Everyone has a chance to succeed. (Q126599): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The aim of the project will be to improve the skills of pupils and pupils in classes I to III and pupils in the education and III phases of the education phase, including 52 girls and 58 boys. A diagnosis of needs at the level of Primary School No. 7 in Chechnya, where the project will be implemented, has demonstrated the need to enrich the basic range of curricula with extra-curricular activities as a complement to children with special educati...) |
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo do projeto será melhorar as competências dos alunos-chave e dos alunos das classes I – III e dos alunos da segunda fase do ensino e da terceira fase do ensino, incluindo 52 raparigas e 58 rapazes. O diagnóstico das necessidades ao nível da escola primária n.o 7 em Czeladzi, onde o projeto será realizado, evidenciou a necessidade de enriquecer a oferta do programa básico com aulas extracurriculares para complementar as crianças com necessi...) |
||||||||||||||
| (29 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Everyone has a chance to succeed | Everyone has a chance to succeed. | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Tout le monde a une chance de réussir. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Jeder hat die Chance, erfolgreich zu sein. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Iedereen heeft de kans om te slagen. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Tutti hanno la possibilità di avere successo. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Todo el mundo tiene la oportunidad de tener éxito. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Alle har en chance for at lykkes. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Όλοι έχουν την ευκαιρία να πετύχουν. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Svatko ima priliku uspjeti. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Toată lumea are șansa să reușească. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Každý má šancu uspieť. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kulħadd għandu ċ-ċans li jirnexxi. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Todos têm a oportunidade de ter sucesso. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kaikilla on mahdollisuus menestyä. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vsakdo ima priložnost, da uspe. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Každý má šanci uspět. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kiekvienas turi šansą pasisekti. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Ikvienam ir iespēja gūt panākumus. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Всеки има шанс да успее. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Mindenkinek van esélye a sikerre. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá deis ag gach duine go n-éireoidh leo. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Alla har en chans att lyckas. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Igaühel on võimalus edu saavutada. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q126599 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q126599 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q126599 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q126599 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q126599 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q126599 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q126599 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q126599 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q126599 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q126599 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q126599 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q126599 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q126599 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q126599 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q126599 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q126599 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q126599 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q126599 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q126599 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q126599 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q126599 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q126599 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q126599 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q126599 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 39,052.627199999995 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 39,052.627199999995 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 39,052.627199999995 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 45,944.268000000004 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 45,944.268000000004 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 45,944.268000000004 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project will be to improve the skills of pupils and pupils in classes I to III and pupils in the education and III phases of the education phase, including 52 girls and 58 boys. A diagnosis of needs at the level of Primary School No. 7 in Chechnya, where the project will be implemented, has demonstrated the need to enrich the basic range of curricula with extra-curricular activities as a complement to children with special educational needs. The project will carry out specialised speech in the field of speech therapy, mathematics and science and the preparation of natural and natural specialists. the implementation of activities will be mandatory and specific indicators. Project duration 01.09.2017-31.05.2019. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Psary / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Psary / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,172.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,172.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,172.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,172.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
42,555.88 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 42,555.88 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 42,555.88 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 42,555.88 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project will be to improve the competences of key pupils and students of classes I – III and students of the second educational stage and the third educational stage, including 52 girls and 58 boys. The diagnosis of needs at the level of primary school no. 7 in Czeladzi, where the project will be carried out, showed the need to enrich the basic program offer with extracurricular classes to supplement children with special educational needs. The project will include specialised speech therapy, mathematics and natural science classes, as well as preparation of a natural and physical and chemical laboratory.The evidence of the implementation of the activities will be mandatory and specific indicators. Project duration 01.09.2017-31.05.2019. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project will be to improve the competences of key pupils and students of classes I – III and students of the second educational stage and the third educational stage, including 52 girls and 58 boys. The diagnosis of needs at the level of primary school no. 7 in Czeladzi, where the project will be carried out, showed the need to enrich the basic program offer with extracurricular classes to supplement children with special educational needs. The project will include specialised speech therapy, mathematics and natural science classes, as well as preparation of a natural and physical and chemical laboratory.The evidence of the implementation of the activities will be mandatory and specific indicators. Project duration 01.09.2017-31.05.2019. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project will be to improve the competences of key pupils and students of classes I – III and students of the second educational stage and the third educational stage, including 52 girls and 58 boys. The diagnosis of needs at the level of primary school no. 7 in Czeladzi, where the project will be carried out, showed the need to enrich the basic program offer with extracurricular classes to supplement children with special educational needs. The project will include specialised speech therapy, mathematics and natural science classes, as well as preparation of a natural and physical and chemical laboratory.The evidence of the implementation of the activities will be mandatory and specific indicators. Project duration 01.09.2017-31.05.2019. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project will be to improve the competences of key pupils and students of classes I – III and students of the second educational stage and the third educational stage, including 52 girls and 58 boys. The diagnosis of needs at the level of primary school no. 7 in Czeladzi, where the project will be carried out, showed the need to enrich the basic program offer with extracurricular classes to supplement children with special educational needs. The project will include specialised speech therapy, mathematics and natural science classes, as well as preparation of a natural and physical and chemical laboratory.The evidence of the implementation of the activities will be mandatory and specific indicators. Project duration 01.09.2017-31.05.2019. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2640216301337574
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet sera d’améliorer les compétences des élèves clés et des élèves des classes I à III, ainsi que des étudiants de la deuxième étape de l’enseignement et de la troisième étape de l’éducation, dont 52 filles et 58 garçons. Le diagnostic des besoins au niveau de l’école primaire no 7 à Czelad, où le projet sera mis en œuvre, a montré la nécessité d’enrichir l’offre de programme de base avec des activités parascolaires complémentaires aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Dans le cadre du projet, l’orthophonie spécialisée, les cours mathématiques-naturels et la préparation d’un laboratoire naturel et physico-chimique seront réalisés. Durée du projet 01.09.2017-31.05.2019. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet sera d’améliorer les compétences des élèves clés et des élèves des classes I à III, ainsi que des étudiants de la deuxième étape de l’enseignement et de la troisième étape de l’éducation, dont 52 filles et 58 garçons. Le diagnostic des besoins au niveau de l’école primaire no 7 à Czelad, où le projet sera mis en œuvre, a montré la nécessité d’enrichir l’offre de programme de base avec des activités parascolaires complémentaires aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Dans le cadre du projet, l’orthophonie spécialisée, les cours mathématiques-naturels et la préparation d’un laboratoire naturel et physico-chimique seront réalisés. Durée du projet 01.09.2017-31.05.2019. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet sera d’améliorer les compétences des élèves clés et des élèves des classes I à III, ainsi que des étudiants de la deuxième étape de l’enseignement et de la troisième étape de l’éducation, dont 52 filles et 58 garçons. Le diagnostic des besoins au niveau de l’école primaire no 7 à Czelad, où le projet sera mis en œuvre, a montré la nécessité d’enrichir l’offre de programme de base avec des activités parascolaires complémentaires aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Dans le cadre du projet, l’orthophonie spécialisée, les cours mathématiques-naturels et la préparation d’un laboratoire naturel et physico-chimique seront réalisés. Durée du projet 01.09.2017-31.05.2019. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schlüsselschülern und Schülern der Klassen I – III sowie Studenten der zweiten Bildungsstufe und der dritten Bildungsstufe, darunter 52 Mädchen und 58 Jungen, zu verbessern. Die Bedarfsdiagnose auf der Ebene der Grundschule Nr. 7 in Czeladź, wo das Projekt durchgeführt wird, zeigte die Notwendigkeit, das Grundprogrammangebot mit außerschulischen Aktivitäten zu bereichern, die Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzen. Im Rahmen des Projekts werden spezialisierte Sprachtherapie, mathematisch-natürliche Klassen und die Vorbereitung eines natürlichen und physikalisch-chemischen Labors durchgeführt. Projektdauer 1.9.2017 – 31.5.2019. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schlüsselschülern und Schülern der Klassen I – III sowie Studenten der zweiten Bildungsstufe und der dritten Bildungsstufe, darunter 52 Mädchen und 58 Jungen, zu verbessern. Die Bedarfsdiagnose auf der Ebene der Grundschule Nr. 7 in Czeladź, wo das Projekt durchgeführt wird, zeigte die Notwendigkeit, das Grundprogrammangebot mit außerschulischen Aktivitäten zu bereichern, die Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzen. Im Rahmen des Projekts werden spezialisierte Sprachtherapie, mathematisch-natürliche Klassen und die Vorbereitung eines natürlichen und physikalisch-chemischen Labors durchgeführt. Projektdauer 1.9.2017 – 31.5.2019. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schlüsselschülern und Schülern der Klassen I – III sowie Studenten der zweiten Bildungsstufe und der dritten Bildungsstufe, darunter 52 Mädchen und 58 Jungen, zu verbessern. Die Bedarfsdiagnose auf der Ebene der Grundschule Nr. 7 in Czeladź, wo das Projekt durchgeführt wird, zeigte die Notwendigkeit, das Grundprogrammangebot mit außerschulischen Aktivitäten zu bereichern, die Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzen. Im Rahmen des Projekts werden spezialisierte Sprachtherapie, mathematisch-natürliche Klassen und die Vorbereitung eines natürlichen und physikalisch-chemischen Labors durchgeführt. Projektdauer 1.9.2017 – 31.5.2019. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Doel van het project is het verbeteren van de competenties van de belangrijkste leerlingen en studenten van de klassen I tot en met III, alsook van studenten uit de tweede onderwijsfase en de derde onderwijsfase, waaronder 52 meisjes en 58 jongens. De diagnose van de behoeften op het niveau van de basisschool nr. 7 in Czeladź, waar het project zal worden uitgevoerd, toonde de noodzaak om het basisprogrammaaanbod te verrijken met buitenschoolse activiteiten die complementair zijn aan kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van het project zullen gespecialiseerde logopedie, wiskundig-natuurlijke klassen en de voorbereiding van een natuurlijk en fysisch-chemisch laboratorium worden uitgevoerd. Projectduur 01.09.2017-31.05.2019. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project is het verbeteren van de competenties van de belangrijkste leerlingen en studenten van de klassen I tot en met III, alsook van studenten uit de tweede onderwijsfase en de derde onderwijsfase, waaronder 52 meisjes en 58 jongens. De diagnose van de behoeften op het niveau van de basisschool nr. 7 in Czeladź, waar het project zal worden uitgevoerd, toonde de noodzaak om het basisprogrammaaanbod te verrijken met buitenschoolse activiteiten die complementair zijn aan kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van het project zullen gespecialiseerde logopedie, wiskundig-natuurlijke klassen en de voorbereiding van een natuurlijk en fysisch-chemisch laboratorium worden uitgevoerd. Projectduur 01.09.2017-31.05.2019. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project is het verbeteren van de competenties van de belangrijkste leerlingen en studenten van de klassen I tot en met III, alsook van studenten uit de tweede onderwijsfase en de derde onderwijsfase, waaronder 52 meisjes en 58 jongens. De diagnose van de behoeften op het niveau van de basisschool nr. 7 in Czeladź, waar het project zal worden uitgevoerd, toonde de noodzaak om het basisprogrammaaanbod te verrijken met buitenschoolse activiteiten die complementair zijn aan kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van het project zullen gespecialiseerde logopedie, wiskundig-natuurlijke klassen en de voorbereiding van een natuurlijk en fysisch-chemisch laboratorium worden uitgevoerd. Projectduur 01.09.2017-31.05.2019. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto sarà quello di migliorare le competenze degli alunni chiave e degli studenti dei gradi I — III, nonché degli studenti della seconda fase dell'istruzione e della terza fase dell'istruzione, tra cui 52 ragazze e 58 ragazzi. La diagnosi dei bisogni a livello della Scuola Primaria n. 7 di Czeladź, dove il progetto sarà attuato, ha mostrato la necessità di arricchire l'offerta di programma di base con attività extrascolastiche complementari a bambini con esigenze educative speciali. Nell'ambito del progetto verranno effettuati interventi di logopedia specialistica, lezioni matematico-naturali e preparazione di un laboratorio naturale e fisico-chimico. Durata del progetto 01.09.2017-31.05.2019. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto sarà quello di migliorare le competenze degli alunni chiave e degli studenti dei gradi I — III, nonché degli studenti della seconda fase dell'istruzione e della terza fase dell'istruzione, tra cui 52 ragazze e 58 ragazzi. La diagnosi dei bisogni a livello della Scuola Primaria n. 7 di Czeladź, dove il progetto sarà attuato, ha mostrato la necessità di arricchire l'offerta di programma di base con attività extrascolastiche complementari a bambini con esigenze educative speciali. Nell'ambito del progetto verranno effettuati interventi di logopedia specialistica, lezioni matematico-naturali e preparazione di un laboratorio naturale e fisico-chimico. Durata del progetto 01.09.2017-31.05.2019. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto sarà quello di migliorare le competenze degli alunni chiave e degli studenti dei gradi I — III, nonché degli studenti della seconda fase dell'istruzione e della terza fase dell'istruzione, tra cui 52 ragazze e 58 ragazzi. La diagnosi dei bisogni a livello della Scuola Primaria n. 7 di Czeladź, dove il progetto sarà attuato, ha mostrato la necessità di arricchire l'offerta di programma di base con attività extrascolastiche complementari a bambini con esigenze educative speciali. Nell'ambito del progetto verranno effettuati interventi di logopedia specialistica, lezioni matematico-naturali e preparazione di un laboratorio naturale e fisico-chimico. Durata del progetto 01.09.2017-31.05.2019. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto será mejorar las competencias de los alumnos y estudiantes clave de los grados I a III, así como de los estudiantes de la segunda etapa de la educación y la tercera etapa de la educación, incluidos 52 niñas y 58 niños. El diagnóstico de necesidades a nivel de la Escuela Primaria N.º 7 en Czelad, donde se implementará el proyecto, mostró la necesidad de enriquecer la oferta del programa básico con actividades extracurriculares complementarias a los niños con necesidades educativas especiales. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo terapias del habla especializadas, clases matemática-naturales y preparación de un laboratorio natural y físico-químico. Duración del proyecto 01.09.2017-31.05.2019. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto será mejorar las competencias de los alumnos y estudiantes clave de los grados I a III, así como de los estudiantes de la segunda etapa de la educación y la tercera etapa de la educación, incluidos 52 niñas y 58 niños. El diagnóstico de necesidades a nivel de la Escuela Primaria N.º 7 en Czelad, donde se implementará el proyecto, mostró la necesidad de enriquecer la oferta del programa básico con actividades extracurriculares complementarias a los niños con necesidades educativas especiales. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo terapias del habla especializadas, clases matemática-naturales y preparación de un laboratorio natural y físico-químico. Duración del proyecto 01.09.2017-31.05.2019. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto será mejorar las competencias de los alumnos y estudiantes clave de los grados I a III, así como de los estudiantes de la segunda etapa de la educación y la tercera etapa de la educación, incluidos 52 niñas y 58 niños. El diagnóstico de necesidades a nivel de la Escuela Primaria N.º 7 en Czelad, donde se implementará el proyecto, mostró la necesidad de enriquecer la oferta del programa básico con actividades extracurriculares complementarias a los niños con necesidades educativas especiales. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo terapias del habla especializadas, clases matemática-naturales y preparación de un laboratorio natural y físico-químico. Duración del proyecto 01.09.2017-31.05.2019. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet vil være at forbedre kompetencerne hos nøgleelever og studerende i lønklasse I — III samt studerende i anden fase af uddannelsen og tredje fase af uddannelsen, herunder 52 piger og 58 drenge. Diagnosen behov på Primary School nr. 7 i Czeladź, hvor projektet vil blive gennemført, viste behovet for at berige det grundlæggende program tilbud med ekstracurricular aktiviteter, som er komplementære til børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Som en del af projektet vil der blive udført specialiseret taleterapi, matematisk-naturlige klasser og forberedelse af et naturligt og fysisk-kemisk laboratorium. Projektvarighed 01.09.2017-31.05.2019. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet vil være at forbedre kompetencerne hos nøgleelever og studerende i lønklasse I — III samt studerende i anden fase af uddannelsen og tredje fase af uddannelsen, herunder 52 piger og 58 drenge. Diagnosen behov på Primary School nr. 7 i Czeladź, hvor projektet vil blive gennemført, viste behovet for at berige det grundlæggende program tilbud med ekstracurricular aktiviteter, som er komplementære til børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Som en del af projektet vil der blive udført specialiseret taleterapi, matematisk-naturlige klasser og forberedelse af et naturligt og fysisk-kemisk laboratorium. Projektvarighed 01.09.2017-31.05.2019. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet vil være at forbedre kompetencerne hos nøgleelever og studerende i lønklasse I — III samt studerende i anden fase af uddannelsen og tredje fase af uddannelsen, herunder 52 piger og 58 drenge. Diagnosen behov på Primary School nr. 7 i Czeladź, hvor projektet vil blive gennemført, viste behovet for at berige det grundlæggende program tilbud med ekstracurricular aktiviteter, som er komplementære til børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Som en del af projektet vil der blive udført specialiseret taleterapi, matematisk-naturlige klasser og forberedelse af et naturligt og fysisk-kemisk laboratorium. Projektvarighed 01.09.2017-31.05.2019. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και σπουδαστών των βαθμών Ι — ΙΙΙ, καθώς και των μαθητών του δεύτερου σταδίου της εκπαίδευσης και του τρίτου σταδίου της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 52 κοριτσιών και 58 αγοριών. Η διάγνωση των αναγκών σε επίπεδο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αρ. 7 στο Τσεζέλατζ, όπου θα υλοποιηθεί το έργο, κατέδειξε την ανάγκη εμπλουτισμού της βασικής προσφοράς του προγράμματος με εξωσχολικές δραστηριότητες που συμπληρώνουν τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στο πλαίσιο του έργου θα πραγματοποιηθούν εξειδικευμένη λογοθεραπεία, μαθηματικές-φυσικές τάξεις και προετοιμασία ενός φυσικού και φυσικοχημικού εργαστηρίου. Διάρκεια έργου 1.9.2017 — 31.5.2019. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και σπουδαστών των βαθμών Ι — ΙΙΙ, καθώς και των μαθητών του δεύτερου σταδίου της εκπαίδευσης και του τρίτου σταδίου της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 52 κοριτσιών και 58 αγοριών. Η διάγνωση των αναγκών σε επίπεδο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αρ. 7 στο Τσεζέλατζ, όπου θα υλοποιηθεί το έργο, κατέδειξε την ανάγκη εμπλουτισμού της βασικής προσφοράς του προγράμματος με εξωσχολικές δραστηριότητες που συμπληρώνουν τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στο πλαίσιο του έργου θα πραγματοποιηθούν εξειδικευμένη λογοθεραπεία, μαθηματικές-φυσικές τάξεις και προετοιμασία ενός φυσικού και φυσικοχημικού εργαστηρίου. Διάρκεια έργου 1.9.2017 — 31.5.2019. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και σπουδαστών των βαθμών Ι — ΙΙΙ, καθώς και των μαθητών του δεύτερου σταδίου της εκπαίδευσης και του τρίτου σταδίου της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 52 κοριτσιών και 58 αγοριών. Η διάγνωση των αναγκών σε επίπεδο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αρ. 7 στο Τσεζέλατζ, όπου θα υλοποιηθεί το έργο, κατέδειξε την ανάγκη εμπλουτισμού της βασικής προσφοράς του προγράμματος με εξωσχολικές δραστηριότητες που συμπληρώνουν τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στο πλαίσιο του έργου θα πραγματοποιηθούν εξειδικευμένη λογοθεραπεία, μαθηματικές-φυσικές τάξεις και προετοιμασία ενός φυσικού και φυσικοχημικού εργαστηρίου. Διάρκεια έργου 1.9.2017 — 31.5.2019. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta bit će poboljšanje kompetencija ključnih učenika i studenata razreda I – III, kao i studenata druge faze obrazovanja i treće faze obrazovanja, uključujući 52 djevojčice i 58 dječaka. Dijagnoza potreba na razini Osnovne škole br. 7 u Czeladu, gdje će se projekt provoditi, pokazala je potrebu za obogaćivanjem osnovne programske ponude izvannastavnim aktivnostima koje su komplementarne djeci s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. U sklopu projekta provodit će se specijalizirana govorna terapija, matematičko-prirodne klase i priprema prirodnog i fizikalno-kemijskog laboratorija. Trajanje projekta 1.9.2017 – 31.5.2019. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta bit će poboljšanje kompetencija ključnih učenika i studenata razreda I – III, kao i studenata druge faze obrazovanja i treće faze obrazovanja, uključujući 52 djevojčice i 58 dječaka. Dijagnoza potreba na razini Osnovne škole br. 7 u Czeladu, gdje će se projekt provoditi, pokazala je potrebu za obogaćivanjem osnovne programske ponude izvannastavnim aktivnostima koje su komplementarne djeci s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. U sklopu projekta provodit će se specijalizirana govorna terapija, matematičko-prirodne klase i priprema prirodnog i fizikalno-kemijskog laboratorija. Trajanje projekta 1.9.2017 – 31.5.2019. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta bit će poboljšanje kompetencija ključnih učenika i studenata razreda I – III, kao i studenata druge faze obrazovanja i treće faze obrazovanja, uključujući 52 djevojčice i 58 dječaka. Dijagnoza potreba na razini Osnovne škole br. 7 u Czeladu, gdje će se projekt provoditi, pokazala je potrebu za obogaćivanjem osnovne programske ponude izvannastavnim aktivnostima koje su komplementarne djeci s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. U sklopu projekta provodit će se specijalizirana govorna terapija, matematičko-prirodne klase i priprema prirodnog i fizikalno-kemijskog laboratorija. Trajanje projekta 1.9.2017 – 31.5.2019. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului va fi de a îmbunătăți competențele elevilor-cheie și ale studenților din clasele I – III, precum și ale studenților din a doua etapă a educației și a celei de-a treia etape a educației, inclusiv 52 de fete și 58 de băieți. Diagnosticul nevoilor la nivelul Școlii Primare nr. 7 din Czeladź, unde va fi implementat proiectul, a arătat necesitatea de a îmbogăți oferta de bază a programului cu activități extrașcolare complementare copiilor cu nevoi educaționale speciale. Ca parte a proiectului, se vor realiza logoterapie specializată, clase matematico-naturale și pregătirea unui laborator natural și fizico-chimic. Durata proiectului 01.09.2017-31.05.2019. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului va fi de a îmbunătăți competențele elevilor-cheie și ale studenților din clasele I – III, precum și ale studenților din a doua etapă a educației și a celei de-a treia etape a educației, inclusiv 52 de fete și 58 de băieți. Diagnosticul nevoilor la nivelul Școlii Primare nr. 7 din Czeladź, unde va fi implementat proiectul, a arătat necesitatea de a îmbogăți oferta de bază a programului cu activități extrașcolare complementare copiilor cu nevoi educaționale speciale. Ca parte a proiectului, se vor realiza logoterapie specializată, clase matematico-naturale și pregătirea unui laborator natural și fizico-chimic. Durata proiectului 01.09.2017-31.05.2019. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului va fi de a îmbunătăți competențele elevilor-cheie și ale studenților din clasele I – III, precum și ale studenților din a doua etapă a educației și a celei de-a treia etape a educației, inclusiv 52 de fete și 58 de băieți. Diagnosticul nevoilor la nivelul Școlii Primare nr. 7 din Czeladź, unde va fi implementat proiectul, a arătat necesitatea de a îmbogăți oferta de bază a programului cu activități extrașcolare complementare copiilor cu nevoi educaționale speciale. Ca parte a proiectului, se vor realiza logoterapie specializată, clase matematico-naturale și pregătirea unui laborator natural și fizico-chimic. Durata proiectului 01.09.2017-31.05.2019. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu bude zlepšiť kompetencie kľúčových žiakov a študentov tried I – III, ako aj študentov druhého stupňa vzdelávania a tretieho stupňa vzdelávania vrátane 52 dievčat a 58 chlapcov. Diagnóza potrieb na úrovni základnej školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizovaný, ukázala potrebu obohatiť základnú ponuku programu o mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V rámci projektu sa uskutoční špecializovaná rečová terapia, matematicko-prírodné triedy a príprava prírodného a fyzikálno-chemického laboratória. Trvanie projektu 1.9.2017 – 31.5.2019. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu bude zlepšiť kompetencie kľúčových žiakov a študentov tried I – III, ako aj študentov druhého stupňa vzdelávania a tretieho stupňa vzdelávania vrátane 52 dievčat a 58 chlapcov. Diagnóza potrieb na úrovni základnej školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizovaný, ukázala potrebu obohatiť základnú ponuku programu o mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V rámci projektu sa uskutoční špecializovaná rečová terapia, matematicko-prírodné triedy a príprava prírodného a fyzikálno-chemického laboratória. Trvanie projektu 1.9.2017 – 31.5.2019. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu bude zlepšiť kompetencie kľúčových žiakov a študentov tried I – III, ako aj študentov druhého stupňa vzdelávania a tretieho stupňa vzdelávania vrátane 52 dievčat a 58 chlapcov. Diagnóza potrieb na úrovni základnej školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizovaný, ukázala potrebu obohatiť základnú ponuku programu o mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V rámci projektu sa uskutoční špecializovaná rečová terapia, matematicko-prírodné triedy a príprava prírodného a fyzikálno-chemického laboratória. Trvanie projektu 1.9.2017 – 31.5.2019. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett se jkun li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-gradi I — III, kif ukoll tal-istudenti tat-tieni stadju tal-edukazzjoni u t-tielet stadju tal-edukazzjoni, inklużi 52 tifla u 58 tifel. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fil-livell tal-Iskola Primarja Nru 7 f’Czeladź, fejn il-proġett se jiġi implimentat, uriet il-ħtieġa li tissaħħaħ l-offerta tal-programm bażiku b’attivitajiet extrakurrikulari li huma komplementari għal tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-proġett, ser jitwettqu terapija speċjalizzata tad-diskors, klassijiet matematiċi-naturali u preparazzjoni ta’ laboratorju naturali u fiżikokimiku. Tul ta’ żmien tal-proġett 01.09.2017–31.05.2019. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett se jkun li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-gradi I — III, kif ukoll tal-istudenti tat-tieni stadju tal-edukazzjoni u t-tielet stadju tal-edukazzjoni, inklużi 52 tifla u 58 tifel. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fil-livell tal-Iskola Primarja Nru 7 f’Czeladź, fejn il-proġett se jiġi implimentat, uriet il-ħtieġa li tissaħħaħ l-offerta tal-programm bażiku b’attivitajiet extrakurrikulari li huma komplementari għal tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-proġett, ser jitwettqu terapija speċjalizzata tad-diskors, klassijiet matematiċi-naturali u preparazzjoni ta’ laboratorju naturali u fiżikokimiku. Tul ta’ żmien tal-proġett 01.09.2017–31.05.2019. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett se jkun li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-gradi I — III, kif ukoll tal-istudenti tat-tieni stadju tal-edukazzjoni u t-tielet stadju tal-edukazzjoni, inklużi 52 tifla u 58 tifel. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fil-livell tal-Iskola Primarja Nru 7 f’Czeladź, fejn il-proġett se jiġi implimentat, uriet il-ħtieġa li tissaħħaħ l-offerta tal-programm bażiku b’attivitajiet extrakurrikulari li huma komplementari għal tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-proġett, ser jitwettqu terapija speċjalizzata tad-diskors, klassijiet matematiċi-naturali u preparazzjoni ta’ laboratorju naturali u fiżikokimiku. Tul ta’ żmien tal-proġett 01.09.2017–31.05.2019. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto será melhorar as competências dos alunos-chave e dos alunos das classes I – III e dos alunos da segunda fase do ensino e da terceira fase do ensino, incluindo 52 raparigas e 58 rapazes. O diagnóstico das necessidades ao nível da escola primária n.o 7 em Czeladzi, onde o projeto será realizado, evidenciou a necessidade de enriquecer a oferta do programa básico com aulas extracurriculares para complementar as crianças com necessidades educativas especiais. O projeto incluirá aulas especializadas de terapia da fala, matemática e ciências naturais, bem como a preparação de um laboratório natural, físico e químico. As provas da execução das atividades serão indicadores obrigatórios e específicos. Duração do projeto 01.09.2017-31.05.2019. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto será melhorar as competências dos alunos-chave e dos alunos das classes I – III e dos alunos da segunda fase do ensino e da terceira fase do ensino, incluindo 52 raparigas e 58 rapazes. O diagnóstico das necessidades ao nível da escola primária n.o 7 em Czeladzi, onde o projeto será realizado, evidenciou a necessidade de enriquecer a oferta do programa básico com aulas extracurriculares para complementar as crianças com necessidades educativas especiais. O projeto incluirá aulas especializadas de terapia da fala, matemática e ciências naturais, bem como a preparação de um laboratório natural, físico e químico. As provas da execução das atividades serão indicadores obrigatórios e específicos. Duração do projeto 01.09.2017-31.05.2019. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto será melhorar as competências dos alunos-chave e dos alunos das classes I – III e dos alunos da segunda fase do ensino e da terceira fase do ensino, incluindo 52 raparigas e 58 rapazes. O diagnóstico das necessidades ao nível da escola primária n.o 7 em Czeladzi, onde o projeto será realizado, evidenciou a necessidade de enriquecer a oferta do programa básico com aulas extracurriculares para complementar as crianças com necessidades educativas especiais. O projeto incluirá aulas especializadas de terapia da fala, matemática e ciências naturais, bem como a preparação de um laboratório natural, físico e químico. As provas da execução das atividades serão indicadores obrigatórios e específicos. Duração do projeto 01.09.2017-31.05.2019. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa avainoppilaiden ja -luokkien I-III opiskelijoiden sekä toisen ja kolmannen koulutusvaiheen opiskelijoiden, joista 52 tyttöä ja 58 poikaa, osaamista. Tarvediagnoosi peruskoulun nro 7 tasolla Czeladźissa, jossa hanke toteutetaan, osoitti tarvetta rikastuttaa perusohjelmaa opetussuunnitelman ulkopuolisilla toimilla, jotka täydentävät lapsia, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Osana hanketta toteutetaan erikoistunut puheterapia, matemaattis-luonnolliset luokat sekä luonnon- ja fysikaalis-kemiallisen laboratorion valmistelu. Hankkeen kesto 01.09.2017–31.05.2019. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa avainoppilaiden ja -luokkien I-III opiskelijoiden sekä toisen ja kolmannen koulutusvaiheen opiskelijoiden, joista 52 tyttöä ja 58 poikaa, osaamista. Tarvediagnoosi peruskoulun nro 7 tasolla Czeladźissa, jossa hanke toteutetaan, osoitti tarvetta rikastuttaa perusohjelmaa opetussuunnitelman ulkopuolisilla toimilla, jotka täydentävät lapsia, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Osana hanketta toteutetaan erikoistunut puheterapia, matemaattis-luonnolliset luokat sekä luonnon- ja fysikaalis-kemiallisen laboratorion valmistelu. Hankkeen kesto 01.09.2017–31.05.2019. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa avainoppilaiden ja -luokkien I-III opiskelijoiden sekä toisen ja kolmannen koulutusvaiheen opiskelijoiden, joista 52 tyttöä ja 58 poikaa, osaamista. Tarvediagnoosi peruskoulun nro 7 tasolla Czeladźissa, jossa hanke toteutetaan, osoitti tarvetta rikastuttaa perusohjelmaa opetussuunnitelman ulkopuolisilla toimilla, jotka täydentävät lapsia, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Osana hanketta toteutetaan erikoistunut puheterapia, matemaattis-luonnolliset luokat sekä luonnon- ja fysikaalis-kemiallisen laboratorion valmistelu. Hankkeen kesto 01.09.2017–31.05.2019. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta bo izboljšati kompetence ključnih učencev in študentov razredov I – III ter študentov druge stopnje izobraževanja in tretje stopnje izobraževanja, vključno z 52 dekleti in 58 dečki. Diagnoza potreb na ravni Osnovne šole št. 7 v Czeladźu, kjer se bo projekt izvajal, je pokazala potrebo po obogatitvi osnovne programske ponudbe z obšolskimi aktivnostmi, ki dopolnjujejo otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru projekta se bodo izvajali specializirana govorna terapija, matematično-naravni razredi in priprava naravnega in fizikalno-kemičnega laboratorija. Trajanje projekta 01.09.2017–31.05.2019. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta bo izboljšati kompetence ključnih učencev in študentov razredov I – III ter študentov druge stopnje izobraževanja in tretje stopnje izobraževanja, vključno z 52 dekleti in 58 dečki. Diagnoza potreb na ravni Osnovne šole št. 7 v Czeladźu, kjer se bo projekt izvajal, je pokazala potrebo po obogatitvi osnovne programske ponudbe z obšolskimi aktivnostmi, ki dopolnjujejo otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru projekta se bodo izvajali specializirana govorna terapija, matematično-naravni razredi in priprava naravnega in fizikalno-kemičnega laboratorija. Trajanje projekta 01.09.2017–31.05.2019. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta bo izboljšati kompetence ključnih učencev in študentov razredov I – III ter študentov druge stopnje izobraževanja in tretje stopnje izobraževanja, vključno z 52 dekleti in 58 dečki. Diagnoza potreb na ravni Osnovne šole št. 7 v Czeladźu, kjer se bo projekt izvajal, je pokazala potrebo po obogatitvi osnovne programske ponudbe z obšolskimi aktivnostmi, ki dopolnjujejo otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru projekta se bodo izvajali specializirana govorna terapija, matematično-naravni razredi in priprava naravnega in fizikalno-kemičnega laboratorija. Trajanje projekta 01.09.2017–31.05.2019. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu bude zlepšit kompetence klíčových žáků a studentů tříd I – III, jakož i studentů druhé fáze vzdělávání a třetí fáze vzdělávání, včetně 52 dívek a 58 chlapců. Diagnostika potřeb na úrovni základní školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizován, ukázala potřebu obohatit základní programovou nabídku o mimoškolní aktivity, které doplňují děti se speciálními vzdělávacími potřebami. V rámci projektu bude provedena specializovaná řečová terapie, matematicko-přírodní třídy a příprava přírodní a fyzikálně-chemické laboratoře. Doba trvání projektu 01.09.2017–31.05.2019. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu bude zlepšit kompetence klíčových žáků a studentů tříd I – III, jakož i studentů druhé fáze vzdělávání a třetí fáze vzdělávání, včetně 52 dívek a 58 chlapců. Diagnostika potřeb na úrovni základní školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizován, ukázala potřebu obohatit základní programovou nabídku o mimoškolní aktivity, které doplňují děti se speciálními vzdělávacími potřebami. V rámci projektu bude provedena specializovaná řečová terapie, matematicko-přírodní třídy a příprava přírodní a fyzikálně-chemické laboratoře. Doba trvání projektu 01.09.2017–31.05.2019. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu bude zlepšit kompetence klíčových žáků a studentů tříd I – III, jakož i studentů druhé fáze vzdělávání a třetí fáze vzdělávání, včetně 52 dívek a 58 chlapců. Diagnostika potřeb na úrovni základní školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizován, ukázala potřebu obohatit základní programovou nabídku o mimoškolní aktivity, které doplňují děti se speciálními vzdělávacími potřebami. V rámci projektu bude provedena specializovaná řečová terapie, matematicko-přírodní třídy a příprava přírodní a fyzikálně-chemické laboratoře. Doba trvání projektu 01.09.2017–31.05.2019. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – gerinti I-III klasių pagrindinių mokinių ir studentų, taip pat antrojo ir trečiojo ugdymo etapų studentų, įskaitant 52 mergaites ir 58 berniukus, kompetencijas. Poreikių nustatymas pradinėje mokykloje Nr. 7 Czeladź, kur projektas bus įgyvendintas, parodė, kad būtina praturtinti pagrindinę programos pasiūlą užklasine veikla, papildančia specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Projekto metu bus vykdoma specializuota kalbos terapija, matematinės-natūralios klasės ir natūralios bei fizinės-cheminės laboratorijos paruošimas. Projekto trukmė 01.09.2017–31.05.2019. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – gerinti I-III klasių pagrindinių mokinių ir studentų, taip pat antrojo ir trečiojo ugdymo etapų studentų, įskaitant 52 mergaites ir 58 berniukus, kompetencijas. Poreikių nustatymas pradinėje mokykloje Nr. 7 Czeladź, kur projektas bus įgyvendintas, parodė, kad būtina praturtinti pagrindinę programos pasiūlą užklasine veikla, papildančia specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Projekto metu bus vykdoma specializuota kalbos terapija, matematinės-natūralios klasės ir natūralios bei fizinės-cheminės laboratorijos paruošimas. Projekto trukmė 01.09.2017–31.05.2019. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – gerinti I-III klasių pagrindinių mokinių ir studentų, taip pat antrojo ir trečiojo ugdymo etapų studentų, įskaitant 52 mergaites ir 58 berniukus, kompetencijas. Poreikių nustatymas pradinėje mokykloje Nr. 7 Czeladź, kur projektas bus įgyvendintas, parodė, kad būtina praturtinti pagrindinę programos pasiūlą užklasine veikla, papildančia specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Projekto metu bus vykdoma specializuota kalbos terapija, matematinės-natūralios klasės ir natūralios bei fizinės-cheminės laboratorijos paruošimas. Projekto trukmė 01.09.2017–31.05.2019. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis būs pilnveidot I-III klases galveno skolēnu un studentu, kā arī otrā un trešā posma izglītojamo, tajā skaitā 52 meiteņu un 58 zēnu, kompetences. Vajadzību diagnostika 7. pamatskolas līmenī, kur projekts tiks īstenots, parādīja nepieciešamību papildināt pamatprogrammas piedāvājumu ar ārpusskolas aktivitātēm, kas papildina bērnus ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta ietvaros tiks veikta specializēta runas terapija, matemātiskās un dabiskās nodarbības un dabas un fizikāli ķīmiskās laboratorijas sagatavošana. Projekta ilgums 01.09.2017–31.05.2019. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis būs pilnveidot I-III klases galveno skolēnu un studentu, kā arī otrā un trešā posma izglītojamo, tajā skaitā 52 meiteņu un 58 zēnu, kompetences. Vajadzību diagnostika 7. pamatskolas līmenī, kur projekts tiks īstenots, parādīja nepieciešamību papildināt pamatprogrammas piedāvājumu ar ārpusskolas aktivitātēm, kas papildina bērnus ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta ietvaros tiks veikta specializēta runas terapija, matemātiskās un dabiskās nodarbības un dabas un fizikāli ķīmiskās laboratorijas sagatavošana. Projekta ilgums 01.09.2017–31.05.2019. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis būs pilnveidot I-III klases galveno skolēnu un studentu, kā arī otrā un trešā posma izglītojamo, tajā skaitā 52 meiteņu un 58 zēnu, kompetences. Vajadzību diagnostika 7. pamatskolas līmenī, kur projekts tiks īstenots, parādīja nepieciešamību papildināt pamatprogrammas piedāvājumu ar ārpusskolas aktivitātēm, kas papildina bērnus ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta ietvaros tiks veikta specializēta runas terapija, matemātiskās un dabiskās nodarbības un dabas un fizikāli ķīmiskās laboratorijas sagatavošana. Projekta ilgums 01.09.2017–31.05.2019. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта ще бъде подобряване на компетенциите на ключовите ученици и ученици от I — III клас, както и на учениците от втория етап на образованието и третия етап на образованието, включително 52 момичета и 58 момчета. Диагностиката на нуждите на ниво Основно училище № 7 в Челадз, където ще бъде реализиран проектът, показа необходимостта от обогатяване на основната програма с извънкласни дейности, които допълват децата със специални образователни потребности. Като част от проекта ще се проведе специализирана речева терапия, математическо-естествени класове и подготовка на естествена и физико-химична лаборатория. Продължителност на проекта 01.09.2017—31.05.2019 г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта ще бъде подобряване на компетенциите на ключовите ученици и ученици от I — III клас, както и на учениците от втория етап на образованието и третия етап на образованието, включително 52 момичета и 58 момчета. Диагностиката на нуждите на ниво Основно училище № 7 в Челадз, където ще бъде реализиран проектът, показа необходимостта от обогатяване на основната програма с извънкласни дейности, които допълват децата със специални образователни потребности. Като част от проекта ще се проведе специализирана речева терапия, математическо-естествени класове и подготовка на естествена и физико-химична лаборатория. Продължителност на проекта 01.09.2017—31.05.2019 г. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта ще бъде подобряване на компетенциите на ключовите ученици и ученици от I — III клас, както и на учениците от втория етап на образованието и третия етап на образованието, включително 52 момичета и 58 момчета. Диагностиката на нуждите на ниво Основно училище № 7 в Челадз, където ще бъде реализиран проектът, показа необходимостта от обогатяване на основната програма с извънкласни дейности, които допълват децата със специални образователни потребности. Като част от проекта ще се проведе специализирана речева терапия, математическо-естествени класове и подготовка на естествена и физико-химична лаборатория. Продължителност на проекта 01.09.2017—31.05.2019 г. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a kulcsfontosságú tanulók és az I-III. osztályos hallgatók, valamint az oktatás második és harmadik szakaszába tartozó diákok, köztük 52 lány és 58 fiú kompetenciáinak fejlesztése. A Czeladź-i 7. általános iskola szintjén a szükségletek diagnosztizálása, ahol a projekt megvalósul, megmutatta, hogy az alapprogram kínálatát tanórán kívüli tevékenységekkel kell gazdagítani, amelyek kiegészítik a speciális nevelési igényű gyermekeket. A projekt részeként speciális beszédterápiát, matematikai-természetes osztályokat és természetes és fizikai-kémiai laboratóriumok előkészítését végzik. A projekt időtartama: 2017.09.01–2019.05.31. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a kulcsfontosságú tanulók és az I-III. osztályos hallgatók, valamint az oktatás második és harmadik szakaszába tartozó diákok, köztük 52 lány és 58 fiú kompetenciáinak fejlesztése. A Czeladź-i 7. általános iskola szintjén a szükségletek diagnosztizálása, ahol a projekt megvalósul, megmutatta, hogy az alapprogram kínálatát tanórán kívüli tevékenységekkel kell gazdagítani, amelyek kiegészítik a speciális nevelési igényű gyermekeket. A projekt részeként speciális beszédterápiát, matematikai-természetes osztályokat és természetes és fizikai-kémiai laboratóriumok előkészítését végzik. A projekt időtartama: 2017.09.01–2019.05.31. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a kulcsfontosságú tanulók és az I-III. osztályos hallgatók, valamint az oktatás második és harmadik szakaszába tartozó diákok, köztük 52 lány és 58 fiú kompetenciáinak fejlesztése. A Czeladź-i 7. általános iskola szintjén a szükségletek diagnosztizálása, ahol a projekt megvalósul, megmutatta, hogy az alapprogram kínálatát tanórán kívüli tevékenységekkel kell gazdagítani, amelyek kiegészítik a speciális nevelési igényű gyermekeket. A projekt részeként speciális beszédterápiát, matematikai-természetes osztályokat és természetes és fizikai-kémiai laboratóriumok előkészítését végzik. A projekt időtartama: 2017.09.01–2019.05.31. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí príomhdhaltaí agus príomhdhaltaí ghrád I — III, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlachtaí mhic léinn an dara céim den oideachas agus an tríú céim den oideachas, lena n-áirítear 52 cailín agus 58 mbuachaill. Léirigh diagnóis na riachtanas ag leibhéal na Bunscoile Uimh. 7 i Czelad, áit a gcuirfear an tionscadal i bhfeidhm, an gá atá le tairiscint an chláir bhunúsach a shaibhriú le gníomhaíochtaí seach-churaclaim atá comhlántach le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Mar chuid den tionscadal, déanfar sainteiripe urlabhra, ranganna matamaiticiúla-nádúrtha agus saotharlann nádúrtha agus fisiceimiceach a ullmhú. Fad an tionscadail 01.09.2017-31.05.2019. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí príomhdhaltaí agus príomhdhaltaí ghrád I — III, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlachtaí mhic léinn an dara céim den oideachas agus an tríú céim den oideachas, lena n-áirítear 52 cailín agus 58 mbuachaill. Léirigh diagnóis na riachtanas ag leibhéal na Bunscoile Uimh. 7 i Czelad, áit a gcuirfear an tionscadal i bhfeidhm, an gá atá le tairiscint an chláir bhunúsach a shaibhriú le gníomhaíochtaí seach-churaclaim atá comhlántach le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Mar chuid den tionscadal, déanfar sainteiripe urlabhra, ranganna matamaiticiúla-nádúrtha agus saotharlann nádúrtha agus fisiceimiceach a ullmhú. Fad an tionscadail 01.09.2017-31.05.2019. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí príomhdhaltaí agus príomhdhaltaí ghrád I — III, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlachtaí mhic léinn an dara céim den oideachas agus an tríú céim den oideachas, lena n-áirítear 52 cailín agus 58 mbuachaill. Léirigh diagnóis na riachtanas ag leibhéal na Bunscoile Uimh. 7 i Czelad, áit a gcuirfear an tionscadal i bhfeidhm, an gá atá le tairiscint an chláir bhunúsach a shaibhriú le gníomhaíochtaí seach-churaclaim atá comhlántach le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Mar chuid den tionscadal, déanfar sainteiripe urlabhra, ranganna matamaiticiúla-nádúrtha agus saotharlann nádúrtha agus fisiceimiceach a ullmhú. Fad an tionscadail 01.09.2017-31.05.2019. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet kommer att vara att förbättra kompetensen hos nyckelelever och studenter i årskurs I – III, samt studenter i den andra etappen av utbildningen och den tredje etappen av utbildningen, inklusive 52 flickor och 58 pojkar. Diagnosen av behov på grundskolenivå nr 7 i Czeladź, där projektet kommer att genomföras, visade behovet av att berika det grundläggande programutbudet med fritidsaktiviteter som kompletterar barn med särskilda utbildningsbehov. Som en del av projektet kommer specialiserad talterapi, matematisk-naturliga klasser och förberedelse av ett naturligt och fysikalisk-kemiskt laboratorium att genomföras. Projektets varaktighet 01.09.2017–31.05.2019. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet kommer att vara att förbättra kompetensen hos nyckelelever och studenter i årskurs I – III, samt studenter i den andra etappen av utbildningen och den tredje etappen av utbildningen, inklusive 52 flickor och 58 pojkar. Diagnosen av behov på grundskolenivå nr 7 i Czeladź, där projektet kommer att genomföras, visade behovet av att berika det grundläggande programutbudet med fritidsaktiviteter som kompletterar barn med särskilda utbildningsbehov. Som en del av projektet kommer specialiserad talterapi, matematisk-naturliga klasser och förberedelse av ett naturligt och fysikalisk-kemiskt laboratorium att genomföras. Projektets varaktighet 01.09.2017–31.05.2019. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet kommer att vara att förbättra kompetensen hos nyckelelever och studenter i årskurs I – III, samt studenter i den andra etappen av utbildningen och den tredje etappen av utbildningen, inklusive 52 flickor och 58 pojkar. Diagnosen av behov på grundskolenivå nr 7 i Czeladź, där projektet kommer att genomföras, visade behovet av att berika det grundläggande programutbudet med fritidsaktiviteter som kompletterar barn med särskilda utbildningsbehov. Som en del av projektet kommer specialiserad talterapi, matematisk-naturliga klasser och förberedelse av ett naturligt och fysikalisk-kemiskt laboratorium att genomföras. Projektets varaktighet 01.09.2017–31.05.2019. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on parandada I-III klassi võtmeõpilaste ja üliõpilaste ning teise ja kolmanda haridusastme õpilaste, sealhulgas 52 tüdruku ja 58 poisi pädevust. Vajaduste diagnoos Czeladźi algkooli nr 7 tasandil, kus projekt ellu viiakse, näitas vajadust rikastada põhiprogrammi pakkumist õppekavaväliste tegevustega, mis täiendavad hariduslike erivajadustega lapsi. Projekti raames viiakse läbi spetsialiseeritud kõneteraapia, matemaatilised-looduslikud klassid ning loodusliku ja füüsikalis-keemilise labori ettevalmistamine. Projekti kestus 01.09.2017–31.05.2019. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on parandada I-III klassi võtmeõpilaste ja üliõpilaste ning teise ja kolmanda haridusastme õpilaste, sealhulgas 52 tüdruku ja 58 poisi pädevust. Vajaduste diagnoos Czeladźi algkooli nr 7 tasandil, kus projekt ellu viiakse, näitas vajadust rikastada põhiprogrammi pakkumist õppekavaväliste tegevustega, mis täiendavad hariduslike erivajadustega lapsi. Projekti raames viiakse läbi spetsialiseeritud kõneteraapia, matemaatilised-looduslikud klassid ning loodusliku ja füüsikalis-keemilise labori ettevalmistamine. Projekti kestus 01.09.2017–31.05.2019. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on parandada I-III klassi võtmeõpilaste ja üliõpilaste ning teise ja kolmanda haridusastme õpilaste, sealhulgas 52 tüdruku ja 58 poisi pädevust. Vajaduste diagnoos Czeladźi algkooli nr 7 tasandil, kus projekt ellu viiakse, näitas vajadust rikastada põhiprogrammi pakkumist õppekavaväliste tegevustega, mis täiendavad hariduslike erivajadustega lapsi. Projekti raames viiakse läbi spetsialiseeritud kõneteraapia, matemaatilised-looduslikud klassid ning loodusliku ja füüsikalis-keemilise labori ettevalmistamine. Projekti kestus 01.09.2017–31.05.2019. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: ?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2531902 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°24'55.26"N, 19°6'46.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°24'55.26"N, 19°6'46.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°24'55.26"N, 19°6'46.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Sosnowiecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Sosnowiecki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:27, 10 October 2024
Project Q126599 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Everyone has a chance to succeed. |
Project Q126599 in Poland |
Statements
162,719.28 zloty
0 references
191,434.45 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 May 2019
0 references
MIASTO CZELADŹ
0 references
Celem projektu będzie podniesienie kompetencji kluczowych uczniów i uczennic klas I – III oraz uczniów II etapu edukacyjnego i III etapu edukacyjnego, w tym 52 dziewczynek i 58 chłopców. Przeprowadzona diagnoza potrzeb na poziomie Szkoły Podstawowej nr 7 w Czeladzi, gdzie będzie realizowany projekt, wykazała potrzebę wzbogacenia podstawowej oferty programowej o zajęcia pozalekcyjne będące uzupełnieniem dla dzieci wykazujących specjalne potrzeby edukacyjne. W ramach projektu przeprowadzone zostaną specjalistyczne zajęcia logopedyczne, matematyczno-przyrodnicze oraz przygotowanie pracowni przyrodniczej i fizyczno- chemicznej.Dowodem realizacji działań będą wskaźniki obligatoryjne i specyficzne. Czas trwania projektu 01.09.2017 - 31.05.2019. (Polish)
0 references
The aim of the project will be to improve the competences of key pupils and students of classes I – III and students of the second educational stage and the third educational stage, including 52 girls and 58 boys. The diagnosis of needs at the level of primary school no. 7 in Czeladzi, where the project will be carried out, showed the need to enrich the basic program offer with extracurricular classes to supplement children with special educational needs. The project will include specialised speech therapy, mathematics and natural science classes, as well as preparation of a natural and physical and chemical laboratory.The evidence of the implementation of the activities will be mandatory and specific indicators. Project duration 01.09.2017-31.05.2019. (English)
21 October 2020
0.2640216301337574
0 references
L’objectif du projet sera d’améliorer les compétences des élèves clés et des élèves des classes I à III, ainsi que des étudiants de la deuxième étape de l’enseignement et de la troisième étape de l’éducation, dont 52 filles et 58 garçons. Le diagnostic des besoins au niveau de l’école primaire no 7 à Czelad, où le projet sera mis en œuvre, a montré la nécessité d’enrichir l’offre de programme de base avec des activités parascolaires complémentaires aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Dans le cadre du projet, l’orthophonie spécialisée, les cours mathématiques-naturels et la préparation d’un laboratoire naturel et physico-chimique seront réalisés. Durée du projet 01.09.2017-31.05.2019. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schlüsselschülern und Schülern der Klassen I – III sowie Studenten der zweiten Bildungsstufe und der dritten Bildungsstufe, darunter 52 Mädchen und 58 Jungen, zu verbessern. Die Bedarfsdiagnose auf der Ebene der Grundschule Nr. 7 in Czeladź, wo das Projekt durchgeführt wird, zeigte die Notwendigkeit, das Grundprogrammangebot mit außerschulischen Aktivitäten zu bereichern, die Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzen. Im Rahmen des Projekts werden spezialisierte Sprachtherapie, mathematisch-natürliche Klassen und die Vorbereitung eines natürlichen und physikalisch-chemischen Labors durchgeführt. Projektdauer 1.9.2017 – 31.5.2019. (German)
8 December 2021
0 references
Doel van het project is het verbeteren van de competenties van de belangrijkste leerlingen en studenten van de klassen I tot en met III, alsook van studenten uit de tweede onderwijsfase en de derde onderwijsfase, waaronder 52 meisjes en 58 jongens. De diagnose van de behoeften op het niveau van de basisschool nr. 7 in Czeladź, waar het project zal worden uitgevoerd, toonde de noodzaak om het basisprogrammaaanbod te verrijken met buitenschoolse activiteiten die complementair zijn aan kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van het project zullen gespecialiseerde logopedie, wiskundig-natuurlijke klassen en de voorbereiding van een natuurlijk en fysisch-chemisch laboratorium worden uitgevoerd. Projectduur 01.09.2017-31.05.2019. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto sarà quello di migliorare le competenze degli alunni chiave e degli studenti dei gradi I — III, nonché degli studenti della seconda fase dell'istruzione e della terza fase dell'istruzione, tra cui 52 ragazze e 58 ragazzi. La diagnosi dei bisogni a livello della Scuola Primaria n. 7 di Czeladź, dove il progetto sarà attuato, ha mostrato la necessità di arricchire l'offerta di programma di base con attività extrascolastiche complementari a bambini con esigenze educative speciali. Nell'ambito del progetto verranno effettuati interventi di logopedia specialistica, lezioni matematico-naturali e preparazione di un laboratorio naturale e fisico-chimico. Durata del progetto 01.09.2017-31.05.2019. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto será mejorar las competencias de los alumnos y estudiantes clave de los grados I a III, así como de los estudiantes de la segunda etapa de la educación y la tercera etapa de la educación, incluidos 52 niñas y 58 niños. El diagnóstico de necesidades a nivel de la Escuela Primaria N.º 7 en Czelad, donde se implementará el proyecto, mostró la necesidad de enriquecer la oferta del programa básico con actividades extracurriculares complementarias a los niños con necesidades educativas especiales. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo terapias del habla especializadas, clases matemática-naturales y preparación de un laboratorio natural y físico-químico. Duración del proyecto 01.09.2017-31.05.2019. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet vil være at forbedre kompetencerne hos nøgleelever og studerende i lønklasse I — III samt studerende i anden fase af uddannelsen og tredje fase af uddannelsen, herunder 52 piger og 58 drenge. Diagnosen behov på Primary School nr. 7 i Czeladź, hvor projektet vil blive gennemført, viste behovet for at berige det grundlæggende program tilbud med ekstracurricular aktiviteter, som er komplementære til børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Som en del af projektet vil der blive udført specialiseret taleterapi, matematisk-naturlige klasser og forberedelse af et naturligt og fysisk-kemisk laboratorium. Projektvarighed 01.09.2017-31.05.2019. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και σπουδαστών των βαθμών Ι — ΙΙΙ, καθώς και των μαθητών του δεύτερου σταδίου της εκπαίδευσης και του τρίτου σταδίου της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 52 κοριτσιών και 58 αγοριών. Η διάγνωση των αναγκών σε επίπεδο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αρ. 7 στο Τσεζέλατζ, όπου θα υλοποιηθεί το έργο, κατέδειξε την ανάγκη εμπλουτισμού της βασικής προσφοράς του προγράμματος με εξωσχολικές δραστηριότητες που συμπληρώνουν τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στο πλαίσιο του έργου θα πραγματοποιηθούν εξειδικευμένη λογοθεραπεία, μαθηματικές-φυσικές τάξεις και προετοιμασία ενός φυσικού και φυσικοχημικού εργαστηρίου. Διάρκεια έργου 1.9.2017 — 31.5.2019. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta bit će poboljšanje kompetencija ključnih učenika i studenata razreda I – III, kao i studenata druge faze obrazovanja i treće faze obrazovanja, uključujući 52 djevojčice i 58 dječaka. Dijagnoza potreba na razini Osnovne škole br. 7 u Czeladu, gdje će se projekt provoditi, pokazala je potrebu za obogaćivanjem osnovne programske ponude izvannastavnim aktivnostima koje su komplementarne djeci s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. U sklopu projekta provodit će se specijalizirana govorna terapija, matematičko-prirodne klase i priprema prirodnog i fizikalno-kemijskog laboratorija. Trajanje projekta 1.9.2017 – 31.5.2019. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului va fi de a îmbunătăți competențele elevilor-cheie și ale studenților din clasele I – III, precum și ale studenților din a doua etapă a educației și a celei de-a treia etape a educației, inclusiv 52 de fete și 58 de băieți. Diagnosticul nevoilor la nivelul Școlii Primare nr. 7 din Czeladź, unde va fi implementat proiectul, a arătat necesitatea de a îmbogăți oferta de bază a programului cu activități extrașcolare complementare copiilor cu nevoi educaționale speciale. Ca parte a proiectului, se vor realiza logoterapie specializată, clase matematico-naturale și pregătirea unui laborator natural și fizico-chimic. Durata proiectului 01.09.2017-31.05.2019. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu bude zlepšiť kompetencie kľúčových žiakov a študentov tried I – III, ako aj študentov druhého stupňa vzdelávania a tretieho stupňa vzdelávania vrátane 52 dievčat a 58 chlapcov. Diagnóza potrieb na úrovni základnej školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizovaný, ukázala potrebu obohatiť základnú ponuku programu o mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V rámci projektu sa uskutoční špecializovaná rečová terapia, matematicko-prírodné triedy a príprava prírodného a fyzikálno-chemického laboratória. Trvanie projektu 1.9.2017 – 31.5.2019. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett se jkun li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-gradi I — III, kif ukoll tal-istudenti tat-tieni stadju tal-edukazzjoni u t-tielet stadju tal-edukazzjoni, inklużi 52 tifla u 58 tifel. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fil-livell tal-Iskola Primarja Nru 7 f’Czeladź, fejn il-proġett se jiġi implimentat, uriet il-ħtieġa li tissaħħaħ l-offerta tal-programm bażiku b’attivitajiet extrakurrikulari li huma komplementari għal tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-proġett, ser jitwettqu terapija speċjalizzata tad-diskors, klassijiet matematiċi-naturali u preparazzjoni ta’ laboratorju naturali u fiżikokimiku. Tul ta’ żmien tal-proġett 01.09.2017–31.05.2019. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto será melhorar as competências dos alunos-chave e dos alunos das classes I – III e dos alunos da segunda fase do ensino e da terceira fase do ensino, incluindo 52 raparigas e 58 rapazes. O diagnóstico das necessidades ao nível da escola primária n.o 7 em Czeladzi, onde o projeto será realizado, evidenciou a necessidade de enriquecer a oferta do programa básico com aulas extracurriculares para complementar as crianças com necessidades educativas especiais. O projeto incluirá aulas especializadas de terapia da fala, matemática e ciências naturais, bem como a preparação de um laboratório natural, físico e químico. As provas da execução das atividades serão indicadores obrigatórios e específicos. Duração do projeto 01.09.2017-31.05.2019. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa avainoppilaiden ja -luokkien I-III opiskelijoiden sekä toisen ja kolmannen koulutusvaiheen opiskelijoiden, joista 52 tyttöä ja 58 poikaa, osaamista. Tarvediagnoosi peruskoulun nro 7 tasolla Czeladźissa, jossa hanke toteutetaan, osoitti tarvetta rikastuttaa perusohjelmaa opetussuunnitelman ulkopuolisilla toimilla, jotka täydentävät lapsia, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Osana hanketta toteutetaan erikoistunut puheterapia, matemaattis-luonnolliset luokat sekä luonnon- ja fysikaalis-kemiallisen laboratorion valmistelu. Hankkeen kesto 01.09.2017–31.05.2019. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta bo izboljšati kompetence ključnih učencev in študentov razredov I – III ter študentov druge stopnje izobraževanja in tretje stopnje izobraževanja, vključno z 52 dekleti in 58 dečki. Diagnoza potreb na ravni Osnovne šole št. 7 v Czeladźu, kjer se bo projekt izvajal, je pokazala potrebo po obogatitvi osnovne programske ponudbe z obšolskimi aktivnostmi, ki dopolnjujejo otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru projekta se bodo izvajali specializirana govorna terapija, matematično-naravni razredi in priprava naravnega in fizikalno-kemičnega laboratorija. Trajanje projekta 01.09.2017–31.05.2019. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu bude zlepšit kompetence klíčových žáků a studentů tříd I – III, jakož i studentů druhé fáze vzdělávání a třetí fáze vzdělávání, včetně 52 dívek a 58 chlapců. Diagnostika potřeb na úrovni základní školy č. 7 v Czeladži, kde bude projekt realizován, ukázala potřebu obohatit základní programovou nabídku o mimoškolní aktivity, které doplňují děti se speciálními vzdělávacími potřebami. V rámci projektu bude provedena specializovaná řečová terapie, matematicko-přírodní třídy a příprava přírodní a fyzikálně-chemické laboratoře. Doba trvání projektu 01.09.2017–31.05.2019. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – gerinti I-III klasių pagrindinių mokinių ir studentų, taip pat antrojo ir trečiojo ugdymo etapų studentų, įskaitant 52 mergaites ir 58 berniukus, kompetencijas. Poreikių nustatymas pradinėje mokykloje Nr. 7 Czeladź, kur projektas bus įgyvendintas, parodė, kad būtina praturtinti pagrindinę programos pasiūlą užklasine veikla, papildančia specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Projekto metu bus vykdoma specializuota kalbos terapija, matematinės-natūralios klasės ir natūralios bei fizinės-cheminės laboratorijos paruošimas. Projekto trukmė 01.09.2017–31.05.2019. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis būs pilnveidot I-III klases galveno skolēnu un studentu, kā arī otrā un trešā posma izglītojamo, tajā skaitā 52 meiteņu un 58 zēnu, kompetences. Vajadzību diagnostika 7. pamatskolas līmenī, kur projekts tiks īstenots, parādīja nepieciešamību papildināt pamatprogrammas piedāvājumu ar ārpusskolas aktivitātēm, kas papildina bērnus ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta ietvaros tiks veikta specializēta runas terapija, matemātiskās un dabiskās nodarbības un dabas un fizikāli ķīmiskās laboratorijas sagatavošana. Projekta ilgums 01.09.2017–31.05.2019. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта ще бъде подобряване на компетенциите на ключовите ученици и ученици от I — III клас, както и на учениците от втория етап на образованието и третия етап на образованието, включително 52 момичета и 58 момчета. Диагностиката на нуждите на ниво Основно училище № 7 в Челадз, където ще бъде реализиран проектът, показа необходимостта от обогатяване на основната програма с извънкласни дейности, които допълват децата със специални образователни потребности. Като част от проекта ще се проведе специализирана речева терапия, математическо-естествени класове и подготовка на естествена и физико-химична лаборатория. Продължителност на проекта 01.09.2017—31.05.2019 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a kulcsfontosságú tanulók és az I-III. osztályos hallgatók, valamint az oktatás második és harmadik szakaszába tartozó diákok, köztük 52 lány és 58 fiú kompetenciáinak fejlesztése. A Czeladź-i 7. általános iskola szintjén a szükségletek diagnosztizálása, ahol a projekt megvalósul, megmutatta, hogy az alapprogram kínálatát tanórán kívüli tevékenységekkel kell gazdagítani, amelyek kiegészítik a speciális nevelési igényű gyermekeket. A projekt részeként speciális beszédterápiát, matematikai-természetes osztályokat és természetes és fizikai-kémiai laboratóriumok előkészítését végzik. A projekt időtartama: 2017.09.01–2019.05.31. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí príomhdhaltaí agus príomhdhaltaí ghrád I — III, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlachtaí mhic léinn an dara céim den oideachas agus an tríú céim den oideachas, lena n-áirítear 52 cailín agus 58 mbuachaill. Léirigh diagnóis na riachtanas ag leibhéal na Bunscoile Uimh. 7 i Czelad, áit a gcuirfear an tionscadal i bhfeidhm, an gá atá le tairiscint an chláir bhunúsach a shaibhriú le gníomhaíochtaí seach-churaclaim atá comhlántach le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Mar chuid den tionscadal, déanfar sainteiripe urlabhra, ranganna matamaiticiúla-nádúrtha agus saotharlann nádúrtha agus fisiceimiceach a ullmhú. Fad an tionscadail 01.09.2017-31.05.2019. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet kommer att vara att förbättra kompetensen hos nyckelelever och studenter i årskurs I – III, samt studenter i den andra etappen av utbildningen och den tredje etappen av utbildningen, inklusive 52 flickor och 58 pojkar. Diagnosen av behov på grundskolenivå nr 7 i Czeladź, där projektet kommer att genomföras, visade behovet av att berika det grundläggande programutbudet med fritidsaktiviteter som kompletterar barn med särskilda utbildningsbehov. Som en del av projektet kommer specialiserad talterapi, matematisk-naturliga klasser och förberedelse av ett naturligt och fysikalisk-kemiskt laboratorium att genomföras. Projektets varaktighet 01.09.2017–31.05.2019. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada I-III klassi võtmeõpilaste ja üliõpilaste ning teise ja kolmanda haridusastme õpilaste, sealhulgas 52 tüdruku ja 58 poisi pädevust. Vajaduste diagnoos Czeladźi algkooli nr 7 tasandil, kus projekt ellu viiakse, näitas vajadust rikastada põhiprogrammi pakkumist õppekavaväliste tegevustega, mis täiendavad hariduslike erivajadustega lapsi. Projekti raames viiakse läbi spetsialiseeritud kõneteraapia, matemaatilised-looduslikud klassid ning loodusliku ja füüsikalis-keemilise labori ettevalmistamine. Projekti kestus 01.09.2017–31.05.2019. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-02C0/17
0 references