SHARED (Q1879816): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
SHARED
label / frlabel / fr
 
LIM PARTAGÉ
label / nllabel / nl
 
GEDEELDE LIM
label / delabel / de
 
GETEILTER LIM
label / eslabel / es
 
LIM COMPARTIDO
label / dalabel / da
 
DELT
label / ellabel / el
 
ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ
label / hrlabel / hr
 
PODIJELJENO
label / rolabel / ro
 
ÎN COMUN
label / sklabel / sk
 
ZDIEĽANÉ
label / mtlabel / mt
 
KONDIVIŻ
label / ptlabel / pt
 
PARTILHADOS
label / filabel / fi
 
JAETTU
label / pllabel / pl
 
WSPÓŁDZIELONE
label / sllabel / sl
 
V SKUPNI RABI
label / cslabel / cs
 
SDÍLENÁ
label / ltlabel / lt
 
DALIJAMASI
label / lvlabel / lv
 
DALĪTA
label / bglabel / bg
 
СПОДЕЛЕН
label / hulabel / hu
 
MEGOSZTOTT
label / galabel / ga
 
COMHROINNTE
label / svlabel / sv
 
DELAT
label / etlabel / et
 
JAGATUD
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1879816 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1879816 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1879816 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1879816 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1879816 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1879816 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1879816 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1879816 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1879816 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1879816 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1879816 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1879816 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1879816 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1879816 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1879816 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1879816 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1879816 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1879816 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1879816 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1879816 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1879816 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1879816 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1879816 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1879816 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. WITH THE USE OF THE IT SUPPORT AND OF A COLLABORATALE SOFTWARE, IT IS POSSIBLE TO OBTAIN A SIMILAR EFFECT FOR BOTH STUDENTS AND THE TEACHERS, WITH NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING. THE PROJECT ALSO PROVIDES FOR 15 TABLETS FOR PUPILS TO START IMPLEMENTING CERTAIN CLASSES AND DISCIPLINES IN A COLLABORATIVE WAY. (English)
Property / summary: IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. WITH THE USE OF THE IT SUPPORT AND OF A COLLABORATALE SOFTWARE, IT IS POSSIBLE TO OBTAIN A SIMILAR EFFECT FOR BOTH STUDENTS AND THE TEACHERS, WITH NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING. THE PROJECT ALSO PROVIDES FOR 15 TABLETS FOR PUPILS TO START IMPLEMENTING CERTAIN CLASSES AND DISCIPLINES IN A COLLABORATIVE WAY. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LIME DU SOUTIEN DE COMPUTER ET UN SOFTWARE COLLABORATOIRE VOUS VOUS POUVEZ UNE RELAPSE EXCELLENTE POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’ÉTABLISSEMENT DU NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN PROJET DIRECT ET SEMplificatif comprend également 15 TABLEAUX POUR LES ÉTUDIANTS POUR LES ÉTUDIANTS À MISE EN OEUVRE POUR DANS LES CLASSES ET DANS LES DISCIPLINES UN DIDACTIC COLLABORATIF (French)
Property / summary: NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LIME DU SOUTIEN DE COMPUTER ET UN SOFTWARE COLLABORATOIRE VOUS VOUS POUVEZ UNE RELAPSE EXCELLENTE POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’ÉTABLISSEMENT DU NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN PROJET DIRECT ET SEMplificatif comprend également 15 TABLEAUX POUR LES ÉTUDIANTS POUR LES ÉTUDIANTS À MISE EN OEUVRE POUR DANS LES CLASSES ET DANS LES DISCIPLINES UN DIDACTIC COLLABORATIF (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LIME DU SOUTIEN DE COMPUTER ET UN SOFTWARE COLLABORATOIRE VOUS VOUS POUVEZ UNE RELAPSE EXCELLENTE POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’ÉTABLISSEMENT DU NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN PROJET DIRECT ET SEMplificatif comprend également 15 TABLEAUX POUR LES ÉTUDIANTS POUR LES ÉTUDIANTS À MISE EN OEUVRE POUR DANS LES CLASSES ET DANS LES DISCIPLINES UN DIDACTIC COLLABORATIF (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN HET GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDGE IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.THE PROJECT 15 TABLETTEN VOOR STUDENTEN die moeten bijdragen aan de uitvoering van de KLASSEN EN SOME DISCIPLINES A COLLABORATIVE DIDACTIC (Dutch)
Property / summary: ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN HET GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDGE IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.THE PROJECT 15 TABLETTEN VOOR STUDENTEN die moeten bijdragen aan de uitvoering van de KLASSEN EN SOME DISCIPLINES A COLLABORATIVE DIDACTIC (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN HET GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDGE IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.THE PROJECT 15 TABLETTEN VOOR STUDENTEN die moeten bijdragen aan de uitvoering van de KLASSEN EN SOME DISCIPLINES A COLLABORATIVE DIDACTIC (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der COMPUTER SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine ausgezeichnete RELAPSE für die BOTH STUDENTEN und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die Verwaltung und angebot die POSSIBILITÄT der RESEARCH UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.THE PROJECT ALSO INCLUDES 15 TABLETS FÜR STUDENTEN ZUR VERBINDUNG FÜR SOME CLASSEN UND SOME DISCIPLINES ein COLLABORATIVE DIDACTIC (German)
Property / summary: UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der COMPUTER SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine ausgezeichnete RELAPSE für die BOTH STUDENTEN und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die Verwaltung und angebot die POSSIBILITÄT der RESEARCH UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.THE PROJECT ALSO INCLUDES 15 TABLETS FÜR STUDENTEN ZUR VERBINDUNG FÜR SOME CLASSEN UND SOME DISCIPLINES ein COLLABORATIVE DIDACTIC (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der COMPUTER SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine ausgezeichnete RELAPSE für die BOTH STUDENTEN und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die Verwaltung und angebot die POSSIBILITÄT der RESEARCH UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.THE PROJECT ALSO INCLUDES 15 TABLETS FÜR STUDENTEN ZUR VERBINDUNG FÜR SOME CLASSEN UND SOME DISCIPLINES ein COLLABORATIVE DIDACTIC (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DE APOYO COMPUTERO Y UNA SOFTWARE COLLABORATORIAL Usted puede OBTENER UN RELASE EXCELENTE DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA NUEVA ESTIMULIDAD DISPONIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificativo WAY.THE PROYECTO también incluye 15 mesas para los participantes que han de participar en la ejecución de algunas categorías y algunas de ellas un DIDACTICA COLABORATIVA (Spanish)
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DE APOYO COMPUTERO Y UNA SOFTWARE COLLABORATORIAL Usted puede OBTENER UN RELASE EXCELENTE DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA NUEVA ESTIMULIDAD DISPONIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificativo WAY.THE PROYECTO también incluye 15 mesas para los participantes que han de participar en la ejecución de algunas categorías y algunas de ellas un DIDACTICA COLABORATIVA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DE APOYO COMPUTERO Y UNA SOFTWARE COLLABORATORIAL Usted puede OBTENER UN RELASE EXCELENTE DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA NUEVA ESTIMULIDAD DISPONIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificativo WAY.THE PROYECTO también incluye 15 mesas para los participantes que han de participar en la ejecución de algunas categorías y algunas de ellas un DIDACTICA COLABORATIVA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF DENNE STØTTE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE ER DET MULIGT AT OPNÅ EN TILSVARENDE VIRKNING FOR BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MED NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG MULIGHED FOR DIREKTE FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN OG VED AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG VED AT FORENKLE DEM. PROJEKTET INDEHOLDER OGSÅ 15 TABLETTER, SÅ ELEVERNE KAN BEGYNDE AT GENNEMFØRE VISSE KLASSER OG DISCIPLINER PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE. (Danish)
Property / summary: I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF DENNE STØTTE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE ER DET MULIGT AT OPNÅ EN TILSVARENDE VIRKNING FOR BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MED NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG MULIGHED FOR DIREKTE FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN OG VED AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG VED AT FORENKLE DEM. PROJEKTET INDEHOLDER OGSÅ 15 TABLETTER, SÅ ELEVERNE KAN BEGYNDE AT GENNEMFØRE VISSE KLASSER OG DISCIPLINER PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF DENNE STØTTE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE ER DET MULIGT AT OPNÅ EN TILSVARENDE VIRKNING FOR BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MED NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG MULIGHED FOR DIREKTE FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN OG VED AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG VED AT FORENKLE DEM. PROJEKTET INDEHOLDER OGSÅ 15 TABLETTER, SÅ ELEVERNE KAN BEGYNDE AT GENNEMFØRE VISSE KLASSER OG DISCIPLINER PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATALE, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΠΑΡΌΜΟΙΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΎΣΤΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ 15 ΔΙΣΚΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATALE, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΠΑΡΌΜΟΙΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΎΣΤΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ 15 ΔΙΣΚΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATALE, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΠΑΡΌΜΟΙΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΎΣΤΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ 15 ΔΙΣΚΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE NJEGOVE PODRŠKE I SOFTVERA COLLABORATALE MOGUĆE JE OSTVARITI SLIČAN UČINAK KAKO ZA STUDENTE TAKO I ZA NASTAVNIKE, UZ NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJEM. PROJEKTOM JE PREDVIĐENO I 15 TABLETA ZA UČENIKE KAKO BI NA SURADNIČKI NAČIN POČELI PROVODITI ODREĐENE RAZREDE I DISCIPLINE. (Croatian)
Property / summary: U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE NJEGOVE PODRŠKE I SOFTVERA COLLABORATALE MOGUĆE JE OSTVARITI SLIČAN UČINAK KAKO ZA STUDENTE TAKO I ZA NASTAVNIKE, UZ NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJEM. PROJEKTOM JE PREDVIĐENO I 15 TABLETA ZA UČENIKE KAKO BI NA SURADNIČKI NAČIN POČELI PROVODITI ODREĐENE RAZREDE I DISCIPLINE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE NJEGOVE PODRŠKE I SOFTVERA COLLABORATALE MOGUĆE JE OSTVARITI SLIČAN UČINAK KAKO ZA STUDENTE TAKO I ZA NASTAVNIKE, UZ NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJEM. PROJEKTOM JE PREDVIĐENO I 15 TABLETA ZA UČENIKE KAKO BI NA SURADNIČKI NAČIN POČELI PROVODITI ODREĐENE RAZREDE I DISCIPLINE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. CU AJUTORUL SUPORTULUI SĂU ȘI AL UNUI SOFTWARE COLLABORATALE, ESTE POSIBIL SĂ SE OBȚINĂ UN EFECT SIMILAR ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORI, CU NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICÂND. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, 15 TABLETE PENTRU CA ELEVII SĂ ÎNCEAPĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ANUMITOR CLASE ȘI DISCIPLINE ÎNTR-UN MOD COLABORATIV. (Romanian)
Property / summary: ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. CU AJUTORUL SUPORTULUI SĂU ȘI AL UNUI SOFTWARE COLLABORATALE, ESTE POSIBIL SĂ SE OBȚINĂ UN EFECT SIMILAR ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORI, CU NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICÂND. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, 15 TABLETE PENTRU CA ELEVII SĂ ÎNCEAPĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ANUMITOR CLASE ȘI DISCIPLINE ÎNTR-UN MOD COLABORATIV. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. CU AJUTORUL SUPORTULUI SĂU ȘI AL UNUI SOFTWARE COLLABORATALE, ESTE POSIBIL SĂ SE OBȚINĂ UN EFECT SIMILAR ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORI, CU NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICÂND. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, 15 TABLETE PENTRU CA ELEVII SĂ ÎNCEAPĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ANUMITOR CLASE ȘI DISCIPLINE ÎNTR-UN MOD COLABORATIV. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. S VYUŽITÍM TEJTO PODPORY A SOFTVÉRU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ PODOBNÝ ÚČINOK TAK PRE ŠTUDENTOV, AKO AJ PRE UČITEĽOV, S NOVÝMI STIMULMI PRE VÝUČBU A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TIEŽ POSKYTUJE 15 TABLIET PRE ŽIAKOV, ABY MOHLI ZAČAŤ REALIZOVAŤ URČITÉ TRIEDY A DISCIPLÍNY V SPOLUPRÁCI. (Slovak)
Property / summary: V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. S VYUŽITÍM TEJTO PODPORY A SOFTVÉRU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ PODOBNÝ ÚČINOK TAK PRE ŠTUDENTOV, AKO AJ PRE UČITEĽOV, S NOVÝMI STIMULMI PRE VÝUČBU A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TIEŽ POSKYTUJE 15 TABLIET PRE ŽIAKOV, ABY MOHLI ZAČAŤ REALIZOVAŤ URČITÉ TRIEDY A DISCIPLÍNY V SPOLUPRÁCI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. S VYUŽITÍM TEJTO PODPORY A SOFTVÉRU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ PODOBNÝ ÚČINOK TAK PRE ŠTUDENTOV, AKO AJ PRE UČITEĽOV, S NOVÝMI STIMULMI PRE VÝUČBU A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TIEŽ POSKYTUJE 15 TABLIET PRE ŽIAKOV, ABY MOHLI ZAČAŤ REALIZOVAŤ URČITÉ TRIEDY A DISCIPLÍNY V SPOLUPRÁCI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. BL-UŻU TAL-APPOĠĠ TAGĦHA U TA’ SOFTWER COLLABORATALE, HUWA POSSIBBLI LI JINKISEB EFFETT SIMILI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA, B’INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U L-OFFERTA TAL-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U BILLI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U S-SIMPLIFIKAZZJONI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL 15-IL PILLOLA GĦALL-ISTUDENTI BIEX JIBDEW JIMPLIMENTAW ĊERTI KLASSIJIET U DIXXIPLINI B’MOD KOLLABORATTIV. (Maltese)
Property / summary: FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. BL-UŻU TAL-APPOĠĠ TAGĦHA U TA’ SOFTWER COLLABORATALE, HUWA POSSIBBLI LI JINKISEB EFFETT SIMILI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA, B’INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U L-OFFERTA TAL-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U BILLI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U S-SIMPLIFIKAZZJONI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL 15-IL PILLOLA GĦALL-ISTUDENTI BIEX JIBDEW JIMPLIMENTAW ĊERTI KLASSIJIET U DIXXIPLINI B’MOD KOLLABORATTIV. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. BL-UŻU TAL-APPOĠĠ TAGĦHA U TA’ SOFTWER COLLABORATALE, HUWA POSSIBBLI LI JINKISEB EFFETT SIMILI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA, B’INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U L-OFFERTA TAL-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U BILLI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U S-SIMPLIFIKAZZJONI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL 15-IL PILLOLA GĦALL-ISTUDENTI BIEX JIBDEW JIMPLIMENTAW ĊERTI KLASSIJIET U DIXXIPLINI B’MOD KOLLABORATTIV. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. COM O USO DO SUPORTE E DE UM SOFTWARE COLLABORATALE, É POSSÍVEL OBTER UM EFEITO SEMELHANTE TANTO PARA OS ALUNOS QUANTO PARA OS PROFESSORES, COM NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. O PROJETO TAMBÉM PREVÊ 15 COMPRIMIDOS PARA OS ALUNOS COMEÇAREM A IMPLEMENTAR DETERMINADAS AULAS E DISCIPLINAS DE FORMA COLABORATIVA. (Portuguese)
Property / summary: EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. COM O USO DO SUPORTE E DE UM SOFTWARE COLLABORATALE, É POSSÍVEL OBTER UM EFEITO SEMELHANTE TANTO PARA OS ALUNOS QUANTO PARA OS PROFESSORES, COM NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. O PROJETO TAMBÉM PREVÊ 15 COMPRIMIDOS PARA OS ALUNOS COMEÇAREM A IMPLEMENTAR DETERMINADAS AULAS E DISCIPLINAS DE FORMA COLABORATIVA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. COM O USO DO SUPORTE E DE UM SOFTWARE COLLABORATALE, É POSSÍVEL OBTER UM EFEITO SEMELHANTE TANTO PARA OS ALUNOS QUANTO PARA OS PROFESSORES, COM NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. O PROJETO TAMBÉM PREVÊ 15 COMPRIMIDOS PARA OS ALUNOS COMEÇAREM A IMPLEMENTAR DETERMINADAS AULAS E DISCIPLINAS DE FORMA COLABORATIVA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. TÄMÄN TUEN JA COLLABORATALE-OHJELMISTON AVULLA ON MAHDOLLISTA SAADA AIKAAN SAMANLAINEN VAIKUTUS SEKÄ OPISKELIJOILLE ETTÄ OPETTAJILLE, TARJOAMALLA UUSIA OPETUSKANNUSTIMIA JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN JA YKSINKERTAISTAMALLA SITÄ. HANKE SISÄLTÄÄ MYÖS 15 TABLETTIA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT ALOITTAA TIETTYJEN LUOKKIEN JA TIETEENALOJEN TOTEUTTAMISEN YHTEISTYÖSSÄ. (Finnish)
Property / summary: OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. TÄMÄN TUEN JA COLLABORATALE-OHJELMISTON AVULLA ON MAHDOLLISTA SAADA AIKAAN SAMANLAINEN VAIKUTUS SEKÄ OPISKELIJOILLE ETTÄ OPETTAJILLE, TARJOAMALLA UUSIA OPETUSKANNUSTIMIA JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN JA YKSINKERTAISTAMALLA SITÄ. HANKE SISÄLTÄÄ MYÖS 15 TABLETTIA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT ALOITTAA TIETTYJEN LUOKKIEN JA TIETEENALOJEN TOTEUTTAMISEN YHTEISTYÖSSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. TÄMÄN TUEN JA COLLABORATALE-OHJELMISTON AVULLA ON MAHDOLLISTA SAADA AIKAAN SAMANLAINEN VAIKUTUS SEKÄ OPISKELIJOILLE ETTÄ OPETTAJILLE, TARJOAMALLA UUSIA OPETUSKANNUSTIMIA JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN JA YKSINKERTAISTAMALLA SITÄ. HANKE SISÄLTÄÄ MYÖS 15 TABLETTIA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT ALOITTAA TIETTYJEN LUOKKIEN JA TIETEENALOJEN TOTEUTTAMISEN YHTEISTYÖSSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. DZIĘKI WSPARCIU I OPROGRAMOWANIU COLLABORATALE MOŻLIWE JEST UZYSKANIE PODOBNEGO EFEKTU ZARÓWNO DLA UCZNIÓW, JAK I NAUCZYCIELI, Z NOWYMI ZACHĘTAMI DO NAUCZANIA I OFEROWANIEM MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, OFERUJĄC MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPRASZCZAJĄCY. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ 15 TABLETEK DLA UCZNIÓW, KTÓRZY WE WSPÓŁPRACY ROZPOCZNĄ REALIZACJĘ OKREŚLONYCH ZAJĘĆ I DYSCYPLIN. (Polish)
Property / summary: W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. DZIĘKI WSPARCIU I OPROGRAMOWANIU COLLABORATALE MOŻLIWE JEST UZYSKANIE PODOBNEGO EFEKTU ZARÓWNO DLA UCZNIÓW, JAK I NAUCZYCIELI, Z NOWYMI ZACHĘTAMI DO NAUCZANIA I OFEROWANIEM MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, OFERUJĄC MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPRASZCZAJĄCY. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ 15 TABLETEK DLA UCZNIÓW, KTÓRZY WE WSPÓŁPRACY ROZPOCZNĄ REALIZACJĘ OKREŚLONYCH ZAJĘĆ I DYSCYPLIN. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. DZIĘKI WSPARCIU I OPROGRAMOWANIU COLLABORATALE MOŻLIWE JEST UZYSKANIE PODOBNEGO EFEKTU ZARÓWNO DLA UCZNIÓW, JAK I NAUCZYCIELI, Z NOWYMI ZACHĘTAMI DO NAUCZANIA I OFEROWANIEM MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, OFERUJĄC MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPRASZCZAJĄCY. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ 15 TABLETEK DLA UCZNIÓW, KTÓRZY WE WSPÓŁPRACY ROZPOCZNĄ REALIZACJĘ OKREŚLONYCH ZAJĘĆ I DYSCYPLIN. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO TE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE JE MOGOČE DOSEČI PODOBEN UČINEK TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČITELJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI ZA POUČEVANJE IN OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER Z OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER S POENOSTAVITVIJO. PROJEKT ZAGOTAVLJA TUDI 15 TABLIČNIH RAČUNALNIKOV ZA UČENCE, DA ZAČNEJO IZVAJATI DOLOČENE RAZREDE IN DISCIPLINE NA NAČIN SODELOVANJA. (Slovenian)
Property / summary: V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO TE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE JE MOGOČE DOSEČI PODOBEN UČINEK TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČITELJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI ZA POUČEVANJE IN OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER Z OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER S POENOSTAVITVIJO. PROJEKT ZAGOTAVLJA TUDI 15 TABLIČNIH RAČUNALNIKOV ZA UČENCE, DA ZAČNEJO IZVAJATI DOLOČENE RAZREDE IN DISCIPLINE NA NAČIN SODELOVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO TE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE JE MOGOČE DOSEČI PODOBEN UČINEK TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČITELJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI ZA POUČEVANJE IN OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER Z OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER S POENOSTAVITVIJO. PROJEKT ZAGOTAVLJA TUDI 15 TABLIČNIH RAČUNALNIKOV ZA UČENCE, DA ZAČNEJO IZVAJATI DOLOČENE RAZREDE IN DISCIPLINE NA NAČIN SODELOVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. S VYUŽITÍM JEHO PODPORY A SOFTWARU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSÁHNOUT PODOBNÉHO ÚČINKU JAK PRO STUDENTY, TAK PRO UČITELE, S NOVÝMI POBÍDKAMI K VÝUCE A NABÍZENÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNUTÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A JEJICH ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TAKÉ STANOVÍ, ŽE 15 TABLET PRO ŽÁKY, ABY ZAČALI IMPLEMENTOVAT URČITÉ TŘÍDY A OBORY V RÁMCI SPOLUPRÁCE. (Czech)
Property / summary: V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. S VYUŽITÍM JEHO PODPORY A SOFTWARU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSÁHNOUT PODOBNÉHO ÚČINKU JAK PRO STUDENTY, TAK PRO UČITELE, S NOVÝMI POBÍDKAMI K VÝUCE A NABÍZENÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNUTÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A JEJICH ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TAKÉ STANOVÍ, ŽE 15 TABLET PRO ŽÁKY, ABY ZAČALI IMPLEMENTOVAT URČITÉ TŘÍDY A OBORY V RÁMCI SPOLUPRÁCE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. S VYUŽITÍM JEHO PODPORY A SOFTWARU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSÁHNOUT PODOBNÉHO ÚČINKU JAK PRO STUDENTY, TAK PRO UČITELE, S NOVÝMI POBÍDKAMI K VÝUCE A NABÍZENÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNUTÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A JEJICH ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TAKÉ STANOVÍ, ŽE 15 TABLET PRO ŽÁKY, ABY ZAČALI IMPLEMENTOVAT URČITÉ TŘÍDY A OBORY V RÁMCI SPOLUPRÁCE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT ŠIĄ PARAMĄ IR PROGRAMINĘ ĮRANGĄ COLLABORATALE, GALIMA PASIEKTI PANAŠŲ POVEIKĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, SUTEIKIANT NAUJAS PASKATAS MOKYTI IR SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR PAPRASČIAU TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA 15 TABLEČIŲ MOKSLEIVIAMS PRADĖTI BENDRADARBIAUJANT ĮGYVENDINTI TAM TIKRAS KLASES IR DISCIPLINAS. (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT ŠIĄ PARAMĄ IR PROGRAMINĘ ĮRANGĄ COLLABORATALE, GALIMA PASIEKTI PANAŠŲ POVEIKĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, SUTEIKIANT NAUJAS PASKATAS MOKYTI IR SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR PAPRASČIAU TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA 15 TABLEČIŲ MOKSLEIVIAMS PRADĖTI BENDRADARBIAUJANT ĮGYVENDINTI TAM TIKRAS KLASES IR DISCIPLINAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT ŠIĄ PARAMĄ IR PROGRAMINĘ ĮRANGĄ COLLABORATALE, GALIMA PASIEKTI PANAŠŲ POVEIKĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, SUTEIKIANT NAUJAS PASKATAS MOKYTI IR SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR PAPRASČIAU TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA 15 TABLEČIŲ MOKSLEIVIAMS PRADĖTI BENDRADARBIAUJANT ĮGYVENDINTI TAM TIKRAS KLASES IR DISCIPLINAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT TĀ ATBALSTU UN PROGRAMMU COLLABORATALE, IR IESPĒJAMS PANĀKT LĪDZĪGU EFEKTU GAN ATTIECĪBĀ UZ STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, RADOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN TOS VIENKĀRŠOT. PROJEKTS PAREDZ ARĪ 15 TABLETES SKOLĒNIEM, LAI UZSĀKTU KONKRĒTU KLAŠU UN DISCIPLĪNU IEVIEŠANU SADARBĪBĀ. (Latvian)
Property / summary: MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT TĀ ATBALSTU UN PROGRAMMU COLLABORATALE, IR IESPĒJAMS PANĀKT LĪDZĪGU EFEKTU GAN ATTIECĪBĀ UZ STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, RADOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN TOS VIENKĀRŠOT. PROJEKTS PAREDZ ARĪ 15 TABLETES SKOLĒNIEM, LAI UZSĀKTU KONKRĒTU KLAŠU UN DISCIPLĪNU IEVIEŠANU SADARBĪBĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT TĀ ATBALSTU UN PROGRAMMU COLLABORATALE, IR IESPĒJAMS PANĀKT LĪDZĪGU EFEKTU GAN ATTIECĪBĀ UZ STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, RADOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN TOS VIENKĀRŠOT. PROJEKTS PAREDZ ARĪ 15 TABLETES SKOLĒNIEM, LAI UZSĀKTU KONKRĒTU KLAŠU UN DISCIPLĪNU IEVIEŠANU SADARBĪBĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТАЗИ ПОДКРЕПА И НА СОФТУЕРА COLLABORATALE Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПОДОБЕН ЕФЕКТ КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОПРОСТЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА 15 ТАБЛЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИЛАГАТ ОПРЕДЕЛЕНИ КЛАСОВЕ И ДИСЦИПЛИНИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian)
Property / summary: В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТАЗИ ПОДКРЕПА И НА СОФТУЕРА COLLABORATALE Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПОДОБЕН ЕФЕКТ КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОПРОСТЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА 15 ТАБЛЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИЛАГАТ ОПРЕДЕЛЕНИ КЛАСОВЕ И ДИСЦИПЛИНИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТАЗИ ПОДКРЕПА И НА СОФТУЕРА COLLABORATALE Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПОДОБЕН ЕФЕКТ КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОПРОСТЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА 15 ТАБЛЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИЛАГАТ ОПРЕДЕЛЕНИ КЛАСОВЕ И ДИСЦИПЛИНИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A TÁMOGATÁS ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL HASONLÓ HATÁS ÉRHETŐ EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL AZ OKTATÁSRA ÉS A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ISMERETEINEK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT 15 TÁBLAGÉPET IS ELŐÍR A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖZÖSEN KEZDJÉK MEG BIZONYOS OSZTÁLYOK ÉS TUDOMÁNYÁGAK ALKALMAZÁSÁT. (Hungarian)
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A TÁMOGATÁS ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL HASONLÓ HATÁS ÉRHETŐ EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL AZ OKTATÁSRA ÉS A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ISMERETEINEK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT 15 TÁBLAGÉPET IS ELŐÍR A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖZÖSEN KEZDJÉK MEG BIZONYOS OSZTÁLYOK ÉS TUDOMÁNYÁGAK ALKALMAZÁSÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A TÁMOGATÁS ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL HASONLÓ HATÁS ÉRHETŐ EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL AZ OKTATÁSRA ÉS A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ISMERETEINEK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT 15 TÁBLAGÉPET IS ELŐÍR A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖZÖSEN KEZDJÉK MEG BIZONYOS OSZTÁLYOK ÉS TUDOMÁNYÁGAK ALKALMAZÁSÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TACAÍOCHT AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE, IS FÉIDIR ÉIFEACHT CHOMHCHOSÚIL A FHÁIL DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MÚINTEOIRÍ ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA CHUN EOLAS NA NDALTAÍ A THEAGASC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT A SHIMPLIÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, FORÁLANN AN TOGRA DO 15 TÁIBLÉAD DO DHALTAÍ TÚS A CHUR LE RANGANNA AGUS DISCIPLÍNÍ ÁIRITHE A CHUR I BHFEIDHM AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH. (Irish)
Property / summary: INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TACAÍOCHT AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE, IS FÉIDIR ÉIFEACHT CHOMHCHOSÚIL A FHÁIL DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MÚINTEOIRÍ ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA CHUN EOLAS NA NDALTAÍ A THEAGASC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT A SHIMPLIÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, FORÁLANN AN TOGRA DO 15 TÁIBLÉAD DO DHALTAÍ TÚS A CHUR LE RANGANNA AGUS DISCIPLÍNÍ ÁIRITHE A CHUR I BHFEIDHM AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TACAÍOCHT AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE, IS FÉIDIR ÉIFEACHT CHOMHCHOSÚIL A FHÁIL DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MÚINTEOIRÍ ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA CHUN EOLAS NA NDALTAÍ A THEAGASC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT A SHIMPLIÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, FORÁLANN AN TOGRA DO 15 TÁIBLÉAD DO DHALTAÍ TÚS A CHUR LE RANGANNA AGUS DISCIPLÍNÍ ÁIRITHE A CHUR I BHFEIDHM AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DET STÖD OCH EN COLLABORATALE PROGRAMVARA ÄR DET MÖJLIGT ATT UPPNÅ EN LIKNANDE EFFEKT FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA. PROJEKTET INNEHÅLLER OCKSÅ 15 TABLETTER FÖR ELEVER ATT BÖRJA GENOMFÖRA VISSA KLASSER OCH DISCIPLINER PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT. (Swedish)
Property / summary: PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DET STÖD OCH EN COLLABORATALE PROGRAMVARA ÄR DET MÖJLIGT ATT UPPNÅ EN LIKNANDE EFFEKT FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA. PROJEKTET INNEHÅLLER OCKSÅ 15 TABLETTER FÖR ELEVER ATT BÖRJA GENOMFÖRA VISSA KLASSER OCH DISCIPLINER PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DET STÖD OCH EN COLLABORATALE PROGRAMVARA ÄR DET MÖJLIGT ATT UPPNÅ EN LIKNANDE EFFEKT FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA. PROJEKTET INNEHÅLLER OCKSÅ 15 TABLETTER FÖR ELEVER ATT BÖRJA GENOMFÖRA VISSA KLASSER OCH DISCIPLINER PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. SELLE TOE JA COLLABORATALE’I TARKVARA ABIL ON VÕIMALIK SAAVUTADA SARNANE MÕJU NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS OTSESELT JA LIHTSUSTATULT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA 15 TAHVELARVUTIT ÕPILASTELE, ET NAD ALUSTAKSID TEATUD KLASSIDE JA ERIALADE ÜHIST RAKENDAMIST. (Estonian)
Property / summary: MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. SELLE TOE JA COLLABORATALE’I TARKVARA ABIL ON VÕIMALIK SAAVUTADA SARNANE MÕJU NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS OTSESELT JA LIHTSUSTATULT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA 15 TAHVELARVUTIT ÕPILASTELE, ET NAD ALUSTAKSID TEATUD KLASSIDE JA ERIALADE ÜHIST RAKENDAMIST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. SELLE TOE JA COLLABORATALE’I TARKVARA ABIL ON VÕIMALIK SAAVUTADA SARNANE MÕJU NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS OTSESELT JA LIHTSUSTATULT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA 15 TAHVELARVUTIT ÕPILASTELE, ET NAD ALUSTAKSID TEATUD KLASSIDE JA ERIALADE ÜHIST RAKENDAMIST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-84 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASALNUOVO DI NAPOLI
Property / location (string): CASALNUOVO DI NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:15, 8 April 2023

Project Q1879816 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SHARED
Project Q1879816 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    9 April 2016
    0 references
    end time
    24 January 2017
    0 references
    expected end time
    27 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    CASALNUOVO IC DE NICOLA
    0 references
    coordinate location

    40°54'16.31"N, 14°21'3.89"E
    0 references
    summary
    NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIMTOUCH PANEL CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.IL PROGETTO PREVEDE ANCHE N. 15 TABLET PER GLI ALLIEVI PER COMINCIARE AD IMPLEMENTARE PER ALCUNE CLASSI ED ALCUNE DISCIPLINE UNA DIDATTICA COLLABORATIVA (Italian)
    0 references
    IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. WITH THE USE OF THE IT SUPPORT AND OF A COLLABORATALE SOFTWARE, IT IS POSSIBLE TO OBTAIN A SIMILAR EFFECT FOR BOTH STUDENTS AND THE TEACHERS, WITH NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING. THE PROJECT ALSO PROVIDES FOR 15 TABLETS FOR PUPILS TO START IMPLEMENTING CERTAIN CLASSES AND DISCIPLINES IN A COLLABORATIVE WAY. (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LIME DU SOUTIEN DE COMPUTER ET UN SOFTWARE COLLABORATOIRE VOUS VOUS POUVEZ UNE RELAPSE EXCELLENTE POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’ÉTABLISSEMENT DU NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN PROJET DIRECT ET SEMplificatif comprend également 15 TABLEAUX POUR LES ÉTUDIANTS POUR LES ÉTUDIANTS À MISE EN OEUVRE POUR DANS LES CLASSES ET DANS LES DISCIPLINES UN DIDACTIC COLLABORATIF (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN HET GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDGE IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.THE PROJECT 15 TABLETTEN VOOR STUDENTEN die moeten bijdragen aan de uitvoering van de KLASSEN EN SOME DISCIPLINES A COLLABORATIVE DIDACTIC (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der COMPUTER SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine ausgezeichnete RELAPSE für die BOTH STUDENTEN und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die Verwaltung und angebot die POSSIBILITÄT der RESEARCH UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.THE PROJECT ALSO INCLUDES 15 TABLETS FÜR STUDENTEN ZUR VERBINDUNG FÜR SOME CLASSEN UND SOME DISCIPLINES ein COLLABORATIVE DIDACTIC (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DE APOYO COMPUTERO Y UNA SOFTWARE COLLABORATORIAL Usted puede OBTENER UN RELASE EXCELENTE DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA NUEVA ESTIMULIDAD DISPONIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificativo WAY.THE PROYECTO también incluye 15 mesas para los participantes que han de participar en la ejecución de algunas categorías y algunas de ellas un DIDACTICA COLABORATIVA (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF DENNE STØTTE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE ER DET MULIGT AT OPNÅ EN TILSVARENDE VIRKNING FOR BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MED NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG MULIGHED FOR DIREKTE FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN OG VED AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG VED AT FORENKLE DEM. PROJEKTET INDEHOLDER OGSÅ 15 TABLETTER, SÅ ELEVERNE KAN BEGYNDE AT GENNEMFØRE VISSE KLASSER OG DISCIPLINER PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATALE, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΠΑΡΌΜΟΙΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΎΣΤΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ 15 ΔΙΣΚΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE NJEGOVE PODRŠKE I SOFTVERA COLLABORATALE MOGUĆE JE OSTVARITI SLIČAN UČINAK KAKO ZA STUDENTE TAKO I ZA NASTAVNIKE, UZ NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJEM. PROJEKTOM JE PREDVIĐENO I 15 TABLETA ZA UČENIKE KAKO BI NA SURADNIČKI NAČIN POČELI PROVODITI ODREĐENE RAZREDE I DISCIPLINE. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. CU AJUTORUL SUPORTULUI SĂU ȘI AL UNUI SOFTWARE COLLABORATALE, ESTE POSIBIL SĂ SE OBȚINĂ UN EFECT SIMILAR ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORI, CU NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICÂND. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, 15 TABLETE PENTRU CA ELEVII SĂ ÎNCEAPĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ANUMITOR CLASE ȘI DISCIPLINE ÎNTR-UN MOD COLABORATIV. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. S VYUŽITÍM TEJTO PODPORY A SOFTVÉRU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ PODOBNÝ ÚČINOK TAK PRE ŠTUDENTOV, AKO AJ PRE UČITEĽOV, S NOVÝMI STIMULMI PRE VÝUČBU A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKANÍM MOŽNOSTI VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TIEŽ POSKYTUJE 15 TABLIET PRE ŽIAKOV, ABY MOHLI ZAČAŤ REALIZOVAŤ URČITÉ TRIEDY A DISCIPLÍNY V SPOLUPRÁCI. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. BL-UŻU TAL-APPOĠĠ TAGĦHA U TA’ SOFTWER COLLABORATALE, HUWA POSSIBBLI LI JINKISEB EFFETT SIMILI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA, B’INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U L-OFFERTA TAL-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U BILLI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U S-SIMPLIFIKAZZJONI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL 15-IL PILLOLA GĦALL-ISTUDENTI BIEX JIBDEW JIMPLIMENTAW ĊERTI KLASSIJIET U DIXXIPLINI B’MOD KOLLABORATTIV. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. COM O USO DO SUPORTE E DE UM SOFTWARE COLLABORATALE, É POSSÍVEL OBTER UM EFEITO SEMELHANTE TANTO PARA OS ALUNOS QUANTO PARA OS PROFESSORES, COM NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. O PROJETO TAMBÉM PREVÊ 15 COMPRIMIDOS PARA OS ALUNOS COMEÇAREM A IMPLEMENTAR DETERMINADAS AULAS E DISCIPLINAS DE FORMA COLABORATIVA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. TÄMÄN TUEN JA COLLABORATALE-OHJELMISTON AVULLA ON MAHDOLLISTA SAADA AIKAAN SAMANLAINEN VAIKUTUS SEKÄ OPISKELIJOILLE ETTÄ OPETTAJILLE, TARJOAMALLA UUSIA OPETUSKANNUSTIMIA JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOAMALLA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN JA YKSINKERTAISTAMALLA SITÄ. HANKE SISÄLTÄÄ MYÖS 15 TABLETTIA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT ALOITTAA TIETTYJEN LUOKKIEN JA TIETEENALOJEN TOTEUTTAMISEN YHTEISTYÖSSÄ. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. DZIĘKI WSPARCIU I OPROGRAMOWANIU COLLABORATALE MOŻLIWE JEST UZYSKANIE PODOBNEGO EFEKTU ZARÓWNO DLA UCZNIÓW, JAK I NAUCZYCIELI, Z NOWYMI ZACHĘTAMI DO NAUCZANIA I OFEROWANIEM MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, OFERUJĄC MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPRASZCZAJĄCY. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ 15 TABLETEK DLA UCZNIÓW, KTÓRZY WE WSPÓŁPRACY ROZPOCZNĄ REALIZACJĘ OKREŚLONYCH ZAJĘĆ I DYSCYPLIN. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO TE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE JE MOGOČE DOSEČI PODOBEN UČINEK TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČITELJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI ZA POUČEVANJE IN OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER Z OMOGOČANJEM NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER S POENOSTAVITVIJO. PROJEKT ZAGOTAVLJA TUDI 15 TABLIČNIH RAČUNALNIKOV ZA UČENCE, DA ZAČNEJO IZVAJATI DOLOČENE RAZREDE IN DISCIPLINE NA NAČIN SODELOVANJA. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. S VYUŽITÍM JEHO PODPORY A SOFTWARU COLLABORATALE JE MOŽNÉ DOSÁHNOUT PODOBNÉHO ÚČINKU JAK PRO STUDENTY, TAK PRO UČITELE, S NOVÝMI POBÍDKAMI K VÝUCE A NABÍZENÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNUTÍM MOŽNOSTI PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A JEJICH ZJEDNODUŠENÍM. PROJEKT TAKÉ STANOVÍ, ŽE 15 TABLET PRO ŽÁKY, ABY ZAČALI IMPLEMENTOVAT URČITÉ TŘÍDY A OBORY V RÁMCI SPOLUPRÁCE. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT ŠIĄ PARAMĄ IR PROGRAMINĘ ĮRANGĄ COLLABORATALE, GALIMA PASIEKTI PANAŠŲ POVEIKĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, SUTEIKIANT NAUJAS PASKATAS MOKYTI IR SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR PAPRASČIAU TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA 15 TABLEČIŲ MOKSLEIVIAMS PRADĖTI BENDRADARBIAUJANT ĮGYVENDINTI TAM TIKRAS KLASES IR DISCIPLINAS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT TĀ ATBALSTU UN PROGRAMMU COLLABORATALE, IR IESPĒJAMS PANĀKT LĪDZĪGU EFEKTU GAN ATTIECĪBĀ UZ STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, RADOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN TOS VIENKĀRŠOT. PROJEKTS PAREDZ ARĪ 15 TABLETES SKOLĒNIEM, LAI UZSĀKTU KONKRĒTU KLAŠU UN DISCIPLĪNU IEVIEŠANU SADARBĪBĀ. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТАЗИ ПОДКРЕПА И НА СОФТУЕРА COLLABORATALE Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПОДОБЕН ЕФЕКТ КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОПРОСТЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА 15 ТАБЛЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИЛАГАТ ОПРЕДЕЛЕНИ КЛАСОВЕ И ДИСЦИПЛИНИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A TÁMOGATÁS ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL HASONLÓ HATÁS ÉRHETŐ EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL AZ OKTATÁSRA ÉS A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ISMERETEINEK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT 15 TÁBLAGÉPET IS ELŐÍR A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖZÖSEN KEZDJÉK MEG BIZONYOS OSZTÁLYOK ÉS TUDOMÁNYÁGAK ALKALMAZÁSÁT. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TACAÍOCHT AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE, IS FÉIDIR ÉIFEACHT CHOMHCHOSÚIL A FHÁIL DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MÚINTEOIRÍ ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA CHUN EOLAS NA NDALTAÍ A THEAGASC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT A SHIMPLIÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, FORÁLANN AN TOGRA DO 15 TÁIBLÉAD DO DHALTAÍ TÚS A CHUR LE RANGANNA AGUS DISCIPLÍNÍ ÁIRITHE A CHUR I BHFEIDHM AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DET STÖD OCH EN COLLABORATALE PROGRAMVARA ÄR DET MÖJLIGT ATT UPPNÅ EN LIKNANDE EFFEKT FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA. PROJEKTET INNEHÅLLER OCKSÅ 15 TABLETTER FÖR ELEVER ATT BÖRJA GENOMFÖRA VISSA KLASSER OCH DISCIPLINER PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. SELLE TOE JA COLLABORATALE’I TARKVARA ABIL ON VÕIMALIK SAAVUTADA SARNANE MÕJU NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS OTSESELT JA LIHTSUSTATULT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA 15 TAHVELARVUTIT ÕPILASTELE, ET NAD ALUSTAKSID TEATUD KLASSIDE JA ERIALADE ÜHIST RAKENDAMIST. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASALNUOVO DI NAPOLI
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J16J15001270007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1879816&oldid=34148884"