Enhanced support towards employment implementation of individualised and proactive pathways with competence booklet directly within the framework of the PLIE (Q3673150): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.330155934776658) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Enhanced support towards employment implementation of individualised and proactive pathways with competence booklet directly within the framework of the PLIE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Verstärkte Beschäftigungsbegleitung ½ Umsetzung individueller und proaktiver Laufbahnen mit Kompetenzheft direkt im Rahmen des PLIE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Meer steun voor de uitvoering van de werkgelegenheid van geïndividualiseerde en proactieve trajecten met competentiebrochure rechtstreeks in het kader van PLIE | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostegno rafforzato all'attuazione dell'occupazione di percorsi personalizzati e proattivi con opuscolo di competenza direttamente nel quadro del PLIE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mayor apoyo a la aplicación en el empleo de itinerarios individualizados y proactivos con folleto de competencias directamente en el marco del PLIE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Suurem toetus tööhõivealasele rakendamisele personaalsete ja proaktiivsete tegevussuundade puhul, mille pädevusbrošüür on otseselt PLIE raames | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Didesnė parama užimtumo srityje įgyvendinant individualizuotus ir iniciatyvius kelius su kompetencijos brošiūra tiesiogiai PLIE sistemoje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Pojačana potpora za provedbu individualiziranih i proaktivnih načina zapošljavanja s knjižicom kompetencija izravno u okviru PLIE-a | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ενισχυμένη στήριξη για την υλοποίηση της απασχόλησης εξατομικευμένων και προορατικών οδών με φυλλάδιο ικανοτήτων απευθείας στο πλαίσιο της PLIE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zvýšená podpora vykonávania individualizovaných a proaktívnych spôsobov zamestnanosti s kompetenčnými brožúrami priamo v rámci PLIE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tehostettu tuki yksilöllisten ja ennakoivien koulutusväylien, joilla on osaamisopas, työllistämiselle suoraan PLIE:n puitteissa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Zwiększone wsparcie na rzecz wdrażania zindywidualizowanych i proaktywnych ścieżek zatrudnienia z broszurą o kompetencjach bezpośrednio w ramach PLIE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az egyénre szabott és proaktív utak foglalkoztatásának fokozott támogatása, közvetlenül a PLIE keretében kompetenciafüzettel | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Posílená podpora zavádění individualizovaných a proaktivních cest v oblasti zaměstnanosti prostřednictvím brožury o kompetencích přímo v rámci PLIE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pastiprināts atbalsts individualizētu un proaktīvu nodarbinātības veidu īstenošanai ar kompetences brošūru tieši saistībā ar PLIE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht fheabhsaithe i dtreo cur chun feidhme fostaíochta de chonairí aonair réamhghníomhacha a bhfuil leabhrán inniúlachta acu go díreach faoi chuimsiú an treoir | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Okrepljena podpora za zaposlovanje individualiziranih in proaktivnih poti z knjižico o kompetencah neposredno v okviru projekta PLIE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Засилена подкрепа за заетостта на индивидуализирани и проактивни пътища с брошура за компетентности директно в рамките на PLIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ imsaħħaħ lejn l-implimentazzjoni tal-impjiegi ta’ rotot individwalizzati u proattivi bi ktejjeb dwar il-kompetenzi direttament fil-qafas tal-PLIE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Reforço do apoio à implementação no emprego de vias individualizadas e proativas com brochura de competências diretamente no âmbito do PLIE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Øget støtte til beskæftigelsesgennemførelse af individualiserede og proaktive forløb med kompetencehæfte direkte inden for rammerne af PLIE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin sporit pentru punerea în aplicare a unor căi individualizate și proactive în materie de ocupare a forței de muncă, cu broșură de competențe direct în cadrul PLIE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Ökat stöd till sysselsättningsgenomförande av individanpassade och proaktiva vägar med kompetenshäfte direkt inom ramen för PLIE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3673150 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3673150 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3673150 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3673150 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3673150 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3673150 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3673150 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3673150 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3673150 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3673150 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3673150 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3673150 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3673150 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3673150 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°37'45.23"N, 6°53'57.48"E / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Targeted public**: The aim of our operation is to support people furthest from employment: * Recipients of social minima * Long-term job seekers * People in difficulty of social and occupational integration All of these persons are guided by the PLIE, and therefore eligible for the ESF measure. Thus our operation falls within the horizontal priority “equal opportunities” Within our structure, the support of people relies on the skills and know-being identified on the site in order to make a project emerge taking into account the various barriers linked to employment, whether they are social or professional. This diagnosis makes it possible to identify training needs. The inclusion of people in difficulty with employment depends in particular on a better knowledge of the company and of the social behaviours necessary for a successful adaptation to the future job. The operation is for Chamois to improve the route engineering and its implementation with the eligible public. **Improvement of route engineering**: * In Chamois, we have an accompaniment that meets the expectations of future employers. Companies are interested in behaviours and adaptability of individuals as well as skills. That is why Chamois develops a “competence portfolio”, it is a personalised pathway of integration through work: * The Socioprofessional Accompagnator and the people on the path identify the assets and its development paths and sets a goal. * With the mentoring team, they build a development path and strengthen the person’s skills. * The employee develops his versatility and validates professional attitudes. **To do this we implement an individualised and reinforced career path towards employment, with validation of professional know-how**: * The individualised interview of persons eligible for the PLIE allows them to be guided by the identification of their needs and professional expectations. The partner relationship with the PLIE provides a quality shared diagnosis of people prior to their orientation. This will take place before the contract is signed to validate the involvement of people in the job support scheme, with the socio-professional worker and the technical coordinator: **_Home Phase_** with the socio-professional accompaniment and the head of the Technical Officers: * presentation of the structure of the organisation chart, the accompanying process with the ASP, presentation of the Technical Officers, the administrative team and volunteers, ensuring that the person has become aware of his/her obligations, the role of the referent and the different stages of the PLIE. * Delivery of the booklet of the Chamois employee, * Signature of the employment contract, * Presentation and signature of the contract of employment to the PLIE action of the Territory of Belfort, * identification sheet and limitation reference PLIE, * Contract of employment of the Chamois — Environment structure, * surrender of the rules of procedure, * delivery of the monthly work schedule, * Information on the financing of the ESF financial contribution to the participants. * Perception of workwear and locker room with receipt, * Visit to premises and workshops, _**Accompanying phase:**_ Presentation of the portfolio of competence_: * Need to “know” by identifying “know-being” and “know-doing”, identify the knowledge that is mobilised in carrying out a professional task. * Know how to position yourself and recognise your skills from a job sheet or job offer. * Know how to identify its strengths, and those to be consolidated to build a specific measurable, attainable, realistic and time-managed objective. Support will be strengthened and adapted according to the situation of the person and his/her involvement in his/her desire to co-build his or her competence with all the actors involved in integration. _Start of the booklet_: * Self-positioning of the employee, * Diagnostic of the staff “I evaluate myself” * positioning in his knowledge to be and know-how by colors that will evolve at the rhythms of the phases of accompaniment, putting in front of the employee his evolution throughout his journey (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Targeted public**: The aim of our operation is to support people furthest from employment: * Recipients of social minima * Long-term job seekers * People in difficulty of social and occupational integration All of these persons are guided by the PLIE, and therefore eligible for the ESF measure. Thus our operation falls within the horizontal priority “equal opportunities” Within our structure, the support of people relies on the skills and know-being identified on the site in order to make a project emerge taking into account the various barriers linked to employment, whether they are social or professional. This diagnosis makes it possible to identify training needs. The inclusion of people in difficulty with employment depends in particular on a better knowledge of the company and of the social behaviours necessary for a successful adaptation to the future job. The operation is for Chamois to improve the route engineering and its implementation with the eligible public. **Improvement of route engineering**: * In Chamois, we have an accompaniment that meets the expectations of future employers. Companies are interested in behaviours and adaptability of individuals as well as skills. That is why Chamois develops a “competence portfolio”, it is a personalised pathway of integration through work: * The Socioprofessional Accompagnator and the people on the path identify the assets and its development paths and sets a goal. * With the mentoring team, they build a development path and strengthen the person’s skills. * The employee develops his versatility and validates professional attitudes. **To do this we implement an individualised and reinforced career path towards employment, with validation of professional know-how**: * The individualised interview of persons eligible for the PLIE allows them to be guided by the identification of their needs and professional expectations. The partner relationship with the PLIE provides a quality shared diagnosis of people prior to their orientation. This will take place before the contract is signed to validate the involvement of people in the job support scheme, with the socio-professional worker and the technical coordinator: **_Home Phase_** with the socio-professional accompaniment and the head of the Technical Officers: * presentation of the structure of the organisation chart, the accompanying process with the ASP, presentation of the Technical Officers, the administrative team and volunteers, ensuring that the person has become aware of his/her obligations, the role of the referent and the different stages of the PLIE. * Delivery of the booklet of the Chamois employee, * Signature of the employment contract, * Presentation and signature of the contract of employment to the PLIE action of the Territory of Belfort, * identification sheet and limitation reference PLIE, * Contract of employment of the Chamois — Environment structure, * surrender of the rules of procedure, * delivery of the monthly work schedule, * Information on the financing of the ESF financial contribution to the participants. * Perception of workwear and locker room with receipt, * Visit to premises and workshops, _**Accompanying phase:**_ Presentation of the portfolio of competence_: * Need to “know” by identifying “know-being” and “know-doing”, identify the knowledge that is mobilised in carrying out a professional task. * Know how to position yourself and recognise your skills from a job sheet or job offer. * Know how to identify its strengths, and those to be consolidated to build a specific measurable, attainable, realistic and time-managed objective. Support will be strengthened and adapted according to the situation of the person and his/her involvement in his/her desire to co-build his or her competence with all the actors involved in integration. _Start of the booklet_: * Self-positioning of the employee, * Diagnostic of the staff “I evaluate myself” * positioning in his knowledge to be and know-how by colors that will evolve at the rhythms of the phases of accompaniment, putting in front of the employee his evolution throughout his journey (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Targeted public**: The aim of our operation is to support people furthest from employment: * Recipients of social minima * Long-term job seekers * People in difficulty of social and occupational integration All of these persons are guided by the PLIE, and therefore eligible for the ESF measure. Thus our operation falls within the horizontal priority “equal opportunities” Within our structure, the support of people relies on the skills and know-being identified on the site in order to make a project emerge taking into account the various barriers linked to employment, whether they are social or professional. This diagnosis makes it possible to identify training needs. The inclusion of people in difficulty with employment depends in particular on a better knowledge of the company and of the social behaviours necessary for a successful adaptation to the future job. The operation is for Chamois to improve the route engineering and its implementation with the eligible public. **Improvement of route engineering**: * In Chamois, we have an accompaniment that meets the expectations of future employers. Companies are interested in behaviours and adaptability of individuals as well as skills. That is why Chamois develops a “competence portfolio”, it is a personalised pathway of integration through work: * The Socioprofessional Accompagnator and the people on the path identify the assets and its development paths and sets a goal. * With the mentoring team, they build a development path and strengthen the person’s skills. * The employee develops his versatility and validates professional attitudes. **To do this we implement an individualised and reinforced career path towards employment, with validation of professional know-how**: * The individualised interview of persons eligible for the PLIE allows them to be guided by the identification of their needs and professional expectations. The partner relationship with the PLIE provides a quality shared diagnosis of people prior to their orientation. This will take place before the contract is signed to validate the involvement of people in the job support scheme, with the socio-professional worker and the technical coordinator: **_Home Phase_** with the socio-professional accompaniment and the head of the Technical Officers: * presentation of the structure of the organisation chart, the accompanying process with the ASP, presentation of the Technical Officers, the administrative team and volunteers, ensuring that the person has become aware of his/her obligations, the role of the referent and the different stages of the PLIE. * Delivery of the booklet of the Chamois employee, * Signature of the employment contract, * Presentation and signature of the contract of employment to the PLIE action of the Territory of Belfort, * identification sheet and limitation reference PLIE, * Contract of employment of the Chamois — Environment structure, * surrender of the rules of procedure, * delivery of the monthly work schedule, * Information on the financing of the ESF financial contribution to the participants. * Perception of workwear and locker room with receipt, * Visit to premises and workshops, _**Accompanying phase:**_ Presentation of the portfolio of competence_: * Need to “know” by identifying “know-being” and “know-doing”, identify the knowledge that is mobilised in carrying out a professional task. * Know how to position yourself and recognise your skills from a job sheet or job offer. * Know how to identify its strengths, and those to be consolidated to build a specific measurable, attainable, realistic and time-managed objective. Support will be strengthened and adapted according to the situation of the person and his/her involvement in his/her desire to co-build his or her competence with all the actors involved in integration. _Start of the booklet_: * Self-positioning of the employee, * Diagnostic of the staff “I evaluate myself” * positioning in his knowledge to be and know-how by colors that will evolve at the rhythms of the phases of accompaniment, putting in front of the employee his evolution throughout his journey (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: **Targeted public**: The aim of our operation is to support people furthest from employment: * Recipients of social minima * Long-term job seekers * People in difficulty of social and occupational integration All of these persons are guided by the PLIE, and therefore eligible for the ESF measure. Thus our operation falls within the horizontal priority “equal opportunities” Within our structure, the support of people relies on the skills and know-being identified on the site in order to make a project emerge taking into account the various barriers linked to employment, whether they are social or professional. This diagnosis makes it possible to identify training needs. The inclusion of people in difficulty with employment depends in particular on a better knowledge of the company and of the social behaviours necessary for a successful adaptation to the future job. The operation is for Chamois to improve the route engineering and its implementation with the eligible public. **Improvement of route engineering**: * In Chamois, we have an accompaniment that meets the expectations of future employers. Companies are interested in behaviours and adaptability of individuals as well as skills. That is why Chamois develops a “competence portfolio”, it is a personalised pathway of integration through work: * The Socioprofessional Accompagnator and the people on the path identify the assets and its development paths and sets a goal. * With the mentoring team, they build a development path and strengthen the person’s skills. * The employee develops his versatility and validates professional attitudes. **To do this we implement an individualised and reinforced career path towards employment, with validation of professional know-how**: * The individualised interview of persons eligible for the PLIE allows them to be guided by the identification of their needs and professional expectations. The partner relationship with the PLIE provides a quality shared diagnosis of people prior to their orientation. This will take place before the contract is signed to validate the involvement of people in the job support scheme, with the socio-professional worker and the technical coordinator: **_Home Phase_** with the socio-professional accompaniment and the head of the Technical Officers: * presentation of the structure of the organisation chart, the accompanying process with the ASP, presentation of the Technical Officers, the administrative team and volunteers, ensuring that the person has become aware of his/her obligations, the role of the referent and the different stages of the PLIE. * Delivery of the booklet of the Chamois employee, * Signature of the employment contract, * Presentation and signature of the contract of employment to the PLIE action of the Territory of Belfort, * identification sheet and limitation reference PLIE, * Contract of employment of the Chamois — Environment structure, * surrender of the rules of procedure, * delivery of the monthly work schedule, * Information on the financing of the ESF financial contribution to the participants. * Perception of workwear and locker room with receipt, * Visit to premises and workshops, _**Accompanying phase:**_ Presentation of the portfolio of competence_: * Need to “know” by identifying “know-being” and “know-doing”, identify the knowledge that is mobilised in carrying out a professional task. * Know how to position yourself and recognise your skills from a job sheet or job offer. * Know how to identify its strengths, and those to be consolidated to build a specific measurable, attainable, realistic and time-managed objective. Support will be strengthened and adapted according to the situation of the person and his/her involvement in his/her desire to co-build his or her competence with all the actors involved in integration. _Start of the booklet_: * Self-positioning of the employee, * Diagnostic of the staff “I evaluate myself” * positioning in his knowledge to be and know-how by colors that will evolve at the rhythms of the phases of accompaniment, putting in front of the employee his evolution throughout his journey (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.330155934776658
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Zielgruppe**: Ziel unserer Operation ist es, Menschen zu begleiten, die von der Beschäftigung am weitesten entfernt sind: * Leistungsempfänger der sozialen Minimas * Langzeitarbeitssuchende * Personen mit Schwierigkeiten bei der sozialen und beruflichen Eingliederung Alle diese Personen sind vom PLIE orientiert und kommen daher für die ESF-Maßnahme in Betracht. So gehört unser Vorhaben zur horizontalen Priorität „Chancengleichheit“ In unserer Struktur stützt sich die Begleitung der Menschen auf die Fähigkeiten und das Wissen, die auf der Baustelle gefunden wurden, um ein Projekt unter Berücksichtigung der unterschiedlichen sozialen und beruflichen Beschäftigungshemmnisse zu entwickeln. Diese Diagnose ermöglicht es, den Ausbildungsbedarf zu ermitteln. Die Eingliederung von Menschen, die sich in Schwierigkeiten in der Beschäftigung befinden, beruht insbesondere auf einer besseren Kenntnis des Unternehmens und der sozialen Verhaltensweisen, die für eine erfolgreiche Anpassung an den künftigen Arbeitsplatz erforderlich sind. Das Vorhaben besteht in Chamois in der Verbesserung der Streckentechnik und deren Umsetzung bei den förderfähigen Zielgruppen. **Verbesserung der Streckentechnik**: * In Chamois haben wir eine Begleitung, die den Erwartungen zukünftiger Arbeitgeber am nächsten kommt. Die Unternehmen interessieren sich ebenso für das Verhalten und die Anpassungsfähigkeit des Einzelnen als auch für die Fähigkeiten. Aus diesem Grund entwickelt Chamois ein „Kompetenzportfolio“, das ist ein personalisierter Weg der Arbeitsintegration: * Die Socioprofessionelle Begleiterin und die Personen, die unterwegs sind, identifizieren die Stärken und Wege ihrer Entwicklung und legen ein Ziel fest. * Zusammen mit dem betreuenden Team bauen sie einen Entwicklungspfad auf und stärken die Fähigkeiten der Person. * Der Mitarbeiter entwickelt seine Vielseitigkeit und bestätigt berufliche Einstellungen. **Um dies zu tun, führen wir einen individualisierten und verbesserten Weg zur Beschäftigung durch, mit Validierung des beruflichen Know-hows**: * Das persönliche Gespräch der für das PLIE in Frage kommenden Personen ermöglicht es ihnen, ihre beruflichen Bedürfnisse und Erwartungen zu ermitteln. Die Partnerbeziehung mit der PLIE liefert eine gemeinsame Qualitätsdiagnose über die Menschen vor ihrer Orientierung. Diese findet vor Vertragsunterzeichnung statt, um die Beteiligung der Personen an der Arbeitsbegleitung mit der sozioprofessionellen Begleitperson und dem technischen Koordinator zu validieren: **_Aufnahmephase_** mit der sozioprofessionellen Begleiterin und dem Leiter der Technischen Führungskräfte: * Präsentation der Struktur des Organisationsplans, des Begleitprozesses mit dem ASP, Präsentation der technischen Führungskräfte, des Verwaltungsteams und der Freiwilligen, wobei sichergestellt wird, dass die Person ihre Verpflichtungen, die Rolle des Referenten und die verschiedenen Phasen des PLIE zur Kenntnis genommen hat. * Aushändigung des Heftes des Arbeitnehmers Chamois, * Unterzeichnung des Arbeitsvertrags, * Vorstellung und Unterzeichnung des Einstellungsvertrags für die Aktion PLIE des Territory de Belfort, * Identifikations- und Verschreibungsbogen PLIE, * Einstellungsvertrag der Struktur Chamois – Umwelt, * Abgabe der Geschäftsordnung, * Abgabe des monatlichen Arbeitsplans, * Information über die Finanzierung der ESF-Finanzbeteiligung an die Teilnehmer. * Wahrnehmung der Arbeitskleidung und des Garderobenschlosses mit Empfangsbestätigung, * Besichtigung von Räumlichkeiten und Werkstätten, _**Begleitphase:**_ _Übersicht des Kompetenzportfolios: * Notwendigkeit, sich zu kennen, indem man sein „Wissen“ und „Know-how“ identifiziert, um das Wissen zu identifizieren, das im Rahmen einer beruflichen Aufgabe mobilisiert wird. * Positionieren und Erkennen von Fähigkeiten anhand einer Stellenbeschreibung oder eines Stellenangebots. * Seine Stärken zu identifizieren, und diejenigen, die konsolidiert werden müssen, um ein spezifisches, messbares, erreichbares, realistisches und zeitgerechtes Ziel zu schaffen. Die Begleitung wird verstärkt und entsprechend der Situation des Einzelnen und seiner Beteiligung an seinem Willen, seinen Kompetenzweg mit allen Akteuren der Eingliederung gemeinsam aufzubauen, angepasst. _Broschüre-Startseite: * Selbstpositionierung des Mitarbeiters, * Diagnostik des Personals „ich evaluiere mich“ * Positionierung in seinem Wissen und Wissen durch Farben, die sich in den Rhythmen der Begleitphasen verändern und dem Arbeitnehmer seine Entwicklung während seiner gesamten Laufbahn gegenüberstellen (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Zielgruppe**: Ziel unserer Operation ist es, Menschen zu begleiten, die von der Beschäftigung am weitesten entfernt sind: * Leistungsempfänger der sozialen Minimas * Langzeitarbeitssuchende * Personen mit Schwierigkeiten bei der sozialen und beruflichen Eingliederung Alle diese Personen sind vom PLIE orientiert und kommen daher für die ESF-Maßnahme in Betracht. So gehört unser Vorhaben zur horizontalen Priorität „Chancengleichheit“ In unserer Struktur stützt sich die Begleitung der Menschen auf die Fähigkeiten und das Wissen, die auf der Baustelle gefunden wurden, um ein Projekt unter Berücksichtigung der unterschiedlichen sozialen und beruflichen Beschäftigungshemmnisse zu entwickeln. Diese Diagnose ermöglicht es, den Ausbildungsbedarf zu ermitteln. Die Eingliederung von Menschen, die sich in Schwierigkeiten in der Beschäftigung befinden, beruht insbesondere auf einer besseren Kenntnis des Unternehmens und der sozialen Verhaltensweisen, die für eine erfolgreiche Anpassung an den künftigen Arbeitsplatz erforderlich sind. Das Vorhaben besteht in Chamois in der Verbesserung der Streckentechnik und deren Umsetzung bei den förderfähigen Zielgruppen. **Verbesserung der Streckentechnik**: * In Chamois haben wir eine Begleitung, die den Erwartungen zukünftiger Arbeitgeber am nächsten kommt. Die Unternehmen interessieren sich ebenso für das Verhalten und die Anpassungsfähigkeit des Einzelnen als auch für die Fähigkeiten. Aus diesem Grund entwickelt Chamois ein „Kompetenzportfolio“, das ist ein personalisierter Weg der Arbeitsintegration: * Die Socioprofessionelle Begleiterin und die Personen, die unterwegs sind, identifizieren die Stärken und Wege ihrer Entwicklung und legen ein Ziel fest. * Zusammen mit dem betreuenden Team bauen sie einen Entwicklungspfad auf und stärken die Fähigkeiten der Person. * Der Mitarbeiter entwickelt seine Vielseitigkeit und bestätigt berufliche Einstellungen. **Um dies zu tun, führen wir einen individualisierten und verbesserten Weg zur Beschäftigung durch, mit Validierung des beruflichen Know-hows**: * Das persönliche Gespräch der für das PLIE in Frage kommenden Personen ermöglicht es ihnen, ihre beruflichen Bedürfnisse und Erwartungen zu ermitteln. Die Partnerbeziehung mit der PLIE liefert eine gemeinsame Qualitätsdiagnose über die Menschen vor ihrer Orientierung. Diese findet vor Vertragsunterzeichnung statt, um die Beteiligung der Personen an der Arbeitsbegleitung mit der sozioprofessionellen Begleitperson und dem technischen Koordinator zu validieren: **_Aufnahmephase_** mit der sozioprofessionellen Begleiterin und dem Leiter der Technischen Führungskräfte: * Präsentation der Struktur des Organisationsplans, des Begleitprozesses mit dem ASP, Präsentation der technischen Führungskräfte, des Verwaltungsteams und der Freiwilligen, wobei sichergestellt wird, dass die Person ihre Verpflichtungen, die Rolle des Referenten und die verschiedenen Phasen des PLIE zur Kenntnis genommen hat. * Aushändigung des Heftes des Arbeitnehmers Chamois, * Unterzeichnung des Arbeitsvertrags, * Vorstellung und Unterzeichnung des Einstellungsvertrags für die Aktion PLIE des Territory de Belfort, * Identifikations- und Verschreibungsbogen PLIE, * Einstellungsvertrag der Struktur Chamois – Umwelt, * Abgabe der Geschäftsordnung, * Abgabe des monatlichen Arbeitsplans, * Information über die Finanzierung der ESF-Finanzbeteiligung an die Teilnehmer. * Wahrnehmung der Arbeitskleidung und des Garderobenschlosses mit Empfangsbestätigung, * Besichtigung von Räumlichkeiten und Werkstätten, _**Begleitphase:**_ _Übersicht des Kompetenzportfolios: * Notwendigkeit, sich zu kennen, indem man sein „Wissen“ und „Know-how“ identifiziert, um das Wissen zu identifizieren, das im Rahmen einer beruflichen Aufgabe mobilisiert wird. * Positionieren und Erkennen von Fähigkeiten anhand einer Stellenbeschreibung oder eines Stellenangebots. * Seine Stärken zu identifizieren, und diejenigen, die konsolidiert werden müssen, um ein spezifisches, messbares, erreichbares, realistisches und zeitgerechtes Ziel zu schaffen. Die Begleitung wird verstärkt und entsprechend der Situation des Einzelnen und seiner Beteiligung an seinem Willen, seinen Kompetenzweg mit allen Akteuren der Eingliederung gemeinsam aufzubauen, angepasst. _Broschüre-Startseite: * Selbstpositionierung des Mitarbeiters, * Diagnostik des Personals „ich evaluiere mich“ * Positionierung in seinem Wissen und Wissen durch Farben, die sich in den Rhythmen der Begleitphasen verändern und dem Arbeitnehmer seine Entwicklung während seiner gesamten Laufbahn gegenüberstellen (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Zielgruppe**: Ziel unserer Operation ist es, Menschen zu begleiten, die von der Beschäftigung am weitesten entfernt sind: * Leistungsempfänger der sozialen Minimas * Langzeitarbeitssuchende * Personen mit Schwierigkeiten bei der sozialen und beruflichen Eingliederung Alle diese Personen sind vom PLIE orientiert und kommen daher für die ESF-Maßnahme in Betracht. So gehört unser Vorhaben zur horizontalen Priorität „Chancengleichheit“ In unserer Struktur stützt sich die Begleitung der Menschen auf die Fähigkeiten und das Wissen, die auf der Baustelle gefunden wurden, um ein Projekt unter Berücksichtigung der unterschiedlichen sozialen und beruflichen Beschäftigungshemmnisse zu entwickeln. Diese Diagnose ermöglicht es, den Ausbildungsbedarf zu ermitteln. Die Eingliederung von Menschen, die sich in Schwierigkeiten in der Beschäftigung befinden, beruht insbesondere auf einer besseren Kenntnis des Unternehmens und der sozialen Verhaltensweisen, die für eine erfolgreiche Anpassung an den künftigen Arbeitsplatz erforderlich sind. Das Vorhaben besteht in Chamois in der Verbesserung der Streckentechnik und deren Umsetzung bei den förderfähigen Zielgruppen. **Verbesserung der Streckentechnik**: * In Chamois haben wir eine Begleitung, die den Erwartungen zukünftiger Arbeitgeber am nächsten kommt. Die Unternehmen interessieren sich ebenso für das Verhalten und die Anpassungsfähigkeit des Einzelnen als auch für die Fähigkeiten. Aus diesem Grund entwickelt Chamois ein „Kompetenzportfolio“, das ist ein personalisierter Weg der Arbeitsintegration: * Die Socioprofessionelle Begleiterin und die Personen, die unterwegs sind, identifizieren die Stärken und Wege ihrer Entwicklung und legen ein Ziel fest. * Zusammen mit dem betreuenden Team bauen sie einen Entwicklungspfad auf und stärken die Fähigkeiten der Person. * Der Mitarbeiter entwickelt seine Vielseitigkeit und bestätigt berufliche Einstellungen. **Um dies zu tun, führen wir einen individualisierten und verbesserten Weg zur Beschäftigung durch, mit Validierung des beruflichen Know-hows**: * Das persönliche Gespräch der für das PLIE in Frage kommenden Personen ermöglicht es ihnen, ihre beruflichen Bedürfnisse und Erwartungen zu ermitteln. Die Partnerbeziehung mit der PLIE liefert eine gemeinsame Qualitätsdiagnose über die Menschen vor ihrer Orientierung. Diese findet vor Vertragsunterzeichnung statt, um die Beteiligung der Personen an der Arbeitsbegleitung mit der sozioprofessionellen Begleitperson und dem technischen Koordinator zu validieren: **_Aufnahmephase_** mit der sozioprofessionellen Begleiterin und dem Leiter der Technischen Führungskräfte: * Präsentation der Struktur des Organisationsplans, des Begleitprozesses mit dem ASP, Präsentation der technischen Führungskräfte, des Verwaltungsteams und der Freiwilligen, wobei sichergestellt wird, dass die Person ihre Verpflichtungen, die Rolle des Referenten und die verschiedenen Phasen des PLIE zur Kenntnis genommen hat. * Aushändigung des Heftes des Arbeitnehmers Chamois, * Unterzeichnung des Arbeitsvertrags, * Vorstellung und Unterzeichnung des Einstellungsvertrags für die Aktion PLIE des Territory de Belfort, * Identifikations- und Verschreibungsbogen PLIE, * Einstellungsvertrag der Struktur Chamois – Umwelt, * Abgabe der Geschäftsordnung, * Abgabe des monatlichen Arbeitsplans, * Information über die Finanzierung der ESF-Finanzbeteiligung an die Teilnehmer. * Wahrnehmung der Arbeitskleidung und des Garderobenschlosses mit Empfangsbestätigung, * Besichtigung von Räumlichkeiten und Werkstätten, _**Begleitphase:**_ _Übersicht des Kompetenzportfolios: * Notwendigkeit, sich zu kennen, indem man sein „Wissen“ und „Know-how“ identifiziert, um das Wissen zu identifizieren, das im Rahmen einer beruflichen Aufgabe mobilisiert wird. * Positionieren und Erkennen von Fähigkeiten anhand einer Stellenbeschreibung oder eines Stellenangebots. * Seine Stärken zu identifizieren, und diejenigen, die konsolidiert werden müssen, um ein spezifisches, messbares, erreichbares, realistisches und zeitgerechtes Ziel zu schaffen. Die Begleitung wird verstärkt und entsprechend der Situation des Einzelnen und seiner Beteiligung an seinem Willen, seinen Kompetenzweg mit allen Akteuren der Eingliederung gemeinsam aufzubauen, angepasst. _Broschüre-Startseite: * Selbstpositionierung des Mitarbeiters, * Diagnostik des Personals „ich evaluiere mich“ * Positionierung in seinem Wissen und Wissen durch Farben, die sich in den Rhythmen der Begleitphasen verändern und dem Arbeitnehmer seine Entwicklung während seiner gesamten Laufbahn gegenüberstellen (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Doelpubliek**: Het doel van onze operatie is om mensen te ondersteunen die het verst van werk zijn: * Ontvangers van sociale minima * langdurig werkzoekenden * Mensen in moeilijkheden met sociale en beroepsintegratie Al deze personen worden geleid door de PLIE en komen derhalve in aanmerking voor de ESF-maatregel. Zo valt onze operatie binnen de horizontale prioriteit „gelijke kansen” Binnen onze structuur is de ondersteuning van mensen afhankelijk van de vaardigheden en kennis die op de site zijn vastgesteld om een project tot stand te brengen, rekening houdend met de verschillende belemmeringen die verband houden met de werkgelegenheid, of het nu gaat om sociale of professionele belemmeringen. Deze diagnose maakt het mogelijk om opleidingsbehoeften te identificeren. De integratie van mensen in moeilijkheden met een baan hangt met name af van een betere kennis van het bedrijf en van het sociale gedrag dat nodig is voor een succesvolle aanpassing aan de toekomstige baan. De operatie is bedoeld voor Chamois om de route engineering en de uitvoering ervan met het in aanmerking komende publiek te verbeteren. **Verbetering van routetechniek**: * In Chamois hebben we een begeleiding die voldoet aan de verwachtingen van toekomstige werkgevers. Bedrijven zijn geïnteresseerd in gedrag en aanpassingsvermogen van individuen en vaardigheden. Daarom ontwikkelt Chamois een „competentieportfolio”, het is een gepersonaliseerde integratieroute door middel van werk: * De socioprofessionele Accompagnator en de mensen op het pad identificeren de troeven en haar ontwikkelingstrajecten en stellen een doel. * Met het mentoringsteam bouwen ze een ontwikkelingstraject op en versterken ze de vaardigheden van de persoon. * De medewerker ontwikkelt zijn veelzijdigheid en valideert professionele attitudes. **Om dit te doen implementeren we een geïndividualiseerde en versterkte loopbaan naar werkgelegenheid, met validatie van professionele knowhow**: * Het individuele interview van personen die in aanmerking komen voor de PLIE stelt hen in staat zich te laten leiden door de identificatie van hun behoeften en professionele verwachtingen. De partnerrelatie met de PLIE zorgt voor een kwalitatieve gedeelde diagnose van mensen voorafgaand aan hun oriëntatie. Dit zal plaatsvinden voordat het contract wordt ondertekend om de betrokkenheid van mensen bij de regeling voor arbeidsondersteuning te valideren, met de sociaal-professionele werknemer en de technisch coördinator: **_Home Phase_** met de sociaal-professionele begeleiding en het hoofd van de technische functionarissen: * presentatie van de structuur van het organisatieschema, het begeleidende proces met het ASP, presentatie van de technische functionarissen, het administratieve team en vrijwilligers, zodat de persoon zich bewust is geworden van zijn/haar verplichtingen, de rol van de referent en de verschillende stadia van de PLIE. * Levering van het boekje van de werknemer van Chamois, * Ondertekening van de arbeidsovereenkomst, * Presentatie en ondertekening van de arbeidsovereenkomst bij de PLIE-actie van het Gebied Belfort, * identificatieblad en beperkingsreferentie PLIE, * arbeidsovereenkomst van de Chamois — Milieustructuur, * afstand van het reglement van orde, * levering van het maandelijkse werkschema, * Informatie over de financiering van de financiële bijdrage van het ESF aan de deelnemers. * Perceptie van werkkleding en kleedkamer met ontvangstbewijs, * Bezoek aan lokalen en werkplaatsen, _**Begeleidingsfase:**_ Presentatie van het competentieportfolio_: * Moeten „weten” door het identificeren van „know-being” en „know-doing”, identificeren van de kennis die wordt gemobiliseerd bij het uitvoeren van een professionele taak. * Weet hoe je jezelf moet positioneren en je vaardigheden moet herkennen aan een jobsheet of jobaanbieding. * Weten hoe de sterke punten te identificeren, en die moeten worden geconsolideerd om een specifieke meetbare, bereikbare, realistische en tijd-beheerde doelstelling op te bouwen. De steun zal worden versterkt en aangepast aan de situatie van de persoon en zijn betrokkenheid bij zijn/haar wens om zijn of haar competentie samen te bouwen met alle actoren die betrokken zijn bij integratie. _Start van het boekje_: * Zelfpositionering van de werknemer, * Diagnostiek van het personeel „Ik evalueer mezelf” * positioneren in zijn kennis en know-how door kleuren die zullen evolueren op de ritmes van de fasen van begeleiding, waardoor voor de werknemer zijn evolutie gedurende zijn reis (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Doelpubliek**: Het doel van onze operatie is om mensen te ondersteunen die het verst van werk zijn: * Ontvangers van sociale minima * langdurig werkzoekenden * Mensen in moeilijkheden met sociale en beroepsintegratie Al deze personen worden geleid door de PLIE en komen derhalve in aanmerking voor de ESF-maatregel. Zo valt onze operatie binnen de horizontale prioriteit „gelijke kansen” Binnen onze structuur is de ondersteuning van mensen afhankelijk van de vaardigheden en kennis die op de site zijn vastgesteld om een project tot stand te brengen, rekening houdend met de verschillende belemmeringen die verband houden met de werkgelegenheid, of het nu gaat om sociale of professionele belemmeringen. Deze diagnose maakt het mogelijk om opleidingsbehoeften te identificeren. De integratie van mensen in moeilijkheden met een baan hangt met name af van een betere kennis van het bedrijf en van het sociale gedrag dat nodig is voor een succesvolle aanpassing aan de toekomstige baan. De operatie is bedoeld voor Chamois om de route engineering en de uitvoering ervan met het in aanmerking komende publiek te verbeteren. **Verbetering van routetechniek**: * In Chamois hebben we een begeleiding die voldoet aan de verwachtingen van toekomstige werkgevers. Bedrijven zijn geïnteresseerd in gedrag en aanpassingsvermogen van individuen en vaardigheden. Daarom ontwikkelt Chamois een „competentieportfolio”, het is een gepersonaliseerde integratieroute door middel van werk: * De socioprofessionele Accompagnator en de mensen op het pad identificeren de troeven en haar ontwikkelingstrajecten en stellen een doel. * Met het mentoringsteam bouwen ze een ontwikkelingstraject op en versterken ze de vaardigheden van de persoon. * De medewerker ontwikkelt zijn veelzijdigheid en valideert professionele attitudes. **Om dit te doen implementeren we een geïndividualiseerde en versterkte loopbaan naar werkgelegenheid, met validatie van professionele knowhow**: * Het individuele interview van personen die in aanmerking komen voor de PLIE stelt hen in staat zich te laten leiden door de identificatie van hun behoeften en professionele verwachtingen. De partnerrelatie met de PLIE zorgt voor een kwalitatieve gedeelde diagnose van mensen voorafgaand aan hun oriëntatie. Dit zal plaatsvinden voordat het contract wordt ondertekend om de betrokkenheid van mensen bij de regeling voor arbeidsondersteuning te valideren, met de sociaal-professionele werknemer en de technisch coördinator: **_Home Phase_** met de sociaal-professionele begeleiding en het hoofd van de technische functionarissen: * presentatie van de structuur van het organisatieschema, het begeleidende proces met het ASP, presentatie van de technische functionarissen, het administratieve team en vrijwilligers, zodat de persoon zich bewust is geworden van zijn/haar verplichtingen, de rol van de referent en de verschillende stadia van de PLIE. * Levering van het boekje van de werknemer van Chamois, * Ondertekening van de arbeidsovereenkomst, * Presentatie en ondertekening van de arbeidsovereenkomst bij de PLIE-actie van het Gebied Belfort, * identificatieblad en beperkingsreferentie PLIE, * arbeidsovereenkomst van de Chamois — Milieustructuur, * afstand van het reglement van orde, * levering van het maandelijkse werkschema, * Informatie over de financiering van de financiële bijdrage van het ESF aan de deelnemers. * Perceptie van werkkleding en kleedkamer met ontvangstbewijs, * Bezoek aan lokalen en werkplaatsen, _**Begeleidingsfase:**_ Presentatie van het competentieportfolio_: * Moeten „weten” door het identificeren van „know-being” en „know-doing”, identificeren van de kennis die wordt gemobiliseerd bij het uitvoeren van een professionele taak. * Weet hoe je jezelf moet positioneren en je vaardigheden moet herkennen aan een jobsheet of jobaanbieding. * Weten hoe de sterke punten te identificeren, en die moeten worden geconsolideerd om een specifieke meetbare, bereikbare, realistische en tijd-beheerde doelstelling op te bouwen. De steun zal worden versterkt en aangepast aan de situatie van de persoon en zijn betrokkenheid bij zijn/haar wens om zijn of haar competentie samen te bouwen met alle actoren die betrokken zijn bij integratie. _Start van het boekje_: * Zelfpositionering van de werknemer, * Diagnostiek van het personeel „Ik evalueer mezelf” * positioneren in zijn kennis en know-how door kleuren die zullen evolueren op de ritmes van de fasen van begeleiding, waardoor voor de werknemer zijn evolutie gedurende zijn reis (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Doelpubliek**: Het doel van onze operatie is om mensen te ondersteunen die het verst van werk zijn: * Ontvangers van sociale minima * langdurig werkzoekenden * Mensen in moeilijkheden met sociale en beroepsintegratie Al deze personen worden geleid door de PLIE en komen derhalve in aanmerking voor de ESF-maatregel. Zo valt onze operatie binnen de horizontale prioriteit „gelijke kansen” Binnen onze structuur is de ondersteuning van mensen afhankelijk van de vaardigheden en kennis die op de site zijn vastgesteld om een project tot stand te brengen, rekening houdend met de verschillende belemmeringen die verband houden met de werkgelegenheid, of het nu gaat om sociale of professionele belemmeringen. Deze diagnose maakt het mogelijk om opleidingsbehoeften te identificeren. De integratie van mensen in moeilijkheden met een baan hangt met name af van een betere kennis van het bedrijf en van het sociale gedrag dat nodig is voor een succesvolle aanpassing aan de toekomstige baan. De operatie is bedoeld voor Chamois om de route engineering en de uitvoering ervan met het in aanmerking komende publiek te verbeteren. **Verbetering van routetechniek**: * In Chamois hebben we een begeleiding die voldoet aan de verwachtingen van toekomstige werkgevers. Bedrijven zijn geïnteresseerd in gedrag en aanpassingsvermogen van individuen en vaardigheden. Daarom ontwikkelt Chamois een „competentieportfolio”, het is een gepersonaliseerde integratieroute door middel van werk: * De socioprofessionele Accompagnator en de mensen op het pad identificeren de troeven en haar ontwikkelingstrajecten en stellen een doel. * Met het mentoringsteam bouwen ze een ontwikkelingstraject op en versterken ze de vaardigheden van de persoon. * De medewerker ontwikkelt zijn veelzijdigheid en valideert professionele attitudes. **Om dit te doen implementeren we een geïndividualiseerde en versterkte loopbaan naar werkgelegenheid, met validatie van professionele knowhow**: * Het individuele interview van personen die in aanmerking komen voor de PLIE stelt hen in staat zich te laten leiden door de identificatie van hun behoeften en professionele verwachtingen. De partnerrelatie met de PLIE zorgt voor een kwalitatieve gedeelde diagnose van mensen voorafgaand aan hun oriëntatie. Dit zal plaatsvinden voordat het contract wordt ondertekend om de betrokkenheid van mensen bij de regeling voor arbeidsondersteuning te valideren, met de sociaal-professionele werknemer en de technisch coördinator: **_Home Phase_** met de sociaal-professionele begeleiding en het hoofd van de technische functionarissen: * presentatie van de structuur van het organisatieschema, het begeleidende proces met het ASP, presentatie van de technische functionarissen, het administratieve team en vrijwilligers, zodat de persoon zich bewust is geworden van zijn/haar verplichtingen, de rol van de referent en de verschillende stadia van de PLIE. * Levering van het boekje van de werknemer van Chamois, * Ondertekening van de arbeidsovereenkomst, * Presentatie en ondertekening van de arbeidsovereenkomst bij de PLIE-actie van het Gebied Belfort, * identificatieblad en beperkingsreferentie PLIE, * arbeidsovereenkomst van de Chamois — Milieustructuur, * afstand van het reglement van orde, * levering van het maandelijkse werkschema, * Informatie over de financiering van de financiële bijdrage van het ESF aan de deelnemers. * Perceptie van werkkleding en kleedkamer met ontvangstbewijs, * Bezoek aan lokalen en werkplaatsen, _**Begeleidingsfase:**_ Presentatie van het competentieportfolio_: * Moeten „weten” door het identificeren van „know-being” en „know-doing”, identificeren van de kennis die wordt gemobiliseerd bij het uitvoeren van een professionele taak. * Weet hoe je jezelf moet positioneren en je vaardigheden moet herkennen aan een jobsheet of jobaanbieding. * Weten hoe de sterke punten te identificeren, en die moeten worden geconsolideerd om een specifieke meetbare, bereikbare, realistische en tijd-beheerde doelstelling op te bouwen. De steun zal worden versterkt en aangepast aan de situatie van de persoon en zijn betrokkenheid bij zijn/haar wens om zijn of haar competentie samen te bouwen met alle actoren die betrokken zijn bij integratie. _Start van het boekje_: * Zelfpositionering van de werknemer, * Diagnostiek van het personeel „Ik evalueer mezelf” * positioneren in zijn kennis en know-how door kleuren die zullen evolueren op de ritmes van de fasen van begeleiding, waardoor voor de werknemer zijn evolutie gedurende zijn reis (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Pubblico destinatario**: L'obiettivo della nostra operazione è quello di sostenere le persone più lontane dall'occupazione: * Beneficiari di minimi sociali * In cerca di lavoro a lungo termine * Persone in difficoltà di inserimento sociale e professionale Tutte queste persone sono guidate dal PLIE e quindi ammissibili alla misura FSE. Pertanto, la nostra operazione rientra nella priorità orizzontale "pari opportunità" All'interno della nostra struttura, il sostegno delle persone si basa sulle competenze e sulle conoscenze individuate sul sito per far emergere un progetto tenendo conto delle varie barriere legate all'occupazione, siano esse sociali o professionali. Questa diagnosi consente di identificare le esigenze di formazione. L'inclusione delle persone in difficoltà con l'occupazione dipende in particolare da una migliore conoscenza dell'impresa e dei comportamenti sociali necessari per un adattamento efficace al futuro lavoro. L'operazione è per Chamois per migliorare l'ingegneria di rotta e la sua attuazione con il pubblico ammissibile. **Miglioramento dell'ingegneria di rotta**: * In Chamois, abbiamo un accompagnamento che soddisfa le aspettative dei futuri datori di lavoro. Le imprese sono interessate ai comportamenti e all'adattabilità degli individui nonché alle competenze. Ecco perché Chamois sviluppa un "portafoglio di competenza", è un percorso personalizzato di integrazione attraverso il lavoro: * L'Accompagnatore socioprofessionale e le persone sul percorso identificano le risorse e i suoi percorsi di sviluppo e fissano un obiettivo. * Con il team di mentoring, costruiscono un percorso di sviluppo e rafforzano le competenze della persona. * Il dipendente sviluppa la sua versatilità e convalida gli atteggiamenti professionali. **A tal fine realizziamo un percorso di carriera personalizzato e rafforzato verso l'occupazione, con convalida del know-how professionale**: * Il colloquio personalizzato delle persone ammissibili al PLIE consente loro di essere guidati dall'identificazione delle loro esigenze e delle loro aspettative professionali. Il rapporto partner con il PLIE fornisce una diagnosi condivisa di qualità delle persone prima del loro orientamento. Ciò avverrà prima della firma del contratto per convalidare il coinvolgimento delle persone nel regime di sostegno al lavoro, con il lavoratore socio-professionale e il coordinatore tecnico: **_Home Phase_** con l'accompagnamento socio-professionale e il responsabile dei Tecnici: * presentazione della struttura dell'organigramma, del processo di accompagnamento con l'ASP, presentazione dei Tecnici, del team amministrativo e dei volontari, assicurando che la persona sia venuta a conoscenza dei propri obblighi, del ruolo del referente e delle diverse fasi del PLIE. * Consegna dell'opuscolo del dipendente Chamois, * Firma del contratto di lavoro, * Presentazione e firma del contratto di lavoro all'azione PLIE del Territorio di Belfort, * scheda identificativa e riferimento limite PLIE, * Contratto di lavoro del Chamois — Struttura ambientale, * consegna del regolamento di procedura, * consegna del programma di lavoro mensile, * informazioni sul finanziamento del contributo finanziario FSE ai partecipanti. * Percezione di abbigliamento da lavoro e spogliatoio con ricevuta, * Visita a locali e workshop, _**fase di accompagnamento:**_ Presentazione del portafoglio di competenze_: * Necessità di "conoscere" identificando "conoscere" e "conoscere", identificare la conoscenza che si mobilita nello svolgimento di un compito professionale. * Saper posizionare te stesso e riconoscere le tue competenze da un foglio di lavoro o un'offerta di lavoro. * Saper identificare i suoi punti di forza, e quelli da consolidare per costruire un obiettivo specifico misurabile, raggiungibile, realistico e gestito nel tempo. Il sostegno sarà rafforzato e adattato in funzione della situazione della persona e del suo coinvolgimento nella sua volontà di co-costruire la propria competenza con tutti gli attori coinvolti nell'integrazione. _Inizio del libretto_: * Auto-posizionamento del dipendente, * Diagnostica dello staff "Io valuto me stesso" * posizionamento nella sua conoscenza di essere e know-how da colori che evolveranno ai ritmi delle fasi di accompagnamento, mettendo davanti al dipendente la sua evoluzione durante il suo viaggio (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pubblico destinatario**: L'obiettivo della nostra operazione è quello di sostenere le persone più lontane dall'occupazione: * Beneficiari di minimi sociali * In cerca di lavoro a lungo termine * Persone in difficoltà di inserimento sociale e professionale Tutte queste persone sono guidate dal PLIE e quindi ammissibili alla misura FSE. Pertanto, la nostra operazione rientra nella priorità orizzontale "pari opportunità" All'interno della nostra struttura, il sostegno delle persone si basa sulle competenze e sulle conoscenze individuate sul sito per far emergere un progetto tenendo conto delle varie barriere legate all'occupazione, siano esse sociali o professionali. Questa diagnosi consente di identificare le esigenze di formazione. L'inclusione delle persone in difficoltà con l'occupazione dipende in particolare da una migliore conoscenza dell'impresa e dei comportamenti sociali necessari per un adattamento efficace al futuro lavoro. L'operazione è per Chamois per migliorare l'ingegneria di rotta e la sua attuazione con il pubblico ammissibile. **Miglioramento dell'ingegneria di rotta**: * In Chamois, abbiamo un accompagnamento che soddisfa le aspettative dei futuri datori di lavoro. Le imprese sono interessate ai comportamenti e all'adattabilità degli individui nonché alle competenze. Ecco perché Chamois sviluppa un "portafoglio di competenza", è un percorso personalizzato di integrazione attraverso il lavoro: * L'Accompagnatore socioprofessionale e le persone sul percorso identificano le risorse e i suoi percorsi di sviluppo e fissano un obiettivo. * Con il team di mentoring, costruiscono un percorso di sviluppo e rafforzano le competenze della persona. * Il dipendente sviluppa la sua versatilità e convalida gli atteggiamenti professionali. **A tal fine realizziamo un percorso di carriera personalizzato e rafforzato verso l'occupazione, con convalida del know-how professionale**: * Il colloquio personalizzato delle persone ammissibili al PLIE consente loro di essere guidati dall'identificazione delle loro esigenze e delle loro aspettative professionali. Il rapporto partner con il PLIE fornisce una diagnosi condivisa di qualità delle persone prima del loro orientamento. Ciò avverrà prima della firma del contratto per convalidare il coinvolgimento delle persone nel regime di sostegno al lavoro, con il lavoratore socio-professionale e il coordinatore tecnico: **_Home Phase_** con l'accompagnamento socio-professionale e il responsabile dei Tecnici: * presentazione della struttura dell'organigramma, del processo di accompagnamento con l'ASP, presentazione dei Tecnici, del team amministrativo e dei volontari, assicurando che la persona sia venuta a conoscenza dei propri obblighi, del ruolo del referente e delle diverse fasi del PLIE. * Consegna dell'opuscolo del dipendente Chamois, * Firma del contratto di lavoro, * Presentazione e firma del contratto di lavoro all'azione PLIE del Territorio di Belfort, * scheda identificativa e riferimento limite PLIE, * Contratto di lavoro del Chamois — Struttura ambientale, * consegna del regolamento di procedura, * consegna del programma di lavoro mensile, * informazioni sul finanziamento del contributo finanziario FSE ai partecipanti. * Percezione di abbigliamento da lavoro e spogliatoio con ricevuta, * Visita a locali e workshop, _**fase di accompagnamento:**_ Presentazione del portafoglio di competenze_: * Necessità di "conoscere" identificando "conoscere" e "conoscere", identificare la conoscenza che si mobilita nello svolgimento di un compito professionale. * Saper posizionare te stesso e riconoscere le tue competenze da un foglio di lavoro o un'offerta di lavoro. * Saper identificare i suoi punti di forza, e quelli da consolidare per costruire un obiettivo specifico misurabile, raggiungibile, realistico e gestito nel tempo. Il sostegno sarà rafforzato e adattato in funzione della situazione della persona e del suo coinvolgimento nella sua volontà di co-costruire la propria competenza con tutti gli attori coinvolti nell'integrazione. _Inizio del libretto_: * Auto-posizionamento del dipendente, * Diagnostica dello staff "Io valuto me stesso" * posizionamento nella sua conoscenza di essere e know-how da colori che evolveranno ai ritmi delle fasi di accompagnamento, mettendo davanti al dipendente la sua evoluzione durante il suo viaggio (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pubblico destinatario**: L'obiettivo della nostra operazione è quello di sostenere le persone più lontane dall'occupazione: * Beneficiari di minimi sociali * In cerca di lavoro a lungo termine * Persone in difficoltà di inserimento sociale e professionale Tutte queste persone sono guidate dal PLIE e quindi ammissibili alla misura FSE. Pertanto, la nostra operazione rientra nella priorità orizzontale "pari opportunità" All'interno della nostra struttura, il sostegno delle persone si basa sulle competenze e sulle conoscenze individuate sul sito per far emergere un progetto tenendo conto delle varie barriere legate all'occupazione, siano esse sociali o professionali. Questa diagnosi consente di identificare le esigenze di formazione. L'inclusione delle persone in difficoltà con l'occupazione dipende in particolare da una migliore conoscenza dell'impresa e dei comportamenti sociali necessari per un adattamento efficace al futuro lavoro. L'operazione è per Chamois per migliorare l'ingegneria di rotta e la sua attuazione con il pubblico ammissibile. **Miglioramento dell'ingegneria di rotta**: * In Chamois, abbiamo un accompagnamento che soddisfa le aspettative dei futuri datori di lavoro. Le imprese sono interessate ai comportamenti e all'adattabilità degli individui nonché alle competenze. Ecco perché Chamois sviluppa un "portafoglio di competenza", è un percorso personalizzato di integrazione attraverso il lavoro: * L'Accompagnatore socioprofessionale e le persone sul percorso identificano le risorse e i suoi percorsi di sviluppo e fissano un obiettivo. * Con il team di mentoring, costruiscono un percorso di sviluppo e rafforzano le competenze della persona. * Il dipendente sviluppa la sua versatilità e convalida gli atteggiamenti professionali. **A tal fine realizziamo un percorso di carriera personalizzato e rafforzato verso l'occupazione, con convalida del know-how professionale**: * Il colloquio personalizzato delle persone ammissibili al PLIE consente loro di essere guidati dall'identificazione delle loro esigenze e delle loro aspettative professionali. Il rapporto partner con il PLIE fornisce una diagnosi condivisa di qualità delle persone prima del loro orientamento. Ciò avverrà prima della firma del contratto per convalidare il coinvolgimento delle persone nel regime di sostegno al lavoro, con il lavoratore socio-professionale e il coordinatore tecnico: **_Home Phase_** con l'accompagnamento socio-professionale e il responsabile dei Tecnici: * presentazione della struttura dell'organigramma, del processo di accompagnamento con l'ASP, presentazione dei Tecnici, del team amministrativo e dei volontari, assicurando che la persona sia venuta a conoscenza dei propri obblighi, del ruolo del referente e delle diverse fasi del PLIE. * Consegna dell'opuscolo del dipendente Chamois, * Firma del contratto di lavoro, * Presentazione e firma del contratto di lavoro all'azione PLIE del Territorio di Belfort, * scheda identificativa e riferimento limite PLIE, * Contratto di lavoro del Chamois — Struttura ambientale, * consegna del regolamento di procedura, * consegna del programma di lavoro mensile, * informazioni sul finanziamento del contributo finanziario FSE ai partecipanti. * Percezione di abbigliamento da lavoro e spogliatoio con ricevuta, * Visita a locali e workshop, _**fase di accompagnamento:**_ Presentazione del portafoglio di competenze_: * Necessità di "conoscere" identificando "conoscere" e "conoscere", identificare la conoscenza che si mobilita nello svolgimento di un compito professionale. * Saper posizionare te stesso e riconoscere le tue competenze da un foglio di lavoro o un'offerta di lavoro. * Saper identificare i suoi punti di forza, e quelli da consolidare per costruire un obiettivo specifico misurabile, raggiungibile, realistico e gestito nel tempo. Il sostegno sarà rafforzato e adattato in funzione della situazione della persona e del suo coinvolgimento nella sua volontà di co-costruire la propria competenza con tutti gli attori coinvolti nell'integrazione. _Inizio del libretto_: * Auto-posizionamento del dipendente, * Diagnostica dello staff "Io valuto me stesso" * posizionamento nella sua conoscenza di essere e know-how da colori che evolveranno ai ritmi delle fasi di accompagnamento, mettendo davanti al dipendente la sua evoluzione durante il suo viaggio (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Público específico**: El objetivo de nuestra operación es apoyar a las personas más alejadas del empleo: * Beneficiarios de mínimos sociales * Buscadores de empleo de larga duración * Personas en dificultades de integración social y profesional Todas estas personas están guiadas por el PLIE y, por lo tanto, pueden optar a la medida del FSE. Así, nuestra operación se enmarca dentro de la prioridad horizontal «igualdad de oportunidades» Dentro de nuestra estructura, el apoyo de las personas se basa en las capacidades y el conocimiento identificados en el sitio para hacer emerger un proyecto teniendo en cuenta las diversas barreras vinculadas al empleo, ya sean sociales o profesionales. Este diagnóstico permite identificar las necesidades de formación. La inclusión de las personas en dificultades de empleo depende, en particular, de un mejor conocimiento de la empresa y de los comportamientos sociales necesarios para una adaptación satisfactoria al futuro empleo. La operación es para Chamois para mejorar la ingeniería de rutas y su implementación con el público elegible. **Mejora de la ingeniería de rutas**: * En Chamois, contamos con un acompañamiento que satisface las expectativas de los futuros empleadores. Las empresas están interesadas en el comportamiento y la adaptabilidad de las personas, así como en las competencias. Es por eso que Chamois desarrolla una «cartera de competencias», es una vía personalizada de integración a través del trabajo: * El acompañante socioprofesional y las personas en el camino identifican los activos y sus caminos de desarrollo y establecen una meta. * Con el equipo de tutoría, construyen un camino de desarrollo y fortalecen las habilidades de la persona. * El empleado desarrolla su versatilidad y valida actitudes profesionales. **Para ello implementamos una trayectoria profesional individualizada y reforzada hacia el empleo, con validación de conocimientos profesionales**: * La entrevista individualizada de personas elegibles para el PLIE les permite guiarse por la identificación de sus necesidades y expectativas profesionales. La relación de pareja con el PLIE proporciona un diagnóstico compartido de calidad de las personas antes de su orientación. Esto tendrá lugar antes de la firma del contrato para validar la participación de las personas en el régimen de apoyo al empleo, con el trabajador socioprofesional y el coordinador técnico: **_Inicio Fase_** con el acompañamiento socioprofesional y el jefe de los Oficiales Técnicos: * presentación de la estructura del organigrama, el proceso de acompañamiento con la ASP, la presentación de los Oficiales Técnicos, el equipo administrativo y los voluntarios, asegurando que la persona ha tenido conocimiento de sus obligaciones, el papel del referente y las diferentes etapas de la PLIE. * Entrega del folleto del empleado de Chamois, * Firma del contrato de trabajo, * Presentación y firma del contrato de trabajo a la acción PLIE del Territorio de Belfort, * ficha de identificación y referencia de limitación PLIE, * Contrato de empleo de la estructura del Chamois — Medio ambiente, * entrega del reglamento interno, * entrega del calendario de trabajo mensual, * Información sobre la financiación de la contribución financiera del FSE a los participantes. * Percepción de la ropa de trabajo y vestuario con recibo, * Visita a locales y talleres, _** Fase de acompañamiento:**_ Presentación de la cartera de competencias_: * Necesidad de «saber» identificando el «conocimiento» y el «saber-hacer», identificar los conocimientos que se movilizan para llevar a cabo una tarea profesional. * Sepa cómo posicionarse y reconocer sus habilidades a partir de una hoja de trabajo u oferta de trabajo. * Saber cómo identificar sus fortalezas, y las que se van a consolidar para construir un objetivo específico medible, alcanzable, realista y gestionado en el tiempo. El apoyo se reforzará y adaptará en función de la situación de la persona y de su participación en su deseo de coconstruir su competencia con todos los agentes implicados en la integración. _Inicio del folleto_: * Autoposicionamiento del empleado, * Diagnóstico del personal «Me evalúo» * posicionando en su conocimiento ser y saber hacer por colores que evolucionarán a los ritmos de las fases de acompañamiento, poniendo delante del empleado su evolución a lo largo de su viaje (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Público específico**: El objetivo de nuestra operación es apoyar a las personas más alejadas del empleo: * Beneficiarios de mínimos sociales * Buscadores de empleo de larga duración * Personas en dificultades de integración social y profesional Todas estas personas están guiadas por el PLIE y, por lo tanto, pueden optar a la medida del FSE. Así, nuestra operación se enmarca dentro de la prioridad horizontal «igualdad de oportunidades» Dentro de nuestra estructura, el apoyo de las personas se basa en las capacidades y el conocimiento identificados en el sitio para hacer emerger un proyecto teniendo en cuenta las diversas barreras vinculadas al empleo, ya sean sociales o profesionales. Este diagnóstico permite identificar las necesidades de formación. La inclusión de las personas en dificultades de empleo depende, en particular, de un mejor conocimiento de la empresa y de los comportamientos sociales necesarios para una adaptación satisfactoria al futuro empleo. La operación es para Chamois para mejorar la ingeniería de rutas y su implementación con el público elegible. **Mejora de la ingeniería de rutas**: * En Chamois, contamos con un acompañamiento que satisface las expectativas de los futuros empleadores. Las empresas están interesadas en el comportamiento y la adaptabilidad de las personas, así como en las competencias. Es por eso que Chamois desarrolla una «cartera de competencias», es una vía personalizada de integración a través del trabajo: * El acompañante socioprofesional y las personas en el camino identifican los activos y sus caminos de desarrollo y establecen una meta. * Con el equipo de tutoría, construyen un camino de desarrollo y fortalecen las habilidades de la persona. * El empleado desarrolla su versatilidad y valida actitudes profesionales. **Para ello implementamos una trayectoria profesional individualizada y reforzada hacia el empleo, con validación de conocimientos profesionales**: * La entrevista individualizada de personas elegibles para el PLIE les permite guiarse por la identificación de sus necesidades y expectativas profesionales. La relación de pareja con el PLIE proporciona un diagnóstico compartido de calidad de las personas antes de su orientación. Esto tendrá lugar antes de la firma del contrato para validar la participación de las personas en el régimen de apoyo al empleo, con el trabajador socioprofesional y el coordinador técnico: **_Inicio Fase_** con el acompañamiento socioprofesional y el jefe de los Oficiales Técnicos: * presentación de la estructura del organigrama, el proceso de acompañamiento con la ASP, la presentación de los Oficiales Técnicos, el equipo administrativo y los voluntarios, asegurando que la persona ha tenido conocimiento de sus obligaciones, el papel del referente y las diferentes etapas de la PLIE. * Entrega del folleto del empleado de Chamois, * Firma del contrato de trabajo, * Presentación y firma del contrato de trabajo a la acción PLIE del Territorio de Belfort, * ficha de identificación y referencia de limitación PLIE, * Contrato de empleo de la estructura del Chamois — Medio ambiente, * entrega del reglamento interno, * entrega del calendario de trabajo mensual, * Información sobre la financiación de la contribución financiera del FSE a los participantes. * Percepción de la ropa de trabajo y vestuario con recibo, * Visita a locales y talleres, _** Fase de acompañamiento:**_ Presentación de la cartera de competencias_: * Necesidad de «saber» identificando el «conocimiento» y el «saber-hacer», identificar los conocimientos que se movilizan para llevar a cabo una tarea profesional. * Sepa cómo posicionarse y reconocer sus habilidades a partir de una hoja de trabajo u oferta de trabajo. * Saber cómo identificar sus fortalezas, y las que se van a consolidar para construir un objetivo específico medible, alcanzable, realista y gestionado en el tiempo. El apoyo se reforzará y adaptará en función de la situación de la persona y de su participación en su deseo de coconstruir su competencia con todos los agentes implicados en la integración. _Inicio del folleto_: * Autoposicionamiento del empleado, * Diagnóstico del personal «Me evalúo» * posicionando en su conocimiento ser y saber hacer por colores que evolucionarán a los ritmos de las fases de acompañamiento, poniendo delante del empleado su evolución a lo largo de su viaje (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Público específico**: El objetivo de nuestra operación es apoyar a las personas más alejadas del empleo: * Beneficiarios de mínimos sociales * Buscadores de empleo de larga duración * Personas en dificultades de integración social y profesional Todas estas personas están guiadas por el PLIE y, por lo tanto, pueden optar a la medida del FSE. Así, nuestra operación se enmarca dentro de la prioridad horizontal «igualdad de oportunidades» Dentro de nuestra estructura, el apoyo de las personas se basa en las capacidades y el conocimiento identificados en el sitio para hacer emerger un proyecto teniendo en cuenta las diversas barreras vinculadas al empleo, ya sean sociales o profesionales. Este diagnóstico permite identificar las necesidades de formación. La inclusión de las personas en dificultades de empleo depende, en particular, de un mejor conocimiento de la empresa y de los comportamientos sociales necesarios para una adaptación satisfactoria al futuro empleo. La operación es para Chamois para mejorar la ingeniería de rutas y su implementación con el público elegible. **Mejora de la ingeniería de rutas**: * En Chamois, contamos con un acompañamiento que satisface las expectativas de los futuros empleadores. Las empresas están interesadas en el comportamiento y la adaptabilidad de las personas, así como en las competencias. Es por eso que Chamois desarrolla una «cartera de competencias», es una vía personalizada de integración a través del trabajo: * El acompañante socioprofesional y las personas en el camino identifican los activos y sus caminos de desarrollo y establecen una meta. * Con el equipo de tutoría, construyen un camino de desarrollo y fortalecen las habilidades de la persona. * El empleado desarrolla su versatilidad y valida actitudes profesionales. **Para ello implementamos una trayectoria profesional individualizada y reforzada hacia el empleo, con validación de conocimientos profesionales**: * La entrevista individualizada de personas elegibles para el PLIE les permite guiarse por la identificación de sus necesidades y expectativas profesionales. La relación de pareja con el PLIE proporciona un diagnóstico compartido de calidad de las personas antes de su orientación. Esto tendrá lugar antes de la firma del contrato para validar la participación de las personas en el régimen de apoyo al empleo, con el trabajador socioprofesional y el coordinador técnico: **_Inicio Fase_** con el acompañamiento socioprofesional y el jefe de los Oficiales Técnicos: * presentación de la estructura del organigrama, el proceso de acompañamiento con la ASP, la presentación de los Oficiales Técnicos, el equipo administrativo y los voluntarios, asegurando que la persona ha tenido conocimiento de sus obligaciones, el papel del referente y las diferentes etapas de la PLIE. * Entrega del folleto del empleado de Chamois, * Firma del contrato de trabajo, * Presentación y firma del contrato de trabajo a la acción PLIE del Territorio de Belfort, * ficha de identificación y referencia de limitación PLIE, * Contrato de empleo de la estructura del Chamois — Medio ambiente, * entrega del reglamento interno, * entrega del calendario de trabajo mensual, * Información sobre la financiación de la contribución financiera del FSE a los participantes. * Percepción de la ropa de trabajo y vestuario con recibo, * Visita a locales y talleres, _** Fase de acompañamiento:**_ Presentación de la cartera de competencias_: * Necesidad de «saber» identificando el «conocimiento» y el «saber-hacer», identificar los conocimientos que se movilizan para llevar a cabo una tarea profesional. * Sepa cómo posicionarse y reconocer sus habilidades a partir de una hoja de trabajo u oferta de trabajo. * Saber cómo identificar sus fortalezas, y las que se van a consolidar para construir un objetivo específico medible, alcanzable, realista y gestionado en el tiempo. El apoyo se reforzará y adaptará en función de la situación de la persona y de su participación en su deseo de coconstruir su competencia con todos los agentes implicados en la integración. _Inicio del folleto_: * Autoposicionamiento del empleado, * Diagnóstico del personal «Me evalúo» * posicionando en su conocimiento ser y saber hacer por colores que evolucionarán a los ritmos de las fases de acompañamiento, poniendo delante del empleado su evolución a lo largo de su viaje (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Sihtrühm**: Meie tegevuse eesmärk on toetada inimesi, kes on tööhõivest kõige kaugemal: * Sotsiaalmiinimumide saajad * Pikaajalised tööotsijad * Sotsiaalse ja tööalase integratsiooni raskustes olevad inimesed Kõik need isikud juhinduvad PLIEst ja seega on abikõlblikud ESFi meetme raames. Seega kuulub meie tegevus horisontaalse prioriteedi „võrdsed võimalused“alla. Meie struktuuris toetub inimeste toetus kohapeal kindlaks tehtud oskustele ja teadmistele, et luua projekt, võttes arvesse erinevaid tööhõivega seotud takistusi, olgu need siis sotsiaalsed või professionaalsed. See diagnoos võimaldab kindlaks teha koolitusvajadused. Raskustes olevate inimeste kaasamine tööhõivesse sõltub eelkõige parematest teadmistest ettevõttest ja sotsiaalsest käitumisest, mis on vajalik edukaks kohanemiseks tulevase töökohaga. Operatsioon on Chamois, et parandada marsruutide projekteerimist ja selle rakendamist koos abikõlbliku avalikkusega. **Marsruutide projekteerimise parandamine**: * Chamoisis on meil saatja, mis vastab tulevaste tööandjate ootustele. Ettevõtted on huvitatud nii üksikisikute käitumisest ja kohanemisvõimest kui ka oskustest. Seepärast arendab Chamois „pädevusportfelli“, see on personaalne integratsioonitee töö kaudu: * Sotsioprofessionaalne Accompagnator ja inimesed teedel tuvastavad varad ja arenguteed ning seavad eesmärgi. * Mentorlusmeeskonnaga ehitavad nad arengutee ja tugevdavad inimese oskusi. * Töötaja arendab oma mitmekülgsust ja kinnitab professionaalseid hoiakuid. **Selleks rakendame individuaalset ja tugevdatud karjäärivõimalusi tööhõive suunas koos erialase oskusteabe valideerimisega**: * PLIE tingimustele vastavate isikute individuaalne küsitlus võimaldab neil teha kindlaks nende vajadused ja ametialased ootused. Partnersuhted PLIE pakub kvaliteetset jagatud diagnoosi inimestele enne nende orientatsiooni. See toimub enne lepingu allkirjastamist, et kinnitada inimeste osalemist tööhõive toetamise kavas koos sotsiaal-kutselise töötaja ja tehnilise koordinaatoriga: **_Koduetapp_** koos ühiskondlik-ametialase saatja ja tehniliste ametnike juhiga: * organisatsiooni struktuuri tutvustamine, sellega kaasnev protsess ASP-ga, tehniliste ametnike, haldusmeeskonna ja vabatahtlike tutvustamine, tagades, et isik on saanud teadlikuks oma kohustustest, referenti rollist ja PLIE eri etappidest. * Chamoise töötaja brošüüri kättetoimetamine, * töölepingu allkirjastamine, * töölepingu esitamine ja allkirjastamine Belforti territooriumi PLIE tegevusele, * identifitseerimisleht ja piiranguviide PLIE, * Chamois’e tööleping – keskkonnastruktuur, * töökorra loovutamine, * igakuise töögraafiku esitamine, * teave osalejatele ESFi rahalise toetuse rahastamise kohta. * Töörõivaste ja riietusruumi tajumine koos kviitungiga, * ruumide ja töökodade külastamine, _** Koosolev etapp:**_ pädevusportfelli tutvustus_: * On vaja „teada“ identifitseerides „teadmine“ ja „know-doing“, teha kindlaks teadmised, mida kasutatakse professionaalse ülesande täitmisel. * Tea, kuidas ennast positsioneerida ja tunnustada oma oskusi töölehe või tööpakkumise põhjal. * Teadke, kuidas teha kindlaks oma tugevad küljed ja need, mida tuleb konsolideerida, et luua konkreetne mõõdetav, saavutatav, realistlik ja ajaliselt hallatav eesmärk. Toetust tugevdatakse ja kohandatakse vastavalt isiku olukorrale ja tema osalemisele tema soovis arendada oma pädevust koos kõigi integratsioonis osalejatega. _Alusta brošüüri_: * Enesepositsioneerimine töötaja, * Diagnostika töötajate „Ma hindan ennast“ * positsioneerimine tema teadmisi ja oskusteavet värvid, mis areneb rütmides etappide saatja, pannes ette töötaja oma evolutsiooni kogu oma teekonna jooksul (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Sihtrühm**: Meie tegevuse eesmärk on toetada inimesi, kes on tööhõivest kõige kaugemal: * Sotsiaalmiinimumide saajad * Pikaajalised tööotsijad * Sotsiaalse ja tööalase integratsiooni raskustes olevad inimesed Kõik need isikud juhinduvad PLIEst ja seega on abikõlblikud ESFi meetme raames. Seega kuulub meie tegevus horisontaalse prioriteedi „võrdsed võimalused“alla. Meie struktuuris toetub inimeste toetus kohapeal kindlaks tehtud oskustele ja teadmistele, et luua projekt, võttes arvesse erinevaid tööhõivega seotud takistusi, olgu need siis sotsiaalsed või professionaalsed. See diagnoos võimaldab kindlaks teha koolitusvajadused. Raskustes olevate inimeste kaasamine tööhõivesse sõltub eelkõige parematest teadmistest ettevõttest ja sotsiaalsest käitumisest, mis on vajalik edukaks kohanemiseks tulevase töökohaga. Operatsioon on Chamois, et parandada marsruutide projekteerimist ja selle rakendamist koos abikõlbliku avalikkusega. **Marsruutide projekteerimise parandamine**: * Chamoisis on meil saatja, mis vastab tulevaste tööandjate ootustele. Ettevõtted on huvitatud nii üksikisikute käitumisest ja kohanemisvõimest kui ka oskustest. Seepärast arendab Chamois „pädevusportfelli“, see on personaalne integratsioonitee töö kaudu: * Sotsioprofessionaalne Accompagnator ja inimesed teedel tuvastavad varad ja arenguteed ning seavad eesmärgi. * Mentorlusmeeskonnaga ehitavad nad arengutee ja tugevdavad inimese oskusi. * Töötaja arendab oma mitmekülgsust ja kinnitab professionaalseid hoiakuid. **Selleks rakendame individuaalset ja tugevdatud karjäärivõimalusi tööhõive suunas koos erialase oskusteabe valideerimisega**: * PLIE tingimustele vastavate isikute individuaalne küsitlus võimaldab neil teha kindlaks nende vajadused ja ametialased ootused. Partnersuhted PLIE pakub kvaliteetset jagatud diagnoosi inimestele enne nende orientatsiooni. See toimub enne lepingu allkirjastamist, et kinnitada inimeste osalemist tööhõive toetamise kavas koos sotsiaal-kutselise töötaja ja tehnilise koordinaatoriga: **_Koduetapp_** koos ühiskondlik-ametialase saatja ja tehniliste ametnike juhiga: * organisatsiooni struktuuri tutvustamine, sellega kaasnev protsess ASP-ga, tehniliste ametnike, haldusmeeskonna ja vabatahtlike tutvustamine, tagades, et isik on saanud teadlikuks oma kohustustest, referenti rollist ja PLIE eri etappidest. * Chamoise töötaja brošüüri kättetoimetamine, * töölepingu allkirjastamine, * töölepingu esitamine ja allkirjastamine Belforti territooriumi PLIE tegevusele, * identifitseerimisleht ja piiranguviide PLIE, * Chamois’e tööleping – keskkonnastruktuur, * töökorra loovutamine, * igakuise töögraafiku esitamine, * teave osalejatele ESFi rahalise toetuse rahastamise kohta. * Töörõivaste ja riietusruumi tajumine koos kviitungiga, * ruumide ja töökodade külastamine, _** Koosolev etapp:**_ pädevusportfelli tutvustus_: * On vaja „teada“ identifitseerides „teadmine“ ja „know-doing“, teha kindlaks teadmised, mida kasutatakse professionaalse ülesande täitmisel. * Tea, kuidas ennast positsioneerida ja tunnustada oma oskusi töölehe või tööpakkumise põhjal. * Teadke, kuidas teha kindlaks oma tugevad küljed ja need, mida tuleb konsolideerida, et luua konkreetne mõõdetav, saavutatav, realistlik ja ajaliselt hallatav eesmärk. Toetust tugevdatakse ja kohandatakse vastavalt isiku olukorrale ja tema osalemisele tema soovis arendada oma pädevust koos kõigi integratsioonis osalejatega. _Alusta brošüüri_: * Enesepositsioneerimine töötaja, * Diagnostika töötajate „Ma hindan ennast“ * positsioneerimine tema teadmisi ja oskusteavet värvid, mis areneb rütmides etappide saatja, pannes ette töötaja oma evolutsiooni kogu oma teekonna jooksul (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Sihtrühm**: Meie tegevuse eesmärk on toetada inimesi, kes on tööhõivest kõige kaugemal: * Sotsiaalmiinimumide saajad * Pikaajalised tööotsijad * Sotsiaalse ja tööalase integratsiooni raskustes olevad inimesed Kõik need isikud juhinduvad PLIEst ja seega on abikõlblikud ESFi meetme raames. Seega kuulub meie tegevus horisontaalse prioriteedi „võrdsed võimalused“alla. Meie struktuuris toetub inimeste toetus kohapeal kindlaks tehtud oskustele ja teadmistele, et luua projekt, võttes arvesse erinevaid tööhõivega seotud takistusi, olgu need siis sotsiaalsed või professionaalsed. See diagnoos võimaldab kindlaks teha koolitusvajadused. Raskustes olevate inimeste kaasamine tööhõivesse sõltub eelkõige parematest teadmistest ettevõttest ja sotsiaalsest käitumisest, mis on vajalik edukaks kohanemiseks tulevase töökohaga. Operatsioon on Chamois, et parandada marsruutide projekteerimist ja selle rakendamist koos abikõlbliku avalikkusega. **Marsruutide projekteerimise parandamine**: * Chamoisis on meil saatja, mis vastab tulevaste tööandjate ootustele. Ettevõtted on huvitatud nii üksikisikute käitumisest ja kohanemisvõimest kui ka oskustest. Seepärast arendab Chamois „pädevusportfelli“, see on personaalne integratsioonitee töö kaudu: * Sotsioprofessionaalne Accompagnator ja inimesed teedel tuvastavad varad ja arenguteed ning seavad eesmärgi. * Mentorlusmeeskonnaga ehitavad nad arengutee ja tugevdavad inimese oskusi. * Töötaja arendab oma mitmekülgsust ja kinnitab professionaalseid hoiakuid. **Selleks rakendame individuaalset ja tugevdatud karjäärivõimalusi tööhõive suunas koos erialase oskusteabe valideerimisega**: * PLIE tingimustele vastavate isikute individuaalne küsitlus võimaldab neil teha kindlaks nende vajadused ja ametialased ootused. Partnersuhted PLIE pakub kvaliteetset jagatud diagnoosi inimestele enne nende orientatsiooni. See toimub enne lepingu allkirjastamist, et kinnitada inimeste osalemist tööhõive toetamise kavas koos sotsiaal-kutselise töötaja ja tehnilise koordinaatoriga: **_Koduetapp_** koos ühiskondlik-ametialase saatja ja tehniliste ametnike juhiga: * organisatsiooni struktuuri tutvustamine, sellega kaasnev protsess ASP-ga, tehniliste ametnike, haldusmeeskonna ja vabatahtlike tutvustamine, tagades, et isik on saanud teadlikuks oma kohustustest, referenti rollist ja PLIE eri etappidest. * Chamoise töötaja brošüüri kättetoimetamine, * töölepingu allkirjastamine, * töölepingu esitamine ja allkirjastamine Belforti territooriumi PLIE tegevusele, * identifitseerimisleht ja piiranguviide PLIE, * Chamois’e tööleping – keskkonnastruktuur, * töökorra loovutamine, * igakuise töögraafiku esitamine, * teave osalejatele ESFi rahalise toetuse rahastamise kohta. * Töörõivaste ja riietusruumi tajumine koos kviitungiga, * ruumide ja töökodade külastamine, _** Koosolev etapp:**_ pädevusportfelli tutvustus_: * On vaja „teada“ identifitseerides „teadmine“ ja „know-doing“, teha kindlaks teadmised, mida kasutatakse professionaalse ülesande täitmisel. * Tea, kuidas ennast positsioneerida ja tunnustada oma oskusi töölehe või tööpakkumise põhjal. * Teadke, kuidas teha kindlaks oma tugevad küljed ja need, mida tuleb konsolideerida, et luua konkreetne mõõdetav, saavutatav, realistlik ja ajaliselt hallatav eesmärk. Toetust tugevdatakse ja kohandatakse vastavalt isiku olukorrale ja tema osalemisele tema soovis arendada oma pädevust koos kõigi integratsioonis osalejatega. _Alusta brošüüri_: * Enesepositsioneerimine töötaja, * Diagnostika töötajate „Ma hindan ennast“ * positsioneerimine tema teadmisi ja oskusteavet värvid, mis areneb rütmides etappide saatja, pannes ette töötaja oma evolutsiooni kogu oma teekonna jooksul (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
** Tikslinė visuomenė**: Mūsų veiklos tikslas – remti labiausiai nuo užimtumo nutolusius žmones: * Socialinių minimumų gavėjai * Ilgalaikiai darbo ieškantys asmenys * Socialinės ir profesinės integracijos sunkumų turintys asmenys vadovaujasi PLIE, todėl atitinka ESF priemonės reikalavimus. Taigi mūsų veikla patenka į horizontalaus prioriteto „lygias galimybes“ Mūsų struktūroje žmonių parama priklauso nuo vietoje nustatytų įgūdžių ir žinių, kad būtų galima įgyvendinti projektą, atsižvelgiant į įvairias kliūtis, susijusias su užimtumu, nesvarbu, ar jie būtų socialiniai, ar profesionalūs. Ši diagnozė leidžia nustatyti mokymo poreikius. Užimtumo sunkumų patiriančių asmenų įtrauktis visų pirma priklauso nuo geresnių žinių apie įmonę ir apie socialinį elgesį, būtiną sėkmingam prisitaikymui prie būsimo darbo. Operacija skirta Chamois pagerinti maršruto inžineriją ir jos įgyvendinimą su reikalavimus atitinkančia visuomene. ** Maršrutų inžinerijos tobulinimas**: * Chamois, mes turime akompanimentą, kuris atitinka būsimų darbdavių lūkesčius. Įmonės domisi asmenų elgsena ir prisitaikymu, taip pat įgūdžiais. Štai kodėl Chamois kuria „kompetencijos portfelį“, tai yra individualizuotas integracijos per darbą kelias: * Socioprofesinis Accompagnator ir kelyje žmonės nustatyti turtą ir jo plėtros kelius ir nustato tikslą. * Su mentorystės komanda jie kuria vystymosi kelią ir stiprina asmens įgūdžius. * Darbuotojas plėtoja savo universalumą ir patvirtina profesionalų požiūrį. ** Kad tai padarytume, įgyvendiname individualizuotą ir sustiprintą karjeros kelią siekiant įsidarbinti, patvirtindami profesinę praktinę patirtį**: * Per individualų pokalbį su asmenimis, atitinkančiais PLIE reikalavimus, jiems suteikiama galimybė vadovautis jų poreikių ir profesinių lūkesčių nustatymu. Partnerių santykiai su PLIE suteikia kokybišką bendrą žmonių diagnozę prieš jų orientaciją. Tai įvyks prieš pasirašant sutartį su socialiniu ir profesiniu darbuotoju ir techniniu koordinatoriumi, kad būtų patvirtintas žmonių dalyvavimas paramos darbui programoje: **_Home Phase_** su socialiniu ir profesiniu lydėjimu ir techninių pareigūnų vadovu: * organizacinės schemos struktūros pristatymas, lydimasis procesas kartu su ASP, techninių pareigūnų, administracinės grupės ir savanorių pristatymas, užtikrinant, kad asmuo žinotų apie savo pareigas, referento vaidmenį ir įvairius PLIE etapus. * „Chamois“ darbuotojo brošiūros pristatymas, * darbo sutarties pasirašymas, * darbo sutarties pristatymas ir pasirašymas Belforto teritorijos PLIE veiksmui, * identifikavimo lapas ir apribojimo nuoroda PLIE, * Chamois – Aplinkos struktūros darbo sutartis, * darbo tvarkos taisyklių atsisakymas, * mėnesinio darbo grafiko pristatymas, * informacija apie ESF finansinio įnašo dalyviams finansavimą. * Darbo drabužių ir persirengimo kambario suvokimas su kvitu, * Apsilankymas patalpose ir dirbtuvėse, _**Papildomas etapas:**_ Kompetencijos portfelio pristatymas_: * Reikia „žinoti“ nustatant „žinomąją“ ir „žinomąją veiklą“, nustatyti žinias, kurios mobilizuojamos vykdant profesinę užduotį. * Žinokite, kaip pozicionuoti save ir atpažinti savo įgūdžius iš darbo lapo ar darbo pasiūlymo. * Žinokite, kaip nustatyti jo stipriąsias puses, ir tas, kurios turi būti konsoliduotos, kad būtų sukurtas konkretus išmatuojamas, pasiekiamas, realus ir laiku valdomas tikslas. Parama bus stiprinama ir pritaikoma atsižvelgiant į asmens padėtį ir jo (jos) dalyvavimą siekiant kartu su visais integracijos proceso dalyviais stiprinti savo kompetenciją. _Pradėti brošiūrą_: * Darbuotojo savęs pozicionavimas, * Diagnostika personalo „Aš vertinu save“ * pozicionavimas jo žinių būti ir praktinės patirties pagal spalvas, kurios vystysis lydėjimo etapų ritmais, išleisti priešais darbuotoją savo evoliuciją per visą savo kelionę (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Tikslinė visuomenė**: Mūsų veiklos tikslas – remti labiausiai nuo užimtumo nutolusius žmones: * Socialinių minimumų gavėjai * Ilgalaikiai darbo ieškantys asmenys * Socialinės ir profesinės integracijos sunkumų turintys asmenys vadovaujasi PLIE, todėl atitinka ESF priemonės reikalavimus. Taigi mūsų veikla patenka į horizontalaus prioriteto „lygias galimybes“ Mūsų struktūroje žmonių parama priklauso nuo vietoje nustatytų įgūdžių ir žinių, kad būtų galima įgyvendinti projektą, atsižvelgiant į įvairias kliūtis, susijusias su užimtumu, nesvarbu, ar jie būtų socialiniai, ar profesionalūs. Ši diagnozė leidžia nustatyti mokymo poreikius. Užimtumo sunkumų patiriančių asmenų įtrauktis visų pirma priklauso nuo geresnių žinių apie įmonę ir apie socialinį elgesį, būtiną sėkmingam prisitaikymui prie būsimo darbo. Operacija skirta Chamois pagerinti maršruto inžineriją ir jos įgyvendinimą su reikalavimus atitinkančia visuomene. ** Maršrutų inžinerijos tobulinimas**: * Chamois, mes turime akompanimentą, kuris atitinka būsimų darbdavių lūkesčius. Įmonės domisi asmenų elgsena ir prisitaikymu, taip pat įgūdžiais. Štai kodėl Chamois kuria „kompetencijos portfelį“, tai yra individualizuotas integracijos per darbą kelias: * Socioprofesinis Accompagnator ir kelyje žmonės nustatyti turtą ir jo plėtros kelius ir nustato tikslą. * Su mentorystės komanda jie kuria vystymosi kelią ir stiprina asmens įgūdžius. * Darbuotojas plėtoja savo universalumą ir patvirtina profesionalų požiūrį. ** Kad tai padarytume, įgyvendiname individualizuotą ir sustiprintą karjeros kelią siekiant įsidarbinti, patvirtindami profesinę praktinę patirtį**: * Per individualų pokalbį su asmenimis, atitinkančiais PLIE reikalavimus, jiems suteikiama galimybė vadovautis jų poreikių ir profesinių lūkesčių nustatymu. Partnerių santykiai su PLIE suteikia kokybišką bendrą žmonių diagnozę prieš jų orientaciją. Tai įvyks prieš pasirašant sutartį su socialiniu ir profesiniu darbuotoju ir techniniu koordinatoriumi, kad būtų patvirtintas žmonių dalyvavimas paramos darbui programoje: **_Home Phase_** su socialiniu ir profesiniu lydėjimu ir techninių pareigūnų vadovu: * organizacinės schemos struktūros pristatymas, lydimasis procesas kartu su ASP, techninių pareigūnų, administracinės grupės ir savanorių pristatymas, užtikrinant, kad asmuo žinotų apie savo pareigas, referento vaidmenį ir įvairius PLIE etapus. * „Chamois“ darbuotojo brošiūros pristatymas, * darbo sutarties pasirašymas, * darbo sutarties pristatymas ir pasirašymas Belforto teritorijos PLIE veiksmui, * identifikavimo lapas ir apribojimo nuoroda PLIE, * Chamois – Aplinkos struktūros darbo sutartis, * darbo tvarkos taisyklių atsisakymas, * mėnesinio darbo grafiko pristatymas, * informacija apie ESF finansinio įnašo dalyviams finansavimą. * Darbo drabužių ir persirengimo kambario suvokimas su kvitu, * Apsilankymas patalpose ir dirbtuvėse, _**Papildomas etapas:**_ Kompetencijos portfelio pristatymas_: * Reikia „žinoti“ nustatant „žinomąją“ ir „žinomąją veiklą“, nustatyti žinias, kurios mobilizuojamos vykdant profesinę užduotį. * Žinokite, kaip pozicionuoti save ir atpažinti savo įgūdžius iš darbo lapo ar darbo pasiūlymo. * Žinokite, kaip nustatyti jo stipriąsias puses, ir tas, kurios turi būti konsoliduotos, kad būtų sukurtas konkretus išmatuojamas, pasiekiamas, realus ir laiku valdomas tikslas. Parama bus stiprinama ir pritaikoma atsižvelgiant į asmens padėtį ir jo (jos) dalyvavimą siekiant kartu su visais integracijos proceso dalyviais stiprinti savo kompetenciją. _Pradėti brošiūrą_: * Darbuotojo savęs pozicionavimas, * Diagnostika personalo „Aš vertinu save“ * pozicionavimas jo žinių būti ir praktinės patirties pagal spalvas, kurios vystysis lydėjimo etapų ritmais, išleisti priešais darbuotoją savo evoliuciją per visą savo kelionę (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Tikslinė visuomenė**: Mūsų veiklos tikslas – remti labiausiai nuo užimtumo nutolusius žmones: * Socialinių minimumų gavėjai * Ilgalaikiai darbo ieškantys asmenys * Socialinės ir profesinės integracijos sunkumų turintys asmenys vadovaujasi PLIE, todėl atitinka ESF priemonės reikalavimus. Taigi mūsų veikla patenka į horizontalaus prioriteto „lygias galimybes“ Mūsų struktūroje žmonių parama priklauso nuo vietoje nustatytų įgūdžių ir žinių, kad būtų galima įgyvendinti projektą, atsižvelgiant į įvairias kliūtis, susijusias su užimtumu, nesvarbu, ar jie būtų socialiniai, ar profesionalūs. Ši diagnozė leidžia nustatyti mokymo poreikius. Užimtumo sunkumų patiriančių asmenų įtrauktis visų pirma priklauso nuo geresnių žinių apie įmonę ir apie socialinį elgesį, būtiną sėkmingam prisitaikymui prie būsimo darbo. Operacija skirta Chamois pagerinti maršruto inžineriją ir jos įgyvendinimą su reikalavimus atitinkančia visuomene. ** Maršrutų inžinerijos tobulinimas**: * Chamois, mes turime akompanimentą, kuris atitinka būsimų darbdavių lūkesčius. Įmonės domisi asmenų elgsena ir prisitaikymu, taip pat įgūdžiais. Štai kodėl Chamois kuria „kompetencijos portfelį“, tai yra individualizuotas integracijos per darbą kelias: * Socioprofesinis Accompagnator ir kelyje žmonės nustatyti turtą ir jo plėtros kelius ir nustato tikslą. * Su mentorystės komanda jie kuria vystymosi kelią ir stiprina asmens įgūdžius. * Darbuotojas plėtoja savo universalumą ir patvirtina profesionalų požiūrį. ** Kad tai padarytume, įgyvendiname individualizuotą ir sustiprintą karjeros kelią siekiant įsidarbinti, patvirtindami profesinę praktinę patirtį**: * Per individualų pokalbį su asmenimis, atitinkančiais PLIE reikalavimus, jiems suteikiama galimybė vadovautis jų poreikių ir profesinių lūkesčių nustatymu. Partnerių santykiai su PLIE suteikia kokybišką bendrą žmonių diagnozę prieš jų orientaciją. Tai įvyks prieš pasirašant sutartį su socialiniu ir profesiniu darbuotoju ir techniniu koordinatoriumi, kad būtų patvirtintas žmonių dalyvavimas paramos darbui programoje: **_Home Phase_** su socialiniu ir profesiniu lydėjimu ir techninių pareigūnų vadovu: * organizacinės schemos struktūros pristatymas, lydimasis procesas kartu su ASP, techninių pareigūnų, administracinės grupės ir savanorių pristatymas, užtikrinant, kad asmuo žinotų apie savo pareigas, referento vaidmenį ir įvairius PLIE etapus. * „Chamois“ darbuotojo brošiūros pristatymas, * darbo sutarties pasirašymas, * darbo sutarties pristatymas ir pasirašymas Belforto teritorijos PLIE veiksmui, * identifikavimo lapas ir apribojimo nuoroda PLIE, * Chamois – Aplinkos struktūros darbo sutartis, * darbo tvarkos taisyklių atsisakymas, * mėnesinio darbo grafiko pristatymas, * informacija apie ESF finansinio įnašo dalyviams finansavimą. * Darbo drabužių ir persirengimo kambario suvokimas su kvitu, * Apsilankymas patalpose ir dirbtuvėse, _**Papildomas etapas:**_ Kompetencijos portfelio pristatymas_: * Reikia „žinoti“ nustatant „žinomąją“ ir „žinomąją veiklą“, nustatyti žinias, kurios mobilizuojamos vykdant profesinę užduotį. * Žinokite, kaip pozicionuoti save ir atpažinti savo įgūdžius iš darbo lapo ar darbo pasiūlymo. * Žinokite, kaip nustatyti jo stipriąsias puses, ir tas, kurios turi būti konsoliduotos, kad būtų sukurtas konkretus išmatuojamas, pasiekiamas, realus ir laiku valdomas tikslas. Parama bus stiprinama ir pritaikoma atsižvelgiant į asmens padėtį ir jo (jos) dalyvavimą siekiant kartu su visais integracijos proceso dalyviais stiprinti savo kompetenciją. _Pradėti brošiūrą_: * Darbuotojo savęs pozicionavimas, * Diagnostika personalo „Aš vertinu save“ * pozicionavimas jo žinių būti ir praktinės patirties pagal spalvas, kurios vystysis lydėjimo etapų ritmais, išleisti priešais darbuotoją savo evoliuciją per visą savo kelionę (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
** Ciljana javnost**: Cilj je naše operacije pružiti potporu osobama koje su najudaljenije od zapošljavanja: * Primatelji socijalnih minimuma * Dugotrajni tražitelji zaposlenja * Osobe u poteškoćama s društvenom i profesionalnom integracijom Sve te osobe vode PLIE i stoga ispunjavaju uvjete za mjeru ESF-a. Stoga je naša operacija obuhvaćena horizontalnim prioritetom „jednake mogućnosti” Unutar naše strukture, potpora ljudi oslanja se na vještine i znanje utvrđene na web-mjestu kako bi se projekt pojavio uzimajući u obzir različite prepreke povezane sa zapošljavanjem, bez obzira na to jesu li društvene ili profesionalne. Ova dijagnoza omogućuje utvrđivanje potreba za osposobljavanjem. Uključivanje osoba u poteškoćama sa zaposlenjem posebno ovisi o boljem poznavanju poduzeća i društvenog ponašanja potrebnog za uspješnu prilagodbu budućem radnom mjestu. Operacija je za Chamois poboljšati rutu inženjering i njegovu provedbu s prihvatljivim javnosti. **Poboljšanje rutnog inženjerstva**: * U Chamoisu imamo pratnju koja ispunjava očekivanja budućih poslodavaca. Tvrtke su zainteresirane za ponašanje i prilagodljivost pojedinaca, kao i vještine. Zato Chamois razvija „portfelj kompetencija”, to je personalizirani put integracije kroz rad: * Socioprofesionalni Accompagnator i ljudi na putu identificiraju imovinu i njezine razvojne putove i postavlja cilj. * S mentorskim timom grade razvojni put i jačaju vještine osobe. * Zaposlenik razvija svoju svestranost i potvrđuje profesionalne stavove. **Da bismo to učinili, provodimo individualiziran i pojačan profesionalni put prema zapošljavanju, uz vrednovanje stručnog znanja**: * Individualizirani intervju osoba koje ispunjavaju uvjete za PLIE omogućuje im da budu vođeni utvrđivanjem njihovih potreba i profesionalnih očekivanja. Partnerski odnos s PLIE-om pruža kvalitetnu zajedničku dijagnozu ljudi prije njihove orijentacije. To će se dogoditi prije potpisivanja ugovora kako bi se potvrdilo sudjelovanje ljudi u programu potpore za zapošljavanje, s socio-profesionalnim radnikom i tehničkim koordinatorom: **_Početna faza_** sa socio-profesionalnom pratnjom i voditeljem tehničkih službenika: * predstavljanje strukture organigrama, pratećeg postupka s ASP-om, prezentacije tehničkih službenika, administrativnog tima i volontera, čime se osigurava da je osoba postala svjesna svojih obveza, uloge referentnog subjekta i različitih faza PLIE-a. * Dostava knjižice zaposlenika Chamoisa, * Potpis ugovora o radu, * Predstavljanje i potpisivanje ugovora o radu za PLIE djelovanje područja Belforta, * identifikacijski list i referenca ograničenja PLIE, * Ugovor o radu strukture Chamois – Okoliš, * predaja poslovnika, * dostava mjesečnog rasporeda rada, * Informacije o financiranju financijskog doprinosa ESF-a sudionicima. * Percepcija radne odjeće i svlačionice s prijemom, * Posjet prostorijama i radionicama, _**faza praćenja:**_ Prezentacija portfelja kompetencija_: * Trebate „znati” utvrđivanjem „znanja” i „know-doing”, identificirati znanje koje se mobilizira u obavljanju profesionalnog zadatka. * Znati kako se pozicionirati i prepoznati svoje vještine iz radnog lista ili ponude za posao. * Znati kako prepoznati svoje prednosti, i one koje treba konsolidirati kako bi se izgradio specifičan mjerljiv, dostižan, realističan i vremenski upravljan cilj. Potpora će se ojačati i prilagoditi u skladu sa situacijom osobe i njezinim sudjelovanjem u njezinoj želji da izgradi svoju stručnost sa svim sudionicima uključenima u integraciju. _Početak knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenika, * Dijagnostika osoblja „procjenjujem sebe” * pozicioniranje u svom znanju da bude i know-how po bojama koje će se razvijati u ritmovima faza pratnje, stavljajući ispred zaposlenika njegovu evoluciju tijekom svog putovanja (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Ciljana javnost**: Cilj je naše operacije pružiti potporu osobama koje su najudaljenije od zapošljavanja: * Primatelji socijalnih minimuma * Dugotrajni tražitelji zaposlenja * Osobe u poteškoćama s društvenom i profesionalnom integracijom Sve te osobe vode PLIE i stoga ispunjavaju uvjete za mjeru ESF-a. Stoga je naša operacija obuhvaćena horizontalnim prioritetom „jednake mogućnosti” Unutar naše strukture, potpora ljudi oslanja se na vještine i znanje utvrđene na web-mjestu kako bi se projekt pojavio uzimajući u obzir različite prepreke povezane sa zapošljavanjem, bez obzira na to jesu li društvene ili profesionalne. Ova dijagnoza omogućuje utvrđivanje potreba za osposobljavanjem. Uključivanje osoba u poteškoćama sa zaposlenjem posebno ovisi o boljem poznavanju poduzeća i društvenog ponašanja potrebnog za uspješnu prilagodbu budućem radnom mjestu. Operacija je za Chamois poboljšati rutu inženjering i njegovu provedbu s prihvatljivim javnosti. **Poboljšanje rutnog inženjerstva**: * U Chamoisu imamo pratnju koja ispunjava očekivanja budućih poslodavaca. Tvrtke su zainteresirane za ponašanje i prilagodljivost pojedinaca, kao i vještine. Zato Chamois razvija „portfelj kompetencija”, to je personalizirani put integracije kroz rad: * Socioprofesionalni Accompagnator i ljudi na putu identificiraju imovinu i njezine razvojne putove i postavlja cilj. * S mentorskim timom grade razvojni put i jačaju vještine osobe. * Zaposlenik razvija svoju svestranost i potvrđuje profesionalne stavove. **Da bismo to učinili, provodimo individualiziran i pojačan profesionalni put prema zapošljavanju, uz vrednovanje stručnog znanja**: * Individualizirani intervju osoba koje ispunjavaju uvjete za PLIE omogućuje im da budu vođeni utvrđivanjem njihovih potreba i profesionalnih očekivanja. Partnerski odnos s PLIE-om pruža kvalitetnu zajedničku dijagnozu ljudi prije njihove orijentacije. To će se dogoditi prije potpisivanja ugovora kako bi se potvrdilo sudjelovanje ljudi u programu potpore za zapošljavanje, s socio-profesionalnim radnikom i tehničkim koordinatorom: **_Početna faza_** sa socio-profesionalnom pratnjom i voditeljem tehničkih službenika: * predstavljanje strukture organigrama, pratećeg postupka s ASP-om, prezentacije tehničkih službenika, administrativnog tima i volontera, čime se osigurava da je osoba postala svjesna svojih obveza, uloge referentnog subjekta i različitih faza PLIE-a. * Dostava knjižice zaposlenika Chamoisa, * Potpis ugovora o radu, * Predstavljanje i potpisivanje ugovora o radu za PLIE djelovanje područja Belforta, * identifikacijski list i referenca ograničenja PLIE, * Ugovor o radu strukture Chamois – Okoliš, * predaja poslovnika, * dostava mjesečnog rasporeda rada, * Informacije o financiranju financijskog doprinosa ESF-a sudionicima. * Percepcija radne odjeće i svlačionice s prijemom, * Posjet prostorijama i radionicama, _**faza praćenja:**_ Prezentacija portfelja kompetencija_: * Trebate „znati” utvrđivanjem „znanja” i „know-doing”, identificirati znanje koje se mobilizira u obavljanju profesionalnog zadatka. * Znati kako se pozicionirati i prepoznati svoje vještine iz radnog lista ili ponude za posao. * Znati kako prepoznati svoje prednosti, i one koje treba konsolidirati kako bi se izgradio specifičan mjerljiv, dostižan, realističan i vremenski upravljan cilj. Potpora će se ojačati i prilagoditi u skladu sa situacijom osobe i njezinim sudjelovanjem u njezinoj želji da izgradi svoju stručnost sa svim sudionicima uključenima u integraciju. _Početak knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenika, * Dijagnostika osoblja „procjenjujem sebe” * pozicioniranje u svom znanju da bude i know-how po bojama koje će se razvijati u ritmovima faza pratnje, stavljajući ispred zaposlenika njegovu evoluciju tijekom svog putovanja (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Ciljana javnost**: Cilj je naše operacije pružiti potporu osobama koje su najudaljenije od zapošljavanja: * Primatelji socijalnih minimuma * Dugotrajni tražitelji zaposlenja * Osobe u poteškoćama s društvenom i profesionalnom integracijom Sve te osobe vode PLIE i stoga ispunjavaju uvjete za mjeru ESF-a. Stoga je naša operacija obuhvaćena horizontalnim prioritetom „jednake mogućnosti” Unutar naše strukture, potpora ljudi oslanja se na vještine i znanje utvrđene na web-mjestu kako bi se projekt pojavio uzimajući u obzir različite prepreke povezane sa zapošljavanjem, bez obzira na to jesu li društvene ili profesionalne. Ova dijagnoza omogućuje utvrđivanje potreba za osposobljavanjem. Uključivanje osoba u poteškoćama sa zaposlenjem posebno ovisi o boljem poznavanju poduzeća i društvenog ponašanja potrebnog za uspješnu prilagodbu budućem radnom mjestu. Operacija je za Chamois poboljšati rutu inženjering i njegovu provedbu s prihvatljivim javnosti. **Poboljšanje rutnog inženjerstva**: * U Chamoisu imamo pratnju koja ispunjava očekivanja budućih poslodavaca. Tvrtke su zainteresirane za ponašanje i prilagodljivost pojedinaca, kao i vještine. Zato Chamois razvija „portfelj kompetencija”, to je personalizirani put integracije kroz rad: * Socioprofesionalni Accompagnator i ljudi na putu identificiraju imovinu i njezine razvojne putove i postavlja cilj. * S mentorskim timom grade razvojni put i jačaju vještine osobe. * Zaposlenik razvija svoju svestranost i potvrđuje profesionalne stavove. **Da bismo to učinili, provodimo individualiziran i pojačan profesionalni put prema zapošljavanju, uz vrednovanje stručnog znanja**: * Individualizirani intervju osoba koje ispunjavaju uvjete za PLIE omogućuje im da budu vođeni utvrđivanjem njihovih potreba i profesionalnih očekivanja. Partnerski odnos s PLIE-om pruža kvalitetnu zajedničku dijagnozu ljudi prije njihove orijentacije. To će se dogoditi prije potpisivanja ugovora kako bi se potvrdilo sudjelovanje ljudi u programu potpore za zapošljavanje, s socio-profesionalnim radnikom i tehničkim koordinatorom: **_Početna faza_** sa socio-profesionalnom pratnjom i voditeljem tehničkih službenika: * predstavljanje strukture organigrama, pratećeg postupka s ASP-om, prezentacije tehničkih službenika, administrativnog tima i volontera, čime se osigurava da je osoba postala svjesna svojih obveza, uloge referentnog subjekta i različitih faza PLIE-a. * Dostava knjižice zaposlenika Chamoisa, * Potpis ugovora o radu, * Predstavljanje i potpisivanje ugovora o radu za PLIE djelovanje područja Belforta, * identifikacijski list i referenca ograničenja PLIE, * Ugovor o radu strukture Chamois – Okoliš, * predaja poslovnika, * dostava mjesečnog rasporeda rada, * Informacije o financiranju financijskog doprinosa ESF-a sudionicima. * Percepcija radne odjeće i svlačionice s prijemom, * Posjet prostorijama i radionicama, _**faza praćenja:**_ Prezentacija portfelja kompetencija_: * Trebate „znati” utvrđivanjem „znanja” i „know-doing”, identificirati znanje koje se mobilizira u obavljanju profesionalnog zadatka. * Znati kako se pozicionirati i prepoznati svoje vještine iz radnog lista ili ponude za posao. * Znati kako prepoznati svoje prednosti, i one koje treba konsolidirati kako bi se izgradio specifičan mjerljiv, dostižan, realističan i vremenski upravljan cilj. Potpora će se ojačati i prilagoditi u skladu sa situacijom osobe i njezinim sudjelovanjem u njezinoj želji da izgradi svoju stručnost sa svim sudionicima uključenima u integraciju. _Početak knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenika, * Dijagnostika osoblja „procjenjujem sebe” * pozicioniranje u svom znanju da bude i know-how po bojama koje će se razvijati u ritmovima faza pratnje, stavljajući ispred zaposlenika njegovu evoluciju tijekom svog putovanja (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Στοχοθετημένο κοινό**: Στόχος της επιχείρησής μας είναι να στηρίξουμε τους ανθρώπους που είναι πιο απομακρυσμένοι από την απασχόληση: * Αποδέκτες κοινωνικών ελάχιστων * Μακροχρόνια άτομα που αναζητούν εργασία * Άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης Όλα αυτά τα άτομα καθοδηγούνται από το PLIE και, ως εκ τούτου, είναι επιλέξιμα για το μέτρο του ΕΚΤ. Έτσι, η λειτουργία μας εμπίπτει στην οριζόντια προτεραιότητα «ίσες ευκαιρίες» Μέσα στη δομή μας, η υποστήριξη των ανθρώπων βασίζεται στις δεξιότητες και την τεχνογνωσία που εντοπίζονται στο χώρο προκειμένου να αναδυθεί ένα έργο λαμβάνοντας υπόψη τα διάφορα εμπόδια που συνδέονται με την απασχόληση, είτε είναι κοινωνικά είτε επαγγελματικά. Η διάγνωση αυτή καθιστά δυνατό τον εντοπισμό των αναγκών κατάρτισης. Η ένταξη των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην απασχόληση εξαρτάται ιδίως από την καλύτερη γνώση της επιχείρησης και των κοινωνικών συμπεριφορών που απαιτούνται για την επιτυχή προσαρμογή στη μελλοντική θέση εργασίας. Η πράξη προορίζεται για τη Chamois για τη βελτίωση της μηχανικής των δρομολογίων και την υλοποίησή της από κοινού με το επιλέξιμο κοινό. **Βελτίωση της μηχανικής διαδρομής**: * Στο Chamois, έχουμε ένα συνοδευτικό που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των μελλοντικών εργοδοτών. Οι εταιρείες ενδιαφέρονται για τις συμπεριφορές και την προσαρμοστικότητα των ατόμων, καθώς και για τις δεξιότητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Chamois αναπτύσσει ένα «χαρτοφυλάκιο ικανοτήτων», είναι μια εξατομικευμένη οδός ένταξης μέσω της εργασίας: * Ο κοινωνικοεπαγγελματίας Accompagnator και οι άνθρωποι στο μονοπάτι εντοπίζουν τα περιουσιακά στοιχεία και τις αναπτυξιακές διαδρομές του και θέτει έναν στόχο. * Με την ομάδα καθοδήγησης, χτίζουν μια πορεία ανάπτυξης και ενισχύουν τις δεξιότητες του ατόμου. * Ο εργαζόμενος αναπτύσσει την ευελιξία του και επικυρώνει τις επαγγελματικές στάσεις. **Για τον σκοπό αυτό εφαρμόζουμε εξατομικευμένη και ενισχυμένη σταδιοδρομία προς την απασχόληση, με επικύρωση της επαγγελματικής τεχνογνωσίας**: * Η εξατομικευμένη συνέντευξη των ατόμων που είναι επιλέξιμα για το PLIE τους επιτρέπει να καθοδηγούνται από τον προσδιορισμό των αναγκών τους και των επαγγελματικών προσδοκιών τους. Η σχέση εταίρου με το PLIE παρέχει μια ποιοτική κοινή διάγνωση των ατόμων πριν από τον προσανατολισμό τους. Αυτό θα πραγματοποιηθεί πριν από την υπογραφή της σύμβασης για την επικύρωση της συμμετοχής των ατόμων στο καθεστώς στήριξης της απασχόλησης, με τον κοινωνικοεπαγγελματία εργαζόμενο και τον τεχνικό συντονιστή: **_Αρχική Φάση_** με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και τον προϊστάμενο των τεχνικών υπαλλήλων: * παρουσίαση της δομής του οργανογράμματος, της συνοδευτικής διαδικασίας με την ASP, της παρουσίασης των Τεχνικών Λειτουργών, της διοικητικής ομάδας και των εθελοντών, διασφαλίζοντας ότι το πρόσωπο έχει λάβει γνώση των υποχρεώσεών του, του ρόλου του παραπέμποντος και των διαφόρων σταδίων του PLIE. * Παράδοση του φυλλαδίου του υπαλλήλου Chamois, * Υπογραφή της σύμβασης εργασίας, * Παρουσίαση και υπογραφή της σύμβασης εργασίας στη δράση PLIE της Περιοχής του Belfort, * δελτίο ταυτότητας και στοιχεία περιορισμού PLIE, * Σύμβαση απασχόλησης της δομής Chamois — Περιβάλλον, * παράδοση του εσωτερικού κανονισμού, * παράδοση του μηνιαίου προγράμματος εργασίας, * Πληροφορίες σχετικά με τη χρηματοδότηση της χρηματοδοτικής συνεισφοράς του ΕΚΤ στους συμμετέχοντες. * Αντίληψη των ενδυμάτων εργασίας και των αποδυτηρίων με απόδειξη, * Επίσκεψη σε χώρους και εργαστήρια, _**Συνοδευτική φάση:**_ Παρουσίαση του χαρτοφυλακίου ικανοτήτων_: * Πρέπει να «γνωρίσετε» με τον προσδιορισμό της «γνωριμίας» και της «γνωριμίας», να προσδιορίσετε τις γνώσεις που κινητοποιούνται για την εκτέλεση ενός επαγγελματικού καθήκοντος. * Μάθετε πώς να τοποθετήσετε τον εαυτό σας και να αναγνωρίσετε τις ικανότητές σας από ένα φύλλο εργασίας ή μια προσφορά εργασίας. * Μάθετε πώς να προσδιορίσετε τα δυνατά της σημεία και εκείνα που πρέπει να εδραιωθούν για να οικοδομήσουν ένα συγκεκριμένο μετρήσιμο, εφικτό, ρεαλιστικό και χρονικώς διαχειριζόμενο στόχο. Η στήριξη θα ενισχυθεί και θα προσαρμοστεί ανάλογα με την κατάσταση του ατόμου και τη συμμετοχή του/της στην επιθυμία του/της να συνδημιουργήσει τις ικανότητές του με όλους τους φορείς που συμμετέχουν στην ένταξη. _Έναρξη του φυλλαδίου_: * Αυτοτοποθέτηση του υπαλλήλου, * Διαγνωστικό του προσωπικού «Αξιολογώ τον εαυτό μου» * τοποθετώντας στη γνώση του να είναι και τεχνογνωσία από χρώματα που θα εξελιχθούν στους ρυθμούς των φάσεων συνοδείας, βάζοντας μπροστά από τον εργαζόμενο την εξέλιξη του σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού του (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Στοχοθετημένο κοινό**: Στόχος της επιχείρησής μας είναι να στηρίξουμε τους ανθρώπους που είναι πιο απομακρυσμένοι από την απασχόληση: * Αποδέκτες κοινωνικών ελάχιστων * Μακροχρόνια άτομα που αναζητούν εργασία * Άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης Όλα αυτά τα άτομα καθοδηγούνται από το PLIE και, ως εκ τούτου, είναι επιλέξιμα για το μέτρο του ΕΚΤ. Έτσι, η λειτουργία μας εμπίπτει στην οριζόντια προτεραιότητα «ίσες ευκαιρίες» Μέσα στη δομή μας, η υποστήριξη των ανθρώπων βασίζεται στις δεξιότητες και την τεχνογνωσία που εντοπίζονται στο χώρο προκειμένου να αναδυθεί ένα έργο λαμβάνοντας υπόψη τα διάφορα εμπόδια που συνδέονται με την απασχόληση, είτε είναι κοινωνικά είτε επαγγελματικά. Η διάγνωση αυτή καθιστά δυνατό τον εντοπισμό των αναγκών κατάρτισης. Η ένταξη των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην απασχόληση εξαρτάται ιδίως από την καλύτερη γνώση της επιχείρησης και των κοινωνικών συμπεριφορών που απαιτούνται για την επιτυχή προσαρμογή στη μελλοντική θέση εργασίας. Η πράξη προορίζεται για τη Chamois για τη βελτίωση της μηχανικής των δρομολογίων και την υλοποίησή της από κοινού με το επιλέξιμο κοινό. **Βελτίωση της μηχανικής διαδρομής**: * Στο Chamois, έχουμε ένα συνοδευτικό που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των μελλοντικών εργοδοτών. Οι εταιρείες ενδιαφέρονται για τις συμπεριφορές και την προσαρμοστικότητα των ατόμων, καθώς και για τις δεξιότητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Chamois αναπτύσσει ένα «χαρτοφυλάκιο ικανοτήτων», είναι μια εξατομικευμένη οδός ένταξης μέσω της εργασίας: * Ο κοινωνικοεπαγγελματίας Accompagnator και οι άνθρωποι στο μονοπάτι εντοπίζουν τα περιουσιακά στοιχεία και τις αναπτυξιακές διαδρομές του και θέτει έναν στόχο. * Με την ομάδα καθοδήγησης, χτίζουν μια πορεία ανάπτυξης και ενισχύουν τις δεξιότητες του ατόμου. * Ο εργαζόμενος αναπτύσσει την ευελιξία του και επικυρώνει τις επαγγελματικές στάσεις. **Για τον σκοπό αυτό εφαρμόζουμε εξατομικευμένη και ενισχυμένη σταδιοδρομία προς την απασχόληση, με επικύρωση της επαγγελματικής τεχνογνωσίας**: * Η εξατομικευμένη συνέντευξη των ατόμων που είναι επιλέξιμα για το PLIE τους επιτρέπει να καθοδηγούνται από τον προσδιορισμό των αναγκών τους και των επαγγελματικών προσδοκιών τους. Η σχέση εταίρου με το PLIE παρέχει μια ποιοτική κοινή διάγνωση των ατόμων πριν από τον προσανατολισμό τους. Αυτό θα πραγματοποιηθεί πριν από την υπογραφή της σύμβασης για την επικύρωση της συμμετοχής των ατόμων στο καθεστώς στήριξης της απασχόλησης, με τον κοινωνικοεπαγγελματία εργαζόμενο και τον τεχνικό συντονιστή: **_Αρχική Φάση_** με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και τον προϊστάμενο των τεχνικών υπαλλήλων: * παρουσίαση της δομής του οργανογράμματος, της συνοδευτικής διαδικασίας με την ASP, της παρουσίασης των Τεχνικών Λειτουργών, της διοικητικής ομάδας και των εθελοντών, διασφαλίζοντας ότι το πρόσωπο έχει λάβει γνώση των υποχρεώσεών του, του ρόλου του παραπέμποντος και των διαφόρων σταδίων του PLIE. * Παράδοση του φυλλαδίου του υπαλλήλου Chamois, * Υπογραφή της σύμβασης εργασίας, * Παρουσίαση και υπογραφή της σύμβασης εργασίας στη δράση PLIE της Περιοχής του Belfort, * δελτίο ταυτότητας και στοιχεία περιορισμού PLIE, * Σύμβαση απασχόλησης της δομής Chamois — Περιβάλλον, * παράδοση του εσωτερικού κανονισμού, * παράδοση του μηνιαίου προγράμματος εργασίας, * Πληροφορίες σχετικά με τη χρηματοδότηση της χρηματοδοτικής συνεισφοράς του ΕΚΤ στους συμμετέχοντες. * Αντίληψη των ενδυμάτων εργασίας και των αποδυτηρίων με απόδειξη, * Επίσκεψη σε χώρους και εργαστήρια, _**Συνοδευτική φάση:**_ Παρουσίαση του χαρτοφυλακίου ικανοτήτων_: * Πρέπει να «γνωρίσετε» με τον προσδιορισμό της «γνωριμίας» και της «γνωριμίας», να προσδιορίσετε τις γνώσεις που κινητοποιούνται για την εκτέλεση ενός επαγγελματικού καθήκοντος. * Μάθετε πώς να τοποθετήσετε τον εαυτό σας και να αναγνωρίσετε τις ικανότητές σας από ένα φύλλο εργασίας ή μια προσφορά εργασίας. * Μάθετε πώς να προσδιορίσετε τα δυνατά της σημεία και εκείνα που πρέπει να εδραιωθούν για να οικοδομήσουν ένα συγκεκριμένο μετρήσιμο, εφικτό, ρεαλιστικό και χρονικώς διαχειριζόμενο στόχο. Η στήριξη θα ενισχυθεί και θα προσαρμοστεί ανάλογα με την κατάσταση του ατόμου και τη συμμετοχή του/της στην επιθυμία του/της να συνδημιουργήσει τις ικανότητές του με όλους τους φορείς που συμμετέχουν στην ένταξη. _Έναρξη του φυλλαδίου_: * Αυτοτοποθέτηση του υπαλλήλου, * Διαγνωστικό του προσωπικού «Αξιολογώ τον εαυτό μου» * τοποθετώντας στη γνώση του να είναι και τεχνογνωσία από χρώματα που θα εξελιχθούν στους ρυθμούς των φάσεων συνοδείας, βάζοντας μπροστά από τον εργαζόμενο την εξέλιξη του σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού του (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Στοχοθετημένο κοινό**: Στόχος της επιχείρησής μας είναι να στηρίξουμε τους ανθρώπους που είναι πιο απομακρυσμένοι από την απασχόληση: * Αποδέκτες κοινωνικών ελάχιστων * Μακροχρόνια άτομα που αναζητούν εργασία * Άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης Όλα αυτά τα άτομα καθοδηγούνται από το PLIE και, ως εκ τούτου, είναι επιλέξιμα για το μέτρο του ΕΚΤ. Έτσι, η λειτουργία μας εμπίπτει στην οριζόντια προτεραιότητα «ίσες ευκαιρίες» Μέσα στη δομή μας, η υποστήριξη των ανθρώπων βασίζεται στις δεξιότητες και την τεχνογνωσία που εντοπίζονται στο χώρο προκειμένου να αναδυθεί ένα έργο λαμβάνοντας υπόψη τα διάφορα εμπόδια που συνδέονται με την απασχόληση, είτε είναι κοινωνικά είτε επαγγελματικά. Η διάγνωση αυτή καθιστά δυνατό τον εντοπισμό των αναγκών κατάρτισης. Η ένταξη των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην απασχόληση εξαρτάται ιδίως από την καλύτερη γνώση της επιχείρησης και των κοινωνικών συμπεριφορών που απαιτούνται για την επιτυχή προσαρμογή στη μελλοντική θέση εργασίας. Η πράξη προορίζεται για τη Chamois για τη βελτίωση της μηχανικής των δρομολογίων και την υλοποίησή της από κοινού με το επιλέξιμο κοινό. **Βελτίωση της μηχανικής διαδρομής**: * Στο Chamois, έχουμε ένα συνοδευτικό που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των μελλοντικών εργοδοτών. Οι εταιρείες ενδιαφέρονται για τις συμπεριφορές και την προσαρμοστικότητα των ατόμων, καθώς και για τις δεξιότητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Chamois αναπτύσσει ένα «χαρτοφυλάκιο ικανοτήτων», είναι μια εξατομικευμένη οδός ένταξης μέσω της εργασίας: * Ο κοινωνικοεπαγγελματίας Accompagnator και οι άνθρωποι στο μονοπάτι εντοπίζουν τα περιουσιακά στοιχεία και τις αναπτυξιακές διαδρομές του και θέτει έναν στόχο. * Με την ομάδα καθοδήγησης, χτίζουν μια πορεία ανάπτυξης και ενισχύουν τις δεξιότητες του ατόμου. * Ο εργαζόμενος αναπτύσσει την ευελιξία του και επικυρώνει τις επαγγελματικές στάσεις. **Για τον σκοπό αυτό εφαρμόζουμε εξατομικευμένη και ενισχυμένη σταδιοδρομία προς την απασχόληση, με επικύρωση της επαγγελματικής τεχνογνωσίας**: * Η εξατομικευμένη συνέντευξη των ατόμων που είναι επιλέξιμα για το PLIE τους επιτρέπει να καθοδηγούνται από τον προσδιορισμό των αναγκών τους και των επαγγελματικών προσδοκιών τους. Η σχέση εταίρου με το PLIE παρέχει μια ποιοτική κοινή διάγνωση των ατόμων πριν από τον προσανατολισμό τους. Αυτό θα πραγματοποιηθεί πριν από την υπογραφή της σύμβασης για την επικύρωση της συμμετοχής των ατόμων στο καθεστώς στήριξης της απασχόλησης, με τον κοινωνικοεπαγγελματία εργαζόμενο και τον τεχνικό συντονιστή: **_Αρχική Φάση_** με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και τον προϊστάμενο των τεχνικών υπαλλήλων: * παρουσίαση της δομής του οργανογράμματος, της συνοδευτικής διαδικασίας με την ASP, της παρουσίασης των Τεχνικών Λειτουργών, της διοικητικής ομάδας και των εθελοντών, διασφαλίζοντας ότι το πρόσωπο έχει λάβει γνώση των υποχρεώσεών του, του ρόλου του παραπέμποντος και των διαφόρων σταδίων του PLIE. * Παράδοση του φυλλαδίου του υπαλλήλου Chamois, * Υπογραφή της σύμβασης εργασίας, * Παρουσίαση και υπογραφή της σύμβασης εργασίας στη δράση PLIE της Περιοχής του Belfort, * δελτίο ταυτότητας και στοιχεία περιορισμού PLIE, * Σύμβαση απασχόλησης της δομής Chamois — Περιβάλλον, * παράδοση του εσωτερικού κανονισμού, * παράδοση του μηνιαίου προγράμματος εργασίας, * Πληροφορίες σχετικά με τη χρηματοδότηση της χρηματοδοτικής συνεισφοράς του ΕΚΤ στους συμμετέχοντες. * Αντίληψη των ενδυμάτων εργασίας και των αποδυτηρίων με απόδειξη, * Επίσκεψη σε χώρους και εργαστήρια, _**Συνοδευτική φάση:**_ Παρουσίαση του χαρτοφυλακίου ικανοτήτων_: * Πρέπει να «γνωρίσετε» με τον προσδιορισμό της «γνωριμίας» και της «γνωριμίας», να προσδιορίσετε τις γνώσεις που κινητοποιούνται για την εκτέλεση ενός επαγγελματικού καθήκοντος. * Μάθετε πώς να τοποθετήσετε τον εαυτό σας και να αναγνωρίσετε τις ικανότητές σας από ένα φύλλο εργασίας ή μια προσφορά εργασίας. * Μάθετε πώς να προσδιορίσετε τα δυνατά της σημεία και εκείνα που πρέπει να εδραιωθούν για να οικοδομήσουν ένα συγκεκριμένο μετρήσιμο, εφικτό, ρεαλιστικό και χρονικώς διαχειριζόμενο στόχο. Η στήριξη θα ενισχυθεί και θα προσαρμοστεί ανάλογα με την κατάσταση του ατόμου και τη συμμετοχή του/της στην επιθυμία του/της να συνδημιουργήσει τις ικανότητές του με όλους τους φορείς που συμμετέχουν στην ένταξη. _Έναρξη του φυλλαδίου_: * Αυτοτοποθέτηση του υπαλλήλου, * Διαγνωστικό του προσωπικού «Αξιολογώ τον εαυτό μου» * τοποθετώντας στη γνώση του να είναι και τεχνογνωσία από χρώματα που θα εξελιχθούν στους ρυθμούς των φάσεων συνοδείας, βάζοντας μπροστά από τον εργαζόμενο την εξέλιξη του σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού του (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Cielená verejnosť**: Cieľom našej činnosti je podporovať ľudí, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania: * Príjemcovia sociálnych miním * Dlhodobí uchádzači o zamestnanie * Ľudia v ťažkostiach so sociálnou a profesijnou integráciou Všetky tieto osoby sa riadia PLIE, a preto sú oprávnení na opatrenie ESF. Naša činnosť teda patrí do horizontálnej priority „rovnaké príležitosti“ V rámci našej štruktúry sa podpora ľudí spolieha na zručnosti a know-how identifikované na mieste, aby sa projekt objavil s prihliadnutím na rôzne prekážky spojené so zamestnaním, či už ide o sociálne alebo profesionálne. Táto diagnóza umožňuje identifikovať potreby odbornej prípravy. Začlenenie ľudí v ťažkostiach do zamestnania závisí najmä od lepšej znalosti podniku a sociálneho správania potrebného na úspešné prispôsobenie sa budúcemu pracovnému miestu. Operácia je určená na to, aby Kamzej zlepšilo inžinierstvo tratí a jeho realizáciu s oprávnenou verejnosťou. **Zlepšenie traťového inžinierstva**: * V Chamois máme sprievod, ktorý spĺňa očakávania budúcich zamestnávateľov. Spoločnosti sa zaujímajú o správanie a prispôsobivosť jednotlivcov, ako aj o zručnosti. To je dôvod, prečo Chamois rozvíja „kompetenčné portfólio“, je to personalizovaná cesta integrácie prostredníctvom práce: * Socioprofesionálne Accompagnator a ľudia na ceste identifikovať majetok a jeho vývojové cesty a stanovuje cieľ. * S mentorským tímom budujú cestu rozvoja a posilňujú schopnosti človeka. * Zamestnanec rozvíja svoju univerzálnosť a potvrdzuje profesionálne postoje. **Na tento účel realizujeme individualizovanú a posilnenú kariérnu dráhu smerom k zamestnaniu s potvrdením profesionálneho know-how**: * Individualizovaný pohovor s osobami oprávnenými na účasť na PLIE im umožňuje riadiť sa identifikáciou ich potrieb a odborných očakávaní. Partnerský vzťah s PLIE poskytuje kvalitnú spoločnú diagnostiku ľudí pred ich orientáciou. Uskutoční sa to pred podpísaním zmluvy s cieľom potvrdiť zapojenie ľudí do systému podpory zamestnania so sociálno-profesionálnym pracovníkom a technickým koordinátorom: **_Domáca fáza_** so sociálno-profesijným sprievodom a vedúcim technických pracovníkov: * prezentácia štruktúry organizačnej štruktúry, sprievodný proces s ASP, prezentácia technických úradníkov, administratívneho tímu a dobrovoľníkov, zabezpečenie toho, aby sa osoba dozvedela o svojich povinnostiach, úlohe referenta a rôznych fázach PLIE. * Doručenie brožúry zamestnanca karmoisu, * Podpis pracovnej zmluvy, * Prezentácia a podpísanie pracovnej zmluvy na akciu PLIE územia Belfortu, * identifikačný list a odkaz na obmedzenie PLIE, * pracovná zmluva kamzíka – environmentálna štruktúra, * vzdanie sa rokovacieho poriadku, * doručenie mesačného pracovného harmonogramu, * informácie o financovaní finančného príspevku z ESF účastníkom. * Vnímanie pracovného odevu a šatne s príjmom, * Návšteva priestorov a workshopov, _**Sprievodná fáza:**_ Prezentácia portfólia kompetencií_: * Je potrebné „vedieť“ identifikovaním „vedomosti“ a „vedomosti“, identifikovať vedomosti, ktoré sa mobilizujú pri vykonávaní odbornej úlohy. * Vedieť, ako sa umiestniť a rozpoznať svoje zručnosti z pracovného listu alebo pracovnej ponuky. * Vedieť, ako identifikovať svoje silné stránky, a tie, ktoré majú byť konsolidované vybudovať konkrétne merateľné, dosiahnuteľné, realistické a časovo riadeného cieľa. Podpora sa posilní a prispôsobí v závislosti od situácie osoby a jej účasti na jej túžbe spoločne budovať svoju kompetenciu so všetkými aktérmi zapojenými do integrácie. _Začiatok brožúry_: * Self-polohovanie zamestnanca, * Diagnostika zamestnancov „Vyhodnocujem sa“ * umiestnenie vo svojom poznaní byť a know-how podľa farieb, ktoré sa budú vyvíjať v rytmoch fáz sprievodu, uvedenie pred zamestnanca jeho evolúcie počas celej jeho cesty (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Cielená verejnosť**: Cieľom našej činnosti je podporovať ľudí, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania: * Príjemcovia sociálnych miním * Dlhodobí uchádzači o zamestnanie * Ľudia v ťažkostiach so sociálnou a profesijnou integráciou Všetky tieto osoby sa riadia PLIE, a preto sú oprávnení na opatrenie ESF. Naša činnosť teda patrí do horizontálnej priority „rovnaké príležitosti“ V rámci našej štruktúry sa podpora ľudí spolieha na zručnosti a know-how identifikované na mieste, aby sa projekt objavil s prihliadnutím na rôzne prekážky spojené so zamestnaním, či už ide o sociálne alebo profesionálne. Táto diagnóza umožňuje identifikovať potreby odbornej prípravy. Začlenenie ľudí v ťažkostiach do zamestnania závisí najmä od lepšej znalosti podniku a sociálneho správania potrebného na úspešné prispôsobenie sa budúcemu pracovnému miestu. Operácia je určená na to, aby Kamzej zlepšilo inžinierstvo tratí a jeho realizáciu s oprávnenou verejnosťou. **Zlepšenie traťového inžinierstva**: * V Chamois máme sprievod, ktorý spĺňa očakávania budúcich zamestnávateľov. Spoločnosti sa zaujímajú o správanie a prispôsobivosť jednotlivcov, ako aj o zručnosti. To je dôvod, prečo Chamois rozvíja „kompetenčné portfólio“, je to personalizovaná cesta integrácie prostredníctvom práce: * Socioprofesionálne Accompagnator a ľudia na ceste identifikovať majetok a jeho vývojové cesty a stanovuje cieľ. * S mentorským tímom budujú cestu rozvoja a posilňujú schopnosti človeka. * Zamestnanec rozvíja svoju univerzálnosť a potvrdzuje profesionálne postoje. **Na tento účel realizujeme individualizovanú a posilnenú kariérnu dráhu smerom k zamestnaniu s potvrdením profesionálneho know-how**: * Individualizovaný pohovor s osobami oprávnenými na účasť na PLIE im umožňuje riadiť sa identifikáciou ich potrieb a odborných očakávaní. Partnerský vzťah s PLIE poskytuje kvalitnú spoločnú diagnostiku ľudí pred ich orientáciou. Uskutoční sa to pred podpísaním zmluvy s cieľom potvrdiť zapojenie ľudí do systému podpory zamestnania so sociálno-profesionálnym pracovníkom a technickým koordinátorom: **_Domáca fáza_** so sociálno-profesijným sprievodom a vedúcim technických pracovníkov: * prezentácia štruktúry organizačnej štruktúry, sprievodný proces s ASP, prezentácia technických úradníkov, administratívneho tímu a dobrovoľníkov, zabezpečenie toho, aby sa osoba dozvedela o svojich povinnostiach, úlohe referenta a rôznych fázach PLIE. * Doručenie brožúry zamestnanca karmoisu, * Podpis pracovnej zmluvy, * Prezentácia a podpísanie pracovnej zmluvy na akciu PLIE územia Belfortu, * identifikačný list a odkaz na obmedzenie PLIE, * pracovná zmluva kamzíka – environmentálna štruktúra, * vzdanie sa rokovacieho poriadku, * doručenie mesačného pracovného harmonogramu, * informácie o financovaní finančného príspevku z ESF účastníkom. * Vnímanie pracovného odevu a šatne s príjmom, * Návšteva priestorov a workshopov, _**Sprievodná fáza:**_ Prezentácia portfólia kompetencií_: * Je potrebné „vedieť“ identifikovaním „vedomosti“ a „vedomosti“, identifikovať vedomosti, ktoré sa mobilizujú pri vykonávaní odbornej úlohy. * Vedieť, ako sa umiestniť a rozpoznať svoje zručnosti z pracovného listu alebo pracovnej ponuky. * Vedieť, ako identifikovať svoje silné stránky, a tie, ktoré majú byť konsolidované vybudovať konkrétne merateľné, dosiahnuteľné, realistické a časovo riadeného cieľa. Podpora sa posilní a prispôsobí v závislosti od situácie osoby a jej účasti na jej túžbe spoločne budovať svoju kompetenciu so všetkými aktérmi zapojenými do integrácie. _Začiatok brožúry_: * Self-polohovanie zamestnanca, * Diagnostika zamestnancov „Vyhodnocujem sa“ * umiestnenie vo svojom poznaní byť a know-how podľa farieb, ktoré sa budú vyvíjať v rytmoch fáz sprievodu, uvedenie pred zamestnanca jeho evolúcie počas celej jeho cesty (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Cielená verejnosť**: Cieľom našej činnosti je podporovať ľudí, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania: * Príjemcovia sociálnych miním * Dlhodobí uchádzači o zamestnanie * Ľudia v ťažkostiach so sociálnou a profesijnou integráciou Všetky tieto osoby sa riadia PLIE, a preto sú oprávnení na opatrenie ESF. Naša činnosť teda patrí do horizontálnej priority „rovnaké príležitosti“ V rámci našej štruktúry sa podpora ľudí spolieha na zručnosti a know-how identifikované na mieste, aby sa projekt objavil s prihliadnutím na rôzne prekážky spojené so zamestnaním, či už ide o sociálne alebo profesionálne. Táto diagnóza umožňuje identifikovať potreby odbornej prípravy. Začlenenie ľudí v ťažkostiach do zamestnania závisí najmä od lepšej znalosti podniku a sociálneho správania potrebného na úspešné prispôsobenie sa budúcemu pracovnému miestu. Operácia je určená na to, aby Kamzej zlepšilo inžinierstvo tratí a jeho realizáciu s oprávnenou verejnosťou. **Zlepšenie traťového inžinierstva**: * V Chamois máme sprievod, ktorý spĺňa očakávania budúcich zamestnávateľov. Spoločnosti sa zaujímajú o správanie a prispôsobivosť jednotlivcov, ako aj o zručnosti. To je dôvod, prečo Chamois rozvíja „kompetenčné portfólio“, je to personalizovaná cesta integrácie prostredníctvom práce: * Socioprofesionálne Accompagnator a ľudia na ceste identifikovať majetok a jeho vývojové cesty a stanovuje cieľ. * S mentorským tímom budujú cestu rozvoja a posilňujú schopnosti človeka. * Zamestnanec rozvíja svoju univerzálnosť a potvrdzuje profesionálne postoje. **Na tento účel realizujeme individualizovanú a posilnenú kariérnu dráhu smerom k zamestnaniu s potvrdením profesionálneho know-how**: * Individualizovaný pohovor s osobami oprávnenými na účasť na PLIE im umožňuje riadiť sa identifikáciou ich potrieb a odborných očakávaní. Partnerský vzťah s PLIE poskytuje kvalitnú spoločnú diagnostiku ľudí pred ich orientáciou. Uskutoční sa to pred podpísaním zmluvy s cieľom potvrdiť zapojenie ľudí do systému podpory zamestnania so sociálno-profesionálnym pracovníkom a technickým koordinátorom: **_Domáca fáza_** so sociálno-profesijným sprievodom a vedúcim technických pracovníkov: * prezentácia štruktúry organizačnej štruktúry, sprievodný proces s ASP, prezentácia technických úradníkov, administratívneho tímu a dobrovoľníkov, zabezpečenie toho, aby sa osoba dozvedela o svojich povinnostiach, úlohe referenta a rôznych fázach PLIE. * Doručenie brožúry zamestnanca karmoisu, * Podpis pracovnej zmluvy, * Prezentácia a podpísanie pracovnej zmluvy na akciu PLIE územia Belfortu, * identifikačný list a odkaz na obmedzenie PLIE, * pracovná zmluva kamzíka – environmentálna štruktúra, * vzdanie sa rokovacieho poriadku, * doručenie mesačného pracovného harmonogramu, * informácie o financovaní finančného príspevku z ESF účastníkom. * Vnímanie pracovného odevu a šatne s príjmom, * Návšteva priestorov a workshopov, _**Sprievodná fáza:**_ Prezentácia portfólia kompetencií_: * Je potrebné „vedieť“ identifikovaním „vedomosti“ a „vedomosti“, identifikovať vedomosti, ktoré sa mobilizujú pri vykonávaní odbornej úlohy. * Vedieť, ako sa umiestniť a rozpoznať svoje zručnosti z pracovného listu alebo pracovnej ponuky. * Vedieť, ako identifikovať svoje silné stránky, a tie, ktoré majú byť konsolidované vybudovať konkrétne merateľné, dosiahnuteľné, realistické a časovo riadeného cieľa. Podpora sa posilní a prispôsobí v závislosti od situácie osoby a jej účasti na jej túžbe spoločne budovať svoju kompetenciu so všetkými aktérmi zapojenými do integrácie. _Začiatok brožúry_: * Self-polohovanie zamestnanca, * Diagnostika zamestnancov „Vyhodnocujem sa“ * umiestnenie vo svojom poznaní byť a know-how podľa farieb, ktoré sa budú vyvíjať v rytmoch fáz sprievodu, uvedenie pred zamestnanca jeho evolúcie počas celej jeho cesty (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Kohdennettu yleisö**: Toimintamme tavoitteena on tukea ihmisiä, jotka ovat kauimpana työpaikoista: * Sosiaalisten vähimmäismäärien saajat * Pitkäaikaiset työnhakijat * Sosiaalisen ja ammatillisen integroitumisen vaikeuksista kärsivät henkilöt Kaikki nämä henkilöt ovat PLIE:n ohjaamia, joten he ovat oikeutettuja ESR-toimenpiteeseen. Näin ollen toimintamme kuuluu horisontaalisen painopisteen ”yhdenvertaiset mahdollisuudet” piiriin rakenteessamme ihmisten tuki perustuu alueella tunnistettuihin taitoihin ja osaamiseen, jotta hanke voidaan toteuttaa ottaen huomioon työllisyyteen liittyvät erilaiset esteet, olivatpa he sosiaalisia tai ammatillisia. Tämän diagnoosin avulla voidaan tunnistaa koulutustarpeet. Vaikeuksissa olevien työllistäminen edellyttää erityisesti yrityksen parempaa tuntemusta ja tulevaan työpaikkaan sopeutumisen kannalta välttämätöntä sosiaalista käyttäytymistä. Chamois pyrkii parantamaan reittisuunnittelua ja sen toteutusta yhdessä tukikelpoisen yleisön kanssa. **Reittisuunnittelun parantaminen**: * Chamoisissa meillä on säestys, joka vastaa tulevien työnantajien odotuksia. Yritykset ovat kiinnostuneita käyttäytymisestä ja yksilöiden sopeutumiskyvystä sekä osaamisesta. Siksi Chamois kehittää ”pätevyysportfolio”, se on henkilökohtainen tapa integroida työn kautta: * Yhteiskunnallis-ammatillinen Accompagnator ja ihmiset tiellä tunnistaa varat ja sen kehityspolut ja asettaa tavoitteen. * Mentorointitiimin kanssa he rakentavat kehityspolun ja vahvistavat henkilön taitoja. * Työntekijä kehittää monipuolisuuttaan ja vahvistaa ammatillisia asenteita. **Tätä varten toteutamme yksilöllistä ja tehostettua urapolkua kohti työllistymistä ja ammatillisen taitotiedon validointia**: * PLIE-tukeen oikeutettujen henkilöiden yksilöllinen haastattelu mahdollistaa heidän tarpeidensa ja ammatillisten odotustensa tunnistamisen. Kumppanisuhde PLIE:hen tarjoaa laadukkaan jaetun diagnoosin ihmisistä ennen heidän suuntautumistaan. Tämä tapahtuu ennen sopimuksen allekirjoittamista, jolla vahvistetaan ihmisten osallistuminen työpaikkatukijärjestelmään, yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja teknisen koordinaattorin kanssa: **_Home Phase_**, jossa on sosio-ammattilainen avustaja ja teknisten toimihenkilöiden päällikkö: * organisaatiokaavion rakenteen esittely, siihen liittyvä prosessi ASP:n kanssa, teknisten toimihenkilöiden, hallintoryhmän ja vapaaehtoisten esittely, jolla varmistetaan, että henkilö on tullut tietoiseksi velvollisuuksistaan, viitehenkilön roolista ja PLIE:n eri vaiheista. * Toimitus kirjasen Chamois työntekijän, * Allekirjoitus työsopimuksen, * esittely ja allekirjoitus työsopimuksen PLIE toimintaa alueella Belfort, * tunnistelomake ja rajoitus viite PLIE, * työsopimus Chamois – ympäristörakenne, * luopuminen työjärjestyksestä, * toimitus kuukausittain työaikataulun, * tiedot rahoituksesta ESR:n rahoitusosuuden osallistujille. * Käsitys työvaatteista ja pukuhuoneesta kuitti, * Vierailu tiloihin ja työpajoihin, _** Liittymisvaihe:**_ Osaamissalkun esittely_: * Täytyy ”tietää” tunnistamalla ”tietämys” ja ”tietämys”, tunnistaa tieto, joka on mobilisoitu suorittamaan ammatillista tehtävää. * Osaat sijoittaa itsesi ja tunnistaa taitosi työlomakkeesta tai työtarjouksesta. * Osaa tunnistaa sen vahvuudet, ja ne, jotka on yhdistettävä, jotta voidaan rakentaa erityinen mitattavissa oleva, saavutettavissa oleva, realistinen ja ajallisesti hallinnoitu tavoite. Tukea vahvistetaan ja mukautetaan vastaamaan henkilön tilannetta ja hänen osallistumistaan haluun rakentaa osaamistaan kaikkien kotouttamiseen osallistuvien toimijoiden kanssa. _Aloita kirjasen_: * Työntekijän itsensä asemointi, * Diagnostic of the staff ”Minä arvioin itseni” * asemointi hänen tietoonsa ja taitotietoon väreillä, jotka kehittyvät säestyksen vaiheiden rytmeissä, asettaen työntekijän evoluution eteen koko matkan ajan (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Kohdennettu yleisö**: Toimintamme tavoitteena on tukea ihmisiä, jotka ovat kauimpana työpaikoista: * Sosiaalisten vähimmäismäärien saajat * Pitkäaikaiset työnhakijat * Sosiaalisen ja ammatillisen integroitumisen vaikeuksista kärsivät henkilöt Kaikki nämä henkilöt ovat PLIE:n ohjaamia, joten he ovat oikeutettuja ESR-toimenpiteeseen. Näin ollen toimintamme kuuluu horisontaalisen painopisteen ”yhdenvertaiset mahdollisuudet” piiriin rakenteessamme ihmisten tuki perustuu alueella tunnistettuihin taitoihin ja osaamiseen, jotta hanke voidaan toteuttaa ottaen huomioon työllisyyteen liittyvät erilaiset esteet, olivatpa he sosiaalisia tai ammatillisia. Tämän diagnoosin avulla voidaan tunnistaa koulutustarpeet. Vaikeuksissa olevien työllistäminen edellyttää erityisesti yrityksen parempaa tuntemusta ja tulevaan työpaikkaan sopeutumisen kannalta välttämätöntä sosiaalista käyttäytymistä. Chamois pyrkii parantamaan reittisuunnittelua ja sen toteutusta yhdessä tukikelpoisen yleisön kanssa. **Reittisuunnittelun parantaminen**: * Chamoisissa meillä on säestys, joka vastaa tulevien työnantajien odotuksia. Yritykset ovat kiinnostuneita käyttäytymisestä ja yksilöiden sopeutumiskyvystä sekä osaamisesta. Siksi Chamois kehittää ”pätevyysportfolio”, se on henkilökohtainen tapa integroida työn kautta: * Yhteiskunnallis-ammatillinen Accompagnator ja ihmiset tiellä tunnistaa varat ja sen kehityspolut ja asettaa tavoitteen. * Mentorointitiimin kanssa he rakentavat kehityspolun ja vahvistavat henkilön taitoja. * Työntekijä kehittää monipuolisuuttaan ja vahvistaa ammatillisia asenteita. **Tätä varten toteutamme yksilöllistä ja tehostettua urapolkua kohti työllistymistä ja ammatillisen taitotiedon validointia**: * PLIE-tukeen oikeutettujen henkilöiden yksilöllinen haastattelu mahdollistaa heidän tarpeidensa ja ammatillisten odotustensa tunnistamisen. Kumppanisuhde PLIE:hen tarjoaa laadukkaan jaetun diagnoosin ihmisistä ennen heidän suuntautumistaan. Tämä tapahtuu ennen sopimuksen allekirjoittamista, jolla vahvistetaan ihmisten osallistuminen työpaikkatukijärjestelmään, yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja teknisen koordinaattorin kanssa: **_Home Phase_**, jossa on sosio-ammattilainen avustaja ja teknisten toimihenkilöiden päällikkö: * organisaatiokaavion rakenteen esittely, siihen liittyvä prosessi ASP:n kanssa, teknisten toimihenkilöiden, hallintoryhmän ja vapaaehtoisten esittely, jolla varmistetaan, että henkilö on tullut tietoiseksi velvollisuuksistaan, viitehenkilön roolista ja PLIE:n eri vaiheista. * Toimitus kirjasen Chamois työntekijän, * Allekirjoitus työsopimuksen, * esittely ja allekirjoitus työsopimuksen PLIE toimintaa alueella Belfort, * tunnistelomake ja rajoitus viite PLIE, * työsopimus Chamois – ympäristörakenne, * luopuminen työjärjestyksestä, * toimitus kuukausittain työaikataulun, * tiedot rahoituksesta ESR:n rahoitusosuuden osallistujille. * Käsitys työvaatteista ja pukuhuoneesta kuitti, * Vierailu tiloihin ja työpajoihin, _** Liittymisvaihe:**_ Osaamissalkun esittely_: * Täytyy ”tietää” tunnistamalla ”tietämys” ja ”tietämys”, tunnistaa tieto, joka on mobilisoitu suorittamaan ammatillista tehtävää. * Osaat sijoittaa itsesi ja tunnistaa taitosi työlomakkeesta tai työtarjouksesta. * Osaa tunnistaa sen vahvuudet, ja ne, jotka on yhdistettävä, jotta voidaan rakentaa erityinen mitattavissa oleva, saavutettavissa oleva, realistinen ja ajallisesti hallinnoitu tavoite. Tukea vahvistetaan ja mukautetaan vastaamaan henkilön tilannetta ja hänen osallistumistaan haluun rakentaa osaamistaan kaikkien kotouttamiseen osallistuvien toimijoiden kanssa. _Aloita kirjasen_: * Työntekijän itsensä asemointi, * Diagnostic of the staff ”Minä arvioin itseni” * asemointi hänen tietoonsa ja taitotietoon väreillä, jotka kehittyvät säestyksen vaiheiden rytmeissä, asettaen työntekijän evoluution eteen koko matkan ajan (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Kohdennettu yleisö**: Toimintamme tavoitteena on tukea ihmisiä, jotka ovat kauimpana työpaikoista: * Sosiaalisten vähimmäismäärien saajat * Pitkäaikaiset työnhakijat * Sosiaalisen ja ammatillisen integroitumisen vaikeuksista kärsivät henkilöt Kaikki nämä henkilöt ovat PLIE:n ohjaamia, joten he ovat oikeutettuja ESR-toimenpiteeseen. Näin ollen toimintamme kuuluu horisontaalisen painopisteen ”yhdenvertaiset mahdollisuudet” piiriin rakenteessamme ihmisten tuki perustuu alueella tunnistettuihin taitoihin ja osaamiseen, jotta hanke voidaan toteuttaa ottaen huomioon työllisyyteen liittyvät erilaiset esteet, olivatpa he sosiaalisia tai ammatillisia. Tämän diagnoosin avulla voidaan tunnistaa koulutustarpeet. Vaikeuksissa olevien työllistäminen edellyttää erityisesti yrityksen parempaa tuntemusta ja tulevaan työpaikkaan sopeutumisen kannalta välttämätöntä sosiaalista käyttäytymistä. Chamois pyrkii parantamaan reittisuunnittelua ja sen toteutusta yhdessä tukikelpoisen yleisön kanssa. **Reittisuunnittelun parantaminen**: * Chamoisissa meillä on säestys, joka vastaa tulevien työnantajien odotuksia. Yritykset ovat kiinnostuneita käyttäytymisestä ja yksilöiden sopeutumiskyvystä sekä osaamisesta. Siksi Chamois kehittää ”pätevyysportfolio”, se on henkilökohtainen tapa integroida työn kautta: * Yhteiskunnallis-ammatillinen Accompagnator ja ihmiset tiellä tunnistaa varat ja sen kehityspolut ja asettaa tavoitteen. * Mentorointitiimin kanssa he rakentavat kehityspolun ja vahvistavat henkilön taitoja. * Työntekijä kehittää monipuolisuuttaan ja vahvistaa ammatillisia asenteita. **Tätä varten toteutamme yksilöllistä ja tehostettua urapolkua kohti työllistymistä ja ammatillisen taitotiedon validointia**: * PLIE-tukeen oikeutettujen henkilöiden yksilöllinen haastattelu mahdollistaa heidän tarpeidensa ja ammatillisten odotustensa tunnistamisen. Kumppanisuhde PLIE:hen tarjoaa laadukkaan jaetun diagnoosin ihmisistä ennen heidän suuntautumistaan. Tämä tapahtuu ennen sopimuksen allekirjoittamista, jolla vahvistetaan ihmisten osallistuminen työpaikkatukijärjestelmään, yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja teknisen koordinaattorin kanssa: **_Home Phase_**, jossa on sosio-ammattilainen avustaja ja teknisten toimihenkilöiden päällikkö: * organisaatiokaavion rakenteen esittely, siihen liittyvä prosessi ASP:n kanssa, teknisten toimihenkilöiden, hallintoryhmän ja vapaaehtoisten esittely, jolla varmistetaan, että henkilö on tullut tietoiseksi velvollisuuksistaan, viitehenkilön roolista ja PLIE:n eri vaiheista. * Toimitus kirjasen Chamois työntekijän, * Allekirjoitus työsopimuksen, * esittely ja allekirjoitus työsopimuksen PLIE toimintaa alueella Belfort, * tunnistelomake ja rajoitus viite PLIE, * työsopimus Chamois – ympäristörakenne, * luopuminen työjärjestyksestä, * toimitus kuukausittain työaikataulun, * tiedot rahoituksesta ESR:n rahoitusosuuden osallistujille. * Käsitys työvaatteista ja pukuhuoneesta kuitti, * Vierailu tiloihin ja työpajoihin, _** Liittymisvaihe:**_ Osaamissalkun esittely_: * Täytyy ”tietää” tunnistamalla ”tietämys” ja ”tietämys”, tunnistaa tieto, joka on mobilisoitu suorittamaan ammatillista tehtävää. * Osaat sijoittaa itsesi ja tunnistaa taitosi työlomakkeesta tai työtarjouksesta. * Osaa tunnistaa sen vahvuudet, ja ne, jotka on yhdistettävä, jotta voidaan rakentaa erityinen mitattavissa oleva, saavutettavissa oleva, realistinen ja ajallisesti hallinnoitu tavoite. Tukea vahvistetaan ja mukautetaan vastaamaan henkilön tilannetta ja hänen osallistumistaan haluun rakentaa osaamistaan kaikkien kotouttamiseen osallistuvien toimijoiden kanssa. _Aloita kirjasen_: * Työntekijän itsensä asemointi, * Diagnostic of the staff ”Minä arvioin itseni” * asemointi hänen tietoonsa ja taitotietoon väreillä, jotka kehittyvät säestyksen vaiheiden rytmeissä, asettaen työntekijän evoluution eteen koko matkan ajan (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Ukierunkowane osoby publiczne**: Celem naszej działalności jest wspieranie osób najbardziej oddalonych od zatrudnienia: * Odbiorcy minimów społecznych * osoby długotrwale poszukujące pracy * Osoby znajdujące się w trudnej sytuacji w zakresie integracji społecznej i zawodowej Wszystkie te osoby kierują się PLIE, a zatem kwalifikują się do działania EFS. W związku z tym nasza działalność wchodzi w zakres horyzontalnego priorytetu „równe możliwości” W ramach naszej struktury wsparcie ludzi opiera się na umiejętnościach i wiedzy zidentyfikowanej na miejscu, aby projekt powstał z uwzględnieniem różnych barier związanych z zatrudnieniem, zarówno społecznych, jak i zawodowych. Diagnoza ta umożliwia określenie potrzeb szkoleniowych. Włączenie osób znajdujących się w trudnej sytuacji zawodowej zależy w szczególności od lepszej znajomości przedsiębiorstwa i zachowań społecznych niezbędnych do pomyślnego dostosowania się do przyszłej pracy. Operacja ma na celu poprawę inżynierii trasy i jej realizacji z kwalifikującą się publicznością. **Poprawa inżynierii tras**: * W Chamois mamy akompaniament, który spełnia oczekiwania przyszłych pracodawców. Przedsiębiorstwa interesują się zachowaniami i zdolnościami adaptacyjnymi osób, a także umiejętnościami. Dlatego Chamois rozwija „portfel kompetencji”, jest to spersonalizowana ścieżka integracji poprzez pracę: * Społeczno-profesjonalny Accompagnator i ludzie na ścieżce identyfikują aktywa i jego ścieżki rozwoju i wyznaczają cel. * Wraz z zespołem mentorskim budują ścieżkę rozwoju i wzmacniają umiejętności danej osoby. * Pracownik rozwija swoją wszechstronność i potwierdza postawy zawodowe. **W tym celu wdrażamy zindywidualizowaną i wzmocnioną ścieżkę kariery w kierunku zatrudnienia, z walidacją profesjonalnego know-how**: * Zindywidualizowana rozmowa z osobami kwalifikującymi się do PLIE pozwala im kierować się identyfikacją ich potrzeb i oczekiwań zawodowych. Relacja partnerska z PLIE zapewnia jakość wspólnej diagnozy osób przed ich orientacją. Odbędzie się to przed podpisaniem umowy w celu zatwierdzenia zaangażowania osób w system wsparcia zatrudnienia z pracownikiem społeczno-zawodowym i koordynatorem technicznym: **_Faza domowa_** z akompaniamentem społeczno-zawodowym i kierownikiem oficerów technicznych: * prezentacja struktury schematu organizacyjnego, procesu towarzyszącego z ASP, prezentacja urzędników technicznych, zespołu administracyjnego i wolontariuszy, zapewnienie, aby dana osoba dowiedziała się o swoich obowiązkach, roli referenta i różnych etapach PLIE. * Dostarczenie broszury pracownika Chamois, * Podpisanie umowy o pracę, * prezentacja i podpisanie umowy o pracę do działania PLIE Terytorium Belfort, * karta identyfikacyjna i odniesienie ograniczenia PLIE, * umowa o pracę Chamois – struktura środowiska, * zrzeczenie się regulaminu wewnętrznego, * dostarczenie miesięcznego harmonogramu pracy, * informacja o finansowaniu wkładu finansowego EFS na rzecz uczestników. * Postrzeganie odzieży roboczej i szatni z paragonem, * Wizyta w lokalach i warsztatach, _**Tafa towarzysząca:**_ Prezentacja portfolio kompetencji_: * Potrzeba „wiedzy” poprzez identyfikację „wiedzy” i „know-robienia”, zidentyfikować wiedzę, która jest zmobilizowana w realizacji zadania zawodowego. * Umiej pozycjonować się i rozpoznać swoje umiejętności z arkusza pracy lub oferty pracy. * Wiedzieć, jak zidentyfikować jego mocne strony, a te, które mają być skonsolidowane, aby zbudować konkretny wymierny, osiągalny, realistyczny i zarządzany w czasie cel. Wsparcie zostanie wzmocnione i dostosowane do sytuacji danej osoby i jej zaangażowania w jej/jej chęć wspólnego budowania swoich kompetencji ze wszystkimi podmiotami zaangażowanymi w integrację. _Rozpoczęcie broszury_: * Samopozycjonowanie pracownika, * Diagnostyka personelu „Oceniam siebie” * pozycjonowanie w swojej wiedzy, aby być i know-how przez kolory, które będą ewoluować w rytmach faz akompaniamentu, stawiając przed pracownikiem jego ewolucję podczas podróży (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Ukierunkowane osoby publiczne**: Celem naszej działalności jest wspieranie osób najbardziej oddalonych od zatrudnienia: * Odbiorcy minimów społecznych * osoby długotrwale poszukujące pracy * Osoby znajdujące się w trudnej sytuacji w zakresie integracji społecznej i zawodowej Wszystkie te osoby kierują się PLIE, a zatem kwalifikują się do działania EFS. W związku z tym nasza działalność wchodzi w zakres horyzontalnego priorytetu „równe możliwości” W ramach naszej struktury wsparcie ludzi opiera się na umiejętnościach i wiedzy zidentyfikowanej na miejscu, aby projekt powstał z uwzględnieniem różnych barier związanych z zatrudnieniem, zarówno społecznych, jak i zawodowych. Diagnoza ta umożliwia określenie potrzeb szkoleniowych. Włączenie osób znajdujących się w trudnej sytuacji zawodowej zależy w szczególności od lepszej znajomości przedsiębiorstwa i zachowań społecznych niezbędnych do pomyślnego dostosowania się do przyszłej pracy. Operacja ma na celu poprawę inżynierii trasy i jej realizacji z kwalifikującą się publicznością. **Poprawa inżynierii tras**: * W Chamois mamy akompaniament, który spełnia oczekiwania przyszłych pracodawców. Przedsiębiorstwa interesują się zachowaniami i zdolnościami adaptacyjnymi osób, a także umiejętnościami. Dlatego Chamois rozwija „portfel kompetencji”, jest to spersonalizowana ścieżka integracji poprzez pracę: * Społeczno-profesjonalny Accompagnator i ludzie na ścieżce identyfikują aktywa i jego ścieżki rozwoju i wyznaczają cel. * Wraz z zespołem mentorskim budują ścieżkę rozwoju i wzmacniają umiejętności danej osoby. * Pracownik rozwija swoją wszechstronność i potwierdza postawy zawodowe. **W tym celu wdrażamy zindywidualizowaną i wzmocnioną ścieżkę kariery w kierunku zatrudnienia, z walidacją profesjonalnego know-how**: * Zindywidualizowana rozmowa z osobami kwalifikującymi się do PLIE pozwala im kierować się identyfikacją ich potrzeb i oczekiwań zawodowych. Relacja partnerska z PLIE zapewnia jakość wspólnej diagnozy osób przed ich orientacją. Odbędzie się to przed podpisaniem umowy w celu zatwierdzenia zaangażowania osób w system wsparcia zatrudnienia z pracownikiem społeczno-zawodowym i koordynatorem technicznym: **_Faza domowa_** z akompaniamentem społeczno-zawodowym i kierownikiem oficerów technicznych: * prezentacja struktury schematu organizacyjnego, procesu towarzyszącego z ASP, prezentacja urzędników technicznych, zespołu administracyjnego i wolontariuszy, zapewnienie, aby dana osoba dowiedziała się o swoich obowiązkach, roli referenta i różnych etapach PLIE. * Dostarczenie broszury pracownika Chamois, * Podpisanie umowy o pracę, * prezentacja i podpisanie umowy o pracę do działania PLIE Terytorium Belfort, * karta identyfikacyjna i odniesienie ograniczenia PLIE, * umowa o pracę Chamois – struktura środowiska, * zrzeczenie się regulaminu wewnętrznego, * dostarczenie miesięcznego harmonogramu pracy, * informacja o finansowaniu wkładu finansowego EFS na rzecz uczestników. * Postrzeganie odzieży roboczej i szatni z paragonem, * Wizyta w lokalach i warsztatach, _**Tafa towarzysząca:**_ Prezentacja portfolio kompetencji_: * Potrzeba „wiedzy” poprzez identyfikację „wiedzy” i „know-robienia”, zidentyfikować wiedzę, która jest zmobilizowana w realizacji zadania zawodowego. * Umiej pozycjonować się i rozpoznać swoje umiejętności z arkusza pracy lub oferty pracy. * Wiedzieć, jak zidentyfikować jego mocne strony, a te, które mają być skonsolidowane, aby zbudować konkretny wymierny, osiągalny, realistyczny i zarządzany w czasie cel. Wsparcie zostanie wzmocnione i dostosowane do sytuacji danej osoby i jej zaangażowania w jej/jej chęć wspólnego budowania swoich kompetencji ze wszystkimi podmiotami zaangażowanymi w integrację. _Rozpoczęcie broszury_: * Samopozycjonowanie pracownika, * Diagnostyka personelu „Oceniam siebie” * pozycjonowanie w swojej wiedzy, aby być i know-how przez kolory, które będą ewoluować w rytmach faz akompaniamentu, stawiając przed pracownikiem jego ewolucję podczas podróży (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Ukierunkowane osoby publiczne**: Celem naszej działalności jest wspieranie osób najbardziej oddalonych od zatrudnienia: * Odbiorcy minimów społecznych * osoby długotrwale poszukujące pracy * Osoby znajdujące się w trudnej sytuacji w zakresie integracji społecznej i zawodowej Wszystkie te osoby kierują się PLIE, a zatem kwalifikują się do działania EFS. W związku z tym nasza działalność wchodzi w zakres horyzontalnego priorytetu „równe możliwości” W ramach naszej struktury wsparcie ludzi opiera się na umiejętnościach i wiedzy zidentyfikowanej na miejscu, aby projekt powstał z uwzględnieniem różnych barier związanych z zatrudnieniem, zarówno społecznych, jak i zawodowych. Diagnoza ta umożliwia określenie potrzeb szkoleniowych. Włączenie osób znajdujących się w trudnej sytuacji zawodowej zależy w szczególności od lepszej znajomości przedsiębiorstwa i zachowań społecznych niezbędnych do pomyślnego dostosowania się do przyszłej pracy. Operacja ma na celu poprawę inżynierii trasy i jej realizacji z kwalifikującą się publicznością. **Poprawa inżynierii tras**: * W Chamois mamy akompaniament, który spełnia oczekiwania przyszłych pracodawców. Przedsiębiorstwa interesują się zachowaniami i zdolnościami adaptacyjnymi osób, a także umiejętnościami. Dlatego Chamois rozwija „portfel kompetencji”, jest to spersonalizowana ścieżka integracji poprzez pracę: * Społeczno-profesjonalny Accompagnator i ludzie na ścieżce identyfikują aktywa i jego ścieżki rozwoju i wyznaczają cel. * Wraz z zespołem mentorskim budują ścieżkę rozwoju i wzmacniają umiejętności danej osoby. * Pracownik rozwija swoją wszechstronność i potwierdza postawy zawodowe. **W tym celu wdrażamy zindywidualizowaną i wzmocnioną ścieżkę kariery w kierunku zatrudnienia, z walidacją profesjonalnego know-how**: * Zindywidualizowana rozmowa z osobami kwalifikującymi się do PLIE pozwala im kierować się identyfikacją ich potrzeb i oczekiwań zawodowych. Relacja partnerska z PLIE zapewnia jakość wspólnej diagnozy osób przed ich orientacją. Odbędzie się to przed podpisaniem umowy w celu zatwierdzenia zaangażowania osób w system wsparcia zatrudnienia z pracownikiem społeczno-zawodowym i koordynatorem technicznym: **_Faza domowa_** z akompaniamentem społeczno-zawodowym i kierownikiem oficerów technicznych: * prezentacja struktury schematu organizacyjnego, procesu towarzyszącego z ASP, prezentacja urzędników technicznych, zespołu administracyjnego i wolontariuszy, zapewnienie, aby dana osoba dowiedziała się o swoich obowiązkach, roli referenta i różnych etapach PLIE. * Dostarczenie broszury pracownika Chamois, * Podpisanie umowy o pracę, * prezentacja i podpisanie umowy o pracę do działania PLIE Terytorium Belfort, * karta identyfikacyjna i odniesienie ograniczenia PLIE, * umowa o pracę Chamois – struktura środowiska, * zrzeczenie się regulaminu wewnętrznego, * dostarczenie miesięcznego harmonogramu pracy, * informacja o finansowaniu wkładu finansowego EFS na rzecz uczestników. * Postrzeganie odzieży roboczej i szatni z paragonem, * Wizyta w lokalach i warsztatach, _**Tafa towarzysząca:**_ Prezentacja portfolio kompetencji_: * Potrzeba „wiedzy” poprzez identyfikację „wiedzy” i „know-robienia”, zidentyfikować wiedzę, która jest zmobilizowana w realizacji zadania zawodowego. * Umiej pozycjonować się i rozpoznać swoje umiejętności z arkusza pracy lub oferty pracy. * Wiedzieć, jak zidentyfikować jego mocne strony, a te, które mają być skonsolidowane, aby zbudować konkretny wymierny, osiągalny, realistyczny i zarządzany w czasie cel. Wsparcie zostanie wzmocnione i dostosowane do sytuacji danej osoby i jej zaangażowania w jej/jej chęć wspólnego budowania swoich kompetencji ze wszystkimi podmiotami zaangażowanymi w integrację. _Rozpoczęcie broszury_: * Samopozycjonowanie pracownika, * Diagnostyka personelu „Oceniam siebie” * pozycjonowanie w swojej wiedzy, aby być i know-how przez kolory, które będą ewoluować w rytmach faz akompaniamentu, stawiając przed pracownikiem jego ewolucję podczas podróży (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Célzott nyilvánosság**: Működésünk célja, hogy a foglalkoztatástól legtávolabb állókat támogassuk: * A szociális minimumok kedvezményezettjei * Hosszú távú álláskeresők * A szociális és foglalkozási integráció terén nehézségekkel küzdő személyek mindegyikét a PLIE irányítja, és ezért jogosultak az ESZA-intézkedésre. Működésünk tehát az „egyenlő lehetőségek” horizontális prioritása alá tartozik. Struktúránkon belül az emberek támogatása a helyszínen azonosított készségekre és tudásra támaszkodik annak érdekében, hogy egy projekt a foglalkoztatáshoz kapcsolódó különböző – szociális vagy szakmai – akadályok figyelembevételével alakuljon ki. Ez a diagnózis lehetővé teszi a képzési igények azonosítását. A nehéz helyzetben lévők foglalkoztatása különösen a vállalat és a jövőbeli munkahelyhez való sikeres alkalmazkodáshoz szükséges társadalmi magatartások jobb ismeretétől függ. A művelet célja, hogy a támogatásra jogosult nyilvánossággal javítsa az útvonaltervezést és annak végrehajtását. **Az útvonaltervezés javítása**: * Chamois-ban van egy kíséretünk, amely megfelel a jövőbeli munkaadók elvárásainak. A vállalatok érdeklődnek az egyének viselkedése és alkalmazkodóképessége, valamint a készségek iránt. Ez az oka annak, hogy Chamois „kompetencia-portfóliót” dolgoz ki, amely a munka révén megvalósuló integráció személyre szabott útja: * A szocioprofesszionális Compagnator és az úton lévő emberek azonosítják az eszközöket és azok fejlődési útjait, és célokat tűznek ki. * A mentor csapat, ők építenek egy fejlesztési utat, és erősíti a személy képességeit. * A munkavállaló fejleszti sokoldalúságát és érvényesíti a szakmai attitűdöket. **Erre személyre szabott és megerősített foglalkoztatási pályát valósítunk meg, a szakmai know-how érvényesítésével**: * A PLIE-re jogosult személyek egyéni meghallgatása lehetővé teszi számukra, hogy igényeiket és szakmai elvárásaikat meghatározzák. A partnerkapcsolat a PLIE-vel biztosítja az emberek minőségi megosztott diagnózisát az orientációjuk előtt. Erre még a szerződés aláírása előtt kerül sor, hogy hitelesítsék az emberek foglalkoztatástámogatási rendszerben való részvételét a társadalmi-szakmai munkavállalóval és a technikai koordinátorral: **_Otthoni szakasz** a társadalmi-szakmai kísérettel és a műszaki tisztek vezetőjével: * a szervezeti ábra szerkezetének bemutatása, a kísérő folyamat az ASP-vel, a műszaki tisztviselők, az adminisztratív csoport és az önkéntesek bemutatása, annak biztosítása, hogy a személy tudomást szerezzen kötelezettségeiről, a referens szerepéről és a PLIE különböző szakaszairól. * A chamois-i alkalmazott füzetének kézbesítése, * a munkaszerződés aláírása, * a munkaszerződés bemutatása és aláírása a Belfort Terület PLIE tevékenységéhez, * azonosító lap és korlátozási hivatkozás PLIE, * a Chamois – Környezeti struktúra munkaszerződése, * az eljárási szabályzat átadása, * a havi munkarend teljesítése, * Információ az ESZA pénzügyi hozzájárulásának finanszírozásáról a résztvevők számára. * Munkaruhák és öltözők érzékelése tértivevénnyel, * Látogatás a helyiségekbe és műhelyekbe, _**kísérő fázis:**_ A kompetenciaportfólió bemutatása_: * Kell „tudni” azonosításával „tudás” és a „tudás-cselekvés”, azonosítani a tudást, hogy mozgósított végrehajtása szakmai feladat. * Tudja, hogyan kell pozícionálni magát, és felismerni a készségeket egy munkalap vagy állásajánlat. * Tudja, hogyan lehet azonosítani az erősségeit, és azokat, amelyeket meg kell szilárdítani, hogy egy konkrét mérhető, elérhető, reális és időben irányított célkitűzést építsenek ki. A támogatást meg kell erősíteni és hozzá kell igazítani az adott személy helyzetéhez és ahhoz a szándékához, hogy az integrációban részt vevő valamennyi szereplővel közösen építse ki kompetenciáját. _A füzet kezdete_: * Az alkalmazott önpozicionálása, * A személyzet diagnosztikusa „Én értékelem magam” * a tudásában, hogy legyen és a know-how olyan színekkel alakuljon ki, amelyek a kíséret fázisainak ritmusában fognak fejlődni, és az alkalmazott előtt az evolúciója az útja során (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Célzott nyilvánosság**: Működésünk célja, hogy a foglalkoztatástól legtávolabb állókat támogassuk: * A szociális minimumok kedvezményezettjei * Hosszú távú álláskeresők * A szociális és foglalkozási integráció terén nehézségekkel küzdő személyek mindegyikét a PLIE irányítja, és ezért jogosultak az ESZA-intézkedésre. Működésünk tehát az „egyenlő lehetőségek” horizontális prioritása alá tartozik. Struktúránkon belül az emberek támogatása a helyszínen azonosított készségekre és tudásra támaszkodik annak érdekében, hogy egy projekt a foglalkoztatáshoz kapcsolódó különböző – szociális vagy szakmai – akadályok figyelembevételével alakuljon ki. Ez a diagnózis lehetővé teszi a képzési igények azonosítását. A nehéz helyzetben lévők foglalkoztatása különösen a vállalat és a jövőbeli munkahelyhez való sikeres alkalmazkodáshoz szükséges társadalmi magatartások jobb ismeretétől függ. A művelet célja, hogy a támogatásra jogosult nyilvánossággal javítsa az útvonaltervezést és annak végrehajtását. **Az útvonaltervezés javítása**: * Chamois-ban van egy kíséretünk, amely megfelel a jövőbeli munkaadók elvárásainak. A vállalatok érdeklődnek az egyének viselkedése és alkalmazkodóképessége, valamint a készségek iránt. Ez az oka annak, hogy Chamois „kompetencia-portfóliót” dolgoz ki, amely a munka révén megvalósuló integráció személyre szabott útja: * A szocioprofesszionális Compagnator és az úton lévő emberek azonosítják az eszközöket és azok fejlődési útjait, és célokat tűznek ki. * A mentor csapat, ők építenek egy fejlesztési utat, és erősíti a személy képességeit. * A munkavállaló fejleszti sokoldalúságát és érvényesíti a szakmai attitűdöket. **Erre személyre szabott és megerősített foglalkoztatási pályát valósítunk meg, a szakmai know-how érvényesítésével**: * A PLIE-re jogosult személyek egyéni meghallgatása lehetővé teszi számukra, hogy igényeiket és szakmai elvárásaikat meghatározzák. A partnerkapcsolat a PLIE-vel biztosítja az emberek minőségi megosztott diagnózisát az orientációjuk előtt. Erre még a szerződés aláírása előtt kerül sor, hogy hitelesítsék az emberek foglalkoztatástámogatási rendszerben való részvételét a társadalmi-szakmai munkavállalóval és a technikai koordinátorral: **_Otthoni szakasz** a társadalmi-szakmai kísérettel és a műszaki tisztek vezetőjével: * a szervezeti ábra szerkezetének bemutatása, a kísérő folyamat az ASP-vel, a műszaki tisztviselők, az adminisztratív csoport és az önkéntesek bemutatása, annak biztosítása, hogy a személy tudomást szerezzen kötelezettségeiről, a referens szerepéről és a PLIE különböző szakaszairól. * A chamois-i alkalmazott füzetének kézbesítése, * a munkaszerződés aláírása, * a munkaszerződés bemutatása és aláírása a Belfort Terület PLIE tevékenységéhez, * azonosító lap és korlátozási hivatkozás PLIE, * a Chamois – Környezeti struktúra munkaszerződése, * az eljárási szabályzat átadása, * a havi munkarend teljesítése, * Információ az ESZA pénzügyi hozzájárulásának finanszírozásáról a résztvevők számára. * Munkaruhák és öltözők érzékelése tértivevénnyel, * Látogatás a helyiségekbe és műhelyekbe, _**kísérő fázis:**_ A kompetenciaportfólió bemutatása_: * Kell „tudni” azonosításával „tudás” és a „tudás-cselekvés”, azonosítani a tudást, hogy mozgósított végrehajtása szakmai feladat. * Tudja, hogyan kell pozícionálni magát, és felismerni a készségeket egy munkalap vagy állásajánlat. * Tudja, hogyan lehet azonosítani az erősségeit, és azokat, amelyeket meg kell szilárdítani, hogy egy konkrét mérhető, elérhető, reális és időben irányított célkitűzést építsenek ki. A támogatást meg kell erősíteni és hozzá kell igazítani az adott személy helyzetéhez és ahhoz a szándékához, hogy az integrációban részt vevő valamennyi szereplővel közösen építse ki kompetenciáját. _A füzet kezdete_: * Az alkalmazott önpozicionálása, * A személyzet diagnosztikusa „Én értékelem magam” * a tudásában, hogy legyen és a know-how olyan színekkel alakuljon ki, amelyek a kíséret fázisainak ritmusában fognak fejlődni, és az alkalmazott előtt az evolúciója az útja során (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Célzott nyilvánosság**: Működésünk célja, hogy a foglalkoztatástól legtávolabb állókat támogassuk: * A szociális minimumok kedvezményezettjei * Hosszú távú álláskeresők * A szociális és foglalkozási integráció terén nehézségekkel küzdő személyek mindegyikét a PLIE irányítja, és ezért jogosultak az ESZA-intézkedésre. Működésünk tehát az „egyenlő lehetőségek” horizontális prioritása alá tartozik. Struktúránkon belül az emberek támogatása a helyszínen azonosított készségekre és tudásra támaszkodik annak érdekében, hogy egy projekt a foglalkoztatáshoz kapcsolódó különböző – szociális vagy szakmai – akadályok figyelembevételével alakuljon ki. Ez a diagnózis lehetővé teszi a képzési igények azonosítását. A nehéz helyzetben lévők foglalkoztatása különösen a vállalat és a jövőbeli munkahelyhez való sikeres alkalmazkodáshoz szükséges társadalmi magatartások jobb ismeretétől függ. A művelet célja, hogy a támogatásra jogosult nyilvánossággal javítsa az útvonaltervezést és annak végrehajtását. **Az útvonaltervezés javítása**: * Chamois-ban van egy kíséretünk, amely megfelel a jövőbeli munkaadók elvárásainak. A vállalatok érdeklődnek az egyének viselkedése és alkalmazkodóképessége, valamint a készségek iránt. Ez az oka annak, hogy Chamois „kompetencia-portfóliót” dolgoz ki, amely a munka révén megvalósuló integráció személyre szabott útja: * A szocioprofesszionális Compagnator és az úton lévő emberek azonosítják az eszközöket és azok fejlődési útjait, és célokat tűznek ki. * A mentor csapat, ők építenek egy fejlesztési utat, és erősíti a személy képességeit. * A munkavállaló fejleszti sokoldalúságát és érvényesíti a szakmai attitűdöket. **Erre személyre szabott és megerősített foglalkoztatási pályát valósítunk meg, a szakmai know-how érvényesítésével**: * A PLIE-re jogosult személyek egyéni meghallgatása lehetővé teszi számukra, hogy igényeiket és szakmai elvárásaikat meghatározzák. A partnerkapcsolat a PLIE-vel biztosítja az emberek minőségi megosztott diagnózisát az orientációjuk előtt. Erre még a szerződés aláírása előtt kerül sor, hogy hitelesítsék az emberek foglalkoztatástámogatási rendszerben való részvételét a társadalmi-szakmai munkavállalóval és a technikai koordinátorral: **_Otthoni szakasz** a társadalmi-szakmai kísérettel és a műszaki tisztek vezetőjével: * a szervezeti ábra szerkezetének bemutatása, a kísérő folyamat az ASP-vel, a műszaki tisztviselők, az adminisztratív csoport és az önkéntesek bemutatása, annak biztosítása, hogy a személy tudomást szerezzen kötelezettségeiről, a referens szerepéről és a PLIE különböző szakaszairól. * A chamois-i alkalmazott füzetének kézbesítése, * a munkaszerződés aláírása, * a munkaszerződés bemutatása és aláírása a Belfort Terület PLIE tevékenységéhez, * azonosító lap és korlátozási hivatkozás PLIE, * a Chamois – Környezeti struktúra munkaszerződése, * az eljárási szabályzat átadása, * a havi munkarend teljesítése, * Információ az ESZA pénzügyi hozzájárulásának finanszírozásáról a résztvevők számára. * Munkaruhák és öltözők érzékelése tértivevénnyel, * Látogatás a helyiségekbe és műhelyekbe, _**kísérő fázis:**_ A kompetenciaportfólió bemutatása_: * Kell „tudni” azonosításával „tudás” és a „tudás-cselekvés”, azonosítani a tudást, hogy mozgósított végrehajtása szakmai feladat. * Tudja, hogyan kell pozícionálni magát, és felismerni a készségeket egy munkalap vagy állásajánlat. * Tudja, hogyan lehet azonosítani az erősségeit, és azokat, amelyeket meg kell szilárdítani, hogy egy konkrét mérhető, elérhető, reális és időben irányított célkitűzést építsenek ki. A támogatást meg kell erősíteni és hozzá kell igazítani az adott személy helyzetéhez és ahhoz a szándékához, hogy az integrációban részt vevő valamennyi szereplővel közösen építse ki kompetenciáját. _A füzet kezdete_: * Az alkalmazott önpozicionálása, * A személyzet diagnosztikusa „Én értékelem magam” * a tudásában, hogy legyen és a know-how olyan színekkel alakuljon ki, amelyek a kíséret fázisainak ritmusában fognak fejlődni, és az alkalmazott előtt az evolúciója az útja során (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Cílená veřejnost**: Cílem naší činnosti je podpora lidí, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání: * Příjemci sociálních minim * Dlouhodobí uchazeči o zaměstnání * Lidé v obtížích se sociální a profesní integrací Všechny tyto osoby jsou vedeny PLIE, a proto jsou způsobilé pro opatření ESF. Naše operace tak spadá do horizontální priority „rovné příležitosti“ v rámci naší struktury se podpora lidí spoléhá na dovednosti a znalosti identifikované na místě, aby vznikl projekt s přihlédnutím k různým překážkám spojeným se zaměstnáním, ať už jsou sociální nebo profesionální. Tato diagnóza umožňuje identifikovat potřeby školení. Začlenění osob v obtížích do zaměstnání závisí zejména na lepší znalosti podniku a sociálního chování nezbytného pro úspěšné přizpůsobení se budoucímu zaměstnání. Provoz je určen pro Chamois, aby se zlepšilo projektování tras a jeho realizace se způsobilou veřejností. **Zlepšení traťového inženýrství**: * V Chamois, máme doprovod, který splňuje očekávání budoucích zaměstnavatelů. Společnosti se zajímají o chování a přizpůsobivost jednotlivců i dovedností. To je důvod, proč Chamois vyvíjí „příslušné portfolio“, jedná se o individualizovanou cestu integrace prostřednictvím práce: * Socioprofesní Accompagnator a lidé na cestě identifikují aktiva a jejich vývojové cesty a stanoví cíl. * S mentoringovým týmem si vybudují cestu rozvoje a posilují dovednosti člověka. * Zaměstnanec rozvíjí svou všestrannost a validuje profesionální postoje. **K tomu realizujeme individualizovaný a posílený kariérní postup směrem k zaměstnání s potvrzením odborného know-how**: * Individuální pohovor s osobami způsobilými pro PLIE jim umožňuje řídit se identifikací jejich potřeb a profesních očekávání. Partnerský vztah s PLIE poskytuje kvalitní společnou diagnózu lidí před jejich orientací. K tomu dojde před podpisem smlouvy, jejímž cílem je potvrdit zapojení osob do programu podpory zaměstnanosti, přičemž socioprofesní pracovník a technický koordinátor: **_Home Phase_** se socioprofesním doprovodem a vedoucím technických důstojníků: * prezentace struktury organizačního schématu, doprovodný proces s ASP, prezentace technických důstojníků, administrativního týmu a dobrovolníků, zajištění toho, aby se osoba dozvěděla o svých povinnostech, roli referenta a různé fáze PLIE. * Dodání brožury zaměstnance Chamois, * Podpis pracovní smlouvy, * Prezentace a podpis pracovní smlouvy na akci PLIE území Belfort, * identifikační list a odkaz na omezení PLIE, * pracovní smlouva Chamois – struktura životního prostředí, * vzdání se jednacího řádu, * dodání měsíčního rozvrhu práce, * informace o financování finančního příspěvku ESF účastníkům. * Vnímání pracovního oblečení a šatny s účtenkou, * Návštěva v prostorách a dílnách, _**Doprovodná fáze:**_ Prezentace portfolia kompetencí_: * Je třeba „vědět“ tím, že identifikuje „znalost“ a „znalost“, identifikovat znalosti, které jsou mobilizovány při plnění profesionálního úkolu. * Vědět, jak se umístit a rozpoznat své dovednosti z pracovního listu nebo pracovní nabídky. * Vědět, jak identifikovat jeho silné stránky, a ty, které mají být konsolidovány k vytvoření konkrétního měřitelného, dosažitelného, realistického a časově řízeného cíle. Podpora bude posílena a přizpůsobena situaci dané osoby a jejímu zapojení do její touhy budovat její kompetence se všemi aktéry zapojenými do integrace. _Zahájení brožury_: * Sebepolohování zaměstnance, * Diagnostika zaměstnanců „Já hodnotím sebe“ * umístění v jeho znalostech být a know-how podle barev, které se budou vyvíjet v rytmu fází doprovodu, uvedení před zaměstnance jeho vývoj po celou dobu jeho cesty (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Cílená veřejnost**: Cílem naší činnosti je podpora lidí, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání: * Příjemci sociálních minim * Dlouhodobí uchazeči o zaměstnání * Lidé v obtížích se sociální a profesní integrací Všechny tyto osoby jsou vedeny PLIE, a proto jsou způsobilé pro opatření ESF. Naše operace tak spadá do horizontální priority „rovné příležitosti“ v rámci naší struktury se podpora lidí spoléhá na dovednosti a znalosti identifikované na místě, aby vznikl projekt s přihlédnutím k různým překážkám spojeným se zaměstnáním, ať už jsou sociální nebo profesionální. Tato diagnóza umožňuje identifikovat potřeby školení. Začlenění osob v obtížích do zaměstnání závisí zejména na lepší znalosti podniku a sociálního chování nezbytného pro úspěšné přizpůsobení se budoucímu zaměstnání. Provoz je určen pro Chamois, aby se zlepšilo projektování tras a jeho realizace se způsobilou veřejností. **Zlepšení traťového inženýrství**: * V Chamois, máme doprovod, který splňuje očekávání budoucích zaměstnavatelů. Společnosti se zajímají o chování a přizpůsobivost jednotlivců i dovedností. To je důvod, proč Chamois vyvíjí „příslušné portfolio“, jedná se o individualizovanou cestu integrace prostřednictvím práce: * Socioprofesní Accompagnator a lidé na cestě identifikují aktiva a jejich vývojové cesty a stanoví cíl. * S mentoringovým týmem si vybudují cestu rozvoje a posilují dovednosti člověka. * Zaměstnanec rozvíjí svou všestrannost a validuje profesionální postoje. **K tomu realizujeme individualizovaný a posílený kariérní postup směrem k zaměstnání s potvrzením odborného know-how**: * Individuální pohovor s osobami způsobilými pro PLIE jim umožňuje řídit se identifikací jejich potřeb a profesních očekávání. Partnerský vztah s PLIE poskytuje kvalitní společnou diagnózu lidí před jejich orientací. K tomu dojde před podpisem smlouvy, jejímž cílem je potvrdit zapojení osob do programu podpory zaměstnanosti, přičemž socioprofesní pracovník a technický koordinátor: **_Home Phase_** se socioprofesním doprovodem a vedoucím technických důstojníků: * prezentace struktury organizačního schématu, doprovodný proces s ASP, prezentace technických důstojníků, administrativního týmu a dobrovolníků, zajištění toho, aby se osoba dozvěděla o svých povinnostech, roli referenta a různé fáze PLIE. * Dodání brožury zaměstnance Chamois, * Podpis pracovní smlouvy, * Prezentace a podpis pracovní smlouvy na akci PLIE území Belfort, * identifikační list a odkaz na omezení PLIE, * pracovní smlouva Chamois – struktura životního prostředí, * vzdání se jednacího řádu, * dodání měsíčního rozvrhu práce, * informace o financování finančního příspěvku ESF účastníkům. * Vnímání pracovního oblečení a šatny s účtenkou, * Návštěva v prostorách a dílnách, _**Doprovodná fáze:**_ Prezentace portfolia kompetencí_: * Je třeba „vědět“ tím, že identifikuje „znalost“ a „znalost“, identifikovat znalosti, které jsou mobilizovány při plnění profesionálního úkolu. * Vědět, jak se umístit a rozpoznat své dovednosti z pracovního listu nebo pracovní nabídky. * Vědět, jak identifikovat jeho silné stránky, a ty, které mají být konsolidovány k vytvoření konkrétního měřitelného, dosažitelného, realistického a časově řízeného cíle. Podpora bude posílena a přizpůsobena situaci dané osoby a jejímu zapojení do její touhy budovat její kompetence se všemi aktéry zapojenými do integrace. _Zahájení brožury_: * Sebepolohování zaměstnance, * Diagnostika zaměstnanců „Já hodnotím sebe“ * umístění v jeho znalostech být a know-how podle barev, které se budou vyvíjet v rytmu fází doprovodu, uvedení před zaměstnance jeho vývoj po celou dobu jeho cesty (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Cílená veřejnost**: Cílem naší činnosti je podpora lidí, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání: * Příjemci sociálních minim * Dlouhodobí uchazeči o zaměstnání * Lidé v obtížích se sociální a profesní integrací Všechny tyto osoby jsou vedeny PLIE, a proto jsou způsobilé pro opatření ESF. Naše operace tak spadá do horizontální priority „rovné příležitosti“ v rámci naší struktury se podpora lidí spoléhá na dovednosti a znalosti identifikované na místě, aby vznikl projekt s přihlédnutím k různým překážkám spojeným se zaměstnáním, ať už jsou sociální nebo profesionální. Tato diagnóza umožňuje identifikovat potřeby školení. Začlenění osob v obtížích do zaměstnání závisí zejména na lepší znalosti podniku a sociálního chování nezbytného pro úspěšné přizpůsobení se budoucímu zaměstnání. Provoz je určen pro Chamois, aby se zlepšilo projektování tras a jeho realizace se způsobilou veřejností. **Zlepšení traťového inženýrství**: * V Chamois, máme doprovod, který splňuje očekávání budoucích zaměstnavatelů. Společnosti se zajímají o chování a přizpůsobivost jednotlivců i dovedností. To je důvod, proč Chamois vyvíjí „příslušné portfolio“, jedná se o individualizovanou cestu integrace prostřednictvím práce: * Socioprofesní Accompagnator a lidé na cestě identifikují aktiva a jejich vývojové cesty a stanoví cíl. * S mentoringovým týmem si vybudují cestu rozvoje a posilují dovednosti člověka. * Zaměstnanec rozvíjí svou všestrannost a validuje profesionální postoje. **K tomu realizujeme individualizovaný a posílený kariérní postup směrem k zaměstnání s potvrzením odborného know-how**: * Individuální pohovor s osobami způsobilými pro PLIE jim umožňuje řídit se identifikací jejich potřeb a profesních očekávání. Partnerský vztah s PLIE poskytuje kvalitní společnou diagnózu lidí před jejich orientací. K tomu dojde před podpisem smlouvy, jejímž cílem je potvrdit zapojení osob do programu podpory zaměstnanosti, přičemž socioprofesní pracovník a technický koordinátor: **_Home Phase_** se socioprofesním doprovodem a vedoucím technických důstojníků: * prezentace struktury organizačního schématu, doprovodný proces s ASP, prezentace technických důstojníků, administrativního týmu a dobrovolníků, zajištění toho, aby se osoba dozvěděla o svých povinnostech, roli referenta a různé fáze PLIE. * Dodání brožury zaměstnance Chamois, * Podpis pracovní smlouvy, * Prezentace a podpis pracovní smlouvy na akci PLIE území Belfort, * identifikační list a odkaz na omezení PLIE, * pracovní smlouva Chamois – struktura životního prostředí, * vzdání se jednacího řádu, * dodání měsíčního rozvrhu práce, * informace o financování finančního příspěvku ESF účastníkům. * Vnímání pracovního oblečení a šatny s účtenkou, * Návštěva v prostorách a dílnách, _**Doprovodná fáze:**_ Prezentace portfolia kompetencí_: * Je třeba „vědět“ tím, že identifikuje „znalost“ a „znalost“, identifikovat znalosti, které jsou mobilizovány při plnění profesionálního úkolu. * Vědět, jak se umístit a rozpoznat své dovednosti z pracovního listu nebo pracovní nabídky. * Vědět, jak identifikovat jeho silné stránky, a ty, které mají být konsolidovány k vytvoření konkrétního měřitelného, dosažitelného, realistického a časově řízeného cíle. Podpora bude posílena a přizpůsobena situaci dané osoby a jejímu zapojení do její touhy budovat její kompetence se všemi aktéry zapojenými do integrace. _Zahájení brožury_: * Sebepolohování zaměstnance, * Diagnostika zaměstnanců „Já hodnotím sebe“ * umístění v jeho znalostech být a know-how podle barev, které se budou vyvíjet v rytmu fází doprovodu, uvedení před zaměstnance jeho vývoj po celou dobu jeho cesty (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Mērķtiecīga sabiedrība**: Mūsu darbības mērķis ir atbalstīt cilvēkus, kas ir vistālāk no nodarbinātības: * Minimālo sociālo nosacījumu saņēmēji * Ilgtermiņa darba meklētāji * Cilvēki, kuriem ir grūtības ar sociālo un profesionālo integrāciju. Visas šīs personas vada PLIE un tāpēc ir tiesīgas piedalīties ESF pasākumā. Tādējādi mūsu darbība ietilpst horizontālajā prioritātē “vienlīdzīgas iespējas” Mūsu struktūrā cilvēku atbalsts ir atkarīgs no objektā apzinātajām prasmēm un zināšanām, lai projekts varētu rasties, ņemot vērā dažādos šķēršļus, kas saistīti ar nodarbinātību, neatkarīgi no tā, vai viņi ir sociāli vai profesionāli. Šī diagnoze ļauj noteikt apmācības vajadzības. Darba grūtībās nonākušu cilvēku iekļaušana jo īpaši ir atkarīga no labākām zināšanām par uzņēmumu un par sociālo uzvedību, kas nepieciešama, lai veiksmīgi pielāgotos nākotnes darbam. Darbība ir paredzēta Chamois, lai uzlabotu maršrutu inženieriju un tās īstenošanu ar atbilstīgo sabiedrību. **Ceļu inženierijas uzlabošana**: * Chamois, mums ir pavadījums, kas atbilst nākotnes darba devēju cerībām. Uzņēmumus interesē indivīdu uzvedība un pielāgošanās spējas, kā arī prasmes. Tieši tāpēc Chamois izstrādā “kompetenču portfeli”, tas ir personalizēts integrācijas ceļš, izmantojot darbu: * Socioprofesionālais pavadonis un cilvēki uz ceļa identificē aktīvus un tās attīstības ceļus un nosaka mērķi. * Ar mentoringa komandu viņi veido attīstības ceļu un stiprina cilvēka prasmes. * Darbinieks attīsta savu daudzpusību un apstiprina profesionālo attieksmi. **Lai to izdarītu, mēs īstenojam individualizētu un pastiprinātu karjeras virzību uz nodarbinātību, apstiprinot profesionālo zinātību**: * Individualizētā intervija ar personām, kas ir tiesīgas saņemt PLIE, ļauj noteikt viņu vajadzības un profesionālās vēlmes. Partneru attiecības ar PLIE nodrošina kvalitatīvu kopīgu diagnozi cilvēkiem pirms viņu orientācijas. Tas notiks pirms līguma parakstīšanas, lai apstiprinātu cilvēku iesaistīšanos darba atbalsta shēmā, piedaloties sociāli profesionālajam darbiniekam un tehniskajam koordinatoram: **_Home Phase_** ar sociāli profesionālo pavadoni un tehnisko speciālistu vadītāju: * struktūrshēmas struktūras izklāsts, pavadošais process kopā ar ASP, tehnisko speciālistu, administratīvās grupas un brīvprātīgo prezentācija, nodrošinot, ka persona ir uzzinājusi par saviem pienākumiem, referenta lomu un dažādiem PLIE posmiem. * Chamois darbinieka bukleta piegāde, * Darba līguma parakstīšana, * darba līguma uzrādīšana un parakstīšana Belfortas teritorijas PLIE darbībai, * identifikācijas lapa un ierobežojuma atsauce PLIE, * Chamois darba līgums — vides struktūra, * Reglamenta nodošana, * ikmēneša darba grafika iesniegšana, * informācija par ESF finansiālā ieguldījuma finansējumu dalībniekiem. * Darba apģērba un ģērbtuves uztvere ar kvīti, * Apmeklējums telpās un darbnīcās, _** Papildu posms:**_ Kompetenču portfeļa prezentācija_: * Nepieciešams “zināt”, identificējot “zināšanas-būtību” un “zināt-dari”, noteikt zināšanas, kas tiek mobilizētas, veicot profesionālu uzdevumu. * Zināt, kā pozicionēt sevi un atpazīt savas prasmes no darba lapas vai darba piedāvājumu. * Zināt, kā noteikt savas stiprās puses, un tās, kas jākonsolidē, lai izveidotu konkrētu izmērāmu, sasniedzamu, reālistisku un laika ziņā pārvaldītu mērķi. Atbalsts tiks pastiprināts un pielāgots atbilstoši personas situācijai un tās iesaistei tās vēlēšanās apvienot savu kompetenci ar visiem integrācijā iesaistītajiem dalībniekiem. Bukleta sākums_: * Darbinieka pašpozicionēšana, * personāla diagnostika “Es novērtēju sevi” * pozicionēšana viņa zināšanās un zinātība pēc krāsām, kas attīstīsies pavadījuma posmu ritmos, liekot darbiniekam viņa evolūciju visa ceļojuma laikā (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Mērķtiecīga sabiedrība**: Mūsu darbības mērķis ir atbalstīt cilvēkus, kas ir vistālāk no nodarbinātības: * Minimālo sociālo nosacījumu saņēmēji * Ilgtermiņa darba meklētāji * Cilvēki, kuriem ir grūtības ar sociālo un profesionālo integrāciju. Visas šīs personas vada PLIE un tāpēc ir tiesīgas piedalīties ESF pasākumā. Tādējādi mūsu darbība ietilpst horizontālajā prioritātē “vienlīdzīgas iespējas” Mūsu struktūrā cilvēku atbalsts ir atkarīgs no objektā apzinātajām prasmēm un zināšanām, lai projekts varētu rasties, ņemot vērā dažādos šķēršļus, kas saistīti ar nodarbinātību, neatkarīgi no tā, vai viņi ir sociāli vai profesionāli. Šī diagnoze ļauj noteikt apmācības vajadzības. Darba grūtībās nonākušu cilvēku iekļaušana jo īpaši ir atkarīga no labākām zināšanām par uzņēmumu un par sociālo uzvedību, kas nepieciešama, lai veiksmīgi pielāgotos nākotnes darbam. Darbība ir paredzēta Chamois, lai uzlabotu maršrutu inženieriju un tās īstenošanu ar atbilstīgo sabiedrību. **Ceļu inženierijas uzlabošana**: * Chamois, mums ir pavadījums, kas atbilst nākotnes darba devēju cerībām. Uzņēmumus interesē indivīdu uzvedība un pielāgošanās spējas, kā arī prasmes. Tieši tāpēc Chamois izstrādā “kompetenču portfeli”, tas ir personalizēts integrācijas ceļš, izmantojot darbu: * Socioprofesionālais pavadonis un cilvēki uz ceļa identificē aktīvus un tās attīstības ceļus un nosaka mērķi. * Ar mentoringa komandu viņi veido attīstības ceļu un stiprina cilvēka prasmes. * Darbinieks attīsta savu daudzpusību un apstiprina profesionālo attieksmi. **Lai to izdarītu, mēs īstenojam individualizētu un pastiprinātu karjeras virzību uz nodarbinātību, apstiprinot profesionālo zinātību**: * Individualizētā intervija ar personām, kas ir tiesīgas saņemt PLIE, ļauj noteikt viņu vajadzības un profesionālās vēlmes. Partneru attiecības ar PLIE nodrošina kvalitatīvu kopīgu diagnozi cilvēkiem pirms viņu orientācijas. Tas notiks pirms līguma parakstīšanas, lai apstiprinātu cilvēku iesaistīšanos darba atbalsta shēmā, piedaloties sociāli profesionālajam darbiniekam un tehniskajam koordinatoram: **_Home Phase_** ar sociāli profesionālo pavadoni un tehnisko speciālistu vadītāju: * struktūrshēmas struktūras izklāsts, pavadošais process kopā ar ASP, tehnisko speciālistu, administratīvās grupas un brīvprātīgo prezentācija, nodrošinot, ka persona ir uzzinājusi par saviem pienākumiem, referenta lomu un dažādiem PLIE posmiem. * Chamois darbinieka bukleta piegāde, * Darba līguma parakstīšana, * darba līguma uzrādīšana un parakstīšana Belfortas teritorijas PLIE darbībai, * identifikācijas lapa un ierobežojuma atsauce PLIE, * Chamois darba līgums — vides struktūra, * Reglamenta nodošana, * ikmēneša darba grafika iesniegšana, * informācija par ESF finansiālā ieguldījuma finansējumu dalībniekiem. * Darba apģērba un ģērbtuves uztvere ar kvīti, * Apmeklējums telpās un darbnīcās, _** Papildu posms:**_ Kompetenču portfeļa prezentācija_: * Nepieciešams “zināt”, identificējot “zināšanas-būtību” un “zināt-dari”, noteikt zināšanas, kas tiek mobilizētas, veicot profesionālu uzdevumu. * Zināt, kā pozicionēt sevi un atpazīt savas prasmes no darba lapas vai darba piedāvājumu. * Zināt, kā noteikt savas stiprās puses, un tās, kas jākonsolidē, lai izveidotu konkrētu izmērāmu, sasniedzamu, reālistisku un laika ziņā pārvaldītu mērķi. Atbalsts tiks pastiprināts un pielāgots atbilstoši personas situācijai un tās iesaistei tās vēlēšanās apvienot savu kompetenci ar visiem integrācijā iesaistītajiem dalībniekiem. Bukleta sākums_: * Darbinieka pašpozicionēšana, * personāla diagnostika “Es novērtēju sevi” * pozicionēšana viņa zināšanās un zinātība pēc krāsām, kas attīstīsies pavadījuma posmu ritmos, liekot darbiniekam viņa evolūciju visa ceļojuma laikā (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Mērķtiecīga sabiedrība**: Mūsu darbības mērķis ir atbalstīt cilvēkus, kas ir vistālāk no nodarbinātības: * Minimālo sociālo nosacījumu saņēmēji * Ilgtermiņa darba meklētāji * Cilvēki, kuriem ir grūtības ar sociālo un profesionālo integrāciju. Visas šīs personas vada PLIE un tāpēc ir tiesīgas piedalīties ESF pasākumā. Tādējādi mūsu darbība ietilpst horizontālajā prioritātē “vienlīdzīgas iespējas” Mūsu struktūrā cilvēku atbalsts ir atkarīgs no objektā apzinātajām prasmēm un zināšanām, lai projekts varētu rasties, ņemot vērā dažādos šķēršļus, kas saistīti ar nodarbinātību, neatkarīgi no tā, vai viņi ir sociāli vai profesionāli. Šī diagnoze ļauj noteikt apmācības vajadzības. Darba grūtībās nonākušu cilvēku iekļaušana jo īpaši ir atkarīga no labākām zināšanām par uzņēmumu un par sociālo uzvedību, kas nepieciešama, lai veiksmīgi pielāgotos nākotnes darbam. Darbība ir paredzēta Chamois, lai uzlabotu maršrutu inženieriju un tās īstenošanu ar atbilstīgo sabiedrību. **Ceļu inženierijas uzlabošana**: * Chamois, mums ir pavadījums, kas atbilst nākotnes darba devēju cerībām. Uzņēmumus interesē indivīdu uzvedība un pielāgošanās spējas, kā arī prasmes. Tieši tāpēc Chamois izstrādā “kompetenču portfeli”, tas ir personalizēts integrācijas ceļš, izmantojot darbu: * Socioprofesionālais pavadonis un cilvēki uz ceļa identificē aktīvus un tās attīstības ceļus un nosaka mērķi. * Ar mentoringa komandu viņi veido attīstības ceļu un stiprina cilvēka prasmes. * Darbinieks attīsta savu daudzpusību un apstiprina profesionālo attieksmi. **Lai to izdarītu, mēs īstenojam individualizētu un pastiprinātu karjeras virzību uz nodarbinātību, apstiprinot profesionālo zinātību**: * Individualizētā intervija ar personām, kas ir tiesīgas saņemt PLIE, ļauj noteikt viņu vajadzības un profesionālās vēlmes. Partneru attiecības ar PLIE nodrošina kvalitatīvu kopīgu diagnozi cilvēkiem pirms viņu orientācijas. Tas notiks pirms līguma parakstīšanas, lai apstiprinātu cilvēku iesaistīšanos darba atbalsta shēmā, piedaloties sociāli profesionālajam darbiniekam un tehniskajam koordinatoram: **_Home Phase_** ar sociāli profesionālo pavadoni un tehnisko speciālistu vadītāju: * struktūrshēmas struktūras izklāsts, pavadošais process kopā ar ASP, tehnisko speciālistu, administratīvās grupas un brīvprātīgo prezentācija, nodrošinot, ka persona ir uzzinājusi par saviem pienākumiem, referenta lomu un dažādiem PLIE posmiem. * Chamois darbinieka bukleta piegāde, * Darba līguma parakstīšana, * darba līguma uzrādīšana un parakstīšana Belfortas teritorijas PLIE darbībai, * identifikācijas lapa un ierobežojuma atsauce PLIE, * Chamois darba līgums — vides struktūra, * Reglamenta nodošana, * ikmēneša darba grafika iesniegšana, * informācija par ESF finansiālā ieguldījuma finansējumu dalībniekiem. * Darba apģērba un ģērbtuves uztvere ar kvīti, * Apmeklējums telpās un darbnīcās, _** Papildu posms:**_ Kompetenču portfeļa prezentācija_: * Nepieciešams “zināt”, identificējot “zināšanas-būtību” un “zināt-dari”, noteikt zināšanas, kas tiek mobilizētas, veicot profesionālu uzdevumu. * Zināt, kā pozicionēt sevi un atpazīt savas prasmes no darba lapas vai darba piedāvājumu. * Zināt, kā noteikt savas stiprās puses, un tās, kas jākonsolidē, lai izveidotu konkrētu izmērāmu, sasniedzamu, reālistisku un laika ziņā pārvaldītu mērķi. Atbalsts tiks pastiprināts un pielāgots atbilstoši personas situācijai un tās iesaistei tās vēlēšanās apvienot savu kompetenci ar visiem integrācijā iesaistītajiem dalībniekiem. Bukleta sākums_: * Darbinieka pašpozicionēšana, * personāla diagnostika “Es novērtēju sevi” * pozicionēšana viņa zināšanās un zinātība pēc krāsām, kas attīstīsies pavadījuma posmu ritmos, liekot darbiniekam viņa evolūciju visa ceļojuma laikā (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Dírithe ar an bpobal**: Is í aidhm na hoibríochta ná tacú leis na daoine is faide ón bhfostaíocht: * Faighteoirí íoschoinníollacha sóisialta * cuardaitheoirí poist fadtéarmacha * Daoine atá i gcruachás a bhaineann le lánpháirtiú sóisialta agus gairme, tá gach duine de na daoine seo faoi threoir ag an mbonn, agus dá bhrí sin tá siad incháilithe don bheart CSE. Dá bhrí sin, tagann ár n-oibriú laistigh den tosaíocht chothrománach “comhdheiseanna” Laistigh dár struchtúr, braitheann tacaíocht daoine ar na scileanna agus ar an eolas a aithnítear ar an suíomh chun tionscadal a chur chun cinn ag cur san áireamh na bacainní éagsúla a bhaineann le fostaíocht, cibé an bhfuil siad sóisialta nó gairmiúil. Fágann an diagnóis seo gur féidir riachtanais oiliúna a aithint. Braitheann cuimsiú daoine atá i gcruachás le fostaíocht go háirithe ar eolas níos fearr a bheith acu ar an gcuideachta agus ar na hiompraíochtaí sóisialta is gá chun oiriúnú go rathúil don phost a bheidh ann amach anseo. Tá an oibríocht do Chamois chun feabhas a chur ar innealtóireacht an bhealaigh agus a chur chun feidhme leis an bpobal incháilithe. **Feabhsú innealtóireachta bealaigh**: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá spéis ag cuideachtaí in iompraíochtaí agus inoiriúnaitheacht daoine aonair chomh maith le scileanna. Sin é an fáth a bhforbraíonn Chamois “punann inniúlachtaí”, is bealach pearsantaithe é chun comhtháthú a dhéanamh tríd an obair: * Aithníonn an Luasaire sochghairmiúil agus na daoine ar an gcosán na sócmhainní agus na cosáin forbartha agus socraíonn sé sprioc. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Forbraíonn an fostaí a solúbthacht agus bailíochtaíonn sé dearcadh gairmiúil. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Ceadaíonn an t-agallamh indibhidiúil daoine atá incháilithe don treoir dóibh a riachtanais agus a n-ionchais ghairmiúla a shainaithint. Soláthraíonn an caidreamh comhpháirtíochta leis an plie diagnóis roinnte cáilíochta daoine roimh a dtreoshuíomh. Déanfar é sin sula síneofar an conradh chun rannpháirtíocht daoine sa scéim tacaíochta poist a bhailíochtú, leis an oibrí sochghairmiúil agus leis an gcomhordaitheoir teicniúil: **_Céim Baile** le tionlacan sochghairmiúil agus ceann na nOifigeach Teicniúil: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Seachadadh leabhrán an fhostaí Chamois, * Síniú an chonartha fostaíochta, * Cur i láthair agus síniú an chonartha fostaíochta mar chuid de ghníomhaíocht Chríoch an Belfort, * bileog aitheantais agus treoir thagartha teorann, * Conradh fostaíochta an Chamois — struchtúr comhshaoil, * tabhairt suas na rialacha nós imeachta, * seachadadh an sceidil oibre mhíosúil, * faisnéis maidir le maoiniú ranníocaíocht airgeadais CSE do na rannpháirtithe. * Tuiscint ar éadaí oibre agus seomra taisceadáin le fáil, * Tabhair cuairt ar áitreabh agus ceardlanna, _** Céim tionlacain:**_ Cur i láthair ar an bpunann inniúlachta_: * Ní mór “eolas” a bheith agat trí “eolas” agus “eolas a dhéanamh” a shainaithint, an t-eolas a shlógtar chun tasc gairmiúil a chur i gcrích a shainaithint. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Neartófar agus oiriúnófar an tacaíocht de réir staid an duine agus de réir a rannpháirtíochta nó a rannpháirtíochta ina mian/ina fonn a (h)inniúlacht a chomhchruthú leis na gníomhaithe uile a bhfuil baint acu leis an lánpháirtiú. _Tosaigh an leabhrán_: * Féin-suíomh an fhostaí, * Diagnóisic na foirne “Measaím mé féin” * seasamh ina eolas a bheith agus fios gnó ag dathanna a thiocfaidh chun cinn ag rithim na gcéimeanna tionlacan, ag cur i os comhair an fhostaí a éabhlóid le linn a thuras (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Dírithe ar an bpobal**: Is í aidhm na hoibríochta ná tacú leis na daoine is faide ón bhfostaíocht: * Faighteoirí íoschoinníollacha sóisialta * cuardaitheoirí poist fadtéarmacha * Daoine atá i gcruachás a bhaineann le lánpháirtiú sóisialta agus gairme, tá gach duine de na daoine seo faoi threoir ag an mbonn, agus dá bhrí sin tá siad incháilithe don bheart CSE. Dá bhrí sin, tagann ár n-oibriú laistigh den tosaíocht chothrománach “comhdheiseanna” Laistigh dár struchtúr, braitheann tacaíocht daoine ar na scileanna agus ar an eolas a aithnítear ar an suíomh chun tionscadal a chur chun cinn ag cur san áireamh na bacainní éagsúla a bhaineann le fostaíocht, cibé an bhfuil siad sóisialta nó gairmiúil. Fágann an diagnóis seo gur féidir riachtanais oiliúna a aithint. Braitheann cuimsiú daoine atá i gcruachás le fostaíocht go háirithe ar eolas níos fearr a bheith acu ar an gcuideachta agus ar na hiompraíochtaí sóisialta is gá chun oiriúnú go rathúil don phost a bheidh ann amach anseo. Tá an oibríocht do Chamois chun feabhas a chur ar innealtóireacht an bhealaigh agus a chur chun feidhme leis an bpobal incháilithe. **Feabhsú innealtóireachta bealaigh**: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá spéis ag cuideachtaí in iompraíochtaí agus inoiriúnaitheacht daoine aonair chomh maith le scileanna. Sin é an fáth a bhforbraíonn Chamois “punann inniúlachtaí”, is bealach pearsantaithe é chun comhtháthú a dhéanamh tríd an obair: * Aithníonn an Luasaire sochghairmiúil agus na daoine ar an gcosán na sócmhainní agus na cosáin forbartha agus socraíonn sé sprioc. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Forbraíonn an fostaí a solúbthacht agus bailíochtaíonn sé dearcadh gairmiúil. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Ceadaíonn an t-agallamh indibhidiúil daoine atá incháilithe don treoir dóibh a riachtanais agus a n-ionchais ghairmiúla a shainaithint. Soláthraíonn an caidreamh comhpháirtíochta leis an plie diagnóis roinnte cáilíochta daoine roimh a dtreoshuíomh. Déanfar é sin sula síneofar an conradh chun rannpháirtíocht daoine sa scéim tacaíochta poist a bhailíochtú, leis an oibrí sochghairmiúil agus leis an gcomhordaitheoir teicniúil: **_Céim Baile** le tionlacan sochghairmiúil agus ceann na nOifigeach Teicniúil: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Seachadadh leabhrán an fhostaí Chamois, * Síniú an chonartha fostaíochta, * Cur i láthair agus síniú an chonartha fostaíochta mar chuid de ghníomhaíocht Chríoch an Belfort, * bileog aitheantais agus treoir thagartha teorann, * Conradh fostaíochta an Chamois — struchtúr comhshaoil, * tabhairt suas na rialacha nós imeachta, * seachadadh an sceidil oibre mhíosúil, * faisnéis maidir le maoiniú ranníocaíocht airgeadais CSE do na rannpháirtithe. * Tuiscint ar éadaí oibre agus seomra taisceadáin le fáil, * Tabhair cuairt ar áitreabh agus ceardlanna, _** Céim tionlacain:**_ Cur i láthair ar an bpunann inniúlachta_: * Ní mór “eolas” a bheith agat trí “eolas” agus “eolas a dhéanamh” a shainaithint, an t-eolas a shlógtar chun tasc gairmiúil a chur i gcrích a shainaithint. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Neartófar agus oiriúnófar an tacaíocht de réir staid an duine agus de réir a rannpháirtíochta nó a rannpháirtíochta ina mian/ina fonn a (h)inniúlacht a chomhchruthú leis na gníomhaithe uile a bhfuil baint acu leis an lánpháirtiú. _Tosaigh an leabhrán_: * Féin-suíomh an fhostaí, * Diagnóisic na foirne “Measaím mé féin” * seasamh ina eolas a bheith agus fios gnó ag dathanna a thiocfaidh chun cinn ag rithim na gcéimeanna tionlacan, ag cur i os comhair an fhostaí a éabhlóid le linn a thuras (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Dírithe ar an bpobal**: Is í aidhm na hoibríochta ná tacú leis na daoine is faide ón bhfostaíocht: * Faighteoirí íoschoinníollacha sóisialta * cuardaitheoirí poist fadtéarmacha * Daoine atá i gcruachás a bhaineann le lánpháirtiú sóisialta agus gairme, tá gach duine de na daoine seo faoi threoir ag an mbonn, agus dá bhrí sin tá siad incháilithe don bheart CSE. Dá bhrí sin, tagann ár n-oibriú laistigh den tosaíocht chothrománach “comhdheiseanna” Laistigh dár struchtúr, braitheann tacaíocht daoine ar na scileanna agus ar an eolas a aithnítear ar an suíomh chun tionscadal a chur chun cinn ag cur san áireamh na bacainní éagsúla a bhaineann le fostaíocht, cibé an bhfuil siad sóisialta nó gairmiúil. Fágann an diagnóis seo gur féidir riachtanais oiliúna a aithint. Braitheann cuimsiú daoine atá i gcruachás le fostaíocht go háirithe ar eolas níos fearr a bheith acu ar an gcuideachta agus ar na hiompraíochtaí sóisialta is gá chun oiriúnú go rathúil don phost a bheidh ann amach anseo. Tá an oibríocht do Chamois chun feabhas a chur ar innealtóireacht an bhealaigh agus a chur chun feidhme leis an bpobal incháilithe. **Feabhsú innealtóireachta bealaigh**: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá spéis ag cuideachtaí in iompraíochtaí agus inoiriúnaitheacht daoine aonair chomh maith le scileanna. Sin é an fáth a bhforbraíonn Chamois “punann inniúlachtaí”, is bealach pearsantaithe é chun comhtháthú a dhéanamh tríd an obair: * Aithníonn an Luasaire sochghairmiúil agus na daoine ar an gcosán na sócmhainní agus na cosáin forbartha agus socraíonn sé sprioc. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Forbraíonn an fostaí a solúbthacht agus bailíochtaíonn sé dearcadh gairmiúil. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Ceadaíonn an t-agallamh indibhidiúil daoine atá incháilithe don treoir dóibh a riachtanais agus a n-ionchais ghairmiúla a shainaithint. Soláthraíonn an caidreamh comhpháirtíochta leis an plie diagnóis roinnte cáilíochta daoine roimh a dtreoshuíomh. Déanfar é sin sula síneofar an conradh chun rannpháirtíocht daoine sa scéim tacaíochta poist a bhailíochtú, leis an oibrí sochghairmiúil agus leis an gcomhordaitheoir teicniúil: **_Céim Baile** le tionlacan sochghairmiúil agus ceann na nOifigeach Teicniúil: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Seachadadh leabhrán an fhostaí Chamois, * Síniú an chonartha fostaíochta, * Cur i láthair agus síniú an chonartha fostaíochta mar chuid de ghníomhaíocht Chríoch an Belfort, * bileog aitheantais agus treoir thagartha teorann, * Conradh fostaíochta an Chamois — struchtúr comhshaoil, * tabhairt suas na rialacha nós imeachta, * seachadadh an sceidil oibre mhíosúil, * faisnéis maidir le maoiniú ranníocaíocht airgeadais CSE do na rannpháirtithe. * Tuiscint ar éadaí oibre agus seomra taisceadáin le fáil, * Tabhair cuairt ar áitreabh agus ceardlanna, _** Céim tionlacain:**_ Cur i láthair ar an bpunann inniúlachta_: * Ní mór “eolas” a bheith agat trí “eolas” agus “eolas a dhéanamh” a shainaithint, an t-eolas a shlógtar chun tasc gairmiúil a chur i gcrích a shainaithint. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Neartófar agus oiriúnófar an tacaíocht de réir staid an duine agus de réir a rannpháirtíochta nó a rannpháirtíochta ina mian/ina fonn a (h)inniúlacht a chomhchruthú leis na gníomhaithe uile a bhfuil baint acu leis an lánpháirtiú. _Tosaigh an leabhrán_: * Féin-suíomh an fhostaí, * Diagnóisic na foirne “Measaím mé féin” * seasamh ina eolas a bheith agus fios gnó ag dathanna a thiocfaidh chun cinn ag rithim na gcéimeanna tionlacan, ag cur i os comhair an fhostaí a éabhlóid le linn a thuras (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Ciljna javnost**: Cilj našega delovanja je podpreti ljudi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve: * Prejemniki socialnih minimumov * iskalci zaposlitve za daljši čas * Ljudje v težavah pri socialnem in poklicnem vključevanju Vse te osebe vodijo PLIE in so zato upravičene do ukrepa ESS. Tako naše delovanje spada v horizontalno prednostno nalogo „enake možnosti“ V naši strukturi se podpora ljudi zanaša na spretnosti in znanje, ki so opredeljene na lokaciji, da bi se projekt pojavil ob upoštevanju različnih ovir, povezanih z zaposlovanjem, ne glede na to, ali so socialni ali poklicni. Ta diagnoza omogoča opredelitev potreb po usposabljanju. Vključevanje ljudi v težavah z zaposlitvijo je odvisno zlasti od boljšega poznavanja podjetja in družbenega vedenja, ki je potrebno za uspešno prilagoditev na prihodnje delovno mesto. Chamois naj bi izboljšal projektiranje poti in njegovo izvajanje z upravičeno javnostjo. **Izboljšanje projektiranja poti**: * V Chamois, imamo spremljavo, ki izpolnjuje pričakovanja bodočih delodajalcev. Podjetja se zanimajo za vedenje in prilagodljivost posameznikov, pa tudi za znanja in spretnosti. Zato Chamois razvija „kompetenčni portfelj“, je individualna pot vključevanja skozi delo: * Socioprofesionalni spremljevalec in ljudje na poti identificirajo sredstva in njegove razvojne poti ter si zastavijo cilj. * Z mentorsko ekipo gradijo razvojno pot in krepijo posameznikove sposobnosti. * Zaposleni razvija vsestranskost in potrjuje strokovne odnose. **V ta namen izvajamo individualizirano in okrepljeno poklicno pot k zaposlovanju s potrditvijo strokovnega znanja**: * Individualizirani razgovor z osebami, upravičenimi do PLIE, jim omogoča, da se ravnajo po opredelitvi njihovih potreb in poklicnih pričakovanj. Partnerski odnos s skupino PLIE zagotavlja kakovostno skupno diagnozo ljudi pred njihovo orientacijo. To se bo zgodilo pred podpisom pogodbe, da se potrdi vključenost ljudi v program za podporo pri delu s socialno-poklicnim delavcem in tehničnim koordinatorjem: **_Home Phase_** s socialno-strokovno spremljavo in vodjo tehničnih uradnikov: * predstavitev strukture organizacijske sheme, spremljevalni postopek z ASP, predstavitev tehničnih uradnikov, upravne ekipe in prostovoljcev, s čimer se zagotovi, da je oseba seznanjena s svojimi obveznostmi, vlogo referenta in različnimi fazami PLIE. * Dostava knjižice zaposlenega v Chamoisu, * podpis pogodbe o zaposlitvi, * predstavitev in podpis pogodbe o zaposlitvi na ukrep PLIE ozemlja Belforta, * identifikacijski list in sklic omejitve PLIE, * pogodba o zaposlitvi strukture Chamois – Okolje, * predaja poslovnika, * dostava mesečnega urnika dela, * informacije o financiranju finančnega prispevka ESS udeležencem. * Zaznavanje delovnih oblačil in garderobe s potrdilom, * obisk prostorov in delavnic, _**spremljevalna faza:**_ Predstavitev portfelja kompetenc_: * Potreba po „znanju“ z opredelitvijo „znanja“ in „spoznavanja“, opredeliti znanje, ki se mobilizira pri opravljanju strokovne naloge. * Vedite, kako se postaviti in prepoznati svoje spretnosti iz zaposlitvenega lista ali ponudbe za zaposlitev. * Vedo, kako opredeliti njegove prednosti, in tiste, ki jih je treba utrditi za izgradnjo posebnega merljivega, dosegljivega, realističnega in časovno upravljanega cilja. Podpora se bo okrepila in prilagodila glede na položaj osebe in njeno vključenost v njeno željo, da skupaj z vsemi akterji, vključenimi v vključevanje, okrepi svoje pristojnosti. _Začetek knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenega, * Diagnostika osebja „Ocenjujem sebe“ * pozicioniranje v njegovem znanju, da je in znanje, ki ga barve, ki se bodo razvijale v ritmih faz spremljave, dajanje pred zaposlenega njegov razvoj skozi njegovo potovanje (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Ciljna javnost**: Cilj našega delovanja je podpreti ljudi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve: * Prejemniki socialnih minimumov * iskalci zaposlitve za daljši čas * Ljudje v težavah pri socialnem in poklicnem vključevanju Vse te osebe vodijo PLIE in so zato upravičene do ukrepa ESS. Tako naše delovanje spada v horizontalno prednostno nalogo „enake možnosti“ V naši strukturi se podpora ljudi zanaša na spretnosti in znanje, ki so opredeljene na lokaciji, da bi se projekt pojavil ob upoštevanju različnih ovir, povezanih z zaposlovanjem, ne glede na to, ali so socialni ali poklicni. Ta diagnoza omogoča opredelitev potreb po usposabljanju. Vključevanje ljudi v težavah z zaposlitvijo je odvisno zlasti od boljšega poznavanja podjetja in družbenega vedenja, ki je potrebno za uspešno prilagoditev na prihodnje delovno mesto. Chamois naj bi izboljšal projektiranje poti in njegovo izvajanje z upravičeno javnostjo. **Izboljšanje projektiranja poti**: * V Chamois, imamo spremljavo, ki izpolnjuje pričakovanja bodočih delodajalcev. Podjetja se zanimajo za vedenje in prilagodljivost posameznikov, pa tudi za znanja in spretnosti. Zato Chamois razvija „kompetenčni portfelj“, je individualna pot vključevanja skozi delo: * Socioprofesionalni spremljevalec in ljudje na poti identificirajo sredstva in njegove razvojne poti ter si zastavijo cilj. * Z mentorsko ekipo gradijo razvojno pot in krepijo posameznikove sposobnosti. * Zaposleni razvija vsestranskost in potrjuje strokovne odnose. **V ta namen izvajamo individualizirano in okrepljeno poklicno pot k zaposlovanju s potrditvijo strokovnega znanja**: * Individualizirani razgovor z osebami, upravičenimi do PLIE, jim omogoča, da se ravnajo po opredelitvi njihovih potreb in poklicnih pričakovanj. Partnerski odnos s skupino PLIE zagotavlja kakovostno skupno diagnozo ljudi pred njihovo orientacijo. To se bo zgodilo pred podpisom pogodbe, da se potrdi vključenost ljudi v program za podporo pri delu s socialno-poklicnim delavcem in tehničnim koordinatorjem: **_Home Phase_** s socialno-strokovno spremljavo in vodjo tehničnih uradnikov: * predstavitev strukture organizacijske sheme, spremljevalni postopek z ASP, predstavitev tehničnih uradnikov, upravne ekipe in prostovoljcev, s čimer se zagotovi, da je oseba seznanjena s svojimi obveznostmi, vlogo referenta in različnimi fazami PLIE. * Dostava knjižice zaposlenega v Chamoisu, * podpis pogodbe o zaposlitvi, * predstavitev in podpis pogodbe o zaposlitvi na ukrep PLIE ozemlja Belforta, * identifikacijski list in sklic omejitve PLIE, * pogodba o zaposlitvi strukture Chamois – Okolje, * predaja poslovnika, * dostava mesečnega urnika dela, * informacije o financiranju finančnega prispevka ESS udeležencem. * Zaznavanje delovnih oblačil in garderobe s potrdilom, * obisk prostorov in delavnic, _**spremljevalna faza:**_ Predstavitev portfelja kompetenc_: * Potreba po „znanju“ z opredelitvijo „znanja“ in „spoznavanja“, opredeliti znanje, ki se mobilizira pri opravljanju strokovne naloge. * Vedite, kako se postaviti in prepoznati svoje spretnosti iz zaposlitvenega lista ali ponudbe za zaposlitev. * Vedo, kako opredeliti njegove prednosti, in tiste, ki jih je treba utrditi za izgradnjo posebnega merljivega, dosegljivega, realističnega in časovno upravljanega cilja. Podpora se bo okrepila in prilagodila glede na položaj osebe in njeno vključenost v njeno željo, da skupaj z vsemi akterji, vključenimi v vključevanje, okrepi svoje pristojnosti. _Začetek knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenega, * Diagnostika osebja „Ocenjujem sebe“ * pozicioniranje v njegovem znanju, da je in znanje, ki ga barve, ki se bodo razvijale v ritmih faz spremljave, dajanje pred zaposlenega njegov razvoj skozi njegovo potovanje (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Ciljna javnost**: Cilj našega delovanja je podpreti ljudi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve: * Prejemniki socialnih minimumov * iskalci zaposlitve za daljši čas * Ljudje v težavah pri socialnem in poklicnem vključevanju Vse te osebe vodijo PLIE in so zato upravičene do ukrepa ESS. Tako naše delovanje spada v horizontalno prednostno nalogo „enake možnosti“ V naši strukturi se podpora ljudi zanaša na spretnosti in znanje, ki so opredeljene na lokaciji, da bi se projekt pojavil ob upoštevanju različnih ovir, povezanih z zaposlovanjem, ne glede na to, ali so socialni ali poklicni. Ta diagnoza omogoča opredelitev potreb po usposabljanju. Vključevanje ljudi v težavah z zaposlitvijo je odvisno zlasti od boljšega poznavanja podjetja in družbenega vedenja, ki je potrebno za uspešno prilagoditev na prihodnje delovno mesto. Chamois naj bi izboljšal projektiranje poti in njegovo izvajanje z upravičeno javnostjo. **Izboljšanje projektiranja poti**: * V Chamois, imamo spremljavo, ki izpolnjuje pričakovanja bodočih delodajalcev. Podjetja se zanimajo za vedenje in prilagodljivost posameznikov, pa tudi za znanja in spretnosti. Zato Chamois razvija „kompetenčni portfelj“, je individualna pot vključevanja skozi delo: * Socioprofesionalni spremljevalec in ljudje na poti identificirajo sredstva in njegove razvojne poti ter si zastavijo cilj. * Z mentorsko ekipo gradijo razvojno pot in krepijo posameznikove sposobnosti. * Zaposleni razvija vsestranskost in potrjuje strokovne odnose. **V ta namen izvajamo individualizirano in okrepljeno poklicno pot k zaposlovanju s potrditvijo strokovnega znanja**: * Individualizirani razgovor z osebami, upravičenimi do PLIE, jim omogoča, da se ravnajo po opredelitvi njihovih potreb in poklicnih pričakovanj. Partnerski odnos s skupino PLIE zagotavlja kakovostno skupno diagnozo ljudi pred njihovo orientacijo. To se bo zgodilo pred podpisom pogodbe, da se potrdi vključenost ljudi v program za podporo pri delu s socialno-poklicnim delavcem in tehničnim koordinatorjem: **_Home Phase_** s socialno-strokovno spremljavo in vodjo tehničnih uradnikov: * predstavitev strukture organizacijske sheme, spremljevalni postopek z ASP, predstavitev tehničnih uradnikov, upravne ekipe in prostovoljcev, s čimer se zagotovi, da je oseba seznanjena s svojimi obveznostmi, vlogo referenta in različnimi fazami PLIE. * Dostava knjižice zaposlenega v Chamoisu, * podpis pogodbe o zaposlitvi, * predstavitev in podpis pogodbe o zaposlitvi na ukrep PLIE ozemlja Belforta, * identifikacijski list in sklic omejitve PLIE, * pogodba o zaposlitvi strukture Chamois – Okolje, * predaja poslovnika, * dostava mesečnega urnika dela, * informacije o financiranju finančnega prispevka ESS udeležencem. * Zaznavanje delovnih oblačil in garderobe s potrdilom, * obisk prostorov in delavnic, _**spremljevalna faza:**_ Predstavitev portfelja kompetenc_: * Potreba po „znanju“ z opredelitvijo „znanja“ in „spoznavanja“, opredeliti znanje, ki se mobilizira pri opravljanju strokovne naloge. * Vedite, kako se postaviti in prepoznati svoje spretnosti iz zaposlitvenega lista ali ponudbe za zaposlitev. * Vedo, kako opredeliti njegove prednosti, in tiste, ki jih je treba utrditi za izgradnjo posebnega merljivega, dosegljivega, realističnega in časovno upravljanega cilja. Podpora se bo okrepila in prilagodila glede na položaj osebe in njeno vključenost v njeno željo, da skupaj z vsemi akterji, vključenimi v vključevanje, okrepi svoje pristojnosti. _Začetek knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenega, * Diagnostika osebja „Ocenjujem sebe“ * pozicioniranje v njegovem znanju, da je in znanje, ki ga barve, ki se bodo razvijale v ritmih faz spremljave, dajanje pred zaposlenega njegov razvoj skozi njegovo potovanje (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Насочена към обществеността**: Целта на нашата дейност е да подкрепим хората, които са най-отдалечени от заетостта: * Получатели на социални минимуми * Дългосрочни търсещи работа * Хора в затруднено социално и професионално приобщаване Всички тези лица се ръководят от PLIE и следователно отговарят на условията за финансиране от ЕСФ. По този начин нашата дейност попада в хоризонталния приоритет „равни възможности“ В нашата структура подкрепата на хората разчита на уменията и познанията, идентифицирани на сайта, за да може даден проект да се появи, като се вземат предвид различните пречки, свързани със заетостта, независимо дали са социални или професионални. Тази диагноза дава възможност да се идентифицират нуждите от обучение. Включването на хора в затруднено положение с трудова заетост зависи по-специално от по-доброто познаване на дружеството и на социалното поведение, необходимо за успешното адаптиране към бъдещата работа. Операцията е предназначена за Chamois, за да подобри маршрутния инженеринг и неговото изпълнение с обществеността, която отговаря на условията за подпомагане. **Подобряване на пътното инженерство**: * В Шамоа имаме съпровод, който отговаря на очакванията на бъдещите работодатели. Предприятията се интересуват от поведението и адаптивността на отделните лица, както и от уменията. Ето защо Шамоа разработва „портфейл от компетентности“, той е персонализиран път на интеграция чрез работа: * Социопрофесионалният асистентор и хората по пътя идентифицират активите и техните пътища за развитие и си поставят цел. * С менторския екип те изграждат път на развитие и укрепват уменията на човека. * Служителят развива своята гъвкавост и утвърждава професионалните нагласи. **За тази цел прилагаме индивидуализиран и засилен кариерен път към заетост, с валидиране на професионалното ноу-хау**: * Индивидуализираното интервю на лицата, които отговарят на условията за участие в PLIE, им позволява да се ръководят от определянето на техните нужди и професионални очаквания. Партньорските отношения с PLIE осигуряват качествена обща диагноза на хората преди ориентацията им. Това ще се извърши преди подписването на договора за валидиране на участието на хората в схемата за подпомагане на работата, като социално-професионалният работник и техническият координатор: **_Начална фаза_** със социално-професионален придружител и ръководител на техническите служители: * представяне на структурата на организационната структура, съпътстващия процес с ASP, представяне на техническите служители, административния екип и доброволците, като се гарантира, че лицето е разбрало за своите задължения, ролята на референта и различните етапи на PLIE. * Доставка на брошурата на служителя, * Подписване на трудовия договор, * Представяне и подписване на трудовия договор на дейността PLIE на територията на Белфор, * идентификационен лист и ограничителен номер PLIE, * трудов договор на Шамоа — структура на околната среда, * отказ от правилника за дейността, * предоставяне на месечния работен график, * информация за финансирането на финансовото участие на ЕСФ на участниците. * Възприемане на работно облекло и съблекалня с касова бележка, * Посещение на помещения и работилници, _** етап на придружаване:**_ Представяне на портфолиото от компетенции_: * Необходимо е да „знаете„, като идентифицирате „познаването“ и „знанието“, идентифицирайте знанията, които се мобилизират при изпълнението на професионална задача. * Да знаете как да позиционирате себе си и да разпознаете уменията си от лист за работа или предложение за работа. * Знаят как да идентифицират силните си страни, както и тези, които трябва да бъдат консолидирани, за да се изгради конкретна измерима, постижима, реалистична и управлявана във времето цел. Подкрепата ще бъде засилена и адаптирана в зависимост от положението на лицето и участието му в желанието му да изгради своята компетентност съвместно с всички участници в интеграцията. _Начало на брошурата_: * Самопозициониране на служителя, * Диагностика на персонала „Оценявам себе си“ * позициониране в знанията си да бъде и ноу-хау по цветове, които ще се развиват в ритмите на фазите на съпровода, поставяйки пред служителя еволюцията му по време на пътуването му (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Насочена към обществеността**: Целта на нашата дейност е да подкрепим хората, които са най-отдалечени от заетостта: * Получатели на социални минимуми * Дългосрочни търсещи работа * Хора в затруднено социално и професионално приобщаване Всички тези лица се ръководят от PLIE и следователно отговарят на условията за финансиране от ЕСФ. По този начин нашата дейност попада в хоризонталния приоритет „равни възможности“ В нашата структура подкрепата на хората разчита на уменията и познанията, идентифицирани на сайта, за да може даден проект да се появи, като се вземат предвид различните пречки, свързани със заетостта, независимо дали са социални или професионални. Тази диагноза дава възможност да се идентифицират нуждите от обучение. Включването на хора в затруднено положение с трудова заетост зависи по-специално от по-доброто познаване на дружеството и на социалното поведение, необходимо за успешното адаптиране към бъдещата работа. Операцията е предназначена за Chamois, за да подобри маршрутния инженеринг и неговото изпълнение с обществеността, която отговаря на условията за подпомагане. **Подобряване на пътното инженерство**: * В Шамоа имаме съпровод, който отговаря на очакванията на бъдещите работодатели. Предприятията се интересуват от поведението и адаптивността на отделните лица, както и от уменията. Ето защо Шамоа разработва „портфейл от компетентности“, той е персонализиран път на интеграция чрез работа: * Социопрофесионалният асистентор и хората по пътя идентифицират активите и техните пътища за развитие и си поставят цел. * С менторския екип те изграждат път на развитие и укрепват уменията на човека. * Служителят развива своята гъвкавост и утвърждава професионалните нагласи. **За тази цел прилагаме индивидуализиран и засилен кариерен път към заетост, с валидиране на професионалното ноу-хау**: * Индивидуализираното интервю на лицата, които отговарят на условията за участие в PLIE, им позволява да се ръководят от определянето на техните нужди и професионални очаквания. Партньорските отношения с PLIE осигуряват качествена обща диагноза на хората преди ориентацията им. Това ще се извърши преди подписването на договора за валидиране на участието на хората в схемата за подпомагане на работата, като социално-професионалният работник и техническият координатор: **_Начална фаза_** със социално-професионален придружител и ръководител на техническите служители: * представяне на структурата на организационната структура, съпътстващия процес с ASP, представяне на техническите служители, административния екип и доброволците, като се гарантира, че лицето е разбрало за своите задължения, ролята на референта и различните етапи на PLIE. * Доставка на брошурата на служителя, * Подписване на трудовия договор, * Представяне и подписване на трудовия договор на дейността PLIE на територията на Белфор, * идентификационен лист и ограничителен номер PLIE, * трудов договор на Шамоа — структура на околната среда, * отказ от правилника за дейността, * предоставяне на месечния работен график, * информация за финансирането на финансовото участие на ЕСФ на участниците. * Възприемане на работно облекло и съблекалня с касова бележка, * Посещение на помещения и работилници, _** етап на придружаване:**_ Представяне на портфолиото от компетенции_: * Необходимо е да „знаете„, като идентифицирате „познаването“ и „знанието“, идентифицирайте знанията, които се мобилизират при изпълнението на професионална задача. * Да знаете как да позиционирате себе си и да разпознаете уменията си от лист за работа или предложение за работа. * Знаят как да идентифицират силните си страни, както и тези, които трябва да бъдат консолидирани, за да се изгради конкретна измерима, постижима, реалистична и управлявана във времето цел. Подкрепата ще бъде засилена и адаптирана в зависимост от положението на лицето и участието му в желанието му да изгради своята компетентност съвместно с всички участници в интеграцията. _Начало на брошурата_: * Самопозициониране на служителя, * Диагностика на персонала „Оценявам себе си“ * позициониране в знанията си да бъде и ноу-хау по цветове, които ще се развиват в ритмите на фазите на съпровода, поставяйки пред служителя еволюцията му по време на пътуването му (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Насочена към обществеността**: Целта на нашата дейност е да подкрепим хората, които са най-отдалечени от заетостта: * Получатели на социални минимуми * Дългосрочни търсещи работа * Хора в затруднено социално и професионално приобщаване Всички тези лица се ръководят от PLIE и следователно отговарят на условията за финансиране от ЕСФ. По този начин нашата дейност попада в хоризонталния приоритет „равни възможности“ В нашата структура подкрепата на хората разчита на уменията и познанията, идентифицирани на сайта, за да може даден проект да се появи, като се вземат предвид различните пречки, свързани със заетостта, независимо дали са социални или професионални. Тази диагноза дава възможност да се идентифицират нуждите от обучение. Включването на хора в затруднено положение с трудова заетост зависи по-специално от по-доброто познаване на дружеството и на социалното поведение, необходимо за успешното адаптиране към бъдещата работа. Операцията е предназначена за Chamois, за да подобри маршрутния инженеринг и неговото изпълнение с обществеността, която отговаря на условията за подпомагане. **Подобряване на пътното инженерство**: * В Шамоа имаме съпровод, който отговаря на очакванията на бъдещите работодатели. Предприятията се интересуват от поведението и адаптивността на отделните лица, както и от уменията. Ето защо Шамоа разработва „портфейл от компетентности“, той е персонализиран път на интеграция чрез работа: * Социопрофесионалният асистентор и хората по пътя идентифицират активите и техните пътища за развитие и си поставят цел. * С менторския екип те изграждат път на развитие и укрепват уменията на човека. * Служителят развива своята гъвкавост и утвърждава професионалните нагласи. **За тази цел прилагаме индивидуализиран и засилен кариерен път към заетост, с валидиране на професионалното ноу-хау**: * Индивидуализираното интервю на лицата, които отговарят на условията за участие в PLIE, им позволява да се ръководят от определянето на техните нужди и професионални очаквания. Партньорските отношения с PLIE осигуряват качествена обща диагноза на хората преди ориентацията им. Това ще се извърши преди подписването на договора за валидиране на участието на хората в схемата за подпомагане на работата, като социално-професионалният работник и техническият координатор: **_Начална фаза_** със социално-професионален придружител и ръководител на техническите служители: * представяне на структурата на организационната структура, съпътстващия процес с ASP, представяне на техническите служители, административния екип и доброволците, като се гарантира, че лицето е разбрало за своите задължения, ролята на референта и различните етапи на PLIE. * Доставка на брошурата на служителя, * Подписване на трудовия договор, * Представяне и подписване на трудовия договор на дейността PLIE на територията на Белфор, * идентификационен лист и ограничителен номер PLIE, * трудов договор на Шамоа — структура на околната среда, * отказ от правилника за дейността, * предоставяне на месечния работен график, * информация за финансирането на финансовото участие на ЕСФ на участниците. * Възприемане на работно облекло и съблекалня с касова бележка, * Посещение на помещения и работилници, _** етап на придружаване:**_ Представяне на портфолиото от компетенции_: * Необходимо е да „знаете„, като идентифицирате „познаването“ и „знанието“, идентифицирайте знанията, които се мобилизират при изпълнението на професионална задача. * Да знаете как да позиционирате себе си и да разпознаете уменията си от лист за работа или предложение за работа. * Знаят как да идентифицират силните си страни, както и тези, които трябва да бъдат консолидирани, за да се изгради конкретна измерима, постижима, реалистична и управлявана във времето цел. Подкрепата ще бъде засилена и адаптирана в зависимост от положението на лицето и участието му в желанието му да изгради своята компетентност съвместно с всички участници в интеграцията. _Начало на брошурата_: * Самопозициониране на служителя, * Диагностика на персонала „Оценявам себе си“ * позициониране в знанията си да бъде и ноу-хау по цветове, които ще се развиват в ритмите на фазите на съпровода, поставяйки пред служителя еволюцията му по време на пътуването му (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Pubbliku mmirat**: L-għan tal-operazzjoni tagħna huwa li nappoġġaw lin-nies l-aktar imbiegħda mill-impjieg: * Benefiċjarji ta’ valuri minimi soċjali * Dawk li ilhom ifittxu impjieg * Persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali Dawn il-persuni kollha huma ggwidati mill-PLIE, u għalhekk eliġibbli għall-miżura tal-FSE. Għalhekk l-operat tagħna jaqa’ taħt il-prijorità orizzontali “opportunitajiet indaqs” Fl-istruttura tagħna, l-appoġġ tan-nies jiddependi fuq il-ħiliet u l-għarfien identifikati fuq is-sit sabiex jinħoloq proġett b’kont meħud tad-diversi ostakli marbuta mal-impjieg, kemm jekk huma soċjali jew professjonali. Din id-dijanjożi tagħmilha possibbli li jiġu identifikati l-ħtiġijiet ta’ taħriġ. L-inklużjoni ta’ persuni f’diffikultà fl-impjieg tiddependi b’mod partikolari fuq għarfien aħjar tal-kumpanija u tal-imġiba soċjali meħtieġa għal adattament b’suċċess għall-impjieg futur. L-operazzjoni hija għal Chamois biex ittejjeb l-inġinerija tar-rotot u l-implimentazzjoni tagħha mal-pubbliku eliġibbli. **Titjib tal-inġinerija tar-rotot**: * Fiċ-Chamois, għandna akkumpanjament li jissodisfa l-aspettattivi ta’ min iħaddem fil-ġejjieni. Il-kumpaniji huma interessati fl-imġiba u l-adattabilità tal-individwi kif ukoll il-ħiliet. Huwa għalhekk li Chamois jiżviluppa “portafoll ta’ kompetenzi”, huwa perkors personalizzat ta’ integrazzjoni permezz tax-xogħol: * L-Accompagnator soċjoprofessjonali u l-poplu fit-triq jidentifikaw l-assi u l-mogħdijiet ta ‘żvilupp tagħha u tistabbilixxi għan. * Bit-tim ta’ mentoring, dawn jibnu triq ta’ żvilupp u jsaħħu l-ħiliet tal-persuna. * L-impjegat jiżviluppa versatilità tiegħu u jivvalida attitudnijiet professjonali. **Biex nagħmlu dan nimplimentaw karriera individwalizzata u msaħħa lejn l-impjiegi, bil-validazzjoni tal-għarfien professjonali**: * L-intervista individwalizzata ta’ persuni eliġibbli għall-PLIE tippermettilhom li jiġu ggwidati mill-identifikazzjoni tal-ħtiġijiet u l-aspettattivi professjonali tagħhom. Ir-relazzjoni tas-sieħeb mal-PLIE tipprovdi dijanjożi kondiviża ta’ kwalità tal-persuni qabel l-orjentazzjoni tagħhom. Dan se jseħħ qabel ma jiġi ffirmat il-kuntratt biex jiġi vvalidat l-involviment tan-nies fl-iskema ta’ appoġġ għall-impjiegi, mal-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-koordinatur tekniku: **_Fażi Home_** bl-akkumpanjament soċjo-professjonali u l-kap ta’ l-Uffiċjali Tekniċi: * preżentazzjoni tal-istruttura tal-organigramma, il-proċess ta’ akkumpanjament mal-ASP, il-preżentazzjoni tal-Uffiċjali Tekniċi, it-tim amministrattiv u l-voluntiera, li jiżguraw li l-persuna saret konxja mill-obbligi tagħha, ir-rwol tar-referent u l-istadji differenti tal-PLIE. * Il-kunsinna tal-ktejjeb tal-impjegat ta’ Chamois, * firma tal-kuntratt tax-xogħol, * Preżentazzjoni u firma tal-kuntratt tal-impjieg għall-azzjoni PLIE tat-Territorju ta’ Belfort, * karta ta’ identifikazzjoni u referenza ta’ limitazzjoni PLIE, * Kuntratt ta’ impjieg ta’ Chamois — Struttura tal-Ambjent, * konsenja tar-regoli ta’ proċedura, * kunsinna tal-iskeda tax-xogħol ta’ kull xahar, * Informazzjoni dwar il-finanzjament tal-kontribuzzjoni finanzjarja tal-FSE lill-parteċipanti. * Il-perċezzjoni tal-ħwejjeġ tax-xogħol u tal-kamra tal-illokkjar b’riċevuta, * Żjara fil-bini u fil-workshops, _**Fażi ta’ akkumpanjament:**_ Preżentazzjoni tal-portafoll ta’ kompetenza_: * Jeħtieġ li nkunu nafu billi nidentifikaw “l-għarfien” u “l-għemil tal-għarfien”, nidentifikaw l-għarfien li huwa mobilizzat fit-twettiq ta’ kompitu professjonali. * Kun af kif tippożizzjona lilek innifsek u tirrikonoxxi l-ħiliet tiegħek minn karta tax-xogħol jew offerta ta’ impjieg. * Kun af kif tidentifika l-punti b’saħħithom tagħha, u dawk li għandhom jiġu kkonsolidati biex jinbena objettiv speċifiku li jista’ jitkejjel, li jista’ jinkiseb, realistiku u ġestit biż-żmien. L-appoġġ se jissaħħaħ u jiġi adattat skont is-sitwazzjoni tal-persuna u l-involviment tagħha fix-xewqa tagħha li tibni l-kompetenza tagħha flimkien mal-atturi kollha involuti fl-integrazzjoni. Bidu tal-ktejjeb_: * Awto-pożizzjonament tal-impjegat, * Dijanjostika tal-persunal “I tevalwa myself” * pożizzjonament fl-għarfien tiegħu li jkun u know-how mill-kuluri li se jevolvu fil-ritmi tal-fażijiet ta ‘akkumpanjament, tqegħid quddiem l-impjegat evoluzzjoni tiegħu matul il-vjaġġ tiegħu (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pubbliku mmirat**: L-għan tal-operazzjoni tagħna huwa li nappoġġaw lin-nies l-aktar imbiegħda mill-impjieg: * Benefiċjarji ta’ valuri minimi soċjali * Dawk li ilhom ifittxu impjieg * Persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali Dawn il-persuni kollha huma ggwidati mill-PLIE, u għalhekk eliġibbli għall-miżura tal-FSE. Għalhekk l-operat tagħna jaqa’ taħt il-prijorità orizzontali “opportunitajiet indaqs” Fl-istruttura tagħna, l-appoġġ tan-nies jiddependi fuq il-ħiliet u l-għarfien identifikati fuq is-sit sabiex jinħoloq proġett b’kont meħud tad-diversi ostakli marbuta mal-impjieg, kemm jekk huma soċjali jew professjonali. Din id-dijanjożi tagħmilha possibbli li jiġu identifikati l-ħtiġijiet ta’ taħriġ. L-inklużjoni ta’ persuni f’diffikultà fl-impjieg tiddependi b’mod partikolari fuq għarfien aħjar tal-kumpanija u tal-imġiba soċjali meħtieġa għal adattament b’suċċess għall-impjieg futur. L-operazzjoni hija għal Chamois biex ittejjeb l-inġinerija tar-rotot u l-implimentazzjoni tagħha mal-pubbliku eliġibbli. **Titjib tal-inġinerija tar-rotot**: * Fiċ-Chamois, għandna akkumpanjament li jissodisfa l-aspettattivi ta’ min iħaddem fil-ġejjieni. Il-kumpaniji huma interessati fl-imġiba u l-adattabilità tal-individwi kif ukoll il-ħiliet. Huwa għalhekk li Chamois jiżviluppa “portafoll ta’ kompetenzi”, huwa perkors personalizzat ta’ integrazzjoni permezz tax-xogħol: * L-Accompagnator soċjoprofessjonali u l-poplu fit-triq jidentifikaw l-assi u l-mogħdijiet ta ‘żvilupp tagħha u tistabbilixxi għan. * Bit-tim ta’ mentoring, dawn jibnu triq ta’ żvilupp u jsaħħu l-ħiliet tal-persuna. * L-impjegat jiżviluppa versatilità tiegħu u jivvalida attitudnijiet professjonali. **Biex nagħmlu dan nimplimentaw karriera individwalizzata u msaħħa lejn l-impjiegi, bil-validazzjoni tal-għarfien professjonali**: * L-intervista individwalizzata ta’ persuni eliġibbli għall-PLIE tippermettilhom li jiġu ggwidati mill-identifikazzjoni tal-ħtiġijiet u l-aspettattivi professjonali tagħhom. Ir-relazzjoni tas-sieħeb mal-PLIE tipprovdi dijanjożi kondiviża ta’ kwalità tal-persuni qabel l-orjentazzjoni tagħhom. Dan se jseħħ qabel ma jiġi ffirmat il-kuntratt biex jiġi vvalidat l-involviment tan-nies fl-iskema ta’ appoġġ għall-impjiegi, mal-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-koordinatur tekniku: **_Fażi Home_** bl-akkumpanjament soċjo-professjonali u l-kap ta’ l-Uffiċjali Tekniċi: * preżentazzjoni tal-istruttura tal-organigramma, il-proċess ta’ akkumpanjament mal-ASP, il-preżentazzjoni tal-Uffiċjali Tekniċi, it-tim amministrattiv u l-voluntiera, li jiżguraw li l-persuna saret konxja mill-obbligi tagħha, ir-rwol tar-referent u l-istadji differenti tal-PLIE. * Il-kunsinna tal-ktejjeb tal-impjegat ta’ Chamois, * firma tal-kuntratt tax-xogħol, * Preżentazzjoni u firma tal-kuntratt tal-impjieg għall-azzjoni PLIE tat-Territorju ta’ Belfort, * karta ta’ identifikazzjoni u referenza ta’ limitazzjoni PLIE, * Kuntratt ta’ impjieg ta’ Chamois — Struttura tal-Ambjent, * konsenja tar-regoli ta’ proċedura, * kunsinna tal-iskeda tax-xogħol ta’ kull xahar, * Informazzjoni dwar il-finanzjament tal-kontribuzzjoni finanzjarja tal-FSE lill-parteċipanti. * Il-perċezzjoni tal-ħwejjeġ tax-xogħol u tal-kamra tal-illokkjar b’riċevuta, * Żjara fil-bini u fil-workshops, _**Fażi ta’ akkumpanjament:**_ Preżentazzjoni tal-portafoll ta’ kompetenza_: * Jeħtieġ li nkunu nafu billi nidentifikaw “l-għarfien” u “l-għemil tal-għarfien”, nidentifikaw l-għarfien li huwa mobilizzat fit-twettiq ta’ kompitu professjonali. * Kun af kif tippożizzjona lilek innifsek u tirrikonoxxi l-ħiliet tiegħek minn karta tax-xogħol jew offerta ta’ impjieg. * Kun af kif tidentifika l-punti b’saħħithom tagħha, u dawk li għandhom jiġu kkonsolidati biex jinbena objettiv speċifiku li jista’ jitkejjel, li jista’ jinkiseb, realistiku u ġestit biż-żmien. L-appoġġ se jissaħħaħ u jiġi adattat skont is-sitwazzjoni tal-persuna u l-involviment tagħha fix-xewqa tagħha li tibni l-kompetenza tagħha flimkien mal-atturi kollha involuti fl-integrazzjoni. Bidu tal-ktejjeb_: * Awto-pożizzjonament tal-impjegat, * Dijanjostika tal-persunal “I tevalwa myself” * pożizzjonament fl-għarfien tiegħu li jkun u know-how mill-kuluri li se jevolvu fil-ritmi tal-fażijiet ta ‘akkumpanjament, tqegħid quddiem l-impjegat evoluzzjoni tiegħu matul il-vjaġġ tiegħu (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pubbliku mmirat**: L-għan tal-operazzjoni tagħna huwa li nappoġġaw lin-nies l-aktar imbiegħda mill-impjieg: * Benefiċjarji ta’ valuri minimi soċjali * Dawk li ilhom ifittxu impjieg * Persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali Dawn il-persuni kollha huma ggwidati mill-PLIE, u għalhekk eliġibbli għall-miżura tal-FSE. Għalhekk l-operat tagħna jaqa’ taħt il-prijorità orizzontali “opportunitajiet indaqs” Fl-istruttura tagħna, l-appoġġ tan-nies jiddependi fuq il-ħiliet u l-għarfien identifikati fuq is-sit sabiex jinħoloq proġett b’kont meħud tad-diversi ostakli marbuta mal-impjieg, kemm jekk huma soċjali jew professjonali. Din id-dijanjożi tagħmilha possibbli li jiġu identifikati l-ħtiġijiet ta’ taħriġ. L-inklużjoni ta’ persuni f’diffikultà fl-impjieg tiddependi b’mod partikolari fuq għarfien aħjar tal-kumpanija u tal-imġiba soċjali meħtieġa għal adattament b’suċċess għall-impjieg futur. L-operazzjoni hija għal Chamois biex ittejjeb l-inġinerija tar-rotot u l-implimentazzjoni tagħha mal-pubbliku eliġibbli. **Titjib tal-inġinerija tar-rotot**: * Fiċ-Chamois, għandna akkumpanjament li jissodisfa l-aspettattivi ta’ min iħaddem fil-ġejjieni. Il-kumpaniji huma interessati fl-imġiba u l-adattabilità tal-individwi kif ukoll il-ħiliet. Huwa għalhekk li Chamois jiżviluppa “portafoll ta’ kompetenzi”, huwa perkors personalizzat ta’ integrazzjoni permezz tax-xogħol: * L-Accompagnator soċjoprofessjonali u l-poplu fit-triq jidentifikaw l-assi u l-mogħdijiet ta ‘żvilupp tagħha u tistabbilixxi għan. * Bit-tim ta’ mentoring, dawn jibnu triq ta’ żvilupp u jsaħħu l-ħiliet tal-persuna. * L-impjegat jiżviluppa versatilità tiegħu u jivvalida attitudnijiet professjonali. **Biex nagħmlu dan nimplimentaw karriera individwalizzata u msaħħa lejn l-impjiegi, bil-validazzjoni tal-għarfien professjonali**: * L-intervista individwalizzata ta’ persuni eliġibbli għall-PLIE tippermettilhom li jiġu ggwidati mill-identifikazzjoni tal-ħtiġijiet u l-aspettattivi professjonali tagħhom. Ir-relazzjoni tas-sieħeb mal-PLIE tipprovdi dijanjożi kondiviża ta’ kwalità tal-persuni qabel l-orjentazzjoni tagħhom. Dan se jseħħ qabel ma jiġi ffirmat il-kuntratt biex jiġi vvalidat l-involviment tan-nies fl-iskema ta’ appoġġ għall-impjiegi, mal-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-koordinatur tekniku: **_Fażi Home_** bl-akkumpanjament soċjo-professjonali u l-kap ta’ l-Uffiċjali Tekniċi: * preżentazzjoni tal-istruttura tal-organigramma, il-proċess ta’ akkumpanjament mal-ASP, il-preżentazzjoni tal-Uffiċjali Tekniċi, it-tim amministrattiv u l-voluntiera, li jiżguraw li l-persuna saret konxja mill-obbligi tagħha, ir-rwol tar-referent u l-istadji differenti tal-PLIE. * Il-kunsinna tal-ktejjeb tal-impjegat ta’ Chamois, * firma tal-kuntratt tax-xogħol, * Preżentazzjoni u firma tal-kuntratt tal-impjieg għall-azzjoni PLIE tat-Territorju ta’ Belfort, * karta ta’ identifikazzjoni u referenza ta’ limitazzjoni PLIE, * Kuntratt ta’ impjieg ta’ Chamois — Struttura tal-Ambjent, * konsenja tar-regoli ta’ proċedura, * kunsinna tal-iskeda tax-xogħol ta’ kull xahar, * Informazzjoni dwar il-finanzjament tal-kontribuzzjoni finanzjarja tal-FSE lill-parteċipanti. * Il-perċezzjoni tal-ħwejjeġ tax-xogħol u tal-kamra tal-illokkjar b’riċevuta, * Żjara fil-bini u fil-workshops, _**Fażi ta’ akkumpanjament:**_ Preżentazzjoni tal-portafoll ta’ kompetenza_: * Jeħtieġ li nkunu nafu billi nidentifikaw “l-għarfien” u “l-għemil tal-għarfien”, nidentifikaw l-għarfien li huwa mobilizzat fit-twettiq ta’ kompitu professjonali. * Kun af kif tippożizzjona lilek innifsek u tirrikonoxxi l-ħiliet tiegħek minn karta tax-xogħol jew offerta ta’ impjieg. * Kun af kif tidentifika l-punti b’saħħithom tagħha, u dawk li għandhom jiġu kkonsolidati biex jinbena objettiv speċifiku li jista’ jitkejjel, li jista’ jinkiseb, realistiku u ġestit biż-żmien. L-appoġġ se jissaħħaħ u jiġi adattat skont is-sitwazzjoni tal-persuna u l-involviment tagħha fix-xewqa tagħha li tibni l-kompetenza tagħha flimkien mal-atturi kollha involuti fl-integrazzjoni. Bidu tal-ktejjeb_: * Awto-pożizzjonament tal-impjegat, * Dijanjostika tal-persunal “I tevalwa myself” * pożizzjonament fl-għarfien tiegħu li jkun u know-how mill-kuluri li se jevolvu fil-ritmi tal-fażijiet ta ‘akkumpanjament, tqegħid quddiem l-impjegat evoluzzjoni tiegħu matul il-vjaġġ tiegħu (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
** Público direcionado**: O objetivo da nossa operação é apoiar as pessoas mais afastadas do emprego: * Beneficiários de mínimos sociais * Candidatos a emprego a longo prazo * Pessoas em dificuldade de integração social e profissional Todas estas pessoas são orientadas pelo PLIE e, por conseguinte, elegíveis para a medida do FSE. Assim, a nossa operação enquadra-se na prioridade horizontal «igualdade de oportunidades» Dentro da nossa estrutura, o apoio das pessoas depende das competências e do saber-estar identificados no local, a fim de fazer surgir um projeto tendo em conta as diversas barreiras ligadas ao emprego, sejam elas sociais ou profissionais. Esse diagnóstico possibilita identificar as necessidades de treinamento. A inclusão das pessoas em dificuldade no emprego depende, em especial, de um melhor conhecimento da empresa e dos comportamentos sociais necessários para uma adaptação bem sucedida ao futuro emprego. A operação é para Chamois melhorar a engenharia de rotas e sua implementação com o público elegível. **Melhoria da engenharia de rotas**: * Em Chamois, temos um acompanhamento que atende às expectativas dos futuros empregadores. As empresas estão interessadas em comportamentos e adaptabilidade dos indivíduos, bem como em competências. É por isso que a Chamois desenvolve um «portefólio de competências», é um caminho personalizado de integração através do trabalho: * O acompanhante socioprofissional e as pessoas no caminho identificam os ativos e seus caminhos de desenvolvimento e estabelece um objetivo. * Com a equipa de mentoria, eles constroem um caminho de desenvolvimento e fortalecem as habilidades da pessoa. * O funcionário desenvolve sua versatilidade e valida atitudes profissionais. **Para isso, implementamos uma carreira individualizada e reforçada em direção ao emprego, com validação de know-how profissional**: * A entrevista individualizada das pessoas elegíveis para o PLIE permite-lhes orientar-se pela identificação das suas necessidades e expectativas profissionais. A relação de parceria com o PLIE proporciona um diagnóstico compartilhado de qualidade das pessoas antes de sua orientação. Tal terá lugar antes da assinatura do contrato para validar o envolvimento das pessoas no regime de apoio ao emprego, com o trabalhador socioprofissional e o coordenador técnico: **_Fase Home_** com o acompanhamento socioprofissional e o chefe dos Diretores Técnicos: * apresentação da estrutura do organograma, do processo de acompanhamento com a ASP, apresentação dos Diretores Técnicos, da equipa administrativa e dos voluntários, garantindo que a pessoa tenha conhecimento de suas obrigações, o papel do referente e as diferentes etapas do PLIE. * Entrega da caderneta do funcionário Chamois, * Assinatura do contrato de trabalho, * Apresentação e assinatura do contrato de trabalho à ação PLIE do Território de Belfort, * ficha de identificação e referência de limitação PLIE, * Contrato de trabalho da Chamois — Estrutura ambiental, * entrega do regulamento interno, * entrega do horário de trabalho mensal, * Informação sobre o financiamento da contribuição financeira do FSE aos participantes. * Perceção de vestuário de trabalho e balneário com recibo, * Visita a instalações e oficinas, _**fase de acompanhamento:**_ Apresentação do portfólio de competência_: * Necessidade de «saber» identificando «saber-ser» e «saber-fazer», identificar os conhecimentos mobilizados na realização de uma tarefa profissional. * Saiba como se posicionar e reconhecer suas habilidades a partir de uma folha de trabalho ou oferta de emprego. * Saber identificar seus pontos fortes, e aqueles a serem consolidados para construir um objetivo específico mensurável, atingível, realista e gerenciado pelo tempo. O apoio será reforçado e adaptado em função da situação da pessoa e do seu envolvimento no seu desejo de coconstruir a sua competência com todos os intervenientes envolvidos na integração. _Início do livreto_: * Autoposicionamento do funcionário, * Diagnóstico da equipa «eu me avalio» * posicionamento em seu conhecimento para ser e know-how por cores que irão evoluir aos ritmos das fases de acompanhamento, colocando na frente do empregado sua evolução ao longo de sua jornada (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Público direcionado**: O objetivo da nossa operação é apoiar as pessoas mais afastadas do emprego: * Beneficiários de mínimos sociais * Candidatos a emprego a longo prazo * Pessoas em dificuldade de integração social e profissional Todas estas pessoas são orientadas pelo PLIE e, por conseguinte, elegíveis para a medida do FSE. Assim, a nossa operação enquadra-se na prioridade horizontal «igualdade de oportunidades» Dentro da nossa estrutura, o apoio das pessoas depende das competências e do saber-estar identificados no local, a fim de fazer surgir um projeto tendo em conta as diversas barreiras ligadas ao emprego, sejam elas sociais ou profissionais. Esse diagnóstico possibilita identificar as necessidades de treinamento. A inclusão das pessoas em dificuldade no emprego depende, em especial, de um melhor conhecimento da empresa e dos comportamentos sociais necessários para uma adaptação bem sucedida ao futuro emprego. A operação é para Chamois melhorar a engenharia de rotas e sua implementação com o público elegível. **Melhoria da engenharia de rotas**: * Em Chamois, temos um acompanhamento que atende às expectativas dos futuros empregadores. As empresas estão interessadas em comportamentos e adaptabilidade dos indivíduos, bem como em competências. É por isso que a Chamois desenvolve um «portefólio de competências», é um caminho personalizado de integração através do trabalho: * O acompanhante socioprofissional e as pessoas no caminho identificam os ativos e seus caminhos de desenvolvimento e estabelece um objetivo. * Com a equipa de mentoria, eles constroem um caminho de desenvolvimento e fortalecem as habilidades da pessoa. * O funcionário desenvolve sua versatilidade e valida atitudes profissionais. **Para isso, implementamos uma carreira individualizada e reforçada em direção ao emprego, com validação de know-how profissional**: * A entrevista individualizada das pessoas elegíveis para o PLIE permite-lhes orientar-se pela identificação das suas necessidades e expectativas profissionais. A relação de parceria com o PLIE proporciona um diagnóstico compartilhado de qualidade das pessoas antes de sua orientação. Tal terá lugar antes da assinatura do contrato para validar o envolvimento das pessoas no regime de apoio ao emprego, com o trabalhador socioprofissional e o coordenador técnico: **_Fase Home_** com o acompanhamento socioprofissional e o chefe dos Diretores Técnicos: * apresentação da estrutura do organograma, do processo de acompanhamento com a ASP, apresentação dos Diretores Técnicos, da equipa administrativa e dos voluntários, garantindo que a pessoa tenha conhecimento de suas obrigações, o papel do referente e as diferentes etapas do PLIE. * Entrega da caderneta do funcionário Chamois, * Assinatura do contrato de trabalho, * Apresentação e assinatura do contrato de trabalho à ação PLIE do Território de Belfort, * ficha de identificação e referência de limitação PLIE, * Contrato de trabalho da Chamois — Estrutura ambiental, * entrega do regulamento interno, * entrega do horário de trabalho mensal, * Informação sobre o financiamento da contribuição financeira do FSE aos participantes. * Perceção de vestuário de trabalho e balneário com recibo, * Visita a instalações e oficinas, _**fase de acompanhamento:**_ Apresentação do portfólio de competência_: * Necessidade de «saber» identificando «saber-ser» e «saber-fazer», identificar os conhecimentos mobilizados na realização de uma tarefa profissional. * Saiba como se posicionar e reconhecer suas habilidades a partir de uma folha de trabalho ou oferta de emprego. * Saber identificar seus pontos fortes, e aqueles a serem consolidados para construir um objetivo específico mensurável, atingível, realista e gerenciado pelo tempo. O apoio será reforçado e adaptado em função da situação da pessoa e do seu envolvimento no seu desejo de coconstruir a sua competência com todos os intervenientes envolvidos na integração. _Início do livreto_: * Autoposicionamento do funcionário, * Diagnóstico da equipa «eu me avalio» * posicionamento em seu conhecimento para ser e know-how por cores que irão evoluir aos ritmos das fases de acompanhamento, colocando na frente do empregado sua evolução ao longo de sua jornada (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Público direcionado**: O objetivo da nossa operação é apoiar as pessoas mais afastadas do emprego: * Beneficiários de mínimos sociais * Candidatos a emprego a longo prazo * Pessoas em dificuldade de integração social e profissional Todas estas pessoas são orientadas pelo PLIE e, por conseguinte, elegíveis para a medida do FSE. Assim, a nossa operação enquadra-se na prioridade horizontal «igualdade de oportunidades» Dentro da nossa estrutura, o apoio das pessoas depende das competências e do saber-estar identificados no local, a fim de fazer surgir um projeto tendo em conta as diversas barreiras ligadas ao emprego, sejam elas sociais ou profissionais. Esse diagnóstico possibilita identificar as necessidades de treinamento. A inclusão das pessoas em dificuldade no emprego depende, em especial, de um melhor conhecimento da empresa e dos comportamentos sociais necessários para uma adaptação bem sucedida ao futuro emprego. A operação é para Chamois melhorar a engenharia de rotas e sua implementação com o público elegível. **Melhoria da engenharia de rotas**: * Em Chamois, temos um acompanhamento que atende às expectativas dos futuros empregadores. As empresas estão interessadas em comportamentos e adaptabilidade dos indivíduos, bem como em competências. É por isso que a Chamois desenvolve um «portefólio de competências», é um caminho personalizado de integração através do trabalho: * O acompanhante socioprofissional e as pessoas no caminho identificam os ativos e seus caminhos de desenvolvimento e estabelece um objetivo. * Com a equipa de mentoria, eles constroem um caminho de desenvolvimento e fortalecem as habilidades da pessoa. * O funcionário desenvolve sua versatilidade e valida atitudes profissionais. **Para isso, implementamos uma carreira individualizada e reforçada em direção ao emprego, com validação de know-how profissional**: * A entrevista individualizada das pessoas elegíveis para o PLIE permite-lhes orientar-se pela identificação das suas necessidades e expectativas profissionais. A relação de parceria com o PLIE proporciona um diagnóstico compartilhado de qualidade das pessoas antes de sua orientação. Tal terá lugar antes da assinatura do contrato para validar o envolvimento das pessoas no regime de apoio ao emprego, com o trabalhador socioprofissional e o coordenador técnico: **_Fase Home_** com o acompanhamento socioprofissional e o chefe dos Diretores Técnicos: * apresentação da estrutura do organograma, do processo de acompanhamento com a ASP, apresentação dos Diretores Técnicos, da equipa administrativa e dos voluntários, garantindo que a pessoa tenha conhecimento de suas obrigações, o papel do referente e as diferentes etapas do PLIE. * Entrega da caderneta do funcionário Chamois, * Assinatura do contrato de trabalho, * Apresentação e assinatura do contrato de trabalho à ação PLIE do Território de Belfort, * ficha de identificação e referência de limitação PLIE, * Contrato de trabalho da Chamois — Estrutura ambiental, * entrega do regulamento interno, * entrega do horário de trabalho mensal, * Informação sobre o financiamento da contribuição financeira do FSE aos participantes. * Perceção de vestuário de trabalho e balneário com recibo, * Visita a instalações e oficinas, _**fase de acompanhamento:**_ Apresentação do portfólio de competência_: * Necessidade de «saber» identificando «saber-ser» e «saber-fazer», identificar os conhecimentos mobilizados na realização de uma tarefa profissional. * Saiba como se posicionar e reconhecer suas habilidades a partir de uma folha de trabalho ou oferta de emprego. * Saber identificar seus pontos fortes, e aqueles a serem consolidados para construir um objetivo específico mensurável, atingível, realista e gerenciado pelo tempo. O apoio será reforçado e adaptado em função da situação da pessoa e do seu envolvimento no seu desejo de coconstruir a sua competência com todos os intervenientes envolvidos na integração. _Início do livreto_: * Autoposicionamento do funcionário, * Diagnóstico da equipa «eu me avalio» * posicionamento em seu conhecimento para ser e know-how por cores que irão evoluir aos ritmos das fases de acompanhamento, colocando na frente do empregado sua evolução ao longo de sua jornada (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Målrettet offentlighed**: Formålet med vores aktion er at støtte de mennesker, der er længst væk fra arbejdsmarkedet: * Modtagere af sociale minima * Langtidsjobsøgende * Personer i vanskeligheder med social og erhvervsmæssig integration Alle disse personer ledes af PLIE og er derfor støtteberettigede under ESF-foranstaltningen. Vores operation falder således ind under den horisontale prioritet "lige muligheder" Inden for vores struktur er støtte fra mennesker afhængige af de færdigheder og viden, der er identificeret på stedet for at få et projekt til at opstå under hensyntagen til de forskellige hindringer, der er forbundet med beskæftigelse, uanset om de er sociale eller professionelle. Denne diagnose gør det muligt at identificere uddannelsesbehov. Inddragelsen af personer i beskæftigelsesproblemer afhænger især af et bedre kendskab til virksomheden og til den sociale adfærd, der er nødvendig for en vellykket tilpasning til det fremtidige job. Det er Chamois' opgave at forbedre rutekonstruktionen og dens gennemførelse med den støtteberettigede offentlighed. **Forbedring af ruteteknik**: * I Chamois har vi et akkompagnement, der opfylder fremtidige arbejdsgiveres forventninger. Virksomhederne er interesserede i enkeltpersoners adfærd og tilpasningsevne samt færdigheder. Derfor udvikler Chamois en "kompetenceportefølje", det er en personlig vej til integration gennem arbejde: * Den socioprofessionelle Accompagnator og de mennesker på stien identificere aktiverne og dens udviklingsveje og sætter et mål. * Med mentorteamet opbygger de en udviklingsvej og styrker personens færdigheder. * Medarbejderen udvikler sin alsidighed og validerer faglige holdninger. **Med henblik herpå gennemfører vi en individualiseret og styrket karrierevej mod beskæftigelse med validering af professionel knowhow**: * Den individuelle samtale med personer, der er berettiget til PLIE, giver dem mulighed for at blive styret af identifikationen af deres behov og faglige forventninger. Partnerforholdet med PLIE giver en kvalitetsbaseret fælles diagnose af mennesker forud for deres orientering. Dette vil ske, inden kontrakten underskrives med henblik på at validere inddragelsen af personer i jobstøtteordningen med den erhvervsfaglige arbejdstager og den tekniske koordinator: **_Home Phase_** med det socio-professionelle akkompagnement og lederen af de tekniske officerer: * præsentation af organisationsplanets struktur, den ledsagende proces med ASP, præsentation af de tekniske medarbejdere, det administrative team og de frivillige, der sikrer, at personen er blevet opmærksom på sine forpligtelser, referentens rolle og de forskellige faser af PLIE. * Levering af hæfte af Chamois medarbejder, * Underskrivelse af ansættelseskontrakten, * Præsentation og underskrift af ansættelseskontrakten til PLIE handling af Territory of Belfort, * identifikation ark og begrænsning reference PLIE, * ansættelseskontrakt af Chamois — Miljøstruktur, * afkald på forretningsordenen, * levering af den månedlige arbejdsplan, * oplysninger om finansieringen af ESF finansielle bidrag til deltagerne. * Opfattelse af arbejdstøj og omklædningsrum med kvittering, * Besøg på lokaler og workshops, _**Ledsagefase:**_ Præsentation af kompetenceporteføljen_: * Er nødt til at "kende" ved at identificere "viden" og "know-doing", identificere den viden, der mobiliseres til at udføre en professionel opgave. * Vide, hvordan du placerer dig selv og genkende dine færdigheder fra et jobark eller jobtilbud. * Vide, hvordan man identificerer dens styrker, og dem, der skal konsolideres for at opbygge et specifikt målbart, opnåeligt, realistisk og tidsforvaltet mål. Støtten vil blive styrket og tilpasset efter personens situation og den pågældendes deltagelse i hans/hendes ønske om at opbygge sin kompetence sammen med alle de aktører, der er involveret i integrationen. _Start af brochuren_: * Selvplacering af medarbejderen, * Diagnostic af personalet "Jeg evaluerer mig selv" * positionering i hans viden til at være og know-how ved farver, der vil udvikle sig på rytmerne i faserne af akkompagnement, sætte foran medarbejderen hans udvikling under hele hans rejse (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Målrettet offentlighed**: Formålet med vores aktion er at støtte de mennesker, der er længst væk fra arbejdsmarkedet: * Modtagere af sociale minima * Langtidsjobsøgende * Personer i vanskeligheder med social og erhvervsmæssig integration Alle disse personer ledes af PLIE og er derfor støtteberettigede under ESF-foranstaltningen. Vores operation falder således ind under den horisontale prioritet "lige muligheder" Inden for vores struktur er støtte fra mennesker afhængige af de færdigheder og viden, der er identificeret på stedet for at få et projekt til at opstå under hensyntagen til de forskellige hindringer, der er forbundet med beskæftigelse, uanset om de er sociale eller professionelle. Denne diagnose gør det muligt at identificere uddannelsesbehov. Inddragelsen af personer i beskæftigelsesproblemer afhænger især af et bedre kendskab til virksomheden og til den sociale adfærd, der er nødvendig for en vellykket tilpasning til det fremtidige job. Det er Chamois' opgave at forbedre rutekonstruktionen og dens gennemførelse med den støtteberettigede offentlighed. **Forbedring af ruteteknik**: * I Chamois har vi et akkompagnement, der opfylder fremtidige arbejdsgiveres forventninger. Virksomhederne er interesserede i enkeltpersoners adfærd og tilpasningsevne samt færdigheder. Derfor udvikler Chamois en "kompetenceportefølje", det er en personlig vej til integration gennem arbejde: * Den socioprofessionelle Accompagnator og de mennesker på stien identificere aktiverne og dens udviklingsveje og sætter et mål. * Med mentorteamet opbygger de en udviklingsvej og styrker personens færdigheder. * Medarbejderen udvikler sin alsidighed og validerer faglige holdninger. **Med henblik herpå gennemfører vi en individualiseret og styrket karrierevej mod beskæftigelse med validering af professionel knowhow**: * Den individuelle samtale med personer, der er berettiget til PLIE, giver dem mulighed for at blive styret af identifikationen af deres behov og faglige forventninger. Partnerforholdet med PLIE giver en kvalitetsbaseret fælles diagnose af mennesker forud for deres orientering. Dette vil ske, inden kontrakten underskrives med henblik på at validere inddragelsen af personer i jobstøtteordningen med den erhvervsfaglige arbejdstager og den tekniske koordinator: **_Home Phase_** med det socio-professionelle akkompagnement og lederen af de tekniske officerer: * præsentation af organisationsplanets struktur, den ledsagende proces med ASP, præsentation af de tekniske medarbejdere, det administrative team og de frivillige, der sikrer, at personen er blevet opmærksom på sine forpligtelser, referentens rolle og de forskellige faser af PLIE. * Levering af hæfte af Chamois medarbejder, * Underskrivelse af ansættelseskontrakten, * Præsentation og underskrift af ansættelseskontrakten til PLIE handling af Territory of Belfort, * identifikation ark og begrænsning reference PLIE, * ansættelseskontrakt af Chamois — Miljøstruktur, * afkald på forretningsordenen, * levering af den månedlige arbejdsplan, * oplysninger om finansieringen af ESF finansielle bidrag til deltagerne. * Opfattelse af arbejdstøj og omklædningsrum med kvittering, * Besøg på lokaler og workshops, _**Ledsagefase:**_ Præsentation af kompetenceporteføljen_: * Er nødt til at "kende" ved at identificere "viden" og "know-doing", identificere den viden, der mobiliseres til at udføre en professionel opgave. * Vide, hvordan du placerer dig selv og genkende dine færdigheder fra et jobark eller jobtilbud. * Vide, hvordan man identificerer dens styrker, og dem, der skal konsolideres for at opbygge et specifikt målbart, opnåeligt, realistisk og tidsforvaltet mål. Støtten vil blive styrket og tilpasset efter personens situation og den pågældendes deltagelse i hans/hendes ønske om at opbygge sin kompetence sammen med alle de aktører, der er involveret i integrationen. _Start af brochuren_: * Selvplacering af medarbejderen, * Diagnostic af personalet "Jeg evaluerer mig selv" * positionering i hans viden til at være og know-how ved farver, der vil udvikle sig på rytmerne i faserne af akkompagnement, sætte foran medarbejderen hans udvikling under hele hans rejse (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Målrettet offentlighed**: Formålet med vores aktion er at støtte de mennesker, der er længst væk fra arbejdsmarkedet: * Modtagere af sociale minima * Langtidsjobsøgende * Personer i vanskeligheder med social og erhvervsmæssig integration Alle disse personer ledes af PLIE og er derfor støtteberettigede under ESF-foranstaltningen. Vores operation falder således ind under den horisontale prioritet "lige muligheder" Inden for vores struktur er støtte fra mennesker afhængige af de færdigheder og viden, der er identificeret på stedet for at få et projekt til at opstå under hensyntagen til de forskellige hindringer, der er forbundet med beskæftigelse, uanset om de er sociale eller professionelle. Denne diagnose gør det muligt at identificere uddannelsesbehov. Inddragelsen af personer i beskæftigelsesproblemer afhænger især af et bedre kendskab til virksomheden og til den sociale adfærd, der er nødvendig for en vellykket tilpasning til det fremtidige job. Det er Chamois' opgave at forbedre rutekonstruktionen og dens gennemførelse med den støtteberettigede offentlighed. **Forbedring af ruteteknik**: * I Chamois har vi et akkompagnement, der opfylder fremtidige arbejdsgiveres forventninger. Virksomhederne er interesserede i enkeltpersoners adfærd og tilpasningsevne samt færdigheder. Derfor udvikler Chamois en "kompetenceportefølje", det er en personlig vej til integration gennem arbejde: * Den socioprofessionelle Accompagnator og de mennesker på stien identificere aktiverne og dens udviklingsveje og sætter et mål. * Med mentorteamet opbygger de en udviklingsvej og styrker personens færdigheder. * Medarbejderen udvikler sin alsidighed og validerer faglige holdninger. **Med henblik herpå gennemfører vi en individualiseret og styrket karrierevej mod beskæftigelse med validering af professionel knowhow**: * Den individuelle samtale med personer, der er berettiget til PLIE, giver dem mulighed for at blive styret af identifikationen af deres behov og faglige forventninger. Partnerforholdet med PLIE giver en kvalitetsbaseret fælles diagnose af mennesker forud for deres orientering. Dette vil ske, inden kontrakten underskrives med henblik på at validere inddragelsen af personer i jobstøtteordningen med den erhvervsfaglige arbejdstager og den tekniske koordinator: **_Home Phase_** med det socio-professionelle akkompagnement og lederen af de tekniske officerer: * præsentation af organisationsplanets struktur, den ledsagende proces med ASP, præsentation af de tekniske medarbejdere, det administrative team og de frivillige, der sikrer, at personen er blevet opmærksom på sine forpligtelser, referentens rolle og de forskellige faser af PLIE. * Levering af hæfte af Chamois medarbejder, * Underskrivelse af ansættelseskontrakten, * Præsentation og underskrift af ansættelseskontrakten til PLIE handling af Territory of Belfort, * identifikation ark og begrænsning reference PLIE, * ansættelseskontrakt af Chamois — Miljøstruktur, * afkald på forretningsordenen, * levering af den månedlige arbejdsplan, * oplysninger om finansieringen af ESF finansielle bidrag til deltagerne. * Opfattelse af arbejdstøj og omklædningsrum med kvittering, * Besøg på lokaler og workshops, _**Ledsagefase:**_ Præsentation af kompetenceporteføljen_: * Er nødt til at "kende" ved at identificere "viden" og "know-doing", identificere den viden, der mobiliseres til at udføre en professionel opgave. * Vide, hvordan du placerer dig selv og genkende dine færdigheder fra et jobark eller jobtilbud. * Vide, hvordan man identificerer dens styrker, og dem, der skal konsolideres for at opbygge et specifikt målbart, opnåeligt, realistisk og tidsforvaltet mål. Støtten vil blive styrket og tilpasset efter personens situation og den pågældendes deltagelse i hans/hendes ønske om at opbygge sin kompetence sammen med alle de aktører, der er involveret i integrationen. _Start af brochuren_: * Selvplacering af medarbejderen, * Diagnostic af personalet "Jeg evaluerer mig selv" * positionering i hans viden til at være og know-how ved farver, der vil udvikle sig på rytmerne i faserne af akkompagnement, sætte foran medarbejderen hans udvikling under hele hans rejse (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Public vizat**: Scopul operațiunii noastre este de a sprijini persoanele cele mai îndepărtate de locul de muncă: * Beneficiarii minimului social * persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă pe termen lung * Persoanele aflate în dificultate de integrare socială și profesională Toate aceste persoane sunt ghidate de PLIE și, prin urmare, eligibile pentru măsura FSE. Astfel, activitatea noastră se încadrează în prioritatea orizontală „egalitate de șanse” În cadrul structurii noastre, sprijinul oamenilor se bazează pe competențele și cunoștințele identificate pe site pentru a face ca un proiect să apară ținând seama de diferitele bariere legate de ocuparea forței de muncă, indiferent dacă sunt sociale sau profesionale. Acest diagnostic face posibilă identificarea nevoilor de formare. Includerea persoanelor aflate în dificultate cu un loc de muncă depinde în special de o mai bună cunoaștere a întreprinderii și a comportamentelor sociale necesare pentru o adaptare reușită la viitorul loc de muncă. Operațiunea este pentru Chamois pentru a îmbunătăți ingineria rutelor și punerea sa în aplicare cu publicul eligibil. **Îmbunătățirea ingineriei rutelor**: * În Chamois, avem un acompaniament care răspunde așteptărilor viitorilor angajatori. Întreprinderile sunt interesate de comportamentele și adaptabilitatea persoanelor fizice, precum și de competențe. De aceea, Chamois dezvoltă un „portofoliu de competențe”, este o cale personalizată de integrare prin muncă: * Accompagnatorul socioprofesional și oamenii de pe traseu identifică bunurile și căile sale de dezvoltare și stabilește un obiectiv. * Împreună cu echipa de mentorat, ei construiesc o cale de dezvoltare și consolidează abilitățile persoanei. * Angajatul își dezvoltă versatilitatea și validează atitudinile profesionale. **În acest scop, implementăm o traiectorie profesională individualizată și consolidată în vederea ocupării unui loc de muncă, cu validarea know-how-ului profesional**: * Interviul individualizat al persoanelor eligibile pentru PLIE le permite acestora să fie ghidați de identificarea nevoilor și a așteptărilor lor profesionale. Relația partener cu PLIE oferă un diagnostic comun de calitate a persoanelor înainte de orientarea lor. Acest lucru va avea loc înainte de semnarea contractului pentru a valida implicarea persoanelor în schema de sprijin pentru ocuparea forței de muncă, cu lucrătorul socio-profesional și coordonatorul tehnic: **_Home Phase_** cu acompaniamentul socio-profesional și șeful ofițerilor tehnici: * prezentarea structurii organigramei, procesul de însoțire cu ASP, prezentarea ofițerilor tehnici, a echipei administrative și a voluntarilor, asigurându-se că persoana a luat cunoștință de obligațiile sale, de rolul referentului și de diferitele etape ale PLIE. * Livrarea carnetului angajatului Chamois, * Semnarea contractului de munca, * Prezentarea si semnarea contractului de munca la actiunea PLIE a Teritoriului Belfort, * fisa de identificare si referinta de limitare PLIE, * Contractul de angajare al structurii Chamois – Mediu, * predarea regulamentului de procedură, * livrarea programului lunar de lucru, * Informatii privind finantarea contributiei financiare FSE catre participanti. * Percepția îmbrăcămintei de lucru și a vestiarului cu chitanță, * Vizita la sedii și ateliere, _**Faza însoțitoare:**_ Prezentarea portofoliului de competențe_: * Necesitatea de a „cunoaște” prin identificarea „cunoașterii” și a „cunoașterii”, identifică cunoștințele care sunt mobilizate în îndeplinirea unei sarcini profesionale. * Știți cum să vă poziționați și să vă recunoașteți abilitățile dintr-o fișă de locuri de muncă sau dintr-o ofertă de muncă. * Știu cum să identifice punctele sale forte, și cele care urmează să fie consolidate pentru a construi un obiectiv specific măsurabil, realizabil, realist și gestionat în timp. Sprijinul va fi consolidat și adaptat în funcție de situația persoanei și de implicarea acesteia în dorința sa de a-și construi competențele împreună cu toți actorii implicați în integrare. _Start de broșură_: * Auto-poziționarea angajatului, * Diagnosticul personalului „Evaluez eu însumi” * poziționarea în cunoștințele sale pentru a fi și know-how-ul prin culori care vor evolua în ritmurile fazelor de însoțire, punând în fața angajatului evoluția sa pe parcursul călătoriei sale (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Public vizat**: Scopul operațiunii noastre este de a sprijini persoanele cele mai îndepărtate de locul de muncă: * Beneficiarii minimului social * persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă pe termen lung * Persoanele aflate în dificultate de integrare socială și profesională Toate aceste persoane sunt ghidate de PLIE și, prin urmare, eligibile pentru măsura FSE. Astfel, activitatea noastră se încadrează în prioritatea orizontală „egalitate de șanse” În cadrul structurii noastre, sprijinul oamenilor se bazează pe competențele și cunoștințele identificate pe site pentru a face ca un proiect să apară ținând seama de diferitele bariere legate de ocuparea forței de muncă, indiferent dacă sunt sociale sau profesionale. Acest diagnostic face posibilă identificarea nevoilor de formare. Includerea persoanelor aflate în dificultate cu un loc de muncă depinde în special de o mai bună cunoaștere a întreprinderii și a comportamentelor sociale necesare pentru o adaptare reușită la viitorul loc de muncă. Operațiunea este pentru Chamois pentru a îmbunătăți ingineria rutelor și punerea sa în aplicare cu publicul eligibil. **Îmbunătățirea ingineriei rutelor**: * În Chamois, avem un acompaniament care răspunde așteptărilor viitorilor angajatori. Întreprinderile sunt interesate de comportamentele și adaptabilitatea persoanelor fizice, precum și de competențe. De aceea, Chamois dezvoltă un „portofoliu de competențe”, este o cale personalizată de integrare prin muncă: * Accompagnatorul socioprofesional și oamenii de pe traseu identifică bunurile și căile sale de dezvoltare și stabilește un obiectiv. * Împreună cu echipa de mentorat, ei construiesc o cale de dezvoltare și consolidează abilitățile persoanei. * Angajatul își dezvoltă versatilitatea și validează atitudinile profesionale. **În acest scop, implementăm o traiectorie profesională individualizată și consolidată în vederea ocupării unui loc de muncă, cu validarea know-how-ului profesional**: * Interviul individualizat al persoanelor eligibile pentru PLIE le permite acestora să fie ghidați de identificarea nevoilor și a așteptărilor lor profesionale. Relația partener cu PLIE oferă un diagnostic comun de calitate a persoanelor înainte de orientarea lor. Acest lucru va avea loc înainte de semnarea contractului pentru a valida implicarea persoanelor în schema de sprijin pentru ocuparea forței de muncă, cu lucrătorul socio-profesional și coordonatorul tehnic: **_Home Phase_** cu acompaniamentul socio-profesional și șeful ofițerilor tehnici: * prezentarea structurii organigramei, procesul de însoțire cu ASP, prezentarea ofițerilor tehnici, a echipei administrative și a voluntarilor, asigurându-se că persoana a luat cunoștință de obligațiile sale, de rolul referentului și de diferitele etape ale PLIE. * Livrarea carnetului angajatului Chamois, * Semnarea contractului de munca, * Prezentarea si semnarea contractului de munca la actiunea PLIE a Teritoriului Belfort, * fisa de identificare si referinta de limitare PLIE, * Contractul de angajare al structurii Chamois – Mediu, * predarea regulamentului de procedură, * livrarea programului lunar de lucru, * Informatii privind finantarea contributiei financiare FSE catre participanti. * Percepția îmbrăcămintei de lucru și a vestiarului cu chitanță, * Vizita la sedii și ateliere, _**Faza însoțitoare:**_ Prezentarea portofoliului de competențe_: * Necesitatea de a „cunoaște” prin identificarea „cunoașterii” și a „cunoașterii”, identifică cunoștințele care sunt mobilizate în îndeplinirea unei sarcini profesionale. * Știți cum să vă poziționați și să vă recunoașteți abilitățile dintr-o fișă de locuri de muncă sau dintr-o ofertă de muncă. * Știu cum să identifice punctele sale forte, și cele care urmează să fie consolidate pentru a construi un obiectiv specific măsurabil, realizabil, realist și gestionat în timp. Sprijinul va fi consolidat și adaptat în funcție de situația persoanei și de implicarea acesteia în dorința sa de a-și construi competențele împreună cu toți actorii implicați în integrare. _Start de broșură_: * Auto-poziționarea angajatului, * Diagnosticul personalului „Evaluez eu însumi” * poziționarea în cunoștințele sale pentru a fi și know-how-ul prin culori care vor evolua în ritmurile fazelor de însoțire, punând în fața angajatului evoluția sa pe parcursul călătoriei sale (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Public vizat**: Scopul operațiunii noastre este de a sprijini persoanele cele mai îndepărtate de locul de muncă: * Beneficiarii minimului social * persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă pe termen lung * Persoanele aflate în dificultate de integrare socială și profesională Toate aceste persoane sunt ghidate de PLIE și, prin urmare, eligibile pentru măsura FSE. Astfel, activitatea noastră se încadrează în prioritatea orizontală „egalitate de șanse” În cadrul structurii noastre, sprijinul oamenilor se bazează pe competențele și cunoștințele identificate pe site pentru a face ca un proiect să apară ținând seama de diferitele bariere legate de ocuparea forței de muncă, indiferent dacă sunt sociale sau profesionale. Acest diagnostic face posibilă identificarea nevoilor de formare. Includerea persoanelor aflate în dificultate cu un loc de muncă depinde în special de o mai bună cunoaștere a întreprinderii și a comportamentelor sociale necesare pentru o adaptare reușită la viitorul loc de muncă. Operațiunea este pentru Chamois pentru a îmbunătăți ingineria rutelor și punerea sa în aplicare cu publicul eligibil. **Îmbunătățirea ingineriei rutelor**: * În Chamois, avem un acompaniament care răspunde așteptărilor viitorilor angajatori. Întreprinderile sunt interesate de comportamentele și adaptabilitatea persoanelor fizice, precum și de competențe. De aceea, Chamois dezvoltă un „portofoliu de competențe”, este o cale personalizată de integrare prin muncă: * Accompagnatorul socioprofesional și oamenii de pe traseu identifică bunurile și căile sale de dezvoltare și stabilește un obiectiv. * Împreună cu echipa de mentorat, ei construiesc o cale de dezvoltare și consolidează abilitățile persoanei. * Angajatul își dezvoltă versatilitatea și validează atitudinile profesionale. **În acest scop, implementăm o traiectorie profesională individualizată și consolidată în vederea ocupării unui loc de muncă, cu validarea know-how-ului profesional**: * Interviul individualizat al persoanelor eligibile pentru PLIE le permite acestora să fie ghidați de identificarea nevoilor și a așteptărilor lor profesionale. Relația partener cu PLIE oferă un diagnostic comun de calitate a persoanelor înainte de orientarea lor. Acest lucru va avea loc înainte de semnarea contractului pentru a valida implicarea persoanelor în schema de sprijin pentru ocuparea forței de muncă, cu lucrătorul socio-profesional și coordonatorul tehnic: **_Home Phase_** cu acompaniamentul socio-profesional și șeful ofițerilor tehnici: * prezentarea structurii organigramei, procesul de însoțire cu ASP, prezentarea ofițerilor tehnici, a echipei administrative și a voluntarilor, asigurându-se că persoana a luat cunoștință de obligațiile sale, de rolul referentului și de diferitele etape ale PLIE. * Livrarea carnetului angajatului Chamois, * Semnarea contractului de munca, * Prezentarea si semnarea contractului de munca la actiunea PLIE a Teritoriului Belfort, * fisa de identificare si referinta de limitare PLIE, * Contractul de angajare al structurii Chamois – Mediu, * predarea regulamentului de procedură, * livrarea programului lunar de lucru, * Informatii privind finantarea contributiei financiare FSE catre participanti. * Percepția îmbrăcămintei de lucru și a vestiarului cu chitanță, * Vizita la sedii și ateliere, _**Faza însoțitoare:**_ Prezentarea portofoliului de competențe_: * Necesitatea de a „cunoaște” prin identificarea „cunoașterii” și a „cunoașterii”, identifică cunoștințele care sunt mobilizate în îndeplinirea unei sarcini profesionale. * Știți cum să vă poziționați și să vă recunoașteți abilitățile dintr-o fișă de locuri de muncă sau dintr-o ofertă de muncă. * Știu cum să identifice punctele sale forte, și cele care urmează să fie consolidate pentru a construi un obiectiv specific măsurabil, realizabil, realist și gestionat în timp. Sprijinul va fi consolidat și adaptat în funcție de situația persoanei și de implicarea acesteia în dorința sa de a-și construi competențele împreună cu toți actorii implicați în integrare. _Start de broșură_: * Auto-poziționarea angajatului, * Diagnosticul personalului „Evaluez eu însumi” * poziționarea în cunoștințele sale pentru a fi și know-how-ul prin culori care vor evolua în ritmurile fazelor de însoțire, punând în fața angajatului evoluția sa pe parcursul călătoriei sale (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
** Riktad målgrupp**: Syftet med vår verksamhet är att stödja de personer som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden: * Mottagare av sociala minima * Långtidsarbetssökande * Personer i svårigheter med social och yrkesmässig integration Alla dessa personer styrs av PLIE och är därför berättigade till ESF-åtgärden. Därför faller vår verksamhet inom den övergripande prioriteringen ”lika möjligheter” Inom vår struktur förlitar sig stödet till människor på de färdigheter och kunskaper som identifierats på webbplatsen för att få ett projekt att växa fram med hänsyn till de olika hinder som är kopplade till sysselsättning, oavsett om de är sociala eller professionella. Denna diagnos gör det möjligt att identifiera utbildningsbehov. Integreringen av personer i svårigheter med sysselsättning är särskilt beroende av bättre kunskaper om företaget och om de sociala beteenden som krävs för en framgångsrik anpassning till det framtida arbetet. Uppdraget är att Chamois ska förbättra ruttkonstruktionen och dess genomförande med den berättigade allmänheten. **Förbättring av ruttteknik**: * I Chamois har vi en ackompanjemang som uppfyller framtida arbetsgivares förväntningar. Företagen är intresserade av individers beteende och anpassningsförmåga samt färdigheter. Det är därför Chamois utvecklar en ”kompetensportfölj”, det är en personlig integrationsväg genom arbete: * Den socioprofessionella Accompagnator och människorna på vägen identifiera tillgångarna och dess utvecklingsvägar och sätter ett mål. * Med mentorteamet bygger de en utvecklingsväg och stärker personens kompetens. * Den anställde utvecklar sin mångsidighet och validerar professionella attityder. **För att göra detta genomför vi en individualiserad och förstärkt karriärväg mot sysselsättning, med validering av yrkesmässig know-how**: * Den individanpassade intervjun av personer som kan komma i fråga för PLIE gör det möjligt för dem att vägledas av identifieringen av deras behov och yrkesmässiga förväntningar. Partnerrelationen med PLIE ger en kvalitativ gemensam diagnos av personer före deras orientering. Detta kommer att ske innan avtalet undertecknas för att validera deltagandet av personer i stödsystemet, med den socio-professionella arbetstagaren och den tekniska samordnaren: **_Home Phase_** med socio-professionell ackompanjemang och chefen för de tekniska tjänstemännen: * presentation av organisationsschemats struktur, åtföljande process med ASP, presentation av de tekniska tjänstemännen, det administrativa teamet och volontärer, se till att personen har blivit medveten om sina skyldigheter, referenspersonens roll och de olika etapperna i PLIE. * Leverans av broschyren för Chamois-anställd, * Underskrift av anställningsavtalet, * Presentation och undertecknande av anställningsavtalet till PLIE-åtgärden i Belforts territorium, * identifieringsblad och begränsningsreferens PLIE, * anställningsavtal för Chamois – Miljöstruktur, * överlämnande av arbetsordningen, * leverans av den månatliga arbetsschemat, * Information om finansieringen av ESF:s ekonomiska bidrag till deltagarna. * Uppfattning av arbetskläder och omklädningsrum med mottagning, * Besök i lokaler och verkstäder, _**Kompletterande fas:**_ Presentation av kompetensportföljen_: * Behöver ”veta” genom att identifiera ”kunskap” och ”vetande”, identifiera den kunskap som mobiliseras för att utföra en professionell uppgift. * Vet hur du placerar dig själv och känner igen dina färdigheter från ett jobbblad eller jobberbjudande. * Vet hur man identifierar dess styrkor, och de som ska konsolideras för att bygga ett specifikt mätbart, uppnåeligt, realistiskt och tidsstyrt mål. Stödet kommer att stärkas och anpassas efter personens situation och hans/hennes engagemang i hans eller hennes önskan att tillsammans bygga upp sin kompetens med alla aktörer som är involverade i integrationen. _Start av häftet_: * Självpositionering av den anställde, * Diagnostik av personalen ”Jag utvärderar mig själv” * positionering i hans kunskap för att vara och know-how av färger som kommer att utvecklas i rytmerna i faserna av ackompanjemang, sätta framför den anställde hans utveckling under hela sin resa (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Riktad målgrupp**: Syftet med vår verksamhet är att stödja de personer som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden: * Mottagare av sociala minima * Långtidsarbetssökande * Personer i svårigheter med social och yrkesmässig integration Alla dessa personer styrs av PLIE och är därför berättigade till ESF-åtgärden. Därför faller vår verksamhet inom den övergripande prioriteringen ”lika möjligheter” Inom vår struktur förlitar sig stödet till människor på de färdigheter och kunskaper som identifierats på webbplatsen för att få ett projekt att växa fram med hänsyn till de olika hinder som är kopplade till sysselsättning, oavsett om de är sociala eller professionella. Denna diagnos gör det möjligt att identifiera utbildningsbehov. Integreringen av personer i svårigheter med sysselsättning är särskilt beroende av bättre kunskaper om företaget och om de sociala beteenden som krävs för en framgångsrik anpassning till det framtida arbetet. Uppdraget är att Chamois ska förbättra ruttkonstruktionen och dess genomförande med den berättigade allmänheten. **Förbättring av ruttteknik**: * I Chamois har vi en ackompanjemang som uppfyller framtida arbetsgivares förväntningar. Företagen är intresserade av individers beteende och anpassningsförmåga samt färdigheter. Det är därför Chamois utvecklar en ”kompetensportfölj”, det är en personlig integrationsväg genom arbete: * Den socioprofessionella Accompagnator och människorna på vägen identifiera tillgångarna och dess utvecklingsvägar och sätter ett mål. * Med mentorteamet bygger de en utvecklingsväg och stärker personens kompetens. * Den anställde utvecklar sin mångsidighet och validerar professionella attityder. **För att göra detta genomför vi en individualiserad och förstärkt karriärväg mot sysselsättning, med validering av yrkesmässig know-how**: * Den individanpassade intervjun av personer som kan komma i fråga för PLIE gör det möjligt för dem att vägledas av identifieringen av deras behov och yrkesmässiga förväntningar. Partnerrelationen med PLIE ger en kvalitativ gemensam diagnos av personer före deras orientering. Detta kommer att ske innan avtalet undertecknas för att validera deltagandet av personer i stödsystemet, med den socio-professionella arbetstagaren och den tekniska samordnaren: **_Home Phase_** med socio-professionell ackompanjemang och chefen för de tekniska tjänstemännen: * presentation av organisationsschemats struktur, åtföljande process med ASP, presentation av de tekniska tjänstemännen, det administrativa teamet och volontärer, se till att personen har blivit medveten om sina skyldigheter, referenspersonens roll och de olika etapperna i PLIE. * Leverans av broschyren för Chamois-anställd, * Underskrift av anställningsavtalet, * Presentation och undertecknande av anställningsavtalet till PLIE-åtgärden i Belforts territorium, * identifieringsblad och begränsningsreferens PLIE, * anställningsavtal för Chamois – Miljöstruktur, * överlämnande av arbetsordningen, * leverans av den månatliga arbetsschemat, * Information om finansieringen av ESF:s ekonomiska bidrag till deltagarna. * Uppfattning av arbetskläder och omklädningsrum med mottagning, * Besök i lokaler och verkstäder, _**Kompletterande fas:**_ Presentation av kompetensportföljen_: * Behöver ”veta” genom att identifiera ”kunskap” och ”vetande”, identifiera den kunskap som mobiliseras för att utföra en professionell uppgift. * Vet hur du placerar dig själv och känner igen dina färdigheter från ett jobbblad eller jobberbjudande. * Vet hur man identifierar dess styrkor, och de som ska konsolideras för att bygga ett specifikt mätbart, uppnåeligt, realistiskt och tidsstyrt mål. Stödet kommer att stärkas och anpassas efter personens situation och hans/hennes engagemang i hans eller hennes önskan att tillsammans bygga upp sin kompetens med alla aktörer som är involverade i integrationen. _Start av häftet_: * Självpositionering av den anställde, * Diagnostik av personalen ”Jag utvärderar mig själv” * positionering i hans kunskap för att vara och know-how av färger som kommer att utvecklas i rytmerna i faserna av ackompanjemang, sätta framför den anställde hans utveckling under hela sin resa (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ** Riktad målgrupp**: Syftet med vår verksamhet är att stödja de personer som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden: * Mottagare av sociala minima * Långtidsarbetssökande * Personer i svårigheter med social och yrkesmässig integration Alla dessa personer styrs av PLIE och är därför berättigade till ESF-åtgärden. Därför faller vår verksamhet inom den övergripande prioriteringen ”lika möjligheter” Inom vår struktur förlitar sig stödet till människor på de färdigheter och kunskaper som identifierats på webbplatsen för att få ett projekt att växa fram med hänsyn till de olika hinder som är kopplade till sysselsättning, oavsett om de är sociala eller professionella. Denna diagnos gör det möjligt att identifiera utbildningsbehov. Integreringen av personer i svårigheter med sysselsättning är särskilt beroende av bättre kunskaper om företaget och om de sociala beteenden som krävs för en framgångsrik anpassning till det framtida arbetet. Uppdraget är att Chamois ska förbättra ruttkonstruktionen och dess genomförande med den berättigade allmänheten. **Förbättring av ruttteknik**: * I Chamois har vi en ackompanjemang som uppfyller framtida arbetsgivares förväntningar. Företagen är intresserade av individers beteende och anpassningsförmåga samt färdigheter. Det är därför Chamois utvecklar en ”kompetensportfölj”, det är en personlig integrationsväg genom arbete: * Den socioprofessionella Accompagnator och människorna på vägen identifiera tillgångarna och dess utvecklingsvägar och sätter ett mål. * Med mentorteamet bygger de en utvecklingsväg och stärker personens kompetens. * Den anställde utvecklar sin mångsidighet och validerar professionella attityder. **För att göra detta genomför vi en individualiserad och förstärkt karriärväg mot sysselsättning, med validering av yrkesmässig know-how**: * Den individanpassade intervjun av personer som kan komma i fråga för PLIE gör det möjligt för dem att vägledas av identifieringen av deras behov och yrkesmässiga förväntningar. Partnerrelationen med PLIE ger en kvalitativ gemensam diagnos av personer före deras orientering. Detta kommer att ske innan avtalet undertecknas för att validera deltagandet av personer i stödsystemet, med den socio-professionella arbetstagaren och den tekniska samordnaren: **_Home Phase_** med socio-professionell ackompanjemang och chefen för de tekniska tjänstemännen: * presentation av organisationsschemats struktur, åtföljande process med ASP, presentation av de tekniska tjänstemännen, det administrativa teamet och volontärer, se till att personen har blivit medveten om sina skyldigheter, referenspersonens roll och de olika etapperna i PLIE. * Leverans av broschyren för Chamois-anställd, * Underskrift av anställningsavtalet, * Presentation och undertecknande av anställningsavtalet till PLIE-åtgärden i Belforts territorium, * identifieringsblad och begränsningsreferens PLIE, * anställningsavtal för Chamois – Miljöstruktur, * överlämnande av arbetsordningen, * leverans av den månatliga arbetsschemat, * Information om finansieringen av ESF:s ekonomiska bidrag till deltagarna. * Uppfattning av arbetskläder och omklädningsrum med mottagning, * Besök i lokaler och verkstäder, _**Kompletterande fas:**_ Presentation av kompetensportföljen_: * Behöver ”veta” genom att identifiera ”kunskap” och ”vetande”, identifiera den kunskap som mobiliseras för att utföra en professionell uppgift. * Vet hur du placerar dig själv och känner igen dina färdigheter från ett jobbblad eller jobberbjudande. * Vet hur man identifierar dess styrkor, och de som ska konsolideras för att bygga ett specifikt mätbart, uppnåeligt, realistiskt och tidsstyrt mål. Stödet kommer att stärkas och anpassas efter personens situation och hans/hennes engagemang i hans eller hennes önskan att tillsammans bygga upp sin kompetens med alla aktörer som är involverade i integrationen. _Start av häftet_: * Självpositionering av den anställde, * Diagnostik av personalen ”Jag utvärderar mig själv” * positionering i hans kunskap för att vara och know-how av färger som kommer att utvecklas i rytmerna i faserna av ackompanjemang, sätta framför den anställde hans utveckling under hela sin resa (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3771117 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Franche-Comté | |||||||||||||||
| Property / location (string): Franche-Comté / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Franche-Comté / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
47°8'33.29"N, 6°7'55.27"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°8'33.29"N, 6°7'55.27"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°8'33.29"N, 6°7'55.27"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:16, 7 March 2024
Project Q3673150 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enhanced support towards employment implementation of individualised and proactive pathways with competence booklet directly within the framework of the PLIE |
Project Q3673150 in France |
Statements
146,493.26 Euro
0 references
616,294.75 Euro
0 references
23.77 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
CHAMOIS-ENVIRONNEMENT-RECYCLAGE
0 references
**Public ciblé** : Notre opération a pour but d’accompagner les personnes les plus éloignées de l’emploi : * Allocataires des minimas sociaux * Demandeurs d’emploi longue durée * Personnes en difficulté d’insertion sociale et professionnelle L’ensemble de ces personnes sont orientées par le PLIE, et donc éligibles à la mesure FSE. Ainsi notre opération rentre dans la priorité horizontale « d’égalité des chances » Au sein de notre structure, l’accompagnement des personnes s’appuie sur les compétences et le savoir-être repérés sur le chantier afin de faire émerger un projet en tenant compte des différents freins liés à l’emploi qu’ils soient sociaux ou professionnels. Ce diagnostic effectué permet de repérer les besoins en formation. L’inclusion des personnes en difficulté vis-à-vis de l’emploi repose notamment sur une meilleure connaissance de l’entreprise et des comportements sociaux nécessaires à une adaptation réussie au futur poste de travail. L’opération consiste pour Chamois à améliorer l’ingénierie de parcours et sa mise en oeuvre auprès du public éligible. **Amélioration de l’ingénierie du parcours** : * A Chamois, nous avons un accompagnement qui répond au plus près des attentes des futurs employeurs. Les entreprises s’intéressent autant aux comportements et à la facilité d’adaptation des individus qu’aux compétences. C’est pourquoi, Chamois élabore un « portefeuille de compétence », c’est un parcours personnalisé d’insertion par le travail : * L’Accompagnatrice Socioprofessionnelle et les personnes en parcours identifient les atouts et ses voies de développement et fixe un objectif. * Avec l’équipe Encadrante, ils construisent un parcours de développement et renforce les compétences de la personne. * Le salarié développe sa polyvalence et valide les attitudes professionnelles. **Pour ce faire nous mettons en oeuvre un parcours individualisé et renforcé vers l’emploi, avec validation des savoirs faire professionnels** : * L’entretien individualisé des personnes éligibles au PLIE permet de les orienter par l’identification de leurs besoins et de leurs attentes professionnelles. La relation de partenaire avec le PLIE apporte un diagnostic partagé de qualité sur les personnes avant leur orientation. Celui-ci se déroule avant la signature du contrat pour valider l’implication des personnes dans le dispositif d’accompagnement vers l’emploi, avec l’accompagnatrice socioprofessionnelle et le coordinateur technique : **_Phase d'accueil_** avec l’accompagnatrice socioprofessionnelle et le responsable des Encadrants Techniques : * présentation de la structure de l’organigramme, du processus d’accompagnement avec l’ASP, présentation des Encadrants Techniques, de l’équipe administrative et des bénévoles, en s’assurant que la personne a pris connaissance de ses obligations, du rôle du référent et des différentes étapes du PLIE. * Remise du livret du salarié Chamois, * Signature du contrat de travail, * Présentation et signature du contrat d’engagement à l’action PLIE du Territoire de Belfort, * Fiche d’identification et prescription référent PLIE, * Contrat d’engagement de la structure Chamois - Environnement, * Remise du règlement intérieur, * Remise du planning mensuel de travail, * Information du financement de la participation financière FSE aux participants. * Perception des tenues de travail et du cadenas du vestiaire avec reçu, * Visite des locaux et des ateliers, _**Phase d'accompagnement:**_ _Présentation du portefeuille de compétence_ : * Besoin de « se connaitre » en identifiant ses « savoir-être », et ses « savoir-Faire», identifier les connaissances qui sont mobilisées dans le cadre de l’exécution d’une tâche professionnelle. * Savoir se positionner et reconnaitre ses compétences à partir d’une fiche de poste ou d’une offre d’emploi. * Savoir identifier ses points forts, et ceux à consolider pour construire un objectif spécifique mesurable, atteignable, réaliste et géré dans le temps. L’accompagnement sera renforcé et adapté en fonction de la situation de la personne et de son implication dans sa volonté de co-construire son parcours de compétence avec l’ensemble des acteurs de l’insertion. _Démarrage du livret_ : * Auto-positionnement du salarié, * Diagnostic du personnel "je m’évalue" * positionnement dans son savoir etre et savoir faire par des couleurs qui évolueront aux rythmes des phases d'accompagnements, mettant en face du salarié son évolution tout au long de son parcours (French)
0 references
**Targeted public**: The aim of our operation is to support people furthest from employment: * Recipients of social minima * Long-term job seekers * People in difficulty of social and occupational integration All of these persons are guided by the PLIE, and therefore eligible for the ESF measure. Thus our operation falls within the horizontal priority “equal opportunities” Within our structure, the support of people relies on the skills and know-being identified on the site in order to make a project emerge taking into account the various barriers linked to employment, whether they are social or professional. This diagnosis makes it possible to identify training needs. The inclusion of people in difficulty with employment depends in particular on a better knowledge of the company and of the social behaviours necessary for a successful adaptation to the future job. The operation is for Chamois to improve the route engineering and its implementation with the eligible public. **Improvement of route engineering**: * In Chamois, we have an accompaniment that meets the expectations of future employers. Companies are interested in behaviours and adaptability of individuals as well as skills. That is why Chamois develops a “competence portfolio”, it is a personalised pathway of integration through work: * The Socioprofessional Accompagnator and the people on the path identify the assets and its development paths and sets a goal. * With the mentoring team, they build a development path and strengthen the person’s skills. * The employee develops his versatility and validates professional attitudes. **To do this we implement an individualised and reinforced career path towards employment, with validation of professional know-how**: * The individualised interview of persons eligible for the PLIE allows them to be guided by the identification of their needs and professional expectations. The partner relationship with the PLIE provides a quality shared diagnosis of people prior to their orientation. This will take place before the contract is signed to validate the involvement of people in the job support scheme, with the socio-professional worker and the technical coordinator: **_Home Phase_** with the socio-professional accompaniment and the head of the Technical Officers: * presentation of the structure of the organisation chart, the accompanying process with the ASP, presentation of the Technical Officers, the administrative team and volunteers, ensuring that the person has become aware of his/her obligations, the role of the referent and the different stages of the PLIE. * Delivery of the booklet of the Chamois employee, * Signature of the employment contract, * Presentation and signature of the contract of employment to the PLIE action of the Territory of Belfort, * identification sheet and limitation reference PLIE, * Contract of employment of the Chamois — Environment structure, * surrender of the rules of procedure, * delivery of the monthly work schedule, * Information on the financing of the ESF financial contribution to the participants. * Perception of workwear and locker room with receipt, * Visit to premises and workshops, _**Accompanying phase:**_ Presentation of the portfolio of competence_: * Need to “know” by identifying “know-being” and “know-doing”, identify the knowledge that is mobilised in carrying out a professional task. * Know how to position yourself and recognise your skills from a job sheet or job offer. * Know how to identify its strengths, and those to be consolidated to build a specific measurable, attainable, realistic and time-managed objective. Support will be strengthened and adapted according to the situation of the person and his/her involvement in his/her desire to co-build his or her competence with all the actors involved in integration. _Start of the booklet_: * Self-positioning of the employee, * Diagnostic of the staff “I evaluate myself” * positioning in his knowledge to be and know-how by colors that will evolve at the rhythms of the phases of accompaniment, putting in front of the employee his evolution throughout his journey (English)
18 November 2021
0.330155934776658
0 references
**Zielgruppe**: Ziel unserer Operation ist es, Menschen zu begleiten, die von der Beschäftigung am weitesten entfernt sind: * Leistungsempfänger der sozialen Minimas * Langzeitarbeitssuchende * Personen mit Schwierigkeiten bei der sozialen und beruflichen Eingliederung Alle diese Personen sind vom PLIE orientiert und kommen daher für die ESF-Maßnahme in Betracht. So gehört unser Vorhaben zur horizontalen Priorität „Chancengleichheit“ In unserer Struktur stützt sich die Begleitung der Menschen auf die Fähigkeiten und das Wissen, die auf der Baustelle gefunden wurden, um ein Projekt unter Berücksichtigung der unterschiedlichen sozialen und beruflichen Beschäftigungshemmnisse zu entwickeln. Diese Diagnose ermöglicht es, den Ausbildungsbedarf zu ermitteln. Die Eingliederung von Menschen, die sich in Schwierigkeiten in der Beschäftigung befinden, beruht insbesondere auf einer besseren Kenntnis des Unternehmens und der sozialen Verhaltensweisen, die für eine erfolgreiche Anpassung an den künftigen Arbeitsplatz erforderlich sind. Das Vorhaben besteht in Chamois in der Verbesserung der Streckentechnik und deren Umsetzung bei den förderfähigen Zielgruppen. **Verbesserung der Streckentechnik**: * In Chamois haben wir eine Begleitung, die den Erwartungen zukünftiger Arbeitgeber am nächsten kommt. Die Unternehmen interessieren sich ebenso für das Verhalten und die Anpassungsfähigkeit des Einzelnen als auch für die Fähigkeiten. Aus diesem Grund entwickelt Chamois ein „Kompetenzportfolio“, das ist ein personalisierter Weg der Arbeitsintegration: * Die Socioprofessionelle Begleiterin und die Personen, die unterwegs sind, identifizieren die Stärken und Wege ihrer Entwicklung und legen ein Ziel fest. * Zusammen mit dem betreuenden Team bauen sie einen Entwicklungspfad auf und stärken die Fähigkeiten der Person. * Der Mitarbeiter entwickelt seine Vielseitigkeit und bestätigt berufliche Einstellungen. **Um dies zu tun, führen wir einen individualisierten und verbesserten Weg zur Beschäftigung durch, mit Validierung des beruflichen Know-hows**: * Das persönliche Gespräch der für das PLIE in Frage kommenden Personen ermöglicht es ihnen, ihre beruflichen Bedürfnisse und Erwartungen zu ermitteln. Die Partnerbeziehung mit der PLIE liefert eine gemeinsame Qualitätsdiagnose über die Menschen vor ihrer Orientierung. Diese findet vor Vertragsunterzeichnung statt, um die Beteiligung der Personen an der Arbeitsbegleitung mit der sozioprofessionellen Begleitperson und dem technischen Koordinator zu validieren: **_Aufnahmephase_** mit der sozioprofessionellen Begleiterin und dem Leiter der Technischen Führungskräfte: * Präsentation der Struktur des Organisationsplans, des Begleitprozesses mit dem ASP, Präsentation der technischen Führungskräfte, des Verwaltungsteams und der Freiwilligen, wobei sichergestellt wird, dass die Person ihre Verpflichtungen, die Rolle des Referenten und die verschiedenen Phasen des PLIE zur Kenntnis genommen hat. * Aushändigung des Heftes des Arbeitnehmers Chamois, * Unterzeichnung des Arbeitsvertrags, * Vorstellung und Unterzeichnung des Einstellungsvertrags für die Aktion PLIE des Territory de Belfort, * Identifikations- und Verschreibungsbogen PLIE, * Einstellungsvertrag der Struktur Chamois – Umwelt, * Abgabe der Geschäftsordnung, * Abgabe des monatlichen Arbeitsplans, * Information über die Finanzierung der ESF-Finanzbeteiligung an die Teilnehmer. * Wahrnehmung der Arbeitskleidung und des Garderobenschlosses mit Empfangsbestätigung, * Besichtigung von Räumlichkeiten und Werkstätten, _**Begleitphase:**_ _Übersicht des Kompetenzportfolios: * Notwendigkeit, sich zu kennen, indem man sein „Wissen“ und „Know-how“ identifiziert, um das Wissen zu identifizieren, das im Rahmen einer beruflichen Aufgabe mobilisiert wird. * Positionieren und Erkennen von Fähigkeiten anhand einer Stellenbeschreibung oder eines Stellenangebots. * Seine Stärken zu identifizieren, und diejenigen, die konsolidiert werden müssen, um ein spezifisches, messbares, erreichbares, realistisches und zeitgerechtes Ziel zu schaffen. Die Begleitung wird verstärkt und entsprechend der Situation des Einzelnen und seiner Beteiligung an seinem Willen, seinen Kompetenzweg mit allen Akteuren der Eingliederung gemeinsam aufzubauen, angepasst. _Broschüre-Startseite: * Selbstpositionierung des Mitarbeiters, * Diagnostik des Personals „ich evaluiere mich“ * Positionierung in seinem Wissen und Wissen durch Farben, die sich in den Rhythmen der Begleitphasen verändern und dem Arbeitnehmer seine Entwicklung während seiner gesamten Laufbahn gegenüberstellen (German)
1 December 2021
0 references
**Doelpubliek**: Het doel van onze operatie is om mensen te ondersteunen die het verst van werk zijn: * Ontvangers van sociale minima * langdurig werkzoekenden * Mensen in moeilijkheden met sociale en beroepsintegratie Al deze personen worden geleid door de PLIE en komen derhalve in aanmerking voor de ESF-maatregel. Zo valt onze operatie binnen de horizontale prioriteit „gelijke kansen” Binnen onze structuur is de ondersteuning van mensen afhankelijk van de vaardigheden en kennis die op de site zijn vastgesteld om een project tot stand te brengen, rekening houdend met de verschillende belemmeringen die verband houden met de werkgelegenheid, of het nu gaat om sociale of professionele belemmeringen. Deze diagnose maakt het mogelijk om opleidingsbehoeften te identificeren. De integratie van mensen in moeilijkheden met een baan hangt met name af van een betere kennis van het bedrijf en van het sociale gedrag dat nodig is voor een succesvolle aanpassing aan de toekomstige baan. De operatie is bedoeld voor Chamois om de route engineering en de uitvoering ervan met het in aanmerking komende publiek te verbeteren. **Verbetering van routetechniek**: * In Chamois hebben we een begeleiding die voldoet aan de verwachtingen van toekomstige werkgevers. Bedrijven zijn geïnteresseerd in gedrag en aanpassingsvermogen van individuen en vaardigheden. Daarom ontwikkelt Chamois een „competentieportfolio”, het is een gepersonaliseerde integratieroute door middel van werk: * De socioprofessionele Accompagnator en de mensen op het pad identificeren de troeven en haar ontwikkelingstrajecten en stellen een doel. * Met het mentoringsteam bouwen ze een ontwikkelingstraject op en versterken ze de vaardigheden van de persoon. * De medewerker ontwikkelt zijn veelzijdigheid en valideert professionele attitudes. **Om dit te doen implementeren we een geïndividualiseerde en versterkte loopbaan naar werkgelegenheid, met validatie van professionele knowhow**: * Het individuele interview van personen die in aanmerking komen voor de PLIE stelt hen in staat zich te laten leiden door de identificatie van hun behoeften en professionele verwachtingen. De partnerrelatie met de PLIE zorgt voor een kwalitatieve gedeelde diagnose van mensen voorafgaand aan hun oriëntatie. Dit zal plaatsvinden voordat het contract wordt ondertekend om de betrokkenheid van mensen bij de regeling voor arbeidsondersteuning te valideren, met de sociaal-professionele werknemer en de technisch coördinator: **_Home Phase_** met de sociaal-professionele begeleiding en het hoofd van de technische functionarissen: * presentatie van de structuur van het organisatieschema, het begeleidende proces met het ASP, presentatie van de technische functionarissen, het administratieve team en vrijwilligers, zodat de persoon zich bewust is geworden van zijn/haar verplichtingen, de rol van de referent en de verschillende stadia van de PLIE. * Levering van het boekje van de werknemer van Chamois, * Ondertekening van de arbeidsovereenkomst, * Presentatie en ondertekening van de arbeidsovereenkomst bij de PLIE-actie van het Gebied Belfort, * identificatieblad en beperkingsreferentie PLIE, * arbeidsovereenkomst van de Chamois — Milieustructuur, * afstand van het reglement van orde, * levering van het maandelijkse werkschema, * Informatie over de financiering van de financiële bijdrage van het ESF aan de deelnemers. * Perceptie van werkkleding en kleedkamer met ontvangstbewijs, * Bezoek aan lokalen en werkplaatsen, _**Begeleidingsfase:**_ Presentatie van het competentieportfolio_: * Moeten „weten” door het identificeren van „know-being” en „know-doing”, identificeren van de kennis die wordt gemobiliseerd bij het uitvoeren van een professionele taak. * Weet hoe je jezelf moet positioneren en je vaardigheden moet herkennen aan een jobsheet of jobaanbieding. * Weten hoe de sterke punten te identificeren, en die moeten worden geconsolideerd om een specifieke meetbare, bereikbare, realistische en tijd-beheerde doelstelling op te bouwen. De steun zal worden versterkt en aangepast aan de situatie van de persoon en zijn betrokkenheid bij zijn/haar wens om zijn of haar competentie samen te bouwen met alle actoren die betrokken zijn bij integratie. _Start van het boekje_: * Zelfpositionering van de werknemer, * Diagnostiek van het personeel „Ik evalueer mezelf” * positioneren in zijn kennis en know-how door kleuren die zullen evolueren op de ritmes van de fasen van begeleiding, waardoor voor de werknemer zijn evolutie gedurende zijn reis (Dutch)
6 December 2021
0 references
**Pubblico destinatario**: L'obiettivo della nostra operazione è quello di sostenere le persone più lontane dall'occupazione: * Beneficiari di minimi sociali * In cerca di lavoro a lungo termine * Persone in difficoltà di inserimento sociale e professionale Tutte queste persone sono guidate dal PLIE e quindi ammissibili alla misura FSE. Pertanto, la nostra operazione rientra nella priorità orizzontale "pari opportunità" All'interno della nostra struttura, il sostegno delle persone si basa sulle competenze e sulle conoscenze individuate sul sito per far emergere un progetto tenendo conto delle varie barriere legate all'occupazione, siano esse sociali o professionali. Questa diagnosi consente di identificare le esigenze di formazione. L'inclusione delle persone in difficoltà con l'occupazione dipende in particolare da una migliore conoscenza dell'impresa e dei comportamenti sociali necessari per un adattamento efficace al futuro lavoro. L'operazione è per Chamois per migliorare l'ingegneria di rotta e la sua attuazione con il pubblico ammissibile. **Miglioramento dell'ingegneria di rotta**: * In Chamois, abbiamo un accompagnamento che soddisfa le aspettative dei futuri datori di lavoro. Le imprese sono interessate ai comportamenti e all'adattabilità degli individui nonché alle competenze. Ecco perché Chamois sviluppa un "portafoglio di competenza", è un percorso personalizzato di integrazione attraverso il lavoro: * L'Accompagnatore socioprofessionale e le persone sul percorso identificano le risorse e i suoi percorsi di sviluppo e fissano un obiettivo. * Con il team di mentoring, costruiscono un percorso di sviluppo e rafforzano le competenze della persona. * Il dipendente sviluppa la sua versatilità e convalida gli atteggiamenti professionali. **A tal fine realizziamo un percorso di carriera personalizzato e rafforzato verso l'occupazione, con convalida del know-how professionale**: * Il colloquio personalizzato delle persone ammissibili al PLIE consente loro di essere guidati dall'identificazione delle loro esigenze e delle loro aspettative professionali. Il rapporto partner con il PLIE fornisce una diagnosi condivisa di qualità delle persone prima del loro orientamento. Ciò avverrà prima della firma del contratto per convalidare il coinvolgimento delle persone nel regime di sostegno al lavoro, con il lavoratore socio-professionale e il coordinatore tecnico: **_Home Phase_** con l'accompagnamento socio-professionale e il responsabile dei Tecnici: * presentazione della struttura dell'organigramma, del processo di accompagnamento con l'ASP, presentazione dei Tecnici, del team amministrativo e dei volontari, assicurando che la persona sia venuta a conoscenza dei propri obblighi, del ruolo del referente e delle diverse fasi del PLIE. * Consegna dell'opuscolo del dipendente Chamois, * Firma del contratto di lavoro, * Presentazione e firma del contratto di lavoro all'azione PLIE del Territorio di Belfort, * scheda identificativa e riferimento limite PLIE, * Contratto di lavoro del Chamois — Struttura ambientale, * consegna del regolamento di procedura, * consegna del programma di lavoro mensile, * informazioni sul finanziamento del contributo finanziario FSE ai partecipanti. * Percezione di abbigliamento da lavoro e spogliatoio con ricevuta, * Visita a locali e workshop, _**fase di accompagnamento:**_ Presentazione del portafoglio di competenze_: * Necessità di "conoscere" identificando "conoscere" e "conoscere", identificare la conoscenza che si mobilita nello svolgimento di un compito professionale. * Saper posizionare te stesso e riconoscere le tue competenze da un foglio di lavoro o un'offerta di lavoro. * Saper identificare i suoi punti di forza, e quelli da consolidare per costruire un obiettivo specifico misurabile, raggiungibile, realistico e gestito nel tempo. Il sostegno sarà rafforzato e adattato in funzione della situazione della persona e del suo coinvolgimento nella sua volontà di co-costruire la propria competenza con tutti gli attori coinvolti nell'integrazione. _Inizio del libretto_: * Auto-posizionamento del dipendente, * Diagnostica dello staff "Io valuto me stesso" * posizionamento nella sua conoscenza di essere e know-how da colori che evolveranno ai ritmi delle fasi di accompagnamento, mettendo davanti al dipendente la sua evoluzione durante il suo viaggio (Italian)
13 January 2022
0 references
**Público específico**: El objetivo de nuestra operación es apoyar a las personas más alejadas del empleo: * Beneficiarios de mínimos sociales * Buscadores de empleo de larga duración * Personas en dificultades de integración social y profesional Todas estas personas están guiadas por el PLIE y, por lo tanto, pueden optar a la medida del FSE. Así, nuestra operación se enmarca dentro de la prioridad horizontal «igualdad de oportunidades» Dentro de nuestra estructura, el apoyo de las personas se basa en las capacidades y el conocimiento identificados en el sitio para hacer emerger un proyecto teniendo en cuenta las diversas barreras vinculadas al empleo, ya sean sociales o profesionales. Este diagnóstico permite identificar las necesidades de formación. La inclusión de las personas en dificultades de empleo depende, en particular, de un mejor conocimiento de la empresa y de los comportamientos sociales necesarios para una adaptación satisfactoria al futuro empleo. La operación es para Chamois para mejorar la ingeniería de rutas y su implementación con el público elegible. **Mejora de la ingeniería de rutas**: * En Chamois, contamos con un acompañamiento que satisface las expectativas de los futuros empleadores. Las empresas están interesadas en el comportamiento y la adaptabilidad de las personas, así como en las competencias. Es por eso que Chamois desarrolla una «cartera de competencias», es una vía personalizada de integración a través del trabajo: * El acompañante socioprofesional y las personas en el camino identifican los activos y sus caminos de desarrollo y establecen una meta. * Con el equipo de tutoría, construyen un camino de desarrollo y fortalecen las habilidades de la persona. * El empleado desarrolla su versatilidad y valida actitudes profesionales. **Para ello implementamos una trayectoria profesional individualizada y reforzada hacia el empleo, con validación de conocimientos profesionales**: * La entrevista individualizada de personas elegibles para el PLIE les permite guiarse por la identificación de sus necesidades y expectativas profesionales. La relación de pareja con el PLIE proporciona un diagnóstico compartido de calidad de las personas antes de su orientación. Esto tendrá lugar antes de la firma del contrato para validar la participación de las personas en el régimen de apoyo al empleo, con el trabajador socioprofesional y el coordinador técnico: **_Inicio Fase_** con el acompañamiento socioprofesional y el jefe de los Oficiales Técnicos: * presentación de la estructura del organigrama, el proceso de acompañamiento con la ASP, la presentación de los Oficiales Técnicos, el equipo administrativo y los voluntarios, asegurando que la persona ha tenido conocimiento de sus obligaciones, el papel del referente y las diferentes etapas de la PLIE. * Entrega del folleto del empleado de Chamois, * Firma del contrato de trabajo, * Presentación y firma del contrato de trabajo a la acción PLIE del Territorio de Belfort, * ficha de identificación y referencia de limitación PLIE, * Contrato de empleo de la estructura del Chamois — Medio ambiente, * entrega del reglamento interno, * entrega del calendario de trabajo mensual, * Información sobre la financiación de la contribución financiera del FSE a los participantes. * Percepción de la ropa de trabajo y vestuario con recibo, * Visita a locales y talleres, _** Fase de acompañamiento:**_ Presentación de la cartera de competencias_: * Necesidad de «saber» identificando el «conocimiento» y el «saber-hacer», identificar los conocimientos que se movilizan para llevar a cabo una tarea profesional. * Sepa cómo posicionarse y reconocer sus habilidades a partir de una hoja de trabajo u oferta de trabajo. * Saber cómo identificar sus fortalezas, y las que se van a consolidar para construir un objetivo específico medible, alcanzable, realista y gestionado en el tiempo. El apoyo se reforzará y adaptará en función de la situación de la persona y de su participación en su deseo de coconstruir su competencia con todos los agentes implicados en la integración. _Inicio del folleto_: * Autoposicionamiento del empleado, * Diagnóstico del personal «Me evalúo» * posicionando en su conocimiento ser y saber hacer por colores que evolucionarán a los ritmos de las fases de acompañamiento, poniendo delante del empleado su evolución a lo largo de su viaje (Spanish)
14 January 2022
0 references
**Sihtrühm**: Meie tegevuse eesmärk on toetada inimesi, kes on tööhõivest kõige kaugemal: * Sotsiaalmiinimumide saajad * Pikaajalised tööotsijad * Sotsiaalse ja tööalase integratsiooni raskustes olevad inimesed Kõik need isikud juhinduvad PLIEst ja seega on abikõlblikud ESFi meetme raames. Seega kuulub meie tegevus horisontaalse prioriteedi „võrdsed võimalused“alla. Meie struktuuris toetub inimeste toetus kohapeal kindlaks tehtud oskustele ja teadmistele, et luua projekt, võttes arvesse erinevaid tööhõivega seotud takistusi, olgu need siis sotsiaalsed või professionaalsed. See diagnoos võimaldab kindlaks teha koolitusvajadused. Raskustes olevate inimeste kaasamine tööhõivesse sõltub eelkõige parematest teadmistest ettevõttest ja sotsiaalsest käitumisest, mis on vajalik edukaks kohanemiseks tulevase töökohaga. Operatsioon on Chamois, et parandada marsruutide projekteerimist ja selle rakendamist koos abikõlbliku avalikkusega. **Marsruutide projekteerimise parandamine**: * Chamoisis on meil saatja, mis vastab tulevaste tööandjate ootustele. Ettevõtted on huvitatud nii üksikisikute käitumisest ja kohanemisvõimest kui ka oskustest. Seepärast arendab Chamois „pädevusportfelli“, see on personaalne integratsioonitee töö kaudu: * Sotsioprofessionaalne Accompagnator ja inimesed teedel tuvastavad varad ja arenguteed ning seavad eesmärgi. * Mentorlusmeeskonnaga ehitavad nad arengutee ja tugevdavad inimese oskusi. * Töötaja arendab oma mitmekülgsust ja kinnitab professionaalseid hoiakuid. **Selleks rakendame individuaalset ja tugevdatud karjäärivõimalusi tööhõive suunas koos erialase oskusteabe valideerimisega**: * PLIE tingimustele vastavate isikute individuaalne küsitlus võimaldab neil teha kindlaks nende vajadused ja ametialased ootused. Partnersuhted PLIE pakub kvaliteetset jagatud diagnoosi inimestele enne nende orientatsiooni. See toimub enne lepingu allkirjastamist, et kinnitada inimeste osalemist tööhõive toetamise kavas koos sotsiaal-kutselise töötaja ja tehnilise koordinaatoriga: **_Koduetapp_** koos ühiskondlik-ametialase saatja ja tehniliste ametnike juhiga: * organisatsiooni struktuuri tutvustamine, sellega kaasnev protsess ASP-ga, tehniliste ametnike, haldusmeeskonna ja vabatahtlike tutvustamine, tagades, et isik on saanud teadlikuks oma kohustustest, referenti rollist ja PLIE eri etappidest. * Chamoise töötaja brošüüri kättetoimetamine, * töölepingu allkirjastamine, * töölepingu esitamine ja allkirjastamine Belforti territooriumi PLIE tegevusele, * identifitseerimisleht ja piiranguviide PLIE, * Chamois’e tööleping – keskkonnastruktuur, * töökorra loovutamine, * igakuise töögraafiku esitamine, * teave osalejatele ESFi rahalise toetuse rahastamise kohta. * Töörõivaste ja riietusruumi tajumine koos kviitungiga, * ruumide ja töökodade külastamine, _** Koosolev etapp:**_ pädevusportfelli tutvustus_: * On vaja „teada“ identifitseerides „teadmine“ ja „know-doing“, teha kindlaks teadmised, mida kasutatakse professionaalse ülesande täitmisel. * Tea, kuidas ennast positsioneerida ja tunnustada oma oskusi töölehe või tööpakkumise põhjal. * Teadke, kuidas teha kindlaks oma tugevad küljed ja need, mida tuleb konsolideerida, et luua konkreetne mõõdetav, saavutatav, realistlik ja ajaliselt hallatav eesmärk. Toetust tugevdatakse ja kohandatakse vastavalt isiku olukorrale ja tema osalemisele tema soovis arendada oma pädevust koos kõigi integratsioonis osalejatega. _Alusta brošüüri_: * Enesepositsioneerimine töötaja, * Diagnostika töötajate „Ma hindan ennast“ * positsioneerimine tema teadmisi ja oskusteavet värvid, mis areneb rütmides etappide saatja, pannes ette töötaja oma evolutsiooni kogu oma teekonna jooksul (Estonian)
11 August 2022
0 references
** Tikslinė visuomenė**: Mūsų veiklos tikslas – remti labiausiai nuo užimtumo nutolusius žmones: * Socialinių minimumų gavėjai * Ilgalaikiai darbo ieškantys asmenys * Socialinės ir profesinės integracijos sunkumų turintys asmenys vadovaujasi PLIE, todėl atitinka ESF priemonės reikalavimus. Taigi mūsų veikla patenka į horizontalaus prioriteto „lygias galimybes“ Mūsų struktūroje žmonių parama priklauso nuo vietoje nustatytų įgūdžių ir žinių, kad būtų galima įgyvendinti projektą, atsižvelgiant į įvairias kliūtis, susijusias su užimtumu, nesvarbu, ar jie būtų socialiniai, ar profesionalūs. Ši diagnozė leidžia nustatyti mokymo poreikius. Užimtumo sunkumų patiriančių asmenų įtrauktis visų pirma priklauso nuo geresnių žinių apie įmonę ir apie socialinį elgesį, būtiną sėkmingam prisitaikymui prie būsimo darbo. Operacija skirta Chamois pagerinti maršruto inžineriją ir jos įgyvendinimą su reikalavimus atitinkančia visuomene. ** Maršrutų inžinerijos tobulinimas**: * Chamois, mes turime akompanimentą, kuris atitinka būsimų darbdavių lūkesčius. Įmonės domisi asmenų elgsena ir prisitaikymu, taip pat įgūdžiais. Štai kodėl Chamois kuria „kompetencijos portfelį“, tai yra individualizuotas integracijos per darbą kelias: * Socioprofesinis Accompagnator ir kelyje žmonės nustatyti turtą ir jo plėtros kelius ir nustato tikslą. * Su mentorystės komanda jie kuria vystymosi kelią ir stiprina asmens įgūdžius. * Darbuotojas plėtoja savo universalumą ir patvirtina profesionalų požiūrį. ** Kad tai padarytume, įgyvendiname individualizuotą ir sustiprintą karjeros kelią siekiant įsidarbinti, patvirtindami profesinę praktinę patirtį**: * Per individualų pokalbį su asmenimis, atitinkančiais PLIE reikalavimus, jiems suteikiama galimybė vadovautis jų poreikių ir profesinių lūkesčių nustatymu. Partnerių santykiai su PLIE suteikia kokybišką bendrą žmonių diagnozę prieš jų orientaciją. Tai įvyks prieš pasirašant sutartį su socialiniu ir profesiniu darbuotoju ir techniniu koordinatoriumi, kad būtų patvirtintas žmonių dalyvavimas paramos darbui programoje: **_Home Phase_** su socialiniu ir profesiniu lydėjimu ir techninių pareigūnų vadovu: * organizacinės schemos struktūros pristatymas, lydimasis procesas kartu su ASP, techninių pareigūnų, administracinės grupės ir savanorių pristatymas, užtikrinant, kad asmuo žinotų apie savo pareigas, referento vaidmenį ir įvairius PLIE etapus. * „Chamois“ darbuotojo brošiūros pristatymas, * darbo sutarties pasirašymas, * darbo sutarties pristatymas ir pasirašymas Belforto teritorijos PLIE veiksmui, * identifikavimo lapas ir apribojimo nuoroda PLIE, * Chamois – Aplinkos struktūros darbo sutartis, * darbo tvarkos taisyklių atsisakymas, * mėnesinio darbo grafiko pristatymas, * informacija apie ESF finansinio įnašo dalyviams finansavimą. * Darbo drabužių ir persirengimo kambario suvokimas su kvitu, * Apsilankymas patalpose ir dirbtuvėse, _**Papildomas etapas:**_ Kompetencijos portfelio pristatymas_: * Reikia „žinoti“ nustatant „žinomąją“ ir „žinomąją veiklą“, nustatyti žinias, kurios mobilizuojamos vykdant profesinę užduotį. * Žinokite, kaip pozicionuoti save ir atpažinti savo įgūdžius iš darbo lapo ar darbo pasiūlymo. * Žinokite, kaip nustatyti jo stipriąsias puses, ir tas, kurios turi būti konsoliduotos, kad būtų sukurtas konkretus išmatuojamas, pasiekiamas, realus ir laiku valdomas tikslas. Parama bus stiprinama ir pritaikoma atsižvelgiant į asmens padėtį ir jo (jos) dalyvavimą siekiant kartu su visais integracijos proceso dalyviais stiprinti savo kompetenciją. _Pradėti brošiūrą_: * Darbuotojo savęs pozicionavimas, * Diagnostika personalo „Aš vertinu save“ * pozicionavimas jo žinių būti ir praktinės patirties pagal spalvas, kurios vystysis lydėjimo etapų ritmais, išleisti priešais darbuotoją savo evoliuciją per visą savo kelionę (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
** Ciljana javnost**: Cilj je naše operacije pružiti potporu osobama koje su najudaljenije od zapošljavanja: * Primatelji socijalnih minimuma * Dugotrajni tražitelji zaposlenja * Osobe u poteškoćama s društvenom i profesionalnom integracijom Sve te osobe vode PLIE i stoga ispunjavaju uvjete za mjeru ESF-a. Stoga je naša operacija obuhvaćena horizontalnim prioritetom „jednake mogućnosti” Unutar naše strukture, potpora ljudi oslanja se na vještine i znanje utvrđene na web-mjestu kako bi se projekt pojavio uzimajući u obzir različite prepreke povezane sa zapošljavanjem, bez obzira na to jesu li društvene ili profesionalne. Ova dijagnoza omogućuje utvrđivanje potreba za osposobljavanjem. Uključivanje osoba u poteškoćama sa zaposlenjem posebno ovisi o boljem poznavanju poduzeća i društvenog ponašanja potrebnog za uspješnu prilagodbu budućem radnom mjestu. Operacija je za Chamois poboljšati rutu inženjering i njegovu provedbu s prihvatljivim javnosti. **Poboljšanje rutnog inženjerstva**: * U Chamoisu imamo pratnju koja ispunjava očekivanja budućih poslodavaca. Tvrtke su zainteresirane za ponašanje i prilagodljivost pojedinaca, kao i vještine. Zato Chamois razvija „portfelj kompetencija”, to je personalizirani put integracije kroz rad: * Socioprofesionalni Accompagnator i ljudi na putu identificiraju imovinu i njezine razvojne putove i postavlja cilj. * S mentorskim timom grade razvojni put i jačaju vještine osobe. * Zaposlenik razvija svoju svestranost i potvrđuje profesionalne stavove. **Da bismo to učinili, provodimo individualiziran i pojačan profesionalni put prema zapošljavanju, uz vrednovanje stručnog znanja**: * Individualizirani intervju osoba koje ispunjavaju uvjete za PLIE omogućuje im da budu vođeni utvrđivanjem njihovih potreba i profesionalnih očekivanja. Partnerski odnos s PLIE-om pruža kvalitetnu zajedničku dijagnozu ljudi prije njihove orijentacije. To će se dogoditi prije potpisivanja ugovora kako bi se potvrdilo sudjelovanje ljudi u programu potpore za zapošljavanje, s socio-profesionalnim radnikom i tehničkim koordinatorom: **_Početna faza_** sa socio-profesionalnom pratnjom i voditeljem tehničkih službenika: * predstavljanje strukture organigrama, pratećeg postupka s ASP-om, prezentacije tehničkih službenika, administrativnog tima i volontera, čime se osigurava da je osoba postala svjesna svojih obveza, uloge referentnog subjekta i različitih faza PLIE-a. * Dostava knjižice zaposlenika Chamoisa, * Potpis ugovora o radu, * Predstavljanje i potpisivanje ugovora o radu za PLIE djelovanje područja Belforta, * identifikacijski list i referenca ograničenja PLIE, * Ugovor o radu strukture Chamois – Okoliš, * predaja poslovnika, * dostava mjesečnog rasporeda rada, * Informacije o financiranju financijskog doprinosa ESF-a sudionicima. * Percepcija radne odjeće i svlačionice s prijemom, * Posjet prostorijama i radionicama, _**faza praćenja:**_ Prezentacija portfelja kompetencija_: * Trebate „znati” utvrđivanjem „znanja” i „know-doing”, identificirati znanje koje se mobilizira u obavljanju profesionalnog zadatka. * Znati kako se pozicionirati i prepoznati svoje vještine iz radnog lista ili ponude za posao. * Znati kako prepoznati svoje prednosti, i one koje treba konsolidirati kako bi se izgradio specifičan mjerljiv, dostižan, realističan i vremenski upravljan cilj. Potpora će se ojačati i prilagoditi u skladu sa situacijom osobe i njezinim sudjelovanjem u njezinoj želji da izgradi svoju stručnost sa svim sudionicima uključenima u integraciju. _Početak knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenika, * Dijagnostika osoblja „procjenjujem sebe” * pozicioniranje u svom znanju da bude i know-how po bojama koje će se razvijati u ritmovima faza pratnje, stavljajući ispred zaposlenika njegovu evoluciju tijekom svog putovanja (Croatian)
11 August 2022
0 references
**Στοχοθετημένο κοινό**: Στόχος της επιχείρησής μας είναι να στηρίξουμε τους ανθρώπους που είναι πιο απομακρυσμένοι από την απασχόληση: * Αποδέκτες κοινωνικών ελάχιστων * Μακροχρόνια άτομα που αναζητούν εργασία * Άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης Όλα αυτά τα άτομα καθοδηγούνται από το PLIE και, ως εκ τούτου, είναι επιλέξιμα για το μέτρο του ΕΚΤ. Έτσι, η λειτουργία μας εμπίπτει στην οριζόντια προτεραιότητα «ίσες ευκαιρίες» Μέσα στη δομή μας, η υποστήριξη των ανθρώπων βασίζεται στις δεξιότητες και την τεχνογνωσία που εντοπίζονται στο χώρο προκειμένου να αναδυθεί ένα έργο λαμβάνοντας υπόψη τα διάφορα εμπόδια που συνδέονται με την απασχόληση, είτε είναι κοινωνικά είτε επαγγελματικά. Η διάγνωση αυτή καθιστά δυνατό τον εντοπισμό των αναγκών κατάρτισης. Η ένταξη των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην απασχόληση εξαρτάται ιδίως από την καλύτερη γνώση της επιχείρησης και των κοινωνικών συμπεριφορών που απαιτούνται για την επιτυχή προσαρμογή στη μελλοντική θέση εργασίας. Η πράξη προορίζεται για τη Chamois για τη βελτίωση της μηχανικής των δρομολογίων και την υλοποίησή της από κοινού με το επιλέξιμο κοινό. **Βελτίωση της μηχανικής διαδρομής**: * Στο Chamois, έχουμε ένα συνοδευτικό που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των μελλοντικών εργοδοτών. Οι εταιρείες ενδιαφέρονται για τις συμπεριφορές και την προσαρμοστικότητα των ατόμων, καθώς και για τις δεξιότητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Chamois αναπτύσσει ένα «χαρτοφυλάκιο ικανοτήτων», είναι μια εξατομικευμένη οδός ένταξης μέσω της εργασίας: * Ο κοινωνικοεπαγγελματίας Accompagnator και οι άνθρωποι στο μονοπάτι εντοπίζουν τα περιουσιακά στοιχεία και τις αναπτυξιακές διαδρομές του και θέτει έναν στόχο. * Με την ομάδα καθοδήγησης, χτίζουν μια πορεία ανάπτυξης και ενισχύουν τις δεξιότητες του ατόμου. * Ο εργαζόμενος αναπτύσσει την ευελιξία του και επικυρώνει τις επαγγελματικές στάσεις. **Για τον σκοπό αυτό εφαρμόζουμε εξατομικευμένη και ενισχυμένη σταδιοδρομία προς την απασχόληση, με επικύρωση της επαγγελματικής τεχνογνωσίας**: * Η εξατομικευμένη συνέντευξη των ατόμων που είναι επιλέξιμα για το PLIE τους επιτρέπει να καθοδηγούνται από τον προσδιορισμό των αναγκών τους και των επαγγελματικών προσδοκιών τους. Η σχέση εταίρου με το PLIE παρέχει μια ποιοτική κοινή διάγνωση των ατόμων πριν από τον προσανατολισμό τους. Αυτό θα πραγματοποιηθεί πριν από την υπογραφή της σύμβασης για την επικύρωση της συμμετοχής των ατόμων στο καθεστώς στήριξης της απασχόλησης, με τον κοινωνικοεπαγγελματία εργαζόμενο και τον τεχνικό συντονιστή: **_Αρχική Φάση_** με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και τον προϊστάμενο των τεχνικών υπαλλήλων: * παρουσίαση της δομής του οργανογράμματος, της συνοδευτικής διαδικασίας με την ASP, της παρουσίασης των Τεχνικών Λειτουργών, της διοικητικής ομάδας και των εθελοντών, διασφαλίζοντας ότι το πρόσωπο έχει λάβει γνώση των υποχρεώσεών του, του ρόλου του παραπέμποντος και των διαφόρων σταδίων του PLIE. * Παράδοση του φυλλαδίου του υπαλλήλου Chamois, * Υπογραφή της σύμβασης εργασίας, * Παρουσίαση και υπογραφή της σύμβασης εργασίας στη δράση PLIE της Περιοχής του Belfort, * δελτίο ταυτότητας και στοιχεία περιορισμού PLIE, * Σύμβαση απασχόλησης της δομής Chamois — Περιβάλλον, * παράδοση του εσωτερικού κανονισμού, * παράδοση του μηνιαίου προγράμματος εργασίας, * Πληροφορίες σχετικά με τη χρηματοδότηση της χρηματοδοτικής συνεισφοράς του ΕΚΤ στους συμμετέχοντες. * Αντίληψη των ενδυμάτων εργασίας και των αποδυτηρίων με απόδειξη, * Επίσκεψη σε χώρους και εργαστήρια, _**Συνοδευτική φάση:**_ Παρουσίαση του χαρτοφυλακίου ικανοτήτων_: * Πρέπει να «γνωρίσετε» με τον προσδιορισμό της «γνωριμίας» και της «γνωριμίας», να προσδιορίσετε τις γνώσεις που κινητοποιούνται για την εκτέλεση ενός επαγγελματικού καθήκοντος. * Μάθετε πώς να τοποθετήσετε τον εαυτό σας και να αναγνωρίσετε τις ικανότητές σας από ένα φύλλο εργασίας ή μια προσφορά εργασίας. * Μάθετε πώς να προσδιορίσετε τα δυνατά της σημεία και εκείνα που πρέπει να εδραιωθούν για να οικοδομήσουν ένα συγκεκριμένο μετρήσιμο, εφικτό, ρεαλιστικό και χρονικώς διαχειριζόμενο στόχο. Η στήριξη θα ενισχυθεί και θα προσαρμοστεί ανάλογα με την κατάσταση του ατόμου και τη συμμετοχή του/της στην επιθυμία του/της να συνδημιουργήσει τις ικανότητές του με όλους τους φορείς που συμμετέχουν στην ένταξη. _Έναρξη του φυλλαδίου_: * Αυτοτοποθέτηση του υπαλλήλου, * Διαγνωστικό του προσωπικού «Αξιολογώ τον εαυτό μου» * τοποθετώντας στη γνώση του να είναι και τεχνογνωσία από χρώματα που θα εξελιχθούν στους ρυθμούς των φάσεων συνοδείας, βάζοντας μπροστά από τον εργαζόμενο την εξέλιξη του σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού του (Greek)
11 August 2022
0 references
**Cielená verejnosť**: Cieľom našej činnosti je podporovať ľudí, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania: * Príjemcovia sociálnych miním * Dlhodobí uchádzači o zamestnanie * Ľudia v ťažkostiach so sociálnou a profesijnou integráciou Všetky tieto osoby sa riadia PLIE, a preto sú oprávnení na opatrenie ESF. Naša činnosť teda patrí do horizontálnej priority „rovnaké príležitosti“ V rámci našej štruktúry sa podpora ľudí spolieha na zručnosti a know-how identifikované na mieste, aby sa projekt objavil s prihliadnutím na rôzne prekážky spojené so zamestnaním, či už ide o sociálne alebo profesionálne. Táto diagnóza umožňuje identifikovať potreby odbornej prípravy. Začlenenie ľudí v ťažkostiach do zamestnania závisí najmä od lepšej znalosti podniku a sociálneho správania potrebného na úspešné prispôsobenie sa budúcemu pracovnému miestu. Operácia je určená na to, aby Kamzej zlepšilo inžinierstvo tratí a jeho realizáciu s oprávnenou verejnosťou. **Zlepšenie traťového inžinierstva**: * V Chamois máme sprievod, ktorý spĺňa očakávania budúcich zamestnávateľov. Spoločnosti sa zaujímajú o správanie a prispôsobivosť jednotlivcov, ako aj o zručnosti. To je dôvod, prečo Chamois rozvíja „kompetenčné portfólio“, je to personalizovaná cesta integrácie prostredníctvom práce: * Socioprofesionálne Accompagnator a ľudia na ceste identifikovať majetok a jeho vývojové cesty a stanovuje cieľ. * S mentorským tímom budujú cestu rozvoja a posilňujú schopnosti človeka. * Zamestnanec rozvíja svoju univerzálnosť a potvrdzuje profesionálne postoje. **Na tento účel realizujeme individualizovanú a posilnenú kariérnu dráhu smerom k zamestnaniu s potvrdením profesionálneho know-how**: * Individualizovaný pohovor s osobami oprávnenými na účasť na PLIE im umožňuje riadiť sa identifikáciou ich potrieb a odborných očakávaní. Partnerský vzťah s PLIE poskytuje kvalitnú spoločnú diagnostiku ľudí pred ich orientáciou. Uskutoční sa to pred podpísaním zmluvy s cieľom potvrdiť zapojenie ľudí do systému podpory zamestnania so sociálno-profesionálnym pracovníkom a technickým koordinátorom: **_Domáca fáza_** so sociálno-profesijným sprievodom a vedúcim technických pracovníkov: * prezentácia štruktúry organizačnej štruktúry, sprievodný proces s ASP, prezentácia technických úradníkov, administratívneho tímu a dobrovoľníkov, zabezpečenie toho, aby sa osoba dozvedela o svojich povinnostiach, úlohe referenta a rôznych fázach PLIE. * Doručenie brožúry zamestnanca karmoisu, * Podpis pracovnej zmluvy, * Prezentácia a podpísanie pracovnej zmluvy na akciu PLIE územia Belfortu, * identifikačný list a odkaz na obmedzenie PLIE, * pracovná zmluva kamzíka – environmentálna štruktúra, * vzdanie sa rokovacieho poriadku, * doručenie mesačného pracovného harmonogramu, * informácie o financovaní finančného príspevku z ESF účastníkom. * Vnímanie pracovného odevu a šatne s príjmom, * Návšteva priestorov a workshopov, _**Sprievodná fáza:**_ Prezentácia portfólia kompetencií_: * Je potrebné „vedieť“ identifikovaním „vedomosti“ a „vedomosti“, identifikovať vedomosti, ktoré sa mobilizujú pri vykonávaní odbornej úlohy. * Vedieť, ako sa umiestniť a rozpoznať svoje zručnosti z pracovného listu alebo pracovnej ponuky. * Vedieť, ako identifikovať svoje silné stránky, a tie, ktoré majú byť konsolidované vybudovať konkrétne merateľné, dosiahnuteľné, realistické a časovo riadeného cieľa. Podpora sa posilní a prispôsobí v závislosti od situácie osoby a jej účasti na jej túžbe spoločne budovať svoju kompetenciu so všetkými aktérmi zapojenými do integrácie. _Začiatok brožúry_: * Self-polohovanie zamestnanca, * Diagnostika zamestnancov „Vyhodnocujem sa“ * umiestnenie vo svojom poznaní byť a know-how podľa farieb, ktoré sa budú vyvíjať v rytmoch fáz sprievodu, uvedenie pred zamestnanca jeho evolúcie počas celej jeho cesty (Slovak)
11 August 2022
0 references
**Kohdennettu yleisö**: Toimintamme tavoitteena on tukea ihmisiä, jotka ovat kauimpana työpaikoista: * Sosiaalisten vähimmäismäärien saajat * Pitkäaikaiset työnhakijat * Sosiaalisen ja ammatillisen integroitumisen vaikeuksista kärsivät henkilöt Kaikki nämä henkilöt ovat PLIE:n ohjaamia, joten he ovat oikeutettuja ESR-toimenpiteeseen. Näin ollen toimintamme kuuluu horisontaalisen painopisteen ”yhdenvertaiset mahdollisuudet” piiriin rakenteessamme ihmisten tuki perustuu alueella tunnistettuihin taitoihin ja osaamiseen, jotta hanke voidaan toteuttaa ottaen huomioon työllisyyteen liittyvät erilaiset esteet, olivatpa he sosiaalisia tai ammatillisia. Tämän diagnoosin avulla voidaan tunnistaa koulutustarpeet. Vaikeuksissa olevien työllistäminen edellyttää erityisesti yrityksen parempaa tuntemusta ja tulevaan työpaikkaan sopeutumisen kannalta välttämätöntä sosiaalista käyttäytymistä. Chamois pyrkii parantamaan reittisuunnittelua ja sen toteutusta yhdessä tukikelpoisen yleisön kanssa. **Reittisuunnittelun parantaminen**: * Chamoisissa meillä on säestys, joka vastaa tulevien työnantajien odotuksia. Yritykset ovat kiinnostuneita käyttäytymisestä ja yksilöiden sopeutumiskyvystä sekä osaamisesta. Siksi Chamois kehittää ”pätevyysportfolio”, se on henkilökohtainen tapa integroida työn kautta: * Yhteiskunnallis-ammatillinen Accompagnator ja ihmiset tiellä tunnistaa varat ja sen kehityspolut ja asettaa tavoitteen. * Mentorointitiimin kanssa he rakentavat kehityspolun ja vahvistavat henkilön taitoja. * Työntekijä kehittää monipuolisuuttaan ja vahvistaa ammatillisia asenteita. **Tätä varten toteutamme yksilöllistä ja tehostettua urapolkua kohti työllistymistä ja ammatillisen taitotiedon validointia**: * PLIE-tukeen oikeutettujen henkilöiden yksilöllinen haastattelu mahdollistaa heidän tarpeidensa ja ammatillisten odotustensa tunnistamisen. Kumppanisuhde PLIE:hen tarjoaa laadukkaan jaetun diagnoosin ihmisistä ennen heidän suuntautumistaan. Tämä tapahtuu ennen sopimuksen allekirjoittamista, jolla vahvistetaan ihmisten osallistuminen työpaikkatukijärjestelmään, yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja teknisen koordinaattorin kanssa: **_Home Phase_**, jossa on sosio-ammattilainen avustaja ja teknisten toimihenkilöiden päällikkö: * organisaatiokaavion rakenteen esittely, siihen liittyvä prosessi ASP:n kanssa, teknisten toimihenkilöiden, hallintoryhmän ja vapaaehtoisten esittely, jolla varmistetaan, että henkilö on tullut tietoiseksi velvollisuuksistaan, viitehenkilön roolista ja PLIE:n eri vaiheista. * Toimitus kirjasen Chamois työntekijän, * Allekirjoitus työsopimuksen, * esittely ja allekirjoitus työsopimuksen PLIE toimintaa alueella Belfort, * tunnistelomake ja rajoitus viite PLIE, * työsopimus Chamois – ympäristörakenne, * luopuminen työjärjestyksestä, * toimitus kuukausittain työaikataulun, * tiedot rahoituksesta ESR:n rahoitusosuuden osallistujille. * Käsitys työvaatteista ja pukuhuoneesta kuitti, * Vierailu tiloihin ja työpajoihin, _** Liittymisvaihe:**_ Osaamissalkun esittely_: * Täytyy ”tietää” tunnistamalla ”tietämys” ja ”tietämys”, tunnistaa tieto, joka on mobilisoitu suorittamaan ammatillista tehtävää. * Osaat sijoittaa itsesi ja tunnistaa taitosi työlomakkeesta tai työtarjouksesta. * Osaa tunnistaa sen vahvuudet, ja ne, jotka on yhdistettävä, jotta voidaan rakentaa erityinen mitattavissa oleva, saavutettavissa oleva, realistinen ja ajallisesti hallinnoitu tavoite. Tukea vahvistetaan ja mukautetaan vastaamaan henkilön tilannetta ja hänen osallistumistaan haluun rakentaa osaamistaan kaikkien kotouttamiseen osallistuvien toimijoiden kanssa. _Aloita kirjasen_: * Työntekijän itsensä asemointi, * Diagnostic of the staff ”Minä arvioin itseni” * asemointi hänen tietoonsa ja taitotietoon väreillä, jotka kehittyvät säestyksen vaiheiden rytmeissä, asettaen työntekijän evoluution eteen koko matkan ajan (Finnish)
11 August 2022
0 references
**Ukierunkowane osoby publiczne**: Celem naszej działalności jest wspieranie osób najbardziej oddalonych od zatrudnienia: * Odbiorcy minimów społecznych * osoby długotrwale poszukujące pracy * Osoby znajdujące się w trudnej sytuacji w zakresie integracji społecznej i zawodowej Wszystkie te osoby kierują się PLIE, a zatem kwalifikują się do działania EFS. W związku z tym nasza działalność wchodzi w zakres horyzontalnego priorytetu „równe możliwości” W ramach naszej struktury wsparcie ludzi opiera się na umiejętnościach i wiedzy zidentyfikowanej na miejscu, aby projekt powstał z uwzględnieniem różnych barier związanych z zatrudnieniem, zarówno społecznych, jak i zawodowych. Diagnoza ta umożliwia określenie potrzeb szkoleniowych. Włączenie osób znajdujących się w trudnej sytuacji zawodowej zależy w szczególności od lepszej znajomości przedsiębiorstwa i zachowań społecznych niezbędnych do pomyślnego dostosowania się do przyszłej pracy. Operacja ma na celu poprawę inżynierii trasy i jej realizacji z kwalifikującą się publicznością. **Poprawa inżynierii tras**: * W Chamois mamy akompaniament, który spełnia oczekiwania przyszłych pracodawców. Przedsiębiorstwa interesują się zachowaniami i zdolnościami adaptacyjnymi osób, a także umiejętnościami. Dlatego Chamois rozwija „portfel kompetencji”, jest to spersonalizowana ścieżka integracji poprzez pracę: * Społeczno-profesjonalny Accompagnator i ludzie na ścieżce identyfikują aktywa i jego ścieżki rozwoju i wyznaczają cel. * Wraz z zespołem mentorskim budują ścieżkę rozwoju i wzmacniają umiejętności danej osoby. * Pracownik rozwija swoją wszechstronność i potwierdza postawy zawodowe. **W tym celu wdrażamy zindywidualizowaną i wzmocnioną ścieżkę kariery w kierunku zatrudnienia, z walidacją profesjonalnego know-how**: * Zindywidualizowana rozmowa z osobami kwalifikującymi się do PLIE pozwala im kierować się identyfikacją ich potrzeb i oczekiwań zawodowych. Relacja partnerska z PLIE zapewnia jakość wspólnej diagnozy osób przed ich orientacją. Odbędzie się to przed podpisaniem umowy w celu zatwierdzenia zaangażowania osób w system wsparcia zatrudnienia z pracownikiem społeczno-zawodowym i koordynatorem technicznym: **_Faza domowa_** z akompaniamentem społeczno-zawodowym i kierownikiem oficerów technicznych: * prezentacja struktury schematu organizacyjnego, procesu towarzyszącego z ASP, prezentacja urzędników technicznych, zespołu administracyjnego i wolontariuszy, zapewnienie, aby dana osoba dowiedziała się o swoich obowiązkach, roli referenta i różnych etapach PLIE. * Dostarczenie broszury pracownika Chamois, * Podpisanie umowy o pracę, * prezentacja i podpisanie umowy o pracę do działania PLIE Terytorium Belfort, * karta identyfikacyjna i odniesienie ograniczenia PLIE, * umowa o pracę Chamois – struktura środowiska, * zrzeczenie się regulaminu wewnętrznego, * dostarczenie miesięcznego harmonogramu pracy, * informacja o finansowaniu wkładu finansowego EFS na rzecz uczestników. * Postrzeganie odzieży roboczej i szatni z paragonem, * Wizyta w lokalach i warsztatach, _**Tafa towarzysząca:**_ Prezentacja portfolio kompetencji_: * Potrzeba „wiedzy” poprzez identyfikację „wiedzy” i „know-robienia”, zidentyfikować wiedzę, która jest zmobilizowana w realizacji zadania zawodowego. * Umiej pozycjonować się i rozpoznać swoje umiejętności z arkusza pracy lub oferty pracy. * Wiedzieć, jak zidentyfikować jego mocne strony, a te, które mają być skonsolidowane, aby zbudować konkretny wymierny, osiągalny, realistyczny i zarządzany w czasie cel. Wsparcie zostanie wzmocnione i dostosowane do sytuacji danej osoby i jej zaangażowania w jej/jej chęć wspólnego budowania swoich kompetencji ze wszystkimi podmiotami zaangażowanymi w integrację. _Rozpoczęcie broszury_: * Samopozycjonowanie pracownika, * Diagnostyka personelu „Oceniam siebie” * pozycjonowanie w swojej wiedzy, aby być i know-how przez kolory, które będą ewoluować w rytmach faz akompaniamentu, stawiając przed pracownikiem jego ewolucję podczas podróży (Polish)
11 August 2022
0 references
**Célzott nyilvánosság**: Működésünk célja, hogy a foglalkoztatástól legtávolabb állókat támogassuk: * A szociális minimumok kedvezményezettjei * Hosszú távú álláskeresők * A szociális és foglalkozási integráció terén nehézségekkel küzdő személyek mindegyikét a PLIE irányítja, és ezért jogosultak az ESZA-intézkedésre. Működésünk tehát az „egyenlő lehetőségek” horizontális prioritása alá tartozik. Struktúránkon belül az emberek támogatása a helyszínen azonosított készségekre és tudásra támaszkodik annak érdekében, hogy egy projekt a foglalkoztatáshoz kapcsolódó különböző – szociális vagy szakmai – akadályok figyelembevételével alakuljon ki. Ez a diagnózis lehetővé teszi a képzési igények azonosítását. A nehéz helyzetben lévők foglalkoztatása különösen a vállalat és a jövőbeli munkahelyhez való sikeres alkalmazkodáshoz szükséges társadalmi magatartások jobb ismeretétől függ. A művelet célja, hogy a támogatásra jogosult nyilvánossággal javítsa az útvonaltervezést és annak végrehajtását. **Az útvonaltervezés javítása**: * Chamois-ban van egy kíséretünk, amely megfelel a jövőbeli munkaadók elvárásainak. A vállalatok érdeklődnek az egyének viselkedése és alkalmazkodóképessége, valamint a készségek iránt. Ez az oka annak, hogy Chamois „kompetencia-portfóliót” dolgoz ki, amely a munka révén megvalósuló integráció személyre szabott útja: * A szocioprofesszionális Compagnator és az úton lévő emberek azonosítják az eszközöket és azok fejlődési útjait, és célokat tűznek ki. * A mentor csapat, ők építenek egy fejlesztési utat, és erősíti a személy képességeit. * A munkavállaló fejleszti sokoldalúságát és érvényesíti a szakmai attitűdöket. **Erre személyre szabott és megerősített foglalkoztatási pályát valósítunk meg, a szakmai know-how érvényesítésével**: * A PLIE-re jogosult személyek egyéni meghallgatása lehetővé teszi számukra, hogy igényeiket és szakmai elvárásaikat meghatározzák. A partnerkapcsolat a PLIE-vel biztosítja az emberek minőségi megosztott diagnózisát az orientációjuk előtt. Erre még a szerződés aláírása előtt kerül sor, hogy hitelesítsék az emberek foglalkoztatástámogatási rendszerben való részvételét a társadalmi-szakmai munkavállalóval és a technikai koordinátorral: **_Otthoni szakasz** a társadalmi-szakmai kísérettel és a műszaki tisztek vezetőjével: * a szervezeti ábra szerkezetének bemutatása, a kísérő folyamat az ASP-vel, a műszaki tisztviselők, az adminisztratív csoport és az önkéntesek bemutatása, annak biztosítása, hogy a személy tudomást szerezzen kötelezettségeiről, a referens szerepéről és a PLIE különböző szakaszairól. * A chamois-i alkalmazott füzetének kézbesítése, * a munkaszerződés aláírása, * a munkaszerződés bemutatása és aláírása a Belfort Terület PLIE tevékenységéhez, * azonosító lap és korlátozási hivatkozás PLIE, * a Chamois – Környezeti struktúra munkaszerződése, * az eljárási szabályzat átadása, * a havi munkarend teljesítése, * Információ az ESZA pénzügyi hozzájárulásának finanszírozásáról a résztvevők számára. * Munkaruhák és öltözők érzékelése tértivevénnyel, * Látogatás a helyiségekbe és műhelyekbe, _**kísérő fázis:**_ A kompetenciaportfólió bemutatása_: * Kell „tudni” azonosításával „tudás” és a „tudás-cselekvés”, azonosítani a tudást, hogy mozgósított végrehajtása szakmai feladat. * Tudja, hogyan kell pozícionálni magát, és felismerni a készségeket egy munkalap vagy állásajánlat. * Tudja, hogyan lehet azonosítani az erősségeit, és azokat, amelyeket meg kell szilárdítani, hogy egy konkrét mérhető, elérhető, reális és időben irányított célkitűzést építsenek ki. A támogatást meg kell erősíteni és hozzá kell igazítani az adott személy helyzetéhez és ahhoz a szándékához, hogy az integrációban részt vevő valamennyi szereplővel közösen építse ki kompetenciáját. _A füzet kezdete_: * Az alkalmazott önpozicionálása, * A személyzet diagnosztikusa „Én értékelem magam” * a tudásában, hogy legyen és a know-how olyan színekkel alakuljon ki, amelyek a kíséret fázisainak ritmusában fognak fejlődni, és az alkalmazott előtt az evolúciója az útja során (Hungarian)
11 August 2022
0 references
**Cílená veřejnost**: Cílem naší činnosti je podpora lidí, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání: * Příjemci sociálních minim * Dlouhodobí uchazeči o zaměstnání * Lidé v obtížích se sociální a profesní integrací Všechny tyto osoby jsou vedeny PLIE, a proto jsou způsobilé pro opatření ESF. Naše operace tak spadá do horizontální priority „rovné příležitosti“ v rámci naší struktury se podpora lidí spoléhá na dovednosti a znalosti identifikované na místě, aby vznikl projekt s přihlédnutím k různým překážkám spojeným se zaměstnáním, ať už jsou sociální nebo profesionální. Tato diagnóza umožňuje identifikovat potřeby školení. Začlenění osob v obtížích do zaměstnání závisí zejména na lepší znalosti podniku a sociálního chování nezbytného pro úspěšné přizpůsobení se budoucímu zaměstnání. Provoz je určen pro Chamois, aby se zlepšilo projektování tras a jeho realizace se způsobilou veřejností. **Zlepšení traťového inženýrství**: * V Chamois, máme doprovod, který splňuje očekávání budoucích zaměstnavatelů. Společnosti se zajímají o chování a přizpůsobivost jednotlivců i dovedností. To je důvod, proč Chamois vyvíjí „příslušné portfolio“, jedná se o individualizovanou cestu integrace prostřednictvím práce: * Socioprofesní Accompagnator a lidé na cestě identifikují aktiva a jejich vývojové cesty a stanoví cíl. * S mentoringovým týmem si vybudují cestu rozvoje a posilují dovednosti člověka. * Zaměstnanec rozvíjí svou všestrannost a validuje profesionální postoje. **K tomu realizujeme individualizovaný a posílený kariérní postup směrem k zaměstnání s potvrzením odborného know-how**: * Individuální pohovor s osobami způsobilými pro PLIE jim umožňuje řídit se identifikací jejich potřeb a profesních očekávání. Partnerský vztah s PLIE poskytuje kvalitní společnou diagnózu lidí před jejich orientací. K tomu dojde před podpisem smlouvy, jejímž cílem je potvrdit zapojení osob do programu podpory zaměstnanosti, přičemž socioprofesní pracovník a technický koordinátor: **_Home Phase_** se socioprofesním doprovodem a vedoucím technických důstojníků: * prezentace struktury organizačního schématu, doprovodný proces s ASP, prezentace technických důstojníků, administrativního týmu a dobrovolníků, zajištění toho, aby se osoba dozvěděla o svých povinnostech, roli referenta a různé fáze PLIE. * Dodání brožury zaměstnance Chamois, * Podpis pracovní smlouvy, * Prezentace a podpis pracovní smlouvy na akci PLIE území Belfort, * identifikační list a odkaz na omezení PLIE, * pracovní smlouva Chamois – struktura životního prostředí, * vzdání se jednacího řádu, * dodání měsíčního rozvrhu práce, * informace o financování finančního příspěvku ESF účastníkům. * Vnímání pracovního oblečení a šatny s účtenkou, * Návštěva v prostorách a dílnách, _**Doprovodná fáze:**_ Prezentace portfolia kompetencí_: * Je třeba „vědět“ tím, že identifikuje „znalost“ a „znalost“, identifikovat znalosti, které jsou mobilizovány při plnění profesionálního úkolu. * Vědět, jak se umístit a rozpoznat své dovednosti z pracovního listu nebo pracovní nabídky. * Vědět, jak identifikovat jeho silné stránky, a ty, které mají být konsolidovány k vytvoření konkrétního měřitelného, dosažitelného, realistického a časově řízeného cíle. Podpora bude posílena a přizpůsobena situaci dané osoby a jejímu zapojení do její touhy budovat její kompetence se všemi aktéry zapojenými do integrace. _Zahájení brožury_: * Sebepolohování zaměstnance, * Diagnostika zaměstnanců „Já hodnotím sebe“ * umístění v jeho znalostech být a know-how podle barev, které se budou vyvíjet v rytmu fází doprovodu, uvedení před zaměstnance jeho vývoj po celou dobu jeho cesty (Czech)
11 August 2022
0 references
**Mērķtiecīga sabiedrība**: Mūsu darbības mērķis ir atbalstīt cilvēkus, kas ir vistālāk no nodarbinātības: * Minimālo sociālo nosacījumu saņēmēji * Ilgtermiņa darba meklētāji * Cilvēki, kuriem ir grūtības ar sociālo un profesionālo integrāciju. Visas šīs personas vada PLIE un tāpēc ir tiesīgas piedalīties ESF pasākumā. Tādējādi mūsu darbība ietilpst horizontālajā prioritātē “vienlīdzīgas iespējas” Mūsu struktūrā cilvēku atbalsts ir atkarīgs no objektā apzinātajām prasmēm un zināšanām, lai projekts varētu rasties, ņemot vērā dažādos šķēršļus, kas saistīti ar nodarbinātību, neatkarīgi no tā, vai viņi ir sociāli vai profesionāli. Šī diagnoze ļauj noteikt apmācības vajadzības. Darba grūtībās nonākušu cilvēku iekļaušana jo īpaši ir atkarīga no labākām zināšanām par uzņēmumu un par sociālo uzvedību, kas nepieciešama, lai veiksmīgi pielāgotos nākotnes darbam. Darbība ir paredzēta Chamois, lai uzlabotu maršrutu inženieriju un tās īstenošanu ar atbilstīgo sabiedrību. **Ceļu inženierijas uzlabošana**: * Chamois, mums ir pavadījums, kas atbilst nākotnes darba devēju cerībām. Uzņēmumus interesē indivīdu uzvedība un pielāgošanās spējas, kā arī prasmes. Tieši tāpēc Chamois izstrādā “kompetenču portfeli”, tas ir personalizēts integrācijas ceļš, izmantojot darbu: * Socioprofesionālais pavadonis un cilvēki uz ceļa identificē aktīvus un tās attīstības ceļus un nosaka mērķi. * Ar mentoringa komandu viņi veido attīstības ceļu un stiprina cilvēka prasmes. * Darbinieks attīsta savu daudzpusību un apstiprina profesionālo attieksmi. **Lai to izdarītu, mēs īstenojam individualizētu un pastiprinātu karjeras virzību uz nodarbinātību, apstiprinot profesionālo zinātību**: * Individualizētā intervija ar personām, kas ir tiesīgas saņemt PLIE, ļauj noteikt viņu vajadzības un profesionālās vēlmes. Partneru attiecības ar PLIE nodrošina kvalitatīvu kopīgu diagnozi cilvēkiem pirms viņu orientācijas. Tas notiks pirms līguma parakstīšanas, lai apstiprinātu cilvēku iesaistīšanos darba atbalsta shēmā, piedaloties sociāli profesionālajam darbiniekam un tehniskajam koordinatoram: **_Home Phase_** ar sociāli profesionālo pavadoni un tehnisko speciālistu vadītāju: * struktūrshēmas struktūras izklāsts, pavadošais process kopā ar ASP, tehnisko speciālistu, administratīvās grupas un brīvprātīgo prezentācija, nodrošinot, ka persona ir uzzinājusi par saviem pienākumiem, referenta lomu un dažādiem PLIE posmiem. * Chamois darbinieka bukleta piegāde, * Darba līguma parakstīšana, * darba līguma uzrādīšana un parakstīšana Belfortas teritorijas PLIE darbībai, * identifikācijas lapa un ierobežojuma atsauce PLIE, * Chamois darba līgums — vides struktūra, * Reglamenta nodošana, * ikmēneša darba grafika iesniegšana, * informācija par ESF finansiālā ieguldījuma finansējumu dalībniekiem. * Darba apģērba un ģērbtuves uztvere ar kvīti, * Apmeklējums telpās un darbnīcās, _** Papildu posms:**_ Kompetenču portfeļa prezentācija_: * Nepieciešams “zināt”, identificējot “zināšanas-būtību” un “zināt-dari”, noteikt zināšanas, kas tiek mobilizētas, veicot profesionālu uzdevumu. * Zināt, kā pozicionēt sevi un atpazīt savas prasmes no darba lapas vai darba piedāvājumu. * Zināt, kā noteikt savas stiprās puses, un tās, kas jākonsolidē, lai izveidotu konkrētu izmērāmu, sasniedzamu, reālistisku un laika ziņā pārvaldītu mērķi. Atbalsts tiks pastiprināts un pielāgots atbilstoši personas situācijai un tās iesaistei tās vēlēšanās apvienot savu kompetenci ar visiem integrācijā iesaistītajiem dalībniekiem. Bukleta sākums_: * Darbinieka pašpozicionēšana, * personāla diagnostika “Es novērtēju sevi” * pozicionēšana viņa zināšanās un zinātība pēc krāsām, kas attīstīsies pavadījuma posmu ritmos, liekot darbiniekam viņa evolūciju visa ceļojuma laikā (Latvian)
11 August 2022
0 references
**Dírithe ar an bpobal**: Is í aidhm na hoibríochta ná tacú leis na daoine is faide ón bhfostaíocht: * Faighteoirí íoschoinníollacha sóisialta * cuardaitheoirí poist fadtéarmacha * Daoine atá i gcruachás a bhaineann le lánpháirtiú sóisialta agus gairme, tá gach duine de na daoine seo faoi threoir ag an mbonn, agus dá bhrí sin tá siad incháilithe don bheart CSE. Dá bhrí sin, tagann ár n-oibriú laistigh den tosaíocht chothrománach “comhdheiseanna” Laistigh dár struchtúr, braitheann tacaíocht daoine ar na scileanna agus ar an eolas a aithnítear ar an suíomh chun tionscadal a chur chun cinn ag cur san áireamh na bacainní éagsúla a bhaineann le fostaíocht, cibé an bhfuil siad sóisialta nó gairmiúil. Fágann an diagnóis seo gur féidir riachtanais oiliúna a aithint. Braitheann cuimsiú daoine atá i gcruachás le fostaíocht go háirithe ar eolas níos fearr a bheith acu ar an gcuideachta agus ar na hiompraíochtaí sóisialta is gá chun oiriúnú go rathúil don phost a bheidh ann amach anseo. Tá an oibríocht do Chamois chun feabhas a chur ar innealtóireacht an bhealaigh agus a chur chun feidhme leis an bpobal incháilithe. **Feabhsú innealtóireachta bealaigh**: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá spéis ag cuideachtaí in iompraíochtaí agus inoiriúnaitheacht daoine aonair chomh maith le scileanna. Sin é an fáth a bhforbraíonn Chamois “punann inniúlachtaí”, is bealach pearsantaithe é chun comhtháthú a dhéanamh tríd an obair: * Aithníonn an Luasaire sochghairmiúil agus na daoine ar an gcosán na sócmhainní agus na cosáin forbartha agus socraíonn sé sprioc. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Forbraíonn an fostaí a solúbthacht agus bailíochtaíonn sé dearcadh gairmiúil. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Ceadaíonn an t-agallamh indibhidiúil daoine atá incháilithe don treoir dóibh a riachtanais agus a n-ionchais ghairmiúla a shainaithint. Soláthraíonn an caidreamh comhpháirtíochta leis an plie diagnóis roinnte cáilíochta daoine roimh a dtreoshuíomh. Déanfar é sin sula síneofar an conradh chun rannpháirtíocht daoine sa scéim tacaíochta poist a bhailíochtú, leis an oibrí sochghairmiúil agus leis an gcomhordaitheoir teicniúil: **_Céim Baile** le tionlacan sochghairmiúil agus ceann na nOifigeach Teicniúil: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Seachadadh leabhrán an fhostaí Chamois, * Síniú an chonartha fostaíochta, * Cur i láthair agus síniú an chonartha fostaíochta mar chuid de ghníomhaíocht Chríoch an Belfort, * bileog aitheantais agus treoir thagartha teorann, * Conradh fostaíochta an Chamois — struchtúr comhshaoil, * tabhairt suas na rialacha nós imeachta, * seachadadh an sceidil oibre mhíosúil, * faisnéis maidir le maoiniú ranníocaíocht airgeadais CSE do na rannpháirtithe. * Tuiscint ar éadaí oibre agus seomra taisceadáin le fáil, * Tabhair cuairt ar áitreabh agus ceardlanna, _** Céim tionlacain:**_ Cur i láthair ar an bpunann inniúlachta_: * Ní mór “eolas” a bheith agat trí “eolas” agus “eolas a dhéanamh” a shainaithint, an t-eolas a shlógtar chun tasc gairmiúil a chur i gcrích a shainaithint. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Neartófar agus oiriúnófar an tacaíocht de réir staid an duine agus de réir a rannpháirtíochta nó a rannpháirtíochta ina mian/ina fonn a (h)inniúlacht a chomhchruthú leis na gníomhaithe uile a bhfuil baint acu leis an lánpháirtiú. _Tosaigh an leabhrán_: * Féin-suíomh an fhostaí, * Diagnóisic na foirne “Measaím mé féin” * seasamh ina eolas a bheith agus fios gnó ag dathanna a thiocfaidh chun cinn ag rithim na gcéimeanna tionlacan, ag cur i os comhair an fhostaí a éabhlóid le linn a thuras (Irish)
11 August 2022
0 references
**Ciljna javnost**: Cilj našega delovanja je podpreti ljudi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve: * Prejemniki socialnih minimumov * iskalci zaposlitve za daljši čas * Ljudje v težavah pri socialnem in poklicnem vključevanju Vse te osebe vodijo PLIE in so zato upravičene do ukrepa ESS. Tako naše delovanje spada v horizontalno prednostno nalogo „enake možnosti“ V naši strukturi se podpora ljudi zanaša na spretnosti in znanje, ki so opredeljene na lokaciji, da bi se projekt pojavil ob upoštevanju različnih ovir, povezanih z zaposlovanjem, ne glede na to, ali so socialni ali poklicni. Ta diagnoza omogoča opredelitev potreb po usposabljanju. Vključevanje ljudi v težavah z zaposlitvijo je odvisno zlasti od boljšega poznavanja podjetja in družbenega vedenja, ki je potrebno za uspešno prilagoditev na prihodnje delovno mesto. Chamois naj bi izboljšal projektiranje poti in njegovo izvajanje z upravičeno javnostjo. **Izboljšanje projektiranja poti**: * V Chamois, imamo spremljavo, ki izpolnjuje pričakovanja bodočih delodajalcev. Podjetja se zanimajo za vedenje in prilagodljivost posameznikov, pa tudi za znanja in spretnosti. Zato Chamois razvija „kompetenčni portfelj“, je individualna pot vključevanja skozi delo: * Socioprofesionalni spremljevalec in ljudje na poti identificirajo sredstva in njegove razvojne poti ter si zastavijo cilj. * Z mentorsko ekipo gradijo razvojno pot in krepijo posameznikove sposobnosti. * Zaposleni razvija vsestranskost in potrjuje strokovne odnose. **V ta namen izvajamo individualizirano in okrepljeno poklicno pot k zaposlovanju s potrditvijo strokovnega znanja**: * Individualizirani razgovor z osebami, upravičenimi do PLIE, jim omogoča, da se ravnajo po opredelitvi njihovih potreb in poklicnih pričakovanj. Partnerski odnos s skupino PLIE zagotavlja kakovostno skupno diagnozo ljudi pred njihovo orientacijo. To se bo zgodilo pred podpisom pogodbe, da se potrdi vključenost ljudi v program za podporo pri delu s socialno-poklicnim delavcem in tehničnim koordinatorjem: **_Home Phase_** s socialno-strokovno spremljavo in vodjo tehničnih uradnikov: * predstavitev strukture organizacijske sheme, spremljevalni postopek z ASP, predstavitev tehničnih uradnikov, upravne ekipe in prostovoljcev, s čimer se zagotovi, da je oseba seznanjena s svojimi obveznostmi, vlogo referenta in različnimi fazami PLIE. * Dostava knjižice zaposlenega v Chamoisu, * podpis pogodbe o zaposlitvi, * predstavitev in podpis pogodbe o zaposlitvi na ukrep PLIE ozemlja Belforta, * identifikacijski list in sklic omejitve PLIE, * pogodba o zaposlitvi strukture Chamois – Okolje, * predaja poslovnika, * dostava mesečnega urnika dela, * informacije o financiranju finančnega prispevka ESS udeležencem. * Zaznavanje delovnih oblačil in garderobe s potrdilom, * obisk prostorov in delavnic, _**spremljevalna faza:**_ Predstavitev portfelja kompetenc_: * Potreba po „znanju“ z opredelitvijo „znanja“ in „spoznavanja“, opredeliti znanje, ki se mobilizira pri opravljanju strokovne naloge. * Vedite, kako se postaviti in prepoznati svoje spretnosti iz zaposlitvenega lista ali ponudbe za zaposlitev. * Vedo, kako opredeliti njegove prednosti, in tiste, ki jih je treba utrditi za izgradnjo posebnega merljivega, dosegljivega, realističnega in časovno upravljanega cilja. Podpora se bo okrepila in prilagodila glede na položaj osebe in njeno vključenost v njeno željo, da skupaj z vsemi akterji, vključenimi v vključevanje, okrepi svoje pristojnosti. _Začetek knjižice_: * Samopozicioniranje zaposlenega, * Diagnostika osebja „Ocenjujem sebe“ * pozicioniranje v njegovem znanju, da je in znanje, ki ga barve, ki se bodo razvijale v ritmih faz spremljave, dajanje pred zaposlenega njegov razvoj skozi njegovo potovanje (Slovenian)
11 August 2022
0 references
**Насочена към обществеността**: Целта на нашата дейност е да подкрепим хората, които са най-отдалечени от заетостта: * Получатели на социални минимуми * Дългосрочни търсещи работа * Хора в затруднено социално и професионално приобщаване Всички тези лица се ръководят от PLIE и следователно отговарят на условията за финансиране от ЕСФ. По този начин нашата дейност попада в хоризонталния приоритет „равни възможности“ В нашата структура подкрепата на хората разчита на уменията и познанията, идентифицирани на сайта, за да може даден проект да се появи, като се вземат предвид различните пречки, свързани със заетостта, независимо дали са социални или професионални. Тази диагноза дава възможност да се идентифицират нуждите от обучение. Включването на хора в затруднено положение с трудова заетост зависи по-специално от по-доброто познаване на дружеството и на социалното поведение, необходимо за успешното адаптиране към бъдещата работа. Операцията е предназначена за Chamois, за да подобри маршрутния инженеринг и неговото изпълнение с обществеността, която отговаря на условията за подпомагане. **Подобряване на пътното инженерство**: * В Шамоа имаме съпровод, който отговаря на очакванията на бъдещите работодатели. Предприятията се интересуват от поведението и адаптивността на отделните лица, както и от уменията. Ето защо Шамоа разработва „портфейл от компетентности“, той е персонализиран път на интеграция чрез работа: * Социопрофесионалният асистентор и хората по пътя идентифицират активите и техните пътища за развитие и си поставят цел. * С менторския екип те изграждат път на развитие и укрепват уменията на човека. * Служителят развива своята гъвкавост и утвърждава професионалните нагласи. **За тази цел прилагаме индивидуализиран и засилен кариерен път към заетост, с валидиране на професионалното ноу-хау**: * Индивидуализираното интервю на лицата, които отговарят на условията за участие в PLIE, им позволява да се ръководят от определянето на техните нужди и професионални очаквания. Партньорските отношения с PLIE осигуряват качествена обща диагноза на хората преди ориентацията им. Това ще се извърши преди подписването на договора за валидиране на участието на хората в схемата за подпомагане на работата, като социално-професионалният работник и техническият координатор: **_Начална фаза_** със социално-професионален придружител и ръководител на техническите служители: * представяне на структурата на организационната структура, съпътстващия процес с ASP, представяне на техническите служители, административния екип и доброволците, като се гарантира, че лицето е разбрало за своите задължения, ролята на референта и различните етапи на PLIE. * Доставка на брошурата на служителя, * Подписване на трудовия договор, * Представяне и подписване на трудовия договор на дейността PLIE на територията на Белфор, * идентификационен лист и ограничителен номер PLIE, * трудов договор на Шамоа — структура на околната среда, * отказ от правилника за дейността, * предоставяне на месечния работен график, * информация за финансирането на финансовото участие на ЕСФ на участниците. * Възприемане на работно облекло и съблекалня с касова бележка, * Посещение на помещения и работилници, _** етап на придружаване:**_ Представяне на портфолиото от компетенции_: * Необходимо е да „знаете„, като идентифицирате „познаването“ и „знанието“, идентифицирайте знанията, които се мобилизират при изпълнението на професионална задача. * Да знаете как да позиционирате себе си и да разпознаете уменията си от лист за работа или предложение за работа. * Знаят как да идентифицират силните си страни, както и тези, които трябва да бъдат консолидирани, за да се изгради конкретна измерима, постижима, реалистична и управлявана във времето цел. Подкрепата ще бъде засилена и адаптирана в зависимост от положението на лицето и участието му в желанието му да изгради своята компетентност съвместно с всички участници в интеграцията. _Начало на брошурата_: * Самопозициониране на служителя, * Диагностика на персонала „Оценявам себе си“ * позициониране в знанията си да бъде и ноу-хау по цветове, които ще се развиват в ритмите на фазите на съпровода, поставяйки пред служителя еволюцията му по време на пътуването му (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
**Pubbliku mmirat**: L-għan tal-operazzjoni tagħna huwa li nappoġġaw lin-nies l-aktar imbiegħda mill-impjieg: * Benefiċjarji ta’ valuri minimi soċjali * Dawk li ilhom ifittxu impjieg * Persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali Dawn il-persuni kollha huma ggwidati mill-PLIE, u għalhekk eliġibbli għall-miżura tal-FSE. Għalhekk l-operat tagħna jaqa’ taħt il-prijorità orizzontali “opportunitajiet indaqs” Fl-istruttura tagħna, l-appoġġ tan-nies jiddependi fuq il-ħiliet u l-għarfien identifikati fuq is-sit sabiex jinħoloq proġett b’kont meħud tad-diversi ostakli marbuta mal-impjieg, kemm jekk huma soċjali jew professjonali. Din id-dijanjożi tagħmilha possibbli li jiġu identifikati l-ħtiġijiet ta’ taħriġ. L-inklużjoni ta’ persuni f’diffikultà fl-impjieg tiddependi b’mod partikolari fuq għarfien aħjar tal-kumpanija u tal-imġiba soċjali meħtieġa għal adattament b’suċċess għall-impjieg futur. L-operazzjoni hija għal Chamois biex ittejjeb l-inġinerija tar-rotot u l-implimentazzjoni tagħha mal-pubbliku eliġibbli. **Titjib tal-inġinerija tar-rotot**: * Fiċ-Chamois, għandna akkumpanjament li jissodisfa l-aspettattivi ta’ min iħaddem fil-ġejjieni. Il-kumpaniji huma interessati fl-imġiba u l-adattabilità tal-individwi kif ukoll il-ħiliet. Huwa għalhekk li Chamois jiżviluppa “portafoll ta’ kompetenzi”, huwa perkors personalizzat ta’ integrazzjoni permezz tax-xogħol: * L-Accompagnator soċjoprofessjonali u l-poplu fit-triq jidentifikaw l-assi u l-mogħdijiet ta ‘żvilupp tagħha u tistabbilixxi għan. * Bit-tim ta’ mentoring, dawn jibnu triq ta’ żvilupp u jsaħħu l-ħiliet tal-persuna. * L-impjegat jiżviluppa versatilità tiegħu u jivvalida attitudnijiet professjonali. **Biex nagħmlu dan nimplimentaw karriera individwalizzata u msaħħa lejn l-impjiegi, bil-validazzjoni tal-għarfien professjonali**: * L-intervista individwalizzata ta’ persuni eliġibbli għall-PLIE tippermettilhom li jiġu ggwidati mill-identifikazzjoni tal-ħtiġijiet u l-aspettattivi professjonali tagħhom. Ir-relazzjoni tas-sieħeb mal-PLIE tipprovdi dijanjożi kondiviża ta’ kwalità tal-persuni qabel l-orjentazzjoni tagħhom. Dan se jseħħ qabel ma jiġi ffirmat il-kuntratt biex jiġi vvalidat l-involviment tan-nies fl-iskema ta’ appoġġ għall-impjiegi, mal-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-koordinatur tekniku: **_Fażi Home_** bl-akkumpanjament soċjo-professjonali u l-kap ta’ l-Uffiċjali Tekniċi: * preżentazzjoni tal-istruttura tal-organigramma, il-proċess ta’ akkumpanjament mal-ASP, il-preżentazzjoni tal-Uffiċjali Tekniċi, it-tim amministrattiv u l-voluntiera, li jiżguraw li l-persuna saret konxja mill-obbligi tagħha, ir-rwol tar-referent u l-istadji differenti tal-PLIE. * Il-kunsinna tal-ktejjeb tal-impjegat ta’ Chamois, * firma tal-kuntratt tax-xogħol, * Preżentazzjoni u firma tal-kuntratt tal-impjieg għall-azzjoni PLIE tat-Territorju ta’ Belfort, * karta ta’ identifikazzjoni u referenza ta’ limitazzjoni PLIE, * Kuntratt ta’ impjieg ta’ Chamois — Struttura tal-Ambjent, * konsenja tar-regoli ta’ proċedura, * kunsinna tal-iskeda tax-xogħol ta’ kull xahar, * Informazzjoni dwar il-finanzjament tal-kontribuzzjoni finanzjarja tal-FSE lill-parteċipanti. * Il-perċezzjoni tal-ħwejjeġ tax-xogħol u tal-kamra tal-illokkjar b’riċevuta, * Żjara fil-bini u fil-workshops, _**Fażi ta’ akkumpanjament:**_ Preżentazzjoni tal-portafoll ta’ kompetenza_: * Jeħtieġ li nkunu nafu billi nidentifikaw “l-għarfien” u “l-għemil tal-għarfien”, nidentifikaw l-għarfien li huwa mobilizzat fit-twettiq ta’ kompitu professjonali. * Kun af kif tippożizzjona lilek innifsek u tirrikonoxxi l-ħiliet tiegħek minn karta tax-xogħol jew offerta ta’ impjieg. * Kun af kif tidentifika l-punti b’saħħithom tagħha, u dawk li għandhom jiġu kkonsolidati biex jinbena objettiv speċifiku li jista’ jitkejjel, li jista’ jinkiseb, realistiku u ġestit biż-żmien. L-appoġġ se jissaħħaħ u jiġi adattat skont is-sitwazzjoni tal-persuna u l-involviment tagħha fix-xewqa tagħha li tibni l-kompetenza tagħha flimkien mal-atturi kollha involuti fl-integrazzjoni. Bidu tal-ktejjeb_: * Awto-pożizzjonament tal-impjegat, * Dijanjostika tal-persunal “I tevalwa myself” * pożizzjonament fl-għarfien tiegħu li jkun u know-how mill-kuluri li se jevolvu fil-ritmi tal-fażijiet ta ‘akkumpanjament, tqegħid quddiem l-impjegat evoluzzjoni tiegħu matul il-vjaġġ tiegħu (Maltese)
11 August 2022
0 references
** Público direcionado**: O objetivo da nossa operação é apoiar as pessoas mais afastadas do emprego: * Beneficiários de mínimos sociais * Candidatos a emprego a longo prazo * Pessoas em dificuldade de integração social e profissional Todas estas pessoas são orientadas pelo PLIE e, por conseguinte, elegíveis para a medida do FSE. Assim, a nossa operação enquadra-se na prioridade horizontal «igualdade de oportunidades» Dentro da nossa estrutura, o apoio das pessoas depende das competências e do saber-estar identificados no local, a fim de fazer surgir um projeto tendo em conta as diversas barreiras ligadas ao emprego, sejam elas sociais ou profissionais. Esse diagnóstico possibilita identificar as necessidades de treinamento. A inclusão das pessoas em dificuldade no emprego depende, em especial, de um melhor conhecimento da empresa e dos comportamentos sociais necessários para uma adaptação bem sucedida ao futuro emprego. A operação é para Chamois melhorar a engenharia de rotas e sua implementação com o público elegível. **Melhoria da engenharia de rotas**: * Em Chamois, temos um acompanhamento que atende às expectativas dos futuros empregadores. As empresas estão interessadas em comportamentos e adaptabilidade dos indivíduos, bem como em competências. É por isso que a Chamois desenvolve um «portefólio de competências», é um caminho personalizado de integração através do trabalho: * O acompanhante socioprofissional e as pessoas no caminho identificam os ativos e seus caminhos de desenvolvimento e estabelece um objetivo. * Com a equipa de mentoria, eles constroem um caminho de desenvolvimento e fortalecem as habilidades da pessoa. * O funcionário desenvolve sua versatilidade e valida atitudes profissionais. **Para isso, implementamos uma carreira individualizada e reforçada em direção ao emprego, com validação de know-how profissional**: * A entrevista individualizada das pessoas elegíveis para o PLIE permite-lhes orientar-se pela identificação das suas necessidades e expectativas profissionais. A relação de parceria com o PLIE proporciona um diagnóstico compartilhado de qualidade das pessoas antes de sua orientação. Tal terá lugar antes da assinatura do contrato para validar o envolvimento das pessoas no regime de apoio ao emprego, com o trabalhador socioprofissional e o coordenador técnico: **_Fase Home_** com o acompanhamento socioprofissional e o chefe dos Diretores Técnicos: * apresentação da estrutura do organograma, do processo de acompanhamento com a ASP, apresentação dos Diretores Técnicos, da equipa administrativa e dos voluntários, garantindo que a pessoa tenha conhecimento de suas obrigações, o papel do referente e as diferentes etapas do PLIE. * Entrega da caderneta do funcionário Chamois, * Assinatura do contrato de trabalho, * Apresentação e assinatura do contrato de trabalho à ação PLIE do Território de Belfort, * ficha de identificação e referência de limitação PLIE, * Contrato de trabalho da Chamois — Estrutura ambiental, * entrega do regulamento interno, * entrega do horário de trabalho mensal, * Informação sobre o financiamento da contribuição financeira do FSE aos participantes. * Perceção de vestuário de trabalho e balneário com recibo, * Visita a instalações e oficinas, _**fase de acompanhamento:**_ Apresentação do portfólio de competência_: * Necessidade de «saber» identificando «saber-ser» e «saber-fazer», identificar os conhecimentos mobilizados na realização de uma tarefa profissional. * Saiba como se posicionar e reconhecer suas habilidades a partir de uma folha de trabalho ou oferta de emprego. * Saber identificar seus pontos fortes, e aqueles a serem consolidados para construir um objetivo específico mensurável, atingível, realista e gerenciado pelo tempo. O apoio será reforçado e adaptado em função da situação da pessoa e do seu envolvimento no seu desejo de coconstruir a sua competência com todos os intervenientes envolvidos na integração. _Início do livreto_: * Autoposicionamento do funcionário, * Diagnóstico da equipa «eu me avalio» * posicionamento em seu conhecimento para ser e know-how por cores que irão evoluir aos ritmos das fases de acompanhamento, colocando na frente do empregado sua evolução ao longo de sua jornada (Portuguese)
11 August 2022
0 references
**Målrettet offentlighed**: Formålet med vores aktion er at støtte de mennesker, der er længst væk fra arbejdsmarkedet: * Modtagere af sociale minima * Langtidsjobsøgende * Personer i vanskeligheder med social og erhvervsmæssig integration Alle disse personer ledes af PLIE og er derfor støtteberettigede under ESF-foranstaltningen. Vores operation falder således ind under den horisontale prioritet "lige muligheder" Inden for vores struktur er støtte fra mennesker afhængige af de færdigheder og viden, der er identificeret på stedet for at få et projekt til at opstå under hensyntagen til de forskellige hindringer, der er forbundet med beskæftigelse, uanset om de er sociale eller professionelle. Denne diagnose gør det muligt at identificere uddannelsesbehov. Inddragelsen af personer i beskæftigelsesproblemer afhænger især af et bedre kendskab til virksomheden og til den sociale adfærd, der er nødvendig for en vellykket tilpasning til det fremtidige job. Det er Chamois' opgave at forbedre rutekonstruktionen og dens gennemførelse med den støtteberettigede offentlighed. **Forbedring af ruteteknik**: * I Chamois har vi et akkompagnement, der opfylder fremtidige arbejdsgiveres forventninger. Virksomhederne er interesserede i enkeltpersoners adfærd og tilpasningsevne samt færdigheder. Derfor udvikler Chamois en "kompetenceportefølje", det er en personlig vej til integration gennem arbejde: * Den socioprofessionelle Accompagnator og de mennesker på stien identificere aktiverne og dens udviklingsveje og sætter et mål. * Med mentorteamet opbygger de en udviklingsvej og styrker personens færdigheder. * Medarbejderen udvikler sin alsidighed og validerer faglige holdninger. **Med henblik herpå gennemfører vi en individualiseret og styrket karrierevej mod beskæftigelse med validering af professionel knowhow**: * Den individuelle samtale med personer, der er berettiget til PLIE, giver dem mulighed for at blive styret af identifikationen af deres behov og faglige forventninger. Partnerforholdet med PLIE giver en kvalitetsbaseret fælles diagnose af mennesker forud for deres orientering. Dette vil ske, inden kontrakten underskrives med henblik på at validere inddragelsen af personer i jobstøtteordningen med den erhvervsfaglige arbejdstager og den tekniske koordinator: **_Home Phase_** med det socio-professionelle akkompagnement og lederen af de tekniske officerer: * præsentation af organisationsplanets struktur, den ledsagende proces med ASP, præsentation af de tekniske medarbejdere, det administrative team og de frivillige, der sikrer, at personen er blevet opmærksom på sine forpligtelser, referentens rolle og de forskellige faser af PLIE. * Levering af hæfte af Chamois medarbejder, * Underskrivelse af ansættelseskontrakten, * Præsentation og underskrift af ansættelseskontrakten til PLIE handling af Territory of Belfort, * identifikation ark og begrænsning reference PLIE, * ansættelseskontrakt af Chamois — Miljøstruktur, * afkald på forretningsordenen, * levering af den månedlige arbejdsplan, * oplysninger om finansieringen af ESF finansielle bidrag til deltagerne. * Opfattelse af arbejdstøj og omklædningsrum med kvittering, * Besøg på lokaler og workshops, _**Ledsagefase:**_ Præsentation af kompetenceporteføljen_: * Er nødt til at "kende" ved at identificere "viden" og "know-doing", identificere den viden, der mobiliseres til at udføre en professionel opgave. * Vide, hvordan du placerer dig selv og genkende dine færdigheder fra et jobark eller jobtilbud. * Vide, hvordan man identificerer dens styrker, og dem, der skal konsolideres for at opbygge et specifikt målbart, opnåeligt, realistisk og tidsforvaltet mål. Støtten vil blive styrket og tilpasset efter personens situation og den pågældendes deltagelse i hans/hendes ønske om at opbygge sin kompetence sammen med alle de aktører, der er involveret i integrationen. _Start af brochuren_: * Selvplacering af medarbejderen, * Diagnostic af personalet "Jeg evaluerer mig selv" * positionering i hans viden til at være og know-how ved farver, der vil udvikle sig på rytmerne i faserne af akkompagnement, sætte foran medarbejderen hans udvikling under hele hans rejse (Danish)
11 August 2022
0 references
**Public vizat**: Scopul operațiunii noastre este de a sprijini persoanele cele mai îndepărtate de locul de muncă: * Beneficiarii minimului social * persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă pe termen lung * Persoanele aflate în dificultate de integrare socială și profesională Toate aceste persoane sunt ghidate de PLIE și, prin urmare, eligibile pentru măsura FSE. Astfel, activitatea noastră se încadrează în prioritatea orizontală „egalitate de șanse” În cadrul structurii noastre, sprijinul oamenilor se bazează pe competențele și cunoștințele identificate pe site pentru a face ca un proiect să apară ținând seama de diferitele bariere legate de ocuparea forței de muncă, indiferent dacă sunt sociale sau profesionale. Acest diagnostic face posibilă identificarea nevoilor de formare. Includerea persoanelor aflate în dificultate cu un loc de muncă depinde în special de o mai bună cunoaștere a întreprinderii și a comportamentelor sociale necesare pentru o adaptare reușită la viitorul loc de muncă. Operațiunea este pentru Chamois pentru a îmbunătăți ingineria rutelor și punerea sa în aplicare cu publicul eligibil. **Îmbunătățirea ingineriei rutelor**: * În Chamois, avem un acompaniament care răspunde așteptărilor viitorilor angajatori. Întreprinderile sunt interesate de comportamentele și adaptabilitatea persoanelor fizice, precum și de competențe. De aceea, Chamois dezvoltă un „portofoliu de competențe”, este o cale personalizată de integrare prin muncă: * Accompagnatorul socioprofesional și oamenii de pe traseu identifică bunurile și căile sale de dezvoltare și stabilește un obiectiv. * Împreună cu echipa de mentorat, ei construiesc o cale de dezvoltare și consolidează abilitățile persoanei. * Angajatul își dezvoltă versatilitatea și validează atitudinile profesionale. **În acest scop, implementăm o traiectorie profesională individualizată și consolidată în vederea ocupării unui loc de muncă, cu validarea know-how-ului profesional**: * Interviul individualizat al persoanelor eligibile pentru PLIE le permite acestora să fie ghidați de identificarea nevoilor și a așteptărilor lor profesionale. Relația partener cu PLIE oferă un diagnostic comun de calitate a persoanelor înainte de orientarea lor. Acest lucru va avea loc înainte de semnarea contractului pentru a valida implicarea persoanelor în schema de sprijin pentru ocuparea forței de muncă, cu lucrătorul socio-profesional și coordonatorul tehnic: **_Home Phase_** cu acompaniamentul socio-profesional și șeful ofițerilor tehnici: * prezentarea structurii organigramei, procesul de însoțire cu ASP, prezentarea ofițerilor tehnici, a echipei administrative și a voluntarilor, asigurându-se că persoana a luat cunoștință de obligațiile sale, de rolul referentului și de diferitele etape ale PLIE. * Livrarea carnetului angajatului Chamois, * Semnarea contractului de munca, * Prezentarea si semnarea contractului de munca la actiunea PLIE a Teritoriului Belfort, * fisa de identificare si referinta de limitare PLIE, * Contractul de angajare al structurii Chamois – Mediu, * predarea regulamentului de procedură, * livrarea programului lunar de lucru, * Informatii privind finantarea contributiei financiare FSE catre participanti. * Percepția îmbrăcămintei de lucru și a vestiarului cu chitanță, * Vizita la sedii și ateliere, _**Faza însoțitoare:**_ Prezentarea portofoliului de competențe_: * Necesitatea de a „cunoaște” prin identificarea „cunoașterii” și a „cunoașterii”, identifică cunoștințele care sunt mobilizate în îndeplinirea unei sarcini profesionale. * Știți cum să vă poziționați și să vă recunoașteți abilitățile dintr-o fișă de locuri de muncă sau dintr-o ofertă de muncă. * Știu cum să identifice punctele sale forte, și cele care urmează să fie consolidate pentru a construi un obiectiv specific măsurabil, realizabil, realist și gestionat în timp. Sprijinul va fi consolidat și adaptat în funcție de situația persoanei și de implicarea acesteia în dorința sa de a-și construi competențele împreună cu toți actorii implicați în integrare. _Start de broșură_: * Auto-poziționarea angajatului, * Diagnosticul personalului „Evaluez eu însumi” * poziționarea în cunoștințele sale pentru a fi și know-how-ul prin culori care vor evolua în ritmurile fazelor de însoțire, punând în fața angajatului evoluția sa pe parcursul călătoriei sale (Romanian)
11 August 2022
0 references
** Riktad målgrupp**: Syftet med vår verksamhet är att stödja de personer som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden: * Mottagare av sociala minima * Långtidsarbetssökande * Personer i svårigheter med social och yrkesmässig integration Alla dessa personer styrs av PLIE och är därför berättigade till ESF-åtgärden. Därför faller vår verksamhet inom den övergripande prioriteringen ”lika möjligheter” Inom vår struktur förlitar sig stödet till människor på de färdigheter och kunskaper som identifierats på webbplatsen för att få ett projekt att växa fram med hänsyn till de olika hinder som är kopplade till sysselsättning, oavsett om de är sociala eller professionella. Denna diagnos gör det möjligt att identifiera utbildningsbehov. Integreringen av personer i svårigheter med sysselsättning är särskilt beroende av bättre kunskaper om företaget och om de sociala beteenden som krävs för en framgångsrik anpassning till det framtida arbetet. Uppdraget är att Chamois ska förbättra ruttkonstruktionen och dess genomförande med den berättigade allmänheten. **Förbättring av ruttteknik**: * I Chamois har vi en ackompanjemang som uppfyller framtida arbetsgivares förväntningar. Företagen är intresserade av individers beteende och anpassningsförmåga samt färdigheter. Det är därför Chamois utvecklar en ”kompetensportfölj”, det är en personlig integrationsväg genom arbete: * Den socioprofessionella Accompagnator och människorna på vägen identifiera tillgångarna och dess utvecklingsvägar och sätter ett mål. * Med mentorteamet bygger de en utvecklingsväg och stärker personens kompetens. * Den anställde utvecklar sin mångsidighet och validerar professionella attityder. **För att göra detta genomför vi en individualiserad och förstärkt karriärväg mot sysselsättning, med validering av yrkesmässig know-how**: * Den individanpassade intervjun av personer som kan komma i fråga för PLIE gör det möjligt för dem att vägledas av identifieringen av deras behov och yrkesmässiga förväntningar. Partnerrelationen med PLIE ger en kvalitativ gemensam diagnos av personer före deras orientering. Detta kommer att ske innan avtalet undertecknas för att validera deltagandet av personer i stödsystemet, med den socio-professionella arbetstagaren och den tekniska samordnaren: **_Home Phase_** med socio-professionell ackompanjemang och chefen för de tekniska tjänstemännen: * presentation av organisationsschemats struktur, åtföljande process med ASP, presentation av de tekniska tjänstemännen, det administrativa teamet och volontärer, se till att personen har blivit medveten om sina skyldigheter, referenspersonens roll och de olika etapperna i PLIE. * Leverans av broschyren för Chamois-anställd, * Underskrift av anställningsavtalet, * Presentation och undertecknande av anställningsavtalet till PLIE-åtgärden i Belforts territorium, * identifieringsblad och begränsningsreferens PLIE, * anställningsavtal för Chamois – Miljöstruktur, * överlämnande av arbetsordningen, * leverans av den månatliga arbetsschemat, * Information om finansieringen av ESF:s ekonomiska bidrag till deltagarna. * Uppfattning av arbetskläder och omklädningsrum med mottagning, * Besök i lokaler och verkstäder, _**Kompletterande fas:**_ Presentation av kompetensportföljen_: * Behöver ”veta” genom att identifiera ”kunskap” och ”vetande”, identifiera den kunskap som mobiliseras för att utföra en professionell uppgift. * Vet hur du placerar dig själv och känner igen dina färdigheter från ett jobbblad eller jobberbjudande. * Vet hur man identifierar dess styrkor, och de som ska konsolideras för att bygga ett specifikt mätbart, uppnåeligt, realistiskt och tidsstyrt mål. Stödet kommer att stärkas och anpassas efter personens situation och hans/hennes engagemang i hans eller hennes önskan att tillsammans bygga upp sin kompetens med alla aktörer som är involverade i integrationen. _Start av häftet_: * Självpositionering av den anställde, * Diagnostik av personalen ”Jag utvärderar mig själv” * positionering i hans kunskap för att vara och know-how av färger som kommer att utvecklas i rytmerna i faserna av ackompanjemang, sätta framför den anställde hans utveckling under hela sin resa (Swedish)
11 August 2022
0 references
Franche-Comté
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201503924
0 references