IN AN ENCHANTED WORLD THERE ARE ALSO ROBOTS (Q435708): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT SET UP FOR THE SCHOOL DELLINFANIA INCLUDES 3 FORMS WITH THE ENGLISH LANGUAGE A FORM OF LANGUAGE EDUCATION AND EXPRESSION BASED ON MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND LEARNING TO INCLUDE AND EXPLOIT MULTIPLE DIFFERENCES AND TO TAKE CARE OF THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES IN THE CONTEXT OF THE INCREASING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE., Adding Engl...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
IN AN ENCHANTED WORLD THERE ARE ALSO ROBOTS
label / frlabel / fr
 
DANS UN MONDE ENCHANTÉ IL Y A AUSSI DES ROBOTS
label / delabel / de
 
IN EINER VERZAUBERTEN WELT GIBT ES AUCH ROBOTER
label / nllabel / nl
 
IN EEN BETOVERDE WERELD ZIJN ER OOK ROBOTS
label / eslabel / es
 
EN UN MUNDO ENCANTADO TAMBIÉN HAY ROBOTS
label / dalabel / da
 
I EN FORTRYLLET VERDEN ER DER OGSÅ ROBOTTER
label / ellabel / el
 
ΣΕ ΈΝΑΝ ΜΑΓΕΜΈΝΟ ΚΌΣΜΟ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΡΟΜΠΌΤ
label / hrlabel / hr
 
U ZAČARANOM SVIJETU POSTOJE I ROBOTI.
label / rolabel / ro
 
ÎNTR-O LUME FERMECATĂ EXISTĂ, DE ASEMENEA, ROBOȚI
label / sklabel / sk
 
V OKÚZLENOM SVETE EXISTUJÚ AJ ROBOTY.
label / mtlabel / mt
 
F’DINJA ENCHANTED HEMM UKOLL ROBOTS
label / ptlabel / pt
 
EM UM MUNDO ENCANTADO HÁ TAMBÉM ROBÔS
label / filabel / fi
 
LUMOTUSSA MAAILMASSA ON MYÖS ROBOTTEJA
label / pllabel / pl
 
W ZACZAROWANYM ŚWIECIE ZNAJDUJĄ SIĘ RÓWNIEŻ ROBOTY
label / sllabel / sl
 
V ZAČARANEM SVETU SO TUDI ROBOTI
label / cslabel / cs
 
V KOUZELNÉM SVĚTĚ JSOU TAKÉ ROBOTI
label / ltlabel / lt
 
ENCHANTED PASAULYJE TAIP PAT YRA ROBOTAI
label / lvlabel / lv
 
ENCHANTED PASAULĒ IR ARĪ ROBOTI
label / bglabel / bg
 
В ЕДИН ОМАГЬОСАН СВЯТ ИМА И РОБОТИ.
label / hulabel / hu
 
EGY ELBŰVÖLŐ VILÁGBAN ROBOTOK IS VANNAK.
label / galabel / ga
 
I SAOL ENCHANTED TÁ RÓBAIT ANN FREISIN
label / svlabel / sv
 
I EN FÖRTROLLAD VÄRLD FINNS OCKSÅ ROBOTAR
label / etlabel / et
 
LUMMATUD MAAILMAS ON KA ROBOTID
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q435708 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q435708 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q435708 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q435708 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q435708 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q435708 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q435708 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q435708 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q435708 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q435708 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q435708 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q435708 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q435708 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q435708 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q435708 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q435708 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q435708 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q435708 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q435708 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q435708 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q435708 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q435708 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q435708 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q435708 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
25,836.0 Euro
Amount25,836.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 25,836.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
25,836.0 Euro
Amount25,836.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 25,836.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT SET UP FOR THE SCHOOL DELLINFANIA INCLUDES 3 FORMS WITH THE ENGLISH LANGUAGE A FORM OF LANGUAGE EDUCATION AND EXPRESSION BASED ON MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND LEARNING TO INCLUDE AND EXPLOIT MULTIPLE DIFFERENCES AND TO TAKE CARE OF THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES IN THE CONTEXT OF THE INCREASING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT SET UP FOR THE SCHOOL DELLINFANIA INCLUDES 3 FORMS WITH THE ENGLISH LANGUAGE A FORM OF LANGUAGE EDUCATION AND EXPRESSION BASED ON MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND LEARNING TO INCLUDE AND EXPLOIT MULTIPLE DIFFERENCES AND TO TAKE CARE OF THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES IN THE CONTEXT OF THE INCREASING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT THAT THE INSTITUTE HAS DEVELOPED FOR THE KINDERGARTEN INCLUDES 3 MODULES CODING THE ENGLISH LANGUAGE A MODULE OF LINGUISTIC AND EXPRESSIVE EDUCATION CENTERED ON THE FAIRY TALE MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND DOING TO INCLUDE AND ENHANCE MULTIPLE DIFFERENCES AND DIVERSITY TO TAKE CARE OF AND CARE FOR THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GROWING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE. (English)
Property / summary: THE PROJECT THAT THE INSTITUTE HAS DEVELOPED FOR THE KINDERGARTEN INCLUDES 3 MODULES CODING THE ENGLISH LANGUAGE A MODULE OF LINGUISTIC AND EXPRESSIVE EDUCATION CENTERED ON THE FAIRY TALE MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND DOING TO INCLUDE AND ENHANCE MULTIPLE DIFFERENCES AND DIVERSITY TO TAKE CARE OF AND CARE FOR THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GROWING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT THAT THE INSTITUTE HAS DEVELOPED FOR THE KINDERGARTEN INCLUDES 3 MODULES CODING THE ENGLISH LANGUAGE A MODULE OF LINGUISTIC AND EXPRESSIVE EDUCATION CENTERED ON THE FAIRY TALE MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND DOING TO INCLUDE AND ENHANCE MULTIPLE DIFFERENCES AND DIVERSITY TO TAKE CARE OF AND CARE FOR THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GROWING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE. (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET QUE L’INSTITUT A DÉVELOPPÉ POUR LA MATERNELLE COMPREND 3 MODULES CODANT LA LANGUE ANGLAISE UN MODULE D’ÉDUCATION LINGUISTIQUE ET EXPRESSIVE AXÉ SUR LES PARCOURS MODULAIRES DE CONTES DE FÉES DANS LESQUELS L’ENSEIGNEMENT ET L’ACTION POUR INCLURE ET VALORISER DE MULTIPLES DIFFÉRENCES ET DIVERSITÉ AFIN DE PRENDRE SOIN ET DE PRENDRE EN CHARGE LES BESOINS DE TOUS LES ÉLÈVES DE CEUX AYANT UN POTENTIEL COGNITIF ÉLEVÉ À CEUX AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX BES DANS LE CONTEXTE DE LA COMPLEXITÉ CROISSANTE DU PAYSAGE SCOLAIRE ACTUEL. (French)
Property / summary: LE PROJET QUE L’INSTITUT A DÉVELOPPÉ POUR LA MATERNELLE COMPREND 3 MODULES CODANT LA LANGUE ANGLAISE UN MODULE D’ÉDUCATION LINGUISTIQUE ET EXPRESSIVE AXÉ SUR LES PARCOURS MODULAIRES DE CONTES DE FÉES DANS LESQUELS L’ENSEIGNEMENT ET L’ACTION POUR INCLURE ET VALORISER DE MULTIPLES DIFFÉRENCES ET DIVERSITÉ AFIN DE PRENDRE SOIN ET DE PRENDRE EN CHARGE LES BESOINS DE TOUS LES ÉLÈVES DE CEUX AYANT UN POTENTIEL COGNITIF ÉLEVÉ À CEUX AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX BES DANS LE CONTEXTE DE LA COMPLEXITÉ CROISSANTE DU PAYSAGE SCOLAIRE ACTUEL. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET QUE L’INSTITUT A DÉVELOPPÉ POUR LA MATERNELLE COMPREND 3 MODULES CODANT LA LANGUE ANGLAISE UN MODULE D’ÉDUCATION LINGUISTIQUE ET EXPRESSIVE AXÉ SUR LES PARCOURS MODULAIRES DE CONTES DE FÉES DANS LESQUELS L’ENSEIGNEMENT ET L’ACTION POUR INCLURE ET VALORISER DE MULTIPLES DIFFÉRENCES ET DIVERSITÉ AFIN DE PRENDRE SOIN ET DE PRENDRE EN CHARGE LES BESOINS DE TOUS LES ÉLÈVES DE CEUX AYANT UN POTENTIEL COGNITIF ÉLEVÉ À CEUX AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX BES DANS LE CONTEXTE DE LA COMPLEXITÉ CROISSANTE DU PAYSAGE SCOLAIRE ACTUEL. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT, DAS DAS INSTITUT FÜR DEN KINDERGARTEN ENTWICKELT HAT, UMFASST 3 MODULE, DIE DIE ENGLISCHE SPRACHE KODIEREN, EIN MODUL DER SPRACHLICHEN UND AUSDRUCKSSTARKEN BILDUNG, DAS SICH AUF DIE MODULAREN WEGE DES MÄRCHENS KONZENTRIERT, IN DENEN DER UNTERRICHT UND DAS TUN, UM VERSCHIEDENE UNTERSCHIEDE UND VIELFALT ZU BERÜCKSICHTIGEN UND FÜR DIE BEDÜRFNISSE ALLER SCHÜLER VON DENEN MIT HOHEM KOGNITIVEM POTENZIAL BIS ZU PERSONEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IM KONTEXT DER ZUNEHMENDEN KOMPLEXITÄT DER AKTUELLEN SCHULLANDSCHAFT ZU SORGEN UND ZU BERÜCKSICHTIGEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT, DAS DAS INSTITUT FÜR DEN KINDERGARTEN ENTWICKELT HAT, UMFASST 3 MODULE, DIE DIE ENGLISCHE SPRACHE KODIEREN, EIN MODUL DER SPRACHLICHEN UND AUSDRUCKSSTARKEN BILDUNG, DAS SICH AUF DIE MODULAREN WEGE DES MÄRCHENS KONZENTRIERT, IN DENEN DER UNTERRICHT UND DAS TUN, UM VERSCHIEDENE UNTERSCHIEDE UND VIELFALT ZU BERÜCKSICHTIGEN UND FÜR DIE BEDÜRFNISSE ALLER SCHÜLER VON DENEN MIT HOHEM KOGNITIVEM POTENZIAL BIS ZU PERSONEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IM KONTEXT DER ZUNEHMENDEN KOMPLEXITÄT DER AKTUELLEN SCHULLANDSCHAFT ZU SORGEN UND ZU BERÜCKSICHTIGEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT, DAS DAS INSTITUT FÜR DEN KINDERGARTEN ENTWICKELT HAT, UMFASST 3 MODULE, DIE DIE ENGLISCHE SPRACHE KODIEREN, EIN MODUL DER SPRACHLICHEN UND AUSDRUCKSSTARKEN BILDUNG, DAS SICH AUF DIE MODULAREN WEGE DES MÄRCHENS KONZENTRIERT, IN DENEN DER UNTERRICHT UND DAS TUN, UM VERSCHIEDENE UNTERSCHIEDE UND VIELFALT ZU BERÜCKSICHTIGEN UND FÜR DIE BEDÜRFNISSE ALLER SCHÜLER VON DENEN MIT HOHEM KOGNITIVEM POTENZIAL BIS ZU PERSONEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IM KONTEXT DER ZUNEHMENDEN KOMPLEXITÄT DER AKTUELLEN SCHULLANDSCHAFT ZU SORGEN UND ZU BERÜCKSICHTIGEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT DAT HET INSTITUUT HEEFT ONTWIKKELD VOOR DE KLEUTERSCHOOL OMVAT 3 MODULES DIE DE ENGELSE TAAL CODEREN, EEN MODULE VAN TAALKUNDIG EN EXPRESSIEF ONDERWIJS GERICHT OP HET SPROOKJE MODULAIRE PADEN WAARIN ONDERWIJS EN DOEN OM MEERDERE VERSCHILLEN EN DIVERSITEIT OP TE NEMEN EN TE VALORISEREN OM TE ZORGEN VOOR EN ZORG VOOR DE BEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN, VAN MENSEN MET EEN HOOG COGNITIEF POTENTIEEL TOT MENSEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN BES IN DE CONTEXT VAN DE TOENEMENDE COMPLEXITEIT VAN HET HUIDIGE SCHOOLLANDSCHAP. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT DAT HET INSTITUUT HEEFT ONTWIKKELD VOOR DE KLEUTERSCHOOL OMVAT 3 MODULES DIE DE ENGELSE TAAL CODEREN, EEN MODULE VAN TAALKUNDIG EN EXPRESSIEF ONDERWIJS GERICHT OP HET SPROOKJE MODULAIRE PADEN WAARIN ONDERWIJS EN DOEN OM MEERDERE VERSCHILLEN EN DIVERSITEIT OP TE NEMEN EN TE VALORISEREN OM TE ZORGEN VOOR EN ZORG VOOR DE BEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN, VAN MENSEN MET EEN HOOG COGNITIEF POTENTIEEL TOT MENSEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN BES IN DE CONTEXT VAN DE TOENEMENDE COMPLEXITEIT VAN HET HUIDIGE SCHOOLLANDSCHAP. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT DAT HET INSTITUUT HEEFT ONTWIKKELD VOOR DE KLEUTERSCHOOL OMVAT 3 MODULES DIE DE ENGELSE TAAL CODEREN, EEN MODULE VAN TAALKUNDIG EN EXPRESSIEF ONDERWIJS GERICHT OP HET SPROOKJE MODULAIRE PADEN WAARIN ONDERWIJS EN DOEN OM MEERDERE VERSCHILLEN EN DIVERSITEIT OP TE NEMEN EN TE VALORISEREN OM TE ZORGEN VOOR EN ZORG VOOR DE BEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN, VAN MENSEN MET EEN HOOG COGNITIEF POTENTIEEL TOT MENSEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN BES IN DE CONTEXT VAN DE TOENEMENDE COMPLEXITEIT VAN HET HUIDIGE SCHOOLLANDSCHAP. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO QUE EL INSTITUTO HA DESARROLLADO PARA EL JARDÍN DE INFANTES INCLUYE 3 MÓDULOS QUE CODIFICAN EL IDIOMA INGLÉS UN MÓDULO DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y EXPRESIVA ENFOCADO EN LOS RECORRIDOS MODULARES DE CUENTO DE HADAS EN LOS QUE ENSEÑAR Y HACER PARA INCLUIR Y VALORIZAR MÚLTIPLES DIFERENCIAS Y DIVERSIDAD PARA ATENDER Y ATENDER LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ALUMNOS, DESDE AQUELLOS CON ALTO POTENCIAL COGNITIVO HASTA AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES EN EL CONTEXTO DE LA CRECIENTE COMPLEJIDAD DEL ACTUAL PAISAJE ESCOLAR. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO QUE EL INSTITUTO HA DESARROLLADO PARA EL JARDÍN DE INFANTES INCLUYE 3 MÓDULOS QUE CODIFICAN EL IDIOMA INGLÉS UN MÓDULO DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y EXPRESIVA ENFOCADO EN LOS RECORRIDOS MODULARES DE CUENTO DE HADAS EN LOS QUE ENSEÑAR Y HACER PARA INCLUIR Y VALORIZAR MÚLTIPLES DIFERENCIAS Y DIVERSIDAD PARA ATENDER Y ATENDER LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ALUMNOS, DESDE AQUELLOS CON ALTO POTENCIAL COGNITIVO HASTA AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES EN EL CONTEXTO DE LA CRECIENTE COMPLEJIDAD DEL ACTUAL PAISAJE ESCOLAR. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO QUE EL INSTITUTO HA DESARROLLADO PARA EL JARDÍN DE INFANTES INCLUYE 3 MÓDULOS QUE CODIFICAN EL IDIOMA INGLÉS UN MÓDULO DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y EXPRESIVA ENFOCADO EN LOS RECORRIDOS MODULARES DE CUENTO DE HADAS EN LOS QUE ENSEÑAR Y HACER PARA INCLUIR Y VALORIZAR MÚLTIPLES DIFERENCIAS Y DIVERSIDAD PARA ATENDER Y ATENDER LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ALUMNOS, DESDE AQUELLOS CON ALTO POTENCIAL COGNITIVO HASTA AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES EN EL CONTEXTO DE LA CRECIENTE COMPLEJIDAD DEL ACTUAL PAISAJE ESCOLAR. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET, SOM INSTITUTTET HAR UDVIKLET TIL BØRNEHAVEN, OMFATTER 3 MODULER, DER KODER DET ENGELSKE SPROG ET MODUL AF SPROGLIG OG EKSPRESSIV UDDANNELSE CENTRERET PÅ EVENTYRETS MODULÆRE STIER, HVOR UNDERVISNING OG GØR FOR AT INKLUDERE OG FORBEDRE FLERE FORSKELLE OG MANGFOLDIGHED TIL AT TAGE SIG AF OG PASSE PÅ BEHOVENE HOS ALLE ELEVER FRA DEM MED ET HØJT KOGNITIVT POTENTIALE TIL DEM MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV BES INDEN FOR RAMMERNE AF DEN STIGENDE KOMPLEKSITET AF DET NUVÆRENDE SKOLELANDSKAB. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET, SOM INSTITUTTET HAR UDVIKLET TIL BØRNEHAVEN, OMFATTER 3 MODULER, DER KODER DET ENGELSKE SPROG ET MODUL AF SPROGLIG OG EKSPRESSIV UDDANNELSE CENTRERET PÅ EVENTYRETS MODULÆRE STIER, HVOR UNDERVISNING OG GØR FOR AT INKLUDERE OG FORBEDRE FLERE FORSKELLE OG MANGFOLDIGHED TIL AT TAGE SIG AF OG PASSE PÅ BEHOVENE HOS ALLE ELEVER FRA DEM MED ET HØJT KOGNITIVT POTENTIALE TIL DEM MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV BES INDEN FOR RAMMERNE AF DEN STIGENDE KOMPLEKSITET AF DET NUVÆRENDE SKOLELANDSKAB. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET, SOM INSTITUTTET HAR UDVIKLET TIL BØRNEHAVEN, OMFATTER 3 MODULER, DER KODER DET ENGELSKE SPROG ET MODUL AF SPROGLIG OG EKSPRESSIV UDDANNELSE CENTRERET PÅ EVENTYRETS MODULÆRE STIER, HVOR UNDERVISNING OG GØR FOR AT INKLUDERE OG FORBEDRE FLERE FORSKELLE OG MANGFOLDIGHED TIL AT TAGE SIG AF OG PASSE PÅ BEHOVENE HOS ALLE ELEVER FRA DEM MED ET HØJT KOGNITIVT POTENTIALE TIL DEM MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV BES INDEN FOR RAMMERNE AF DEN STIGENDE KOMPLEKSITET AF DET NUVÆRENDE SKOLELANDSKAB. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΎΘΙ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΠΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΎΘΙ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΠΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΎΘΙ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΠΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT KOJI JE INSTITUT RAZVIO ZA VRTIĆ UKLJUČUJE 3 MODULA KODIRANJA ENGLESKOG JEZIKA MODUL JEZIČNOG I EKSPRESIVNOG OBRAZOVANJA USMJERENOG NA MODULARNE PUTOVE BAJKE U KOJIMA SE PODUČAVANJE I RAD NA UKLJUČIVANJU I POBOLJŠAVANJU VIŠESTRUKIH RAZLIKA I RAZNOLIKOSTI ZA BRIGU I BRIGU O POTREBAMA SVIH UČENIKA OD ONIH S VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIJALOM DO ONIH S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA BES U OKVIRU SVE VEĆE SLOŽENOSTI POSTOJEĆEG ŠKOLSKOG KRAJOLIKA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT KOJI JE INSTITUT RAZVIO ZA VRTIĆ UKLJUČUJE 3 MODULA KODIRANJA ENGLESKOG JEZIKA MODUL JEZIČNOG I EKSPRESIVNOG OBRAZOVANJA USMJERENOG NA MODULARNE PUTOVE BAJKE U KOJIMA SE PODUČAVANJE I RAD NA UKLJUČIVANJU I POBOLJŠAVANJU VIŠESTRUKIH RAZLIKA I RAZNOLIKOSTI ZA BRIGU I BRIGU O POTREBAMA SVIH UČENIKA OD ONIH S VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIJALOM DO ONIH S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA BES U OKVIRU SVE VEĆE SLOŽENOSTI POSTOJEĆEG ŠKOLSKOG KRAJOLIKA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT KOJI JE INSTITUT RAZVIO ZA VRTIĆ UKLJUČUJE 3 MODULA KODIRANJA ENGLESKOG JEZIKA MODUL JEZIČNOG I EKSPRESIVNOG OBRAZOVANJA USMJERENOG NA MODULARNE PUTOVE BAJKE U KOJIMA SE PODUČAVANJE I RAD NA UKLJUČIVANJU I POBOLJŠAVANJU VIŠESTRUKIH RAZLIKA I RAZNOLIKOSTI ZA BRIGU I BRIGU O POTREBAMA SVIH UČENIKA OD ONIH S VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIJALOM DO ONIH S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA BES U OKVIRU SVE VEĆE SLOŽENOSTI POSTOJEĆEG ŠKOLSKOG KRAJOLIKA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PE CARE INSTITUTUL L-A DEZVOLTAT PENTRU GRĂDINIȚĂ INCLUDE 3 MODULE DE CODIFICARE A LIMBII ENGLEZE UN MODUL DE EDUCAȚIE LINGVISTICĂ ȘI EXPRESIVĂ CENTRAT PE CĂI MODULARE DE BASM ÎN CARE PREDAREA ȘI REALIZAREA PENTRU A INCLUDE ȘI SPORI DIFERENȚELE ȘI DIVERSITATEA MULTIPLE PENTRU A AVEA GRIJĂ DE NEVOILE TUTUROR ELEVILOR DE LA CEI CU POTENȚIAL COGNITIV RIDICAT LA CEI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE BES ÎN CADRUL COMPLEXITĂȚII TOT MAI MARI A PEISAJULUI ȘCOLAR ACTUAL. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PE CARE INSTITUTUL L-A DEZVOLTAT PENTRU GRĂDINIȚĂ INCLUDE 3 MODULE DE CODIFICARE A LIMBII ENGLEZE UN MODUL DE EDUCAȚIE LINGVISTICĂ ȘI EXPRESIVĂ CENTRAT PE CĂI MODULARE DE BASM ÎN CARE PREDAREA ȘI REALIZAREA PENTRU A INCLUDE ȘI SPORI DIFERENȚELE ȘI DIVERSITATEA MULTIPLE PENTRU A AVEA GRIJĂ DE NEVOILE TUTUROR ELEVILOR DE LA CEI CU POTENȚIAL COGNITIV RIDICAT LA CEI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE BES ÎN CADRUL COMPLEXITĂȚII TOT MAI MARI A PEISAJULUI ȘCOLAR ACTUAL. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PE CARE INSTITUTUL L-A DEZVOLTAT PENTRU GRĂDINIȚĂ INCLUDE 3 MODULE DE CODIFICARE A LIMBII ENGLEZE UN MODUL DE EDUCAȚIE LINGVISTICĂ ȘI EXPRESIVĂ CENTRAT PE CĂI MODULARE DE BASM ÎN CARE PREDAREA ȘI REALIZAREA PENTRU A INCLUDE ȘI SPORI DIFERENȚELE ȘI DIVERSITATEA MULTIPLE PENTRU A AVEA GRIJĂ DE NEVOILE TUTUROR ELEVILOR DE LA CEI CU POTENȚIAL COGNITIV RIDICAT LA CEI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE BES ÎN CADRUL COMPLEXITĂȚII TOT MAI MARI A PEISAJULUI ȘCOLAR ACTUAL. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, KTORÝ INŠTITÚT VYPRACOVAL PRE MATERSKÚ ŠKOLU, ZAHŔŇA 3 MODULY KÓDOVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA MODULOM JAZYKOVÉHO A EXPRESÍVNEHO VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA ROZPRÁVKOVÉ MODULÁRNE CESTY, V KTORÝCH VÝUČBA A ČINNOSŤ ZAHŔŇAJÚ A ZVYŠUJÚ POČETNÉ ROZDIELY A ROZMANITOSŤ, ABY SA STARALI A STARALI SA O POTREBY VŠETKÝCH ŽIAKOV OD ŽIAKOV S VYSOKÝM KOGNITÍVNYM POTENCIÁLOM AŽ PO ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI BES V RÁMCI RASTÚCEJ ZLOŽITOSTI SÚČASNEJ ŠKOLSKEJ KRAJINY. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT, KTORÝ INŠTITÚT VYPRACOVAL PRE MATERSKÚ ŠKOLU, ZAHŔŇA 3 MODULY KÓDOVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA MODULOM JAZYKOVÉHO A EXPRESÍVNEHO VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA ROZPRÁVKOVÉ MODULÁRNE CESTY, V KTORÝCH VÝUČBA A ČINNOSŤ ZAHŔŇAJÚ A ZVYŠUJÚ POČETNÉ ROZDIELY A ROZMANITOSŤ, ABY SA STARALI A STARALI SA O POTREBY VŠETKÝCH ŽIAKOV OD ŽIAKOV S VYSOKÝM KOGNITÍVNYM POTENCIÁLOM AŽ PO ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI BES V RÁMCI RASTÚCEJ ZLOŽITOSTI SÚČASNEJ ŠKOLSKEJ KRAJINY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, KTORÝ INŠTITÚT VYPRACOVAL PRE MATERSKÚ ŠKOLU, ZAHŔŇA 3 MODULY KÓDOVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA MODULOM JAZYKOVÉHO A EXPRESÍVNEHO VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA ROZPRÁVKOVÉ MODULÁRNE CESTY, V KTORÝCH VÝUČBA A ČINNOSŤ ZAHŔŇAJÚ A ZVYŠUJÚ POČETNÉ ROZDIELY A ROZMANITOSŤ, ABY SA STARALI A STARALI SA O POTREBY VŠETKÝCH ŽIAKOV OD ŽIAKOV S VYSOKÝM KOGNITÍVNYM POTENCIÁLOM AŽ PO ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI BES V RÁMCI RASTÚCEJ ZLOŽITOSTI SÚČASNEJ ŠKOLSKEJ KRAJINY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT LI L-ISTITUT ŻVILUPPA GĦALL-KINDERGARTEN JINKLUDI 3 MODULI LI JIKKODIFIKAW IL-LINGWA INGLIŻA MODULU TA’ EDUKAZZJONI LINGWISTIKA U ESPRESSA ĊĊENTRATA FUQ IL-MOGĦDIJIET MODULARI TAL-FAIRY TALE FEJN IT-TAGĦLIM U T-TWETTIQ BIEX JINKLUDU U JTEJBU D-DIFFERENZI MULTIPLI U D-DIVERSITÀ BIEX JIEĦDU ĦSIEB U JIEĦDU ĦSIEB IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA MINN DAWK B’POTENZJAL KONJITTIV GĦOLI GĦAL DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BES FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-KUMPLESSITÀ DEJJEM TIKBER TAL-PAJSAĠĠ TAL-ISKOLA ATTWALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT LI L-ISTITUT ŻVILUPPA GĦALL-KINDERGARTEN JINKLUDI 3 MODULI LI JIKKODIFIKAW IL-LINGWA INGLIŻA MODULU TA’ EDUKAZZJONI LINGWISTIKA U ESPRESSA ĊĊENTRATA FUQ IL-MOGĦDIJIET MODULARI TAL-FAIRY TALE FEJN IT-TAGĦLIM U T-TWETTIQ BIEX JINKLUDU U JTEJBU D-DIFFERENZI MULTIPLI U D-DIVERSITÀ BIEX JIEĦDU ĦSIEB U JIEĦDU ĦSIEB IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA MINN DAWK B’POTENZJAL KONJITTIV GĦOLI GĦAL DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BES FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-KUMPLESSITÀ DEJJEM TIKBER TAL-PAJSAĠĠ TAL-ISKOLA ATTWALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT LI L-ISTITUT ŻVILUPPA GĦALL-KINDERGARTEN JINKLUDI 3 MODULI LI JIKKODIFIKAW IL-LINGWA INGLIŻA MODULU TA’ EDUKAZZJONI LINGWISTIKA U ESPRESSA ĊĊENTRATA FUQ IL-MOGĦDIJIET MODULARI TAL-FAIRY TALE FEJN IT-TAGĦLIM U T-TWETTIQ BIEX JINKLUDU U JTEJBU D-DIFFERENZI MULTIPLI U D-DIVERSITÀ BIEX JIEĦDU ĦSIEB U JIEĦDU ĦSIEB IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA MINN DAWK B’POTENZJAL KONJITTIV GĦOLI GĦAL DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BES FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-KUMPLESSITÀ DEJJEM TIKBER TAL-PAJSAĠĠ TAL-ISKOLA ATTWALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO QUE O INSTITUTO DESENVOLVEU PARA O JARDIM DE INFÂNCIA INCLUI 3 MÓDULOS QUE CODIFICAM A LÍNGUA INGLESA UM MÓDULO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E EXPRESSIVA CENTRADA NOS CAMINHOS MODULARES DE CONTO DE FADAS EM QUE O ENSINO E FAZENDO PARA INCLUIR E MELHORAR MÚLTIPLAS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE PARA CUIDAR E CUIDAR DAS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS, DESDE AQUELES COM ALTO POTENCIAL COGNITIVO ATÉ AQUELES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BES NO ÂMBITO DA CRESCENTE COMPLEXIDADE DO CENÁRIO ESCOLAR ATUAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO QUE O INSTITUTO DESENVOLVEU PARA O JARDIM DE INFÂNCIA INCLUI 3 MÓDULOS QUE CODIFICAM A LÍNGUA INGLESA UM MÓDULO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E EXPRESSIVA CENTRADA NOS CAMINHOS MODULARES DE CONTO DE FADAS EM QUE O ENSINO E FAZENDO PARA INCLUIR E MELHORAR MÚLTIPLAS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE PARA CUIDAR E CUIDAR DAS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS, DESDE AQUELES COM ALTO POTENCIAL COGNITIVO ATÉ AQUELES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BES NO ÂMBITO DA CRESCENTE COMPLEXIDADE DO CENÁRIO ESCOLAR ATUAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO QUE O INSTITUTO DESENVOLVEU PARA O JARDIM DE INFÂNCIA INCLUI 3 MÓDULOS QUE CODIFICAM A LÍNGUA INGLESA UM MÓDULO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E EXPRESSIVA CENTRADA NOS CAMINHOS MODULARES DE CONTO DE FADAS EM QUE O ENSINO E FAZENDO PARA INCLUIR E MELHORAR MÚLTIPLAS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE PARA CUIDAR E CUIDAR DAS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS, DESDE AQUELES COM ALTO POTENCIAL COGNITIVO ATÉ AQUELES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BES NO ÂMBITO DA CRESCENTE COMPLEXIDADE DO CENÁRIO ESCOLAR ATUAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUUTIN LASTENTARHAA VARTEN KEHITTÄMÄSSÄ HANKKEESSA ON 3 MODUULIA, JOTKA KOODAAVAT ENGLANNIN KIELEN KIELELLISTÄ JA ILMEIKÄSTÄ OPETUSTA, JOKA KESKITTYY SATU-MODULAARISIIN POLUIHIN, JOISSA OPETUSTA JA TEKEMISTÄ ON USEITA EROJA JA MONIMUOTOISUUTTA VARTEN, JOTTA VOIDAAN HUOLEHTIA JA HUOLEHTIA KAIKKIEN OPPILAIDEN TARPEISTA SUURISTA KOGNITIIVISISTA MAHDOLLISUUKSISTA NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA BES NYKYISEN KOULUMAISEMAN KASVAVAN MONIMUTKAISUUDEN PUITTEISSA. (Finnish)
Property / summary: INSTITUUTIN LASTENTARHAA VARTEN KEHITTÄMÄSSÄ HANKKEESSA ON 3 MODUULIA, JOTKA KOODAAVAT ENGLANNIN KIELEN KIELELLISTÄ JA ILMEIKÄSTÄ OPETUSTA, JOKA KESKITTYY SATU-MODULAARISIIN POLUIHIN, JOISSA OPETUSTA JA TEKEMISTÄ ON USEITA EROJA JA MONIMUOTOISUUTTA VARTEN, JOTTA VOIDAAN HUOLEHTIA JA HUOLEHTIA KAIKKIEN OPPILAIDEN TARPEISTA SUURISTA KOGNITIIVISISTA MAHDOLLISUUKSISTA NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA BES NYKYISEN KOULUMAISEMAN KASVAVAN MONIMUTKAISUUDEN PUITTEISSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUUTIN LASTENTARHAA VARTEN KEHITTÄMÄSSÄ HANKKEESSA ON 3 MODUULIA, JOTKA KOODAAVAT ENGLANNIN KIELEN KIELELLISTÄ JA ILMEIKÄSTÄ OPETUSTA, JOKA KESKITTYY SATU-MODULAARISIIN POLUIHIN, JOISSA OPETUSTA JA TEKEMISTÄ ON USEITA EROJA JA MONIMUOTOISUUTTA VARTEN, JOTTA VOIDAAN HUOLEHTIA JA HUOLEHTIA KAIKKIEN OPPILAIDEN TARPEISTA SUURISTA KOGNITIIVISISTA MAHDOLLISUUKSISTA NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA BES NYKYISEN KOULUMAISEMAN KASVAVAN MONIMUTKAISUUDEN PUITTEISSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, KTÓRY INSTYTUT OPRACOWAŁ DLA PRZEDSZKOLA, OBEJMUJE 3 MODUŁY KODUJĄCE JĘZYK ANGIELSKI MODUŁ EDUKACJI JĘZYKOWEJ I EKSPRESYJNEJ, SKONCENTROWANY NA BAŚNIOWYCH ŚCIEŻKACH MODUŁOWYCH, W KTÓRYCH NAUCZANIE I ROBIENIE W CELU WŁĄCZENIA I ZWIĘKSZENIA WIELU RÓŻNIC I RÓŻNORODNOŚCI, ABY DBAĆ O POTRZEBY WSZYSTKICH UCZNIÓW, OD TYCH O WYSOKIM POTENCJALE POZNAWCZYM, PO OSOBY O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH BES W RAMACH ROSNĄCEJ ZŁOŻONOŚCI OBECNEGO KRAJOBRAZU SZKOLNEGO. (Polish)
Property / summary: PROJEKT, KTÓRY INSTYTUT OPRACOWAŁ DLA PRZEDSZKOLA, OBEJMUJE 3 MODUŁY KODUJĄCE JĘZYK ANGIELSKI MODUŁ EDUKACJI JĘZYKOWEJ I EKSPRESYJNEJ, SKONCENTROWANY NA BAŚNIOWYCH ŚCIEŻKACH MODUŁOWYCH, W KTÓRYCH NAUCZANIE I ROBIENIE W CELU WŁĄCZENIA I ZWIĘKSZENIA WIELU RÓŻNIC I RÓŻNORODNOŚCI, ABY DBAĆ O POTRZEBY WSZYSTKICH UCZNIÓW, OD TYCH O WYSOKIM POTENCJALE POZNAWCZYM, PO OSOBY O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH BES W RAMACH ROSNĄCEJ ZŁOŻONOŚCI OBECNEGO KRAJOBRAZU SZKOLNEGO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, KTÓRY INSTYTUT OPRACOWAŁ DLA PRZEDSZKOLA, OBEJMUJE 3 MODUŁY KODUJĄCE JĘZYK ANGIELSKI MODUŁ EDUKACJI JĘZYKOWEJ I EKSPRESYJNEJ, SKONCENTROWANY NA BAŚNIOWYCH ŚCIEŻKACH MODUŁOWYCH, W KTÓRYCH NAUCZANIE I ROBIENIE W CELU WŁĄCZENIA I ZWIĘKSZENIA WIELU RÓŻNIC I RÓŻNORODNOŚCI, ABY DBAĆ O POTRZEBY WSZYSTKICH UCZNIÓW, OD TYCH O WYSOKIM POTENCJALE POZNAWCZYM, PO OSOBY O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH BES W RAMACH ROSNĄCEJ ZŁOŻONOŚCI OBECNEGO KRAJOBRAZU SZKOLNEGO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, KI GA JE INŠTITUT RAZVIL ZA VRTEC, VKLJUČUJE 3 MODULE, KI KODIRAJO ANGLEŠKI JEZIK, MODUL JEZIKOVNEGA IN EKSPRESIVNEGA IZOBRAŽEVANJA, OSREDOTOČENEGA NA MODULARNE POTI PRAVLJICE, V KATERIH POUČEVANJE IN DELO VKLJUČUJE IN KREPI ŠTEVILNE RAZLIKE IN RAZNOLIKOST, DA BI SKRBELI ZA POTREBE VSEH UČENCEV, OD TISTIH Z VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIALOM DO TISTIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, KI SKRBIJO IN SKRBIJO ZA POTREBE VSEH UČENCEV, V OKVIRU VSE VEČJE KOMPLEKSNOSTI SEDANJE ŠOLSKE KRAJINE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT, KI GA JE INŠTITUT RAZVIL ZA VRTEC, VKLJUČUJE 3 MODULE, KI KODIRAJO ANGLEŠKI JEZIK, MODUL JEZIKOVNEGA IN EKSPRESIVNEGA IZOBRAŽEVANJA, OSREDOTOČENEGA NA MODULARNE POTI PRAVLJICE, V KATERIH POUČEVANJE IN DELO VKLJUČUJE IN KREPI ŠTEVILNE RAZLIKE IN RAZNOLIKOST, DA BI SKRBELI ZA POTREBE VSEH UČENCEV, OD TISTIH Z VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIALOM DO TISTIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, KI SKRBIJO IN SKRBIJO ZA POTREBE VSEH UČENCEV, V OKVIRU VSE VEČJE KOMPLEKSNOSTI SEDANJE ŠOLSKE KRAJINE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, KI GA JE INŠTITUT RAZVIL ZA VRTEC, VKLJUČUJE 3 MODULE, KI KODIRAJO ANGLEŠKI JEZIK, MODUL JEZIKOVNEGA IN EKSPRESIVNEGA IZOBRAŽEVANJA, OSREDOTOČENEGA NA MODULARNE POTI PRAVLJICE, V KATERIH POUČEVANJE IN DELO VKLJUČUJE IN KREPI ŠTEVILNE RAZLIKE IN RAZNOLIKOST, DA BI SKRBELI ZA POTREBE VSEH UČENCEV, OD TISTIH Z VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIALOM DO TISTIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, KI SKRBIJO IN SKRBIJO ZA POTREBE VSEH UČENCEV, V OKVIRU VSE VEČJE KOMPLEKSNOSTI SEDANJE ŠOLSKE KRAJINE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, KTERÝ INSTITUT VYVINUL PRO MATEŘSKOU ŠKOLU, ZAHRNUJE 3 MODULY KÓDOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA MODUL JAZYKOVÉHO A EXPRESIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA POHÁDKOVÉ MODULÁRNÍ CESTY, VE KTERÝCH VÝUKA A DĚLÁ ZAHRNOUT A ZVÝŠIT MNOHO ROZDÍLŮ A ROZMANITOSTI, STARAT SE O POTŘEBY VŠECH ŽÁKŮ OD TĚCH S VYSOKÝM KOGNITIVNÍM POTENCIÁLEM, AŽ PO TY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI BES V RÁMCI ROSTOUCÍ SLOŽITOSTI SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT, KTERÝ INSTITUT VYVINUL PRO MATEŘSKOU ŠKOLU, ZAHRNUJE 3 MODULY KÓDOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA MODUL JAZYKOVÉHO A EXPRESIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA POHÁDKOVÉ MODULÁRNÍ CESTY, VE KTERÝCH VÝUKA A DĚLÁ ZAHRNOUT A ZVÝŠIT MNOHO ROZDÍLŮ A ROZMANITOSTI, STARAT SE O POTŘEBY VŠECH ŽÁKŮ OD TĚCH S VYSOKÝM KOGNITIVNÍM POTENCIÁLEM, AŽ PO TY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI BES V RÁMCI ROSTOUCÍ SLOŽITOSTI SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, KTERÝ INSTITUT VYVINUL PRO MATEŘSKOU ŠKOLU, ZAHRNUJE 3 MODULY KÓDOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA MODUL JAZYKOVÉHO A EXPRESIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA POHÁDKOVÉ MODULÁRNÍ CESTY, VE KTERÝCH VÝUKA A DĚLÁ ZAHRNOUT A ZVÝŠIT MNOHO ROZDÍLŮ A ROZMANITOSTI, STARAT SE O POTŘEBY VŠECH ŽÁKŮ OD TĚCH S VYSOKÝM KOGNITIVNÍM POTENCIÁLEM, AŽ PO TY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI BES V RÁMCI ROSTOUCÍ SLOŽITOSTI SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS, KURĮ INSTITUTAS SUKŪRĖ VAIKŲ DARŽELIUI, APIMA 3 MODULIUS, KODUOJANČIUS ANGLŲ KALBĄ, KALBINIO IR IŠRAIŠKINGO ŠVIETIMO MODULĮ, ORIENTUOTĄ Į PASAKOS MODULINIUS KELIUS, KURIUOSE MOKYMAS IR VEIKLA APIMA IR DIDINA ĮVAIRIUS SKIRTUMUS IR ĮVAIROVĘ, KAD RŪPINTŲSI IR RŪPINTŲSI VISŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ DIDELĮ PAŽINIMO POTENCIALĄ, IKI TŲ, KURIE TURI SPECIALIŲ ŠVIETIMO POREIKIŲ, POREIKIAIS, ATSIŽVELGIANT Į DIDĖJANTĮ DABARTINĖS MOKYKLOS KRAŠTOVAIZDŽIO SUDĖTINGUMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS, KURĮ INSTITUTAS SUKŪRĖ VAIKŲ DARŽELIUI, APIMA 3 MODULIUS, KODUOJANČIUS ANGLŲ KALBĄ, KALBINIO IR IŠRAIŠKINGO ŠVIETIMO MODULĮ, ORIENTUOTĄ Į PASAKOS MODULINIUS KELIUS, KURIUOSE MOKYMAS IR VEIKLA APIMA IR DIDINA ĮVAIRIUS SKIRTUMUS IR ĮVAIROVĘ, KAD RŪPINTŲSI IR RŪPINTŲSI VISŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ DIDELĮ PAŽINIMO POTENCIALĄ, IKI TŲ, KURIE TURI SPECIALIŲ ŠVIETIMO POREIKIŲ, POREIKIAIS, ATSIŽVELGIANT Į DIDĖJANTĮ DABARTINĖS MOKYKLOS KRAŠTOVAIZDŽIO SUDĖTINGUMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS, KURĮ INSTITUTAS SUKŪRĖ VAIKŲ DARŽELIUI, APIMA 3 MODULIUS, KODUOJANČIUS ANGLŲ KALBĄ, KALBINIO IR IŠRAIŠKINGO ŠVIETIMO MODULĮ, ORIENTUOTĄ Į PASAKOS MODULINIUS KELIUS, KURIUOSE MOKYMAS IR VEIKLA APIMA IR DIDINA ĮVAIRIUS SKIRTUMUS IR ĮVAIROVĘ, KAD RŪPINTŲSI IR RŪPINTŲSI VISŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ DIDELĮ PAŽINIMO POTENCIALĄ, IKI TŲ, KURIE TURI SPECIALIŲ ŠVIETIMO POREIKIŲ, POREIKIAIS, ATSIŽVELGIANT Į DIDĖJANTĮ DABARTINĖS MOKYKLOS KRAŠTOVAIZDŽIO SUDĖTINGUMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS, KO INSTITŪTS IR IZSTRĀDĀJIS BĒRNUDĀRZAM, IETVER 3 MODUĻUS, KAS KODĒ ANGĻU VALODU, KAS IR VALODAS UN IZTEIKSMĪGAS IZGLĪTĪBAS MODULIS, KURA CENTRĀ IR PASAKU MODULĀRĀS TAKAS, KURĀS MĀCA UN DARA, LAI IEKĻAUTU UN VEICINĀTU DAŽĀDAS ATŠĶIRĪBAS UN DAUDZVEIDĪBU, LAI RŪPĒTOS UN RŪPĒTOS PAR VISU SKOLĒNU VAJADZĪBĀM NO TIEM, KURIEM IR AUGSTS KOGNITĪVAIS POTENCIĀLS, LĪDZ TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS BES PAŠREIZĒJĀS SKOLAS AINAVAS PIEAUGOŠĀS SAREŽĢĪTĪBAS IETVAROS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS, KO INSTITŪTS IR IZSTRĀDĀJIS BĒRNUDĀRZAM, IETVER 3 MODUĻUS, KAS KODĒ ANGĻU VALODU, KAS IR VALODAS UN IZTEIKSMĪGAS IZGLĪTĪBAS MODULIS, KURA CENTRĀ IR PASAKU MODULĀRĀS TAKAS, KURĀS MĀCA UN DARA, LAI IEKĻAUTU UN VEICINĀTU DAŽĀDAS ATŠĶIRĪBAS UN DAUDZVEIDĪBU, LAI RŪPĒTOS UN RŪPĒTOS PAR VISU SKOLĒNU VAJADZĪBĀM NO TIEM, KURIEM IR AUGSTS KOGNITĪVAIS POTENCIĀLS, LĪDZ TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS BES PAŠREIZĒJĀS SKOLAS AINAVAS PIEAUGOŠĀS SAREŽĢĪTĪBAS IETVAROS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS, KO INSTITŪTS IR IZSTRĀDĀJIS BĒRNUDĀRZAM, IETVER 3 MODUĻUS, KAS KODĒ ANGĻU VALODU, KAS IR VALODAS UN IZTEIKSMĪGAS IZGLĪTĪBAS MODULIS, KURA CENTRĀ IR PASAKU MODULĀRĀS TAKAS, KURĀS MĀCA UN DARA, LAI IEKĻAUTU UN VEICINĀTU DAŽĀDAS ATŠĶIRĪBAS UN DAUDZVEIDĪBU, LAI RŪPĒTOS UN RŪPĒTOS PAR VISU SKOLĒNU VAJADZĪBĀM NO TIEM, KURIEM IR AUGSTS KOGNITĪVAIS POTENCIĀLS, LĪDZ TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS BES PAŠREIZĒJĀS SKOLAS AINAVAS PIEAUGOŠĀS SAREŽĢĪTĪBAS IETVAROS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ Е РАЗРАБОТИЛ ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ВКЛЮЧВА 3 МОДУЛА, КОДИРАЩИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО И ЕКСПРЕСИВНО ОБРАЗОВАНИЕ, СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ ПРИКАЗНИТЕ МОДУЛНИ ПЪТЕКИ, В КОИТО ПРЕПОДАВАНЕТО И ПРАВИ, ЗА ДА СЕ ВКЛЮЧАТ И УВЕЛИЧАТ МНОЖЕСТВО РАЗЛИЧИЯ И РАЗНООБРАЗИЕ, ЗА ДА СЕ ГРИЖАТ И ДА СЕ ГРИЖАТ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ТЕЗИ С ВИСОК КОГНИТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ ДО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ БЕС В РАМКИТЕ НА НАРАСТВАЩАТА СЛОЖНОСТ НА НАСТОЯЩИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕЙЗАЖ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ Е РАЗРАБОТИЛ ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ВКЛЮЧВА 3 МОДУЛА, КОДИРАЩИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО И ЕКСПРЕСИВНО ОБРАЗОВАНИЕ, СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ ПРИКАЗНИТЕ МОДУЛНИ ПЪТЕКИ, В КОИТО ПРЕПОДАВАНЕТО И ПРАВИ, ЗА ДА СЕ ВКЛЮЧАТ И УВЕЛИЧАТ МНОЖЕСТВО РАЗЛИЧИЯ И РАЗНООБРАЗИЕ, ЗА ДА СЕ ГРИЖАТ И ДА СЕ ГРИЖАТ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ТЕЗИ С ВИСОК КОГНИТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ ДО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ БЕС В РАМКИТЕ НА НАРАСТВАЩАТА СЛОЖНОСТ НА НАСТОЯЩИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕЙЗАЖ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ Е РАЗРАБОТИЛ ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ВКЛЮЧВА 3 МОДУЛА, КОДИРАЩИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО И ЕКСПРЕСИВНО ОБРАЗОВАНИЕ, СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ ПРИКАЗНИТЕ МОДУЛНИ ПЪТЕКИ, В КОИТО ПРЕПОДАВАНЕТО И ПРАВИ, ЗА ДА СЕ ВКЛЮЧАТ И УВЕЛИЧАТ МНОЖЕСТВО РАЗЛИЧИЯ И РАЗНООБРАЗИЕ, ЗА ДА СЕ ГРИЖАТ И ДА СЕ ГРИЖАТ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ТЕЗИ С ВИСОК КОГНИТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ ДО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ БЕС В РАМКИТЕ НА НАРАСТВАЩАТА СЛОЖНОСТ НА НАСТОЯЩИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕЙЗАЖ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ INTÉZET ÁLTAL AZ ÓVODÁNAK KIFEJLESZTETT PROJEKT 3 MODULT TARTALMAZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVET KÓDOLJÁK A NYELVI ÉS KIFEJEZŐ OKTATÁS MODULÁRIS MESÉJÉRE ÖSSZPONTOSÍTÓ MODULOKAT, AMELYEKBEN A TANÍTÁS ÉS A TÖBB KÜLÖNBSÉG ÉS SOKSZÍNŰSÉG BEÉPÍTÉSE ÉS FOKOZÁSA, HOGY GONDOSKODJANAK MINDEN DIÁK SZÜKSÉGLETEIRŐL, AKIK MAGAS KOGNITÍV POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYŰEKIG A BES A JELENLEGI ISKOLAI TÁJ EGYRE ÖSSZETETTEBB KERETEIN BELÜL. (Hungarian)
Property / summary: AZ INTÉZET ÁLTAL AZ ÓVODÁNAK KIFEJLESZTETT PROJEKT 3 MODULT TARTALMAZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVET KÓDOLJÁK A NYELVI ÉS KIFEJEZŐ OKTATÁS MODULÁRIS MESÉJÉRE ÖSSZPONTOSÍTÓ MODULOKAT, AMELYEKBEN A TANÍTÁS ÉS A TÖBB KÜLÖNBSÉG ÉS SOKSZÍNŰSÉG BEÉPÍTÉSE ÉS FOKOZÁSA, HOGY GONDOSKODJANAK MINDEN DIÁK SZÜKSÉGLETEIRŐL, AKIK MAGAS KOGNITÍV POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYŰEKIG A BES A JELENLEGI ISKOLAI TÁJ EGYRE ÖSSZETETTEBB KERETEIN BELÜL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ INTÉZET ÁLTAL AZ ÓVODÁNAK KIFEJLESZTETT PROJEKT 3 MODULT TARTALMAZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVET KÓDOLJÁK A NYELVI ÉS KIFEJEZŐ OKTATÁS MODULÁRIS MESÉJÉRE ÖSSZPONTOSÍTÓ MODULOKAT, AMELYEKBEN A TANÍTÁS ÉS A TÖBB KÜLÖNBSÉG ÉS SOKSZÍNŰSÉG BEÉPÍTÉSE ÉS FOKOZÁSA, HOGY GONDOSKODJANAK MINDEN DIÁK SZÜKSÉGLETEIRŐL, AKIK MAGAS KOGNITÍV POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYŰEKIG A BES A JELENLEGI ISKOLAI TÁJ EGYRE ÖSSZETETTEBB KERETEIN BELÜL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL ATÁ FORBARTHA AG AN INSTITIÚID DON NAÍSCOIL TRÍ MHODÚL A CHÓDAÍONN AN BÉARLA MODÚL OIDEACHAIS TEANGEOLAÍOCH AGUS LÉIRITHEACH ATÁ DÍRITHE AR NA COSÁIN MHODÚLACHA AR AN SCÉAL SÍ INA NDÉANTAR TEAGASC AGUS DÉANAMH CHUN ILDIFRÍOCHTAÍ AGUS ÉAGSÚLACHT A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS A FHEABHSÚ CHUN AIRE AGUS AIRE A THABHAIRT DO RIACHTANAIS GACH DALTA Ó NA DALTAÍ SIN A BHFUIL ARDCHUMAS COGNAÍOCH ACU DÓIBH SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU FAOI CHUIMSIÚ CHASTACHT MHÉADAITHEACH THÍRDHREACH REATHA NA SCOILE. (Irish)
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL ATÁ FORBARTHA AG AN INSTITIÚID DON NAÍSCOIL TRÍ MHODÚL A CHÓDAÍONN AN BÉARLA MODÚL OIDEACHAIS TEANGEOLAÍOCH AGUS LÉIRITHEACH ATÁ DÍRITHE AR NA COSÁIN MHODÚLACHA AR AN SCÉAL SÍ INA NDÉANTAR TEAGASC AGUS DÉANAMH CHUN ILDIFRÍOCHTAÍ AGUS ÉAGSÚLACHT A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS A FHEABHSÚ CHUN AIRE AGUS AIRE A THABHAIRT DO RIACHTANAIS GACH DALTA Ó NA DALTAÍ SIN A BHFUIL ARDCHUMAS COGNAÍOCH ACU DÓIBH SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU FAOI CHUIMSIÚ CHASTACHT MHÉADAITHEACH THÍRDHREACH REATHA NA SCOILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL ATÁ FORBARTHA AG AN INSTITIÚID DON NAÍSCOIL TRÍ MHODÚL A CHÓDAÍONN AN BÉARLA MODÚL OIDEACHAIS TEANGEOLAÍOCH AGUS LÉIRITHEACH ATÁ DÍRITHE AR NA COSÁIN MHODÚLACHA AR AN SCÉAL SÍ INA NDÉANTAR TEAGASC AGUS DÉANAMH CHUN ILDIFRÍOCHTAÍ AGUS ÉAGSÚLACHT A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS A FHEABHSÚ CHUN AIRE AGUS AIRE A THABHAIRT DO RIACHTANAIS GACH DALTA Ó NA DALTAÍ SIN A BHFUIL ARDCHUMAS COGNAÍOCH ACU DÓIBH SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU FAOI CHUIMSIÚ CHASTACHT MHÉADAITHEACH THÍRDHREACH REATHA NA SCOILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET PROJEKT SOM INSTITUTET HAR UTVECKLAT FÖR DAGIS INNEHÅLLER 3 MODULER SOM KODAR DET ENGELSKA SPRÅKET EN MODUL AV SPRÅKLIG OCH UTTRYCKSFULL UTBILDNING CENTRERAD PÅ SAGA MODULÄRA VÄGAR DÄR UNDERVISNING OCH GÖRA FÖR ATT INKLUDERA OCH FÖRBÄTTRA FLERA SKILLNADER OCH MÅNGFALD FÖR ATT TA HAND OM OCH TA HAND OM BEHOVEN HOS ALLA ELEVER FRÅN DEM MED HÖG KOGNITIV POTENTIAL TILL DEM MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV BES INOM RAMEN FÖR DEN VÄXANDE KOMPLEXITETEN I DET NUVARANDE SKOLLANDSKAPET. (Swedish)
Property / summary: DET PROJEKT SOM INSTITUTET HAR UTVECKLAT FÖR DAGIS INNEHÅLLER 3 MODULER SOM KODAR DET ENGELSKA SPRÅKET EN MODUL AV SPRÅKLIG OCH UTTRYCKSFULL UTBILDNING CENTRERAD PÅ SAGA MODULÄRA VÄGAR DÄR UNDERVISNING OCH GÖRA FÖR ATT INKLUDERA OCH FÖRBÄTTRA FLERA SKILLNADER OCH MÅNGFALD FÖR ATT TA HAND OM OCH TA HAND OM BEHOVEN HOS ALLA ELEVER FRÅN DEM MED HÖG KOGNITIV POTENTIAL TILL DEM MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV BES INOM RAMEN FÖR DEN VÄXANDE KOMPLEXITETEN I DET NUVARANDE SKOLLANDSKAPET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET PROJEKT SOM INSTITUTET HAR UTVECKLAT FÖR DAGIS INNEHÅLLER 3 MODULER SOM KODAR DET ENGELSKA SPRÅKET EN MODUL AV SPRÅKLIG OCH UTTRYCKSFULL UTBILDNING CENTRERAD PÅ SAGA MODULÄRA VÄGAR DÄR UNDERVISNING OCH GÖRA FÖR ATT INKLUDERA OCH FÖRBÄTTRA FLERA SKILLNADER OCH MÅNGFALD FÖR ATT TA HAND OM OCH TA HAND OM BEHOVEN HOS ALLA ELEVER FRÅN DEM MED HÖG KOGNITIV POTENTIAL TILL DEM MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV BES INOM RAMEN FÖR DEN VÄXANDE KOMPLEXITETEN I DET NUVARANDE SKOLLANDSKAPET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, MILLE INSTITUUT ON LASTEAIA JAOKS VÄLJA TÖÖTANUD, SISALDAB 3 MOODULIT, MIS KODEERIVAD INGLISE KEELT, KEELELISE JA EKSPRESSIIVSE HARIDUSE MOODULIT, MIS KESKENDUB MUINASJUTU MODULAARSETELE TEEDELE, KUS ÕPETAMINE JA TEGEMINE KAASAVAD JA SUURENDAVAD MITMEID ERINEVUSI JA MITMEKESISUST, ET HOOLITSEDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTE EEST ALATES SUURE KOGNITIIVSE POTENTSIAALIGA ÕPILASTEST KUNI HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTENI PRAEGUSE KOOLIMAASTIKU KASVAVA KEERUKUSE RAAMES. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT, MILLE INSTITUUT ON LASTEAIA JAOKS VÄLJA TÖÖTANUD, SISALDAB 3 MOODULIT, MIS KODEERIVAD INGLISE KEELT, KEELELISE JA EKSPRESSIIVSE HARIDUSE MOODULIT, MIS KESKENDUB MUINASJUTU MODULAARSETELE TEEDELE, KUS ÕPETAMINE JA TEGEMINE KAASAVAD JA SUURENDAVAD MITMEID ERINEVUSI JA MITMEKESISUST, ET HOOLITSEDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTE EEST ALATES SUURE KOGNITIIVSE POTENTSIAALIGA ÕPILASTEST KUNI HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTENI PRAEGUSE KOOLIMAASTIKU KASVAVA KEERUKUSE RAAMES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, MILLE INSTITUUT ON LASTEAIA JAOKS VÄLJA TÖÖTANUD, SISALDAB 3 MOODULIT, MIS KODEERIVAD INGLISE KEELT, KEELELISE JA EKSPRESSIIVSE HARIDUSE MOODULIT, MIS KESKENDUB MUINASJUTU MODULAARSETELE TEEDELE, KUS ÕPETAMINE JA TEGEMINE KAASAVAD JA SUURENDAVAD MITMEID ERINEVUSI JA MITMEKESISUST, ET HOOLITSEDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTE EEST ALATES SUURE KOGNITIIVSE POTENTSIAALIGA ÕPILASTEST KUNI HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTENI PRAEGUSE KOOLIMAASTIKU KASVAVA KEERUKUSE RAAMES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1021a-fsepon-ca-2017-181 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
POZZUOLI
Property / location (string): POZZUOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
25,836.0 Euro
Amount25,836.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 25,836.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
15,616.63 Euro
Amount15,616.63 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 15,616.63 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:57, 8 April 2023

Project Q435708 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN AN ENCHANTED WORLD THERE ARE ALSO ROBOTS
Project Q435708 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,616.63 Euro
    0 references
    budget
    25,836.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    19 January 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    POZZUOLI IC - 5 ARTIACO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO CHE LISTITUTO HA ELABORATO PER LA SCUOLA DELLINFANZIA PREVEDE 3 MODULI IL CODING LA LINGUA INGLESE UN MODULO DI EDUCAZIONE LINGUISTICA ED ESPRESSIVA IMPERNIATO SULLA FIABA PERCORSI MODULARI IN CUI LA DIDATTICA E DEL FARE PER INCLUDERE E VALORIZZARE MOLTEPLICI DIFFERENZE E DIVERSIT ALLA PRESA IN CARICO E ALLA CURA DEI BISOGNI DI TUTTI GLI ALUNNI DA QUELLI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO A QUELLI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI BES NEL QUADRO DELLA CRESCENTE COMPLESSIT DEL PANORAMA SCOLASTICO ATTUALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT THAT THE INSTITUTE HAS DEVELOPED FOR THE KINDERGARTEN INCLUDES 3 MODULES CODING THE ENGLISH LANGUAGE A MODULE OF LINGUISTIC AND EXPRESSIVE EDUCATION CENTERED ON THE FAIRY TALE MODULAR PATHS IN WHICH TEACHING AND DOING TO INCLUDE AND ENHANCE MULTIPLE DIFFERENCES AND DIVERSITY TO TAKE CARE OF AND CARE FOR THE NEEDS OF ALL PUPILS FROM THOSE WITH HIGH COGNITIVE POTENTIAL TO THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GROWING COMPLEXITY OF THE CURRENT SCHOOL LANDSCAPE. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET QUE L’INSTITUT A DÉVELOPPÉ POUR LA MATERNELLE COMPREND 3 MODULES CODANT LA LANGUE ANGLAISE UN MODULE D’ÉDUCATION LINGUISTIQUE ET EXPRESSIVE AXÉ SUR LES PARCOURS MODULAIRES DE CONTES DE FÉES DANS LESQUELS L’ENSEIGNEMENT ET L’ACTION POUR INCLURE ET VALORISER DE MULTIPLES DIFFÉRENCES ET DIVERSITÉ AFIN DE PRENDRE SOIN ET DE PRENDRE EN CHARGE LES BESOINS DE TOUS LES ÉLÈVES DE CEUX AYANT UN POTENTIEL COGNITIF ÉLEVÉ À CEUX AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX BES DANS LE CONTEXTE DE LA COMPLEXITÉ CROISSANTE DU PAYSAGE SCOLAIRE ACTUEL. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT, DAS DAS INSTITUT FÜR DEN KINDERGARTEN ENTWICKELT HAT, UMFASST 3 MODULE, DIE DIE ENGLISCHE SPRACHE KODIEREN, EIN MODUL DER SPRACHLICHEN UND AUSDRUCKSSTARKEN BILDUNG, DAS SICH AUF DIE MODULAREN WEGE DES MÄRCHENS KONZENTRIERT, IN DENEN DER UNTERRICHT UND DAS TUN, UM VERSCHIEDENE UNTERSCHIEDE UND VIELFALT ZU BERÜCKSICHTIGEN UND FÜR DIE BEDÜRFNISSE ALLER SCHÜLER VON DENEN MIT HOHEM KOGNITIVEM POTENZIAL BIS ZU PERSONEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IM KONTEXT DER ZUNEHMENDEN KOMPLEXITÄT DER AKTUELLEN SCHULLANDSCHAFT ZU SORGEN UND ZU BERÜCKSICHTIGEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT DAT HET INSTITUUT HEEFT ONTWIKKELD VOOR DE KLEUTERSCHOOL OMVAT 3 MODULES DIE DE ENGELSE TAAL CODEREN, EEN MODULE VAN TAALKUNDIG EN EXPRESSIEF ONDERWIJS GERICHT OP HET SPROOKJE MODULAIRE PADEN WAARIN ONDERWIJS EN DOEN OM MEERDERE VERSCHILLEN EN DIVERSITEIT OP TE NEMEN EN TE VALORISEREN OM TE ZORGEN VOOR EN ZORG VOOR DE BEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN, VAN MENSEN MET EEN HOOG COGNITIEF POTENTIEEL TOT MENSEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN BES IN DE CONTEXT VAN DE TOENEMENDE COMPLEXITEIT VAN HET HUIDIGE SCHOOLLANDSCHAP. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO QUE EL INSTITUTO HA DESARROLLADO PARA EL JARDÍN DE INFANTES INCLUYE 3 MÓDULOS QUE CODIFICAN EL IDIOMA INGLÉS UN MÓDULO DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y EXPRESIVA ENFOCADO EN LOS RECORRIDOS MODULARES DE CUENTO DE HADAS EN LOS QUE ENSEÑAR Y HACER PARA INCLUIR Y VALORIZAR MÚLTIPLES DIFERENCIAS Y DIVERSIDAD PARA ATENDER Y ATENDER LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ALUMNOS, DESDE AQUELLOS CON ALTO POTENCIAL COGNITIVO HASTA AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES EN EL CONTEXTO DE LA CRECIENTE COMPLEJIDAD DEL ACTUAL PAISAJE ESCOLAR. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET, SOM INSTITUTTET HAR UDVIKLET TIL BØRNEHAVEN, OMFATTER 3 MODULER, DER KODER DET ENGELSKE SPROG ET MODUL AF SPROGLIG OG EKSPRESSIV UDDANNELSE CENTRERET PÅ EVENTYRETS MODULÆRE STIER, HVOR UNDERVISNING OG GØR FOR AT INKLUDERE OG FORBEDRE FLERE FORSKELLE OG MANGFOLDIGHED TIL AT TAGE SIG AF OG PASSE PÅ BEHOVENE HOS ALLE ELEVER FRA DEM MED ET HØJT KOGNITIVT POTENTIALE TIL DEM MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV BES INDEN FOR RAMMERNE AF DEN STIGENDE KOMPLEKSITET AF DET NUVÆRENDE SKOLELANDSKAB. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΎΘΙ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΣΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΠΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOJI JE INSTITUT RAZVIO ZA VRTIĆ UKLJUČUJE 3 MODULA KODIRANJA ENGLESKOG JEZIKA MODUL JEZIČNOG I EKSPRESIVNOG OBRAZOVANJA USMJERENOG NA MODULARNE PUTOVE BAJKE U KOJIMA SE PODUČAVANJE I RAD NA UKLJUČIVANJU I POBOLJŠAVANJU VIŠESTRUKIH RAZLIKA I RAZNOLIKOSTI ZA BRIGU I BRIGU O POTREBAMA SVIH UČENIKA OD ONIH S VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIJALOM DO ONIH S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA BES U OKVIRU SVE VEĆE SLOŽENOSTI POSTOJEĆEG ŠKOLSKOG KRAJOLIKA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PE CARE INSTITUTUL L-A DEZVOLTAT PENTRU GRĂDINIȚĂ INCLUDE 3 MODULE DE CODIFICARE A LIMBII ENGLEZE UN MODUL DE EDUCAȚIE LINGVISTICĂ ȘI EXPRESIVĂ CENTRAT PE CĂI MODULARE DE BASM ÎN CARE PREDAREA ȘI REALIZAREA PENTRU A INCLUDE ȘI SPORI DIFERENȚELE ȘI DIVERSITATEA MULTIPLE PENTRU A AVEA GRIJĂ DE NEVOILE TUTUROR ELEVILOR DE LA CEI CU POTENȚIAL COGNITIV RIDICAT LA CEI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE BES ÎN CADRUL COMPLEXITĂȚII TOT MAI MARI A PEISAJULUI ȘCOLAR ACTUAL. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, KTORÝ INŠTITÚT VYPRACOVAL PRE MATERSKÚ ŠKOLU, ZAHŔŇA 3 MODULY KÓDOVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA MODULOM JAZYKOVÉHO A EXPRESÍVNEHO VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA ROZPRÁVKOVÉ MODULÁRNE CESTY, V KTORÝCH VÝUČBA A ČINNOSŤ ZAHŔŇAJÚ A ZVYŠUJÚ POČETNÉ ROZDIELY A ROZMANITOSŤ, ABY SA STARALI A STARALI SA O POTREBY VŠETKÝCH ŽIAKOV OD ŽIAKOV S VYSOKÝM KOGNITÍVNYM POTENCIÁLOM AŽ PO ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI BES V RÁMCI RASTÚCEJ ZLOŽITOSTI SÚČASNEJ ŠKOLSKEJ KRAJINY. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT LI L-ISTITUT ŻVILUPPA GĦALL-KINDERGARTEN JINKLUDI 3 MODULI LI JIKKODIFIKAW IL-LINGWA INGLIŻA MODULU TA’ EDUKAZZJONI LINGWISTIKA U ESPRESSA ĊĊENTRATA FUQ IL-MOGĦDIJIET MODULARI TAL-FAIRY TALE FEJN IT-TAGĦLIM U T-TWETTIQ BIEX JINKLUDU U JTEJBU D-DIFFERENZI MULTIPLI U D-DIVERSITÀ BIEX JIEĦDU ĦSIEB U JIEĦDU ĦSIEB IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA MINN DAWK B’POTENZJAL KONJITTIV GĦOLI GĦAL DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BES FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-KUMPLESSITÀ DEJJEM TIKBER TAL-PAJSAĠĠ TAL-ISKOLA ATTWALI. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO QUE O INSTITUTO DESENVOLVEU PARA O JARDIM DE INFÂNCIA INCLUI 3 MÓDULOS QUE CODIFICAM A LÍNGUA INGLESA UM MÓDULO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E EXPRESSIVA CENTRADA NOS CAMINHOS MODULARES DE CONTO DE FADAS EM QUE O ENSINO E FAZENDO PARA INCLUIR E MELHORAR MÚLTIPLAS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE PARA CUIDAR E CUIDAR DAS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS, DESDE AQUELES COM ALTO POTENCIAL COGNITIVO ATÉ AQUELES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BES NO ÂMBITO DA CRESCENTE COMPLEXIDADE DO CENÁRIO ESCOLAR ATUAL. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUUTIN LASTENTARHAA VARTEN KEHITTÄMÄSSÄ HANKKEESSA ON 3 MODUULIA, JOTKA KOODAAVAT ENGLANNIN KIELEN KIELELLISTÄ JA ILMEIKÄSTÄ OPETUSTA, JOKA KESKITTYY SATU-MODULAARISIIN POLUIHIN, JOISSA OPETUSTA JA TEKEMISTÄ ON USEITA EROJA JA MONIMUOTOISUUTTA VARTEN, JOTTA VOIDAAN HUOLEHTIA JA HUOLEHTIA KAIKKIEN OPPILAIDEN TARPEISTA SUURISTA KOGNITIIVISISTA MAHDOLLISUUKSISTA NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA BES NYKYISEN KOULUMAISEMAN KASVAVAN MONIMUTKAISUUDEN PUITTEISSA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, KTÓRY INSTYTUT OPRACOWAŁ DLA PRZEDSZKOLA, OBEJMUJE 3 MODUŁY KODUJĄCE JĘZYK ANGIELSKI MODUŁ EDUKACJI JĘZYKOWEJ I EKSPRESYJNEJ, SKONCENTROWANY NA BAŚNIOWYCH ŚCIEŻKACH MODUŁOWYCH, W KTÓRYCH NAUCZANIE I ROBIENIE W CELU WŁĄCZENIA I ZWIĘKSZENIA WIELU RÓŻNIC I RÓŻNORODNOŚCI, ABY DBAĆ O POTRZEBY WSZYSTKICH UCZNIÓW, OD TYCH O WYSOKIM POTENCJALE POZNAWCZYM, PO OSOBY O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH BES W RAMACH ROSNĄCEJ ZŁOŻONOŚCI OBECNEGO KRAJOBRAZU SZKOLNEGO. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, KI GA JE INŠTITUT RAZVIL ZA VRTEC, VKLJUČUJE 3 MODULE, KI KODIRAJO ANGLEŠKI JEZIK, MODUL JEZIKOVNEGA IN EKSPRESIVNEGA IZOBRAŽEVANJA, OSREDOTOČENEGA NA MODULARNE POTI PRAVLJICE, V KATERIH POUČEVANJE IN DELO VKLJUČUJE IN KREPI ŠTEVILNE RAZLIKE IN RAZNOLIKOST, DA BI SKRBELI ZA POTREBE VSEH UČENCEV, OD TISTIH Z VISOKIM KOGNITIVNIM POTENCIALOM DO TISTIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, KI SKRBIJO IN SKRBIJO ZA POTREBE VSEH UČENCEV, V OKVIRU VSE VEČJE KOMPLEKSNOSTI SEDANJE ŠOLSKE KRAJINE. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, KTERÝ INSTITUT VYVINUL PRO MATEŘSKOU ŠKOLU, ZAHRNUJE 3 MODULY KÓDOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA MODUL JAZYKOVÉHO A EXPRESIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA POHÁDKOVÉ MODULÁRNÍ CESTY, VE KTERÝCH VÝUKA A DĚLÁ ZAHRNOUT A ZVÝŠIT MNOHO ROZDÍLŮ A ROZMANITOSTI, STARAT SE O POTŘEBY VŠECH ŽÁKŮ OD TĚCH S VYSOKÝM KOGNITIVNÍM POTENCIÁLEM, AŽ PO TY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI BES V RÁMCI ROSTOUCÍ SLOŽITOSTI SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS, KURĮ INSTITUTAS SUKŪRĖ VAIKŲ DARŽELIUI, APIMA 3 MODULIUS, KODUOJANČIUS ANGLŲ KALBĄ, KALBINIO IR IŠRAIŠKINGO ŠVIETIMO MODULĮ, ORIENTUOTĄ Į PASAKOS MODULINIUS KELIUS, KURIUOSE MOKYMAS IR VEIKLA APIMA IR DIDINA ĮVAIRIUS SKIRTUMUS IR ĮVAIROVĘ, KAD RŪPINTŲSI IR RŪPINTŲSI VISŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ DIDELĮ PAŽINIMO POTENCIALĄ, IKI TŲ, KURIE TURI SPECIALIŲ ŠVIETIMO POREIKIŲ, POREIKIAIS, ATSIŽVELGIANT Į DIDĖJANTĮ DABARTINĖS MOKYKLOS KRAŠTOVAIZDŽIO SUDĖTINGUMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS, KO INSTITŪTS IR IZSTRĀDĀJIS BĒRNUDĀRZAM, IETVER 3 MODUĻUS, KAS KODĒ ANGĻU VALODU, KAS IR VALODAS UN IZTEIKSMĪGAS IZGLĪTĪBAS MODULIS, KURA CENTRĀ IR PASAKU MODULĀRĀS TAKAS, KURĀS MĀCA UN DARA, LAI IEKĻAUTU UN VEICINĀTU DAŽĀDAS ATŠĶIRĪBAS UN DAUDZVEIDĪBU, LAI RŪPĒTOS UN RŪPĒTOS PAR VISU SKOLĒNU VAJADZĪBĀM NO TIEM, KURIEM IR AUGSTS KOGNITĪVAIS POTENCIĀLS, LĪDZ TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS BES PAŠREIZĒJĀS SKOLAS AINAVAS PIEAUGOŠĀS SAREŽĢĪTĪBAS IETVAROS. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ Е РАЗРАБОТИЛ ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ВКЛЮЧВА 3 МОДУЛА, КОДИРАЩИ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО И ЕКСПРЕСИВНО ОБРАЗОВАНИЕ, СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ ПРИКАЗНИТЕ МОДУЛНИ ПЪТЕКИ, В КОИТО ПРЕПОДАВАНЕТО И ПРАВИ, ЗА ДА СЕ ВКЛЮЧАТ И УВЕЛИЧАТ МНОЖЕСТВО РАЗЛИЧИЯ И РАЗНООБРАЗИЕ, ЗА ДА СЕ ГРИЖАТ И ДА СЕ ГРИЖАТ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ТЕЗИ С ВИСОК КОГНИТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ ДО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ БЕС В РАМКИТЕ НА НАРАСТВАЩАТА СЛОЖНОСТ НА НАСТОЯЩИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕЙЗАЖ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    AZ INTÉZET ÁLTAL AZ ÓVODÁNAK KIFEJLESZTETT PROJEKT 3 MODULT TARTALMAZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVET KÓDOLJÁK A NYELVI ÉS KIFEJEZŐ OKTATÁS MODULÁRIS MESÉJÉRE ÖSSZPONTOSÍTÓ MODULOKAT, AMELYEKBEN A TANÍTÁS ÉS A TÖBB KÜLÖNBSÉG ÉS SOKSZÍNŰSÉG BEÉPÍTÉSE ÉS FOKOZÁSA, HOGY GONDOSKODJANAK MINDEN DIÁK SZÜKSÉGLETEIRŐL, AKIK MAGAS KOGNITÍV POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYŰEKIG A BES A JELENLEGI ISKOLAI TÁJ EGYRE ÖSSZETETTEBB KERETEIN BELÜL. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL ATÁ FORBARTHA AG AN INSTITIÚID DON NAÍSCOIL TRÍ MHODÚL A CHÓDAÍONN AN BÉARLA MODÚL OIDEACHAIS TEANGEOLAÍOCH AGUS LÉIRITHEACH ATÁ DÍRITHE AR NA COSÁIN MHODÚLACHA AR AN SCÉAL SÍ INA NDÉANTAR TEAGASC AGUS DÉANAMH CHUN ILDIFRÍOCHTAÍ AGUS ÉAGSÚLACHT A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS A FHEABHSÚ CHUN AIRE AGUS AIRE A THABHAIRT DO RIACHTANAIS GACH DALTA Ó NA DALTAÍ SIN A BHFUIL ARDCHUMAS COGNAÍOCH ACU DÓIBH SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU FAOI CHUIMSIÚ CHASTACHT MHÉADAITHEACH THÍRDHREACH REATHA NA SCOILE. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DET PROJEKT SOM INSTITUTET HAR UTVECKLAT FÖR DAGIS INNEHÅLLER 3 MODULER SOM KODAR DET ENGELSKA SPRÅKET EN MODUL AV SPRÅKLIG OCH UTTRYCKSFULL UTBILDNING CENTRERAD PÅ SAGA MODULÄRA VÄGAR DÄR UNDERVISNING OCH GÖRA FÖR ATT INKLUDERA OCH FÖRBÄTTRA FLERA SKILLNADER OCH MÅNGFALD FÖR ATT TA HAND OM OCH TA HAND OM BEHOVEN HOS ALLA ELEVER FRÅN DEM MED HÖG KOGNITIV POTENTIAL TILL DEM MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV BES INOM RAMEN FÖR DEN VÄXANDE KOMPLEXITETEN I DET NUVARANDE SKOLLANDSKAPET. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, MILLE INSTITUUT ON LASTEAIA JAOKS VÄLJA TÖÖTANUD, SISALDAB 3 MOODULIT, MIS KODEERIVAD INGLISE KEELT, KEELELISE JA EKSPRESSIIVSE HARIDUSE MOODULIT, MIS KESKENDUB MUINASJUTU MODULAARSETELE TEEDELE, KUS ÕPETAMINE JA TEGEMINE KAASAVAD JA SUURENDAVAD MITMEID ERINEVUSI JA MITMEKESISUST, ET HOOLITSEDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTE EEST ALATES SUURE KOGNITIIVSE POTENTSIAALIGA ÕPILASTEST KUNI HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTENI PRAEGUSE KOOLIMAASTIKU KASVAVA KEERUKUSE RAAMES. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    POZZUOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I87I17000770007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q435708&oldid=34120436"