισαγωγή: μία φορά το μήνα Επικαιροποίηση των οδών ένταξης και των συζητήσεων σχετικά με την ανανέωση των συμβάσεων ένταξης. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Realizácia globálnej operácie C.I.P. poskytuje sociálno-profesionálnu podporu s podporou technického tímu školského podniku a referentov kurzu PLIE. Úvodná stránka/INTEGRATION * welcome interview – C.I.P.: prezentácia spoločnosti, organizačná schéma; príprava následnej brožúry a žiadosti o schválenie I.A.E. Žiadosť o autorizáciu umožňuje vrátiť sa k podmienkam I.A.E. Príprava prijímacieho pohovoru končí návštevou školskej spoločnosti. Použité nástroje: uvítacia brožúra, následná brožúra, organizačná schéma. * technický uvítací pohovor – Servisný manažér a/alebo asistent: nová prezentácia a podmienky umiestnenia, prenos praktických informácií, prezentácia bezpečnostnej brožúry a distribúcia osobných ochranných prostriedkov Používané nástroje: bezpečnostná brožúra FORMATION IN PRODUKCTION SITUATION *Získanie prvých odborných akcií s technickým dohľadom nad ETI a vodičom lektora *Pre dopravnú službu: odborná príprava dopravných služieb skúsenými vodičmi (školenie) Používané nástroje: Diagnostické socioprofesionálne postupy * Prvý individuálny rozhovor je venovaný sociálno-profesijnej diagnostike: identifikovať prekážky zamestnanosti, zdroje, pracovné línie a ciele, ktoré sa majú dosiahnuť. Použitý nástroj: diagnostický hárok ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Mesačné rozhovory, tripartitné recenzie (mesiac 1 za rok) a technické recenzie Nástroj používaný: následná brožúra kontenu ACCOMPAGNEMENT Implementácia personalizovanej podpory podľa zistených ťažkostí a projektov: \-Zamestnanosť * seminár o hľadaní práce: Životopis + sprievodný list * aktívne hľadanie zamestnania * vyhľadávanie odbornej prípravy: kontakt s OFS, žiadosť o cenovú ponuku a program odbornej prípravy * simulačné cvičenie rozhovorov * výskum a realizácia stáží/obdobia ponorenia * obchodné stretnutie organizované spoločnosťou (2 v roku 2014) * prieskum pracovných miest vypracovaním obchodných listov * vstupné testy v odbornej príprave/audit * realizácia opakovacieho školenia s cieľom pripraviť sa na vstup do kvalifikačného školenia * hodnotenie zručností pomocou hodnotiacich tabuliek: pozri pokrok a ťažkosti pri zlepšovaní postupov \- Sociálna identifikácia sociálnych problémov s cieľom orientovať sa na kompetentných odborníkov. \- Administratívna pomoc Poskytnite našu podporu pri oceňovaní sociálnej autonómie EVALUATION * Hodnotenie know-how a know-how zo strany ETI a vodič učiteľa ju podporuje prostredníctvom C.I.P. 1/Samostatné hodnotenie zamestnancov 2/Hodnotenie technickým dozorom 3/Výmeny medzi TIT a zamestnancom 4/Hodnotenia použitého nástroja C.I.P.: hodnotiace tabuľky pre každú činnosť a hnacie audítorské tabuľky Na konci integračnej cesty dostanú všetci zamestnanci osvedčenie o odbornej spôsobilosti. Čas KONCERTÁCIE A Zmeny * Vloženie zasadnutia: raz za mesiac Aktualizácia spôsobov integrácie a diskusie o obnovení zmlúv o vkladaní. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Maailmanlaajuisen toiminnan toteuttaminen C.I.P. tarjoaa yhteiskunnallis-ammatillista tukea School Enterprisen teknisen tiimin ja PLIE-kurssin viitehenkilöiden tuella. Etusivu/INTEGRATION * tervetuliaishaastattelu – C.I.P.: yrityksen esittely, organisaatiokaavio; seurantavihkon ja hyväksymishakemuksen valmistelu I.A.E. Lupahakemus mahdollistaa paluun I.A.E.:n olosuhteisiin. Vastaanottohaastattelu päättyy kouluyrityksen vierailuun. Käytetyt työkalut: tervetuliaisvihko, seurantavihko, organisaatiokaavio. * tekninen tervetuliaishaastattelu – Palvelupäällikkö ja/tai avustaja: sijainnin uusi esitystapa ja olosuhteet, käytännön tietojen välittäminen, turvavihkon esittäminen ja käytettävien henkilönsuojainten jakelu: turvallisuusvihko TUOTTEESSA *Ensimmäisten ammatillisten toimien hankinta ETI:iden ja ohjaajan teknisen valvonnan avulla *Kuljetuspalvelu: kokeneiden kuljettajien liikennepalvelujen koulutus (tutoring) Käytetyt työkalut: Diagnostiset yhteiskunnallis-ammatilliset menettelyt * Ensimmäinen yksilöllinen haastattelu on omistettu yhteiskunnallis-ammatillinen diagnoosi: määritetään työllisyyden esteet, resurssit, työmuodot ja saavutettavat tavoitteet. Käytetty työkalu: Diagnostiikkatiedote HYVÄKSYMINEN/SUIVI *Kuukausihaastattelut, kolmikantaiset arvioinnit (kuukausittain 1 vuodessa) ja tekniset arvioinnit Käytetty työkalu: seuranta kirjanen contenu ACCOMPAGNEMENT Yksilöllisen tuen täytäntöönpano havaittujen vaikeuksien ja hankkeiden mukaan: \-Työllisyys* Työnhakuseminaari: Ansioluettelo + saatekirje * aktiivinen työnhaku * koulutushaku: yhteydet OF:ihin, tarjouspyynnöt ja koulutusohjelma * haastattelujen simulaatioharjoitus * harjoittelujaksojen tutkimus ja toteutus * yrityksen järjestämä liiketoimintakokous (2 vuonna 2014) * työkysely kehittämällä kauppasivuja * koulutukseen/auditointiin osallistumista koskevat testit * kertauskoulutuksen toteuttaminen, jotta voidaan valmistautua pätevöitymiseen * taitojen arviointi arviointitaulukoiden avulla: Ks. edistyminen ja vaikeudet käytäntöjen parantamisessa \- Sosiaalinen tunnistaminen sosiaalisten ongelmien suuntaamiseksi päteviin ammattilaisiin. \- Hallinnollinen apu Tukimme samalla kun arvostetaan sosiaalista itsenäisyyttä * ETI:n ja ohjaajan suorittama taitotiedon ja osaamisen arviointi tukee sitä C.I.P. 1/Työntekijöiden itsearviointi 2/Teknisen valvojan tekemä arviointi 3/TIT:n ja työntekijän väliset vaihdot 4/C.I.P.:lle annetut arvioinnit: arviointiruudukoita kunkin toiminnon ja ajo auditointiverkon lopussa integrointipolun lopussa kaikki työntekijät saavat todistuksen ammatillisesta pätevyydestä. Yhteistyön ja muutosten aika * Lisäkokous: kerran kuukaudessa Päivitä kotouttamispolkuja ja keskusteluja työsopimusten uusimisesta. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Realizacja globalnej operacji C.I.P. zapewnia wsparcie społeczno-zawodowe przy wsparciu zespołu technicznego School Enterprise i referentów kursu PLIE. Home/INTEGRATION * wywiad powitalny – C.I.P.: prezentacja spółki, schemat organizacyjny; przygotowanie broszury uzupełniającej i wniosku o zatwierdzenie I.A.E. Wniosek o zezwolenie pozwala na powrót do warunków I.A.E. Wywiad w recepcji kończy się wizytą firmy szkolnej. Używane narzędzia: broszura powitalna, broszura uzupełniająca, schemat organizacyjny. * wywiad powitalny techniczny – kierownik serwisu i/lub asystent: nowa prezentacja i warunki położenia, przekazywanie informacji praktycznych, prezentacja broszury bezpieczeństwa i dystrybucja stosowanych środków ochrony indywidualnej Narzędzia: broszura bezpieczeństwa FORMACJA W SYTUACJI PRODUKCJI *Nabycie pierwszych czynności zawodowych z nadzorem technicznym ETI i kierowcy korepetytora *Za usługę transportową: szkolenie usług transportowych przez doświadczonych kierowców (tutoring) Narzędzia stosowane: Diagnostyczne procedury społeczno-zawodowe * Pierwsza indywidualna rozmowa poświęcona jest diagnostyce społeczno-zawodowej: określenie barier dla zatrudnienia, zasobów, kierunków pracy i celów, które należy osiągnąć. Używane narzędzie: arkusz diagnostyczny ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Miesięczne wywiady, przeglądy trójstronne (miesięcznie 1 rocznie) i przeglądy techniczne Narzędzie stosowane: broszura kontynuacyjna Contenu OF ACCOMPAGNEMENT Wdrożenie zindywidualizowanego wsparcia zgodnie ze zidentyfikowanymi trudnościami i projektami: \-Zatrudnienie * warsztaty na temat poszukiwania pracy: CV + list motywacyjny * aktywne poszukiwanie pracy * wyszukiwanie szkoleniowe: kontakt z OFs, prośba o cytaty i program szkoleniowy * symulacja rozmów kwalifikacyjnych * badania i realizacja staży/okresów zanurzeniowych * spotkanie biznesowe organizowane przez firmę (2 w 2014 r.) * badanie pracy poprzez opracowanie arkuszy handlowych * testy wstępne w szkoleniach/audytach * wdrożenie szkolenia odświeżającego w celu przygotowania się do wejścia na szkolenie kwalifikacyjne * ocena umiejętności z wykorzystaniem siatki ewaluacyjnej: Zobacz postępy i trudności w ulepszaniu praktyk \- Social Identify problemy społeczne w celu ukierunkowania na kompetentnych specjalistów. \- Pomoc administracyjna Zapewnij nasze wsparcie przy jednoczesnym wycenie autonomii społecznej OCENA * Ocena know-how i know-being przez ETI i Kierowca korepetytora wspiera go przy pomocy C.I.P. 1/Self-Ocena pracowników 2/Ocena przez nadzorcę technicznego 3/Wymiany między TIT a pracownikiem 4/Oceny dla C.I.P. Narzędzia używane: siatki ewaluacyjne dla każdego działania i system kontroli jazdy Po zakończeniu ścieżki integracji wszyscy pracownicy otrzymują certyfikat kompetencji zawodowych. Godzina KONKERTACJI I Zmiany * Spotkanie insercyjne: raz w miesiącu Aktualizacja ścieżek integracji i dyskusje na temat odnawiania umów o włączenie. (Polish)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A globális művelet végrehajtása A C.I.P. társadalmi-szakmai támogatást nyújt a School Enterprise technikai csapatának és a PLIE tanfolyam referenseinek támogatásával. Kezdőlap/INTEGRATION * üdvözlőinterjú – C.I.P.: a vállalat bemutatása, szervezeti ábra; a nyomonkövetési füzet és a jóváhagyás iránti kérelem elkészítése I.A.E. Az engedély iránti kérelem lehetővé teszi, hogy visszatérjen az I.A.E. feltételeihez. A fogadási interjú az iskolatársaság látogatásával zárul. Használt eszközök: üdvözlő füzet, nyomon követő füzet, szervezeti ábra. * technikai üdvözlő interjú – Szolgáltatásmenedzser és/vagy asszisztens: a helyzet új bemutatása és feltételei, gyakorlati információk továbbítása, a biztonsági füzet bemutatása és az alkalmazott egyéni védőeszközök forgalmazása: biztonsági füzet TERMÉKEK TERMÉKEZETÉBEN *Az első szakmai tevékenységek beszerzése az ETI-k és a tanárvezető műszaki felügyeletével *A szállítási szolgáltatás esetében: a közlekedési szolgáltatások tapasztalt járművezetők általi képzése (tutoring) Az alkalmazott eszközök: Diagnosztikai szocioszakmai eljárások * Az első egyéni interjú célja a társadalmi-szakmai diagnózis: a foglalkoztatás, az erőforrások, a munkavonalak és az elérendő célok előtt álló akadályok azonosítása. Használt eszköz: diagnosztikai lap ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Havi interjúk, háromoldalú áttekintések (évente 1 havonta) és technikai felülvizsgálatok Használt eszköz: nyomon követési füzet kontenu of ACCOMPAGNEMENT A személyre szabott támogatás végrehajtása az azonosított nehézségek és projektek szerint: \-Foglalkoztatás * munkaértekezlet az álláskeresésről: Önéletrajz + kísérőlevél * aktív álláskeresés * képzési keresés: kapcsolatfelvétel az OF-kkel, árajánlatkérés és képzési program * interjúk szimulációs gyakorlata * szakmai gyakorlatok/bemerülési időszakok kutatása és végrehajtása * a vállalat által szervezett üzleti találkozó (2 2014-ben) * állásfelmérés szakmai adatlapok kidolgozásával * belépő vizsgák a képzésen/audit * felfrissítő képzés végrehajtása a minősítő képzésbe való belépés előkészítéséhez * a készségek értékelése értékelési rácsok segítségével: lásd az előrehaladást és nehézségeket a gyakorlatok javításában \- Social Identify social problems annak érdekében, hogy tájékoztasson a hozzáértő szakemberek. \- Adminisztratív segítségnyújtás Támogatásunkat a társadalmi autonómia EVALUATION értékelése * A tudás és a know-being értékelése az ETI és a tanári vezető támogatja a C.I.P. 1/A munkavállalók önértékelése 2/A műszaki felügyelő által végzett értékelés 3/A TIT és az alkalmazott közötti cserék 4/A használt C.I.P. Eszközök értékelése: értékelési táblázatok minden tevékenységhez és vezetési auditrácshoz Az integrációs pálya végén minden alkalmazott szakmai alkalmassági bizonyítványt kap. A CONCERTATION ÉS Változások időpontja * Bejegyzési ülés: havonta egyszer Frissítés az integrációs útvonalakról és megbeszélések a beillesztési szerződések megújításáról. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implementace globální operace C.I.P. poskytuje společensko-profesní podporu s podporou technického týmu School Enterprise a referentů kurzu PLIE. Úvod/INTEGRACE * uvítací rozhovor – C.I.P.: prezentace společnosti, organizační schéma; příprava navazující brožury a žádosti o schválení I.A.E. Žádost o autorizaci umožňuje vrátit se k podmínkám I.A.E. Rozhovor s recepcí končí návštěvou školní společnosti. Použité nástroje: uvítací brožura, navazující brožura, organizační schéma. * technický uvítací pohovor – servisní manažer a/nebo asistent: nová prezentace a podmínky polohy, předávání praktických informací, prezentace bezpečnostní brožury a distribuce použitých osobních ochranných prostředků: bezpečnostní brožura FORMATION IN PRODUCTION SITUATION *Získávání prvních odborných akcí s technickým dohledem nad ETI a řidičem lektora *Pro přepravní službu: školení dopravních služeb zkušenými řidiči (tutoring) Použité nástroje: Diagnostické socioprofesní postupy * První individuální rozhovor je věnován socio-profesní diagnóze: určit překážky zaměstnanosti, zdroje, oblasti práce a cíle, jichž má být dosaženo. Použitý nástroj: diagnostický list ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Měsíční rozhovory, tripartitní recenze (měsíčně 1 ročně) a technické recenze Nástroj: návazná brožura ACCOMPAGNEMENT Implementace personalizované podpory podle zjištěných obtíží a projektů: \-Employment * workshop o hledání zaměstnání: Životopis + motivační dopis * aktivní hledání zaměstnání * hledání školení: kontakt s OF, žádost o citace a školicí program * simulační cvičení rozhovorů * výzkum a realizace stáží/doby ponoření * obchodní setkání pořádané společností (2 v roce 2014) * průzkum práce vypracováním obchodních listů * vstupní testy v rámci školení/auditu * provádění opakovacího školení pro přípravu na vstup do kvalifikačního školení * hodnocení dovedností pomocí hodnotících tabulek: viz pokrok a obtíže při zlepšování postupů \- Social Identifikovat sociální problémy s cílem orientovat se na kompetentní odborníky. \- Administrativní pomoc Poskytněte naši podporu při oceňování sociální autonomie hodnocením * Hodnocení know-how a know-how ze strany ETI a učitel jej podporuje pomocí C.I.P. 1/Self-posouzení zaměstnanců 2/Hodnocení technickým nadřízeným 3/Výměna mezi TIT a zaměstnancem 4/Hodnocení C.I.P. Nástroje: hodnotící tabulky pro každou činnost a řídící auditní rošt Na konci integrační cesty obdrží všichni zaměstnanci osvědčení o odborné způsobilosti. Doba KONCERTACE A Změny * Vnitrostátní schůze: jednou měsíčně Aktualizace způsobů integrace a diskuse o obnovení smluv o vložení. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Globālās darbības īstenošana C.I.P. sniedz sociālprofesionālu atbalstu ar Skolas uzņēmuma tehniskās komandas un PLIE kursa atbalstu. Sākums/INTEGRĀCIJA * sagaidīšanas intervija — C.I.P.: uzņēmuma prezentācija, organizācijas shēma; papildu bukleta un apstiprinājuma pieteikuma sagatavošana I.A.E. Atļaujas pieteikums ļauj atgriezties pie I.A.E. Uzņemšanas intervijas beigām ar skolas uzņēmuma vizīti. Izmantotie rīki: sagaidīšanas buklets, turpinājuma buklets, organizācijas shēma. * tehniskā sagaidīšanas intervija — servisa vadītājs un/vai asistents: jauns novietojuma izklāsts un nosacījumi, praktiskas informācijas nosūtīšana, drošības bukleta uzrādīšana un individuālo aizsardzības līdzekļu izplatīšana Izmantotie rīki: drošības buklets PRODUKCIJAS SITUĀCIJA *Pirmo profesionālo darbību iegāde ar PAL un autovadītāja tehnisko uzraudzību *Transporta pakalpojumam: pieredzējušu transportlīdzekļu vadītāju veikta transporta pakalpojumu apmācība (tutorings) Izmantotie rīki: Diagnostiskās socioprofesionālās procedūras * Pirmā individuālā intervija ir veltīta sociāli profesionālai diagnostikai: apzināt šķēršļus nodarbinātībai, resursiem, darba virzieniem un sasniedzamajiem mērķiem. Izmantotais rīks: diagnostikas lapa ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Mēneša intervijas, trīspusējas atsauksmes (mēneša 1 gadā) un tehniskās atsauksmes Izmantotais rīks: papildu buklets “Kontakti”Individuālā atbalsta īstenošana saskaņā ar konstatētajām grūtībām un projektiem: \-Nodarbinātība * seminārs par darba meklēšanu: CV + pavadvēstule * aktīva darba meklēšana * apmācības meklēšana: kontakti ar OF, cenu piedāvājumu pieprasījums un mācību programma * intervijas simulācija * prakses/iegremdēšanas periodu izpēte un īstenošana * uzņēmuma organizētā biznesa tikšanās (2 2014. gadā) * darba aptauja, izstrādājot tirdzniecības lapas * ieejas testi apmācībā/auditā * kvalifikācijas paaugstināšanas apmācības īstenošana, lai sagatavotos dalībai kvalifikācijas apmācībā * prasmju novērtēšana, izmantojot vērtēšanas skalas: redzēt progresu un grūtības uzlabot praksi \- Social Identify sociālās problēmas, lai orientētos uz kompetentiem profesionāļiem. Administratīvā palīdzība Nodrošināt mūsu atbalstu, novērtējot sociālo autonomiju EVALUATION * EPI un pasniedzēja veiktais zinātības un zinātības novērtējums to atbalsta ar C.I.P. 1/darbinieku pašnovērtējums 2/tehniskais vadītājs 3/Apmaiņa starp TIT un darbinieku 4/Izvērtēšana, kas sniegta izmantotajiem C.I.P. rīkiem: vērtēšanas režģi katrai darbībai un braukšanas audita režģi Integrācijas ceļa beigās visi darbinieki saņem profesionālās kompetences sertifikātu. Laiks KONKERTĀCIJAS UN Izmaiņas * Ievietošanas sanāksme: reizi mēnesī Atjaunināt integrācijas ceļus un diskusijas par iekļaušanas līgumu atjaunošanu. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cuireann an C.I.P. tacaíocht sochghairmiúil ar fáil le tacaíocht ó fhoireann theicniúil Fhiontraíocht na Scoile agus ó lucht tagartha an chúrsa. Baile/INTEGRATION * agallamh fáilte — C.I.P.: cur i láthair na cuideachta, an chairt eagraíochta; nuair a ullmhaítear an leabhrán leantach agus an t-iarratas ar cheadú, ceadaíonn an t-iarratas ar údarú filleadh ar choinníollacha an I.A.E. Críochnaíonn an t-agallamh fáiltithe le cuairt na cuideachta scoile. Uirlisí a úsáidtear: leabhrán Fáilte, leabhrán leantach, cairt eagraíochta. * agallamh fáilte theicniúil — Bainisteoir seirbhíse agus/nó cúntóir: cur i láthair nua agus coinníollacha an tsuímh, tarchur faisnéise praiticiúla, cur i láthair an leabhráin sábháilteachta agus dáileadh an trealaimh chosanta phearsanta Uirlisí a úsáideadh: leabhrán Sábháilteachta FORMATION IN TÁIRGE *Fáil ar na chéad ghníomhartha gairmiúla le maoirseacht theicniúil na ETIanna agus an tiománaí teagascóra *Le haghaidh na seirbhíse iompair: oiliúint seirbhísí iompair ag tiománaithe a bhfuil taithí acu (teagasc) Uirlisí a úsáidtear: Nósanna imeachta sochghairmiúla diagnóiseacha * Tá an chéad agallamh aonair dírithe ar dhiagnóis shochghairmiúil: bacainní ar fhostaíocht, acmhainní, línte oibre agus cuspóirí atá le baint amach a shainaithint. Uirlis a úsáidtear: comhalladh bileog diagnóiseach/SUIVI *agallaimh mhíosúla, athbhreithnithe trípháirteacha (míosúil 1 in aghaidh na bliana) agus athbhreithnithe teicniúla Uirlis a úsáidtear: leabhrán leantach CONTENU OF accompagnement Cur i bhfeidhm tacaíochta pearsantaithe de réir deacrachtaí agus tionscadail a sainaithníodh: \-Fostaíocht * ceardlann ar chuardach poist: CV + litir chumhdaigh * cuardach gníomhach poist * cuardach oiliúna: teagmháil le OFanna, iarraidh ar luachana agus clár oiliúna * cleachtadh ionsamhlúcháin agallamh * taighde agus cur chun feidhme intéirneachtaí/tréimhsí tumoideachais * cruinniú gnó arna eagrú ag an gcuideachta (2 in 2014) * suirbhé poist trí bhileoga trádála * tástálacha iontrála in oiliúint/iniúchóireacht a fhorbairt * oiliúint athnuachana a chur chun feidhme chun ullmhú le haghaidh dul isteach in oiliúint cháilitheach * measúnú scileanna ag baint úsáide as greillí meastóireachta: féach dul chun cinn agus deacrachtaí maidir le cleachtais a fheabhsú \- Sainaithint fadhbanna sóisialta d’fhonn díriú ar ghairmithe inniúla. \- Cúnamh riaracháin A chur ar fáil ár dtacaíocht agus measúnú neamhspleáchas sóisialta * Meastóireacht ar an fios gnó agus fios gnó ag an ETI agus tacaíonn an tiománaí teagascóir é leis an C.I.P. 1/Féinmheasúnú na bhfostaithe 2/Meastóireacht ag an maoirseoir teicniúil 3/Malartáin idir an TIT agus an fostaí 4/Meastóireacht a thugtar do na Uirlisí C.I.P. a úsáidtear: eangacha meastóireachta le haghaidh gach gníomhaíochta agus greille iniúchóireachta tiomána Ag deireadh na conaire comhtháthaithe, faigheann gach fostaí deimhniú inniúlachta gairmiúla. Am Comhaontaithe agus Athruithe * Cruinniú a chur isteach: uair sa mhí An t-eolas is déanaí maidir le conairí lánpháirtíochta agus plé maidir le conarthaí cur isteach a athnuachan. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Izvajanje globalne operacije C.I.P. zagotavlja socialno-strokovno podporo s podporo tehnične ekipe School Enterprise in referentov tečaja PLIE. Domov/INTEGRATION * pozdravni intervju – C.I.P.: predstavitev podjetja, organizacijska shema; priprava knjižice in vloge za odobritev I.A.E. Vloga za avtorizacijo omogoča vrnitev k pogojem I.A.E. Sprejemni razgovor se konča z obiskom šolskega podjetja. Uporabljena orodja: pozdravna knjižica, knjižica za spremljanje, organizacijska shema. * tehnični pozdravni intervju – vodja službe in/ali pomočnik: nova predstavitev in pogoji položaja, prenos praktičnih informacij, predstavitev varnostne knjižice in distribucija osebne zaščitne opreme, ki se uporablja: varnostna knjižica ZAHTEVA V PROIZVODNJI SITUATION *Pridobitev prvih strokovnih ukrepov s tehničnim nadzorom ETI in inštruktorja *Za prevozno storitev: usposabljanje prevoznih storitev z izkušenimi vozniki (tutoring) Orodja, ki se uporabljajo: Diagnostični socialno-strokovni postopki * Prvi individualni intervju je posvečen socialno-poklicni diagnozi: opredeliti ovire za zaposlovanje, vire, vrste dela in cilje, ki jih je treba doseči. Uporabljeno orodje: diagnostični list ACCOMPAGNEMENT/SUIVI * Mesečni intervjuji, tristranski pregledi (mesečno 1 na leto) in tehnični pregledi Orodje, ki se uporablja: knjižica za spremljanje izvajanja prilagojene podpore glede na ugotovljene težave in projekte: \-Zaposlovanje * delavnica o iskanju zaposlitve: Življenjepis + spremna črka * aktivno iskanje zaposlitve * iskanje usposabljanja: stik z OD, zahtevek za ponudbe in program usposabljanja * simulacijska vaja intervjujev * raziskave in izvajanje pripravništva/potopnih obdobij * poslovni sestanek, ki ga organizira podjetje (2 v 2014) * anketa o zaposlitvi z razvojem trgovskih listov * vstopni testi v usposabljanje/revizija * izvedba osvežitvenega usposabljanja za pripravo na vstop v kvalifikacijsko usposabljanje * ocena spretnosti z uporabo ocenjevalnih mrež: oglejte si napredek in težave pri izboljševanju praks \- Socialno prepoznavanje socialnih problemov, da bi se usmerili k usposobljenim strokovnjakom. \- Administrativna pomoč Zagotavljajte našo podporo pri vrednotenju socialne avtonomije EVALUATION * Vrednotenje znanja in izkušenj ETI in mentorja jo podpira s C.I.P. 1/Samoocenjevanje zaposlenih 2/Ocena s strani tehničnega nadzornika 3/Izmenjava med TIT in zaposlenim 4/Ocenjevanje uporabljenih orodij C.I.P.: ocenjevalne mreže za vsako dejavnost in omrežje za preverjanje vožnje Ob koncu integracijske poti vsi zaposleni prejmejo potrdilo o strokovni usposobljenosti. Čas za uskladitev in spremembe * Sestanek za vključitev: enkrat mesečno Posodobitev poti vključevanja in razprave o podaljšanju pogodb o vključitvi. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Изпълнение на глобалната операция C.I.P. осигурява социално-професионална подкрепа с подкрепата на техническия екип на училищното предприятие и референтите на курса PLIE. Начало/ИНТЕГРАЦИЯ * интервю за добре дошли — C.I.P.: представяне на дружеството, организационна структура; подготовка на последващата брошура и заявлението за одобрение I.A.E. Заявлението за разрешение позволява да се върнем към условията на I.A.E. Интервюто приключва с посещението на училищната компания. Използвани инструменти: брошура за добре дошли, последваща брошура, организационна схема. * техническо интервю за добре дошли — Ръководител на службата и/или асистент: ново представяне и условия на местоположението, предаване на практическа информация, представяне на брошурата за безопасност и разпространение на използваните лични предпазни средства: брошура ФОРМАЦИЯ ЗА ПРОИЗВОДСТВО *Придобиване на първите професионални действия с технически надзор на ОТИ и водача на учителя *За транспортната услуга: обучение на транспортни услуги от опитни водачи (наставничество) Инструменти, използвани: Диагностични социално-професионални процедури * Първото индивидуално интервю е посветено на социално-професионалната диагностика: идентифициране на пречките пред заетостта, ресурсите, работните линии и целите, които трябва да бъдат постигнати. Използван инструмент: диагностичен лист ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Месечни интервюта, тристранни прегледи (месечно 1 годишно) и технически прегледи Използван инструмент: последваща брошура Contenu OF ACCOMPAGNEMENT Изпълнение на персонализирана подкрепа според установени трудности и проекти: \-Заетост * семинар за търсене на работа: CV + мотивационно писмо * активно търсене на работа * търсене на обучение: контакт с ОФ, заявка за котировки и тренировъчна програма * симулационно упражнение на интервюта * проучване и изпълнение на стажове/периоди на потапяне * бизнес среща, организирана от компанията (2 през 2014 г.) * проучване на работното място чрез разработване на търговски листи * тестове за влизане в обучение/одит * провеждане на опреснително обучение за подготовка за започване на квалификационно обучение * оценка на уменията с помощта на таблици за оценка: вижте напредъка и трудностите в подобряването на практиките \- Social Идентифицирайте социалните проблеми, за да се ориентирате към компетентни професионалисти. \- Административна помощ Предоставяме нашата подкрепа, докато оценяваме социалната автономност ОЦЕНКА * Оценка на ноу-хауто и ноу-хауто на ETI и драйверът на учителя я подкрепя с C.I.P. 1/Самооценка на служителите 2/Оценка от техническия надзорен орган 3/Обмен между TIT и служителя 4/Оценки, дадени на използваните инструменти за C.I.P.: таблици за оценка за всяка дейност и управление на одитната решетка В края на интеграционния път всички служители получават сертификат за професионална компетентност. Време НА КОНКЕРТАЦИЯ И промени * заседание за въвеждане: веднъж месечно Актуализиране на пътищата за интеграция и дискусии относно подновяването на договорите за включване. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implimentazzjoni ta ‘l-operazzjoni globali Il-C.I.P. jipprovdi appoġġ soċjo-professjonali bl-appoġġ tat-tim tekniku ta ‘l-Intrapriża Iskola u r-referenti kors PLIE. Dar/INTEGRAZZJONI * intervista ta’ merħba — C.I.P.: preżentazzjoni tal-kumpanija, it-tabella tal-organizzazzjoni; preparazzjoni tal-ktejjeb ta’ segwitu u l-applikazzjoni għall-approvazzjoni I.A.E. L-applikazzjoni għall-awtorizzazzjoni tippermetti li wieħed imur lura għall-kundizzjonijiet tal-I.A.E. L-intervista ta’ akkoljenza tintemm biż-żjara tal-kumpanija tal-iskola. Għodod użati: ktejjeb ta’ merħba, ktejjeb ta’ segwitu, ċart tal-organizzazzjoni. * intervista ta’ merħba teknika — Maniġer tas-servizz u/jew assistent: preżentazzjoni u kundizzjonijiet ġodda tal-pożizzjoni, it-trażmissjoni ta’ informazzjoni prattika, il-preżentazzjoni tal-ktejjeb dwar is-sikurezza u d-distribuzzjoni ta’ tagħmir personali protettiv Għodod użati: ktejjeb ta’ Sigurtà FORMAZZJONI FIL-PRODOTAZZJONI * L-akkwist ta’ l-ewwel azzjonijiet professjonali bis-superviżjoni teknika ta’ l-ETIs u s-sewwieq ta’ l-għalliem *għas-servizz tat-trasport: taħriġ tas-servizzi tat-trasport minn sewwieqa b’esperjenza (tutoring) Għodod użati: Proċeduri soċjoprofessjonali dijanjostiċi * L-ewwel intervista individwali hija ddedikata għad-dijanjożi soċjoprofessjonali: jiġu identifikati l-ostakli għall-impjiegi, ir-riżorsi, il-linji tax-xogħol u l-għanijiet li għandhom jinkisbu. Għodda użata: folja dijanjostika ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *intervisti kull xahar, reviżjonijiet tripartitiċi (kull xahar 1 fis-sena) u reviżjonijiet tekniċi Għodda użata: ktejjeb ta’ segwitu contenu OF ACPAGNEMENT Implimentazzjoni ta’ appoġġ personalizzat skont id-diffikultajiet u l-proġetti identifikati: \-Employment * workshop dwar it-tfittxija għax-xogħol: CV + ittra ta’ akkumpanjament * tfittxija attiva għal impjieg * tfittxija ta’ taħriġ: kuntatt ma ‘OFs, talba għal kwotazzjonijiet u programm ta’ taħriġ * eżerċizzju ta ‘simulazzjoni ta’ intervisti * riċerka u implimentazzjoni ta ‘internships/perjodi ta’ immersjoni * laqgħa tan-negozju organizzata mill-kumpanija (2 fl-2014) * stħarriġ dwar ix-xogħol bl-iżvilupp ta ‘folji kummerċjali * testijiet tad-dħul fit-taħriġ/verifika * implimentazzjoni ta’ taħriġ ta ‘aġġornament biex tipprepara għad-dħul fit-taħriġ kwalifikanti * valutazzjoni tal-ħiliet bl-użu ta’ grids ta ‘evalwazzjoni: ara l-progress u d-diffikultajiet fit-titjib tal-prattiki \- Soċjali Identifika problemi soċjali sabiex torjenta lill-professjonisti kompetenti. \- Assistenza amministrattiva Ipprovdi l-appoġġ tagħna filwaqt li nivvalutaw l-awtonomija soċjali EVALUATION * Evalwazzjoni tal-għarfien u l-għarfien mill-ETI u s-sewwieq tal-għalliem jappoġġjaha bis-C.I.P. 1/Awtovalutazzjoni tal-impjegati 2/Evalwazzjoni mis-superviżur tekniku 3/Skambji bejn it-TIT u l-impjegat 4/Evalwazzjonijiet mogħtija lill-Għodod tas-C.I.P. użati: grilji ta’ evalwazzjoni għal kull attività u grilja tal-awditjar tas-sewqan Fl-aħħar tal-perkors ta’ integrazzjoni, l-impjegati kollha jirċievu ċertifikat ta’ kompetenza professjonali. Il-Ħin TAL-KONKERTAZZJONI U L-bidliet * Laqgħa ta’ Inserzjoni: aġġornament ta’ darba fix-xahar dwar il-perkorsi ta’ integrazzjoni u diskussjonijiet dwar it-tiġdid tal-kuntratti ta’ inserzjoni. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implementação da operação global O CIP presta apoio socioprofissional com o apoio da equipa técnica da Empresa Escolar e dos referenciadores do curso PLIE. Home/INTEGRAÇÃO * Entrevista de boas-vindas — CIP: apresentação da empresa, organograma; preparação da caderneta de acompanhamento e do pedido de aprovação I.A.E. O pedido de autorização permite voltar às condições do I.A.E. A entrevista de receção termina com a visita da empresa escolar. Ferramentas utilizadas: brochura de boas-vindas, brochura de acompanhamento, organograma. * Entrevista técnica de boas-vindas — Gestor de serviços e/ou assistente: nova apresentação e condições da posição, transmissão de informações práticas, apresentação da brochura de segurança e distribuição do equipamento de proteção individual Ferramentas utilizadas: FORMAÇÃO DA SITUAÇÃO DA PRODUÇÃO *Aquisição das primeiras acções profissionais com a supervisão técnica das ETI e do condutor tutor *Para o serviço de transporte: formação de serviços de transporte por motoristas experientes (tutoria) Ferramentas utilizadas: Procedimentos socioprofissionais DIAGNÓSTICOS * A primeira entrevista individual é dedicada ao diagnóstico socioprofissional: identificar os obstáculos ao emprego, os recursos, as linhas de trabalho e os objetivos a alcançar. Ferramenta utilizada: ficha de diagnóstico ACOMPANHAMENTO/SUIVI *Entrevistas mensais, revisões tripartidas (mensais 1 por ano) e revisões técnicas Ferramenta utilizada: Brochura de acompanhamento CONTEÚDO DO ACOMPANHAMENTO Execução do apoio personalizado de acordo com as dificuldades e os projetos identificados: \-Emprego * Seminário sobre procura de emprego: CV + carta de apresentação * procura ativa de emprego * procura de formação: contacto com OF, pedido de orçamentos e programa de formação * exercício de simulação de entrevistas * investigação e implementação de estágios/períodos de imersão * reunião empresarial organizada pela empresa (2 em 2014) * inquérito ao emprego através do desenvolvimento de fichas comerciais * testes de entrada em formação/auditoria * implementação de formação de atualização para preparar a entrada em formação de qualificação * avaliação de competências utilizando grelhas de avaliação: ver progressos e dificuldades na melhoria das práticas \- Social Identificar problemas sociais, a fim de orientar para profissionais competentes. \- Assistência administrativa Prestar o nosso apoio ao mesmo tempo que valorizamos a autonomia social AVALIAÇÃO * Avaliação do saber-fazer e do saber-estar pela ETI e o tutor condutor apoia-o com o CIP 1/Autoavaliação dos trabalhadores 2/Avaliação pelo supervisor técnico 3/Intercâmbios entre o TIT e o trabalhador 4/Avaliações dadas ao CIP Ferramentas utilizadas: grelhas de avaliação para cada atividade e grelha de auditoria de condução No final do percurso de integração, todos os trabalhadores recebem um certificado de competência profissional. Hora da reunião e ECHANGES * Reunião de inserção: uma vez por mês, atualização dos percursos de integração e debates sobre a renovação dos contratos de inserção. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Gennemførelse af den globale operation C.I.P. yder socio-professionel støtte med støtte fra det tekniske team af School Enterprise og PLIE kursus referenter. Hjem/INTEGRATION * velkomstsamtale — C.I.P.: præsentation af virksomheden, organisationsplan forberedelse af opfølgningshæftet og ansøgning om godkendelse I.A.E. Ansøgningen om godkendelse gør det muligt at vende tilbage til I.A.E. Reception interviewet slutter med besøg af skolevirksomheden. Anvendte værktøjer: velkomsthæfte, opfølgningshæfte, organisationsdiagram. * teknisk velkomstsamtale — Serviceleder og/eller assistent: nye præsentationer og betingelser for placeringen, fremsendelse af praktiske oplysninger, præsentation af sikkerhedshæftet og distribution af personlige værnemidler Værktøjer, der anvendes: sikkerhedshæfte FORMATION IN PRODUCTION SITUATION *Acquisition of the first professional actions with the technical supervision of the ETIs and the tutor driver *For transporttjenesten: uddannelse af transporttjenester ved hjælp af erfarne chauffører (tutoring) Diagnostiske socioprofessionelle procedurer * Det første individuelle interview er afsat til socio-professionel diagnose: identificere hindringer for beskæftigelse, ressourcer, arbejdsområder og mål, der skal nås. Anvendt værktøj: diagnostisk ark ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Månedlige interviews, trepartsanmeldelser (månedlig 1 pr. år) og tekniske anmeldelser Værktøj, der anvendes: opfølgning pjece contenu OF ACCOMPAGNEMENT Gennemførelse af personlig støtte i henhold til identificerede vanskeligheder og projekter: \-Beskæftigelse * workshop om jobsøgning: CV + følgebrev * aktiv jobsøgning * uddannelsessøgning: kontakt med OF'er, anmodning om tilbud og uddannelsesprogram * simuleringsøvelse af interviews * forskning og gennemførelse af praktikophold/fordybelsesperioder * forretningsmøde arrangeret af virksomheden (2 i 2014) * jobundersøgelse ved at udvikle fagblade * indgangsprøver i uddannelse/revision * gennemførelse af genopfriskningsuddannelse for at forberede adgang til kvalificerende uddannelse * vurdering af færdigheder ved hjælp af evalueringsskemaer: se fremskridt og vanskeligheder med at forbedre praksis \- Social Identificer sociale problemer med henblik på at orientere sig mod kompetente fagfolk. \- Administrativ bistand Giv vores støtte, samtidig med at vi værdsætter social autonomi EVALUATION * Evaluering af ETI's og vejlederens viden understøtter den med C.I.P. 1/Self-vurdering af medarbejdere 2/Evaluering foretaget af den tekniske vejleder 3/Udvekslinger mellem TIT og medarbejder 4/evalueringer givet til de anvendte C.I.P.-værktøjer: evalueringsskemaer for hver aktivitet og kørselsrevisionsnet Ved afslutningen af integrationsforløbet modtager alle medarbejdere et certifikat for faglig kompetence. Klokkeslæt for CONCERTATION OG Echanges * Indsættelsesmøde: en gang om måneden Opdatering af integrationsforløb og drøftelser om fornyelse af indsættelseskontrakter. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Implementarea operațiunii globale C.I.P. oferă suport socio-profesional cu sprijinul echipei tehnice a Școlii Enterprise și a referenților cursului PLIE. Acasă/INTEGRAȚIE * interviu de bun venit – C.I.P.: prezentarea societății, organigrama; pregătirea broșurii de monitorizare și a cererii de aprobare I.A.E. Cererea de autorizare permite revenirea la condițiile I.A.E. Interviul de recepție se încheie cu vizita companiei școlare. Unelte utilizate: broșură de bun venit, broșură de urmărire, organigramă. * interviu tehnic de bun venit – Manager de servicii și/sau asistent: prezentare și condiții noi ale poziției, transmiterea informațiilor practice, prezentarea broșurii de siguranță și distribuirea echipamentului individual de protecție Instrumente utilizate: formular de broșură de siguranță ÎN SITUAȚIA DE PRODUCȚIE *Achiziționarea primelor acțiuni profesionale cu supravegherea tehnică a OET și a conducătorului de tutore *Pentru serviciul de transport: formarea serviciilor de transport de către conducătorii auto cu experiență (tutoring) Instrumente utilizate: Proceduri socioprofesionale de diagnosticare * Primul interviu individual este dedicat diagnosticului socio-profesional: identificarea barierelor din calea ocupării forței de muncă, a resurselor, a liniilor de lucru și a obiectivelor care trebuie atinse. Unealtă utilizată: fișa de diagnostic ACCOMPAGNEMENT/SUIVI * Interviuri lunare, recenzii tripartite (lunare 1 pe an) și analize tehnice Instrument utilizat: broșură de monitorizare contenu DE ACCOMPAGNEMENT Implementarea sprijinului personalizat în funcție de dificultățile și proiectele identificate: \-Ocuparea forței de muncă * atelier privind căutarea unui loc de muncă: CV + scrisoare de intenție * căutare activă de locuri de muncă * căutare de formare: contact cu OF, cerere de cotații și program de formare * exercițiu de simulare a interviurilor * cercetare și punere în aplicare a stagiilor/perioadelor de imersiune * întâlnire de afaceri organizată de companie (2 în 2014) * sondaj de locuri de muncă prin elaborarea de fișe de comerț * teste de intrare în formare/audit * punerea în aplicare a formării de perfecționare pentru a se pregăti pentru intrarea în formarea de calificare * evaluarea competențelor utilizând grilele de evaluare: a se vedea progresul și dificultățile în îmbunătățirea practicilor \- Identificarea socială a problemelor sociale pentru a se orienta către profesioniștii competenți. \- Asistenta administrativa Furnizarea suportului nostru in evaluarea autonomiei sociale EVALUARE * Evaluarea know-how-ului si know-how-ului de catre ETI si soferul tutorelui il sustine cu C.I.P. 1/Autoevaluarea angajatilor 2/Evaluarea de catre supervizorul tehnic 3/Schimburi intre TIT si angajat 4/Evaluari date C.I.P. Instrumente utilizate: grilele de evaluare pentru fiecare activitate și grila de audit de conducere La sfârșitul căii de integrare, toți angajații primesc un certificat de competență profesională. Ora CONCERTAȚIEI ȘI Schimbări * Reuniune de inserare: o dată pe lună Actualizare privind căile de integrare și discuțiile privind reînnoirea contractelor de inserare. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Genomförande av den globala verksamheten C.I.P. ger socio-professionellt stöd med stöd av det tekniska teamet av School Enterprise och PLIE kursreferenter. Hem/INTEGRATION * välkomstintervju – C.I.P.: presentation av företaget, organisationsplan. förberedelse av uppföljningshäftet och ansökan om godkännande I.A.E. Ansökan om tillstånd gör det möjligt att återgå till villkoren i I.A.E. Mottagningsintervjun avslutas med skolföretagets besök. Verktyg som används: välkomsthäfte, uppföljningsbroschyr, organisationsschema. * teknisk välkomstintervju – Servicechef och/eller assistent: ny presentation av och villkor för placeringen, överföring av praktisk information, presentation av säkerhetshäftet och distribution av personlig skyddsutrustning Verktyg som används: säkerhetshäfte FORMATION I PRODUKTION STORBRITANNIEN *Förvärv av de första professionella åtgärderna med teknisk övervakning av ETI och handledaren *För transporttjänsten: utbildning av transporttjänster av erfarna förare (tutoring) Verktyg som används: Diagnostiska socioprofessionella förfaranden * Den första individuella intervjun ägnas åt socio-professionell diagnos: identifiera hinder för sysselsättning, resurser, arbetslinjer och mål som ska uppnås. Verktyg som används: diagnostiska blad ACCOMPAGNEMENT/SUIVI * Månadsintervjuer, trepartsrecensioner (månadsvis 1 per år) och tekniska recensioner Verktyg som används: uppföljningsbroschyr av ACCOMPAGNEMENT Genomförande av individanpassat stöd enligt identifierade svårigheter och projekt: \-Employment * workshop om jobbsökning: CV + personligt brev * aktivt arbetssökande * utbildningssökning: kontakt med OFs, begäran om offerter och utbildningsprogram * simulering av intervjuer * forskning och genomförande av praktikplatser/nedsänkningsperioder * affärsmöte anordnat av företaget (2 under 2014) * arbetsundersökning genom att utveckla handelsblad * inträdesprov i utbildning/revision * genomförande av repetitionsutbildning för att förbereda sig för inträde i kvalificerad utbildning * bedömning av färdigheter med hjälp av utvärderingstabeller: se framsteg och svårigheter med att förbättra praxis \- Social Identifiera sociala problem för att orientera till kompetenta yrkesverksamma. \- Administrativt bistånd Tillhandahåll vårt stöd vid värdering av social autonomi EVALUATION * Utvärdering av ETI:s kunnande och kunskap som stöds av handledaren med C.I.P. 1/Självbedömning av anställda 2/Utvärdering utförd av den tekniska handledaren 3/Utbyten mellan TIT och den anställde 4/Evaluations ges till C.I.P. Verktyg som används: utvärderingstabeller för varje aktivitet och körschema för revision I slutet av integrationsbanan får alla anställda ett intyg om yrkesmässig kompetens. Tid för CONCERTATION OCH Echanges * Insättningsmöte: en gång i månaden Uppdatera om integrationsvägar och diskussioner om förnyelse av tilläggsavtal. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 11 August 2022Timestamp +2022-08-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / fund @@
+European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion
+Normal rank
@@ Property / postal code @@
@@ Property / postal code: 69190 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS @@
+Rhône
@@ Property / contained in NUTS: Rhône / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Rhône / qualifier @@
+inferred from: postal code
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Saint-Fons
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Saint-Fons / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Saint-Fons / qualifier @@
+inferred from: postal code
@@ Property / coordinate location @@
+°42'19.84"N, 4°51'19.58"ELatitude 45.705505209091
Longitude 4.8554425954545
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.705505209091
-Longitude
+.8554425954545
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 45°42'19.84"N, 4°51'19.58"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 45°42'19.84"N, 4°51'19.58"E / qualifier @@
+inferred from: postal code
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 7 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 09:28, 14 October 2024

Project Q3671904 in France

Language	Label	Description	Also known as
English	IAE on transport and environment clusters	Project Q3671904 in France

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

10,663.16 Euro

0 references

budget

15,919.91 Euro

0 references

co-financing rate

66.98 percent

0 references

start time

1 January 2015

0 references

end time

31 December 2015

0 references

beneficiary name (string)

L'Entreprise école

0 references

beneficiary

Q3766084

0 references

intervention field

Active inclusion, including with a view to promoting equal opportunities and active participation, and improving employability

0 references

programme

Employment and Social Inclusion - FR - ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

45°42'19.84"N, 4°51'19.58"E

inferred from

postal code

0 references

postal code

69190

0 references

summary

Mise en oeuvre de l'opération globale Le C.I.P. assure l'accompagnement socioprofessionnel avec l'appui de l'équipe technique de l'Entreprise école et les référents de parcours PLIE. ACCUEIL/INTEGRATION *entretien d'accueil - C.I.P. : présentation de l'entreprise, de l'organigramme; constitution du livret de suivi et de la demande d'agrément I.A.E. La demande d'agrément permet de revenir sur les conditions de l'I.A.E. L'entretien d'accueil se termine par la visite de l'entreprise école. Outils utilisés : livret d'accueil, livret de suivi, organigramme. *entretien d'accueil technique - Responsable de service et/ou assistant : nouvelle présentation et des conditions du poste, transmission des informations pratiques, présentation du livret de sécurité et distribution des équipements de protection individuelle Outils utilisés : livret de sécurité FORMATION EN SITUATION DE PRODUCTION *Acquisition des premiers gestes professionnels avec l'encadrement technique des ETI et du conducteur tuteur *Pour le service transport : formation des prestations de transport par les chauffeurs expérimentés (tutorat) Outils utilisés : fiches de procédures DIAGNOSTIC SOCIOPROFESSIONNEL * Le premier entretien individuel est consacré au diagnostic socioprofessionnel : identifier les freins à l'emploi, les ressources, les axes de travail et les objectifs à atteindre. Outil utilisé : fiche diagnostic ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Entretiens mensuels, bilans tripartites (au mois 1 par an) et bilans techniques Outil utilisé : livret de suivi CONTENU DE L'ACCOMPAGNEMENT Mise en place d'un accompagnement personnalisé en fonction des difficultés repérées et des projets : \- Emploi * atelier de travail sur la recherche d'emploi : cv + lettre de motivation * recherche d'emploi active * recherche de formation : contact avec les OF, demande de devis et du programme de formation * exercice de simulation d'entretiens * recherche et mise en place de stages/périodes d'immersion * rencontre métiers organisées par l'entreprise (2 en 2014) * enquête métiers en élaborant des fiches métiers * tests d'entrée en formation/audit * mise en place de remise à niveau pour préparer l'entrée en formation qualifiante * évaluation des compétences à l'aide des grilles d'évaluation : constater les progressions et les difficultés pour améliorer les pratiques \- Social Identifier les problématiques sociales afin d'orienter vers les professionnels compétents. \- Aide administrative Apporter notre soutien tout en valorisant l'autonomie sociale EVALUATION * Evaluation sur les savoir-faire et les savoirs-être par les ETI et le conducteur tuteur en appuie avec le C.I.P. 1/ Auto évaluation des salariés 2/ Evaluation par l'encadrant technique 3/ Echanges entre l'E.T.I. et le salarié 4/ Grilles d'évaluation remis au C.I.P. Outils utilisés : grilles d'évaluation pour chaque activité et grille d'audit de conduite A la fin du parcours d'insertion, tous les salariés reçoivent une attestation de compétences professionnelles. TEMPS DE CONCERTATION ET D'ECHANGES * Réunion d'insertion : une fois par mois Point sur les parcours d'insertion et discussions sur le renouvellement des contrats d'insertion. (French)

0 references

Implementation of the global operation The C.I.P. provides socio-professional support with the support of the technical team of the School Enterprise and the PLIE course referents. Home/INTEGRATION * welcome interview — C.I.P.: presentation of the company, the organisation chart; preparation of the follow-up booklet and the application for approval I.A.E. The application for authorisation allows to revert to the conditions of the I.A.E. The reception interview ends with the visit of the school company. Tools used: welcome booklet, follow-up booklet, organisation chart. * technical welcome interview — Service manager and/or assistant: new presentation and conditions of the position, transmission of practical information, presentation of the safety booklet and distribution of personal protective equipment Tools used: safety booklet FORMATION IN PRODUCTION SITUATION *Acquisition of the first professional actions with the technical supervision of the ETIs and the tutor driver *For the transport service: training of transport services by experienced drivers (tutoring) Tools used: DIAGNOSTIC socioprofessional procedures * The first individual interview is devoted to socio-professional diagnosis: identify barriers to employment, resources, lines of work and objectives to be achieved. Tool used: diagnostic sheet ACCOMPAGNEMENT/SUIVI *Monthly interviews, tripartite reviews (monthly 1 per year) and technical reviews Tool used: follow-up booklet CONTENU OF ACCOMPAGNEMENT Implementation of personalised support according to identified difficulties and projects: \-Employment * workshop on job search: CV + cover letter * active job search * training search: contact with OFs, request for quotes and training program * simulation exercise of interviews * research and implementation of internships/immersion periods * business meeting organised by the company (2 in 2014) * job survey by developing trade sheets * entry tests in training/audit * implementation of refresher training to prepare for entry into qualifying training * assessment of skills using evaluation grids: see progress and difficulties in improving practices \- Social Identify social problems in order to orient to competent professionals. \- Administrative assistance Provide our support while valuing social autonomy EVALUATION * Evaluation of the know-how and know-being by the ETI and the tutor driver supports it with the C.I.P. 1/Self-assessment of employees 2/Evaluation by the technical supervisor 3/Exchanges between the TIT and the employee 4/Evaluations given to the C.I.P. Tools used: evaluation grids for each activity and driving audit grid At the end of the integration path, all employees receive a certificate of professional competence. Time OF CONCERTATION AND ECHANGES * Insertion meeting: once a month Update on integration pathways and discussions on the renewal of insertion contracts. (English)

IAE on transport and environment clusters (Q3671904): Difference between revisions

Latest revision as of 09:28, 14 October 2024

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search