Dialogue with Time- Filmed Chronicles (Q3674501): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) Tag: Replaced |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Dialogue with Time- Filmed Chronicles | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Dialog mit der Zeit-Gefilmte Chronik | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Dialoog met tijdgefilmde Kronieken | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Dialogo con cronache filmate nel tempo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Diálogo con Crónicas filmadas en el tiempo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Dialoog filmitud kroonikatega | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Dialogas su „Time- Filmed Chronicles“ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dijalog s Vremenom snimljenim kronikama | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διάλογος με Χρονικά — Χρονικά | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Dialóg s časovo natočenými kronikami | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Vuoropuhelu aikakuvattujen kronikoiden kanssa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Dialog z kronikami filmowanymi w czasie | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Párbeszéd az idő-filmezett krónikák | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Dialog s časově natočenými kronicemi | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Dialogs ar Time- Filmed hronikas | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Idirphlé le Chronicles Ama Scannánaithe | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Dialog s časovno posnetimi kronikami | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Диалог със заснетите хроники във времето | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Djalogu ma’ Time- Filmed Chronicles | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Diálogo com Crónicas Filmadas no Tempo | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Dialog med tidsfilmede krøniker | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dialog cu cronici filmate în timp | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Dialog med tidsfilmade krönika | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3674501 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3674501 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3674501 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3674501 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3674501 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3674501 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3674501 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3674501 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3674501 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3674501 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3674501 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3674501 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3674501 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3674501 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
72,345.02 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 72,345.02 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,203.98 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,203.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
45.9 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 45.9 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 September 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
6 July 2018
| |||||||||||||||
| Property / end time: 6 July 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GIP FCIP DE PARIS | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GIP FCIP DE PARIS / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet concerne 2 classes (52 participants) dans le but de lutter contre les discriminations en mobilisant le travail sur la langue à travers des échanges liés à la lecture et au visionnage de films et de pièces de théâtre ainsi qu'à travers la réalisation d'un film sur le passage du temps qui donnera lieu à une projection devant un public. Réalisation de deux Chroniques filmées d'une année scolaire au sein du collège Anne Franck à Paris. Les deux films seront réalisés par deux classes : une classe de 4 e et une classe de UPE2A. Des sorties culturelles communes, cinéma et théâtre contribueront à créer un partenariat privilégié entre les deux classes. Objectifs -Proposer un projet pédagogique riche et complet qui au-delà des cours traditionnels permet aux élèves de les intégrer dans une proposition cinématographique qui fait d'eux les acteurs de ce projet -Valoriser le travail de groupe et la rencontre avec l'autre au sein de la classe en réalisant un objet cinématographique commun. -Développer la solidarité et le dialogue au sein du groupe pour un vrai travail d'équipe nécessaire à la réalisation et la mise en oeuvre du film -Créer des rencontres entre les deux classes. Connaître l'autre classe à travers son expérience. Identifier et dialoguer autour de ces différences expériences mais aussi sur les points communs. Ces échanges auront pour point d'orgue la projection des deux films suivie d'échanges avec le public. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet concerne 2 classes (52 participants) dans le but de lutter contre les discriminations en mobilisant le travail sur la langue à travers des échanges liés à la lecture et au visionnage de films et de pièces de théâtre ainsi qu'à travers la réalisation d'un film sur le passage du temps qui donnera lieu à une projection devant un public. Réalisation de deux Chroniques filmées d'une année scolaire au sein du collège Anne Franck à Paris. Les deux films seront réalisés par deux classes : une classe de 4 e et une classe de UPE2A. Des sorties culturelles communes, cinéma et théâtre contribueront à créer un partenariat privilégié entre les deux classes. Objectifs -Proposer un projet pédagogique riche et complet qui au-delà des cours traditionnels permet aux élèves de les intégrer dans une proposition cinématographique qui fait d'eux les acteurs de ce projet -Valoriser le travail de groupe et la rencontre avec l'autre au sein de la classe en réalisant un objet cinématographique commun. -Développer la solidarité et le dialogue au sein du groupe pour un vrai travail d'équipe nécessaire à la réalisation et la mise en oeuvre du film -Créer des rencontres entre les deux classes. Connaître l'autre classe à travers son expérience. Identifier et dialoguer autour de ces différences expériences mais aussi sur les points communs. Ces échanges auront pour point d'orgue la projection des deux films suivie d'échanges avec le public. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project concerns 2 classes (52 participants) with the aim of combating discrimination by mobilising work on language through exchanges linked to the reading and viewing of films and plays, as well as the making of a film about the passage of time which will give rise to a screening in front of an audience. Directed two Chroniques filmed from a school year at the Anne Franck College in Paris. Both films will be directed by two classes: a class of 4th and one class of UPE2A. Joint cultural outings, cinema and theatre will help create a privileged partnership between the two classes. Objectives -Proposing a rich and comprehensive pedagogical project that beyond traditional courses allows students to integrate them into a cinematic proposal that makes them the actors of this project -Valorise the group work and the encounter with the other within the class by producing a common cinematographic object. —Develop solidarity and dialogue within the group for real teamwork necessary for the production and implementation of the film — Creating meetings between the two classes. Know the other class through its experience. Identify and dialogue around these differences experiences but also on common points. These exchanges will feature the screening of the two films followed by exchanges with the public. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project concerns 2 classes (52 participants) with the aim of combating discrimination by mobilising work on language through exchanges linked to the reading and viewing of films and plays, as well as the making of a film about the passage of time which will give rise to a screening in front of an audience. Directed two Chroniques filmed from a school year at the Anne Franck College in Paris. Both films will be directed by two classes: a class of 4th and one class of UPE2A. Joint cultural outings, cinema and theatre will help create a privileged partnership between the two classes. Objectives -Proposing a rich and comprehensive pedagogical project that beyond traditional courses allows students to integrate them into a cinematic proposal that makes them the actors of this project -Valorise the group work and the encounter with the other within the class by producing a common cinematographic object. —Develop solidarity and dialogue within the group for real teamwork necessary for the production and implementation of the film — Creating meetings between the two classes. Know the other class through its experience. Identify and dialogue around these differences experiences but also on common points. These exchanges will feature the screening of the two films followed by exchanges with the public. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project concerns 2 classes (52 participants) with the aim of combating discrimination by mobilising work on language through exchanges linked to the reading and viewing of films and plays, as well as the making of a film about the passage of time which will give rise to a screening in front of an audience. Directed two Chroniques filmed from a school year at the Anne Franck College in Paris. Both films will be directed by two classes: a class of 4th and one class of UPE2A. Joint cultural outings, cinema and theatre will help create a privileged partnership between the two classes. Objectives -Proposing a rich and comprehensive pedagogical project that beyond traditional courses allows students to integrate them into a cinematic proposal that makes them the actors of this project -Valorise the group work and the encounter with the other within the class by producing a common cinematographic object. —Develop solidarity and dialogue within the group for real teamwork necessary for the production and implementation of the film — Creating meetings between the two classes. Know the other class through its experience. Identify and dialogue around these differences experiences but also on common points. These exchanges will feature the screening of the two films followed by exchanges with the public. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project concerns 2 classes (52 participants) with the aim of combating discrimination by mobilising work on language through exchanges linked to the reading and viewing of films and plays, as well as the making of a film about the passage of time which will give rise to a screening in front of an audience. Directed two Chroniques filmed from a school year at the Anne Franck College in Paris. Both films will be directed by two classes: a class of 4th and one class of UPE2A. Joint cultural outings, cinema and theatre will help create a privileged partnership between the two classes. Objectives -Proposing a rich and comprehensive pedagogical project that beyond traditional courses allows students to integrate them into a cinematic proposal that makes them the actors of this project -Valorise the group work and the encounter with the other within the class by producing a common cinematographic object. —Develop solidarity and dialogue within the group for real teamwork necessary for the production and implementation of the film — Creating meetings between the two classes. Know the other class through its experience. Identify and dialogue around these differences experiences but also on common points. These exchanges will feature the screening of the two films followed by exchanges with the public. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0765222452030298
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt betrifft zwei Klassen (52 Teilnehmer) mit dem Ziel, Diskriminierungen zu bekämpfen, indem die Arbeit an der Sprache durch den Austausch im Zusammenhang mit dem Lesen und Anschauen von Filmen und Theaterstücken sowie durch die Erstellung eines Films über den Zeitablauf, der zu einer Vorführung vor einem Publikum führt, mobilisiert wird. Realisierung von zwei Chroniken eines Schuljahres am Anne Franck College in Paris. Beide Filme werden in zwei Klassen gedreht: eine Klasse von 4 e und eine Klasse von UPE2A. Gemeinsame kulturelle Veranstaltungen, Kino und Theater werden dazu beitragen, eine privilegierte Partnerschaft zwischen den beiden Klassen zu schaffen. Ziele -Vorbringen eines reichen und umfassenden pädagogischen Projekts, das es den Schülern über die traditionellen Kurse hinaus ermöglicht, sie in einen Filmvorschlag zu integrieren, der sie zu den Akteuren dieses Projekts macht -Verwertung der Gruppenarbeit und der Begegnung mit dem anderen innerhalb der Klasse durch die Realisierung eines gemeinsamen Filmobjekts. Entwicklung der Solidarität und des Dialogs innerhalb der Gruppe für eine echte Teamarbeit, die für die Realisierung und Umsetzung des Films erforderlich ist – Treffen zwischen den beiden Klassen kreieren. Die andere Klasse durch seine Erfahrung kennen. Identifizierung und Dialog über diese unterschiedlichen Erfahrungen, aber auch über Gemeinsamkeiten. Der Höhepunkt dieser Gespräche ist die Vorführung der beiden Filme, gefolgt von einem Austausch mit dem Publikum. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt betrifft zwei Klassen (52 Teilnehmer) mit dem Ziel, Diskriminierungen zu bekämpfen, indem die Arbeit an der Sprache durch den Austausch im Zusammenhang mit dem Lesen und Anschauen von Filmen und Theaterstücken sowie durch die Erstellung eines Films über den Zeitablauf, der zu einer Vorführung vor einem Publikum führt, mobilisiert wird. Realisierung von zwei Chroniken eines Schuljahres am Anne Franck College in Paris. Beide Filme werden in zwei Klassen gedreht: eine Klasse von 4 e und eine Klasse von UPE2A. Gemeinsame kulturelle Veranstaltungen, Kino und Theater werden dazu beitragen, eine privilegierte Partnerschaft zwischen den beiden Klassen zu schaffen. Ziele -Vorbringen eines reichen und umfassenden pädagogischen Projekts, das es den Schülern über die traditionellen Kurse hinaus ermöglicht, sie in einen Filmvorschlag zu integrieren, der sie zu den Akteuren dieses Projekts macht -Verwertung der Gruppenarbeit und der Begegnung mit dem anderen innerhalb der Klasse durch die Realisierung eines gemeinsamen Filmobjekts. Entwicklung der Solidarität und des Dialogs innerhalb der Gruppe für eine echte Teamarbeit, die für die Realisierung und Umsetzung des Films erforderlich ist – Treffen zwischen den beiden Klassen kreieren. Die andere Klasse durch seine Erfahrung kennen. Identifizierung und Dialog über diese unterschiedlichen Erfahrungen, aber auch über Gemeinsamkeiten. Der Höhepunkt dieser Gespräche ist die Vorführung der beiden Filme, gefolgt von einem Austausch mit dem Publikum. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt betrifft zwei Klassen (52 Teilnehmer) mit dem Ziel, Diskriminierungen zu bekämpfen, indem die Arbeit an der Sprache durch den Austausch im Zusammenhang mit dem Lesen und Anschauen von Filmen und Theaterstücken sowie durch die Erstellung eines Films über den Zeitablauf, der zu einer Vorführung vor einem Publikum führt, mobilisiert wird. Realisierung von zwei Chroniken eines Schuljahres am Anne Franck College in Paris. Beide Filme werden in zwei Klassen gedreht: eine Klasse von 4 e und eine Klasse von UPE2A. Gemeinsame kulturelle Veranstaltungen, Kino und Theater werden dazu beitragen, eine privilegierte Partnerschaft zwischen den beiden Klassen zu schaffen. Ziele -Vorbringen eines reichen und umfassenden pädagogischen Projekts, das es den Schülern über die traditionellen Kurse hinaus ermöglicht, sie in einen Filmvorschlag zu integrieren, der sie zu den Akteuren dieses Projekts macht -Verwertung der Gruppenarbeit und der Begegnung mit dem anderen innerhalb der Klasse durch die Realisierung eines gemeinsamen Filmobjekts. Entwicklung der Solidarität und des Dialogs innerhalb der Gruppe für eine echte Teamarbeit, die für die Realisierung und Umsetzung des Films erforderlich ist – Treffen zwischen den beiden Klassen kreieren. Die andere Klasse durch seine Erfahrung kennen. Identifizierung und Dialog über diese unterschiedlichen Erfahrungen, aber auch über Gemeinsamkeiten. Der Höhepunkt dieser Gespräche ist die Vorführung der beiden Filme, gefolgt von einem Austausch mit dem Publikum. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project heeft betrekking op twee klassen (52 deelnemers) met als doel discriminatie te bestrijden door werk op het gebied van taal te mobiliseren door uitwisselingen in verband met het lezen en bekijken van films en toneelstukken, alsmede het maken van een film over het verstrijken van de tijd die zal leiden tot een vertoning voor een publiek. Geregisseerd twee Chroniques gefilmd vanaf een schooljaar aan het Anne Franck College in Parijs. Beide films worden geregisseerd door twee klassen: een klasse van 4e en één klasse van UPE2A. Gezamenlijke culturele uitstapjes, bioscoop en theater zullen bijdragen tot het creëren van een geprivilegieerd partnerschap tussen de twee klassen. Doelstellingen -Voorstellen van een rijk en uitgebreid pedagogisch project dat naast traditionele cursussen studenten in staat stelt om ze te integreren in een filmisch voorstel dat hen tot de actoren van dit project maakt -Valoriseer het groepswerk en de ontmoeting met de andere binnen de klas door een gemeenschappelijk cinematografische object te produceren. —Ontwikkeling van solidariteit en dialoog binnen de groep voor echt teamwerk dat nodig is voor de productie en uitvoering van de film — Het creëren van bijeenkomsten tussen de twee klassen. Ken de andere klas door haar ervaring. Identificeren van en dialoog over deze verschillen ervaringen, maar ook op gemeenschappelijke punten. Deze uitwisselingen zullen betrekking hebben op de vertoning van de twee films, gevolgd door uitwisselingen met het publiek. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft betrekking op twee klassen (52 deelnemers) met als doel discriminatie te bestrijden door werk op het gebied van taal te mobiliseren door uitwisselingen in verband met het lezen en bekijken van films en toneelstukken, alsmede het maken van een film over het verstrijken van de tijd die zal leiden tot een vertoning voor een publiek. Geregisseerd twee Chroniques gefilmd vanaf een schooljaar aan het Anne Franck College in Parijs. Beide films worden geregisseerd door twee klassen: een klasse van 4e en één klasse van UPE2A. Gezamenlijke culturele uitstapjes, bioscoop en theater zullen bijdragen tot het creëren van een geprivilegieerd partnerschap tussen de twee klassen. Doelstellingen -Voorstellen van een rijk en uitgebreid pedagogisch project dat naast traditionele cursussen studenten in staat stelt om ze te integreren in een filmisch voorstel dat hen tot de actoren van dit project maakt -Valoriseer het groepswerk en de ontmoeting met de andere binnen de klas door een gemeenschappelijk cinematografische object te produceren. —Ontwikkeling van solidariteit en dialoog binnen de groep voor echt teamwerk dat nodig is voor de productie en uitvoering van de film — Het creëren van bijeenkomsten tussen de twee klassen. Ken de andere klas door haar ervaring. Identificeren van en dialoog over deze verschillen ervaringen, maar ook op gemeenschappelijke punten. Deze uitwisselingen zullen betrekking hebben op de vertoning van de twee films, gevolgd door uitwisselingen met het publiek. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft betrekking op twee klassen (52 deelnemers) met als doel discriminatie te bestrijden door werk op het gebied van taal te mobiliseren door uitwisselingen in verband met het lezen en bekijken van films en toneelstukken, alsmede het maken van een film over het verstrijken van de tijd die zal leiden tot een vertoning voor een publiek. Geregisseerd twee Chroniques gefilmd vanaf een schooljaar aan het Anne Franck College in Parijs. Beide films worden geregisseerd door twee klassen: een klasse van 4e en één klasse van UPE2A. Gezamenlijke culturele uitstapjes, bioscoop en theater zullen bijdragen tot het creëren van een geprivilegieerd partnerschap tussen de twee klassen. Doelstellingen -Voorstellen van een rijk en uitgebreid pedagogisch project dat naast traditionele cursussen studenten in staat stelt om ze te integreren in een filmisch voorstel dat hen tot de actoren van dit project maakt -Valoriseer het groepswerk en de ontmoeting met de andere binnen de klas door een gemeenschappelijk cinematografische object te produceren. —Ontwikkeling van solidariteit en dialoog binnen de groep voor echt teamwerk dat nodig is voor de productie en uitvoering van de film — Het creëren van bijeenkomsten tussen de twee klassen. Ken de andere klas door haar ervaring. Identificeren van en dialoog over deze verschillen ervaringen, maar ook op gemeenschappelijke punten. Deze uitwisselingen zullen betrekking hebben op de vertoning van de twee films, gevolgd door uitwisselingen met het publiek. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto riguarda 2 classi (52 partecipanti) con l'obiettivo di combattere la discriminazione mobilitando il lavoro sul linguaggio attraverso scambi legati alla lettura e alla visione di film e opere teatrali, nonché alla realizzazione di un film sul passare del tempo che darà luogo ad una proiezione di fronte a un pubblico. Regia di due cronache girate da un anno scolastico al Anne Franck College di Parigi. Entrambi i film saranno diretti da due classi: una classe di 4a e una classe di UPE2A. Uscite culturali congiunte, cinema e teatro contribuiranno a creare una partnership privilegiata tra le due classi. Obiettivi -Proposta di un progetto pedagogico ricco e completo che al di là dei corsi tradizionali permette agli studenti di integrarli in una proposta cinematografica che li rende gli attori di questo progetto — Valorizzare il lavoro di gruppo e l'incontro con l'altro all'interno della classe producendo un oggetto cinematografico comune. —Sviluppare solidarietà e dialogo all'interno del gruppo per un vero lavoro di squadra necessario per la produzione e l'attuazione del film — Creazione di incontri tra le due classi. Conoscere l'altra classe attraverso la sua esperienza. Identificare e dialogare intorno a queste differenze, ma anche su punti comuni. Questi scambi prevedono la proiezione dei due film seguiti da scambi con il pubblico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto riguarda 2 classi (52 partecipanti) con l'obiettivo di combattere la discriminazione mobilitando il lavoro sul linguaggio attraverso scambi legati alla lettura e alla visione di film e opere teatrali, nonché alla realizzazione di un film sul passare del tempo che darà luogo ad una proiezione di fronte a un pubblico. Regia di due cronache girate da un anno scolastico al Anne Franck College di Parigi. Entrambi i film saranno diretti da due classi: una classe di 4a e una classe di UPE2A. Uscite culturali congiunte, cinema e teatro contribuiranno a creare una partnership privilegiata tra le due classi. Obiettivi -Proposta di un progetto pedagogico ricco e completo che al di là dei corsi tradizionali permette agli studenti di integrarli in una proposta cinematografica che li rende gli attori di questo progetto — Valorizzare il lavoro di gruppo e l'incontro con l'altro all'interno della classe producendo un oggetto cinematografico comune. —Sviluppare solidarietà e dialogo all'interno del gruppo per un vero lavoro di squadra necessario per la produzione e l'attuazione del film — Creazione di incontri tra le due classi. Conoscere l'altra classe attraverso la sua esperienza. Identificare e dialogare intorno a queste differenze, ma anche su punti comuni. Questi scambi prevedono la proiezione dei due film seguiti da scambi con il pubblico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto riguarda 2 classi (52 partecipanti) con l'obiettivo di combattere la discriminazione mobilitando il lavoro sul linguaggio attraverso scambi legati alla lettura e alla visione di film e opere teatrali, nonché alla realizzazione di un film sul passare del tempo che darà luogo ad una proiezione di fronte a un pubblico. Regia di due cronache girate da un anno scolastico al Anne Franck College di Parigi. Entrambi i film saranno diretti da due classi: una classe di 4a e una classe di UPE2A. Uscite culturali congiunte, cinema e teatro contribuiranno a creare una partnership privilegiata tra le due classi. Obiettivi -Proposta di un progetto pedagogico ricco e completo che al di là dei corsi tradizionali permette agli studenti di integrarli in una proposta cinematografica che li rende gli attori di questo progetto — Valorizzare il lavoro di gruppo e l'incontro con l'altro all'interno della classe producendo un oggetto cinematografico comune. —Sviluppare solidarietà e dialogo all'interno del gruppo per un vero lavoro di squadra necessario per la produzione e l'attuazione del film — Creazione di incontri tra le due classi. Conoscere l'altra classe attraverso la sua esperienza. Identificare e dialogare intorno a queste differenze, ma anche su punti comuni. Questi scambi prevedono la proiezione dei due film seguiti da scambi con il pubblico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto abarca dos clases (52 participantes) con el objetivo de luchar contra la discriminación mediante la movilización del trabajo en el idioma a través de intercambios relacionados con la lectura y la visualización de películas y obras de teatro, así como la realización de una película sobre el paso del tiempo que dará lugar a una proyección frente a un público. Dirigió dos Crónicas filmadas de un año escolar en el Anne Franck College de París. Ambas películas estarán dirigidas por dos clases: una clase de 4.a y una clase de UPE2A. Las salidas culturales conjuntas, el cine y el teatro contribuirán a crear una asociación privilegiada entre las dos clases. Objetivos -Proponer un proyecto pedagógico rico y comprensivo que más allá de los cursos tradicionales permita a los estudiantes integrarlos en una propuesta cinematográfica que los convierte en actores de este proyecto -Valorizar el trabajo grupal y el encuentro con el otro dentro de la clase mediante la producción de un objeto cinematográfico común. —Desarrollar la solidaridad y el diálogo dentro del grupo para un verdadero trabajo en equipo necesario para la producción e implementación de la película — Crear reuniones entre las dos clases. Conoce a la otra clase a través de su experiencia. Identificar y dialogar en torno a estas experiencias de diferencias, pero también sobre puntos comunes. Estos intercambios contarán con la proyección de las dos películas, seguidas de intercambios con el público. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto abarca dos clases (52 participantes) con el objetivo de luchar contra la discriminación mediante la movilización del trabajo en el idioma a través de intercambios relacionados con la lectura y la visualización de películas y obras de teatro, así como la realización de una película sobre el paso del tiempo que dará lugar a una proyección frente a un público. Dirigió dos Crónicas filmadas de un año escolar en el Anne Franck College de París. Ambas películas estarán dirigidas por dos clases: una clase de 4.a y una clase de UPE2A. Las salidas culturales conjuntas, el cine y el teatro contribuirán a crear una asociación privilegiada entre las dos clases. Objetivos -Proponer un proyecto pedagógico rico y comprensivo que más allá de los cursos tradicionales permita a los estudiantes integrarlos en una propuesta cinematográfica que los convierte en actores de este proyecto -Valorizar el trabajo grupal y el encuentro con el otro dentro de la clase mediante la producción de un objeto cinematográfico común. —Desarrollar la solidaridad y el diálogo dentro del grupo para un verdadero trabajo en equipo necesario para la producción e implementación de la película — Crear reuniones entre las dos clases. Conoce a la otra clase a través de su experiencia. Identificar y dialogar en torno a estas experiencias de diferencias, pero también sobre puntos comunes. Estos intercambios contarán con la proyección de las dos películas, seguidas de intercambios con el público. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto abarca dos clases (52 participantes) con el objetivo de luchar contra la discriminación mediante la movilización del trabajo en el idioma a través de intercambios relacionados con la lectura y la visualización de películas y obras de teatro, así como la realización de una película sobre el paso del tiempo que dará lugar a una proyección frente a un público. Dirigió dos Crónicas filmadas de un año escolar en el Anne Franck College de París. Ambas películas estarán dirigidas por dos clases: una clase de 4.a y una clase de UPE2A. Las salidas culturales conjuntas, el cine y el teatro contribuirán a crear una asociación privilegiada entre las dos clases. Objetivos -Proponer un proyecto pedagógico rico y comprensivo que más allá de los cursos tradicionales permita a los estudiantes integrarlos en una propuesta cinematográfica que los convierte en actores de este proyecto -Valorizar el trabajo grupal y el encuentro con el otro dentro de la clase mediante la producción de un objeto cinematográfico común. —Desarrollar la solidaridad y el diálogo dentro del grupo para un verdadero trabajo en equipo necesario para la producción e implementación de la película — Crear reuniones entre las dos clases. Conoce a la otra clase a través de su experiencia. Identificar y dialogar en torno a estas experiencias de diferencias, pero también sobre puntos comunes. Estos intercambios contarán con la proyección de las dos películas, seguidas de intercambios con el público. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt hõlmab kahte klassi (52 osalejat), mille eesmärk on võidelda diskrimineerimise vastu, mobiliseerides keelealase töö filmide ja näidendite lugemise ja vaatamisega seotud vahetuste kaudu ning filmi tegemisega aja möödumise kohta, mis toob kaasa linastuse publiku ees. Lavastatud kaks Chroniques filmitud kooliaasta Anne Franck College Pariisis. Mõlemaid filme lavastavad kaks klassi: klass 4th ja üks klass UPE2A. Ühised kultuurisündmused, kino ja teater aitavad luua kahe klassi vahel privilegeeritud partnerlust. Eesmärgid – rikkaliku ja tervikliku pedagoogilise projekti pakkumine, mis lisaks traditsioonilistele kursustele võimaldab õpilastel neid integreerida kinematograafia ettepanekusse, mis muudab nad selle projekti osalisteks -Valorize rühmatöö ja kohtumine teistega klassi sees, luues ühise kinematograafilise objekti. Arendada rühmasisest solidaarsust ja dialoogi filmi tootmiseks ja rakendamiseks vajaliku meeskonnatöö jaoks – kahe klassi kohtumiste loomine. Tundke oma kogemuste kaudu teist klassi. Teha kindlaks ja pidada dialoogi nende erinevustega seotud kogemuste, aga ka ühiste küsimuste üle. Need vahetused toimuvad kahe filmi linastamisel, millele järgneb vahetus üldsusega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab kahte klassi (52 osalejat), mille eesmärk on võidelda diskrimineerimise vastu, mobiliseerides keelealase töö filmide ja näidendite lugemise ja vaatamisega seotud vahetuste kaudu ning filmi tegemisega aja möödumise kohta, mis toob kaasa linastuse publiku ees. Lavastatud kaks Chroniques filmitud kooliaasta Anne Franck College Pariisis. Mõlemaid filme lavastavad kaks klassi: klass 4th ja üks klass UPE2A. Ühised kultuurisündmused, kino ja teater aitavad luua kahe klassi vahel privilegeeritud partnerlust. Eesmärgid – rikkaliku ja tervikliku pedagoogilise projekti pakkumine, mis lisaks traditsioonilistele kursustele võimaldab õpilastel neid integreerida kinematograafia ettepanekusse, mis muudab nad selle projekti osalisteks -Valorize rühmatöö ja kohtumine teistega klassi sees, luues ühise kinematograafilise objekti. Arendada rühmasisest solidaarsust ja dialoogi filmi tootmiseks ja rakendamiseks vajaliku meeskonnatöö jaoks – kahe klassi kohtumiste loomine. Tundke oma kogemuste kaudu teist klassi. Teha kindlaks ja pidada dialoogi nende erinevustega seotud kogemuste, aga ka ühiste küsimuste üle. Need vahetused toimuvad kahe filmi linastamisel, millele järgneb vahetus üldsusega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab kahte klassi (52 osalejat), mille eesmärk on võidelda diskrimineerimise vastu, mobiliseerides keelealase töö filmide ja näidendite lugemise ja vaatamisega seotud vahetuste kaudu ning filmi tegemisega aja möödumise kohta, mis toob kaasa linastuse publiku ees. Lavastatud kaks Chroniques filmitud kooliaasta Anne Franck College Pariisis. Mõlemaid filme lavastavad kaks klassi: klass 4th ja üks klass UPE2A. Ühised kultuurisündmused, kino ja teater aitavad luua kahe klassi vahel privilegeeritud partnerlust. Eesmärgid – rikkaliku ja tervikliku pedagoogilise projekti pakkumine, mis lisaks traditsioonilistele kursustele võimaldab õpilastel neid integreerida kinematograafia ettepanekusse, mis muudab nad selle projekti osalisteks -Valorize rühmatöö ja kohtumine teistega klassi sees, luues ühise kinematograafilise objekti. Arendada rühmasisest solidaarsust ja dialoogi filmi tootmiseks ja rakendamiseks vajaliku meeskonnatöö jaoks – kahe klassi kohtumiste loomine. Tundke oma kogemuste kaudu teist klassi. Teha kindlaks ja pidada dialoogi nende erinevustega seotud kogemuste, aga ka ühiste küsimuste üle. Need vahetused toimuvad kahe filmi linastamisel, millele järgneb vahetus üldsusega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas skirtas dviem klasėms (52 dalyviai), kurių tikslas – kovoti su diskriminacija sutelkiant darbą kalbos srityje per mainus, susijusius su filmų ir pjesių skaitymu ir žiūrėjimu, taip pat filmo apie laiko tarpą, dėl kurio žiūrovams bus rengiama peržiūra, kūrimą. Režisavo du „Chroniques“ iš mokslo metų nufilmuoti Anne Franck koledže Paryžiuje. Abu filmai bus rodomi dviem klasėmis: 4-oji ir viena UPE2A klasė. Bendros kultūrinės išvykos, kinas ir teatras padės sukurti privilegijuotą abiejų klasių partnerystę. Tikslai – Pasiūlyti turtingą ir išsamų pedagoginį projektą, kuris ne tik tradiciniams kursams leistų studentams integruoti juos į kinematografinį pasiūlymą, dėl kurio jie taptų šio projekto dalyviais – Vertinti grupinį darbą ir susitikimą su kitais klasėje, sukuriant bendrą kinematografijos objektą. –Plėtoti solidarumą ir dialogą grupėje, kad būtų užtikrintas tikras komandinis darbas, būtinas filmo gamybai ir įgyvendinimui. Dviejų klasių susitikimų kūrimas. Žinokite kitą klasę per savo patirtį. Nustatyti ir palaikyti dialogą dėl šių skirtumų patirties, taip pat bendrų aspektų. Per šiuos mainus bus rodomi du filmai, po kurių bus keičiamasi informacija su visuomene. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas skirtas dviem klasėms (52 dalyviai), kurių tikslas – kovoti su diskriminacija sutelkiant darbą kalbos srityje per mainus, susijusius su filmų ir pjesių skaitymu ir žiūrėjimu, taip pat filmo apie laiko tarpą, dėl kurio žiūrovams bus rengiama peržiūra, kūrimą. Režisavo du „Chroniques“ iš mokslo metų nufilmuoti Anne Franck koledže Paryžiuje. Abu filmai bus rodomi dviem klasėmis: 4-oji ir viena UPE2A klasė. Bendros kultūrinės išvykos, kinas ir teatras padės sukurti privilegijuotą abiejų klasių partnerystę. Tikslai – Pasiūlyti turtingą ir išsamų pedagoginį projektą, kuris ne tik tradiciniams kursams leistų studentams integruoti juos į kinematografinį pasiūlymą, dėl kurio jie taptų šio projekto dalyviais – Vertinti grupinį darbą ir susitikimą su kitais klasėje, sukuriant bendrą kinematografijos objektą. –Plėtoti solidarumą ir dialogą grupėje, kad būtų užtikrintas tikras komandinis darbas, būtinas filmo gamybai ir įgyvendinimui. Dviejų klasių susitikimų kūrimas. Žinokite kitą klasę per savo patirtį. Nustatyti ir palaikyti dialogą dėl šių skirtumų patirties, taip pat bendrų aspektų. Per šiuos mainus bus rodomi du filmai, po kurių bus keičiamasi informacija su visuomene. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas skirtas dviem klasėms (52 dalyviai), kurių tikslas – kovoti su diskriminacija sutelkiant darbą kalbos srityje per mainus, susijusius su filmų ir pjesių skaitymu ir žiūrėjimu, taip pat filmo apie laiko tarpą, dėl kurio žiūrovams bus rengiama peržiūra, kūrimą. Režisavo du „Chroniques“ iš mokslo metų nufilmuoti Anne Franck koledže Paryžiuje. Abu filmai bus rodomi dviem klasėmis: 4-oji ir viena UPE2A klasė. Bendros kultūrinės išvykos, kinas ir teatras padės sukurti privilegijuotą abiejų klasių partnerystę. Tikslai – Pasiūlyti turtingą ir išsamų pedagoginį projektą, kuris ne tik tradiciniams kursams leistų studentams integruoti juos į kinematografinį pasiūlymą, dėl kurio jie taptų šio projekto dalyviais – Vertinti grupinį darbą ir susitikimą su kitais klasėje, sukuriant bendrą kinematografijos objektą. –Plėtoti solidarumą ir dialogą grupėje, kad būtų užtikrintas tikras komandinis darbas, būtinas filmo gamybai ir įgyvendinimui. Dviejų klasių susitikimų kūrimas. Žinokite kitą klasę per savo patirtį. Nustatyti ir palaikyti dialogą dėl šių skirtumų patirties, taip pat bendrų aspektų. Per šiuos mainus bus rodomi du filmai, po kurių bus keičiamasi informacija su visuomene. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se odnosi na dva razreda (52 sudionika) s ciljem borbe protiv diskriminacije mobiliziranjem rada na jeziku putem razmjena povezanih s čitanjem i gledanjem filmova i igra, kao i izradom filma o proteku vremena koji će dovesti do projekcije pred publikom. Redatelj dva Chroniques snimljena iz školske godine na Anne Franck College u Parizu. Oba filma bit će režirana u dvije klase: razred 4. i jedan razred UPE2A. Zajednički kulturni izleti, kino i kazalište pomoći će u stvaranju povlaštenog partnerstva između dvije klase. Ciljevi – Predlaganje bogatog i sveobuhvatnog pedagoškog projekta koji nadilazi tradicionalne tečajeve omogućuje studentima da ih integriraju u filmski prijedlog koji ih čini glumcima ovog projekta – vrednovanje grupnog rada i susreta s drugim u razredu izradom zajedničkog kinematografskog objekta. —Razviti solidarnost i dijalog unutar grupe za stvarni timski rad potreban za produkciju i provedbu filma – Stvaranje sastanaka između dvije klase. Upoznaj drugu klasu kroz svoje iskustvo. Utvrđivanje i dijalog o tim razlikama, ali i o zajedničkim pitanjima. U tim će razmjenama biti prikazana dva filma nakon koje će uslijediti razgovori s javnošću. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se odnosi na dva razreda (52 sudionika) s ciljem borbe protiv diskriminacije mobiliziranjem rada na jeziku putem razmjena povezanih s čitanjem i gledanjem filmova i igra, kao i izradom filma o proteku vremena koji će dovesti do projekcije pred publikom. Redatelj dva Chroniques snimljena iz školske godine na Anne Franck College u Parizu. Oba filma bit će režirana u dvije klase: razred 4. i jedan razred UPE2A. Zajednički kulturni izleti, kino i kazalište pomoći će u stvaranju povlaštenog partnerstva između dvije klase. Ciljevi – Predlaganje bogatog i sveobuhvatnog pedagoškog projekta koji nadilazi tradicionalne tečajeve omogućuje studentima da ih integriraju u filmski prijedlog koji ih čini glumcima ovog projekta – vrednovanje grupnog rada i susreta s drugim u razredu izradom zajedničkog kinematografskog objekta. —Razviti solidarnost i dijalog unutar grupe za stvarni timski rad potreban za produkciju i provedbu filma – Stvaranje sastanaka između dvije klase. Upoznaj drugu klasu kroz svoje iskustvo. Utvrđivanje i dijalog o tim razlikama, ali i o zajedničkim pitanjima. U tim će razmjenama biti prikazana dva filma nakon koje će uslijediti razgovori s javnošću. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se odnosi na dva razreda (52 sudionika) s ciljem borbe protiv diskriminacije mobiliziranjem rada na jeziku putem razmjena povezanih s čitanjem i gledanjem filmova i igra, kao i izradom filma o proteku vremena koji će dovesti do projekcije pred publikom. Redatelj dva Chroniques snimljena iz školske godine na Anne Franck College u Parizu. Oba filma bit će režirana u dvije klase: razred 4. i jedan razred UPE2A. Zajednički kulturni izleti, kino i kazalište pomoći će u stvaranju povlaštenog partnerstva između dvije klase. Ciljevi – Predlaganje bogatog i sveobuhvatnog pedagoškog projekta koji nadilazi tradicionalne tečajeve omogućuje studentima da ih integriraju u filmski prijedlog koji ih čini glumcima ovog projekta – vrednovanje grupnog rada i susreta s drugim u razredu izradom zajedničkog kinematografskog objekta. —Razviti solidarnost i dijalog unutar grupe za stvarni timski rad potreban za produkciju i provedbu filma – Stvaranje sastanaka između dvije klase. Upoznaj drugu klasu kroz svoje iskustvo. Utvrđivanje i dijalog o tim razlikama, ali i o zajedničkim pitanjima. U tim će razmjenama biti prikazana dva filma nakon koje će uslijediti razgovori s javnošću. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχέδιο αφορά 2 τάξεις (52 συμμετέχοντες) με στόχο την καταπολέμηση των διακρίσεων μέσω της κινητοποίησης γλωσσικών εργασιών μέσω ανταλλαγών που συνδέονται με την ανάγνωση και την προβολή ταινιών και θεατρικών έργων, καθώς και της δημιουργίας μιας ταινίας σχετικά με το πέρασμα του χρόνου, η οποία θα οδηγήσει σε προβολή μπροστά σε κοινό. Σκηνοθετεί δύο Χρονίκες που γυρίστηκαν από μια σχολική χρονιά στο Κολλέγιο Anne Franck στο Παρίσι. Και οι δύο ταινίες θα σκηνοθετηθούν από δύο τάξεις: κατηγορία 4ης και μίας κατηγορίας UPE2A. Οι κοινές πολιτιστικές εκδρομές, ο κινηματογράφος και το θέατρο θα συμβάλουν στη δημιουργία προνομιακής εταιρικής σχέσης μεταξύ των δύο τάξεων. Στόχοι — Προτείνοντας ένα πλούσιο και ολοκληρωμένο παιδαγωγικό έργο που πέρα από τα παραδοσιακά μαθήματα επιτρέπει στους μαθητές να τα ενσωματώσουν σε μια κινηματογραφική πρόταση που τους καθιστά τους ηθοποιούς αυτού του έργου — Αξιολογήστε το ομαδικό έργο και τη συνάντηση με τον άλλο μέσα στην τάξη με την παραγωγή ενός κοινού κινηματογραφικού αντικειμένου. —Ανάπτυξη της αλληλεγγύης και του διαλόγου εντός της ομάδας για την πραγματική ομαδική εργασία που απαιτείται για την παραγωγή και την υλοποίηση της ταινίας — Δημιουργία συναντήσεων μεταξύ των δύο τάξεων. Να γνωρίζεις την άλλη τάξη μέσα από την εμπειρία της. Προσδιορισμός και διάλογος σχετικά με αυτές τις διαφορές, αλλά και σχετικά με κοινά σημεία. Οι ανταλλαγές αυτές θα περιλαμβάνουν την προβολή των δύο ταινιών, ακολουθούμενη από ανταλλαγές με το κοινό. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο αφορά 2 τάξεις (52 συμμετέχοντες) με στόχο την καταπολέμηση των διακρίσεων μέσω της κινητοποίησης γλωσσικών εργασιών μέσω ανταλλαγών που συνδέονται με την ανάγνωση και την προβολή ταινιών και θεατρικών έργων, καθώς και της δημιουργίας μιας ταινίας σχετικά με το πέρασμα του χρόνου, η οποία θα οδηγήσει σε προβολή μπροστά σε κοινό. Σκηνοθετεί δύο Χρονίκες που γυρίστηκαν από μια σχολική χρονιά στο Κολλέγιο Anne Franck στο Παρίσι. Και οι δύο ταινίες θα σκηνοθετηθούν από δύο τάξεις: κατηγορία 4ης και μίας κατηγορίας UPE2A. Οι κοινές πολιτιστικές εκδρομές, ο κινηματογράφος και το θέατρο θα συμβάλουν στη δημιουργία προνομιακής εταιρικής σχέσης μεταξύ των δύο τάξεων. Στόχοι — Προτείνοντας ένα πλούσιο και ολοκληρωμένο παιδαγωγικό έργο που πέρα από τα παραδοσιακά μαθήματα επιτρέπει στους μαθητές να τα ενσωματώσουν σε μια κινηματογραφική πρόταση που τους καθιστά τους ηθοποιούς αυτού του έργου — Αξιολογήστε το ομαδικό έργο και τη συνάντηση με τον άλλο μέσα στην τάξη με την παραγωγή ενός κοινού κινηματογραφικού αντικειμένου. —Ανάπτυξη της αλληλεγγύης και του διαλόγου εντός της ομάδας για την πραγματική ομαδική εργασία που απαιτείται για την παραγωγή και την υλοποίηση της ταινίας — Δημιουργία συναντήσεων μεταξύ των δύο τάξεων. Να γνωρίζεις την άλλη τάξη μέσα από την εμπειρία της. Προσδιορισμός και διάλογος σχετικά με αυτές τις διαφορές, αλλά και σχετικά με κοινά σημεία. Οι ανταλλαγές αυτές θα περιλαμβάνουν την προβολή των δύο ταινιών, ακολουθούμενη από ανταλλαγές με το κοινό. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο αφορά 2 τάξεις (52 συμμετέχοντες) με στόχο την καταπολέμηση των διακρίσεων μέσω της κινητοποίησης γλωσσικών εργασιών μέσω ανταλλαγών που συνδέονται με την ανάγνωση και την προβολή ταινιών και θεατρικών έργων, καθώς και της δημιουργίας μιας ταινίας σχετικά με το πέρασμα του χρόνου, η οποία θα οδηγήσει σε προβολή μπροστά σε κοινό. Σκηνοθετεί δύο Χρονίκες που γυρίστηκαν από μια σχολική χρονιά στο Κολλέγιο Anne Franck στο Παρίσι. Και οι δύο ταινίες θα σκηνοθετηθούν από δύο τάξεις: κατηγορία 4ης και μίας κατηγορίας UPE2A. Οι κοινές πολιτιστικές εκδρομές, ο κινηματογράφος και το θέατρο θα συμβάλουν στη δημιουργία προνομιακής εταιρικής σχέσης μεταξύ των δύο τάξεων. Στόχοι — Προτείνοντας ένα πλούσιο και ολοκληρωμένο παιδαγωγικό έργο που πέρα από τα παραδοσιακά μαθήματα επιτρέπει στους μαθητές να τα ενσωματώσουν σε μια κινηματογραφική πρόταση που τους καθιστά τους ηθοποιούς αυτού του έργου — Αξιολογήστε το ομαδικό έργο και τη συνάντηση με τον άλλο μέσα στην τάξη με την παραγωγή ενός κοινού κινηματογραφικού αντικειμένου. —Ανάπτυξη της αλληλεγγύης και του διαλόγου εντός της ομάδας για την πραγματική ομαδική εργασία που απαιτείται για την παραγωγή και την υλοποίηση της ταινίας — Δημιουργία συναντήσεων μεταξύ των δύο τάξεων. Να γνωρίζεις την άλλη τάξη μέσα από την εμπειρία της. Προσδιορισμός και διάλογος σχετικά με αυτές τις διαφορές, αλλά και σχετικά με κοινά σημεία. Οι ανταλλαγές αυτές θα περιλαμβάνουν την προβολή των δύο ταινιών, ακολουθούμενη από ανταλλαγές με το κοινό. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa týka 2 tried (52 účastníkov) s cieľom bojovať proti diskriminácii mobilizáciou práce na jazyku prostredníctvom výmen spojených s čítaním a prezeraním filmov a hier, ako aj s tvorbou filmu o plynutí času, ktorý povedie k premietaniu pred publikom. Režisér dvoch Chroniques natočený zo školského roka na Anne Franck College v Paríži. Oba filmy budú režírované dvoma triedami: trieda 4. a jednej triedy UPE2A. Spoločné kultúrne výlety, kino a divadlo pomôžu vytvoriť privilegované partnerstvo medzi týmito dvoma triedami. Ciele -Navrhnutie bohatého a komplexného pedagogického projektu, ktorý okrem tradičných kurzov umožňuje študentom integrovať ich do filmového návrhu, ktorý z nich robí hercov tohto projektu -Valorizovať skupinovú prácu a stretnutie s ostatnými v rámci triedy vytvorením spoločného kinematografického objektu. —Rozvíjať solidaritu a dialóg v rámci skupiny pre skutočnú tímovú prácu potrebnú na produkciu a realizáciu filmu – Vytváranie stretnutí medzi oboma triedami. Spoznajte druhú triedu prostredníctvom svojich skúseností. Identifikovať a viesť dialóg o týchto rozdielnych skúsenostiach, ale aj o spoločných bodoch. Tieto výmeny budú obsahovať premietanie dvoch filmov, po ktorých budú nasledovať výmeny s verejnosťou. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa týka 2 tried (52 účastníkov) s cieľom bojovať proti diskriminácii mobilizáciou práce na jazyku prostredníctvom výmen spojených s čítaním a prezeraním filmov a hier, ako aj s tvorbou filmu o plynutí času, ktorý povedie k premietaniu pred publikom. Režisér dvoch Chroniques natočený zo školského roka na Anne Franck College v Paríži. Oba filmy budú režírované dvoma triedami: trieda 4. a jednej triedy UPE2A. Spoločné kultúrne výlety, kino a divadlo pomôžu vytvoriť privilegované partnerstvo medzi týmito dvoma triedami. Ciele -Navrhnutie bohatého a komplexného pedagogického projektu, ktorý okrem tradičných kurzov umožňuje študentom integrovať ich do filmového návrhu, ktorý z nich robí hercov tohto projektu -Valorizovať skupinovú prácu a stretnutie s ostatnými v rámci triedy vytvorením spoločného kinematografického objektu. —Rozvíjať solidaritu a dialóg v rámci skupiny pre skutočnú tímovú prácu potrebnú na produkciu a realizáciu filmu – Vytváranie stretnutí medzi oboma triedami. Spoznajte druhú triedu prostredníctvom svojich skúseností. Identifikovať a viesť dialóg o týchto rozdielnych skúsenostiach, ale aj o spoločných bodoch. Tieto výmeny budú obsahovať premietanie dvoch filmov, po ktorých budú nasledovať výmeny s verejnosťou. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa týka 2 tried (52 účastníkov) s cieľom bojovať proti diskriminácii mobilizáciou práce na jazyku prostredníctvom výmen spojených s čítaním a prezeraním filmov a hier, ako aj s tvorbou filmu o plynutí času, ktorý povedie k premietaniu pred publikom. Režisér dvoch Chroniques natočený zo školského roka na Anne Franck College v Paríži. Oba filmy budú režírované dvoma triedami: trieda 4. a jednej triedy UPE2A. Spoločné kultúrne výlety, kino a divadlo pomôžu vytvoriť privilegované partnerstvo medzi týmito dvoma triedami. Ciele -Navrhnutie bohatého a komplexného pedagogického projektu, ktorý okrem tradičných kurzov umožňuje študentom integrovať ich do filmového návrhu, ktorý z nich robí hercov tohto projektu -Valorizovať skupinovú prácu a stretnutie s ostatnými v rámci triedy vytvorením spoločného kinematografického objektu. —Rozvíjať solidaritu a dialóg v rámci skupiny pre skutočnú tímovú prácu potrebnú na produkciu a realizáciu filmu – Vytváranie stretnutí medzi oboma triedami. Spoznajte druhú triedu prostredníctvom svojich skúseností. Identifikovať a viesť dialóg o týchto rozdielnych skúsenostiach, ale aj o spoločných bodoch. Tieto výmeny budú obsahovať premietanie dvoch filmov, po ktorých budú nasledovať výmeny s verejnosťou. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke koskee kahta luokkaa (52 osallistujaa), joiden tavoitteena on torjua syrjintää mobilisoimalla kieleen liittyvää työtä elokuvien ja näytelmien lukemiseen ja katseluun liittyvän vaihdon avulla sekä tekemällä elokuva ajan kulumisesta, joka johtaa yleisön edessä tapahtuvaan näytökseen. Ohjattu kaksi Chroniques kuvattiin lukuvuodesta Anne Franck College Pariisissa. Molemmat elokuvat ohjaavat kaksi luokkaa: luokka 4. ja yksi luokka UPE2A. Yhteiset kulttuuriretket, elokuvateatteri ja teatteri auttavat luomaan etuoikeutetun kumppanuuden näiden kahden luokan välille. Tavoitteet -Ehdotetaan rikas ja kattava pedagoginen hanke, joka perinteisten kurssien lisäksi mahdollistaa sen, että opiskelijat voivat integroida heidät elokuvalliseen ehdotukseen, joka tekee heistä tämän projektin näyttelijöitä – Valorisoi ryhmätyö ja kohtaaminen luokan muiden kanssa tuottamalla yhteinen elokuvaobjekti. —Kehitetään ryhmän sisäistä solidaarisuutta ja vuoropuhelua elokuvan tuottamisen ja toteutuksen kannalta välttämättömästä todellisesta ryhmätyöstä – näiden kahden luokan välisten kokousten luominen. Tunne toinen luokka kokemuksensa kautta. Kartoitetaan ja käydään vuoropuhelua näistä eroista, mutta myös yhteisistä kohdista. Näiden kahden elokuvan esitysten jälkeen vaihdetaan yleisöä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke koskee kahta luokkaa (52 osallistujaa), joiden tavoitteena on torjua syrjintää mobilisoimalla kieleen liittyvää työtä elokuvien ja näytelmien lukemiseen ja katseluun liittyvän vaihdon avulla sekä tekemällä elokuva ajan kulumisesta, joka johtaa yleisön edessä tapahtuvaan näytökseen. Ohjattu kaksi Chroniques kuvattiin lukuvuodesta Anne Franck College Pariisissa. Molemmat elokuvat ohjaavat kaksi luokkaa: luokka 4. ja yksi luokka UPE2A. Yhteiset kulttuuriretket, elokuvateatteri ja teatteri auttavat luomaan etuoikeutetun kumppanuuden näiden kahden luokan välille. Tavoitteet -Ehdotetaan rikas ja kattava pedagoginen hanke, joka perinteisten kurssien lisäksi mahdollistaa sen, että opiskelijat voivat integroida heidät elokuvalliseen ehdotukseen, joka tekee heistä tämän projektin näyttelijöitä – Valorisoi ryhmätyö ja kohtaaminen luokan muiden kanssa tuottamalla yhteinen elokuvaobjekti. —Kehitetään ryhmän sisäistä solidaarisuutta ja vuoropuhelua elokuvan tuottamisen ja toteutuksen kannalta välttämättömästä todellisesta ryhmätyöstä – näiden kahden luokan välisten kokousten luominen. Tunne toinen luokka kokemuksensa kautta. Kartoitetaan ja käydään vuoropuhelua näistä eroista, mutta myös yhteisistä kohdista. Näiden kahden elokuvan esitysten jälkeen vaihdetaan yleisöä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke koskee kahta luokkaa (52 osallistujaa), joiden tavoitteena on torjua syrjintää mobilisoimalla kieleen liittyvää työtä elokuvien ja näytelmien lukemiseen ja katseluun liittyvän vaihdon avulla sekä tekemällä elokuva ajan kulumisesta, joka johtaa yleisön edessä tapahtuvaan näytökseen. Ohjattu kaksi Chroniques kuvattiin lukuvuodesta Anne Franck College Pariisissa. Molemmat elokuvat ohjaavat kaksi luokkaa: luokka 4. ja yksi luokka UPE2A. Yhteiset kulttuuriretket, elokuvateatteri ja teatteri auttavat luomaan etuoikeutetun kumppanuuden näiden kahden luokan välille. Tavoitteet -Ehdotetaan rikas ja kattava pedagoginen hanke, joka perinteisten kurssien lisäksi mahdollistaa sen, että opiskelijat voivat integroida heidät elokuvalliseen ehdotukseen, joka tekee heistä tämän projektin näyttelijöitä – Valorisoi ryhmätyö ja kohtaaminen luokan muiden kanssa tuottamalla yhteinen elokuvaobjekti. —Kehitetään ryhmän sisäistä solidaarisuutta ja vuoropuhelua elokuvan tuottamisen ja toteutuksen kannalta välttämättömästä todellisesta ryhmätyöstä – näiden kahden luokan välisten kokousten luominen. Tunne toinen luokka kokemuksensa kautta. Kartoitetaan ja käydään vuoropuhelua näistä eroista, mutta myös yhteisistä kohdista. Näiden kahden elokuvan esitysten jälkeen vaihdetaan yleisöä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt dotyczy 2 zajęć (52 uczestników) w celu zwalczania dyskryminacji poprzez mobilizację pracy nad językiem poprzez wymianę związaną z czytaniem i oglądaniem filmów i spektakli, a także nakręcenie filmu o upływie czasu, który doprowadzi do projekcji przed publicznością. Reżyseria dwóch Chroniques nakręcona z roku szkolnego w Anne Franck College w Paryżu. Oba filmy będą reżyserowane przez dwie klasy: klasa czwartej i jednej klasy UPE2A. Wspólne wycieczki kulturalne, kino i teatr pomogą stworzyć uprzywilejowane partnerstwo między obiema klasami. Cele -Proponowanie bogatego i kompleksowego projektu pedagogicznego, który poza tradycyjnymi kursami pozwala uczniom na zintegrowanie ich z kinematograficzną propozycją, która czyni z nich aktorów tego projektu -Waloryzacja pracy grupowej i spotkania z innymi w klasie poprzez stworzenie wspólnego obiektu kinematograficznego. —Rozwijanie solidarności i dialogu w ramach grupy dla prawdziwej pracy zespołowej niezbędnej do produkcji i realizacji filmu – Tworzenie spotkań między obiema zajęciami. Poznaj drugą klasę poprzez swoje doświadczenie. Identyfikować i prowadzić dialog na temat tych różnic, ale również na temat wspólnych kwestii. Wymiany te będą obejmowały projekcję obu filmów, a następnie wymianę poglądów ze społeczeństwem. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt dotyczy 2 zajęć (52 uczestników) w celu zwalczania dyskryminacji poprzez mobilizację pracy nad językiem poprzez wymianę związaną z czytaniem i oglądaniem filmów i spektakli, a także nakręcenie filmu o upływie czasu, który doprowadzi do projekcji przed publicznością. Reżyseria dwóch Chroniques nakręcona z roku szkolnego w Anne Franck College w Paryżu. Oba filmy będą reżyserowane przez dwie klasy: klasa czwartej i jednej klasy UPE2A. Wspólne wycieczki kulturalne, kino i teatr pomogą stworzyć uprzywilejowane partnerstwo między obiema klasami. Cele -Proponowanie bogatego i kompleksowego projektu pedagogicznego, który poza tradycyjnymi kursami pozwala uczniom na zintegrowanie ich z kinematograficzną propozycją, która czyni z nich aktorów tego projektu -Waloryzacja pracy grupowej i spotkania z innymi w klasie poprzez stworzenie wspólnego obiektu kinematograficznego. —Rozwijanie solidarności i dialogu w ramach grupy dla prawdziwej pracy zespołowej niezbędnej do produkcji i realizacji filmu – Tworzenie spotkań między obiema zajęciami. Poznaj drugą klasę poprzez swoje doświadczenie. Identyfikować i prowadzić dialog na temat tych różnic, ale również na temat wspólnych kwestii. Wymiany te będą obejmowały projekcję obu filmów, a następnie wymianę poglądów ze społeczeństwem. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt dotyczy 2 zajęć (52 uczestników) w celu zwalczania dyskryminacji poprzez mobilizację pracy nad językiem poprzez wymianę związaną z czytaniem i oglądaniem filmów i spektakli, a także nakręcenie filmu o upływie czasu, który doprowadzi do projekcji przed publicznością. Reżyseria dwóch Chroniques nakręcona z roku szkolnego w Anne Franck College w Paryżu. Oba filmy będą reżyserowane przez dwie klasy: klasa czwartej i jednej klasy UPE2A. Wspólne wycieczki kulturalne, kino i teatr pomogą stworzyć uprzywilejowane partnerstwo między obiema klasami. Cele -Proponowanie bogatego i kompleksowego projektu pedagogicznego, który poza tradycyjnymi kursami pozwala uczniom na zintegrowanie ich z kinematograficzną propozycją, która czyni z nich aktorów tego projektu -Waloryzacja pracy grupowej i spotkania z innymi w klasie poprzez stworzenie wspólnego obiektu kinematograficznego. —Rozwijanie solidarności i dialogu w ramach grupy dla prawdziwej pracy zespołowej niezbędnej do produkcji i realizacji filmu – Tworzenie spotkań między obiema zajęciami. Poznaj drugą klasę poprzez swoje doświadczenie. Identyfikować i prowadzić dialog na temat tych różnic, ale również na temat wspólnych kwestii. Wymiany te będą obejmowały projekcję obu filmów, a następnie wymianę poglądów ze społeczeństwem. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt 2 osztályt (52 résztvevőt) érint, amelynek célja a megkülönböztetés elleni küzdelem azáltal, hogy mozgósítja a nyelvi munkát a filmek és színdarabok olvasásával és megtekintésével kapcsolatos csereprogramok, valamint az idő múlásáról szóló film készítése révén, ami a közönség előtt vetítést eredményez. Két Chronique-ot rendezett egy tanévből a párizsi Anne Franck Főiskolán. Mindkét filmet két osztály rendezi: egy osztály a 4. és egy osztály UPE2A. Közös kulturális kirándulások, mozi és színház segít létrehozni egy kiváltságos partnerség a két osztály között. Célkitűzések – Egy gazdag és átfogó pedagógiai projekt javaslása, amely a hagyományos tanfolyamokon túl lehetővé teszi a diákok számára, hogy integrálják őket egy filmes javaslatba, amely a projekt szereplőivé teszi őket – Értékesítse a csoport munkáját és a találkozást az osztályon belül egy közös filmművészeti tárgy előállításával. A csoporton belüli szolidaritás és párbeszéd fejlesztése a film gyártásához és megvalósításához szükséges valódi csapatmunka érdekében – találkozók létrehozása a két osztály között. Ismerje meg a másik osztályt a tapasztalata alapján. Az e különbségekből származó tapasztalatok, valamint a közös pontok azonosítása és a velük kapcsolatos párbeszéd. Az eszmecserék során a két film vetítésére kerül sor, amelyet a nyilvánossággal folytatott eszmecserék követnek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt 2 osztályt (52 résztvevőt) érint, amelynek célja a megkülönböztetés elleni küzdelem azáltal, hogy mozgósítja a nyelvi munkát a filmek és színdarabok olvasásával és megtekintésével kapcsolatos csereprogramok, valamint az idő múlásáról szóló film készítése révén, ami a közönség előtt vetítést eredményez. Két Chronique-ot rendezett egy tanévből a párizsi Anne Franck Főiskolán. Mindkét filmet két osztály rendezi: egy osztály a 4. és egy osztály UPE2A. Közös kulturális kirándulások, mozi és színház segít létrehozni egy kiváltságos partnerség a két osztály között. Célkitűzések – Egy gazdag és átfogó pedagógiai projekt javaslása, amely a hagyományos tanfolyamokon túl lehetővé teszi a diákok számára, hogy integrálják őket egy filmes javaslatba, amely a projekt szereplőivé teszi őket – Értékesítse a csoport munkáját és a találkozást az osztályon belül egy közös filmművészeti tárgy előállításával. A csoporton belüli szolidaritás és párbeszéd fejlesztése a film gyártásához és megvalósításához szükséges valódi csapatmunka érdekében – találkozók létrehozása a két osztály között. Ismerje meg a másik osztályt a tapasztalata alapján. Az e különbségekből származó tapasztalatok, valamint a közös pontok azonosítása és a velük kapcsolatos párbeszéd. Az eszmecserék során a két film vetítésére kerül sor, amelyet a nyilvánossággal folytatott eszmecserék követnek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt 2 osztályt (52 résztvevőt) érint, amelynek célja a megkülönböztetés elleni küzdelem azáltal, hogy mozgósítja a nyelvi munkát a filmek és színdarabok olvasásával és megtekintésével kapcsolatos csereprogramok, valamint az idő múlásáról szóló film készítése révén, ami a közönség előtt vetítést eredményez. Két Chronique-ot rendezett egy tanévből a párizsi Anne Franck Főiskolán. Mindkét filmet két osztály rendezi: egy osztály a 4. és egy osztály UPE2A. Közös kulturális kirándulások, mozi és színház segít létrehozni egy kiváltságos partnerség a két osztály között. Célkitűzések – Egy gazdag és átfogó pedagógiai projekt javaslása, amely a hagyományos tanfolyamokon túl lehetővé teszi a diákok számára, hogy integrálják őket egy filmes javaslatba, amely a projekt szereplőivé teszi őket – Értékesítse a csoport munkáját és a találkozást az osztályon belül egy közös filmművészeti tárgy előállításával. A csoporton belüli szolidaritás és párbeszéd fejlesztése a film gyártásához és megvalósításához szükséges valódi csapatmunka érdekében – találkozók létrehozása a két osztály között. Ismerje meg a másik osztályt a tapasztalata alapján. Az e különbségekből származó tapasztalatok, valamint a közös pontok azonosítása és a velük kapcsolatos párbeszéd. Az eszmecserék során a két film vetítésére kerül sor, amelyet a nyilvánossággal folytatott eszmecserék követnek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se týká 2 tříd (52 účastníků) s cílem bojovat proti diskriminaci mobilizací práce na jazyku prostřednictvím výměn souvisejících se čtením a sledováním filmů a her, jakož i natáčením filmu o plynutí času, který povede k promítání před publikem. Režie dvě Chroniques natočené ze školního roku na Anne Franck College v Paříži. Oba filmy budou režírovat dvě třídy: třída 4. a jedné třídy UPE2A. Společné kulturní výlety, kino a divadlo pomohou vytvořit privilegované partnerství mezi oběma třídami. Cíle -Návrh bohatého a komplexního pedagogického projektu, který kromě tradičních kurzů umožňuje studentům začlenit je do kinematografického návrhu, který z nich činí aktéry tohoto projektu -Valorizovat skupinovou práci a setkání s druhou ve třídě vytvořením společného kinematografického objektu. Rozvíjet solidaritu a dialog v rámci skupiny za účelem skutečné týmové práce nezbytné pro produkci a realizaci filmu – Vytváření setkání mezi oběma třídami. Poznejte druhou třídu prostřednictvím svých zkušeností. Identifikovat a vést dialog o těchto rozdílných zkušenostech, ale také o společných bodech. Na těchto výměnách bude promítání obou filmů následováno výměnou s veřejností. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se týká 2 tříd (52 účastníků) s cílem bojovat proti diskriminaci mobilizací práce na jazyku prostřednictvím výměn souvisejících se čtením a sledováním filmů a her, jakož i natáčením filmu o plynutí času, který povede k promítání před publikem. Režie dvě Chroniques natočené ze školního roku na Anne Franck College v Paříži. Oba filmy budou režírovat dvě třídy: třída 4. a jedné třídy UPE2A. Společné kulturní výlety, kino a divadlo pomohou vytvořit privilegované partnerství mezi oběma třídami. Cíle -Návrh bohatého a komplexního pedagogického projektu, který kromě tradičních kurzů umožňuje studentům začlenit je do kinematografického návrhu, který z nich činí aktéry tohoto projektu -Valorizovat skupinovou práci a setkání s druhou ve třídě vytvořením společného kinematografického objektu. Rozvíjet solidaritu a dialog v rámci skupiny za účelem skutečné týmové práce nezbytné pro produkci a realizaci filmu – Vytváření setkání mezi oběma třídami. Poznejte druhou třídu prostřednictvím svých zkušeností. Identifikovat a vést dialog o těchto rozdílných zkušenostech, ale také o společných bodech. Na těchto výměnách bude promítání obou filmů následováno výměnou s veřejností. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se týká 2 tříd (52 účastníků) s cílem bojovat proti diskriminaci mobilizací práce na jazyku prostřednictvím výměn souvisejících se čtením a sledováním filmů a her, jakož i natáčením filmu o plynutí času, který povede k promítání před publikem. Režie dvě Chroniques natočené ze školního roku na Anne Franck College v Paříži. Oba filmy budou režírovat dvě třídy: třída 4. a jedné třídy UPE2A. Společné kulturní výlety, kino a divadlo pomohou vytvořit privilegované partnerství mezi oběma třídami. Cíle -Návrh bohatého a komplexního pedagogického projektu, který kromě tradičních kurzů umožňuje studentům začlenit je do kinematografického návrhu, který z nich činí aktéry tohoto projektu -Valorizovat skupinovou práci a setkání s druhou ve třídě vytvořením společného kinematografického objektu. Rozvíjet solidaritu a dialog v rámci skupiny za účelem skutečné týmové práce nezbytné pro produkci a realizaci filmu – Vytváření setkání mezi oběma třídami. Poznejte druhou třídu prostřednictvím svých zkušeností. Identifikovat a vést dialog o těchto rozdílných zkušenostech, ale také o společných bodech. Na těchto výměnách bude promítání obou filmů následováno výměnou s veřejností. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts attiecas uz 2 klasēm (52 dalībnieki) ar mērķi apkarot diskrimināciju, mobilizējot darbu pie valodas, izmantojot apmaiņu, kas saistīta ar filmu un lugu lasīšanu un skatīšanos, kā arī filmas veidošanu par pagājušo laiku, kas būs par pamatu seansam auditorijas priekšā. Režisors divus Chroniques filmēja no mācību gada Anne Franck koledžā Parīzē. Abas filmas tiks režisētas divās klasēs: 4. klase un viena UPE2A klase. Kopīgi kultūras izbraucieni, kino un teātris palīdzēs izveidot priviliģētu partnerību starp abām klasēm. Mērķi — Ierosināt bagātīgu un visaptverošu pedagoģisko projektu, kas ārpus tradicionālajiem kursiem ļauj studentiem integrēt tos kinematogrāfiskā priekšlikumā, kas padara viņus par šī projekta dalībniekiem — Valorizēt grupas darbu un tikties ar otru klasē, veidojot kopīgu kinematogrāfisku objektu. —Attīstīt solidaritāti un dialogu grupas iekšienē reālam komandas darbam, kas nepieciešams filmas producēšanai un īstenošanai — abu klašu sanāksmju veidošana. Ziniet otru klasi, izmantojot savu pieredzi. Apzināt un risināt dialogu par šīm atšķirībām, kā arī par kopīgiem jautājumiem. Šajās apmaiņās tiks demonstrētas abas filmas, kam sekos apmaiņa ar sabiedrību. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts attiecas uz 2 klasēm (52 dalībnieki) ar mērķi apkarot diskrimināciju, mobilizējot darbu pie valodas, izmantojot apmaiņu, kas saistīta ar filmu un lugu lasīšanu un skatīšanos, kā arī filmas veidošanu par pagājušo laiku, kas būs par pamatu seansam auditorijas priekšā. Režisors divus Chroniques filmēja no mācību gada Anne Franck koledžā Parīzē. Abas filmas tiks režisētas divās klasēs: 4. klase un viena UPE2A klase. Kopīgi kultūras izbraucieni, kino un teātris palīdzēs izveidot priviliģētu partnerību starp abām klasēm. Mērķi — Ierosināt bagātīgu un visaptverošu pedagoģisko projektu, kas ārpus tradicionālajiem kursiem ļauj studentiem integrēt tos kinematogrāfiskā priekšlikumā, kas padara viņus par šī projekta dalībniekiem — Valorizēt grupas darbu un tikties ar otru klasē, veidojot kopīgu kinematogrāfisku objektu. —Attīstīt solidaritāti un dialogu grupas iekšienē reālam komandas darbam, kas nepieciešams filmas producēšanai un īstenošanai — abu klašu sanāksmju veidošana. Ziniet otru klasi, izmantojot savu pieredzi. Apzināt un risināt dialogu par šīm atšķirībām, kā arī par kopīgiem jautājumiem. Šajās apmaiņās tiks demonstrētas abas filmas, kam sekos apmaiņa ar sabiedrību. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts attiecas uz 2 klasēm (52 dalībnieki) ar mērķi apkarot diskrimināciju, mobilizējot darbu pie valodas, izmantojot apmaiņu, kas saistīta ar filmu un lugu lasīšanu un skatīšanos, kā arī filmas veidošanu par pagājušo laiku, kas būs par pamatu seansam auditorijas priekšā. Režisors divus Chroniques filmēja no mācību gada Anne Franck koledžā Parīzē. Abas filmas tiks režisētas divās klasēs: 4. klase un viena UPE2A klase. Kopīgi kultūras izbraucieni, kino un teātris palīdzēs izveidot priviliģētu partnerību starp abām klasēm. Mērķi — Ierosināt bagātīgu un visaptverošu pedagoģisko projektu, kas ārpus tradicionālajiem kursiem ļauj studentiem integrēt tos kinematogrāfiskā priekšlikumā, kas padara viņus par šī projekta dalībniekiem — Valorizēt grupas darbu un tikties ar otru klasē, veidojot kopīgu kinematogrāfisku objektu. —Attīstīt solidaritāti un dialogu grupas iekšienē reālam komandas darbam, kas nepieciešams filmas producēšanai un īstenošanai — abu klašu sanāksmju veidošana. Ziniet otru klasi, izmantojot savu pieredzi. Apzināt un risināt dialogu par šīm atšķirībām, kā arī par kopīgiem jautājumiem. Šajās apmaiņās tiks demonstrētas abas filmas, kam sekos apmaiņa ar sabiedrību. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Baineann an tionscadal le 2 rang (52 rannpháirtí) agus é mar aidhm aige an t-idirdhealú a chomhrac trí obair ar theanga a chur ar fáil trí mhalartuithe a bhaineann le léamh agus le breathnú ar scannáin agus drámaí, chomh maith le scannán a dhéanamh faoi imeacht ama as a n-eascróidh taispeáint os comhair lucht féachana. Stiúraigh sé dhá Chroniques a scannánaíodh ó bhliain scoile i gColáiste Anne Franck i bPáras. Beidh an dá scannán á stiúradh ag dhá rang: aicme 4 agus aicme amháin UPE2A. Cabhróidh comhthurais chultúrtha, pictiúrlann agus amharclannaíocht le comhpháirtíocht phribhléideach a chruthú idir an dá rang. Cuspóirí — Tionscadal oideolaíoch saibhir agus cuimsitheach a mholadh a thugann deis do mhic léinn iad a chomhtháthú i dtogra cineamatach a chuireann ar a gcumas gníomhaithe an tionscadail seo a chur i gcomparáid le hobair an ghrúpa agus an teagmháil leis an duine eile laistigh den rang trí réad cineamatagrafach coiteann a tháirgeadh. Dlúthpháirtíocht agus idirphlé a fhorbairt laistigh den ghrúpa le haghaidh fíorobair foirne atá riachtanach chun an scannán a léiriú agus a chur i bhfeidhm — Cruinnithe a chruthú idir an dá rang. Bíodh a fhios agat ar an rang eile trína thaithí. Eispéireas na ndifríochtaí sin a aithint agus a phlé agus pointí coiteanna freisin. Beidh an dá scannán á dtaispeáint mar chuid de na malartuithe sin agus déanfar malartuithe leis an bpobal ina dhiaidh sin. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Baineann an tionscadal le 2 rang (52 rannpháirtí) agus é mar aidhm aige an t-idirdhealú a chomhrac trí obair ar theanga a chur ar fáil trí mhalartuithe a bhaineann le léamh agus le breathnú ar scannáin agus drámaí, chomh maith le scannán a dhéanamh faoi imeacht ama as a n-eascróidh taispeáint os comhair lucht féachana. Stiúraigh sé dhá Chroniques a scannánaíodh ó bhliain scoile i gColáiste Anne Franck i bPáras. Beidh an dá scannán á stiúradh ag dhá rang: aicme 4 agus aicme amháin UPE2A. Cabhróidh comhthurais chultúrtha, pictiúrlann agus amharclannaíocht le comhpháirtíocht phribhléideach a chruthú idir an dá rang. Cuspóirí — Tionscadal oideolaíoch saibhir agus cuimsitheach a mholadh a thugann deis do mhic léinn iad a chomhtháthú i dtogra cineamatach a chuireann ar a gcumas gníomhaithe an tionscadail seo a chur i gcomparáid le hobair an ghrúpa agus an teagmháil leis an duine eile laistigh den rang trí réad cineamatagrafach coiteann a tháirgeadh. Dlúthpháirtíocht agus idirphlé a fhorbairt laistigh den ghrúpa le haghaidh fíorobair foirne atá riachtanach chun an scannán a léiriú agus a chur i bhfeidhm — Cruinnithe a chruthú idir an dá rang. Bíodh a fhios agat ar an rang eile trína thaithí. Eispéireas na ndifríochtaí sin a aithint agus a phlé agus pointí coiteanna freisin. Beidh an dá scannán á dtaispeáint mar chuid de na malartuithe sin agus déanfar malartuithe leis an bpobal ina dhiaidh sin. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Baineann an tionscadal le 2 rang (52 rannpháirtí) agus é mar aidhm aige an t-idirdhealú a chomhrac trí obair ar theanga a chur ar fáil trí mhalartuithe a bhaineann le léamh agus le breathnú ar scannáin agus drámaí, chomh maith le scannán a dhéanamh faoi imeacht ama as a n-eascróidh taispeáint os comhair lucht féachana. Stiúraigh sé dhá Chroniques a scannánaíodh ó bhliain scoile i gColáiste Anne Franck i bPáras. Beidh an dá scannán á stiúradh ag dhá rang: aicme 4 agus aicme amháin UPE2A. Cabhróidh comhthurais chultúrtha, pictiúrlann agus amharclannaíocht le comhpháirtíocht phribhléideach a chruthú idir an dá rang. Cuspóirí — Tionscadal oideolaíoch saibhir agus cuimsitheach a mholadh a thugann deis do mhic léinn iad a chomhtháthú i dtogra cineamatach a chuireann ar a gcumas gníomhaithe an tionscadail seo a chur i gcomparáid le hobair an ghrúpa agus an teagmháil leis an duine eile laistigh den rang trí réad cineamatagrafach coiteann a tháirgeadh. Dlúthpháirtíocht agus idirphlé a fhorbairt laistigh den ghrúpa le haghaidh fíorobair foirne atá riachtanach chun an scannán a léiriú agus a chur i bhfeidhm — Cruinnithe a chruthú idir an dá rang. Bíodh a fhios agat ar an rang eile trína thaithí. Eispéireas na ndifríochtaí sin a aithint agus a phlé agus pointí coiteanna freisin. Beidh an dá scannán á dtaispeáint mar chuid de na malartuithe sin agus déanfar malartuithe leis an bpobal ina dhiaidh sin. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se nanaša na dva razreda (52 udeležencev) z namenom boja proti diskriminaciji z mobilizacijo dela na jeziku z izmenjavami, povezanimi z branjem in gledanjem filmov in predstav, ter snemanjem filma o času, ki bo privedel do predvajanja pred občinstvom. Režija dveh kronikov, posnetih iz šolskega leta na kolidžu Anne Franck v Parizu. Oba filma bosta režirala dva razreda: razred 4. in en razred UPE2A. Skupni kulturni izleti, kino in gledališče bodo pomagali ustvariti privilegirano partnerstvo med obema razredoma. Cilji – Predlaganje bogatega in celovitega pedagoškega projekta, ki študentom poleg tradicionalnih tečajev omogoča, da jih vključijo v kinematografski predlog, s katerim postanejo akterji tega projekta – z ustvarjanjem skupnega kinematografskega objekta ovrednotite skupinsko delo in srečanje z drugim v razredu. Razviti solidarnost in dialog znotraj skupine za resnično timsko delo, potrebno za produkcijo in izvedbo filma – Ustvarjanje srečanj med obema razredoma. Poznati drugega razreda skozi svoje izkušnje. Opredeliti izkušnje in dialog o teh razlikah, pa tudi o skupnih točkah. Te izmenjave bodo vključevale projekcijo obeh filmov, ki ji bodo sledile izmenjave z javnostjo. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se nanaša na dva razreda (52 udeležencev) z namenom boja proti diskriminaciji z mobilizacijo dela na jeziku z izmenjavami, povezanimi z branjem in gledanjem filmov in predstav, ter snemanjem filma o času, ki bo privedel do predvajanja pred občinstvom. Režija dveh kronikov, posnetih iz šolskega leta na kolidžu Anne Franck v Parizu. Oba filma bosta režirala dva razreda: razred 4. in en razred UPE2A. Skupni kulturni izleti, kino in gledališče bodo pomagali ustvariti privilegirano partnerstvo med obema razredoma. Cilji – Predlaganje bogatega in celovitega pedagoškega projekta, ki študentom poleg tradicionalnih tečajev omogoča, da jih vključijo v kinematografski predlog, s katerim postanejo akterji tega projekta – z ustvarjanjem skupnega kinematografskega objekta ovrednotite skupinsko delo in srečanje z drugim v razredu. Razviti solidarnost in dialog znotraj skupine za resnično timsko delo, potrebno za produkcijo in izvedbo filma – Ustvarjanje srečanj med obema razredoma. Poznati drugega razreda skozi svoje izkušnje. Opredeliti izkušnje in dialog o teh razlikah, pa tudi o skupnih točkah. Te izmenjave bodo vključevale projekcijo obeh filmov, ki ji bodo sledile izmenjave z javnostjo. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se nanaša na dva razreda (52 udeležencev) z namenom boja proti diskriminaciji z mobilizacijo dela na jeziku z izmenjavami, povezanimi z branjem in gledanjem filmov in predstav, ter snemanjem filma o času, ki bo privedel do predvajanja pred občinstvom. Režija dveh kronikov, posnetih iz šolskega leta na kolidžu Anne Franck v Parizu. Oba filma bosta režirala dva razreda: razred 4. in en razred UPE2A. Skupni kulturni izleti, kino in gledališče bodo pomagali ustvariti privilegirano partnerstvo med obema razredoma. Cilji – Predlaganje bogatega in celovitega pedagoškega projekta, ki študentom poleg tradicionalnih tečajev omogoča, da jih vključijo v kinematografski predlog, s katerim postanejo akterji tega projekta – z ustvarjanjem skupnega kinematografskega objekta ovrednotite skupinsko delo in srečanje z drugim v razredu. Razviti solidarnost in dialog znotraj skupine za resnično timsko delo, potrebno za produkcijo in izvedbo filma – Ustvarjanje srečanj med obema razredoma. Poznati drugega razreda skozi svoje izkušnje. Opredeliti izkušnje in dialog o teh razlikah, pa tudi o skupnih točkah. Te izmenjave bodo vključevale projekcijo obeh filmov, ki ji bodo sledile izmenjave z javnostjo. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът се отнася до 2 класа (52 участници) с цел борба с дискриминацията чрез мобилизиране на езиковата работа чрез обмен, свързан с четенето и гледането на филми и пиеси, както и правенето на филм за изминалото време, което ще доведе до прожекция пред публика. Режисиран две Chroniques заснети от една учебна година в колежа Anne Franck в Париж. И двата филма ще бъдат режисирани от два класа: клас от 4-ти и един клас UPE2A. Съвместните културни излети, киното и театърът ще спомогнат за създаването на привилегировано партньорство между двата класа. Цели — Предложение за богат и всеобхватен педагогически проект, който отвъд традиционните курсове позволява на студентите да ги интегрират в кинематографично предложение, което ги прави актьори по този проект — Валоризиране на работата в групата и срещата с другия в рамките на класа чрез създаване на общ кинематографски обект. —Развиване на солидарност и диалог в рамките на групата за реална работа в екип, необходима за производството и реализацията на филма — Създаване на срещи между двата класа. Запознайте се с другия клас чрез опита си. Идентифициране и диалог във връзка с тези различия, но също и по общи въпроси. Този обмен ще включва прожекция на двата филма, последвана от обмен с обществеността. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът се отнася до 2 класа (52 участници) с цел борба с дискриминацията чрез мобилизиране на езиковата работа чрез обмен, свързан с четенето и гледането на филми и пиеси, както и правенето на филм за изминалото време, което ще доведе до прожекция пред публика. Режисиран две Chroniques заснети от една учебна година в колежа Anne Franck в Париж. И двата филма ще бъдат режисирани от два класа: клас от 4-ти и един клас UPE2A. Съвместните културни излети, киното и театърът ще спомогнат за създаването на привилегировано партньорство между двата класа. Цели — Предложение за богат и всеобхватен педагогически проект, който отвъд традиционните курсове позволява на студентите да ги интегрират в кинематографично предложение, което ги прави актьори по този проект — Валоризиране на работата в групата и срещата с другия в рамките на класа чрез създаване на общ кинематографски обект. —Развиване на солидарност и диалог в рамките на групата за реална работа в екип, необходима за производството и реализацията на филма — Създаване на срещи между двата класа. Запознайте се с другия клас чрез опита си. Идентифициране и диалог във връзка с тези различия, но също и по общи въпроси. Този обмен ще включва прожекция на двата филма, последвана от обмен с обществеността. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът се отнася до 2 класа (52 участници) с цел борба с дискриминацията чрез мобилизиране на езиковата работа чрез обмен, свързан с четенето и гледането на филми и пиеси, както и правенето на филм за изминалото време, което ще доведе до прожекция пред публика. Режисиран две Chroniques заснети от една учебна година в колежа Anne Franck в Париж. И двата филма ще бъдат режисирани от два класа: клас от 4-ти и един клас UPE2A. Съвместните културни излети, киното и театърът ще спомогнат за създаването на привилегировано партньорство между двата класа. Цели — Предложение за богат и всеобхватен педагогически проект, който отвъд традиционните курсове позволява на студентите да ги интегрират в кинематографично предложение, което ги прави актьори по този проект — Валоризиране на работата в групата и срещата с другия в рамките на класа чрез създаване на общ кинематографски обект. —Развиване на солидарност и диалог в рамките на групата за реална работа в екип, необходима за производството и реализацията на филма — Създаване на срещи между двата класа. Запознайте се с другия клас чрез опита си. Идентифициране и диалог във връзка с тези различия, но също и по общи въпроси. Този обмен ще включва прожекция на двата филма, последвана от обмен с обществеността. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jikkonċerna 2 klassijiet (52 parteċipant) bil-għan li tiġi miġġielda d-diskriminazzjoni billi jiġi mobilizzat ix-xogħol fuq il-lingwa permezz ta’ skambji marbuta mal-qari u l-wiri ta’ films u drammi, kif ukoll il-ħolqien ta’ film dwar il-mogħdija taż-żmien li se jagħti lok għal skrining quddiem udjenza. Diretti żewġ Chroniques iffilmjati minn sena skolastika fil-Kulleġġ Anne Franck f’Pariġi. Iż-żewġ films se jkunu diretti minn żewġ klassijiet: klassi tar-raba’ u klassi waħda ta’ UPE2A. Il-kwistjonijiet kulturali konġunti, iċ-ċinema u t-teatru se jgħinu biex tinħoloq sħubija privileġġata bejn iż-żewġ klassijiet. Għanijiet -Il-proposta ta’ proġett pedagoġiku għani u komprensiv li lil hinn mill-korsijiet tradizzjonali jippermetti lill-istudenti jintegrawhom fi proposta ċinematografika li tagħmilhom l-atturi ta’ dan il-proġett -Ipvaluta l-ħidma tal-grupp u l-laqgħa mal-oħra fi ħdan il-klassi billi tipproduċi oġġett ċinematografiku komuni. —L-iżvilupp ta’ solidarjetà u djalogu fi ħdan il-grupp għal ħidma f’tim reali meħtieġa għall-produzzjoni u l-implimentazzjoni tal-film — Ħolqien ta’ laqgħat bejn iż-żewġ klassijiet. Kun af il-klassi l-oħra permezz tal-esperjenza tagħha. L-identifikazzjoni u d-djalogu madwar dawn l-esperjenzi ta’ differenzi iżda wkoll dwar punti komuni. Dawn l-iskambji se jinkludu l-wiri taż-żewġ films segwiti minn skambji mal-pubbliku. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jikkonċerna 2 klassijiet (52 parteċipant) bil-għan li tiġi miġġielda d-diskriminazzjoni billi jiġi mobilizzat ix-xogħol fuq il-lingwa permezz ta’ skambji marbuta mal-qari u l-wiri ta’ films u drammi, kif ukoll il-ħolqien ta’ film dwar il-mogħdija taż-żmien li se jagħti lok għal skrining quddiem udjenza. Diretti żewġ Chroniques iffilmjati minn sena skolastika fil-Kulleġġ Anne Franck f’Pariġi. Iż-żewġ films se jkunu diretti minn żewġ klassijiet: klassi tar-raba’ u klassi waħda ta’ UPE2A. Il-kwistjonijiet kulturali konġunti, iċ-ċinema u t-teatru se jgħinu biex tinħoloq sħubija privileġġata bejn iż-żewġ klassijiet. Għanijiet -Il-proposta ta’ proġett pedagoġiku għani u komprensiv li lil hinn mill-korsijiet tradizzjonali jippermetti lill-istudenti jintegrawhom fi proposta ċinematografika li tagħmilhom l-atturi ta’ dan il-proġett -Ipvaluta l-ħidma tal-grupp u l-laqgħa mal-oħra fi ħdan il-klassi billi tipproduċi oġġett ċinematografiku komuni. —L-iżvilupp ta’ solidarjetà u djalogu fi ħdan il-grupp għal ħidma f’tim reali meħtieġa għall-produzzjoni u l-implimentazzjoni tal-film — Ħolqien ta’ laqgħat bejn iż-żewġ klassijiet. Kun af il-klassi l-oħra permezz tal-esperjenza tagħha. L-identifikazzjoni u d-djalogu madwar dawn l-esperjenzi ta’ differenzi iżda wkoll dwar punti komuni. Dawn l-iskambji se jinkludu l-wiri taż-żewġ films segwiti minn skambji mal-pubbliku. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jikkonċerna 2 klassijiet (52 parteċipant) bil-għan li tiġi miġġielda d-diskriminazzjoni billi jiġi mobilizzat ix-xogħol fuq il-lingwa permezz ta’ skambji marbuta mal-qari u l-wiri ta’ films u drammi, kif ukoll il-ħolqien ta’ film dwar il-mogħdija taż-żmien li se jagħti lok għal skrining quddiem udjenza. Diretti żewġ Chroniques iffilmjati minn sena skolastika fil-Kulleġġ Anne Franck f’Pariġi. Iż-żewġ films se jkunu diretti minn żewġ klassijiet: klassi tar-raba’ u klassi waħda ta’ UPE2A. Il-kwistjonijiet kulturali konġunti, iċ-ċinema u t-teatru se jgħinu biex tinħoloq sħubija privileġġata bejn iż-żewġ klassijiet. Għanijiet -Il-proposta ta’ proġett pedagoġiku għani u komprensiv li lil hinn mill-korsijiet tradizzjonali jippermetti lill-istudenti jintegrawhom fi proposta ċinematografika li tagħmilhom l-atturi ta’ dan il-proġett -Ipvaluta l-ħidma tal-grupp u l-laqgħa mal-oħra fi ħdan il-klassi billi tipproduċi oġġett ċinematografiku komuni. —L-iżvilupp ta’ solidarjetà u djalogu fi ħdan il-grupp għal ħidma f’tim reali meħtieġa għall-produzzjoni u l-implimentazzjoni tal-film — Ħolqien ta’ laqgħat bejn iż-żewġ klassijiet. Kun af il-klassi l-oħra permezz tal-esperjenza tagħha. L-identifikazzjoni u d-djalogu madwar dawn l-esperjenzi ta’ differenzi iżda wkoll dwar punti komuni. Dawn l-iskambji se jinkludu l-wiri taż-żewġ films segwiti minn skambji mal-pubbliku. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto diz respeito a duas turmas (52 participantes) com o objetivo de combater a discriminação, mobilizando o trabalho sobre a língua através de intercâmbios ligados à leitura e visualização de filmes e peças de teatro, bem como a realização de um filme sobre a passagem do tempo que dará origem a uma exibição perante um público. Realizou duas Chroniques filmadas a partir de um ano letivo no Anne Franck College, em Paris. Os dois filmes serão dirigidos por duas turmas: uma classe de 4a e uma classe de UPE2A. Passeios culturais conjuntos, cinema e teatro ajudarão a criar uma parceria privilegiada entre as duas classes. Objetivos - Propor um projeto pedagógico rico e abrangente que, para além dos cursos tradicionais, permita aos alunos integrá-los numa proposta cinematográfica que os torne os atores deste projeto - Valorizar o trabalho de grupo e o encontro com o outro dentro da turma através da produção de um objeto cinematográfico comum. —Desenvolver a solidariedade e o diálogo no seio do grupo para um verdadeiro trabalho de equipa necessário à produção e execução do filme — Criar encontros entre as duas classes. Conheça a outra classe através de sua experiência. Identificar e dialogar em torno destas experiências de diferenças, mas também sobre pontos comuns. Estes intercâmbios incluirão a exibição dos dois filmes, seguida de intercâmbios com o público. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto diz respeito a duas turmas (52 participantes) com o objetivo de combater a discriminação, mobilizando o trabalho sobre a língua através de intercâmbios ligados à leitura e visualização de filmes e peças de teatro, bem como a realização de um filme sobre a passagem do tempo que dará origem a uma exibição perante um público. Realizou duas Chroniques filmadas a partir de um ano letivo no Anne Franck College, em Paris. Os dois filmes serão dirigidos por duas turmas: uma classe de 4a e uma classe de UPE2A. Passeios culturais conjuntos, cinema e teatro ajudarão a criar uma parceria privilegiada entre as duas classes. Objetivos - Propor um projeto pedagógico rico e abrangente que, para além dos cursos tradicionais, permita aos alunos integrá-los numa proposta cinematográfica que os torne os atores deste projeto - Valorizar o trabalho de grupo e o encontro com o outro dentro da turma através da produção de um objeto cinematográfico comum. —Desenvolver a solidariedade e o diálogo no seio do grupo para um verdadeiro trabalho de equipa necessário à produção e execução do filme — Criar encontros entre as duas classes. Conheça a outra classe através de sua experiência. Identificar e dialogar em torno destas experiências de diferenças, mas também sobre pontos comuns. Estes intercâmbios incluirão a exibição dos dois filmes, seguida de intercâmbios com o público. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto diz respeito a duas turmas (52 participantes) com o objetivo de combater a discriminação, mobilizando o trabalho sobre a língua através de intercâmbios ligados à leitura e visualização de filmes e peças de teatro, bem como a realização de um filme sobre a passagem do tempo que dará origem a uma exibição perante um público. Realizou duas Chroniques filmadas a partir de um ano letivo no Anne Franck College, em Paris. Os dois filmes serão dirigidos por duas turmas: uma classe de 4a e uma classe de UPE2A. Passeios culturais conjuntos, cinema e teatro ajudarão a criar uma parceria privilegiada entre as duas classes. Objetivos - Propor um projeto pedagógico rico e abrangente que, para além dos cursos tradicionais, permita aos alunos integrá-los numa proposta cinematográfica que os torne os atores deste projeto - Valorizar o trabalho de grupo e o encontro com o outro dentro da turma através da produção de um objeto cinematográfico comum. —Desenvolver a solidariedade e o diálogo no seio do grupo para um verdadeiro trabalho de equipa necessário à produção e execução do filme — Criar encontros entre as duas classes. Conheça a outra classe através de sua experiência. Identificar e dialogar em torno destas experiências de diferenças, mas também sobre pontos comuns. Estes intercâmbios incluirão a exibição dos dois filmes, seguida de intercâmbios com o público. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vedrører 2 klasser (52 deltagere) med det formål at bekæmpe forskelsbehandling ved at mobilisere sprogarbejde gennem udvekslinger i forbindelse med læsning og visning af film og skuespil samt fremstilling af en film om tidens gang, som vil give anledning til en visning foran et publikum. Instrueret to Chroniques filmet fra et skoleår på Anne Franck College i Paris. Begge film vil blive instrueret af to klasser: en klasse på 4. og en klasse af UPE2A. Fælles kulturelle udflugter, biografer og teater vil bidrage til at skabe et privilegeret partnerskab mellem de to klasser. Mål -Foreslå et rigt og omfattende pædagogisk projekt, der ud over traditionelle kurser giver eleverne mulighed for at integrere dem i et filmisk forslag, der gør dem til aktørerne i dette projekt -Valorisere gruppearbejdet og mødet med den anden i klassen ved at producere et fælles filmobjekt. —Udvikle solidaritet og dialog inden for gruppen for reelt teamwork, der er nødvendigt for produktion og gennemførelse af filmen — Oprettelse af møder mellem de to klasser. Kend den anden klasse gennem sin erfaring. Identificere og dialog omkring disse forskelle erfaringer, men også om fælles punkter. Disse udvekslinger vil omfatte visning af de to film efterfulgt af udvekslinger med offentligheden. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vedrører 2 klasser (52 deltagere) med det formål at bekæmpe forskelsbehandling ved at mobilisere sprogarbejde gennem udvekslinger i forbindelse med læsning og visning af film og skuespil samt fremstilling af en film om tidens gang, som vil give anledning til en visning foran et publikum. Instrueret to Chroniques filmet fra et skoleår på Anne Franck College i Paris. Begge film vil blive instrueret af to klasser: en klasse på 4. og en klasse af UPE2A. Fælles kulturelle udflugter, biografer og teater vil bidrage til at skabe et privilegeret partnerskab mellem de to klasser. Mål -Foreslå et rigt og omfattende pædagogisk projekt, der ud over traditionelle kurser giver eleverne mulighed for at integrere dem i et filmisk forslag, der gør dem til aktørerne i dette projekt -Valorisere gruppearbejdet og mødet med den anden i klassen ved at producere et fælles filmobjekt. —Udvikle solidaritet og dialog inden for gruppen for reelt teamwork, der er nødvendigt for produktion og gennemførelse af filmen — Oprettelse af møder mellem de to klasser. Kend den anden klasse gennem sin erfaring. Identificere og dialog omkring disse forskelle erfaringer, men også om fælles punkter. Disse udvekslinger vil omfatte visning af de to film efterfulgt af udvekslinger med offentligheden. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vedrører 2 klasser (52 deltagere) med det formål at bekæmpe forskelsbehandling ved at mobilisere sprogarbejde gennem udvekslinger i forbindelse med læsning og visning af film og skuespil samt fremstilling af en film om tidens gang, som vil give anledning til en visning foran et publikum. Instrueret to Chroniques filmet fra et skoleår på Anne Franck College i Paris. Begge film vil blive instrueret af to klasser: en klasse på 4. og en klasse af UPE2A. Fælles kulturelle udflugter, biografer og teater vil bidrage til at skabe et privilegeret partnerskab mellem de to klasser. Mål -Foreslå et rigt og omfattende pædagogisk projekt, der ud over traditionelle kurser giver eleverne mulighed for at integrere dem i et filmisk forslag, der gør dem til aktørerne i dette projekt -Valorisere gruppearbejdet og mødet med den anden i klassen ved at producere et fælles filmobjekt. —Udvikle solidaritet og dialog inden for gruppen for reelt teamwork, der er nødvendigt for produktion og gennemførelse af filmen — Oprettelse af møder mellem de to klasser. Kend den anden klasse gennem sin erfaring. Identificere og dialog omkring disse forskelle erfaringer, men også om fælles punkter. Disse udvekslinger vil omfatte visning af de to film efterfulgt af udvekslinger med offentligheden. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul vizează 2 clase (52 de participanți) cu scopul de a combate discriminarea prin mobilizarea muncii în domeniul lingvistic prin schimburi legate de lectura și vizionarea filmelor și a pieselor de teatru, precum și realizarea unui film despre trecerea timpului, care va da naștere unei proiecții în fața unui public. Regizat două Chroniques filmate dintr-un an școlar la Colegiul Anne Franck din Paris. Ambele filme vor fi regizate de două clase: o clasă de 4 și o clasă de UPE2A. Ieșirile culturale comune, cinematograful și teatrul vor contribui la crearea unui parteneriat privilegiat între cele două clase. Obiective – Propunerea unui proiect pedagogic bogat și cuprinzător, care dincolo de cursurile tradiționale le permite studenților să le integreze într-o propunere cinematografică care îi face actorii acestui proiect – Valorifică munca de grup și întâlnirea cu ceilalți din cadrul clasei prin producerea unui obiect cinematografic comun. Dezvoltarea solidarității și a dialogului în cadrul grupului pentru munca în echipă reală necesară pentru producerea și punerea în aplicare a filmului – Crearea de întâlniri între cele două clase. Cunoaște cealaltă clasă prin experiența sa. Să identifice și să dialogheze în jurul acestor diferențe, dar și în ceea ce privește punctele comune. Aceste schimburi vor cuprinde proiecția celor două filme, urmată de schimburi cu publicul. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul vizează 2 clase (52 de participanți) cu scopul de a combate discriminarea prin mobilizarea muncii în domeniul lingvistic prin schimburi legate de lectura și vizionarea filmelor și a pieselor de teatru, precum și realizarea unui film despre trecerea timpului, care va da naștere unei proiecții în fața unui public. Regizat două Chroniques filmate dintr-un an școlar la Colegiul Anne Franck din Paris. Ambele filme vor fi regizate de două clase: o clasă de 4 și o clasă de UPE2A. Ieșirile culturale comune, cinematograful și teatrul vor contribui la crearea unui parteneriat privilegiat între cele două clase. Obiective – Propunerea unui proiect pedagogic bogat și cuprinzător, care dincolo de cursurile tradiționale le permite studenților să le integreze într-o propunere cinematografică care îi face actorii acestui proiect – Valorifică munca de grup și întâlnirea cu ceilalți din cadrul clasei prin producerea unui obiect cinematografic comun. Dezvoltarea solidarității și a dialogului în cadrul grupului pentru munca în echipă reală necesară pentru producerea și punerea în aplicare a filmului – Crearea de întâlniri între cele două clase. Cunoaște cealaltă clasă prin experiența sa. Să identifice și să dialogheze în jurul acestor diferențe, dar și în ceea ce privește punctele comune. Aceste schimburi vor cuprinde proiecția celor două filme, urmată de schimburi cu publicul. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul vizează 2 clase (52 de participanți) cu scopul de a combate discriminarea prin mobilizarea muncii în domeniul lingvistic prin schimburi legate de lectura și vizionarea filmelor și a pieselor de teatru, precum și realizarea unui film despre trecerea timpului, care va da naștere unei proiecții în fața unui public. Regizat două Chroniques filmate dintr-un an școlar la Colegiul Anne Franck din Paris. Ambele filme vor fi regizate de două clase: o clasă de 4 și o clasă de UPE2A. Ieșirile culturale comune, cinematograful și teatrul vor contribui la crearea unui parteneriat privilegiat între cele două clase. Obiective – Propunerea unui proiect pedagogic bogat și cuprinzător, care dincolo de cursurile tradiționale le permite studenților să le integreze într-o propunere cinematografică care îi face actorii acestui proiect – Valorifică munca de grup și întâlnirea cu ceilalți din cadrul clasei prin producerea unui obiect cinematografic comun. Dezvoltarea solidarității și a dialogului în cadrul grupului pentru munca în echipă reală necesară pentru producerea și punerea în aplicare a filmului – Crearea de întâlniri între cele două clase. Cunoaște cealaltă clasă prin experiența sa. Să identifice și să dialogheze în jurul acestor diferențe, dar și în ceea ce privește punctele comune. Aceste schimburi vor cuprinde proiecția celor două filme, urmată de schimburi cu publicul. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet omfattar två klasser (52 deltagare) i syfte att bekämpa diskriminering genom att mobilisera språkarbete genom utbyten kopplade till läsning och visning av filmer och pjäser, samt att göra en film om den tid som kommer att ge upphov till en visning inför en publik. Regisserade två Chroniques filmade från ett läsår på Anne Franck College i Paris. Båda filmerna kommer att regisseras av två klasser: en klass på 4:e och en klass av UPE2A. Gemensamma kulturutflykter, biografer och teater kommer att bidra till att skapa ett privilegierat partnerskap mellan de två klasserna. Mål – Förslag till ett rikt och omfattande pedagogiskt projekt som utöver traditionella kurser gör det möjligt för eleverna att integrera dem i ett filmiskt förslag som gör dem till aktörer i detta projekt -Valorisera grupparbetet och mötet med den andra inom klassen genom att producera ett gemensamt biotografiskt objekt. Utveckla solidaritet och dialog inom gruppen för verkligt lagarbete som krävs för produktion och genomförande av filmen – Skapa möten mellan de två klasserna. Känna den andra klassen genom sin erfarenhet. Identifiera och föra en dialog kring dessa skillnader, men också om gemensamma punkter. Dessa utbyten kommer att innehålla visning av de två filmerna, följt av utbyten med allmänheten. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfattar två klasser (52 deltagare) i syfte att bekämpa diskriminering genom att mobilisera språkarbete genom utbyten kopplade till läsning och visning av filmer och pjäser, samt att göra en film om den tid som kommer att ge upphov till en visning inför en publik. Regisserade två Chroniques filmade från ett läsår på Anne Franck College i Paris. Båda filmerna kommer att regisseras av två klasser: en klass på 4:e och en klass av UPE2A. Gemensamma kulturutflykter, biografer och teater kommer att bidra till att skapa ett privilegierat partnerskap mellan de två klasserna. Mål – Förslag till ett rikt och omfattande pedagogiskt projekt som utöver traditionella kurser gör det möjligt för eleverna att integrera dem i ett filmiskt förslag som gör dem till aktörer i detta projekt -Valorisera grupparbetet och mötet med den andra inom klassen genom att producera ett gemensamt biotografiskt objekt. Utveckla solidaritet och dialog inom gruppen för verkligt lagarbete som krävs för produktion och genomförande av filmen – Skapa möten mellan de två klasserna. Känna den andra klassen genom sin erfarenhet. Identifiera och föra en dialog kring dessa skillnader, men också om gemensamma punkter. Dessa utbyten kommer att innehålla visning av de två filmerna, följt av utbyten med allmänheten. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfattar två klasser (52 deltagare) i syfte att bekämpa diskriminering genom att mobilisera språkarbete genom utbyten kopplade till läsning och visning av filmer och pjäser, samt att göra en film om den tid som kommer att ge upphov till en visning inför en publik. Regisserade två Chroniques filmade från ett läsår på Anne Franck College i Paris. Båda filmerna kommer att regisseras av två klasser: en klass på 4:e och en klass av UPE2A. Gemensamma kulturutflykter, biografer och teater kommer att bidra till att skapa ett privilegierat partnerskap mellan de två klasserna. Mål – Förslag till ett rikt och omfattande pedagogiskt projekt som utöver traditionella kurser gör det möjligt för eleverna att integrera dem i ett filmiskt förslag som gör dem till aktörer i detta projekt -Valorisera grupparbetet och mötet med den andra inom klassen genom att producera ett gemensamt biotografiskt objekt. Utveckla solidaritet och dialog inom gruppen för verkligt lagarbete som krävs för produktion och genomförande av filmen – Skapa möten mellan de två klasserna. Känna den andra klassen genom sin erfarenhet. Identifiera och föra en dialog kring dessa skillnader, men också om gemensamma punkter. Dessa utbyten kommer att innehålla visning av de två filmerna, följt av utbyten med allmänheten. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3763283 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
75011 | |||||||||||||||
| Property / postal code: 75011 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Paris / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Paris / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Paris / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Paris / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°51'32.62"N, 2°22'43.32"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°51'32.62"N, 2°22'43.32"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°51'32.62"N, 2°22'43.32"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:55, 10 October 2024
Project Q3674501 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dialogue with Time- Filmed Chronicles |
Project Q3674501 in France |
Statements
33,203.98 Euro
0 references
72,345.02 Euro
0 references
45.9 percent
0 references
1 September 2017
0 references
6 July 2018
0 references
GIP FCIP DE PARIS
0 references
75011
0 references
Le projet concerne 2 classes (52 participants) dans le but de lutter contre les discriminations en mobilisant le travail sur la langue à travers des échanges liés à la lecture et au visionnage de films et de pièces de théâtre ainsi qu'à travers la réalisation d'un film sur le passage du temps qui donnera lieu à une projection devant un public. Réalisation de deux Chroniques filmées d'une année scolaire au sein du collège Anne Franck à Paris. Les deux films seront réalisés par deux classes : une classe de 4 e et une classe de UPE2A. Des sorties culturelles communes, cinéma et théâtre contribueront à créer un partenariat privilégié entre les deux classes. Objectifs -Proposer un projet pédagogique riche et complet qui au-delà des cours traditionnels permet aux élèves de les intégrer dans une proposition cinématographique qui fait d'eux les acteurs de ce projet -Valoriser le travail de groupe et la rencontre avec l'autre au sein de la classe en réalisant un objet cinématographique commun. -Développer la solidarité et le dialogue au sein du groupe pour un vrai travail d'équipe nécessaire à la réalisation et la mise en oeuvre du film -Créer des rencontres entre les deux classes. Connaître l'autre classe à travers son expérience. Identifier et dialoguer autour de ces différences expériences mais aussi sur les points communs. Ces échanges auront pour point d'orgue la projection des deux films suivie d'échanges avec le public. (French)
0 references
The project concerns 2 classes (52 participants) with the aim of combating discrimination by mobilising work on language through exchanges linked to the reading and viewing of films and plays, as well as the making of a film about the passage of time which will give rise to a screening in front of an audience. Directed two Chroniques filmed from a school year at the Anne Franck College in Paris. Both films will be directed by two classes: a class of 4th and one class of UPE2A. Joint cultural outings, cinema and theatre will help create a privileged partnership between the two classes. Objectives -Proposing a rich and comprehensive pedagogical project that beyond traditional courses allows students to integrate them into a cinematic proposal that makes them the actors of this project -Valorise the group work and the encounter with the other within the class by producing a common cinematographic object. —Develop solidarity and dialogue within the group for real teamwork necessary for the production and implementation of the film — Creating meetings between the two classes. Know the other class through its experience. Identify and dialogue around these differences experiences but also on common points. These exchanges will feature the screening of the two films followed by exchanges with the public. (English)
18 November 2021
0.0765222452030298
0 references
Das Projekt betrifft zwei Klassen (52 Teilnehmer) mit dem Ziel, Diskriminierungen zu bekämpfen, indem die Arbeit an der Sprache durch den Austausch im Zusammenhang mit dem Lesen und Anschauen von Filmen und Theaterstücken sowie durch die Erstellung eines Films über den Zeitablauf, der zu einer Vorführung vor einem Publikum führt, mobilisiert wird. Realisierung von zwei Chroniken eines Schuljahres am Anne Franck College in Paris. Beide Filme werden in zwei Klassen gedreht: eine Klasse von 4 e und eine Klasse von UPE2A. Gemeinsame kulturelle Veranstaltungen, Kino und Theater werden dazu beitragen, eine privilegierte Partnerschaft zwischen den beiden Klassen zu schaffen. Ziele -Vorbringen eines reichen und umfassenden pädagogischen Projekts, das es den Schülern über die traditionellen Kurse hinaus ermöglicht, sie in einen Filmvorschlag zu integrieren, der sie zu den Akteuren dieses Projekts macht -Verwertung der Gruppenarbeit und der Begegnung mit dem anderen innerhalb der Klasse durch die Realisierung eines gemeinsamen Filmobjekts. Entwicklung der Solidarität und des Dialogs innerhalb der Gruppe für eine echte Teamarbeit, die für die Realisierung und Umsetzung des Films erforderlich ist – Treffen zwischen den beiden Klassen kreieren. Die andere Klasse durch seine Erfahrung kennen. Identifizierung und Dialog über diese unterschiedlichen Erfahrungen, aber auch über Gemeinsamkeiten. Der Höhepunkt dieser Gespräche ist die Vorführung der beiden Filme, gefolgt von einem Austausch mit dem Publikum. (German)
1 December 2021
0 references
Het project heeft betrekking op twee klassen (52 deelnemers) met als doel discriminatie te bestrijden door werk op het gebied van taal te mobiliseren door uitwisselingen in verband met het lezen en bekijken van films en toneelstukken, alsmede het maken van een film over het verstrijken van de tijd die zal leiden tot een vertoning voor een publiek. Geregisseerd twee Chroniques gefilmd vanaf een schooljaar aan het Anne Franck College in Parijs. Beide films worden geregisseerd door twee klassen: een klasse van 4e en één klasse van UPE2A. Gezamenlijke culturele uitstapjes, bioscoop en theater zullen bijdragen tot het creëren van een geprivilegieerd partnerschap tussen de twee klassen. Doelstellingen -Voorstellen van een rijk en uitgebreid pedagogisch project dat naast traditionele cursussen studenten in staat stelt om ze te integreren in een filmisch voorstel dat hen tot de actoren van dit project maakt -Valoriseer het groepswerk en de ontmoeting met de andere binnen de klas door een gemeenschappelijk cinematografische object te produceren. —Ontwikkeling van solidariteit en dialoog binnen de groep voor echt teamwerk dat nodig is voor de productie en uitvoering van de film — Het creëren van bijeenkomsten tussen de twee klassen. Ken de andere klas door haar ervaring. Identificeren van en dialoog over deze verschillen ervaringen, maar ook op gemeenschappelijke punten. Deze uitwisselingen zullen betrekking hebben op de vertoning van de twee films, gevolgd door uitwisselingen met het publiek. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto riguarda 2 classi (52 partecipanti) con l'obiettivo di combattere la discriminazione mobilitando il lavoro sul linguaggio attraverso scambi legati alla lettura e alla visione di film e opere teatrali, nonché alla realizzazione di un film sul passare del tempo che darà luogo ad una proiezione di fronte a un pubblico. Regia di due cronache girate da un anno scolastico al Anne Franck College di Parigi. Entrambi i film saranno diretti da due classi: una classe di 4a e una classe di UPE2A. Uscite culturali congiunte, cinema e teatro contribuiranno a creare una partnership privilegiata tra le due classi. Obiettivi -Proposta di un progetto pedagogico ricco e completo che al di là dei corsi tradizionali permette agli studenti di integrarli in una proposta cinematografica che li rende gli attori di questo progetto — Valorizzare il lavoro di gruppo e l'incontro con l'altro all'interno della classe producendo un oggetto cinematografico comune. —Sviluppare solidarietà e dialogo all'interno del gruppo per un vero lavoro di squadra necessario per la produzione e l'attuazione del film — Creazione di incontri tra le due classi. Conoscere l'altra classe attraverso la sua esperienza. Identificare e dialogare intorno a queste differenze, ma anche su punti comuni. Questi scambi prevedono la proiezione dei due film seguiti da scambi con il pubblico. (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto abarca dos clases (52 participantes) con el objetivo de luchar contra la discriminación mediante la movilización del trabajo en el idioma a través de intercambios relacionados con la lectura y la visualización de películas y obras de teatro, así como la realización de una película sobre el paso del tiempo que dará lugar a una proyección frente a un público. Dirigió dos Crónicas filmadas de un año escolar en el Anne Franck College de París. Ambas películas estarán dirigidas por dos clases: una clase de 4.a y una clase de UPE2A. Las salidas culturales conjuntas, el cine y el teatro contribuirán a crear una asociación privilegiada entre las dos clases. Objetivos -Proponer un proyecto pedagógico rico y comprensivo que más allá de los cursos tradicionales permita a los estudiantes integrarlos en una propuesta cinematográfica que los convierte en actores de este proyecto -Valorizar el trabajo grupal y el encuentro con el otro dentro de la clase mediante la producción de un objeto cinematográfico común. —Desarrollar la solidaridad y el diálogo dentro del grupo para un verdadero trabajo en equipo necesario para la producción e implementación de la película — Crear reuniones entre las dos clases. Conoce a la otra clase a través de su experiencia. Identificar y dialogar en torno a estas experiencias de diferencias, pero también sobre puntos comunes. Estos intercambios contarán con la proyección de las dos películas, seguidas de intercambios con el público. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projekt hõlmab kahte klassi (52 osalejat), mille eesmärk on võidelda diskrimineerimise vastu, mobiliseerides keelealase töö filmide ja näidendite lugemise ja vaatamisega seotud vahetuste kaudu ning filmi tegemisega aja möödumise kohta, mis toob kaasa linastuse publiku ees. Lavastatud kaks Chroniques filmitud kooliaasta Anne Franck College Pariisis. Mõlemaid filme lavastavad kaks klassi: klass 4th ja üks klass UPE2A. Ühised kultuurisündmused, kino ja teater aitavad luua kahe klassi vahel privilegeeritud partnerlust. Eesmärgid – rikkaliku ja tervikliku pedagoogilise projekti pakkumine, mis lisaks traditsioonilistele kursustele võimaldab õpilastel neid integreerida kinematograafia ettepanekusse, mis muudab nad selle projekti osalisteks -Valorize rühmatöö ja kohtumine teistega klassi sees, luues ühise kinematograafilise objekti. Arendada rühmasisest solidaarsust ja dialoogi filmi tootmiseks ja rakendamiseks vajaliku meeskonnatöö jaoks – kahe klassi kohtumiste loomine. Tundke oma kogemuste kaudu teist klassi. Teha kindlaks ja pidada dialoogi nende erinevustega seotud kogemuste, aga ka ühiste küsimuste üle. Need vahetused toimuvad kahe filmi linastamisel, millele järgneb vahetus üldsusega. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Projektas skirtas dviem klasėms (52 dalyviai), kurių tikslas – kovoti su diskriminacija sutelkiant darbą kalbos srityje per mainus, susijusius su filmų ir pjesių skaitymu ir žiūrėjimu, taip pat filmo apie laiko tarpą, dėl kurio žiūrovams bus rengiama peržiūra, kūrimą. Režisavo du „Chroniques“ iš mokslo metų nufilmuoti Anne Franck koledže Paryžiuje. Abu filmai bus rodomi dviem klasėmis: 4-oji ir viena UPE2A klasė. Bendros kultūrinės išvykos, kinas ir teatras padės sukurti privilegijuotą abiejų klasių partnerystę. Tikslai – Pasiūlyti turtingą ir išsamų pedagoginį projektą, kuris ne tik tradiciniams kursams leistų studentams integruoti juos į kinematografinį pasiūlymą, dėl kurio jie taptų šio projekto dalyviais – Vertinti grupinį darbą ir susitikimą su kitais klasėje, sukuriant bendrą kinematografijos objektą. –Plėtoti solidarumą ir dialogą grupėje, kad būtų užtikrintas tikras komandinis darbas, būtinas filmo gamybai ir įgyvendinimui. Dviejų klasių susitikimų kūrimas. Žinokite kitą klasę per savo patirtį. Nustatyti ir palaikyti dialogą dėl šių skirtumų patirties, taip pat bendrų aspektų. Per šiuos mainus bus rodomi du filmai, po kurių bus keičiamasi informacija su visuomene. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Projekt se odnosi na dva razreda (52 sudionika) s ciljem borbe protiv diskriminacije mobiliziranjem rada na jeziku putem razmjena povezanih s čitanjem i gledanjem filmova i igra, kao i izradom filma o proteku vremena koji će dovesti do projekcije pred publikom. Redatelj dva Chroniques snimljena iz školske godine na Anne Franck College u Parizu. Oba filma bit će režirana u dvije klase: razred 4. i jedan razred UPE2A. Zajednički kulturni izleti, kino i kazalište pomoći će u stvaranju povlaštenog partnerstva između dvije klase. Ciljevi – Predlaganje bogatog i sveobuhvatnog pedagoškog projekta koji nadilazi tradicionalne tečajeve omogućuje studentima da ih integriraju u filmski prijedlog koji ih čini glumcima ovog projekta – vrednovanje grupnog rada i susreta s drugim u razredu izradom zajedničkog kinematografskog objekta. —Razviti solidarnost i dijalog unutar grupe za stvarni timski rad potreban za produkciju i provedbu filma – Stvaranje sastanaka između dvije klase. Upoznaj drugu klasu kroz svoje iskustvo. Utvrđivanje i dijalog o tim razlikama, ali i o zajedničkim pitanjima. U tim će razmjenama biti prikazana dva filma nakon koje će uslijediti razgovori s javnošću. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το σχέδιο αφορά 2 τάξεις (52 συμμετέχοντες) με στόχο την καταπολέμηση των διακρίσεων μέσω της κινητοποίησης γλωσσικών εργασιών μέσω ανταλλαγών που συνδέονται με την ανάγνωση και την προβολή ταινιών και θεατρικών έργων, καθώς και της δημιουργίας μιας ταινίας σχετικά με το πέρασμα του χρόνου, η οποία θα οδηγήσει σε προβολή μπροστά σε κοινό. Σκηνοθετεί δύο Χρονίκες που γυρίστηκαν από μια σχολική χρονιά στο Κολλέγιο Anne Franck στο Παρίσι. Και οι δύο ταινίες θα σκηνοθετηθούν από δύο τάξεις: κατηγορία 4ης και μίας κατηγορίας UPE2A. Οι κοινές πολιτιστικές εκδρομές, ο κινηματογράφος και το θέατρο θα συμβάλουν στη δημιουργία προνομιακής εταιρικής σχέσης μεταξύ των δύο τάξεων. Στόχοι — Προτείνοντας ένα πλούσιο και ολοκληρωμένο παιδαγωγικό έργο που πέρα από τα παραδοσιακά μαθήματα επιτρέπει στους μαθητές να τα ενσωματώσουν σε μια κινηματογραφική πρόταση που τους καθιστά τους ηθοποιούς αυτού του έργου — Αξιολογήστε το ομαδικό έργο και τη συνάντηση με τον άλλο μέσα στην τάξη με την παραγωγή ενός κοινού κινηματογραφικού αντικειμένου. —Ανάπτυξη της αλληλεγγύης και του διαλόγου εντός της ομάδας για την πραγματική ομαδική εργασία που απαιτείται για την παραγωγή και την υλοποίηση της ταινίας — Δημιουργία συναντήσεων μεταξύ των δύο τάξεων. Να γνωρίζεις την άλλη τάξη μέσα από την εμπειρία της. Προσδιορισμός και διάλογος σχετικά με αυτές τις διαφορές, αλλά και σχετικά με κοινά σημεία. Οι ανταλλαγές αυτές θα περιλαμβάνουν την προβολή των δύο ταινιών, ακολουθούμενη από ανταλλαγές με το κοινό. (Greek)
11 August 2022
0 references
Projekt sa týka 2 tried (52 účastníkov) s cieľom bojovať proti diskriminácii mobilizáciou práce na jazyku prostredníctvom výmen spojených s čítaním a prezeraním filmov a hier, ako aj s tvorbou filmu o plynutí času, ktorý povedie k premietaniu pred publikom. Režisér dvoch Chroniques natočený zo školského roka na Anne Franck College v Paríži. Oba filmy budú režírované dvoma triedami: trieda 4. a jednej triedy UPE2A. Spoločné kultúrne výlety, kino a divadlo pomôžu vytvoriť privilegované partnerstvo medzi týmito dvoma triedami. Ciele -Navrhnutie bohatého a komplexného pedagogického projektu, ktorý okrem tradičných kurzov umožňuje študentom integrovať ich do filmového návrhu, ktorý z nich robí hercov tohto projektu -Valorizovať skupinovú prácu a stretnutie s ostatnými v rámci triedy vytvorením spoločného kinematografického objektu. —Rozvíjať solidaritu a dialóg v rámci skupiny pre skutočnú tímovú prácu potrebnú na produkciu a realizáciu filmu – Vytváranie stretnutí medzi oboma triedami. Spoznajte druhú triedu prostredníctvom svojich skúseností. Identifikovať a viesť dialóg o týchto rozdielnych skúsenostiach, ale aj o spoločných bodoch. Tieto výmeny budú obsahovať premietanie dvoch filmov, po ktorých budú nasledovať výmeny s verejnosťou. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Hanke koskee kahta luokkaa (52 osallistujaa), joiden tavoitteena on torjua syrjintää mobilisoimalla kieleen liittyvää työtä elokuvien ja näytelmien lukemiseen ja katseluun liittyvän vaihdon avulla sekä tekemällä elokuva ajan kulumisesta, joka johtaa yleisön edessä tapahtuvaan näytökseen. Ohjattu kaksi Chroniques kuvattiin lukuvuodesta Anne Franck College Pariisissa. Molemmat elokuvat ohjaavat kaksi luokkaa: luokka 4. ja yksi luokka UPE2A. Yhteiset kulttuuriretket, elokuvateatteri ja teatteri auttavat luomaan etuoikeutetun kumppanuuden näiden kahden luokan välille. Tavoitteet -Ehdotetaan rikas ja kattava pedagoginen hanke, joka perinteisten kurssien lisäksi mahdollistaa sen, että opiskelijat voivat integroida heidät elokuvalliseen ehdotukseen, joka tekee heistä tämän projektin näyttelijöitä – Valorisoi ryhmätyö ja kohtaaminen luokan muiden kanssa tuottamalla yhteinen elokuvaobjekti. —Kehitetään ryhmän sisäistä solidaarisuutta ja vuoropuhelua elokuvan tuottamisen ja toteutuksen kannalta välttämättömästä todellisesta ryhmätyöstä – näiden kahden luokan välisten kokousten luominen. Tunne toinen luokka kokemuksensa kautta. Kartoitetaan ja käydään vuoropuhelua näistä eroista, mutta myös yhteisistä kohdista. Näiden kahden elokuvan esitysten jälkeen vaihdetaan yleisöä. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Projekt dotyczy 2 zajęć (52 uczestników) w celu zwalczania dyskryminacji poprzez mobilizację pracy nad językiem poprzez wymianę związaną z czytaniem i oglądaniem filmów i spektakli, a także nakręcenie filmu o upływie czasu, który doprowadzi do projekcji przed publicznością. Reżyseria dwóch Chroniques nakręcona z roku szkolnego w Anne Franck College w Paryżu. Oba filmy będą reżyserowane przez dwie klasy: klasa czwartej i jednej klasy UPE2A. Wspólne wycieczki kulturalne, kino i teatr pomogą stworzyć uprzywilejowane partnerstwo między obiema klasami. Cele -Proponowanie bogatego i kompleksowego projektu pedagogicznego, który poza tradycyjnymi kursami pozwala uczniom na zintegrowanie ich z kinematograficzną propozycją, która czyni z nich aktorów tego projektu -Waloryzacja pracy grupowej i spotkania z innymi w klasie poprzez stworzenie wspólnego obiektu kinematograficznego. —Rozwijanie solidarności i dialogu w ramach grupy dla prawdziwej pracy zespołowej niezbędnej do produkcji i realizacji filmu – Tworzenie spotkań między obiema zajęciami. Poznaj drugą klasę poprzez swoje doświadczenie. Identyfikować i prowadzić dialog na temat tych różnic, ale również na temat wspólnych kwestii. Wymiany te będą obejmowały projekcję obu filmów, a następnie wymianę poglądów ze społeczeństwem. (Polish)
11 August 2022
0 references
A projekt 2 osztályt (52 résztvevőt) érint, amelynek célja a megkülönböztetés elleni küzdelem azáltal, hogy mozgósítja a nyelvi munkát a filmek és színdarabok olvasásával és megtekintésével kapcsolatos csereprogramok, valamint az idő múlásáról szóló film készítése révén, ami a közönség előtt vetítést eredményez. Két Chronique-ot rendezett egy tanévből a párizsi Anne Franck Főiskolán. Mindkét filmet két osztály rendezi: egy osztály a 4. és egy osztály UPE2A. Közös kulturális kirándulások, mozi és színház segít létrehozni egy kiváltságos partnerség a két osztály között. Célkitűzések – Egy gazdag és átfogó pedagógiai projekt javaslása, amely a hagyományos tanfolyamokon túl lehetővé teszi a diákok számára, hogy integrálják őket egy filmes javaslatba, amely a projekt szereplőivé teszi őket – Értékesítse a csoport munkáját és a találkozást az osztályon belül egy közös filmművészeti tárgy előállításával. A csoporton belüli szolidaritás és párbeszéd fejlesztése a film gyártásához és megvalósításához szükséges valódi csapatmunka érdekében – találkozók létrehozása a két osztály között. Ismerje meg a másik osztályt a tapasztalata alapján. Az e különbségekből származó tapasztalatok, valamint a közös pontok azonosítása és a velük kapcsolatos párbeszéd. Az eszmecserék során a két film vetítésére kerül sor, amelyet a nyilvánossággal folytatott eszmecserék követnek. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Projekt se týká 2 tříd (52 účastníků) s cílem bojovat proti diskriminaci mobilizací práce na jazyku prostřednictvím výměn souvisejících se čtením a sledováním filmů a her, jakož i natáčením filmu o plynutí času, který povede k promítání před publikem. Režie dvě Chroniques natočené ze školního roku na Anne Franck College v Paříži. Oba filmy budou režírovat dvě třídy: třída 4. a jedné třídy UPE2A. Společné kulturní výlety, kino a divadlo pomohou vytvořit privilegované partnerství mezi oběma třídami. Cíle -Návrh bohatého a komplexního pedagogického projektu, který kromě tradičních kurzů umožňuje studentům začlenit je do kinematografického návrhu, který z nich činí aktéry tohoto projektu -Valorizovat skupinovou práci a setkání s druhou ve třídě vytvořením společného kinematografického objektu. Rozvíjet solidaritu a dialog v rámci skupiny za účelem skutečné týmové práce nezbytné pro produkci a realizaci filmu – Vytváření setkání mezi oběma třídami. Poznejte druhou třídu prostřednictvím svých zkušeností. Identifikovat a vést dialog o těchto rozdílných zkušenostech, ale také o společných bodech. Na těchto výměnách bude promítání obou filmů následováno výměnou s veřejností. (Czech)
11 August 2022
0 references
Projekts attiecas uz 2 klasēm (52 dalībnieki) ar mērķi apkarot diskrimināciju, mobilizējot darbu pie valodas, izmantojot apmaiņu, kas saistīta ar filmu un lugu lasīšanu un skatīšanos, kā arī filmas veidošanu par pagājušo laiku, kas būs par pamatu seansam auditorijas priekšā. Režisors divus Chroniques filmēja no mācību gada Anne Franck koledžā Parīzē. Abas filmas tiks režisētas divās klasēs: 4. klase un viena UPE2A klase. Kopīgi kultūras izbraucieni, kino un teātris palīdzēs izveidot priviliģētu partnerību starp abām klasēm. Mērķi — Ierosināt bagātīgu un visaptverošu pedagoģisko projektu, kas ārpus tradicionālajiem kursiem ļauj studentiem integrēt tos kinematogrāfiskā priekšlikumā, kas padara viņus par šī projekta dalībniekiem — Valorizēt grupas darbu un tikties ar otru klasē, veidojot kopīgu kinematogrāfisku objektu. —Attīstīt solidaritāti un dialogu grupas iekšienē reālam komandas darbam, kas nepieciešams filmas producēšanai un īstenošanai — abu klašu sanāksmju veidošana. Ziniet otru klasi, izmantojot savu pieredzi. Apzināt un risināt dialogu par šīm atšķirībām, kā arī par kopīgiem jautājumiem. Šajās apmaiņās tiks demonstrētas abas filmas, kam sekos apmaiņa ar sabiedrību. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Baineann an tionscadal le 2 rang (52 rannpháirtí) agus é mar aidhm aige an t-idirdhealú a chomhrac trí obair ar theanga a chur ar fáil trí mhalartuithe a bhaineann le léamh agus le breathnú ar scannáin agus drámaí, chomh maith le scannán a dhéanamh faoi imeacht ama as a n-eascróidh taispeáint os comhair lucht féachana. Stiúraigh sé dhá Chroniques a scannánaíodh ó bhliain scoile i gColáiste Anne Franck i bPáras. Beidh an dá scannán á stiúradh ag dhá rang: aicme 4 agus aicme amháin UPE2A. Cabhróidh comhthurais chultúrtha, pictiúrlann agus amharclannaíocht le comhpháirtíocht phribhléideach a chruthú idir an dá rang. Cuspóirí — Tionscadal oideolaíoch saibhir agus cuimsitheach a mholadh a thugann deis do mhic léinn iad a chomhtháthú i dtogra cineamatach a chuireann ar a gcumas gníomhaithe an tionscadail seo a chur i gcomparáid le hobair an ghrúpa agus an teagmháil leis an duine eile laistigh den rang trí réad cineamatagrafach coiteann a tháirgeadh. Dlúthpháirtíocht agus idirphlé a fhorbairt laistigh den ghrúpa le haghaidh fíorobair foirne atá riachtanach chun an scannán a léiriú agus a chur i bhfeidhm — Cruinnithe a chruthú idir an dá rang. Bíodh a fhios agat ar an rang eile trína thaithí. Eispéireas na ndifríochtaí sin a aithint agus a phlé agus pointí coiteanna freisin. Beidh an dá scannán á dtaispeáint mar chuid de na malartuithe sin agus déanfar malartuithe leis an bpobal ina dhiaidh sin. (Irish)
11 August 2022
0 references
Projekt se nanaša na dva razreda (52 udeležencev) z namenom boja proti diskriminaciji z mobilizacijo dela na jeziku z izmenjavami, povezanimi z branjem in gledanjem filmov in predstav, ter snemanjem filma o času, ki bo privedel do predvajanja pred občinstvom. Režija dveh kronikov, posnetih iz šolskega leta na kolidžu Anne Franck v Parizu. Oba filma bosta režirala dva razreda: razred 4. in en razred UPE2A. Skupni kulturni izleti, kino in gledališče bodo pomagali ustvariti privilegirano partnerstvo med obema razredoma. Cilji – Predlaganje bogatega in celovitega pedagoškega projekta, ki študentom poleg tradicionalnih tečajev omogoča, da jih vključijo v kinematografski predlog, s katerim postanejo akterji tega projekta – z ustvarjanjem skupnega kinematografskega objekta ovrednotite skupinsko delo in srečanje z drugim v razredu. Razviti solidarnost in dialog znotraj skupine za resnično timsko delo, potrebno za produkcijo in izvedbo filma – Ustvarjanje srečanj med obema razredoma. Poznati drugega razreda skozi svoje izkušnje. Opredeliti izkušnje in dialog o teh razlikah, pa tudi o skupnih točkah. Te izmenjave bodo vključevale projekcijo obeh filmov, ki ji bodo sledile izmenjave z javnostjo. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Проектът се отнася до 2 класа (52 участници) с цел борба с дискриминацията чрез мобилизиране на езиковата работа чрез обмен, свързан с четенето и гледането на филми и пиеси, както и правенето на филм за изминалото време, което ще доведе до прожекция пред публика. Режисиран две Chroniques заснети от една учебна година в колежа Anne Franck в Париж. И двата филма ще бъдат режисирани от два класа: клас от 4-ти и един клас UPE2A. Съвместните културни излети, киното и театърът ще спомогнат за създаването на привилегировано партньорство между двата класа. Цели — Предложение за богат и всеобхватен педагогически проект, който отвъд традиционните курсове позволява на студентите да ги интегрират в кинематографично предложение, което ги прави актьори по този проект — Валоризиране на работата в групата и срещата с другия в рамките на класа чрез създаване на общ кинематографски обект. —Развиване на солидарност и диалог в рамките на групата за реална работа в екип, необходима за производството и реализацията на филма — Създаване на срещи между двата класа. Запознайте се с другия клас чрез опита си. Идентифициране и диалог във връзка с тези различия, но също и по общи въпроси. Този обмен ще включва прожекция на двата филма, последвана от обмен с обществеността. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-proġett jikkonċerna 2 klassijiet (52 parteċipant) bil-għan li tiġi miġġielda d-diskriminazzjoni billi jiġi mobilizzat ix-xogħol fuq il-lingwa permezz ta’ skambji marbuta mal-qari u l-wiri ta’ films u drammi, kif ukoll il-ħolqien ta’ film dwar il-mogħdija taż-żmien li se jagħti lok għal skrining quddiem udjenza. Diretti żewġ Chroniques iffilmjati minn sena skolastika fil-Kulleġġ Anne Franck f’Pariġi. Iż-żewġ films se jkunu diretti minn żewġ klassijiet: klassi tar-raba’ u klassi waħda ta’ UPE2A. Il-kwistjonijiet kulturali konġunti, iċ-ċinema u t-teatru se jgħinu biex tinħoloq sħubija privileġġata bejn iż-żewġ klassijiet. Għanijiet -Il-proposta ta’ proġett pedagoġiku għani u komprensiv li lil hinn mill-korsijiet tradizzjonali jippermetti lill-istudenti jintegrawhom fi proposta ċinematografika li tagħmilhom l-atturi ta’ dan il-proġett -Ipvaluta l-ħidma tal-grupp u l-laqgħa mal-oħra fi ħdan il-klassi billi tipproduċi oġġett ċinematografiku komuni. —L-iżvilupp ta’ solidarjetà u djalogu fi ħdan il-grupp għal ħidma f’tim reali meħtieġa għall-produzzjoni u l-implimentazzjoni tal-film — Ħolqien ta’ laqgħat bejn iż-żewġ klassijiet. Kun af il-klassi l-oħra permezz tal-esperjenza tagħha. L-identifikazzjoni u d-djalogu madwar dawn l-esperjenzi ta’ differenzi iżda wkoll dwar punti komuni. Dawn l-iskambji se jinkludu l-wiri taż-żewġ films segwiti minn skambji mal-pubbliku. (Maltese)
11 August 2022
0 references
O projeto diz respeito a duas turmas (52 participantes) com o objetivo de combater a discriminação, mobilizando o trabalho sobre a língua através de intercâmbios ligados à leitura e visualização de filmes e peças de teatro, bem como a realização de um filme sobre a passagem do tempo que dará origem a uma exibição perante um público. Realizou duas Chroniques filmadas a partir de um ano letivo no Anne Franck College, em Paris. Os dois filmes serão dirigidos por duas turmas: uma classe de 4a e uma classe de UPE2A. Passeios culturais conjuntos, cinema e teatro ajudarão a criar uma parceria privilegiada entre as duas classes. Objetivos - Propor um projeto pedagógico rico e abrangente que, para além dos cursos tradicionais, permita aos alunos integrá-los numa proposta cinematográfica que os torne os atores deste projeto - Valorizar o trabalho de grupo e o encontro com o outro dentro da turma através da produção de um objeto cinematográfico comum. —Desenvolver a solidariedade e o diálogo no seio do grupo para um verdadeiro trabalho de equipa necessário à produção e execução do filme — Criar encontros entre as duas classes. Conheça a outra classe através de sua experiência. Identificar e dialogar em torno destas experiências de diferenças, mas também sobre pontos comuns. Estes intercâmbios incluirão a exibição dos dois filmes, seguida de intercâmbios com o público. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Projektet vedrører 2 klasser (52 deltagere) med det formål at bekæmpe forskelsbehandling ved at mobilisere sprogarbejde gennem udvekslinger i forbindelse med læsning og visning af film og skuespil samt fremstilling af en film om tidens gang, som vil give anledning til en visning foran et publikum. Instrueret to Chroniques filmet fra et skoleår på Anne Franck College i Paris. Begge film vil blive instrueret af to klasser: en klasse på 4. og en klasse af UPE2A. Fælles kulturelle udflugter, biografer og teater vil bidrage til at skabe et privilegeret partnerskab mellem de to klasser. Mål -Foreslå et rigt og omfattende pædagogisk projekt, der ud over traditionelle kurser giver eleverne mulighed for at integrere dem i et filmisk forslag, der gør dem til aktørerne i dette projekt -Valorisere gruppearbejdet og mødet med den anden i klassen ved at producere et fælles filmobjekt. —Udvikle solidaritet og dialog inden for gruppen for reelt teamwork, der er nødvendigt for produktion og gennemførelse af filmen — Oprettelse af møder mellem de to klasser. Kend den anden klasse gennem sin erfaring. Identificere og dialog omkring disse forskelle erfaringer, men også om fælles punkter. Disse udvekslinger vil omfatte visning af de to film efterfulgt af udvekslinger med offentligheden. (Danish)
11 August 2022
0 references
Proiectul vizează 2 clase (52 de participanți) cu scopul de a combate discriminarea prin mobilizarea muncii în domeniul lingvistic prin schimburi legate de lectura și vizionarea filmelor și a pieselor de teatru, precum și realizarea unui film despre trecerea timpului, care va da naștere unei proiecții în fața unui public. Regizat două Chroniques filmate dintr-un an școlar la Colegiul Anne Franck din Paris. Ambele filme vor fi regizate de două clase: o clasă de 4 și o clasă de UPE2A. Ieșirile culturale comune, cinematograful și teatrul vor contribui la crearea unui parteneriat privilegiat între cele două clase. Obiective – Propunerea unui proiect pedagogic bogat și cuprinzător, care dincolo de cursurile tradiționale le permite studenților să le integreze într-o propunere cinematografică care îi face actorii acestui proiect – Valorifică munca de grup și întâlnirea cu ceilalți din cadrul clasei prin producerea unui obiect cinematografic comun. Dezvoltarea solidarității și a dialogului în cadrul grupului pentru munca în echipă reală necesară pentru producerea și punerea în aplicare a filmului – Crearea de întâlniri între cele două clase. Cunoaște cealaltă clasă prin experiența sa. Să identifice și să dialogheze în jurul acestor diferențe, dar și în ceea ce privește punctele comune. Aceste schimburi vor cuprinde proiecția celor două filme, urmată de schimburi cu publicul. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Projektet omfattar två klasser (52 deltagare) i syfte att bekämpa diskriminering genom att mobilisera språkarbete genom utbyten kopplade till läsning och visning av filmer och pjäser, samt att göra en film om den tid som kommer att ge upphov till en visning inför en publik. Regisserade två Chroniques filmade från ett läsår på Anne Franck College i Paris. Båda filmerna kommer att regisseras av två klasser: en klass på 4:e och en klass av UPE2A. Gemensamma kulturutflykter, biografer och teater kommer att bidra till att skapa ett privilegierat partnerskap mellan de två klasserna. Mål – Förslag till ett rikt och omfattande pedagogiskt projekt som utöver traditionella kurser gör det möjligt för eleverna att integrera dem i ett filmiskt förslag som gör dem till aktörer i detta projekt -Valorisera grupparbetet och mötet med den andra inom klassen genom att producera ett gemensamt biotografiskt objekt. Utveckla solidaritet och dialog inom gruppen för verkligt lagarbete som krävs för produktion och genomförande av filmen – Skapa möten mellan de två klasserna. Känna den andra klassen genom sin erfarenhet. Identifiera och föra en dialog kring dessa skillnader, men också om gemensamma punkter. Dessa utbyten kommer att innehålla visning av de två filmerna, följt av utbyten med allmänheten. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0014360
0 references