I CONSCIOUSLY CHOOSE (Q404121): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE ORIENTATION PATH IS DESIGNED TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF STUDENTS WHO, FROM THE TRAINING PATHWAY, ARE CALLING FOR GREATER CLARITY AND AWARENESS OF THE CHOICES MADE FOR THEIR PROFESSIONALE.ACCOMPANIES SELECTION CYCLE FOR PUPILS WHO HAVE BEEN TRAINED AND ARE PREPARING TO MAKE ALWAYS PI CHOICES FOR THEIR FUTURE NEEDS TO BE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF A PROFESSIONAL INSTITUTION. LEDUCATION TO THE KNOWLEDGE OF S AND OF ITS OWN VOCA...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (24 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
I CONSCIOUSLY CHOOSE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE CHOISIS CONSCIEMMENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH WÄHLE BEWUSST | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK KIES BEWUST | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
YO ELIJO CONSCIENTEMENTE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΠΙΛΈΓΩ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG VÆLGER BEVIDST | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VALITSEN TIETOISESTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
I KONXJAMENT JAGĦŻLU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES APZINĀTI IZVĒLĒJOS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VEDOME SI VYBERÁM | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ROGHNAIGH MÉ GO COMHFHIOSACH | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VĚDOMĚ SI VYBÍRÁM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EU ESCOLHO CONSCIENTEMENTE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MA VALIN TEADLIKULT | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TUDATOSAN VÁLASZTOK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СЪЗНАТЕЛНО ИЗБИРАМ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AŠ SĄMONINGAI PASIRINKTI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVJESNO BIRAM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG VÄLJER MEDVETET | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EU ALEG ÎN MOD CONȘTIENT | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZAVESTNO IZBEREM | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚWIADOMIE WYBIERAM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q404121 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q404121 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q404121 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q404121 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q404121 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q404121 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q404121 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q404121 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q404121 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q404121 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q404121 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q404121 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q404121 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q404121 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q404121 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q404121 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q404121 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q404121 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q404121 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q404121 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q404121 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q404121 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q404121 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q404121 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,836.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,836.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE ORIENTATION PATH IS DESIGNED TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF STUDENTS WHO, FROM THE TRAINING PATHWAY, ARE CALLING FOR GREATER CLARITY AND AWARENESS OF THE CHOICES MADE FOR THEIR PROFESSIONALE.ACCOMPANIES SELECTION CYCLE FOR PUPILS WHO HAVE BEEN TRAINED AND ARE PREPARING TO MAKE ALWAYS PI CHOICES FOR THEIR FUTURE NEEDS TO BE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF A PROFESSIONAL INSTITUTION. LEDUCATION TO THE KNOWLEDGE OF S AND OF ITS OWN VOCATIONS, TOGETHER WITH KNOWLEDGE OF THE PROPOSALS THAT THE TERRITORY OFFERS FROM A WORKING POINT OF VIEW, ONE OF THE MAIN AIMS OF THIS PROJECT, IN ORDER TO ENSURE BETTER OPPORTUNITIES FOR CULTURAL AND SOCIAL PERSONAL GROWTH IN THE YOUNGER GENERATIONS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE ORIENTATION PATH WAS BORN TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF THE STUDENTS WHO LEAVE THE TRAINING COURSE AND ASK TO HAVE GREATER CLARITY AND AWARENESS ABOUT THE CHOICES FOR THEIR PROFESSIONAL LIFE PROJECT.ACCOMPAGNING PUPILS WHO HAVE COMPLETED AN IMPORTANT TRAINING CYCLE AND ARE PREPARING TO MAKE EVER MORE DECISIVE CHOICES FOR THEIR FUTURE MUST BE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF A VOCATIONAL INSTITUTE. EDUCATION IN CHOOSING THE KNOWLEDGE OF S AND THEIR VOCATIONS COMBINED WITH THE KNOWLEDGE OF THE PROPOSALS THAT THE TERRITORY OFFERS FROM A WORKING POINT OF VIEW ONE OF THE MAIN AIMS THAT THIS PROJECT AIMS TO ENSURE BETTER OPPORTUNITIES FOR PERSONAL CULTURAL AND SOCIAL GROWTH IN THE NEW GENERATIONS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE ORIENTATION PATH WAS BORN TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF THE STUDENTS WHO LEAVE THE TRAINING COURSE AND ASK TO HAVE GREATER CLARITY AND AWARENESS ABOUT THE CHOICES FOR THEIR PROFESSIONAL LIFE PROJECT.ACCOMPAGNING PUPILS WHO HAVE COMPLETED AN IMPORTANT TRAINING CYCLE AND ARE PREPARING TO MAKE EVER MORE DECISIVE CHOICES FOR THEIR FUTURE MUST BE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF A VOCATIONAL INSTITUTE. EDUCATION IN CHOOSING THE KNOWLEDGE OF S AND THEIR VOCATIONS COMBINED WITH THE KNOWLEDGE OF THE PROPOSALS THAT THE TERRITORY OFFERS FROM A WORKING POINT OF VIEW ONE OF THE MAIN AIMS THAT THIS PROJECT AIMS TO ENSURE BETTER OPPORTUNITIES FOR PERSONAL CULTURAL AND SOCIAL GROWTH IN THE NEW GENERATIONS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE ORIENTATION PATH WAS BORN TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF THE STUDENTS WHO LEAVE THE TRAINING COURSE AND ASK TO HAVE GREATER CLARITY AND AWARENESS ABOUT THE CHOICES FOR THEIR PROFESSIONAL LIFE PROJECT.ACCOMPAGNING PUPILS WHO HAVE COMPLETED AN IMPORTANT TRAINING CYCLE AND ARE PREPARING TO MAKE EVER MORE DECISIVE CHOICES FOR THEIR FUTURE MUST BE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF A VOCATIONAL INSTITUTE. EDUCATION IN CHOOSING THE KNOWLEDGE OF S AND THEIR VOCATIONS COMBINED WITH THE KNOWLEDGE OF THE PROPOSALS THAT THE TERRITORY OFFERS FROM A WORKING POINT OF VIEW ONE OF THE MAIN AIMS THAT THIS PROJECT AIMS TO ENSURE BETTER OPPORTUNITIES FOR PERSONAL CULTURAL AND SOCIAL GROWTH IN THE NEW GENERATIONS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PARCOURS D’ORIENTATION A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ET AUX QUESTIONS DES ÉTUDIANTS QUI QUITTENT LE PARCOURS DE FORMATION DEMANDENT À AVOIR PLUS DE CLARTÉ ET DE SENSIBILISATION SUR LES CHOIX POUR LEUR VIE PROFESSIONNELLE PROJECT.COMPAGNATE LES ÉLÈVES QUI ONT TERMINÉ UN CYCLE DE FORMATION IMPORTANT ET QUI SE PRÉPARENT À FAIRE DES CHOIX TOUJOURS DÉTERMINANTS POUR LEUR AVENIR DOIVENT ÊTRE L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS D’UN INSTITUT PROFESSIONNEL. L’ÉDUCATION AU CHOIX DE LA CONNAISSANCE DES S ET DE SES VOCATIONS COMBINÉE À LA CONNAISSANCE DES PROPOSITIONS QUE LE TERRITOIRE OFFRE D’UN POINT DE VUE DE TRAVAIL L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS QUE CE PROJET VISE À ASSURER DE MEILLEURES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ET SOCIALE PERSONNELLE DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PARCOURS D’ORIENTATION A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ET AUX QUESTIONS DES ÉTUDIANTS QUI QUITTENT LE PARCOURS DE FORMATION DEMANDENT À AVOIR PLUS DE CLARTÉ ET DE SENSIBILISATION SUR LES CHOIX POUR LEUR VIE PROFESSIONNELLE PROJECT.COMPAGNATE LES ÉLÈVES QUI ONT TERMINÉ UN CYCLE DE FORMATION IMPORTANT ET QUI SE PRÉPARENT À FAIRE DES CHOIX TOUJOURS DÉTERMINANTS POUR LEUR AVENIR DOIVENT ÊTRE L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS D’UN INSTITUT PROFESSIONNEL. L’ÉDUCATION AU CHOIX DE LA CONNAISSANCE DES S ET DE SES VOCATIONS COMBINÉE À LA CONNAISSANCE DES PROPOSITIONS QUE LE TERRITOIRE OFFRE D’UN POINT DE VUE DE TRAVAIL L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS QUE CE PROJET VISE À ASSURER DE MEILLEURES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ET SOCIALE PERSONNELLE DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PARCOURS D’ORIENTATION A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ET AUX QUESTIONS DES ÉTUDIANTS QUI QUITTENT LE PARCOURS DE FORMATION DEMANDENT À AVOIR PLUS DE CLARTÉ ET DE SENSIBILISATION SUR LES CHOIX POUR LEUR VIE PROFESSIONNELLE PROJECT.COMPAGNATE LES ÉLÈVES QUI ONT TERMINÉ UN CYCLE DE FORMATION IMPORTANT ET QUI SE PRÉPARENT À FAIRE DES CHOIX TOUJOURS DÉTERMINANTS POUR LEUR AVENIR DOIVENT ÊTRE L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS D’UN INSTITUT PROFESSIONNEL. L’ÉDUCATION AU CHOIX DE LA CONNAISSANCE DES S ET DE SES VOCATIONS COMBINÉE À LA CONNAISSANCE DES PROPOSITIONS QUE LE TERRITOIRE OFFRE D’UN POINT DE VUE DE TRAVAIL L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS QUE CE PROJET VISE À ASSURER DE MEILLEURES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ET SOCIALE PERSONNELLE DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER ORIENTIERUNGSPFAD WURDE GESCHAFFEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UND FRAGEN DER SCHÜLER ZU ENTSPRECHEN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG VERLASSEN, UM MEHR KLARHEIT UND BEWUSSTSEIN FÜR DIE ENTSCHEIDUNGEN FÜR IHR BERUFSLEBEN ZU HABEN PROJECT.COMPAGNATE SCHÜLER, DIE EINEN WICHTIGEN AUSBILDUNGSZYKLUS ABGESCHLOSSEN HABEN UND SICH DARAUF VORBEREITEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, DIE FÜR IHRE ZUKUNFT IMMER ENTSCHEIDEND SIND, MUSS EINES DER HAUPTZIELE EINES BERUFSINSTITUTS SEIN. BILDUNG IN DER WAHL DES WISSENS UND IHRER BERUFUNGEN IN VERBINDUNG MIT DER KENNTNIS DER VORSCHLÄGE, DIE DAS GEBIET AUS ARBEITSPOLITISCHER SICHT BIETET, EINES DER HAUPTZIELE, DIE DIESES PROJEKT DARAUF ABZIELT, BESSERE MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHES KULTURELLES UND SOZIALES WACHSTUM IN DEN NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER ORIENTIERUNGSPFAD WURDE GESCHAFFEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UND FRAGEN DER SCHÜLER ZU ENTSPRECHEN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG VERLASSEN, UM MEHR KLARHEIT UND BEWUSSTSEIN FÜR DIE ENTSCHEIDUNGEN FÜR IHR BERUFSLEBEN ZU HABEN PROJECT.COMPAGNATE SCHÜLER, DIE EINEN WICHTIGEN AUSBILDUNGSZYKLUS ABGESCHLOSSEN HABEN UND SICH DARAUF VORBEREITEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, DIE FÜR IHRE ZUKUNFT IMMER ENTSCHEIDEND SIND, MUSS EINES DER HAUPTZIELE EINES BERUFSINSTITUTS SEIN. BILDUNG IN DER WAHL DES WISSENS UND IHRER BERUFUNGEN IN VERBINDUNG MIT DER KENNTNIS DER VORSCHLÄGE, DIE DAS GEBIET AUS ARBEITSPOLITISCHER SICHT BIETET, EINES DER HAUPTZIELE, DIE DIESES PROJEKT DARAUF ABZIELT, BESSERE MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHES KULTURELLES UND SOZIALES WACHSTUM IN DEN NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER ORIENTIERUNGSPFAD WURDE GESCHAFFEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UND FRAGEN DER SCHÜLER ZU ENTSPRECHEN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG VERLASSEN, UM MEHR KLARHEIT UND BEWUSSTSEIN FÜR DIE ENTSCHEIDUNGEN FÜR IHR BERUFSLEBEN ZU HABEN PROJECT.COMPAGNATE SCHÜLER, DIE EINEN WICHTIGEN AUSBILDUNGSZYKLUS ABGESCHLOSSEN HABEN UND SICH DARAUF VORBEREITEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, DIE FÜR IHRE ZUKUNFT IMMER ENTSCHEIDEND SIND, MUSS EINES DER HAUPTZIELE EINES BERUFSINSTITUTS SEIN. BILDUNG IN DER WAHL DES WISSENS UND IHRER BERUFUNGEN IN VERBINDUNG MIT DER KENNTNIS DER VORSCHLÄGE, DIE DAS GEBIET AUS ARBEITSPOLITISCHER SICHT BIETET, EINES DER HAUPTZIELE, DIE DIESES PROJEKT DARAUF ABZIELT, BESSERE MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHES KULTURELLES UND SOZIALES WACHSTUM IN DEN NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET ORIËNTATIEPAD WERD GECREËERD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN EN VRAGEN VAN STUDENTEN DIE HET OPLEIDINGSPAD VERLATEN VRAGEN OM MEER DUIDELIJKHEID EN BEWUSTZIJN TE HEBBEN MET BETREKKING TOT DE KEUZES VOOR HUN BEROEPSLEVEN PROJECT.COMPAGNATE LEERLINGEN DIE EEN BELANGRIJKE OPLEIDINGSCYCLUS HEBBEN VOLTOOID EN ZICH VOORBEREIDEN OM KEUZES TE MAKEN DIE ALTIJD DOORSLAGGEVEND ZIJN VOOR HUN TOEKOMST, MOETEN EEN VAN DE HOOFDDOELSTELLINGEN VAN EEN BEROEPSOPLEIDINGSINSTITUUT ZIJN. ONDERWIJS IN DE KEUZE VAN DE KENNIS VAN S EN ZIJN ROEPINGEN IN COMBINATIE MET DE KENNIS VAN DE VOORSTELLEN DIE HET GEBIED BIEDT VANUIT EEN WERKEND OOGPUNT EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN DIE DIT PROJECT BEOOGT TE ZORGEN VOOR BETERE KANSEN VOOR PERSOONLIJKE CULTURELE EN SOCIALE GROEI IN DE NIEUWE GENERATIES. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ORIËNTATIEPAD WERD GECREËERD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN EN VRAGEN VAN STUDENTEN DIE HET OPLEIDINGSPAD VERLATEN VRAGEN OM MEER DUIDELIJKHEID EN BEWUSTZIJN TE HEBBEN MET BETREKKING TOT DE KEUZES VOOR HUN BEROEPSLEVEN PROJECT.COMPAGNATE LEERLINGEN DIE EEN BELANGRIJKE OPLEIDINGSCYCLUS HEBBEN VOLTOOID EN ZICH VOORBEREIDEN OM KEUZES TE MAKEN DIE ALTIJD DOORSLAGGEVEND ZIJN VOOR HUN TOEKOMST, MOETEN EEN VAN DE HOOFDDOELSTELLINGEN VAN EEN BEROEPSOPLEIDINGSINSTITUUT ZIJN. ONDERWIJS IN DE KEUZE VAN DE KENNIS VAN S EN ZIJN ROEPINGEN IN COMBINATIE MET DE KENNIS VAN DE VOORSTELLEN DIE HET GEBIED BIEDT VANUIT EEN WERKEND OOGPUNT EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN DIE DIT PROJECT BEOOGT TE ZORGEN VOOR BETERE KANSEN VOOR PERSOONLIJKE CULTURELE EN SOCIALE GROEI IN DE NIEUWE GENERATIES. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ORIËNTATIEPAD WERD GECREËERD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN EN VRAGEN VAN STUDENTEN DIE HET OPLEIDINGSPAD VERLATEN VRAGEN OM MEER DUIDELIJKHEID EN BEWUSTZIJN TE HEBBEN MET BETREKKING TOT DE KEUZES VOOR HUN BEROEPSLEVEN PROJECT.COMPAGNATE LEERLINGEN DIE EEN BELANGRIJKE OPLEIDINGSCYCLUS HEBBEN VOLTOOID EN ZICH VOORBEREIDEN OM KEUZES TE MAKEN DIE ALTIJD DOORSLAGGEVEND ZIJN VOOR HUN TOEKOMST, MOETEN EEN VAN DE HOOFDDOELSTELLINGEN VAN EEN BEROEPSOPLEIDINGSINSTITUUT ZIJN. ONDERWIJS IN DE KEUZE VAN DE KENNIS VAN S EN ZIJN ROEPINGEN IN COMBINATIE MET DE KENNIS VAN DE VOORSTELLEN DIE HET GEBIED BIEDT VANUIT EEN WERKEND OOGPUNT EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN DIE DIT PROJECT BEOOGT TE ZORGEN VOOR BETERE KANSEN VOOR PERSOONLIJKE CULTURELE EN SOCIALE GROEI IN DE NIEUWE GENERATIES. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL CAMINO DE ORIENTACIÓN SE CREÓ PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES Y PREGUNTAS DE LOS ESTUDIANTES QUE SALEN DE LA VÍA FORMATIVA PIDEN MAYOR CLARIDAD Y CONCIENCIA SOBRE LAS OPCIONES PARA SU VIDA PROFESIONAL PROYECTO.COMPAGNATE ALUMNOS QUE HAN COMPLETADO UN IMPORTANTE CICLO DE FORMACIÓN Y SE PREPARAN PARA TOMAR DECISIONES QUE SIEMPRE SON DECISIVAS PARA SU FUTURO DEBE SER UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE UN INSTITUTO PROFESIONAL. LA EDUCACIÓN EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE S Y SUS VOCACIONES COMBINADA CON EL CONOCIMIENTO DE LAS PROPUESTAS QUE EL TERRITORIO OFRECE DESDE UN PUNTO DE VISTA DE TRABAJO UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES QUE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL Y SOCIAL PERSONAL EN LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CAMINO DE ORIENTACIÓN SE CREÓ PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES Y PREGUNTAS DE LOS ESTUDIANTES QUE SALEN DE LA VÍA FORMATIVA PIDEN MAYOR CLARIDAD Y CONCIENCIA SOBRE LAS OPCIONES PARA SU VIDA PROFESIONAL PROYECTO.COMPAGNATE ALUMNOS QUE HAN COMPLETADO UN IMPORTANTE CICLO DE FORMACIÓN Y SE PREPARAN PARA TOMAR DECISIONES QUE SIEMPRE SON DECISIVAS PARA SU FUTURO DEBE SER UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE UN INSTITUTO PROFESIONAL. LA EDUCACIÓN EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE S Y SUS VOCACIONES COMBINADA CON EL CONOCIMIENTO DE LAS PROPUESTAS QUE EL TERRITORIO OFRECE DESDE UN PUNTO DE VISTA DE TRABAJO UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES QUE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL Y SOCIAL PERSONAL EN LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CAMINO DE ORIENTACIÓN SE CREÓ PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES Y PREGUNTAS DE LOS ESTUDIANTES QUE SALEN DE LA VÍA FORMATIVA PIDEN MAYOR CLARIDAD Y CONCIENCIA SOBRE LAS OPCIONES PARA SU VIDA PROFESIONAL PROYECTO.COMPAGNATE ALUMNOS QUE HAN COMPLETADO UN IMPORTANTE CICLO DE FORMACIÓN Y SE PREPARAN PARA TOMAR DECISIONES QUE SIEMPRE SON DECISIVAS PARA SU FUTURO DEBE SER UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE UN INSTITUTO PROFESIONAL. LA EDUCACIÓN EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE S Y SUS VOCACIONES COMBINADA CON EL CONOCIMIENTO DE LAS PROPUESTAS QUE EL TERRITORIO OFRECE DESDE UN PUNTO DE VISTA DE TRABAJO UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES QUE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL Y SOCIAL PERSONAL EN LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΖΗΤΟΎΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΑΦΉΝΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΖΩΉ PROJECT.ACCOMPAGNING ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΖΗΤΟΎΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΑΦΉΝΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΖΩΉ PROJECT.ACCOMPAGNING ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΖΗΤΟΎΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΑΦΉΝΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΖΩΉ PROJECT.ACCOMPAGNING ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTERINGSSTIEN BLEV SKABT FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE OG SPØRGSMÅLENE HOS DE STUDERENDE, DER FORLADER KURSET, OG BEDE OM STØRRE KLARHED OG BEVIDSTHED OM VALGENE FOR DERES ARBEJDSLIV PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVER, DER HAR GENNEMFØRT EN VIGTIG UDDANNELSESCYKLUS, OG SOM FORBEREDER SIG PÅ AT TRÆFFE STADIG MERE AFGØRENDE VALG FOR DERES FREMTID, SKAL VÆRE ET AF HOVEDMÅLENE FOR ET ERHVERVSINSTITUT. UDDANNELSE I AT VÆLGE VIDEN OM S OG DERES KALD KOMBINERET MED VIDEN OM DE FORSLAG, SOM OMRÅDET TILBYDER UD FRA ET ARBEJDSMÆSSIGT SYNSPUNKT, ET AF DE VIGTIGSTE MÅL, SOM DETTE PROJEKT SIGTER MOD AT SIKRE BEDRE MULIGHEDER FOR PERSONLIG KULTUREL OG SOCIAL VÆKST I DE NYE GENERATIONER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTERINGSSTIEN BLEV SKABT FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE OG SPØRGSMÅLENE HOS DE STUDERENDE, DER FORLADER KURSET, OG BEDE OM STØRRE KLARHED OG BEVIDSTHED OM VALGENE FOR DERES ARBEJDSLIV PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVER, DER HAR GENNEMFØRT EN VIGTIG UDDANNELSESCYKLUS, OG SOM FORBEREDER SIG PÅ AT TRÆFFE STADIG MERE AFGØRENDE VALG FOR DERES FREMTID, SKAL VÆRE ET AF HOVEDMÅLENE FOR ET ERHVERVSINSTITUT. UDDANNELSE I AT VÆLGE VIDEN OM S OG DERES KALD KOMBINERET MED VIDEN OM DE FORSLAG, SOM OMRÅDET TILBYDER UD FRA ET ARBEJDSMÆSSIGT SYNSPUNKT, ET AF DE VIGTIGSTE MÅL, SOM DETTE PROJEKT SIGTER MOD AT SIKRE BEDRE MULIGHEDER FOR PERSONLIG KULTUREL OG SOCIAL VÆKST I DE NYE GENERATIONER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTERINGSSTIEN BLEV SKABT FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE OG SPØRGSMÅLENE HOS DE STUDERENDE, DER FORLADER KURSET, OG BEDE OM STØRRE KLARHED OG BEVIDSTHED OM VALGENE FOR DERES ARBEJDSLIV PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVER, DER HAR GENNEMFØRT EN VIGTIG UDDANNELSESCYKLUS, OG SOM FORBEREDER SIG PÅ AT TRÆFFE STADIG MERE AFGØRENDE VALG FOR DERES FREMTID, SKAL VÆRE ET AF HOVEDMÅLENE FOR ET ERHVERVSINSTITUT. UDDANNELSE I AT VÆLGE VIDEN OM S OG DERES KALD KOMBINERET MED VIDEN OM DE FORSLAG, SOM OMRÅDET TILBYDER UD FRA ET ARBEJDSMÆSSIGT SYNSPUNKT, ET AF DE VIGTIGSTE MÅL, SOM DETTE PROJEKT SIGTER MOD AT SIKRE BEDRE MULIGHEDER FOR PERSONLIG KULTUREL OG SOCIAL VÆKST I DE NYE GENERATIONER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTAATIOPOLKU ON SYNTYNYT VASTAAMAAN KURSSILTA LÄHTEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA KYSYMYKSIIN JA PYYTÄÄ SELKEYTTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖURAANSA KOSKEVISTA VALINNOISTA PROJECT.ACCOMPAGNING-OPPILAIDEN, JOTKA OVAT SUORITTANEET TÄRKEÄN KOULUTUSJAKSON JA VALMISTAUTUVAT TEKEMÄÄN YHÄ PÄÄTTÄVÄISEMPIÄ VALINTOJA TULEVAISUUTTAAN VARTEN, ON OLTAVA YKSI AMMATILLISEN OPPILAITOKSEN PÄÄTAVOITTEISTA. KOULUTUS, JOSSA VALITAAN IHMISTEN JA HEIDÄN AMMATTEJAAN KOSKEVAT TIEDOT SEKÄ ALUEEN TARJOAMIEN EHDOTUSTEN TUNTEMUS, JOKA ON YKSI HANKKEEN PÄÄTAVOITTEISTA, JONKA TAVOITTEENA ON VARMISTAA PAREMMAT MAHDOLLISUUDET HENKILÖKOHTAISEEN KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN KASVUUN UUSISSA SUKUPOLVISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAATIOPOLKU ON SYNTYNYT VASTAAMAAN KURSSILTA LÄHTEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA KYSYMYKSIIN JA PYYTÄÄ SELKEYTTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖURAANSA KOSKEVISTA VALINNOISTA PROJECT.ACCOMPAGNING-OPPILAIDEN, JOTKA OVAT SUORITTANEET TÄRKEÄN KOULUTUSJAKSON JA VALMISTAUTUVAT TEKEMÄÄN YHÄ PÄÄTTÄVÄISEMPIÄ VALINTOJA TULEVAISUUTTAAN VARTEN, ON OLTAVA YKSI AMMATILLISEN OPPILAITOKSEN PÄÄTAVOITTEISTA. KOULUTUS, JOSSA VALITAAN IHMISTEN JA HEIDÄN AMMATTEJAAN KOSKEVAT TIEDOT SEKÄ ALUEEN TARJOAMIEN EHDOTUSTEN TUNTEMUS, JOKA ON YKSI HANKKEEN PÄÄTAVOITTEISTA, JONKA TAVOITTEENA ON VARMISTAA PAREMMAT MAHDOLLISUUDET HENKILÖKOHTAISEEN KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN KASVUUN UUSISSA SUKUPOLVISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAATIOPOLKU ON SYNTYNYT VASTAAMAAN KURSSILTA LÄHTEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA KYSYMYKSIIN JA PYYTÄÄ SELKEYTTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖURAANSA KOSKEVISTA VALINNOISTA PROJECT.ACCOMPAGNING-OPPILAIDEN, JOTKA OVAT SUORITTANEET TÄRKEÄN KOULUTUSJAKSON JA VALMISTAUTUVAT TEKEMÄÄN YHÄ PÄÄTTÄVÄISEMPIÄ VALINTOJA TULEVAISUUTTAAN VARTEN, ON OLTAVA YKSI AMMATILLISEN OPPILAITOKSEN PÄÄTAVOITTEISTA. KOULUTUS, JOSSA VALITAAN IHMISTEN JA HEIDÄN AMMATTEJAAN KOSKEVAT TIEDOT SEKÄ ALUEEN TARJOAMIEN EHDOTUSTEN TUNTEMUS, JOKA ON YKSI HANKKEEN PÄÄTAVOITTEISTA, JONKA TAVOITTEENA ON VARMISTAA PAREMMAT MAHDOLLISUUDET HENKILÖKOHTAISEEN KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN KASVUUN UUSISSA SUKUPOLVISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TRIQ TAL-ORJENTAZZJONI TWIELDET BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-MISTOQSIJIET TAL-ISTUDENTI LI JITILQU MILL-KORS TA’ TAĦRIĠ U TITLOB LI JKUN HEMM AKTAR ĊAREZZA U GĦARFIEN DWAR L-GĦAŻLIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI TAGĦHOM PROJECT.ACCOMPAGNING STUDENTI LI LESTEW ĊIKLU TA’ TAĦRIĠ IMPORTANTI U LI QED IĦEJJU BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET DEJJEM AKTAR DEĊIŻIVI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM GĦANDU JKUN WIEĦED MILL-OBJETTIVI EWLENIN TA’ ISTITUT VOKAZZJONALI. L-EDUKAZZJONI FL-GĦAŻLA TAL-GĦARFIEN U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN TAL-PROPOSTI LI T-TERRITORJU JOFFRI MIL-LAT TAX-XOGĦOL, WIEĦED MILL-GĦANIJIET EWLENIN LI DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA OPPORTUNITAJIET AĦJAR GĦAT-TKABBIR PERSONALI KULTURALI U SOĊJALI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRIQ TAL-ORJENTAZZJONI TWIELDET BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-MISTOQSIJIET TAL-ISTUDENTI LI JITILQU MILL-KORS TA’ TAĦRIĠ U TITLOB LI JKUN HEMM AKTAR ĊAREZZA U GĦARFIEN DWAR L-GĦAŻLIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI TAGĦHOM PROJECT.ACCOMPAGNING STUDENTI LI LESTEW ĊIKLU TA’ TAĦRIĠ IMPORTANTI U LI QED IĦEJJU BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET DEJJEM AKTAR DEĊIŻIVI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM GĦANDU JKUN WIEĦED MILL-OBJETTIVI EWLENIN TA’ ISTITUT VOKAZZJONALI. L-EDUKAZZJONI FL-GĦAŻLA TAL-GĦARFIEN U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN TAL-PROPOSTI LI T-TERRITORJU JOFFRI MIL-LAT TAX-XOGĦOL, WIEĦED MILL-GĦANIJIET EWLENIN LI DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA OPPORTUNITAJIET AĦJAR GĦAT-TKABBIR PERSONALI KULTURALI U SOĊJALI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRIQ TAL-ORJENTAZZJONI TWIELDET BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-MISTOQSIJIET TAL-ISTUDENTI LI JITILQU MILL-KORS TA’ TAĦRIĠ U TITLOB LI JKUN HEMM AKTAR ĊAREZZA U GĦARFIEN DWAR L-GĦAŻLIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI TAGĦHOM PROJECT.ACCOMPAGNING STUDENTI LI LESTEW ĊIKLU TA’ TAĦRIĠ IMPORTANTI U LI QED IĦEJJU BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET DEJJEM AKTAR DEĊIŻIVI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM GĦANDU JKUN WIEĦED MILL-OBJETTIVI EWLENIN TA’ ISTITUT VOKAZZJONALI. L-EDUKAZZJONI FL-GĦAŻLA TAL-GĦARFIEN U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN TAL-PROPOSTI LI T-TERRITORJU JOFFRI MIL-LAT TAX-XOGĦOL, WIEĦED MILL-GĦANIJIET EWLENIN LI DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA OPPORTUNITAJIET AĦJAR GĦAT-TKABBIR PERSONALI KULTURALI U SOĊJALI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTĒŠANĀS CEĻŠ RADĀS, LAI ATBILDĒTU UZ TO STUDENTU VAJADZĪBĀM UN JAUTĀJUMIEM, KURI PAMET MĀCĪBU KURSU, UN LŪDZ LIELĀKU SKAIDRĪBU UN IZPRATNI PAR PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLI PROJECT.ACCOMPAGNING SKOLĒNI, KURI IR PABEIGUŠI SVARĪGU MĀCĪBU CIKLU UN GATAVOJAS IZDARĪT ARVIEN IZŠĶIROŠĀKU IZVĒLI SAVAI NĀKOTNEI, IR JĀBŪT VIENAM NO PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS INSTITŪTA GALVENAJIEM MĒRĶIEM. IZGLĪTĪBA, IZVĒLOTIES ZINĀŠANAS PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM, APVIENOJUMĀ AR ZINĀŠANĀM PAR PRIEKŠLIKUMIEM, KO TERITORIJA PIEDĀVĀ NO DARBA VIEDOKĻA, VIENS NO GALVENAJIEM ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIEM IR NODROŠINĀT LABĀKAS IESPĒJAS PERSONĪGAJAI KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀS PAAUDZĒS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTĒŠANĀS CEĻŠ RADĀS, LAI ATBILDĒTU UZ TO STUDENTU VAJADZĪBĀM UN JAUTĀJUMIEM, KURI PAMET MĀCĪBU KURSU, UN LŪDZ LIELĀKU SKAIDRĪBU UN IZPRATNI PAR PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLI PROJECT.ACCOMPAGNING SKOLĒNI, KURI IR PABEIGUŠI SVARĪGU MĀCĪBU CIKLU UN GATAVOJAS IZDARĪT ARVIEN IZŠĶIROŠĀKU IZVĒLI SAVAI NĀKOTNEI, IR JĀBŪT VIENAM NO PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS INSTITŪTA GALVENAJIEM MĒRĶIEM. IZGLĪTĪBA, IZVĒLOTIES ZINĀŠANAS PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM, APVIENOJUMĀ AR ZINĀŠANĀM PAR PRIEKŠLIKUMIEM, KO TERITORIJA PIEDĀVĀ NO DARBA VIEDOKĻA, VIENS NO GALVENAJIEM ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIEM IR NODROŠINĀT LABĀKAS IESPĒJAS PERSONĪGAJAI KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀS PAAUDZĒS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTĒŠANĀS CEĻŠ RADĀS, LAI ATBILDĒTU UZ TO STUDENTU VAJADZĪBĀM UN JAUTĀJUMIEM, KURI PAMET MĀCĪBU KURSU, UN LŪDZ LIELĀKU SKAIDRĪBU UN IZPRATNI PAR PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLI PROJECT.ACCOMPAGNING SKOLĒNI, KURI IR PABEIGUŠI SVARĪGU MĀCĪBU CIKLU UN GATAVOJAS IZDARĪT ARVIEN IZŠĶIROŠĀKU IZVĒLI SAVAI NĀKOTNEI, IR JĀBŪT VIENAM NO PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS INSTITŪTA GALVENAJIEM MĒRĶIEM. IZGLĪTĪBA, IZVĒLOTIES ZINĀŠANAS PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM, APVIENOJUMĀ AR ZINĀŠANĀM PAR PRIEKŠLIKUMIEM, KO TERITORIJA PIEDĀVĀ NO DARBA VIEDOKĻA, VIENS NO GALVENAJIEM ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIEM IR NODROŠINĀT LABĀKAS IESPĒJAS PERSONĪGAJAI KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀS PAAUDZĒS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTAČNÁ CESTA SA ZRODILA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY A OTÁZKY ŠTUDENTOV, KTORÍ OPÚŠŤAJÚ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, A POŽIADAŤ O VÄČŠIU JASNOSŤ A INFORMOVANOSŤ O VÝBERE SVOJHO PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNGNING ŽIAKOV, KTORÍ UKONČILI DÔLEŽITÝ CYKLUS ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIPRAVUJÚ SA NA ČORAZ ROZHODNEJŠIE ROZHODNUTIA PRE SVOJU BUDÚCNOSŤ, MUSÍ BYŤ JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV ODBORNÉHO INŠTITÚTU. VZDELÁVANIE PRI VÝBERE VEDOMOSTÍ O S A ICH POVOLANIACH V KOMBINÁCII SO ZNALOSŤOU NÁVRHOV, KTORÉ ÚZEMIE PONÚKA Z PRACOVNÉHO HĽADISKA JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV, KTORÉ TENTO PROJEKT ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE LEPŠÍCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBNÝ KULTÚRNY A SOCIÁLNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAČNÁ CESTA SA ZRODILA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY A OTÁZKY ŠTUDENTOV, KTORÍ OPÚŠŤAJÚ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, A POŽIADAŤ O VÄČŠIU JASNOSŤ A INFORMOVANOSŤ O VÝBERE SVOJHO PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNGNING ŽIAKOV, KTORÍ UKONČILI DÔLEŽITÝ CYKLUS ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIPRAVUJÚ SA NA ČORAZ ROZHODNEJŠIE ROZHODNUTIA PRE SVOJU BUDÚCNOSŤ, MUSÍ BYŤ JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV ODBORNÉHO INŠTITÚTU. VZDELÁVANIE PRI VÝBERE VEDOMOSTÍ O S A ICH POVOLANIACH V KOMBINÁCII SO ZNALOSŤOU NÁVRHOV, KTORÉ ÚZEMIE PONÚKA Z PRACOVNÉHO HĽADISKA JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV, KTORÉ TENTO PROJEKT ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE LEPŠÍCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBNÝ KULTÚRNY A SOCIÁLNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAČNÁ CESTA SA ZRODILA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY A OTÁZKY ŠTUDENTOV, KTORÍ OPÚŠŤAJÚ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, A POŽIADAŤ O VÄČŠIU JASNOSŤ A INFORMOVANOSŤ O VÝBERE SVOJHO PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNGNING ŽIAKOV, KTORÍ UKONČILI DÔLEŽITÝ CYKLUS ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIPRAVUJÚ SA NA ČORAZ ROZHODNEJŠIE ROZHODNUTIA PRE SVOJU BUDÚCNOSŤ, MUSÍ BYŤ JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV ODBORNÉHO INŠTITÚTU. VZDELÁVANIE PRI VÝBERE VEDOMOSTÍ O S A ICH POVOLANIACH V KOMBINÁCII SO ZNALOSŤOU NÁVRHOV, KTORÉ ÚZEMIE PONÚKA Z PRACOVNÉHO HĽADISKA JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV, KTORÉ TENTO PROJEKT ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE LEPŠÍCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBNÝ KULTÚRNY A SOCIÁLNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RUGADH AN COSÁN TREOSHUÍMH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS AGUS CEISTEANNA NA MAC LÉINN A FHÁGANN AN CÚRSA OILIÚNA AGUS A IARRAIDH GO MBEADH SOILÉIREACHT AGUS FEASACHT NÍOS MÓ MAIDIR LEIS NA ROGHANNA LE HAGHAIDH A SAOL GAIRMIÚIL DALTAÍ A BHFUIL TIMTHRIALL OILIÚNA TÁBHACHTACH CRÍOCHNAITHE ACU AGUS ATÁ AG ULLMHÚ CHUN ROGHANNA NÍOS CINNTITHÍ A DHÉANAMH DÁ DTODHCHAÍ A BHEITH AR CHEANN DE PHRÍOMHCHUSPÓIRÍ INSTITIÚID GAIRMOIDEACHAIS. OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS ATÁ AR DHAOINE AGUS AR A NGAIRMEACHA BEATHA A ROGHNÚ MAR AON LEIS AN EOLAS AR NA MOLTAÍ A CHUIREANN AN CHRÍOCH AR FÁIL Ó THAOBH OIBRE DE, CEANN DE NA PRÍOMHAIDHMEANNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TIONSCADAL SEO DEISEANNA NÍOS FEARR A CHINNTIÚ D’FHÁS PEARSANTA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA SNA GLÚINE NUA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: RUGADH AN COSÁN TREOSHUÍMH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS AGUS CEISTEANNA NA MAC LÉINN A FHÁGANN AN CÚRSA OILIÚNA AGUS A IARRAIDH GO MBEADH SOILÉIREACHT AGUS FEASACHT NÍOS MÓ MAIDIR LEIS NA ROGHANNA LE HAGHAIDH A SAOL GAIRMIÚIL DALTAÍ A BHFUIL TIMTHRIALL OILIÚNA TÁBHACHTACH CRÍOCHNAITHE ACU AGUS ATÁ AG ULLMHÚ CHUN ROGHANNA NÍOS CINNTITHÍ A DHÉANAMH DÁ DTODHCHAÍ A BHEITH AR CHEANN DE PHRÍOMHCHUSPÓIRÍ INSTITIÚID GAIRMOIDEACHAIS. OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS ATÁ AR DHAOINE AGUS AR A NGAIRMEACHA BEATHA A ROGHNÚ MAR AON LEIS AN EOLAS AR NA MOLTAÍ A CHUIREANN AN CHRÍOCH AR FÁIL Ó THAOBH OIBRE DE, CEANN DE NA PRÍOMHAIDHMEANNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TIONSCADAL SEO DEISEANNA NÍOS FEARR A CHINNTIÚ D’FHÁS PEARSANTA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA SNA GLÚINE NUA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RUGADH AN COSÁN TREOSHUÍMH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS AGUS CEISTEANNA NA MAC LÉINN A FHÁGANN AN CÚRSA OILIÚNA AGUS A IARRAIDH GO MBEADH SOILÉIREACHT AGUS FEASACHT NÍOS MÓ MAIDIR LEIS NA ROGHANNA LE HAGHAIDH A SAOL GAIRMIÚIL DALTAÍ A BHFUIL TIMTHRIALL OILIÚNA TÁBHACHTACH CRÍOCHNAITHE ACU AGUS ATÁ AG ULLMHÚ CHUN ROGHANNA NÍOS CINNTITHÍ A DHÉANAMH DÁ DTODHCHAÍ A BHEITH AR CHEANN DE PHRÍOMHCHUSPÓIRÍ INSTITIÚID GAIRMOIDEACHAIS. OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS ATÁ AR DHAOINE AGUS AR A NGAIRMEACHA BEATHA A ROGHNÚ MAR AON LEIS AN EOLAS AR NA MOLTAÍ A CHUIREANN AN CHRÍOCH AR FÁIL Ó THAOBH OIBRE DE, CEANN DE NA PRÍOMHAIDHMEANNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TIONSCADAL SEO DEISEANNA NÍOS FEARR A CHINNTIÚ D’FHÁS PEARSANTA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA SNA GLÚINE NUA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTAČNÍ CESTA SE ZRODILA, ABY REAGOVALA NA POTŘEBY A OTÁZKY STUDENTŮ, KTEŘÍ OPOUŠTĚJÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ, A POŽÁDAT O VĚTŠÍ JASNOST A POVĚDOMÍ O VOLBĚ SVÉHO PROFESNÍHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNING ŽÁCI, KTEŘÍ DOKONČILI DŮLEŽITÝ VZDĚLÁVACÍ CYKLUS A PŘIPRAVUJÍ SE NA STÁLE ROZHODNĚJŠÍ ROZHODNUTÍ PRO SVOU BUDOUCNOST, MUSÍ BÝT JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ ODBORNÉHO INSTITUTU. VZDĚLÁVÁNÍ PŘI VÝBĚRU ZNALOSTÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ V KOMBINACI SE ZNALOSTÍ NÁVRHŮ, KTERÉ ÚZEMÍ NABÍZÍ Z PRACOVNÍHO HLEDISKA JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ, KTERÉ TENTO PROJEKT USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ LEPŠÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBNÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ RŮST V NOVÝCH GENERACÍCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAČNÍ CESTA SE ZRODILA, ABY REAGOVALA NA POTŘEBY A OTÁZKY STUDENTŮ, KTEŘÍ OPOUŠTĚJÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ, A POŽÁDAT O VĚTŠÍ JASNOST A POVĚDOMÍ O VOLBĚ SVÉHO PROFESNÍHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNING ŽÁCI, KTEŘÍ DOKONČILI DŮLEŽITÝ VZDĚLÁVACÍ CYKLUS A PŘIPRAVUJÍ SE NA STÁLE ROZHODNĚJŠÍ ROZHODNUTÍ PRO SVOU BUDOUCNOST, MUSÍ BÝT JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ ODBORNÉHO INSTITUTU. VZDĚLÁVÁNÍ PŘI VÝBĚRU ZNALOSTÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ V KOMBINACI SE ZNALOSTÍ NÁVRHŮ, KTERÉ ÚZEMÍ NABÍZÍ Z PRACOVNÍHO HLEDISKA JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ, KTERÉ TENTO PROJEKT USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ LEPŠÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBNÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ RŮST V NOVÝCH GENERACÍCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAČNÍ CESTA SE ZRODILA, ABY REAGOVALA NA POTŘEBY A OTÁZKY STUDENTŮ, KTEŘÍ OPOUŠTĚJÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ, A POŽÁDAT O VĚTŠÍ JASNOST A POVĚDOMÍ O VOLBĚ SVÉHO PROFESNÍHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNING ŽÁCI, KTEŘÍ DOKONČILI DŮLEŽITÝ VZDĚLÁVACÍ CYKLUS A PŘIPRAVUJÍ SE NA STÁLE ROZHODNĚJŠÍ ROZHODNUTÍ PRO SVOU BUDOUCNOST, MUSÍ BÝT JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ ODBORNÉHO INSTITUTU. VZDĚLÁVÁNÍ PŘI VÝBĚRU ZNALOSTÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ V KOMBINACI SE ZNALOSTÍ NÁVRHŮ, KTERÉ ÚZEMÍ NABÍZÍ Z PRACOVNÍHO HLEDISKA JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ, KTERÉ TENTO PROJEKT USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ LEPŠÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBNÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ RŮST V NOVÝCH GENERACÍCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O CAMINHO DE ORIENTAÇÃO NASCEU PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES E PERGUNTAS DOS ALUNOS QUE SAEM DO CURSO DE FORMAÇÃO E PEDEM PARA TER MAIOR CLAREZA E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE AS ESCOLHAS PARA A SUA VIDA PROFISSIONAL PROJECT.ACCOMPAGNING ALUNOS QUE CONCLUÍRAM UM IMPORTANTE CICLO DE FORMAÇÃO E ESTÃO SE PREPARANDO PARA FAZER ESCOLHAS CADA VEZ MAIS DECISIVAS PARA O SEU FUTURO DEVE SER UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS DE UM INSTITUTO PROFISSIONAL. EDUCAÇÃO NA ESCOLHA DO CONHECIMENTO E DE SUAS VOCAÇÕES ALIADA AO CONHECIMENTO DAS PROPOSTAS QUE O TERRITÓRIO OFERECE DO PONTO DE VISTA DO TRABALHO UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS QUE ESTE PROJETO VISA GARANTIR MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL E SOCIAL PESSOAL NAS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMINHO DE ORIENTAÇÃO NASCEU PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES E PERGUNTAS DOS ALUNOS QUE SAEM DO CURSO DE FORMAÇÃO E PEDEM PARA TER MAIOR CLAREZA E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE AS ESCOLHAS PARA A SUA VIDA PROFISSIONAL PROJECT.ACCOMPAGNING ALUNOS QUE CONCLUÍRAM UM IMPORTANTE CICLO DE FORMAÇÃO E ESTÃO SE PREPARANDO PARA FAZER ESCOLHAS CADA VEZ MAIS DECISIVAS PARA O SEU FUTURO DEVE SER UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS DE UM INSTITUTO PROFISSIONAL. EDUCAÇÃO NA ESCOLHA DO CONHECIMENTO E DE SUAS VOCAÇÕES ALIADA AO CONHECIMENTO DAS PROPOSTAS QUE O TERRITÓRIO OFERECE DO PONTO DE VISTA DO TRABALHO UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS QUE ESTE PROJETO VISA GARANTIR MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL E SOCIAL PESSOAL NAS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMINHO DE ORIENTAÇÃO NASCEU PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES E PERGUNTAS DOS ALUNOS QUE SAEM DO CURSO DE FORMAÇÃO E PEDEM PARA TER MAIOR CLAREZA E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE AS ESCOLHAS PARA A SUA VIDA PROFISSIONAL PROJECT.ACCOMPAGNING ALUNOS QUE CONCLUÍRAM UM IMPORTANTE CICLO DE FORMAÇÃO E ESTÃO SE PREPARANDO PARA FAZER ESCOLHAS CADA VEZ MAIS DECISIVAS PARA O SEU FUTURO DEVE SER UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS DE UM INSTITUTO PROFISSIONAL. EDUCAÇÃO NA ESCOLHA DO CONHECIMENTO E DE SUAS VOCAÇÕES ALIADA AO CONHECIMENTO DAS PROPOSTAS QUE O TERRITÓRIO OFERECE DO PONTO DE VISTA DO TRABALHO UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS QUE ESTE PROJETO VISA GARANTIR MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL E SOCIAL PESSOAL NAS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTATSIOONIKAVA SÜNDIS SELLEKS, ET VASTATA KOOLITUSKURSUSELT LAHKUVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE JA KÜSIMUSTELE NING PALUDA SUUREMAT SELGUST JA TEADLIKKUST OMA TÖÖELU VALIKUTEST PROJECT.ACCOMPAGNING ÕPILASED, KES ON LÄBINUD OLULISE KOOLITUSTSÜKLI JA VALMISTUVAD TEGEMA ÜHA OTSUSTAVAMAID VALIKUID OMA TULEVIKU JAOKS, PEAB OLEMA ÜKS KUTSEÕPPEASUTUSE PEAMISI EESMÄRKE. HARIDUS TEADMISTE JA KUTSETE VALIKUL KOOS TEADMISTEGA ETTEPANEKUTEST, MIDA TERRITOORIUM TÖÖ SEISUKOHAST PAKUB, ON ÜKS PEAMISI EESMÄRKE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA UUTE PÕLVKONDADE JAOKS PAREMAD VÕIMALUSED ISIKLIKUKS KULTUURILISEKS JA SOTSIAALSEKS KASVUKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTATSIOONIKAVA SÜNDIS SELLEKS, ET VASTATA KOOLITUSKURSUSELT LAHKUVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE JA KÜSIMUSTELE NING PALUDA SUUREMAT SELGUST JA TEADLIKKUST OMA TÖÖELU VALIKUTEST PROJECT.ACCOMPAGNING ÕPILASED, KES ON LÄBINUD OLULISE KOOLITUSTSÜKLI JA VALMISTUVAD TEGEMA ÜHA OTSUSTAVAMAID VALIKUID OMA TULEVIKU JAOKS, PEAB OLEMA ÜKS KUTSEÕPPEASUTUSE PEAMISI EESMÄRKE. HARIDUS TEADMISTE JA KUTSETE VALIKUL KOOS TEADMISTEGA ETTEPANEKUTEST, MIDA TERRITOORIUM TÖÖ SEISUKOHAST PAKUB, ON ÜKS PEAMISI EESMÄRKE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA UUTE PÕLVKONDADE JAOKS PAREMAD VÕIMALUSED ISIKLIKUKS KULTUURILISEKS JA SOTSIAALSEKS KASVUKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTATSIOONIKAVA SÜNDIS SELLEKS, ET VASTATA KOOLITUSKURSUSELT LAHKUVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE JA KÜSIMUSTELE NING PALUDA SUUREMAT SELGUST JA TEADLIKKUST OMA TÖÖELU VALIKUTEST PROJECT.ACCOMPAGNING ÕPILASED, KES ON LÄBINUD OLULISE KOOLITUSTSÜKLI JA VALMISTUVAD TEGEMA ÜHA OTSUSTAVAMAID VALIKUID OMA TULEVIKU JAOKS, PEAB OLEMA ÜKS KUTSEÕPPEASUTUSE PEAMISI EESMÄRKE. HARIDUS TEADMISTE JA KUTSETE VALIKUL KOOS TEADMISTEGA ETTEPANEKUTEST, MIDA TERRITOORIUM TÖÖ SEISUKOHAST PAKUB, ON ÜKS PEAMISI EESMÄRKE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA UUTE PÕLVKONDADE JAOKS PAREMAD VÕIMALUSED ISIKLIKUKS KULTUURILISEKS JA SOTSIAALSEKS KASVUKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ORIENTÁCIÓS PÁLYA AZÉRT JÖTT LÉTRE, HOGY MEGFELELJEN AZOKNAK A DIÁKOKNAK AZ IGÉNYEIRE ÉS KÉRDÉSEIRE, AKIK ELHAGYJÁK A TANFOLYAMOT, ÉS KÉRIK, HOGY EGYÉRTELMŰBBÉ ÉS TUDATOSABBÁ TEGYÉK SZAKMAI ÉLETÜK VÁLASZTÁSÁT PROJECT.ACCOMPAGNING DIÁKOK, AKIK EGY FONTOS KÉPZÉSI CIKLUST TELJESÍTETTEK, ÉS ARRA KÉSZÜLNEK, HOGY A JÖVŐJÜKET ILLETŐEN EGYRE HATÁROZOTTABB DÖNTÉSEKET HOZZANAK, A SZAKKÉPZÉSI INTÉZET EGYIK FŐ CÉLKITŰZÉSE KELL, HOGY LEGYEN. OKTATÁS A TUDÁS ÉS HIVATÁSOK KIVÁLASZTÁSÁBAN, VALAMINT A TERÜLET ÁLTAL KÍNÁLT JAVASLATOK ISMERETE A MUNKA SZEMPONTJÁBÓL A PROJEKT EGYIK FŐ CÉLJA, HOGY JOBB LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A SZEMÉLYES KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSRE AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ORIENTÁCIÓS PÁLYA AZÉRT JÖTT LÉTRE, HOGY MEGFELELJEN AZOKNAK A DIÁKOKNAK AZ IGÉNYEIRE ÉS KÉRDÉSEIRE, AKIK ELHAGYJÁK A TANFOLYAMOT, ÉS KÉRIK, HOGY EGYÉRTELMŰBBÉ ÉS TUDATOSABBÁ TEGYÉK SZAKMAI ÉLETÜK VÁLASZTÁSÁT PROJECT.ACCOMPAGNING DIÁKOK, AKIK EGY FONTOS KÉPZÉSI CIKLUST TELJESÍTETTEK, ÉS ARRA KÉSZÜLNEK, HOGY A JÖVŐJÜKET ILLETŐEN EGYRE HATÁROZOTTABB DÖNTÉSEKET HOZZANAK, A SZAKKÉPZÉSI INTÉZET EGYIK FŐ CÉLKITŰZÉSE KELL, HOGY LEGYEN. OKTATÁS A TUDÁS ÉS HIVATÁSOK KIVÁLASZTÁSÁBAN, VALAMINT A TERÜLET ÁLTAL KÍNÁLT JAVASLATOK ISMERETE A MUNKA SZEMPONTJÁBÓL A PROJEKT EGYIK FŐ CÉLJA, HOGY JOBB LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A SZEMÉLYES KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSRE AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ORIENTÁCIÓS PÁLYA AZÉRT JÖTT LÉTRE, HOGY MEGFELELJEN AZOKNAK A DIÁKOKNAK AZ IGÉNYEIRE ÉS KÉRDÉSEIRE, AKIK ELHAGYJÁK A TANFOLYAMOT, ÉS KÉRIK, HOGY EGYÉRTELMŰBBÉ ÉS TUDATOSABBÁ TEGYÉK SZAKMAI ÉLETÜK VÁLASZTÁSÁT PROJECT.ACCOMPAGNING DIÁKOK, AKIK EGY FONTOS KÉPZÉSI CIKLUST TELJESÍTETTEK, ÉS ARRA KÉSZÜLNEK, HOGY A JÖVŐJÜKET ILLETŐEN EGYRE HATÁROZOTTABB DÖNTÉSEKET HOZZANAK, A SZAKKÉPZÉSI INTÉZET EGYIK FŐ CÉLKITŰZÉSE KELL, HOGY LEGYEN. OKTATÁS A TUDÁS ÉS HIVATÁSOK KIVÁLASZTÁSÁBAN, VALAMINT A TERÜLET ÁLTAL KÍNÁLT JAVASLATOK ISMERETE A MUNKA SZEMPONTJÁBÓL A PROJEKT EGYIK FŐ CÉLJA, HOGY JOBB LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A SZEMÉLYES KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSRE AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПЪТЯТ НА ОРИЕНТИРАНЕ Е СЪЗДАДЕН, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ И ВЪПРОСИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО НАПУСКАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ И ИСКАТ ДА ИМАТ ПО-ГОЛЯМА ЯСНОТА И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ИЗБОРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СИ ЖИВОТ PROJECT.ACCOMPAGNING УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ЗАВЪРШИЛИ ВАЖЕН ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ И СЕ ПОДГОТВЯТ ДА НАПРАВЯТ ВСЕ ПО-РЕШИТЕЛЕН ИЗБОР ЗА СВОЕТО БЪДЕЩЕ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИНСТИТУТ. ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ИЗБОРА НА ЗНАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ, СЪЧЕТАНО С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, КОИТО ТЕРИТОРИЯТА ПРЕДЛАГА ОТ РАБОТНА ГЛЕДНА ТОЧКА ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ, КОИТО ТОЗИ ПРОЕКТ ЦЕЛИ ДА ОСИГУРИ ПО-ДОБРИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЛИЧЕН КУЛТУРЕН И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПЪТЯТ НА ОРИЕНТИРАНЕ Е СЪЗДАДЕН, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ И ВЪПРОСИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО НАПУСКАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ И ИСКАТ ДА ИМАТ ПО-ГОЛЯМА ЯСНОТА И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ИЗБОРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СИ ЖИВОТ PROJECT.ACCOMPAGNING УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ЗАВЪРШИЛИ ВАЖЕН ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ И СЕ ПОДГОТВЯТ ДА НАПРАВЯТ ВСЕ ПО-РЕШИТЕЛЕН ИЗБОР ЗА СВОЕТО БЪДЕЩЕ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИНСТИТУТ. ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ИЗБОРА НА ЗНАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ, СЪЧЕТАНО С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, КОИТО ТЕРИТОРИЯТА ПРЕДЛАГА ОТ РАБОТНА ГЛЕДНА ТОЧКА ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ, КОИТО ТОЗИ ПРОЕКТ ЦЕЛИ ДА ОСИГУРИ ПО-ДОБРИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЛИЧЕН КУЛТУРЕН И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПЪТЯТ НА ОРИЕНТИРАНЕ Е СЪЗДАДЕН, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ И ВЪПРОСИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО НАПУСКАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ И ИСКАТ ДА ИМАТ ПО-ГОЛЯМА ЯСНОТА И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ИЗБОРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СИ ЖИВОТ PROJECT.ACCOMPAGNING УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ЗАВЪРШИЛИ ВАЖЕН ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ И СЕ ПОДГОТВЯТ ДА НАПРАВЯТ ВСЕ ПО-РЕШИТЕЛЕН ИЗБОР ЗА СВОЕТО БЪДЕЩЕ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИНСТИТУТ. ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ИЗБОРА НА ЗНАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ, СЪЧЕТАНО С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, КОИТО ТЕРИТОРИЯТА ПРЕДЛАГА ОТ РАБОТНА ГЛЕДНА ТОЧКА ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ, КОИТО ТОЗИ ПРОЕКТ ЦЕЛИ ДА ОСИГУРИ ПО-ДОБРИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЛИЧЕН КУЛТУРЕН И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTACIJOS KELIAS GIMĖ SIEKIANT REAGUOTI Į MOKINIŲ, KURIE PALIEKA MOKYMO KURSĄ IR PRAŠO TURĖTI DAUGIAU AIŠKUMO IR SĄMONINGUMO APIE JŲ PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUS, POREIKIUS IR KLAUSIMUS PROJECT.ACCOMPAGNING MOKINIŲ, KURIE BAIGĖ SVARBŲ MOKYMO CIKLĄ IR RENGIASI PRIIMTI VIS DAUGIAU LEMIAMŲ SPRENDIMŲ DĖL SAVO ATEITIES, TURI BŪTI VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ PROFESINIO INSTITUTO TIKSLŲ. ŠVIETIMAS RENKANTIS S ŽINIAS IR JŲ PAŠAUKIMUS KARTU SU ŽINIOMIS APIE PASIŪLYMUS, KURIUOS TERITORIJA SIŪLO DARBO POŽIŪRIU, VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ ŠIO PROJEKTO TIKSLŲ – UŽTIKRINTI GERESNES GALIMYBES ASMENINIAM KULTŪRINIAM IR SOCIALINIAM AUGIMUI NAUJOSE KARTOSE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTACIJOS KELIAS GIMĖ SIEKIANT REAGUOTI Į MOKINIŲ, KURIE PALIEKA MOKYMO KURSĄ IR PRAŠO TURĖTI DAUGIAU AIŠKUMO IR SĄMONINGUMO APIE JŲ PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUS, POREIKIUS IR KLAUSIMUS PROJECT.ACCOMPAGNING MOKINIŲ, KURIE BAIGĖ SVARBŲ MOKYMO CIKLĄ IR RENGIASI PRIIMTI VIS DAUGIAU LEMIAMŲ SPRENDIMŲ DĖL SAVO ATEITIES, TURI BŪTI VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ PROFESINIO INSTITUTO TIKSLŲ. ŠVIETIMAS RENKANTIS S ŽINIAS IR JŲ PAŠAUKIMUS KARTU SU ŽINIOMIS APIE PASIŪLYMUS, KURIUOS TERITORIJA SIŪLO DARBO POŽIŪRIU, VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ ŠIO PROJEKTO TIKSLŲ – UŽTIKRINTI GERESNES GALIMYBES ASMENINIAM KULTŪRINIAM IR SOCIALINIAM AUGIMUI NAUJOSE KARTOSE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTACIJOS KELIAS GIMĖ SIEKIANT REAGUOTI Į MOKINIŲ, KURIE PALIEKA MOKYMO KURSĄ IR PRAŠO TURĖTI DAUGIAU AIŠKUMO IR SĄMONINGUMO APIE JŲ PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUS, POREIKIUS IR KLAUSIMUS PROJECT.ACCOMPAGNING MOKINIŲ, KURIE BAIGĖ SVARBŲ MOKYMO CIKLĄ IR RENGIASI PRIIMTI VIS DAUGIAU LEMIAMŲ SPRENDIMŲ DĖL SAVO ATEITIES, TURI BŪTI VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ PROFESINIO INSTITUTO TIKSLŲ. ŠVIETIMAS RENKANTIS S ŽINIAS IR JŲ PAŠAUKIMUS KARTU SU ŽINIOMIS APIE PASIŪLYMUS, KURIUOS TERITORIJA SIŪLO DARBO POŽIŪRIU, VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ ŠIO PROJEKTO TIKSLŲ – UŽTIKRINTI GERESNES GALIMYBES ASMENINIAM KULTŪRINIAM IR SOCIALINIAM AUGIMUI NAUJOSE KARTOSE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIJENTACIJSKI PUT NASTAO JE KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE I PITANJA UČENIKA KOJI NAPUSTE TEČAJ I ZATRAŽILI VEĆU JASNOĆU I SVIJEST O IZBORIMA ZA NJIHOV PROFESIONALNI ŽIVOT PROJECT.UZMJEŠTAJ UČENIKA KOJI SU ZAVRŠILI VAŽAN CIKLUS OSPOSOBLJAVANJA I KOJI SE PRIPREMAJU ZA DONOŠENJE SVE ODLUČNIJIH ODLUKA ZA SVOJU BUDUĆNOST MORAJU BITI JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA STRUKOVNOG INSTITUTA. EDUKACIJA U ODABIRU ZNANJA I NJIHOVIH ZVANJA U KOMBINACIJI SA POZNAVANJEM PRIJEDLOGA KOJE TERITORIJ NUDI S RADNOG STAJALIŠTA JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA OVOG PROJEKTA IMA ZA CILJ OSIGURATI BOLJE MOGUĆNOSTI ZA OSOBNI KULTURNI I DRUŠTVENI RAST NOVIH GENERACIJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIJENTACIJSKI PUT NASTAO JE KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE I PITANJA UČENIKA KOJI NAPUSTE TEČAJ I ZATRAŽILI VEĆU JASNOĆU I SVIJEST O IZBORIMA ZA NJIHOV PROFESIONALNI ŽIVOT PROJECT.UZMJEŠTAJ UČENIKA KOJI SU ZAVRŠILI VAŽAN CIKLUS OSPOSOBLJAVANJA I KOJI SE PRIPREMAJU ZA DONOŠENJE SVE ODLUČNIJIH ODLUKA ZA SVOJU BUDUĆNOST MORAJU BITI JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA STRUKOVNOG INSTITUTA. EDUKACIJA U ODABIRU ZNANJA I NJIHOVIH ZVANJA U KOMBINACIJI SA POZNAVANJEM PRIJEDLOGA KOJE TERITORIJ NUDI S RADNOG STAJALIŠTA JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA OVOG PROJEKTA IMA ZA CILJ OSIGURATI BOLJE MOGUĆNOSTI ZA OSOBNI KULTURNI I DRUŠTVENI RAST NOVIH GENERACIJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIJENTACIJSKI PUT NASTAO JE KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE I PITANJA UČENIKA KOJI NAPUSTE TEČAJ I ZATRAŽILI VEĆU JASNOĆU I SVIJEST O IZBORIMA ZA NJIHOV PROFESIONALNI ŽIVOT PROJECT.UZMJEŠTAJ UČENIKA KOJI SU ZAVRŠILI VAŽAN CIKLUS OSPOSOBLJAVANJA I KOJI SE PRIPREMAJU ZA DONOŠENJE SVE ODLUČNIJIH ODLUKA ZA SVOJU BUDUĆNOST MORAJU BITI JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA STRUKOVNOG INSTITUTA. EDUKACIJA U ODABIRU ZNANJA I NJIHOVIH ZVANJA U KOMBINACIJI SA POZNAVANJEM PRIJEDLOGA KOJE TERITORIJ NUDI S RADNOG STAJALIŠTA JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA OVOG PROJEKTA IMA ZA CILJ OSIGURATI BOLJE MOGUĆNOSTI ZA OSOBNI KULTURNI I DRUŠTVENI RAST NOVIH GENERACIJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTERINGSVÄGEN FÖDDES FÖR ATT MÖTA BEHOVEN OCH FRÅGORNA HOS DE STUDENTER SOM LÄMNAR UTBILDNINGEN OCH BER OM STÖRRE KLARHET OCH MEDVETENHET OM VALEN FÖR DERAS YRKESLIV PROJEKT.ACCOMPAGNING ELEVER SOM HAR GENOMGÅTT EN VIKTIG UTBILDNINGSCYKEL OCH FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GÖRA ALLT MER AVGÖRANDE VAL FÖR SIN FRAMTID MÅSTE VARA ETT AV HUVUDMÅLEN FÖR ETT YRKESINSTITUT. UTBILDNING I ATT VÄLJA KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN I KOMBINATION MED KUNSKAP OM DE FÖRSLAG SOM OMRÅDET ERBJUDER UR ETT ARBETSMÄSSIGT PERSPEKTIV ETT AV DE HUVUDMÅL SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA BÄTTRE MÖJLIGHETER TILL PERSONLIG KULTURELL OCH SOCIAL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTERINGSVÄGEN FÖDDES FÖR ATT MÖTA BEHOVEN OCH FRÅGORNA HOS DE STUDENTER SOM LÄMNAR UTBILDNINGEN OCH BER OM STÖRRE KLARHET OCH MEDVETENHET OM VALEN FÖR DERAS YRKESLIV PROJEKT.ACCOMPAGNING ELEVER SOM HAR GENOMGÅTT EN VIKTIG UTBILDNINGSCYKEL OCH FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GÖRA ALLT MER AVGÖRANDE VAL FÖR SIN FRAMTID MÅSTE VARA ETT AV HUVUDMÅLEN FÖR ETT YRKESINSTITUT. UTBILDNING I ATT VÄLJA KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN I KOMBINATION MED KUNSKAP OM DE FÖRSLAG SOM OMRÅDET ERBJUDER UR ETT ARBETSMÄSSIGT PERSPEKTIV ETT AV DE HUVUDMÅL SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA BÄTTRE MÖJLIGHETER TILL PERSONLIG KULTURELL OCH SOCIAL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTERINGSVÄGEN FÖDDES FÖR ATT MÖTA BEHOVEN OCH FRÅGORNA HOS DE STUDENTER SOM LÄMNAR UTBILDNINGEN OCH BER OM STÖRRE KLARHET OCH MEDVETENHET OM VALEN FÖR DERAS YRKESLIV PROJEKT.ACCOMPAGNING ELEVER SOM HAR GENOMGÅTT EN VIKTIG UTBILDNINGSCYKEL OCH FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GÖRA ALLT MER AVGÖRANDE VAL FÖR SIN FRAMTID MÅSTE VARA ETT AV HUVUDMÅLEN FÖR ETT YRKESINSTITUT. UTBILDNING I ATT VÄLJA KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN I KOMBINATION MED KUNSKAP OM DE FÖRSLAG SOM OMRÅDET ERBJUDER UR ETT ARBETSMÄSSIGT PERSPEKTIV ETT AV DE HUVUDMÅL SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA BÄTTRE MÖJLIGHETER TILL PERSONLIG KULTURELL OCH SOCIAL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CALEA DE ORIENTARE S-A NĂSCUT PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR ȘI ÎNTREBĂRILOR ELEVILOR CARE PĂRĂSESC CURSUL DE FORMARE ȘI SOLICITĂ O MAI MARE CLARITATE ȘI CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA ALEGERILE PENTRU VIAȚA LOR PROFESIONALĂ PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVII CARE AU FINALIZAT UN CICLU DE FORMARE IMPORTANT ȘI SE PREGĂTESC SĂ FACĂ ALEGERI DIN CE ÎN CE MAI DECISIVE PENTRU VIITORUL LOR TREBUIE SĂ FIE UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE UNUI INSTITUT PROFESIONAL. EDUCAȚIA ÎN ALEGEREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A VOCAȚIILOR LOR COMBINATE CU CUNOAȘTEREA PROPUNERILOR PE CARE TERITORIUL LE OFERĂ DIN PUNCT DE VEDERE PROFESIONAL UNUL DINTRE PRINCIPALELE OBIECTIVE PE CARE ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ LE ASIGURE OPORTUNITĂȚI MAI BUNE PENTRU CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ PERSONALĂ ÎN NOILE GENERAȚII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CALEA DE ORIENTARE S-A NĂSCUT PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR ȘI ÎNTREBĂRILOR ELEVILOR CARE PĂRĂSESC CURSUL DE FORMARE ȘI SOLICITĂ O MAI MARE CLARITATE ȘI CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA ALEGERILE PENTRU VIAȚA LOR PROFESIONALĂ PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVII CARE AU FINALIZAT UN CICLU DE FORMARE IMPORTANT ȘI SE PREGĂTESC SĂ FACĂ ALEGERI DIN CE ÎN CE MAI DECISIVE PENTRU VIITORUL LOR TREBUIE SĂ FIE UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE UNUI INSTITUT PROFESIONAL. EDUCAȚIA ÎN ALEGEREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A VOCAȚIILOR LOR COMBINATE CU CUNOAȘTEREA PROPUNERILOR PE CARE TERITORIUL LE OFERĂ DIN PUNCT DE VEDERE PROFESIONAL UNUL DINTRE PRINCIPALELE OBIECTIVE PE CARE ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ LE ASIGURE OPORTUNITĂȚI MAI BUNE PENTRU CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ PERSONALĂ ÎN NOILE GENERAȚII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CALEA DE ORIENTARE S-A NĂSCUT PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR ȘI ÎNTREBĂRILOR ELEVILOR CARE PĂRĂSESC CURSUL DE FORMARE ȘI SOLICITĂ O MAI MARE CLARITATE ȘI CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA ALEGERILE PENTRU VIAȚA LOR PROFESIONALĂ PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVII CARE AU FINALIZAT UN CICLU DE FORMARE IMPORTANT ȘI SE PREGĂTESC SĂ FACĂ ALEGERI DIN CE ÎN CE MAI DECISIVE PENTRU VIITORUL LOR TREBUIE SĂ FIE UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE UNUI INSTITUT PROFESIONAL. EDUCAȚIA ÎN ALEGEREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A VOCAȚIILOR LOR COMBINATE CU CUNOAȘTEREA PROPUNERILOR PE CARE TERITORIUL LE OFERĂ DIN PUNCT DE VEDERE PROFESIONAL UNUL DINTRE PRINCIPALELE OBIECTIVE PE CARE ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ LE ASIGURE OPORTUNITĂȚI MAI BUNE PENTRU CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ PERSONALĂ ÎN NOILE GENERAȚII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTACIJSKA POT SE JE RODILA, DA BI SE ODZVALA NA POTREBE IN VPRAŠANJA ŠTUDENTOV, KI ZAPUSTIJO TEČAJ USPOSABLJANJA IN PROSIJO ZA VEČJO JASNOST IN OZAVEŠČENOST O IZBIRI ZA SVOJE POKLICNO ŽIVLJENJE PROJECT.ACCOMPAGNING DIJAKI, KI SO ZAKLJUČILI POMEMBEN CIKEL USPOSABLJANJA IN SE PRIPRAVLJAJO NA VSE BOLJ ODLOČILNE ODLOČITVE ZA SVOJO PRIHODNOST, MORAJO BITI EDEN GLAVNIH CILJEV POKLICNEGA INŠTITUTA. IZOBRAŽEVANJE PRI IZBIRI ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV V KOMBINACIJI S POZNAVANJEM PREDLOGOV, KI JIH OZEMLJE PONUJA Z DELOVNEGA VIDIKA, EDEN GLAVNIH CILJEV TEGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI BOLJŠE MOŽNOSTI ZA OSEBNO KULTURNO IN DRUŽBENO RAST V NOVIH GENERACIJAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTACIJSKA POT SE JE RODILA, DA BI SE ODZVALA NA POTREBE IN VPRAŠANJA ŠTUDENTOV, KI ZAPUSTIJO TEČAJ USPOSABLJANJA IN PROSIJO ZA VEČJO JASNOST IN OZAVEŠČENOST O IZBIRI ZA SVOJE POKLICNO ŽIVLJENJE PROJECT.ACCOMPAGNING DIJAKI, KI SO ZAKLJUČILI POMEMBEN CIKEL USPOSABLJANJA IN SE PRIPRAVLJAJO NA VSE BOLJ ODLOČILNE ODLOČITVE ZA SVOJO PRIHODNOST, MORAJO BITI EDEN GLAVNIH CILJEV POKLICNEGA INŠTITUTA. IZOBRAŽEVANJE PRI IZBIRI ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV V KOMBINACIJI S POZNAVANJEM PREDLOGOV, KI JIH OZEMLJE PONUJA Z DELOVNEGA VIDIKA, EDEN GLAVNIH CILJEV TEGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI BOLJŠE MOŽNOSTI ZA OSEBNO KULTURNO IN DRUŽBENO RAST V NOVIH GENERACIJAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTACIJSKA POT SE JE RODILA, DA BI SE ODZVALA NA POTREBE IN VPRAŠANJA ŠTUDENTOV, KI ZAPUSTIJO TEČAJ USPOSABLJANJA IN PROSIJO ZA VEČJO JASNOST IN OZAVEŠČENOST O IZBIRI ZA SVOJE POKLICNO ŽIVLJENJE PROJECT.ACCOMPAGNING DIJAKI, KI SO ZAKLJUČILI POMEMBEN CIKEL USPOSABLJANJA IN SE PRIPRAVLJAJO NA VSE BOLJ ODLOČILNE ODLOČITVE ZA SVOJO PRIHODNOST, MORAJO BITI EDEN GLAVNIH CILJEV POKLICNEGA INŠTITUTA. IZOBRAŽEVANJE PRI IZBIRI ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV V KOMBINACIJI S POZNAVANJEM PREDLOGOV, KI JIH OZEMLJE PONUJA Z DELOVNEGA VIDIKA, EDEN GLAVNIH CILJEV TEGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI BOLJŠE MOŽNOSTI ZA OSEBNO KULTURNO IN DRUŽBENO RAST V NOVIH GENERACIJAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŚCIEŻKA ORIENTACYJNA POWSTAŁA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY I PYTANIA UCZNIÓW, KTÓRZY OPUSZCZAJĄ KURS I POPROSIĆ O WIĘKSZĄ JASNOŚĆ I ŚWIADOMOŚĆ WYBORU ICH ŻYCIA ZAWODOWEGO PROJECT.ACCOMPAGNING UCZNIÓW, KTÓRZY UKOŃCZYLI WAŻNY CYKL SZKOLENIOWY I PRZYGOTOWUJĄ SIĘ DO DOKONYWANIA JESZCZE BARDZIEJ DECYDUJĄCYCH WYBORÓW NA PRZYSZŁOŚĆ MUSI BYĆ JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW INSTYTUTU ZAWODOWEGO. EDUKACJA W WYBORZE WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH W POŁĄCZENIU ZE ZNAJOMOŚCIĄ PROPOZYCJI, KTÓRE TERYTORIUM OFERUJE Z PUNKTU WIDZENIA PRACY, JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW TEGO PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE LEPSZYCH MOŻLIWOŚCI OSOBISTEGO ROZWOJU KULTURALNEGO I SPOŁECZNEGO W NOWYCH POKOLENIACH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚCIEŻKA ORIENTACYJNA POWSTAŁA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY I PYTANIA UCZNIÓW, KTÓRZY OPUSZCZAJĄ KURS I POPROSIĆ O WIĘKSZĄ JASNOŚĆ I ŚWIADOMOŚĆ WYBORU ICH ŻYCIA ZAWODOWEGO PROJECT.ACCOMPAGNING UCZNIÓW, KTÓRZY UKOŃCZYLI WAŻNY CYKL SZKOLENIOWY I PRZYGOTOWUJĄ SIĘ DO DOKONYWANIA JESZCZE BARDZIEJ DECYDUJĄCYCH WYBORÓW NA PRZYSZŁOŚĆ MUSI BYĆ JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW INSTYTUTU ZAWODOWEGO. EDUKACJA W WYBORZE WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH W POŁĄCZENIU ZE ZNAJOMOŚCIĄ PROPOZYCJI, KTÓRE TERYTORIUM OFERUJE Z PUNKTU WIDZENIA PRACY, JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW TEGO PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE LEPSZYCH MOŻLIWOŚCI OSOBISTEGO ROZWOJU KULTURALNEGO I SPOŁECZNEGO W NOWYCH POKOLENIACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚCIEŻKA ORIENTACYJNA POWSTAŁA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY I PYTANIA UCZNIÓW, KTÓRZY OPUSZCZAJĄ KURS I POPROSIĆ O WIĘKSZĄ JASNOŚĆ I ŚWIADOMOŚĆ WYBORU ICH ŻYCIA ZAWODOWEGO PROJECT.ACCOMPAGNING UCZNIÓW, KTÓRZY UKOŃCZYLI WAŻNY CYKL SZKOLENIOWY I PRZYGOTOWUJĄ SIĘ DO DOKONYWANIA JESZCZE BARDZIEJ DECYDUJĄCYCH WYBORÓW NA PRZYSZŁOŚĆ MUSI BYĆ JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW INSTYTUTU ZAWODOWEGO. EDUKACJA W WYBORZE WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH W POŁĄCZENIU ZE ZNAJOMOŚCIĄ PROPOZYCJI, KTÓRE TERYTORIUM OFERUJE Z PUNKTU WIDZENIA PRACY, JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW TEGO PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE LEPSZYCH MOŻLIWOŚCI OSOBISTEGO ROZWOJU KULTURALNEGO I SPOŁECZNEGO W NOWYCH POKOLENIACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1016a-fsepon-li-2018-25 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Savona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SAVONA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SAVONA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,981.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,981.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q404121 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I CONSCIOUSLY CHOOSE |
Project Q404121 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
31 May 2018
0 references
16 June 2020
0 references
I. I. S. S. "MAZZINI-DA VINCI" - SAVONA
0 references
44°18'28.91"N, 8°28'51.71"E
0 references
IL PERCORSO DI ORIENTAMENTO NASCE PER RISPONDERE ALLE ESIGENZE E ALLE DOMANDE DEGLI STUDENTI CHE ALLUSCITA DAL PERCORSO FORMATIVO CHIEDONO DI AVERE UNA MAGGIORE CHIAREZZA E CONSAPEVOLEZZA RIGUARDO ALLE SCELTE PER IL LORO PROGETTO DI VITA PROFESSIONALE.ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI CHE SVOLTO UN IMPORTANTE CICLO DI FORMAZIONE E SI APPRESTANO A COMPIERE SCELTE SEMPRE PI DETERMINANTI PER IL LORO FUTURO DEVE ESSERE UNO DEGLI OBIETTIVI PRINCIPALI DI UN ISTITUTO PROFESSIONALE. LEDUCAZIONE ALLA SCELTA ALLA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI UNITA ALLA CONOSCENZA DELLE PROPOSTE CHE IL TERRITORIO OFFRE DAL PUNTO DI VISTA LAVORATIVO UNA DELLE FINALIT PRINCIPALI CHE QUESTO PROGETTO SI PONE PER POTER GARANTIRE MIGLIORI OPPORTUNIT DI CRESCITA PERSONALE CULTURALE E SOCIALE NELLE NUOVE GENERAZIONI. (Italian)
0 references
THE ORIENTATION PATH WAS BORN TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF THE STUDENTS WHO LEAVE THE TRAINING COURSE AND ASK TO HAVE GREATER CLARITY AND AWARENESS ABOUT THE CHOICES FOR THEIR PROFESSIONAL LIFE PROJECT.ACCOMPAGNING PUPILS WHO HAVE COMPLETED AN IMPORTANT TRAINING CYCLE AND ARE PREPARING TO MAKE EVER MORE DECISIVE CHOICES FOR THEIR FUTURE MUST BE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF A VOCATIONAL INSTITUTE. EDUCATION IN CHOOSING THE KNOWLEDGE OF S AND THEIR VOCATIONS COMBINED WITH THE KNOWLEDGE OF THE PROPOSALS THAT THE TERRITORY OFFERS FROM A WORKING POINT OF VIEW ONE OF THE MAIN AIMS THAT THIS PROJECT AIMS TO ENSURE BETTER OPPORTUNITIES FOR PERSONAL CULTURAL AND SOCIAL GROWTH IN THE NEW GENERATIONS. (English)
9 November 2020
0 references
LE PARCOURS D’ORIENTATION A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ET AUX QUESTIONS DES ÉTUDIANTS QUI QUITTENT LE PARCOURS DE FORMATION DEMANDENT À AVOIR PLUS DE CLARTÉ ET DE SENSIBILISATION SUR LES CHOIX POUR LEUR VIE PROFESSIONNELLE PROJECT.COMPAGNATE LES ÉLÈVES QUI ONT TERMINÉ UN CYCLE DE FORMATION IMPORTANT ET QUI SE PRÉPARENT À FAIRE DES CHOIX TOUJOURS DÉTERMINANTS POUR LEUR AVENIR DOIVENT ÊTRE L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS D’UN INSTITUT PROFESSIONNEL. L’ÉDUCATION AU CHOIX DE LA CONNAISSANCE DES S ET DE SES VOCATIONS COMBINÉE À LA CONNAISSANCE DES PROPOSITIONS QUE LE TERRITOIRE OFFRE D’UN POINT DE VUE DE TRAVAIL L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS QUE CE PROJET VISE À ASSURER DE MEILLEURES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ET SOCIALE PERSONNELLE DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. (French)
8 December 2021
0 references
DER ORIENTIERUNGSPFAD WURDE GESCHAFFEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UND FRAGEN DER SCHÜLER ZU ENTSPRECHEN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG VERLASSEN, UM MEHR KLARHEIT UND BEWUSSTSEIN FÜR DIE ENTSCHEIDUNGEN FÜR IHR BERUFSLEBEN ZU HABEN PROJECT.COMPAGNATE SCHÜLER, DIE EINEN WICHTIGEN AUSBILDUNGSZYKLUS ABGESCHLOSSEN HABEN UND SICH DARAUF VORBEREITEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, DIE FÜR IHRE ZUKUNFT IMMER ENTSCHEIDEND SIND, MUSS EINES DER HAUPTZIELE EINES BERUFSINSTITUTS SEIN. BILDUNG IN DER WAHL DES WISSENS UND IHRER BERUFUNGEN IN VERBINDUNG MIT DER KENNTNIS DER VORSCHLÄGE, DIE DAS GEBIET AUS ARBEITSPOLITISCHER SICHT BIETET, EINES DER HAUPTZIELE, DIE DIESES PROJEKT DARAUF ABZIELT, BESSERE MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHES KULTURELLES UND SOZIALES WACHSTUM IN DEN NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET ORIËNTATIEPAD WERD GECREËERD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN EN VRAGEN VAN STUDENTEN DIE HET OPLEIDINGSPAD VERLATEN VRAGEN OM MEER DUIDELIJKHEID EN BEWUSTZIJN TE HEBBEN MET BETREKKING TOT DE KEUZES VOOR HUN BEROEPSLEVEN PROJECT.COMPAGNATE LEERLINGEN DIE EEN BELANGRIJKE OPLEIDINGSCYCLUS HEBBEN VOLTOOID EN ZICH VOORBEREIDEN OM KEUZES TE MAKEN DIE ALTIJD DOORSLAGGEVEND ZIJN VOOR HUN TOEKOMST, MOETEN EEN VAN DE HOOFDDOELSTELLINGEN VAN EEN BEROEPSOPLEIDINGSINSTITUUT ZIJN. ONDERWIJS IN DE KEUZE VAN DE KENNIS VAN S EN ZIJN ROEPINGEN IN COMBINATIE MET DE KENNIS VAN DE VOORSTELLEN DIE HET GEBIED BIEDT VANUIT EEN WERKEND OOGPUNT EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN DIE DIT PROJECT BEOOGT TE ZORGEN VOOR BETERE KANSEN VOOR PERSOONLIJKE CULTURELE EN SOCIALE GROEI IN DE NIEUWE GENERATIES. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL CAMINO DE ORIENTACIÓN SE CREÓ PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES Y PREGUNTAS DE LOS ESTUDIANTES QUE SALEN DE LA VÍA FORMATIVA PIDEN MAYOR CLARIDAD Y CONCIENCIA SOBRE LAS OPCIONES PARA SU VIDA PROFESIONAL PROYECTO.COMPAGNATE ALUMNOS QUE HAN COMPLETADO UN IMPORTANTE CICLO DE FORMACIÓN Y SE PREPARAN PARA TOMAR DECISIONES QUE SIEMPRE SON DECISIVAS PARA SU FUTURO DEBE SER UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE UN INSTITUTO PROFESIONAL. LA EDUCACIÓN EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE S Y SUS VOCACIONES COMBINADA CON EL CONOCIMIENTO DE LAS PROPUESTAS QUE EL TERRITORIO OFRECE DESDE UN PUNTO DE VISTA DE TRABAJO UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES QUE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL Y SOCIAL PERSONAL EN LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΖΗΤΟΎΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΑΦΉΝΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΖΩΉ PROJECT.ACCOMPAGNING ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek)
22 August 2022
0 references
ORIENTERINGSSTIEN BLEV SKABT FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE OG SPØRGSMÅLENE HOS DE STUDERENDE, DER FORLADER KURSET, OG BEDE OM STØRRE KLARHED OG BEVIDSTHED OM VALGENE FOR DERES ARBEJDSLIV PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVER, DER HAR GENNEMFØRT EN VIGTIG UDDANNELSESCYKLUS, OG SOM FORBEREDER SIG PÅ AT TRÆFFE STADIG MERE AFGØRENDE VALG FOR DERES FREMTID, SKAL VÆRE ET AF HOVEDMÅLENE FOR ET ERHVERVSINSTITUT. UDDANNELSE I AT VÆLGE VIDEN OM S OG DERES KALD KOMBINERET MED VIDEN OM DE FORSLAG, SOM OMRÅDET TILBYDER UD FRA ET ARBEJDSMÆSSIGT SYNSPUNKT, ET AF DE VIGTIGSTE MÅL, SOM DETTE PROJEKT SIGTER MOD AT SIKRE BEDRE MULIGHEDER FOR PERSONLIG KULTUREL OG SOCIAL VÆKST I DE NYE GENERATIONER. (Danish)
22 August 2022
0 references
ORIENTAATIOPOLKU ON SYNTYNYT VASTAAMAAN KURSSILTA LÄHTEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA KYSYMYKSIIN JA PYYTÄÄ SELKEYTTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖURAANSA KOSKEVISTA VALINNOISTA PROJECT.ACCOMPAGNING-OPPILAIDEN, JOTKA OVAT SUORITTANEET TÄRKEÄN KOULUTUSJAKSON JA VALMISTAUTUVAT TEKEMÄÄN YHÄ PÄÄTTÄVÄISEMPIÄ VALINTOJA TULEVAISUUTTAAN VARTEN, ON OLTAVA YKSI AMMATILLISEN OPPILAITOKSEN PÄÄTAVOITTEISTA. KOULUTUS, JOSSA VALITAAN IHMISTEN JA HEIDÄN AMMATTEJAAN KOSKEVAT TIEDOT SEKÄ ALUEEN TARJOAMIEN EHDOTUSTEN TUNTEMUS, JOKA ON YKSI HANKKEEN PÄÄTAVOITTEISTA, JONKA TAVOITTEENA ON VARMISTAA PAREMMAT MAHDOLLISUUDET HENKILÖKOHTAISEEN KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN KASVUUN UUSISSA SUKUPOLVISSA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IT-TRIQ TAL-ORJENTAZZJONI TWIELDET BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-MISTOQSIJIET TAL-ISTUDENTI LI JITILQU MILL-KORS TA’ TAĦRIĠ U TITLOB LI JKUN HEMM AKTAR ĊAREZZA U GĦARFIEN DWAR L-GĦAŻLIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI TAGĦHOM PROJECT.ACCOMPAGNING STUDENTI LI LESTEW ĊIKLU TA’ TAĦRIĠ IMPORTANTI U LI QED IĦEJJU BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET DEJJEM AKTAR DEĊIŻIVI GĦALL-FUTUR TAGĦHOM GĦANDU JKUN WIEĦED MILL-OBJETTIVI EWLENIN TA’ ISTITUT VOKAZZJONALI. L-EDUKAZZJONI FL-GĦAŻLA TAL-GĦARFIEN U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN TAL-PROPOSTI LI T-TERRITORJU JOFFRI MIL-LAT TAX-XOGĦOL, WIEĦED MILL-GĦANIJIET EWLENIN LI DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA OPPORTUNITAJIET AĦJAR GĦAT-TKABBIR PERSONALI KULTURALI U SOĊJALI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese)
22 August 2022
0 references
ORIENTĒŠANĀS CEĻŠ RADĀS, LAI ATBILDĒTU UZ TO STUDENTU VAJADZĪBĀM UN JAUTĀJUMIEM, KURI PAMET MĀCĪBU KURSU, UN LŪDZ LIELĀKU SKAIDRĪBU UN IZPRATNI PAR PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLI PROJECT.ACCOMPAGNING SKOLĒNI, KURI IR PABEIGUŠI SVARĪGU MĀCĪBU CIKLU UN GATAVOJAS IZDARĪT ARVIEN IZŠĶIROŠĀKU IZVĒLI SAVAI NĀKOTNEI, IR JĀBŪT VIENAM NO PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS INSTITŪTA GALVENAJIEM MĒRĶIEM. IZGLĪTĪBA, IZVĒLOTIES ZINĀŠANAS PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM, APVIENOJUMĀ AR ZINĀŠANĀM PAR PRIEKŠLIKUMIEM, KO TERITORIJA PIEDĀVĀ NO DARBA VIEDOKĻA, VIENS NO GALVENAJIEM ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIEM IR NODROŠINĀT LABĀKAS IESPĒJAS PERSONĪGAJAI KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀS PAAUDZĒS. (Latvian)
22 August 2022
0 references
ORIENTAČNÁ CESTA SA ZRODILA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY A OTÁZKY ŠTUDENTOV, KTORÍ OPÚŠŤAJÚ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, A POŽIADAŤ O VÄČŠIU JASNOSŤ A INFORMOVANOSŤ O VÝBERE SVOJHO PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNGNING ŽIAKOV, KTORÍ UKONČILI DÔLEŽITÝ CYKLUS ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIPRAVUJÚ SA NA ČORAZ ROZHODNEJŠIE ROZHODNUTIA PRE SVOJU BUDÚCNOSŤ, MUSÍ BYŤ JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV ODBORNÉHO INŠTITÚTU. VZDELÁVANIE PRI VÝBERE VEDOMOSTÍ O S A ICH POVOLANIACH V KOMBINÁCII SO ZNALOSŤOU NÁVRHOV, KTORÉ ÚZEMIE PONÚKA Z PRACOVNÉHO HĽADISKA JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV, KTORÉ TENTO PROJEKT ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE LEPŠÍCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBNÝ KULTÚRNY A SOCIÁLNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. (Slovak)
22 August 2022
0 references
RUGADH AN COSÁN TREOSHUÍMH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS AGUS CEISTEANNA NA MAC LÉINN A FHÁGANN AN CÚRSA OILIÚNA AGUS A IARRAIDH GO MBEADH SOILÉIREACHT AGUS FEASACHT NÍOS MÓ MAIDIR LEIS NA ROGHANNA LE HAGHAIDH A SAOL GAIRMIÚIL DALTAÍ A BHFUIL TIMTHRIALL OILIÚNA TÁBHACHTACH CRÍOCHNAITHE ACU AGUS ATÁ AG ULLMHÚ CHUN ROGHANNA NÍOS CINNTITHÍ A DHÉANAMH DÁ DTODHCHAÍ A BHEITH AR CHEANN DE PHRÍOMHCHUSPÓIRÍ INSTITIÚID GAIRMOIDEACHAIS. OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS ATÁ AR DHAOINE AGUS AR A NGAIRMEACHA BEATHA A ROGHNÚ MAR AON LEIS AN EOLAS AR NA MOLTAÍ A CHUIREANN AN CHRÍOCH AR FÁIL Ó THAOBH OIBRE DE, CEANN DE NA PRÍOMHAIDHMEANNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TIONSCADAL SEO DEISEANNA NÍOS FEARR A CHINNTIÚ D’FHÁS PEARSANTA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA SNA GLÚINE NUA. (Irish)
22 August 2022
0 references
ORIENTAČNÍ CESTA SE ZRODILA, ABY REAGOVALA NA POTŘEBY A OTÁZKY STUDENTŮ, KTEŘÍ OPOUŠTĚJÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ, A POŽÁDAT O VĚTŠÍ JASNOST A POVĚDOMÍ O VOLBĚ SVÉHO PROFESNÍHO ŽIVOTA PROJECT.ACCOMPAGNING ŽÁCI, KTEŘÍ DOKONČILI DŮLEŽITÝ VZDĚLÁVACÍ CYKLUS A PŘIPRAVUJÍ SE NA STÁLE ROZHODNĚJŠÍ ROZHODNUTÍ PRO SVOU BUDOUCNOST, MUSÍ BÝT JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ ODBORNÉHO INSTITUTU. VZDĚLÁVÁNÍ PŘI VÝBĚRU ZNALOSTÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ V KOMBINACI SE ZNALOSTÍ NÁVRHŮ, KTERÉ ÚZEMÍ NABÍZÍ Z PRACOVNÍHO HLEDISKA JEDNÍM Z HLAVNÍCH CÍLŮ, KTERÉ TENTO PROJEKT USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ LEPŠÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBNÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ RŮST V NOVÝCH GENERACÍCH. (Czech)
22 August 2022
0 references
O CAMINHO DE ORIENTAÇÃO NASCEU PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES E PERGUNTAS DOS ALUNOS QUE SAEM DO CURSO DE FORMAÇÃO E PEDEM PARA TER MAIOR CLAREZA E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE AS ESCOLHAS PARA A SUA VIDA PROFISSIONAL PROJECT.ACCOMPAGNING ALUNOS QUE CONCLUÍRAM UM IMPORTANTE CICLO DE FORMAÇÃO E ESTÃO SE PREPARANDO PARA FAZER ESCOLHAS CADA VEZ MAIS DECISIVAS PARA O SEU FUTURO DEVE SER UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS DE UM INSTITUTO PROFISSIONAL. EDUCAÇÃO NA ESCOLHA DO CONHECIMENTO E DE SUAS VOCAÇÕES ALIADA AO CONHECIMENTO DAS PROPOSTAS QUE O TERRITÓRIO OFERECE DO PONTO DE VISTA DO TRABALHO UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS QUE ESTE PROJETO VISA GARANTIR MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL E SOCIAL PESSOAL NAS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
ORIENTATSIOONIKAVA SÜNDIS SELLEKS, ET VASTATA KOOLITUSKURSUSELT LAHKUVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE JA KÜSIMUSTELE NING PALUDA SUUREMAT SELGUST JA TEADLIKKUST OMA TÖÖELU VALIKUTEST PROJECT.ACCOMPAGNING ÕPILASED, KES ON LÄBINUD OLULISE KOOLITUSTSÜKLI JA VALMISTUVAD TEGEMA ÜHA OTSUSTAVAMAID VALIKUID OMA TULEVIKU JAOKS, PEAB OLEMA ÜKS KUTSEÕPPEASUTUSE PEAMISI EESMÄRKE. HARIDUS TEADMISTE JA KUTSETE VALIKUL KOOS TEADMISTEGA ETTEPANEKUTEST, MIDA TERRITOORIUM TÖÖ SEISUKOHAST PAKUB, ON ÜKS PEAMISI EESMÄRKE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA UUTE PÕLVKONDADE JAOKS PAREMAD VÕIMALUSED ISIKLIKUKS KULTUURILISEKS JA SOTSIAALSEKS KASVUKS. (Estonian)
22 August 2022
0 references
AZ ORIENTÁCIÓS PÁLYA AZÉRT JÖTT LÉTRE, HOGY MEGFELELJEN AZOKNAK A DIÁKOKNAK AZ IGÉNYEIRE ÉS KÉRDÉSEIRE, AKIK ELHAGYJÁK A TANFOLYAMOT, ÉS KÉRIK, HOGY EGYÉRTELMŰBBÉ ÉS TUDATOSABBÁ TEGYÉK SZAKMAI ÉLETÜK VÁLASZTÁSÁT PROJECT.ACCOMPAGNING DIÁKOK, AKIK EGY FONTOS KÉPZÉSI CIKLUST TELJESÍTETTEK, ÉS ARRA KÉSZÜLNEK, HOGY A JÖVŐJÜKET ILLETŐEN EGYRE HATÁROZOTTABB DÖNTÉSEKET HOZZANAK, A SZAKKÉPZÉSI INTÉZET EGYIK FŐ CÉLKITŰZÉSE KELL, HOGY LEGYEN. OKTATÁS A TUDÁS ÉS HIVATÁSOK KIVÁLASZTÁSÁBAN, VALAMINT A TERÜLET ÁLTAL KÍNÁLT JAVASLATOK ISMERETE A MUNKA SZEMPONTJÁBÓL A PROJEKT EGYIK FŐ CÉLJA, HOGY JOBB LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A SZEMÉLYES KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSRE AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПЪТЯТ НА ОРИЕНТИРАНЕ Е СЪЗДАДЕН, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ И ВЪПРОСИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО НАПУСКАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ И ИСКАТ ДА ИМАТ ПО-ГОЛЯМА ЯСНОТА И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ИЗБОРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СИ ЖИВОТ PROJECT.ACCOMPAGNING УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ЗАВЪРШИЛИ ВАЖЕН ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ И СЕ ПОДГОТВЯТ ДА НАПРАВЯТ ВСЕ ПО-РЕШИТЕЛЕН ИЗБОР ЗА СВОЕТО БЪДЕЩЕ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИНСТИТУТ. ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ИЗБОРА НА ЗНАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ, СЪЧЕТАНО С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, КОИТО ТЕРИТОРИЯТА ПРЕДЛАГА ОТ РАБОТНА ГЛЕДНА ТОЧКА ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ, КОИТО ТОЗИ ПРОЕКТ ЦЕЛИ ДА ОСИГУРИ ПО-ДОБРИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЛИЧЕН КУЛТУРЕН И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACIJOS KELIAS GIMĖ SIEKIANT REAGUOTI Į MOKINIŲ, KURIE PALIEKA MOKYMO KURSĄ IR PRAŠO TURĖTI DAUGIAU AIŠKUMO IR SĄMONINGUMO APIE JŲ PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUS, POREIKIUS IR KLAUSIMUS PROJECT.ACCOMPAGNING MOKINIŲ, KURIE BAIGĖ SVARBŲ MOKYMO CIKLĄ IR RENGIASI PRIIMTI VIS DAUGIAU LEMIAMŲ SPRENDIMŲ DĖL SAVO ATEITIES, TURI BŪTI VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ PROFESINIO INSTITUTO TIKSLŲ. ŠVIETIMAS RENKANTIS S ŽINIAS IR JŲ PAŠAUKIMUS KARTU SU ŽINIOMIS APIE PASIŪLYMUS, KURIUOS TERITORIJA SIŪLO DARBO POŽIŪRIU, VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ ŠIO PROJEKTO TIKSLŲ – UŽTIKRINTI GERESNES GALIMYBES ASMENINIAM KULTŪRINIAM IR SOCIALINIAM AUGIMUI NAUJOSE KARTOSE. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
ORIJENTACIJSKI PUT NASTAO JE KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE I PITANJA UČENIKA KOJI NAPUSTE TEČAJ I ZATRAŽILI VEĆU JASNOĆU I SVIJEST O IZBORIMA ZA NJIHOV PROFESIONALNI ŽIVOT PROJECT.UZMJEŠTAJ UČENIKA KOJI SU ZAVRŠILI VAŽAN CIKLUS OSPOSOBLJAVANJA I KOJI SE PRIPREMAJU ZA DONOŠENJE SVE ODLUČNIJIH ODLUKA ZA SVOJU BUDUĆNOST MORAJU BITI JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA STRUKOVNOG INSTITUTA. EDUKACIJA U ODABIRU ZNANJA I NJIHOVIH ZVANJA U KOMBINACIJI SA POZNAVANJEM PRIJEDLOGA KOJE TERITORIJ NUDI S RADNOG STAJALIŠTA JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA OVOG PROJEKTA IMA ZA CILJ OSIGURATI BOLJE MOGUĆNOSTI ZA OSOBNI KULTURNI I DRUŠTVENI RAST NOVIH GENERACIJA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
ORIENTERINGSVÄGEN FÖDDES FÖR ATT MÖTA BEHOVEN OCH FRÅGORNA HOS DE STUDENTER SOM LÄMNAR UTBILDNINGEN OCH BER OM STÖRRE KLARHET OCH MEDVETENHET OM VALEN FÖR DERAS YRKESLIV PROJEKT.ACCOMPAGNING ELEVER SOM HAR GENOMGÅTT EN VIKTIG UTBILDNINGSCYKEL OCH FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GÖRA ALLT MER AVGÖRANDE VAL FÖR SIN FRAMTID MÅSTE VARA ETT AV HUVUDMÅLEN FÖR ETT YRKESINSTITUT. UTBILDNING I ATT VÄLJA KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN I KOMBINATION MED KUNSKAP OM DE FÖRSLAG SOM OMRÅDET ERBJUDER UR ETT ARBETSMÄSSIGT PERSPEKTIV ETT AV DE HUVUDMÅL SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA BÄTTRE MÖJLIGHETER TILL PERSONLIG KULTURELL OCH SOCIAL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish)
22 August 2022
0 references
CALEA DE ORIENTARE S-A NĂSCUT PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR ȘI ÎNTREBĂRILOR ELEVILOR CARE PĂRĂSESC CURSUL DE FORMARE ȘI SOLICITĂ O MAI MARE CLARITATE ȘI CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA ALEGERILE PENTRU VIAȚA LOR PROFESIONALĂ PROJECT.ACCOMPAGNING ELEVII CARE AU FINALIZAT UN CICLU DE FORMARE IMPORTANT ȘI SE PREGĂTESC SĂ FACĂ ALEGERI DIN CE ÎN CE MAI DECISIVE PENTRU VIITORUL LOR TREBUIE SĂ FIE UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE UNUI INSTITUT PROFESIONAL. EDUCAȚIA ÎN ALEGEREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A VOCAȚIILOR LOR COMBINATE CU CUNOAȘTEREA PROPUNERILOR PE CARE TERITORIUL LE OFERĂ DIN PUNCT DE VEDERE PROFESIONAL UNUL DINTRE PRINCIPALELE OBIECTIVE PE CARE ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ LE ASIGURE OPORTUNITĂȚI MAI BUNE PENTRU CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ PERSONALĂ ÎN NOILE GENERAȚII. (Romanian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACIJSKA POT SE JE RODILA, DA BI SE ODZVALA NA POTREBE IN VPRAŠANJA ŠTUDENTOV, KI ZAPUSTIJO TEČAJ USPOSABLJANJA IN PROSIJO ZA VEČJO JASNOST IN OZAVEŠČENOST O IZBIRI ZA SVOJE POKLICNO ŽIVLJENJE PROJECT.ACCOMPAGNING DIJAKI, KI SO ZAKLJUČILI POMEMBEN CIKEL USPOSABLJANJA IN SE PRIPRAVLJAJO NA VSE BOLJ ODLOČILNE ODLOČITVE ZA SVOJO PRIHODNOST, MORAJO BITI EDEN GLAVNIH CILJEV POKLICNEGA INŠTITUTA. IZOBRAŽEVANJE PRI IZBIRI ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV V KOMBINACIJI S POZNAVANJEM PREDLOGOV, KI JIH OZEMLJE PONUJA Z DELOVNEGA VIDIKA, EDEN GLAVNIH CILJEV TEGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI BOLJŠE MOŽNOSTI ZA OSEBNO KULTURNO IN DRUŽBENO RAST V NOVIH GENERACIJAH. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
ŚCIEŻKA ORIENTACYJNA POWSTAŁA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY I PYTANIA UCZNIÓW, KTÓRZY OPUSZCZAJĄ KURS I POPROSIĆ O WIĘKSZĄ JASNOŚĆ I ŚWIADOMOŚĆ WYBORU ICH ŻYCIA ZAWODOWEGO PROJECT.ACCOMPAGNING UCZNIÓW, KTÓRZY UKOŃCZYLI WAŻNY CYKL SZKOLENIOWY I PRZYGOTOWUJĄ SIĘ DO DOKONYWANIA JESZCZE BARDZIEJ DECYDUJĄCYCH WYBORÓW NA PRZYSZŁOŚĆ MUSI BYĆ JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW INSTYTUTU ZAWODOWEGO. EDUKACJA W WYBORZE WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH W POŁĄCZENIU ZE ZNAJOMOŚCIĄ PROPOZYCJI, KTÓRE TERYTORIUM OFERUJE Z PUNKTU WIDZENIA PRACY, JEDNYM Z GŁÓWNYCH CELÓW TEGO PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE LEPSZYCH MOŻLIWOŚCI OSOBISTEGO ROZWOJU KULTURALNEGO I SPOŁECZNEGO W NOWYCH POKOLENIACH. (Polish)
22 August 2022
0 references
SAVONA
0 references
Identifiers
C55E17000130005
0 references