Internet training for job search (Q3669949): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): This action is led by a multimedia trainer and one of the three advisers of Permanence Employment Training. Each participant follows 12 internet training sessions of 1h30 each, i.e. 18h of training on the IT tool. Where appropriate and necessary, we can, in agreement with the referee and the participant, propose additional sessions. In addition, in connection with internet browsing, the participant receives from one of the advisers educati...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Internet training for job search | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Internet-Schulung für die Jobsuche | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Internettraining voor het zoeken naar werk | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Formazione su Internet per la ricerca di un lavoro | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Formación en Internet para la búsqueda de empleo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Internetikoolitus tööotsinguks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokymas internete ieškant darbo | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Internet trening za traženje posla | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κατάρτιση στο Διαδίκτυο για αναζήτηση εργασίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Odborná príprava na internete pre hľadanie zamestnania | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Internet-koulutus työnhakua varten | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkolenia internetowe w poszukiwaniu pracy | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Internetes képzés az álláskereséshez | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Internetová školení pro hledání zaměstnání | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Apmācība internetā darba meklēšanai | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Oiliúint Idirlín le haghaidh cuardach poist | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Internetno usposabljanje za iskanje zaposlitve | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Интернет обучение за търсене на работа | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Taħriġ fuq l-internet għat-tiftix ta’ impjieg | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Formação na Internet para a procura de emprego | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Internettræning til jobsøgning | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Formare pe internet pentru căutarea unui loc de muncă | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utbildning på Internet för jobbsökning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3669949 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3669949 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3669949 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3669949 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3669949 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3669949 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3669949 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3669949 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3669949 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3669949 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3669949 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3669949 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3669949 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3669949 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°46'23.92"N, 4°53'12.84"E / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: This action is led by a multimedia trainer and one of the three advisers of Permanence Employment Training. Each participant follows 12 internet training sessions of 1h30 each, i.e. 18h of training on the IT tool. Where appropriate and necessary, we can, in agreement with the referee and the participant, propose additional sessions. In addition, in connection with internet browsing, the participant receives from one of the advisers educational and technical support for job search procedures estimated at an additional 1/4H per workshop. Indeed, it seems important to us that people should be assisted in the follow-up of their actions. As a complement to these sessions, participants can, once the basics have been acquired, have access to the Internet with free access, Thursday morning or evening. This also allows for better preparation for job integration (work on CV and LM, job interview simulation). We also provide participants with tools: telephone, fax, photocopier, printer, two rooms equipped with 8 computers connected to high-speed internet, an office to prepare for a recruitment interview or telephone prospecting of targeted companies on the internet with the support of an advisor. The CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, where the action takes place, is equipped with two rooms with 8 computers all connected to high-speed Internet, a printer, two telephone stations, an individual maintenance desk and a meeting and/or grouping room and a small kitchen area. We set up workshops on Tuesday morning and Wednesday evening, i.e. 3 workshops of 1h30 each in the morning and 2 hours in the evening, involving 40 people over the year including 25 participants from the PLIE. On Tuesday morning, the two workshops are moderated by the multimedia trainer and a job training adviser. On Wednesday evening, it is moderated by the multimedia trainer from 6.30 pm to 8.30 pm. 4 people are welcomed per workshop so that the individual accompaniment is of quality. Relations and exchanges are thus privileged. This coaching allows us to welcome people of low level of qualification, poorly mastering the French language and computer language. Each recipient participates in 12 training sessions of 1h30 each, i.e. 18 hours of computer training. In addition, in connection with internet browsing, the person receives support for job search procedures developed with the resource host. It is very common for people to interrupt their training for jobs, even for short periods of time. We therefore offer our workshops with evening classes, on Wednesday. A first evaluation of the beneficiary was carried out during the 1st session. For the weekly management of the workshop, an adviser keeps records of attendance (status, number of sessions, reason for leaving) and a table which allows him to visualise the career path of the beneficiary at the end of the training (employment, normal end, training or other). Two balance sheets are proposed in the presence of the referent, the multimedia trainer and the beneficiary: \- a mid-term review (after 6 sessions) \- a final report at the end of the training. In the case of a mobilisation or even remobilisation action around a dynamic of job search for some, the adviser systematically revives the beneficiaries the day before and takes stock of their steps. The aim is for the person to be an actress of their work, feel involved and become autonomous in their job search (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0672207851999802
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Angetrieben wird diese Aktion von einer multimedialen Ausbilderin und einem der drei Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung. Jeder Teilnehmer besucht 12 Internet-Schulungen um jeweils 1:30 Uhr, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Wenn dies zweckmäßig und notwendig ist, können wir im Einvernehmen mit dem Referenten und dem Teilnehmer zusätzliche Sitzungen vorschlagen. Darüber hinaus erhält der Teilnehmer im Zusammenhang mit der Internet-Browsing durch einen der Berater pädagogische und technische Unterstützung bei der Arbeitssuche, die auf 1/4 Stunden pro Workshop geschätzt wird. Wir halten es für wichtig, dass die Menschen bei ihren weiteren Schritten begleitet werden. Ergänzend zu diesen Sitzungen können die Teilnehmer nach Erwerb der Grundlagen am Donnerstagmorgen oder abends frei zugängliches Internet nutzen. Dies ermöglicht auch eine bessere Vorbereitung auf die Arbeitsintegration (Lebenslauf- und LM-Arbeit, Simulation des Vorstellungsgesprächs). Wir stellen den Teilnehmern auch Tools zur Verfügung: Telefon, Fax, Fotokopierer, Drucker, zwei Räume mit 8 Hochgeschwindigkeits-Internet-Computern, ein Büro zur Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch oder telefonische Erkundung von Unternehmen, die im Internet mit Unterstützung eines Beraters angesprochen werden. Das CFAL, Centre Familial d’Accueil et de Loisirs, ist mit zwei Sälen mit 8 Computern mit High-Speed-Internetanschluss, einem Drucker, zwei Telefonstationen, einem persönlichen Wartungsbüro und einem Sitzungs- und/oder Sitzungsraum sowie einer kleinen Kochecke ausgestattet. Wir organisieren Workshops am Dienstagmorgen und Mittwochabend, d. h. 3 Workshops von jeweils 1:30 Uhr morgens und 2:00 Uhr abends für 40 Personen im Jahr, davon 25 Teilnehmer des PLIE. Am Dienstagvormittag werden die beiden Workshops von der Multimedia-Ausbilderin und einem Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung geleitet. Am Mittwochabend wird dieser von der Multimedia-Ausbilderin von 18.30 bis 20.30 Uhr geleitet. 4 Personen werden pro Workshop begrüßt, damit die individuelle Begleitung qualitativ hochwertig ist. Auf diese Weise werden Beziehungen und Austausch bevorzugt. Diese Betreuung ermöglicht es uns, Personen mit niedrigem Qualifikationsniveau aufzunehmen, die die französische Sprache und die Computersprache schlecht beherrschen. Jeder Begünstigte nimmt an 12 Fortbildungsveranstaltungen von jeweils 1h30 teil, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Darüber hinaus erhält die Person im Zusammenhang mit der Internet-Browsing Unterstützung bei der Arbeitssuche, die mit der Moderatorin entwickelt wurde. Es kommt sehr häufig vor, dass die Menschen ihre Ausbildung wegen einer kurzfristigen Beschäftigung abbrechen. Wir bieten also unsere Workshops mit abendlichen Kursen am Mittwoch an. In der ersten Sitzung wird eine erste Bewertung des Begünstigten vorgenommen. Für die wöchentliche Durchführung des Workshops führt ein Berater Aufzeichnungen über die Anwesenheit (Statut, Anzahl der Sitzungen, Grund für den Ausstieg) sowie eine Tabelle, die es ihm ermöglicht, die berufliche Laufbahn des Begünstigten am Ende der Ausbildung (Beschäftigung, Normales Ende, Ausbildung usw.) zu visualisieren. In Anwesenheit des Referenten, der Multimedia-Ausbilderin und des Empfängers werden zwei Bilanzen vorgeschlagen: \- eine Zwischenbilanz (nach 6 Sitzungen) \- eine abschließende Bilanz am Ende der Ausbildung. Da es sich um eine Mobilisierungsmaßnahme oder sogar um eine Remobilisierung im Rahmen einer Dynamik bei der Arbeitssuche für einige handelt, nimmt der Berater die Begünstigten systematisch am Vortag wieder auf und berichtet über ihre Vorgehensweisen. Ziel ist es, dass die Person Schauspielerin ihrer Arbeit ist, sich involviert fühlt und in ihre Arbeitssuche eigenständig wird. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Angetrieben wird diese Aktion von einer multimedialen Ausbilderin und einem der drei Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung. Jeder Teilnehmer besucht 12 Internet-Schulungen um jeweils 1:30 Uhr, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Wenn dies zweckmäßig und notwendig ist, können wir im Einvernehmen mit dem Referenten und dem Teilnehmer zusätzliche Sitzungen vorschlagen. Darüber hinaus erhält der Teilnehmer im Zusammenhang mit der Internet-Browsing durch einen der Berater pädagogische und technische Unterstützung bei der Arbeitssuche, die auf 1/4 Stunden pro Workshop geschätzt wird. Wir halten es für wichtig, dass die Menschen bei ihren weiteren Schritten begleitet werden. Ergänzend zu diesen Sitzungen können die Teilnehmer nach Erwerb der Grundlagen am Donnerstagmorgen oder abends frei zugängliches Internet nutzen. Dies ermöglicht auch eine bessere Vorbereitung auf die Arbeitsintegration (Lebenslauf- und LM-Arbeit, Simulation des Vorstellungsgesprächs). Wir stellen den Teilnehmern auch Tools zur Verfügung: Telefon, Fax, Fotokopierer, Drucker, zwei Räume mit 8 Hochgeschwindigkeits-Internet-Computern, ein Büro zur Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch oder telefonische Erkundung von Unternehmen, die im Internet mit Unterstützung eines Beraters angesprochen werden. Das CFAL, Centre Familial d’Accueil et de Loisirs, ist mit zwei Sälen mit 8 Computern mit High-Speed-Internetanschluss, einem Drucker, zwei Telefonstationen, einem persönlichen Wartungsbüro und einem Sitzungs- und/oder Sitzungsraum sowie einer kleinen Kochecke ausgestattet. Wir organisieren Workshops am Dienstagmorgen und Mittwochabend, d. h. 3 Workshops von jeweils 1:30 Uhr morgens und 2:00 Uhr abends für 40 Personen im Jahr, davon 25 Teilnehmer des PLIE. Am Dienstagvormittag werden die beiden Workshops von der Multimedia-Ausbilderin und einem Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung geleitet. Am Mittwochabend wird dieser von der Multimedia-Ausbilderin von 18.30 bis 20.30 Uhr geleitet. 4 Personen werden pro Workshop begrüßt, damit die individuelle Begleitung qualitativ hochwertig ist. Auf diese Weise werden Beziehungen und Austausch bevorzugt. Diese Betreuung ermöglicht es uns, Personen mit niedrigem Qualifikationsniveau aufzunehmen, die die französische Sprache und die Computersprache schlecht beherrschen. Jeder Begünstigte nimmt an 12 Fortbildungsveranstaltungen von jeweils 1h30 teil, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Darüber hinaus erhält die Person im Zusammenhang mit der Internet-Browsing Unterstützung bei der Arbeitssuche, die mit der Moderatorin entwickelt wurde. Es kommt sehr häufig vor, dass die Menschen ihre Ausbildung wegen einer kurzfristigen Beschäftigung abbrechen. Wir bieten also unsere Workshops mit abendlichen Kursen am Mittwoch an. In der ersten Sitzung wird eine erste Bewertung des Begünstigten vorgenommen. Für die wöchentliche Durchführung des Workshops führt ein Berater Aufzeichnungen über die Anwesenheit (Statut, Anzahl der Sitzungen, Grund für den Ausstieg) sowie eine Tabelle, die es ihm ermöglicht, die berufliche Laufbahn des Begünstigten am Ende der Ausbildung (Beschäftigung, Normales Ende, Ausbildung usw.) zu visualisieren. In Anwesenheit des Referenten, der Multimedia-Ausbilderin und des Empfängers werden zwei Bilanzen vorgeschlagen: \- eine Zwischenbilanz (nach 6 Sitzungen) \- eine abschließende Bilanz am Ende der Ausbildung. Da es sich um eine Mobilisierungsmaßnahme oder sogar um eine Remobilisierung im Rahmen einer Dynamik bei der Arbeitssuche für einige handelt, nimmt der Berater die Begünstigten systematisch am Vortag wieder auf und berichtet über ihre Vorgehensweisen. Ziel ist es, dass die Person Schauspielerin ihrer Arbeit ist, sich involviert fühlt und in ihre Arbeitssuche eigenständig wird. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Angetrieben wird diese Aktion von einer multimedialen Ausbilderin und einem der drei Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung. Jeder Teilnehmer besucht 12 Internet-Schulungen um jeweils 1:30 Uhr, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Wenn dies zweckmäßig und notwendig ist, können wir im Einvernehmen mit dem Referenten und dem Teilnehmer zusätzliche Sitzungen vorschlagen. Darüber hinaus erhält der Teilnehmer im Zusammenhang mit der Internet-Browsing durch einen der Berater pädagogische und technische Unterstützung bei der Arbeitssuche, die auf 1/4 Stunden pro Workshop geschätzt wird. Wir halten es für wichtig, dass die Menschen bei ihren weiteren Schritten begleitet werden. Ergänzend zu diesen Sitzungen können die Teilnehmer nach Erwerb der Grundlagen am Donnerstagmorgen oder abends frei zugängliches Internet nutzen. Dies ermöglicht auch eine bessere Vorbereitung auf die Arbeitsintegration (Lebenslauf- und LM-Arbeit, Simulation des Vorstellungsgesprächs). Wir stellen den Teilnehmern auch Tools zur Verfügung: Telefon, Fax, Fotokopierer, Drucker, zwei Räume mit 8 Hochgeschwindigkeits-Internet-Computern, ein Büro zur Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch oder telefonische Erkundung von Unternehmen, die im Internet mit Unterstützung eines Beraters angesprochen werden. Das CFAL, Centre Familial d’Accueil et de Loisirs, ist mit zwei Sälen mit 8 Computern mit High-Speed-Internetanschluss, einem Drucker, zwei Telefonstationen, einem persönlichen Wartungsbüro und einem Sitzungs- und/oder Sitzungsraum sowie einer kleinen Kochecke ausgestattet. Wir organisieren Workshops am Dienstagmorgen und Mittwochabend, d. h. 3 Workshops von jeweils 1:30 Uhr morgens und 2:00 Uhr abends für 40 Personen im Jahr, davon 25 Teilnehmer des PLIE. Am Dienstagvormittag werden die beiden Workshops von der Multimedia-Ausbilderin und einem Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung geleitet. Am Mittwochabend wird dieser von der Multimedia-Ausbilderin von 18.30 bis 20.30 Uhr geleitet. 4 Personen werden pro Workshop begrüßt, damit die individuelle Begleitung qualitativ hochwertig ist. Auf diese Weise werden Beziehungen und Austausch bevorzugt. Diese Betreuung ermöglicht es uns, Personen mit niedrigem Qualifikationsniveau aufzunehmen, die die französische Sprache und die Computersprache schlecht beherrschen. Jeder Begünstigte nimmt an 12 Fortbildungsveranstaltungen von jeweils 1h30 teil, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Darüber hinaus erhält die Person im Zusammenhang mit der Internet-Browsing Unterstützung bei der Arbeitssuche, die mit der Moderatorin entwickelt wurde. Es kommt sehr häufig vor, dass die Menschen ihre Ausbildung wegen einer kurzfristigen Beschäftigung abbrechen. Wir bieten also unsere Workshops mit abendlichen Kursen am Mittwoch an. In der ersten Sitzung wird eine erste Bewertung des Begünstigten vorgenommen. Für die wöchentliche Durchführung des Workshops führt ein Berater Aufzeichnungen über die Anwesenheit (Statut, Anzahl der Sitzungen, Grund für den Ausstieg) sowie eine Tabelle, die es ihm ermöglicht, die berufliche Laufbahn des Begünstigten am Ende der Ausbildung (Beschäftigung, Normales Ende, Ausbildung usw.) zu visualisieren. In Anwesenheit des Referenten, der Multimedia-Ausbilderin und des Empfängers werden zwei Bilanzen vorgeschlagen: \- eine Zwischenbilanz (nach 6 Sitzungen) \- eine abschließende Bilanz am Ende der Ausbildung. Da es sich um eine Mobilisierungsmaßnahme oder sogar um eine Remobilisierung im Rahmen einer Dynamik bei der Arbeitssuche für einige handelt, nimmt der Berater die Begünstigten systematisch am Vortag wieder auf und berichtet über ihre Vorgehensweisen. Ziel ist es, dass die Person Schauspielerin ihrer Arbeit ist, sich involviert fühlt und in ihre Arbeitssuche eigenständig wird. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Deze actie wordt geleid door een multimedia-opleider en een van de drie adviseurs van Permanence Employment Training. Elke deelnemer volgt 12 internettrainingen van elk 1u30, d.w.z. 18 uur opleiding over het IT-instrument. Waar passend en noodzakelijk kunnen wij, in overleg met de scheidsrechter en de deelnemer, aanvullende sessies voorstellen. Daarnaast ontvangt de deelnemer in verband met het surfen op internet van een van de adviseurs educatieve en technische ondersteuning bij het zoeken naar werk, geschat op 1/4H per workshop. Het lijkt ons namelijk belangrijk dat mensen worden geholpen bij de follow-up van hun acties. Als aanvulling op deze sessies kunnen deelnemers, zodra de basis is verworven, toegang hebben tot internet met gratis toegang, donderdagochtend of ’s avonds. Dit maakt ook een betere voorbereiding op de integratie van een baan mogelijk (werk aan CV en LM, simulatie van sollicitatiegesprekken). We bieden deelnemers ook tools: telefoon, fax, kopieerapparaat, printer, twee kamers uitgerust met 8 computers die verbonden zijn met breedbandinternet, een kantoor dat zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek of telefonische prospectie van doelondernemingen op internet met de steun van een adviseur. Het CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, waar de actie plaatsvindt, is uitgerust met twee kamers met 8 computers die allemaal verbonden zijn met breedbandinternet, een printer, twee telefoonstations, een individueel onderhoudsbureau en een vergader- en/of groepsruimte en een kleine keukenruimte. We hebben workshops opgezet op dinsdagochtend en woensdagavond, d.w.z. 3 workshops van elk 1u30 in de ochtend en 2 uur ’s avonds, waarbij 40 personen per jaar, waaronder 25 deelnemers uit de PLIE, betrokken zijn. Op dinsdagochtend worden de twee workshops gemodereerd door de multimediatrainer en een jobtrainingsadviseur. Op woensdagavond wordt het gemodereerd door de multimediatrainer van 18.30 tot 20.30 uur. Per workshop worden 4 personen verwelkomd zodat de individuele begeleiding van kwaliteit is. Relaties en uitwisselingen zijn dus bevoorrecht. Deze coaching stelt ons in staat om mensen met een laag kwalificatieniveau te verwelkomen, die slecht de Franse taal en computertaal beheersen. Elke ontvanger neemt deel aan 12 opleidingssessies van elk 1u30, d.w.z. 18 uur computertraining. Daarnaast ontvangt de persoon, in verband met het surfen op internet, ondersteuning voor procedures voor het zoeken naar werk die zijn ontwikkeld met de bronhost. Het is heel gebruikelijk dat mensen hun opleiding voor een baan, zelfs voor korte tijd, onderbreken. Daarom bieden wij op woensdag onze workshops met avondlessen aan. Tijdens de eerste sessie werd een eerste evaluatie van de begunstigde uitgevoerd. Voor het wekelijkse beheer van de workshop houdt een adviseur registers bij van de aanwezigheid (status, aantal sessies, reden van vertrek) en een tabel die hem in staat stelt het loopbaantraject van de begunstigde aan het einde van de opleiding te visualiseren (werkgelegenheid, normaal einde, opleiding of andere). Er worden twee balansen voorgesteld in aanwezigheid van de referent, de multimedialeraar en de begunstigde: \- een tussentijdse evaluatie (na 6 sessies) \- een eindverslag aan het einde van de opleiding. In het geval van een mobilisatie- of zelfs remobilisatieactie rond een dynamiek van het zoeken naar werk voor sommigen, hernieuwt de adviseur systematisch de begunstigden de dag ervoor en maakt hij de balans op van hun stappen. Het doel is dat de persoon een actrice van hun werk te zijn, zich betrokken voelen en autonoom worden bij het zoeken naar werk (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Deze actie wordt geleid door een multimedia-opleider en een van de drie adviseurs van Permanence Employment Training. Elke deelnemer volgt 12 internettrainingen van elk 1u30, d.w.z. 18 uur opleiding over het IT-instrument. Waar passend en noodzakelijk kunnen wij, in overleg met de scheidsrechter en de deelnemer, aanvullende sessies voorstellen. Daarnaast ontvangt de deelnemer in verband met het surfen op internet van een van de adviseurs educatieve en technische ondersteuning bij het zoeken naar werk, geschat op 1/4H per workshop. Het lijkt ons namelijk belangrijk dat mensen worden geholpen bij de follow-up van hun acties. Als aanvulling op deze sessies kunnen deelnemers, zodra de basis is verworven, toegang hebben tot internet met gratis toegang, donderdagochtend of ’s avonds. Dit maakt ook een betere voorbereiding op de integratie van een baan mogelijk (werk aan CV en LM, simulatie van sollicitatiegesprekken). We bieden deelnemers ook tools: telefoon, fax, kopieerapparaat, printer, twee kamers uitgerust met 8 computers die verbonden zijn met breedbandinternet, een kantoor dat zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek of telefonische prospectie van doelondernemingen op internet met de steun van een adviseur. Het CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, waar de actie plaatsvindt, is uitgerust met twee kamers met 8 computers die allemaal verbonden zijn met breedbandinternet, een printer, twee telefoonstations, een individueel onderhoudsbureau en een vergader- en/of groepsruimte en een kleine keukenruimte. We hebben workshops opgezet op dinsdagochtend en woensdagavond, d.w.z. 3 workshops van elk 1u30 in de ochtend en 2 uur ’s avonds, waarbij 40 personen per jaar, waaronder 25 deelnemers uit de PLIE, betrokken zijn. Op dinsdagochtend worden de twee workshops gemodereerd door de multimediatrainer en een jobtrainingsadviseur. Op woensdagavond wordt het gemodereerd door de multimediatrainer van 18.30 tot 20.30 uur. Per workshop worden 4 personen verwelkomd zodat de individuele begeleiding van kwaliteit is. Relaties en uitwisselingen zijn dus bevoorrecht. Deze coaching stelt ons in staat om mensen met een laag kwalificatieniveau te verwelkomen, die slecht de Franse taal en computertaal beheersen. Elke ontvanger neemt deel aan 12 opleidingssessies van elk 1u30, d.w.z. 18 uur computertraining. Daarnaast ontvangt de persoon, in verband met het surfen op internet, ondersteuning voor procedures voor het zoeken naar werk die zijn ontwikkeld met de bronhost. Het is heel gebruikelijk dat mensen hun opleiding voor een baan, zelfs voor korte tijd, onderbreken. Daarom bieden wij op woensdag onze workshops met avondlessen aan. Tijdens de eerste sessie werd een eerste evaluatie van de begunstigde uitgevoerd. Voor het wekelijkse beheer van de workshop houdt een adviseur registers bij van de aanwezigheid (status, aantal sessies, reden van vertrek) en een tabel die hem in staat stelt het loopbaantraject van de begunstigde aan het einde van de opleiding te visualiseren (werkgelegenheid, normaal einde, opleiding of andere). Er worden twee balansen voorgesteld in aanwezigheid van de referent, de multimedialeraar en de begunstigde: \- een tussentijdse evaluatie (na 6 sessies) \- een eindverslag aan het einde van de opleiding. In het geval van een mobilisatie- of zelfs remobilisatieactie rond een dynamiek van het zoeken naar werk voor sommigen, hernieuwt de adviseur systematisch de begunstigden de dag ervoor en maakt hij de balans op van hun stappen. Het doel is dat de persoon een actrice van hun werk te zijn, zich betrokken voelen en autonoom worden bij het zoeken naar werk (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Deze actie wordt geleid door een multimedia-opleider en een van de drie adviseurs van Permanence Employment Training. Elke deelnemer volgt 12 internettrainingen van elk 1u30, d.w.z. 18 uur opleiding over het IT-instrument. Waar passend en noodzakelijk kunnen wij, in overleg met de scheidsrechter en de deelnemer, aanvullende sessies voorstellen. Daarnaast ontvangt de deelnemer in verband met het surfen op internet van een van de adviseurs educatieve en technische ondersteuning bij het zoeken naar werk, geschat op 1/4H per workshop. Het lijkt ons namelijk belangrijk dat mensen worden geholpen bij de follow-up van hun acties. Als aanvulling op deze sessies kunnen deelnemers, zodra de basis is verworven, toegang hebben tot internet met gratis toegang, donderdagochtend of ’s avonds. Dit maakt ook een betere voorbereiding op de integratie van een baan mogelijk (werk aan CV en LM, simulatie van sollicitatiegesprekken). We bieden deelnemers ook tools: telefoon, fax, kopieerapparaat, printer, twee kamers uitgerust met 8 computers die verbonden zijn met breedbandinternet, een kantoor dat zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek of telefonische prospectie van doelondernemingen op internet met de steun van een adviseur. Het CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, waar de actie plaatsvindt, is uitgerust met twee kamers met 8 computers die allemaal verbonden zijn met breedbandinternet, een printer, twee telefoonstations, een individueel onderhoudsbureau en een vergader- en/of groepsruimte en een kleine keukenruimte. We hebben workshops opgezet op dinsdagochtend en woensdagavond, d.w.z. 3 workshops van elk 1u30 in de ochtend en 2 uur ’s avonds, waarbij 40 personen per jaar, waaronder 25 deelnemers uit de PLIE, betrokken zijn. Op dinsdagochtend worden de twee workshops gemodereerd door de multimediatrainer en een jobtrainingsadviseur. Op woensdagavond wordt het gemodereerd door de multimediatrainer van 18.30 tot 20.30 uur. Per workshop worden 4 personen verwelkomd zodat de individuele begeleiding van kwaliteit is. Relaties en uitwisselingen zijn dus bevoorrecht. Deze coaching stelt ons in staat om mensen met een laag kwalificatieniveau te verwelkomen, die slecht de Franse taal en computertaal beheersen. Elke ontvanger neemt deel aan 12 opleidingssessies van elk 1u30, d.w.z. 18 uur computertraining. Daarnaast ontvangt de persoon, in verband met het surfen op internet, ondersteuning voor procedures voor het zoeken naar werk die zijn ontwikkeld met de bronhost. Het is heel gebruikelijk dat mensen hun opleiding voor een baan, zelfs voor korte tijd, onderbreken. Daarom bieden wij op woensdag onze workshops met avondlessen aan. Tijdens de eerste sessie werd een eerste evaluatie van de begunstigde uitgevoerd. Voor het wekelijkse beheer van de workshop houdt een adviseur registers bij van de aanwezigheid (status, aantal sessies, reden van vertrek) en een tabel die hem in staat stelt het loopbaantraject van de begunstigde aan het einde van de opleiding te visualiseren (werkgelegenheid, normaal einde, opleiding of andere). Er worden twee balansen voorgesteld in aanwezigheid van de referent, de multimedialeraar en de begunstigde: \- een tussentijdse evaluatie (na 6 sessies) \- een eindverslag aan het einde van de opleiding. In het geval van een mobilisatie- of zelfs remobilisatieactie rond een dynamiek van het zoeken naar werk voor sommigen, hernieuwt de adviseur systematisch de begunstigden de dag ervoor en maakt hij de balans op van hun stappen. Het doel is dat de persoon een actrice van hun werk te zijn, zich betrokken voelen en autonoom worden bij het zoeken naar werk (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Questa azione è guidata da un formatore multimediale e da uno dei tre consulenti di Permanence Employment Training. Ogni partecipante segue 12 sessioni di formazione su Internet di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione sullo strumento informatico. Ove opportuno e necessario, possiamo, d'intesa con l'arbitro e il partecipante, proporre sessioni aggiuntive. Inoltre, in relazione alla navigazione in Internet, il partecipante riceve da uno dei consulenti un supporto formativo e tecnico per le procedure di ricerca di lavoro, stimato in un ulteriore 1/4H per workshop. In effetti, ci sembra importante che le persone siano assistite nel follow-up delle loro azioni. A complemento di queste sessioni, i partecipanti possono, una volta acquisite le basi, avere accesso a Internet con accesso gratuito, giovedì mattina o sera. Ciò consente anche una migliore preparazione per l'inserimento lavorativo (lavoro su CV e LM, simulazione di colloqui di lavoro). Forniamo inoltre ai partecipanti strumenti: telefono, fax, fotocopiatrice, stampante, due camere dotate di 8 computer collegati ad internet ad alta velocità, un ufficio per preparare un colloquio di assunzione o la prospezione telefonica di aziende mirate su Internet con il supporto di un consulente. Il CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, dove si svolge l'azione, è dotato di due camere con 8 computer, tutte collegate a Internet ad alta velocità, una stampante, due stazioni telefoniche, una scrivania di manutenzione individuale, una sala riunioni e/o riunioni e una piccola cucina. Abbiamo organizzato workshop il martedì mattina e il mercoledì sera, vale a dire 3 laboratori di 1h30 ciascuno al mattino e 2 ore la sera, coinvolgendo 40 persone nel corso dell'anno, tra cui 25 partecipanti del PLIE. Martedì mattina i due workshop sono moderati dal formatore multimediale e da un consulente per la formazione professionale. Il mercoledì sera è moderato dall'allenatore multimediale dalle 18.30 alle 20.30. 4 persone sono accolte favorevolmente per officina in modo che l'accompagnamento individuale sia di qualità. Le relazioni e gli scambi sono quindi privilegiati. Questo coaching ci permette di accogliere persone di basso livello di qualifica, scarsamente padroneggiando la lingua francese e la lingua informatica. Ogni destinatario partecipa a 12 sessioni di formazione di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione informatica. Inoltre, in connessione con la navigazione in Internet, la persona riceve supporto per le procedure di ricerca di lavoro sviluppate con l'host delle risorse. È molto comune che le persone interrompano la loro formazione per il lavoro, anche per brevi periodi di tempo. Offriamo quindi i nostri laboratori con lezioni serali, il mercoledì. Una prima valutazione del beneficiario è stata effettuata nel corso della prima sessione. Per la gestione settimanale del workshop, un consulente tiene registri di presenza (status, numero di sessioni, motivo della partenza) e una tabella che gli consente di visualizzare il percorso di carriera del beneficiario al termine della formazione (occupazione, fine normale, formazione o altro). Sono proposti due bilanci in presenza del referente, del formatore multimediale e del beneficiario: \- una revisione intermedia (dopo 6 sessioni) \- una relazione finale al termine della formazione. Nel caso di un'azione di mobilitazione o addirittura di rimobilitazione intorno a una dinamica di ricerca di lavoro per alcuni, il consulente rilancia sistematicamente i beneficiari il giorno prima e fa il punto delle loro misure. L'obiettivo è che la persona sia un'attrice del proprio lavoro, si senta coinvolta e diventi autonoma nella sua ricerca di lavoro (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Questa azione è guidata da un formatore multimediale e da uno dei tre consulenti di Permanence Employment Training. Ogni partecipante segue 12 sessioni di formazione su Internet di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione sullo strumento informatico. Ove opportuno e necessario, possiamo, d'intesa con l'arbitro e il partecipante, proporre sessioni aggiuntive. Inoltre, in relazione alla navigazione in Internet, il partecipante riceve da uno dei consulenti un supporto formativo e tecnico per le procedure di ricerca di lavoro, stimato in un ulteriore 1/4H per workshop. In effetti, ci sembra importante che le persone siano assistite nel follow-up delle loro azioni. A complemento di queste sessioni, i partecipanti possono, una volta acquisite le basi, avere accesso a Internet con accesso gratuito, giovedì mattina o sera. Ciò consente anche una migliore preparazione per l'inserimento lavorativo (lavoro su CV e LM, simulazione di colloqui di lavoro). Forniamo inoltre ai partecipanti strumenti: telefono, fax, fotocopiatrice, stampante, due camere dotate di 8 computer collegati ad internet ad alta velocità, un ufficio per preparare un colloquio di assunzione o la prospezione telefonica di aziende mirate su Internet con il supporto di un consulente. Il CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, dove si svolge l'azione, è dotato di due camere con 8 computer, tutte collegate a Internet ad alta velocità, una stampante, due stazioni telefoniche, una scrivania di manutenzione individuale, una sala riunioni e/o riunioni e una piccola cucina. Abbiamo organizzato workshop il martedì mattina e il mercoledì sera, vale a dire 3 laboratori di 1h30 ciascuno al mattino e 2 ore la sera, coinvolgendo 40 persone nel corso dell'anno, tra cui 25 partecipanti del PLIE. Martedì mattina i due workshop sono moderati dal formatore multimediale e da un consulente per la formazione professionale. Il mercoledì sera è moderato dall'allenatore multimediale dalle 18.30 alle 20.30. 4 persone sono accolte favorevolmente per officina in modo che l'accompagnamento individuale sia di qualità. Le relazioni e gli scambi sono quindi privilegiati. Questo coaching ci permette di accogliere persone di basso livello di qualifica, scarsamente padroneggiando la lingua francese e la lingua informatica. Ogni destinatario partecipa a 12 sessioni di formazione di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione informatica. Inoltre, in connessione con la navigazione in Internet, la persona riceve supporto per le procedure di ricerca di lavoro sviluppate con l'host delle risorse. È molto comune che le persone interrompano la loro formazione per il lavoro, anche per brevi periodi di tempo. Offriamo quindi i nostri laboratori con lezioni serali, il mercoledì. Una prima valutazione del beneficiario è stata effettuata nel corso della prima sessione. Per la gestione settimanale del workshop, un consulente tiene registri di presenza (status, numero di sessioni, motivo della partenza) e una tabella che gli consente di visualizzare il percorso di carriera del beneficiario al termine della formazione (occupazione, fine normale, formazione o altro). Sono proposti due bilanci in presenza del referente, del formatore multimediale e del beneficiario: \- una revisione intermedia (dopo 6 sessioni) \- una relazione finale al termine della formazione. Nel caso di un'azione di mobilitazione o addirittura di rimobilitazione intorno a una dinamica di ricerca di lavoro per alcuni, il consulente rilancia sistematicamente i beneficiari il giorno prima e fa il punto delle loro misure. L'obiettivo è che la persona sia un'attrice del proprio lavoro, si senta coinvolta e diventi autonoma nella sua ricerca di lavoro (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Questa azione è guidata da un formatore multimediale e da uno dei tre consulenti di Permanence Employment Training. Ogni partecipante segue 12 sessioni di formazione su Internet di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione sullo strumento informatico. Ove opportuno e necessario, possiamo, d'intesa con l'arbitro e il partecipante, proporre sessioni aggiuntive. Inoltre, in relazione alla navigazione in Internet, il partecipante riceve da uno dei consulenti un supporto formativo e tecnico per le procedure di ricerca di lavoro, stimato in un ulteriore 1/4H per workshop. In effetti, ci sembra importante che le persone siano assistite nel follow-up delle loro azioni. A complemento di queste sessioni, i partecipanti possono, una volta acquisite le basi, avere accesso a Internet con accesso gratuito, giovedì mattina o sera. Ciò consente anche una migliore preparazione per l'inserimento lavorativo (lavoro su CV e LM, simulazione di colloqui di lavoro). Forniamo inoltre ai partecipanti strumenti: telefono, fax, fotocopiatrice, stampante, due camere dotate di 8 computer collegati ad internet ad alta velocità, un ufficio per preparare un colloquio di assunzione o la prospezione telefonica di aziende mirate su Internet con il supporto di un consulente. Il CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, dove si svolge l'azione, è dotato di due camere con 8 computer, tutte collegate a Internet ad alta velocità, una stampante, due stazioni telefoniche, una scrivania di manutenzione individuale, una sala riunioni e/o riunioni e una piccola cucina. Abbiamo organizzato workshop il martedì mattina e il mercoledì sera, vale a dire 3 laboratori di 1h30 ciascuno al mattino e 2 ore la sera, coinvolgendo 40 persone nel corso dell'anno, tra cui 25 partecipanti del PLIE. Martedì mattina i due workshop sono moderati dal formatore multimediale e da un consulente per la formazione professionale. Il mercoledì sera è moderato dall'allenatore multimediale dalle 18.30 alle 20.30. 4 persone sono accolte favorevolmente per officina in modo che l'accompagnamento individuale sia di qualità. Le relazioni e gli scambi sono quindi privilegiati. Questo coaching ci permette di accogliere persone di basso livello di qualifica, scarsamente padroneggiando la lingua francese e la lingua informatica. Ogni destinatario partecipa a 12 sessioni di formazione di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione informatica. Inoltre, in connessione con la navigazione in Internet, la persona riceve supporto per le procedure di ricerca di lavoro sviluppate con l'host delle risorse. È molto comune che le persone interrompano la loro formazione per il lavoro, anche per brevi periodi di tempo. Offriamo quindi i nostri laboratori con lezioni serali, il mercoledì. Una prima valutazione del beneficiario è stata effettuata nel corso della prima sessione. Per la gestione settimanale del workshop, un consulente tiene registri di presenza (status, numero di sessioni, motivo della partenza) e una tabella che gli consente di visualizzare il percorso di carriera del beneficiario al termine della formazione (occupazione, fine normale, formazione o altro). Sono proposti due bilanci in presenza del referente, del formatore multimediale e del beneficiario: \- una revisione intermedia (dopo 6 sessioni) \- una relazione finale al termine della formazione. Nel caso di un'azione di mobilitazione o addirittura di rimobilitazione intorno a una dinamica di ricerca di lavoro per alcuni, il consulente rilancia sistematicamente i beneficiari il giorno prima e fa il punto delle loro misure. L'obiettivo è che la persona sia un'attrice del proprio lavoro, si senta coinvolta e diventi autonoma nella sua ricerca di lavoro (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Esta acción está dirigida por un formador multimedia y uno de los tres asesores de Permanence Employment Training. Cada participante sigue 12 sesiones de formación en Internet de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación sobre la herramienta informática. Cuando sea apropiado y necesario, podemos, de acuerdo con el árbitro y el participante, proponer sesiones adicionales. Además, en relación con la navegación por Internet, el participante recibe de uno de los asesores apoyo educativo y técnico para los procedimientos de búsqueda de empleo estimados en 1/4H adicional por taller. De hecho, nos parece importante que se ayude a las personas en el seguimiento de sus acciones. Como complemento de estas sesiones, los participantes pueden, una vez adquiridos los conceptos básicos, tener acceso a Internet con acceso gratuito, jueves por la mañana o por la noche. Esto también permite una mejor preparación para la integración laboral (trabajo en CV y LM, simulación de entrevistas de trabajo). También proporcionamos a los participantes herramientas: teléfono, fax, fotocopiadora, impresora, dos salas equipadas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una oficina para preparar una entrevista de contratación o una prospección telefónica de empresas objetivo en Internet con el apoyo de un asesor. El CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, donde tiene lugar la acción, está equipado con dos salas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una impresora, dos estaciones telefónicas, un escritorio de mantenimiento individual y una sala de reuniones o grupos y una pequeña cocina. Organizamos talleres el martes por la mañana y el miércoles por la noche, es decir, 3 talleres de 1h30 cada uno por la mañana y 2 horas por la noche, con la participación de 40 personas durante el año, incluidos 25 participantes de la PLIE. El martes por la mañana, los dos talleres son moderados por el formador multimedia y un asesor de formación laboral. El miércoles por la noche, es moderado por el entrenador multimedia de 18.30 a 20.30 horas. 4 personas son bienvenidas por taller para que el acompañamiento individual sea de calidad. Por lo tanto, las relaciones y los intercambios son privilegiados. Este coaching nos permite dar la bienvenida a personas de bajo nivel de cualificación, dominando mal el idioma francés y el lenguaje informático. Cada beneficiario participa en 12 sesiones de formación de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación informática. Además, en relación con la navegación por Internet, la persona recibe apoyo para los procedimientos de búsqueda de empleo desarrollados con el anfitrión de recursos. Es muy común que las personas interrumpan su formación para trabajos, incluso por períodos cortos de tiempo. Por lo tanto, ofrecemos nuestros talleres con clases nocturnas, el miércoles. Durante la primera sesión se llevó a cabo una primera evaluación del beneficiario. Para la gestión semanal del taller, un asesor lleva un registro de la asistencia (situación, número de sesiones, motivo de la salida) y una tabla que le permite visualizar la trayectoria profesional del beneficiario al final de la formación (empleo, final normal, formación u otro). Se proponen dos balances en presencia del referente, el formador multimedia y el beneficiario: \- una revisión intermedia (después de 6 sesiones) \- un informe final al final de la formación. En el caso de una acción de movilización o incluso de removilización en torno a una dinámica de búsqueda de empleo para algunos, el asesor reanima sistemáticamente a los beneficiarios el día anterior y hace un balance de sus pasos. El objetivo es que la persona sea actriz de su trabajo, se sienta involucrada y se convierta en autónoma en su búsqueda de empleo (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta acción está dirigida por un formador multimedia y uno de los tres asesores de Permanence Employment Training. Cada participante sigue 12 sesiones de formación en Internet de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación sobre la herramienta informática. Cuando sea apropiado y necesario, podemos, de acuerdo con el árbitro y el participante, proponer sesiones adicionales. Además, en relación con la navegación por Internet, el participante recibe de uno de los asesores apoyo educativo y técnico para los procedimientos de búsqueda de empleo estimados en 1/4H adicional por taller. De hecho, nos parece importante que se ayude a las personas en el seguimiento de sus acciones. Como complemento de estas sesiones, los participantes pueden, una vez adquiridos los conceptos básicos, tener acceso a Internet con acceso gratuito, jueves por la mañana o por la noche. Esto también permite una mejor preparación para la integración laboral (trabajo en CV y LM, simulación de entrevistas de trabajo). También proporcionamos a los participantes herramientas: teléfono, fax, fotocopiadora, impresora, dos salas equipadas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una oficina para preparar una entrevista de contratación o una prospección telefónica de empresas objetivo en Internet con el apoyo de un asesor. El CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, donde tiene lugar la acción, está equipado con dos salas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una impresora, dos estaciones telefónicas, un escritorio de mantenimiento individual y una sala de reuniones o grupos y una pequeña cocina. Organizamos talleres el martes por la mañana y el miércoles por la noche, es decir, 3 talleres de 1h30 cada uno por la mañana y 2 horas por la noche, con la participación de 40 personas durante el año, incluidos 25 participantes de la PLIE. El martes por la mañana, los dos talleres son moderados por el formador multimedia y un asesor de formación laboral. El miércoles por la noche, es moderado por el entrenador multimedia de 18.30 a 20.30 horas. 4 personas son bienvenidas por taller para que el acompañamiento individual sea de calidad. Por lo tanto, las relaciones y los intercambios son privilegiados. Este coaching nos permite dar la bienvenida a personas de bajo nivel de cualificación, dominando mal el idioma francés y el lenguaje informático. Cada beneficiario participa en 12 sesiones de formación de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación informática. Además, en relación con la navegación por Internet, la persona recibe apoyo para los procedimientos de búsqueda de empleo desarrollados con el anfitrión de recursos. Es muy común que las personas interrumpan su formación para trabajos, incluso por períodos cortos de tiempo. Por lo tanto, ofrecemos nuestros talleres con clases nocturnas, el miércoles. Durante la primera sesión se llevó a cabo una primera evaluación del beneficiario. Para la gestión semanal del taller, un asesor lleva un registro de la asistencia (situación, número de sesiones, motivo de la salida) y una tabla que le permite visualizar la trayectoria profesional del beneficiario al final de la formación (empleo, final normal, formación u otro). Se proponen dos balances en presencia del referente, el formador multimedia y el beneficiario: \- una revisión intermedia (después de 6 sesiones) \- un informe final al final de la formación. En el caso de una acción de movilización o incluso de removilización en torno a una dinámica de búsqueda de empleo para algunos, el asesor reanima sistemáticamente a los beneficiarios el día anterior y hace un balance de sus pasos. El objetivo es que la persona sea actriz de su trabajo, se sienta involucrada y se convierta en autónoma en su búsqueda de empleo (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta acción está dirigida por un formador multimedia y uno de los tres asesores de Permanence Employment Training. Cada participante sigue 12 sesiones de formación en Internet de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación sobre la herramienta informática. Cuando sea apropiado y necesario, podemos, de acuerdo con el árbitro y el participante, proponer sesiones adicionales. Además, en relación con la navegación por Internet, el participante recibe de uno de los asesores apoyo educativo y técnico para los procedimientos de búsqueda de empleo estimados en 1/4H adicional por taller. De hecho, nos parece importante que se ayude a las personas en el seguimiento de sus acciones. Como complemento de estas sesiones, los participantes pueden, una vez adquiridos los conceptos básicos, tener acceso a Internet con acceso gratuito, jueves por la mañana o por la noche. Esto también permite una mejor preparación para la integración laboral (trabajo en CV y LM, simulación de entrevistas de trabajo). También proporcionamos a los participantes herramientas: teléfono, fax, fotocopiadora, impresora, dos salas equipadas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una oficina para preparar una entrevista de contratación o una prospección telefónica de empresas objetivo en Internet con el apoyo de un asesor. El CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, donde tiene lugar la acción, está equipado con dos salas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una impresora, dos estaciones telefónicas, un escritorio de mantenimiento individual y una sala de reuniones o grupos y una pequeña cocina. Organizamos talleres el martes por la mañana y el miércoles por la noche, es decir, 3 talleres de 1h30 cada uno por la mañana y 2 horas por la noche, con la participación de 40 personas durante el año, incluidos 25 participantes de la PLIE. El martes por la mañana, los dos talleres son moderados por el formador multimedia y un asesor de formación laboral. El miércoles por la noche, es moderado por el entrenador multimedia de 18.30 a 20.30 horas. 4 personas son bienvenidas por taller para que el acompañamiento individual sea de calidad. Por lo tanto, las relaciones y los intercambios son privilegiados. Este coaching nos permite dar la bienvenida a personas de bajo nivel de cualificación, dominando mal el idioma francés y el lenguaje informático. Cada beneficiario participa en 12 sesiones de formación de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación informática. Además, en relación con la navegación por Internet, la persona recibe apoyo para los procedimientos de búsqueda de empleo desarrollados con el anfitrión de recursos. Es muy común que las personas interrumpan su formación para trabajos, incluso por períodos cortos de tiempo. Por lo tanto, ofrecemos nuestros talleres con clases nocturnas, el miércoles. Durante la primera sesión se llevó a cabo una primera evaluación del beneficiario. Para la gestión semanal del taller, un asesor lleva un registro de la asistencia (situación, número de sesiones, motivo de la salida) y una tabla que le permite visualizar la trayectoria profesional del beneficiario al final de la formación (empleo, final normal, formación u otro). Se proponen dos balances en presencia del referente, el formador multimedia y el beneficiario: \- una revisión intermedia (después de 6 sesiones) \- un informe final al final de la formación. En el caso de una acción de movilización o incluso de removilización en torno a una dinámica de búsqueda de empleo para algunos, el asesor reanima sistemáticamente a los beneficiarios el día anterior y hace un balance de sus pasos. El objetivo es que la persona sea actriz de su trabajo, se sienta involucrada y se convierta en autónoma en su búsqueda de empleo (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Seda tegevust juhib multimeedia koolitaja ja üks kolmest alalise tööhõive koolituse nõustajast. Iga osaleja järgib 12 Interneti-koolitust, millest igaühel on 1 h30, st 18 tundi IT-vahendi alast koolitust. Kui see on asjakohane ja vajalik, võime kokkuleppel kohtuniku ja osalejaga teha ettepanekuid lisaistungjärkude kohta. Lisaks saab osaleja internetilehitsemise raames ühelt nõustajalt haridus- ja tehnilist tuge tööotsinguteks, mis on hinnanguliselt 1/4 tundi töökoja kohta. Tõepoolest, meile tundub oluline, et inimesi abistataks nende tegevuse järelmeetmete võtmisel. Lisaks nendele sessioonidele saavad osalejad pärast põhitõdede omandamist juurdepääsu internetile koos tasuta juurdepääsuga neljapäeva hommikul või õhtul. See võimaldab ka paremini valmistuda tööturule integreerimiseks (töö CV ja LM, tööintervjuu simulatsioon). Pakume osalejatele ka vahendeid: telefon, faks, koopiamasin, printer, kaks tuba, mis on varustatud kaheksa kiire internetiühendusega arvutiga, büroo, mis valmistab ette sihtrühma kuuluvate ettevõtete värbamisintervjuu või telefoniotsingu internetis nõustaja abiga. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kus tegevus toimub, on varustatud kahe ruumiga, kus on 8 arvutit, mis on ühendatud kiire internetiga, printeriga, kahe telefonijaamaga, individuaalse hoolduslauaga, koosoleku- ja/või grupiruumiga ning väikese köögiruumiga. Avasime teisipäeva hommikul ja kolmapäeva õhtul töötoad, st 3 töötuba 1h30 hommikul ja 2 tundi õhtul, kus osaleb aasta jooksul 40 inimest, sealhulgas 25 osalejat PLIE-st. Teisipäeva hommikul juhivad neid kahte töötuba multimeedia koolitaja ja töökoolituse nõustaja. Kolmapäeva õhtul, seda modereerib multimeedia treener kell 18,30–18,30. 4 inimest on teretulnud iga töökoja nii, et individuaalne saatja on kvaliteetne. Seega on suhted ja vahetused privilegeeritud. See juhendamine võimaldab meil vastu võtta madala kvalifikatsiooniga inimesi, kes oskavad halvasti prantsuse keelt ja arvutikeelt. Iga vastuvõtja osaleb 12 koolitussessioonis, millest igaüks on 1h30, st 18 tundi arvutikoolitust. Lisaks saab isik seoses interneti sirvimisega tuge tööotsimismenetlustes, mis on välja töötatud ressursivastuvõtjaga. On väga tavaline, et inimesed katkestavad oma koolituse töökohale, isegi lühikeseks ajaks. Seetõttu pakume oma seminare õhtuklassidega kolmapäeval. Toetusesaaja esimene hindamine viidi läbi esimesel istungil. Seminari iganädalase haldamise kohta peab nõustaja arvestust kohalviibimise kohta (staatus, istungite arv, lahkumise põhjus) ja tabelit, mis võimaldab tal koolituse lõpus (tööhõive, tavapärane lõpetamine, koolitus või muu) ette kujutada soodustatud isiku karjääri. Referent, multimeedia koolitaja ja toetusesaaja juuresolekul on esitatud kaks bilanssi: \- vahekokkuvõte (pärast 6 istungit) \- lõpparuanne koolituse lõpus. Kui mõne tööotsimise dünaamika ümber toimub mobiliseerimine või isegi ümberkujundamine, taaselustab nõustaja toetusesaajad süstemaatiliselt päev varem ja teeb kokkuvõtte nende sammudest. Eesmärk on olla näitlejaks oma töös, tunda end kaasatud ja iseseisvaks tööotsimisel (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Seda tegevust juhib multimeedia koolitaja ja üks kolmest alalise tööhõive koolituse nõustajast. Iga osaleja järgib 12 Interneti-koolitust, millest igaühel on 1 h30, st 18 tundi IT-vahendi alast koolitust. Kui see on asjakohane ja vajalik, võime kokkuleppel kohtuniku ja osalejaga teha ettepanekuid lisaistungjärkude kohta. Lisaks saab osaleja internetilehitsemise raames ühelt nõustajalt haridus- ja tehnilist tuge tööotsinguteks, mis on hinnanguliselt 1/4 tundi töökoja kohta. Tõepoolest, meile tundub oluline, et inimesi abistataks nende tegevuse järelmeetmete võtmisel. Lisaks nendele sessioonidele saavad osalejad pärast põhitõdede omandamist juurdepääsu internetile koos tasuta juurdepääsuga neljapäeva hommikul või õhtul. See võimaldab ka paremini valmistuda tööturule integreerimiseks (töö CV ja LM, tööintervjuu simulatsioon). Pakume osalejatele ka vahendeid: telefon, faks, koopiamasin, printer, kaks tuba, mis on varustatud kaheksa kiire internetiühendusega arvutiga, büroo, mis valmistab ette sihtrühma kuuluvate ettevõtete värbamisintervjuu või telefoniotsingu internetis nõustaja abiga. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kus tegevus toimub, on varustatud kahe ruumiga, kus on 8 arvutit, mis on ühendatud kiire internetiga, printeriga, kahe telefonijaamaga, individuaalse hoolduslauaga, koosoleku- ja/või grupiruumiga ning väikese köögiruumiga. Avasime teisipäeva hommikul ja kolmapäeva õhtul töötoad, st 3 töötuba 1h30 hommikul ja 2 tundi õhtul, kus osaleb aasta jooksul 40 inimest, sealhulgas 25 osalejat PLIE-st. Teisipäeva hommikul juhivad neid kahte töötuba multimeedia koolitaja ja töökoolituse nõustaja. Kolmapäeva õhtul, seda modereerib multimeedia treener kell 18,30–18,30. 4 inimest on teretulnud iga töökoja nii, et individuaalne saatja on kvaliteetne. Seega on suhted ja vahetused privilegeeritud. See juhendamine võimaldab meil vastu võtta madala kvalifikatsiooniga inimesi, kes oskavad halvasti prantsuse keelt ja arvutikeelt. Iga vastuvõtja osaleb 12 koolitussessioonis, millest igaüks on 1h30, st 18 tundi arvutikoolitust. Lisaks saab isik seoses interneti sirvimisega tuge tööotsimismenetlustes, mis on välja töötatud ressursivastuvõtjaga. On väga tavaline, et inimesed katkestavad oma koolituse töökohale, isegi lühikeseks ajaks. Seetõttu pakume oma seminare õhtuklassidega kolmapäeval. Toetusesaaja esimene hindamine viidi läbi esimesel istungil. Seminari iganädalase haldamise kohta peab nõustaja arvestust kohalviibimise kohta (staatus, istungite arv, lahkumise põhjus) ja tabelit, mis võimaldab tal koolituse lõpus (tööhõive, tavapärane lõpetamine, koolitus või muu) ette kujutada soodustatud isiku karjääri. Referent, multimeedia koolitaja ja toetusesaaja juuresolekul on esitatud kaks bilanssi: \- vahekokkuvõte (pärast 6 istungit) \- lõpparuanne koolituse lõpus. Kui mõne tööotsimise dünaamika ümber toimub mobiliseerimine või isegi ümberkujundamine, taaselustab nõustaja toetusesaajad süstemaatiliselt päev varem ja teeb kokkuvõtte nende sammudest. Eesmärk on olla näitlejaks oma töös, tunda end kaasatud ja iseseisvaks tööotsimisel (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Seda tegevust juhib multimeedia koolitaja ja üks kolmest alalise tööhõive koolituse nõustajast. Iga osaleja järgib 12 Interneti-koolitust, millest igaühel on 1 h30, st 18 tundi IT-vahendi alast koolitust. Kui see on asjakohane ja vajalik, võime kokkuleppel kohtuniku ja osalejaga teha ettepanekuid lisaistungjärkude kohta. Lisaks saab osaleja internetilehitsemise raames ühelt nõustajalt haridus- ja tehnilist tuge tööotsinguteks, mis on hinnanguliselt 1/4 tundi töökoja kohta. Tõepoolest, meile tundub oluline, et inimesi abistataks nende tegevuse järelmeetmete võtmisel. Lisaks nendele sessioonidele saavad osalejad pärast põhitõdede omandamist juurdepääsu internetile koos tasuta juurdepääsuga neljapäeva hommikul või õhtul. See võimaldab ka paremini valmistuda tööturule integreerimiseks (töö CV ja LM, tööintervjuu simulatsioon). Pakume osalejatele ka vahendeid: telefon, faks, koopiamasin, printer, kaks tuba, mis on varustatud kaheksa kiire internetiühendusega arvutiga, büroo, mis valmistab ette sihtrühma kuuluvate ettevõtete värbamisintervjuu või telefoniotsingu internetis nõustaja abiga. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kus tegevus toimub, on varustatud kahe ruumiga, kus on 8 arvutit, mis on ühendatud kiire internetiga, printeriga, kahe telefonijaamaga, individuaalse hoolduslauaga, koosoleku- ja/või grupiruumiga ning väikese köögiruumiga. Avasime teisipäeva hommikul ja kolmapäeva õhtul töötoad, st 3 töötuba 1h30 hommikul ja 2 tundi õhtul, kus osaleb aasta jooksul 40 inimest, sealhulgas 25 osalejat PLIE-st. Teisipäeva hommikul juhivad neid kahte töötuba multimeedia koolitaja ja töökoolituse nõustaja. Kolmapäeva õhtul, seda modereerib multimeedia treener kell 18,30–18,30. 4 inimest on teretulnud iga töökoja nii, et individuaalne saatja on kvaliteetne. Seega on suhted ja vahetused privilegeeritud. See juhendamine võimaldab meil vastu võtta madala kvalifikatsiooniga inimesi, kes oskavad halvasti prantsuse keelt ja arvutikeelt. Iga vastuvõtja osaleb 12 koolitussessioonis, millest igaüks on 1h30, st 18 tundi arvutikoolitust. Lisaks saab isik seoses interneti sirvimisega tuge tööotsimismenetlustes, mis on välja töötatud ressursivastuvõtjaga. On väga tavaline, et inimesed katkestavad oma koolituse töökohale, isegi lühikeseks ajaks. Seetõttu pakume oma seminare õhtuklassidega kolmapäeval. Toetusesaaja esimene hindamine viidi läbi esimesel istungil. Seminari iganädalase haldamise kohta peab nõustaja arvestust kohalviibimise kohta (staatus, istungite arv, lahkumise põhjus) ja tabelit, mis võimaldab tal koolituse lõpus (tööhõive, tavapärane lõpetamine, koolitus või muu) ette kujutada soodustatud isiku karjääri. Referent, multimeedia koolitaja ja toetusesaaja juuresolekul on esitatud kaks bilanssi: \- vahekokkuvõte (pärast 6 istungit) \- lõpparuanne koolituse lõpus. Kui mõne tööotsimise dünaamika ümber toimub mobiliseerimine või isegi ümberkujundamine, taaselustab nõustaja toetusesaajad süstemaatiliselt päev varem ja teeb kokkuvõtte nende sammudest. Eesmärk on olla näitlejaks oma töös, tunda end kaasatud ja iseseisvaks tööotsimisel (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šiam veiksmui vadovauja multimedijos instruktorius ir vienas iš trijų „Permanence Employment Training“ patarėjų. Kiekvienas dalyvis rengia 12 internetinių mokymų po 1h30, t. y. 18 val. mokymo apie IT priemonę. Prireikus ir esant reikalui galime, susitarę su teisėju ir dalyviu, pasiūlyti papildomų sesijų. Be to, kalbant apie naršymą internete, dalyvis iš vieno iš konsultantų gauna mokomąją ir techninę pagalbą darbo paieškos procedūroms, kurios, kaip apskaičiuota, yra dar 1/4H per seminarą. Iš tiesų mums atrodo svarbu, kad žmonėms būtų padedama imtis tolesnių veiksmų. Be šių sesijų, dalyviai, įsigiję pagrindus, gali turėti prieigą prie interneto su nemokama prieiga, ketvirtadienio rytą ar vakarą. Tai taip pat leidžia geriau pasirengti integracijai į darbo rinką (darbas CV ir LM, darbo interviu modeliavimas). Mes taip pat suteikiame dalyviams įrankius: telefonas, faksas, kopijavimo aparatas, spausdintuvas, du kambariai su 8 kompiuteriais, prijungtais prie didelės spartos interneto, biuras, skirtas pasirengti įdarbinimo pokalbiui ar telefoniniam tikslinių įmonių paieškai internete, padedant konsultantui. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur vyksta veiksmas, turi du kambarius su 8 kompiuteriais, prijungtais prie sparčiojo interneto, spausdintuvu, dviem telefono stotimis, individualiu techninės priežiūros stalu ir susitikimų ir (arba) grupavimo patalpa bei maža virtuvės zona. Mes sukūrėme seminarus antradienio rytą ir trečiadienio vakarą, t. y. 3 seminarus po 1h30 kiekvieną rytą ir 2 valandas vakare, kuriuose per metus dalyvavo 40 žmonių, įskaitant 25 dalyvius iš PLIE. Antradienio rytą du seminarus moderuoja multimedijos instruktorius ir darbo mokymo patarėjas. Trečiadienio vakarą jį moderuoja daugialypės terpės treneris nuo 18.30 iki 20.30 val. 4 žmonės kviečiami į dirbtuves, kad individualus lydėjimas būtų kokybiškas. Todėl santykiai ir mainai yra privilegijuoti. Šis instruktavimas leidžia priimti žmones, turinčius žemą kvalifikaciją, prastai mokančius prancūzų kalbą ir kompiuterinę kalbą. Kiekvienas gavėjas dalyvauja 12 mokymo sesijų po 1h30, t. y. 18 valandų kompiuterinio mokymo. Be to, kalbant apie naršymą internete, asmuo gauna paramą darbo paieškos procedūroms, sukurtoms naudojant šaltinį. Labai dažnai žmonės pertraukia savo mokymą darbui, net ir trumpam laikui. Todėl trečiadienį siūlome savo dirbtuves su vakarinėmis pamokomis. Pirmasis paramos gavėjo vertinimas buvo atliktas per pirmąją sesiją. Dirbtuvių savaitės valdymo tikslais patarėjas registruoja lankomumą (statusas, sesijų skaičius, išvykimo priežastis) ir lentelę, pagal kurią jis gali vizualizuoti gavėjo karjeros kryptį mokymo pabaigoje (užimtumas, įprastas baigimas, mokymas ar kt.). Dalyvaujant referentui, multimedijos instruktoriui ir paramos gavėjui siūlomi du balansai: \- laikotarpio vidurio peržiūra (po 6 sesijų) \- galutinė ataskaita mokymo pabaigoje. Mobilizavimo ar net remobilizacijos veiksmų, susijusių su kai kurių asmenų darbo paieškos dinamika, atveju konsultantas prieš dieną sistemingai atgaivina naudos gavėjus ir įvertina jų veiksmus. Siekiama, kad asmuo būtų savo darbo aktorė, jaustųsi įsitraukęs ir taptų savarankiškas ieškant darbo (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiam veiksmui vadovauja multimedijos instruktorius ir vienas iš trijų „Permanence Employment Training“ patarėjų. Kiekvienas dalyvis rengia 12 internetinių mokymų po 1h30, t. y. 18 val. mokymo apie IT priemonę. Prireikus ir esant reikalui galime, susitarę su teisėju ir dalyviu, pasiūlyti papildomų sesijų. Be to, kalbant apie naršymą internete, dalyvis iš vieno iš konsultantų gauna mokomąją ir techninę pagalbą darbo paieškos procedūroms, kurios, kaip apskaičiuota, yra dar 1/4H per seminarą. Iš tiesų mums atrodo svarbu, kad žmonėms būtų padedama imtis tolesnių veiksmų. Be šių sesijų, dalyviai, įsigiję pagrindus, gali turėti prieigą prie interneto su nemokama prieiga, ketvirtadienio rytą ar vakarą. Tai taip pat leidžia geriau pasirengti integracijai į darbo rinką (darbas CV ir LM, darbo interviu modeliavimas). Mes taip pat suteikiame dalyviams įrankius: telefonas, faksas, kopijavimo aparatas, spausdintuvas, du kambariai su 8 kompiuteriais, prijungtais prie didelės spartos interneto, biuras, skirtas pasirengti įdarbinimo pokalbiui ar telefoniniam tikslinių įmonių paieškai internete, padedant konsultantui. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur vyksta veiksmas, turi du kambarius su 8 kompiuteriais, prijungtais prie sparčiojo interneto, spausdintuvu, dviem telefono stotimis, individualiu techninės priežiūros stalu ir susitikimų ir (arba) grupavimo patalpa bei maža virtuvės zona. Mes sukūrėme seminarus antradienio rytą ir trečiadienio vakarą, t. y. 3 seminarus po 1h30 kiekvieną rytą ir 2 valandas vakare, kuriuose per metus dalyvavo 40 žmonių, įskaitant 25 dalyvius iš PLIE. Antradienio rytą du seminarus moderuoja multimedijos instruktorius ir darbo mokymo patarėjas. Trečiadienio vakarą jį moderuoja daugialypės terpės treneris nuo 18.30 iki 20.30 val. 4 žmonės kviečiami į dirbtuves, kad individualus lydėjimas būtų kokybiškas. Todėl santykiai ir mainai yra privilegijuoti. Šis instruktavimas leidžia priimti žmones, turinčius žemą kvalifikaciją, prastai mokančius prancūzų kalbą ir kompiuterinę kalbą. Kiekvienas gavėjas dalyvauja 12 mokymo sesijų po 1h30, t. y. 18 valandų kompiuterinio mokymo. Be to, kalbant apie naršymą internete, asmuo gauna paramą darbo paieškos procedūroms, sukurtoms naudojant šaltinį. Labai dažnai žmonės pertraukia savo mokymą darbui, net ir trumpam laikui. Todėl trečiadienį siūlome savo dirbtuves su vakarinėmis pamokomis. Pirmasis paramos gavėjo vertinimas buvo atliktas per pirmąją sesiją. Dirbtuvių savaitės valdymo tikslais patarėjas registruoja lankomumą (statusas, sesijų skaičius, išvykimo priežastis) ir lentelę, pagal kurią jis gali vizualizuoti gavėjo karjeros kryptį mokymo pabaigoje (užimtumas, įprastas baigimas, mokymas ar kt.). Dalyvaujant referentui, multimedijos instruktoriui ir paramos gavėjui siūlomi du balansai: \- laikotarpio vidurio peržiūra (po 6 sesijų) \- galutinė ataskaita mokymo pabaigoje. Mobilizavimo ar net remobilizacijos veiksmų, susijusių su kai kurių asmenų darbo paieškos dinamika, atveju konsultantas prieš dieną sistemingai atgaivina naudos gavėjus ir įvertina jų veiksmus. Siekiama, kad asmuo būtų savo darbo aktorė, jaustųsi įsitraukęs ir taptų savarankiškas ieškant darbo (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiam veiksmui vadovauja multimedijos instruktorius ir vienas iš trijų „Permanence Employment Training“ patarėjų. Kiekvienas dalyvis rengia 12 internetinių mokymų po 1h30, t. y. 18 val. mokymo apie IT priemonę. Prireikus ir esant reikalui galime, susitarę su teisėju ir dalyviu, pasiūlyti papildomų sesijų. Be to, kalbant apie naršymą internete, dalyvis iš vieno iš konsultantų gauna mokomąją ir techninę pagalbą darbo paieškos procedūroms, kurios, kaip apskaičiuota, yra dar 1/4H per seminarą. Iš tiesų mums atrodo svarbu, kad žmonėms būtų padedama imtis tolesnių veiksmų. Be šių sesijų, dalyviai, įsigiję pagrindus, gali turėti prieigą prie interneto su nemokama prieiga, ketvirtadienio rytą ar vakarą. Tai taip pat leidžia geriau pasirengti integracijai į darbo rinką (darbas CV ir LM, darbo interviu modeliavimas). Mes taip pat suteikiame dalyviams įrankius: telefonas, faksas, kopijavimo aparatas, spausdintuvas, du kambariai su 8 kompiuteriais, prijungtais prie didelės spartos interneto, biuras, skirtas pasirengti įdarbinimo pokalbiui ar telefoniniam tikslinių įmonių paieškai internete, padedant konsultantui. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur vyksta veiksmas, turi du kambarius su 8 kompiuteriais, prijungtais prie sparčiojo interneto, spausdintuvu, dviem telefono stotimis, individualiu techninės priežiūros stalu ir susitikimų ir (arba) grupavimo patalpa bei maža virtuvės zona. Mes sukūrėme seminarus antradienio rytą ir trečiadienio vakarą, t. y. 3 seminarus po 1h30 kiekvieną rytą ir 2 valandas vakare, kuriuose per metus dalyvavo 40 žmonių, įskaitant 25 dalyvius iš PLIE. Antradienio rytą du seminarus moderuoja multimedijos instruktorius ir darbo mokymo patarėjas. Trečiadienio vakarą jį moderuoja daugialypės terpės treneris nuo 18.30 iki 20.30 val. 4 žmonės kviečiami į dirbtuves, kad individualus lydėjimas būtų kokybiškas. Todėl santykiai ir mainai yra privilegijuoti. Šis instruktavimas leidžia priimti žmones, turinčius žemą kvalifikaciją, prastai mokančius prancūzų kalbą ir kompiuterinę kalbą. Kiekvienas gavėjas dalyvauja 12 mokymo sesijų po 1h30, t. y. 18 valandų kompiuterinio mokymo. Be to, kalbant apie naršymą internete, asmuo gauna paramą darbo paieškos procedūroms, sukurtoms naudojant šaltinį. Labai dažnai žmonės pertraukia savo mokymą darbui, net ir trumpam laikui. Todėl trečiadienį siūlome savo dirbtuves su vakarinėmis pamokomis. Pirmasis paramos gavėjo vertinimas buvo atliktas per pirmąją sesiją. Dirbtuvių savaitės valdymo tikslais patarėjas registruoja lankomumą (statusas, sesijų skaičius, išvykimo priežastis) ir lentelę, pagal kurią jis gali vizualizuoti gavėjo karjeros kryptį mokymo pabaigoje (užimtumas, įprastas baigimas, mokymas ar kt.). Dalyvaujant referentui, multimedijos instruktoriui ir paramos gavėjui siūlomi du balansai: \- laikotarpio vidurio peržiūra (po 6 sesijų) \- galutinė ataskaita mokymo pabaigoje. Mobilizavimo ar net remobilizacijos veiksmų, susijusių su kai kurių asmenų darbo paieškos dinamika, atveju konsultantas prieš dieną sistemingai atgaivina naudos gavėjus ir įvertina jų veiksmus. Siekiama, kad asmuo būtų savo darbo aktorė, jaustųsi įsitraukęs ir taptų savarankiškas ieškant darbo (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ovu akciju vodi multimedijalni trener i jedan od triju savjetnika osposobljavanja za trajno zapošljavanje. Svaki sudionik pohađa 12 tečajeva osposobljavanja na internetu u trajanju od 1:30, tj. 18 sati osposobljavanja o informatičkom alatu. Ako je to primjereno i potrebno, možemo, u dogovoru sa sucem i sudionikom, predložiti dodatne sjednice. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta sudionik od jednog od savjetnika prima obrazovnu i tehničku podršku za postupke traženja posla procijenjene na dodatnih 1/4H po radionici. Doista, čini nam se važnim da se ljudima pomogne u daljnjem postupanju u vezi s njihovim djelovanjem. Kao dopuna tim sesijama sudionici mogu, nakon stjecanja osnova, imati pristup internetu s besplatnim pristupom, četvrtkom ujutro ili navečer. Time se omogućuje i bolja priprema za integraciju na tržište rada (rad na životopisu i dugotrajnom radu, simulacija intervjua za posao). Sudionicima pružamo i alate: telefon, faks, fotokopirni uređaj, pisač, dvije sobe opremljene s 8 računala spojenih na brzi internet, ured za pripremu za razgovor za zapošljavanje ili telefonsko traženje ciljanih poduzeća na internetu uz potporu savjetnika. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdje se akcija odvija, opremljen je s dvije sobe s 8 računala povezanih s brzim internetom, pisačem, dvije telefonske postaje, individualnim stolom za održavanje i/ili prostorom za sastanke i/ili grupiranjem te malim kuhinjskim prostorom. Organizirali smo radionice u utorak ujutro i srijedu navečer, tj. 3 radionice od 1h30 svaka ujutro i 2 sata navečer, u kojima je sudjelovalo 40 ljudi tijekom godine, uključujući 25 sudionika iz PLIE-a. U utorak ujutro dvije radionice moderiraju multimedijalni trener i savjetnik za obuku na radnom mjestu. U srijedu navečer moderira ga multimedijalni trener od 18:30 do 20:30 sati. 4 osobe su dobrodošle po radionici kako bi individualna pratnja bila kvalitetna. Odnosi i razmjene stoga su privilegirani. Ovaj trening omogućuje nam dobrodošlicu ljudima niske razine kvalifikacija, slabo svladavajući francuski jezik i računalni jezik. Svaki primatelj sudjeluje u 12 treninga u trajanju od 1 h30, tj. 18 sati računalnog osposobljavanja. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta, osoba dobiva podršku za postupke traženja posla razvijene s domaćinom resursa. Vrlo je uobičajeno da ljudi prekidaju osposobljavanje za poslove, čak i na kratko vrijeme. Stoga nudimo radionice s večernjim nastavom, u srijedu. Prva evaluacija korisnika provedena je tijekom prve sjednice. Za tjedno vođenje radionice savjetnik vodi evidenciju o nazočnosti (status, broj sesija, razlog odlaska) i tablicu koja mu omogućuje vizualizaciju karijere korisnika na kraju osposobljavanja (zapošljavanje, uobičajeni završetak, osposobljavanje ili drugo). U prisutnosti referentnog subjekta, multimedijskog predavača i korisnika predlažu se dvije bilance stanja: \- preispitivanje sredinom provedbenog razdoblja (nakon 6 sesija) \- završno izvješće na kraju osposobljavanja. U slučaju mobilizacije ili čak remobilizacije zbog dinamike traženja posla, savjetnik sustavno oživljava korisnike dan ranije i analizira njihove korake. Cilj je da osoba bude glumica svog rada, da se osjeća uključenom i postane autonomna u potrazi za poslom. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ovu akciju vodi multimedijalni trener i jedan od triju savjetnika osposobljavanja za trajno zapošljavanje. Svaki sudionik pohađa 12 tečajeva osposobljavanja na internetu u trajanju od 1:30, tj. 18 sati osposobljavanja o informatičkom alatu. Ako je to primjereno i potrebno, možemo, u dogovoru sa sucem i sudionikom, predložiti dodatne sjednice. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta sudionik od jednog od savjetnika prima obrazovnu i tehničku podršku za postupke traženja posla procijenjene na dodatnih 1/4H po radionici. Doista, čini nam se važnim da se ljudima pomogne u daljnjem postupanju u vezi s njihovim djelovanjem. Kao dopuna tim sesijama sudionici mogu, nakon stjecanja osnova, imati pristup internetu s besplatnim pristupom, četvrtkom ujutro ili navečer. Time se omogućuje i bolja priprema za integraciju na tržište rada (rad na životopisu i dugotrajnom radu, simulacija intervjua za posao). Sudionicima pružamo i alate: telefon, faks, fotokopirni uređaj, pisač, dvije sobe opremljene s 8 računala spojenih na brzi internet, ured za pripremu za razgovor za zapošljavanje ili telefonsko traženje ciljanih poduzeća na internetu uz potporu savjetnika. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdje se akcija odvija, opremljen je s dvije sobe s 8 računala povezanih s brzim internetom, pisačem, dvije telefonske postaje, individualnim stolom za održavanje i/ili prostorom za sastanke i/ili grupiranjem te malim kuhinjskim prostorom. Organizirali smo radionice u utorak ujutro i srijedu navečer, tj. 3 radionice od 1h30 svaka ujutro i 2 sata navečer, u kojima je sudjelovalo 40 ljudi tijekom godine, uključujući 25 sudionika iz PLIE-a. U utorak ujutro dvije radionice moderiraju multimedijalni trener i savjetnik za obuku na radnom mjestu. U srijedu navečer moderira ga multimedijalni trener od 18:30 do 20:30 sati. 4 osobe su dobrodošle po radionici kako bi individualna pratnja bila kvalitetna. Odnosi i razmjene stoga su privilegirani. Ovaj trening omogućuje nam dobrodošlicu ljudima niske razine kvalifikacija, slabo svladavajući francuski jezik i računalni jezik. Svaki primatelj sudjeluje u 12 treninga u trajanju od 1 h30, tj. 18 sati računalnog osposobljavanja. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta, osoba dobiva podršku za postupke traženja posla razvijene s domaćinom resursa. Vrlo je uobičajeno da ljudi prekidaju osposobljavanje za poslove, čak i na kratko vrijeme. Stoga nudimo radionice s večernjim nastavom, u srijedu. Prva evaluacija korisnika provedena je tijekom prve sjednice. Za tjedno vođenje radionice savjetnik vodi evidenciju o nazočnosti (status, broj sesija, razlog odlaska) i tablicu koja mu omogućuje vizualizaciju karijere korisnika na kraju osposobljavanja (zapošljavanje, uobičajeni završetak, osposobljavanje ili drugo). U prisutnosti referentnog subjekta, multimedijskog predavača i korisnika predlažu se dvije bilance stanja: \- preispitivanje sredinom provedbenog razdoblja (nakon 6 sesija) \- završno izvješće na kraju osposobljavanja. U slučaju mobilizacije ili čak remobilizacije zbog dinamike traženja posla, savjetnik sustavno oživljava korisnike dan ranije i analizira njihove korake. Cilj je da osoba bude glumica svog rada, da se osjeća uključenom i postane autonomna u potrazi za poslom. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ovu akciju vodi multimedijalni trener i jedan od triju savjetnika osposobljavanja za trajno zapošljavanje. Svaki sudionik pohađa 12 tečajeva osposobljavanja na internetu u trajanju od 1:30, tj. 18 sati osposobljavanja o informatičkom alatu. Ako je to primjereno i potrebno, možemo, u dogovoru sa sucem i sudionikom, predložiti dodatne sjednice. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta sudionik od jednog od savjetnika prima obrazovnu i tehničku podršku za postupke traženja posla procijenjene na dodatnih 1/4H po radionici. Doista, čini nam se važnim da se ljudima pomogne u daljnjem postupanju u vezi s njihovim djelovanjem. Kao dopuna tim sesijama sudionici mogu, nakon stjecanja osnova, imati pristup internetu s besplatnim pristupom, četvrtkom ujutro ili navečer. Time se omogućuje i bolja priprema za integraciju na tržište rada (rad na životopisu i dugotrajnom radu, simulacija intervjua za posao). Sudionicima pružamo i alate: telefon, faks, fotokopirni uređaj, pisač, dvije sobe opremljene s 8 računala spojenih na brzi internet, ured za pripremu za razgovor za zapošljavanje ili telefonsko traženje ciljanih poduzeća na internetu uz potporu savjetnika. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdje se akcija odvija, opremljen je s dvije sobe s 8 računala povezanih s brzim internetom, pisačem, dvije telefonske postaje, individualnim stolom za održavanje i/ili prostorom za sastanke i/ili grupiranjem te malim kuhinjskim prostorom. Organizirali smo radionice u utorak ujutro i srijedu navečer, tj. 3 radionice od 1h30 svaka ujutro i 2 sata navečer, u kojima je sudjelovalo 40 ljudi tijekom godine, uključujući 25 sudionika iz PLIE-a. U utorak ujutro dvije radionice moderiraju multimedijalni trener i savjetnik za obuku na radnom mjestu. U srijedu navečer moderira ga multimedijalni trener od 18:30 do 20:30 sati. 4 osobe su dobrodošle po radionici kako bi individualna pratnja bila kvalitetna. Odnosi i razmjene stoga su privilegirani. Ovaj trening omogućuje nam dobrodošlicu ljudima niske razine kvalifikacija, slabo svladavajući francuski jezik i računalni jezik. Svaki primatelj sudjeluje u 12 treninga u trajanju od 1 h30, tj. 18 sati računalnog osposobljavanja. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta, osoba dobiva podršku za postupke traženja posla razvijene s domaćinom resursa. Vrlo je uobičajeno da ljudi prekidaju osposobljavanje za poslove, čak i na kratko vrijeme. Stoga nudimo radionice s večernjim nastavom, u srijedu. Prva evaluacija korisnika provedena je tijekom prve sjednice. Za tjedno vođenje radionice savjetnik vodi evidenciju o nazočnosti (status, broj sesija, razlog odlaska) i tablicu koja mu omogućuje vizualizaciju karijere korisnika na kraju osposobljavanja (zapošljavanje, uobičajeni završetak, osposobljavanje ili drugo). U prisutnosti referentnog subjekta, multimedijskog predavača i korisnika predlažu se dvije bilance stanja: \- preispitivanje sredinom provedbenog razdoblja (nakon 6 sesija) \- završno izvješće na kraju osposobljavanja. U slučaju mobilizacije ili čak remobilizacije zbog dinamike traženja posla, savjetnik sustavno oživljava korisnike dan ranije i analizira njihove korake. Cilj je da osoba bude glumica svog rada, da se osjeća uključenom i postane autonomna u potrazi za poslom. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η δράση αυτή καθοδηγείται από έναν εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν από τους τρεις συμβούλους της μόνιμης κατάρτισης για την απασχόληση. Κάθε συμμετέχων παρακολουθεί 12 διαδικτυακά σεμινάρια κατάρτισης διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες κατάρτισης στο εργαλείο ΤΠ. Όπου κρίνεται σκόπιμο και απαραίτητο, μπορούμε, σε συμφωνία με τον διαιτητή και τον συμμετέχοντα, να προτείνουμε πρόσθετες συνεδρίες. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, ο συμμετέχων λαμβάνει από έναν από τους συμβούλους εκπαιδευτική και τεχνική υποστήριξη για τις διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που εκτιμώνται σε επιπλέον 1/4H ανά εργαστήριο. Πράγματι, μας φαίνεται σημαντικό να βοηθηθούν οι άνθρωποι στην παρακολούθηση των δράσεών τους. Ως συμπλήρωμα αυτών των συνεδριών, οι συμμετέχοντες μπορούν, μετά την απόκτηση των βασικών στοιχείων, να έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο με ελεύθερη πρόσβαση, το πρωί ή το βράδυ της Πέμπτης. Αυτό επιτρέπει επίσης την καλύτερη προετοιμασία για την ένταξη στην εργασία (εργασία για βιογραφικά σημειώματα και LM, προσομοίωση συνέντευξης εργασίας). Παρέχουμε επίσης στους συμμετέχοντες εργαλεία: τηλέφωνο, φαξ, φωτοτυπικό, εκτυπωτής, δύο αίθουσες εξοπλισμένες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με διαδίκτυο υψηλής ταχύτητας, γραφείο για την προετοιμασία συνέντευξης πρόσληψης ή τηλεφωνική αναζήτηση των στοχευόμενων εταιρειών στο διαδίκτυο με την υποστήριξη ενός συμβούλου. Το CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, όπου πραγματοποιείται η ενέργεια, είναι εξοπλισμένο με δύο αίθουσες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με Internet υψηλής ταχύτητας, έναν εκτυπωτή, δύο τηλεφωνικούς σταθμούς, ένα ατομικό γραφείο συντήρησης και μια αίθουσα συνεδριάσεων ή/και ομαδοποίησης και έναν μικρό χώρο κουζίνας. Οργανώνουμε εργαστήρια την Τρίτη το πρωί και την Τετάρτη το βράδυ, δηλ. 3 εργαστήρια 1.30 το πρωί και 2 ώρες το βράδυ, με τη συμμετοχή 40 ατόμων κατά τη διάρκεια του έτους, συμπεριλαμβανομένων 25 συμμετεχόντων από το PLIE. Την Τρίτη το πρωί, τα δύο εργαστήρια συντονίζονται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν σύμβουλο επαγγελματικής κατάρτισης. Την Τετάρτη το βράδυ, συντονίζεται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων από τις 6.30 μ.μ. έως τις 8.30 μ.μ.. 4 άτομα καλωσορίζονται ανά εργαστήριο, έτσι ώστε η ατομική συνοδεία να είναι ποιοτική. Ως εκ τούτου, οι σχέσεις και οι ανταλλαγές είναι προνομιακές. Αυτή η καθοδήγηση μας επιτρέπει να υποδεχτούμε άτομα χαμηλού επιπέδου προσόντων, ανεπαρκώς καταρτίζοντας τη γαλλική γλώσσα και τη γλώσσα των υπολογιστών. Κάθε αποδέκτης συμμετέχει σε 12 εκπαιδευτικές συνεδρίες διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες εκπαίδευσης σε υπολογιστές. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, το άτομο λαμβάνει υποστήριξη για διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που αναπτύσσονται με τον φορέα υποδοχής των πόρων. Είναι πολύ σύνηθες οι άνθρωποι να διακόπτουν την εκπαίδευσή τους για θέσεις εργασίας, ακόμη και για σύντομες χρονικές περιόδους. Ως εκ τούτου, προσφέρουμε τα εργαστήριά μας με βραδινά μαθήματα, την Τετάρτη. Η πρώτη αξιολόγηση του δικαιούχου πραγματοποιήθηκε κατά την 1η σύνοδο. Για την εβδομαδιαία διαχείριση του εργαστηρίου, ένας σύμβουλος τηρεί αρχεία παρακολούθησης (καθεστώς, αριθμός συνεδριών, λόγος αποχώρησης) και πίνακα που του επιτρέπει να απεικονίζει τη σταδιοδρομία του δικαιούχου στο τέλος της κατάρτισης (απασχόληση, κανονική λήξη, κατάρτιση ή άλλη). Προτείνονται δύο ισολογισμοί παρουσία του παραπέμποντος, του εκπαιδευτή πολυμέσων και του δικαιούχου: \- μια ενδιάμεση επανεξέταση (μετά από 6 συνεδρίες) \- μια τελική έκθεση στο τέλος της κατάρτισης. Στην περίπτωση μιας δράσης κινητοποίησης ή ακόμη και επανένταξης γύρω από μια δυναμική αναζήτησης εργασίας για ορισμένους, ο σύμβουλος αναβιώνει συστηματικά τους δικαιούχους την προηγούμενη ημέρα και προβαίνει σε απολογισμό των βημάτων τους. Στόχος είναι το άτομο να είναι ηθοποιός της εργασίας του, να αισθάνεται ότι συμμετέχει και να γίνεται αυτόνομος στην αναζήτηση εργασίας του. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η δράση αυτή καθοδηγείται από έναν εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν από τους τρεις συμβούλους της μόνιμης κατάρτισης για την απασχόληση. Κάθε συμμετέχων παρακολουθεί 12 διαδικτυακά σεμινάρια κατάρτισης διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες κατάρτισης στο εργαλείο ΤΠ. Όπου κρίνεται σκόπιμο και απαραίτητο, μπορούμε, σε συμφωνία με τον διαιτητή και τον συμμετέχοντα, να προτείνουμε πρόσθετες συνεδρίες. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, ο συμμετέχων λαμβάνει από έναν από τους συμβούλους εκπαιδευτική και τεχνική υποστήριξη για τις διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που εκτιμώνται σε επιπλέον 1/4H ανά εργαστήριο. Πράγματι, μας φαίνεται σημαντικό να βοηθηθούν οι άνθρωποι στην παρακολούθηση των δράσεών τους. Ως συμπλήρωμα αυτών των συνεδριών, οι συμμετέχοντες μπορούν, μετά την απόκτηση των βασικών στοιχείων, να έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο με ελεύθερη πρόσβαση, το πρωί ή το βράδυ της Πέμπτης. Αυτό επιτρέπει επίσης την καλύτερη προετοιμασία για την ένταξη στην εργασία (εργασία για βιογραφικά σημειώματα και LM, προσομοίωση συνέντευξης εργασίας). Παρέχουμε επίσης στους συμμετέχοντες εργαλεία: τηλέφωνο, φαξ, φωτοτυπικό, εκτυπωτής, δύο αίθουσες εξοπλισμένες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με διαδίκτυο υψηλής ταχύτητας, γραφείο για την προετοιμασία συνέντευξης πρόσληψης ή τηλεφωνική αναζήτηση των στοχευόμενων εταιρειών στο διαδίκτυο με την υποστήριξη ενός συμβούλου. Το CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, όπου πραγματοποιείται η ενέργεια, είναι εξοπλισμένο με δύο αίθουσες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με Internet υψηλής ταχύτητας, έναν εκτυπωτή, δύο τηλεφωνικούς σταθμούς, ένα ατομικό γραφείο συντήρησης και μια αίθουσα συνεδριάσεων ή/και ομαδοποίησης και έναν μικρό χώρο κουζίνας. Οργανώνουμε εργαστήρια την Τρίτη το πρωί και την Τετάρτη το βράδυ, δηλ. 3 εργαστήρια 1.30 το πρωί και 2 ώρες το βράδυ, με τη συμμετοχή 40 ατόμων κατά τη διάρκεια του έτους, συμπεριλαμβανομένων 25 συμμετεχόντων από το PLIE. Την Τρίτη το πρωί, τα δύο εργαστήρια συντονίζονται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν σύμβουλο επαγγελματικής κατάρτισης. Την Τετάρτη το βράδυ, συντονίζεται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων από τις 6.30 μ.μ. έως τις 8.30 μ.μ.. 4 άτομα καλωσορίζονται ανά εργαστήριο, έτσι ώστε η ατομική συνοδεία να είναι ποιοτική. Ως εκ τούτου, οι σχέσεις και οι ανταλλαγές είναι προνομιακές. Αυτή η καθοδήγηση μας επιτρέπει να υποδεχτούμε άτομα χαμηλού επιπέδου προσόντων, ανεπαρκώς καταρτίζοντας τη γαλλική γλώσσα και τη γλώσσα των υπολογιστών. Κάθε αποδέκτης συμμετέχει σε 12 εκπαιδευτικές συνεδρίες διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες εκπαίδευσης σε υπολογιστές. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, το άτομο λαμβάνει υποστήριξη για διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που αναπτύσσονται με τον φορέα υποδοχής των πόρων. Είναι πολύ σύνηθες οι άνθρωποι να διακόπτουν την εκπαίδευσή τους για θέσεις εργασίας, ακόμη και για σύντομες χρονικές περιόδους. Ως εκ τούτου, προσφέρουμε τα εργαστήριά μας με βραδινά μαθήματα, την Τετάρτη. Η πρώτη αξιολόγηση του δικαιούχου πραγματοποιήθηκε κατά την 1η σύνοδο. Για την εβδομαδιαία διαχείριση του εργαστηρίου, ένας σύμβουλος τηρεί αρχεία παρακολούθησης (καθεστώς, αριθμός συνεδριών, λόγος αποχώρησης) και πίνακα που του επιτρέπει να απεικονίζει τη σταδιοδρομία του δικαιούχου στο τέλος της κατάρτισης (απασχόληση, κανονική λήξη, κατάρτιση ή άλλη). Προτείνονται δύο ισολογισμοί παρουσία του παραπέμποντος, του εκπαιδευτή πολυμέσων και του δικαιούχου: \- μια ενδιάμεση επανεξέταση (μετά από 6 συνεδρίες) \- μια τελική έκθεση στο τέλος της κατάρτισης. Στην περίπτωση μιας δράσης κινητοποίησης ή ακόμη και επανένταξης γύρω από μια δυναμική αναζήτησης εργασίας για ορισμένους, ο σύμβουλος αναβιώνει συστηματικά τους δικαιούχους την προηγούμενη ημέρα και προβαίνει σε απολογισμό των βημάτων τους. Στόχος είναι το άτομο να είναι ηθοποιός της εργασίας του, να αισθάνεται ότι συμμετέχει και να γίνεται αυτόνομος στην αναζήτηση εργασίας του. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η δράση αυτή καθοδηγείται από έναν εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν από τους τρεις συμβούλους της μόνιμης κατάρτισης για την απασχόληση. Κάθε συμμετέχων παρακολουθεί 12 διαδικτυακά σεμινάρια κατάρτισης διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες κατάρτισης στο εργαλείο ΤΠ. Όπου κρίνεται σκόπιμο και απαραίτητο, μπορούμε, σε συμφωνία με τον διαιτητή και τον συμμετέχοντα, να προτείνουμε πρόσθετες συνεδρίες. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, ο συμμετέχων λαμβάνει από έναν από τους συμβούλους εκπαιδευτική και τεχνική υποστήριξη για τις διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που εκτιμώνται σε επιπλέον 1/4H ανά εργαστήριο. Πράγματι, μας φαίνεται σημαντικό να βοηθηθούν οι άνθρωποι στην παρακολούθηση των δράσεών τους. Ως συμπλήρωμα αυτών των συνεδριών, οι συμμετέχοντες μπορούν, μετά την απόκτηση των βασικών στοιχείων, να έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο με ελεύθερη πρόσβαση, το πρωί ή το βράδυ της Πέμπτης. Αυτό επιτρέπει επίσης την καλύτερη προετοιμασία για την ένταξη στην εργασία (εργασία για βιογραφικά σημειώματα και LM, προσομοίωση συνέντευξης εργασίας). Παρέχουμε επίσης στους συμμετέχοντες εργαλεία: τηλέφωνο, φαξ, φωτοτυπικό, εκτυπωτής, δύο αίθουσες εξοπλισμένες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με διαδίκτυο υψηλής ταχύτητας, γραφείο για την προετοιμασία συνέντευξης πρόσληψης ή τηλεφωνική αναζήτηση των στοχευόμενων εταιρειών στο διαδίκτυο με την υποστήριξη ενός συμβούλου. Το CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, όπου πραγματοποιείται η ενέργεια, είναι εξοπλισμένο με δύο αίθουσες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με Internet υψηλής ταχύτητας, έναν εκτυπωτή, δύο τηλεφωνικούς σταθμούς, ένα ατομικό γραφείο συντήρησης και μια αίθουσα συνεδριάσεων ή/και ομαδοποίησης και έναν μικρό χώρο κουζίνας. Οργανώνουμε εργαστήρια την Τρίτη το πρωί και την Τετάρτη το βράδυ, δηλ. 3 εργαστήρια 1.30 το πρωί και 2 ώρες το βράδυ, με τη συμμετοχή 40 ατόμων κατά τη διάρκεια του έτους, συμπεριλαμβανομένων 25 συμμετεχόντων από το PLIE. Την Τρίτη το πρωί, τα δύο εργαστήρια συντονίζονται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν σύμβουλο επαγγελματικής κατάρτισης. Την Τετάρτη το βράδυ, συντονίζεται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων από τις 6.30 μ.μ. έως τις 8.30 μ.μ.. 4 άτομα καλωσορίζονται ανά εργαστήριο, έτσι ώστε η ατομική συνοδεία να είναι ποιοτική. Ως εκ τούτου, οι σχέσεις και οι ανταλλαγές είναι προνομιακές. Αυτή η καθοδήγηση μας επιτρέπει να υποδεχτούμε άτομα χαμηλού επιπέδου προσόντων, ανεπαρκώς καταρτίζοντας τη γαλλική γλώσσα και τη γλώσσα των υπολογιστών. Κάθε αποδέκτης συμμετέχει σε 12 εκπαιδευτικές συνεδρίες διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες εκπαίδευσης σε υπολογιστές. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, το άτομο λαμβάνει υποστήριξη για διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που αναπτύσσονται με τον φορέα υποδοχής των πόρων. Είναι πολύ σύνηθες οι άνθρωποι να διακόπτουν την εκπαίδευσή τους για θέσεις εργασίας, ακόμη και για σύντομες χρονικές περιόδους. Ως εκ τούτου, προσφέρουμε τα εργαστήριά μας με βραδινά μαθήματα, την Τετάρτη. Η πρώτη αξιολόγηση του δικαιούχου πραγματοποιήθηκε κατά την 1η σύνοδο. Για την εβδομαδιαία διαχείριση του εργαστηρίου, ένας σύμβουλος τηρεί αρχεία παρακολούθησης (καθεστώς, αριθμός συνεδριών, λόγος αποχώρησης) και πίνακα που του επιτρέπει να απεικονίζει τη σταδιοδρομία του δικαιούχου στο τέλος της κατάρτισης (απασχόληση, κανονική λήξη, κατάρτιση ή άλλη). Προτείνονται δύο ισολογισμοί παρουσία του παραπέμποντος, του εκπαιδευτή πολυμέσων και του δικαιούχου: \- μια ενδιάμεση επανεξέταση (μετά από 6 συνεδρίες) \- μια τελική έκθεση στο τέλος της κατάρτισης. Στην περίπτωση μιας δράσης κινητοποίησης ή ακόμη και επανένταξης γύρω από μια δυναμική αναζήτησης εργασίας για ορισμένους, ο σύμβουλος αναβιώνει συστηματικά τους δικαιούχους την προηγούμενη ημέρα και προβαίνει σε απολογισμό των βημάτων τους. Στόχος είναι το άτομο να είναι ηθοποιός της εργασίας του, να αισθάνεται ότι συμμετέχει και να γίνεται αυτόνομος στην αναζήτηση εργασίας του. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Túto akciu vedie multimediálny školiteľ a jeden z troch poradcov odbornej prípravy v oblasti zamestnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín odbornej prípravy v rámci IT nástroja. Ak je to vhodné a potrebné, môžeme po dohode s rozhodcom a účastníkom navrhnúť ďalšie zasadnutia. Okrem toho v súvislosti s prehliadaním internetu účastník dostáva od jedného z poradcov vzdelávaciu a technickú podporu pre postupy hľadania zamestnania odhadovanú na ďalších 1/4H na seminár. V skutočnosti sa nám zdá dôležité, aby sa ľuďom pomáhalo pri sledovaní ich činností. Ako doplnok k týmto zasadnutiam môžu mať účastníci po získaní základov prístup na internet s voľným prístupom vo štvrtok ráno alebo večer. To tiež umožňuje lepšiu prípravu na integráciu do zamestnania (práca na životopisoch a LM, simulácia pracovného pohovoru). Účastníkom poskytujeme aj nástroje: telefón, fax, kopírovací stroj, tlačiareň, dve izby vybavené 8 počítačmi pripojenými k vysokorýchlostnému internetu, kancelária na prípravu náborového pohovoru alebo telefonické vyhľadávanie cieľových spoločností na internete s podporou poradcu. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde sa akcia koná, je vybavená dvoma izbami s 8 počítačmi, ktoré sú všetky pripojené k vysokorýchlostnému internetu, tlačiarňou, dvoma telefónnymi stanicami, individuálnym údržbovým pultom a miestnosťou pre stretnutia a/alebo zoskupenie a malou kuchyňou. V utorok ráno a v stredu večer sme zorganizovali workshopy, t. j. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, na ktorých sa zúčastnilo 40 osôb v priebehu roka vrátane 25 účastníkov z PLIE. V utorok ráno tieto dva semináre moderuje multimediálny tréner a poradca pre odbornú prípravu. V stredu večer ho moderuje multimediálny tréner od 18.30 do 20.30 hod. Za workshop sú vítané 4 osoby, takže individuálny sprievod je kvalitný. Vzťahy a výmeny sú preto privilegované. Toto koučovanie nám umožňuje privítať ľudí s nízkou úrovňou kvalifikácie, zle ovládať francúzsky jazyk a počítačový jazyk. Každý príjemca sa zúčastňuje 12 školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín počítačového výcviku. Okrem toho, v súvislosti s prehliadaním internetu, osoba dostane podporu pre postupy hľadania práce vyvinuté s hostiteľom zdroja. Je veľmi bežné, že ľudia prerušujú svoju odbornú prípravu na pracovné miesta, a to aj na krátke časové obdobie. Preto ponúkame naše workshopy s večernými triedami, v stredu. Prvé hodnotenie príjemcu sa uskutočnilo počas prvého zasadnutia. Pre týždenné riadenie seminára poradca vedie záznamy o účasti (stav, počet zasadnutí, dôvod odchodu) a tabuľku, ktorá mu umožňuje vizualizovať kariérny postup príjemcu na konci odbornej prípravy (zamestnanosť, normálny koniec, odborná príprava alebo iná). Za prítomnosti referenta, multimediálneho školiteľa a príjemcu sa navrhujú dve súvahy: \- preskúmanie v polovici trvania (po 6 zasadnutiach) \- záverečná správa na konci odbornej prípravy. V prípade mobilizácie alebo dokonca remobilizácie v súvislosti s dynamikou hľadania zamestnania pre niektoré osoby poradca systematicky oživuje príjemcov každý deň predtým a hodnotí ich kroky. Cieľom je, aby sa osoba stala herečkou svojej práce, cítila sa zapojená a stala sa autonómnou pri hľadaní zamestnania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Túto akciu vedie multimediálny školiteľ a jeden z troch poradcov odbornej prípravy v oblasti zamestnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín odbornej prípravy v rámci IT nástroja. Ak je to vhodné a potrebné, môžeme po dohode s rozhodcom a účastníkom navrhnúť ďalšie zasadnutia. Okrem toho v súvislosti s prehliadaním internetu účastník dostáva od jedného z poradcov vzdelávaciu a technickú podporu pre postupy hľadania zamestnania odhadovanú na ďalších 1/4H na seminár. V skutočnosti sa nám zdá dôležité, aby sa ľuďom pomáhalo pri sledovaní ich činností. Ako doplnok k týmto zasadnutiam môžu mať účastníci po získaní základov prístup na internet s voľným prístupom vo štvrtok ráno alebo večer. To tiež umožňuje lepšiu prípravu na integráciu do zamestnania (práca na životopisoch a LM, simulácia pracovného pohovoru). Účastníkom poskytujeme aj nástroje: telefón, fax, kopírovací stroj, tlačiareň, dve izby vybavené 8 počítačmi pripojenými k vysokorýchlostnému internetu, kancelária na prípravu náborového pohovoru alebo telefonické vyhľadávanie cieľových spoločností na internete s podporou poradcu. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde sa akcia koná, je vybavená dvoma izbami s 8 počítačmi, ktoré sú všetky pripojené k vysokorýchlostnému internetu, tlačiarňou, dvoma telefónnymi stanicami, individuálnym údržbovým pultom a miestnosťou pre stretnutia a/alebo zoskupenie a malou kuchyňou. V utorok ráno a v stredu večer sme zorganizovali workshopy, t. j. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, na ktorých sa zúčastnilo 40 osôb v priebehu roka vrátane 25 účastníkov z PLIE. V utorok ráno tieto dva semináre moderuje multimediálny tréner a poradca pre odbornú prípravu. V stredu večer ho moderuje multimediálny tréner od 18.30 do 20.30 hod. Za workshop sú vítané 4 osoby, takže individuálny sprievod je kvalitný. Vzťahy a výmeny sú preto privilegované. Toto koučovanie nám umožňuje privítať ľudí s nízkou úrovňou kvalifikácie, zle ovládať francúzsky jazyk a počítačový jazyk. Každý príjemca sa zúčastňuje 12 školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín počítačového výcviku. Okrem toho, v súvislosti s prehliadaním internetu, osoba dostane podporu pre postupy hľadania práce vyvinuté s hostiteľom zdroja. Je veľmi bežné, že ľudia prerušujú svoju odbornú prípravu na pracovné miesta, a to aj na krátke časové obdobie. Preto ponúkame naše workshopy s večernými triedami, v stredu. Prvé hodnotenie príjemcu sa uskutočnilo počas prvého zasadnutia. Pre týždenné riadenie seminára poradca vedie záznamy o účasti (stav, počet zasadnutí, dôvod odchodu) a tabuľku, ktorá mu umožňuje vizualizovať kariérny postup príjemcu na konci odbornej prípravy (zamestnanosť, normálny koniec, odborná príprava alebo iná). Za prítomnosti referenta, multimediálneho školiteľa a príjemcu sa navrhujú dve súvahy: \- preskúmanie v polovici trvania (po 6 zasadnutiach) \- záverečná správa na konci odbornej prípravy. V prípade mobilizácie alebo dokonca remobilizácie v súvislosti s dynamikou hľadania zamestnania pre niektoré osoby poradca systematicky oživuje príjemcov každý deň predtým a hodnotí ich kroky. Cieľom je, aby sa osoba stala herečkou svojej práce, cítila sa zapojená a stala sa autonómnou pri hľadaní zamestnania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Túto akciu vedie multimediálny školiteľ a jeden z troch poradcov odbornej prípravy v oblasti zamestnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín odbornej prípravy v rámci IT nástroja. Ak je to vhodné a potrebné, môžeme po dohode s rozhodcom a účastníkom navrhnúť ďalšie zasadnutia. Okrem toho v súvislosti s prehliadaním internetu účastník dostáva od jedného z poradcov vzdelávaciu a technickú podporu pre postupy hľadania zamestnania odhadovanú na ďalších 1/4H na seminár. V skutočnosti sa nám zdá dôležité, aby sa ľuďom pomáhalo pri sledovaní ich činností. Ako doplnok k týmto zasadnutiam môžu mať účastníci po získaní základov prístup na internet s voľným prístupom vo štvrtok ráno alebo večer. To tiež umožňuje lepšiu prípravu na integráciu do zamestnania (práca na životopisoch a LM, simulácia pracovného pohovoru). Účastníkom poskytujeme aj nástroje: telefón, fax, kopírovací stroj, tlačiareň, dve izby vybavené 8 počítačmi pripojenými k vysokorýchlostnému internetu, kancelária na prípravu náborového pohovoru alebo telefonické vyhľadávanie cieľových spoločností na internete s podporou poradcu. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde sa akcia koná, je vybavená dvoma izbami s 8 počítačmi, ktoré sú všetky pripojené k vysokorýchlostnému internetu, tlačiarňou, dvoma telefónnymi stanicami, individuálnym údržbovým pultom a miestnosťou pre stretnutia a/alebo zoskupenie a malou kuchyňou. V utorok ráno a v stredu večer sme zorganizovali workshopy, t. j. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, na ktorých sa zúčastnilo 40 osôb v priebehu roka vrátane 25 účastníkov z PLIE. V utorok ráno tieto dva semináre moderuje multimediálny tréner a poradca pre odbornú prípravu. V stredu večer ho moderuje multimediálny tréner od 18.30 do 20.30 hod. Za workshop sú vítané 4 osoby, takže individuálny sprievod je kvalitný. Vzťahy a výmeny sú preto privilegované. Toto koučovanie nám umožňuje privítať ľudí s nízkou úrovňou kvalifikácie, zle ovládať francúzsky jazyk a počítačový jazyk. Každý príjemca sa zúčastňuje 12 školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín počítačového výcviku. Okrem toho, v súvislosti s prehliadaním internetu, osoba dostane podporu pre postupy hľadania práce vyvinuté s hostiteľom zdroja. Je veľmi bežné, že ľudia prerušujú svoju odbornú prípravu na pracovné miesta, a to aj na krátke časové obdobie. Preto ponúkame naše workshopy s večernými triedami, v stredu. Prvé hodnotenie príjemcu sa uskutočnilo počas prvého zasadnutia. Pre týždenné riadenie seminára poradca vedie záznamy o účasti (stav, počet zasadnutí, dôvod odchodu) a tabuľku, ktorá mu umožňuje vizualizovať kariérny postup príjemcu na konci odbornej prípravy (zamestnanosť, normálny koniec, odborná príprava alebo iná). Za prítomnosti referenta, multimediálneho školiteľa a príjemcu sa navrhujú dve súvahy: \- preskúmanie v polovici trvania (po 6 zasadnutiach) \- záverečná správa na konci odbornej prípravy. V prípade mobilizácie alebo dokonca remobilizácie v súvislosti s dynamikou hľadania zamestnania pre niektoré osoby poradca systematicky oživuje príjemcov každý deň predtým a hodnotí ich kroky. Cieľom je, aby sa osoba stala herečkou svojej práce, cítila sa zapojená a stala sa autonómnou pri hľadaní zamestnania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Toimea johtaa multimediakouluttaja ja yksi pysyvyystyöllisyyskoulutuksen kolmesta neuvonantajasta. Kukin osallistuja osallistuu 12:een Internet-koulutukseen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tunnin koulutukseen tietoteknisellä välineellä. Tarvittaessa voimme yhdessä tuomarin ja osallistujan kanssa ehdottaa lisäistuntoja. Lisäksi internetin selaamisen yhteydessä osallistuja saa yhdeltä neuvonantajalta koulutusta ja teknistä tukea työnhakumenettelyihin, joiden arvioidaan olevan 1/4H/työpaja. Mielestämme on todellakin tärkeää, että ihmisiä autetaan heidän toimiensa seurannassa. Näiden istuntojen lisäksi osallistujat voivat perusaineiston hankkimisen jälkeen käyttää Internetiä ilmaiseksi, torstaiaamuna tai -iltana. Tämä mahdollistaa myös paremman valmistautumisen työllistymiseen (ansioluetteloa ja työvoimaa koskeva työ, työhaastattelusimulaatio). Tarjoamme osallistujille myös työkaluja: puhelin, faksi, kopiokone, tulostin, kaksi huonetta, joissa on 8 tietokonetta, jotka on liitetty nopeaan internetiin, toimisto, joka valmistelee rekrytointihaastattelua tai puhelinetsintää kohteena oleville yrityksille internetissä neuvonantajan tuella. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, jossa toiminta tapahtuu, on varustettu kahdella huoneella, joissa on 8 tietokonetta, jotka kaikki ovat yhteydessä nopeaan internetiin, tulostin, kaksi puhelinasemaa, erillinen huoltopöytä ja kokous- ja/tai ryhmittelyhuone ja pieni keittiöalue. Järjestimme tiistaiaamuisin ja keskiviikkoiltana työpajoja, joihin osallistuu kolme työpajaa aamuisin kello 1.30 ja illalla 2 tuntia, joihin osallistuu 40 henkilöä vuoden aikana, mukaan lukien 25 osallistujaa PLIE:stä. Tiistaiaamuna näitä kahta työpajaa moderoidaan multimediakouluttajalla ja työharjoitteluneuvonantajalla. Keskiviikkoiltana sitä moderoidaan multimediakouluttajan toimesta klo 18,30–20,30. Työpajaa kohti otetaan vastaan 4 henkilöä, jotta yksittäinen säestys olisi laadukasta. Suhteet ja vaihto ovat siis etuoikeutettuja. Tämä valmennus antaa meille mahdollisuuden toivottaa tervetulleeksi heikosti koulutettuja ihmisiä, jotka osaavat huonosti ranskan kieltä ja tietokonekieltä. Kukin vastaanottaja osallistuu 12 koulutustilaisuuteen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tuntia tietokonekoulutusta. Lisäksi henkilö saa internetin selaamisen yhteydessä tukea resurssivastaavan kanssa kehitettyihin työnhakumenettelyihin. On hyvin yleistä, että ihmiset keskeyttävät koulutuksensa työhön, jopa lyhyeksi ajaksi. Siksi tarjoamme työpajoja iltatunneilla keskiviikkona. Tuensaajaa koskeva ensimmäinen arviointi suoritettiin ensimmäisen istunnon aikana. Seminaarin viikoittaista hallinnointia varten neuvonantaja pitää kirjaa osallistumisesta (tila, istuntojen määrä, lähtösyyt) ja taulukon, jonka avulla hän voi havainnollistaa edunsaajan urapolkua koulutuksen päätyttyä (työllisyys, normaali päättyminen, koulutus tai muu). Viitehenkilön, multimediakouluttajan ja edunsaajan läsnä ollessa ehdotetaan kahta tasetta: \- väliarviointi (6 istunnon jälkeen) \- loppuraportti koulutuksen lopussa. Kun on kyse mobilisoinnista tai jopa palauttamistoimesta, joka perustuu työnhakudynamiikkaan, neuvonantaja elvyttää edunsaajat järjestelmällisesti edellisenä päivänä ja arvioi heidän toimiaan. Tavoitteena on, että henkilö on työssään näyttelijä, tuntee itsensä osalliseksi työnhakuun ja tulee itsenäiseksi työnhaussa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toimea johtaa multimediakouluttaja ja yksi pysyvyystyöllisyyskoulutuksen kolmesta neuvonantajasta. Kukin osallistuja osallistuu 12:een Internet-koulutukseen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tunnin koulutukseen tietoteknisellä välineellä. Tarvittaessa voimme yhdessä tuomarin ja osallistujan kanssa ehdottaa lisäistuntoja. Lisäksi internetin selaamisen yhteydessä osallistuja saa yhdeltä neuvonantajalta koulutusta ja teknistä tukea työnhakumenettelyihin, joiden arvioidaan olevan 1/4H/työpaja. Mielestämme on todellakin tärkeää, että ihmisiä autetaan heidän toimiensa seurannassa. Näiden istuntojen lisäksi osallistujat voivat perusaineiston hankkimisen jälkeen käyttää Internetiä ilmaiseksi, torstaiaamuna tai -iltana. Tämä mahdollistaa myös paremman valmistautumisen työllistymiseen (ansioluetteloa ja työvoimaa koskeva työ, työhaastattelusimulaatio). Tarjoamme osallistujille myös työkaluja: puhelin, faksi, kopiokone, tulostin, kaksi huonetta, joissa on 8 tietokonetta, jotka on liitetty nopeaan internetiin, toimisto, joka valmistelee rekrytointihaastattelua tai puhelinetsintää kohteena oleville yrityksille internetissä neuvonantajan tuella. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, jossa toiminta tapahtuu, on varustettu kahdella huoneella, joissa on 8 tietokonetta, jotka kaikki ovat yhteydessä nopeaan internetiin, tulostin, kaksi puhelinasemaa, erillinen huoltopöytä ja kokous- ja/tai ryhmittelyhuone ja pieni keittiöalue. Järjestimme tiistaiaamuisin ja keskiviikkoiltana työpajoja, joihin osallistuu kolme työpajaa aamuisin kello 1.30 ja illalla 2 tuntia, joihin osallistuu 40 henkilöä vuoden aikana, mukaan lukien 25 osallistujaa PLIE:stä. Tiistaiaamuna näitä kahta työpajaa moderoidaan multimediakouluttajalla ja työharjoitteluneuvonantajalla. Keskiviikkoiltana sitä moderoidaan multimediakouluttajan toimesta klo 18,30–20,30. Työpajaa kohti otetaan vastaan 4 henkilöä, jotta yksittäinen säestys olisi laadukasta. Suhteet ja vaihto ovat siis etuoikeutettuja. Tämä valmennus antaa meille mahdollisuuden toivottaa tervetulleeksi heikosti koulutettuja ihmisiä, jotka osaavat huonosti ranskan kieltä ja tietokonekieltä. Kukin vastaanottaja osallistuu 12 koulutustilaisuuteen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tuntia tietokonekoulutusta. Lisäksi henkilö saa internetin selaamisen yhteydessä tukea resurssivastaavan kanssa kehitettyihin työnhakumenettelyihin. On hyvin yleistä, että ihmiset keskeyttävät koulutuksensa työhön, jopa lyhyeksi ajaksi. Siksi tarjoamme työpajoja iltatunneilla keskiviikkona. Tuensaajaa koskeva ensimmäinen arviointi suoritettiin ensimmäisen istunnon aikana. Seminaarin viikoittaista hallinnointia varten neuvonantaja pitää kirjaa osallistumisesta (tila, istuntojen määrä, lähtösyyt) ja taulukon, jonka avulla hän voi havainnollistaa edunsaajan urapolkua koulutuksen päätyttyä (työllisyys, normaali päättyminen, koulutus tai muu). Viitehenkilön, multimediakouluttajan ja edunsaajan läsnä ollessa ehdotetaan kahta tasetta: \- väliarviointi (6 istunnon jälkeen) \- loppuraportti koulutuksen lopussa. Kun on kyse mobilisoinnista tai jopa palauttamistoimesta, joka perustuu työnhakudynamiikkaan, neuvonantaja elvyttää edunsaajat järjestelmällisesti edellisenä päivänä ja arvioi heidän toimiaan. Tavoitteena on, että henkilö on työssään näyttelijä, tuntee itsensä osalliseksi työnhakuun ja tulee itsenäiseksi työnhaussa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toimea johtaa multimediakouluttaja ja yksi pysyvyystyöllisyyskoulutuksen kolmesta neuvonantajasta. Kukin osallistuja osallistuu 12:een Internet-koulutukseen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tunnin koulutukseen tietoteknisellä välineellä. Tarvittaessa voimme yhdessä tuomarin ja osallistujan kanssa ehdottaa lisäistuntoja. Lisäksi internetin selaamisen yhteydessä osallistuja saa yhdeltä neuvonantajalta koulutusta ja teknistä tukea työnhakumenettelyihin, joiden arvioidaan olevan 1/4H/työpaja. Mielestämme on todellakin tärkeää, että ihmisiä autetaan heidän toimiensa seurannassa. Näiden istuntojen lisäksi osallistujat voivat perusaineiston hankkimisen jälkeen käyttää Internetiä ilmaiseksi, torstaiaamuna tai -iltana. Tämä mahdollistaa myös paremman valmistautumisen työllistymiseen (ansioluetteloa ja työvoimaa koskeva työ, työhaastattelusimulaatio). Tarjoamme osallistujille myös työkaluja: puhelin, faksi, kopiokone, tulostin, kaksi huonetta, joissa on 8 tietokonetta, jotka on liitetty nopeaan internetiin, toimisto, joka valmistelee rekrytointihaastattelua tai puhelinetsintää kohteena oleville yrityksille internetissä neuvonantajan tuella. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, jossa toiminta tapahtuu, on varustettu kahdella huoneella, joissa on 8 tietokonetta, jotka kaikki ovat yhteydessä nopeaan internetiin, tulostin, kaksi puhelinasemaa, erillinen huoltopöytä ja kokous- ja/tai ryhmittelyhuone ja pieni keittiöalue. Järjestimme tiistaiaamuisin ja keskiviikkoiltana työpajoja, joihin osallistuu kolme työpajaa aamuisin kello 1.30 ja illalla 2 tuntia, joihin osallistuu 40 henkilöä vuoden aikana, mukaan lukien 25 osallistujaa PLIE:stä. Tiistaiaamuna näitä kahta työpajaa moderoidaan multimediakouluttajalla ja työharjoitteluneuvonantajalla. Keskiviikkoiltana sitä moderoidaan multimediakouluttajan toimesta klo 18,30–20,30. Työpajaa kohti otetaan vastaan 4 henkilöä, jotta yksittäinen säestys olisi laadukasta. Suhteet ja vaihto ovat siis etuoikeutettuja. Tämä valmennus antaa meille mahdollisuuden toivottaa tervetulleeksi heikosti koulutettuja ihmisiä, jotka osaavat huonosti ranskan kieltä ja tietokonekieltä. Kukin vastaanottaja osallistuu 12 koulutustilaisuuteen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tuntia tietokonekoulutusta. Lisäksi henkilö saa internetin selaamisen yhteydessä tukea resurssivastaavan kanssa kehitettyihin työnhakumenettelyihin. On hyvin yleistä, että ihmiset keskeyttävät koulutuksensa työhön, jopa lyhyeksi ajaksi. Siksi tarjoamme työpajoja iltatunneilla keskiviikkona. Tuensaajaa koskeva ensimmäinen arviointi suoritettiin ensimmäisen istunnon aikana. Seminaarin viikoittaista hallinnointia varten neuvonantaja pitää kirjaa osallistumisesta (tila, istuntojen määrä, lähtösyyt) ja taulukon, jonka avulla hän voi havainnollistaa edunsaajan urapolkua koulutuksen päätyttyä (työllisyys, normaali päättyminen, koulutus tai muu). Viitehenkilön, multimediakouluttajan ja edunsaajan läsnä ollessa ehdotetaan kahta tasetta: \- väliarviointi (6 istunnon jälkeen) \- loppuraportti koulutuksen lopussa. Kun on kyse mobilisoinnista tai jopa palauttamistoimesta, joka perustuu työnhakudynamiikkaan, neuvonantaja elvyttää edunsaajat järjestelmällisesti edellisenä päivänä ja arvioi heidän toimiaan. Tavoitteena on, että henkilö on työssään näyttelijä, tuntee itsensä osalliseksi työnhakuun ja tulee itsenäiseksi työnhaussa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Działanie to jest prowadzone przez trenera multimedialnego i jednego z trzech doradców ds. stałego szkolenia w zakresie zatrudnienia. Każdy uczestnik odbywa 12 internetowych sesji szkoleniowych po 1 godz. 30, tj. 18 godzin szkolenia z narzędzia informatycznego. W stosownych przypadkach i w razie potrzeby możemy, w porozumieniu z sędzią i uczestnikiem, zaproponować dodatkowe sesje. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, uczestnik otrzymuje od jednego z doradców wsparcie edukacyjne i techniczne w zakresie procedur poszukiwania pracy szacowane na dodatkowe 1/4H na warsztat. Wydaje nam się, że ważne jest, aby ludzie byli wspierani w monitorowaniu ich działań. Jako uzupełnienie tych sesji uczestnicy mogą, po uzyskaniu podstaw, mieć dostęp do Internetu z bezpłatnym dostępem, w czwartek rano lub wieczorem. Pozwala to również na lepsze przygotowanie do integracji zawodowej (praca nad CV i LM, symulacja rozmowy kwalifikacyjnej). Udostępniamy również uczestnikom narzędzia: telefon, faks, kserokopiarka, drukarka, dwa pokoje wyposażone w 8 komputerów podłączonych do szybkiego internetu, biuro przygotowujące do rozmowy rekrutacyjnej lub poszukiwanie telefonicznej firmy docelowej w Internecie przy wsparciu doradcy. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdzie odbywa się akcja, jest wyposażona w dwa pokoje z 8 komputerami połączonymi z szybkim internetem, drukarką, dwiema stacjami telefonicznymi, indywidualną obsługą techniczną oraz salą spotkań i/lub grupowania oraz małą kuchnią. Warsztaty organizujemy we wtorek rano i w środę wieczorem, tj. 3 warsztaty o godzinie 1h30 w godzinach porannych i 2 godziny wieczorem, z udziałem 40 osób w ciągu roku, w tym 25 uczestników z PLIE. WE wtorek rano oba warsztaty są moderowane przez trenera multimedialnego i doradcę ds. szkolenia zawodowego. W środę wieczorem moderuje go trener multimedialny w godz. 18,30-20,30. W każdym warsztacie przyjmuje się 4 osoby, tak aby indywidualne akompaniamenty były wysokiej jakości. Stosunki i wymiana są zatem uprzywilejowane. Ten coaching pozwala nam przyjmować osoby o niskich kwalifikacjach, słabo opanowujące język francuski i język komputerowy. Każdy odbiorca bierze udział w 12 sesjach szkoleniowych po 1h30 każdy, tj. 18 godzin szkolenia komputerowego. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, osoba otrzymuje wsparcie dla procedur poszukiwania pracy opracowanych z hostem zasobów. Bardzo powszechne jest, że ludzie przerywają szkolenie do pracy, nawet na krótki okres czasu. Dlatego oferujemy nasze warsztaty z wieczornymi zajęciami, w środę. Pierwsza ocena beneficjenta została przeprowadzona podczas pierwszej sesji. W przypadku tygodniowego zarządzania warsztatem doradca prowadzi rejestr obecności (status, liczba sesji, powód wyjazdu) oraz tabelę, która umożliwia mu wizualizację ścieżki kariery beneficjenta po zakończeniu szkolenia (zatrudnienie, normalny koniec, szkolenie lub inne). Proponuje się dwa bilanse w obecności referenta, trenera multimedialnego i beneficjenta: \- przegląd śródokresowy (po 6 sesjach) \- sprawozdanie końcowe na zakończenie szkolenia. W przypadku mobilizacji, a nawet działania remobilizacyjnego wokół dynamiki poszukiwania pracy dla niektórych, doradca systematycznie ożywia beneficjentów dzień wcześniej i podsumowuje ich kroki. Celem jest, aby osoba była aktorką swojej pracy, czuła się zaangażowana i stała się autonomiczna w poszukiwaniu pracy (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Działanie to jest prowadzone przez trenera multimedialnego i jednego z trzech doradców ds. stałego szkolenia w zakresie zatrudnienia. Każdy uczestnik odbywa 12 internetowych sesji szkoleniowych po 1 godz. 30, tj. 18 godzin szkolenia z narzędzia informatycznego. W stosownych przypadkach i w razie potrzeby możemy, w porozumieniu z sędzią i uczestnikiem, zaproponować dodatkowe sesje. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, uczestnik otrzymuje od jednego z doradców wsparcie edukacyjne i techniczne w zakresie procedur poszukiwania pracy szacowane na dodatkowe 1/4H na warsztat. Wydaje nam się, że ważne jest, aby ludzie byli wspierani w monitorowaniu ich działań. Jako uzupełnienie tych sesji uczestnicy mogą, po uzyskaniu podstaw, mieć dostęp do Internetu z bezpłatnym dostępem, w czwartek rano lub wieczorem. Pozwala to również na lepsze przygotowanie do integracji zawodowej (praca nad CV i LM, symulacja rozmowy kwalifikacyjnej). Udostępniamy również uczestnikom narzędzia: telefon, faks, kserokopiarka, drukarka, dwa pokoje wyposażone w 8 komputerów podłączonych do szybkiego internetu, biuro przygotowujące do rozmowy rekrutacyjnej lub poszukiwanie telefonicznej firmy docelowej w Internecie przy wsparciu doradcy. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdzie odbywa się akcja, jest wyposażona w dwa pokoje z 8 komputerami połączonymi z szybkim internetem, drukarką, dwiema stacjami telefonicznymi, indywidualną obsługą techniczną oraz salą spotkań i/lub grupowania oraz małą kuchnią. Warsztaty organizujemy we wtorek rano i w środę wieczorem, tj. 3 warsztaty o godzinie 1h30 w godzinach porannych i 2 godziny wieczorem, z udziałem 40 osób w ciągu roku, w tym 25 uczestników z PLIE. WE wtorek rano oba warsztaty są moderowane przez trenera multimedialnego i doradcę ds. szkolenia zawodowego. W środę wieczorem moderuje go trener multimedialny w godz. 18,30-20,30. W każdym warsztacie przyjmuje się 4 osoby, tak aby indywidualne akompaniamenty były wysokiej jakości. Stosunki i wymiana są zatem uprzywilejowane. Ten coaching pozwala nam przyjmować osoby o niskich kwalifikacjach, słabo opanowujące język francuski i język komputerowy. Każdy odbiorca bierze udział w 12 sesjach szkoleniowych po 1h30 każdy, tj. 18 godzin szkolenia komputerowego. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, osoba otrzymuje wsparcie dla procedur poszukiwania pracy opracowanych z hostem zasobów. Bardzo powszechne jest, że ludzie przerywają szkolenie do pracy, nawet na krótki okres czasu. Dlatego oferujemy nasze warsztaty z wieczornymi zajęciami, w środę. Pierwsza ocena beneficjenta została przeprowadzona podczas pierwszej sesji. W przypadku tygodniowego zarządzania warsztatem doradca prowadzi rejestr obecności (status, liczba sesji, powód wyjazdu) oraz tabelę, która umożliwia mu wizualizację ścieżki kariery beneficjenta po zakończeniu szkolenia (zatrudnienie, normalny koniec, szkolenie lub inne). Proponuje się dwa bilanse w obecności referenta, trenera multimedialnego i beneficjenta: \- przegląd śródokresowy (po 6 sesjach) \- sprawozdanie końcowe na zakończenie szkolenia. W przypadku mobilizacji, a nawet działania remobilizacyjnego wokół dynamiki poszukiwania pracy dla niektórych, doradca systematycznie ożywia beneficjentów dzień wcześniej i podsumowuje ich kroki. Celem jest, aby osoba była aktorką swojej pracy, czuła się zaangażowana i stała się autonomiczna w poszukiwaniu pracy (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Działanie to jest prowadzone przez trenera multimedialnego i jednego z trzech doradców ds. stałego szkolenia w zakresie zatrudnienia. Każdy uczestnik odbywa 12 internetowych sesji szkoleniowych po 1 godz. 30, tj. 18 godzin szkolenia z narzędzia informatycznego. W stosownych przypadkach i w razie potrzeby możemy, w porozumieniu z sędzią i uczestnikiem, zaproponować dodatkowe sesje. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, uczestnik otrzymuje od jednego z doradców wsparcie edukacyjne i techniczne w zakresie procedur poszukiwania pracy szacowane na dodatkowe 1/4H na warsztat. Wydaje nam się, że ważne jest, aby ludzie byli wspierani w monitorowaniu ich działań. Jako uzupełnienie tych sesji uczestnicy mogą, po uzyskaniu podstaw, mieć dostęp do Internetu z bezpłatnym dostępem, w czwartek rano lub wieczorem. Pozwala to również na lepsze przygotowanie do integracji zawodowej (praca nad CV i LM, symulacja rozmowy kwalifikacyjnej). Udostępniamy również uczestnikom narzędzia: telefon, faks, kserokopiarka, drukarka, dwa pokoje wyposażone w 8 komputerów podłączonych do szybkiego internetu, biuro przygotowujące do rozmowy rekrutacyjnej lub poszukiwanie telefonicznej firmy docelowej w Internecie przy wsparciu doradcy. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdzie odbywa się akcja, jest wyposażona w dwa pokoje z 8 komputerami połączonymi z szybkim internetem, drukarką, dwiema stacjami telefonicznymi, indywidualną obsługą techniczną oraz salą spotkań i/lub grupowania oraz małą kuchnią. Warsztaty organizujemy we wtorek rano i w środę wieczorem, tj. 3 warsztaty o godzinie 1h30 w godzinach porannych i 2 godziny wieczorem, z udziałem 40 osób w ciągu roku, w tym 25 uczestników z PLIE. WE wtorek rano oba warsztaty są moderowane przez trenera multimedialnego i doradcę ds. szkolenia zawodowego. W środę wieczorem moderuje go trener multimedialny w godz. 18,30-20,30. W każdym warsztacie przyjmuje się 4 osoby, tak aby indywidualne akompaniamenty były wysokiej jakości. Stosunki i wymiana są zatem uprzywilejowane. Ten coaching pozwala nam przyjmować osoby o niskich kwalifikacjach, słabo opanowujące język francuski i język komputerowy. Każdy odbiorca bierze udział w 12 sesjach szkoleniowych po 1h30 każdy, tj. 18 godzin szkolenia komputerowego. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, osoba otrzymuje wsparcie dla procedur poszukiwania pracy opracowanych z hostem zasobów. Bardzo powszechne jest, że ludzie przerywają szkolenie do pracy, nawet na krótki okres czasu. Dlatego oferujemy nasze warsztaty z wieczornymi zajęciami, w środę. Pierwsza ocena beneficjenta została przeprowadzona podczas pierwszej sesji. W przypadku tygodniowego zarządzania warsztatem doradca prowadzi rejestr obecności (status, liczba sesji, powód wyjazdu) oraz tabelę, która umożliwia mu wizualizację ścieżki kariery beneficjenta po zakończeniu szkolenia (zatrudnienie, normalny koniec, szkolenie lub inne). Proponuje się dwa bilanse w obecności referenta, trenera multimedialnego i beneficjenta: \- przegląd śródokresowy (po 6 sesjach) \- sprawozdanie końcowe na zakończenie szkolenia. W przypadku mobilizacji, a nawet działania remobilizacyjnego wokół dynamiki poszukiwania pracy dla niektórych, doradca systematycznie ożywia beneficjentów dzień wcześniej i podsumowuje ich kroki. Celem jest, aby osoba była aktorką swojej pracy, czuła się zaangażowana i stała się autonomiczna w poszukiwaniu pracy (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ezt a tevékenységet egy multimédiás tréner és a Permanence Employment Training három tanácsadójának egyike vezeti. Minden résztvevő 12, egyenként 1 óra 30 perces internetes képzést tart, azaz 18 órás képzést az informatikai eszközről. Adott esetben és szükség esetén a bíróval és a résztvevővel egyetértésben további üléseket is javasolhatunk. Ezen túlmenően az internetes böngészéssel kapcsolatban a résztvevő az egyik tanácsadótól oktatási és technikai támogatást kap az álláskeresési eljárásokhoz, amely munkaértekezletenként további 1/4H-ra becsülhető. Fontosnak tűnik számunkra, hogy az emberek segítséget kapjanak tevékenységeik nyomon követésében. Ezen ülések kiegészítéseként a résztvevők – miután megszerezték az alapokat – ingyenesen, csütörtök reggel vagy este férhetnek hozzá az internethez. Ez lehetővé teszi a munkaerő-piaci integrációra való jobb felkészülést is (önéletrajzi és munkaerő-piaci munka, állásinterjú-szimuláció). A résztvevők számára olyan eszközöket is biztosítunk, amelyek: telefon, fax, fénymásoló, nyomtató, két szoba, amelyek nagy sebességű internethez csatlakoztatott 8 számítógéppel vannak felszerelve, egy iroda, amely előkészíti a felvételi interjút vagy a megcélzott vállalatok internetes telefonkutatását egy tanácsadó támogatásával. A CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, ahol az akció zajlik, két szobával, 8 számítógéppel felszerelt, amelyek mindegyike nagy sebességű internethez kapcsolódik, egy nyomtatóval, két telefonállomással, egy egyéni karbantartó pulttal és egy ülés- és/vagy csoportosítóval, valamint egy kis konyhasarokkal. Kedden délelőtt és szerdán este 3 workshopot szerveztünk, melyek mindegyike reggel 1 óra 30 perc, este pedig 2 óra, az év során 40 főt, köztük 25 résztvevőt a PLIE-től. Kedd reggel a két workshopot a multimédiás tréner és egy munkaügyi tanácsadó moderálja. Szerdán este a multimédiás tréner moderálja 18.30 és 20.30 között. Műhelyenként 4 főt fogadunk, hogy az egyéni kíséret minőségi legyen. A kapcsolatok és a cserék ezért kiváltságosak. Ez a coaching lehetővé teszi számunkra, hogy üdvözöljük az alacsony szintű képzettséggel rendelkezőket, rosszul elsajátítva a francia nyelvet és a számítógépes nyelvet. Minden kedvezményezett 12, egyenként 1 óra 30 órás képzésen vesz részt, azaz 18 órányi számítógépes képzésen. Emellett az internetes böngészéssel kapcsolatban az érintett személy támogatást kap az erőforrás-gazda által kifejlesztett álláskeresési eljárásokhoz. Nagyon gyakori, hogy az emberek rövid ideig is megszakítják a munkahelyi képzésüket. Ezért kínálunk workshopokat esti órákon, szerdán. A kedvezményezett első értékelésére az első ülésen került sor. A munkaértekezlet heti menedzseléséhez egy tanácsadó nyilvántartást vezet a részvételről (status, az ülések száma, a távozás oka), valamint egy táblázatot, amely lehetővé teszi számára, hogy a képzés végén megjelenítse a kedvezményezett karrierjét (foglalkoztatás, rendes befejezés, képzés vagy egyéb). A referens, a multimédiás oktató és a kedvezményezett jelenlétében két mérleget javasolnak: \- félidei felülvizsgálat (6 ülés után) \- zárójelentés a képzés végén. Az álláskeresés dinamikája körüli mobilizálási vagy remobilizációs intézkedések esetében a tanácsadó az előző napon szisztematikusan újraéleszti a kedvezményezetteket, és számba veszi lépéseiket. A cél az, hogy a személy a munkája színésznője legyen, részt vegyen benne, és önállóvá váljon az álláskeresésben (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ezt a tevékenységet egy multimédiás tréner és a Permanence Employment Training három tanácsadójának egyike vezeti. Minden résztvevő 12, egyenként 1 óra 30 perces internetes képzést tart, azaz 18 órás képzést az informatikai eszközről. Adott esetben és szükség esetén a bíróval és a résztvevővel egyetértésben további üléseket is javasolhatunk. Ezen túlmenően az internetes böngészéssel kapcsolatban a résztvevő az egyik tanácsadótól oktatási és technikai támogatást kap az álláskeresési eljárásokhoz, amely munkaértekezletenként további 1/4H-ra becsülhető. Fontosnak tűnik számunkra, hogy az emberek segítséget kapjanak tevékenységeik nyomon követésében. Ezen ülések kiegészítéseként a résztvevők – miután megszerezték az alapokat – ingyenesen, csütörtök reggel vagy este férhetnek hozzá az internethez. Ez lehetővé teszi a munkaerő-piaci integrációra való jobb felkészülést is (önéletrajzi és munkaerő-piaci munka, állásinterjú-szimuláció). A résztvevők számára olyan eszközöket is biztosítunk, amelyek: telefon, fax, fénymásoló, nyomtató, két szoba, amelyek nagy sebességű internethez csatlakoztatott 8 számítógéppel vannak felszerelve, egy iroda, amely előkészíti a felvételi interjút vagy a megcélzott vállalatok internetes telefonkutatását egy tanácsadó támogatásával. A CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, ahol az akció zajlik, két szobával, 8 számítógéppel felszerelt, amelyek mindegyike nagy sebességű internethez kapcsolódik, egy nyomtatóval, két telefonállomással, egy egyéni karbantartó pulttal és egy ülés- és/vagy csoportosítóval, valamint egy kis konyhasarokkal. Kedden délelőtt és szerdán este 3 workshopot szerveztünk, melyek mindegyike reggel 1 óra 30 perc, este pedig 2 óra, az év során 40 főt, köztük 25 résztvevőt a PLIE-től. Kedd reggel a két workshopot a multimédiás tréner és egy munkaügyi tanácsadó moderálja. Szerdán este a multimédiás tréner moderálja 18.30 és 20.30 között. Műhelyenként 4 főt fogadunk, hogy az egyéni kíséret minőségi legyen. A kapcsolatok és a cserék ezért kiváltságosak. Ez a coaching lehetővé teszi számunkra, hogy üdvözöljük az alacsony szintű képzettséggel rendelkezőket, rosszul elsajátítva a francia nyelvet és a számítógépes nyelvet. Minden kedvezményezett 12, egyenként 1 óra 30 órás képzésen vesz részt, azaz 18 órányi számítógépes képzésen. Emellett az internetes böngészéssel kapcsolatban az érintett személy támogatást kap az erőforrás-gazda által kifejlesztett álláskeresési eljárásokhoz. Nagyon gyakori, hogy az emberek rövid ideig is megszakítják a munkahelyi képzésüket. Ezért kínálunk workshopokat esti órákon, szerdán. A kedvezményezett első értékelésére az első ülésen került sor. A munkaértekezlet heti menedzseléséhez egy tanácsadó nyilvántartást vezet a részvételről (status, az ülések száma, a távozás oka), valamint egy táblázatot, amely lehetővé teszi számára, hogy a képzés végén megjelenítse a kedvezményezett karrierjét (foglalkoztatás, rendes befejezés, képzés vagy egyéb). A referens, a multimédiás oktató és a kedvezményezett jelenlétében két mérleget javasolnak: \- félidei felülvizsgálat (6 ülés után) \- zárójelentés a képzés végén. Az álláskeresés dinamikája körüli mobilizálási vagy remobilizációs intézkedések esetében a tanácsadó az előző napon szisztematikusan újraéleszti a kedvezményezetteket, és számba veszi lépéseiket. A cél az, hogy a személy a munkája színésznője legyen, részt vegyen benne, és önállóvá váljon az álláskeresésben (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ezt a tevékenységet egy multimédiás tréner és a Permanence Employment Training három tanácsadójának egyike vezeti. Minden résztvevő 12, egyenként 1 óra 30 perces internetes képzést tart, azaz 18 órás képzést az informatikai eszközről. Adott esetben és szükség esetén a bíróval és a résztvevővel egyetértésben további üléseket is javasolhatunk. Ezen túlmenően az internetes böngészéssel kapcsolatban a résztvevő az egyik tanácsadótól oktatási és technikai támogatást kap az álláskeresési eljárásokhoz, amely munkaértekezletenként további 1/4H-ra becsülhető. Fontosnak tűnik számunkra, hogy az emberek segítséget kapjanak tevékenységeik nyomon követésében. Ezen ülések kiegészítéseként a résztvevők – miután megszerezték az alapokat – ingyenesen, csütörtök reggel vagy este férhetnek hozzá az internethez. Ez lehetővé teszi a munkaerő-piaci integrációra való jobb felkészülést is (önéletrajzi és munkaerő-piaci munka, állásinterjú-szimuláció). A résztvevők számára olyan eszközöket is biztosítunk, amelyek: telefon, fax, fénymásoló, nyomtató, két szoba, amelyek nagy sebességű internethez csatlakoztatott 8 számítógéppel vannak felszerelve, egy iroda, amely előkészíti a felvételi interjút vagy a megcélzott vállalatok internetes telefonkutatását egy tanácsadó támogatásával. A CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, ahol az akció zajlik, két szobával, 8 számítógéppel felszerelt, amelyek mindegyike nagy sebességű internethez kapcsolódik, egy nyomtatóval, két telefonállomással, egy egyéni karbantartó pulttal és egy ülés- és/vagy csoportosítóval, valamint egy kis konyhasarokkal. Kedden délelőtt és szerdán este 3 workshopot szerveztünk, melyek mindegyike reggel 1 óra 30 perc, este pedig 2 óra, az év során 40 főt, köztük 25 résztvevőt a PLIE-től. Kedd reggel a két workshopot a multimédiás tréner és egy munkaügyi tanácsadó moderálja. Szerdán este a multimédiás tréner moderálja 18.30 és 20.30 között. Műhelyenként 4 főt fogadunk, hogy az egyéni kíséret minőségi legyen. A kapcsolatok és a cserék ezért kiváltságosak. Ez a coaching lehetővé teszi számunkra, hogy üdvözöljük az alacsony szintű képzettséggel rendelkezőket, rosszul elsajátítva a francia nyelvet és a számítógépes nyelvet. Minden kedvezményezett 12, egyenként 1 óra 30 órás képzésen vesz részt, azaz 18 órányi számítógépes képzésen. Emellett az internetes böngészéssel kapcsolatban az érintett személy támogatást kap az erőforrás-gazda által kifejlesztett álláskeresési eljárásokhoz. Nagyon gyakori, hogy az emberek rövid ideig is megszakítják a munkahelyi képzésüket. Ezért kínálunk workshopokat esti órákon, szerdán. A kedvezményezett első értékelésére az első ülésen került sor. A munkaértekezlet heti menedzseléséhez egy tanácsadó nyilvántartást vezet a részvételről (status, az ülések száma, a távozás oka), valamint egy táblázatot, amely lehetővé teszi számára, hogy a képzés végén megjelenítse a kedvezményezett karrierjét (foglalkoztatás, rendes befejezés, képzés vagy egyéb). A referens, a multimédiás oktató és a kedvezményezett jelenlétében két mérleget javasolnak: \- félidei felülvizsgálat (6 ülés után) \- zárójelentés a képzés végén. Az álláskeresés dinamikája körüli mobilizálási vagy remobilizációs intézkedések esetében a tanácsadó az előző napon szisztematikusan újraéleszti a kedvezményezetteket, és számba veszi lépéseiket. A cél az, hogy a személy a munkája színésznője legyen, részt vegyen benne, és önállóvá váljon az álláskeresésben (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tuto akci vede multimediální školitel a jeden ze tří poradců stálého vzdělávání v oblasti zaměstnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení po 1:30, tj. 18h školení o nástroji IT. Tam, kde je to vhodné a nezbytné, můžeme po dohodě s rozhodčím a účastníkem navrhnout další zasedání. Kromě toho v souvislosti s prohlížením internetu obdrží účastník od jednoho z poradců vzdělávací a technickou podporu pro postupy hledání zaměstnání odhadnuté na dalších 1/4H na workshop. Skutečně se nám zdá důležité, aby se lidem dostalo pomoci v návaznosti na jejich činy. Jako doplněk k těmto zasedáním mohou mít účastníci po získání základních prvků přístup k internetu s volným přístupem, ve čtvrtek ráno nebo večer. To také umožňuje lepší přípravu na integraci do zaměstnání (práce na životopisu a LM, simulace pohovorů). Účastníkům poskytujeme také nástroje: telefon, fax, kopírka, tiskárna, dvě místnosti vybavené 8 počítači připojenými k vysokorychlostnímu internetu, kancelář pro přípravu přijímacího pohovoru nebo telefonické vyhledávání cílových společností na internetu za podpory poradce. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde se akce koná, je vybavena dvěma místnostmi s 8 počítači propojenými s vysokorychlostním internetem, tiskárnou, dvěma telefonními stanicemi, individuálním údržbářským pultem a zasedací a/nebo seskupovací místností a malou kuchyní. V úterý dopoledne a ve středu večer pořádáme workshopy, tj. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, do kterých se v průběhu roku zapojilo 40 osob včetně 25 účastníků z PLIE. V úterý ráno jsou oba workshopy moderovány multimediálním trenérem a poradcem pro odbornou přípravu. Ve středu večer ji moderuje multimediální trenér od 18:30 do 20:30. Na workshop jsou vítáni 4 osoby, aby individuální doprovod byl kvalitní. Vztahy a výměny jsou tedy výsadní. Tento koučink nám umožňuje přivítat lidi s nízkou úrovní kvalifikace, špatně zvládnout francouzštinu a počítačový jazyk. Každý příjemce se účastní 12 školení po 1:30, tj. 18 hodin počítačového školení. Kromě toho, v souvislosti s prohlížením internetu, osoba obdrží podporu pro postupy hledání práce vyvinuté s hostitelem prostředků. Je velmi běžné, že lidé přerušují odbornou přípravu na pracovní místa, a to i na krátkou dobu. Proto nabízíme naše workshopy s večerními kurzy, ve středu. První hodnocení příjemce bylo provedeno během prvního zasedání. Pro týdenní vedení workshopu vede poradce záznamy o docházce (stav, počet zasedání, důvod odchodu) a tabulku, která mu umožní zobrazit profesní dráhu příjemce na konci vzdělávání (zaměstnání, obvyklé ukončení, odborná příprava nebo jiné). Za přítomnosti referenta, multimediálního školitele a příjemce jsou navrženy dvě rozvahy: \- přezkum v polovině období (po 6 zasedáních) \- závěrečná zpráva na konci školení. V případě mobilizace nebo dokonce remobilizace v souvislosti s dynamikou hledání zaměstnání pro některé osoby poradce systematicky oživuje příjemce o den dříve a hodnotí jejich kroky. Cílem je, aby osoba byla herečkou své práce, cítila se zapojena a stala se autonomní při hledání zaměstnání (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuto akci vede multimediální školitel a jeden ze tří poradců stálého vzdělávání v oblasti zaměstnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení po 1:30, tj. 18h školení o nástroji IT. Tam, kde je to vhodné a nezbytné, můžeme po dohodě s rozhodčím a účastníkem navrhnout další zasedání. Kromě toho v souvislosti s prohlížením internetu obdrží účastník od jednoho z poradců vzdělávací a technickou podporu pro postupy hledání zaměstnání odhadnuté na dalších 1/4H na workshop. Skutečně se nám zdá důležité, aby se lidem dostalo pomoci v návaznosti na jejich činy. Jako doplněk k těmto zasedáním mohou mít účastníci po získání základních prvků přístup k internetu s volným přístupem, ve čtvrtek ráno nebo večer. To také umožňuje lepší přípravu na integraci do zaměstnání (práce na životopisu a LM, simulace pohovorů). Účastníkům poskytujeme také nástroje: telefon, fax, kopírka, tiskárna, dvě místnosti vybavené 8 počítači připojenými k vysokorychlostnímu internetu, kancelář pro přípravu přijímacího pohovoru nebo telefonické vyhledávání cílových společností na internetu za podpory poradce. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde se akce koná, je vybavena dvěma místnostmi s 8 počítači propojenými s vysokorychlostním internetem, tiskárnou, dvěma telefonními stanicemi, individuálním údržbářským pultem a zasedací a/nebo seskupovací místností a malou kuchyní. V úterý dopoledne a ve středu večer pořádáme workshopy, tj. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, do kterých se v průběhu roku zapojilo 40 osob včetně 25 účastníků z PLIE. V úterý ráno jsou oba workshopy moderovány multimediálním trenérem a poradcem pro odbornou přípravu. Ve středu večer ji moderuje multimediální trenér od 18:30 do 20:30. Na workshop jsou vítáni 4 osoby, aby individuální doprovod byl kvalitní. Vztahy a výměny jsou tedy výsadní. Tento koučink nám umožňuje přivítat lidi s nízkou úrovní kvalifikace, špatně zvládnout francouzštinu a počítačový jazyk. Každý příjemce se účastní 12 školení po 1:30, tj. 18 hodin počítačového školení. Kromě toho, v souvislosti s prohlížením internetu, osoba obdrží podporu pro postupy hledání práce vyvinuté s hostitelem prostředků. Je velmi běžné, že lidé přerušují odbornou přípravu na pracovní místa, a to i na krátkou dobu. Proto nabízíme naše workshopy s večerními kurzy, ve středu. První hodnocení příjemce bylo provedeno během prvního zasedání. Pro týdenní vedení workshopu vede poradce záznamy o docházce (stav, počet zasedání, důvod odchodu) a tabulku, která mu umožní zobrazit profesní dráhu příjemce na konci vzdělávání (zaměstnání, obvyklé ukončení, odborná příprava nebo jiné). Za přítomnosti referenta, multimediálního školitele a příjemce jsou navrženy dvě rozvahy: \- přezkum v polovině období (po 6 zasedáních) \- závěrečná zpráva na konci školení. V případě mobilizace nebo dokonce remobilizace v souvislosti s dynamikou hledání zaměstnání pro některé osoby poradce systematicky oživuje příjemce o den dříve a hodnotí jejich kroky. Cílem je, aby osoba byla herečkou své práce, cítila se zapojena a stala se autonomní při hledání zaměstnání (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuto akci vede multimediální školitel a jeden ze tří poradců stálého vzdělávání v oblasti zaměstnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení po 1:30, tj. 18h školení o nástroji IT. Tam, kde je to vhodné a nezbytné, můžeme po dohodě s rozhodčím a účastníkem navrhnout další zasedání. Kromě toho v souvislosti s prohlížením internetu obdrží účastník od jednoho z poradců vzdělávací a technickou podporu pro postupy hledání zaměstnání odhadnuté na dalších 1/4H na workshop. Skutečně se nám zdá důležité, aby se lidem dostalo pomoci v návaznosti na jejich činy. Jako doplněk k těmto zasedáním mohou mít účastníci po získání základních prvků přístup k internetu s volným přístupem, ve čtvrtek ráno nebo večer. To také umožňuje lepší přípravu na integraci do zaměstnání (práce na životopisu a LM, simulace pohovorů). Účastníkům poskytujeme také nástroje: telefon, fax, kopírka, tiskárna, dvě místnosti vybavené 8 počítači připojenými k vysokorychlostnímu internetu, kancelář pro přípravu přijímacího pohovoru nebo telefonické vyhledávání cílových společností na internetu za podpory poradce. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde se akce koná, je vybavena dvěma místnostmi s 8 počítači propojenými s vysokorychlostním internetem, tiskárnou, dvěma telefonními stanicemi, individuálním údržbářským pultem a zasedací a/nebo seskupovací místností a malou kuchyní. V úterý dopoledne a ve středu večer pořádáme workshopy, tj. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, do kterých se v průběhu roku zapojilo 40 osob včetně 25 účastníků z PLIE. V úterý ráno jsou oba workshopy moderovány multimediálním trenérem a poradcem pro odbornou přípravu. Ve středu večer ji moderuje multimediální trenér od 18:30 do 20:30. Na workshop jsou vítáni 4 osoby, aby individuální doprovod byl kvalitní. Vztahy a výměny jsou tedy výsadní. Tento koučink nám umožňuje přivítat lidi s nízkou úrovní kvalifikace, špatně zvládnout francouzštinu a počítačový jazyk. Každý příjemce se účastní 12 školení po 1:30, tj. 18 hodin počítačového školení. Kromě toho, v souvislosti s prohlížením internetu, osoba obdrží podporu pro postupy hledání práce vyvinuté s hostitelem prostředků. Je velmi běžné, že lidé přerušují odbornou přípravu na pracovní místa, a to i na krátkou dobu. Proto nabízíme naše workshopy s večerními kurzy, ve středu. První hodnocení příjemce bylo provedeno během prvního zasedání. Pro týdenní vedení workshopu vede poradce záznamy o docházce (stav, počet zasedání, důvod odchodu) a tabulku, která mu umožní zobrazit profesní dráhu příjemce na konci vzdělávání (zaměstnání, obvyklé ukončení, odborná příprava nebo jiné). Za přítomnosti referenta, multimediálního školitele a příjemce jsou navrženy dvě rozvahy: \- přezkum v polovině období (po 6 zasedáních) \- závěrečná zpráva na konci školení. V případě mobilizace nebo dokonce remobilizace v souvislosti s dynamikou hledání zaměstnání pro některé osoby poradce systematicky oživuje příjemce o den dříve a hodnotí jejich kroky. Cílem je, aby osoba byla herečkou své práce, cítila se zapojena a stala se autonomní při hledání zaměstnání (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šo darbību vada multimediju treneris un viens no trim pastāvīgas nodarbinātības apmācības padomdevējiem. Katrs dalībnieks piedalās 12 interneta apmācības nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundu apmācībā par IT rīku. Ja tas ir lietderīgi un nepieciešams, mēs varam, vienojoties ar tiesnesi un dalībnieku, ierosināt papildu sesijas. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu dalībnieks no viena no konsultantiem saņem izglītojošu un tehnisku atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas aplēsts kā papildu 1/4 h katrā seminārā. Patiešām, mums šķiet svarīgi, lai cilvēkiem palīdzētu sekot līdzi viņu rīcībai. Papildus šīm sesijām, kad pamati ir iegūti, dalībnieki var piekļūt internetam ar brīvu piekļuvi ceturtdienas rītā vai vakarā. Tas arī ļauj labāk sagatavoties integrācijai darbā (darbs pie CV un DM, darba intervijas simulācija). Mēs nodrošinām dalībniekiem arī rīkus: tālrunis, fakss, fotokopētājs, printeris, divas telpas, kas aprīkotas ar 8 datoriem, kas savienoti ar ātrdarbīgu internetu, birojs, kas ar konsultanta atbalstu sagatavo personāla atlases interviju vai mērķuzņēmumu izpēti internetā. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur notiek darbība, ir aprīkots ar divām istabām ar 8 datoriem, kas visi ir savienoti ar ātrdarbīgu internetu, printeri, divām telefona stacijām, individuālu tehniskās apkopes galdu un sanāksmju un/vai grupēšanas telpu, kā arī nelielu virtuves zonu. Otrdienas rītā un trešdienas vakarā mēs noorganizējām seminārus, t. i., 3 seminārus pa 1h30 katru no rīta un 2 stundas vakarā, iesaistot 40 cilvēkus gada laikā, tostarp 25 dalībniekus no PLIE. Otrdienas rītā abus seminārus vada multimediju treneris un darba apmācības konsultants. Trešdienas vakarā to vadīs multimediju treneris no plkst. 18.30 līdz plkst. 20.30 katrā seminārā tiek gaidīti 4 cilvēki, lai individuālais pavadījums būtu kvalitatīvs. Tādējādi attiecības un apmaiņa ir priviliģētas. Šī apmācība ļauj mums uzņemt cilvēkus ar zemu kvalifikācijas līmeni, vāji apgūstot franču valodu un datorvalodu. Katrs saņēmējs piedalās 12 mācību nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundas datorapmācības. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu persona saņem atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas izstrādātas ar resursdatoru. Ir ļoti bieži, ka cilvēki pārtrauc mācības darbam, pat uz īsu laiku. Tāpēc trešdien mēs piedāvājam seminārus ar vakara nodarbībām. Pirmais saņēmēja novērtējums tika veikts pirmajā sesijā. Darbnīcas vadīšanai nedēļā padomdevējs veic apmeklējumu uzskaiti (statuss, sesiju skaits, iemesls aiziešanai) un tabulu, kas ļauj vizualizēt saņēmēja karjeras virzību apmācības beigās (nodarbinātība, parastās nodarbības, mācības vai citi). Referenta, multimediju trenera un saņēmēja klātbūtnē tiek piedāvātas divas bilances: vidusposma pārskats (pēc 6 sesijām) \- galīgais ziņojums apmācības beigās. Ja tiek veikta mobilizācijas vai pat remobilizācijas darbība, kas saistīta ar dažu darba meklēšanas dinamiku, padomdevējs dienu iepriekš sistemātiski atdzīvina atbalsta saņēmējus un izvērtē viņu darbības. Mērķis ir panākt, lai persona būtu sava darba aktrise, justos iesaistīta un kļūtu autonoma darba meklēšanā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šo darbību vada multimediju treneris un viens no trim pastāvīgas nodarbinātības apmācības padomdevējiem. Katrs dalībnieks piedalās 12 interneta apmācības nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundu apmācībā par IT rīku. Ja tas ir lietderīgi un nepieciešams, mēs varam, vienojoties ar tiesnesi un dalībnieku, ierosināt papildu sesijas. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu dalībnieks no viena no konsultantiem saņem izglītojošu un tehnisku atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas aplēsts kā papildu 1/4 h katrā seminārā. Patiešām, mums šķiet svarīgi, lai cilvēkiem palīdzētu sekot līdzi viņu rīcībai. Papildus šīm sesijām, kad pamati ir iegūti, dalībnieki var piekļūt internetam ar brīvu piekļuvi ceturtdienas rītā vai vakarā. Tas arī ļauj labāk sagatavoties integrācijai darbā (darbs pie CV un DM, darba intervijas simulācija). Mēs nodrošinām dalībniekiem arī rīkus: tālrunis, fakss, fotokopētājs, printeris, divas telpas, kas aprīkotas ar 8 datoriem, kas savienoti ar ātrdarbīgu internetu, birojs, kas ar konsultanta atbalstu sagatavo personāla atlases interviju vai mērķuzņēmumu izpēti internetā. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur notiek darbība, ir aprīkots ar divām istabām ar 8 datoriem, kas visi ir savienoti ar ātrdarbīgu internetu, printeri, divām telefona stacijām, individuālu tehniskās apkopes galdu un sanāksmju un/vai grupēšanas telpu, kā arī nelielu virtuves zonu. Otrdienas rītā un trešdienas vakarā mēs noorganizējām seminārus, t. i., 3 seminārus pa 1h30 katru no rīta un 2 stundas vakarā, iesaistot 40 cilvēkus gada laikā, tostarp 25 dalībniekus no PLIE. Otrdienas rītā abus seminārus vada multimediju treneris un darba apmācības konsultants. Trešdienas vakarā to vadīs multimediju treneris no plkst. 18.30 līdz plkst. 20.30 katrā seminārā tiek gaidīti 4 cilvēki, lai individuālais pavadījums būtu kvalitatīvs. Tādējādi attiecības un apmaiņa ir priviliģētas. Šī apmācība ļauj mums uzņemt cilvēkus ar zemu kvalifikācijas līmeni, vāji apgūstot franču valodu un datorvalodu. Katrs saņēmējs piedalās 12 mācību nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundas datorapmācības. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu persona saņem atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas izstrādātas ar resursdatoru. Ir ļoti bieži, ka cilvēki pārtrauc mācības darbam, pat uz īsu laiku. Tāpēc trešdien mēs piedāvājam seminārus ar vakara nodarbībām. Pirmais saņēmēja novērtējums tika veikts pirmajā sesijā. Darbnīcas vadīšanai nedēļā padomdevējs veic apmeklējumu uzskaiti (statuss, sesiju skaits, iemesls aiziešanai) un tabulu, kas ļauj vizualizēt saņēmēja karjeras virzību apmācības beigās (nodarbinātība, parastās nodarbības, mācības vai citi). Referenta, multimediju trenera un saņēmēja klātbūtnē tiek piedāvātas divas bilances: vidusposma pārskats (pēc 6 sesijām) \- galīgais ziņojums apmācības beigās. Ja tiek veikta mobilizācijas vai pat remobilizācijas darbība, kas saistīta ar dažu darba meklēšanas dinamiku, padomdevējs dienu iepriekš sistemātiski atdzīvina atbalsta saņēmējus un izvērtē viņu darbības. Mērķis ir panākt, lai persona būtu sava darba aktrise, justos iesaistīta un kļūtu autonoma darba meklēšanā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šo darbību vada multimediju treneris un viens no trim pastāvīgas nodarbinātības apmācības padomdevējiem. Katrs dalībnieks piedalās 12 interneta apmācības nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundu apmācībā par IT rīku. Ja tas ir lietderīgi un nepieciešams, mēs varam, vienojoties ar tiesnesi un dalībnieku, ierosināt papildu sesijas. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu dalībnieks no viena no konsultantiem saņem izglītojošu un tehnisku atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas aplēsts kā papildu 1/4 h katrā seminārā. Patiešām, mums šķiet svarīgi, lai cilvēkiem palīdzētu sekot līdzi viņu rīcībai. Papildus šīm sesijām, kad pamati ir iegūti, dalībnieki var piekļūt internetam ar brīvu piekļuvi ceturtdienas rītā vai vakarā. Tas arī ļauj labāk sagatavoties integrācijai darbā (darbs pie CV un DM, darba intervijas simulācija). Mēs nodrošinām dalībniekiem arī rīkus: tālrunis, fakss, fotokopētājs, printeris, divas telpas, kas aprīkotas ar 8 datoriem, kas savienoti ar ātrdarbīgu internetu, birojs, kas ar konsultanta atbalstu sagatavo personāla atlases interviju vai mērķuzņēmumu izpēti internetā. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur notiek darbība, ir aprīkots ar divām istabām ar 8 datoriem, kas visi ir savienoti ar ātrdarbīgu internetu, printeri, divām telefona stacijām, individuālu tehniskās apkopes galdu un sanāksmju un/vai grupēšanas telpu, kā arī nelielu virtuves zonu. Otrdienas rītā un trešdienas vakarā mēs noorganizējām seminārus, t. i., 3 seminārus pa 1h30 katru no rīta un 2 stundas vakarā, iesaistot 40 cilvēkus gada laikā, tostarp 25 dalībniekus no PLIE. Otrdienas rītā abus seminārus vada multimediju treneris un darba apmācības konsultants. Trešdienas vakarā to vadīs multimediju treneris no plkst. 18.30 līdz plkst. 20.30 katrā seminārā tiek gaidīti 4 cilvēki, lai individuālais pavadījums būtu kvalitatīvs. Tādējādi attiecības un apmaiņa ir priviliģētas. Šī apmācība ļauj mums uzņemt cilvēkus ar zemu kvalifikācijas līmeni, vāji apgūstot franču valodu un datorvalodu. Katrs saņēmējs piedalās 12 mācību nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundas datorapmācības. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu persona saņem atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas izstrādātas ar resursdatoru. Ir ļoti bieži, ka cilvēki pārtrauc mācības darbam, pat uz īsu laiku. Tāpēc trešdien mēs piedāvājam seminārus ar vakara nodarbībām. Pirmais saņēmēja novērtējums tika veikts pirmajā sesijā. Darbnīcas vadīšanai nedēļā padomdevējs veic apmeklējumu uzskaiti (statuss, sesiju skaits, iemesls aiziešanai) un tabulu, kas ļauj vizualizēt saņēmēja karjeras virzību apmācības beigās (nodarbinātība, parastās nodarbības, mācības vai citi). Referenta, multimediju trenera un saņēmēja klātbūtnē tiek piedāvātas divas bilances: vidusposma pārskats (pēc 6 sesijām) \- galīgais ziņojums apmācības beigās. Ja tiek veikta mobilizācijas vai pat remobilizācijas darbība, kas saistīta ar dažu darba meklēšanas dinamiku, padomdevējs dienu iepriekš sistemātiski atdzīvina atbalsta saņēmējus un izvērtē viņu darbības. Mērķis ir panākt, lai persona būtu sava darba aktrise, justos iesaistīta un kļūtu autonoma darba meklēšanā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oiliúnóir ilmheán agus duine den triúr comhairleoirí um Oiliúint Fostaíochta Buanseasmhachta atá i gceannas ar an ngníomh seo. Leanann gach rannpháirtí 12 sheisiún oiliúna idirlín de 1h30 an ceann, i.e. 18h d’oiliúint ar an uirlis TF. I gcás inarb iomchuí agus inar gá, is féidir linn seisiúin bhreise a mholadh, i gcomhaontú leis an réiteoir agus leis an rannpháirtí. Ina theannta sin, i dtaca leis an mbrabhsáil idirlín, faigheann an rannpháirtí tacaíocht oideachasúil agus theicniúil ó dhuine de na comhairleoirí do nósanna imeachta cuardaigh poist a mheastar a bheidh 1/4H breise in aghaidh na ceardlainne. Go deimhin, dealraíonn sé go bhfuil sé tábhachtach dúinn cúnamh a thabhairt do dhaoine san obair leantach ar a gcuid gníomhaíochtaí. Mar chomhlánú ar na seisiúin seo, is féidir le rannpháirtithe, a luaithe a fhaightear na bunghnéithe, rochtain a bheith acu ar an Idirlíon le rochtain saor in aisce, maidin nó tráthnóna Déardaoin. Ligeann sé seo freisin d’ullmhú níos fearr le haghaidh comhtháthú post (obair ar CV agus LM, insamhalta agallaimh). Cuirimid uirlisí ar fáil do rannpháirtithe freisin: teileafón, facs, fótachóipeálaí, printéir, dhá sheomra atá feistithe le 8 ríomhairí atá ceangailte leis an idirlíon ardluais, oifig chun ullmhú le haghaidh agallaimh earcaíochta nó cuardach teileafóin cuideachtaí spriocdhírithe ar an idirlíon le tacaíocht ó chomhairleoir. Tá an CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, áit a ndéantar an gníomh, feistithe le dhá sheomra ina bhfuil 8 ríomhaire ceangailte le hidirlíon ardluais, printéir, dhá stáisiún teileafóin, deasc cothabhála aonair agus seomra cruinnithe agus/nó grúpála agus limistéar cistine beag. Cuirimid ceardlanna ar bun maidin Mháirt agus tráthnóna Dé Céadaoin, i.e. 3 cheardlann 1h30 an ceann ar maidin agus 2 uair an chloig sa tráthnóna. Maidin Dé Máirt, déanann an t-oiliúnóir ilmheán agus comhairleoir oiliúna poist an dá cheardlann a stiúradh. Tráthnóna Dé Céadaoin, déanann an t-oiliúnóir ilmheán é a stiúradh ó 6.30 pm go 8.30 pm. 4 Cuirtear fáilte roimh dhaoine in aghaidh na ceardlainne ionas go mbeidh an tionlacan aonair ar ardchaighdeán. Dá bhrí sin, tá caidreamh agus malartuithe faoi phribhléid. Ligeann an traenáil seo dúinn fáilte a chur roimh dhaoine a bhfuil leibhéal íseal cáilíochta acu, droch-mháistreacht a dhéanamh ar an teanga Fraincise agus ar an teanga ríomhaireachta. Glacann gach faighteoir páirt i 12 sheisiún oiliúna 1h30 an ceann, i.e. 18 n-uaire an chloig d’oiliúint ríomhaire. Ina theannta sin, i dtaca le brabhsáil idirlín, faigheann an duine tacaíocht do nósanna imeachta cuardaigh poist a forbraíodh leis an óstach acmhainní. Tá sé an-choitianta do dhaoine cur isteach ar a n-oiliúint le haghaidh post, fiú ar feadh tréimhsí gearra ama. Dá bhrí sin, cuirimid ár gceardlanna ar fáil le ranganna oíche, Dé Céadaoin. Rinneadh an chéad mheastóireacht ar an tairbhí le linn an chéad seisiúin. Maidir le bainistíocht sheachtainiúil na ceardlainne, coimeádann comhairleoir taifid ar fhreastal (stádas, líon seisiún, cúis le fágáil) agus tábla a ligeann dó conair ghairme an tairbhí a léiriú ag deireadh na hoiliúna (fostaíocht, gnáthchríoch, oiliúint nó eile). Moltar dhá chlár chomhardaithe i láthair an tarchuirora, an oiliúnóir ilmheán agus an tairbhí: \- athbhreithniú meántéarma (tar éis 6 sheisiún) \- tuarascáil deiridh ag deireadh na hoiliúna. I gcás gníomhaíocht slógtha nó fiú athshlógadh timpeall ar dhinimic cuardaigh poist do chuid acu, déanann an comhairleoir athbheochan chórasach ar na tairbhithe an lá roimhe sin agus déanann sé a gcuid céimeanna a mheas. Is é an aidhm atá ann go mbeadh an duine ina aisteoir dá gcuid oibre, go mbraitheann sé/sí páirteach agus go mbeidh sé/sí neamhspleách ina gcuardach poist (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oiliúnóir ilmheán agus duine den triúr comhairleoirí um Oiliúint Fostaíochta Buanseasmhachta atá i gceannas ar an ngníomh seo. Leanann gach rannpháirtí 12 sheisiún oiliúna idirlín de 1h30 an ceann, i.e. 18h d’oiliúint ar an uirlis TF. I gcás inarb iomchuí agus inar gá, is féidir linn seisiúin bhreise a mholadh, i gcomhaontú leis an réiteoir agus leis an rannpháirtí. Ina theannta sin, i dtaca leis an mbrabhsáil idirlín, faigheann an rannpháirtí tacaíocht oideachasúil agus theicniúil ó dhuine de na comhairleoirí do nósanna imeachta cuardaigh poist a mheastar a bheidh 1/4H breise in aghaidh na ceardlainne. Go deimhin, dealraíonn sé go bhfuil sé tábhachtach dúinn cúnamh a thabhairt do dhaoine san obair leantach ar a gcuid gníomhaíochtaí. Mar chomhlánú ar na seisiúin seo, is féidir le rannpháirtithe, a luaithe a fhaightear na bunghnéithe, rochtain a bheith acu ar an Idirlíon le rochtain saor in aisce, maidin nó tráthnóna Déardaoin. Ligeann sé seo freisin d’ullmhú níos fearr le haghaidh comhtháthú post (obair ar CV agus LM, insamhalta agallaimh). Cuirimid uirlisí ar fáil do rannpháirtithe freisin: teileafón, facs, fótachóipeálaí, printéir, dhá sheomra atá feistithe le 8 ríomhairí atá ceangailte leis an idirlíon ardluais, oifig chun ullmhú le haghaidh agallaimh earcaíochta nó cuardach teileafóin cuideachtaí spriocdhírithe ar an idirlíon le tacaíocht ó chomhairleoir. Tá an CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, áit a ndéantar an gníomh, feistithe le dhá sheomra ina bhfuil 8 ríomhaire ceangailte le hidirlíon ardluais, printéir, dhá stáisiún teileafóin, deasc cothabhála aonair agus seomra cruinnithe agus/nó grúpála agus limistéar cistine beag. Cuirimid ceardlanna ar bun maidin Mháirt agus tráthnóna Dé Céadaoin, i.e. 3 cheardlann 1h30 an ceann ar maidin agus 2 uair an chloig sa tráthnóna. Maidin Dé Máirt, déanann an t-oiliúnóir ilmheán agus comhairleoir oiliúna poist an dá cheardlann a stiúradh. Tráthnóna Dé Céadaoin, déanann an t-oiliúnóir ilmheán é a stiúradh ó 6.30 pm go 8.30 pm. 4 Cuirtear fáilte roimh dhaoine in aghaidh na ceardlainne ionas go mbeidh an tionlacan aonair ar ardchaighdeán. Dá bhrí sin, tá caidreamh agus malartuithe faoi phribhléid. Ligeann an traenáil seo dúinn fáilte a chur roimh dhaoine a bhfuil leibhéal íseal cáilíochta acu, droch-mháistreacht a dhéanamh ar an teanga Fraincise agus ar an teanga ríomhaireachta. Glacann gach faighteoir páirt i 12 sheisiún oiliúna 1h30 an ceann, i.e. 18 n-uaire an chloig d’oiliúint ríomhaire. Ina theannta sin, i dtaca le brabhsáil idirlín, faigheann an duine tacaíocht do nósanna imeachta cuardaigh poist a forbraíodh leis an óstach acmhainní. Tá sé an-choitianta do dhaoine cur isteach ar a n-oiliúint le haghaidh post, fiú ar feadh tréimhsí gearra ama. Dá bhrí sin, cuirimid ár gceardlanna ar fáil le ranganna oíche, Dé Céadaoin. Rinneadh an chéad mheastóireacht ar an tairbhí le linn an chéad seisiúin. Maidir le bainistíocht sheachtainiúil na ceardlainne, coimeádann comhairleoir taifid ar fhreastal (stádas, líon seisiún, cúis le fágáil) agus tábla a ligeann dó conair ghairme an tairbhí a léiriú ag deireadh na hoiliúna (fostaíocht, gnáthchríoch, oiliúint nó eile). Moltar dhá chlár chomhardaithe i láthair an tarchuirora, an oiliúnóir ilmheán agus an tairbhí: \- athbhreithniú meántéarma (tar éis 6 sheisiún) \- tuarascáil deiridh ag deireadh na hoiliúna. I gcás gníomhaíocht slógtha nó fiú athshlógadh timpeall ar dhinimic cuardaigh poist do chuid acu, déanann an comhairleoir athbheochan chórasach ar na tairbhithe an lá roimhe sin agus déanann sé a gcuid céimeanna a mheas. Is é an aidhm atá ann go mbeadh an duine ina aisteoir dá gcuid oibre, go mbraitheann sé/sí páirteach agus go mbeidh sé/sí neamhspleách ina gcuardach poist (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Oiliúnóir ilmheán agus duine den triúr comhairleoirí um Oiliúint Fostaíochta Buanseasmhachta atá i gceannas ar an ngníomh seo. Leanann gach rannpháirtí 12 sheisiún oiliúna idirlín de 1h30 an ceann, i.e. 18h d’oiliúint ar an uirlis TF. I gcás inarb iomchuí agus inar gá, is féidir linn seisiúin bhreise a mholadh, i gcomhaontú leis an réiteoir agus leis an rannpháirtí. Ina theannta sin, i dtaca leis an mbrabhsáil idirlín, faigheann an rannpháirtí tacaíocht oideachasúil agus theicniúil ó dhuine de na comhairleoirí do nósanna imeachta cuardaigh poist a mheastar a bheidh 1/4H breise in aghaidh na ceardlainne. Go deimhin, dealraíonn sé go bhfuil sé tábhachtach dúinn cúnamh a thabhairt do dhaoine san obair leantach ar a gcuid gníomhaíochtaí. Mar chomhlánú ar na seisiúin seo, is féidir le rannpháirtithe, a luaithe a fhaightear na bunghnéithe, rochtain a bheith acu ar an Idirlíon le rochtain saor in aisce, maidin nó tráthnóna Déardaoin. Ligeann sé seo freisin d’ullmhú níos fearr le haghaidh comhtháthú post (obair ar CV agus LM, insamhalta agallaimh). Cuirimid uirlisí ar fáil do rannpháirtithe freisin: teileafón, facs, fótachóipeálaí, printéir, dhá sheomra atá feistithe le 8 ríomhairí atá ceangailte leis an idirlíon ardluais, oifig chun ullmhú le haghaidh agallaimh earcaíochta nó cuardach teileafóin cuideachtaí spriocdhírithe ar an idirlíon le tacaíocht ó chomhairleoir. Tá an CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, áit a ndéantar an gníomh, feistithe le dhá sheomra ina bhfuil 8 ríomhaire ceangailte le hidirlíon ardluais, printéir, dhá stáisiún teileafóin, deasc cothabhála aonair agus seomra cruinnithe agus/nó grúpála agus limistéar cistine beag. Cuirimid ceardlanna ar bun maidin Mháirt agus tráthnóna Dé Céadaoin, i.e. 3 cheardlann 1h30 an ceann ar maidin agus 2 uair an chloig sa tráthnóna. Maidin Dé Máirt, déanann an t-oiliúnóir ilmheán agus comhairleoir oiliúna poist an dá cheardlann a stiúradh. Tráthnóna Dé Céadaoin, déanann an t-oiliúnóir ilmheán é a stiúradh ó 6.30 pm go 8.30 pm. 4 Cuirtear fáilte roimh dhaoine in aghaidh na ceardlainne ionas go mbeidh an tionlacan aonair ar ardchaighdeán. Dá bhrí sin, tá caidreamh agus malartuithe faoi phribhléid. Ligeann an traenáil seo dúinn fáilte a chur roimh dhaoine a bhfuil leibhéal íseal cáilíochta acu, droch-mháistreacht a dhéanamh ar an teanga Fraincise agus ar an teanga ríomhaireachta. Glacann gach faighteoir páirt i 12 sheisiún oiliúna 1h30 an ceann, i.e. 18 n-uaire an chloig d’oiliúint ríomhaire. Ina theannta sin, i dtaca le brabhsáil idirlín, faigheann an duine tacaíocht do nósanna imeachta cuardaigh poist a forbraíodh leis an óstach acmhainní. Tá sé an-choitianta do dhaoine cur isteach ar a n-oiliúint le haghaidh post, fiú ar feadh tréimhsí gearra ama. Dá bhrí sin, cuirimid ár gceardlanna ar fáil le ranganna oíche, Dé Céadaoin. Rinneadh an chéad mheastóireacht ar an tairbhí le linn an chéad seisiúin. Maidir le bainistíocht sheachtainiúil na ceardlainne, coimeádann comhairleoir taifid ar fhreastal (stádas, líon seisiún, cúis le fágáil) agus tábla a ligeann dó conair ghairme an tairbhí a léiriú ag deireadh na hoiliúna (fostaíocht, gnáthchríoch, oiliúint nó eile). Moltar dhá chlár chomhardaithe i láthair an tarchuirora, an oiliúnóir ilmheán agus an tairbhí: \- athbhreithniú meántéarma (tar éis 6 sheisiún) \- tuarascáil deiridh ag deireadh na hoiliúna. I gcás gníomhaíocht slógtha nó fiú athshlógadh timpeall ar dhinimic cuardaigh poist do chuid acu, déanann an comhairleoir athbheochan chórasach ar na tairbhithe an lá roimhe sin agus déanann sé a gcuid céimeanna a mheas. Is é an aidhm atá ann go mbeadh an duine ina aisteoir dá gcuid oibre, go mbraitheann sé/sí páirteach agus go mbeidh sé/sí neamhspleách ina gcuardach poist (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ta ukrep vodi multimedijski trener in eden od treh svetovalcev usposabljanja za stalno zaposlovanje. Vsak udeleženec spremlja 12 spletnih usposabljanj po 1:30, tj. 18h usposabljanja o informacijskem orodju. Kjer je to primerno in potrebno, lahko v dogovoru s sodnikom in udeležencem predlagamo dodatne seje. Poleg tega udeleženec v povezavi z brskanjem po internetu od enega od svetovalcev prejema izobraževalno in tehnično podporo za postopke iskanja zaposlitve, ocenjene na dodatnih 1/4H na delavnico. Dejansko se nam zdi pomembno, da se ljudem pomaga pri spremljanju njihovih dejanj. Kot dopolnilo tem sejam lahko udeleženci, ko so pridobljene osnove, dostopajo do interneta s prostim dostopom, v četrtek zjutraj ali zvečer. To omogoča tudi boljšo pripravo na vključevanje na delovno mesto (delo na življenjepisu in LM, simulacija razgovora za zaposlitev). Udeležencem zagotavljamo tudi orodja: telefon, faks, fotokopirni stroj, tiskalnik, dve sobi, opremljeni z 8 računalniki, ki so povezani s hitrim internetom, pisarna za pripravo zaposlitvenega razgovora ali telefonskega iskanja ciljnih podjetij na internetu s pomočjo svetovalca. CFAL, Center Familial d’Hcueil et de Loisirs, kjer poteka akcija, je opremljen z dvema sobama z 8 računalniki, ki so povezani z visokohitrostnim internetom, tiskalnikom, dvema telefonskima postajama, individualno pisalno mizo za vzdrževanje in/ali sobo za sestanke in/ali zbirno sobo ter majhno kuhinjo. V torek zjutraj in sredo zvečer smo pripravili delavnice, tj. 3 delavnice po 1h30 zjutraj in 2 uri zvečer, na katerih je sodelovalo 40 ljudi, vključno s 25 udeleženci iz organizacije PLIE. V torek zjutraj obe delavnici vodita multimedijski trener in svetovalec za poklicno usposabljanje. V sredo zvečer ga moderira multimedijski trener od 18.30 do 20.30. Na delavnico so dobrodošli 4 osebe, tako da je individualna spremljava kvalitetna. Odnosi in izmenjave so tako privilegirani. Ta coaching nam omogoča, da sprejmemo ljudi z nizko stopnjo usposobljenosti, slabo obvladovanje francoskega jezika in računalniškega jezika. Vsak prejemnik se udeleži 12 usposabljanj po 1 uro 30, tj. 18 ur računalniškega usposabljanja. Poleg tega oseba v povezavi z brskanjem po internetu prejema podporo za postopke iskanja zaposlitve, razvite pri gostitelju vira. Za ljudi je zelo pogosto, da prekinejo svoje usposabljanje za zaposlitev, tudi za kratek čas. Zato v sredo nudimo naše delavnice z večernimi predavanji. Prvo vrednotenje upravičenca je bilo izvedeno na prvi seji. Za tedensko vodenje delavnice svetovalec vodi evidenco prisotnosti (status, število ur, razlog za odhod) in tabelo, ki mu omogoča, da ob koncu usposabljanja vizualizira poklicno pot upravičenca (zaposlitev, običajen konec, usposabljanje ali drugo). V navzočnosti referenta, multimedijskega trenerja in upravičenca se predlagata dve bilanci stanja: \- vmesni pregled (po šestih sejah) \- končno poročilo ob koncu usposabljanja. V primeru ukrepov za mobilizacijo ali celo remobilizacijo, ki temeljijo na dinamiki iskanja zaposlitve, svetovalec vsak dan prej sistematično oživi upravičence in oceni njihove korake. Cilj je, da bi bila oseba igralka svojega dela, da bi se počutila vpletena in postala samostojna pri iskanju zaposlitve. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta ukrep vodi multimedijski trener in eden od treh svetovalcev usposabljanja za stalno zaposlovanje. Vsak udeleženec spremlja 12 spletnih usposabljanj po 1:30, tj. 18h usposabljanja o informacijskem orodju. Kjer je to primerno in potrebno, lahko v dogovoru s sodnikom in udeležencem predlagamo dodatne seje. Poleg tega udeleženec v povezavi z brskanjem po internetu od enega od svetovalcev prejema izobraževalno in tehnično podporo za postopke iskanja zaposlitve, ocenjene na dodatnih 1/4H na delavnico. Dejansko se nam zdi pomembno, da se ljudem pomaga pri spremljanju njihovih dejanj. Kot dopolnilo tem sejam lahko udeleženci, ko so pridobljene osnove, dostopajo do interneta s prostim dostopom, v četrtek zjutraj ali zvečer. To omogoča tudi boljšo pripravo na vključevanje na delovno mesto (delo na življenjepisu in LM, simulacija razgovora za zaposlitev). Udeležencem zagotavljamo tudi orodja: telefon, faks, fotokopirni stroj, tiskalnik, dve sobi, opremljeni z 8 računalniki, ki so povezani s hitrim internetom, pisarna za pripravo zaposlitvenega razgovora ali telefonskega iskanja ciljnih podjetij na internetu s pomočjo svetovalca. CFAL, Center Familial d’Hcueil et de Loisirs, kjer poteka akcija, je opremljen z dvema sobama z 8 računalniki, ki so povezani z visokohitrostnim internetom, tiskalnikom, dvema telefonskima postajama, individualno pisalno mizo za vzdrževanje in/ali sobo za sestanke in/ali zbirno sobo ter majhno kuhinjo. V torek zjutraj in sredo zvečer smo pripravili delavnice, tj. 3 delavnice po 1h30 zjutraj in 2 uri zvečer, na katerih je sodelovalo 40 ljudi, vključno s 25 udeleženci iz organizacije PLIE. V torek zjutraj obe delavnici vodita multimedijski trener in svetovalec za poklicno usposabljanje. V sredo zvečer ga moderira multimedijski trener od 18.30 do 20.30. Na delavnico so dobrodošli 4 osebe, tako da je individualna spremljava kvalitetna. Odnosi in izmenjave so tako privilegirani. Ta coaching nam omogoča, da sprejmemo ljudi z nizko stopnjo usposobljenosti, slabo obvladovanje francoskega jezika in računalniškega jezika. Vsak prejemnik se udeleži 12 usposabljanj po 1 uro 30, tj. 18 ur računalniškega usposabljanja. Poleg tega oseba v povezavi z brskanjem po internetu prejema podporo za postopke iskanja zaposlitve, razvite pri gostitelju vira. Za ljudi je zelo pogosto, da prekinejo svoje usposabljanje za zaposlitev, tudi za kratek čas. Zato v sredo nudimo naše delavnice z večernimi predavanji. Prvo vrednotenje upravičenca je bilo izvedeno na prvi seji. Za tedensko vodenje delavnice svetovalec vodi evidenco prisotnosti (status, število ur, razlog za odhod) in tabelo, ki mu omogoča, da ob koncu usposabljanja vizualizira poklicno pot upravičenca (zaposlitev, običajen konec, usposabljanje ali drugo). V navzočnosti referenta, multimedijskega trenerja in upravičenca se predlagata dve bilanci stanja: \- vmesni pregled (po šestih sejah) \- končno poročilo ob koncu usposabljanja. V primeru ukrepov za mobilizacijo ali celo remobilizacijo, ki temeljijo na dinamiki iskanja zaposlitve, svetovalec vsak dan prej sistematično oživi upravičence in oceni njihove korake. Cilj je, da bi bila oseba igralka svojega dela, da bi se počutila vpletena in postala samostojna pri iskanju zaposlitve. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta ukrep vodi multimedijski trener in eden od treh svetovalcev usposabljanja za stalno zaposlovanje. Vsak udeleženec spremlja 12 spletnih usposabljanj po 1:30, tj. 18h usposabljanja o informacijskem orodju. Kjer je to primerno in potrebno, lahko v dogovoru s sodnikom in udeležencem predlagamo dodatne seje. Poleg tega udeleženec v povezavi z brskanjem po internetu od enega od svetovalcev prejema izobraževalno in tehnično podporo za postopke iskanja zaposlitve, ocenjene na dodatnih 1/4H na delavnico. Dejansko se nam zdi pomembno, da se ljudem pomaga pri spremljanju njihovih dejanj. Kot dopolnilo tem sejam lahko udeleženci, ko so pridobljene osnove, dostopajo do interneta s prostim dostopom, v četrtek zjutraj ali zvečer. To omogoča tudi boljšo pripravo na vključevanje na delovno mesto (delo na življenjepisu in LM, simulacija razgovora za zaposlitev). Udeležencem zagotavljamo tudi orodja: telefon, faks, fotokopirni stroj, tiskalnik, dve sobi, opremljeni z 8 računalniki, ki so povezani s hitrim internetom, pisarna za pripravo zaposlitvenega razgovora ali telefonskega iskanja ciljnih podjetij na internetu s pomočjo svetovalca. CFAL, Center Familial d’Hcueil et de Loisirs, kjer poteka akcija, je opremljen z dvema sobama z 8 računalniki, ki so povezani z visokohitrostnim internetom, tiskalnikom, dvema telefonskima postajama, individualno pisalno mizo za vzdrževanje in/ali sobo za sestanke in/ali zbirno sobo ter majhno kuhinjo. V torek zjutraj in sredo zvečer smo pripravili delavnice, tj. 3 delavnice po 1h30 zjutraj in 2 uri zvečer, na katerih je sodelovalo 40 ljudi, vključno s 25 udeleženci iz organizacije PLIE. V torek zjutraj obe delavnici vodita multimedijski trener in svetovalec za poklicno usposabljanje. V sredo zvečer ga moderira multimedijski trener od 18.30 do 20.30. Na delavnico so dobrodošli 4 osebe, tako da je individualna spremljava kvalitetna. Odnosi in izmenjave so tako privilegirani. Ta coaching nam omogoča, da sprejmemo ljudi z nizko stopnjo usposobljenosti, slabo obvladovanje francoskega jezika in računalniškega jezika. Vsak prejemnik se udeleži 12 usposabljanj po 1 uro 30, tj. 18 ur računalniškega usposabljanja. Poleg tega oseba v povezavi z brskanjem po internetu prejema podporo za postopke iskanja zaposlitve, razvite pri gostitelju vira. Za ljudi je zelo pogosto, da prekinejo svoje usposabljanje za zaposlitev, tudi za kratek čas. Zato v sredo nudimo naše delavnice z večernimi predavanji. Prvo vrednotenje upravičenca je bilo izvedeno na prvi seji. Za tedensko vodenje delavnice svetovalec vodi evidenco prisotnosti (status, število ur, razlog za odhod) in tabelo, ki mu omogoča, da ob koncu usposabljanja vizualizira poklicno pot upravičenca (zaposlitev, običajen konec, usposabljanje ali drugo). V navzočnosti referenta, multimedijskega trenerja in upravičenca se predlagata dve bilanci stanja: \- vmesni pregled (po šestih sejah) \- končno poročilo ob koncu usposabljanja. V primeru ukrepov za mobilizacijo ali celo remobilizacijo, ki temeljijo na dinamiki iskanja zaposlitve, svetovalec vsak dan prej sistematično oživi upravičence in oceni njihove korake. Cilj je, da bi bila oseba igralka svojega dela, da bi se počutila vpletena in postala samostojna pri iskanju zaposlitve. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Това действие се ръководи от мултимедиен обучител и един от тримата съветници по постоянно обучение по заетост. Всеки участник преминава 12 сесии за обучение в интернет по 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа обучение по ИТ инструмента. Когато е уместно и необходимо, можем, съгласувано с рефера и участника, да предложим допълнителни сесии. Освен това във връзка с сърфирането в интернет участникът получава от един от съветниците образователна и техническа помощ за процедурите за търсене на работа, оценени на 1/4 часа на семинар. Всъщност за нас е важно хората да бъдат подпомагани при проследяването на техните действия. В допълнение към тези сесии, след като бъдат придобити основите, участниците могат да имат достъп до интернет със свободен достъп, четвъртък сутрин или вечер. Това също така дава възможност за по-добра подготовка за интеграция на работното място (работа по CV и LM, симулация на интервю за работа). Ние също така предоставяме на участниците инструменти: телефон, факс, фотокопирна машина, принтер, две стаи, оборудвани с 8 компютъра, свързани с високоскоростен интернет, офис за подготовка за интервю за наемане на работа или телефонно проучване на целеви дружества в интернет с помощта на консултант. CFAL, Centre Familal d’Hcueil et de Loisirs, където се извършва действието, е оборудвана с две стаи с 8 компютъра, всички свързани с високоскоростен интернет, принтер, две телефонни станции, индивидуално бюро за поддръжка, зала за срещи и/или групировка и малка кухня. Организирахме работни срещи във вторник сутрин и сряда вечер, т.е. 3 семинара от 1 ч. сутринта и 2 часа вечерта, в които участваха 40 души през годината, включително 25 участници от PLIE. Във вторник сутринта двата семинара се модерират от мултимедиен обучител и съветник по обучение на работното място. В сряда вечер тя се модерира от мултимедийния треньор от 18.30 ч. до 20.30 ч. 4 души са добре дошли на работилница, така че индивидуалният съпровод да е с добро качество. По този начин отношенията и обменът са привилегировани. Този коучинг ни позволява да посрещнем хора с ниска квалификация, слабо владеещи френския език и компютърния език. Всеки получател участва в 12 обучителни сесии от 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа компютърно обучение. Освен това във връзка с сърфирането в интернет лицето получава подкрепа за процедури за търсене на работа, разработени с домакина на ресурсите. Много често хората прекъсват обучението си за работа, дори за кратки периоди от време. Затова предлагаме нашите уъркшопи с вечерни занятия, в сряда. Първата оценка на бенефициера беше извършена по време на първата сесия. За седмичното управление на семинара съветникът води регистър на посещаемостта (статут, брой на сесиите, причина за напускане) и таблица, която му позволява да визуализира кариерното развитие на бенефициера в края на обучението (заетост, нормален край, обучение или друго). Предлагат се два счетоводни баланса в присъствието на референта, мултимедийния обучител и бенефициера: \- междинен преглед (след 6 сесии) \- окончателен доклад в края на обучението. В случай на мобилизация или дори ремобилизация, свързана с динамиката на търсенето на работа за някои, съветникът систематично съживява бенефициерите един ден преди това и прави преглед на техните стъпки. Целта е лицето да бъде актриса на своята работа, да се чувства ангажирано и да стане автономно в търсенето на работа (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Това действие се ръководи от мултимедиен обучител и един от тримата съветници по постоянно обучение по заетост. Всеки участник преминава 12 сесии за обучение в интернет по 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа обучение по ИТ инструмента. Когато е уместно и необходимо, можем, съгласувано с рефера и участника, да предложим допълнителни сесии. Освен това във връзка с сърфирането в интернет участникът получава от един от съветниците образователна и техническа помощ за процедурите за търсене на работа, оценени на 1/4 часа на семинар. Всъщност за нас е важно хората да бъдат подпомагани при проследяването на техните действия. В допълнение към тези сесии, след като бъдат придобити основите, участниците могат да имат достъп до интернет със свободен достъп, четвъртък сутрин или вечер. Това също така дава възможност за по-добра подготовка за интеграция на работното място (работа по CV и LM, симулация на интервю за работа). Ние също така предоставяме на участниците инструменти: телефон, факс, фотокопирна машина, принтер, две стаи, оборудвани с 8 компютъра, свързани с високоскоростен интернет, офис за подготовка за интервю за наемане на работа или телефонно проучване на целеви дружества в интернет с помощта на консултант. CFAL, Centre Familal d’Hcueil et de Loisirs, където се извършва действието, е оборудвана с две стаи с 8 компютъра, всички свързани с високоскоростен интернет, принтер, две телефонни станции, индивидуално бюро за поддръжка, зала за срещи и/или групировка и малка кухня. Организирахме работни срещи във вторник сутрин и сряда вечер, т.е. 3 семинара от 1 ч. сутринта и 2 часа вечерта, в които участваха 40 души през годината, включително 25 участници от PLIE. Във вторник сутринта двата семинара се модерират от мултимедиен обучител и съветник по обучение на работното място. В сряда вечер тя се модерира от мултимедийния треньор от 18.30 ч. до 20.30 ч. 4 души са добре дошли на работилница, така че индивидуалният съпровод да е с добро качество. По този начин отношенията и обменът са привилегировани. Този коучинг ни позволява да посрещнем хора с ниска квалификация, слабо владеещи френския език и компютърния език. Всеки получател участва в 12 обучителни сесии от 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа компютърно обучение. Освен това във връзка с сърфирането в интернет лицето получава подкрепа за процедури за търсене на работа, разработени с домакина на ресурсите. Много често хората прекъсват обучението си за работа, дори за кратки периоди от време. Затова предлагаме нашите уъркшопи с вечерни занятия, в сряда. Първата оценка на бенефициера беше извършена по време на първата сесия. За седмичното управление на семинара съветникът води регистър на посещаемостта (статут, брой на сесиите, причина за напускане) и таблица, която му позволява да визуализира кариерното развитие на бенефициера в края на обучението (заетост, нормален край, обучение или друго). Предлагат се два счетоводни баланса в присъствието на референта, мултимедийния обучител и бенефициера: \- междинен преглед (след 6 сесии) \- окончателен доклад в края на обучението. В случай на мобилизация или дори ремобилизация, свързана с динамиката на търсенето на работа за някои, съветникът систематично съживява бенефициерите един ден преди това и прави преглед на техните стъпки. Целта е лицето да бъде актриса на своята работа, да се чувства ангажирано и да стане автономно в търсенето на работа (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Това действие се ръководи от мултимедиен обучител и един от тримата съветници по постоянно обучение по заетост. Всеки участник преминава 12 сесии за обучение в интернет по 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа обучение по ИТ инструмента. Когато е уместно и необходимо, можем, съгласувано с рефера и участника, да предложим допълнителни сесии. Освен това във връзка с сърфирането в интернет участникът получава от един от съветниците образователна и техническа помощ за процедурите за търсене на работа, оценени на 1/4 часа на семинар. Всъщност за нас е важно хората да бъдат подпомагани при проследяването на техните действия. В допълнение към тези сесии, след като бъдат придобити основите, участниците могат да имат достъп до интернет със свободен достъп, четвъртък сутрин или вечер. Това също така дава възможност за по-добра подготовка за интеграция на работното място (работа по CV и LM, симулация на интервю за работа). Ние също така предоставяме на участниците инструменти: телефон, факс, фотокопирна машина, принтер, две стаи, оборудвани с 8 компютъра, свързани с високоскоростен интернет, офис за подготовка за интервю за наемане на работа или телефонно проучване на целеви дружества в интернет с помощта на консултант. CFAL, Centre Familal d’Hcueil et de Loisirs, където се извършва действието, е оборудвана с две стаи с 8 компютъра, всички свързани с високоскоростен интернет, принтер, две телефонни станции, индивидуално бюро за поддръжка, зала за срещи и/или групировка и малка кухня. Организирахме работни срещи във вторник сутрин и сряда вечер, т.е. 3 семинара от 1 ч. сутринта и 2 часа вечерта, в които участваха 40 души през годината, включително 25 участници от PLIE. Във вторник сутринта двата семинара се модерират от мултимедиен обучител и съветник по обучение на работното място. В сряда вечер тя се модерира от мултимедийния треньор от 18.30 ч. до 20.30 ч. 4 души са добре дошли на работилница, така че индивидуалният съпровод да е с добро качество. По този начин отношенията и обменът са привилегировани. Този коучинг ни позволява да посрещнем хора с ниска квалификация, слабо владеещи френския език и компютърния език. Всеки получател участва в 12 обучителни сесии от 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа компютърно обучение. Освен това във връзка с сърфирането в интернет лицето получава подкрепа за процедури за търсене на работа, разработени с домакина на ресурсите. Много често хората прекъсват обучението си за работа, дори за кратки периоди от време. Затова предлагаме нашите уъркшопи с вечерни занятия, в сряда. Първата оценка на бенефициера беше извършена по време на първата сесия. За седмичното управление на семинара съветникът води регистър на посещаемостта (статут, брой на сесиите, причина за напускане) и таблица, която му позволява да визуализира кариерното развитие на бенефициера в края на обучението (заетост, нормален край, обучение или друго). Предлагат се два счетоводни баланса в присъствието на референта, мултимедийния обучител и бенефициера: \- междинен преглед (след 6 сесии) \- окончателен доклад в края на обучението. В случай на мобилизация или дори ремобилизация, свързана с динамиката на търсенето на работа за някои, съветникът систематично съживява бенефициерите един ден преди това и прави преглед на техните стъпки. Целта е лицето да бъде актриса на своята работа, да се чувства ангажирано и да стане автономно в търсенето на работа (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Din l-azzjoni hija mmexxija minn ħarrieġ multimedjali u wieħed mit-tliet konsulenti tat-Taħriġ dwar l-Impjieg tal-Permanenza. Kull parteċipant isegwi 12-il sessjoni ta’ taħriġ fuq l-internet ta’ siegħa u tletin kull waħda, jiġifieri 18-il siegħa ta’ taħriġ dwar l-għodda tal-IT. Fejn xieraq u meħtieġ, nistgħu, bi ftehim mar-referee u l-parteċipant, nipproponu sessjonijiet addizzjonali. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-parteċipant jirċievi mingħand wieħed mill-konsulenti appoġġ edukattiv u tekniku għall-proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg stmat għal 1/4H addizzjonali għal kull workshop. Tabilħaqq, jidher importanti għalina li n-nies jiġu assistiti fis-segwitu tal-azzjonijiet tagħhom. Bħala komplement għal dawn is-sessjonijiet, il-parteċipanti jistgħu, ladarba l-affarijiet bażiċi jkunu nkisbu, ikollhom aċċess għall-Internet b’aċċess bla ħlas, il-Ħamis filgħodu jew filgħaxija. Dan jippermetti wkoll tħejjija aħjar għall-integrazzjoni fix-xogħol (xogħol fuq CV u LM, simulazzjoni ta’ intervista għal xogħol). Aħna nipprovdu wkoll lill-parteċipanti bl-għodod: telefown, fax, fotokopjatur, printer, żewġ kmamar mgħammra bi 8 kompjuters konnessi ma’ internet b’veloċità għolja, uffiċċju biex iħejji għal intervista ta’ reklutaġġ jew tiftix bit-telefown ta’ kumpaniji mmirati fuq l-internet bl-appoġġ ta’ konsulent. Is-CFAL, Ċentru Familial d’Hcueil et de Loisirs, fejn isseħħ l-azzjoni, huwa mgħammar b’żewġ kmamar bi 8 kompjuters kollha konnessi ma’ Internet b’veloċità għolja, printer, żewġ stazzjonijiet tat-telefon, skrivanija individwali tal-manutenzjoni u kamra tal-laqgħat u/jew grupp u żona żgħira tal-kċina. Waqqafna sessjonijiet ta’ ħidma nhar it-Tlieta filgħodu u l-Erbgħa filgħaxija, jiġifieri 3 workshops ta’ siegħa u 30 kull filgħodu u sagħtejn filgħaxija, li jinvolvu 40 persuna matul is-sena inklużi 25 parteċipant mill-PLIE. Nhar it-Tlieta filgħodu, iż-żewġ workshops huma moderati mill-ħarrieġ multimedjali u konsulent tat-taħriġ tax-xogħol. Nhar l-Erbgħa filgħaxija, huwa mmoderat mill-ħarrieġ multimedjali mis-6.30 pm sat-8.30 pm. 4 persuni huma milqugħa għal kull workshop sabiex l-akkumpanjament individwali jkun ta’ kwalità. Ir-relazzjonijiet u l-iskambji huma għalhekk privileġġati. Dan l-ikkowċjar jippermettilna nilqgħu nies ta’ livell baxx ta’ kwalifika, ftit li xejn nikkontrollaw il-lingwa Franċiża u l-lingwa tal-kompjuter. Kull riċevitur jipparteċipa fi 12 sessjonijiet ta ‘taħriġ ta’ 1h30 kull wieħed, jiġifieri 18-il siegħa ta ‘taħriġ tal-kompjuter. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-persuna tirċievi appoġġ għal proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg żviluppati mal-ospitant tar-riżorsa. Huwa komuni ħafna li n-nies jinterrompu t-taħriġ tagħhom għax-xogħol, anke għal perjodi qosra ta’ żmien. Għalhekk noffru workshops tagħna mal-klassijiet filgħaxija, nhar l-Erbgħa. L-ewwel evalwazzjoni tal-benefiċjarju twettqet matul l-ewwel sessjoni. Għall-ġestjoni ta’ kull ġimgħa tal-workshop, konsulent iżomm rekords tal-attendenza (status, numru ta’ sessjonijiet, raġuni għat-tluq) u tabella li tippermettilu jara l-karriera tal-benefiċjarju fi tmiem it-taħriġ (impjieg, tmiem normali, taħriġ jew oħrajn). Żewġ karti tal-bilanċ huma proposti fil-preżenza tar-referent, tal-ħarrieġ multimedjali u tal-benefiċjarju: \- rapport finali fi tmiem it-taħriġ. Fil-każ ta’ mobilizzazzjoni jew saħansitra azzjoni ta’ rimobilizzazzjoni madwar dinamika ta’ tfittxija ta’ impjieg għal xi wħud, il-konsulent sistematikament jagħti ħajja ġdida lill-benefiċjarji l-jum ta’ qabel u jieħu kont tal-passi tagħhom. L-għan huwa li l-persuna tkun attriċi tax-xogħol tagħha, tħossha involuta u ssir awtonoma fit-tfittxija tax-xogħol tagħha (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Din l-azzjoni hija mmexxija minn ħarrieġ multimedjali u wieħed mit-tliet konsulenti tat-Taħriġ dwar l-Impjieg tal-Permanenza. Kull parteċipant isegwi 12-il sessjoni ta’ taħriġ fuq l-internet ta’ siegħa u tletin kull waħda, jiġifieri 18-il siegħa ta’ taħriġ dwar l-għodda tal-IT. Fejn xieraq u meħtieġ, nistgħu, bi ftehim mar-referee u l-parteċipant, nipproponu sessjonijiet addizzjonali. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-parteċipant jirċievi mingħand wieħed mill-konsulenti appoġġ edukattiv u tekniku għall-proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg stmat għal 1/4H addizzjonali għal kull workshop. Tabilħaqq, jidher importanti għalina li n-nies jiġu assistiti fis-segwitu tal-azzjonijiet tagħhom. Bħala komplement għal dawn is-sessjonijiet, il-parteċipanti jistgħu, ladarba l-affarijiet bażiċi jkunu nkisbu, ikollhom aċċess għall-Internet b’aċċess bla ħlas, il-Ħamis filgħodu jew filgħaxija. Dan jippermetti wkoll tħejjija aħjar għall-integrazzjoni fix-xogħol (xogħol fuq CV u LM, simulazzjoni ta’ intervista għal xogħol). Aħna nipprovdu wkoll lill-parteċipanti bl-għodod: telefown, fax, fotokopjatur, printer, żewġ kmamar mgħammra bi 8 kompjuters konnessi ma’ internet b’veloċità għolja, uffiċċju biex iħejji għal intervista ta’ reklutaġġ jew tiftix bit-telefown ta’ kumpaniji mmirati fuq l-internet bl-appoġġ ta’ konsulent. Is-CFAL, Ċentru Familial d’Hcueil et de Loisirs, fejn isseħħ l-azzjoni, huwa mgħammar b’żewġ kmamar bi 8 kompjuters kollha konnessi ma’ Internet b’veloċità għolja, printer, żewġ stazzjonijiet tat-telefon, skrivanija individwali tal-manutenzjoni u kamra tal-laqgħat u/jew grupp u żona żgħira tal-kċina. Waqqafna sessjonijiet ta’ ħidma nhar it-Tlieta filgħodu u l-Erbgħa filgħaxija, jiġifieri 3 workshops ta’ siegħa u 30 kull filgħodu u sagħtejn filgħaxija, li jinvolvu 40 persuna matul is-sena inklużi 25 parteċipant mill-PLIE. Nhar it-Tlieta filgħodu, iż-żewġ workshops huma moderati mill-ħarrieġ multimedjali u konsulent tat-taħriġ tax-xogħol. Nhar l-Erbgħa filgħaxija, huwa mmoderat mill-ħarrieġ multimedjali mis-6.30 pm sat-8.30 pm. 4 persuni huma milqugħa għal kull workshop sabiex l-akkumpanjament individwali jkun ta’ kwalità. Ir-relazzjonijiet u l-iskambji huma għalhekk privileġġati. Dan l-ikkowċjar jippermettilna nilqgħu nies ta’ livell baxx ta’ kwalifika, ftit li xejn nikkontrollaw il-lingwa Franċiża u l-lingwa tal-kompjuter. Kull riċevitur jipparteċipa fi 12 sessjonijiet ta ‘taħriġ ta’ 1h30 kull wieħed, jiġifieri 18-il siegħa ta ‘taħriġ tal-kompjuter. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-persuna tirċievi appoġġ għal proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg żviluppati mal-ospitant tar-riżorsa. Huwa komuni ħafna li n-nies jinterrompu t-taħriġ tagħhom għax-xogħol, anke għal perjodi qosra ta’ żmien. Għalhekk noffru workshops tagħna mal-klassijiet filgħaxija, nhar l-Erbgħa. L-ewwel evalwazzjoni tal-benefiċjarju twettqet matul l-ewwel sessjoni. Għall-ġestjoni ta’ kull ġimgħa tal-workshop, konsulent iżomm rekords tal-attendenza (status, numru ta’ sessjonijiet, raġuni għat-tluq) u tabella li tippermettilu jara l-karriera tal-benefiċjarju fi tmiem it-taħriġ (impjieg, tmiem normali, taħriġ jew oħrajn). Żewġ karti tal-bilanċ huma proposti fil-preżenza tar-referent, tal-ħarrieġ multimedjali u tal-benefiċjarju: \- rapport finali fi tmiem it-taħriġ. Fil-każ ta’ mobilizzazzjoni jew saħansitra azzjoni ta’ rimobilizzazzjoni madwar dinamika ta’ tfittxija ta’ impjieg għal xi wħud, il-konsulent sistematikament jagħti ħajja ġdida lill-benefiċjarji l-jum ta’ qabel u jieħu kont tal-passi tagħhom. L-għan huwa li l-persuna tkun attriċi tax-xogħol tagħha, tħossha involuta u ssir awtonoma fit-tfittxija tax-xogħol tagħha (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Din l-azzjoni hija mmexxija minn ħarrieġ multimedjali u wieħed mit-tliet konsulenti tat-Taħriġ dwar l-Impjieg tal-Permanenza. Kull parteċipant isegwi 12-il sessjoni ta’ taħriġ fuq l-internet ta’ siegħa u tletin kull waħda, jiġifieri 18-il siegħa ta’ taħriġ dwar l-għodda tal-IT. Fejn xieraq u meħtieġ, nistgħu, bi ftehim mar-referee u l-parteċipant, nipproponu sessjonijiet addizzjonali. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-parteċipant jirċievi mingħand wieħed mill-konsulenti appoġġ edukattiv u tekniku għall-proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg stmat għal 1/4H addizzjonali għal kull workshop. Tabilħaqq, jidher importanti għalina li n-nies jiġu assistiti fis-segwitu tal-azzjonijiet tagħhom. Bħala komplement għal dawn is-sessjonijiet, il-parteċipanti jistgħu, ladarba l-affarijiet bażiċi jkunu nkisbu, ikollhom aċċess għall-Internet b’aċċess bla ħlas, il-Ħamis filgħodu jew filgħaxija. Dan jippermetti wkoll tħejjija aħjar għall-integrazzjoni fix-xogħol (xogħol fuq CV u LM, simulazzjoni ta’ intervista għal xogħol). Aħna nipprovdu wkoll lill-parteċipanti bl-għodod: telefown, fax, fotokopjatur, printer, żewġ kmamar mgħammra bi 8 kompjuters konnessi ma’ internet b’veloċità għolja, uffiċċju biex iħejji għal intervista ta’ reklutaġġ jew tiftix bit-telefown ta’ kumpaniji mmirati fuq l-internet bl-appoġġ ta’ konsulent. Is-CFAL, Ċentru Familial d’Hcueil et de Loisirs, fejn isseħħ l-azzjoni, huwa mgħammar b’żewġ kmamar bi 8 kompjuters kollha konnessi ma’ Internet b’veloċità għolja, printer, żewġ stazzjonijiet tat-telefon, skrivanija individwali tal-manutenzjoni u kamra tal-laqgħat u/jew grupp u żona żgħira tal-kċina. Waqqafna sessjonijiet ta’ ħidma nhar it-Tlieta filgħodu u l-Erbgħa filgħaxija, jiġifieri 3 workshops ta’ siegħa u 30 kull filgħodu u sagħtejn filgħaxija, li jinvolvu 40 persuna matul is-sena inklużi 25 parteċipant mill-PLIE. Nhar it-Tlieta filgħodu, iż-żewġ workshops huma moderati mill-ħarrieġ multimedjali u konsulent tat-taħriġ tax-xogħol. Nhar l-Erbgħa filgħaxija, huwa mmoderat mill-ħarrieġ multimedjali mis-6.30 pm sat-8.30 pm. 4 persuni huma milqugħa għal kull workshop sabiex l-akkumpanjament individwali jkun ta’ kwalità. Ir-relazzjonijiet u l-iskambji huma għalhekk privileġġati. Dan l-ikkowċjar jippermettilna nilqgħu nies ta’ livell baxx ta’ kwalifika, ftit li xejn nikkontrollaw il-lingwa Franċiża u l-lingwa tal-kompjuter. Kull riċevitur jipparteċipa fi 12 sessjonijiet ta ‘taħriġ ta’ 1h30 kull wieħed, jiġifieri 18-il siegħa ta ‘taħriġ tal-kompjuter. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-persuna tirċievi appoġġ għal proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg żviluppati mal-ospitant tar-riżorsa. Huwa komuni ħafna li n-nies jinterrompu t-taħriġ tagħhom għax-xogħol, anke għal perjodi qosra ta’ żmien. Għalhekk noffru workshops tagħna mal-klassijiet filgħaxija, nhar l-Erbgħa. L-ewwel evalwazzjoni tal-benefiċjarju twettqet matul l-ewwel sessjoni. Għall-ġestjoni ta’ kull ġimgħa tal-workshop, konsulent iżomm rekords tal-attendenza (status, numru ta’ sessjonijiet, raġuni għat-tluq) u tabella li tippermettilu jara l-karriera tal-benefiċjarju fi tmiem it-taħriġ (impjieg, tmiem normali, taħriġ jew oħrajn). Żewġ karti tal-bilanċ huma proposti fil-preżenza tar-referent, tal-ħarrieġ multimedjali u tal-benefiċjarju: \- rapport finali fi tmiem it-taħriġ. Fil-każ ta’ mobilizzazzjoni jew saħansitra azzjoni ta’ rimobilizzazzjoni madwar dinamika ta’ tfittxija ta’ impjieg għal xi wħud, il-konsulent sistematikament jagħti ħajja ġdida lill-benefiċjarji l-jum ta’ qabel u jieħu kont tal-passi tagħhom. L-għan huwa li l-persuna tkun attriċi tax-xogħol tagħha, tħossha involuta u ssir awtonoma fit-tfittxija tax-xogħol tagħha (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Esta acção é liderada por um formador multimédia e um dos três conselheiros da Permanence Employment Training. Cada participante segue 12 sessões de formação na Internet de 1h30 cada, ou seja, 18h de formação sobre a ferramenta informática. Quando apropriado e necessário, podemos, de acordo com o árbitro e o participante, propor sessões adicionais. Além disso, em relação à navegação na Internet, o participante recebe de um dos conselheiros apoio educativo e técnico para procedimentos de procura de emprego estimados em mais 1/4H por workshop. Com efeito, parece-nos importante que as pessoas sejam assistidas no acompanhamento das suas acções. Como complemento a estas sessões, os participantes podem, uma vez adquirido o básico, ter acesso à Internet com acesso gratuito, na quinta-feira de manhã ou à noite. Tal permite também uma melhor preparação para a integração no emprego (trabalho em CV e LM, simulação de entrevista de emprego). Também fornecemos aos participantes ferramentas: telefone, fax, fotocopiadora, impressora, duas salas equipadas com 8 computadores ligados à Internet de alta velocidade, um gabinete de preparação para uma entrevista de recrutamento ou prospeção telefónica de empresas visadas na Internet com o apoio de um consultor. O CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, onde decorre a ação, está equipado com duas salas com 8 computadores todos ligados à Internet de alta velocidade, uma impressora, duas estações telefónicas, um balcão de manutenção individual e uma sala de reuniões e/ou grupos e uma pequena área de cozinha. Organizámos workshops na terça-feira de manhã e na quarta-feira à noite, ou seja, 3 workshops de 1h30 cada de manhã e 2 horas à noite, envolvendo 40 pessoas ao longo do ano, incluindo 25 participantes do PLIE. Na manhã de terça-feira, os dois workshops são moderados pelo formador multimédia e por um conselheiro de formação profissional. Na quarta-feira à noite, é moderado pelo formador multimédia das 18h30 às 20h30. 4 pessoas são bem-vindas por workshop para que o acompanhamento individual seja de qualidade. As relações e os intercâmbios são, portanto, privilegiados. Este coaching permite-nos acolher pessoas de baixo nível de qualificação, com fraco domínio da língua francesa e da linguagem informática. Cada destinatário participa em 12 sessões de formação de 1h30 cada, ou seja, 18 horas de formação informática. Além disso, em relação à navegação na Internet, a pessoa recebe apoio para procedimentos de procura de emprego desenvolvidos com o host de recursos. É muito comum que as pessoas interrompam a sua formação para o trabalho, mesmo por curtos períodos de tempo. Portanto, oferecemos nossos workshops com aulas à noite, na quarta-feira. Foi realizada uma primeira avaliação do beneficiário durante a 1.a sessão. Para a gestão semanal do seminário, um conselheiro mantém registos de presenças (estatuto, número de sessões, motivo da saída) e um quadro que lhe permite visualizar o percurso profissional do beneficiário no final da formação (emprego, fim normal, formação ou outro). São propostos dois balanços na presença do referente, do formador multimédia e do beneficiário: \- uma revisão intercalar (após 6 sessões) \- um relatório final no final da formação. No caso de uma ação de mobilização ou mesmo de remobilização em torno de uma dinâmica de procura de emprego para alguns, o conselheiro reanima sistematicamente os beneficiários no dia anterior e faz o balanço das suas medidas. O objetivo é que a pessoa seja atriz do seu trabalho, se sinta envolvida e se torne autónoma na sua procura de emprego. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta acção é liderada por um formador multimédia e um dos três conselheiros da Permanence Employment Training. Cada participante segue 12 sessões de formação na Internet de 1h30 cada, ou seja, 18h de formação sobre a ferramenta informática. Quando apropriado e necessário, podemos, de acordo com o árbitro e o participante, propor sessões adicionais. Além disso, em relação à navegação na Internet, o participante recebe de um dos conselheiros apoio educativo e técnico para procedimentos de procura de emprego estimados em mais 1/4H por workshop. Com efeito, parece-nos importante que as pessoas sejam assistidas no acompanhamento das suas acções. Como complemento a estas sessões, os participantes podem, uma vez adquirido o básico, ter acesso à Internet com acesso gratuito, na quinta-feira de manhã ou à noite. Tal permite também uma melhor preparação para a integração no emprego (trabalho em CV e LM, simulação de entrevista de emprego). Também fornecemos aos participantes ferramentas: telefone, fax, fotocopiadora, impressora, duas salas equipadas com 8 computadores ligados à Internet de alta velocidade, um gabinete de preparação para uma entrevista de recrutamento ou prospeção telefónica de empresas visadas na Internet com o apoio de um consultor. O CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, onde decorre a ação, está equipado com duas salas com 8 computadores todos ligados à Internet de alta velocidade, uma impressora, duas estações telefónicas, um balcão de manutenção individual e uma sala de reuniões e/ou grupos e uma pequena área de cozinha. Organizámos workshops na terça-feira de manhã e na quarta-feira à noite, ou seja, 3 workshops de 1h30 cada de manhã e 2 horas à noite, envolvendo 40 pessoas ao longo do ano, incluindo 25 participantes do PLIE. Na manhã de terça-feira, os dois workshops são moderados pelo formador multimédia e por um conselheiro de formação profissional. Na quarta-feira à noite, é moderado pelo formador multimédia das 18h30 às 20h30. 4 pessoas são bem-vindas por workshop para que o acompanhamento individual seja de qualidade. As relações e os intercâmbios são, portanto, privilegiados. Este coaching permite-nos acolher pessoas de baixo nível de qualificação, com fraco domínio da língua francesa e da linguagem informática. Cada destinatário participa em 12 sessões de formação de 1h30 cada, ou seja, 18 horas de formação informática. Além disso, em relação à navegação na Internet, a pessoa recebe apoio para procedimentos de procura de emprego desenvolvidos com o host de recursos. É muito comum que as pessoas interrompam a sua formação para o trabalho, mesmo por curtos períodos de tempo. Portanto, oferecemos nossos workshops com aulas à noite, na quarta-feira. Foi realizada uma primeira avaliação do beneficiário durante a 1.a sessão. Para a gestão semanal do seminário, um conselheiro mantém registos de presenças (estatuto, número de sessões, motivo da saída) e um quadro que lhe permite visualizar o percurso profissional do beneficiário no final da formação (emprego, fim normal, formação ou outro). São propostos dois balanços na presença do referente, do formador multimédia e do beneficiário: \- uma revisão intercalar (após 6 sessões) \- um relatório final no final da formação. No caso de uma ação de mobilização ou mesmo de remobilização em torno de uma dinâmica de procura de emprego para alguns, o conselheiro reanima sistematicamente os beneficiários no dia anterior e faz o balanço das suas medidas. O objetivo é que a pessoa seja atriz do seu trabalho, se sinta envolvida e se torne autónoma na sua procura de emprego. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta acção é liderada por um formador multimédia e um dos três conselheiros da Permanence Employment Training. Cada participante segue 12 sessões de formação na Internet de 1h30 cada, ou seja, 18h de formação sobre a ferramenta informática. Quando apropriado e necessário, podemos, de acordo com o árbitro e o participante, propor sessões adicionais. Além disso, em relação à navegação na Internet, o participante recebe de um dos conselheiros apoio educativo e técnico para procedimentos de procura de emprego estimados em mais 1/4H por workshop. Com efeito, parece-nos importante que as pessoas sejam assistidas no acompanhamento das suas acções. Como complemento a estas sessões, os participantes podem, uma vez adquirido o básico, ter acesso à Internet com acesso gratuito, na quinta-feira de manhã ou à noite. Tal permite também uma melhor preparação para a integração no emprego (trabalho em CV e LM, simulação de entrevista de emprego). Também fornecemos aos participantes ferramentas: telefone, fax, fotocopiadora, impressora, duas salas equipadas com 8 computadores ligados à Internet de alta velocidade, um gabinete de preparação para uma entrevista de recrutamento ou prospeção telefónica de empresas visadas na Internet com o apoio de um consultor. O CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, onde decorre a ação, está equipado com duas salas com 8 computadores todos ligados à Internet de alta velocidade, uma impressora, duas estações telefónicas, um balcão de manutenção individual e uma sala de reuniões e/ou grupos e uma pequena área de cozinha. Organizámos workshops na terça-feira de manhã e na quarta-feira à noite, ou seja, 3 workshops de 1h30 cada de manhã e 2 horas à noite, envolvendo 40 pessoas ao longo do ano, incluindo 25 participantes do PLIE. Na manhã de terça-feira, os dois workshops são moderados pelo formador multimédia e por um conselheiro de formação profissional. Na quarta-feira à noite, é moderado pelo formador multimédia das 18h30 às 20h30. 4 pessoas são bem-vindas por workshop para que o acompanhamento individual seja de qualidade. As relações e os intercâmbios são, portanto, privilegiados. Este coaching permite-nos acolher pessoas de baixo nível de qualificação, com fraco domínio da língua francesa e da linguagem informática. Cada destinatário participa em 12 sessões de formação de 1h30 cada, ou seja, 18 horas de formação informática. Além disso, em relação à navegação na Internet, a pessoa recebe apoio para procedimentos de procura de emprego desenvolvidos com o host de recursos. É muito comum que as pessoas interrompam a sua formação para o trabalho, mesmo por curtos períodos de tempo. Portanto, oferecemos nossos workshops com aulas à noite, na quarta-feira. Foi realizada uma primeira avaliação do beneficiário durante a 1.a sessão. Para a gestão semanal do seminário, um conselheiro mantém registos de presenças (estatuto, número de sessões, motivo da saída) e um quadro que lhe permite visualizar o percurso profissional do beneficiário no final da formação (emprego, fim normal, formação ou outro). São propostos dois balanços na presença do referente, do formador multimédia e do beneficiário: \- uma revisão intercalar (após 6 sessões) \- um relatório final no final da formação. No caso de uma ação de mobilização ou mesmo de remobilização em torno de uma dinâmica de procura de emprego para alguns, o conselheiro reanima sistematicamente os beneficiários no dia anterior e faz o balanço das suas medidas. O objetivo é que a pessoa seja atriz do seu trabalho, se sinta envolvida e se torne autónoma na sua procura de emprego. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Denne aktion ledes af en multimedieunderviser og en af de tre rådgivere for Permanence Employment Training. Hver deltager følger 12 internetkurser på hver 1 time, dvs. 18 timer med uddannelse i IT-værktøjet. Hvor det er hensigtsmæssigt og nødvendigt, kan vi efter aftale med dommeren og deltageren foreslå yderligere møder. Derudover modtager deltageren i forbindelse med internetbrowsing fra en af rådgiverne uddannelses- og teknisk support til jobsøgningsprocedurer, der anslås til yderligere 1/4H pr. workshop. Det forekommer os faktisk vigtigt, at folk bistås i opfølgningen af deres handlinger. Som et supplement til disse møder kan deltagerne, når det grundlæggende er erhvervet, få adgang til internettet med gratis adgang, torsdag morgen eller aften. Dette giver også mulighed for bedre forberedelse til jobintegration (arbejde på CV og LM, simulering af jobsamtaler). Vi giver også deltagerne værktøjer: telefon, fax, fotokopimaskine, printer, to værelser udstyret med 8 computere, der er forbundet med højhastighedsinternet, et kontor til forberedelse af en ansættelsessamtale eller telefonprospektering af målrettede virksomheder på internettet med støtte fra en rådgiver. CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, hvor aktionen finder sted, er udstyret med to værelser med 8 computere, der alle er forbundet med højhastighedsinternet, en printer, to telefonstationer, et individuelt vedligeholdelsesdesk samt et møde- og/eller grupperingsrum og et lille køkkenområde. Vi arrangerede workshopper tirsdag morgen og onsdag aften, dvs. 3 workshops af 1h30 hver om morgenen og 2 timer om aftenen med deltagelse af 40 personer i løbet af året, herunder 25 deltagere fra PLIE. Tirsdag formiddag modereres de to workshops af multimedietræneren og en jobtræningsrådgiver. Onsdag aften modereres det af multimedietræneren fra kl. 18.30 til kl. 20.30. 4 personer bydes velkommen pr. workshop, så det individuelle akkompagnement er af kvalitet. Forbindelser og udvekslinger er således privilegerede. Denne coaching giver os mulighed for at byde folk med et lavt kvalifikationsniveau, der behersker det franske sprog og computersproget, velkommen. Hver modtager deltager i 12 kurser på 1h30 hver, dvs. 18 timers computertræning. Derudover modtager personen i forbindelse med internetbrowsing støtte til jobsøgningsprocedurer, der er udviklet med ressourceværten. Det er meget almindeligt, at folk afbryder deres uddannelse til job, selv i korte perioder. Vi tilbyder derfor vores workshops med aftenkurser, onsdag. En første evaluering af støttemodtageren blev foretaget på første møde. I forbindelse med den ugentlige ledelse af workshoppen fører en rådgiver fortegnelser over deltagelse (status, antal sessioner, grund til at forlade workshoppen) og en tabel, der gør det muligt for ham at visualisere modtagerens karriereforløb ved afslutningen af uddannelsen (beskæftigelse, normal afslutning, uddannelse eller andet). Der foreslås to balancer i nærværelse af referencepersonen, multimedieunderviseren og støttemodtageren: \- en midtvejsevaluering (efter 6 sessioner) \- en endelig rapport ved uddannelsens afslutning. I tilfælde af en mobiliserings- eller endog remobiliseringsaktion omkring en dynamik i jobsøgningen for nogle, genopliver rådgiveren systematisk støttemodtagerne dagen før og gør status over deres skridt. Målet er, at personen skal være skuespiller i sit arbejde, føle sig involveret og blive selvstændig i sin jobsøgning (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Denne aktion ledes af en multimedieunderviser og en af de tre rådgivere for Permanence Employment Training. Hver deltager følger 12 internetkurser på hver 1 time, dvs. 18 timer med uddannelse i IT-værktøjet. Hvor det er hensigtsmæssigt og nødvendigt, kan vi efter aftale med dommeren og deltageren foreslå yderligere møder. Derudover modtager deltageren i forbindelse med internetbrowsing fra en af rådgiverne uddannelses- og teknisk support til jobsøgningsprocedurer, der anslås til yderligere 1/4H pr. workshop. Det forekommer os faktisk vigtigt, at folk bistås i opfølgningen af deres handlinger. Som et supplement til disse møder kan deltagerne, når det grundlæggende er erhvervet, få adgang til internettet med gratis adgang, torsdag morgen eller aften. Dette giver også mulighed for bedre forberedelse til jobintegration (arbejde på CV og LM, simulering af jobsamtaler). Vi giver også deltagerne værktøjer: telefon, fax, fotokopimaskine, printer, to værelser udstyret med 8 computere, der er forbundet med højhastighedsinternet, et kontor til forberedelse af en ansættelsessamtale eller telefonprospektering af målrettede virksomheder på internettet med støtte fra en rådgiver. CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, hvor aktionen finder sted, er udstyret med to værelser med 8 computere, der alle er forbundet med højhastighedsinternet, en printer, to telefonstationer, et individuelt vedligeholdelsesdesk samt et møde- og/eller grupperingsrum og et lille køkkenområde. Vi arrangerede workshopper tirsdag morgen og onsdag aften, dvs. 3 workshops af 1h30 hver om morgenen og 2 timer om aftenen med deltagelse af 40 personer i løbet af året, herunder 25 deltagere fra PLIE. Tirsdag formiddag modereres de to workshops af multimedietræneren og en jobtræningsrådgiver. Onsdag aften modereres det af multimedietræneren fra kl. 18.30 til kl. 20.30. 4 personer bydes velkommen pr. workshop, så det individuelle akkompagnement er af kvalitet. Forbindelser og udvekslinger er således privilegerede. Denne coaching giver os mulighed for at byde folk med et lavt kvalifikationsniveau, der behersker det franske sprog og computersproget, velkommen. Hver modtager deltager i 12 kurser på 1h30 hver, dvs. 18 timers computertræning. Derudover modtager personen i forbindelse med internetbrowsing støtte til jobsøgningsprocedurer, der er udviklet med ressourceværten. Det er meget almindeligt, at folk afbryder deres uddannelse til job, selv i korte perioder. Vi tilbyder derfor vores workshops med aftenkurser, onsdag. En første evaluering af støttemodtageren blev foretaget på første møde. I forbindelse med den ugentlige ledelse af workshoppen fører en rådgiver fortegnelser over deltagelse (status, antal sessioner, grund til at forlade workshoppen) og en tabel, der gør det muligt for ham at visualisere modtagerens karriereforløb ved afslutningen af uddannelsen (beskæftigelse, normal afslutning, uddannelse eller andet). Der foreslås to balancer i nærværelse af referencepersonen, multimedieunderviseren og støttemodtageren: \- en midtvejsevaluering (efter 6 sessioner) \- en endelig rapport ved uddannelsens afslutning. I tilfælde af en mobiliserings- eller endog remobiliseringsaktion omkring en dynamik i jobsøgningen for nogle, genopliver rådgiveren systematisk støttemodtagerne dagen før og gør status over deres skridt. Målet er, at personen skal være skuespiller i sit arbejde, føle sig involveret og blive selvstændig i sin jobsøgning (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Denne aktion ledes af en multimedieunderviser og en af de tre rådgivere for Permanence Employment Training. Hver deltager følger 12 internetkurser på hver 1 time, dvs. 18 timer med uddannelse i IT-værktøjet. Hvor det er hensigtsmæssigt og nødvendigt, kan vi efter aftale med dommeren og deltageren foreslå yderligere møder. Derudover modtager deltageren i forbindelse med internetbrowsing fra en af rådgiverne uddannelses- og teknisk support til jobsøgningsprocedurer, der anslås til yderligere 1/4H pr. workshop. Det forekommer os faktisk vigtigt, at folk bistås i opfølgningen af deres handlinger. Som et supplement til disse møder kan deltagerne, når det grundlæggende er erhvervet, få adgang til internettet med gratis adgang, torsdag morgen eller aften. Dette giver også mulighed for bedre forberedelse til jobintegration (arbejde på CV og LM, simulering af jobsamtaler). Vi giver også deltagerne værktøjer: telefon, fax, fotokopimaskine, printer, to værelser udstyret med 8 computere, der er forbundet med højhastighedsinternet, et kontor til forberedelse af en ansættelsessamtale eller telefonprospektering af målrettede virksomheder på internettet med støtte fra en rådgiver. CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, hvor aktionen finder sted, er udstyret med to værelser med 8 computere, der alle er forbundet med højhastighedsinternet, en printer, to telefonstationer, et individuelt vedligeholdelsesdesk samt et møde- og/eller grupperingsrum og et lille køkkenområde. Vi arrangerede workshopper tirsdag morgen og onsdag aften, dvs. 3 workshops af 1h30 hver om morgenen og 2 timer om aftenen med deltagelse af 40 personer i løbet af året, herunder 25 deltagere fra PLIE. Tirsdag formiddag modereres de to workshops af multimedietræneren og en jobtræningsrådgiver. Onsdag aften modereres det af multimedietræneren fra kl. 18.30 til kl. 20.30. 4 personer bydes velkommen pr. workshop, så det individuelle akkompagnement er af kvalitet. Forbindelser og udvekslinger er således privilegerede. Denne coaching giver os mulighed for at byde folk med et lavt kvalifikationsniveau, der behersker det franske sprog og computersproget, velkommen. Hver modtager deltager i 12 kurser på 1h30 hver, dvs. 18 timers computertræning. Derudover modtager personen i forbindelse med internetbrowsing støtte til jobsøgningsprocedurer, der er udviklet med ressourceværten. Det er meget almindeligt, at folk afbryder deres uddannelse til job, selv i korte perioder. Vi tilbyder derfor vores workshops med aftenkurser, onsdag. En første evaluering af støttemodtageren blev foretaget på første møde. I forbindelse med den ugentlige ledelse af workshoppen fører en rådgiver fortegnelser over deltagelse (status, antal sessioner, grund til at forlade workshoppen) og en tabel, der gør det muligt for ham at visualisere modtagerens karriereforløb ved afslutningen af uddannelsen (beskæftigelse, normal afslutning, uddannelse eller andet). Der foreslås to balancer i nærværelse af referencepersonen, multimedieunderviseren og støttemodtageren: \- en midtvejsevaluering (efter 6 sessioner) \- en endelig rapport ved uddannelsens afslutning. I tilfælde af en mobiliserings- eller endog remobiliseringsaktion omkring en dynamik i jobsøgningen for nogle, genopliver rådgiveren systematisk støttemodtagerne dagen før og gør status over deres skridt. Målet er, at personen skal være skuespiller i sit arbejde, føle sig involveret og blive selvstændig i sin jobsøgning (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Această acțiune este condusă de un formator multimedia și de unul dintre cei trei consilieri ai formării profesionale permanente. Fiecare participant urmează 12 sesiuni de formare pe internet de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare cu privire la instrumentul informatic. Acolo unde este cazul și necesar, putem propune sesiuni suplimentare, de comun acord cu arbitrul și participantul. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, participantul primește de la unul dintre consilieri asistență educațională și tehnică pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă estimate la 1/4H suplimentar per atelier. Într-adevăr, ni se pare important ca oamenii să fie asistați în urmărirea acțiunilor lor. În completarea acestor sesiuni, participanții pot avea acces la internet cu acces gratuit, după ce au fost dobândite elementele de bază, joi dimineața sau seara. Acest lucru permite, de asemenea, o mai bună pregătire pentru integrarea în muncă (munca pe CV și LM, simularea interviului de angajare). De asemenea, oferim participanților instrumente: telefon, fax, fotocopiator, imprimantă, două săli dotate cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, un birou care să se pregătească pentru un interviu de recrutare sau prospectare telefonică a unor societăți vizate pe internet, cu sprijinul unui consilier. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, unde are loc acțiunea, este dotat cu două camere cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, o imprimantă, două stații telefonice, un birou de întreținere individuală și o sală de ședințe și/sau de grupare și o mică zonă de bucătărie. Am organizat ateliere de marți dimineața și miercuri seara, adică 3 ateliere de 1.30 fiecare dimineață și 2 ore seara, implicând 40 de persoane pe parcursul anului, inclusiv 25 de participanți din partea PLIE. Marți dimineața, cele două ateliere sunt moderate de formatorul multimedia și de un consilier în materie de formare a locurilor de muncă. Miercuri seara, acesta este moderat de trainer multimedia de la 18.30 la 8.30 pm. 4 persoane sunt binevenite per atelier, astfel încât acompaniamentul individual este de calitate. Relațiile și schimburile sunt, prin urmare, privilegiate. Acest coaching ne permite să primim oameni cu un nivel scăzut de calificare, stăpânind slab limba franceză și limba informatică. Fiecare beneficiar participă la 12 sesiuni de formare de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare în domeniul informatic. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, persoana primește sprijin pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă elaborate împreună cu gazda resurselor. Este foarte frecvent ca oamenii să-și întrerupă formarea pentru locuri de muncă, chiar și pentru perioade scurte de timp. Prin urmare, oferim atelierele noastre cu cursuri de seară, miercuri. O primă evaluare a beneficiarului a fost efectuată în cursul primei sesiuni. Pentru gestionarea săptămânală a atelierului, un consilier ține evidența prezenței (statut, număr de sesiuni, motivul plecării) și un tabel care îi permite acestuia să vizualizeze parcursul profesional al beneficiarului la sfârșitul formării (angajare, sfârșit normal, formare sau altele). Se propun două bilanțuri în prezența referentului, a formatorului multimedia și a beneficiarului: \- o evaluare intermediară (după 6 sesiuni) \- un raport final la sfârșitul formării. În cazul unei acțiuni de mobilizare sau chiar de remobilizare în jurul unei dinamici de căutare a unui loc de muncă, consilierul revigorează în mod sistematic beneficiarii cu o zi înainte și face bilanțul etapelor acestora. Scopul este ca persoana să fie actriță a muncii sale, să se simtă implicată și să devină autonomă în căutarea unui loc de muncă (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Această acțiune este condusă de un formator multimedia și de unul dintre cei trei consilieri ai formării profesionale permanente. Fiecare participant urmează 12 sesiuni de formare pe internet de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare cu privire la instrumentul informatic. Acolo unde este cazul și necesar, putem propune sesiuni suplimentare, de comun acord cu arbitrul și participantul. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, participantul primește de la unul dintre consilieri asistență educațională și tehnică pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă estimate la 1/4H suplimentar per atelier. Într-adevăr, ni se pare important ca oamenii să fie asistați în urmărirea acțiunilor lor. În completarea acestor sesiuni, participanții pot avea acces la internet cu acces gratuit, după ce au fost dobândite elementele de bază, joi dimineața sau seara. Acest lucru permite, de asemenea, o mai bună pregătire pentru integrarea în muncă (munca pe CV și LM, simularea interviului de angajare). De asemenea, oferim participanților instrumente: telefon, fax, fotocopiator, imprimantă, două săli dotate cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, un birou care să se pregătească pentru un interviu de recrutare sau prospectare telefonică a unor societăți vizate pe internet, cu sprijinul unui consilier. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, unde are loc acțiunea, este dotat cu două camere cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, o imprimantă, două stații telefonice, un birou de întreținere individuală și o sală de ședințe și/sau de grupare și o mică zonă de bucătărie. Am organizat ateliere de marți dimineața și miercuri seara, adică 3 ateliere de 1.30 fiecare dimineață și 2 ore seara, implicând 40 de persoane pe parcursul anului, inclusiv 25 de participanți din partea PLIE. Marți dimineața, cele două ateliere sunt moderate de formatorul multimedia și de un consilier în materie de formare a locurilor de muncă. Miercuri seara, acesta este moderat de trainer multimedia de la 18.30 la 8.30 pm. 4 persoane sunt binevenite per atelier, astfel încât acompaniamentul individual este de calitate. Relațiile și schimburile sunt, prin urmare, privilegiate. Acest coaching ne permite să primim oameni cu un nivel scăzut de calificare, stăpânind slab limba franceză și limba informatică. Fiecare beneficiar participă la 12 sesiuni de formare de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare în domeniul informatic. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, persoana primește sprijin pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă elaborate împreună cu gazda resurselor. Este foarte frecvent ca oamenii să-și întrerupă formarea pentru locuri de muncă, chiar și pentru perioade scurte de timp. Prin urmare, oferim atelierele noastre cu cursuri de seară, miercuri. O primă evaluare a beneficiarului a fost efectuată în cursul primei sesiuni. Pentru gestionarea săptămânală a atelierului, un consilier ține evidența prezenței (statut, număr de sesiuni, motivul plecării) și un tabel care îi permite acestuia să vizualizeze parcursul profesional al beneficiarului la sfârșitul formării (angajare, sfârșit normal, formare sau altele). Se propun două bilanțuri în prezența referentului, a formatorului multimedia și a beneficiarului: \- o evaluare intermediară (după 6 sesiuni) \- un raport final la sfârșitul formării. În cazul unei acțiuni de mobilizare sau chiar de remobilizare în jurul unei dinamici de căutare a unui loc de muncă, consilierul revigorează în mod sistematic beneficiarii cu o zi înainte și face bilanțul etapelor acestora. Scopul este ca persoana să fie actriță a muncii sale, să se simtă implicată și să devină autonomă în căutarea unui loc de muncă (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Această acțiune este condusă de un formator multimedia și de unul dintre cei trei consilieri ai formării profesionale permanente. Fiecare participant urmează 12 sesiuni de formare pe internet de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare cu privire la instrumentul informatic. Acolo unde este cazul și necesar, putem propune sesiuni suplimentare, de comun acord cu arbitrul și participantul. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, participantul primește de la unul dintre consilieri asistență educațională și tehnică pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă estimate la 1/4H suplimentar per atelier. Într-adevăr, ni se pare important ca oamenii să fie asistați în urmărirea acțiunilor lor. În completarea acestor sesiuni, participanții pot avea acces la internet cu acces gratuit, după ce au fost dobândite elementele de bază, joi dimineața sau seara. Acest lucru permite, de asemenea, o mai bună pregătire pentru integrarea în muncă (munca pe CV și LM, simularea interviului de angajare). De asemenea, oferim participanților instrumente: telefon, fax, fotocopiator, imprimantă, două săli dotate cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, un birou care să se pregătească pentru un interviu de recrutare sau prospectare telefonică a unor societăți vizate pe internet, cu sprijinul unui consilier. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, unde are loc acțiunea, este dotat cu două camere cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, o imprimantă, două stații telefonice, un birou de întreținere individuală și o sală de ședințe și/sau de grupare și o mică zonă de bucătărie. Am organizat ateliere de marți dimineața și miercuri seara, adică 3 ateliere de 1.30 fiecare dimineață și 2 ore seara, implicând 40 de persoane pe parcursul anului, inclusiv 25 de participanți din partea PLIE. Marți dimineața, cele două ateliere sunt moderate de formatorul multimedia și de un consilier în materie de formare a locurilor de muncă. Miercuri seara, acesta este moderat de trainer multimedia de la 18.30 la 8.30 pm. 4 persoane sunt binevenite per atelier, astfel încât acompaniamentul individual este de calitate. Relațiile și schimburile sunt, prin urmare, privilegiate. Acest coaching ne permite să primim oameni cu un nivel scăzut de calificare, stăpânind slab limba franceză și limba informatică. Fiecare beneficiar participă la 12 sesiuni de formare de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare în domeniul informatic. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, persoana primește sprijin pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă elaborate împreună cu gazda resurselor. Este foarte frecvent ca oamenii să-și întrerupă formarea pentru locuri de muncă, chiar și pentru perioade scurte de timp. Prin urmare, oferim atelierele noastre cu cursuri de seară, miercuri. O primă evaluare a beneficiarului a fost efectuată în cursul primei sesiuni. Pentru gestionarea săptămânală a atelierului, un consilier ține evidența prezenței (statut, număr de sesiuni, motivul plecării) și un tabel care îi permite acestuia să vizualizeze parcursul profesional al beneficiarului la sfârșitul formării (angajare, sfârșit normal, formare sau altele). Se propun două bilanțuri în prezența referentului, a formatorului multimedia și a beneficiarului: \- o evaluare intermediară (după 6 sesiuni) \- un raport final la sfârșitul formării. În cazul unei acțiuni de mobilizare sau chiar de remobilizare în jurul unei dinamici de căutare a unui loc de muncă, consilierul revigorează în mod sistematic beneficiarii cu o zi înainte și face bilanțul etapelor acestora. Scopul este ca persoana să fie actriță a muncii sale, să se simtă implicată și să devină autonomă în căutarea unui loc de muncă (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Denna åtgärd leds av en multimedieutbildare och en av de tre rådgivarna för Permanence Employment Training. Varje deltagare följer 12 internetkurser på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars utbildning om it-verktyget. När så är lämpligt och nödvändigt kan vi, i samförstånd med domaren och deltagaren, föreslå ytterligare sessioner. Dessutom får deltagaren, i samband med surfning på internet, från en av rådgivarna pedagogiskt och tekniskt stöd för jobbsökningsförfaranden som uppskattas till ytterligare 1/4H per workshop. Vi anser verkligen att det är viktigt att människor får hjälp med att följa upp sina handlingar. Som ett komplement till dessa sessioner kan deltagarna, när grunderna har förvärvats, ha tillgång till Internet med fri tillgång, torsdag morgon eller kväll. Detta möjliggör också bättre förberedelser för arbetsintegration (arbete med CV och LM, simulering av arbetsintervjuer). Vi förser också deltagarna med verktyg: telefon, fax, kopiator, skrivare, två rum utrustade med 8 datorer anslutna till höghastighetsinternet, ett kontor för att förbereda en rekryteringsintervju eller telefonprospektering av utvalda företag på internet med stöd av en rådgivare. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, där åtgärden äger rum, är utrustad med två rum med 8 datorer som alla är anslutna till höghastighetsinternet, en skrivare, två telefonstationer, en individuell underhållsdisk och ett mötes- och/eller grupprum samt ett litet kök. Vi anordnar workshops på tisdag morgon och onsdag kväll, det vill säga 3 workshops på 1h30 vardera på morgonen och 2 timmar på kvällen, med 40 personer under året, varav 25 deltagare från PLIE. På tisdagsmorgonen modereras de två workshopparna av multimedieutbildaren och en arbetsträningsrådgivare. På onsdagskvällen modereras det av multimediatränaren från 18.30 till 20.30. 4 personer välkomnas per workshop så att det individuella ackompanjemanget är av kvalitet. Relationer och utbyten är därför privilegierade. Denna coachning gör det möjligt för oss att välkomna människor med låg kvalifikationsnivå, dåligt behärska franska språket och dataspråket. Varje mottagare deltar i 12 utbildningstillfällen på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars datorutbildning. Dessutom får personen i samband med internetsurfning stöd för jobbsökningsförfaranden som utvecklats med resursvärden. Det är mycket vanligt att människor avbryter sin utbildning för arbete, även under korta perioder. Vi erbjuder därför våra workshops med kvällskurser, på onsdag. En första utvärdering av bidragsmottagaren gjordes under den första sessionen. För den veckovisa ledningen av workshoppen för en rådgivare register över närvaron (status, antal sessioner, anledning till avresa) och en tabell som gör det möjligt för denne att se stödmottagarens karriärväg i slutet av utbildningen (anställning, normalt slut, utbildning eller annat). Två balansräkningar föreslås i närvaro av referenten, multimedialäraren och stödmottagaren: \- en halvtidsöversyn (efter 6 sessioner) \- en slutrapport i slutet av utbildningen. När det gäller mobilisering eller till och med återmobilisering kring en dynamik i arbetssökandet för vissa, ger rådgivaren systematiskt nytt liv åt stödmottagarna dagen innan och utvärderar deras åtgärder. Målet är att personen ska vara en skådespelerska i sitt arbete, känna sig involverad och bli självständig i sitt jobbsökande. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Denna åtgärd leds av en multimedieutbildare och en av de tre rådgivarna för Permanence Employment Training. Varje deltagare följer 12 internetkurser på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars utbildning om it-verktyget. När så är lämpligt och nödvändigt kan vi, i samförstånd med domaren och deltagaren, föreslå ytterligare sessioner. Dessutom får deltagaren, i samband med surfning på internet, från en av rådgivarna pedagogiskt och tekniskt stöd för jobbsökningsförfaranden som uppskattas till ytterligare 1/4H per workshop. Vi anser verkligen att det är viktigt att människor får hjälp med att följa upp sina handlingar. Som ett komplement till dessa sessioner kan deltagarna, när grunderna har förvärvats, ha tillgång till Internet med fri tillgång, torsdag morgon eller kväll. Detta möjliggör också bättre förberedelser för arbetsintegration (arbete med CV och LM, simulering av arbetsintervjuer). Vi förser också deltagarna med verktyg: telefon, fax, kopiator, skrivare, två rum utrustade med 8 datorer anslutna till höghastighetsinternet, ett kontor för att förbereda en rekryteringsintervju eller telefonprospektering av utvalda företag på internet med stöd av en rådgivare. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, där åtgärden äger rum, är utrustad med två rum med 8 datorer som alla är anslutna till höghastighetsinternet, en skrivare, två telefonstationer, en individuell underhållsdisk och ett mötes- och/eller grupprum samt ett litet kök. Vi anordnar workshops på tisdag morgon och onsdag kväll, det vill säga 3 workshops på 1h30 vardera på morgonen och 2 timmar på kvällen, med 40 personer under året, varav 25 deltagare från PLIE. På tisdagsmorgonen modereras de två workshopparna av multimedieutbildaren och en arbetsträningsrådgivare. På onsdagskvällen modereras det av multimediatränaren från 18.30 till 20.30. 4 personer välkomnas per workshop så att det individuella ackompanjemanget är av kvalitet. Relationer och utbyten är därför privilegierade. Denna coachning gör det möjligt för oss att välkomna människor med låg kvalifikationsnivå, dåligt behärska franska språket och dataspråket. Varje mottagare deltar i 12 utbildningstillfällen på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars datorutbildning. Dessutom får personen i samband med internetsurfning stöd för jobbsökningsförfaranden som utvecklats med resursvärden. Det är mycket vanligt att människor avbryter sin utbildning för arbete, även under korta perioder. Vi erbjuder därför våra workshops med kvällskurser, på onsdag. En första utvärdering av bidragsmottagaren gjordes under den första sessionen. För den veckovisa ledningen av workshoppen för en rådgivare register över närvaron (status, antal sessioner, anledning till avresa) och en tabell som gör det möjligt för denne att se stödmottagarens karriärväg i slutet av utbildningen (anställning, normalt slut, utbildning eller annat). Två balansräkningar föreslås i närvaro av referenten, multimedialäraren och stödmottagaren: \- en halvtidsöversyn (efter 6 sessioner) \- en slutrapport i slutet av utbildningen. När det gäller mobilisering eller till och med återmobilisering kring en dynamik i arbetssökandet för vissa, ger rådgivaren systematiskt nytt liv åt stödmottagarna dagen innan och utvärderar deras åtgärder. Målet är att personen ska vara en skådespelerska i sitt arbete, känna sig involverad och bli självständig i sitt jobbsökande. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Denna åtgärd leds av en multimedieutbildare och en av de tre rådgivarna för Permanence Employment Training. Varje deltagare följer 12 internetkurser på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars utbildning om it-verktyget. När så är lämpligt och nödvändigt kan vi, i samförstånd med domaren och deltagaren, föreslå ytterligare sessioner. Dessutom får deltagaren, i samband med surfning på internet, från en av rådgivarna pedagogiskt och tekniskt stöd för jobbsökningsförfaranden som uppskattas till ytterligare 1/4H per workshop. Vi anser verkligen att det är viktigt att människor får hjälp med att följa upp sina handlingar. Som ett komplement till dessa sessioner kan deltagarna, när grunderna har förvärvats, ha tillgång till Internet med fri tillgång, torsdag morgon eller kväll. Detta möjliggör också bättre förberedelser för arbetsintegration (arbete med CV och LM, simulering av arbetsintervjuer). Vi förser också deltagarna med verktyg: telefon, fax, kopiator, skrivare, två rum utrustade med 8 datorer anslutna till höghastighetsinternet, ett kontor för att förbereda en rekryteringsintervju eller telefonprospektering av utvalda företag på internet med stöd av en rådgivare. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, där åtgärden äger rum, är utrustad med två rum med 8 datorer som alla är anslutna till höghastighetsinternet, en skrivare, två telefonstationer, en individuell underhållsdisk och ett mötes- och/eller grupprum samt ett litet kök. Vi anordnar workshops på tisdag morgon och onsdag kväll, det vill säga 3 workshops på 1h30 vardera på morgonen och 2 timmar på kvällen, med 40 personer under året, varav 25 deltagare från PLIE. På tisdagsmorgonen modereras de två workshopparna av multimedieutbildaren och en arbetsträningsrådgivare. På onsdagskvällen modereras det av multimediatränaren från 18.30 till 20.30. 4 personer välkomnas per workshop så att det individuella ackompanjemanget är av kvalitet. Relationer och utbyten är därför privilegierade. Denna coachning gör det möjligt för oss att välkomna människor med låg kvalifikationsnivå, dåligt behärska franska språket och dataspråket. Varje mottagare deltar i 12 utbildningstillfällen på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars datorutbildning. Dessutom får personen i samband med internetsurfning stöd för jobbsökningsförfaranden som utvecklats med resursvärden. Det är mycket vanligt att människor avbryter sin utbildning för arbete, även under korta perioder. Vi erbjuder därför våra workshops med kvällskurser, på onsdag. En första utvärdering av bidragsmottagaren gjordes under den första sessionen. För den veckovisa ledningen av workshoppen för en rådgivare register över närvaron (status, antal sessioner, anledning till avresa) och en tabell som gör det möjligt för denne att se stödmottagarens karriärväg i slutet av utbildningen (anställning, normalt slut, utbildning eller annat). Två balansräkningar föreslås i närvaro av referenten, multimedialäraren och stödmottagaren: \- en halvtidsöversyn (efter 6 sessioner) \- en slutrapport i slutet av utbildningen. När det gäller mobilisering eller till och med återmobilisering kring en dynamik i arbetssökandet för vissa, ger rådgivaren systematiskt nytt liv åt stödmottagarna dagen innan och utvärderar deras åtgärder. Målet är att personen ska vara en skådespelerska i sitt arbete, känna sig involverad och bli självständig i sitt jobbsökande. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3760352 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Rhône-Alpes | |||||||||||||||
| Property / location (string): Rhône-Alpes / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Rhône-Alpes / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°19'3.11"N, 5°43'16.64"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°19'3.11"N, 5°43'16.64"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°19'3.11"N, 5°43'16.64"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:51, 10 October 2024
Project Q3669949 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internet training for job search |
Project Q3669949 in France |
Statements
9,822.72 Euro
0 references
13,270.36 Euro
0 references
74.02 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
Maison Sociale Cyprian Les Brosses
0 references
Cette action est animée par une formatrice multimédias et un des trois conseillers de la Permanence Emploi Formation. Chaque participant suit 12 séances de formation internet de 1h30 chacune, soit 18h de formation sur l'outil informatique. Lorsque cela s'avère opportun et nécessaire, nous pouvons, en accord avec le référent et le participant, proposer des séances supplémentaires. De plus, en lien avec la navigation internet, le participant reçoit par un des conseillers un appui pédagogique et technique aux démarches de recherche d'emploi estimé à 1/4H supplémentaire par atelier. En effet, il nous paraît important que les personnes bénéficient d'un accompagnement dans la suite de leurs démarches. En complémentarité à ces sessions, les participants peuvent, une fois les bases acquises, accéder à internet en libre accès,le jeudi matin ou en soirée. Cela permet également une meilleure préparation à l'intégration à l'emploi (travail sur le CV et la LM, simulation d'entretien d'embauche). Nous mettons aussi à disposition des participants des outils : téléphone, fax, photocopieur, imprimante, deux salles équipées de 8 ordinateurs connectés à internet haut débit, un bureau pour préparation à un entretien de recrutement ou prospection par téléphone des entreprises ciblées sur internet avec l'appui d'un conseiller. Le CFAL, Centre Familial d'Accueil et de Loisirs, lieu du déroulement de l'action est équipé de deux salles avec 8 ordinateurs tous connectés à Internet haut débit, d'une imprimante,de deux postes de téléphone, d'un bureau d'entretien individuel et d'une salle de réunion et/ou de regroupement et d'un petit coin cuisine. Nous mettons en place des ateliers le mardi matin et le mercredi soir, soit 3 ateliers de 1H30 chacun le matin et de 2H00 le soir, concernant 40 personnes sur l'année dont 25 participants du PLIE. Le mardi matin, les 2 ateliers sont animés par la formatrice multimédia et un conseiller de la permanence emploi formation. Le mercredi soir, celui ci est animé par la formatrice multimédia de 18h30 à 20h30. 4 personnes sont accueillies par atelier afin que l'accompagnement individuel soit de qualité. La relation et les échanges sont ainsi privilégiés. Cet encadrement nous permet d'accueillir des personnes de faible niveau de qualification, maîtrisant mal la langue française et le langage informatique. Chaque bénéficiaire participe à 12 séances de formation de 1H30 chacune, soit 18 heures de formation sur l'outil informatique. De plus, en lien avec la navigation internet, la personne reçoit un appui aux démarches de recherche d'emploi élaboré avec l'animatrice lieu ressource. Il arrive très fréquemment que les personnes interrompent leur formation pour des mises à l'emploi, même de courte durée. Nous proposons donc nos ateliers avec des cours en soirée, le mercredi. Une première évaluation du bénéficiaire est réalisée lors de la 1ère séance. Pour la gestion hebdomadaire de l'atelier, un conseiller tient des fiches état de présence (statut, nombre de séances, motif de sortie) ainsi qu'un tableau qui lui permet de visualiser le parcours professionnel du bénéficiaire en fin de formation (emploi, fin normale, formation ou autres). Deux bilans sont proposés en présence du référent, de la formatrice multimédia et du bénéficiaire : \- un bilan à mi parcours (après 6 séances) \- un bilan final en fin de formation. S'agissant d'une action de mobilisation voire de remobilisation autour d'une dynamique de recherche d'emploi pour certains, le conseiller relance systématiquement la veille les bénéficiaires et fait le point sur leurs démarches. L'objectif est que la personne soit actrice de son travail, se sente impliquée et devienne autonome dans sa recherche d'emploi (French)
0 references
This action is led by a multimedia trainer and one of the three advisers of Permanence Employment Training. Each participant follows 12 internet training sessions of 1h30 each, i.e. 18h of training on the IT tool. Where appropriate and necessary, we can, in agreement with the referee and the participant, propose additional sessions. In addition, in connection with internet browsing, the participant receives from one of the advisers educational and technical support for job search procedures estimated at an additional 1/4H per workshop. Indeed, it seems important to us that people should be assisted in the follow-up of their actions. As a complement to these sessions, participants can, once the basics have been acquired, have access to the Internet with free access, Thursday morning or evening. This also allows for better preparation for job integration (work on CV and LM, job interview simulation). We also provide participants with tools: telephone, fax, photocopier, printer, two rooms equipped with 8 computers connected to high-speed internet, an office to prepare for a recruitment interview or telephone prospecting of targeted companies on the internet with the support of an advisor. The CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, where the action takes place, is equipped with two rooms with 8 computers all connected to high-speed Internet, a printer, two telephone stations, an individual maintenance desk and a meeting and/or grouping room and a small kitchen area. We set up workshops on Tuesday morning and Wednesday evening, i.e. 3 workshops of 1h30 each in the morning and 2 hours in the evening, involving 40 people over the year including 25 participants from the PLIE. On Tuesday morning, the two workshops are moderated by the multimedia trainer and a job training adviser. On Wednesday evening, it is moderated by the multimedia trainer from 6.30 pm to 8.30 pm. 4 people are welcomed per workshop so that the individual accompaniment is of quality. Relations and exchanges are thus privileged. This coaching allows us to welcome people of low level of qualification, poorly mastering the French language and computer language. Each recipient participates in 12 training sessions of 1h30 each, i.e. 18 hours of computer training. In addition, in connection with internet browsing, the person receives support for job search procedures developed with the resource host. It is very common for people to interrupt their training for jobs, even for short periods of time. We therefore offer our workshops with evening classes, on Wednesday. A first evaluation of the beneficiary was carried out during the 1st session. For the weekly management of the workshop, an adviser keeps records of attendance (status, number of sessions, reason for leaving) and a table which allows him to visualise the career path of the beneficiary at the end of the training (employment, normal end, training or other). Two balance sheets are proposed in the presence of the referent, the multimedia trainer and the beneficiary: \- a mid-term review (after 6 sessions) \- a final report at the end of the training. In the case of a mobilisation or even remobilisation action around a dynamic of job search for some, the adviser systematically revives the beneficiaries the day before and takes stock of their steps. The aim is for the person to be an actress of their work, feel involved and become autonomous in their job search (English)
18 November 2021
0.0672207851999802
0 references
Angetrieben wird diese Aktion von einer multimedialen Ausbilderin und einem der drei Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung. Jeder Teilnehmer besucht 12 Internet-Schulungen um jeweils 1:30 Uhr, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Wenn dies zweckmäßig und notwendig ist, können wir im Einvernehmen mit dem Referenten und dem Teilnehmer zusätzliche Sitzungen vorschlagen. Darüber hinaus erhält der Teilnehmer im Zusammenhang mit der Internet-Browsing durch einen der Berater pädagogische und technische Unterstützung bei der Arbeitssuche, die auf 1/4 Stunden pro Workshop geschätzt wird. Wir halten es für wichtig, dass die Menschen bei ihren weiteren Schritten begleitet werden. Ergänzend zu diesen Sitzungen können die Teilnehmer nach Erwerb der Grundlagen am Donnerstagmorgen oder abends frei zugängliches Internet nutzen. Dies ermöglicht auch eine bessere Vorbereitung auf die Arbeitsintegration (Lebenslauf- und LM-Arbeit, Simulation des Vorstellungsgesprächs). Wir stellen den Teilnehmern auch Tools zur Verfügung: Telefon, Fax, Fotokopierer, Drucker, zwei Räume mit 8 Hochgeschwindigkeits-Internet-Computern, ein Büro zur Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch oder telefonische Erkundung von Unternehmen, die im Internet mit Unterstützung eines Beraters angesprochen werden. Das CFAL, Centre Familial d’Accueil et de Loisirs, ist mit zwei Sälen mit 8 Computern mit High-Speed-Internetanschluss, einem Drucker, zwei Telefonstationen, einem persönlichen Wartungsbüro und einem Sitzungs- und/oder Sitzungsraum sowie einer kleinen Kochecke ausgestattet. Wir organisieren Workshops am Dienstagmorgen und Mittwochabend, d. h. 3 Workshops von jeweils 1:30 Uhr morgens und 2:00 Uhr abends für 40 Personen im Jahr, davon 25 Teilnehmer des PLIE. Am Dienstagvormittag werden die beiden Workshops von der Multimedia-Ausbilderin und einem Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung geleitet. Am Mittwochabend wird dieser von der Multimedia-Ausbilderin von 18.30 bis 20.30 Uhr geleitet. 4 Personen werden pro Workshop begrüßt, damit die individuelle Begleitung qualitativ hochwertig ist. Auf diese Weise werden Beziehungen und Austausch bevorzugt. Diese Betreuung ermöglicht es uns, Personen mit niedrigem Qualifikationsniveau aufzunehmen, die die französische Sprache und die Computersprache schlecht beherrschen. Jeder Begünstigte nimmt an 12 Fortbildungsveranstaltungen von jeweils 1h30 teil, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Darüber hinaus erhält die Person im Zusammenhang mit der Internet-Browsing Unterstützung bei der Arbeitssuche, die mit der Moderatorin entwickelt wurde. Es kommt sehr häufig vor, dass die Menschen ihre Ausbildung wegen einer kurzfristigen Beschäftigung abbrechen. Wir bieten also unsere Workshops mit abendlichen Kursen am Mittwoch an. In der ersten Sitzung wird eine erste Bewertung des Begünstigten vorgenommen. Für die wöchentliche Durchführung des Workshops führt ein Berater Aufzeichnungen über die Anwesenheit (Statut, Anzahl der Sitzungen, Grund für den Ausstieg) sowie eine Tabelle, die es ihm ermöglicht, die berufliche Laufbahn des Begünstigten am Ende der Ausbildung (Beschäftigung, Normales Ende, Ausbildung usw.) zu visualisieren. In Anwesenheit des Referenten, der Multimedia-Ausbilderin und des Empfängers werden zwei Bilanzen vorgeschlagen: \- eine Zwischenbilanz (nach 6 Sitzungen) \- eine abschließende Bilanz am Ende der Ausbildung. Da es sich um eine Mobilisierungsmaßnahme oder sogar um eine Remobilisierung im Rahmen einer Dynamik bei der Arbeitssuche für einige handelt, nimmt der Berater die Begünstigten systematisch am Vortag wieder auf und berichtet über ihre Vorgehensweisen. Ziel ist es, dass die Person Schauspielerin ihrer Arbeit ist, sich involviert fühlt und in ihre Arbeitssuche eigenständig wird. (German)
1 December 2021
0 references
Deze actie wordt geleid door een multimedia-opleider en een van de drie adviseurs van Permanence Employment Training. Elke deelnemer volgt 12 internettrainingen van elk 1u30, d.w.z. 18 uur opleiding over het IT-instrument. Waar passend en noodzakelijk kunnen wij, in overleg met de scheidsrechter en de deelnemer, aanvullende sessies voorstellen. Daarnaast ontvangt de deelnemer in verband met het surfen op internet van een van de adviseurs educatieve en technische ondersteuning bij het zoeken naar werk, geschat op 1/4H per workshop. Het lijkt ons namelijk belangrijk dat mensen worden geholpen bij de follow-up van hun acties. Als aanvulling op deze sessies kunnen deelnemers, zodra de basis is verworven, toegang hebben tot internet met gratis toegang, donderdagochtend of ’s avonds. Dit maakt ook een betere voorbereiding op de integratie van een baan mogelijk (werk aan CV en LM, simulatie van sollicitatiegesprekken). We bieden deelnemers ook tools: telefoon, fax, kopieerapparaat, printer, twee kamers uitgerust met 8 computers die verbonden zijn met breedbandinternet, een kantoor dat zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek of telefonische prospectie van doelondernemingen op internet met de steun van een adviseur. Het CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, waar de actie plaatsvindt, is uitgerust met twee kamers met 8 computers die allemaal verbonden zijn met breedbandinternet, een printer, twee telefoonstations, een individueel onderhoudsbureau en een vergader- en/of groepsruimte en een kleine keukenruimte. We hebben workshops opgezet op dinsdagochtend en woensdagavond, d.w.z. 3 workshops van elk 1u30 in de ochtend en 2 uur ’s avonds, waarbij 40 personen per jaar, waaronder 25 deelnemers uit de PLIE, betrokken zijn. Op dinsdagochtend worden de twee workshops gemodereerd door de multimediatrainer en een jobtrainingsadviseur. Op woensdagavond wordt het gemodereerd door de multimediatrainer van 18.30 tot 20.30 uur. Per workshop worden 4 personen verwelkomd zodat de individuele begeleiding van kwaliteit is. Relaties en uitwisselingen zijn dus bevoorrecht. Deze coaching stelt ons in staat om mensen met een laag kwalificatieniveau te verwelkomen, die slecht de Franse taal en computertaal beheersen. Elke ontvanger neemt deel aan 12 opleidingssessies van elk 1u30, d.w.z. 18 uur computertraining. Daarnaast ontvangt de persoon, in verband met het surfen op internet, ondersteuning voor procedures voor het zoeken naar werk die zijn ontwikkeld met de bronhost. Het is heel gebruikelijk dat mensen hun opleiding voor een baan, zelfs voor korte tijd, onderbreken. Daarom bieden wij op woensdag onze workshops met avondlessen aan. Tijdens de eerste sessie werd een eerste evaluatie van de begunstigde uitgevoerd. Voor het wekelijkse beheer van de workshop houdt een adviseur registers bij van de aanwezigheid (status, aantal sessies, reden van vertrek) en een tabel die hem in staat stelt het loopbaantraject van de begunstigde aan het einde van de opleiding te visualiseren (werkgelegenheid, normaal einde, opleiding of andere). Er worden twee balansen voorgesteld in aanwezigheid van de referent, de multimedialeraar en de begunstigde: \- een tussentijdse evaluatie (na 6 sessies) \- een eindverslag aan het einde van de opleiding. In het geval van een mobilisatie- of zelfs remobilisatieactie rond een dynamiek van het zoeken naar werk voor sommigen, hernieuwt de adviseur systematisch de begunstigden de dag ervoor en maakt hij de balans op van hun stappen. Het doel is dat de persoon een actrice van hun werk te zijn, zich betrokken voelen en autonoom worden bij het zoeken naar werk (Dutch)
6 December 2021
0 references
Questa azione è guidata da un formatore multimediale e da uno dei tre consulenti di Permanence Employment Training. Ogni partecipante segue 12 sessioni di formazione su Internet di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione sullo strumento informatico. Ove opportuno e necessario, possiamo, d'intesa con l'arbitro e il partecipante, proporre sessioni aggiuntive. Inoltre, in relazione alla navigazione in Internet, il partecipante riceve da uno dei consulenti un supporto formativo e tecnico per le procedure di ricerca di lavoro, stimato in un ulteriore 1/4H per workshop. In effetti, ci sembra importante che le persone siano assistite nel follow-up delle loro azioni. A complemento di queste sessioni, i partecipanti possono, una volta acquisite le basi, avere accesso a Internet con accesso gratuito, giovedì mattina o sera. Ciò consente anche una migliore preparazione per l'inserimento lavorativo (lavoro su CV e LM, simulazione di colloqui di lavoro). Forniamo inoltre ai partecipanti strumenti: telefono, fax, fotocopiatrice, stampante, due camere dotate di 8 computer collegati ad internet ad alta velocità, un ufficio per preparare un colloquio di assunzione o la prospezione telefonica di aziende mirate su Internet con il supporto di un consulente. Il CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, dove si svolge l'azione, è dotato di due camere con 8 computer, tutte collegate a Internet ad alta velocità, una stampante, due stazioni telefoniche, una scrivania di manutenzione individuale, una sala riunioni e/o riunioni e una piccola cucina. Abbiamo organizzato workshop il martedì mattina e il mercoledì sera, vale a dire 3 laboratori di 1h30 ciascuno al mattino e 2 ore la sera, coinvolgendo 40 persone nel corso dell'anno, tra cui 25 partecipanti del PLIE. Martedì mattina i due workshop sono moderati dal formatore multimediale e da un consulente per la formazione professionale. Il mercoledì sera è moderato dall'allenatore multimediale dalle 18.30 alle 20.30. 4 persone sono accolte favorevolmente per officina in modo che l'accompagnamento individuale sia di qualità. Le relazioni e gli scambi sono quindi privilegiati. Questo coaching ci permette di accogliere persone di basso livello di qualifica, scarsamente padroneggiando la lingua francese e la lingua informatica. Ogni destinatario partecipa a 12 sessioni di formazione di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione informatica. Inoltre, in connessione con la navigazione in Internet, la persona riceve supporto per le procedure di ricerca di lavoro sviluppate con l'host delle risorse. È molto comune che le persone interrompano la loro formazione per il lavoro, anche per brevi periodi di tempo. Offriamo quindi i nostri laboratori con lezioni serali, il mercoledì. Una prima valutazione del beneficiario è stata effettuata nel corso della prima sessione. Per la gestione settimanale del workshop, un consulente tiene registri di presenza (status, numero di sessioni, motivo della partenza) e una tabella che gli consente di visualizzare il percorso di carriera del beneficiario al termine della formazione (occupazione, fine normale, formazione o altro). Sono proposti due bilanci in presenza del referente, del formatore multimediale e del beneficiario: \- una revisione intermedia (dopo 6 sessioni) \- una relazione finale al termine della formazione. Nel caso di un'azione di mobilitazione o addirittura di rimobilitazione intorno a una dinamica di ricerca di lavoro per alcuni, il consulente rilancia sistematicamente i beneficiari il giorno prima e fa il punto delle loro misure. L'obiettivo è che la persona sia un'attrice del proprio lavoro, si senta coinvolta e diventi autonoma nella sua ricerca di lavoro (Italian)
12 January 2022
0 references
Esta acción está dirigida por un formador multimedia y uno de los tres asesores de Permanence Employment Training. Cada participante sigue 12 sesiones de formación en Internet de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación sobre la herramienta informática. Cuando sea apropiado y necesario, podemos, de acuerdo con el árbitro y el participante, proponer sesiones adicionales. Además, en relación con la navegación por Internet, el participante recibe de uno de los asesores apoyo educativo y técnico para los procedimientos de búsqueda de empleo estimados en 1/4H adicional por taller. De hecho, nos parece importante que se ayude a las personas en el seguimiento de sus acciones. Como complemento de estas sesiones, los participantes pueden, una vez adquiridos los conceptos básicos, tener acceso a Internet con acceso gratuito, jueves por la mañana o por la noche. Esto también permite una mejor preparación para la integración laboral (trabajo en CV y LM, simulación de entrevistas de trabajo). También proporcionamos a los participantes herramientas: teléfono, fax, fotocopiadora, impresora, dos salas equipadas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una oficina para preparar una entrevista de contratación o una prospección telefónica de empresas objetivo en Internet con el apoyo de un asesor. El CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, donde tiene lugar la acción, está equipado con dos salas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una impresora, dos estaciones telefónicas, un escritorio de mantenimiento individual y una sala de reuniones o grupos y una pequeña cocina. Organizamos talleres el martes por la mañana y el miércoles por la noche, es decir, 3 talleres de 1h30 cada uno por la mañana y 2 horas por la noche, con la participación de 40 personas durante el año, incluidos 25 participantes de la PLIE. El martes por la mañana, los dos talleres son moderados por el formador multimedia y un asesor de formación laboral. El miércoles por la noche, es moderado por el entrenador multimedia de 18.30 a 20.30 horas. 4 personas son bienvenidas por taller para que el acompañamiento individual sea de calidad. Por lo tanto, las relaciones y los intercambios son privilegiados. Este coaching nos permite dar la bienvenida a personas de bajo nivel de cualificación, dominando mal el idioma francés y el lenguaje informático. Cada beneficiario participa en 12 sesiones de formación de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación informática. Además, en relación con la navegación por Internet, la persona recibe apoyo para los procedimientos de búsqueda de empleo desarrollados con el anfitrión de recursos. Es muy común que las personas interrumpan su formación para trabajos, incluso por períodos cortos de tiempo. Por lo tanto, ofrecemos nuestros talleres con clases nocturnas, el miércoles. Durante la primera sesión se llevó a cabo una primera evaluación del beneficiario. Para la gestión semanal del taller, un asesor lleva un registro de la asistencia (situación, número de sesiones, motivo de la salida) y una tabla que le permite visualizar la trayectoria profesional del beneficiario al final de la formación (empleo, final normal, formación u otro). Se proponen dos balances en presencia del referente, el formador multimedia y el beneficiario: \- una revisión intermedia (después de 6 sesiones) \- un informe final al final de la formación. En el caso de una acción de movilización o incluso de removilización en torno a una dinámica de búsqueda de empleo para algunos, el asesor reanima sistemáticamente a los beneficiarios el día anterior y hace un balance de sus pasos. El objetivo es que la persona sea actriz de su trabajo, se sienta involucrada y se convierta en autónoma en su búsqueda de empleo (Spanish)
14 January 2022
0 references
Seda tegevust juhib multimeedia koolitaja ja üks kolmest alalise tööhõive koolituse nõustajast. Iga osaleja järgib 12 Interneti-koolitust, millest igaühel on 1 h30, st 18 tundi IT-vahendi alast koolitust. Kui see on asjakohane ja vajalik, võime kokkuleppel kohtuniku ja osalejaga teha ettepanekuid lisaistungjärkude kohta. Lisaks saab osaleja internetilehitsemise raames ühelt nõustajalt haridus- ja tehnilist tuge tööotsinguteks, mis on hinnanguliselt 1/4 tundi töökoja kohta. Tõepoolest, meile tundub oluline, et inimesi abistataks nende tegevuse järelmeetmete võtmisel. Lisaks nendele sessioonidele saavad osalejad pärast põhitõdede omandamist juurdepääsu internetile koos tasuta juurdepääsuga neljapäeva hommikul või õhtul. See võimaldab ka paremini valmistuda tööturule integreerimiseks (töö CV ja LM, tööintervjuu simulatsioon). Pakume osalejatele ka vahendeid: telefon, faks, koopiamasin, printer, kaks tuba, mis on varustatud kaheksa kiire internetiühendusega arvutiga, büroo, mis valmistab ette sihtrühma kuuluvate ettevõtete värbamisintervjuu või telefoniotsingu internetis nõustaja abiga. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kus tegevus toimub, on varustatud kahe ruumiga, kus on 8 arvutit, mis on ühendatud kiire internetiga, printeriga, kahe telefonijaamaga, individuaalse hoolduslauaga, koosoleku- ja/või grupiruumiga ning väikese köögiruumiga. Avasime teisipäeva hommikul ja kolmapäeva õhtul töötoad, st 3 töötuba 1h30 hommikul ja 2 tundi õhtul, kus osaleb aasta jooksul 40 inimest, sealhulgas 25 osalejat PLIE-st. Teisipäeva hommikul juhivad neid kahte töötuba multimeedia koolitaja ja töökoolituse nõustaja. Kolmapäeva õhtul, seda modereerib multimeedia treener kell 18,30–18,30. 4 inimest on teretulnud iga töökoja nii, et individuaalne saatja on kvaliteetne. Seega on suhted ja vahetused privilegeeritud. See juhendamine võimaldab meil vastu võtta madala kvalifikatsiooniga inimesi, kes oskavad halvasti prantsuse keelt ja arvutikeelt. Iga vastuvõtja osaleb 12 koolitussessioonis, millest igaüks on 1h30, st 18 tundi arvutikoolitust. Lisaks saab isik seoses interneti sirvimisega tuge tööotsimismenetlustes, mis on välja töötatud ressursivastuvõtjaga. On väga tavaline, et inimesed katkestavad oma koolituse töökohale, isegi lühikeseks ajaks. Seetõttu pakume oma seminare õhtuklassidega kolmapäeval. Toetusesaaja esimene hindamine viidi läbi esimesel istungil. Seminari iganädalase haldamise kohta peab nõustaja arvestust kohalviibimise kohta (staatus, istungite arv, lahkumise põhjus) ja tabelit, mis võimaldab tal koolituse lõpus (tööhõive, tavapärane lõpetamine, koolitus või muu) ette kujutada soodustatud isiku karjääri. Referent, multimeedia koolitaja ja toetusesaaja juuresolekul on esitatud kaks bilanssi: \- vahekokkuvõte (pärast 6 istungit) \- lõpparuanne koolituse lõpus. Kui mõne tööotsimise dünaamika ümber toimub mobiliseerimine või isegi ümberkujundamine, taaselustab nõustaja toetusesaajad süstemaatiliselt päev varem ja teeb kokkuvõtte nende sammudest. Eesmärk on olla näitlejaks oma töös, tunda end kaasatud ja iseseisvaks tööotsimisel (Estonian)
11 August 2022
0 references
Šiam veiksmui vadovauja multimedijos instruktorius ir vienas iš trijų „Permanence Employment Training“ patarėjų. Kiekvienas dalyvis rengia 12 internetinių mokymų po 1h30, t. y. 18 val. mokymo apie IT priemonę. Prireikus ir esant reikalui galime, susitarę su teisėju ir dalyviu, pasiūlyti papildomų sesijų. Be to, kalbant apie naršymą internete, dalyvis iš vieno iš konsultantų gauna mokomąją ir techninę pagalbą darbo paieškos procedūroms, kurios, kaip apskaičiuota, yra dar 1/4H per seminarą. Iš tiesų mums atrodo svarbu, kad žmonėms būtų padedama imtis tolesnių veiksmų. Be šių sesijų, dalyviai, įsigiję pagrindus, gali turėti prieigą prie interneto su nemokama prieiga, ketvirtadienio rytą ar vakarą. Tai taip pat leidžia geriau pasirengti integracijai į darbo rinką (darbas CV ir LM, darbo interviu modeliavimas). Mes taip pat suteikiame dalyviams įrankius: telefonas, faksas, kopijavimo aparatas, spausdintuvas, du kambariai su 8 kompiuteriais, prijungtais prie didelės spartos interneto, biuras, skirtas pasirengti įdarbinimo pokalbiui ar telefoniniam tikslinių įmonių paieškai internete, padedant konsultantui. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur vyksta veiksmas, turi du kambarius su 8 kompiuteriais, prijungtais prie sparčiojo interneto, spausdintuvu, dviem telefono stotimis, individualiu techninės priežiūros stalu ir susitikimų ir (arba) grupavimo patalpa bei maža virtuvės zona. Mes sukūrėme seminarus antradienio rytą ir trečiadienio vakarą, t. y. 3 seminarus po 1h30 kiekvieną rytą ir 2 valandas vakare, kuriuose per metus dalyvavo 40 žmonių, įskaitant 25 dalyvius iš PLIE. Antradienio rytą du seminarus moderuoja multimedijos instruktorius ir darbo mokymo patarėjas. Trečiadienio vakarą jį moderuoja daugialypės terpės treneris nuo 18.30 iki 20.30 val. 4 žmonės kviečiami į dirbtuves, kad individualus lydėjimas būtų kokybiškas. Todėl santykiai ir mainai yra privilegijuoti. Šis instruktavimas leidžia priimti žmones, turinčius žemą kvalifikaciją, prastai mokančius prancūzų kalbą ir kompiuterinę kalbą. Kiekvienas gavėjas dalyvauja 12 mokymo sesijų po 1h30, t. y. 18 valandų kompiuterinio mokymo. Be to, kalbant apie naršymą internete, asmuo gauna paramą darbo paieškos procedūroms, sukurtoms naudojant šaltinį. Labai dažnai žmonės pertraukia savo mokymą darbui, net ir trumpam laikui. Todėl trečiadienį siūlome savo dirbtuves su vakarinėmis pamokomis. Pirmasis paramos gavėjo vertinimas buvo atliktas per pirmąją sesiją. Dirbtuvių savaitės valdymo tikslais patarėjas registruoja lankomumą (statusas, sesijų skaičius, išvykimo priežastis) ir lentelę, pagal kurią jis gali vizualizuoti gavėjo karjeros kryptį mokymo pabaigoje (užimtumas, įprastas baigimas, mokymas ar kt.). Dalyvaujant referentui, multimedijos instruktoriui ir paramos gavėjui siūlomi du balansai: \- laikotarpio vidurio peržiūra (po 6 sesijų) \- galutinė ataskaita mokymo pabaigoje. Mobilizavimo ar net remobilizacijos veiksmų, susijusių su kai kurių asmenų darbo paieškos dinamika, atveju konsultantas prieš dieną sistemingai atgaivina naudos gavėjus ir įvertina jų veiksmus. Siekiama, kad asmuo būtų savo darbo aktorė, jaustųsi įsitraukęs ir taptų savarankiškas ieškant darbo (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Ovu akciju vodi multimedijalni trener i jedan od triju savjetnika osposobljavanja za trajno zapošljavanje. Svaki sudionik pohađa 12 tečajeva osposobljavanja na internetu u trajanju od 1:30, tj. 18 sati osposobljavanja o informatičkom alatu. Ako je to primjereno i potrebno, možemo, u dogovoru sa sucem i sudionikom, predložiti dodatne sjednice. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta sudionik od jednog od savjetnika prima obrazovnu i tehničku podršku za postupke traženja posla procijenjene na dodatnih 1/4H po radionici. Doista, čini nam se važnim da se ljudima pomogne u daljnjem postupanju u vezi s njihovim djelovanjem. Kao dopuna tim sesijama sudionici mogu, nakon stjecanja osnova, imati pristup internetu s besplatnim pristupom, četvrtkom ujutro ili navečer. Time se omogućuje i bolja priprema za integraciju na tržište rada (rad na životopisu i dugotrajnom radu, simulacija intervjua za posao). Sudionicima pružamo i alate: telefon, faks, fotokopirni uređaj, pisač, dvije sobe opremljene s 8 računala spojenih na brzi internet, ured za pripremu za razgovor za zapošljavanje ili telefonsko traženje ciljanih poduzeća na internetu uz potporu savjetnika. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdje se akcija odvija, opremljen je s dvije sobe s 8 računala povezanih s brzim internetom, pisačem, dvije telefonske postaje, individualnim stolom za održavanje i/ili prostorom za sastanke i/ili grupiranjem te malim kuhinjskim prostorom. Organizirali smo radionice u utorak ujutro i srijedu navečer, tj. 3 radionice od 1h30 svaka ujutro i 2 sata navečer, u kojima je sudjelovalo 40 ljudi tijekom godine, uključujući 25 sudionika iz PLIE-a. U utorak ujutro dvije radionice moderiraju multimedijalni trener i savjetnik za obuku na radnom mjestu. U srijedu navečer moderira ga multimedijalni trener od 18:30 do 20:30 sati. 4 osobe su dobrodošle po radionici kako bi individualna pratnja bila kvalitetna. Odnosi i razmjene stoga su privilegirani. Ovaj trening omogućuje nam dobrodošlicu ljudima niske razine kvalifikacija, slabo svladavajući francuski jezik i računalni jezik. Svaki primatelj sudjeluje u 12 treninga u trajanju od 1 h30, tj. 18 sati računalnog osposobljavanja. Osim toga, u vezi s pregledavanjem interneta, osoba dobiva podršku za postupke traženja posla razvijene s domaćinom resursa. Vrlo je uobičajeno da ljudi prekidaju osposobljavanje za poslove, čak i na kratko vrijeme. Stoga nudimo radionice s večernjim nastavom, u srijedu. Prva evaluacija korisnika provedena je tijekom prve sjednice. Za tjedno vođenje radionice savjetnik vodi evidenciju o nazočnosti (status, broj sesija, razlog odlaska) i tablicu koja mu omogućuje vizualizaciju karijere korisnika na kraju osposobljavanja (zapošljavanje, uobičajeni završetak, osposobljavanje ili drugo). U prisutnosti referentnog subjekta, multimedijskog predavača i korisnika predlažu se dvije bilance stanja: \- preispitivanje sredinom provedbenog razdoblja (nakon 6 sesija) \- završno izvješće na kraju osposobljavanja. U slučaju mobilizacije ili čak remobilizacije zbog dinamike traženja posla, savjetnik sustavno oživljava korisnike dan ranije i analizira njihove korake. Cilj je da osoba bude glumica svog rada, da se osjeća uključenom i postane autonomna u potrazi za poslom. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η δράση αυτή καθοδηγείται από έναν εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν από τους τρεις συμβούλους της μόνιμης κατάρτισης για την απασχόληση. Κάθε συμμετέχων παρακολουθεί 12 διαδικτυακά σεμινάρια κατάρτισης διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες κατάρτισης στο εργαλείο ΤΠ. Όπου κρίνεται σκόπιμο και απαραίτητο, μπορούμε, σε συμφωνία με τον διαιτητή και τον συμμετέχοντα, να προτείνουμε πρόσθετες συνεδρίες. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, ο συμμετέχων λαμβάνει από έναν από τους συμβούλους εκπαιδευτική και τεχνική υποστήριξη για τις διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που εκτιμώνται σε επιπλέον 1/4H ανά εργαστήριο. Πράγματι, μας φαίνεται σημαντικό να βοηθηθούν οι άνθρωποι στην παρακολούθηση των δράσεών τους. Ως συμπλήρωμα αυτών των συνεδριών, οι συμμετέχοντες μπορούν, μετά την απόκτηση των βασικών στοιχείων, να έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο με ελεύθερη πρόσβαση, το πρωί ή το βράδυ της Πέμπτης. Αυτό επιτρέπει επίσης την καλύτερη προετοιμασία για την ένταξη στην εργασία (εργασία για βιογραφικά σημειώματα και LM, προσομοίωση συνέντευξης εργασίας). Παρέχουμε επίσης στους συμμετέχοντες εργαλεία: τηλέφωνο, φαξ, φωτοτυπικό, εκτυπωτής, δύο αίθουσες εξοπλισμένες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με διαδίκτυο υψηλής ταχύτητας, γραφείο για την προετοιμασία συνέντευξης πρόσληψης ή τηλεφωνική αναζήτηση των στοχευόμενων εταιρειών στο διαδίκτυο με την υποστήριξη ενός συμβούλου. Το CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, όπου πραγματοποιείται η ενέργεια, είναι εξοπλισμένο με δύο αίθουσες με 8 υπολογιστές συνδεδεμένους με Internet υψηλής ταχύτητας, έναν εκτυπωτή, δύο τηλεφωνικούς σταθμούς, ένα ατομικό γραφείο συντήρησης και μια αίθουσα συνεδριάσεων ή/και ομαδοποίησης και έναν μικρό χώρο κουζίνας. Οργανώνουμε εργαστήρια την Τρίτη το πρωί και την Τετάρτη το βράδυ, δηλ. 3 εργαστήρια 1.30 το πρωί και 2 ώρες το βράδυ, με τη συμμετοχή 40 ατόμων κατά τη διάρκεια του έτους, συμπεριλαμβανομένων 25 συμμετεχόντων από το PLIE. Την Τρίτη το πρωί, τα δύο εργαστήρια συντονίζονται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων και έναν σύμβουλο επαγγελματικής κατάρτισης. Την Τετάρτη το βράδυ, συντονίζεται από τον εκπαιδευτή πολυμέσων από τις 6.30 μ.μ. έως τις 8.30 μ.μ.. 4 άτομα καλωσορίζονται ανά εργαστήριο, έτσι ώστε η ατομική συνοδεία να είναι ποιοτική. Ως εκ τούτου, οι σχέσεις και οι ανταλλαγές είναι προνομιακές. Αυτή η καθοδήγηση μας επιτρέπει να υποδεχτούμε άτομα χαμηλού επιπέδου προσόντων, ανεπαρκώς καταρτίζοντας τη γαλλική γλώσσα και τη γλώσσα των υπολογιστών. Κάθε αποδέκτης συμμετέχει σε 12 εκπαιδευτικές συνεδρίες διάρκειας 1.30 το καθένα, δηλαδή 18 ώρες εκπαίδευσης σε υπολογιστές. Επιπλέον, σε σχέση με την περιήγηση στο διαδίκτυο, το άτομο λαμβάνει υποστήριξη για διαδικασίες αναζήτησης εργασίας που αναπτύσσονται με τον φορέα υποδοχής των πόρων. Είναι πολύ σύνηθες οι άνθρωποι να διακόπτουν την εκπαίδευσή τους για θέσεις εργασίας, ακόμη και για σύντομες χρονικές περιόδους. Ως εκ τούτου, προσφέρουμε τα εργαστήριά μας με βραδινά μαθήματα, την Τετάρτη. Η πρώτη αξιολόγηση του δικαιούχου πραγματοποιήθηκε κατά την 1η σύνοδο. Για την εβδομαδιαία διαχείριση του εργαστηρίου, ένας σύμβουλος τηρεί αρχεία παρακολούθησης (καθεστώς, αριθμός συνεδριών, λόγος αποχώρησης) και πίνακα που του επιτρέπει να απεικονίζει τη σταδιοδρομία του δικαιούχου στο τέλος της κατάρτισης (απασχόληση, κανονική λήξη, κατάρτιση ή άλλη). Προτείνονται δύο ισολογισμοί παρουσία του παραπέμποντος, του εκπαιδευτή πολυμέσων και του δικαιούχου: \- μια ενδιάμεση επανεξέταση (μετά από 6 συνεδρίες) \- μια τελική έκθεση στο τέλος της κατάρτισης. Στην περίπτωση μιας δράσης κινητοποίησης ή ακόμη και επανένταξης γύρω από μια δυναμική αναζήτησης εργασίας για ορισμένους, ο σύμβουλος αναβιώνει συστηματικά τους δικαιούχους την προηγούμενη ημέρα και προβαίνει σε απολογισμό των βημάτων τους. Στόχος είναι το άτομο να είναι ηθοποιός της εργασίας του, να αισθάνεται ότι συμμετέχει και να γίνεται αυτόνομος στην αναζήτηση εργασίας του. (Greek)
11 August 2022
0 references
Túto akciu vedie multimediálny školiteľ a jeden z troch poradcov odbornej prípravy v oblasti zamestnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín odbornej prípravy v rámci IT nástroja. Ak je to vhodné a potrebné, môžeme po dohode s rozhodcom a účastníkom navrhnúť ďalšie zasadnutia. Okrem toho v súvislosti s prehliadaním internetu účastník dostáva od jedného z poradcov vzdelávaciu a technickú podporu pre postupy hľadania zamestnania odhadovanú na ďalších 1/4H na seminár. V skutočnosti sa nám zdá dôležité, aby sa ľuďom pomáhalo pri sledovaní ich činností. Ako doplnok k týmto zasadnutiam môžu mať účastníci po získaní základov prístup na internet s voľným prístupom vo štvrtok ráno alebo večer. To tiež umožňuje lepšiu prípravu na integráciu do zamestnania (práca na životopisoch a LM, simulácia pracovného pohovoru). Účastníkom poskytujeme aj nástroje: telefón, fax, kopírovací stroj, tlačiareň, dve izby vybavené 8 počítačmi pripojenými k vysokorýchlostnému internetu, kancelária na prípravu náborového pohovoru alebo telefonické vyhľadávanie cieľových spoločností na internete s podporou poradcu. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde sa akcia koná, je vybavená dvoma izbami s 8 počítačmi, ktoré sú všetky pripojené k vysokorýchlostnému internetu, tlačiarňou, dvoma telefónnymi stanicami, individuálnym údržbovým pultom a miestnosťou pre stretnutia a/alebo zoskupenie a malou kuchyňou. V utorok ráno a v stredu večer sme zorganizovali workshopy, t. j. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, na ktorých sa zúčastnilo 40 osôb v priebehu roka vrátane 25 účastníkov z PLIE. V utorok ráno tieto dva semináre moderuje multimediálny tréner a poradca pre odbornú prípravu. V stredu večer ho moderuje multimediálny tréner od 18.30 do 20.30 hod. Za workshop sú vítané 4 osoby, takže individuálny sprievod je kvalitný. Vzťahy a výmeny sú preto privilegované. Toto koučovanie nám umožňuje privítať ľudí s nízkou úrovňou kvalifikácie, zle ovládať francúzsky jazyk a počítačový jazyk. Každý príjemca sa zúčastňuje 12 školení v trvaní 1h30, t. j. 18 hodín počítačového výcviku. Okrem toho, v súvislosti s prehliadaním internetu, osoba dostane podporu pre postupy hľadania práce vyvinuté s hostiteľom zdroja. Je veľmi bežné, že ľudia prerušujú svoju odbornú prípravu na pracovné miesta, a to aj na krátke časové obdobie. Preto ponúkame naše workshopy s večernými triedami, v stredu. Prvé hodnotenie príjemcu sa uskutočnilo počas prvého zasadnutia. Pre týždenné riadenie seminára poradca vedie záznamy o účasti (stav, počet zasadnutí, dôvod odchodu) a tabuľku, ktorá mu umožňuje vizualizovať kariérny postup príjemcu na konci odbornej prípravy (zamestnanosť, normálny koniec, odborná príprava alebo iná). Za prítomnosti referenta, multimediálneho školiteľa a príjemcu sa navrhujú dve súvahy: \- preskúmanie v polovici trvania (po 6 zasadnutiach) \- záverečná správa na konci odbornej prípravy. V prípade mobilizácie alebo dokonca remobilizácie v súvislosti s dynamikou hľadania zamestnania pre niektoré osoby poradca systematicky oživuje príjemcov každý deň predtým a hodnotí ich kroky. Cieľom je, aby sa osoba stala herečkou svojej práce, cítila sa zapojená a stala sa autonómnou pri hľadaní zamestnania. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Toimea johtaa multimediakouluttaja ja yksi pysyvyystyöllisyyskoulutuksen kolmesta neuvonantajasta. Kukin osallistuja osallistuu 12:een Internet-koulutukseen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tunnin koulutukseen tietoteknisellä välineellä. Tarvittaessa voimme yhdessä tuomarin ja osallistujan kanssa ehdottaa lisäistuntoja. Lisäksi internetin selaamisen yhteydessä osallistuja saa yhdeltä neuvonantajalta koulutusta ja teknistä tukea työnhakumenettelyihin, joiden arvioidaan olevan 1/4H/työpaja. Mielestämme on todellakin tärkeää, että ihmisiä autetaan heidän toimiensa seurannassa. Näiden istuntojen lisäksi osallistujat voivat perusaineiston hankkimisen jälkeen käyttää Internetiä ilmaiseksi, torstaiaamuna tai -iltana. Tämä mahdollistaa myös paremman valmistautumisen työllistymiseen (ansioluetteloa ja työvoimaa koskeva työ, työhaastattelusimulaatio). Tarjoamme osallistujille myös työkaluja: puhelin, faksi, kopiokone, tulostin, kaksi huonetta, joissa on 8 tietokonetta, jotka on liitetty nopeaan internetiin, toimisto, joka valmistelee rekrytointihaastattelua tai puhelinetsintää kohteena oleville yrityksille internetissä neuvonantajan tuella. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, jossa toiminta tapahtuu, on varustettu kahdella huoneella, joissa on 8 tietokonetta, jotka kaikki ovat yhteydessä nopeaan internetiin, tulostin, kaksi puhelinasemaa, erillinen huoltopöytä ja kokous- ja/tai ryhmittelyhuone ja pieni keittiöalue. Järjestimme tiistaiaamuisin ja keskiviikkoiltana työpajoja, joihin osallistuu kolme työpajaa aamuisin kello 1.30 ja illalla 2 tuntia, joihin osallistuu 40 henkilöä vuoden aikana, mukaan lukien 25 osallistujaa PLIE:stä. Tiistaiaamuna näitä kahta työpajaa moderoidaan multimediakouluttajalla ja työharjoitteluneuvonantajalla. Keskiviikkoiltana sitä moderoidaan multimediakouluttajan toimesta klo 18,30–20,30. Työpajaa kohti otetaan vastaan 4 henkilöä, jotta yksittäinen säestys olisi laadukasta. Suhteet ja vaihto ovat siis etuoikeutettuja. Tämä valmennus antaa meille mahdollisuuden toivottaa tervetulleeksi heikosti koulutettuja ihmisiä, jotka osaavat huonosti ranskan kieltä ja tietokonekieltä. Kukin vastaanottaja osallistuu 12 koulutustilaisuuteen, joiden kesto on 1h30, eli 18 tuntia tietokonekoulutusta. Lisäksi henkilö saa internetin selaamisen yhteydessä tukea resurssivastaavan kanssa kehitettyihin työnhakumenettelyihin. On hyvin yleistä, että ihmiset keskeyttävät koulutuksensa työhön, jopa lyhyeksi ajaksi. Siksi tarjoamme työpajoja iltatunneilla keskiviikkona. Tuensaajaa koskeva ensimmäinen arviointi suoritettiin ensimmäisen istunnon aikana. Seminaarin viikoittaista hallinnointia varten neuvonantaja pitää kirjaa osallistumisesta (tila, istuntojen määrä, lähtösyyt) ja taulukon, jonka avulla hän voi havainnollistaa edunsaajan urapolkua koulutuksen päätyttyä (työllisyys, normaali päättyminen, koulutus tai muu). Viitehenkilön, multimediakouluttajan ja edunsaajan läsnä ollessa ehdotetaan kahta tasetta: \- väliarviointi (6 istunnon jälkeen) \- loppuraportti koulutuksen lopussa. Kun on kyse mobilisoinnista tai jopa palauttamistoimesta, joka perustuu työnhakudynamiikkaan, neuvonantaja elvyttää edunsaajat järjestelmällisesti edellisenä päivänä ja arvioi heidän toimiaan. Tavoitteena on, että henkilö on työssään näyttelijä, tuntee itsensä osalliseksi työnhakuun ja tulee itsenäiseksi työnhaussa. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Działanie to jest prowadzone przez trenera multimedialnego i jednego z trzech doradców ds. stałego szkolenia w zakresie zatrudnienia. Każdy uczestnik odbywa 12 internetowych sesji szkoleniowych po 1 godz. 30, tj. 18 godzin szkolenia z narzędzia informatycznego. W stosownych przypadkach i w razie potrzeby możemy, w porozumieniu z sędzią i uczestnikiem, zaproponować dodatkowe sesje. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, uczestnik otrzymuje od jednego z doradców wsparcie edukacyjne i techniczne w zakresie procedur poszukiwania pracy szacowane na dodatkowe 1/4H na warsztat. Wydaje nam się, że ważne jest, aby ludzie byli wspierani w monitorowaniu ich działań. Jako uzupełnienie tych sesji uczestnicy mogą, po uzyskaniu podstaw, mieć dostęp do Internetu z bezpłatnym dostępem, w czwartek rano lub wieczorem. Pozwala to również na lepsze przygotowanie do integracji zawodowej (praca nad CV i LM, symulacja rozmowy kwalifikacyjnej). Udostępniamy również uczestnikom narzędzia: telefon, faks, kserokopiarka, drukarka, dwa pokoje wyposażone w 8 komputerów podłączonych do szybkiego internetu, biuro przygotowujące do rozmowy rekrutacyjnej lub poszukiwanie telefonicznej firmy docelowej w Internecie przy wsparciu doradcy. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, gdzie odbywa się akcja, jest wyposażona w dwa pokoje z 8 komputerami połączonymi z szybkim internetem, drukarką, dwiema stacjami telefonicznymi, indywidualną obsługą techniczną oraz salą spotkań i/lub grupowania oraz małą kuchnią. Warsztaty organizujemy we wtorek rano i w środę wieczorem, tj. 3 warsztaty o godzinie 1h30 w godzinach porannych i 2 godziny wieczorem, z udziałem 40 osób w ciągu roku, w tym 25 uczestników z PLIE. WE wtorek rano oba warsztaty są moderowane przez trenera multimedialnego i doradcę ds. szkolenia zawodowego. W środę wieczorem moderuje go trener multimedialny w godz. 18,30-20,30. W każdym warsztacie przyjmuje się 4 osoby, tak aby indywidualne akompaniamenty były wysokiej jakości. Stosunki i wymiana są zatem uprzywilejowane. Ten coaching pozwala nam przyjmować osoby o niskich kwalifikacjach, słabo opanowujące język francuski i język komputerowy. Każdy odbiorca bierze udział w 12 sesjach szkoleniowych po 1h30 każdy, tj. 18 godzin szkolenia komputerowego. Ponadto, w związku z przeglądaniem Internetu, osoba otrzymuje wsparcie dla procedur poszukiwania pracy opracowanych z hostem zasobów. Bardzo powszechne jest, że ludzie przerywają szkolenie do pracy, nawet na krótki okres czasu. Dlatego oferujemy nasze warsztaty z wieczornymi zajęciami, w środę. Pierwsza ocena beneficjenta została przeprowadzona podczas pierwszej sesji. W przypadku tygodniowego zarządzania warsztatem doradca prowadzi rejestr obecności (status, liczba sesji, powód wyjazdu) oraz tabelę, która umożliwia mu wizualizację ścieżki kariery beneficjenta po zakończeniu szkolenia (zatrudnienie, normalny koniec, szkolenie lub inne). Proponuje się dwa bilanse w obecności referenta, trenera multimedialnego i beneficjenta: \- przegląd śródokresowy (po 6 sesjach) \- sprawozdanie końcowe na zakończenie szkolenia. W przypadku mobilizacji, a nawet działania remobilizacyjnego wokół dynamiki poszukiwania pracy dla niektórych, doradca systematycznie ożywia beneficjentów dzień wcześniej i podsumowuje ich kroki. Celem jest, aby osoba była aktorką swojej pracy, czuła się zaangażowana i stała się autonomiczna w poszukiwaniu pracy (Polish)
11 August 2022
0 references
Ezt a tevékenységet egy multimédiás tréner és a Permanence Employment Training három tanácsadójának egyike vezeti. Minden résztvevő 12, egyenként 1 óra 30 perces internetes képzést tart, azaz 18 órás képzést az informatikai eszközről. Adott esetben és szükség esetén a bíróval és a résztvevővel egyetértésben további üléseket is javasolhatunk. Ezen túlmenően az internetes böngészéssel kapcsolatban a résztvevő az egyik tanácsadótól oktatási és technikai támogatást kap az álláskeresési eljárásokhoz, amely munkaértekezletenként további 1/4H-ra becsülhető. Fontosnak tűnik számunkra, hogy az emberek segítséget kapjanak tevékenységeik nyomon követésében. Ezen ülések kiegészítéseként a résztvevők – miután megszerezték az alapokat – ingyenesen, csütörtök reggel vagy este férhetnek hozzá az internethez. Ez lehetővé teszi a munkaerő-piaci integrációra való jobb felkészülést is (önéletrajzi és munkaerő-piaci munka, állásinterjú-szimuláció). A résztvevők számára olyan eszközöket is biztosítunk, amelyek: telefon, fax, fénymásoló, nyomtató, két szoba, amelyek nagy sebességű internethez csatlakoztatott 8 számítógéppel vannak felszerelve, egy iroda, amely előkészíti a felvételi interjút vagy a megcélzott vállalatok internetes telefonkutatását egy tanácsadó támogatásával. A CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, ahol az akció zajlik, két szobával, 8 számítógéppel felszerelt, amelyek mindegyike nagy sebességű internethez kapcsolódik, egy nyomtatóval, két telefonállomással, egy egyéni karbantartó pulttal és egy ülés- és/vagy csoportosítóval, valamint egy kis konyhasarokkal. Kedden délelőtt és szerdán este 3 workshopot szerveztünk, melyek mindegyike reggel 1 óra 30 perc, este pedig 2 óra, az év során 40 főt, köztük 25 résztvevőt a PLIE-től. Kedd reggel a két workshopot a multimédiás tréner és egy munkaügyi tanácsadó moderálja. Szerdán este a multimédiás tréner moderálja 18.30 és 20.30 között. Műhelyenként 4 főt fogadunk, hogy az egyéni kíséret minőségi legyen. A kapcsolatok és a cserék ezért kiváltságosak. Ez a coaching lehetővé teszi számunkra, hogy üdvözöljük az alacsony szintű képzettséggel rendelkezőket, rosszul elsajátítva a francia nyelvet és a számítógépes nyelvet. Minden kedvezményezett 12, egyenként 1 óra 30 órás képzésen vesz részt, azaz 18 órányi számítógépes képzésen. Emellett az internetes böngészéssel kapcsolatban az érintett személy támogatást kap az erőforrás-gazda által kifejlesztett álláskeresési eljárásokhoz. Nagyon gyakori, hogy az emberek rövid ideig is megszakítják a munkahelyi képzésüket. Ezért kínálunk workshopokat esti órákon, szerdán. A kedvezményezett első értékelésére az első ülésen került sor. A munkaértekezlet heti menedzseléséhez egy tanácsadó nyilvántartást vezet a részvételről (status, az ülések száma, a távozás oka), valamint egy táblázatot, amely lehetővé teszi számára, hogy a képzés végén megjelenítse a kedvezményezett karrierjét (foglalkoztatás, rendes befejezés, képzés vagy egyéb). A referens, a multimédiás oktató és a kedvezményezett jelenlétében két mérleget javasolnak: \- félidei felülvizsgálat (6 ülés után) \- zárójelentés a képzés végén. Az álláskeresés dinamikája körüli mobilizálási vagy remobilizációs intézkedések esetében a tanácsadó az előző napon szisztematikusan újraéleszti a kedvezményezetteket, és számba veszi lépéseiket. A cél az, hogy a személy a munkája színésznője legyen, részt vegyen benne, és önállóvá váljon az álláskeresésben (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Tuto akci vede multimediální školitel a jeden ze tří poradců stálého vzdělávání v oblasti zaměstnanosti. Každý účastník absolvuje 12 internetových školení po 1:30, tj. 18h školení o nástroji IT. Tam, kde je to vhodné a nezbytné, můžeme po dohodě s rozhodčím a účastníkem navrhnout další zasedání. Kromě toho v souvislosti s prohlížením internetu obdrží účastník od jednoho z poradců vzdělávací a technickou podporu pro postupy hledání zaměstnání odhadnuté na dalších 1/4H na workshop. Skutečně se nám zdá důležité, aby se lidem dostalo pomoci v návaznosti na jejich činy. Jako doplněk k těmto zasedáním mohou mít účastníci po získání základních prvků přístup k internetu s volným přístupem, ve čtvrtek ráno nebo večer. To také umožňuje lepší přípravu na integraci do zaměstnání (práce na životopisu a LM, simulace pohovorů). Účastníkům poskytujeme také nástroje: telefon, fax, kopírka, tiskárna, dvě místnosti vybavené 8 počítači připojenými k vysokorychlostnímu internetu, kancelář pro přípravu přijímacího pohovoru nebo telefonické vyhledávání cílových společností na internetu za podpory poradce. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kde se akce koná, je vybavena dvěma místnostmi s 8 počítači propojenými s vysokorychlostním internetem, tiskárnou, dvěma telefonními stanicemi, individuálním údržbářským pultem a zasedací a/nebo seskupovací místností a malou kuchyní. V úterý dopoledne a ve středu večer pořádáme workshopy, tj. 3 workshopy po 1:30 ráno a 2 hodiny večer, do kterých se v průběhu roku zapojilo 40 osob včetně 25 účastníků z PLIE. V úterý ráno jsou oba workshopy moderovány multimediálním trenérem a poradcem pro odbornou přípravu. Ve středu večer ji moderuje multimediální trenér od 18:30 do 20:30. Na workshop jsou vítáni 4 osoby, aby individuální doprovod byl kvalitní. Vztahy a výměny jsou tedy výsadní. Tento koučink nám umožňuje přivítat lidi s nízkou úrovní kvalifikace, špatně zvládnout francouzštinu a počítačový jazyk. Každý příjemce se účastní 12 školení po 1:30, tj. 18 hodin počítačového školení. Kromě toho, v souvislosti s prohlížením internetu, osoba obdrží podporu pro postupy hledání práce vyvinuté s hostitelem prostředků. Je velmi běžné, že lidé přerušují odbornou přípravu na pracovní místa, a to i na krátkou dobu. Proto nabízíme naše workshopy s večerními kurzy, ve středu. První hodnocení příjemce bylo provedeno během prvního zasedání. Pro týdenní vedení workshopu vede poradce záznamy o docházce (stav, počet zasedání, důvod odchodu) a tabulku, která mu umožní zobrazit profesní dráhu příjemce na konci vzdělávání (zaměstnání, obvyklé ukončení, odborná příprava nebo jiné). Za přítomnosti referenta, multimediálního školitele a příjemce jsou navrženy dvě rozvahy: \- přezkum v polovině období (po 6 zasedáních) \- závěrečná zpráva na konci školení. V případě mobilizace nebo dokonce remobilizace v souvislosti s dynamikou hledání zaměstnání pro některé osoby poradce systematicky oživuje příjemce o den dříve a hodnotí jejich kroky. Cílem je, aby osoba byla herečkou své práce, cítila se zapojena a stala se autonomní při hledání zaměstnání (Czech)
11 August 2022
0 references
Šo darbību vada multimediju treneris un viens no trim pastāvīgas nodarbinātības apmācības padomdevējiem. Katrs dalībnieks piedalās 12 interneta apmācības nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundu apmācībā par IT rīku. Ja tas ir lietderīgi un nepieciešams, mēs varam, vienojoties ar tiesnesi un dalībnieku, ierosināt papildu sesijas. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu dalībnieks no viena no konsultantiem saņem izglītojošu un tehnisku atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas aplēsts kā papildu 1/4 h katrā seminārā. Patiešām, mums šķiet svarīgi, lai cilvēkiem palīdzētu sekot līdzi viņu rīcībai. Papildus šīm sesijām, kad pamati ir iegūti, dalībnieki var piekļūt internetam ar brīvu piekļuvi ceturtdienas rītā vai vakarā. Tas arī ļauj labāk sagatavoties integrācijai darbā (darbs pie CV un DM, darba intervijas simulācija). Mēs nodrošinām dalībniekiem arī rīkus: tālrunis, fakss, fotokopētājs, printeris, divas telpas, kas aprīkotas ar 8 datoriem, kas savienoti ar ātrdarbīgu internetu, birojs, kas ar konsultanta atbalstu sagatavo personāla atlases interviju vai mērķuzņēmumu izpēti internetā. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, kur notiek darbība, ir aprīkots ar divām istabām ar 8 datoriem, kas visi ir savienoti ar ātrdarbīgu internetu, printeri, divām telefona stacijām, individuālu tehniskās apkopes galdu un sanāksmju un/vai grupēšanas telpu, kā arī nelielu virtuves zonu. Otrdienas rītā un trešdienas vakarā mēs noorganizējām seminārus, t. i., 3 seminārus pa 1h30 katru no rīta un 2 stundas vakarā, iesaistot 40 cilvēkus gada laikā, tostarp 25 dalībniekus no PLIE. Otrdienas rītā abus seminārus vada multimediju treneris un darba apmācības konsultants. Trešdienas vakarā to vadīs multimediju treneris no plkst. 18.30 līdz plkst. 20.30 katrā seminārā tiek gaidīti 4 cilvēki, lai individuālais pavadījums būtu kvalitatīvs. Tādējādi attiecības un apmaiņa ir priviliģētas. Šī apmācība ļauj mums uzņemt cilvēkus ar zemu kvalifikācijas līmeni, vāji apgūstot franču valodu un datorvalodu. Katrs saņēmējs piedalās 12 mācību nodarbībās pa 1h30, t. i., 18 stundas datorapmācības. Turklāt saistībā ar interneta pārlūkošanu persona saņem atbalstu darba meklēšanas procedūrām, kas izstrādātas ar resursdatoru. Ir ļoti bieži, ka cilvēki pārtrauc mācības darbam, pat uz īsu laiku. Tāpēc trešdien mēs piedāvājam seminārus ar vakara nodarbībām. Pirmais saņēmēja novērtējums tika veikts pirmajā sesijā. Darbnīcas vadīšanai nedēļā padomdevējs veic apmeklējumu uzskaiti (statuss, sesiju skaits, iemesls aiziešanai) un tabulu, kas ļauj vizualizēt saņēmēja karjeras virzību apmācības beigās (nodarbinātība, parastās nodarbības, mācības vai citi). Referenta, multimediju trenera un saņēmēja klātbūtnē tiek piedāvātas divas bilances: vidusposma pārskats (pēc 6 sesijām) \- galīgais ziņojums apmācības beigās. Ja tiek veikta mobilizācijas vai pat remobilizācijas darbība, kas saistīta ar dažu darba meklēšanas dinamiku, padomdevējs dienu iepriekš sistemātiski atdzīvina atbalsta saņēmējus un izvērtē viņu darbības. Mērķis ir panākt, lai persona būtu sava darba aktrise, justos iesaistīta un kļūtu autonoma darba meklēšanā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Oiliúnóir ilmheán agus duine den triúr comhairleoirí um Oiliúint Fostaíochta Buanseasmhachta atá i gceannas ar an ngníomh seo. Leanann gach rannpháirtí 12 sheisiún oiliúna idirlín de 1h30 an ceann, i.e. 18h d’oiliúint ar an uirlis TF. I gcás inarb iomchuí agus inar gá, is féidir linn seisiúin bhreise a mholadh, i gcomhaontú leis an réiteoir agus leis an rannpháirtí. Ina theannta sin, i dtaca leis an mbrabhsáil idirlín, faigheann an rannpháirtí tacaíocht oideachasúil agus theicniúil ó dhuine de na comhairleoirí do nósanna imeachta cuardaigh poist a mheastar a bheidh 1/4H breise in aghaidh na ceardlainne. Go deimhin, dealraíonn sé go bhfuil sé tábhachtach dúinn cúnamh a thabhairt do dhaoine san obair leantach ar a gcuid gníomhaíochtaí. Mar chomhlánú ar na seisiúin seo, is féidir le rannpháirtithe, a luaithe a fhaightear na bunghnéithe, rochtain a bheith acu ar an Idirlíon le rochtain saor in aisce, maidin nó tráthnóna Déardaoin. Ligeann sé seo freisin d’ullmhú níos fearr le haghaidh comhtháthú post (obair ar CV agus LM, insamhalta agallaimh). Cuirimid uirlisí ar fáil do rannpháirtithe freisin: teileafón, facs, fótachóipeálaí, printéir, dhá sheomra atá feistithe le 8 ríomhairí atá ceangailte leis an idirlíon ardluais, oifig chun ullmhú le haghaidh agallaimh earcaíochta nó cuardach teileafóin cuideachtaí spriocdhírithe ar an idirlíon le tacaíocht ó chomhairleoir. Tá an CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, áit a ndéantar an gníomh, feistithe le dhá sheomra ina bhfuil 8 ríomhaire ceangailte le hidirlíon ardluais, printéir, dhá stáisiún teileafóin, deasc cothabhála aonair agus seomra cruinnithe agus/nó grúpála agus limistéar cistine beag. Cuirimid ceardlanna ar bun maidin Mháirt agus tráthnóna Dé Céadaoin, i.e. 3 cheardlann 1h30 an ceann ar maidin agus 2 uair an chloig sa tráthnóna. Maidin Dé Máirt, déanann an t-oiliúnóir ilmheán agus comhairleoir oiliúna poist an dá cheardlann a stiúradh. Tráthnóna Dé Céadaoin, déanann an t-oiliúnóir ilmheán é a stiúradh ó 6.30 pm go 8.30 pm. 4 Cuirtear fáilte roimh dhaoine in aghaidh na ceardlainne ionas go mbeidh an tionlacan aonair ar ardchaighdeán. Dá bhrí sin, tá caidreamh agus malartuithe faoi phribhléid. Ligeann an traenáil seo dúinn fáilte a chur roimh dhaoine a bhfuil leibhéal íseal cáilíochta acu, droch-mháistreacht a dhéanamh ar an teanga Fraincise agus ar an teanga ríomhaireachta. Glacann gach faighteoir páirt i 12 sheisiún oiliúna 1h30 an ceann, i.e. 18 n-uaire an chloig d’oiliúint ríomhaire. Ina theannta sin, i dtaca le brabhsáil idirlín, faigheann an duine tacaíocht do nósanna imeachta cuardaigh poist a forbraíodh leis an óstach acmhainní. Tá sé an-choitianta do dhaoine cur isteach ar a n-oiliúint le haghaidh post, fiú ar feadh tréimhsí gearra ama. Dá bhrí sin, cuirimid ár gceardlanna ar fáil le ranganna oíche, Dé Céadaoin. Rinneadh an chéad mheastóireacht ar an tairbhí le linn an chéad seisiúin. Maidir le bainistíocht sheachtainiúil na ceardlainne, coimeádann comhairleoir taifid ar fhreastal (stádas, líon seisiún, cúis le fágáil) agus tábla a ligeann dó conair ghairme an tairbhí a léiriú ag deireadh na hoiliúna (fostaíocht, gnáthchríoch, oiliúint nó eile). Moltar dhá chlár chomhardaithe i láthair an tarchuirora, an oiliúnóir ilmheán agus an tairbhí: \- athbhreithniú meántéarma (tar éis 6 sheisiún) \- tuarascáil deiridh ag deireadh na hoiliúna. I gcás gníomhaíocht slógtha nó fiú athshlógadh timpeall ar dhinimic cuardaigh poist do chuid acu, déanann an comhairleoir athbheochan chórasach ar na tairbhithe an lá roimhe sin agus déanann sé a gcuid céimeanna a mheas. Is é an aidhm atá ann go mbeadh an duine ina aisteoir dá gcuid oibre, go mbraitheann sé/sí páirteach agus go mbeidh sé/sí neamhspleách ina gcuardach poist (Irish)
11 August 2022
0 references
Ta ukrep vodi multimedijski trener in eden od treh svetovalcev usposabljanja za stalno zaposlovanje. Vsak udeleženec spremlja 12 spletnih usposabljanj po 1:30, tj. 18h usposabljanja o informacijskem orodju. Kjer je to primerno in potrebno, lahko v dogovoru s sodnikom in udeležencem predlagamo dodatne seje. Poleg tega udeleženec v povezavi z brskanjem po internetu od enega od svetovalcev prejema izobraževalno in tehnično podporo za postopke iskanja zaposlitve, ocenjene na dodatnih 1/4H na delavnico. Dejansko se nam zdi pomembno, da se ljudem pomaga pri spremljanju njihovih dejanj. Kot dopolnilo tem sejam lahko udeleženci, ko so pridobljene osnove, dostopajo do interneta s prostim dostopom, v četrtek zjutraj ali zvečer. To omogoča tudi boljšo pripravo na vključevanje na delovno mesto (delo na življenjepisu in LM, simulacija razgovora za zaposlitev). Udeležencem zagotavljamo tudi orodja: telefon, faks, fotokopirni stroj, tiskalnik, dve sobi, opremljeni z 8 računalniki, ki so povezani s hitrim internetom, pisarna za pripravo zaposlitvenega razgovora ali telefonskega iskanja ciljnih podjetij na internetu s pomočjo svetovalca. CFAL, Center Familial d’Hcueil et de Loisirs, kjer poteka akcija, je opremljen z dvema sobama z 8 računalniki, ki so povezani z visokohitrostnim internetom, tiskalnikom, dvema telefonskima postajama, individualno pisalno mizo za vzdrževanje in/ali sobo za sestanke in/ali zbirno sobo ter majhno kuhinjo. V torek zjutraj in sredo zvečer smo pripravili delavnice, tj. 3 delavnice po 1h30 zjutraj in 2 uri zvečer, na katerih je sodelovalo 40 ljudi, vključno s 25 udeleženci iz organizacije PLIE. V torek zjutraj obe delavnici vodita multimedijski trener in svetovalec za poklicno usposabljanje. V sredo zvečer ga moderira multimedijski trener od 18.30 do 20.30. Na delavnico so dobrodošli 4 osebe, tako da je individualna spremljava kvalitetna. Odnosi in izmenjave so tako privilegirani. Ta coaching nam omogoča, da sprejmemo ljudi z nizko stopnjo usposobljenosti, slabo obvladovanje francoskega jezika in računalniškega jezika. Vsak prejemnik se udeleži 12 usposabljanj po 1 uro 30, tj. 18 ur računalniškega usposabljanja. Poleg tega oseba v povezavi z brskanjem po internetu prejema podporo za postopke iskanja zaposlitve, razvite pri gostitelju vira. Za ljudi je zelo pogosto, da prekinejo svoje usposabljanje za zaposlitev, tudi za kratek čas. Zato v sredo nudimo naše delavnice z večernimi predavanji. Prvo vrednotenje upravičenca je bilo izvedeno na prvi seji. Za tedensko vodenje delavnice svetovalec vodi evidenco prisotnosti (status, število ur, razlog za odhod) in tabelo, ki mu omogoča, da ob koncu usposabljanja vizualizira poklicno pot upravičenca (zaposlitev, običajen konec, usposabljanje ali drugo). V navzočnosti referenta, multimedijskega trenerja in upravičenca se predlagata dve bilanci stanja: \- vmesni pregled (po šestih sejah) \- končno poročilo ob koncu usposabljanja. V primeru ukrepov za mobilizacijo ali celo remobilizacijo, ki temeljijo na dinamiki iskanja zaposlitve, svetovalec vsak dan prej sistematično oživi upravičence in oceni njihove korake. Cilj je, da bi bila oseba igralka svojega dela, da bi se počutila vpletena in postala samostojna pri iskanju zaposlitve. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Това действие се ръководи от мултимедиен обучител и един от тримата съветници по постоянно обучение по заетост. Всеки участник преминава 12 сесии за обучение в интернет по 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа обучение по ИТ инструмента. Когато е уместно и необходимо, можем, съгласувано с рефера и участника, да предложим допълнителни сесии. Освен това във връзка с сърфирането в интернет участникът получава от един от съветниците образователна и техническа помощ за процедурите за търсене на работа, оценени на 1/4 часа на семинар. Всъщност за нас е важно хората да бъдат подпомагани при проследяването на техните действия. В допълнение към тези сесии, след като бъдат придобити основите, участниците могат да имат достъп до интернет със свободен достъп, четвъртък сутрин или вечер. Това също така дава възможност за по-добра подготовка за интеграция на работното място (работа по CV и LM, симулация на интервю за работа). Ние също така предоставяме на участниците инструменти: телефон, факс, фотокопирна машина, принтер, две стаи, оборудвани с 8 компютъра, свързани с високоскоростен интернет, офис за подготовка за интервю за наемане на работа или телефонно проучване на целеви дружества в интернет с помощта на консултант. CFAL, Centre Familal d’Hcueil et de Loisirs, където се извършва действието, е оборудвана с две стаи с 8 компютъра, всички свързани с високоскоростен интернет, принтер, две телефонни станции, индивидуално бюро за поддръжка, зала за срещи и/или групировка и малка кухня. Организирахме работни срещи във вторник сутрин и сряда вечер, т.е. 3 семинара от 1 ч. сутринта и 2 часа вечерта, в които участваха 40 души през годината, включително 25 участници от PLIE. Във вторник сутринта двата семинара се модерират от мултимедиен обучител и съветник по обучение на работното място. В сряда вечер тя се модерира от мултимедийния треньор от 18.30 ч. до 20.30 ч. 4 души са добре дошли на работилница, така че индивидуалният съпровод да е с добро качество. По този начин отношенията и обменът са привилегировани. Този коучинг ни позволява да посрещнем хора с ниска квалификация, слабо владеещи френския език и компютърния език. Всеки получател участва в 12 обучителни сесии от 1,30 ч. всяка, т.е. 18 часа компютърно обучение. Освен това във връзка с сърфирането в интернет лицето получава подкрепа за процедури за търсене на работа, разработени с домакина на ресурсите. Много често хората прекъсват обучението си за работа, дори за кратки периоди от време. Затова предлагаме нашите уъркшопи с вечерни занятия, в сряда. Първата оценка на бенефициера беше извършена по време на първата сесия. За седмичното управление на семинара съветникът води регистър на посещаемостта (статут, брой на сесиите, причина за напускане) и таблица, която му позволява да визуализира кариерното развитие на бенефициера в края на обучението (заетост, нормален край, обучение или друго). Предлагат се два счетоводни баланса в присъствието на референта, мултимедийния обучител и бенефициера: \- междинен преглед (след 6 сесии) \- окончателен доклад в края на обучението. В случай на мобилизация или дори ремобилизация, свързана с динамиката на търсенето на работа за някои, съветникът систематично съживява бенефициерите един ден преди това и прави преглед на техните стъпки. Целта е лицето да бъде актриса на своята работа, да се чувства ангажирано и да стане автономно в търсенето на работа (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Din l-azzjoni hija mmexxija minn ħarrieġ multimedjali u wieħed mit-tliet konsulenti tat-Taħriġ dwar l-Impjieg tal-Permanenza. Kull parteċipant isegwi 12-il sessjoni ta’ taħriġ fuq l-internet ta’ siegħa u tletin kull waħda, jiġifieri 18-il siegħa ta’ taħriġ dwar l-għodda tal-IT. Fejn xieraq u meħtieġ, nistgħu, bi ftehim mar-referee u l-parteċipant, nipproponu sessjonijiet addizzjonali. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-parteċipant jirċievi mingħand wieħed mill-konsulenti appoġġ edukattiv u tekniku għall-proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg stmat għal 1/4H addizzjonali għal kull workshop. Tabilħaqq, jidher importanti għalina li n-nies jiġu assistiti fis-segwitu tal-azzjonijiet tagħhom. Bħala komplement għal dawn is-sessjonijiet, il-parteċipanti jistgħu, ladarba l-affarijiet bażiċi jkunu nkisbu, ikollhom aċċess għall-Internet b’aċċess bla ħlas, il-Ħamis filgħodu jew filgħaxija. Dan jippermetti wkoll tħejjija aħjar għall-integrazzjoni fix-xogħol (xogħol fuq CV u LM, simulazzjoni ta’ intervista għal xogħol). Aħna nipprovdu wkoll lill-parteċipanti bl-għodod: telefown, fax, fotokopjatur, printer, żewġ kmamar mgħammra bi 8 kompjuters konnessi ma’ internet b’veloċità għolja, uffiċċju biex iħejji għal intervista ta’ reklutaġġ jew tiftix bit-telefown ta’ kumpaniji mmirati fuq l-internet bl-appoġġ ta’ konsulent. Is-CFAL, Ċentru Familial d’Hcueil et de Loisirs, fejn isseħħ l-azzjoni, huwa mgħammar b’żewġ kmamar bi 8 kompjuters kollha konnessi ma’ Internet b’veloċità għolja, printer, żewġ stazzjonijiet tat-telefon, skrivanija individwali tal-manutenzjoni u kamra tal-laqgħat u/jew grupp u żona żgħira tal-kċina. Waqqafna sessjonijiet ta’ ħidma nhar it-Tlieta filgħodu u l-Erbgħa filgħaxija, jiġifieri 3 workshops ta’ siegħa u 30 kull filgħodu u sagħtejn filgħaxija, li jinvolvu 40 persuna matul is-sena inklużi 25 parteċipant mill-PLIE. Nhar it-Tlieta filgħodu, iż-żewġ workshops huma moderati mill-ħarrieġ multimedjali u konsulent tat-taħriġ tax-xogħol. Nhar l-Erbgħa filgħaxija, huwa mmoderat mill-ħarrieġ multimedjali mis-6.30 pm sat-8.30 pm. 4 persuni huma milqugħa għal kull workshop sabiex l-akkumpanjament individwali jkun ta’ kwalità. Ir-relazzjonijiet u l-iskambji huma għalhekk privileġġati. Dan l-ikkowċjar jippermettilna nilqgħu nies ta’ livell baxx ta’ kwalifika, ftit li xejn nikkontrollaw il-lingwa Franċiża u l-lingwa tal-kompjuter. Kull riċevitur jipparteċipa fi 12 sessjonijiet ta ‘taħriġ ta’ 1h30 kull wieħed, jiġifieri 18-il siegħa ta ‘taħriġ tal-kompjuter. Barra minn hekk, b’rabta mal-ibbrawżjar fuq l-internet, il-persuna tirċievi appoġġ għal proċeduri ta’ tiftix ta’ impjieg żviluppati mal-ospitant tar-riżorsa. Huwa komuni ħafna li n-nies jinterrompu t-taħriġ tagħhom għax-xogħol, anke għal perjodi qosra ta’ żmien. Għalhekk noffru workshops tagħna mal-klassijiet filgħaxija, nhar l-Erbgħa. L-ewwel evalwazzjoni tal-benefiċjarju twettqet matul l-ewwel sessjoni. Għall-ġestjoni ta’ kull ġimgħa tal-workshop, konsulent iżomm rekords tal-attendenza (status, numru ta’ sessjonijiet, raġuni għat-tluq) u tabella li tippermettilu jara l-karriera tal-benefiċjarju fi tmiem it-taħriġ (impjieg, tmiem normali, taħriġ jew oħrajn). Żewġ karti tal-bilanċ huma proposti fil-preżenza tar-referent, tal-ħarrieġ multimedjali u tal-benefiċjarju: \- rapport finali fi tmiem it-taħriġ. Fil-każ ta’ mobilizzazzjoni jew saħansitra azzjoni ta’ rimobilizzazzjoni madwar dinamika ta’ tfittxija ta’ impjieg għal xi wħud, il-konsulent sistematikament jagħti ħajja ġdida lill-benefiċjarji l-jum ta’ qabel u jieħu kont tal-passi tagħhom. L-għan huwa li l-persuna tkun attriċi tax-xogħol tagħha, tħossha involuta u ssir awtonoma fit-tfittxija tax-xogħol tagħha (Maltese)
11 August 2022
0 references
Esta acção é liderada por um formador multimédia e um dos três conselheiros da Permanence Employment Training. Cada participante segue 12 sessões de formação na Internet de 1h30 cada, ou seja, 18h de formação sobre a ferramenta informática. Quando apropriado e necessário, podemos, de acordo com o árbitro e o participante, propor sessões adicionais. Além disso, em relação à navegação na Internet, o participante recebe de um dos conselheiros apoio educativo e técnico para procedimentos de procura de emprego estimados em mais 1/4H por workshop. Com efeito, parece-nos importante que as pessoas sejam assistidas no acompanhamento das suas acções. Como complemento a estas sessões, os participantes podem, uma vez adquirido o básico, ter acesso à Internet com acesso gratuito, na quinta-feira de manhã ou à noite. Tal permite também uma melhor preparação para a integração no emprego (trabalho em CV e LM, simulação de entrevista de emprego). Também fornecemos aos participantes ferramentas: telefone, fax, fotocopiadora, impressora, duas salas equipadas com 8 computadores ligados à Internet de alta velocidade, um gabinete de preparação para uma entrevista de recrutamento ou prospeção telefónica de empresas visadas na Internet com o apoio de um consultor. O CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, onde decorre a ação, está equipado com duas salas com 8 computadores todos ligados à Internet de alta velocidade, uma impressora, duas estações telefónicas, um balcão de manutenção individual e uma sala de reuniões e/ou grupos e uma pequena área de cozinha. Organizámos workshops na terça-feira de manhã e na quarta-feira à noite, ou seja, 3 workshops de 1h30 cada de manhã e 2 horas à noite, envolvendo 40 pessoas ao longo do ano, incluindo 25 participantes do PLIE. Na manhã de terça-feira, os dois workshops são moderados pelo formador multimédia e por um conselheiro de formação profissional. Na quarta-feira à noite, é moderado pelo formador multimédia das 18h30 às 20h30. 4 pessoas são bem-vindas por workshop para que o acompanhamento individual seja de qualidade. As relações e os intercâmbios são, portanto, privilegiados. Este coaching permite-nos acolher pessoas de baixo nível de qualificação, com fraco domínio da língua francesa e da linguagem informática. Cada destinatário participa em 12 sessões de formação de 1h30 cada, ou seja, 18 horas de formação informática. Além disso, em relação à navegação na Internet, a pessoa recebe apoio para procedimentos de procura de emprego desenvolvidos com o host de recursos. É muito comum que as pessoas interrompam a sua formação para o trabalho, mesmo por curtos períodos de tempo. Portanto, oferecemos nossos workshops com aulas à noite, na quarta-feira. Foi realizada uma primeira avaliação do beneficiário durante a 1.a sessão. Para a gestão semanal do seminário, um conselheiro mantém registos de presenças (estatuto, número de sessões, motivo da saída) e um quadro que lhe permite visualizar o percurso profissional do beneficiário no final da formação (emprego, fim normal, formação ou outro). São propostos dois balanços na presença do referente, do formador multimédia e do beneficiário: \- uma revisão intercalar (após 6 sessões) \- um relatório final no final da formação. No caso de uma ação de mobilização ou mesmo de remobilização em torno de uma dinâmica de procura de emprego para alguns, o conselheiro reanima sistematicamente os beneficiários no dia anterior e faz o balanço das suas medidas. O objetivo é que a pessoa seja atriz do seu trabalho, se sinta envolvida e se torne autónoma na sua procura de emprego. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Denne aktion ledes af en multimedieunderviser og en af de tre rådgivere for Permanence Employment Training. Hver deltager følger 12 internetkurser på hver 1 time, dvs. 18 timer med uddannelse i IT-værktøjet. Hvor det er hensigtsmæssigt og nødvendigt, kan vi efter aftale med dommeren og deltageren foreslå yderligere møder. Derudover modtager deltageren i forbindelse med internetbrowsing fra en af rådgiverne uddannelses- og teknisk support til jobsøgningsprocedurer, der anslås til yderligere 1/4H pr. workshop. Det forekommer os faktisk vigtigt, at folk bistås i opfølgningen af deres handlinger. Som et supplement til disse møder kan deltagerne, når det grundlæggende er erhvervet, få adgang til internettet med gratis adgang, torsdag morgen eller aften. Dette giver også mulighed for bedre forberedelse til jobintegration (arbejde på CV og LM, simulering af jobsamtaler). Vi giver også deltagerne værktøjer: telefon, fax, fotokopimaskine, printer, to værelser udstyret med 8 computere, der er forbundet med højhastighedsinternet, et kontor til forberedelse af en ansættelsessamtale eller telefonprospektering af målrettede virksomheder på internettet med støtte fra en rådgiver. CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, hvor aktionen finder sted, er udstyret med to værelser med 8 computere, der alle er forbundet med højhastighedsinternet, en printer, to telefonstationer, et individuelt vedligeholdelsesdesk samt et møde- og/eller grupperingsrum og et lille køkkenområde. Vi arrangerede workshopper tirsdag morgen og onsdag aften, dvs. 3 workshops af 1h30 hver om morgenen og 2 timer om aftenen med deltagelse af 40 personer i løbet af året, herunder 25 deltagere fra PLIE. Tirsdag formiddag modereres de to workshops af multimedietræneren og en jobtræningsrådgiver. Onsdag aften modereres det af multimedietræneren fra kl. 18.30 til kl. 20.30. 4 personer bydes velkommen pr. workshop, så det individuelle akkompagnement er af kvalitet. Forbindelser og udvekslinger er således privilegerede. Denne coaching giver os mulighed for at byde folk med et lavt kvalifikationsniveau, der behersker det franske sprog og computersproget, velkommen. Hver modtager deltager i 12 kurser på 1h30 hver, dvs. 18 timers computertræning. Derudover modtager personen i forbindelse med internetbrowsing støtte til jobsøgningsprocedurer, der er udviklet med ressourceværten. Det er meget almindeligt, at folk afbryder deres uddannelse til job, selv i korte perioder. Vi tilbyder derfor vores workshops med aftenkurser, onsdag. En første evaluering af støttemodtageren blev foretaget på første møde. I forbindelse med den ugentlige ledelse af workshoppen fører en rådgiver fortegnelser over deltagelse (status, antal sessioner, grund til at forlade workshoppen) og en tabel, der gør det muligt for ham at visualisere modtagerens karriereforløb ved afslutningen af uddannelsen (beskæftigelse, normal afslutning, uddannelse eller andet). Der foreslås to balancer i nærværelse af referencepersonen, multimedieunderviseren og støttemodtageren: \- en midtvejsevaluering (efter 6 sessioner) \- en endelig rapport ved uddannelsens afslutning. I tilfælde af en mobiliserings- eller endog remobiliseringsaktion omkring en dynamik i jobsøgningen for nogle, genopliver rådgiveren systematisk støttemodtagerne dagen før og gør status over deres skridt. Målet er, at personen skal være skuespiller i sit arbejde, føle sig involveret og blive selvstændig i sin jobsøgning (Danish)
11 August 2022
0 references
Această acțiune este condusă de un formator multimedia și de unul dintre cei trei consilieri ai formării profesionale permanente. Fiecare participant urmează 12 sesiuni de formare pe internet de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare cu privire la instrumentul informatic. Acolo unde este cazul și necesar, putem propune sesiuni suplimentare, de comun acord cu arbitrul și participantul. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, participantul primește de la unul dintre consilieri asistență educațională și tehnică pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă estimate la 1/4H suplimentar per atelier. Într-adevăr, ni se pare important ca oamenii să fie asistați în urmărirea acțiunilor lor. În completarea acestor sesiuni, participanții pot avea acces la internet cu acces gratuit, după ce au fost dobândite elementele de bază, joi dimineața sau seara. Acest lucru permite, de asemenea, o mai bună pregătire pentru integrarea în muncă (munca pe CV și LM, simularea interviului de angajare). De asemenea, oferim participanților instrumente: telefon, fax, fotocopiator, imprimantă, două săli dotate cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, un birou care să se pregătească pentru un interviu de recrutare sau prospectare telefonică a unor societăți vizate pe internet, cu sprijinul unui consilier. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, unde are loc acțiunea, este dotat cu două camere cu 8 calculatoare conectate la internet de mare viteză, o imprimantă, două stații telefonice, un birou de întreținere individuală și o sală de ședințe și/sau de grupare și o mică zonă de bucătărie. Am organizat ateliere de marți dimineața și miercuri seara, adică 3 ateliere de 1.30 fiecare dimineață și 2 ore seara, implicând 40 de persoane pe parcursul anului, inclusiv 25 de participanți din partea PLIE. Marți dimineața, cele două ateliere sunt moderate de formatorul multimedia și de un consilier în materie de formare a locurilor de muncă. Miercuri seara, acesta este moderat de trainer multimedia de la 18.30 la 8.30 pm. 4 persoane sunt binevenite per atelier, astfel încât acompaniamentul individual este de calitate. Relațiile și schimburile sunt, prin urmare, privilegiate. Acest coaching ne permite să primim oameni cu un nivel scăzut de calificare, stăpânind slab limba franceză și limba informatică. Fiecare beneficiar participă la 12 sesiuni de formare de 1h30 fiecare, și anume 18 ore de formare în domeniul informatic. În plus, în legătură cu navigarea pe internet, persoana primește sprijin pentru procedurile de căutare a unui loc de muncă elaborate împreună cu gazda resurselor. Este foarte frecvent ca oamenii să-și întrerupă formarea pentru locuri de muncă, chiar și pentru perioade scurte de timp. Prin urmare, oferim atelierele noastre cu cursuri de seară, miercuri. O primă evaluare a beneficiarului a fost efectuată în cursul primei sesiuni. Pentru gestionarea săptămânală a atelierului, un consilier ține evidența prezenței (statut, număr de sesiuni, motivul plecării) și un tabel care îi permite acestuia să vizualizeze parcursul profesional al beneficiarului la sfârșitul formării (angajare, sfârșit normal, formare sau altele). Se propun două bilanțuri în prezența referentului, a formatorului multimedia și a beneficiarului: \- o evaluare intermediară (după 6 sesiuni) \- un raport final la sfârșitul formării. În cazul unei acțiuni de mobilizare sau chiar de remobilizare în jurul unei dinamici de căutare a unui loc de muncă, consilierul revigorează în mod sistematic beneficiarii cu o zi înainte și face bilanțul etapelor acestora. Scopul este ca persoana să fie actriță a muncii sale, să se simtă implicată și să devină autonomă în căutarea unui loc de muncă (Romanian)
11 August 2022
0 references
Denna åtgärd leds av en multimedieutbildare och en av de tre rådgivarna för Permanence Employment Training. Varje deltagare följer 12 internetkurser på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars utbildning om it-verktyget. När så är lämpligt och nödvändigt kan vi, i samförstånd med domaren och deltagaren, föreslå ytterligare sessioner. Dessutom får deltagaren, i samband med surfning på internet, från en av rådgivarna pedagogiskt och tekniskt stöd för jobbsökningsförfaranden som uppskattas till ytterligare 1/4H per workshop. Vi anser verkligen att det är viktigt att människor får hjälp med att följa upp sina handlingar. Som ett komplement till dessa sessioner kan deltagarna, när grunderna har förvärvats, ha tillgång till Internet med fri tillgång, torsdag morgon eller kväll. Detta möjliggör också bättre förberedelser för arbetsintegration (arbete med CV och LM, simulering av arbetsintervjuer). Vi förser också deltagarna med verktyg: telefon, fax, kopiator, skrivare, två rum utrustade med 8 datorer anslutna till höghastighetsinternet, ett kontor för att förbereda en rekryteringsintervju eller telefonprospektering av utvalda företag på internet med stöd av en rådgivare. CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, där åtgärden äger rum, är utrustad med två rum med 8 datorer som alla är anslutna till höghastighetsinternet, en skrivare, två telefonstationer, en individuell underhållsdisk och ett mötes- och/eller grupprum samt ett litet kök. Vi anordnar workshops på tisdag morgon och onsdag kväll, det vill säga 3 workshops på 1h30 vardera på morgonen och 2 timmar på kvällen, med 40 personer under året, varav 25 deltagare från PLIE. På tisdagsmorgonen modereras de två workshopparna av multimedieutbildaren och en arbetsträningsrådgivare. På onsdagskvällen modereras det av multimediatränaren från 18.30 till 20.30. 4 personer välkomnas per workshop så att det individuella ackompanjemanget är av kvalitet. Relationer och utbyten är därför privilegierade. Denna coachning gör det möjligt för oss att välkomna människor med låg kvalifikationsnivå, dåligt behärska franska språket och dataspråket. Varje mottagare deltar i 12 utbildningstillfällen på 1h30 vardera, dvs. 18 timmars datorutbildning. Dessutom får personen i samband med internetsurfning stöd för jobbsökningsförfaranden som utvecklats med resursvärden. Det är mycket vanligt att människor avbryter sin utbildning för arbete, även under korta perioder. Vi erbjuder därför våra workshops med kvällskurser, på onsdag. En första utvärdering av bidragsmottagaren gjordes under den första sessionen. För den veckovisa ledningen av workshoppen för en rådgivare register över närvaron (status, antal sessioner, anledning till avresa) och en tabell som gör det möjligt för denne att se stödmottagarens karriärväg i slutet av utbildningen (anställning, normalt slut, utbildning eller annat). Två balansräkningar föreslås i närvaro av referenten, multimedialäraren och stödmottagaren: \- en halvtidsöversyn (efter 6 sessioner) \- en slutrapport i slutet av utbildningen. När det gäller mobilisering eller till och med återmobilisering kring en dynamik i arbetssökandet för vissa, ger rådgivaren systematiskt nytt liv åt stödmottagarna dagen innan och utvärderar deras åtgärder. Målet är att personen ska vara en skådespelerska i sitt arbete, känna sig involverad och bli självständig i sitt jobbsökande. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Rhône-Alpes
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201401546
0 references