integration site fourmi:levier for employment (Q3671461): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
integration site fourmi:levier for employment | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Einfügungswerft fourmi:levier für Beschäftigung | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
integratiesite fourmi:levier voor werkgelegenheid | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
sito di integrazione fourmi:levier per l'occupazione | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
sitio de integración fourmi:levier para el empleo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
integratsiooni sait fourmi:levier tööhõive jaoks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
integracijai skirta svetainė fourmi:levier, skirta užimtumui | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
integracijska stranica fourmi:levier za zapošljavanje | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ιστότοπος ένταξης fourmi:levier για την απασχόληση | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
integračná stránka fourmi:levier pre zamestnanosť | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
kotouttamissivusto fourmi:levier työllisyyden edistämiseksi | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
strona integracyjna fourmi:levier dla zatrudnienia | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
integrációs oldal fourmi:levier a foglalkoztatásért | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
integrační web fourmi:levier pro zaměstnanost | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
integrācijas vietne fourmi:levier nodarbinātībai | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
suíomh lánpháirtíochta fourmi:levier le haghaidh fostaíochta | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
spletna stran za vključevanje fourmi:levier za zaposlitev | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
сайт за интеграция fourmi:levier за наемане на работа | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
sit ta’ integrazzjoni fourmi:levier għall-impjiegi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
sítio de integração fourmi:levier for employment | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
integrationswebsted fourmi:levier for beskæftigelse | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
site-ul de integrare fourmi:levier pentru ocuparea forței de muncă | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
integrationswebbplats fourmi:levier för sysselsättning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3671461 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3671461 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3671461 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3671461 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3671461 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3671461 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3671461 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3671461 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3671461 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3671461 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3671461 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3671461 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3671461 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3671461 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°17'51.07"N, 4°4'42.53"E / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Description of actions:**_ The AASEAA Social and Economic Service located in the Domaine de l’Essor in Rosières near Troyes, is a specialised prevention service that has equipped itself with tools to respond to the problems of the wandering of young people in difficult neighbourhoods. This insertion site operation is based on support missions focused on furniture moves, delivery, maintenance sites, wood and deco workshop. These activities are supervised by “technical supervisors”, allowing young people who are followed up to perform immersion in the workplace while working on ways to remove social and behavioural barriers preventing them from finding a quality job. These activities are therefore coupled with individualised social and professional support and follow-up by a specialist educator. This organisation provides a dynamic to address the social and professional challenges of young people. These young people are then under the status of worker in integration to be taken care of in order to determine their professional project and help them take charge of their future in our society. This system has an approval for 12 FTEs in CDDI, young people aged 18 to 25, mixed group. More specifically, the project plans to support 32 young people, including 5 women. This imbalance is linked to the type of site-support (the move). This point will evolve with the furniture restoration workshop. These young people come from, among other things, the Youth Aid Fund. The operation is therefore a place of reception, advice, guidance and employment, a space for socialisation, a place where one is called upon to think and build the paths of those most in difficulty to approach them as closely as possible to the current economic reality, so that they can find a “place” on the labour market. _**4- Innovative side of the project:**_ The ant has been in existence since 2001. It represents a unique socio-economic integration tool since it manages only young people without qualifications, at high risk of marginalisation. Of course, the project is not new. The innovation stems from its positioning in the Champagne-Ardenne landscape, which is entirely linked to the public it accompanies towards employment. It is the only project co-financed by the ESF to intervene in this segment of the population. _**5- Project organisation:**_ Operational human resources are important, based on 4 specialised staff working full-time for ESF operation. They are involved in an organisation in 3 stages, the first being in 2 parts: **a- Promote the social and professional integration of young people** _On the Social Plan_: this is a personalised follow-up given by the specialist educator (Ms Breuil) who addresses the following points: administrative assistance, help with preparing files, taking into account health, setting up activities on food, referral to health professionals, etc. Objectives: as a first step, work on all social issues that could hinder social and occupational integration: implementation of this action: Christine BREUIL in charge of social monitoring _On the Economic Plan_: it is also a personalised follow-up consisting of working on all social codes related to the world of work, working on skills, access to training, setting up immersion periods, mobilising employers and setting up work situations in workshops. Follow-up is provided by the specialist educator (Ms Breuil), but also by the technical instructors (Ms Lemoine and M Luck) for the professional and situational part. **b- Promote personal development: individual or collective actions** The aim is to put in place actions that promote well-being and personal development, work on social codes and implement remobilisation actions that promote speech, work on attitude and self-esteem. All these actions are carried out by the team as a whole (specialised educator and technical supervisors). **C- Develop social utility measures (removals and furniture restoration)** The aim is to work on business supports to meet a need for a low-resourced population (movements, furniture sales). The implementation is carried out by the technical supervisors. At the same time, the aim is to promote the participation of the inhabitants of a neighbourhood by offering young people 18/25 years of age FAJ and CDDI contracts. Reception and recruitment provided by the head of the department (Ms. Deblock), the setting up of the work situation by the technical supervisors (Mr Lemoine and Mr Luck) and the social and professional follow-up provided by the specialist educator (Ms Breuil). (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Description of actions:**_ The AASEAA Social and Economic Service located in the Domaine de l’Essor in Rosières near Troyes, is a specialised prevention service that has equipped itself with tools to respond to the problems of the wandering of young people in difficult neighbourhoods. This insertion site operation is based on support missions focused on furniture moves, delivery, maintenance sites, wood and deco workshop. These activities are supervised by “technical supervisors”, allowing young people who are followed up to perform immersion in the workplace while working on ways to remove social and behavioural barriers preventing them from finding a quality job. These activities are therefore coupled with individualised social and professional support and follow-up by a specialist educator. This organisation provides a dynamic to address the social and professional challenges of young people. These young people are then under the status of worker in integration to be taken care of in order to determine their professional project and help them take charge of their future in our society. This system has an approval for 12 FTEs in CDDI, young people aged 18 to 25, mixed group. More specifically, the project plans to support 32 young people, including 5 women. This imbalance is linked to the type of site-support (the move). This point will evolve with the furniture restoration workshop. These young people come from, among other things, the Youth Aid Fund. The operation is therefore a place of reception, advice, guidance and employment, a space for socialisation, a place where one is called upon to think and build the paths of those most in difficulty to approach them as closely as possible to the current economic reality, so that they can find a “place” on the labour market. _**4- Innovative side of the project:**_ The ant has been in existence since 2001. It represents a unique socio-economic integration tool since it manages only young people without qualifications, at high risk of marginalisation. Of course, the project is not new. The innovation stems from its positioning in the Champagne-Ardenne landscape, which is entirely linked to the public it accompanies towards employment. It is the only project co-financed by the ESF to intervene in this segment of the population. _**5- Project organisation:**_ Operational human resources are important, based on 4 specialised staff working full-time for ESF operation. They are involved in an organisation in 3 stages, the first being in 2 parts: **a- Promote the social and professional integration of young people** _On the Social Plan_: this is a personalised follow-up given by the specialist educator (Ms Breuil) who addresses the following points: administrative assistance, help with preparing files, taking into account health, setting up activities on food, referral to health professionals, etc. Objectives: as a first step, work on all social issues that could hinder social and occupational integration: implementation of this action: Christine BREUIL in charge of social monitoring _On the Economic Plan_: it is also a personalised follow-up consisting of working on all social codes related to the world of work, working on skills, access to training, setting up immersion periods, mobilising employers and setting up work situations in workshops. Follow-up is provided by the specialist educator (Ms Breuil), but also by the technical instructors (Ms Lemoine and M Luck) for the professional and situational part. **b- Promote personal development: individual or collective actions** The aim is to put in place actions that promote well-being and personal development, work on social codes and implement remobilisation actions that promote speech, work on attitude and self-esteem. All these actions are carried out by the team as a whole (specialised educator and technical supervisors). **C- Develop social utility measures (removals and furniture restoration)** The aim is to work on business supports to meet a need for a low-resourced population (movements, furniture sales). The implementation is carried out by the technical supervisors. At the same time, the aim is to promote the participation of the inhabitants of a neighbourhood by offering young people 18/25 years of age FAJ and CDDI contracts. Reception and recruitment provided by the head of the department (Ms. Deblock), the setting up of the work situation by the technical supervisors (Mr Lemoine and Mr Luck) and the social and professional follow-up provided by the specialist educator (Ms Breuil). (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Description of actions:**_ The AASEAA Social and Economic Service located in the Domaine de l’Essor in Rosières near Troyes, is a specialised prevention service that has equipped itself with tools to respond to the problems of the wandering of young people in difficult neighbourhoods. This insertion site operation is based on support missions focused on furniture moves, delivery, maintenance sites, wood and deco workshop. These activities are supervised by “technical supervisors”, allowing young people who are followed up to perform immersion in the workplace while working on ways to remove social and behavioural barriers preventing them from finding a quality job. These activities are therefore coupled with individualised social and professional support and follow-up by a specialist educator. This organisation provides a dynamic to address the social and professional challenges of young people. These young people are then under the status of worker in integration to be taken care of in order to determine their professional project and help them take charge of their future in our society. This system has an approval for 12 FTEs in CDDI, young people aged 18 to 25, mixed group. More specifically, the project plans to support 32 young people, including 5 women. This imbalance is linked to the type of site-support (the move). This point will evolve with the furniture restoration workshop. These young people come from, among other things, the Youth Aid Fund. The operation is therefore a place of reception, advice, guidance and employment, a space for socialisation, a place where one is called upon to think and build the paths of those most in difficulty to approach them as closely as possible to the current economic reality, so that they can find a “place” on the labour market. _**4- Innovative side of the project:**_ The ant has been in existence since 2001. It represents a unique socio-economic integration tool since it manages only young people without qualifications, at high risk of marginalisation. Of course, the project is not new. The innovation stems from its positioning in the Champagne-Ardenne landscape, which is entirely linked to the public it accompanies towards employment. It is the only project co-financed by the ESF to intervene in this segment of the population. _**5- Project organisation:**_ Operational human resources are important, based on 4 specialised staff working full-time for ESF operation. They are involved in an organisation in 3 stages, the first being in 2 parts: **a- Promote the social and professional integration of young people** _On the Social Plan_: this is a personalised follow-up given by the specialist educator (Ms Breuil) who addresses the following points: administrative assistance, help with preparing files, taking into account health, setting up activities on food, referral to health professionals, etc. Objectives: as a first step, work on all social issues that could hinder social and occupational integration: implementation of this action: Christine BREUIL in charge of social monitoring _On the Economic Plan_: it is also a personalised follow-up consisting of working on all social codes related to the world of work, working on skills, access to training, setting up immersion periods, mobilising employers and setting up work situations in workshops. Follow-up is provided by the specialist educator (Ms Breuil), but also by the technical instructors (Ms Lemoine and M Luck) for the professional and situational part. **b- Promote personal development: individual or collective actions** The aim is to put in place actions that promote well-being and personal development, work on social codes and implement remobilisation actions that promote speech, work on attitude and self-esteem. All these actions are carried out by the team as a whole (specialised educator and technical supervisors). **C- Develop social utility measures (removals and furniture restoration)** The aim is to work on business supports to meet a need for a low-resourced population (movements, furniture sales). The implementation is carried out by the technical supervisors. At the same time, the aim is to promote the participation of the inhabitants of a neighbourhood by offering young people 18/25 years of age FAJ and CDDI contracts. Reception and recruitment provided by the head of the department (Ms. Deblock), the setting up of the work situation by the technical supervisors (Mr Lemoine and Mr Luck) and the social and professional follow-up provided by the specialist educator (Ms Breuil). (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Description of actions:**_ The AASEAA Social and Economic Service located in the Domaine de l’Essor in Rosières near Troyes, is a specialised prevention service that has equipped itself with tools to respond to the problems of the wandering of young people in difficult neighbourhoods. This insertion site operation is based on support missions focused on furniture moves, delivery, maintenance sites, wood and deco workshop. These activities are supervised by “technical supervisors”, allowing young people who are followed up to perform immersion in the workplace while working on ways to remove social and behavioural barriers preventing them from finding a quality job. These activities are therefore coupled with individualised social and professional support and follow-up by a specialist educator. This organisation provides a dynamic to address the social and professional challenges of young people. These young people are then under the status of worker in integration to be taken care of in order to determine their professional project and help them take charge of their future in our society. This system has an approval for 12 FTEs in CDDI, young people aged 18 to 25, mixed group. More specifically, the project plans to support 32 young people, including 5 women. This imbalance is linked to the type of site-support (the move). This point will evolve with the furniture restoration workshop. These young people come from, among other things, the Youth Aid Fund. The operation is therefore a place of reception, advice, guidance and employment, a space for socialisation, a place where one is called upon to think and build the paths of those most in difficulty to approach them as closely as possible to the current economic reality, so that they can find a “place” on the labour market. _**4- Innovative side of the project:**_ The ant has been in existence since 2001. It represents a unique socio-economic integration tool since it manages only young people without qualifications, at high risk of marginalisation. Of course, the project is not new. The innovation stems from its positioning in the Champagne-Ardenne landscape, which is entirely linked to the public it accompanies towards employment. It is the only project co-financed by the ESF to intervene in this segment of the population. _**5- Project organisation:**_ Operational human resources are important, based on 4 specialised staff working full-time for ESF operation. They are involved in an organisation in 3 stages, the first being in 2 parts: **a- Promote the social and professional integration of young people** _On the Social Plan_: this is a personalised follow-up given by the specialist educator (Ms Breuil) who addresses the following points: administrative assistance, help with preparing files, taking into account health, setting up activities on food, referral to health professionals, etc. Objectives: as a first step, work on all social issues that could hinder social and occupational integration: implementation of this action: Christine BREUIL in charge of social monitoring _On the Economic Plan_: it is also a personalised follow-up consisting of working on all social codes related to the world of work, working on skills, access to training, setting up immersion periods, mobilising employers and setting up work situations in workshops. Follow-up is provided by the specialist educator (Ms Breuil), but also by the technical instructors (Ms Lemoine and M Luck) for the professional and situational part. **b- Promote personal development: individual or collective actions** The aim is to put in place actions that promote well-being and personal development, work on social codes and implement remobilisation actions that promote speech, work on attitude and self-esteem. All these actions are carried out by the team as a whole (specialised educator and technical supervisors). **C- Develop social utility measures (removals and furniture restoration)** The aim is to work on business supports to meet a need for a low-resourced population (movements, furniture sales). The implementation is carried out by the technical supervisors. At the same time, the aim is to promote the participation of the inhabitants of a neighbourhood by offering young people 18/25 years of age FAJ and CDDI contracts. Reception and recruitment provided by the head of the department (Ms. Deblock), the setting up of the work situation by the technical supervisors (Mr Lemoine and Mr Luck) and the social and professional follow-up provided by the specialist educator (Ms Breuil). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2801281715405457
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Beschreibung der Aktionen:**_ Der Sozial- und Wirtschaftsdienst der AASEAA, der in der Domaine de l’Essor in Rosières bei Troyes angesiedelt ist, ist ein spezialisierter Präventionsdienst, der sich mit Werkzeugen ausgestattet hat, um den Problemen der Jugendirranz in schwierigen Vierteln zu begegnen. Diese Einlegearbeit basiert auf Unterstützungsmissionen, die sich auf Möbelumzüge, Lieferung, Wartungsarbeiten, Holz- und Dekowerkstatt konzentrieren. Diese Aktivitäten werden durch „technische Rahmenbedingungen“ untermauert, die es jungen Menschen ermöglichen, sich am Arbeitsplatz einzutauchen, und gleichzeitig die Möglichkeiten zur Beseitigung sozialer und verhaltensbedingter Hemmnisse, die sie daran hindern, eine hochwertige Beschäftigung zu finden, zu beseitigen. Diese Aktivitäten werden daher mit einer individuellen sozialen und beruflichen Unterstützung und Betreuung durch eine spezialisierte Pädagogin kombiniert. Diese Organisation bietet Impulse für die Bewältigung der sozialen und beruflichen Herausforderungen junger Menschen. Diese jungen Menschen haben dann den Status eines eingestiegenen Arbeitnehmers, um sie zu unterstützen, um ihr berufliches Projekt zu bestimmen und ihnen dabei zu helfen, ihre Zukunft in unserer Gesellschaft in die Hand zu nehmen. Dieses System verfügt über eine Zulassung für 12 VZÄ in CDDI, Jugendliche im Alter von 18 bis 25 Jahren, gemischte Gruppe. Im Einzelnen plant die Baustelle 32 junge Menschen, davon 5 Frauen, zu begleiten. Dieses Ungleichgewicht hängt mit der Art der Baustellenunterstützung (Umzug) zusammen. Dieser Punkt wird sich mit der Restaurierungswerkstatt für Möbel entwickeln. Diese Jugendlichen stammen unter anderem aus dem Programm „Fonds d’Aid aux Jeunes“. Das Vorhaben ist daher ein Ort der Aufnahme, Beratung, Orientierung und Beschäftigung, ein Raum der Sozialisierung, ein Ort, an dem man den Weg der am stärksten benachteiligten Personen überdenken und aufbauen muss, um sie so nah wie möglich an die gegenwärtige wirtschaftliche Realität heranzuführen, damit sie wieder einen „Platz“ auf dem Arbeitsmarkt finden. _**4- Innovative Seite des Projekts:**_ Die Baustelle Die Ameise existiert seit 2001. Es stellt ein einzigartiges Instrument für die sozioökonomische Eingliederung dar, da es nur junge Menschen ohne Qualifikation verwaltet, die ein hohes Risiko der Marginalisierung haben. Natürlich ist das Projekt nicht neu. Die Innovation beruht auf ihrer Positionierung in der Landschaft der Region Champagne-Ardenne, die vollständig mit dem Publikum verbunden ist, das sie auf dem Weg zur Beschäftigung begleitet. Es ist die einzige vom ESF kofinanzierte Baustelle, die in diesem Bevölkerungssegment tätig wird. _**5- Projektorganisation:**_ Die operativen personellen Ressourcen sind groß und basieren auf 4 Vollzeitbeschäftigten, die für die ESF-Operation tätig sind. Sie sind in einer dreistufigen Organisation tätig, die erste besteht aus zwei Teilen: **a- Förderung der sozialen und beruflichen Eingliederung der Jugendlichen*** zum Sozialplan: es handelt sich um eine persönliche Betreuung durch die Fachpädagogin (Frau Breuil), die folgende Punkte behandelt: administrative Unterstützung, Unterstützung bei der Erstellung von Unterlagen, Berücksichtigung der Gesundheit, Durchführung von Ernährungsaktivitäten, Beratung für Angehörige der Gesundheitsberufe usw. Ziele: zunächst alle sozialen Fragen zu bearbeiten, die die soziale und berufliche Eingliederung behindern könnten: Durchführung dieser Maßnahme: Christine BREUIL für soziale Überwachung _Über den Wirtschaftsplan: es handelt sich auch um ein persönliches Follow-up, das darin besteht, an allen Sozialgesetzen zu arbeiten, die mit der Arbeitswelt verbunden sind, an den Fähigkeiten, dem Zugang zur Ausbildung, der Einführung von Immersionszeiten, der Mobilisierung von Arbeitgebern und der Einführung von Arbeitssituationen in der Werkstatt zu arbeiten. Die Begleitung wird von der Fachpädagogin (Frau Breuil) durchgeführt, aber auch von den Fachlehrern (Herr Lemoine und M. Luck) für den berufsbildenden und in die Lage versetzten Teil. **b- Förderung der persönlichen Entwicklung: Einzel- oder Gruppenaktionen** Es geht darum, Maßnahmen zur Förderung des Wohlbefindens und der persönlichen Entfaltung zu ergreifen, an sozialen Verhaltenskodizes zu arbeiten und Maßnahmen zur Remobilisierung zu ergreifen, die das Sprechen, die Arbeit an der Haltung und dem Selbstwertgefühl fördern. Alle diese Maßnahmen werden vom Team in seiner Gesamtheit (Spezialpädagogin und technische Betreuer) durchgeführt. **c- Entwicklung von Maßnahmen von sozialem Nutzen (Umzüge und Restaurierung von Möbeln)** Es geht darum, auf den Arbeitsträgern zu arbeiten, damit sie einem Bedarf für eine ressourcenarme Bevölkerung (Umzüge, Möbelverkäufe) entsprechen. Die Einrichtung wird von den technischen Führungskräften sichergestellt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beschreibung der Aktionen:**_ Der Sozial- und Wirtschaftsdienst der AASEAA, der in der Domaine de l’Essor in Rosières bei Troyes angesiedelt ist, ist ein spezialisierter Präventionsdienst, der sich mit Werkzeugen ausgestattet hat, um den Problemen der Jugendirranz in schwierigen Vierteln zu begegnen. Diese Einlegearbeit basiert auf Unterstützungsmissionen, die sich auf Möbelumzüge, Lieferung, Wartungsarbeiten, Holz- und Dekowerkstatt konzentrieren. Diese Aktivitäten werden durch „technische Rahmenbedingungen“ untermauert, die es jungen Menschen ermöglichen, sich am Arbeitsplatz einzutauchen, und gleichzeitig die Möglichkeiten zur Beseitigung sozialer und verhaltensbedingter Hemmnisse, die sie daran hindern, eine hochwertige Beschäftigung zu finden, zu beseitigen. Diese Aktivitäten werden daher mit einer individuellen sozialen und beruflichen Unterstützung und Betreuung durch eine spezialisierte Pädagogin kombiniert. Diese Organisation bietet Impulse für die Bewältigung der sozialen und beruflichen Herausforderungen junger Menschen. Diese jungen Menschen haben dann den Status eines eingestiegenen Arbeitnehmers, um sie zu unterstützen, um ihr berufliches Projekt zu bestimmen und ihnen dabei zu helfen, ihre Zukunft in unserer Gesellschaft in die Hand zu nehmen. Dieses System verfügt über eine Zulassung für 12 VZÄ in CDDI, Jugendliche im Alter von 18 bis 25 Jahren, gemischte Gruppe. Im Einzelnen plant die Baustelle 32 junge Menschen, davon 5 Frauen, zu begleiten. Dieses Ungleichgewicht hängt mit der Art der Baustellenunterstützung (Umzug) zusammen. Dieser Punkt wird sich mit der Restaurierungswerkstatt für Möbel entwickeln. Diese Jugendlichen stammen unter anderem aus dem Programm „Fonds d’Aid aux Jeunes“. Das Vorhaben ist daher ein Ort der Aufnahme, Beratung, Orientierung und Beschäftigung, ein Raum der Sozialisierung, ein Ort, an dem man den Weg der am stärksten benachteiligten Personen überdenken und aufbauen muss, um sie so nah wie möglich an die gegenwärtige wirtschaftliche Realität heranzuführen, damit sie wieder einen „Platz“ auf dem Arbeitsmarkt finden. _**4- Innovative Seite des Projekts:**_ Die Baustelle Die Ameise existiert seit 2001. Es stellt ein einzigartiges Instrument für die sozioökonomische Eingliederung dar, da es nur junge Menschen ohne Qualifikation verwaltet, die ein hohes Risiko der Marginalisierung haben. Natürlich ist das Projekt nicht neu. Die Innovation beruht auf ihrer Positionierung in der Landschaft der Region Champagne-Ardenne, die vollständig mit dem Publikum verbunden ist, das sie auf dem Weg zur Beschäftigung begleitet. Es ist die einzige vom ESF kofinanzierte Baustelle, die in diesem Bevölkerungssegment tätig wird. _**5- Projektorganisation:**_ Die operativen personellen Ressourcen sind groß und basieren auf 4 Vollzeitbeschäftigten, die für die ESF-Operation tätig sind. Sie sind in einer dreistufigen Organisation tätig, die erste besteht aus zwei Teilen: **a- Förderung der sozialen und beruflichen Eingliederung der Jugendlichen*** zum Sozialplan: es handelt sich um eine persönliche Betreuung durch die Fachpädagogin (Frau Breuil), die folgende Punkte behandelt: administrative Unterstützung, Unterstützung bei der Erstellung von Unterlagen, Berücksichtigung der Gesundheit, Durchführung von Ernährungsaktivitäten, Beratung für Angehörige der Gesundheitsberufe usw. Ziele: zunächst alle sozialen Fragen zu bearbeiten, die die soziale und berufliche Eingliederung behindern könnten: Durchführung dieser Maßnahme: Christine BREUIL für soziale Überwachung _Über den Wirtschaftsplan: es handelt sich auch um ein persönliches Follow-up, das darin besteht, an allen Sozialgesetzen zu arbeiten, die mit der Arbeitswelt verbunden sind, an den Fähigkeiten, dem Zugang zur Ausbildung, der Einführung von Immersionszeiten, der Mobilisierung von Arbeitgebern und der Einführung von Arbeitssituationen in der Werkstatt zu arbeiten. Die Begleitung wird von der Fachpädagogin (Frau Breuil) durchgeführt, aber auch von den Fachlehrern (Herr Lemoine und M. Luck) für den berufsbildenden und in die Lage versetzten Teil. **b- Förderung der persönlichen Entwicklung: Einzel- oder Gruppenaktionen** Es geht darum, Maßnahmen zur Förderung des Wohlbefindens und der persönlichen Entfaltung zu ergreifen, an sozialen Verhaltenskodizes zu arbeiten und Maßnahmen zur Remobilisierung zu ergreifen, die das Sprechen, die Arbeit an der Haltung und dem Selbstwertgefühl fördern. Alle diese Maßnahmen werden vom Team in seiner Gesamtheit (Spezialpädagogin und technische Betreuer) durchgeführt. **c- Entwicklung von Maßnahmen von sozialem Nutzen (Umzüge und Restaurierung von Möbeln)** Es geht darum, auf den Arbeitsträgern zu arbeiten, damit sie einem Bedarf für eine ressourcenarme Bevölkerung (Umzüge, Möbelverkäufe) entsprechen. Die Einrichtung wird von den technischen Führungskräften sichergestellt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beschreibung der Aktionen:**_ Der Sozial- und Wirtschaftsdienst der AASEAA, der in der Domaine de l’Essor in Rosières bei Troyes angesiedelt ist, ist ein spezialisierter Präventionsdienst, der sich mit Werkzeugen ausgestattet hat, um den Problemen der Jugendirranz in schwierigen Vierteln zu begegnen. Diese Einlegearbeit basiert auf Unterstützungsmissionen, die sich auf Möbelumzüge, Lieferung, Wartungsarbeiten, Holz- und Dekowerkstatt konzentrieren. Diese Aktivitäten werden durch „technische Rahmenbedingungen“ untermauert, die es jungen Menschen ermöglichen, sich am Arbeitsplatz einzutauchen, und gleichzeitig die Möglichkeiten zur Beseitigung sozialer und verhaltensbedingter Hemmnisse, die sie daran hindern, eine hochwertige Beschäftigung zu finden, zu beseitigen. Diese Aktivitäten werden daher mit einer individuellen sozialen und beruflichen Unterstützung und Betreuung durch eine spezialisierte Pädagogin kombiniert. Diese Organisation bietet Impulse für die Bewältigung der sozialen und beruflichen Herausforderungen junger Menschen. Diese jungen Menschen haben dann den Status eines eingestiegenen Arbeitnehmers, um sie zu unterstützen, um ihr berufliches Projekt zu bestimmen und ihnen dabei zu helfen, ihre Zukunft in unserer Gesellschaft in die Hand zu nehmen. Dieses System verfügt über eine Zulassung für 12 VZÄ in CDDI, Jugendliche im Alter von 18 bis 25 Jahren, gemischte Gruppe. Im Einzelnen plant die Baustelle 32 junge Menschen, davon 5 Frauen, zu begleiten. Dieses Ungleichgewicht hängt mit der Art der Baustellenunterstützung (Umzug) zusammen. Dieser Punkt wird sich mit der Restaurierungswerkstatt für Möbel entwickeln. Diese Jugendlichen stammen unter anderem aus dem Programm „Fonds d’Aid aux Jeunes“. Das Vorhaben ist daher ein Ort der Aufnahme, Beratung, Orientierung und Beschäftigung, ein Raum der Sozialisierung, ein Ort, an dem man den Weg der am stärksten benachteiligten Personen überdenken und aufbauen muss, um sie so nah wie möglich an die gegenwärtige wirtschaftliche Realität heranzuführen, damit sie wieder einen „Platz“ auf dem Arbeitsmarkt finden. _**4- Innovative Seite des Projekts:**_ Die Baustelle Die Ameise existiert seit 2001. Es stellt ein einzigartiges Instrument für die sozioökonomische Eingliederung dar, da es nur junge Menschen ohne Qualifikation verwaltet, die ein hohes Risiko der Marginalisierung haben. Natürlich ist das Projekt nicht neu. Die Innovation beruht auf ihrer Positionierung in der Landschaft der Region Champagne-Ardenne, die vollständig mit dem Publikum verbunden ist, das sie auf dem Weg zur Beschäftigung begleitet. Es ist die einzige vom ESF kofinanzierte Baustelle, die in diesem Bevölkerungssegment tätig wird. _**5- Projektorganisation:**_ Die operativen personellen Ressourcen sind groß und basieren auf 4 Vollzeitbeschäftigten, die für die ESF-Operation tätig sind. Sie sind in einer dreistufigen Organisation tätig, die erste besteht aus zwei Teilen: **a- Förderung der sozialen und beruflichen Eingliederung der Jugendlichen*** zum Sozialplan: es handelt sich um eine persönliche Betreuung durch die Fachpädagogin (Frau Breuil), die folgende Punkte behandelt: administrative Unterstützung, Unterstützung bei der Erstellung von Unterlagen, Berücksichtigung der Gesundheit, Durchführung von Ernährungsaktivitäten, Beratung für Angehörige der Gesundheitsberufe usw. Ziele: zunächst alle sozialen Fragen zu bearbeiten, die die soziale und berufliche Eingliederung behindern könnten: Durchführung dieser Maßnahme: Christine BREUIL für soziale Überwachung _Über den Wirtschaftsplan: es handelt sich auch um ein persönliches Follow-up, das darin besteht, an allen Sozialgesetzen zu arbeiten, die mit der Arbeitswelt verbunden sind, an den Fähigkeiten, dem Zugang zur Ausbildung, der Einführung von Immersionszeiten, der Mobilisierung von Arbeitgebern und der Einführung von Arbeitssituationen in der Werkstatt zu arbeiten. Die Begleitung wird von der Fachpädagogin (Frau Breuil) durchgeführt, aber auch von den Fachlehrern (Herr Lemoine und M. Luck) für den berufsbildenden und in die Lage versetzten Teil. **b- Förderung der persönlichen Entwicklung: Einzel- oder Gruppenaktionen** Es geht darum, Maßnahmen zur Förderung des Wohlbefindens und der persönlichen Entfaltung zu ergreifen, an sozialen Verhaltenskodizes zu arbeiten und Maßnahmen zur Remobilisierung zu ergreifen, die das Sprechen, die Arbeit an der Haltung und dem Selbstwertgefühl fördern. Alle diese Maßnahmen werden vom Team in seiner Gesamtheit (Spezialpädagogin und technische Betreuer) durchgeführt. **c- Entwicklung von Maßnahmen von sozialem Nutzen (Umzüge und Restaurierung von Möbeln)** Es geht darum, auf den Arbeitsträgern zu arbeiten, damit sie einem Bedarf für eine ressourcenarme Bevölkerung (Umzüge, Möbelverkäufe) entsprechen. Die Einrichtung wird von den technischen Führungskräften sichergestellt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Beschrijving van de acties:**_ De AASEAA Social and Economic Service gevestigd in het Domaine de l’Essor in Rosières bij Troyes, is een gespecialiseerde preventiedienst die zich heeft uitgerust met instrumenten om te reageren op de problemen van het dwalen van jongeren in moeilijke wijken. Deze invoegplaats operatie is gebaseerd op ondersteuning missies gericht op meubels verhuizingen, levering, onderhoudslocaties, hout en deco workshop. Deze activiteiten staan onder toezicht van „technische toezichthouders”, waardoor jongeren aan wie gevolg wordt gegeven, onderdompeling op de werkplek kunnen uitvoeren terwijl zij werken aan manieren om sociale en gedragsbelemmeringen weg te nemen die hen beletten een hoogwaardige baan te vinden. Deze activiteiten worden daarom gekoppeld aan geïndividualiseerde sociale en professionele ondersteuning en follow-up door een gespecialiseerde opvoeder. Deze organisatie zorgt voor een dynamische aanpak van de sociale en professionele uitdagingen van jongeren. Deze jongeren staan dan onder de status van werknemer in integratie die moet worden verzorgd om hun professionele project te bepalen en hen te helpen hun toekomst in onze samenleving op zich te nemen. Dit systeem heeft een goedkeuring voor 12 VTE’s in CDDI, jongeren van 18 tot 25 jaar, gemengde groep. Meer in het bijzonder is het project bedoeld om 32 jongeren, waaronder 5 vrouwen, te ondersteunen. Deze onevenwichtigheid is gekoppeld aan het type site-ondersteuning (de verhuizing). Dit punt zal evolueren met de meubel restauratie workshop. Deze jongeren komen onder meer uit het Jeugdhulpfonds. De operatie is dan ook een plaats van ontvangst, advies, begeleiding en werkgelegenheid, een ruimte voor socialisatie, een plaats waar men wordt opgeroepen om na te denken en de paden van degenen in moeilijkheden op te bouwen om ze zo dicht mogelijk bij de huidige economische realiteit te benaderen, zodat ze een „plaats” op de arbeidsmarkt kunnen vinden. _**4- Innovatieve kant van het project:**_ De mier bestaat sinds 2001. Het is een uniek instrument voor sociaal-economische integratie, omdat het alleen jongeren zonder kwalificaties beheert die een hoog risico op marginalisering lopen. Natuurlijk is het project niet nieuw. De innovatie vloeit voort uit haar positionering in het Champagne-Ardenne landschap, dat volledig verbonden is met het publiek dat het begeleidt naar werkgelegenheid. Het is het enige project dat door het ESF wordt medegefinancierd om in dit deel van de bevolking op te treden. _**5- Projectorganisatie:**_ Operationele personele middelen zijn belangrijk, gebaseerd op 4 gespecialiseerde medewerkers die voltijds voor de ESF-actie werken. Zij zijn betrokken bij een organisatie in 3 fasen, waarvan de eerste in 2 delen bestaat: **a- Bevordering van de sociale en professionele integratie van jongeren** _On the Social Plan_: dit is een persoonlijke follow-up gegeven door de gespecialiseerde opvoeder (mevrouw Breuil) die de volgende punten behandelt: administratieve bijstand, hulp bij het opstellen van dossiers, rekening houdend met gezondheid, het opzetten van activiteiten op het gebied van voedsel, verwijzing naar gezondheidswerkers, enz. Doelstellingen: als eerste stap werken aan alle sociale kwesties die de sociale en beroepsintegratie kunnen belemmeren: uitvoering van deze actie: Christine BREUIL verantwoordelijk voor sociale monitoring _On the Economic Plan_: het is ook een persoonlijke follow-up die bestaat uit het werken aan alle sociale codes die verband houden met de wereld van het werk, het werken aan vaardigheden, toegang tot opleiding, het opzetten van onderdompelingsperioden, het mobiliseren van werkgevers en het opzetten van werksituaties in workshops. Follow-up wordt verzorgd door de gespecialiseerde opvoeder (Ms Breuil), maar ook door de technische instructeurs (mevrouw Lemoine en M Luck) voor het professionele en situationele deel. **b- Bevordering van persoonlijke ontwikkeling: individuele of collectieve acties** Het doel is om acties in te voeren die welzijn en persoonlijke ontwikkeling bevorderen, werken aan sociale codes en remobilisatieacties uitvoeren die spraak, attitude en zelfrespect bevorderen. Al deze acties worden uitgevoerd door het team als geheel (gespecialiseerde opvoeders en technische toezichthouders). **C- Maatregelen voor sociaal nut ontwikkelen (verwijderingen en restauratie van meubilair)** Het doel is te werken aan bedrijfsondersteuning om tegemoet te komen aan de behoefte aan een bevolking met weinig middelen (verhuizingen, verkoop van meubilair). De uitvoering wordt uitgevoerd door de technische toezichthouders. Tegelijkertijd is het doel de participatie van de inwoners van een wijk te bevorderen door jongeren van 18/25 jaar FAJ- en CDDI-contracten aan te bieden. Ontvangst en aanwerving door het afdelingshoofd (mevrouw Deblock), het opzetten van de werksituatie door de technisch begeleiders (de heren Lemoine en Luck) en de sociale en professionele follow-up ... (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beschrijving van de acties:**_ De AASEAA Social and Economic Service gevestigd in het Domaine de l’Essor in Rosières bij Troyes, is een gespecialiseerde preventiedienst die zich heeft uitgerust met instrumenten om te reageren op de problemen van het dwalen van jongeren in moeilijke wijken. Deze invoegplaats operatie is gebaseerd op ondersteuning missies gericht op meubels verhuizingen, levering, onderhoudslocaties, hout en deco workshop. Deze activiteiten staan onder toezicht van „technische toezichthouders”, waardoor jongeren aan wie gevolg wordt gegeven, onderdompeling op de werkplek kunnen uitvoeren terwijl zij werken aan manieren om sociale en gedragsbelemmeringen weg te nemen die hen beletten een hoogwaardige baan te vinden. Deze activiteiten worden daarom gekoppeld aan geïndividualiseerde sociale en professionele ondersteuning en follow-up door een gespecialiseerde opvoeder. Deze organisatie zorgt voor een dynamische aanpak van de sociale en professionele uitdagingen van jongeren. Deze jongeren staan dan onder de status van werknemer in integratie die moet worden verzorgd om hun professionele project te bepalen en hen te helpen hun toekomst in onze samenleving op zich te nemen. Dit systeem heeft een goedkeuring voor 12 VTE’s in CDDI, jongeren van 18 tot 25 jaar, gemengde groep. Meer in het bijzonder is het project bedoeld om 32 jongeren, waaronder 5 vrouwen, te ondersteunen. Deze onevenwichtigheid is gekoppeld aan het type site-ondersteuning (de verhuizing). Dit punt zal evolueren met de meubel restauratie workshop. Deze jongeren komen onder meer uit het Jeugdhulpfonds. De operatie is dan ook een plaats van ontvangst, advies, begeleiding en werkgelegenheid, een ruimte voor socialisatie, een plaats waar men wordt opgeroepen om na te denken en de paden van degenen in moeilijkheden op te bouwen om ze zo dicht mogelijk bij de huidige economische realiteit te benaderen, zodat ze een „plaats” op de arbeidsmarkt kunnen vinden. _**4- Innovatieve kant van het project:**_ De mier bestaat sinds 2001. Het is een uniek instrument voor sociaal-economische integratie, omdat het alleen jongeren zonder kwalificaties beheert die een hoog risico op marginalisering lopen. Natuurlijk is het project niet nieuw. De innovatie vloeit voort uit haar positionering in het Champagne-Ardenne landschap, dat volledig verbonden is met het publiek dat het begeleidt naar werkgelegenheid. Het is het enige project dat door het ESF wordt medegefinancierd om in dit deel van de bevolking op te treden. _**5- Projectorganisatie:**_ Operationele personele middelen zijn belangrijk, gebaseerd op 4 gespecialiseerde medewerkers die voltijds voor de ESF-actie werken. Zij zijn betrokken bij een organisatie in 3 fasen, waarvan de eerste in 2 delen bestaat: **a- Bevordering van de sociale en professionele integratie van jongeren** _On the Social Plan_: dit is een persoonlijke follow-up gegeven door de gespecialiseerde opvoeder (mevrouw Breuil) die de volgende punten behandelt: administratieve bijstand, hulp bij het opstellen van dossiers, rekening houdend met gezondheid, het opzetten van activiteiten op het gebied van voedsel, verwijzing naar gezondheidswerkers, enz. Doelstellingen: als eerste stap werken aan alle sociale kwesties die de sociale en beroepsintegratie kunnen belemmeren: uitvoering van deze actie: Christine BREUIL verantwoordelijk voor sociale monitoring _On the Economic Plan_: het is ook een persoonlijke follow-up die bestaat uit het werken aan alle sociale codes die verband houden met de wereld van het werk, het werken aan vaardigheden, toegang tot opleiding, het opzetten van onderdompelingsperioden, het mobiliseren van werkgevers en het opzetten van werksituaties in workshops. Follow-up wordt verzorgd door de gespecialiseerde opvoeder (Ms Breuil), maar ook door de technische instructeurs (mevrouw Lemoine en M Luck) voor het professionele en situationele deel. **b- Bevordering van persoonlijke ontwikkeling: individuele of collectieve acties** Het doel is om acties in te voeren die welzijn en persoonlijke ontwikkeling bevorderen, werken aan sociale codes en remobilisatieacties uitvoeren die spraak, attitude en zelfrespect bevorderen. Al deze acties worden uitgevoerd door het team als geheel (gespecialiseerde opvoeders en technische toezichthouders). **C- Maatregelen voor sociaal nut ontwikkelen (verwijderingen en restauratie van meubilair)** Het doel is te werken aan bedrijfsondersteuning om tegemoet te komen aan de behoefte aan een bevolking met weinig middelen (verhuizingen, verkoop van meubilair). De uitvoering wordt uitgevoerd door de technische toezichthouders. Tegelijkertijd is het doel de participatie van de inwoners van een wijk te bevorderen door jongeren van 18/25 jaar FAJ- en CDDI-contracten aan te bieden. Ontvangst en aanwerving door het afdelingshoofd (mevrouw Deblock), het opzetten van de werksituatie door de technisch begeleiders (de heren Lemoine en Luck) en de sociale en professionele follow-up ... (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beschrijving van de acties:**_ De AASEAA Social and Economic Service gevestigd in het Domaine de l’Essor in Rosières bij Troyes, is een gespecialiseerde preventiedienst die zich heeft uitgerust met instrumenten om te reageren op de problemen van het dwalen van jongeren in moeilijke wijken. Deze invoegplaats operatie is gebaseerd op ondersteuning missies gericht op meubels verhuizingen, levering, onderhoudslocaties, hout en deco workshop. Deze activiteiten staan onder toezicht van „technische toezichthouders”, waardoor jongeren aan wie gevolg wordt gegeven, onderdompeling op de werkplek kunnen uitvoeren terwijl zij werken aan manieren om sociale en gedragsbelemmeringen weg te nemen die hen beletten een hoogwaardige baan te vinden. Deze activiteiten worden daarom gekoppeld aan geïndividualiseerde sociale en professionele ondersteuning en follow-up door een gespecialiseerde opvoeder. Deze organisatie zorgt voor een dynamische aanpak van de sociale en professionele uitdagingen van jongeren. Deze jongeren staan dan onder de status van werknemer in integratie die moet worden verzorgd om hun professionele project te bepalen en hen te helpen hun toekomst in onze samenleving op zich te nemen. Dit systeem heeft een goedkeuring voor 12 VTE’s in CDDI, jongeren van 18 tot 25 jaar, gemengde groep. Meer in het bijzonder is het project bedoeld om 32 jongeren, waaronder 5 vrouwen, te ondersteunen. Deze onevenwichtigheid is gekoppeld aan het type site-ondersteuning (de verhuizing). Dit punt zal evolueren met de meubel restauratie workshop. Deze jongeren komen onder meer uit het Jeugdhulpfonds. De operatie is dan ook een plaats van ontvangst, advies, begeleiding en werkgelegenheid, een ruimte voor socialisatie, een plaats waar men wordt opgeroepen om na te denken en de paden van degenen in moeilijkheden op te bouwen om ze zo dicht mogelijk bij de huidige economische realiteit te benaderen, zodat ze een „plaats” op de arbeidsmarkt kunnen vinden. _**4- Innovatieve kant van het project:**_ De mier bestaat sinds 2001. Het is een uniek instrument voor sociaal-economische integratie, omdat het alleen jongeren zonder kwalificaties beheert die een hoog risico op marginalisering lopen. Natuurlijk is het project niet nieuw. De innovatie vloeit voort uit haar positionering in het Champagne-Ardenne landschap, dat volledig verbonden is met het publiek dat het begeleidt naar werkgelegenheid. Het is het enige project dat door het ESF wordt medegefinancierd om in dit deel van de bevolking op te treden. _**5- Projectorganisatie:**_ Operationele personele middelen zijn belangrijk, gebaseerd op 4 gespecialiseerde medewerkers die voltijds voor de ESF-actie werken. Zij zijn betrokken bij een organisatie in 3 fasen, waarvan de eerste in 2 delen bestaat: **a- Bevordering van de sociale en professionele integratie van jongeren** _On the Social Plan_: dit is een persoonlijke follow-up gegeven door de gespecialiseerde opvoeder (mevrouw Breuil) die de volgende punten behandelt: administratieve bijstand, hulp bij het opstellen van dossiers, rekening houdend met gezondheid, het opzetten van activiteiten op het gebied van voedsel, verwijzing naar gezondheidswerkers, enz. Doelstellingen: als eerste stap werken aan alle sociale kwesties die de sociale en beroepsintegratie kunnen belemmeren: uitvoering van deze actie: Christine BREUIL verantwoordelijk voor sociale monitoring _On the Economic Plan_: het is ook een persoonlijke follow-up die bestaat uit het werken aan alle sociale codes die verband houden met de wereld van het werk, het werken aan vaardigheden, toegang tot opleiding, het opzetten van onderdompelingsperioden, het mobiliseren van werkgevers en het opzetten van werksituaties in workshops. Follow-up wordt verzorgd door de gespecialiseerde opvoeder (Ms Breuil), maar ook door de technische instructeurs (mevrouw Lemoine en M Luck) voor het professionele en situationele deel. **b- Bevordering van persoonlijke ontwikkeling: individuele of collectieve acties** Het doel is om acties in te voeren die welzijn en persoonlijke ontwikkeling bevorderen, werken aan sociale codes en remobilisatieacties uitvoeren die spraak, attitude en zelfrespect bevorderen. Al deze acties worden uitgevoerd door het team als geheel (gespecialiseerde opvoeders en technische toezichthouders). **C- Maatregelen voor sociaal nut ontwikkelen (verwijderingen en restauratie van meubilair)** Het doel is te werken aan bedrijfsondersteuning om tegemoet te komen aan de behoefte aan een bevolking met weinig middelen (verhuizingen, verkoop van meubilair). De uitvoering wordt uitgevoerd door de technische toezichthouders. Tegelijkertijd is het doel de participatie van de inwoners van een wijk te bevorderen door jongeren van 18/25 jaar FAJ- en CDDI-contracten aan te bieden. Ontvangst en aanwerving door het afdelingshoofd (mevrouw Deblock), het opzetten van de werksituatie door de technisch begeleiders (de heren Lemoine en Luck) en de sociale en professionele follow-up ... (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Descrizione delle azioni:**_ Il Servizio sociale ed economico AASEAA situato nel Domaine de l'Essor a Rosières, vicino a Troyes, è un servizio di prevenzione specializzato che si è dotato di strumenti per rispondere ai problemi del vagare dei giovani in quartieri difficili. Questa operazione del sito di inserimento si basa su missioni di supporto incentrate su movimenti di mobili, consegne, siti di manutenzione, officina legno e deco. Queste attività sono supervisionate da "responsabili tecnici", che consentono ai giovani che sono seguiti a svolgere un'immersione sul posto di lavoro mentre lavorano su modi per rimuovere le barriere sociali e comportamentali che impediscono loro di trovare un lavoro di qualità. Queste attività sono quindi accompagnate da un sostegno sociale e professionale individualizzato e da parte di un educatore specializzato. Questa organizzazione fornisce una dinamica per affrontare le sfide sociali e professionali dei giovani. Questi giovani sono poi sotto lo status di lavoratore in integrazione di cui occuparsi per determinare il loro progetto professionale e aiutarli a prendere in carico il loro futuro nella nostra società. Questo sistema ha l'approvazione di 12 ETP in CDDI, giovani di età compresa tra i 18 e i 25 anni, gruppo misto. Più specificamente, il progetto prevede di sostenere 32 giovani, di cui 5 donne. Questo squilibrio è legato al tipo di supporto del sito (la mossa). Questo punto si evolverà con l'officina di restauro dell'arredamento. Questi giovani provengono, tra l'altro, dal Fondo per gli aiuti ai giovani. L'operazione è quindi un luogo di accoglienza, di consulenza, di orientamento e di occupazione, uno spazio di socializzazione, un luogo in cui si è chiamati a pensare e a costruire i percorsi delle persone più in difficoltà per avvicinarsi il più possibile alla realtà economica attuale, in modo che possano trovare un "luogo" sul mercato del lavoro. _**4- La parte innovativa del progetto:**_ La formica esiste dal 2001. Rappresenta uno strumento di integrazione socioeconomica unico in quanto gestisce solo i giovani senza qualifiche, ad alto rischio di emarginazione. Naturalmente, il progetto non è nuovo. L'innovazione nasce dal suo posizionamento nel paesaggio Champagne-Ardenne, che è interamente legato al pubblico che accompagna verso l'occupazione. È l'unico progetto cofinanziato dal FSE ad intervenire in questo segmento della popolazione. _**5- Organizzazione del progetto:**_ Le risorse umane operative sono importanti, sulla base di 4 personale specializzato che lavora a tempo pieno per il funzionamento del FSE. Sono coinvolti in un'organizzazione in 3 fasi, la prima è composta da 2 parti: **a- Promuovere l'integrazione sociale e professionale dei giovani** _ Sul Piano Sociale_: si tratta di un follow-up personalizzato dato dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil) che affronta i seguenti punti: assistenza amministrativa, aiuto nella preparazione dei fascicoli, tenendo conto della salute, creazione di attività in materia di alimenti, deferimento agli operatori sanitari, ecc. Obiettivi: come primo passo, lavorare su tutte le questioni sociali che potrebbero ostacolare l'integrazione sociale e professionale: attuazione della presente azione: Christine BREUIL responsabile del monitoraggio sociale _ Sul Piano Economico_: si tratta inoltre di un follow-up personalizzato che consiste nel lavorare su tutti i codici sociali relativi al mondo del lavoro, lavorare sulle competenze, l'accesso alla formazione, istituire periodi di immersione, mobilitare i datori di lavoro e creare situazioni di lavoro nei seminari. Il follow-up è fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil), ma anche dagli istruttori tecnici (lemoine e M Luck) per la parte professionale e situazionale. **b- Promuovere lo sviluppo personale: azioni individuali o collettive** L'obiettivo è quello di mettere in atto azioni che promuovano il benessere e lo sviluppo personale, lavorare su codici sociali e attuare azioni di rimobilitazione che promuovano la parola, il lavoro sull'atteggiamento e l'autostima. Tutte queste azioni sono svolte dal team nel suo complesso (educatore specializzato e supervisori tecnici). **C- Sviluppare misure di utilità sociale (rimozioni e restauri di mobili)** L'obiettivo è quello di lavorare su supporti aziendali per soddisfare l'esigenza di una popolazione con scarse risorse (movimenti, vendite di mobili). L'attuazione è effettuata dai supervisori tecnici. Allo stesso tempo, l'obiettivo è quello di promuovere la partecipazione degli abitanti di un quartiere offrendo ai giovani di 18/25 anni di età i contratti FAJ e CDDI. L'accoglienza e l'assunzione da parte del capo del dipartimento (Sig. Deblock), la creazione della situazione lavorativa da parte dei supervisori tecnici (lemoine e Luck) e il seguito sociale e professionale fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descrizione delle azioni:**_ Il Servizio sociale ed economico AASEAA situato nel Domaine de l'Essor a Rosières, vicino a Troyes, è un servizio di prevenzione specializzato che si è dotato di strumenti per rispondere ai problemi del vagare dei giovani in quartieri difficili. Questa operazione del sito di inserimento si basa su missioni di supporto incentrate su movimenti di mobili, consegne, siti di manutenzione, officina legno e deco. Queste attività sono supervisionate da "responsabili tecnici", che consentono ai giovani che sono seguiti a svolgere un'immersione sul posto di lavoro mentre lavorano su modi per rimuovere le barriere sociali e comportamentali che impediscono loro di trovare un lavoro di qualità. Queste attività sono quindi accompagnate da un sostegno sociale e professionale individualizzato e da parte di un educatore specializzato. Questa organizzazione fornisce una dinamica per affrontare le sfide sociali e professionali dei giovani. Questi giovani sono poi sotto lo status di lavoratore in integrazione di cui occuparsi per determinare il loro progetto professionale e aiutarli a prendere in carico il loro futuro nella nostra società. Questo sistema ha l'approvazione di 12 ETP in CDDI, giovani di età compresa tra i 18 e i 25 anni, gruppo misto. Più specificamente, il progetto prevede di sostenere 32 giovani, di cui 5 donne. Questo squilibrio è legato al tipo di supporto del sito (la mossa). Questo punto si evolverà con l'officina di restauro dell'arredamento. Questi giovani provengono, tra l'altro, dal Fondo per gli aiuti ai giovani. L'operazione è quindi un luogo di accoglienza, di consulenza, di orientamento e di occupazione, uno spazio di socializzazione, un luogo in cui si è chiamati a pensare e a costruire i percorsi delle persone più in difficoltà per avvicinarsi il più possibile alla realtà economica attuale, in modo che possano trovare un "luogo" sul mercato del lavoro. _**4- La parte innovativa del progetto:**_ La formica esiste dal 2001. Rappresenta uno strumento di integrazione socioeconomica unico in quanto gestisce solo i giovani senza qualifiche, ad alto rischio di emarginazione. Naturalmente, il progetto non è nuovo. L'innovazione nasce dal suo posizionamento nel paesaggio Champagne-Ardenne, che è interamente legato al pubblico che accompagna verso l'occupazione. È l'unico progetto cofinanziato dal FSE ad intervenire in questo segmento della popolazione. _**5- Organizzazione del progetto:**_ Le risorse umane operative sono importanti, sulla base di 4 personale specializzato che lavora a tempo pieno per il funzionamento del FSE. Sono coinvolti in un'organizzazione in 3 fasi, la prima è composta da 2 parti: **a- Promuovere l'integrazione sociale e professionale dei giovani** _ Sul Piano Sociale_: si tratta di un follow-up personalizzato dato dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil) che affronta i seguenti punti: assistenza amministrativa, aiuto nella preparazione dei fascicoli, tenendo conto della salute, creazione di attività in materia di alimenti, deferimento agli operatori sanitari, ecc. Obiettivi: come primo passo, lavorare su tutte le questioni sociali che potrebbero ostacolare l'integrazione sociale e professionale: attuazione della presente azione: Christine BREUIL responsabile del monitoraggio sociale _ Sul Piano Economico_: si tratta inoltre di un follow-up personalizzato che consiste nel lavorare su tutti i codici sociali relativi al mondo del lavoro, lavorare sulle competenze, l'accesso alla formazione, istituire periodi di immersione, mobilitare i datori di lavoro e creare situazioni di lavoro nei seminari. Il follow-up è fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil), ma anche dagli istruttori tecnici (lemoine e M Luck) per la parte professionale e situazionale. **b- Promuovere lo sviluppo personale: azioni individuali o collettive** L'obiettivo è quello di mettere in atto azioni che promuovano il benessere e lo sviluppo personale, lavorare su codici sociali e attuare azioni di rimobilitazione che promuovano la parola, il lavoro sull'atteggiamento e l'autostima. Tutte queste azioni sono svolte dal team nel suo complesso (educatore specializzato e supervisori tecnici). **C- Sviluppare misure di utilità sociale (rimozioni e restauri di mobili)** L'obiettivo è quello di lavorare su supporti aziendali per soddisfare l'esigenza di una popolazione con scarse risorse (movimenti, vendite di mobili). L'attuazione è effettuata dai supervisori tecnici. Allo stesso tempo, l'obiettivo è quello di promuovere la partecipazione degli abitanti di un quartiere offrendo ai giovani di 18/25 anni di età i contratti FAJ e CDDI. L'accoglienza e l'assunzione da parte del capo del dipartimento (Sig. Deblock), la creazione della situazione lavorativa da parte dei supervisori tecnici (lemoine e Luck) e il seguito sociale e professionale fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descrizione delle azioni:**_ Il Servizio sociale ed economico AASEAA situato nel Domaine de l'Essor a Rosières, vicino a Troyes, è un servizio di prevenzione specializzato che si è dotato di strumenti per rispondere ai problemi del vagare dei giovani in quartieri difficili. Questa operazione del sito di inserimento si basa su missioni di supporto incentrate su movimenti di mobili, consegne, siti di manutenzione, officina legno e deco. Queste attività sono supervisionate da "responsabili tecnici", che consentono ai giovani che sono seguiti a svolgere un'immersione sul posto di lavoro mentre lavorano su modi per rimuovere le barriere sociali e comportamentali che impediscono loro di trovare un lavoro di qualità. Queste attività sono quindi accompagnate da un sostegno sociale e professionale individualizzato e da parte di un educatore specializzato. Questa organizzazione fornisce una dinamica per affrontare le sfide sociali e professionali dei giovani. Questi giovani sono poi sotto lo status di lavoratore in integrazione di cui occuparsi per determinare il loro progetto professionale e aiutarli a prendere in carico il loro futuro nella nostra società. Questo sistema ha l'approvazione di 12 ETP in CDDI, giovani di età compresa tra i 18 e i 25 anni, gruppo misto. Più specificamente, il progetto prevede di sostenere 32 giovani, di cui 5 donne. Questo squilibrio è legato al tipo di supporto del sito (la mossa). Questo punto si evolverà con l'officina di restauro dell'arredamento. Questi giovani provengono, tra l'altro, dal Fondo per gli aiuti ai giovani. L'operazione è quindi un luogo di accoglienza, di consulenza, di orientamento e di occupazione, uno spazio di socializzazione, un luogo in cui si è chiamati a pensare e a costruire i percorsi delle persone più in difficoltà per avvicinarsi il più possibile alla realtà economica attuale, in modo che possano trovare un "luogo" sul mercato del lavoro. _**4- La parte innovativa del progetto:**_ La formica esiste dal 2001. Rappresenta uno strumento di integrazione socioeconomica unico in quanto gestisce solo i giovani senza qualifiche, ad alto rischio di emarginazione. Naturalmente, il progetto non è nuovo. L'innovazione nasce dal suo posizionamento nel paesaggio Champagne-Ardenne, che è interamente legato al pubblico che accompagna verso l'occupazione. È l'unico progetto cofinanziato dal FSE ad intervenire in questo segmento della popolazione. _**5- Organizzazione del progetto:**_ Le risorse umane operative sono importanti, sulla base di 4 personale specializzato che lavora a tempo pieno per il funzionamento del FSE. Sono coinvolti in un'organizzazione in 3 fasi, la prima è composta da 2 parti: **a- Promuovere l'integrazione sociale e professionale dei giovani** _ Sul Piano Sociale_: si tratta di un follow-up personalizzato dato dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil) che affronta i seguenti punti: assistenza amministrativa, aiuto nella preparazione dei fascicoli, tenendo conto della salute, creazione di attività in materia di alimenti, deferimento agli operatori sanitari, ecc. Obiettivi: come primo passo, lavorare su tutte le questioni sociali che potrebbero ostacolare l'integrazione sociale e professionale: attuazione della presente azione: Christine BREUIL responsabile del monitoraggio sociale _ Sul Piano Economico_: si tratta inoltre di un follow-up personalizzato che consiste nel lavorare su tutti i codici sociali relativi al mondo del lavoro, lavorare sulle competenze, l'accesso alla formazione, istituire periodi di immersione, mobilitare i datori di lavoro e creare situazioni di lavoro nei seminari. Il follow-up è fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil), ma anche dagli istruttori tecnici (lemoine e M Luck) per la parte professionale e situazionale. **b- Promuovere lo sviluppo personale: azioni individuali o collettive** L'obiettivo è quello di mettere in atto azioni che promuovano il benessere e lo sviluppo personale, lavorare su codici sociali e attuare azioni di rimobilitazione che promuovano la parola, il lavoro sull'atteggiamento e l'autostima. Tutte queste azioni sono svolte dal team nel suo complesso (educatore specializzato e supervisori tecnici). **C- Sviluppare misure di utilità sociale (rimozioni e restauri di mobili)** L'obiettivo è quello di lavorare su supporti aziendali per soddisfare l'esigenza di una popolazione con scarse risorse (movimenti, vendite di mobili). L'attuazione è effettuata dai supervisori tecnici. Allo stesso tempo, l'obiettivo è quello di promuovere la partecipazione degli abitanti di un quartiere offrendo ai giovani di 18/25 anni di età i contratti FAJ e CDDI. L'accoglienza e l'assunzione da parte del capo del dipartimento (Sig. Deblock), la creazione della situazione lavorativa da parte dei supervisori tecnici (lemoine e Luck) e il seguito sociale e professionale fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Descripción de las acciones:**_ El Servicio Económico y Social de AASEAA situado en el Domaine de l’Essor de Rosières, cerca de Troyes, es un servicio especializado de prevención que se ha dotado de herramientas para responder a los problemas del vagabundeo de los jóvenes en barrios difíciles. Esta operación del sitio de inserción se basa en misiones de apoyo centradas en el traslado de muebles, la entrega, los sitios de mantenimiento, el taller de madera y deco. Estas actividades son supervisadas por «supervisores técnicos», lo que permite a los jóvenes que son objeto de seguimiento realizar actividades de inmersión en el lugar de trabajo, trabajando al mismo tiempo en formas de eliminar las barreras sociales y de comportamiento que les impiden encontrar un empleo de calidad. Por lo tanto, estas actividades van acompañadas de un apoyo social y profesional individualizado y un seguimiento por parte de un educador especializado. Esta organización proporciona una dinámica para abordar los desafíos sociales y profesionales de los jóvenes. Estos jóvenes están entonces bajo la condición de trabajador en integración para ser atendidos para determinar su proyecto profesional y ayudarles a hacerse cargo de su futuro en nuestra sociedad. Este sistema cuenta con la aprobación de 12 ETC en CDDI, jóvenes de 18 a 25 años, grupo mixto. Más concretamente, el proyecto prevé apoyar a 32 jóvenes, incluidas 5 mujeres. Este desequilibrio está relacionado con el tipo de sitio-apoyo (el movimiento). Este punto evolucionará con el taller de restauración de muebles. Estos jóvenes proceden, entre otras cosas, del Fondo de Ayuda a la Juventud. Por lo tanto, la operación es un lugar de acogida, asesoramiento, orientación y empleo, un espacio de socialización, un lugar donde uno está llamado a pensar y construir los caminos de los más difíciles para acercarse a ellos lo más cerca posible de la realidad económica actual, para que puedan encontrar un «lugar» en el mercado laboral. _**4- La parte innovadora del proyecto:**_ La hormiga existe desde 2001. Representa un instrumento único de integración socioeconómica, ya que solo gestiona a los jóvenes sin cualificaciones, con un alto riesgo de marginación. Por supuesto, el proyecto no es nuevo. La innovación se deriva de su posicionamiento en el paisaje de Champagne-Ardenne, que está totalmente vinculado al público al que acompaña hacia el empleo. Es el único proyecto cofinanciado por el FSE que interviene en este segmento de la población. _**5- Organización del proyecto:**_ Los recursos humanos operativos son importantes, sobre la base de cuatro personas especializadas que trabajan a tiempo completo para la operación del FSE. Participan en una organización en 3 etapas, la primera en 2 partes: **a- Promover la integración social y profesional de los jóvenes** _Sobre el Plan Social_: se trata de un seguimiento personalizado dado por la educadora especialista (Sra. Breuil) que aborda los siguientes puntos: asistencia administrativa, ayuda en la preparación de expedientes, teniendo en cuenta la salud, establecimiento de actividades en materia de alimentación, remisión a profesionales de la salud, etc. Objetivos: como primer paso, trabajar en todas las cuestiones sociales que puedan obstaculizar la integración social y profesional: ejecución de esta acción: Christine BREUIL a cargo del seguimiento social _Sobre el Plan Económico_: también es un seguimiento personalizado que consiste en trabajar en todos los códigos sociales relacionados con el mundo del trabajo, trabajar en las competencias, el acceso a la formación, establecer períodos de inmersión, movilizar a los empleadores y establecer situaciones laborales en talleres. El seguimiento está a cargo de la educadora especializada (Sra. Breuil), pero también de los instructores técnicos (Sra. Lemoine y M Luck) para la parte profesional y situacional. **b- Promover el desarrollo personal: acciones individuales o colectivas** El objetivo es poner en marcha acciones que promuevan el bienestar y el desarrollo personal, trabajen en códigos sociales e implementen acciones de removilización que promuevan el habla, el trabajo sobre la actitud y la autoestima. Todas estas acciones son llevadas a cabo por el equipo en su conjunto (educador especializado y supervisores técnicos). ** C- Desarrollar medidas de utilidad social (eliminaciones y restauración de muebles)** El objetivo es trabajar en apoyos empresariales para satisfacer la necesidad de una población con escasos recursos (movimientos, ventas de muebles). La ejecución la llevan a cabo los supervisores técnicos. Al mismo tiempo, el objetivo es promover la participación de los habitantes de un barrio ofreciendo a jóvenes de 18/25 años contratos FAJ y CDDI. Recepción y contratación a cargo de la jefa del departamento (Sra. Deblock), establecimiento de la situación laboral por parte de los supervisores técnicos (Sr. Lemoine y Sr. Luck) y seguimiento social y profesional de l... (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descripción de las acciones:**_ El Servicio Económico y Social de AASEAA situado en el Domaine de l’Essor de Rosières, cerca de Troyes, es un servicio especializado de prevención que se ha dotado de herramientas para responder a los problemas del vagabundeo de los jóvenes en barrios difíciles. Esta operación del sitio de inserción se basa en misiones de apoyo centradas en el traslado de muebles, la entrega, los sitios de mantenimiento, el taller de madera y deco. Estas actividades son supervisadas por «supervisores técnicos», lo que permite a los jóvenes que son objeto de seguimiento realizar actividades de inmersión en el lugar de trabajo, trabajando al mismo tiempo en formas de eliminar las barreras sociales y de comportamiento que les impiden encontrar un empleo de calidad. Por lo tanto, estas actividades van acompañadas de un apoyo social y profesional individualizado y un seguimiento por parte de un educador especializado. Esta organización proporciona una dinámica para abordar los desafíos sociales y profesionales de los jóvenes. Estos jóvenes están entonces bajo la condición de trabajador en integración para ser atendidos para determinar su proyecto profesional y ayudarles a hacerse cargo de su futuro en nuestra sociedad. Este sistema cuenta con la aprobación de 12 ETC en CDDI, jóvenes de 18 a 25 años, grupo mixto. Más concretamente, el proyecto prevé apoyar a 32 jóvenes, incluidas 5 mujeres. Este desequilibrio está relacionado con el tipo de sitio-apoyo (el movimiento). Este punto evolucionará con el taller de restauración de muebles. Estos jóvenes proceden, entre otras cosas, del Fondo de Ayuda a la Juventud. Por lo tanto, la operación es un lugar de acogida, asesoramiento, orientación y empleo, un espacio de socialización, un lugar donde uno está llamado a pensar y construir los caminos de los más difíciles para acercarse a ellos lo más cerca posible de la realidad económica actual, para que puedan encontrar un «lugar» en el mercado laboral. _**4- La parte innovadora del proyecto:**_ La hormiga existe desde 2001. Representa un instrumento único de integración socioeconómica, ya que solo gestiona a los jóvenes sin cualificaciones, con un alto riesgo de marginación. Por supuesto, el proyecto no es nuevo. La innovación se deriva de su posicionamiento en el paisaje de Champagne-Ardenne, que está totalmente vinculado al público al que acompaña hacia el empleo. Es el único proyecto cofinanciado por el FSE que interviene en este segmento de la población. _**5- Organización del proyecto:**_ Los recursos humanos operativos son importantes, sobre la base de cuatro personas especializadas que trabajan a tiempo completo para la operación del FSE. Participan en una organización en 3 etapas, la primera en 2 partes: **a- Promover la integración social y profesional de los jóvenes** _Sobre el Plan Social_: se trata de un seguimiento personalizado dado por la educadora especialista (Sra. Breuil) que aborda los siguientes puntos: asistencia administrativa, ayuda en la preparación de expedientes, teniendo en cuenta la salud, establecimiento de actividades en materia de alimentación, remisión a profesionales de la salud, etc. Objetivos: como primer paso, trabajar en todas las cuestiones sociales que puedan obstaculizar la integración social y profesional: ejecución de esta acción: Christine BREUIL a cargo del seguimiento social _Sobre el Plan Económico_: también es un seguimiento personalizado que consiste en trabajar en todos los códigos sociales relacionados con el mundo del trabajo, trabajar en las competencias, el acceso a la formación, establecer períodos de inmersión, movilizar a los empleadores y establecer situaciones laborales en talleres. El seguimiento está a cargo de la educadora especializada (Sra. Breuil), pero también de los instructores técnicos (Sra. Lemoine y M Luck) para la parte profesional y situacional. **b- Promover el desarrollo personal: acciones individuales o colectivas** El objetivo es poner en marcha acciones que promuevan el bienestar y el desarrollo personal, trabajen en códigos sociales e implementen acciones de removilización que promuevan el habla, el trabajo sobre la actitud y la autoestima. Todas estas acciones son llevadas a cabo por el equipo en su conjunto (educador especializado y supervisores técnicos). ** C- Desarrollar medidas de utilidad social (eliminaciones y restauración de muebles)** El objetivo es trabajar en apoyos empresariales para satisfacer la necesidad de una población con escasos recursos (movimientos, ventas de muebles). La ejecución la llevan a cabo los supervisores técnicos. Al mismo tiempo, el objetivo es promover la participación de los habitantes de un barrio ofreciendo a jóvenes de 18/25 años contratos FAJ y CDDI. Recepción y contratación a cargo de la jefa del departamento (Sra. Deblock), establecimiento de la situación laboral por parte de los supervisores técnicos (Sr. Lemoine y Sr. Luck) y seguimiento social y profesional de l... (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descripción de las acciones:**_ El Servicio Económico y Social de AASEAA situado en el Domaine de l’Essor de Rosières, cerca de Troyes, es un servicio especializado de prevención que se ha dotado de herramientas para responder a los problemas del vagabundeo de los jóvenes en barrios difíciles. Esta operación del sitio de inserción se basa en misiones de apoyo centradas en el traslado de muebles, la entrega, los sitios de mantenimiento, el taller de madera y deco. Estas actividades son supervisadas por «supervisores técnicos», lo que permite a los jóvenes que son objeto de seguimiento realizar actividades de inmersión en el lugar de trabajo, trabajando al mismo tiempo en formas de eliminar las barreras sociales y de comportamiento que les impiden encontrar un empleo de calidad. Por lo tanto, estas actividades van acompañadas de un apoyo social y profesional individualizado y un seguimiento por parte de un educador especializado. Esta organización proporciona una dinámica para abordar los desafíos sociales y profesionales de los jóvenes. Estos jóvenes están entonces bajo la condición de trabajador en integración para ser atendidos para determinar su proyecto profesional y ayudarles a hacerse cargo de su futuro en nuestra sociedad. Este sistema cuenta con la aprobación de 12 ETC en CDDI, jóvenes de 18 a 25 años, grupo mixto. Más concretamente, el proyecto prevé apoyar a 32 jóvenes, incluidas 5 mujeres. Este desequilibrio está relacionado con el tipo de sitio-apoyo (el movimiento). Este punto evolucionará con el taller de restauración de muebles. Estos jóvenes proceden, entre otras cosas, del Fondo de Ayuda a la Juventud. Por lo tanto, la operación es un lugar de acogida, asesoramiento, orientación y empleo, un espacio de socialización, un lugar donde uno está llamado a pensar y construir los caminos de los más difíciles para acercarse a ellos lo más cerca posible de la realidad económica actual, para que puedan encontrar un «lugar» en el mercado laboral. _**4- La parte innovadora del proyecto:**_ La hormiga existe desde 2001. Representa un instrumento único de integración socioeconómica, ya que solo gestiona a los jóvenes sin cualificaciones, con un alto riesgo de marginación. Por supuesto, el proyecto no es nuevo. La innovación se deriva de su posicionamiento en el paisaje de Champagne-Ardenne, que está totalmente vinculado al público al que acompaña hacia el empleo. Es el único proyecto cofinanciado por el FSE que interviene en este segmento de la población. _**5- Organización del proyecto:**_ Los recursos humanos operativos son importantes, sobre la base de cuatro personas especializadas que trabajan a tiempo completo para la operación del FSE. Participan en una organización en 3 etapas, la primera en 2 partes: **a- Promover la integración social y profesional de los jóvenes** _Sobre el Plan Social_: se trata de un seguimiento personalizado dado por la educadora especialista (Sra. Breuil) que aborda los siguientes puntos: asistencia administrativa, ayuda en la preparación de expedientes, teniendo en cuenta la salud, establecimiento de actividades en materia de alimentación, remisión a profesionales de la salud, etc. Objetivos: como primer paso, trabajar en todas las cuestiones sociales que puedan obstaculizar la integración social y profesional: ejecución de esta acción: Christine BREUIL a cargo del seguimiento social _Sobre el Plan Económico_: también es un seguimiento personalizado que consiste en trabajar en todos los códigos sociales relacionados con el mundo del trabajo, trabajar en las competencias, el acceso a la formación, establecer períodos de inmersión, movilizar a los empleadores y establecer situaciones laborales en talleres. El seguimiento está a cargo de la educadora especializada (Sra. Breuil), pero también de los instructores técnicos (Sra. Lemoine y M Luck) para la parte profesional y situacional. **b- Promover el desarrollo personal: acciones individuales o colectivas** El objetivo es poner en marcha acciones que promuevan el bienestar y el desarrollo personal, trabajen en códigos sociales e implementen acciones de removilización que promuevan el habla, el trabajo sobre la actitud y la autoestima. Todas estas acciones son llevadas a cabo por el equipo en su conjunto (educador especializado y supervisores técnicos). ** C- Desarrollar medidas de utilidad social (eliminaciones y restauración de muebles)** El objetivo es trabajar en apoyos empresariales para satisfacer la necesidad de una población con escasos recursos (movimientos, ventas de muebles). La ejecución la llevan a cabo los supervisores técnicos. Al mismo tiempo, el objetivo es promover la participación de los habitantes de un barrio ofreciendo a jóvenes de 18/25 años contratos FAJ y CDDI. Recepción y contratación a cargo de la jefa del departamento (Sra. Deblock), establecimiento de la situación laboral por parte de los supervisores técnicos (Sr. Lemoine y Sr. Luck) y seguimiento social y profesional de l... (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Tegevuste kirjeldus:**_ AASEAA sotsiaal- ja majandusteenistus, mis asub Domaine de l’Essor’is Rosières’is Troyesi lähistel, on spetsialiseerunud ennetusteenistus, mis on varustanud end vahenditega, mis võimaldavad lahendada noorte ekslemise probleeme rasketes linnaosades. See sisestamiskoha tegevus põhineb tugimissioonidel, mis keskenduvad mööbli liikumisele, kohaletoimetamisele, hoolduskohtadele, puidu- ja dekotöökojale. Nende tegevuste üle teostavad järelevalvet „tehnilised juhendajad“, mis võimaldavad järelvalve all olevatel noortel teha töökohas kastmist, töötades samal ajal välja viise, kuidas kõrvaldada sotsiaalsed ja käitumuslikud tõkked, mis takistavad neil kvaliteetset tööd leida. Nende tegevustega kaasneb seega individuaalne sotsiaalne ja professionaalne tugi ning spetsialistipoolne järelkontroll. See organisatsioon pakub dünaamilist lahendust noorte sotsiaalsetele ja ametialastele väljakutsetele. Seejärel on need noored integreeritud töötaja staatuses, kelle eest tuleb hoolitseda, et määrata kindlaks nende professionaalne projekt ja aidata neil meie ühiskonnas oma tuleviku eest vastutada. See süsteem on heaks kiidetud 12 täistööajale taandatud töötaja jaoks CDDIs, mis on 18–25-aastased noored, segarühmas. Täpsemalt on projektiga kavas toetada 32 noort, sealhulgas 5 naist. See tasakaalustamatus on seotud objekti toetuse liigiga (liikumine). See punkt areneb koos mööbli restaureerimise töötoaga. Need noored on pärit muu hulgas noorte abifondist. Seega on tegemist vastuvõtu-, nõustamis-, juhendamis- ja tööhõivekohaga, sotsialiseerumise kohaga, kus tuleb mõelda ja ehitada kõige rohkem raskustes olevate inimeste teed, et läheneda neile võimalikult täpselt praegusele majanduslikule tegelikkusele, et nad leiaksid tööturul „koha“. _**4- Projekti uuenduslik külg:**_ Ant on eksisteerinud alates 2001. aastast. See kujutab endast ainulaadset sotsiaal-majanduslikku integratsioonivahendit, kuna see haldab ainult kvalifikatsioonita noori, keda ohustab suur marginaliseerumise oht. Loomulikult ei ole projekt uus. Uuendus tuleneb selle positsioonist Champagne-Ardenne’i maastikul, mis on täielikult seotud avalikkusega, keda see tööhõive suunas saadab. See on ainus ESFi kaasrahastatav projekt, mis sekkub sellesse elanikkonnarühma. _**5- Projekti korraldus:**_ olulised on operatiivsed inimressursid, mis põhinevad neljal spetsialiseerunud töötajal, kes töötavad ESFi tegevuses täistööajaga. Nad osalevad organisatsioonis kolmes etapis, millest esimene koosneb kahest osast: **a- Edendada noorte sotsiaalset ja kutsealast integratsiooni** _Sotsiaalkavas_: see on isikupärastatud järelmeede, mida annab eripedagoogiline õpetaja (pr Breuil), kes tegeleb järgmiste punktidega: haldusabi, abi toimikute ettevalmistamisel, võttes arvesse tervist, toidualase tegevuse alustamist, suunamist tervishoiutöötajate juurde jne. Eesmärgid: esimese sammuna tuleb tegeleda kõigi sotsiaalsete küsimustega, mis võivad takistada sotsiaalset ja tööalast integratsiooni: selle meetme rakendamine: Christine BREUIL vastutab sotsiaalse järelevalve eest _Majanduskava kohta_: see on ka personaalne järelmeede, mis hõlmab tööd kõigi töömaailmaga seotud sotsiaalseadustike, oskuste, koolitusele juurdepääsu, sukeldamisperioodide kehtestamise, tööandjate kaasamise ja tööolukordade loomisega seminaridel. Järelmeetmeid annavad spetsialist Breuil, aga ka tehnilised instruktorid (pr Lemoine ja M Luck) professionaalse ja olukorra osas. **b- Edendada isiklikku arengut: individuaalsed või kollektiivsed meetmed** Eesmärk on võtta meetmeid, mis edendavad heaolu ja isiklikku arengut, töötada välja sotsiaalseadustikke ja rakendada taasliikumismeetmeid, mis edendavad kõnet, suhtumist ja enesehinnangut. Kõiki neid tegevusi viib läbi meeskond tervikuna (spetsialiseerunud haridustöötaja ja tehnilised juhendajad). **C- töötada välja sotsiaalse kasulikkuse meetmed (eemaldamine ja mööbli restaureerimine)** Eesmärk on töötada ettevõtluse toetamisega, et rahuldada vajadus väheste ressurssidega elanikkonna järele (liikumised, mööbli müük). Rakendamise eest vastutavad tehnilised järelevalveasutused. Samal ajal on eesmärk edendada naabruskonna elanike osalemist, pakkudes 18/25-aastastele noortele FAJ ja CDDI lepinguid. Vastuvõtt ja värbamine osakonnajuhataja poolt (pr Deblock), tehniliste juhendajate (hr Lemoine ja hr Luck) tööolukorra kujundamine ning eripedagoogi (hr Breuil) sotsiaalsed ja professionaalsed järelmeetmed. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Tegevuste kirjeldus:**_ AASEAA sotsiaal- ja majandusteenistus, mis asub Domaine de l’Essor’is Rosières’is Troyesi lähistel, on spetsialiseerunud ennetusteenistus, mis on varustanud end vahenditega, mis võimaldavad lahendada noorte ekslemise probleeme rasketes linnaosades. See sisestamiskoha tegevus põhineb tugimissioonidel, mis keskenduvad mööbli liikumisele, kohaletoimetamisele, hoolduskohtadele, puidu- ja dekotöökojale. Nende tegevuste üle teostavad järelevalvet „tehnilised juhendajad“, mis võimaldavad järelvalve all olevatel noortel teha töökohas kastmist, töötades samal ajal välja viise, kuidas kõrvaldada sotsiaalsed ja käitumuslikud tõkked, mis takistavad neil kvaliteetset tööd leida. Nende tegevustega kaasneb seega individuaalne sotsiaalne ja professionaalne tugi ning spetsialistipoolne järelkontroll. See organisatsioon pakub dünaamilist lahendust noorte sotsiaalsetele ja ametialastele väljakutsetele. Seejärel on need noored integreeritud töötaja staatuses, kelle eest tuleb hoolitseda, et määrata kindlaks nende professionaalne projekt ja aidata neil meie ühiskonnas oma tuleviku eest vastutada. See süsteem on heaks kiidetud 12 täistööajale taandatud töötaja jaoks CDDIs, mis on 18–25-aastased noored, segarühmas. Täpsemalt on projektiga kavas toetada 32 noort, sealhulgas 5 naist. See tasakaalustamatus on seotud objekti toetuse liigiga (liikumine). See punkt areneb koos mööbli restaureerimise töötoaga. Need noored on pärit muu hulgas noorte abifondist. Seega on tegemist vastuvõtu-, nõustamis-, juhendamis- ja tööhõivekohaga, sotsialiseerumise kohaga, kus tuleb mõelda ja ehitada kõige rohkem raskustes olevate inimeste teed, et läheneda neile võimalikult täpselt praegusele majanduslikule tegelikkusele, et nad leiaksid tööturul „koha“. _**4- Projekti uuenduslik külg:**_ Ant on eksisteerinud alates 2001. aastast. See kujutab endast ainulaadset sotsiaal-majanduslikku integratsioonivahendit, kuna see haldab ainult kvalifikatsioonita noori, keda ohustab suur marginaliseerumise oht. Loomulikult ei ole projekt uus. Uuendus tuleneb selle positsioonist Champagne-Ardenne’i maastikul, mis on täielikult seotud avalikkusega, keda see tööhõive suunas saadab. See on ainus ESFi kaasrahastatav projekt, mis sekkub sellesse elanikkonnarühma. _**5- Projekti korraldus:**_ olulised on operatiivsed inimressursid, mis põhinevad neljal spetsialiseerunud töötajal, kes töötavad ESFi tegevuses täistööajaga. Nad osalevad organisatsioonis kolmes etapis, millest esimene koosneb kahest osast: **a- Edendada noorte sotsiaalset ja kutsealast integratsiooni** _Sotsiaalkavas_: see on isikupärastatud järelmeede, mida annab eripedagoogiline õpetaja (pr Breuil), kes tegeleb järgmiste punktidega: haldusabi, abi toimikute ettevalmistamisel, võttes arvesse tervist, toidualase tegevuse alustamist, suunamist tervishoiutöötajate juurde jne. Eesmärgid: esimese sammuna tuleb tegeleda kõigi sotsiaalsete küsimustega, mis võivad takistada sotsiaalset ja tööalast integratsiooni: selle meetme rakendamine: Christine BREUIL vastutab sotsiaalse järelevalve eest _Majanduskava kohta_: see on ka personaalne järelmeede, mis hõlmab tööd kõigi töömaailmaga seotud sotsiaalseadustike, oskuste, koolitusele juurdepääsu, sukeldamisperioodide kehtestamise, tööandjate kaasamise ja tööolukordade loomisega seminaridel. Järelmeetmeid annavad spetsialist Breuil, aga ka tehnilised instruktorid (pr Lemoine ja M Luck) professionaalse ja olukorra osas. **b- Edendada isiklikku arengut: individuaalsed või kollektiivsed meetmed** Eesmärk on võtta meetmeid, mis edendavad heaolu ja isiklikku arengut, töötada välja sotsiaalseadustikke ja rakendada taasliikumismeetmeid, mis edendavad kõnet, suhtumist ja enesehinnangut. Kõiki neid tegevusi viib läbi meeskond tervikuna (spetsialiseerunud haridustöötaja ja tehnilised juhendajad). **C- töötada välja sotsiaalse kasulikkuse meetmed (eemaldamine ja mööbli restaureerimine)** Eesmärk on töötada ettevõtluse toetamisega, et rahuldada vajadus väheste ressurssidega elanikkonna järele (liikumised, mööbli müük). Rakendamise eest vastutavad tehnilised järelevalveasutused. Samal ajal on eesmärk edendada naabruskonna elanike osalemist, pakkudes 18/25-aastastele noortele FAJ ja CDDI lepinguid. Vastuvõtt ja värbamine osakonnajuhataja poolt (pr Deblock), tehniliste juhendajate (hr Lemoine ja hr Luck) tööolukorra kujundamine ning eripedagoogi (hr Breuil) sotsiaalsed ja professionaalsed järelmeetmed. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Tegevuste kirjeldus:**_ AASEAA sotsiaal- ja majandusteenistus, mis asub Domaine de l’Essor’is Rosières’is Troyesi lähistel, on spetsialiseerunud ennetusteenistus, mis on varustanud end vahenditega, mis võimaldavad lahendada noorte ekslemise probleeme rasketes linnaosades. See sisestamiskoha tegevus põhineb tugimissioonidel, mis keskenduvad mööbli liikumisele, kohaletoimetamisele, hoolduskohtadele, puidu- ja dekotöökojale. Nende tegevuste üle teostavad järelevalvet „tehnilised juhendajad“, mis võimaldavad järelvalve all olevatel noortel teha töökohas kastmist, töötades samal ajal välja viise, kuidas kõrvaldada sotsiaalsed ja käitumuslikud tõkked, mis takistavad neil kvaliteetset tööd leida. Nende tegevustega kaasneb seega individuaalne sotsiaalne ja professionaalne tugi ning spetsialistipoolne järelkontroll. See organisatsioon pakub dünaamilist lahendust noorte sotsiaalsetele ja ametialastele väljakutsetele. Seejärel on need noored integreeritud töötaja staatuses, kelle eest tuleb hoolitseda, et määrata kindlaks nende professionaalne projekt ja aidata neil meie ühiskonnas oma tuleviku eest vastutada. See süsteem on heaks kiidetud 12 täistööajale taandatud töötaja jaoks CDDIs, mis on 18–25-aastased noored, segarühmas. Täpsemalt on projektiga kavas toetada 32 noort, sealhulgas 5 naist. See tasakaalustamatus on seotud objekti toetuse liigiga (liikumine). See punkt areneb koos mööbli restaureerimise töötoaga. Need noored on pärit muu hulgas noorte abifondist. Seega on tegemist vastuvõtu-, nõustamis-, juhendamis- ja tööhõivekohaga, sotsialiseerumise kohaga, kus tuleb mõelda ja ehitada kõige rohkem raskustes olevate inimeste teed, et läheneda neile võimalikult täpselt praegusele majanduslikule tegelikkusele, et nad leiaksid tööturul „koha“. _**4- Projekti uuenduslik külg:**_ Ant on eksisteerinud alates 2001. aastast. See kujutab endast ainulaadset sotsiaal-majanduslikku integratsioonivahendit, kuna see haldab ainult kvalifikatsioonita noori, keda ohustab suur marginaliseerumise oht. Loomulikult ei ole projekt uus. Uuendus tuleneb selle positsioonist Champagne-Ardenne’i maastikul, mis on täielikult seotud avalikkusega, keda see tööhõive suunas saadab. See on ainus ESFi kaasrahastatav projekt, mis sekkub sellesse elanikkonnarühma. _**5- Projekti korraldus:**_ olulised on operatiivsed inimressursid, mis põhinevad neljal spetsialiseerunud töötajal, kes töötavad ESFi tegevuses täistööajaga. Nad osalevad organisatsioonis kolmes etapis, millest esimene koosneb kahest osast: **a- Edendada noorte sotsiaalset ja kutsealast integratsiooni** _Sotsiaalkavas_: see on isikupärastatud järelmeede, mida annab eripedagoogiline õpetaja (pr Breuil), kes tegeleb järgmiste punktidega: haldusabi, abi toimikute ettevalmistamisel, võttes arvesse tervist, toidualase tegevuse alustamist, suunamist tervishoiutöötajate juurde jne. Eesmärgid: esimese sammuna tuleb tegeleda kõigi sotsiaalsete küsimustega, mis võivad takistada sotsiaalset ja tööalast integratsiooni: selle meetme rakendamine: Christine BREUIL vastutab sotsiaalse järelevalve eest _Majanduskava kohta_: see on ka personaalne järelmeede, mis hõlmab tööd kõigi töömaailmaga seotud sotsiaalseadustike, oskuste, koolitusele juurdepääsu, sukeldamisperioodide kehtestamise, tööandjate kaasamise ja tööolukordade loomisega seminaridel. Järelmeetmeid annavad spetsialist Breuil, aga ka tehnilised instruktorid (pr Lemoine ja M Luck) professionaalse ja olukorra osas. **b- Edendada isiklikku arengut: individuaalsed või kollektiivsed meetmed** Eesmärk on võtta meetmeid, mis edendavad heaolu ja isiklikku arengut, töötada välja sotsiaalseadustikke ja rakendada taasliikumismeetmeid, mis edendavad kõnet, suhtumist ja enesehinnangut. Kõiki neid tegevusi viib läbi meeskond tervikuna (spetsialiseerunud haridustöötaja ja tehnilised juhendajad). **C- töötada välja sotsiaalse kasulikkuse meetmed (eemaldamine ja mööbli restaureerimine)** Eesmärk on töötada ettevõtluse toetamisega, et rahuldada vajadus väheste ressurssidega elanikkonna järele (liikumised, mööbli müük). Rakendamise eest vastutavad tehnilised järelevalveasutused. Samal ajal on eesmärk edendada naabruskonna elanike osalemist, pakkudes 18/25-aastastele noortele FAJ ja CDDI lepinguid. Vastuvõtt ja värbamine osakonnajuhataja poolt (pr Deblock), tehniliste juhendajate (hr Lemoine ja hr Luck) tööolukorra kujundamine ning eripedagoogi (hr Breuil) sotsiaalsed ja professionaalsed järelmeetmed. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Veiksmų aprašymas:**_ AASEAA Socialinė ir ekonominė tarnyba, esanti „Domene de l’Essor“, Rosičre, netoli Troyes, yra specializuota prevencijos tarnyba, turinti priemonių, skirtų spręsti jaunimo klajojimo sudėtingose apylinkėse problemas. Ši įterpimo vietos operacija grindžiama paramos misijomis, orientuotomis į baldų judėjimą, pristatymą, priežiūros vietas, medienos ir deko dirbtuves. Šią veiklą prižiūri „techniniai prižiūrėtojai“, kad jaunuoliai, kurie stebimi, galėtų pasinerti į darbo vietą, kartu ieškodami būdų, kaip pašalinti socialines ir elgesio kliūtis, trukdančias jiems rasti kokybišką darbą. Todėl ši veikla derinama su individualia socialine ir profesionalia parama ir tolesne veikla, kurią vykdo specialistas pedagogas. Ši organizacija dinamiškai sprendžia jaunimo socialines ir profesines problemas. Šiems jaunuoliams integracijos procese suteikiamas darbuotojo statusas, kuriuo reikia pasirūpinti, kad jie galėtų nustatyti savo profesinį projektą ir padėti jiems prisiimti atsakomybę už savo ateitį mūsų visuomenėje. Ši sistema turi patvirtinimą 12 etato ekvivalentų CDDI, 18–25 metų amžiaus jaunuoliams, mišrioje grupėje. Konkrečiau, projektu planuojama remti 32 jaunimą, įskaitant 5 moteris. Šis disbalansas susijęs su svetainės palaikymo tipu (perėjimas). Šis punktas bus plėtojamas su baldų restauravimo dirbtuvėmis. Šie jaunuoliai, be kita ko, kilę iš Jaunimo pagalbos fondo. Todėl operacija yra priėmimo, konsultavimo, orientavimo ir užimtumo vieta, socializacijos erdvė, vieta, kurioje reikia mąstyti ir nutiesti kelius, kuriais labiausiai sunkumų patiriantys asmenys galėtų kuo labiau priartėti prie dabartinės ekonominės tikrovės, kad jie galėtų rasti „vietą“ darbo rinkoje. _**4- Novatoriška projekto pusė:**_ Paskola veikia nuo 2001 m. Tai unikali socialinės ir ekonominės integracijos priemonė, nes ji valdo tik kvalifikacijos neturinčius jaunuolius, kuriems kyla didelis atskirties pavojus. Žinoma, projektas nėra naujas. Naujovė atsiranda dėl jos padėties Šampanės-Ardenės kraštovaizdyje, kuris yra visiškai susijęs su visuomene, kuria siekiama užimtumo. Tai vienintelis ESF bendrai finansuojamas projektas, skirtas įsikišti į šį gyventojų segmentą. _**5- Projekto organizavimas:**_ Veiklos žmogiškieji ištekliai yra svarbūs, remiantis 4 specializuotais darbuotojais, dirbančiais visą darbo dieną ESF veikloje. Jie dalyvauja organizacijoje 3 etapais, pirmasis yra 2 dalys: **a- Skatinti socialinę ir profesinę jaunimo integraciją** _Dėl socialinio plano_: tai individualus tolesnis darbas, kurį atlieka specialistas pedagogas (M. Breuil), kuris sprendžia šiuos klausimus: administracinė pagalba, pagalba rengiant bylas, atsižvelgiant į sveikatą, su maistu susijusios veiklos nustatymas, kreipimasis į sveikatos priežiūros specialistus ir t. t. pirmiausia dirbti visais socialiniais klausimais, kurie galėtų trukdyti socialinei ir profesinei integracijai: šio veiksmo įgyvendinimas: Christine BREUIL, atsakinga už socialinę stebėseną _Dėl ekonomikos plano_: tai taip pat individualus tolesnis darbas, kurį sudaro darbas rengiant visus socialinius kodeksus, susijusius su darbo pasauliu, darbas įgūdžių srityje, galimybės mokytis, panardinimo laikotarpių nustatymas, darbdavių mobilizavimas ir darbo situacijų nustatymas praktiniuose seminaruose. Tolesnius veiksmus teikia specialistas pedagogas (Breuil), taip pat techniniai instruktoriai (M. Lemoine ir M Luck) profesiniame ir situaciniame skyriuje. **b- Skatinti asmeninį tobulėjimą: individualūs ar kolektyviniai veiksmai** Siekiama įgyvendinti veiksmus, kuriais būtų skatinama gerovė ir asmeninis tobulėjimas, dirbti su socialiniais kodeksais ir įgyvendinti remobilizavimo veiksmus, kuriais skatinama kalba, darbas su požiūriu ir savigarba. Visus šiuos veiksmus atlieka visa grupė (specializuotas pedagogas ir techniniai prižiūrėtojai). **C- Socialinių paslaugų priemonių kūrimas (pašalinimas ir baldų restauravimas)** Tikslas yra dirbti su verslo parama, kad būtų patenkintas mažai išteklių turinčių gyventojų poreikis (judėjimai, baldų pardavimas). Įgyvendinimą vykdo techniniai prižiūrėtojai. Tuo pat metu siekiama skatinti kaimynystėje gyvenančių žmonių dalyvavimą siūlant 18/25 metų amžiaus jaunuoliams FAJ ir CDDI sutartis. Departamento vadovo (M. Deblock) teikiamas priėmimas ir įdarbinimas, techninių prižiūrėtojų (J. Lemoine ir J. Luck) darbo situacijos nustatymas ir specialistų pedagogo (Breuil) vykdoma socialinė ir profesinė priežiūra. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Veiksmų aprašymas:**_ AASEAA Socialinė ir ekonominė tarnyba, esanti „Domene de l’Essor“, Rosičre, netoli Troyes, yra specializuota prevencijos tarnyba, turinti priemonių, skirtų spręsti jaunimo klajojimo sudėtingose apylinkėse problemas. Ši įterpimo vietos operacija grindžiama paramos misijomis, orientuotomis į baldų judėjimą, pristatymą, priežiūros vietas, medienos ir deko dirbtuves. Šią veiklą prižiūri „techniniai prižiūrėtojai“, kad jaunuoliai, kurie stebimi, galėtų pasinerti į darbo vietą, kartu ieškodami būdų, kaip pašalinti socialines ir elgesio kliūtis, trukdančias jiems rasti kokybišką darbą. Todėl ši veikla derinama su individualia socialine ir profesionalia parama ir tolesne veikla, kurią vykdo specialistas pedagogas. Ši organizacija dinamiškai sprendžia jaunimo socialines ir profesines problemas. Šiems jaunuoliams integracijos procese suteikiamas darbuotojo statusas, kuriuo reikia pasirūpinti, kad jie galėtų nustatyti savo profesinį projektą ir padėti jiems prisiimti atsakomybę už savo ateitį mūsų visuomenėje. Ši sistema turi patvirtinimą 12 etato ekvivalentų CDDI, 18–25 metų amžiaus jaunuoliams, mišrioje grupėje. Konkrečiau, projektu planuojama remti 32 jaunimą, įskaitant 5 moteris. Šis disbalansas susijęs su svetainės palaikymo tipu (perėjimas). Šis punktas bus plėtojamas su baldų restauravimo dirbtuvėmis. Šie jaunuoliai, be kita ko, kilę iš Jaunimo pagalbos fondo. Todėl operacija yra priėmimo, konsultavimo, orientavimo ir užimtumo vieta, socializacijos erdvė, vieta, kurioje reikia mąstyti ir nutiesti kelius, kuriais labiausiai sunkumų patiriantys asmenys galėtų kuo labiau priartėti prie dabartinės ekonominės tikrovės, kad jie galėtų rasti „vietą“ darbo rinkoje. _**4- Novatoriška projekto pusė:**_ Paskola veikia nuo 2001 m. Tai unikali socialinės ir ekonominės integracijos priemonė, nes ji valdo tik kvalifikacijos neturinčius jaunuolius, kuriems kyla didelis atskirties pavojus. Žinoma, projektas nėra naujas. Naujovė atsiranda dėl jos padėties Šampanės-Ardenės kraštovaizdyje, kuris yra visiškai susijęs su visuomene, kuria siekiama užimtumo. Tai vienintelis ESF bendrai finansuojamas projektas, skirtas įsikišti į šį gyventojų segmentą. _**5- Projekto organizavimas:**_ Veiklos žmogiškieji ištekliai yra svarbūs, remiantis 4 specializuotais darbuotojais, dirbančiais visą darbo dieną ESF veikloje. Jie dalyvauja organizacijoje 3 etapais, pirmasis yra 2 dalys: **a- Skatinti socialinę ir profesinę jaunimo integraciją** _Dėl socialinio plano_: tai individualus tolesnis darbas, kurį atlieka specialistas pedagogas (M. Breuil), kuris sprendžia šiuos klausimus: administracinė pagalba, pagalba rengiant bylas, atsižvelgiant į sveikatą, su maistu susijusios veiklos nustatymas, kreipimasis į sveikatos priežiūros specialistus ir t. t. pirmiausia dirbti visais socialiniais klausimais, kurie galėtų trukdyti socialinei ir profesinei integracijai: šio veiksmo įgyvendinimas: Christine BREUIL, atsakinga už socialinę stebėseną _Dėl ekonomikos plano_: tai taip pat individualus tolesnis darbas, kurį sudaro darbas rengiant visus socialinius kodeksus, susijusius su darbo pasauliu, darbas įgūdžių srityje, galimybės mokytis, panardinimo laikotarpių nustatymas, darbdavių mobilizavimas ir darbo situacijų nustatymas praktiniuose seminaruose. Tolesnius veiksmus teikia specialistas pedagogas (Breuil), taip pat techniniai instruktoriai (M. Lemoine ir M Luck) profesiniame ir situaciniame skyriuje. **b- Skatinti asmeninį tobulėjimą: individualūs ar kolektyviniai veiksmai** Siekiama įgyvendinti veiksmus, kuriais būtų skatinama gerovė ir asmeninis tobulėjimas, dirbti su socialiniais kodeksais ir įgyvendinti remobilizavimo veiksmus, kuriais skatinama kalba, darbas su požiūriu ir savigarba. Visus šiuos veiksmus atlieka visa grupė (specializuotas pedagogas ir techniniai prižiūrėtojai). **C- Socialinių paslaugų priemonių kūrimas (pašalinimas ir baldų restauravimas)** Tikslas yra dirbti su verslo parama, kad būtų patenkintas mažai išteklių turinčių gyventojų poreikis (judėjimai, baldų pardavimas). Įgyvendinimą vykdo techniniai prižiūrėtojai. Tuo pat metu siekiama skatinti kaimynystėje gyvenančių žmonių dalyvavimą siūlant 18/25 metų amžiaus jaunuoliams FAJ ir CDDI sutartis. Departamento vadovo (M. Deblock) teikiamas priėmimas ir įdarbinimas, techninių prižiūrėtojų (J. Lemoine ir J. Luck) darbo situacijos nustatymas ir specialistų pedagogo (Breuil) vykdoma socialinė ir profesinė priežiūra. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Veiksmų aprašymas:**_ AASEAA Socialinė ir ekonominė tarnyba, esanti „Domene de l’Essor“, Rosičre, netoli Troyes, yra specializuota prevencijos tarnyba, turinti priemonių, skirtų spręsti jaunimo klajojimo sudėtingose apylinkėse problemas. Ši įterpimo vietos operacija grindžiama paramos misijomis, orientuotomis į baldų judėjimą, pristatymą, priežiūros vietas, medienos ir deko dirbtuves. Šią veiklą prižiūri „techniniai prižiūrėtojai“, kad jaunuoliai, kurie stebimi, galėtų pasinerti į darbo vietą, kartu ieškodami būdų, kaip pašalinti socialines ir elgesio kliūtis, trukdančias jiems rasti kokybišką darbą. Todėl ši veikla derinama su individualia socialine ir profesionalia parama ir tolesne veikla, kurią vykdo specialistas pedagogas. Ši organizacija dinamiškai sprendžia jaunimo socialines ir profesines problemas. Šiems jaunuoliams integracijos procese suteikiamas darbuotojo statusas, kuriuo reikia pasirūpinti, kad jie galėtų nustatyti savo profesinį projektą ir padėti jiems prisiimti atsakomybę už savo ateitį mūsų visuomenėje. Ši sistema turi patvirtinimą 12 etato ekvivalentų CDDI, 18–25 metų amžiaus jaunuoliams, mišrioje grupėje. Konkrečiau, projektu planuojama remti 32 jaunimą, įskaitant 5 moteris. Šis disbalansas susijęs su svetainės palaikymo tipu (perėjimas). Šis punktas bus plėtojamas su baldų restauravimo dirbtuvėmis. Šie jaunuoliai, be kita ko, kilę iš Jaunimo pagalbos fondo. Todėl operacija yra priėmimo, konsultavimo, orientavimo ir užimtumo vieta, socializacijos erdvė, vieta, kurioje reikia mąstyti ir nutiesti kelius, kuriais labiausiai sunkumų patiriantys asmenys galėtų kuo labiau priartėti prie dabartinės ekonominės tikrovės, kad jie galėtų rasti „vietą“ darbo rinkoje. _**4- Novatoriška projekto pusė:**_ Paskola veikia nuo 2001 m. Tai unikali socialinės ir ekonominės integracijos priemonė, nes ji valdo tik kvalifikacijos neturinčius jaunuolius, kuriems kyla didelis atskirties pavojus. Žinoma, projektas nėra naujas. Naujovė atsiranda dėl jos padėties Šampanės-Ardenės kraštovaizdyje, kuris yra visiškai susijęs su visuomene, kuria siekiama užimtumo. Tai vienintelis ESF bendrai finansuojamas projektas, skirtas įsikišti į šį gyventojų segmentą. _**5- Projekto organizavimas:**_ Veiklos žmogiškieji ištekliai yra svarbūs, remiantis 4 specializuotais darbuotojais, dirbančiais visą darbo dieną ESF veikloje. Jie dalyvauja organizacijoje 3 etapais, pirmasis yra 2 dalys: **a- Skatinti socialinę ir profesinę jaunimo integraciją** _Dėl socialinio plano_: tai individualus tolesnis darbas, kurį atlieka specialistas pedagogas (M. Breuil), kuris sprendžia šiuos klausimus: administracinė pagalba, pagalba rengiant bylas, atsižvelgiant į sveikatą, su maistu susijusios veiklos nustatymas, kreipimasis į sveikatos priežiūros specialistus ir t. t. pirmiausia dirbti visais socialiniais klausimais, kurie galėtų trukdyti socialinei ir profesinei integracijai: šio veiksmo įgyvendinimas: Christine BREUIL, atsakinga už socialinę stebėseną _Dėl ekonomikos plano_: tai taip pat individualus tolesnis darbas, kurį sudaro darbas rengiant visus socialinius kodeksus, susijusius su darbo pasauliu, darbas įgūdžių srityje, galimybės mokytis, panardinimo laikotarpių nustatymas, darbdavių mobilizavimas ir darbo situacijų nustatymas praktiniuose seminaruose. Tolesnius veiksmus teikia specialistas pedagogas (Breuil), taip pat techniniai instruktoriai (M. Lemoine ir M Luck) profesiniame ir situaciniame skyriuje. **b- Skatinti asmeninį tobulėjimą: individualūs ar kolektyviniai veiksmai** Siekiama įgyvendinti veiksmus, kuriais būtų skatinama gerovė ir asmeninis tobulėjimas, dirbti su socialiniais kodeksais ir įgyvendinti remobilizavimo veiksmus, kuriais skatinama kalba, darbas su požiūriu ir savigarba. Visus šiuos veiksmus atlieka visa grupė (specializuotas pedagogas ir techniniai prižiūrėtojai). **C- Socialinių paslaugų priemonių kūrimas (pašalinimas ir baldų restauravimas)** Tikslas yra dirbti su verslo parama, kad būtų patenkintas mažai išteklių turinčių gyventojų poreikis (judėjimai, baldų pardavimas). Įgyvendinimą vykdo techniniai prižiūrėtojai. Tuo pat metu siekiama skatinti kaimynystėje gyvenančių žmonių dalyvavimą siūlant 18/25 metų amžiaus jaunuoliams FAJ ir CDDI sutartis. Departamento vadovo (M. Deblock) teikiamas priėmimas ir įdarbinimas, techninių prižiūrėtojų (J. Lemoine ir J. Luck) darbo situacijos nustatymas ir specialistų pedagogo (Breuil) vykdoma socialinė ir profesinė priežiūra. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Opis aktivnosti:**_ Socijalna i gospodarska služba AASEAA koja se nalazi u Domaine de l’Essor u Rosièresu u blizini Troyesa, specijalizirana je služba za prevenciju koja se opremila alatima za odgovor na probleme lutanja mladih u teškim četvrtima. Ovaj rad mjesta za umetanje temelji se na potpornim misijama usmjerenima na poteze namještaja, isporuke, mjesta održavanja, radionice za drvo i deco. Te aktivnosti nadziru „tehnički nadzornici”, čime se mladim osobama koje se prate omogućuje obavljanje uranjanja na radnom mjestu, dok rade na načinima uklanjanja društvenih i bihevioralnih prepreka koje ih sprečavaju u pronalaženju kvalitetnog posla. Te su aktivnosti stoga povezane s individualiziranom socijalnom i profesionalnom potporom i praćenjem od strane specijaliziranog odgojitelja. Ta organizacija pruža dinamiku za suočavanje sa socijalnim i profesionalnim izazovima mladih. Ti mladi su tada pod statusom radnika u integraciji o kojem treba voditi brigu kako bi odredili svoj profesionalni projekt i pomogli im da preuzmu odgovornost za svoju budućnost u našem društvu. Taj sustav ima odobrenje za 12 EPRV-ova u CDDI-ju, mladi u dobi od 18 do 25 godina, mješovita skupina. Točnije, u okviru projekta planira se pružiti potpora 32 mlade, uključujući pet žena. Ta je neravnoteža povezana s vrstom podrške na lokaciji (pokret). Ova točka će se razvijati s radionicom za restauraciju namještaja. Ti mladi dolaze iz, među ostalim, Fonda za pomoć mladima. Operacija je stoga mjesto prihvata, savjetovanja, usmjeravanja i zapošljavanja, prostor za socijalizaciju, mjesto na kojem se treba razmišljati i graditi putovi onih koji su najugroženiji kako bi im se približili što bliže sadašnjoj gospodarskoj stvarnosti kako bi pronašli „mjesto” na tržištu rada. _**4- Inovativna strana projekta:**_ Mrav postoji od 2001. godine. Riječ je o jedinstvenom socioekonomskom integracijskom alatu jer upravlja samo mladima bez kvalifikacija, pri čemu postoji visok rizik od marginalizacije. Naravno, projekt nije nov. Inovacija proizlazi iz njezina pozicioniranja u krajoliku Champagne-Ardenne, koji je u potpunosti povezan s javnošću koje prati prema zapošljavanju. To je jedini projekt sufinanciran sredstvima ESF-a za intervenciju u tom segmentu stanovništva. _**5- Organizacija projekta:**_ Operativni ljudski resursi važni su na temelju četiri specijalizirana osoblja koje radi na puno radno vrijeme za rad ESF-a. Uključeni su u organizaciju u tri faze, od kojih je prva u dva dijela: **a- Promicanje socijalne i profesionalne integracije mladih** _O socijalnom planu_: riječ je o personaliziranom praćenju koje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil) koja se bavi sljedećim točkama: administrativna pomoć, pomoć pri pripremi dosjea, uzimanje u obzir zdravlja, uspostava aktivnosti u području hrane, upućivanje zdravstvenim djelatnicima itd. Ciljevi: kao prvi korak, rad na svim socijalnim pitanjima koja bi mogla otežati socijalnu i profesionalnu integraciju: provedba ove mjere: Christine BREUIL zadužena za socijalno praćenje _On the Economic Plan_: to je i personalizirano praćenje koje se sastoji od rada na svim socijalnim kodeksima povezanima sa svijetom rada, rada na vještinama, pristupa osposobljavanju, uspostave razdoblja uranjanja, mobiliziranja poslodavaca i uspostavljanja radnih situacija na radionicama. Praćenje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil), ali i tehnički instruktori (gđa Lemoine i M Luck) za profesionalni i situacijski dio. **b- Promicanje osobnog razvoja: pojedinačne ili kolektivne mjere** Cilj je uspostaviti mjere kojima se promiče dobrobit i osobni razvoj, raditi na socijalnim kodeksima i provoditi mjere remobilizacije kojima se promiče govor, rade na stavu i samopoštovanju. Sve te mjere provodi tim u cjelini (specijalizirani edukator i tehnički nadzornici). **C- Razviti socijalne komunalne mjere (udaljavanje i obnova namještaja)** Cilj je raditi na potpori poduzećima kako bi se zadovoljila potreba za stanovništvom s niskim resursima (kretanja, prodaja namještaja). Provedbu provode tehnička nadzorna tijela. Istovremeno, cilj je promicati sudjelovanje stanovnika susjedstva nudeći mladim ljudima 18/25 godina FAJ i CDDI ugovore. Prijem i zapošljavanje od strane načelnika odjela (gđa Deblock), utvrđivanje radne situacije od strane tehničkih nadzornika (g. Lemoine i g. Luck) te socijalno i profesionalno praćenje koje pruža stručna edukatorica (gđa Breuil). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis aktivnosti:**_ Socijalna i gospodarska služba AASEAA koja se nalazi u Domaine de l’Essor u Rosièresu u blizini Troyesa, specijalizirana je služba za prevenciju koja se opremila alatima za odgovor na probleme lutanja mladih u teškim četvrtima. Ovaj rad mjesta za umetanje temelji se na potpornim misijama usmjerenima na poteze namještaja, isporuke, mjesta održavanja, radionice za drvo i deco. Te aktivnosti nadziru „tehnički nadzornici”, čime se mladim osobama koje se prate omogućuje obavljanje uranjanja na radnom mjestu, dok rade na načinima uklanjanja društvenih i bihevioralnih prepreka koje ih sprečavaju u pronalaženju kvalitetnog posla. Te su aktivnosti stoga povezane s individualiziranom socijalnom i profesionalnom potporom i praćenjem od strane specijaliziranog odgojitelja. Ta organizacija pruža dinamiku za suočavanje sa socijalnim i profesionalnim izazovima mladih. Ti mladi su tada pod statusom radnika u integraciji o kojem treba voditi brigu kako bi odredili svoj profesionalni projekt i pomogli im da preuzmu odgovornost za svoju budućnost u našem društvu. Taj sustav ima odobrenje za 12 EPRV-ova u CDDI-ju, mladi u dobi od 18 do 25 godina, mješovita skupina. Točnije, u okviru projekta planira se pružiti potpora 32 mlade, uključujući pet žena. Ta je neravnoteža povezana s vrstom podrške na lokaciji (pokret). Ova točka će se razvijati s radionicom za restauraciju namještaja. Ti mladi dolaze iz, među ostalim, Fonda za pomoć mladima. Operacija je stoga mjesto prihvata, savjetovanja, usmjeravanja i zapošljavanja, prostor za socijalizaciju, mjesto na kojem se treba razmišljati i graditi putovi onih koji su najugroženiji kako bi im se približili što bliže sadašnjoj gospodarskoj stvarnosti kako bi pronašli „mjesto” na tržištu rada. _**4- Inovativna strana projekta:**_ Mrav postoji od 2001. godine. Riječ je o jedinstvenom socioekonomskom integracijskom alatu jer upravlja samo mladima bez kvalifikacija, pri čemu postoji visok rizik od marginalizacije. Naravno, projekt nije nov. Inovacija proizlazi iz njezina pozicioniranja u krajoliku Champagne-Ardenne, koji je u potpunosti povezan s javnošću koje prati prema zapošljavanju. To je jedini projekt sufinanciran sredstvima ESF-a za intervenciju u tom segmentu stanovništva. _**5- Organizacija projekta:**_ Operativni ljudski resursi važni su na temelju četiri specijalizirana osoblja koje radi na puno radno vrijeme za rad ESF-a. Uključeni su u organizaciju u tri faze, od kojih je prva u dva dijela: **a- Promicanje socijalne i profesionalne integracije mladih** _O socijalnom planu_: riječ je o personaliziranom praćenju koje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil) koja se bavi sljedećim točkama: administrativna pomoć, pomoć pri pripremi dosjea, uzimanje u obzir zdravlja, uspostava aktivnosti u području hrane, upućivanje zdravstvenim djelatnicima itd. Ciljevi: kao prvi korak, rad na svim socijalnim pitanjima koja bi mogla otežati socijalnu i profesionalnu integraciju: provedba ove mjere: Christine BREUIL zadužena za socijalno praćenje _On the Economic Plan_: to je i personalizirano praćenje koje se sastoji od rada na svim socijalnim kodeksima povezanima sa svijetom rada, rada na vještinama, pristupa osposobljavanju, uspostave razdoblja uranjanja, mobiliziranja poslodavaca i uspostavljanja radnih situacija na radionicama. Praćenje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil), ali i tehnički instruktori (gđa Lemoine i M Luck) za profesionalni i situacijski dio. **b- Promicanje osobnog razvoja: pojedinačne ili kolektivne mjere** Cilj je uspostaviti mjere kojima se promiče dobrobit i osobni razvoj, raditi na socijalnim kodeksima i provoditi mjere remobilizacije kojima se promiče govor, rade na stavu i samopoštovanju. Sve te mjere provodi tim u cjelini (specijalizirani edukator i tehnički nadzornici). **C- Razviti socijalne komunalne mjere (udaljavanje i obnova namještaja)** Cilj je raditi na potpori poduzećima kako bi se zadovoljila potreba za stanovništvom s niskim resursima (kretanja, prodaja namještaja). Provedbu provode tehnička nadzorna tijela. Istovremeno, cilj je promicati sudjelovanje stanovnika susjedstva nudeći mladim ljudima 18/25 godina FAJ i CDDI ugovore. Prijem i zapošljavanje od strane načelnika odjela (gđa Deblock), utvrđivanje radne situacije od strane tehničkih nadzornika (g. Lemoine i g. Luck) te socijalno i profesionalno praćenje koje pruža stručna edukatorica (gđa Breuil). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis aktivnosti:**_ Socijalna i gospodarska služba AASEAA koja se nalazi u Domaine de l’Essor u Rosièresu u blizini Troyesa, specijalizirana je služba za prevenciju koja se opremila alatima za odgovor na probleme lutanja mladih u teškim četvrtima. Ovaj rad mjesta za umetanje temelji se na potpornim misijama usmjerenima na poteze namještaja, isporuke, mjesta održavanja, radionice za drvo i deco. Te aktivnosti nadziru „tehnički nadzornici”, čime se mladim osobama koje se prate omogućuje obavljanje uranjanja na radnom mjestu, dok rade na načinima uklanjanja društvenih i bihevioralnih prepreka koje ih sprečavaju u pronalaženju kvalitetnog posla. Te su aktivnosti stoga povezane s individualiziranom socijalnom i profesionalnom potporom i praćenjem od strane specijaliziranog odgojitelja. Ta organizacija pruža dinamiku za suočavanje sa socijalnim i profesionalnim izazovima mladih. Ti mladi su tada pod statusom radnika u integraciji o kojem treba voditi brigu kako bi odredili svoj profesionalni projekt i pomogli im da preuzmu odgovornost za svoju budućnost u našem društvu. Taj sustav ima odobrenje za 12 EPRV-ova u CDDI-ju, mladi u dobi od 18 do 25 godina, mješovita skupina. Točnije, u okviru projekta planira se pružiti potpora 32 mlade, uključujući pet žena. Ta je neravnoteža povezana s vrstom podrške na lokaciji (pokret). Ova točka će se razvijati s radionicom za restauraciju namještaja. Ti mladi dolaze iz, među ostalim, Fonda za pomoć mladima. Operacija je stoga mjesto prihvata, savjetovanja, usmjeravanja i zapošljavanja, prostor za socijalizaciju, mjesto na kojem se treba razmišljati i graditi putovi onih koji su najugroženiji kako bi im se približili što bliže sadašnjoj gospodarskoj stvarnosti kako bi pronašli „mjesto” na tržištu rada. _**4- Inovativna strana projekta:**_ Mrav postoji od 2001. godine. Riječ je o jedinstvenom socioekonomskom integracijskom alatu jer upravlja samo mladima bez kvalifikacija, pri čemu postoji visok rizik od marginalizacije. Naravno, projekt nije nov. Inovacija proizlazi iz njezina pozicioniranja u krajoliku Champagne-Ardenne, koji je u potpunosti povezan s javnošću koje prati prema zapošljavanju. To je jedini projekt sufinanciran sredstvima ESF-a za intervenciju u tom segmentu stanovništva. _**5- Organizacija projekta:**_ Operativni ljudski resursi važni su na temelju četiri specijalizirana osoblja koje radi na puno radno vrijeme za rad ESF-a. Uključeni su u organizaciju u tri faze, od kojih je prva u dva dijela: **a- Promicanje socijalne i profesionalne integracije mladih** _O socijalnom planu_: riječ je o personaliziranom praćenju koje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil) koja se bavi sljedećim točkama: administrativna pomoć, pomoć pri pripremi dosjea, uzimanje u obzir zdravlja, uspostava aktivnosti u području hrane, upućivanje zdravstvenim djelatnicima itd. Ciljevi: kao prvi korak, rad na svim socijalnim pitanjima koja bi mogla otežati socijalnu i profesionalnu integraciju: provedba ove mjere: Christine BREUIL zadužena za socijalno praćenje _On the Economic Plan_: to je i personalizirano praćenje koje se sastoji od rada na svim socijalnim kodeksima povezanima sa svijetom rada, rada na vještinama, pristupa osposobljavanju, uspostave razdoblja uranjanja, mobiliziranja poslodavaca i uspostavljanja radnih situacija na radionicama. Praćenje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil), ali i tehnički instruktori (gđa Lemoine i M Luck) za profesionalni i situacijski dio. **b- Promicanje osobnog razvoja: pojedinačne ili kolektivne mjere** Cilj je uspostaviti mjere kojima se promiče dobrobit i osobni razvoj, raditi na socijalnim kodeksima i provoditi mjere remobilizacije kojima se promiče govor, rade na stavu i samopoštovanju. Sve te mjere provodi tim u cjelini (specijalizirani edukator i tehnički nadzornici). **C- Razviti socijalne komunalne mjere (udaljavanje i obnova namještaja)** Cilj je raditi na potpori poduzećima kako bi se zadovoljila potreba za stanovništvom s niskim resursima (kretanja, prodaja namještaja). Provedbu provode tehnička nadzorna tijela. Istovremeno, cilj je promicati sudjelovanje stanovnika susjedstva nudeći mladim ljudima 18/25 godina FAJ i CDDI ugovore. Prijem i zapošljavanje od strane načelnika odjela (gđa Deblock), utvrđivanje radne situacije od strane tehničkih nadzornika (g. Lemoine i g. Luck) te socijalno i profesionalno praćenje koje pruža stručna edukatorica (gđa Breuil). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Περιγραφή δράσεων:**_ Η κοινωνική και οικονομική υπηρεσία AASEAA που βρίσκεται στο Domaine de l’Essor στο Rosières κοντά στο Troyes, είναι μια εξειδικευμένη υπηρεσία πρόληψης που έχει εξοπλιστεί με εργαλεία για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της περιπλάνησης των νέων σε δύσκολες γειτονιές. Αυτή η λειτουργία θέσης εισαγωγής βασίζεται σε αποστολές υποστήριξης που επικεντρώνονται στις κινήσεις επίπλων, την παράδοση, τους χώρους συντήρησης, το ξύλο και το εργαστήριο deco. Οι δραστηριότητες αυτές εποπτεύονται από «τεχνικούς επόπτες», δίνοντας τη δυνατότητα στους νέους που παρακολουθούνται να εμβαθύνουν στον χώρο εργασίας, ενώ εργάζονται για τρόπους άρσης των κοινωνικών και συμπεριφορικών φραγμών που τους εμποδίζουν να βρουν μια ποιοτική θέση εργασίας. Ως εκ τούτου, οι δραστηριότητες αυτές συνοδεύονται από εξατομικευμένη κοινωνική και επαγγελματική υποστήριξη και παρακολούθηση από ειδικευμένο εκπαιδευτικό. Ο οργανισμός αυτός παρέχει μια δυναμική για την αντιμετώπιση των κοινωνικών και επαγγελματικών προκλήσεων των νέων. Στη συνέχεια, οι νέοι αυτοί βρίσκονται υπό την ιδιότητα του εργαζομένου στην ένταξη, προκειμένου να καθορίσουν το επαγγελματικό τους σχέδιο και να τους βοηθήσουν να αναλάβουν το μέλλον τους στην κοινωνία μας. Το σύστημα αυτό έχει εγκριθεί για 12 ΙΠΑ σε CDDI, νέους ηλικίας 18 έως 25 ετών, μικτή ομάδα. Πιο συγκεκριμένα, το σχέδιο προβλέπει τη στήριξη 32 νέων, εκ των οποίων 5 γυναίκες. Αυτή η ανισορροπία συνδέεται με το είδος της υποστήριξης τοποθεσίας (η κίνηση). Αυτό το σημείο θα εξελιχθεί με το εργαστήριο αποκατάστασης επίπλων. Αυτοί οι νέοι προέρχονται, μεταξύ άλλων, από το Ταμείο Βοήθειας για τη Νεολαία. Ως εκ τούτου, η επιχείρηση είναι ένας τόπος υποδοχής, παροχής συμβουλών, καθοδήγησης και απασχόλησης, ένας χώρος κοινωνικοποίησης, ένας τόπος όπου καλείται κανείς να σκεφτεί και να οικοδομήσει τις οδούς εκείνων που αντιμετωπίζουν τις μεγαλύτερες δυσκολίες για να τις προσεγγίσουν όσο το δυνατόν εγγύτερα στην τρέχουσα οικονομική πραγματικότητα, έτσι ώστε να μπορούν να βρουν ένα «χώρο» στην αγορά εργασίας. _**4- Καινοτόμο σκέλος του έργου:**_ Το μυρμήγκι υπάρχει από το 2001. Αποτελεί ένα μοναδικό εργαλείο κοινωνικοοικονομικής ένταξης, δεδομένου ότι διαχειρίζεται μόνο νέους χωρίς προσόντα, οι οποίοι διατρέχουν υψηλό κίνδυνο περιθωριοποίησης. Φυσικά, το έργο δεν είναι νέο. Η καινοτομία πηγάζει από τη θέση της στο τοπίο Champagne-Ardenne, το οποίο συνδέεται εξ ολοκλήρου με το κοινό που συνοδεύει προς την απασχόληση. Είναι το μόνο έργο που συγχρηματοδοτείται από το ΕΚΤ που παρεμβαίνει σε αυτό το τμήμα του πληθυσμού. _**5- Οργάνωση έργου:**_ Οι επιχειρησιακοί ανθρώπινοι πόροι είναι σημαντικοί, με βάση 4 εξειδικευμένο προσωπικό που εργάζεται με πλήρες ωράριο για τη λειτουργία του ΕΚΤ. Συμμετέχουν σε έναν οργανισμό σε 3 στάδια, εκ των οποίων το πρώτο αποτελείται από 2 μέρη: **a- Προώθηση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των νέων** _Στο Κοινωνικό Σχέδιο_: πρόκειται για εξατομικευμένη παρακολούθηση που δίνεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), η οποία εξετάζει τα ακόλουθα σημεία: διοικητική βοήθεια, βοήθεια για την προετοιμασία των φακέλων, συνεκτίμηση της υγείας, δημιουργία δραστηριοτήτων για τα τρόφιμα, παραπομπή σε επαγγελματίες του τομέα της υγείας κ.λπ. Στόχοι: ως πρώτο βήμα, οι εργασίες για όλα τα κοινωνικά ζητήματα που θα μπορούσαν να παρεμποδίσουν την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη: υλοποίηση της δράσης αυτής: Christine BREUIL υπεύθυνη για την κοινωνική παρακολούθηση _Στο Οικονομικό Σχέδιο_: πρόκειται επίσης για εξατομικευμένη παρακολούθηση που συνίσταται στην επεξεργασία όλων των κοινωνικών κωδίκων που σχετίζονται με τον κόσμο της εργασίας, στην εργασία σχετικά με τις δεξιότητες, στην πρόσβαση στην κατάρτιση, στη θέσπιση περιόδων εμβάπτισης, στην κινητοποίηση των εργοδοτών και στη δημιουργία εργασιακών καταστάσεων σε εργαστήρια. Η παρακολούθηση παρέχεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), αλλά και από τους τεχνικούς εκπαιδευτές (κα Lemoine και M Luck) για το επαγγελματικό και εργασιακό σκέλος. **β- Προώθηση της προσωπικής ανάπτυξης: ατομικές ή συλλογικές δράσεις** Στόχος είναι να τεθούν σε εφαρμογή δράσεις που προωθούν την ευημερία και την προσωπική ανάπτυξη, εργάζονται για κοινωνικούς κώδικες και υλοποιούν δράσεις επαναστράτευσης που προωθούν τον λόγο, τη στάση και την αυτοεκτίμηση. Όλες αυτές οι ενέργειες πραγματοποιούνται από την ομάδα στο σύνολό της (εξειδικευμένος εκπαιδευτικός και τεχνικοί επόπτες). **C- Ανάπτυξη μέτρων κοινωνικής χρησιμότητας (αποσύρσεις και αποκατάσταση επίπλων)** Στόχος είναι να καταβληθούν προσπάθειες για την υποστήριξη των επιχειρήσεων ώστε να καλυφθεί η ανάγκη για έναν πληθυσμό με χαμηλούς πόρους (μετακινήσεις, πωλήσεις επίπλων). Η εφαρμογή πραγματοποιείται από τις τεχνικές εποπτικές αρχές. Παράλληλα, στόχος είναι η προώθηση της συμμετοχής των κατοίκων μιας γειτονιάς, προσφέροντας στους νέους συμβάσεις FAJ και CDDI ηλικίας 18/25 ετών. Υποδοχή και πρόσληψη από τον προϊστάμενο του τμήματος (κα Deblock), τη δημιουργία της εργασιακ... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Περιγραφή δράσεων:**_ Η κοινωνική και οικονομική υπηρεσία AASEAA που βρίσκεται στο Domaine de l’Essor στο Rosières κοντά στο Troyes, είναι μια εξειδικευμένη υπηρεσία πρόληψης που έχει εξοπλιστεί με εργαλεία για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της περιπλάνησης των νέων σε δύσκολες γειτονιές. Αυτή η λειτουργία θέσης εισαγωγής βασίζεται σε αποστολές υποστήριξης που επικεντρώνονται στις κινήσεις επίπλων, την παράδοση, τους χώρους συντήρησης, το ξύλο και το εργαστήριο deco. Οι δραστηριότητες αυτές εποπτεύονται από «τεχνικούς επόπτες», δίνοντας τη δυνατότητα στους νέους που παρακολουθούνται να εμβαθύνουν στον χώρο εργασίας, ενώ εργάζονται για τρόπους άρσης των κοινωνικών και συμπεριφορικών φραγμών που τους εμποδίζουν να βρουν μια ποιοτική θέση εργασίας. Ως εκ τούτου, οι δραστηριότητες αυτές συνοδεύονται από εξατομικευμένη κοινωνική και επαγγελματική υποστήριξη και παρακολούθηση από ειδικευμένο εκπαιδευτικό. Ο οργανισμός αυτός παρέχει μια δυναμική για την αντιμετώπιση των κοινωνικών και επαγγελματικών προκλήσεων των νέων. Στη συνέχεια, οι νέοι αυτοί βρίσκονται υπό την ιδιότητα του εργαζομένου στην ένταξη, προκειμένου να καθορίσουν το επαγγελματικό τους σχέδιο και να τους βοηθήσουν να αναλάβουν το μέλλον τους στην κοινωνία μας. Το σύστημα αυτό έχει εγκριθεί για 12 ΙΠΑ σε CDDI, νέους ηλικίας 18 έως 25 ετών, μικτή ομάδα. Πιο συγκεκριμένα, το σχέδιο προβλέπει τη στήριξη 32 νέων, εκ των οποίων 5 γυναίκες. Αυτή η ανισορροπία συνδέεται με το είδος της υποστήριξης τοποθεσίας (η κίνηση). Αυτό το σημείο θα εξελιχθεί με το εργαστήριο αποκατάστασης επίπλων. Αυτοί οι νέοι προέρχονται, μεταξύ άλλων, από το Ταμείο Βοήθειας για τη Νεολαία. Ως εκ τούτου, η επιχείρηση είναι ένας τόπος υποδοχής, παροχής συμβουλών, καθοδήγησης και απασχόλησης, ένας χώρος κοινωνικοποίησης, ένας τόπος όπου καλείται κανείς να σκεφτεί και να οικοδομήσει τις οδούς εκείνων που αντιμετωπίζουν τις μεγαλύτερες δυσκολίες για να τις προσεγγίσουν όσο το δυνατόν εγγύτερα στην τρέχουσα οικονομική πραγματικότητα, έτσι ώστε να μπορούν να βρουν ένα «χώρο» στην αγορά εργασίας. _**4- Καινοτόμο σκέλος του έργου:**_ Το μυρμήγκι υπάρχει από το 2001. Αποτελεί ένα μοναδικό εργαλείο κοινωνικοοικονομικής ένταξης, δεδομένου ότι διαχειρίζεται μόνο νέους χωρίς προσόντα, οι οποίοι διατρέχουν υψηλό κίνδυνο περιθωριοποίησης. Φυσικά, το έργο δεν είναι νέο. Η καινοτομία πηγάζει από τη θέση της στο τοπίο Champagne-Ardenne, το οποίο συνδέεται εξ ολοκλήρου με το κοινό που συνοδεύει προς την απασχόληση. Είναι το μόνο έργο που συγχρηματοδοτείται από το ΕΚΤ που παρεμβαίνει σε αυτό το τμήμα του πληθυσμού. _**5- Οργάνωση έργου:**_ Οι επιχειρησιακοί ανθρώπινοι πόροι είναι σημαντικοί, με βάση 4 εξειδικευμένο προσωπικό που εργάζεται με πλήρες ωράριο για τη λειτουργία του ΕΚΤ. Συμμετέχουν σε έναν οργανισμό σε 3 στάδια, εκ των οποίων το πρώτο αποτελείται από 2 μέρη: **a- Προώθηση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των νέων** _Στο Κοινωνικό Σχέδιο_: πρόκειται για εξατομικευμένη παρακολούθηση που δίνεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), η οποία εξετάζει τα ακόλουθα σημεία: διοικητική βοήθεια, βοήθεια για την προετοιμασία των φακέλων, συνεκτίμηση της υγείας, δημιουργία δραστηριοτήτων για τα τρόφιμα, παραπομπή σε επαγγελματίες του τομέα της υγείας κ.λπ. Στόχοι: ως πρώτο βήμα, οι εργασίες για όλα τα κοινωνικά ζητήματα που θα μπορούσαν να παρεμποδίσουν την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη: υλοποίηση της δράσης αυτής: Christine BREUIL υπεύθυνη για την κοινωνική παρακολούθηση _Στο Οικονομικό Σχέδιο_: πρόκειται επίσης για εξατομικευμένη παρακολούθηση που συνίσταται στην επεξεργασία όλων των κοινωνικών κωδίκων που σχετίζονται με τον κόσμο της εργασίας, στην εργασία σχετικά με τις δεξιότητες, στην πρόσβαση στην κατάρτιση, στη θέσπιση περιόδων εμβάπτισης, στην κινητοποίηση των εργοδοτών και στη δημιουργία εργασιακών καταστάσεων σε εργαστήρια. Η παρακολούθηση παρέχεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), αλλά και από τους τεχνικούς εκπαιδευτές (κα Lemoine και M Luck) για το επαγγελματικό και εργασιακό σκέλος. **β- Προώθηση της προσωπικής ανάπτυξης: ατομικές ή συλλογικές δράσεις** Στόχος είναι να τεθούν σε εφαρμογή δράσεις που προωθούν την ευημερία και την προσωπική ανάπτυξη, εργάζονται για κοινωνικούς κώδικες και υλοποιούν δράσεις επαναστράτευσης που προωθούν τον λόγο, τη στάση και την αυτοεκτίμηση. Όλες αυτές οι ενέργειες πραγματοποιούνται από την ομάδα στο σύνολό της (εξειδικευμένος εκπαιδευτικός και τεχνικοί επόπτες). **C- Ανάπτυξη μέτρων κοινωνικής χρησιμότητας (αποσύρσεις και αποκατάσταση επίπλων)** Στόχος είναι να καταβληθούν προσπάθειες για την υποστήριξη των επιχειρήσεων ώστε να καλυφθεί η ανάγκη για έναν πληθυσμό με χαμηλούς πόρους (μετακινήσεις, πωλήσεις επίπλων). Η εφαρμογή πραγματοποιείται από τις τεχνικές εποπτικές αρχές. Παράλληλα, στόχος είναι η προώθηση της συμμετοχής των κατοίκων μιας γειτονιάς, προσφέροντας στους νέους συμβάσεις FAJ και CDDI ηλικίας 18/25 ετών. Υποδοχή και πρόσληψη από τον προϊστάμενο του τμήματος (κα Deblock), τη δημιουργία της εργασιακ... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Περιγραφή δράσεων:**_ Η κοινωνική και οικονομική υπηρεσία AASEAA που βρίσκεται στο Domaine de l’Essor στο Rosières κοντά στο Troyes, είναι μια εξειδικευμένη υπηρεσία πρόληψης που έχει εξοπλιστεί με εργαλεία για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της περιπλάνησης των νέων σε δύσκολες γειτονιές. Αυτή η λειτουργία θέσης εισαγωγής βασίζεται σε αποστολές υποστήριξης που επικεντρώνονται στις κινήσεις επίπλων, την παράδοση, τους χώρους συντήρησης, το ξύλο και το εργαστήριο deco. Οι δραστηριότητες αυτές εποπτεύονται από «τεχνικούς επόπτες», δίνοντας τη δυνατότητα στους νέους που παρακολουθούνται να εμβαθύνουν στον χώρο εργασίας, ενώ εργάζονται για τρόπους άρσης των κοινωνικών και συμπεριφορικών φραγμών που τους εμποδίζουν να βρουν μια ποιοτική θέση εργασίας. Ως εκ τούτου, οι δραστηριότητες αυτές συνοδεύονται από εξατομικευμένη κοινωνική και επαγγελματική υποστήριξη και παρακολούθηση από ειδικευμένο εκπαιδευτικό. Ο οργανισμός αυτός παρέχει μια δυναμική για την αντιμετώπιση των κοινωνικών και επαγγελματικών προκλήσεων των νέων. Στη συνέχεια, οι νέοι αυτοί βρίσκονται υπό την ιδιότητα του εργαζομένου στην ένταξη, προκειμένου να καθορίσουν το επαγγελματικό τους σχέδιο και να τους βοηθήσουν να αναλάβουν το μέλλον τους στην κοινωνία μας. Το σύστημα αυτό έχει εγκριθεί για 12 ΙΠΑ σε CDDI, νέους ηλικίας 18 έως 25 ετών, μικτή ομάδα. Πιο συγκεκριμένα, το σχέδιο προβλέπει τη στήριξη 32 νέων, εκ των οποίων 5 γυναίκες. Αυτή η ανισορροπία συνδέεται με το είδος της υποστήριξης τοποθεσίας (η κίνηση). Αυτό το σημείο θα εξελιχθεί με το εργαστήριο αποκατάστασης επίπλων. Αυτοί οι νέοι προέρχονται, μεταξύ άλλων, από το Ταμείο Βοήθειας για τη Νεολαία. Ως εκ τούτου, η επιχείρηση είναι ένας τόπος υποδοχής, παροχής συμβουλών, καθοδήγησης και απασχόλησης, ένας χώρος κοινωνικοποίησης, ένας τόπος όπου καλείται κανείς να σκεφτεί και να οικοδομήσει τις οδούς εκείνων που αντιμετωπίζουν τις μεγαλύτερες δυσκολίες για να τις προσεγγίσουν όσο το δυνατόν εγγύτερα στην τρέχουσα οικονομική πραγματικότητα, έτσι ώστε να μπορούν να βρουν ένα «χώρο» στην αγορά εργασίας. _**4- Καινοτόμο σκέλος του έργου:**_ Το μυρμήγκι υπάρχει από το 2001. Αποτελεί ένα μοναδικό εργαλείο κοινωνικοοικονομικής ένταξης, δεδομένου ότι διαχειρίζεται μόνο νέους χωρίς προσόντα, οι οποίοι διατρέχουν υψηλό κίνδυνο περιθωριοποίησης. Φυσικά, το έργο δεν είναι νέο. Η καινοτομία πηγάζει από τη θέση της στο τοπίο Champagne-Ardenne, το οποίο συνδέεται εξ ολοκλήρου με το κοινό που συνοδεύει προς την απασχόληση. Είναι το μόνο έργο που συγχρηματοδοτείται από το ΕΚΤ που παρεμβαίνει σε αυτό το τμήμα του πληθυσμού. _**5- Οργάνωση έργου:**_ Οι επιχειρησιακοί ανθρώπινοι πόροι είναι σημαντικοί, με βάση 4 εξειδικευμένο προσωπικό που εργάζεται με πλήρες ωράριο για τη λειτουργία του ΕΚΤ. Συμμετέχουν σε έναν οργανισμό σε 3 στάδια, εκ των οποίων το πρώτο αποτελείται από 2 μέρη: **a- Προώθηση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των νέων** _Στο Κοινωνικό Σχέδιο_: πρόκειται για εξατομικευμένη παρακολούθηση που δίνεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), η οποία εξετάζει τα ακόλουθα σημεία: διοικητική βοήθεια, βοήθεια για την προετοιμασία των φακέλων, συνεκτίμηση της υγείας, δημιουργία δραστηριοτήτων για τα τρόφιμα, παραπομπή σε επαγγελματίες του τομέα της υγείας κ.λπ. Στόχοι: ως πρώτο βήμα, οι εργασίες για όλα τα κοινωνικά ζητήματα που θα μπορούσαν να παρεμποδίσουν την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη: υλοποίηση της δράσης αυτής: Christine BREUIL υπεύθυνη για την κοινωνική παρακολούθηση _Στο Οικονομικό Σχέδιο_: πρόκειται επίσης για εξατομικευμένη παρακολούθηση που συνίσταται στην επεξεργασία όλων των κοινωνικών κωδίκων που σχετίζονται με τον κόσμο της εργασίας, στην εργασία σχετικά με τις δεξιότητες, στην πρόσβαση στην κατάρτιση, στη θέσπιση περιόδων εμβάπτισης, στην κινητοποίηση των εργοδοτών και στη δημιουργία εργασιακών καταστάσεων σε εργαστήρια. Η παρακολούθηση παρέχεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), αλλά και από τους τεχνικούς εκπαιδευτές (κα Lemoine και M Luck) για το επαγγελματικό και εργασιακό σκέλος. **β- Προώθηση της προσωπικής ανάπτυξης: ατομικές ή συλλογικές δράσεις** Στόχος είναι να τεθούν σε εφαρμογή δράσεις που προωθούν την ευημερία και την προσωπική ανάπτυξη, εργάζονται για κοινωνικούς κώδικες και υλοποιούν δράσεις επαναστράτευσης που προωθούν τον λόγο, τη στάση και την αυτοεκτίμηση. Όλες αυτές οι ενέργειες πραγματοποιούνται από την ομάδα στο σύνολό της (εξειδικευμένος εκπαιδευτικός και τεχνικοί επόπτες). **C- Ανάπτυξη μέτρων κοινωνικής χρησιμότητας (αποσύρσεις και αποκατάσταση επίπλων)** Στόχος είναι να καταβληθούν προσπάθειες για την υποστήριξη των επιχειρήσεων ώστε να καλυφθεί η ανάγκη για έναν πληθυσμό με χαμηλούς πόρους (μετακινήσεις, πωλήσεις επίπλων). Η εφαρμογή πραγματοποιείται από τις τεχνικές εποπτικές αρχές. Παράλληλα, στόχος είναι η προώθηση της συμμετοχής των κατοίκων μιας γειτονιάς, προσφέροντας στους νέους συμβάσεις FAJ και CDDI ηλικίας 18/25 ετών. Υποδοχή και πρόσληψη από τον προϊστάμενο του τμήματος (κα Deblock), τη δημιουργία της εργασιακ... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Opis akcií:**_ Sociálna a hospodárska služba AASEAA, ktorá sa nachádza v Domaine de l’Essor v Rosières neďaleko Troyes, je špecializovaná preventívna služba, ktorá má k dispozícii nástroje na riešenie problémov putovania mladých ľudí v náročných štvrtiach. Táto prevádzka miesta vloženia je založená na podporných misiách zameraných na pohyby nábytku, dodávky, údržbárske miesta, drevo a deco dielňu. Na tieto činnosti dohliadajú „technické dozorné orgány“, ktoré umožňujú mladým ľuďom, ktorí sú sledovaní, vykonávať ponorenie na pracovisku a zároveň pracovať na spôsoboch, ako odstrániť sociálne prekážky a prekážky správania, ktoré im bránia nájsť si kvalitné pracovné miesto. Tieto činnosti sú preto spojené s individualizovanou sociálnou a profesionálnou podporou a následnou kontrolou špecializovaného pedagóga. Táto organizácia poskytuje dynamiku pri riešení sociálnych a profesionálnych výziev mladých ľudí. Títo mladí ľudia sú potom pod postavením pracovníka v integrácii, o ktorý sa treba postarať s cieľom určiť svoj profesionálny projekt a pomôcť im prevziať zodpovednosť za ich budúcnosť v našej spoločnosti. Tento systém je schválený pre 12 ekvivalentov plného pracovného času v CDDI, mladí ľudia vo veku od 18 do 25 rokov, zmiešaná skupina. Konkrétne sa v rámci projektu plánuje podpora 32 mladých ľudí vrátane 5 žien. Táto nerovnováha súvisí s typom podpory lokality (presťahovanie). Tento bod sa bude vyvíjať s dielňou na reštaurovanie nábytku. Títo mladí ľudia pochádzajú okrem iného z Fondu na pomoc pre mladých ľudí. Operácia je preto miestom prijímania, poradenstva, poradenstva a zamestnanosti, priestorom pre socializáciu, miestom, kde sa od človeka vyžaduje, aby rozmýšľal a budoval cesty tých, ktorí sú najviac v ťažkostiach, aby sa k nim čo najviac priblížil k súčasnej hospodárskej realite, aby si mohli nájsť „miesto“ na trhu práce. _**4- Inovatívna stránka projektu:**_ Mravec existuje od roku 2001. Predstavuje jedinečný sociálno-ekonomický integračný nástroj, pretože riadi len mladých ľudí bez kvalifikácie, ktorí sú vystavení vysokému riziku marginalizácie. Samozrejme, projekt nie je nový. Inovácia vyplýva z jej umiestnenia v oblasti Champagne-Ardenne, ktorá je úplne prepojená s verejnosťou, ktorú sprevádza k zamestnanosti. Je to jediný projekt spolufinancovaný z ESF, ktorý má zasiahnuť do tohto segmentu obyvateľstva. _**5- Organizácia projektu:**_ Prevádzkové ľudské zdroje sú dôležité na základe 4 špecializovaných zamestnancov pracujúcich na plný úväzok pre prevádzku ESF. Sú zapojené do organizácie v troch fázach, pričom prvá časť sa skladá z dvoch častí: **a- Podporovať sociálnu a profesionálnu integráciu mladých ľudí** _O sociálnom pláne_: ide o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré vykonal odborný pedagóg (pani Breuil), ktorý sa zaoberá týmito bodmi: administratívna pomoc, pomoc pri príprave spisov, zohľadňovanie zdravia, vytváranie činností v oblasti potravín, sprostredkovanie zdravotníckych pracovníkov atď. Ciele: prvým krokom je práca na všetkých sociálnych otázkach, ktoré by mohli brániť sociálnej a profesijnej integrácii: vykonávanie tejto akcie: Christine BREUIL zodpovedná za sociálne monitorovanie _O hospodárskom pláne_: ide tiež o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré spočívajú v práci na všetkých sociálnych kódexoch týkajúcich sa sveta práce, práci na zručnostiach, prístupe k odbornej príprave, ustanovení období ponorenia, mobilizácii zamestnávateľov a zavádzaní pracovných situácií na seminároch. Následnú kontrolu zabezpečuje odborný pedagóg (pani Breuil), ale aj technickí inštruktori (pani Lemoine a M Luck) pre profesionálnu a situačnú časť. **b- Podporovať osobný rozvoj: individuálne alebo kolektívne akcie** Cieľom je zaviesť opatrenia na podporu blahobytu a osobného rozvoja, pracovať na sociálnych kódexoch a vykonávať remobilizačné činnosti, ktoré propagujú reč, prácu na postoji a sebaúcte. Všetky tieto akcie vykonáva tím ako celok (špecializovaný pedagóg a technický dozor). **C – Rozvíjať opatrenia v sociálnej oblasti (odstránenie a obnova nábytku)** Cieľom je pracovať na podpore podnikania, aby sa uspokojila potreba obyvateľstva s nízkymi zdrojmi (pohyby, predaj nábytku). Vykonávanie vykonávajú technické dozorné orgány. Zároveň je cieľom podporiť účasť obyvateľov štvrte tým, že sa mladým ľuďom ponúknu zmluvy o FAJ a CDDI vo veku 18/25 rokov. Prijatie a prijatie do zamestnania zo strany vedúceho oddelenia (pani Deblock), stanovenie pracovnej situácie technickými dozornými pracovníkmi (pánom Lemoineom a pánom Luckom) a následná sociálna a profesionálna kontrola, ktorú poskytuje odborný pedagóg (pani Breuil). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis akcií:**_ Sociálna a hospodárska služba AASEAA, ktorá sa nachádza v Domaine de l’Essor v Rosières neďaleko Troyes, je špecializovaná preventívna služba, ktorá má k dispozícii nástroje na riešenie problémov putovania mladých ľudí v náročných štvrtiach. Táto prevádzka miesta vloženia je založená na podporných misiách zameraných na pohyby nábytku, dodávky, údržbárske miesta, drevo a deco dielňu. Na tieto činnosti dohliadajú „technické dozorné orgány“, ktoré umožňujú mladým ľuďom, ktorí sú sledovaní, vykonávať ponorenie na pracovisku a zároveň pracovať na spôsoboch, ako odstrániť sociálne prekážky a prekážky správania, ktoré im bránia nájsť si kvalitné pracovné miesto. Tieto činnosti sú preto spojené s individualizovanou sociálnou a profesionálnou podporou a následnou kontrolou špecializovaného pedagóga. Táto organizácia poskytuje dynamiku pri riešení sociálnych a profesionálnych výziev mladých ľudí. Títo mladí ľudia sú potom pod postavením pracovníka v integrácii, o ktorý sa treba postarať s cieľom určiť svoj profesionálny projekt a pomôcť im prevziať zodpovednosť za ich budúcnosť v našej spoločnosti. Tento systém je schválený pre 12 ekvivalentov plného pracovného času v CDDI, mladí ľudia vo veku od 18 do 25 rokov, zmiešaná skupina. Konkrétne sa v rámci projektu plánuje podpora 32 mladých ľudí vrátane 5 žien. Táto nerovnováha súvisí s typom podpory lokality (presťahovanie). Tento bod sa bude vyvíjať s dielňou na reštaurovanie nábytku. Títo mladí ľudia pochádzajú okrem iného z Fondu na pomoc pre mladých ľudí. Operácia je preto miestom prijímania, poradenstva, poradenstva a zamestnanosti, priestorom pre socializáciu, miestom, kde sa od človeka vyžaduje, aby rozmýšľal a budoval cesty tých, ktorí sú najviac v ťažkostiach, aby sa k nim čo najviac priblížil k súčasnej hospodárskej realite, aby si mohli nájsť „miesto“ na trhu práce. _**4- Inovatívna stránka projektu:**_ Mravec existuje od roku 2001. Predstavuje jedinečný sociálno-ekonomický integračný nástroj, pretože riadi len mladých ľudí bez kvalifikácie, ktorí sú vystavení vysokému riziku marginalizácie. Samozrejme, projekt nie je nový. Inovácia vyplýva z jej umiestnenia v oblasti Champagne-Ardenne, ktorá je úplne prepojená s verejnosťou, ktorú sprevádza k zamestnanosti. Je to jediný projekt spolufinancovaný z ESF, ktorý má zasiahnuť do tohto segmentu obyvateľstva. _**5- Organizácia projektu:**_ Prevádzkové ľudské zdroje sú dôležité na základe 4 špecializovaných zamestnancov pracujúcich na plný úväzok pre prevádzku ESF. Sú zapojené do organizácie v troch fázach, pričom prvá časť sa skladá z dvoch častí: **a- Podporovať sociálnu a profesionálnu integráciu mladých ľudí** _O sociálnom pláne_: ide o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré vykonal odborný pedagóg (pani Breuil), ktorý sa zaoberá týmito bodmi: administratívna pomoc, pomoc pri príprave spisov, zohľadňovanie zdravia, vytváranie činností v oblasti potravín, sprostredkovanie zdravotníckych pracovníkov atď. Ciele: prvým krokom je práca na všetkých sociálnych otázkach, ktoré by mohli brániť sociálnej a profesijnej integrácii: vykonávanie tejto akcie: Christine BREUIL zodpovedná za sociálne monitorovanie _O hospodárskom pláne_: ide tiež o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré spočívajú v práci na všetkých sociálnych kódexoch týkajúcich sa sveta práce, práci na zručnostiach, prístupe k odbornej príprave, ustanovení období ponorenia, mobilizácii zamestnávateľov a zavádzaní pracovných situácií na seminároch. Následnú kontrolu zabezpečuje odborný pedagóg (pani Breuil), ale aj technickí inštruktori (pani Lemoine a M Luck) pre profesionálnu a situačnú časť. **b- Podporovať osobný rozvoj: individuálne alebo kolektívne akcie** Cieľom je zaviesť opatrenia na podporu blahobytu a osobného rozvoja, pracovať na sociálnych kódexoch a vykonávať remobilizačné činnosti, ktoré propagujú reč, prácu na postoji a sebaúcte. Všetky tieto akcie vykonáva tím ako celok (špecializovaný pedagóg a technický dozor). **C – Rozvíjať opatrenia v sociálnej oblasti (odstránenie a obnova nábytku)** Cieľom je pracovať na podpore podnikania, aby sa uspokojila potreba obyvateľstva s nízkymi zdrojmi (pohyby, predaj nábytku). Vykonávanie vykonávajú technické dozorné orgány. Zároveň je cieľom podporiť účasť obyvateľov štvrte tým, že sa mladým ľuďom ponúknu zmluvy o FAJ a CDDI vo veku 18/25 rokov. Prijatie a prijatie do zamestnania zo strany vedúceho oddelenia (pani Deblock), stanovenie pracovnej situácie technickými dozornými pracovníkmi (pánom Lemoineom a pánom Luckom) a následná sociálna a profesionálna kontrola, ktorú poskytuje odborný pedagóg (pani Breuil). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis akcií:**_ Sociálna a hospodárska služba AASEAA, ktorá sa nachádza v Domaine de l’Essor v Rosières neďaleko Troyes, je špecializovaná preventívna služba, ktorá má k dispozícii nástroje na riešenie problémov putovania mladých ľudí v náročných štvrtiach. Táto prevádzka miesta vloženia je založená na podporných misiách zameraných na pohyby nábytku, dodávky, údržbárske miesta, drevo a deco dielňu. Na tieto činnosti dohliadajú „technické dozorné orgány“, ktoré umožňujú mladým ľuďom, ktorí sú sledovaní, vykonávať ponorenie na pracovisku a zároveň pracovať na spôsoboch, ako odstrániť sociálne prekážky a prekážky správania, ktoré im bránia nájsť si kvalitné pracovné miesto. Tieto činnosti sú preto spojené s individualizovanou sociálnou a profesionálnou podporou a následnou kontrolou špecializovaného pedagóga. Táto organizácia poskytuje dynamiku pri riešení sociálnych a profesionálnych výziev mladých ľudí. Títo mladí ľudia sú potom pod postavením pracovníka v integrácii, o ktorý sa treba postarať s cieľom určiť svoj profesionálny projekt a pomôcť im prevziať zodpovednosť za ich budúcnosť v našej spoločnosti. Tento systém je schválený pre 12 ekvivalentov plného pracovného času v CDDI, mladí ľudia vo veku od 18 do 25 rokov, zmiešaná skupina. Konkrétne sa v rámci projektu plánuje podpora 32 mladých ľudí vrátane 5 žien. Táto nerovnováha súvisí s typom podpory lokality (presťahovanie). Tento bod sa bude vyvíjať s dielňou na reštaurovanie nábytku. Títo mladí ľudia pochádzajú okrem iného z Fondu na pomoc pre mladých ľudí. Operácia je preto miestom prijímania, poradenstva, poradenstva a zamestnanosti, priestorom pre socializáciu, miestom, kde sa od človeka vyžaduje, aby rozmýšľal a budoval cesty tých, ktorí sú najviac v ťažkostiach, aby sa k nim čo najviac priblížil k súčasnej hospodárskej realite, aby si mohli nájsť „miesto“ na trhu práce. _**4- Inovatívna stránka projektu:**_ Mravec existuje od roku 2001. Predstavuje jedinečný sociálno-ekonomický integračný nástroj, pretože riadi len mladých ľudí bez kvalifikácie, ktorí sú vystavení vysokému riziku marginalizácie. Samozrejme, projekt nie je nový. Inovácia vyplýva z jej umiestnenia v oblasti Champagne-Ardenne, ktorá je úplne prepojená s verejnosťou, ktorú sprevádza k zamestnanosti. Je to jediný projekt spolufinancovaný z ESF, ktorý má zasiahnuť do tohto segmentu obyvateľstva. _**5- Organizácia projektu:**_ Prevádzkové ľudské zdroje sú dôležité na základe 4 špecializovaných zamestnancov pracujúcich na plný úväzok pre prevádzku ESF. Sú zapojené do organizácie v troch fázach, pričom prvá časť sa skladá z dvoch častí: **a- Podporovať sociálnu a profesionálnu integráciu mladých ľudí** _O sociálnom pláne_: ide o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré vykonal odborný pedagóg (pani Breuil), ktorý sa zaoberá týmito bodmi: administratívna pomoc, pomoc pri príprave spisov, zohľadňovanie zdravia, vytváranie činností v oblasti potravín, sprostredkovanie zdravotníckych pracovníkov atď. Ciele: prvým krokom je práca na všetkých sociálnych otázkach, ktoré by mohli brániť sociálnej a profesijnej integrácii: vykonávanie tejto akcie: Christine BREUIL zodpovedná za sociálne monitorovanie _O hospodárskom pláne_: ide tiež o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré spočívajú v práci na všetkých sociálnych kódexoch týkajúcich sa sveta práce, práci na zručnostiach, prístupe k odbornej príprave, ustanovení období ponorenia, mobilizácii zamestnávateľov a zavádzaní pracovných situácií na seminároch. Následnú kontrolu zabezpečuje odborný pedagóg (pani Breuil), ale aj technickí inštruktori (pani Lemoine a M Luck) pre profesionálnu a situačnú časť. **b- Podporovať osobný rozvoj: individuálne alebo kolektívne akcie** Cieľom je zaviesť opatrenia na podporu blahobytu a osobného rozvoja, pracovať na sociálnych kódexoch a vykonávať remobilizačné činnosti, ktoré propagujú reč, prácu na postoji a sebaúcte. Všetky tieto akcie vykonáva tím ako celok (špecializovaný pedagóg a technický dozor). **C – Rozvíjať opatrenia v sociálnej oblasti (odstránenie a obnova nábytku)** Cieľom je pracovať na podpore podnikania, aby sa uspokojila potreba obyvateľstva s nízkymi zdrojmi (pohyby, predaj nábytku). Vykonávanie vykonávajú technické dozorné orgány. Zároveň je cieľom podporiť účasť obyvateľov štvrte tým, že sa mladým ľuďom ponúknu zmluvy o FAJ a CDDI vo veku 18/25 rokov. Prijatie a prijatie do zamestnania zo strany vedúceho oddelenia (pani Deblock), stanovenie pracovnej situácie technickými dozornými pracovníkmi (pánom Lemoineom a pánom Luckom) a následná sociálna a profesionálna kontrola, ktorú poskytuje odborný pedagóg (pani Breuil). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Toimenpiteiden kuvaus:**_ Domaine de l’Essorissa Troyesin lähellä sijaitsevassa Domaine de l’Essorissa sijaitseva AASEAA-sosiaali- ja talouspalvelu on erikoistunut ennaltaehkäisyyn, joka on varustettu välineillä, joilla voidaan vastata vaikeilla asuinalueilla elävien nuorten vaellusongelmiin. Tämä lisäyspaikan toiminta perustuu tukitehtäviin, jotka keskittyvät huonekalujen siirtoihin, toimitukseen, huoltopaikkoihin, puu- ja deco-työpajaan. Näitä toimia valvovat ”tekniset esimiehet”, jotka antavat seuraaville nuorille mahdollisuuden uppoutua työpaikalle ja kehittää keinoja poistaa sosiaalisia ja käyttäytymiseen liittyviä esteitä, jotka estävät heitä saamasta laadukasta työpaikkaa. Näihin toimiin liittyy näin ollen yksilöllinen sosiaalinen ja ammatillinen tuki ja erityisopettajan seuranta. Organisaatio tarjoaa dynamiikan nuorten yhteiskunnallisiin ja ammatillisiin haasteisiin vastaamiseksi. Nämä nuoret ovat tämän jälkeen kotoutumistyöntekijän asemassa, ja heistä on huolehdittava, jotta he voivat päättää ammatillisesta projektistaan ja auttaa heitä huolehtimaan tulevaisuudestaan yhteiskunnassamme. Järjestelmä on hyväksytty 12 kokoaikaiseksi muutettuna CDDI:ssä, 18–25-vuotiailla nuorilla, sekaryhmissä. Hankkeen tarkoituksena on erityisesti tukea 32 nuorta, joista viisi on naisia. Tämä epätasapaino liittyy laitostuen tyyppiin (siirre). Tämä kohta kehittyy huonekalujen restaurointi työpaja. Nämä nuoret tulevat muun muassa nuorisotukirahastosta. Näin ollen toimi on vastaanotto-, neuvonta-, ohjaus- ja työllisyyspaikka, sosiaalistumistila, paikka, jossa vaikeuksissa olevien on ajateltava ja rakennettava niitä mahdollisimman lähellä nykyistä taloudellista todellisuutta, jotta he voivat löytää työmarkkinoilta ”paikan”. _**4- Hankkeen innovatiivinen puoli:**_ Muurahainen on ollut olemassa vuodesta 2001. Se on ainutlaatuinen sosioekonominen integraatioväline, koska sillä hallitaan vain nuoria, joilla ei ole tutkintoa ja joilla on suuri syrjäytymisvaara. Hanke ei tietenkään ole uusi. Innovaatio perustuu siihen, että se sijoittuu samppanja-Ardenne-maisemaan, joka on täysin yhteydessä työllisyyteen liittyvään yleisöön. Se on ainoa ESR:n osarahoittama hanke, jolla puututaan tähän väestösegmenttiin. _**5- Hankkeen organisointi:**_ Toiminnalliset henkilöresurssit ovat tärkeitä, ja ne perustuvat neljään erityishenkilöstöön, jotka työskentelevät kokopäiväisesti ESR:n toiminnassa. He osallistuvat organisaatioon kolmessa vaiheessa, joista ensimmäinen jakautuu kahteen osaan: **a – Edistetään nuorten sosiaalista ja ammatillista integroitumista** _Sosiaalisuunnitelmasta_: tämä on henkilökohtainen seuranta, jonka antaa erikoisopettaja (Breuil), joka käsittelee seuraavia seikkoja: hallinnollinen apu, avustaminen asiakirjojen valmistelussa, terveysnäkökohdat huomioon ottaen, elintarvikkeita koskevien toimien käynnistäminen, ohjaaminen terveydenhuollon ammattilaisille jne. Tavoitteet: ensimmäisessä vaiheessa käsitellään kaikkia sosiaalisia kysymyksiä, jotka voivat haitata sosiaalista ja ammatillista integroitumista: tämän toimen toteuttaminen: Christine BREUIL vastaa sosiaalisesta seurannasta _Taloussuunnitelmassa: se on myös henkilökohtainen seuranta, joka koostuu kaikkien työelämään liittyvien sosiaalikoodien työstämisestä, taitojen kehittämisestä, koulutukseen pääsystä, loma-aikojen asettamisesta, työnantajien aktivoinnista ja työtilanteiden luomisesta työpajoissa. Seurannan tarjoaa asiantuntijakouluttaja (Breuil), mutta myös tekniset kouluttajat (Lemoine ja M Luck) ammattilaisille ja tilannekohtaisille osille. **b- Edistää henkilökohtaista kehitystä: yksilölliset tai kollektiiviset toimet** Tavoitteena on toteuttaa toimia, joilla edistetään hyvinvointia ja henkilökohtaista kehitystä, laaditaan sosiaalisäännöstöjä ja toteutetaan kuntoutustoimia, joilla edistetään puhetta, asennetyötä ja itsetuntoa. Kaikista näistä toimista vastaa ryhmä kokonaisuudessaan (erikoistuneet kouluttajat ja tekniset esimiehet). **C- Kehitetään sosiaalisia yleishyödyllisiä toimenpiteitä (poistot ja huonekalujen restaurointi)** Tavoitteena on kehittää yritystukia, jotta voidaan vastata vähävaraisen väestön tarpeeseen (liikkeet, huonekalujen myynti). Täytäntöönpanosta vastaavat tekniset valvojat. Samalla tavoitteena on edistää naapuruston asukkaiden osallistumista tarjoamalla 18/25-vuotiaille nuorille FAJ- ja CDDI-sopimuksia. Osastopäällikön (Deblock) vastaanotto ja rekrytointi, teknisten esimiesten (Lemoine ja Luck) työtilanteen selvittäminen sekä erityisopettajan (Breuil) tarjoamat sosiaaliset ja ammatilliset jatkotoimet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Toimenpiteiden kuvaus:**_ Domaine de l’Essorissa Troyesin lähellä sijaitsevassa Domaine de l’Essorissa sijaitseva AASEAA-sosiaali- ja talouspalvelu on erikoistunut ennaltaehkäisyyn, joka on varustettu välineillä, joilla voidaan vastata vaikeilla asuinalueilla elävien nuorten vaellusongelmiin. Tämä lisäyspaikan toiminta perustuu tukitehtäviin, jotka keskittyvät huonekalujen siirtoihin, toimitukseen, huoltopaikkoihin, puu- ja deco-työpajaan. Näitä toimia valvovat ”tekniset esimiehet”, jotka antavat seuraaville nuorille mahdollisuuden uppoutua työpaikalle ja kehittää keinoja poistaa sosiaalisia ja käyttäytymiseen liittyviä esteitä, jotka estävät heitä saamasta laadukasta työpaikkaa. Näihin toimiin liittyy näin ollen yksilöllinen sosiaalinen ja ammatillinen tuki ja erityisopettajan seuranta. Organisaatio tarjoaa dynamiikan nuorten yhteiskunnallisiin ja ammatillisiin haasteisiin vastaamiseksi. Nämä nuoret ovat tämän jälkeen kotoutumistyöntekijän asemassa, ja heistä on huolehdittava, jotta he voivat päättää ammatillisesta projektistaan ja auttaa heitä huolehtimaan tulevaisuudestaan yhteiskunnassamme. Järjestelmä on hyväksytty 12 kokoaikaiseksi muutettuna CDDI:ssä, 18–25-vuotiailla nuorilla, sekaryhmissä. Hankkeen tarkoituksena on erityisesti tukea 32 nuorta, joista viisi on naisia. Tämä epätasapaino liittyy laitostuen tyyppiin (siirre). Tämä kohta kehittyy huonekalujen restaurointi työpaja. Nämä nuoret tulevat muun muassa nuorisotukirahastosta. Näin ollen toimi on vastaanotto-, neuvonta-, ohjaus- ja työllisyyspaikka, sosiaalistumistila, paikka, jossa vaikeuksissa olevien on ajateltava ja rakennettava niitä mahdollisimman lähellä nykyistä taloudellista todellisuutta, jotta he voivat löytää työmarkkinoilta ”paikan”. _**4- Hankkeen innovatiivinen puoli:**_ Muurahainen on ollut olemassa vuodesta 2001. Se on ainutlaatuinen sosioekonominen integraatioväline, koska sillä hallitaan vain nuoria, joilla ei ole tutkintoa ja joilla on suuri syrjäytymisvaara. Hanke ei tietenkään ole uusi. Innovaatio perustuu siihen, että se sijoittuu samppanja-Ardenne-maisemaan, joka on täysin yhteydessä työllisyyteen liittyvään yleisöön. Se on ainoa ESR:n osarahoittama hanke, jolla puututaan tähän väestösegmenttiin. _**5- Hankkeen organisointi:**_ Toiminnalliset henkilöresurssit ovat tärkeitä, ja ne perustuvat neljään erityishenkilöstöön, jotka työskentelevät kokopäiväisesti ESR:n toiminnassa. He osallistuvat organisaatioon kolmessa vaiheessa, joista ensimmäinen jakautuu kahteen osaan: **a – Edistetään nuorten sosiaalista ja ammatillista integroitumista** _Sosiaalisuunnitelmasta_: tämä on henkilökohtainen seuranta, jonka antaa erikoisopettaja (Breuil), joka käsittelee seuraavia seikkoja: hallinnollinen apu, avustaminen asiakirjojen valmistelussa, terveysnäkökohdat huomioon ottaen, elintarvikkeita koskevien toimien käynnistäminen, ohjaaminen terveydenhuollon ammattilaisille jne. Tavoitteet: ensimmäisessä vaiheessa käsitellään kaikkia sosiaalisia kysymyksiä, jotka voivat haitata sosiaalista ja ammatillista integroitumista: tämän toimen toteuttaminen: Christine BREUIL vastaa sosiaalisesta seurannasta _Taloussuunnitelmassa: se on myös henkilökohtainen seuranta, joka koostuu kaikkien työelämään liittyvien sosiaalikoodien työstämisestä, taitojen kehittämisestä, koulutukseen pääsystä, loma-aikojen asettamisesta, työnantajien aktivoinnista ja työtilanteiden luomisesta työpajoissa. Seurannan tarjoaa asiantuntijakouluttaja (Breuil), mutta myös tekniset kouluttajat (Lemoine ja M Luck) ammattilaisille ja tilannekohtaisille osille. **b- Edistää henkilökohtaista kehitystä: yksilölliset tai kollektiiviset toimet** Tavoitteena on toteuttaa toimia, joilla edistetään hyvinvointia ja henkilökohtaista kehitystä, laaditaan sosiaalisäännöstöjä ja toteutetaan kuntoutustoimia, joilla edistetään puhetta, asennetyötä ja itsetuntoa. Kaikista näistä toimista vastaa ryhmä kokonaisuudessaan (erikoistuneet kouluttajat ja tekniset esimiehet). **C- Kehitetään sosiaalisia yleishyödyllisiä toimenpiteitä (poistot ja huonekalujen restaurointi)** Tavoitteena on kehittää yritystukia, jotta voidaan vastata vähävaraisen väestön tarpeeseen (liikkeet, huonekalujen myynti). Täytäntöönpanosta vastaavat tekniset valvojat. Samalla tavoitteena on edistää naapuruston asukkaiden osallistumista tarjoamalla 18/25-vuotiaille nuorille FAJ- ja CDDI-sopimuksia. Osastopäällikön (Deblock) vastaanotto ja rekrytointi, teknisten esimiesten (Lemoine ja Luck) työtilanteen selvittäminen sekä erityisopettajan (Breuil) tarjoamat sosiaaliset ja ammatilliset jatkotoimet. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Toimenpiteiden kuvaus:**_ Domaine de l’Essorissa Troyesin lähellä sijaitsevassa Domaine de l’Essorissa sijaitseva AASEAA-sosiaali- ja talouspalvelu on erikoistunut ennaltaehkäisyyn, joka on varustettu välineillä, joilla voidaan vastata vaikeilla asuinalueilla elävien nuorten vaellusongelmiin. Tämä lisäyspaikan toiminta perustuu tukitehtäviin, jotka keskittyvät huonekalujen siirtoihin, toimitukseen, huoltopaikkoihin, puu- ja deco-työpajaan. Näitä toimia valvovat ”tekniset esimiehet”, jotka antavat seuraaville nuorille mahdollisuuden uppoutua työpaikalle ja kehittää keinoja poistaa sosiaalisia ja käyttäytymiseen liittyviä esteitä, jotka estävät heitä saamasta laadukasta työpaikkaa. Näihin toimiin liittyy näin ollen yksilöllinen sosiaalinen ja ammatillinen tuki ja erityisopettajan seuranta. Organisaatio tarjoaa dynamiikan nuorten yhteiskunnallisiin ja ammatillisiin haasteisiin vastaamiseksi. Nämä nuoret ovat tämän jälkeen kotoutumistyöntekijän asemassa, ja heistä on huolehdittava, jotta he voivat päättää ammatillisesta projektistaan ja auttaa heitä huolehtimaan tulevaisuudestaan yhteiskunnassamme. Järjestelmä on hyväksytty 12 kokoaikaiseksi muutettuna CDDI:ssä, 18–25-vuotiailla nuorilla, sekaryhmissä. Hankkeen tarkoituksena on erityisesti tukea 32 nuorta, joista viisi on naisia. Tämä epätasapaino liittyy laitostuen tyyppiin (siirre). Tämä kohta kehittyy huonekalujen restaurointi työpaja. Nämä nuoret tulevat muun muassa nuorisotukirahastosta. Näin ollen toimi on vastaanotto-, neuvonta-, ohjaus- ja työllisyyspaikka, sosiaalistumistila, paikka, jossa vaikeuksissa olevien on ajateltava ja rakennettava niitä mahdollisimman lähellä nykyistä taloudellista todellisuutta, jotta he voivat löytää työmarkkinoilta ”paikan”. _**4- Hankkeen innovatiivinen puoli:**_ Muurahainen on ollut olemassa vuodesta 2001. Se on ainutlaatuinen sosioekonominen integraatioväline, koska sillä hallitaan vain nuoria, joilla ei ole tutkintoa ja joilla on suuri syrjäytymisvaara. Hanke ei tietenkään ole uusi. Innovaatio perustuu siihen, että se sijoittuu samppanja-Ardenne-maisemaan, joka on täysin yhteydessä työllisyyteen liittyvään yleisöön. Se on ainoa ESR:n osarahoittama hanke, jolla puututaan tähän väestösegmenttiin. _**5- Hankkeen organisointi:**_ Toiminnalliset henkilöresurssit ovat tärkeitä, ja ne perustuvat neljään erityishenkilöstöön, jotka työskentelevät kokopäiväisesti ESR:n toiminnassa. He osallistuvat organisaatioon kolmessa vaiheessa, joista ensimmäinen jakautuu kahteen osaan: **a – Edistetään nuorten sosiaalista ja ammatillista integroitumista** _Sosiaalisuunnitelmasta_: tämä on henkilökohtainen seuranta, jonka antaa erikoisopettaja (Breuil), joka käsittelee seuraavia seikkoja: hallinnollinen apu, avustaminen asiakirjojen valmistelussa, terveysnäkökohdat huomioon ottaen, elintarvikkeita koskevien toimien käynnistäminen, ohjaaminen terveydenhuollon ammattilaisille jne. Tavoitteet: ensimmäisessä vaiheessa käsitellään kaikkia sosiaalisia kysymyksiä, jotka voivat haitata sosiaalista ja ammatillista integroitumista: tämän toimen toteuttaminen: Christine BREUIL vastaa sosiaalisesta seurannasta _Taloussuunnitelmassa: se on myös henkilökohtainen seuranta, joka koostuu kaikkien työelämään liittyvien sosiaalikoodien työstämisestä, taitojen kehittämisestä, koulutukseen pääsystä, loma-aikojen asettamisesta, työnantajien aktivoinnista ja työtilanteiden luomisesta työpajoissa. Seurannan tarjoaa asiantuntijakouluttaja (Breuil), mutta myös tekniset kouluttajat (Lemoine ja M Luck) ammattilaisille ja tilannekohtaisille osille. **b- Edistää henkilökohtaista kehitystä: yksilölliset tai kollektiiviset toimet** Tavoitteena on toteuttaa toimia, joilla edistetään hyvinvointia ja henkilökohtaista kehitystä, laaditaan sosiaalisäännöstöjä ja toteutetaan kuntoutustoimia, joilla edistetään puhetta, asennetyötä ja itsetuntoa. Kaikista näistä toimista vastaa ryhmä kokonaisuudessaan (erikoistuneet kouluttajat ja tekniset esimiehet). **C- Kehitetään sosiaalisia yleishyödyllisiä toimenpiteitä (poistot ja huonekalujen restaurointi)** Tavoitteena on kehittää yritystukia, jotta voidaan vastata vähävaraisen väestön tarpeeseen (liikkeet, huonekalujen myynti). Täytäntöönpanosta vastaavat tekniset valvojat. Samalla tavoitteena on edistää naapuruston asukkaiden osallistumista tarjoamalla 18/25-vuotiaille nuorille FAJ- ja CDDI-sopimuksia. Osastopäällikön (Deblock) vastaanotto ja rekrytointi, teknisten esimiesten (Lemoine ja Luck) työtilanteen selvittäminen sekä erityisopettajan (Breuil) tarjoamat sosiaaliset ja ammatilliset jatkotoimet. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Opis działań:**_ Służba Społeczno-Gospodarcza AASEAA z siedzibą w Domaine de l’Essor w Rosières koło Troyes jest wyspecjalizowaną służbą prewencyjną, która wyposażyła się w narzędzia do reagowania na problemy wędrówki młodych ludzi w trudnych dzielnicach. Ta operacja na miejscu wstawiania opiera się na misjach wsparcia koncentrujących się na ruchach mebli, dostawach, zakładach konserwacji, warsztatach drewna i deco. Działania te są nadzorowane przez „nadzorców technicznych”, dzięki czemu młodzi ludzie, którzy są monitorowani, mogą zanurzyć się w miejscu pracy, pracując nad sposobami usunięcia barier społecznych i behawioralnych uniemożliwiających im znalezienie wysokiej jakości pracy. Działania te są zatem połączone z zindywidualizowanym wsparciem społecznym i profesjonalnym oraz działaniami następczymi prowadzonymi przez wyspecjalizowanego nauczyciela. Organizacja ta zapewnia dynamikę odpowiedzi na wyzwania społeczne i zawodowe młodych ludzi. Ci młodzi ludzie mają wtedy status pracownika integracyjnego, którym należy się zająć, aby określić swój profesjonalny projekt i pomóc im w przejmowaniu swojej przyszłości w naszym społeczeństwie. System ten ma aprobatę dla 12 EPC w CDDI, młodych ludzi w wieku od 18 do 25 lat, w grupie mieszanej. Dokładniej rzecz ujmując, projekt przewiduje wsparcie 32 młodych ludzi, w tym 5 kobiet. Ta nierównowaga jest związana z rodzajem wsparcia witryny (przesunięcia). Ten punkt będzie ewoluować wraz z warsztatem renowacji mebli. Ci młodzi ludzie pochodzą między innymi z Funduszu Pomocy dla Młodzieży. Operacja ta jest zatem miejscem przyjmowania, doradztwa, poradnictwa i zatrudnienia, przestrzenią dla socjalizacji, miejscem, w którym ktoś jest wezwany do myślenia i budowania ścieżek osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, aby zbliżyć się do nich jak najbliżej obecnej rzeczywistości gospodarczej, tak aby mogli znaleźć „miejsce” na rynku pracy. _**4- Innowacyjna strona projektu:**_ Mrówka istnieje od 2001 r. Stanowi ono jedyne w swoim rodzaju narzędzie integracji społeczno-gospodarczej, ponieważ zarządza jedynie młodymi ludźmi bez kwalifikacji, które są w wysokim stopniu zagrożone marginalizacją. Oczywiście projekt nie jest nowy. Innowacja ta wynika z jej umiejscowienia w krajobrazie Szampanii-Ardeny, który jest w pełni powiązany z społeczeństwem, któremu towarzyszy zatrudnienie. Jest to jedyny projekt współfinansowany przez EFS, który interweniował w tej grupie ludności. _**5- Organizacja projektu:**_ Operacyjne zasoby ludzkie są ważne, w oparciu o 4 wyspecjalizowanych pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy w ramach operacji EFS. Są one zaangażowane w organizację w trzech etapach, z których pierwsza składa się z dwóch części: **a- Promowanie integracji społecznej i zawodowej młodzieży** _O Planie Socjalnym_: jest to spersonalizowane działania następcze prowadzone przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), która odnosi się do następujących kwestii: pomoc administracyjna, pomoc w przygotowaniu dokumentacji, uwzględnianie zdrowia, podejmowanie działań w zakresie żywności, kierowanie do pracowników służby zdrowia itp. Cele: w pierwszej kolejności należy zająć się wszystkimi kwestiami społecznymi, które mogłyby utrudniać integrację społeczną i zawodową: realizacja tego działania: Christine BREUIL odpowiedzialna za monitoring społeczny _O Planie Ekonomicznym_: jest to również zindywidualizowane działania następcze polegające na pracy nad wszystkimi kodeksami społecznymi związanymi ze światem pracy, pracy nad umiejętnościami, dostępie do szkoleń, ustanawianiu okresów zanurzenia, mobilizowaniu pracodawców i tworzeniu sytuacji zawodowych w warsztatach. Kontynuacja jest zapewniana przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), ale także przez instruktorów technicznych (Ms Lemoine i M Luck) w części zawodowej i sytuacyjnej. **b- Promowanie rozwoju osobistego: działania indywidualne lub zbiorowe** Celem jest wdrożenie działań promujących dobrostan i rozwój osobisty, opracowanie kodeksów społecznych i wdrożenie działań remobilizacyjnych promujących mowę, pracę nad postawą i poczuciem własnej wartości. Wszystkie te działania prowadzone są przez zespół jako całość (wyspecjalizowany wychowawca i opiekunowie techniczni). **C- Opracowanie środków użyteczności społecznej (przeprowadzki i renowacja mebli)** Celem jest praca nad wsparciem dla przedsiębiorstw w celu zaspokojenia potrzeb ludności o niskich zasobach (ruchy, sprzedaż mebli). Wdrożenie przeprowadzają organy nadzoru technicznego. Jednocześnie celem jest promowanie uczestnictwa mieszkańców sąsiedztwa poprzez oferowanie młodzieży w wieku 18/25 lat umów FAJ i CDDI. Przyjęcie i rekrutacja zapewniana przez kierownika departamentu (p. Deblock), ustanowienie sytuacji w pracy przez nadzorców technicznych (p. Lemoine i Luck) oraz społeczne i profesjonalne działania następcze prowadzone przez specjalistę pedagoga (p. Breuil). (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis działań:**_ Służba Społeczno-Gospodarcza AASEAA z siedzibą w Domaine de l’Essor w Rosières koło Troyes jest wyspecjalizowaną służbą prewencyjną, która wyposażyła się w narzędzia do reagowania na problemy wędrówki młodych ludzi w trudnych dzielnicach. Ta operacja na miejscu wstawiania opiera się na misjach wsparcia koncentrujących się na ruchach mebli, dostawach, zakładach konserwacji, warsztatach drewna i deco. Działania te są nadzorowane przez „nadzorców technicznych”, dzięki czemu młodzi ludzie, którzy są monitorowani, mogą zanurzyć się w miejscu pracy, pracując nad sposobami usunięcia barier społecznych i behawioralnych uniemożliwiających im znalezienie wysokiej jakości pracy. Działania te są zatem połączone z zindywidualizowanym wsparciem społecznym i profesjonalnym oraz działaniami następczymi prowadzonymi przez wyspecjalizowanego nauczyciela. Organizacja ta zapewnia dynamikę odpowiedzi na wyzwania społeczne i zawodowe młodych ludzi. Ci młodzi ludzie mają wtedy status pracownika integracyjnego, którym należy się zająć, aby określić swój profesjonalny projekt i pomóc im w przejmowaniu swojej przyszłości w naszym społeczeństwie. System ten ma aprobatę dla 12 EPC w CDDI, młodych ludzi w wieku od 18 do 25 lat, w grupie mieszanej. Dokładniej rzecz ujmując, projekt przewiduje wsparcie 32 młodych ludzi, w tym 5 kobiet. Ta nierównowaga jest związana z rodzajem wsparcia witryny (przesunięcia). Ten punkt będzie ewoluować wraz z warsztatem renowacji mebli. Ci młodzi ludzie pochodzą między innymi z Funduszu Pomocy dla Młodzieży. Operacja ta jest zatem miejscem przyjmowania, doradztwa, poradnictwa i zatrudnienia, przestrzenią dla socjalizacji, miejscem, w którym ktoś jest wezwany do myślenia i budowania ścieżek osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, aby zbliżyć się do nich jak najbliżej obecnej rzeczywistości gospodarczej, tak aby mogli znaleźć „miejsce” na rynku pracy. _**4- Innowacyjna strona projektu:**_ Mrówka istnieje od 2001 r. Stanowi ono jedyne w swoim rodzaju narzędzie integracji społeczno-gospodarczej, ponieważ zarządza jedynie młodymi ludźmi bez kwalifikacji, które są w wysokim stopniu zagrożone marginalizacją. Oczywiście projekt nie jest nowy. Innowacja ta wynika z jej umiejscowienia w krajobrazie Szampanii-Ardeny, który jest w pełni powiązany z społeczeństwem, któremu towarzyszy zatrudnienie. Jest to jedyny projekt współfinansowany przez EFS, który interweniował w tej grupie ludności. _**5- Organizacja projektu:**_ Operacyjne zasoby ludzkie są ważne, w oparciu o 4 wyspecjalizowanych pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy w ramach operacji EFS. Są one zaangażowane w organizację w trzech etapach, z których pierwsza składa się z dwóch części: **a- Promowanie integracji społecznej i zawodowej młodzieży** _O Planie Socjalnym_: jest to spersonalizowane działania następcze prowadzone przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), która odnosi się do następujących kwestii: pomoc administracyjna, pomoc w przygotowaniu dokumentacji, uwzględnianie zdrowia, podejmowanie działań w zakresie żywności, kierowanie do pracowników służby zdrowia itp. Cele: w pierwszej kolejności należy zająć się wszystkimi kwestiami społecznymi, które mogłyby utrudniać integrację społeczną i zawodową: realizacja tego działania: Christine BREUIL odpowiedzialna za monitoring społeczny _O Planie Ekonomicznym_: jest to również zindywidualizowane działania następcze polegające na pracy nad wszystkimi kodeksami społecznymi związanymi ze światem pracy, pracy nad umiejętnościami, dostępie do szkoleń, ustanawianiu okresów zanurzenia, mobilizowaniu pracodawców i tworzeniu sytuacji zawodowych w warsztatach. Kontynuacja jest zapewniana przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), ale także przez instruktorów technicznych (Ms Lemoine i M Luck) w części zawodowej i sytuacyjnej. **b- Promowanie rozwoju osobistego: działania indywidualne lub zbiorowe** Celem jest wdrożenie działań promujących dobrostan i rozwój osobisty, opracowanie kodeksów społecznych i wdrożenie działań remobilizacyjnych promujących mowę, pracę nad postawą i poczuciem własnej wartości. Wszystkie te działania prowadzone są przez zespół jako całość (wyspecjalizowany wychowawca i opiekunowie techniczni). **C- Opracowanie środków użyteczności społecznej (przeprowadzki i renowacja mebli)** Celem jest praca nad wsparciem dla przedsiębiorstw w celu zaspokojenia potrzeb ludności o niskich zasobach (ruchy, sprzedaż mebli). Wdrożenie przeprowadzają organy nadzoru technicznego. Jednocześnie celem jest promowanie uczestnictwa mieszkańców sąsiedztwa poprzez oferowanie młodzieży w wieku 18/25 lat umów FAJ i CDDI. Przyjęcie i rekrutacja zapewniana przez kierownika departamentu (p. Deblock), ustanowienie sytuacji w pracy przez nadzorców technicznych (p. Lemoine i Luck) oraz społeczne i profesjonalne działania następcze prowadzone przez specjalistę pedagoga (p. Breuil). (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis działań:**_ Służba Społeczno-Gospodarcza AASEAA z siedzibą w Domaine de l’Essor w Rosières koło Troyes jest wyspecjalizowaną służbą prewencyjną, która wyposażyła się w narzędzia do reagowania na problemy wędrówki młodych ludzi w trudnych dzielnicach. Ta operacja na miejscu wstawiania opiera się na misjach wsparcia koncentrujących się na ruchach mebli, dostawach, zakładach konserwacji, warsztatach drewna i deco. Działania te są nadzorowane przez „nadzorców technicznych”, dzięki czemu młodzi ludzie, którzy są monitorowani, mogą zanurzyć się w miejscu pracy, pracując nad sposobami usunięcia barier społecznych i behawioralnych uniemożliwiających im znalezienie wysokiej jakości pracy. Działania te są zatem połączone z zindywidualizowanym wsparciem społecznym i profesjonalnym oraz działaniami następczymi prowadzonymi przez wyspecjalizowanego nauczyciela. Organizacja ta zapewnia dynamikę odpowiedzi na wyzwania społeczne i zawodowe młodych ludzi. Ci młodzi ludzie mają wtedy status pracownika integracyjnego, którym należy się zająć, aby określić swój profesjonalny projekt i pomóc im w przejmowaniu swojej przyszłości w naszym społeczeństwie. System ten ma aprobatę dla 12 EPC w CDDI, młodych ludzi w wieku od 18 do 25 lat, w grupie mieszanej. Dokładniej rzecz ujmując, projekt przewiduje wsparcie 32 młodych ludzi, w tym 5 kobiet. Ta nierównowaga jest związana z rodzajem wsparcia witryny (przesunięcia). Ten punkt będzie ewoluować wraz z warsztatem renowacji mebli. Ci młodzi ludzie pochodzą między innymi z Funduszu Pomocy dla Młodzieży. Operacja ta jest zatem miejscem przyjmowania, doradztwa, poradnictwa i zatrudnienia, przestrzenią dla socjalizacji, miejscem, w którym ktoś jest wezwany do myślenia i budowania ścieżek osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, aby zbliżyć się do nich jak najbliżej obecnej rzeczywistości gospodarczej, tak aby mogli znaleźć „miejsce” na rynku pracy. _**4- Innowacyjna strona projektu:**_ Mrówka istnieje od 2001 r. Stanowi ono jedyne w swoim rodzaju narzędzie integracji społeczno-gospodarczej, ponieważ zarządza jedynie młodymi ludźmi bez kwalifikacji, które są w wysokim stopniu zagrożone marginalizacją. Oczywiście projekt nie jest nowy. Innowacja ta wynika z jej umiejscowienia w krajobrazie Szampanii-Ardeny, który jest w pełni powiązany z społeczeństwem, któremu towarzyszy zatrudnienie. Jest to jedyny projekt współfinansowany przez EFS, który interweniował w tej grupie ludności. _**5- Organizacja projektu:**_ Operacyjne zasoby ludzkie są ważne, w oparciu o 4 wyspecjalizowanych pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy w ramach operacji EFS. Są one zaangażowane w organizację w trzech etapach, z których pierwsza składa się z dwóch części: **a- Promowanie integracji społecznej i zawodowej młodzieży** _O Planie Socjalnym_: jest to spersonalizowane działania następcze prowadzone przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), która odnosi się do następujących kwestii: pomoc administracyjna, pomoc w przygotowaniu dokumentacji, uwzględnianie zdrowia, podejmowanie działań w zakresie żywności, kierowanie do pracowników służby zdrowia itp. Cele: w pierwszej kolejności należy zająć się wszystkimi kwestiami społecznymi, które mogłyby utrudniać integrację społeczną i zawodową: realizacja tego działania: Christine BREUIL odpowiedzialna za monitoring społeczny _O Planie Ekonomicznym_: jest to również zindywidualizowane działania następcze polegające na pracy nad wszystkimi kodeksami społecznymi związanymi ze światem pracy, pracy nad umiejętnościami, dostępie do szkoleń, ustanawianiu okresów zanurzenia, mobilizowaniu pracodawców i tworzeniu sytuacji zawodowych w warsztatach. Kontynuacja jest zapewniana przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), ale także przez instruktorów technicznych (Ms Lemoine i M Luck) w części zawodowej i sytuacyjnej. **b- Promowanie rozwoju osobistego: działania indywidualne lub zbiorowe** Celem jest wdrożenie działań promujących dobrostan i rozwój osobisty, opracowanie kodeksów społecznych i wdrożenie działań remobilizacyjnych promujących mowę, pracę nad postawą i poczuciem własnej wartości. Wszystkie te działania prowadzone są przez zespół jako całość (wyspecjalizowany wychowawca i opiekunowie techniczni). **C- Opracowanie środków użyteczności społecznej (przeprowadzki i renowacja mebli)** Celem jest praca nad wsparciem dla przedsiębiorstw w celu zaspokojenia potrzeb ludności o niskich zasobach (ruchy, sprzedaż mebli). Wdrożenie przeprowadzają organy nadzoru technicznego. Jednocześnie celem jest promowanie uczestnictwa mieszkańców sąsiedztwa poprzez oferowanie młodzieży w wieku 18/25 lat umów FAJ i CDDI. Przyjęcie i rekrutacja zapewniana przez kierownika departamentu (p. Deblock), ustanowienie sytuacji w pracy przez nadzorców technicznych (p. Lemoine i Luck) oraz społeczne i profesjonalne działania następcze prowadzone przez specjalistę pedagoga (p. Breuil). (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- A tevékenységek leírása:**_ Az AASEAA Szociális és Gazdasági Szolgálata, amely a Troyes közelében lévő Rosières-ben található Domaine de l’Essorban található, egy speciális megelőzési szolgálat, amely eszközöket hozott létre a nehéz környékeken élő fiatalok vándorolásának problémáira. Ez a behelyezési hely üzemeltetése a bútormozgásokra, a szállításra, a karbantartási helyszínekre, a fa- és dekóder műhelyekre összpontosító támogatási küldetéseken alapul. Ezeket a tevékenységeket „műszaki felügyelők” felügyelik, lehetővé téve a nyomon követő fiatalok számára, hogy bemerüljenek a munkahelyre, miközben azon dolgoznak, hogy felszámolják azokat a szociális és viselkedési akadályokat, amelyek megakadályozzák őket abban, hogy minőségi munkát találjanak. Ezeket a tevékenységeket ezért személyre szabott szociális és szakmai támogatással és egy szakosodott pedagógus által végzett nyomon követéssel párosítják. Ez a szervezet dinamikusan kezeli a fiatalok társadalmi és szakmai kihívásait. Ezek a fiatalok az integrációban dolgozó munkavállalók közé tartoznak, akikről gondoskodni kell annak érdekében, hogy meghatározzák szakmai projektjüket, és segítsék őket abban, hogy átvegyék a jövőjüket a társadalmunkban. Ez a rendszer 12 teljes munkaidős egyenértéket engedélyez a CDDI-ben, 18 és 25 év közötti fiatalok, vegyes csoportok. Konkrétabban, a projekt 32 fiatal, köztük 5 nő támogatását tervezi. Ez a kiegyensúlyozatlanság a helyszín-támogatás típusához (a költözéshez) kapcsolódik. Ez a pont a bútorok restaurálási műhelyével fog fejlődni. Ezek a fiatalok többek között az ifjúsági segítségnyújtási alapból származnak. A művelet tehát fogadási, tanácsadási, tanácsadási és foglalkoztatási hely, a szocializációs tér, olyan hely, ahol a legnehezebb helyzetben lévők útjait a jelenlegi gazdasági valósághoz a lehető legközelebb kell megközelíteni, hogy „helyet” találjanak a munkaerőpiacon. _**4- A projekt innovatív oldala:**_ A hangya 2001 óta létezik. Ez egy egyedülálló társadalmi-gazdasági integrációs eszköz, mivel csak a képesítéssel nem rendelkező fiatalokat kezeli, akik nagy mértékben ki vannak téve a marginalizálódás kockázatának. Természetesen a projekt nem új. Az innováció a Champagne-Ardenne tájképen való elhelyezkedéséből ered, amely teljes mértékben a foglalkoztatáshoz kapcsolódó közönséghez kapcsolódik. Ez az ESZA által társfinanszírozott egyetlen projekt, amely a lakosság e szegmensébe avatkozik be. _**5- A projekt szervezete:**_ Az ESZA-műveletben teljes munkaidőben dolgozó 4 szakszemélyzet alapján fontos az operatív humán erőforrás. Három szakaszban vesznek részt egy szervezetben, az első két részből áll: **a- A fiatalok társadalmi és szakmai integrációjának előmozdítása** _A szociális tervben_: ez egy személyre szabott nyomon követés a szakpedagógus (Ms Breuil), aki a következő kérdésekkel foglalkozik: adminisztratív segítségnyújtás, a dossziék elkészítésének segítése, figyelembe véve az egészséget, az élelmiszerekkel kapcsolatos tevékenységek elindítása, az egészségügyi szakemberekhez fordulás stb. Célkitűzések: első lépésként dolgozzon ki minden olyan szociális kérdést, amely akadályozhatja a társadalmi és foglalkozási integrációt: e fellépés végrehajtása: Christine BREUIL szociális monitoringért felelős _A gazdasági tervről_: emellett személyre szabott nyomon követés, amely a munka világához kapcsolódó valamennyi szociális kódexen dolgozik, a készségekkel kapcsolatos munkát, a képzéshez való hozzáférést, a bemerülési időszakokat, a munkáltatók mozgósítását és a munkaértekezleteken való munkavégzést. A nyomon követést a szakpedagógus (Ms Breuil), valamint a műszaki oktatók (Ms Lemoine és M Luck) biztosítják a szakmai és helyzeti rész tekintetében. **b- A személyes fejlődés előmozdítása: egyéni vagy kollektív fellépések** A cél olyan intézkedések bevezetése, amelyek előmozdítják a jólétet és a személyes fejlődést, a szociális kódexeken dolgoznak, és olyan remobilizációs intézkedéseket hajtanak végre, amelyek előmozdítják a beszédet, a hozzáállást és az önbecsülést. Mindezeket a tevékenységeket a csoport egésze (szakos pedagógus és műszaki felügyelők) hajtja végre. **C – Társadalmi közhasznú intézkedések kidolgozása (kitoloncolások és bútorok helyreállítása)** A cél az alacsony erőforrású népesség (mozgások, bútoreladások) iránti igény kielégítése érdekében az üzleti támogatásokkal kapcsolatos munka. A végrehajtást a technikai felügyelők végzik. A cél ugyanakkor az, hogy elősegítsük a szomszédság lakóinak részvételét azáltal, hogy 18/25 éves fiataloknak kínálnak FAJ- és CDDI-szerződéseket. Az osztályvezető (Deblock asszony) által biztosított fogadás és munkaerő-felvétel, a szakmai felügyeletek (Lemoine úr és Luck úr) által kialakított munka, valamint a szakpedagógus (Bruil asszony) által végzett szociális és szakmai nyomon követés. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- A tevékenységek leírása:**_ Az AASEAA Szociális és Gazdasági Szolgálata, amely a Troyes közelében lévő Rosières-ben található Domaine de l’Essorban található, egy speciális megelőzési szolgálat, amely eszközöket hozott létre a nehéz környékeken élő fiatalok vándorolásának problémáira. Ez a behelyezési hely üzemeltetése a bútormozgásokra, a szállításra, a karbantartási helyszínekre, a fa- és dekóder műhelyekre összpontosító támogatási küldetéseken alapul. Ezeket a tevékenységeket „műszaki felügyelők” felügyelik, lehetővé téve a nyomon követő fiatalok számára, hogy bemerüljenek a munkahelyre, miközben azon dolgoznak, hogy felszámolják azokat a szociális és viselkedési akadályokat, amelyek megakadályozzák őket abban, hogy minőségi munkát találjanak. Ezeket a tevékenységeket ezért személyre szabott szociális és szakmai támogatással és egy szakosodott pedagógus által végzett nyomon követéssel párosítják. Ez a szervezet dinamikusan kezeli a fiatalok társadalmi és szakmai kihívásait. Ezek a fiatalok az integrációban dolgozó munkavállalók közé tartoznak, akikről gondoskodni kell annak érdekében, hogy meghatározzák szakmai projektjüket, és segítsék őket abban, hogy átvegyék a jövőjüket a társadalmunkban. Ez a rendszer 12 teljes munkaidős egyenértéket engedélyez a CDDI-ben, 18 és 25 év közötti fiatalok, vegyes csoportok. Konkrétabban, a projekt 32 fiatal, köztük 5 nő támogatását tervezi. Ez a kiegyensúlyozatlanság a helyszín-támogatás típusához (a költözéshez) kapcsolódik. Ez a pont a bútorok restaurálási műhelyével fog fejlődni. Ezek a fiatalok többek között az ifjúsági segítségnyújtási alapból származnak. A művelet tehát fogadási, tanácsadási, tanácsadási és foglalkoztatási hely, a szocializációs tér, olyan hely, ahol a legnehezebb helyzetben lévők útjait a jelenlegi gazdasági valósághoz a lehető legközelebb kell megközelíteni, hogy „helyet” találjanak a munkaerőpiacon. _**4- A projekt innovatív oldala:**_ A hangya 2001 óta létezik. Ez egy egyedülálló társadalmi-gazdasági integrációs eszköz, mivel csak a képesítéssel nem rendelkező fiatalokat kezeli, akik nagy mértékben ki vannak téve a marginalizálódás kockázatának. Természetesen a projekt nem új. Az innováció a Champagne-Ardenne tájképen való elhelyezkedéséből ered, amely teljes mértékben a foglalkoztatáshoz kapcsolódó közönséghez kapcsolódik. Ez az ESZA által társfinanszírozott egyetlen projekt, amely a lakosság e szegmensébe avatkozik be. _**5- A projekt szervezete:**_ Az ESZA-műveletben teljes munkaidőben dolgozó 4 szakszemélyzet alapján fontos az operatív humán erőforrás. Három szakaszban vesznek részt egy szervezetben, az első két részből áll: **a- A fiatalok társadalmi és szakmai integrációjának előmozdítása** _A szociális tervben_: ez egy személyre szabott nyomon követés a szakpedagógus (Ms Breuil), aki a következő kérdésekkel foglalkozik: adminisztratív segítségnyújtás, a dossziék elkészítésének segítése, figyelembe véve az egészséget, az élelmiszerekkel kapcsolatos tevékenységek elindítása, az egészségügyi szakemberekhez fordulás stb. Célkitűzések: első lépésként dolgozzon ki minden olyan szociális kérdést, amely akadályozhatja a társadalmi és foglalkozási integrációt: e fellépés végrehajtása: Christine BREUIL szociális monitoringért felelős _A gazdasági tervről_: emellett személyre szabott nyomon követés, amely a munka világához kapcsolódó valamennyi szociális kódexen dolgozik, a készségekkel kapcsolatos munkát, a képzéshez való hozzáférést, a bemerülési időszakokat, a munkáltatók mozgósítását és a munkaértekezleteken való munkavégzést. A nyomon követést a szakpedagógus (Ms Breuil), valamint a műszaki oktatók (Ms Lemoine és M Luck) biztosítják a szakmai és helyzeti rész tekintetében. **b- A személyes fejlődés előmozdítása: egyéni vagy kollektív fellépések** A cél olyan intézkedések bevezetése, amelyek előmozdítják a jólétet és a személyes fejlődést, a szociális kódexeken dolgoznak, és olyan remobilizációs intézkedéseket hajtanak végre, amelyek előmozdítják a beszédet, a hozzáállást és az önbecsülést. Mindezeket a tevékenységeket a csoport egésze (szakos pedagógus és műszaki felügyelők) hajtja végre. **C – Társadalmi közhasznú intézkedések kidolgozása (kitoloncolások és bútorok helyreállítása)** A cél az alacsony erőforrású népesség (mozgások, bútoreladások) iránti igény kielégítése érdekében az üzleti támogatásokkal kapcsolatos munka. A végrehajtást a technikai felügyelők végzik. A cél ugyanakkor az, hogy elősegítsük a szomszédság lakóinak részvételét azáltal, hogy 18/25 éves fiataloknak kínálnak FAJ- és CDDI-szerződéseket. Az osztályvezető (Deblock asszony) által biztosított fogadás és munkaerő-felvétel, a szakmai felügyeletek (Lemoine úr és Luck úr) által kialakított munka, valamint a szakpedagógus (Bruil asszony) által végzett szociális és szakmai nyomon követés. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- A tevékenységek leírása:**_ Az AASEAA Szociális és Gazdasági Szolgálata, amely a Troyes közelében lévő Rosières-ben található Domaine de l’Essorban található, egy speciális megelőzési szolgálat, amely eszközöket hozott létre a nehéz környékeken élő fiatalok vándorolásának problémáira. Ez a behelyezési hely üzemeltetése a bútormozgásokra, a szállításra, a karbantartási helyszínekre, a fa- és dekóder műhelyekre összpontosító támogatási küldetéseken alapul. Ezeket a tevékenységeket „műszaki felügyelők” felügyelik, lehetővé téve a nyomon követő fiatalok számára, hogy bemerüljenek a munkahelyre, miközben azon dolgoznak, hogy felszámolják azokat a szociális és viselkedési akadályokat, amelyek megakadályozzák őket abban, hogy minőségi munkát találjanak. Ezeket a tevékenységeket ezért személyre szabott szociális és szakmai támogatással és egy szakosodott pedagógus által végzett nyomon követéssel párosítják. Ez a szervezet dinamikusan kezeli a fiatalok társadalmi és szakmai kihívásait. Ezek a fiatalok az integrációban dolgozó munkavállalók közé tartoznak, akikről gondoskodni kell annak érdekében, hogy meghatározzák szakmai projektjüket, és segítsék őket abban, hogy átvegyék a jövőjüket a társadalmunkban. Ez a rendszer 12 teljes munkaidős egyenértéket engedélyez a CDDI-ben, 18 és 25 év közötti fiatalok, vegyes csoportok. Konkrétabban, a projekt 32 fiatal, köztük 5 nő támogatását tervezi. Ez a kiegyensúlyozatlanság a helyszín-támogatás típusához (a költözéshez) kapcsolódik. Ez a pont a bútorok restaurálási műhelyével fog fejlődni. Ezek a fiatalok többek között az ifjúsági segítségnyújtási alapból származnak. A művelet tehát fogadási, tanácsadási, tanácsadási és foglalkoztatási hely, a szocializációs tér, olyan hely, ahol a legnehezebb helyzetben lévők útjait a jelenlegi gazdasági valósághoz a lehető legközelebb kell megközelíteni, hogy „helyet” találjanak a munkaerőpiacon. _**4- A projekt innovatív oldala:**_ A hangya 2001 óta létezik. Ez egy egyedülálló társadalmi-gazdasági integrációs eszköz, mivel csak a képesítéssel nem rendelkező fiatalokat kezeli, akik nagy mértékben ki vannak téve a marginalizálódás kockázatának. Természetesen a projekt nem új. Az innováció a Champagne-Ardenne tájképen való elhelyezkedéséből ered, amely teljes mértékben a foglalkoztatáshoz kapcsolódó közönséghez kapcsolódik. Ez az ESZA által társfinanszírozott egyetlen projekt, amely a lakosság e szegmensébe avatkozik be. _**5- A projekt szervezete:**_ Az ESZA-műveletben teljes munkaidőben dolgozó 4 szakszemélyzet alapján fontos az operatív humán erőforrás. Három szakaszban vesznek részt egy szervezetben, az első két részből áll: **a- A fiatalok társadalmi és szakmai integrációjának előmozdítása** _A szociális tervben_: ez egy személyre szabott nyomon követés a szakpedagógus (Ms Breuil), aki a következő kérdésekkel foglalkozik: adminisztratív segítségnyújtás, a dossziék elkészítésének segítése, figyelembe véve az egészséget, az élelmiszerekkel kapcsolatos tevékenységek elindítása, az egészségügyi szakemberekhez fordulás stb. Célkitűzések: első lépésként dolgozzon ki minden olyan szociális kérdést, amely akadályozhatja a társadalmi és foglalkozási integrációt: e fellépés végrehajtása: Christine BREUIL szociális monitoringért felelős _A gazdasági tervről_: emellett személyre szabott nyomon követés, amely a munka világához kapcsolódó valamennyi szociális kódexen dolgozik, a készségekkel kapcsolatos munkát, a képzéshez való hozzáférést, a bemerülési időszakokat, a munkáltatók mozgósítását és a munkaértekezleteken való munkavégzést. A nyomon követést a szakpedagógus (Ms Breuil), valamint a műszaki oktatók (Ms Lemoine és M Luck) biztosítják a szakmai és helyzeti rész tekintetében. **b- A személyes fejlődés előmozdítása: egyéni vagy kollektív fellépések** A cél olyan intézkedések bevezetése, amelyek előmozdítják a jólétet és a személyes fejlődést, a szociális kódexeken dolgoznak, és olyan remobilizációs intézkedéseket hajtanak végre, amelyek előmozdítják a beszédet, a hozzáállást és az önbecsülést. Mindezeket a tevékenységeket a csoport egésze (szakos pedagógus és műszaki felügyelők) hajtja végre. **C – Társadalmi közhasznú intézkedések kidolgozása (kitoloncolások és bútorok helyreállítása)** A cél az alacsony erőforrású népesség (mozgások, bútoreladások) iránti igény kielégítése érdekében az üzleti támogatásokkal kapcsolatos munka. A végrehajtást a technikai felügyelők végzik. A cél ugyanakkor az, hogy elősegítsük a szomszédság lakóinak részvételét azáltal, hogy 18/25 éves fiataloknak kínálnak FAJ- és CDDI-szerződéseket. Az osztályvezető (Deblock asszony) által biztosított fogadás és munkaerő-felvétel, a szakmai felügyeletek (Lemoine úr és Luck úr) által kialakított munka, valamint a szakpedagógus (Bruil asszony) által végzett szociális és szakmai nyomon követés. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Popis akcí:**_ Sociální a ekonomická služba AASEAA nacházející se v Domaine de l’Essor v Rosières u Troyes, je specializovaná preventivní služba, která se vybavila nástroji, které reagují na problémy putování mladých lidí v obtížných čtvrtích. Tato operace je založena na podpůrných misích zaměřených na pohyby nábytku, dodávky, údržbu, dřevo a deco dílnu. Na tyto činnosti dohlížejí „technický dozor“, který mladým lidem, kteří jsou sledováni, umožňuje ponořit se na pracoviště a zároveň pracovat na způsobech, jak odstranit sociální překážky a překážky chování, které jim brání v hledání kvalitního zaměstnání. Tyto aktivity jsou proto spojeny s individualizovanou sociální a odbornou podporou a následným sledováním odborného pedagoga. Tato organizace poskytuje dynamiku při řešení sociálních a profesních výzev mladých lidí. Tito mladí lidé jsou pak pod postavením pracovníků v integraci, o které je třeba se postarat, aby určili svůj profesionální projekt a pomohli jim převzít jejich budoucnost v naší společnosti. Tento systém má schválení pro 12 FTE v CDDI, mladých lidí ve věku od 18 do 25 let, smíšené skupiny. Konkrétně projekt plánuje podpořit 32 mladých lidí, včetně 5 žen. Tato nerovnováha je spojena s typem podpory webu (stěhování). Tento bod se bude vyvíjet s dílnou restaurování nábytku. Tito mladí lidé pocházejí mimo jiné z Fondu na podporu mládeže. Operace je tedy místem přijímání, poradenství, poradenství a zaměstnání, prostorem pro socializaci, místem, kde je člověk vyzýván k přemýšlení a budování cest těch, kteří jsou nejvíce v obtížích, aby se k nim co nejvíce přiblížili současné hospodářské realitě, aby na trhu práce našli „místo“. _**4- Inovativní strana projektu:**_ Mravence existuje od roku 2001. Představuje jedinečný nástroj pro sociálně-ekonomickou integraci, neboť řídí pouze mladé lidi bez kvalifikace s vysokým rizikem marginalizace. Samozřejmě, že projekt není nový. Inovace pramení z jejího umístění v oblasti Champagne-Ardenne, která je zcela spojena s veřejností, kterou doprovází k zaměstnanosti. Jedná se o jediný projekt spolufinancovaný ESF, který zasahuje do tohoto segmentu obyvatelstva. _**5- Organizace projektu:**_ Provozní lidské zdroje jsou důležité na základě 4 specializovaných pracovníků pracujících na plný úvazek pro provoz ESF. Jsou zapojeni do organizace ve třech fázích, přičemž první se skládá ze dvou částí: **a- Podpora sociálního a profesního začlenění mladých lidí** _O sociálním plánu_: jedná se o individuální sledování, které poskytuje odborná pedagogka (paní Breuil), která se zabývá následujícími body: administrativní pomoc, pomoc při přípravě spisů, zohlednění zdraví, zřizování činností v oblasti potravin, postoupení odborníkům ve zdravotnictví atd. Cíle: prvním krokem je práce na všech sociálních otázkách, které by mohly bránit sociální a profesní integraci: provádění této akce: Christine BREUILOVÁ pověřená sociálním monitoringem _O hospodářském plánu_: jedná se také o individuální sledování, které spočívá v práci na všech sociálních kodexech souvisejících se světem práce, v práci na dovednostech, přístupu k odborné přípravě, stanovení období ponoření, mobilizaci zaměstnavatelů a vytváření pracovních situací v rámci workshopů. Následnou kontrolu zajišťuje odborný pedagog (paní Breuil), ale také techničtí instruktoři (paní Lemoine a M Luck) pro odbornou a situační část. **b – Podpora osobního rozvoje: individuální nebo kolektivní akce** Cílem je zavést opatření na podporu blahobytu a osobního rozvoje, pracovat na sociálních kodexech a provádět remobilizační akce, které podporují projev, práci na postoji a sebeúctu. Všechny tyto činnosti provádí tým jako celek (specializovaný pedagog a technický dozor). **C- Rozvíjet sociální opatření (odstranění a restaurování nábytku)** Cílem je pracovat na podpoře podnikání, aby bylo uspokojeno potřeby obyvatelstva s nízkými zdroji (stěhování, prodej nábytku). Provádění provádějí techničtí dohlížitelé. Zároveň je cílem podpořit účast obyvatel sousedství tím, že mladým lidem ve věku 18/25 let nabídneme smlouvy FAJ a CDDI. Přijímání a přijímání zaměstnanců vedoucím oddělení (paní Deblock), stanovení pracovní situace technickými orgány (pan Lemoine a pan Luck) a sociální a profesní návazná činnost odborného pedagoga (paní Breuil). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Popis akcí:**_ Sociální a ekonomická služba AASEAA nacházející se v Domaine de l’Essor v Rosières u Troyes, je specializovaná preventivní služba, která se vybavila nástroji, které reagují na problémy putování mladých lidí v obtížných čtvrtích. Tato operace je založena na podpůrných misích zaměřených na pohyby nábytku, dodávky, údržbu, dřevo a deco dílnu. Na tyto činnosti dohlížejí „technický dozor“, který mladým lidem, kteří jsou sledováni, umožňuje ponořit se na pracoviště a zároveň pracovat na způsobech, jak odstranit sociální překážky a překážky chování, které jim brání v hledání kvalitního zaměstnání. Tyto aktivity jsou proto spojeny s individualizovanou sociální a odbornou podporou a následným sledováním odborného pedagoga. Tato organizace poskytuje dynamiku při řešení sociálních a profesních výzev mladých lidí. Tito mladí lidé jsou pak pod postavením pracovníků v integraci, o které je třeba se postarat, aby určili svůj profesionální projekt a pomohli jim převzít jejich budoucnost v naší společnosti. Tento systém má schválení pro 12 FTE v CDDI, mladých lidí ve věku od 18 do 25 let, smíšené skupiny. Konkrétně projekt plánuje podpořit 32 mladých lidí, včetně 5 žen. Tato nerovnováha je spojena s typem podpory webu (stěhování). Tento bod se bude vyvíjet s dílnou restaurování nábytku. Tito mladí lidé pocházejí mimo jiné z Fondu na podporu mládeže. Operace je tedy místem přijímání, poradenství, poradenství a zaměstnání, prostorem pro socializaci, místem, kde je člověk vyzýván k přemýšlení a budování cest těch, kteří jsou nejvíce v obtížích, aby se k nim co nejvíce přiblížili současné hospodářské realitě, aby na trhu práce našli „místo“. _**4- Inovativní strana projektu:**_ Mravence existuje od roku 2001. Představuje jedinečný nástroj pro sociálně-ekonomickou integraci, neboť řídí pouze mladé lidi bez kvalifikace s vysokým rizikem marginalizace. Samozřejmě, že projekt není nový. Inovace pramení z jejího umístění v oblasti Champagne-Ardenne, která je zcela spojena s veřejností, kterou doprovází k zaměstnanosti. Jedná se o jediný projekt spolufinancovaný ESF, který zasahuje do tohoto segmentu obyvatelstva. _**5- Organizace projektu:**_ Provozní lidské zdroje jsou důležité na základě 4 specializovaných pracovníků pracujících na plný úvazek pro provoz ESF. Jsou zapojeni do organizace ve třech fázích, přičemž první se skládá ze dvou částí: **a- Podpora sociálního a profesního začlenění mladých lidí** _O sociálním plánu_: jedná se o individuální sledování, které poskytuje odborná pedagogka (paní Breuil), která se zabývá následujícími body: administrativní pomoc, pomoc při přípravě spisů, zohlednění zdraví, zřizování činností v oblasti potravin, postoupení odborníkům ve zdravotnictví atd. Cíle: prvním krokem je práce na všech sociálních otázkách, které by mohly bránit sociální a profesní integraci: provádění této akce: Christine BREUILOVÁ pověřená sociálním monitoringem _O hospodářském plánu_: jedná se také o individuální sledování, které spočívá v práci na všech sociálních kodexech souvisejících se světem práce, v práci na dovednostech, přístupu k odborné přípravě, stanovení období ponoření, mobilizaci zaměstnavatelů a vytváření pracovních situací v rámci workshopů. Následnou kontrolu zajišťuje odborný pedagog (paní Breuil), ale také techničtí instruktoři (paní Lemoine a M Luck) pro odbornou a situační část. **b – Podpora osobního rozvoje: individuální nebo kolektivní akce** Cílem je zavést opatření na podporu blahobytu a osobního rozvoje, pracovat na sociálních kodexech a provádět remobilizační akce, které podporují projev, práci na postoji a sebeúctu. Všechny tyto činnosti provádí tým jako celek (specializovaný pedagog a technický dozor). **C- Rozvíjet sociální opatření (odstranění a restaurování nábytku)** Cílem je pracovat na podpoře podnikání, aby bylo uspokojeno potřeby obyvatelstva s nízkými zdroji (stěhování, prodej nábytku). Provádění provádějí techničtí dohlížitelé. Zároveň je cílem podpořit účast obyvatel sousedství tím, že mladým lidem ve věku 18/25 let nabídneme smlouvy FAJ a CDDI. Přijímání a přijímání zaměstnanců vedoucím oddělení (paní Deblock), stanovení pracovní situace technickými orgány (pan Lemoine a pan Luck) a sociální a profesní návazná činnost odborného pedagoga (paní Breuil). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Popis akcí:**_ Sociální a ekonomická služba AASEAA nacházející se v Domaine de l’Essor v Rosières u Troyes, je specializovaná preventivní služba, která se vybavila nástroji, které reagují na problémy putování mladých lidí v obtížných čtvrtích. Tato operace je založena na podpůrných misích zaměřených na pohyby nábytku, dodávky, údržbu, dřevo a deco dílnu. Na tyto činnosti dohlížejí „technický dozor“, který mladým lidem, kteří jsou sledováni, umožňuje ponořit se na pracoviště a zároveň pracovat na způsobech, jak odstranit sociální překážky a překážky chování, které jim brání v hledání kvalitního zaměstnání. Tyto aktivity jsou proto spojeny s individualizovanou sociální a odbornou podporou a následným sledováním odborného pedagoga. Tato organizace poskytuje dynamiku při řešení sociálních a profesních výzev mladých lidí. Tito mladí lidé jsou pak pod postavením pracovníků v integraci, o které je třeba se postarat, aby určili svůj profesionální projekt a pomohli jim převzít jejich budoucnost v naší společnosti. Tento systém má schválení pro 12 FTE v CDDI, mladých lidí ve věku od 18 do 25 let, smíšené skupiny. Konkrétně projekt plánuje podpořit 32 mladých lidí, včetně 5 žen. Tato nerovnováha je spojena s typem podpory webu (stěhování). Tento bod se bude vyvíjet s dílnou restaurování nábytku. Tito mladí lidé pocházejí mimo jiné z Fondu na podporu mládeže. Operace je tedy místem přijímání, poradenství, poradenství a zaměstnání, prostorem pro socializaci, místem, kde je člověk vyzýván k přemýšlení a budování cest těch, kteří jsou nejvíce v obtížích, aby se k nim co nejvíce přiblížili současné hospodářské realitě, aby na trhu práce našli „místo“. _**4- Inovativní strana projektu:**_ Mravence existuje od roku 2001. Představuje jedinečný nástroj pro sociálně-ekonomickou integraci, neboť řídí pouze mladé lidi bez kvalifikace s vysokým rizikem marginalizace. Samozřejmě, že projekt není nový. Inovace pramení z jejího umístění v oblasti Champagne-Ardenne, která je zcela spojena s veřejností, kterou doprovází k zaměstnanosti. Jedná se o jediný projekt spolufinancovaný ESF, který zasahuje do tohoto segmentu obyvatelstva. _**5- Organizace projektu:**_ Provozní lidské zdroje jsou důležité na základě 4 specializovaných pracovníků pracujících na plný úvazek pro provoz ESF. Jsou zapojeni do organizace ve třech fázích, přičemž první se skládá ze dvou částí: **a- Podpora sociálního a profesního začlenění mladých lidí** _O sociálním plánu_: jedná se o individuální sledování, které poskytuje odborná pedagogka (paní Breuil), která se zabývá následujícími body: administrativní pomoc, pomoc při přípravě spisů, zohlednění zdraví, zřizování činností v oblasti potravin, postoupení odborníkům ve zdravotnictví atd. Cíle: prvním krokem je práce na všech sociálních otázkách, které by mohly bránit sociální a profesní integraci: provádění této akce: Christine BREUILOVÁ pověřená sociálním monitoringem _O hospodářském plánu_: jedná se také o individuální sledování, které spočívá v práci na všech sociálních kodexech souvisejících se světem práce, v práci na dovednostech, přístupu k odborné přípravě, stanovení období ponoření, mobilizaci zaměstnavatelů a vytváření pracovních situací v rámci workshopů. Následnou kontrolu zajišťuje odborný pedagog (paní Breuil), ale také techničtí instruktoři (paní Lemoine a M Luck) pro odbornou a situační část. **b – Podpora osobního rozvoje: individuální nebo kolektivní akce** Cílem je zavést opatření na podporu blahobytu a osobního rozvoje, pracovat na sociálních kodexech a provádět remobilizační akce, které podporují projev, práci na postoji a sebeúctu. Všechny tyto činnosti provádí tým jako celek (specializovaný pedagog a technický dozor). **C- Rozvíjet sociální opatření (odstranění a restaurování nábytku)** Cílem je pracovat na podpoře podnikání, aby bylo uspokojeno potřeby obyvatelstva s nízkými zdroji (stěhování, prodej nábytku). Provádění provádějí techničtí dohlížitelé. Zároveň je cílem podpořit účast obyvatel sousedství tím, že mladým lidem ve věku 18/25 let nabídneme smlouvy FAJ a CDDI. Přijímání a přijímání zaměstnanců vedoucím oddělení (paní Deblock), stanovení pracovní situace technickými orgány (pan Lemoine a pan Luck) a sociální a profesní návazná činnost odborného pedagoga (paní Breuil). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Darbību apraksts:**_ AASEAA Sociālais un ekonomiskais dienests, kas atrodas Domaine de l’Essor Rosjēresā netālu no Trojas, ir specializēts profilakses dienests, kas ir aprīkots ar instrumentiem, lai reaģētu uz problēmām, kas saistītas ar jauniešu klejošanu sarežģītos rajonos. Šī ievietošanas vietas darbība ir balstīta uz atbalsta misijām, kas vērstas uz mēbeļu pārvietošanu, piegādi, apkopes vietām, koka un deko darbnīcu. Šīs darbības uzrauga “tehniskie uzraudzītāji”, kas ļauj jauniešiem, kuri tiek uzraudzīti, veikt iegremdēšanu darba vietā, vienlaikus strādājot pie veidiem, kā novērst sociālos un uzvedības šķēršļus, kas neļauj viņiem atrast kvalitatīvu darbu. Tāpēc šie pasākumi ir apvienoti ar individualizētu sociālo un profesionālo atbalstu un speciālista pedagoga turpmākiem pasākumiem. Šī organizācija nodrošina dinamiku, lai risinātu jauniešu sociālās un profesionālās problēmas. Pēc tam šiem jauniešiem ir integrācijas darba ņēmēja statuss, kas jārūpējas, lai noteiktu viņu profesionālo projektu un palīdzētu viņiem uzņemties atbildību par savu nākotni mūsu sabiedrībā. Šai sistēmai ir apstiprinājums 12 pilnslodzes ekvivalentiem CDDI, jauniešiem vecumā no 18 līdz 25 gadiem, jauktai grupai. Konkrētāk, projektā plānots atbalstīt 32 jauniešus, tostarp 5 sievietes. Šī nelīdzsvarotība ir saistīta ar teritorijas atbalsta veidu (pārcelšanās). Šis punkts attīstīsies līdz ar mēbeļu restaurācijas darbnīcu. Šie jaunieši cita starpā nāk no Jaunatnes palīdzības fonda. Tāpēc šī darbība ir uzņemšanas, konsultāciju, orientācijas un nodarbinātības vieta, socializācijas telpa, vieta, kur tiek aicināts domāt un veidot visgrūtāk nonākušo cilvēku ceļus, lai tie pēc iespējas vairāk atbilstu pašreizējai ekonomiskajai realitātei, lai viņi varētu atrast “vietu” darba tirgū. _**4- Projekta novatoriskā puse:**_ Skudras pastāv kopš 2001. gada. Tas ir unikāls sociālekonomiskās integrācijas instruments, jo tas pārvalda tikai tos jauniešus bez kvalifikācijas, kuriem ir augsts marginalizācijas risks. Protams, projekts nav jauns. Inovācija izriet no tā atrašanās vietas Šampaņas-Ardennas ainavā, kas ir pilnībā saistīta ar sabiedrību, kuru tas pavada nodarbinātības virzienā. Tas ir vienīgais ESF līdzfinansētais projekts, kas iejaucas šajā iedzīvotāju grupā. _**5- Projekta organizācija:**_ Darbības cilvēkresursi ir svarīgi, pamatojoties uz 4 specializētiem darbiniekiem, kas strādā pilnu slodzi ESF darbībā. Tie ir iesaistīti organizācijā 3 posmos, no kuriem pirmais ir 2 daļās: **a- Veicināt jauniešu sociālo un profesionālo integrāciju** _Par sociālo plānu_: tas ir personalizēts pēcpārbaudes, ko sniedz speciālists pedagogs (Breuil), kurš pievēršas šādiem jautājumiem: administratīvā palīdzība, palīdzība dokumentu sagatavošanā, veselības ņemšana vērā, pasākumu uzsākšana pārtikas jomā, nosūtīšana veselības aprūpes speciālistiem u. c. Mērķi: pirmkārt, strādāt pie visiem sociālajiem jautājumiem, kas varētu kavēt sociālo un profesionālo integrāciju: šīs darbības īstenošana: Christine BREUIL atbild par sociālo uzraudzību _Par ekonomikas plānu_: tas ir arī personalizēts turpinājums, kas ietver darbu pie visiem sociālajiem kodeksiem, kas saistīti ar darba pasauli, darbu pie prasmēm, piekļuvi apmācībai, iegremdēšanas periodu noteikšanu, darba devēju mobilizēšanu un darba situāciju izveidi darbsemināros. Turpmākos pasākumus nodrošina speciālists pedagogs (Breuil), kā arī tehniskie instruktori (Lemoine un M Luck) profesionālajai un situācijas daļai. **b — veicināt personīgo attīstību: individuālas vai kolektīvas darbības** Mērķis ir ieviest darbības, kas veicina labklājību un personisko attīstību, strādāt pie sociālajiem kodeksiem un īstenot remobilizācijas darbības, kas veicina runu, darbu pie attieksmes un pašcieņas. Visas šīs darbības veic grupa kopumā (specializētais pedagogs un tehniskie uzraudzītāji). **C- Attīstīt sociālās lietderības pasākumus (izvešanu un mēbeļu restaurāciju)** Mērķis ir strādāt pie uzņēmējdarbības atbalsta, lai apmierinātu nepieciešamību pēc iedzīvotājiem ar zemiem resursiem (kustības, mēbeļu tirdzniecība). Īstenošanu veic tehniskās uzraudzības iestādes. Vienlaikus mērķis ir veicināt kaimiņu iedzīvotāju līdzdalību, piedāvājot jauniešiem 18/25 gadus vecus FAJ un CDDI līgumus. Pieņemšana un pieņemšana darbā, ko nodrošina departamenta vadītājs (deblock), darba situācijas izveide, ko veic tehniskie vadītāji (Lemoine kungs un Luck kungs), kā arī sociālā un profesionālā uzraudzība, ko nodrošina speciālists pedagogs (Breuil). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Darbību apraksts:**_ AASEAA Sociālais un ekonomiskais dienests, kas atrodas Domaine de l’Essor Rosjēresā netālu no Trojas, ir specializēts profilakses dienests, kas ir aprīkots ar instrumentiem, lai reaģētu uz problēmām, kas saistītas ar jauniešu klejošanu sarežģītos rajonos. Šī ievietošanas vietas darbība ir balstīta uz atbalsta misijām, kas vērstas uz mēbeļu pārvietošanu, piegādi, apkopes vietām, koka un deko darbnīcu. Šīs darbības uzrauga “tehniskie uzraudzītāji”, kas ļauj jauniešiem, kuri tiek uzraudzīti, veikt iegremdēšanu darba vietā, vienlaikus strādājot pie veidiem, kā novērst sociālos un uzvedības šķēršļus, kas neļauj viņiem atrast kvalitatīvu darbu. Tāpēc šie pasākumi ir apvienoti ar individualizētu sociālo un profesionālo atbalstu un speciālista pedagoga turpmākiem pasākumiem. Šī organizācija nodrošina dinamiku, lai risinātu jauniešu sociālās un profesionālās problēmas. Pēc tam šiem jauniešiem ir integrācijas darba ņēmēja statuss, kas jārūpējas, lai noteiktu viņu profesionālo projektu un palīdzētu viņiem uzņemties atbildību par savu nākotni mūsu sabiedrībā. Šai sistēmai ir apstiprinājums 12 pilnslodzes ekvivalentiem CDDI, jauniešiem vecumā no 18 līdz 25 gadiem, jauktai grupai. Konkrētāk, projektā plānots atbalstīt 32 jauniešus, tostarp 5 sievietes. Šī nelīdzsvarotība ir saistīta ar teritorijas atbalsta veidu (pārcelšanās). Šis punkts attīstīsies līdz ar mēbeļu restaurācijas darbnīcu. Šie jaunieši cita starpā nāk no Jaunatnes palīdzības fonda. Tāpēc šī darbība ir uzņemšanas, konsultāciju, orientācijas un nodarbinātības vieta, socializācijas telpa, vieta, kur tiek aicināts domāt un veidot visgrūtāk nonākušo cilvēku ceļus, lai tie pēc iespējas vairāk atbilstu pašreizējai ekonomiskajai realitātei, lai viņi varētu atrast “vietu” darba tirgū. _**4- Projekta novatoriskā puse:**_ Skudras pastāv kopš 2001. gada. Tas ir unikāls sociālekonomiskās integrācijas instruments, jo tas pārvalda tikai tos jauniešus bez kvalifikācijas, kuriem ir augsts marginalizācijas risks. Protams, projekts nav jauns. Inovācija izriet no tā atrašanās vietas Šampaņas-Ardennas ainavā, kas ir pilnībā saistīta ar sabiedrību, kuru tas pavada nodarbinātības virzienā. Tas ir vienīgais ESF līdzfinansētais projekts, kas iejaucas šajā iedzīvotāju grupā. _**5- Projekta organizācija:**_ Darbības cilvēkresursi ir svarīgi, pamatojoties uz 4 specializētiem darbiniekiem, kas strādā pilnu slodzi ESF darbībā. Tie ir iesaistīti organizācijā 3 posmos, no kuriem pirmais ir 2 daļās: **a- Veicināt jauniešu sociālo un profesionālo integrāciju** _Par sociālo plānu_: tas ir personalizēts pēcpārbaudes, ko sniedz speciālists pedagogs (Breuil), kurš pievēršas šādiem jautājumiem: administratīvā palīdzība, palīdzība dokumentu sagatavošanā, veselības ņemšana vērā, pasākumu uzsākšana pārtikas jomā, nosūtīšana veselības aprūpes speciālistiem u. c. Mērķi: pirmkārt, strādāt pie visiem sociālajiem jautājumiem, kas varētu kavēt sociālo un profesionālo integrāciju: šīs darbības īstenošana: Christine BREUIL atbild par sociālo uzraudzību _Par ekonomikas plānu_: tas ir arī personalizēts turpinājums, kas ietver darbu pie visiem sociālajiem kodeksiem, kas saistīti ar darba pasauli, darbu pie prasmēm, piekļuvi apmācībai, iegremdēšanas periodu noteikšanu, darba devēju mobilizēšanu un darba situāciju izveidi darbsemināros. Turpmākos pasākumus nodrošina speciālists pedagogs (Breuil), kā arī tehniskie instruktori (Lemoine un M Luck) profesionālajai un situācijas daļai. **b — veicināt personīgo attīstību: individuālas vai kolektīvas darbības** Mērķis ir ieviest darbības, kas veicina labklājību un personisko attīstību, strādāt pie sociālajiem kodeksiem un īstenot remobilizācijas darbības, kas veicina runu, darbu pie attieksmes un pašcieņas. Visas šīs darbības veic grupa kopumā (specializētais pedagogs un tehniskie uzraudzītāji). **C- Attīstīt sociālās lietderības pasākumus (izvešanu un mēbeļu restaurāciju)** Mērķis ir strādāt pie uzņēmējdarbības atbalsta, lai apmierinātu nepieciešamību pēc iedzīvotājiem ar zemiem resursiem (kustības, mēbeļu tirdzniecība). Īstenošanu veic tehniskās uzraudzības iestādes. Vienlaikus mērķis ir veicināt kaimiņu iedzīvotāju līdzdalību, piedāvājot jauniešiem 18/25 gadus vecus FAJ un CDDI līgumus. Pieņemšana un pieņemšana darbā, ko nodrošina departamenta vadītājs (deblock), darba situācijas izveide, ko veic tehniskie vadītāji (Lemoine kungs un Luck kungs), kā arī sociālā un profesionālā uzraudzība, ko nodrošina speciālists pedagogs (Breuil). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Darbību apraksts:**_ AASEAA Sociālais un ekonomiskais dienests, kas atrodas Domaine de l’Essor Rosjēresā netālu no Trojas, ir specializēts profilakses dienests, kas ir aprīkots ar instrumentiem, lai reaģētu uz problēmām, kas saistītas ar jauniešu klejošanu sarežģītos rajonos. Šī ievietošanas vietas darbība ir balstīta uz atbalsta misijām, kas vērstas uz mēbeļu pārvietošanu, piegādi, apkopes vietām, koka un deko darbnīcu. Šīs darbības uzrauga “tehniskie uzraudzītāji”, kas ļauj jauniešiem, kuri tiek uzraudzīti, veikt iegremdēšanu darba vietā, vienlaikus strādājot pie veidiem, kā novērst sociālos un uzvedības šķēršļus, kas neļauj viņiem atrast kvalitatīvu darbu. Tāpēc šie pasākumi ir apvienoti ar individualizētu sociālo un profesionālo atbalstu un speciālista pedagoga turpmākiem pasākumiem. Šī organizācija nodrošina dinamiku, lai risinātu jauniešu sociālās un profesionālās problēmas. Pēc tam šiem jauniešiem ir integrācijas darba ņēmēja statuss, kas jārūpējas, lai noteiktu viņu profesionālo projektu un palīdzētu viņiem uzņemties atbildību par savu nākotni mūsu sabiedrībā. Šai sistēmai ir apstiprinājums 12 pilnslodzes ekvivalentiem CDDI, jauniešiem vecumā no 18 līdz 25 gadiem, jauktai grupai. Konkrētāk, projektā plānots atbalstīt 32 jauniešus, tostarp 5 sievietes. Šī nelīdzsvarotība ir saistīta ar teritorijas atbalsta veidu (pārcelšanās). Šis punkts attīstīsies līdz ar mēbeļu restaurācijas darbnīcu. Šie jaunieši cita starpā nāk no Jaunatnes palīdzības fonda. Tāpēc šī darbība ir uzņemšanas, konsultāciju, orientācijas un nodarbinātības vieta, socializācijas telpa, vieta, kur tiek aicināts domāt un veidot visgrūtāk nonākušo cilvēku ceļus, lai tie pēc iespējas vairāk atbilstu pašreizējai ekonomiskajai realitātei, lai viņi varētu atrast “vietu” darba tirgū. _**4- Projekta novatoriskā puse:**_ Skudras pastāv kopš 2001. gada. Tas ir unikāls sociālekonomiskās integrācijas instruments, jo tas pārvalda tikai tos jauniešus bez kvalifikācijas, kuriem ir augsts marginalizācijas risks. Protams, projekts nav jauns. Inovācija izriet no tā atrašanās vietas Šampaņas-Ardennas ainavā, kas ir pilnībā saistīta ar sabiedrību, kuru tas pavada nodarbinātības virzienā. Tas ir vienīgais ESF līdzfinansētais projekts, kas iejaucas šajā iedzīvotāju grupā. _**5- Projekta organizācija:**_ Darbības cilvēkresursi ir svarīgi, pamatojoties uz 4 specializētiem darbiniekiem, kas strādā pilnu slodzi ESF darbībā. Tie ir iesaistīti organizācijā 3 posmos, no kuriem pirmais ir 2 daļās: **a- Veicināt jauniešu sociālo un profesionālo integrāciju** _Par sociālo plānu_: tas ir personalizēts pēcpārbaudes, ko sniedz speciālists pedagogs (Breuil), kurš pievēršas šādiem jautājumiem: administratīvā palīdzība, palīdzība dokumentu sagatavošanā, veselības ņemšana vērā, pasākumu uzsākšana pārtikas jomā, nosūtīšana veselības aprūpes speciālistiem u. c. Mērķi: pirmkārt, strādāt pie visiem sociālajiem jautājumiem, kas varētu kavēt sociālo un profesionālo integrāciju: šīs darbības īstenošana: Christine BREUIL atbild par sociālo uzraudzību _Par ekonomikas plānu_: tas ir arī personalizēts turpinājums, kas ietver darbu pie visiem sociālajiem kodeksiem, kas saistīti ar darba pasauli, darbu pie prasmēm, piekļuvi apmācībai, iegremdēšanas periodu noteikšanu, darba devēju mobilizēšanu un darba situāciju izveidi darbsemināros. Turpmākos pasākumus nodrošina speciālists pedagogs (Breuil), kā arī tehniskie instruktori (Lemoine un M Luck) profesionālajai un situācijas daļai. **b — veicināt personīgo attīstību: individuālas vai kolektīvas darbības** Mērķis ir ieviest darbības, kas veicina labklājību un personisko attīstību, strādāt pie sociālajiem kodeksiem un īstenot remobilizācijas darbības, kas veicina runu, darbu pie attieksmes un pašcieņas. Visas šīs darbības veic grupa kopumā (specializētais pedagogs un tehniskie uzraudzītāji). **C- Attīstīt sociālās lietderības pasākumus (izvešanu un mēbeļu restaurāciju)** Mērķis ir strādāt pie uzņēmējdarbības atbalsta, lai apmierinātu nepieciešamību pēc iedzīvotājiem ar zemiem resursiem (kustības, mēbeļu tirdzniecība). Īstenošanu veic tehniskās uzraudzības iestādes. Vienlaikus mērķis ir veicināt kaimiņu iedzīvotāju līdzdalību, piedāvājot jauniešiem 18/25 gadus vecus FAJ un CDDI līgumus. Pieņemšana un pieņemšana darbā, ko nodrošina departamenta vadītājs (deblock), darba situācijas izveide, ko veic tehniskie vadītāji (Lemoine kungs un Luck kungs), kā arī sociālā un profesionālā uzraudzība, ko nodrošina speciālists pedagogs (Breuil). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá an oibríocht láithreáin ionsáite seo bunaithe ar mhisin tacaíochta atá dírithe ar ghluaiseachtaí troscáin, seachadadh, láithreáin chothabhála, ceardlann adhmaid agus deco. Déanann “maoirseoirí teicniúla” maoirseacht ar na gníomhaíochtaí seo, rud a ligeann do dhaoine óga a leanann as tumoideachas a dhéanamh san ionad oibre agus iad ag obair ar bhealaí chun deireadh a chur le bacainní sóisialta agus iompraíochta a chuireann cosc orthu post ardchaighdeáin a fháil. Dá bhrí sin, tá na gníomhaíochtaí seo ceangailte le tacaíocht phearsantaithe shóisialta agus ghairmiúil agus le hobair leantach ó shainoideachasóir. Cuireann an eagraíocht seo dinimic ar fáil chun aghaidh a thabhairt ar dhúshláin shóisialta agus ghairmiúla daoine óga. Tá na daoine óga sin faoi stádas an oibrí sa lánpháirtiú ansin chun aire a thabhairt dóibh chun a dtionscadal gairmiúil a chinneadh agus chun cabhrú leo freagracht a ghlacadh as a dtodhchaí inár sochaí. Tá faomhadh ag an gcóras seo do 12 FTE i CDDI, daoine óga idir 18 agus 25 bliana d’aois, grúpa measctha. Go sonrach, tá sé beartaithe ag an tionscadal tacú le 32 duine óg, lena n-áirítear cúigear ban. Tá an éagothroime seo nasctha leis an gcineál tacaíochta láithreáin (an t-aistriú). Tiocfaidh forbairt ar an bpointe seo leis an gceardlann athchóirithe troscáin. Is as an gCiste um Chúnamh don Aos Óg, i measc nithe eile, na daoine óga sin. Dá bhrí sin, is áit fáiltithe, comhairle, treorach agus fostaíochta í an oibríocht, spás don tsóisialú, áit a n-iarrtar ar dhuine smaoineamh agus conairí na ndaoine is deacra a thógáil chun dul i ngleic leo chomh gar agus is féidir don réaltacht eacnamaíoch atá ann faoi láthair, ionas go mbeidh siad in ann “áit” a aimsiú ar mhargadh an tsaothair. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is uirlis uathúil lánpháirtíochta socheacnamaíoch í ós rud é nach mbainistíonn sé ach daoine óga nach bhfuil cáilíochtaí acu agus atá i mbaol mór imeallaithe. Ar ndóigh, níl an tionscadal nua. Eascraíonn an nuálaíocht as a bheith suite i dtírdhreach Champagne-Ardenne, atá nasctha go hiomlán leis an bpobal a ghabhann leis an bhfostaíocht. Is é an t-aon tionscadal atá cómhaoinithe ag CSE chun idirghabháil a dhéanamh sa chuid sin den daonra. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá baint acu le heagraíocht i 3 chéim, an chéad cheann ina dhá chuid: **a- Lánpháirtiú sóisialta agus gairmiúil daoine óga a chur chun cinn** _Ar an bPlean Sóisialta_: is obair leantach phearsantaithe é seo a thugann an t-oideachasóir speisialtóra (Bn Breuil) a thugann aghaidh ar na pointí seo a leanas: cúnamh riaracháin, cuidiú le comhaid a ullmhú, sláinte a chur san áireamh, gníomhaíochtaí ar bhia a bhunú, tarchur chuig gairmithe sláinte, etc. Cuspóirí: mar chéad chéim, obair ar gach saincheist shóisialta a d’fhéadfadh bac a chur ar lánpháirtiú sóisialta agus gairme: cur chun feidhme na gníomhaíochta seo: Christine BREUIL i gceannas ar fhaireachán sóisialta _Ar an bPlean Eacnamaíoch_: is obair leantach phearsantaithe é freisin ina bhfuil obair ar gach cód sóisialta a bhaineann le saol na hoibre, obair ar scileanna, rochtain ar oiliúint, tréimhsí tumoideachais a bhunú, fostóirí a spreagadh agus cásanna oibre a bhunú i gceardlanna. Cuireann an t-oideachasóir speisialtóireachta (Ms Breuil), ach freisin na teagascóirí teicniúla (Ms Lemoine agus M Luck) ar fáil don chuid ghairmiúil agus staide. **b- Forbairt phearsanta a chur chun cinn: gníomhaíochtaí aonair nó gníomhaíochtaí comhchoiteanna** Is é an aidhm atá ann gníomhartha a chur i bhfeidhm a chuireann folláine agus forbairt phearsanta chun cinn, a oibríonn ar chóid shóisialta agus a chuireann gníomhaíochtaí athluaite chun feidhme a chuireann an chaint chun cinn, a oibríonn ar mheon agus ar fhéinmheas. Is í an fhoireann ina hiomláine (oideachasóir speisialaithe agus maoirseoirí teicniúla) a dhéanann na gníomhaíochtaí sin go léir. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is iad na maoirseoirí teicniúla a dhéanann an cur chun feidhme. Ag an am céanna, is é an aidhm atá ann rannpháirtíocht áitritheoirí comharsanachta a chur chun cinn trí chonarthaí CIB agus CDDI 18/25 bliain d’aois a thairiscint do dhaoine óga. Fáiltiú agus earcaíocht ar fáil ag ceann na roinne (Ms. Deblock), bunú an staid oibre ag na maoirseoirí teicniúla (An tUasal Lemoine agus an tUasal Luck) agus an obair leantach shóisialta agus ghairmiúil ar fáil ag an oideachasóir speisialaithe (Ms Breuil). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá an oibríocht láithreáin ionsáite seo bunaithe ar mhisin tacaíochta atá dírithe ar ghluaiseachtaí troscáin, seachadadh, láithreáin chothabhála, ceardlann adhmaid agus deco. Déanann “maoirseoirí teicniúla” maoirseacht ar na gníomhaíochtaí seo, rud a ligeann do dhaoine óga a leanann as tumoideachas a dhéanamh san ionad oibre agus iad ag obair ar bhealaí chun deireadh a chur le bacainní sóisialta agus iompraíochta a chuireann cosc orthu post ardchaighdeáin a fháil. Dá bhrí sin, tá na gníomhaíochtaí seo ceangailte le tacaíocht phearsantaithe shóisialta agus ghairmiúil agus le hobair leantach ó shainoideachasóir. Cuireann an eagraíocht seo dinimic ar fáil chun aghaidh a thabhairt ar dhúshláin shóisialta agus ghairmiúla daoine óga. Tá na daoine óga sin faoi stádas an oibrí sa lánpháirtiú ansin chun aire a thabhairt dóibh chun a dtionscadal gairmiúil a chinneadh agus chun cabhrú leo freagracht a ghlacadh as a dtodhchaí inár sochaí. Tá faomhadh ag an gcóras seo do 12 FTE i CDDI, daoine óga idir 18 agus 25 bliana d’aois, grúpa measctha. Go sonrach, tá sé beartaithe ag an tionscadal tacú le 32 duine óg, lena n-áirítear cúigear ban. Tá an éagothroime seo nasctha leis an gcineál tacaíochta láithreáin (an t-aistriú). Tiocfaidh forbairt ar an bpointe seo leis an gceardlann athchóirithe troscáin. Is as an gCiste um Chúnamh don Aos Óg, i measc nithe eile, na daoine óga sin. Dá bhrí sin, is áit fáiltithe, comhairle, treorach agus fostaíochta í an oibríocht, spás don tsóisialú, áit a n-iarrtar ar dhuine smaoineamh agus conairí na ndaoine is deacra a thógáil chun dul i ngleic leo chomh gar agus is féidir don réaltacht eacnamaíoch atá ann faoi láthair, ionas go mbeidh siad in ann “áit” a aimsiú ar mhargadh an tsaothair. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is uirlis uathúil lánpháirtíochta socheacnamaíoch í ós rud é nach mbainistíonn sé ach daoine óga nach bhfuil cáilíochtaí acu agus atá i mbaol mór imeallaithe. Ar ndóigh, níl an tionscadal nua. Eascraíonn an nuálaíocht as a bheith suite i dtírdhreach Champagne-Ardenne, atá nasctha go hiomlán leis an bpobal a ghabhann leis an bhfostaíocht. Is é an t-aon tionscadal atá cómhaoinithe ag CSE chun idirghabháil a dhéanamh sa chuid sin den daonra. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá baint acu le heagraíocht i 3 chéim, an chéad cheann ina dhá chuid: **a- Lánpháirtiú sóisialta agus gairmiúil daoine óga a chur chun cinn** _Ar an bPlean Sóisialta_: is obair leantach phearsantaithe é seo a thugann an t-oideachasóir speisialtóra (Bn Breuil) a thugann aghaidh ar na pointí seo a leanas: cúnamh riaracháin, cuidiú le comhaid a ullmhú, sláinte a chur san áireamh, gníomhaíochtaí ar bhia a bhunú, tarchur chuig gairmithe sláinte, etc. Cuspóirí: mar chéad chéim, obair ar gach saincheist shóisialta a d’fhéadfadh bac a chur ar lánpháirtiú sóisialta agus gairme: cur chun feidhme na gníomhaíochta seo: Christine BREUIL i gceannas ar fhaireachán sóisialta _Ar an bPlean Eacnamaíoch_: is obair leantach phearsantaithe é freisin ina bhfuil obair ar gach cód sóisialta a bhaineann le saol na hoibre, obair ar scileanna, rochtain ar oiliúint, tréimhsí tumoideachais a bhunú, fostóirí a spreagadh agus cásanna oibre a bhunú i gceardlanna. Cuireann an t-oideachasóir speisialtóireachta (Ms Breuil), ach freisin na teagascóirí teicniúla (Ms Lemoine agus M Luck) ar fáil don chuid ghairmiúil agus staide. **b- Forbairt phearsanta a chur chun cinn: gníomhaíochtaí aonair nó gníomhaíochtaí comhchoiteanna** Is é an aidhm atá ann gníomhartha a chur i bhfeidhm a chuireann folláine agus forbairt phearsanta chun cinn, a oibríonn ar chóid shóisialta agus a chuireann gníomhaíochtaí athluaite chun feidhme a chuireann an chaint chun cinn, a oibríonn ar mheon agus ar fhéinmheas. Is í an fhoireann ina hiomláine (oideachasóir speisialaithe agus maoirseoirí teicniúla) a dhéanann na gníomhaíochtaí sin go léir. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is iad na maoirseoirí teicniúla a dhéanann an cur chun feidhme. Ag an am céanna, is é an aidhm atá ann rannpháirtíocht áitritheoirí comharsanachta a chur chun cinn trí chonarthaí CIB agus CDDI 18/25 bliain d’aois a thairiscint do dhaoine óga. Fáiltiú agus earcaíocht ar fáil ag ceann na roinne (Ms. Deblock), bunú an staid oibre ag na maoirseoirí teicniúla (An tUasal Lemoine agus an tUasal Luck) agus an obair leantach shóisialta agus ghairmiúil ar fáil ag an oideachasóir speisialaithe (Ms Breuil). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá an oibríocht láithreáin ionsáite seo bunaithe ar mhisin tacaíochta atá dírithe ar ghluaiseachtaí troscáin, seachadadh, láithreáin chothabhála, ceardlann adhmaid agus deco. Déanann “maoirseoirí teicniúla” maoirseacht ar na gníomhaíochtaí seo, rud a ligeann do dhaoine óga a leanann as tumoideachas a dhéanamh san ionad oibre agus iad ag obair ar bhealaí chun deireadh a chur le bacainní sóisialta agus iompraíochta a chuireann cosc orthu post ardchaighdeáin a fháil. Dá bhrí sin, tá na gníomhaíochtaí seo ceangailte le tacaíocht phearsantaithe shóisialta agus ghairmiúil agus le hobair leantach ó shainoideachasóir. Cuireann an eagraíocht seo dinimic ar fáil chun aghaidh a thabhairt ar dhúshláin shóisialta agus ghairmiúla daoine óga. Tá na daoine óga sin faoi stádas an oibrí sa lánpháirtiú ansin chun aire a thabhairt dóibh chun a dtionscadal gairmiúil a chinneadh agus chun cabhrú leo freagracht a ghlacadh as a dtodhchaí inár sochaí. Tá faomhadh ag an gcóras seo do 12 FTE i CDDI, daoine óga idir 18 agus 25 bliana d’aois, grúpa measctha. Go sonrach, tá sé beartaithe ag an tionscadal tacú le 32 duine óg, lena n-áirítear cúigear ban. Tá an éagothroime seo nasctha leis an gcineál tacaíochta láithreáin (an t-aistriú). Tiocfaidh forbairt ar an bpointe seo leis an gceardlann athchóirithe troscáin. Is as an gCiste um Chúnamh don Aos Óg, i measc nithe eile, na daoine óga sin. Dá bhrí sin, is áit fáiltithe, comhairle, treorach agus fostaíochta í an oibríocht, spás don tsóisialú, áit a n-iarrtar ar dhuine smaoineamh agus conairí na ndaoine is deacra a thógáil chun dul i ngleic leo chomh gar agus is féidir don réaltacht eacnamaíoch atá ann faoi láthair, ionas go mbeidh siad in ann “áit” a aimsiú ar mhargadh an tsaothair. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is uirlis uathúil lánpháirtíochta socheacnamaíoch í ós rud é nach mbainistíonn sé ach daoine óga nach bhfuil cáilíochtaí acu agus atá i mbaol mór imeallaithe. Ar ndóigh, níl an tionscadal nua. Eascraíonn an nuálaíocht as a bheith suite i dtírdhreach Champagne-Ardenne, atá nasctha go hiomlán leis an bpobal a ghabhann leis an bhfostaíocht. Is é an t-aon tionscadal atá cómhaoinithe ag CSE chun idirghabháil a dhéanamh sa chuid sin den daonra. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá baint acu le heagraíocht i 3 chéim, an chéad cheann ina dhá chuid: **a- Lánpháirtiú sóisialta agus gairmiúil daoine óga a chur chun cinn** _Ar an bPlean Sóisialta_: is obair leantach phearsantaithe é seo a thugann an t-oideachasóir speisialtóra (Bn Breuil) a thugann aghaidh ar na pointí seo a leanas: cúnamh riaracháin, cuidiú le comhaid a ullmhú, sláinte a chur san áireamh, gníomhaíochtaí ar bhia a bhunú, tarchur chuig gairmithe sláinte, etc. Cuspóirí: mar chéad chéim, obair ar gach saincheist shóisialta a d’fhéadfadh bac a chur ar lánpháirtiú sóisialta agus gairme: cur chun feidhme na gníomhaíochta seo: Christine BREUIL i gceannas ar fhaireachán sóisialta _Ar an bPlean Eacnamaíoch_: is obair leantach phearsantaithe é freisin ina bhfuil obair ar gach cód sóisialta a bhaineann le saol na hoibre, obair ar scileanna, rochtain ar oiliúint, tréimhsí tumoideachais a bhunú, fostóirí a spreagadh agus cásanna oibre a bhunú i gceardlanna. Cuireann an t-oideachasóir speisialtóireachta (Ms Breuil), ach freisin na teagascóirí teicniúla (Ms Lemoine agus M Luck) ar fáil don chuid ghairmiúil agus staide. **b- Forbairt phearsanta a chur chun cinn: gníomhaíochtaí aonair nó gníomhaíochtaí comhchoiteanna** Is é an aidhm atá ann gníomhartha a chur i bhfeidhm a chuireann folláine agus forbairt phearsanta chun cinn, a oibríonn ar chóid shóisialta agus a chuireann gníomhaíochtaí athluaite chun feidhme a chuireann an chaint chun cinn, a oibríonn ar mheon agus ar fhéinmheas. Is í an fhoireann ina hiomláine (oideachasóir speisialaithe agus maoirseoirí teicniúla) a dhéanann na gníomhaíochtaí sin go léir. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is iad na maoirseoirí teicniúla a dhéanann an cur chun feidhme. Ag an am céanna, is é an aidhm atá ann rannpháirtíocht áitritheoirí comharsanachta a chur chun cinn trí chonarthaí CIB agus CDDI 18/25 bliain d’aois a thairiscint do dhaoine óga. Fáiltiú agus earcaíocht ar fáil ag ceann na roinne (Ms. Deblock), bunú an staid oibre ag na maoirseoirí teicniúla (An tUasal Lemoine agus an tUasal Luck) agus an obair leantach shóisialta agus ghairmiúil ar fáil ag an oideachasóir speisialaithe (Ms Breuil). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Opis ukrepov:**_ Socialna in gospodarska služba AASEAA, ki se nahaja v Domaine de l’Essor v Rosièresu pri Troyesu, je specializirana preventivna služba, ki se je opremila z orodji za reševanje problemov tavanja mladih v težavnih soseskah. Ta operacija mesta vstavljanja temelji na podpornih misijah, osredotočenih na premike pohištva, dostavo, vzdrževalna mesta, delavnico za les in dekoracijo. Te dejavnosti nadzirajo „tehnični nadzorniki“, ki mladim, ki jim sledijo, omogočajo, da se potopijo na delovnem mestu, medtem ko iščejo načine za odpravo socialnih in vedenjskih ovir, ki jim preprečujejo, da bi našli kakovostno zaposlitev. Te dejavnosti so zato povezane z individualno socialno in strokovno podporo ter nadaljnjim spremljanjem specializiranega pedagoga. Ta organizacija zagotavlja dinamično obravnavo socialnih in poklicnih izzivov mladih. Ti mladi imajo status delavca v integraciji, za katerega je treba poskrbeti za določitev njihovega poklicnega projekta in jim pomagati, da prevzamejo svojo prihodnost v naši družbi. Ta sistem je odobren za 12 EPDČ v skupini CDDI, mladi v starosti od 18 do 25 let, mešana skupina. Natančneje, projekt namerava podpreti 32 mladih, vključno s 5 ženskami. To neravnovesje je povezano z vrsto podpore na lokaciji (poteza). Ta točka se bo razvijala z delavnico za obnovo pohištva. Ti mladi med drugim prihajajo iz Sklada za pomoč mladim. Operacija je torej kraj sprejema, svetovanja, usmerjanja in zaposlovanja, prostor za socializacijo, kraj, kjer je človek pozvan, da razmišlja in gradi poti tistih, ki so najbolj v težavah, da se jim čim bolj približa trenutni gospodarski realnosti, da bi lahko našli „kraj“ na trgu dela. _**4- Inovativna stran projekta:**_ mravlja obstaja že od leta 2001. Predstavlja edinstveno orodje za socialno-ekonomsko vključevanje, saj upravlja le mlade brez kvalifikacij, pri katerih obstaja veliko tveganje marginalizacije. Seveda projekt ni nov. Inovacija izhaja iz njenega položaja v pokrajini Champagne-Ardenne, ki je v celoti povezana z javnostjo, ki jo spremlja v smeri zaposlovanja. To je edini projekt, ki ga sofinancira ESS in je namenjen posredovanju v tem segmentu prebivalstva. _**5- Organizacija projekta:**_ Pomembni so operativni človeški viri, ki temeljijo na 4 specializiranem osebju, ki je zaposleno s polnim delovnim časom za delovanje ESS. V organizaciji sodelujejo v treh fazah, pri čemer je prvi del sestavljen iz dveh delov: **a- Spodbujanje socialnega in poklicnega vključevanja mladih** _Na socialnem načrtu_: to je individualno spremljanje, ki ga je izvedla strokovna pedagoginja (ga. Breuil), ki obravnava naslednje točke: upravna pomoč, pomoč pri pripravi dokumentacije, upoštevanje zdravja, vzpostavitev dejavnosti na področju hrane, napotitev na zdravstvene delavce itd. Cilji: najprej je treba obravnavati vsa socialna vprašanja, ki bi lahko ovirala socialno in poklicno vključevanje: izvajanje tega ukrepa: Christine BREUIL, odgovorna za družbeno spremljanje _O gospodarskem načrtu_: gre tudi za individualno spremljanje, ki vključuje delo na vseh socialnih kodeksih, povezanih s svetom dela, delo na področju znanj in spretnosti, dostop do usposabljanja, določitev obdobij potopitve, mobilizacijo delodajalcev in vzpostavitev delovnih razmer na delavnicah. Spremljanje izvaja specialistična vzgojiteljica (ga. Breuil), pa tudi tehnični inštruktorji (ga. Lemoine in M Luck) za strokovni in situacijski del. **b- Spodbujanje osebnega razvoja: individualni ali kolektivni ukrepi** Cilj je vzpostaviti ukrepe, ki spodbujajo blaginjo in osebni razvoj, delo na področju družbenih kodeksov in izvajanje ukrepov remobilizacije, ki spodbujajo govor, delo v zvezi z odnosom in samospoštovanjem. Vse te ukrepe izvaja skupina kot celota (specializirani pedagog in tehnični nadzorniki). **C – Razvijte ukrepe za socialno korist (odstranitve in obnova pohištva)** Cilj je delo na podjetniški podpori, da bi zadostili potrebam prebivalstva z nizkimi viri (premik, prodaja pohištva). Izvajanje izvajajo tehnični nadzorniki. Hkrati je cilj spodbujati sodelovanje prebivalcev soseske tako, da se mladim, starim 18/25 let, ponudijo pogodbe FAJ in CDDI. Sprejem in zaposlovanje, ki ga zagotavlja vodja oddelka (ga. Deblock), določitev delovnih razmer s strani tehničnih nadzornikov (g. Lemoine in g. Luck) ter socialno in poklicno spremljanje, ki ga izvaja strokovna vzgojiteljica (ga. Breuil). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis ukrepov:**_ Socialna in gospodarska služba AASEAA, ki se nahaja v Domaine de l’Essor v Rosièresu pri Troyesu, je specializirana preventivna služba, ki se je opremila z orodji za reševanje problemov tavanja mladih v težavnih soseskah. Ta operacija mesta vstavljanja temelji na podpornih misijah, osredotočenih na premike pohištva, dostavo, vzdrževalna mesta, delavnico za les in dekoracijo. Te dejavnosti nadzirajo „tehnični nadzorniki“, ki mladim, ki jim sledijo, omogočajo, da se potopijo na delovnem mestu, medtem ko iščejo načine za odpravo socialnih in vedenjskih ovir, ki jim preprečujejo, da bi našli kakovostno zaposlitev. Te dejavnosti so zato povezane z individualno socialno in strokovno podporo ter nadaljnjim spremljanjem specializiranega pedagoga. Ta organizacija zagotavlja dinamično obravnavo socialnih in poklicnih izzivov mladih. Ti mladi imajo status delavca v integraciji, za katerega je treba poskrbeti za določitev njihovega poklicnega projekta in jim pomagati, da prevzamejo svojo prihodnost v naši družbi. Ta sistem je odobren za 12 EPDČ v skupini CDDI, mladi v starosti od 18 do 25 let, mešana skupina. Natančneje, projekt namerava podpreti 32 mladih, vključno s 5 ženskami. To neravnovesje je povezano z vrsto podpore na lokaciji (poteza). Ta točka se bo razvijala z delavnico za obnovo pohištva. Ti mladi med drugim prihajajo iz Sklada za pomoč mladim. Operacija je torej kraj sprejema, svetovanja, usmerjanja in zaposlovanja, prostor za socializacijo, kraj, kjer je človek pozvan, da razmišlja in gradi poti tistih, ki so najbolj v težavah, da se jim čim bolj približa trenutni gospodarski realnosti, da bi lahko našli „kraj“ na trgu dela. _**4- Inovativna stran projekta:**_ mravlja obstaja že od leta 2001. Predstavlja edinstveno orodje za socialno-ekonomsko vključevanje, saj upravlja le mlade brez kvalifikacij, pri katerih obstaja veliko tveganje marginalizacije. Seveda projekt ni nov. Inovacija izhaja iz njenega položaja v pokrajini Champagne-Ardenne, ki je v celoti povezana z javnostjo, ki jo spremlja v smeri zaposlovanja. To je edini projekt, ki ga sofinancira ESS in je namenjen posredovanju v tem segmentu prebivalstva. _**5- Organizacija projekta:**_ Pomembni so operativni človeški viri, ki temeljijo na 4 specializiranem osebju, ki je zaposleno s polnim delovnim časom za delovanje ESS. V organizaciji sodelujejo v treh fazah, pri čemer je prvi del sestavljen iz dveh delov: **a- Spodbujanje socialnega in poklicnega vključevanja mladih** _Na socialnem načrtu_: to je individualno spremljanje, ki ga je izvedla strokovna pedagoginja (ga. Breuil), ki obravnava naslednje točke: upravna pomoč, pomoč pri pripravi dokumentacije, upoštevanje zdravja, vzpostavitev dejavnosti na področju hrane, napotitev na zdravstvene delavce itd. Cilji: najprej je treba obravnavati vsa socialna vprašanja, ki bi lahko ovirala socialno in poklicno vključevanje: izvajanje tega ukrepa: Christine BREUIL, odgovorna za družbeno spremljanje _O gospodarskem načrtu_: gre tudi za individualno spremljanje, ki vključuje delo na vseh socialnih kodeksih, povezanih s svetom dela, delo na področju znanj in spretnosti, dostop do usposabljanja, določitev obdobij potopitve, mobilizacijo delodajalcev in vzpostavitev delovnih razmer na delavnicah. Spremljanje izvaja specialistična vzgojiteljica (ga. Breuil), pa tudi tehnični inštruktorji (ga. Lemoine in M Luck) za strokovni in situacijski del. **b- Spodbujanje osebnega razvoja: individualni ali kolektivni ukrepi** Cilj je vzpostaviti ukrepe, ki spodbujajo blaginjo in osebni razvoj, delo na področju družbenih kodeksov in izvajanje ukrepov remobilizacije, ki spodbujajo govor, delo v zvezi z odnosom in samospoštovanjem. Vse te ukrepe izvaja skupina kot celota (specializirani pedagog in tehnični nadzorniki). **C – Razvijte ukrepe za socialno korist (odstranitve in obnova pohištva)** Cilj je delo na podjetniški podpori, da bi zadostili potrebam prebivalstva z nizkimi viri (premik, prodaja pohištva). Izvajanje izvajajo tehnični nadzorniki. Hkrati je cilj spodbujati sodelovanje prebivalcev soseske tako, da se mladim, starim 18/25 let, ponudijo pogodbe FAJ in CDDI. Sprejem in zaposlovanje, ki ga zagotavlja vodja oddelka (ga. Deblock), določitev delovnih razmer s strani tehničnih nadzornikov (g. Lemoine in g. Luck) ter socialno in poklicno spremljanje, ki ga izvaja strokovna vzgojiteljica (ga. Breuil). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Opis ukrepov:**_ Socialna in gospodarska služba AASEAA, ki se nahaja v Domaine de l’Essor v Rosièresu pri Troyesu, je specializirana preventivna služba, ki se je opremila z orodji za reševanje problemov tavanja mladih v težavnih soseskah. Ta operacija mesta vstavljanja temelji na podpornih misijah, osredotočenih na premike pohištva, dostavo, vzdrževalna mesta, delavnico za les in dekoracijo. Te dejavnosti nadzirajo „tehnični nadzorniki“, ki mladim, ki jim sledijo, omogočajo, da se potopijo na delovnem mestu, medtem ko iščejo načine za odpravo socialnih in vedenjskih ovir, ki jim preprečujejo, da bi našli kakovostno zaposlitev. Te dejavnosti so zato povezane z individualno socialno in strokovno podporo ter nadaljnjim spremljanjem specializiranega pedagoga. Ta organizacija zagotavlja dinamično obravnavo socialnih in poklicnih izzivov mladih. Ti mladi imajo status delavca v integraciji, za katerega je treba poskrbeti za določitev njihovega poklicnega projekta in jim pomagati, da prevzamejo svojo prihodnost v naši družbi. Ta sistem je odobren za 12 EPDČ v skupini CDDI, mladi v starosti od 18 do 25 let, mešana skupina. Natančneje, projekt namerava podpreti 32 mladih, vključno s 5 ženskami. To neravnovesje je povezano z vrsto podpore na lokaciji (poteza). Ta točka se bo razvijala z delavnico za obnovo pohištva. Ti mladi med drugim prihajajo iz Sklada za pomoč mladim. Operacija je torej kraj sprejema, svetovanja, usmerjanja in zaposlovanja, prostor za socializacijo, kraj, kjer je človek pozvan, da razmišlja in gradi poti tistih, ki so najbolj v težavah, da se jim čim bolj približa trenutni gospodarski realnosti, da bi lahko našli „kraj“ na trgu dela. _**4- Inovativna stran projekta:**_ mravlja obstaja že od leta 2001. Predstavlja edinstveno orodje za socialno-ekonomsko vključevanje, saj upravlja le mlade brez kvalifikacij, pri katerih obstaja veliko tveganje marginalizacije. Seveda projekt ni nov. Inovacija izhaja iz njenega položaja v pokrajini Champagne-Ardenne, ki je v celoti povezana z javnostjo, ki jo spremlja v smeri zaposlovanja. To je edini projekt, ki ga sofinancira ESS in je namenjen posredovanju v tem segmentu prebivalstva. _**5- Organizacija projekta:**_ Pomembni so operativni človeški viri, ki temeljijo na 4 specializiranem osebju, ki je zaposleno s polnim delovnim časom za delovanje ESS. V organizaciji sodelujejo v treh fazah, pri čemer je prvi del sestavljen iz dveh delov: **a- Spodbujanje socialnega in poklicnega vključevanja mladih** _Na socialnem načrtu_: to je individualno spremljanje, ki ga je izvedla strokovna pedagoginja (ga. Breuil), ki obravnava naslednje točke: upravna pomoč, pomoč pri pripravi dokumentacije, upoštevanje zdravja, vzpostavitev dejavnosti na področju hrane, napotitev na zdravstvene delavce itd. Cilji: najprej je treba obravnavati vsa socialna vprašanja, ki bi lahko ovirala socialno in poklicno vključevanje: izvajanje tega ukrepa: Christine BREUIL, odgovorna za družbeno spremljanje _O gospodarskem načrtu_: gre tudi za individualno spremljanje, ki vključuje delo na vseh socialnih kodeksih, povezanih s svetom dela, delo na področju znanj in spretnosti, dostop do usposabljanja, določitev obdobij potopitve, mobilizacijo delodajalcev in vzpostavitev delovnih razmer na delavnicah. Spremljanje izvaja specialistična vzgojiteljica (ga. Breuil), pa tudi tehnični inštruktorji (ga. Lemoine in M Luck) za strokovni in situacijski del. **b- Spodbujanje osebnega razvoja: individualni ali kolektivni ukrepi** Cilj je vzpostaviti ukrepe, ki spodbujajo blaginjo in osebni razvoj, delo na področju družbenih kodeksov in izvajanje ukrepov remobilizacije, ki spodbujajo govor, delo v zvezi z odnosom in samospoštovanjem. Vse te ukrepe izvaja skupina kot celota (specializirani pedagog in tehnični nadzorniki). **C – Razvijte ukrepe za socialno korist (odstranitve in obnova pohištva)** Cilj je delo na podjetniški podpori, da bi zadostili potrebam prebivalstva z nizkimi viri (premik, prodaja pohištva). Izvajanje izvajajo tehnični nadzorniki. Hkrati je cilj spodbujati sodelovanje prebivalcev soseske tako, da se mladim, starim 18/25 let, ponudijo pogodbe FAJ in CDDI. Sprejem in zaposlovanje, ki ga zagotavlja vodja oddelka (ga. Deblock), določitev delovnih razmer s strani tehničnih nadzornikov (g. Lemoine in g. Luck) ter socialno in poklicno spremljanje, ki ga izvaja strokovna vzgojiteljica (ga. Breuil). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Описание на действията:**_ Социалната и икономическа служба AASEAA, намираща се в Domaine de l’Essor в Розиер, близо до Троа, е специализирана служба за превенция, която разполага с инструменти, за да отговори на проблемите на скитането на млади хора в трудни квартали. Тази операция на място за вмъкване се основава на мисии за поддръжка, фокусирани върху мебелни движения, доставка, поддръжка, дърво и деко работилница. Тези дейности се контролират от „технически надзорни органи“, което позволява на младите хора, които биват проследявани, да извършват потапяне на работното място, като същевременно работят по начини за премахване на социалните и поведенческите пречки, които им пречат да намерят качествена работа. Следователно тези дейности са съчетани с индивидуализирана социална и професионална подкрепа и последващи действия от страна на специалист възпитател. Тази организация осигурява динамика за справяне със социалните и професионалните предизвикателства на младите хора. След това тези млади хора са под статута на работник в процес на интеграция, който трябва да се погрижи, за да се определи техният професионален проект и да им се помогне да поемат отговорността за бъдещето си в нашето общество. Тази система има одобрение за 12 ЕПРВ в CDDI, млади хора на възраст от 18 до 25 години, смесена група. По-конкретно, проектът предвижда подкрепа за 32 млади хора, включително 5 жени. Този дисбаланс е свързан с вида на подпомагането на обекта (движението). Тази точка ще се развива с работилницата за възстановяване на мебели. Тези млади хора идват, наред с другото, от Фонда за помощ за младежта. Следователно операцията е място за прием, съвети, ориентиране и заетост, пространство за социализация, място, където човек е призован да мисли и изгражда пътища на най-затруднените да се доближи до тях възможно най-близо до настоящата икономическа реалност, така че да могат да намерят „място“ на пазара на труда. _**4- Иновативна страна на проекта:**_ Мравката съществува от 2001 г. Тя представлява уникален инструмент за социално-икономическа интеграция, тъй като управлява само млади хора без квалификации, изложени на висок риск от маргинализация. Разбира се, проектът не е нов. Иновацията произтича от неговото позициониране в ландшафта Champagne-Ardenne, който е изцяло свързан с обществеността, която придружава към заетостта. Това е единственият проект, съфинансиран от ЕСФ, който се намесва в този сегмент от населението. _**5- Организация на проекта:**_ Оперативните човешки ресурси са важни, въз основа на 4 специализирани служители, работещи на пълно работно време за дейността на ЕСФ. Те участват в организация на 3 етапа, като първата е в две части: **a- Насърчаване на социалната и професионалната интеграция на младите хора** _On the Social Plan_: това е персонализирано проследяване, дадено от специалиста преподавател (г-жа Breuil), който разглежда следните въпроси: административна помощ, помощ при изготвянето на досиета, отчитане на здравето, създаване на дейности в областта на храните, насочване към здравни специалисти и др. Цели: като първа стъпка да се работи по всички социални въпроси, които биха могли да възпрепятстват социалната и професионалната интеграция: изпълнение на това действие: Christine BREUIL, отговарящ за социалното наблюдение _On the Economic Plan_: това е също така персонализирано проследяване, състоящо се от работа по всички социални кодекси, свързани със света на труда, работа по умения, достъп до обучение, определяне на периоди на потапяне, мобилизиране на работодателите и създаване на работни ситуации в работни срещи. Последващи действия се осигуряват от специалиста преподавател (г-жа Breuil), но също така и от техническите инструктори (г-жа Lemoine и M Luck) за професионалната и ситуационна част. **б- Насърчаване на личностното развитие: индивидуални или колективни действия** Целта е да се въведат действия за насърчаване на благосъстоянието и личностното развитие, работа по социални кодекси и осъществяване на действия за ремобилизация, които насърчават речта, работата по отношение на отношението и самочувствието. Всички тези действия се извършват от екипа като цяло (специализиран преподавател и технически надзорник). **C- Разработване на социални мерки за комунални услуги (премахване и възстановяване на мебели)** Целта е да се работи по подпомагане на бизнеса, за да се отговори на нуждата от население с ниски ресурси (движения, продажби на мебели). Изпълнението се извършва от техническите надзорни органи. В същото време целта е да се насърчи участието на жителите на квартала чрез предлагане на младите хора на договори на възраст 18/25 години FAJ и CDDI договори. Прием и набиране на персонал от началника на отдела (г-жа Deblock), създаването на работното положение от техническите надзорни органи (г-н Lemoine и г-н Luck) и социалните и професионалните последващи действия, предоставени от специалиста по образование (г-жа Breuil). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Описание на действията:**_ Социалната и икономическа служба AASEAA, намираща се в Domaine de l’Essor в Розиер, близо до Троа, е специализирана служба за превенция, която разполага с инструменти, за да отговори на проблемите на скитането на млади хора в трудни квартали. Тази операция на място за вмъкване се основава на мисии за поддръжка, фокусирани върху мебелни движения, доставка, поддръжка, дърво и деко работилница. Тези дейности се контролират от „технически надзорни органи“, което позволява на младите хора, които биват проследявани, да извършват потапяне на работното място, като същевременно работят по начини за премахване на социалните и поведенческите пречки, които им пречат да намерят качествена работа. Следователно тези дейности са съчетани с индивидуализирана социална и професионална подкрепа и последващи действия от страна на специалист възпитател. Тази организация осигурява динамика за справяне със социалните и професионалните предизвикателства на младите хора. След това тези млади хора са под статута на работник в процес на интеграция, който трябва да се погрижи, за да се определи техният професионален проект и да им се помогне да поемат отговорността за бъдещето си в нашето общество. Тази система има одобрение за 12 ЕПРВ в CDDI, млади хора на възраст от 18 до 25 години, смесена група. По-конкретно, проектът предвижда подкрепа за 32 млади хора, включително 5 жени. Този дисбаланс е свързан с вида на подпомагането на обекта (движението). Тази точка ще се развива с работилницата за възстановяване на мебели. Тези млади хора идват, наред с другото, от Фонда за помощ за младежта. Следователно операцията е място за прием, съвети, ориентиране и заетост, пространство за социализация, място, където човек е призован да мисли и изгражда пътища на най-затруднените да се доближи до тях възможно най-близо до настоящата икономическа реалност, така че да могат да намерят „място“ на пазара на труда. _**4- Иновативна страна на проекта:**_ Мравката съществува от 2001 г. Тя представлява уникален инструмент за социално-икономическа интеграция, тъй като управлява само млади хора без квалификации, изложени на висок риск от маргинализация. Разбира се, проектът не е нов. Иновацията произтича от неговото позициониране в ландшафта Champagne-Ardenne, който е изцяло свързан с обществеността, която придружава към заетостта. Това е единственият проект, съфинансиран от ЕСФ, който се намесва в този сегмент от населението. _**5- Организация на проекта:**_ Оперативните човешки ресурси са важни, въз основа на 4 специализирани служители, работещи на пълно работно време за дейността на ЕСФ. Те участват в организация на 3 етапа, като първата е в две части: **a- Насърчаване на социалната и професионалната интеграция на младите хора** _On the Social Plan_: това е персонализирано проследяване, дадено от специалиста преподавател (г-жа Breuil), който разглежда следните въпроси: административна помощ, помощ при изготвянето на досиета, отчитане на здравето, създаване на дейности в областта на храните, насочване към здравни специалисти и др. Цели: като първа стъпка да се работи по всички социални въпроси, които биха могли да възпрепятстват социалната и професионалната интеграция: изпълнение на това действие: Christine BREUIL, отговарящ за социалното наблюдение _On the Economic Plan_: това е също така персонализирано проследяване, състоящо се от работа по всички социални кодекси, свързани със света на труда, работа по умения, достъп до обучение, определяне на периоди на потапяне, мобилизиране на работодателите и създаване на работни ситуации в работни срещи. Последващи действия се осигуряват от специалиста преподавател (г-жа Breuil), но също така и от техническите инструктори (г-жа Lemoine и M Luck) за професионалната и ситуационна част. **б- Насърчаване на личностното развитие: индивидуални или колективни действия** Целта е да се въведат действия за насърчаване на благосъстоянието и личностното развитие, работа по социални кодекси и осъществяване на действия за ремобилизация, които насърчават речта, работата по отношение на отношението и самочувствието. Всички тези действия се извършват от екипа като цяло (специализиран преподавател и технически надзорник). **C- Разработване на социални мерки за комунални услуги (премахване и възстановяване на мебели)** Целта е да се работи по подпомагане на бизнеса, за да се отговори на нуждата от население с ниски ресурси (движения, продажби на мебели). Изпълнението се извършва от техническите надзорни органи. В същото време целта е да се насърчи участието на жителите на квартала чрез предлагане на младите хора на договори на възраст 18/25 години FAJ и CDDI договори. Прием и набиране на персонал от началника на отдела (г-жа Deblock), създаването на работното положение от техническите надзорни органи (г-н Lemoine и г-н Luck) и социалните и професионалните последващи действия, предоставени от специалиста по образование (г-жа Breuil). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Описание на действията:**_ Социалната и икономическа служба AASEAA, намираща се в Domaine de l’Essor в Розиер, близо до Троа, е специализирана служба за превенция, която разполага с инструменти, за да отговори на проблемите на скитането на млади хора в трудни квартали. Тази операция на място за вмъкване се основава на мисии за поддръжка, фокусирани върху мебелни движения, доставка, поддръжка, дърво и деко работилница. Тези дейности се контролират от „технически надзорни органи“, което позволява на младите хора, които биват проследявани, да извършват потапяне на работното място, като същевременно работят по начини за премахване на социалните и поведенческите пречки, които им пречат да намерят качествена работа. Следователно тези дейности са съчетани с индивидуализирана социална и професионална подкрепа и последващи действия от страна на специалист възпитател. Тази организация осигурява динамика за справяне със социалните и професионалните предизвикателства на младите хора. След това тези млади хора са под статута на работник в процес на интеграция, който трябва да се погрижи, за да се определи техният професионален проект и да им се помогне да поемат отговорността за бъдещето си в нашето общество. Тази система има одобрение за 12 ЕПРВ в CDDI, млади хора на възраст от 18 до 25 години, смесена група. По-конкретно, проектът предвижда подкрепа за 32 млади хора, включително 5 жени. Този дисбаланс е свързан с вида на подпомагането на обекта (движението). Тази точка ще се развива с работилницата за възстановяване на мебели. Тези млади хора идват, наред с другото, от Фонда за помощ за младежта. Следователно операцията е място за прием, съвети, ориентиране и заетост, пространство за социализация, място, където човек е призован да мисли и изгражда пътища на най-затруднените да се доближи до тях възможно най-близо до настоящата икономическа реалност, така че да могат да намерят „място“ на пазара на труда. _**4- Иновативна страна на проекта:**_ Мравката съществува от 2001 г. Тя представлява уникален инструмент за социално-икономическа интеграция, тъй като управлява само млади хора без квалификации, изложени на висок риск от маргинализация. Разбира се, проектът не е нов. Иновацията произтича от неговото позициониране в ландшафта Champagne-Ardenne, който е изцяло свързан с обществеността, която придружава към заетостта. Това е единственият проект, съфинансиран от ЕСФ, който се намесва в този сегмент от населението. _**5- Организация на проекта:**_ Оперативните човешки ресурси са важни, въз основа на 4 специализирани служители, работещи на пълно работно време за дейността на ЕСФ. Те участват в организация на 3 етапа, като първата е в две части: **a- Насърчаване на социалната и професионалната интеграция на младите хора** _On the Social Plan_: това е персонализирано проследяване, дадено от специалиста преподавател (г-жа Breuil), който разглежда следните въпроси: административна помощ, помощ при изготвянето на досиета, отчитане на здравето, създаване на дейности в областта на храните, насочване към здравни специалисти и др. Цели: като първа стъпка да се работи по всички социални въпроси, които биха могли да възпрепятстват социалната и професионалната интеграция: изпълнение на това действие: Christine BREUIL, отговарящ за социалното наблюдение _On the Economic Plan_: това е също така персонализирано проследяване, състоящо се от работа по всички социални кодекси, свързани със света на труда, работа по умения, достъп до обучение, определяне на периоди на потапяне, мобилизиране на работодателите и създаване на работни ситуации в работни срещи. Последващи действия се осигуряват от специалиста преподавател (г-жа Breuil), но също така и от техническите инструктори (г-жа Lemoine и M Luck) за професионалната и ситуационна част. **б- Насърчаване на личностното развитие: индивидуални или колективни действия** Целта е да се въведат действия за насърчаване на благосъстоянието и личностното развитие, работа по социални кодекси и осъществяване на действия за ремобилизация, които насърчават речта, работата по отношение на отношението и самочувствието. Всички тези действия се извършват от екипа като цяло (специализиран преподавател и технически надзорник). **C- Разработване на социални мерки за комунални услуги (премахване и възстановяване на мебели)** Целта е да се работи по подпомагане на бизнеса, за да се отговори на нуждата от население с ниски ресурси (движения, продажби на мебели). Изпълнението се извършва от техническите надзорни органи. В същото време целта е да се насърчи участието на жителите на квартала чрез предлагане на младите хора на договори на възраст 18/25 години FAJ и CDDI договори. Прием и набиране на персонал от началника на отдела (г-жа Deblock), създаването на работното положение от техническите надзорни органи (г-н Lemoine и г-н Luck) и социалните и професионалните последващи действия, предоставени от специалиста по образование (г-жа Breuil). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Deskrizzjoni tal-azzjonijiet:**_ Is-Servizz Soċjali u Ekonomiku tal-AASEAA li jinsab fid-Domaine de l’Essor f’Rosières qrib Troyes, huwa servizz ta’ prevenzjoni speċjalizzat li mgħammar lilu nnifsu b’għodod biex jirrispondi għall-problemi tat-tgerbib taż-żgħażagħ f’viċinati diffiċli. Din l-operazzjoni sit ta ‘inserzjoni hija bbażata fuq missjonijiet ta’ appoġġ iffukati fuq ċaqliq għamara, kunsinna, siti ta ‘manutenzjoni, injam u workshop deco. Dawn l-attivitajiet huma sorveljati minn “superviżuri tekniċi”, li jippermettu liż-żgħażagħ li jiġu segwiti jwettqu immersjoni fuq il-post tax-xogħol filwaqt li jaħdmu fuq modi biex ineħħu l-ostakli soċjali u ta’ mġiba li jżommuhom milli jsibu impjieg ta’ kwalità. Dawn l-attivitajiet huma għalhekk abbinati ma’ appoġġ soċjali u professjonali individwalizzat u segwitu minn edukatur speċjalizzat. Din l-organizzazzjoni tipprovdi dinamika biex tindirizza l-isfidi soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. Dawn iż-żgħażagħ imbagħad ikunu taħt l-istatus ta’ ħaddiem fl-integrazzjoni biex jieħdu ħsiebhom sabiex jiddeterminaw il-proġett professjonali tagħhom u jgħinuhom jieħdu ħsieb il-futur tagħhom fis-soċjetà tagħna. Din is-sistema għandha approvazzjoni għal 12-il FTE f’CDDI, żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-25 sena, grupp imħallat. B’mod aktar speċifiku, il-proġett jippjana li jappoġġa 32 żagħżugħ u żagħżugħa, inklużi 5 nisa. Dan l-iżbilanċ huwa marbut mat-tip ta ‘sit-appoġġ (il-mossa). Dan il-punt se jevolvi mal-workshop tar-restawr tal-għamara. Dawn iż-żgħażagħ ġejjin, fost affarijiet oħra, mill-Fond ta’ Għajnuna għaż-Żgħażagħ. L-operazzjoni hija għalhekk post ta’ akkoljenza, pariri, gwida u impjieg, spazju għas-soċjalizzazzjoni, post fejn wieħed jintalab jaħseb u jibni t-toroq ta’ dawk l-aktar f’diffikultà biex javviċinawhom kemm jista’ jkun lejn ir-realtà ekonomika attwali, sabiex ikunu jistgħu jsibu “post” fis-suq tax-xogħol. _**4- In-naħa innovattiva tal-proġett:**_ L-ant ilu jeżisti mill-2001. Dan jirrappreżenta għodda unika ta’ integrazzjoni soċjoekonomika peress li jimmaniġġja biss żgħażagħ mingħajr kwalifiki, b’riskju għoli ta’ marġinalizzazzjoni. Naturalment, il-proġett mhuwiex ġdid. L-innovazzjoni ġejja mill-pożizzjoni tagħha fil-pajsaġġ ta’ Champagne-Ardenne, li huwa kompletament marbut mal-pubbliku li jakkumpanja l-impjieg. Huwa l-uniku proġett kofinanzjat mill-FSE li jintervjeni f’dan is-segment tal-popolazzjoni. _**5- Organizzazzjoni tal-proġett:**_ Ir-riżorsi umani operattivi huma importanti, abbażi ta’ 4 membri tal-persunal speċjalizzati li jaħdmu full-time għall-operazzjoni tal-FSE. Huma involuti f’organizzazzjoni fi 3 stadji, l-ewwel waħda hija f’żewġ partijiet: **a- Tippromwovi l-integrazzjoni soċjali u professjonali taż-żgħażagħ**_Fil-Pjan Soċjali_: dan huwa segwitu personalizzat mogħti mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil) li jindirizza l-punti li ġejjin: assistenza amministrattiva, għajnuna fit-tħejjija ta’ fajls, kunsiderazzjoni tas-saħħa, twaqqif ta’ attivitajiet dwar l-ikel, riferiment għall-professjonisti tas-saħħa, eċċ. Objettivi: bħala l-ewwel pass, ħidma fuq il-kwistjonijiet soċjali kollha li jistgħu jfixklu l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali: implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni: Christine BREUIL inkarigata mill-monitoraġġ soċjali _Fil-Pjan Ekonomiku_: huwa wkoll segwitu personalizzat li jikkonsisti f’ħidma fuq il-kodiċijiet soċjali kollha relatati mad-dinja tax-xogħol, ħidma fuq il-ħiliet, aċċess għat-taħriġ, twaqqif ta’ perjodi ta’ immersjoni, il-mobilizzazzjoni ta’ min iħaddem u t-twaqqif ta’ sitwazzjonijiet ta’ xogħol f’workshops. Is-segwitu huwa pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil), iżda wkoll mill-għalliema tekniċi (is-Sinjura Lemoine u M Luck) għall-parti professjonali u tas-sitwazzjoni. **b — Il-promozzjoni tal-iżvilupp personali: azzjonijiet individwali jew kollettivi** L-għan huwa li jiġu stabbiliti azzjonijiet li jippromwovu l-benesseri u l-iżvilupp personali, jaħdmu fuq kodiċijiet soċjali u jimplimentaw azzjonijiet ta’ rimobilizzazzjoni li jippromwovu d-diskors, il-ħidma fuq l-attitudni u l-awtostima. Dawn l-azzjonijiet kollha jitwettqu mit-tim kollu kemm hu (edukatur speċjalizzat u superviżuri tekniċi). **C- L-iżvilupp ta’ miżuri ta’ utilità soċjali (tneħħija u restawr tal-għamara)** L-għan huwa li ssir ħidma fuq l-appoġġ tan-negozju biex tiġi ssodisfata l-ħtieġa ta’ popolazzjoni b’riżorsi baxxi (movimenti, bejgħ tal-għamara). L-implimentazzjoni titwettaq mis-superviżuri tekniċi. Fl-istess ħin, l-għan huwa li tiġi promossa l-parteċipazzjoni tal-abitanti ta’ viċinat billi ż-żgħażagħ jiġu offruti kuntratti FAJ u CDDI ta’ 18/25 sena. Riċeviment u reklutaġġ ipprovduti mill-kap tad-dipartiment (is-Sinjura Deblock), it-twaqqif tas-sitwazzjoni tax-xogħol mis-superviżuri tekniċi (is-Sur Lemoine u s-Sur Luck) u s-segwitu soċjali u professjonali pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Deskrizzjoni tal-azzjonijiet:**_ Is-Servizz Soċjali u Ekonomiku tal-AASEAA li jinsab fid-Domaine de l’Essor f’Rosières qrib Troyes, huwa servizz ta’ prevenzjoni speċjalizzat li mgħammar lilu nnifsu b’għodod biex jirrispondi għall-problemi tat-tgerbib taż-żgħażagħ f’viċinati diffiċli. Din l-operazzjoni sit ta ‘inserzjoni hija bbażata fuq missjonijiet ta’ appoġġ iffukati fuq ċaqliq għamara, kunsinna, siti ta ‘manutenzjoni, injam u workshop deco. Dawn l-attivitajiet huma sorveljati minn “superviżuri tekniċi”, li jippermettu liż-żgħażagħ li jiġu segwiti jwettqu immersjoni fuq il-post tax-xogħol filwaqt li jaħdmu fuq modi biex ineħħu l-ostakli soċjali u ta’ mġiba li jżommuhom milli jsibu impjieg ta’ kwalità. Dawn l-attivitajiet huma għalhekk abbinati ma’ appoġġ soċjali u professjonali individwalizzat u segwitu minn edukatur speċjalizzat. Din l-organizzazzjoni tipprovdi dinamika biex tindirizza l-isfidi soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. Dawn iż-żgħażagħ imbagħad ikunu taħt l-istatus ta’ ħaddiem fl-integrazzjoni biex jieħdu ħsiebhom sabiex jiddeterminaw il-proġett professjonali tagħhom u jgħinuhom jieħdu ħsieb il-futur tagħhom fis-soċjetà tagħna. Din is-sistema għandha approvazzjoni għal 12-il FTE f’CDDI, żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-25 sena, grupp imħallat. B’mod aktar speċifiku, il-proġett jippjana li jappoġġa 32 żagħżugħ u żagħżugħa, inklużi 5 nisa. Dan l-iżbilanċ huwa marbut mat-tip ta ‘sit-appoġġ (il-mossa). Dan il-punt se jevolvi mal-workshop tar-restawr tal-għamara. Dawn iż-żgħażagħ ġejjin, fost affarijiet oħra, mill-Fond ta’ Għajnuna għaż-Żgħażagħ. L-operazzjoni hija għalhekk post ta’ akkoljenza, pariri, gwida u impjieg, spazju għas-soċjalizzazzjoni, post fejn wieħed jintalab jaħseb u jibni t-toroq ta’ dawk l-aktar f’diffikultà biex javviċinawhom kemm jista’ jkun lejn ir-realtà ekonomika attwali, sabiex ikunu jistgħu jsibu “post” fis-suq tax-xogħol. _**4- In-naħa innovattiva tal-proġett:**_ L-ant ilu jeżisti mill-2001. Dan jirrappreżenta għodda unika ta’ integrazzjoni soċjoekonomika peress li jimmaniġġja biss żgħażagħ mingħajr kwalifiki, b’riskju għoli ta’ marġinalizzazzjoni. Naturalment, il-proġett mhuwiex ġdid. L-innovazzjoni ġejja mill-pożizzjoni tagħha fil-pajsaġġ ta’ Champagne-Ardenne, li huwa kompletament marbut mal-pubbliku li jakkumpanja l-impjieg. Huwa l-uniku proġett kofinanzjat mill-FSE li jintervjeni f’dan is-segment tal-popolazzjoni. _**5- Organizzazzjoni tal-proġett:**_ Ir-riżorsi umani operattivi huma importanti, abbażi ta’ 4 membri tal-persunal speċjalizzati li jaħdmu full-time għall-operazzjoni tal-FSE. Huma involuti f’organizzazzjoni fi 3 stadji, l-ewwel waħda hija f’żewġ partijiet: **a- Tippromwovi l-integrazzjoni soċjali u professjonali taż-żgħażagħ**_Fil-Pjan Soċjali_: dan huwa segwitu personalizzat mogħti mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil) li jindirizza l-punti li ġejjin: assistenza amministrattiva, għajnuna fit-tħejjija ta’ fajls, kunsiderazzjoni tas-saħħa, twaqqif ta’ attivitajiet dwar l-ikel, riferiment għall-professjonisti tas-saħħa, eċċ. Objettivi: bħala l-ewwel pass, ħidma fuq il-kwistjonijiet soċjali kollha li jistgħu jfixklu l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali: implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni: Christine BREUIL inkarigata mill-monitoraġġ soċjali _Fil-Pjan Ekonomiku_: huwa wkoll segwitu personalizzat li jikkonsisti f’ħidma fuq il-kodiċijiet soċjali kollha relatati mad-dinja tax-xogħol, ħidma fuq il-ħiliet, aċċess għat-taħriġ, twaqqif ta’ perjodi ta’ immersjoni, il-mobilizzazzjoni ta’ min iħaddem u t-twaqqif ta’ sitwazzjonijiet ta’ xogħol f’workshops. Is-segwitu huwa pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil), iżda wkoll mill-għalliema tekniċi (is-Sinjura Lemoine u M Luck) għall-parti professjonali u tas-sitwazzjoni. **b — Il-promozzjoni tal-iżvilupp personali: azzjonijiet individwali jew kollettivi** L-għan huwa li jiġu stabbiliti azzjonijiet li jippromwovu l-benesseri u l-iżvilupp personali, jaħdmu fuq kodiċijiet soċjali u jimplimentaw azzjonijiet ta’ rimobilizzazzjoni li jippromwovu d-diskors, il-ħidma fuq l-attitudni u l-awtostima. Dawn l-azzjonijiet kollha jitwettqu mit-tim kollu kemm hu (edukatur speċjalizzat u superviżuri tekniċi). **C- L-iżvilupp ta’ miżuri ta’ utilità soċjali (tneħħija u restawr tal-għamara)** L-għan huwa li ssir ħidma fuq l-appoġġ tan-negozju biex tiġi ssodisfata l-ħtieġa ta’ popolazzjoni b’riżorsi baxxi (movimenti, bejgħ tal-għamara). L-implimentazzjoni titwettaq mis-superviżuri tekniċi. Fl-istess ħin, l-għan huwa li tiġi promossa l-parteċipazzjoni tal-abitanti ta’ viċinat billi ż-żgħażagħ jiġu offruti kuntratti FAJ u CDDI ta’ 18/25 sena. Riċeviment u reklutaġġ ipprovduti mill-kap tad-dipartiment (is-Sinjura Deblock), it-twaqqif tas-sitwazzjoni tax-xogħol mis-superviżuri tekniċi (is-Sur Lemoine u s-Sur Luck) u s-segwitu soċjali u professjonali pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Deskrizzjoni tal-azzjonijiet:**_ Is-Servizz Soċjali u Ekonomiku tal-AASEAA li jinsab fid-Domaine de l’Essor f’Rosières qrib Troyes, huwa servizz ta’ prevenzjoni speċjalizzat li mgħammar lilu nnifsu b’għodod biex jirrispondi għall-problemi tat-tgerbib taż-żgħażagħ f’viċinati diffiċli. Din l-operazzjoni sit ta ‘inserzjoni hija bbażata fuq missjonijiet ta’ appoġġ iffukati fuq ċaqliq għamara, kunsinna, siti ta ‘manutenzjoni, injam u workshop deco. Dawn l-attivitajiet huma sorveljati minn “superviżuri tekniċi”, li jippermettu liż-żgħażagħ li jiġu segwiti jwettqu immersjoni fuq il-post tax-xogħol filwaqt li jaħdmu fuq modi biex ineħħu l-ostakli soċjali u ta’ mġiba li jżommuhom milli jsibu impjieg ta’ kwalità. Dawn l-attivitajiet huma għalhekk abbinati ma’ appoġġ soċjali u professjonali individwalizzat u segwitu minn edukatur speċjalizzat. Din l-organizzazzjoni tipprovdi dinamika biex tindirizza l-isfidi soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. Dawn iż-żgħażagħ imbagħad ikunu taħt l-istatus ta’ ħaddiem fl-integrazzjoni biex jieħdu ħsiebhom sabiex jiddeterminaw il-proġett professjonali tagħhom u jgħinuhom jieħdu ħsieb il-futur tagħhom fis-soċjetà tagħna. Din is-sistema għandha approvazzjoni għal 12-il FTE f’CDDI, żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-25 sena, grupp imħallat. B’mod aktar speċifiku, il-proġett jippjana li jappoġġa 32 żagħżugħ u żagħżugħa, inklużi 5 nisa. Dan l-iżbilanċ huwa marbut mat-tip ta ‘sit-appoġġ (il-mossa). Dan il-punt se jevolvi mal-workshop tar-restawr tal-għamara. Dawn iż-żgħażagħ ġejjin, fost affarijiet oħra, mill-Fond ta’ Għajnuna għaż-Żgħażagħ. L-operazzjoni hija għalhekk post ta’ akkoljenza, pariri, gwida u impjieg, spazju għas-soċjalizzazzjoni, post fejn wieħed jintalab jaħseb u jibni t-toroq ta’ dawk l-aktar f’diffikultà biex javviċinawhom kemm jista’ jkun lejn ir-realtà ekonomika attwali, sabiex ikunu jistgħu jsibu “post” fis-suq tax-xogħol. _**4- In-naħa innovattiva tal-proġett:**_ L-ant ilu jeżisti mill-2001. Dan jirrappreżenta għodda unika ta’ integrazzjoni soċjoekonomika peress li jimmaniġġja biss żgħażagħ mingħajr kwalifiki, b’riskju għoli ta’ marġinalizzazzjoni. Naturalment, il-proġett mhuwiex ġdid. L-innovazzjoni ġejja mill-pożizzjoni tagħha fil-pajsaġġ ta’ Champagne-Ardenne, li huwa kompletament marbut mal-pubbliku li jakkumpanja l-impjieg. Huwa l-uniku proġett kofinanzjat mill-FSE li jintervjeni f’dan is-segment tal-popolazzjoni. _**5- Organizzazzjoni tal-proġett:**_ Ir-riżorsi umani operattivi huma importanti, abbażi ta’ 4 membri tal-persunal speċjalizzati li jaħdmu full-time għall-operazzjoni tal-FSE. Huma involuti f’organizzazzjoni fi 3 stadji, l-ewwel waħda hija f’żewġ partijiet: **a- Tippromwovi l-integrazzjoni soċjali u professjonali taż-żgħażagħ**_Fil-Pjan Soċjali_: dan huwa segwitu personalizzat mogħti mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil) li jindirizza l-punti li ġejjin: assistenza amministrattiva, għajnuna fit-tħejjija ta’ fajls, kunsiderazzjoni tas-saħħa, twaqqif ta’ attivitajiet dwar l-ikel, riferiment għall-professjonisti tas-saħħa, eċċ. Objettivi: bħala l-ewwel pass, ħidma fuq il-kwistjonijiet soċjali kollha li jistgħu jfixklu l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali: implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni: Christine BREUIL inkarigata mill-monitoraġġ soċjali _Fil-Pjan Ekonomiku_: huwa wkoll segwitu personalizzat li jikkonsisti f’ħidma fuq il-kodiċijiet soċjali kollha relatati mad-dinja tax-xogħol, ħidma fuq il-ħiliet, aċċess għat-taħriġ, twaqqif ta’ perjodi ta’ immersjoni, il-mobilizzazzjoni ta’ min iħaddem u t-twaqqif ta’ sitwazzjonijiet ta’ xogħol f’workshops. Is-segwitu huwa pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil), iżda wkoll mill-għalliema tekniċi (is-Sinjura Lemoine u M Luck) għall-parti professjonali u tas-sitwazzjoni. **b — Il-promozzjoni tal-iżvilupp personali: azzjonijiet individwali jew kollettivi** L-għan huwa li jiġu stabbiliti azzjonijiet li jippromwovu l-benesseri u l-iżvilupp personali, jaħdmu fuq kodiċijiet soċjali u jimplimentaw azzjonijiet ta’ rimobilizzazzjoni li jippromwovu d-diskors, il-ħidma fuq l-attitudni u l-awtostima. Dawn l-azzjonijiet kollha jitwettqu mit-tim kollu kemm hu (edukatur speċjalizzat u superviżuri tekniċi). **C- L-iżvilupp ta’ miżuri ta’ utilità soċjali (tneħħija u restawr tal-għamara)** L-għan huwa li ssir ħidma fuq l-appoġġ tan-negozju biex tiġi ssodisfata l-ħtieġa ta’ popolazzjoni b’riżorsi baxxi (movimenti, bejgħ tal-għamara). L-implimentazzjoni titwettaq mis-superviżuri tekniċi. Fl-istess ħin, l-għan huwa li tiġi promossa l-parteċipazzjoni tal-abitanti ta’ viċinat billi ż-żgħażagħ jiġu offruti kuntratti FAJ u CDDI ta’ 18/25 sena. Riċeviment u reklutaġġ ipprovduti mill-kap tad-dipartiment (is-Sinjura Deblock), it-twaqqif tas-sitwazzjoni tax-xogħol mis-superviżuri tekniċi (is-Sur Lemoine u s-Sur Luck) u s-segwitu soċjali u professjonali pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Descrição das ações:**_ O Serviço Social e Económico da AASEAA, situado no Domaine de l’Essor em Rosières, perto de Troyes, é um serviço de prevenção especializado que se dotou de instrumentos para responder aos problemas da peregrinação de jovens em bairros difíceis. Esta operação no local de inserção baseia-se em missões de apoio focadas em movimentos de móveis, entrega, locais de manutenção, oficinas de madeira e deco. Estas atividades são supervisionadas por «supervisores técnicos», permitindo que os jovens que são acompanhados realizem imersão no local de trabalho, trabalhando simultaneamente em formas de eliminar as barreiras sociais e comportamentais que os impedem de encontrar um emprego de qualidade. Estas atividades são, por conseguinte, acompanhadas de apoio social e profissional individualizado e de acompanhamento por um educador especializado. Esta organização proporciona uma dinâmica para enfrentar os desafios sociais e profissionais dos jovens. Estes jovens encontram-se, então, sob o estatuto de trabalhadores em integração para serem atendidos, a fim de determinar o seu projecto profissional e ajudá-los a tomar conta do seu futuro na nossa sociedade. Este sistema tem aprovação para 12 ETI em CDDI, jovens com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos, grupo misto. Mais especificamente, o projeto prevê apoiar 32 jovens, incluindo 5 mulheres. Este desequilíbrio está ligado ao tipo de apoio ao local (a mudança). Este ponto evoluirá com a oficina de restauro de mobiliário. Estes jovens provêm, nomeadamente, do Fundo de Ajuda à Juventude. A operação é, por conseguinte, um local de acolhimento, aconselhamento, orientação e emprego, um espaço de socialização, um local onde se é chamado a pensar e a construir os caminhos dos mais difíceis para os aproximar o mais possível da realidade económica atual, para que possam encontrar um «lugar» no mercado de trabalho. _**4- Lado inovador do projecto:**_ A formiga existe desde 2001. Representa um instrumento único de integração socioeconómica, uma vez que gere apenas jovens sem qualificações, com elevado risco de marginalização. Claro que o projecto não é novo. A inovação decorre do seu posicionamento na paisagem Champanhe-Ardenas, que está inteiramente ligada ao público que acompanha em matéria de emprego. É o único projeto cofinanciado pelo FSE que intervém neste segmento da população. _**5- Organização do projeto:**_ Os recursos humanos operacionais são importantes, com base em 4 pessoal especializado que trabalha a tempo inteiro para a operação do FSE. Estão envolvidos numa organização em 3 fases, sendo a primeira em 2 partes: **a- Promover a integração social e profissional dos jovens** _Sobre o Plano Social_: trata-se de um acompanhamento personalizado dado pela educadora especializada (Sra. Breuil), que aborda os seguintes pontos: assistência administrativa, ajuda na preparação de dossiês, tomada em consideração da saúde, criação de atividades em matéria de alimentação, encaminhamento para profissionais de saúde, etc. Objetivos: numa primeira fase, trabalhar em todas as questões sociais que possam dificultar a integração social e profissional: execução desta ação: Christine BREUIL, responsável pelo acompanhamento social _Sobre o Plano Económico_: é também um acompanhamento personalizado que consiste em trabalhar em todos os códigos sociais relacionados com o mundo do trabalho, trabalhar nas competências, no acesso à formação, na criação de períodos de imersão, na mobilização dos empregadores e na criação de situações de trabalho em seminários. O acompanhamento é assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil), mas também pelos instrutores técnicos (Sra. Lemoine e Sra. M Luck) para a parte profissional e situacional. **b- Promover o desenvolvimento pessoal: ações individuais ou coletivas** O objetivo é pôr em prática ações que promovam o bem-estar e o desenvolvimento pessoal, trabalhar em códigos sociais e implementar ações de remobilização que promovam a fala, o trabalho sobre a atitude e a autoestima. Todas estas ações são realizadas pela equipa no seu conjunto (educador especializado e supervisores técnicos). **C- Desenvolver medidas de utilidade social (remoções e restauro de mobiliário)** O objetivo é trabalhar em apoios empresariais para satisfazer a necessidade de uma população com poucos recursos (movimentos, vendas de mobiliário). A implementação é realizada pelos supervisores técnicos. Ao mesmo tempo, o objetivo é promover a participação dos habitantes de um bairro, oferecendo aos jovens de 18/25 anos contratos FAJ e CDDI. Receção e recrutamento assegurados pelo chefe do departamento (Sra. Deblock), estabelecimento da situação de trabalho pelos supervisores técnicos (Sr. Lemoine e Sr. Luck) e acompanhamento social e profissional assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descrição das ações:**_ O Serviço Social e Económico da AASEAA, situado no Domaine de l’Essor em Rosières, perto de Troyes, é um serviço de prevenção especializado que se dotou de instrumentos para responder aos problemas da peregrinação de jovens em bairros difíceis. Esta operação no local de inserção baseia-se em missões de apoio focadas em movimentos de móveis, entrega, locais de manutenção, oficinas de madeira e deco. Estas atividades são supervisionadas por «supervisores técnicos», permitindo que os jovens que são acompanhados realizem imersão no local de trabalho, trabalhando simultaneamente em formas de eliminar as barreiras sociais e comportamentais que os impedem de encontrar um emprego de qualidade. Estas atividades são, por conseguinte, acompanhadas de apoio social e profissional individualizado e de acompanhamento por um educador especializado. Esta organização proporciona uma dinâmica para enfrentar os desafios sociais e profissionais dos jovens. Estes jovens encontram-se, então, sob o estatuto de trabalhadores em integração para serem atendidos, a fim de determinar o seu projecto profissional e ajudá-los a tomar conta do seu futuro na nossa sociedade. Este sistema tem aprovação para 12 ETI em CDDI, jovens com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos, grupo misto. Mais especificamente, o projeto prevê apoiar 32 jovens, incluindo 5 mulheres. Este desequilíbrio está ligado ao tipo de apoio ao local (a mudança). Este ponto evoluirá com a oficina de restauro de mobiliário. Estes jovens provêm, nomeadamente, do Fundo de Ajuda à Juventude. A operação é, por conseguinte, um local de acolhimento, aconselhamento, orientação e emprego, um espaço de socialização, um local onde se é chamado a pensar e a construir os caminhos dos mais difíceis para os aproximar o mais possível da realidade económica atual, para que possam encontrar um «lugar» no mercado de trabalho. _**4- Lado inovador do projecto:**_ A formiga existe desde 2001. Representa um instrumento único de integração socioeconómica, uma vez que gere apenas jovens sem qualificações, com elevado risco de marginalização. Claro que o projecto não é novo. A inovação decorre do seu posicionamento na paisagem Champanhe-Ardenas, que está inteiramente ligada ao público que acompanha em matéria de emprego. É o único projeto cofinanciado pelo FSE que intervém neste segmento da população. _**5- Organização do projeto:**_ Os recursos humanos operacionais são importantes, com base em 4 pessoal especializado que trabalha a tempo inteiro para a operação do FSE. Estão envolvidos numa organização em 3 fases, sendo a primeira em 2 partes: **a- Promover a integração social e profissional dos jovens** _Sobre o Plano Social_: trata-se de um acompanhamento personalizado dado pela educadora especializada (Sra. Breuil), que aborda os seguintes pontos: assistência administrativa, ajuda na preparação de dossiês, tomada em consideração da saúde, criação de atividades em matéria de alimentação, encaminhamento para profissionais de saúde, etc. Objetivos: numa primeira fase, trabalhar em todas as questões sociais que possam dificultar a integração social e profissional: execução desta ação: Christine BREUIL, responsável pelo acompanhamento social _Sobre o Plano Económico_: é também um acompanhamento personalizado que consiste em trabalhar em todos os códigos sociais relacionados com o mundo do trabalho, trabalhar nas competências, no acesso à formação, na criação de períodos de imersão, na mobilização dos empregadores e na criação de situações de trabalho em seminários. O acompanhamento é assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil), mas também pelos instrutores técnicos (Sra. Lemoine e Sra. M Luck) para a parte profissional e situacional. **b- Promover o desenvolvimento pessoal: ações individuais ou coletivas** O objetivo é pôr em prática ações que promovam o bem-estar e o desenvolvimento pessoal, trabalhar em códigos sociais e implementar ações de remobilização que promovam a fala, o trabalho sobre a atitude e a autoestima. Todas estas ações são realizadas pela equipa no seu conjunto (educador especializado e supervisores técnicos). **C- Desenvolver medidas de utilidade social (remoções e restauro de mobiliário)** O objetivo é trabalhar em apoios empresariais para satisfazer a necessidade de uma população com poucos recursos (movimentos, vendas de mobiliário). A implementação é realizada pelos supervisores técnicos. Ao mesmo tempo, o objetivo é promover a participação dos habitantes de um bairro, oferecendo aos jovens de 18/25 anos contratos FAJ e CDDI. Receção e recrutamento assegurados pelo chefe do departamento (Sra. Deblock), estabelecimento da situação de trabalho pelos supervisores técnicos (Sr. Lemoine e Sr. Luck) e acompanhamento social e profissional assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descrição das ações:**_ O Serviço Social e Económico da AASEAA, situado no Domaine de l’Essor em Rosières, perto de Troyes, é um serviço de prevenção especializado que se dotou de instrumentos para responder aos problemas da peregrinação de jovens em bairros difíceis. Esta operação no local de inserção baseia-se em missões de apoio focadas em movimentos de móveis, entrega, locais de manutenção, oficinas de madeira e deco. Estas atividades são supervisionadas por «supervisores técnicos», permitindo que os jovens que são acompanhados realizem imersão no local de trabalho, trabalhando simultaneamente em formas de eliminar as barreiras sociais e comportamentais que os impedem de encontrar um emprego de qualidade. Estas atividades são, por conseguinte, acompanhadas de apoio social e profissional individualizado e de acompanhamento por um educador especializado. Esta organização proporciona uma dinâmica para enfrentar os desafios sociais e profissionais dos jovens. Estes jovens encontram-se, então, sob o estatuto de trabalhadores em integração para serem atendidos, a fim de determinar o seu projecto profissional e ajudá-los a tomar conta do seu futuro na nossa sociedade. Este sistema tem aprovação para 12 ETI em CDDI, jovens com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos, grupo misto. Mais especificamente, o projeto prevê apoiar 32 jovens, incluindo 5 mulheres. Este desequilíbrio está ligado ao tipo de apoio ao local (a mudança). Este ponto evoluirá com a oficina de restauro de mobiliário. Estes jovens provêm, nomeadamente, do Fundo de Ajuda à Juventude. A operação é, por conseguinte, um local de acolhimento, aconselhamento, orientação e emprego, um espaço de socialização, um local onde se é chamado a pensar e a construir os caminhos dos mais difíceis para os aproximar o mais possível da realidade económica atual, para que possam encontrar um «lugar» no mercado de trabalho. _**4- Lado inovador do projecto:**_ A formiga existe desde 2001. Representa um instrumento único de integração socioeconómica, uma vez que gere apenas jovens sem qualificações, com elevado risco de marginalização. Claro que o projecto não é novo. A inovação decorre do seu posicionamento na paisagem Champanhe-Ardenas, que está inteiramente ligada ao público que acompanha em matéria de emprego. É o único projeto cofinanciado pelo FSE que intervém neste segmento da população. _**5- Organização do projeto:**_ Os recursos humanos operacionais são importantes, com base em 4 pessoal especializado que trabalha a tempo inteiro para a operação do FSE. Estão envolvidos numa organização em 3 fases, sendo a primeira em 2 partes: **a- Promover a integração social e profissional dos jovens** _Sobre o Plano Social_: trata-se de um acompanhamento personalizado dado pela educadora especializada (Sra. Breuil), que aborda os seguintes pontos: assistência administrativa, ajuda na preparação de dossiês, tomada em consideração da saúde, criação de atividades em matéria de alimentação, encaminhamento para profissionais de saúde, etc. Objetivos: numa primeira fase, trabalhar em todas as questões sociais que possam dificultar a integração social e profissional: execução desta ação: Christine BREUIL, responsável pelo acompanhamento social _Sobre o Plano Económico_: é também um acompanhamento personalizado que consiste em trabalhar em todos os códigos sociais relacionados com o mundo do trabalho, trabalhar nas competências, no acesso à formação, na criação de períodos de imersão, na mobilização dos empregadores e na criação de situações de trabalho em seminários. O acompanhamento é assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil), mas também pelos instrutores técnicos (Sra. Lemoine e Sra. M Luck) para a parte profissional e situacional. **b- Promover o desenvolvimento pessoal: ações individuais ou coletivas** O objetivo é pôr em prática ações que promovam o bem-estar e o desenvolvimento pessoal, trabalhar em códigos sociais e implementar ações de remobilização que promovam a fala, o trabalho sobre a atitude e a autoestima. Todas estas ações são realizadas pela equipa no seu conjunto (educador especializado e supervisores técnicos). **C- Desenvolver medidas de utilidade social (remoções e restauro de mobiliário)** O objetivo é trabalhar em apoios empresariais para satisfazer a necessidade de uma população com poucos recursos (movimentos, vendas de mobiliário). A implementação é realizada pelos supervisores técnicos. Ao mesmo tempo, o objetivo é promover a participação dos habitantes de um bairro, oferecendo aos jovens de 18/25 anos contratos FAJ e CDDI. Receção e recrutamento assegurados pelo chefe do departamento (Sra. Deblock), estabelecimento da situação de trabalho pelos supervisores técnicos (Sr. Lemoine e Sr. Luck) e acompanhamento social e profissional assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Beskrivelse af aktioner:**_ AASEAA Social and Economic Service beliggende i Domaine de l'Essor i Rosières nær Troyes, er en specialiseret forebyggelsestjeneste, der har udstyret sig med værktøjer til at løse problemerne med unges vandring i vanskelige kvarterer. Denne indsættelse af stedet er baseret på støttemissioner med fokus på møbelbevægelser, levering, vedligeholdelsessteder, træ- og deco-workshops. Disse aktiviteter overvåges af "tekniske tilsynsførende", der giver unge, der følges op, mulighed for at udføre fordybelse på arbejdspladsen, mens de arbejder på måder, hvorpå sociale og adfærdsmæssige barrierer kan fjernes, og som forhindrer dem i at finde et kvalitetsjob. Disse aktiviteter kombineres derfor med individualiseret social og faglig støtte og opfølgning fra en specialistunderviser. Denne organisation giver en dynamisk løsning på unges sociale og faglige udfordringer. Disse unge er så under status som arbejdstager i integration, der skal tages hånd om for at fastlægge deres professionelle projekt og hjælpe dem med at tage ansvaret for deres fremtid i vores samfund. Dette system har en godkendelse af 12 fuldtidsækvivalenter i CDDI, unge mellem 18 og 25 år, blandet gruppe. Mere specifikt planlægger projektet at støtte 32 unge, herunder 5 kvinder. Denne ubalance er knyttet til typen af webstedsstøtte (flytningen). Dette punkt vil udvikle sig med møbelrestaureringsværkstedet. Disse unge kommer bl.a. fra ungdomshjælpsfonden. Operationen er derfor et modtagelses-, rådgivnings-, vejlednings- og beskæftigelsessted, et sted for socialisering, et sted, hvor man skal tænke og bygge veje for dem, der er mest i vanskeligheder, for at nærme sig dem så tæt som muligt på den nuværende økonomiske virkelighed, så de kan finde en "plads" på arbejdsmarkedet. _**4- Projektets innovative side:**_ Myren har eksisteret siden 2001. Det er et unikt socioøkonomisk integrationsværktøj, da det kun forvalter unge uden kvalifikationer med stor risiko for marginalisering. Selvfølgelig er projektet ikke nyt. Innovationen stammer fra dens placering i Champagne-Ardenne-landskabet, som er fuldt ud knyttet til den offentlighed, den ledsager til beskæftigelse. Det er det eneste projekt, der medfinansieres af ESF, og som griber ind i denne del af befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operationelle menneskelige ressourcer er vigtige, baseret på 4 specialiserede medarbejdere, der arbejder på fuld tid for ESF-operationen. De er involveret i en organisation i tre faser, hvoraf den første er i 2 dele: **a- Fremme af social og erhvervsmæssig integration af unge** _På socialplanen_: dette er en personlig opfølgning givet af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), der beskæftiger sig med følgende punkter: administrativ bistand, hjælp til udarbejdelse af dossierer, hensyntagen til sundhed, iværksættelse af aktiviteter vedrørende fødevarer, henvisning til sundhedspersonale osv. Mål: som et første skridt arbejde med alle sociale spørgsmål, der kan hindre social og erhvervsmæssig integration: gennemførelse af denne aktion: Christine BREUIL med ansvar for social overvågning _På den økonomiske plan_: det er også en personlig opfølgning, der består i at arbejde med alle sociale kodekser vedrørende arbejdslivet, arbejde med færdigheder, adgang til uddannelse, etablering af fordybelsesperioder, mobilisering af arbejdsgivere og etablering af arbejdssituationer i workshopper. Opfølgning foretages af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), men også af de tekniske instruktører (Ms Lemoine og M Luck) for den professionelle og situationsmæssige del. **b- Fremme af personlig udvikling: individuelle eller kollektive aktioner** Formålet er at iværksætte foranstaltninger, der fremmer trivsel og personlig udvikling, arbejder med sociale kodekser og gennemfører remobiliseringsaktioner, der fremmer tale, arbejde med holdning og selvværd. Alle disse foranstaltninger udføres af teamet som helhed (specialpædagoger og tekniske tilsynsførende). **C — Udvikle sociale hjælpeforanstaltninger (fjernelse og restaurering af møbler)** Formålet er at arbejde med virksomhedsstøtte for at imødekomme et behov for en befolkning med få ressourcer (flytninger, salg af møbler). Gennemførelsen udføres af de tekniske tilsynsmyndigheder. Samtidig er målet at fremme deltagelsen af indbyggerne i et kvarter ved at tilbyde unge mellem 18 og 25 år FAJ- og CDDI-kontrakter. Modtagelse og rekruttering fra afdelingschefen (M. Deblock), etablering af arbejdssituationen hos de tekniske vejledere (Lemoine og Luck) og den sociale og faglige opfølgning fra den specialiserede pædagog (M. Breuil). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beskrivelse af aktioner:**_ AASEAA Social and Economic Service beliggende i Domaine de l'Essor i Rosières nær Troyes, er en specialiseret forebyggelsestjeneste, der har udstyret sig med værktøjer til at løse problemerne med unges vandring i vanskelige kvarterer. Denne indsættelse af stedet er baseret på støttemissioner med fokus på møbelbevægelser, levering, vedligeholdelsessteder, træ- og deco-workshops. Disse aktiviteter overvåges af "tekniske tilsynsførende", der giver unge, der følges op, mulighed for at udføre fordybelse på arbejdspladsen, mens de arbejder på måder, hvorpå sociale og adfærdsmæssige barrierer kan fjernes, og som forhindrer dem i at finde et kvalitetsjob. Disse aktiviteter kombineres derfor med individualiseret social og faglig støtte og opfølgning fra en specialistunderviser. Denne organisation giver en dynamisk løsning på unges sociale og faglige udfordringer. Disse unge er så under status som arbejdstager i integration, der skal tages hånd om for at fastlægge deres professionelle projekt og hjælpe dem med at tage ansvaret for deres fremtid i vores samfund. Dette system har en godkendelse af 12 fuldtidsækvivalenter i CDDI, unge mellem 18 og 25 år, blandet gruppe. Mere specifikt planlægger projektet at støtte 32 unge, herunder 5 kvinder. Denne ubalance er knyttet til typen af webstedsstøtte (flytningen). Dette punkt vil udvikle sig med møbelrestaureringsværkstedet. Disse unge kommer bl.a. fra ungdomshjælpsfonden. Operationen er derfor et modtagelses-, rådgivnings-, vejlednings- og beskæftigelsessted, et sted for socialisering, et sted, hvor man skal tænke og bygge veje for dem, der er mest i vanskeligheder, for at nærme sig dem så tæt som muligt på den nuværende økonomiske virkelighed, så de kan finde en "plads" på arbejdsmarkedet. _**4- Projektets innovative side:**_ Myren har eksisteret siden 2001. Det er et unikt socioøkonomisk integrationsværktøj, da det kun forvalter unge uden kvalifikationer med stor risiko for marginalisering. Selvfølgelig er projektet ikke nyt. Innovationen stammer fra dens placering i Champagne-Ardenne-landskabet, som er fuldt ud knyttet til den offentlighed, den ledsager til beskæftigelse. Det er det eneste projekt, der medfinansieres af ESF, og som griber ind i denne del af befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operationelle menneskelige ressourcer er vigtige, baseret på 4 specialiserede medarbejdere, der arbejder på fuld tid for ESF-operationen. De er involveret i en organisation i tre faser, hvoraf den første er i 2 dele: **a- Fremme af social og erhvervsmæssig integration af unge** _På socialplanen_: dette er en personlig opfølgning givet af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), der beskæftiger sig med følgende punkter: administrativ bistand, hjælp til udarbejdelse af dossierer, hensyntagen til sundhed, iværksættelse af aktiviteter vedrørende fødevarer, henvisning til sundhedspersonale osv. Mål: som et første skridt arbejde med alle sociale spørgsmål, der kan hindre social og erhvervsmæssig integration: gennemførelse af denne aktion: Christine BREUIL med ansvar for social overvågning _På den økonomiske plan_: det er også en personlig opfølgning, der består i at arbejde med alle sociale kodekser vedrørende arbejdslivet, arbejde med færdigheder, adgang til uddannelse, etablering af fordybelsesperioder, mobilisering af arbejdsgivere og etablering af arbejdssituationer i workshopper. Opfølgning foretages af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), men også af de tekniske instruktører (Ms Lemoine og M Luck) for den professionelle og situationsmæssige del. **b- Fremme af personlig udvikling: individuelle eller kollektive aktioner** Formålet er at iværksætte foranstaltninger, der fremmer trivsel og personlig udvikling, arbejder med sociale kodekser og gennemfører remobiliseringsaktioner, der fremmer tale, arbejde med holdning og selvværd. Alle disse foranstaltninger udføres af teamet som helhed (specialpædagoger og tekniske tilsynsførende). **C — Udvikle sociale hjælpeforanstaltninger (fjernelse og restaurering af møbler)** Formålet er at arbejde med virksomhedsstøtte for at imødekomme et behov for en befolkning med få ressourcer (flytninger, salg af møbler). Gennemførelsen udføres af de tekniske tilsynsmyndigheder. Samtidig er målet at fremme deltagelsen af indbyggerne i et kvarter ved at tilbyde unge mellem 18 og 25 år FAJ- og CDDI-kontrakter. Modtagelse og rekruttering fra afdelingschefen (M. Deblock), etablering af arbejdssituationen hos de tekniske vejledere (Lemoine og Luck) og den sociale og faglige opfølgning fra den specialiserede pædagog (M. Breuil). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beskrivelse af aktioner:**_ AASEAA Social and Economic Service beliggende i Domaine de l'Essor i Rosières nær Troyes, er en specialiseret forebyggelsestjeneste, der har udstyret sig med værktøjer til at løse problemerne med unges vandring i vanskelige kvarterer. Denne indsættelse af stedet er baseret på støttemissioner med fokus på møbelbevægelser, levering, vedligeholdelsessteder, træ- og deco-workshops. Disse aktiviteter overvåges af "tekniske tilsynsførende", der giver unge, der følges op, mulighed for at udføre fordybelse på arbejdspladsen, mens de arbejder på måder, hvorpå sociale og adfærdsmæssige barrierer kan fjernes, og som forhindrer dem i at finde et kvalitetsjob. Disse aktiviteter kombineres derfor med individualiseret social og faglig støtte og opfølgning fra en specialistunderviser. Denne organisation giver en dynamisk løsning på unges sociale og faglige udfordringer. Disse unge er så under status som arbejdstager i integration, der skal tages hånd om for at fastlægge deres professionelle projekt og hjælpe dem med at tage ansvaret for deres fremtid i vores samfund. Dette system har en godkendelse af 12 fuldtidsækvivalenter i CDDI, unge mellem 18 og 25 år, blandet gruppe. Mere specifikt planlægger projektet at støtte 32 unge, herunder 5 kvinder. Denne ubalance er knyttet til typen af webstedsstøtte (flytningen). Dette punkt vil udvikle sig med møbelrestaureringsværkstedet. Disse unge kommer bl.a. fra ungdomshjælpsfonden. Operationen er derfor et modtagelses-, rådgivnings-, vejlednings- og beskæftigelsessted, et sted for socialisering, et sted, hvor man skal tænke og bygge veje for dem, der er mest i vanskeligheder, for at nærme sig dem så tæt som muligt på den nuværende økonomiske virkelighed, så de kan finde en "plads" på arbejdsmarkedet. _**4- Projektets innovative side:**_ Myren har eksisteret siden 2001. Det er et unikt socioøkonomisk integrationsværktøj, da det kun forvalter unge uden kvalifikationer med stor risiko for marginalisering. Selvfølgelig er projektet ikke nyt. Innovationen stammer fra dens placering i Champagne-Ardenne-landskabet, som er fuldt ud knyttet til den offentlighed, den ledsager til beskæftigelse. Det er det eneste projekt, der medfinansieres af ESF, og som griber ind i denne del af befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operationelle menneskelige ressourcer er vigtige, baseret på 4 specialiserede medarbejdere, der arbejder på fuld tid for ESF-operationen. De er involveret i en organisation i tre faser, hvoraf den første er i 2 dele: **a- Fremme af social og erhvervsmæssig integration af unge** _På socialplanen_: dette er en personlig opfølgning givet af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), der beskæftiger sig med følgende punkter: administrativ bistand, hjælp til udarbejdelse af dossierer, hensyntagen til sundhed, iværksættelse af aktiviteter vedrørende fødevarer, henvisning til sundhedspersonale osv. Mål: som et første skridt arbejde med alle sociale spørgsmål, der kan hindre social og erhvervsmæssig integration: gennemførelse af denne aktion: Christine BREUIL med ansvar for social overvågning _På den økonomiske plan_: det er også en personlig opfølgning, der består i at arbejde med alle sociale kodekser vedrørende arbejdslivet, arbejde med færdigheder, adgang til uddannelse, etablering af fordybelsesperioder, mobilisering af arbejdsgivere og etablering af arbejdssituationer i workshopper. Opfølgning foretages af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), men også af de tekniske instruktører (Ms Lemoine og M Luck) for den professionelle og situationsmæssige del. **b- Fremme af personlig udvikling: individuelle eller kollektive aktioner** Formålet er at iværksætte foranstaltninger, der fremmer trivsel og personlig udvikling, arbejder med sociale kodekser og gennemfører remobiliseringsaktioner, der fremmer tale, arbejde med holdning og selvværd. Alle disse foranstaltninger udføres af teamet som helhed (specialpædagoger og tekniske tilsynsførende). **C — Udvikle sociale hjælpeforanstaltninger (fjernelse og restaurering af møbler)** Formålet er at arbejde med virksomhedsstøtte for at imødekomme et behov for en befolkning med få ressourcer (flytninger, salg af møbler). Gennemførelsen udføres af de tekniske tilsynsmyndigheder. Samtidig er målet at fremme deltagelsen af indbyggerne i et kvarter ved at tilbyde unge mellem 18 og 25 år FAJ- og CDDI-kontrakter. Modtagelse og rekruttering fra afdelingschefen (M. Deblock), etablering af arbejdssituationen hos de tekniske vejledere (Lemoine og Luck) og den sociale og faglige opfølgning fra den specialiserede pædagog (M. Breuil). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Descrierea acțiunilor:**_ Serviciul Social și Economic AASEAA situat în Domaine de l’Essor în Rosières, lângă Troyes, este un serviciu specializat de prevenire care s-a dotat cu instrumente pentru a răspunde problemelor de rătăcire a tinerilor în cartiere dificile. Această operațiune de inserare a site-ului se bazează pe misiuni de sprijin axate pe mutări de mobilier, livrare, site-uri de întreținere, atelier de lemn și deco. Aceste activități sunt supravegheate de „supraveghetori tehnici”, care permit tinerilor care sunt urmăriți pentru a efectua imersiune la locul de muncă în timp ce lucrează la modalități de a elimina barierele sociale și comportamentale care îi împiedică să găsească un loc de muncă de calitate. Prin urmare, aceste activități sunt însoțite de sprijin social și profesional individualizat și de monitorizare din partea unui educator specializat. Această organizație oferă o dinamică pentru abordarea provocărilor sociale și profesionale ale tinerilor. Acești tineri se află apoi sub statutul de lucrător în integrare care trebuie îngrijit pentru a-și stabili proiectul profesional și pentru a-i ajuta să își asume viitorul în societatea noastră. Acest sistem are o aprobare pentru 12 ENI în CDDI, tineri cu vârste cuprinse între 18 și 25 de ani, grup mixt. Mai precis, proiectul intenționează să sprijine 32 de tineri, inclusiv 5 femei. Acest dezechilibru este legat de tipul de suport al site-ului (mutarea). Acest punct va evolua odată cu atelierul de restaurare a mobilierului. Acești tineri provin, printre altele, din Fondul de ajutor pentru tineret. Prin urmare, operațiunea este un loc de primire, de consiliere, de orientare și de ocupare a forței de muncă, un spațiu pentru socializare, un loc în care se solicită să se gândească și să se construiască căile celor mai dificili de a-i aborda cât mai aproape de realitatea economică actuală, astfel încât să poată găsi un „loc” pe piața muncii. _**4- Partea inovatoare a proiectului:**_ Furnica există din 2001. Acesta reprezintă un instrument unic de integrare socioeconomică, deoarece gestionează numai tinerii fără calificări, expuși unui risc ridicat de marginalizare. Desigur, proiectul nu este nou. Inovația provine din poziționarea sa în peisajul Champagne-Ardenne, care este în întregime legat de publicul pe care îl însoțește către ocuparea forței de muncă. Acesta este singurul proiect cofinanțat de FSE care intervine în acest segment al populației. _**5- Organizarea proiectului:**_ Resursele umane operaționale sunt importante, pe baza a 4 personal specializat care lucrează cu normă întreagă pentru operațiunea FSE. Aceștia sunt implicați într-o organizație în 3 etape, prima fiind în 2 părți: **a- Promovarea integrării sociale și profesionale a tinerilor** _Pe planul social_: aceasta este o monitorizare personalizată oferită de educatoarea de specialitate (dna Breuil), care abordează următoarele aspecte: asistență administrativă, asistență la pregătirea dosarelor, luarea în considerare a sănătății, stabilirea de activități în domeniul alimentației, sesizarea profesioniștilor din domeniul sănătății etc. Obiective: ca un prim pas, să se lucreze la toate aspectele sociale care ar putea împiedica integrarea socială și profesională: punerea în aplicare a acestei acțiuni: Christine BREUIL responsabilă de monitorizarea socială _Cu privire la planul economic_: acesta este, de asemenea, o monitorizare personalizată, care constă în lucrul la toate codurile sociale legate de lumea muncii, în ceea ce privește competențele, accesul la formare, stabilirea unor perioade de imersiune, mobilizarea angajatorilor și crearea de situații de muncă în ateliere. Monitorizarea este asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil), dar și de instructorii tehnici (dna Lemoine și M Luck) pentru partea profesională și situațională. **b- Promovarea dezvoltării personale: acțiuni individuale sau colective** Scopul este de a pune în aplicare acțiuni care promovează bunăstarea și dezvoltarea personală, de a lucra la codurile sociale și de a implementa acțiuni de remobilizare care promovează vorbirea, activitatea privind atitudinea și stima de sine. Toate aceste acțiuni sunt realizate de echipa în ansamblu (educator specializat și supraveghetori tehnici). **C- Dezvoltarea măsurilor de utilitate socială (eliminari și restaurarea mobilierului)** Scopul este de a lucra la sprijinirea întreprinderilor pentru a răspunde unei nevoi de populație cu resurse reduse (mișcări, vânzări de mobilier). Punerea în aplicare este realizată de autoritățile de supraveghere tehnică. În același timp, obiectivul este de a promova participarea locuitorilor dintr-un cartier, oferind tinerilor contracte FAJ și CDDI în vârstă de 18/25 de ani. Recepția și recrutarea furnizate de șeful departamentului (dna Deblock), crearea situației de lucru de către supraveghetorii tehnici (dl Lemoine și dl Luck) și monitorizarea socială și profesională asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descrierea acțiunilor:**_ Serviciul Social și Economic AASEAA situat în Domaine de l’Essor în Rosières, lângă Troyes, este un serviciu specializat de prevenire care s-a dotat cu instrumente pentru a răspunde problemelor de rătăcire a tinerilor în cartiere dificile. Această operațiune de inserare a site-ului se bazează pe misiuni de sprijin axate pe mutări de mobilier, livrare, site-uri de întreținere, atelier de lemn și deco. Aceste activități sunt supravegheate de „supraveghetori tehnici”, care permit tinerilor care sunt urmăriți pentru a efectua imersiune la locul de muncă în timp ce lucrează la modalități de a elimina barierele sociale și comportamentale care îi împiedică să găsească un loc de muncă de calitate. Prin urmare, aceste activități sunt însoțite de sprijin social și profesional individualizat și de monitorizare din partea unui educator specializat. Această organizație oferă o dinamică pentru abordarea provocărilor sociale și profesionale ale tinerilor. Acești tineri se află apoi sub statutul de lucrător în integrare care trebuie îngrijit pentru a-și stabili proiectul profesional și pentru a-i ajuta să își asume viitorul în societatea noastră. Acest sistem are o aprobare pentru 12 ENI în CDDI, tineri cu vârste cuprinse între 18 și 25 de ani, grup mixt. Mai precis, proiectul intenționează să sprijine 32 de tineri, inclusiv 5 femei. Acest dezechilibru este legat de tipul de suport al site-ului (mutarea). Acest punct va evolua odată cu atelierul de restaurare a mobilierului. Acești tineri provin, printre altele, din Fondul de ajutor pentru tineret. Prin urmare, operațiunea este un loc de primire, de consiliere, de orientare și de ocupare a forței de muncă, un spațiu pentru socializare, un loc în care se solicită să se gândească și să se construiască căile celor mai dificili de a-i aborda cât mai aproape de realitatea economică actuală, astfel încât să poată găsi un „loc” pe piața muncii. _**4- Partea inovatoare a proiectului:**_ Furnica există din 2001. Acesta reprezintă un instrument unic de integrare socioeconomică, deoarece gestionează numai tinerii fără calificări, expuși unui risc ridicat de marginalizare. Desigur, proiectul nu este nou. Inovația provine din poziționarea sa în peisajul Champagne-Ardenne, care este în întregime legat de publicul pe care îl însoțește către ocuparea forței de muncă. Acesta este singurul proiect cofinanțat de FSE care intervine în acest segment al populației. _**5- Organizarea proiectului:**_ Resursele umane operaționale sunt importante, pe baza a 4 personal specializat care lucrează cu normă întreagă pentru operațiunea FSE. Aceștia sunt implicați într-o organizație în 3 etape, prima fiind în 2 părți: **a- Promovarea integrării sociale și profesionale a tinerilor** _Pe planul social_: aceasta este o monitorizare personalizată oferită de educatoarea de specialitate (dna Breuil), care abordează următoarele aspecte: asistență administrativă, asistență la pregătirea dosarelor, luarea în considerare a sănătății, stabilirea de activități în domeniul alimentației, sesizarea profesioniștilor din domeniul sănătății etc. Obiective: ca un prim pas, să se lucreze la toate aspectele sociale care ar putea împiedica integrarea socială și profesională: punerea în aplicare a acestei acțiuni: Christine BREUIL responsabilă de monitorizarea socială _Cu privire la planul economic_: acesta este, de asemenea, o monitorizare personalizată, care constă în lucrul la toate codurile sociale legate de lumea muncii, în ceea ce privește competențele, accesul la formare, stabilirea unor perioade de imersiune, mobilizarea angajatorilor și crearea de situații de muncă în ateliere. Monitorizarea este asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil), dar și de instructorii tehnici (dna Lemoine și M Luck) pentru partea profesională și situațională. **b- Promovarea dezvoltării personale: acțiuni individuale sau colective** Scopul este de a pune în aplicare acțiuni care promovează bunăstarea și dezvoltarea personală, de a lucra la codurile sociale și de a implementa acțiuni de remobilizare care promovează vorbirea, activitatea privind atitudinea și stima de sine. Toate aceste acțiuni sunt realizate de echipa în ansamblu (educator specializat și supraveghetori tehnici). **C- Dezvoltarea măsurilor de utilitate socială (eliminari și restaurarea mobilierului)** Scopul este de a lucra la sprijinirea întreprinderilor pentru a răspunde unei nevoi de populație cu resurse reduse (mișcări, vânzări de mobilier). Punerea în aplicare este realizată de autoritățile de supraveghere tehnică. În același timp, obiectivul este de a promova participarea locuitorilor dintr-un cartier, oferind tinerilor contracte FAJ și CDDI în vârstă de 18/25 de ani. Recepția și recrutarea furnizate de șeful departamentului (dna Deblock), crearea situației de lucru de către supraveghetorii tehnici (dl Lemoine și dl Luck) și monitorizarea socială și profesională asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Descrierea acțiunilor:**_ Serviciul Social și Economic AASEAA situat în Domaine de l’Essor în Rosières, lângă Troyes, este un serviciu specializat de prevenire care s-a dotat cu instrumente pentru a răspunde problemelor de rătăcire a tinerilor în cartiere dificile. Această operațiune de inserare a site-ului se bazează pe misiuni de sprijin axate pe mutări de mobilier, livrare, site-uri de întreținere, atelier de lemn și deco. Aceste activități sunt supravegheate de „supraveghetori tehnici”, care permit tinerilor care sunt urmăriți pentru a efectua imersiune la locul de muncă în timp ce lucrează la modalități de a elimina barierele sociale și comportamentale care îi împiedică să găsească un loc de muncă de calitate. Prin urmare, aceste activități sunt însoțite de sprijin social și profesional individualizat și de monitorizare din partea unui educator specializat. Această organizație oferă o dinamică pentru abordarea provocărilor sociale și profesionale ale tinerilor. Acești tineri se află apoi sub statutul de lucrător în integrare care trebuie îngrijit pentru a-și stabili proiectul profesional și pentru a-i ajuta să își asume viitorul în societatea noastră. Acest sistem are o aprobare pentru 12 ENI în CDDI, tineri cu vârste cuprinse între 18 și 25 de ani, grup mixt. Mai precis, proiectul intenționează să sprijine 32 de tineri, inclusiv 5 femei. Acest dezechilibru este legat de tipul de suport al site-ului (mutarea). Acest punct va evolua odată cu atelierul de restaurare a mobilierului. Acești tineri provin, printre altele, din Fondul de ajutor pentru tineret. Prin urmare, operațiunea este un loc de primire, de consiliere, de orientare și de ocupare a forței de muncă, un spațiu pentru socializare, un loc în care se solicită să se gândească și să se construiască căile celor mai dificili de a-i aborda cât mai aproape de realitatea economică actuală, astfel încât să poată găsi un „loc” pe piața muncii. _**4- Partea inovatoare a proiectului:**_ Furnica există din 2001. Acesta reprezintă un instrument unic de integrare socioeconomică, deoarece gestionează numai tinerii fără calificări, expuși unui risc ridicat de marginalizare. Desigur, proiectul nu este nou. Inovația provine din poziționarea sa în peisajul Champagne-Ardenne, care este în întregime legat de publicul pe care îl însoțește către ocuparea forței de muncă. Acesta este singurul proiect cofinanțat de FSE care intervine în acest segment al populației. _**5- Organizarea proiectului:**_ Resursele umane operaționale sunt importante, pe baza a 4 personal specializat care lucrează cu normă întreagă pentru operațiunea FSE. Aceștia sunt implicați într-o organizație în 3 etape, prima fiind în 2 părți: **a- Promovarea integrării sociale și profesionale a tinerilor** _Pe planul social_: aceasta este o monitorizare personalizată oferită de educatoarea de specialitate (dna Breuil), care abordează următoarele aspecte: asistență administrativă, asistență la pregătirea dosarelor, luarea în considerare a sănătății, stabilirea de activități în domeniul alimentației, sesizarea profesioniștilor din domeniul sănătății etc. Obiective: ca un prim pas, să se lucreze la toate aspectele sociale care ar putea împiedica integrarea socială și profesională: punerea în aplicare a acestei acțiuni: Christine BREUIL responsabilă de monitorizarea socială _Cu privire la planul economic_: acesta este, de asemenea, o monitorizare personalizată, care constă în lucrul la toate codurile sociale legate de lumea muncii, în ceea ce privește competențele, accesul la formare, stabilirea unor perioade de imersiune, mobilizarea angajatorilor și crearea de situații de muncă în ateliere. Monitorizarea este asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil), dar și de instructorii tehnici (dna Lemoine și M Luck) pentru partea profesională și situațională. **b- Promovarea dezvoltării personale: acțiuni individuale sau colective** Scopul este de a pune în aplicare acțiuni care promovează bunăstarea și dezvoltarea personală, de a lucra la codurile sociale și de a implementa acțiuni de remobilizare care promovează vorbirea, activitatea privind atitudinea și stima de sine. Toate aceste acțiuni sunt realizate de echipa în ansamblu (educator specializat și supraveghetori tehnici). **C- Dezvoltarea măsurilor de utilitate socială (eliminari și restaurarea mobilierului)** Scopul este de a lucra la sprijinirea întreprinderilor pentru a răspunde unei nevoi de populație cu resurse reduse (mișcări, vânzări de mobilier). Punerea în aplicare este realizată de autoritățile de supraveghere tehnică. În același timp, obiectivul este de a promova participarea locuitorilor dintr-un cartier, oferind tinerilor contracte FAJ și CDDI în vârstă de 18/25 de ani. Recepția și recrutarea furnizate de șeful departamentului (dna Deblock), crearea situației de lucru de către supraveghetorii tehnici (dl Lemoine și dl Luck) și monitorizarea socială și profesională asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**3- Beskrivning av åtgärder:**_ AASEAA Social and Economic Service ligger i Domaine de l’Essor i Rosières nära Troyes, är en specialiserad förebyggande tjänst som har utrustat sig med verktyg för att hantera problemen med vandring av ungdomar i svåra områden. Denna insättning webbplats drift bygger på stöduppdrag fokuserade på möbler flyttar, leverans, underhåll platser, trä och deco verkstad. Denna verksamhet övervakas av ”tekniska handledare”, som gör det möjligt för ungdomar som följs upp att utföra nedsänkningar på arbetsplatsen samtidigt som de arbetar med sätt att undanröja sociala och beteendemässiga hinder som hindrar dem från att hitta ett arbete av god kvalitet. Dessa aktiviteter kombineras därför med individanpassat socialt och professionellt stöd och uppföljning av en specialistutbildare. Denna organisation ger en dynamik för att ta itu med ungdomars sociala och yrkesmässiga utmaningar. Dessa ungdomar har sedan status som arbetstagare i integration för att kunna ta hand om sitt yrkesprojekt och hjälpa dem att ta hand om sin framtid i vårt samhälle. Detta system har ett godkännande för 12 heltidsekvivalenter i CDDI, ungdomar i åldrarna 18–25, blandad grupp. Mer specifikt planerar projektet att stödja 32 ungdomar, varav 5 kvinnor. Denna obalans är kopplad till typen av platsstöd (flyttningen). Denna punkt kommer att utvecklas med möbler restaureringsverkstaden. Dessa ungdomar kommer bland annat från Ungdomshjälpsfonden. Operationen är därför en plats för mottagande, rådgivning, vägledning och sysselsättning, ett utrymme för socialisering, en plats där man uppmanas att tänka och bygga vägar för dem som har störst svårigheter att närma sig dem så nära den nuvarande ekonomiska verkligheten som möjligt, så att de kan hitta en ”plats” på arbetsmarknaden. _**4- Innovativ sida av projektet:**_ Myran har funnits sedan 2001. Det är ett unikt verktyg för socioekonomisk integration eftersom det endast hanterar ungdomar utan kvalifikationer som löper stor risk att marginaliseras. Naturligtvis är projektet inte nytt. Innovationen har sin grund i dess placering i Champagne-Ardenne-landskapet, som är helt knutet till den allmänhet som den åtföljer till sysselsättningen. Det är det enda projekt som medfinansieras av ESF för att ingripa i denna del av befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operativa personalresurser är viktiga, baserat på 4 specialiserad personal som arbetar heltid för ESF-verksamhet. De deltar i en organisation i tre etapper, varav den första består av två delar: **a- Främja ungdomars sociala och yrkesmässiga integration** _Om den sociala planen_: detta är en personlig uppföljning som ges av specialistpedagogen (Mer Breuil) som tar upp följande punkter: administrativt stöd, hjälp med att förbereda ärenden, med beaktande av hälso- och sjukvård, inrättande av livsmedelsverksamhet, hänvisning till hälso- och sjukvårdspersonal osv. Mål: som ett första steg arbetar man med alla sociala frågor som kan hindra social och yrkesmässig integration: genomförande av denna åtgärd: Christine BREUIL ansvarar för social övervakning _Om den ekonomiska planen_: det är också en personlig uppföljning som består av arbete med alla sociala koder som rör arbetslivet, arbete med kompetens, tillgång till utbildning, inrättande av nedsänkningsperioder, mobilisering av arbetsgivare och inrättande av arbetssituationer i workshoppar. Uppföljning ges av specialistpedagogen (Mer Breuil), men också av de tekniska instruktörerna (Lemoine och M Luck) för den professionella och situationsrelaterade delen. **b- Främja personlig utveckling: individuella eller kollektiva åtgärder** Syftet är att införa åtgärder som främjar välbefinnande och personlig utveckling, arbetar med sociala koder och genomför återmobiliseringsåtgärder som främjar tal, arbete med attityder och självkänsla. Alla dessa åtgärder utförs av gruppen som helhet (specialutbildare och tekniska tillsynsmyndigheter). **C- Utveckla sociala nyttoåtgärder (borttagning och restaurering av möbler)** Målet är att arbeta med företagsstöd för att möta ett behov av en låg resursbefolkning (rörelser, möbelförsäljning). Genomförandet utförs av de tekniska tillsynsmyndigheterna. Samtidigt är syftet att främja deltagandet av invånarna i ett grannskap genom att erbjuda ungdomar 18/25 år gamla FAJ- och CDDI-kontrakt. Mottagning och rekrytering som tillhandahålls av avdelningschefen (Marie Deblock), de tekniska tillsynsmyndigheternas (Lemoine och Luck) inrättandet av arbetssituationen samt den sociala och yrkesmässiga uppföljning som tillhandahålls av specialistpedagogen (M. Breuil). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beskrivning av åtgärder:**_ AASEAA Social and Economic Service ligger i Domaine de l’Essor i Rosières nära Troyes, är en specialiserad förebyggande tjänst som har utrustat sig med verktyg för att hantera problemen med vandring av ungdomar i svåra områden. Denna insättning webbplats drift bygger på stöduppdrag fokuserade på möbler flyttar, leverans, underhåll platser, trä och deco verkstad. Denna verksamhet övervakas av ”tekniska handledare”, som gör det möjligt för ungdomar som följs upp att utföra nedsänkningar på arbetsplatsen samtidigt som de arbetar med sätt att undanröja sociala och beteendemässiga hinder som hindrar dem från att hitta ett arbete av god kvalitet. Dessa aktiviteter kombineras därför med individanpassat socialt och professionellt stöd och uppföljning av en specialistutbildare. Denna organisation ger en dynamik för att ta itu med ungdomars sociala och yrkesmässiga utmaningar. Dessa ungdomar har sedan status som arbetstagare i integration för att kunna ta hand om sitt yrkesprojekt och hjälpa dem att ta hand om sin framtid i vårt samhälle. Detta system har ett godkännande för 12 heltidsekvivalenter i CDDI, ungdomar i åldrarna 18–25, blandad grupp. Mer specifikt planerar projektet att stödja 32 ungdomar, varav 5 kvinnor. Denna obalans är kopplad till typen av platsstöd (flyttningen). Denna punkt kommer att utvecklas med möbler restaureringsverkstaden. Dessa ungdomar kommer bland annat från Ungdomshjälpsfonden. Operationen är därför en plats för mottagande, rådgivning, vägledning och sysselsättning, ett utrymme för socialisering, en plats där man uppmanas att tänka och bygga vägar för dem som har störst svårigheter att närma sig dem så nära den nuvarande ekonomiska verkligheten som möjligt, så att de kan hitta en ”plats” på arbetsmarknaden. _**4- Innovativ sida av projektet:**_ Myran har funnits sedan 2001. Det är ett unikt verktyg för socioekonomisk integration eftersom det endast hanterar ungdomar utan kvalifikationer som löper stor risk att marginaliseras. Naturligtvis är projektet inte nytt. Innovationen har sin grund i dess placering i Champagne-Ardenne-landskapet, som är helt knutet till den allmänhet som den åtföljer till sysselsättningen. Det är det enda projekt som medfinansieras av ESF för att ingripa i denna del av befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operativa personalresurser är viktiga, baserat på 4 specialiserad personal som arbetar heltid för ESF-verksamhet. De deltar i en organisation i tre etapper, varav den första består av två delar: **a- Främja ungdomars sociala och yrkesmässiga integration** _Om den sociala planen_: detta är en personlig uppföljning som ges av specialistpedagogen (Mer Breuil) som tar upp följande punkter: administrativt stöd, hjälp med att förbereda ärenden, med beaktande av hälso- och sjukvård, inrättande av livsmedelsverksamhet, hänvisning till hälso- och sjukvårdspersonal osv. Mål: som ett första steg arbetar man med alla sociala frågor som kan hindra social och yrkesmässig integration: genomförande av denna åtgärd: Christine BREUIL ansvarar för social övervakning _Om den ekonomiska planen_: det är också en personlig uppföljning som består av arbete med alla sociala koder som rör arbetslivet, arbete med kompetens, tillgång till utbildning, inrättande av nedsänkningsperioder, mobilisering av arbetsgivare och inrättande av arbetssituationer i workshoppar. Uppföljning ges av specialistpedagogen (Mer Breuil), men också av de tekniska instruktörerna (Lemoine och M Luck) för den professionella och situationsrelaterade delen. **b- Främja personlig utveckling: individuella eller kollektiva åtgärder** Syftet är att införa åtgärder som främjar välbefinnande och personlig utveckling, arbetar med sociala koder och genomför återmobiliseringsåtgärder som främjar tal, arbete med attityder och självkänsla. Alla dessa åtgärder utförs av gruppen som helhet (specialutbildare och tekniska tillsynsmyndigheter). **C- Utveckla sociala nyttoåtgärder (borttagning och restaurering av möbler)** Målet är att arbeta med företagsstöd för att möta ett behov av en låg resursbefolkning (rörelser, möbelförsäljning). Genomförandet utförs av de tekniska tillsynsmyndigheterna. Samtidigt är syftet att främja deltagandet av invånarna i ett grannskap genom att erbjuda ungdomar 18/25 år gamla FAJ- och CDDI-kontrakt. Mottagning och rekrytering som tillhandahålls av avdelningschefen (Marie Deblock), de tekniska tillsynsmyndigheternas (Lemoine och Luck) inrättandet av arbetssituationen samt den sociala och yrkesmässiga uppföljning som tillhandahålls av specialistpedagogen (M. Breuil). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**3- Beskrivning av åtgärder:**_ AASEAA Social and Economic Service ligger i Domaine de l’Essor i Rosières nära Troyes, är en specialiserad förebyggande tjänst som har utrustat sig med verktyg för att hantera problemen med vandring av ungdomar i svåra områden. Denna insättning webbplats drift bygger på stöduppdrag fokuserade på möbler flyttar, leverans, underhåll platser, trä och deco verkstad. Denna verksamhet övervakas av ”tekniska handledare”, som gör det möjligt för ungdomar som följs upp att utföra nedsänkningar på arbetsplatsen samtidigt som de arbetar med sätt att undanröja sociala och beteendemässiga hinder som hindrar dem från att hitta ett arbete av god kvalitet. Dessa aktiviteter kombineras därför med individanpassat socialt och professionellt stöd och uppföljning av en specialistutbildare. Denna organisation ger en dynamik för att ta itu med ungdomars sociala och yrkesmässiga utmaningar. Dessa ungdomar har sedan status som arbetstagare i integration för att kunna ta hand om sitt yrkesprojekt och hjälpa dem att ta hand om sin framtid i vårt samhälle. Detta system har ett godkännande för 12 heltidsekvivalenter i CDDI, ungdomar i åldrarna 18–25, blandad grupp. Mer specifikt planerar projektet att stödja 32 ungdomar, varav 5 kvinnor. Denna obalans är kopplad till typen av platsstöd (flyttningen). Denna punkt kommer att utvecklas med möbler restaureringsverkstaden. Dessa ungdomar kommer bland annat från Ungdomshjälpsfonden. Operationen är därför en plats för mottagande, rådgivning, vägledning och sysselsättning, ett utrymme för socialisering, en plats där man uppmanas att tänka och bygga vägar för dem som har störst svårigheter att närma sig dem så nära den nuvarande ekonomiska verkligheten som möjligt, så att de kan hitta en ”plats” på arbetsmarknaden. _**4- Innovativ sida av projektet:**_ Myran har funnits sedan 2001. Det är ett unikt verktyg för socioekonomisk integration eftersom det endast hanterar ungdomar utan kvalifikationer som löper stor risk att marginaliseras. Naturligtvis är projektet inte nytt. Innovationen har sin grund i dess placering i Champagne-Ardenne-landskapet, som är helt knutet till den allmänhet som den åtföljer till sysselsättningen. Det är det enda projekt som medfinansieras av ESF för att ingripa i denna del av befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operativa personalresurser är viktiga, baserat på 4 specialiserad personal som arbetar heltid för ESF-verksamhet. De deltar i en organisation i tre etapper, varav den första består av två delar: **a- Främja ungdomars sociala och yrkesmässiga integration** _Om den sociala planen_: detta är en personlig uppföljning som ges av specialistpedagogen (Mer Breuil) som tar upp följande punkter: administrativt stöd, hjälp med att förbereda ärenden, med beaktande av hälso- och sjukvård, inrättande av livsmedelsverksamhet, hänvisning till hälso- och sjukvårdspersonal osv. Mål: som ett första steg arbetar man med alla sociala frågor som kan hindra social och yrkesmässig integration: genomförande av denna åtgärd: Christine BREUIL ansvarar för social övervakning _Om den ekonomiska planen_: det är också en personlig uppföljning som består av arbete med alla sociala koder som rör arbetslivet, arbete med kompetens, tillgång till utbildning, inrättande av nedsänkningsperioder, mobilisering av arbetsgivare och inrättande av arbetssituationer i workshoppar. Uppföljning ges av specialistpedagogen (Mer Breuil), men också av de tekniska instruktörerna (Lemoine och M Luck) för den professionella och situationsrelaterade delen. **b- Främja personlig utveckling: individuella eller kollektiva åtgärder** Syftet är att införa åtgärder som främjar välbefinnande och personlig utveckling, arbetar med sociala koder och genomför återmobiliseringsåtgärder som främjar tal, arbete med attityder och självkänsla. Alla dessa åtgärder utförs av gruppen som helhet (specialutbildare och tekniska tillsynsmyndigheter). **C- Utveckla sociala nyttoåtgärder (borttagning och restaurering av möbler)** Målet är att arbeta med företagsstöd för att möta ett behov av en låg resursbefolkning (rörelser, möbelförsäljning). Genomförandet utförs av de tekniska tillsynsmyndigheterna. Samtidigt är syftet att främja deltagandet av invånarna i ett grannskap genom att erbjuda ungdomar 18/25 år gamla FAJ- och CDDI-kontrakt. Mottagning och rekrytering som tillhandahålls av avdelningschefen (Marie Deblock), de tekniska tillsynsmyndigheternas (Lemoine och Luck) inrättandet av arbetssituationen samt den sociala och yrkesmässiga uppföljning som tillhandahålls av specialistpedagogen (M. Breuil). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3762226 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Champagne-Ardenne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Champagne-Ardenne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Champagne-Ardenne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°52'23.05"N, 4°12'28.48"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°52'23.05"N, 4°12'28.48"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°52'23.05"N, 4°12'28.48"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:51, 10 October 2024
Project Q3671461 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | integration site fourmi:levier for employment |
Project Q3671461 in France |
Statements
164,072.56 Euro
0 references
353,148.0 Euro
0 references
46.46 percent
0 references
1 July 2014
0 references
31 December 2015
0 references
ASSOCIATION AUBOISE SAUVEGARDE DE L ENFANCE ET DE L ADOLESCENCE ET DES ADULTES
0 references
_**3- Descriptif des actions :**_ Le Service Social et Economique de l'AASEAA installé au Domaine de l'Essor à Rosières près Troyes, est un service de Prévention Spécialisée qui s'est doté d'outils pour répondre aux problèmes de l'errance des jeunes sur les quartiers difficiles. Cette opération-chantier d'insertion repose sur des missions-support axées sur les déménagements de meubles, la livraison, les chantiers d'entretien, l'atelier bois et déco. Ces activités sont encadrés par des "encadrants techniques", permettant aux jeunes suivis d'effectuer des immersions en milieu professionnel tout en travaillant les moyens de lever des freins sociaux et comportementaux les empêchant de trouver un emploi de qualité. Ces activités sont donc couplées à un soutien et un suivi social et professionnel individualisé, effectués par une éducatrice spécialisée. Cette organisation permet d'offrir une dynamique pour aborder les difficultés sociale et professionnelles des jeunes. Ces jeunes sont alors sous statut de salarié en insertion pour être pris en charge afin de determiner leur projet professionnel et les aider en prendre en main leur avenir dans notre société. Ce dispositif dispose d'un agrément pour 12 ETP en CDDI, jeunes âgés de 18 à 25 ans, groupe mixte. Plus précisément, le chantier prévoit d'accompagner 32 jeunes dont 5 femmes. Ce déséquilibre est lié au type de chantier-support (le déménagement). Ce point va évoluer avec l'atelier de restauration de meubles. Ces jeunes proviennent entre autre du dispositif "Fonds d'Aide aux Jeunes". L'opération constitue donc un lieu d'accueil, de conseil, d'orientation et d'emploi, un espace de socialisation, un lieu où l'on est amené à réfléchir et à construire le parcours des personnes les plus en difficulté pour les approcher le plus près possible de la réalité économique actuelle, afin qu'elles retrouvent une « place » sur le marché de l'emploi. _**4- Côté innovant du projet :**_ Le chantier La fourmi existe depuis 2001. Il représente un outil d'insertion socio-économique unique en son genre puisqu'il ne gère que des jeunes sans qualification, à fort risque de marginalisation. Certes, le projet n'est pas nouveau. L'innovation provient de son positionnement dans le paysage de la région Champagne-Ardenne, entièrement lié au public qu'il accompagne vers l'emploi. Il constitue le seul chantier cofinancé par le FSE à intervenir sur ce segment de population. _**5- Organisation du projet :**_ Les moyens humains opérationnels sont importants, basés sur 4 personnes spécialisées travaillant à temps plein pour l'opération FSE. Ils interviennent dans une organisation en 3 étapes, la première étant en 2 parties : **a- Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes** _Sur le Plan social_ : il s'agit d'un suivi personnalisé dispensé par l'éducatrice spécialisée (Mme Breuil) qui aborde les points suivants : l'aide administrative, l'aide au montage de dossiers, prise en compte de la santé, mise en place d'activités sur l'alimentation, orientation vers les professionnels de la santé ... Objectifs : dans un premier temps travailler toutes les questions sociales qui pourraient entraver l'insertion sociale et professionnelle : mise en place de cette action : Christine BREUIL chargée du suivi social _Sur le Plan économique_ : il s'agit aussi d'un suivi personnalisé consistant à travailler sur tous les codes sociaux liés au monde du travail, travailler sur les aptitudes, l'accès à la formation, la mise en place de périodes d'immersion, mobiliser les employeurs et mise en place de situations professionnelles en atelier. Le suivi est assuré par l'éducatrice spécialisée (Mme Breuil), mais également par les encadrants-moniteurs techniques (M Lemoine et M Luck) pour la partie professionnelle et mise en situation. **b- Favoriser le développement personnel : actions individuelles ou collectives** Il s'agit de mettre en place des actions favorisant le mieux-être et l'épanouissement personnel, de travailler sur les codes sociaux et de mettre en place des actions de remobilisation favorisant la prise de parole , le travail sur l'attitude et l'estime de soi. Toutes ces actions sont menées par l'équipe dans sa globalité (éducatrice spécialisée et encadrants techniques). **c- Développer les actions d'utilité sociale (réalisation de déménagements et restauration de meubles)** Il s'agit de travailler sur les supports d'activité afin qu'ils répondent à un besoin pour une population à faibles ressources (déménagements, ventes de meubles). La mise en place est assurée par les encadrants techniques. En parallèle, il s'agit de promouvoir la participation des habitants d'un quartier en proposant aux jeunes 18/25 ans des contrats FAJ et CDDI. Accueil et recrutement assurés par la responsable du service (Mme Deblock), la mise en situation de travail par les encadrants techniques (M Lemoine et M Luck) et suivi social et professionnel assuré par l'éducatrice spécialisée (Mme Breuil). (French)
0 references
_**3- Description of actions:**_ The AASEAA Social and Economic Service located in the Domaine de l’Essor in Rosières near Troyes, is a specialised prevention service that has equipped itself with tools to respond to the problems of the wandering of young people in difficult neighbourhoods. This insertion site operation is based on support missions focused on furniture moves, delivery, maintenance sites, wood and deco workshop. These activities are supervised by “technical supervisors”, allowing young people who are followed up to perform immersion in the workplace while working on ways to remove social and behavioural barriers preventing them from finding a quality job. These activities are therefore coupled with individualised social and professional support and follow-up by a specialist educator. This organisation provides a dynamic to address the social and professional challenges of young people. These young people are then under the status of worker in integration to be taken care of in order to determine their professional project and help them take charge of their future in our society. This system has an approval for 12 FTEs in CDDI, young people aged 18 to 25, mixed group. More specifically, the project plans to support 32 young people, including 5 women. This imbalance is linked to the type of site-support (the move). This point will evolve with the furniture restoration workshop. These young people come from, among other things, the Youth Aid Fund. The operation is therefore a place of reception, advice, guidance and employment, a space for socialisation, a place where one is called upon to think and build the paths of those most in difficulty to approach them as closely as possible to the current economic reality, so that they can find a “place” on the labour market. _**4- Innovative side of the project:**_ The ant has been in existence since 2001. It represents a unique socio-economic integration tool since it manages only young people without qualifications, at high risk of marginalisation. Of course, the project is not new. The innovation stems from its positioning in the Champagne-Ardenne landscape, which is entirely linked to the public it accompanies towards employment. It is the only project co-financed by the ESF to intervene in this segment of the population. _**5- Project organisation:**_ Operational human resources are important, based on 4 specialised staff working full-time for ESF operation. They are involved in an organisation in 3 stages, the first being in 2 parts: **a- Promote the social and professional integration of young people** _On the Social Plan_: this is a personalised follow-up given by the specialist educator (Ms Breuil) who addresses the following points: administrative assistance, help with preparing files, taking into account health, setting up activities on food, referral to health professionals, etc. Objectives: as a first step, work on all social issues that could hinder social and occupational integration: implementation of this action: Christine BREUIL in charge of social monitoring _On the Economic Plan_: it is also a personalised follow-up consisting of working on all social codes related to the world of work, working on skills, access to training, setting up immersion periods, mobilising employers and setting up work situations in workshops. Follow-up is provided by the specialist educator (Ms Breuil), but also by the technical instructors (Ms Lemoine and M Luck) for the professional and situational part. **b- Promote personal development: individual or collective actions** The aim is to put in place actions that promote well-being and personal development, work on social codes and implement remobilisation actions that promote speech, work on attitude and self-esteem. All these actions are carried out by the team as a whole (specialised educator and technical supervisors). **C- Develop social utility measures (removals and furniture restoration)** The aim is to work on business supports to meet a need for a low-resourced population (movements, furniture sales). The implementation is carried out by the technical supervisors. At the same time, the aim is to promote the participation of the inhabitants of a neighbourhood by offering young people 18/25 years of age FAJ and CDDI contracts. Reception and recruitment provided by the head of the department (Ms. Deblock), the setting up of the work situation by the technical supervisors (Mr Lemoine and Mr Luck) and the social and professional follow-up provided by the specialist educator (Ms Breuil). (English)
18 November 2021
0.2801281715405457
0 references
_**3- Beschreibung der Aktionen:**_ Der Sozial- und Wirtschaftsdienst der AASEAA, der in der Domaine de l’Essor in Rosières bei Troyes angesiedelt ist, ist ein spezialisierter Präventionsdienst, der sich mit Werkzeugen ausgestattet hat, um den Problemen der Jugendirranz in schwierigen Vierteln zu begegnen. Diese Einlegearbeit basiert auf Unterstützungsmissionen, die sich auf Möbelumzüge, Lieferung, Wartungsarbeiten, Holz- und Dekowerkstatt konzentrieren. Diese Aktivitäten werden durch „technische Rahmenbedingungen“ untermauert, die es jungen Menschen ermöglichen, sich am Arbeitsplatz einzutauchen, und gleichzeitig die Möglichkeiten zur Beseitigung sozialer und verhaltensbedingter Hemmnisse, die sie daran hindern, eine hochwertige Beschäftigung zu finden, zu beseitigen. Diese Aktivitäten werden daher mit einer individuellen sozialen und beruflichen Unterstützung und Betreuung durch eine spezialisierte Pädagogin kombiniert. Diese Organisation bietet Impulse für die Bewältigung der sozialen und beruflichen Herausforderungen junger Menschen. Diese jungen Menschen haben dann den Status eines eingestiegenen Arbeitnehmers, um sie zu unterstützen, um ihr berufliches Projekt zu bestimmen und ihnen dabei zu helfen, ihre Zukunft in unserer Gesellschaft in die Hand zu nehmen. Dieses System verfügt über eine Zulassung für 12 VZÄ in CDDI, Jugendliche im Alter von 18 bis 25 Jahren, gemischte Gruppe. Im Einzelnen plant die Baustelle 32 junge Menschen, davon 5 Frauen, zu begleiten. Dieses Ungleichgewicht hängt mit der Art der Baustellenunterstützung (Umzug) zusammen. Dieser Punkt wird sich mit der Restaurierungswerkstatt für Möbel entwickeln. Diese Jugendlichen stammen unter anderem aus dem Programm „Fonds d’Aid aux Jeunes“. Das Vorhaben ist daher ein Ort der Aufnahme, Beratung, Orientierung und Beschäftigung, ein Raum der Sozialisierung, ein Ort, an dem man den Weg der am stärksten benachteiligten Personen überdenken und aufbauen muss, um sie so nah wie möglich an die gegenwärtige wirtschaftliche Realität heranzuführen, damit sie wieder einen „Platz“ auf dem Arbeitsmarkt finden. _**4- Innovative Seite des Projekts:**_ Die Baustelle Die Ameise existiert seit 2001. Es stellt ein einzigartiges Instrument für die sozioökonomische Eingliederung dar, da es nur junge Menschen ohne Qualifikation verwaltet, die ein hohes Risiko der Marginalisierung haben. Natürlich ist das Projekt nicht neu. Die Innovation beruht auf ihrer Positionierung in der Landschaft der Region Champagne-Ardenne, die vollständig mit dem Publikum verbunden ist, das sie auf dem Weg zur Beschäftigung begleitet. Es ist die einzige vom ESF kofinanzierte Baustelle, die in diesem Bevölkerungssegment tätig wird. _**5- Projektorganisation:**_ Die operativen personellen Ressourcen sind groß und basieren auf 4 Vollzeitbeschäftigten, die für die ESF-Operation tätig sind. Sie sind in einer dreistufigen Organisation tätig, die erste besteht aus zwei Teilen: **a- Förderung der sozialen und beruflichen Eingliederung der Jugendlichen*** zum Sozialplan: es handelt sich um eine persönliche Betreuung durch die Fachpädagogin (Frau Breuil), die folgende Punkte behandelt: administrative Unterstützung, Unterstützung bei der Erstellung von Unterlagen, Berücksichtigung der Gesundheit, Durchführung von Ernährungsaktivitäten, Beratung für Angehörige der Gesundheitsberufe usw. Ziele: zunächst alle sozialen Fragen zu bearbeiten, die die soziale und berufliche Eingliederung behindern könnten: Durchführung dieser Maßnahme: Christine BREUIL für soziale Überwachung _Über den Wirtschaftsplan: es handelt sich auch um ein persönliches Follow-up, das darin besteht, an allen Sozialgesetzen zu arbeiten, die mit der Arbeitswelt verbunden sind, an den Fähigkeiten, dem Zugang zur Ausbildung, der Einführung von Immersionszeiten, der Mobilisierung von Arbeitgebern und der Einführung von Arbeitssituationen in der Werkstatt zu arbeiten. Die Begleitung wird von der Fachpädagogin (Frau Breuil) durchgeführt, aber auch von den Fachlehrern (Herr Lemoine und M. Luck) für den berufsbildenden und in die Lage versetzten Teil. **b- Förderung der persönlichen Entwicklung: Einzel- oder Gruppenaktionen** Es geht darum, Maßnahmen zur Förderung des Wohlbefindens und der persönlichen Entfaltung zu ergreifen, an sozialen Verhaltenskodizes zu arbeiten und Maßnahmen zur Remobilisierung zu ergreifen, die das Sprechen, die Arbeit an der Haltung und dem Selbstwertgefühl fördern. Alle diese Maßnahmen werden vom Team in seiner Gesamtheit (Spezialpädagogin und technische Betreuer) durchgeführt. **c- Entwicklung von Maßnahmen von sozialem Nutzen (Umzüge und Restaurierung von Möbeln)** Es geht darum, auf den Arbeitsträgern zu arbeiten, damit sie einem Bedarf für eine ressourcenarme Bevölkerung (Umzüge, Möbelverkäufe) entsprechen. Die Einrichtung wird von den technischen Führungskräften sichergestellt. (German)
1 December 2021
0 references
_**3- Beschrijving van de acties:**_ De AASEAA Social and Economic Service gevestigd in het Domaine de l’Essor in Rosières bij Troyes, is een gespecialiseerde preventiedienst die zich heeft uitgerust met instrumenten om te reageren op de problemen van het dwalen van jongeren in moeilijke wijken. Deze invoegplaats operatie is gebaseerd op ondersteuning missies gericht op meubels verhuizingen, levering, onderhoudslocaties, hout en deco workshop. Deze activiteiten staan onder toezicht van „technische toezichthouders”, waardoor jongeren aan wie gevolg wordt gegeven, onderdompeling op de werkplek kunnen uitvoeren terwijl zij werken aan manieren om sociale en gedragsbelemmeringen weg te nemen die hen beletten een hoogwaardige baan te vinden. Deze activiteiten worden daarom gekoppeld aan geïndividualiseerde sociale en professionele ondersteuning en follow-up door een gespecialiseerde opvoeder. Deze organisatie zorgt voor een dynamische aanpak van de sociale en professionele uitdagingen van jongeren. Deze jongeren staan dan onder de status van werknemer in integratie die moet worden verzorgd om hun professionele project te bepalen en hen te helpen hun toekomst in onze samenleving op zich te nemen. Dit systeem heeft een goedkeuring voor 12 VTE’s in CDDI, jongeren van 18 tot 25 jaar, gemengde groep. Meer in het bijzonder is het project bedoeld om 32 jongeren, waaronder 5 vrouwen, te ondersteunen. Deze onevenwichtigheid is gekoppeld aan het type site-ondersteuning (de verhuizing). Dit punt zal evolueren met de meubel restauratie workshop. Deze jongeren komen onder meer uit het Jeugdhulpfonds. De operatie is dan ook een plaats van ontvangst, advies, begeleiding en werkgelegenheid, een ruimte voor socialisatie, een plaats waar men wordt opgeroepen om na te denken en de paden van degenen in moeilijkheden op te bouwen om ze zo dicht mogelijk bij de huidige economische realiteit te benaderen, zodat ze een „plaats” op de arbeidsmarkt kunnen vinden. _**4- Innovatieve kant van het project:**_ De mier bestaat sinds 2001. Het is een uniek instrument voor sociaal-economische integratie, omdat het alleen jongeren zonder kwalificaties beheert die een hoog risico op marginalisering lopen. Natuurlijk is het project niet nieuw. De innovatie vloeit voort uit haar positionering in het Champagne-Ardenne landschap, dat volledig verbonden is met het publiek dat het begeleidt naar werkgelegenheid. Het is het enige project dat door het ESF wordt medegefinancierd om in dit deel van de bevolking op te treden. _**5- Projectorganisatie:**_ Operationele personele middelen zijn belangrijk, gebaseerd op 4 gespecialiseerde medewerkers die voltijds voor de ESF-actie werken. Zij zijn betrokken bij een organisatie in 3 fasen, waarvan de eerste in 2 delen bestaat: **a- Bevordering van de sociale en professionele integratie van jongeren** _On the Social Plan_: dit is een persoonlijke follow-up gegeven door de gespecialiseerde opvoeder (mevrouw Breuil) die de volgende punten behandelt: administratieve bijstand, hulp bij het opstellen van dossiers, rekening houdend met gezondheid, het opzetten van activiteiten op het gebied van voedsel, verwijzing naar gezondheidswerkers, enz. Doelstellingen: als eerste stap werken aan alle sociale kwesties die de sociale en beroepsintegratie kunnen belemmeren: uitvoering van deze actie: Christine BREUIL verantwoordelijk voor sociale monitoring _On the Economic Plan_: het is ook een persoonlijke follow-up die bestaat uit het werken aan alle sociale codes die verband houden met de wereld van het werk, het werken aan vaardigheden, toegang tot opleiding, het opzetten van onderdompelingsperioden, het mobiliseren van werkgevers en het opzetten van werksituaties in workshops. Follow-up wordt verzorgd door de gespecialiseerde opvoeder (Ms Breuil), maar ook door de technische instructeurs (mevrouw Lemoine en M Luck) voor het professionele en situationele deel. **b- Bevordering van persoonlijke ontwikkeling: individuele of collectieve acties** Het doel is om acties in te voeren die welzijn en persoonlijke ontwikkeling bevorderen, werken aan sociale codes en remobilisatieacties uitvoeren die spraak, attitude en zelfrespect bevorderen. Al deze acties worden uitgevoerd door het team als geheel (gespecialiseerde opvoeders en technische toezichthouders). **C- Maatregelen voor sociaal nut ontwikkelen (verwijderingen en restauratie van meubilair)** Het doel is te werken aan bedrijfsondersteuning om tegemoet te komen aan de behoefte aan een bevolking met weinig middelen (verhuizingen, verkoop van meubilair). De uitvoering wordt uitgevoerd door de technische toezichthouders. Tegelijkertijd is het doel de participatie van de inwoners van een wijk te bevorderen door jongeren van 18/25 jaar FAJ- en CDDI-contracten aan te bieden. Ontvangst en aanwerving door het afdelingshoofd (mevrouw Deblock), het opzetten van de werksituatie door de technisch begeleiders (de heren Lemoine en Luck) en de sociale en professionele follow-up ... (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**3- Descrizione delle azioni:**_ Il Servizio sociale ed economico AASEAA situato nel Domaine de l'Essor a Rosières, vicino a Troyes, è un servizio di prevenzione specializzato che si è dotato di strumenti per rispondere ai problemi del vagare dei giovani in quartieri difficili. Questa operazione del sito di inserimento si basa su missioni di supporto incentrate su movimenti di mobili, consegne, siti di manutenzione, officina legno e deco. Queste attività sono supervisionate da "responsabili tecnici", che consentono ai giovani che sono seguiti a svolgere un'immersione sul posto di lavoro mentre lavorano su modi per rimuovere le barriere sociali e comportamentali che impediscono loro di trovare un lavoro di qualità. Queste attività sono quindi accompagnate da un sostegno sociale e professionale individualizzato e da parte di un educatore specializzato. Questa organizzazione fornisce una dinamica per affrontare le sfide sociali e professionali dei giovani. Questi giovani sono poi sotto lo status di lavoratore in integrazione di cui occuparsi per determinare il loro progetto professionale e aiutarli a prendere in carico il loro futuro nella nostra società. Questo sistema ha l'approvazione di 12 ETP in CDDI, giovani di età compresa tra i 18 e i 25 anni, gruppo misto. Più specificamente, il progetto prevede di sostenere 32 giovani, di cui 5 donne. Questo squilibrio è legato al tipo di supporto del sito (la mossa). Questo punto si evolverà con l'officina di restauro dell'arredamento. Questi giovani provengono, tra l'altro, dal Fondo per gli aiuti ai giovani. L'operazione è quindi un luogo di accoglienza, di consulenza, di orientamento e di occupazione, uno spazio di socializzazione, un luogo in cui si è chiamati a pensare e a costruire i percorsi delle persone più in difficoltà per avvicinarsi il più possibile alla realtà economica attuale, in modo che possano trovare un "luogo" sul mercato del lavoro. _**4- La parte innovativa del progetto:**_ La formica esiste dal 2001. Rappresenta uno strumento di integrazione socioeconomica unico in quanto gestisce solo i giovani senza qualifiche, ad alto rischio di emarginazione. Naturalmente, il progetto non è nuovo. L'innovazione nasce dal suo posizionamento nel paesaggio Champagne-Ardenne, che è interamente legato al pubblico che accompagna verso l'occupazione. È l'unico progetto cofinanziato dal FSE ad intervenire in questo segmento della popolazione. _**5- Organizzazione del progetto:**_ Le risorse umane operative sono importanti, sulla base di 4 personale specializzato che lavora a tempo pieno per il funzionamento del FSE. Sono coinvolti in un'organizzazione in 3 fasi, la prima è composta da 2 parti: **a- Promuovere l'integrazione sociale e professionale dei giovani** _ Sul Piano Sociale_: si tratta di un follow-up personalizzato dato dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil) che affronta i seguenti punti: assistenza amministrativa, aiuto nella preparazione dei fascicoli, tenendo conto della salute, creazione di attività in materia di alimenti, deferimento agli operatori sanitari, ecc. Obiettivi: come primo passo, lavorare su tutte le questioni sociali che potrebbero ostacolare l'integrazione sociale e professionale: attuazione della presente azione: Christine BREUIL responsabile del monitoraggio sociale _ Sul Piano Economico_: si tratta inoltre di un follow-up personalizzato che consiste nel lavorare su tutti i codici sociali relativi al mondo del lavoro, lavorare sulle competenze, l'accesso alla formazione, istituire periodi di immersione, mobilitare i datori di lavoro e creare situazioni di lavoro nei seminari. Il follow-up è fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil), ma anche dagli istruttori tecnici (lemoine e M Luck) per la parte professionale e situazionale. **b- Promuovere lo sviluppo personale: azioni individuali o collettive** L'obiettivo è quello di mettere in atto azioni che promuovano il benessere e lo sviluppo personale, lavorare su codici sociali e attuare azioni di rimobilitazione che promuovano la parola, il lavoro sull'atteggiamento e l'autostima. Tutte queste azioni sono svolte dal team nel suo complesso (educatore specializzato e supervisori tecnici). **C- Sviluppare misure di utilità sociale (rimozioni e restauri di mobili)** L'obiettivo è quello di lavorare su supporti aziendali per soddisfare l'esigenza di una popolazione con scarse risorse (movimenti, vendite di mobili). L'attuazione è effettuata dai supervisori tecnici. Allo stesso tempo, l'obiettivo è quello di promuovere la partecipazione degli abitanti di un quartiere offrendo ai giovani di 18/25 anni di età i contratti FAJ e CDDI. L'accoglienza e l'assunzione da parte del capo del dipartimento (Sig. Deblock), la creazione della situazione lavorativa da parte dei supervisori tecnici (lemoine e Luck) e il seguito sociale e professionale fornito dall'educatore specializzato (Sig.ra Breuil). (Italian)
12 January 2022
0 references
_**3- Descripción de las acciones:**_ El Servicio Económico y Social de AASEAA situado en el Domaine de l’Essor de Rosières, cerca de Troyes, es un servicio especializado de prevención que se ha dotado de herramientas para responder a los problemas del vagabundeo de los jóvenes en barrios difíciles. Esta operación del sitio de inserción se basa en misiones de apoyo centradas en el traslado de muebles, la entrega, los sitios de mantenimiento, el taller de madera y deco. Estas actividades son supervisadas por «supervisores técnicos», lo que permite a los jóvenes que son objeto de seguimiento realizar actividades de inmersión en el lugar de trabajo, trabajando al mismo tiempo en formas de eliminar las barreras sociales y de comportamiento que les impiden encontrar un empleo de calidad. Por lo tanto, estas actividades van acompañadas de un apoyo social y profesional individualizado y un seguimiento por parte de un educador especializado. Esta organización proporciona una dinámica para abordar los desafíos sociales y profesionales de los jóvenes. Estos jóvenes están entonces bajo la condición de trabajador en integración para ser atendidos para determinar su proyecto profesional y ayudarles a hacerse cargo de su futuro en nuestra sociedad. Este sistema cuenta con la aprobación de 12 ETC en CDDI, jóvenes de 18 a 25 años, grupo mixto. Más concretamente, el proyecto prevé apoyar a 32 jóvenes, incluidas 5 mujeres. Este desequilibrio está relacionado con el tipo de sitio-apoyo (el movimiento). Este punto evolucionará con el taller de restauración de muebles. Estos jóvenes proceden, entre otras cosas, del Fondo de Ayuda a la Juventud. Por lo tanto, la operación es un lugar de acogida, asesoramiento, orientación y empleo, un espacio de socialización, un lugar donde uno está llamado a pensar y construir los caminos de los más difíciles para acercarse a ellos lo más cerca posible de la realidad económica actual, para que puedan encontrar un «lugar» en el mercado laboral. _**4- La parte innovadora del proyecto:**_ La hormiga existe desde 2001. Representa un instrumento único de integración socioeconómica, ya que solo gestiona a los jóvenes sin cualificaciones, con un alto riesgo de marginación. Por supuesto, el proyecto no es nuevo. La innovación se deriva de su posicionamiento en el paisaje de Champagne-Ardenne, que está totalmente vinculado al público al que acompaña hacia el empleo. Es el único proyecto cofinanciado por el FSE que interviene en este segmento de la población. _**5- Organización del proyecto:**_ Los recursos humanos operativos son importantes, sobre la base de cuatro personas especializadas que trabajan a tiempo completo para la operación del FSE. Participan en una organización en 3 etapas, la primera en 2 partes: **a- Promover la integración social y profesional de los jóvenes** _Sobre el Plan Social_: se trata de un seguimiento personalizado dado por la educadora especialista (Sra. Breuil) que aborda los siguientes puntos: asistencia administrativa, ayuda en la preparación de expedientes, teniendo en cuenta la salud, establecimiento de actividades en materia de alimentación, remisión a profesionales de la salud, etc. Objetivos: como primer paso, trabajar en todas las cuestiones sociales que puedan obstaculizar la integración social y profesional: ejecución de esta acción: Christine BREUIL a cargo del seguimiento social _Sobre el Plan Económico_: también es un seguimiento personalizado que consiste en trabajar en todos los códigos sociales relacionados con el mundo del trabajo, trabajar en las competencias, el acceso a la formación, establecer períodos de inmersión, movilizar a los empleadores y establecer situaciones laborales en talleres. El seguimiento está a cargo de la educadora especializada (Sra. Breuil), pero también de los instructores técnicos (Sra. Lemoine y M Luck) para la parte profesional y situacional. **b- Promover el desarrollo personal: acciones individuales o colectivas** El objetivo es poner en marcha acciones que promuevan el bienestar y el desarrollo personal, trabajen en códigos sociales e implementen acciones de removilización que promuevan el habla, el trabajo sobre la actitud y la autoestima. Todas estas acciones son llevadas a cabo por el equipo en su conjunto (educador especializado y supervisores técnicos). ** C- Desarrollar medidas de utilidad social (eliminaciones y restauración de muebles)** El objetivo es trabajar en apoyos empresariales para satisfacer la necesidad de una población con escasos recursos (movimientos, ventas de muebles). La ejecución la llevan a cabo los supervisores técnicos. Al mismo tiempo, el objetivo es promover la participación de los habitantes de un barrio ofreciendo a jóvenes de 18/25 años contratos FAJ y CDDI. Recepción y contratación a cargo de la jefa del departamento (Sra. Deblock), establecimiento de la situación laboral por parte de los supervisores técnicos (Sr. Lemoine y Sr. Luck) y seguimiento social y profesional de l... (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**3- Tegevuste kirjeldus:**_ AASEAA sotsiaal- ja majandusteenistus, mis asub Domaine de l’Essor’is Rosières’is Troyesi lähistel, on spetsialiseerunud ennetusteenistus, mis on varustanud end vahenditega, mis võimaldavad lahendada noorte ekslemise probleeme rasketes linnaosades. See sisestamiskoha tegevus põhineb tugimissioonidel, mis keskenduvad mööbli liikumisele, kohaletoimetamisele, hoolduskohtadele, puidu- ja dekotöökojale. Nende tegevuste üle teostavad järelevalvet „tehnilised juhendajad“, mis võimaldavad järelvalve all olevatel noortel teha töökohas kastmist, töötades samal ajal välja viise, kuidas kõrvaldada sotsiaalsed ja käitumuslikud tõkked, mis takistavad neil kvaliteetset tööd leida. Nende tegevustega kaasneb seega individuaalne sotsiaalne ja professionaalne tugi ning spetsialistipoolne järelkontroll. See organisatsioon pakub dünaamilist lahendust noorte sotsiaalsetele ja ametialastele väljakutsetele. Seejärel on need noored integreeritud töötaja staatuses, kelle eest tuleb hoolitseda, et määrata kindlaks nende professionaalne projekt ja aidata neil meie ühiskonnas oma tuleviku eest vastutada. See süsteem on heaks kiidetud 12 täistööajale taandatud töötaja jaoks CDDIs, mis on 18–25-aastased noored, segarühmas. Täpsemalt on projektiga kavas toetada 32 noort, sealhulgas 5 naist. See tasakaalustamatus on seotud objekti toetuse liigiga (liikumine). See punkt areneb koos mööbli restaureerimise töötoaga. Need noored on pärit muu hulgas noorte abifondist. Seega on tegemist vastuvõtu-, nõustamis-, juhendamis- ja tööhõivekohaga, sotsialiseerumise kohaga, kus tuleb mõelda ja ehitada kõige rohkem raskustes olevate inimeste teed, et läheneda neile võimalikult täpselt praegusele majanduslikule tegelikkusele, et nad leiaksid tööturul „koha“. _**4- Projekti uuenduslik külg:**_ Ant on eksisteerinud alates 2001. aastast. See kujutab endast ainulaadset sotsiaal-majanduslikku integratsioonivahendit, kuna see haldab ainult kvalifikatsioonita noori, keda ohustab suur marginaliseerumise oht. Loomulikult ei ole projekt uus. Uuendus tuleneb selle positsioonist Champagne-Ardenne’i maastikul, mis on täielikult seotud avalikkusega, keda see tööhõive suunas saadab. See on ainus ESFi kaasrahastatav projekt, mis sekkub sellesse elanikkonnarühma. _**5- Projekti korraldus:**_ olulised on operatiivsed inimressursid, mis põhinevad neljal spetsialiseerunud töötajal, kes töötavad ESFi tegevuses täistööajaga. Nad osalevad organisatsioonis kolmes etapis, millest esimene koosneb kahest osast: **a- Edendada noorte sotsiaalset ja kutsealast integratsiooni** _Sotsiaalkavas_: see on isikupärastatud järelmeede, mida annab eripedagoogiline õpetaja (pr Breuil), kes tegeleb järgmiste punktidega: haldusabi, abi toimikute ettevalmistamisel, võttes arvesse tervist, toidualase tegevuse alustamist, suunamist tervishoiutöötajate juurde jne. Eesmärgid: esimese sammuna tuleb tegeleda kõigi sotsiaalsete küsimustega, mis võivad takistada sotsiaalset ja tööalast integratsiooni: selle meetme rakendamine: Christine BREUIL vastutab sotsiaalse järelevalve eest _Majanduskava kohta_: see on ka personaalne järelmeede, mis hõlmab tööd kõigi töömaailmaga seotud sotsiaalseadustike, oskuste, koolitusele juurdepääsu, sukeldamisperioodide kehtestamise, tööandjate kaasamise ja tööolukordade loomisega seminaridel. Järelmeetmeid annavad spetsialist Breuil, aga ka tehnilised instruktorid (pr Lemoine ja M Luck) professionaalse ja olukorra osas. **b- Edendada isiklikku arengut: individuaalsed või kollektiivsed meetmed** Eesmärk on võtta meetmeid, mis edendavad heaolu ja isiklikku arengut, töötada välja sotsiaalseadustikke ja rakendada taasliikumismeetmeid, mis edendavad kõnet, suhtumist ja enesehinnangut. Kõiki neid tegevusi viib läbi meeskond tervikuna (spetsialiseerunud haridustöötaja ja tehnilised juhendajad). **C- töötada välja sotsiaalse kasulikkuse meetmed (eemaldamine ja mööbli restaureerimine)** Eesmärk on töötada ettevõtluse toetamisega, et rahuldada vajadus väheste ressurssidega elanikkonna järele (liikumised, mööbli müük). Rakendamise eest vastutavad tehnilised järelevalveasutused. Samal ajal on eesmärk edendada naabruskonna elanike osalemist, pakkudes 18/25-aastastele noortele FAJ ja CDDI lepinguid. Vastuvõtt ja värbamine osakonnajuhataja poolt (pr Deblock), tehniliste juhendajate (hr Lemoine ja hr Luck) tööolukorra kujundamine ning eripedagoogi (hr Breuil) sotsiaalsed ja professionaalsed järelmeetmed. (Estonian)
11 August 2022
0 references
_**3- Veiksmų aprašymas:**_ AASEAA Socialinė ir ekonominė tarnyba, esanti „Domene de l’Essor“, Rosičre, netoli Troyes, yra specializuota prevencijos tarnyba, turinti priemonių, skirtų spręsti jaunimo klajojimo sudėtingose apylinkėse problemas. Ši įterpimo vietos operacija grindžiama paramos misijomis, orientuotomis į baldų judėjimą, pristatymą, priežiūros vietas, medienos ir deko dirbtuves. Šią veiklą prižiūri „techniniai prižiūrėtojai“, kad jaunuoliai, kurie stebimi, galėtų pasinerti į darbo vietą, kartu ieškodami būdų, kaip pašalinti socialines ir elgesio kliūtis, trukdančias jiems rasti kokybišką darbą. Todėl ši veikla derinama su individualia socialine ir profesionalia parama ir tolesne veikla, kurią vykdo specialistas pedagogas. Ši organizacija dinamiškai sprendžia jaunimo socialines ir profesines problemas. Šiems jaunuoliams integracijos procese suteikiamas darbuotojo statusas, kuriuo reikia pasirūpinti, kad jie galėtų nustatyti savo profesinį projektą ir padėti jiems prisiimti atsakomybę už savo ateitį mūsų visuomenėje. Ši sistema turi patvirtinimą 12 etato ekvivalentų CDDI, 18–25 metų amžiaus jaunuoliams, mišrioje grupėje. Konkrečiau, projektu planuojama remti 32 jaunimą, įskaitant 5 moteris. Šis disbalansas susijęs su svetainės palaikymo tipu (perėjimas). Šis punktas bus plėtojamas su baldų restauravimo dirbtuvėmis. Šie jaunuoliai, be kita ko, kilę iš Jaunimo pagalbos fondo. Todėl operacija yra priėmimo, konsultavimo, orientavimo ir užimtumo vieta, socializacijos erdvė, vieta, kurioje reikia mąstyti ir nutiesti kelius, kuriais labiausiai sunkumų patiriantys asmenys galėtų kuo labiau priartėti prie dabartinės ekonominės tikrovės, kad jie galėtų rasti „vietą“ darbo rinkoje. _**4- Novatoriška projekto pusė:**_ Paskola veikia nuo 2001 m. Tai unikali socialinės ir ekonominės integracijos priemonė, nes ji valdo tik kvalifikacijos neturinčius jaunuolius, kuriems kyla didelis atskirties pavojus. Žinoma, projektas nėra naujas. Naujovė atsiranda dėl jos padėties Šampanės-Ardenės kraštovaizdyje, kuris yra visiškai susijęs su visuomene, kuria siekiama užimtumo. Tai vienintelis ESF bendrai finansuojamas projektas, skirtas įsikišti į šį gyventojų segmentą. _**5- Projekto organizavimas:**_ Veiklos žmogiškieji ištekliai yra svarbūs, remiantis 4 specializuotais darbuotojais, dirbančiais visą darbo dieną ESF veikloje. Jie dalyvauja organizacijoje 3 etapais, pirmasis yra 2 dalys: **a- Skatinti socialinę ir profesinę jaunimo integraciją** _Dėl socialinio plano_: tai individualus tolesnis darbas, kurį atlieka specialistas pedagogas (M. Breuil), kuris sprendžia šiuos klausimus: administracinė pagalba, pagalba rengiant bylas, atsižvelgiant į sveikatą, su maistu susijusios veiklos nustatymas, kreipimasis į sveikatos priežiūros specialistus ir t. t. pirmiausia dirbti visais socialiniais klausimais, kurie galėtų trukdyti socialinei ir profesinei integracijai: šio veiksmo įgyvendinimas: Christine BREUIL, atsakinga už socialinę stebėseną _Dėl ekonomikos plano_: tai taip pat individualus tolesnis darbas, kurį sudaro darbas rengiant visus socialinius kodeksus, susijusius su darbo pasauliu, darbas įgūdžių srityje, galimybės mokytis, panardinimo laikotarpių nustatymas, darbdavių mobilizavimas ir darbo situacijų nustatymas praktiniuose seminaruose. Tolesnius veiksmus teikia specialistas pedagogas (Breuil), taip pat techniniai instruktoriai (M. Lemoine ir M Luck) profesiniame ir situaciniame skyriuje. **b- Skatinti asmeninį tobulėjimą: individualūs ar kolektyviniai veiksmai** Siekiama įgyvendinti veiksmus, kuriais būtų skatinama gerovė ir asmeninis tobulėjimas, dirbti su socialiniais kodeksais ir įgyvendinti remobilizavimo veiksmus, kuriais skatinama kalba, darbas su požiūriu ir savigarba. Visus šiuos veiksmus atlieka visa grupė (specializuotas pedagogas ir techniniai prižiūrėtojai). **C- Socialinių paslaugų priemonių kūrimas (pašalinimas ir baldų restauravimas)** Tikslas yra dirbti su verslo parama, kad būtų patenkintas mažai išteklių turinčių gyventojų poreikis (judėjimai, baldų pardavimas). Įgyvendinimą vykdo techniniai prižiūrėtojai. Tuo pat metu siekiama skatinti kaimynystėje gyvenančių žmonių dalyvavimą siūlant 18/25 metų amžiaus jaunuoliams FAJ ir CDDI sutartis. Departamento vadovo (M. Deblock) teikiamas priėmimas ir įdarbinimas, techninių prižiūrėtojų (J. Lemoine ir J. Luck) darbo situacijos nustatymas ir specialistų pedagogo (Breuil) vykdoma socialinė ir profesinė priežiūra. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
_**3- Opis aktivnosti:**_ Socijalna i gospodarska služba AASEAA koja se nalazi u Domaine de l’Essor u Rosièresu u blizini Troyesa, specijalizirana je služba za prevenciju koja se opremila alatima za odgovor na probleme lutanja mladih u teškim četvrtima. Ovaj rad mjesta za umetanje temelji se na potpornim misijama usmjerenima na poteze namještaja, isporuke, mjesta održavanja, radionice za drvo i deco. Te aktivnosti nadziru „tehnički nadzornici”, čime se mladim osobama koje se prate omogućuje obavljanje uranjanja na radnom mjestu, dok rade na načinima uklanjanja društvenih i bihevioralnih prepreka koje ih sprečavaju u pronalaženju kvalitetnog posla. Te su aktivnosti stoga povezane s individualiziranom socijalnom i profesionalnom potporom i praćenjem od strane specijaliziranog odgojitelja. Ta organizacija pruža dinamiku za suočavanje sa socijalnim i profesionalnim izazovima mladih. Ti mladi su tada pod statusom radnika u integraciji o kojem treba voditi brigu kako bi odredili svoj profesionalni projekt i pomogli im da preuzmu odgovornost za svoju budućnost u našem društvu. Taj sustav ima odobrenje za 12 EPRV-ova u CDDI-ju, mladi u dobi od 18 do 25 godina, mješovita skupina. Točnije, u okviru projekta planira se pružiti potpora 32 mlade, uključujući pet žena. Ta je neravnoteža povezana s vrstom podrške na lokaciji (pokret). Ova točka će se razvijati s radionicom za restauraciju namještaja. Ti mladi dolaze iz, među ostalim, Fonda za pomoć mladima. Operacija je stoga mjesto prihvata, savjetovanja, usmjeravanja i zapošljavanja, prostor za socijalizaciju, mjesto na kojem se treba razmišljati i graditi putovi onih koji su najugroženiji kako bi im se približili što bliže sadašnjoj gospodarskoj stvarnosti kako bi pronašli „mjesto” na tržištu rada. _**4- Inovativna strana projekta:**_ Mrav postoji od 2001. godine. Riječ je o jedinstvenom socioekonomskom integracijskom alatu jer upravlja samo mladima bez kvalifikacija, pri čemu postoji visok rizik od marginalizacije. Naravno, projekt nije nov. Inovacija proizlazi iz njezina pozicioniranja u krajoliku Champagne-Ardenne, koji je u potpunosti povezan s javnošću koje prati prema zapošljavanju. To je jedini projekt sufinanciran sredstvima ESF-a za intervenciju u tom segmentu stanovništva. _**5- Organizacija projekta:**_ Operativni ljudski resursi važni su na temelju četiri specijalizirana osoblja koje radi na puno radno vrijeme za rad ESF-a. Uključeni su u organizaciju u tri faze, od kojih je prva u dva dijela: **a- Promicanje socijalne i profesionalne integracije mladih** _O socijalnom planu_: riječ je o personaliziranom praćenju koje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil) koja se bavi sljedećim točkama: administrativna pomoć, pomoć pri pripremi dosjea, uzimanje u obzir zdravlja, uspostava aktivnosti u području hrane, upućivanje zdravstvenim djelatnicima itd. Ciljevi: kao prvi korak, rad na svim socijalnim pitanjima koja bi mogla otežati socijalnu i profesionalnu integraciju: provedba ove mjere: Christine BREUIL zadužena za socijalno praćenje _On the Economic Plan_: to je i personalizirano praćenje koje se sastoji od rada na svim socijalnim kodeksima povezanima sa svijetom rada, rada na vještinama, pristupa osposobljavanju, uspostave razdoblja uranjanja, mobiliziranja poslodavaca i uspostavljanja radnih situacija na radionicama. Praćenje provodi stručna edukatorica (gđa Breuil), ali i tehnički instruktori (gđa Lemoine i M Luck) za profesionalni i situacijski dio. **b- Promicanje osobnog razvoja: pojedinačne ili kolektivne mjere** Cilj je uspostaviti mjere kojima se promiče dobrobit i osobni razvoj, raditi na socijalnim kodeksima i provoditi mjere remobilizacije kojima se promiče govor, rade na stavu i samopoštovanju. Sve te mjere provodi tim u cjelini (specijalizirani edukator i tehnički nadzornici). **C- Razviti socijalne komunalne mjere (udaljavanje i obnova namještaja)** Cilj je raditi na potpori poduzećima kako bi se zadovoljila potreba za stanovništvom s niskim resursima (kretanja, prodaja namještaja). Provedbu provode tehnička nadzorna tijela. Istovremeno, cilj je promicati sudjelovanje stanovnika susjedstva nudeći mladim ljudima 18/25 godina FAJ i CDDI ugovore. Prijem i zapošljavanje od strane načelnika odjela (gđa Deblock), utvrđivanje radne situacije od strane tehničkih nadzornika (g. Lemoine i g. Luck) te socijalno i profesionalno praćenje koje pruža stručna edukatorica (gđa Breuil). (Croatian)
11 August 2022
0 references
_**3- Περιγραφή δράσεων:**_ Η κοινωνική και οικονομική υπηρεσία AASEAA που βρίσκεται στο Domaine de l’Essor στο Rosières κοντά στο Troyes, είναι μια εξειδικευμένη υπηρεσία πρόληψης που έχει εξοπλιστεί με εργαλεία για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της περιπλάνησης των νέων σε δύσκολες γειτονιές. Αυτή η λειτουργία θέσης εισαγωγής βασίζεται σε αποστολές υποστήριξης που επικεντρώνονται στις κινήσεις επίπλων, την παράδοση, τους χώρους συντήρησης, το ξύλο και το εργαστήριο deco. Οι δραστηριότητες αυτές εποπτεύονται από «τεχνικούς επόπτες», δίνοντας τη δυνατότητα στους νέους που παρακολουθούνται να εμβαθύνουν στον χώρο εργασίας, ενώ εργάζονται για τρόπους άρσης των κοινωνικών και συμπεριφορικών φραγμών που τους εμποδίζουν να βρουν μια ποιοτική θέση εργασίας. Ως εκ τούτου, οι δραστηριότητες αυτές συνοδεύονται από εξατομικευμένη κοινωνική και επαγγελματική υποστήριξη και παρακολούθηση από ειδικευμένο εκπαιδευτικό. Ο οργανισμός αυτός παρέχει μια δυναμική για την αντιμετώπιση των κοινωνικών και επαγγελματικών προκλήσεων των νέων. Στη συνέχεια, οι νέοι αυτοί βρίσκονται υπό την ιδιότητα του εργαζομένου στην ένταξη, προκειμένου να καθορίσουν το επαγγελματικό τους σχέδιο και να τους βοηθήσουν να αναλάβουν το μέλλον τους στην κοινωνία μας. Το σύστημα αυτό έχει εγκριθεί για 12 ΙΠΑ σε CDDI, νέους ηλικίας 18 έως 25 ετών, μικτή ομάδα. Πιο συγκεκριμένα, το σχέδιο προβλέπει τη στήριξη 32 νέων, εκ των οποίων 5 γυναίκες. Αυτή η ανισορροπία συνδέεται με το είδος της υποστήριξης τοποθεσίας (η κίνηση). Αυτό το σημείο θα εξελιχθεί με το εργαστήριο αποκατάστασης επίπλων. Αυτοί οι νέοι προέρχονται, μεταξύ άλλων, από το Ταμείο Βοήθειας για τη Νεολαία. Ως εκ τούτου, η επιχείρηση είναι ένας τόπος υποδοχής, παροχής συμβουλών, καθοδήγησης και απασχόλησης, ένας χώρος κοινωνικοποίησης, ένας τόπος όπου καλείται κανείς να σκεφτεί και να οικοδομήσει τις οδούς εκείνων που αντιμετωπίζουν τις μεγαλύτερες δυσκολίες για να τις προσεγγίσουν όσο το δυνατόν εγγύτερα στην τρέχουσα οικονομική πραγματικότητα, έτσι ώστε να μπορούν να βρουν ένα «χώρο» στην αγορά εργασίας. _**4- Καινοτόμο σκέλος του έργου:**_ Το μυρμήγκι υπάρχει από το 2001. Αποτελεί ένα μοναδικό εργαλείο κοινωνικοοικονομικής ένταξης, δεδομένου ότι διαχειρίζεται μόνο νέους χωρίς προσόντα, οι οποίοι διατρέχουν υψηλό κίνδυνο περιθωριοποίησης. Φυσικά, το έργο δεν είναι νέο. Η καινοτομία πηγάζει από τη θέση της στο τοπίο Champagne-Ardenne, το οποίο συνδέεται εξ ολοκλήρου με το κοινό που συνοδεύει προς την απασχόληση. Είναι το μόνο έργο που συγχρηματοδοτείται από το ΕΚΤ που παρεμβαίνει σε αυτό το τμήμα του πληθυσμού. _**5- Οργάνωση έργου:**_ Οι επιχειρησιακοί ανθρώπινοι πόροι είναι σημαντικοί, με βάση 4 εξειδικευμένο προσωπικό που εργάζεται με πλήρες ωράριο για τη λειτουργία του ΕΚΤ. Συμμετέχουν σε έναν οργανισμό σε 3 στάδια, εκ των οποίων το πρώτο αποτελείται από 2 μέρη: **a- Προώθηση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των νέων** _Στο Κοινωνικό Σχέδιο_: πρόκειται για εξατομικευμένη παρακολούθηση που δίνεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), η οποία εξετάζει τα ακόλουθα σημεία: διοικητική βοήθεια, βοήθεια για την προετοιμασία των φακέλων, συνεκτίμηση της υγείας, δημιουργία δραστηριοτήτων για τα τρόφιμα, παραπομπή σε επαγγελματίες του τομέα της υγείας κ.λπ. Στόχοι: ως πρώτο βήμα, οι εργασίες για όλα τα κοινωνικά ζητήματα που θα μπορούσαν να παρεμποδίσουν την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη: υλοποίηση της δράσης αυτής: Christine BREUIL υπεύθυνη για την κοινωνική παρακολούθηση _Στο Οικονομικό Σχέδιο_: πρόκειται επίσης για εξατομικευμένη παρακολούθηση που συνίσταται στην επεξεργασία όλων των κοινωνικών κωδίκων που σχετίζονται με τον κόσμο της εργασίας, στην εργασία σχετικά με τις δεξιότητες, στην πρόσβαση στην κατάρτιση, στη θέσπιση περιόδων εμβάπτισης, στην κινητοποίηση των εργοδοτών και στη δημιουργία εργασιακών καταστάσεων σε εργαστήρια. Η παρακολούθηση παρέχεται από την ειδικευμένη εκπαιδευτή (κα Breuil), αλλά και από τους τεχνικούς εκπαιδευτές (κα Lemoine και M Luck) για το επαγγελματικό και εργασιακό σκέλος. **β- Προώθηση της προσωπικής ανάπτυξης: ατομικές ή συλλογικές δράσεις** Στόχος είναι να τεθούν σε εφαρμογή δράσεις που προωθούν την ευημερία και την προσωπική ανάπτυξη, εργάζονται για κοινωνικούς κώδικες και υλοποιούν δράσεις επαναστράτευσης που προωθούν τον λόγο, τη στάση και την αυτοεκτίμηση. Όλες αυτές οι ενέργειες πραγματοποιούνται από την ομάδα στο σύνολό της (εξειδικευμένος εκπαιδευτικός και τεχνικοί επόπτες). **C- Ανάπτυξη μέτρων κοινωνικής χρησιμότητας (αποσύρσεις και αποκατάσταση επίπλων)** Στόχος είναι να καταβληθούν προσπάθειες για την υποστήριξη των επιχειρήσεων ώστε να καλυφθεί η ανάγκη για έναν πληθυσμό με χαμηλούς πόρους (μετακινήσεις, πωλήσεις επίπλων). Η εφαρμογή πραγματοποιείται από τις τεχνικές εποπτικές αρχές. Παράλληλα, στόχος είναι η προώθηση της συμμετοχής των κατοίκων μιας γειτονιάς, προσφέροντας στους νέους συμβάσεις FAJ και CDDI ηλικίας 18/25 ετών. Υποδοχή και πρόσληψη από τον προϊστάμενο του τμήματος (κα Deblock), τη δημιουργία της εργασιακ... (Greek)
11 August 2022
0 references
_**3- Opis akcií:**_ Sociálna a hospodárska služba AASEAA, ktorá sa nachádza v Domaine de l’Essor v Rosières neďaleko Troyes, je špecializovaná preventívna služba, ktorá má k dispozícii nástroje na riešenie problémov putovania mladých ľudí v náročných štvrtiach. Táto prevádzka miesta vloženia je založená na podporných misiách zameraných na pohyby nábytku, dodávky, údržbárske miesta, drevo a deco dielňu. Na tieto činnosti dohliadajú „technické dozorné orgány“, ktoré umožňujú mladým ľuďom, ktorí sú sledovaní, vykonávať ponorenie na pracovisku a zároveň pracovať na spôsoboch, ako odstrániť sociálne prekážky a prekážky správania, ktoré im bránia nájsť si kvalitné pracovné miesto. Tieto činnosti sú preto spojené s individualizovanou sociálnou a profesionálnou podporou a následnou kontrolou špecializovaného pedagóga. Táto organizácia poskytuje dynamiku pri riešení sociálnych a profesionálnych výziev mladých ľudí. Títo mladí ľudia sú potom pod postavením pracovníka v integrácii, o ktorý sa treba postarať s cieľom určiť svoj profesionálny projekt a pomôcť im prevziať zodpovednosť za ich budúcnosť v našej spoločnosti. Tento systém je schválený pre 12 ekvivalentov plného pracovného času v CDDI, mladí ľudia vo veku od 18 do 25 rokov, zmiešaná skupina. Konkrétne sa v rámci projektu plánuje podpora 32 mladých ľudí vrátane 5 žien. Táto nerovnováha súvisí s typom podpory lokality (presťahovanie). Tento bod sa bude vyvíjať s dielňou na reštaurovanie nábytku. Títo mladí ľudia pochádzajú okrem iného z Fondu na pomoc pre mladých ľudí. Operácia je preto miestom prijímania, poradenstva, poradenstva a zamestnanosti, priestorom pre socializáciu, miestom, kde sa od človeka vyžaduje, aby rozmýšľal a budoval cesty tých, ktorí sú najviac v ťažkostiach, aby sa k nim čo najviac priblížil k súčasnej hospodárskej realite, aby si mohli nájsť „miesto“ na trhu práce. _**4- Inovatívna stránka projektu:**_ Mravec existuje od roku 2001. Predstavuje jedinečný sociálno-ekonomický integračný nástroj, pretože riadi len mladých ľudí bez kvalifikácie, ktorí sú vystavení vysokému riziku marginalizácie. Samozrejme, projekt nie je nový. Inovácia vyplýva z jej umiestnenia v oblasti Champagne-Ardenne, ktorá je úplne prepojená s verejnosťou, ktorú sprevádza k zamestnanosti. Je to jediný projekt spolufinancovaný z ESF, ktorý má zasiahnuť do tohto segmentu obyvateľstva. _**5- Organizácia projektu:**_ Prevádzkové ľudské zdroje sú dôležité na základe 4 špecializovaných zamestnancov pracujúcich na plný úväzok pre prevádzku ESF. Sú zapojené do organizácie v troch fázach, pričom prvá časť sa skladá z dvoch častí: **a- Podporovať sociálnu a profesionálnu integráciu mladých ľudí** _O sociálnom pláne_: ide o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré vykonal odborný pedagóg (pani Breuil), ktorý sa zaoberá týmito bodmi: administratívna pomoc, pomoc pri príprave spisov, zohľadňovanie zdravia, vytváranie činností v oblasti potravín, sprostredkovanie zdravotníckych pracovníkov atď. Ciele: prvým krokom je práca na všetkých sociálnych otázkach, ktoré by mohli brániť sociálnej a profesijnej integrácii: vykonávanie tejto akcie: Christine BREUIL zodpovedná za sociálne monitorovanie _O hospodárskom pláne_: ide tiež o personalizované nadväzujúce opatrenia, ktoré spočívajú v práci na všetkých sociálnych kódexoch týkajúcich sa sveta práce, práci na zručnostiach, prístupe k odbornej príprave, ustanovení období ponorenia, mobilizácii zamestnávateľov a zavádzaní pracovných situácií na seminároch. Následnú kontrolu zabezpečuje odborný pedagóg (pani Breuil), ale aj technickí inštruktori (pani Lemoine a M Luck) pre profesionálnu a situačnú časť. **b- Podporovať osobný rozvoj: individuálne alebo kolektívne akcie** Cieľom je zaviesť opatrenia na podporu blahobytu a osobného rozvoja, pracovať na sociálnych kódexoch a vykonávať remobilizačné činnosti, ktoré propagujú reč, prácu na postoji a sebaúcte. Všetky tieto akcie vykonáva tím ako celok (špecializovaný pedagóg a technický dozor). **C – Rozvíjať opatrenia v sociálnej oblasti (odstránenie a obnova nábytku)** Cieľom je pracovať na podpore podnikania, aby sa uspokojila potreba obyvateľstva s nízkymi zdrojmi (pohyby, predaj nábytku). Vykonávanie vykonávajú technické dozorné orgány. Zároveň je cieľom podporiť účasť obyvateľov štvrte tým, že sa mladým ľuďom ponúknu zmluvy o FAJ a CDDI vo veku 18/25 rokov. Prijatie a prijatie do zamestnania zo strany vedúceho oddelenia (pani Deblock), stanovenie pracovnej situácie technickými dozornými pracovníkmi (pánom Lemoineom a pánom Luckom) a následná sociálna a profesionálna kontrola, ktorú poskytuje odborný pedagóg (pani Breuil). (Slovak)
11 August 2022
0 references
_**3- Toimenpiteiden kuvaus:**_ Domaine de l’Essorissa Troyesin lähellä sijaitsevassa Domaine de l’Essorissa sijaitseva AASEAA-sosiaali- ja talouspalvelu on erikoistunut ennaltaehkäisyyn, joka on varustettu välineillä, joilla voidaan vastata vaikeilla asuinalueilla elävien nuorten vaellusongelmiin. Tämä lisäyspaikan toiminta perustuu tukitehtäviin, jotka keskittyvät huonekalujen siirtoihin, toimitukseen, huoltopaikkoihin, puu- ja deco-työpajaan. Näitä toimia valvovat ”tekniset esimiehet”, jotka antavat seuraaville nuorille mahdollisuuden uppoutua työpaikalle ja kehittää keinoja poistaa sosiaalisia ja käyttäytymiseen liittyviä esteitä, jotka estävät heitä saamasta laadukasta työpaikkaa. Näihin toimiin liittyy näin ollen yksilöllinen sosiaalinen ja ammatillinen tuki ja erityisopettajan seuranta. Organisaatio tarjoaa dynamiikan nuorten yhteiskunnallisiin ja ammatillisiin haasteisiin vastaamiseksi. Nämä nuoret ovat tämän jälkeen kotoutumistyöntekijän asemassa, ja heistä on huolehdittava, jotta he voivat päättää ammatillisesta projektistaan ja auttaa heitä huolehtimaan tulevaisuudestaan yhteiskunnassamme. Järjestelmä on hyväksytty 12 kokoaikaiseksi muutettuna CDDI:ssä, 18–25-vuotiailla nuorilla, sekaryhmissä. Hankkeen tarkoituksena on erityisesti tukea 32 nuorta, joista viisi on naisia. Tämä epätasapaino liittyy laitostuen tyyppiin (siirre). Tämä kohta kehittyy huonekalujen restaurointi työpaja. Nämä nuoret tulevat muun muassa nuorisotukirahastosta. Näin ollen toimi on vastaanotto-, neuvonta-, ohjaus- ja työllisyyspaikka, sosiaalistumistila, paikka, jossa vaikeuksissa olevien on ajateltava ja rakennettava niitä mahdollisimman lähellä nykyistä taloudellista todellisuutta, jotta he voivat löytää työmarkkinoilta ”paikan”. _**4- Hankkeen innovatiivinen puoli:**_ Muurahainen on ollut olemassa vuodesta 2001. Se on ainutlaatuinen sosioekonominen integraatioväline, koska sillä hallitaan vain nuoria, joilla ei ole tutkintoa ja joilla on suuri syrjäytymisvaara. Hanke ei tietenkään ole uusi. Innovaatio perustuu siihen, että se sijoittuu samppanja-Ardenne-maisemaan, joka on täysin yhteydessä työllisyyteen liittyvään yleisöön. Se on ainoa ESR:n osarahoittama hanke, jolla puututaan tähän väestösegmenttiin. _**5- Hankkeen organisointi:**_ Toiminnalliset henkilöresurssit ovat tärkeitä, ja ne perustuvat neljään erityishenkilöstöön, jotka työskentelevät kokopäiväisesti ESR:n toiminnassa. He osallistuvat organisaatioon kolmessa vaiheessa, joista ensimmäinen jakautuu kahteen osaan: **a – Edistetään nuorten sosiaalista ja ammatillista integroitumista** _Sosiaalisuunnitelmasta_: tämä on henkilökohtainen seuranta, jonka antaa erikoisopettaja (Breuil), joka käsittelee seuraavia seikkoja: hallinnollinen apu, avustaminen asiakirjojen valmistelussa, terveysnäkökohdat huomioon ottaen, elintarvikkeita koskevien toimien käynnistäminen, ohjaaminen terveydenhuollon ammattilaisille jne. Tavoitteet: ensimmäisessä vaiheessa käsitellään kaikkia sosiaalisia kysymyksiä, jotka voivat haitata sosiaalista ja ammatillista integroitumista: tämän toimen toteuttaminen: Christine BREUIL vastaa sosiaalisesta seurannasta _Taloussuunnitelmassa: se on myös henkilökohtainen seuranta, joka koostuu kaikkien työelämään liittyvien sosiaalikoodien työstämisestä, taitojen kehittämisestä, koulutukseen pääsystä, loma-aikojen asettamisesta, työnantajien aktivoinnista ja työtilanteiden luomisesta työpajoissa. Seurannan tarjoaa asiantuntijakouluttaja (Breuil), mutta myös tekniset kouluttajat (Lemoine ja M Luck) ammattilaisille ja tilannekohtaisille osille. **b- Edistää henkilökohtaista kehitystä: yksilölliset tai kollektiiviset toimet** Tavoitteena on toteuttaa toimia, joilla edistetään hyvinvointia ja henkilökohtaista kehitystä, laaditaan sosiaalisäännöstöjä ja toteutetaan kuntoutustoimia, joilla edistetään puhetta, asennetyötä ja itsetuntoa. Kaikista näistä toimista vastaa ryhmä kokonaisuudessaan (erikoistuneet kouluttajat ja tekniset esimiehet). **C- Kehitetään sosiaalisia yleishyödyllisiä toimenpiteitä (poistot ja huonekalujen restaurointi)** Tavoitteena on kehittää yritystukia, jotta voidaan vastata vähävaraisen väestön tarpeeseen (liikkeet, huonekalujen myynti). Täytäntöönpanosta vastaavat tekniset valvojat. Samalla tavoitteena on edistää naapuruston asukkaiden osallistumista tarjoamalla 18/25-vuotiaille nuorille FAJ- ja CDDI-sopimuksia. Osastopäällikön (Deblock) vastaanotto ja rekrytointi, teknisten esimiesten (Lemoine ja Luck) työtilanteen selvittäminen sekä erityisopettajan (Breuil) tarjoamat sosiaaliset ja ammatilliset jatkotoimet. (Finnish)
11 August 2022
0 references
_**3- Opis działań:**_ Służba Społeczno-Gospodarcza AASEAA z siedzibą w Domaine de l’Essor w Rosières koło Troyes jest wyspecjalizowaną służbą prewencyjną, która wyposażyła się w narzędzia do reagowania na problemy wędrówki młodych ludzi w trudnych dzielnicach. Ta operacja na miejscu wstawiania opiera się na misjach wsparcia koncentrujących się na ruchach mebli, dostawach, zakładach konserwacji, warsztatach drewna i deco. Działania te są nadzorowane przez „nadzorców technicznych”, dzięki czemu młodzi ludzie, którzy są monitorowani, mogą zanurzyć się w miejscu pracy, pracując nad sposobami usunięcia barier społecznych i behawioralnych uniemożliwiających im znalezienie wysokiej jakości pracy. Działania te są zatem połączone z zindywidualizowanym wsparciem społecznym i profesjonalnym oraz działaniami następczymi prowadzonymi przez wyspecjalizowanego nauczyciela. Organizacja ta zapewnia dynamikę odpowiedzi na wyzwania społeczne i zawodowe młodych ludzi. Ci młodzi ludzie mają wtedy status pracownika integracyjnego, którym należy się zająć, aby określić swój profesjonalny projekt i pomóc im w przejmowaniu swojej przyszłości w naszym społeczeństwie. System ten ma aprobatę dla 12 EPC w CDDI, młodych ludzi w wieku od 18 do 25 lat, w grupie mieszanej. Dokładniej rzecz ujmując, projekt przewiduje wsparcie 32 młodych ludzi, w tym 5 kobiet. Ta nierównowaga jest związana z rodzajem wsparcia witryny (przesunięcia). Ten punkt będzie ewoluować wraz z warsztatem renowacji mebli. Ci młodzi ludzie pochodzą między innymi z Funduszu Pomocy dla Młodzieży. Operacja ta jest zatem miejscem przyjmowania, doradztwa, poradnictwa i zatrudnienia, przestrzenią dla socjalizacji, miejscem, w którym ktoś jest wezwany do myślenia i budowania ścieżek osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, aby zbliżyć się do nich jak najbliżej obecnej rzeczywistości gospodarczej, tak aby mogli znaleźć „miejsce” na rynku pracy. _**4- Innowacyjna strona projektu:**_ Mrówka istnieje od 2001 r. Stanowi ono jedyne w swoim rodzaju narzędzie integracji społeczno-gospodarczej, ponieważ zarządza jedynie młodymi ludźmi bez kwalifikacji, które są w wysokim stopniu zagrożone marginalizacją. Oczywiście projekt nie jest nowy. Innowacja ta wynika z jej umiejscowienia w krajobrazie Szampanii-Ardeny, który jest w pełni powiązany z społeczeństwem, któremu towarzyszy zatrudnienie. Jest to jedyny projekt współfinansowany przez EFS, który interweniował w tej grupie ludności. _**5- Organizacja projektu:**_ Operacyjne zasoby ludzkie są ważne, w oparciu o 4 wyspecjalizowanych pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy w ramach operacji EFS. Są one zaangażowane w organizację w trzech etapach, z których pierwsza składa się z dwóch części: **a- Promowanie integracji społecznej i zawodowej młodzieży** _O Planie Socjalnym_: jest to spersonalizowane działania następcze prowadzone przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), która odnosi się do następujących kwestii: pomoc administracyjna, pomoc w przygotowaniu dokumentacji, uwzględnianie zdrowia, podejmowanie działań w zakresie żywności, kierowanie do pracowników służby zdrowia itp. Cele: w pierwszej kolejności należy zająć się wszystkimi kwestiami społecznymi, które mogłyby utrudniać integrację społeczną i zawodową: realizacja tego działania: Christine BREUIL odpowiedzialna za monitoring społeczny _O Planie Ekonomicznym_: jest to również zindywidualizowane działania następcze polegające na pracy nad wszystkimi kodeksami społecznymi związanymi ze światem pracy, pracy nad umiejętnościami, dostępie do szkoleń, ustanawianiu okresów zanurzenia, mobilizowaniu pracodawców i tworzeniu sytuacji zawodowych w warsztatach. Kontynuacja jest zapewniana przez specjalistyczną edukatorkę (Pani Breuil), ale także przez instruktorów technicznych (Ms Lemoine i M Luck) w części zawodowej i sytuacyjnej. **b- Promowanie rozwoju osobistego: działania indywidualne lub zbiorowe** Celem jest wdrożenie działań promujących dobrostan i rozwój osobisty, opracowanie kodeksów społecznych i wdrożenie działań remobilizacyjnych promujących mowę, pracę nad postawą i poczuciem własnej wartości. Wszystkie te działania prowadzone są przez zespół jako całość (wyspecjalizowany wychowawca i opiekunowie techniczni). **C- Opracowanie środków użyteczności społecznej (przeprowadzki i renowacja mebli)** Celem jest praca nad wsparciem dla przedsiębiorstw w celu zaspokojenia potrzeb ludności o niskich zasobach (ruchy, sprzedaż mebli). Wdrożenie przeprowadzają organy nadzoru technicznego. Jednocześnie celem jest promowanie uczestnictwa mieszkańców sąsiedztwa poprzez oferowanie młodzieży w wieku 18/25 lat umów FAJ i CDDI. Przyjęcie i rekrutacja zapewniana przez kierownika departamentu (p. Deblock), ustanowienie sytuacji w pracy przez nadzorców technicznych (p. Lemoine i Luck) oraz społeczne i profesjonalne działania następcze prowadzone przez specjalistę pedagoga (p. Breuil). (Polish)
11 August 2022
0 references
_**3- A tevékenységek leírása:**_ Az AASEAA Szociális és Gazdasági Szolgálata, amely a Troyes közelében lévő Rosières-ben található Domaine de l’Essorban található, egy speciális megelőzési szolgálat, amely eszközöket hozott létre a nehéz környékeken élő fiatalok vándorolásának problémáira. Ez a behelyezési hely üzemeltetése a bútormozgásokra, a szállításra, a karbantartási helyszínekre, a fa- és dekóder műhelyekre összpontosító támogatási küldetéseken alapul. Ezeket a tevékenységeket „műszaki felügyelők” felügyelik, lehetővé téve a nyomon követő fiatalok számára, hogy bemerüljenek a munkahelyre, miközben azon dolgoznak, hogy felszámolják azokat a szociális és viselkedési akadályokat, amelyek megakadályozzák őket abban, hogy minőségi munkát találjanak. Ezeket a tevékenységeket ezért személyre szabott szociális és szakmai támogatással és egy szakosodott pedagógus által végzett nyomon követéssel párosítják. Ez a szervezet dinamikusan kezeli a fiatalok társadalmi és szakmai kihívásait. Ezek a fiatalok az integrációban dolgozó munkavállalók közé tartoznak, akikről gondoskodni kell annak érdekében, hogy meghatározzák szakmai projektjüket, és segítsék őket abban, hogy átvegyék a jövőjüket a társadalmunkban. Ez a rendszer 12 teljes munkaidős egyenértéket engedélyez a CDDI-ben, 18 és 25 év közötti fiatalok, vegyes csoportok. Konkrétabban, a projekt 32 fiatal, köztük 5 nő támogatását tervezi. Ez a kiegyensúlyozatlanság a helyszín-támogatás típusához (a költözéshez) kapcsolódik. Ez a pont a bútorok restaurálási műhelyével fog fejlődni. Ezek a fiatalok többek között az ifjúsági segítségnyújtási alapból származnak. A művelet tehát fogadási, tanácsadási, tanácsadási és foglalkoztatási hely, a szocializációs tér, olyan hely, ahol a legnehezebb helyzetben lévők útjait a jelenlegi gazdasági valósághoz a lehető legközelebb kell megközelíteni, hogy „helyet” találjanak a munkaerőpiacon. _**4- A projekt innovatív oldala:**_ A hangya 2001 óta létezik. Ez egy egyedülálló társadalmi-gazdasági integrációs eszköz, mivel csak a képesítéssel nem rendelkező fiatalokat kezeli, akik nagy mértékben ki vannak téve a marginalizálódás kockázatának. Természetesen a projekt nem új. Az innováció a Champagne-Ardenne tájképen való elhelyezkedéséből ered, amely teljes mértékben a foglalkoztatáshoz kapcsolódó közönséghez kapcsolódik. Ez az ESZA által társfinanszírozott egyetlen projekt, amely a lakosság e szegmensébe avatkozik be. _**5- A projekt szervezete:**_ Az ESZA-műveletben teljes munkaidőben dolgozó 4 szakszemélyzet alapján fontos az operatív humán erőforrás. Három szakaszban vesznek részt egy szervezetben, az első két részből áll: **a- A fiatalok társadalmi és szakmai integrációjának előmozdítása** _A szociális tervben_: ez egy személyre szabott nyomon követés a szakpedagógus (Ms Breuil), aki a következő kérdésekkel foglalkozik: adminisztratív segítségnyújtás, a dossziék elkészítésének segítése, figyelembe véve az egészséget, az élelmiszerekkel kapcsolatos tevékenységek elindítása, az egészségügyi szakemberekhez fordulás stb. Célkitűzések: első lépésként dolgozzon ki minden olyan szociális kérdést, amely akadályozhatja a társadalmi és foglalkozási integrációt: e fellépés végrehajtása: Christine BREUIL szociális monitoringért felelős _A gazdasági tervről_: emellett személyre szabott nyomon követés, amely a munka világához kapcsolódó valamennyi szociális kódexen dolgozik, a készségekkel kapcsolatos munkát, a képzéshez való hozzáférést, a bemerülési időszakokat, a munkáltatók mozgósítását és a munkaértekezleteken való munkavégzést. A nyomon követést a szakpedagógus (Ms Breuil), valamint a műszaki oktatók (Ms Lemoine és M Luck) biztosítják a szakmai és helyzeti rész tekintetében. **b- A személyes fejlődés előmozdítása: egyéni vagy kollektív fellépések** A cél olyan intézkedések bevezetése, amelyek előmozdítják a jólétet és a személyes fejlődést, a szociális kódexeken dolgoznak, és olyan remobilizációs intézkedéseket hajtanak végre, amelyek előmozdítják a beszédet, a hozzáállást és az önbecsülést. Mindezeket a tevékenységeket a csoport egésze (szakos pedagógus és műszaki felügyelők) hajtja végre. **C – Társadalmi közhasznú intézkedések kidolgozása (kitoloncolások és bútorok helyreállítása)** A cél az alacsony erőforrású népesség (mozgások, bútoreladások) iránti igény kielégítése érdekében az üzleti támogatásokkal kapcsolatos munka. A végrehajtást a technikai felügyelők végzik. A cél ugyanakkor az, hogy elősegítsük a szomszédság lakóinak részvételét azáltal, hogy 18/25 éves fiataloknak kínálnak FAJ- és CDDI-szerződéseket. Az osztályvezető (Deblock asszony) által biztosított fogadás és munkaerő-felvétel, a szakmai felügyeletek (Lemoine úr és Luck úr) által kialakított munka, valamint a szakpedagógus (Bruil asszony) által végzett szociális és szakmai nyomon követés. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
_**3- Popis akcí:**_ Sociální a ekonomická služba AASEAA nacházející se v Domaine de l’Essor v Rosières u Troyes, je specializovaná preventivní služba, která se vybavila nástroji, které reagují na problémy putování mladých lidí v obtížných čtvrtích. Tato operace je založena na podpůrných misích zaměřených na pohyby nábytku, dodávky, údržbu, dřevo a deco dílnu. Na tyto činnosti dohlížejí „technický dozor“, který mladým lidem, kteří jsou sledováni, umožňuje ponořit se na pracoviště a zároveň pracovat na způsobech, jak odstranit sociální překážky a překážky chování, které jim brání v hledání kvalitního zaměstnání. Tyto aktivity jsou proto spojeny s individualizovanou sociální a odbornou podporou a následným sledováním odborného pedagoga. Tato organizace poskytuje dynamiku při řešení sociálních a profesních výzev mladých lidí. Tito mladí lidé jsou pak pod postavením pracovníků v integraci, o které je třeba se postarat, aby určili svůj profesionální projekt a pomohli jim převzít jejich budoucnost v naší společnosti. Tento systém má schválení pro 12 FTE v CDDI, mladých lidí ve věku od 18 do 25 let, smíšené skupiny. Konkrétně projekt plánuje podpořit 32 mladých lidí, včetně 5 žen. Tato nerovnováha je spojena s typem podpory webu (stěhování). Tento bod se bude vyvíjet s dílnou restaurování nábytku. Tito mladí lidé pocházejí mimo jiné z Fondu na podporu mládeže. Operace je tedy místem přijímání, poradenství, poradenství a zaměstnání, prostorem pro socializaci, místem, kde je člověk vyzýván k přemýšlení a budování cest těch, kteří jsou nejvíce v obtížích, aby se k nim co nejvíce přiblížili současné hospodářské realitě, aby na trhu práce našli „místo“. _**4- Inovativní strana projektu:**_ Mravence existuje od roku 2001. Představuje jedinečný nástroj pro sociálně-ekonomickou integraci, neboť řídí pouze mladé lidi bez kvalifikace s vysokým rizikem marginalizace. Samozřejmě, že projekt není nový. Inovace pramení z jejího umístění v oblasti Champagne-Ardenne, která je zcela spojena s veřejností, kterou doprovází k zaměstnanosti. Jedná se o jediný projekt spolufinancovaný ESF, který zasahuje do tohoto segmentu obyvatelstva. _**5- Organizace projektu:**_ Provozní lidské zdroje jsou důležité na základě 4 specializovaných pracovníků pracujících na plný úvazek pro provoz ESF. Jsou zapojeni do organizace ve třech fázích, přičemž první se skládá ze dvou částí: **a- Podpora sociálního a profesního začlenění mladých lidí** _O sociálním plánu_: jedná se o individuální sledování, které poskytuje odborná pedagogka (paní Breuil), která se zabývá následujícími body: administrativní pomoc, pomoc při přípravě spisů, zohlednění zdraví, zřizování činností v oblasti potravin, postoupení odborníkům ve zdravotnictví atd. Cíle: prvním krokem je práce na všech sociálních otázkách, které by mohly bránit sociální a profesní integraci: provádění této akce: Christine BREUILOVÁ pověřená sociálním monitoringem _O hospodářském plánu_: jedná se také o individuální sledování, které spočívá v práci na všech sociálních kodexech souvisejících se světem práce, v práci na dovednostech, přístupu k odborné přípravě, stanovení období ponoření, mobilizaci zaměstnavatelů a vytváření pracovních situací v rámci workshopů. Následnou kontrolu zajišťuje odborný pedagog (paní Breuil), ale také techničtí instruktoři (paní Lemoine a M Luck) pro odbornou a situační část. **b – Podpora osobního rozvoje: individuální nebo kolektivní akce** Cílem je zavést opatření na podporu blahobytu a osobního rozvoje, pracovat na sociálních kodexech a provádět remobilizační akce, které podporují projev, práci na postoji a sebeúctu. Všechny tyto činnosti provádí tým jako celek (specializovaný pedagog a technický dozor). **C- Rozvíjet sociální opatření (odstranění a restaurování nábytku)** Cílem je pracovat na podpoře podnikání, aby bylo uspokojeno potřeby obyvatelstva s nízkými zdroji (stěhování, prodej nábytku). Provádění provádějí techničtí dohlížitelé. Zároveň je cílem podpořit účast obyvatel sousedství tím, že mladým lidem ve věku 18/25 let nabídneme smlouvy FAJ a CDDI. Přijímání a přijímání zaměstnanců vedoucím oddělení (paní Deblock), stanovení pracovní situace technickými orgány (pan Lemoine a pan Luck) a sociální a profesní návazná činnost odborného pedagoga (paní Breuil). (Czech)
11 August 2022
0 references
_**3- Darbību apraksts:**_ AASEAA Sociālais un ekonomiskais dienests, kas atrodas Domaine de l’Essor Rosjēresā netālu no Trojas, ir specializēts profilakses dienests, kas ir aprīkots ar instrumentiem, lai reaģētu uz problēmām, kas saistītas ar jauniešu klejošanu sarežģītos rajonos. Šī ievietošanas vietas darbība ir balstīta uz atbalsta misijām, kas vērstas uz mēbeļu pārvietošanu, piegādi, apkopes vietām, koka un deko darbnīcu. Šīs darbības uzrauga “tehniskie uzraudzītāji”, kas ļauj jauniešiem, kuri tiek uzraudzīti, veikt iegremdēšanu darba vietā, vienlaikus strādājot pie veidiem, kā novērst sociālos un uzvedības šķēršļus, kas neļauj viņiem atrast kvalitatīvu darbu. Tāpēc šie pasākumi ir apvienoti ar individualizētu sociālo un profesionālo atbalstu un speciālista pedagoga turpmākiem pasākumiem. Šī organizācija nodrošina dinamiku, lai risinātu jauniešu sociālās un profesionālās problēmas. Pēc tam šiem jauniešiem ir integrācijas darba ņēmēja statuss, kas jārūpējas, lai noteiktu viņu profesionālo projektu un palīdzētu viņiem uzņemties atbildību par savu nākotni mūsu sabiedrībā. Šai sistēmai ir apstiprinājums 12 pilnslodzes ekvivalentiem CDDI, jauniešiem vecumā no 18 līdz 25 gadiem, jauktai grupai. Konkrētāk, projektā plānots atbalstīt 32 jauniešus, tostarp 5 sievietes. Šī nelīdzsvarotība ir saistīta ar teritorijas atbalsta veidu (pārcelšanās). Šis punkts attīstīsies līdz ar mēbeļu restaurācijas darbnīcu. Šie jaunieši cita starpā nāk no Jaunatnes palīdzības fonda. Tāpēc šī darbība ir uzņemšanas, konsultāciju, orientācijas un nodarbinātības vieta, socializācijas telpa, vieta, kur tiek aicināts domāt un veidot visgrūtāk nonākušo cilvēku ceļus, lai tie pēc iespējas vairāk atbilstu pašreizējai ekonomiskajai realitātei, lai viņi varētu atrast “vietu” darba tirgū. _**4- Projekta novatoriskā puse:**_ Skudras pastāv kopš 2001. gada. Tas ir unikāls sociālekonomiskās integrācijas instruments, jo tas pārvalda tikai tos jauniešus bez kvalifikācijas, kuriem ir augsts marginalizācijas risks. Protams, projekts nav jauns. Inovācija izriet no tā atrašanās vietas Šampaņas-Ardennas ainavā, kas ir pilnībā saistīta ar sabiedrību, kuru tas pavada nodarbinātības virzienā. Tas ir vienīgais ESF līdzfinansētais projekts, kas iejaucas šajā iedzīvotāju grupā. _**5- Projekta organizācija:**_ Darbības cilvēkresursi ir svarīgi, pamatojoties uz 4 specializētiem darbiniekiem, kas strādā pilnu slodzi ESF darbībā. Tie ir iesaistīti organizācijā 3 posmos, no kuriem pirmais ir 2 daļās: **a- Veicināt jauniešu sociālo un profesionālo integrāciju** _Par sociālo plānu_: tas ir personalizēts pēcpārbaudes, ko sniedz speciālists pedagogs (Breuil), kurš pievēršas šādiem jautājumiem: administratīvā palīdzība, palīdzība dokumentu sagatavošanā, veselības ņemšana vērā, pasākumu uzsākšana pārtikas jomā, nosūtīšana veselības aprūpes speciālistiem u. c. Mērķi: pirmkārt, strādāt pie visiem sociālajiem jautājumiem, kas varētu kavēt sociālo un profesionālo integrāciju: šīs darbības īstenošana: Christine BREUIL atbild par sociālo uzraudzību _Par ekonomikas plānu_: tas ir arī personalizēts turpinājums, kas ietver darbu pie visiem sociālajiem kodeksiem, kas saistīti ar darba pasauli, darbu pie prasmēm, piekļuvi apmācībai, iegremdēšanas periodu noteikšanu, darba devēju mobilizēšanu un darba situāciju izveidi darbsemināros. Turpmākos pasākumus nodrošina speciālists pedagogs (Breuil), kā arī tehniskie instruktori (Lemoine un M Luck) profesionālajai un situācijas daļai. **b — veicināt personīgo attīstību: individuālas vai kolektīvas darbības** Mērķis ir ieviest darbības, kas veicina labklājību un personisko attīstību, strādāt pie sociālajiem kodeksiem un īstenot remobilizācijas darbības, kas veicina runu, darbu pie attieksmes un pašcieņas. Visas šīs darbības veic grupa kopumā (specializētais pedagogs un tehniskie uzraudzītāji). **C- Attīstīt sociālās lietderības pasākumus (izvešanu un mēbeļu restaurāciju)** Mērķis ir strādāt pie uzņēmējdarbības atbalsta, lai apmierinātu nepieciešamību pēc iedzīvotājiem ar zemiem resursiem (kustības, mēbeļu tirdzniecība). Īstenošanu veic tehniskās uzraudzības iestādes. Vienlaikus mērķis ir veicināt kaimiņu iedzīvotāju līdzdalību, piedāvājot jauniešiem 18/25 gadus vecus FAJ un CDDI līgumus. Pieņemšana un pieņemšana darbā, ko nodrošina departamenta vadītājs (deblock), darba situācijas izveide, ko veic tehniskie vadītāji (Lemoine kungs un Luck kungs), kā arī sociālā un profesionālā uzraudzība, ko nodrošina speciālists pedagogs (Breuil). (Latvian)
11 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá an oibríocht láithreáin ionsáite seo bunaithe ar mhisin tacaíochta atá dírithe ar ghluaiseachtaí troscáin, seachadadh, láithreáin chothabhála, ceardlann adhmaid agus deco. Déanann “maoirseoirí teicniúla” maoirseacht ar na gníomhaíochtaí seo, rud a ligeann do dhaoine óga a leanann as tumoideachas a dhéanamh san ionad oibre agus iad ag obair ar bhealaí chun deireadh a chur le bacainní sóisialta agus iompraíochta a chuireann cosc orthu post ardchaighdeáin a fháil. Dá bhrí sin, tá na gníomhaíochtaí seo ceangailte le tacaíocht phearsantaithe shóisialta agus ghairmiúil agus le hobair leantach ó shainoideachasóir. Cuireann an eagraíocht seo dinimic ar fáil chun aghaidh a thabhairt ar dhúshláin shóisialta agus ghairmiúla daoine óga. Tá na daoine óga sin faoi stádas an oibrí sa lánpháirtiú ansin chun aire a thabhairt dóibh chun a dtionscadal gairmiúil a chinneadh agus chun cabhrú leo freagracht a ghlacadh as a dtodhchaí inár sochaí. Tá faomhadh ag an gcóras seo do 12 FTE i CDDI, daoine óga idir 18 agus 25 bliana d’aois, grúpa measctha. Go sonrach, tá sé beartaithe ag an tionscadal tacú le 32 duine óg, lena n-áirítear cúigear ban. Tá an éagothroime seo nasctha leis an gcineál tacaíochta láithreáin (an t-aistriú). Tiocfaidh forbairt ar an bpointe seo leis an gceardlann athchóirithe troscáin. Is as an gCiste um Chúnamh don Aos Óg, i measc nithe eile, na daoine óga sin. Dá bhrí sin, is áit fáiltithe, comhairle, treorach agus fostaíochta í an oibríocht, spás don tsóisialú, áit a n-iarrtar ar dhuine smaoineamh agus conairí na ndaoine is deacra a thógáil chun dul i ngleic leo chomh gar agus is féidir don réaltacht eacnamaíoch atá ann faoi láthair, ionas go mbeidh siad in ann “áit” a aimsiú ar mhargadh an tsaothair. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is uirlis uathúil lánpháirtíochta socheacnamaíoch í ós rud é nach mbainistíonn sé ach daoine óga nach bhfuil cáilíochtaí acu agus atá i mbaol mór imeallaithe. Ar ndóigh, níl an tionscadal nua. Eascraíonn an nuálaíocht as a bheith suite i dtírdhreach Champagne-Ardenne, atá nasctha go hiomlán leis an bpobal a ghabhann leis an bhfostaíocht. Is é an t-aon tionscadal atá cómhaoinithe ag CSE chun idirghabháil a dhéanamh sa chuid sin den daonra. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá baint acu le heagraíocht i 3 chéim, an chéad cheann ina dhá chuid: **a- Lánpháirtiú sóisialta agus gairmiúil daoine óga a chur chun cinn** _Ar an bPlean Sóisialta_: is obair leantach phearsantaithe é seo a thugann an t-oideachasóir speisialtóra (Bn Breuil) a thugann aghaidh ar na pointí seo a leanas: cúnamh riaracháin, cuidiú le comhaid a ullmhú, sláinte a chur san áireamh, gníomhaíochtaí ar bhia a bhunú, tarchur chuig gairmithe sláinte, etc. Cuspóirí: mar chéad chéim, obair ar gach saincheist shóisialta a d’fhéadfadh bac a chur ar lánpháirtiú sóisialta agus gairme: cur chun feidhme na gníomhaíochta seo: Christine BREUIL i gceannas ar fhaireachán sóisialta _Ar an bPlean Eacnamaíoch_: is obair leantach phearsantaithe é freisin ina bhfuil obair ar gach cód sóisialta a bhaineann le saol na hoibre, obair ar scileanna, rochtain ar oiliúint, tréimhsí tumoideachais a bhunú, fostóirí a spreagadh agus cásanna oibre a bhunú i gceardlanna. Cuireann an t-oideachasóir speisialtóireachta (Ms Breuil), ach freisin na teagascóirí teicniúla (Ms Lemoine agus M Luck) ar fáil don chuid ghairmiúil agus staide. **b- Forbairt phearsanta a chur chun cinn: gníomhaíochtaí aonair nó gníomhaíochtaí comhchoiteanna** Is é an aidhm atá ann gníomhartha a chur i bhfeidhm a chuireann folláine agus forbairt phearsanta chun cinn, a oibríonn ar chóid shóisialta agus a chuireann gníomhaíochtaí athluaite chun feidhme a chuireann an chaint chun cinn, a oibríonn ar mheon agus ar fhéinmheas. Is í an fhoireann ina hiomláine (oideachasóir speisialaithe agus maoirseoirí teicniúla) a dhéanann na gníomhaíochtaí sin go léir. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is iad na maoirseoirí teicniúla a dhéanann an cur chun feidhme. Ag an am céanna, is é an aidhm atá ann rannpháirtíocht áitritheoirí comharsanachta a chur chun cinn trí chonarthaí CIB agus CDDI 18/25 bliain d’aois a thairiscint do dhaoine óga. Fáiltiú agus earcaíocht ar fáil ag ceann na roinne (Ms. Deblock), bunú an staid oibre ag na maoirseoirí teicniúla (An tUasal Lemoine agus an tUasal Luck) agus an obair leantach shóisialta agus ghairmiúil ar fáil ag an oideachasóir speisialaithe (Ms Breuil). (Irish)
11 August 2022
0 references
_**3- Opis ukrepov:**_ Socialna in gospodarska služba AASEAA, ki se nahaja v Domaine de l’Essor v Rosièresu pri Troyesu, je specializirana preventivna služba, ki se je opremila z orodji za reševanje problemov tavanja mladih v težavnih soseskah. Ta operacija mesta vstavljanja temelji na podpornih misijah, osredotočenih na premike pohištva, dostavo, vzdrževalna mesta, delavnico za les in dekoracijo. Te dejavnosti nadzirajo „tehnični nadzorniki“, ki mladim, ki jim sledijo, omogočajo, da se potopijo na delovnem mestu, medtem ko iščejo načine za odpravo socialnih in vedenjskih ovir, ki jim preprečujejo, da bi našli kakovostno zaposlitev. Te dejavnosti so zato povezane z individualno socialno in strokovno podporo ter nadaljnjim spremljanjem specializiranega pedagoga. Ta organizacija zagotavlja dinamično obravnavo socialnih in poklicnih izzivov mladih. Ti mladi imajo status delavca v integraciji, za katerega je treba poskrbeti za določitev njihovega poklicnega projekta in jim pomagati, da prevzamejo svojo prihodnost v naši družbi. Ta sistem je odobren za 12 EPDČ v skupini CDDI, mladi v starosti od 18 do 25 let, mešana skupina. Natančneje, projekt namerava podpreti 32 mladih, vključno s 5 ženskami. To neravnovesje je povezano z vrsto podpore na lokaciji (poteza). Ta točka se bo razvijala z delavnico za obnovo pohištva. Ti mladi med drugim prihajajo iz Sklada za pomoč mladim. Operacija je torej kraj sprejema, svetovanja, usmerjanja in zaposlovanja, prostor za socializacijo, kraj, kjer je človek pozvan, da razmišlja in gradi poti tistih, ki so najbolj v težavah, da se jim čim bolj približa trenutni gospodarski realnosti, da bi lahko našli „kraj“ na trgu dela. _**4- Inovativna stran projekta:**_ mravlja obstaja že od leta 2001. Predstavlja edinstveno orodje za socialno-ekonomsko vključevanje, saj upravlja le mlade brez kvalifikacij, pri katerih obstaja veliko tveganje marginalizacije. Seveda projekt ni nov. Inovacija izhaja iz njenega položaja v pokrajini Champagne-Ardenne, ki je v celoti povezana z javnostjo, ki jo spremlja v smeri zaposlovanja. To je edini projekt, ki ga sofinancira ESS in je namenjen posredovanju v tem segmentu prebivalstva. _**5- Organizacija projekta:**_ Pomembni so operativni človeški viri, ki temeljijo na 4 specializiranem osebju, ki je zaposleno s polnim delovnim časom za delovanje ESS. V organizaciji sodelujejo v treh fazah, pri čemer je prvi del sestavljen iz dveh delov: **a- Spodbujanje socialnega in poklicnega vključevanja mladih** _Na socialnem načrtu_: to je individualno spremljanje, ki ga je izvedla strokovna pedagoginja (ga. Breuil), ki obravnava naslednje točke: upravna pomoč, pomoč pri pripravi dokumentacije, upoštevanje zdravja, vzpostavitev dejavnosti na področju hrane, napotitev na zdravstvene delavce itd. Cilji: najprej je treba obravnavati vsa socialna vprašanja, ki bi lahko ovirala socialno in poklicno vključevanje: izvajanje tega ukrepa: Christine BREUIL, odgovorna za družbeno spremljanje _O gospodarskem načrtu_: gre tudi za individualno spremljanje, ki vključuje delo na vseh socialnih kodeksih, povezanih s svetom dela, delo na področju znanj in spretnosti, dostop do usposabljanja, določitev obdobij potopitve, mobilizacijo delodajalcev in vzpostavitev delovnih razmer na delavnicah. Spremljanje izvaja specialistična vzgojiteljica (ga. Breuil), pa tudi tehnični inštruktorji (ga. Lemoine in M Luck) za strokovni in situacijski del. **b- Spodbujanje osebnega razvoja: individualni ali kolektivni ukrepi** Cilj je vzpostaviti ukrepe, ki spodbujajo blaginjo in osebni razvoj, delo na področju družbenih kodeksov in izvajanje ukrepov remobilizacije, ki spodbujajo govor, delo v zvezi z odnosom in samospoštovanjem. Vse te ukrepe izvaja skupina kot celota (specializirani pedagog in tehnični nadzorniki). **C – Razvijte ukrepe za socialno korist (odstranitve in obnova pohištva)** Cilj je delo na podjetniški podpori, da bi zadostili potrebam prebivalstva z nizkimi viri (premik, prodaja pohištva). Izvajanje izvajajo tehnični nadzorniki. Hkrati je cilj spodbujati sodelovanje prebivalcev soseske tako, da se mladim, starim 18/25 let, ponudijo pogodbe FAJ in CDDI. Sprejem in zaposlovanje, ki ga zagotavlja vodja oddelka (ga. Deblock), določitev delovnih razmer s strani tehničnih nadzornikov (g. Lemoine in g. Luck) ter socialno in poklicno spremljanje, ki ga izvaja strokovna vzgojiteljica (ga. Breuil). (Slovenian)
11 August 2022
0 references
_**3- Описание на действията:**_ Социалната и икономическа служба AASEAA, намираща се в Domaine de l’Essor в Розиер, близо до Троа, е специализирана служба за превенция, която разполага с инструменти, за да отговори на проблемите на скитането на млади хора в трудни квартали. Тази операция на място за вмъкване се основава на мисии за поддръжка, фокусирани върху мебелни движения, доставка, поддръжка, дърво и деко работилница. Тези дейности се контролират от „технически надзорни органи“, което позволява на младите хора, които биват проследявани, да извършват потапяне на работното място, като същевременно работят по начини за премахване на социалните и поведенческите пречки, които им пречат да намерят качествена работа. Следователно тези дейности са съчетани с индивидуализирана социална и професионална подкрепа и последващи действия от страна на специалист възпитател. Тази организация осигурява динамика за справяне със социалните и професионалните предизвикателства на младите хора. След това тези млади хора са под статута на работник в процес на интеграция, който трябва да се погрижи, за да се определи техният професионален проект и да им се помогне да поемат отговорността за бъдещето си в нашето общество. Тази система има одобрение за 12 ЕПРВ в CDDI, млади хора на възраст от 18 до 25 години, смесена група. По-конкретно, проектът предвижда подкрепа за 32 млади хора, включително 5 жени. Този дисбаланс е свързан с вида на подпомагането на обекта (движението). Тази точка ще се развива с работилницата за възстановяване на мебели. Тези млади хора идват, наред с другото, от Фонда за помощ за младежта. Следователно операцията е място за прием, съвети, ориентиране и заетост, пространство за социализация, място, където човек е призован да мисли и изгражда пътища на най-затруднените да се доближи до тях възможно най-близо до настоящата икономическа реалност, така че да могат да намерят „място“ на пазара на труда. _**4- Иновативна страна на проекта:**_ Мравката съществува от 2001 г. Тя представлява уникален инструмент за социално-икономическа интеграция, тъй като управлява само млади хора без квалификации, изложени на висок риск от маргинализация. Разбира се, проектът не е нов. Иновацията произтича от неговото позициониране в ландшафта Champagne-Ardenne, който е изцяло свързан с обществеността, която придружава към заетостта. Това е единственият проект, съфинансиран от ЕСФ, който се намесва в този сегмент от населението. _**5- Организация на проекта:**_ Оперативните човешки ресурси са важни, въз основа на 4 специализирани служители, работещи на пълно работно време за дейността на ЕСФ. Те участват в организация на 3 етапа, като първата е в две части: **a- Насърчаване на социалната и професионалната интеграция на младите хора** _On the Social Plan_: това е персонализирано проследяване, дадено от специалиста преподавател (г-жа Breuil), който разглежда следните въпроси: административна помощ, помощ при изготвянето на досиета, отчитане на здравето, създаване на дейности в областта на храните, насочване към здравни специалисти и др. Цели: като първа стъпка да се работи по всички социални въпроси, които биха могли да възпрепятстват социалната и професионалната интеграция: изпълнение на това действие: Christine BREUIL, отговарящ за социалното наблюдение _On the Economic Plan_: това е също така персонализирано проследяване, състоящо се от работа по всички социални кодекси, свързани със света на труда, работа по умения, достъп до обучение, определяне на периоди на потапяне, мобилизиране на работодателите и създаване на работни ситуации в работни срещи. Последващи действия се осигуряват от специалиста преподавател (г-жа Breuil), но също така и от техническите инструктори (г-жа Lemoine и M Luck) за професионалната и ситуационна част. **б- Насърчаване на личностното развитие: индивидуални или колективни действия** Целта е да се въведат действия за насърчаване на благосъстоянието и личностното развитие, работа по социални кодекси и осъществяване на действия за ремобилизация, които насърчават речта, работата по отношение на отношението и самочувствието. Всички тези действия се извършват от екипа като цяло (специализиран преподавател и технически надзорник). **C- Разработване на социални мерки за комунални услуги (премахване и възстановяване на мебели)** Целта е да се работи по подпомагане на бизнеса, за да се отговори на нуждата от население с ниски ресурси (движения, продажби на мебели). Изпълнението се извършва от техническите надзорни органи. В същото време целта е да се насърчи участието на жителите на квартала чрез предлагане на младите хора на договори на възраст 18/25 години FAJ и CDDI договори. Прием и набиране на персонал от началника на отдела (г-жа Deblock), създаването на работното положение от техническите надзорни органи (г-н Lemoine и г-н Luck) и социалните и професионалните последващи действия, предоставени от специалиста по образование (г-жа Breuil). (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
_**3- Deskrizzjoni tal-azzjonijiet:**_ Is-Servizz Soċjali u Ekonomiku tal-AASEAA li jinsab fid-Domaine de l’Essor f’Rosières qrib Troyes, huwa servizz ta’ prevenzjoni speċjalizzat li mgħammar lilu nnifsu b’għodod biex jirrispondi għall-problemi tat-tgerbib taż-żgħażagħ f’viċinati diffiċli. Din l-operazzjoni sit ta ‘inserzjoni hija bbażata fuq missjonijiet ta’ appoġġ iffukati fuq ċaqliq għamara, kunsinna, siti ta ‘manutenzjoni, injam u workshop deco. Dawn l-attivitajiet huma sorveljati minn “superviżuri tekniċi”, li jippermettu liż-żgħażagħ li jiġu segwiti jwettqu immersjoni fuq il-post tax-xogħol filwaqt li jaħdmu fuq modi biex ineħħu l-ostakli soċjali u ta’ mġiba li jżommuhom milli jsibu impjieg ta’ kwalità. Dawn l-attivitajiet huma għalhekk abbinati ma’ appoġġ soċjali u professjonali individwalizzat u segwitu minn edukatur speċjalizzat. Din l-organizzazzjoni tipprovdi dinamika biex tindirizza l-isfidi soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. Dawn iż-żgħażagħ imbagħad ikunu taħt l-istatus ta’ ħaddiem fl-integrazzjoni biex jieħdu ħsiebhom sabiex jiddeterminaw il-proġett professjonali tagħhom u jgħinuhom jieħdu ħsieb il-futur tagħhom fis-soċjetà tagħna. Din is-sistema għandha approvazzjoni għal 12-il FTE f’CDDI, żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-25 sena, grupp imħallat. B’mod aktar speċifiku, il-proġett jippjana li jappoġġa 32 żagħżugħ u żagħżugħa, inklużi 5 nisa. Dan l-iżbilanċ huwa marbut mat-tip ta ‘sit-appoġġ (il-mossa). Dan il-punt se jevolvi mal-workshop tar-restawr tal-għamara. Dawn iż-żgħażagħ ġejjin, fost affarijiet oħra, mill-Fond ta’ Għajnuna għaż-Żgħażagħ. L-operazzjoni hija għalhekk post ta’ akkoljenza, pariri, gwida u impjieg, spazju għas-soċjalizzazzjoni, post fejn wieħed jintalab jaħseb u jibni t-toroq ta’ dawk l-aktar f’diffikultà biex javviċinawhom kemm jista’ jkun lejn ir-realtà ekonomika attwali, sabiex ikunu jistgħu jsibu “post” fis-suq tax-xogħol. _**4- In-naħa innovattiva tal-proġett:**_ L-ant ilu jeżisti mill-2001. Dan jirrappreżenta għodda unika ta’ integrazzjoni soċjoekonomika peress li jimmaniġġja biss żgħażagħ mingħajr kwalifiki, b’riskju għoli ta’ marġinalizzazzjoni. Naturalment, il-proġett mhuwiex ġdid. L-innovazzjoni ġejja mill-pożizzjoni tagħha fil-pajsaġġ ta’ Champagne-Ardenne, li huwa kompletament marbut mal-pubbliku li jakkumpanja l-impjieg. Huwa l-uniku proġett kofinanzjat mill-FSE li jintervjeni f’dan is-segment tal-popolazzjoni. _**5- Organizzazzjoni tal-proġett:**_ Ir-riżorsi umani operattivi huma importanti, abbażi ta’ 4 membri tal-persunal speċjalizzati li jaħdmu full-time għall-operazzjoni tal-FSE. Huma involuti f’organizzazzjoni fi 3 stadji, l-ewwel waħda hija f’żewġ partijiet: **a- Tippromwovi l-integrazzjoni soċjali u professjonali taż-żgħażagħ**_Fil-Pjan Soċjali_: dan huwa segwitu personalizzat mogħti mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil) li jindirizza l-punti li ġejjin: assistenza amministrattiva, għajnuna fit-tħejjija ta’ fajls, kunsiderazzjoni tas-saħħa, twaqqif ta’ attivitajiet dwar l-ikel, riferiment għall-professjonisti tas-saħħa, eċċ. Objettivi: bħala l-ewwel pass, ħidma fuq il-kwistjonijiet soċjali kollha li jistgħu jfixklu l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali: implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni: Christine BREUIL inkarigata mill-monitoraġġ soċjali _Fil-Pjan Ekonomiku_: huwa wkoll segwitu personalizzat li jikkonsisti f’ħidma fuq il-kodiċijiet soċjali kollha relatati mad-dinja tax-xogħol, ħidma fuq il-ħiliet, aċċess għat-taħriġ, twaqqif ta’ perjodi ta’ immersjoni, il-mobilizzazzjoni ta’ min iħaddem u t-twaqqif ta’ sitwazzjonijiet ta’ xogħol f’workshops. Is-segwitu huwa pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil), iżda wkoll mill-għalliema tekniċi (is-Sinjura Lemoine u M Luck) għall-parti professjonali u tas-sitwazzjoni. **b — Il-promozzjoni tal-iżvilupp personali: azzjonijiet individwali jew kollettivi** L-għan huwa li jiġu stabbiliti azzjonijiet li jippromwovu l-benesseri u l-iżvilupp personali, jaħdmu fuq kodiċijiet soċjali u jimplimentaw azzjonijiet ta’ rimobilizzazzjoni li jippromwovu d-diskors, il-ħidma fuq l-attitudni u l-awtostima. Dawn l-azzjonijiet kollha jitwettqu mit-tim kollu kemm hu (edukatur speċjalizzat u superviżuri tekniċi). **C- L-iżvilupp ta’ miżuri ta’ utilità soċjali (tneħħija u restawr tal-għamara)** L-għan huwa li ssir ħidma fuq l-appoġġ tan-negozju biex tiġi ssodisfata l-ħtieġa ta’ popolazzjoni b’riżorsi baxxi (movimenti, bejgħ tal-għamara). L-implimentazzjoni titwettaq mis-superviżuri tekniċi. Fl-istess ħin, l-għan huwa li tiġi promossa l-parteċipazzjoni tal-abitanti ta’ viċinat billi ż-żgħażagħ jiġu offruti kuntratti FAJ u CDDI ta’ 18/25 sena. Riċeviment u reklutaġġ ipprovduti mill-kap tad-dipartiment (is-Sinjura Deblock), it-twaqqif tas-sitwazzjoni tax-xogħol mis-superviżuri tekniċi (is-Sur Lemoine u s-Sur Luck) u s-segwitu soċjali u professjonali pprovdut mill-edukatur speċjalizzat (is-Sinjura Breuil). (Maltese)
11 August 2022
0 references
_**3- Descrição das ações:**_ O Serviço Social e Económico da AASEAA, situado no Domaine de l’Essor em Rosières, perto de Troyes, é um serviço de prevenção especializado que se dotou de instrumentos para responder aos problemas da peregrinação de jovens em bairros difíceis. Esta operação no local de inserção baseia-se em missões de apoio focadas em movimentos de móveis, entrega, locais de manutenção, oficinas de madeira e deco. Estas atividades são supervisionadas por «supervisores técnicos», permitindo que os jovens que são acompanhados realizem imersão no local de trabalho, trabalhando simultaneamente em formas de eliminar as barreiras sociais e comportamentais que os impedem de encontrar um emprego de qualidade. Estas atividades são, por conseguinte, acompanhadas de apoio social e profissional individualizado e de acompanhamento por um educador especializado. Esta organização proporciona uma dinâmica para enfrentar os desafios sociais e profissionais dos jovens. Estes jovens encontram-se, então, sob o estatuto de trabalhadores em integração para serem atendidos, a fim de determinar o seu projecto profissional e ajudá-los a tomar conta do seu futuro na nossa sociedade. Este sistema tem aprovação para 12 ETI em CDDI, jovens com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos, grupo misto. Mais especificamente, o projeto prevê apoiar 32 jovens, incluindo 5 mulheres. Este desequilíbrio está ligado ao tipo de apoio ao local (a mudança). Este ponto evoluirá com a oficina de restauro de mobiliário. Estes jovens provêm, nomeadamente, do Fundo de Ajuda à Juventude. A operação é, por conseguinte, um local de acolhimento, aconselhamento, orientação e emprego, um espaço de socialização, um local onde se é chamado a pensar e a construir os caminhos dos mais difíceis para os aproximar o mais possível da realidade económica atual, para que possam encontrar um «lugar» no mercado de trabalho. _**4- Lado inovador do projecto:**_ A formiga existe desde 2001. Representa um instrumento único de integração socioeconómica, uma vez que gere apenas jovens sem qualificações, com elevado risco de marginalização. Claro que o projecto não é novo. A inovação decorre do seu posicionamento na paisagem Champanhe-Ardenas, que está inteiramente ligada ao público que acompanha em matéria de emprego. É o único projeto cofinanciado pelo FSE que intervém neste segmento da população. _**5- Organização do projeto:**_ Os recursos humanos operacionais são importantes, com base em 4 pessoal especializado que trabalha a tempo inteiro para a operação do FSE. Estão envolvidos numa organização em 3 fases, sendo a primeira em 2 partes: **a- Promover a integração social e profissional dos jovens** _Sobre o Plano Social_: trata-se de um acompanhamento personalizado dado pela educadora especializada (Sra. Breuil), que aborda os seguintes pontos: assistência administrativa, ajuda na preparação de dossiês, tomada em consideração da saúde, criação de atividades em matéria de alimentação, encaminhamento para profissionais de saúde, etc. Objetivos: numa primeira fase, trabalhar em todas as questões sociais que possam dificultar a integração social e profissional: execução desta ação: Christine BREUIL, responsável pelo acompanhamento social _Sobre o Plano Económico_: é também um acompanhamento personalizado que consiste em trabalhar em todos os códigos sociais relacionados com o mundo do trabalho, trabalhar nas competências, no acesso à formação, na criação de períodos de imersão, na mobilização dos empregadores e na criação de situações de trabalho em seminários. O acompanhamento é assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil), mas também pelos instrutores técnicos (Sra. Lemoine e Sra. M Luck) para a parte profissional e situacional. **b- Promover o desenvolvimento pessoal: ações individuais ou coletivas** O objetivo é pôr em prática ações que promovam o bem-estar e o desenvolvimento pessoal, trabalhar em códigos sociais e implementar ações de remobilização que promovam a fala, o trabalho sobre a atitude e a autoestima. Todas estas ações são realizadas pela equipa no seu conjunto (educador especializado e supervisores técnicos). **C- Desenvolver medidas de utilidade social (remoções e restauro de mobiliário)** O objetivo é trabalhar em apoios empresariais para satisfazer a necessidade de uma população com poucos recursos (movimentos, vendas de mobiliário). A implementação é realizada pelos supervisores técnicos. Ao mesmo tempo, o objetivo é promover a participação dos habitantes de um bairro, oferecendo aos jovens de 18/25 anos contratos FAJ e CDDI. Receção e recrutamento assegurados pelo chefe do departamento (Sra. Deblock), estabelecimento da situação de trabalho pelos supervisores técnicos (Sr. Lemoine e Sr. Luck) e acompanhamento social e profissional assegurado pela educadora especializada (Sra. Breuil). (Portuguese)
11 August 2022
0 references
_**3- Beskrivelse af aktioner:**_ AASEAA Social and Economic Service beliggende i Domaine de l'Essor i Rosières nær Troyes, er en specialiseret forebyggelsestjeneste, der har udstyret sig med værktøjer til at løse problemerne med unges vandring i vanskelige kvarterer. Denne indsættelse af stedet er baseret på støttemissioner med fokus på møbelbevægelser, levering, vedligeholdelsessteder, træ- og deco-workshops. Disse aktiviteter overvåges af "tekniske tilsynsførende", der giver unge, der følges op, mulighed for at udføre fordybelse på arbejdspladsen, mens de arbejder på måder, hvorpå sociale og adfærdsmæssige barrierer kan fjernes, og som forhindrer dem i at finde et kvalitetsjob. Disse aktiviteter kombineres derfor med individualiseret social og faglig støtte og opfølgning fra en specialistunderviser. Denne organisation giver en dynamisk løsning på unges sociale og faglige udfordringer. Disse unge er så under status som arbejdstager i integration, der skal tages hånd om for at fastlægge deres professionelle projekt og hjælpe dem med at tage ansvaret for deres fremtid i vores samfund. Dette system har en godkendelse af 12 fuldtidsækvivalenter i CDDI, unge mellem 18 og 25 år, blandet gruppe. Mere specifikt planlægger projektet at støtte 32 unge, herunder 5 kvinder. Denne ubalance er knyttet til typen af webstedsstøtte (flytningen). Dette punkt vil udvikle sig med møbelrestaureringsværkstedet. Disse unge kommer bl.a. fra ungdomshjælpsfonden. Operationen er derfor et modtagelses-, rådgivnings-, vejlednings- og beskæftigelsessted, et sted for socialisering, et sted, hvor man skal tænke og bygge veje for dem, der er mest i vanskeligheder, for at nærme sig dem så tæt som muligt på den nuværende økonomiske virkelighed, så de kan finde en "plads" på arbejdsmarkedet. _**4- Projektets innovative side:**_ Myren har eksisteret siden 2001. Det er et unikt socioøkonomisk integrationsværktøj, da det kun forvalter unge uden kvalifikationer med stor risiko for marginalisering. Selvfølgelig er projektet ikke nyt. Innovationen stammer fra dens placering i Champagne-Ardenne-landskabet, som er fuldt ud knyttet til den offentlighed, den ledsager til beskæftigelse. Det er det eneste projekt, der medfinansieres af ESF, og som griber ind i denne del af befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operationelle menneskelige ressourcer er vigtige, baseret på 4 specialiserede medarbejdere, der arbejder på fuld tid for ESF-operationen. De er involveret i en organisation i tre faser, hvoraf den første er i 2 dele: **a- Fremme af social og erhvervsmæssig integration af unge** _På socialplanen_: dette er en personlig opfølgning givet af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), der beskæftiger sig med følgende punkter: administrativ bistand, hjælp til udarbejdelse af dossierer, hensyntagen til sundhed, iværksættelse af aktiviteter vedrørende fødevarer, henvisning til sundhedspersonale osv. Mål: som et første skridt arbejde med alle sociale spørgsmål, der kan hindre social og erhvervsmæssig integration: gennemførelse af denne aktion: Christine BREUIL med ansvar for social overvågning _På den økonomiske plan_: det er også en personlig opfølgning, der består i at arbejde med alle sociale kodekser vedrørende arbejdslivet, arbejde med færdigheder, adgang til uddannelse, etablering af fordybelsesperioder, mobilisering af arbejdsgivere og etablering af arbejdssituationer i workshopper. Opfølgning foretages af den specialiserede pædagog (Ms Breuil), men også af de tekniske instruktører (Ms Lemoine og M Luck) for den professionelle og situationsmæssige del. **b- Fremme af personlig udvikling: individuelle eller kollektive aktioner** Formålet er at iværksætte foranstaltninger, der fremmer trivsel og personlig udvikling, arbejder med sociale kodekser og gennemfører remobiliseringsaktioner, der fremmer tale, arbejde med holdning og selvværd. Alle disse foranstaltninger udføres af teamet som helhed (specialpædagoger og tekniske tilsynsførende). **C — Udvikle sociale hjælpeforanstaltninger (fjernelse og restaurering af møbler)** Formålet er at arbejde med virksomhedsstøtte for at imødekomme et behov for en befolkning med få ressourcer (flytninger, salg af møbler). Gennemførelsen udføres af de tekniske tilsynsmyndigheder. Samtidig er målet at fremme deltagelsen af indbyggerne i et kvarter ved at tilbyde unge mellem 18 og 25 år FAJ- og CDDI-kontrakter. Modtagelse og rekruttering fra afdelingschefen (M. Deblock), etablering af arbejdssituationen hos de tekniske vejledere (Lemoine og Luck) og den sociale og faglige opfølgning fra den specialiserede pædagog (M. Breuil). (Danish)
11 August 2022
0 references
_**3- Descrierea acțiunilor:**_ Serviciul Social și Economic AASEAA situat în Domaine de l’Essor în Rosières, lângă Troyes, este un serviciu specializat de prevenire care s-a dotat cu instrumente pentru a răspunde problemelor de rătăcire a tinerilor în cartiere dificile. Această operațiune de inserare a site-ului se bazează pe misiuni de sprijin axate pe mutări de mobilier, livrare, site-uri de întreținere, atelier de lemn și deco. Aceste activități sunt supravegheate de „supraveghetori tehnici”, care permit tinerilor care sunt urmăriți pentru a efectua imersiune la locul de muncă în timp ce lucrează la modalități de a elimina barierele sociale și comportamentale care îi împiedică să găsească un loc de muncă de calitate. Prin urmare, aceste activități sunt însoțite de sprijin social și profesional individualizat și de monitorizare din partea unui educator specializat. Această organizație oferă o dinamică pentru abordarea provocărilor sociale și profesionale ale tinerilor. Acești tineri se află apoi sub statutul de lucrător în integrare care trebuie îngrijit pentru a-și stabili proiectul profesional și pentru a-i ajuta să își asume viitorul în societatea noastră. Acest sistem are o aprobare pentru 12 ENI în CDDI, tineri cu vârste cuprinse între 18 și 25 de ani, grup mixt. Mai precis, proiectul intenționează să sprijine 32 de tineri, inclusiv 5 femei. Acest dezechilibru este legat de tipul de suport al site-ului (mutarea). Acest punct va evolua odată cu atelierul de restaurare a mobilierului. Acești tineri provin, printre altele, din Fondul de ajutor pentru tineret. Prin urmare, operațiunea este un loc de primire, de consiliere, de orientare și de ocupare a forței de muncă, un spațiu pentru socializare, un loc în care se solicită să se gândească și să se construiască căile celor mai dificili de a-i aborda cât mai aproape de realitatea economică actuală, astfel încât să poată găsi un „loc” pe piața muncii. _**4- Partea inovatoare a proiectului:**_ Furnica există din 2001. Acesta reprezintă un instrument unic de integrare socioeconomică, deoarece gestionează numai tinerii fără calificări, expuși unui risc ridicat de marginalizare. Desigur, proiectul nu este nou. Inovația provine din poziționarea sa în peisajul Champagne-Ardenne, care este în întregime legat de publicul pe care îl însoțește către ocuparea forței de muncă. Acesta este singurul proiect cofinanțat de FSE care intervine în acest segment al populației. _**5- Organizarea proiectului:**_ Resursele umane operaționale sunt importante, pe baza a 4 personal specializat care lucrează cu normă întreagă pentru operațiunea FSE. Aceștia sunt implicați într-o organizație în 3 etape, prima fiind în 2 părți: **a- Promovarea integrării sociale și profesionale a tinerilor** _Pe planul social_: aceasta este o monitorizare personalizată oferită de educatoarea de specialitate (dna Breuil), care abordează următoarele aspecte: asistență administrativă, asistență la pregătirea dosarelor, luarea în considerare a sănătății, stabilirea de activități în domeniul alimentației, sesizarea profesioniștilor din domeniul sănătății etc. Obiective: ca un prim pas, să se lucreze la toate aspectele sociale care ar putea împiedica integrarea socială și profesională: punerea în aplicare a acestei acțiuni: Christine BREUIL responsabilă de monitorizarea socială _Cu privire la planul economic_: acesta este, de asemenea, o monitorizare personalizată, care constă în lucrul la toate codurile sociale legate de lumea muncii, în ceea ce privește competențele, accesul la formare, stabilirea unor perioade de imersiune, mobilizarea angajatorilor și crearea de situații de muncă în ateliere. Monitorizarea este asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil), dar și de instructorii tehnici (dna Lemoine și M Luck) pentru partea profesională și situațională. **b- Promovarea dezvoltării personale: acțiuni individuale sau colective** Scopul este de a pune în aplicare acțiuni care promovează bunăstarea și dezvoltarea personală, de a lucra la codurile sociale și de a implementa acțiuni de remobilizare care promovează vorbirea, activitatea privind atitudinea și stima de sine. Toate aceste acțiuni sunt realizate de echipa în ansamblu (educator specializat și supraveghetori tehnici). **C- Dezvoltarea măsurilor de utilitate socială (eliminari și restaurarea mobilierului)** Scopul este de a lucra la sprijinirea întreprinderilor pentru a răspunde unei nevoi de populație cu resurse reduse (mișcări, vânzări de mobilier). Punerea în aplicare este realizată de autoritățile de supraveghere tehnică. În același timp, obiectivul este de a promova participarea locuitorilor dintr-un cartier, oferind tinerilor contracte FAJ și CDDI în vârstă de 18/25 de ani. Recepția și recrutarea furnizate de șeful departamentului (dna Deblock), crearea situației de lucru de către supraveghetorii tehnici (dl Lemoine și dl Luck) și monitorizarea socială și profesională asigurată de educatoarea de specialitate (dna Breuil). (Romanian)
11 August 2022
0 references
_**3- Beskrivning av åtgärder:**_ AASEAA Social and Economic Service ligger i Domaine de l’Essor i Rosières nära Troyes, är en specialiserad förebyggande tjänst som har utrustat sig med verktyg för att hantera problemen med vandring av ungdomar i svåra områden. Denna insättning webbplats drift bygger på stöduppdrag fokuserade på möbler flyttar, leverans, underhåll platser, trä och deco verkstad. Denna verksamhet övervakas av ”tekniska handledare”, som gör det möjligt för ungdomar som följs upp att utföra nedsänkningar på arbetsplatsen samtidigt som de arbetar med sätt att undanröja sociala och beteendemässiga hinder som hindrar dem från att hitta ett arbete av god kvalitet. Dessa aktiviteter kombineras därför med individanpassat socialt och professionellt stöd och uppföljning av en specialistutbildare. Denna organisation ger en dynamik för att ta itu med ungdomars sociala och yrkesmässiga utmaningar. Dessa ungdomar har sedan status som arbetstagare i integration för att kunna ta hand om sitt yrkesprojekt och hjälpa dem att ta hand om sin framtid i vårt samhälle. Detta system har ett godkännande för 12 heltidsekvivalenter i CDDI, ungdomar i åldrarna 18–25, blandad grupp. Mer specifikt planerar projektet att stödja 32 ungdomar, varav 5 kvinnor. Denna obalans är kopplad till typen av platsstöd (flyttningen). Denna punkt kommer att utvecklas med möbler restaureringsverkstaden. Dessa ungdomar kommer bland annat från Ungdomshjälpsfonden. Operationen är därför en plats för mottagande, rådgivning, vägledning och sysselsättning, ett utrymme för socialisering, en plats där man uppmanas att tänka och bygga vägar för dem som har störst svårigheter att närma sig dem så nära den nuvarande ekonomiska verkligheten som möjligt, så att de kan hitta en ”plats” på arbetsmarknaden. _**4- Innovativ sida av projektet:**_ Myran har funnits sedan 2001. Det är ett unikt verktyg för socioekonomisk integration eftersom det endast hanterar ungdomar utan kvalifikationer som löper stor risk att marginaliseras. Naturligtvis är projektet inte nytt. Innovationen har sin grund i dess placering i Champagne-Ardenne-landskapet, som är helt knutet till den allmänhet som den åtföljer till sysselsättningen. Det är det enda projekt som medfinansieras av ESF för att ingripa i denna del av befolkningen. _**5- Projektorganisation:**_ Operativa personalresurser är viktiga, baserat på 4 specialiserad personal som arbetar heltid för ESF-verksamhet. De deltar i en organisation i tre etapper, varav den första består av två delar: **a- Främja ungdomars sociala och yrkesmässiga integration** _Om den sociala planen_: detta är en personlig uppföljning som ges av specialistpedagogen (Mer Breuil) som tar upp följande punkter: administrativt stöd, hjälp med att förbereda ärenden, med beaktande av hälso- och sjukvård, inrättande av livsmedelsverksamhet, hänvisning till hälso- och sjukvårdspersonal osv. Mål: som ett första steg arbetar man med alla sociala frågor som kan hindra social och yrkesmässig integration: genomförande av denna åtgärd: Christine BREUIL ansvarar för social övervakning _Om den ekonomiska planen_: det är också en personlig uppföljning som består av arbete med alla sociala koder som rör arbetslivet, arbete med kompetens, tillgång till utbildning, inrättande av nedsänkningsperioder, mobilisering av arbetsgivare och inrättande av arbetssituationer i workshoppar. Uppföljning ges av specialistpedagogen (Mer Breuil), men också av de tekniska instruktörerna (Lemoine och M Luck) för den professionella och situationsrelaterade delen. **b- Främja personlig utveckling: individuella eller kollektiva åtgärder** Syftet är att införa åtgärder som främjar välbefinnande och personlig utveckling, arbetar med sociala koder och genomför återmobiliseringsåtgärder som främjar tal, arbete med attityder och självkänsla. Alla dessa åtgärder utförs av gruppen som helhet (specialutbildare och tekniska tillsynsmyndigheter). **C- Utveckla sociala nyttoåtgärder (borttagning och restaurering av möbler)** Målet är att arbeta med företagsstöd för att möta ett behov av en låg resursbefolkning (rörelser, möbelförsäljning). Genomförandet utförs av de tekniska tillsynsmyndigheterna. Samtidigt är syftet att främja deltagandet av invånarna i ett grannskap genom att erbjuda ungdomar 18/25 år gamla FAJ- och CDDI-kontrakt. Mottagning och rekrytering som tillhandahålls av avdelningschefen (Marie Deblock), de tekniska tillsynsmyndigheternas (Lemoine och Luck) inrättandet av arbetssituationen samt den sociala och yrkesmässiga uppföljning som tillhandahålls av specialistpedagogen (M. Breuil). (Swedish)
11 August 2022
0 references
Champagne-Ardenne
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201501291
0 references