A.L.I. FREE, INNOVATIVE ENVIRONMENTS (Q1889411): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
A.L.I. FREE, INNOVATIVE ENVIRONMENTS | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENVIRONNEMENTS LIBREMENT INNOVANTS A.L.I. | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
A.L.I. VRIJ INNOVATIEVE OMGEVINGEN | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
A.L.I. FREI INNOVATIVE UMGEBUNGEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
A.L.I. ENTORNOS LIBREMENTE INNOVADORES | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
A.L.I. FRIE, INNOVATIVE MILJØER | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
A.L.I. ΕΛΕΎΘΕΡΑ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
A.L.I. SLOBODNA, INOVATIVNA OKRUŽENJA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
A.L.I. MEDII LIBERE, INOVATOARE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
A.L.I. BEZPLATNÉ, INOVATÍVNE PROSTREDIE | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENTI ĦIELSA U INNOVATTIVI GĦALL-A.L.I. | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTES LIVRES E INOVADORES DA A.L.I. | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
A.L.I. VAPAAT, INNOVATIIVISET YMPÄRISTÖT | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
A.L.I. WOLNE, INNOWACYJNE ŚRODOWISKA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
A.L.I. BREZPLAČNA, INOVATIVNA OKOLJA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
A.L.I. ZDARMA, INOVATIVNÍ PROSTŘEDÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
A.L.I. NEMOKAMA, NOVATORIŠKA APLINKA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
A.L.I. BEZMAKSAS, INOVATĪVA VIDE | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
A.L.I. СВОБОДНА, ИНОВАТИВНА СРЕДА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A.L.I. INGYENES, INNOVATÍV KÖRNYEZETEK | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A.L.I. SAOR IN AISCE, TIMPEALLACHTAÍ NUÁLACHA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
A.L.I. FRIA, INNOVATIVA MILJÖER | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
AI TASUTA, UUENDUSLIK KESKKOND | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1889411 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1889411 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1889411 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1889411 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1889411 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1889411 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1889411 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1889411 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1889411 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1889411 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1889411 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1889411 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1889411 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1889411 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1889411 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 21,864.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 21,864.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE A.L.I. PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY OF MODIFYING THE AREAS IN LINE WITH THE TEACHING METHODS CHOSEN, WHICH MAY BE AIMED NOT ONLY AT STUDENTS BUT ALSO IN TEACHING STAFF AND TEACHING STAFF OF SCUOLAS, WITH THE AIM OF ENABLING TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE WEB SOLUTIONS 2.0 TO ACCESS CERTIFIED TEACHING CONTENT IN NETWORKS TO SHARE EXPERIENCE AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE INFORMATION AND INFORMATION AND LOCAWATES, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A REPLY TO THE USERS TO THE BEST OF THE ACTIVITIES OF THE SCHOOL. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE A.L.I. PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY OF MODIFYING THE AREAS IN LINE WITH THE TEACHING METHODS CHOSEN, WHICH MAY BE AIMED NOT ONLY AT STUDENTS BUT ALSO IN TEACHING STAFF AND TEACHING STAFF OF SCUOLAS, WITH THE AIM OF ENABLING TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE WEB SOLUTIONS 2.0 TO ACCESS CERTIFIED TEACHING CONTENT IN NETWORKS TO SHARE EXPERIENCE AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE INFORMATION AND INFORMATION AND LOCAWATES, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A REPLY TO THE USERS TO THE BEST OF THE ACTIVITIES OF THE SCHOOL. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET A.L.I. PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE DIDACTICS COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DE LA SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE À L’ÉCOLE DE REPENSER DES ESPACES DE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE ET THÉMATIQUE. ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE. ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS À UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS POUR MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS DIDATTICHEPERMETTERE A M (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET A.L.I. PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE DIDACTICS COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DE LA SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE À L’ÉCOLE DE REPENSER DES ESPACES DE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE ET THÉMATIQUE. ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE. ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS À UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS POUR MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS DIDATTICHEPERMETTERE A M (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET A.L.I. PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE DIDACTICS COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DE LA SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE À L’ÉCOLE DE REPENSER DES ESPACES DE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE ET THÉMATIQUE. ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE. ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS À UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS POUR MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS DIDATTICHEPERMETTERE A M (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET A.L.I. PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIALE DIDACTICS.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK OP LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL RUIMTES VOOR LABORATORIUM- EN THEMATISCHE DIDACTIEKEN MOGELIJK TE MAKEN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN DE RUIMTES TE HEROVERWEGEN EN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL. LEERKRACHTEN EN STUDENTEN OM DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN AAN GEBRUIKERS OM DE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN DIDATTICHEPERMETTERE A M (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET A.L.I. PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIALE DIDACTICS.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK OP LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL RUIMTES VOOR LABORATORIUM- EN THEMATISCHE DIDACTIEKEN MOGELIJK TE MAKEN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN DE RUIMTES TE HEROVERWEGEN EN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL. LEERKRACHTEN EN STUDENTEN OM DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN AAN GEBRUIKERS OM DE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN DIDATTICHEPERMETTERE A M (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET A.L.I. PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIALE DIDACTICS.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK OP LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL RUIMTES VOOR LABORATORIUM- EN THEMATISCHE DIDACTIEKEN MOGELIJK TE MAKEN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN DE RUIMTES TE HEROVERWEGEN EN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL. LEERKRACHTEN EN STUDENTEN OM DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN AAN GEBRUIKERS OM DE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN DIDATTICHEPERMETTERE A M (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS A.L.I.-PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER TRADITIONELLE PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE DIDACTICS NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHEN GERÄTE WERDEN IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KÖNNEN. RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE. LEHRER UND SCHÜLER, UM DIE WEB 2.0-LÖSUNGEN CLOUD-DIENSTE DER SCHULE ZU NUTZEN, UM AUF DIE ZERTIFIZIERTEN BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN UND RECHTZEITIGE KOMMUNIKATION UND INFORMATIONEN ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE AKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN DIDATTICHEPERMETTERE A M (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS A.L.I.-PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER TRADITIONELLE PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE DIDACTICS NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHEN GERÄTE WERDEN IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KÖNNEN. RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE. LEHRER UND SCHÜLER, UM DIE WEB 2.0-LÖSUNGEN CLOUD-DIENSTE DER SCHULE ZU NUTZEN, UM AUF DIE ZERTIFIZIERTEN BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN UND RECHTZEITIGE KOMMUNIKATION UND INFORMATIONEN ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE AKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN DIDATTICHEPERMETTERE A M (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS A.L.I.-PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER TRADITIONELLE PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE DIDACTICS NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHEN GERÄTE WERDEN IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KÖNNEN. RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE. LEHRER UND SCHÜLER, UM DIE WEB 2.0-LÖSUNGEN CLOUD-DIENSTE DER SCHULE ZU NUTZEN, UM AUF DIE ZERTIFIZIERTEN BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN UND RECHTZEITIGE KOMMUNIKATION UND INFORMATIONEN ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE AKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN DIDATTICHEPERMETTERE A M (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO A.L.I. PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA DIDACTICAS COLABORATIVAS Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR QUE LOS ESPACIOS DE LABORATORIO Y DIDÁCTICA TEMÁTICA PERMITAN A LA ESCUELA REPENSAR LOS ESPACIOS Y EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LA ESCUELA. PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA UTILIZAR LA WEB 2.0 SOLUCIONES SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALISED.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES DIDATTICHEPERMETTERE UN M (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO A.L.I. PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA DIDACTICAS COLABORATIVAS Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR QUE LOS ESPACIOS DE LABORATORIO Y DIDÁCTICA TEMÁTICA PERMITAN A LA ESCUELA REPENSAR LOS ESPACIOS Y EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LA ESCUELA. PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA UTILIZAR LA WEB 2.0 SOLUCIONES SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALISED.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES DIDATTICHEPERMETTERE UN M (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO A.L.I. PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA DIDACTICAS COLABORATIVAS Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR QUE LOS ESPACIOS DE LABORATORIO Y DIDÁCTICA TEMÁTICA PERMITAN A LA ESCUELA REPENSAR LOS ESPACIOS Y EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LA ESCUELA. PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA UTILIZAR LA WEB 2.0 SOLUCIONES SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALISED.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES DIDATTICHEPERMETTERE UN M (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A.L.I.-PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGISK UDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE OMRÅDERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSMETODER, SOM KAN VÆRE RETTET IKKE KUN MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ I UNDERVISNINGSPERSONALE OG UNDERVISNINGSPERSONALE I SCUOLAS, MED DET FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD I NETVÆRK TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE AF DE BEDSTE AKTIVITETER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I.-PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGISK UDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE OMRÅDERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSMETODER, SOM KAN VÆRE RETTET IKKE KUN MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ I UNDERVISNINGSPERSONALE OG UNDERVISNINGSPERSONALE I SCUOLAS, MED DET FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD I NETVÆRK TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE AF DE BEDSTE AKTIVITETER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I.-PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGISK UDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE OMRÅDERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSMETODER, SOM KAN VÆRE RETTET IKKE KUN MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ I UNDERVISNINGSPERSONALE OG UNDERVISNINGSPERSONALE I SCUOLAS, MED DET FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD I NETVÆRK TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE AF DE BEDSTE AKTIVITETER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ A.L.I. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΔΊΚΤΥΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ A.L.I. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΔΊΚΤΥΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ A.L.I. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΔΊΚΤΥΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT A.L.I. OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTOR I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PODRUČJA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM METODAMA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNO OSOBLJE I NASTAVNO OSOBLJE SCUOLASA, S CILJEM DA NASTAVNICIMA I UČENICIMA OMOGUĆI KORIŠTENJE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA U MREŽAMA ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA NA NAJBOLJI MOGUĆI NAČIN. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTOR I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PODRUČJA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM METODAMA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNO OSOBLJE I NASTAVNO OSOBLJE SCUOLASA, S CILJEM DA NASTAVNICIMA I UČENICIMA OMOGUĆI KORIŠTENJE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA U MREŽAMA ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA NA NAJBOLJI MOGUĆI NAČIN. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTOR I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PODRUČJA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM METODAMA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNO OSOBLJE I NASTAVNO OSOBLJE SCUOLASA, S CILJEM DA NASTAVNICIMA I UČENICIMA OMOGUĆI KORIŠTENJE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA U MREŽAMA ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA NA NAJBOLJI MOGUĆI NAČIN. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A.L.I. PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI SPAȚIILE MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA DOMENIILE ÎN CONFORMITATE CU METODELE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI CADRELOR DIDACTICE DIN SCUOLAS, CU SCOPUL DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUT DIDACTIC CERTIFICAT ÎN REȚELE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ UTILIZATORILOR LA CELE MAI BUNE ACTIVITĂȚI ALE ȘCOLII. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL A.L.I. PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI SPAȚIILE MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA DOMENIILE ÎN CONFORMITATE CU METODELE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI CADRELOR DIDACTICE DIN SCUOLAS, CU SCOPUL DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUT DIDACTIC CERTIFICAT ÎN REȚELE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ UTILIZATORILOR LA CELE MAI BUNE ACTIVITĂȚI ALE ȘCOLII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL A.L.I. PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI SPAȚIILE MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA DOMENIILE ÎN CONFORMITATE CU METODELE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI CADRELOR DIDACTICE DIN SCUOLAS, CU SCOPUL DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUT DIDACTIC CERTIFICAT ÎN REȚELE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ UTILIZATORILOR LA CELE MAI BUNE ACTIVITĂȚI ALE ȘCOLII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY OBLASTÍ V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI METÓDAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ ZAMERANÉ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV SCUOLAS, S CIEĽOM UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM POUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU V SIEŤACH NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ, A ŠKOLA CHCE DAŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM NA NAJLEPŠIE AKTIVITY ŠKOLY. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY OBLASTÍ V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI METÓDAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ ZAMERANÉ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV SCUOLAS, S CIEĽOM UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM POUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU V SIEŤACH NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ, A ŠKOLA CHCE DAŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM NA NAJLEPŠIE AKTIVITY ŠKOLY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY OBLASTÍ V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI METÓDAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ ZAMERANÉ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV SCUOLAS, S CIEĽOM UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM POUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU V SIEŤACH NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ, A ŠKOLA CHCE DAŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM NA NAJLEPŠIE AKTIVITY ŠKOLY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT A.L.I. JIPPERMETTI LILL-ISTITUT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TA ‘TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA’ TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-OQSMA F’KONFORMITÀ MAL-METODI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JKUNU MMIRATI MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL FL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TA ‘SCUOLAS, BIL-GĦAN LI L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA ‘TAGĦLIM ĊERTIFIKAT FIN-NETWERKS BIEX JAQSMU L-ESPERJENZA U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI GĦALL-UTENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT A.L.I. JIPPERMETTI LILL-ISTITUT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TA ‘TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA’ TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-OQSMA F’KONFORMITÀ MAL-METODI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JKUNU MMIRATI MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL FL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TA ‘SCUOLAS, BIL-GĦAN LI L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA ‘TAGĦLIM ĊERTIFIKAT FIN-NETWERKS BIEX JAQSMU L-ESPERJENZA U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI GĦALL-UTENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT A.L.I. JIPPERMETTI LILL-ISTITUT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TA ‘TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA’ TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-OQSMA F’KONFORMITÀ MAL-METODI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JKUNU MMIRATI MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL FL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TA ‘SCUOLAS, BIL-GĦAN LI L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA ‘TAGĦLIM ĊERTIFIKAT FIN-NETWERKS BIEX JAQSMU L-ESPERJENZA U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI GĦALL-UTENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO A.L.I. PERMITE AO INSTITUTO REPENSAR O ESPAÇO E O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DA ESCOLA COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR AS ÁREAS DE ACORDO COM OS MÉTODOS DE ENSINO ESCOLHIDOS, QUE PODEM SER DIRECIONADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AO PESSOAL DOCENTE E DOCENTE DE SCUOLAS, COM O OBJETIVO DE PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS UTILIZEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS EM REDES PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES AO MELHOR DAS ATIVIDADES DA ESCOLA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO A.L.I. PERMITE AO INSTITUTO REPENSAR O ESPAÇO E O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DA ESCOLA COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR AS ÁREAS DE ACORDO COM OS MÉTODOS DE ENSINO ESCOLHIDOS, QUE PODEM SER DIRECIONADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AO PESSOAL DOCENTE E DOCENTE DE SCUOLAS, COM O OBJETIVO DE PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS UTILIZEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS EM REDES PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES AO MELHOR DAS ATIVIDADES DA ESCOLA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO A.L.I. PERMITE AO INSTITUTO REPENSAR O ESPAÇO E O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DA ESCOLA COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR AS ÁREAS DE ACORDO COM OS MÉTODOS DE ENSINO ESCOLHIDOS, QUE PODEM SER DIRECIONADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AO PESSOAL DOCENTE E DOCENTE DE SCUOLAS, COM O OBJETIVO DE PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS UTILIZEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS EM REDES PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES AO MELHOR DAS ATIVIDADES DA ESCOLA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A.L.I.-HANKE ANTAA INSTITUUTILLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNISTÄ LAITTEISTOA YHTEISOPETUKSEEN TARKOITETUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA MAHDOLLISUUS MUUTTAA ALUEITA VALITTUJEN OPETUSMENETELMIEN MUKAISESTI, JOTKA VOIVAT OLLA SUUNNATTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA OPETUSHENKILÖSTÖLLE, JOTTA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 KÄYTTÄÄKSEEN SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ VERKOSTOISSA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KOULUN PARHAISIIN TOIMINTOIHIN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I.-HANKE ANTAA INSTITUUTILLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNISTÄ LAITTEISTOA YHTEISOPETUKSEEN TARKOITETUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA MAHDOLLISUUS MUUTTAA ALUEITA VALITTUJEN OPETUSMENETELMIEN MUKAISESTI, JOTKA VOIVAT OLLA SUUNNATTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA OPETUSHENKILÖSTÖLLE, JOTTA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 KÄYTTÄÄKSEEN SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ VERKOSTOISSA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KOULUN PARHAISIIN TOIMINTOIHIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I.-HANKE ANTAA INSTITUUTILLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNISTÄ LAITTEISTOA YHTEISOPETUKSEEN TARKOITETUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA MAHDOLLISUUS MUUTTAA ALUEITA VALITTUJEN OPETUSMENETELMIEN MUKAISESTI, JOTKA VOIVAT OLLA SUUNNATTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA OPETUSHENKILÖSTÖLLE, JOTTA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 KÄYTTÄÄKSEEN SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ VERKOSTOISSA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KOULUN PARHAISIIN TOIMINTOIHIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT A.L.I. POZWALA INSTYTUTOWI NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI OBSZARÓW ZGODNIE Z WYBRANYMI METODAMI NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ SKIEROWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO KADRY DYDAKTYCZNEJ I KADRY DYDAKTYCZNEJ SCUOLAS, W CELU UMOŻLIWIENIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W SIECIACH W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI, A SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM NAJLEPSZYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. POZWALA INSTYTUTOWI NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI OBSZARÓW ZGODNIE Z WYBRANYMI METODAMI NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ SKIEROWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO KADRY DYDAKTYCZNEJ I KADRY DYDAKTYCZNEJ SCUOLAS, W CELU UMOŻLIWIENIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W SIECIACH W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI, A SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM NAJLEPSZYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. POZWALA INSTYTUTOWI NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI OBSZARÓW ZGODNIE Z WYBRANYMI METODAMI NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ SKIEROWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO KADRY DYDAKTYCZNEJ I KADRY DYDAKTYCZNEJ SCUOLAS, W CELU UMOŻLIWIENIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W SIECIACH W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI, A SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM NAJLEPSZYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT A.L.I. OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORSKI IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PODROČIJ V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI METODAMI, KI SO LAHKO NAMENJENE NE LE UČENCEM, TEMVEČ TUDI UČNEMU OSEBJU IN UČITELJSKEMU OSEBJU SCUOLASA, DA BI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN V OMREŽJIH ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI UPORABNIKOM DATI ODGOVOR NA NAJBOLJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORSKI IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PODROČIJ V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI METODAMI, KI SO LAHKO NAMENJENE NE LE UČENCEM, TEMVEČ TUDI UČNEMU OSEBJU IN UČITELJSKEMU OSEBJU SCUOLASA, DA BI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN V OMREŽJIH ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI UPORABNIKOM DATI ODGOVOR NA NAJBOLJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORSKI IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PODROČIJ V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI METODAMI, KI SO LAHKO NAMENJENE NE LE UČENCEM, TEMVEČ TUDI UČNEMU OSEBJU IN UČITELJSKEMU OSEBJU SCUOLASA, DA BI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN V OMREŽJIH ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI UPORABNIKOM DATI ODGOVOR NA NAJBOLJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTOROVOU A TECHNOLOGICKOU TECHNIKU ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY OBLASTÍ V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI METODAMI, KTERÉ MOHOU BÝT ZAMĚŘENY NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY SCUOLAS, S CÍLEM UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU V SÍTÍCH KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ PRO ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A ŠKOLA CHCE POSKYTNOUT ODPOVĚĎ UŽIVATELŮM CO NEJLEPŠÍ ČINNOSTI. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTOROVOU A TECHNOLOGICKOU TECHNIKU ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY OBLASTÍ V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI METODAMI, KTERÉ MOHOU BÝT ZAMĚŘENY NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY SCUOLAS, S CÍLEM UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU V SÍTÍCH KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ PRO ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A ŠKOLA CHCE POSKYTNOUT ODPOVĚĎ UŽIVATELŮM CO NEJLEPŠÍ ČINNOSTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTOROVOU A TECHNOLOGICKOU TECHNIKU ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY OBLASTÍ V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI METODAMI, KTERÉ MOHOU BÝT ZAMĚŘENY NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY SCUOLAS, S CÍLEM UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU V SÍTÍCH KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ PRO ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A ŠKOLA CHCE POSKYTNOUT ODPOVĚĎ UŽIVATELŮM CO NEJLEPŠÍ ČINNOSTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A.L.I. PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, REMIANTIS MOBILIĄJA IR BEVIELE TECHNOLOGIJA, SKIRTA BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI SRITIS PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, KURIE GALI BŪTI SKIRTI NE TIK MOKINIAMS, BET IR MOKYMO DARBUOTOJAMS IR DĖSTYTOJAMS SCUOLAS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS ŽINIATINKLIO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ TINKLUOSE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI INFORMACIJAI SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ Į MOKYKLOS VEIKLĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I. PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, REMIANTIS MOBILIĄJA IR BEVIELE TECHNOLOGIJA, SKIRTA BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI SRITIS PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, KURIE GALI BŪTI SKIRTI NE TIK MOKINIAMS, BET IR MOKYMO DARBUOTOJAMS IR DĖSTYTOJAMS SCUOLAS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS ŽINIATINKLIO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ TINKLUOSE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI INFORMACIJAI SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ Į MOKYKLOS VEIKLĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I. PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, REMIANTIS MOBILIĄJA IR BEVIELE TECHNOLOGIJA, SKIRTA BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI SRITIS PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, KURIE GALI BŪTI SKIRTI NE TIK MOKINIAMS, BET IR MOKYMO DARBUOTOJAMS IR DĖSTYTOJAMS SCUOLAS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS ŽINIATINKLIO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ TINKLUOSE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI INFORMACIJAI SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ Į MOKYKLOS VEIKLĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS A.L.I. ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT JOMAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS VAR BŪT VĒRSTAS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ UZ SCUOLAS MĀCĪBSPĒKIEM UN MĀCĪBSPĒKIEM, LAI ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM TĪKLOS, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI UZ LABĀKAJIEM SKOLAS PASĀKUMIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS A.L.I. ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT JOMAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS VAR BŪT VĒRSTAS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ UZ SCUOLAS MĀCĪBSPĒKIEM UN MĀCĪBSPĒKIEM, LAI ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM TĪKLOS, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI UZ LABĀKAJIEM SKOLAS PASĀKUMIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS A.L.I. ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT JOMAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS VAR BŪT VĒRSTAS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ UZ SCUOLAS MĀCĪBSPĒKIEM UN MĀCĪBSPĒKIEM, LAI ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM TĪKLOS, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI UZ LABĀKAJIEM SKOLAS PASĀKUMIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ A.L.I. ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ОБЛАСТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА SCUOLAS, С ЦЕЛ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯТА 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В МРЕЖИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА НАЙ-ДОБРИТЕ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ A.L.I. ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ОБЛАСТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА SCUOLAS, С ЦЕЛ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯТА 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В МРЕЖИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА НАЙ-ДОБРИТЕ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ A.L.I. ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ОБЛАСТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА SCUOLAS, С ЦЕЛ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯТА 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В МРЕЖИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА НАЙ-ДОБРИТЕ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ A.L.I. PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉR- ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSHOZ ÉS A MULTEIGLI TEREKHEZ, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA TERÉN, ÉS LEHETŐSÉGET AD A TERÜLETEK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI MÓDSZEREKNEK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKAT, HANEM A SCUOLAS OKTATÓIT ÉS OKTATÓIT IS MEGCÉLOZHATJÁK AZZAL A CÉLLAL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOK HASZNÁLATÁT, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATI HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ AZ INFORMÁCIÓK ÉS INFORMÁCIÓK KÜLDÉSÉHEZ ÉS FOGADÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSÁHOZ, VALAMINT A LOCAWATES-HOZ, AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEGJOBB ISKOLA FELHASZNÁLÓINAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ A.L.I. PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉR- ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSHOZ ÉS A MULTEIGLI TEREKHEZ, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA TERÉN, ÉS LEHETŐSÉGET AD A TERÜLETEK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI MÓDSZEREKNEK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKAT, HANEM A SCUOLAS OKTATÓIT ÉS OKTATÓIT IS MEGCÉLOZHATJÁK AZZAL A CÉLLAL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOK HASZNÁLATÁT, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATI HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ AZ INFORMÁCIÓK ÉS INFORMÁCIÓK KÜLDÉSÉHEZ ÉS FOGADÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSÁHOZ, VALAMINT A LOCAWATES-HOZ, AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEGJOBB ISKOLA FELHASZNÁLÓINAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ A.L.I. PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉR- ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSHOZ ÉS A MULTEIGLI TEREKHEZ, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA TERÉN, ÉS LEHETŐSÉGET AD A TERÜLETEK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI MÓDSZEREKNEK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKAT, HANEM A SCUOLAS OKTATÓIT ÉS OKTATÓIT IS MEGCÉLOZHATJÁK AZZAL A CÉLLAL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOK HASZNÁLATÁT, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATI HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ AZ INFORMÁCIÓK ÉS INFORMÁCIÓK KÜLDÉSÉHEZ ÉS FOGADÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSÁHOZ, VALAMINT A LOCAWATES-HOZ, AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEGJOBB ISKOLA FELHASZNÁLÓINAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TUGANN AN TIONSCADAL A.L.I. DEIS DON INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA RÉIMSÍ A MHODHNÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA MODHANNA TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN ACH FREISIN AR BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS AR FHOIREANN TEAGAISC SCUOLAS, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE I LÍONRAÍ CHUN TAITHÍ AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL, IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA A THABHAIRT AR NA HÚSÁIDEOIRÍ IS FEARR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE IS FEARR. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL A.L.I. DEIS DON INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA RÉIMSÍ A MHODHNÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA MODHANNA TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN ACH FREISIN AR BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS AR FHOIREANN TEAGAISC SCUOLAS, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE I LÍONRAÍ CHUN TAITHÍ AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL, IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA A THABHAIRT AR NA HÚSÁIDEOIRÍ IS FEARR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE IS FEARR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL A.L.I. DEIS DON INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA RÉIMSÍ A MHODHNÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA MODHANNA TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN ACH FREISIN AR BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS AR FHOIREANN TEAGAISC SCUOLAS, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE I LÍONRAÍ CHUN TAITHÍ AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL, IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA A THABHAIRT AR NA HÚSÁIDEOIRÍ IS FEARR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE IS FEARR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A.L.I.-PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMME OCH TEKNISKA UTRUSTNING PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA OMRÅDENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSMETODER SOM VALTS, SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH LÄRARE I SCUOLAS, I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL I NÄTVERK FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA TILL DET BÄSTA AV VERKSAMHETEN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I.-PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMME OCH TEKNISKA UTRUSTNING PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA OMRÅDENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSMETODER SOM VALTS, SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH LÄRARE I SCUOLAS, I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL I NÄTVERK FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA TILL DET BÄSTA AV VERKSAMHETEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I.-PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMME OCH TEKNISKA UTRUSTNING PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA OMRÅDENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSMETODER SOM VALTS, SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH LÄRARE I SCUOLAS, I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL I NÄTVERK FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA TILL DET BÄSTA AV VERKSAMHETEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A.L.I. PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL ÜMBER MÕELDA RUUMI JA TEHNOLOOGILISED SEADMED KOOLI PÕHJAL MOBIILNE JA TRAADITA TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIA SEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA VALDKONDI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIS VÕIVAD OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPPEJÕUDUDELE JA ÕPPEJÕUDUDELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0 JUURDEPÄÄSUKS SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE VÕRGUSTIKES, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA SAADA TEAVET JA TEAVET NING LOCAWATES, KOOL SOOVIB ANDA KASUTAJATELE PARIMA KOOLITEGEVUSE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I. PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL ÜMBER MÕELDA RUUMI JA TEHNOLOOGILISED SEADMED KOOLI PÕHJAL MOBIILNE JA TRAADITA TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIA SEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA VALDKONDI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIS VÕIVAD OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPPEJÕUDUDELE JA ÕPPEJÕUDUDELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0 JUURDEPÄÄSUKS SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE VÕRGUSTIKES, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA SAADA TEAVET JA TEAVET NING LOCAWATES, KOOL SOOVIB ANDA KASUTAJATELE PARIMA KOOLITEGEVUSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A.L.I. PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL ÜMBER MÕELDA RUUMI JA TEHNOLOOGILISED SEADMED KOOLI PÕHJAL MOBIILNE JA TRAADITA TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIA SEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA VALDKONDI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIS VÕIVAD OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPPEJÕUDUDELE JA ÕPPEJÕUDUDELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0 JUURDEPÄÄSUKS SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE VÕRGUSTIKES, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA SAADA TEAVET JA TEAVET NING LOCAWATES, KOOL SOOVIB ANDA KASUTAJATELE PARIMA KOOLITEGEVUSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-106 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Florence / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
GAMBASSI TERME | |||||||||||||||
Property / location (string): GAMBASSI TERME / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
21,864.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 21,864.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,932.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 10,932.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q1889411 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | A.L.I. FREE, INNOVATIVE ENVIRONMENTS |
Project Q1889411 in Italy |
Statements
10,932.0 Euro
0 references
21,864.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 April 2016
0 references
29 November 2016
0 references
21 February 2017
0 references
GIOVANNI F. GONNELLI
0 references
IL PROGETTO A.L.I. CONSENTE ALL ISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE GLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA.IL PROGETTO SPAZI PER DIDATTICA LABORATORIALE E TEMATICA HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PERGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEPERMETTERE UNA M (Italian)
0 references
THE A.L.I. PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY OF MODIFYING THE AREAS IN LINE WITH THE TEACHING METHODS CHOSEN, WHICH MAY BE AIMED NOT ONLY AT STUDENTS BUT ALSO IN TEACHING STAFF AND TEACHING STAFF OF SCUOLAS, WITH THE AIM OF ENABLING TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE WEB SOLUTIONS 2.0 TO ACCESS CERTIFIED TEACHING CONTENT IN NETWORKS TO SHARE EXPERIENCE AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE INFORMATION AND INFORMATION AND LOCAWATES, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A REPLY TO THE USERS TO THE BEST OF THE ACTIVITIES OF THE SCHOOL. (English)
0 references
LE PROJET A.L.I. PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE DIDACTICS COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DE LA SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE À L’ÉCOLE DE REPENSER DES ESPACES DE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE ET THÉMATIQUE. ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE. ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS À UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS POUR MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS DIDATTICHEPERMETTERE A M (French)
10 December 2021
0 references
HET A.L.I. PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIALE DIDACTICS.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK OP LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL RUIMTES VOOR LABORATORIUM- EN THEMATISCHE DIDACTIEKEN MOGELIJK TE MAKEN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN DE RUIMTES TE HEROVERWEGEN EN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL. LEERKRACHTEN EN STUDENTEN OM DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN AAN GEBRUIKERS OM DE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN DIDATTICHEPERMETTERE A M (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS A.L.I.-PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER TRADITIONELLE PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE DIDACTICS NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHEN GERÄTE WERDEN IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KÖNNEN. RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE. LEHRER UND SCHÜLER, UM DIE WEB 2.0-LÖSUNGEN CLOUD-DIENSTE DER SCHULE ZU NUTZEN, UM AUF DIE ZERTIFIZIERTEN BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN UND RECHTZEITIGE KOMMUNIKATION UND INFORMATIONEN ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE AKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN DIDATTICHEPERMETTERE A M (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO A.L.I. PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA DIDACTICAS COLABORATIVAS Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR QUE LOS ESPACIOS DE LABORATORIO Y DIDÁCTICA TEMÁTICA PERMITAN A LA ESCUELA REPENSAR LOS ESPACIOS Y EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LA ESCUELA. PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA UTILIZAR LA WEB 2.0 SOLUCIONES SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALISED.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES DIDATTICHEPERMETTERE UN M (Spanish)
24 January 2022
0 references
A.L.I.-PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGISK UDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE OMRÅDERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSMETODER, SOM KAN VÆRE RETTET IKKE KUN MOD STUDERENDE, MEN OGSÅ I UNDERVISNINGSPERSONALE OG UNDERVISNINGSPERSONALE I SCUOLAS, MED DET FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD I NETVÆRK TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE AF DE BEDSTE AKTIVITETER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ A.L.I. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLAS, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΔΊΚΤΥΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT A.L.I. OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTOR I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PODRUČJA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM METODAMA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA STUDENTE, VEĆ I NA NASTAVNO OSOBLJE I NASTAVNO OSOBLJE SCUOLASA, S CILJEM DA NASTAVNICIMA I UČENICIMA OMOGUĆI KORIŠTENJE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA U MREŽAMA ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA NA NAJBOLJI MOGUĆI NAČIN. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A.L.I. PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI SPAȚIILE MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA DOMENIILE ÎN CONFORMITATE CU METODELE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI CADRELOR DIDACTICE DIN SCUOLAS, CU SCOPUL DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUT DIDACTIC CERTIFICAT ÎN REȚELE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ UTILIZATORILOR LA CELE MAI BUNE ACTIVITĂȚI ALE ȘCOLII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY OBLASTÍ V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI METÓDAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ ZAMERANÉ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV SCUOLAS, S CIEĽOM UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM POUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU V SIEŤACH NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ, A ŠKOLA CHCE DAŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM NA NAJLEPŠIE AKTIVITY ŠKOLY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT A.L.I. JIPPERMETTI LILL-ISTITUT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TA ‘TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA’ TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-OQSMA F’KONFORMITÀ MAL-METODI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JKUNU MMIRATI MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL FL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TA ‘SCUOLAS, BIL-GĦAN LI L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA ‘TAGĦLIM ĊERTIFIKAT FIN-NETWERKS BIEX JAQSMU L-ESPERJENZA U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI GĦALL-UTENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO A.L.I. PERMITE AO INSTITUTO REPENSAR O ESPAÇO E O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DA ESCOLA COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR AS ÁREAS DE ACORDO COM OS MÉTODOS DE ENSINO ESCOLHIDOS, QUE PODEM SER DIRECIONADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AO PESSOAL DOCENTE E DOCENTE DE SCUOLAS, COM O OBJETIVO DE PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS UTILIZEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS EM REDES PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES AO MELHOR DAS ATIVIDADES DA ESCOLA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
A.L.I.-HANKE ANTAA INSTITUUTILLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNISTÄ LAITTEISTOA YHTEISOPETUKSEEN TARKOITETUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA MAHDOLLISUUS MUUTTAA ALUEITA VALITTUJEN OPETUSMENETELMIEN MUKAISESTI, JOTKA VOIVAT OLLA SUUNNATTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCUOLASIN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA OPETUSHENKILÖSTÖLLE, JOTTA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 KÄYTTÄÄKSEEN SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ VERKOSTOISSA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KOULUN PARHAISIIN TOIMINTOIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT A.L.I. POZWALA INSTYTUTOWI NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI OBSZARÓW ZGODNIE Z WYBRANYMI METODAMI NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ SKIEROWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO KADRY DYDAKTYCZNEJ I KADRY DYDAKTYCZNEJ SCUOLAS, W CELU UMOŻLIWIENIA NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W SIECIACH W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI, A SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM NAJLEPSZYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT A.L.I. OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORSKI IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PODROČIJ V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI METODAMI, KI SO LAHKO NAMENJENE NE LE UČENCEM, TEMVEČ TUDI UČNEMU OSEBJU IN UČITELJSKEMU OSEBJU SCUOLASA, DA BI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN V OMREŽJIH ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI UPORABNIKOM DATI ODGOVOR NA NAJBOLJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT A.L.I. UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTOROVOU A TECHNOLOGICKOU TECHNIKU ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY OBLASTÍ V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI METODAMI, KTERÉ MOHOU BÝT ZAMĚŘENY NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY SCUOLAS, S CÍLEM UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU V SÍTÍCH KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ PRO ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A ŠKOLA CHCE POSKYTNOUT ODPOVĚĎ UŽIVATELŮM CO NEJLEPŠÍ ČINNOSTI. (Czech)
3 July 2022
0 references
A.L.I. PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, REMIANTIS MOBILIĄJA IR BEVIELE TECHNOLOGIJA, SKIRTA BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI SRITIS PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, KURIE GALI BŪTI SKIRTI NE TIK MOKINIAMS, BET IR MOKYMO DARBUOTOJAMS IR DĖSTYTOJAMS SCUOLAS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS ŽINIATINKLIO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ TINKLUOSE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI INFORMACIJAI SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ Į MOKYKLOS VEIKLĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS A.L.I. ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT JOMAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS VAR BŪT VĒRSTAS NE TIKAI UZ STUDENTIEM, BET ARĪ UZ SCUOLAS MĀCĪBSPĒKIEM UN MĀCĪBSPĒKIEM, LAI ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM TĪKLOS, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI UZ LABĀKAJIEM SKOLAS PASĀKUMIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ A.L.I. ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ОБЛАСТИТЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА SCUOLAS, С ЦЕЛ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯТА 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В МРЕЖИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА НАЙ-ДОБРИТЕ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ A.L.I. PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉR- ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSHOZ ÉS A MULTEIGLI TEREKHEZ, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA TERÉN, ÉS LEHETŐSÉGET AD A TERÜLETEK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI MÓDSZEREKNEK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKAT, HANEM A SCUOLAS OKTATÓIT ÉS OKTATÓIT IS MEGCÉLOZHATJÁK AZZAL A CÉLLAL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOK HASZNÁLATÁT, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATI HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ AZ INFORMÁCIÓK ÉS INFORMÁCIÓK KÜLDÉSÉHEZ ÉS FOGADÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSÁHOZ, VALAMINT A LOCAWATES-HOZ, AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEGJOBB ISKOLA FELHASZNÁLÓINAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL A.L.I. DEIS DON INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA RÉIMSÍ A MHODHNÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA MODHANNA TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFADH A BHEITH DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN ACH FREISIN AR BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS AR FHOIREANN TEAGAISC SCUOLAS, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE I LÍONRAÍ CHUN TAITHÍ AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL, IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA A THABHAIRT AR NA HÚSÁIDEOIRÍ IS FEARR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE IS FEARR. (Irish)
3 July 2022
0 references
A.L.I.-PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMME OCH TEKNISKA UTRUSTNING PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA OMRÅDENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSMETODER SOM VALTS, SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH LÄRARE I SCUOLAS, I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL I NÄTVERK FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA TILL DET BÄSTA AV VERKSAMHETEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
A.L.I. PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL ÜMBER MÕELDA RUUMI JA TEHNOLOOGILISED SEADMED KOOLI PÕHJAL MOBIILNE JA TRAADITA TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIA SEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA VALDKONDI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIS VÕIVAD OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SCUOLASE ÕPPEJÕUDUDELE JA ÕPPEJÕUDUDELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0 JUURDEPÄÄSUKS SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE VÕRGUSTIKES, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA SAADA TEAVET JA TEAVET NING LOCAWATES, KOOL SOOVIB ANDA KASUTAJATELE PARIMA KOOLITEGEVUSE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GAMBASSI TERME
0 references
Identifiers
D46J15001430007
0 references