OUR SCHOOL INCREASED (Q1883924): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
OUR SCHOOL INCREASED | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOTRE ÉCOLE A AUGMENTÉ | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ONZE SCHOOL IS TOEGENOMEN | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
UNSERE SCHULE HAT ZUGENOMMEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
NUESTRA ESCUELA AUMENTÓ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
VORES SKOLE STEG | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΕ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NAŠA ŠKOLA SE POVEĆALA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA NOASTRĂ A CRESCUT | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NAŠA ŠKOLA SA ZVÝŠILA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA TAGĦNA ŻDIEDET | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A NOSSA ESCOLA AUMENTOU | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUMME KASVOI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NASZA SZKOŁA WZROSŁA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAŠA ŠOLA SE JE POVEČALA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NAŠE ŠKOLA SE ZVÝŠILA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MŪSŲ MOKYKLA PADIDĖJO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MŪSU SKOLA PALIELINĀJĀS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО НИ СЕ УВЕЛИЧИ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLÁNK NŐTT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
THÁINIG MÉADÚ AR ÁR SCOIL | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VÅR SKOLA ÖKADE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MEIE KOOL KASVAS | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1883924 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1883924 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1883924 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1883924 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1883924 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1883924 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1883924 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1883924 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1883924 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1883924 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1883924 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1883924 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1883924 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1883924 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1883924 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CREATING LEARNING ENVIRONMENTS INCREASED BY NEW TECHNOLOGIES TO DEVELOP CITIZENSHIP SKILLS. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: CREATING LEARNING ENVIRONMENTS INCREASED BY NEW TECHNOLOGIES TO DEVELOP CITIZENSHIP SKILLS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’ÉDUCATION RENFORCÉS PAR DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CIVIQUES. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’ÉDUCATION RENFORCÉS PAR DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CIVIQUES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’ÉDUCATION RENFORCÉS PAR DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CIVIQUES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET CREËREN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE WORDEN VERSTERKT DOOR NIEUWE TECHNOLOGIEËN OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET CREËREN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE WORDEN VERSTERKT DOOR NIEUWE TECHNOLOGIEËN OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET CREËREN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE WORDEN VERSTERKT DOOR NIEUWE TECHNOLOGIEËN OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCHAFFUNG VON BILDUNGSUMGEBUNGEN, DIE DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ERGÄNZT WERDEN, UM BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: SCHAFFUNG VON BILDUNGSUMGEBUNGEN, DIE DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ERGÄNZT WERDEN, UM BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCHAFFUNG VON BILDUNGSUMGEBUNGEN, DIE DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ERGÄNZT WERDEN, UM BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CREAR ENTORNOS EDUCATIVOS REFORZADOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA CIUDADANÍA. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: CREAR ENTORNOS EDUCATIVOS REFORZADOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA CIUDADANÍA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CREAR ENTORNOS EDUCATIVOS REFORZADOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA CIUDADANÍA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SKABE LÆRINGSMILJØER, DER ØGES AF NYE TEKNOLOGIER TIL UDVIKLING AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: SKABE LÆRINGSMILJØER, DER ØGES AF NYE TEKNOLOGIER TIL UDVIKLING AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SKABE LÆRINGSMILJØER, DER ØGES AF NYE TEKNOLOGIER TIL UDVIKLING AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STVARANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE POVEĆANIH NOVIM TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ GRAĐANSKIH VJEŠTINA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: STVARANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE POVEĆANIH NOVIM TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ GRAĐANSKIH VJEŠTINA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STVARANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE POVEĆANIH NOVIM TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ GRAĐANSKIH VJEŠTINA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE SPORITE DE NOI TEHNOLOGII PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE SPORITE DE NOI TEHNOLOGII PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE SPORITE DE NOI TEHNOLOGII PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VYTVÁRANIE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ ZVÝŠENÝCH NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI NA ROZVOJ OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVÁRANIE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ ZVÝŠENÝCH NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI NA ROZVOJ OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVÁRANIE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ ZVÝŠENÝCH NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI NA ROZVOJ OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ŻDIEDU B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ŻDIEDU B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ŻDIEDU B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM AUMENTADOS POR NOVAS TECNOLOGIAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM AUMENTADOS POR NOVAS TECNOLOGIAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM AUMENTADOS POR NOVAS TECNOLOGIAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LUODAAN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOITA LISÄTÄÄN UUSILLA TEKNOLOGIOILLA KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: LUODAAN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOITA LISÄTÄÄN UUSILLA TEKNOLOGIOILLA KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LUODAAN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOITA LISÄTÄÄN UUSILLA TEKNOLOGIOILLA KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TWORZENIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WZMOCNIONYCH PRZEZ NOWE TECHNOLOGIE W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: TWORZENIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WZMOCNIONYCH PRZEZ NOWE TECHNOLOGIE W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TWORZENIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WZMOCNIONYCH PRZEZ NOWE TECHNOLOGIE W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
USTVARJANJE UČNIH OKOLIJ, KI JIH POVEČUJEJO NOVE TEHNOLOGIJE ZA RAZVOJ DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: USTVARJANJE UČNIH OKOLIJ, KI JIH POVEČUJEJO NOVE TEHNOLOGIJE ZA RAZVOJ DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: USTVARJANJE UČNIH OKOLIJ, KI JIH POVEČUJEJO NOVE TEHNOLOGIJE ZA RAZVOJ DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VYTVÁŘENÍ UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ POSÍLENÝCH NOVÝMI TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVÁŘENÍ UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ POSÍLENÝCH NOVÝMI TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVÁŘENÍ UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ POSÍLENÝCH NOVÝMI TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KURIANT MOKYMOSI APLINKĄ, KURIĄ DIDINA NAUJOS TECHNOLOGIJOS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAMS UGDYTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: KURIANT MOKYMOSI APLINKĄ, KURIĄ DIDINA NAUJOS TECHNOLOGIJOS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAMS UGDYTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KURIANT MOKYMOSI APLINKĄ, KURIĄ DIDINA NAUJOS TECHNOLOGIJOS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAMS UGDYTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RADĪT MĀCĪBU VIDI, KO PAPILDINA JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI ATTĪSTĪTU PILSONISKUMA PRASMES. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: RADĪT MĀCĪBU VIDI, KO PAPILDINA JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI ATTĪSTĪTU PILSONISKUMA PRASMES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RADĪT MĀCĪBU VIDI, KO PAPILDINA JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI ATTĪSTĪTU PILSONISKUMA PRASMES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДОБРЕНА ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДОБРЕНА ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДОБРЕНА ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL BŐVÍTETT TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL BŐVÍTETT TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL BŐVÍTETT TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHORBAIRT. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHORBAIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ATT SKAPA INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÖKAR MED HJÄLP AV NY TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: ATT SKAPA INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÖKAR MED HJÄLP AV NY TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ATT SKAPA INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÖKAR MED HJÄLP AV NY TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LUUA ÕPIKESKKONDI, MIDA TÄIENDAVAD UUED TEHNOLOOGIAD, ET ARENDADA KODANIKUOSKUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: LUUA ÕPIKESKKONDI, MIDA TÄIENDAVAD UUED TEHNOLOOGIAD, ET ARENDADA KODANIKUOSKUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LUUA ÕPIKESKKONDI, MIDA TÄIENDAVAD UUED TEHNOLOOGIAD, ET ARENDADA KODANIKUOSKUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-425 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Como / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TAVERNERIO | |||||||||||||||
Property / location (string): TAVERNERIO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q1883924 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | OUR SCHOOL INCREASED |
Project Q1883924 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
23 March 2016
0 references
4 May 2017
0 references
I.C. TAVERNERIO
0 references
CREARE AMBIENTI DI DIDATTICA AUMENTATA DALLE NUOVE TECNOLOGIE PER SVILUPPARE LE COMPETENZE DI CITTADINANZA. (Italian)
0 references
CREATING LEARNING ENVIRONMENTS INCREASED BY NEW TECHNOLOGIES TO DEVELOP CITIZENSHIP SKILLS. (English)
0 references
CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’ÉDUCATION RENFORCÉS PAR DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CIVIQUES. (French)
10 December 2021
0 references
HET CREËREN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE WORDEN VERSTERKT DOOR NIEUWE TECHNOLOGIEËN OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFUNG VON BILDUNGSUMGEBUNGEN, DIE DURCH NEUE TECHNOLOGIEN ERGÄNZT WERDEN, UM BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. (German)
23 December 2021
0 references
CREAR ENTORNOS EDUCATIVOS REFORZADOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA CIUDADANÍA. (Spanish)
23 January 2022
0 references
SKABE LÆRINGSMILJØER, DER ØGES AF NYE TEKNOLOGIER TIL UDVIKLING AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE POVEĆANIH NOVIM TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ GRAĐANSKIH VJEŠTINA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE SPORITE DE NOI TEHNOLOGII PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVÁRANIE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ ZVÝŠENÝCH NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI NA ROZVOJ OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ŻDIEDU B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM AUMENTADOS POR NOVAS TECNOLOGIAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODAAN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOITA LISÄTÄÄN UUSILLA TEKNOLOGIOILLA KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
TWORZENIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WZMOCNIONYCH PRZEZ NOWE TECHNOLOGIE W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH. (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE UČNIH OKOLIJ, KI JIH POVEČUJEJO NOVE TEHNOLOGIJE ZA RAZVOJ DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVÁŘENÍ UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ POSÍLENÝCH NOVÝMI TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
KURIANT MOKYMOSI APLINKĄ, KURIĄ DIDINA NAUJOS TECHNOLOGIJOS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAMS UGDYTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
RADĪT MĀCĪBU VIDI, KO PAPILDINA JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI ATTĪSTĪTU PILSONISKUMA PRASMES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДОБРЕНА ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL BŐVÍTETT TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHORBAIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
ATT SKAPA INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÖKAR MED HJÄLP AV NY TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LUUA ÕPIKESKKONDI, MIDA TÄIENDAVAD UUED TEHNOLOOGIAD, ET ARENDADA KODANIKUOSKUSI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TAVERNERIO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F46J15001510007
0 references