Lot 1GP19 -Professional IT Assistant (Q3684731): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: importing one item from France) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Lot 1GP19 -Professional IT Assistant | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Los 1GP19 -Berufstitel Informatik-Assistent | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Perceel 1GP19 — Professionele IT-assistent | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Lotto 1GP19 — Assistente informatico professionale | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Lote 1GP19 -Asistente de TI profesional | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Osa 1GP19 – Professionaalne IT-assistent | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
1GP19 dalis. Profesionalus IT asistentas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Lot 1GP19 – Stručni asistent u području IT-a | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Παρτίδα 1GP19 — Επαγγελματικός βοηθός ΤΠ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Časť 1GP19 – Profesionálny IT asistent | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Erä 1GP19 – Ammatillinen IT-assistentti | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Część 1GP19 – Profesjonalny asystent IT | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Tétel 1GP19 – Szakmai informatikai asszisztens | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Část 1GP19 – Profesionální IT asistent | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Daļa 1GP19 — Profesionāls IT asistents | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Lot 1GP19 — Cúntóir TF Gairmiúil | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Sklop 1GP19 – Poklicni pomočnik IT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Лот 1GP19 — Професионален ИТ асистент | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Lott 1GP19 — Assistent professjonali tal-IT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Lote 1GP19 - Assistente informático profissional | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Parti 1GP19 — Professionel IT-assistent | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Lotul 1GP19 – Asistent IT profesional | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Del 1GP19 – Professionell IT-assistent | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3684731 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3684731 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3684731 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3684731 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3684731 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3684731 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3684731 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3684731 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3684731 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3684731 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3684731 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3684731 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3684731 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3684731 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 150,202.26 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 127,671.92 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Baie-Mahault / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The IT maintenance technician is a must. Its essential role is to detect the breakdown or make a diagnosis. For example, it replaces the motherboard of a microcomputer, intervenes on a software or understands why the printer no longer works...it must make safe diagnoses in the fastest time frame. He usually intervenes in an emergency. The pedagogical team is composed of 7 trainers. The way teaching is organised is modular and individualised. The tools used: CD player — video projector — games — computer workshops Alternative management: in-company follow-up is carried out by the trainers — a follow-up booklet is given to each trainee upon entry into training — visit sheets, attendance sheets and mission orders trace the visits made by the trainers. Pedagogical follow-up and evaluation of trainees: the centre recommends 3 educational consultation meetings. Every month, trainees will have the opportunity to speak in individual, collective, meetings, questionnaires. The centre conducts formative — summative evaluations. Evaluation of the results after the training action: End of traineeship review meeting — three-month review — follow-up to 6-month integration (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The IT maintenance technician is a must. Its essential role is to detect the breakdown or make a diagnosis. For example, it replaces the motherboard of a microcomputer, intervenes on a software or understands why the printer no longer works...it must make safe diagnoses in the fastest time frame. He usually intervenes in an emergency. The pedagogical team is composed of 7 trainers. The way teaching is organised is modular and individualised. The tools used: CD player — video projector — games — computer workshops Alternative management: in-company follow-up is carried out by the trainers — a follow-up booklet is given to each trainee upon entry into training — visit sheets, attendance sheets and mission orders trace the visits made by the trainers. Pedagogical follow-up and evaluation of trainees: the centre recommends 3 educational consultation meetings. Every month, trainees will have the opportunity to speak in individual, collective, meetings, questionnaires. The centre conducts formative — summative evaluations. Evaluation of the results after the training action: End of traineeship review meeting — three-month review — follow-up to 6-month integration (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The IT maintenance technician is a must. Its essential role is to detect the breakdown or make a diagnosis. For example, it replaces the motherboard of a microcomputer, intervenes on a software or understands why the printer no longer works...it must make safe diagnoses in the fastest time frame. He usually intervenes in an emergency. The pedagogical team is composed of 7 trainers. The way teaching is organised is modular and individualised. The tools used: CD player — video projector — games — computer workshops Alternative management: in-company follow-up is carried out by the trainers — a follow-up booklet is given to each trainee upon entry into training — visit sheets, attendance sheets and mission orders trace the visits made by the trainers. Pedagogical follow-up and evaluation of trainees: the centre recommends 3 educational consultation meetings. Every month, trainees will have the opportunity to speak in individual, collective, meetings, questionnaires. The centre conducts formative — summative evaluations. Evaluation of the results after the training action: End of traineeship review meeting — three-month review — follow-up to 6-month integration (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The IT maintenance technician is a must. Its essential role is to detect the breakdown or make a diagnosis. For example, it replaces the motherboard of a microcomputer, intervenes on a software or understands why the printer no longer works...it must make safe diagnoses in the fastest time frame. He usually intervenes in an emergency. The pedagogical team is composed of 7 trainers. The way teaching is organised is modular and individualised. The tools used: CD player — video projector — games — computer workshops Alternative management: in-company follow-up is carried out by the trainers — a follow-up booklet is given to each trainee upon entry into training — visit sheets, attendance sheets and mission orders trace the visits made by the trainers. Pedagogical follow-up and evaluation of trainees: the centre recommends 3 educational consultation meetings. Every month, trainees will have the opportunity to speak in individual, collective, meetings, questionnaires. The centre conducts formative — summative evaluations. Evaluation of the results after the training action: End of traineeship review meeting — three-month review — follow-up to 6-month integration (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1977587065630503
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Der IT-Wartungstechniker ist ein Muss. Seine Hauptaufgabe besteht darin, den Ausfall zu erkennen oder eine Diagnose zu erstellen. Es ersetzt beispielsweise das Motherboard eines Mikrocomputers, interoperiert in einer Software oder versteht, warum der Drucker nicht mehr funktioniert... er muss sichere Diagnosen in kürzester Zeit erstellen. Er kommt meistens in dringenden Fällen zum Einsatz. Das pädagogische Team besteht aus 7 Ausbildern. Die Art und Weise, wie der Unterricht organisiert wird, ist modular und individuell gestaltet. Die verwendeten Werkzeuge: CD-Player – Beamer – Spiele – Computer-Workshops alternierendes Management: die Begleitung im Betrieb wird von den Ausbildern durchgeführt – bei Beginn der Ausbildung wird jedem Praktikanten ein Begleitbuch ausgehändigt – Besuchsbögen, Anwesenheitsblätter und Dienstreiseaufträge werden die von den Ausbildern durchgeführten Besuche nachvollziehen. Pädagogische Begleitung und Bewertung der Praktikanten: das Zentrum empfiehlt drei pädagogische Konzertierungssitzungen. Die Praktikanten haben monatlich die Möglichkeit, sich bei persönlichen Gesprächen, Gruppengesprächen, Sitzungen und Fragebögen zu äußern. Das Zentrum führt formale – summative – Evaluierungen durch. Bewertung der Ergebnisse nach der Schulungsmaßnahme: Sitzung zum Abschluss der Probezeit – Dreimonatsbilanz – Follow-up der Eingliederung nach 6 Monaten (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Der IT-Wartungstechniker ist ein Muss. Seine Hauptaufgabe besteht darin, den Ausfall zu erkennen oder eine Diagnose zu erstellen. Es ersetzt beispielsweise das Motherboard eines Mikrocomputers, interoperiert in einer Software oder versteht, warum der Drucker nicht mehr funktioniert... er muss sichere Diagnosen in kürzester Zeit erstellen. Er kommt meistens in dringenden Fällen zum Einsatz. Das pädagogische Team besteht aus 7 Ausbildern. Die Art und Weise, wie der Unterricht organisiert wird, ist modular und individuell gestaltet. Die verwendeten Werkzeuge: CD-Player – Beamer – Spiele – Computer-Workshops alternierendes Management: die Begleitung im Betrieb wird von den Ausbildern durchgeführt – bei Beginn der Ausbildung wird jedem Praktikanten ein Begleitbuch ausgehändigt – Besuchsbögen, Anwesenheitsblätter und Dienstreiseaufträge werden die von den Ausbildern durchgeführten Besuche nachvollziehen. Pädagogische Begleitung und Bewertung der Praktikanten: das Zentrum empfiehlt drei pädagogische Konzertierungssitzungen. Die Praktikanten haben monatlich die Möglichkeit, sich bei persönlichen Gesprächen, Gruppengesprächen, Sitzungen und Fragebögen zu äußern. Das Zentrum führt formale – summative – Evaluierungen durch. Bewertung der Ergebnisse nach der Schulungsmaßnahme: Sitzung zum Abschluss der Probezeit – Dreimonatsbilanz – Follow-up der Eingliederung nach 6 Monaten (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Der IT-Wartungstechniker ist ein Muss. Seine Hauptaufgabe besteht darin, den Ausfall zu erkennen oder eine Diagnose zu erstellen. Es ersetzt beispielsweise das Motherboard eines Mikrocomputers, interoperiert in einer Software oder versteht, warum der Drucker nicht mehr funktioniert... er muss sichere Diagnosen in kürzester Zeit erstellen. Er kommt meistens in dringenden Fällen zum Einsatz. Das pädagogische Team besteht aus 7 Ausbildern. Die Art und Weise, wie der Unterricht organisiert wird, ist modular und individuell gestaltet. Die verwendeten Werkzeuge: CD-Player – Beamer – Spiele – Computer-Workshops alternierendes Management: die Begleitung im Betrieb wird von den Ausbildern durchgeführt – bei Beginn der Ausbildung wird jedem Praktikanten ein Begleitbuch ausgehändigt – Besuchsbögen, Anwesenheitsblätter und Dienstreiseaufträge werden die von den Ausbildern durchgeführten Besuche nachvollziehen. Pädagogische Begleitung und Bewertung der Praktikanten: das Zentrum empfiehlt drei pädagogische Konzertierungssitzungen. Die Praktikanten haben monatlich die Möglichkeit, sich bei persönlichen Gesprächen, Gruppengesprächen, Sitzungen und Fragebögen zu äußern. Das Zentrum führt formale – summative – Evaluierungen durch. Bewertung der Ergebnisse nach der Schulungsmaßnahme: Sitzung zum Abschluss der Probezeit – Dreimonatsbilanz – Follow-up der Eingliederung nach 6 Monaten (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De IT-onderhoudstechnicus is een must. De essentiële rol ervan is om de afbraak te detecteren of een diagnose te stellen. Bijvoorbeeld, het vervangt het moederbord van een microcomputer, intervenieert op een software of begrijpt waarom de printer niet meer werkt...het moet veilige diagnoses in het snelste tijdsbestek. Hij intervenieert meestal in een noodgeval. Het pedagogisch team bestaat uit 7 trainers. De manier waarop het onderwijs wordt georganiseerd is modulair en geïndividualiseerd. De gebruikte gereedschappen: CD-speler — videoprojector — spelletjes — computerworkshops Alternatief beheer: de follow-up in het bedrijf wordt uitgevoerd door de opleiders — elke stagiair krijgt bij het begin van de opleiding een vervolgboekje — bezoekformulieren, presentiebladen en dienstreizen traceren de bezoeken van de opleiders. Pedagogische follow-up en evaluatie van stagiairs: het centrum beveelt 3 educatieve consultatievergaderingen aan. Elke maand krijgen stagiairs de mogelijkheid om te spreken in individuele, collectieve, vergaderingen, vragenlijsten. Het centrum voert formatieve — samenvattende evaluaties uit. Evaluatie van de resultaten na de opleidingsactie: Einde van de toetsingsvergadering voor stages — herziening van drie maanden — follow-up van de integratie van zes maanden (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De IT-onderhoudstechnicus is een must. De essentiële rol ervan is om de afbraak te detecteren of een diagnose te stellen. Bijvoorbeeld, het vervangt het moederbord van een microcomputer, intervenieert op een software of begrijpt waarom de printer niet meer werkt...het moet veilige diagnoses in het snelste tijdsbestek. Hij intervenieert meestal in een noodgeval. Het pedagogisch team bestaat uit 7 trainers. De manier waarop het onderwijs wordt georganiseerd is modulair en geïndividualiseerd. De gebruikte gereedschappen: CD-speler — videoprojector — spelletjes — computerworkshops Alternatief beheer: de follow-up in het bedrijf wordt uitgevoerd door de opleiders — elke stagiair krijgt bij het begin van de opleiding een vervolgboekje — bezoekformulieren, presentiebladen en dienstreizen traceren de bezoeken van de opleiders. Pedagogische follow-up en evaluatie van stagiairs: het centrum beveelt 3 educatieve consultatievergaderingen aan. Elke maand krijgen stagiairs de mogelijkheid om te spreken in individuele, collectieve, vergaderingen, vragenlijsten. Het centrum voert formatieve — samenvattende evaluaties uit. Evaluatie van de resultaten na de opleidingsactie: Einde van de toetsingsvergadering voor stages — herziening van drie maanden — follow-up van de integratie van zes maanden (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De IT-onderhoudstechnicus is een must. De essentiële rol ervan is om de afbraak te detecteren of een diagnose te stellen. Bijvoorbeeld, het vervangt het moederbord van een microcomputer, intervenieert op een software of begrijpt waarom de printer niet meer werkt...het moet veilige diagnoses in het snelste tijdsbestek. Hij intervenieert meestal in een noodgeval. Het pedagogisch team bestaat uit 7 trainers. De manier waarop het onderwijs wordt georganiseerd is modulair en geïndividualiseerd. De gebruikte gereedschappen: CD-speler — videoprojector — spelletjes — computerworkshops Alternatief beheer: de follow-up in het bedrijf wordt uitgevoerd door de opleiders — elke stagiair krijgt bij het begin van de opleiding een vervolgboekje — bezoekformulieren, presentiebladen en dienstreizen traceren de bezoeken van de opleiders. Pedagogische follow-up en evaluatie van stagiairs: het centrum beveelt 3 educatieve consultatievergaderingen aan. Elke maand krijgen stagiairs de mogelijkheid om te spreken in individuele, collectieve, vergaderingen, vragenlijsten. Het centrum voert formatieve — samenvattende evaluaties uit. Evaluatie van de resultaten na de opleidingsactie: Einde van de toetsingsvergadering voor stages — herziening van drie maanden — follow-up van de integratie van zes maanden (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il tecnico della manutenzione IT è un must. Il suo ruolo essenziale è quello di rilevare la rottura o fare una diagnosi. Ad esempio, sostituisce la scheda madre di un microcomputer, interviene su un software o capisce perché la stampante non funziona più... deve fare diagnosi sicure nel lasso di tempo più veloce. Di solito interviene in un'emergenza. Il team pedagogico è composto da 7 formatori. Il modo in cui l'insegnamento è organizzato è modulare e individualizzato. Gli strumenti utilizzati: Lettore CD — videoproiettore — giochi — workshop computer Gestione alternativa: il follow-up all'interno dell'azienda viene effettuato dai formatori — un opuscolo di follow-up viene consegnato a ciascun tirocinante al momento dell'inizio della formazione — fogli di visita, fogli di presenza e ordini di missione tracciano le visite effettuate dai formatori. Follow-up pedagogico e valutazione dei tirocinanti: il centro raccomanda 3 riunioni di consultazione educativa. Ogni mese, i tirocinanti avranno la possibilità di parlare in modo individuale, collettivo, riunioni, questionari. Il centro conduce valutazioni formative — sommative. Valutazione dei risultati dopo l'azione di formazione: Fine della riunione di revisione dei tirocini — riesame di tre mesi — follow-up dell'integrazione semestrale (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il tecnico della manutenzione IT è un must. Il suo ruolo essenziale è quello di rilevare la rottura o fare una diagnosi. Ad esempio, sostituisce la scheda madre di un microcomputer, interviene su un software o capisce perché la stampante non funziona più... deve fare diagnosi sicure nel lasso di tempo più veloce. Di solito interviene in un'emergenza. Il team pedagogico è composto da 7 formatori. Il modo in cui l'insegnamento è organizzato è modulare e individualizzato. Gli strumenti utilizzati: Lettore CD — videoproiettore — giochi — workshop computer Gestione alternativa: il follow-up all'interno dell'azienda viene effettuato dai formatori — un opuscolo di follow-up viene consegnato a ciascun tirocinante al momento dell'inizio della formazione — fogli di visita, fogli di presenza e ordini di missione tracciano le visite effettuate dai formatori. Follow-up pedagogico e valutazione dei tirocinanti: il centro raccomanda 3 riunioni di consultazione educativa. Ogni mese, i tirocinanti avranno la possibilità di parlare in modo individuale, collettivo, riunioni, questionari. Il centro conduce valutazioni formative — sommative. Valutazione dei risultati dopo l'azione di formazione: Fine della riunione di revisione dei tirocini — riesame di tre mesi — follow-up dell'integrazione semestrale (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il tecnico della manutenzione IT è un must. Il suo ruolo essenziale è quello di rilevare la rottura o fare una diagnosi. Ad esempio, sostituisce la scheda madre di un microcomputer, interviene su un software o capisce perché la stampante non funziona più... deve fare diagnosi sicure nel lasso di tempo più veloce. Di solito interviene in un'emergenza. Il team pedagogico è composto da 7 formatori. Il modo in cui l'insegnamento è organizzato è modulare e individualizzato. Gli strumenti utilizzati: Lettore CD — videoproiettore — giochi — workshop computer Gestione alternativa: il follow-up all'interno dell'azienda viene effettuato dai formatori — un opuscolo di follow-up viene consegnato a ciascun tirocinante al momento dell'inizio della formazione — fogli di visita, fogli di presenza e ordini di missione tracciano le visite effettuate dai formatori. Follow-up pedagogico e valutazione dei tirocinanti: il centro raccomanda 3 riunioni di consultazione educativa. Ogni mese, i tirocinanti avranno la possibilità di parlare in modo individuale, collettivo, riunioni, questionari. Il centro conduce valutazioni formative — sommative. Valutazione dei risultati dopo l'azione di formazione: Fine della riunione di revisione dei tirocini — riesame di tre mesi — follow-up dell'integrazione semestrale (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El técnico de mantenimiento de TI es una necesidad. Su papel esencial es detectar la avería o hacer un diagnóstico. Por ejemplo, reemplaza la placa base de un microordenador, interviene en un software o entiende por qué la impresora ya no funciona... debe hacer diagnósticos seguros en el marco de tiempo más rápido. Por lo general, interviene en una emergencia. El equipo pedagógico está compuesto por 7 formadores. La forma en que se organiza la enseñanza es modular e individualizada. Las herramientas utilizadas: Reproductor de CD — proyector de vídeo — juegos — talleres de ordenador Gestión alternativa: el seguimiento dentro de la empresa es realizado por los formadores — un folleto de seguimiento se entrega a cada becario al entrar en la formación — hojas de visita, hojas de asistencia y órdenes de misión rastrear las visitas realizadas por los formadores. Seguimiento pedagógico y evaluación de los becarios: el centro recomienda 3 reuniones de consulta educativa. Cada mes, los becarios tendrán la oportunidad de hablar en forma individual, colectiva, de reuniones, cuestionarios. El centro realiza evaluaciones formativas — sumativas. Evaluación de los resultados tras la acción de formación: Fin de la reunión de examen del período de prácticas — examen trienal — seguimiento de la integración de seis meses (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El técnico de mantenimiento de TI es una necesidad. Su papel esencial es detectar la avería o hacer un diagnóstico. Por ejemplo, reemplaza la placa base de un microordenador, interviene en un software o entiende por qué la impresora ya no funciona... debe hacer diagnósticos seguros en el marco de tiempo más rápido. Por lo general, interviene en una emergencia. El equipo pedagógico está compuesto por 7 formadores. La forma en que se organiza la enseñanza es modular e individualizada. Las herramientas utilizadas: Reproductor de CD — proyector de vídeo — juegos — talleres de ordenador Gestión alternativa: el seguimiento dentro de la empresa es realizado por los formadores — un folleto de seguimiento se entrega a cada becario al entrar en la formación — hojas de visita, hojas de asistencia y órdenes de misión rastrear las visitas realizadas por los formadores. Seguimiento pedagógico y evaluación de los becarios: el centro recomienda 3 reuniones de consulta educativa. Cada mes, los becarios tendrán la oportunidad de hablar en forma individual, colectiva, de reuniones, cuestionarios. El centro realiza evaluaciones formativas — sumativas. Evaluación de los resultados tras la acción de formación: Fin de la reunión de examen del período de prácticas — examen trienal — seguimiento de la integración de seis meses (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El técnico de mantenimiento de TI es una necesidad. Su papel esencial es detectar la avería o hacer un diagnóstico. Por ejemplo, reemplaza la placa base de un microordenador, interviene en un software o entiende por qué la impresora ya no funciona... debe hacer diagnósticos seguros en el marco de tiempo más rápido. Por lo general, interviene en una emergencia. El equipo pedagógico está compuesto por 7 formadores. La forma en que se organiza la enseñanza es modular e individualizada. Las herramientas utilizadas: Reproductor de CD — proyector de vídeo — juegos — talleres de ordenador Gestión alternativa: el seguimiento dentro de la empresa es realizado por los formadores — un folleto de seguimiento se entrega a cada becario al entrar en la formación — hojas de visita, hojas de asistencia y órdenes de misión rastrear las visitas realizadas por los formadores. Seguimiento pedagógico y evaluación de los becarios: el centro recomienda 3 reuniones de consulta educativa. Cada mes, los becarios tendrán la oportunidad de hablar en forma individual, colectiva, de reuniones, cuestionarios. El centro realiza evaluaciones formativas — sumativas. Evaluación de los resultados tras la acción de formación: Fin de la reunión de examen del período de prácticas — examen trienal — seguimiento de la integración de seis meses (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT hooldustehnik on kohustuslik. Selle oluline roll on rikke tuvastamine või diagnoosimine. Näiteks asendab see mikroarvuti emaplaadi, sekkub tarkvarasse või mõistab, miks printer enam ei tööta. See peab tegema ohutu diagnoosi kiireima aja jooksul. Tavaliselt sekkub ta hädaolukorras. Pedagoogiline meeskond koosneb 7 koolitajat. Õpetamise korraldus on modulaarne ja individualiseeritud. Kasutatud vahendid: CD-mängija – videoprojektor – mängud – arvutitöökojad Alternatiivne juhtimine: koolitajad võtavad ettevõttesiseseid järelmeetmeid – igale praktikandile antakse koolitusse sisenemisel järelbrošüür, külastuslehed, osavõtulehed ja lähetuskorraldused jälgivad koolitajate külastusi. Praktikantide pedagoogilised järelmeetmed ja hindamine: keskus soovitab 3 haridusalast nõupidamist. Igal kuul on praktikantidel võimalus rääkida individuaalsetes, kollektiivsetes, koosolekutel ja küsimustikes. Keskus viib läbi kujundavaid – kokkuvõtvaid hindamisi. Tulemuste hindamine pärast koolitustegevust: Praktika läbivaatamise koosoleku lõpp – kolmekuuline läbivaatamine – 6-kuulise integratsiooni järelmeetmed (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT hooldustehnik on kohustuslik. Selle oluline roll on rikke tuvastamine või diagnoosimine. Näiteks asendab see mikroarvuti emaplaadi, sekkub tarkvarasse või mõistab, miks printer enam ei tööta. See peab tegema ohutu diagnoosi kiireima aja jooksul. Tavaliselt sekkub ta hädaolukorras. Pedagoogiline meeskond koosneb 7 koolitajat. Õpetamise korraldus on modulaarne ja individualiseeritud. Kasutatud vahendid: CD-mängija – videoprojektor – mängud – arvutitöökojad Alternatiivne juhtimine: koolitajad võtavad ettevõttesiseseid järelmeetmeid – igale praktikandile antakse koolitusse sisenemisel järelbrošüür, külastuslehed, osavõtulehed ja lähetuskorraldused jälgivad koolitajate külastusi. Praktikantide pedagoogilised järelmeetmed ja hindamine: keskus soovitab 3 haridusalast nõupidamist. Igal kuul on praktikantidel võimalus rääkida individuaalsetes, kollektiivsetes, koosolekutel ja küsimustikes. Keskus viib läbi kujundavaid – kokkuvõtvaid hindamisi. Tulemuste hindamine pärast koolitustegevust: Praktika läbivaatamise koosoleku lõpp – kolmekuuline läbivaatamine – 6-kuulise integratsiooni järelmeetmed (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT hooldustehnik on kohustuslik. Selle oluline roll on rikke tuvastamine või diagnoosimine. Näiteks asendab see mikroarvuti emaplaadi, sekkub tarkvarasse või mõistab, miks printer enam ei tööta. See peab tegema ohutu diagnoosi kiireima aja jooksul. Tavaliselt sekkub ta hädaolukorras. Pedagoogiline meeskond koosneb 7 koolitajat. Õpetamise korraldus on modulaarne ja individualiseeritud. Kasutatud vahendid: CD-mängija – videoprojektor – mängud – arvutitöökojad Alternatiivne juhtimine: koolitajad võtavad ettevõttesiseseid järelmeetmeid – igale praktikandile antakse koolitusse sisenemisel järelbrošüür, külastuslehed, osavõtulehed ja lähetuskorraldused jälgivad koolitajate külastusi. Praktikantide pedagoogilised järelmeetmed ja hindamine: keskus soovitab 3 haridusalast nõupidamist. Igal kuul on praktikantidel võimalus rääkida individuaalsetes, kollektiivsetes, koosolekutel ja küsimustikes. Keskus viib läbi kujundavaid – kokkuvõtvaid hindamisi. Tulemuste hindamine pärast koolitustegevust: Praktika läbivaatamise koosoleku lõpp – kolmekuuline läbivaatamine – 6-kuulise integratsiooni järelmeetmed (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT techninės priežiūros technikas yra privalomas. Jo esminis vaidmuo yra aptikti gedimą arba nustatyti diagnozę. Pavyzdžiui, jis pakeičia mikrokompiuterio pagrindinę plokštę, įsikiša į programinę įrangą arba supranta, kodėl spausdintuvas nebeveikia... jis turi atlikti saugias diagnozes greičiausiu laiku. Jis paprastai įsikiša į nepaprastąją padėtį. Pedagoginę komandą sudaro 7 instruktoriai. Mokymo organizavimo būdas yra modulinis ir individualizuotas. Naudojamos priemonės: CD grotuvas – vaizdo projektorius – žaidimai – kompiuterių dirbtuvės Alternatyvus valdymas: instruktoriai vykdo tolesnius veiksmus įmonėje – kiekvienam stažuotojui, atvykusiam į mokymus, pateikiama tolesnė knygelė – vizitų lapai, dalyvių lapai ir komandiruočių užsakymai sekti instruktorių apsilankymus. Pedagoginė veikla, susijusi su stažuotojais, ir jų vertinimas: centras rekomenduoja 3 švietimo konsultacijų susitikimus. Kiekvieną mėnesį stažuotojai turės galimybę kalbėti individualiuose, kolektyviniuose, susitikimuose, klausimynuose. Centras atlieka formuojamuosius ir apibendrinamuosius vertinimus. Rezultatų vertinimas po mokymo veiklos: Stažuotės peržiūros posėdžio pabaiga – trijų mėnesių peržiūra – tolesni veiksmai po 6 mėnesių integracijos (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT techninės priežiūros technikas yra privalomas. Jo esminis vaidmuo yra aptikti gedimą arba nustatyti diagnozę. Pavyzdžiui, jis pakeičia mikrokompiuterio pagrindinę plokštę, įsikiša į programinę įrangą arba supranta, kodėl spausdintuvas nebeveikia... jis turi atlikti saugias diagnozes greičiausiu laiku. Jis paprastai įsikiša į nepaprastąją padėtį. Pedagoginę komandą sudaro 7 instruktoriai. Mokymo organizavimo būdas yra modulinis ir individualizuotas. Naudojamos priemonės: CD grotuvas – vaizdo projektorius – žaidimai – kompiuterių dirbtuvės Alternatyvus valdymas: instruktoriai vykdo tolesnius veiksmus įmonėje – kiekvienam stažuotojui, atvykusiam į mokymus, pateikiama tolesnė knygelė – vizitų lapai, dalyvių lapai ir komandiruočių užsakymai sekti instruktorių apsilankymus. Pedagoginė veikla, susijusi su stažuotojais, ir jų vertinimas: centras rekomenduoja 3 švietimo konsultacijų susitikimus. Kiekvieną mėnesį stažuotojai turės galimybę kalbėti individualiuose, kolektyviniuose, susitikimuose, klausimynuose. Centras atlieka formuojamuosius ir apibendrinamuosius vertinimus. Rezultatų vertinimas po mokymo veiklos: Stažuotės peržiūros posėdžio pabaiga – trijų mėnesių peržiūra – tolesni veiksmai po 6 mėnesių integracijos (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT techninės priežiūros technikas yra privalomas. Jo esminis vaidmuo yra aptikti gedimą arba nustatyti diagnozę. Pavyzdžiui, jis pakeičia mikrokompiuterio pagrindinę plokštę, įsikiša į programinę įrangą arba supranta, kodėl spausdintuvas nebeveikia... jis turi atlikti saugias diagnozes greičiausiu laiku. Jis paprastai įsikiša į nepaprastąją padėtį. Pedagoginę komandą sudaro 7 instruktoriai. Mokymo organizavimo būdas yra modulinis ir individualizuotas. Naudojamos priemonės: CD grotuvas – vaizdo projektorius – žaidimai – kompiuterių dirbtuvės Alternatyvus valdymas: instruktoriai vykdo tolesnius veiksmus įmonėje – kiekvienam stažuotojui, atvykusiam į mokymus, pateikiama tolesnė knygelė – vizitų lapai, dalyvių lapai ir komandiruočių užsakymai sekti instruktorių apsilankymus. Pedagoginė veikla, susijusi su stažuotojais, ir jų vertinimas: centras rekomenduoja 3 švietimo konsultacijų susitikimus. Kiekvieną mėnesį stažuotojai turės galimybę kalbėti individualiuose, kolektyviniuose, susitikimuose, klausimynuose. Centras atlieka formuojamuosius ir apibendrinamuosius vertinimus. Rezultatų vertinimas po mokymo veiklos: Stažuotės peržiūros posėdžio pabaiga – trijų mėnesių peržiūra – tolesni veiksmai po 6 mėnesių integracijos (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tehničar za IT održavanje je obvezan. Njegova je ključna uloga otkriti slom ili postaviti dijagnozu. Na primjer, zamjenjuje matičnu ploču mikroračunala, intervenira na softveru ili razumije zašto pisač više ne radi... to mora napraviti sigurne dijagnoze u najbržem vremenskom okviru. Obično intervenira u slučaju nužde. Pedagoški tim sastoji se od 7 trenera. Način organiziranja nastave modularan je i individualiziran. Korišteni alati: CD player – video projektor – igre – računalne radionice Alternativni menadžment: voditelji osposobljavanja provode praćenje unutar društva – svaki polaznik nakon početka osposobljavanja dobiva brošuru o daljnjim aktivnostima – listići za posjete, listići o nazočnosti i putni nalogi prate posjete koje su obavili predavači. Pedagoško praćenje i ocjenjivanje pripravnika: centar preporučuje tri obrazovna savjetovanja. Svaki mjesec stažisti će imati priliku govoriti na individualnim, kolektivnim, sastancima, upitnicima. Centar provodi formativne – sažete procjene. Evaluacija rezultata nakon aktivnosti osposobljavanja: Završetak sastanka za preispitivanje stažiranja – tromjesečni pregled – praćenje integracije u trajanju od šest mjeseci (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehničar za IT održavanje je obvezan. Njegova je ključna uloga otkriti slom ili postaviti dijagnozu. Na primjer, zamjenjuje matičnu ploču mikroračunala, intervenira na softveru ili razumije zašto pisač više ne radi... to mora napraviti sigurne dijagnoze u najbržem vremenskom okviru. Obično intervenira u slučaju nužde. Pedagoški tim sastoji se od 7 trenera. Način organiziranja nastave modularan je i individualiziran. Korišteni alati: CD player – video projektor – igre – računalne radionice Alternativni menadžment: voditelji osposobljavanja provode praćenje unutar društva – svaki polaznik nakon početka osposobljavanja dobiva brošuru o daljnjim aktivnostima – listići za posjete, listići o nazočnosti i putni nalogi prate posjete koje su obavili predavači. Pedagoško praćenje i ocjenjivanje pripravnika: centar preporučuje tri obrazovna savjetovanja. Svaki mjesec stažisti će imati priliku govoriti na individualnim, kolektivnim, sastancima, upitnicima. Centar provodi formativne – sažete procjene. Evaluacija rezultata nakon aktivnosti osposobljavanja: Završetak sastanka za preispitivanje stažiranja – tromjesečni pregled – praćenje integracije u trajanju od šest mjeseci (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehničar za IT održavanje je obvezan. Njegova je ključna uloga otkriti slom ili postaviti dijagnozu. Na primjer, zamjenjuje matičnu ploču mikroračunala, intervenira na softveru ili razumije zašto pisač više ne radi... to mora napraviti sigurne dijagnoze u najbržem vremenskom okviru. Obično intervenira u slučaju nužde. Pedagoški tim sastoji se od 7 trenera. Način organiziranja nastave modularan je i individualiziran. Korišteni alati: CD player – video projektor – igre – računalne radionice Alternativni menadžment: voditelji osposobljavanja provode praćenje unutar društva – svaki polaznik nakon početka osposobljavanja dobiva brošuru o daljnjim aktivnostima – listići za posjete, listići o nazočnosti i putni nalogi prate posjete koje su obavili predavači. Pedagoško praćenje i ocjenjivanje pripravnika: centar preporučuje tri obrazovna savjetovanja. Svaki mjesec stažisti će imati priliku govoriti na individualnim, kolektivnim, sastancima, upitnicima. Centar provodi formativne – sažete procjene. Evaluacija rezultata nakon aktivnosti osposobljavanja: Završetak sastanka za preispitivanje stažiranja – tromjesečni pregled – praćenje integracije u trajanju od šest mjeseci (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο τεχνικός συντήρησης ΤΠ είναι απαραίτητος. Ο ουσιαστικός ρόλος του είναι να ανιχνεύει τη βλάβη ή να κάνει μια διάγνωση. Για παράδειγμα, αντικαθιστά τη μητρική πλακέτα ενός μικροϋπολογιστή, παρεμβαίνει σε ένα λογισμικό ή κατανοεί γιατί ο εκτυπωτής δεν λειτουργεί πλέον... πρέπει να κάνει ασφαλείς διαγνώσεις στο ταχύτερο χρονικό πλαίσιο. Συνήθως παρεμβαίνει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Η παιδαγωγική ομάδα αποτελείται από 7 εκπαιδευτές. Ο τρόπος οργάνωσης της διδασκαλίας είναι αρθρωτός και εξατομικευμένος. Τα χρησιμοποιούμενα εργαλεία: CD player — βιντεοπροβολέας — παιχνίδια — εργαστήρια υπολογιστών Εναλλακτική διαχείριση: η παρακολούθηση εντός της εταιρείας πραγματοποιείται από τους εκπαιδευτές — ένα φυλλάδιο παρακολούθησης δίνεται σε κάθε ασκούμενο κατά την έναρξη της κατάρτισης — φύλλα επισκέψεων, δελτία παρουσιών και εντολές αποστολής, εντοπισμός των επισκέψεων που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτές. Παιδαγωγική παρακολούθηση και αξιολόγηση των ασκουμένων: το κέντρο συνιστά 3 συνεδριάσεις εκπαιδευτικής διαβούλευσης. Κάθε μήνα, οι ασκούμενοι θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν σε ατομικές, συλλογικές, συναντήσεις, ερωτηματολόγια. Το κέντρο διενεργεί διαμορφωτικές — συγκεντρωτικές αξιολογήσεις. Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων μετά τη δράση κατάρτισης: Λήξη της συνεδρίασης επανεξέτασης της πρακτικής άσκησης — τρίμηνη επανεξέταση — παρακολούθηση της εξάμηνης ένταξης (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο τεχνικός συντήρησης ΤΠ είναι απαραίτητος. Ο ουσιαστικός ρόλος του είναι να ανιχνεύει τη βλάβη ή να κάνει μια διάγνωση. Για παράδειγμα, αντικαθιστά τη μητρική πλακέτα ενός μικροϋπολογιστή, παρεμβαίνει σε ένα λογισμικό ή κατανοεί γιατί ο εκτυπωτής δεν λειτουργεί πλέον... πρέπει να κάνει ασφαλείς διαγνώσεις στο ταχύτερο χρονικό πλαίσιο. Συνήθως παρεμβαίνει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Η παιδαγωγική ομάδα αποτελείται από 7 εκπαιδευτές. Ο τρόπος οργάνωσης της διδασκαλίας είναι αρθρωτός και εξατομικευμένος. Τα χρησιμοποιούμενα εργαλεία: CD player — βιντεοπροβολέας — παιχνίδια — εργαστήρια υπολογιστών Εναλλακτική διαχείριση: η παρακολούθηση εντός της εταιρείας πραγματοποιείται από τους εκπαιδευτές — ένα φυλλάδιο παρακολούθησης δίνεται σε κάθε ασκούμενο κατά την έναρξη της κατάρτισης — φύλλα επισκέψεων, δελτία παρουσιών και εντολές αποστολής, εντοπισμός των επισκέψεων που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτές. Παιδαγωγική παρακολούθηση και αξιολόγηση των ασκουμένων: το κέντρο συνιστά 3 συνεδριάσεις εκπαιδευτικής διαβούλευσης. Κάθε μήνα, οι ασκούμενοι θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν σε ατομικές, συλλογικές, συναντήσεις, ερωτηματολόγια. Το κέντρο διενεργεί διαμορφωτικές — συγκεντρωτικές αξιολογήσεις. Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων μετά τη δράση κατάρτισης: Λήξη της συνεδρίασης επανεξέτασης της πρακτικής άσκησης — τρίμηνη επανεξέταση — παρακολούθηση της εξάμηνης ένταξης (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο τεχνικός συντήρησης ΤΠ είναι απαραίτητος. Ο ουσιαστικός ρόλος του είναι να ανιχνεύει τη βλάβη ή να κάνει μια διάγνωση. Για παράδειγμα, αντικαθιστά τη μητρική πλακέτα ενός μικροϋπολογιστή, παρεμβαίνει σε ένα λογισμικό ή κατανοεί γιατί ο εκτυπωτής δεν λειτουργεί πλέον... πρέπει να κάνει ασφαλείς διαγνώσεις στο ταχύτερο χρονικό πλαίσιο. Συνήθως παρεμβαίνει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Η παιδαγωγική ομάδα αποτελείται από 7 εκπαιδευτές. Ο τρόπος οργάνωσης της διδασκαλίας είναι αρθρωτός και εξατομικευμένος. Τα χρησιμοποιούμενα εργαλεία: CD player — βιντεοπροβολέας — παιχνίδια — εργαστήρια υπολογιστών Εναλλακτική διαχείριση: η παρακολούθηση εντός της εταιρείας πραγματοποιείται από τους εκπαιδευτές — ένα φυλλάδιο παρακολούθησης δίνεται σε κάθε ασκούμενο κατά την έναρξη της κατάρτισης — φύλλα επισκέψεων, δελτία παρουσιών και εντολές αποστολής, εντοπισμός των επισκέψεων που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτές. Παιδαγωγική παρακολούθηση και αξιολόγηση των ασκουμένων: το κέντρο συνιστά 3 συνεδριάσεις εκπαιδευτικής διαβούλευσης. Κάθε μήνα, οι ασκούμενοι θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν σε ατομικές, συλλογικές, συναντήσεις, ερωτηματολόγια. Το κέντρο διενεργεί διαμορφωτικές — συγκεντρωτικές αξιολογήσεις. Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων μετά τη δράση κατάρτισης: Λήξη της συνεδρίασης επανεξέτασης της πρακτικής άσκησης — τρίμηνη επανεξέταση — παρακολούθηση της εξάμηνης ένταξης (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Technik údržby IT je nutnosťou. Jeho základnou úlohou je detegovať poruchu alebo diagnostikovať. Napríklad nahrádza základnú dosku mikropočítača, zasahuje do softvéru alebo chápe, prečo tlačiareň už nefunguje...musí robiť bezpečné diagnózy v najrýchlejšom časovom rámci. Zvyčajne zasiahne v prípade núdze. Pedagogický tím sa skladá zo 7 trénerov. Spôsob organizácie výučby je modulárny a individualizovaný. Použité nástroje: CD prehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dielne Alternatívne riadenie: následnú internú kontrolu vykonávajú školitelia – pri vstupe do odbornej prípravy je každému stážistovi poskytnutá následná brožúra – návštevné listy, prezenčné listy a služobné príkazy sledujú návštevy školiteľov. Pedagogické sledovanie a hodnotenie stážistov: centrum odporúča 3 vzdelávacie konzultačné stretnutia. Každý mesiac budú mať stážisti možnosť vystúpiť v individuálnych, kolektívnych, stretnutiach, dotazníkoch. Centrum vykonáva formatívne – súhrnné hodnotenia. Hodnotenie výsledkov po odbornej príprave: Ukončenie hodnotiaceho zasadnutia o stáži – trojmesačné preskúmanie – nadviazanie na 6-mesačnú integráciu (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Technik údržby IT je nutnosťou. Jeho základnou úlohou je detegovať poruchu alebo diagnostikovať. Napríklad nahrádza základnú dosku mikropočítača, zasahuje do softvéru alebo chápe, prečo tlačiareň už nefunguje...musí robiť bezpečné diagnózy v najrýchlejšom časovom rámci. Zvyčajne zasiahne v prípade núdze. Pedagogický tím sa skladá zo 7 trénerov. Spôsob organizácie výučby je modulárny a individualizovaný. Použité nástroje: CD prehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dielne Alternatívne riadenie: následnú internú kontrolu vykonávajú školitelia – pri vstupe do odbornej prípravy je každému stážistovi poskytnutá následná brožúra – návštevné listy, prezenčné listy a služobné príkazy sledujú návštevy školiteľov. Pedagogické sledovanie a hodnotenie stážistov: centrum odporúča 3 vzdelávacie konzultačné stretnutia. Každý mesiac budú mať stážisti možnosť vystúpiť v individuálnych, kolektívnych, stretnutiach, dotazníkoch. Centrum vykonáva formatívne – súhrnné hodnotenia. Hodnotenie výsledkov po odbornej príprave: Ukončenie hodnotiaceho zasadnutia o stáži – trojmesačné preskúmanie – nadviazanie na 6-mesačnú integráciu (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Technik údržby IT je nutnosťou. Jeho základnou úlohou je detegovať poruchu alebo diagnostikovať. Napríklad nahrádza základnú dosku mikropočítača, zasahuje do softvéru alebo chápe, prečo tlačiareň už nefunguje...musí robiť bezpečné diagnózy v najrýchlejšom časovom rámci. Zvyčajne zasiahne v prípade núdze. Pedagogický tím sa skladá zo 7 trénerov. Spôsob organizácie výučby je modulárny a individualizovaný. Použité nástroje: CD prehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dielne Alternatívne riadenie: následnú internú kontrolu vykonávajú školitelia – pri vstupe do odbornej prípravy je každému stážistovi poskytnutá následná brožúra – návštevné listy, prezenčné listy a služobné príkazy sledujú návštevy školiteľov. Pedagogické sledovanie a hodnotenie stážistov: centrum odporúča 3 vzdelávacie konzultačné stretnutia. Každý mesiac budú mať stážisti možnosť vystúpiť v individuálnych, kolektívnych, stretnutiach, dotazníkoch. Centrum vykonáva formatívne – súhrnné hodnotenia. Hodnotenie výsledkov po odbornej príprave: Ukončenie hodnotiaceho zasadnutia o stáži – trojmesačné preskúmanie – nadviazanie na 6-mesačnú integráciu (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-huoltoteknikko on välttämätön. Sen keskeinen tehtävä on havaita hajoaminen tai tehdä diagnoosi. Se esimerkiksi korvaa mikrotietokoneen emolevyn, puuttuu ohjelmistoon tai ymmärtää, miksi tulostin ei enää toimi... sen on tehtävä turvalliset diagnoosit nopeimmassa ajassa. Hän yleensä puuttuu hätätilanteeseen. Pedagoginen tiimi koostuu seitsemästä kouluttajasta. Opetuksen organisointitapa on modulaarinen ja yksilöllinen. Käytetyt työkalut: CD-soitin – videoprojektori – pelit – tietokonepajat Vaihtoehtoinen hallinta: kouluttajat toteuttavat yrityksen sisäisiä jatkotoimia – jokaiselle harjoittelijalle annetaan jatko-opas koulutuksen aloittamisen yhteydessä – vierailulomakkeet, läsnäolotiedotteet ja virkamatkamääräykset jäljittävät kouluttajien tekemät vierailut. Harjoittelijoiden pedagoginen seuranta ja arviointi: keskus suosittelee kolmea koulutusalan kuulemiskokousta. Harjoittelijoilla on joka kuukausi mahdollisuus puhua yksittäisissä, kollektiivisissa, kokouksissa ja kyselyissä. Keskus suorittaa formatiivisia – tiivistettyjä arviointeja. Tulosten arviointi koulutustoimen jälkeen: Harjoittelun arviointikokouksen päättyminen – kolmen kuukauden arviointi – kuuden kuukauden kotoutumisen seuranta (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-huoltoteknikko on välttämätön. Sen keskeinen tehtävä on havaita hajoaminen tai tehdä diagnoosi. Se esimerkiksi korvaa mikrotietokoneen emolevyn, puuttuu ohjelmistoon tai ymmärtää, miksi tulostin ei enää toimi... sen on tehtävä turvalliset diagnoosit nopeimmassa ajassa. Hän yleensä puuttuu hätätilanteeseen. Pedagoginen tiimi koostuu seitsemästä kouluttajasta. Opetuksen organisointitapa on modulaarinen ja yksilöllinen. Käytetyt työkalut: CD-soitin – videoprojektori – pelit – tietokonepajat Vaihtoehtoinen hallinta: kouluttajat toteuttavat yrityksen sisäisiä jatkotoimia – jokaiselle harjoittelijalle annetaan jatko-opas koulutuksen aloittamisen yhteydessä – vierailulomakkeet, läsnäolotiedotteet ja virkamatkamääräykset jäljittävät kouluttajien tekemät vierailut. Harjoittelijoiden pedagoginen seuranta ja arviointi: keskus suosittelee kolmea koulutusalan kuulemiskokousta. Harjoittelijoilla on joka kuukausi mahdollisuus puhua yksittäisissä, kollektiivisissa, kokouksissa ja kyselyissä. Keskus suorittaa formatiivisia – tiivistettyjä arviointeja. Tulosten arviointi koulutustoimen jälkeen: Harjoittelun arviointikokouksen päättyminen – kolmen kuukauden arviointi – kuuden kuukauden kotoutumisen seuranta (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-huoltoteknikko on välttämätön. Sen keskeinen tehtävä on havaita hajoaminen tai tehdä diagnoosi. Se esimerkiksi korvaa mikrotietokoneen emolevyn, puuttuu ohjelmistoon tai ymmärtää, miksi tulostin ei enää toimi... sen on tehtävä turvalliset diagnoosit nopeimmassa ajassa. Hän yleensä puuttuu hätätilanteeseen. Pedagoginen tiimi koostuu seitsemästä kouluttajasta. Opetuksen organisointitapa on modulaarinen ja yksilöllinen. Käytetyt työkalut: CD-soitin – videoprojektori – pelit – tietokonepajat Vaihtoehtoinen hallinta: kouluttajat toteuttavat yrityksen sisäisiä jatkotoimia – jokaiselle harjoittelijalle annetaan jatko-opas koulutuksen aloittamisen yhteydessä – vierailulomakkeet, läsnäolotiedotteet ja virkamatkamääräykset jäljittävät kouluttajien tekemät vierailut. Harjoittelijoiden pedagoginen seuranta ja arviointi: keskus suosittelee kolmea koulutusalan kuulemiskokousta. Harjoittelijoilla on joka kuukausi mahdollisuus puhua yksittäisissä, kollektiivisissa, kokouksissa ja kyselyissä. Keskus suorittaa formatiivisia – tiivistettyjä arviointeja. Tulosten arviointi koulutustoimen jälkeen: Harjoittelun arviointikokouksen päättyminen – kolmen kuukauden arviointi – kuuden kuukauden kotoutumisen seuranta (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Technik konserwacji IT jest koniecznością. Jego podstawową rolą jest wykrywanie awarii lub postawienie diagnozy. Na przykład zastępuje płytę główną mikrokomputera, ingeruje w oprogramowanie lub rozumie, dlaczego drukarka przestała działać... musi dokonać bezpiecznej diagnozy w najszybszym przedziale czasowym. Zazwyczaj interweniuje w nagłych wypadkach. Zespół pedagogiczny składa się z 7 trenerów. Sposób organizacji nauczania jest modułowy i zindywidualizowany. Zastosowane narzędzia: Odtwarzacz CD – projektor wideo – gry – warsztaty komputerowe Zarządzanie alternatywą: instruktorzy prowadzą działania następcze w przedsiębiorstwie – każdy stażysta otrzymuje książeczkę uzupełniającą po rozpoczęciu szkolenia – arkusze wizyt, arkusze obecności i zlecenia podróży służbowych śledzą wizyty prowadzone przez trenerów. Monitorowanie pedagogiczne i ocena stażystów: centrum zaleca trzy spotkania konsultacyjne edukacyjne. Co miesiąc stażyści będą mieli możliwość zabrania głosu w indywidualnych, zbiorowych, spotkaniach, kwestionariuszach. Centrum przeprowadza oceny kształtujące – podsumowujące. Ocena wyników po zakończeniu szkolenia: Zakończenie spotkania poświęconego przeglądowi staży – przegląd trzymiesięczny – działania następcze po 6-miesięcznej integracji (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Technik konserwacji IT jest koniecznością. Jego podstawową rolą jest wykrywanie awarii lub postawienie diagnozy. Na przykład zastępuje płytę główną mikrokomputera, ingeruje w oprogramowanie lub rozumie, dlaczego drukarka przestała działać... musi dokonać bezpiecznej diagnozy w najszybszym przedziale czasowym. Zazwyczaj interweniuje w nagłych wypadkach. Zespół pedagogiczny składa się z 7 trenerów. Sposób organizacji nauczania jest modułowy i zindywidualizowany. Zastosowane narzędzia: Odtwarzacz CD – projektor wideo – gry – warsztaty komputerowe Zarządzanie alternatywą: instruktorzy prowadzą działania następcze w przedsiębiorstwie – każdy stażysta otrzymuje książeczkę uzupełniającą po rozpoczęciu szkolenia – arkusze wizyt, arkusze obecności i zlecenia podróży służbowych śledzą wizyty prowadzone przez trenerów. Monitorowanie pedagogiczne i ocena stażystów: centrum zaleca trzy spotkania konsultacyjne edukacyjne. Co miesiąc stażyści będą mieli możliwość zabrania głosu w indywidualnych, zbiorowych, spotkaniach, kwestionariuszach. Centrum przeprowadza oceny kształtujące – podsumowujące. Ocena wyników po zakończeniu szkolenia: Zakończenie spotkania poświęconego przeglądowi staży – przegląd trzymiesięczny – działania następcze po 6-miesięcznej integracji (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Technik konserwacji IT jest koniecznością. Jego podstawową rolą jest wykrywanie awarii lub postawienie diagnozy. Na przykład zastępuje płytę główną mikrokomputera, ingeruje w oprogramowanie lub rozumie, dlaczego drukarka przestała działać... musi dokonać bezpiecznej diagnozy w najszybszym przedziale czasowym. Zazwyczaj interweniuje w nagłych wypadkach. Zespół pedagogiczny składa się z 7 trenerów. Sposób organizacji nauczania jest modułowy i zindywidualizowany. Zastosowane narzędzia: Odtwarzacz CD – projektor wideo – gry – warsztaty komputerowe Zarządzanie alternatywą: instruktorzy prowadzą działania następcze w przedsiębiorstwie – każdy stażysta otrzymuje książeczkę uzupełniającą po rozpoczęciu szkolenia – arkusze wizyt, arkusze obecności i zlecenia podróży służbowych śledzą wizyty prowadzone przez trenerów. Monitorowanie pedagogiczne i ocena stażystów: centrum zaleca trzy spotkania konsultacyjne edukacyjne. Co miesiąc stażyści będą mieli możliwość zabrania głosu w indywidualnych, zbiorowych, spotkaniach, kwestionariuszach. Centrum przeprowadza oceny kształtujące – podsumowujące. Ocena wyników po zakończeniu szkolenia: Zakończenie spotkania poświęconego przeglądowi staży – przegląd trzymiesięczny – działania następcze po 6-miesięcznej integracji (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az informatikai karbantartó technikus elengedhetetlen. Alapvető szerepe a lebomlás észlelése vagy a diagnózis felállítása. Például helyettesíti a mikroszámítógép alaplapját, beavatkozik egy szoftverbe, vagy megérti, hogy a nyomtató miért nem működik többé... biztonságos diagnózist kell készítenie a leggyorsabb időkeretben. Általában vészhelyzetben avatkozik be. A pedagógiai csapat 7 oktatóból áll. A tanítás megszervezésének módja moduláris és személyre szabott. Az alkalmazott eszközök: CD lejátszó – video projektor – játékok – számítógépes műhelyek Alternatív menedzsment: a vállalaton belüli nyomon követést az oktatók végzik – a képzésre való belépéskor minden gyakornok számára nyomonkövetési füzetet kapnak – a látogatási lapok, a jelenléti ívek és a kiküldetési megbízások nyomon követik az oktatók látogatásait. A gyakornokok pedagógiai nyomon követése és értékelése: a központ 3 oktatási konzultációs ülést javasol. A gyakornokoknak minden hónapban lehetőségük lesz arra, hogy egyéni, kollektív, találkozókon, kérdőíveken szólaljanak fel. A központ formatív – összegző értékeléseket végez. Az eredmények értékelése a képzési intézkedést követően: A szakmai gyakorlatok felülvizsgálatáról tartott ülés lezárása – három hónapos felülvizsgálat – a hathónapos integráció nyomon követése (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az informatikai karbantartó technikus elengedhetetlen. Alapvető szerepe a lebomlás észlelése vagy a diagnózis felállítása. Például helyettesíti a mikroszámítógép alaplapját, beavatkozik egy szoftverbe, vagy megérti, hogy a nyomtató miért nem működik többé... biztonságos diagnózist kell készítenie a leggyorsabb időkeretben. Általában vészhelyzetben avatkozik be. A pedagógiai csapat 7 oktatóból áll. A tanítás megszervezésének módja moduláris és személyre szabott. Az alkalmazott eszközök: CD lejátszó – video projektor – játékok – számítógépes műhelyek Alternatív menedzsment: a vállalaton belüli nyomon követést az oktatók végzik – a képzésre való belépéskor minden gyakornok számára nyomonkövetési füzetet kapnak – a látogatási lapok, a jelenléti ívek és a kiküldetési megbízások nyomon követik az oktatók látogatásait. A gyakornokok pedagógiai nyomon követése és értékelése: a központ 3 oktatási konzultációs ülést javasol. A gyakornokoknak minden hónapban lehetőségük lesz arra, hogy egyéni, kollektív, találkozókon, kérdőíveken szólaljanak fel. A központ formatív – összegző értékeléseket végez. Az eredmények értékelése a képzési intézkedést követően: A szakmai gyakorlatok felülvizsgálatáról tartott ülés lezárása – három hónapos felülvizsgálat – a hathónapos integráció nyomon követése (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az informatikai karbantartó technikus elengedhetetlen. Alapvető szerepe a lebomlás észlelése vagy a diagnózis felállítása. Például helyettesíti a mikroszámítógép alaplapját, beavatkozik egy szoftverbe, vagy megérti, hogy a nyomtató miért nem működik többé... biztonságos diagnózist kell készítenie a leggyorsabb időkeretben. Általában vészhelyzetben avatkozik be. A pedagógiai csapat 7 oktatóból áll. A tanítás megszervezésének módja moduláris és személyre szabott. Az alkalmazott eszközök: CD lejátszó – video projektor – játékok – számítógépes műhelyek Alternatív menedzsment: a vállalaton belüli nyomon követést az oktatók végzik – a képzésre való belépéskor minden gyakornok számára nyomonkövetési füzetet kapnak – a látogatási lapok, a jelenléti ívek és a kiküldetési megbízások nyomon követik az oktatók látogatásait. A gyakornokok pedagógiai nyomon követése és értékelése: a központ 3 oktatási konzultációs ülést javasol. A gyakornokoknak minden hónapban lehetőségük lesz arra, hogy egyéni, kollektív, találkozókon, kérdőíveken szólaljanak fel. A központ formatív – összegző értékeléseket végez. Az eredmények értékelése a képzési intézkedést követően: A szakmai gyakorlatok felülvizsgálatáról tartott ülés lezárása – három hónapos felülvizsgálat – a hathónapos integráció nyomon követése (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Technik údržby IT je nutností. Jeho zásadní úlohou je detekovat poruchu nebo diagnózu. Například nahrazuje základní desku mikropočítače, zasahuje do softwaru nebo chápe, proč tiskárna již nefunguje...musí být bezpečná diagnóza v nejrychlejším časovém rámci. Obvykle zasahuje v nouzi. Pedagogický tým se skládá ze 7 trenérů. Způsob organizace výuky je modulární a individualizovaný. Použité nástroje: CD přehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dílny Alternativní řízení: podnikové sledování provádějí školitelé – každému stážistovi je při vstupu do odborné přípravy poskytnuta navazující brožura – návštěvní listy, docházkové listy a služební příkazy vysledují návštěvy školitelů. Pedagogické sledování a hodnocení stážistů: centrum doporučuje 3 vzdělávací konzultační setkání. Každý měsíc budou mít stážisté možnost vystupovat individuálně, kolektivně, schůzemi, dotazníky. Centrum provádí formativní – souhrnné hodnocení. Hodnocení výsledků po vzdělávací akci: Ukončení hodnotící schůze o stáži – tříměsíční přezkum – opatření navazující na šestiměsíční integraci (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Technik údržby IT je nutností. Jeho zásadní úlohou je detekovat poruchu nebo diagnózu. Například nahrazuje základní desku mikropočítače, zasahuje do softwaru nebo chápe, proč tiskárna již nefunguje...musí být bezpečná diagnóza v nejrychlejším časovém rámci. Obvykle zasahuje v nouzi. Pedagogický tým se skládá ze 7 trenérů. Způsob organizace výuky je modulární a individualizovaný. Použité nástroje: CD přehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dílny Alternativní řízení: podnikové sledování provádějí školitelé – každému stážistovi je při vstupu do odborné přípravy poskytnuta navazující brožura – návštěvní listy, docházkové listy a služební příkazy vysledují návštěvy školitelů. Pedagogické sledování a hodnocení stážistů: centrum doporučuje 3 vzdělávací konzultační setkání. Každý měsíc budou mít stážisté možnost vystupovat individuálně, kolektivně, schůzemi, dotazníky. Centrum provádí formativní – souhrnné hodnocení. Hodnocení výsledků po vzdělávací akci: Ukončení hodnotící schůze o stáži – tříměsíční přezkum – opatření navazující na šestiměsíční integraci (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Technik údržby IT je nutností. Jeho zásadní úlohou je detekovat poruchu nebo diagnózu. Například nahrazuje základní desku mikropočítače, zasahuje do softwaru nebo chápe, proč tiskárna již nefunguje...musí být bezpečná diagnóza v nejrychlejším časovém rámci. Obvykle zasahuje v nouzi. Pedagogický tým se skládá ze 7 trenérů. Způsob organizace výuky je modulární a individualizovaný. Použité nástroje: CD přehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dílny Alternativní řízení: podnikové sledování provádějí školitelé – každému stážistovi je při vstupu do odborné přípravy poskytnuta navazující brožura – návštěvní listy, docházkové listy a služební příkazy vysledují návštěvy školitelů. Pedagogické sledování a hodnocení stážistů: centrum doporučuje 3 vzdělávací konzultační setkání. Každý měsíc budou mít stážisté možnost vystupovat individuálně, kolektivně, schůzemi, dotazníky. Centrum provádí formativní – souhrnné hodnocení. Hodnocení výsledků po vzdělávací akci: Ukončení hodnotící schůze o stáži – tříměsíční přezkum – opatření navazující na šestiměsíční integraci (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It tehniskās apkopes tehniķis ir obligāta prasība. Tās galvenais uzdevums ir atklāt bojājumus vai noteikt diagnozi. Piemēram, tas aizstāj mikrodatora mātesplati, iejaucas programmatūrā vai saprot, kāpēc printeris vairs nedarbojas... tam ir jāveic drošas diagnostika visātrākajā laika posmā. Viņš parasti iejaucas ārkārtas situācijā. Pedagoģisko komandu veido 7 pasniedzēji. Mācību organizēšanas veids ir modulārs un individualizēts. Izmantotie rīki: CD atskaņotājs — video projektors — spēles — datoru darbnīcas Alternatīvā vadība: pēcpārbaudi uzņēmumā veic instruktori — katram praktikantam izsniedz papildu bukletu, kad viņš sāk mācības, apmeklējumu lapas, apmeklējumu lapas un komandējumu rīkojumus, kuros izsekoti pasniedzēju apmeklējumi. Pedagoģiskā uzraudzība un praktikantu novērtēšana: centrs iesaka 3 izglītojošas konsultācijas. Katru mēnesi praktikantiem būs iespēja uzstāties individuālās, kolektīvās, sanāksmēs, anketās. Centrs veic veidojošus — apkopojošus novērtējumus. Rezultātu novērtējums pēc mācību pasākuma: Stažēšanās izvērtēšanas sanāksme — trīs mēnešu pārskats — turpmākie pasākumi pēc 6 mēnešu integrācijas (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: It tehniskās apkopes tehniķis ir obligāta prasība. Tās galvenais uzdevums ir atklāt bojājumus vai noteikt diagnozi. Piemēram, tas aizstāj mikrodatora mātesplati, iejaucas programmatūrā vai saprot, kāpēc printeris vairs nedarbojas... tam ir jāveic drošas diagnostika visātrākajā laika posmā. Viņš parasti iejaucas ārkārtas situācijā. Pedagoģisko komandu veido 7 pasniedzēji. Mācību organizēšanas veids ir modulārs un individualizēts. Izmantotie rīki: CD atskaņotājs — video projektors — spēles — datoru darbnīcas Alternatīvā vadība: pēcpārbaudi uzņēmumā veic instruktori — katram praktikantam izsniedz papildu bukletu, kad viņš sāk mācības, apmeklējumu lapas, apmeklējumu lapas un komandējumu rīkojumus, kuros izsekoti pasniedzēju apmeklējumi. Pedagoģiskā uzraudzība un praktikantu novērtēšana: centrs iesaka 3 izglītojošas konsultācijas. Katru mēnesi praktikantiem būs iespēja uzstāties individuālās, kolektīvās, sanāksmēs, anketās. Centrs veic veidojošus — apkopojošus novērtējumus. Rezultātu novērtējums pēc mācību pasākuma: Stažēšanās izvērtēšanas sanāksme — trīs mēnešu pārskats — turpmākie pasākumi pēc 6 mēnešu integrācijas (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It tehniskās apkopes tehniķis ir obligāta prasība. Tās galvenais uzdevums ir atklāt bojājumus vai noteikt diagnozi. Piemēram, tas aizstāj mikrodatora mātesplati, iejaucas programmatūrā vai saprot, kāpēc printeris vairs nedarbojas... tam ir jāveic drošas diagnostika visātrākajā laika posmā. Viņš parasti iejaucas ārkārtas situācijā. Pedagoģisko komandu veido 7 pasniedzēji. Mācību organizēšanas veids ir modulārs un individualizēts. Izmantotie rīki: CD atskaņotājs — video projektors — spēles — datoru darbnīcas Alternatīvā vadība: pēcpārbaudi uzņēmumā veic instruktori — katram praktikantam izsniedz papildu bukletu, kad viņš sāk mācības, apmeklējumu lapas, apmeklējumu lapas un komandējumu rīkojumus, kuros izsekoti pasniedzēju apmeklējumi. Pedagoģiskā uzraudzība un praktikantu novērtēšana: centrs iesaka 3 izglītojošas konsultācijas. Katru mēnesi praktikantiem būs iespēja uzstāties individuālās, kolektīvās, sanāksmēs, anketās. Centrs veic veidojošus — apkopojošus novērtējumus. Rezultātu novērtējums pēc mācību pasākuma: Stažēšanās izvērtēšanas sanāksme — trīs mēnešu pārskats — turpmākie pasākumi pēc 6 mēnešu integrācijas (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is mór an teicneoir cothabhála TF. Is é an ról riachtanach atá aige ná an miondealú a bhrath nó diagnóis a dhéanamh. Mar shampla, cuireann sé in ionad motherboard microcomputer, idirghabháil ar bhogearraí nó tuigeann sé cén fáth nach n-oibríonn an printéir a thuilleadh... caithfidh sé diagnóisí sábháilte a dhéanamh sa fhráma ama is tapúla. Is iondúil go ndéanann sé idirghabháil i gcás éigeandála. Tá an fhoireann oideolaíoch comhdhéanta de 7 oiliúnóir. Is é an bealach teagaisc eagraithe modúlach agus aonair. Na huirlisí a úsáidtear: Imreoir CD — teilgeoir físeán — cluichí — ceardlanna ríomhaireachta Bainistíocht mhalartach: déanann na hoiliúnóirí obair leantach — tugtar leabhrán leantach do gach oiliúnaí ar dhul isteach dóibh — bileoga cuairte, bileoga tinrimh agus orduithe misin chun na cuairteanna a rinne na hoiliúnóirí a rianú. Obair leantach oideolaíoch agus meastóireacht ar oiliúnaithe: molann an t-ionad 3 chruinniú comhairliúcháin oideachais. Gach mí, beidh deis ag oiliúnaithe labhairt le chéile, le chéile, le ceistneoirí. Déanann an t-ionad meastóireachtaí múnlaitheacha — achoimreacha. Meastóireacht ar na torthaí tar éis na gníomhaíochta oiliúna: Deireadh an chruinnithe athbhreithnithe ar thréimhse oiliúna — athbhreithniú trí mhí — obair leantach ar chomhtháthú 6 mhí (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is mór an teicneoir cothabhála TF. Is é an ról riachtanach atá aige ná an miondealú a bhrath nó diagnóis a dhéanamh. Mar shampla, cuireann sé in ionad motherboard microcomputer, idirghabháil ar bhogearraí nó tuigeann sé cén fáth nach n-oibríonn an printéir a thuilleadh... caithfidh sé diagnóisí sábháilte a dhéanamh sa fhráma ama is tapúla. Is iondúil go ndéanann sé idirghabháil i gcás éigeandála. Tá an fhoireann oideolaíoch comhdhéanta de 7 oiliúnóir. Is é an bealach teagaisc eagraithe modúlach agus aonair. Na huirlisí a úsáidtear: Imreoir CD — teilgeoir físeán — cluichí — ceardlanna ríomhaireachta Bainistíocht mhalartach: déanann na hoiliúnóirí obair leantach — tugtar leabhrán leantach do gach oiliúnaí ar dhul isteach dóibh — bileoga cuairte, bileoga tinrimh agus orduithe misin chun na cuairteanna a rinne na hoiliúnóirí a rianú. Obair leantach oideolaíoch agus meastóireacht ar oiliúnaithe: molann an t-ionad 3 chruinniú comhairliúcháin oideachais. Gach mí, beidh deis ag oiliúnaithe labhairt le chéile, le chéile, le ceistneoirí. Déanann an t-ionad meastóireachtaí múnlaitheacha — achoimreacha. Meastóireacht ar na torthaí tar éis na gníomhaíochta oiliúna: Deireadh an chruinnithe athbhreithnithe ar thréimhse oiliúna — athbhreithniú trí mhí — obair leantach ar chomhtháthú 6 mhí (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is mór an teicneoir cothabhála TF. Is é an ról riachtanach atá aige ná an miondealú a bhrath nó diagnóis a dhéanamh. Mar shampla, cuireann sé in ionad motherboard microcomputer, idirghabháil ar bhogearraí nó tuigeann sé cén fáth nach n-oibríonn an printéir a thuilleadh... caithfidh sé diagnóisí sábháilte a dhéanamh sa fhráma ama is tapúla. Is iondúil go ndéanann sé idirghabháil i gcás éigeandála. Tá an fhoireann oideolaíoch comhdhéanta de 7 oiliúnóir. Is é an bealach teagaisc eagraithe modúlach agus aonair. Na huirlisí a úsáidtear: Imreoir CD — teilgeoir físeán — cluichí — ceardlanna ríomhaireachta Bainistíocht mhalartach: déanann na hoiliúnóirí obair leantach — tugtar leabhrán leantach do gach oiliúnaí ar dhul isteach dóibh — bileoga cuairte, bileoga tinrimh agus orduithe misin chun na cuairteanna a rinne na hoiliúnóirí a rianú. Obair leantach oideolaíoch agus meastóireacht ar oiliúnaithe: molann an t-ionad 3 chruinniú comhairliúcháin oideachais. Gach mí, beidh deis ag oiliúnaithe labhairt le chéile, le chéile, le ceistneoirí. Déanann an t-ionad meastóireachtaí múnlaitheacha — achoimreacha. Meastóireacht ar na torthaí tar éis na gníomhaíochta oiliúna: Deireadh an chruinnithe athbhreithnithe ar thréimhse oiliúna — athbhreithniú trí mhí — obair leantach ar chomhtháthú 6 mhí (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tehnik za vzdrževanje IT je nujen. Njegova bistvena vloga je odkrivanje okvare ali postavitev diagnoze. Na primer, nadomešča matično ploščo mikroračunalnika, posreduje v programski opremi ali razume, zakaj tiskalnik ne deluje več...mora narediti varno diagnozo v najhitrejšem časovnem okviru. Običajno posreduje v nujnih primerih. Pedagoško ekipo sestavlja 7 trenerjev. Način organizacije poučevanja je modularen in individualiziran. Uporabljena orodja: CD predvajalnik – video projektor – igre – računalniške delavnice Alternativno upravljanje: spremljanje v podjetju izvajajo vodje usposabljanja – ob začetku usposabljanja je vsakemu pripravniku na voljo knjižica o spremljanju – listi za obiske, listi za udeležbo in nalogi za misije sledijo obiskom vodij usposabljanja. Pedagoško spremljanje in ocenjevanje pripravnikov: center priporoča tri izobraževalne posvetovalne sestanke. Pripravniki bodo imeli vsak mesec priložnost govoriti v individualnih, kolektivnih, srečanjih, vprašalnikih. Center izvaja formativno – vsota ocen. Ocena rezultatov po ukrepu usposabljanja: Seja za pregled prakse ob koncu trimesečnega pregleda – nadaljnje ukrepanje po šestmesečnem vključevanju (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnik za vzdrževanje IT je nujen. Njegova bistvena vloga je odkrivanje okvare ali postavitev diagnoze. Na primer, nadomešča matično ploščo mikroračunalnika, posreduje v programski opremi ali razume, zakaj tiskalnik ne deluje več...mora narediti varno diagnozo v najhitrejšem časovnem okviru. Običajno posreduje v nujnih primerih. Pedagoško ekipo sestavlja 7 trenerjev. Način organizacije poučevanja je modularen in individualiziran. Uporabljena orodja: CD predvajalnik – video projektor – igre – računalniške delavnice Alternativno upravljanje: spremljanje v podjetju izvajajo vodje usposabljanja – ob začetku usposabljanja je vsakemu pripravniku na voljo knjižica o spremljanju – listi za obiske, listi za udeležbo in nalogi za misije sledijo obiskom vodij usposabljanja. Pedagoško spremljanje in ocenjevanje pripravnikov: center priporoča tri izobraževalne posvetovalne sestanke. Pripravniki bodo imeli vsak mesec priložnost govoriti v individualnih, kolektivnih, srečanjih, vprašalnikih. Center izvaja formativno – vsota ocen. Ocena rezultatov po ukrepu usposabljanja: Seja za pregled prakse ob koncu trimesečnega pregleda – nadaljnje ukrepanje po šestmesečnem vključevanju (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnik za vzdrževanje IT je nujen. Njegova bistvena vloga je odkrivanje okvare ali postavitev diagnoze. Na primer, nadomešča matično ploščo mikroračunalnika, posreduje v programski opremi ali razume, zakaj tiskalnik ne deluje več...mora narediti varno diagnozo v najhitrejšem časovnem okviru. Običajno posreduje v nujnih primerih. Pedagoško ekipo sestavlja 7 trenerjev. Način organizacije poučevanja je modularen in individualiziran. Uporabljena orodja: CD predvajalnik – video projektor – igre – računalniške delavnice Alternativno upravljanje: spremljanje v podjetju izvajajo vodje usposabljanja – ob začetku usposabljanja je vsakemu pripravniku na voljo knjižica o spremljanju – listi za obiske, listi za udeležbo in nalogi za misije sledijo obiskom vodij usposabljanja. Pedagoško spremljanje in ocenjevanje pripravnikov: center priporoča tri izobraževalne posvetovalne sestanke. Pripravniki bodo imeli vsak mesec priložnost govoriti v individualnih, kolektivnih, srečanjih, vprašalnikih. Center izvaja formativno – vsota ocen. Ocena rezultatov po ukrepu usposabljanja: Seja za pregled prakse ob koncu trimesečnega pregleda – nadaljnje ukrepanje po šestmesečnem vključevanju (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИТ техникът по поддръжката е задължителен. Основната му роля е да открива разпадането или да поставя диагноза. Например, тя заменя дънната платка на микрокомпютър, се намесва в софтуер или разбира защо принтерът вече не работи... той трябва да направи безопасни диагнози в най-бързия времеви интервал. Обикновено се намесва в спешен случай. Педагогическият екип се състои от 7 обучители. Начинът на организиране на преподаването е модулен и индивидуализиран. Използваните инструменти: CD плейър — видео проектор — игри — компютърни работилници Алтернативно управление: проследяването в предприятието се извършва от обучителите — на всеки стажант се дава последваща брошура при започване на обучението — листове за посещения, присъствени листове и командировъчни заповеди проследяват посещенията, направени от обучителите. Педагогически последващи действия и оценка на стажантите: Центърът препоръчва 3 образователни консултативни срещи. Всеки месец стажантите ще имат възможност да се изказват на индивидуални, колективни, срещи, въпросници. Центърът извършва формиращи — обобщаващи оценки. Оценка на резултатите след действието за обучение: Край на срещата за преглед на стажовете — тримесечен преглед — проследяване на 6-месечната интеграция (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИТ техникът по поддръжката е задължителен. Основната му роля е да открива разпадането или да поставя диагноза. Например, тя заменя дънната платка на микрокомпютър, се намесва в софтуер или разбира защо принтерът вече не работи... той трябва да направи безопасни диагнози в най-бързия времеви интервал. Обикновено се намесва в спешен случай. Педагогическият екип се състои от 7 обучители. Начинът на организиране на преподаването е модулен и индивидуализиран. Използваните инструменти: CD плейър — видео проектор — игри — компютърни работилници Алтернативно управление: проследяването в предприятието се извършва от обучителите — на всеки стажант се дава последваща брошура при започване на обучението — листове за посещения, присъствени листове и командировъчни заповеди проследяват посещенията, направени от обучителите. Педагогически последващи действия и оценка на стажантите: Центърът препоръчва 3 образователни консултативни срещи. Всеки месец стажантите ще имат възможност да се изказват на индивидуални, колективни, срещи, въпросници. Центърът извършва формиращи — обобщаващи оценки. Оценка на резултатите след действието за обучение: Край на срещата за преглед на стажовете — тримесечен преглед — проследяване на 6-месечната интеграция (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИТ техникът по поддръжката е задължителен. Основната му роля е да открива разпадането или да поставя диагноза. Например, тя заменя дънната платка на микрокомпютър, се намесва в софтуер или разбира защо принтерът вече не работи... той трябва да направи безопасни диагнози в най-бързия времеви интервал. Обикновено се намесва в спешен случай. Педагогическият екип се състои от 7 обучители. Начинът на организиране на преподаването е модулен и индивидуализиран. Използваните инструменти: CD плейър — видео проектор — игри — компютърни работилници Алтернативно управление: проследяването в предприятието се извършва от обучителите — на всеки стажант се дава последваща брошура при започване на обучението — листове за посещения, присъствени листове и командировъчни заповеди проследяват посещенията, направени от обучителите. Педагогически последващи действия и оценка на стажантите: Центърът препоръчва 3 образователни консултативни срещи. Всеки месец стажантите ще имат възможност да се изказват на индивидуални, колективни, срещи, въпросници. Центърът извършва формиращи — обобщаващи оценки. Оценка на резултатите след действието за обучение: Край на срещата за преглед на стажовете — тримесечен преглед — проследяване на 6-месечната интеграция (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-tekniku tal-manutenzjoni tal-IT huwa għandu. Ir-rwol essenzjali tiegħu huwa li jindividwa t-tkissir jew li jagħmel dijanjożi. Pereżempju, dan jissostitwixxi l-motherboard ta’ mikrokompjuter, jintervjeni fuq softwer jew jifhem għaliex il-printer m’għadux jaħdem...għandu jagħmel dijanjożi sikura fl-aktar perjodu ta’ żmien mgħaġġel. Normalment, hu jintervjeni f’emerġenza. It-tim pedagoġiku huwa magħmul minn 7 ħarrieġa. Il-mod kif jiġi organizzat it-tagħlim huwa modulari u individwalizzat. L-għodod użati: CD player — video projector — logħob — workshops tal-kompjuter Ġestjoni alternattiva: is-segwitu fil-kumpanija jitwettaq mill-ħarrieġa — jingħata ktejjeb ta’ segwitu lil kull apprendist mad-dħul fit-taħriġ — folji taż-żjarat, folji tal-attendenza u ordnijiet tal-missjoni jintraċċaw iż-żjarat magħmula mill-ħarrieġa. Segwitu pedagoġiku u evalwazzjoni tat-trainees: iċ-ċentru jirrakkomanda 3 laqgħat ta’ konsultazzjoni edukattivi. Kull xahar, it-trainees se jkollhom l-opportunità li jitkellmu f’laqgħat individwali, kollettivi, u kwestjonarji. Iċ-ċentru jwettaq evalwazzjonijiet formattivi — fil-qosor. Evalwazzjoni tar-riżultati wara l-azzjoni ta’ taħriġ: Tmiem tal-laqgħa ta’ reviżjoni tat-traineeships — rieżami ta’ tliet xhur — segwitu għall-integrazzjoni ta’ 6 xhur (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-tekniku tal-manutenzjoni tal-IT huwa għandu. Ir-rwol essenzjali tiegħu huwa li jindividwa t-tkissir jew li jagħmel dijanjożi. Pereżempju, dan jissostitwixxi l-motherboard ta’ mikrokompjuter, jintervjeni fuq softwer jew jifhem għaliex il-printer m’għadux jaħdem...għandu jagħmel dijanjożi sikura fl-aktar perjodu ta’ żmien mgħaġġel. Normalment, hu jintervjeni f’emerġenza. It-tim pedagoġiku huwa magħmul minn 7 ħarrieġa. Il-mod kif jiġi organizzat it-tagħlim huwa modulari u individwalizzat. L-għodod użati: CD player — video projector — logħob — workshops tal-kompjuter Ġestjoni alternattiva: is-segwitu fil-kumpanija jitwettaq mill-ħarrieġa — jingħata ktejjeb ta’ segwitu lil kull apprendist mad-dħul fit-taħriġ — folji taż-żjarat, folji tal-attendenza u ordnijiet tal-missjoni jintraċċaw iż-żjarat magħmula mill-ħarrieġa. Segwitu pedagoġiku u evalwazzjoni tat-trainees: iċ-ċentru jirrakkomanda 3 laqgħat ta’ konsultazzjoni edukattivi. Kull xahar, it-trainees se jkollhom l-opportunità li jitkellmu f’laqgħat individwali, kollettivi, u kwestjonarji. Iċ-ċentru jwettaq evalwazzjonijiet formattivi — fil-qosor. Evalwazzjoni tar-riżultati wara l-azzjoni ta’ taħriġ: Tmiem tal-laqgħa ta’ reviżjoni tat-traineeships — rieżami ta’ tliet xhur — segwitu għall-integrazzjoni ta’ 6 xhur (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-tekniku tal-manutenzjoni tal-IT huwa għandu. Ir-rwol essenzjali tiegħu huwa li jindividwa t-tkissir jew li jagħmel dijanjożi. Pereżempju, dan jissostitwixxi l-motherboard ta’ mikrokompjuter, jintervjeni fuq softwer jew jifhem għaliex il-printer m’għadux jaħdem...għandu jagħmel dijanjożi sikura fl-aktar perjodu ta’ żmien mgħaġġel. Normalment, hu jintervjeni f’emerġenza. It-tim pedagoġiku huwa magħmul minn 7 ħarrieġa. Il-mod kif jiġi organizzat it-tagħlim huwa modulari u individwalizzat. L-għodod użati: CD player — video projector — logħob — workshops tal-kompjuter Ġestjoni alternattiva: is-segwitu fil-kumpanija jitwettaq mill-ħarrieġa — jingħata ktejjeb ta’ segwitu lil kull apprendist mad-dħul fit-taħriġ — folji taż-żjarat, folji tal-attendenza u ordnijiet tal-missjoni jintraċċaw iż-żjarat magħmula mill-ħarrieġa. Segwitu pedagoġiku u evalwazzjoni tat-trainees: iċ-ċentru jirrakkomanda 3 laqgħat ta’ konsultazzjoni edukattivi. Kull xahar, it-trainees se jkollhom l-opportunità li jitkellmu f’laqgħat individwali, kollettivi, u kwestjonarji. Iċ-ċentru jwettaq evalwazzjonijiet formattivi — fil-qosor. Evalwazzjoni tar-riżultati wara l-azzjoni ta’ taħriġ: Tmiem tal-laqgħa ta’ reviżjoni tat-traineeships — rieżami ta’ tliet xhur — segwitu għall-integrazzjoni ta’ 6 xhur (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O técnico de manutenção de TI é uma obrigação. O seu papel essencial é detetar a avaria ou fazer um diagnóstico. Por exemplo, substitui a placa-mãe de um microcomputador, intervém em um software ou compreende por que a impressora não funciona mais ... deve fazer diagnósticos seguros no prazo mais rápido. Normalmente intervém em situações de emergência. A equipa pedagógica é composta por 7 formadores. A forma como o ensino é organizado é modular e individualizada. As ferramentas utilizadas: Leitor de CD — projetor de vídeo — jogos — oficinas de informática Gestão alternativa: o acompanhamento na empresa é efetuado pelos formadores — é entregue uma brochura de acompanhamento a cada formando aquando da entrada em formação — as fichas de visita, as folhas de presença e as ordens de deslocação em serviço rastreiam as visitas efetuadas pelos formadores. Acompanhamento pedagógico e avaliação dos estagiários: o centro recomenda três reuniões de consulta educativa. Todos os meses, os formandos terão a oportunidade de falar em reuniões individuais, coletivas, questionários. O centro realiza avaliações formativas — sumativas. Avaliação dos resultados após a acção de formação: Encerramento da reunião de avaliação dos estágios — avaliação de três meses — seguimento da integração de seis meses (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O técnico de manutenção de TI é uma obrigação. O seu papel essencial é detetar a avaria ou fazer um diagnóstico. Por exemplo, substitui a placa-mãe de um microcomputador, intervém em um software ou compreende por que a impressora não funciona mais ... deve fazer diagnósticos seguros no prazo mais rápido. Normalmente intervém em situações de emergência. A equipa pedagógica é composta por 7 formadores. A forma como o ensino é organizado é modular e individualizada. As ferramentas utilizadas: Leitor de CD — projetor de vídeo — jogos — oficinas de informática Gestão alternativa: o acompanhamento na empresa é efetuado pelos formadores — é entregue uma brochura de acompanhamento a cada formando aquando da entrada em formação — as fichas de visita, as folhas de presença e as ordens de deslocação em serviço rastreiam as visitas efetuadas pelos formadores. Acompanhamento pedagógico e avaliação dos estagiários: o centro recomenda três reuniões de consulta educativa. Todos os meses, os formandos terão a oportunidade de falar em reuniões individuais, coletivas, questionários. O centro realiza avaliações formativas — sumativas. Avaliação dos resultados após a acção de formação: Encerramento da reunião de avaliação dos estágios — avaliação de três meses — seguimento da integração de seis meses (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O técnico de manutenção de TI é uma obrigação. O seu papel essencial é detetar a avaria ou fazer um diagnóstico. Por exemplo, substitui a placa-mãe de um microcomputador, intervém em um software ou compreende por que a impressora não funciona mais ... deve fazer diagnósticos seguros no prazo mais rápido. Normalmente intervém em situações de emergência. A equipa pedagógica é composta por 7 formadores. A forma como o ensino é organizado é modular e individualizada. As ferramentas utilizadas: Leitor de CD — projetor de vídeo — jogos — oficinas de informática Gestão alternativa: o acompanhamento na empresa é efetuado pelos formadores — é entregue uma brochura de acompanhamento a cada formando aquando da entrada em formação — as fichas de visita, as folhas de presença e as ordens de deslocação em serviço rastreiam as visitas efetuadas pelos formadores. Acompanhamento pedagógico e avaliação dos estagiários: o centro recomenda três reuniões de consulta educativa. Todos os meses, os formandos terão a oportunidade de falar em reuniões individuais, coletivas, questionários. O centro realiza avaliações formativas — sumativas. Avaliação dos resultados após a acção de formação: Encerramento da reunião de avaliação dos estágios — avaliação de três meses — seguimento da integração de seis meses (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-vedligeholdelsesteknikeren er et must. Dens vigtigste rolle er at opdage sammenbruddet eller stille en diagnose. For eksempel erstatter den en mikrocomputers bundkort, griber ind på en software eller forstår, hvorfor printeren ikke længere virker... den skal foretage sikre diagnoser inden for den hurtigste tidsramme. Han griber normalt ind i en nødsituation. Det pædagogiske hold består af 7 undervisere. Måden, hvorpå undervisningen organiseres, er modulopbygget og individualiseret. De anvendte værktøjer: Cd-afspiller — videoprojektor — spil — computerworkshops Alternativ forvaltning: den interne opfølgning foretages af underviserne — der udsendes en opfølgende pjece til hver enkelt praktikant, når de deltager i uddannelsen — besøgsskemaer, deltagerlister og tjenesterejseordrer følger op på undervisernes besøg. Pædagogisk opfølgning og evaluering af praktikanter: centret anbefaler 3 uddannelseskonsultationer. Hver måned vil deltagerne få mulighed for at tale individuelt, kollektivt, møder og spørgeskemaer. Centret foretager formative — sammenfattende evalueringer. Evaluering af resultaterne efter uddannelsesforanstaltningen: Afslutning af gennemgangsmøde om praktikophold — tre måneders gennemgang — opfølgning på 6 måneders integration (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-vedligeholdelsesteknikeren er et must. Dens vigtigste rolle er at opdage sammenbruddet eller stille en diagnose. For eksempel erstatter den en mikrocomputers bundkort, griber ind på en software eller forstår, hvorfor printeren ikke længere virker... den skal foretage sikre diagnoser inden for den hurtigste tidsramme. Han griber normalt ind i en nødsituation. Det pædagogiske hold består af 7 undervisere. Måden, hvorpå undervisningen organiseres, er modulopbygget og individualiseret. De anvendte værktøjer: Cd-afspiller — videoprojektor — spil — computerworkshops Alternativ forvaltning: den interne opfølgning foretages af underviserne — der udsendes en opfølgende pjece til hver enkelt praktikant, når de deltager i uddannelsen — besøgsskemaer, deltagerlister og tjenesterejseordrer følger op på undervisernes besøg. Pædagogisk opfølgning og evaluering af praktikanter: centret anbefaler 3 uddannelseskonsultationer. Hver måned vil deltagerne få mulighed for at tale individuelt, kollektivt, møder og spørgeskemaer. Centret foretager formative — sammenfattende evalueringer. Evaluering af resultaterne efter uddannelsesforanstaltningen: Afslutning af gennemgangsmøde om praktikophold — tre måneders gennemgang — opfølgning på 6 måneders integration (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-vedligeholdelsesteknikeren er et must. Dens vigtigste rolle er at opdage sammenbruddet eller stille en diagnose. For eksempel erstatter den en mikrocomputers bundkort, griber ind på en software eller forstår, hvorfor printeren ikke længere virker... den skal foretage sikre diagnoser inden for den hurtigste tidsramme. Han griber normalt ind i en nødsituation. Det pædagogiske hold består af 7 undervisere. Måden, hvorpå undervisningen organiseres, er modulopbygget og individualiseret. De anvendte værktøjer: Cd-afspiller — videoprojektor — spil — computerworkshops Alternativ forvaltning: den interne opfølgning foretages af underviserne — der udsendes en opfølgende pjece til hver enkelt praktikant, når de deltager i uddannelsen — besøgsskemaer, deltagerlister og tjenesterejseordrer følger op på undervisernes besøg. Pædagogisk opfølgning og evaluering af praktikanter: centret anbefaler 3 uddannelseskonsultationer. Hver måned vil deltagerne få mulighed for at tale individuelt, kollektivt, møder og spørgeskemaer. Centret foretager formative — sammenfattende evalueringer. Evaluering af resultaterne efter uddannelsesforanstaltningen: Afslutning af gennemgangsmøde om praktikophold — tre måneders gennemgang — opfølgning på 6 måneders integration (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tehnicianul de întreținere IT este obligatoriu. Rolul său esențial este de a detecta defalcarea sau de a face un diagnostic. De exemplu, înlocuiește placa de bază a unui microcalculator, intervine pe un software sau înțelege de ce imprimanta nu mai funcționează... trebuie să facă diagnostice sigure în cel mai rapid interval de timp. De obicei intervine într-o situație de urgență. Echipa pedagogică este compusă din 7 formatori. Modul de organizare a predării este modular și individualizat. Instrumentele utilizate: CD player – videoproiector – jocuri – ateliere de calculator Management alternativ: monitorizarea în cadrul întreprinderii este efectuată de formatori – fiecare stagiar primește o broșură de monitorizare la intrarea în formare – fișele de vizită, fișele de prezență și ordinele de misiune urmăresc vizitele efectuate de formatori. Monitorizarea pedagogică și evaluarea stagiarilor: centrul recomandă trei reuniuni de consultare în domeniul educației. În fiecare lună, stagiarii vor avea posibilitatea de a lua cuvântul în mod individual, colectiv, întruniri, chestionare. Centrul efectuează evaluări formative – sumare. Evaluarea rezultatelor după acțiunea de formare: Încheierea reuniunii de evaluare a stagiului – evaluare de trei luni – acțiuni ulterioare integrării pe o perioadă de 6 luni (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnicianul de întreținere IT este obligatoriu. Rolul său esențial este de a detecta defalcarea sau de a face un diagnostic. De exemplu, înlocuiește placa de bază a unui microcalculator, intervine pe un software sau înțelege de ce imprimanta nu mai funcționează... trebuie să facă diagnostice sigure în cel mai rapid interval de timp. De obicei intervine într-o situație de urgență. Echipa pedagogică este compusă din 7 formatori. Modul de organizare a predării este modular și individualizat. Instrumentele utilizate: CD player – videoproiector – jocuri – ateliere de calculator Management alternativ: monitorizarea în cadrul întreprinderii este efectuată de formatori – fiecare stagiar primește o broșură de monitorizare la intrarea în formare – fișele de vizită, fișele de prezență și ordinele de misiune urmăresc vizitele efectuate de formatori. Monitorizarea pedagogică și evaluarea stagiarilor: centrul recomandă trei reuniuni de consultare în domeniul educației. În fiecare lună, stagiarii vor avea posibilitatea de a lua cuvântul în mod individual, colectiv, întruniri, chestionare. Centrul efectuează evaluări formative – sumare. Evaluarea rezultatelor după acțiunea de formare: Încheierea reuniunii de evaluare a stagiului – evaluare de trei luni – acțiuni ulterioare integrării pe o perioadă de 6 luni (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnicianul de întreținere IT este obligatoriu. Rolul său esențial este de a detecta defalcarea sau de a face un diagnostic. De exemplu, înlocuiește placa de bază a unui microcalculator, intervine pe un software sau înțelege de ce imprimanta nu mai funcționează... trebuie să facă diagnostice sigure în cel mai rapid interval de timp. De obicei intervine într-o situație de urgență. Echipa pedagogică este compusă din 7 formatori. Modul de organizare a predării este modular și individualizat. Instrumentele utilizate: CD player – videoproiector – jocuri – ateliere de calculator Management alternativ: monitorizarea în cadrul întreprinderii este efectuată de formatori – fiecare stagiar primește o broșură de monitorizare la intrarea în formare – fișele de vizită, fișele de prezență și ordinele de misiune urmăresc vizitele efectuate de formatori. Monitorizarea pedagogică și evaluarea stagiarilor: centrul recomandă trei reuniuni de consultare în domeniul educației. În fiecare lună, stagiarii vor avea posibilitatea de a lua cuvântul în mod individual, colectiv, întruniri, chestionare. Centrul efectuează evaluări formative – sumare. Evaluarea rezultatelor după acțiunea de formare: Încheierea reuniunii de evaluare a stagiului – evaluare de trei luni – acțiuni ulterioare integrării pe o perioadă de 6 luni (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-underhållstekniker är ett måste. Dess viktiga roll är att upptäcka haveri eller ställa en diagnos. Det ersätter till exempel moderkortet för en mikrodator, ingriper på en programvara eller förstår varför skrivaren inte längre fungerar... det måste göra säkra diagnoser inom den snabbaste tidsramen. Han brukar ingripa i en nödsituation. Det pedagogiska teamet består av 7 utbildare. Det sätt på vilket undervisningen organiseras är modulärt och individualiserat. De verktyg som används: CD-spelare – videoprojektor – spel – dataverkstäder Alternativ hantering: uppföljning inom företaget görs av utbildarna – en uppföljningsbroschyr ges till varje praktikant efter inträdet i utbildningen – besöksblad, närvarolistor och tjänsteresor följer de besök som gjorts av utbildarna. Pedagogisk uppföljning och utvärdering av praktikanter: centrumet rekommenderar tre möten med utbildningssamråd. Varje månad kommer praktikanterna att få möjlighet att tala i individuella, kollektiva möten, möten och frågeformulär. Centret genomför formativa – summerande utvärderingar. Utvärdering av resultaten efter utbildningsåtgärden: Avslutande av granskningsmötet för praktikplatser – tre månaders översyn – uppföljning av sex månaders integration (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-underhållstekniker är ett måste. Dess viktiga roll är att upptäcka haveri eller ställa en diagnos. Det ersätter till exempel moderkortet för en mikrodator, ingriper på en programvara eller förstår varför skrivaren inte längre fungerar... det måste göra säkra diagnoser inom den snabbaste tidsramen. Han brukar ingripa i en nödsituation. Det pedagogiska teamet består av 7 utbildare. Det sätt på vilket undervisningen organiseras är modulärt och individualiserat. De verktyg som används: CD-spelare – videoprojektor – spel – dataverkstäder Alternativ hantering: uppföljning inom företaget görs av utbildarna – en uppföljningsbroschyr ges till varje praktikant efter inträdet i utbildningen – besöksblad, närvarolistor och tjänsteresor följer de besök som gjorts av utbildarna. Pedagogisk uppföljning och utvärdering av praktikanter: centrumet rekommenderar tre möten med utbildningssamråd. Varje månad kommer praktikanterna att få möjlighet att tala i individuella, kollektiva möten, möten och frågeformulär. Centret genomför formativa – summerande utvärderingar. Utvärdering av resultaten efter utbildningsåtgärden: Avslutande av granskningsmötet för praktikplatser – tre månaders översyn – uppföljning av sex månaders integration (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-underhållstekniker är ett måste. Dess viktiga roll är att upptäcka haveri eller ställa en diagnos. Det ersätter till exempel moderkortet för en mikrodator, ingriper på en programvara eller förstår varför skrivaren inte längre fungerar... det måste göra säkra diagnoser inom den snabbaste tidsramen. Han brukar ingripa i en nödsituation. Det pedagogiska teamet består av 7 utbildare. Det sätt på vilket undervisningen organiseras är modulärt och individualiserat. De verktyg som används: CD-spelare – videoprojektor – spel – dataverkstäder Alternativ hantering: uppföljning inom företaget görs av utbildarna – en uppföljningsbroschyr ges till varje praktikant efter inträdet i utbildningen – besöksblad, närvarolistor och tjänsteresor följer de besök som gjorts av utbildarna. Pedagogisk uppföljning och utvärdering av praktikanter: centrumet rekommenderar tre möten med utbildningssamråd. Varje månad kommer praktikanterna att få möjlighet att tala i individuella, kollektiva möten, möten och frågeformulär. Centret genomför formativa – summerande utvärderingar. Utvärdering av resultaten efter utbildningsåtgärden: Avslutande av granskningsmötet för praktikplatser – tre månaders översyn – uppföljning av sex månaders integration (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3770672 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
136,556.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 136,556.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
116,073.02 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 116,073.02 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 June 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 June 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Baie-Mahault | |||||||||||||||
| Property / location (string): Baie-Mahault / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
16°16'4.62"N, 61°35'13.49"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 16°16'4.62"N, 61°35'13.49"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 16°16'4.62"N, 61°35'13.49"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Guadeloupe (including Saint-Martin) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Guadeloupe (including Saint-Martin) / qualifier | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:16, 9 October 2024
Project Q3684731 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Lot 1GP19 -Professional IT Assistant |
Project Q3684731 in France |
Statements
116,073.02 Euro
0 references
136,556.5 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
24 November 2015
0 references
18 September 2016
0 references
CONSEIL REGIONAL DE GUADELOUPE
0 references
Le technicien en maintenance en informatique est incontournable. Son rôle essentiel est de détecter la panne ou établir un diagnostic. Il remplace par exemple la carte-mère d’un micro-ordinateur, intervient sur un logiciel ou comprend pourquoi l’imprimante ne fonctionne plus…il doit poser des diagnostics sûrs dans les délais les plus rapides. Il intervient le plus souvent en urgence. L’équipe pédagogique est composée de 7 formateurs. Le mode d’organisation de l’enseignement est modulaire et enseignement individualisé. Les outils utilisés : lecteur CD – vidéoprojecteur – jeux – ateliers informatiques La gestion de l’alternance : le suivi en entreprise est effectué par les formateurs – un livret de suivi est remis à chaque stagiaire dès l’entrée en formation – des fiches de visites, des feuilles de présence et des ordres de mission retracent les visites effectuées par les formateurs. Le suivi pédagogique et l’évaluation des stagiaires : le centre préconise 3 réunions de concertation pédagogiques. Tous les mois, les stagiaires auront la possibilité de s’exprimer lors d’entretiens individuel, collectif, réunion, questionnaires. Le centre effectue des évaluations formatives – sommatives. Evaluation des résultats après l’action de formation : Réunion de bilan de fin de stage – bilan à trois mois – suivi de l’insertion à 6 mois (French)
0 references
The IT maintenance technician is a must. Its essential role is to detect the breakdown or make a diagnosis. For example, it replaces the motherboard of a microcomputer, intervenes on a software or understands why the printer no longer works...it must make safe diagnoses in the fastest time frame. He usually intervenes in an emergency. The pedagogical team is composed of 7 trainers. The way teaching is organised is modular and individualised. The tools used: CD player — video projector — games — computer workshops Alternative management: in-company follow-up is carried out by the trainers — a follow-up booklet is given to each trainee upon entry into training — visit sheets, attendance sheets and mission orders trace the visits made by the trainers. Pedagogical follow-up and evaluation of trainees: the centre recommends 3 educational consultation meetings. Every month, trainees will have the opportunity to speak in individual, collective, meetings, questionnaires. The centre conducts formative — summative evaluations. Evaluation of the results after the training action: End of traineeship review meeting — three-month review — follow-up to 6-month integration (English)
18 November 2021
0.1977587065630503
0 references
Der IT-Wartungstechniker ist ein Muss. Seine Hauptaufgabe besteht darin, den Ausfall zu erkennen oder eine Diagnose zu erstellen. Es ersetzt beispielsweise das Motherboard eines Mikrocomputers, interoperiert in einer Software oder versteht, warum der Drucker nicht mehr funktioniert... er muss sichere Diagnosen in kürzester Zeit erstellen. Er kommt meistens in dringenden Fällen zum Einsatz. Das pädagogische Team besteht aus 7 Ausbildern. Die Art und Weise, wie der Unterricht organisiert wird, ist modular und individuell gestaltet. Die verwendeten Werkzeuge: CD-Player – Beamer – Spiele – Computer-Workshops alternierendes Management: die Begleitung im Betrieb wird von den Ausbildern durchgeführt – bei Beginn der Ausbildung wird jedem Praktikanten ein Begleitbuch ausgehändigt – Besuchsbögen, Anwesenheitsblätter und Dienstreiseaufträge werden die von den Ausbildern durchgeführten Besuche nachvollziehen. Pädagogische Begleitung und Bewertung der Praktikanten: das Zentrum empfiehlt drei pädagogische Konzertierungssitzungen. Die Praktikanten haben monatlich die Möglichkeit, sich bei persönlichen Gesprächen, Gruppengesprächen, Sitzungen und Fragebögen zu äußern. Das Zentrum führt formale – summative – Evaluierungen durch. Bewertung der Ergebnisse nach der Schulungsmaßnahme: Sitzung zum Abschluss der Probezeit – Dreimonatsbilanz – Follow-up der Eingliederung nach 6 Monaten (German)
1 December 2021
0 references
De IT-onderhoudstechnicus is een must. De essentiële rol ervan is om de afbraak te detecteren of een diagnose te stellen. Bijvoorbeeld, het vervangt het moederbord van een microcomputer, intervenieert op een software of begrijpt waarom de printer niet meer werkt...het moet veilige diagnoses in het snelste tijdsbestek. Hij intervenieert meestal in een noodgeval. Het pedagogisch team bestaat uit 7 trainers. De manier waarop het onderwijs wordt georganiseerd is modulair en geïndividualiseerd. De gebruikte gereedschappen: CD-speler — videoprojector — spelletjes — computerworkshops Alternatief beheer: de follow-up in het bedrijf wordt uitgevoerd door de opleiders — elke stagiair krijgt bij het begin van de opleiding een vervolgboekje — bezoekformulieren, presentiebladen en dienstreizen traceren de bezoeken van de opleiders. Pedagogische follow-up en evaluatie van stagiairs: het centrum beveelt 3 educatieve consultatievergaderingen aan. Elke maand krijgen stagiairs de mogelijkheid om te spreken in individuele, collectieve, vergaderingen, vragenlijsten. Het centrum voert formatieve — samenvattende evaluaties uit. Evaluatie van de resultaten na de opleidingsactie: Einde van de toetsingsvergadering voor stages — herziening van drie maanden — follow-up van de integratie van zes maanden (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il tecnico della manutenzione IT è un must. Il suo ruolo essenziale è quello di rilevare la rottura o fare una diagnosi. Ad esempio, sostituisce la scheda madre di un microcomputer, interviene su un software o capisce perché la stampante non funziona più... deve fare diagnosi sicure nel lasso di tempo più veloce. Di solito interviene in un'emergenza. Il team pedagogico è composto da 7 formatori. Il modo in cui l'insegnamento è organizzato è modulare e individualizzato. Gli strumenti utilizzati: Lettore CD — videoproiettore — giochi — workshop computer Gestione alternativa: il follow-up all'interno dell'azienda viene effettuato dai formatori — un opuscolo di follow-up viene consegnato a ciascun tirocinante al momento dell'inizio della formazione — fogli di visita, fogli di presenza e ordini di missione tracciano le visite effettuate dai formatori. Follow-up pedagogico e valutazione dei tirocinanti: il centro raccomanda 3 riunioni di consultazione educativa. Ogni mese, i tirocinanti avranno la possibilità di parlare in modo individuale, collettivo, riunioni, questionari. Il centro conduce valutazioni formative — sommative. Valutazione dei risultati dopo l'azione di formazione: Fine della riunione di revisione dei tirocini — riesame di tre mesi — follow-up dell'integrazione semestrale (Italian)
13 January 2022
0 references
El técnico de mantenimiento de TI es una necesidad. Su papel esencial es detectar la avería o hacer un diagnóstico. Por ejemplo, reemplaza la placa base de un microordenador, interviene en un software o entiende por qué la impresora ya no funciona... debe hacer diagnósticos seguros en el marco de tiempo más rápido. Por lo general, interviene en una emergencia. El equipo pedagógico está compuesto por 7 formadores. La forma en que se organiza la enseñanza es modular e individualizada. Las herramientas utilizadas: Reproductor de CD — proyector de vídeo — juegos — talleres de ordenador Gestión alternativa: el seguimiento dentro de la empresa es realizado por los formadores — un folleto de seguimiento se entrega a cada becario al entrar en la formación — hojas de visita, hojas de asistencia y órdenes de misión rastrear las visitas realizadas por los formadores. Seguimiento pedagógico y evaluación de los becarios: el centro recomienda 3 reuniones de consulta educativa. Cada mes, los becarios tendrán la oportunidad de hablar en forma individual, colectiva, de reuniones, cuestionarios. El centro realiza evaluaciones formativas — sumativas. Evaluación de los resultados tras la acción de formación: Fin de la reunión de examen del período de prácticas — examen trienal — seguimiento de la integración de seis meses (Spanish)
14 January 2022
0 references
IT hooldustehnik on kohustuslik. Selle oluline roll on rikke tuvastamine või diagnoosimine. Näiteks asendab see mikroarvuti emaplaadi, sekkub tarkvarasse või mõistab, miks printer enam ei tööta. See peab tegema ohutu diagnoosi kiireima aja jooksul. Tavaliselt sekkub ta hädaolukorras. Pedagoogiline meeskond koosneb 7 koolitajat. Õpetamise korraldus on modulaarne ja individualiseeritud. Kasutatud vahendid: CD-mängija – videoprojektor – mängud – arvutitöökojad Alternatiivne juhtimine: koolitajad võtavad ettevõttesiseseid järelmeetmeid – igale praktikandile antakse koolitusse sisenemisel järelbrošüür, külastuslehed, osavõtulehed ja lähetuskorraldused jälgivad koolitajate külastusi. Praktikantide pedagoogilised järelmeetmed ja hindamine: keskus soovitab 3 haridusalast nõupidamist. Igal kuul on praktikantidel võimalus rääkida individuaalsetes, kollektiivsetes, koosolekutel ja küsimustikes. Keskus viib läbi kujundavaid – kokkuvõtvaid hindamisi. Tulemuste hindamine pärast koolitustegevust: Praktika läbivaatamise koosoleku lõpp – kolmekuuline läbivaatamine – 6-kuulise integratsiooni järelmeetmed (Estonian)
11 August 2022
0 references
IT techninės priežiūros technikas yra privalomas. Jo esminis vaidmuo yra aptikti gedimą arba nustatyti diagnozę. Pavyzdžiui, jis pakeičia mikrokompiuterio pagrindinę plokštę, įsikiša į programinę įrangą arba supranta, kodėl spausdintuvas nebeveikia... jis turi atlikti saugias diagnozes greičiausiu laiku. Jis paprastai įsikiša į nepaprastąją padėtį. Pedagoginę komandą sudaro 7 instruktoriai. Mokymo organizavimo būdas yra modulinis ir individualizuotas. Naudojamos priemonės: CD grotuvas – vaizdo projektorius – žaidimai – kompiuterių dirbtuvės Alternatyvus valdymas: instruktoriai vykdo tolesnius veiksmus įmonėje – kiekvienam stažuotojui, atvykusiam į mokymus, pateikiama tolesnė knygelė – vizitų lapai, dalyvių lapai ir komandiruočių užsakymai sekti instruktorių apsilankymus. Pedagoginė veikla, susijusi su stažuotojais, ir jų vertinimas: centras rekomenduoja 3 švietimo konsultacijų susitikimus. Kiekvieną mėnesį stažuotojai turės galimybę kalbėti individualiuose, kolektyviniuose, susitikimuose, klausimynuose. Centras atlieka formuojamuosius ir apibendrinamuosius vertinimus. Rezultatų vertinimas po mokymo veiklos: Stažuotės peržiūros posėdžio pabaiga – trijų mėnesių peržiūra – tolesni veiksmai po 6 mėnesių integracijos (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Tehničar za IT održavanje je obvezan. Njegova je ključna uloga otkriti slom ili postaviti dijagnozu. Na primjer, zamjenjuje matičnu ploču mikroračunala, intervenira na softveru ili razumije zašto pisač više ne radi... to mora napraviti sigurne dijagnoze u najbržem vremenskom okviru. Obično intervenira u slučaju nužde. Pedagoški tim sastoji se od 7 trenera. Način organiziranja nastave modularan je i individualiziran. Korišteni alati: CD player – video projektor – igre – računalne radionice Alternativni menadžment: voditelji osposobljavanja provode praćenje unutar društva – svaki polaznik nakon početka osposobljavanja dobiva brošuru o daljnjim aktivnostima – listići za posjete, listići o nazočnosti i putni nalogi prate posjete koje su obavili predavači. Pedagoško praćenje i ocjenjivanje pripravnika: centar preporučuje tri obrazovna savjetovanja. Svaki mjesec stažisti će imati priliku govoriti na individualnim, kolektivnim, sastancima, upitnicima. Centar provodi formativne – sažete procjene. Evaluacija rezultata nakon aktivnosti osposobljavanja: Završetak sastanka za preispitivanje stažiranja – tromjesečni pregled – praćenje integracije u trajanju od šest mjeseci (Croatian)
11 August 2022
0 references
Ο τεχνικός συντήρησης ΤΠ είναι απαραίτητος. Ο ουσιαστικός ρόλος του είναι να ανιχνεύει τη βλάβη ή να κάνει μια διάγνωση. Για παράδειγμα, αντικαθιστά τη μητρική πλακέτα ενός μικροϋπολογιστή, παρεμβαίνει σε ένα λογισμικό ή κατανοεί γιατί ο εκτυπωτής δεν λειτουργεί πλέον... πρέπει να κάνει ασφαλείς διαγνώσεις στο ταχύτερο χρονικό πλαίσιο. Συνήθως παρεμβαίνει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Η παιδαγωγική ομάδα αποτελείται από 7 εκπαιδευτές. Ο τρόπος οργάνωσης της διδασκαλίας είναι αρθρωτός και εξατομικευμένος. Τα χρησιμοποιούμενα εργαλεία: CD player — βιντεοπροβολέας — παιχνίδια — εργαστήρια υπολογιστών Εναλλακτική διαχείριση: η παρακολούθηση εντός της εταιρείας πραγματοποιείται από τους εκπαιδευτές — ένα φυλλάδιο παρακολούθησης δίνεται σε κάθε ασκούμενο κατά την έναρξη της κατάρτισης — φύλλα επισκέψεων, δελτία παρουσιών και εντολές αποστολής, εντοπισμός των επισκέψεων που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτές. Παιδαγωγική παρακολούθηση και αξιολόγηση των ασκουμένων: το κέντρο συνιστά 3 συνεδριάσεις εκπαιδευτικής διαβούλευσης. Κάθε μήνα, οι ασκούμενοι θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν σε ατομικές, συλλογικές, συναντήσεις, ερωτηματολόγια. Το κέντρο διενεργεί διαμορφωτικές — συγκεντρωτικές αξιολογήσεις. Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων μετά τη δράση κατάρτισης: Λήξη της συνεδρίασης επανεξέτασης της πρακτικής άσκησης — τρίμηνη επανεξέταση — παρακολούθηση της εξάμηνης ένταξης (Greek)
11 August 2022
0 references
Technik údržby IT je nutnosťou. Jeho základnou úlohou je detegovať poruchu alebo diagnostikovať. Napríklad nahrádza základnú dosku mikropočítača, zasahuje do softvéru alebo chápe, prečo tlačiareň už nefunguje...musí robiť bezpečné diagnózy v najrýchlejšom časovom rámci. Zvyčajne zasiahne v prípade núdze. Pedagogický tím sa skladá zo 7 trénerov. Spôsob organizácie výučby je modulárny a individualizovaný. Použité nástroje: CD prehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dielne Alternatívne riadenie: následnú internú kontrolu vykonávajú školitelia – pri vstupe do odbornej prípravy je každému stážistovi poskytnutá následná brožúra – návštevné listy, prezenčné listy a služobné príkazy sledujú návštevy školiteľov. Pedagogické sledovanie a hodnotenie stážistov: centrum odporúča 3 vzdelávacie konzultačné stretnutia. Každý mesiac budú mať stážisti možnosť vystúpiť v individuálnych, kolektívnych, stretnutiach, dotazníkoch. Centrum vykonáva formatívne – súhrnné hodnotenia. Hodnotenie výsledkov po odbornej príprave: Ukončenie hodnotiaceho zasadnutia o stáži – trojmesačné preskúmanie – nadviazanie na 6-mesačnú integráciu (Slovak)
11 August 2022
0 references
IT-huoltoteknikko on välttämätön. Sen keskeinen tehtävä on havaita hajoaminen tai tehdä diagnoosi. Se esimerkiksi korvaa mikrotietokoneen emolevyn, puuttuu ohjelmistoon tai ymmärtää, miksi tulostin ei enää toimi... sen on tehtävä turvalliset diagnoosit nopeimmassa ajassa. Hän yleensä puuttuu hätätilanteeseen. Pedagoginen tiimi koostuu seitsemästä kouluttajasta. Opetuksen organisointitapa on modulaarinen ja yksilöllinen. Käytetyt työkalut: CD-soitin – videoprojektori – pelit – tietokonepajat Vaihtoehtoinen hallinta: kouluttajat toteuttavat yrityksen sisäisiä jatkotoimia – jokaiselle harjoittelijalle annetaan jatko-opas koulutuksen aloittamisen yhteydessä – vierailulomakkeet, läsnäolotiedotteet ja virkamatkamääräykset jäljittävät kouluttajien tekemät vierailut. Harjoittelijoiden pedagoginen seuranta ja arviointi: keskus suosittelee kolmea koulutusalan kuulemiskokousta. Harjoittelijoilla on joka kuukausi mahdollisuus puhua yksittäisissä, kollektiivisissa, kokouksissa ja kyselyissä. Keskus suorittaa formatiivisia – tiivistettyjä arviointeja. Tulosten arviointi koulutustoimen jälkeen: Harjoittelun arviointikokouksen päättyminen – kolmen kuukauden arviointi – kuuden kuukauden kotoutumisen seuranta (Finnish)
11 August 2022
0 references
Technik konserwacji IT jest koniecznością. Jego podstawową rolą jest wykrywanie awarii lub postawienie diagnozy. Na przykład zastępuje płytę główną mikrokomputera, ingeruje w oprogramowanie lub rozumie, dlaczego drukarka przestała działać... musi dokonać bezpiecznej diagnozy w najszybszym przedziale czasowym. Zazwyczaj interweniuje w nagłych wypadkach. Zespół pedagogiczny składa się z 7 trenerów. Sposób organizacji nauczania jest modułowy i zindywidualizowany. Zastosowane narzędzia: Odtwarzacz CD – projektor wideo – gry – warsztaty komputerowe Zarządzanie alternatywą: instruktorzy prowadzą działania następcze w przedsiębiorstwie – każdy stażysta otrzymuje książeczkę uzupełniającą po rozpoczęciu szkolenia – arkusze wizyt, arkusze obecności i zlecenia podróży służbowych śledzą wizyty prowadzone przez trenerów. Monitorowanie pedagogiczne i ocena stażystów: centrum zaleca trzy spotkania konsultacyjne edukacyjne. Co miesiąc stażyści będą mieli możliwość zabrania głosu w indywidualnych, zbiorowych, spotkaniach, kwestionariuszach. Centrum przeprowadza oceny kształtujące – podsumowujące. Ocena wyników po zakończeniu szkolenia: Zakończenie spotkania poświęconego przeglądowi staży – przegląd trzymiesięczny – działania następcze po 6-miesięcznej integracji (Polish)
11 August 2022
0 references
Az informatikai karbantartó technikus elengedhetetlen. Alapvető szerepe a lebomlás észlelése vagy a diagnózis felállítása. Például helyettesíti a mikroszámítógép alaplapját, beavatkozik egy szoftverbe, vagy megérti, hogy a nyomtató miért nem működik többé... biztonságos diagnózist kell készítenie a leggyorsabb időkeretben. Általában vészhelyzetben avatkozik be. A pedagógiai csapat 7 oktatóból áll. A tanítás megszervezésének módja moduláris és személyre szabott. Az alkalmazott eszközök: CD lejátszó – video projektor – játékok – számítógépes műhelyek Alternatív menedzsment: a vállalaton belüli nyomon követést az oktatók végzik – a képzésre való belépéskor minden gyakornok számára nyomonkövetési füzetet kapnak – a látogatási lapok, a jelenléti ívek és a kiküldetési megbízások nyomon követik az oktatók látogatásait. A gyakornokok pedagógiai nyomon követése és értékelése: a központ 3 oktatási konzultációs ülést javasol. A gyakornokoknak minden hónapban lehetőségük lesz arra, hogy egyéni, kollektív, találkozókon, kérdőíveken szólaljanak fel. A központ formatív – összegző értékeléseket végez. Az eredmények értékelése a képzési intézkedést követően: A szakmai gyakorlatok felülvizsgálatáról tartott ülés lezárása – három hónapos felülvizsgálat – a hathónapos integráció nyomon követése (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Technik údržby IT je nutností. Jeho zásadní úlohou je detekovat poruchu nebo diagnózu. Například nahrazuje základní desku mikropočítače, zasahuje do softwaru nebo chápe, proč tiskárna již nefunguje...musí být bezpečná diagnóza v nejrychlejším časovém rámci. Obvykle zasahuje v nouzi. Pedagogický tým se skládá ze 7 trenérů. Způsob organizace výuky je modulární a individualizovaný. Použité nástroje: CD přehrávač – videoprojektor – hry – počítačové dílny Alternativní řízení: podnikové sledování provádějí školitelé – každému stážistovi je při vstupu do odborné přípravy poskytnuta navazující brožura – návštěvní listy, docházkové listy a služební příkazy vysledují návštěvy školitelů. Pedagogické sledování a hodnocení stážistů: centrum doporučuje 3 vzdělávací konzultační setkání. Každý měsíc budou mít stážisté možnost vystupovat individuálně, kolektivně, schůzemi, dotazníky. Centrum provádí formativní – souhrnné hodnocení. Hodnocení výsledků po vzdělávací akci: Ukončení hodnotící schůze o stáži – tříměsíční přezkum – opatření navazující na šestiměsíční integraci (Czech)
11 August 2022
0 references
It tehniskās apkopes tehniķis ir obligāta prasība. Tās galvenais uzdevums ir atklāt bojājumus vai noteikt diagnozi. Piemēram, tas aizstāj mikrodatora mātesplati, iejaucas programmatūrā vai saprot, kāpēc printeris vairs nedarbojas... tam ir jāveic drošas diagnostika visātrākajā laika posmā. Viņš parasti iejaucas ārkārtas situācijā. Pedagoģisko komandu veido 7 pasniedzēji. Mācību organizēšanas veids ir modulārs un individualizēts. Izmantotie rīki: CD atskaņotājs — video projektors — spēles — datoru darbnīcas Alternatīvā vadība: pēcpārbaudi uzņēmumā veic instruktori — katram praktikantam izsniedz papildu bukletu, kad viņš sāk mācības, apmeklējumu lapas, apmeklējumu lapas un komandējumu rīkojumus, kuros izsekoti pasniedzēju apmeklējumi. Pedagoģiskā uzraudzība un praktikantu novērtēšana: centrs iesaka 3 izglītojošas konsultācijas. Katru mēnesi praktikantiem būs iespēja uzstāties individuālās, kolektīvās, sanāksmēs, anketās. Centrs veic veidojošus — apkopojošus novērtējumus. Rezultātu novērtējums pēc mācību pasākuma: Stažēšanās izvērtēšanas sanāksme — trīs mēnešu pārskats — turpmākie pasākumi pēc 6 mēnešu integrācijas (Latvian)
11 August 2022
0 references
Is mór an teicneoir cothabhála TF. Is é an ról riachtanach atá aige ná an miondealú a bhrath nó diagnóis a dhéanamh. Mar shampla, cuireann sé in ionad motherboard microcomputer, idirghabháil ar bhogearraí nó tuigeann sé cén fáth nach n-oibríonn an printéir a thuilleadh... caithfidh sé diagnóisí sábháilte a dhéanamh sa fhráma ama is tapúla. Is iondúil go ndéanann sé idirghabháil i gcás éigeandála. Tá an fhoireann oideolaíoch comhdhéanta de 7 oiliúnóir. Is é an bealach teagaisc eagraithe modúlach agus aonair. Na huirlisí a úsáidtear: Imreoir CD — teilgeoir físeán — cluichí — ceardlanna ríomhaireachta Bainistíocht mhalartach: déanann na hoiliúnóirí obair leantach — tugtar leabhrán leantach do gach oiliúnaí ar dhul isteach dóibh — bileoga cuairte, bileoga tinrimh agus orduithe misin chun na cuairteanna a rinne na hoiliúnóirí a rianú. Obair leantach oideolaíoch agus meastóireacht ar oiliúnaithe: molann an t-ionad 3 chruinniú comhairliúcháin oideachais. Gach mí, beidh deis ag oiliúnaithe labhairt le chéile, le chéile, le ceistneoirí. Déanann an t-ionad meastóireachtaí múnlaitheacha — achoimreacha. Meastóireacht ar na torthaí tar éis na gníomhaíochta oiliúna: Deireadh an chruinnithe athbhreithnithe ar thréimhse oiliúna — athbhreithniú trí mhí — obair leantach ar chomhtháthú 6 mhí (Irish)
11 August 2022
0 references
Tehnik za vzdrževanje IT je nujen. Njegova bistvena vloga je odkrivanje okvare ali postavitev diagnoze. Na primer, nadomešča matično ploščo mikroračunalnika, posreduje v programski opremi ali razume, zakaj tiskalnik ne deluje več...mora narediti varno diagnozo v najhitrejšem časovnem okviru. Običajno posreduje v nujnih primerih. Pedagoško ekipo sestavlja 7 trenerjev. Način organizacije poučevanja je modularen in individualiziran. Uporabljena orodja: CD predvajalnik – video projektor – igre – računalniške delavnice Alternativno upravljanje: spremljanje v podjetju izvajajo vodje usposabljanja – ob začetku usposabljanja je vsakemu pripravniku na voljo knjižica o spremljanju – listi za obiske, listi za udeležbo in nalogi za misije sledijo obiskom vodij usposabljanja. Pedagoško spremljanje in ocenjevanje pripravnikov: center priporoča tri izobraževalne posvetovalne sestanke. Pripravniki bodo imeli vsak mesec priložnost govoriti v individualnih, kolektivnih, srečanjih, vprašalnikih. Center izvaja formativno – vsota ocen. Ocena rezultatov po ukrepu usposabljanja: Seja za pregled prakse ob koncu trimesečnega pregleda – nadaljnje ukrepanje po šestmesečnem vključevanju (Slovenian)
11 August 2022
0 references
ИТ техникът по поддръжката е задължителен. Основната му роля е да открива разпадането или да поставя диагноза. Например, тя заменя дънната платка на микрокомпютър, се намесва в софтуер или разбира защо принтерът вече не работи... той трябва да направи безопасни диагнози в най-бързия времеви интервал. Обикновено се намесва в спешен случай. Педагогическият екип се състои от 7 обучители. Начинът на организиране на преподаването е модулен и индивидуализиран. Използваните инструменти: CD плейър — видео проектор — игри — компютърни работилници Алтернативно управление: проследяването в предприятието се извършва от обучителите — на всеки стажант се дава последваща брошура при започване на обучението — листове за посещения, присъствени листове и командировъчни заповеди проследяват посещенията, направени от обучителите. Педагогически последващи действия и оценка на стажантите: Центърът препоръчва 3 образователни консултативни срещи. Всеки месец стажантите ще имат възможност да се изказват на индивидуални, колективни, срещи, въпросници. Центърът извършва формиращи — обобщаващи оценки. Оценка на резултатите след действието за обучение: Край на срещата за преглед на стажовете — тримесечен преглед — проследяване на 6-месечната интеграция (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
It-tekniku tal-manutenzjoni tal-IT huwa għandu. Ir-rwol essenzjali tiegħu huwa li jindividwa t-tkissir jew li jagħmel dijanjożi. Pereżempju, dan jissostitwixxi l-motherboard ta’ mikrokompjuter, jintervjeni fuq softwer jew jifhem għaliex il-printer m’għadux jaħdem...għandu jagħmel dijanjożi sikura fl-aktar perjodu ta’ żmien mgħaġġel. Normalment, hu jintervjeni f’emerġenza. It-tim pedagoġiku huwa magħmul minn 7 ħarrieġa. Il-mod kif jiġi organizzat it-tagħlim huwa modulari u individwalizzat. L-għodod użati: CD player — video projector — logħob — workshops tal-kompjuter Ġestjoni alternattiva: is-segwitu fil-kumpanija jitwettaq mill-ħarrieġa — jingħata ktejjeb ta’ segwitu lil kull apprendist mad-dħul fit-taħriġ — folji taż-żjarat, folji tal-attendenza u ordnijiet tal-missjoni jintraċċaw iż-żjarat magħmula mill-ħarrieġa. Segwitu pedagoġiku u evalwazzjoni tat-trainees: iċ-ċentru jirrakkomanda 3 laqgħat ta’ konsultazzjoni edukattivi. Kull xahar, it-trainees se jkollhom l-opportunità li jitkellmu f’laqgħat individwali, kollettivi, u kwestjonarji. Iċ-ċentru jwettaq evalwazzjonijiet formattivi — fil-qosor. Evalwazzjoni tar-riżultati wara l-azzjoni ta’ taħriġ: Tmiem tal-laqgħa ta’ reviżjoni tat-traineeships — rieżami ta’ tliet xhur — segwitu għall-integrazzjoni ta’ 6 xhur (Maltese)
11 August 2022
0 references
O técnico de manutenção de TI é uma obrigação. O seu papel essencial é detetar a avaria ou fazer um diagnóstico. Por exemplo, substitui a placa-mãe de um microcomputador, intervém em um software ou compreende por que a impressora não funciona mais ... deve fazer diagnósticos seguros no prazo mais rápido. Normalmente intervém em situações de emergência. A equipa pedagógica é composta por 7 formadores. A forma como o ensino é organizado é modular e individualizada. As ferramentas utilizadas: Leitor de CD — projetor de vídeo — jogos — oficinas de informática Gestão alternativa: o acompanhamento na empresa é efetuado pelos formadores — é entregue uma brochura de acompanhamento a cada formando aquando da entrada em formação — as fichas de visita, as folhas de presença e as ordens de deslocação em serviço rastreiam as visitas efetuadas pelos formadores. Acompanhamento pedagógico e avaliação dos estagiários: o centro recomenda três reuniões de consulta educativa. Todos os meses, os formandos terão a oportunidade de falar em reuniões individuais, coletivas, questionários. O centro realiza avaliações formativas — sumativas. Avaliação dos resultados após a acção de formação: Encerramento da reunião de avaliação dos estágios — avaliação de três meses — seguimento da integração de seis meses (Portuguese)
11 August 2022
0 references
IT-vedligeholdelsesteknikeren er et must. Dens vigtigste rolle er at opdage sammenbruddet eller stille en diagnose. For eksempel erstatter den en mikrocomputers bundkort, griber ind på en software eller forstår, hvorfor printeren ikke længere virker... den skal foretage sikre diagnoser inden for den hurtigste tidsramme. Han griber normalt ind i en nødsituation. Det pædagogiske hold består af 7 undervisere. Måden, hvorpå undervisningen organiseres, er modulopbygget og individualiseret. De anvendte værktøjer: Cd-afspiller — videoprojektor — spil — computerworkshops Alternativ forvaltning: den interne opfølgning foretages af underviserne — der udsendes en opfølgende pjece til hver enkelt praktikant, når de deltager i uddannelsen — besøgsskemaer, deltagerlister og tjenesterejseordrer følger op på undervisernes besøg. Pædagogisk opfølgning og evaluering af praktikanter: centret anbefaler 3 uddannelseskonsultationer. Hver måned vil deltagerne få mulighed for at tale individuelt, kollektivt, møder og spørgeskemaer. Centret foretager formative — sammenfattende evalueringer. Evaluering af resultaterne efter uddannelsesforanstaltningen: Afslutning af gennemgangsmøde om praktikophold — tre måneders gennemgang — opfølgning på 6 måneders integration (Danish)
11 August 2022
0 references
Tehnicianul de întreținere IT este obligatoriu. Rolul său esențial este de a detecta defalcarea sau de a face un diagnostic. De exemplu, înlocuiește placa de bază a unui microcalculator, intervine pe un software sau înțelege de ce imprimanta nu mai funcționează... trebuie să facă diagnostice sigure în cel mai rapid interval de timp. De obicei intervine într-o situație de urgență. Echipa pedagogică este compusă din 7 formatori. Modul de organizare a predării este modular și individualizat. Instrumentele utilizate: CD player – videoproiector – jocuri – ateliere de calculator Management alternativ: monitorizarea în cadrul întreprinderii este efectuată de formatori – fiecare stagiar primește o broșură de monitorizare la intrarea în formare – fișele de vizită, fișele de prezență și ordinele de misiune urmăresc vizitele efectuate de formatori. Monitorizarea pedagogică și evaluarea stagiarilor: centrul recomandă trei reuniuni de consultare în domeniul educației. În fiecare lună, stagiarii vor avea posibilitatea de a lua cuvântul în mod individual, colectiv, întruniri, chestionare. Centrul efectuează evaluări formative – sumare. Evaluarea rezultatelor după acțiunea de formare: Încheierea reuniunii de evaluare a stagiului – evaluare de trei luni – acțiuni ulterioare integrării pe o perioadă de 6 luni (Romanian)
11 August 2022
0 references
IT-underhållstekniker är ett måste. Dess viktiga roll är att upptäcka haveri eller ställa en diagnos. Det ersätter till exempel moderkortet för en mikrodator, ingriper på en programvara eller förstår varför skrivaren inte längre fungerar... det måste göra säkra diagnoser inom den snabbaste tidsramen. Han brukar ingripa i en nödsituation. Det pedagogiska teamet består av 7 utbildare. Det sätt på vilket undervisningen organiseras är modulärt och individualiserat. De verktyg som används: CD-spelare – videoprojektor – spel – dataverkstäder Alternativ hantering: uppföljning inom företaget görs av utbildarna – en uppföljningsbroschyr ges till varje praktikant efter inträdet i utbildningen – besöksblad, närvarolistor och tjänsteresor följer de besök som gjorts av utbildarna. Pedagogisk uppföljning och utvärdering av praktikanter: centrumet rekommenderar tre möten med utbildningssamråd. Varje månad kommer praktikanterna att få möjlighet att tala i individuella, kollektiva möten, möten och frågeformulär. Centret genomför formativa – summerande utvärderingar. Utvärdering av resultaten efter utbildningsåtgärden: Avslutande av granskningsmötet för praktikplatser – tre månaders översyn – uppföljning av sex månaders integration (Swedish)
11 August 2022
0 references
8 June 2023
0 references
Baie-Mahault
0 references
Identifiers
GP0007629
0 references