THE SCHOOL DELLINNOVABONONE (Q1900864): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
LA SCUOLA | LA SCUOLA DELLINNOVAZIONE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE SCHOOL DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE DE L’INNOVATION | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE SCHOOL VAN INNOVATIE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE SCHULE DER INNOVATION | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA ESCUELA DE INNOVACIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEN DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA DELLINNOVABONE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A ESCOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLA DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN SCOIL DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLAN DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOL DELLINNOVABONONE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1900864 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1900864 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1900864 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1900864 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1900864 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1900864 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1900864 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1900864 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1900864 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1900864 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1900864 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1900864 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1900864 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1900864 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1900864 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,684.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 87,684.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO TRAIN IN-SERVICE STAFF IN SCHOOLS, TAKING INTO ACCOUNT THE NEEDS AND NEEDS OF THE TERRITORY TO FOSTER A DIGITAL INNOVATION PROCESS IN ALL SECTORS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO TRAIN IN-SERVICE STAFF IN SCHOOLS, TAKING INTO ACCOUNT THE NEEDS AND NEEDS OF THE TERRITORY TO FOSTER A DIGITAL INNOVATION PROCESS IN ALL SECTORS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À FORMER LE PERSONNEL EN SERVICE DANS LES ÉCOLES EN TENANT COMPTE DES BESOINS ET DES BESOINS DU TERRITOIRE AFIN DE FAVORISER UN PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DANS TOUS LES SECTEURS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FORMER LE PERSONNEL EN SERVICE DANS LES ÉCOLES EN TENANT COMPTE DES BESOINS ET DES BESOINS DU TERRITOIRE AFIN DE FAVORISER UN PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DANS TOUS LES SECTEURS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FORMER LE PERSONNEL EN SERVICE DANS LES ÉCOLES EN TENANT COMPTE DES BESOINS ET DES BESOINS DU TERRITOIRE AFIN DE FAVORISER UN PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DANS TOUS LES SECTEURS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET PERSONEEL OP TE LEIDEN IN DIENST OP SCHOLEN, REKENING HOUDEND MET DE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED, TENEINDE EEN PROCES VAN DIGITALE INNOVATIE IN ALLE SECTOREN TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET PERSONEEL OP TE LEIDEN IN DIENST OP SCHOLEN, REKENING HOUDEND MET DE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED, TENEINDE EEN PROCES VAN DIGITALE INNOVATIE IN ALLE SECTOREN TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET PERSONEEL OP TE LEIDEN IN DIENST OP SCHOLEN, REKENING HOUDEND MET DE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED, TENEINDE EEN PROCES VAN DIGITALE INNOVATIE IN ALLE SECTOREN TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS IN DEN SCHULEN TÄTIGE PERSONAL UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE DES GEBIETS AUSZUBILDEN, UM EINEN PROZESS DER DIGITALEN INNOVATION IN ALLEN SEKTOREN ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS IN DEN SCHULEN TÄTIGE PERSONAL UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE DES GEBIETS AUSZUBILDEN, UM EINEN PROZESS DER DIGITALEN INNOVATION IN ALLEN SEKTOREN ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS IN DEN SCHULEN TÄTIGE PERSONAL UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE DES GEBIETS AUSZUBILDEN, UM EINEN PROZESS DER DIGITALEN INNOVATION IN ALLEN SEKTOREN ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR AL PERSONAL EN SERVICIO EN LAS ESCUELAS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DEL TERRITORIO CON EL FIN DE FOMENTAR UN PROCESO DE INNOVACIÓN DIGITAL EN TODOS LOS SECTORES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR AL PERSONAL EN SERVICIO EN LAS ESCUELAS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DEL TERRITORIO CON EL FIN DE FOMENTAR UN PROCESO DE INNOVACIÓN DIGITAL EN TODOS LOS SECTORES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR AL PERSONAL EN SERVICIO EN LAS ESCUELAS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DEL TERRITORIO CON EL FIN DE FOMENTAR UN PROCESO DE INNOVACIÓN DIGITAL EN TODOS LOS SECTORES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE PERSONALE I SKOLERNE UNDER HENSYNTAGEN TIL OMRÅDETS BEHOV OG BEHOV FOR AT FREMME EN DIGITAL INNOVATIONSPROCES I ALLE SEKTORER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE PERSONALE I SKOLERNE UNDER HENSYNTAGEN TIL OMRÅDETS BEHOV OG BEHOV FOR AT FREMME EN DIGITAL INNOVATIONSPROCES I ALLE SEKTORER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE PERSONALE I SKOLERNE UNDER HENSYNTAGEN TIL OMRÅDETS BEHOV OG BEHOV FOR AT FREMME EN DIGITAL INNOVATIONSPROCES I ALLE SEKTORER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΕΝ ΕΝΕΡΓΕΊΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΕΝ ΕΝΕΡΓΕΊΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΕΝ ΕΝΕΡΓΕΊΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJE OSOBLJA ZAPOSLENOG U ŠKOLAMA, UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBE I POTREBE TERITORIJA ZA POTICANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJA U SVIM SEKTORIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJE OSOBLJA ZAPOSLENOG U ŠKOLAMA, UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBE I POTREBE TERITORIJA ZA POTICANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJA U SVIM SEKTORIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJE OSOBLJA ZAPOSLENOG U ŠKOLAMA, UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBE I POTREBE TERITORIJA ZA POTICANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJA U SVIM SEKTORIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FORMEZE PERSONALUL AFLAT ÎN SERVICIU ÎN ȘCOLI, ȚINÂND SEAMA DE NEVOILE ȘI NEVOILE TERITORIULUI PENTRU A PROMOVA UN PROCES DE INOVARE DIGITALĂ ÎN TOATE SECTOARELE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FORMEZE PERSONALUL AFLAT ÎN SERVICIU ÎN ȘCOLI, ȚINÂND SEAMA DE NEVOILE ȘI NEVOILE TERITORIULUI PENTRU A PROMOVA UN PROCES DE INOVARE DIGITALĂ ÎN TOATE SECTOARELE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FORMEZE PERSONALUL AFLAT ÎN SERVICIU ÎN ȘCOLI, ȚINÂND SEAMA DE NEVOILE ȘI NEVOILE TERITORIULUI PENTRU A PROMOVA UN PROCES DE INOVARE DIGITALĂ ÎN TOATE SECTOARELE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV V ŠKOLÁCH, PRIČOM SA ZOHĽADNIA POTREBY A POTREBY ÚZEMIA NA PODPORU PROCESU DIGITÁLNEJ INOVÁCIE VO VŠETKÝCH SEKTOROCH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV V ŠKOLÁCH, PRIČOM SA ZOHĽADNIA POTREBY A POTREBY ÚZEMIA NA PODPORU PROCESU DIGITÁLNEJ INOVÁCIE VO VŠETKÝCH SEKTOROCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV V ŠKOLÁCH, PRIČOM SA ZOHĽADNIA POTREBY A POTREBY ÚZEMIA NA PODPORU PROCESU DIGITÁLNEJ INOVÁCIE VO VŠETKÝCH SEKTOROCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ PERSUNAL FIS-SERVIZZ FL-ISKEJJEL, FILWAQT LI JQIS IL-ĦTIĠIJIET U L-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU BIEX JITRAWWEM PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI DIĠITALI FIS-SETTURI KOLLHA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ PERSUNAL FIS-SERVIZZ FL-ISKEJJEL, FILWAQT LI JQIS IL-ĦTIĠIJIET U L-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU BIEX JITRAWWEM PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI DIĠITALI FIS-SETTURI KOLLHA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ PERSUNAL FIS-SERVIZZ FL-ISKEJJEL, FILWAQT LI JQIS IL-ĦTIĠIJIET U L-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU BIEX JITRAWWEM PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI DIĠITALI FIS-SETTURI KOLLHA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA FORMAR PESSOAL EM SERVIÇO NAS ESCOLAS, TENDO EM CONTA AS NECESSIDADES E NECESSIDADES DO TERRITÓRIO PARA PROMOVER UM PROCESSO DE INOVAÇÃO DIGITAL EM TODOS OS SETORES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA FORMAR PESSOAL EM SERVIÇO NAS ESCOLAS, TENDO EM CONTA AS NECESSIDADES E NECESSIDADES DO TERRITÓRIO PARA PROMOVER UM PROCESSO DE INOVAÇÃO DIGITAL EM TODOS OS SETORES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA FORMAR PESSOAL EM SERVIÇO NAS ESCOLAS, TENDO EM CONTA AS NECESSIDADES E NECESSIDADES DO TERRITÓRIO PARA PROMOVER UM PROCESSO DE INOVAÇÃO DIGITAL EM TODOS OS SETORES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA KOULUJEN PALVELUKSESSA OLEVAA HENKILÖSTÖÄ OTTAEN HUOMIOON ALUEEN TARPEET JA TARPEET DIGITAALISEN INNOVAATIOPROSESSIN EDISTÄMISEKSI KAIKILLA ALOILLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA KOULUJEN PALVELUKSESSA OLEVAA HENKILÖSTÖÄ OTTAEN HUOMIOON ALUEEN TARPEET JA TARPEET DIGITAALISEN INNOVAATIOPROSESSIN EDISTÄMISEKSI KAIKILLA ALOILLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA KOULUJEN PALVELUKSESSA OLEVAA HENKILÖSTÖÄ OTTAEN HUOMIOON ALUEEN TARPEET JA TARPEET DIGITAALISEN INNOVAATIOPROSESSIN EDISTÄMISEKSI KAIKILLA ALOILLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU SZKOLENIE PERSONELU SŁUŻBOWEGO W SZKOŁACH, Z UWZGLĘDNIENIEM POTRZEB I POTRZEB DANEGO TERYTORIUM W CELU WSPIERANIA PROCESU INNOWACJI CYFROWYCH WE WSZYSTKICH SEKTORACH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU SZKOLENIE PERSONELU SŁUŻBOWEGO W SZKOŁACH, Z UWZGLĘDNIENIEM POTRZEB I POTRZEB DANEGO TERYTORIUM W CELU WSPIERANIA PROCESU INNOWACJI CYFROWYCH WE WSZYSTKICH SEKTORACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU SZKOLENIE PERSONELU SŁUŻBOWEGO W SZKOŁACH, Z UWZGLĘDNIENIEM POTRZEB I POTRZEB DANEGO TERYTORIUM W CELU WSPIERANIA PROCESU INNOWACJI CYFROWYCH WE WSZYSTKICH SEKTORACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE USPOSABLJANJE OSEBJA NA DELOVNEM MESTU V ŠOLAH OB UPOŠTEVANJU POTREB IN POTREB OZEMLJA ZA SPODBUJANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJ V VSEH SEKTORJIH. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USPOSABLJANJE OSEBJA NA DELOVNEM MESTU V ŠOLAH OB UPOŠTEVANJU POTREB IN POTREB OZEMLJA ZA SPODBUJANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJ V VSEH SEKTORJIH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USPOSABLJANJE OSEBJA NA DELOVNEM MESTU V ŠOLAH OB UPOŠTEVANJU POTREB IN POTREB OZEMLJA ZA SPODBUJANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJ V VSEH SEKTORJIH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ŠKOLIT ZAMĚSTNANCE VE ŠKOLÁCH S PŘIHLÉDNUTÍM K POTŘEBÁM A POTŘEBÁM ÚZEMÍ S CÍLEM PODPOŘIT PROCES DIGITÁLNÍCH INOVACÍ VE VŠECH ODVĚTVÍCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ŠKOLIT ZAMĚSTNANCE VE ŠKOLÁCH S PŘIHLÉDNUTÍM K POTŘEBÁM A POTŘEBÁM ÚZEMÍ S CÍLEM PODPOŘIT PROCES DIGITÁLNÍCH INOVACÍ VE VŠECH ODVĚTVÍCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ŠKOLIT ZAMĚSTNANCE VE ŠKOLÁCH S PŘIHLÉDNUTÍM K POTŘEBÁM A POTŘEBÁM ÚZEMÍ S CÍLEM PODPOŘIT PROCES DIGITÁLNÍCH INOVACÍ VE VŠECH ODVĚTVÍCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA MOKYTI MOKYKLŲ DARBUOTOJUS, ATSIŽVELGIANT Į TERITORIJOS POREIKIUS IR POREIKIUS, KAD VISUOSE SEKTORIUOSE BŪTŲ SKATINAMAS SKAITMENINIŲ INOVACIJŲ PROCESAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA MOKYTI MOKYKLŲ DARBUOTOJUS, ATSIŽVELGIANT Į TERITORIJOS POREIKIUS IR POREIKIUS, KAD VISUOSE SEKTORIUOSE BŪTŲ SKATINAMAS SKAITMENINIŲ INOVACIJŲ PROCESAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA MOKYTI MOKYKLŲ DARBUOTOJUS, ATSIŽVELGIANT Į TERITORIJOS POREIKIUS IR POREIKIUS, KAD VISUOSE SEKTORIUOSE BŪTŲ SKATINAMAS SKAITMENINIŲ INOVACIJŲ PROCESAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT DARBINIEKUS SKOLĀS, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIJAS VAJADZĪBAS UN VAJADZĪBAS, LAI VEICINĀTU DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS PROCESU VISĀS NOZARĒS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT DARBINIEKUS SKOLĀS, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIJAS VAJADZĪBAS UN VAJADZĪBAS, LAI VEICINĀTU DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS PROCESU VISĀS NOZARĒS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT DARBINIEKUS SKOLĀS, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIJAS VAJADZĪBAS UN VAJADZĪBAS, LAI VEICINĀTU DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS PROCESU VISĀS NOZARĒS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ ПЕРСОНАЛА НА РАБОТНОТО МЯСТО В УЧИЛИЩАТА, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НУЖДИТЕ И НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ ВЪВ ВСИЧКИ СЕКТОРИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ ПЕРСОНАЛА НА РАБОТНОТО МЯСТО В УЧИЛИЩАТА, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НУЖДИТЕ И НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ ВЪВ ВСИЧКИ СЕКТОРИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ ПЕРСОНАЛА НА РАБОТНОТО МЯСТО В УЧИЛИЩАТА, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НУЖДИТЕ И НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ ВЪВ ВСИЧКИ СЕКТОРИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET KÉPZÉSE, FIGYELEMBE VÉVE A TERÜLET SZÜKSÉGLETEIT ÉS SZÜKSÉGLETEIT A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓS FOLYAMAT VALAMENNYI ÁGAZATBAN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET KÉPZÉSE, FIGYELEMBE VÉVE A TERÜLET SZÜKSÉGLETEIT ÉS SZÜKSÉGLETEIT A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓS FOLYAMAT VALAMENNYI ÁGAZATBAN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET KÉPZÉSE, FIGYELEMBE VÉVE A TERÜLET SZÜKSÉGLETEIT ÉS SZÜKSÉGLETEIT A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓS FOLYAMAT VALAMENNYI ÁGAZATBAN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE INSEIRBHÍSE I SCOILEANNA, AGUS RIACHTANAIS AGUS RIACHTANAIS NA CRÍCHE Á GCUR SAN ÁIREAMH CHUN PRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ A CHOTHÚ I NGACH EARNÁIL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE INSEIRBHÍSE I SCOILEANNA, AGUS RIACHTANAIS AGUS RIACHTANAIS NA CRÍCHE Á GCUR SAN ÁIREAMH CHUN PRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ A CHOTHÚ I NGACH EARNÁIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE INSEIRBHÍSE I SCOILEANNA, AGUS RIACHTANAIS AGUS RIACHTANAIS NA CRÍCHE Á GCUR SAN ÁIREAMH CHUN PRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ A CHOTHÚ I NGACH EARNÁIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA INTERN PERSONAL I SKOLOR, MED BEAKTANDE AV TERRITORIETS BEHOV OCH BEHOV FÖR ATT FRÄMJA EN DIGITAL INNOVATIONSPROCESS INOM ALLA SEKTORER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA INTERN PERSONAL I SKOLOR, MED BEAKTANDE AV TERRITORIETS BEHOV OCH BEHOV FÖR ATT FRÄMJA EN DIGITAL INNOVATIONSPROCESS INOM ALLA SEKTORER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA INTERN PERSONAL I SKOLOR, MED BEAKTANDE AV TERRITORIETS BEHOV OCH BEHOV FÖR ATT FRÄMJA EN DIGITAL INNOVATIONSPROCESS INOM ALLA SEKTORER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA KOOLIDES TÖÖTAVAID TÖÖTAJAID, VÕTTES ARVESSE TERRITOORIUMI VAJADUSI JA VAJADUSI, ET EDENDADA DIGITAALSE INNOVATSIOONI PROTSESSI KÕIGIS SEKTORITES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA KOOLIDES TÖÖTAVAID TÖÖTAJAID, VÕTTES ARVESSE TERRITOORIUMI VAJADUSI JA VAJADUSI, ET EDENDADA DIGITAALSE INNOVATSIOONI PROTSESSI KÕIGIS SEKTORITES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA KOOLIDES TÖÖTAVAID TÖÖTAJAID, VÕTTES ARVESSE TERRITOORIUMI VAJADUSI JA VAJADUSI, ET EDENDADA DIGITAALSE INNOVATSIOONI PROTSESSI KÕIGIS SEKTORITES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1084a1-fsepon-si-2016-18 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ragusa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MODICA | |||||||||||||||
| Property / location (string): MODICA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
87,684.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 87,684.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
53,001.3 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 53,001.3 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q1900864 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL DELLINNOVABONONE |
Project Q1900864 in Italy |
Statements
53,001.3 Euro
0 references
87,684.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 June 2016
0 references
29 December 2017
0 references
27 February 2018
0 references
PRINCIPI GRIMALDI
0 references
36°51'32.11"N, 14°45'40.68"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI FORMARE IL PERSONALE IN SERVIZIO NELLE SCUOLE TENENDO CONTO DELLE ESIGENZE E DEI FABBISOGNI DEL TERRITORIO PER FAVORIRE UN PROCESSO DI INNOVAZIONE DIGITALE IN TUTTI I SETTORI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO TRAIN IN-SERVICE STAFF IN SCHOOLS, TAKING INTO ACCOUNT THE NEEDS AND NEEDS OF THE TERRITORY TO FOSTER A DIGITAL INNOVATION PROCESS IN ALL SECTORS. (English)
0 references
LE PROJET VISE À FORMER LE PERSONNEL EN SERVICE DANS LES ÉCOLES EN TENANT COMPTE DES BESOINS ET DES BESOINS DU TERRITOIRE AFIN DE FAVORISER UN PROCESSUS D’INNOVATION NUMÉRIQUE DANS TOUS LES SECTEURS (French)
11 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET PERSONEEL OP TE LEIDEN IN DIENST OP SCHOLEN, REKENING HOUDEND MET DE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED, TENEINDE EEN PROCES VAN DIGITALE INNOVATIE IN ALLE SECTOREN TE BEVORDEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS IN DEN SCHULEN TÄTIGE PERSONAL UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE DES GEBIETS AUSZUBILDEN, UM EINEN PROZESS DER DIGITALEN INNOVATION IN ALLEN SEKTOREN ZU FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR AL PERSONAL EN SERVICIO EN LAS ESCUELAS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DEL TERRITORIO CON EL FIN DE FOMENTAR UN PROCESO DE INNOVACIÓN DIGITAL EN TODOS LOS SECTORES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE PERSONALE I SKOLERNE UNDER HENSYNTAGEN TIL OMRÅDETS BEHOV OG BEHOV FOR AT FREMME EN DIGITAL INNOVATIONSPROCES I ALLE SEKTORER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΕΝ ΕΝΕΡΓΕΊΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJE OSOBLJA ZAPOSLENOG U ŠKOLAMA, UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBE I POTREBE TERITORIJA ZA POTICANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJA U SVIM SEKTORIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FORMEZE PERSONALUL AFLAT ÎN SERVICIU ÎN ȘCOLI, ȚINÂND SEAMA DE NEVOILE ȘI NEVOILE TERITORIULUI PENTRU A PROMOVA UN PROCES DE INOVARE DIGITALĂ ÎN TOATE SECTOARELE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV V ŠKOLÁCH, PRIČOM SA ZOHĽADNIA POTREBY A POTREBY ÚZEMIA NA PODPORU PROCESU DIGITÁLNEJ INOVÁCIE VO VŠETKÝCH SEKTOROCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ PERSUNAL FIS-SERVIZZ FL-ISKEJJEL, FILWAQT LI JQIS IL-ĦTIĠIJIET U L-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU BIEX JITRAWWEM PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI DIĠITALI FIS-SETTURI KOLLHA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORMAR PESSOAL EM SERVIÇO NAS ESCOLAS, TENDO EM CONTA AS NECESSIDADES E NECESSIDADES DO TERRITÓRIO PARA PROMOVER UM PROCESSO DE INOVAÇÃO DIGITAL EM TODOS OS SETORES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA KOULUJEN PALVELUKSESSA OLEVAA HENKILÖSTÖÄ OTTAEN HUOMIOON ALUEEN TARPEET JA TARPEET DIGITAALISEN INNOVAATIOPROSESSIN EDISTÄMISEKSI KAIKILLA ALOILLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU SZKOLENIE PERSONELU SŁUŻBOWEGO W SZKOŁACH, Z UWZGLĘDNIENIEM POTRZEB I POTRZEB DANEGO TERYTORIUM W CELU WSPIERANIA PROCESU INNOWACJI CYFROWYCH WE WSZYSTKICH SEKTORACH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USPOSABLJANJE OSEBJA NA DELOVNEM MESTU V ŠOLAH OB UPOŠTEVANJU POTREB IN POTREB OZEMLJA ZA SPODBUJANJE PROCESA DIGITALNIH INOVACIJ V VSEH SEKTORJIH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ŠKOLIT ZAMĚSTNANCE VE ŠKOLÁCH S PŘIHLÉDNUTÍM K POTŘEBÁM A POTŘEBÁM ÚZEMÍ S CÍLEM PODPOŘIT PROCES DIGITÁLNÍCH INOVACÍ VE VŠECH ODVĚTVÍCH. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA MOKYTI MOKYKLŲ DARBUOTOJUS, ATSIŽVELGIANT Į TERITORIJOS POREIKIUS IR POREIKIUS, KAD VISUOSE SEKTORIUOSE BŪTŲ SKATINAMAS SKAITMENINIŲ INOVACIJŲ PROCESAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT DARBINIEKUS SKOLĀS, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIJAS VAJADZĪBAS UN VAJADZĪBAS, LAI VEICINĀTU DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS PROCESU VISĀS NOZARĒS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ ПЕРСОНАЛА НА РАБОТНОТО МЯСТО В УЧИЛИЩАТА, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НУЖДИТЕ И НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ ВЪВ ВСИЧКИ СЕКТОРИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET KÉPZÉSE, FIGYELEMBE VÉVE A TERÜLET SZÜKSÉGLETEIT ÉS SZÜKSÉGLETEIT A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓS FOLYAMAT VALAMENNYI ÁGAZATBAN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE INSEIRBHÍSE I SCOILEANNA, AGUS RIACHTANAIS AGUS RIACHTANAIS NA CRÍCHE Á GCUR SAN ÁIREAMH CHUN PRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ A CHOTHÚ I NGACH EARNÁIL. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA INTERN PERSONAL I SKOLOR, MED BEAKTANDE AV TERRITORIETS BEHOV OCH BEHOV FÖR ATT FRÄMJA EN DIGITAL INNOVATIONSPROCESS INOM ALLA SEKTORER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA KOOLIDES TÖÖTAVAID TÖÖTAJAID, VÕTTES ARVESSE TERRITOORIUMI VAJADUSI JA VAJADUSI, ET EDENDADA DIGITAALSE INNOVATSIOONI PROTSESSI KÕIGIS SEKTORITES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MODICA
0 references
Identifiers
E89G16000120007
0 references