I'LL BE (Q394672): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
I'LL BE | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
I RAS | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
I SAR | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
I SAR | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
I.E.R.A. | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΘΑ ΕΊΜΑΙ. | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG VIL VÆRE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MINÄ OLEN | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
I’LL TKUN | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
I’LL | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JA BUDEM | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
I’LL A BHEITH | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JÁ BUDU. | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EU SEREI | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MA OLEN | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ LESZEK. | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЗ ЩЕ БЪДА | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
I’LL BŪTI | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JA ĆU BITI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG KOMMER ATT VARA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O SĂ FIU. | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JAZ BOM. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
/BĘDĘ | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q394672 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q394672 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q394672 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q394672 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q394672 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q394672 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q394672 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q394672 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q394672 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q394672 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q394672 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q394672 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q394672 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q394672 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q394672 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q394672 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q394672 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q394672 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q394672 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q394672 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q394672 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q394672 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q394672 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q394672 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE AIM OF THE TWO-YEAR PROJECT IS TO GIVE STUDENTS THE POSSIBILITY OF CHOOSING WITH SUFFICIENT LINKS AND AWARENESS OF UNIVERSITY STUDIES. BY MEANS OF AN ELECTRONIC QUESTIONNAIRE AVAILABLE ON THE SCHOOL’S WEBSITE AT THE BEGINNING OF THE SCHOOL YEAR, DATA WILL BE COLLECTED AND RE-PROCESSED ON THEIR OWN PREFERENCES AND ATTITUDES TO BE STRUCTURED IN A TARGETED WAY TO BROADEN THEIR UNDERSTANDING OF THE STUDY GUIDELINES OF THEIR INTEREST. THE AIM IS TO HELP AND GUIDE THE YOUNG PEOPLE IN AN IMPORTANT CHOICE FOR THEIR OWN FUTURE, SO THAT THEY CAN EACH FIND THEIR OWN ROADS OF POTENTIAL DIFFICULTY. THE VARIOUS ACTIONS TO BE CARRIED OUT INVOLVE THE PARTICIPATION OF TEACHING STAFF FOR THE PURPOSES OF THE TEACHING PROFESSION, AND TAKING INTO ACCOUNT THE SOCIAL CONTEXT OF THE PROFESSION IN QUESTION, BY MEANS OF MEETINGS WITH SPECIALIST TRAINERS WHO DISTRIBUTE INFORMATION VISITS TO THE OPTIONS. THE MINISRAZION MINISTON (English) / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE BIENNALE’S DURATION PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO CHOOSE WITH SUFFICIENT SERENIT AND AWARENESS THE ADDRESS OF UNIVERSITY STUDIES. THROUGH THE ADMINISTRATION OF AN ELECTRONIC QUESTIONNAIRE AVAILABLE ON THE SCHOOL’S WEBSITE AT THE BEGINNING OF THE SCHOOL YEAR FOR THE FOURTH AND FIFTH CLASSES, DATA ON THEIR PREFERENCES AND ATTITUDES WILL BE COLLECTED AND REWORKED SO AS TO STRUCTURE IN A TARGETED WAY INTERVENTIONS TO BROADEN THEIR KNOWLEDGE ABOUT THE STUDY ADDRESSES OF THEIR INTEREST. THE GOAL IS TO HELP AND GUIDE THE KIDS IN AN IMPORTANT CHOICE FOR THEIR FUTURE SO THAT EACH ONE FINDS THEIR OWN WAY AWARE OF ANY DIFFICULTIES. THE VARIOUS INTERVENTIONS TO BE CARRIED OUT INCLUDE THE INVOLVEMENT OF TEACHING AIMED AT LOURISHING AND TAKING INTO ACCOUNT THE SOCIAL CONTEXT OF BELONGING WILL BE DEVELOPED THROUGH MEETINGS WITH EXPERT TRAINERS DISTRIBUTION OF INFORMATIVE MATERIAL VISITS TO FACULTIES. ADMINISTRATION (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE BIENNALE’S DURATION PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO CHOOSE WITH SUFFICIENT SERENIT AND AWARENESS THE ADDRESS OF UNIVERSITY STUDIES. THROUGH THE ADMINISTRATION OF AN ELECTRONIC QUESTIONNAIRE AVAILABLE ON THE SCHOOL’S WEBSITE AT THE BEGINNING OF THE SCHOOL YEAR FOR THE FOURTH AND FIFTH CLASSES, DATA ON THEIR PREFERENCES AND ATTITUDES WILL BE COLLECTED AND REWORKED SO AS TO STRUCTURE IN A TARGETED WAY INTERVENTIONS TO BROADEN THEIR KNOWLEDGE ABOUT THE STUDY ADDRESSES OF THEIR INTEREST. THE GOAL IS TO HELP AND GUIDE THE KIDS IN AN IMPORTANT CHOICE FOR THEIR FUTURE SO THAT EACH ONE FINDS THEIR OWN WAY AWARE OF ANY DIFFICULTIES. THE VARIOUS INTERVENTIONS TO BE CARRIED OUT INCLUDE THE INVOLVEMENT OF TEACHING AIMED AT LOURISHING AND TAKING INTO ACCOUNT THE SOCIAL CONTEXT OF BELONGING WILL BE DEVELOPED THROUGH MEETINGS WITH EXPERT TRAINERS DISTRIBUTION OF INFORMATIVE MATERIAL VISITS TO FACULTIES. ADMINISTRATION (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE BIENNALE’S DURATION PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO CHOOSE WITH SUFFICIENT SERENIT AND AWARENESS THE ADDRESS OF UNIVERSITY STUDIES. THROUGH THE ADMINISTRATION OF AN ELECTRONIC QUESTIONNAIRE AVAILABLE ON THE SCHOOL’S WEBSITE AT THE BEGINNING OF THE SCHOOL YEAR FOR THE FOURTH AND FIFTH CLASSES, DATA ON THEIR PREFERENCES AND ATTITUDES WILL BE COLLECTED AND REWORKED SO AS TO STRUCTURE IN A TARGETED WAY INTERVENTIONS TO BROADEN THEIR KNOWLEDGE ABOUT THE STUDY ADDRESSES OF THEIR INTEREST. THE GOAL IS TO HELP AND GUIDE THE KIDS IN AN IMPORTANT CHOICE FOR THEIR FUTURE SO THAT EACH ONE FINDS THEIR OWN WAY AWARE OF ANY DIFFICULTIES. THE VARIOUS INTERVENTIONS TO BE CARRIED OUT INCLUDE THE INVOLVEMENT OF TEACHING AIMED AT LOURISHING AND TAKING INTO ACCOUNT THE SOCIAL CONTEXT OF BELONGING WILL BE DEVELOPED THROUGH MEETINGS WITH EXPERT TRAINERS DISTRIBUTION OF INFORMATIVE MATERIAL VISITS TO FACULTIES. ADMINISTRATION (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET BISANNUEL VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE CHOISIR AVEC SUFFISAMMENT DE SERENIT ET DE SENSIBILISATION LA DIRECTION DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES. GRÂCE À LA MISE À DISPOSITION D’UN QUESTIONNAIRE ÉLECTRONIQUE DISPONIBLE SUR LE SITE WEB DE L’ÉCOLE AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE POUR LES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES, DES DONNÉES SUR LEURS PRÉFÉRENCES ET APTITUDES SERONT COLLECTÉES ET RETRAVAILLÉES DE MANIÈRE À STRUCTURER DE MANIÈRE CIBLÉE LES INTERVENTIONS VISANT À ÉLARGIR LEUR CONNAISSANCE DES LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDES QUI LES INTÉRESSENT. L’OBJECTIF EST D’AIDER ET DE GUIDER LES ENFANTS DANS UN CHOIX IMPORTANT POUR LEUR AVENIR AFIN QUE CHACUN TROUVE SA FAÇON DE PRENDRE CONSCIENCE DES DIFFICULTÉS. LES DIFFÉRENTES ACTIONS À METTRE EN ŒUVRE COMPRENNENT L’IMPLICATION DE L’ENSEIGNEMENT DESTINÉ À L’ORIENTATION ET, COMPTE TENU DU CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL ELLES APPARTIENNENT, SERONT DÉVELOPPÉES PAR LE BIAIS DE RÉUNIONS AVEC DES FORMATEURS EXPERTS DISTRIBUANT DES VISITES DE MATÉRIEL D’INFORMATION À LA FACULTÉ. ADMINISTRATION (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET BISANNUEL VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE CHOISIR AVEC SUFFISAMMENT DE SERENIT ET DE SENSIBILISATION LA DIRECTION DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES. GRÂCE À LA MISE À DISPOSITION D’UN QUESTIONNAIRE ÉLECTRONIQUE DISPONIBLE SUR LE SITE WEB DE L’ÉCOLE AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE POUR LES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES, DES DONNÉES SUR LEURS PRÉFÉRENCES ET APTITUDES SERONT COLLECTÉES ET RETRAVAILLÉES DE MANIÈRE À STRUCTURER DE MANIÈRE CIBLÉE LES INTERVENTIONS VISANT À ÉLARGIR LEUR CONNAISSANCE DES LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDES QUI LES INTÉRESSENT. L’OBJECTIF EST D’AIDER ET DE GUIDER LES ENFANTS DANS UN CHOIX IMPORTANT POUR LEUR AVENIR AFIN QUE CHACUN TROUVE SA FAÇON DE PRENDRE CONSCIENCE DES DIFFICULTÉS. LES DIFFÉRENTES ACTIONS À METTRE EN ŒUVRE COMPRENNENT L’IMPLICATION DE L’ENSEIGNEMENT DESTINÉ À L’ORIENTATION ET, COMPTE TENU DU CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL ELLES APPARTIENNENT, SERONT DÉVELOPPÉES PAR LE BIAIS DE RÉUNIONS AVEC DES FORMATEURS EXPERTS DISTRIBUANT DES VISITES DE MATÉRIEL D’INFORMATION À LA FACULTÉ. ADMINISTRATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET BISANNUEL VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE CHOISIR AVEC SUFFISAMMENT DE SERENIT ET DE SENSIBILISATION LA DIRECTION DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES. GRÂCE À LA MISE À DISPOSITION D’UN QUESTIONNAIRE ÉLECTRONIQUE DISPONIBLE SUR LE SITE WEB DE L’ÉCOLE AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE POUR LES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES, DES DONNÉES SUR LEURS PRÉFÉRENCES ET APTITUDES SERONT COLLECTÉES ET RETRAVAILLÉES DE MANIÈRE À STRUCTURER DE MANIÈRE CIBLÉE LES INTERVENTIONS VISANT À ÉLARGIR LEUR CONNAISSANCE DES LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDES QUI LES INTÉRESSENT. L’OBJECTIF EST D’AIDER ET DE GUIDER LES ENFANTS DANS UN CHOIX IMPORTANT POUR LEUR AVENIR AFIN QUE CHACUN TROUVE SA FAÇON DE PRENDRE CONSCIENCE DES DIFFICULTÉS. LES DIFFÉRENTES ACTIONS À METTRE EN ŒUVRE COMPRENNENT L’IMPLICATION DE L’ENSEIGNEMENT DESTINÉ À L’ORIENTATION ET, COMPTE TENU DU CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL ELLES APPARTIENNENT, SERONT DÉVELOPPÉES PAR LE BIAIS DE RÉUNIONS AVEC DES FORMATEURS EXPERTS DISTRIBUANT DES VISITES DE MATÉRIEL D’INFORMATION À LA FACULTÉ. ADMINISTRATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS ZWEIJÄHRIGE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, MIT AUSREICHENDER SERENIT UND BEWUSSTSEIN DIE LEITUNG DES UNIVERSITÄTSSTUDIUMS ZU WÄHLEN. DURCH DIE BEREITSTELLUNG EINES ELEKTRONISCHEN FRAGEBOGENS, DER ZU BEGINN DES SCHULJAHRES AUF DER WEBSITE DER SCHULE FÜR DIE VIERTE UND FÜNFTE KLASSE VERFÜGBAR IST, WERDEN DATEN ZU IHREN PRÄFERENZEN UND FÄHIGKEITEN ERHOBEN UND ÜBERARBEITET, UM INTERVENTIONEN GEZIELT ZU STRUKTURIEREN, UM IHR WISSEN ÜBER DIE FÜR SIE INTERESSIERENDEN STUDIENRICHTLINIEN ZU ERWEITERN. DAS ZIEL IST ES, DIE KINDER IN EINER WICHTIGEN WAHL FÜR IHRE ZUKUNFT ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU FÜHREN, DAMIT JEDER SEINE EIGENE ART VON SCHWIERIGKEITEN KENNT. DIE VERSCHIEDENEN DURCHZUFÜHRENDEN MASSNAHMEN UMFASSEN DIE EINBEZIEHUNG DES AUF ORIENTIERUNG AUSGERICHTETEN UNTERRICHTS UND WERDEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES SOZIALEN KONTEXTES, ZU DEM SIE GEHÖREN, DURCH TREFFEN MIT FACHAUSBILDERN ENTWICKELT WERDEN, DIE INFORMATIONSMATERIALBESUCHE AN DIE FAKULTÄT VERTEILEN. VERWALTUNG (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS ZWEIJÄHRIGE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, MIT AUSREICHENDER SERENIT UND BEWUSSTSEIN DIE LEITUNG DES UNIVERSITÄTSSTUDIUMS ZU WÄHLEN. DURCH DIE BEREITSTELLUNG EINES ELEKTRONISCHEN FRAGEBOGENS, DER ZU BEGINN DES SCHULJAHRES AUF DER WEBSITE DER SCHULE FÜR DIE VIERTE UND FÜNFTE KLASSE VERFÜGBAR IST, WERDEN DATEN ZU IHREN PRÄFERENZEN UND FÄHIGKEITEN ERHOBEN UND ÜBERARBEITET, UM INTERVENTIONEN GEZIELT ZU STRUKTURIEREN, UM IHR WISSEN ÜBER DIE FÜR SIE INTERESSIERENDEN STUDIENRICHTLINIEN ZU ERWEITERN. DAS ZIEL IST ES, DIE KINDER IN EINER WICHTIGEN WAHL FÜR IHRE ZUKUNFT ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU FÜHREN, DAMIT JEDER SEINE EIGENE ART VON SCHWIERIGKEITEN KENNT. DIE VERSCHIEDENEN DURCHZUFÜHRENDEN MASSNAHMEN UMFASSEN DIE EINBEZIEHUNG DES AUF ORIENTIERUNG AUSGERICHTETEN UNTERRICHTS UND WERDEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES SOZIALEN KONTEXTES, ZU DEM SIE GEHÖREN, DURCH TREFFEN MIT FACHAUSBILDERN ENTWICKELT WERDEN, DIE INFORMATIONSMATERIALBESUCHE AN DIE FAKULTÄT VERTEILEN. VERWALTUNG (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS ZWEIJÄHRIGE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, MIT AUSREICHENDER SERENIT UND BEWUSSTSEIN DIE LEITUNG DES UNIVERSITÄTSSTUDIUMS ZU WÄHLEN. DURCH DIE BEREITSTELLUNG EINES ELEKTRONISCHEN FRAGEBOGENS, DER ZU BEGINN DES SCHULJAHRES AUF DER WEBSITE DER SCHULE FÜR DIE VIERTE UND FÜNFTE KLASSE VERFÜGBAR IST, WERDEN DATEN ZU IHREN PRÄFERENZEN UND FÄHIGKEITEN ERHOBEN UND ÜBERARBEITET, UM INTERVENTIONEN GEZIELT ZU STRUKTURIEREN, UM IHR WISSEN ÜBER DIE FÜR SIE INTERESSIERENDEN STUDIENRICHTLINIEN ZU ERWEITERN. DAS ZIEL IST ES, DIE KINDER IN EINER WICHTIGEN WAHL FÜR IHRE ZUKUNFT ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU FÜHREN, DAMIT JEDER SEINE EIGENE ART VON SCHWIERIGKEITEN KENNT. DIE VERSCHIEDENEN DURCHZUFÜHRENDEN MASSNAHMEN UMFASSEN DIE EINBEZIEHUNG DES AUF ORIENTIERUNG AUSGERICHTETEN UNTERRICHTS UND WERDEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES SOZIALEN KONTEXTES, ZU DEM SIE GEHÖREN, DURCH TREFFEN MIT FACHAUSBILDERN ENTWICKELT WERDEN, DIE INFORMATIONSMATERIALBESUCHE AN DIE FAKULTÄT VERTEILEN. VERWALTUNG (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET TWEEJAARLIJKSE PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MET VOLDOENDE SERENIT EN BEWUSTZIJN DE RICHTING VAN UNIVERSITAIRE STUDIES TE KIEZEN. DOOR HET VERSTREKKEN VAN EEN ELEKTRONISCHE VRAGENLIJST DIE BESCHIKBAAR IS OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR VOOR DE VIERDE EN VIJFDE KLAS, ZULLEN GEGEVENS OVER HUN VOORKEUREN EN BEKWAAMHEDEN WORDEN VERZAMELD EN HERWERKT OM OP EEN GERICHTE MANIER INTERVENTIES TE STRUCTUREREN OM HUN KENNIS VAN DE STUDIERICHTSNOEREN DIE VOOR HEN VAN BELANG ZIJN, TE VERBREDEN. HET DOEL IS OM DE KINDEREN TE HELPEN EN TE BEGELEIDEN IN EEN BELANGRIJKE KEUZE VOOR HUN TOEKOMST, ZODAT IEDEREEN ZICH BEWUST IS VAN EVENTUELE PROBLEMEN. DE VERSCHILLENDE UIT TE VOEREN ACTIES OMVATTEN DE BETROKKENHEID VAN ONDERWIJS GERICHT OP ORIËNTATIE EN, REKENING HOUDEND MET DE SOCIALE CONTEXT WAARTOE ZE BEHOREN, WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN BIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGE TRAINERS DIE INFORMATIEMATERIAAL BEZOEKEN AAN DE FACULTEIT. ADMINISTRATIE (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET TWEEJAARLIJKSE PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MET VOLDOENDE SERENIT EN BEWUSTZIJN DE RICHTING VAN UNIVERSITAIRE STUDIES TE KIEZEN. DOOR HET VERSTREKKEN VAN EEN ELEKTRONISCHE VRAGENLIJST DIE BESCHIKBAAR IS OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR VOOR DE VIERDE EN VIJFDE KLAS, ZULLEN GEGEVENS OVER HUN VOORKEUREN EN BEKWAAMHEDEN WORDEN VERZAMELD EN HERWERKT OM OP EEN GERICHTE MANIER INTERVENTIES TE STRUCTUREREN OM HUN KENNIS VAN DE STUDIERICHTSNOEREN DIE VOOR HEN VAN BELANG ZIJN, TE VERBREDEN. HET DOEL IS OM DE KINDEREN TE HELPEN EN TE BEGELEIDEN IN EEN BELANGRIJKE KEUZE VOOR HUN TOEKOMST, ZODAT IEDEREEN ZICH BEWUST IS VAN EVENTUELE PROBLEMEN. DE VERSCHILLENDE UIT TE VOEREN ACTIES OMVATTEN DE BETROKKENHEID VAN ONDERWIJS GERICHT OP ORIËNTATIE EN, REKENING HOUDEND MET DE SOCIALE CONTEXT WAARTOE ZE BEHOREN, WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN BIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGE TRAINERS DIE INFORMATIEMATERIAAL BEZOEKEN AAN DE FACULTEIT. ADMINISTRATIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET TWEEJAARLIJKSE PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MET VOLDOENDE SERENIT EN BEWUSTZIJN DE RICHTING VAN UNIVERSITAIRE STUDIES TE KIEZEN. DOOR HET VERSTREKKEN VAN EEN ELEKTRONISCHE VRAGENLIJST DIE BESCHIKBAAR IS OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR VOOR DE VIERDE EN VIJFDE KLAS, ZULLEN GEGEVENS OVER HUN VOORKEUREN EN BEKWAAMHEDEN WORDEN VERZAMELD EN HERWERKT OM OP EEN GERICHTE MANIER INTERVENTIES TE STRUCTUREREN OM HUN KENNIS VAN DE STUDIERICHTSNOEREN DIE VOOR HEN VAN BELANG ZIJN, TE VERBREDEN. HET DOEL IS OM DE KINDEREN TE HELPEN EN TE BEGELEIDEN IN EEN BELANGRIJKE KEUZE VOOR HUN TOEKOMST, ZODAT IEDEREEN ZICH BEWUST IS VAN EVENTUELE PROBLEMEN. DE VERSCHILLENDE UIT TE VOEREN ACTIES OMVATTEN DE BETROKKENHEID VAN ONDERWIJS GERICHT OP ORIËNTATIE EN, REKENING HOUDEND MET DE SOCIALE CONTEXT WAARTOE ZE BEHOREN, WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN BIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGE TRAINERS DIE INFORMATIEMATERIAAL BEZOEKEN AAN DE FACULTEIT. ADMINISTRATIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO BIENAL TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ELEGIR CON SUFICIENTE SERENIT Y CONCIENCIAR LA DIRECCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. MEDIANTE EL ENVÍO DE UN CUESTIONARIO ELECTRÓNICO DISPONIBLE EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR PARA LAS CLASES CUARTA Y QUINTA, SE RECOPILARÁN Y REELABORARÁN DATOS SOBRE SUS PREFERENCIAS Y APTITUDES, A FIN DE ESTRUCTURAR DE MANERA ESPECÍFICA LAS INTERVENCIONES PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO DE LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO DE INTERÉS PARA ELLOS. EL OBJETIVO ES AYUDAR Y GUIAR A LOS NIÑOS EN UNA ELECCIÓN IMPORTANTE PARA SU FUTURO PARA QUE TODOS ENCUENTREN SU PROPIO CAMINO CONSCIENTE DE CUALQUIER DIFICULTAD. ENTRE LAS DISTINTAS ACCIONES QUE SE LLEVARÁN A CABO SE INCLUYE LA PARTICIPACIÓN DE LA ENSEÑANZA ORIENTADA A LA ORIENTACIÓN Y, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO SOCIAL AL QUE PERTENECEN, SE DESARROLLARÁN MEDIANTE REUNIONES CON FORMADORES EXPERTOS QUE DISTRIBUYEN VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO A LA FACULTAD. ADMINISTRACIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO BIENAL TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ELEGIR CON SUFICIENTE SERENIT Y CONCIENCIAR LA DIRECCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. MEDIANTE EL ENVÍO DE UN CUESTIONARIO ELECTRÓNICO DISPONIBLE EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR PARA LAS CLASES CUARTA Y QUINTA, SE RECOPILARÁN Y REELABORARÁN DATOS SOBRE SUS PREFERENCIAS Y APTITUDES, A FIN DE ESTRUCTURAR DE MANERA ESPECÍFICA LAS INTERVENCIONES PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO DE LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO DE INTERÉS PARA ELLOS. EL OBJETIVO ES AYUDAR Y GUIAR A LOS NIÑOS EN UNA ELECCIÓN IMPORTANTE PARA SU FUTURO PARA QUE TODOS ENCUENTREN SU PROPIO CAMINO CONSCIENTE DE CUALQUIER DIFICULTAD. ENTRE LAS DISTINTAS ACCIONES QUE SE LLEVARÁN A CABO SE INCLUYE LA PARTICIPACIÓN DE LA ENSEÑANZA ORIENTADA A LA ORIENTACIÓN Y, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO SOCIAL AL QUE PERTENECEN, SE DESARROLLARÁN MEDIANTE REUNIONES CON FORMADORES EXPERTOS QUE DISTRIBUYEN VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO A LA FACULTAD. ADMINISTRACIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO BIENAL TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ELEGIR CON SUFICIENTE SERENIT Y CONCIENCIAR LA DIRECCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. MEDIANTE EL ENVÍO DE UN CUESTIONARIO ELECTRÓNICO DISPONIBLE EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR PARA LAS CLASES CUARTA Y QUINTA, SE RECOPILARÁN Y REELABORARÁN DATOS SOBRE SUS PREFERENCIAS Y APTITUDES, A FIN DE ESTRUCTURAR DE MANERA ESPECÍFICA LAS INTERVENCIONES PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO DE LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO DE INTERÉS PARA ELLOS. EL OBJETIVO ES AYUDAR Y GUIAR A LOS NIÑOS EN UNA ELECCIÓN IMPORTANTE PARA SU FUTURO PARA QUE TODOS ENCUENTREN SU PROPIO CAMINO CONSCIENTE DE CUALQUIER DIFICULTAD. ENTRE LAS DISTINTAS ACCIONES QUE SE LLEVARÁN A CABO SE INCLUYE LA PARTICIPACIÓN DE LA ENSEÑANZA ORIENTADA A LA ORIENTACIÓN Y, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO SOCIAL AL QUE PERTENECEN, SE DESARROLLARÁN MEDIANTE REUNIONES CON FORMADORES EXPERTOS QUE DISTRIBUYEN VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO A LA FACULTAD. ADMINISTRACIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΗΣ ΜΠΙΕΝΆΛΕ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ SERENIT ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ, ΘΑ ΣΥΛΛΈΓΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΝ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΥΧΌΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΥΛΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΈΣ. ΔΙΟΊΚΗΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΗΣ ΜΠΙΕΝΆΛΕ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ SERENIT ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ, ΘΑ ΣΥΛΛΈΓΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΝ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΥΧΌΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΥΛΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΈΣ. ΔΙΟΊΚΗΣΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΗΣ ΜΠΙΕΝΆΛΕ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ SERENIT ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ, ΘΑ ΣΥΛΛΈΓΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΝ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΥΧΌΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΥΛΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΈΣ. ΔΙΟΊΚΗΣΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIENNALENS VARIGHED PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT VÆLGE MED TILSTRÆKKELIG SERENIT OG BEVIDSTHED ADRESSEN PÅ UNIVERSITETSSTUDIER. GENNEM ADMINISTRATIONEN AF ET ELEKTRONISK SPØRGESKEMA, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ SKOLENS WEBSTED I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET FOR FJERDE OG FEMTE KLASSE, VIL DER BLIVE INDSAMLET OG OMARBEJDET DATA OM DERES PRÆFERENCER OG HOLDNINGER, SÅLEDES AT TILTAGENE STRUKTURERES MÅLRETTET FOR AT UDVIDE DERES VIDEN OM STUDIEADRESSERNE AF DERES INTERESSE. MÅLET ER AT HJÆLPE OG VEJLEDE BØRNENE I ET VIGTIGT VALG FOR DERES FREMTID, SÅ HVER ENKELT FINDER DERES EGEN MÅDE BEVIDST OM EVENTUELLE VANSKELIGHEDER. DE FORSKELLIGE FORANSTALTNINGER, DER SKAL GENNEMFØRES, OMFATTER INDDRAGELSE AF UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT FREMME OG UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN SOCIALE KONTEKST FOR TILHØRSFORHOLD VIL BLIVE UDVIKLET GENNEM MØDER MED EKSPERTUNDERVISERE DISTRIBUTION AF INFORMATIVE MATERIALE BESØG PÅ FAKULTETER. ADMINISTRATION (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALENS VARIGHED PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT VÆLGE MED TILSTRÆKKELIG SERENIT OG BEVIDSTHED ADRESSEN PÅ UNIVERSITETSSTUDIER. GENNEM ADMINISTRATIONEN AF ET ELEKTRONISK SPØRGESKEMA, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ SKOLENS WEBSTED I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET FOR FJERDE OG FEMTE KLASSE, VIL DER BLIVE INDSAMLET OG OMARBEJDET DATA OM DERES PRÆFERENCER OG HOLDNINGER, SÅLEDES AT TILTAGENE STRUKTURERES MÅLRETTET FOR AT UDVIDE DERES VIDEN OM STUDIEADRESSERNE AF DERES INTERESSE. MÅLET ER AT HJÆLPE OG VEJLEDE BØRNENE I ET VIGTIGT VALG FOR DERES FREMTID, SÅ HVER ENKELT FINDER DERES EGEN MÅDE BEVIDST OM EVENTUELLE VANSKELIGHEDER. DE FORSKELLIGE FORANSTALTNINGER, DER SKAL GENNEMFØRES, OMFATTER INDDRAGELSE AF UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT FREMME OG UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN SOCIALE KONTEKST FOR TILHØRSFORHOLD VIL BLIVE UDVIKLET GENNEM MØDER MED EKSPERTUNDERVISERE DISTRIBUTION AF INFORMATIVE MATERIALE BESØG PÅ FAKULTETER. ADMINISTRATION (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALENS VARIGHED PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT VÆLGE MED TILSTRÆKKELIG SERENIT OG BEVIDSTHED ADRESSEN PÅ UNIVERSITETSSTUDIER. GENNEM ADMINISTRATIONEN AF ET ELEKTRONISK SPØRGESKEMA, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ SKOLENS WEBSTED I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET FOR FJERDE OG FEMTE KLASSE, VIL DER BLIVE INDSAMLET OG OMARBEJDET DATA OM DERES PRÆFERENCER OG HOLDNINGER, SÅLEDES AT TILTAGENE STRUKTURERES MÅLRETTET FOR AT UDVIDE DERES VIDEN OM STUDIEADRESSERNE AF DERES INTERESSE. MÅLET ER AT HJÆLPE OG VEJLEDE BØRNENE I ET VIGTIGT VALG FOR DERES FREMTID, SÅ HVER ENKELT FINDER DERES EGEN MÅDE BEVIDST OM EVENTUELLE VANSKELIGHEDER. DE FORSKELLIGE FORANSTALTNINGER, DER SKAL GENNEMFØRES, OMFATTER INDDRAGELSE AF UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT FREMME OG UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN SOCIALE KONTEKST FOR TILHØRSFORHOLD VIL BLIVE UDVIKLET GENNEM MØDER MED EKSPERTUNDERVISERE DISTRIBUTION AF INFORMATIVE MATERIALE BESØG PÅ FAKULTETER. ADMINISTRATION (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIENNALEN KESTOPROJEKTIN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS VALITA RIITTÄVÄN SERENIT JA TIETOISUUS YLIOPISTO-OPINTOJEN OSOITTEEN. KOULUVUODEN ALUSSA NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN VERKKOSIVUILLA OLEVAN SÄHKÖISEN KYSELYLOMAKKEEN AVULLA KERÄTÄÄN JA MUOKATAAN TIETOJA HEIDÄN MIELTYMYKSISTÄAN JA ASENTEISTAAN SITEN, ETTÄ TOIMET JÄSENNELLÄÄN KOHDENNETUSTI, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN KIINNOSTAVISTA TUTKIMUSOSOITTEISTA. TAVOITTEENA ON AUTTAA JA OHJATA LAPSIA TÄRKEÄ VALINTA HEIDÄN TULEVAISUUTENSA NIIN, ETTÄ JOKAINEN LÖYTÄÄ OMAN TIENSÄ TIETOINEN VAIKEUKSISTA. TOTEUTETTAVIA TOIMIA OVAT MUUN MUASSA KURISTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN OPETUKSEN OSALLISTUMINEN JA KUULUMISEN SOSIAALISEN TAUSTAN HUOMIOON OTTAMINEN, JA NIITÄ KEHITETÄÄN ASIANTUNTIJAKOULUTTAJIEN KANSSA JÄRJESTETTÄVILLÄ TAPAAMISILLA, JOISSA JAETAAN TIEDOTUSMATERIAALIVIERAILUJA TIEDEKUNTIIN. HALLINTO (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALEN KESTOPROJEKTIN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS VALITA RIITTÄVÄN SERENIT JA TIETOISUUS YLIOPISTO-OPINTOJEN OSOITTEEN. KOULUVUODEN ALUSSA NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN VERKKOSIVUILLA OLEVAN SÄHKÖISEN KYSELYLOMAKKEEN AVULLA KERÄTÄÄN JA MUOKATAAN TIETOJA HEIDÄN MIELTYMYKSISTÄAN JA ASENTEISTAAN SITEN, ETTÄ TOIMET JÄSENNELLÄÄN KOHDENNETUSTI, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN KIINNOSTAVISTA TUTKIMUSOSOITTEISTA. TAVOITTEENA ON AUTTAA JA OHJATA LAPSIA TÄRKEÄ VALINTA HEIDÄN TULEVAISUUTENSA NIIN, ETTÄ JOKAINEN LÖYTÄÄ OMAN TIENSÄ TIETOINEN VAIKEUKSISTA. TOTEUTETTAVIA TOIMIA OVAT MUUN MUASSA KURISTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN OPETUKSEN OSALLISTUMINEN JA KUULUMISEN SOSIAALISEN TAUSTAN HUOMIOON OTTAMINEN, JA NIITÄ KEHITETÄÄN ASIANTUNTIJAKOULUTTAJIEN KANSSA JÄRJESTETTÄVILLÄ TAPAAMISILLA, JOISSA JAETAAN TIEDOTUSMATERIAALIVIERAILUJA TIEDEKUNTIIN. HALLINTO (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALEN KESTOPROJEKTIN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS VALITA RIITTÄVÄN SERENIT JA TIETOISUUS YLIOPISTO-OPINTOJEN OSOITTEEN. KOULUVUODEN ALUSSA NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN VERKKOSIVUILLA OLEVAN SÄHKÖISEN KYSELYLOMAKKEEN AVULLA KERÄTÄÄN JA MUOKATAAN TIETOJA HEIDÄN MIELTYMYKSISTÄAN JA ASENTEISTAAN SITEN, ETTÄ TOIMET JÄSENNELLÄÄN KOHDENNETUSTI, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN KIINNOSTAVISTA TUTKIMUSOSOITTEISTA. TAVOITTEENA ON AUTTAA JA OHJATA LAPSIA TÄRKEÄ VALINTA HEIDÄN TULEVAISUUTENSA NIIN, ETTÄ JOKAINEN LÖYTÄÄ OMAN TIENSÄ TIETOINEN VAIKEUKSISTA. TOTEUTETTAVIA TOIMIA OVAT MUUN MUASSA KURISTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN OPETUKSEN OSALLISTUMINEN JA KUULUMISEN SOSIAALISEN TAUSTAN HUOMIOON OTTAMINEN, JA NIITÄ KEHITETÄÄN ASIANTUNTIJAKOULUTTAJIEN KANSSA JÄRJESTETTÄVILLÄ TAPAAMISILLA, JOISSA JAETAAN TIEDOTUSMATERIAALIVIERAILUJA TIEDEKUNTIIN. HALLINTO (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TUL BIENNALE’S GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦŻLU MA SERENIT SUFFIĊJENTI U L-GĦARFIEN L-INDIRIZZ TA ‘STUDJI UNIVERSITÀ. PERMEZZ TAL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KWESTJONARJU ELETTRONIKU DISPONIBBLI FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA GĦAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET, ID-DATA DWAR IL-PREFERENZI U L-ATTITUDNIJIET TAGĦHOM SE TINĠABAR U TIĠI MAĦDUMA MILL-ĠDID SABIEX JIĠU STRUTTURATI B’MOD IMMIRAT L-INTERVENTI BIEX JITWESSA’ L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR L-INDIRIZZI TAL-ISTUDJU TAL-INTERESS TAGĦHOM. L-GĦAN HUWA LI JGĦINU U JIGGWIDAW IL-GIDJIEN F’GĦAŻLA IMPORTANTI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM SABIEX KULL WIEĦED ISIB MOD TAGĦHOM STESS KONXJI TA ‘XI DIFFIKULTAJIET. ID-DIVERSI INTERVENTI LI GĦANDHOM JITWETTQU JINKLUDU L-INVOLVIMENT TA’ TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IS-SUĊĊESS U L-KUNSIDERAZZJONI TAL-KUNTEST SOĊJALI TAL-APPARTENENZA SE JIĠI ŻVILUPPAT PERMEZZ TA’ LAQGĦAT MA’ ĦARRIEĠA ESPERTI D-DISTRIBUZZJONI TA’ ŻJARAT MATERJALI INFORMATTIVI FIL-FAKULTAJIET. AMMINISTRAZZJONI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT TUL BIENNALE’S GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦŻLU MA SERENIT SUFFIĊJENTI U L-GĦARFIEN L-INDIRIZZ TA ‘STUDJI UNIVERSITÀ. PERMEZZ TAL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KWESTJONARJU ELETTRONIKU DISPONIBBLI FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA GĦAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET, ID-DATA DWAR IL-PREFERENZI U L-ATTITUDNIJIET TAGĦHOM SE TINĠABAR U TIĠI MAĦDUMA MILL-ĠDID SABIEX JIĠU STRUTTURATI B’MOD IMMIRAT L-INTERVENTI BIEX JITWESSA’ L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR L-INDIRIZZI TAL-ISTUDJU TAL-INTERESS TAGĦHOM. L-GĦAN HUWA LI JGĦINU U JIGGWIDAW IL-GIDJIEN F’GĦAŻLA IMPORTANTI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM SABIEX KULL WIEĦED ISIB MOD TAGĦHOM STESS KONXJI TA ‘XI DIFFIKULTAJIET. ID-DIVERSI INTERVENTI LI GĦANDHOM JITWETTQU JINKLUDU L-INVOLVIMENT TA’ TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IS-SUĊĊESS U L-KUNSIDERAZZJONI TAL-KUNTEST SOĊJALI TAL-APPARTENENZA SE JIĠI ŻVILUPPAT PERMEZZ TA’ LAQGĦAT MA’ ĦARRIEĠA ESPERTI D-DISTRIBUZZJONI TA’ ŻJARAT MATERJALI INFORMATTIVI FIL-FAKULTAJIET. AMMINISTRAZZJONI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT TUL BIENNALE’S GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦŻLU MA SERENIT SUFFIĊJENTI U L-GĦARFIEN L-INDIRIZZ TA ‘STUDJI UNIVERSITÀ. PERMEZZ TAL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KWESTJONARJU ELETTRONIKU DISPONIBBLI FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA GĦAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET, ID-DATA DWAR IL-PREFERENZI U L-ATTITUDNIJIET TAGĦHOM SE TINĠABAR U TIĠI MAĦDUMA MILL-ĠDID SABIEX JIĠU STRUTTURATI B’MOD IMMIRAT L-INTERVENTI BIEX JITWESSA’ L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR L-INDIRIZZI TAL-ISTUDJU TAL-INTERESS TAGĦHOM. L-GĦAN HUWA LI JGĦINU U JIGGWIDAW IL-GIDJIEN F’GĦAŻLA IMPORTANTI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM SABIEX KULL WIEĦED ISIB MOD TAGĦHOM STESS KONXJI TA ‘XI DIFFIKULTAJIET. ID-DIVERSI INTERVENTI LI GĦANDHOM JITWETTQU JINKLUDU L-INVOLVIMENT TA’ TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IS-SUĊĊESS U L-KUNSIDERAZZJONI TAL-KUNTEST SOĊJALI TAL-APPARTENENZA SE JIĠI ŻVILUPPAT PERMEZZ TA’ LAQGĦAT MA’ ĦARRIEĠA ESPERTI D-DISTRIBUZZJONI TA’ ŻJARAT MATERJALI INFORMATTIVI FIL-FAKULTAJIET. AMMINISTRAZZJONI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIENNĀLES PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZVĒLĒTIES AR PIETIEKAMU SERENIT UN IZPRATNI PAR AUGSTSKOLU STUDIJU ADRESI. IZMANTOJOT SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ PIEEJAMĀS ELEKTRONISKĀS ANKETAS ADMINISTRĒŠANU, TIKS VĀKTI UN PĀRSTRĀDĀTI DATI PAR VIŅU VĒLMĒM UN ATTIEKSMI, LAI MĒRĶTIECĪGI STRUKTURĒTU INTERVENCES PASĀKUMUS NOLŪKĀ PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR VIŅU INTERESĒJOŠAJĀM STUDIJU ADRESĒM. MĒRĶIS IR PALĪDZĒT UN VADĪT BĒRNUS SVARĪGĀ IZVĒLĒ VIŅU NĀKOTNEI, LAI KATRS ATRASTU SAVU CEĻU, APZINOTIES JEBKĀDAS GRŪTĪBAS. DAŽĀDIE VEICAMIE PASĀKUMI IETVER MĀCĪŠANAS IESAISTĪŠANU, KURAS MĒRĶIS IR IZKOPT, UN, ŅEMOT VĒRĀ PIEDERĪBAS SOCIĀLO KONTEKSTU, TIKS ATTĪSTĪTA TIKŠANĀS AR EKSPERTU PASNIEDZĒJIEM, IZDALOT INFORMATĪVU MATERIĀLU APMEKLĒJUMUS FAKULTĀTĒS. ADMINISTRĀCIJA (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNĀLES PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZVĒLĒTIES AR PIETIEKAMU SERENIT UN IZPRATNI PAR AUGSTSKOLU STUDIJU ADRESI. IZMANTOJOT SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ PIEEJAMĀS ELEKTRONISKĀS ANKETAS ADMINISTRĒŠANU, TIKS VĀKTI UN PĀRSTRĀDĀTI DATI PAR VIŅU VĒLMĒM UN ATTIEKSMI, LAI MĒRĶTIECĪGI STRUKTURĒTU INTERVENCES PASĀKUMUS NOLŪKĀ PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR VIŅU INTERESĒJOŠAJĀM STUDIJU ADRESĒM. MĒRĶIS IR PALĪDZĒT UN VADĪT BĒRNUS SVARĪGĀ IZVĒLĒ VIŅU NĀKOTNEI, LAI KATRS ATRASTU SAVU CEĻU, APZINOTIES JEBKĀDAS GRŪTĪBAS. DAŽĀDIE VEICAMIE PASĀKUMI IETVER MĀCĪŠANAS IESAISTĪŠANU, KURAS MĒRĶIS IR IZKOPT, UN, ŅEMOT VĒRĀ PIEDERĪBAS SOCIĀLO KONTEKSTU, TIKS ATTĪSTĪTA TIKŠANĀS AR EKSPERTU PASNIEDZĒJIEM, IZDALOT INFORMATĪVU MATERIĀLU APMEKLĒJUMUS FAKULTĀTĒS. ADMINISTRĀCIJA (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNĀLES PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZVĒLĒTIES AR PIETIEKAMU SERENIT UN IZPRATNI PAR AUGSTSKOLU STUDIJU ADRESI. IZMANTOJOT SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ PIEEJAMĀS ELEKTRONISKĀS ANKETAS ADMINISTRĒŠANU, TIKS VĀKTI UN PĀRSTRĀDĀTI DATI PAR VIŅU VĒLMĒM UN ATTIEKSMI, LAI MĒRĶTIECĪGI STRUKTURĒTU INTERVENCES PASĀKUMUS NOLŪKĀ PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR VIŅU INTERESĒJOŠAJĀM STUDIJU ADRESĒM. MĒRĶIS IR PALĪDZĒT UN VADĪT BĒRNUS SVARĪGĀ IZVĒLĒ VIŅU NĀKOTNEI, LAI KATRS ATRASTU SAVU CEĻU, APZINOTIES JEBKĀDAS GRŪTĪBAS. DAŽĀDIE VEICAMIE PASĀKUMI IETVER MĀCĪŠANAS IESAISTĪŠANU, KURAS MĒRĶIS IR IZKOPT, UN, ŅEMOT VĒRĀ PIEDERĪBAS SOCIĀLO KONTEKSTU, TIKS ATTĪSTĪTA TIKŠANĀS AR EKSPERTU PASNIEDZĒJIEM, IZDALOT INFORMATĪVU MATERIĀLU APMEKLĒJUMUS FAKULTĀTĒS. ADMINISTRĀCIJA (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU TRVANIA PROJEKTU BIENNALE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VYBRAŤ SI S DOSTATOČNÝM SERENITOM A UVEDOMENÍM SI ADRESU UNIVERZITNÝCH ŠTÚDIÍ. PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKA, KTORÝ JE K DISPOZÍCII NA WEBOVEJ STRÁNKE ŠKOLY NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA PRE ŠTVRTÚ A PIATU TRIEDU, SA ZHROMAŽĎUJÚ A PREPRACÚVAJÚ ÚDAJE O ICH PREFERENCIÁCH A POSTOJOCH, ABY SA CIELENE ŠTRUKTÚROVALI INTERVENCIE S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O ŠTUDIJNÝCH ADRESÁCH, KTORÉ SÚ ICH ZÁUJMOM. CIEĽOM JE POMÔCŤ A VIESŤ DETI V DÔLEŽITEJ VOĽBE PRE ICH BUDÚCNOSŤ TAK, ABY SI KAŽDÝ NAŠIEL SVOJU VLASTNÚ CESTU VEDOMÚ SI AKÝCHKOĽVEK ŤAŽKOSTÍ. MEDZI RÔZNE ZÁSAHY, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ, PATRÍ ZAPOJENIE VÝUČBY ZAMERANEJ NA ŽIVOBYTIE A ZOHĽADNENIE SOCIÁLNEHO KONTEXTU SPOLUPATRIČNOSTI SA BUDE ROZVÍJAŤ PROSTREDNÍCTVOM STRETNUTÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITEĽMI, KTORÍ BUDÚ DISTRIBUOVAŤ INFORMAČNÉ MATERIÁLNE NÁVŠTEVY FAKÚLT. ADMINISTRATÍVA (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU TRVANIA PROJEKTU BIENNALE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VYBRAŤ SI S DOSTATOČNÝM SERENITOM A UVEDOMENÍM SI ADRESU UNIVERZITNÝCH ŠTÚDIÍ. PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKA, KTORÝ JE K DISPOZÍCII NA WEBOVEJ STRÁNKE ŠKOLY NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA PRE ŠTVRTÚ A PIATU TRIEDU, SA ZHROMAŽĎUJÚ A PREPRACÚVAJÚ ÚDAJE O ICH PREFERENCIÁCH A POSTOJOCH, ABY SA CIELENE ŠTRUKTÚROVALI INTERVENCIE S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O ŠTUDIJNÝCH ADRESÁCH, KTORÉ SÚ ICH ZÁUJMOM. CIEĽOM JE POMÔCŤ A VIESŤ DETI V DÔLEŽITEJ VOĽBE PRE ICH BUDÚCNOSŤ TAK, ABY SI KAŽDÝ NAŠIEL SVOJU VLASTNÚ CESTU VEDOMÚ SI AKÝCHKOĽVEK ŤAŽKOSTÍ. MEDZI RÔZNE ZÁSAHY, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ, PATRÍ ZAPOJENIE VÝUČBY ZAMERANEJ NA ŽIVOBYTIE A ZOHĽADNENIE SOCIÁLNEHO KONTEXTU SPOLUPATRIČNOSTI SA BUDE ROZVÍJAŤ PROSTREDNÍCTVOM STRETNUTÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITEĽMI, KTORÍ BUDÚ DISTRIBUOVAŤ INFORMAČNÉ MATERIÁLNE NÁVŠTEVY FAKÚLT. ADMINISTRATÍVA (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU TRVANIA PROJEKTU BIENNALE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VYBRAŤ SI S DOSTATOČNÝM SERENITOM A UVEDOMENÍM SI ADRESU UNIVERZITNÝCH ŠTÚDIÍ. PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKA, KTORÝ JE K DISPOZÍCII NA WEBOVEJ STRÁNKE ŠKOLY NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA PRE ŠTVRTÚ A PIATU TRIEDU, SA ZHROMAŽĎUJÚ A PREPRACÚVAJÚ ÚDAJE O ICH PREFERENCIÁCH A POSTOJOCH, ABY SA CIELENE ŠTRUKTÚROVALI INTERVENCIE S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O ŠTUDIJNÝCH ADRESÁCH, KTORÉ SÚ ICH ZÁUJMOM. CIEĽOM JE POMÔCŤ A VIESŤ DETI V DÔLEŽITEJ VOĽBE PRE ICH BUDÚCNOSŤ TAK, ABY SI KAŽDÝ NAŠIEL SVOJU VLASTNÚ CESTU VEDOMÚ SI AKÝCHKOĽVEK ŤAŽKOSTÍ. MEDZI RÔZNE ZÁSAHY, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ, PATRÍ ZAPOJENIE VÝUČBY ZAMERANEJ NA ŽIVOBYTIE A ZOHĽADNENIE SOCIÁLNEHO KONTEXTU SPOLUPATRIČNOSTI SA BUDE ROZVÍJAŤ PROSTREDNÍCTVOM STRETNUTÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITEĽMI, KTORÍ BUDÚ DISTRIBUOVAŤ INFORMAČNÉ MATERIÁLNE NÁVŠTEVY FAKÚLT. ADMINISTRATÍVA (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL RÉ AN BIENNALE AN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SERENIT LEORDHÓTHANACH A ROGHNÚ AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR STAIDÉAR NA HOLLSCOILE. TRÍ CHEISTNEOIR LEICTREONACH A RIAR ATÁ AR FÁIL AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AG TÚS NA SCOILBHLIANA DON CHEATHRÚ AGUS DON CHÚIGIÚ RANG, BAILEOFAR AGUS ATHOIBREOFAR SONRAÍ MAIDIR LENA ROGHANNA AGUS A NDEARCTHAÍ CHUN STRUCHTÚR A CHUR AR IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE CHUN CUR LENA GCUID EOLAIS FAOI NA SEOLTAÍ STAIDÉIR ATÁ ACU. IS É AN SPRIOC CHUN CABHRÚ AGUS TREOIR A THABHAIRT DO NA PÁISTÍ I ROGHA TÁBHACHTACH DÁ DTODHCHAÍ IONAS GO BHFAIGHIDH GACH DUINE A MBEALACH FÉIN AR AN EOLAS FAOI AON DEACRACHTAÍ. I MEASC NA N-IDIRGHABHÁLACHA ÉAGSÚLA A BHEIDH LE DÉANAMH TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ATÁ DÍRITHE AR LOURISHING AGUS AG CUR COMHTHÉACS SÓISIALTA AN MHUINTEARAIS SAN ÁIREAMH, FORBRÓFAR IAD TRÍ CHRUINNITHE LE OILIÚNÓIRÍ SAINEOLACHA CHUN CUAIRTEANNA AR ÁBHAR FAISNÉISEACH A DHÁILEADH AR DHÁMHA. RIARACHÁN (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL RÉ AN BIENNALE AN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SERENIT LEORDHÓTHANACH A ROGHNÚ AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR STAIDÉAR NA HOLLSCOILE. TRÍ CHEISTNEOIR LEICTREONACH A RIAR ATÁ AR FÁIL AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AG TÚS NA SCOILBHLIANA DON CHEATHRÚ AGUS DON CHÚIGIÚ RANG, BAILEOFAR AGUS ATHOIBREOFAR SONRAÍ MAIDIR LENA ROGHANNA AGUS A NDEARCTHAÍ CHUN STRUCHTÚR A CHUR AR IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE CHUN CUR LENA GCUID EOLAIS FAOI NA SEOLTAÍ STAIDÉIR ATÁ ACU. IS É AN SPRIOC CHUN CABHRÚ AGUS TREOIR A THABHAIRT DO NA PÁISTÍ I ROGHA TÁBHACHTACH DÁ DTODHCHAÍ IONAS GO BHFAIGHIDH GACH DUINE A MBEALACH FÉIN AR AN EOLAS FAOI AON DEACRACHTAÍ. I MEASC NA N-IDIRGHABHÁLACHA ÉAGSÚLA A BHEIDH LE DÉANAMH TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ATÁ DÍRITHE AR LOURISHING AGUS AG CUR COMHTHÉACS SÓISIALTA AN MHUINTEARAIS SAN ÁIREAMH, FORBRÓFAR IAD TRÍ CHRUINNITHE LE OILIÚNÓIRÍ SAINEOLACHA CHUN CUAIRTEANNA AR ÁBHAR FAISNÉISEACH A DHÁILEADH AR DHÁMHA. RIARACHÁN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL RÉ AN BIENNALE AN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SERENIT LEORDHÓTHANACH A ROGHNÚ AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR STAIDÉAR NA HOLLSCOILE. TRÍ CHEISTNEOIR LEICTREONACH A RIAR ATÁ AR FÁIL AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AG TÚS NA SCOILBHLIANA DON CHEATHRÚ AGUS DON CHÚIGIÚ RANG, BAILEOFAR AGUS ATHOIBREOFAR SONRAÍ MAIDIR LENA ROGHANNA AGUS A NDEARCTHAÍ CHUN STRUCHTÚR A CHUR AR IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE CHUN CUR LENA GCUID EOLAIS FAOI NA SEOLTAÍ STAIDÉIR ATÁ ACU. IS É AN SPRIOC CHUN CABHRÚ AGUS TREOIR A THABHAIRT DO NA PÁISTÍ I ROGHA TÁBHACHTACH DÁ DTODHCHAÍ IONAS GO BHFAIGHIDH GACH DUINE A MBEALACH FÉIN AR AN EOLAS FAOI AON DEACRACHTAÍ. I MEASC NA N-IDIRGHABHÁLACHA ÉAGSÚLA A BHEIDH LE DÉANAMH TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ATÁ DÍRITHE AR LOURISHING AGUS AG CUR COMHTHÉACS SÓISIALTA AN MHUINTEARAIS SAN ÁIREAMH, FORBRÓFAR IAD TRÍ CHRUINNITHE LE OILIÚNÓIRÍ SAINEOLACHA CHUN CUAIRTEANNA AR ÁBHAR FAISNÉISEACH A DHÁILEADH AR DHÁMHA. RIARACHÁN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU BIENÁLE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST VYBRAT SI S DOSTATEČNÝM MNOŽSTVÍM SERENIT A POVĚDOMÍ O ADRESE UNIVERZITNÍCH STUDIÍ. PROSTŘEDNICTVÍM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKU DOSTUPNÉHO NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU PRO ČTVRTOU A PÁTOU TŘÍDU BUDOU ÚDAJE O JEJICH PREFERENCÍCH A POSTOJÍCH SHROMAŽĎOVÁNY A PŘEPRACOVÁNY TAK, ABY CÍLENÝM ZPŮSOBEM STRUKTUROVALY INTERVENCE S CÍLEM ROZŠÍŘIT JEJICH ZNALOSTI O STUDIJNÍCH ADRESÁCH JEJICH ZÁJMU. CÍLEM JE POMOCI A VÉST DĚTI V DŮLEŽITÉ VOLBĚ PRO JEJICH BUDOUCNOST TAK, ABY KAŽDÝ Z NICH NAŠEL SVÉ VLASTNÍ CESTU VĚDOMI JAKÝCHKOLI OBTÍŽÍ. RŮZNÉ ZÁSAHY, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY, ZAHRNUJÍ ZAPOJENÍ VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA HLEDÁNÍ A ZOHLEDNĚNÍ SOCIÁLNÍHO KONTEXTU SOUNÁLEŽITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM SETKÁNÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITELI, KTEŘÍ DISTRIBUUJÍ INFORMATIVNÍ MATERIÁLNÍ NÁVŠTĚVY FAKULT. ADMINISTRATIVA (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BIENÁLE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST VYBRAT SI S DOSTATEČNÝM MNOŽSTVÍM SERENIT A POVĚDOMÍ O ADRESE UNIVERZITNÍCH STUDIÍ. PROSTŘEDNICTVÍM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKU DOSTUPNÉHO NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU PRO ČTVRTOU A PÁTOU TŘÍDU BUDOU ÚDAJE O JEJICH PREFERENCÍCH A POSTOJÍCH SHROMAŽĎOVÁNY A PŘEPRACOVÁNY TAK, ABY CÍLENÝM ZPŮSOBEM STRUKTUROVALY INTERVENCE S CÍLEM ROZŠÍŘIT JEJICH ZNALOSTI O STUDIJNÍCH ADRESÁCH JEJICH ZÁJMU. CÍLEM JE POMOCI A VÉST DĚTI V DŮLEŽITÉ VOLBĚ PRO JEJICH BUDOUCNOST TAK, ABY KAŽDÝ Z NICH NAŠEL SVÉ VLASTNÍ CESTU VĚDOMI JAKÝCHKOLI OBTÍŽÍ. RŮZNÉ ZÁSAHY, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY, ZAHRNUJÍ ZAPOJENÍ VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA HLEDÁNÍ A ZOHLEDNĚNÍ SOCIÁLNÍHO KONTEXTU SOUNÁLEŽITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM SETKÁNÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITELI, KTEŘÍ DISTRIBUUJÍ INFORMATIVNÍ MATERIÁLNÍ NÁVŠTĚVY FAKULT. ADMINISTRATIVA (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BIENÁLE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST VYBRAT SI S DOSTATEČNÝM MNOŽSTVÍM SERENIT A POVĚDOMÍ O ADRESE UNIVERZITNÍCH STUDIÍ. PROSTŘEDNICTVÍM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKU DOSTUPNÉHO NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU PRO ČTVRTOU A PÁTOU TŘÍDU BUDOU ÚDAJE O JEJICH PREFERENCÍCH A POSTOJÍCH SHROMAŽĎOVÁNY A PŘEPRACOVÁNY TAK, ABY CÍLENÝM ZPŮSOBEM STRUKTUROVALY INTERVENCE S CÍLEM ROZŠÍŘIT JEJICH ZNALOSTI O STUDIJNÍCH ADRESÁCH JEJICH ZÁJMU. CÍLEM JE POMOCI A VÉST DĚTI V DŮLEŽITÉ VOLBĚ PRO JEJICH BUDOUCNOST TAK, ABY KAŽDÝ Z NICH NAŠEL SVÉ VLASTNÍ CESTU VĚDOMI JAKÝCHKOLI OBTÍŽÍ. RŮZNÉ ZÁSAHY, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY, ZAHRNUJÍ ZAPOJENÍ VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA HLEDÁNÍ A ZOHLEDNĚNÍ SOCIÁLNÍHO KONTEXTU SOUNÁLEŽITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM SETKÁNÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITELI, KTEŘÍ DISTRIBUUJÍ INFORMATIVNÍ MATERIÁLNÍ NÁVŠTĚVY FAKULT. ADMINISTRATIVA (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DE DURAÇÃO DA BIENAL VISA OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ESCOLHER COM SERENIT SUFICIENTE E CONSCIENTIZAR O ENDEREÇO DOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS. ATRAVÉS DA ADMINISTRAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO DISPONÍVEL NO SITE DA ESCOLA NO INÍCIO DO ANO LETIVO PARA A QUARTA E QUINTA MALTAS, OS DADOS SOBRE SUAS PREFERÊNCIAS E ATITUDES SERÃO COLETADOS E REFORMULADOS DE MODO A ESTRUTURAR DE FORMA DIRECIONADA INTERVENÇÕES PARA AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ENDEREÇOS DE ESTUDO DE SEU INTERESSE. O OBJETIVO É AJUDAR E ORIENTAR AS CRIANÇAS EM UMA ESCOLHA IMPORTANTE PARA O SEU FUTURO PARA QUE CADA UM ENCONTRE SEU PRÓPRIO CAMINHO CONSCIENTE DE QUAISQUER DIFICULDADES. ENTRE AS VÁRIAS INTERVENÇÕES A REALIZAR CONTAM-SE O ENVOLVIMENTO DO ENSINO QUE VISA A LOURIZAÇÃO E A TOMADA EM CONSIDERAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL DE PERTENÇA SERÁ DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE REUNIÕES COM FORMADORES ESPECIALIZADOS NA DISTRIBUIÇÃO DE VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO ÀS FACULDADES. ADMINISTRAÇÃO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DE DURAÇÃO DA BIENAL VISA OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ESCOLHER COM SERENIT SUFICIENTE E CONSCIENTIZAR O ENDEREÇO DOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS. ATRAVÉS DA ADMINISTRAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO DISPONÍVEL NO SITE DA ESCOLA NO INÍCIO DO ANO LETIVO PARA A QUARTA E QUINTA MALTAS, OS DADOS SOBRE SUAS PREFERÊNCIAS E ATITUDES SERÃO COLETADOS E REFORMULADOS DE MODO A ESTRUTURAR DE FORMA DIRECIONADA INTERVENÇÕES PARA AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ENDEREÇOS DE ESTUDO DE SEU INTERESSE. O OBJETIVO É AJUDAR E ORIENTAR AS CRIANÇAS EM UMA ESCOLHA IMPORTANTE PARA O SEU FUTURO PARA QUE CADA UM ENCONTRE SEU PRÓPRIO CAMINHO CONSCIENTE DE QUAISQUER DIFICULDADES. ENTRE AS VÁRIAS INTERVENÇÕES A REALIZAR CONTAM-SE O ENVOLVIMENTO DO ENSINO QUE VISA A LOURIZAÇÃO E A TOMADA EM CONSIDERAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL DE PERTENÇA SERÁ DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE REUNIÕES COM FORMADORES ESPECIALIZADOS NA DISTRIBUIÇÃO DE VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO ÀS FACULDADES. ADMINISTRAÇÃO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DE DURAÇÃO DA BIENAL VISA OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ESCOLHER COM SERENIT SUFICIENTE E CONSCIENTIZAR O ENDEREÇO DOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS. ATRAVÉS DA ADMINISTRAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO DISPONÍVEL NO SITE DA ESCOLA NO INÍCIO DO ANO LETIVO PARA A QUARTA E QUINTA MALTAS, OS DADOS SOBRE SUAS PREFERÊNCIAS E ATITUDES SERÃO COLETADOS E REFORMULADOS DE MODO A ESTRUTURAR DE FORMA DIRECIONADA INTERVENÇÕES PARA AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ENDEREÇOS DE ESTUDO DE SEU INTERESSE. O OBJETIVO É AJUDAR E ORIENTAR AS CRIANÇAS EM UMA ESCOLHA IMPORTANTE PARA O SEU FUTURO PARA QUE CADA UM ENCONTRE SEU PRÓPRIO CAMINHO CONSCIENTE DE QUAISQUER DIFICULDADES. ENTRE AS VÁRIAS INTERVENÇÕES A REALIZAR CONTAM-SE O ENVOLVIMENTO DO ENSINO QUE VISA A LOURIZAÇÃO E A TOMADA EM CONSIDERAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL DE PERTENÇA SERÁ DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE REUNIÕES COM FORMADORES ESPECIALIZADOS NA DISTRIBUIÇÃO DE VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO ÀS FACULDADES. ADMINISTRAÇÃO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIENNALE KESTUSE PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST VALIDA PIISAVA SERENITI JA TEADLIKKUSEGA ÜLIKOOLIÕPINGUTE AADRESS. KOOLI VEEBISAIDIL NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPPEAASTA ALGUSES KÄTTESAADAVA ELEKTROONILISE KÜSIMUSTIKU HALDAMISE KAUDU KOGUTAKSE JA SÕNASTATAKSE ANDMED NENDE EELISTUSTE JA HOIAKUTE KOHTA, ET STRUKTUREERIDA SIHIPÄRASELT SEKKUMISI, ET LAIENDADA NENDE TEADMISI NEILE HUVI PAKKUVATE ÕPPEAADRESSIDE KOHTA. EESMÄRK ON AIDATA JA SUUNATA LAPSI OMA TULEVIKU JAOKS OLULISES VALIKUS, ET IGAÜKS LEIAKS OMA VIISI, MIS ON TEADLIK MIS TAHES RASKUSTEST. MITMESUGUSED LÄBIVIIDAVAD SEKKUMISED HÕLMAVAD ÕPETAMISE KAASAMIST, MILLE EESMÄRK ON LOUREERIMINE JA KUULUVUSE SOTSIAALSE KONTEKSTI ARVESSEVÕTMINE, ARENDATAKSE KOHTUMISTE KAUDU EKSPERTIDE KOOLITAJATEGA JAGADES INFORMATIIVSEID MATERIAALSEID KÜLASTUSI TEADUSKONDADESSE. HALDUS (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALE KESTUSE PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST VALIDA PIISAVA SERENITI JA TEADLIKKUSEGA ÜLIKOOLIÕPINGUTE AADRESS. KOOLI VEEBISAIDIL NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPPEAASTA ALGUSES KÄTTESAADAVA ELEKTROONILISE KÜSIMUSTIKU HALDAMISE KAUDU KOGUTAKSE JA SÕNASTATAKSE ANDMED NENDE EELISTUSTE JA HOIAKUTE KOHTA, ET STRUKTUREERIDA SIHIPÄRASELT SEKKUMISI, ET LAIENDADA NENDE TEADMISI NEILE HUVI PAKKUVATE ÕPPEAADRESSIDE KOHTA. EESMÄRK ON AIDATA JA SUUNATA LAPSI OMA TULEVIKU JAOKS OLULISES VALIKUS, ET IGAÜKS LEIAKS OMA VIISI, MIS ON TEADLIK MIS TAHES RASKUSTEST. MITMESUGUSED LÄBIVIIDAVAD SEKKUMISED HÕLMAVAD ÕPETAMISE KAASAMIST, MILLE EESMÄRK ON LOUREERIMINE JA KUULUVUSE SOTSIAALSE KONTEKSTI ARVESSEVÕTMINE, ARENDATAKSE KOHTUMISTE KAUDU EKSPERTIDE KOOLITAJATEGA JAGADES INFORMATIIVSEID MATERIAALSEID KÜLASTUSI TEADUSKONDADESSE. HALDUS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALE KESTUSE PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST VALIDA PIISAVA SERENITI JA TEADLIKKUSEGA ÜLIKOOLIÕPINGUTE AADRESS. KOOLI VEEBISAIDIL NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPPEAASTA ALGUSES KÄTTESAADAVA ELEKTROONILISE KÜSIMUSTIKU HALDAMISE KAUDU KOGUTAKSE JA SÕNASTATAKSE ANDMED NENDE EELISTUSTE JA HOIAKUTE KOHTA, ET STRUKTUREERIDA SIHIPÄRASELT SEKKUMISI, ET LAIENDADA NENDE TEADMISI NEILE HUVI PAKKUVATE ÕPPEAADRESSIDE KOHTA. EESMÄRK ON AIDATA JA SUUNATA LAPSI OMA TULEVIKU JAOKS OLULISES VALIKUS, ET IGAÜKS LEIAKS OMA VIISI, MIS ON TEADLIK MIS TAHES RASKUSTEST. MITMESUGUSED LÄBIVIIDAVAD SEKKUMISED HÕLMAVAD ÕPETAMISE KAASAMIST, MILLE EESMÄRK ON LOUREERIMINE JA KUULUVUSE SOTSIAALSE KONTEKSTI ARVESSEVÕTMINE, ARENDATAKSE KOHTUMISTE KAUDU EKSPERTIDE KOOLITAJATEGA JAGADES INFORMATIIVSEID MATERIAALSEID KÜLASTUSI TEADUSKONDADESSE. HALDUS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A BIENNÁLÉ IDŐTARTAMA PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÁLASSZA KI A MEGFELELŐ SERENIT ÉS A TUDATOSSÁG AZ EGYETEMI TANULMÁNYOK CÍMÉT. AZ ISKOLA HONLAPJÁN A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYRA VONATKOZÓAN A TANÉV ELEJÉN ELÉRHETŐ ELEKTRONIKUS KÉRDŐÍV ADMINISZTRÁCIÓJA RÉVÉN ADATOKAT GYŰJTÜNK ÉS ALAKÍTUNK ÁT PREFERENCIÁIKRÓL ÉS HOZZÁÁLLÁSUKRÓL, HOGY CÉLZOTTAN STRUKTURÁLJÁK A BEAVATKOZÁSOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BŐVÍTSÉK ISMERETEIKET AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRÜKBE TARTOZÓ TANULMÁNYI CÍMEKRŐL. A CÉL AZ, HOGY SEGÍTSEN ÉS IRÁNYÍTSA A GYEREKEKET A JÖVŐJÜK SZEMPONTJÁBÓL FONTOS VÁLASZTÁSBAN, HOGY MINDEGYIK MEGTALÁLJA A SAJÁT ÚTJÁT, TUDATÁBAN A NEHÉZSÉGEKNEK. A KÜLÖNBÖZŐ VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK KÖZÉ TARTOZIK A PEDAGÓGIAI OKTATÁS BEVONÁSA, ÉS FIGYELEMBE VÉVE AZ ÖSSZETARTOZÁS TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEIT, SZAKÉRTŐI OKTATÓKKAL TARTOTT TALÁLKOZÓK RÉVÉN KERÜLNEK KIDOLGOZÁSRA, AMELYEK TÁJÉKOZTATÓ JELLEGŰ ANYAGLÁTOGATÁSOKAT OSZTANAK KI A KAROKON. IGAZGATÁS (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A BIENNÁLÉ IDŐTARTAMA PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÁLASSZA KI A MEGFELELŐ SERENIT ÉS A TUDATOSSÁG AZ EGYETEMI TANULMÁNYOK CÍMÉT. AZ ISKOLA HONLAPJÁN A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYRA VONATKOZÓAN A TANÉV ELEJÉN ELÉRHETŐ ELEKTRONIKUS KÉRDŐÍV ADMINISZTRÁCIÓJA RÉVÉN ADATOKAT GYŰJTÜNK ÉS ALAKÍTUNK ÁT PREFERENCIÁIKRÓL ÉS HOZZÁÁLLÁSUKRÓL, HOGY CÉLZOTTAN STRUKTURÁLJÁK A BEAVATKOZÁSOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BŐVÍTSÉK ISMERETEIKET AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRÜKBE TARTOZÓ TANULMÁNYI CÍMEKRŐL. A CÉL AZ, HOGY SEGÍTSEN ÉS IRÁNYÍTSA A GYEREKEKET A JÖVŐJÜK SZEMPONTJÁBÓL FONTOS VÁLASZTÁSBAN, HOGY MINDEGYIK MEGTALÁLJA A SAJÁT ÚTJÁT, TUDATÁBAN A NEHÉZSÉGEKNEK. A KÜLÖNBÖZŐ VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK KÖZÉ TARTOZIK A PEDAGÓGIAI OKTATÁS BEVONÁSA, ÉS FIGYELEMBE VÉVE AZ ÖSSZETARTOZÁS TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEIT, SZAKÉRTŐI OKTATÓKKAL TARTOTT TALÁLKOZÓK RÉVÉN KERÜLNEK KIDOLGOZÁSRA, AMELYEK TÁJÉKOZTATÓ JELLEGŰ ANYAGLÁTOGATÁSOKAT OSZTANAK KI A KAROKON. IGAZGATÁS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A BIENNÁLÉ IDŐTARTAMA PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÁLASSZA KI A MEGFELELŐ SERENIT ÉS A TUDATOSSÁG AZ EGYETEMI TANULMÁNYOK CÍMÉT. AZ ISKOLA HONLAPJÁN A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYRA VONATKOZÓAN A TANÉV ELEJÉN ELÉRHETŐ ELEKTRONIKUS KÉRDŐÍV ADMINISZTRÁCIÓJA RÉVÉN ADATOKAT GYŰJTÜNK ÉS ALAKÍTUNK ÁT PREFERENCIÁIKRÓL ÉS HOZZÁÁLLÁSUKRÓL, HOGY CÉLZOTTAN STRUKTURÁLJÁK A BEAVATKOZÁSOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BŐVÍTSÉK ISMERETEIKET AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRÜKBE TARTOZÓ TANULMÁNYI CÍMEKRŐL. A CÉL AZ, HOGY SEGÍTSEN ÉS IRÁNYÍTSA A GYEREKEKET A JÖVŐJÜK SZEMPONTJÁBÓL FONTOS VÁLASZTÁSBAN, HOGY MINDEGYIK MEGTALÁLJA A SAJÁT ÚTJÁT, TUDATÁBAN A NEHÉZSÉGEKNEK. A KÜLÖNBÖZŐ VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK KÖZÉ TARTOZIK A PEDAGÓGIAI OKTATÁS BEVONÁSA, ÉS FIGYELEMBE VÉVE AZ ÖSSZETARTOZÁS TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEIT, SZAKÉRTŐI OKTATÓKKAL TARTOTT TALÁLKOZÓK RÉVÉN KERÜLNEK KIDOLGOZÁSRA, AMELYEK TÁJÉKOZTATÓ JELLEGŰ ANYAGLÁTOGATÁSOKAT OSZTANAK KI A KAROKON. IGAZGATÁS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА BIENNALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗБЕРАТ С ДОСТАТЪЧНО SERENIT И ДА ОСЪЗНАЯТ АДРЕСА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЕЛЕКТРОНЕН ВЪПРОСНИК, ДОСТЪПЕН НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА ГОДИНА ЗА ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС, ЩЕ БЪДАТ СЪБРАНИ И ПРЕРАБОТЕНИ ДАННИ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПОЧИТАНИЯ И НАГЛАСИ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ СТРУКТУРИРАТ ПО ЦЕЛЕНАСОЧЕН НАЧИН ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЗА ДА СЕ РАЗШИРЯТ ПОЗНАНИЯТА ИМ ЗА УЧЕБНИТЕ АДРЕСИ ОТ ТЕХЕН ИНТЕРЕС. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОМОГНЕ И НАПЪТСТВАТ ДЕЦАТА В ВАЖЕН ИЗБОР ЗА ТЯХНОТО БЪДЕЩЕ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА НАМЕРИ СВОЙ СОБСТВЕН НАЧИН ДА ОСЪЗНАЕ ВСИЧКИ ТРУДНОСТИ. РАЗЛИЧНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДАТ, ВКЛЮЧВАТ УЧАСТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗКЛАЩАНЕ И ОТЧИТАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ НА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА, ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ ЧРЕЗ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ ОБУЧИТЕЛИ, РАЗПРОСТРАНЯВАЩИ ИНФОРМАЦИОННИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФАКУЛТЕТИТЕ. АДМИНИСТРАЦИЯ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА BIENNALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗБЕРАТ С ДОСТАТЪЧНО SERENIT И ДА ОСЪЗНАЯТ АДРЕСА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЕЛЕКТРОНЕН ВЪПРОСНИК, ДОСТЪПЕН НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА ГОДИНА ЗА ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС, ЩЕ БЪДАТ СЪБРАНИ И ПРЕРАБОТЕНИ ДАННИ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПОЧИТАНИЯ И НАГЛАСИ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ СТРУКТУРИРАТ ПО ЦЕЛЕНАСОЧЕН НАЧИН ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЗА ДА СЕ РАЗШИРЯТ ПОЗНАНИЯТА ИМ ЗА УЧЕБНИТЕ АДРЕСИ ОТ ТЕХЕН ИНТЕРЕС. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОМОГНЕ И НАПЪТСТВАТ ДЕЦАТА В ВАЖЕН ИЗБОР ЗА ТЯХНОТО БЪДЕЩЕ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА НАМЕРИ СВОЙ СОБСТВЕН НАЧИН ДА ОСЪЗНАЕ ВСИЧКИ ТРУДНОСТИ. РАЗЛИЧНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДАТ, ВКЛЮЧВАТ УЧАСТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗКЛАЩАНЕ И ОТЧИТАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ НА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА, ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ ЧРЕЗ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ ОБУЧИТЕЛИ, РАЗПРОСТРАНЯВАЩИ ИНФОРМАЦИОННИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФАКУЛТЕТИТЕ. АДМИНИСТРАЦИЯ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА BIENNALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗБЕРАТ С ДОСТАТЪЧНО SERENIT И ДА ОСЪЗНАЯТ АДРЕСА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЕЛЕКТРОНЕН ВЪПРОСНИК, ДОСТЪПЕН НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА ГОДИНА ЗА ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС, ЩЕ БЪДАТ СЪБРАНИ И ПРЕРАБОТЕНИ ДАННИ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПОЧИТАНИЯ И НАГЛАСИ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ СТРУКТУРИРАТ ПО ЦЕЛЕНАСОЧЕН НАЧИН ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЗА ДА СЕ РАЗШИРЯТ ПОЗНАНИЯТА ИМ ЗА УЧЕБНИТЕ АДРЕСИ ОТ ТЕХЕН ИНТЕРЕС. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОМОГНЕ И НАПЪТСТВАТ ДЕЦАТА В ВАЖЕН ИЗБОР ЗА ТЯХНОТО БЪДЕЩЕ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА НАМЕРИ СВОЙ СОБСТВЕН НАЧИН ДА ОСЪЗНАЕ ВСИЧКИ ТРУДНОСТИ. РАЗЛИЧНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДАТ, ВКЛЮЧВАТ УЧАСТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗКЛАЩАНЕ И ОТЧИТАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ НА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА, ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ ЧРЕЗ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ ОБУЧИТЕЛИ, РАЗПРОСТРАНЯВАЩИ ИНФОРМАЦИОННИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФАКУЛТЕТИТЕ. АДМИНИСТРАЦИЯ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIENALĖS TRUKMĖS PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PASIRINKTI PAKANKAMAI SERENIT IR SUPRASTI UNIVERSITETO STUDIJŲ ADRESĄ. MOKSLO METŲ PRADŽIOJE MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE PATEIKUS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ ELEKTRONINĮ KLAUSIMYNĄ, BUS RENKAMI IR KEIČIAMI DUOMENYS APIE JŲ PAGEIDAVIMUS IR POŽIŪRĮ, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI PARENGTI INTERVENCINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ IŠPLĖSTOS JŲ ŽINIOS APIE JIEMS RŪPIMUS STUDIJŲ ADRESUS. TIKSLAS YRA PADĖTI IR VADOVAUTI VAIKAMS SVARBŲ PASIRINKIMĄ SAVO ATEIČIAI, KAD KIEKVIENAS RANDA SAVO KELIĄ ŽINO APIE BET KOKIUS SUNKUMUS. ĮVAIRIOS INTERVENCIJOS, KURIAS REIKIA ATLIKTI, APIMA MOKYMO, KURIUO SIEKIAMA PASIGIRTI, ĮTRAUKIMĄ IR ATSIŽVELGIMĄ Į PRIKLAUSYMO SOCIALINIAMS KONTEKSTUI, RENGIANT SUSITIKIMUS SU INSTRUKTORIŲ EKSPERTAIS, PLATINANT INFORMATYVIUS INFORMACINIUS VIZITUS FAKULTETUOSE. ADMINISTRAVIMAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: BIENALĖS TRUKMĖS PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PASIRINKTI PAKANKAMAI SERENIT IR SUPRASTI UNIVERSITETO STUDIJŲ ADRESĄ. MOKSLO METŲ PRADŽIOJE MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE PATEIKUS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ ELEKTRONINĮ KLAUSIMYNĄ, BUS RENKAMI IR KEIČIAMI DUOMENYS APIE JŲ PAGEIDAVIMUS IR POŽIŪRĮ, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI PARENGTI INTERVENCINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ IŠPLĖSTOS JŲ ŽINIOS APIE JIEMS RŪPIMUS STUDIJŲ ADRESUS. TIKSLAS YRA PADĖTI IR VADOVAUTI VAIKAMS SVARBŲ PASIRINKIMĄ SAVO ATEIČIAI, KAD KIEKVIENAS RANDA SAVO KELIĄ ŽINO APIE BET KOKIUS SUNKUMUS. ĮVAIRIOS INTERVENCIJOS, KURIAS REIKIA ATLIKTI, APIMA MOKYMO, KURIUO SIEKIAMA PASIGIRTI, ĮTRAUKIMĄ IR ATSIŽVELGIMĄ Į PRIKLAUSYMO SOCIALINIAMS KONTEKSTUI, RENGIANT SUSITIKIMUS SU INSTRUKTORIŲ EKSPERTAIS, PLATINANT INFORMATYVIUS INFORMACINIUS VIZITUS FAKULTETUOSE. ADMINISTRAVIMAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIENALĖS TRUKMĖS PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PASIRINKTI PAKANKAMAI SERENIT IR SUPRASTI UNIVERSITETO STUDIJŲ ADRESĄ. MOKSLO METŲ PRADŽIOJE MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE PATEIKUS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ ELEKTRONINĮ KLAUSIMYNĄ, BUS RENKAMI IR KEIČIAMI DUOMENYS APIE JŲ PAGEIDAVIMUS IR POŽIŪRĮ, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI PARENGTI INTERVENCINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ IŠPLĖSTOS JŲ ŽINIOS APIE JIEMS RŪPIMUS STUDIJŲ ADRESUS. TIKSLAS YRA PADĖTI IR VADOVAUTI VAIKAMS SVARBŲ PASIRINKIMĄ SAVO ATEIČIAI, KAD KIEKVIENAS RANDA SAVO KELIĄ ŽINO APIE BET KOKIUS SUNKUMUS. ĮVAIRIOS INTERVENCIJOS, KURIAS REIKIA ATLIKTI, APIMA MOKYMO, KURIUO SIEKIAMA PASIGIRTI, ĮTRAUKIMĄ IR ATSIŽVELGIMĄ Į PRIKLAUSYMO SOCIALINIAMS KONTEKSTUI, RENGIANT SUSITIKIMUS SU INSTRUKTORIŲ EKSPERTAIS, PLATINANT INFORMATYVIUS INFORMACINIUS VIZITUS FAKULTETUOSE. ADMINISTRAVIMAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TRAJANJA BIENNALA IMA ZA CILJ STUDENTIMA PRUŽITI PRILIKU DA S DOVOLJNO SERENIT-A I SENZIBILIZIRAJU ADRESU SVEUČILIŠNIH STUDIJA. KROZ ADMINISTRACIJU ELEKTRONIČKOG UPITNIKA DOSTUPNOG NA INTERNETSKOJ STRANICI ŠKOLE NA POČETKU ŠKOLSKE GODINE ZA ČETVRTI I PETI RAZRED, PRIKUPLJAT ĆE SE I PRERADITI PODACI O NJIHOVIM PREFERENCIJAMA I STAVOVIMA KAKO BI SE NA CILJANI NAČIN STRUKTURIRALE INTERVENCIJE KAKO BI SE PROŠIRILO ZNANJE O STUDIJSKIM ADRESAMA NJIHOVA INTERESA. CILJ JE POMOĆI I VODITI DJECU U VAŽNOM IZBORU ZA NJIHOVU BUDUĆNOST, TAKO DA SVATKO PRONAĐE SVOJ NAČIN SVJESTAN BILO KAKVIH POTEŠKOĆA. RAZLIČITE INTERVENCIJE KOJE JE POTREBNO PROVESTI UKLJUČUJU UKLJUČIVANJE POUČAVANJA S CILJEM POTAPANJA I UZIMANJE U OBZIR DRUŠTVENOG KONTEKSTA PRIPADNOSTI RAZVIJAT ĆE SE PUTEM SASTANAKA SA STRUČNIM PREDAVAČIMA KOJI DISTRIBUIRAJU INFORMATIVNE MATERIJALNE POSJETE FAKULTETIMA. ADMINISTRACIJA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT TRAJANJA BIENNALA IMA ZA CILJ STUDENTIMA PRUŽITI PRILIKU DA S DOVOLJNO SERENIT-A I SENZIBILIZIRAJU ADRESU SVEUČILIŠNIH STUDIJA. KROZ ADMINISTRACIJU ELEKTRONIČKOG UPITNIKA DOSTUPNOG NA INTERNETSKOJ STRANICI ŠKOLE NA POČETKU ŠKOLSKE GODINE ZA ČETVRTI I PETI RAZRED, PRIKUPLJAT ĆE SE I PRERADITI PODACI O NJIHOVIM PREFERENCIJAMA I STAVOVIMA KAKO BI SE NA CILJANI NAČIN STRUKTURIRALE INTERVENCIJE KAKO BI SE PROŠIRILO ZNANJE O STUDIJSKIM ADRESAMA NJIHOVA INTERESA. CILJ JE POMOĆI I VODITI DJECU U VAŽNOM IZBORU ZA NJIHOVU BUDUĆNOST, TAKO DA SVATKO PRONAĐE SVOJ NAČIN SVJESTAN BILO KAKVIH POTEŠKOĆA. RAZLIČITE INTERVENCIJE KOJE JE POTREBNO PROVESTI UKLJUČUJU UKLJUČIVANJE POUČAVANJA S CILJEM POTAPANJA I UZIMANJE U OBZIR DRUŠTVENOG KONTEKSTA PRIPADNOSTI RAZVIJAT ĆE SE PUTEM SASTANAKA SA STRUČNIM PREDAVAČIMA KOJI DISTRIBUIRAJU INFORMATIVNE MATERIJALNE POSJETE FAKULTETIMA. ADMINISTRACIJA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT TRAJANJA BIENNALA IMA ZA CILJ STUDENTIMA PRUŽITI PRILIKU DA S DOVOLJNO SERENIT-A I SENZIBILIZIRAJU ADRESU SVEUČILIŠNIH STUDIJA. KROZ ADMINISTRACIJU ELEKTRONIČKOG UPITNIKA DOSTUPNOG NA INTERNETSKOJ STRANICI ŠKOLE NA POČETKU ŠKOLSKE GODINE ZA ČETVRTI I PETI RAZRED, PRIKUPLJAT ĆE SE I PRERADITI PODACI O NJIHOVIM PREFERENCIJAMA I STAVOVIMA KAKO BI SE NA CILJANI NAČIN STRUKTURIRALE INTERVENCIJE KAKO BI SE PROŠIRILO ZNANJE O STUDIJSKIM ADRESAMA NJIHOVA INTERESA. CILJ JE POMOĆI I VODITI DJECU U VAŽNOM IZBORU ZA NJIHOVU BUDUĆNOST, TAKO DA SVATKO PRONAĐE SVOJ NAČIN SVJESTAN BILO KAKVIH POTEŠKOĆA. RAZLIČITE INTERVENCIJE KOJE JE POTREBNO PROVESTI UKLJUČUJU UKLJUČIVANJE POUČAVANJA S CILJEM POTAPANJA I UZIMANJE U OBZIR DRUŠTVENOG KONTEKSTA PRIPADNOSTI RAZVIJAT ĆE SE PUTEM SASTANAKA SA STRUČNIM PREDAVAČIMA KOJI DISTRIBUIRAJU INFORMATIVNE MATERIJALNE POSJETE FAKULTETIMA. ADMINISTRACIJA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIENNALES VARAKTIGHETSPROJEKT SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT MED TILLRÄCKLIG SERENIT OCH MEDVETENHET OM UNIVERSITETSSTUDIERNA VÄLJA SIN ADRESS. GENOM ATT ADMINISTRERA ETT ELEKTRONISKT FRÅGEFORMULÄR SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ SKOLANS WEBBPLATS I BÖRJAN AV LÄSÅRET FÖR DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN KOMMER UPPGIFTER OM DERAS PREFERENSER OCH ATTITYDER ATT SAMLAS IN OCH OMARBETAS FÖR ATT PÅ ETT MÅLINRIKTAT SÄTT STRUKTURERA INSATSER FÖR ATT BREDDA DERAS KUNSKAP OM STUDIEADRESSER AV INTRESSE. MÅLET ÄR ATT HJÄLPA OCH VÄGLEDA BARNEN I ETT VIKTIGT VAL FÖR SIN FRAMTID SÅ ATT VAR OCH EN FINNER SITT EGET SÄTT MEDVETNA OM EVENTUELLA SVÅRIGHETER. DE OLIKA INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS OMFATTAR DELTAGANDE AV UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDRIVA OCH TA HÄNSYN TILL DEN SOCIALA KONTEXTEN AV TILLHÖRIGHET KOMMER ATT UTVECKLAS GENOM MÖTEN MED SAKKUNNIGA UTBILDARE DISTRIBUTION AV INFORMATIVT MATERIAL BESÖK TILL FAKULTETER. ADMINISTRATION (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALES VARAKTIGHETSPROJEKT SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT MED TILLRÄCKLIG SERENIT OCH MEDVETENHET OM UNIVERSITETSSTUDIERNA VÄLJA SIN ADRESS. GENOM ATT ADMINISTRERA ETT ELEKTRONISKT FRÅGEFORMULÄR SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ SKOLANS WEBBPLATS I BÖRJAN AV LÄSÅRET FÖR DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN KOMMER UPPGIFTER OM DERAS PREFERENSER OCH ATTITYDER ATT SAMLAS IN OCH OMARBETAS FÖR ATT PÅ ETT MÅLINRIKTAT SÄTT STRUKTURERA INSATSER FÖR ATT BREDDA DERAS KUNSKAP OM STUDIEADRESSER AV INTRESSE. MÅLET ÄR ATT HJÄLPA OCH VÄGLEDA BARNEN I ETT VIKTIGT VAL FÖR SIN FRAMTID SÅ ATT VAR OCH EN FINNER SITT EGET SÄTT MEDVETNA OM EVENTUELLA SVÅRIGHETER. DE OLIKA INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS OMFATTAR DELTAGANDE AV UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDRIVA OCH TA HÄNSYN TILL DEN SOCIALA KONTEXTEN AV TILLHÖRIGHET KOMMER ATT UTVECKLAS GENOM MÖTEN MED SAKKUNNIGA UTBILDARE DISTRIBUTION AV INFORMATIVT MATERIAL BESÖK TILL FAKULTETER. ADMINISTRATION (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIENNALES VARAKTIGHETSPROJEKT SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT MED TILLRÄCKLIG SERENIT OCH MEDVETENHET OM UNIVERSITETSSTUDIERNA VÄLJA SIN ADRESS. GENOM ATT ADMINISTRERA ETT ELEKTRONISKT FRÅGEFORMULÄR SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ SKOLANS WEBBPLATS I BÖRJAN AV LÄSÅRET FÖR DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN KOMMER UPPGIFTER OM DERAS PREFERENSER OCH ATTITYDER ATT SAMLAS IN OCH OMARBETAS FÖR ATT PÅ ETT MÅLINRIKTAT SÄTT STRUKTURERA INSATSER FÖR ATT BREDDA DERAS KUNSKAP OM STUDIEADRESSER AV INTRESSE. MÅLET ÄR ATT HJÄLPA OCH VÄGLEDA BARNEN I ETT VIKTIGT VAL FÖR SIN FRAMTID SÅ ATT VAR OCH EN FINNER SITT EGET SÄTT MEDVETNA OM EVENTUELLA SVÅRIGHETER. DE OLIKA INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS OMFATTAR DELTAGANDE AV UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDRIVA OCH TA HÄNSYN TILL DEN SOCIALA KONTEXTEN AV TILLHÖRIGHET KOMMER ATT UTVECKLAS GENOM MÖTEN MED SAKKUNNIGA UTBILDARE DISTRIBUTION AV INFORMATIVT MATERIAL BESÖK TILL FAKULTETER. ADMINISTRATION (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL DE DURATĂ BIENNALE ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A ALEGE CU SUFICIENTĂ SERENIT ȘI CONȘTIENTIZARE ADRESA STUDIILOR UNIVERSITARE. PRIN ADMINISTRAREA UNUI CHESTIONAR ELECTRONIC DISPONIBIL PE SITE-UL ȘCOLII LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR PENTRU A PATRA ȘI A CINCEA CLASĂ, DATELE PRIVIND PREFERINȚELE ȘI ATITUDINILE ACESTORA VOR FI COLECTATE ȘI REFĂCUTE ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE STRUCTUREZE ÎNTR-UN MOD SPECIFIC INTERVENȚII PENTRU A-ȘI LĂRGI CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA ADRESELE DE INTERES ALE STUDIULUI. SCOPUL ESTE DE A AJUTA ȘI DE A GHIDA COPIII ÎNTR-O ALEGERE IMPORTANTĂ PENTRU VIITORUL LOR, ASTFEL ÎNCÂT FIECARE ÎȘI GĂSEȘTE PROPRIA CALE CONȘTIENTĂ DE ORICE DIFICULTĂȚI. DIVERSELE INTERVENȚII CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE INCLUD IMPLICAREA PREDĂRII CARE VIZEAZĂ DEVALORIZAREA ȘI LUAREA ÎN CONSIDERARE A CONTEXTULUI SOCIAL AL APARTENENȚEI VOR FI DEZVOLTATE PRIN ÎNTÂLNIRI CU FORMATORI DE EXPERȚI CARE VOR DISTRIBUI VIZITE DE MATERIALE INFORMATIVE LA FACULTĂȚI. ADMINISTRAȚIE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL DE DURATĂ BIENNALE ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A ALEGE CU SUFICIENTĂ SERENIT ȘI CONȘTIENTIZARE ADRESA STUDIILOR UNIVERSITARE. PRIN ADMINISTRAREA UNUI CHESTIONAR ELECTRONIC DISPONIBIL PE SITE-UL ȘCOLII LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR PENTRU A PATRA ȘI A CINCEA CLASĂ, DATELE PRIVIND PREFERINȚELE ȘI ATITUDINILE ACESTORA VOR FI COLECTATE ȘI REFĂCUTE ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE STRUCTUREZE ÎNTR-UN MOD SPECIFIC INTERVENȚII PENTRU A-ȘI LĂRGI CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA ADRESELE DE INTERES ALE STUDIULUI. SCOPUL ESTE DE A AJUTA ȘI DE A GHIDA COPIII ÎNTR-O ALEGERE IMPORTANTĂ PENTRU VIITORUL LOR, ASTFEL ÎNCÂT FIECARE ÎȘI GĂSEȘTE PROPRIA CALE CONȘTIENTĂ DE ORICE DIFICULTĂȚI. DIVERSELE INTERVENȚII CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE INCLUD IMPLICAREA PREDĂRII CARE VIZEAZĂ DEVALORIZAREA ȘI LUAREA ÎN CONSIDERARE A CONTEXTULUI SOCIAL AL APARTENENȚEI VOR FI DEZVOLTATE PRIN ÎNTÂLNIRI CU FORMATORI DE EXPERȚI CARE VOR DISTRIBUI VIZITE DE MATERIALE INFORMATIVE LA FACULTĂȚI. ADMINISTRAȚIE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL DE DURATĂ BIENNALE ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A ALEGE CU SUFICIENTĂ SERENIT ȘI CONȘTIENTIZARE ADRESA STUDIILOR UNIVERSITARE. PRIN ADMINISTRAREA UNUI CHESTIONAR ELECTRONIC DISPONIBIL PE SITE-UL ȘCOLII LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR PENTRU A PATRA ȘI A CINCEA CLASĂ, DATELE PRIVIND PREFERINȚELE ȘI ATITUDINILE ACESTORA VOR FI COLECTATE ȘI REFĂCUTE ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE STRUCTUREZE ÎNTR-UN MOD SPECIFIC INTERVENȚII PENTRU A-ȘI LĂRGI CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA ADRESELE DE INTERES ALE STUDIULUI. SCOPUL ESTE DE A AJUTA ȘI DE A GHIDA COPIII ÎNTR-O ALEGERE IMPORTANTĂ PENTRU VIITORUL LOR, ASTFEL ÎNCÂT FIECARE ÎȘI GĂSEȘTE PROPRIA CALE CONȘTIENTĂ DE ORICE DIFICULTĂȚI. DIVERSELE INTERVENȚII CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE INCLUD IMPLICAREA PREDĂRII CARE VIZEAZĂ DEVALORIZAREA ȘI LUAREA ÎN CONSIDERARE A CONTEXTULUI SOCIAL AL APARTENENȚEI VOR FI DEZVOLTATE PRIN ÎNTÂLNIRI CU FORMATORI DE EXPERȚI CARE VOR DISTRIBUI VIZITE DE MATERIALE INFORMATIVE LA FACULTĂȚI. ADMINISTRAȚIE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BIENNALE’S JE ŠTUDENTOM PONUDITI MOŽNOST, DA Z ZADOSTNIM SERENITOM IN ZAVESTJO NASLOV UNIVERZITETNEGA ŠTUDIJA. Z UPORABO ELEKTRONSKEGA VPRAŠALNIKA, KI JE NA VOLJO NA SPLETNI STRANI ŠOLE NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA ZA ČETRTI IN PETI RAZRED, SE BODO ZBIRALI IN PREDELALI PODATKI O NJIHOVIH PREFERENCAH IN STALIŠČIH, DA BI SE CILJNO USMERJENO STRUKTURIRALO INTERVENCIJE ZA RAZŠIRITEV NJIHOVEGA ZNANJA O NASLOVIH ŠTUDIJA, KI JIH ZANIMAJO. CILJ JE POMAGATI IN VODITI OTROKE V POMEMBNI IZBIRI ZA NJIHOVO PRIHODNOST, TAKO DA VSAK NAJDE SVOJ NAČIN ZAVEDANJA KAKRŠNIH KOLI TEŽAV. RAZLIČNI POSEGI, KI JIH JE TREBA IZVESTI, VKLJUČUJEJO VKLJUČEVANJE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE PONIŽANJE IN UPOŠTEVANJE SOCIALNEGA KONTEKSTA PRIPADNOSTI, SE BODO RAZVIJALI S SREČANJI S STROKOVNIMI TRENERJI, KI BODO RAZDELILI INFORMATIVNE MATERIALNE OBISKE FAKULTET. ADMINISTRACIJA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIENNALE’S JE ŠTUDENTOM PONUDITI MOŽNOST, DA Z ZADOSTNIM SERENITOM IN ZAVESTJO NASLOV UNIVERZITETNEGA ŠTUDIJA. Z UPORABO ELEKTRONSKEGA VPRAŠALNIKA, KI JE NA VOLJO NA SPLETNI STRANI ŠOLE NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA ZA ČETRTI IN PETI RAZRED, SE BODO ZBIRALI IN PREDELALI PODATKI O NJIHOVIH PREFERENCAH IN STALIŠČIH, DA BI SE CILJNO USMERJENO STRUKTURIRALO INTERVENCIJE ZA RAZŠIRITEV NJIHOVEGA ZNANJA O NASLOVIH ŠTUDIJA, KI JIH ZANIMAJO. CILJ JE POMAGATI IN VODITI OTROKE V POMEMBNI IZBIRI ZA NJIHOVO PRIHODNOST, TAKO DA VSAK NAJDE SVOJ NAČIN ZAVEDANJA KAKRŠNIH KOLI TEŽAV. RAZLIČNI POSEGI, KI JIH JE TREBA IZVESTI, VKLJUČUJEJO VKLJUČEVANJE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE PONIŽANJE IN UPOŠTEVANJE SOCIALNEGA KONTEKSTA PRIPADNOSTI, SE BODO RAZVIJALI S SREČANJI S STROKOVNIMI TRENERJI, KI BODO RAZDELILI INFORMATIVNE MATERIALNE OBISKE FAKULTET. ADMINISTRACIJA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIENNALE’S JE ŠTUDENTOM PONUDITI MOŽNOST, DA Z ZADOSTNIM SERENITOM IN ZAVESTJO NASLOV UNIVERZITETNEGA ŠTUDIJA. Z UPORABO ELEKTRONSKEGA VPRAŠALNIKA, KI JE NA VOLJO NA SPLETNI STRANI ŠOLE NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA ZA ČETRTI IN PETI RAZRED, SE BODO ZBIRALI IN PREDELALI PODATKI O NJIHOVIH PREFERENCAH IN STALIŠČIH, DA BI SE CILJNO USMERJENO STRUKTURIRALO INTERVENCIJE ZA RAZŠIRITEV NJIHOVEGA ZNANJA O NASLOVIH ŠTUDIJA, KI JIH ZANIMAJO. CILJ JE POMAGATI IN VODITI OTROKE V POMEMBNI IZBIRI ZA NJIHOVO PRIHODNOST, TAKO DA VSAK NAJDE SVOJ NAČIN ZAVEDANJA KAKRŠNIH KOLI TEŽAV. RAZLIČNI POSEGI, KI JIH JE TREBA IZVESTI, VKLJUČUJEJO VKLJUČEVANJE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE PONIŽANJE IN UPOŠTEVANJE SOCIALNEGA KONTEKSTA PRIPADNOSTI, SE BODO RAZVIJALI S SREČANJI S STROKOVNIMI TRENERJI, KI BODO RAZDELILI INFORMATIVNE MATERIALNE OBISKE FAKULTET. ADMINISTRACIJA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BIENNALE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM WYBORU Z WYSTARCZAJĄCĄ ILOŚCIĄ SERENIT I ŚWIADOMOŚCIĄ ADRESÓW STUDIÓW UNIWERSYTECKICH. POPRZEZ ADMINISTROWANIE KWESTIONARIUSZEM ELEKTRONICZNYM DOSTĘPNYM NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO DLA CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY, DANE NA TEMAT ICH PREFERENCJI I POSTAW ZOSTANĄ ZEBRANE I PRZEFORMUŁOWANE W CELU USTRUKTURYZOWANIA W UKIERUNKOWANY SPOSÓB INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU POSZERZENIE ICH WIEDZY NA TEMAT INTERESUJĄCYCH ICH TEMATÓW. CELEM JEST POMÓC I POPROWADZIĆ DZIECI W WAŻNYM WYBORZE DLA ICH PRZYSZŁOŚCI, TAK, ŻE KAŻDY ZNAJDZIE SWÓJ WŁASNY SPOSÓB ŚWIADOMI WSZELKICH TRUDNOŚCI. RÓŻNE INTERWENCJE, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZEPROWADZONE, OBEJMUJĄ UDZIAŁ NAUCZANIA MAJĄCEGO NA CELU WZRUSZENIE I UWZGLĘDNIENIE SPOŁECZNEGO KONTEKSTU PRZYNALEŻNOŚCI POPRZEZ SPOTKANIA Z EKSPERTAMI PROWADZĄCYMI SZKOLENIA W ZAKRESIE ROZPOWSZECHNIANIA INFORMACYJNYCH WIZYT NA WYDZIAŁACH. ADMINISTRACJA (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT BIENNALE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM WYBORU Z WYSTARCZAJĄCĄ ILOŚCIĄ SERENIT I ŚWIADOMOŚCIĄ ADRESÓW STUDIÓW UNIWERSYTECKICH. POPRZEZ ADMINISTROWANIE KWESTIONARIUSZEM ELEKTRONICZNYM DOSTĘPNYM NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO DLA CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY, DANE NA TEMAT ICH PREFERENCJI I POSTAW ZOSTANĄ ZEBRANE I PRZEFORMUŁOWANE W CELU USTRUKTURYZOWANIA W UKIERUNKOWANY SPOSÓB INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU POSZERZENIE ICH WIEDZY NA TEMAT INTERESUJĄCYCH ICH TEMATÓW. CELEM JEST POMÓC I POPROWADZIĆ DZIECI W WAŻNYM WYBORZE DLA ICH PRZYSZŁOŚCI, TAK, ŻE KAŻDY ZNAJDZIE SWÓJ WŁASNY SPOSÓB ŚWIADOMI WSZELKICH TRUDNOŚCI. RÓŻNE INTERWENCJE, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZEPROWADZONE, OBEJMUJĄ UDZIAŁ NAUCZANIA MAJĄCEGO NA CELU WZRUSZENIE I UWZGLĘDNIENIE SPOŁECZNEGO KONTEKSTU PRZYNALEŻNOŚCI POPRZEZ SPOTKANIA Z EKSPERTAMI PROWADZĄCYMI SZKOLENIA W ZAKRESIE ROZPOWSZECHNIANIA INFORMACYJNYCH WIZYT NA WYDZIAŁACH. ADMINISTRACJA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT BIENNALE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM WYBORU Z WYSTARCZAJĄCĄ ILOŚCIĄ SERENIT I ŚWIADOMOŚCIĄ ADRESÓW STUDIÓW UNIWERSYTECKICH. POPRZEZ ADMINISTROWANIE KWESTIONARIUSZEM ELEKTRONICZNYM DOSTĘPNYM NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO DLA CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY, DANE NA TEMAT ICH PREFERENCJI I POSTAW ZOSTANĄ ZEBRANE I PRZEFORMUŁOWANE W CELU USTRUKTURYZOWANIA W UKIERUNKOWANY SPOSÓB INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU POSZERZENIE ICH WIEDZY NA TEMAT INTERESUJĄCYCH ICH TEMATÓW. CELEM JEST POMÓC I POPROWADZIĆ DZIECI W WAŻNYM WYBORZE DLA ICH PRZYSZŁOŚCI, TAK, ŻE KAŻDY ZNAJDZIE SWÓJ WŁASNY SPOSÓB ŚWIADOMI WSZELKICH TRUDNOŚCI. RÓŻNE INTERWENCJE, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZEPROWADZONE, OBEJMUJĄ UDZIAŁ NAUCZANIA MAJĄCEGO NA CELU WZRUSZENIE I UWZGLĘDNIENIE SPOŁECZNEGO KONTEKSTU PRZYNALEŻNOŚCI POPRZEZ SPOTKANIA Z EKSPERTAMI PROWADZĄCYMI SZKOLENIA W ZAKRESIE ROZPOWSZECHNIANIA INFORMACYJNYCH WIZYT NA WYDZIAŁACH. ADMINISTRACJA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1016a-fsepon-ca-2018-476 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
POMPEI | |||||||||||||||
Property / location (string): POMPEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:07, 8 April 2023
Project Q394672 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | I'LL BE |
Project Q394672 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 September 2018
0 references
1 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
LICEO STATALE E. PASCAL - POMPEI-
0 references
IL PROGETTO DI DURATA BIENNALE HA LO SCOPO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILIT DI SCEGLIERE CON SUFFICIENTE SERENIT E CONSAPEVOLEZZA LINDIRIZZO DI STUDI UNIVERSITARIO. ATTRAVERSO LA SOMMINISTRAZIONE DI UN QUESTIONARIO ELETTRONICO DISPONIBILE SUL SITO WEB DELLA SCUOLA ALLINIZIO DELLANNO SCOLASTICO PER LE CLASSI QUARTE E QUINTE VERRANNO RACCOLTI E RIELABORATI DATI SULLE LORO PREFERENZE E ATTITUDINI COS DA STRUTTURARE IN MODO MIRATO INTERVENTI ATTI AD AMPLIARE LE LORO CONOSCENZE RELATIVE AGLI INDIRIZZI DI STUDIO DI LORO INTERESSE. LOBIETTIVO QUELLO DI AIUTARE E GUIDARE I RAGAZZI IN UNA SCELTA IMPORTANTE PER IL LORO FUTURO AFFINCH CIASCUNO TROVI LA PROPRIA STRADA CONSAPEVOLE DELLE EVENTUALI DIFFICOLT. I VARI INTERVENTI DA ATTUARE PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DELLA DIDATTICA FINALIZZATA ALLORIENTAMENTO E TENENDO CONTO DEL CONTESTO SOCIALE DI APPARTENENZA SI SVILUPPERANNO MEDIANTE INCONTRI CON ESPERTI FORMATORI DISTRIBUZIONE DI MATERIALE INFORMATIVO VISITE ALLE FACOLT. LA SOMMINISTRAZION (Italian)
0 references
THE BIENNALE’S DURATION PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO CHOOSE WITH SUFFICIENT SERENIT AND AWARENESS THE ADDRESS OF UNIVERSITY STUDIES. THROUGH THE ADMINISTRATION OF AN ELECTRONIC QUESTIONNAIRE AVAILABLE ON THE SCHOOL’S WEBSITE AT THE BEGINNING OF THE SCHOOL YEAR FOR THE FOURTH AND FIFTH CLASSES, DATA ON THEIR PREFERENCES AND ATTITUDES WILL BE COLLECTED AND REWORKED SO AS TO STRUCTURE IN A TARGETED WAY INTERVENTIONS TO BROADEN THEIR KNOWLEDGE ABOUT THE STUDY ADDRESSES OF THEIR INTEREST. THE GOAL IS TO HELP AND GUIDE THE KIDS IN AN IMPORTANT CHOICE FOR THEIR FUTURE SO THAT EACH ONE FINDS THEIR OWN WAY AWARE OF ANY DIFFICULTIES. THE VARIOUS INTERVENTIONS TO BE CARRIED OUT INCLUDE THE INVOLVEMENT OF TEACHING AIMED AT LOURISHING AND TAKING INTO ACCOUNT THE SOCIAL CONTEXT OF BELONGING WILL BE DEVELOPED THROUGH MEETINGS WITH EXPERT TRAINERS DISTRIBUTION OF INFORMATIVE MATERIAL VISITS TO FACULTIES. ADMINISTRATION (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET BISANNUEL VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE CHOISIR AVEC SUFFISAMMENT DE SERENIT ET DE SENSIBILISATION LA DIRECTION DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES. GRÂCE À LA MISE À DISPOSITION D’UN QUESTIONNAIRE ÉLECTRONIQUE DISPONIBLE SUR LE SITE WEB DE L’ÉCOLE AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE POUR LES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES, DES DONNÉES SUR LEURS PRÉFÉRENCES ET APTITUDES SERONT COLLECTÉES ET RETRAVAILLÉES DE MANIÈRE À STRUCTURER DE MANIÈRE CIBLÉE LES INTERVENTIONS VISANT À ÉLARGIR LEUR CONNAISSANCE DES LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDES QUI LES INTÉRESSENT. L’OBJECTIF EST D’AIDER ET DE GUIDER LES ENFANTS DANS UN CHOIX IMPORTANT POUR LEUR AVENIR AFIN QUE CHACUN TROUVE SA FAÇON DE PRENDRE CONSCIENCE DES DIFFICULTÉS. LES DIFFÉRENTES ACTIONS À METTRE EN ŒUVRE COMPRENNENT L’IMPLICATION DE L’ENSEIGNEMENT DESTINÉ À L’ORIENTATION ET, COMPTE TENU DU CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL ELLES APPARTIENNENT, SERONT DÉVELOPPÉES PAR LE BIAIS DE RÉUNIONS AVEC DES FORMATEURS EXPERTS DISTRIBUANT DES VISITES DE MATÉRIEL D’INFORMATION À LA FACULTÉ. ADMINISTRATION (French)
8 December 2021
0 references
DAS ZWEIJÄHRIGE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, MIT AUSREICHENDER SERENIT UND BEWUSSTSEIN DIE LEITUNG DES UNIVERSITÄTSSTUDIUMS ZU WÄHLEN. DURCH DIE BEREITSTELLUNG EINES ELEKTRONISCHEN FRAGEBOGENS, DER ZU BEGINN DES SCHULJAHRES AUF DER WEBSITE DER SCHULE FÜR DIE VIERTE UND FÜNFTE KLASSE VERFÜGBAR IST, WERDEN DATEN ZU IHREN PRÄFERENZEN UND FÄHIGKEITEN ERHOBEN UND ÜBERARBEITET, UM INTERVENTIONEN GEZIELT ZU STRUKTURIEREN, UM IHR WISSEN ÜBER DIE FÜR SIE INTERESSIERENDEN STUDIENRICHTLINIEN ZU ERWEITERN. DAS ZIEL IST ES, DIE KINDER IN EINER WICHTIGEN WAHL FÜR IHRE ZUKUNFT ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU FÜHREN, DAMIT JEDER SEINE EIGENE ART VON SCHWIERIGKEITEN KENNT. DIE VERSCHIEDENEN DURCHZUFÜHRENDEN MASSNAHMEN UMFASSEN DIE EINBEZIEHUNG DES AUF ORIENTIERUNG AUSGERICHTETEN UNTERRICHTS UND WERDEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES SOZIALEN KONTEXTES, ZU DEM SIE GEHÖREN, DURCH TREFFEN MIT FACHAUSBILDERN ENTWICKELT WERDEN, DIE INFORMATIONSMATERIALBESUCHE AN DIE FAKULTÄT VERTEILEN. VERWALTUNG (German)
17 December 2021
0 references
HET TWEEJAARLIJKSE PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MET VOLDOENDE SERENIT EN BEWUSTZIJN DE RICHTING VAN UNIVERSITAIRE STUDIES TE KIEZEN. DOOR HET VERSTREKKEN VAN EEN ELEKTRONISCHE VRAGENLIJST DIE BESCHIKBAAR IS OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR VOOR DE VIERDE EN VIJFDE KLAS, ZULLEN GEGEVENS OVER HUN VOORKEUREN EN BEKWAAMHEDEN WORDEN VERZAMELD EN HERWERKT OM OP EEN GERICHTE MANIER INTERVENTIES TE STRUCTUREREN OM HUN KENNIS VAN DE STUDIERICHTSNOEREN DIE VOOR HEN VAN BELANG ZIJN, TE VERBREDEN. HET DOEL IS OM DE KINDEREN TE HELPEN EN TE BEGELEIDEN IN EEN BELANGRIJKE KEUZE VOOR HUN TOEKOMST, ZODAT IEDEREEN ZICH BEWUST IS VAN EVENTUELE PROBLEMEN. DE VERSCHILLENDE UIT TE VOEREN ACTIES OMVATTEN DE BETROKKENHEID VAN ONDERWIJS GERICHT OP ORIËNTATIE EN, REKENING HOUDEND MET DE SOCIALE CONTEXT WAARTOE ZE BEHOREN, WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN BIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGE TRAINERS DIE INFORMATIEMATERIAAL BEZOEKEN AAN DE FACULTEIT. ADMINISTRATIE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO BIENAL TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ELEGIR CON SUFICIENTE SERENIT Y CONCIENCIAR LA DIRECCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. MEDIANTE EL ENVÍO DE UN CUESTIONARIO ELECTRÓNICO DISPONIBLE EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR PARA LAS CLASES CUARTA Y QUINTA, SE RECOPILARÁN Y REELABORARÁN DATOS SOBRE SUS PREFERENCIAS Y APTITUDES, A FIN DE ESTRUCTURAR DE MANERA ESPECÍFICA LAS INTERVENCIONES PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO DE LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO DE INTERÉS PARA ELLOS. EL OBJETIVO ES AYUDAR Y GUIAR A LOS NIÑOS EN UNA ELECCIÓN IMPORTANTE PARA SU FUTURO PARA QUE TODOS ENCUENTREN SU PROPIO CAMINO CONSCIENTE DE CUALQUIER DIFICULTAD. ENTRE LAS DISTINTAS ACCIONES QUE SE LLEVARÁN A CABO SE INCLUYE LA PARTICIPACIÓN DE LA ENSEÑANZA ORIENTADA A LA ORIENTACIÓN Y, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO SOCIAL AL QUE PERTENECEN, SE DESARROLLARÁN MEDIANTE REUNIONES CON FORMADORES EXPERTOS QUE DISTRIBUYEN VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO A LA FACULTAD. ADMINISTRACIÓN (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΗΣ ΜΠΙΕΝΆΛΕ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ SERENIT ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ, ΘΑ ΣΥΛΛΈΓΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΝ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΥΧΌΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΥΛΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΈΣ. ΔΙΟΊΚΗΣΗ (Greek)
21 August 2022
0 references
BIENNALENS VARIGHED PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT VÆLGE MED TILSTRÆKKELIG SERENIT OG BEVIDSTHED ADRESSEN PÅ UNIVERSITETSSTUDIER. GENNEM ADMINISTRATIONEN AF ET ELEKTRONISK SPØRGESKEMA, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ SKOLENS WEBSTED I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET FOR FJERDE OG FEMTE KLASSE, VIL DER BLIVE INDSAMLET OG OMARBEJDET DATA OM DERES PRÆFERENCER OG HOLDNINGER, SÅLEDES AT TILTAGENE STRUKTURERES MÅLRETTET FOR AT UDVIDE DERES VIDEN OM STUDIEADRESSERNE AF DERES INTERESSE. MÅLET ER AT HJÆLPE OG VEJLEDE BØRNENE I ET VIGTIGT VALG FOR DERES FREMTID, SÅ HVER ENKELT FINDER DERES EGEN MÅDE BEVIDST OM EVENTUELLE VANSKELIGHEDER. DE FORSKELLIGE FORANSTALTNINGER, DER SKAL GENNEMFØRES, OMFATTER INDDRAGELSE AF UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT FREMME OG UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN SOCIALE KONTEKST FOR TILHØRSFORHOLD VIL BLIVE UDVIKLET GENNEM MØDER MED EKSPERTUNDERVISERE DISTRIBUTION AF INFORMATIVE MATERIALE BESØG PÅ FAKULTETER. ADMINISTRATION (Danish)
21 August 2022
0 references
BIENNALEN KESTOPROJEKTIN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS VALITA RIITTÄVÄN SERENIT JA TIETOISUUS YLIOPISTO-OPINTOJEN OSOITTEEN. KOULUVUODEN ALUSSA NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN VERKKOSIVUILLA OLEVAN SÄHKÖISEN KYSELYLOMAKKEEN AVULLA KERÄTÄÄN JA MUOKATAAN TIETOJA HEIDÄN MIELTYMYKSISTÄAN JA ASENTEISTAAN SITEN, ETTÄ TOIMET JÄSENNELLÄÄN KOHDENNETUSTI, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN KIINNOSTAVISTA TUTKIMUSOSOITTEISTA. TAVOITTEENA ON AUTTAA JA OHJATA LAPSIA TÄRKEÄ VALINTA HEIDÄN TULEVAISUUTENSA NIIN, ETTÄ JOKAINEN LÖYTÄÄ OMAN TIENSÄ TIETOINEN VAIKEUKSISTA. TOTEUTETTAVIA TOIMIA OVAT MUUN MUASSA KURISTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN OPETUKSEN OSALLISTUMINEN JA KUULUMISEN SOSIAALISEN TAUSTAN HUOMIOON OTTAMINEN, JA NIITÄ KEHITETÄÄN ASIANTUNTIJAKOULUTTAJIEN KANSSA JÄRJESTETTÄVILLÄ TAPAAMISILLA, JOISSA JAETAAN TIEDOTUSMATERIAALIVIERAILUJA TIEDEKUNTIIN. HALLINTO (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT TUL BIENNALE’S GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦŻLU MA SERENIT SUFFIĊJENTI U L-GĦARFIEN L-INDIRIZZ TA ‘STUDJI UNIVERSITÀ. PERMEZZ TAL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KWESTJONARJU ELETTRONIKU DISPONIBBLI FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA GĦAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET, ID-DATA DWAR IL-PREFERENZI U L-ATTITUDNIJIET TAGĦHOM SE TINĠABAR U TIĠI MAĦDUMA MILL-ĠDID SABIEX JIĠU STRUTTURATI B’MOD IMMIRAT L-INTERVENTI BIEX JITWESSA’ L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR L-INDIRIZZI TAL-ISTUDJU TAL-INTERESS TAGĦHOM. L-GĦAN HUWA LI JGĦINU U JIGGWIDAW IL-GIDJIEN F’GĦAŻLA IMPORTANTI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM SABIEX KULL WIEĦED ISIB MOD TAGĦHOM STESS KONXJI TA ‘XI DIFFIKULTAJIET. ID-DIVERSI INTERVENTI LI GĦANDHOM JITWETTQU JINKLUDU L-INVOLVIMENT TA’ TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IS-SUĊĊESS U L-KUNSIDERAZZJONI TAL-KUNTEST SOĊJALI TAL-APPARTENENZA SE JIĠI ŻVILUPPAT PERMEZZ TA’ LAQGĦAT MA’ ĦARRIEĠA ESPERTI D-DISTRIBUZZJONI TA’ ŻJARAT MATERJALI INFORMATTIVI FIL-FAKULTAJIET. AMMINISTRAZZJONI (Maltese)
21 August 2022
0 references
BIENNĀLES PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZVĒLĒTIES AR PIETIEKAMU SERENIT UN IZPRATNI PAR AUGSTSKOLU STUDIJU ADRESI. IZMANTOJOT SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ PIEEJAMĀS ELEKTRONISKĀS ANKETAS ADMINISTRĒŠANU, TIKS VĀKTI UN PĀRSTRĀDĀTI DATI PAR VIŅU VĒLMĒM UN ATTIEKSMI, LAI MĒRĶTIECĪGI STRUKTURĒTU INTERVENCES PASĀKUMUS NOLŪKĀ PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR VIŅU INTERESĒJOŠAJĀM STUDIJU ADRESĒM. MĒRĶIS IR PALĪDZĒT UN VADĪT BĒRNUS SVARĪGĀ IZVĒLĒ VIŅU NĀKOTNEI, LAI KATRS ATRASTU SAVU CEĻU, APZINOTIES JEBKĀDAS GRŪTĪBAS. DAŽĀDIE VEICAMIE PASĀKUMI IETVER MĀCĪŠANAS IESAISTĪŠANU, KURAS MĒRĶIS IR IZKOPT, UN, ŅEMOT VĒRĀ PIEDERĪBAS SOCIĀLO KONTEKSTU, TIKS ATTĪSTĪTA TIKŠANĀS AR EKSPERTU PASNIEDZĒJIEM, IZDALOT INFORMATĪVU MATERIĀLU APMEKLĒJUMUS FAKULTĀTĒS. ADMINISTRĀCIJA (Latvian)
21 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU TRVANIA PROJEKTU BIENNALE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VYBRAŤ SI S DOSTATOČNÝM SERENITOM A UVEDOMENÍM SI ADRESU UNIVERZITNÝCH ŠTÚDIÍ. PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKA, KTORÝ JE K DISPOZÍCII NA WEBOVEJ STRÁNKE ŠKOLY NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA PRE ŠTVRTÚ A PIATU TRIEDU, SA ZHROMAŽĎUJÚ A PREPRACÚVAJÚ ÚDAJE O ICH PREFERENCIÁCH A POSTOJOCH, ABY SA CIELENE ŠTRUKTÚROVALI INTERVENCIE S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O ŠTUDIJNÝCH ADRESÁCH, KTORÉ SÚ ICH ZÁUJMOM. CIEĽOM JE POMÔCŤ A VIESŤ DETI V DÔLEŽITEJ VOĽBE PRE ICH BUDÚCNOSŤ TAK, ABY SI KAŽDÝ NAŠIEL SVOJU VLASTNÚ CESTU VEDOMÚ SI AKÝCHKOĽVEK ŤAŽKOSTÍ. MEDZI RÔZNE ZÁSAHY, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ, PATRÍ ZAPOJENIE VÝUČBY ZAMERANEJ NA ŽIVOBYTIE A ZOHĽADNENIE SOCIÁLNEHO KONTEXTU SPOLUPATRIČNOSTI SA BUDE ROZVÍJAŤ PROSTREDNÍCTVOM STRETNUTÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITEĽMI, KTORÍ BUDÚ DISTRIBUOVAŤ INFORMAČNÉ MATERIÁLNE NÁVŠTEVY FAKÚLT. ADMINISTRATÍVA (Slovak)
21 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL RÉ AN BIENNALE AN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SERENIT LEORDHÓTHANACH A ROGHNÚ AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR STAIDÉAR NA HOLLSCOILE. TRÍ CHEISTNEOIR LEICTREONACH A RIAR ATÁ AR FÁIL AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AG TÚS NA SCOILBHLIANA DON CHEATHRÚ AGUS DON CHÚIGIÚ RANG, BAILEOFAR AGUS ATHOIBREOFAR SONRAÍ MAIDIR LENA ROGHANNA AGUS A NDEARCTHAÍ CHUN STRUCHTÚR A CHUR AR IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE CHUN CUR LENA GCUID EOLAIS FAOI NA SEOLTAÍ STAIDÉIR ATÁ ACU. IS É AN SPRIOC CHUN CABHRÚ AGUS TREOIR A THABHAIRT DO NA PÁISTÍ I ROGHA TÁBHACHTACH DÁ DTODHCHAÍ IONAS GO BHFAIGHIDH GACH DUINE A MBEALACH FÉIN AR AN EOLAS FAOI AON DEACRACHTAÍ. I MEASC NA N-IDIRGHABHÁLACHA ÉAGSÚLA A BHEIDH LE DÉANAMH TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ATÁ DÍRITHE AR LOURISHING AGUS AG CUR COMHTHÉACS SÓISIALTA AN MHUINTEARAIS SAN ÁIREAMH, FORBRÓFAR IAD TRÍ CHRUINNITHE LE OILIÚNÓIRÍ SAINEOLACHA CHUN CUAIRTEANNA AR ÁBHAR FAISNÉISEACH A DHÁILEADH AR DHÁMHA. RIARACHÁN (Irish)
21 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BIENÁLE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST VYBRAT SI S DOSTATEČNÝM MNOŽSTVÍM SERENIT A POVĚDOMÍ O ADRESE UNIVERZITNÍCH STUDIÍ. PROSTŘEDNICTVÍM SPRÁVY ELEKTRONICKÉHO DOTAZNÍKU DOSTUPNÉHO NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU PRO ČTVRTOU A PÁTOU TŘÍDU BUDOU ÚDAJE O JEJICH PREFERENCÍCH A POSTOJÍCH SHROMAŽĎOVÁNY A PŘEPRACOVÁNY TAK, ABY CÍLENÝM ZPŮSOBEM STRUKTUROVALY INTERVENCE S CÍLEM ROZŠÍŘIT JEJICH ZNALOSTI O STUDIJNÍCH ADRESÁCH JEJICH ZÁJMU. CÍLEM JE POMOCI A VÉST DĚTI V DŮLEŽITÉ VOLBĚ PRO JEJICH BUDOUCNOST TAK, ABY KAŽDÝ Z NICH NAŠEL SVÉ VLASTNÍ CESTU VĚDOMI JAKÝCHKOLI OBTÍŽÍ. RŮZNÉ ZÁSAHY, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY, ZAHRNUJÍ ZAPOJENÍ VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA HLEDÁNÍ A ZOHLEDNĚNÍ SOCIÁLNÍHO KONTEXTU SOUNÁLEŽITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM SETKÁNÍ S ODBORNÝMI ŠKOLITELI, KTEŘÍ DISTRIBUUJÍ INFORMATIVNÍ MATERIÁLNÍ NÁVŠTĚVY FAKULT. ADMINISTRATIVA (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO DE DURAÇÃO DA BIENAL VISA OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ESCOLHER COM SERENIT SUFICIENTE E CONSCIENTIZAR O ENDEREÇO DOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS. ATRAVÉS DA ADMINISTRAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO DISPONÍVEL NO SITE DA ESCOLA NO INÍCIO DO ANO LETIVO PARA A QUARTA E QUINTA MALTAS, OS DADOS SOBRE SUAS PREFERÊNCIAS E ATITUDES SERÃO COLETADOS E REFORMULADOS DE MODO A ESTRUTURAR DE FORMA DIRECIONADA INTERVENÇÕES PARA AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ENDEREÇOS DE ESTUDO DE SEU INTERESSE. O OBJETIVO É AJUDAR E ORIENTAR AS CRIANÇAS EM UMA ESCOLHA IMPORTANTE PARA O SEU FUTURO PARA QUE CADA UM ENCONTRE SEU PRÓPRIO CAMINHO CONSCIENTE DE QUAISQUER DIFICULDADES. ENTRE AS VÁRIAS INTERVENÇÕES A REALIZAR CONTAM-SE O ENVOLVIMENTO DO ENSINO QUE VISA A LOURIZAÇÃO E A TOMADA EM CONSIDERAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL DE PERTENÇA SERÁ DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE REUNIÕES COM FORMADORES ESPECIALIZADOS NA DISTRIBUIÇÃO DE VISITAS DE MATERIAL INFORMATIVO ÀS FACULDADES. ADMINISTRAÇÃO (Portuguese)
21 August 2022
0 references
BIENNALE KESTUSE PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST VALIDA PIISAVA SERENITI JA TEADLIKKUSEGA ÜLIKOOLIÕPINGUTE AADRESS. KOOLI VEEBISAIDIL NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPPEAASTA ALGUSES KÄTTESAADAVA ELEKTROONILISE KÜSIMUSTIKU HALDAMISE KAUDU KOGUTAKSE JA SÕNASTATAKSE ANDMED NENDE EELISTUSTE JA HOIAKUTE KOHTA, ET STRUKTUREERIDA SIHIPÄRASELT SEKKUMISI, ET LAIENDADA NENDE TEADMISI NEILE HUVI PAKKUVATE ÕPPEAADRESSIDE KOHTA. EESMÄRK ON AIDATA JA SUUNATA LAPSI OMA TULEVIKU JAOKS OLULISES VALIKUS, ET IGAÜKS LEIAKS OMA VIISI, MIS ON TEADLIK MIS TAHES RASKUSTEST. MITMESUGUSED LÄBIVIIDAVAD SEKKUMISED HÕLMAVAD ÕPETAMISE KAASAMIST, MILLE EESMÄRK ON LOUREERIMINE JA KUULUVUSE SOTSIAALSE KONTEKSTI ARVESSEVÕTMINE, ARENDATAKSE KOHTUMISTE KAUDU EKSPERTIDE KOOLITAJATEGA JAGADES INFORMATIIVSEID MATERIAALSEID KÜLASTUSI TEADUSKONDADESSE. HALDUS (Estonian)
21 August 2022
0 references
A BIENNÁLÉ IDŐTARTAMA PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÁLASSZA KI A MEGFELELŐ SERENIT ÉS A TUDATOSSÁG AZ EGYETEMI TANULMÁNYOK CÍMÉT. AZ ISKOLA HONLAPJÁN A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYRA VONATKOZÓAN A TANÉV ELEJÉN ELÉRHETŐ ELEKTRONIKUS KÉRDŐÍV ADMINISZTRÁCIÓJA RÉVÉN ADATOKAT GYŰJTÜNK ÉS ALAKÍTUNK ÁT PREFERENCIÁIKRÓL ÉS HOZZÁÁLLÁSUKRÓL, HOGY CÉLZOTTAN STRUKTURÁLJÁK A BEAVATKOZÁSOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BŐVÍTSÉK ISMERETEIKET AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRÜKBE TARTOZÓ TANULMÁNYI CÍMEKRŐL. A CÉL AZ, HOGY SEGÍTSEN ÉS IRÁNYÍTSA A GYEREKEKET A JÖVŐJÜK SZEMPONTJÁBÓL FONTOS VÁLASZTÁSBAN, HOGY MINDEGYIK MEGTALÁLJA A SAJÁT ÚTJÁT, TUDATÁBAN A NEHÉZSÉGEKNEK. A KÜLÖNBÖZŐ VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK KÖZÉ TARTOZIK A PEDAGÓGIAI OKTATÁS BEVONÁSA, ÉS FIGYELEMBE VÉVE AZ ÖSSZETARTOZÁS TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEIT, SZAKÉRTŐI OKTATÓKKAL TARTOTT TALÁLKOZÓK RÉVÉN KERÜLNEK KIDOLGOZÁSRA, AMELYEK TÁJÉKOZTATÓ JELLEGŰ ANYAGLÁTOGATÁSOKAT OSZTANAK KI A KAROKON. IGAZGATÁS (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА BIENNALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗБЕРАТ С ДОСТАТЪЧНО SERENIT И ДА ОСЪЗНАЯТ АДРЕСА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЕЛЕКТРОНЕН ВЪПРОСНИК, ДОСТЪПЕН НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА ГОДИНА ЗА ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС, ЩЕ БЪДАТ СЪБРАНИ И ПРЕРАБОТЕНИ ДАННИ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПОЧИТАНИЯ И НАГЛАСИ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ СТРУКТУРИРАТ ПО ЦЕЛЕНАСОЧЕН НАЧИН ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЗА ДА СЕ РАЗШИРЯТ ПОЗНАНИЯТА ИМ ЗА УЧЕБНИТЕ АДРЕСИ ОТ ТЕХЕН ИНТЕРЕС. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОМОГНЕ И НАПЪТСТВАТ ДЕЦАТА В ВАЖЕН ИЗБОР ЗА ТЯХНОТО БЪДЕЩЕ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА НАМЕРИ СВОЙ СОБСТВЕН НАЧИН ДА ОСЪЗНАЕ ВСИЧКИ ТРУДНОСТИ. РАЗЛИЧНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДАТ, ВКЛЮЧВАТ УЧАСТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗКЛАЩАНЕ И ОТЧИТАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ НА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА, ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ ЧРЕЗ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ ОБУЧИТЕЛИ, РАЗПРОСТРАНЯВАЩИ ИНФОРМАЦИОННИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФАКУЛТЕТИТЕ. АДМИНИСТРАЦИЯ (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
BIENALĖS TRUKMĖS PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PASIRINKTI PAKANKAMAI SERENIT IR SUPRASTI UNIVERSITETO STUDIJŲ ADRESĄ. MOKSLO METŲ PRADŽIOJE MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE PATEIKUS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ ELEKTRONINĮ KLAUSIMYNĄ, BUS RENKAMI IR KEIČIAMI DUOMENYS APIE JŲ PAGEIDAVIMUS IR POŽIŪRĮ, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI PARENGTI INTERVENCINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ IŠPLĖSTOS JŲ ŽINIOS APIE JIEMS RŪPIMUS STUDIJŲ ADRESUS. TIKSLAS YRA PADĖTI IR VADOVAUTI VAIKAMS SVARBŲ PASIRINKIMĄ SAVO ATEIČIAI, KAD KIEKVIENAS RANDA SAVO KELIĄ ŽINO APIE BET KOKIUS SUNKUMUS. ĮVAIRIOS INTERVENCIJOS, KURIAS REIKIA ATLIKTI, APIMA MOKYMO, KURIUO SIEKIAMA PASIGIRTI, ĮTRAUKIMĄ IR ATSIŽVELGIMĄ Į PRIKLAUSYMO SOCIALINIAMS KONTEKSTUI, RENGIANT SUSITIKIMUS SU INSTRUKTORIŲ EKSPERTAIS, PLATINANT INFORMATYVIUS INFORMACINIUS VIZITUS FAKULTETUOSE. ADMINISTRAVIMAS (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT TRAJANJA BIENNALA IMA ZA CILJ STUDENTIMA PRUŽITI PRILIKU DA S DOVOLJNO SERENIT-A I SENZIBILIZIRAJU ADRESU SVEUČILIŠNIH STUDIJA. KROZ ADMINISTRACIJU ELEKTRONIČKOG UPITNIKA DOSTUPNOG NA INTERNETSKOJ STRANICI ŠKOLE NA POČETKU ŠKOLSKE GODINE ZA ČETVRTI I PETI RAZRED, PRIKUPLJAT ĆE SE I PRERADITI PODACI O NJIHOVIM PREFERENCIJAMA I STAVOVIMA KAKO BI SE NA CILJANI NAČIN STRUKTURIRALE INTERVENCIJE KAKO BI SE PROŠIRILO ZNANJE O STUDIJSKIM ADRESAMA NJIHOVA INTERESA. CILJ JE POMOĆI I VODITI DJECU U VAŽNOM IZBORU ZA NJIHOVU BUDUĆNOST, TAKO DA SVATKO PRONAĐE SVOJ NAČIN SVJESTAN BILO KAKVIH POTEŠKOĆA. RAZLIČITE INTERVENCIJE KOJE JE POTREBNO PROVESTI UKLJUČUJU UKLJUČIVANJE POUČAVANJA S CILJEM POTAPANJA I UZIMANJE U OBZIR DRUŠTVENOG KONTEKSTA PRIPADNOSTI RAZVIJAT ĆE SE PUTEM SASTANAKA SA STRUČNIM PREDAVAČIMA KOJI DISTRIBUIRAJU INFORMATIVNE MATERIJALNE POSJETE FAKULTETIMA. ADMINISTRACIJA (Croatian)
21 August 2022
0 references
BIENNALES VARAKTIGHETSPROJEKT SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT MED TILLRÄCKLIG SERENIT OCH MEDVETENHET OM UNIVERSITETSSTUDIERNA VÄLJA SIN ADRESS. GENOM ATT ADMINISTRERA ETT ELEKTRONISKT FRÅGEFORMULÄR SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ SKOLANS WEBBPLATS I BÖRJAN AV LÄSÅRET FÖR DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN KOMMER UPPGIFTER OM DERAS PREFERENSER OCH ATTITYDER ATT SAMLAS IN OCH OMARBETAS FÖR ATT PÅ ETT MÅLINRIKTAT SÄTT STRUKTURERA INSATSER FÖR ATT BREDDA DERAS KUNSKAP OM STUDIEADRESSER AV INTRESSE. MÅLET ÄR ATT HJÄLPA OCH VÄGLEDA BARNEN I ETT VIKTIGT VAL FÖR SIN FRAMTID SÅ ATT VAR OCH EN FINNER SITT EGET SÄTT MEDVETNA OM EVENTUELLA SVÅRIGHETER. DE OLIKA INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS OMFATTAR DELTAGANDE AV UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDRIVA OCH TA HÄNSYN TILL DEN SOCIALA KONTEXTEN AV TILLHÖRIGHET KOMMER ATT UTVECKLAS GENOM MÖTEN MED SAKKUNNIGA UTBILDARE DISTRIBUTION AV INFORMATIVT MATERIAL BESÖK TILL FAKULTETER. ADMINISTRATION (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL DE DURATĂ BIENNALE ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A ALEGE CU SUFICIENTĂ SERENIT ȘI CONȘTIENTIZARE ADRESA STUDIILOR UNIVERSITARE. PRIN ADMINISTRAREA UNUI CHESTIONAR ELECTRONIC DISPONIBIL PE SITE-UL ȘCOLII LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR PENTRU A PATRA ȘI A CINCEA CLASĂ, DATELE PRIVIND PREFERINȚELE ȘI ATITUDINILE ACESTORA VOR FI COLECTATE ȘI REFĂCUTE ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE STRUCTUREZE ÎNTR-UN MOD SPECIFIC INTERVENȚII PENTRU A-ȘI LĂRGI CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA ADRESELE DE INTERES ALE STUDIULUI. SCOPUL ESTE DE A AJUTA ȘI DE A GHIDA COPIII ÎNTR-O ALEGERE IMPORTANTĂ PENTRU VIITORUL LOR, ASTFEL ÎNCÂT FIECARE ÎȘI GĂSEȘTE PROPRIA CALE CONȘTIENTĂ DE ORICE DIFICULTĂȚI. DIVERSELE INTERVENȚII CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE INCLUD IMPLICAREA PREDĂRII CARE VIZEAZĂ DEVALORIZAREA ȘI LUAREA ÎN CONSIDERARE A CONTEXTULUI SOCIAL AL APARTENENȚEI VOR FI DEZVOLTATE PRIN ÎNTÂLNIRI CU FORMATORI DE EXPERȚI CARE VOR DISTRIBUI VIZITE DE MATERIALE INFORMATIVE LA FACULTĂȚI. ADMINISTRAȚIE (Romanian)
21 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIENNALE’S JE ŠTUDENTOM PONUDITI MOŽNOST, DA Z ZADOSTNIM SERENITOM IN ZAVESTJO NASLOV UNIVERZITETNEGA ŠTUDIJA. Z UPORABO ELEKTRONSKEGA VPRAŠALNIKA, KI JE NA VOLJO NA SPLETNI STRANI ŠOLE NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA ZA ČETRTI IN PETI RAZRED, SE BODO ZBIRALI IN PREDELALI PODATKI O NJIHOVIH PREFERENCAH IN STALIŠČIH, DA BI SE CILJNO USMERJENO STRUKTURIRALO INTERVENCIJE ZA RAZŠIRITEV NJIHOVEGA ZNANJA O NASLOVIH ŠTUDIJA, KI JIH ZANIMAJO. CILJ JE POMAGATI IN VODITI OTROKE V POMEMBNI IZBIRI ZA NJIHOVO PRIHODNOST, TAKO DA VSAK NAJDE SVOJ NAČIN ZAVEDANJA KAKRŠNIH KOLI TEŽAV. RAZLIČNI POSEGI, KI JIH JE TREBA IZVESTI, VKLJUČUJEJO VKLJUČEVANJE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE PONIŽANJE IN UPOŠTEVANJE SOCIALNEGA KONTEKSTA PRIPADNOSTI, SE BODO RAZVIJALI S SREČANJI S STROKOVNIMI TRENERJI, KI BODO RAZDELILI INFORMATIVNE MATERIALNE OBISKE FAKULTET. ADMINISTRACIJA (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT BIENNALE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM WYBORU Z WYSTARCZAJĄCĄ ILOŚCIĄ SERENIT I ŚWIADOMOŚCIĄ ADRESÓW STUDIÓW UNIWERSYTECKICH. POPRZEZ ADMINISTROWANIE KWESTIONARIUSZEM ELEKTRONICZNYM DOSTĘPNYM NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO DLA CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY, DANE NA TEMAT ICH PREFERENCJI I POSTAW ZOSTANĄ ZEBRANE I PRZEFORMUŁOWANE W CELU USTRUKTURYZOWANIA W UKIERUNKOWANY SPOSÓB INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU POSZERZENIE ICH WIEDZY NA TEMAT INTERESUJĄCYCH ICH TEMATÓW. CELEM JEST POMÓC I POPROWADZIĆ DZIECI W WAŻNYM WYBORZE DLA ICH PRZYSZŁOŚCI, TAK, ŻE KAŻDY ZNAJDZIE SWÓJ WŁASNY SPOSÓB ŚWIADOMI WSZELKICH TRUDNOŚCI. RÓŻNE INTERWENCJE, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZEPROWADZONE, OBEJMUJĄ UDZIAŁ NAUCZANIA MAJĄCEGO NA CELU WZRUSZENIE I UWZGLĘDNIENIE SPOŁECZNEGO KONTEKSTU PRZYNALEŻNOŚCI POPRZEZ SPOTKANIA Z EKSPERTAMI PROWADZĄCYMI SZKOLENIA W ZAKRESIE ROZPOWSZECHNIANIA INFORMACYJNYCH WIZYT NA WYDZIAŁACH. ADMINISTRACJA (Polish)
21 August 2022
0 references
POMPEI
0 references
Identifiers
I67I18000210007
0 references