Drop-off Handicap (Q3674151): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: importing one item from France)
 
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0798558435040536)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
Drop-off Handicap
label / delabel / de
 
Handicap-Stecker
label / nllabel / nl
 
Drop-off Handicap
label / itlabel / it
 
Handicap drop-off
label / eslabel / es
 
Desventajas de devolución
label / etlabel / et
 
Mahalaadimine Handicap
label / ltlabel / lt
 
Nuimamas rankenėlė
label / hrlabel / hr
 
Ispuštanje hendikep
label / ellabel / el
 
Αποβίβαση ανάπηρου
label / sklabel / sk
 
Drop-off Handicap
label / filabel / fi
 
Pudotussuoja
label / pllabel / pl
 
Handicap drop-off
label / hulabel / hu
 
Ledobható fogantyú
label / cslabel / cs
 
Výpadek Handicap
label / lvlabel / lv
 
Nosēšanās Handicap
label / galabel / ga
 
Bain triail eile as nó tabhair cuairt ar Stádas Twitter
label / sllabel / sl
 
Spust-off Handicap
label / bglabel / bg
 
Изтегляне Handicap
label / mtlabel / mt
 
Manicap li jaqa’
label / ptlabel / pt
 
Deficiência no drop-off
label / dalabel / da
 
Drop-off Handicap
label / rolabel / ro
 
Handicap drop-off
label / svlabel / sv
 
Avlämningshandikapp
description / endescription / en
Project in France 721
Project Q3674151 in France
description / bgdescription / bg
 
Проект Q3674151 във Франция
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q3674151 u Francuskoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q3674151 Franciaországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q3674151 ve Francii
description / dadescription / da
 
Projekt Q3674151 i Frankrig
description / nldescription / nl
 
Project Q3674151 in Frankrijk
description / etdescription / et
 
Projekt Q3674151 Prantsusmaal
description / fidescription / fi
 
Projekti Q3674151 Ranskassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q3674151 en France
description / dedescription / de
 
Projekt Q3674151 in Frankreich
description / eldescription / el
 
Έργο Q3674151 στη Γαλλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q3674151 sa Fhrainc
description / itdescription / it
 
Progetto Q3674151 in Francia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q3674151 Francijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q3674151 Prancūzijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q3674151 fi Franza
description / pldescription / pl
 
Projekt Q3674151 we Francji
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q3674151 na França
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q3674151 în Franța
description / skdescription / sk
 
Projekt Q3674151 vo Francúzsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q3674151 v Franciji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q3674151 en Francia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q3674151 i Frankrike
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / country
 
Property / country: France / rank
Normal rank
 
Property / budget
196,661.01 Euro
Amount196,661.01 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 196,661.01 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
98,330.5 Euro
Amount98,330.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 98,330.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / start time
1 January 2015
Timestamp+2015-01-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / start time: 1 January 2015 / rank
Normal rank
 
Property / end time
31 December 2016
Timestamp+2016-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 31 December 2016 / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
Centre des Formations Industriels
 
Property / beneficiary name (string): Centre des Formations Industriels / rank
Normal rank
 
Property / summary
Le projet de lutte contre le décrochage scolaire du CFI vise à mettre en place de nouvelles méthodes de repérage des élèves en difficulté et de leur apporter un accompagnement adapté et personnalisé afin de prévenir une situation de décrochage scolaire. Par situation de handicap, il est entendu : •Les jeunes qui ont une reconnaissance de travailleur handicapé, •Ceux qui ont un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, •Ceux qui bénéficient ou pourraient bénéficier d’un aménagement aux examens, ces derniers constituant la grande majorité de ces jeunes. Parmi ces jeunes, nombreux souffrent de troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie…). Il est prévu d'accompagner 710 jeunes sur la durée de vie du projet. Les opérations se dérouleront sur les trois sites du CFI en Île-de-France : Paris 20ème, Orly (94) et Gennevilliers (92). (French)
 
Property / summary: Le projet de lutte contre le décrochage scolaire du CFI vise à mettre en place de nouvelles méthodes de repérage des élèves en difficulté et de leur apporter un accompagnement adapté et personnalisé afin de prévenir une situation de décrochage scolaire. Par situation de handicap, il est entendu : •Les jeunes qui ont une reconnaissance de travailleur handicapé, •Ceux qui ont un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, •Ceux qui bénéficient ou pourraient bénéficier d’un aménagement aux examens, ces derniers constituant la grande majorité de ces jeunes. Parmi ces jeunes, nombreux souffrent de troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie…). Il est prévu d'accompagner 710 jeunes sur la durée de vie du projet. Les opérations se dérouleront sur les trois sites du CFI en Île-de-France : Paris 20ème, Orly (94) et Gennevilliers (92). (French) / rank
Normal rank
 
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
Normal rank
 
Property / programme
 
Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
 
Normal rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / country
 
Property / country: France / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
196,661.01 Euro
Amount196,661.01 Euro
UnitEuro
Property / budget: 196,661.01 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
98,330.5 Euro
Amount98,330.5 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 98,330.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 January 2015
Timestamp+2015-01-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 January 2015 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 December 2016
Timestamp+2016-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 December 2016 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
Centre des Formations Industriels
Property / beneficiary name (string): Centre des Formations Industriels / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Le projet de lutte contre le décrochage scolaire du CFI vise à mettre en place de nouvelles méthodes de repérage des élèves en difficulté et de leur apporter un accompagnement adapté et personnalisé afin de prévenir une situation de décrochage scolaire. Par situation de handicap, il est entendu : •Les jeunes qui ont une reconnaissance de travailleur handicapé, •Ceux qui ont un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, •Ceux qui bénéficient ou pourraient bénéficier d’un aménagement aux examens, ces derniers constituant la grande majorité de ces jeunes. Parmi ces jeunes, nombreux souffrent de troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie…). Il est prévu d'accompagner 710 jeunes sur la durée de vie du projet. Les opérations se dérouleront sur les trois sites du CFI en Île-de-France : Paris 20ème, Orly (94) et Gennevilliers (92). (French)
Property / summary: Le projet de lutte contre le décrochage scolaire du CFI vise à mettre en place de nouvelles méthodes de repérage des élèves en difficulté et de leur apporter un accompagnement adapté et personnalisé afin de prévenir une situation de décrochage scolaire. Par situation de handicap, il est entendu : •Les jeunes qui ont une reconnaissance de travailleur handicapé, •Ceux qui ont un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, •Ceux qui bénéficient ou pourraient bénéficier d’un aménagement aux examens, ces derniers constituant la grande majorité de ces jeunes. Parmi ces jeunes, nombreux souffrent de troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie…). Il est prévu d'accompagner 710 jeunes sur la durée de vie du projet. Les opérations se dérouleront sur les trois sites du CFI en Île-de-France : Paris 20ème, Orly (94) et Gennevilliers (92). (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English)
Property / summary: The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English) / qualifier
 
point in time: 18 November 2021
Timestamp+2021-11-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English) / qualifier
 
readability score: 0.0798558435040536
Amount0.0798558435040536
Unit1
Property / summary
 
Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German)
Property / summary: Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German) / qualifier
 
point in time: 1 December 2021
Timestamp+2021-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch)
Property / summary: Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch) / qualifier
 
point in time: 6 December 2021
Timestamp+2021-12-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian)
Property / summary: Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian) / qualifier
 
point in time: 13 January 2022
Timestamp+2022-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish)
Property / summary: El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish) / qualifier
 
point in time: 14 January 2022
Timestamp+2022-01-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian)
Property / summary: Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian)
Property / summary: PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian)
Property / summary: Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek)
Property / summary: Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak)
Property / summary: Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish)
Property / summary: Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish)
Property / summary: Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian)
Property / summary: A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech)
Property / summary: Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian)
Property / summary: PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish)
Property / summary: Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian)
Property / summary: Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian)
Property / summary: Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese)
Property / summary: Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O projeto do CFI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação dos alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e personalizado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •os que têm um dossier junto da Casa Departamental das Pessoas com Deficiência, •Os que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de distúrbios da «dislexia» (dislexia, disgrafia...). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações realizar-se-ão nas três instalações do CFI em Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese)
Property / summary: O projeto do CFI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação dos alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e personalizado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •os que têm um dossier junto da Casa Departamental das Pessoas com Deficiência, •Os que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de distúrbios da «dislexia» (dislexia, disgrafia...). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações realizar-se-ão nas três instalações do CFI em Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O projeto do CFI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação dos alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e personalizado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •os que têm um dossier junto da Casa Departamental das Pessoas com Deficiência, •Os que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de distúrbios da «dislexia» (dislexia, disgrafia...). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações realizar-se-ão nas três instalações do CFI em Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish)
Property / summary: Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian)
Property / summary: Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish)
Property / summary: Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish) / qualifier
 
point in time: 11 August 2022
Timestamp+2022-08-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q3765720 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Île-de-France
Property / location (string): Île-de-France / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Île-de-France / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
48°51'7.88"N, 2°19'3.40"E
Latitude48.852194444444
Longitude2.3176111111111
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 48°51'7.88"N, 2°19'3.40"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 48°51'7.88"N, 2°19'3.40"E / qualifier
 
Property / date of last update
 
7 December 2023
Timestamp+2023-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 7 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 09:24, 22 March 2024

Project Q3674151 in France
Language Label Description Also known as
English
Drop-off Handicap
Project Q3674151 in France

    Statements

    country
    France
    0 references
    EU contribution
    98,330.5 Euro
    0 references
    budget
    196,661.01 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 January 2015
    0 references
    end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    Centre des Formations Industriels
    0 references
    beneficiary
    Q3765720
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Le projet de lutte contre le décrochage scolaire du CFI vise à mettre en place de nouvelles méthodes de repérage des élèves en difficulté et de leur apporter un accompagnement adapté et personnalisé afin de prévenir une situation de décrochage scolaire. Par situation de handicap, il est entendu : •Les jeunes qui ont une reconnaissance de travailleur handicapé, •Ceux qui ont un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, •Ceux qui bénéficient ou pourraient bénéficier d’un aménagement aux examens, ces derniers constituant la grande majorité de ces jeunes. Parmi ces jeunes, nombreux souffrent de troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie…). Il est prévu d'accompagner 710 jeunes sur la durée de vie du projet. Les opérations se dérouleront sur les trois sites du CFI en Île-de-France : Paris 20ème, Orly (94) et Gennevilliers (92). (French)
    0 references
    The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English)
    point in time
    18 November 2021
    readability score
    0.0798558435040536
    0 references
    Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch)
    point in time
    6 December 2021
    0 references
    Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish)
    point in time
    14 January 2022
    0 references
    Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    O projeto do CFI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação dos alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e personalizado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •os que têm um dossier junto da Casa Departamental das Pessoas com Deficiência, •Os que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de distúrbios da «dislexia» (dislexia, disgrafia...). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações realizar-se-ão nas três instalações do CFI em Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    location (string)
    Île-de-France
    0 references
    date of last update
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    French Kohesio ID
    IF0008446
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3674151&oldid=41197485"