MULTIANNUAL LABORATORY FOR THE IMPLEMENTATION OF THE MULTIANNUAL PROGRAMME (Q1885215): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
MULTIANNUAL LABORATORY FOR THE IMPLEMENTATION OF THE MULTIANNUAL PROGRAMME
label / frlabel / fr
 
RÉALISATION DE LABORATOIRE MULTIPLURIDISCIPLINARE
label / nllabel / nl
 
REALISATIE LABORATORIUM MULTIPLURIDISCIPLINARE
label / delabel / de
 
REALISIERUNG DES LABORS MULTIPLURIDISCIPLINARE
label / eslabel / es
 
REALIZACIÓN DEL LABORATORIO MULTIPLURIDISCIPLINARE
label / dalabel / da
 
FLERÅRIGT LABORATORIUM TIL GENNEMFØRELSE AF DET FLERÅRIGE PROGRAM
label / ellabel / el
 
ΠΟΛΥΕΤΈΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΠΟΛΥΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ
label / hrlabel / hr
 
VIŠEGODIŠNJI LABORATORIJ ZA PROVEDBU VIŠEGODIŠNJEG PROGRAMA
label / rolabel / ro
 
LABORATOR MULTIANUAL PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A PROGRAMULUI MULTIANUAL
label / sklabel / sk
 
VIACROČNÉ LABORATÓRIUM NA VYKONÁVANIE VIACROČNÉHO PROGRAMU
label / mtlabel / mt
 
LABORATORJU MULTIANNWALI GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROGRAMM MULTIANNWALI
label / ptlabel / pt
 
LABORATÓRIO PLURIANUAL PARA A EXECUÇÃO DO PROGRAMA PLURIANUAL
label / filabel / fi
 
MONIVUOTINEN LABORATORIO MONIVUOTISEN OHJELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOA VARTEN
label / pllabel / pl
 
WIELOLETNIE LABORATORIUM DS. REALIZACJI PROGRAMU WIELOLETNIEGO
label / sllabel / sl
 
VEČLETNI LABORATORIJ ZA IZVAJANJE VEČLETNEGA PROGRAMA
label / cslabel / cs
 
VÍCELETÁ LABORATOŘ PRO PROVÁDĚNÍ VÍCELETÉHO PROGRAMU
label / ltlabel / lt
 
DAUGIAMETĖ LABORATORIJA DAUGIAMETEI PROGRAMAI ĮGYVENDINTI
label / lvlabel / lv
 
DAUDZGADU PROGRAMMAS ĪSTENOŠANAS LABORATORIJA
label / bglabel / bg
 
МНОГОГОДИШНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА МНОГОГОДИШНАТА ПРОГРАМА
label / hulabel / hu
 
TÖBBÉVES LABORATÓRIUM A TÖBBÉVES PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁRA
label / galabel / ga
 
SAOTHARLANN ILBHLIANTÚIL DO CHUR CHUN FEIDHME AN CHLÁIR ILBHLIANTÚIL
label / svlabel / sv
 
FLERÅRIGT LABORATORIUM FÖR GENOMFÖRANDET AV DET FLERÅRIGA PROGRAMMET
label / etlabel / et
 
MITMEAASTANE LABOR MITMEAASTASE PROGRAMMI RAKENDAMISEKS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1885215 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1885215 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1885215 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1885215 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1885215 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1885215 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1885215 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1885215 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1885215 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1885215 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1885215 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1885215 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1885215 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1885215 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1885215 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1885215 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1885215 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1885215 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1885215 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1885215 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1885215 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1885215 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1885215 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1885215 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THE PROJECT IS TO CREATE A MOBILE MOBILE ENVIRONMENT FOR LEARNING USING MOBILE MOBILE DEVICES TO TRANSFORM ANY PLENARY INTO A DIGITAL ENVIRONMENTAL DIGITAL ENVIRONMENT THAT WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING FOR ALL CLASSES IN ADDITION, USING THE MOBILE LABORATORY TO PROVIDE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AS PROJECTS FOR THE TERRITORY AS TEACHERS AND SCOLASTAGE STAFF OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE STRUCTURES, AND TO ENSURE STABILITY AND SECURITY, MAKE IT POSSIBLE TO PROCESS STANDARD SPACES SUCH AS LIBRARIES AUDITORIUM, ETC. IN MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION, COS IS TRANSFORMED INTO A SPACE CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORKING IN GROUPS THE NEW AULABORATORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO USE TECHNOLOGY AS A VALID SUPPORT TO THE STUDY, ESPECIALLY (English)
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO CREATE A MOBILE MOBILE ENVIRONMENT FOR LEARNING USING MOBILE MOBILE DEVICES TO TRANSFORM ANY PLENARY INTO A DIGITAL ENVIRONMENTAL DIGITAL ENVIRONMENT THAT WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING FOR ALL CLASSES IN ADDITION, USING THE MOBILE LABORATORY TO PROVIDE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AS PROJECTS FOR THE TERRITORY AS TEACHERS AND SCOLASTAGE STAFF OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE STRUCTURES, AND TO ENSURE STABILITY AND SECURITY, MAKE IT POSSIBLE TO PROCESS STANDARD SPACES SUCH AS LIBRARIES AUDITORIUM, ETC. IN MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION, COS IS TRANSFORMED INTO A SPACE CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORKING IN GROUPS THE NEW AULABORATORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO USE TECHNOLOGY AS A VALID SUPPORT TO THE STUDY, ESPECIALLY (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À CRÉER UN ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE DES DISPOSITIFS D’APPRENTISSAGE MOBILES QUI GRÂCE À L’UTILISATION DE MEUBLES PORTABLES PERMET DE TRANSFORMER N’IMPORTE QUELLE SALLE DE CLASSE EN UN ENVIRONNEMENT D’ÉTUDE NUMÉRIQUE L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE SERA MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE POUR TOUTES LES CLASSES ET SAR PEUT ÉGALEMENT UTILISER LE LABORATOIRE MOBILE POUR DES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES COMME DES PROJETS POUR LE TERRITOIRE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DU PERSONNEL SCOLASTICO.LUTILICE DES TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS DES CHARIOTS ET DES STRUCTURES MOBILES APPROPRIÉS ET UN CERTIFICAT POUR ASSURER LA STABILITÉ ET LA SÉCURITÉ PERMETTENT DE TRANSFORMER DES SALLES DE CLASSE NORMALES PARTAGÉES TELS QUE L’AUDITORIUM DES BIBLIOTHÈQUES, ETC. DANS LES ESPACES MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION LAULA EST TRANSFORMÉE EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME UN SUPPORT VALABLE POUR ÉTUDIER PARTICULIÈREMENT (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER UN ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE DES DISPOSITIFS D’APPRENTISSAGE MOBILES QUI GRÂCE À L’UTILISATION DE MEUBLES PORTABLES PERMET DE TRANSFORMER N’IMPORTE QUELLE SALLE DE CLASSE EN UN ENVIRONNEMENT D’ÉTUDE NUMÉRIQUE L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE SERA MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE POUR TOUTES LES CLASSES ET SAR PEUT ÉGALEMENT UTILISER LE LABORATOIRE MOBILE POUR DES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES COMME DES PROJETS POUR LE TERRITOIRE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DU PERSONNEL SCOLASTICO.LUTILICE DES TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS DES CHARIOTS ET DES STRUCTURES MOBILES APPROPRIÉS ET UN CERTIFICAT POUR ASSURER LA STABILITÉ ET LA SÉCURITÉ PERMETTENT DE TRANSFORMER DES SALLES DE CLASSE NORMALES PARTAGÉES TELS QUE L’AUDITORIUM DES BIBLIOTHÈQUES, ETC. DANS LES ESPACES MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION LAULA EST TRANSFORMÉE EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME UN SUPPORT VALABLE POUR ÉTUDIER PARTICULIÈREMENT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER UN ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE DES DISPOSITIFS D’APPRENTISSAGE MOBILES QUI GRÂCE À L’UTILISATION DE MEUBLES PORTABLES PERMET DE TRANSFORMER N’IMPORTE QUELLE SALLE DE CLASSE EN UN ENVIRONNEMENT D’ÉTUDE NUMÉRIQUE L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE SERA MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE POUR TOUTES LES CLASSES ET SAR PEUT ÉGALEMENT UTILISER LE LABORATOIRE MOBILE POUR DES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES COMME DES PROJETS POUR LE TERRITOIRE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DU PERSONNEL SCOLASTICO.LUTILICE DES TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS DES CHARIOTS ET DES STRUCTURES MOBILES APPROPRIÉS ET UN CERTIFICAT POUR ASSURER LA STABILITÉ ET LA SÉCURITÉ PERMETTENT DE TRANSFORMER DES SALLES DE CLASSE NORMALES PARTAGÉES TELS QUE L’AUDITORIUM DES BIBLIOTHÈQUES, ETC. DANS LES ESPACES MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION LAULA EST TRANSFORMÉE EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME UN SUPPORT VALABLE POUR ÉTUDIER PARTICULIÈREMENT (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN GEAUTOMATISEERDE OMGEVING MOBIELE LEERAPPARATEN DIE DOOR HET GEBRUIK VAN HANDHELD MEUBILAIR MAAKT HET MOGELIJK OM EEN KLASLOKAAL OM TE ZETTEN IN EEN DIGITALE STUDIEOMGEVING DE DIGITALE OMGEVING BESCHIKBAAR ZAL WORDEN GESTELD MET EEN JUISTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN SAR KAN OOK HET MOBIELE LABORATORIUM GEBRUIKEN VOOR BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN ALS PROJECTEN VOOR HET TERRITORIUM OPLEIDING LERAREN EN PERSONEEL SCOLASTICO.LUTILICE VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN OPGENOMEN IN GESCHIKTE TROLLEYS EN MOBIELE STRUCTUREN EN CERTIFICAAT OM STABILITEIT EN VEILIGHEID MOGELIJK TE MAKEN OM NORMALE KLASLOKALEN GEDEELDE RUIMTES ZOALS BIBLIOTHEKEN AUDITORIUM ENZ. TE TRANSFORMEREN. IN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTES WORDT LAULA OMGEVORMD TOT EEN RUIMTE DIE VERSCHILLENDE CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN GEAUTOMATISEERDE OMGEVING MOBIELE LEERAPPARATEN DIE DOOR HET GEBRUIK VAN HANDHELD MEUBILAIR MAAKT HET MOGELIJK OM EEN KLASLOKAAL OM TE ZETTEN IN EEN DIGITALE STUDIEOMGEVING DE DIGITALE OMGEVING BESCHIKBAAR ZAL WORDEN GESTELD MET EEN JUISTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN SAR KAN OOK HET MOBIELE LABORATORIUM GEBRUIKEN VOOR BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN ALS PROJECTEN VOOR HET TERRITORIUM OPLEIDING LERAREN EN PERSONEEL SCOLASTICO.LUTILICE VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN OPGENOMEN IN GESCHIKTE TROLLEYS EN MOBIELE STRUCTUREN EN CERTIFICAAT OM STABILITEIT EN VEILIGHEID MOGELIJK TE MAKEN OM NORMALE KLASLOKALEN GEDEELDE RUIMTES ZOALS BIBLIOTHEKEN AUDITORIUM ENZ. TE TRANSFORMEREN. IN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTES WORDT LAULA OMGEVORMD TOT EEN RUIMTE DIE VERSCHILLENDE CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN GEAUTOMATISEERDE OMGEVING MOBIELE LEERAPPARATEN DIE DOOR HET GEBRUIK VAN HANDHELD MEUBILAIR MAAKT HET MOGELIJK OM EEN KLASLOKAAL OM TE ZETTEN IN EEN DIGITALE STUDIEOMGEVING DE DIGITALE OMGEVING BESCHIKBAAR ZAL WORDEN GESTELD MET EEN JUISTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN SAR KAN OOK HET MOBIELE LABORATORIUM GEBRUIKEN VOOR BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN ALS PROJECTEN VOOR HET TERRITORIUM OPLEIDING LERAREN EN PERSONEEL SCOLASTICO.LUTILICE VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN OPGENOMEN IN GESCHIKTE TROLLEYS EN MOBIELE STRUCTUREN EN CERTIFICAAT OM STABILITEIT EN VEILIGHEID MOGELIJK TE MAKEN OM NORMALE KLASLOKALEN GEDEELDE RUIMTES ZOALS BIBLIOTHEKEN AUDITORIUM ENZ. TE TRANSFORMEREN. IN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTES WORDT LAULA OMGEVORMD TOT EEN RUIMTE DIE VERSCHILLENDE CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE COMPUTERGESTÜTZTE UMGEBUNG MOBILE LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE DURCH DEN EINSATZ VON HANDMÖBELN ERMÖGLICHT, JEDEN KLASSENRAUM IN EIN DIGITALES STUDIENUMFELD ZU VERWANDELN, DAS DIGITALE UMFELD MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WIRD. SAR KANN AUCH DAS MOBILE LABOR FÜR AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ALS PROJEKTE FÜR DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN UND MITARBEITERN SCOLASTICO NUTZEN. IN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRÄUMEN VERWANDELT SICH LAULA IN EINEN RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN BIS ZUR ARBEIT IN GRUPPEN VORZUSCHLAGEN. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM BESONDERS ZU NUTZEN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE COMPUTERGESTÜTZTE UMGEBUNG MOBILE LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE DURCH DEN EINSATZ VON HANDMÖBELN ERMÖGLICHT, JEDEN KLASSENRAUM IN EIN DIGITALES STUDIENUMFELD ZU VERWANDELN, DAS DIGITALE UMFELD MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WIRD. SAR KANN AUCH DAS MOBILE LABOR FÜR AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ALS PROJEKTE FÜR DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN UND MITARBEITERN SCOLASTICO NUTZEN. IN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRÄUMEN VERWANDELT SICH LAULA IN EINEN RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN BIS ZUR ARBEIT IN GRUPPEN VORZUSCHLAGEN. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM BESONDERS ZU NUTZEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE COMPUTERGESTÜTZTE UMGEBUNG MOBILE LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE DURCH DEN EINSATZ VON HANDMÖBELN ERMÖGLICHT, JEDEN KLASSENRAUM IN EIN DIGITALES STUDIENUMFELD ZU VERWANDELN, DAS DIGITALE UMFELD MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WIRD. SAR KANN AUCH DAS MOBILE LABOR FÜR AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ALS PROJEKTE FÜR DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN UND MITARBEITERN SCOLASTICO NUTZEN. IN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRÄUMEN VERWANDELT SICH LAULA IN EINEN RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN BIS ZUR ARBEIT IN GRUPPEN VORZUSCHLAGEN. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM BESONDERS ZU NUTZEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ENTORNO INFORMATIZADO DE DISPOSITIVOS MÓVILES DE APRENDIZAJE QUE A TRAVÉS DEL USO DE MOBILIARIO DE MANO PERMITA TRANSFORMAR CUALQUIER AULA EN UN ENTORNO DE ESTUDIO DIGITAL, EL ENTORNO DIGITAL ESTARÁ DISPONIBLE CON UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA PARA TODAS LAS CLASES Y SAR TAMBIÉN PODRÁ UTILIZAR EL LABORATORIO MÓVIL PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROYECTOS PARA LA FORMACIÓN TERRITORIAL DE PROFESORES Y PERSONAL SCOLASTICO.LUTILICE DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y ESTRUCTURAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADO PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD QUE PERMITAN TRANSFORMAR ESPACIOS COMUNES DE AULAS NORMALES COMO EL AUDITORIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS TRADICIONALES PI PARA TRABAJAR EN GRUPOS EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA ESTUDIAR ESPECIALMENTE (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ENTORNO INFORMATIZADO DE DISPOSITIVOS MÓVILES DE APRENDIZAJE QUE A TRAVÉS DEL USO DE MOBILIARIO DE MANO PERMITA TRANSFORMAR CUALQUIER AULA EN UN ENTORNO DE ESTUDIO DIGITAL, EL ENTORNO DIGITAL ESTARÁ DISPONIBLE CON UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA PARA TODAS LAS CLASES Y SAR TAMBIÉN PODRÁ UTILIZAR EL LABORATORIO MÓVIL PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROYECTOS PARA LA FORMACIÓN TERRITORIAL DE PROFESORES Y PERSONAL SCOLASTICO.LUTILICE DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y ESTRUCTURAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADO PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD QUE PERMITAN TRANSFORMAR ESPACIOS COMUNES DE AULAS NORMALES COMO EL AUDITORIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS TRADICIONALES PI PARA TRABAJAR EN GRUPOS EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA ESTUDIAR ESPECIALMENTE (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ENTORNO INFORMATIZADO DE DISPOSITIVOS MÓVILES DE APRENDIZAJE QUE A TRAVÉS DEL USO DE MOBILIARIO DE MANO PERMITA TRANSFORMAR CUALQUIER AULA EN UN ENTORNO DE ESTUDIO DIGITAL, EL ENTORNO DIGITAL ESTARÁ DISPONIBLE CON UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA PARA TODAS LAS CLASES Y SAR TAMBIÉN PODRÁ UTILIZAR EL LABORATORIO MÓVIL PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROYECTOS PARA LA FORMACIÓN TERRITORIAL DE PROFESORES Y PERSONAL SCOLASTICO.LUTILICE DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y ESTRUCTURAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADO PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD QUE PERMITAN TRANSFORMAR ESPACIOS COMUNES DE AULAS NORMALES COMO EL AUDITORIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS TRADICIONALES PI PARA TRABAJAR EN GRUPOS EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA ESTUDIAR ESPECIALMENTE (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET MOBILT MILJØ FOR LÆRING VED HJÆLP AF MOBILE MOBILE ENHEDER FOR AT OMDANNE ALLE PLENARMØDER TIL ET DIGITALT MILJØ, DER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER DERUDOVER, VED HJÆLP AF DET MOBILE LABORATORIUM TIL AT LEVERE FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKTER FOR OMRÅDET SOM LÆRERE OG SCOLASTAGE-PERSONALE AF TEKNOLOGIER, DER ER INTEGRERET I PASSENDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE STRUKTURER, OG FOR AT SIKRE STABILITET OG SIKKERHED, GØRE DET MULIGT AT BEHANDLE STANDARDRUM SOM BIBLIOTEKSREVISORIUM OSV. I MULTIMEDIERUM OG LAAWU-INTERAKTION, COS OMDANNES TIL ET RUM, DER ER I STAND TIL AT FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER AF DEN NYE AULABORATORIO, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE TEKNOLOGIEN SOM GYLDIG STØTTE, OG SOM GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT BRUGE TEKNOLOGIEN TIL AT BRUGE TEKNOLOGIEN. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET MOBILT MILJØ FOR LÆRING VED HJÆLP AF MOBILE MOBILE ENHEDER FOR AT OMDANNE ALLE PLENARMØDER TIL ET DIGITALT MILJØ, DER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER DERUDOVER, VED HJÆLP AF DET MOBILE LABORATORIUM TIL AT LEVERE FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKTER FOR OMRÅDET SOM LÆRERE OG SCOLASTAGE-PERSONALE AF TEKNOLOGIER, DER ER INTEGRERET I PASSENDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE STRUKTURER, OG FOR AT SIKRE STABILITET OG SIKKERHED, GØRE DET MULIGT AT BEHANDLE STANDARDRUM SOM BIBLIOTEKSREVISORIUM OSV. I MULTIMEDIERUM OG LAAWU-INTERAKTION, COS OMDANNES TIL ET RUM, DER ER I STAND TIL AT FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER AF DEN NYE AULABORATORIO, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE TEKNOLOGIEN SOM GYLDIG STØTTE, OG SOM GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT BRUGE TEKNOLOGIEN TIL AT BRUGE TEKNOLOGIEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET MOBILT MILJØ FOR LÆRING VED HJÆLP AF MOBILE MOBILE ENHEDER FOR AT OMDANNE ALLE PLENARMØDER TIL ET DIGITALT MILJØ, DER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER DERUDOVER, VED HJÆLP AF DET MOBILE LABORATORIUM TIL AT LEVERE FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKTER FOR OMRÅDET SOM LÆRERE OG SCOLASTAGE-PERSONALE AF TEKNOLOGIER, DER ER INTEGRERET I PASSENDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE STRUKTURER, OG FOR AT SIKRE STABILITET OG SIKKERHED, GØRE DET MULIGT AT BEHANDLE STANDARDRUM SOM BIBLIOTEKSREVISORIUM OSV. I MULTIMEDIERUM OG LAAWU-INTERAKTION, COS OMDANNES TIL ET RUM, DER ER I STAND TIL AT FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER AF DEN NYE AULABORATORIO, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE TEKNOLOGIEN SOM GYLDIG STØTTE, OG SOM GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT BRUGE TEKNOLOGIEN TIL AT BRUGE TEKNOLOGIEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΚΙΝΗΤΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΚΆΘΕ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ SCOLASTAGE ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΈΣ ΔΟΜΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΧΏΡΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU, ΔΙΌΤΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟΥ AULABO ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ AULABO. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΚΙΝΗΤΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΚΆΘΕ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ SCOLASTAGE ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΈΣ ΔΟΜΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΧΏΡΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU, ΔΙΌΤΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟΥ AULABO ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ AULABO. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΚΙΝΗΤΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΚΆΘΕ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ SCOLASTAGE ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΈΣ ΔΟΜΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΧΏΡΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU, ΔΙΌΤΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟΥ AULABO ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ AULABO. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE STVARANJE MOBILNOG MOBILNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE S POMOĆU MOBILNIH MOBILNIH UREĐAJA KAKO BI SE SVAKO PLENARNO ZASJEDANJE PRETVORILO U DIGITALNO OKOLIŠNO DIGITALNO OKRUŽENJE KOJE ĆE BITI DOSTUPNO UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE, UZ KORIŠTENJE MOBILNOG LABORATORIJA ZA PRUŽANJE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI KAO PROJEKATA ZA PODRUČJE KAO UČITELJI I OSOBLJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE STRUKTURE, TE KAKO BI SE OSIGURALA STABILNOST I SIGURNOST, OMOGUĆILA OBRADA STANDARDNIH PROSTORA KAO ŠTO JE GLEDALIŠTE KNJIŽNICA ITD. U MULTIMEDIJALNIM PROSTORIMA I INTERAKCIJI LAAWU-A, COS SE PRETVARA U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA IP-A DO RADA U SKUPINAMA NOVE AULABORATORIO. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE STVARANJE MOBILNOG MOBILNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE S POMOĆU MOBILNIH MOBILNIH UREĐAJA KAKO BI SE SVAKO PLENARNO ZASJEDANJE PRETVORILO U DIGITALNO OKOLIŠNO DIGITALNO OKRUŽENJE KOJE ĆE BITI DOSTUPNO UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE, UZ KORIŠTENJE MOBILNOG LABORATORIJA ZA PRUŽANJE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI KAO PROJEKATA ZA PODRUČJE KAO UČITELJI I OSOBLJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE STRUKTURE, TE KAKO BI SE OSIGURALA STABILNOST I SIGURNOST, OMOGUĆILA OBRADA STANDARDNIH PROSTORA KAO ŠTO JE GLEDALIŠTE KNJIŽNICA ITD. U MULTIMEDIJALNIM PROSTORIMA I INTERAKCIJI LAAWU-A, COS SE PRETVARA U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA IP-A DO RADA U SKUPINAMA NOVE AULABORATORIO. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE STVARANJE MOBILNOG MOBILNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE S POMOĆU MOBILNIH MOBILNIH UREĐAJA KAKO BI SE SVAKO PLENARNO ZASJEDANJE PRETVORILO U DIGITALNO OKOLIŠNO DIGITALNO OKRUŽENJE KOJE ĆE BITI DOSTUPNO UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE, UZ KORIŠTENJE MOBILNOG LABORATORIJA ZA PRUŽANJE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI KAO PROJEKATA ZA PODRUČJE KAO UČITELJI I OSOBLJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE STRUKTURE, TE KAKO BI SE OSIGURALA STABILNOST I SIGURNOST, OMOGUĆILA OBRADA STANDARDNIH PROSTORA KAO ŠTO JE GLEDALIŠTE KNJIŽNICA ITD. U MULTIMEDIJALNIM PROSTORIMA I INTERAKCIJI LAAWU-A, COS SE PRETVARA U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA IP-A DO RADA U SKUPINAMA NOVE AULABORATORIO. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU MOBIL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE FOLOSIND DISPOZITIVE MOBILE MOBILE PENTRU A TRANSFORMA ORICE PLEN ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE ÎN PLUS, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, PRECUM ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR, ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMAT ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI DE NOI AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU DIGITAL, CARE SĂ FIE PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, SĂ FACĂ POSIBILĂ PROCESAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI NOUL AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE TERITORIULUI ÎN CALITATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE A TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, PENTRU A FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUMUL BIBLIOTECILOR ETC., ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI, (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU MOBIL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE FOLOSIND DISPOZITIVE MOBILE MOBILE PENTRU A TRANSFORMA ORICE PLEN ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE ÎN PLUS, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, PRECUM ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR, ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMAT ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI DE NOI AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU DIGITAL, CARE SĂ FIE PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, SĂ FACĂ POSIBILĂ PROCESAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI NOUL AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE TERITORIULUI ÎN CALITATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE A TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, PENTRU A FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUMUL BIBLIOTECILOR ETC., ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI, (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU MOBIL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE FOLOSIND DISPOZITIVE MOBILE MOBILE PENTRU A TRANSFORMA ORICE PLEN ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE ÎN PLUS, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, PRECUM ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR, ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMAT ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI DE NOI AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU DIGITAL, CARE SĂ FIE PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, SĂ FACĂ POSIBILĂ PROCESAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI NOUL AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE TERITORIULUI ÎN CALITATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE A TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, PENTRU A FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUMUL BIBLIOTECILOR ETC., ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI, (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MOBILNÉ MOBILNÉ PROSTREDIE PRE UČENIE SA POMOCOU MOBILNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ KAŽDÉ PLENÁRNE ZASADNUTIE NA DIGITÁLNE PROSTREDIE, KTORÉ BUDE K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY, S VYUŽITÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA NA POSKYTOVANIE MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT AKO PROJEKTOV PRE ÚZEMIE AKO UČITELIA A ZAMESTNANCI SCOLASTAGE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH ŠTRUKTÚR, A NA ZABEZPEČENIE STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNENIE SPRACOVANIA ŠTANDARDNÝCH PRIESTOROV, AKO SÚ KNIŽNIČNÉ SÁLY ATĎ. V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU, PRETOŽE SA TRANSFORMUJE NA PRIESTOR SCHOPNÝ NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH NOVÉHO AULABORATORIO V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MOBILNÉ MOBILNÉ PROSTREDIE PRE UČENIE SA POMOCOU MOBILNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ KAŽDÉ PLENÁRNE ZASADNUTIE NA DIGITÁLNE PROSTREDIE, KTORÉ BUDE K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY, S VYUŽITÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA NA POSKYTOVANIE MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT AKO PROJEKTOV PRE ÚZEMIE AKO UČITELIA A ZAMESTNANCI SCOLASTAGE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH ŠTRUKTÚR, A NA ZABEZPEČENIE STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNENIE SPRACOVANIA ŠTANDARDNÝCH PRIESTOROV, AKO SÚ KNIŽNIČNÉ SÁLY ATĎ. V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU, PRETOŽE SA TRANSFORMUJE NA PRIESTOR SCHOPNÝ NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH NOVÉHO AULABORATORIO V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MOBILNÉ MOBILNÉ PROSTREDIE PRE UČENIE SA POMOCOU MOBILNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ KAŽDÉ PLENÁRNE ZASADNUTIE NA DIGITÁLNE PROSTREDIE, KTORÉ BUDE K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY, S VYUŽITÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA NA POSKYTOVANIE MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT AKO PROJEKTOV PRE ÚZEMIE AKO UČITELIA A ZAMESTNANCI SCOLASTAGE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH ŠTRUKTÚR, A NA ZABEZPEČENIE STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNENIE SPRACOVANIA ŠTANDARDNÝCH PRIESTOROV, AKO SÚ KNIŽNIČNÉ SÁLY ATĎ. V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU, PRETOŽE SA TRANSFORMUJE NA PRIESTOR SCHOPNÝ NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH NOVÉHO AULABORATORIO V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI AMBJENTALI LI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA BARRA MINN HEKK, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLIS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U LI JIŻGURA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL PEREŻEMPJU AWDITORJU TAL-LIBRERIJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U INTERAZZJONI LAAWU B’MOD SPEĊJALI GĦALL-GĦALLIEMA, IL-KOS HUWA TRASFORMAT FI SPAZJU LI JISTA’ JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA L-ĠODDA TAL-UARATOR U L-ISTUDENTI JUŻAW B’MOD SPEĊJALI L-ISTUDENTI L-ĠODDA FL-ISTUDJU, U B’MOD PARTIKOLARI BIEX JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE SESSJONI PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI DIĠITALI LI JKUN DISPONIBBLI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIĠU PPROVDUTI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, BIEX IKUNU JISTGĦU JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, IKUN POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU, SPEĊJALMENT GĦALL-GĦALLIEMA, GĦALL-APPOĠĠ TAL-ISTUDENTI, FI SPAZJU LI JKUN KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA TAL-UARATOR U B’MOD SPEĊJALI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI L-ĠODDA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI AMBJENTALI LI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA BARRA MINN HEKK, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLIS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U LI JIŻGURA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL PEREŻEMPJU AWDITORJU TAL-LIBRERIJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U INTERAZZJONI LAAWU B’MOD SPEĊJALI GĦALL-GĦALLIEMA, IL-KOS HUWA TRASFORMAT FI SPAZJU LI JISTA’ JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA L-ĠODDA TAL-UARATOR U L-ISTUDENTI JUŻAW B’MOD SPEĊJALI L-ISTUDENTI L-ĠODDA FL-ISTUDJU, U B’MOD PARTIKOLARI BIEX JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE SESSJONI PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI DIĠITALI LI JKUN DISPONIBBLI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIĠU PPROVDUTI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, BIEX IKUNU JISTGĦU JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, IKUN POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU, SPEĊJALMENT GĦALL-GĦALLIEMA, GĦALL-APPOĠĠ TAL-ISTUDENTI, FI SPAZJU LI JKUN KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA TAL-UARATOR U B’MOD SPEĊJALI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI L-ĠODDA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI AMBJENTALI LI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA BARRA MINN HEKK, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLIS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U LI JIŻGURA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL PEREŻEMPJU AWDITORJU TAL-LIBRERIJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U INTERAZZJONI LAAWU B’MOD SPEĊJALI GĦALL-GĦALLIEMA, IL-KOS HUWA TRASFORMAT FI SPAZJU LI JISTA’ JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA L-ĠODDA TAL-UARATOR U L-ISTUDENTI JUŻAW B’MOD SPEĊJALI L-ISTUDENTI L-ĠODDA FL-ISTUDJU, U B’MOD PARTIKOLARI BIEX JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE SESSJONI PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI DIĠITALI LI JKUN DISPONIBBLI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIĠU PPROVDUTI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, BIEX IKUNU JISTGĦU JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, IKUN POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU, SPEĊJALMENT GĦALL-GĦALLIEMA, GĦALL-APPOĠĠ TAL-ISTUDENTI, FI SPAZJU LI JKUN KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA TAL-UARATOR U B’MOD SPEĊJALI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI L-ĠODDA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE MÓVEL MÓVEL PARA APRENDIZAGEM USANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS MÓVEIS PARA TRANSFORMAR QUALQUER PLENÁRIO EM UM AMBIENTE DIGITAL DIGITAL AMBIENTAL DIGITAL QUE SERÁ DISPONIBILIZADO COM PLANEJAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS AULAS, ALÉM DISSO, USANDO O LABORATÓRIO MÓVEL PARA FORNECER ATIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROJETOS PARA O TERRITÓRIO COMO PROFESSORES E EQUIPA SCOLASTAGE DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS APROPRIADOS E ESTRUTURAS MÓVEIS, E PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA, TORNAR POSSÍVEL O PROCESSAMENTO DE ESPAÇOS PADRÃO, COMO AUDITÓRIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU, PORQUE É TRANSFORMADO EM UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS TRADICIONAIS DE IP PARA TRABALHAR EM GRUPOS O NOVO AULABORATORIO PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, OS ALUNOS USEM UMA TECNOLOGIA VÁLIDA, ESPECIALMENTE OS ALUNOS (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE MÓVEL MÓVEL PARA APRENDIZAGEM USANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS MÓVEIS PARA TRANSFORMAR QUALQUER PLENÁRIO EM UM AMBIENTE DIGITAL DIGITAL AMBIENTAL DIGITAL QUE SERÁ DISPONIBILIZADO COM PLANEJAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS AULAS, ALÉM DISSO, USANDO O LABORATÓRIO MÓVEL PARA FORNECER ATIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROJETOS PARA O TERRITÓRIO COMO PROFESSORES E EQUIPA SCOLASTAGE DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS APROPRIADOS E ESTRUTURAS MÓVEIS, E PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA, TORNAR POSSÍVEL O PROCESSAMENTO DE ESPAÇOS PADRÃO, COMO AUDITÓRIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU, PORQUE É TRANSFORMADO EM UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS TRADICIONAIS DE IP PARA TRABALHAR EM GRUPOS O NOVO AULABORATORIO PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, OS ALUNOS USEM UMA TECNOLOGIA VÁLIDA, ESPECIALMENTE OS ALUNOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE MÓVEL MÓVEL PARA APRENDIZAGEM USANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS MÓVEIS PARA TRANSFORMAR QUALQUER PLENÁRIO EM UM AMBIENTE DIGITAL DIGITAL AMBIENTAL DIGITAL QUE SERÁ DISPONIBILIZADO COM PLANEJAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS AULAS, ALÉM DISSO, USANDO O LABORATÓRIO MÓVEL PARA FORNECER ATIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROJETOS PARA O TERRITÓRIO COMO PROFESSORES E EQUIPA SCOLASTAGE DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS APROPRIADOS E ESTRUTURAS MÓVEIS, E PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA, TORNAR POSSÍVEL O PROCESSAMENTO DE ESPAÇOS PADRÃO, COMO AUDITÓRIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU, PORQUE É TRANSFORMADO EM UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS TRADICIONAIS DE IP PARA TRABALHAR EM GRUPOS O NOVO AULABORATORIO PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, OS ALUNOS USEM UMA TECNOLOGIA VÁLIDA, ESPECIALMENTE OS ALUNOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LIIKKUVIA MOBIILILAITTEITA KÄYTTÄVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA TÄYSISTUNNOT VOIDAAN MUUNTAA DIGITAALISEKSI DIGITAALISEKSI YMPÄRISTÖYMPÄRISTÖKSI, JOKA ON KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA. MOBIILILABORATORION AVULLA VOIDAAN TARJOTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMINTOJA ALUEEN PROJEKTEINA OPETTAJINA JA SCOLASTAGE-HENKILÖSTÖNÄ ASIANMUKAISIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN SISÄLLYTETYISSÄ TEKNOLOGIOISSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA VAKAUS JA TURVALLISUUS, MAHDOLLISTAA STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE. KÄSITTELY MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA, KOSKA SE MUUTTAA TILAN, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN, SEKÄ VARMISTAMAAN VAKAUDEN JA TURVALLISUUDEN, MAHDOLLISTAMAAN STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE., PROSESSOINNIN MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LIIKKUVIA MOBIILILAITTEITA KÄYTTÄVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA TÄYSISTUNNOT VOIDAAN MUUNTAA DIGITAALISEKSI DIGITAALISEKSI YMPÄRISTÖYMPÄRISTÖKSI, JOKA ON KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA. MOBIILILABORATORION AVULLA VOIDAAN TARJOTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMINTOJA ALUEEN PROJEKTEINA OPETTAJINA JA SCOLASTAGE-HENKILÖSTÖNÄ ASIANMUKAISIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN SISÄLLYTETYISSÄ TEKNOLOGIOISSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA VAKAUS JA TURVALLISUUS, MAHDOLLISTAA STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE. KÄSITTELY MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA, KOSKA SE MUUTTAA TILAN, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN, SEKÄ VARMISTAMAAN VAKAUDEN JA TURVALLISUUDEN, MAHDOLLISTAMAAN STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE., PROSESSOINNIN MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LIIKKUVIA MOBIILILAITTEITA KÄYTTÄVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA TÄYSISTUNNOT VOIDAAN MUUNTAA DIGITAALISEKSI DIGITAALISEKSI YMPÄRISTÖYMPÄRISTÖKSI, JOKA ON KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA. MOBIILILABORATORION AVULLA VOIDAAN TARJOTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMINTOJA ALUEEN PROJEKTEINA OPETTAJINA JA SCOLASTAGE-HENKILÖSTÖNÄ ASIANMUKAISIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN SISÄLLYTETYISSÄ TEKNOLOGIOISSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA VAKAUS JA TURVALLISUUS, MAHDOLLISTAA STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE. KÄSITTELY MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA, KOSKA SE MUUTTAA TILAN, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN, SEKÄ VARMISTAMAAN VAKAUDEN JA TURVALLISUUDEN, MAHDOLLISTAMAAN STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE., PROSESSOINNIN MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE MOBILNEGO ŚRODOWISKA MOBILNEGO UMOŻLIWIAJĄCEGO UCZENIE SIĘ ZA POMOCĄ MOBILNYCH URZĄDZEŃ MOBILNYCH W CELU PRZEKSZTAŁCENIA KAŻDEGO POSIEDZENIA PLENARNEGO W CYFROWE ŚRODOWISKO CYFROWE, KTÓRE ZOSTANIE UDOSTĘPNIONE WRAZ Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, Z WYKORZYSTANIEM MOBILNEGO LABORATORIUM W CELU ZAPEWNIENIA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JAKO PROJEKTÓW DLA DANEGO TERYTORIUM JAKO NAUCZYCIELI I PERSONELU SCOLASTAGE TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I STRUKTURY MOBILNE, A TAKŻE W CELU ZAPEWNIENIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA, UMOŻLIWIENIA PRZETWARZANIA STANDARDOWYCH PRZESTRZENI, TAKICH JAK AUDYTORIUM BIBLIOTEK ITP. W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNEJ I INTERAKCJI LAAWU, PONIEWAŻ PRZEKSZTAŁCA SIĘ W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ DO PROPONOWANIA RÓŻNYCH KONFIGURACJI Z TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH NOWYCH AULABORATOR W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO PLANOWANIA WSZYSTKICH ZAJĘĆ. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE MOBILNEGO ŚRODOWISKA MOBILNEGO UMOŻLIWIAJĄCEGO UCZENIE SIĘ ZA POMOCĄ MOBILNYCH URZĄDZEŃ MOBILNYCH W CELU PRZEKSZTAŁCENIA KAŻDEGO POSIEDZENIA PLENARNEGO W CYFROWE ŚRODOWISKO CYFROWE, KTÓRE ZOSTANIE UDOSTĘPNIONE WRAZ Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, Z WYKORZYSTANIEM MOBILNEGO LABORATORIUM W CELU ZAPEWNIENIA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JAKO PROJEKTÓW DLA DANEGO TERYTORIUM JAKO NAUCZYCIELI I PERSONELU SCOLASTAGE TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I STRUKTURY MOBILNE, A TAKŻE W CELU ZAPEWNIENIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA, UMOŻLIWIENIA PRZETWARZANIA STANDARDOWYCH PRZESTRZENI, TAKICH JAK AUDYTORIUM BIBLIOTEK ITP. W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNEJ I INTERAKCJI LAAWU, PONIEWAŻ PRZEKSZTAŁCA SIĘ W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ DO PROPONOWANIA RÓŻNYCH KONFIGURACJI Z TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH NOWYCH AULABORATOR W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO PLANOWANIA WSZYSTKICH ZAJĘĆ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE MOBILNEGO ŚRODOWISKA MOBILNEGO UMOŻLIWIAJĄCEGO UCZENIE SIĘ ZA POMOCĄ MOBILNYCH URZĄDZEŃ MOBILNYCH W CELU PRZEKSZTAŁCENIA KAŻDEGO POSIEDZENIA PLENARNEGO W CYFROWE ŚRODOWISKO CYFROWE, KTÓRE ZOSTANIE UDOSTĘPNIONE WRAZ Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, Z WYKORZYSTANIEM MOBILNEGO LABORATORIUM W CELU ZAPEWNIENIA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JAKO PROJEKTÓW DLA DANEGO TERYTORIUM JAKO NAUCZYCIELI I PERSONELU SCOLASTAGE TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I STRUKTURY MOBILNE, A TAKŻE W CELU ZAPEWNIENIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA, UMOŻLIWIENIA PRZETWARZANIA STANDARDOWYCH PRZESTRZENI, TAKICH JAK AUDYTORIUM BIBLIOTEK ITP. W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNEJ I INTERAKCJI LAAWU, PONIEWAŻ PRZEKSZTAŁCA SIĘ W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ DO PROPONOWANIA RÓŻNYCH KONFIGURACJI Z TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH NOWYCH AULABORATOR W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO PLANOWANIA WSZYSTKICH ZAJĘĆ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI MOBILNO MOBILNO OKOLJE ZA UČENJE Z MOBILNIMI MOBILNIMI NAPRAVAMI ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO OKOLJSKO DIGITALNO OKOLJE, KI BO POLEG TEGA NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE, Z UPORABO MOBILNEGA LABORATORIJA ZA ZAGOTAVLJANJE IZVENŠOLSKIH DEJAVNOSTI KOT PROJEKTI ZA PROSTOR KOT UČITELJI IN OSEBJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE STRUKTURE, TER ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN VARNOSTI, OMOGOČANJE OBDELAVE STANDARDNIH PROSTOROV, KOT JE AVDITORIJ KNJIŽNIC, ITD. V MULTIMEDIJSKIH PROSTORIH IN INTERAKCIJI LAAWU, KER SE JE PREOBLIKOVAL V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH, ŠE POSEBEJ NOVE TEHNOLOGIJE AULABORATORIO, KI OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM, DA UPORABLJAJO VELJAVNO TEHNOLOGIJO, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA UPORABO MOBILNEGA MOBILNEGA OKOLJA ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO DIGITALNO OKOLJE, KI BO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USTVARITI MOBILNO MOBILNO OKOLJE ZA UČENJE Z MOBILNIMI MOBILNIMI NAPRAVAMI ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO OKOLJSKO DIGITALNO OKOLJE, KI BO POLEG TEGA NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE, Z UPORABO MOBILNEGA LABORATORIJA ZA ZAGOTAVLJANJE IZVENŠOLSKIH DEJAVNOSTI KOT PROJEKTI ZA PROSTOR KOT UČITELJI IN OSEBJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE STRUKTURE, TER ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN VARNOSTI, OMOGOČANJE OBDELAVE STANDARDNIH PROSTOROV, KOT JE AVDITORIJ KNJIŽNIC, ITD. V MULTIMEDIJSKIH PROSTORIH IN INTERAKCIJI LAAWU, KER SE JE PREOBLIKOVAL V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH, ŠE POSEBEJ NOVE TEHNOLOGIJE AULABORATORIO, KI OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM, DA UPORABLJAJO VELJAVNO TEHNOLOGIJO, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA UPORABO MOBILNEGA MOBILNEGA OKOLJA ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO DIGITALNO OKOLJE, KI BO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USTVARITI MOBILNO MOBILNO OKOLJE ZA UČENJE Z MOBILNIMI MOBILNIMI NAPRAVAMI ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO OKOLJSKO DIGITALNO OKOLJE, KI BO POLEG TEGA NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE, Z UPORABO MOBILNEGA LABORATORIJA ZA ZAGOTAVLJANJE IZVENŠOLSKIH DEJAVNOSTI KOT PROJEKTI ZA PROSTOR KOT UČITELJI IN OSEBJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE STRUKTURE, TER ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN VARNOSTI, OMOGOČANJE OBDELAVE STANDARDNIH PROSTOROV, KOT JE AVDITORIJ KNJIŽNIC, ITD. V MULTIMEDIJSKIH PROSTORIH IN INTERAKCIJI LAAWU, KER SE JE PREOBLIKOVAL V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH, ŠE POSEBEJ NOVE TEHNOLOGIJE AULABORATORIO, KI OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM, DA UPORABLJAJO VELJAVNO TEHNOLOGIJO, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA UPORABO MOBILNEGA MOBILNEGA OKOLJA ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO DIGITALNO OKOLJE, KI BO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MOBILNÍ MOBILNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ POMOCÍ MOBILNÍCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ S CÍLEM TRANSFORMOVAT JAKÉKOLI PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ NA DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ DIGITÁLNÍ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ BUDE K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY NAVÍC, S VYUŽITÍM MOBILNÍ LABORATOŘE K ZAJIŠTĚNÍ MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT JAKO PROJEKTŮ PRO ÚZEMÍ JAKO UČITELÉ A PRACOVNÍCI SCOLASTAGE TECHNOLOGIÍ ZAČLENĚNÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH STRUKTUR, A K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNIT ZPRACOVÁNÍ STANDARDNÍCH PROSTOR, JAKO JSOU KNIHOVNY HLEDIŠTĚ, ATD. V MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTORÁCH A INTERAKCE LAAWU, PROTOŽE JE TRANSFORMOVÁN NA PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH NOVÉ AULABORATORIO, ZEJMÉNA PRO STUDIUM TECHNOLOGIE, A ZEJMÉNA PRO STUDENTY (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MOBILNÍ MOBILNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ POMOCÍ MOBILNÍCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ S CÍLEM TRANSFORMOVAT JAKÉKOLI PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ NA DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ DIGITÁLNÍ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ BUDE K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY NAVÍC, S VYUŽITÍM MOBILNÍ LABORATOŘE K ZAJIŠTĚNÍ MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT JAKO PROJEKTŮ PRO ÚZEMÍ JAKO UČITELÉ A PRACOVNÍCI SCOLASTAGE TECHNOLOGIÍ ZAČLENĚNÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH STRUKTUR, A K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNIT ZPRACOVÁNÍ STANDARDNÍCH PROSTOR, JAKO JSOU KNIHOVNY HLEDIŠTĚ, ATD. V MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTORÁCH A INTERAKCE LAAWU, PROTOŽE JE TRANSFORMOVÁN NA PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH NOVÉ AULABORATORIO, ZEJMÉNA PRO STUDIUM TECHNOLOGIE, A ZEJMÉNA PRO STUDENTY (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MOBILNÍ MOBILNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ POMOCÍ MOBILNÍCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ S CÍLEM TRANSFORMOVAT JAKÉKOLI PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ NA DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ DIGITÁLNÍ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ BUDE K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY NAVÍC, S VYUŽITÍM MOBILNÍ LABORATOŘE K ZAJIŠTĚNÍ MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT JAKO PROJEKTŮ PRO ÚZEMÍ JAKO UČITELÉ A PRACOVNÍCI SCOLASTAGE TECHNOLOGIÍ ZAČLENĚNÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH STRUKTUR, A K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNIT ZPRACOVÁNÍ STANDARDNÍCH PROSTOR, JAKO JSOU KNIHOVNY HLEDIŠTĚ, ATD. V MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTORÁCH A INTERAKCE LAAWU, PROTOŽE JE TRANSFORMOVÁN NA PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH NOVÉ AULABORATORIO, ZEJMÉNA PRO STUDIUM TECHNOLOGIE, A ZEJMÉNA PRO STUDENTY (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOBILIĄJĄ APLINKĄ MOKYMUISI NAUDOJANT MOBILIUOSIUS MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS, KAD BET KOKS PLENARINIS POSĖDIS TAPTŲ SKAITMENINE APLINKOS SKAITMENINE APLINKA, KURI BŪTŲ PRIEINAMA KARTU SU TINKAMU VISŲ KLASIŲ PLANAVIMU, NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI UŽKLASINĘ VEIKLĄ KAIP PROJEKTUS TERITORIJAI KAIP MOKYTOJAI IR SCOLASTAGE TECHNOLOGIJŲ, ĮTRAUKTŲ Į ATITINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIAS STRUKTŪRAS, DARBUOTOJAI, TAIP PAT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR SAUGUMĄ, SUDARYTI SĄLYGAS APDOROTI STANDARTINES ERDVES, TOKIAS KAIP BIBLIOTEKŲ AUDITORIJA IR KT. MULTIMEDIJOS ERDVĖSE IR LAAWU SĄVEIKA, KOSMOSAS PAVERČIAMAS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE – NAUJOJOJE AULABORATORIO, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS, YPAČ MOKINIAMS, (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOBILIĄJĄ APLINKĄ MOKYMUISI NAUDOJANT MOBILIUOSIUS MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS, KAD BET KOKS PLENARINIS POSĖDIS TAPTŲ SKAITMENINE APLINKOS SKAITMENINE APLINKA, KURI BŪTŲ PRIEINAMA KARTU SU TINKAMU VISŲ KLASIŲ PLANAVIMU, NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI UŽKLASINĘ VEIKLĄ KAIP PROJEKTUS TERITORIJAI KAIP MOKYTOJAI IR SCOLASTAGE TECHNOLOGIJŲ, ĮTRAUKTŲ Į ATITINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIAS STRUKTŪRAS, DARBUOTOJAI, TAIP PAT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR SAUGUMĄ, SUDARYTI SĄLYGAS APDOROTI STANDARTINES ERDVES, TOKIAS KAIP BIBLIOTEKŲ AUDITORIJA IR KT. MULTIMEDIJOS ERDVĖSE IR LAAWU SĄVEIKA, KOSMOSAS PAVERČIAMAS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE – NAUJOJOJE AULABORATORIO, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS, YPAČ MOKINIAMS, (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOBILIĄJĄ APLINKĄ MOKYMUISI NAUDOJANT MOBILIUOSIUS MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS, KAD BET KOKS PLENARINIS POSĖDIS TAPTŲ SKAITMENINE APLINKOS SKAITMENINE APLINKA, KURI BŪTŲ PRIEINAMA KARTU SU TINKAMU VISŲ KLASIŲ PLANAVIMU, NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI UŽKLASINĘ VEIKLĄ KAIP PROJEKTUS TERITORIJAI KAIP MOKYTOJAI IR SCOLASTAGE TECHNOLOGIJŲ, ĮTRAUKTŲ Į ATITINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIAS STRUKTŪRAS, DARBUOTOJAI, TAIP PAT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR SAUGUMĄ, SUDARYTI SĄLYGAS APDOROTI STANDARTINES ERDVES, TOKIAS KAIP BIBLIOTEKŲ AUDITORIJA IR KT. MULTIMEDIJOS ERDVĖSE IR LAAWU SĄVEIKA, KOSMOSAS PAVERČIAMAS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE – NAUJOJOJE AULABORATORIO, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS, YPAČ MOKINIAMS, (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT MOBILO MOBILO VIDI MĀCĪBĀM, IZMANTOJOT MOBILĀS MOBILĀS IERĪCES, LAI PĀRVEIDOTU JEBKURU PLENĀRSĒŽU PAR DIGITĀLU VIDES DIGITĀLO VIDI, KAS BŪS PIEEJAMA AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM KLASĒM, IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU, LAI NODROŠINĀTU ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES KĀ TERITORIJAS PROJEKTUS KĀ SKOLOTĀJI UN SCOLASTAGE DARBINIEKI, KAS IZMANTO ATBILSTOŠĀS MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS STRUKTŪRĀS IESTRĀDĀTĀS TEHNOLOĢIJAS, UN LAI NODROŠINĀTU STABILITĀTI UN DROŠĪBU, ĻAUTU APSTRĀDĀT STANDARTA TELPAS, PIEMĒRAM, BIBLIOTĒKU AUDITORIJU U.C. MULTIMEDIJU TELPĀS UN LAAWU MIJIEDARBĪBĀ, COS TIEK PĀRVEIDOTS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS, SĀKOT NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM, STRĀDĀT GRUPĀS, KURĀS TIEK IZMANTOTS JAUNAIS AULABORATORIO, KAS ĻAUJ ĪPAŠI IZMANTOT SKOLOTĀJUS, JO ĪPAŠI PEDAGOGUS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT MOBILO MOBILO VIDI MĀCĪBĀM, IZMANTOJOT MOBILĀS MOBILĀS IERĪCES, LAI PĀRVEIDOTU JEBKURU PLENĀRSĒŽU PAR DIGITĀLU VIDES DIGITĀLO VIDI, KAS BŪS PIEEJAMA AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM KLASĒM, IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU, LAI NODROŠINĀTU ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES KĀ TERITORIJAS PROJEKTUS KĀ SKOLOTĀJI UN SCOLASTAGE DARBINIEKI, KAS IZMANTO ATBILSTOŠĀS MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS STRUKTŪRĀS IESTRĀDĀTĀS TEHNOLOĢIJAS, UN LAI NODROŠINĀTU STABILITĀTI UN DROŠĪBU, ĻAUTU APSTRĀDĀT STANDARTA TELPAS, PIEMĒRAM, BIBLIOTĒKU AUDITORIJU U.C. MULTIMEDIJU TELPĀS UN LAAWU MIJIEDARBĪBĀ, COS TIEK PĀRVEIDOTS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS, SĀKOT NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM, STRĀDĀT GRUPĀS, KURĀS TIEK IZMANTOTS JAUNAIS AULABORATORIO, KAS ĻAUJ ĪPAŠI IZMANTOT SKOLOTĀJUS, JO ĪPAŠI PEDAGOGUS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT MOBILO MOBILO VIDI MĀCĪBĀM, IZMANTOJOT MOBILĀS MOBILĀS IERĪCES, LAI PĀRVEIDOTU JEBKURU PLENĀRSĒŽU PAR DIGITĀLU VIDES DIGITĀLO VIDI, KAS BŪS PIEEJAMA AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM KLASĒM, IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU, LAI NODROŠINĀTU ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES KĀ TERITORIJAS PROJEKTUS KĀ SKOLOTĀJI UN SCOLASTAGE DARBINIEKI, KAS IZMANTO ATBILSTOŠĀS MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS STRUKTŪRĀS IESTRĀDĀTĀS TEHNOLOĢIJAS, UN LAI NODROŠINĀTU STABILITĀTI UN DROŠĪBU, ĻAUTU APSTRĀDĀT STANDARTA TELPAS, PIEMĒRAM, BIBLIOTĒKU AUDITORIJU U.C. MULTIMEDIJU TELPĀS UN LAAWU MIJIEDARBĪBĀ, COS TIEK PĀRVEIDOTS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS, SĀKOT NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM, STRĀDĀT GRUPĀS, KURĀS TIEK IZMANTOTS JAUNAIS AULABORATORIO, KAS ĻAUJ ĪPAŠI IZMANTOT SKOLOTĀJUS, JO ĪPAŠI PEDAGOGUS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОБИЛНА МОБИЛНА СРЕДА ЗА УЧЕНЕ С ПОМОЩТА НА МОБИЛНИ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА В ЦИФРОВА ЕКОЛОГИЧНА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ КАТО ПРОЕКТИ ЗА ТЕРИТОРИЯТА КАТО УЧИТЕЛИ И ПЕРСОНАЛ НА SCOLASTAGE НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ СТРУКТУРИ, И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И СИГУРНОСТ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАБОТКА НА СТАНДАРТНИ ПРОСТРАНСТВА КАТО БИБЛИОТЕКИ И ДР. В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С LAAWU, ЗАЩОТО СЕ ТРАНСФОРМИРА В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ, КАТО НОВАТА AULABORATORIO ИЗПОЛЗВА СПЕЦИАЛНО ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СПЕЦИАЛНО УТВЪРДЕНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОБИЛНА МОБИЛНА СРЕДА ЗА УЧЕНЕ С ПОМОЩТА НА МОБИЛНИ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА В ЦИФРОВА ЕКОЛОГИЧНА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ КАТО ПРОЕКТИ ЗА ТЕРИТОРИЯТА КАТО УЧИТЕЛИ И ПЕРСОНАЛ НА SCOLASTAGE НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ СТРУКТУРИ, И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И СИГУРНОСТ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАБОТКА НА СТАНДАРТНИ ПРОСТРАНСТВА КАТО БИБЛИОТЕКИ И ДР. В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С LAAWU, ЗАЩОТО СЕ ТРАНСФОРМИРА В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ, КАТО НОВАТА AULABORATORIO ИЗПОЛЗВА СПЕЦИАЛНО ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СПЕЦИАЛНО УТВЪРДЕНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОБИЛНА МОБИЛНА СРЕДА ЗА УЧЕНЕ С ПОМОЩТА НА МОБИЛНИ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА В ЦИФРОВА ЕКОЛОГИЧНА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ КАТО ПРОЕКТИ ЗА ТЕРИТОРИЯТА КАТО УЧИТЕЛИ И ПЕРСОНАЛ НА SCOLASTAGE НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ СТРУКТУРИ, И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И СИГУРНОСТ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАБОТКА НА СТАНДАРТНИ ПРОСТРАНСТВА КАТО БИБЛИОТЕКИ И ДР. В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С LAAWU, ЗАЩОТО СЕ ТРАНСФОРМИРА В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ, КАТО НОВАТА AULABORATORIO ИЗПОЛЗВА СПЕЦИАЛНО ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СПЕЦИАЛНО УТВЪРДЕНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOBIL MOBIL ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL MOBIL MOBIL TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE, HOGY A PLENÁRIS ÜLÉSEKET DIGITÁLIS KÖRNYEZETVÉDELMI DIGITÁLIS KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTSA ÁT, AMELYET MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL BOCSÁTANAK RENDELKEZÉSRE, A MOBIL LABORATÓRIUMOT FELHASZNÁLVA A TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, MINT A TANÁROK ÉS A SCOLASTAGE MUNKATÁRSAI A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL STRUKTÚRÁKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁKKAL, VALAMINT A STABILITÁS ÉS A BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSA, A MULTIMÉDIÁS TEREKBEN ÉS A LAAWU INTERAKCIÓBAN LÉVŐ STANDARD TEREK, MINT PÉLDÁUL A KÖNYVTÁRAK FELDOLGOZÁSA, A KOZMETIKUMOK OLYAN TÉRRÉ ALAKULNAK ÁT, AMELY KÉPES A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSRE, KÜLÖNÖSEN AZ AULABORATORIO SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA A TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOBIL MOBIL ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL MOBIL MOBIL TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE, HOGY A PLENÁRIS ÜLÉSEKET DIGITÁLIS KÖRNYEZETVÉDELMI DIGITÁLIS KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTSA ÁT, AMELYET MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL BOCSÁTANAK RENDELKEZÉSRE, A MOBIL LABORATÓRIUMOT FELHASZNÁLVA A TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, MINT A TANÁROK ÉS A SCOLASTAGE MUNKATÁRSAI A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL STRUKTÚRÁKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁKKAL, VALAMINT A STABILITÁS ÉS A BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSA, A MULTIMÉDIÁS TEREKBEN ÉS A LAAWU INTERAKCIÓBAN LÉVŐ STANDARD TEREK, MINT PÉLDÁUL A KÖNYVTÁRAK FELDOLGOZÁSA, A KOZMETIKUMOK OLYAN TÉRRÉ ALAKULNAK ÁT, AMELY KÉPES A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSRE, KÜLÖNÖSEN AZ AULABORATORIO SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA A TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOBIL MOBIL ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL MOBIL MOBIL TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE, HOGY A PLENÁRIS ÜLÉSEKET DIGITÁLIS KÖRNYEZETVÉDELMI DIGITÁLIS KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTSA ÁT, AMELYET MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL BOCSÁTANAK RENDELKEZÉSRE, A MOBIL LABORATÓRIUMOT FELHASZNÁLVA A TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, MINT A TANÁROK ÉS A SCOLASTAGE MUNKATÁRSAI A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL STRUKTÚRÁKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁKKAL, VALAMINT A STABILITÁS ÉS A BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSA, A MULTIMÉDIÁS TEREKBEN ÉS A LAAWU INTERAKCIÓBAN LÉVŐ STANDARD TEREK, MINT PÉLDÁUL A KÖNYVTÁRAK FELDOLGOZÁSA, A KOZMETIKUMOK OLYAN TÉRRÉ ALAKULNAK ÁT, AMELY KÉPES A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSRE, KÜLÖNÖSEN AZ AULABORATORIO SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA A TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL TIMPEALLACHT MHÓIBÍLEACH MHÓIBÍLEACH A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A FHOGHLAIM CHUN AON SUÍ IOMLÁNACH A THIONTÚ INA THIMPEALLACHT DHIGITEACH CHOMHSHAOIL DHIGITEACH A CHUIRFEAR AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG INA THEANNTA SIN, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A CHUR AR FÁIL MAR THIONSCADAIL DON CHRÍOCH MAR MHÚINTEOIRÍ AGUS MAR BHAILL FOIRNE SCOLASTAGE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I STRUCHTÚIR MHÓIBÍLEACHA IOMCHUÍ, AGUS CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL A ÁIRITHIÚ, CHUN GUR FÉIDIR SPÁSANNA CAIGHDEÁNACHA AMHAIL HALLA ÉISTEACHTA LEABHARLANNA, ETC. A PHRÓISEÁIL I SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU, DÉANTAR SPÁS A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ DEN CHINEÁL SIN. (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL TIMPEALLACHT MHÓIBÍLEACH MHÓIBÍLEACH A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A FHOGHLAIM CHUN AON SUÍ IOMLÁNACH A THIONTÚ INA THIMPEALLACHT DHIGITEACH CHOMHSHAOIL DHIGITEACH A CHUIRFEAR AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG INA THEANNTA SIN, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A CHUR AR FÁIL MAR THIONSCADAIL DON CHRÍOCH MAR MHÚINTEOIRÍ AGUS MAR BHAILL FOIRNE SCOLASTAGE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I STRUCHTÚIR MHÓIBÍLEACHA IOMCHUÍ, AGUS CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL A ÁIRITHIÚ, CHUN GUR FÉIDIR SPÁSANNA CAIGHDEÁNACHA AMHAIL HALLA ÉISTEACHTA LEABHARLANNA, ETC. A PHRÓISEÁIL I SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU, DÉANTAR SPÁS A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ DEN CHINEÁL SIN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL TIMPEALLACHT MHÓIBÍLEACH MHÓIBÍLEACH A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A FHOGHLAIM CHUN AON SUÍ IOMLÁNACH A THIONTÚ INA THIMPEALLACHT DHIGITEACH CHOMHSHAOIL DHIGITEACH A CHUIRFEAR AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG INA THEANNTA SIN, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A CHUR AR FÁIL MAR THIONSCADAIL DON CHRÍOCH MAR MHÚINTEOIRÍ AGUS MAR BHAILL FOIRNE SCOLASTAGE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I STRUCHTÚIR MHÓIBÍLEACHA IOMCHUÍ, AGUS CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL A ÁIRITHIÚ, CHUN GUR FÉIDIR SPÁSANNA CAIGHDEÁNACHA AMHAIL HALLA ÉISTEACHTA LEABHARLANNA, ETC. A PHRÓISEÁIL I SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU, DÉANTAR SPÁS A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ DEN CHINEÁL SIN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN MOBIL MOBIL MILJÖ FÖR LÄRANDE MED HJÄLP AV MOBILA MOBILA ENHETER FÖR ATT OMVANDLA ALLA PLENARSAMMANTRÄDEN TILL EN DIGITAL MILJÖ DIGITAL MILJÖ SOM KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER, MED HJÄLP AV DET MOBILA LABORATORIET FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKT FÖR TERRITORIET SOM LÄRARE OCH SCOLASTAGE-PERSONAL AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA STRUKTURER, OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA STABILITET OCH SÄKERHET, GÖRA DET MÖJLIGT ATT BEARBETA STANDARDUTRYMMEN SOM BIBLIOTEKSSALAR ETC. I MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTION, COS OMVANDLAS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER DEN NYA AULABORATORIO-TEKNIKEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT ANVÄNDA EN SÅDAN TEKNIK. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN MOBIL MOBIL MILJÖ FÖR LÄRANDE MED HJÄLP AV MOBILA MOBILA ENHETER FÖR ATT OMVANDLA ALLA PLENARSAMMANTRÄDEN TILL EN DIGITAL MILJÖ DIGITAL MILJÖ SOM KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER, MED HJÄLP AV DET MOBILA LABORATORIET FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKT FÖR TERRITORIET SOM LÄRARE OCH SCOLASTAGE-PERSONAL AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA STRUKTURER, OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA STABILITET OCH SÄKERHET, GÖRA DET MÖJLIGT ATT BEARBETA STANDARDUTRYMMEN SOM BIBLIOTEKSSALAR ETC. I MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTION, COS OMVANDLAS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER DEN NYA AULABORATORIO-TEKNIKEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT ANVÄNDA EN SÅDAN TEKNIK. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN MOBIL MOBIL MILJÖ FÖR LÄRANDE MED HJÄLP AV MOBILA MOBILA ENHETER FÖR ATT OMVANDLA ALLA PLENARSAMMANTRÄDEN TILL EN DIGITAL MILJÖ DIGITAL MILJÖ SOM KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER, MED HJÄLP AV DET MOBILA LABORATORIET FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKT FÖR TERRITORIET SOM LÄRARE OCH SCOLASTAGE-PERSONAL AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA STRUKTURER, OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA STABILITET OCH SÄKERHET, GÖRA DET MÖJLIGT ATT BEARBETA STANDARDUTRYMMEN SOM BIBLIOTEKSSALAR ETC. I MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTION, COS OMVANDLAS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER DEN NYA AULABORATORIO-TEKNIKEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT ANVÄNDA EN SÅDAN TEKNIK. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA MOBIILNE MOBIILNE ÕPPEKESKKOND MOBIILSETE MOBIILSEADMETE ABIL, ET MUUTA MIS TAHES PLENAARISTUNG DIGITAALSEKS DIGITAALSEKS KESKKONNAKS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KOOS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIGILE KLASSIDELE LISAKS, KASUTADES MOBIILSET LABORIT, ET PAKKUDA ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS ON MÕELDUD PIIRKONNALE KUI ÕPETAJATELE JA SCOLASTAGE TÖÖTAJATELE SOBIVATESSE MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE STRUKTUURIDESSE KAASATUD TEHNOLOOGIATE JAOKS, NING TAGADA STABIILSUS JA TURVALISUS, VÕIMALDADA TÖÖDELDA STANDARDRUUME, NAGU RAAMATUKOGUDE AUDITOORIUM JNE MULTIMEEDIARUUMIDES JA LAAWU SUHTLUSES, SEST SEE ON MUUTNUD RUUMI, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST KUNI UUTES AULABORATORIO RÜHMADES TÖÖTAMISENI, ET TOETADA EELKÕIGE ÕPETAJAID, EELKÕIGE ÕPPUREID, ET NAD SAAKSID KASUTADA ÕPETAJAID, ERITI ÕPPUREID. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA MOBIILNE MOBIILNE ÕPPEKESKKOND MOBIILSETE MOBIILSEADMETE ABIL, ET MUUTA MIS TAHES PLENAARISTUNG DIGITAALSEKS DIGITAALSEKS KESKKONNAKS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KOOS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIGILE KLASSIDELE LISAKS, KASUTADES MOBIILSET LABORIT, ET PAKKUDA ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS ON MÕELDUD PIIRKONNALE KUI ÕPETAJATELE JA SCOLASTAGE TÖÖTAJATELE SOBIVATESSE MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE STRUKTUURIDESSE KAASATUD TEHNOLOOGIATE JAOKS, NING TAGADA STABIILSUS JA TURVALISUS, VÕIMALDADA TÖÖDELDA STANDARDRUUME, NAGU RAAMATUKOGUDE AUDITOORIUM JNE MULTIMEEDIARUUMIDES JA LAAWU SUHTLUSES, SEST SEE ON MUUTNUD RUUMI, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST KUNI UUTES AULABORATORIO RÜHMADES TÖÖTAMISENI, ET TOETADA EELKÕIGE ÕPETAJAID, EELKÕIGE ÕPPUREID, ET NAD SAAKSID KASUTADA ÕPETAJAID, ERITI ÕPPUREID. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA MOBIILNE MOBIILNE ÕPPEKESKKOND MOBIILSETE MOBIILSEADMETE ABIL, ET MUUTA MIS TAHES PLENAARISTUNG DIGITAALSEKS DIGITAALSEKS KESKKONNAKS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KOOS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIGILE KLASSIDELE LISAKS, KASUTADES MOBIILSET LABORIT, ET PAKKUDA ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS ON MÕELDUD PIIRKONNALE KUI ÕPETAJATELE JA SCOLASTAGE TÖÖTAJATELE SOBIVATESSE MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE STRUKTUURIDESSE KAASATUD TEHNOLOOGIATE JAOKS, NING TAGADA STABIILSUS JA TURVALISUS, VÕIMALDADA TÖÖDELDA STANDARDRUUME, NAGU RAAMATUKOGUDE AUDITOORIUM JNE MULTIMEEDIARUUMIDES JA LAAWU SUHTLUSES, SEST SEE ON MUUTNUD RUUMI, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST KUNI UUTES AULABORATORIO RÜHMADES TÖÖTAMISENI, ET TOETADA EELKÕIGE ÕPETAJAID, EELKÕIGE ÕPPUREID, ET NAD SAAKSID KASUTADA ÕPETAJAID, ERITI ÕPPUREID. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-178 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Biella / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
BIELLA
Property / location (string): BIELLA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
13,000.0 Euro
Amount13,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 13,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:50, 8 April 2023

Project Q1885215 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTIANNUAL LABORATORY FOR THE IMPLEMENTATION OF THE MULTIANNUAL PROGRAMME
Project Q1885215 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,000.0 Euro
    0 references
    budget
    26,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    24 March 2016
    0 references
    end time
    28 March 2017
    0 references
    expected end time
    30 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    Q. SELLA - ITI
    0 references
    coordinate location

    45°33'59.08"N, 8°3'15.41"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO VUOLE CREARE UN AMBIENTE INFORMATIZZATO MOBILE DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO CHE MEDIANTE LUTILIZZO DI MOBILI CARRELLATI CONSENTA DI TRASFORMARE QUALSIASI AULA IN UN AMBIENTE DI STUDIO DIGITALE LAMBIENTE DIGITALE VERR MESSO A DISPOSIZIONE CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI INOLTRE SAR POSSIBILE UTILIZZARE IL LABORATORIO MOBILE PER ATTIVIT EXTRACURRICOLARI COME PROGETTI PER IL TERRITORIO FORMAZIONE DOCENTI E PERSONALE SCOLASTICO.LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUTTURE MOBILI ADEGUATE E CERTTIFICATE PER GARANTIRE STABILIT E SICUREZZA CONSENTONO DI TRASFORMARE AULE NORMALI SPAZI CONDIVISI COME BIBLIOTECHE AUDITORIUM ECC. IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI LA NUOVA AULALABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO GLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DI TECNOLOGIA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO SPECIALMENTE (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO CREATE A MOBILE MOBILE ENVIRONMENT FOR LEARNING USING MOBILE MOBILE DEVICES TO TRANSFORM ANY PLENARY INTO A DIGITAL ENVIRONMENTAL DIGITAL ENVIRONMENT THAT WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING FOR ALL CLASSES IN ADDITION, USING THE MOBILE LABORATORY TO PROVIDE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AS PROJECTS FOR THE TERRITORY AS TEACHERS AND SCOLASTAGE STAFF OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE STRUCTURES, AND TO ENSURE STABILITY AND SECURITY, MAKE IT POSSIBLE TO PROCESS STANDARD SPACES SUCH AS LIBRARIES AUDITORIUM, ETC. IN MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION, COS IS TRANSFORMED INTO A SPACE CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORKING IN GROUPS THE NEW AULABORATORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO USE TECHNOLOGY AS A VALID SUPPORT TO THE STUDY, ESPECIALLY (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À CRÉER UN ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE DES DISPOSITIFS D’APPRENTISSAGE MOBILES QUI GRÂCE À L’UTILISATION DE MEUBLES PORTABLES PERMET DE TRANSFORMER N’IMPORTE QUELLE SALLE DE CLASSE EN UN ENVIRONNEMENT D’ÉTUDE NUMÉRIQUE L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE SERA MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE POUR TOUTES LES CLASSES ET SAR PEUT ÉGALEMENT UTILISER LE LABORATOIRE MOBILE POUR DES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES COMME DES PROJETS POUR LE TERRITOIRE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DU PERSONNEL SCOLASTICO.LUTILICE DES TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS DES CHARIOTS ET DES STRUCTURES MOBILES APPROPRIÉS ET UN CERTIFICAT POUR ASSURER LA STABILITÉ ET LA SÉCURITÉ PERMETTENT DE TRANSFORMER DES SALLES DE CLASSE NORMALES PARTAGÉES TELS QUE L’AUDITORIUM DES BIBLIOTHÈQUES, ETC. DANS LES ESPACES MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION LAULA EST TRANSFORMÉE EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME UN SUPPORT VALABLE POUR ÉTUDIER PARTICULIÈREMENT (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN GEAUTOMATISEERDE OMGEVING MOBIELE LEERAPPARATEN DIE DOOR HET GEBRUIK VAN HANDHELD MEUBILAIR MAAKT HET MOGELIJK OM EEN KLASLOKAAL OM TE ZETTEN IN EEN DIGITALE STUDIEOMGEVING DE DIGITALE OMGEVING BESCHIKBAAR ZAL WORDEN GESTELD MET EEN JUISTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN SAR KAN OOK HET MOBIELE LABORATORIUM GEBRUIKEN VOOR BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN ALS PROJECTEN VOOR HET TERRITORIUM OPLEIDING LERAREN EN PERSONEEL SCOLASTICO.LUTILICE VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN OPGENOMEN IN GESCHIKTE TROLLEYS EN MOBIELE STRUCTUREN EN CERTIFICAAT OM STABILITEIT EN VEILIGHEID MOGELIJK TE MAKEN OM NORMALE KLASLOKALEN GEDEELDE RUIMTES ZOALS BIBLIOTHEKEN AUDITORIUM ENZ. TE TRANSFORMEREN. IN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTES WORDT LAULA OMGEVORMD TOT EEN RUIMTE DIE VERSCHILLENDE CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN. DE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE COMPUTERGESTÜTZTE UMGEBUNG MOBILE LERNGERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE DURCH DEN EINSATZ VON HANDMÖBELN ERMÖGLICHT, JEDEN KLASSENRAUM IN EIN DIGITALES STUDIENUMFELD ZU VERWANDELN, DAS DIGITALE UMFELD MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WIRD. SAR KANN AUCH DAS MOBILE LABOR FÜR AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ALS PROJEKTE FÜR DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN UND MITARBEITERN SCOLASTICO NUTZEN. IN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRÄUMEN VERWANDELT SICH LAULA IN EINEN RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN BIS ZUR ARBEIT IN GRUPPEN VORZUSCHLAGEN. DIE NEUE AULALABORATORIO WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM BESONDERS ZU NUTZEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ENTORNO INFORMATIZADO DE DISPOSITIVOS MÓVILES DE APRENDIZAJE QUE A TRAVÉS DEL USO DE MOBILIARIO DE MANO PERMITA TRANSFORMAR CUALQUIER AULA EN UN ENTORNO DE ESTUDIO DIGITAL, EL ENTORNO DIGITAL ESTARÁ DISPONIBLE CON UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA PARA TODAS LAS CLASES Y SAR TAMBIÉN PODRÁ UTILIZAR EL LABORATORIO MÓVIL PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROYECTOS PARA LA FORMACIÓN TERRITORIAL DE PROFESORES Y PERSONAL SCOLASTICO.LUTILICE DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y ESTRUCTURAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADO PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD QUE PERMITAN TRANSFORMAR ESPACIOS COMUNES DE AULAS NORMALES COMO EL AUDITORIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS TRADICIONALES PI PARA TRABAJAR EN GRUPOS EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA ESTUDIAR ESPECIALMENTE (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET MOBILT MILJØ FOR LÆRING VED HJÆLP AF MOBILE MOBILE ENHEDER FOR AT OMDANNE ALLE PLENARMØDER TIL ET DIGITALT MILJØ, DER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER DERUDOVER, VED HJÆLP AF DET MOBILE LABORATORIUM TIL AT LEVERE FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKTER FOR OMRÅDET SOM LÆRERE OG SCOLASTAGE-PERSONALE AF TEKNOLOGIER, DER ER INTEGRERET I PASSENDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE STRUKTURER, OG FOR AT SIKRE STABILITET OG SIKKERHED, GØRE DET MULIGT AT BEHANDLE STANDARDRUM SOM BIBLIOTEKSREVISORIUM OSV. I MULTIMEDIERUM OG LAAWU-INTERAKTION, COS OMDANNES TIL ET RUM, DER ER I STAND TIL AT FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER AF DEN NYE AULABORATORIO, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE TEKNOLOGIEN SOM GYLDIG STØTTE, OG SOM GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT BRUGE TEKNOLOGIEN TIL AT BRUGE TEKNOLOGIEN. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΚΙΝΗΤΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΚΆΘΕ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ SCOLASTAGE ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΈΣ ΔΟΜΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΧΏΡΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU, ΔΙΌΤΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟΥ AULABO ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ AULABO. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE STVARANJE MOBILNOG MOBILNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE S POMOĆU MOBILNIH MOBILNIH UREĐAJA KAKO BI SE SVAKO PLENARNO ZASJEDANJE PRETVORILO U DIGITALNO OKOLIŠNO DIGITALNO OKRUŽENJE KOJE ĆE BITI DOSTUPNO UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE, UZ KORIŠTENJE MOBILNOG LABORATORIJA ZA PRUŽANJE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI KAO PROJEKATA ZA PODRUČJE KAO UČITELJI I OSOBLJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE STRUKTURE, TE KAKO BI SE OSIGURALA STABILNOST I SIGURNOST, OMOGUĆILA OBRADA STANDARDNIH PROSTORA KAO ŠTO JE GLEDALIŠTE KNJIŽNICA ITD. U MULTIMEDIJALNIM PROSTORIMA I INTERAKCIJI LAAWU-A, COS SE PRETVARA U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA IP-A DO RADA U SKUPINAMA NOVE AULABORATORIO. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU MOBIL MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE FOLOSIND DISPOZITIVE MOBILE MOBILE PENTRU A TRANSFORMA ORICE PLEN ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE ÎN PLUS, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, PRECUM ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR, ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMAT ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI DE NOI AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORII ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU DIGITAL, CARE SĂ FIE PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CA PROIECTE PENTRU TERITORIU CA PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE DE TEHNOLOGII ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, SĂ FACĂ POSIBILĂ PROCESAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUL BIBLIOTECILOR ETC. ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI NOUL AULABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ SPRIJINE STUDIUL, ÎN SPECIAL PENTRU A SPRIJINI ELEVII, ÎN SPECIAL PENTRU A AJUTA ELEVII SĂ STUDIEZE ÎNTR-UN MEDIU DIGITAL DIGITAL DIGITAL DIGITAL DE MEDIU, CARE VA FI PUS LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE, FOLOSIND LABORATORUL MOBIL MOBIL PENTRU A OFERI ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE TERITORIULUI ÎN CALITATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL SCOLASTAGE A TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI STRUCTURI MOBILE ADECVATE, ȘI PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SECURITATEA, PENTRU A FACE POSIBILĂ PRELUCRAREA SPAȚIILOR STANDARD, CUM AR FI AUDITORIUMUL BIBLIOTECILOR ETC., ÎN SPAȚIILE MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU, DEOARECE ESTE TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELELE TRADIȚIONALE DE IP PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI, (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MOBILNÉ MOBILNÉ PROSTREDIE PRE UČENIE SA POMOCOU MOBILNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ KAŽDÉ PLENÁRNE ZASADNUTIE NA DIGITÁLNE PROSTREDIE, KTORÉ BUDE K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY, S VYUŽITÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA NA POSKYTOVANIE MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT AKO PROJEKTOV PRE ÚZEMIE AKO UČITELIA A ZAMESTNANCI SCOLASTAGE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH ŠTRUKTÚR, A NA ZABEZPEČENIE STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNENIE SPRACOVANIA ŠTANDARDNÝCH PRIESTOROV, AKO SÚ KNIŽNIČNÉ SÁLY ATĎ. V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU, PRETOŽE SA TRANSFORMUJE NA PRIESTOR SCHOPNÝ NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH NOVÉHO AULABORATORIO V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCII LAAWU. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI AMBJENTALI LI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA BARRA MINN HEKK, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLIS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U LI JIŻGURA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL PEREŻEMPJU AWDITORJU TAL-LIBRERIJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U INTERAZZJONI LAAWU B’MOD SPEĊJALI GĦALL-GĦALLIEMA, IL-KOS HUWA TRASFORMAT FI SPAZJU LI JISTA’ JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA L-ĠODDA TAL-UARATOR U L-ISTUDENTI JUŻAW B’MOD SPEĊJALI L-ISTUDENTI L-ĠODDA FL-ISTUDJU, U B’MOD PARTIKOLARI BIEX JINĦOLOQ AMBJENT MOBBLI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM BL-UŻU TA’ APPARAT MOBBLI MOBBLI BIEX KWALUNKWE SESSJONI PLENARJA TIĠI TTRASFORMATA F’AMBJENT DIĠITALI DIĠITALI DIĠITALI LI JKUN DISPONIBBLI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA, BL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI BIEX JIĠU PPROVDUTI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BĦALA PROĠETTI GĦAT-TERRITORJU BĦALA GĦALLIEMA U PERSUNAL SCOLASTAGE TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, BIEX IKUNU JISTGĦU JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI FI TROLLEYS MOBBLI U STRUTTURI MOBBLI XIERQA, U BIEX TIĠI ŻGURATA L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ, IKUN POSSIBBLI LI JIĠU PPROĊESSATI SPAZJI STANDARD BĦAL LIBRERIJI AWDITORJI, EĊĊ. FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU, SPEĊJALMENT GĦALL-GĦALLIEMA, GĦALL-APPOĠĠ TAL-ISTUDENTI, FI SPAZJU LI JKUN KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI TRADIZZJONALI TAL-IP GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA FIL-GRUPPI TA’ ĦIDMA TAL-UARATOR U B’MOD SPEĊJALI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI L-ĠODDA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE MÓVEL MÓVEL PARA APRENDIZAGEM USANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS MÓVEIS PARA TRANSFORMAR QUALQUER PLENÁRIO EM UM AMBIENTE DIGITAL DIGITAL AMBIENTAL DIGITAL QUE SERÁ DISPONIBILIZADO COM PLANEJAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS AULAS, ALÉM DISSO, USANDO O LABORATÓRIO MÓVEL PARA FORNECER ATIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PROJETOS PARA O TERRITÓRIO COMO PROFESSORES E EQUIPA SCOLASTAGE DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS APROPRIADOS E ESTRUTURAS MÓVEIS, E PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA, TORNAR POSSÍVEL O PROCESSAMENTO DE ESPAÇOS PADRÃO, COMO AUDITÓRIO DE BIBLIOTECAS, ETC. EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU, PORQUE É TRANSFORMADO EM UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS TRADICIONAIS DE IP PARA TRABALHAR EM GRUPOS O NOVO AULABORATORIO PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, OS ALUNOS USEM UMA TECNOLOGIA VÁLIDA, ESPECIALMENTE OS ALUNOS (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LIIKKUVIA MOBIILILAITTEITA KÄYTTÄVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA TÄYSISTUNNOT VOIDAAN MUUNTAA DIGITAALISEKSI DIGITAALISEKSI YMPÄRISTÖYMPÄRISTÖKSI, JOKA ON KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA. MOBIILILABORATORION AVULLA VOIDAAN TARJOTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMINTOJA ALUEEN PROJEKTEINA OPETTAJINA JA SCOLASTAGE-HENKILÖSTÖNÄ ASIANMUKAISIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN SISÄLLYTETYISSÄ TEKNOLOGIOISSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA VAKAUS JA TURVALLISUUS, MAHDOLLISTAA STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE. KÄSITTELY MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA, KOSKA SE MUUTTAA TILAN, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN RAKENTEISIIN, SEKÄ VARMISTAMAAN VAKAUDEN JA TURVALLISUUDEN, MAHDOLLISTAMAAN STANDARDITILOJEN, KUTEN KIRJASTOJEN AUDITORION JNE., PROSESSOINNIN MULTIMEDIATILOISSA JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSESSA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE MOBILNEGO ŚRODOWISKA MOBILNEGO UMOŻLIWIAJĄCEGO UCZENIE SIĘ ZA POMOCĄ MOBILNYCH URZĄDZEŃ MOBILNYCH W CELU PRZEKSZTAŁCENIA KAŻDEGO POSIEDZENIA PLENARNEGO W CYFROWE ŚRODOWISKO CYFROWE, KTÓRE ZOSTANIE UDOSTĘPNIONE WRAZ Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, Z WYKORZYSTANIEM MOBILNEGO LABORATORIUM W CELU ZAPEWNIENIA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JAKO PROJEKTÓW DLA DANEGO TERYTORIUM JAKO NAUCZYCIELI I PERSONELU SCOLASTAGE TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I STRUKTURY MOBILNE, A TAKŻE W CELU ZAPEWNIENIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA, UMOŻLIWIENIA PRZETWARZANIA STANDARDOWYCH PRZESTRZENI, TAKICH JAK AUDYTORIUM BIBLIOTEK ITP. W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNEJ I INTERAKCJI LAAWU, PONIEWAŻ PRZEKSZTAŁCA SIĘ W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ DO PROPONOWANIA RÓŻNYCH KONFIGURACJI Z TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH NOWYCH AULABORATOR W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU WSPARCIA NAUCZYCIELI, W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO PLANOWANIA WSZYSTKICH ZAJĘĆ. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE USTVARITI MOBILNO MOBILNO OKOLJE ZA UČENJE Z MOBILNIMI MOBILNIMI NAPRAVAMI ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO OKOLJSKO DIGITALNO OKOLJE, KI BO POLEG TEGA NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE, Z UPORABO MOBILNEGA LABORATORIJA ZA ZAGOTAVLJANJE IZVENŠOLSKIH DEJAVNOSTI KOT PROJEKTI ZA PROSTOR KOT UČITELJI IN OSEBJE SCOLASTAGE TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE STRUKTURE, TER ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN VARNOSTI, OMOGOČANJE OBDELAVE STANDARDNIH PROSTOROV, KOT JE AVDITORIJ KNJIŽNIC, ITD. V MULTIMEDIJSKIH PROSTORIH IN INTERAKCIJI LAAWU, KER SE JE PREOBLIKOVAL V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH, ŠE POSEBEJ NOVE TEHNOLOGIJE AULABORATORIO, KI OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM, DA UPORABLJAJO VELJAVNO TEHNOLOGIJO, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA UPORABO MOBILNEGA MOBILNEGA OKOLJA ZA PREOBLIKOVANJE PLENARNEGA ZASEDANJA V DIGITALNO DIGITALNO OKOLJE, KI BO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MOBILNÍ MOBILNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ POMOCÍ MOBILNÍCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ S CÍLEM TRANSFORMOVAT JAKÉKOLI PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ NA DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ DIGITÁLNÍ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ BUDE K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY NAVÍC, S VYUŽITÍM MOBILNÍ LABORATOŘE K ZAJIŠTĚNÍ MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT JAKO PROJEKTŮ PRO ÚZEMÍ JAKO UČITELÉ A PRACOVNÍCI SCOLASTAGE TECHNOLOGIÍ ZAČLENĚNÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH STRUKTUR, A K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A BEZPEČNOSTI, UMOŽNIT ZPRACOVÁNÍ STANDARDNÍCH PROSTOR, JAKO JSOU KNIHOVNY HLEDIŠTĚ, ATD. V MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTORÁCH A INTERAKCE LAAWU, PROTOŽE JE TRANSFORMOVÁN NA PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE OD TRADIČNÍCH MODELŮ IP AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH NOVÉ AULABORATORIO, ZEJMÉNA PRO STUDIUM TECHNOLOGIE, A ZEJMÉNA PRO STUDENTY (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOBILIĄJĄ APLINKĄ MOKYMUISI NAUDOJANT MOBILIUOSIUS MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS, KAD BET KOKS PLENARINIS POSĖDIS TAPTŲ SKAITMENINE APLINKOS SKAITMENINE APLINKA, KURI BŪTŲ PRIEINAMA KARTU SU TINKAMU VISŲ KLASIŲ PLANAVIMU, NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI UŽKLASINĘ VEIKLĄ KAIP PROJEKTUS TERITORIJAI KAIP MOKYTOJAI IR SCOLASTAGE TECHNOLOGIJŲ, ĮTRAUKTŲ Į ATITINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIAS STRUKTŪRAS, DARBUOTOJAI, TAIP PAT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR SAUGUMĄ, SUDARYTI SĄLYGAS APDOROTI STANDARTINES ERDVES, TOKIAS KAIP BIBLIOTEKŲ AUDITORIJA IR KT. MULTIMEDIJOS ERDVĖSE IR LAAWU SĄVEIKA, KOSMOSAS PAVERČIAMAS ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE – NAUJOJOJE AULABORATORIO, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS, YPAČ MOKINIAMS, (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT MOBILO MOBILO VIDI MĀCĪBĀM, IZMANTOJOT MOBILĀS MOBILĀS IERĪCES, LAI PĀRVEIDOTU JEBKURU PLENĀRSĒŽU PAR DIGITĀLU VIDES DIGITĀLO VIDI, KAS BŪS PIEEJAMA AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM KLASĒM, IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU, LAI NODROŠINĀTU ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES KĀ TERITORIJAS PROJEKTUS KĀ SKOLOTĀJI UN SCOLASTAGE DARBINIEKI, KAS IZMANTO ATBILSTOŠĀS MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS STRUKTŪRĀS IESTRĀDĀTĀS TEHNOLOĢIJAS, UN LAI NODROŠINĀTU STABILITĀTI UN DROŠĪBU, ĻAUTU APSTRĀDĀT STANDARTA TELPAS, PIEMĒRAM, BIBLIOTĒKU AUDITORIJU U.C. MULTIMEDIJU TELPĀS UN LAAWU MIJIEDARBĪBĀ, COS TIEK PĀRVEIDOTS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS, SĀKOT NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM, STRĀDĀT GRUPĀS, KURĀS TIEK IZMANTOTS JAUNAIS AULABORATORIO, KAS ĻAUJ ĪPAŠI IZMANTOT SKOLOTĀJUS, JO ĪPAŠI PEDAGOGUS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОБИЛНА МОБИЛНА СРЕДА ЗА УЧЕНЕ С ПОМОЩТА НА МОБИЛНИ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА В ЦИФРОВА ЕКОЛОГИЧНА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ОСИГУРЕНА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ КАТО ПРОЕКТИ ЗА ТЕРИТОРИЯТА КАТО УЧИТЕЛИ И ПЕРСОНАЛ НА SCOLASTAGE НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ СТРУКТУРИ, И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И СИГУРНОСТ, ДА СЕ СЪЗДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАБОТКА НА СТАНДАРТНИ ПРОСТРАНСТВА КАТО БИБЛИОТЕКИ И ДР. В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С LAAWU, ЗАЩОТО СЕ ТРАНСФОРМИРА В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ, КАТО НОВАТА AULABORATORIO ИЗПОЛЗВА СПЕЦИАЛНО ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ СПЕЦИАЛНО УТВЪРДЕНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOBIL MOBIL ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL MOBIL MOBIL TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE, HOGY A PLENÁRIS ÜLÉSEKET DIGITÁLIS KÖRNYEZETVÉDELMI DIGITÁLIS KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTSA ÁT, AMELYET MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL BOCSÁTANAK RENDELKEZÉSRE, A MOBIL LABORATÓRIUMOT FELHASZNÁLVA A TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, MINT A TANÁROK ÉS A SCOLASTAGE MUNKATÁRSAI A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL STRUKTÚRÁKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁKKAL, VALAMINT A STABILITÁS ÉS A BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSA, A MULTIMÉDIÁS TEREKBEN ÉS A LAAWU INTERAKCIÓBAN LÉVŐ STANDARD TEREK, MINT PÉLDÁUL A KÖNYVTÁRAK FELDOLGOZÁSA, A KOZMETIKUMOK OLYAN TÉRRÉ ALAKULNAK ÁT, AMELY KÉPES A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSRE, KÜLÖNÖSEN AZ AULABORATORIO SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK SZÁMÁRA A TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL TIMPEALLACHT MHÓIBÍLEACH MHÓIBÍLEACH A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A FHOGHLAIM CHUN AON SUÍ IOMLÁNACH A THIONTÚ INA THIMPEALLACHT DHIGITEACH CHOMHSHAOIL DHIGITEACH A CHUIRFEAR AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG INA THEANNTA SIN, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A CHUR AR FÁIL MAR THIONSCADAIL DON CHRÍOCH MAR MHÚINTEOIRÍ AGUS MAR BHAILL FOIRNE SCOLASTAGE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I STRUCHTÚIR MHÓIBÍLEACHA IOMCHUÍ, AGUS CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL A ÁIRITHIÚ, CHUN GUR FÉIDIR SPÁSANNA CAIGHDEÁNACHA AMHAIL HALLA ÉISTEACHTA LEABHARLANNA, ETC. A PHRÓISEÁIL I SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU, DÉANTAR SPÁS A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP GO DTÍ OBAIR I NGRÚPAÍ DEN CHINEÁL SIN. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN MOBIL MOBIL MILJÖ FÖR LÄRANDE MED HJÄLP AV MOBILA MOBILA ENHETER FÖR ATT OMVANDLA ALLA PLENARSAMMANTRÄDEN TILL EN DIGITAL MILJÖ DIGITAL MILJÖ SOM KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER, MED HJÄLP AV DET MOBILA LABORATORIET FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA FRITIDSAKTIVITETER SOM PROJEKT FÖR TERRITORIET SOM LÄRARE OCH SCOLASTAGE-PERSONAL AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA STRUKTURER, OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA STABILITET OCH SÄKERHET, GÖRA DET MÖJLIGT ATT BEARBETA STANDARDUTRYMMEN SOM BIBLIOTEKSSALAR ETC. I MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTION, COS OMVANDLAS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ATT ARBETA I GRUPPER DEN NYA AULABORATORIO-TEKNIKEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT ANVÄNDA EN SÅDAN TEKNIK. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA MOBIILNE MOBIILNE ÕPPEKESKKOND MOBIILSETE MOBIILSEADMETE ABIL, ET MUUTA MIS TAHES PLENAARISTUNG DIGITAALSEKS DIGITAALSEKS KESKKONNAKS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KOOS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIGILE KLASSIDELE LISAKS, KASUTADES MOBIILSET LABORIT, ET PAKKUDA ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS ON MÕELDUD PIIRKONNALE KUI ÕPETAJATELE JA SCOLASTAGE TÖÖTAJATELE SOBIVATESSE MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE STRUKTUURIDESSE KAASATUD TEHNOLOOGIATE JAOKS, NING TAGADA STABIILSUS JA TURVALISUS, VÕIMALDADA TÖÖDELDA STANDARDRUUME, NAGU RAAMATUKOGUDE AUDITOORIUM JNE MULTIMEEDIARUUMIDES JA LAAWU SUHTLUSES, SEST SEE ON MUUTNUD RUUMI, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST KUNI UUTES AULABORATORIO RÜHMADES TÖÖTAMISENI, ET TOETADA EELKÕIGE ÕPETAJAID, EELKÕIGE ÕPPUREID, ET NAD SAAKSID KASUTADA ÕPETAJAID, ERITI ÕPPUREID. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    BIELLA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B46J15001750007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1885215&oldid=34110437"