TOWARDS A SCHOOL 3.0 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS FOR AN INTERACTIVE PIECE OF IP (Q1880763): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(20 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
TOWARDS A SCHOOL 3.0 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS FOR AN INTERACTIVE PIECE OF IP
label / frlabel / fr
 
VERS UNE ÉCOLE 3.0 ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS POUR UN ENSEIGNEMENT INTERACTIF PI
label / nllabel / nl
 
NAAR EEN SCHOOL 3.0 MULTIMEDIA OMGEVINGEN VOOR EEN INTERACTIEF PI ONDERWIJS
label / delabel / de
 
AUF DEM WEG ZU EINER SCHULE 3.0 MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN FÜR EINE INTERAKTIVE PI-UNTERRICHT
label / eslabel / es
 
HACIA UNA ESCUELA 3.0 ENTORNOS MULTIMEDIA PARA UNA ENSEÑANZA INTERACTIVA DE PI
label / dalabel / da
 
MOD EN SKOLE 3.0 MULTIMEDIEMILJØER TIL ET INTERAKTIVT STYKKE IP
label / ellabel / el
 
ΠΡΟΣ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ 3.0 ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΚΟΜΜΆΤΙ ΤΗΣ IP
label / hrlabel / hr
 
PREMA ŠKOLI 3.0 MULTIMEDIJALNA OKRUŽENJA ZA INTERAKTIVNI KOMAD IP-A
label / rolabel / ro
 
CĂTRE O ȘCOALĂ 3.0 MEDII MULTIMEDIA PENTRU O PIESĂ INTERACTIVĂ DE IP
label / sklabel / sk
 
SMEROM K MULTIMEDIÁLNEMU PROSTREDIU ŠKOLY 3.0 PRE INTERAKTÍVNY KUS IP
label / mtlabel / mt
 
LEJN SKOLA 3.0 AMBJENTI MULTIMEDJALI GĦAL BIĊĊA PI INTERATTIVA
label / ptlabel / pt
 
PARA UMA ESCOLA 3.0 AMBIENTES MULTIMÍDIA PARA UMA PEÇA INTERATIVA DE IP
label / filabel / fi
 
KOHTI KOULUA 3.0 MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ INTERAKTIIVISELLE IP-OSALLE
label / pllabel / pl
 
W KIERUNKU ŚRODOWISKA MULTIMEDIALNEGO SZKOŁY 3.0 DLA INTERAKTYWNEJ CZĘŚCI IP
label / sllabel / sl
 
NA POTI K ŠOLI 3.0 MULTIMEDIJSKA OKOLJA ZA INTERAKTIVNO KOŠČEK IP
label / cslabel / cs
 
SMĚREM KE ŠKOLE 3.0 MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO INTERAKTIVNÍ KUS IP
label / ltlabel / lt
 
LINK MOKYKLOS 3.0 DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKA INTERAKTYVIAM IP ELEMENTUI
label / lvlabel / lv
 
CEĻĀ UZ 3,0 MULTIMEDIJU VIDI INTERAKTĪVAM IP ELEMENTAM
label / bglabel / bg
 
КЪМ УЧИЛИЩЕ 3.0 МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ЗА ИНТЕРАКТИВНА ЧАСТ ОТ IP
label / hulabel / hu
 
EGY ISKOLA 3.0 MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK EGY INTERAKTÍV DARAB IP
label / galabel / ga
 
I DTREO SCOIL 3.0 TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN LE HAGHAIDH PÍOSA IDIRGHNÍOMHACH IP
label / svlabel / sv
 
MOT EN SKOLA 3.0 MULTIMEDIAMILJÖER FÖR EN INTERAKTIV DEL AV IP
label / etlabel / et
 
KOOLI POOLE 3,0 MULTIMEEDIA KESKKONDA INTERAKTIIVNE TÜKK IP
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1880763 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1880763 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1880763 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1880763 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1880763 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1880763 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1880763 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1880763 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1880763 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1880763 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1880763 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1880763 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1880763 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1880763 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1880763 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1880763 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1880763 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1880763 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1880763 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1880763 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1880763 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1880763 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1880763 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1880763 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
23,999.99 Euro
Amount23,999.99 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 23,999.99 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
23,999.99 Euro
Amount23,999.99 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 23,999.99 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING BOTH MOBILE LABORATORIES AND ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY, WITH THE AIM OF EXTENDING THE USE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGY RESOURCES TO STUDENTS FROM ENTIRE SECTIONS OF PRIMARY AND UPPER SECONDARY SCHOOLS OF GRADES AND NOT PI TO INDIVIDUAL CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIES, STUDENT DEVICES WILL BE PLACED IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AND ABLE TO INTERACT WITH A MOBILE TV ON A MOBILE BASKET WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING FOR ALL CLASSES OF SECONDARY SCHOOL AND CAN ALSO BE AVAILABLE TO TEACHERS FOR THEIR TRAINING. USING TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE AND CERTIFIED TROLLEYS AND MOBILE TOOLS TO GUARANTEE STABILITY AND PHYSICAL SECURITY CAN TRANSFORM STANDARD ROOMS INTO MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION BECOMES COS IN A SPACE THAT CAN OFFER A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORK IN GROUPS. (English)
Property / summary: THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING BOTH MOBILE LABORATORIES AND ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY, WITH THE AIM OF EXTENDING THE USE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGY RESOURCES TO STUDENTS FROM ENTIRE SECTIONS OF PRIMARY AND UPPER SECONDARY SCHOOLS OF GRADES AND NOT PI TO INDIVIDUAL CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIES, STUDENT DEVICES WILL BE PLACED IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AND ABLE TO INTERACT WITH A MOBILE TV ON A MOBILE BASKET WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING FOR ALL CLASSES OF SECONDARY SCHOOL AND CAN ALSO BE AVAILABLE TO TEACHERS FOR THEIR TRAINING. USING TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE AND CERTIFIED TROLLEYS AND MOBILE TOOLS TO GUARANTEE STABILITY AND PHYSICAL SECURITY CAN TRANSFORM STANDARD ROOMS INTO MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION BECOMES COS IN A SPACE THAT CAN OFFER A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORK IN GROUPS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER À LA FOIS DES LABORATOIRES MOBILES ET DES SALLES DE CLASSE ACCRUES PAR LA TECHNOLOGIE AFIN D’ÉTENDRE PAR UNE PLANIFICATION CORRECTE L’UTILISATION DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES MULTIMÉDIA AUX ÉLÈVES DE SECTIONS ENTIÈRES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET NON PI À UN SEUL CLASSES.FOR LABORATOIRES MOBILES, LES APPAREILS À L’USAGE DES ÉLÈVES SERONT PLACÉS DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES ET CAPABLES D’INTERAGIR AVEC UNE TÉLÉVISION INTELLIGENTE ÉGALEMENT SUR CHARIOTS MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION APPROPRIÉE POUR TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. AVEC L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS LES CHARIOTS ET LES OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS POUR GARANTIR STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE, VOUS POUVEZ TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA DEVIENT UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LES DONNÉES DE (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER À LA FOIS DES LABORATOIRES MOBILES ET DES SALLES DE CLASSE ACCRUES PAR LA TECHNOLOGIE AFIN D’ÉTENDRE PAR UNE PLANIFICATION CORRECTE L’UTILISATION DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES MULTIMÉDIA AUX ÉLÈVES DE SECTIONS ENTIÈRES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET NON PI À UN SEUL CLASSES.FOR LABORATOIRES MOBILES, LES APPAREILS À L’USAGE DES ÉLÈVES SERONT PLACÉS DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES ET CAPABLES D’INTERAGIR AVEC UNE TÉLÉVISION INTELLIGENTE ÉGALEMENT SUR CHARIOTS MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION APPROPRIÉE POUR TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. AVEC L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS LES CHARIOTS ET LES OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS POUR GARANTIR STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE, VOUS POUVEZ TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA DEVIENT UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LES DONNÉES DE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER À LA FOIS DES LABORATOIRES MOBILES ET DES SALLES DE CLASSE ACCRUES PAR LA TECHNOLOGIE AFIN D’ÉTENDRE PAR UNE PLANIFICATION CORRECTE L’UTILISATION DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES MULTIMÉDIA AUX ÉLÈVES DE SECTIONS ENTIÈRES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET NON PI À UN SEUL CLASSES.FOR LABORATOIRES MOBILES, LES APPAREILS À L’USAGE DES ÉLÈVES SERONT PLACÉS DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES ET CAPABLES D’INTERAGIR AVEC UNE TÉLÉVISION INTELLIGENTE ÉGALEMENT SUR CHARIOTS MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION APPROPRIÉE POUR TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. AVEC L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS LES CHARIOTS ET LES OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS POUR GARANTIR STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE, VOUS POUVEZ TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA DEVIENT UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LES DONNÉES DE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ZOWEL MOBIELE LABORATORIA ALS KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE TE CREËREN OM DOOR MIDDEL VAN EEN CORRECTE PLANNING HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-TECHNOLOGISCHE MIDDELEN UIT TE BREIDEN TOT STUDENTEN UIT HELE AFDELINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE KLASSEN EN NIET PI NAAR ÉÉN CLASSES.FOR MOBIELE LABORATORIA, ZULLEN DE APPARATEN VOOR GEBRUIK DOOR STUDENTEN IN MOBIELE TROLLEYS EN DOZEN WORDEN GEPLAATST EN IN STAAT ZIJN OM OOK OP MOBIELE TROLLEYS TE COMMUNICEREN MET EEN SLIMME TV, MET EEN GOEDE PLANNING VOOR ALLE MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR LEERKRACHTEN VOOR HUN OPLEIDING. MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN TROLLEYS EN MOBIELE GEREEDSCHAPPEN DIE GESCHIKT EN GECERTIFICEERD ZIJN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE GARANDEREN, KUNT U NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE LAULA WORDT EEN RUIMTE DIE EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN DE GEGEVENS VAN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ZOWEL MOBIELE LABORATORIA ALS KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE TE CREËREN OM DOOR MIDDEL VAN EEN CORRECTE PLANNING HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-TECHNOLOGISCHE MIDDELEN UIT TE BREIDEN TOT STUDENTEN UIT HELE AFDELINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE KLASSEN EN NIET PI NAAR ÉÉN CLASSES.FOR MOBIELE LABORATORIA, ZULLEN DE APPARATEN VOOR GEBRUIK DOOR STUDENTEN IN MOBIELE TROLLEYS EN DOZEN WORDEN GEPLAATST EN IN STAAT ZIJN OM OOK OP MOBIELE TROLLEYS TE COMMUNICEREN MET EEN SLIMME TV, MET EEN GOEDE PLANNING VOOR ALLE MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR LEERKRACHTEN VOOR HUN OPLEIDING. MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN TROLLEYS EN MOBIELE GEREEDSCHAPPEN DIE GESCHIKT EN GECERTIFICEERD ZIJN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE GARANDEREN, KUNT U NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE LAULA WORDT EEN RUIMTE DIE EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN DE GEGEVENS VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ZOWEL MOBIELE LABORATORIA ALS KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE TE CREËREN OM DOOR MIDDEL VAN EEN CORRECTE PLANNING HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-TECHNOLOGISCHE MIDDELEN UIT TE BREIDEN TOT STUDENTEN UIT HELE AFDELINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE KLASSEN EN NIET PI NAAR ÉÉN CLASSES.FOR MOBIELE LABORATORIA, ZULLEN DE APPARATEN VOOR GEBRUIK DOOR STUDENTEN IN MOBIELE TROLLEYS EN DOZEN WORDEN GEPLAATST EN IN STAAT ZIJN OM OOK OP MOBIELE TROLLEYS TE COMMUNICEREN MET EEN SLIMME TV, MET EEN GOEDE PLANNING VOOR ALLE MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR LEERKRACHTEN VOOR HUN OPLEIDING. MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN TROLLEYS EN MOBIELE GEREEDSCHAPPEN DIE GESCHIKT EN GECERTIFICEERD ZIJN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE GARANDEREN, KUNT U NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE LAULA WORDT EEN RUIMTE DIE EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN DE GEGEVENS VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SOWOHL MOBILE LABORE ALS AUCH KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, UM DURCH EINE KORREKTE PLANUNG DES EINSATZES MULTIMEDIALER TECHNOLOGISCHER RESSOURCEN AUF SCHÜLER AUS ALLEN BEREICHEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER KLASSEN UND NICHT PI BIS HIN ZU EINZELNEN CLASSES ZU ERWEITERN.FOR MOBILE LABORE, DIE VON DEN SCHÜLERN IN MOBILEN TROLLEYS UND BOXEN EINGESETZT WERDEN UND IN DER LAGE SIND, MIT EINEM SMART-TV AUCH AUF MOBILEN TROLLEYS ZU INTERAGIEREN, WERDEN ALLEN SEKUNDARSCHULKLASSEN MIT ANGEMESSENER PLANUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE AUSBILDUNG NUTZBAR GEMACHT. MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN, DIE IN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN INTEGRIERT SIND, DIE GEEIGNET UND ZERTIFIZIERT SIND, UM STABILITÄT UND PHYSISCHE SICHERHEIT ZU GEWÄHRLEISTEN, KÖNNEN SIE NORMALE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIARÄUME VERWANDELN UND DIE INTERAKTION LAULA WIRD ZU EINEM RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN ZUR ARBEIT IN GRUPPEN DIE DATEN VON (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SOWOHL MOBILE LABORE ALS AUCH KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, UM DURCH EINE KORREKTE PLANUNG DES EINSATZES MULTIMEDIALER TECHNOLOGISCHER RESSOURCEN AUF SCHÜLER AUS ALLEN BEREICHEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER KLASSEN UND NICHT PI BIS HIN ZU EINZELNEN CLASSES ZU ERWEITERN.FOR MOBILE LABORE, DIE VON DEN SCHÜLERN IN MOBILEN TROLLEYS UND BOXEN EINGESETZT WERDEN UND IN DER LAGE SIND, MIT EINEM SMART-TV AUCH AUF MOBILEN TROLLEYS ZU INTERAGIEREN, WERDEN ALLEN SEKUNDARSCHULKLASSEN MIT ANGEMESSENER PLANUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE AUSBILDUNG NUTZBAR GEMACHT. MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN, DIE IN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN INTEGRIERT SIND, DIE GEEIGNET UND ZERTIFIZIERT SIND, UM STABILITÄT UND PHYSISCHE SICHERHEIT ZU GEWÄHRLEISTEN, KÖNNEN SIE NORMALE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIARÄUME VERWANDELN UND DIE INTERAKTION LAULA WIRD ZU EINEM RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN ZUR ARBEIT IN GRUPPEN DIE DATEN VON (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SOWOHL MOBILE LABORE ALS AUCH KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, UM DURCH EINE KORREKTE PLANUNG DES EINSATZES MULTIMEDIALER TECHNOLOGISCHER RESSOURCEN AUF SCHÜLER AUS ALLEN BEREICHEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER KLASSEN UND NICHT PI BIS HIN ZU EINZELNEN CLASSES ZU ERWEITERN.FOR MOBILE LABORE, DIE VON DEN SCHÜLERN IN MOBILEN TROLLEYS UND BOXEN EINGESETZT WERDEN UND IN DER LAGE SIND, MIT EINEM SMART-TV AUCH AUF MOBILEN TROLLEYS ZU INTERAGIEREN, WERDEN ALLEN SEKUNDARSCHULKLASSEN MIT ANGEMESSENER PLANUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE AUSBILDUNG NUTZBAR GEMACHT. MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN, DIE IN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN INTEGRIERT SIND, DIE GEEIGNET UND ZERTIFIZIERT SIND, UM STABILITÄT UND PHYSISCHE SICHERHEIT ZU GEWÄHRLEISTEN, KÖNNEN SIE NORMALE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIARÄUME VERWANDELN UND DIE INTERAKTION LAULA WIRD ZU EINEM RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN ZUR ARBEIT IN GRUPPEN DIE DATEN VON (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CREAR TANTO LABORATORIOS MÓVILES COMO AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA PARA EXTENDER A TRAVÉS DE UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS MULTIMEDIA A ESTUDIANTES DE SECCIONES ENTERAS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NO PI A CLASSES INDIVIDUALES. PARA LABORATORIOS MÓVILES, LOS DISPOSITIVOS PARA USO POR LOS ESTUDIANTES SE COLOCARÁN EN CARROS Y CAJAS MÓVILES Y CAPACES DE INTERACTUAR CON UNA TELEVISIÓN INTELIGENTE TAMBIÉN EN CARROS MÓVILES SE PONDRÁN A DISPOSICIÓN CON LA PLANIFICACIÓN ADECUADA PARA TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UTILIZABLE TAMBIÉN POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS PI TRADICIONALES PARA TRABAJAR EN GRUPOS LOS DATOS DE (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CREAR TANTO LABORATORIOS MÓVILES COMO AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA PARA EXTENDER A TRAVÉS DE UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS MULTIMEDIA A ESTUDIANTES DE SECCIONES ENTERAS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NO PI A CLASSES INDIVIDUALES. PARA LABORATORIOS MÓVILES, LOS DISPOSITIVOS PARA USO POR LOS ESTUDIANTES SE COLOCARÁN EN CARROS Y CAJAS MÓVILES Y CAPACES DE INTERACTUAR CON UNA TELEVISIÓN INTELIGENTE TAMBIÉN EN CARROS MÓVILES SE PONDRÁN A DISPOSICIÓN CON LA PLANIFICACIÓN ADECUADA PARA TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UTILIZABLE TAMBIÉN POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS PI TRADICIONALES PARA TRABAJAR EN GRUPOS LOS DATOS DE (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CREAR TANTO LABORATORIOS MÓVILES COMO AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA PARA EXTENDER A TRAVÉS DE UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS MULTIMEDIA A ESTUDIANTES DE SECCIONES ENTERAS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NO PI A CLASSES INDIVIDUALES. PARA LABORATORIOS MÓVILES, LOS DISPOSITIVOS PARA USO POR LOS ESTUDIANTES SE COLOCARÁN EN CARROS Y CAJAS MÓVILES Y CAPACES DE INTERACTUAR CON UNA TELEVISIÓN INTELIGENTE TAMBIÉN EN CARROS MÓVILES SE PONDRÁN A DISPOSICIÓN CON LA PLANIFICACIÓN ADECUADA PARA TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UTILIZABLE TAMBIÉN POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS PI TRADICIONALES PARA TRABAJAR EN GRUPOS LOS DATOS DE (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE BÅDE MOBILE LABORATORIER OG LOKALER, DER BLEV UDVIDET MED TEKNOLOGI, MED DET FORMÅL AT UDVIDE BRUGEN AF MULTIMEDIETEKNOLOGIRESSOURCER TIL STUDERENDE FRA HELE DELE AF GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG IKKE PI TIL INDIVIDUELLE CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIER, ELEVENHEDER VIL BLIVE PLACERET I MOBILE TROLLEYS OG MOBILBOKSE OG I STAND TIL AT INTERAGERE MED ET MOBILT TV PÅ EN MOBIL KURV VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER AF GYMNASIER OG KAN OGSÅ VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE TIL DERES UDDANNELSE. BRUG AF TEKNOLOGIER, DER ER INDARBEJDET I PASSENDE OG CERTIFICEREDE VOGNE OG MOBILE VÆRKTØJER TIL AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED, KAN OMDANNE STANDARDRUM TIL MULTIMEDIERUM, OG LAAWU-INTERAKTION BLIVER COS I ET RUM, DER KAN TILBYDE EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE BÅDE MOBILE LABORATORIER OG LOKALER, DER BLEV UDVIDET MED TEKNOLOGI, MED DET FORMÅL AT UDVIDE BRUGEN AF MULTIMEDIETEKNOLOGIRESSOURCER TIL STUDERENDE FRA HELE DELE AF GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG IKKE PI TIL INDIVIDUELLE CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIER, ELEVENHEDER VIL BLIVE PLACERET I MOBILE TROLLEYS OG MOBILBOKSE OG I STAND TIL AT INTERAGERE MED ET MOBILT TV PÅ EN MOBIL KURV VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER AF GYMNASIER OG KAN OGSÅ VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE TIL DERES UDDANNELSE. BRUG AF TEKNOLOGIER, DER ER INDARBEJDET I PASSENDE OG CERTIFICEREDE VOGNE OG MOBILE VÆRKTØJER TIL AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED, KAN OMDANNE STANDARDRUM TIL MULTIMEDIERUM, OG LAAWU-INTERAKTION BLIVER COS I ET RUM, DER KAN TILBYDE EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE BÅDE MOBILE LABORATORIER OG LOKALER, DER BLEV UDVIDET MED TEKNOLOGI, MED DET FORMÅL AT UDVIDE BRUGEN AF MULTIMEDIETEKNOLOGIRESSOURCER TIL STUDERENDE FRA HELE DELE AF GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG IKKE PI TIL INDIVIDUELLE CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIER, ELEVENHEDER VIL BLIVE PLACERET I MOBILE TROLLEYS OG MOBILBOKSE OG I STAND TIL AT INTERAGERE MED ET MOBILT TV PÅ EN MOBIL KURV VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER AF GYMNASIER OG KAN OGSÅ VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE TIL DERES UDDANNELSE. BRUG AF TEKNOLOGIER, DER ER INDARBEJDET I PASSENDE OG CERTIFICEREDE VOGNE OG MOBILE VÆRKTØJER TIL AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED, KAN OMDANNE STANDARDRUM TIL MULTIMEDIERUM, OG LAAWU-INTERAKTION BLIVER COS I ET RUM, DER KAN TILBYDE EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΉΤΑΝ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΌΣΟ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΟΛΌΚΛΗΡΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ CLASSIS.FOR ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΦΟΙΤΗΤΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΉ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ Η ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΉΤΑΝ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΌΣΟ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΟΛΌΚΛΗΡΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ CLASSIS.FOR ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΦΟΙΤΗΤΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΉ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ Η ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΉΤΑΝ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΌΣΟ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΟΛΌΚΛΗΡΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ CLASSIS.FOR ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΦΟΙΤΗΤΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΉ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ Η ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH LABORATORIJA I SOBA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, S CILJEM PROŠIRENJA KORIŠTENJA MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH RESURSA NA UČENIKE IZ ČITAVIH SEKCIJA OSNOVNIH I VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA, A NE PI NA INDIVIDUALNI CLASSIS.FOR MOBILNI LABORATORIJI, STUDENTSKI UREĐAJI BIT ĆE POSTAVLJENI U MOBILNA KOLICA I MOBILNE KUTIJE TE ĆE MOĆI KOMUNICIRATI S MOBILNIM TV-OM NA MOBILNOJ KOŠARICI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE, A MOGU BITI DOSTUPNI I NASTAVNICIMA ZA NJIHOVO OSPOSOBLJAVANJE. KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA I CERTIFICIRANA KOLICA I MOBILNE ALATE KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE PRETVORITI STANDARDNE PROSTORIJE U MULTIMEDIJALNE PROSTORE, A LAAWU INTERAKCIJA POSTAJE COS U PROSTORU KOJI MOŽE PONUDITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA DO RADA U GRUPAMA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH LABORATORIJA I SOBA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, S CILJEM PROŠIRENJA KORIŠTENJA MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH RESURSA NA UČENIKE IZ ČITAVIH SEKCIJA OSNOVNIH I VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA, A NE PI NA INDIVIDUALNI CLASSIS.FOR MOBILNI LABORATORIJI, STUDENTSKI UREĐAJI BIT ĆE POSTAVLJENI U MOBILNA KOLICA I MOBILNE KUTIJE TE ĆE MOĆI KOMUNICIRATI S MOBILNIM TV-OM NA MOBILNOJ KOŠARICI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE, A MOGU BITI DOSTUPNI I NASTAVNICIMA ZA NJIHOVO OSPOSOBLJAVANJE. KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA I CERTIFICIRANA KOLICA I MOBILNE ALATE KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE PRETVORITI STANDARDNE PROSTORIJE U MULTIMEDIJALNE PROSTORE, A LAAWU INTERAKCIJA POSTAJE COS U PROSTORU KOJI MOŽE PONUDITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA DO RADA U GRUPAMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH LABORATORIJA I SOBA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, S CILJEM PROŠIRENJA KORIŠTENJA MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH RESURSA NA UČENIKE IZ ČITAVIH SEKCIJA OSNOVNIH I VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA, A NE PI NA INDIVIDUALNI CLASSIS.FOR MOBILNI LABORATORIJI, STUDENTSKI UREĐAJI BIT ĆE POSTAVLJENI U MOBILNA KOLICA I MOBILNE KUTIJE TE ĆE MOĆI KOMUNICIRATI S MOBILNIM TV-OM NA MOBILNOJ KOŠARICI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE, A MOGU BITI DOSTUPNI I NASTAVNICIMA ZA NJIHOVO OSPOSOBLJAVANJE. KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA I CERTIFICIRANA KOLICA I MOBILNE ALATE KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE PRETVORITI STANDARDNE PROSTORIJE U MULTIMEDIJALNE PROSTORE, A LAAWU INTERAKCIJA POSTAJE COS U PROSTORU KOJI MOŽE PONUDITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA DO RADA U GRUPAMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA ATÂT A LABORATOARELOR MOBILE, CÂT ȘI A SĂLILOR SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, CU SCOPUL DE A EXTINDE UTILIZAREA RESURSELOR TEHNOLOGICE MULTIMEDIA LA ELEVII DIN SECȚIUNI ÎNTREGI ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE SUPERIOARE ALE CLASELOR ȘI NU LA PI LA LABORATOARELE INDIVIDUALE CLASSIS.FOR, DISPOZITIVELE PENTRU ELEVI VOR FI PLASATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE ȘI CAPABILE SĂ INTERACȚIONEZE CU UN TELEVIZOR MOBIL PE UN COȘ MOBIL VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE DE GIMNAZIU ȘI POT FI, DE ASEMENEA, PUSE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU FORMAREA LOR. UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE ADECVATE ȘI CERTIFICATE ȘI INSTRUMENTE MOBILE PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT TRANSFORMA ÎNCĂPERILE STANDARD ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU DEVINE PENTRU CĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CARE POATE OFERI O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA ATÂT A LABORATOARELOR MOBILE, CÂT ȘI A SĂLILOR SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, CU SCOPUL DE A EXTINDE UTILIZAREA RESURSELOR TEHNOLOGICE MULTIMEDIA LA ELEVII DIN SECȚIUNI ÎNTREGI ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE SUPERIOARE ALE CLASELOR ȘI NU LA PI LA LABORATOARELE INDIVIDUALE CLASSIS.FOR, DISPOZITIVELE PENTRU ELEVI VOR FI PLASATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE ȘI CAPABILE SĂ INTERACȚIONEZE CU UN TELEVIZOR MOBIL PE UN COȘ MOBIL VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE DE GIMNAZIU ȘI POT FI, DE ASEMENEA, PUSE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU FORMAREA LOR. UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE ADECVATE ȘI CERTIFICATE ȘI INSTRUMENTE MOBILE PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT TRANSFORMA ÎNCĂPERILE STANDARD ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU DEVINE PENTRU CĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CARE POATE OFERI O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA ATÂT A LABORATOARELOR MOBILE, CÂT ȘI A SĂLILOR SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, CU SCOPUL DE A EXTINDE UTILIZAREA RESURSELOR TEHNOLOGICE MULTIMEDIA LA ELEVII DIN SECȚIUNI ÎNTREGI ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE SUPERIOARE ALE CLASELOR ȘI NU LA PI LA LABORATOARELE INDIVIDUALE CLASSIS.FOR, DISPOZITIVELE PENTRU ELEVI VOR FI PLASATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE ȘI CAPABILE SĂ INTERACȚIONEZE CU UN TELEVIZOR MOBIL PE UN COȘ MOBIL VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE DE GIMNAZIU ȘI POT FI, DE ASEMENEA, PUSE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU FORMAREA LOR. UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE ADECVATE ȘI CERTIFICATE ȘI INSTRUMENTE MOBILE PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT TRANSFORMA ÎNCĂPERILE STANDARD ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU DEVINE PENTRU CĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CARE POATE OFERI O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ A MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ VYUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNYCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV NA ŠTUDENTOV Z CELÉHO ÚSEKU ZÁKLADNÝCH A VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDACH A NIE PI NA JEDNOTLIVÉ CLASSIS.PRE MOBILNÉ LABORATÓRIÁ BUDÚ ŠTUDENTSKÉ ZARIADENIA UMIESTNENÉ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH A SCHOPNÉ KOMUNIKOVAŤ S MOBILNOU TELEVÍZIOU NA MOBILNOM KOŠI BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL A MÔŽU BYŤ K DISPOZÍCII AJ PRE UČITEĽOV NA ICH ŠKOLENIE. POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV NA ZARUČENIE STABILITY A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI MÔŽE TRANSFORMOVAŤ ŠTANDARDNÉ MIESTNOSTI DO MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV A INTERAKCIA LAAWU SA STÁVA V PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE PONÚKNUŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH IP MODELOV AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ A MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ VYUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNYCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV NA ŠTUDENTOV Z CELÉHO ÚSEKU ZÁKLADNÝCH A VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDACH A NIE PI NA JEDNOTLIVÉ CLASSIS.PRE MOBILNÉ LABORATÓRIÁ BUDÚ ŠTUDENTSKÉ ZARIADENIA UMIESTNENÉ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH A SCHOPNÉ KOMUNIKOVAŤ S MOBILNOU TELEVÍZIOU NA MOBILNOM KOŠI BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL A MÔŽU BYŤ K DISPOZÍCII AJ PRE UČITEĽOV NA ICH ŠKOLENIE. POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV NA ZARUČENIE STABILITY A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI MÔŽE TRANSFORMOVAŤ ŠTANDARDNÉ MIESTNOSTI DO MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV A INTERAKCIA LAAWU SA STÁVA V PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE PONÚKNUŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH IP MODELOV AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ A MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ VYUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNYCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV NA ŠTUDENTOV Z CELÉHO ÚSEKU ZÁKLADNÝCH A VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDACH A NIE PI NA JEDNOTLIVÉ CLASSIS.PRE MOBILNÉ LABORATÓRIÁ BUDÚ ŠTUDENTSKÉ ZARIADENIA UMIESTNENÉ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH A SCHOPNÉ KOMUNIKOVAŤ S MOBILNOU TELEVÍZIOU NA MOBILNOM KOŠI BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL A MÔŽU BYŤ K DISPOZÍCII AJ PRE UČITEĽOV NA ICH ŠKOLENIE. POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV NA ZARUČENIE STABILITY A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI MÔŽE TRANSFORMOVAŤ ŠTANDARDNÉ MIESTNOSTI DO MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV A INTERAKCIA LAAWU SA STÁVA V PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE PONÚKNUŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH IP MODELOV AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KEMM LABORATORJI MOBBLI KIF UKOLL KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, BIL-GĦAN LI JESTENDI L-UŻU TAR-RIŻORSI TAT-TEKNOLOĠIJA MULTIMEDJALI GĦAL STUDENTI MINN SEZZJONIJIET SĦAĦ TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI OGĦLA TA’ GRADI U MHUX PI GĦAL CLASSIS INDIVIDWALI.GĦAL LABORATORJI MOBBLI, L-APPARAT TAL-ISTUDENTI SE JITQIEGĦED F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI U KAPAĊI JINTERAĠIXXI MA’ TV MOBBLI FUQ BASKET MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U JISTA’ JKUN DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIGGARANTIXXU L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTA’ JITTRASFORMA KMAMAR STANDARD FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU SSIR KOS FI SPAZJU LI JISTA’ JOFFRI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FI GRUPPI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KEMM LABORATORJI MOBBLI KIF UKOLL KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, BIL-GĦAN LI JESTENDI L-UŻU TAR-RIŻORSI TAT-TEKNOLOĠIJA MULTIMEDJALI GĦAL STUDENTI MINN SEZZJONIJIET SĦAĦ TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI OGĦLA TA’ GRADI U MHUX PI GĦAL CLASSIS INDIVIDWALI.GĦAL LABORATORJI MOBBLI, L-APPARAT TAL-ISTUDENTI SE JITQIEGĦED F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI U KAPAĊI JINTERAĠIXXI MA’ TV MOBBLI FUQ BASKET MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U JISTA’ JKUN DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIGGARANTIXXU L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTA’ JITTRASFORMA KMAMAR STANDARD FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU SSIR KOS FI SPAZJU LI JISTA’ JOFFRI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FI GRUPPI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KEMM LABORATORJI MOBBLI KIF UKOLL KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, BIL-GĦAN LI JESTENDI L-UŻU TAR-RIŻORSI TAT-TEKNOLOĠIJA MULTIMEDJALI GĦAL STUDENTI MINN SEZZJONIJIET SĦAĦ TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI OGĦLA TA’ GRADI U MHUX PI GĦAL CLASSIS INDIVIDWALI.GĦAL LABORATORJI MOBBLI, L-APPARAT TAL-ISTUDENTI SE JITQIEGĦED F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI U KAPAĊI JINTERAĠIXXI MA’ TV MOBBLI FUQ BASKET MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U JISTA’ JKUN DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIGGARANTIXXU L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTA’ JITTRASFORMA KMAMAR STANDARD FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU SSIR KOS FI SPAZJU LI JISTA’ JOFFRI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FI GRUPPI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS E SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, COM O OBJETIVO DE ALARGAR A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA MULTIMÉDIA A ESTUDANTES DE SECÇÕES INTEIRAS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS SUPERIORES DE SÉRIE E NÃO PI A CADA CLASSIS.PARA LABORATÓRIOS MÓVEIS, OS DISPOSITIVOS ESTUDANTIS SERÃO COLOCADOS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS E CAPAZES DE INTERAGIR COM UMA TELEVISÃO MÓVEL NUM CESTO MÓVEL SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO E PODERÃO TAMBÉM ESTAR À DISPOSIÇÃO DOS PROFESSORES PARA A SUA FORMAÇÃO. USANDO TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS APROPRIADOS E CERTIFICADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA PODE TRANSFORMAR SALAS PADRÃO EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU TORNA-SE COS EM UM ESPAÇO QUE PODE OFERECER UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS PARA TRABALHAR EM GRUPOS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS E SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, COM O OBJETIVO DE ALARGAR A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA MULTIMÉDIA A ESTUDANTES DE SECÇÕES INTEIRAS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS SUPERIORES DE SÉRIE E NÃO PI A CADA CLASSIS.PARA LABORATÓRIOS MÓVEIS, OS DISPOSITIVOS ESTUDANTIS SERÃO COLOCADOS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS E CAPAZES DE INTERAGIR COM UMA TELEVISÃO MÓVEL NUM CESTO MÓVEL SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO E PODERÃO TAMBÉM ESTAR À DISPOSIÇÃO DOS PROFESSORES PARA A SUA FORMAÇÃO. USANDO TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS APROPRIADOS E CERTIFICADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA PODE TRANSFORMAR SALAS PADRÃO EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU TORNA-SE COS EM UM ESPAÇO QUE PODE OFERECER UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS PARA TRABALHAR EM GRUPOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS E SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, COM O OBJETIVO DE ALARGAR A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA MULTIMÉDIA A ESTUDANTES DE SECÇÕES INTEIRAS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS SUPERIORES DE SÉRIE E NÃO PI A CADA CLASSIS.PARA LABORATÓRIOS MÓVEIS, OS DISPOSITIVOS ESTUDANTIS SERÃO COLOCADOS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS E CAPAZES DE INTERAGIR COM UMA TELEVISÃO MÓVEL NUM CESTO MÓVEL SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO E PODERÃO TAMBÉM ESTAR À DISPOSIÇÃO DOS PROFESSORES PARA A SUA FORMAÇÃO. USANDO TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS APROPRIADOS E CERTIFICADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA PODE TRANSFORMAR SALAS PADRÃO EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU TORNA-SE COS EM UM ESPAÇO QUE PODE OFERECER UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS PARA TRABALHAR EM GRUPOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA SEKÄ SIIRRETTÄVIÄ LABORATORIOITA ETTÄ TILOJA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA. TAVOITTEENA OLI LAAJENTAA MULTIMEDIATEKNOLOGIAN RESURSSIEN KÄYTTÖ KOSKEMAAN OPPILAITA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KOKONAISISTA OSISTA, EI PI:TÄ, YKSITTÄISIIN CLASSIS-KOULUIHIN. MOBIILILABORATORIOISSA OPISKELIJALAITTEET SIJOITETAAN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA MOBIILILAATIKOIHIN, JOTKA VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MOBIILI-TV:N KANSSA MOBIILIKORISSA, ASETETAAN SAATAVILLE ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA KAIKILLE KESKIASTEEN KOULULUOKILLE JA NE VOIVAT OLLA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ KOULUTUSTA VARTEN. KÄYTTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA JA SERTIFIOITUJA VAUNUJA JA LIIKKUVIA TYÖKALUJA VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI VOIDAAN MUUTTAA STANDARDIHUONEET MULTIMEDIATILOIKSI, JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUS MUUTTUU AVARUUDESSA, JOKA VOI TARJOTA ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMISSÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA SEKÄ SIIRRETTÄVIÄ LABORATORIOITA ETTÄ TILOJA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA. TAVOITTEENA OLI LAAJENTAA MULTIMEDIATEKNOLOGIAN RESURSSIEN KÄYTTÖ KOSKEMAAN OPPILAITA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KOKONAISISTA OSISTA, EI PI:TÄ, YKSITTÄISIIN CLASSIS-KOULUIHIN. MOBIILILABORATORIOISSA OPISKELIJALAITTEET SIJOITETAAN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA MOBIILILAATIKOIHIN, JOTKA VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MOBIILI-TV:N KANSSA MOBIILIKORISSA, ASETETAAN SAATAVILLE ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA KAIKILLE KESKIASTEEN KOULULUOKILLE JA NE VOIVAT OLLA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ KOULUTUSTA VARTEN. KÄYTTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA JA SERTIFIOITUJA VAUNUJA JA LIIKKUVIA TYÖKALUJA VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI VOIDAAN MUUTTAA STANDARDIHUONEET MULTIMEDIATILOIKSI, JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUS MUUTTUU AVARUUDESSA, JOKA VOI TARJOTA ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMISSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA SEKÄ SIIRRETTÄVIÄ LABORATORIOITA ETTÄ TILOJA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA. TAVOITTEENA OLI LAAJENTAA MULTIMEDIATEKNOLOGIAN RESURSSIEN KÄYTTÖ KOSKEMAAN OPPILAITA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KOKONAISISTA OSISTA, EI PI:TÄ, YKSITTÄISIIN CLASSIS-KOULUIHIN. MOBIILILABORATORIOISSA OPISKELIJALAITTEET SIJOITETAAN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA MOBIILILAATIKOIHIN, JOTKA VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MOBIILI-TV:N KANSSA MOBIILIKORISSA, ASETETAAN SAATAVILLE ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA KAIKILLE KESKIASTEEN KOULULUOKILLE JA NE VOIVAT OLLA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ KOULUTUSTA VARTEN. KÄYTTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA JA SERTIFIOITUJA VAUNUJA JA LIIKKUVIA TYÖKALUJA VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI VOIDAAN MUUTTAA STANDARDIHUONEET MULTIMEDIATILOIKSI, JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUS MUUTTUU AVARUUDESSA, JOKA VOI TARJOTA ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMISSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE ZARÓWNO MOBILNYCH LABORATORIÓW, JAK I POMIESZCZEŃ POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, W CELU ROZSZERZENIA WYKORZYSTANIA ZASOBÓW TECHNOLOGII MULTIMEDIALNEJ NA UCZNIÓW Z CAŁYCH SEKCJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I PONADGIMNAZJALNYCH KLAS, A NIE PI NA INDYWIDUALNE CLASSIS. W PRZYPADKU MOBILNYCH LABORATORIÓW URZĄDZENIA STUDENCKIE BĘDĄ UMIESZCZANE W MOBILNYCH WÓZKACH I PUDEŁKACH MOBILNYCH I ZDOLNE DO INTERAKCJI Z TELEWIZJĄ MOBILNĄ W KOSZYKU MOBILNYM BĘDĄ DOSTĘPNE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH KLAS SZKOŁY ŚREDNIEJ I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI NA ICH SZKOLENIE. KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE I CERTYFIKOWANE WÓZKI I NARZĘDZIA MOBILNE W CELU ZAGWARANTOWANIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOŻE PRZEKSZTAŁCIĆ STANDARDOWE POMIESZCZENIA W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE, A INTERAKCJA LAAWU STAJE SIĘ COS W PRZESTRZENI, KTÓRA MOŻE ZAOFEROWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE ZARÓWNO MOBILNYCH LABORATORIÓW, JAK I POMIESZCZEŃ POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, W CELU ROZSZERZENIA WYKORZYSTANIA ZASOBÓW TECHNOLOGII MULTIMEDIALNEJ NA UCZNIÓW Z CAŁYCH SEKCJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I PONADGIMNAZJALNYCH KLAS, A NIE PI NA INDYWIDUALNE CLASSIS. W PRZYPADKU MOBILNYCH LABORATORIÓW URZĄDZENIA STUDENCKIE BĘDĄ UMIESZCZANE W MOBILNYCH WÓZKACH I PUDEŁKACH MOBILNYCH I ZDOLNE DO INTERAKCJI Z TELEWIZJĄ MOBILNĄ W KOSZYKU MOBILNYM BĘDĄ DOSTĘPNE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH KLAS SZKOŁY ŚREDNIEJ I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI NA ICH SZKOLENIE. KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE I CERTYFIKOWANE WÓZKI I NARZĘDZIA MOBILNE W CELU ZAGWARANTOWANIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOŻE PRZEKSZTAŁCIĆ STANDARDOWE POMIESZCZENIA W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE, A INTERAKCJA LAAWU STAJE SIĘ COS W PRZESTRZENI, KTÓRA MOŻE ZAOFEROWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE ZARÓWNO MOBILNYCH LABORATORIÓW, JAK I POMIESZCZEŃ POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, W CELU ROZSZERZENIA WYKORZYSTANIA ZASOBÓW TECHNOLOGII MULTIMEDIALNEJ NA UCZNIÓW Z CAŁYCH SEKCJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I PONADGIMNAZJALNYCH KLAS, A NIE PI NA INDYWIDUALNE CLASSIS. W PRZYPADKU MOBILNYCH LABORATORIÓW URZĄDZENIA STUDENCKIE BĘDĄ UMIESZCZANE W MOBILNYCH WÓZKACH I PUDEŁKACH MOBILNYCH I ZDOLNE DO INTERAKCJI Z TELEWIZJĄ MOBILNĄ W KOSZYKU MOBILNYM BĘDĄ DOSTĘPNE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH KLAS SZKOŁY ŚREDNIEJ I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI NA ICH SZKOLENIE. KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE I CERTYFIKOWANE WÓZKI I NARZĘDZIA MOBILNE W CELU ZAGWARANTOWANIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOŻE PRZEKSZTAŁCIĆ STANDARDOWE POMIESZCZENIA W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE, A INTERAKCJA LAAWU STAJE SIĘ COS W PRZESTRZENI, KTÓRA MOŻE ZAOFEROWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAMEN PROJEKTA JE BIL USTVARITI MOBILNE LABORATORIJE IN SOBE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, S CILJEM RAZŠIRITI UPORABO MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH VIROV NA ŠTUDENTE IZ CELOTNIH ODDELKOV OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL RAZREDOV IN NE NA PI NA POSAMEZNE CLASSIS.FOR MOBILNE LABORATORIJE, ŠTUDENTSKE NAPRAVE BODO NAMEŠČENE V MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE ŠKATLE TER BODO LAHKO KOMUNICIRALE Z MOBILNO TELEVIZIJO V MOBILNI KOŠARICI, Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE SREDNJE ŠOLE IN BODO LAHKO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA NJIHOVO USPOSABLJANJE. UPORABA TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE IN CERTIFICIRANE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, LAHKO SPREMENI STANDARDNE PROSTORE V MULTIMEDIJSKE PROSTORE IN INTERAKCIJA LAAWU POSTANE COS V PROSTORU, KI LAHKO PONUDI RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH. (Slovenian)
Property / summary: NAMEN PROJEKTA JE BIL USTVARITI MOBILNE LABORATORIJE IN SOBE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, S CILJEM RAZŠIRITI UPORABO MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH VIROV NA ŠTUDENTE IZ CELOTNIH ODDELKOV OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL RAZREDOV IN NE NA PI NA POSAMEZNE CLASSIS.FOR MOBILNE LABORATORIJE, ŠTUDENTSKE NAPRAVE BODO NAMEŠČENE V MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE ŠKATLE TER BODO LAHKO KOMUNICIRALE Z MOBILNO TELEVIZIJO V MOBILNI KOŠARICI, Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE SREDNJE ŠOLE IN BODO LAHKO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA NJIHOVO USPOSABLJANJE. UPORABA TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE IN CERTIFICIRANE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, LAHKO SPREMENI STANDARDNE PROSTORE V MULTIMEDIJSKE PROSTORE IN INTERAKCIJA LAAWU POSTANE COS V PROSTORU, KI LAHKO PONUDI RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAMEN PROJEKTA JE BIL USTVARITI MOBILNE LABORATORIJE IN SOBE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, S CILJEM RAZŠIRITI UPORABO MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH VIROV NA ŠTUDENTE IZ CELOTNIH ODDELKOV OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL RAZREDOV IN NE NA PI NA POSAMEZNE CLASSIS.FOR MOBILNE LABORATORIJE, ŠTUDENTSKE NAPRAVE BODO NAMEŠČENE V MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE ŠKATLE TER BODO LAHKO KOMUNICIRALE Z MOBILNO TELEVIZIJO V MOBILNI KOŠARICI, Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE SREDNJE ŠOLE IN BODO LAHKO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA NJIHOVO USPOSABLJANJE. UPORABA TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE IN CERTIFICIRANE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, LAHKO SPREMENI STANDARDNE PROSTORE V MULTIMEDIJSKE PROSTORE IN INTERAKCIJA LAAWU POSTANE COS V PROSTORU, KI LAHKO PONUDI RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA VYTVOŘENÍ MOBILNÍCH LABORATOŘÍ A MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII S CÍLEM ROZŠÍŘIT VYUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ NA STUDENTY Z CELÝCH SEKCÍ ZÁKLADNÍCH A VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD A NIKOLI PI AŽ PO JEDNOTLIVÉ CLASSIS.FOR MOBILNÍ LABORATOŘE, STUDENTSKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOU UMÍSTĚNA V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH A BUDOU MOCI KOMUNIKOVAT S MOBILNÍ TELEVIZÍ NA MOBILNÍM KOŠI, BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY A MOHOU BÝT TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO JEJICH ŠKOLENÍ. VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI MŮŽE PŘEMĚNIT STANDARDNÍ MÍSTNOSTI NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY A INTERAKCE LAAWU SE STÁVÁ KOS V PROSTORU, KTERÝ MŮŽE NABÍDNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH. (Czech)
Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA VYTVOŘENÍ MOBILNÍCH LABORATOŘÍ A MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII S CÍLEM ROZŠÍŘIT VYUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ NA STUDENTY Z CELÝCH SEKCÍ ZÁKLADNÍCH A VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD A NIKOLI PI AŽ PO JEDNOTLIVÉ CLASSIS.FOR MOBILNÍ LABORATOŘE, STUDENTSKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOU UMÍSTĚNA V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH A BUDOU MOCI KOMUNIKOVAT S MOBILNÍ TELEVIZÍ NA MOBILNÍM KOŠI, BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY A MOHOU BÝT TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO JEJICH ŠKOLENÍ. VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI MŮŽE PŘEMĚNIT STANDARDNÍ MÍSTNOSTI NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY A INTERAKCE LAAWU SE STÁVÁ KOS V PROSTORU, KTERÝ MŮŽE NABÍDNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA VYTVOŘENÍ MOBILNÍCH LABORATOŘÍ A MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII S CÍLEM ROZŠÍŘIT VYUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ NA STUDENTY Z CELÝCH SEKCÍ ZÁKLADNÍCH A VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD A NIKOLI PI AŽ PO JEDNOTLIVÉ CLASSIS.FOR MOBILNÍ LABORATOŘE, STUDENTSKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOU UMÍSTĚNA V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH A BUDOU MOCI KOMUNIKOVAT S MOBILNÍ TELEVIZÍ NA MOBILNÍM KOŠI, BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY A MOHOU BÝT TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO JEJICH ŠKOLENÍ. VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI MŮŽE PŘEMĚNIT STANDARDNÍ MÍSTNOSTI NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY A INTERAKCE LAAWU SE STÁVÁ KOS V PROSTORU, KTERÝ MŮŽE NABÍDNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI TIEK MOBILIAS LABORATORIJAS, TIEK PATALPAS, PAPILDYTAS TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT IŠPLĖSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIJŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMĄ STUDENTAMS IŠ VISŲ KLASIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ, O NE Į INDIVIDUALIAS CLASSIS.FOR MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, STUDENTŲ PRIETAISAI BUS DEDAMI Į MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIĄSIAS DĖŽES IR GALĖS SĄVEIKAUTI SU MOBILIUOJU TELEVIZORIUMI MOBILIAJAME KREPŠELYJE, BUS TINKAMAI PLANUOJAMI VISOMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖMS IR TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS JŲ MOKYMUI. NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS IR SERTIFIKUOTUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, STANDARTINĖS PATALPOS GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMOS Į DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVES, O LAAWU SĄVEIKA TAMPA KOSMINE ERDVE, KURI GALI PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI TIEK MOBILIAS LABORATORIJAS, TIEK PATALPAS, PAPILDYTAS TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT IŠPLĖSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIJŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMĄ STUDENTAMS IŠ VISŲ KLASIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ, O NE Į INDIVIDUALIAS CLASSIS.FOR MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, STUDENTŲ PRIETAISAI BUS DEDAMI Į MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIĄSIAS DĖŽES IR GALĖS SĄVEIKAUTI SU MOBILIUOJU TELEVIZORIUMI MOBILIAJAME KREPŠELYJE, BUS TINKAMAI PLANUOJAMI VISOMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖMS IR TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS JŲ MOKYMUI. NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS IR SERTIFIKUOTUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, STANDARTINĖS PATALPOS GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMOS Į DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVES, O LAAWU SĄVEIKA TAMPA KOSMINE ERDVE, KURI GALI PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI TIEK MOBILIAS LABORATORIJAS, TIEK PATALPAS, PAPILDYTAS TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT IŠPLĖSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIJŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMĄ STUDENTAMS IŠ VISŲ KLASIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ, O NE Į INDIVIDUALIAS CLASSIS.FOR MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, STUDENTŲ PRIETAISAI BUS DEDAMI Į MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIĄSIAS DĖŽES IR GALĖS SĄVEIKAUTI SU MOBILIUOJU TELEVIZORIUMI MOBILIAJAME KREPŠELYJE, BUS TINKAMAI PLANUOJAMI VISOMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖMS IR TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS JŲ MOKYMUI. NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS IR SERTIFIKUOTUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, STANDARTINĖS PATALPOS GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMOS Į DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVES, O LAAWU SĄVEIKA TAMPA KOSMINE ERDVE, KURI GALI PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT GAN MOBILĀS LABORATORIJAS, GAN TELPAS, KAS PAPILDINĀTAS AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI PAPLAŠINĀTU MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU RESURSU IZMANTOŠANU STUDENTIEM NO VISĀM KLAŠU PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SEKCIJĀM, NEVIS PI UZ ATSEVIŠĶĀM CLASSIS.FOR MOBILĀS LABORATORIJAS, STUDENTU IERĪCES TIKS IEVIETOTAS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS UN SPĒJ MIJIEDARBOTIES AR MOBILO TELEVIZORU MOBILAJĀ GROZĀ AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM VIDUSSKOLU KLASĒM, KĀ ARĪ BŪS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM VIŅU APMĀCĪBAI. IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS IESTRĀDĀTAS ATBILSTOŠOS UN SERTIFICĒTOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, STANDARTA TELPAS VAR PĀRVEIDOT PAR MULTIVIDES TELPĀM, UN LAAWU MIJIEDARBĪBA KĻŪST PAR COS TELPĀ, KAS VAR PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT GAN MOBILĀS LABORATORIJAS, GAN TELPAS, KAS PAPILDINĀTAS AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI PAPLAŠINĀTU MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU RESURSU IZMANTOŠANU STUDENTIEM NO VISĀM KLAŠU PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SEKCIJĀM, NEVIS PI UZ ATSEVIŠĶĀM CLASSIS.FOR MOBILĀS LABORATORIJAS, STUDENTU IERĪCES TIKS IEVIETOTAS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS UN SPĒJ MIJIEDARBOTIES AR MOBILO TELEVIZORU MOBILAJĀ GROZĀ AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM VIDUSSKOLU KLASĒM, KĀ ARĪ BŪS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM VIŅU APMĀCĪBAI. IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS IESTRĀDĀTAS ATBILSTOŠOS UN SERTIFICĒTOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, STANDARTA TELPAS VAR PĀRVEIDOT PAR MULTIVIDES TELPĀM, UN LAAWU MIJIEDARBĪBA KĻŪST PAR COS TELPĀ, KAS VAR PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT GAN MOBILĀS LABORATORIJAS, GAN TELPAS, KAS PAPILDINĀTAS AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI PAPLAŠINĀTU MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU RESURSU IZMANTOŠANU STUDENTIEM NO VISĀM KLAŠU PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SEKCIJĀM, NEVIS PI UZ ATSEVIŠĶĀM CLASSIS.FOR MOBILĀS LABORATORIJAS, STUDENTU IERĪCES TIKS IEVIETOTAS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS UN SPĒJ MIJIEDARBOTIES AR MOBILO TELEVIZORU MOBILAJĀ GROZĀ AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM VIDUSSKOLU KLASĒM, KĀ ARĪ BŪS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM VIŅU APMĀCĪBAI. IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS IESTRĀDĀTAS ATBILSTOŠOS UN SERTIFICĒTOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, STANDARTA TELPAS VAR PĀRVEIDOT PAR MULTIVIDES TELPĀM, UN LAAWU MIJIEDARBĪBA KĻŪST PAR COS TELPĀ, KAS VAR PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО КАКТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, ТАКА И НА ПОМЕЩЕНИЯ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗШИРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РЕСУРСИ ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ, ТАКА ЧЕ ДА ОБХВАНЕ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЕЛИ СЕКЦИИ НА НАЧАЛНИТЕ И ГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСОВЕТЕ, А НЕ PI, ТАКА ЧЕ МОБИЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ДА БЪДАТ ПОСТАВЕНИ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ И ДА МОГАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С МОБИЛНА ТЕЛЕВИЗИЯ В МОБИЛНА КОШНИЦА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА МОГАТ ДА БЪДАТ ДОСТЪПНИ И ЗА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ И СЕРТИФИЦИРАНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, МОЖЕ ДА ПРЕВЪРНЕ СТАНДАРТНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО LAAWU СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗНООБРАЗИЕ ОТ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО КАКТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, ТАКА И НА ПОМЕЩЕНИЯ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗШИРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РЕСУРСИ ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ, ТАКА ЧЕ ДА ОБХВАНЕ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЕЛИ СЕКЦИИ НА НАЧАЛНИТЕ И ГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСОВЕТЕ, А НЕ PI, ТАКА ЧЕ МОБИЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ДА БЪДАТ ПОСТАВЕНИ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ И ДА МОГАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С МОБИЛНА ТЕЛЕВИЗИЯ В МОБИЛНА КОШНИЦА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА МОГАТ ДА БЪДАТ ДОСТЪПНИ И ЗА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ И СЕРТИФИЦИРАНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, МОЖЕ ДА ПРЕВЪРНЕ СТАНДАРТНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО LAAWU СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗНООБРАЗИЕ ОТ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО КАКТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, ТАКА И НА ПОМЕЩЕНИЯ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗШИРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РЕСУРСИ ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ, ТАКА ЧЕ ДА ОБХВАНЕ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЕЛИ СЕКЦИИ НА НАЧАЛНИТЕ И ГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСОВЕТЕ, А НЕ PI, ТАКА ЧЕ МОБИЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ДА БЪДАТ ПОСТАВЕНИ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ И ДА МОГАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С МОБИЛНА ТЕЛЕВИЗИЯ В МОБИЛНА КОШНИЦА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА МОГАТ ДА БЪДАТ ДОСТЪПНИ И ЗА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ И СЕРТИФИЦИРАНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, МОЖЕ ДА ПРЕВЪРНЕ СТАНДАРТНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО LAAWU СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗНООБРАЗИЕ ОТ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁK LÉTREHOZÁSA VOLT AZZAL A CÉLLAL, HOGY A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT KITERJESSZÉK A DIÁKOKRA AZ ÁLTALÁNOS ÉS FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK TELJES SZAKASZAIBÓL, NEM PEDIG A PI-BŐL AZ EGYES CLASSIS-IG. A MOBIL LABORATÓRIUMOK ESETÉBEN A HALLGATÓI ESZKÖZÖKET MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL DOBOZOKBA HELYEZIK, ÉS MOBILKOSÁRON MOBIL TV-VEL TUDNAK KOMMUNIKÁLNI, MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL A KÖZÉPISKOLA MINDEN OSZTÁLYÁRA, ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA IS RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A KÉPZÉSÜKRE. A STABILITÁS ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG GARANTÁLÁSA ÉRDEKÉBEN MEGFELELŐ ÉS TANÚSÍTOTT KOCSIKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK ÉS MOBIL ESZKÖZÖK HASZNÁLATA ÁTALAKÍTHATJA A STANDARD HELYISÉGEKET MULTIMÉDIÁS TEREKKÉ, ÉS A LAAWU INTERAKCIÓ EGY OLYAN TÉRBEN LESZ, AMELY A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG SZÁMOS KONFIGURÁCIÓT KÍNÁL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁK LÉTREHOZÁSA VOLT AZZAL A CÉLLAL, HOGY A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT KITERJESSZÉK A DIÁKOKRA AZ ÁLTALÁNOS ÉS FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK TELJES SZAKASZAIBÓL, NEM PEDIG A PI-BŐL AZ EGYES CLASSIS-IG. A MOBIL LABORATÓRIUMOK ESETÉBEN A HALLGATÓI ESZKÖZÖKET MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL DOBOZOKBA HELYEZIK, ÉS MOBILKOSÁRON MOBIL TV-VEL TUDNAK KOMMUNIKÁLNI, MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL A KÖZÉPISKOLA MINDEN OSZTÁLYÁRA, ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA IS RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A KÉPZÉSÜKRE. A STABILITÁS ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG GARANTÁLÁSA ÉRDEKÉBEN MEGFELELŐ ÉS TANÚSÍTOTT KOCSIKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK ÉS MOBIL ESZKÖZÖK HASZNÁLATA ÁTALAKÍTHATJA A STANDARD HELYISÉGEKET MULTIMÉDIÁS TEREKKÉ, ÉS A LAAWU INTERAKCIÓ EGY OLYAN TÉRBEN LESZ, AMELY A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG SZÁMOS KONFIGURÁCIÓT KÍNÁL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁK LÉTREHOZÁSA VOLT AZZAL A CÉLLAL, HOGY A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT KITERJESSZÉK A DIÁKOKRA AZ ÁLTALÁNOS ÉS FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK TELJES SZAKASZAIBÓL, NEM PEDIG A PI-BŐL AZ EGYES CLASSIS-IG. A MOBIL LABORATÓRIUMOK ESETÉBEN A HALLGATÓI ESZKÖZÖKET MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL DOBOZOKBA HELYEZIK, ÉS MOBILKOSÁRON MOBIL TV-VEL TUDNAK KOMMUNIKÁLNI, MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL A KÖZÉPISKOLA MINDEN OSZTÁLYÁRA, ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA IS RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A KÉPZÉSÜKRE. A STABILITÁS ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG GARANTÁLÁSA ÉRDEKÉBEN MEGFELELŐ ÉS TANÚSÍTOTT KOCSIKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK ÉS MOBIL ESZKÖZÖK HASZNÁLATA ÁTALAKÍTHATJA A STANDARD HELYISÉGEKET MULTIMÉDIÁS TEREKKÉ, ÉS A LAAWU INTERAKCIÓ EGY OLYAN TÉRBEN LESZ, AMELY A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG SZÁMOS KONFIGURÁCIÓT KÍNÁL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAOTHARLANNA AGUS SEOMRAÍ SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, AGUS É MAR AIDHM AIGE ÚSÁID ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA ILMHEÁN A LEATHNÚ CHUIG MIC LÉINN Ó CHODANNA IOMLÁNA DE BHUNSCOILEANNA AGUS DE MHEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA GRÁD AGUS NÍ PI GO SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AONAIR CLASSIS.FOR, CUIRFEAR GLÉASANNA MAC LÉINN I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE AGUS BEIDH SIAD IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ LE TEILIFÍS SHOGHLUAISTE AR CHISEÁN SOGHLUAISTE AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG MEÁNSCOILE AGUS IS FÉIDIR IAD A CHUR AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN IAD A OILIÚINT. IS FÉIDIR ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ CUÍ AGUS DEIMHNITHE AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA A ATHRÚ INA SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS BÍONN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU COS I SPÁS AR FÉIDIR LEIS CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A THAIRISCINT Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP CHUN OBAIR I NGRÚPAÍ. (Irish)
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAOTHARLANNA AGUS SEOMRAÍ SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, AGUS É MAR AIDHM AIGE ÚSÁID ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA ILMHEÁN A LEATHNÚ CHUIG MIC LÉINN Ó CHODANNA IOMLÁNA DE BHUNSCOILEANNA AGUS DE MHEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA GRÁD AGUS NÍ PI GO SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AONAIR CLASSIS.FOR, CUIRFEAR GLÉASANNA MAC LÉINN I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE AGUS BEIDH SIAD IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ LE TEILIFÍS SHOGHLUAISTE AR CHISEÁN SOGHLUAISTE AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG MEÁNSCOILE AGUS IS FÉIDIR IAD A CHUR AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN IAD A OILIÚINT. IS FÉIDIR ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ CUÍ AGUS DEIMHNITHE AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA A ATHRÚ INA SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS BÍONN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU COS I SPÁS AR FÉIDIR LEIS CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A THAIRISCINT Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP CHUN OBAIR I NGRÚPAÍ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAOTHARLANNA AGUS SEOMRAÍ SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, AGUS É MAR AIDHM AIGE ÚSÁID ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA ILMHEÁN A LEATHNÚ CHUIG MIC LÉINN Ó CHODANNA IOMLÁNA DE BHUNSCOILEANNA AGUS DE MHEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA GRÁD AGUS NÍ PI GO SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AONAIR CLASSIS.FOR, CUIRFEAR GLÉASANNA MAC LÉINN I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE AGUS BEIDH SIAD IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ LE TEILIFÍS SHOGHLUAISTE AR CHISEÁN SOGHLUAISTE AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG MEÁNSCOILE AGUS IS FÉIDIR IAD A CHUR AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN IAD A OILIÚINT. IS FÉIDIR ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ CUÍ AGUS DEIMHNITHE AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA A ATHRÚ INA SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS BÍONN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU COS I SPÁS AR FÉIDIR LEIS CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A THAIRISCINT Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP CHUN OBAIR I NGRÚPAÍ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA BÅDE MOBILA LABORATORIER OCH RUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, I SYFTE ATT UTVIDGA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIETEKNISKA RESURSER TILL STUDENTER FRÅN HELA SEKTIONER AV GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I BETYG OCH INTE PI TILL ENSKILDA CLASSIS.FOR MOBILA LABORATORIER, STUDENTENHETER KOMMER ATT PLACERAS I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR OCH KUNNA INTERAGERA MED EN MOBIL-TV PÅ EN MOBIL KORG KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER I GYMNASIET OCH KAN OCKSÅ VARA TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR DERAS UTBILDNING. MED HJÄLP AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA OCH CERTIFIERADE VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KAN STANDARDRUM OMVANDLAS TILL MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTIONEN BLIR COS I ETT UTRYMME SOM KAN ERBJUDA EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETE I GRUPPER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA BÅDE MOBILA LABORATORIER OCH RUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, I SYFTE ATT UTVIDGA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIETEKNISKA RESURSER TILL STUDENTER FRÅN HELA SEKTIONER AV GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I BETYG OCH INTE PI TILL ENSKILDA CLASSIS.FOR MOBILA LABORATORIER, STUDENTENHETER KOMMER ATT PLACERAS I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR OCH KUNNA INTERAGERA MED EN MOBIL-TV PÅ EN MOBIL KORG KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER I GYMNASIET OCH KAN OCKSÅ VARA TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR DERAS UTBILDNING. MED HJÄLP AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA OCH CERTIFIERADE VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KAN STANDARDRUM OMVANDLAS TILL MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTIONEN BLIR COS I ETT UTRYMME SOM KAN ERBJUDA EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETE I GRUPPER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA BÅDE MOBILA LABORATORIER OCH RUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, I SYFTE ATT UTVIDGA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIETEKNISKA RESURSER TILL STUDENTER FRÅN HELA SEKTIONER AV GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I BETYG OCH INTE PI TILL ENSKILDA CLASSIS.FOR MOBILA LABORATORIER, STUDENTENHETER KOMMER ATT PLACERAS I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR OCH KUNNA INTERAGERA MED EN MOBIL-TV PÅ EN MOBIL KORG KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER I GYMNASIET OCH KAN OCKSÅ VARA TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR DERAS UTBILDNING. MED HJÄLP AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA OCH CERTIFIERADE VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KAN STANDARDRUM OMVANDLAS TILL MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTIONEN BLIR COS I ETT UTRYMME SOM KAN ERBJUDA EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETE I GRUPPER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA NII MOBIILSED LABORID KUI KA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD RUUMID, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA MULTIMEEDIATEHNOLOOGIA RESSURSSIDE KASUTAMIST KOGU KLASSI ALG- JA GÜMNAASIUMI ÕPILASTELE, MITTE ÜKSIKUTELE CLASSISELE. MOBIILSETE LABORITE JAOKS PAIGUTATAKSE ÕPILASSEADMED MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILIKASTIDESSE NING ON VÕIMELISED SUHTLEMA MOBIILTELEVISIOONIGA MOBIILIKORVIS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIKIDELE KESKKOOLI KLASSIDELE NING NEED VÕIVAD OLLA KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE KOOLITUSEKS. SOBIVATESSE JA SERTIFITSEERITUD KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE LISATUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS VÕIB MUUTA STANDARDRUUMID MULTIMEEDIARUUMIDEKS JA LAAWU KOOSTOIME MUUTUB RUUMIS, MIS VÕIB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA NII MOBIILSED LABORID KUI KA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD RUUMID, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA MULTIMEEDIATEHNOLOOGIA RESSURSSIDE KASUTAMIST KOGU KLASSI ALG- JA GÜMNAASIUMI ÕPILASTELE, MITTE ÜKSIKUTELE CLASSISELE. MOBIILSETE LABORITE JAOKS PAIGUTATAKSE ÕPILASSEADMED MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILIKASTIDESSE NING ON VÕIMELISED SUHTLEMA MOBIILTELEVISIOONIGA MOBIILIKORVIS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIKIDELE KESKKOOLI KLASSIDELE NING NEED VÕIVAD OLLA KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE KOOLITUSEKS. SOBIVATESSE JA SERTIFITSEERITUD KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE LISATUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS VÕIB MUUTA STANDARDRUUMID MULTIMEEDIARUUMIDEKS JA LAAWU KOOSTOIME MUUTUB RUUMIS, MIS VÕIB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA NII MOBIILSED LABORID KUI KA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD RUUMID, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA MULTIMEEDIATEHNOLOOGIA RESSURSSIDE KASUTAMIST KOGU KLASSI ALG- JA GÜMNAASIUMI ÕPILASTELE, MITTE ÜKSIKUTELE CLASSISELE. MOBIILSETE LABORITE JAOKS PAIGUTATAKSE ÕPILASSEADMED MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILIKASTIDESSE NING ON VÕIMELISED SUHTLEMA MOBIILTELEVISIOONIGA MOBIILIKORVIS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIKIDELE KESKKOOLI KLASSIDELE NING NEED VÕIVAD OLLA KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE KOOLITUSEKS. SOBIVATESSE JA SERTIFITSEERITUD KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE LISATUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS VÕIB MUUTA STANDARDRUUMID MULTIMEEDIARUUMIDEKS JA LAAWU KOOSTOIME MUUTUB RUUMIS, MIS VÕIB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-em-2015-182 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Forlì-Cesena / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
FORLIMPOPOLI
Property / location (string): FORLIMPOPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
23,999.99 Euro
Amount23,999.99 Euro
UnitEuro
Property / budget: 23,999.99 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,999.99 Euro
Amount11,999.99 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,999.99 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q1880763 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOWARDS A SCHOOL 3.0 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS FOR AN INTERACTIVE PIECE OF IP
Project Q1880763 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,999.99 Euro
    0 references
    budget
    23,999.99 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    11 April 2016
    0 references
    end time
    22 November 2016
    0 references
    expected end time
    23 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC FORLIMPOPOLI - E. ROSETTI
    0 references
    beneficiary
    Q249382
    0 references
    coordinate location

    44°11'14.28"N, 12°7'33.28"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SIA LABORATORI MOBILI SIA AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA ALLO SCOPO DI ESTENDERE MEDIANTE UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE LUSO DI RISORSE TECNOLOGICHE MULTIMEDIALI AGLI STUDENTI DI INTERE SEZIONI DI SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO E NON PI A SINGOLE CLASSI.PER QUANTO RIGUARDA I LABORATORI MOBILI I DISPOSITIVI AD USO DEGLI STUDENTI SARANNO POSTI IN CARRELLI E BOX MOBILI E IN GRADO DI INTERAGIRE CON UN TV SMART ANCHESSO SU CARRELLO MOBILE SARANNO RESI DISPONIBILI CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI DI SCUOLA SECONDARIA E FRUIBILI ANCHE DAI DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE. CON LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI PER GARANTIRE STABILIT E SICUREZZA FISICA SI POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI IL DATO DI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING BOTH MOBILE LABORATORIES AND ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY, WITH THE AIM OF EXTENDING THE USE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGY RESOURCES TO STUDENTS FROM ENTIRE SECTIONS OF PRIMARY AND UPPER SECONDARY SCHOOLS OF GRADES AND NOT PI TO INDIVIDUAL CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIES, STUDENT DEVICES WILL BE PLACED IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AND ABLE TO INTERACT WITH A MOBILE TV ON A MOBILE BASKET WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING FOR ALL CLASSES OF SECONDARY SCHOOL AND CAN ALSO BE AVAILABLE TO TEACHERS FOR THEIR TRAINING. USING TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE AND CERTIFIED TROLLEYS AND MOBILE TOOLS TO GUARANTEE STABILITY AND PHYSICAL SECURITY CAN TRANSFORM STANDARD ROOMS INTO MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION BECOMES COS IN A SPACE THAT CAN OFFER A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORK IN GROUPS. (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER À LA FOIS DES LABORATOIRES MOBILES ET DES SALLES DE CLASSE ACCRUES PAR LA TECHNOLOGIE AFIN D’ÉTENDRE PAR UNE PLANIFICATION CORRECTE L’UTILISATION DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES MULTIMÉDIA AUX ÉLÈVES DE SECTIONS ENTIÈRES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET NON PI À UN SEUL CLASSES.FOR LABORATOIRES MOBILES, LES APPAREILS À L’USAGE DES ÉLÈVES SERONT PLACÉS DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES ET CAPABLES D’INTERAGIR AVEC UNE TÉLÉVISION INTELLIGENTE ÉGALEMENT SUR CHARIOTS MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION APPROPRIÉE POUR TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. AVEC L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS LES CHARIOTS ET LES OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS POUR GARANTIR STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE, VOUS POUVEZ TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA DEVIENT UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LES DONNÉES DE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ZOWEL MOBIELE LABORATORIA ALS KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE TE CREËREN OM DOOR MIDDEL VAN EEN CORRECTE PLANNING HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-TECHNOLOGISCHE MIDDELEN UIT TE BREIDEN TOT STUDENTEN UIT HELE AFDELINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE KLASSEN EN NIET PI NAAR ÉÉN CLASSES.FOR MOBIELE LABORATORIA, ZULLEN DE APPARATEN VOOR GEBRUIK DOOR STUDENTEN IN MOBIELE TROLLEYS EN DOZEN WORDEN GEPLAATST EN IN STAAT ZIJN OM OOK OP MOBIELE TROLLEYS TE COMMUNICEREN MET EEN SLIMME TV, MET EEN GOEDE PLANNING VOOR ALLE MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN EN OOK BRUIKBAAR VOOR LEERKRACHTEN VOOR HUN OPLEIDING. MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN TROLLEYS EN MOBIELE GEREEDSCHAPPEN DIE GESCHIKT EN GECERTIFICEERD ZIJN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE GARANDEREN, KUNT U NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE LAULA WORDT EEN RUIMTE DIE EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES KAN VOORSTELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN DE GEGEVENS VAN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, SOWOHL MOBILE LABORE ALS AUCH KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, UM DURCH EINE KORREKTE PLANUNG DES EINSATZES MULTIMEDIALER TECHNOLOGISCHER RESSOURCEN AUF SCHÜLER AUS ALLEN BEREICHEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER KLASSEN UND NICHT PI BIS HIN ZU EINZELNEN CLASSES ZU ERWEITERN.FOR MOBILE LABORE, DIE VON DEN SCHÜLERN IN MOBILEN TROLLEYS UND BOXEN EINGESETZT WERDEN UND IN DER LAGE SIND, MIT EINEM SMART-TV AUCH AUF MOBILEN TROLLEYS ZU INTERAGIEREN, WERDEN ALLEN SEKUNDARSCHULKLASSEN MIT ANGEMESSENER PLANUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE AUSBILDUNG NUTZBAR GEMACHT. MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN, DIE IN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN INTEGRIERT SIND, DIE GEEIGNET UND ZERTIFIZIERT SIND, UM STABILITÄT UND PHYSISCHE SICHERHEIT ZU GEWÄHRLEISTEN, KÖNNEN SIE NORMALE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIARÄUME VERWANDELN UND DIE INTERAKTION LAULA WIRD ZU EINEM RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN ZUR ARBEIT IN GRUPPEN DIE DATEN VON (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CREAR TANTO LABORATORIOS MÓVILES COMO AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA PARA EXTENDER A TRAVÉS DE UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS MULTIMEDIA A ESTUDIANTES DE SECCIONES ENTERAS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NO PI A CLASSES INDIVIDUALES. PARA LABORATORIOS MÓVILES, LOS DISPOSITIVOS PARA USO POR LOS ESTUDIANTES SE COLOCARÁN EN CARROS Y CAJAS MÓVILES Y CAPACES DE INTERACTUAR CON UNA TELEVISIÓN INTELIGENTE TAMBIÉN EN CARROS MÓVILES SE PONDRÁN A DISPOSICIÓN CON LA PLANIFICACIÓN ADECUADA PARA TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UTILIZABLE TAMBIÉN POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA, PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS PI TRADICIONALES PARA TRABAJAR EN GRUPOS LOS DATOS DE (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE BÅDE MOBILE LABORATORIER OG LOKALER, DER BLEV UDVIDET MED TEKNOLOGI, MED DET FORMÅL AT UDVIDE BRUGEN AF MULTIMEDIETEKNOLOGIRESSOURCER TIL STUDERENDE FRA HELE DELE AF GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG IKKE PI TIL INDIVIDUELLE CLASSIS.FOR MOBILE LABORATORIER, ELEVENHEDER VIL BLIVE PLACERET I MOBILE TROLLEYS OG MOBILBOKSE OG I STAND TIL AT INTERAGERE MED ET MOBILT TV PÅ EN MOBIL KURV VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER AF GYMNASIER OG KAN OGSÅ VÆRE TILGÆNGELIGE FOR LÆRERNE TIL DERES UDDANNELSE. BRUG AF TEKNOLOGIER, DER ER INDARBEJDET I PASSENDE OG CERTIFICEREDE VOGNE OG MOBILE VÆRKTØJER TIL AT GARANTERE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED, KAN OMDANNE STANDARDRUM TIL MULTIMEDIERUM, OG LAAWU-INTERAKTION BLIVER COS I ET RUM, DER KAN TILBYDE EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΉΤΑΝ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΌΣΟ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΟΛΌΚΛΗΡΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ CLASSIS.FOR ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΦΟΙΤΗΤΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΉ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ Η ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΑΠΌ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH LABORATORIJA I SOBA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, S CILJEM PROŠIRENJA KORIŠTENJA MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH RESURSA NA UČENIKE IZ ČITAVIH SEKCIJA OSNOVNIH I VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA RAZREDA, A NE PI NA INDIVIDUALNI CLASSIS.FOR MOBILNI LABORATORIJI, STUDENTSKI UREĐAJI BIT ĆE POSTAVLJENI U MOBILNA KOLICA I MOBILNE KUTIJE TE ĆE MOĆI KOMUNICIRATI S MOBILNIM TV-OM NA MOBILNOJ KOŠARICI UZ ODGOVARAJUĆE PLANIRANJE ZA SVE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE, A MOGU BITI DOSTUPNI I NASTAVNICIMA ZA NJIHOVO OSPOSOBLJAVANJE. KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA I CERTIFICIRANA KOLICA I MOBILNE ALATE KAKO BI SE ZAJAMČILA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE PRETVORITI STANDARDNE PROSTORIJE U MULTIMEDIJALNE PROSTORE, A LAAWU INTERAKCIJA POSTAJE COS U PROSTORU KOJI MOŽE PONUDITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA DO RADA U GRUPAMA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA ATÂT A LABORATOARELOR MOBILE, CÂT ȘI A SĂLILOR SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, CU SCOPUL DE A EXTINDE UTILIZAREA RESURSELOR TEHNOLOGICE MULTIMEDIA LA ELEVII DIN SECȚIUNI ÎNTREGI ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE SUPERIOARE ALE CLASELOR ȘI NU LA PI LA LABORATOARELE INDIVIDUALE CLASSIS.FOR, DISPOZITIVELE PENTRU ELEVI VOR FI PLASATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE ȘI CAPABILE SĂ INTERACȚIONEZE CU UN TELEVIZOR MOBIL PE UN COȘ MOBIL VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE PENTRU TOATE CLASELE DE GIMNAZIU ȘI POT FI, DE ASEMENEA, PUSE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU FORMAREA LOR. UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE ADECVATE ȘI CERTIFICATE ȘI INSTRUMENTE MOBILE PENTRU A GARANTA STABILITATEA ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT TRANSFORMA ÎNCĂPERILE STANDARD ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNEA LAAWU DEVINE PENTRU CĂ ÎNTR-UN SPAȚIU CARE POATE OFERI O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA MODELELE IP TRADIȚIONALE PÂNĂ LA LUCRUL ÎN GRUPURI. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ A MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ VYUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNYCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV NA ŠTUDENTOV Z CELÉHO ÚSEKU ZÁKLADNÝCH A VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDACH A NIE PI NA JEDNOTLIVÉ CLASSIS.PRE MOBILNÉ LABORATÓRIÁ BUDÚ ŠTUDENTSKÉ ZARIADENIA UMIESTNENÉ V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH A SCHOPNÉ KOMUNIKOVAŤ S MOBILNOU TELEVÍZIOU NA MOBILNOM KOŠI BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY STREDNÝCH ŠKÔL A MÔŽU BYŤ K DISPOZÍCII AJ PRE UČITEĽOV NA ICH ŠKOLENIE. POUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV NA ZARUČENIE STABILITY A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI MÔŽE TRANSFORMOVAŤ ŠTANDARDNÉ MIESTNOSTI DO MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROV A INTERAKCIA LAAWU SA STÁVA V PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE PONÚKNUŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH IP MODELOV AŽ PO PRÁCU V SKUPINÁCH. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KEMM LABORATORJI MOBBLI KIF UKOLL KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, BIL-GĦAN LI JESTENDI L-UŻU TAR-RIŻORSI TAT-TEKNOLOĠIJA MULTIMEDJALI GĦAL STUDENTI MINN SEZZJONIJIET SĦAĦ TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI OGĦLA TA’ GRADI U MHUX PI GĦAL CLASSIS INDIVIDWALI.GĦAL LABORATORJI MOBBLI, L-APPARAT TAL-ISTUDENTI SE JITQIEGĦED F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI U KAPAĊI JINTERAĠIXXI MA’ TV MOBBLI FUQ BASKET MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U JISTA’ JKUN DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIGGARANTIXXU L-ISTABBILTÀ U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTA’ JITTRASFORMA KMAMAR STANDARD FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAAWU SSIR KOS FI SPAZJU LI JISTA’ JOFFRI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FI GRUPPI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS E SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, COM O OBJETIVO DE ALARGAR A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA MULTIMÉDIA A ESTUDANTES DE SECÇÕES INTEIRAS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS SUPERIORES DE SÉRIE E NÃO PI A CADA CLASSIS.PARA LABORATÓRIOS MÓVEIS, OS DISPOSITIVOS ESTUDANTIS SERÃO COLOCADOS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS E CAPAZES DE INTERAGIR COM UMA TELEVISÃO MÓVEL NUM CESTO MÓVEL SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEAMENTO ADEQUADO PARA TODAS AS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO E PODERÃO TAMBÉM ESTAR À DISPOSIÇÃO DOS PROFESSORES PARA A SUA FORMAÇÃO. USANDO TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS APROPRIADOS E CERTIFICADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA PODE TRANSFORMAR SALAS PADRÃO EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU TORNA-SE COS EM UM ESPAÇO QUE PODE OFERECER UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS PARA TRABALHAR EM GRUPOS. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA SEKÄ SIIRRETTÄVIÄ LABORATORIOITA ETTÄ TILOJA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA. TAVOITTEENA OLI LAAJENTAA MULTIMEDIATEKNOLOGIAN RESURSSIEN KÄYTTÖ KOSKEMAAN OPPILAITA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KOKONAISISTA OSISTA, EI PI:TÄ, YKSITTÄISIIN CLASSIS-KOULUIHIN. MOBIILILABORATORIOISSA OPISKELIJALAITTEET SIJOITETAAN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA MOBIILILAATIKOIHIN, JOTKA VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MOBIILI-TV:N KANSSA MOBIILIKORISSA, ASETETAAN SAATAVILLE ASIANMUKAISEN SUUNNITTELUN AVULLA KAIKILLE KESKIASTEEN KOULULUOKILLE JA NE VOIVAT OLLA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ KOULUTUSTA VARTEN. KÄYTTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISIA JA SERTIFIOITUJA VAUNUJA JA LIIKKUVIA TYÖKALUJA VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI VOIDAAN MUUTTAA STANDARDIHUONEET MULTIMEDIATILOIKSI, JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUS MUUTTUU AVARUUDESSA, JOKA VOI TARJOTA ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMISSÄ. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE ZARÓWNO MOBILNYCH LABORATORIÓW, JAK I POMIESZCZEŃ POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, W CELU ROZSZERZENIA WYKORZYSTANIA ZASOBÓW TECHNOLOGII MULTIMEDIALNEJ NA UCZNIÓW Z CAŁYCH SEKCJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I PONADGIMNAZJALNYCH KLAS, A NIE PI NA INDYWIDUALNE CLASSIS. W PRZYPADKU MOBILNYCH LABORATORIÓW URZĄDZENIA STUDENCKIE BĘDĄ UMIESZCZANE W MOBILNYCH WÓZKACH I PUDEŁKACH MOBILNYCH I ZDOLNE DO INTERAKCJI Z TELEWIZJĄ MOBILNĄ W KOSZYKU MOBILNYM BĘDĄ DOSTĘPNE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM DLA WSZYSTKICH KLAS SZKOŁY ŚREDNIEJ I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI NA ICH SZKOLENIE. KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE I CERTYFIKOWANE WÓZKI I NARZĘDZIA MOBILNE W CELU ZAGWARANTOWANIA STABILNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOŻE PRZEKSZTAŁCIĆ STANDARDOWE POMIESZCZENIA W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE, A INTERAKCJA LAAWU STAJE SIĘ COS W PRZESTRZENI, KTÓRA MOŻE ZAOFEROWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO PRACY W GRUPACH. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NAMEN PROJEKTA JE BIL USTVARITI MOBILNE LABORATORIJE IN SOBE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, S CILJEM RAZŠIRITI UPORABO MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOŠKIH VIROV NA ŠTUDENTE IZ CELOTNIH ODDELKOV OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL RAZREDOV IN NE NA PI NA POSAMEZNE CLASSIS.FOR MOBILNE LABORATORIJE, ŠTUDENTSKE NAPRAVE BODO NAMEŠČENE V MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE ŠKATLE TER BODO LAHKO KOMUNICIRALE Z MOBILNO TELEVIZIJO V MOBILNI KOŠARICI, Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM ZA VSE RAZREDE SREDNJE ŠOLE IN BODO LAHKO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA NJIHOVO USPOSABLJANJE. UPORABA TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE IN CERTIFICIRANE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, LAHKO SPREMENI STANDARDNE PROSTORE V MULTIMEDIJSKE PROSTORE IN INTERAKCIJA LAAWU POSTANE COS V PROSTORU, KI LAHKO PONUDI RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELA V SKUPINAH. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA VYTVOŘENÍ MOBILNÍCH LABORATOŘÍ A MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII S CÍLEM ROZŠÍŘIT VYUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ NA STUDENTY Z CELÝCH SEKCÍ ZÁKLADNÍCH A VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD A NIKOLI PI AŽ PO JEDNOTLIVÉ CLASSIS.FOR MOBILNÍ LABORATOŘE, STUDENTSKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOU UMÍSTĚNA V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH A BUDOU MOCI KOMUNIKOVAT S MOBILNÍ TELEVIZÍ NA MOBILNÍM KOŠI, BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY A MOHOU BÝT TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO JEJICH ŠKOLENÍ. VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ K ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI MŮŽE PŘEMĚNIT STANDARDNÍ MÍSTNOSTI NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY A INTERAKCE LAAWU SE STÁVÁ KOS V PROSTORU, KTERÝ MŮŽE NABÍDNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRÁCI VE SKUPINÁCH. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI TIEK MOBILIAS LABORATORIJAS, TIEK PATALPAS, PAPILDYTAS TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT IŠPLĖSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIJŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMĄ STUDENTAMS IŠ VISŲ KLASIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ, O NE Į INDIVIDUALIAS CLASSIS.FOR MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, STUDENTŲ PRIETAISAI BUS DEDAMI Į MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIĄSIAS DĖŽES IR GALĖS SĄVEIKAUTI SU MOBILIUOJU TELEVIZORIUMI MOBILIAJAME KREPŠELYJE, BUS TINKAMAI PLANUOJAMI VISOMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖMS IR TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS JŲ MOKYMUI. NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS IR SERTIFIKUOTUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, STANDARTINĖS PATALPOS GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMOS Į DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVES, O LAAWU SĄVEIKA TAMPA KOSMINE ERDVE, KURI GALI PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPĖSE. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT GAN MOBILĀS LABORATORIJAS, GAN TELPAS, KAS PAPILDINĀTAS AR TEHNOLOĢIJĀM, LAI PAPLAŠINĀTU MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU RESURSU IZMANTOŠANU STUDENTIEM NO VISĀM KLAŠU PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SEKCIJĀM, NEVIS PI UZ ATSEVIŠĶĀM CLASSIS.FOR MOBILĀS LABORATORIJAS, STUDENTU IERĪCES TIKS IEVIETOTAS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS UN SPĒJ MIJIEDARBOTIES AR MOBILO TELEVIZORU MOBILAJĀ GROZĀ AR ATBILSTOŠU PLĀNOŠANU VISĀM VIDUSSKOLU KLASĒM, KĀ ARĪ BŪS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM VIŅU APMĀCĪBAI. IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS IESTRĀDĀTAS ATBILSTOŠOS UN SERTIFICĒTOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, LAI GARANTĒTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, STANDARTA TELPAS VAR PĀRVEIDOT PAR MULTIVIDES TELPĀM, UN LAAWU MIJIEDARBĪBA KĻŪST PAR COS TELPĀ, KAS VAR PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО КАКТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, ТАКА И НА ПОМЕЩЕНИЯ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗШИРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РЕСУРСИ ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ, ТАКА ЧЕ ДА ОБХВАНЕ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЕЛИ СЕКЦИИ НА НАЧАЛНИТЕ И ГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАСОВЕТЕ, А НЕ PI, ТАКА ЧЕ МОБИЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ДА БЪДАТ ПОСТАВЕНИ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ И ДА МОГАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С МОБИЛНА ТЕЛЕВИЗИЯ В МОБИЛНА КОШНИЦА С ПОДХОДЯЩО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И ДА МОГАТ ДА БЪДАТ ДОСТЪПНИ И ЗА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ И СЕРТИФИЦИРАНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА СИГУРНОСТ, МОЖЕ ДА ПРЕВЪРНЕ СТАНДАРТНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО LAAWU СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗНООБРАЗИЕ ОТ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТА В ГРУПИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁK LÉTREHOZÁSA VOLT AZZAL A CÉLLAL, HOGY A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT KITERJESSZÉK A DIÁKOKRA AZ ÁLTALÁNOS ÉS FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK TELJES SZAKASZAIBÓL, NEM PEDIG A PI-BŐL AZ EGYES CLASSIS-IG. A MOBIL LABORATÓRIUMOK ESETÉBEN A HALLGATÓI ESZKÖZÖKET MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL DOBOZOKBA HELYEZIK, ÉS MOBILKOSÁRON MOBIL TV-VEL TUDNAK KOMMUNIKÁLNI, MEGFELELŐ TERVEZÉSSEL A KÖZÉPISKOLA MINDEN OSZTÁLYÁRA, ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA IS RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A KÉPZÉSÜKRE. A STABILITÁS ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG GARANTÁLÁSA ÉRDEKÉBEN MEGFELELŐ ÉS TANÚSÍTOTT KOCSIKBA BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK ÉS MOBIL ESZKÖZÖK HASZNÁLATA ÁTALAKÍTHATJA A STANDARD HELYISÉGEKET MULTIMÉDIÁS TEREKKÉ, ÉS A LAAWU INTERAKCIÓ EGY OLYAN TÉRBEN LESZ, AMELY A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSIG SZÁMOS KONFIGURÁCIÓT KÍNÁL. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAOTHARLANNA AGUS SEOMRAÍ SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, AGUS É MAR AIDHM AIGE ÚSÁID ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA ILMHEÁN A LEATHNÚ CHUIG MIC LÉINN Ó CHODANNA IOMLÁNA DE BHUNSCOILEANNA AGUS DE MHEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA GRÁD AGUS NÍ PI GO SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AONAIR CLASSIS.FOR, CUIRFEAR GLÉASANNA MAC LÉINN I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE AGUS BEIDH SIAD IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ LE TEILIFÍS SHOGHLUAISTE AR CHISEÁN SOGHLUAISTE AR FÁIL LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG MEÁNSCOILE AGUS IS FÉIDIR IAD A CHUR AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN IAD A OILIÚINT. IS FÉIDIR ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ CUÍ AGUS DEIMHNITHE AGUS UIRLISÍ SOGHLUAISTE CHUN COBHSAÍOCHT AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A RÁTHÚ SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA A ATHRÚ INA SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS BÍONN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU COS I SPÁS AR FÉIDIR LEIS CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A THAIRISCINT Ó SHAMHLACHA TRAIDISIÚNTA IP CHUN OBAIR I NGRÚPAÍ. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA BÅDE MOBILA LABORATORIER OCH RUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, I SYFTE ATT UTVIDGA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIETEKNISKA RESURSER TILL STUDENTER FRÅN HELA SEKTIONER AV GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I BETYG OCH INTE PI TILL ENSKILDA CLASSIS.FOR MOBILA LABORATORIER, STUDENTENHETER KOMMER ATT PLACERAS I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR OCH KUNNA INTERAGERA MED EN MOBIL-TV PÅ EN MOBIL KORG KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG MED LÄMPLIG PLANERING FÖR ALLA KLASSER I GYMNASIET OCH KAN OCKSÅ VARA TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR DERAS UTBILDNING. MED HJÄLP AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA OCH CERTIFIERADE VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG FÖR ATT GARANTERA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET KAN STANDARDRUM OMVANDLAS TILL MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTIONEN BLIR COS I ETT UTRYMME SOM KAN ERBJUDA EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETE I GRUPPER. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA NII MOBIILSED LABORID KUI KA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD RUUMID, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA MULTIMEEDIATEHNOLOOGIA RESSURSSIDE KASUTAMIST KOGU KLASSI ALG- JA GÜMNAASIUMI ÕPILASTELE, MITTE ÜKSIKUTELE CLASSISELE. MOBIILSETE LABORITE JAOKS PAIGUTATAKSE ÕPILASSEADMED MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILIKASTIDESSE NING ON VÕIMELISED SUHTLEMA MOBIILTELEVISIOONIGA MOBIILIKORVIS, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA KÕIKIDELE KESKKOOLI KLASSIDELE NING NEED VÕIVAD OLLA KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE KOOLITUSEKS. SOBIVATESSE JA SERTIFITSEERITUD KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE LISATUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE STABIILSUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS VÕIB MUUTA STANDARDRUUMID MULTIMEEDIARUUMIDEKS JA LAAWU KOOSTOIME MUUTUB RUUMIS, MIS VÕIB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST IP MUDELITEST KUNI RÜHMADES TÖÖTAMISENI. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    FORLIMPOPOLI
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J76J15001380007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1880763&oldid=34142960"