THE PUPIL... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE (Q332571): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
THE PUPIL IS NOT A NUMBER BUT A RESOURCE
THE PUPIL... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE
label / frlabel / fr
 
L’ÉLÈVE..PAS UN NOMBRE MAIS UNE RESSOURCE
label / delabel / de
 
DER SCHÜLER..NICHT EINE ZAHL, SONDERN EINE RESSOURCE
label / nllabel / nl
 
DE LEERLING..NIET EEN NUMMER, MAAR EEN BRON
label / eslabel / es
 
EL ALUMNO..NO UN NÚMERO SINO UN RECURSO
label / ellabel / el
 
Ο ΜΑΘΗΤΉΣ... ΌΧΙ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΛΛΆ ΈΝΑΣ ΠΌΡΟΣ
label / dalabel / da
 
ELEVEN... IKKE ET TAL, MEN EN RESSOURCE
label / filabel / fi
 
OPPILAS... EI NUMEROA, VAAN RESURSSIA
label / mtlabel / mt
 
L-ISTUDENT... MHUX NUMRU IŻDA RIŻORSA
label / lvlabel / lv
 
SKOLĒNS... NEVIS SKAITLIS, BET RESURSS
label / sklabel / sk
 
ŽIAK... NIE ČÍSLO, ALE ZDROJ
label / galabel / ga
 
AN DALTA... NÍ ROINNT ACH ACMHAINN
label / cslabel / cs
 
ŽÁK... NE ČÍSLO, ALE ZDROJ
label / ptlabel / pt
 
O ALUNO... NÃO UM NÚMERO, MAS UM RECURSO
label / etlabel / et
 
ÕPILANE... MITTE ARV, VAID RESSURSS
label / hulabel / hu
 
A PUPILLÁM... NEM SZÁM, HANEM ERŐFORRÁS
label / bglabel / bg
 
УЧЕНИКЪТ... НЕ ЧИСЛО, А РЕСУРС
label / ltlabel / lt
 
MOKINYS... NE SKAIČIUS, O IŠTEKLIUS
label / hrlabel / hr
 
UČENICA... NE BROJ, VEĆ RESURS
label / svlabel / sv
 
LÄRLINGEN... INTE ETT NUMMER UTAN EN RESURS
label / rolabel / ro
 
ELEVUL... NU UN NUMĂR, CI O RESURSĂ
label / sllabel / sl
 
UČENEC... NE ŠTEVILKA, AMPAK VIR
label / pllabel / pl
 
UCZEŃ... NIE LICZBA, ALE ZASÓB
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q332571 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q332571 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q332571 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q332571 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q332571 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q332571 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q332571 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q332571 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q332571 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q332571 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q332571 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q332571 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q332571 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q332571 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q332571 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q332571 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q332571 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q332571 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q332571 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q332571 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q332571 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q332571 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q332571 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q332571 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE LALUNNO PROJECT... IT IS NOT A NUMBER BUT A SAR RESOURCE DESIGNED TO PROMOTE THE POSITIVE INTEGRATION OF STUDENTS INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT AS THE PLACE OF RELATIONSHIPS AND LEARNING TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE AND INTERPERSONAL SKILLS AND YOUNG PEOPLE’S LANGUAGE SKILLS AND LOGICOMATEMATHE FOR YOUNG STUDENTS, IMPROVING THEIR MOTIVATION PROCESSES. (English)
 
Property / summary: THE LALUNNO PROJECT... IT IS NOT A NUMBER BUT A SAR RESOURCE DESIGNED TO PROMOTE THE POSITIVE INTEGRATION OF STUDENTS INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT AS THE PLACE OF RELATIONSHIPS AND LEARNING TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE AND INTERPERSONAL SKILLS AND YOUNG PEOPLE’S LANGUAGE SKILLS AND LOGICOMATEMATHE FOR YOUNG STUDENTS, IMPROVING THEIR MOTIVATION PROCESSES. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE LALUNNO PROJECT... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE WILL BE AIMED AT ENCOURAGING A POSITIVE INTEGRATION OF STUDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT AS A PLACE OF RELATIONSHIPS AND LEARNING TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE COMMUNICATION AND RELATIONAL SKILLS AS WELL AS THE LANGUAGE AND LOGICOMATEMATIC SKILLS OF YOUNG PUPILS ALSO IMPROVING THEIR MOTIVATION PROCESSES. (English)
Property / summary: THE LALUNNO PROJECT... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE WILL BE AIMED AT ENCOURAGING A POSITIVE INTEGRATION OF STUDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT AS A PLACE OF RELATIONSHIPS AND LEARNING TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE COMMUNICATION AND RELATIONAL SKILLS AS WELL AS THE LANGUAGE AND LOGICOMATEMATIC SKILLS OF YOUNG PUPILS ALSO IMPROVING THEIR MOTIVATION PROCESSES. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE LALUNNO PROJECT... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE WILL BE AIMED AT ENCOURAGING A POSITIVE INTEGRATION OF STUDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT AS A PLACE OF RELATIONSHIPS AND LEARNING TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE COMMUNICATION AND RELATIONAL SKILLS AS WELL AS THE LANGUAGE AND LOGICOMATEMATIC SKILLS OF YOUNG PUPILS ALSO IMPROVING THEIR MOTIVATION PROCESSES. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET LALUNNO... NON PAS UN CERTAIN NOMBRE, MAIS UNE RESSOURCE SAR VISANT À PROMOUVOIR UNE INTÉGRATION POSITIVE DES ÉLÈVES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN TANT QUE LIEU DE RELATIONS ET D’APPRENTISSAGE POUR FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES COGNITIVES COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES AINSI QUE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LOGICOMATEMICAL DES JEUNES ÉLÈVES AMÉLIORANT ÉGALEMENT LEURS PROCESSUS DE MOTIVATION. (French)
Property / summary: LE PROJET LALUNNO... NON PAS UN CERTAIN NOMBRE, MAIS UNE RESSOURCE SAR VISANT À PROMOUVOIR UNE INTÉGRATION POSITIVE DES ÉLÈVES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN TANT QUE LIEU DE RELATIONS ET D’APPRENTISSAGE POUR FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES COGNITIVES COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES AINSI QUE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LOGICOMATEMICAL DES JEUNES ÉLÈVES AMÉLIORANT ÉGALEMENT LEURS PROCESSUS DE MOTIVATION. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET LALUNNO... NON PAS UN CERTAIN NOMBRE, MAIS UNE RESSOURCE SAR VISANT À PROMOUVOIR UNE INTÉGRATION POSITIVE DES ÉLÈVES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN TANT QUE LIEU DE RELATIONS ET D’APPRENTISSAGE POUR FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES COGNITIVES COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES AINSI QUE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LOGICOMATEMICAL DES JEUNES ÉLÈVES AMÉLIORANT ÉGALEMENT LEURS PROCESSUS DE MOTIVATION. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS LALUNNO PROJEKT... NICHT EINE REIHE, SONDERN EINE SAR-RESSOURCE, DIE DARAUF ABZIELT, EINE POSITIVE INTEGRATION DER SCHÜLER IN DAS SCHULUMFELD ALS ORT DER BEZIEHUNGEN UND DES LERNENS ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG KOGNITIVER KOMMUNIKATIVER UND RELATIONALER FÄHIGKEITEN SOWIE DIE SPRACHLICHEN UND LOGICOMATEMICAL-FÄHIGKEITEN JUNGER SCHÜLER ZU ERLEICHTERN, DIE AUCH IHRE MOTIVATIONSPROZESSE VERBESSERN. (German)
Property / summary: DAS LALUNNO PROJEKT... NICHT EINE REIHE, SONDERN EINE SAR-RESSOURCE, DIE DARAUF ABZIELT, EINE POSITIVE INTEGRATION DER SCHÜLER IN DAS SCHULUMFELD ALS ORT DER BEZIEHUNGEN UND DES LERNENS ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG KOGNITIVER KOMMUNIKATIVER UND RELATIONALER FÄHIGKEITEN SOWIE DIE SPRACHLICHEN UND LOGICOMATEMICAL-FÄHIGKEITEN JUNGER SCHÜLER ZU ERLEICHTERN, DIE AUCH IHRE MOTIVATIONSPROZESSE VERBESSERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS LALUNNO PROJEKT... NICHT EINE REIHE, SONDERN EINE SAR-RESSOURCE, DIE DARAUF ABZIELT, EINE POSITIVE INTEGRATION DER SCHÜLER IN DAS SCHULUMFELD ALS ORT DER BEZIEHUNGEN UND DES LERNENS ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG KOGNITIVER KOMMUNIKATIVER UND RELATIONALER FÄHIGKEITEN SOWIE DIE SPRACHLICHEN UND LOGICOMATEMICAL-FÄHIGKEITEN JUNGER SCHÜLER ZU ERLEICHTERN, DIE AUCH IHRE MOTIVATIONSPROZESSE VERBESSERN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET LALUNNO PROJECT... NIET EEN AANTAL, MAAR EEN SAR-BRON GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING ALS EEN PLAATS VAN RELATIES EN LEREN OM DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN, ALSMEDE DE TAALKUNDIGE EN LOGICOMATEMICAL VAARDIGHEDEN VAN JONGE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, OOK HET VERBETEREN VAN HUN MOTIVATIEPROCESSEN. (Dutch)
Property / summary: HET LALUNNO PROJECT... NIET EEN AANTAL, MAAR EEN SAR-BRON GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING ALS EEN PLAATS VAN RELATIES EN LEREN OM DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN, ALSMEDE DE TAALKUNDIGE EN LOGICOMATEMICAL VAARDIGHEDEN VAN JONGE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, OOK HET VERBETEREN VAN HUN MOTIVATIEPROCESSEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET LALUNNO PROJECT... NIET EEN AANTAL, MAAR EEN SAR-BRON GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING ALS EEN PLAATS VAN RELATIES EN LEREN OM DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN, ALSMEDE DE TAALKUNDIGE EN LOGICOMATEMICAL VAARDIGHEDEN VAN JONGE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, OOK HET VERBETEREN VAN HUN MOTIVATIEPROCESSEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO LALUNNO... NO UN NÚMERO SINO UN RECURSO SAR DESTINADO A PROMOVER UNA INTEGRACIÓN POSITIVA DE LOS ESTUDIANTES EN EL ENTORNO ESCOLAR COMO LUGAR DE RELACIONES Y APRENDIZAJE PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICATIVAS Y RELACIONALES, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LOGICOMATEMICAL DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES MEJORANDO TAMBIÉN SUS PROCESOS DE MOTIVACIÓN. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO LALUNNO... NO UN NÚMERO SINO UN RECURSO SAR DESTINADO A PROMOVER UNA INTEGRACIÓN POSITIVA DE LOS ESTUDIANTES EN EL ENTORNO ESCOLAR COMO LUGAR DE RELACIONES Y APRENDIZAJE PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICATIVAS Y RELACIONALES, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LOGICOMATEMICAL DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES MEJORANDO TAMBIÉN SUS PROCESOS DE MOTIVACIÓN. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO LALUNNO... NO UN NÚMERO SINO UN RECURSO SAR DESTINADO A PROMOVER UNA INTEGRACIÓN POSITIVA DE LOS ESTUDIANTES EN EL ENTORNO ESCOLAR COMO LUGAR DE RELACIONES Y APRENDIZAJE PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICATIVAS Y RELACIONALES, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LOGICOMATEMICAL DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES MEJORANDO TAMBIÉN SUS PROCESOS DE MOTIVACIÓN. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ LALUNNO... ΌΧΙ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΛΛΆ ΈΝΑΣ ΠΌΡΟΣ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΩΣ ΤΌΠΟΥ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ LOGICOMATEMATIC ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΊΝΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ LALUNNO... ΌΧΙ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΛΛΆ ΈΝΑΣ ΠΌΡΟΣ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΩΣ ΤΌΠΟΥ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ LOGICOMATEMATIC ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΊΝΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ LALUNNO... ΌΧΙ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΛΛΆ ΈΝΑΣ ΠΌΡΟΣ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΩΣ ΤΌΠΟΥ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ LOGICOMATEMATIC ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΊΝΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LALUNNO-PROJEKTET... IKKE ET TAL, MEN EN RESSOURCE VIL HAVE TIL FORMÅL AT TILSKYNDE TIL EN POSITIV INTEGRATION AF ELEVER I SKOLEMILJØET SOM ET STED FOR RELATIONER OG LÆRING FOR AT LETTE UDVIKLINGEN AF KOGNITIV KOMMUNIKATION OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER SAMT UNGE ELEVERS SPROG- OG LOGICOMATEMATIC-FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ FORBEDRER DERES MOTIVATIONSPROCESSER. (Danish)
Property / summary: LALUNNO-PROJEKTET... IKKE ET TAL, MEN EN RESSOURCE VIL HAVE TIL FORMÅL AT TILSKYNDE TIL EN POSITIV INTEGRATION AF ELEVER I SKOLEMILJØET SOM ET STED FOR RELATIONER OG LÆRING FOR AT LETTE UDVIKLINGEN AF KOGNITIV KOMMUNIKATION OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER SAMT UNGE ELEVERS SPROG- OG LOGICOMATEMATIC-FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ FORBEDRER DERES MOTIVATIONSPROCESSER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LALUNNO-PROJEKTET... IKKE ET TAL, MEN EN RESSOURCE VIL HAVE TIL FORMÅL AT TILSKYNDE TIL EN POSITIV INTEGRATION AF ELEVER I SKOLEMILJØET SOM ET STED FOR RELATIONER OG LÆRING FOR AT LETTE UDVIKLINGEN AF KOGNITIV KOMMUNIKATION OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER SAMT UNGE ELEVERS SPROG- OG LOGICOMATEMATIC-FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ FORBEDRER DERES MOTIVATIONSPROCESSER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LALUNNO-PROJEKTI... TARKOITUKSENA EI OLE KANNUSTAA OPPILAITA INTEGROIMAAN OPPILAITA MYÖNTEISESTI KOULUYMPÄRISTÖÖN SUHTEIDEN JA OPPIMISEN PAIKKANA, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA KOGNITIIVISTEN VIESTINTÄ- JA SUHDETAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ NUORTEN OPPILAIDEN KIELI- JA LOGICOMATEMATIC-TAITOJA, JOTKA PARANTAVAT MYÖS HEIDÄN MOTIVAATIOPROSESSEJAAN. (Finnish)
Property / summary: LALUNNO-PROJEKTI... TARKOITUKSENA EI OLE KANNUSTAA OPPILAITA INTEGROIMAAN OPPILAITA MYÖNTEISESTI KOULUYMPÄRISTÖÖN SUHTEIDEN JA OPPIMISEN PAIKKANA, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA KOGNITIIVISTEN VIESTINTÄ- JA SUHDETAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ NUORTEN OPPILAIDEN KIELI- JA LOGICOMATEMATIC-TAITOJA, JOTKA PARANTAVAT MYÖS HEIDÄN MOTIVAATIOPROSESSEJAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LALUNNO-PROJEKTI... TARKOITUKSENA EI OLE KANNUSTAA OPPILAITA INTEGROIMAAN OPPILAITA MYÖNTEISESTI KOULUYMPÄRISTÖÖN SUHTEIDEN JA OPPIMISEN PAIKKANA, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA KOGNITIIVISTEN VIESTINTÄ- JA SUHDETAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ NUORTEN OPPILAIDEN KIELI- JA LOGICOMATEMATIC-TAITOJA, JOTKA PARANTAVAT MYÖS HEIDÄN MOTIVAATIOPROSESSEJAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT LALUNNO... MHUX NUMRU IŻDA RIŻORSA SE JKOLLHA L-GĦAN LI TINKORAĠĠIXXI INTEGRAZZJONI POŻITTIVA TAL-ISTUDENTI FL-AMBJENT TAL-ISKOLA BĦALA POST TA’ RELAZZJONIJIET U TAGĦLIM BIEX TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TA’ KOMUNIKAZZJONI KONJITTIVA U ĦILIET RELAZZJONALI KIF UKOLL IL-ĦILIET LINGWISTIĊI U LOGICOMATEMATIC TA’ STUDENTI ŻGĦAŻAGĦ LI JTEJBU WKOLL IL-PROĊESSI TA’ MOTIVAZZJONI TAGĦHOM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT LALUNNO... MHUX NUMRU IŻDA RIŻORSA SE JKOLLHA L-GĦAN LI TINKORAĠĠIXXI INTEGRAZZJONI POŻITTIVA TAL-ISTUDENTI FL-AMBJENT TAL-ISKOLA BĦALA POST TA’ RELAZZJONIJIET U TAGĦLIM BIEX TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TA’ KOMUNIKAZZJONI KONJITTIVA U ĦILIET RELAZZJONALI KIF UKOLL IL-ĦILIET LINGWISTIĊI U LOGICOMATEMATIC TA’ STUDENTI ŻGĦAŻAGĦ LI JTEJBU WKOLL IL-PROĊESSI TA’ MOTIVAZZJONI TAGĦHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT LALUNNO... MHUX NUMRU IŻDA RIŻORSA SE JKOLLHA L-GĦAN LI TINKORAĠĠIXXI INTEGRAZZJONI POŻITTIVA TAL-ISTUDENTI FL-AMBJENT TAL-ISKOLA BĦALA POST TA’ RELAZZJONIJIET U TAGĦLIM BIEX TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TA’ KOMUNIKAZZJONI KONJITTIVA U ĦILIET RELAZZJONALI KIF UKOLL IL-ĦILIET LINGWISTIĊI U LOGICOMATEMATIC TA’ STUDENTI ŻGĦAŻAGĦ LI JTEJBU WKOLL IL-PROĊESSI TA’ MOTIVAZZJONI TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LALUNNO PROJEKTS... NEVIS SKAITS, BET RESURSS BŪS VĒRSTS UZ TO, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU POZITĪVU INTEGRĀCIJU SKOLAS VIDĒ KĀ ATTIECĪBU UN MĀCĪŠANĀS VIETU, LAI VEICINĀTU KOGNITĪVĀS KOMUNIKĀCIJAS UN ATTIECĪBU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ JAUNO SKOLĒNU VALODAS UN LOGICOMATEMATIC PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian)
Property / summary: LALUNNO PROJEKTS... NEVIS SKAITS, BET RESURSS BŪS VĒRSTS UZ TO, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU POZITĪVU INTEGRĀCIJU SKOLAS VIDĒ KĀ ATTIECĪBU UN MĀCĪŠANĀS VIETU, LAI VEICINĀTU KOGNITĪVĀS KOMUNIKĀCIJAS UN ATTIECĪBU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ JAUNO SKOLĒNU VALODAS UN LOGICOMATEMATIC PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LALUNNO PROJEKTS... NEVIS SKAITS, BET RESURSS BŪS VĒRSTS UZ TO, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU POZITĪVU INTEGRĀCIJU SKOLAS VIDĒ KĀ ATTIECĪBU UN MĀCĪŠANĀS VIETU, LAI VEICINĀTU KOGNITĪVĀS KOMUNIKĀCIJAS UN ATTIECĪBU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ JAUNO SKOLĒNU VALODAS UN LOGICOMATEMATIC PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LALUNNO... NIE ČÍSLO, ALE ZDROJ BUDE ZAMERANÝ NA PODPORU POZITÍVNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV DO ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA AKO MIESTA VZŤAHOV A UČENIA SA S CIEĽOM UĽAHČIŤ ROZVOJ KOGNITÍVNEJ KOMUNIKÁCIE A RELAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ JAZYKOVÉ A LOGICOMATEMATIC ZRUČNOSTI MLADÝCH ŽIAKOV TIEŽ ZLEPŠIŤ ICH MOTIVAČNÉ PROCESY. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NIE ČÍSLO, ALE ZDROJ BUDE ZAMERANÝ NA PODPORU POZITÍVNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV DO ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA AKO MIESTA VZŤAHOV A UČENIA SA S CIEĽOM UĽAHČIŤ ROZVOJ KOGNITÍVNEJ KOMUNIKÁCIE A RELAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ JAZYKOVÉ A LOGICOMATEMATIC ZRUČNOSTI MLADÝCH ŽIAKOV TIEŽ ZLEPŠIŤ ICH MOTIVAČNÉ PROCESY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NIE ČÍSLO, ALE ZDROJ BUDE ZAMERANÝ NA PODPORU POZITÍVNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV DO ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA AKO MIESTA VZŤAHOV A UČENIA SA S CIEĽOM UĽAHČIŤ ROZVOJ KOGNITÍVNEJ KOMUNIKÁCIE A RELAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ JAZYKOVÉ A LOGICOMATEMATIC ZRUČNOSTI MLADÝCH ŽIAKOV TIEŽ ZLEPŠIŤ ICH MOTIVAČNÉ PROCESY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIONSCADAL LALUNNO... NÍ BHEIDH ROINNT ACH ACMHAINN DÍRITHE AR IMEASCADH DEARFACH DALTAÍ I DTIMPEALLACHT NA SCOILE A SPREAGADH MAR IONAD CAIDRIMH AGUS FOGHLAMA CHUN FORBAIRT NA CUMARSÁIDE COGNAÍOCH AGUS SCILEANNA COIBHNEASTA A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA LOGICOMATEMATIC DALTAÍ ÓGA A FHEABHSÚ CHOMH MAITH LENA BPRÓISIS SPREAGTHA A FHEABHSÚ. (Irish)
Property / summary: TIONSCADAL LALUNNO... NÍ BHEIDH ROINNT ACH ACMHAINN DÍRITHE AR IMEASCADH DEARFACH DALTAÍ I DTIMPEALLACHT NA SCOILE A SPREAGADH MAR IONAD CAIDRIMH AGUS FOGHLAMA CHUN FORBAIRT NA CUMARSÁIDE COGNAÍOCH AGUS SCILEANNA COIBHNEASTA A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA LOGICOMATEMATIC DALTAÍ ÓGA A FHEABHSÚ CHOMH MAITH LENA BPRÓISIS SPREAGTHA A FHEABHSÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIONSCADAL LALUNNO... NÍ BHEIDH ROINNT ACH ACMHAINN DÍRITHE AR IMEASCADH DEARFACH DALTAÍ I DTIMPEALLACHT NA SCOILE A SPREAGADH MAR IONAD CAIDRIMH AGUS FOGHLAMA CHUN FORBAIRT NA CUMARSÁIDE COGNAÍOCH AGUS SCILEANNA COIBHNEASTA A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA LOGICOMATEMATIC DALTAÍ ÓGA A FHEABHSÚ CHOMH MAITH LENA BPRÓISIS SPREAGTHA A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LALUNNO... NIKOLI ŘADA, ALE ZDROJ BUDE ZAMĚŘEN NA PODPORU POZITIVNÍ INTEGRACE STUDENTŮ DO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ JAKO MÍSTA VZTAHŮ A UČENÍ S CÍLEM USNADNIT ROZVOJ KOGNITIVNÍ KOMUNIKACE A RELAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I JAZYKOVÝCH A LOGICOMATEMATIC DOVEDNOSTÍ MLADÝCH ŽÁKŮ TAKÉ ZLEPŠIT JEJICH MOTIVAČNÍ PROCESY. (Czech)
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NIKOLI ŘADA, ALE ZDROJ BUDE ZAMĚŘEN NA PODPORU POZITIVNÍ INTEGRACE STUDENTŮ DO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ JAKO MÍSTA VZTAHŮ A UČENÍ S CÍLEM USNADNIT ROZVOJ KOGNITIVNÍ KOMUNIKACE A RELAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I JAZYKOVÝCH A LOGICOMATEMATIC DOVEDNOSTÍ MLADÝCH ŽÁKŮ TAKÉ ZLEPŠIT JEJICH MOTIVAČNÍ PROCESY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NIKOLI ŘADA, ALE ZDROJ BUDE ZAMĚŘEN NA PODPORU POZITIVNÍ INTEGRACE STUDENTŮ DO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ JAKO MÍSTA VZTAHŮ A UČENÍ S CÍLEM USNADNIT ROZVOJ KOGNITIVNÍ KOMUNIKACE A RELAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I JAZYKOVÝCH A LOGICOMATEMATIC DOVEDNOSTÍ MLADÝCH ŽÁKŮ TAKÉ ZLEPŠIT JEJICH MOTIVAČNÍ PROCESY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO LALUNNO... NÃO UM NÚMERO, MAS UM RECURSO SERÁ DESTINADO A INCENTIVAR UMA INTEGRAÇÃO POSITIVA DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO UM LUGAR DE RELACIONAMENTOS E APRENDIZAGEM PARA FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMUNICAÇÃO COGNITIVA E HABILIDADES RELACIONAIS, BEM COMO A LINGUAGEM E AS HABILIDADES LOGICOMATEMATIC DOS JOVENS ALUNOS TAMBÉM MELHORANDO SEUS PROCESSOS DE MOTIVAÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO LALUNNO... NÃO UM NÚMERO, MAS UM RECURSO SERÁ DESTINADO A INCENTIVAR UMA INTEGRAÇÃO POSITIVA DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO UM LUGAR DE RELACIONAMENTOS E APRENDIZAGEM PARA FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMUNICAÇÃO COGNITIVA E HABILIDADES RELACIONAIS, BEM COMO A LINGUAGEM E AS HABILIDADES LOGICOMATEMATIC DOS JOVENS ALUNOS TAMBÉM MELHORANDO SEUS PROCESSOS DE MOTIVAÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO LALUNNO... NÃO UM NÚMERO, MAS UM RECURSO SERÁ DESTINADO A INCENTIVAR UMA INTEGRAÇÃO POSITIVA DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO UM LUGAR DE RELACIONAMENTOS E APRENDIZAGEM PARA FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMUNICAÇÃO COGNITIVA E HABILIDADES RELACIONAIS, BEM COMO A LINGUAGEM E AS HABILIDADES LOGICOMATEMATIC DOS JOVENS ALUNOS TAMBÉM MELHORANDO SEUS PROCESSOS DE MOTIVAÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LALUNNO PROJEKT... MITTE MITU, VAID RESSURSS ON SUUNATUD ÕPILASTE POSITIIVSELE INTEGREERIMISELE KOOLIKESKKONDA SUHETE JA ÕPPIMISE KOHANA, ET HÕLBUSTADA KOGNITIIVSE SUHTLUSE JA SUHTELISTE OSKUSTE ARENGUT, SAMUTI NOORTE ÕPILASTE KEELE- JA LOGICOMATEMATIC-OSKUSI, MIS PARANDAVAD KA NENDE MOTIVATSIOONIPROTSESSE. (Estonian)
Property / summary: LALUNNO PROJEKT... MITTE MITU, VAID RESSURSS ON SUUNATUD ÕPILASTE POSITIIVSELE INTEGREERIMISELE KOOLIKESKKONDA SUHETE JA ÕPPIMISE KOHANA, ET HÕLBUSTADA KOGNITIIVSE SUHTLUSE JA SUHTELISTE OSKUSTE ARENGUT, SAMUTI NOORTE ÕPILASTE KEELE- JA LOGICOMATEMATIC-OSKUSI, MIS PARANDAVAD KA NENDE MOTIVATSIOONIPROTSESSE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LALUNNO PROJEKT... MITTE MITU, VAID RESSURSS ON SUUNATUD ÕPILASTE POSITIIVSELE INTEGREERIMISELE KOOLIKESKKONDA SUHETE JA ÕPPIMISE KOHANA, ET HÕLBUSTADA KOGNITIIVSE SUHTLUSE JA SUHTELISTE OSKUSTE ARENGUT, SAMUTI NOORTE ÕPILASTE KEELE- JA LOGICOMATEMATIC-OSKUSI, MIS PARANDAVAD KA NENDE MOTIVATSIOONIPROTSESSE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LALUNNO PROJEKT... NEM EGY SZÁM, HANEM EGY FORRÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK POZITÍV INTEGRÁCIÓJÁT AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBE, MINT A KAPCSOLATOK ÉS A TANULÁS HELYSZÍNÉT, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A KOGNITÍV KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A FIATAL TANULÓK NYELV- ÉS LOGICOMATEMATIC KÉSZSÉGEIT, VALAMINT A MOTIVÁCIÓS FOLYAMATAIKAT IS. (Hungarian)
Property / summary: A LALUNNO PROJEKT... NEM EGY SZÁM, HANEM EGY FORRÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK POZITÍV INTEGRÁCIÓJÁT AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBE, MINT A KAPCSOLATOK ÉS A TANULÁS HELYSZÍNÉT, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A KOGNITÍV KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A FIATAL TANULÓK NYELV- ÉS LOGICOMATEMATIC KÉSZSÉGEIT, VALAMINT A MOTIVÁCIÓS FOLYAMATAIKAT IS. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LALUNNO PROJEKT... NEM EGY SZÁM, HANEM EGY FORRÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK POZITÍV INTEGRÁCIÓJÁT AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBE, MINT A KAPCSOLATOK ÉS A TANULÁS HELYSZÍNÉT, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A KOGNITÍV KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A FIATAL TANULÓK NYELV- ÉS LOGICOMATEMATIC KÉSZSÉGEIT, VALAMINT A MOTIVÁCIÓS FOLYAMATAIKAT IS. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ LALUNNO... НЕ БРОЙ, А РЕСУРС ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА КАТО МЯСТО ЗА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И УЧЕНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ РАЗВИТИЕТО НА КОГНИТИВНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ И РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ, КАКТО И ЕЗИКОВИТЕ И LOGICOMATEMATIC УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЪЩО ПОДОБРЯВАТ ТЕХНИТЕ МОТИВАЦИОННИ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ LALUNNO... НЕ БРОЙ, А РЕСУРС ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА КАТО МЯСТО ЗА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И УЧЕНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ РАЗВИТИЕТО НА КОГНИТИВНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ И РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ, КАКТО И ЕЗИКОВИТЕ И LOGICOMATEMATIC УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЪЩО ПОДОБРЯВАТ ТЕХНИТЕ МОТИВАЦИОННИ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ LALUNNO... НЕ БРОЙ, А РЕСУРС ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА КАТО МЯСТО ЗА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И УЧЕНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ РАЗВИТИЕТО НА КОГНИТИВНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ И РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ, КАКТО И ЕЗИКОВИТЕ И LOGICOMATEMATIC УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЪЩО ПОДОБРЯВАТ ТЕХНИТЕ МОТИВАЦИОННИ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LALUNNO PROJEKTAS... NE SKAIČIUS, O IŠTEKLIAI BUS SKIRTI SKATINTI TEIGIAMĄ MOKINIŲ INTEGRACIJĄ Į MOKYKLOS APLINKĄ KAIP SANTYKIŲ IR MOKYMOSI VIETĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU UGDYTI KOGNITYVINIUS BENDRAVIMO IR SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT JAUNŲ MOKINIŲ KALBOS IR LOGICOMATEMATIC ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PAGERINTI JŲ MOTYVACIJOS PROCESUS. (Lithuanian)
Property / summary: LALUNNO PROJEKTAS... NE SKAIČIUS, O IŠTEKLIAI BUS SKIRTI SKATINTI TEIGIAMĄ MOKINIŲ INTEGRACIJĄ Į MOKYKLOS APLINKĄ KAIP SANTYKIŲ IR MOKYMOSI VIETĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU UGDYTI KOGNITYVINIUS BENDRAVIMO IR SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT JAUNŲ MOKINIŲ KALBOS IR LOGICOMATEMATIC ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PAGERINTI JŲ MOTYVACIJOS PROCESUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LALUNNO PROJEKTAS... NE SKAIČIUS, O IŠTEKLIAI BUS SKIRTI SKATINTI TEIGIAMĄ MOKINIŲ INTEGRACIJĄ Į MOKYKLOS APLINKĄ KAIP SANTYKIŲ IR MOKYMOSI VIETĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU UGDYTI KOGNITYVINIUS BENDRAVIMO IR SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT JAUNŲ MOKINIŲ KALBOS IR LOGICOMATEMATIC ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PAGERINTI JŲ MOTYVACIJOS PROCESUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LALUNNO... NE BROJ, ALI RESURS ĆE BITI USMJEREN NA POTICANJE POZITIVNE INTEGRACIJE UČENIKA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU KAO MJESTO ODNOSA I UČENJA KAKO BI SE OLAKŠAO RAZVOJ KOGNITIVNIH KOMUNIKACIJSKIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA, KAO I JEZIKA I LOGICOMATEMATIC VJEŠTINE MLADIH UČENIKA TAKOĐER POBOLJŠANJE NJIHOVIH MOTIVACIJSKIH PROCESA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NE BROJ, ALI RESURS ĆE BITI USMJEREN NA POTICANJE POZITIVNE INTEGRACIJE UČENIKA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU KAO MJESTO ODNOSA I UČENJA KAKO BI SE OLAKŠAO RAZVOJ KOGNITIVNIH KOMUNIKACIJSKIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA, KAO I JEZIKA I LOGICOMATEMATIC VJEŠTINE MLADIH UČENIKA TAKOĐER POBOLJŠANJE NJIHOVIH MOTIVACIJSKIH PROCESA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NE BROJ, ALI RESURS ĆE BITI USMJEREN NA POTICANJE POZITIVNE INTEGRACIJE UČENIKA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU KAO MJESTO ODNOSA I UČENJA KAKO BI SE OLAKŠAO RAZVOJ KOGNITIVNIH KOMUNIKACIJSKIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA, KAO I JEZIKA I LOGICOMATEMATIC VJEŠTINE MLADIH UČENIKA TAKOĐER POBOLJŠANJE NJIHOVIH MOTIVACIJSKIH PROCESA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LALUNNO-PROJEKTET... INTE ETT ANTAL UTAN EN RESURS KOMMER ATT SYFTA TILL ATT UPPMUNTRA EN POSITIV INTEGRERING AV ELEVER I SKOLMILJÖN SOM EN PLATS FÖR RELATIONER OCH LÄRANDE FÖR ATT UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV KOGNITIV KOMMUNIKATION OCH RELATIONSFÄRDIGHETER SAMT UNGA ELEVERS SPRÅKKUNSKAPER OCH LOGICOMATEMATIC-FÄRDIGHETER OCKSÅ FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS MOTIVATIONSPROCESSER. (Swedish)
Property / summary: LALUNNO-PROJEKTET... INTE ETT ANTAL UTAN EN RESURS KOMMER ATT SYFTA TILL ATT UPPMUNTRA EN POSITIV INTEGRERING AV ELEVER I SKOLMILJÖN SOM EN PLATS FÖR RELATIONER OCH LÄRANDE FÖR ATT UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV KOGNITIV KOMMUNIKATION OCH RELATIONSFÄRDIGHETER SAMT UNGA ELEVERS SPRÅKKUNSKAPER OCH LOGICOMATEMATIC-FÄRDIGHETER OCKSÅ FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS MOTIVATIONSPROCESSER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LALUNNO-PROJEKTET... INTE ETT ANTAL UTAN EN RESURS KOMMER ATT SYFTA TILL ATT UPPMUNTRA EN POSITIV INTEGRERING AV ELEVER I SKOLMILJÖN SOM EN PLATS FÖR RELATIONER OCH LÄRANDE FÖR ATT UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV KOGNITIV KOMMUNIKATION OCH RELATIONSFÄRDIGHETER SAMT UNGA ELEVERS SPRÅKKUNSKAPER OCH LOGICOMATEMATIC-FÄRDIGHETER OCKSÅ FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS MOTIVATIONSPROCESSER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL LALUNNO... NU UN NUMĂR, CI O RESURSĂ VA FI MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE INTEGRAREA POZITIVĂ A ELEVILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR CA LOC DE RELAȚII ȘI ÎNVĂȚARE PENTRU A FACILITA DEZVOLTAREA COMUNICĂRII COGNITIVE ȘI A ABILITĂȚILOR RELAȚIONALE, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LOGICOMATEMATIC ALE TINERILOR ELEVI, ÎMBUNĂTĂȚIND, DE ASEMENEA, PROCESELE DE MOTIVARE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL LALUNNO... NU UN NUMĂR, CI O RESURSĂ VA FI MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE INTEGRAREA POZITIVĂ A ELEVILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR CA LOC DE RELAȚII ȘI ÎNVĂȚARE PENTRU A FACILITA DEZVOLTAREA COMUNICĂRII COGNITIVE ȘI A ABILITĂȚILOR RELAȚIONALE, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LOGICOMATEMATIC ALE TINERILOR ELEVI, ÎMBUNĂTĂȚIND, DE ASEMENEA, PROCESELE DE MOTIVARE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL LALUNNO... NU UN NUMĂR, CI O RESURSĂ VA FI MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE INTEGRAREA POZITIVĂ A ELEVILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR CA LOC DE RELAȚII ȘI ÎNVĂȚARE PENTRU A FACILITA DEZVOLTAREA COMUNICĂRII COGNITIVE ȘI A ABILITĂȚILOR RELAȚIONALE, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LOGICOMATEMATIC ALE TINERILOR ELEVI, ÎMBUNĂTĂȚIND, DE ASEMENEA, PROCESELE DE MOTIVARE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LALUNNO... NE VEČ, AMPAK VIR BO NAMENJEN SPODBUJANJU POZITIVNEGA VKLJUČEVANJA UČENCEV V ŠOLSKO OKOLJE KOT KRAJA ODNOSOV IN UČENJA, DA SE OLAJŠA RAZVOJ KOGNITIVNE KOMUNIKACIJE IN RELACIJSKIH SPRETNOSTI TER ZNANJA JEZIKA IN ZNANJA LOGICOMATEMATIC MLADIH UČENCEV, KI IZBOLJŠUJEJO TUDI NJIHOVE MOTIVACIJSKE PROCESE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NE VEČ, AMPAK VIR BO NAMENJEN SPODBUJANJU POZITIVNEGA VKLJUČEVANJA UČENCEV V ŠOLSKO OKOLJE KOT KRAJA ODNOSOV IN UČENJA, DA SE OLAJŠA RAZVOJ KOGNITIVNE KOMUNIKACIJE IN RELACIJSKIH SPRETNOSTI TER ZNANJA JEZIKA IN ZNANJA LOGICOMATEMATIC MLADIH UČENCEV, KI IZBOLJŠUJEJO TUDI NJIHOVE MOTIVACIJSKE PROCESE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NE VEČ, AMPAK VIR BO NAMENJEN SPODBUJANJU POZITIVNEGA VKLJUČEVANJA UČENCEV V ŠOLSKO OKOLJE KOT KRAJA ODNOSOV IN UČENJA, DA SE OLAJŠA RAZVOJ KOGNITIVNE KOMUNIKACIJE IN RELACIJSKIH SPRETNOSTI TER ZNANJA JEZIKA IN ZNANJA LOGICOMATEMATIC MLADIH UČENCEV, KI IZBOLJŠUJEJO TUDI NJIHOVE MOTIVACIJSKE PROCESE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LALUNNO... NIE WIELE, ALE ZASÓB BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZACHĘCANIE DO POZYTYWNEJ INTEGRACJI UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM JAKO MIEJSCA RELACJI I UCZENIA SIĘ, ABY UŁATWIĆ ROZWÓJ KOMUNIKACJI POZNAWCZEJ I UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH, A TAKŻE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I LOGICOMATEMATYCZNE MŁODYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ POPRAWIAJĄC ICH PROCESY MOTYWACYJNE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NIE WIELE, ALE ZASÓB BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZACHĘCANIE DO POZYTYWNEJ INTEGRACJI UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM JAKO MIEJSCA RELACJI I UCZENIA SIĘ, ABY UŁATWIĆ ROZWÓJ KOMUNIKACJI POZNAWCZEJ I UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH, A TAKŻE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I LOGICOMATEMATYCZNE MŁODYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ POPRAWIAJĄC ICH PROCESY MOTYWACYJNE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LALUNNO... NIE WIELE, ALE ZASÓB BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZACHĘCANIE DO POZYTYWNEJ INTEGRACJI UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM JAKO MIEJSCA RELACJI I UCZENIA SIĘ, ABY UŁATWIĆ ROZWÓJ KOMUNIKACJI POZNAWCZEJ I UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH, A TAKŻE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I LOGICOMATEMATYCZNE MŁODYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ POPRAWIAJĄC ICH PROCESY MOTYWACYJNE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pu-2017-310 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Foggia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MATTINATA
Property / location (string): MATTINATA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,515.18 Euro
Amount30,515.18 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:14, 8 April 2023

Project Q332571 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE PUPIL... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE
Project Q332571 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,515.18 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    19 September 2017
    0 references
    expected end time
    30 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "DOMENICO SAVIO"
    0 references
    beneficiary
    Q247601
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°42'36.50"N, 16°3'5.62"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO LALUNNO... NON UN NUMERO MA UNA RISORSA SAR TESO A FAVORIRE UN INSERIMENTO POSITIVO DEGLI STUDENTI NELLAMBIENTE SCOLASTICO QUALE LUOGO DI RELAZIONI ED APPRENDIMENTI A FACILITARE LO SVILUPPO DELLE CAPACIT COGNITIVE COMUNICATIVE E RELAZIONALI NONCH LE COMPETENZE LINGUISTICHE E LOGICOMATEMATICHE DEI GIOVANI ALLIEVI MIGLIORANDONE ANCHE I PROCESSI DI MOTIVAZIONE. (Italian)
    0 references
    THE LALUNNO PROJECT... NOT A NUMBER BUT A RESOURCE WILL BE AIMED AT ENCOURAGING A POSITIVE INTEGRATION OF STUDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT AS A PLACE OF RELATIONSHIPS AND LEARNING TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE COMMUNICATION AND RELATIONAL SKILLS AS WELL AS THE LANGUAGE AND LOGICOMATEMATIC SKILLS OF YOUNG PUPILS ALSO IMPROVING THEIR MOTIVATION PROCESSES. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET LALUNNO... NON PAS UN CERTAIN NOMBRE, MAIS UNE RESSOURCE SAR VISANT À PROMOUVOIR UNE INTÉGRATION POSITIVE DES ÉLÈVES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN TANT QUE LIEU DE RELATIONS ET D’APPRENTISSAGE POUR FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES COGNITIVES COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES AINSI QUE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LOGICOMATEMICAL DES JEUNES ÉLÈVES AMÉLIORANT ÉGALEMENT LEURS PROCESSUS DE MOTIVATION. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS LALUNNO PROJEKT... NICHT EINE REIHE, SONDERN EINE SAR-RESSOURCE, DIE DARAUF ABZIELT, EINE POSITIVE INTEGRATION DER SCHÜLER IN DAS SCHULUMFELD ALS ORT DER BEZIEHUNGEN UND DES LERNENS ZU FÖRDERN, UM DIE ENTWICKLUNG KOGNITIVER KOMMUNIKATIVER UND RELATIONALER FÄHIGKEITEN SOWIE DIE SPRACHLICHEN UND LOGICOMATEMICAL-FÄHIGKEITEN JUNGER SCHÜLER ZU ERLEICHTERN, DIE AUCH IHRE MOTIVATIONSPROZESSE VERBESSERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET LALUNNO PROJECT... NIET EEN AANTAL, MAAR EEN SAR-BRON GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING ALS EEN PLAATS VAN RELATIES EN LEREN OM DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN, ALSMEDE DE TAALKUNDIGE EN LOGICOMATEMICAL VAARDIGHEDEN VAN JONGE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, OOK HET VERBETEREN VAN HUN MOTIVATIEPROCESSEN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO LALUNNO... NO UN NÚMERO SINO UN RECURSO SAR DESTINADO A PROMOVER UNA INTEGRACIÓN POSITIVA DE LOS ESTUDIANTES EN EL ENTORNO ESCOLAR COMO LUGAR DE RELACIONES Y APRENDIZAJE PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS COMUNICATIVAS Y RELACIONALES, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LOGICOMATEMICAL DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES MEJORANDO TAMBIÉN SUS PROCESOS DE MOTIVACIÓN. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ LALUNNO... ΌΧΙ ΈΝΑΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΛΛΆ ΈΝΑΣ ΠΌΡΟΣ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΩΣ ΤΌΠΟΥ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ LOGICOMATEMATIC ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΊΝΗΣΉΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    LALUNNO-PROJEKTET... IKKE ET TAL, MEN EN RESSOURCE VIL HAVE TIL FORMÅL AT TILSKYNDE TIL EN POSITIV INTEGRATION AF ELEVER I SKOLEMILJØET SOM ET STED FOR RELATIONER OG LÆRING FOR AT LETTE UDVIKLINGEN AF KOGNITIV KOMMUNIKATION OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER SAMT UNGE ELEVERS SPROG- OG LOGICOMATEMATIC-FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ FORBEDRER DERES MOTIVATIONSPROCESSER. (Danish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    LALUNNO-PROJEKTI... TARKOITUKSENA EI OLE KANNUSTAA OPPILAITA INTEGROIMAAN OPPILAITA MYÖNTEISESTI KOULUYMPÄRISTÖÖN SUHTEIDEN JA OPPIMISEN PAIKKANA, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA KOGNITIIVISTEN VIESTINTÄ- JA SUHDETAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ NUORTEN OPPILAIDEN KIELI- JA LOGICOMATEMATIC-TAITOJA, JOTKA PARANTAVAT MYÖS HEIDÄN MOTIVAATIOPROSESSEJAAN. (Finnish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT LALUNNO... MHUX NUMRU IŻDA RIŻORSA SE JKOLLHA L-GĦAN LI TINKORAĠĠIXXI INTEGRAZZJONI POŻITTIVA TAL-ISTUDENTI FL-AMBJENT TAL-ISKOLA BĦALA POST TA’ RELAZZJONIJIET U TAGĦLIM BIEX TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TA’ KOMUNIKAZZJONI KONJITTIVA U ĦILIET RELAZZJONALI KIF UKOLL IL-ĦILIET LINGWISTIĊI U LOGICOMATEMATIC TA’ STUDENTI ŻGĦAŻAGĦ LI JTEJBU WKOLL IL-PROĊESSI TA’ MOTIVAZZJONI TAGĦHOM. (Maltese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    LALUNNO PROJEKTS... NEVIS SKAITS, BET RESURSS BŪS VĒRSTS UZ TO, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU POZITĪVU INTEGRĀCIJU SKOLAS VIDĒ KĀ ATTIECĪBU UN MĀCĪŠANĀS VIETU, LAI VEICINĀTU KOGNITĪVĀS KOMUNIKĀCIJAS UN ATTIECĪBU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ JAUNO SKOLĒNU VALODAS UN LOGICOMATEMATIC PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT LALUNNO... NIE ČÍSLO, ALE ZDROJ BUDE ZAMERANÝ NA PODPORU POZITÍVNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV DO ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA AKO MIESTA VZŤAHOV A UČENIA SA S CIEĽOM UĽAHČIŤ ROZVOJ KOGNITÍVNEJ KOMUNIKÁCIE A RELAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ JAZYKOVÉ A LOGICOMATEMATIC ZRUČNOSTI MLADÝCH ŽIAKOV TIEŽ ZLEPŠIŤ ICH MOTIVAČNÉ PROCESY. (Slovak)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    TIONSCADAL LALUNNO... NÍ BHEIDH ROINNT ACH ACMHAINN DÍRITHE AR IMEASCADH DEARFACH DALTAÍ I DTIMPEALLACHT NA SCOILE A SPREAGADH MAR IONAD CAIDRIMH AGUS FOGHLAMA CHUN FORBAIRT NA CUMARSÁIDE COGNAÍOCH AGUS SCILEANNA COIBHNEASTA A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA LOGICOMATEMATIC DALTAÍ ÓGA A FHEABHSÚ CHOMH MAITH LENA BPRÓISIS SPREAGTHA A FHEABHSÚ. (Irish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT LALUNNO... NIKOLI ŘADA, ALE ZDROJ BUDE ZAMĚŘEN NA PODPORU POZITIVNÍ INTEGRACE STUDENTŮ DO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ JAKO MÍSTA VZTAHŮ A UČENÍ S CÍLEM USNADNIT ROZVOJ KOGNITIVNÍ KOMUNIKACE A RELAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I JAZYKOVÝCH A LOGICOMATEMATIC DOVEDNOSTÍ MLADÝCH ŽÁKŮ TAKÉ ZLEPŠIT JEJICH MOTIVAČNÍ PROCESY. (Czech)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    O PROJETO LALUNNO... NÃO UM NÚMERO, MAS UM RECURSO SERÁ DESTINADO A INCENTIVAR UMA INTEGRAÇÃO POSITIVA DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO UM LUGAR DE RELACIONAMENTOS E APRENDIZAGEM PARA FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMUNICAÇÃO COGNITIVA E HABILIDADES RELACIONAIS, BEM COMO A LINGUAGEM E AS HABILIDADES LOGICOMATEMATIC DOS JOVENS ALUNOS TAMBÉM MELHORANDO SEUS PROCESSOS DE MOTIVAÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    LALUNNO PROJEKT... MITTE MITU, VAID RESSURSS ON SUUNATUD ÕPILASTE POSITIIVSELE INTEGREERIMISELE KOOLIKESKKONDA SUHETE JA ÕPPIMISE KOHANA, ET HÕLBUSTADA KOGNITIIVSE SUHTLUSE JA SUHTELISTE OSKUSTE ARENGUT, SAMUTI NOORTE ÕPILASTE KEELE- JA LOGICOMATEMATIC-OSKUSI, MIS PARANDAVAD KA NENDE MOTIVATSIOONIPROTSESSE. (Estonian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    A LALUNNO PROJEKT... NEM EGY SZÁM, HANEM EGY FORRÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK POZITÍV INTEGRÁCIÓJÁT AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBE, MINT A KAPCSOLATOK ÉS A TANULÁS HELYSZÍNÉT, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A KOGNITÍV KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A FIATAL TANULÓK NYELV- ÉS LOGICOMATEMATIC KÉSZSÉGEIT, VALAMINT A MOTIVÁCIÓS FOLYAMATAIKAT IS. (Hungarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ LALUNNO... НЕ БРОЙ, А РЕСУРС ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА КАТО МЯСТО ЗА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И УЧЕНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ РАЗВИТИЕТО НА КОГНИТИВНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ И РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ, КАКТО И ЕЗИКОВИТЕ И LOGICOMATEMATIC УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЪЩО ПОДОБРЯВАТ ТЕХНИТЕ МОТИВАЦИОННИ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    LALUNNO PROJEKTAS... NE SKAIČIUS, O IŠTEKLIAI BUS SKIRTI SKATINTI TEIGIAMĄ MOKINIŲ INTEGRACIJĄ Į MOKYKLOS APLINKĄ KAIP SANTYKIŲ IR MOKYMOSI VIETĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU UGDYTI KOGNITYVINIUS BENDRAVIMO IR SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT JAUNŲ MOKINIŲ KALBOS IR LOGICOMATEMATIC ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT PAGERINTI JŲ MOTYVACIJOS PROCESUS. (Lithuanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT LALUNNO... NE BROJ, ALI RESURS ĆE BITI USMJEREN NA POTICANJE POZITIVNE INTEGRACIJE UČENIKA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU KAO MJESTO ODNOSA I UČENJA KAKO BI SE OLAKŠAO RAZVOJ KOGNITIVNIH KOMUNIKACIJSKIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA, KAO I JEZIKA I LOGICOMATEMATIC VJEŠTINE MLADIH UČENIKA TAKOĐER POBOLJŠANJE NJIHOVIH MOTIVACIJSKIH PROCESA. (Croatian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    LALUNNO-PROJEKTET... INTE ETT ANTAL UTAN EN RESURS KOMMER ATT SYFTA TILL ATT UPPMUNTRA EN POSITIV INTEGRERING AV ELEVER I SKOLMILJÖN SOM EN PLATS FÖR RELATIONER OCH LÄRANDE FÖR ATT UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV KOGNITIV KOMMUNIKATION OCH RELATIONSFÄRDIGHETER SAMT UNGA ELEVERS SPRÅKKUNSKAPER OCH LOGICOMATEMATIC-FÄRDIGHETER OCKSÅ FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS MOTIVATIONSPROCESSER. (Swedish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROIECTUL LALUNNO... NU UN NUMĂR, CI O RESURSĂ VA FI MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE INTEGRAREA POZITIVĂ A ELEVILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR CA LOC DE RELAȚII ȘI ÎNVĂȚARE PENTRU A FACILITA DEZVOLTAREA COMUNICĂRII COGNITIVE ȘI A ABILITĂȚILOR RELAȚIONALE, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LOGICOMATEMATIC ALE TINERILOR ELEVI, ÎMBUNĂTĂȚIND, DE ASEMENEA, PROCESELE DE MOTIVARE. (Romanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT LALUNNO... NE VEČ, AMPAK VIR BO NAMENJEN SPODBUJANJU POZITIVNEGA VKLJUČEVANJA UČENCEV V ŠOLSKO OKOLJE KOT KRAJA ODNOSOV IN UČENJA, DA SE OLAJŠA RAZVOJ KOGNITIVNE KOMUNIKACIJE IN RELACIJSKIH SPRETNOSTI TER ZNANJA JEZIKA IN ZNANJA LOGICOMATEMATIC MLADIH UČENCEV, KI IZBOLJŠUJEJO TUDI NJIHOVE MOTIVACIJSKE PROCESE. (Slovenian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT LALUNNO... NIE WIELE, ALE ZASÓB BĘDZIE MIAŁ NA CELU ZACHĘCANIE DO POZYTYWNEJ INTEGRACJI UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM JAKO MIEJSCA RELACJI I UCZENIA SIĘ, ABY UŁATWIĆ ROZWÓJ KOMUNIKACJI POZNAWCZEJ I UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH, A TAKŻE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I LOGICOMATEMATYCZNE MŁODYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ POPRAWIAJĄC ICH PROCESY MOTYWACYJNE. (Polish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    location (string)
    MATTINATA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J56D17000180006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q332571&oldid=34147483"