UNITS IN THE DIVERSION’ (Q1999605): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(19 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
UNITS IN THE DIVERSION’
label / frlabel / fr
 
UNITÉ DANS LA DIVERSITÉ
label / nllabel / nl
 
EENHEID IN DIVERSITEIT
label / delabel / de
 
EINHEIT IN VIELFALT
label / eslabel / es
 
UNIDAD EN LA DIVERSIDAD
label / dalabel / da
 
ENHEDER, DER ER I OMLEDNING"
label / ellabel / el
 
ΜΟΝΆΔΕΣ ΣΕ ΕΚΤΡΟΠΉ»
label / hrlabel / hr
 
JEDINICE U PREUSMJERAVANJU”
label / rolabel / ro
 
UNITĂȚI ÎN DEVIERE”
label / sklabel / sk
 
JEDNOTKY V ODKLONE“
label / mtlabel / mt
 
UNITAJIET FID-DEVJAZZJONI”
label / ptlabel / pt
 
UNIDADES NA DIVERSÃO»
label / filabel / fi
 
REITITYKSEN YKSIKÖT”
label / pllabel / pl
 
JEDNOSTKI W PRZEKIEROWANIU”
label / sllabel / sl
 
ENOTE V PREUSMERITVI“
label / cslabel / cs
 
JEDNOTKY V ODKLONU“
label / ltlabel / lt
 
NUKREIPIMO VIENETAI“
label / lvlabel / lv
 
NOVIRZĪŠANAS VIENĪBAS”
label / bglabel / bg
 
ЕДИНИЦИ ЗА ОТКЛОНЯВАНЕ"
label / hulabel / hu
 
AZ ELTERELÉSBEN LÉVŐ EGYSÉGEK”
label / galabel / ga
 
AONAID SAN ATREORÚ’
label / svlabel / sv
 
ENHETER I OMLÄGGNINGEN”
label / etlabel / et
 
ÜMBERSUUNATUD ÜHIKUD“
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1999605 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1999605 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1999605 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1999605 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1999605 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1999605 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1999605 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1999605 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1999605 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1999605 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1999605 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1999605 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1999605 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1999605 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1999605 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1999605 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1999605 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1999605 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1999605 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1999605 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1999605 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1999605 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1999605 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1999605 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Latina / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
The I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI of the unit is being phased out of the operation of the unit. the task is to set up AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY AND IN FACILITY OF THE INTERVENTURE OF A STUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. WE WILL TAKE A LOOK AT THE STRENGTHS AND RESOURCES OF EACH PUPIL WITH THE IMPLEMENTATION OF ACTIONS TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ACCESS TO AND STAY IN THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM FOR EACH STUDENT, IN ORDER TO BE ABLE TO FULLY IMPLEMENT THEIR ACTIVITIES, THE SUCCESS OF THEIR TRAINING THROUGH COMPREHENSIVE EDUCATIONAL PATHWAYS IN LINE WITH THE LIFELONG LEARNING PROJECT AIMED AT MAXIMISING INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN SCHOOLS. THE PROJECT’S OBJECTIVES AND ACTIVITIES (English)
Property / summary: The I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI of the unit is being phased out of the operation of the unit. the task is to set up AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY AND IN FACILITY OF THE INTERVENTURE OF A STUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. WE WILL TAKE A LOOK AT THE STRENGTHS AND RESOURCES OF EACH PUPIL WITH THE IMPLEMENTATION OF ACTIONS TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ACCESS TO AND STAY IN THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM FOR EACH STUDENT, IN ORDER TO BE ABLE TO FULLY IMPLEMENT THEIR ACTIVITIES, THE SUCCESS OF THEIR TRAINING THROUGH COMPREHENSIVE EDUCATIONAL PATHWAYS IN LINE WITH THE LIFELONG LEARNING PROJECT AIMED AT MAXIMISING INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN SCHOOLS. THE PROJECT’S OBJECTIVES AND ACTIVITIES (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: The I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI of the unit is being phased out of the operation of the unit. the task is to set up AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY AND IN FACILITY OF THE INTERVENTURE OF A STUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. WE WILL TAKE A LOOK AT THE STRENGTHS AND RESOURCES OF EACH PUPIL WITH THE IMPLEMENTATION OF ACTIONS TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ACCESS TO AND STAY IN THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM FOR EACH STUDENT, IN ORDER TO BE ABLE TO FULLY IMPLEMENT THEIR ACTIVITIES, THE SUCCESS OF THEIR TRAINING THROUGH COMPREHENSIVE EDUCATIONAL PATHWAYS IN LINE WITH THE LIFELONG LEARNING PROJECT AIMED AT MAXIMISING INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN SCHOOLS. THE PROJECT’S OBJECTIVES AND ACTIVITIES (English) / qualifier
 
readability score: 0.0589383963109904
Amount0.0589383963109904
Unit1
Property / summary
 
L’I.I.S.S. GALILEI -SANI utilisant l’unité de projet dans la diversité WANTS TO OFFER TO THE OWN ALLIEVI/Et Différemment ABLE ET EN CONDITION D’AvantAGE La possibilité d’utiliser une SÉRIE D’Intervents qui permettent l’INTEGRATION, l’INCLUSION ET L’acceptation FLOOR de la «diversité» réaffectée par le STUDENT Ciascun, j’appelle les bases d’une alliance entre un seul client, les familles et toutes les activités qui ont été utilisées dans la réalisation du projet de *individuel* STUDENT. NOUS ALLONS PROMOUVOIR UNE APPROCHE VISANT À RENFORCER LES FORCES ET LES RESSOURCES DE CHAQUE ÉLÈVE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ACCÈS ET DE PERMANENCE DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF SCOLAIRE POUR CHAQUE ÉLÈVE, EN ÉTANT EN MESURE DE RÉALISER PLEINEMENT LEUR POTENTIEL D’EXPRESSION, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE GRÂCE À DES PARCOURS ÉDUCATIFS MONDIAUX RESPECTANT LE PROJET DE VIE QUI VISE À MAXIMISER LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE. OBJECTIFS ET ACTIVITÉS DU PROJET (French)
Property / summary: L’I.I.S.S. GALILEI -SANI utilisant l’unité de projet dans la diversité WANTS TO OFFER TO THE OWN ALLIEVI/Et Différemment ABLE ET EN CONDITION D’AvantAGE La possibilité d’utiliser une SÉRIE D’Intervents qui permettent l’INTEGRATION, l’INCLUSION ET L’acceptation FLOOR de la «diversité» réaffectée par le STUDENT Ciascun, j’appelle les bases d’une alliance entre un seul client, les familles et toutes les activités qui ont été utilisées dans la réalisation du projet de *individuel* STUDENT. NOUS ALLONS PROMOUVOIR UNE APPROCHE VISANT À RENFORCER LES FORCES ET LES RESSOURCES DE CHAQUE ÉLÈVE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ACCÈS ET DE PERMANENCE DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF SCOLAIRE POUR CHAQUE ÉLÈVE, EN ÉTANT EN MESURE DE RÉALISER PLEINEMENT LEUR POTENTIEL D’EXPRESSION, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE GRÂCE À DES PARCOURS ÉDUCATIFS MONDIAUX RESPECTANT LE PROJET DE VIE QUI VISE À MAXIMISER LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE. OBJECTIFS ET ACTIVITÉS DU PROJET (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’I.I.S.S. GALILEI -SANI utilisant l’unité de projet dans la diversité WANTS TO OFFER TO THE OWN ALLIEVI/Et Différemment ABLE ET EN CONDITION D’AvantAGE La possibilité d’utiliser une SÉRIE D’Intervents qui permettent l’INTEGRATION, l’INCLUSION ET L’acceptation FLOOR de la «diversité» réaffectée par le STUDENT Ciascun, j’appelle les bases d’une alliance entre un seul client, les familles et toutes les activités qui ont été utilisées dans la réalisation du projet de *individuel* STUDENT. NOUS ALLONS PROMOUVOIR UNE APPROCHE VISANT À RENFORCER LES FORCES ET LES RESSOURCES DE CHAQUE ÉLÈVE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ACCÈS ET DE PERMANENCE DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF SCOLAIRE POUR CHAQUE ÉLÈVE, EN ÉTANT EN MESURE DE RÉALISER PLEINEMENT LEUR POTENTIEL D’EXPRESSION, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE GRÂCE À DES PARCOURS ÉDUCATIFS MONDIAUX RESPECTANT LE PROJET DE VIE QUI VISE À MAXIMISER LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE. OBJECTIFS ET ACTIVITÉS DU PROJET (French) / qualifier
 
point in time: 14 December 2021
Timestamp+2021-12-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
De I.I.S. GALILEI -SANI met behulp van de projecteenheid in de diversiteit WANTT AAN AAN DE OWN ALLIEVI/En Differentieel ABLE EN IN CONDITIE VAN DE mogelijkheid om gebruik te maken van een SERIES VAN Intervents die INTEGRATION, de INCLUSIE EN DE FLOOR acceptatie van „diversiteit” opnieuw toegepast door de STUDENT Ciascun, ik doe een beroep op de basis voor een alliantie tussen een enkele klant, de gezinnen en alle activiteiten die zijn gebruikt bij de realisatie van het project van *individual* STUDENT. WE ZULLEN EEN AANPAK BEVORDEREN DIE GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN DE STERKE PUNTEN EN MIDDELEN VAN ELKE STUDENT MET DE UITVOERING VAN ACTIES OM TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN OP TOEGANG EN PERMANENTIE IN HET SCHOOLONDERWIJSSYSTEEM VOOR ELKE STUDENT, DOOR IN STAAT TE ZIJN HUN EXPRESSIEVE POTENTIEEL VOLLEDIG TE BENUTTEN, HET EDUCATIEVE SUCCES DOOR MIDDEL VAN WERELDWIJDE ONDERWIJSTRAJECTEN MET INACHTNEMING VAN HET LEVENSPROJECT DAT IS GERICHT OP HET MAXIMALISEREN VAN INTERPERSOONLIJKE RELATIES IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL. PROJECTDOELSTELLINGEN EN -ACTIVITEITEN (Dutch)
Property / summary: De I.I.S. GALILEI -SANI met behulp van de projecteenheid in de diversiteit WANTT AAN AAN DE OWN ALLIEVI/En Differentieel ABLE EN IN CONDITIE VAN DE mogelijkheid om gebruik te maken van een SERIES VAN Intervents die INTEGRATION, de INCLUSIE EN DE FLOOR acceptatie van „diversiteit” opnieuw toegepast door de STUDENT Ciascun, ik doe een beroep op de basis voor een alliantie tussen een enkele klant, de gezinnen en alle activiteiten die zijn gebruikt bij de realisatie van het project van *individual* STUDENT. WE ZULLEN EEN AANPAK BEVORDEREN DIE GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN DE STERKE PUNTEN EN MIDDELEN VAN ELKE STUDENT MET DE UITVOERING VAN ACTIES OM TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN OP TOEGANG EN PERMANENTIE IN HET SCHOOLONDERWIJSSYSTEEM VOOR ELKE STUDENT, DOOR IN STAAT TE ZIJN HUN EXPRESSIEVE POTENTIEEL VOLLEDIG TE BENUTTEN, HET EDUCATIEVE SUCCES DOOR MIDDEL VAN WERELDWIJDE ONDERWIJSTRAJECTEN MET INACHTNEMING VAN HET LEVENSPROJECT DAT IS GERICHT OP HET MAXIMALISEREN VAN INTERPERSOONLIJKE RELATIES IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL. PROJECTDOELSTELLINGEN EN -ACTIVITEITEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: De I.I.S. GALILEI -SANI met behulp van de projecteenheid in de diversiteit WANTT AAN AAN DE OWN ALLIEVI/En Differentieel ABLE EN IN CONDITIE VAN DE mogelijkheid om gebruik te maken van een SERIES VAN Intervents die INTEGRATION, de INCLUSIE EN DE FLOOR acceptatie van „diversiteit” opnieuw toegepast door de STUDENT Ciascun, ik doe een beroep op de basis voor een alliantie tussen een enkele klant, de gezinnen en alle activiteiten die zijn gebruikt bij de realisatie van het project van *individual* STUDENT. WE ZULLEN EEN AANPAK BEVORDEREN DIE GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN DE STERKE PUNTEN EN MIDDELEN VAN ELKE STUDENT MET DE UITVOERING VAN ACTIES OM TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN OP TOEGANG EN PERMANENTIE IN HET SCHOOLONDERWIJSSYSTEEM VOOR ELKE STUDENT, DOOR IN STAAT TE ZIJN HUN EXPRESSIEVE POTENTIEEL VOLLEDIG TE BENUTTEN, HET EDUCATIEVE SUCCES DOOR MIDDEL VAN WERELDWIJDE ONDERWIJSTRAJECTEN MET INACHTNEMING VAN HET LEVENSPROJECT DAT IS GERICHT OP HET MAXIMALISEREN VAN INTERPERSOONLIJKE RELATIES IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL. PROJECTDOELSTELLINGEN EN -ACTIVITEITEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Die I.I.S.S. GALILEI -SANI unter Verwendung der Projekteinheit in der Vielfalt WICHTIGE AN DEN OWN ALLIEVI/And Differentially ABLE AND IN CONDITION OF Advantaging die Möglichkeit zu nutzen, eine Reihe von Intervents zu verwenden, die INTEGRATION, die INCLUSION UND DIE FLOOR-Akzeptation der „Diversität“ durch den STUDENT Ciascun erlauben, rufe ich auf die Grundlagen für eine Allianz zwischen einem Ein-Kunden, den Familien und all den Aktivitäten, die bei der Realisierung des Projekts von *individuellem STUDENT*STUDENT* verwendet wurden. WIR WERDEN EINEN ANSATZ FÖRDERN, DER DARAUF ABZIELT, DIE STÄRKEN UND RESSOURCEN JEDES SCHÜLERS DURCH DIE UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZU VERBESSERN, UM DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DEN ZUGANG UND DIE DAUERHAFTIGKEIT DES SCHULBILDUNGSSYSTEMS FÜR JEDEN SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDEM WIR IHR EXPRESSIVES POTENZIAL VOLL AUSSCHÖPFEN KÖNNEN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH GLOBALE BILDUNGSWEGE UNTER ACHTUNG DES LEBENSPROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN IM SCHULKONTEXT ZU MAXIMIEREN. PROJEKTZIELE UND -AKTIVITÄTEN (German)
Property / summary: Die I.I.S.S. GALILEI -SANI unter Verwendung der Projekteinheit in der Vielfalt WICHTIGE AN DEN OWN ALLIEVI/And Differentially ABLE AND IN CONDITION OF Advantaging die Möglichkeit zu nutzen, eine Reihe von Intervents zu verwenden, die INTEGRATION, die INCLUSION UND DIE FLOOR-Akzeptation der „Diversität“ durch den STUDENT Ciascun erlauben, rufe ich auf die Grundlagen für eine Allianz zwischen einem Ein-Kunden, den Familien und all den Aktivitäten, die bei der Realisierung des Projekts von *individuellem STUDENT*STUDENT* verwendet wurden. WIR WERDEN EINEN ANSATZ FÖRDERN, DER DARAUF ABZIELT, DIE STÄRKEN UND RESSOURCEN JEDES SCHÜLERS DURCH DIE UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZU VERBESSERN, UM DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DEN ZUGANG UND DIE DAUERHAFTIGKEIT DES SCHULBILDUNGSSYSTEMS FÜR JEDEN SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDEM WIR IHR EXPRESSIVES POTENZIAL VOLL AUSSCHÖPFEN KÖNNEN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH GLOBALE BILDUNGSWEGE UNTER ACHTUNG DES LEBENSPROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN IM SCHULKONTEXT ZU MAXIMIEREN. PROJEKTZIELE UND -AKTIVITÄTEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Die I.I.S.S. GALILEI -SANI unter Verwendung der Projekteinheit in der Vielfalt WICHTIGE AN DEN OWN ALLIEVI/And Differentially ABLE AND IN CONDITION OF Advantaging die Möglichkeit zu nutzen, eine Reihe von Intervents zu verwenden, die INTEGRATION, die INCLUSION UND DIE FLOOR-Akzeptation der „Diversität“ durch den STUDENT Ciascun erlauben, rufe ich auf die Grundlagen für eine Allianz zwischen einem Ein-Kunden, den Familien und all den Aktivitäten, die bei der Realisierung des Projekts von *individuellem STUDENT*STUDENT* verwendet wurden. WIR WERDEN EINEN ANSATZ FÖRDERN, DER DARAUF ABZIELT, DIE STÄRKEN UND RESSOURCEN JEDES SCHÜLERS DURCH DIE UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZU VERBESSERN, UM DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DEN ZUGANG UND DIE DAUERHAFTIGKEIT DES SCHULBILDUNGSSYSTEMS FÜR JEDEN SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDEM WIR IHR EXPRESSIVES POTENZIAL VOLL AUSSCHÖPFEN KÖNNEN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH GLOBALE BILDUNGSWEGE UNTER ACHTUNG DES LEBENSPROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN IM SCHULKONTEXT ZU MAXIMIEREN. PROJEKTZIELE UND -AKTIVITÄTEN (German) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
El I.I.S.S. GALILEI -SANI utilizando la unidad del proyecto en la diversidad DEBE OFERTAR A LA PROPIEDAD AL ALLIEVI/Y Diferencialmente Apto Y EN CONDICIÓN DE VENTA LA posibilidad de utilizar una SERIE DE Intervenciones que permitan INTEGRACIÓN, la INCLUSIÓN Y LA FLOOR Aceptación de la ‘diversidad’ cosechada por el STUDENT Ciascun, hago un llamado a las bases para una alianza entre un cliente único, las familias y todas las actividades que se han utilizado en la realización del proyecto de *individuo* STUDENT. PROMOVEREMOS UN ENFOQUE ORIENTADO A POTENCIAR LAS FORTALEZAS Y RECURSOS DE CADA ESTUDIANTE CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA ASEGURAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE ACCESO Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR PARA CADA ESTUDIANTE, EN SER CAPACES DE REALIZAR PLENAMENTE SU POTENCIAL EXPRESIVO, EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE ITINERARIOS EDUCATIVOS GLOBALES RESPETANDO EL PROYECTO DE VIDA QUE BUSCA MAXIMIZAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO (Spanish)
Property / summary: El I.I.S.S. GALILEI -SANI utilizando la unidad del proyecto en la diversidad DEBE OFERTAR A LA PROPIEDAD AL ALLIEVI/Y Diferencialmente Apto Y EN CONDICIÓN DE VENTA LA posibilidad de utilizar una SERIE DE Intervenciones que permitan INTEGRACIÓN, la INCLUSIÓN Y LA FLOOR Aceptación de la ‘diversidad’ cosechada por el STUDENT Ciascun, hago un llamado a las bases para una alianza entre un cliente único, las familias y todas las actividades que se han utilizado en la realización del proyecto de *individuo* STUDENT. PROMOVEREMOS UN ENFOQUE ORIENTADO A POTENCIAR LAS FORTALEZAS Y RECURSOS DE CADA ESTUDIANTE CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA ASEGURAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE ACCESO Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR PARA CADA ESTUDIANTE, EN SER CAPACES DE REALIZAR PLENAMENTE SU POTENCIAL EXPRESIVO, EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE ITINERARIOS EDUCATIVOS GLOBALES RESPETANDO EL PROYECTO DE VIDA QUE BUSCA MAXIMIZAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El I.I.S.S. GALILEI -SANI utilizando la unidad del proyecto en la diversidad DEBE OFERTAR A LA PROPIEDAD AL ALLIEVI/Y Diferencialmente Apto Y EN CONDICIÓN DE VENTA LA posibilidad de utilizar una SERIE DE Intervenciones que permitan INTEGRACIÓN, la INCLUSIÓN Y LA FLOOR Aceptación de la ‘diversidad’ cosechada por el STUDENT Ciascun, hago un llamado a las bases para una alianza entre un cliente único, las familias y todas las actividades que se han utilizado en la realización del proyecto de *individuo* STUDENT. PROMOVEREMOS UN ENFOQUE ORIENTADO A POTENCIAR LAS FORTALEZAS Y RECURSOS DE CADA ESTUDIANTE CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA ASEGURAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE ACCESO Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR PARA CADA ESTUDIANTE, EN SER CAPACES DE REALIZAR PLENAMENTE SU POTENCIAL EXPRESIVO, EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE ITINERARIOS EDUCATIVOS GLOBALES RESPETANDO EL PROYECTO DE VIDA QUE BUSCA MAXIMIZAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI af enheden er ved at blive udfaset af driften af enheden. Opgaven er at oprette AI propri ALLIA/E/DIVERSAY OG I FACILITY af InterVenture OF A STUDY, INCLUSIONEN AF en STUDENT, OG BASE OF A STUDENT, FAMILY OG ALLE SAMORDINATION AF PROJEKTET * Individuel * STUDENTI A STUDENT. VI VIL SE PÅ HVER ELEVS STYRKER OG RESSOURCER MED GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER, DER SKAL SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ADGANG TIL OG OPHOLD I SKOLEUDDANNELSESSYSTEMET FOR HVER ELEV, FOR AT KUNNE GENNEMFØRE DERES AKTIVITETER FULDT UD, SUCCESEN MED DERES UDDANNELSE GENNEM OMFATTENDE UDDANNELSESFORLØB I OVERENSSTEMMELSE MED PROJEKTET OM LIVSLANG LÆRING, DER HAR TIL FORMÅL AT MAKSIMERE DE INTERPERSONELLE RELATIONER I SKOLERNE. PROJEKTETS MÅL OG AKTIVITETER (Danish)
Property / summary: I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI af enheden er ved at blive udfaset af driften af enheden. Opgaven er at oprette AI propri ALLIA/E/DIVERSAY OG I FACILITY af InterVenture OF A STUDY, INCLUSIONEN AF en STUDENT, OG BASE OF A STUDENT, FAMILY OG ALLE SAMORDINATION AF PROJEKTET * Individuel * STUDENTI A STUDENT. VI VIL SE PÅ HVER ELEVS STYRKER OG RESSOURCER MED GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER, DER SKAL SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ADGANG TIL OG OPHOLD I SKOLEUDDANNELSESSYSTEMET FOR HVER ELEV, FOR AT KUNNE GENNEMFØRE DERES AKTIVITETER FULDT UD, SUCCESEN MED DERES UDDANNELSE GENNEM OMFATTENDE UDDANNELSESFORLØB I OVERENSSTEMMELSE MED PROJEKTET OM LIVSLANG LÆRING, DER HAR TIL FORMÅL AT MAKSIMERE DE INTERPERSONELLE RELATIONER I SKOLERNE. PROJEKTETS MÅL OG AKTIVITETER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI af enheden er ved at blive udfaset af driften af enheden. Opgaven er at oprette AI propri ALLIA/E/DIVERSAY OG I FACILITY af InterVenture OF A STUDY, INCLUSIONEN AF en STUDENT, OG BASE OF A STUDENT, FAMILY OG ALLE SAMORDINATION AF PROJEKTET * Individuel * STUDENTI A STUDENT. VI VIL SE PÅ HVER ELEVS STYRKER OG RESSOURCER MED GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER, DER SKAL SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ADGANG TIL OG OPHOLD I SKOLEUDDANNELSESSYSTEMET FOR HVER ELEV, FOR AT KUNNE GENNEMFØRE DERES AKTIVITETER FULDT UD, SUCCESEN MED DERES UDDANNELSE GENNEM OMFATTENDE UDDANNELSESFORLØB I OVERENSSTEMMELSE MED PROJEKTET OM LIVSLANG LÆRING, DER HAR TIL FORMÅL AT MAKSIMERE DE INTERPERSONELLE RELATIONER I SKOLERNE. PROJEKTETS MÅL OG AKTIVITETER (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η I.I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI της μονάδας καταργείται σταδιακά από τη λειτουργία της μονάδας. Το έργο είναι η δημιουργία της AI propri ALLIA/E/DIVERSAY και στη διευκόλυνση της διατριβής ενός μαθήματος, η συμπερίληψή του ΒΑΣΗΣ ΜΑΘΟΥ, και η ΒΑΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ, η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και η ΣΥΝΟΧΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ του * ΑΤΟΜΙΚΟΥ * ΜΕΛΕΤΗΣ. ΘΑ ΕΞΕΤΆΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΉΣ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ (Greek)
Property / summary: Η I.I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI της μονάδας καταργείται σταδιακά από τη λειτουργία της μονάδας. Το έργο είναι η δημιουργία της AI propri ALLIA/E/DIVERSAY και στη διευκόλυνση της διατριβής ενός μαθήματος, η συμπερίληψή του ΒΑΣΗΣ ΜΑΘΟΥ, και η ΒΑΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ, η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και η ΣΥΝΟΧΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ του * ΑΤΟΜΙΚΟΥ * ΜΕΛΕΤΗΣ. ΘΑ ΕΞΕΤΆΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΉΣ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η I.I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI της μονάδας καταργείται σταδιακά από τη λειτουργία της μονάδας. Το έργο είναι η δημιουργία της AI propri ALLIA/E/DIVERSAY και στη διευκόλυνση της διατριβής ενός μαθήματος, η συμπερίληψή του ΒΑΣΗΣ ΜΑΘΟΥ, και η ΒΑΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ, η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και η ΣΥΝΟΧΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ του * ΑΤΟΜΙΚΟΥ * ΜΕΛΕΤΗΣ. ΘΑ ΕΞΕΤΆΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΉΣ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.S.IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jedinice se postupno ukidaju iz rada jedinice. Zadatak je postaviti AI propri ALLIA/E/DIVERSAY i u OBITELJSKA međupovezanost STUDY, INCLUSION BASIS STUDENT, I BASE of A STUDENT, OBITELJI I SVE KORDINOSTI PROJEKT * Individual * STUDENTI STUDENTI STUDENT. RAZMOTRIT ĆEMO PREDNOSTI I RESURSE SVAKOG UČENIKA S PROVEDBOM AKTIVNOSTI KAKO BISMO SVAKOM UČENIKU OSIGURALI JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA PRISTUP ŠKOLSKOM OBRAZOVNOM SUSTAVU I BORAVAK U NJEMU, KAKO BISMO MOGLI U POTPUNOSTI PROVESTI SVOJE AKTIVNOSTI, USPJEH OSPOSOBLJAVANJA KROZ SVEOBUHVATNE OBRAZOVNE PUTOVE U SKLADU S PROJEKTOM CJELOŽIVOTNOG UČENJA ČIJI JE CILJ MAKSIMIZIRANJE MEĐULJUDSKIH ODNOSA U ŠKOLAMA. CILJEVI I AKTIVNOSTI PROJEKTA (Croatian)
Property / summary: I.I.S.S.S.IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jedinice se postupno ukidaju iz rada jedinice. Zadatak je postaviti AI propri ALLIA/E/DIVERSAY i u OBITELJSKA međupovezanost STUDY, INCLUSION BASIS STUDENT, I BASE of A STUDENT, OBITELJI I SVE KORDINOSTI PROJEKT * Individual * STUDENTI STUDENTI STUDENT. RAZMOTRIT ĆEMO PREDNOSTI I RESURSE SVAKOG UČENIKA S PROVEDBOM AKTIVNOSTI KAKO BISMO SVAKOM UČENIKU OSIGURALI JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA PRISTUP ŠKOLSKOM OBRAZOVNOM SUSTAVU I BORAVAK U NJEMU, KAKO BISMO MOGLI U POTPUNOSTI PROVESTI SVOJE AKTIVNOSTI, USPJEH OSPOSOBLJAVANJA KROZ SVEOBUHVATNE OBRAZOVNE PUTOVE U SKLADU S PROJEKTOM CJELOŽIVOTNOG UČENJA ČIJI JE CILJ MAKSIMIZIRANJE MEĐULJUDSKIH ODNOSA U ŠKOLAMA. CILJEVI I AKTIVNOSTI PROJEKTA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.S.IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jedinice se postupno ukidaju iz rada jedinice. Zadatak je postaviti AI propri ALLIA/E/DIVERSAY i u OBITELJSKA međupovezanost STUDY, INCLUSION BASIS STUDENT, I BASE of A STUDENT, OBITELJI I SVE KORDINOSTI PROJEKT * Individual * STUDENTI STUDENTI STUDENT. RAZMOTRIT ĆEMO PREDNOSTI I RESURSE SVAKOG UČENIKA S PROVEDBOM AKTIVNOSTI KAKO BISMO SVAKOM UČENIKU OSIGURALI JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA PRISTUP ŠKOLSKOM OBRAZOVNOM SUSTAVU I BORAVAK U NJEMU, KAKO BISMO MOGLI U POTPUNOSTI PROVESTI SVOJE AKTIVNOSTI, USPJEH OSPOSOBLJAVANJA KROZ SVEOBUHVATNE OBRAZOVNE PUTOVE U SKLADU S PROJEKTOM CJELOŽIVOTNOG UČENJA ČIJI JE CILJ MAKSIMIZIRANJE MEĐULJUDSKIH ODNOSA U ŠKOLAMA. CILJEVI I AKTIVNOSTI PROJEKTA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI al unității este în curs de eliminare treptată din funcționarea unității. Sarcina este de a înființa AI propri ALLIA/E/DIVERSAY ȘI ÎN FACILITATEA InterVenturei unei STUDII, INCLUSIA BAZULUI unui STUDENT, ȘI BAZA unui STUDENT, FAMILIE ȘI TOATE COORDINAREA PROIECTULUI * Individual * STUDENTI A STUDENTI. VOM ANALIZA PUNCTELE FORTE ȘI RESURSELE FIECĂRUI ELEV CU PUNEREA ÎN APLICARE A ACȚIUNILOR DE ASIGURARE A EGALITĂȚII DE ȘANSE PENTRU ACCESUL ȘI MENȚINEREA ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘCOLAR PENTRU FIECARE ELEV, PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE PE DEPLIN ACTIVITĂȚILE LOR, SUCCESUL FORMĂRII LOR PRIN PARCURSURI EDUCAȚIONALE CUPRINZĂTOARE, ÎN CONFORMITATE CU PROIECTUL DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII CARE VIZEAZĂ MAXIMIZAREA RELAȚIILOR INTERPERSONALE ÎN ȘCOLI. OBIECTIVELE ȘI ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI (Romanian)
Property / summary: I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI al unității este în curs de eliminare treptată din funcționarea unității. Sarcina este de a înființa AI propri ALLIA/E/DIVERSAY ȘI ÎN FACILITATEA InterVenturei unei STUDII, INCLUSIA BAZULUI unui STUDENT, ȘI BAZA unui STUDENT, FAMILIE ȘI TOATE COORDINAREA PROIECTULUI * Individual * STUDENTI A STUDENTI. VOM ANALIZA PUNCTELE FORTE ȘI RESURSELE FIECĂRUI ELEV CU PUNEREA ÎN APLICARE A ACȚIUNILOR DE ASIGURARE A EGALITĂȚII DE ȘANSE PENTRU ACCESUL ȘI MENȚINEREA ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘCOLAR PENTRU FIECARE ELEV, PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE PE DEPLIN ACTIVITĂȚILE LOR, SUCCESUL FORMĂRII LOR PRIN PARCURSURI EDUCAȚIONALE CUPRINZĂTOARE, ÎN CONFORMITATE CU PROIECTUL DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII CARE VIZEAZĂ MAXIMIZAREA RELAȚIILOR INTERPERSONALE ÎN ȘCOLI. OBIECTIVELE ȘI ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI al unității este în curs de eliminare treptată din funcționarea unității. Sarcina este de a înființa AI propri ALLIA/E/DIVERSAY ȘI ÎN FACILITATEA InterVenturei unei STUDII, INCLUSIA BAZULUI unui STUDENT, ȘI BAZA unui STUDENT, FAMILIE ȘI TOATE COORDINAREA PROIECTULUI * Individual * STUDENTI A STUDENTI. VOM ANALIZA PUNCTELE FORTE ȘI RESURSELE FIECĂRUI ELEV CU PUNEREA ÎN APLICARE A ACȚIUNILOR DE ASIGURARE A EGALITĂȚII DE ȘANSE PENTRU ACCESUL ȘI MENȚINEREA ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘCOLAR PENTRU FIECARE ELEV, PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE PE DEPLIN ACTIVITĂȚILE LOR, SUCCESUL FORMĂRII LOR PRIN PARCURSURI EDUCAȚIONALE CUPRINZĂTOARE, ÎN CONFORMITATE CU PROIECTUL DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII CARE VIZEAZĂ MAXIMIZAREA RELAȚIILOR INTERPERSONALE ÎN ȘCOLI. OBIECTIVELE ȘI ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.S.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky sa postupne ruší z prevádzky jednotky. Úlohou je zriadiť AI propri ALLIA/E/DIVERSAY a v rámci spolupráce medzi ŠTUDY, inCLUSION BASIS STUDENTOVÉHO a ZÁBORU STUDENTA, RODINA A VŠETKÝCH ÚDAJOV PROJEKTU * Individuálneho * ŠTUDENTIA ŠTUDENTA. POZRIEME SA NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽIAKA S REALIZÁCIOU AKCIÍ NA ZABEZPEČENIE ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE PRÍSTUP A POBYT V ŠKOLSKOM VZDELÁVACOM SYSTÉME PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY SME MOHLI PLNE REALIZOVAŤ SVOJE AKTIVITY, ÚSPECH ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM KOMPLEXNÝCH VZDELÁVACÍCH DRÁH V SÚLADE S PROJEKTOM CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÝM NA MAXIMALIZÁCIU MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV V ŠKOLÁCH. CIELE A ČINNOSTI PROJEKTU (Slovak)
Property / summary: I.I.S.S.S.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky sa postupne ruší z prevádzky jednotky. Úlohou je zriadiť AI propri ALLIA/E/DIVERSAY a v rámci spolupráce medzi ŠTUDY, inCLUSION BASIS STUDENTOVÉHO a ZÁBORU STUDENTA, RODINA A VŠETKÝCH ÚDAJOV PROJEKTU * Individuálneho * ŠTUDENTIA ŠTUDENTA. POZRIEME SA NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽIAKA S REALIZÁCIOU AKCIÍ NA ZABEZPEČENIE ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE PRÍSTUP A POBYT V ŠKOLSKOM VZDELÁVACOM SYSTÉME PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY SME MOHLI PLNE REALIZOVAŤ SVOJE AKTIVITY, ÚSPECH ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM KOMPLEXNÝCH VZDELÁVACÍCH DRÁH V SÚLADE S PROJEKTOM CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÝM NA MAXIMALIZÁCIU MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV V ŠKOLÁCH. CIELE A ČINNOSTI PROJEKTU (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.S.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky sa postupne ruší z prevádzky jednotky. Úlohou je zriadiť AI propri ALLIA/E/DIVERSAY a v rámci spolupráce medzi ŠTUDY, inCLUSION BASIS STUDENTOVÉHO a ZÁBORU STUDENTA, RODINA A VŠETKÝCH ÚDAJOV PROJEKTU * Individuálneho * ŠTUDENTIA ŠTUDENTA. POZRIEME SA NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽIAKA S REALIZÁCIOU AKCIÍ NA ZABEZPEČENIE ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE PRÍSTUP A POBYT V ŠKOLSKOM VZDELÁVACOM SYSTÉME PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY SME MOHLI PLNE REALIZOVAŤ SVOJE AKTIVITY, ÚSPECH ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM KOMPLEXNÝCH VZDELÁVACÍCH DRÁH V SÚLADE S PROJEKTOM CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÝM NA MAXIMALIZÁCIU MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV V ŠKOLÁCH. CIELE A ČINNOSTI PROJEKTU (Slovak) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI tal-unità qed titneħħa gradwalment mill-operazzjoni tal-unità. Il-kompitu huwa li tiġi stabbilita IA propri ALLIA/E/DIVERSAY U FIL-FAĊILITÀ TAL-InterVenture TA’ STUDJU, L-INKLUŻJONI TAL-BASIS TA’ STUDENT, U L-BAŻ TA’ STUDENT, IL-FAMILJA U L-KOORDINAAZZJONI KOLLHA tal-PROJETT ta’ * Individwazzjoni Individwali * STUDENTI TA’ SONT. AĦNA SE NAGĦTU ĦARSA LEJN IS-SAĦĦIET U R-RIŻORSI TA’ KULL STUDENT BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ AZZJONIJIET BIEX NIŻGURAW OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-AĊĊESS GĦAL U BIEX NIBQGĦU FIS-SISTEMA EDUKATTIVA SKOLASTIKA GĦAL KULL STUDENT, SABIEX INKUNU NISTGĦU NIMPLIMENTAW BIS-SĦIĦ L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM, IS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET EDUKATTIVI KOMPRENSIVI F’KONFORMITÀ MAL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA MMIRAT LEJN IL-MASSIMIZZAZZJONI TAR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI FL-ISKEJJEL. L-GĦANIJIET U L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT (Maltese)
Property / summary: L-I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI tal-unità qed titneħħa gradwalment mill-operazzjoni tal-unità. Il-kompitu huwa li tiġi stabbilita IA propri ALLIA/E/DIVERSAY U FIL-FAĊILITÀ TAL-InterVenture TA’ STUDJU, L-INKLUŻJONI TAL-BASIS TA’ STUDENT, U L-BAŻ TA’ STUDENT, IL-FAMILJA U L-KOORDINAAZZJONI KOLLHA tal-PROJETT ta’ * Individwazzjoni Individwali * STUDENTI TA’ SONT. AĦNA SE NAGĦTU ĦARSA LEJN IS-SAĦĦIET U R-RIŻORSI TA’ KULL STUDENT BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ AZZJONIJIET BIEX NIŻGURAW OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-AĊĊESS GĦAL U BIEX NIBQGĦU FIS-SISTEMA EDUKATTIVA SKOLASTIKA GĦAL KULL STUDENT, SABIEX INKUNU NISTGĦU NIMPLIMENTAW BIS-SĦIĦ L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM, IS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET EDUKATTIVI KOMPRENSIVI F’KONFORMITÀ MAL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA MMIRAT LEJN IL-MASSIMIZZAZZJONI TAR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI FL-ISKEJJEL. L-GĦANIJIET U L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI tal-unità qed titneħħa gradwalment mill-operazzjoni tal-unità. Il-kompitu huwa li tiġi stabbilita IA propri ALLIA/E/DIVERSAY U FIL-FAĊILITÀ TAL-InterVenture TA’ STUDJU, L-INKLUŻJONI TAL-BASIS TA’ STUDENT, U L-BAŻ TA’ STUDENT, IL-FAMILJA U L-KOORDINAAZZJONI KOLLHA tal-PROJETT ta’ * Individwazzjoni Individwali * STUDENTI TA’ SONT. AĦNA SE NAGĦTU ĦARSA LEJN IS-SAĦĦIET U R-RIŻORSI TA’ KULL STUDENT BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ AZZJONIJIET BIEX NIŻGURAW OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-AĊĊESS GĦAL U BIEX NIBQGĦU FIS-SISTEMA EDUKATTIVA SKOLASTIKA GĦAL KULL STUDENT, SABIEX INKUNU NISTGĦU NIMPLIMENTAW BIS-SĦIĦ L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM, IS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET EDUKATTIVI KOMPRENSIVI F’KONFORMITÀ MAL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA MMIRAT LEJN IL-MASSIMIZZAZZJONI TAR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI FL-ISKEJJEL. L-GĦANIJIET U L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI da unidade está a ser progressivamente eliminado do funcionamento da unidade. A tarefa consiste em criar a AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY E EM FACILIDADE DA INTERVENÇÃO DE UM ESTUDO, DA INCLUSÃO DA BASE DE UM ESTUDANTE E DA BASE DE UM ESTUDANTE, DA FAMÍLIA E DE TODA A COORDENAÇÃO DO PROJETO DE * PESSOAL * ESTUDANTE. Analisaremos as tendências e os recursos de cada escola com vista à execução de acções destinadas a garantir a igualdade de oportunidades de acesso e de permanência no sistema de ensino escolar para cada estudante, a fim de permitir a plena realização das suas actividades, o êxito da sua formação através de percursos educativos completos em sintonia com o projecto de aprendizagem ao longo da vida destinado a maximizar as relações interpessoais nas escolas. OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PROJETO (Portuguese)
Property / summary: O I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI da unidade está a ser progressivamente eliminado do funcionamento da unidade. A tarefa consiste em criar a AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY E EM FACILIDADE DA INTERVENÇÃO DE UM ESTUDO, DA INCLUSÃO DA BASE DE UM ESTUDANTE E DA BASE DE UM ESTUDANTE, DA FAMÍLIA E DE TODA A COORDENAÇÃO DO PROJETO DE * PESSOAL * ESTUDANTE. Analisaremos as tendências e os recursos de cada escola com vista à execução de acções destinadas a garantir a igualdade de oportunidades de acesso e de permanência no sistema de ensino escolar para cada estudante, a fim de permitir a plena realização das suas actividades, o êxito da sua formação através de percursos educativos completos em sintonia com o projecto de aprendizagem ao longo da vida destinado a maximizar as relações interpessoais nas escolas. OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PROJETO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI da unidade está a ser progressivamente eliminado do funcionamento da unidade. A tarefa consiste em criar a AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY E EM FACILIDADE DA INTERVENÇÃO DE UM ESTUDO, DA INCLUSÃO DA BASE DE UM ESTUDANTE E DA BASE DE UM ESTUDANTE, DA FAMÍLIA E DE TODA A COORDENAÇÃO DO PROJETO DE * PESSOAL * ESTUDANTE. Analisaremos as tendências e os recursos de cada escola com vista à execução de acções destinadas a garantir a igualdade de oportunidades de acesso e de permanência no sistema de ensino escolar para cada estudante, a fim de permitir a plena realização das suas actividades, o êxito da sua formação através de percursos educativos completos em sintonia com o projecto de aprendizagem ao longo da vida destinado a maximizar as relações interpessoais nas escolas. OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PROJETO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Yksikön I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI on asteittain lopettamassa yksikön toiminnasta. tehtävänä on perustaa AI propri ALLIA/E/DIVERSAYA JA IN FACILITY OF the InterVenture of STUDY, STUDENT, JA KAIKKI KÄYTTÖ KÄYTTÖ, PERHEEN JA KAIKKI KAIKKI KÄYTTÖN TUOTTEEN * Yksilöllinen * STUDENTI STUDENTI. TARKASTELEMME KUNKIN OPPILAAN VAHVUUKSIA JA RESURSSEJA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA VARMISTETAAN YHDENVERTAISET MAHDOLLISUUDET PÄÄSTÄ KOULUOPETUKSEEN JA PYSYÄ SIINÄ JOKAISELLA OPISKELIJALLA, JOTTA HE VOIVAT TOTEUTTAA TÄYSIMÄÄRÄISESTI TOIMINTANSA JA KOULUTUKSENSA ONNISTUMISEN KATTAVILLA KOULUTUSVÄYLILLÄ ELINIKÄISEN OPPIMISEN HANKKEEN MUKAISESTI, JOLLA PYRITÄÄN MAKSIMOIMAAN IHMISTEN VÄLISET SUHTEET KOULUISSA. HANKKEEN TAVOITTEET JA TOIMET (Finnish)
Property / summary: Yksikön I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI on asteittain lopettamassa yksikön toiminnasta. tehtävänä on perustaa AI propri ALLIA/E/DIVERSAYA JA IN FACILITY OF the InterVenture of STUDY, STUDENT, JA KAIKKI KÄYTTÖ KÄYTTÖ, PERHEEN JA KAIKKI KAIKKI KÄYTTÖN TUOTTEEN * Yksilöllinen * STUDENTI STUDENTI. TARKASTELEMME KUNKIN OPPILAAN VAHVUUKSIA JA RESURSSEJA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA VARMISTETAAN YHDENVERTAISET MAHDOLLISUUDET PÄÄSTÄ KOULUOPETUKSEEN JA PYSYÄ SIINÄ JOKAISELLA OPISKELIJALLA, JOTTA HE VOIVAT TOTEUTTAA TÄYSIMÄÄRÄISESTI TOIMINTANSA JA KOULUTUKSENSA ONNISTUMISEN KATTAVILLA KOULUTUSVÄYLILLÄ ELINIKÄISEN OPPIMISEN HANKKEEN MUKAISESTI, JOLLA PYRITÄÄN MAKSIMOIMAAN IHMISTEN VÄLISET SUHTEET KOULUISSA. HANKKEEN TAVOITTEET JA TOIMET (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Yksikön I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI on asteittain lopettamassa yksikön toiminnasta. tehtävänä on perustaa AI propri ALLIA/E/DIVERSAYA JA IN FACILITY OF the InterVenture of STUDY, STUDENT, JA KAIKKI KÄYTTÖ KÄYTTÖ, PERHEEN JA KAIKKI KAIKKI KÄYTTÖN TUOTTEEN * Yksilöllinen * STUDENTI STUDENTI. TARKASTELEMME KUNKIN OPPILAAN VAHVUUKSIA JA RESURSSEJA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA VARMISTETAAN YHDENVERTAISET MAHDOLLISUUDET PÄÄSTÄ KOULUOPETUKSEEN JA PYSYÄ SIINÄ JOKAISELLA OPISKELIJALLA, JOTTA HE VOIVAT TOTEUTTAA TÄYSIMÄÄRÄISESTI TOIMINTANSA JA KOULUTUKSENSA ONNISTUMISEN KATTAVILLA KOULUTUSVÄYLILLÄ ELINIKÄISEN OPPIMISEN HANKKEEN MUKAISESTI, JOLLA PYRITÄÄN MAKSIMOIMAAN IHMISTEN VÄLISET SUHTEET KOULUISSA. HANKKEEN TAVOITTEET JA TOIMET (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednostki jest wycofywany z funkcjonowania jednostki. Zadaniem jest utworzenie AI propri ALLIA/E/DIVERSAY AND INCILITY OF THE InterVenture OF ATUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE of A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. PRZYJRZYMY SIĘ MOCNYM I ZASOBOM KAŻDEGO UCZNIA WRAZ Z REALIZACJĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS DOSTĘPU DO SYSTEMU EDUKACJI SZKOLNEJ I POZOSTANIA W NIM, ABY MÓC W PEŁNI REALIZOWAĆ SWOJE DZIAŁANIA, POWODZENIE SZKOLENIA POPRZEZ KOMPLEKSOWE ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA ZGODNE Z PROJEKTEM UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, KTÓREGO CELEM JEST MAKSYMALIZACJA RELACJI MIĘDZYLUDZKICH W SZKOŁACH. CELE I DZIAŁANIA PROJEKTU (Polish)
Property / summary: I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednostki jest wycofywany z funkcjonowania jednostki. Zadaniem jest utworzenie AI propri ALLIA/E/DIVERSAY AND INCILITY OF THE InterVenture OF ATUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE of A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. PRZYJRZYMY SIĘ MOCNYM I ZASOBOM KAŻDEGO UCZNIA WRAZ Z REALIZACJĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS DOSTĘPU DO SYSTEMU EDUKACJI SZKOLNEJ I POZOSTANIA W NIM, ABY MÓC W PEŁNI REALIZOWAĆ SWOJE DZIAŁANIA, POWODZENIE SZKOLENIA POPRZEZ KOMPLEKSOWE ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA ZGODNE Z PROJEKTEM UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, KTÓREGO CELEM JEST MAKSYMALIZACJA RELACJI MIĘDZYLUDZKICH W SZKOŁACH. CELE I DZIAŁANIA PROJEKTU (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednostki jest wycofywany z funkcjonowania jednostki. Zadaniem jest utworzenie AI propri ALLIA/E/DIVERSAY AND INCILITY OF THE InterVenture OF ATUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE of A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. PRZYJRZYMY SIĘ MOCNYM I ZASOBOM KAŻDEGO UCZNIA WRAZ Z REALIZACJĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS DOSTĘPU DO SYSTEMU EDUKACJI SZKOLNEJ I POZOSTANIA W NIM, ABY MÓC W PEŁNI REALIZOWAĆ SWOJE DZIAŁANIA, POWODZENIE SZKOLENIA POPRZEZ KOMPLEKSOWE ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA ZGODNE Z PROJEKTEM UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, KTÓREGO CELEM JEST MAKSYMALIZACJA RELACJI MIĘDZYLUDZKICH W SZKOŁACH. CELE I DZIAŁANIA PROJEKTU (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZLLEI – SANI AVALENDOSI enote se postopoma ukinjajo iz delovanja enote. Naloga je vzpostaviti propri ALLIA/E/DIVERSAY IN V FACILITI Medveda STUDY, INCLUSION BISKA STUDENTA, IN PODROČJA STUDENTA, DRUŽINA IN VSE KOORDINACIJE IZVOJNEGA IZILA. Z IZVAJANJEM UKREPOV ZA ZAGOTOVITEV ENAKIH MOŽNOSTI ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA IN BIVANJE V NJEM BOMO PREUČILI PREDNOSTI IN VIRE VSAKEGA UČENCA, DA BI LAHKO V CELOTI IZVAJALI SVOJE DEJAVNOSTI, USPEH NJIHOVEGA USPOSABLJANJA S CELOVITIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTMI V SKLADU S PROJEKTOM VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA, KATEREGA CILJ JE MAKSIMIRATI MEDOSEBNE ODNOSE V ŠOLAH. CILJI IN DEJAVNOSTI PROJEKTA (Slovenian)
Property / summary: IZLLEI – SANI AVALENDOSI enote se postopoma ukinjajo iz delovanja enote. Naloga je vzpostaviti propri ALLIA/E/DIVERSAY IN V FACILITI Medveda STUDY, INCLUSION BISKA STUDENTA, IN PODROČJA STUDENTA, DRUŽINA IN VSE KOORDINACIJE IZVOJNEGA IZILA. Z IZVAJANJEM UKREPOV ZA ZAGOTOVITEV ENAKIH MOŽNOSTI ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA IN BIVANJE V NJEM BOMO PREUČILI PREDNOSTI IN VIRE VSAKEGA UČENCA, DA BI LAHKO V CELOTI IZVAJALI SVOJE DEJAVNOSTI, USPEH NJIHOVEGA USPOSABLJANJA S CELOVITIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTMI V SKLADU S PROJEKTOM VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA, KATEREGA CILJ JE MAKSIMIRATI MEDOSEBNE ODNOSE V ŠOLAH. CILJI IN DEJAVNOSTI PROJEKTA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZLLEI – SANI AVALENDOSI enote se postopoma ukinjajo iz delovanja enote. Naloga je vzpostaviti propri ALLIA/E/DIVERSAY IN V FACILITI Medveda STUDY, INCLUSION BISKA STUDENTA, IN PODROČJA STUDENTA, DRUŽINA IN VSE KOORDINACIJE IZVOJNEGA IZILA. Z IZVAJANJEM UKREPOV ZA ZAGOTOVITEV ENAKIH MOŽNOSTI ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA IN BIVANJE V NJEM BOMO PREUČILI PREDNOSTI IN VIRE VSAKEGA UČENCA, DA BI LAHKO V CELOTI IZVAJALI SVOJE DEJAVNOSTI, USPEH NJIHOVEGA USPOSABLJANJA S CELOVITIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTMI V SKLADU S PROJEKTOM VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA, KATEREGA CILJ JE MAKSIMIRATI MEDOSEBNE ODNOSE V ŠOLAH. CILJI IN DEJAVNOSTI PROJEKTA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky je postupně ukončována z provozu jednotky. Úkolem je vytvořit AI propri ALLIA/E/DIVERSAY A V FACILITY interventura STUDY, INCLUSION STUDENTA A BASE STUDENTA, FAMILY A VŠECHNY SPOLEČNOSTI * Individuální * STUDENTI STUDENT. PODÍVÁME SE NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽÁKA S REALIZACÍ OPATŘENÍ K ZAJIŠTĚNÍ ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU SYSTÉMU A PRO JEHO POBYT VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU PRO KAŽDÉHO STUDENTA, ABYCHOM MOHLI PLNĚ REALIZOVAT SVOU ČINNOST, ÚSPĚCH JEJICH ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM KOMPLEXNÍCH VZDĚLÁVACÍCH CEST V SOULADU S PROJEKTEM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÝM NA MAXIMALIZACI MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ VE ŠKOLÁCH. CÍLE A ČINNOSTI PROJEKTU (Czech)
Property / summary: I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky je postupně ukončována z provozu jednotky. Úkolem je vytvořit AI propri ALLIA/E/DIVERSAY A V FACILITY interventura STUDY, INCLUSION STUDENTA A BASE STUDENTA, FAMILY A VŠECHNY SPOLEČNOSTI * Individuální * STUDENTI STUDENT. PODÍVÁME SE NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽÁKA S REALIZACÍ OPATŘENÍ K ZAJIŠTĚNÍ ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU SYSTÉMU A PRO JEHO POBYT VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU PRO KAŽDÉHO STUDENTA, ABYCHOM MOHLI PLNĚ REALIZOVAT SVOU ČINNOST, ÚSPĚCH JEJICH ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM KOMPLEXNÍCH VZDĚLÁVACÍCH CEST V SOULADU S PROJEKTEM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÝM NA MAXIMALIZACI MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ VE ŠKOLÁCH. CÍLE A ČINNOSTI PROJEKTU (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky je postupně ukončována z provozu jednotky. Úkolem je vytvořit AI propri ALLIA/E/DIVERSAY A V FACILITY interventura STUDY, INCLUSION STUDENTA A BASE STUDENTA, FAMILY A VŠECHNY SPOLEČNOSTI * Individuální * STUDENTI STUDENT. PODÍVÁME SE NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽÁKA S REALIZACÍ OPATŘENÍ K ZAJIŠTĚNÍ ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU SYSTÉMU A PRO JEHO POBYT VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU PRO KAŽDÉHO STUDENTA, ABYCHOM MOHLI PLNĚ REALIZOVAT SVOU ČINNOST, ÚSPĚCH JEJICH ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM KOMPLEXNÍCH VZDĚLÁVACÍCH CEST V SOULADU S PROJEKTEM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÝM NA MAXIMALIZACI MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ VE ŠKOLÁCH. CÍLE A ČINNOSTI PROJEKTU (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Padalinio I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI yra palaipsniui nutraukiamas padalinio veikimas. Užduotis yra sukurti AI ALLIA/E/DIVERSAY IR VYRIAUSYBĖS VALSTYBĖS, STUDENTO BAZIJOS, IR STUDENTO, ŠEIMOS IR VISO PRIEŽIŪROS * individualaus * STUDENTI STUDENTO BASE. MES PAŽVELGSIME Į KIEKVIENO MOKINIO STIPRIĄSIAS PUSES IR IŠTEKLIUS, ĮGYVENDINDAMI VEIKSMUS, KURIAIS KIEKVIENAM MOKINIUI UŽTIKRINAMOS LYGIOS GALIMYBĖS PATEKTI Į MOKYKLINIO UGDYMO SISTEMĄ IR JOJE LIKTI, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI ĮGYVENDINTI SAVO VEIKLĄ, JŲ MOKYMO SĖKMĘ PASITELKIANT IŠSAMIUS MOKYMOSI BŪDUS, ATITINKANČIUS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROJEKTĄ, KURIUO SIEKIAMA KUO LABIAU PADIDINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS MOKYKLOSE. PROJEKTO TIKSLAI IR VEIKLA (Lithuanian)
Property / summary: Padalinio I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI yra palaipsniui nutraukiamas padalinio veikimas. Užduotis yra sukurti AI ALLIA/E/DIVERSAY IR VYRIAUSYBĖS VALSTYBĖS, STUDENTO BAZIJOS, IR STUDENTO, ŠEIMOS IR VISO PRIEŽIŪROS * individualaus * STUDENTI STUDENTO BASE. MES PAŽVELGSIME Į KIEKVIENO MOKINIO STIPRIĄSIAS PUSES IR IŠTEKLIUS, ĮGYVENDINDAMI VEIKSMUS, KURIAIS KIEKVIENAM MOKINIUI UŽTIKRINAMOS LYGIOS GALIMYBĖS PATEKTI Į MOKYKLINIO UGDYMO SISTEMĄ IR JOJE LIKTI, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI ĮGYVENDINTI SAVO VEIKLĄ, JŲ MOKYMO SĖKMĘ PASITELKIANT IŠSAMIUS MOKYMOSI BŪDUS, ATITINKANČIUS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROJEKTĄ, KURIUO SIEKIAMA KUO LABIAU PADIDINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS MOKYKLOSE. PROJEKTO TIKSLAI IR VEIKLA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Padalinio I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI yra palaipsniui nutraukiamas padalinio veikimas. Užduotis yra sukurti AI ALLIA/E/DIVERSAY IR VYRIAUSYBĖS VALSTYBĖS, STUDENTO BAZIJOS, IR STUDENTO, ŠEIMOS IR VISO PRIEŽIŪROS * individualaus * STUDENTI STUDENTO BASE. MES PAŽVELGSIME Į KIEKVIENO MOKINIO STIPRIĄSIAS PUSES IR IŠTEKLIUS, ĮGYVENDINDAMI VEIKSMUS, KURIAIS KIEKVIENAM MOKINIUI UŽTIKRINAMOS LYGIOS GALIMYBĖS PATEKTI Į MOKYKLINIO UGDYMO SISTEMĄ IR JOJE LIKTI, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI ĮGYVENDINTI SAVO VEIKLĄ, JŲ MOKYMO SĖKMĘ PASITELKIANT IŠSAMIUS MOKYMOSI BŪDUS, ATITINKANČIUS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROJEKTĄ, KURIUO SIEKIAMA KUO LABIAU PADIDINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS MOKYKLOSE. PROJEKTO TIKSLAI IR VEIKLA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Vienības I.I.S.S.S.S.I.LEI — SANI AVVALENDOSI darbība tiek izbeigta. Tā uzdevums ir izveidot AI propri ALLIA/E/DIVERSAY UN FACILITY of the InterVenture of A STUDY, THE INCLUSION of the BASIS OF A STUDENT, THE BASE OF STUDENT, FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF OF A STUDENTI A STUDENT. MĒS APSKATĪSIM KATRA SKOLĒNA STIPRĀS PUSES UN RESURSUS, ĪSTENOJOT DARBĪBAS, LAI NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS PIEKĻŪT UN PALIKT SKOLU IZGLĪTĪBAS SISTĒMĀ KATRAM STUDENTAM, LAI VARĒTU PILNĪBĀ ĪSTENOT SAVAS DARBĪBAS, VIŅU APMĀCĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT VISAPTVEROŠUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS SASKAŅĀ AR MŪŽIZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR MAKSIMĀLI PALIELINĀT STARPPERSONU ATTIECĪBAS SKOLĀS. PROJEKTA MĒRĶI UN AKTIVITĀTES (Latvian)
Property / summary: Vienības I.I.S.S.S.S.I.LEI — SANI AVVALENDOSI darbība tiek izbeigta. Tā uzdevums ir izveidot AI propri ALLIA/E/DIVERSAY UN FACILITY of the InterVenture of A STUDY, THE INCLUSION of the BASIS OF A STUDENT, THE BASE OF STUDENT, FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF OF A STUDENTI A STUDENT. MĒS APSKATĪSIM KATRA SKOLĒNA STIPRĀS PUSES UN RESURSUS, ĪSTENOJOT DARBĪBAS, LAI NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS PIEKĻŪT UN PALIKT SKOLU IZGLĪTĪBAS SISTĒMĀ KATRAM STUDENTAM, LAI VARĒTU PILNĪBĀ ĪSTENOT SAVAS DARBĪBAS, VIŅU APMĀCĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT VISAPTVEROŠUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS SASKAŅĀ AR MŪŽIZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR MAKSIMĀLI PALIELINĀT STARPPERSONU ATTIECĪBAS SKOLĀS. PROJEKTA MĒRĶI UN AKTIVITĀTES (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Vienības I.I.S.S.S.S.I.LEI — SANI AVVALENDOSI darbība tiek izbeigta. Tā uzdevums ir izveidot AI propri ALLIA/E/DIVERSAY UN FACILITY of the InterVenture of A STUDY, THE INCLUSION of the BASIS OF A STUDENT, THE BASE OF STUDENT, FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF OF A STUDENTI A STUDENT. MĒS APSKATĪSIM KATRA SKOLĒNA STIPRĀS PUSES UN RESURSUS, ĪSTENOJOT DARBĪBAS, LAI NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS PIEKĻŪT UN PALIKT SKOLU IZGLĪTĪBAS SISTĒMĀ KATRAM STUDENTAM, LAI VARĒTU PILNĪBĀ ĪSTENOT SAVAS DARBĪBAS, VIŅU APMĀCĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT VISAPTVEROŠUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS SASKAŅĀ AR MŪŽIZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR MAKSIMĀLI PALIELINĀT STARPPERSONU ATTIECĪBAS SKOLĀS. PROJEKTA MĒRĶI UN AKTIVITĀTES (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S. IZLLEI — SANI AVALENDOSI на звеното е в процес на постепенно прекратяване на работата на звеното. Задачата е да се създаде AI propri ALLIA/E/DIVERSAY И във ФАЦИЛНОСТТА НА ИнтерВентурата на една STUDY, Инклусията на Базисата на един СТУДЕНТ, и БАСА НА СУДЕНТЕН, СЪДИЛИЯ И ВСИЧКИ СЪТРУДНИЧЕСТВАНЕ НА ПРОЕКТА НА * Индивидуална * STUDENTI A STUDENTENT. ЩЕ РАЗГЛЕДАМЕ СИЛНИТЕ СТРАНИ И РЕСУРСИТЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ДОСТЪП И ПРЕСТОЙ В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА МОЖЕ ДА РЕАЛИЗИРА ПЪЛНОЦЕННО СВОИТЕ ДЕЙНОСТИ, УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО СИ ЧРЕЗ ВСЕОБХВАТНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОЕКТА ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, НАСОЧЕН КЪМ МАКСИМАЛНО УВЕЛИЧАВАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В УЧИЛИЩАТА. ЦЕЛИ И ДЕЙНОСТИ НА ПРОЕКТА (Bulgarian)
Property / summary: I.I.S.S. IZLLEI — SANI AVALENDOSI на звеното е в процес на постепенно прекратяване на работата на звеното. Задачата е да се създаде AI propri ALLIA/E/DIVERSAY И във ФАЦИЛНОСТТА НА ИнтерВентурата на една STUDY, Инклусията на Базисата на един СТУДЕНТ, и БАСА НА СУДЕНТЕН, СЪДИЛИЯ И ВСИЧКИ СЪТРУДНИЧЕСТВАНЕ НА ПРОЕКТА НА * Индивидуална * STUDENTI A STUDENTENT. ЩЕ РАЗГЛЕДАМЕ СИЛНИТЕ СТРАНИ И РЕСУРСИТЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ДОСТЪП И ПРЕСТОЙ В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА МОЖЕ ДА РЕАЛИЗИРА ПЪЛНОЦЕННО СВОИТЕ ДЕЙНОСТИ, УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО СИ ЧРЕЗ ВСЕОБХВАТНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОЕКТА ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, НАСОЧЕН КЪМ МАКСИМАЛНО УВЕЛИЧАВАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В УЧИЛИЩАТА. ЦЕЛИ И ДЕЙНОСТИ НА ПРОЕКТА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S. IZLLEI — SANI AVALENDOSI на звеното е в процес на постепенно прекратяване на работата на звеното. Задачата е да се създаде AI propri ALLIA/E/DIVERSAY И във ФАЦИЛНОСТТА НА ИнтерВентурата на една STUDY, Инклусията на Базисата на един СТУДЕНТ, и БАСА НА СУДЕНТЕН, СЪДИЛИЯ И ВСИЧКИ СЪТРУДНИЧЕСТВАНЕ НА ПРОЕКТА НА * Индивидуална * STUDENTI A STUDENTENT. ЩЕ РАЗГЛЕДАМЕ СИЛНИТЕ СТРАНИ И РЕСУРСИТЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ДОСТЪП И ПРЕСТОЙ В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА МОЖЕ ДА РЕАЛИЗИРА ПЪЛНОЦЕННО СВОИТЕ ДЕЙНОСТИ, УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО СИ ЧРЕЗ ВСЕОБХВАТНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОЕКТА ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, НАСОЧЕН КЪМ МАКСИМАЛНО УВЕЛИЧАВАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В УЧИЛИЩАТА. ЦЕЛИ И ДЕЙНОСТИ НА ПРОЕКТА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Az egység I.I.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.S.A.S.A.S.S.S.S.S.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. MEGVIZSGÁLJUK AZ EGYES TANULÓK ERŐSSÉGEIT ÉS ERŐFORRÁSAIT OLYAN INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁVAL, AMELYEK EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTANAK AZ ISKOLAI OKTATÁSI RENDSZERHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ ÉS AZ ABBAN VALÓ TARTÓZKODÁSHOZ, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TEVÉKENYSÉGEIKET TELJES MÉRTÉKBEN VÉGRE TUDJÁK HAJTANI, A KÉPZÉSÜK SIKERÉT ÁTFOGÓ OKTATÁSI PÁLYÁKON KERESZTÜL, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLÁKBAN AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOK MAXIMALIZÁLÁSÁT CÉLZÓ, EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSI PROJEKTTEL. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI ÉS TEVÉKENYSÉGEI (Hungarian)
Property / summary: Az egység I.I.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.S.A.S.A.S.S.S.S.S.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. MEGVIZSGÁLJUK AZ EGYES TANULÓK ERŐSSÉGEIT ÉS ERŐFORRÁSAIT OLYAN INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁVAL, AMELYEK EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTANAK AZ ISKOLAI OKTATÁSI RENDSZERHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ ÉS AZ ABBAN VALÓ TARTÓZKODÁSHOZ, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TEVÉKENYSÉGEIKET TELJES MÉRTÉKBEN VÉGRE TUDJÁK HAJTANI, A KÉPZÉSÜK SIKERÉT ÁTFOGÓ OKTATÁSI PÁLYÁKON KERESZTÜL, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLÁKBAN AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOK MAXIMALIZÁLÁSÁT CÉLZÓ, EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSI PROJEKTTEL. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI ÉS TEVÉKENYSÉGEI (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Az egység I.I.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.S.A.S.A.S.S.S.S.S.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. MEGVIZSGÁLJUK AZ EGYES TANULÓK ERŐSSÉGEIT ÉS ERŐFORRÁSAIT OLYAN INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁVAL, AMELYEK EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTANAK AZ ISKOLAI OKTATÁSI RENDSZERHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ ÉS AZ ABBAN VALÓ TARTÓZKODÁSHOZ, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TEVÉKENYSÉGEIKET TELJES MÉRTÉKBEN VÉGRE TUDJÁK HAJTANI, A KÉPZÉSÜK SIKERÉT ÁTFOGÓ OKTATÁSI PÁLYÁKON KERESZTÜL, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLÁKBAN AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOK MAXIMALIZÁLÁSÁT CÉLZÓ, EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSI PROJEKTTEL. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI ÉS TEVÉKENYSÉGEI (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Tá deireadh á chur de réir a chéile le hoibriú an aonaid de réir a chéile ag I.R.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S. tá sé de chúram air an t-aonad a chur ar bun. BREATHNÓIMID AR LÁIDREACHTAÍ AGUS AR ACMHAINNÍ GACH DALTA AGUS GNÍOMHARTHA Á GCUR I BHFEIDHM CHUN DEISEANNA COMHIONANNA A CHINNTIÚ MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN GCÓRAS OIDEACHAIS SCOILE AGUS FANACHT ANN DO GACH MAC LÉINN, D’FHONN A BHEITH IN ANN A NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM GO HIOMLÁN, RATH A GCUID OILIÚNA TRÍ CHONAIRÍ CUIMSITHEACHA OIDEACHAIS I GCOMHRÉIR LEIS AN TIONSCADAL FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL ATÁ DÍRITHE AR CHAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A UASMHÉADÚ I SCOILEANNA. CUSPÓIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL (Irish)
Property / summary: Tá deireadh á chur de réir a chéile le hoibriú an aonaid de réir a chéile ag I.R.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S. tá sé de chúram air an t-aonad a chur ar bun. BREATHNÓIMID AR LÁIDREACHTAÍ AGUS AR ACMHAINNÍ GACH DALTA AGUS GNÍOMHARTHA Á GCUR I BHFEIDHM CHUN DEISEANNA COMHIONANNA A CHINNTIÚ MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN GCÓRAS OIDEACHAIS SCOILE AGUS FANACHT ANN DO GACH MAC LÉINN, D’FHONN A BHEITH IN ANN A NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM GO HIOMLÁN, RATH A GCUID OILIÚNA TRÍ CHONAIRÍ CUIMSITHEACHA OIDEACHAIS I GCOMHRÉIR LEIS AN TIONSCADAL FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL ATÁ DÍRITHE AR CHAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A UASMHÉADÚ I SCOILEANNA. CUSPÓIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Tá deireadh á chur de réir a chéile le hoibriú an aonaid de réir a chéile ag I.R.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S. tá sé de chúram air an t-aonad a chur ar bun. BREATHNÓIMID AR LÁIDREACHTAÍ AGUS AR ACMHAINNÍ GACH DALTA AGUS GNÍOMHARTHA Á GCUR I BHFEIDHM CHUN DEISEANNA COMHIONANNA A CHINNTIÚ MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN GCÓRAS OIDEACHAIS SCOILE AGUS FANACHT ANN DO GACH MAC LÉINN, D’FHONN A BHEITH IN ANN A NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM GO HIOMLÁN, RATH A GCUID OILIÚNA TRÍ CHONAIRÍ CUIMSITHEACHA OIDEACHAIS I GCOMHRÉIR LEIS AN TIONSCADAL FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL ATÁ DÍRITHE AR CHAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A UASMHÉADÚ I SCOILEANNA. CUSPÓIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI av enheten håller på att fasas ut ur enhetens drift. Uppdraget är att inrätta AI-propri ALLIA/E/DIVERSAY OCH I FACILITY OF THE InterVenture OF A STUDY, INCLUSION of the BASIS of A STUDENT, OCH BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALLA COORDINATION OF * Individuell * STUDENTI A STUDENT. VI KOMMER ATT TA EN TITT PÅ VARJE ELEVS STYRKOR OCH RESURSER I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR VARJE ELEV ATT FÅ TILLGÅNG TILL OCH STANNA KVAR I SKOLUTBILDNINGSSYSTEMET, FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA SIN VERKSAMHET FULLT UT, FRAMGÅNGEN FÖR DERAS UTBILDNING GENOM OMFATTANDE UTBILDNINGSVÄGAR I LINJE MED PROJEKTET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT MAXIMERA DE PERSONLIGA RELATIONERNA I SKOLORNA. PROJEKTETS MÅL OCH VERKSAMHET (Swedish)
Property / summary: I.I.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI av enheten håller på att fasas ut ur enhetens drift. Uppdraget är att inrätta AI-propri ALLIA/E/DIVERSAY OCH I FACILITY OF THE InterVenture OF A STUDY, INCLUSION of the BASIS of A STUDENT, OCH BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALLA COORDINATION OF * Individuell * STUDENTI A STUDENT. VI KOMMER ATT TA EN TITT PÅ VARJE ELEVS STYRKOR OCH RESURSER I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR VARJE ELEV ATT FÅ TILLGÅNG TILL OCH STANNA KVAR I SKOLUTBILDNINGSSYSTEMET, FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA SIN VERKSAMHET FULLT UT, FRAMGÅNGEN FÖR DERAS UTBILDNING GENOM OMFATTANDE UTBILDNINGSVÄGAR I LINJE MED PROJEKTET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT MAXIMERA DE PERSONLIGA RELATIONERNA I SKOLORNA. PROJEKTETS MÅL OCH VERKSAMHET (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI av enheten håller på att fasas ut ur enhetens drift. Uppdraget är att inrätta AI-propri ALLIA/E/DIVERSAY OCH I FACILITY OF THE InterVenture OF A STUDY, INCLUSION of the BASIS of A STUDENT, OCH BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALLA COORDINATION OF * Individuell * STUDENTI A STUDENT. VI KOMMER ATT TA EN TITT PÅ VARJE ELEVS STYRKOR OCH RESURSER I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR VARJE ELEV ATT FÅ TILLGÅNG TILL OCH STANNA KVAR I SKOLUTBILDNINGSSYSTEMET, FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA SIN VERKSAMHET FULLT UT, FRAMGÅNGEN FÖR DERAS UTBILDNING GENOM OMFATTANDE UTBILDNINGSVÄGAR I LINJE MED PROJEKTET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT MAXIMERA DE PERSONLIGA RELATIONERNA I SKOLORNA. PROJEKTETS MÅL OCH VERKSAMHET (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Üksuse I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI lõpetatakse järk-järgult üksuse toimimisest. Ülesanne on luua AI propri ALLIA/E/DIVERSAY JA FACILITY JA FACILITY of the InterVenture of ASTUDY, INCLUSION of the BASIS of the STUDENT, AND THE STUDENT, FAMILY JA ALL COORDINATION of the PROJECT of * Individual * STUDENTI A STUDENT. VAATLEME IGA ÕPILASE TUGEVAID KÜLGI JA RESSURSSE, RAKENDADES MEETMEID, MIS TAGAVAD IGALE ÕPILASELE VÕRDSED VÕIMALUSED JUURDEPÄÄSUKS KOOLIHARIDUSSÜSTEEMILE JA SEAL VIIBIMISEKS, ET NAD SUUDAKSID OMA TEGEVUST TÄIELIKULT ELLU VIIA, NENDE KOOLITUSE EDU TERVIKLIKU HARIDUSTEE KAUDU, MIS ON KOOSKÕLAS ELUKESTVA ÕPPE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON MAKSIMEERIDA INIMESTEVAHELISI SUHTEID KOOLIDES. PROJEKTI EESMÄRGID JA TEGEVUSED (Estonian)
Property / summary: Üksuse I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI lõpetatakse järk-järgult üksuse toimimisest. Ülesanne on luua AI propri ALLIA/E/DIVERSAY JA FACILITY JA FACILITY of the InterVenture of ASTUDY, INCLUSION of the BASIS of the STUDENT, AND THE STUDENT, FAMILY JA ALL COORDINATION of the PROJECT of * Individual * STUDENTI A STUDENT. VAATLEME IGA ÕPILASE TUGEVAID KÜLGI JA RESSURSSE, RAKENDADES MEETMEID, MIS TAGAVAD IGALE ÕPILASELE VÕRDSED VÕIMALUSED JUURDEPÄÄSUKS KOOLIHARIDUSSÜSTEEMILE JA SEAL VIIBIMISEKS, ET NAD SUUDAKSID OMA TEGEVUST TÄIELIKULT ELLU VIIA, NENDE KOOLITUSE EDU TERVIKLIKU HARIDUSTEE KAUDU, MIS ON KOOSKÕLAS ELUKESTVA ÕPPE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON MAKSIMEERIDA INIMESTEVAHELISI SUHTEID KOOLIDES. PROJEKTI EESMÄRGID JA TEGEVUSED (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Üksuse I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI lõpetatakse järk-järgult üksuse toimimisest. Ülesanne on luua AI propri ALLIA/E/DIVERSAY JA FACILITY JA FACILITY of the InterVenture of ASTUDY, INCLUSION of the BASIS of the STUDENT, AND THE STUDENT, FAMILY JA ALL COORDINATION of the PROJECT of * Individual * STUDENTI A STUDENT. VAATLEME IGA ÕPILASE TUGEVAID KÜLGI JA RESSURSSE, RAKENDADES MEETMEID, MIS TAGAVAD IGALE ÕPILASELE VÕRDSED VÕIMALUSED JUURDEPÄÄSUKS KOOLIHARIDUSSÜSTEEMILE JA SEAL VIIBIMISEKS, ET NAD SUUDAKSID OMA TEGEVUST TÄIELIKULT ELLU VIIA, NENDE KOOLITUSE EDU TERVIKLIKU HARIDUSTEE KAUDU, MIS ON KOOSKÕLAS ELUKESTVA ÕPPE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON MAKSIMEERIDA INIMESTEVAHELISI SUHTEID KOOLIDES. PROJEKTI EESMÄRGID JA TEGEVUSED (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4la18005ap000000042 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Lazio - ESF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Latina / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
LATINA
Property / location (string): LATINA / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 July 2019
Timestamp+2019-07-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 July 2019 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione Scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno scolastico 2018-19 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 06:38, 9 October 2024

Project Q1999605 in Italy
Language Label Description Also known as
English
UNITS IN THE DIVERSION’
Project Q1999605 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    31,766.4 Euro
    0 references
    budget
    63,532.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    end time
    31 July 2019
    0 references
    expected end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S. GALILEI-SANI LATINA
    0 references
    beneficiary
    Q258815
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
    0 references
    summary
    L'I.I.S.S. GALILEI -SANI AVVALENDOSI DEL PROGETTO UNITà NELLA DIVERSITà VUOLE OFFRIRE AI PROPRI ALLIEVI/E DIVERSAMENTE ABILI E IN CONDIZIONE DI SVANTAGGIO LA POSSIBILITà DI USUFRUIRE DI UNA SERIE DI INTERVENTI CHE PERMETTANO L'INTEGRAZIONE, L'INCLUSIONE E LA PIENA ACCETTAZIONE DELLA 'DIVERSITà' RAPPRESENTATA DA CIASCUN STUDENTE, PONENDO LE BASI PER UNA ALLEANZA TRA ALUNNO-DOCENTE, LE FAMIGLIE E TUTTI GLI ATTORI COINVOLTI NELLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO DI *individuo* STUDENTI. SI FAVORIRà UN APPROCCIO TESO A VALORIZZARE I PUNTI DI FORZA E LE RISORSE DI OGNI ALLIEVO CON LA REALIZZAZIONE DI AZIONI ATTE A GARANTIRE PARI OPPORTUNITà DI ACCESSO E PERMANENZA NEL SISTEMA EDUCATIVO SCOLASTICO PER CIASCUNO STUDENTE, NEL POTER REALIZZARE PIENAMENTE LE PROPRIE POTENZIALITà ESPRESSIVE, IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO PERCORSI EDUCATIVI GLOBALI NEL RISPETTO DEL PROGETTO DI VITA CHE MIRI A MASSIMIZZARE LE RELAZIONI INTERPERSONALI NEL CONTESTO SCUOLA. GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO E LE ATTIVITà (Italian)
    0 references
    The I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI of the unit is being phased out of the operation of the unit. the task is to set up AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY AND IN FACILITY OF THE INTERVENTURE OF A STUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. WE WILL TAKE A LOOK AT THE STRENGTHS AND RESOURCES OF EACH PUPIL WITH THE IMPLEMENTATION OF ACTIONS TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ACCESS TO AND STAY IN THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM FOR EACH STUDENT, IN ORDER TO BE ABLE TO FULLY IMPLEMENT THEIR ACTIVITIES, THE SUCCESS OF THEIR TRAINING THROUGH COMPREHENSIVE EDUCATIONAL PATHWAYS IN LINE WITH THE LIFELONG LEARNING PROJECT AIMED AT MAXIMISING INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN SCHOOLS. THE PROJECT’S OBJECTIVES AND ACTIVITIES (English)
    readability score
    0.0589383963109904
    0 references
    L’I.I.S.S. GALILEI -SANI utilisant l’unité de projet dans la diversité WANTS TO OFFER TO THE OWN ALLIEVI/Et Différemment ABLE ET EN CONDITION D’AvantAGE La possibilité d’utiliser une SÉRIE D’Intervents qui permettent l’INTEGRATION, l’INCLUSION ET L’acceptation FLOOR de la «diversité» réaffectée par le STUDENT Ciascun, j’appelle les bases d’une alliance entre un seul client, les familles et toutes les activités qui ont été utilisées dans la réalisation du projet de *individuel* STUDENT. NOUS ALLONS PROMOUVOIR UNE APPROCHE VISANT À RENFORCER LES FORCES ET LES RESSOURCES DE CHAQUE ÉLÈVE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ACCÈS ET DE PERMANENCE DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF SCOLAIRE POUR CHAQUE ÉLÈVE, EN ÉTANT EN MESURE DE RÉALISER PLEINEMENT LEUR POTENTIEL D’EXPRESSION, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE GRÂCE À DES PARCOURS ÉDUCATIFS MONDIAUX RESPECTANT LE PROJET DE VIE QUI VISE À MAXIMISER LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE. OBJECTIFS ET ACTIVITÉS DU PROJET (French)
    point in time
    14 December 2021
    0 references
    De I.I.S. GALILEI -SANI met behulp van de projecteenheid in de diversiteit WANTT AAN AAN DE OWN ALLIEVI/En Differentieel ABLE EN IN CONDITIE VAN DE mogelijkheid om gebruik te maken van een SERIES VAN Intervents die INTEGRATION, de INCLUSIE EN DE FLOOR acceptatie van „diversiteit” opnieuw toegepast door de STUDENT Ciascun, ik doe een beroep op de basis voor een alliantie tussen een enkele klant, de gezinnen en alle activiteiten die zijn gebruikt bij de realisatie van het project van *individual* STUDENT. WE ZULLEN EEN AANPAK BEVORDEREN DIE GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN DE STERKE PUNTEN EN MIDDELEN VAN ELKE STUDENT MET DE UITVOERING VAN ACTIES OM TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN OP TOEGANG EN PERMANENTIE IN HET SCHOOLONDERWIJSSYSTEEM VOOR ELKE STUDENT, DOOR IN STAAT TE ZIJN HUN EXPRESSIEVE POTENTIEEL VOLLEDIG TE BENUTTEN, HET EDUCATIEVE SUCCES DOOR MIDDEL VAN WERELDWIJDE ONDERWIJSTRAJECTEN MET INACHTNEMING VAN HET LEVENSPROJECT DAT IS GERICHT OP HET MAXIMALISEREN VAN INTERPERSOONLIJKE RELATIES IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL. PROJECTDOELSTELLINGEN EN -ACTIVITEITEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    Die I.I.S.S. GALILEI -SANI unter Verwendung der Projekteinheit in der Vielfalt WICHTIGE AN DEN OWN ALLIEVI/And Differentially ABLE AND IN CONDITION OF Advantaging die Möglichkeit zu nutzen, eine Reihe von Intervents zu verwenden, die INTEGRATION, die INCLUSION UND DIE FLOOR-Akzeptation der „Diversität“ durch den STUDENT Ciascun erlauben, rufe ich auf die Grundlagen für eine Allianz zwischen einem Ein-Kunden, den Familien und all den Aktivitäten, die bei der Realisierung des Projekts von *individuellem STUDENT*STUDENT* verwendet wurden. WIR WERDEN EINEN ANSATZ FÖRDERN, DER DARAUF ABZIELT, DIE STÄRKEN UND RESSOURCEN JEDES SCHÜLERS DURCH DIE UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZU VERBESSERN, UM DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DEN ZUGANG UND DIE DAUERHAFTIGKEIT DES SCHULBILDUNGSSYSTEMS FÜR JEDEN SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDEM WIR IHR EXPRESSIVES POTENZIAL VOLL AUSSCHÖPFEN KÖNNEN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH GLOBALE BILDUNGSWEGE UNTER ACHTUNG DES LEBENSPROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN IM SCHULKONTEXT ZU MAXIMIEREN. PROJEKTZIELE UND -AKTIVITÄTEN (German)
    point in time
    24 December 2021
    0 references
    El I.I.S.S. GALILEI -SANI utilizando la unidad del proyecto en la diversidad DEBE OFERTAR A LA PROPIEDAD AL ALLIEVI/Y Diferencialmente Apto Y EN CONDICIÓN DE VENTA LA posibilidad de utilizar una SERIE DE Intervenciones que permitan INTEGRACIÓN, la INCLUSIÓN Y LA FLOOR Aceptación de la ‘diversidad’ cosechada por el STUDENT Ciascun, hago un llamado a las bases para una alianza entre un cliente único, las familias y todas las actividades que se han utilizado en la realización del proyecto de *individuo* STUDENT. PROMOVEREMOS UN ENFOQUE ORIENTADO A POTENCIAR LAS FORTALEZAS Y RECURSOS DE CADA ESTUDIANTE CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA ASEGURAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE ACCESO Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR PARA CADA ESTUDIANTE, EN SER CAPACES DE REALIZAR PLENAMENTE SU POTENCIAL EXPRESIVO, EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE ITINERARIOS EDUCATIVOS GLOBALES RESPETANDO EL PROYECTO DE VIDA QUE BUSCA MAXIMIZAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI af enheden er ved at blive udfaset af driften af enheden. Opgaven er at oprette AI propri ALLIA/E/DIVERSAY OG I FACILITY af InterVenture OF A STUDY, INCLUSIONEN AF en STUDENT, OG BASE OF A STUDENT, FAMILY OG ALLE SAMORDINATION AF PROJEKTET * Individuel * STUDENTI A STUDENT. VI VIL SE PÅ HVER ELEVS STYRKER OG RESSOURCER MED GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER, DER SKAL SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ADGANG TIL OG OPHOLD I SKOLEUDDANNELSESSYSTEMET FOR HVER ELEV, FOR AT KUNNE GENNEMFØRE DERES AKTIVITETER FULDT UD, SUCCESEN MED DERES UDDANNELSE GENNEM OMFATTENDE UDDANNELSESFORLØB I OVERENSSTEMMELSE MED PROJEKTET OM LIVSLANG LÆRING, DER HAR TIL FORMÅL AT MAKSIMERE DE INTERPERSONELLE RELATIONER I SKOLERNE. PROJEKTETS MÅL OG AKTIVITETER (Danish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Η I.I.S.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI της μονάδας καταργείται σταδιακά από τη λειτουργία της μονάδας. Το έργο είναι η δημιουργία της AI propri ALLIA/E/DIVERSAY και στη διευκόλυνση της διατριβής ενός μαθήματος, η συμπερίληψή του ΒΑΣΗΣ ΜΑΘΟΥ, και η ΒΑΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ, η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και η ΣΥΝΟΧΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ του * ΑΤΟΜΙΚΟΥ * ΜΕΛΕΤΗΣ. ΘΑ ΕΞΕΤΆΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΉΣ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ (Greek)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.S.IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jedinice se postupno ukidaju iz rada jedinice. Zadatak je postaviti AI propri ALLIA/E/DIVERSAY i u OBITELJSKA međupovezanost STUDY, INCLUSION BASIS STUDENT, I BASE of A STUDENT, OBITELJI I SVE KORDINOSTI PROJEKT * Individual * STUDENTI STUDENTI STUDENT. RAZMOTRIT ĆEMO PREDNOSTI I RESURSE SVAKOG UČENIKA S PROVEDBOM AKTIVNOSTI KAKO BISMO SVAKOM UČENIKU OSIGURALI JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA PRISTUP ŠKOLSKOM OBRAZOVNOM SUSTAVU I BORAVAK U NJEMU, KAKO BISMO MOGLI U POTPUNOSTI PROVESTI SVOJE AKTIVNOSTI, USPJEH OSPOSOBLJAVANJA KROZ SVEOBUHVATNE OBRAZOVNE PUTOVE U SKLADU S PROJEKTOM CJELOŽIVOTNOG UČENJA ČIJI JE CILJ MAKSIMIZIRANJE MEĐULJUDSKIH ODNOSA U ŠKOLAMA. CILJEVI I AKTIVNOSTI PROJEKTA (Croatian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI al unității este în curs de eliminare treptată din funcționarea unității. Sarcina este de a înființa AI propri ALLIA/E/DIVERSAY ȘI ÎN FACILITATEA InterVenturei unei STUDII, INCLUSIA BAZULUI unui STUDENT, ȘI BAZA unui STUDENT, FAMILIE ȘI TOATE COORDINAREA PROIECTULUI * Individual * STUDENTI A STUDENTI. VOM ANALIZA PUNCTELE FORTE ȘI RESURSELE FIECĂRUI ELEV CU PUNEREA ÎN APLICARE A ACȚIUNILOR DE ASIGURARE A EGALITĂȚII DE ȘANSE PENTRU ACCESUL ȘI MENȚINEREA ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘCOLAR PENTRU FIECARE ELEV, PENTRU A PUTEA PUNE ÎN APLICARE PE DEPLIN ACTIVITĂȚILE LOR, SUCCESUL FORMĂRII LOR PRIN PARCURSURI EDUCAȚIONALE CUPRINZĂTOARE, ÎN CONFORMITATE CU PROIECTUL DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII CARE VIZEAZĂ MAXIMIZAREA RELAȚIILOR INTERPERSONALE ÎN ȘCOLI. OBIECTIVELE ȘI ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI (Romanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.S.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky sa postupne ruší z prevádzky jednotky. Úlohou je zriadiť AI propri ALLIA/E/DIVERSAY a v rámci spolupráce medzi ŠTUDY, inCLUSION BASIS STUDENTOVÉHO a ZÁBORU STUDENTA, RODINA A VŠETKÝCH ÚDAJOV PROJEKTU * Individuálneho * ŠTUDENTIA ŠTUDENTA. POZRIEME SA NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽIAKA S REALIZÁCIOU AKCIÍ NA ZABEZPEČENIE ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE PRÍSTUP A POBYT V ŠKOLSKOM VZDELÁVACOM SYSTÉME PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY SME MOHLI PLNE REALIZOVAŤ SVOJE AKTIVITY, ÚSPECH ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM KOMPLEXNÝCH VZDELÁVACÍCH DRÁH V SÚLADE S PROJEKTOM CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÝM NA MAXIMALIZÁCIU MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV V ŠKOLÁCH. CIELE A ČINNOSTI PROJEKTU (Slovak)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    L-I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI tal-unità qed titneħħa gradwalment mill-operazzjoni tal-unità. Il-kompitu huwa li tiġi stabbilita IA propri ALLIA/E/DIVERSAY U FIL-FAĊILITÀ TAL-InterVenture TA’ STUDJU, L-INKLUŻJONI TAL-BASIS TA’ STUDENT, U L-BAŻ TA’ STUDENT, IL-FAMILJA U L-KOORDINAAZZJONI KOLLHA tal-PROJETT ta’ * Individwazzjoni Individwali * STUDENTI TA’ SONT. AĦNA SE NAGĦTU ĦARSA LEJN IS-SAĦĦIET U R-RIŻORSI TA’ KULL STUDENT BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ AZZJONIJIET BIEX NIŻGURAW OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-AĊĊESS GĦAL U BIEX NIBQGĦU FIS-SISTEMA EDUKATTIVA SKOLASTIKA GĦAL KULL STUDENT, SABIEX INKUNU NISTGĦU NIMPLIMENTAW BIS-SĦIĦ L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM, IS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET EDUKATTIVI KOMPRENSIVI F’KONFORMITÀ MAL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA MMIRAT LEJN IL-MASSIMIZZAZZJONI TAR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI FL-ISKEJJEL. L-GĦANIJIET U L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT (Maltese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    O I.I.S.S IZLLEI — SANI AVVALENDOSI da unidade está a ser progressivamente eliminado do funcionamento da unidade. A tarefa consiste em criar a AI PROPRI ALLIA/E/DIVERSAY E EM FACILIDADE DA INTERVENÇÃO DE UM ESTUDO, DA INCLUSÃO DA BASE DE UM ESTUDANTE E DA BASE DE UM ESTUDANTE, DA FAMÍLIA E DE TODA A COORDENAÇÃO DO PROJETO DE * PESSOAL * ESTUDANTE. Analisaremos as tendências e os recursos de cada escola com vista à execução de acções destinadas a garantir a igualdade de oportunidades de acesso e de permanência no sistema de ensino escolar para cada estudante, a fim de permitir a plena realização das suas actividades, o êxito da sua formação através de percursos educativos completos em sintonia com o projecto de aprendizagem ao longo da vida destinado a maximizar as relações interpessoais nas escolas. OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PROJETO (Portuguese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Yksikön I.I.S.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI on asteittain lopettamassa yksikön toiminnasta. tehtävänä on perustaa AI propri ALLIA/E/DIVERSAYA JA IN FACILITY OF the InterVenture of STUDY, STUDENT, JA KAIKKI KÄYTTÖ KÄYTTÖ, PERHEEN JA KAIKKI KAIKKI KÄYTTÖN TUOTTEEN * Yksilöllinen * STUDENTI STUDENTI. TARKASTELEMME KUNKIN OPPILAAN VAHVUUKSIA JA RESURSSEJA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA VARMISTETAAN YHDENVERTAISET MAHDOLLISUUDET PÄÄSTÄ KOULUOPETUKSEEN JA PYSYÄ SIINÄ JOKAISELLA OPISKELIJALLA, JOTTA HE VOIVAT TOTEUTTAA TÄYSIMÄÄRÄISESTI TOIMINTANSA JA KOULUTUKSENSA ONNISTUMISEN KATTAVILLA KOULUTUSVÄYLILLÄ ELINIKÄISEN OPPIMISEN HANKKEEN MUKAISESTI, JOLLA PYRITÄÄN MAKSIMOIMAAN IHMISTEN VÄLISET SUHTEET KOULUISSA. HANKKEEN TAVOITTEET JA TOIMET (Finnish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednostki jest wycofywany z funkcjonowania jednostki. Zadaniem jest utworzenie AI propri ALLIA/E/DIVERSAY AND INCILITY OF THE InterVenture OF ATUDY, THE INCLUSION OF THE BASIS OF A STUDENT, AND THE BASE of A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF THE PROJECT OF * Individual * STUDENTI A STUDENT. PRZYJRZYMY SIĘ MOCNYM I ZASOBOM KAŻDEGO UCZNIA WRAZ Z REALIZACJĄ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS DOSTĘPU DO SYSTEMU EDUKACJI SZKOLNEJ I POZOSTANIA W NIM, ABY MÓC W PEŁNI REALIZOWAĆ SWOJE DZIAŁANIA, POWODZENIE SZKOLENIA POPRZEZ KOMPLEKSOWE ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA ZGODNE Z PROJEKTEM UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, KTÓREGO CELEM JEST MAKSYMALIZACJA RELACJI MIĘDZYLUDZKICH W SZKOŁACH. CELE I DZIAŁANIA PROJEKTU (Polish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    IZLLEI – SANI AVALENDOSI enote se postopoma ukinjajo iz delovanja enote. Naloga je vzpostaviti propri ALLIA/E/DIVERSAY IN V FACILITI Medveda STUDY, INCLUSION BISKA STUDENTA, IN PODROČJA STUDENTA, DRUŽINA IN VSE KOORDINACIJE IZVOJNEGA IZILA. Z IZVAJANJEM UKREPOV ZA ZAGOTOVITEV ENAKIH MOŽNOSTI ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA IN BIVANJE V NJEM BOMO PREUČILI PREDNOSTI IN VIRE VSAKEGA UČENCA, DA BI LAHKO V CELOTI IZVAJALI SVOJE DEJAVNOSTI, USPEH NJIHOVEGA USPOSABLJANJA S CELOVITIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTMI V SKLADU S PROJEKTOM VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA, KATEREGA CILJ JE MAKSIMIRATI MEDOSEBNE ODNOSE V ŠOLAH. CILJI IN DEJAVNOSTI PROJEKTA (Slovenian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI jednotky je postupně ukončována z provozu jednotky. Úkolem je vytvořit AI propri ALLIA/E/DIVERSAY A V FACILITY interventura STUDY, INCLUSION STUDENTA A BASE STUDENTA, FAMILY A VŠECHNY SPOLEČNOSTI * Individuální * STUDENTI STUDENT. PODÍVÁME SE NA SILNÉ STRÁNKY A ZDROJE KAŽDÉHO ŽÁKA S REALIZACÍ OPATŘENÍ K ZAJIŠTĚNÍ ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU SYSTÉMU A PRO JEHO POBYT VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU PRO KAŽDÉHO STUDENTA, ABYCHOM MOHLI PLNĚ REALIZOVAT SVOU ČINNOST, ÚSPĚCH JEJICH ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM KOMPLEXNÍCH VZDĚLÁVACÍCH CEST V SOULADU S PROJEKTEM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÝM NA MAXIMALIZACI MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ VE ŠKOLÁCH. CÍLE A ČINNOSTI PROJEKTU (Czech)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Padalinio I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI yra palaipsniui nutraukiamas padalinio veikimas. Užduotis yra sukurti AI ALLIA/E/DIVERSAY IR VYRIAUSYBĖS VALSTYBĖS, STUDENTO BAZIJOS, IR STUDENTO, ŠEIMOS IR VISO PRIEŽIŪROS * individualaus * STUDENTI STUDENTO BASE. MES PAŽVELGSIME Į KIEKVIENO MOKINIO STIPRIĄSIAS PUSES IR IŠTEKLIUS, ĮGYVENDINDAMI VEIKSMUS, KURIAIS KIEKVIENAM MOKINIUI UŽTIKRINAMOS LYGIOS GALIMYBĖS PATEKTI Į MOKYKLINIO UGDYMO SISTEMĄ IR JOJE LIKTI, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI ĮGYVENDINTI SAVO VEIKLĄ, JŲ MOKYMO SĖKMĘ PASITELKIANT IŠSAMIUS MOKYMOSI BŪDUS, ATITINKANČIUS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROJEKTĄ, KURIUO SIEKIAMA KUO LABIAU PADIDINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS MOKYKLOSE. PROJEKTO TIKSLAI IR VEIKLA (Lithuanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Vienības I.I.S.S.S.S.I.LEI — SANI AVVALENDOSI darbība tiek izbeigta. Tā uzdevums ir izveidot AI propri ALLIA/E/DIVERSAY UN FACILITY of the InterVenture of A STUDY, THE INCLUSION of the BASIS OF A STUDENT, THE BASE OF STUDENT, FAMILY AND THE ALL COORDINATION OF OF A STUDENTI A STUDENT. MĒS APSKATĪSIM KATRA SKOLĒNA STIPRĀS PUSES UN RESURSUS, ĪSTENOJOT DARBĪBAS, LAI NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS PIEKĻŪT UN PALIKT SKOLU IZGLĪTĪBAS SISTĒMĀ KATRAM STUDENTAM, LAI VARĒTU PILNĪBĀ ĪSTENOT SAVAS DARBĪBAS, VIŅU APMĀCĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT VISAPTVEROŠUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS SASKAŅĀ AR MŪŽIZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR MAKSIMĀLI PALIELINĀT STARPPERSONU ATTIECĪBAS SKOLĀS. PROJEKTA MĒRĶI UN AKTIVITĀTES (Latvian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S. IZLLEI — SANI AVALENDOSI на звеното е в процес на постепенно прекратяване на работата на звеното. Задачата е да се създаде AI propri ALLIA/E/DIVERSAY И във ФАЦИЛНОСТТА НА ИнтерВентурата на една STUDY, Инклусията на Базисата на един СТУДЕНТ, и БАСА НА СУДЕНТЕН, СЪДИЛИЯ И ВСИЧКИ СЪТРУДНИЧЕСТВАНЕ НА ПРОЕКТА НА * Индивидуална * STUDENTI A STUDENTENT. ЩЕ РАЗГЛЕДАМЕ СИЛНИТЕ СТРАНИ И РЕСУРСИТЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ДОСТЪП И ПРЕСТОЙ В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА МОЖЕ ДА РЕАЛИЗИРА ПЪЛНОЦЕННО СВОИТЕ ДЕЙНОСТИ, УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО СИ ЧРЕЗ ВСЕОБХВАТНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОЕКТА ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, НАСОЧЕН КЪМ МАКСИМАЛНО УВЕЛИЧАВАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В УЧИЛИЩАТА. ЦЕЛИ И ДЕЙНОСТИ НА ПРОЕКТА (Bulgarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Az egység I.I.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.I.S.S.I.S.S.I.S.I.S.S.I.S.S.S.A.S.A.S.S.S.S.S.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. MEGVIZSGÁLJUK AZ EGYES TANULÓK ERŐSSÉGEIT ÉS ERŐFORRÁSAIT OLYAN INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁVAL, AMELYEK EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTANAK AZ ISKOLAI OKTATÁSI RENDSZERHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ ÉS AZ ABBAN VALÓ TARTÓZKODÁSHOZ, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TEVÉKENYSÉGEIKET TELJES MÉRTÉKBEN VÉGRE TUDJÁK HAJTANI, A KÉPZÉSÜK SIKERÉT ÁTFOGÓ OKTATÁSI PÁLYÁKON KERESZTÜL, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLÁKBAN AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOK MAXIMALIZÁLÁSÁT CÉLZÓ, EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSI PROJEKTTEL. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI ÉS TEVÉKENYSÉGEI (Hungarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Tá deireadh á chur de réir a chéile le hoibriú an aonaid de réir a chéile ag I.R.S.S.S.S.S.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S.I.S. tá sé de chúram air an t-aonad a chur ar bun. BREATHNÓIMID AR LÁIDREACHTAÍ AGUS AR ACMHAINNÍ GACH DALTA AGUS GNÍOMHARTHA Á GCUR I BHFEIDHM CHUN DEISEANNA COMHIONANNA A CHINNTIÚ MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN GCÓRAS OIDEACHAIS SCOILE AGUS FANACHT ANN DO GACH MAC LÉINN, D’FHONN A BHEITH IN ANN A NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM GO HIOMLÁN, RATH A GCUID OILIÚNA TRÍ CHONAIRÍ CUIMSITHEACHA OIDEACHAIS I GCOMHRÉIR LEIS AN TIONSCADAL FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL ATÁ DÍRITHE AR CHAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A UASMHÉADÚ I SCOILEANNA. CUSPÓIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL (Irish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    I.I.S.S IZLLEI – SANI AVVALENDOSI av enheten håller på att fasas ut ur enhetens drift. Uppdraget är att inrätta AI-propri ALLIA/E/DIVERSAY OCH I FACILITY OF THE InterVenture OF A STUDY, INCLUSION of the BASIS of A STUDENT, OCH BASE OF A STUDENT, THE FAMILY AND THE ALLA COORDINATION OF * Individuell * STUDENTI A STUDENT. VI KOMMER ATT TA EN TITT PÅ VARJE ELEVS STYRKOR OCH RESURSER I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR VARJE ELEV ATT FÅ TILLGÅNG TILL OCH STANNA KVAR I SKOLUTBILDNINGSSYSTEMET, FÖR ATT KUNNA GENOMFÖRA SIN VERKSAMHET FULLT UT, FRAMGÅNGEN FÖR DERAS UTBILDNING GENOM OMFATTANDE UTBILDNINGSVÄGAR I LINJE MED PROJEKTET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT MAXIMERA DE PERSONLIGA RELATIONERNA I SKOLORNA. PROJEKTETS MÅL OCH VERKSAMHET (Swedish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Üksuse I.I.S.S. IZLLEI – SANI AVVALENDOSI lõpetatakse järk-järgult üksuse toimimisest. Ülesanne on luua AI propri ALLIA/E/DIVERSAY JA FACILITY JA FACILITY of the InterVenture of ASTUDY, INCLUSION of the BASIS of the STUDENT, AND THE STUDENT, FAMILY JA ALL COORDINATION of the PROJECT of * Individual * STUDENTI A STUDENT. VAATLEME IGA ÕPILASE TUGEVAID KÜLGI JA RESSURSSE, RAKENDADES MEETMEID, MIS TAGAVAD IGALE ÕPILASELE VÕRDSED VÕIMALUSED JUURDEPÄÄSUKS KOOLIHARIDUSSÜSTEEMILE JA SEAL VIIBIMISEKS, ET NAD SUUDAKSID OMA TEGEVUST TÄIELIKULT ELLU VIIA, NENDE KOOLITUSE EDU TERVIKLIKU HARIDUSTEE KAUDU, MIS ON KOOSKÕLAS ELUKESTVA ÕPPE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON MAKSIMEERIDA INIMESTEVAHELISI SUHTEID KOOLIDES. PROJEKTI EESMÄRGID JA TEGEVUSED (Estonian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    location (string)
    LATINA
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D25G18000200005
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1999605&oldid=42763078"