EMOTIONAL CONNECTIONS (Q325491): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(20 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
LIENS ÉMOTIONNELS
label / delabel / de
 
EMOTIONALE VERBINDUNGEN
label / nllabel / nl
 
EMOTIONELE CONNECTIES
label / eslabel / es
 
CONEXIONES EMOCIONALES
label / ellabel / el
 
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ
label / dalabel / da
 
FØLELSESMÆSSIGE FORBINDELSER
label / filabel / fi
 
EMOTIONAALISET YHTEYDET
label / mtlabel / mt
 
KONNESSJONIJIET EMOZZJONALI
label / lvlabel / lv
 
EMOCIONĀLIE SAKARI
label / sklabel / sk
 
EMOCIONÁLNE SPOJENIA
label / galabel / ga
 
NAISC MHOTHÚCHÁNACHA
label / cslabel / cs
 
EMOČNÍ SPOJENÍ
label / ptlabel / pt
 
CONEXÕES EMOCIONAIS
label / etlabel / et
 
EMOTSIONAALSED SIDEMED
label / hulabel / hu
 
ÉRZELMI KAPCSOLATOK
label / bglabel / bg
 
ЕМОЦИОНАЛНИ ВРЪЗКИ
label / ltlabel / lt
 
EMOCINIAI RYŠIAI
label / hrlabel / hr
 
EMOCIONALNE VEZE
label / svlabel / sv
 
KÄNSLOMÄSSIGA KOPPLINGAR
label / rolabel / ro
 
CONEXIUNI EMOȚIONALE
label / sllabel / sl
 
ČUSTVENE POVEZAVE
label / pllabel / pl
 
POWIĄZANIA EMOCJONALNE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q325491 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q325491 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q325491 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q325491 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q325491 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q325491 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q325491 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q325491 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q325491 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q325491 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q325491 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q325491 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q325491 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q325491 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q325491 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q325491 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q325491 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q325491 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q325491 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q325491 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q325491 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q325491 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q325491 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q325491 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
53,368.8 Euro
Amount53,368.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 53,368.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
53,368.8 Euro
Amount53,368.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 53,368.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE STUDENTS WITH NEW PARENTS AND TEACHERS WITH NEW OPPORTUNITIES TO ENGAGE IN COMPARISON AND GROWTH OUTSIDE OF SCHOOL OR NEW EMOTIONAL CONNECTIONS. THE SCHOOL FIRST OPENS THE DOORS IN A DIFFERENT FORM FROM THAT OF TRADITIONAL TEACHING BY OFFERING THEM SPECIFICALLY ON THE TERRITORY’S NEEDS. IN THIS SENSE, THE DIFFICULTIES LINKED TO A PERIPHERY AWAY FROM MANY SERVICES IN AN INDUSTRIAL SEED AREA OFTEN LEAD TO CHILDREN AND ADOLESCENTS TO MEET THE HARMFUL IP ASPECTS OF BOREDOM AND LONELINESS. INVOLVE PARENTS AS A NECESSARY STEP TO INCREASE THE POSSIBILITY OF DIALOGUE AND GUIDE DIALOGUE WITHIN FAMILIES. THE AIM IS TO IMPROVE THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL INSTITUTIONS AND FAMILIES FOR THE BENEFIT OF CHILDREN’S DIALOGUE AND CONTAINMENT IN THE COMMON GOOD. (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE STUDENTS WITH NEW PARENTS AND TEACHERS WITH NEW OPPORTUNITIES TO ENGAGE IN COMPARISON AND GROWTH OUTSIDE OF SCHOOL OR NEW EMOTIONAL CONNECTIONS. THE SCHOOL FIRST OPENS THE DOORS IN A DIFFERENT FORM FROM THAT OF TRADITIONAL TEACHING BY OFFERING THEM SPECIFICALLY ON THE TERRITORY’S NEEDS. IN THIS SENSE, THE DIFFICULTIES LINKED TO A PERIPHERY AWAY FROM MANY SERVICES IN AN INDUSTRIAL SEED AREA OFTEN LEAD TO CHILDREN AND ADOLESCENTS TO MEET THE HARMFUL IP ASPECTS OF BOREDOM AND LONELINESS. INVOLVE PARENTS AS A NECESSARY STEP TO INCREASE THE POSSIBILITY OF DIALOGUE AND GUIDE DIALOGUE WITHIN FAMILIES. THE AIM IS TO IMPROVE THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL INSTITUTIONS AND FAMILIES FOR THE BENEFIT OF CHILDREN’S DIALOGUE AND CONTAINMENT IN THE COMMON GOOD. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE PARENTS AND TEACHERS WITH NEW OPPORTUNITIES TO ENGAGE IN COMPARISON AND GROWTH AT EXTRACURRICULAR TIMES OR TO PROVIDE NEW EMOTIONAL CONNECTIONS TO STUDENTS. THE SCHOOL REOPENS ITS DOORS IN A DIFFERENT WAY FROM THAT TRADITIONALLY DIDACTIC OFFERING ITSELF UNDER A DRESS TAILORED TO THE NEEDS OF THE TERRITORY. IN THIS SENSE THE DIFFICULTIES LINKED TO A SUBURB FAR FROM MANY SERVICES IN A SEMI-INDUSTRIAL AREA OFTEN LEAD CHILDREN AND ADOLESCENTS TO MEET THE MOST DAMAGING ASPECTS OF BOREDOM AND LONELINESS. INVOLVE PARENTS THE NECESSARY STEP TO INCREASE THE OPPORTUNITIES FOR DIALOGUE AND GUIDANCE WITHIN FAMILIES. THE FACT THAT IT TAKES PLACE AT SCHOOL IS AIMED AT IMPROVING RELATIONS BETWEEN THE SCHOOL INSTITUTION AND FAMILIES FOR THE BENEFIT OF DIALOGUE AND CONTAINMENT OF MINORS IN THE COMMON GOOD. (English)
Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE PARENTS AND TEACHERS WITH NEW OPPORTUNITIES TO ENGAGE IN COMPARISON AND GROWTH AT EXTRACURRICULAR TIMES OR TO PROVIDE NEW EMOTIONAL CONNECTIONS TO STUDENTS. THE SCHOOL REOPENS ITS DOORS IN A DIFFERENT WAY FROM THAT TRADITIONALLY DIDACTIC OFFERING ITSELF UNDER A DRESS TAILORED TO THE NEEDS OF THE TERRITORY. IN THIS SENSE THE DIFFICULTIES LINKED TO A SUBURB FAR FROM MANY SERVICES IN A SEMI-INDUSTRIAL AREA OFTEN LEAD CHILDREN AND ADOLESCENTS TO MEET THE MOST DAMAGING ASPECTS OF BOREDOM AND LONELINESS. INVOLVE PARENTS THE NECESSARY STEP TO INCREASE THE OPPORTUNITIES FOR DIALOGUE AND GUIDANCE WITHIN FAMILIES. THE FACT THAT IT TAKES PLACE AT SCHOOL IS AIMED AT IMPROVING RELATIONS BETWEEN THE SCHOOL INSTITUTION AND FAMILIES FOR THE BENEFIT OF DIALOGUE AND CONTAINMENT OF MINORS IN THE COMMON GOOD. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE PARENTS AND TEACHERS WITH NEW OPPORTUNITIES TO ENGAGE IN COMPARISON AND GROWTH AT EXTRACURRICULAR TIMES OR TO PROVIDE NEW EMOTIONAL CONNECTIONS TO STUDENTS. THE SCHOOL REOPENS ITS DOORS IN A DIFFERENT WAY FROM THAT TRADITIONALLY DIDACTIC OFFERING ITSELF UNDER A DRESS TAILORED TO THE NEEDS OF THE TERRITORY. IN THIS SENSE THE DIFFICULTIES LINKED TO A SUBURB FAR FROM MANY SERVICES IN A SEMI-INDUSTRIAL AREA OFTEN LEAD CHILDREN AND ADOLESCENTS TO MEET THE MOST DAMAGING ASPECTS OF BOREDOM AND LONELINESS. INVOLVE PARENTS THE NECESSARY STEP TO INCREASE THE OPPORTUNITIES FOR DIALOGUE AND GUIDANCE WITHIN FAMILIES. THE FACT THAT IT TAKES PLACE AT SCHOOL IS AIMED AT IMPROVING RELATIONS BETWEEN THE SCHOOL INSTITUTION AND FAMILIES FOR THE BENEFIT OF DIALOGUE AND CONTAINMENT OF MINORS IN THE COMMON GOOD. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST D’OFFRIR AUX PARENTS ET AUX ENSEIGNANTS DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE COMPARAISON ET DE CROISSANCE DANS DES MOMENTS EXTRASCOLAIRES OU DE NOUVELLES RELATIONS ÉMOTIONNELLES. L’ÉCOLE ROUVRE SES PORTES D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE CELLE TRADITIONNELLEMENT DIDACTIQUE, OFFRANT SOUS UN COSTUME SPÉCIALEMENT COUSU AUX BESOINS DU TERRITOIRE. EN CE SENS, LES DIFFICULTÉS LIÉES À UNE BANLIEUE ÉLOIGNÉE DE NOMBREUX SERVICES DANS UNE ZONE SEMI-INDUSTRIELLE AMÈNENT SOUVENT LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS À RENCONTRER LES ASPECTS NUISIBLES DE L’ENNUI ET DE LA SOLITUDE LIÉS À L’IP. ASSOCIER LES PARENTS À L’ÉTAPE NÉCESSAIRE POUR ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE DIALOGUE ET D’ORIENTATION AU SEIN DES FAMILLES. LE FAIT QU’IL AIT LIEU À L’ÉCOLE VISE À AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LES FAMILLES AU PROFIT DU DIALOGUE ET DE L’ISOLEMENT DES MINEURS DANS LE BIEN COMMUN. (French)
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST D’OFFRIR AUX PARENTS ET AUX ENSEIGNANTS DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE COMPARAISON ET DE CROISSANCE DANS DES MOMENTS EXTRASCOLAIRES OU DE NOUVELLES RELATIONS ÉMOTIONNELLES. L’ÉCOLE ROUVRE SES PORTES D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE CELLE TRADITIONNELLEMENT DIDACTIQUE, OFFRANT SOUS UN COSTUME SPÉCIALEMENT COUSU AUX BESOINS DU TERRITOIRE. EN CE SENS, LES DIFFICULTÉS LIÉES À UNE BANLIEUE ÉLOIGNÉE DE NOMBREUX SERVICES DANS UNE ZONE SEMI-INDUSTRIELLE AMÈNENT SOUVENT LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS À RENCONTRER LES ASPECTS NUISIBLES DE L’ENNUI ET DE LA SOLITUDE LIÉS À L’IP. ASSOCIER LES PARENTS À L’ÉTAPE NÉCESSAIRE POUR ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE DIALOGUE ET D’ORIENTATION AU SEIN DES FAMILLES. LE FAIT QU’IL AIT LIEU À L’ÉCOLE VISE À AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LES FAMILLES AU PROFIT DU DIALOGUE ET DE L’ISOLEMENT DES MINEURS DANS LE BIEN COMMUN. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST D’OFFRIR AUX PARENTS ET AUX ENSEIGNANTS DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE COMPARAISON ET DE CROISSANCE DANS DES MOMENTS EXTRASCOLAIRES OU DE NOUVELLES RELATIONS ÉMOTIONNELLES. L’ÉCOLE ROUVRE SES PORTES D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE CELLE TRADITIONNELLEMENT DIDACTIQUE, OFFRANT SOUS UN COSTUME SPÉCIALEMENT COUSU AUX BESOINS DU TERRITOIRE. EN CE SENS, LES DIFFICULTÉS LIÉES À UNE BANLIEUE ÉLOIGNÉE DE NOMBREUX SERVICES DANS UNE ZONE SEMI-INDUSTRIELLE AMÈNENT SOUVENT LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS À RENCONTRER LES ASPECTS NUISIBLES DE L’ENNUI ET DE LA SOLITUDE LIÉS À L’IP. ASSOCIER LES PARENTS À L’ÉTAPE NÉCESSAIRE POUR ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE DIALOGUE ET D’ORIENTATION AU SEIN DES FAMILLES. LE FAIT QU’IL AIT LIEU À L’ÉCOLE VISE À AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LES FAMILLES AU PROFIT DU DIALOGUE ET DE L’ISOLEMENT DES MINEURS DANS LE BIEN COMMUN. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, ELTERN UND LEHRERN NEUE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, SICH IN AUSSERSCHULISCHEN MOMENTEN ODER NEUEN EMOTIONALEN ZUSAMMENHÄNGEN IM VERGLEICH UND WACHSTUM ZU ENGAGIEREN. DIE SCHULE ÖFFNET IHRE TÜREN IN EINER WEISE, DIE SICH VON DER TRADITIONELLEN DIDAKTIK UNTERSCHEIDET UND UNTER EINEM SPEZIELL AN DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS GENÄHTEN ANZUG ANBIETET. IN DIESEM SINNE FÜHREN DIE SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT EINEM VORORT WEIT VON VIELEN DIENSTLEISTUNGEN IN EINEM HALBINDUSTRIELLEN GEBIET OFT KINDER UND JUGENDLICHE ZU DEN SCHÄDLICHEN PI-ASPEKTEN VON LANGEWEILE UND EINSAMKEIT. EINBEZIEHUNG DER ELTERN DER NOTWENDIGE SCHRITT, UM DIE MÖGLICHKEITEN DES DIALOGS UND DER BERATUNG INNERHALB DER FAMILIEN ZU VERBESSERN. DIE TATSACHE, DASS SIE IN DER SCHULE STATTFINDET, ZIELT DARAUF AB, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND DEN FAMILIEN ZUGUNSTEN DES DIALOGS UND DER EINDÄMMUNG VON MINDERJÄHRIGEN IM GEMEINWOHL ZU VERBESSERN. (German)
Property / summary: HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, ELTERN UND LEHRERN NEUE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, SICH IN AUSSERSCHULISCHEN MOMENTEN ODER NEUEN EMOTIONALEN ZUSAMMENHÄNGEN IM VERGLEICH UND WACHSTUM ZU ENGAGIEREN. DIE SCHULE ÖFFNET IHRE TÜREN IN EINER WEISE, DIE SICH VON DER TRADITIONELLEN DIDAKTIK UNTERSCHEIDET UND UNTER EINEM SPEZIELL AN DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS GENÄHTEN ANZUG ANBIETET. IN DIESEM SINNE FÜHREN DIE SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT EINEM VORORT WEIT VON VIELEN DIENSTLEISTUNGEN IN EINEM HALBINDUSTRIELLEN GEBIET OFT KINDER UND JUGENDLICHE ZU DEN SCHÄDLICHEN PI-ASPEKTEN VON LANGEWEILE UND EINSAMKEIT. EINBEZIEHUNG DER ELTERN DER NOTWENDIGE SCHRITT, UM DIE MÖGLICHKEITEN DES DIALOGS UND DER BERATUNG INNERHALB DER FAMILIEN ZU VERBESSERN. DIE TATSACHE, DASS SIE IN DER SCHULE STATTFINDET, ZIELT DARAUF AB, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND DEN FAMILIEN ZUGUNSTEN DES DIALOGS UND DER EINDÄMMUNG VON MINDERJÄHRIGEN IM GEMEINWOHL ZU VERBESSERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, ELTERN UND LEHRERN NEUE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, SICH IN AUSSERSCHULISCHEN MOMENTEN ODER NEUEN EMOTIONALEN ZUSAMMENHÄNGEN IM VERGLEICH UND WACHSTUM ZU ENGAGIEREN. DIE SCHULE ÖFFNET IHRE TÜREN IN EINER WEISE, DIE SICH VON DER TRADITIONELLEN DIDAKTIK UNTERSCHEIDET UND UNTER EINEM SPEZIELL AN DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS GENÄHTEN ANZUG ANBIETET. IN DIESEM SINNE FÜHREN DIE SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT EINEM VORORT WEIT VON VIELEN DIENSTLEISTUNGEN IN EINEM HALBINDUSTRIELLEN GEBIET OFT KINDER UND JUGENDLICHE ZU DEN SCHÄDLICHEN PI-ASPEKTEN VON LANGEWEILE UND EINSAMKEIT. EINBEZIEHUNG DER ELTERN DER NOTWENDIGE SCHRITT, UM DIE MÖGLICHKEITEN DES DIALOGS UND DER BERATUNG INNERHALB DER FAMILIEN ZU VERBESSERN. DIE TATSACHE, DASS SIE IN DER SCHULE STATTFINDET, ZIELT DARAUF AB, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND DEN FAMILIEN ZUGUNSTEN DES DIALOGS UND DER EINDÄMMUNG VON MINDERJÄHRIGEN IM GEMEINWOHL ZU VERBESSERN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DIT PROJECT IS OM OUDERS EN LEERKRACHTEN NIEUWE KANSEN TE BIEDEN OM TE VERGELIJKEN EN TE GROEIEN IN BUITENSCHOOLSE MOMENTEN OF NIEUWE EMOTIONELE CONNECTIES. DE SCHOOL OPENT HAAR DEUREN OP EEN ANDERE MANIER DAN DIE TRADITIONEEL DIDACTISCHE, BIEDT ONDER EEN PAK SPECIAAL GENAAID AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED. IN DEZE ZIN BRENGEN DE PROBLEMEN IN VERBAND MET EEN VOORSTAD VER VAN VEEL DIENSTEN IN EEN SEMI-INDUSTRIEEL GEBIED ER VAAK TOE DAT KINDEREN EN ADOLESCENTEN TE MAKEN KRIJGEN MET DE SCHADELIJKE PI-ASPECTEN VAN VERVELING EN EENZAAMHEID. BETREK OUDERS DE NOODZAKELIJKE STAP OM DE MOGELIJKHEDEN VAN DIALOOG EN BEGELEIDING BINNEN GEZINNEN TE VERGROTEN. HET FEIT DAT HET OP SCHOOL PLAATSVINDT, HEEFT TOT DOEL DE RELATIE TUSSEN DE SCHOOLINSTELLING EN DE GEZINNEN TE VERBETEREN TEN BEHOEVE VAN DE DIALOOG EN DE INSLUITING VAN MINDERJARIGEN IN HET ALGEMEEN BELANG. (Dutch)
Property / summary: HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DIT PROJECT IS OM OUDERS EN LEERKRACHTEN NIEUWE KANSEN TE BIEDEN OM TE VERGELIJKEN EN TE GROEIEN IN BUITENSCHOOLSE MOMENTEN OF NIEUWE EMOTIONELE CONNECTIES. DE SCHOOL OPENT HAAR DEUREN OP EEN ANDERE MANIER DAN DIE TRADITIONEEL DIDACTISCHE, BIEDT ONDER EEN PAK SPECIAAL GENAAID AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED. IN DEZE ZIN BRENGEN DE PROBLEMEN IN VERBAND MET EEN VOORSTAD VER VAN VEEL DIENSTEN IN EEN SEMI-INDUSTRIEEL GEBIED ER VAAK TOE DAT KINDEREN EN ADOLESCENTEN TE MAKEN KRIJGEN MET DE SCHADELIJKE PI-ASPECTEN VAN VERVELING EN EENZAAMHEID. BETREK OUDERS DE NOODZAKELIJKE STAP OM DE MOGELIJKHEDEN VAN DIALOOG EN BEGELEIDING BINNEN GEZINNEN TE VERGROTEN. HET FEIT DAT HET OP SCHOOL PLAATSVINDT, HEEFT TOT DOEL DE RELATIE TUSSEN DE SCHOOLINSTELLING EN DE GEZINNEN TE VERBETEREN TEN BEHOEVE VAN DE DIALOOG EN DE INSLUITING VAN MINDERJARIGEN IN HET ALGEMEEN BELANG. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DIT PROJECT IS OM OUDERS EN LEERKRACHTEN NIEUWE KANSEN TE BIEDEN OM TE VERGELIJKEN EN TE GROEIEN IN BUITENSCHOOLSE MOMENTEN OF NIEUWE EMOTIONELE CONNECTIES. DE SCHOOL OPENT HAAR DEUREN OP EEN ANDERE MANIER DAN DIE TRADITIONEEL DIDACTISCHE, BIEDT ONDER EEN PAK SPECIAAL GENAAID AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED. IN DEZE ZIN BRENGEN DE PROBLEMEN IN VERBAND MET EEN VOORSTAD VER VAN VEEL DIENSTEN IN EEN SEMI-INDUSTRIEEL GEBIED ER VAAK TOE DAT KINDEREN EN ADOLESCENTEN TE MAKEN KRIJGEN MET DE SCHADELIJKE PI-ASPECTEN VAN VERVELING EN EENZAAMHEID. BETREK OUDERS DE NOODZAKELIJKE STAP OM DE MOGELIJKHEDEN VAN DIALOOG EN BEGELEIDING BINNEN GEZINNEN TE VERGROTEN. HET FEIT DAT HET OP SCHOOL PLAATSVINDT, HEEFT TOT DOEL DE RELATIE TUSSEN DE SCHOOLINSTELLING EN DE GEZINNEN TE VERBETEREN TEN BEHOEVE VAN DE DIALOOG EN DE INSLUITING VAN MINDERJARIGEN IN HET ALGEMEEN BELANG. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES OFRECER A LOS PADRES Y PROFESORES NUEVAS OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAR EN LA COMPARACIÓN Y EL CRECIMIENTO EN MOMENTOS EXTRACURRICULARES O NUEVAS CONEXIONES EMOCIONALES. LA ESCUELA VUELVE A ABRIR SUS PUERTAS DE UNA MANERA DIFERENTE A LA TRADICIONALMENTE DIDÁCTICA, OFRECIENDO BAJO UN TRAJE ESPECIALMENTE COSIDO A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO. EN ESTE SENTIDO, LAS DIFICULTADES VINCULADAS A UN SUBURBIO LEJOS DE MUCHOS SERVICIOS EN UNA ZONA SEMIINDUSTRIAL A MENUDO LLEVAN A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A ENCONTRARSE CON LOS ASPECTOS DAÑINOS DE LA PI DEL ABURRIMIENTO Y LA SOLEDAD. IMPLICAR A LOS PADRES EL PASO NECESARIO PARA AUMENTAR LAS POSIBILIDADES DE DIÁLOGO Y ORIENTACIÓN DENTRO DE LAS FAMILIAS. EL HECHO DE QUE TENGA LUGAR EN LA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA RELACIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LAS FAMILIAS EN BENEFICIO DEL DIÁLOGO Y LA CONTENCIÓN DE LOS MENORES EN EL BIEN COMÚN. (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES OFRECER A LOS PADRES Y PROFESORES NUEVAS OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAR EN LA COMPARACIÓN Y EL CRECIMIENTO EN MOMENTOS EXTRACURRICULARES O NUEVAS CONEXIONES EMOCIONALES. LA ESCUELA VUELVE A ABRIR SUS PUERTAS DE UNA MANERA DIFERENTE A LA TRADICIONALMENTE DIDÁCTICA, OFRECIENDO BAJO UN TRAJE ESPECIALMENTE COSIDO A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO. EN ESTE SENTIDO, LAS DIFICULTADES VINCULADAS A UN SUBURBIO LEJOS DE MUCHOS SERVICIOS EN UNA ZONA SEMIINDUSTRIAL A MENUDO LLEVAN A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A ENCONTRARSE CON LOS ASPECTOS DAÑINOS DE LA PI DEL ABURRIMIENTO Y LA SOLEDAD. IMPLICAR A LOS PADRES EL PASO NECESARIO PARA AUMENTAR LAS POSIBILIDADES DE DIÁLOGO Y ORIENTACIÓN DENTRO DE LAS FAMILIAS. EL HECHO DE QUE TENGA LUGAR EN LA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA RELACIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LAS FAMILIAS EN BENEFICIO DEL DIÁLOGO Y LA CONTENCIÓN DE LOS MENORES EN EL BIEN COMÚN. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES OFRECER A LOS PADRES Y PROFESORES NUEVAS OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAR EN LA COMPARACIÓN Y EL CRECIMIENTO EN MOMENTOS EXTRACURRICULARES O NUEVAS CONEXIONES EMOCIONALES. LA ESCUELA VUELVE A ABRIR SUS PUERTAS DE UNA MANERA DIFERENTE A LA TRADICIONALMENTE DIDÁCTICA, OFRECIENDO BAJO UN TRAJE ESPECIALMENTE COSIDO A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO. EN ESTE SENTIDO, LAS DIFICULTADES VINCULADAS A UN SUBURBIO LEJOS DE MUCHOS SERVICIOS EN UNA ZONA SEMIINDUSTRIAL A MENUDO LLEVAN A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A ENCONTRARSE CON LOS ASPECTOS DAÑINOS DE LA PI DEL ABURRIMIENTO Y LA SOLEDAD. IMPLICAR A LOS PADRES EL PASO NECESARIO PARA AUMENTAR LAS POSIBILIDADES DE DIÁLOGO Y ORIENTACIÓN DENTRO DE LAS FAMILIAS. EL HECHO DE QUE TENGA LUGAR EN LA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA RELACIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LAS FAMILIAS EN BENEFICIO DEL DIÁLOGO Y LA CONTENCIÓN DE LOS MENORES EN EL BIEN COMÚN. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ Ή ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΝΈΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΊΓΕΙ ΞΑΝΆ ΤΙΣ ΠΌΡΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΚΆΤΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΌΡΕΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΠΡΟΆΣΤΙΟ ΠΟΥ ΑΠΈΧΕΙ ΠΟΛΎ ΑΠΌ ΠΟΛΛΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΗΜΙΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΥΧΝΆ ΟΔΗΓΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΉΒΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΙΟ ΕΠΙΖΉΜΙΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΛΉΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΝΑΞΙΆΣ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΟ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΡΟΣ ΌΦΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ Ή ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΝΈΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΊΓΕΙ ΞΑΝΆ ΤΙΣ ΠΌΡΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΚΆΤΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΌΡΕΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΠΡΟΆΣΤΙΟ ΠΟΥ ΑΠΈΧΕΙ ΠΟΛΎ ΑΠΌ ΠΟΛΛΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΗΜΙΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΥΧΝΆ ΟΔΗΓΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΉΒΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΙΟ ΕΠΙΖΉΜΙΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΛΉΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΝΑΞΙΆΣ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΟ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΡΟΣ ΌΦΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ Ή ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΝΈΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΊΓΕΙ ΞΑΝΆ ΤΙΣ ΠΌΡΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΚΆΤΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΌΡΕΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΠΡΟΆΣΤΙΟ ΠΟΥ ΑΠΈΧΕΙ ΠΟΛΎ ΑΠΌ ΠΟΛΛΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΗΜΙΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΥΧΝΆ ΟΔΗΓΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΉΒΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΙΟ ΕΠΙΖΉΜΙΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΛΉΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΝΑΞΙΆΣ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΟ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΡΟΣ ΌΦΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT GIVE FORÆLDRE OG LÆRERE NYE MULIGHEDER FOR AT ENGAGERE SIG I SAMMENLIGNING OG VÆKST PÅ FRITIDSTIDER ELLER AT SKABE NYE FØLELSESMÆSSIGE FORBINDELSER TIL DE STUDERENDE. SKOLEN GENÅBNER SINE DØRE PÅ EN ANDEN MÅDE END DEN TRADITIONELT DIDAKTISKE TILBYDER SIG SELV UNDER EN KJOLE SKRÆDDERSYET TIL BEHOVENE I OMRÅDET. I DENNE FORSTAND FÅR DE VANSKELIGHEDER, DER ER FORBUNDET MED EN FORSTÆDER, LANGT FRA MANGE TJENESTER I ET HALVINDUSTRIELT OMRÅDE OFTE BØRN OG UNGE TIL AT MØDE DE MEST SKADELIGE ASPEKTER AF KEDSOMHED OG ENSOMHED. INDDRAGE FORÆLDRENE DET NØDVENDIGE SKRIDT TIL AT ØGE MULIGHEDERNE FOR DIALOG OG VEJLEDNING I FAMILIER. DEN OMSTÆNDIGHED, AT DEN FINDER STED I SKOLEN, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FORHOLDET MELLEM SKOLEINSTITUTIONEN OG FAMILIERNE TIL GAVN FOR DIALOG OG INDDÆMNING AF MINDREÅRIGE I ALMENVELLET. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT GIVE FORÆLDRE OG LÆRERE NYE MULIGHEDER FOR AT ENGAGERE SIG I SAMMENLIGNING OG VÆKST PÅ FRITIDSTIDER ELLER AT SKABE NYE FØLELSESMÆSSIGE FORBINDELSER TIL DE STUDERENDE. SKOLEN GENÅBNER SINE DØRE PÅ EN ANDEN MÅDE END DEN TRADITIONELT DIDAKTISKE TILBYDER SIG SELV UNDER EN KJOLE SKRÆDDERSYET TIL BEHOVENE I OMRÅDET. I DENNE FORSTAND FÅR DE VANSKELIGHEDER, DER ER FORBUNDET MED EN FORSTÆDER, LANGT FRA MANGE TJENESTER I ET HALVINDUSTRIELT OMRÅDE OFTE BØRN OG UNGE TIL AT MØDE DE MEST SKADELIGE ASPEKTER AF KEDSOMHED OG ENSOMHED. INDDRAGE FORÆLDRENE DET NØDVENDIGE SKRIDT TIL AT ØGE MULIGHEDERNE FOR DIALOG OG VEJLEDNING I FAMILIER. DEN OMSTÆNDIGHED, AT DEN FINDER STED I SKOLEN, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FORHOLDET MELLEM SKOLEINSTITUTIONEN OG FAMILIERNE TIL GAVN FOR DIALOG OG INDDÆMNING AF MINDREÅRIGE I ALMENVELLET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT GIVE FORÆLDRE OG LÆRERE NYE MULIGHEDER FOR AT ENGAGERE SIG I SAMMENLIGNING OG VÆKST PÅ FRITIDSTIDER ELLER AT SKABE NYE FØLELSESMÆSSIGE FORBINDELSER TIL DE STUDERENDE. SKOLEN GENÅBNER SINE DØRE PÅ EN ANDEN MÅDE END DEN TRADITIONELT DIDAKTISKE TILBYDER SIG SELV UNDER EN KJOLE SKRÆDDERSYET TIL BEHOVENE I OMRÅDET. I DENNE FORSTAND FÅR DE VANSKELIGHEDER, DER ER FORBUNDET MED EN FORSTÆDER, LANGT FRA MANGE TJENESTER I ET HALVINDUSTRIELT OMRÅDE OFTE BØRN OG UNGE TIL AT MØDE DE MEST SKADELIGE ASPEKTER AF KEDSOMHED OG ENSOMHED. INDDRAGE FORÆLDRENE DET NØDVENDIGE SKRIDT TIL AT ØGE MULIGHEDERNE FOR DIALOG OG VEJLEDNING I FAMILIER. DEN OMSTÆNDIGHED, AT DEN FINDER STED I SKOLEN, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FORHOLDET MELLEM SKOLEINSTITUTIONEN OG FAMILIERNE TIL GAVN FOR DIALOG OG INDDÆMNING AF MINDREÅRIGE I ALMENVELLET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA VANHEMMILLE JA OPETTAJILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTUA VERTAILUUN JA KASVUUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TAI LUODA UUSIA TUNNEYHTEYKSIÄ OPISKELIJOILLE. KOULU AVAA OVENSA ERI TAVALLA KUIN PERINTEISESTI DIDAKTINEN TARJOUTUMINEN ALUEEN TARPEISIIN RÄÄTÄLÖIDYN MEKON ALLA. TÄSSÄ MIELESSÄ VAIKEUDET, JOTKA LIITTYVÄT LÄHIÖÖN KAUKANA MONISTA PALVELUISTA PUOLITEOLLISELLA ALUEELLA, SAAVAT LAPSET JA NUORET USEIN KOHTAAMAAN TYLSYYDEN JA YKSINÄISYYDEN KAIKKEIN VAHINGOLLISIMMAT NÄKÖKOHDAT. OTETAAN VANHEMMAT MUKAAN TARVITTAVAAN VAIHEESEEN, JOLLA LISÄTÄÄN MAHDOLLISUUKSIA VUOROPUHELUUN JA OHJAUKSEEN PERHEISSÄ. KOULUNKÄYNNIN TARKOITUKSENA ON PARANTAA KOULULAITOKSEN JA PERHEIDEN VÄLISIÄ SUHTEITA, MIKÄ EDISTÄÄ VUOROPUHELUA JA ALAIKÄISTEN ERISTÄMISTÄ YHTEISEEN ETUUN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA VANHEMMILLE JA OPETTAJILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTUA VERTAILUUN JA KASVUUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TAI LUODA UUSIA TUNNEYHTEYKSIÄ OPISKELIJOILLE. KOULU AVAA OVENSA ERI TAVALLA KUIN PERINTEISESTI DIDAKTINEN TARJOUTUMINEN ALUEEN TARPEISIIN RÄÄTÄLÖIDYN MEKON ALLA. TÄSSÄ MIELESSÄ VAIKEUDET, JOTKA LIITTYVÄT LÄHIÖÖN KAUKANA MONISTA PALVELUISTA PUOLITEOLLISELLA ALUEELLA, SAAVAT LAPSET JA NUORET USEIN KOHTAAMAAN TYLSYYDEN JA YKSINÄISYYDEN KAIKKEIN VAHINGOLLISIMMAT NÄKÖKOHDAT. OTETAAN VANHEMMAT MUKAAN TARVITTAVAAN VAIHEESEEN, JOLLA LISÄTÄÄN MAHDOLLISUUKSIA VUOROPUHELUUN JA OHJAUKSEEN PERHEISSÄ. KOULUNKÄYNNIN TARKOITUKSENA ON PARANTAA KOULULAITOKSEN JA PERHEIDEN VÄLISIÄ SUHTEITA, MIKÄ EDISTÄÄ VUOROPUHELUA JA ALAIKÄISTEN ERISTÄMISTÄ YHTEISEEN ETUUN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA VANHEMMILLE JA OPETTAJILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTUA VERTAILUUN JA KASVUUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TAI LUODA UUSIA TUNNEYHTEYKSIÄ OPISKELIJOILLE. KOULU AVAA OVENSA ERI TAVALLA KUIN PERINTEISESTI DIDAKTINEN TARJOUTUMINEN ALUEEN TARPEISIIN RÄÄTÄLÖIDYN MEKON ALLA. TÄSSÄ MIELESSÄ VAIKEUDET, JOTKA LIITTYVÄT LÄHIÖÖN KAUKANA MONISTA PALVELUISTA PUOLITEOLLISELLA ALUEELLA, SAAVAT LAPSET JA NUORET USEIN KOHTAAMAAN TYLSYYDEN JA YKSINÄISYYDEN KAIKKEIN VAHINGOLLISIMMAT NÄKÖKOHDAT. OTETAAN VANHEMMAT MUKAAN TARVITTAVAAN VAIHEESEEN, JOLLA LISÄTÄÄN MAHDOLLISUUKSIA VUOROPUHELUUN JA OHJAUKSEEN PERHEISSÄ. KOULUNKÄYNNIN TARKOITUKSENA ON PARANTAA KOULULAITOKSEN JA PERHEIDEN VÄLISIÄ SUHTEITA, MIKÄ EDISTÄÄ VUOROPUHELUA JA ALAIKÄISTEN ERISTÄMISTÄ YHTEISEEN ETUUN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI U LILL-GĦALLIEMA B’OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JAGĦMLU PARAGUN U TKABBIR FI ŻMINIJIET EXTRAKURRIKULARI JEW BIEX JIPPROVDU KONNESSJONIJIET EMOZZJONALI ĠODDA LILL-ISTUDENTI. L-ISKOLA TERĠA’ TIFTAĦ IL-BIBIEN TAGĦHA B’MOD DIFFERENTI MINN DAK LI TRADIZZJONALMENT JOFFRI LILHA NNIFISHA TAĦT LBIES IMFASSAL GĦALL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU. F’DAN IS-SENS ID-DIFFIKULTAJIET MARBUTA MA’ SUBBORG’IL BOGĦOD MINN ĦAFNA SERVIZZI F’ŻONA SEMIINDUSTRIJALI ĦAFNA DRABI JWASSLU LIT-TFAL U L-ADOLEXXENTI BIEX JILĦQU L-ASPETTI L-AKTAR DANNUŻI TAD-DWEJJAQ U S-SOLITUDNI. JINVOLVU LILL-ĠENITURI L-PASS MEĦTIEĠ BIEX JIŻDIEDU L-OPPORTUNITAJIET GĦAD-DJALOGU U L-GWIDA FI ĦDAN IL-FAMILJI. IL-FATT LI DAN ISEĦĦ FL-ISKOLA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IR-RELAZZJONIJIET BEJN L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA U L-FAMILJI GĦALL-BENEFIĊĊJU TAD-DJALOGU U T-TRAŻŻIN TAL-MINORENNI FIL-ĠID KOMUNI. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI U LILL-GĦALLIEMA B’OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JAGĦMLU PARAGUN U TKABBIR FI ŻMINIJIET EXTRAKURRIKULARI JEW BIEX JIPPROVDU KONNESSJONIJIET EMOZZJONALI ĠODDA LILL-ISTUDENTI. L-ISKOLA TERĠA’ TIFTAĦ IL-BIBIEN TAGĦHA B’MOD DIFFERENTI MINN DAK LI TRADIZZJONALMENT JOFFRI LILHA NNIFISHA TAĦT LBIES IMFASSAL GĦALL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU. F’DAN IS-SENS ID-DIFFIKULTAJIET MARBUTA MA’ SUBBORG’IL BOGĦOD MINN ĦAFNA SERVIZZI F’ŻONA SEMIINDUSTRIJALI ĦAFNA DRABI JWASSLU LIT-TFAL U L-ADOLEXXENTI BIEX JILĦQU L-ASPETTI L-AKTAR DANNUŻI TAD-DWEJJAQ U S-SOLITUDNI. JINVOLVU LILL-ĠENITURI L-PASS MEĦTIEĠ BIEX JIŻDIEDU L-OPPORTUNITAJIET GĦAD-DJALOGU U L-GWIDA FI ĦDAN IL-FAMILJI. IL-FATT LI DAN ISEĦĦ FL-ISKOLA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IR-RELAZZJONIJIET BEJN L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA U L-FAMILJI GĦALL-BENEFIĊĊJU TAD-DJALOGU U T-TRAŻŻIN TAL-MINORENNI FIL-ĠID KOMUNI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI U LILL-GĦALLIEMA B’OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JAGĦMLU PARAGUN U TKABBIR FI ŻMINIJIET EXTRAKURRIKULARI JEW BIEX JIPPROVDU KONNESSJONIJIET EMOZZJONALI ĠODDA LILL-ISTUDENTI. L-ISKOLA TERĠA’ TIFTAĦ IL-BIBIEN TAGĦHA B’MOD DIFFERENTI MINN DAK LI TRADIZZJONALMENT JOFFRI LILHA NNIFISHA TAĦT LBIES IMFASSAL GĦALL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU. F’DAN IS-SENS ID-DIFFIKULTAJIET MARBUTA MA’ SUBBORG’IL BOGĦOD MINN ĦAFNA SERVIZZI F’ŻONA SEMIINDUSTRIJALI ĦAFNA DRABI JWASSLU LIT-TFAL U L-ADOLEXXENTI BIEX JILĦQU L-ASPETTI L-AKTAR DANNUŻI TAD-DWEJJAQ U S-SOLITUDNI. JINVOLVU LILL-ĠENITURI L-PASS MEĦTIEĠ BIEX JIŻDIEDU L-OPPORTUNITAJIET GĦAD-DJALOGU U L-GWIDA FI ĦDAN IL-FAMILJI. IL-FATT LI DAN ISEĦĦ FL-ISKOLA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IR-RELAZZJONIJIET BEJN L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA U L-FAMILJI GĦALL-BENEFIĊĊJU TAD-DJALOGU U T-TRAŻŻIN TAL-MINORENNI FIL-ĠID KOMUNI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT VECĀKIEM UN SKOLOTĀJIEM JAUNAS IESPĒJAS IESAISTĪTIES SALĪDZINĀJUMĀ UN IZAUGSMĒ ĀRPUSSKOLAS LAIKOS VAI NODROŠINĀT JAUNUS EMOCIONĀLUS SAKARUS STUDENTIEM. SKOLA NO JAUNA ATVER DURVIS CITĀDĀ VEIDĀ, NEKĀ TRADICIONĀLI DIDAKTIKA, KAS SEVI PIEDĀVĀ ZEM TERITORIJAS VAJADZĪBĀM PIELĀGOTAS KLEITAS. ŠAJĀ ZIŅĀ GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PIEPILSĒTU, KAS ATRODAS TĀLU NO DAUDZIEM PAKALPOJUMIEM PUSRŪPNIECISKĀ TERITORIJĀ, BIEŽI LIEK BĒRNIEM UN PUSAUDŽIEM TIKTIES AR GARLAICĪBAS UN VIENTULĪBAS POSTOŠĀKAJIEM ASPEKTIEM. IESAISTĪT VECĀKUS NEPIECIEŠAMO SOLI, LAI PALIELINĀTU DIALOGA UN KONSULTĀCIJU IESPĒJAS ĢIMENĒS. TAS, KA TAS NOTIEK SKOLĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS STARP SKOLAS IESTĀDI UN ĢIMENĒM, LAI VEICINĀTU DIALOGU UN NEPILNGADĪGU PERSONU IEROBEŽOŠANU KOPĒJĀ LABĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT VECĀKIEM UN SKOLOTĀJIEM JAUNAS IESPĒJAS IESAISTĪTIES SALĪDZINĀJUMĀ UN IZAUGSMĒ ĀRPUSSKOLAS LAIKOS VAI NODROŠINĀT JAUNUS EMOCIONĀLUS SAKARUS STUDENTIEM. SKOLA NO JAUNA ATVER DURVIS CITĀDĀ VEIDĀ, NEKĀ TRADICIONĀLI DIDAKTIKA, KAS SEVI PIEDĀVĀ ZEM TERITORIJAS VAJADZĪBĀM PIELĀGOTAS KLEITAS. ŠAJĀ ZIŅĀ GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PIEPILSĒTU, KAS ATRODAS TĀLU NO DAUDZIEM PAKALPOJUMIEM PUSRŪPNIECISKĀ TERITORIJĀ, BIEŽI LIEK BĒRNIEM UN PUSAUDŽIEM TIKTIES AR GARLAICĪBAS UN VIENTULĪBAS POSTOŠĀKAJIEM ASPEKTIEM. IESAISTĪT VECĀKUS NEPIECIEŠAMO SOLI, LAI PALIELINĀTU DIALOGA UN KONSULTĀCIJU IESPĒJAS ĢIMENĒS. TAS, KA TAS NOTIEK SKOLĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS STARP SKOLAS IESTĀDI UN ĢIMENĒM, LAI VEICINĀTU DIALOGU UN NEPILNGADĪGU PERSONU IEROBEŽOŠANU KOPĒJĀ LABĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT VECĀKIEM UN SKOLOTĀJIEM JAUNAS IESPĒJAS IESAISTĪTIES SALĪDZINĀJUMĀ UN IZAUGSMĒ ĀRPUSSKOLAS LAIKOS VAI NODROŠINĀT JAUNUS EMOCIONĀLUS SAKARUS STUDENTIEM. SKOLA NO JAUNA ATVER DURVIS CITĀDĀ VEIDĀ, NEKĀ TRADICIONĀLI DIDAKTIKA, KAS SEVI PIEDĀVĀ ZEM TERITORIJAS VAJADZĪBĀM PIELĀGOTAS KLEITAS. ŠAJĀ ZIŅĀ GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PIEPILSĒTU, KAS ATRODAS TĀLU NO DAUDZIEM PAKALPOJUMIEM PUSRŪPNIECISKĀ TERITORIJĀ, BIEŽI LIEK BĒRNIEM UN PUSAUDŽIEM TIKTIES AR GARLAICĪBAS UN VIENTULĪBAS POSTOŠĀKAJIEM ASPEKTIEM. IESAISTĪT VECĀKUS NEPIECIEŠAMO SOLI, LAI PALIELINĀTU DIALOGA UN KONSULTĀCIJU IESPĒJAS ĢIMENĒS. TAS, KA TAS NOTIEK SKOLĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS STARP SKOLAS IESTĀDI UN ĢIMENĒM, LAI VEICINĀTU DIALOGU UN NEPILNGADĪGU PERSONU IEROBEŽOŠANU KOPĒJĀ LABĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ RODIČOM A UČITEĽOM NOVÉ PRÍLEŽITOSTI ZAPOJIŤ SA DO POROVNÁVANIA A RASTU V MIMOŠKOLSKOM OBDOBÍ ALEBO POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM NOVÉ EMOCIONÁLNE VÄZBY. ŠKOLA ZNOVU OTVÁRA SVOJE DVERE INÝM SPÔSOBOM, NEŽ JE TRADIČNE DIDAKTICKÁ PONUKA POD ŠATAMI PRISPÔSOBENÝMI POTREBÁM ÚZEMIA. V TOMTO ZMYSLE ŤAŽKOSTI SPOJENÉ S PREDMESTÍM ĎALEKO OD MNOHÝCH SLUŽIEB V POLOPRIEMYSELNEJ OBLASTI ČASTO VEDÚ DETI A DOSPIEVAJÚCICH K RIEŠENIU NAJŠKODLIVEJŠÍCH ASPEKTOV NUDY A OSAMELOSTI. ZAPOJIŤ RODIČOV DO PROCESU POTREBNÉHO NA ZVÝŠENIE PRÍLEŽITOSTÍ NA DIALÓG A PORADENSTVO V RÁMCI RODÍN. SKUTOČNOSŤ, ŽE SA USKUTOČŇUJE V ŠKOLE, JE ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU A RODINAMI V PROSPECH DIALÓGU A OBMEDZOVANIA MALOLETÝCH V SPOLOČNOM BLAHU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ RODIČOM A UČITEĽOM NOVÉ PRÍLEŽITOSTI ZAPOJIŤ SA DO POROVNÁVANIA A RASTU V MIMOŠKOLSKOM OBDOBÍ ALEBO POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM NOVÉ EMOCIONÁLNE VÄZBY. ŠKOLA ZNOVU OTVÁRA SVOJE DVERE INÝM SPÔSOBOM, NEŽ JE TRADIČNE DIDAKTICKÁ PONUKA POD ŠATAMI PRISPÔSOBENÝMI POTREBÁM ÚZEMIA. V TOMTO ZMYSLE ŤAŽKOSTI SPOJENÉ S PREDMESTÍM ĎALEKO OD MNOHÝCH SLUŽIEB V POLOPRIEMYSELNEJ OBLASTI ČASTO VEDÚ DETI A DOSPIEVAJÚCICH K RIEŠENIU NAJŠKODLIVEJŠÍCH ASPEKTOV NUDY A OSAMELOSTI. ZAPOJIŤ RODIČOV DO PROCESU POTREBNÉHO NA ZVÝŠENIE PRÍLEŽITOSTÍ NA DIALÓG A PORADENSTVO V RÁMCI RODÍN. SKUTOČNOSŤ, ŽE SA USKUTOČŇUJE V ŠKOLE, JE ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU A RODINAMI V PROSPECH DIALÓGU A OBMEDZOVANIA MALOLETÝCH V SPOLOČNOM BLAHU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ RODIČOM A UČITEĽOM NOVÉ PRÍLEŽITOSTI ZAPOJIŤ SA DO POROVNÁVANIA A RASTU V MIMOŠKOLSKOM OBDOBÍ ALEBO POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM NOVÉ EMOCIONÁLNE VÄZBY. ŠKOLA ZNOVU OTVÁRA SVOJE DVERE INÝM SPÔSOBOM, NEŽ JE TRADIČNE DIDAKTICKÁ PONUKA POD ŠATAMI PRISPÔSOBENÝMI POTREBÁM ÚZEMIA. V TOMTO ZMYSLE ŤAŽKOSTI SPOJENÉ S PREDMESTÍM ĎALEKO OD MNOHÝCH SLUŽIEB V POLOPRIEMYSELNEJ OBLASTI ČASTO VEDÚ DETI A DOSPIEVAJÚCICH K RIEŠENIU NAJŠKODLIVEJŠÍCH ASPEKTOV NUDY A OSAMELOSTI. ZAPOJIŤ RODIČOV DO PROCESU POTREBNÉHO NA ZVÝŠENIE PRÍLEŽITOSTÍ NA DIALÓG A PORADENSTVO V RÁMCI RODÍN. SKUTOČNOSŤ, ŽE SA USKUTOČŇUJE V ŠKOLE, JE ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU A RODINAMI V PROSPECH DIALÓGU A OBMEDZOVANIA MALOLETÝCH V SPOLOČNOM BLAHU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TOGRA SEO DEISEANNA NUA A CHUR AR FÁIL DO THUISMITHEOIRÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ CHUN COMPARÁID AGUS FÁS A DHÉANAMH AG AMANNA SEACH-CHURACLAIM NÓ CHUN NAISC MHOTHÚCHÁNACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ. ATHOSCLAÍONN AN SCOIL A DOIRSE AR BHEALACH DIFRIÚIL ÓN TEAGASCÓIR TRAIDISIÚNTA SIN A THAIRGEANN É FÉIN FAOI GÚNA ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA CRÍCHE. SA CHIALL SIN, IS MINIC A BHÍONN LEANAÍ AGUS DÉAGÓIRÍ MAR THORADH AR NA DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE BRUACHBHAILE I BHFAD Ó GO LEOR SEIRBHÍSÍ I GCEANTAR LEATHTHIONSCLAÍOCH CHUN NA GNÉITHE IS DÍOBHÁLAÍ DE THOLLAMH AGUS UAIGNEAS A CHOMHLÍONADH. RÓL A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ AN CHÉIM IS GÁ CHUN CUR LEIS NA DEISEANNA LE HAGHAIDH COMHPHLÉ AGUS TREORACH LAISTIGH DE THEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BHFÍRIC GO DTARLAÍONN SÉ AR SCOIL FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH IDIR INSTITIÚID NA SCOILE AGUS TEAGHLAIGH AR MHAITHE LE HIDIRPHLÉ AGUS SRIANADH MIONAOISEACH AR MHAITHE LEIS AN LEAS COITEANN. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TOGRA SEO DEISEANNA NUA A CHUR AR FÁIL DO THUISMITHEOIRÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ CHUN COMPARÁID AGUS FÁS A DHÉANAMH AG AMANNA SEACH-CHURACLAIM NÓ CHUN NAISC MHOTHÚCHÁNACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ. ATHOSCLAÍONN AN SCOIL A DOIRSE AR BHEALACH DIFRIÚIL ÓN TEAGASCÓIR TRAIDISIÚNTA SIN A THAIRGEANN É FÉIN FAOI GÚNA ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA CRÍCHE. SA CHIALL SIN, IS MINIC A BHÍONN LEANAÍ AGUS DÉAGÓIRÍ MAR THORADH AR NA DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE BRUACHBHAILE I BHFAD Ó GO LEOR SEIRBHÍSÍ I GCEANTAR LEATHTHIONSCLAÍOCH CHUN NA GNÉITHE IS DÍOBHÁLAÍ DE THOLLAMH AGUS UAIGNEAS A CHOMHLÍONADH. RÓL A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ AN CHÉIM IS GÁ CHUN CUR LEIS NA DEISEANNA LE HAGHAIDH COMHPHLÉ AGUS TREORACH LAISTIGH DE THEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BHFÍRIC GO DTARLAÍONN SÉ AR SCOIL FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH IDIR INSTITIÚID NA SCOILE AGUS TEAGHLAIGH AR MHAITHE LE HIDIRPHLÉ AGUS SRIANADH MIONAOISEACH AR MHAITHE LEIS AN LEAS COITEANN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TOGRA SEO DEISEANNA NUA A CHUR AR FÁIL DO THUISMITHEOIRÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ CHUN COMPARÁID AGUS FÁS A DHÉANAMH AG AMANNA SEACH-CHURACLAIM NÓ CHUN NAISC MHOTHÚCHÁNACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ. ATHOSCLAÍONN AN SCOIL A DOIRSE AR BHEALACH DIFRIÚIL ÓN TEAGASCÓIR TRAIDISIÚNTA SIN A THAIRGEANN É FÉIN FAOI GÚNA ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA CRÍCHE. SA CHIALL SIN, IS MINIC A BHÍONN LEANAÍ AGUS DÉAGÓIRÍ MAR THORADH AR NA DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE BRUACHBHAILE I BHFAD Ó GO LEOR SEIRBHÍSÍ I GCEANTAR LEATHTHIONSCLAÍOCH CHUN NA GNÉITHE IS DÍOBHÁLAÍ DE THOLLAMH AGUS UAIGNEAS A CHOMHLÍONADH. RÓL A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ AN CHÉIM IS GÁ CHUN CUR LEIS NA DEISEANNA LE HAGHAIDH COMHPHLÉ AGUS TREORACH LAISTIGH DE THEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BHFÍRIC GO DTARLAÍONN SÉ AR SCOIL FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH IDIR INSTITIÚID NA SCOILE AGUS TEAGHLAIGH AR MHAITHE LE HIDIRPHLÉ AGUS SRIANADH MIONAOISEACH AR MHAITHE LEIS AN LEAS COITEANN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSKYTNOUT RODIČŮM A UČITELŮM NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI ZAPOJIT SE DO SROVNÁNÍ A RŮSTU V MIMOŠKOLNÍ DOBĚ NEBO POSKYTNOUT STUDENTŮM NOVÉ EMOCIONÁLNÍ VAZBY. ŠKOLA ZNOVU OTEVÍRÁ SVÉ DVEŘE JINÝM ZPŮSOBEM NEŽ TRADIČNĚ DIDAKTICKÁ NABÍDKA POD ŠATY PŘIZPŮSOBENÉ POTŘEBÁM ÚZEMÍ. V TOMTO SMYSLU OBTÍŽE SPOJENÉ S PŘEDMĚSTÍM DALEKO OD MNOHA SLUŽEB V POLOPRŮMYSLOVÉ OBLASTI ČASTO VEDOU DĚTI A DOSPÍVAJÍCÍ K TOMU, ABY SE SETKALY S NEJŠKODLIVĚJŠÍMI ASPEKTY NUDY A OSAMĚLOSTI. ZAPOJIT RODIČE NEZBYTNÝM KROKEM KE ZVÝŠENÍ PŘÍLEŽITOSTÍ K DIALOGU A VEDENÍ V RÁMCI RODIN. SKUTEČNOST, ŽE SE KONÁ VE ŠKOLE, JE ZAMĚŘENA NA ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI ŠKOLOU A RODINAMI VE PROSPĚCH DIALOGU A OMEZOVÁNÍ NEZLETILÝCH VE SPOLEČNÉM ZÁJMU. (Czech)
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSKYTNOUT RODIČŮM A UČITELŮM NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI ZAPOJIT SE DO SROVNÁNÍ A RŮSTU V MIMOŠKOLNÍ DOBĚ NEBO POSKYTNOUT STUDENTŮM NOVÉ EMOCIONÁLNÍ VAZBY. ŠKOLA ZNOVU OTEVÍRÁ SVÉ DVEŘE JINÝM ZPŮSOBEM NEŽ TRADIČNĚ DIDAKTICKÁ NABÍDKA POD ŠATY PŘIZPŮSOBENÉ POTŘEBÁM ÚZEMÍ. V TOMTO SMYSLU OBTÍŽE SPOJENÉ S PŘEDMĚSTÍM DALEKO OD MNOHA SLUŽEB V POLOPRŮMYSLOVÉ OBLASTI ČASTO VEDOU DĚTI A DOSPÍVAJÍCÍ K TOMU, ABY SE SETKALY S NEJŠKODLIVĚJŠÍMI ASPEKTY NUDY A OSAMĚLOSTI. ZAPOJIT RODIČE NEZBYTNÝM KROKEM KE ZVÝŠENÍ PŘÍLEŽITOSTÍ K DIALOGU A VEDENÍ V RÁMCI RODIN. SKUTEČNOST, ŽE SE KONÁ VE ŠKOLE, JE ZAMĚŘENA NA ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI ŠKOLOU A RODINAMI VE PROSPĚCH DIALOGU A OMEZOVÁNÍ NEZLETILÝCH VE SPOLEČNÉM ZÁJMU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSKYTNOUT RODIČŮM A UČITELŮM NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI ZAPOJIT SE DO SROVNÁNÍ A RŮSTU V MIMOŠKOLNÍ DOBĚ NEBO POSKYTNOUT STUDENTŮM NOVÉ EMOCIONÁLNÍ VAZBY. ŠKOLA ZNOVU OTEVÍRÁ SVÉ DVEŘE JINÝM ZPŮSOBEM NEŽ TRADIČNĚ DIDAKTICKÁ NABÍDKA POD ŠATY PŘIZPŮSOBENÉ POTŘEBÁM ÚZEMÍ. V TOMTO SMYSLU OBTÍŽE SPOJENÉ S PŘEDMĚSTÍM DALEKO OD MNOHA SLUŽEB V POLOPRŮMYSLOVÉ OBLASTI ČASTO VEDOU DĚTI A DOSPÍVAJÍCÍ K TOMU, ABY SE SETKALY S NEJŠKODLIVĚJŠÍMI ASPEKTY NUDY A OSAMĚLOSTI. ZAPOJIT RODIČE NEZBYTNÝM KROKEM KE ZVÝŠENÍ PŘÍLEŽITOSTÍ K DIALOGU A VEDENÍ V RÁMCI RODIN. SKUTEČNOST, ŽE SE KONÁ VE ŠKOLE, JE ZAMĚŘENA NA ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI ŠKOLOU A RODINAMI VE PROSPĚCH DIALOGU A OMEZOVÁNÍ NEZLETILÝCH VE SPOLEČNÉM ZÁJMU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPORCIONAR AOS PAIS E PROFESSORES NOVAS OPORTUNIDADES DE SE ENVOLVER EM COMPARAÇÃO E CRESCIMENTO EM TEMPOS EXTRACURRICULARES OU FORNECER NOVAS CONEXÕES EMOCIONAIS AOS ALUNOS. A ESCOLA REABRE SUAS PORTAS DE UMA MANEIRA DIFERENTE DAQUELA TRADICIONALMENTE DIDÁTICA OFERECENDO-SE SOB UM VESTIDO ADAPTADO ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO. NESSE SENTIDO, AS DIFICULDADES LIGADAS A UM SUBÚRBIO DISTANTE DE MUITOS SERVIÇOS EM UMA ÁREA SEMIINDUSTRIAL MUITAS VEZES LEVAM CRIANÇAS E PUTOS A ENFRENTAR OS ASPETOS MAIS PREJUDICIAIS DO TÉDIO E DA SOLIDÃO. ENVOLVER OS PAIS O PASSO NECESSÁRIO PARA AUMENTAR AS OPORTUNIDADES DE DIÁLOGO E ORIENTAÇÃO DENTRO DAS FAMÍLIAS. O FATO DE OCORRER NA ESCOLA VISA MELHORAR AS RELAÇÕES ENTRE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS FAMÍLIAS, EM BENEFÍCIO DO DIÁLOGO E DO CONFINAMENTO DOS MENORES NO BEM COMUM. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPORCIONAR AOS PAIS E PROFESSORES NOVAS OPORTUNIDADES DE SE ENVOLVER EM COMPARAÇÃO E CRESCIMENTO EM TEMPOS EXTRACURRICULARES OU FORNECER NOVAS CONEXÕES EMOCIONAIS AOS ALUNOS. A ESCOLA REABRE SUAS PORTAS DE UMA MANEIRA DIFERENTE DAQUELA TRADICIONALMENTE DIDÁTICA OFERECENDO-SE SOB UM VESTIDO ADAPTADO ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO. NESSE SENTIDO, AS DIFICULDADES LIGADAS A UM SUBÚRBIO DISTANTE DE MUITOS SERVIÇOS EM UMA ÁREA SEMIINDUSTRIAL MUITAS VEZES LEVAM CRIANÇAS E PUTOS A ENFRENTAR OS ASPETOS MAIS PREJUDICIAIS DO TÉDIO E DA SOLIDÃO. ENVOLVER OS PAIS O PASSO NECESSÁRIO PARA AUMENTAR AS OPORTUNIDADES DE DIÁLOGO E ORIENTAÇÃO DENTRO DAS FAMÍLIAS. O FATO DE OCORRER NA ESCOLA VISA MELHORAR AS RELAÇÕES ENTRE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS FAMÍLIAS, EM BENEFÍCIO DO DIÁLOGO E DO CONFINAMENTO DOS MENORES NO BEM COMUM. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPORCIONAR AOS PAIS E PROFESSORES NOVAS OPORTUNIDADES DE SE ENVOLVER EM COMPARAÇÃO E CRESCIMENTO EM TEMPOS EXTRACURRICULARES OU FORNECER NOVAS CONEXÕES EMOCIONAIS AOS ALUNOS. A ESCOLA REABRE SUAS PORTAS DE UMA MANEIRA DIFERENTE DAQUELA TRADICIONALMENTE DIDÁTICA OFERECENDO-SE SOB UM VESTIDO ADAPTADO ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO. NESSE SENTIDO, AS DIFICULDADES LIGADAS A UM SUBÚRBIO DISTANTE DE MUITOS SERVIÇOS EM UMA ÁREA SEMIINDUSTRIAL MUITAS VEZES LEVAM CRIANÇAS E PUTOS A ENFRENTAR OS ASPETOS MAIS PREJUDICIAIS DO TÉDIO E DA SOLIDÃO. ENVOLVER OS PAIS O PASSO NECESSÁRIO PARA AUMENTAR AS OPORTUNIDADES DE DIÁLOGO E ORIENTAÇÃO DENTRO DAS FAMÍLIAS. O FATO DE OCORRER NA ESCOLA VISA MELHORAR AS RELAÇÕES ENTRE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS FAMÍLIAS, EM BENEFÍCIO DO DIÁLOGO E DO CONFINAMENTO DOS MENORES NO BEM COMUM. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE JA ÕPETAJATELE UUSI VÕIMALUSI VÕRRELDA JA KASVADA ÕPPEVÄLISTEL AEGADEL VÕI PAKKUDA ÕPILASTELE UUSI EMOTSIONAALSEID SIDEMEID. KOOL AVAB OMA UKSED UUESTI TEISITI KUI TRADITSIOONILISELT DIDAKTILINE, PAKKUDES END TERRITOORIUMI VAJADUSTELE KOHANDATUD KLEIDI ALL. SELLES MÕTTES SUNNIVAD EESLINNAGA SEOTUD RASKUSED POOLTÖÖSTUSLIKUS PIIRKONNAS PALJUDEST TEENUSTEST SAGELI LAPSI JA NOORUKIID TÄITMA IGAVUSE JA ÜKSINDUSE KÕIGE KAHJULIKUMAID ASPEKTE. KAASATA VANEMAD VAJALIKU SAMMU, ET SUURENDADA VÕIMALUSI DIALOOGIKS JA NÕUSTAMISEKS PEREDES. ASJAOLU, ET SEE TOIMUB KOOLIS, ON SUUNATUD SUHETE PARANDAMISELE KOOLIASUTUSE JA PEREDE VAHEL, ET EDENDADA DIALOOGI JA ALAEALISTE OHJELDAMIST ÜHISE HEAOLU NIMEL. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE JA ÕPETAJATELE UUSI VÕIMALUSI VÕRRELDA JA KASVADA ÕPPEVÄLISTEL AEGADEL VÕI PAKKUDA ÕPILASTELE UUSI EMOTSIONAALSEID SIDEMEID. KOOL AVAB OMA UKSED UUESTI TEISITI KUI TRADITSIOONILISELT DIDAKTILINE, PAKKUDES END TERRITOORIUMI VAJADUSTELE KOHANDATUD KLEIDI ALL. SELLES MÕTTES SUNNIVAD EESLINNAGA SEOTUD RASKUSED POOLTÖÖSTUSLIKUS PIIRKONNAS PALJUDEST TEENUSTEST SAGELI LAPSI JA NOORUKIID TÄITMA IGAVUSE JA ÜKSINDUSE KÕIGE KAHJULIKUMAID ASPEKTE. KAASATA VANEMAD VAJALIKU SAMMU, ET SUURENDADA VÕIMALUSI DIALOOGIKS JA NÕUSTAMISEKS PEREDES. ASJAOLU, ET SEE TOIMUB KOOLIS, ON SUUNATUD SUHETE PARANDAMISELE KOOLIASUTUSE JA PEREDE VAHEL, ET EDENDADA DIALOOGI JA ALAEALISTE OHJELDAMIST ÜHISE HEAOLU NIMEL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE JA ÕPETAJATELE UUSI VÕIMALUSI VÕRRELDA JA KASVADA ÕPPEVÄLISTEL AEGADEL VÕI PAKKUDA ÕPILASTELE UUSI EMOTSIONAALSEID SIDEMEID. KOOL AVAB OMA UKSED UUESTI TEISITI KUI TRADITSIOONILISELT DIDAKTILINE, PAKKUDES END TERRITOORIUMI VAJADUSTELE KOHANDATUD KLEIDI ALL. SELLES MÕTTES SUNNIVAD EESLINNAGA SEOTUD RASKUSED POOLTÖÖSTUSLIKUS PIIRKONNAS PALJUDEST TEENUSTEST SAGELI LAPSI JA NOORUKIID TÄITMA IGAVUSE JA ÜKSINDUSE KÕIGE KAHJULIKUMAID ASPEKTE. KAASATA VANEMAD VAJALIKU SAMMU, ET SUURENDADA VÕIMALUSI DIALOOGIKS JA NÕUSTAMISEKS PEREDES. ASJAOLU, ET SEE TOIMUB KOOLIS, ON SUUNATUD SUHETE PARANDAMISELE KOOLIASUTUSE JA PEREDE VAHEL, ET EDENDADA DIALOOGI JA ALAEALISTE OHJELDAMIST ÜHISE HEAOLU NIMEL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SZÜLŐK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA ÚJ LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON AZ ÖSSZEHASONLÍTÁSBAN ÉS A NÖVEKEDÉSBEN AZ ISKOLÁN KÍVÜLI IDŐSZAKOKBAN, VAGY ÚJ ÉRZELMI KAPCSOLATOKAT BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA. AZ ISKOLA MÁS MÓDON NYITJA MEG KAPUIT, MINT A HAGYOMÁNYOSAN DIDAKTIKUS, A TERÜLET IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT RUHA ALATT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A FÉLIPARI TERÜLET SZÁMOS SZOLGÁLTATÁSÁTÓL TÁVOL ESŐ KÜLVÁROSHOZ KAPCSOLÓDÓ NEHÉZSÉGEK GYAKRAN ARRA KÉSZTETIK A GYERMEKEKET ÉS A SERDÜLŐKET, HOGY MEGFELELJENEK AZ UNALOM ÉS A MAGÁNY LEGKÁROSABB ASPEKTUSAINAK. VONJA BE A SZÜLŐKET A CSALÁDOKON BELÜLI PÁRBESZÉD ÉS TANÁCSADÁS LEHETŐSÉGEINEK NÖVELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES LÉPÉSBE. AZ A TÉNY, HOGY AZ ISKOLÁBAN ZAJLIK, CÉLJA AZ ISKOLAINTÉZMÉNY ÉS A CSALÁDOK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A PÁRBESZÉD ÉS A KISKORÚAK KÖZJÓ ÉRDEKÉBEN TÖRTÉNŐ MEGFÉKEZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SZÜLŐK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA ÚJ LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON AZ ÖSSZEHASONLÍTÁSBAN ÉS A NÖVEKEDÉSBEN AZ ISKOLÁN KÍVÜLI IDŐSZAKOKBAN, VAGY ÚJ ÉRZELMI KAPCSOLATOKAT BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA. AZ ISKOLA MÁS MÓDON NYITJA MEG KAPUIT, MINT A HAGYOMÁNYOSAN DIDAKTIKUS, A TERÜLET IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT RUHA ALATT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A FÉLIPARI TERÜLET SZÁMOS SZOLGÁLTATÁSÁTÓL TÁVOL ESŐ KÜLVÁROSHOZ KAPCSOLÓDÓ NEHÉZSÉGEK GYAKRAN ARRA KÉSZTETIK A GYERMEKEKET ÉS A SERDÜLŐKET, HOGY MEGFELELJENEK AZ UNALOM ÉS A MAGÁNY LEGKÁROSABB ASPEKTUSAINAK. VONJA BE A SZÜLŐKET A CSALÁDOKON BELÜLI PÁRBESZÉD ÉS TANÁCSADÁS LEHETŐSÉGEINEK NÖVELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES LÉPÉSBE. AZ A TÉNY, HOGY AZ ISKOLÁBAN ZAJLIK, CÉLJA AZ ISKOLAINTÉZMÉNY ÉS A CSALÁDOK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A PÁRBESZÉD ÉS A KISKORÚAK KÖZJÓ ÉRDEKÉBEN TÖRTÉNŐ MEGFÉKEZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SZÜLŐK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA ÚJ LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON AZ ÖSSZEHASONLÍTÁSBAN ÉS A NÖVEKEDÉSBEN AZ ISKOLÁN KÍVÜLI IDŐSZAKOKBAN, VAGY ÚJ ÉRZELMI KAPCSOLATOKAT BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA. AZ ISKOLA MÁS MÓDON NYITJA MEG KAPUIT, MINT A HAGYOMÁNYOSAN DIDAKTIKUS, A TERÜLET IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT RUHA ALATT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A FÉLIPARI TERÜLET SZÁMOS SZOLGÁLTATÁSÁTÓL TÁVOL ESŐ KÜLVÁROSHOZ KAPCSOLÓDÓ NEHÉZSÉGEK GYAKRAN ARRA KÉSZTETIK A GYERMEKEKET ÉS A SERDÜLŐKET, HOGY MEGFELELJENEK AZ UNALOM ÉS A MAGÁNY LEGKÁROSABB ASPEKTUSAINAK. VONJA BE A SZÜLŐKET A CSALÁDOKON BELÜLI PÁRBESZÉD ÉS TANÁCSADÁS LEHETŐSÉGEINEK NÖVELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES LÉPÉSBE. AZ A TÉNY, HOGY AZ ISKOLÁBAN ZAJLIK, CÉLJA AZ ISKOLAINTÉZMÉNY ÉS A CSALÁDOK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A PÁRBESZÉD ÉS A KISKORÚAK KÖZJÓ ÉRDEKÉBEN TÖRTÉNŐ MEGFÉKEZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СРАВНЕНИЕ И РАСТЕЖ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ИЛИ ДА ПРЕДОСТАВИ НОВИ ЕМОЦИОНАЛНИ ВРЪЗКИ НА СТУДЕНТИТЕ. УЧИЛИЩЕТО ОТВАРЯ ВРАТИТЕ СИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ОТ ТРАДИЦИОННОТО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕДЛАГАНЕ ПОД РОКЛЯ, СЪОБРАЗЕНА С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТРУДНОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПРЕДГРАДИЯТА, ДАЛЕЧ ОТ МНОГОТО УСЛУГИ В ПОЛУПРОМИШЛЕНИЯ РАЙОН, ЧЕСТО КАРАТ ДЕЦАТА И ЮНОШИТЕ ДА СЕ СПРАВЯТ С НАЙ-ВРЕДНИТЕ АСПЕКТИ НА СКУКАТА И САМОТАТА. ВКЛЮЧВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ В НЕОБХОДИМАТА СТЪПКА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ДИАЛОГ И ОРИЕНТИРАНЕ В РАМКИТЕ НА СЕМЕЙСТВАТА. ФАКТЪТ, ЧЕ СЕ ПРОВЕЖДА В УЧИЛИЩЕ, Е НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И СЕМЕЙСТВАТА В ПОЛЗА НА ДИАЛОГА И ОГРАНИЧАВАНЕТО НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ В ОБЩОТО БЛАГО. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СРАВНЕНИЕ И РАСТЕЖ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ИЛИ ДА ПРЕДОСТАВИ НОВИ ЕМОЦИОНАЛНИ ВРЪЗКИ НА СТУДЕНТИТЕ. УЧИЛИЩЕТО ОТВАРЯ ВРАТИТЕ СИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ОТ ТРАДИЦИОННОТО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕДЛАГАНЕ ПОД РОКЛЯ, СЪОБРАЗЕНА С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТРУДНОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПРЕДГРАДИЯТА, ДАЛЕЧ ОТ МНОГОТО УСЛУГИ В ПОЛУПРОМИШЛЕНИЯ РАЙОН, ЧЕСТО КАРАТ ДЕЦАТА И ЮНОШИТЕ ДА СЕ СПРАВЯТ С НАЙ-ВРЕДНИТЕ АСПЕКТИ НА СКУКАТА И САМОТАТА. ВКЛЮЧВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ В НЕОБХОДИМАТА СТЪПКА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ДИАЛОГ И ОРИЕНТИРАНЕ В РАМКИТЕ НА СЕМЕЙСТВАТА. ФАКТЪТ, ЧЕ СЕ ПРОВЕЖДА В УЧИЛИЩЕ, Е НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И СЕМЕЙСТВАТА В ПОЛЗА НА ДИАЛОГА И ОГРАНИЧАВАНЕТО НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ В ОБЩОТО БЛАГО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СРАВНЕНИЕ И РАСТЕЖ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ИЛИ ДА ПРЕДОСТАВИ НОВИ ЕМОЦИОНАЛНИ ВРЪЗКИ НА СТУДЕНТИТЕ. УЧИЛИЩЕТО ОТВАРЯ ВРАТИТЕ СИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ОТ ТРАДИЦИОННОТО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕДЛАГАНЕ ПОД РОКЛЯ, СЪОБРАЗЕНА С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТРУДНОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПРЕДГРАДИЯТА, ДАЛЕЧ ОТ МНОГОТО УСЛУГИ В ПОЛУПРОМИШЛЕНИЯ РАЙОН, ЧЕСТО КАРАТ ДЕЦАТА И ЮНОШИТЕ ДА СЕ СПРАВЯТ С НАЙ-ВРЕДНИТЕ АСПЕКТИ НА СКУКАТА И САМОТАТА. ВКЛЮЧВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ В НЕОБХОДИМАТА СТЪПКА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ДИАЛОГ И ОРИЕНТИРАНЕ В РАМКИТЕ НА СЕМЕЙСТВАТА. ФАКТЪТ, ЧЕ СЕ ПРОВЕЖДА В УЧИЛИЩЕ, Е НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И СЕМЕЙСТВАТА В ПОЛЗА НА ДИАЛОГА И ОГРАНИЧАВАНЕТО НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ В ОБЩОТО БЛАГО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI TĖVAMS IR MOKYTOJAMS NAUJŲ GALIMYBIŲ PALYGINTI IR AUGTI UŽKLASINIAIS LAIKAIS ARBA SUTEIKTI STUDENTAMS NAUJŲ EMOCINIŲ RYŠIŲ. MOKYKLA VĖL ATVERIA DURIS KITU BŪDU NEI TRADICIŠKAI DIDAKTINIS SIŪLYMAS PAGAL SUKNELĘ, PRITAIKYTĄ TERITORIJOS POREIKIAMS. ŠIUO POŽIŪRIU SUNKUMAI, SUSIJĘ SU PRIEMIESČIU, TOLI NUO DAUGELIO PASLAUGŲ PUSIAU PRAMONINĖJE SRITYJE, DAŽNAI VERČIA VAIKUS IR PAAUGLIUS PATENKINTI PAČIUS ŽALINGIAUSIUS NUOBODULIO IR VIENATVĖS ASPEKTUS. ĮTRAUKTI TĖVUS, KAD BŪTŲ PADIDINTOS DIALOGO IR ORIENTAVIMO GALIMYBĖS ŠEIMOSE. TAI, KAD JI VYKSTA MOKYKLOJE, SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ŠEIMŲ SANTYKIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS DIALOGAS IR NEPILNAMEČIŲ IZOLIAVIMAS BENDROJE GĖRYBĖJE. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI TĖVAMS IR MOKYTOJAMS NAUJŲ GALIMYBIŲ PALYGINTI IR AUGTI UŽKLASINIAIS LAIKAIS ARBA SUTEIKTI STUDENTAMS NAUJŲ EMOCINIŲ RYŠIŲ. MOKYKLA VĖL ATVERIA DURIS KITU BŪDU NEI TRADICIŠKAI DIDAKTINIS SIŪLYMAS PAGAL SUKNELĘ, PRITAIKYTĄ TERITORIJOS POREIKIAMS. ŠIUO POŽIŪRIU SUNKUMAI, SUSIJĘ SU PRIEMIESČIU, TOLI NUO DAUGELIO PASLAUGŲ PUSIAU PRAMONINĖJE SRITYJE, DAŽNAI VERČIA VAIKUS IR PAAUGLIUS PATENKINTI PAČIUS ŽALINGIAUSIUS NUOBODULIO IR VIENATVĖS ASPEKTUS. ĮTRAUKTI TĖVUS, KAD BŪTŲ PADIDINTOS DIALOGO IR ORIENTAVIMO GALIMYBĖS ŠEIMOSE. TAI, KAD JI VYKSTA MOKYKLOJE, SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ŠEIMŲ SANTYKIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS DIALOGAS IR NEPILNAMEČIŲ IZOLIAVIMAS BENDROJE GĖRYBĖJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI TĖVAMS IR MOKYTOJAMS NAUJŲ GALIMYBIŲ PALYGINTI IR AUGTI UŽKLASINIAIS LAIKAIS ARBA SUTEIKTI STUDENTAMS NAUJŲ EMOCINIŲ RYŠIŲ. MOKYKLA VĖL ATVERIA DURIS KITU BŪDU NEI TRADICIŠKAI DIDAKTINIS SIŪLYMAS PAGAL SUKNELĘ, PRITAIKYTĄ TERITORIJOS POREIKIAMS. ŠIUO POŽIŪRIU SUNKUMAI, SUSIJĘ SU PRIEMIESČIU, TOLI NUO DAUGELIO PASLAUGŲ PUSIAU PRAMONINĖJE SRITYJE, DAŽNAI VERČIA VAIKUS IR PAAUGLIUS PATENKINTI PAČIUS ŽALINGIAUSIUS NUOBODULIO IR VIENATVĖS ASPEKTUS. ĮTRAUKTI TĖVUS, KAD BŪTŲ PADIDINTOS DIALOGO IR ORIENTAVIMO GALIMYBĖS ŠEIMOSE. TAI, KAD JI VYKSTA MOKYKLOJE, SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ŠEIMŲ SANTYKIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS DIALOGAS IR NEPILNAMEČIŲ IZOLIAVIMAS BENDROJE GĖRYBĖJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ OVOG PROJEKTA JE PRUŽITI RODITELJIMA I NASTAVNICIMA NOVE MOGUĆNOSTI DA SE UKLJUČE U USPOREDBU I RAST U IZVANNASTAVNIM VREMENIMA ILI DA OSIGURAJU NOVE EMOCIONALNE VEZE S UČENICIMA. ŠKOLA OTVARA SVOJA VRATA NA DRUGAČIJI NAČIN OD TRADICIONALNO DIDAKTIČKE PONUDE POD ODIJELOM PRILAGOĐENOM POTREBAMA TERITORIJA. U TOM SMISLU POTEŠKOĆE POVEZANE S PREDGRAĐOM DALEKO OD MNOGIH USLUGA U POLUINDUSTRIJSKOM PODRUČJU ČESTO DOVODE DJECU I ADOLESCENTE DA SE SUSRETNU S NAJŠTETNIJIM ASPEKTIMA DOSADE I USAMLJENOSTI. UKLJUČIVANJE RODITELJA NA POTREBAN KORAK KAKO BI SE POVEĆALE MOGUĆNOSTI ZA DIJALOG I USMJERAVANJE UNUTAR OBITELJI. ČINJENICA DA SE ONA ODVIJA U ŠKOLI USMJERENA JE NA POBOLJŠANJE ODNOSA IZMEĐU ŠKOLSKE USTANOVE I OBITELJI U KORIST DIJALOGA I SPREČAVANJA ŠIRENJA MALOLJETNIKA U OPĆE DOBRO. (Croatian)
Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE PRUŽITI RODITELJIMA I NASTAVNICIMA NOVE MOGUĆNOSTI DA SE UKLJUČE U USPOREDBU I RAST U IZVANNASTAVNIM VREMENIMA ILI DA OSIGURAJU NOVE EMOCIONALNE VEZE S UČENICIMA. ŠKOLA OTVARA SVOJA VRATA NA DRUGAČIJI NAČIN OD TRADICIONALNO DIDAKTIČKE PONUDE POD ODIJELOM PRILAGOĐENOM POTREBAMA TERITORIJA. U TOM SMISLU POTEŠKOĆE POVEZANE S PREDGRAĐOM DALEKO OD MNOGIH USLUGA U POLUINDUSTRIJSKOM PODRUČJU ČESTO DOVODE DJECU I ADOLESCENTE DA SE SUSRETNU S NAJŠTETNIJIM ASPEKTIMA DOSADE I USAMLJENOSTI. UKLJUČIVANJE RODITELJA NA POTREBAN KORAK KAKO BI SE POVEĆALE MOGUĆNOSTI ZA DIJALOG I USMJERAVANJE UNUTAR OBITELJI. ČINJENICA DA SE ONA ODVIJA U ŠKOLI USMJERENA JE NA POBOLJŠANJE ODNOSA IZMEĐU ŠKOLSKE USTANOVE I OBITELJI U KORIST DIJALOGA I SPREČAVANJA ŠIRENJA MALOLJETNIKA U OPĆE DOBRO. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE PRUŽITI RODITELJIMA I NASTAVNICIMA NOVE MOGUĆNOSTI DA SE UKLJUČE U USPOREDBU I RAST U IZVANNASTAVNIM VREMENIMA ILI DA OSIGURAJU NOVE EMOCIONALNE VEZE S UČENICIMA. ŠKOLA OTVARA SVOJA VRATA NA DRUGAČIJI NAČIN OD TRADICIONALNO DIDAKTIČKE PONUDE POD ODIJELOM PRILAGOĐENOM POTREBAMA TERITORIJA. U TOM SMISLU POTEŠKOĆE POVEZANE S PREDGRAĐOM DALEKO OD MNOGIH USLUGA U POLUINDUSTRIJSKOM PODRUČJU ČESTO DOVODE DJECU I ADOLESCENTE DA SE SUSRETNU S NAJŠTETNIJIM ASPEKTIMA DOSADE I USAMLJENOSTI. UKLJUČIVANJE RODITELJA NA POTREBAN KORAK KAKO BI SE POVEĆALE MOGUĆNOSTI ZA DIJALOG I USMJERAVANJE UNUTAR OBITELJI. ČINJENICA DA SE ONA ODVIJA U ŠKOLI USMJERENA JE NA POBOLJŠANJE ODNOSA IZMEĐU ŠKOLSKE USTANOVE I OBITELJI U KORIST DIJALOGA I SPREČAVANJA ŠIRENJA MALOLJETNIKA U OPĆE DOBRO. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT GE FÖRÄLDRAR OCH LÄRARE NYA MÖJLIGHETER ATT DELTA I JÄMFÖRELSER OCH TILLVÄXT I ANDRA TIDER ELLER ATT GE NYA KÄNSLOMÄSSIGA KONTAKTER TILL STUDENTER. SKOLAN ÖPPNAR IGEN SINA DÖRRAR PÅ ETT ANNAT SÄTT ÄN DET TRADITIONELLT DIDAKTISKA ERBJUDANDET SJÄLVT UNDER EN KLÄNNING SOM ÄR ANPASSAD TILL TERRITORIETS BEHOV. I DETTA AVSEENDE LEDER DE SVÅRIGHETER SOM ÄR KOPPLADE TILL EN FÖRORT LÅNGT FRÅN MÅNGA TJÄNSTER I ETT HALVINDUSTRIELLT OMRÅDE OFTA TILL ATT BARN OCH UNGDOMAR MÖTER DE MEST SKADLIGA ASPEKTERNA AV TRISTESS OCH ENSAMHET. INVOLVERA FÖRÄLDRARNA DET NÖDVÄNDIGA STEGET FÖR ATT ÖKA MÖJLIGHETERNA TILL DIALOG OCH VÄGLEDNING INOM FAMILJEN. DET FAKTUM ATT DET ÄGER RUM I SKOLAN SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RELATIONERNA MELLAN SKOLAN OCH FAMILJERNA TILL FÖRMÅN FÖR DIALOG OCH INNESLUTNING AV MINDERÅRIGA I DET ALLMÄNNAS BÄSTA. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT GE FÖRÄLDRAR OCH LÄRARE NYA MÖJLIGHETER ATT DELTA I JÄMFÖRELSER OCH TILLVÄXT I ANDRA TIDER ELLER ATT GE NYA KÄNSLOMÄSSIGA KONTAKTER TILL STUDENTER. SKOLAN ÖPPNAR IGEN SINA DÖRRAR PÅ ETT ANNAT SÄTT ÄN DET TRADITIONELLT DIDAKTISKA ERBJUDANDET SJÄLVT UNDER EN KLÄNNING SOM ÄR ANPASSAD TILL TERRITORIETS BEHOV. I DETTA AVSEENDE LEDER DE SVÅRIGHETER SOM ÄR KOPPLADE TILL EN FÖRORT LÅNGT FRÅN MÅNGA TJÄNSTER I ETT HALVINDUSTRIELLT OMRÅDE OFTA TILL ATT BARN OCH UNGDOMAR MÖTER DE MEST SKADLIGA ASPEKTERNA AV TRISTESS OCH ENSAMHET. INVOLVERA FÖRÄLDRARNA DET NÖDVÄNDIGA STEGET FÖR ATT ÖKA MÖJLIGHETERNA TILL DIALOG OCH VÄGLEDNING INOM FAMILJEN. DET FAKTUM ATT DET ÄGER RUM I SKOLAN SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RELATIONERNA MELLAN SKOLAN OCH FAMILJERNA TILL FÖRMÅN FÖR DIALOG OCH INNESLUTNING AV MINDERÅRIGA I DET ALLMÄNNAS BÄSTA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT GE FÖRÄLDRAR OCH LÄRARE NYA MÖJLIGHETER ATT DELTA I JÄMFÖRELSER OCH TILLVÄXT I ANDRA TIDER ELLER ATT GE NYA KÄNSLOMÄSSIGA KONTAKTER TILL STUDENTER. SKOLAN ÖPPNAR IGEN SINA DÖRRAR PÅ ETT ANNAT SÄTT ÄN DET TRADITIONELLT DIDAKTISKA ERBJUDANDET SJÄLVT UNDER EN KLÄNNING SOM ÄR ANPASSAD TILL TERRITORIETS BEHOV. I DETTA AVSEENDE LEDER DE SVÅRIGHETER SOM ÄR KOPPLADE TILL EN FÖRORT LÅNGT FRÅN MÅNGA TJÄNSTER I ETT HALVINDUSTRIELLT OMRÅDE OFTA TILL ATT BARN OCH UNGDOMAR MÖTER DE MEST SKADLIGA ASPEKTERNA AV TRISTESS OCH ENSAMHET. INVOLVERA FÖRÄLDRARNA DET NÖDVÄNDIGA STEGET FÖR ATT ÖKA MÖJLIGHETERNA TILL DIALOG OCH VÄGLEDNING INOM FAMILJEN. DET FAKTUM ATT DET ÄGER RUM I SKOLAN SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RELATIONERNA MELLAN SKOLAN OCH FAMILJERNA TILL FÖRMÅN FÖR DIALOG OCH INNESLUTNING AV MINDERÅRIGA I DET ALLMÄNNAS BÄSTA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A OFERI PĂRINȚILOR ȘI PROFESORILOR NOI OPORTUNITĂȚI DE A SE IMPLICA ÎN COMPARAȚIE ȘI CREȘTERE ÎN PERIOADE EXTRAȘCOLARE SAU DE A OFERI NOI LEGĂTURI EMOȚIONALE ELEVILOR. ȘCOALA ÎȘI REDESCHIDE PORȚILE ÎNTR-UN MOD DIFERIT DE CEL OFERIT ÎN MOD TRADIȚIONAL DIDACTIC SUB O ROCHIE ADAPTATĂ NEVOILOR TERITORIULUI. ÎN ACEST SENS, DIFICULTĂȚILE LEGATE DE O SUBURBIE DEPARTE DE MULTE SERVICII ÎNTR-O ZONĂ SEMIINDUSTRIALĂ ÎI DETERMINĂ ADESEA PE COPII ȘI ADOLESCENȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CELOR MAI DĂUNĂTOARE ASPECTE ALE PLICTISELII ȘI SINGURĂTĂȚII. IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN DEMERSURILE NECESARE PENTRU A SPORI OPORTUNITĂȚILE DE DIALOG ȘI ORIENTARE ÎN CADRUL FAMILIILOR. FAPTUL CĂ ARE LOC LA ȘCOALĂ ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI FAMILII ÎN BENEFICIUL DIALOGULUI ȘI AL IZOLĂRII MINORILOR ÎN BINELE COMUN. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A OFERI PĂRINȚILOR ȘI PROFESORILOR NOI OPORTUNITĂȚI DE A SE IMPLICA ÎN COMPARAȚIE ȘI CREȘTERE ÎN PERIOADE EXTRAȘCOLARE SAU DE A OFERI NOI LEGĂTURI EMOȚIONALE ELEVILOR. ȘCOALA ÎȘI REDESCHIDE PORȚILE ÎNTR-UN MOD DIFERIT DE CEL OFERIT ÎN MOD TRADIȚIONAL DIDACTIC SUB O ROCHIE ADAPTATĂ NEVOILOR TERITORIULUI. ÎN ACEST SENS, DIFICULTĂȚILE LEGATE DE O SUBURBIE DEPARTE DE MULTE SERVICII ÎNTR-O ZONĂ SEMIINDUSTRIALĂ ÎI DETERMINĂ ADESEA PE COPII ȘI ADOLESCENȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CELOR MAI DĂUNĂTOARE ASPECTE ALE PLICTISELII ȘI SINGURĂTĂȚII. IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN DEMERSURILE NECESARE PENTRU A SPORI OPORTUNITĂȚILE DE DIALOG ȘI ORIENTARE ÎN CADRUL FAMILIILOR. FAPTUL CĂ ARE LOC LA ȘCOALĂ ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI FAMILII ÎN BENEFICIUL DIALOGULUI ȘI AL IZOLĂRII MINORILOR ÎN BINELE COMUN. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A OFERI PĂRINȚILOR ȘI PROFESORILOR NOI OPORTUNITĂȚI DE A SE IMPLICA ÎN COMPARAȚIE ȘI CREȘTERE ÎN PERIOADE EXTRAȘCOLARE SAU DE A OFERI NOI LEGĂTURI EMOȚIONALE ELEVILOR. ȘCOALA ÎȘI REDESCHIDE PORȚILE ÎNTR-UN MOD DIFERIT DE CEL OFERIT ÎN MOD TRADIȚIONAL DIDACTIC SUB O ROCHIE ADAPTATĂ NEVOILOR TERITORIULUI. ÎN ACEST SENS, DIFICULTĂȚILE LEGATE DE O SUBURBIE DEPARTE DE MULTE SERVICII ÎNTR-O ZONĂ SEMIINDUSTRIALĂ ÎI DETERMINĂ ADESEA PE COPII ȘI ADOLESCENȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CELOR MAI DĂUNĂTOARE ASPECTE ALE PLICTISELII ȘI SINGURĂTĂȚII. IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN DEMERSURILE NECESARE PENTRU A SPORI OPORTUNITĂȚILE DE DIALOG ȘI ORIENTARE ÎN CADRUL FAMILIILOR. FAPTUL CĂ ARE LOC LA ȘCOALĂ ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI FAMILII ÎN BENEFICIUL DIALOGULUI ȘI AL IZOLĂRII MINORILOR ÎN BINELE COMUN. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEGA PROJEKTA JE STARŠEM IN UČITELJEM ZAGOTOVITI NOVE PRILOŽNOSTI ZA PRIMERJAVO IN RAST V IZVENŠOLSKIH ČASIH ALI ZA ZAGOTAVLJANJE NOVIH ČUSTVENIH POVEZAV ZA ŠTUDENTE. ŠOLA PONOVNO ODPIRA SVOJA VRATA NA DRUGAČEN NAČIN KOT TRADICIONALNO DIDAKTIČNA PONUDBA POD OBLEKO, PRILAGOJENO POTREBAM OZEMLJA. V TEM SMISLU TEŽAVE, POVEZANE S PREDMESTJEM, DALEČ OD ŠTEVILNIH STORITEV V POLINDUSTRIJSKEM OBMOČJU, POGOSTO VODIJO OTROKE IN MLADOSTNIKE K NAJBOLJ ŠKODLJIVIM VIDIKOM DOLGOČASJA IN OSAMLJENOSTI. VKLJUČITI STARŠE V POTREBNE UKREPE ZA POVEČANJE MOŽNOSTI ZA DIALOG IN USMERJANJE V DRUŽINAH. DEJSTVO, DA POTEKA V ŠOLI, JE NAMENJENO IZBOLJŠANJU ODNOSOV MED ŠOLSKO USTANOVO IN DRUŽINAMI V KORIST DIALOGA IN ZADRŽEVANJA MLADOLETNIKOV V SKUPNO DOBRO. (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE STARŠEM IN UČITELJEM ZAGOTOVITI NOVE PRILOŽNOSTI ZA PRIMERJAVO IN RAST V IZVENŠOLSKIH ČASIH ALI ZA ZAGOTAVLJANJE NOVIH ČUSTVENIH POVEZAV ZA ŠTUDENTE. ŠOLA PONOVNO ODPIRA SVOJA VRATA NA DRUGAČEN NAČIN KOT TRADICIONALNO DIDAKTIČNA PONUDBA POD OBLEKO, PRILAGOJENO POTREBAM OZEMLJA. V TEM SMISLU TEŽAVE, POVEZANE S PREDMESTJEM, DALEČ OD ŠTEVILNIH STORITEV V POLINDUSTRIJSKEM OBMOČJU, POGOSTO VODIJO OTROKE IN MLADOSTNIKE K NAJBOLJ ŠKODLJIVIM VIDIKOM DOLGOČASJA IN OSAMLJENOSTI. VKLJUČITI STARŠE V POTREBNE UKREPE ZA POVEČANJE MOŽNOSTI ZA DIALOG IN USMERJANJE V DRUŽINAH. DEJSTVO, DA POTEKA V ŠOLI, JE NAMENJENO IZBOLJŠANJU ODNOSOV MED ŠOLSKO USTANOVO IN DRUŽINAMI V KORIST DIALOGA IN ZADRŽEVANJA MLADOLETNIKOV V SKUPNO DOBRO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE STARŠEM IN UČITELJEM ZAGOTOVITI NOVE PRILOŽNOSTI ZA PRIMERJAVO IN RAST V IZVENŠOLSKIH ČASIH ALI ZA ZAGOTAVLJANJE NOVIH ČUSTVENIH POVEZAV ZA ŠTUDENTE. ŠOLA PONOVNO ODPIRA SVOJA VRATA NA DRUGAČEN NAČIN KOT TRADICIONALNO DIDAKTIČNA PONUDBA POD OBLEKO, PRILAGOJENO POTREBAM OZEMLJA. V TEM SMISLU TEŽAVE, POVEZANE S PREDMESTJEM, DALEČ OD ŠTEVILNIH STORITEV V POLINDUSTRIJSKEM OBMOČJU, POGOSTO VODIJO OTROKE IN MLADOSTNIKE K NAJBOLJ ŠKODLJIVIM VIDIKOM DOLGOČASJA IN OSAMLJENOSTI. VKLJUČITI STARŠE V POTREBNE UKREPE ZA POVEČANJE MOŽNOSTI ZA DIALOG IN USMERJANJE V DRUŽINAH. DEJSTVO, DA POTEKA V ŠOLI, JE NAMENJENO IZBOLJŠANJU ODNOSOV MED ŠOLSKO USTANOVO IN DRUŽINAMI V KORIST DIALOGA IN ZADRŽEVANJA MLADOLETNIKOV V SKUPNO DOBRO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE RODZICOM I NAUCZYCIELOM NOWYCH MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA SIĘ W PORÓWNYWANIE I WZROST W GODZINACH POZALEKCYJNYCH LUB ZAPEWNIENIE UCZNIOM NOWYCH POWIĄZAŃ EMOCJONALNYCH. SZKOŁA PONOWNIE OTWIERA SWOJE DRZWI W INNY SPOSÓB NIŻ TRADYCYJNIE DYDAKTYCZNE OFERUJĄCE SIĘ POD SUKIENKĄ DOPASOWANĄ DO POTRZEB DANEGO TERYTORIUM. W TYM SENSIE TRUDNOŚCI ZWIĄZANE Z PRZEDMIEŚCIAMI DALEKIMI OD WIELU USŁUG NA OBSZARZE PÓŁPRZEMYSŁOWYM CZĘSTO SKŁANIAJĄ DZIECI I MŁODZIEŻ DO RADZENIA SOBIE Z NAJBARDZIEJ SZKODLIWYMI ASPEKTAMI NUDY I SAMOTNOŚCI. ZAANGAŻOWANIE RODZICÓW W DZIAŁANIA NIEZBĘDNE DO ZWIĘKSZENIA MOŻLIWOŚCI DIALOGU I PORADNICTWA W RODZINACH. FAKT, ŻE ODBYWA SIĘ ON W SZKOLE, MA NA CELU POPRAWĘ STOSUNKÓW MIĘDZY SZKOŁĄ A RODZINAMI Z KORZYŚCIĄ DLA DIALOGU I POWSTRZYMANIA NIELETNICH WE WSPÓLNYM DOBRU. (Polish)
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE RODZICOM I NAUCZYCIELOM NOWYCH MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA SIĘ W PORÓWNYWANIE I WZROST W GODZINACH POZALEKCYJNYCH LUB ZAPEWNIENIE UCZNIOM NOWYCH POWIĄZAŃ EMOCJONALNYCH. SZKOŁA PONOWNIE OTWIERA SWOJE DRZWI W INNY SPOSÓB NIŻ TRADYCYJNIE DYDAKTYCZNE OFERUJĄCE SIĘ POD SUKIENKĄ DOPASOWANĄ DO POTRZEB DANEGO TERYTORIUM. W TYM SENSIE TRUDNOŚCI ZWIĄZANE Z PRZEDMIEŚCIAMI DALEKIMI OD WIELU USŁUG NA OBSZARZE PÓŁPRZEMYSŁOWYM CZĘSTO SKŁANIAJĄ DZIECI I MŁODZIEŻ DO RADZENIA SOBIE Z NAJBARDZIEJ SZKODLIWYMI ASPEKTAMI NUDY I SAMOTNOŚCI. ZAANGAŻOWANIE RODZICÓW W DZIAŁANIA NIEZBĘDNE DO ZWIĘKSZENIA MOŻLIWOŚCI DIALOGU I PORADNICTWA W RODZINACH. FAKT, ŻE ODBYWA SIĘ ON W SZKOLE, MA NA CELU POPRAWĘ STOSUNKÓW MIĘDZY SZKOŁĄ A RODZINAMI Z KORZYŚCIĄ DLA DIALOGU I POWSTRZYMANIA NIELETNICH WE WSPÓLNYM DOBRU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE RODZICOM I NAUCZYCIELOM NOWYCH MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA SIĘ W PORÓWNYWANIE I WZROST W GODZINACH POZALEKCYJNYCH LUB ZAPEWNIENIE UCZNIOM NOWYCH POWIĄZAŃ EMOCJONALNYCH. SZKOŁA PONOWNIE OTWIERA SWOJE DRZWI W INNY SPOSÓB NIŻ TRADYCYJNIE DYDAKTYCZNE OFERUJĄCE SIĘ POD SUKIENKĄ DOPASOWANĄ DO POTRZEB DANEGO TERYTORIUM. W TYM SENSIE TRUDNOŚCI ZWIĄZANE Z PRZEDMIEŚCIAMI DALEKIMI OD WIELU USŁUG NA OBSZARZE PÓŁPRZEMYSŁOWYM CZĘSTO SKŁANIAJĄ DZIECI I MŁODZIEŻ DO RADZENIA SOBIE Z NAJBARDZIEJ SZKODLIWYMI ASPEKTAMI NUDY I SAMOTNOŚCI. ZAANGAŻOWANIE RODZICÓW W DZIAŁANIA NIEZBĘDNE DO ZWIĘKSZENIA MOŻLIWOŚCI DIALOGU I PORADNICTWA W RODZINACH. FAKT, ŻE ODBYWA SIĘ ON W SZKOLE, MA NA CELU POPRAWĘ STOSUNKÓW MIĘDZY SZKOŁĄ A RODZINAMI Z KORZYŚCIĄ DLA DIALOGU I POWSTRZYMANIA NIELETNICH WE WSPÓLNYM DOBRU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pi-2017-143 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Turin / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
RIVALTA DI TORINO
Property / location (string): RIVALTA DI TORINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
53,368.8 Euro
Amount53,368.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 53,368.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
32,021.27 Euro
Amount32,021.27 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 32,021.27 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:49, 8 April 2023

Project Q325491 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EMOTIONAL CONNECTIONS
Project Q325491 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,021.27 Euro
    0 references
    budget
    53,368.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    29 September 2017
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. RIVALTA - TETTI FRANCESI
    0 references
    beneficiary
    Q247241
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°2'2.58"N, 7°31'6.31"E
    0 references
    summary
    IL PRESENTE PROGETTO HA LO SCOPO PRIORITARIO DI FORNIRE AGLI STUDENTI AI GENITORI E AGLI INSEGNANTI NUOVE POSSIBILIT DI COINVOLGIMENTO DI CONFRONTO E CRESCITA IN MOMENTI EXTRASCOLASTICI OVVERO NUOVE CONNESSIONI EMOTIVE. LA SCUOLA RIAPRE LE PORTE IN UNA MODALIT DIFFERENTE DA QUELLA TRADIZIONALMENTE DIDATTICA OFFRENDOSI SOTTO UNA VESTE CUCITA APPOSITAMENTE SUI BISOGNI DEL TERRITORIO. IN TAL SENSO LE DIFFICOLT LEGATE AD UNA PERIFERIA LONTANA DA MOLTI SERVIZI IN UNAREA SEMI INDUSTRIALE PORTANO SPESSO BAMBINI E ADOLESCENTI AD INCONTRARE GLI ASPETTI PI DELETERI DELLA NOIA E DELLA SOLITUDINE. COINVOLGERE I GENITORI IL PASSO NECESSARIO PER AUMENTARE LE POSSIBILIT DI DIALOGO CONFRONTO E GUIDA ALLINTERNO DELLE FAMIGLIE. IL FATTO CHE AVVENGA A SCUOLA HA LO SCOPO DI MIGLIORARE I RAPPORTI TRA LISTITUZIONE SCOLASTICHE E LE FAMIGLIE A VANTAGGIO DEL DIALOGO E DEL CONTENIMENTO DEI MINORI NEL BENE COMUNE. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE PARENTS AND TEACHERS WITH NEW OPPORTUNITIES TO ENGAGE IN COMPARISON AND GROWTH AT EXTRACURRICULAR TIMES OR TO PROVIDE NEW EMOTIONAL CONNECTIONS TO STUDENTS. THE SCHOOL REOPENS ITS DOORS IN A DIFFERENT WAY FROM THAT TRADITIONALLY DIDACTIC OFFERING ITSELF UNDER A DRESS TAILORED TO THE NEEDS OF THE TERRITORY. IN THIS SENSE THE DIFFICULTIES LINKED TO A SUBURB FAR FROM MANY SERVICES IN A SEMI-INDUSTRIAL AREA OFTEN LEAD CHILDREN AND ADOLESCENTS TO MEET THE MOST DAMAGING ASPECTS OF BOREDOM AND LONELINESS. INVOLVE PARENTS THE NECESSARY STEP TO INCREASE THE OPPORTUNITIES FOR DIALOGUE AND GUIDANCE WITHIN FAMILIES. THE FACT THAT IT TAKES PLACE AT SCHOOL IS AIMED AT IMPROVING RELATIONS BETWEEN THE SCHOOL INSTITUTION AND FAMILIES FOR THE BENEFIT OF DIALOGUE AND CONTAINMENT OF MINORS IN THE COMMON GOOD. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST D’OFFRIR AUX PARENTS ET AUX ENSEIGNANTS DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE COMPARAISON ET DE CROISSANCE DANS DES MOMENTS EXTRASCOLAIRES OU DE NOUVELLES RELATIONS ÉMOTIONNELLES. L’ÉCOLE ROUVRE SES PORTES D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE CELLE TRADITIONNELLEMENT DIDACTIQUE, OFFRANT SOUS UN COSTUME SPÉCIALEMENT COUSU AUX BESOINS DU TERRITOIRE. EN CE SENS, LES DIFFICULTÉS LIÉES À UNE BANLIEUE ÉLOIGNÉE DE NOMBREUX SERVICES DANS UNE ZONE SEMI-INDUSTRIELLE AMÈNENT SOUVENT LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS À RENCONTRER LES ASPECTS NUISIBLES DE L’ENNUI ET DE LA SOLITUDE LIÉS À L’IP. ASSOCIER LES PARENTS À L’ÉTAPE NÉCESSAIRE POUR ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE DIALOGUE ET D’ORIENTATION AU SEIN DES FAMILLES. LE FAIT QU’IL AIT LIEU À L’ÉCOLE VISE À AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LES FAMILLES AU PROFIT DU DIALOGUE ET DE L’ISOLEMENT DES MINEURS DANS LE BIEN COMMUN. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, ELTERN UND LEHRERN NEUE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, SICH IN AUSSERSCHULISCHEN MOMENTEN ODER NEUEN EMOTIONALEN ZUSAMMENHÄNGEN IM VERGLEICH UND WACHSTUM ZU ENGAGIEREN. DIE SCHULE ÖFFNET IHRE TÜREN IN EINER WEISE, DIE SICH VON DER TRADITIONELLEN DIDAKTIK UNTERSCHEIDET UND UNTER EINEM SPEZIELL AN DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS GENÄHTEN ANZUG ANBIETET. IN DIESEM SINNE FÜHREN DIE SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT EINEM VORORT WEIT VON VIELEN DIENSTLEISTUNGEN IN EINEM HALBINDUSTRIELLEN GEBIET OFT KINDER UND JUGENDLICHE ZU DEN SCHÄDLICHEN PI-ASPEKTEN VON LANGEWEILE UND EINSAMKEIT. EINBEZIEHUNG DER ELTERN DER NOTWENDIGE SCHRITT, UM DIE MÖGLICHKEITEN DES DIALOGS UND DER BERATUNG INNERHALB DER FAMILIEN ZU VERBESSERN. DIE TATSACHE, DASS SIE IN DER SCHULE STATTFINDET, ZIELT DARAUF AB, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND DEN FAMILIEN ZUGUNSTEN DES DIALOGS UND DER EINDÄMMUNG VON MINDERJÄHRIGEN IM GEMEINWOHL ZU VERBESSERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DIT PROJECT IS OM OUDERS EN LEERKRACHTEN NIEUWE KANSEN TE BIEDEN OM TE VERGELIJKEN EN TE GROEIEN IN BUITENSCHOOLSE MOMENTEN OF NIEUWE EMOTIONELE CONNECTIES. DE SCHOOL OPENT HAAR DEUREN OP EEN ANDERE MANIER DAN DIE TRADITIONEEL DIDACTISCHE, BIEDT ONDER EEN PAK SPECIAAL GENAAID AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED. IN DEZE ZIN BRENGEN DE PROBLEMEN IN VERBAND MET EEN VOORSTAD VER VAN VEEL DIENSTEN IN EEN SEMI-INDUSTRIEEL GEBIED ER VAAK TOE DAT KINDEREN EN ADOLESCENTEN TE MAKEN KRIJGEN MET DE SCHADELIJKE PI-ASPECTEN VAN VERVELING EN EENZAAMHEID. BETREK OUDERS DE NOODZAKELIJKE STAP OM DE MOGELIJKHEDEN VAN DIALOOG EN BEGELEIDING BINNEN GEZINNEN TE VERGROTEN. HET FEIT DAT HET OP SCHOOL PLAATSVINDT, HEEFT TOT DOEL DE RELATIE TUSSEN DE SCHOOLINSTELLING EN DE GEZINNEN TE VERBETEREN TEN BEHOEVE VAN DE DIALOOG EN DE INSLUITING VAN MINDERJARIGEN IN HET ALGEMEEN BELANG. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES OFRECER A LOS PADRES Y PROFESORES NUEVAS OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAR EN LA COMPARACIÓN Y EL CRECIMIENTO EN MOMENTOS EXTRACURRICULARES O NUEVAS CONEXIONES EMOCIONALES. LA ESCUELA VUELVE A ABRIR SUS PUERTAS DE UNA MANERA DIFERENTE A LA TRADICIONALMENTE DIDÁCTICA, OFRECIENDO BAJO UN TRAJE ESPECIALMENTE COSIDO A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO. EN ESTE SENTIDO, LAS DIFICULTADES VINCULADAS A UN SUBURBIO LEJOS DE MUCHOS SERVICIOS EN UNA ZONA SEMIINDUSTRIAL A MENUDO LLEVAN A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A ENCONTRARSE CON LOS ASPECTOS DAÑINOS DE LA PI DEL ABURRIMIENTO Y LA SOLEDAD. IMPLICAR A LOS PADRES EL PASO NECESARIO PARA AUMENTAR LAS POSIBILIDADES DE DIÁLOGO Y ORIENTACIÓN DENTRO DE LAS FAMILIAS. EL HECHO DE QUE TENGA LUGAR EN LA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA RELACIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LAS FAMILIAS EN BENEFICIO DEL DIÁLOGO Y LA CONTENCIÓN DE LOS MENORES EN EL BIEN COMÚN. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ Ή ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΝΈΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΊΓΕΙ ΞΑΝΆ ΤΙΣ ΠΌΡΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΚΆΤΩ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΌΡΕΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΠΡΟΆΣΤΙΟ ΠΟΥ ΑΠΈΧΕΙ ΠΟΛΎ ΑΠΌ ΠΟΛΛΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΗΜΙΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΥΧΝΆ ΟΔΗΓΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΉΒΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΙΟ ΕΠΙΖΉΜΙΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΛΉΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΝΑΞΙΆΣ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΟ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ. ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΡΟΣ ΌΦΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. (Greek)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT GIVE FORÆLDRE OG LÆRERE NYE MULIGHEDER FOR AT ENGAGERE SIG I SAMMENLIGNING OG VÆKST PÅ FRITIDSTIDER ELLER AT SKABE NYE FØLELSESMÆSSIGE FORBINDELSER TIL DE STUDERENDE. SKOLEN GENÅBNER SINE DØRE PÅ EN ANDEN MÅDE END DEN TRADITIONELT DIDAKTISKE TILBYDER SIG SELV UNDER EN KJOLE SKRÆDDERSYET TIL BEHOVENE I OMRÅDET. I DENNE FORSTAND FÅR DE VANSKELIGHEDER, DER ER FORBUNDET MED EN FORSTÆDER, LANGT FRA MANGE TJENESTER I ET HALVINDUSTRIELT OMRÅDE OFTE BØRN OG UNGE TIL AT MØDE DE MEST SKADELIGE ASPEKTER AF KEDSOMHED OG ENSOMHED. INDDRAGE FORÆLDRENE DET NØDVENDIGE SKRIDT TIL AT ØGE MULIGHEDERNE FOR DIALOG OG VEJLEDNING I FAMILIER. DEN OMSTÆNDIGHED, AT DEN FINDER STED I SKOLEN, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FORHOLDET MELLEM SKOLEINSTITUTIONEN OG FAMILIERNE TIL GAVN FOR DIALOG OG INDDÆMNING AF MINDREÅRIGE I ALMENVELLET. (Danish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA VANHEMMILLE JA OPETTAJILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTUA VERTAILUUN JA KASVUUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TAI LUODA UUSIA TUNNEYHTEYKSIÄ OPISKELIJOILLE. KOULU AVAA OVENSA ERI TAVALLA KUIN PERINTEISESTI DIDAKTINEN TARJOUTUMINEN ALUEEN TARPEISIIN RÄÄTÄLÖIDYN MEKON ALLA. TÄSSÄ MIELESSÄ VAIKEUDET, JOTKA LIITTYVÄT LÄHIÖÖN KAUKANA MONISTA PALVELUISTA PUOLITEOLLISELLA ALUEELLA, SAAVAT LAPSET JA NUORET USEIN KOHTAAMAAN TYLSYYDEN JA YKSINÄISYYDEN KAIKKEIN VAHINGOLLISIMMAT NÄKÖKOHDAT. OTETAAN VANHEMMAT MUKAAN TARVITTAVAAN VAIHEESEEN, JOLLA LISÄTÄÄN MAHDOLLISUUKSIA VUOROPUHELUUN JA OHJAUKSEEN PERHEISSÄ. KOULUNKÄYNNIN TARKOITUKSENA ON PARANTAA KOULULAITOKSEN JA PERHEIDEN VÄLISIÄ SUHTEITA, MIKÄ EDISTÄÄ VUOROPUHELUA JA ALAIKÄISTEN ERISTÄMISTÄ YHTEISEEN ETUUN. (Finnish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI U LILL-GĦALLIEMA B’OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JAGĦMLU PARAGUN U TKABBIR FI ŻMINIJIET EXTRAKURRIKULARI JEW BIEX JIPPROVDU KONNESSJONIJIET EMOZZJONALI ĠODDA LILL-ISTUDENTI. L-ISKOLA TERĠA’ TIFTAĦ IL-BIBIEN TAGĦHA B’MOD DIFFERENTI MINN DAK LI TRADIZZJONALMENT JOFFRI LILHA NNIFISHA TAĦT LBIES IMFASSAL GĦALL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU. F’DAN IS-SENS ID-DIFFIKULTAJIET MARBUTA MA’ SUBBORG’IL BOGĦOD MINN ĦAFNA SERVIZZI F’ŻONA SEMIINDUSTRIJALI ĦAFNA DRABI JWASSLU LIT-TFAL U L-ADOLEXXENTI BIEX JILĦQU L-ASPETTI L-AKTAR DANNUŻI TAD-DWEJJAQ U S-SOLITUDNI. JINVOLVU LILL-ĠENITURI L-PASS MEĦTIEĠ BIEX JIŻDIEDU L-OPPORTUNITAJIET GĦAD-DJALOGU U L-GWIDA FI ĦDAN IL-FAMILJI. IL-FATT LI DAN ISEĦĦ FL-ISKOLA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IR-RELAZZJONIJIET BEJN L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA U L-FAMILJI GĦALL-BENEFIĊĊJU TAD-DJALOGU U T-TRAŻŻIN TAL-MINORENNI FIL-ĠID KOMUNI. (Maltese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT VECĀKIEM UN SKOLOTĀJIEM JAUNAS IESPĒJAS IESAISTĪTIES SALĪDZINĀJUMĀ UN IZAUGSMĒ ĀRPUSSKOLAS LAIKOS VAI NODROŠINĀT JAUNUS EMOCIONĀLUS SAKARUS STUDENTIEM. SKOLA NO JAUNA ATVER DURVIS CITĀDĀ VEIDĀ, NEKĀ TRADICIONĀLI DIDAKTIKA, KAS SEVI PIEDĀVĀ ZEM TERITORIJAS VAJADZĪBĀM PIELĀGOTAS KLEITAS. ŠAJĀ ZIŅĀ GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PIEPILSĒTU, KAS ATRODAS TĀLU NO DAUDZIEM PAKALPOJUMIEM PUSRŪPNIECISKĀ TERITORIJĀ, BIEŽI LIEK BĒRNIEM UN PUSAUDŽIEM TIKTIES AR GARLAICĪBAS UN VIENTULĪBAS POSTOŠĀKAJIEM ASPEKTIEM. IESAISTĪT VECĀKUS NEPIECIEŠAMO SOLI, LAI PALIELINĀTU DIALOGA UN KONSULTĀCIJU IESPĒJAS ĢIMENĒS. TAS, KA TAS NOTIEK SKOLĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS STARP SKOLAS IESTĀDI UN ĢIMENĒM, LAI VEICINĀTU DIALOGU UN NEPILNGADĪGU PERSONU IEROBEŽOŠANU KOPĒJĀ LABĀ. (Latvian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ RODIČOM A UČITEĽOM NOVÉ PRÍLEŽITOSTI ZAPOJIŤ SA DO POROVNÁVANIA A RASTU V MIMOŠKOLSKOM OBDOBÍ ALEBO POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM NOVÉ EMOCIONÁLNE VÄZBY. ŠKOLA ZNOVU OTVÁRA SVOJE DVERE INÝM SPÔSOBOM, NEŽ JE TRADIČNE DIDAKTICKÁ PONUKA POD ŠATAMI PRISPÔSOBENÝMI POTREBÁM ÚZEMIA. V TOMTO ZMYSLE ŤAŽKOSTI SPOJENÉ S PREDMESTÍM ĎALEKO OD MNOHÝCH SLUŽIEB V POLOPRIEMYSELNEJ OBLASTI ČASTO VEDÚ DETI A DOSPIEVAJÚCICH K RIEŠENIU NAJŠKODLIVEJŠÍCH ASPEKTOV NUDY A OSAMELOSTI. ZAPOJIŤ RODIČOV DO PROCESU POTREBNÉHO NA ZVÝŠENIE PRÍLEŽITOSTÍ NA DIALÓG A PORADENSTVO V RÁMCI RODÍN. SKUTOČNOSŤ, ŽE SA USKUTOČŇUJE V ŠKOLE, JE ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU A RODINAMI V PROSPECH DIALÓGU A OBMEDZOVANIA MALOLETÝCH V SPOLOČNOM BLAHU. (Slovak)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TOGRA SEO DEISEANNA NUA A CHUR AR FÁIL DO THUISMITHEOIRÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ CHUN COMPARÁID AGUS FÁS A DHÉANAMH AG AMANNA SEACH-CHURACLAIM NÓ CHUN NAISC MHOTHÚCHÁNACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ. ATHOSCLAÍONN AN SCOIL A DOIRSE AR BHEALACH DIFRIÚIL ÓN TEAGASCÓIR TRAIDISIÚNTA SIN A THAIRGEANN É FÉIN FAOI GÚNA ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA CRÍCHE. SA CHIALL SIN, IS MINIC A BHÍONN LEANAÍ AGUS DÉAGÓIRÍ MAR THORADH AR NA DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE BRUACHBHAILE I BHFAD Ó GO LEOR SEIRBHÍSÍ I GCEANTAR LEATHTHIONSCLAÍOCH CHUN NA GNÉITHE IS DÍOBHÁLAÍ DE THOLLAMH AGUS UAIGNEAS A CHOMHLÍONADH. RÓL A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ AN CHÉIM IS GÁ CHUN CUR LEIS NA DEISEANNA LE HAGHAIDH COMHPHLÉ AGUS TREORACH LAISTIGH DE THEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BHFÍRIC GO DTARLAÍONN SÉ AR SCOIL FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH IDIR INSTITIÚID NA SCOILE AGUS TEAGHLAIGH AR MHAITHE LE HIDIRPHLÉ AGUS SRIANADH MIONAOISEACH AR MHAITHE LEIS AN LEAS COITEANN. (Irish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSKYTNOUT RODIČŮM A UČITELŮM NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI ZAPOJIT SE DO SROVNÁNÍ A RŮSTU V MIMOŠKOLNÍ DOBĚ NEBO POSKYTNOUT STUDENTŮM NOVÉ EMOCIONÁLNÍ VAZBY. ŠKOLA ZNOVU OTEVÍRÁ SVÉ DVEŘE JINÝM ZPŮSOBEM NEŽ TRADIČNĚ DIDAKTICKÁ NABÍDKA POD ŠATY PŘIZPŮSOBENÉ POTŘEBÁM ÚZEMÍ. V TOMTO SMYSLU OBTÍŽE SPOJENÉ S PŘEDMĚSTÍM DALEKO OD MNOHA SLUŽEB V POLOPRŮMYSLOVÉ OBLASTI ČASTO VEDOU DĚTI A DOSPÍVAJÍCÍ K TOMU, ABY SE SETKALY S NEJŠKODLIVĚJŠÍMI ASPEKTY NUDY A OSAMĚLOSTI. ZAPOJIT RODIČE NEZBYTNÝM KROKEM KE ZVÝŠENÍ PŘÍLEŽITOSTÍ K DIALOGU A VEDENÍ V RÁMCI RODIN. SKUTEČNOST, ŽE SE KONÁ VE ŠKOLE, JE ZAMĚŘENA NA ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI ŠKOLOU A RODINAMI VE PROSPĚCH DIALOGU A OMEZOVÁNÍ NEZLETILÝCH VE SPOLEČNÉM ZÁJMU. (Czech)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPORCIONAR AOS PAIS E PROFESSORES NOVAS OPORTUNIDADES DE SE ENVOLVER EM COMPARAÇÃO E CRESCIMENTO EM TEMPOS EXTRACURRICULARES OU FORNECER NOVAS CONEXÕES EMOCIONAIS AOS ALUNOS. A ESCOLA REABRE SUAS PORTAS DE UMA MANEIRA DIFERENTE DAQUELA TRADICIONALMENTE DIDÁTICA OFERECENDO-SE SOB UM VESTIDO ADAPTADO ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO. NESSE SENTIDO, AS DIFICULDADES LIGADAS A UM SUBÚRBIO DISTANTE DE MUITOS SERVIÇOS EM UMA ÁREA SEMIINDUSTRIAL MUITAS VEZES LEVAM CRIANÇAS E PUTOS A ENFRENTAR OS ASPETOS MAIS PREJUDICIAIS DO TÉDIO E DA SOLIDÃO. ENVOLVER OS PAIS O PASSO NECESSÁRIO PARA AUMENTAR AS OPORTUNIDADES DE DIÁLOGO E ORIENTAÇÃO DENTRO DAS FAMÍLIAS. O FATO DE OCORRER NA ESCOLA VISA MELHORAR AS RELAÇÕES ENTRE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS FAMÍLIAS, EM BENEFÍCIO DO DIÁLOGO E DO CONFINAMENTO DOS MENORES NO BEM COMUM. (Portuguese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE JA ÕPETAJATELE UUSI VÕIMALUSI VÕRRELDA JA KASVADA ÕPPEVÄLISTEL AEGADEL VÕI PAKKUDA ÕPILASTELE UUSI EMOTSIONAALSEID SIDEMEID. KOOL AVAB OMA UKSED UUESTI TEISITI KUI TRADITSIOONILISELT DIDAKTILINE, PAKKUDES END TERRITOORIUMI VAJADUSTELE KOHANDATUD KLEIDI ALL. SELLES MÕTTES SUNNIVAD EESLINNAGA SEOTUD RASKUSED POOLTÖÖSTUSLIKUS PIIRKONNAS PALJUDEST TEENUSTEST SAGELI LAPSI JA NOORUKIID TÄITMA IGAVUSE JA ÜKSINDUSE KÕIGE KAHJULIKUMAID ASPEKTE. KAASATA VANEMAD VAJALIKU SAMMU, ET SUURENDADA VÕIMALUSI DIALOOGIKS JA NÕUSTAMISEKS PEREDES. ASJAOLU, ET SEE TOIMUB KOOLIS, ON SUUNATUD SUHETE PARANDAMISELE KOOLIASUTUSE JA PEREDE VAHEL, ET EDENDADA DIALOOGI JA ALAEALISTE OHJELDAMIST ÜHISE HEAOLU NIMEL. (Estonian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SZÜLŐK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA ÚJ LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON AZ ÖSSZEHASONLÍTÁSBAN ÉS A NÖVEKEDÉSBEN AZ ISKOLÁN KÍVÜLI IDŐSZAKOKBAN, VAGY ÚJ ÉRZELMI KAPCSOLATOKAT BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA. AZ ISKOLA MÁS MÓDON NYITJA MEG KAPUIT, MINT A HAGYOMÁNYOSAN DIDAKTIKUS, A TERÜLET IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT RUHA ALATT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A FÉLIPARI TERÜLET SZÁMOS SZOLGÁLTATÁSÁTÓL TÁVOL ESŐ KÜLVÁROSHOZ KAPCSOLÓDÓ NEHÉZSÉGEK GYAKRAN ARRA KÉSZTETIK A GYERMEKEKET ÉS A SERDÜLŐKET, HOGY MEGFELELJENEK AZ UNALOM ÉS A MAGÁNY LEGKÁROSABB ASPEKTUSAINAK. VONJA BE A SZÜLŐKET A CSALÁDOKON BELÜLI PÁRBESZÉD ÉS TANÁCSADÁS LEHETŐSÉGEINEK NÖVELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES LÉPÉSBE. AZ A TÉNY, HOGY AZ ISKOLÁBAN ZAJLIK, CÉLJA AZ ISKOLAINTÉZMÉNY ÉS A CSALÁDOK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A PÁRBESZÉD ÉS A KISKORÚAK KÖZJÓ ÉRDEKÉBEN TÖRTÉNŐ MEGFÉKEZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СРАВНЕНИЕ И РАСТЕЖ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ИЛИ ДА ПРЕДОСТАВИ НОВИ ЕМОЦИОНАЛНИ ВРЪЗКИ НА СТУДЕНТИТЕ. УЧИЛИЩЕТО ОТВАРЯ ВРАТИТЕ СИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ОТ ТРАДИЦИОННОТО ДИДАКТИЧЕСКО ПРЕДЛАГАНЕ ПОД РОКЛЯ, СЪОБРАЗЕНА С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТРУДНОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПРЕДГРАДИЯТА, ДАЛЕЧ ОТ МНОГОТО УСЛУГИ В ПОЛУПРОМИШЛЕНИЯ РАЙОН, ЧЕСТО КАРАТ ДЕЦАТА И ЮНОШИТЕ ДА СЕ СПРАВЯТ С НАЙ-ВРЕДНИТЕ АСПЕКТИ НА СКУКАТА И САМОТАТА. ВКЛЮЧВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ В НЕОБХОДИМАТА СТЪПКА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ДИАЛОГ И ОРИЕНТИРАНЕ В РАМКИТЕ НА СЕМЕЙСТВАТА. ФАКТЪТ, ЧЕ СЕ ПРОВЕЖДА В УЧИЛИЩЕ, Е НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И СЕМЕЙСТВАТА В ПОЛЗА НА ДИАЛОГА И ОГРАНИЧАВАНЕТО НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ В ОБЩОТО БЛАГО. (Bulgarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI TĖVAMS IR MOKYTOJAMS NAUJŲ GALIMYBIŲ PALYGINTI IR AUGTI UŽKLASINIAIS LAIKAIS ARBA SUTEIKTI STUDENTAMS NAUJŲ EMOCINIŲ RYŠIŲ. MOKYKLA VĖL ATVERIA DURIS KITU BŪDU NEI TRADICIŠKAI DIDAKTINIS SIŪLYMAS PAGAL SUKNELĘ, PRITAIKYTĄ TERITORIJOS POREIKIAMS. ŠIUO POŽIŪRIU SUNKUMAI, SUSIJĘ SU PRIEMIESČIU, TOLI NUO DAUGELIO PASLAUGŲ PUSIAU PRAMONINĖJE SRITYJE, DAŽNAI VERČIA VAIKUS IR PAAUGLIUS PATENKINTI PAČIUS ŽALINGIAUSIUS NUOBODULIO IR VIENATVĖS ASPEKTUS. ĮTRAUKTI TĖVUS, KAD BŪTŲ PADIDINTOS DIALOGO IR ORIENTAVIMO GALIMYBĖS ŠEIMOSE. TAI, KAD JI VYKSTA MOKYKLOJE, SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ŠEIMŲ SANTYKIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS DIALOGAS IR NEPILNAMEČIŲ IZOLIAVIMAS BENDROJE GĖRYBĖJE. (Lithuanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CILJ OVOG PROJEKTA JE PRUŽITI RODITELJIMA I NASTAVNICIMA NOVE MOGUĆNOSTI DA SE UKLJUČE U USPOREDBU I RAST U IZVANNASTAVNIM VREMENIMA ILI DA OSIGURAJU NOVE EMOCIONALNE VEZE S UČENICIMA. ŠKOLA OTVARA SVOJA VRATA NA DRUGAČIJI NAČIN OD TRADICIONALNO DIDAKTIČKE PONUDE POD ODIJELOM PRILAGOĐENOM POTREBAMA TERITORIJA. U TOM SMISLU POTEŠKOĆE POVEZANE S PREDGRAĐOM DALEKO OD MNOGIH USLUGA U POLUINDUSTRIJSKOM PODRUČJU ČESTO DOVODE DJECU I ADOLESCENTE DA SE SUSRETNU S NAJŠTETNIJIM ASPEKTIMA DOSADE I USAMLJENOSTI. UKLJUČIVANJE RODITELJA NA POTREBAN KORAK KAKO BI SE POVEĆALE MOGUĆNOSTI ZA DIJALOG I USMJERAVANJE UNUTAR OBITELJI. ČINJENICA DA SE ONA ODVIJA U ŠKOLI USMJERENA JE NA POBOLJŠANJE ODNOSA IZMEĐU ŠKOLSKE USTANOVE I OBITELJI U KORIST DIJALOGA I SPREČAVANJA ŠIRENJA MALOLJETNIKA U OPĆE DOBRO. (Croatian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT GE FÖRÄLDRAR OCH LÄRARE NYA MÖJLIGHETER ATT DELTA I JÄMFÖRELSER OCH TILLVÄXT I ANDRA TIDER ELLER ATT GE NYA KÄNSLOMÄSSIGA KONTAKTER TILL STUDENTER. SKOLAN ÖPPNAR IGEN SINA DÖRRAR PÅ ETT ANNAT SÄTT ÄN DET TRADITIONELLT DIDAKTISKA ERBJUDANDET SJÄLVT UNDER EN KLÄNNING SOM ÄR ANPASSAD TILL TERRITORIETS BEHOV. I DETTA AVSEENDE LEDER DE SVÅRIGHETER SOM ÄR KOPPLADE TILL EN FÖRORT LÅNGT FRÅN MÅNGA TJÄNSTER I ETT HALVINDUSTRIELLT OMRÅDE OFTA TILL ATT BARN OCH UNGDOMAR MÖTER DE MEST SKADLIGA ASPEKTERNA AV TRISTESS OCH ENSAMHET. INVOLVERA FÖRÄLDRARNA DET NÖDVÄNDIGA STEGET FÖR ATT ÖKA MÖJLIGHETERNA TILL DIALOG OCH VÄGLEDNING INOM FAMILJEN. DET FAKTUM ATT DET ÄGER RUM I SKOLAN SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RELATIONERNA MELLAN SKOLAN OCH FAMILJERNA TILL FÖRMÅN FÖR DIALOG OCH INNESLUTNING AV MINDERÅRIGA I DET ALLMÄNNAS BÄSTA. (Swedish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A OFERI PĂRINȚILOR ȘI PROFESORILOR NOI OPORTUNITĂȚI DE A SE IMPLICA ÎN COMPARAȚIE ȘI CREȘTERE ÎN PERIOADE EXTRAȘCOLARE SAU DE A OFERI NOI LEGĂTURI EMOȚIONALE ELEVILOR. ȘCOALA ÎȘI REDESCHIDE PORȚILE ÎNTR-UN MOD DIFERIT DE CEL OFERIT ÎN MOD TRADIȚIONAL DIDACTIC SUB O ROCHIE ADAPTATĂ NEVOILOR TERITORIULUI. ÎN ACEST SENS, DIFICULTĂȚILE LEGATE DE O SUBURBIE DEPARTE DE MULTE SERVICII ÎNTR-O ZONĂ SEMIINDUSTRIALĂ ÎI DETERMINĂ ADESEA PE COPII ȘI ADOLESCENȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CELOR MAI DĂUNĂTOARE ASPECTE ALE PLICTISELII ȘI SINGURĂTĂȚII. IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN DEMERSURILE NECESARE PENTRU A SPORI OPORTUNITĂȚILE DE DIALOG ȘI ORIENTARE ÎN CADRUL FAMILIILOR. FAPTUL CĂ ARE LOC LA ȘCOALĂ ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI FAMILII ÎN BENEFICIUL DIALOGULUI ȘI AL IZOLĂRII MINORILOR ÎN BINELE COMUN. (Romanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE STARŠEM IN UČITELJEM ZAGOTOVITI NOVE PRILOŽNOSTI ZA PRIMERJAVO IN RAST V IZVENŠOLSKIH ČASIH ALI ZA ZAGOTAVLJANJE NOVIH ČUSTVENIH POVEZAV ZA ŠTUDENTE. ŠOLA PONOVNO ODPIRA SVOJA VRATA NA DRUGAČEN NAČIN KOT TRADICIONALNO DIDAKTIČNA PONUDBA POD OBLEKO, PRILAGOJENO POTREBAM OZEMLJA. V TEM SMISLU TEŽAVE, POVEZANE S PREDMESTJEM, DALEČ OD ŠTEVILNIH STORITEV V POLINDUSTRIJSKEM OBMOČJU, POGOSTO VODIJO OTROKE IN MLADOSTNIKE K NAJBOLJ ŠKODLJIVIM VIDIKOM DOLGOČASJA IN OSAMLJENOSTI. VKLJUČITI STARŠE V POTREBNE UKREPE ZA POVEČANJE MOŽNOSTI ZA DIALOG IN USMERJANJE V DRUŽINAH. DEJSTVO, DA POTEKA V ŠOLI, JE NAMENJENO IZBOLJŠANJU ODNOSOV MED ŠOLSKO USTANOVO IN DRUŽINAMI V KORIST DIALOGA IN ZADRŽEVANJA MLADOLETNIKOV V SKUPNO DOBRO. (Slovenian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE RODZICOM I NAUCZYCIELOM NOWYCH MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA SIĘ W PORÓWNYWANIE I WZROST W GODZINACH POZALEKCYJNYCH LUB ZAPEWNIENIE UCZNIOM NOWYCH POWIĄZAŃ EMOCJONALNYCH. SZKOŁA PONOWNIE OTWIERA SWOJE DRZWI W INNY SPOSÓB NIŻ TRADYCYJNIE DYDAKTYCZNE OFERUJĄCE SIĘ POD SUKIENKĄ DOPASOWANĄ DO POTRZEB DANEGO TERYTORIUM. W TYM SENSIE TRUDNOŚCI ZWIĄZANE Z PRZEDMIEŚCIAMI DALEKIMI OD WIELU USŁUG NA OBSZARZE PÓŁPRZEMYSŁOWYM CZĘSTO SKŁANIAJĄ DZIECI I MŁODZIEŻ DO RADZENIA SOBIE Z NAJBARDZIEJ SZKODLIWYMI ASPEKTAMI NUDY I SAMOTNOŚCI. ZAANGAŻOWANIE RODZICÓW W DZIAŁANIA NIEZBĘDNE DO ZWIĘKSZENIA MOŻLIWOŚCI DIALOGU I PORADNICTWA W RODZINACH. FAKT, ŻE ODBYWA SIĘ ON W SZKOLE, MA NA CELU POPRAWĘ STOSUNKÓW MIĘDZY SZKOŁĄ A RODZINAMI Z KORZYŚCIĄ DLA DIALOGU I POWSTRZYMANIA NIELETNICH WE WSPÓLNYM DOBRU. (Polish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    location (string)
    RIVALTA DI TORINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G69G16000720007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q325491&oldid=34109632"