Continuing training of craft workers (Q3671559): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Set a claim value: summary (P836): Todos os trabalhadores do sector do artesanato devem ter acesso a uma formação profissional contínua que, com base em actividades de formação profissional específicas de cada profissão, tenha os mesmos objectivos: criação e criação de uma empresa, formação de empresários, manutenção e atualização de conhecimentos, promoção e requalificação de atividades. _As áreas de intervenção definidas são as seguintes: * Regras de segurança e controlo dos riscos...) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Continuing training of craft workers | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Weiterbildung der Handwerksberufe | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Voortgezette opleiding van ambachtslieden | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Formazione continua degli artigiani | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Formación continua de los artesanos | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Käsitööliste täiendkoolitus | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Tęstinis amatų darbuotojų mokymas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kontinuirano osposobljavanje obrtnika | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Συνεχής κατάρτιση των βιοτεχνών | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Pokračujúca odborná príprava remeselných pracovníkov | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Käsityöläisten täydennyskoulutus | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Ustawiczne szkolenie rzemieślników | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A kézművesek továbbképzése | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Další odborná příprava řemeslníků | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Amatnieku tālākizglītība | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Oiliúint leanúnach do cheardaithe | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Stalno usposabljanje obrtnikov | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Продължаващо обучение на занаятчии | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Taħriġ kontinwu tal-ħaddiema tas-sengħa | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Formação contínua dos artesãos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Efter- og videreuddannelse af håndværkere | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Formarea continuă a meșteșugarilor | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Fortbildning av hantverkare | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3671559 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3671559 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3671559 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3671559 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3671559 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3671559 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3671559 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3671559 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3671559 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3671559 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3671559 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3671559 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3671559 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3671559 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 42°11'17.12"N, 9°4'6.28"E / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
All workers in the craft sector must have access to continuing vocational training which, on the basis of vocational training activities specific to each profession, has the same objectives: setting up and setting up a business, training for entrepreneurs, maintenance and upgrading of knowledge, promotion and reskilling of activities. _The areas of intervention defined are: * Safety rules and control of professional risks * Sustainable development and techniques related to renewable energies * Upgrade techniques and professional standards * New Information and Communication Technology * Management of the craft company * Assistant to Director of Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s certificate * Master’s degree in basic knowledge in particular French Language Foreign Language (FLE) * Prevention of obsolescence of skills particularly for the audiovisual sectors, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes...(not exhaustive) * Changing markets and consumer demand especially for the pastry, Bakery, Catering, hairdressing, aesthetics, sewing sectors...(not exhaustive) (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: All workers in the craft sector must have access to continuing vocational training which, on the basis of vocational training activities specific to each profession, has the same objectives: setting up and setting up a business, training for entrepreneurs, maintenance and upgrading of knowledge, promotion and reskilling of activities. _The areas of intervention defined are: * Safety rules and control of professional risks * Sustainable development and techniques related to renewable energies * Upgrade techniques and professional standards * New Information and Communication Technology * Management of the craft company * Assistant to Director of Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s certificate * Master’s degree in basic knowledge in particular French Language Foreign Language (FLE) * Prevention of obsolescence of skills particularly for the audiovisual sectors, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes...(not exhaustive) * Changing markets and consumer demand especially for the pastry, Bakery, Catering, hairdressing, aesthetics, sewing sectors...(not exhaustive) (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: All workers in the craft sector must have access to continuing vocational training which, on the basis of vocational training activities specific to each profession, has the same objectives: setting up and setting up a business, training for entrepreneurs, maintenance and upgrading of knowledge, promotion and reskilling of activities. _The areas of intervention defined are: * Safety rules and control of professional risks * Sustainable development and techniques related to renewable energies * Upgrade techniques and professional standards * New Information and Communication Technology * Management of the craft company * Assistant to Director of Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s certificate * Master’s degree in basic knowledge in particular French Language Foreign Language (FLE) * Prevention of obsolescence of skills particularly for the audiovisual sectors, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes...(not exhaustive) * Changing markets and consumer demand especially for the pastry, Bakery, Catering, hairdressing, aesthetics, sewing sectors...(not exhaustive) (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: All workers in the craft sector must have access to continuing vocational training which, on the basis of vocational training activities specific to each profession, has the same objectives: setting up and setting up a business, training for entrepreneurs, maintenance and upgrading of knowledge, promotion and reskilling of activities. _The areas of intervention defined are: * Safety rules and control of professional risks * Sustainable development and techniques related to renewable energies * Upgrade techniques and professional standards * New Information and Communication Technology * Management of the craft company * Assistant to Director of Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s certificate * Master’s degree in basic knowledge in particular French Language Foreign Language (FLE) * Prevention of obsolescence of skills particularly for the audiovisual sectors, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes...(not exhaustive) * Changing markets and consumer demand especially for the pastry, Bakery, Catering, hairdressing, aesthetics, sewing sectors...(not exhaustive) (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.060177677513217
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Alle Beschäftigten des Handwerks müssen Zugang zur beruflichen Weiterbildung haben, die auf der Grundlage berufsspezifischer Ausbildungsmaßnahmen die gleichen Ziele verfolgt: Einrichtung und Gründung eines Unternehmens, Ausbildung in den Funktionen des Unternehmers, Wartung und Verbesserung von Kenntnissen, Förderung und Umschulung von Tätigkeiten. _Die definierten Aktionsbereiche sind: * Sicherheitsregeln und Beherrschung beruflicher Risiken * Nachhaltige Entwicklung und technische Entwicklung im Zusammenhang mit erneuerbaren Energien * Weiterbildungstechniken und Berufsstandards * Neue Informations- und Kommunikationstechnologie * Handwerksbetriebsführung * Assistent des Handwerksbetriebs (ADEA) * Masterpatent * Master-Kenntnisse, insbesondere Französisch Fremdsprache (FLE) * Verhinderung von Überalterung von Kompetenzen, insbesondere für audiovisuelle Bereiche, Haushaltsgeräte, Automobile, Fotografien, Zahntechniker...(nicht erschöpfend) * Entwicklung der Märkte und der Verbrauchernachfrage insbesondere in den Bereichen Konditorei, Bäckerei, Catering, Friseur, Ästhetik, Nähen...(nicht erschöpfend) (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Alle Beschäftigten des Handwerks müssen Zugang zur beruflichen Weiterbildung haben, die auf der Grundlage berufsspezifischer Ausbildungsmaßnahmen die gleichen Ziele verfolgt: Einrichtung und Gründung eines Unternehmens, Ausbildung in den Funktionen des Unternehmers, Wartung und Verbesserung von Kenntnissen, Förderung und Umschulung von Tätigkeiten. _Die definierten Aktionsbereiche sind: * Sicherheitsregeln und Beherrschung beruflicher Risiken * Nachhaltige Entwicklung und technische Entwicklung im Zusammenhang mit erneuerbaren Energien * Weiterbildungstechniken und Berufsstandards * Neue Informations- und Kommunikationstechnologie * Handwerksbetriebsführung * Assistent des Handwerksbetriebs (ADEA) * Masterpatent * Master-Kenntnisse, insbesondere Französisch Fremdsprache (FLE) * Verhinderung von Überalterung von Kompetenzen, insbesondere für audiovisuelle Bereiche, Haushaltsgeräte, Automobile, Fotografien, Zahntechniker...(nicht erschöpfend) * Entwicklung der Märkte und der Verbrauchernachfrage insbesondere in den Bereichen Konditorei, Bäckerei, Catering, Friseur, Ästhetik, Nähen...(nicht erschöpfend) (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Alle Beschäftigten des Handwerks müssen Zugang zur beruflichen Weiterbildung haben, die auf der Grundlage berufsspezifischer Ausbildungsmaßnahmen die gleichen Ziele verfolgt: Einrichtung und Gründung eines Unternehmens, Ausbildung in den Funktionen des Unternehmers, Wartung und Verbesserung von Kenntnissen, Förderung und Umschulung von Tätigkeiten. _Die definierten Aktionsbereiche sind: * Sicherheitsregeln und Beherrschung beruflicher Risiken * Nachhaltige Entwicklung und technische Entwicklung im Zusammenhang mit erneuerbaren Energien * Weiterbildungstechniken und Berufsstandards * Neue Informations- und Kommunikationstechnologie * Handwerksbetriebsführung * Assistent des Handwerksbetriebs (ADEA) * Masterpatent * Master-Kenntnisse, insbesondere Französisch Fremdsprache (FLE) * Verhinderung von Überalterung von Kompetenzen, insbesondere für audiovisuelle Bereiche, Haushaltsgeräte, Automobile, Fotografien, Zahntechniker...(nicht erschöpfend) * Entwicklung der Märkte und der Verbrauchernachfrage insbesondere in den Bereichen Konditorei, Bäckerei, Catering, Friseur, Ästhetik, Nähen...(nicht erschöpfend) (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Alle werknemers in de ambachtelijke sector moeten toegang hebben tot voortgezette beroepsopleidingen die, op basis van voor elk beroep specifieke beroepsopleidingsactiviteiten, dezelfde doelstellingen hebben: oprichting en oprichting van een bedrijf, opleiding voor ondernemers, onderhoud en verbetering van kennis, bevordering en omscholing van activiteiten. _De afgebakende actiegebieden zijn: * Veiligheidsvoorschriften en beheersing van professionele risico’s * Duurzame ontwikkeling en technieken met betrekking tot hernieuwbare energie * Upgrade technieken en professionele normen * Nieuwe informatie- en communicatietechnologie * Management van het ambachtsbedrijf * Assistent directeur van Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s diploma in basiskennis in het bijzonder Franse taal Vreemde taal (FLE) * Preventie van veroudering van vaardigheden, met name voor de audiovisuele sectoren, apparaten, auto-industrie, fotografie, tandprothes... (niet uitputtend) * Verandering van markten en de vraag van de consument vooral voor de gebak, bakkerij, catering, kappers, esthetiek, naaien...(niet-uitputtend) (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Alle werknemers in de ambachtelijke sector moeten toegang hebben tot voortgezette beroepsopleidingen die, op basis van voor elk beroep specifieke beroepsopleidingsactiviteiten, dezelfde doelstellingen hebben: oprichting en oprichting van een bedrijf, opleiding voor ondernemers, onderhoud en verbetering van kennis, bevordering en omscholing van activiteiten. _De afgebakende actiegebieden zijn: * Veiligheidsvoorschriften en beheersing van professionele risico’s * Duurzame ontwikkeling en technieken met betrekking tot hernieuwbare energie * Upgrade technieken en professionele normen * Nieuwe informatie- en communicatietechnologie * Management van het ambachtsbedrijf * Assistent directeur van Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s diploma in basiskennis in het bijzonder Franse taal Vreemde taal (FLE) * Preventie van veroudering van vaardigheden, met name voor de audiovisuele sectoren, apparaten, auto-industrie, fotografie, tandprothes... (niet uitputtend) * Verandering van markten en de vraag van de consument vooral voor de gebak, bakkerij, catering, kappers, esthetiek, naaien...(niet-uitputtend) (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Alle werknemers in de ambachtelijke sector moeten toegang hebben tot voortgezette beroepsopleidingen die, op basis van voor elk beroep specifieke beroepsopleidingsactiviteiten, dezelfde doelstellingen hebben: oprichting en oprichting van een bedrijf, opleiding voor ondernemers, onderhoud en verbetering van kennis, bevordering en omscholing van activiteiten. _De afgebakende actiegebieden zijn: * Veiligheidsvoorschriften en beheersing van professionele risico’s * Duurzame ontwikkeling en technieken met betrekking tot hernieuwbare energie * Upgrade technieken en professionele normen * Nieuwe informatie- en communicatietechnologie * Management van het ambachtsbedrijf * Assistent directeur van Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s diploma in basiskennis in het bijzonder Franse taal Vreemde taal (FLE) * Preventie van veroudering van vaardigheden, met name voor de audiovisuele sectoren, apparaten, auto-industrie, fotografie, tandprothes... (niet uitputtend) * Verandering van markten en de vraag van de consument vooral voor de gebak, bakkerij, catering, kappers, esthetiek, naaien...(niet-uitputtend) (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tutti i lavoratori del settore dell'artigianato devono avere accesso a una formazione professionale continua che, sulla base di attività di formazione professionale specifiche per ciascuna professione, abbia gli stessi obiettivi: creazione e creazione di un'impresa, formazione per gli imprenditori, mantenimento e aggiornamento delle conoscenze, promozione e riqualificazione delle attività. _Le aree di intervento definite sono: * Regole di sicurezza e controllo dei rischi professionali * Sviluppo sostenibile e tecniche relative alle energie rinnovabili * Aggiornamento delle tecniche e degli standard professionali * Nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione * Gestione dell'azienda artigiana * Assistente al Direttore dell'Impresa Artigianale (ADEA) * Certificato di Master * Laurea magistrale in conoscenza di base in particolare lingua francese straniera (FLE) * Prevenzione dell'obsolescenza delle competenze in particolare per i settori audiovisivi, elettrodomestici, Automotive, Fotografia, Protezioni dentali...(non esaustivo) * Cambiare i mercati e la domanda dei consumatori soprattutto per la pasticceria, la panificazione, la ristorazione, il parrucchiere, l'estetica, il cucito...(non esaustivo) (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tutti i lavoratori del settore dell'artigianato devono avere accesso a una formazione professionale continua che, sulla base di attività di formazione professionale specifiche per ciascuna professione, abbia gli stessi obiettivi: creazione e creazione di un'impresa, formazione per gli imprenditori, mantenimento e aggiornamento delle conoscenze, promozione e riqualificazione delle attività. _Le aree di intervento definite sono: * Regole di sicurezza e controllo dei rischi professionali * Sviluppo sostenibile e tecniche relative alle energie rinnovabili * Aggiornamento delle tecniche e degli standard professionali * Nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione * Gestione dell'azienda artigiana * Assistente al Direttore dell'Impresa Artigianale (ADEA) * Certificato di Master * Laurea magistrale in conoscenza di base in particolare lingua francese straniera (FLE) * Prevenzione dell'obsolescenza delle competenze in particolare per i settori audiovisivi, elettrodomestici, Automotive, Fotografia, Protezioni dentali...(non esaustivo) * Cambiare i mercati e la domanda dei consumatori soprattutto per la pasticceria, la panificazione, la ristorazione, il parrucchiere, l'estetica, il cucito...(non esaustivo) (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tutti i lavoratori del settore dell'artigianato devono avere accesso a una formazione professionale continua che, sulla base di attività di formazione professionale specifiche per ciascuna professione, abbia gli stessi obiettivi: creazione e creazione di un'impresa, formazione per gli imprenditori, mantenimento e aggiornamento delle conoscenze, promozione e riqualificazione delle attività. _Le aree di intervento definite sono: * Regole di sicurezza e controllo dei rischi professionali * Sviluppo sostenibile e tecniche relative alle energie rinnovabili * Aggiornamento delle tecniche e degli standard professionali * Nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione * Gestione dell'azienda artigiana * Assistente al Direttore dell'Impresa Artigianale (ADEA) * Certificato di Master * Laurea magistrale in conoscenza di base in particolare lingua francese straniera (FLE) * Prevenzione dell'obsolescenza delle competenze in particolare per i settori audiovisivi, elettrodomestici, Automotive, Fotografia, Protezioni dentali...(non esaustivo) * Cambiare i mercati e la domanda dei consumatori soprattutto per la pasticceria, la panificazione, la ristorazione, il parrucchiere, l'estetica, il cucito...(non esaustivo) (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Todos los trabajadores del sector artesanal deben tener acceso a una formación profesional continua que, sobre la base de las actividades de formación profesional específicas de cada profesión, tenga los mismos objetivos: creación y creación de una empresa, formación de empresarios, mantenimiento y mejora de los conocimientos, promoción y reciclaje profesional de las actividades. _Las áreas de intervención definidas son: * Reglas de seguridad y control de riesgos profesionales * Desarrollo sostenible y técnicas relacionadas con las energías renovables * Técnicas de actualización y estándares profesionales * Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación * Gestión de la empresa artesanal * Asistente del Director de Empresas Artesanales (ADEA) * Máster en conocimientos básicos en particular Lengua Francesa Extranjera (FLE) * Prevención de la obsolescencia de las competencias particularmente para los sectores audiovisuales, electrodomésticos, Automoción, Fotografía, Protección Dental...(no exhaustiva) * Cambio de mercados y demanda de los consumidores especialmente para la pastelería, panadería, restauración, peluquería, estética, sectores de costura...(no exhaustiva) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Todos los trabajadores del sector artesanal deben tener acceso a una formación profesional continua que, sobre la base de las actividades de formación profesional específicas de cada profesión, tenga los mismos objetivos: creación y creación de una empresa, formación de empresarios, mantenimiento y mejora de los conocimientos, promoción y reciclaje profesional de las actividades. _Las áreas de intervención definidas son: * Reglas de seguridad y control de riesgos profesionales * Desarrollo sostenible y técnicas relacionadas con las energías renovables * Técnicas de actualización y estándares profesionales * Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación * Gestión de la empresa artesanal * Asistente del Director de Empresas Artesanales (ADEA) * Máster en conocimientos básicos en particular Lengua Francesa Extranjera (FLE) * Prevención de la obsolescencia de las competencias particularmente para los sectores audiovisuales, electrodomésticos, Automoción, Fotografía, Protección Dental...(no exhaustiva) * Cambio de mercados y demanda de los consumidores especialmente para la pastelería, panadería, restauración, peluquería, estética, sectores de costura...(no exhaustiva) (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Todos los trabajadores del sector artesanal deben tener acceso a una formación profesional continua que, sobre la base de las actividades de formación profesional específicas de cada profesión, tenga los mismos objetivos: creación y creación de una empresa, formación de empresarios, mantenimiento y mejora de los conocimientos, promoción y reciclaje profesional de las actividades. _Las áreas de intervención definidas son: * Reglas de seguridad y control de riesgos profesionales * Desarrollo sostenible y técnicas relacionadas con las energías renovables * Técnicas de actualización y estándares profesionales * Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación * Gestión de la empresa artesanal * Asistente del Director de Empresas Artesanales (ADEA) * Máster en conocimientos básicos en particular Lengua Francesa Extranjera (FLE) * Prevención de la obsolescencia de las competencias particularmente para los sectores audiovisuales, electrodomésticos, Automoción, Fotografía, Protección Dental...(no exhaustiva) * Cambio de mercados y demanda de los consumidores especialmente para la pastelería, panadería, restauración, peluquería, estética, sectores de costura...(no exhaustiva) (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kõigil käsitöösektori töötajatel peab olema juurdepääs kutsealasele täiendõppele, millel on igale kutsealale omase kutseõppe raames samad eesmärgid: ettevõtte asutamine ja asutamine, ettevõtjate koolitamine, teadmiste säilitamine ja täiendamine, tegevuse edendamine ja ümberõpe. Kindlaksmääratud sekkumisvaldkonnad on järgmised: * Ohutuseeskirjad ja professionaalsete riskide kontroll * Säästev areng ja taastuvenergiaga seotud tehnikad * Uued info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad * Käsitööettevõtte juhtimine * Kunstliku ettevõtte (ADEA) direktori abi * Magistritunnistus * Magistritunnistus põhiteadmiste alal, eelkõige prantsuse keele võõrkeele (FLE) alal * oskuste aegumise vältimine eelkõige audiovisuaalsektoris, seadmetes, autotööstuses, fotograafias, hambaproteesides... (ei ole ammendav) * Turgude ja tarbijate nõudluse muutmine, eriti pagaritoodete, pagaritoodete, toitlustuse, juuksuriteenuste, esteetika, õmblussektorite jaoks... (ei ole ammendav) (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kõigil käsitöösektori töötajatel peab olema juurdepääs kutsealasele täiendõppele, millel on igale kutsealale omase kutseõppe raames samad eesmärgid: ettevõtte asutamine ja asutamine, ettevõtjate koolitamine, teadmiste säilitamine ja täiendamine, tegevuse edendamine ja ümberõpe. Kindlaksmääratud sekkumisvaldkonnad on järgmised: * Ohutuseeskirjad ja professionaalsete riskide kontroll * Säästev areng ja taastuvenergiaga seotud tehnikad * Uued info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad * Käsitööettevõtte juhtimine * Kunstliku ettevõtte (ADEA) direktori abi * Magistritunnistus * Magistritunnistus põhiteadmiste alal, eelkõige prantsuse keele võõrkeele (FLE) alal * oskuste aegumise vältimine eelkõige audiovisuaalsektoris, seadmetes, autotööstuses, fotograafias, hambaproteesides... (ei ole ammendav) * Turgude ja tarbijate nõudluse muutmine, eriti pagaritoodete, pagaritoodete, toitlustuse, juuksuriteenuste, esteetika, õmblussektorite jaoks... (ei ole ammendav) (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kõigil käsitöösektori töötajatel peab olema juurdepääs kutsealasele täiendõppele, millel on igale kutsealale omase kutseõppe raames samad eesmärgid: ettevõtte asutamine ja asutamine, ettevõtjate koolitamine, teadmiste säilitamine ja täiendamine, tegevuse edendamine ja ümberõpe. Kindlaksmääratud sekkumisvaldkonnad on järgmised: * Ohutuseeskirjad ja professionaalsete riskide kontroll * Säästev areng ja taastuvenergiaga seotud tehnikad * Uued info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad * Käsitööettevõtte juhtimine * Kunstliku ettevõtte (ADEA) direktori abi * Magistritunnistus * Magistritunnistus põhiteadmiste alal, eelkõige prantsuse keele võõrkeele (FLE) alal * oskuste aegumise vältimine eelkõige audiovisuaalsektoris, seadmetes, autotööstuses, fotograafias, hambaproteesides... (ei ole ammendav) * Turgude ja tarbijate nõudluse muutmine, eriti pagaritoodete, pagaritoodete, toitlustuse, juuksuriteenuste, esteetika, õmblussektorite jaoks... (ei ole ammendav) (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Visi amatų sektoriaus darbuotojai turi turėti galimybę dalyvauti tęstiniame profesiniame mokyme, kurio, remiantis kiekvienai profesijai būdinga profesinio mokymo veikla, tikslai yra tokie patys: verslo steigimas ir steigimas, verslininkų mokymas, žinių išlaikymas ir tobulinimas, veiklos skatinimas ir perkvalifikavimas. _Apibrėžtos intervencijos sritys: * Saugos taisyklės ir profesinės rizikos kontrolė * Tvarus vystymasis ir metodai, susiję su atsinaujinančia energija * Atnaujinti metodus ir profesinius standartus * Naujos informacijos ir ryšių technologijos * amatų įmonės valdymas * Artisanal Enterprise (ADEA) direktoriaus padėjėjas * magistro pažymėjimas * pagrindinių žinių magistro laipsnis, ypač prancūzų kalbos užsienio kalba (FLE) * prevencija įgūdžių, ypač garso ir vaizdo sektoriuose, prietaisų, automobilių, fotografijos, dantų protezų...(nebaigtinis) * Keisti rinkas ir vartotojų paklausą, ypač pyragaičių, kepyklų, maitinimo, kirpyklų, estetikos, siuvimo sektoriuose...(ne baigtinis) (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Visi amatų sektoriaus darbuotojai turi turėti galimybę dalyvauti tęstiniame profesiniame mokyme, kurio, remiantis kiekvienai profesijai būdinga profesinio mokymo veikla, tikslai yra tokie patys: verslo steigimas ir steigimas, verslininkų mokymas, žinių išlaikymas ir tobulinimas, veiklos skatinimas ir perkvalifikavimas. _Apibrėžtos intervencijos sritys: * Saugos taisyklės ir profesinės rizikos kontrolė * Tvarus vystymasis ir metodai, susiję su atsinaujinančia energija * Atnaujinti metodus ir profesinius standartus * Naujos informacijos ir ryšių technologijos * amatų įmonės valdymas * Artisanal Enterprise (ADEA) direktoriaus padėjėjas * magistro pažymėjimas * pagrindinių žinių magistro laipsnis, ypač prancūzų kalbos užsienio kalba (FLE) * prevencija įgūdžių, ypač garso ir vaizdo sektoriuose, prietaisų, automobilių, fotografijos, dantų protezų...(nebaigtinis) * Keisti rinkas ir vartotojų paklausą, ypač pyragaičių, kepyklų, maitinimo, kirpyklų, estetikos, siuvimo sektoriuose...(ne baigtinis) (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Visi amatų sektoriaus darbuotojai turi turėti galimybę dalyvauti tęstiniame profesiniame mokyme, kurio, remiantis kiekvienai profesijai būdinga profesinio mokymo veikla, tikslai yra tokie patys: verslo steigimas ir steigimas, verslininkų mokymas, žinių išlaikymas ir tobulinimas, veiklos skatinimas ir perkvalifikavimas. _Apibrėžtos intervencijos sritys: * Saugos taisyklės ir profesinės rizikos kontrolė * Tvarus vystymasis ir metodai, susiję su atsinaujinančia energija * Atnaujinti metodus ir profesinius standartus * Naujos informacijos ir ryšių technologijos * amatų įmonės valdymas * Artisanal Enterprise (ADEA) direktoriaus padėjėjas * magistro pažymėjimas * pagrindinių žinių magistro laipsnis, ypač prancūzų kalbos užsienio kalba (FLE) * prevencija įgūdžių, ypač garso ir vaizdo sektoriuose, prietaisų, automobilių, fotografijos, dantų protezų...(nebaigtinis) * Keisti rinkas ir vartotojų paklausą, ypač pyragaičių, kepyklų, maitinimo, kirpyklų, estetikos, siuvimo sektoriuose...(ne baigtinis) (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Svi radnici u obrtničkom sektoru moraju imati pristup kontinuiranom strukovnom osposobljavanju koje, na temelju aktivnosti strukovnog osposobljavanja specifičnih za svaku profesiju, ima iste ciljeve: osnivanje i osnivanje poduzeća, osposobljavanje poduzetnika, održavanje i unapređenje znanja, promicanje i prekvalifikacija aktivnosti. _Definirana područja intervencije su: * Sigurnosna pravila i kontrola profesionalnih rizika * Održivi razvoj i tehnike vezane uz obnovljive izvore energije * Upgrade tehnike i profesionalni standardi * Nova informacijska i komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtničkom tvrtkom * Pomoćnik direktora obrtničkog poduzetništva (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnog znanja posebno francuskog jezika stranog jezika (FLE) * Sprječavanje zastarijevanja vještina posebno u audiovizualnim sektorima, aparatima, automobilskoj industriji, fotografiji, zubarskoj protezi... (nije iscrpno) * Promjena tržišta i potražnje potrošača posebno za slastičarstvom, pekarskim, ugostiteljskim, frizerskim, estetskim, šivaćim sektorima... (nije iscrpno) (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Svi radnici u obrtničkom sektoru moraju imati pristup kontinuiranom strukovnom osposobljavanju koje, na temelju aktivnosti strukovnog osposobljavanja specifičnih za svaku profesiju, ima iste ciljeve: osnivanje i osnivanje poduzeća, osposobljavanje poduzetnika, održavanje i unapređenje znanja, promicanje i prekvalifikacija aktivnosti. _Definirana područja intervencije su: * Sigurnosna pravila i kontrola profesionalnih rizika * Održivi razvoj i tehnike vezane uz obnovljive izvore energije * Upgrade tehnike i profesionalni standardi * Nova informacijska i komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtničkom tvrtkom * Pomoćnik direktora obrtničkog poduzetništva (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnog znanja posebno francuskog jezika stranog jezika (FLE) * Sprječavanje zastarijevanja vještina posebno u audiovizualnim sektorima, aparatima, automobilskoj industriji, fotografiji, zubarskoj protezi... (nije iscrpno) * Promjena tržišta i potražnje potrošača posebno za slastičarstvom, pekarskim, ugostiteljskim, frizerskim, estetskim, šivaćim sektorima... (nije iscrpno) (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Svi radnici u obrtničkom sektoru moraju imati pristup kontinuiranom strukovnom osposobljavanju koje, na temelju aktivnosti strukovnog osposobljavanja specifičnih za svaku profesiju, ima iste ciljeve: osnivanje i osnivanje poduzeća, osposobljavanje poduzetnika, održavanje i unapređenje znanja, promicanje i prekvalifikacija aktivnosti. _Definirana područja intervencije su: * Sigurnosna pravila i kontrola profesionalnih rizika * Održivi razvoj i tehnike vezane uz obnovljive izvore energije * Upgrade tehnike i profesionalni standardi * Nova informacijska i komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtničkom tvrtkom * Pomoćnik direktora obrtničkog poduzetništva (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnog znanja posebno francuskog jezika stranog jezika (FLE) * Sprječavanje zastarijevanja vještina posebno u audiovizualnim sektorima, aparatima, automobilskoj industriji, fotografiji, zubarskoj protezi... (nije iscrpno) * Promjena tržišta i potražnje potrošača posebno za slastičarstvom, pekarskim, ugostiteljskim, frizerskim, estetskim, šivaćim sektorima... (nije iscrpno) (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Όλοι οι εργαζόμενοι στη βιοτεχνία πρέπει να έχουν πρόσβαση σε συνεχή επαγγελματική κατάρτιση η οποία, με βάση τις δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης που αφορούν ειδικά κάθε επάγγελμα, έχει τους ίδιους στόχους: σύσταση και σύσταση επιχείρησης, κατάρτιση για επιχειρηματίες, συντήρηση και αναβάθμιση των γνώσεων, προώθηση και επανεκπαίδευση δραστηριοτήτων. _Οι τομείς παρέμβασης που ορίζονται είναι οι εξής: * Κανόνες ασφάλειας και έλεγχος των επαγγελματικών κινδύνων * Βιώσιμη ανάπτυξη και τεχνικές που σχετίζονται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας * Αναβάθμιση τεχνικών και επαγγελματικών προτύπων * Νέα τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών * Διαχείριση της βιοτεχνικής εταιρείας * Βοηθός Διευθυντής της Artisanal Enterprise (ADEA) * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό δίπλωμα στη βασική γνώση, ιδίως στη γαλλική γλώσσα Ξένων Γλωσσών (FLE) * Πρόληψη της απαξίωσης των δεξιοτήτων ιδίως για τους οπτικοακουστικούς τομείς, τις συσκευές, την αυτοκινητοβιομηχανία, τη Φωτογραφία, την Οδοντιατρική Prothes...(όχι εξαντλητική) * Αλλαγή αγορών και καταναλωτικών απαιτήσεων ειδικά για τη ζαχαροπλαστική, την αρτοποιία, την τροφοδοσία, την κομμωτική, την αισθητική, τη ραπτική...(όχι εξαντλητική) (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Όλοι οι εργαζόμενοι στη βιοτεχνία πρέπει να έχουν πρόσβαση σε συνεχή επαγγελματική κατάρτιση η οποία, με βάση τις δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης που αφορούν ειδικά κάθε επάγγελμα, έχει τους ίδιους στόχους: σύσταση και σύσταση επιχείρησης, κατάρτιση για επιχειρηματίες, συντήρηση και αναβάθμιση των γνώσεων, προώθηση και επανεκπαίδευση δραστηριοτήτων. _Οι τομείς παρέμβασης που ορίζονται είναι οι εξής: * Κανόνες ασφάλειας και έλεγχος των επαγγελματικών κινδύνων * Βιώσιμη ανάπτυξη και τεχνικές που σχετίζονται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας * Αναβάθμιση τεχνικών και επαγγελματικών προτύπων * Νέα τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών * Διαχείριση της βιοτεχνικής εταιρείας * Βοηθός Διευθυντής της Artisanal Enterprise (ADEA) * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό δίπλωμα στη βασική γνώση, ιδίως στη γαλλική γλώσσα Ξένων Γλωσσών (FLE) * Πρόληψη της απαξίωσης των δεξιοτήτων ιδίως για τους οπτικοακουστικούς τομείς, τις συσκευές, την αυτοκινητοβιομηχανία, τη Φωτογραφία, την Οδοντιατρική Prothes...(όχι εξαντλητική) * Αλλαγή αγορών και καταναλωτικών απαιτήσεων ειδικά για τη ζαχαροπλαστική, την αρτοποιία, την τροφοδοσία, την κομμωτική, την αισθητική, τη ραπτική...(όχι εξαντλητική) (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Όλοι οι εργαζόμενοι στη βιοτεχνία πρέπει να έχουν πρόσβαση σε συνεχή επαγγελματική κατάρτιση η οποία, με βάση τις δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης που αφορούν ειδικά κάθε επάγγελμα, έχει τους ίδιους στόχους: σύσταση και σύσταση επιχείρησης, κατάρτιση για επιχειρηματίες, συντήρηση και αναβάθμιση των γνώσεων, προώθηση και επανεκπαίδευση δραστηριοτήτων. _Οι τομείς παρέμβασης που ορίζονται είναι οι εξής: * Κανόνες ασφάλειας και έλεγχος των επαγγελματικών κινδύνων * Βιώσιμη ανάπτυξη και τεχνικές που σχετίζονται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας * Αναβάθμιση τεχνικών και επαγγελματικών προτύπων * Νέα τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών * Διαχείριση της βιοτεχνικής εταιρείας * Βοηθός Διευθυντής της Artisanal Enterprise (ADEA) * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό δίπλωμα στη βασική γνώση, ιδίως στη γαλλική γλώσσα Ξένων Γλωσσών (FLE) * Πρόληψη της απαξίωσης των δεξιοτήτων ιδίως για τους οπτικοακουστικούς τομείς, τις συσκευές, την αυτοκινητοβιομηχανία, τη Φωτογραφία, την Οδοντιατρική Prothes...(όχι εξαντλητική) * Αλλαγή αγορών και καταναλωτικών απαιτήσεων ειδικά για τη ζαχαροπλαστική, την αρτοποιία, την τροφοδοσία, την κομμωτική, την αισθητική, τη ραπτική...(όχι εξαντλητική) (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všetci pracovníci v remeselnom odvetví musia mať prístup k ďalšiemu odbornému vzdelávaniu, ktoré má na základe činností odbornej prípravy špecifických pre každé povolanie rovnaké ciele: zakladanie a zakladanie podnikov, odborná príprava podnikateľov, udržiavanie a zlepšovanie vedomostí, podpora a rekvalifikácia činností. _Definované oblasti intervencie sú: * Bezpečnostné pravidlá a kontrola profesionálnych rizík * Trvalo udržateľný rozvoj a techniky súvisiace s obnoviteľnými energiami * Upgrade techniky a profesionálne štandardy * Nová informačná a komunikačná technológia * Riadenie remeselnej spoločnosti * asistent riaditeľa remeselného podnikania (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základných znalostiach najmä francúzskeho jazyka cudzieho jazyka (FLE) * Zabránenie zastarávaniu zručností najmä pre audiovizuálne sektory, spotrebiče, automobilový priemysel, fotografiu, zubné protézy... (nie je vyčerpávajúce) * Zmena trhov a dopytu spotrebiteľov najmä pre pečivo, pekáreň, stravovanie, kaderníctvo, estetiku, šijacie sektory... (nie je vyčerpávajúce) (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všetci pracovníci v remeselnom odvetví musia mať prístup k ďalšiemu odbornému vzdelávaniu, ktoré má na základe činností odbornej prípravy špecifických pre každé povolanie rovnaké ciele: zakladanie a zakladanie podnikov, odborná príprava podnikateľov, udržiavanie a zlepšovanie vedomostí, podpora a rekvalifikácia činností. _Definované oblasti intervencie sú: * Bezpečnostné pravidlá a kontrola profesionálnych rizík * Trvalo udržateľný rozvoj a techniky súvisiace s obnoviteľnými energiami * Upgrade techniky a profesionálne štandardy * Nová informačná a komunikačná technológia * Riadenie remeselnej spoločnosti * asistent riaditeľa remeselného podnikania (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základných znalostiach najmä francúzskeho jazyka cudzieho jazyka (FLE) * Zabránenie zastarávaniu zručností najmä pre audiovizuálne sektory, spotrebiče, automobilový priemysel, fotografiu, zubné protézy... (nie je vyčerpávajúce) * Zmena trhov a dopytu spotrebiteľov najmä pre pečivo, pekáreň, stravovanie, kaderníctvo, estetiku, šijacie sektory... (nie je vyčerpávajúce) (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všetci pracovníci v remeselnom odvetví musia mať prístup k ďalšiemu odbornému vzdelávaniu, ktoré má na základe činností odbornej prípravy špecifických pre každé povolanie rovnaké ciele: zakladanie a zakladanie podnikov, odborná príprava podnikateľov, udržiavanie a zlepšovanie vedomostí, podpora a rekvalifikácia činností. _Definované oblasti intervencie sú: * Bezpečnostné pravidlá a kontrola profesionálnych rizík * Trvalo udržateľný rozvoj a techniky súvisiace s obnoviteľnými energiami * Upgrade techniky a profesionálne štandardy * Nová informačná a komunikačná technológia * Riadenie remeselnej spoločnosti * asistent riaditeľa remeselného podnikania (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základných znalostiach najmä francúzskeho jazyka cudzieho jazyka (FLE) * Zabránenie zastarávaniu zručností najmä pre audiovizuálne sektory, spotrebiče, automobilový priemysel, fotografiu, zubné protézy... (nie je vyčerpávajúce) * Zmena trhov a dopytu spotrebiteľov najmä pre pečivo, pekáreň, stravovanie, kaderníctvo, estetiku, šijacie sektory... (nie je vyčerpávajúce) (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kaikilla käsityöläisalan työntekijöillä on oltava mahdollisuus ammatilliseen jatkokoulutukseen, jonka tavoitteet ovat samat kullekin ammatille ominaisen ammatillisen koulutuksen perusteella: yrityksen perustaminen ja perustaminen, yrittäjäkoulutus, tietämyksen ylläpito ja parantaminen, toiminnan edistäminen ja uudelleenkoulutus. _Määritetyt toiminta-alat ovat: * Turvallisuussäännöt ja ammatillisten riskien hallinta * Kestävä kehitys ja uusiutuviin energialähteisiin liittyvät tekniikat * Uudet tekniikat ja ammatilliset standardit * Uusi tieto- ja viestintätekniikka * Käsiteollisuusyrityksen hallinto * Artisanal Enterprisen (ADEA) johtajan assistentti * Master-tutkinto perustietämyksestä erityisesti ranskankielisessä kielessä (FLE) * Taitojen vanhentumisen ehkäiseminen erityisesti audiovisuaalisilla aloilla, laitteissa, autoteollisuudessa, valokuvauksessa, hammaslääketieteessä... (ei tyhjentävä) * Muuttuvat markkinat ja kuluttajakysyntä erityisesti leivonnaisille, leipomoille, ateriapalveluille, kampaamoille, estetiikalle, ompelukoille...(ei tyhjentävä) (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaikilla käsityöläisalan työntekijöillä on oltava mahdollisuus ammatilliseen jatkokoulutukseen, jonka tavoitteet ovat samat kullekin ammatille ominaisen ammatillisen koulutuksen perusteella: yrityksen perustaminen ja perustaminen, yrittäjäkoulutus, tietämyksen ylläpito ja parantaminen, toiminnan edistäminen ja uudelleenkoulutus. _Määritetyt toiminta-alat ovat: * Turvallisuussäännöt ja ammatillisten riskien hallinta * Kestävä kehitys ja uusiutuviin energialähteisiin liittyvät tekniikat * Uudet tekniikat ja ammatilliset standardit * Uusi tieto- ja viestintätekniikka * Käsiteollisuusyrityksen hallinto * Artisanal Enterprisen (ADEA) johtajan assistentti * Master-tutkinto perustietämyksestä erityisesti ranskankielisessä kielessä (FLE) * Taitojen vanhentumisen ehkäiseminen erityisesti audiovisuaalisilla aloilla, laitteissa, autoteollisuudessa, valokuvauksessa, hammaslääketieteessä... (ei tyhjentävä) * Muuttuvat markkinat ja kuluttajakysyntä erityisesti leivonnaisille, leipomoille, ateriapalveluille, kampaamoille, estetiikalle, ompelukoille...(ei tyhjentävä) (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaikilla käsityöläisalan työntekijöillä on oltava mahdollisuus ammatilliseen jatkokoulutukseen, jonka tavoitteet ovat samat kullekin ammatille ominaisen ammatillisen koulutuksen perusteella: yrityksen perustaminen ja perustaminen, yrittäjäkoulutus, tietämyksen ylläpito ja parantaminen, toiminnan edistäminen ja uudelleenkoulutus. _Määritetyt toiminta-alat ovat: * Turvallisuussäännöt ja ammatillisten riskien hallinta * Kestävä kehitys ja uusiutuviin energialähteisiin liittyvät tekniikat * Uudet tekniikat ja ammatilliset standardit * Uusi tieto- ja viestintätekniikka * Käsiteollisuusyrityksen hallinto * Artisanal Enterprisen (ADEA) johtajan assistentti * Master-tutkinto perustietämyksestä erityisesti ranskankielisessä kielessä (FLE) * Taitojen vanhentumisen ehkäiseminen erityisesti audiovisuaalisilla aloilla, laitteissa, autoteollisuudessa, valokuvauksessa, hammaslääketieteessä... (ei tyhjentävä) * Muuttuvat markkinat ja kuluttajakysyntä erityisesti leivonnaisille, leipomoille, ateriapalveluille, kampaamoille, estetiikalle, ompelukoille...(ei tyhjentävä) (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wszyscy pracownicy sektora rzemieślniczego muszą mieć dostęp do ustawicznego kształcenia zawodowego, które na podstawie działalności w zakresie kształcenia zawodowego specyficznej dla każdego zawodu ma takie same cele: zakładanie i zakładanie działalności gospodarczej, szkolenia dla przedsiębiorców, utrzymanie i podnoszenie poziomu wiedzy, promowanie i przekwalifikowanie działalności. _Określone obszary interwencji to: * Zasady bezpieczeństwa i kontrola ryzyka zawodowego * Zrównoważony rozwój i techniki związane z odnawialnymi źródłami energii * Uaktualnienie technik i standardów zawodowych * Nowe technologie informacyjno-komunikacyjne * Zarządzanie przedsiębiorstwem rzemieślniczym * Asystent dyrektora przedsiębiorstwa rzemieślniczego (ADEA) * Certyfikat magisterski * Studium magisterskie w zakresie podstawowej wiedzy w szczególności języka francuskiego języka obcego (FLE) * Zapobieganie przedawnieniu umiejętności, szczególnie w sektorach audiowizualnych, urządzeń, motoryzacji, fotografii, protez dentystycznych... (niewyczerpujące) * Zmiana rynków i popytu konsumentów, szczególnie dla ciast, piekarni, gastronomii, fryzjerstwa, estetyki, szycia...(niewyczerpujące) (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wszyscy pracownicy sektora rzemieślniczego muszą mieć dostęp do ustawicznego kształcenia zawodowego, które na podstawie działalności w zakresie kształcenia zawodowego specyficznej dla każdego zawodu ma takie same cele: zakładanie i zakładanie działalności gospodarczej, szkolenia dla przedsiębiorców, utrzymanie i podnoszenie poziomu wiedzy, promowanie i przekwalifikowanie działalności. _Określone obszary interwencji to: * Zasady bezpieczeństwa i kontrola ryzyka zawodowego * Zrównoważony rozwój i techniki związane z odnawialnymi źródłami energii * Uaktualnienie technik i standardów zawodowych * Nowe technologie informacyjno-komunikacyjne * Zarządzanie przedsiębiorstwem rzemieślniczym * Asystent dyrektora przedsiębiorstwa rzemieślniczego (ADEA) * Certyfikat magisterski * Studium magisterskie w zakresie podstawowej wiedzy w szczególności języka francuskiego języka obcego (FLE) * Zapobieganie przedawnieniu umiejętności, szczególnie w sektorach audiowizualnych, urządzeń, motoryzacji, fotografii, protez dentystycznych... (niewyczerpujące) * Zmiana rynków i popytu konsumentów, szczególnie dla ciast, piekarni, gastronomii, fryzjerstwa, estetyki, szycia...(niewyczerpujące) (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wszyscy pracownicy sektora rzemieślniczego muszą mieć dostęp do ustawicznego kształcenia zawodowego, które na podstawie działalności w zakresie kształcenia zawodowego specyficznej dla każdego zawodu ma takie same cele: zakładanie i zakładanie działalności gospodarczej, szkolenia dla przedsiębiorców, utrzymanie i podnoszenie poziomu wiedzy, promowanie i przekwalifikowanie działalności. _Określone obszary interwencji to: * Zasady bezpieczeństwa i kontrola ryzyka zawodowego * Zrównoważony rozwój i techniki związane z odnawialnymi źródłami energii * Uaktualnienie technik i standardów zawodowych * Nowe technologie informacyjno-komunikacyjne * Zarządzanie przedsiębiorstwem rzemieślniczym * Asystent dyrektora przedsiębiorstwa rzemieślniczego (ADEA) * Certyfikat magisterski * Studium magisterskie w zakresie podstawowej wiedzy w szczególności języka francuskiego języka obcego (FLE) * Zapobieganie przedawnieniu umiejętności, szczególnie w sektorach audiowizualnych, urządzeń, motoryzacji, fotografii, protez dentystycznych... (niewyczerpujące) * Zmiana rynków i popytu konsumentów, szczególnie dla ciast, piekarni, gastronomii, fryzjerstwa, estetyki, szycia...(niewyczerpujące) (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A kézműipari ágazatban dolgozó valamennyi munkavállaló számára biztosítani kell a szakmai továbbképzéshez való hozzáférést, amely az egyes szakmákra jellemző szakképzési tevékenységek alapján ugyanazokat a célokat szolgálja: vállalkozás létrehozása és létrehozása, vállalkozók képzése, az ismeretek fenntartása és fejlesztése, a tevékenységek előmozdítása és átképzése. A meghatározott beavatkozási területek a következők: * Biztonsági szabályok és a szakmai kockázatok ellenőrzése * Fenntartható fejlődés és technikák a megújuló energiákkal * Fejlesztési technikák és szakmai szabványok * Új információs és kommunikációs technológia * A kézműves cég irányítása * a kézműves vállalkozás igazgatójának asszisztense (ADEA) * mesteri bizonyítvány * Alapismeretek mesterfokozata, különösen a francia idegen nyelv (FLE) * A készségek elavulásának megelőzése, különösen az audiovizuális szektorok, készülékek, autóipar, fényképészet, fogorvosi protézisek...(nem kimerítő) * A piacok és a fogyasztói kereslet változása, különösen a sütemények, pékség, vendéglátás, fodrászat, esztétika, varrási ágazatok számára... (nem kimerítő) (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A kézműipari ágazatban dolgozó valamennyi munkavállaló számára biztosítani kell a szakmai továbbképzéshez való hozzáférést, amely az egyes szakmákra jellemző szakképzési tevékenységek alapján ugyanazokat a célokat szolgálja: vállalkozás létrehozása és létrehozása, vállalkozók képzése, az ismeretek fenntartása és fejlesztése, a tevékenységek előmozdítása és átképzése. A meghatározott beavatkozási területek a következők: * Biztonsági szabályok és a szakmai kockázatok ellenőrzése * Fenntartható fejlődés és technikák a megújuló energiákkal * Fejlesztési technikák és szakmai szabványok * Új információs és kommunikációs technológia * A kézműves cég irányítása * a kézműves vállalkozás igazgatójának asszisztense (ADEA) * mesteri bizonyítvány * Alapismeretek mesterfokozata, különösen a francia idegen nyelv (FLE) * A készségek elavulásának megelőzése, különösen az audiovizuális szektorok, készülékek, autóipar, fényképészet, fogorvosi protézisek...(nem kimerítő) * A piacok és a fogyasztói kereslet változása, különösen a sütemények, pékség, vendéglátás, fodrászat, esztétika, varrási ágazatok számára... (nem kimerítő) (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A kézműipari ágazatban dolgozó valamennyi munkavállaló számára biztosítani kell a szakmai továbbképzéshez való hozzáférést, amely az egyes szakmákra jellemző szakképzési tevékenységek alapján ugyanazokat a célokat szolgálja: vállalkozás létrehozása és létrehozása, vállalkozók képzése, az ismeretek fenntartása és fejlesztése, a tevékenységek előmozdítása és átképzése. A meghatározott beavatkozási területek a következők: * Biztonsági szabályok és a szakmai kockázatok ellenőrzése * Fenntartható fejlődés és technikák a megújuló energiákkal * Fejlesztési technikák és szakmai szabványok * Új információs és kommunikációs technológia * A kézműves cég irányítása * a kézműves vállalkozás igazgatójának asszisztense (ADEA) * mesteri bizonyítvány * Alapismeretek mesterfokozata, különösen a francia idegen nyelv (FLE) * A készségek elavulásának megelőzése, különösen az audiovizuális szektorok, készülékek, autóipar, fényképészet, fogorvosi protézisek...(nem kimerítő) * A piacok és a fogyasztói kereslet változása, különösen a sütemények, pékség, vendéglátás, fodrászat, esztétika, varrási ágazatok számára... (nem kimerítő) (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všichni pracovníci v odvětví řemesel musí mít přístup k dalšímu odbornému vzdělávání, které má na základě specifických činností odborného vzdělávání pro každé povolání stejné cíle: zakládání a zakládání podniků, školení pro podnikatele, udržování a zvyšování znalostí, podpora a rekvalifikace činností. _Oblasti intervence jsou vymezeny: * Bezpečnostní pravidla a kontrola profesních rizik * Udržitelný rozvoj a techniky související s obnovitelnými energiemi * Upgrade techniky a profesní standardy * Nová informační a komunikační technologie * Management řemeslné společnosti * asistent ředitele řemeslného podniku (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základních znalostech zejména francouzského jazyka cizího jazyka (FLE) * Prevence zastarávání dovedností zejména pro audiovizuální odvětví, spotřebiče, automobilový průmysl, fotografování, stomatologické protézy... (není vyčerpávající) * měnící se trhy a spotřebitelská poptávka zejména pro pečivo, pekárny, stravování, kadeřnictví, estetiku, šití... (není vyčerpávající) (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všichni pracovníci v odvětví řemesel musí mít přístup k dalšímu odbornému vzdělávání, které má na základě specifických činností odborného vzdělávání pro každé povolání stejné cíle: zakládání a zakládání podniků, školení pro podnikatele, udržování a zvyšování znalostí, podpora a rekvalifikace činností. _Oblasti intervence jsou vymezeny: * Bezpečnostní pravidla a kontrola profesních rizik * Udržitelný rozvoj a techniky související s obnovitelnými energiemi * Upgrade techniky a profesní standardy * Nová informační a komunikační technologie * Management řemeslné společnosti * asistent ředitele řemeslného podniku (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základních znalostech zejména francouzského jazyka cizího jazyka (FLE) * Prevence zastarávání dovedností zejména pro audiovizuální odvětví, spotřebiče, automobilový průmysl, fotografování, stomatologické protézy... (není vyčerpávající) * měnící se trhy a spotřebitelská poptávka zejména pro pečivo, pekárny, stravování, kadeřnictví, estetiku, šití... (není vyčerpávající) (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všichni pracovníci v odvětví řemesel musí mít přístup k dalšímu odbornému vzdělávání, které má na základě specifických činností odborného vzdělávání pro každé povolání stejné cíle: zakládání a zakládání podniků, školení pro podnikatele, udržování a zvyšování znalostí, podpora a rekvalifikace činností. _Oblasti intervence jsou vymezeny: * Bezpečnostní pravidla a kontrola profesních rizik * Udržitelný rozvoj a techniky související s obnovitelnými energiemi * Upgrade techniky a profesní standardy * Nová informační a komunikační technologie * Management řemeslné společnosti * asistent ředitele řemeslného podniku (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základních znalostech zejména francouzského jazyka cizího jazyka (FLE) * Prevence zastarávání dovedností zejména pro audiovizuální odvětví, spotřebiče, automobilový průmysl, fotografování, stomatologické protézy... (není vyčerpávající) * měnící se trhy a spotřebitelská poptávka zejména pro pečivo, pekárny, stravování, kadeřnictví, estetiku, šití... (není vyčerpávající) (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Visiem amatniecības nozarē strādājošajiem jābūt pieejamai profesionālajai tālākizglītībai, kurai, pamatojoties uz katrai profesijai raksturīgajām arodmācībām, ir vienādi mērķi: uzņēmējdarbības dibināšana un dibināšana, uzņēmēju apmācība, zināšanu uzturēšana un uzlabošana, darbības veicināšana un pārkvalifikācija. —Definētās intervences jomas ir šādas: * Drošības noteikumi un profesionālo risku kontrole * Ilgtspējīga attīstība un metodes, kas saistītas ar atjaunojamajiem energoresursiem * Jaunas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas * Amatniecības uzņēmuma vadība * Artisanal Enterprise (ADEA) direktora palīgs * maģistra grāds pamatzināšanās, jo īpaši franču valodas svešvalodā (FLE) * prasmju novecošanās novēršana, jo īpaši audiovizuālajās nozarēs, ierīcēs, automobiļos, fotogrāfijā, zobu protēzē... (nav izsmeļoša) * Izmaiņas tirgos un patērētāju pieprasījumā, jo īpaši attiecībā uz konditorejas izstrādājumiem, maizes izstrādājumiem, ēdināšanu, frizūru, estētiku, šūšanas nozarēm... (nav izsmeļošs) (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Visiem amatniecības nozarē strādājošajiem jābūt pieejamai profesionālajai tālākizglītībai, kurai, pamatojoties uz katrai profesijai raksturīgajām arodmācībām, ir vienādi mērķi: uzņēmējdarbības dibināšana un dibināšana, uzņēmēju apmācība, zināšanu uzturēšana un uzlabošana, darbības veicināšana un pārkvalifikācija. —Definētās intervences jomas ir šādas: * Drošības noteikumi un profesionālo risku kontrole * Ilgtspējīga attīstība un metodes, kas saistītas ar atjaunojamajiem energoresursiem * Jaunas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas * Amatniecības uzņēmuma vadība * Artisanal Enterprise (ADEA) direktora palīgs * maģistra grāds pamatzināšanās, jo īpaši franču valodas svešvalodā (FLE) * prasmju novecošanās novēršana, jo īpaši audiovizuālajās nozarēs, ierīcēs, automobiļos, fotogrāfijā, zobu protēzē... (nav izsmeļoša) * Izmaiņas tirgos un patērētāju pieprasījumā, jo īpaši attiecībā uz konditorejas izstrādājumiem, maizes izstrādājumiem, ēdināšanu, frizūru, estētiku, šūšanas nozarēm... (nav izsmeļošs) (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Visiem amatniecības nozarē strādājošajiem jābūt pieejamai profesionālajai tālākizglītībai, kurai, pamatojoties uz katrai profesijai raksturīgajām arodmācībām, ir vienādi mērķi: uzņēmējdarbības dibināšana un dibināšana, uzņēmēju apmācība, zināšanu uzturēšana un uzlabošana, darbības veicināšana un pārkvalifikācija. —Definētās intervences jomas ir šādas: * Drošības noteikumi un profesionālo risku kontrole * Ilgtspējīga attīstība un metodes, kas saistītas ar atjaunojamajiem energoresursiem * Jaunas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas * Amatniecības uzņēmuma vadība * Artisanal Enterprise (ADEA) direktora palīgs * maģistra grāds pamatzināšanās, jo īpaši franču valodas svešvalodā (FLE) * prasmju novecošanās novēršana, jo īpaši audiovizuālajās nozarēs, ierīcēs, automobiļos, fotogrāfijā, zobu protēzē... (nav izsmeļoša) * Izmaiņas tirgos un patērētāju pieprasījumā, jo īpaši attiecībā uz konditorejas izstrādājumiem, maizes izstrādājumiem, ēdināšanu, frizūru, estētiku, šūšanas nozarēm... (nav izsmeļošs) (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ní mór rochtain a bheith ag gach oibrí san earnáil cheardaíochta ar ghairmoiliúint leanúnach a bhfuil na cuspóirí céanna aici, ar bhonn gníomhaíochtaí gairmoiliúna a bhaineann go sonrach le gach gairm: gnó a bhunú agus a bhunú, oiliúint d’fhiontraithe, eolas a chothabháil agus a uasghrádú, gníomhaíochtaí a chur chun cinn agus a athsciliú. _Is iad seo a leanas na réimsí idirghabhála a shainítear: * Rialacha sábháilteachta agus rialú rioscaí gairmiúla * Forbairt inbhuanaithe agus teicnící a bhaineann le fuinneamh in-athnuaite * Teicnící uasghrádaithe agus caighdeáin ghairmiúla * Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide Nua * Bainistíocht na cuideachta ceardaíochta * Cúntóir don Stiúrthóir Fiontar Artisanal (ADEA) * Teastas Máistreachta in eolas bunúsach go háirithe Teangacha Iasachta na Fraince (FLE) * Dífheidhmeacht scileanna a chosc go háirithe d’earnálacha closamhairc, fearais, Feithicleach, Grianghrafadóireacht, Protais Fiaclóireachta...(ní uileghabhálach) * Margaí athraithe agus éileamh tomhaltóirí go háirithe ar an taosrán, Bácúis, Lónadóireacht, gruagaireacht, aeistéitic, earnálacha fuála...(ní uileghabhálach) (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ní mór rochtain a bheith ag gach oibrí san earnáil cheardaíochta ar ghairmoiliúint leanúnach a bhfuil na cuspóirí céanna aici, ar bhonn gníomhaíochtaí gairmoiliúna a bhaineann go sonrach le gach gairm: gnó a bhunú agus a bhunú, oiliúint d’fhiontraithe, eolas a chothabháil agus a uasghrádú, gníomhaíochtaí a chur chun cinn agus a athsciliú. _Is iad seo a leanas na réimsí idirghabhála a shainítear: * Rialacha sábháilteachta agus rialú rioscaí gairmiúla * Forbairt inbhuanaithe agus teicnící a bhaineann le fuinneamh in-athnuaite * Teicnící uasghrádaithe agus caighdeáin ghairmiúla * Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide Nua * Bainistíocht na cuideachta ceardaíochta * Cúntóir don Stiúrthóir Fiontar Artisanal (ADEA) * Teastas Máistreachta in eolas bunúsach go háirithe Teangacha Iasachta na Fraince (FLE) * Dífheidhmeacht scileanna a chosc go háirithe d’earnálacha closamhairc, fearais, Feithicleach, Grianghrafadóireacht, Protais Fiaclóireachta...(ní uileghabhálach) * Margaí athraithe agus éileamh tomhaltóirí go háirithe ar an taosrán, Bácúis, Lónadóireacht, gruagaireacht, aeistéitic, earnálacha fuála...(ní uileghabhálach) (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ní mór rochtain a bheith ag gach oibrí san earnáil cheardaíochta ar ghairmoiliúint leanúnach a bhfuil na cuspóirí céanna aici, ar bhonn gníomhaíochtaí gairmoiliúna a bhaineann go sonrach le gach gairm: gnó a bhunú agus a bhunú, oiliúint d’fhiontraithe, eolas a chothabháil agus a uasghrádú, gníomhaíochtaí a chur chun cinn agus a athsciliú. _Is iad seo a leanas na réimsí idirghabhála a shainítear: * Rialacha sábháilteachta agus rialú rioscaí gairmiúla * Forbairt inbhuanaithe agus teicnící a bhaineann le fuinneamh in-athnuaite * Teicnící uasghrádaithe agus caighdeáin ghairmiúla * Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide Nua * Bainistíocht na cuideachta ceardaíochta * Cúntóir don Stiúrthóir Fiontar Artisanal (ADEA) * Teastas Máistreachta in eolas bunúsach go háirithe Teangacha Iasachta na Fraince (FLE) * Dífheidhmeacht scileanna a chosc go háirithe d’earnálacha closamhairc, fearais, Feithicleach, Grianghrafadóireacht, Protais Fiaclóireachta...(ní uileghabhálach) * Margaí athraithe agus éileamh tomhaltóirí go háirithe ar an taosrán, Bácúis, Lónadóireacht, gruagaireacht, aeistéitic, earnálacha fuála...(ní uileghabhálach) (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vsi delavci v obrtnem sektorju morajo imeti dostop do stalnega poklicnega usposabljanja, ki ima na podlagi dejavnosti poklicnega usposabljanja, ki so značilne za vsak poklic, enake cilje: ustanovitev in ustanovitev podjetja, usposabljanje za podjetnike, vzdrževanje in nadgrajevanje znanja, spodbujanje in preusposabljanje dejavnosti. _Opredeljena področja ukrepanja so: * Varnostna pravila in nadzor poklicnih tveganj * Trajnostni razvoj in tehnike, povezane z obnovljivimi viri energije * Nadgradnja tehnik in strokovnih standardov * Nova informacijska in komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtnega podjetja * Pomočnik direktorja Artisanal Enterprise (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnega znanja zlasti francoskega jezika tujega jezika (FLE) * Preprečevanje zastarelosti spretnosti, zlasti za avdiovizualne sektorje, aparate, avtomobilsko industrijo, fotografijo, zobne proteze... (ni izčrpno) * Spreminjanje trgov in povpraševanje potrošnikov, zlasti za pecivo, pekarno, gostinstvo, frizerstvo, estetiko, šivanje... (ni izčrpno) (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vsi delavci v obrtnem sektorju morajo imeti dostop do stalnega poklicnega usposabljanja, ki ima na podlagi dejavnosti poklicnega usposabljanja, ki so značilne za vsak poklic, enake cilje: ustanovitev in ustanovitev podjetja, usposabljanje za podjetnike, vzdrževanje in nadgrajevanje znanja, spodbujanje in preusposabljanje dejavnosti. _Opredeljena področja ukrepanja so: * Varnostna pravila in nadzor poklicnih tveganj * Trajnostni razvoj in tehnike, povezane z obnovljivimi viri energije * Nadgradnja tehnik in strokovnih standardov * Nova informacijska in komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtnega podjetja * Pomočnik direktorja Artisanal Enterprise (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnega znanja zlasti francoskega jezika tujega jezika (FLE) * Preprečevanje zastarelosti spretnosti, zlasti za avdiovizualne sektorje, aparate, avtomobilsko industrijo, fotografijo, zobne proteze... (ni izčrpno) * Spreminjanje trgov in povpraševanje potrošnikov, zlasti za pecivo, pekarno, gostinstvo, frizerstvo, estetiko, šivanje... (ni izčrpno) (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vsi delavci v obrtnem sektorju morajo imeti dostop do stalnega poklicnega usposabljanja, ki ima na podlagi dejavnosti poklicnega usposabljanja, ki so značilne za vsak poklic, enake cilje: ustanovitev in ustanovitev podjetja, usposabljanje za podjetnike, vzdrževanje in nadgrajevanje znanja, spodbujanje in preusposabljanje dejavnosti. _Opredeljena področja ukrepanja so: * Varnostna pravila in nadzor poklicnih tveganj * Trajnostni razvoj in tehnike, povezane z obnovljivimi viri energije * Nadgradnja tehnik in strokovnih standardov * Nova informacijska in komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtnega podjetja * Pomočnik direktorja Artisanal Enterprise (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnega znanja zlasti francoskega jezika tujega jezika (FLE) * Preprečevanje zastarelosti spretnosti, zlasti za avdiovizualne sektorje, aparate, avtomobilsko industrijo, fotografijo, zobne proteze... (ni izčrpno) * Spreminjanje trgov in povpraševanje potrošnikov, zlasti za pecivo, pekarno, gostinstvo, frizerstvo, estetiko, šivanje... (ni izčrpno) (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Всички работници в занаятчийския сектор трябва да имат достъп до продължаващо професионално обучение, което, въз основа на дейности за професионално обучение, специфични за всяка професия, има едни и същи цели: създаване и създаване на бизнес, обучение на предприемачи, поддържане и повишаване на знанията, насърчаване и преквалификация на дейностите. Определените области на интервенция са: * Правила за безопасност и контрол на професионалните рискове * Устойчиво развитие и техники, свързани с възобновяемите енергии * Подобряване на техниките и професионалните стандарти * Нови информационни и комуникационни технологии * Управление на занаятчийските компании * Асистент на директора на занаятчийските предприятия (ADEA) * Магистърска степен по основни познания, по-специално френски език чужд език (FLE) * Предотвратяване на остаряването на уменията, особено за аудиовизуалните сектори, уредите, автомобилостроенето, фотографията, стоматологичните протези...(не е изчерпателно) * Промяна на пазарите и потребителско търсене, особено за сладкарски, хлебни, кетъринг, фризьорски, естетически, шивачески сектори...(не изчерпателен) (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Всички работници в занаятчийския сектор трябва да имат достъп до продължаващо професионално обучение, което, въз основа на дейности за професионално обучение, специфични за всяка професия, има едни и същи цели: създаване и създаване на бизнес, обучение на предприемачи, поддържане и повишаване на знанията, насърчаване и преквалификация на дейностите. Определените области на интервенция са: * Правила за безопасност и контрол на професионалните рискове * Устойчиво развитие и техники, свързани с възобновяемите енергии * Подобряване на техниките и професионалните стандарти * Нови информационни и комуникационни технологии * Управление на занаятчийските компании * Асистент на директора на занаятчийските предприятия (ADEA) * Магистърска степен по основни познания, по-специално френски език чужд език (FLE) * Предотвратяване на остаряването на уменията, особено за аудиовизуалните сектори, уредите, автомобилостроенето, фотографията, стоматологичните протези...(не е изчерпателно) * Промяна на пазарите и потребителско търсене, особено за сладкарски, хлебни, кетъринг, фризьорски, естетически, шивачески сектори...(не изчерпателен) (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Всички работници в занаятчийския сектор трябва да имат достъп до продължаващо професионално обучение, което, въз основа на дейности за професионално обучение, специфични за всяка професия, има едни и същи цели: създаване и създаване на бизнес, обучение на предприемачи, поддържане и повишаване на знанията, насърчаване и преквалификация на дейностите. Определените области на интервенция са: * Правила за безопасност и контрол на професионалните рискове * Устойчиво развитие и техники, свързани с възобновяемите енергии * Подобряване на техниките и професионалните стандарти * Нови информационни и комуникационни технологии * Управление на занаятчийските компании * Асистент на директора на занаятчийските предприятия (ADEA) * Магистърска степен по основни познания, по-специално френски език чужд език (FLE) * Предотвратяване на остаряването на уменията, особено за аудиовизуалните сектори, уредите, автомобилостроенето, фотографията, стоматологичните протези...(не е изчерпателно) * Промяна на пазарите и потребителско търсене, особено за сладкарски, хлебни, кетъринг, фризьорски, естетически, шивачески сектори...(не изчерпателен) (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-ħaddiema kollha fis-settur tas-snajja’ għandu jkollhom aċċess għal taħriġ vokazzjonali kontinwu li, fuq il-bażi ta’ attivitajiet ta’ taħriġ vokazzjonali speċifiċi għal kull professjoni, għandu l-istess għanijiet: it-twaqqif u t-twaqqif ta’ negozju, taħriġ għall-intraprendituri, iż-żamma u t-titjib tal-għarfien, il-promozzjoni u t-taħriġ mill-ġdid tal-attivitajiet. _L-oqsma ta’ intervent definiti huma: * Ir-regoli tas-sigurtà u l-kontroll tar-riskji professjonali * Żvilupp sostenibbli u tekniki relatati mal-enerġiji rinnovabbli * Tekniki ta ‘aġġornament u standards professjonali * Teknoloġija Ġdida tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni * Ġestjoni tal-kumpanija tas-snajja * Assistent għad-Direttur tal-Intrapriża Artisanal (ADEA) * Ċertifikat tal-Masters * Master’s fl-għarfien bażiku b’mod partikolari Lingwa Franċiża Barranija (FLE) * Prevenzjoni tal-obsolenza tal-ħiliet b’mod partikolari għas-setturi awdjoviżivi, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes... (mhux eżawrjenti) * It-tibdil fis-swieq u d-domanda tal-konsumatur speċjalment għall-pastry, Bakery, Katering, hairdressing, atics mhux eżawrjenti. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-ħaddiema kollha fis-settur tas-snajja’ għandu jkollhom aċċess għal taħriġ vokazzjonali kontinwu li, fuq il-bażi ta’ attivitajiet ta’ taħriġ vokazzjonali speċifiċi għal kull professjoni, għandu l-istess għanijiet: it-twaqqif u t-twaqqif ta’ negozju, taħriġ għall-intraprendituri, iż-żamma u t-titjib tal-għarfien, il-promozzjoni u t-taħriġ mill-ġdid tal-attivitajiet. _L-oqsma ta’ intervent definiti huma: * Ir-regoli tas-sigurtà u l-kontroll tar-riskji professjonali * Żvilupp sostenibbli u tekniki relatati mal-enerġiji rinnovabbli * Tekniki ta ‘aġġornament u standards professjonali * Teknoloġija Ġdida tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni * Ġestjoni tal-kumpanija tas-snajja * Assistent għad-Direttur tal-Intrapriża Artisanal (ADEA) * Ċertifikat tal-Masters * Master’s fl-għarfien bażiku b’mod partikolari Lingwa Franċiża Barranija (FLE) * Prevenzjoni tal-obsolenza tal-ħiliet b’mod partikolari għas-setturi awdjoviżivi, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes... (mhux eżawrjenti) * It-tibdil fis-swieq u d-domanda tal-konsumatur speċjalment għall-pastry, Bakery, Katering, hairdressing, atics mhux eżawrjenti. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-ħaddiema kollha fis-settur tas-snajja’ għandu jkollhom aċċess għal taħriġ vokazzjonali kontinwu li, fuq il-bażi ta’ attivitajiet ta’ taħriġ vokazzjonali speċifiċi għal kull professjoni, għandu l-istess għanijiet: it-twaqqif u t-twaqqif ta’ negozju, taħriġ għall-intraprendituri, iż-żamma u t-titjib tal-għarfien, il-promozzjoni u t-taħriġ mill-ġdid tal-attivitajiet. _L-oqsma ta’ intervent definiti huma: * Ir-regoli tas-sigurtà u l-kontroll tar-riskji professjonali * Żvilupp sostenibbli u tekniki relatati mal-enerġiji rinnovabbli * Tekniki ta ‘aġġornament u standards professjonali * Teknoloġija Ġdida tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni * Ġestjoni tal-kumpanija tas-snajja * Assistent għad-Direttur tal-Intrapriża Artisanal (ADEA) * Ċertifikat tal-Masters * Master’s fl-għarfien bażiku b’mod partikolari Lingwa Franċiża Barranija (FLE) * Prevenzjoni tal-obsolenza tal-ħiliet b’mod partikolari għas-setturi awdjoviżivi, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes... (mhux eżawrjenti) * It-tibdil fis-swieq u d-domanda tal-konsumatur speċjalment għall-pastry, Bakery, Katering, hairdressing, atics mhux eżawrjenti. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Todos os trabalhadores do sector do artesanato devem ter acesso a uma formação profissional contínua que, com base em actividades de formação profissional específicas de cada profissão, tenha os mesmos objectivos: criação e criação de uma empresa, formação de empresários, manutenção e atualização de conhecimentos, promoção e requalificação de atividades. _As áreas de intervenção definidas são as seguintes: * Regras de segurança e controlo dos riscos profissionais * Desenvolvimento sustentável e técnicas relacionadas com as energias renováveis * Técnicas de atualização e normas profissionais * Novas tecnologias da informação e da comunicação * Gestão da empresa artesanal * Assistente do diretor da empresa artesanal (ADEA) * Certificado de mestrado * Mestrado em conhecimentos básicos, em especial de língua estrangeira francesa (FLE) * Prevenção da obsolescência de competências, em especial para os setores audiovisual, eletrodomésticos, automóvel, fotografia, próteses dentárias... (não exaustivo) * Evolução dos mercados e da procura dos consumidores, especialmente para os setores da pastelaria, padaria, restauração, cabeleireiro, estética, costura... (não exaustivo) (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Todos os trabalhadores do sector do artesanato devem ter acesso a uma formação profissional contínua que, com base em actividades de formação profissional específicas de cada profissão, tenha os mesmos objectivos: criação e criação de uma empresa, formação de empresários, manutenção e atualização de conhecimentos, promoção e requalificação de atividades. _As áreas de intervenção definidas são as seguintes: * Regras de segurança e controlo dos riscos profissionais * Desenvolvimento sustentável e técnicas relacionadas com as energias renováveis * Técnicas de atualização e normas profissionais * Novas tecnologias da informação e da comunicação * Gestão da empresa artesanal * Assistente do diretor da empresa artesanal (ADEA) * Certificado de mestrado * Mestrado em conhecimentos básicos, em especial de língua estrangeira francesa (FLE) * Prevenção da obsolescência de competências, em especial para os setores audiovisual, eletrodomésticos, automóvel, fotografia, próteses dentárias... (não exaustivo) * Evolução dos mercados e da procura dos consumidores, especialmente para os setores da pastelaria, padaria, restauração, cabeleireiro, estética, costura... (não exaustivo) (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Todos os trabalhadores do sector do artesanato devem ter acesso a uma formação profissional contínua que, com base em actividades de formação profissional específicas de cada profissão, tenha os mesmos objectivos: criação e criação de uma empresa, formação de empresários, manutenção e atualização de conhecimentos, promoção e requalificação de atividades. _As áreas de intervenção definidas são as seguintes: * Regras de segurança e controlo dos riscos profissionais * Desenvolvimento sustentável e técnicas relacionadas com as energias renováveis * Técnicas de atualização e normas profissionais * Novas tecnologias da informação e da comunicação * Gestão da empresa artesanal * Assistente do diretor da empresa artesanal (ADEA) * Certificado de mestrado * Mestrado em conhecimentos básicos, em especial de língua estrangeira francesa (FLE) * Prevenção da obsolescência de competências, em especial para os setores audiovisual, eletrodomésticos, automóvel, fotografia, próteses dentárias... (não exaustivo) * Evolução dos mercados e da procura dos consumidores, especialmente para os setores da pastelaria, padaria, restauração, cabeleireiro, estética, costura... (não exaustivo) (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Alle arbejdstagere i håndværkssektoren skal have adgang til efter- og videreuddannelse, som på grundlag af erhvervsuddannelsesaktiviteter, der er specifikke for hvert enkelt erhverv, har de samme mål: oprettelse og oprettelse af en virksomhed, uddannelse af iværksættere, vedligeholdelse og opgradering af viden, fremme og omskoling af aktiviteter. _De afgrænsede interventionsområder er: * Sikkerhedsregler og kontrol af faglige risici * Bæredygtig udvikling og teknikker i forbindelse med vedvarende energi * Opgrader teknikker og faglige standarder * Ny informations- og kommunikationsteknologi * Ledelse af håndværksvirksomheden * Assistent til direktør for Artisanal Enterprise (ADEA) * Master's Certificate * Master's grad i grundlæggende viden især fransk sprog fremmedsprog (FLE) * Forebyggelse af forældelse af færdigheder, især for de audiovisuelle sektorer, apparater, Automotive, Fotografi, Dental Prothes... (ikke udtømmende) * Ændring af markeder og forbrugernes efterspørgsel især for wienerbrød, bageri, Catering, frisør, æstetik, syning sektorer...(ikke udtømmende) (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Alle arbejdstagere i håndværkssektoren skal have adgang til efter- og videreuddannelse, som på grundlag af erhvervsuddannelsesaktiviteter, der er specifikke for hvert enkelt erhverv, har de samme mål: oprettelse og oprettelse af en virksomhed, uddannelse af iværksættere, vedligeholdelse og opgradering af viden, fremme og omskoling af aktiviteter. _De afgrænsede interventionsområder er: * Sikkerhedsregler og kontrol af faglige risici * Bæredygtig udvikling og teknikker i forbindelse med vedvarende energi * Opgrader teknikker og faglige standarder * Ny informations- og kommunikationsteknologi * Ledelse af håndværksvirksomheden * Assistent til direktør for Artisanal Enterprise (ADEA) * Master's Certificate * Master's grad i grundlæggende viden især fransk sprog fremmedsprog (FLE) * Forebyggelse af forældelse af færdigheder, især for de audiovisuelle sektorer, apparater, Automotive, Fotografi, Dental Prothes... (ikke udtømmende) * Ændring af markeder og forbrugernes efterspørgsel især for wienerbrød, bageri, Catering, frisør, æstetik, syning sektorer...(ikke udtømmende) (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Alle arbejdstagere i håndværkssektoren skal have adgang til efter- og videreuddannelse, som på grundlag af erhvervsuddannelsesaktiviteter, der er specifikke for hvert enkelt erhverv, har de samme mål: oprettelse og oprettelse af en virksomhed, uddannelse af iværksættere, vedligeholdelse og opgradering af viden, fremme og omskoling af aktiviteter. _De afgrænsede interventionsområder er: * Sikkerhedsregler og kontrol af faglige risici * Bæredygtig udvikling og teknikker i forbindelse med vedvarende energi * Opgrader teknikker og faglige standarder * Ny informations- og kommunikationsteknologi * Ledelse af håndværksvirksomheden * Assistent til direktør for Artisanal Enterprise (ADEA) * Master's Certificate * Master's grad i grundlæggende viden især fransk sprog fremmedsprog (FLE) * Forebyggelse af forældelse af færdigheder, især for de audiovisuelle sektorer, apparater, Automotive, Fotografi, Dental Prothes... (ikke udtømmende) * Ændring af markeder og forbrugernes efterspørgsel især for wienerbrød, bageri, Catering, frisør, æstetik, syning sektorer...(ikke udtømmende) (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Toți lucrătorii din sectorul meșteșugurilor trebuie să aibă acces la formare profesională continuă care, pe baza activităților de formare profesională specifice fiecărei profesii, are aceleași obiective: înființarea și înființarea unei întreprinderi, formarea antreprenorilor, întreținerea și actualizarea cunoștințelor, promovarea și recalificarea activităților. _Domeniile de intervenție definite sunt: * Regulile de siguranță și controlul riscurilor profesionale * Dezvoltarea durabilă și tehnicile legate de energiile regenerabile * Tehnici de actualizare și standarde profesionale * Noua tehnologie a informației și comunicațiilor * Managementul companiei meșteșugărești * Asistent al directorului întreprinderii artizanale (ADEA) * Certificatul de master * Masterat în cunoștințe de bază în special limba franceză (FLE) * Prevenirea obsolescenței competențelor în special pentru sectoarele audiovizuale, aparate, automobile, fotografie, prothes dentare... (nu exhaustiv) * Schimbarea piețelor și cererea consumatorilor în special pentru produse de patiserie, panificație, Catering, coafură, estetică, sectoarele de cusut...(nu exhaustiv) (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toți lucrătorii din sectorul meșteșugurilor trebuie să aibă acces la formare profesională continuă care, pe baza activităților de formare profesională specifice fiecărei profesii, are aceleași obiective: înființarea și înființarea unei întreprinderi, formarea antreprenorilor, întreținerea și actualizarea cunoștințelor, promovarea și recalificarea activităților. _Domeniile de intervenție definite sunt: * Regulile de siguranță și controlul riscurilor profesionale * Dezvoltarea durabilă și tehnicile legate de energiile regenerabile * Tehnici de actualizare și standarde profesionale * Noua tehnologie a informației și comunicațiilor * Managementul companiei meșteșugărești * Asistent al directorului întreprinderii artizanale (ADEA) * Certificatul de master * Masterat în cunoștințe de bază în special limba franceză (FLE) * Prevenirea obsolescenței competențelor în special pentru sectoarele audiovizuale, aparate, automobile, fotografie, prothes dentare... (nu exhaustiv) * Schimbarea piețelor și cererea consumatorilor în special pentru produse de patiserie, panificație, Catering, coafură, estetică, sectoarele de cusut...(nu exhaustiv) (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toți lucrătorii din sectorul meșteșugurilor trebuie să aibă acces la formare profesională continuă care, pe baza activităților de formare profesională specifice fiecărei profesii, are aceleași obiective: înființarea și înființarea unei întreprinderi, formarea antreprenorilor, întreținerea și actualizarea cunoștințelor, promovarea și recalificarea activităților. _Domeniile de intervenție definite sunt: * Regulile de siguranță și controlul riscurilor profesionale * Dezvoltarea durabilă și tehnicile legate de energiile regenerabile * Tehnici de actualizare și standarde profesionale * Noua tehnologie a informației și comunicațiilor * Managementul companiei meșteșugărești * Asistent al directorului întreprinderii artizanale (ADEA) * Certificatul de master * Masterat în cunoștințe de bază în special limba franceză (FLE) * Prevenirea obsolescenței competențelor în special pentru sectoarele audiovizuale, aparate, automobile, fotografie, prothes dentare... (nu exhaustiv) * Schimbarea piețelor și cererea consumatorilor în special pentru produse de patiserie, panificație, Catering, coafură, estetică, sectoarele de cusut...(nu exhaustiv) (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Alla arbetstagare inom hantverkssektorn måste ha tillgång till fortbildning som, på grundval av yrkesutbildningsverksamhet som är specifik för varje yrke, har samma mål: starta och starta företag, utbildning för företagare, underhåll och uppgradering av kunskap, främjande och omskolning av verksamheter. De insatsområden som definieras är följande: * Säkerhetsregler och kontroll av yrkesmässiga risker * Hållbar utveckling och tekniker relaterade till förnybara energikällor * Uppgradera tekniker och professionella standarder * Ny informations- och kommunikationsteknik * Ledning av hantverksföretaget * Biträdande till direktör för hantverksföretag (ADEA) * Masterexamen i grundläggande kunskaper i särskilt franska språket främmande språk (FLE) * Förebyggande av föråldring av färdigheter särskilt för audiovisuella sektorer, apparater, bil, fotografi, tandprotes... (ej uttömmande) * Föränderliga marknader och konsumenternas efterfrågan särskilt för konditori, bageri, catering, hårdressing, estetik, sömnadssektorer...(ej uttömmande) (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Alla arbetstagare inom hantverkssektorn måste ha tillgång till fortbildning som, på grundval av yrkesutbildningsverksamhet som är specifik för varje yrke, har samma mål: starta och starta företag, utbildning för företagare, underhåll och uppgradering av kunskap, främjande och omskolning av verksamheter. De insatsområden som definieras är följande: * Säkerhetsregler och kontroll av yrkesmässiga risker * Hållbar utveckling och tekniker relaterade till förnybara energikällor * Uppgradera tekniker och professionella standarder * Ny informations- och kommunikationsteknik * Ledning av hantverksföretaget * Biträdande till direktör för hantverksföretag (ADEA) * Masterexamen i grundläggande kunskaper i särskilt franska språket främmande språk (FLE) * Förebyggande av föråldring av färdigheter särskilt för audiovisuella sektorer, apparater, bil, fotografi, tandprotes... (ej uttömmande) * Föränderliga marknader och konsumenternas efterfrågan särskilt för konditori, bageri, catering, hårdressing, estetik, sömnadssektorer...(ej uttömmande) (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Alla arbetstagare inom hantverkssektorn måste ha tillgång till fortbildning som, på grundval av yrkesutbildningsverksamhet som är specifik för varje yrke, har samma mål: starta och starta företag, utbildning för företagare, underhåll och uppgradering av kunskap, främjande och omskolning av verksamheter. De insatsområden som definieras är följande: * Säkerhetsregler och kontroll av yrkesmässiga risker * Hållbar utveckling och tekniker relaterade till förnybara energikällor * Uppgradera tekniker och professionella standarder * Ny informations- och kommunikationsteknik * Ledning av hantverksföretaget * Biträdande till direktör för hantverksföretag (ADEA) * Masterexamen i grundläggande kunskaper i särskilt franska språket främmande språk (FLE) * Förebyggande av föråldring av färdigheter särskilt för audiovisuella sektorer, apparater, bil, fotografi, tandprotes... (ej uttömmande) * Föränderliga marknader och konsumenternas efterfrågan särskilt för konditori, bageri, catering, hårdressing, estetik, sömnadssektorer...(ej uttömmande) (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3764316 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 2: Anticipate changes and secure career paths / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Corse | |||||||||||||||
| Property / location (string): Corse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Corse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
42°11'17.12"N, 9°4'6.28"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 42°11'17.12"N, 9°4'6.28"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 42°11'17.12"N, 9°4'6.28"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:24, 11 October 2024
Project Q3671559 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Continuing training of craft workers |
Project Q3671559 in France |
Statements
400,343.75 Euro
0 references
666,906.13 Euro
0 references
60.03 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
Chambre Régionale de Métiers et de l'Artisanat de la Corse
0 references
Tous les actifs de l’artisanat doivent avoir un accès à la formation professionnelle continue qui, à partir d'actions de formation spécifiques à chaque profession, vise les mêmes objectifs : installation et création d'entreprise, formation aux fonctions de chef d'entreprise, entretien et perfectionnement des connaissances, promotion et reconversion des activités. _Les domaines d’intervention définis sont_ : * Règles de sécurité et maîtrise des risques professionnels * Développement durables et techniques liées aux énergies renouvelables * Techniques de perfectionnement et normes professionnelles * Nouvelle Technologie de l’information et de la communication * Gestion de l’entreprise artisanale * Assistant de dirigeant d’Entreprise Artisanale (ADEA) * Brevet de Maîtrise * Maîtrise des savoirs de base notamment Français Langue Etrangère (FLE) * Prévention de l’obsolescence de compétences notamment pour les secteurs Audiovisuel, Electroménager, Automobile, Photographie, Prothésistes dentaires ...(non exhaustif) * Evolution des marchés et de la demande des consommateurs notamment pour les secteurs Pâtisserie, Boulangerie, Traiteur, coiffure, esthétique, couture…( non exhaustif) (French)
0 references
All workers in the craft sector must have access to continuing vocational training which, on the basis of vocational training activities specific to each profession, has the same objectives: setting up and setting up a business, training for entrepreneurs, maintenance and upgrading of knowledge, promotion and reskilling of activities. _The areas of intervention defined are: * Safety rules and control of professional risks * Sustainable development and techniques related to renewable energies * Upgrade techniques and professional standards * New Information and Communication Technology * Management of the craft company * Assistant to Director of Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s certificate * Master’s degree in basic knowledge in particular French Language Foreign Language (FLE) * Prevention of obsolescence of skills particularly for the audiovisual sectors, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes...(not exhaustive) * Changing markets and consumer demand especially for the pastry, Bakery, Catering, hairdressing, aesthetics, sewing sectors...(not exhaustive) (English)
18 November 2021
0.060177677513217
0 references
Alle Beschäftigten des Handwerks müssen Zugang zur beruflichen Weiterbildung haben, die auf der Grundlage berufsspezifischer Ausbildungsmaßnahmen die gleichen Ziele verfolgt: Einrichtung und Gründung eines Unternehmens, Ausbildung in den Funktionen des Unternehmers, Wartung und Verbesserung von Kenntnissen, Förderung und Umschulung von Tätigkeiten. _Die definierten Aktionsbereiche sind: * Sicherheitsregeln und Beherrschung beruflicher Risiken * Nachhaltige Entwicklung und technische Entwicklung im Zusammenhang mit erneuerbaren Energien * Weiterbildungstechniken und Berufsstandards * Neue Informations- und Kommunikationstechnologie * Handwerksbetriebsführung * Assistent des Handwerksbetriebs (ADEA) * Masterpatent * Master-Kenntnisse, insbesondere Französisch Fremdsprache (FLE) * Verhinderung von Überalterung von Kompetenzen, insbesondere für audiovisuelle Bereiche, Haushaltsgeräte, Automobile, Fotografien, Zahntechniker...(nicht erschöpfend) * Entwicklung der Märkte und der Verbrauchernachfrage insbesondere in den Bereichen Konditorei, Bäckerei, Catering, Friseur, Ästhetik, Nähen...(nicht erschöpfend) (German)
1 December 2021
0 references
Alle werknemers in de ambachtelijke sector moeten toegang hebben tot voortgezette beroepsopleidingen die, op basis van voor elk beroep specifieke beroepsopleidingsactiviteiten, dezelfde doelstellingen hebben: oprichting en oprichting van een bedrijf, opleiding voor ondernemers, onderhoud en verbetering van kennis, bevordering en omscholing van activiteiten. _De afgebakende actiegebieden zijn: * Veiligheidsvoorschriften en beheersing van professionele risico’s * Duurzame ontwikkeling en technieken met betrekking tot hernieuwbare energie * Upgrade technieken en professionele normen * Nieuwe informatie- en communicatietechnologie * Management van het ambachtsbedrijf * Assistent directeur van Artisanal Enterprise (ADEA) * Master’s diploma in basiskennis in het bijzonder Franse taal Vreemde taal (FLE) * Preventie van veroudering van vaardigheden, met name voor de audiovisuele sectoren, apparaten, auto-industrie, fotografie, tandprothes... (niet uitputtend) * Verandering van markten en de vraag van de consument vooral voor de gebak, bakkerij, catering, kappers, esthetiek, naaien...(niet-uitputtend) (Dutch)
6 December 2021
0 references
Tutti i lavoratori del settore dell'artigianato devono avere accesso a una formazione professionale continua che, sulla base di attività di formazione professionale specifiche per ciascuna professione, abbia gli stessi obiettivi: creazione e creazione di un'impresa, formazione per gli imprenditori, mantenimento e aggiornamento delle conoscenze, promozione e riqualificazione delle attività. _Le aree di intervento definite sono: * Regole di sicurezza e controllo dei rischi professionali * Sviluppo sostenibile e tecniche relative alle energie rinnovabili * Aggiornamento delle tecniche e degli standard professionali * Nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione * Gestione dell'azienda artigiana * Assistente al Direttore dell'Impresa Artigianale (ADEA) * Certificato di Master * Laurea magistrale in conoscenza di base in particolare lingua francese straniera (FLE) * Prevenzione dell'obsolescenza delle competenze in particolare per i settori audiovisivi, elettrodomestici, Automotive, Fotografia, Protezioni dentali...(non esaustivo) * Cambiare i mercati e la domanda dei consumatori soprattutto per la pasticceria, la panificazione, la ristorazione, il parrucchiere, l'estetica, il cucito...(non esaustivo) (Italian)
12 January 2022
0 references
Todos los trabajadores del sector artesanal deben tener acceso a una formación profesional continua que, sobre la base de las actividades de formación profesional específicas de cada profesión, tenga los mismos objetivos: creación y creación de una empresa, formación de empresarios, mantenimiento y mejora de los conocimientos, promoción y reciclaje profesional de las actividades. _Las áreas de intervención definidas son: * Reglas de seguridad y control de riesgos profesionales * Desarrollo sostenible y técnicas relacionadas con las energías renovables * Técnicas de actualización y estándares profesionales * Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación * Gestión de la empresa artesanal * Asistente del Director de Empresas Artesanales (ADEA) * Máster en conocimientos básicos en particular Lengua Francesa Extranjera (FLE) * Prevención de la obsolescencia de las competencias particularmente para los sectores audiovisuales, electrodomésticos, Automoción, Fotografía, Protección Dental...(no exhaustiva) * Cambio de mercados y demanda de los consumidores especialmente para la pastelería, panadería, restauración, peluquería, estética, sectores de costura...(no exhaustiva) (Spanish)
14 January 2022
0 references
Kõigil käsitöösektori töötajatel peab olema juurdepääs kutsealasele täiendõppele, millel on igale kutsealale omase kutseõppe raames samad eesmärgid: ettevõtte asutamine ja asutamine, ettevõtjate koolitamine, teadmiste säilitamine ja täiendamine, tegevuse edendamine ja ümberõpe. Kindlaksmääratud sekkumisvaldkonnad on järgmised: * Ohutuseeskirjad ja professionaalsete riskide kontroll * Säästev areng ja taastuvenergiaga seotud tehnikad * Uued info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad * Käsitööettevõtte juhtimine * Kunstliku ettevõtte (ADEA) direktori abi * Magistritunnistus * Magistritunnistus põhiteadmiste alal, eelkõige prantsuse keele võõrkeele (FLE) alal * oskuste aegumise vältimine eelkõige audiovisuaalsektoris, seadmetes, autotööstuses, fotograafias, hambaproteesides... (ei ole ammendav) * Turgude ja tarbijate nõudluse muutmine, eriti pagaritoodete, pagaritoodete, toitlustuse, juuksuriteenuste, esteetika, õmblussektorite jaoks... (ei ole ammendav) (Estonian)
11 August 2022
0 references
Visi amatų sektoriaus darbuotojai turi turėti galimybę dalyvauti tęstiniame profesiniame mokyme, kurio, remiantis kiekvienai profesijai būdinga profesinio mokymo veikla, tikslai yra tokie patys: verslo steigimas ir steigimas, verslininkų mokymas, žinių išlaikymas ir tobulinimas, veiklos skatinimas ir perkvalifikavimas. _Apibrėžtos intervencijos sritys: * Saugos taisyklės ir profesinės rizikos kontrolė * Tvarus vystymasis ir metodai, susiję su atsinaujinančia energija * Atnaujinti metodus ir profesinius standartus * Naujos informacijos ir ryšių technologijos * amatų įmonės valdymas * Artisanal Enterprise (ADEA) direktoriaus padėjėjas * magistro pažymėjimas * pagrindinių žinių magistro laipsnis, ypač prancūzų kalbos užsienio kalba (FLE) * prevencija įgūdžių, ypač garso ir vaizdo sektoriuose, prietaisų, automobilių, fotografijos, dantų protezų...(nebaigtinis) * Keisti rinkas ir vartotojų paklausą, ypač pyragaičių, kepyklų, maitinimo, kirpyklų, estetikos, siuvimo sektoriuose...(ne baigtinis) (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Svi radnici u obrtničkom sektoru moraju imati pristup kontinuiranom strukovnom osposobljavanju koje, na temelju aktivnosti strukovnog osposobljavanja specifičnih za svaku profesiju, ima iste ciljeve: osnivanje i osnivanje poduzeća, osposobljavanje poduzetnika, održavanje i unapređenje znanja, promicanje i prekvalifikacija aktivnosti. _Definirana područja intervencije su: * Sigurnosna pravila i kontrola profesionalnih rizika * Održivi razvoj i tehnike vezane uz obnovljive izvore energije * Upgrade tehnike i profesionalni standardi * Nova informacijska i komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtničkom tvrtkom * Pomoćnik direktora obrtničkog poduzetništva (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnog znanja posebno francuskog jezika stranog jezika (FLE) * Sprječavanje zastarijevanja vještina posebno u audiovizualnim sektorima, aparatima, automobilskoj industriji, fotografiji, zubarskoj protezi... (nije iscrpno) * Promjena tržišta i potražnje potrošača posebno za slastičarstvom, pekarskim, ugostiteljskim, frizerskim, estetskim, šivaćim sektorima... (nije iscrpno) (Croatian)
11 August 2022
0 references
Όλοι οι εργαζόμενοι στη βιοτεχνία πρέπει να έχουν πρόσβαση σε συνεχή επαγγελματική κατάρτιση η οποία, με βάση τις δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης που αφορούν ειδικά κάθε επάγγελμα, έχει τους ίδιους στόχους: σύσταση και σύσταση επιχείρησης, κατάρτιση για επιχειρηματίες, συντήρηση και αναβάθμιση των γνώσεων, προώθηση και επανεκπαίδευση δραστηριοτήτων. _Οι τομείς παρέμβασης που ορίζονται είναι οι εξής: * Κανόνες ασφάλειας και έλεγχος των επαγγελματικών κινδύνων * Βιώσιμη ανάπτυξη και τεχνικές που σχετίζονται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας * Αναβάθμιση τεχνικών και επαγγελματικών προτύπων * Νέα τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών * Διαχείριση της βιοτεχνικής εταιρείας * Βοηθός Διευθυντής της Artisanal Enterprise (ADEA) * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό * Μεταπτυχιακό δίπλωμα στη βασική γνώση, ιδίως στη γαλλική γλώσσα Ξένων Γλωσσών (FLE) * Πρόληψη της απαξίωσης των δεξιοτήτων ιδίως για τους οπτικοακουστικούς τομείς, τις συσκευές, την αυτοκινητοβιομηχανία, τη Φωτογραφία, την Οδοντιατρική Prothes...(όχι εξαντλητική) * Αλλαγή αγορών και καταναλωτικών απαιτήσεων ειδικά για τη ζαχαροπλαστική, την αρτοποιία, την τροφοδοσία, την κομμωτική, την αισθητική, τη ραπτική...(όχι εξαντλητική) (Greek)
11 August 2022
0 references
Všetci pracovníci v remeselnom odvetví musia mať prístup k ďalšiemu odbornému vzdelávaniu, ktoré má na základe činností odbornej prípravy špecifických pre každé povolanie rovnaké ciele: zakladanie a zakladanie podnikov, odborná príprava podnikateľov, udržiavanie a zlepšovanie vedomostí, podpora a rekvalifikácia činností. _Definované oblasti intervencie sú: * Bezpečnostné pravidlá a kontrola profesionálnych rizík * Trvalo udržateľný rozvoj a techniky súvisiace s obnoviteľnými energiami * Upgrade techniky a profesionálne štandardy * Nová informačná a komunikačná technológia * Riadenie remeselnej spoločnosti * asistent riaditeľa remeselného podnikania (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základných znalostiach najmä francúzskeho jazyka cudzieho jazyka (FLE) * Zabránenie zastarávaniu zručností najmä pre audiovizuálne sektory, spotrebiče, automobilový priemysel, fotografiu, zubné protézy... (nie je vyčerpávajúce) * Zmena trhov a dopytu spotrebiteľov najmä pre pečivo, pekáreň, stravovanie, kaderníctvo, estetiku, šijacie sektory... (nie je vyčerpávajúce) (Slovak)
11 August 2022
0 references
Kaikilla käsityöläisalan työntekijöillä on oltava mahdollisuus ammatilliseen jatkokoulutukseen, jonka tavoitteet ovat samat kullekin ammatille ominaisen ammatillisen koulutuksen perusteella: yrityksen perustaminen ja perustaminen, yrittäjäkoulutus, tietämyksen ylläpito ja parantaminen, toiminnan edistäminen ja uudelleenkoulutus. _Määritetyt toiminta-alat ovat: * Turvallisuussäännöt ja ammatillisten riskien hallinta * Kestävä kehitys ja uusiutuviin energialähteisiin liittyvät tekniikat * Uudet tekniikat ja ammatilliset standardit * Uusi tieto- ja viestintätekniikka * Käsiteollisuusyrityksen hallinto * Artisanal Enterprisen (ADEA) johtajan assistentti * Master-tutkinto perustietämyksestä erityisesti ranskankielisessä kielessä (FLE) * Taitojen vanhentumisen ehkäiseminen erityisesti audiovisuaalisilla aloilla, laitteissa, autoteollisuudessa, valokuvauksessa, hammaslääketieteessä... (ei tyhjentävä) * Muuttuvat markkinat ja kuluttajakysyntä erityisesti leivonnaisille, leipomoille, ateriapalveluille, kampaamoille, estetiikalle, ompelukoille...(ei tyhjentävä) (Finnish)
11 August 2022
0 references
Wszyscy pracownicy sektora rzemieślniczego muszą mieć dostęp do ustawicznego kształcenia zawodowego, które na podstawie działalności w zakresie kształcenia zawodowego specyficznej dla każdego zawodu ma takie same cele: zakładanie i zakładanie działalności gospodarczej, szkolenia dla przedsiębiorców, utrzymanie i podnoszenie poziomu wiedzy, promowanie i przekwalifikowanie działalności. _Określone obszary interwencji to: * Zasady bezpieczeństwa i kontrola ryzyka zawodowego * Zrównoważony rozwój i techniki związane z odnawialnymi źródłami energii * Uaktualnienie technik i standardów zawodowych * Nowe technologie informacyjno-komunikacyjne * Zarządzanie przedsiębiorstwem rzemieślniczym * Asystent dyrektora przedsiębiorstwa rzemieślniczego (ADEA) * Certyfikat magisterski * Studium magisterskie w zakresie podstawowej wiedzy w szczególności języka francuskiego języka obcego (FLE) * Zapobieganie przedawnieniu umiejętności, szczególnie w sektorach audiowizualnych, urządzeń, motoryzacji, fotografii, protez dentystycznych... (niewyczerpujące) * Zmiana rynków i popytu konsumentów, szczególnie dla ciast, piekarni, gastronomii, fryzjerstwa, estetyki, szycia...(niewyczerpujące) (Polish)
11 August 2022
0 references
A kézműipari ágazatban dolgozó valamennyi munkavállaló számára biztosítani kell a szakmai továbbképzéshez való hozzáférést, amely az egyes szakmákra jellemző szakképzési tevékenységek alapján ugyanazokat a célokat szolgálja: vállalkozás létrehozása és létrehozása, vállalkozók képzése, az ismeretek fenntartása és fejlesztése, a tevékenységek előmozdítása és átképzése. A meghatározott beavatkozási területek a következők: * Biztonsági szabályok és a szakmai kockázatok ellenőrzése * Fenntartható fejlődés és technikák a megújuló energiákkal * Fejlesztési technikák és szakmai szabványok * Új információs és kommunikációs technológia * A kézműves cég irányítása * a kézműves vállalkozás igazgatójának asszisztense (ADEA) * mesteri bizonyítvány * Alapismeretek mesterfokozata, különösen a francia idegen nyelv (FLE) * A készségek elavulásának megelőzése, különösen az audiovizuális szektorok, készülékek, autóipar, fényképészet, fogorvosi protézisek...(nem kimerítő) * A piacok és a fogyasztói kereslet változása, különösen a sütemények, pékség, vendéglátás, fodrászat, esztétika, varrási ágazatok számára... (nem kimerítő) (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Všichni pracovníci v odvětví řemesel musí mít přístup k dalšímu odbornému vzdělávání, které má na základě specifických činností odborného vzdělávání pro každé povolání stejné cíle: zakládání a zakládání podniků, školení pro podnikatele, udržování a zvyšování znalostí, podpora a rekvalifikace činností. _Oblasti intervence jsou vymezeny: * Bezpečnostní pravidla a kontrola profesních rizik * Udržitelný rozvoj a techniky související s obnovitelnými energiemi * Upgrade techniky a profesní standardy * Nová informační a komunikační technologie * Management řemeslné společnosti * asistent ředitele řemeslného podniku (ADEA) * magisterský certifikát * magisterský titul v základních znalostech zejména francouzského jazyka cizího jazyka (FLE) * Prevence zastarávání dovedností zejména pro audiovizuální odvětví, spotřebiče, automobilový průmysl, fotografování, stomatologické protézy... (není vyčerpávající) * měnící se trhy a spotřebitelská poptávka zejména pro pečivo, pekárny, stravování, kadeřnictví, estetiku, šití... (není vyčerpávající) (Czech)
11 August 2022
0 references
Visiem amatniecības nozarē strādājošajiem jābūt pieejamai profesionālajai tālākizglītībai, kurai, pamatojoties uz katrai profesijai raksturīgajām arodmācībām, ir vienādi mērķi: uzņēmējdarbības dibināšana un dibināšana, uzņēmēju apmācība, zināšanu uzturēšana un uzlabošana, darbības veicināšana un pārkvalifikācija. —Definētās intervences jomas ir šādas: * Drošības noteikumi un profesionālo risku kontrole * Ilgtspējīga attīstība un metodes, kas saistītas ar atjaunojamajiem energoresursiem * Jaunas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas * Amatniecības uzņēmuma vadība * Artisanal Enterprise (ADEA) direktora palīgs * maģistra grāds pamatzināšanās, jo īpaši franču valodas svešvalodā (FLE) * prasmju novecošanās novēršana, jo īpaši audiovizuālajās nozarēs, ierīcēs, automobiļos, fotogrāfijā, zobu protēzē... (nav izsmeļoša) * Izmaiņas tirgos un patērētāju pieprasījumā, jo īpaši attiecībā uz konditorejas izstrādājumiem, maizes izstrādājumiem, ēdināšanu, frizūru, estētiku, šūšanas nozarēm... (nav izsmeļošs) (Latvian)
11 August 2022
0 references
Ní mór rochtain a bheith ag gach oibrí san earnáil cheardaíochta ar ghairmoiliúint leanúnach a bhfuil na cuspóirí céanna aici, ar bhonn gníomhaíochtaí gairmoiliúna a bhaineann go sonrach le gach gairm: gnó a bhunú agus a bhunú, oiliúint d’fhiontraithe, eolas a chothabháil agus a uasghrádú, gníomhaíochtaí a chur chun cinn agus a athsciliú. _Is iad seo a leanas na réimsí idirghabhála a shainítear: * Rialacha sábháilteachta agus rialú rioscaí gairmiúla * Forbairt inbhuanaithe agus teicnící a bhaineann le fuinneamh in-athnuaite * Teicnící uasghrádaithe agus caighdeáin ghairmiúla * Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide Nua * Bainistíocht na cuideachta ceardaíochta * Cúntóir don Stiúrthóir Fiontar Artisanal (ADEA) * Teastas Máistreachta in eolas bunúsach go háirithe Teangacha Iasachta na Fraince (FLE) * Dífheidhmeacht scileanna a chosc go háirithe d’earnálacha closamhairc, fearais, Feithicleach, Grianghrafadóireacht, Protais Fiaclóireachta...(ní uileghabhálach) * Margaí athraithe agus éileamh tomhaltóirí go háirithe ar an taosrán, Bácúis, Lónadóireacht, gruagaireacht, aeistéitic, earnálacha fuála...(ní uileghabhálach) (Irish)
11 August 2022
0 references
Vsi delavci v obrtnem sektorju morajo imeti dostop do stalnega poklicnega usposabljanja, ki ima na podlagi dejavnosti poklicnega usposabljanja, ki so značilne za vsak poklic, enake cilje: ustanovitev in ustanovitev podjetja, usposabljanje za podjetnike, vzdrževanje in nadgrajevanje znanja, spodbujanje in preusposabljanje dejavnosti. _Opredeljena področja ukrepanja so: * Varnostna pravila in nadzor poklicnih tveganj * Trajnostni razvoj in tehnike, povezane z obnovljivimi viri energije * Nadgradnja tehnik in strokovnih standardov * Nova informacijska in komunikacijska tehnologija * Upravljanje obrtnega podjetja * Pomočnik direktorja Artisanal Enterprise (ADEA) * magisterij * magisterij iz osnovnega znanja zlasti francoskega jezika tujega jezika (FLE) * Preprečevanje zastarelosti spretnosti, zlasti za avdiovizualne sektorje, aparate, avtomobilsko industrijo, fotografijo, zobne proteze... (ni izčrpno) * Spreminjanje trgov in povpraševanje potrošnikov, zlasti za pecivo, pekarno, gostinstvo, frizerstvo, estetiko, šivanje... (ni izčrpno) (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Всички работници в занаятчийския сектор трябва да имат достъп до продължаващо професионално обучение, което, въз основа на дейности за професионално обучение, специфични за всяка професия, има едни и същи цели: създаване и създаване на бизнес, обучение на предприемачи, поддържане и повишаване на знанията, насърчаване и преквалификация на дейностите. Определените области на интервенция са: * Правила за безопасност и контрол на професионалните рискове * Устойчиво развитие и техники, свързани с възобновяемите енергии * Подобряване на техниките и професионалните стандарти * Нови информационни и комуникационни технологии * Управление на занаятчийските компании * Асистент на директора на занаятчийските предприятия (ADEA) * Магистърска степен по основни познания, по-специално френски език чужд език (FLE) * Предотвратяване на остаряването на уменията, особено за аудиовизуалните сектори, уредите, автомобилостроенето, фотографията, стоматологичните протези...(не е изчерпателно) * Промяна на пазарите и потребителско търсене, особено за сладкарски, хлебни, кетъринг, фризьорски, естетически, шивачески сектори...(не изчерпателен) (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-ħaddiema kollha fis-settur tas-snajja’ għandu jkollhom aċċess għal taħriġ vokazzjonali kontinwu li, fuq il-bażi ta’ attivitajiet ta’ taħriġ vokazzjonali speċifiċi għal kull professjoni, għandu l-istess għanijiet: it-twaqqif u t-twaqqif ta’ negozju, taħriġ għall-intraprendituri, iż-żamma u t-titjib tal-għarfien, il-promozzjoni u t-taħriġ mill-ġdid tal-attivitajiet. _L-oqsma ta’ intervent definiti huma: * Ir-regoli tas-sigurtà u l-kontroll tar-riskji professjonali * Żvilupp sostenibbli u tekniki relatati mal-enerġiji rinnovabbli * Tekniki ta ‘aġġornament u standards professjonali * Teknoloġija Ġdida tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni * Ġestjoni tal-kumpanija tas-snajja * Assistent għad-Direttur tal-Intrapriża Artisanal (ADEA) * Ċertifikat tal-Masters * Master’s fl-għarfien bażiku b’mod partikolari Lingwa Franċiża Barranija (FLE) * Prevenzjoni tal-obsolenza tal-ħiliet b’mod partikolari għas-setturi awdjoviżivi, appliances, Automotive, Photography, Dental Prothes... (mhux eżawrjenti) * It-tibdil fis-swieq u d-domanda tal-konsumatur speċjalment għall-pastry, Bakery, Katering, hairdressing, atics mhux eżawrjenti. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Todos os trabalhadores do sector do artesanato devem ter acesso a uma formação profissional contínua que, com base em actividades de formação profissional específicas de cada profissão, tenha os mesmos objectivos: criação e criação de uma empresa, formação de empresários, manutenção e atualização de conhecimentos, promoção e requalificação de atividades. _As áreas de intervenção definidas são as seguintes: * Regras de segurança e controlo dos riscos profissionais * Desenvolvimento sustentável e técnicas relacionadas com as energias renováveis * Técnicas de atualização e normas profissionais * Novas tecnologias da informação e da comunicação * Gestão da empresa artesanal * Assistente do diretor da empresa artesanal (ADEA) * Certificado de mestrado * Mestrado em conhecimentos básicos, em especial de língua estrangeira francesa (FLE) * Prevenção da obsolescência de competências, em especial para os setores audiovisual, eletrodomésticos, automóvel, fotografia, próteses dentárias... (não exaustivo) * Evolução dos mercados e da procura dos consumidores, especialmente para os setores da pastelaria, padaria, restauração, cabeleireiro, estética, costura... (não exaustivo) (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Alle arbejdstagere i håndværkssektoren skal have adgang til efter- og videreuddannelse, som på grundlag af erhvervsuddannelsesaktiviteter, der er specifikke for hvert enkelt erhverv, har de samme mål: oprettelse og oprettelse af en virksomhed, uddannelse af iværksættere, vedligeholdelse og opgradering af viden, fremme og omskoling af aktiviteter. _De afgrænsede interventionsområder er: * Sikkerhedsregler og kontrol af faglige risici * Bæredygtig udvikling og teknikker i forbindelse med vedvarende energi * Opgrader teknikker og faglige standarder * Ny informations- og kommunikationsteknologi * Ledelse af håndværksvirksomheden * Assistent til direktør for Artisanal Enterprise (ADEA) * Master's Certificate * Master's grad i grundlæggende viden især fransk sprog fremmedsprog (FLE) * Forebyggelse af forældelse af færdigheder, især for de audiovisuelle sektorer, apparater, Automotive, Fotografi, Dental Prothes... (ikke udtømmende) * Ændring af markeder og forbrugernes efterspørgsel især for wienerbrød, bageri, Catering, frisør, æstetik, syning sektorer...(ikke udtømmende) (Danish)
11 August 2022
0 references
Toți lucrătorii din sectorul meșteșugurilor trebuie să aibă acces la formare profesională continuă care, pe baza activităților de formare profesională specifice fiecărei profesii, are aceleași obiective: înființarea și înființarea unei întreprinderi, formarea antreprenorilor, întreținerea și actualizarea cunoștințelor, promovarea și recalificarea activităților. _Domeniile de intervenție definite sunt: * Regulile de siguranță și controlul riscurilor profesionale * Dezvoltarea durabilă și tehnicile legate de energiile regenerabile * Tehnici de actualizare și standarde profesionale * Noua tehnologie a informației și comunicațiilor * Managementul companiei meșteșugărești * Asistent al directorului întreprinderii artizanale (ADEA) * Certificatul de master * Masterat în cunoștințe de bază în special limba franceză (FLE) * Prevenirea obsolescenței competențelor în special pentru sectoarele audiovizuale, aparate, automobile, fotografie, prothes dentare... (nu exhaustiv) * Schimbarea piețelor și cererea consumatorilor în special pentru produse de patiserie, panificație, Catering, coafură, estetică, sectoarele de cusut...(nu exhaustiv) (Romanian)
11 August 2022
0 references
Alla arbetstagare inom hantverkssektorn måste ha tillgång till fortbildning som, på grundval av yrkesutbildningsverksamhet som är specifik för varje yrke, har samma mål: starta och starta företag, utbildning för företagare, underhåll och uppgradering av kunskap, främjande och omskolning av verksamheter. De insatsområden som definieras är följande: * Säkerhetsregler och kontroll av yrkesmässiga risker * Hållbar utveckling och tekniker relaterade till förnybara energikällor * Uppgradera tekniker och professionella standarder * Ny informations- och kommunikationsteknik * Ledning av hantverksföretaget * Biträdande till direktör för hantverksföretag (ADEA) * Masterexamen i grundläggande kunskaper i särskilt franska språket främmande språk (FLE) * Förebyggande av föråldring av färdigheter särskilt för audiovisuella sektorer, apparater, bil, fotografi, tandprotes... (ej uttömmande) * Föränderliga marknader och konsumenternas efterfrågan särskilt för konditori, bageri, catering, hårdressing, estetik, sömnadssektorer...(ej uttömmande) (Swedish)
11 August 2022
0 references
Corse
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201501471
0 references