Accompaniment of eligible audiences for the PLIE — Course Reference Function (Q3680068): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: importing one item from France) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Accompaniment of eligible audiences for the PLIE — Course Reference Function | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Begleitung der am PLIE förderfähigen Zielgruppen – Funktion „Referent de Parcours“ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Begeleiding van in aanmerking komende doelgroepen voor de PLIE — Cursusreferentiefunctie | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Accompagnamento del pubblico ammissibile per il PLIE — Funzione di riferimento del corso | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Acompañamiento de audiencias elegibles para el PLIE — Función de Referencia del Curso | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kõlblike sihtrühmade saatmine PLIE-kursuse viitefunktsioonile | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PLIE reikalavimus atitinkančių auditorijų lydėjimas – kursų orientacinė funkcija | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Pratnja prihvatljive publike za PLIE – Referentna funkcija tečaja | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Συνοδεία επιλέξιμων ακροατηρίων για το PLIE — Λειτουργία αναφοράς μαθήματος | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Sprievod oprávnených divákov pre PLIE – Referenčná funkcia kurzu | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PLIE-kurssin viitetoiminnon tukikelpoiset yleisöt | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Akompaniament kwalifikujących się odbiorców do PLIE – funkcja odniesienia kursu | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A PLIE-tanfolyam referenciafunkciójára jogosult közönség kísérése | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Doprovod způsobilého publika pro PLIE – Referenční funkce kurzu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbilstīgo auditoriju pavadīšana PLIE — Kursa atsauces funkcija | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tionlacan lucht féachana incháilithe don phlie — Feidhm Tagartha an Chúrsa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Spremljanje upravičenega občinstva za PLIE – Referenčna funkcija tečaja | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Придружаване на аудитории, отговарящи на условията за участие на PLIE — Референтна функция на курса | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Akkumpanjament ta’ udjenzi eliġibbli għall-PLIE — Funzjoni ta’ Referenza tal-Kors | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Acompanhamento dos públicos elegíveis para o PLIE — Função de referência do curso | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Akkompagnement af støtteberettigede målgrupper for PLIE — Kursusreferencefunktion | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Acompaniarea publicului eligibil pentru PLIE – Funcția de referință a cursului | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Ackompanjemang av berättigade målgrupper för PLIE – Referensfunktion för kursen | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in France | Project Q3680068 in France | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3680068 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3680068 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3680068 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3680068 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3680068 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3680068 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3680068 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3680068 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3680068 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3680068 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3680068 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3680068 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3680068 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3680068 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°29'38.47"N, 4°29'57.30"W / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The function of Course Reference is intended to provide support to those in difficulty eligible for the PLIE, in order to promote access to qualifications and professional integration in a sustainable way. The referent ensures an individualised and reinforced follow-up of the participant from his entry on the PLIE to its exit. The EIPF proposes to dedicate 3 people to the PLIE in order to implement the function “Travel Reference” by bringing its expertise on the problems of the public in a situation of occupational exclusion. The support provided by the course coordinators will be based on the following stages: \- reception, individual interview (diagnosis); \- formalisation of engagement with the participant; \- individualised accompaniment; \- organisation of collective workshops on the theme “employment”, “mobilisation” to give impetus to support; \- followed in employment for the first six months. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The function of Course Reference is intended to provide support to those in difficulty eligible for the PLIE, in order to promote access to qualifications and professional integration in a sustainable way. The referent ensures an individualised and reinforced follow-up of the participant from his entry on the PLIE to its exit. The EIPF proposes to dedicate 3 people to the PLIE in order to implement the function “Travel Reference” by bringing its expertise on the problems of the public in a situation of occupational exclusion. The support provided by the course coordinators will be based on the following stages: \- reception, individual interview (diagnosis); \- formalisation of engagement with the participant; \- individualised accompaniment; \- organisation of collective workshops on the theme “employment”, “mobilisation” to give impetus to support; \- followed in employment for the first six months. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The function of Course Reference is intended to provide support to those in difficulty eligible for the PLIE, in order to promote access to qualifications and professional integration in a sustainable way. The referent ensures an individualised and reinforced follow-up of the participant from his entry on the PLIE to its exit. The EIPF proposes to dedicate 3 people to the PLIE in order to implement the function “Travel Reference” by bringing its expertise on the problems of the public in a situation of occupational exclusion. The support provided by the course coordinators will be based on the following stages: \- reception, individual interview (diagnosis); \- formalisation of engagement with the participant; \- individualised accompaniment; \- organisation of collective workshops on the theme “employment”, “mobilisation” to give impetus to support; \- followed in employment for the first six months. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The function of Course Reference is intended to provide support to those in difficulty eligible for the PLIE, in order to promote access to qualifications and professional integration in a sustainable way. The referent ensures an individualised and reinforced follow-up of the participant from his entry on the PLIE to its exit. The EIPF proposes to dedicate 3 people to the PLIE in order to implement the function “Travel Reference” by bringing its expertise on the problems of the public in a situation of occupational exclusion. The support provided by the course coordinators will be based on the following stages: \- reception, individual interview (diagnosis); \- formalisation of engagement with the participant; \- individualised accompaniment; \- organisation of collective workshops on the theme “employment”, “mobilisation” to give impetus to support; \- followed in employment for the first six months. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.026756745426821
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Funktion „Referent de Parcours“ zielt darauf ab, die Unterstützung von Zielgruppen in Schwierigkeiten zu gewährleisten, die für das PLIE in Frage kommen, um den Zugang zu Qualifikationen und die dauerhafte berufliche Eingliederung zu fördern. Der Referent sorgt für eine individuelle und verstärkte Nachverfolgung des Teilnehmers von seinem Eintritt in die PLIE bis zu seinem Ausgang. Die EIPF beabsichtigt, drei Personen an die PLIE zu entsenden, um die Funktion „Laufbahnreferenz“ umzusetzen, indem sie ihre Kompetenz in Bezug auf die Probleme der von beruflicher Ausgrenzung betroffenen Zielgruppen einbringt. Die von den Referenten durchgeführte Begleitung erfolgt in folgenden Phasen: \- Empfang, persönliches Gespräch (Diagnose); \- Formalisierung einer Vereinbarung mit dem Teilnehmer; \- individualisierte Begleitung; Organisation von Workshops zum Thema „Beschäftigung“, „Mobilisierung“, um der Begleitung Dynamik zu verleihen; \- Beobachtung in der Beschäftigung in den ersten sechs Monaten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Funktion „Referent de Parcours“ zielt darauf ab, die Unterstützung von Zielgruppen in Schwierigkeiten zu gewährleisten, die für das PLIE in Frage kommen, um den Zugang zu Qualifikationen und die dauerhafte berufliche Eingliederung zu fördern. Der Referent sorgt für eine individuelle und verstärkte Nachverfolgung des Teilnehmers von seinem Eintritt in die PLIE bis zu seinem Ausgang. Die EIPF beabsichtigt, drei Personen an die PLIE zu entsenden, um die Funktion „Laufbahnreferenz“ umzusetzen, indem sie ihre Kompetenz in Bezug auf die Probleme der von beruflicher Ausgrenzung betroffenen Zielgruppen einbringt. Die von den Referenten durchgeführte Begleitung erfolgt in folgenden Phasen: \- Empfang, persönliches Gespräch (Diagnose); \- Formalisierung einer Vereinbarung mit dem Teilnehmer; \- individualisierte Begleitung; Organisation von Workshops zum Thema „Beschäftigung“, „Mobilisierung“, um der Begleitung Dynamik zu verleihen; \- Beobachtung in der Beschäftigung in den ersten sechs Monaten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Funktion „Referent de Parcours“ zielt darauf ab, die Unterstützung von Zielgruppen in Schwierigkeiten zu gewährleisten, die für das PLIE in Frage kommen, um den Zugang zu Qualifikationen und die dauerhafte berufliche Eingliederung zu fördern. Der Referent sorgt für eine individuelle und verstärkte Nachverfolgung des Teilnehmers von seinem Eintritt in die PLIE bis zu seinem Ausgang. Die EIPF beabsichtigt, drei Personen an die PLIE zu entsenden, um die Funktion „Laufbahnreferenz“ umzusetzen, indem sie ihre Kompetenz in Bezug auf die Probleme der von beruflicher Ausgrenzung betroffenen Zielgruppen einbringt. Die von den Referenten durchgeführte Begleitung erfolgt in folgenden Phasen: \- Empfang, persönliches Gespräch (Diagnose); \- Formalisierung einer Vereinbarung mit dem Teilnehmer; \- individualisierte Begleitung; Organisation von Workshops zum Thema „Beschäftigung“, „Mobilisierung“, um der Begleitung Dynamik zu verleihen; \- Beobachtung in der Beschäftigung in den ersten sechs Monaten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De functie van cursusreferentie is bedoeld om steun te verlenen aan personen in moeilijkheden die in aanmerking komen voor de PLIE, teneinde de toegang tot kwalificaties en professionele integratie op een duurzame manier te bevorderen. De referent zorgt voor een geïndividualiseerde en versterkte follow-up van de deelnemer vanaf zijn binnenkomst in de PLIE tot de uitgang. Het EIPF stelt voor om drie personen aan de PLIE te wijden om de functie „Reisreferentie” uit te voeren door zijn expertise over de problemen van het publiek in een situatie van beroepsuitsluiting in te zetten. De steun van de cursuscoördinatoren wordt gebaseerd op de volgende fasen: \- receptie, individueel interview (diagnose); \- formalisering van de betrokkenheid bij de deelnemer; \- geïndividualiseerde begeleiding; \- organisatie van collectieve workshops over het thema „werkgelegenheid”, „mobilisatie” om een impuls te geven aan steun; \- gevolgd in werkgelegenheid gedurende de eerste zes maanden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De functie van cursusreferentie is bedoeld om steun te verlenen aan personen in moeilijkheden die in aanmerking komen voor de PLIE, teneinde de toegang tot kwalificaties en professionele integratie op een duurzame manier te bevorderen. De referent zorgt voor een geïndividualiseerde en versterkte follow-up van de deelnemer vanaf zijn binnenkomst in de PLIE tot de uitgang. Het EIPF stelt voor om drie personen aan de PLIE te wijden om de functie „Reisreferentie” uit te voeren door zijn expertise over de problemen van het publiek in een situatie van beroepsuitsluiting in te zetten. De steun van de cursuscoördinatoren wordt gebaseerd op de volgende fasen: \- receptie, individueel interview (diagnose); \- formalisering van de betrokkenheid bij de deelnemer; \- geïndividualiseerde begeleiding; \- organisatie van collectieve workshops over het thema „werkgelegenheid”, „mobilisatie” om een impuls te geven aan steun; \- gevolgd in werkgelegenheid gedurende de eerste zes maanden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De functie van cursusreferentie is bedoeld om steun te verlenen aan personen in moeilijkheden die in aanmerking komen voor de PLIE, teneinde de toegang tot kwalificaties en professionele integratie op een duurzame manier te bevorderen. De referent zorgt voor een geïndividualiseerde en versterkte follow-up van de deelnemer vanaf zijn binnenkomst in de PLIE tot de uitgang. Het EIPF stelt voor om drie personen aan de PLIE te wijden om de functie „Reisreferentie” uit te voeren door zijn expertise over de problemen van het publiek in een situatie van beroepsuitsluiting in te zetten. De steun van de cursuscoördinatoren wordt gebaseerd op de volgende fasen: \- receptie, individueel interview (diagnose); \- formalisering van de betrokkenheid bij de deelnemer; \- geïndividualiseerde begeleiding; \- organisatie van collectieve workshops over het thema „werkgelegenheid”, „mobilisatie” om een impuls te geven aan steun; \- gevolgd in werkgelegenheid gedurende de eerste zes maanden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La funzione di riferimento del corso ha lo scopo di fornire sostegno alle persone in difficoltà ammissibili al PLIE, al fine di promuovere l'accesso alle qualifiche e l'integrazione professionale in modo sostenibile. Il referente assicura un follow-up personalizzato e rafforzato del partecipante dal suo ingresso sul PLIE alla sua uscita. L'EIF propone di dedicare 3 persone al PLIE al fine di attuare la funzione "Riferimento ai viaggi" mettendo la propria esperienza sui problemi del pubblico in una situazione di esclusione professionale. Il supporto fornito dai coordinatori del corso si baserà sulle seguenti fasi: \- accoglienza, colloquio individuale (diagnosi); \- formalizzazione dell'impegno con il partecipante; \- accompagnamento individualizzato; \- organizzazione di seminari collettivi sul tema "occupazione", "mobilizzazione" per dare impulso al sostegno; \- seguito nell'occupazione per i primi sei mesi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La funzione di riferimento del corso ha lo scopo di fornire sostegno alle persone in difficoltà ammissibili al PLIE, al fine di promuovere l'accesso alle qualifiche e l'integrazione professionale in modo sostenibile. Il referente assicura un follow-up personalizzato e rafforzato del partecipante dal suo ingresso sul PLIE alla sua uscita. L'EIF propone di dedicare 3 persone al PLIE al fine di attuare la funzione "Riferimento ai viaggi" mettendo la propria esperienza sui problemi del pubblico in una situazione di esclusione professionale. Il supporto fornito dai coordinatori del corso si baserà sulle seguenti fasi: \- accoglienza, colloquio individuale (diagnosi); \- formalizzazione dell'impegno con il partecipante; \- accompagnamento individualizzato; \- organizzazione di seminari collettivi sul tema "occupazione", "mobilizzazione" per dare impulso al sostegno; \- seguito nell'occupazione per i primi sei mesi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La funzione di riferimento del corso ha lo scopo di fornire sostegno alle persone in difficoltà ammissibili al PLIE, al fine di promuovere l'accesso alle qualifiche e l'integrazione professionale in modo sostenibile. Il referente assicura un follow-up personalizzato e rafforzato del partecipante dal suo ingresso sul PLIE alla sua uscita. L'EIF propone di dedicare 3 persone al PLIE al fine di attuare la funzione "Riferimento ai viaggi" mettendo la propria esperienza sui problemi del pubblico in una situazione di esclusione professionale. Il supporto fornito dai coordinatori del corso si baserà sulle seguenti fasi: \- accoglienza, colloquio individuale (diagnosi); \- formalizzazione dell'impegno con il partecipante; \- accompagnamento individualizzato; \- organizzazione di seminari collettivi sul tema "occupazione", "mobilizzazione" per dare impulso al sostegno; \- seguito nell'occupazione per i primi sei mesi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La función de referencia del curso tiene por objeto prestar apoyo a las personas en dificultades que pueden optar a la PLIE, con el fin de promover el acceso a las cualificaciones y la integración profesional de manera sostenible. El referente garantiza un seguimiento individualizado y reforzado del participante desde su entrada en el PLIE hasta su salida. La IEPF propone dedicar 3 personas a la PLIE con el fin de implementar la función «Referencia de Viajes» aportando sus conocimientos especializados sobre los problemas de la población en situación de exclusión profesional. El apoyo prestado por los coordinadores del curso se basará en las siguientes etapas: \- recepción, entrevista individual (diagnóstico); \- formalización del compromiso con el participante; \- acompañamiento individualizado; \- organización de talleres colectivos sobre el tema «empleo», «movilización» para impulsar el apoyo; \- seguido en el empleo durante los primeros seis meses. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La función de referencia del curso tiene por objeto prestar apoyo a las personas en dificultades que pueden optar a la PLIE, con el fin de promover el acceso a las cualificaciones y la integración profesional de manera sostenible. El referente garantiza un seguimiento individualizado y reforzado del participante desde su entrada en el PLIE hasta su salida. La IEPF propone dedicar 3 personas a la PLIE con el fin de implementar la función «Referencia de Viajes» aportando sus conocimientos especializados sobre los problemas de la población en situación de exclusión profesional. El apoyo prestado por los coordinadores del curso se basará en las siguientes etapas: \- recepción, entrevista individual (diagnóstico); \- formalización del compromiso con el participante; \- acompañamiento individualizado; \- organización de talleres colectivos sobre el tema «empleo», «movilización» para impulsar el apoyo; \- seguido en el empleo durante los primeros seis meses. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La función de referencia del curso tiene por objeto prestar apoyo a las personas en dificultades que pueden optar a la PLIE, con el fin de promover el acceso a las cualificaciones y la integración profesional de manera sostenible. El referente garantiza un seguimiento individualizado y reforzado del participante desde su entrada en el PLIE hasta su salida. La IEPF propone dedicar 3 personas a la PLIE con el fin de implementar la función «Referencia de Viajes» aportando sus conocimientos especializados sobre los problemas de la población en situación de exclusión profesional. El apoyo prestado por los coordinadores del curso se basará en las siguientes etapas: \- recepción, entrevista individual (diagnóstico); \- formalización del compromiso con el participante; \- acompañamiento individualizado; \- organización de talleres colectivos sobre el tema «empleo», «movilización» para impulsar el apoyo; \- seguido en el empleo durante los primeros seis meses. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kursuse viite ülesanne on toetada raskustes olevaid isikuid, kes vastavad PLIE tingimustele, et edendada jätkusuutlikul viisil juurdepääsu kvalifikatsioonidele ja ametialasele integratsioonile. Referent tagab osaleja individualiseeritud ja tugevdatud järelmeetmed alates tema sisenemisest PLIE-sse kuni väljumiseni. EIPF teeb ettepaneku pühendada PLIE-le kolm inimest, et rakendada funktsiooni „Reisiviide“, tuues oma eksperditeadmised avalikkuse probleemide kohta tööalase tõrjutuse olukorras. Kursuse koordinaatorite pakutav toetus põhineb järgmistel etappidel: \- vastuvõtt, individuaalne vestlus (diagnoos); \- osalejaga suhtlemise vormistamine; \- individuaalne saatja; \- kollektiivsete seminaride korraldamine teemal „Tööhõive“, „mobiliseerimine“, et anda toetust; \- järgneb tööle esimese kuue kuu jooksul. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kursuse viite ülesanne on toetada raskustes olevaid isikuid, kes vastavad PLIE tingimustele, et edendada jätkusuutlikul viisil juurdepääsu kvalifikatsioonidele ja ametialasele integratsioonile. Referent tagab osaleja individualiseeritud ja tugevdatud järelmeetmed alates tema sisenemisest PLIE-sse kuni väljumiseni. EIPF teeb ettepaneku pühendada PLIE-le kolm inimest, et rakendada funktsiooni „Reisiviide“, tuues oma eksperditeadmised avalikkuse probleemide kohta tööalase tõrjutuse olukorras. Kursuse koordinaatorite pakutav toetus põhineb järgmistel etappidel: \- vastuvõtt, individuaalne vestlus (diagnoos); \- osalejaga suhtlemise vormistamine; \- individuaalne saatja; \- kollektiivsete seminaride korraldamine teemal „Tööhõive“, „mobiliseerimine“, et anda toetust; \- järgneb tööle esimese kuue kuu jooksul. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kursuse viite ülesanne on toetada raskustes olevaid isikuid, kes vastavad PLIE tingimustele, et edendada jätkusuutlikul viisil juurdepääsu kvalifikatsioonidele ja ametialasele integratsioonile. Referent tagab osaleja individualiseeritud ja tugevdatud järelmeetmed alates tema sisenemisest PLIE-sse kuni väljumiseni. EIPF teeb ettepaneku pühendada PLIE-le kolm inimest, et rakendada funktsiooni „Reisiviide“, tuues oma eksperditeadmised avalikkuse probleemide kohta tööalase tõrjutuse olukorras. Kursuse koordinaatorite pakutav toetus põhineb järgmistel etappidel: \- vastuvõtt, individuaalne vestlus (diagnoos); \- osalejaga suhtlemise vormistamine; \- individuaalne saatja; \- kollektiivsete seminaride korraldamine teemal „Tööhõive“, „mobiliseerimine“, et anda toetust; \- järgneb tööle esimese kuue kuu jooksul. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kursų nuorodos funkcija – teikti paramą sunkumų patiriantiems asmenims, atitinkantiems PLIE reikalavimus, kad būtų skatinama tvari galimybė įgyti kvalifikaciją ir profesinė integracija. Referentas užtikrina individualizuotą ir sustiprintą tolesnę veiklą, susijusią su dalyviu nuo jo atvykimo į PLIE iki jo pasitraukimo. EIPF siūlo skirti 3 asmenis PLIE, kad būtų galima įgyvendinti funkciją „kelionės orientyras“, perkeldamas savo žinias apie visuomenės problemas, kylančias dėl profesinės atskirties. Kursų koordinatorių teikiama parama bus grindžiama šiais etapais: \- priėmimas, individualus pokalbis (diagnozė); \- bendradarbiavimo su dalyviu įforminimas; \- individualizuotas lydėjimas; \- kolektyvinių seminarų organizavimas tema „užimtumas“, „mobilizavimas“, siekiant suteikti postūmį paramai; \- sekė darbą per pirmuosius šešis mėnesius. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kursų nuorodos funkcija – teikti paramą sunkumų patiriantiems asmenims, atitinkantiems PLIE reikalavimus, kad būtų skatinama tvari galimybė įgyti kvalifikaciją ir profesinė integracija. Referentas užtikrina individualizuotą ir sustiprintą tolesnę veiklą, susijusią su dalyviu nuo jo atvykimo į PLIE iki jo pasitraukimo. EIPF siūlo skirti 3 asmenis PLIE, kad būtų galima įgyvendinti funkciją „kelionės orientyras“, perkeldamas savo žinias apie visuomenės problemas, kylančias dėl profesinės atskirties. Kursų koordinatorių teikiama parama bus grindžiama šiais etapais: \- priėmimas, individualus pokalbis (diagnozė); \- bendradarbiavimo su dalyviu įforminimas; \- individualizuotas lydėjimas; \- kolektyvinių seminarų organizavimas tema „užimtumas“, „mobilizavimas“, siekiant suteikti postūmį paramai; \- sekė darbą per pirmuosius šešis mėnesius. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kursų nuorodos funkcija – teikti paramą sunkumų patiriantiems asmenims, atitinkantiems PLIE reikalavimus, kad būtų skatinama tvari galimybė įgyti kvalifikaciją ir profesinė integracija. Referentas užtikrina individualizuotą ir sustiprintą tolesnę veiklą, susijusią su dalyviu nuo jo atvykimo į PLIE iki jo pasitraukimo. EIPF siūlo skirti 3 asmenis PLIE, kad būtų galima įgyvendinti funkciją „kelionės orientyras“, perkeldamas savo žinias apie visuomenės problemas, kylančias dėl profesinės atskirties. Kursų koordinatorių teikiama parama bus grindžiama šiais etapais: \- priėmimas, individualus pokalbis (diagnozė); \- bendradarbiavimo su dalyviu įforminimas; \- individualizuotas lydėjimas; \- kolektyvinių seminarų organizavimas tema „užimtumas“, „mobilizavimas“, siekiant suteikti postūmį paramai; \- sekė darbą per pirmuosius šešis mėnesius. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Funkcija referentnog tečaja namijenjena je pružanju potpore osobama u teškoćama koje ispunjavaju uvjete za PLIE kako bi se na održiv način promicao pristup kvalifikacijama i profesionalna integracija. Referentni subjekt osigurava individualizirano i pojačano praćenje sudionika od njegova ulaska u PLIE do njegova izlaska. U okviru EIPF-a predlaže se da se tri osobe posvete PLIE-u kako bi se provela funkcija „Referenca putovanja” tako što će se njegovo stručno znanje o problemima javnosti u situaciji profesionalne isključenosti posvetiti. Potpora koordinatora tečaja temeljit će se na sljedećim fazama: \- prijem, individualni intervju (dijagnoza); \- formalizacija suradnje sa sudionikom; \- individualizirana pratnja; \- organiziranje kolektivnih radionica na temu „zapošljavanje”, „mobilizacija” kako bi se dao poticaj za potporu; \- slijedio je zaposlenje prvih šest mjeseci. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Funkcija referentnog tečaja namijenjena je pružanju potpore osobama u teškoćama koje ispunjavaju uvjete za PLIE kako bi se na održiv način promicao pristup kvalifikacijama i profesionalna integracija. Referentni subjekt osigurava individualizirano i pojačano praćenje sudionika od njegova ulaska u PLIE do njegova izlaska. U okviru EIPF-a predlaže se da se tri osobe posvete PLIE-u kako bi se provela funkcija „Referenca putovanja” tako što će se njegovo stručno znanje o problemima javnosti u situaciji profesionalne isključenosti posvetiti. Potpora koordinatora tečaja temeljit će se na sljedećim fazama: \- prijem, individualni intervju (dijagnoza); \- formalizacija suradnje sa sudionikom; \- individualizirana pratnja; \- organiziranje kolektivnih radionica na temu „zapošljavanje”, „mobilizacija” kako bi se dao poticaj za potporu; \- slijedio je zaposlenje prvih šest mjeseci. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Funkcija referentnog tečaja namijenjena je pružanju potpore osobama u teškoćama koje ispunjavaju uvjete za PLIE kako bi se na održiv način promicao pristup kvalifikacijama i profesionalna integracija. Referentni subjekt osigurava individualizirano i pojačano praćenje sudionika od njegova ulaska u PLIE do njegova izlaska. U okviru EIPF-a predlaže se da se tri osobe posvete PLIE-u kako bi se provela funkcija „Referenca putovanja” tako što će se njegovo stručno znanje o problemima javnosti u situaciji profesionalne isključenosti posvetiti. Potpora koordinatora tečaja temeljit će se na sljedećim fazama: \- prijem, individualni intervju (dijagnoza); \- formalizacija suradnje sa sudionikom; \- individualizirana pratnja; \- organiziranje kolektivnih radionica na temu „zapošljavanje”, „mobilizacija” kako bi se dao poticaj za potporu; \- slijedio je zaposlenje prvih šest mjeseci. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η λειτουργία του μαθήματος αναφοράς αποσκοπεί στην παροχή στήριξης σε όσους αντιμετωπίζουν δυσκολίες που είναι επιλέξιμοι για το PLIE, προκειμένου να προωθηθεί η πρόσβαση στα προσόντα και η επαγγελματική ένταξη με βιώσιμο τρόπο. Ο παραπέμπων εξασφαλίζει εξατομικευμένη και ενισχυμένη παρακολούθηση του συμμετέχοντος από την είσοδό του στο PLIE έως την έξοδό του. Η EIPF προτείνει να αφιερωθούν 3 άτομα στο PLIE, προκειμένου να υλοποιηθεί η λειτουργία «αναφορά ταξιδιού» με την παροχή εμπειρογνωμοσύνης σχετικά με τα προβλήματα του κοινού σε περίπτωση επαγγελματικού αποκλεισμού. Η υποστήριξη που παρέχεται από τους συντονιστές του μαθήματος θα βασίζεται στα ακόλουθα στάδια: \- υποδοχή, ατομική συνέντευξη (διάγνωση)· \- επισημοποίηση της συνεργασίας με τον συμμετέχοντα· \- εξατομικευμένη συνοδεία· \- οργάνωση συλλογικών εργαστηρίων με θέμα «απασχόληση», «κινητοποίηση» για να δοθεί ώθηση στην υποστήριξη· ακολούθησε απασχόληση κατά τους πρώτους έξι μήνες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η λειτουργία του μαθήματος αναφοράς αποσκοπεί στην παροχή στήριξης σε όσους αντιμετωπίζουν δυσκολίες που είναι επιλέξιμοι για το PLIE, προκειμένου να προωθηθεί η πρόσβαση στα προσόντα και η επαγγελματική ένταξη με βιώσιμο τρόπο. Ο παραπέμπων εξασφαλίζει εξατομικευμένη και ενισχυμένη παρακολούθηση του συμμετέχοντος από την είσοδό του στο PLIE έως την έξοδό του. Η EIPF προτείνει να αφιερωθούν 3 άτομα στο PLIE, προκειμένου να υλοποιηθεί η λειτουργία «αναφορά ταξιδιού» με την παροχή εμπειρογνωμοσύνης σχετικά με τα προβλήματα του κοινού σε περίπτωση επαγγελματικού αποκλεισμού. Η υποστήριξη που παρέχεται από τους συντονιστές του μαθήματος θα βασίζεται στα ακόλουθα στάδια: \- υποδοχή, ατομική συνέντευξη (διάγνωση)· \- επισημοποίηση της συνεργασίας με τον συμμετέχοντα· \- εξατομικευμένη συνοδεία· \- οργάνωση συλλογικών εργαστηρίων με θέμα «απασχόληση», «κινητοποίηση» για να δοθεί ώθηση στην υποστήριξη· ακολούθησε απασχόληση κατά τους πρώτους έξι μήνες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η λειτουργία του μαθήματος αναφοράς αποσκοπεί στην παροχή στήριξης σε όσους αντιμετωπίζουν δυσκολίες που είναι επιλέξιμοι για το PLIE, προκειμένου να προωθηθεί η πρόσβαση στα προσόντα και η επαγγελματική ένταξη με βιώσιμο τρόπο. Ο παραπέμπων εξασφαλίζει εξατομικευμένη και ενισχυμένη παρακολούθηση του συμμετέχοντος από την είσοδό του στο PLIE έως την έξοδό του. Η EIPF προτείνει να αφιερωθούν 3 άτομα στο PLIE, προκειμένου να υλοποιηθεί η λειτουργία «αναφορά ταξιδιού» με την παροχή εμπειρογνωμοσύνης σχετικά με τα προβλήματα του κοινού σε περίπτωση επαγγελματικού αποκλεισμού. Η υποστήριξη που παρέχεται από τους συντονιστές του μαθήματος θα βασίζεται στα ακόλουθα στάδια: \- υποδοχή, ατομική συνέντευξη (διάγνωση)· \- επισημοποίηση της συνεργασίας με τον συμμετέχοντα· \- εξατομικευμένη συνοδεία· \- οργάνωση συλλογικών εργαστηρίων με θέμα «απασχόληση», «κινητοποίηση» για να δοθεί ώθηση στην υποστήριξη· ακολούθησε απασχόληση κατά τους πρώτους έξι μήνες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom funkcie referenčného kurzu je poskytnúť podporu osobám v ťažkostiach oprávneným pre PLIE s cieľom podporiť prístup ku kvalifikáciám a profesijnú integráciu udržateľným spôsobom. Referent zabezpečuje individualizované a posilnené následné opatrenia účastníka od jeho vstupu na PLIE až po jeho výstup. EIPF navrhuje vyčleniť 3 osoby na PLIE s cieľom vykonávať funkciu „odkaz na cestu“ tým, že poskytne svoje odborné znalosti o problémoch verejnosti v situácii vylúčenia z povolania. Podpora, ktorú poskytnú koordinátori kurzov, bude založená na týchto fázach: \- recepcia, individuálny pohovor (diagnostika); \- formalizácia spolupráce s účastníkom; \- individualizovaný sprievod; \- organizovanie kolektívnych seminárov na tému „zamestnanosť“, „mobilizácia“ s cieľom podnietiť podporu; \- nasledoval v zamestnaní počas prvých šiestich mesiacov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom funkcie referenčného kurzu je poskytnúť podporu osobám v ťažkostiach oprávneným pre PLIE s cieľom podporiť prístup ku kvalifikáciám a profesijnú integráciu udržateľným spôsobom. Referent zabezpečuje individualizované a posilnené následné opatrenia účastníka od jeho vstupu na PLIE až po jeho výstup. EIPF navrhuje vyčleniť 3 osoby na PLIE s cieľom vykonávať funkciu „odkaz na cestu“ tým, že poskytne svoje odborné znalosti o problémoch verejnosti v situácii vylúčenia z povolania. Podpora, ktorú poskytnú koordinátori kurzov, bude založená na týchto fázach: \- recepcia, individuálny pohovor (diagnostika); \- formalizácia spolupráce s účastníkom; \- individualizovaný sprievod; \- organizovanie kolektívnych seminárov na tému „zamestnanosť“, „mobilizácia“ s cieľom podnietiť podporu; \- nasledoval v zamestnaní počas prvých šiestich mesiacov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom funkcie referenčného kurzu je poskytnúť podporu osobám v ťažkostiach oprávneným pre PLIE s cieľom podporiť prístup ku kvalifikáciám a profesijnú integráciu udržateľným spôsobom. Referent zabezpečuje individualizované a posilnené následné opatrenia účastníka od jeho vstupu na PLIE až po jeho výstup. EIPF navrhuje vyčleniť 3 osoby na PLIE s cieľom vykonávať funkciu „odkaz na cestu“ tým, že poskytne svoje odborné znalosti o problémoch verejnosti v situácii vylúčenia z povolania. Podpora, ktorú poskytnú koordinátori kurzov, bude založená na týchto fázach: \- recepcia, individuálny pohovor (diagnostika); \- formalizácia spolupráce s účastníkom; \- individualizovaný sprievod; \- organizovanie kolektívnych seminárov na tému „zamestnanosť“, „mobilizácia“ s cieľom podnietiť podporu; \- nasledoval v zamestnaní počas prvých šiestich mesiacov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurssin viitteen tarkoituksena on tukea vaikeuksissa olevia henkilöitä, jotka ovat oikeutettuja PLIE:n piiriin, jotta edistettäisiin pätevyyden saantia ja ammatillista integroitumista kestävällä tavalla. Viitehenkilö huolehtii osallistujan yksilöllisestä ja tehostetusta seurannasta siitä lähtien, kun hän on kirjautunut PLIE:hen ja poistuu sieltä. EIPF ehdottaa, että kolme henkilöä osoitetaan PLIE:lle, jotta voidaan toteuttaa ”matkustusreferenssi” -tehtävä siten, että se tuo asiantuntemuksensa kansalaisten ongelmiin ammatillisessa syrjäytymistilanteessa. Kurssikoordinaattorien antama tuki perustuu seuraaviin vaiheisiin: \- vastaanotto, yksilöllinen haastattelu (diagnoosi); \- osallistumisen virallistaminen osallistujan kanssa; \- yksilöllinen säestys; \- järjestämällä yhteisiä työpajoja aiheesta ”työllisyys”, ”mobilisaatio” tuen lisäämiseksi; \- jota seurattiin työssä ensimmäisten kuuden kuukauden ajan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurssin viitteen tarkoituksena on tukea vaikeuksissa olevia henkilöitä, jotka ovat oikeutettuja PLIE:n piiriin, jotta edistettäisiin pätevyyden saantia ja ammatillista integroitumista kestävällä tavalla. Viitehenkilö huolehtii osallistujan yksilöllisestä ja tehostetusta seurannasta siitä lähtien, kun hän on kirjautunut PLIE:hen ja poistuu sieltä. EIPF ehdottaa, että kolme henkilöä osoitetaan PLIE:lle, jotta voidaan toteuttaa ”matkustusreferenssi” -tehtävä siten, että se tuo asiantuntemuksensa kansalaisten ongelmiin ammatillisessa syrjäytymistilanteessa. Kurssikoordinaattorien antama tuki perustuu seuraaviin vaiheisiin: \- vastaanotto, yksilöllinen haastattelu (diagnoosi); \- osallistumisen virallistaminen osallistujan kanssa; \- yksilöllinen säestys; \- järjestämällä yhteisiä työpajoja aiheesta ”työllisyys”, ”mobilisaatio” tuen lisäämiseksi; \- jota seurattiin työssä ensimmäisten kuuden kuukauden ajan. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurssin viitteen tarkoituksena on tukea vaikeuksissa olevia henkilöitä, jotka ovat oikeutettuja PLIE:n piiriin, jotta edistettäisiin pätevyyden saantia ja ammatillista integroitumista kestävällä tavalla. Viitehenkilö huolehtii osallistujan yksilöllisestä ja tehostetusta seurannasta siitä lähtien, kun hän on kirjautunut PLIE:hen ja poistuu sieltä. EIPF ehdottaa, että kolme henkilöä osoitetaan PLIE:lle, jotta voidaan toteuttaa ”matkustusreferenssi” -tehtävä siten, että se tuo asiantuntemuksensa kansalaisten ongelmiin ammatillisessa syrjäytymistilanteessa. Kurssikoordinaattorien antama tuki perustuu seuraaviin vaiheisiin: \- vastaanotto, yksilöllinen haastattelu (diagnoosi); \- osallistumisen virallistaminen osallistujan kanssa; \- yksilöllinen säestys; \- järjestämällä yhteisiä työpajoja aiheesta ”työllisyys”, ”mobilisaatio” tuen lisäämiseksi; \- jota seurattiin työssä ensimmäisten kuuden kuukauden ajan. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Funkcja „Referencja kursu” ma na celu zapewnienie wsparcia osobom znajdującym się w trudnej sytuacji, które kwalifikują się do PLIE, w celu promowania w trwały sposób dostępu do kwalifikacji i integracji zawodowej. Referent zapewnia zindywidualizowane i wzmocnione działania następcze uczestnika od jego wejścia na PLIE do jego wyjścia. EIPF proponuje przeznaczenie 3 osób na PLIE w celu wdrożenia funkcji „odniesienie do podróży” poprzez przekazanie swojej wiedzy fachowej na temat problemów społeczeństwa w sytuacji wykluczenia zawodowego. Wsparcie zapewniane przez koordynatorów kursów będzie się opierać na następujących etapach: \- odbiór, indywidualna rozmowa kwalifikacyjna (diagnoza); \- sformalizowanie współpracy z uczestnikiem; \- zindywidualizowane akompaniament; \- organizacja zbiorowych warsztatów na temat „zatrudnienie”, „mobilizacja” w celu nadania impulsu do wsparcia; \- następnie na rynku pracy przez pierwsze sześć miesięcy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Funkcja „Referencja kursu” ma na celu zapewnienie wsparcia osobom znajdującym się w trudnej sytuacji, które kwalifikują się do PLIE, w celu promowania w trwały sposób dostępu do kwalifikacji i integracji zawodowej. Referent zapewnia zindywidualizowane i wzmocnione działania następcze uczestnika od jego wejścia na PLIE do jego wyjścia. EIPF proponuje przeznaczenie 3 osób na PLIE w celu wdrożenia funkcji „odniesienie do podróży” poprzez przekazanie swojej wiedzy fachowej na temat problemów społeczeństwa w sytuacji wykluczenia zawodowego. Wsparcie zapewniane przez koordynatorów kursów będzie się opierać na następujących etapach: \- odbiór, indywidualna rozmowa kwalifikacyjna (diagnoza); \- sformalizowanie współpracy z uczestnikiem; \- zindywidualizowane akompaniament; \- organizacja zbiorowych warsztatów na temat „zatrudnienie”, „mobilizacja” w celu nadania impulsu do wsparcia; \- następnie na rynku pracy przez pierwsze sześć miesięcy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Funkcja „Referencja kursu” ma na celu zapewnienie wsparcia osobom znajdującym się w trudnej sytuacji, które kwalifikują się do PLIE, w celu promowania w trwały sposób dostępu do kwalifikacji i integracji zawodowej. Referent zapewnia zindywidualizowane i wzmocnione działania następcze uczestnika od jego wejścia na PLIE do jego wyjścia. EIPF proponuje przeznaczenie 3 osób na PLIE w celu wdrożenia funkcji „odniesienie do podróży” poprzez przekazanie swojej wiedzy fachowej na temat problemów społeczeństwa w sytuacji wykluczenia zawodowego. Wsparcie zapewniane przez koordynatorów kursów będzie się opierać na następujących etapach: \- odbiór, indywidualna rozmowa kwalifikacyjna (diagnoza); \- sformalizowanie współpracy z uczestnikiem; \- zindywidualizowane akompaniament; \- organizacja zbiorowych warsztatów na temat „zatrudnienie”, „mobilizacja” w celu nadania impulsu do wsparcia; \- następnie na rynku pracy przez pierwsze sześć miesięcy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A tanfolyam referencia funkciójának célja, hogy támogatást nyújtson a nehéz helyzetben lévő, a PLIE-re jogosult személyeknek a képesítésekhez való hozzáférés és a szakmai beilleszkedés fenntartható módon történő előmozdítása érdekében. A referens biztosítja a résztvevő személyre szabott és megerősített nyomon követését a PLIE-n való bejegyzésétől a kilépésig. Az EIPF 3 főt javasol a PLIE-nek az „utazási referencia” funkció végrehajtása érdekében azáltal, hogy a szakmai kirekesztéssel járó helyzetben a nyilvánosság problémáival kapcsolatos szakértelmét felhasználja. A tanfolyam-koordinátorok által nyújtott támogatás a következő szakaszokon alapul: fogadás, egyéni interjú (diagnózis); \- a résztvevővel való együttműködés hivatalossá tétele; \- egyedi kíséret; közös munkaértekezletek szervezése a „foglalkoztatás”, a „mobilizáció” témájában a támogatás ösztönzése érdekében; \- az első hat hónapban foglalkoztatásban volt. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A tanfolyam referencia funkciójának célja, hogy támogatást nyújtson a nehéz helyzetben lévő, a PLIE-re jogosult személyeknek a képesítésekhez való hozzáférés és a szakmai beilleszkedés fenntartható módon történő előmozdítása érdekében. A referens biztosítja a résztvevő személyre szabott és megerősített nyomon követését a PLIE-n való bejegyzésétől a kilépésig. Az EIPF 3 főt javasol a PLIE-nek az „utazási referencia” funkció végrehajtása érdekében azáltal, hogy a szakmai kirekesztéssel járó helyzetben a nyilvánosság problémáival kapcsolatos szakértelmét felhasználja. A tanfolyam-koordinátorok által nyújtott támogatás a következő szakaszokon alapul: fogadás, egyéni interjú (diagnózis); \- a résztvevővel való együttműködés hivatalossá tétele; \- egyedi kíséret; közös munkaértekezletek szervezése a „foglalkoztatás”, a „mobilizáció” témájában a támogatás ösztönzése érdekében; \- az első hat hónapban foglalkoztatásban volt. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A tanfolyam referencia funkciójának célja, hogy támogatást nyújtson a nehéz helyzetben lévő, a PLIE-re jogosult személyeknek a képesítésekhez való hozzáférés és a szakmai beilleszkedés fenntartható módon történő előmozdítása érdekében. A referens biztosítja a résztvevő személyre szabott és megerősített nyomon követését a PLIE-n való bejegyzésétől a kilépésig. Az EIPF 3 főt javasol a PLIE-nek az „utazási referencia” funkció végrehajtása érdekében azáltal, hogy a szakmai kirekesztéssel járó helyzetben a nyilvánosság problémáival kapcsolatos szakértelmét felhasználja. A tanfolyam-koordinátorok által nyújtott támogatás a következő szakaszokon alapul: fogadás, egyéni interjú (diagnózis); \- a résztvevővel való együttműködés hivatalossá tétele; \- egyedi kíséret; közös munkaértekezletek szervezése a „foglalkoztatás”, a „mobilizáció” témájában a támogatás ösztönzése érdekében; \- az első hat hónapban foglalkoztatásban volt. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Účelem funkce odkazu na kurz je poskytnout podporu osobám v obtížích, které jsou způsobilé pro PLIE, s cílem podpořit přístup ke kvalifikacím a profesní integraci udržitelným způsobem. Referent zajišťuje individualizované a zesílené sledování účastníka od jeho vstupu na PLIE až do jeho výstupu. EIPF navrhuje věnovat 3 osoby organizaci PLIE za účelem provádění funkce „odkaz na cestování“ tím, že poskytne své odborné znalosti o problémech veřejnosti v situaci profesního vyloučení. Podpora poskytovaná koordinátory kurzů bude založena na těchto fázích: \- recepce, individuální rozhovor (diagnostika); \- formalizace spolupráce s účastníkem; \- individualizovaný doprovod; \- pořádání kolektivních seminářů na téma „zaměstnanost“, „mobilizace“ s cílem podnítit podporu; \- následoval v zaměstnání po dobu prvních šesti měsíců. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Účelem funkce odkazu na kurz je poskytnout podporu osobám v obtížích, které jsou způsobilé pro PLIE, s cílem podpořit přístup ke kvalifikacím a profesní integraci udržitelným způsobem. Referent zajišťuje individualizované a zesílené sledování účastníka od jeho vstupu na PLIE až do jeho výstupu. EIPF navrhuje věnovat 3 osoby organizaci PLIE za účelem provádění funkce „odkaz na cestování“ tím, že poskytne své odborné znalosti o problémech veřejnosti v situaci profesního vyloučení. Podpora poskytovaná koordinátory kurzů bude založena na těchto fázích: \- recepce, individuální rozhovor (diagnostika); \- formalizace spolupráce s účastníkem; \- individualizovaný doprovod; \- pořádání kolektivních seminářů na téma „zaměstnanost“, „mobilizace“ s cílem podnítit podporu; \- následoval v zaměstnání po dobu prvních šesti měsíců. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Účelem funkce odkazu na kurz je poskytnout podporu osobám v obtížích, které jsou způsobilé pro PLIE, s cílem podpořit přístup ke kvalifikacím a profesní integraci udržitelným způsobem. Referent zajišťuje individualizované a zesílené sledování účastníka od jeho vstupu na PLIE až do jeho výstupu. EIPF navrhuje věnovat 3 osoby organizaci PLIE za účelem provádění funkce „odkaz na cestování“ tím, že poskytne své odborné znalosti o problémech veřejnosti v situaci profesního vyloučení. Podpora poskytovaná koordinátory kurzů bude založena na těchto fázích: \- recepce, individuální rozhovor (diagnostika); \- formalizace spolupráce s účastníkem; \- individualizovaný doprovod; \- pořádání kolektivních seminářů na téma „zaměstnanost“, „mobilizace“ s cílem podnítit podporu; \- následoval v zaměstnání po dobu prvních šesti měsíců. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kursu atsauces funkcija ir paredzēta, lai sniegtu atbalstu grūtībās nonākušiem cilvēkiem, kuri ir tiesīgi saņemt PLIE, lai ilgtspējīgā veidā veicinātu piekļuvi kvalifikācijai un profesionālo integrāciju. Referents nodrošina individualizētu un pastiprinātu dalībnieka pēcpārbaudi no viņa iestāšanās PLIE līdz tā izstāšanās brīdim. EIPF ierosina veltīt 3 cilvēkus PLIE, lai īstenotu funkciju “Ceļojuma atsauce”, sniedzot savas zināšanas par sabiedrības problēmām profesionālās atstumtības situācijā. Kursu koordinatoru sniegtais atbalsts būs balstīts uz šādiem posmiem: \- uzņemšana, individuāla intervija (diagnostika); iesaistes ar dalībnieku formalizācija; \- individualizēts pavadījums; organizēt kolektīvus seminārus par tematu “nodarbinātība”, “mobilizācija”, lai stimulētu atbalstu; \- strādāja pirmos sešus mēnešus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kursu atsauces funkcija ir paredzēta, lai sniegtu atbalstu grūtībās nonākušiem cilvēkiem, kuri ir tiesīgi saņemt PLIE, lai ilgtspējīgā veidā veicinātu piekļuvi kvalifikācijai un profesionālo integrāciju. Referents nodrošina individualizētu un pastiprinātu dalībnieka pēcpārbaudi no viņa iestāšanās PLIE līdz tā izstāšanās brīdim. EIPF ierosina veltīt 3 cilvēkus PLIE, lai īstenotu funkciju “Ceļojuma atsauce”, sniedzot savas zināšanas par sabiedrības problēmām profesionālās atstumtības situācijā. Kursu koordinatoru sniegtais atbalsts būs balstīts uz šādiem posmiem: \- uzņemšana, individuāla intervija (diagnostika); iesaistes ar dalībnieku formalizācija; \- individualizēts pavadījums; organizēt kolektīvus seminārus par tematu “nodarbinātība”, “mobilizācija”, lai stimulētu atbalstu; \- strādāja pirmos sešus mēnešus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kursu atsauces funkcija ir paredzēta, lai sniegtu atbalstu grūtībās nonākušiem cilvēkiem, kuri ir tiesīgi saņemt PLIE, lai ilgtspējīgā veidā veicinātu piekļuvi kvalifikācijai un profesionālo integrāciju. Referents nodrošina individualizētu un pastiprinātu dalībnieka pēcpārbaudi no viņa iestāšanās PLIE līdz tā izstāšanās brīdim. EIPF ierosina veltīt 3 cilvēkus PLIE, lai īstenotu funkciju “Ceļojuma atsauce”, sniedzot savas zināšanas par sabiedrības problēmām profesionālās atstumtības situācijā. Kursu koordinatoru sniegtais atbalsts būs balstīts uz šādiem posmiem: \- uzņemšana, individuāla intervija (diagnostika); iesaistes ar dalībnieku formalizācija; \- individualizēts pavadījums; organizēt kolektīvus seminārus par tematu “nodarbinātība”, “mobilizācija”, lai stimulētu atbalstu; \- strādāja pirmos sešus mēnešus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé i gceist le feidhm Tagairt an Chúrsa tacaíocht a thabhairt dóibh siúd atá i gcruachás atá incháilithe don chroithe, d’fhonn rochtain ar cháilíochtaí agus ar chomhtháthú gairmiúil a chur chun cinn ar bhealach inbhuanaithe. Cinntíonn an réiteoir go ndéantar obair leantach indibhidiúil agus athneartaithe ar an rannpháirtí óna iontráil ar an gcliathán go dtí a imeacht. Tá sé beartaithe ag an Tairseach triúr a thiomnú don chroithe chun an fheidhm “Tagairt Taistil” a chur chun feidhme trína saineolas a chur ar fáil ar fhadhbanna an phobail i gcás eisiaimh cheirde. Beidh an tacaíocht a chuirfidh comhordaitheoirí an chúrsa ar fáil bunaithe ar na céimeanna seo a leanas: \- fáiltiú, agallamh aonair (diagnóis); \- rannpháirtíocht leis an rannpháirtí a chur ar bhonn foirmiúil; \- tionlacan aonair; \- ceardlanna comhchoiteanna a eagrú ar an téama “fostaíocht”, “soghluaisteacht” chun spreagadh a thabhairt don tacaíocht; \- ina dhiaidh sin i bhfostaíocht ar feadh na chéad sé mhí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé i gceist le feidhm Tagairt an Chúrsa tacaíocht a thabhairt dóibh siúd atá i gcruachás atá incháilithe don chroithe, d’fhonn rochtain ar cháilíochtaí agus ar chomhtháthú gairmiúil a chur chun cinn ar bhealach inbhuanaithe. Cinntíonn an réiteoir go ndéantar obair leantach indibhidiúil agus athneartaithe ar an rannpháirtí óna iontráil ar an gcliathán go dtí a imeacht. Tá sé beartaithe ag an Tairseach triúr a thiomnú don chroithe chun an fheidhm “Tagairt Taistil” a chur chun feidhme trína saineolas a chur ar fáil ar fhadhbanna an phobail i gcás eisiaimh cheirde. Beidh an tacaíocht a chuirfidh comhordaitheoirí an chúrsa ar fáil bunaithe ar na céimeanna seo a leanas: \- fáiltiú, agallamh aonair (diagnóis); \- rannpháirtíocht leis an rannpháirtí a chur ar bhonn foirmiúil; \- tionlacan aonair; \- ceardlanna comhchoiteanna a eagrú ar an téama “fostaíocht”, “soghluaisteacht” chun spreagadh a thabhairt don tacaíocht; \- ina dhiaidh sin i bhfostaíocht ar feadh na chéad sé mhí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé i gceist le feidhm Tagairt an Chúrsa tacaíocht a thabhairt dóibh siúd atá i gcruachás atá incháilithe don chroithe, d’fhonn rochtain ar cháilíochtaí agus ar chomhtháthú gairmiúil a chur chun cinn ar bhealach inbhuanaithe. Cinntíonn an réiteoir go ndéantar obair leantach indibhidiúil agus athneartaithe ar an rannpháirtí óna iontráil ar an gcliathán go dtí a imeacht. Tá sé beartaithe ag an Tairseach triúr a thiomnú don chroithe chun an fheidhm “Tagairt Taistil” a chur chun feidhme trína saineolas a chur ar fáil ar fhadhbanna an phobail i gcás eisiaimh cheirde. Beidh an tacaíocht a chuirfidh comhordaitheoirí an chúrsa ar fáil bunaithe ar na céimeanna seo a leanas: \- fáiltiú, agallamh aonair (diagnóis); \- rannpháirtíocht leis an rannpháirtí a chur ar bhonn foirmiúil; \- tionlacan aonair; \- ceardlanna comhchoiteanna a eagrú ar an téama “fostaíocht”, “soghluaisteacht” chun spreagadh a thabhairt don tacaíocht; \- ina dhiaidh sin i bhfostaíocht ar feadh na chéad sé mhí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Namen funkcije referenčnega tečaja je zagotoviti podporo tistim v težavah, ki so upravičeni do PLIE, da bi se na trajnosten način spodbujal dostop do kvalifikacij in poklicno vključevanje. Referent zagotavlja individualno in okrepljeno spremljanje udeleženca od njegovega vstopa na PLIE do njenega izstopa. EIPF predlaga, da se za izvajanje funkcije „referenčna referenca potovanja“ namenijo trije ljudje, in sicer tako, da se strokovno znanje in izkušnje o težavah javnosti v položaju poklicne izključenosti namenijo. Podpora, ki jo bodo zagotovili koordinatorji tečajev, bo temeljila na naslednjih fazah: \- sprejem, individualni razgovor (diagnoza); \- formalizacija sodelovanja z udeležencem; \- individualizirana spremljava; \- organizacija skupnih delavnic na temo „zaposlovanje“, „mobilizacija“ za spodbuditev podpore; \- sledi zaposlitev v prvih šestih mesecih. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen funkcije referenčnega tečaja je zagotoviti podporo tistim v težavah, ki so upravičeni do PLIE, da bi se na trajnosten način spodbujal dostop do kvalifikacij in poklicno vključevanje. Referent zagotavlja individualno in okrepljeno spremljanje udeleženca od njegovega vstopa na PLIE do njenega izstopa. EIPF predlaga, da se za izvajanje funkcije „referenčna referenca potovanja“ namenijo trije ljudje, in sicer tako, da se strokovno znanje in izkušnje o težavah javnosti v položaju poklicne izključenosti namenijo. Podpora, ki jo bodo zagotovili koordinatorji tečajev, bo temeljila na naslednjih fazah: \- sprejem, individualni razgovor (diagnoza); \- formalizacija sodelovanja z udeležencem; \- individualizirana spremljava; \- organizacija skupnih delavnic na temo „zaposlovanje“, „mobilizacija“ za spodbuditev podpore; \- sledi zaposlitev v prvih šestih mesecih. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen funkcije referenčnega tečaja je zagotoviti podporo tistim v težavah, ki so upravičeni do PLIE, da bi se na trajnosten način spodbujal dostop do kvalifikacij in poklicno vključevanje. Referent zagotavlja individualno in okrepljeno spremljanje udeleženca od njegovega vstopa na PLIE do njenega izstopa. EIPF predlaga, da se za izvajanje funkcije „referenčna referenca potovanja“ namenijo trije ljudje, in sicer tako, da se strokovno znanje in izkušnje o težavah javnosti v položaju poklicne izključenosti namenijo. Podpora, ki jo bodo zagotovili koordinatorji tečajev, bo temeljila na naslednjih fazah: \- sprejem, individualni razgovor (diagnoza); \- formalizacija sodelovanja z udeležencem; \- individualizirana spremljava; \- organizacija skupnih delavnic na temo „zaposlovanje“, „mobilizacija“ za spodbuditev podpore; \- sledi zaposlitev v prvih šestih mesecih. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Функцията на справочника на курсовете има за цел да предоставя подкрепа на лицата в затруднено положение, които отговарят на условията за участие в PLIE, с цел насърчаване на достъпа до квалификации и професионалната интеграция по устойчив начин. Референтът осигурява индивидуализирано и засилено проследяване на участника от влизането му в PLIE до излизането му. ЕПИФ предлага да се посветят трима души на PLIE, за да се изпълни функцията „Референция за пътуване“, като се предостави експертен опит по проблемите на обществеността в ситуация на професионално изключване. Подкрепата, предоставяна от координаторите на курсовете, ще се основава на следните етапи: \- прием, индивидуално интервю (диагностика); \- формализиране на ангажираността с участника; \- индивидуализиран съпровод; \- организиране на колективни семинари на тема „Заетост„, „мобилизация“, за да се даде тласък на подкрепата; \- следвана на работа през първите шест месеца. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Функцията на справочника на курсовете има за цел да предоставя подкрепа на лицата в затруднено положение, които отговарят на условията за участие в PLIE, с цел насърчаване на достъпа до квалификации и професионалната интеграция по устойчив начин. Референтът осигурява индивидуализирано и засилено проследяване на участника от влизането му в PLIE до излизането му. ЕПИФ предлага да се посветят трима души на PLIE, за да се изпълни функцията „Референция за пътуване“, като се предостави експертен опит по проблемите на обществеността в ситуация на професионално изключване. Подкрепата, предоставяна от координаторите на курсовете, ще се основава на следните етапи: \- прием, индивидуално интервю (диагностика); \- формализиране на ангажираността с участника; \- индивидуализиран съпровод; \- организиране на колективни семинари на тема „Заетост„, „мобилизация“, за да се даде тласък на подкрепата; \- следвана на работа през първите шест месеца. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Функцията на справочника на курсовете има за цел да предоставя подкрепа на лицата в затруднено положение, които отговарят на условията за участие в PLIE, с цел насърчаване на достъпа до квалификации и професионалната интеграция по устойчив начин. Референтът осигурява индивидуализирано и засилено проследяване на участника от влизането му в PLIE до излизането му. ЕПИФ предлага да се посветят трима души на PLIE, за да се изпълни функцията „Референция за пътуване“, като се предостави експертен опит по проблемите на обществеността в ситуация на професионално изключване. Подкрепата, предоставяна от координаторите на курсовете, ще се основава на следните етапи: \- прием, индивидуално интервю (диагностика); \- формализиране на ангажираността с участника; \- индивидуализиран съпровод; \- организиране на колективни семинари на тема „Заетост„, „мобилизация“, за да се даде тласък на подкрепата; \- следвана на работа през първите шест месеца. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-funzjoni tar-Referenza tal-Kors hija maħsuba biex tipprovdi appoġġ lil dawk f’diffikultà eliġibbli għall-PLIE, sabiex tippromwovi l-aċċess għall-kwalifiki u l-integrazzjoni professjonali b’mod sostenibbli. Ir-referent jiżgura segwitu individwalizzat u msaħħaħ tal-parteċipant mid-dħul tiegħu fil-PLIE sal-ħruġ tiegħu. Il-PEIF jipproponi li jiddedika 3 persuni lill-PLIE sabiex jimplimenta l-funzjoni “Referenza għall-Ivvjaġġar” billi jġib l-għarfien espert tiegħu dwar il-problemi tal-pubbliku f’sitwazzjoni ta’ esklużjoni okkupazzjonali. L-appoġġ ipprovdut mill-koordinaturi tal-korsijiet se jkun ibbażat fuq l-istadji li ġejjin: \- riċeviment, intervista individwali (dijanjożi); il-formalizzazzjoni ta’ l-ingaġġ mal-parteċipant; \- akkumpanjament individwalizzat; \- organizzazzjoni ta’ workshops kollettivi dwar it-tema “impjieg”, “mobilizzazzjoni” biex tingħata spinta lill-appoġġ; \- segwit f’impjieg għall-ewwel sitt xhur. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-funzjoni tar-Referenza tal-Kors hija maħsuba biex tipprovdi appoġġ lil dawk f’diffikultà eliġibbli għall-PLIE, sabiex tippromwovi l-aċċess għall-kwalifiki u l-integrazzjoni professjonali b’mod sostenibbli. Ir-referent jiżgura segwitu individwalizzat u msaħħaħ tal-parteċipant mid-dħul tiegħu fil-PLIE sal-ħruġ tiegħu. Il-PEIF jipproponi li jiddedika 3 persuni lill-PLIE sabiex jimplimenta l-funzjoni “Referenza għall-Ivvjaġġar” billi jġib l-għarfien espert tiegħu dwar il-problemi tal-pubbliku f’sitwazzjoni ta’ esklużjoni okkupazzjonali. L-appoġġ ipprovdut mill-koordinaturi tal-korsijiet se jkun ibbażat fuq l-istadji li ġejjin: \- riċeviment, intervista individwali (dijanjożi); il-formalizzazzjoni ta’ l-ingaġġ mal-parteċipant; \- akkumpanjament individwalizzat; \- organizzazzjoni ta’ workshops kollettivi dwar it-tema “impjieg”, “mobilizzazzjoni” biex tingħata spinta lill-appoġġ; \- segwit f’impjieg għall-ewwel sitt xhur. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-funzjoni tar-Referenza tal-Kors hija maħsuba biex tipprovdi appoġġ lil dawk f’diffikultà eliġibbli għall-PLIE, sabiex tippromwovi l-aċċess għall-kwalifiki u l-integrazzjoni professjonali b’mod sostenibbli. Ir-referent jiżgura segwitu individwalizzat u msaħħaħ tal-parteċipant mid-dħul tiegħu fil-PLIE sal-ħruġ tiegħu. Il-PEIF jipproponi li jiddedika 3 persuni lill-PLIE sabiex jimplimenta l-funzjoni “Referenza għall-Ivvjaġġar” billi jġib l-għarfien espert tiegħu dwar il-problemi tal-pubbliku f’sitwazzjoni ta’ esklużjoni okkupazzjonali. L-appoġġ ipprovdut mill-koordinaturi tal-korsijiet se jkun ibbażat fuq l-istadji li ġejjin: \- riċeviment, intervista individwali (dijanjożi); il-formalizzazzjoni ta’ l-ingaġġ mal-parteċipant; \- akkumpanjament individwalizzat; \- organizzazzjoni ta’ workshops kollettivi dwar it-tema “impjieg”, “mobilizzazzjoni” biex tingħata spinta lill-appoġġ; \- segwit f’impjieg għall-ewwel sitt xhur. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A função de Referência do Curso destina-se a prestar apoio às pessoas em dificuldade elegíveis para o PLIE, a fim de promover o acesso às qualificações e a integração profissional de forma sustentável. O referente assegura um acompanhamento individualizado e reforçado do participante desde a sua entrada na PLIE até à sua saída. O EIPF propõe dedicar três pessoas à PLIE, a fim de executar a função de «referência de viagem», disponibilizando os seus conhecimentos especializados sobre os problemas do público em situação de exclusão profissional. O apoio prestado pelos coordenadores do curso será baseado nas seguintes etapas: \- receção, entrevista individual (diagnóstico); \- formalização do compromisso com o participante; \- acompanhamento individualizado; \- organização de seminários colectivos sobre o tema "emprego", "mobilização" para dar um impulso ao apoio; Seguiu-se no emprego durante os primeiros seis meses. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A função de Referência do Curso destina-se a prestar apoio às pessoas em dificuldade elegíveis para o PLIE, a fim de promover o acesso às qualificações e a integração profissional de forma sustentável. O referente assegura um acompanhamento individualizado e reforçado do participante desde a sua entrada na PLIE até à sua saída. O EIPF propõe dedicar três pessoas à PLIE, a fim de executar a função de «referência de viagem», disponibilizando os seus conhecimentos especializados sobre os problemas do público em situação de exclusão profissional. O apoio prestado pelos coordenadores do curso será baseado nas seguintes etapas: \- receção, entrevista individual (diagnóstico); \- formalização do compromisso com o participante; \- acompanhamento individualizado; \- organização de seminários colectivos sobre o tema "emprego", "mobilização" para dar um impulso ao apoio; Seguiu-se no emprego durante os primeiros seis meses. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A função de Referência do Curso destina-se a prestar apoio às pessoas em dificuldade elegíveis para o PLIE, a fim de promover o acesso às qualificações e a integração profissional de forma sustentável. O referente assegura um acompanhamento individualizado e reforçado do participante desde a sua entrada na PLIE até à sua saída. O EIPF propõe dedicar três pessoas à PLIE, a fim de executar a função de «referência de viagem», disponibilizando os seus conhecimentos especializados sobre os problemas do público em situação de exclusão profissional. O apoio prestado pelos coordenadores do curso será baseado nas seguintes etapas: \- receção, entrevista individual (diagnóstico); \- formalização do compromisso com o participante; \- acompanhamento individualizado; \- organização de seminários colectivos sobre o tema "emprego", "mobilização" para dar um impulso ao apoio; Seguiu-se no emprego durante os primeiros seis meses. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med kursusreferencen er at yde støtte til personer i vanskeligheder, der er berettiget til PLIE, med henblik på at fremme adgangen til kvalifikationer og erhvervsmæssig integration på en bæredygtig måde. Referencepersonen sikrer en individuel og styrket opfølgning af deltageren fra dennes indtræden i PLIE til dens udtræden. EIPF foreslår, at der afsættes 3 personer til PLIE med henblik på at gennemføre funktionen "Rejsehenvisning" ved at bringe sin ekspertise i offentlighedens problemer i en situation med erhvervsmæssig udstødelse. Den støtte, der ydes af kursuskoordinatorerne, vil være baseret på følgende faser: \- modtagelse, individuel samtale (diagnose) \- formalisering af engagementet med deltageren \- individualiseret akkompagnement \- tilrettelæggelse af kollektive workshopper om temaet "beskæftigelse", "mobilisering" for at sætte skub i støtten \- fulgt i beskæftigelse i de første seks måneder. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med kursusreferencen er at yde støtte til personer i vanskeligheder, der er berettiget til PLIE, med henblik på at fremme adgangen til kvalifikationer og erhvervsmæssig integration på en bæredygtig måde. Referencepersonen sikrer en individuel og styrket opfølgning af deltageren fra dennes indtræden i PLIE til dens udtræden. EIPF foreslår, at der afsættes 3 personer til PLIE med henblik på at gennemføre funktionen "Rejsehenvisning" ved at bringe sin ekspertise i offentlighedens problemer i en situation med erhvervsmæssig udstødelse. Den støtte, der ydes af kursuskoordinatorerne, vil være baseret på følgende faser: \- modtagelse, individuel samtale (diagnose) \- formalisering af engagementet med deltageren \- individualiseret akkompagnement \- tilrettelæggelse af kollektive workshopper om temaet "beskæftigelse", "mobilisering" for at sætte skub i støtten \- fulgt i beskæftigelse i de første seks måneder. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med kursusreferencen er at yde støtte til personer i vanskeligheder, der er berettiget til PLIE, med henblik på at fremme adgangen til kvalifikationer og erhvervsmæssig integration på en bæredygtig måde. Referencepersonen sikrer en individuel og styrket opfølgning af deltageren fra dennes indtræden i PLIE til dens udtræden. EIPF foreslår, at der afsættes 3 personer til PLIE med henblik på at gennemføre funktionen "Rejsehenvisning" ved at bringe sin ekspertise i offentlighedens problemer i en situation med erhvervsmæssig udstødelse. Den støtte, der ydes af kursuskoordinatorerne, vil være baseret på følgende faser: \- modtagelse, individuel samtale (diagnose) \- formalisering af engagementet med deltageren \- individualiseret akkompagnement \- tilrettelæggelse af kollektive workshopper om temaet "beskæftigelse", "mobilisering" for at sætte skub i støtten \- fulgt i beskæftigelse i de første seks måneder. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Funcția de referință a cursului este menită să ofere sprijin persoanelor aflate în dificultate eligibile pentru PLIE, pentru a promova accesul la calificări și integrarea profesională într-un mod durabil. Referentul asigură o monitorizare individualizată și consolidată a participantului de la intrarea sa în PLIE până la ieșirea sa. EIPF propune dedicarea a 3 persoane PLIE în vederea punerii în aplicare a funcției de „referință a călătoriei” prin punerea în aplicare a expertizei sale cu privire la problemele publicului aflat într-o situație de excluziune profesională. Sprijinul oferit de coordonatorii cursurilor se va baza pe următoarele etape: \- recepție, interviu individual (diagnostic); \- formalizarea angajamentului cu participantul; \- acompaniament individualizat; \- organizarea de ateliere colective pe tema „ocuparea forței de muncă”, „mobilizare” pentru a da un impuls sprijinului; a urmat un loc de muncă în primele șase luni. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Funcția de referință a cursului este menită să ofere sprijin persoanelor aflate în dificultate eligibile pentru PLIE, pentru a promova accesul la calificări și integrarea profesională într-un mod durabil. Referentul asigură o monitorizare individualizată și consolidată a participantului de la intrarea sa în PLIE până la ieșirea sa. EIPF propune dedicarea a 3 persoane PLIE în vederea punerii în aplicare a funcției de „referință a călătoriei” prin punerea în aplicare a expertizei sale cu privire la problemele publicului aflat într-o situație de excluziune profesională. Sprijinul oferit de coordonatorii cursurilor se va baza pe următoarele etape: \- recepție, interviu individual (diagnostic); \- formalizarea angajamentului cu participantul; \- acompaniament individualizat; \- organizarea de ateliere colective pe tema „ocuparea forței de muncă”, „mobilizare” pentru a da un impuls sprijinului; a urmat un loc de muncă în primele șase luni. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Funcția de referință a cursului este menită să ofere sprijin persoanelor aflate în dificultate eligibile pentru PLIE, pentru a promova accesul la calificări și integrarea profesională într-un mod durabil. Referentul asigură o monitorizare individualizată și consolidată a participantului de la intrarea sa în PLIE până la ieșirea sa. EIPF propune dedicarea a 3 persoane PLIE în vederea punerii în aplicare a funcției de „referință a călătoriei” prin punerea în aplicare a expertizei sale cu privire la problemele publicului aflat într-o situație de excluziune profesională. Sprijinul oferit de coordonatorii cursurilor se va baza pe următoarele etape: \- recepție, interviu individual (diagnostic); \- formalizarea angajamentului cu participantul; \- acompaniament individualizat; \- organizarea de ateliere colective pe tema „ocuparea forței de muncă”, „mobilizare” pentru a da un impuls sprijinului; a urmat un loc de muncă în primele șase luni. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med kursreferensen är att ge stöd till personer i svårigheter som är berättigade till PLIE, i syfte att främja tillgången till kvalifikationer och yrkesmässig integration på ett hållbart sätt. Referenten säkerställer en individuell och förstärkt uppföljning av deltagaren från inträdet i PLIE till dess utträdet. EIPF föreslår att tre personer ska avsättas till PLIE för att genomföra funktionen ”Resereferens” genom att bidra med sin sakkunskap om problemen för den allmänhet som befinner sig i en situation med utestängning från arbetslivet. Det stöd som ges av kurssamordnarna kommer att baseras på följande etapper: \- mottagning, individuell intervju (diagnos), \- formalisering av engagemanget med deltagaren. \- individualiserad ackompanjemang; \- anordnande av gemensamma workshoppar på temat ”sysselsättning”, ”mobilisering” för att ge impulser till stöd. \- följde i sysselsättning under de första sex månaderna. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med kursreferensen är att ge stöd till personer i svårigheter som är berättigade till PLIE, i syfte att främja tillgången till kvalifikationer och yrkesmässig integration på ett hållbart sätt. Referenten säkerställer en individuell och förstärkt uppföljning av deltagaren från inträdet i PLIE till dess utträdet. EIPF föreslår att tre personer ska avsättas till PLIE för att genomföra funktionen ”Resereferens” genom att bidra med sin sakkunskap om problemen för den allmänhet som befinner sig i en situation med utestängning från arbetslivet. Det stöd som ges av kurssamordnarna kommer att baseras på följande etapper: \- mottagning, individuell intervju (diagnos), \- formalisering av engagemanget med deltagaren. \- individualiserad ackompanjemang; \- anordnande av gemensamma workshoppar på temat ”sysselsättning”, ”mobilisering” för att ge impulser till stöd. \- följde i sysselsättning under de första sex månaderna. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med kursreferensen är att ge stöd till personer i svårigheter som är berättigade till PLIE, i syfte att främja tillgången till kvalifikationer och yrkesmässig integration på ett hållbart sätt. Referenten säkerställer en individuell och förstärkt uppföljning av deltagaren från inträdet i PLIE till dess utträdet. EIPF föreslår att tre personer ska avsättas till PLIE för att genomföra funktionen ”Resereferens” genom att bidra med sin sakkunskap om problemen för den allmänhet som befinner sig i en situation med utestängning från arbetslivet. Det stöd som ges av kurssamordnarna kommer att baseras på följande etapper: \- mottagning, individuell intervju (diagnos), \- formalisering av engagemanget med deltagaren. \- individualiserad ackompanjemang; \- anordnande av gemensamma workshoppar på temat ”sysselsättning”, ”mobilisering” för att ge impulser till stöd. \- följde i sysselsättning under de första sex månaderna. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3760025 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Bretagne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Bretagne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bretagne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:35, 10 October 2024
Project Q3680068 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Accompaniment of eligible audiences for the PLIE — Course Reference Function |
Project Q3680068 in France |
Statements
135,581.7 Euro
0 references
135,581.7 Euro
0 references
100.00 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 December 2016
0 references
Association DON BOSCO
0 references
La fonction de Référent de Parcours vise à assurer l'accompagnement des publics en difficulté éligibles au PLIE, afin de favoriser l'accès à la qualification et l'insertion professionnelle de façon durable. Le référent assure un suivi individualisé et renforcé du participant depuis son entrée sur le PLIE jusqu'à sa sortie. L'EIPF se propose de dédier 3 personnes auprès du PLIE afin de mettre en oeuvre la fonction "Référent de parcours" en apportant sa compétence sur les problématiques des publics en situation d'exclusion professionnelle. L'accompagnement mis en oeuvre par les référents de parcours s'articulera autour des étapes suivantes : \- accueil, entretien individuel (diagnostic); \- formalisation d'un engagement avec le participant; \- accompagnement individualisé; \- organisation d'ateliers collectifs sur la thématique "emploi", "mobilisation" pour apporter une dynamique à l'accompagnement; \- suivi dans l'emploi pendant les six premiers mois. (French)
0 references
The function of Course Reference is intended to provide support to those in difficulty eligible for the PLIE, in order to promote access to qualifications and professional integration in a sustainable way. The referent ensures an individualised and reinforced follow-up of the participant from his entry on the PLIE to its exit. The EIPF proposes to dedicate 3 people to the PLIE in order to implement the function “Travel Reference” by bringing its expertise on the problems of the public in a situation of occupational exclusion. The support provided by the course coordinators will be based on the following stages: \- reception, individual interview (diagnosis); \- formalisation of engagement with the participant; \- individualised accompaniment; \- organisation of collective workshops on the theme “employment”, “mobilisation” to give impetus to support; \- followed in employment for the first six months. (English)
18 November 2021
0.026756745426821
0 references
Die Funktion „Referent de Parcours“ zielt darauf ab, die Unterstützung von Zielgruppen in Schwierigkeiten zu gewährleisten, die für das PLIE in Frage kommen, um den Zugang zu Qualifikationen und die dauerhafte berufliche Eingliederung zu fördern. Der Referent sorgt für eine individuelle und verstärkte Nachverfolgung des Teilnehmers von seinem Eintritt in die PLIE bis zu seinem Ausgang. Die EIPF beabsichtigt, drei Personen an die PLIE zu entsenden, um die Funktion „Laufbahnreferenz“ umzusetzen, indem sie ihre Kompetenz in Bezug auf die Probleme der von beruflicher Ausgrenzung betroffenen Zielgruppen einbringt. Die von den Referenten durchgeführte Begleitung erfolgt in folgenden Phasen: \- Empfang, persönliches Gespräch (Diagnose); \- Formalisierung einer Vereinbarung mit dem Teilnehmer; \- individualisierte Begleitung; Organisation von Workshops zum Thema „Beschäftigung“, „Mobilisierung“, um der Begleitung Dynamik zu verleihen; \- Beobachtung in der Beschäftigung in den ersten sechs Monaten. (German)
1 December 2021
0 references
De functie van cursusreferentie is bedoeld om steun te verlenen aan personen in moeilijkheden die in aanmerking komen voor de PLIE, teneinde de toegang tot kwalificaties en professionele integratie op een duurzame manier te bevorderen. De referent zorgt voor een geïndividualiseerde en versterkte follow-up van de deelnemer vanaf zijn binnenkomst in de PLIE tot de uitgang. Het EIPF stelt voor om drie personen aan de PLIE te wijden om de functie „Reisreferentie” uit te voeren door zijn expertise over de problemen van het publiek in een situatie van beroepsuitsluiting in te zetten. De steun van de cursuscoördinatoren wordt gebaseerd op de volgende fasen: \- receptie, individueel interview (diagnose); \- formalisering van de betrokkenheid bij de deelnemer; \- geïndividualiseerde begeleiding; \- organisatie van collectieve workshops over het thema „werkgelegenheid”, „mobilisatie” om een impuls te geven aan steun; \- gevolgd in werkgelegenheid gedurende de eerste zes maanden. (Dutch)
6 December 2021
0 references
La funzione di riferimento del corso ha lo scopo di fornire sostegno alle persone in difficoltà ammissibili al PLIE, al fine di promuovere l'accesso alle qualifiche e l'integrazione professionale in modo sostenibile. Il referente assicura un follow-up personalizzato e rafforzato del partecipante dal suo ingresso sul PLIE alla sua uscita. L'EIF propone di dedicare 3 persone al PLIE al fine di attuare la funzione "Riferimento ai viaggi" mettendo la propria esperienza sui problemi del pubblico in una situazione di esclusione professionale. Il supporto fornito dai coordinatori del corso si baserà sulle seguenti fasi: \- accoglienza, colloquio individuale (diagnosi); \- formalizzazione dell'impegno con il partecipante; \- accompagnamento individualizzato; \- organizzazione di seminari collettivi sul tema "occupazione", "mobilizzazione" per dare impulso al sostegno; \- seguito nell'occupazione per i primi sei mesi. (Italian)
13 January 2022
0 references
La función de referencia del curso tiene por objeto prestar apoyo a las personas en dificultades que pueden optar a la PLIE, con el fin de promover el acceso a las cualificaciones y la integración profesional de manera sostenible. El referente garantiza un seguimiento individualizado y reforzado del participante desde su entrada en el PLIE hasta su salida. La IEPF propone dedicar 3 personas a la PLIE con el fin de implementar la función «Referencia de Viajes» aportando sus conocimientos especializados sobre los problemas de la población en situación de exclusión profesional. El apoyo prestado por los coordinadores del curso se basará en las siguientes etapas: \- recepción, entrevista individual (diagnóstico); \- formalización del compromiso con el participante; \- acompañamiento individualizado; \- organización de talleres colectivos sobre el tema «empleo», «movilización» para impulsar el apoyo; \- seguido en el empleo durante los primeros seis meses. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Kursuse viite ülesanne on toetada raskustes olevaid isikuid, kes vastavad PLIE tingimustele, et edendada jätkusuutlikul viisil juurdepääsu kvalifikatsioonidele ja ametialasele integratsioonile. Referent tagab osaleja individualiseeritud ja tugevdatud järelmeetmed alates tema sisenemisest PLIE-sse kuni väljumiseni. EIPF teeb ettepaneku pühendada PLIE-le kolm inimest, et rakendada funktsiooni „Reisiviide“, tuues oma eksperditeadmised avalikkuse probleemide kohta tööalase tõrjutuse olukorras. Kursuse koordinaatorite pakutav toetus põhineb järgmistel etappidel: \- vastuvõtt, individuaalne vestlus (diagnoos); \- osalejaga suhtlemise vormistamine; \- individuaalne saatja; \- kollektiivsete seminaride korraldamine teemal „Tööhõive“, „mobiliseerimine“, et anda toetust; \- järgneb tööle esimese kuue kuu jooksul. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Kursų nuorodos funkcija – teikti paramą sunkumų patiriantiems asmenims, atitinkantiems PLIE reikalavimus, kad būtų skatinama tvari galimybė įgyti kvalifikaciją ir profesinė integracija. Referentas užtikrina individualizuotą ir sustiprintą tolesnę veiklą, susijusią su dalyviu nuo jo atvykimo į PLIE iki jo pasitraukimo. EIPF siūlo skirti 3 asmenis PLIE, kad būtų galima įgyvendinti funkciją „kelionės orientyras“, perkeldamas savo žinias apie visuomenės problemas, kylančias dėl profesinės atskirties. Kursų koordinatorių teikiama parama bus grindžiama šiais etapais: \- priėmimas, individualus pokalbis (diagnozė); \- bendradarbiavimo su dalyviu įforminimas; \- individualizuotas lydėjimas; \- kolektyvinių seminarų organizavimas tema „užimtumas“, „mobilizavimas“, siekiant suteikti postūmį paramai; \- sekė darbą per pirmuosius šešis mėnesius. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Funkcija referentnog tečaja namijenjena je pružanju potpore osobama u teškoćama koje ispunjavaju uvjete za PLIE kako bi se na održiv način promicao pristup kvalifikacijama i profesionalna integracija. Referentni subjekt osigurava individualizirano i pojačano praćenje sudionika od njegova ulaska u PLIE do njegova izlaska. U okviru EIPF-a predlaže se da se tri osobe posvete PLIE-u kako bi se provela funkcija „Referenca putovanja” tako što će se njegovo stručno znanje o problemima javnosti u situaciji profesionalne isključenosti posvetiti. Potpora koordinatora tečaja temeljit će se na sljedećim fazama: \- prijem, individualni intervju (dijagnoza); \- formalizacija suradnje sa sudionikom; \- individualizirana pratnja; \- organiziranje kolektivnih radionica na temu „zapošljavanje”, „mobilizacija” kako bi se dao poticaj za potporu; \- slijedio je zaposlenje prvih šest mjeseci. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η λειτουργία του μαθήματος αναφοράς αποσκοπεί στην παροχή στήριξης σε όσους αντιμετωπίζουν δυσκολίες που είναι επιλέξιμοι για το PLIE, προκειμένου να προωθηθεί η πρόσβαση στα προσόντα και η επαγγελματική ένταξη με βιώσιμο τρόπο. Ο παραπέμπων εξασφαλίζει εξατομικευμένη και ενισχυμένη παρακολούθηση του συμμετέχοντος από την είσοδό του στο PLIE έως την έξοδό του. Η EIPF προτείνει να αφιερωθούν 3 άτομα στο PLIE, προκειμένου να υλοποιηθεί η λειτουργία «αναφορά ταξιδιού» με την παροχή εμπειρογνωμοσύνης σχετικά με τα προβλήματα του κοινού σε περίπτωση επαγγελματικού αποκλεισμού. Η υποστήριξη που παρέχεται από τους συντονιστές του μαθήματος θα βασίζεται στα ακόλουθα στάδια: \- υποδοχή, ατομική συνέντευξη (διάγνωση)· \- επισημοποίηση της συνεργασίας με τον συμμετέχοντα· \- εξατομικευμένη συνοδεία· \- οργάνωση συλλογικών εργαστηρίων με θέμα «απασχόληση», «κινητοποίηση» για να δοθεί ώθηση στην υποστήριξη· ακολούθησε απασχόληση κατά τους πρώτους έξι μήνες. (Greek)
11 August 2022
0 references
Cieľom funkcie referenčného kurzu je poskytnúť podporu osobám v ťažkostiach oprávneným pre PLIE s cieľom podporiť prístup ku kvalifikáciám a profesijnú integráciu udržateľným spôsobom. Referent zabezpečuje individualizované a posilnené následné opatrenia účastníka od jeho vstupu na PLIE až po jeho výstup. EIPF navrhuje vyčleniť 3 osoby na PLIE s cieľom vykonávať funkciu „odkaz na cestu“ tým, že poskytne svoje odborné znalosti o problémoch verejnosti v situácii vylúčenia z povolania. Podpora, ktorú poskytnú koordinátori kurzov, bude založená na týchto fázach: \- recepcia, individuálny pohovor (diagnostika); \- formalizácia spolupráce s účastníkom; \- individualizovaný sprievod; \- organizovanie kolektívnych seminárov na tému „zamestnanosť“, „mobilizácia“ s cieľom podnietiť podporu; \- nasledoval v zamestnaní počas prvých šiestich mesiacov. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Kurssin viitteen tarkoituksena on tukea vaikeuksissa olevia henkilöitä, jotka ovat oikeutettuja PLIE:n piiriin, jotta edistettäisiin pätevyyden saantia ja ammatillista integroitumista kestävällä tavalla. Viitehenkilö huolehtii osallistujan yksilöllisestä ja tehostetusta seurannasta siitä lähtien, kun hän on kirjautunut PLIE:hen ja poistuu sieltä. EIPF ehdottaa, että kolme henkilöä osoitetaan PLIE:lle, jotta voidaan toteuttaa ”matkustusreferenssi” -tehtävä siten, että se tuo asiantuntemuksensa kansalaisten ongelmiin ammatillisessa syrjäytymistilanteessa. Kurssikoordinaattorien antama tuki perustuu seuraaviin vaiheisiin: \- vastaanotto, yksilöllinen haastattelu (diagnoosi); \- osallistumisen virallistaminen osallistujan kanssa; \- yksilöllinen säestys; \- järjestämällä yhteisiä työpajoja aiheesta ”työllisyys”, ”mobilisaatio” tuen lisäämiseksi; \- jota seurattiin työssä ensimmäisten kuuden kuukauden ajan. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Funkcja „Referencja kursu” ma na celu zapewnienie wsparcia osobom znajdującym się w trudnej sytuacji, które kwalifikują się do PLIE, w celu promowania w trwały sposób dostępu do kwalifikacji i integracji zawodowej. Referent zapewnia zindywidualizowane i wzmocnione działania następcze uczestnika od jego wejścia na PLIE do jego wyjścia. EIPF proponuje przeznaczenie 3 osób na PLIE w celu wdrożenia funkcji „odniesienie do podróży” poprzez przekazanie swojej wiedzy fachowej na temat problemów społeczeństwa w sytuacji wykluczenia zawodowego. Wsparcie zapewniane przez koordynatorów kursów będzie się opierać na następujących etapach: \- odbiór, indywidualna rozmowa kwalifikacyjna (diagnoza); \- sformalizowanie współpracy z uczestnikiem; \- zindywidualizowane akompaniament; \- organizacja zbiorowych warsztatów na temat „zatrudnienie”, „mobilizacja” w celu nadania impulsu do wsparcia; \- następnie na rynku pracy przez pierwsze sześć miesięcy. (Polish)
11 August 2022
0 references
A tanfolyam referencia funkciójának célja, hogy támogatást nyújtson a nehéz helyzetben lévő, a PLIE-re jogosult személyeknek a képesítésekhez való hozzáférés és a szakmai beilleszkedés fenntartható módon történő előmozdítása érdekében. A referens biztosítja a résztvevő személyre szabott és megerősített nyomon követését a PLIE-n való bejegyzésétől a kilépésig. Az EIPF 3 főt javasol a PLIE-nek az „utazási referencia” funkció végrehajtása érdekében azáltal, hogy a szakmai kirekesztéssel járó helyzetben a nyilvánosság problémáival kapcsolatos szakértelmét felhasználja. A tanfolyam-koordinátorok által nyújtott támogatás a következő szakaszokon alapul: fogadás, egyéni interjú (diagnózis); \- a résztvevővel való együttműködés hivatalossá tétele; \- egyedi kíséret; közös munkaértekezletek szervezése a „foglalkoztatás”, a „mobilizáció” témájában a támogatás ösztönzése érdekében; \- az első hat hónapban foglalkoztatásban volt. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Účelem funkce odkazu na kurz je poskytnout podporu osobám v obtížích, které jsou způsobilé pro PLIE, s cílem podpořit přístup ke kvalifikacím a profesní integraci udržitelným způsobem. Referent zajišťuje individualizované a zesílené sledování účastníka od jeho vstupu na PLIE až do jeho výstupu. EIPF navrhuje věnovat 3 osoby organizaci PLIE za účelem provádění funkce „odkaz na cestování“ tím, že poskytne své odborné znalosti o problémech veřejnosti v situaci profesního vyloučení. Podpora poskytovaná koordinátory kurzů bude založena na těchto fázích: \- recepce, individuální rozhovor (diagnostika); \- formalizace spolupráce s účastníkem; \- individualizovaný doprovod; \- pořádání kolektivních seminářů na téma „zaměstnanost“, „mobilizace“ s cílem podnítit podporu; \- následoval v zaměstnání po dobu prvních šesti měsíců. (Czech)
11 August 2022
0 references
Kursu atsauces funkcija ir paredzēta, lai sniegtu atbalstu grūtībās nonākušiem cilvēkiem, kuri ir tiesīgi saņemt PLIE, lai ilgtspējīgā veidā veicinātu piekļuvi kvalifikācijai un profesionālo integrāciju. Referents nodrošina individualizētu un pastiprinātu dalībnieka pēcpārbaudi no viņa iestāšanās PLIE līdz tā izstāšanās brīdim. EIPF ierosina veltīt 3 cilvēkus PLIE, lai īstenotu funkciju “Ceļojuma atsauce”, sniedzot savas zināšanas par sabiedrības problēmām profesionālās atstumtības situācijā. Kursu koordinatoru sniegtais atbalsts būs balstīts uz šādiem posmiem: \- uzņemšana, individuāla intervija (diagnostika); iesaistes ar dalībnieku formalizācija; \- individualizēts pavadījums; organizēt kolektīvus seminārus par tematu “nodarbinātība”, “mobilizācija”, lai stimulētu atbalstu; \- strādāja pirmos sešus mēnešus. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tá sé i gceist le feidhm Tagairt an Chúrsa tacaíocht a thabhairt dóibh siúd atá i gcruachás atá incháilithe don chroithe, d’fhonn rochtain ar cháilíochtaí agus ar chomhtháthú gairmiúil a chur chun cinn ar bhealach inbhuanaithe. Cinntíonn an réiteoir go ndéantar obair leantach indibhidiúil agus athneartaithe ar an rannpháirtí óna iontráil ar an gcliathán go dtí a imeacht. Tá sé beartaithe ag an Tairseach triúr a thiomnú don chroithe chun an fheidhm “Tagairt Taistil” a chur chun feidhme trína saineolas a chur ar fáil ar fhadhbanna an phobail i gcás eisiaimh cheirde. Beidh an tacaíocht a chuirfidh comhordaitheoirí an chúrsa ar fáil bunaithe ar na céimeanna seo a leanas: \- fáiltiú, agallamh aonair (diagnóis); \- rannpháirtíocht leis an rannpháirtí a chur ar bhonn foirmiúil; \- tionlacan aonair; \- ceardlanna comhchoiteanna a eagrú ar an téama “fostaíocht”, “soghluaisteacht” chun spreagadh a thabhairt don tacaíocht; \- ina dhiaidh sin i bhfostaíocht ar feadh na chéad sé mhí. (Irish)
11 August 2022
0 references
Namen funkcije referenčnega tečaja je zagotoviti podporo tistim v težavah, ki so upravičeni do PLIE, da bi se na trajnosten način spodbujal dostop do kvalifikacij in poklicno vključevanje. Referent zagotavlja individualno in okrepljeno spremljanje udeleženca od njegovega vstopa na PLIE do njenega izstopa. EIPF predlaga, da se za izvajanje funkcije „referenčna referenca potovanja“ namenijo trije ljudje, in sicer tako, da se strokovno znanje in izkušnje o težavah javnosti v položaju poklicne izključenosti namenijo. Podpora, ki jo bodo zagotovili koordinatorji tečajev, bo temeljila na naslednjih fazah: \- sprejem, individualni razgovor (diagnoza); \- formalizacija sodelovanja z udeležencem; \- individualizirana spremljava; \- organizacija skupnih delavnic na temo „zaposlovanje“, „mobilizacija“ za spodbuditev podpore; \- sledi zaposlitev v prvih šestih mesecih. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Функцията на справочника на курсовете има за цел да предоставя подкрепа на лицата в затруднено положение, които отговарят на условията за участие в PLIE, с цел насърчаване на достъпа до квалификации и професионалната интеграция по устойчив начин. Референтът осигурява индивидуализирано и засилено проследяване на участника от влизането му в PLIE до излизането му. ЕПИФ предлага да се посветят трима души на PLIE, за да се изпълни функцията „Референция за пътуване“, като се предостави експертен опит по проблемите на обществеността в ситуация на професионално изключване. Подкрепата, предоставяна от координаторите на курсовете, ще се основава на следните етапи: \- прием, индивидуално интервю (диагностика); \- формализиране на ангажираността с участника; \- индивидуализиран съпровод; \- организиране на колективни семинари на тема „Заетост„, „мобилизация“, за да се даде тласък на подкрепата; \- следвана на работа през първите шест месеца. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-funzjoni tar-Referenza tal-Kors hija maħsuba biex tipprovdi appoġġ lil dawk f’diffikultà eliġibbli għall-PLIE, sabiex tippromwovi l-aċċess għall-kwalifiki u l-integrazzjoni professjonali b’mod sostenibbli. Ir-referent jiżgura segwitu individwalizzat u msaħħaħ tal-parteċipant mid-dħul tiegħu fil-PLIE sal-ħruġ tiegħu. Il-PEIF jipproponi li jiddedika 3 persuni lill-PLIE sabiex jimplimenta l-funzjoni “Referenza għall-Ivvjaġġar” billi jġib l-għarfien espert tiegħu dwar il-problemi tal-pubbliku f’sitwazzjoni ta’ esklużjoni okkupazzjonali. L-appoġġ ipprovdut mill-koordinaturi tal-korsijiet se jkun ibbażat fuq l-istadji li ġejjin: \- riċeviment, intervista individwali (dijanjożi); il-formalizzazzjoni ta’ l-ingaġġ mal-parteċipant; \- akkumpanjament individwalizzat; \- organizzazzjoni ta’ workshops kollettivi dwar it-tema “impjieg”, “mobilizzazzjoni” biex tingħata spinta lill-appoġġ; \- segwit f’impjieg għall-ewwel sitt xhur. (Maltese)
11 August 2022
0 references
A função de Referência do Curso destina-se a prestar apoio às pessoas em dificuldade elegíveis para o PLIE, a fim de promover o acesso às qualificações e a integração profissional de forma sustentável. O referente assegura um acompanhamento individualizado e reforçado do participante desde a sua entrada na PLIE até à sua saída. O EIPF propõe dedicar três pessoas à PLIE, a fim de executar a função de «referência de viagem», disponibilizando os seus conhecimentos especializados sobre os problemas do público em situação de exclusão profissional. O apoio prestado pelos coordenadores do curso será baseado nas seguintes etapas: \- receção, entrevista individual (diagnóstico); \- formalização do compromisso com o participante; \- acompanhamento individualizado; \- organização de seminários colectivos sobre o tema "emprego", "mobilização" para dar um impulso ao apoio; Seguiu-se no emprego durante os primeiros seis meses. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Formålet med kursusreferencen er at yde støtte til personer i vanskeligheder, der er berettiget til PLIE, med henblik på at fremme adgangen til kvalifikationer og erhvervsmæssig integration på en bæredygtig måde. Referencepersonen sikrer en individuel og styrket opfølgning af deltageren fra dennes indtræden i PLIE til dens udtræden. EIPF foreslår, at der afsættes 3 personer til PLIE med henblik på at gennemføre funktionen "Rejsehenvisning" ved at bringe sin ekspertise i offentlighedens problemer i en situation med erhvervsmæssig udstødelse. Den støtte, der ydes af kursuskoordinatorerne, vil være baseret på følgende faser: \- modtagelse, individuel samtale (diagnose) \- formalisering af engagementet med deltageren \- individualiseret akkompagnement \- tilrettelæggelse af kollektive workshopper om temaet "beskæftigelse", "mobilisering" for at sætte skub i støtten \- fulgt i beskæftigelse i de første seks måneder. (Danish)
11 August 2022
0 references
Funcția de referință a cursului este menită să ofere sprijin persoanelor aflate în dificultate eligibile pentru PLIE, pentru a promova accesul la calificări și integrarea profesională într-un mod durabil. Referentul asigură o monitorizare individualizată și consolidată a participantului de la intrarea sa în PLIE până la ieșirea sa. EIPF propune dedicarea a 3 persoane PLIE în vederea punerii în aplicare a funcției de „referință a călătoriei” prin punerea în aplicare a expertizei sale cu privire la problemele publicului aflat într-o situație de excluziune profesională. Sprijinul oferit de coordonatorii cursurilor se va baza pe următoarele etape: \- recepție, interviu individual (diagnostic); \- formalizarea angajamentului cu participantul; \- acompaniament individualizat; \- organizarea de ateliere colective pe tema „ocuparea forței de muncă”, „mobilizare” pentru a da un impuls sprijinului; a urmat un loc de muncă în primele șase luni. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Syftet med kursreferensen är att ge stöd till personer i svårigheter som är berättigade till PLIE, i syfte att främja tillgången till kvalifikationer och yrkesmässig integration på ett hållbart sätt. Referenten säkerställer en individuell och förstärkt uppföljning av deltagaren från inträdet i PLIE till dess utträdet. EIPF föreslår att tre personer ska avsättas till PLIE för att genomföra funktionen ”Resereferens” genom att bidra med sin sakkunskap om problemen för den allmänhet som befinner sig i en situation med utestängning från arbetslivet. Det stöd som ges av kurssamordnarna kommer att baseras på följande etapper: \- mottagning, individuell intervju (diagnos), \- formalisering av engagemanget med deltagaren. \- individualiserad ackompanjemang; \- anordnande av gemensamma workshoppar på temat ”sysselsättning”, ”mobilisering” för att ge impulser till stöd. \- följde i sysselsättning under de första sex månaderna. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Bretagne
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201600415
0 references