PROMOTE YOUNG PEOPLE’S DIGITAL SKILLS IN THE SECTOR (Q1880217): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
PROMOTE YOUNG PEOPLE’S DIGITAL SKILLS IN THE SECTOR | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SECTORIELLES CHEZ LES JEUNES | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BEVORDERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN IN DE SECTOR BIJ JONGEREN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FÖRDERUNG DIGITALER KOMPETENZEN IN DER BRANCHE BEI JUNGEN MENSCHEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
FOMENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES SECTORIALES EN LOS JÓVENES | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FREMME AF UNGES DIGITALE FÆRDIGHEDER I SEKTOREN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROMICANJE DIGITALNIH VJEŠTINA MLADIH U TOM SEKTORU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROMOVAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE TINERILOR ÎN ACEST SECTOR | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PODPORA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ V TOMTO ODVETVÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IL-PROMOZZJONI TAL-ĦILIET DIĠITALI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FIS-SETTUR | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PROMOVER AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS JOVENS NO SETOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
NUORTEN DIGITAALISTEN TAITOJEN EDISTÄMINEN ALALLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PROMOWANIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MŁODYCH LUDZI W TYM SEKTORZE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPODBUJANJE DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI MLADIH V SEKTORJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PODPOROVAT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI MLADÝCH LIDÍ V TOMTO ODVĚTVÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKATINTI JAUNIMO SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ŠIAME SEKTORIUJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VEICINĀT JAUNIEŠU DIGITĀLĀS PRASMES ŠAJĀ NOZARĒ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА В СЕКТОРА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A FIATALOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ÁGAZATBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCILEANNA DIGITEACHA DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN SAN EARNÁIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FRÄMJA UNGDOMARS DIGITALA FÄRDIGHETER INOM SEKTORN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
EDENDADA NOORTE DIGIOSKUSI SELLES SEKTORIS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1880217 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1880217 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1880217 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1880217 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1880217 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1880217 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1880217 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1880217 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1880217 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1880217 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1880217 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1880217 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1880217 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1880217 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1880217 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AMONG THE NEW GENERATIONS, DIGITAL COMPETENCE CAN ONLY BE FOUND AT THE LEVEL OF COMMUNICATION, INCLUDING IN THIS EDUCATIONAL ESTABLISHMENT, WHICH HAS BEEN CARRIED OUT AS A RESULT OF A PARTICULAR PROPENSITY FOR DIGITAL COMMUNICATION. THEREFORE, THE AIM THAT THE SCHOOL INTENDS TO PROMOTE THROUGH THIS PROJECT IS TO INCREASE THE NEW SKILLS ACQUIRED BY PI IN LINE WITH THE CONSTANTLY CHANGING DEMANDS OF THE EUROPEAN COMPANY. THE PROJECT TO BUILD NEW DIGITAL ENVIRONMENTS WITH ADEQUATE SOFTWARE WOULD ALLOW FOR THE CREATION OF NEW DIGITAL SKILLS IN VARIOUS FIELDS, AND WOULD BE UNOPCD TRAINING IN THE WORK SECTOR. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: AMONG THE NEW GENERATIONS, DIGITAL COMPETENCE CAN ONLY BE FOUND AT THE LEVEL OF COMMUNICATION, INCLUDING IN THIS EDUCATIONAL ESTABLISHMENT, WHICH HAS BEEN CARRIED OUT AS A RESULT OF A PARTICULAR PROPENSITY FOR DIGITAL COMMUNICATION. THEREFORE, THE AIM THAT THE SCHOOL INTENDS TO PROMOTE THROUGH THIS PROJECT IS TO INCREASE THE NEW SKILLS ACQUIRED BY PI IN LINE WITH THE CONSTANTLY CHANGING DEMANDS OF THE EUROPEAN COMPANY. THE PROJECT TO BUILD NEW DIGITAL ENVIRONMENTS WITH ADEQUATE SOFTWARE WOULD ALLOW FOR THE CREATION OF NEW DIGITAL SKILLS IN VARIOUS FIELDS, AND WOULD BE UNOPCD TRAINING IN THE WORK SECTOR. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PARMI LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS, IL Y A UNE COMPÉTENCE NUMÉRIQUE EXCLUSIVEMENT AU NIVEAU COMMUNICATIF ÉGALEMENT DANS CETTE INSTITUTION SCOLAIRE LE SUIVI EFFECTUÉ EST UNE PROPENSION PARTICULIÈRE À LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF QUE L’ÉCOLE ENTEND PROMOUVOIR À TRAVERS CE PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DES NOUVEAUX SIP QUI ADHÈRENT À LA DEMANDE DE L’ENTREPRISE EN CONSTANTE ÉVOLUTION ÉGALEMENT SELON LES LIGNES DIRECTRICES DEMANDÉES PAR LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE.LE PROJET RELATIF À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC DES LOGICIELS ADÉQUATS PERMETTRAIT L’ACQUISITION DE NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DANS DIFFÉRENTS SECTEURS ET SERAIT UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION DANS LE SECTEUR DU TRAVAIL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PARMI LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS, IL Y A UNE COMPÉTENCE NUMÉRIQUE EXCLUSIVEMENT AU NIVEAU COMMUNICATIF ÉGALEMENT DANS CETTE INSTITUTION SCOLAIRE LE SUIVI EFFECTUÉ EST UNE PROPENSION PARTICULIÈRE À LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF QUE L’ÉCOLE ENTEND PROMOUVOIR À TRAVERS CE PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DES NOUVEAUX SIP QUI ADHÈRENT À LA DEMANDE DE L’ENTREPRISE EN CONSTANTE ÉVOLUTION ÉGALEMENT SELON LES LIGNES DIRECTRICES DEMANDÉES PAR LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE.LE PROJET RELATIF À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC DES LOGICIELS ADÉQUATS PERMETTRAIT L’ACQUISITION DE NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DANS DIFFÉRENTS SECTEURS ET SERAIT UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION DANS LE SECTEUR DU TRAVAIL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PARMI LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS, IL Y A UNE COMPÉTENCE NUMÉRIQUE EXCLUSIVEMENT AU NIVEAU COMMUNICATIF ÉGALEMENT DANS CETTE INSTITUTION SCOLAIRE LE SUIVI EFFECTUÉ EST UNE PROPENSION PARTICULIÈRE À LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF QUE L’ÉCOLE ENTEND PROMOUVOIR À TRAVERS CE PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DES NOUVEAUX SIP QUI ADHÈRENT À LA DEMANDE DE L’ENTREPRISE EN CONSTANTE ÉVOLUTION ÉGALEMENT SELON LES LIGNES DIRECTRICES DEMANDÉES PAR LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE.LE PROJET RELATIF À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC DES LOGICIELS ADÉQUATS PERMETTRAIT L’ACQUISITION DE NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DANS DIFFÉRENTS SECTEURS ET SERAIT UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION DANS LE SECTEUR DU TRAVAIL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ONDER DE NIEUWE GENERATIES IS ER EEN DIGITALE COMPETENTIE UITSLUITEND OP COMMUNICATIEF NIVEAU, OOK OP DEZE SCHOOLINSTELLING DIE WORDT UITGEVOERD, IS EEN BIJZONDERE NEIGING TOT DIGITALE COMMUNICATIE. HET DOEL DAT DE SCHOOL VIA DIT PROJECT WIL BEVORDEREN, IS HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN NIEUWE PIS’S DIE VOLDOEN AAN HET VOORTDUREND EVOLUERENDE VERZOEK VAN DE ONDERNEMING, OOK VOLGENS DE RICHTSNOEREN DIE DOOR DE EUROPESE GEMEENSCHAP WORDEN GEVRAAGD. HET PROJECT MET BETREKKING TOT HET CREËREN VAN NIEUWE DIGITALE OMGEVINGEN MET ADEQUATE SOFTWARE ZOU DE VERWERVING VAN NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE SECTOREN MOGELIJK MAKEN EN EEN KANS BIEDEN VOOR OPLEIDING IN DE ARBEIDSSECTOR. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ONDER DE NIEUWE GENERATIES IS ER EEN DIGITALE COMPETENTIE UITSLUITEND OP COMMUNICATIEF NIVEAU, OOK OP DEZE SCHOOLINSTELLING DIE WORDT UITGEVOERD, IS EEN BIJZONDERE NEIGING TOT DIGITALE COMMUNICATIE. HET DOEL DAT DE SCHOOL VIA DIT PROJECT WIL BEVORDEREN, IS HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN NIEUWE PIS’S DIE VOLDOEN AAN HET VOORTDUREND EVOLUERENDE VERZOEK VAN DE ONDERNEMING, OOK VOLGENS DE RICHTSNOEREN DIE DOOR DE EUROPESE GEMEENSCHAP WORDEN GEVRAAGD. HET PROJECT MET BETREKKING TOT HET CREËREN VAN NIEUWE DIGITALE OMGEVINGEN MET ADEQUATE SOFTWARE ZOU DE VERWERVING VAN NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE SECTOREN MOGELIJK MAKEN EN EEN KANS BIEDEN VOOR OPLEIDING IN DE ARBEIDSSECTOR. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ONDER DE NIEUWE GENERATIES IS ER EEN DIGITALE COMPETENTIE UITSLUITEND OP COMMUNICATIEF NIVEAU, OOK OP DEZE SCHOOLINSTELLING DIE WORDT UITGEVOERD, IS EEN BIJZONDERE NEIGING TOT DIGITALE COMMUNICATIE. HET DOEL DAT DE SCHOOL VIA DIT PROJECT WIL BEVORDEREN, IS HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN NIEUWE PIS’S DIE VOLDOEN AAN HET VOORTDUREND EVOLUERENDE VERZOEK VAN DE ONDERNEMING, OOK VOLGENS DE RICHTSNOEREN DIE DOOR DE EUROPESE GEMEENSCHAP WORDEN GEVRAAGD. HET PROJECT MET BETREKKING TOT HET CREËREN VAN NIEUWE DIGITALE OMGEVINGEN MET ADEQUATE SOFTWARE ZOU DE VERWERVING VAN NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE SECTOREN MOGELIJK MAKEN EN EEN KANS BIEDEN VOOR OPLEIDING IN DE ARBEIDSSECTOR. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UNTER DEN NEUEN GENERATIONEN GIBT ES EINE DIGITALE KOMPETENZ AUSSCHLIESSLICH AUF KOMMUNIKATIVER EBENE AUCH AN DIESER SCHULEINRICHTUNG, DIE DURCHGEFÜHRT WIRD, IST EINE BESONDERE NEIGUNG ZUR DIGITALEN KOMMUNIKATION. DAS ZIEL, DAS DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT ZU FÖRDERN BEABSICHTIGT, BESTEHT DAHER DARIN, DIE KOMPETENZEN NEUER PIS ZU VERBESSERN, DIE DEM STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN UNTERNEHMEN AUCH GEMÄSS DEN VON DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT GEFORDERTEN LEITLINIEN ENTSPRECHEN.DAS PROJEKT ZUR SCHAFFUNG NEUER DIGITALER UMGEBUNGEN MIT ANGEMESSENER SOFTWARE WÜRDE DEN ERWERB NEUER DIGITALER KOMPETENZEN IN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ERMÖGLICHEN UND EINE CHANCE FÜR EINE AUSBILDUNG IM ARBEITSBEREICH DARSTELLEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: UNTER DEN NEUEN GENERATIONEN GIBT ES EINE DIGITALE KOMPETENZ AUSSCHLIESSLICH AUF KOMMUNIKATIVER EBENE AUCH AN DIESER SCHULEINRICHTUNG, DIE DURCHGEFÜHRT WIRD, IST EINE BESONDERE NEIGUNG ZUR DIGITALEN KOMMUNIKATION. DAS ZIEL, DAS DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT ZU FÖRDERN BEABSICHTIGT, BESTEHT DAHER DARIN, DIE KOMPETENZEN NEUER PIS ZU VERBESSERN, DIE DEM STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN UNTERNEHMEN AUCH GEMÄSS DEN VON DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT GEFORDERTEN LEITLINIEN ENTSPRECHEN.DAS PROJEKT ZUR SCHAFFUNG NEUER DIGITALER UMGEBUNGEN MIT ANGEMESSENER SOFTWARE WÜRDE DEN ERWERB NEUER DIGITALER KOMPETENZEN IN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ERMÖGLICHEN UND EINE CHANCE FÜR EINE AUSBILDUNG IM ARBEITSBEREICH DARSTELLEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UNTER DEN NEUEN GENERATIONEN GIBT ES EINE DIGITALE KOMPETENZ AUSSCHLIESSLICH AUF KOMMUNIKATIVER EBENE AUCH AN DIESER SCHULEINRICHTUNG, DIE DURCHGEFÜHRT WIRD, IST EINE BESONDERE NEIGUNG ZUR DIGITALEN KOMMUNIKATION. DAS ZIEL, DAS DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT ZU FÖRDERN BEABSICHTIGT, BESTEHT DAHER DARIN, DIE KOMPETENZEN NEUER PIS ZU VERBESSERN, DIE DEM STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN UNTERNEHMEN AUCH GEMÄSS DEN VON DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT GEFORDERTEN LEITLINIEN ENTSPRECHEN.DAS PROJEKT ZUR SCHAFFUNG NEUER DIGITALER UMGEBUNGEN MIT ANGEMESSENER SOFTWARE WÜRDE DEN ERWERB NEUER DIGITALER KOMPETENZEN IN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ERMÖGLICHEN UND EINE CHANCE FÜR EINE AUSBILDUNG IM ARBEITSBEREICH DARSTELLEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENTRE LAS NUEVAS GENERACIONES HAY UNA COMPETENCIA DIGITAL EXCLUSIVAMENTE A NIVEL COMUNICATIVO TAMBIÉN EN ESTA INSTITUCIÓN ESCOLAR EL SEGUIMIENTO REALIZADO ES UNA PROPENSIÓN PARTICULAR A LA COMUNICACIÓN DIGITAL. POR LO TANTO, EL OBJETIVO QUE LA ESCUELA PRETENDE PROMOVER A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES DE LOS NUEVOS PIS QUE SE ADHIEREN A LA PETICIÓN DE LA EMPRESA EN CONSTANTE EVOLUCIÓN, TAMBIÉN DE ACUERDO CON LAS DIRECTRICES SOLICITADAS POR LA COMUNIDAD EUROPEA. EL PROYECTO RELATIVO A LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DIGITALES CON SOFTWARE ADECUADO PERMITIRÍA LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS COMPETENCIAS DIGITALES EN DIVERSOS SECTORES Y SERÍA UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN EN EL SECTOR LABORAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENTRE LAS NUEVAS GENERACIONES HAY UNA COMPETENCIA DIGITAL EXCLUSIVAMENTE A NIVEL COMUNICATIVO TAMBIÉN EN ESTA INSTITUCIÓN ESCOLAR EL SEGUIMIENTO REALIZADO ES UNA PROPENSIÓN PARTICULAR A LA COMUNICACIÓN DIGITAL. POR LO TANTO, EL OBJETIVO QUE LA ESCUELA PRETENDE PROMOVER A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES DE LOS NUEVOS PIS QUE SE ADHIEREN A LA PETICIÓN DE LA EMPRESA EN CONSTANTE EVOLUCIÓN, TAMBIÉN DE ACUERDO CON LAS DIRECTRICES SOLICITADAS POR LA COMUNIDAD EUROPEA. EL PROYECTO RELATIVO A LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DIGITALES CON SOFTWARE ADECUADO PERMITIRÍA LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS COMPETENCIAS DIGITALES EN DIVERSOS SECTORES Y SERÍA UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN EN EL SECTOR LABORAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ENTRE LAS NUEVAS GENERACIONES HAY UNA COMPETENCIA DIGITAL EXCLUSIVAMENTE A NIVEL COMUNICATIVO TAMBIÉN EN ESTA INSTITUCIÓN ESCOLAR EL SEGUIMIENTO REALIZADO ES UNA PROPENSIÓN PARTICULAR A LA COMUNICACIÓN DIGITAL. POR LO TANTO, EL OBJETIVO QUE LA ESCUELA PRETENDE PROMOVER A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES DE LOS NUEVOS PIS QUE SE ADHIEREN A LA PETICIÓN DE LA EMPRESA EN CONSTANTE EVOLUCIÓN, TAMBIÉN DE ACUERDO CON LAS DIRECTRICES SOLICITADAS POR LA COMUNIDAD EUROPEA. EL PROYECTO RELATIVO A LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DIGITALES CON SOFTWARE ADECUADO PERMITIRÍA LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS COMPETENCIAS DIGITALES EN DIVERSOS SECTORES Y SERÍA UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN EN EL SECTOR LABORAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLANDT DE NYE GENERATIONER KAN DIGITALE KOMPETENCER KUN FINDES PÅ KOMMUNIKATIONSNIVEAUET, HERUNDER I DENNE UDDANNELSESINSTITUTION, SOM ER BLEVET UDFØRT SOM FØLGE AF EN SÆRLIG TILBØJELIGHED TIL DIGITAL KOMMUNIKATION. DERFOR ER DET MÅL, SOM SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME GENNEM DETTE PROJEKT, AT ØGE DE NYE FÆRDIGHEDER, SOM PI HAR ERHVERVET I OVERENSSTEMMELSE MED DE KONSTANT SKIFTENDE KRAV FRA DET EUROPÆISKE SELSKAB. PROJEKTET OM AT OPBYGGE NYE DIGITALE MILJØER MED PASSENDE SOFTWARE VIL GØRE DET MULIGT AT SKABE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER PÅ FORSKELLIGE OMRÅDER OG VIL VÆRE UNOPCD-UDDANNELSE I ARBEJDSOMRÅDET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLANDT DE NYE GENERATIONER KAN DIGITALE KOMPETENCER KUN FINDES PÅ KOMMUNIKATIONSNIVEAUET, HERUNDER I DENNE UDDANNELSESINSTITUTION, SOM ER BLEVET UDFØRT SOM FØLGE AF EN SÆRLIG TILBØJELIGHED TIL DIGITAL KOMMUNIKATION. DERFOR ER DET MÅL, SOM SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME GENNEM DETTE PROJEKT, AT ØGE DE NYE FÆRDIGHEDER, SOM PI HAR ERHVERVET I OVERENSSTEMMELSE MED DE KONSTANT SKIFTENDE KRAV FRA DET EUROPÆISKE SELSKAB. PROJEKTET OM AT OPBYGGE NYE DIGITALE MILJØER MED PASSENDE SOFTWARE VIL GØRE DET MULIGT AT SKABE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER PÅ FORSKELLIGE OMRÅDER OG VIL VÆRE UNOPCD-UDDANNELSE I ARBEJDSOMRÅDET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLANDT DE NYE GENERATIONER KAN DIGITALE KOMPETENCER KUN FINDES PÅ KOMMUNIKATIONSNIVEAUET, HERUNDER I DENNE UDDANNELSESINSTITUTION, SOM ER BLEVET UDFØRT SOM FØLGE AF EN SÆRLIG TILBØJELIGHED TIL DIGITAL KOMMUNIKATION. DERFOR ER DET MÅL, SOM SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME GENNEM DETTE PROJEKT, AT ØGE DE NYE FÆRDIGHEDER, SOM PI HAR ERHVERVET I OVERENSSTEMMELSE MED DE KONSTANT SKIFTENDE KRAV FRA DET EUROPÆISKE SELSKAB. PROJEKTET OM AT OPBYGGE NYE DIGITALE MILJØER MED PASSENDE SOFTWARE VIL GØRE DET MULIGT AT SKABE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER PÅ FORSKELLIGE OMRÅDER OG VIL VÆRE UNOPCD-UDDANNELSE I ARBEJDSOMRÅDET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ, Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΜΌΝΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΤΆΣΗΣ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΤΑ PI ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΡΚΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ UNOPCD ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ, Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΜΌΝΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΤΆΣΗΣ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΤΑ PI ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΡΚΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ UNOPCD ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ, Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΜΌΝΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΤΆΣΗΣ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΤΑ PI ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΡΚΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ UNOPCD ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEĐU NOVIM GENERACIJAMA DIGITALNE KOMPETENCIJE MOGU SE PRONAĆI SAMO NA RAZINI KOMUNIKACIJE, UKLJUČUJUĆI U OVOJ OBRAZOVNOJ USTANOVI, KOJA JE PROVEDENA ZBOG POSEBNE SKLONOSTI DIGITALNOJ KOMUNIKACIJI. STOGA JE CILJ KOJI ŠKOLA NAMJERAVA PROMICATI OVIM PROJEKTOM POVEĆATI NOVE VJEŠTINE KOJE JE STEKAO PI U SKLADU SA ZAHTJEVIMA EUROPSKOG PODUZEĆA KOJI SE STALNO MIJENJAJU. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKRUŽENJA S ODGOVARAJUĆIM SOFTVEROM OMOGUĆIO BI STVARANJE NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA, A BIO BI OSPOSOBLJAVANJE UNOPCD-A U RADNOM SEKTORU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEĐU NOVIM GENERACIJAMA DIGITALNE KOMPETENCIJE MOGU SE PRONAĆI SAMO NA RAZINI KOMUNIKACIJE, UKLJUČUJUĆI U OVOJ OBRAZOVNOJ USTANOVI, KOJA JE PROVEDENA ZBOG POSEBNE SKLONOSTI DIGITALNOJ KOMUNIKACIJI. STOGA JE CILJ KOJI ŠKOLA NAMJERAVA PROMICATI OVIM PROJEKTOM POVEĆATI NOVE VJEŠTINE KOJE JE STEKAO PI U SKLADU SA ZAHTJEVIMA EUROPSKOG PODUZEĆA KOJI SE STALNO MIJENJAJU. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKRUŽENJA S ODGOVARAJUĆIM SOFTVEROM OMOGUĆIO BI STVARANJE NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA, A BIO BI OSPOSOBLJAVANJE UNOPCD-A U RADNOM SEKTORU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEĐU NOVIM GENERACIJAMA DIGITALNE KOMPETENCIJE MOGU SE PRONAĆI SAMO NA RAZINI KOMUNIKACIJE, UKLJUČUJUĆI U OVOJ OBRAZOVNOJ USTANOVI, KOJA JE PROVEDENA ZBOG POSEBNE SKLONOSTI DIGITALNOJ KOMUNIKACIJI. STOGA JE CILJ KOJI ŠKOLA NAMJERAVA PROMICATI OVIM PROJEKTOM POVEĆATI NOVE VJEŠTINE KOJE JE STEKAO PI U SKLADU SA ZAHTJEVIMA EUROPSKOG PODUZEĆA KOJI SE STALNO MIJENJAJU. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKRUŽENJA S ODGOVARAJUĆIM SOFTVEROM OMOGUĆIO BI STVARANJE NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA, A BIO BI OSPOSOBLJAVANJE UNOPCD-A U RADNOM SEKTORU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRINTRE NOILE GENERAȚII, COMPETENȚA DIGITALĂ POATE FI GĂSITĂ DOAR LA NIVELUL COMUNICĂRII, INCLUSIV ÎN ACEASTĂ INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT, CARE A FOST REALIZATĂ CA URMARE A UNEI TENDINȚE DEOSEBITE DE COMUNICARE DIGITALĂ. PRIN URMARE, SCOPUL PE CARE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PROMOVEZE PRIN ACEST PROIECT ESTE DE A SPORI NOILE COMPETENȚE DOBÂNDITE DE PI ÎN CONFORMITATE CU CERINȚELE ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ALE COMPANIEI EUROPENE. PROIECTUL DE CREARE A UNOR NOI MEDII DIGITALE CU SOFTWARE ADECVAT AR PERMITE CREAREA DE NOI COMPETENȚE DIGITALE ÎN DIFERITE DOMENII ȘI AR FI FORMAREA UNOPCD ÎN SECTORUL MUNCII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRINTRE NOILE GENERAȚII, COMPETENȚA DIGITALĂ POATE FI GĂSITĂ DOAR LA NIVELUL COMUNICĂRII, INCLUSIV ÎN ACEASTĂ INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT, CARE A FOST REALIZATĂ CA URMARE A UNEI TENDINȚE DEOSEBITE DE COMUNICARE DIGITALĂ. PRIN URMARE, SCOPUL PE CARE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PROMOVEZE PRIN ACEST PROIECT ESTE DE A SPORI NOILE COMPETENȚE DOBÂNDITE DE PI ÎN CONFORMITATE CU CERINȚELE ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ALE COMPANIEI EUROPENE. PROIECTUL DE CREARE A UNOR NOI MEDII DIGITALE CU SOFTWARE ADECVAT AR PERMITE CREAREA DE NOI COMPETENȚE DIGITALE ÎN DIFERITE DOMENII ȘI AR FI FORMAREA UNOPCD ÎN SECTORUL MUNCII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRINTRE NOILE GENERAȚII, COMPETENȚA DIGITALĂ POATE FI GĂSITĂ DOAR LA NIVELUL COMUNICĂRII, INCLUSIV ÎN ACEASTĂ INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT, CARE A FOST REALIZATĂ CA URMARE A UNEI TENDINȚE DEOSEBITE DE COMUNICARE DIGITALĂ. PRIN URMARE, SCOPUL PE CARE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PROMOVEZE PRIN ACEST PROIECT ESTE DE A SPORI NOILE COMPETENȚE DOBÂNDITE DE PI ÎN CONFORMITATE CU CERINȚELE ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ALE COMPANIEI EUROPENE. PROIECTUL DE CREARE A UNOR NOI MEDII DIGITALE CU SOFTWARE ADECVAT AR PERMITE CREAREA DE NOI COMPETENȚE DIGITALE ÎN DIFERITE DOMENII ȘI AR FI FORMAREA UNOPCD ÎN SECTORUL MUNCII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEDZI NOVÝMI GENERÁCIAMI MOŽNO DIGITÁLNU KOMPETENCIU NÁJSŤ LEN NA ÚROVNI KOMUNIKÁCIE, A TO AJ V TOMTO VZDELÁVACOM ZARIADENÍ, KTORÉ SA USKUTOČNILO V DÔSLEDKU OSOBITNÉHO SKLONU K DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCII. CIEĽOM, KTORÝ MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, JE PRETO ZVÝŠIŤ NOVÉ ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ PI V SÚLADE S NEUSTÁLE SA MENIACIMI POŽIADAVKAMI EURÓPSKEJ SPOLOČNOSTI. PROJEKT BUDOVANIA NOVÝCH DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S PRIMERANÝM SOFTVÉROM BY UMOŽNIL VYTVÁRANIE NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH A BOL BY ODBORNOU PRÍPRAVOU UNOPCD V PRACOVNOM SEKTORE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEDZI NOVÝMI GENERÁCIAMI MOŽNO DIGITÁLNU KOMPETENCIU NÁJSŤ LEN NA ÚROVNI KOMUNIKÁCIE, A TO AJ V TOMTO VZDELÁVACOM ZARIADENÍ, KTORÉ SA USKUTOČNILO V DÔSLEDKU OSOBITNÉHO SKLONU K DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCII. CIEĽOM, KTORÝ MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, JE PRETO ZVÝŠIŤ NOVÉ ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ PI V SÚLADE S NEUSTÁLE SA MENIACIMI POŽIADAVKAMI EURÓPSKEJ SPOLOČNOSTI. PROJEKT BUDOVANIA NOVÝCH DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S PRIMERANÝM SOFTVÉROM BY UMOŽNIL VYTVÁRANIE NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH A BOL BY ODBORNOU PRÍPRAVOU UNOPCD V PRACOVNOM SEKTORE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEDZI NOVÝMI GENERÁCIAMI MOŽNO DIGITÁLNU KOMPETENCIU NÁJSŤ LEN NA ÚROVNI KOMUNIKÁCIE, A TO AJ V TOMTO VZDELÁVACOM ZARIADENÍ, KTORÉ SA USKUTOČNILO V DÔSLEDKU OSOBITNÉHO SKLONU K DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCII. CIEĽOM, KTORÝ MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, JE PRETO ZVÝŠIŤ NOVÉ ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ PI V SÚLADE S NEUSTÁLE SA MENIACIMI POŽIADAVKAMI EURÓPSKEJ SPOLOČNOSTI. PROJEKT BUDOVANIA NOVÝCH DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S PRIMERANÝM SOFTVÉROM BY UMOŽNIL VYTVÁRANIE NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH A BOL BY ODBORNOU PRÍPRAVOU UNOPCD V PRACOVNOM SEKTORE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FOST IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA, IL-KOMPETENZA DIĠITALI TISTA’ TINSTAB BISS FIL-LIVELL TA’ KOMUNIKAZZJONI, INKLUŻ F’DAN L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV, LI TWETTAQ B’RIŻULTAT TA’ TENDENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI. GĦALHEKK, L-GĦAN LI L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET ĠODDA MIKSUBA MINN PI B’KONFORMITÀ MAT-TALBIET DEJJEM JINBIDLU TAL-KUMPANIJA EWROPEA. IL-PROĠETT BIEX JINBNEW AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA B’SOFTWER ADEGWAT JIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET DIĠITALI ĠODDA F’DIVERSI OQSMA, U JKUN TAĦRIĠ TAL-UNOPCD FIS-SETTUR TAX-XOGĦOL. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FOST IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA, IL-KOMPETENZA DIĠITALI TISTA’ TINSTAB BISS FIL-LIVELL TA’ KOMUNIKAZZJONI, INKLUŻ F’DAN L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV, LI TWETTAQ B’RIŻULTAT TA’ TENDENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI. GĦALHEKK, L-GĦAN LI L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET ĠODDA MIKSUBA MINN PI B’KONFORMITÀ MAT-TALBIET DEJJEM JINBIDLU TAL-KUMPANIJA EWROPEA. IL-PROĠETT BIEX JINBNEW AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA B’SOFTWER ADEGWAT JIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET DIĠITALI ĠODDA F’DIVERSI OQSMA, U JKUN TAĦRIĠ TAL-UNOPCD FIS-SETTUR TAX-XOGĦOL. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FOST IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA, IL-KOMPETENZA DIĠITALI TISTA’ TINSTAB BISS FIL-LIVELL TA’ KOMUNIKAZZJONI, INKLUŻ F’DAN L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV, LI TWETTAQ B’RIŻULTAT TA’ TENDENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI. GĦALHEKK, L-GĦAN LI L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET ĠODDA MIKSUBA MINN PI B’KONFORMITÀ MAT-TALBIET DEJJEM JINBIDLU TAL-KUMPANIJA EWROPEA. IL-PROĠETT BIEX JINBNEW AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA B’SOFTWER ADEGWAT JIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET DIĠITALI ĠODDA F’DIVERSI OQSMA, U JKUN TAĦRIĠ TAL-UNOPCD FIS-SETTUR TAX-XOGĦOL. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES, A COMPETÊNCIA DIGITAL SÓ PODE SER ENCONTRADA A NÍVEL DA COMUNICAÇÃO, INCLUINDO NESTE ESTABELECIMENTO DE ENSINO, QUE FOI REALIZADA EM RESULTADO DE UMA CERTA PROPENSÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL. POR CONSEGUINTE, O OBJETIVO QUE A ESCOLA PRETENDE PROMOVER ATRAVÉS DESTE PROJETO É AUMENTAR AS NOVAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS PELA PI, EM CONSONÂNCIA COM AS EXIGÊNCIAS EM CONSTANTE MUTAÇÃO DA EMPRESA EUROPEIA. O PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE NOVOS AMBIENTES DIGITAIS COM SOFTWARE ADEQUADO PERMITIRIA A CRIAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS EM VÁRIOS DOMÍNIOS E SERIA FORMAÇÃO DA UNOPCD NO SETOR DO TRABALHO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES, A COMPETÊNCIA DIGITAL SÓ PODE SER ENCONTRADA A NÍVEL DA COMUNICAÇÃO, INCLUINDO NESTE ESTABELECIMENTO DE ENSINO, QUE FOI REALIZADA EM RESULTADO DE UMA CERTA PROPENSÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL. POR CONSEGUINTE, O OBJETIVO QUE A ESCOLA PRETENDE PROMOVER ATRAVÉS DESTE PROJETO É AUMENTAR AS NOVAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS PELA PI, EM CONSONÂNCIA COM AS EXIGÊNCIAS EM CONSTANTE MUTAÇÃO DA EMPRESA EUROPEIA. O PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE NOVOS AMBIENTES DIGITAIS COM SOFTWARE ADEQUADO PERMITIRIA A CRIAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS EM VÁRIOS DOMÍNIOS E SERIA FORMAÇÃO DA UNOPCD NO SETOR DO TRABALHO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES, A COMPETÊNCIA DIGITAL SÓ PODE SER ENCONTRADA A NÍVEL DA COMUNICAÇÃO, INCLUINDO NESTE ESTABELECIMENTO DE ENSINO, QUE FOI REALIZADA EM RESULTADO DE UMA CERTA PROPENSÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL. POR CONSEGUINTE, O OBJETIVO QUE A ESCOLA PRETENDE PROMOVER ATRAVÉS DESTE PROJETO É AUMENTAR AS NOVAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS PELA PI, EM CONSONÂNCIA COM AS EXIGÊNCIAS EM CONSTANTE MUTAÇÃO DA EMPRESA EUROPEIA. O PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE NOVOS AMBIENTES DIGITAIS COM SOFTWARE ADEQUADO PERMITIRIA A CRIAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS EM VÁRIOS DOMÍNIOS E SERIA FORMAÇÃO DA UNOPCD NO SETOR DO TRABALHO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UUSIEN SUKUPOLVIEN JOUKOSSA DIGITAALINEN OSAAMINEN ON MAHDOLLISTA VAIN VIESTINNÄN TASOLLA, MYÖS TÄSSÄ OPPILAITOKSESSA, JOKA ON TOTEUTETTU ERITYISEN ALTTIUDEN VUOKSI DIGITAALISELLE VIESTINNÄLLE. NÄIN OLLEN TAVOITTEENA, JOTA KOULU AIKOO EDISTÄÄ TÄLLÄ HANKKEELLA, ON PI:N HANKKIMIEN UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMINEN EUROOPPALAISEN YRITYKSEN JATKUVASTI MUUTTUVIEN VAATIMUSTEN MUKAISESTI. HANKE UUSIEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN RAKENTAMISEKSI ASIANMUKAISILLA OHJELMISTOILLA MAHDOLLISTAISI UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN LUOMISEN ERI ALOILLA, JA SE OLISI UNOPCD-KOULUTUS TYÖALALLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UUSIEN SUKUPOLVIEN JOUKOSSA DIGITAALINEN OSAAMINEN ON MAHDOLLISTA VAIN VIESTINNÄN TASOLLA, MYÖS TÄSSÄ OPPILAITOKSESSA, JOKA ON TOTEUTETTU ERITYISEN ALTTIUDEN VUOKSI DIGITAALISELLE VIESTINNÄLLE. NÄIN OLLEN TAVOITTEENA, JOTA KOULU AIKOO EDISTÄÄ TÄLLÄ HANKKEELLA, ON PI:N HANKKIMIEN UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMINEN EUROOPPALAISEN YRITYKSEN JATKUVASTI MUUTTUVIEN VAATIMUSTEN MUKAISESTI. HANKE UUSIEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN RAKENTAMISEKSI ASIANMUKAISILLA OHJELMISTOILLA MAHDOLLISTAISI UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN LUOMISEN ERI ALOILLA, JA SE OLISI UNOPCD-KOULUTUS TYÖALALLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UUSIEN SUKUPOLVIEN JOUKOSSA DIGITAALINEN OSAAMINEN ON MAHDOLLISTA VAIN VIESTINNÄN TASOLLA, MYÖS TÄSSÄ OPPILAITOKSESSA, JOKA ON TOTEUTETTU ERITYISEN ALTTIUDEN VUOKSI DIGITAALISELLE VIESTINNÄLLE. NÄIN OLLEN TAVOITTEENA, JOTA KOULU AIKOO EDISTÄÄ TÄLLÄ HANKKEELLA, ON PI:N HANKKIMIEN UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMINEN EUROOPPALAISEN YRITYKSEN JATKUVASTI MUUTTUVIEN VAATIMUSTEN MUKAISESTI. HANKE UUSIEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN RAKENTAMISEKSI ASIANMUKAISILLA OHJELMISTOILLA MAHDOLLISTAISI UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN LUOMISEN ERI ALOILLA, JA SE OLISI UNOPCD-KOULUTUS TYÖALALLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WŚRÓD NOWYCH POKOLEŃ KOMPETENCJE CYFROWE MOŻNA ZNALEŹĆ JEDYNIE NA POZIOMIE KOMUNIKACJI, W TYM W TEJ PLACÓWCE EDUKACYJNEJ, KTÓRA ZOSTAŁA PRZEPROWADZONA W WYNIKU SZCZEGÓLNEJ SKŁONNOŚCI DO KOMUNIKACJI CYFROWEJ. W ZWIĄZKU Z TYM CELEM, KTÓRY SZKOŁA ZAMIERZA PROMOWAĆ POPRZEZ TEN PROJEKT, JEST ZWIĘKSZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NABYTYCH PRZEZ PI ZGODNIE Z STALE ZMIENIAJĄCYMI SIĘ WYMAGANIAMI PRZEDSIĘBIORSTWA EUROPEJSKIEGO. PROJEKT BUDOWY NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH Z ODPOWIEDNIM OPROGRAMOWANIEM UMOŻLIWIŁBY TWORZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I STANOWIŁBY SZKOLENIE UNOPCD W SEKTORZE PRACY. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WŚRÓD NOWYCH POKOLEŃ KOMPETENCJE CYFROWE MOŻNA ZNALEŹĆ JEDYNIE NA POZIOMIE KOMUNIKACJI, W TYM W TEJ PLACÓWCE EDUKACYJNEJ, KTÓRA ZOSTAŁA PRZEPROWADZONA W WYNIKU SZCZEGÓLNEJ SKŁONNOŚCI DO KOMUNIKACJI CYFROWEJ. W ZWIĄZKU Z TYM CELEM, KTÓRY SZKOŁA ZAMIERZA PROMOWAĆ POPRZEZ TEN PROJEKT, JEST ZWIĘKSZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NABYTYCH PRZEZ PI ZGODNIE Z STALE ZMIENIAJĄCYMI SIĘ WYMAGANIAMI PRZEDSIĘBIORSTWA EUROPEJSKIEGO. PROJEKT BUDOWY NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH Z ODPOWIEDNIM OPROGRAMOWANIEM UMOŻLIWIŁBY TWORZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I STANOWIŁBY SZKOLENIE UNOPCD W SEKTORZE PRACY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WŚRÓD NOWYCH POKOLEŃ KOMPETENCJE CYFROWE MOŻNA ZNALEŹĆ JEDYNIE NA POZIOMIE KOMUNIKACJI, W TYM W TEJ PLACÓWCE EDUKACYJNEJ, KTÓRA ZOSTAŁA PRZEPROWADZONA W WYNIKU SZCZEGÓLNEJ SKŁONNOŚCI DO KOMUNIKACJI CYFROWEJ. W ZWIĄZKU Z TYM CELEM, KTÓRY SZKOŁA ZAMIERZA PROMOWAĆ POPRZEZ TEN PROJEKT, JEST ZWIĘKSZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NABYTYCH PRZEZ PI ZGODNIE Z STALE ZMIENIAJĄCYMI SIĘ WYMAGANIAMI PRZEDSIĘBIORSTWA EUROPEJSKIEGO. PROJEKT BUDOWY NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH Z ODPOWIEDNIM OPROGRAMOWANIEM UMOŻLIWIŁBY TWORZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I STANOWIŁBY SZKOLENIE UNOPCD W SEKTORZE PRACY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIGITALNE KOMPETENCE MED NOVIMI GENERACIJAMI JE MOGOČE NAJTI LE NA RAVNI KOMUNIKACIJE, TUDI V TEJ IZOBRAŽEVALNI USTANOVI, KI JE BILA IZVEDENA ZARADI POSEBNE NAGNJENOSTI K DIGITALNI KOMUNIKACIJI. ZATO JE CILJ, KI GA NAMERAVA ŠOLA SPODBUJATI S TEM PROJEKTOM, POVEČATI NOVA ZNANJA, KI JIH JE PRIDOBILA DRUŽBA PI, V SKLADU S STALNO SPREMINJAJOČIMI SE ZAHTEVAMI EVROPSKEGA PODJETJA. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKOLIJ Z USTREZNO PROGRAMSKO OPREMO BI OMOGOČIL USTVARJANJE NOVIH DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH TER BI BIL USPOSABLJANJE UNOPCD V DELOVNEM SEKTORJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIGITALNE KOMPETENCE MED NOVIMI GENERACIJAMI JE MOGOČE NAJTI LE NA RAVNI KOMUNIKACIJE, TUDI V TEJ IZOBRAŽEVALNI USTANOVI, KI JE BILA IZVEDENA ZARADI POSEBNE NAGNJENOSTI K DIGITALNI KOMUNIKACIJI. ZATO JE CILJ, KI GA NAMERAVA ŠOLA SPODBUJATI S TEM PROJEKTOM, POVEČATI NOVA ZNANJA, KI JIH JE PRIDOBILA DRUŽBA PI, V SKLADU S STALNO SPREMINJAJOČIMI SE ZAHTEVAMI EVROPSKEGA PODJETJA. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKOLIJ Z USTREZNO PROGRAMSKO OPREMO BI OMOGOČIL USTVARJANJE NOVIH DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH TER BI BIL USPOSABLJANJE UNOPCD V DELOVNEM SEKTORJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIGITALNE KOMPETENCE MED NOVIMI GENERACIJAMI JE MOGOČE NAJTI LE NA RAVNI KOMUNIKACIJE, TUDI V TEJ IZOBRAŽEVALNI USTANOVI, KI JE BILA IZVEDENA ZARADI POSEBNE NAGNJENOSTI K DIGITALNI KOMUNIKACIJI. ZATO JE CILJ, KI GA NAMERAVA ŠOLA SPODBUJATI S TEM PROJEKTOM, POVEČATI NOVA ZNANJA, KI JIH JE PRIDOBILA DRUŽBA PI, V SKLADU S STALNO SPREMINJAJOČIMI SE ZAHTEVAMI EVROPSKEGA PODJETJA. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKOLIJ Z USTREZNO PROGRAMSKO OPREMO BI OMOGOČIL USTVARJANJE NOVIH DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH TER BI BIL USPOSABLJANJE UNOPCD V DELOVNEM SEKTORJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEZI NOVÝMI GENERACEMI LZE DIGITÁLNÍ KOMPETENCE NALÉZT POUZE NA ÚROVNI KOMUNIKACE, A TO I V TOMTO VZDĚLÁVACÍM ZAŘÍZENÍ, KTERÉ BYLO PROVEDENO V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍHO SKLONU K DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI. PROTO JE CÍLEM, KTERÝ ŠKOLA HODLÁ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU PROPAGOVAT, ZVÝŠIT NOVÉ DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ SPOLEČNOSTÍ PI V SOULADU S NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍMI POŽADAVKY EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI. PROJEKT NA VYBUDOVÁNÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S ODPOVÍDAJÍCÍM SOFTWAREM BY UMOŽNIL VYTVÁŘENÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH A PŘEDSTAVOVAL BY ODBORNOU PŘÍPRAVU UNOPCD V PRACOVNÍM ODVĚTVÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEZI NOVÝMI GENERACEMI LZE DIGITÁLNÍ KOMPETENCE NALÉZT POUZE NA ÚROVNI KOMUNIKACE, A TO I V TOMTO VZDĚLÁVACÍM ZAŘÍZENÍ, KTERÉ BYLO PROVEDENO V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍHO SKLONU K DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI. PROTO JE CÍLEM, KTERÝ ŠKOLA HODLÁ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU PROPAGOVAT, ZVÝŠIT NOVÉ DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ SPOLEČNOSTÍ PI V SOULADU S NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍMI POŽADAVKY EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI. PROJEKT NA VYBUDOVÁNÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S ODPOVÍDAJÍCÍM SOFTWAREM BY UMOŽNIL VYTVÁŘENÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH A PŘEDSTAVOVAL BY ODBORNOU PŘÍPRAVU UNOPCD V PRACOVNÍM ODVĚTVÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEZI NOVÝMI GENERACEMI LZE DIGITÁLNÍ KOMPETENCE NALÉZT POUZE NA ÚROVNI KOMUNIKACE, A TO I V TOMTO VZDĚLÁVACÍM ZAŘÍZENÍ, KTERÉ BYLO PROVEDENO V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍHO SKLONU K DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI. PROTO JE CÍLEM, KTERÝ ŠKOLA HODLÁ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU PROPAGOVAT, ZVÝŠIT NOVÉ DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ SPOLEČNOSTÍ PI V SOULADU S NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍMI POŽADAVKY EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI. PROJEKT NA VYBUDOVÁNÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S ODPOVÍDAJÍCÍM SOFTWAREM BY UMOŽNIL VYTVÁŘENÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH A PŘEDSTAVOVAL BY ODBORNOU PŘÍPRAVU UNOPCD V PRACOVNÍM ODVĚTVÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAUJOSIOS KARTOS SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS GALIMA RASTI TIK KOMUNIKACIJOS LYGMENIU, BE KITA KO, ŠIOJE ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE, KURI BUVO VYKDOMA DĖL YPATINGO POLINKIO Į SKAITMENINĘ KOMUNIKACIJĄ. TODĖL MOKYKLOS TIKSLAS, KURĮ JI KETINA SKATINTI ŠIUO PROJEKTU, YRA DIDINTI PI ĮGYTUS NAUJUS ĮGŪDŽIUS, ATSIŽVELGIANT Į NUOLAT KINTANČIUS EUROPOS BENDROVĖS POREIKIUS. PROJEKTAS SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ SU TINKAMA PROGRAMINE ĮRANGA LEISTŲ KURTI NAUJUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE SRITYSE IR BŪTŲ UNOPCD MOKYMAS DARBO SEKTORIUJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAUJOSIOS KARTOS SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS GALIMA RASTI TIK KOMUNIKACIJOS LYGMENIU, BE KITA KO, ŠIOJE ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE, KURI BUVO VYKDOMA DĖL YPATINGO POLINKIO Į SKAITMENINĘ KOMUNIKACIJĄ. TODĖL MOKYKLOS TIKSLAS, KURĮ JI KETINA SKATINTI ŠIUO PROJEKTU, YRA DIDINTI PI ĮGYTUS NAUJUS ĮGŪDŽIUS, ATSIŽVELGIANT Į NUOLAT KINTANČIUS EUROPOS BENDROVĖS POREIKIUS. PROJEKTAS SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ SU TINKAMA PROGRAMINE ĮRANGA LEISTŲ KURTI NAUJUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE SRITYSE IR BŪTŲ UNOPCD MOKYMAS DARBO SEKTORIUJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAUJOSIOS KARTOS SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS GALIMA RASTI TIK KOMUNIKACIJOS LYGMENIU, BE KITA KO, ŠIOJE ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE, KURI BUVO VYKDOMA DĖL YPATINGO POLINKIO Į SKAITMENINĘ KOMUNIKACIJĄ. TODĖL MOKYKLOS TIKSLAS, KURĮ JI KETINA SKATINTI ŠIUO PROJEKTU, YRA DIDINTI PI ĮGYTUS NAUJUS ĮGŪDŽIUS, ATSIŽVELGIANT Į NUOLAT KINTANČIUS EUROPOS BENDROVĖS POREIKIUS. PROJEKTAS SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ SU TINKAMA PROGRAMINE ĮRANGA LEISTŲ KURTI NAUJUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE SRITYSE IR BŪTŲ UNOPCD MOKYMAS DARBO SEKTORIUJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAUNO PAAUDŽU VIDŪ DIGITĀLO KOMPETENCI VAR ATRAST TIKAI KOMUNIKĀCIJAS LĪMENĪ, TOSTARP ŠAJĀ IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS IR ĪSTENOTA ĪPAŠAS DIGITĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS NOSLIECES DĒĻ. TĀPĒC MĒRĶIS, KO SKOLA PLĀNO VEICINĀT, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, IR PALIELINĀT PI IEGŪTĀS JAUNĀS PRASMES ATBILSTOŠI EIROPAS UZŅĒMUMA PASTĀVĪGI MAINĪGAJĀM PRASĪBĀM. JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES IZVEIDES PROJEKTS AR ATBILSTOŠU PROGRAMMATŪRU ĻAUTU RADĪT JAUNAS DIGITĀLĀS PRASMES DAŽĀDĀS JOMĀS UN BŪTU UNOPCD APMĀCĪBA DARBA NOZARĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNO PAAUDŽU VIDŪ DIGITĀLO KOMPETENCI VAR ATRAST TIKAI KOMUNIKĀCIJAS LĪMENĪ, TOSTARP ŠAJĀ IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS IR ĪSTENOTA ĪPAŠAS DIGITĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS NOSLIECES DĒĻ. TĀPĒC MĒRĶIS, KO SKOLA PLĀNO VEICINĀT, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, IR PALIELINĀT PI IEGŪTĀS JAUNĀS PRASMES ATBILSTOŠI EIROPAS UZŅĒMUMA PASTĀVĪGI MAINĪGAJĀM PRASĪBĀM. JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES IZVEIDES PROJEKTS AR ATBILSTOŠU PROGRAMMATŪRU ĻAUTU RADĪT JAUNAS DIGITĀLĀS PRASMES DAŽĀDĀS JOMĀS UN BŪTU UNOPCD APMĀCĪBA DARBA NOZARĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNO PAAUDŽU VIDŪ DIGITĀLO KOMPETENCI VAR ATRAST TIKAI KOMUNIKĀCIJAS LĪMENĪ, TOSTARP ŠAJĀ IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS IR ĪSTENOTA ĪPAŠAS DIGITĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS NOSLIECES DĒĻ. TĀPĒC MĒRĶIS, KO SKOLA PLĀNO VEICINĀT, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, IR PALIELINĀT PI IEGŪTĀS JAUNĀS PRASMES ATBILSTOŠI EIROPAS UZŅĒMUMA PASTĀVĪGI MAINĪGAJĀM PRASĪBĀM. JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES IZVEIDES PROJEKTS AR ATBILSTOŠU PROGRAMMATŪRU ĻAUTU RADĪT JAUNAS DIGITĀLĀS PRASMES DAŽĀDĀS JOMĀS UN BŪTU UNOPCD APMĀCĪBA DARBA NOZARĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СРЕД НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ДА БЪДЕ НАМЕРЕНА САМО НА НИВОТО НА КОМУНИКАЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО В ТОВА УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ, КОЕТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА В РЕЗУЛТАТ НА ОСОБЕНА СКЛОННОСТ КЪМ ЦИФРОВА КОМУНИКАЦИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА, КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧАВА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ НОВИТЕ УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ ОТ PI, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ДРУЖЕСТВО. ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА НОВА ЦИФРОВА СРЕДА С ПОДХОДЯЩ СОФТУЕР ЩЕ ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И ЩЕ БЪДЕ ОБУЧЕНИЕ НА UNOPCD В СЕКТОРА НА ТРУДА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СРЕД НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ДА БЪДЕ НАМЕРЕНА САМО НА НИВОТО НА КОМУНИКАЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО В ТОВА УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ, КОЕТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА В РЕЗУЛТАТ НА ОСОБЕНА СКЛОННОСТ КЪМ ЦИФРОВА КОМУНИКАЦИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА, КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧАВА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ НОВИТЕ УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ ОТ PI, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ДРУЖЕСТВО. ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА НОВА ЦИФРОВА СРЕДА С ПОДХОДЯЩ СОФТУЕР ЩЕ ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И ЩЕ БЪДЕ ОБУЧЕНИЕ НА UNOPCD В СЕКТОРА НА ТРУДА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СРЕД НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ДА БЪДЕ НАМЕРЕНА САМО НА НИВОТО НА КОМУНИКАЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО В ТОВА УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ, КОЕТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА В РЕЗУЛТАТ НА ОСОБЕНА СКЛОННОСТ КЪМ ЦИФРОВА КОМУНИКАЦИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА, КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧАВА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ НОВИТЕ УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ ОТ PI, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ДРУЖЕСТВО. ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА НОВА ЦИФРОВА СРЕДА С ПОДХОДЯЩ СОФТУЕР ЩЕ ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И ЩЕ БЪДЕ ОБУЧЕНИЕ НА UNOPCD В СЕКТОРА НА ТРУДА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÚJ GENERÁCIÓK KÖZÖTT A DIGITÁLIS KOMPETENCIA CSAK A KOMMUNIKÁCIÓ SZINTJÉN ÉRHETŐ EL, BELEÉRTVE EZT AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT IS, AMELY A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓ KÜLÖNÖS HAJLANDÓSÁG EREDMÉNYEKÉNT VALÓSULT MEG. EZÉRT AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY A PROJEKT RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA A PI ÁLTAL MEGSZERZETT ÚJ KÉSZSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI VÁLLALAT FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ IGÉNYEIVEL. A MEGFELELŐ SZOFTVEREKKEL RENDELKEZŐ ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LEHETŐVÉ TENNÉ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSÁT KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN, ÉS AZ UNOPCD MUNKAHELYI KÉPZÉSE LENNE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÚJ GENERÁCIÓK KÖZÖTT A DIGITÁLIS KOMPETENCIA CSAK A KOMMUNIKÁCIÓ SZINTJÉN ÉRHETŐ EL, BELEÉRTVE EZT AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT IS, AMELY A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓ KÜLÖNÖS HAJLANDÓSÁG EREDMÉNYEKÉNT VALÓSULT MEG. EZÉRT AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY A PROJEKT RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA A PI ÁLTAL MEGSZERZETT ÚJ KÉSZSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI VÁLLALAT FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ IGÉNYEIVEL. A MEGFELELŐ SZOFTVEREKKEL RENDELKEZŐ ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LEHETŐVÉ TENNÉ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSÁT KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN, ÉS AZ UNOPCD MUNKAHELYI KÉPZÉSE LENNE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÚJ GENERÁCIÓK KÖZÖTT A DIGITÁLIS KOMPETENCIA CSAK A KOMMUNIKÁCIÓ SZINTJÉN ÉRHETŐ EL, BELEÉRTVE EZT AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT IS, AMELY A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓ KÜLÖNÖS HAJLANDÓSÁG EREDMÉNYEKÉNT VALÓSULT MEG. EZÉRT AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY A PROJEKT RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA A PI ÁLTAL MEGSZERZETT ÚJ KÉSZSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI VÁLLALAT FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ IGÉNYEIVEL. A MEGFELELŐ SZOFTVEREKKEL RENDELKEZŐ ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LEHETŐVÉ TENNÉ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSÁT KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN, ÉS AZ UNOPCD MUNKAHELYI KÉPZÉSE LENNE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I MEASC NA NGLÚN NUA, NÍ FÉIDIR TEACHT AR INNIÚLACHT DHIGITEACH ACH AR LEIBHÉAL NA CUMARSÁIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS SEO, A RINNEADH MAR THORADH AR CHLAONADH AR LEITH SA CHUMARSÁID DHIGITEACH. DÁ BHRÍ SIN, IS É AN AIDHM ATÁ AG AN SCOIL A CHUR CHUN CINN TRÍD AN TIONSCADAL SEO NÁ CUR LEIS NA SCILEANNA NUA ATÁ FAIGHTE AG PI I GCOMHRÉIR LE HÉILIMH SHÍORATHRAITHEACHA NA CUIDEACHTA EORPAÍ. LEIS AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA LE BOGEARRAÍ LEORDHÓTHANACHA A THÓGÁIL, D’FHÉADFAÍ SCILEANNA DIGITEACHA NUA A CHRUTHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA, AGUS BHEADH OILIÚINT UNOPCD SAN EARNÁIL OIBRE ANN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I MEASC NA NGLÚN NUA, NÍ FÉIDIR TEACHT AR INNIÚLACHT DHIGITEACH ACH AR LEIBHÉAL NA CUMARSÁIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS SEO, A RINNEADH MAR THORADH AR CHLAONADH AR LEITH SA CHUMARSÁID DHIGITEACH. DÁ BHRÍ SIN, IS É AN AIDHM ATÁ AG AN SCOIL A CHUR CHUN CINN TRÍD AN TIONSCADAL SEO NÁ CUR LEIS NA SCILEANNA NUA ATÁ FAIGHTE AG PI I GCOMHRÉIR LE HÉILIMH SHÍORATHRAITHEACHA NA CUIDEACHTA EORPAÍ. LEIS AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA LE BOGEARRAÍ LEORDHÓTHANACHA A THÓGÁIL, D’FHÉADFAÍ SCILEANNA DIGITEACHA NUA A CHRUTHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA, AGUS BHEADH OILIÚINT UNOPCD SAN EARNÁIL OIBRE ANN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I MEASC NA NGLÚN NUA, NÍ FÉIDIR TEACHT AR INNIÚLACHT DHIGITEACH ACH AR LEIBHÉAL NA CUMARSÁIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS SEO, A RINNEADH MAR THORADH AR CHLAONADH AR LEITH SA CHUMARSÁID DHIGITEACH. DÁ BHRÍ SIN, IS É AN AIDHM ATÁ AG AN SCOIL A CHUR CHUN CINN TRÍD AN TIONSCADAL SEO NÁ CUR LEIS NA SCILEANNA NUA ATÁ FAIGHTE AG PI I GCOMHRÉIR LE HÉILIMH SHÍORATHRAITHEACHA NA CUIDEACHTA EORPAÍ. LEIS AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA LE BOGEARRAÍ LEORDHÓTHANACHA A THÓGÁIL, D’FHÉADFAÍ SCILEANNA DIGITEACHA NUA A CHRUTHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA, AGUS BHEADH OILIÚINT UNOPCD SAN EARNÁIL OIBRE ANN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLAND DE NYA GENERATIONERNA FINNS DIGITAL KOMPETENS ENDAST PÅ KOMMUNIKATIONSNIVÅ, ÄVEN I DENNA UTBILDNINGSANSTALT, SOM HAR GENOMFÖRTS SOM ETT RESULTAT AV EN SÄRSKILD BENÄGENHET FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION. DÄRFÖR ÄR DET MÅL SOM SKOLAN AVSER ATT FRÄMJA GENOM DETTA PROJEKT ATT ÖKA DE NYA FÄRDIGHETER SOM PI FÖRVÄRVAT I LINJE MED DET EUROPEISKA FÖRETAGETS STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA KRAV. PROJEKTET ATT BYGGA NYA DIGITALA MILJÖER MED LÄMPLIG PROGRAMVARA SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA NYA DIGITALA FÄRDIGHETER PÅ OLIKA OMRÅDEN OCH VARA UNOPCD-UTBILDNING INOM ARBETSSEKTORN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLAND DE NYA GENERATIONERNA FINNS DIGITAL KOMPETENS ENDAST PÅ KOMMUNIKATIONSNIVÅ, ÄVEN I DENNA UTBILDNINGSANSTALT, SOM HAR GENOMFÖRTS SOM ETT RESULTAT AV EN SÄRSKILD BENÄGENHET FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION. DÄRFÖR ÄR DET MÅL SOM SKOLAN AVSER ATT FRÄMJA GENOM DETTA PROJEKT ATT ÖKA DE NYA FÄRDIGHETER SOM PI FÖRVÄRVAT I LINJE MED DET EUROPEISKA FÖRETAGETS STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA KRAV. PROJEKTET ATT BYGGA NYA DIGITALA MILJÖER MED LÄMPLIG PROGRAMVARA SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA NYA DIGITALA FÄRDIGHETER PÅ OLIKA OMRÅDEN OCH VARA UNOPCD-UTBILDNING INOM ARBETSSEKTORN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLAND DE NYA GENERATIONERNA FINNS DIGITAL KOMPETENS ENDAST PÅ KOMMUNIKATIONSNIVÅ, ÄVEN I DENNA UTBILDNINGSANSTALT, SOM HAR GENOMFÖRTS SOM ETT RESULTAT AV EN SÄRSKILD BENÄGENHET FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION. DÄRFÖR ÄR DET MÅL SOM SKOLAN AVSER ATT FRÄMJA GENOM DETTA PROJEKT ATT ÖKA DE NYA FÄRDIGHETER SOM PI FÖRVÄRVAT I LINJE MED DET EUROPEISKA FÖRETAGETS STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA KRAV. PROJEKTET ATT BYGGA NYA DIGITALA MILJÖER MED LÄMPLIG PROGRAMVARA SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA NYA DIGITALA FÄRDIGHETER PÅ OLIKA OMRÅDEN OCH VARA UNOPCD-UTBILDNING INOM ARBETSSEKTORN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UUTE PÕLVKONDADE HULGAS ON DIGIPÄDEVUST VÕIMALIK LEIDA AINULT KOMMUNIKATSIOONITASANDIL, SEALHULGAS SELLES HARIDUSASUTUSES, MIS ON TOIMUNUD TÄNU ERILISELE KALDUVUSELE DIGITAALSELE SIDELE. SEETÕTTU ON EESMÄRK, MIDA KOOL KAVATSEB SELLE PROJEKTI KAUDU EDENDADA, SUURENDADA PI OMANDATUD UUSI OSKUSI KOOSKÕLAS EUROOPA ETTEVÕTTE PIDEVALT MUUTUVATE NÕUDMISTEGA. PROJEKT UUE DIGITAALSE KESKKONNA LOOMISEKS PIISAVA TARKVARAGA VÕIMALDAKS LUUA UUSI DIGIOSKUSI ERINEVATES VALDKONDADES NING OLEKS UNOPCD KOOLITUS TÖÖSEKTORIS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UUTE PÕLVKONDADE HULGAS ON DIGIPÄDEVUST VÕIMALIK LEIDA AINULT KOMMUNIKATSIOONITASANDIL, SEALHULGAS SELLES HARIDUSASUTUSES, MIS ON TOIMUNUD TÄNU ERILISELE KALDUVUSELE DIGITAALSELE SIDELE. SEETÕTTU ON EESMÄRK, MIDA KOOL KAVATSEB SELLE PROJEKTI KAUDU EDENDADA, SUURENDADA PI OMANDATUD UUSI OSKUSI KOOSKÕLAS EUROOPA ETTEVÕTTE PIDEVALT MUUTUVATE NÕUDMISTEGA. PROJEKT UUE DIGITAALSE KESKKONNA LOOMISEKS PIISAVA TARKVARAGA VÕIMALDAKS LUUA UUSI DIGIOSKUSI ERINEVATES VALDKONDADES NING OLEKS UNOPCD KOOLITUS TÖÖSEKTORIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UUTE PÕLVKONDADE HULGAS ON DIGIPÄDEVUST VÕIMALIK LEIDA AINULT KOMMUNIKATSIOONITASANDIL, SEALHULGAS SELLES HARIDUSASUTUSES, MIS ON TOIMUNUD TÄNU ERILISELE KALDUVUSELE DIGITAALSELE SIDELE. SEETÕTTU ON EESMÄRK, MIDA KOOL KAVATSEB SELLE PROJEKTI KAUDU EDENDADA, SUURENDADA PI OMANDATUD UUSI OSKUSI KOOSKÕLAS EUROOPA ETTEVÕTTE PIDEVALT MUUTUVATE NÕUDMISTEGA. PROJEKT UUE DIGITAALSE KESKKONNA LOOMISEKS PIISAVA TARKVARAGA VÕIMALDAKS LUUA UUSI DIGIOSKUSI ERINEVATES VALDKONDADES NING OLEKS UNOPCD KOOLITUS TÖÖSEKTORIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-cl-2015-235 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Reggio Calabria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CITTANOVA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CITTANOVA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,199.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,199.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q1880217 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROMOTE YOUNG PEOPLE’S DIGITAL SKILLS IN THE SECTOR |
Project Q1880217 in Italy |
Statements
11,199.19 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
26 January 2017
0 references
26 January 2017
0 references
LICEO SCIENTIFICO GUERRISI
0 references
38°21'14.22"N, 16°4'50.16"E
0 references
SI RISCONTRA TRA LE NUOVE GENERAZIONI UNA COMPETENZA DIGITALI ESCLUSIVAMENTE A LIVELLO COMUNICATIVO ANCHE PRESSO QUESTA ISTITUZIONE SCOLASTICA DA MONITORAGGIO EFFETTUATO RISULTA UNA PARTICOLARE PROPENSIONE A FAVORE DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE. PERTANTO LOBIETTIVO CHE LA SCUOLA INTENDE PROMUOVERE ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO QUELLO DI ACCENTUARE DELLE COMPETENZE NUOVE PI ADERENTI ALLA RICHIESTA DELLA SOCIET IN CONTINUA EVOLUZIONE ANCHE SECONDO GLI INDIRIZZI SOLLECITATI DALLA COMUNIT EUROPEA.IL PROGETTO RELATIVO ALLA REALIZZAZIONE DI NUOVI AMBIENTI DIGITALI CON SOFTWARE ADEGUATI CONSENTIREBBE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DIGITALI NUOVE IN VARI SETTORI E SAREBBE UNOPPORTUNIT FORMATIVA SPENDIBILE NEL SETTORE LAVORATIVO. (Italian)
0 references
AMONG THE NEW GENERATIONS, DIGITAL COMPETENCE CAN ONLY BE FOUND AT THE LEVEL OF COMMUNICATION, INCLUDING IN THIS EDUCATIONAL ESTABLISHMENT, WHICH HAS BEEN CARRIED OUT AS A RESULT OF A PARTICULAR PROPENSITY FOR DIGITAL COMMUNICATION. THEREFORE, THE AIM THAT THE SCHOOL INTENDS TO PROMOTE THROUGH THIS PROJECT IS TO INCREASE THE NEW SKILLS ACQUIRED BY PI IN LINE WITH THE CONSTANTLY CHANGING DEMANDS OF THE EUROPEAN COMPANY. THE PROJECT TO BUILD NEW DIGITAL ENVIRONMENTS WITH ADEQUATE SOFTWARE WOULD ALLOW FOR THE CREATION OF NEW DIGITAL SKILLS IN VARIOUS FIELDS, AND WOULD BE UNOPCD TRAINING IN THE WORK SECTOR. (English)
0 references
PARMI LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS, IL Y A UNE COMPÉTENCE NUMÉRIQUE EXCLUSIVEMENT AU NIVEAU COMMUNICATIF ÉGALEMENT DANS CETTE INSTITUTION SCOLAIRE LE SUIVI EFFECTUÉ EST UNE PROPENSION PARTICULIÈRE À LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF QUE L’ÉCOLE ENTEND PROMOUVOIR À TRAVERS CE PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DES NOUVEAUX SIP QUI ADHÈRENT À LA DEMANDE DE L’ENTREPRISE EN CONSTANTE ÉVOLUTION ÉGALEMENT SELON LES LIGNES DIRECTRICES DEMANDÉES PAR LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE.LE PROJET RELATIF À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC DES LOGICIELS ADÉQUATS PERMETTRAIT L’ACQUISITION DE NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DANS DIFFÉRENTS SECTEURS ET SERAIT UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION DANS LE SECTEUR DU TRAVAIL. (French)
10 December 2021
0 references
ONDER DE NIEUWE GENERATIES IS ER EEN DIGITALE COMPETENTIE UITSLUITEND OP COMMUNICATIEF NIVEAU, OOK OP DEZE SCHOOLINSTELLING DIE WORDT UITGEVOERD, IS EEN BIJZONDERE NEIGING TOT DIGITALE COMMUNICATIE. HET DOEL DAT DE SCHOOL VIA DIT PROJECT WIL BEVORDEREN, IS HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN NIEUWE PIS’S DIE VOLDOEN AAN HET VOORTDUREND EVOLUERENDE VERZOEK VAN DE ONDERNEMING, OOK VOLGENS DE RICHTSNOEREN DIE DOOR DE EUROPESE GEMEENSCHAP WORDEN GEVRAAGD. HET PROJECT MET BETREKKING TOT HET CREËREN VAN NIEUWE DIGITALE OMGEVINGEN MET ADEQUATE SOFTWARE ZOU DE VERWERVING VAN NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE SECTOREN MOGELIJK MAKEN EN EEN KANS BIEDEN VOOR OPLEIDING IN DE ARBEIDSSECTOR. (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNTER DEN NEUEN GENERATIONEN GIBT ES EINE DIGITALE KOMPETENZ AUSSCHLIESSLICH AUF KOMMUNIKATIVER EBENE AUCH AN DIESER SCHULEINRICHTUNG, DIE DURCHGEFÜHRT WIRD, IST EINE BESONDERE NEIGUNG ZUR DIGITALEN KOMMUNIKATION. DAS ZIEL, DAS DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT ZU FÖRDERN BEABSICHTIGT, BESTEHT DAHER DARIN, DIE KOMPETENZEN NEUER PIS ZU VERBESSERN, DIE DEM STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN UNTERNEHMEN AUCH GEMÄSS DEN VON DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT GEFORDERTEN LEITLINIEN ENTSPRECHEN.DAS PROJEKT ZUR SCHAFFUNG NEUER DIGITALER UMGEBUNGEN MIT ANGEMESSENER SOFTWARE WÜRDE DEN ERWERB NEUER DIGITALER KOMPETENZEN IN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ERMÖGLICHEN UND EINE CHANCE FÜR EINE AUSBILDUNG IM ARBEITSBEREICH DARSTELLEN. (German)
23 December 2021
0 references
ENTRE LAS NUEVAS GENERACIONES HAY UNA COMPETENCIA DIGITAL EXCLUSIVAMENTE A NIVEL COMUNICATIVO TAMBIÉN EN ESTA INSTITUCIÓN ESCOLAR EL SEGUIMIENTO REALIZADO ES UNA PROPENSIÓN PARTICULAR A LA COMUNICACIÓN DIGITAL. POR LO TANTO, EL OBJETIVO QUE LA ESCUELA PRETENDE PROMOVER A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES DE LOS NUEVOS PIS QUE SE ADHIEREN A LA PETICIÓN DE LA EMPRESA EN CONSTANTE EVOLUCIÓN, TAMBIÉN DE ACUERDO CON LAS DIRECTRICES SOLICITADAS POR LA COMUNIDAD EUROPEA. EL PROYECTO RELATIVO A LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DIGITALES CON SOFTWARE ADECUADO PERMITIRÍA LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS COMPETENCIAS DIGITALES EN DIVERSOS SECTORES Y SERÍA UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN EN EL SECTOR LABORAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
BLANDT DE NYE GENERATIONER KAN DIGITALE KOMPETENCER KUN FINDES PÅ KOMMUNIKATIONSNIVEAUET, HERUNDER I DENNE UDDANNELSESINSTITUTION, SOM ER BLEVET UDFØRT SOM FØLGE AF EN SÆRLIG TILBØJELIGHED TIL DIGITAL KOMMUNIKATION. DERFOR ER DET MÅL, SOM SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME GENNEM DETTE PROJEKT, AT ØGE DE NYE FÆRDIGHEDER, SOM PI HAR ERHVERVET I OVERENSSTEMMELSE MED DE KONSTANT SKIFTENDE KRAV FRA DET EUROPÆISKE SELSKAB. PROJEKTET OM AT OPBYGGE NYE DIGITALE MILJØER MED PASSENDE SOFTWARE VIL GØRE DET MULIGT AT SKABE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER PÅ FORSKELLIGE OMRÅDER OG VIL VÆRE UNOPCD-UDDANNELSE I ARBEJDSOMRÅDET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ, Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΜΌΝΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΤΆΣΗΣ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΤΑ PI ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΡΚΏΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ UNOPCD ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
MEĐU NOVIM GENERACIJAMA DIGITALNE KOMPETENCIJE MOGU SE PRONAĆI SAMO NA RAZINI KOMUNIKACIJE, UKLJUČUJUĆI U OVOJ OBRAZOVNOJ USTANOVI, KOJA JE PROVEDENA ZBOG POSEBNE SKLONOSTI DIGITALNOJ KOMUNIKACIJI. STOGA JE CILJ KOJI ŠKOLA NAMJERAVA PROMICATI OVIM PROJEKTOM POVEĆATI NOVE VJEŠTINE KOJE JE STEKAO PI U SKLADU SA ZAHTJEVIMA EUROPSKOG PODUZEĆA KOJI SE STALNO MIJENJAJU. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKRUŽENJA S ODGOVARAJUĆIM SOFTVEROM OMOGUĆIO BI STVARANJE NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA, A BIO BI OSPOSOBLJAVANJE UNOPCD-A U RADNOM SEKTORU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PRINTRE NOILE GENERAȚII, COMPETENȚA DIGITALĂ POATE FI GĂSITĂ DOAR LA NIVELUL COMUNICĂRII, INCLUSIV ÎN ACEASTĂ INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT, CARE A FOST REALIZATĂ CA URMARE A UNEI TENDINȚE DEOSEBITE DE COMUNICARE DIGITALĂ. PRIN URMARE, SCOPUL PE CARE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PROMOVEZE PRIN ACEST PROIECT ESTE DE A SPORI NOILE COMPETENȚE DOBÂNDITE DE PI ÎN CONFORMITATE CU CERINȚELE ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE ALE COMPANIEI EUROPENE. PROIECTUL DE CREARE A UNOR NOI MEDII DIGITALE CU SOFTWARE ADECVAT AR PERMITE CREAREA DE NOI COMPETENȚE DIGITALE ÎN DIFERITE DOMENII ȘI AR FI FORMAREA UNOPCD ÎN SECTORUL MUNCII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
MEDZI NOVÝMI GENERÁCIAMI MOŽNO DIGITÁLNU KOMPETENCIU NÁJSŤ LEN NA ÚROVNI KOMUNIKÁCIE, A TO AJ V TOMTO VZDELÁVACOM ZARIADENÍ, KTORÉ SA USKUTOČNILO V DÔSLEDKU OSOBITNÉHO SKLONU K DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCII. CIEĽOM, KTORÝ MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, JE PRETO ZVÝŠIŤ NOVÉ ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ PI V SÚLADE S NEUSTÁLE SA MENIACIMI POŽIADAVKAMI EURÓPSKEJ SPOLOČNOSTI. PROJEKT BUDOVANIA NOVÝCH DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S PRIMERANÝM SOFTVÉROM BY UMOŽNIL VYTVÁRANIE NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH A BOL BY ODBORNOU PRÍPRAVOU UNOPCD V PRACOVNOM SEKTORE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FOST IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA, IL-KOMPETENZA DIĠITALI TISTA’ TINSTAB BISS FIL-LIVELL TA’ KOMUNIKAZZJONI, INKLUŻ F’DAN L-ISTABBILIMENT EDUKATTIV, LI TWETTAQ B’RIŻULTAT TA’ TENDENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI. GĦALHEKK, L-GĦAN LI L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET ĠODDA MIKSUBA MINN PI B’KONFORMITÀ MAT-TALBIET DEJJEM JINBIDLU TAL-KUMPANIJA EWROPEA. IL-PROĠETT BIEX JINBNEW AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA B’SOFTWER ADEGWAT JIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET DIĠITALI ĠODDA F’DIVERSI OQSMA, U JKUN TAĦRIĠ TAL-UNOPCD FIS-SETTUR TAX-XOGĦOL. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES, A COMPETÊNCIA DIGITAL SÓ PODE SER ENCONTRADA A NÍVEL DA COMUNICAÇÃO, INCLUINDO NESTE ESTABELECIMENTO DE ENSINO, QUE FOI REALIZADA EM RESULTADO DE UMA CERTA PROPENSÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL. POR CONSEGUINTE, O OBJETIVO QUE A ESCOLA PRETENDE PROMOVER ATRAVÉS DESTE PROJETO É AUMENTAR AS NOVAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS PELA PI, EM CONSONÂNCIA COM AS EXIGÊNCIAS EM CONSTANTE MUTAÇÃO DA EMPRESA EUROPEIA. O PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE NOVOS AMBIENTES DIGITAIS COM SOFTWARE ADEQUADO PERMITIRIA A CRIAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS EM VÁRIOS DOMÍNIOS E SERIA FORMAÇÃO DA UNOPCD NO SETOR DO TRABALHO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
UUSIEN SUKUPOLVIEN JOUKOSSA DIGITAALINEN OSAAMINEN ON MAHDOLLISTA VAIN VIESTINNÄN TASOLLA, MYÖS TÄSSÄ OPPILAITOKSESSA, JOKA ON TOTEUTETTU ERITYISEN ALTTIUDEN VUOKSI DIGITAALISELLE VIESTINNÄLLE. NÄIN OLLEN TAVOITTEENA, JOTA KOULU AIKOO EDISTÄÄ TÄLLÄ HANKKEELLA, ON PI:N HANKKIMIEN UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMINEN EUROOPPALAISEN YRITYKSEN JATKUVASTI MUUTTUVIEN VAATIMUSTEN MUKAISESTI. HANKE UUSIEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN RAKENTAMISEKSI ASIANMUKAISILLA OHJELMISTOILLA MAHDOLLISTAISI UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN LUOMISEN ERI ALOILLA, JA SE OLISI UNOPCD-KOULUTUS TYÖALALLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WŚRÓD NOWYCH POKOLEŃ KOMPETENCJE CYFROWE MOŻNA ZNALEŹĆ JEDYNIE NA POZIOMIE KOMUNIKACJI, W TYM W TEJ PLACÓWCE EDUKACYJNEJ, KTÓRA ZOSTAŁA PRZEPROWADZONA W WYNIKU SZCZEGÓLNEJ SKŁONNOŚCI DO KOMUNIKACJI CYFROWEJ. W ZWIĄZKU Z TYM CELEM, KTÓRY SZKOŁA ZAMIERZA PROMOWAĆ POPRZEZ TEN PROJEKT, JEST ZWIĘKSZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NABYTYCH PRZEZ PI ZGODNIE Z STALE ZMIENIAJĄCYMI SIĘ WYMAGANIAMI PRZEDSIĘBIORSTWA EUROPEJSKIEGO. PROJEKT BUDOWY NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH Z ODPOWIEDNIM OPROGRAMOWANIEM UMOŻLIWIŁBY TWORZENIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I STANOWIŁBY SZKOLENIE UNOPCD W SEKTORZE PRACY. (Polish)
3 July 2022
0 references
DIGITALNE KOMPETENCE MED NOVIMI GENERACIJAMI JE MOGOČE NAJTI LE NA RAVNI KOMUNIKACIJE, TUDI V TEJ IZOBRAŽEVALNI USTANOVI, KI JE BILA IZVEDENA ZARADI POSEBNE NAGNJENOSTI K DIGITALNI KOMUNIKACIJI. ZATO JE CILJ, KI GA NAMERAVA ŠOLA SPODBUJATI S TEM PROJEKTOM, POVEČATI NOVA ZNANJA, KI JIH JE PRIDOBILA DRUŽBA PI, V SKLADU S STALNO SPREMINJAJOČIMI SE ZAHTEVAMI EVROPSKEGA PODJETJA. PROJEKT IZGRADNJE NOVIH DIGITALNIH OKOLIJ Z USTREZNO PROGRAMSKO OPREMO BI OMOGOČIL USTVARJANJE NOVIH DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH TER BI BIL USPOSABLJANJE UNOPCD V DELOVNEM SEKTORJU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
MEZI NOVÝMI GENERACEMI LZE DIGITÁLNÍ KOMPETENCE NALÉZT POUZE NA ÚROVNI KOMUNIKACE, A TO I V TOMTO VZDĚLÁVACÍM ZAŘÍZENÍ, KTERÉ BYLO PROVEDENO V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍHO SKLONU K DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI. PROTO JE CÍLEM, KTERÝ ŠKOLA HODLÁ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU PROPAGOVAT, ZVÝŠIT NOVÉ DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ SPOLEČNOSTÍ PI V SOULADU S NEUSTÁLE SE MĚNÍCÍMI POŽADAVKY EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI. PROJEKT NA VYBUDOVÁNÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S ODPOVÍDAJÍCÍM SOFTWAREM BY UMOŽNIL VYTVÁŘENÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH A PŘEDSTAVOVAL BY ODBORNOU PŘÍPRAVU UNOPCD V PRACOVNÍM ODVĚTVÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
NAUJOSIOS KARTOS SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS GALIMA RASTI TIK KOMUNIKACIJOS LYGMENIU, BE KITA KO, ŠIOJE ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE, KURI BUVO VYKDOMA DĖL YPATINGO POLINKIO Į SKAITMENINĘ KOMUNIKACIJĄ. TODĖL MOKYKLOS TIKSLAS, KURĮ JI KETINA SKATINTI ŠIUO PROJEKTU, YRA DIDINTI PI ĮGYTUS NAUJUS ĮGŪDŽIUS, ATSIŽVELGIANT Į NUOLAT KINTANČIUS EUROPOS BENDROVĖS POREIKIUS. PROJEKTAS SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ SU TINKAMA PROGRAMINE ĮRANGA LEISTŲ KURTI NAUJUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE SRITYSE IR BŪTŲ UNOPCD MOKYMAS DARBO SEKTORIUJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
JAUNO PAAUDŽU VIDŪ DIGITĀLO KOMPETENCI VAR ATRAST TIKAI KOMUNIKĀCIJAS LĪMENĪ, TOSTARP ŠAJĀ IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS IR ĪSTENOTA ĪPAŠAS DIGITĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS NOSLIECES DĒĻ. TĀPĒC MĒRĶIS, KO SKOLA PLĀNO VEICINĀT, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, IR PALIELINĀT PI IEGŪTĀS JAUNĀS PRASMES ATBILSTOŠI EIROPAS UZŅĒMUMA PASTĀVĪGI MAINĪGAJĀM PRASĪBĀM. JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES IZVEIDES PROJEKTS AR ATBILSTOŠU PROGRAMMATŪRU ĻAUTU RADĪT JAUNAS DIGITĀLĀS PRASMES DAŽĀDĀS JOMĀS UN BŪTU UNOPCD APMĀCĪBA DARBA NOZARĒ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СРЕД НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ДА БЪДЕ НАМЕРЕНА САМО НА НИВОТО НА КОМУНИКАЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО В ТОВА УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ, КОЕТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА В РЕЗУЛТАТ НА ОСОБЕНА СКЛОННОСТ КЪМ ЦИФРОВА КОМУНИКАЦИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА, КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧАВА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ НОВИТЕ УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ ОТ PI, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ДРУЖЕСТВО. ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА НОВА ЦИФРОВА СРЕДА С ПОДХОДЯЩ СОФТУЕР ЩЕ ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И ЩЕ БЪДЕ ОБУЧЕНИЕ НА UNOPCD В СЕКТОРА НА ТРУДА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ÚJ GENERÁCIÓK KÖZÖTT A DIGITÁLIS KOMPETENCIA CSAK A KOMMUNIKÁCIÓ SZINTJÉN ÉRHETŐ EL, BELEÉRTVE EZT AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT IS, AMELY A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓ KÜLÖNÖS HAJLANDÓSÁG EREDMÉNYEKÉNT VALÓSULT MEG. EZÉRT AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY A PROJEKT RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA A PI ÁLTAL MEGSZERZETT ÚJ KÉSZSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI VÁLLALAT FOLYAMATOSAN VÁLTOZÓ IGÉNYEIVEL. A MEGFELELŐ SZOFTVEREKKEL RENDELKEZŐ ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LEHETŐVÉ TENNÉ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSÁT KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN, ÉS AZ UNOPCD MUNKAHELYI KÉPZÉSE LENNE. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I MEASC NA NGLÚN NUA, NÍ FÉIDIR TEACHT AR INNIÚLACHT DHIGITEACH ACH AR LEIBHÉAL NA CUMARSÁIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS SEO, A RINNEADH MAR THORADH AR CHLAONADH AR LEITH SA CHUMARSÁID DHIGITEACH. DÁ BHRÍ SIN, IS É AN AIDHM ATÁ AG AN SCOIL A CHUR CHUN CINN TRÍD AN TIONSCADAL SEO NÁ CUR LEIS NA SCILEANNA NUA ATÁ FAIGHTE AG PI I GCOMHRÉIR LE HÉILIMH SHÍORATHRAITHEACHA NA CUIDEACHTA EORPAÍ. LEIS AN TIONSCADAL CHUN TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA LE BOGEARRAÍ LEORDHÓTHANACHA A THÓGÁIL, D’FHÉADFAÍ SCILEANNA DIGITEACHA NUA A CHRUTHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA, AGUS BHEADH OILIÚINT UNOPCD SAN EARNÁIL OIBRE ANN. (Irish)
3 July 2022
0 references
BLAND DE NYA GENERATIONERNA FINNS DIGITAL KOMPETENS ENDAST PÅ KOMMUNIKATIONSNIVÅ, ÄVEN I DENNA UTBILDNINGSANSTALT, SOM HAR GENOMFÖRTS SOM ETT RESULTAT AV EN SÄRSKILD BENÄGENHET FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION. DÄRFÖR ÄR DET MÅL SOM SKOLAN AVSER ATT FRÄMJA GENOM DETTA PROJEKT ATT ÖKA DE NYA FÄRDIGHETER SOM PI FÖRVÄRVAT I LINJE MED DET EUROPEISKA FÖRETAGETS STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA KRAV. PROJEKTET ATT BYGGA NYA DIGITALA MILJÖER MED LÄMPLIG PROGRAMVARA SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA NYA DIGITALA FÄRDIGHETER PÅ OLIKA OMRÅDEN OCH VARA UNOPCD-UTBILDNING INOM ARBETSSEKTORN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
UUTE PÕLVKONDADE HULGAS ON DIGIPÄDEVUST VÕIMALIK LEIDA AINULT KOMMUNIKATSIOONITASANDIL, SEALHULGAS SELLES HARIDUSASUTUSES, MIS ON TOIMUNUD TÄNU ERILISELE KALDUVUSELE DIGITAALSELE SIDELE. SEETÕTTU ON EESMÄRK, MIDA KOOL KAVATSEB SELLE PROJEKTI KAUDU EDENDADA, SUURENDADA PI OMANDATUD UUSI OSKUSI KOOSKÕLAS EUROOPA ETTEVÕTTE PIDEVALT MUUTUVATE NÕUDMISTEGA. PROJEKT UUE DIGITAALSE KESKKONNA LOOMISEKS PIISAVA TARKVARAGA VÕIMALDAKS LUUA UUSI DIGIOSKUSI ERINEVATES VALDKONDADES NING OLEKS UNOPCD KOOLITUS TÖÖSEKTORIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CITTANOVA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H46J15001000007
0 references