MOVING LABORATORY FOR LEARNING (Q1877890): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
MOVING LABORATORY FOR LEARNING | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABO EN ROUTE POUR L’APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LAB ON THE GO FOR LEARNING | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LABOR AUF DEM WEG ZUM LERNEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LABORATORIO EN LA MARCHA PARA APRENDER | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FLYTTE LABORATORIUM FOR LÆRING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΙΝΟΎΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΆΘΗΣΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POKRETNI LABORATORIJ ZA UČENJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MUTAREA LABORATORULUI PENTRU ÎNVĂȚARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POHYBUJÚCE SA LABORATÓRIUM PRE UČENIE SA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊAQLIQ TAL-LABORATORJU GĦAT-TAGĦLIM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIO EM MOVIMENTO PARA A APRENDIZAGEM | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LIIKKUVAT LABORATORIOT OPPIMISEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZEPROWADZKA LABORATORIUM DO NAUKI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SELITVENI LABORATORIJ ZA UČENJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STĚHOVACÍ LABORATOŘ PRO UČENÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PERSIKĖLIMAS Į LABORATORIJĄ MOKYMUISI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪBU LABORATORIJAS PĀRVIETOŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕМЕСТВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА УЧЕНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MOZGÓ LABORATÓRIUM A TANULÁSHOZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOTHARLANN A BHOGADH LE HAGHAIDH FOGHLAMA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FLYTTA LABORATORIUM FÖR LÄRANDE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LIIKUVAD LABORID ÕPPIMISEKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1877890 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1877890 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1877890 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1877890 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1877890 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1877890 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1877890 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1877890 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1877890 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1877890 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1877890 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1877890 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1877890 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1877890 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1877890 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT WAS AIMED AT RETHINKING THE AREAS AND TECHNOLOGICAL RESOURCES OF DELLISTITUTO USING WIRELESS AND MOBILE TECHNOLOGY FOR LABORATORIAL TEACHING, INVOLVING ALL TEACHERS AND STUDENTS FROM DIFFERENT STUDY ADDRESSES. THE DEVICES IN THE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE MADE AVAILABLE CAREFULLY TO ALL CLASSES AND ALSO USABLE BY TEACHERS FOR THE NEW AULALABORATORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO BENEFIT FROM THE TECHNOLOGY AS A VALID SUPPORT FOR THE STUDY, AND THANKS TO THE MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORY IS TRAVORMER IN A MULTIMEDIA AND INTERACTIVE SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES. THE IMPACT OF THE PROJECT ON TEACHING WILL BE FACILITATED BY ALL THE TEACHING METHODS AND TOOLS AVAILABLE TO TEACHERS AND THE TOOLS AVAILABLE TO TEACHERS AND STUIDENTIFIO-LUPPO OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLAS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WAS AIMED AT RETHINKING THE AREAS AND TECHNOLOGICAL RESOURCES OF DELLISTITUTO USING WIRELESS AND MOBILE TECHNOLOGY FOR LABORATORIAL TEACHING, INVOLVING ALL TEACHERS AND STUDENTS FROM DIFFERENT STUDY ADDRESSES. THE DEVICES IN THE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE MADE AVAILABLE CAREFULLY TO ALL CLASSES AND ALSO USABLE BY TEACHERS FOR THE NEW AULALABORATORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO BENEFIT FROM THE TECHNOLOGY AS A VALID SUPPORT FOR THE STUDY, AND THANKS TO THE MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORY IS TRAVORMER IN A MULTIMEDIA AND INTERACTIVE SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES. THE IMPACT OF THE PROJECT ON TEACHING WILL BE FACILITATED BY ALL THE TEACHING METHODS AND TOOLS AVAILABLE TO TEACHERS AND THE TOOLS AVAILABLE TO TEACHERS AND STUIDENTIFIO-LUPPO OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLAS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’INSTITUT EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE SANS FIL ET MOBILE POUR UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE TOUS LES ENSEIGNANTS ET TOUS LES ÉTUDIANTS DES DIFFÉRENTS DOMAINES D’ÉTUDES. LES APPAREILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION MINUTIEUSE POUR TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME SUPPORT VALABLE POUR L’ÉTUDE ET GRÂCE AU LABORATOIRE MOBILE NORMAL UNAULA SE TRANSFORME EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES. LES EFFETS DU PROJET SUR LA DIDACTIQUE SERONT MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TOUTE STUDENTIOAPPRENDIMENT À TRAVERS ICTOINNOVATION DES MÉTHODES ET OUTILS D’ENSEIGNEMENT MIS À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET STUDENTS.OSVILUPPO D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE CLAS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’INSTITUT EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE SANS FIL ET MOBILE POUR UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE TOUS LES ENSEIGNANTS ET TOUS LES ÉTUDIANTS DES DIFFÉRENTS DOMAINES D’ÉTUDES. LES APPAREILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION MINUTIEUSE POUR TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME SUPPORT VALABLE POUR L’ÉTUDE ET GRÂCE AU LABORATOIRE MOBILE NORMAL UNAULA SE TRANSFORME EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES. LES EFFETS DU PROJET SUR LA DIDACTIQUE SERONT MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TOUTE STUDENTIOAPPRENDIMENT À TRAVERS ICTOINNOVATION DES MÉTHODES ET OUTILS D’ENSEIGNEMENT MIS À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET STUDENTS.OSVILUPPO D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE CLAS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’INSTITUT EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE SANS FIL ET MOBILE POUR UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE TOUS LES ENSEIGNANTS ET TOUS LES ÉTUDIANTS DES DIFFÉRENTS DOMAINES D’ÉTUDES. LES APPAREILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION MINUTIEUSE POUR TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME SUPPORT VALABLE POUR L’ÉTUDE ET GRÂCE AU LABORATOIRE MOBILE NORMAL UNAULA SE TRANSFORME EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES. LES EFFETS DU PROJET SUR LA DIDACTIQUE SERONT MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TOUTE STUDENTIOAPPRENDIMENT À TRAVERS ICTOINNOVATION DES MÉTHODES ET OUTILS D’ENSEIGNEMENT MIS À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET STUDENTS.OSVILUPPO D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE CLAS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN HET INSTITUUT TE HEROVERWEGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DRAADLOZE EN MOBIELE TECHNOLOGIE VOOR EEN LABORATORIUM DIDACTIEK WAARBIJ ALLE DOCENTEN EN ALLE STUDENTEN VAN DE VERSCHILLENDE STUDIEGEBIEDEN BETROKKEN ZIJN. DE MOBIELE APPARATEN IN TROLLEYS EN MOBIELE BOXEN WORDEN BESCHIKBAAR GESTELD MET ZORGVULDIGE PLANNING VOOR ALLE LESSEN EN KUNNEN OOK DOOR DOCENTEN WORDEN GEBRUIKT VOOR HUN FORMATION.THE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING BIJ HET STUDEREN EN DANKZIJ HET NORMALE UNAULA MOBIELE LABORATORIUM TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIA EN INTERACTIEVE RUIMTE DIE DOOR ALLE KLASSEN KAN WORDEN GEBRUIKT. DE EFFECTEN VAN HET PROJECT OP DIDACTIEK ZIJN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION IT OF ALL STUDENTIOAPPRENDIMENT VIA ICTOINNOVATION VAN LESMETHODEN EN HULPMIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR DOCENTEN EN STUDENTS.OSVILUPPO VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTIEK VAN CLAS (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN HET INSTITUUT TE HEROVERWEGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DRAADLOZE EN MOBIELE TECHNOLOGIE VOOR EEN LABORATORIUM DIDACTIEK WAARBIJ ALLE DOCENTEN EN ALLE STUDENTEN VAN DE VERSCHILLENDE STUDIEGEBIEDEN BETROKKEN ZIJN. DE MOBIELE APPARATEN IN TROLLEYS EN MOBIELE BOXEN WORDEN BESCHIKBAAR GESTELD MET ZORGVULDIGE PLANNING VOOR ALLE LESSEN EN KUNNEN OOK DOOR DOCENTEN WORDEN GEBRUIKT VOOR HUN FORMATION.THE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING BIJ HET STUDEREN EN DANKZIJ HET NORMALE UNAULA MOBIELE LABORATORIUM TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIA EN INTERACTIEVE RUIMTE DIE DOOR ALLE KLASSEN KAN WORDEN GEBRUIKT. DE EFFECTEN VAN HET PROJECT OP DIDACTIEK ZIJN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION IT OF ALL STUDENTIOAPPRENDIMENT VIA ICTOINNOVATION VAN LESMETHODEN EN HULPMIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR DOCENTEN EN STUDENTS.OSVILUPPO VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTIEK VAN CLAS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN HET INSTITUUT TE HEROVERWEGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DRAADLOZE EN MOBIELE TECHNOLOGIE VOOR EEN LABORATORIUM DIDACTIEK WAARBIJ ALLE DOCENTEN EN ALLE STUDENTEN VAN DE VERSCHILLENDE STUDIEGEBIEDEN BETROKKEN ZIJN. DE MOBIELE APPARATEN IN TROLLEYS EN MOBIELE BOXEN WORDEN BESCHIKBAAR GESTELD MET ZORGVULDIGE PLANNING VOOR ALLE LESSEN EN KUNNEN OOK DOOR DOCENTEN WORDEN GEBRUIKT VOOR HUN FORMATION.THE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING BIJ HET STUDEREN EN DANKZIJ HET NORMALE UNAULA MOBIELE LABORATORIUM TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIA EN INTERACTIEVE RUIMTE DIE DOOR ALLE KLASSEN KAN WORDEN GEBRUIKT. DE EFFECTEN VAN HET PROJECT OP DIDACTIEK ZIJN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION IT OF ALL STUDENTIOAPPRENDIMENT VIA ICTOINNOVATION VAN LESMETHODEN EN HULPMIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR DOCENTEN EN STUDENTS.OSVILUPPO VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTIEK VAN CLAS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DES INSTITUTS ZU ÜBERDENKEN, INDEM DRAHTLOSE UND MOBILE TECHNOLOGIEN FÜR EINE LABORDIDAKTIK GENUTZT WERDEN, AN DER ALLE LEHRER UND ALLE STUDENTEN DER VERSCHIEDENEN STUDIENRICHTUNGEN BETEILIGT SIND. DIE MOBILEN GERÄTE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT SORGFÄLTIGER PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION GENUTZT WERDEN.DAS NEUE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN UND DANK DES NORMALEN UNAULA MOBILEN LABORS IN EINEN MULTIMEDIALEN UND INTERAKTIVEN RAUM ZU VERWANDELN, DER FÜR ALLE KLASSEN NUTZBAR IST. DIE AUSWIRKUNGEN DES PROJEKTS AUF DIE DIDAKTIK SIND MOLTEPLICIOALFABETIZZATION ES ALLER STUDENTIOAPPRENDIMENT DURCH ICTOINNOVATION VON LEHRMETHODEN UND TOOLS, DIE LEHRERN UND STUDENTS.OSVILUPPO EINER GEMEINSAMEN DIDAKTIK VON CLAS ZUR VERFÜGUNG STEHEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DES INSTITUTS ZU ÜBERDENKEN, INDEM DRAHTLOSE UND MOBILE TECHNOLOGIEN FÜR EINE LABORDIDAKTIK GENUTZT WERDEN, AN DER ALLE LEHRER UND ALLE STUDENTEN DER VERSCHIEDENEN STUDIENRICHTUNGEN BETEILIGT SIND. DIE MOBILEN GERÄTE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT SORGFÄLTIGER PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION GENUTZT WERDEN.DAS NEUE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN UND DANK DES NORMALEN UNAULA MOBILEN LABORS IN EINEN MULTIMEDIALEN UND INTERAKTIVEN RAUM ZU VERWANDELN, DER FÜR ALLE KLASSEN NUTZBAR IST. DIE AUSWIRKUNGEN DES PROJEKTS AUF DIE DIDAKTIK SIND MOLTEPLICIOALFABETIZZATION ES ALLER STUDENTIOAPPRENDIMENT DURCH ICTOINNOVATION VON LEHRMETHODEN UND TOOLS, DIE LEHRERN UND STUDENTS.OSVILUPPO EINER GEMEINSAMEN DIDAKTIK VON CLAS ZUR VERFÜGUNG STEHEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DES INSTITUTS ZU ÜBERDENKEN, INDEM DRAHTLOSE UND MOBILE TECHNOLOGIEN FÜR EINE LABORDIDAKTIK GENUTZT WERDEN, AN DER ALLE LEHRER UND ALLE STUDENTEN DER VERSCHIEDENEN STUDIENRICHTUNGEN BETEILIGT SIND. DIE MOBILEN GERÄTE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT SORGFÄLTIGER PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION GENUTZT WERDEN.DAS NEUE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN UND DANK DES NORMALEN UNAULA MOBILEN LABORS IN EINEN MULTIMEDIALEN UND INTERAKTIVEN RAUM ZU VERWANDELN, DER FÜR ALLE KLASSEN NUTZBAR IST. DIE AUSWIRKUNGEN DES PROJEKTS AUF DIE DIDAKTIK SIND MOLTEPLICIOALFABETIZZATION ES ALLER STUDENTIOAPPRENDIMENT DURCH ICTOINNOVATION VON LEHRMETHODEN UND TOOLS, DIE LEHRERN UND STUDENTS.OSVILUPPO EINER GEMEINSAMEN DIDAKTIK VON CLAS ZUR VERFÜGUNG STEHEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA INALÁMBRICA Y MÓVIL PARA UN LABORATORIO DIDÁCTICO QUE INVOLUCRA A TODOS LOS PROFESORES Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE ESTUDIO. LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CUIDADOSA PLANIFICACIÓN PARA TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA EL ESTUDIO Y GRACIAS AL LABORATORIO MÓVIL NORMAL DE UNAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO MULTIMEDIA E INTERACTIVO UTILIZABLE EN TODAS LAS CLASES. LOS EFECTOS DEL PROYECTO SOBRE LA DIDÁCTICA SERÁN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TODO STUDENTIOAPPRENDIMENT A TRAVÉS DE LA TICOINNOVACIÓN DE LOS MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y STUDENTS.OSVILUPPO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLAS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA INALÁMBRICA Y MÓVIL PARA UN LABORATORIO DIDÁCTICO QUE INVOLUCRA A TODOS LOS PROFESORES Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE ESTUDIO. LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CUIDADOSA PLANIFICACIÓN PARA TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA EL ESTUDIO Y GRACIAS AL LABORATORIO MÓVIL NORMAL DE UNAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO MULTIMEDIA E INTERACTIVO UTILIZABLE EN TODAS LAS CLASES. LOS EFECTOS DEL PROYECTO SOBRE LA DIDÁCTICA SERÁN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TODO STUDENTIOAPPRENDIMENT A TRAVÉS DE LA TICOINNOVACIÓN DE LOS MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y STUDENTS.OSVILUPPO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA INALÁMBRICA Y MÓVIL PARA UN LABORATORIO DIDÁCTICO QUE INVOLUCRA A TODOS LOS PROFESORES Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE ESTUDIO. LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CUIDADOSA PLANIFICACIÓN PARA TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA EL ESTUDIO Y GRACIAS AL LABORATORIO MÓVIL NORMAL DE UNAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO MULTIMEDIA E INTERACTIVO UTILIZABLE EN TODAS LAS CLASES. LOS EFECTOS DEL PROYECTO SOBRE LA DIDÁCTICA SERÁN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TODO STUDENTIOAPPRENDIMENT A TRAVÉS DE LA TICOINNOVACIÓN DE LOS MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y STUDENTS.OSVILUPPO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT GENTÆNKE OMRÅDER OG TEKNOLOGISKE RESSOURCER I DELLISTITUTO VED HJÆLP AF TRÅDLØS OG MOBIL TEKNOLOGI TIL ARBEJDSUNDERVISNING, DER INVOLVERER ALLE LÆRERE OG STUDERENDE FRA FORSKELLIGE STUDIEADRESSER. ENHEDERNE I DE MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE GJORT TILGÆNGELIGE OMHYGGELIGT FOR ALLE KLASSER OG OGSÅ ANVENDELIGE AF LÆRERE TIL DEN NYE AULALABORATORIO, SÅ LÆRERE OG ISÆR ELEVER KAN DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGIEN SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIET, OG TAKKET VÆRE DET MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORIUM ER TRAVORMER I ET MULTIMEDIE- OG INTERAKTIVT RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER. PROJEKTETS INDVIRKNING PÅ UNDERVISNINGEN VIL BLIVE LETTET AF ALLE DE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE, OG DE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE OG STUIDENTIFIO-LUPPO AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLAS. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT GENTÆNKE OMRÅDER OG TEKNOLOGISKE RESSOURCER I DELLISTITUTO VED HJÆLP AF TRÅDLØS OG MOBIL TEKNOLOGI TIL ARBEJDSUNDERVISNING, DER INVOLVERER ALLE LÆRERE OG STUDERENDE FRA FORSKELLIGE STUDIEADRESSER. ENHEDERNE I DE MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE GJORT TILGÆNGELIGE OMHYGGELIGT FOR ALLE KLASSER OG OGSÅ ANVENDELIGE AF LÆRERE TIL DEN NYE AULALABORATORIO, SÅ LÆRERE OG ISÆR ELEVER KAN DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGIEN SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIET, OG TAKKET VÆRE DET MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORIUM ER TRAVORMER I ET MULTIMEDIE- OG INTERAKTIVT RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER. PROJEKTETS INDVIRKNING PÅ UNDERVISNINGEN VIL BLIVE LETTET AF ALLE DE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE, OG DE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE OG STUIDENTIFIO-LUPPO AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLAS. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT GENTÆNKE OMRÅDER OG TEKNOLOGISKE RESSOURCER I DELLISTITUTO VED HJÆLP AF TRÅDLØS OG MOBIL TEKNOLOGI TIL ARBEJDSUNDERVISNING, DER INVOLVERER ALLE LÆRERE OG STUDERENDE FRA FORSKELLIGE STUDIEADRESSER. ENHEDERNE I DE MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE GJORT TILGÆNGELIGE OMHYGGELIGT FOR ALLE KLASSER OG OGSÅ ANVENDELIGE AF LÆRERE TIL DEN NYE AULALABORATORIO, SÅ LÆRERE OG ISÆR ELEVER KAN DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGIEN SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIET, OG TAKKET VÆRE DET MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORIUM ER TRAVORMER I ET MULTIMEDIE- OG INTERAKTIVT RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER. PROJEKTETS INDVIRKNING PÅ UNDERVISNINGEN VIL BLIVE LETTET AF ALLE DE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE, OG DE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE OG STUIDENTIFIO-LUPPO AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLAS. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΗΣ DELLISTITUTO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ, ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ UNAULA ΕΊΝΑΙ ΤΟ TRAVORMER ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. Ο ΑΝΤΊΚΤΥΠΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIFIO-LUPPO ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLAS. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΗΣ DELLISTITUTO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ, ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ UNAULA ΕΊΝΑΙ ΤΟ TRAVORMER ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. Ο ΑΝΤΊΚΤΥΠΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIFIO-LUPPO ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLAS. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΗΣ DELLISTITUTO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ, ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ UNAULA ΕΊΝΑΙ ΤΟ TRAVORMER ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. Ο ΑΝΤΊΚΤΥΠΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIFIO-LUPPO ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLAS. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA PROMIŠLJANJE PODRUČJA I TEHNOLOŠKIH RESURSA DELLISTITUTO-A KORISTEĆI BEŽIČNU I MOBILNU TEHNOLOGIJU ZA RADNIČKU NASTAVU, UKLJUČUJUĆI SVE NASTAVNIKE I STUDENTE IZ RAZLIČITIH STUDIJSKIH ADRESA. UREĐAJI U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA PAŽLJIVO ĆE BITI DOSTUPNI SVIM RAZREDIMA, A UČITELJI ĆE IH KORISTITI I ZA NOVI AULABORATORIO, ČIME ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA, OMOGUĆITI DA ISKORISTE TEHNOLOGIJU KAO VALJANU PODRŠKU ZA STUDIJ, A ZAHVALJUJUĆI MOBILNOM UNAULA STANDARDNOM MOBILNOM LABORATORIJU TRAVORMER JE U MULTIMEDIJALNOM I INTERAKTIVNOM PROSTORU KOJI SE MOŽE KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. UTJECAJ PROJEKTA NA POUČAVANJE OLAKŠAT ĆE SE SVIM NASTAVNIM METODAMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I STUIDENTIFIO-LUPPO SURADNIČKOM NASTAVOM KLASE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA PROMIŠLJANJE PODRUČJA I TEHNOLOŠKIH RESURSA DELLISTITUTO-A KORISTEĆI BEŽIČNU I MOBILNU TEHNOLOGIJU ZA RADNIČKU NASTAVU, UKLJUČUJUĆI SVE NASTAVNIKE I STUDENTE IZ RAZLIČITIH STUDIJSKIH ADRESA. UREĐAJI U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA PAŽLJIVO ĆE BITI DOSTUPNI SVIM RAZREDIMA, A UČITELJI ĆE IH KORISTITI I ZA NOVI AULABORATORIO, ČIME ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA, OMOGUĆITI DA ISKORISTE TEHNOLOGIJU KAO VALJANU PODRŠKU ZA STUDIJ, A ZAHVALJUJUĆI MOBILNOM UNAULA STANDARDNOM MOBILNOM LABORATORIJU TRAVORMER JE U MULTIMEDIJALNOM I INTERAKTIVNOM PROSTORU KOJI SE MOŽE KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. UTJECAJ PROJEKTA NA POUČAVANJE OLAKŠAT ĆE SE SVIM NASTAVNIM METODAMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I STUIDENTIFIO-LUPPO SURADNIČKOM NASTAVOM KLASE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA PROMIŠLJANJE PODRUČJA I TEHNOLOŠKIH RESURSA DELLISTITUTO-A KORISTEĆI BEŽIČNU I MOBILNU TEHNOLOGIJU ZA RADNIČKU NASTAVU, UKLJUČUJUĆI SVE NASTAVNIKE I STUDENTE IZ RAZLIČITIH STUDIJSKIH ADRESA. UREĐAJI U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA PAŽLJIVO ĆE BITI DOSTUPNI SVIM RAZREDIMA, A UČITELJI ĆE IH KORISTITI I ZA NOVI AULABORATORIO, ČIME ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA, OMOGUĆITI DA ISKORISTE TEHNOLOGIJU KAO VALJANU PODRŠKU ZA STUDIJ, A ZAHVALJUJUĆI MOBILNOM UNAULA STANDARDNOM MOBILNOM LABORATORIJU TRAVORMER JE U MULTIMEDIJALNOM I INTERAKTIVNOM PROSTORU KOJI SE MOŽE KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. UTJECAJ PROJEKTA NA POUČAVANJE OLAKŠAT ĆE SE SVIM NASTAVNIM METODAMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I STUIDENTIFIO-LUPPO SURADNIČKOM NASTAVOM KLASE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A AVUT CA SCOP REGÂNDIREA DOMENIILOR ȘI RESURSELOR TEHNOLOGICE ALE DELLISTITUTO PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIEI WIRELESS ȘI MOBILE PENTRU PREDAREA LABORATORULUI, IMPLICÂND TOȚI PROFESORII ȘI STUDENȚII DE LA DIFERITE ADRESE DE STUDIU. DISPOZITIVELE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIA TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, UTILIZABILE DE CĂTRE PROFESORI PENTRU NOUL AULABORATORIO, PERMIȚÂND PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE TEHNOLOGIE CA SUPORT VALABIL PENTRU STUDIU, IAR DATORITĂ LABORATORULUI MOBIL STANDARD UNAULA ESTE TRAVORMER ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACTIV CARE POATE FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE. IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA PREDĂRII VA FI FACILITAT DE TOATE METODELE ȘI INSTRUMENTELE DE PREDARE AFLATE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI DE INSTRUMENTELE DE CARE DISPUN PROFESORII ȘI STUIDENTIFIO-LUPPO DE PREDARE COLABORATIVĂ A LUI CLAS. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP REGÂNDIREA DOMENIILOR ȘI RESURSELOR TEHNOLOGICE ALE DELLISTITUTO PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIEI WIRELESS ȘI MOBILE PENTRU PREDAREA LABORATORULUI, IMPLICÂND TOȚI PROFESORII ȘI STUDENȚII DE LA DIFERITE ADRESE DE STUDIU. DISPOZITIVELE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIA TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, UTILIZABILE DE CĂTRE PROFESORI PENTRU NOUL AULABORATORIO, PERMIȚÂND PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE TEHNOLOGIE CA SUPORT VALABIL PENTRU STUDIU, IAR DATORITĂ LABORATORULUI MOBIL STANDARD UNAULA ESTE TRAVORMER ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACTIV CARE POATE FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE. IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA PREDĂRII VA FI FACILITAT DE TOATE METODELE ȘI INSTRUMENTELE DE PREDARE AFLATE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI DE INSTRUMENTELE DE CARE DISPUN PROFESORII ȘI STUIDENTIFIO-LUPPO DE PREDARE COLABORATIVĂ A LUI CLAS. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP REGÂNDIREA DOMENIILOR ȘI RESURSELOR TEHNOLOGICE ALE DELLISTITUTO PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIEI WIRELESS ȘI MOBILE PENTRU PREDAREA LABORATORULUI, IMPLICÂND TOȚI PROFESORII ȘI STUDENȚII DE LA DIFERITE ADRESE DE STUDIU. DISPOZITIVELE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIA TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, UTILIZABILE DE CĂTRE PROFESORI PENTRU NOUL AULABORATORIO, PERMIȚÂND PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE TEHNOLOGIE CA SUPORT VALABIL PENTRU STUDIU, IAR DATORITĂ LABORATORULUI MOBIL STANDARD UNAULA ESTE TRAVORMER ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACTIV CARE POATE FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE. IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA PREDĂRII VA FI FACILITAT DE TOATE METODELE ȘI INSTRUMENTELE DE PREDARE AFLATE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI DE INSTRUMENTELE DE CARE DISPUN PROFESORII ȘI STUIDENTIFIO-LUPPO DE PREDARE COLABORATIVĂ A LUI CLAS. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PREHODNOTENIE OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO S VYUŽITÍM BEZDRÔTOVEJ A MOBILNEJ TECHNOLÓGIE PRE PRACOVNÚ VÝUČBU ZA ÚČASTI VŠETKÝCH UČITEĽOV A ŠTUDENTOV Z RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ADRIES. ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ STAROSTLIVO DOSTUPNÉ PRE VŠETKY TRIEDY A TIEŽ POUŽITEĽNÉ UČITEĽMI PRE NOVÉ AULALABORATORIO, KTORÉ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM UMOŽNÍ VYUŽÍVAŤ TÚTO TECHNOLÓGIU AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIUM A VĎAKA MOBILNÉMU ŠTANDARDNÉMU MOBILNÉMU LABORATÓRIU UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNOM A INTERAKTÍVNOM PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE BYŤ POUŽITÝ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. VPLYV PROJEKTU NA VÝUČBU UĽAHČIA VŠETKY VYUČOVACIE METÓDY A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ UČITELIA K DISPOZÍCII, A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII UČITELIA A STUIDENTIFIO-LUPPO KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA CLASU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PREHODNOTENIE OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO S VYUŽITÍM BEZDRÔTOVEJ A MOBILNEJ TECHNOLÓGIE PRE PRACOVNÚ VÝUČBU ZA ÚČASTI VŠETKÝCH UČITEĽOV A ŠTUDENTOV Z RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ADRIES. ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ STAROSTLIVO DOSTUPNÉ PRE VŠETKY TRIEDY A TIEŽ POUŽITEĽNÉ UČITEĽMI PRE NOVÉ AULALABORATORIO, KTORÉ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM UMOŽNÍ VYUŽÍVAŤ TÚTO TECHNOLÓGIU AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIUM A VĎAKA MOBILNÉMU ŠTANDARDNÉMU MOBILNÉMU LABORATÓRIU UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNOM A INTERAKTÍVNOM PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE BYŤ POUŽITÝ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. VPLYV PROJEKTU NA VÝUČBU UĽAHČIA VŠETKY VYUČOVACIE METÓDY A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ UČITELIA K DISPOZÍCII, A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII UČITELIA A STUIDENTIFIO-LUPPO KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA CLASU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PREHODNOTENIE OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO S VYUŽITÍM BEZDRÔTOVEJ A MOBILNEJ TECHNOLÓGIE PRE PRACOVNÚ VÝUČBU ZA ÚČASTI VŠETKÝCH UČITEĽOV A ŠTUDENTOV Z RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ADRIES. ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ STAROSTLIVO DOSTUPNÉ PRE VŠETKY TRIEDY A TIEŽ POUŽITEĽNÉ UČITEĽMI PRE NOVÉ AULALABORATORIO, KTORÉ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM UMOŽNÍ VYUŽÍVAŤ TÚTO TECHNOLÓGIU AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIUM A VĎAKA MOBILNÉMU ŠTANDARDNÉMU MOBILNÉMU LABORATÓRIU UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNOM A INTERAKTÍVNOM PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE BYŤ POUŽITÝ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. VPLYV PROJEKTU NA VÝUČBU UĽAHČIA VŠETKY VYUČOVACIE METÓDY A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ UČITELIA K DISPOZÍCII, A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII UČITELIA A STUIDENTIFIO-LUPPO KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA CLASU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-OQSMA U R-RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI TA ‘DELLISTITUTO JUŻAW TEKNOLOĠIJA BLA FILI U MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LABORATORIAL, LI JINVOLVU L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI KOLLHA MINN INDIRIZZI TA ‘STUDJU DIFFERENTI. L-APPARATI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUNU DISPONIBBLI B’ATTENZJONI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA U SE JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-AULABORATORIO L-ĠDID LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI JIBBENEFIKAW MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU, U BIS-SAĦĦA TAL-LABORATORJU MOBBLI TAL-MOWBAJL STANDARD UNAULA HUWA TRAVORMER FI SPAZJU MULTIMEDJALI U INTERATTIV LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA. L-IMPATT TAL-PROĠETT FUQ IT-TAGĦLIM SE JIĠI FFAĊILITAT MILL-METODI KOLLHA TA ‘TAGĦLIM U GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U STUIDENTIFIO-LUPPO TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA ‘KLIEZ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-OQSMA U R-RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI TA ‘DELLISTITUTO JUŻAW TEKNOLOĠIJA BLA FILI U MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LABORATORIAL, LI JINVOLVU L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI KOLLHA MINN INDIRIZZI TA ‘STUDJU DIFFERENTI. L-APPARATI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUNU DISPONIBBLI B’ATTENZJONI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA U SE JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-AULABORATORIO L-ĠDID LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI JIBBENEFIKAW MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU, U BIS-SAĦĦA TAL-LABORATORJU MOBBLI TAL-MOWBAJL STANDARD UNAULA HUWA TRAVORMER FI SPAZJU MULTIMEDJALI U INTERATTIV LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA. L-IMPATT TAL-PROĠETT FUQ IT-TAGĦLIM SE JIĠI FFAĊILITAT MILL-METODI KOLLHA TA ‘TAGĦLIM U GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U STUIDENTIFIO-LUPPO TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA ‘KLIEZ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-OQSMA U R-RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI TA ‘DELLISTITUTO JUŻAW TEKNOLOĠIJA BLA FILI U MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LABORATORIAL, LI JINVOLVU L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI KOLLHA MINN INDIRIZZI TA ‘STUDJU DIFFERENTI. L-APPARATI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUNU DISPONIBBLI B’ATTENZJONI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA U SE JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-AULABORATORIO L-ĠDID LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI JIBBENEFIKAW MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU, U BIS-SAĦĦA TAL-LABORATORJU MOBBLI TAL-MOWBAJL STANDARD UNAULA HUWA TRAVORMER FI SPAZJU MULTIMEDJALI U INTERATTIV LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA. L-IMPATT TAL-PROĠETT FUQ IT-TAGĦLIM SE JIĠI FFAĊILITAT MILL-METODI KOLLHA TA ‘TAGĦLIM U GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U STUIDENTIFIO-LUPPO TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA ‘KLIEZ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REPENSAR AS ÁREAS E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DA DELLISTITUTO UTILIZANDO TECNOLOGIA WIRELESS E MÓVEL PARA O ENSINO LABORATORIAL, ENVOLVENDO TODOS OS PROFESSORES E ALUNOS DE DIFERENTES ENDEREÇOS DE ESTUDO. OS DISPOSITIVOS NOS CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS CUIDADOSAMENTE PARA TODAS AS AULAS E TAMBÉM UTILIZÁVEIS POR PROFESSORES PARA O NOVO AULABORATORIO, PERMITINDO QUE PROFESSORES E ESPECIALMENTE ALUNOS SE BENEFICIEM DA TECNOLOGIA COMO SUPORTE VÁLIDO PARA O ESTUDO, E GRAÇAS AO LABORATÓRIO MÓVEL PADRÃO UNAULA É TRAVORMER EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERATIVO QUE PODE SER USADO POR TODAS AS MALTAS. O IMPACTO DO PROJETO NO ENSINO SERÁ FACILITADO POR TODOS OS MÉTODOS DE ENSINO E FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E AS FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E STUIDENTIFIO-LUPPO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REPENSAR AS ÁREAS E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DA DELLISTITUTO UTILIZANDO TECNOLOGIA WIRELESS E MÓVEL PARA O ENSINO LABORATORIAL, ENVOLVENDO TODOS OS PROFESSORES E ALUNOS DE DIFERENTES ENDEREÇOS DE ESTUDO. OS DISPOSITIVOS NOS CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS CUIDADOSAMENTE PARA TODAS AS AULAS E TAMBÉM UTILIZÁVEIS POR PROFESSORES PARA O NOVO AULABORATORIO, PERMITINDO QUE PROFESSORES E ESPECIALMENTE ALUNOS SE BENEFICIEM DA TECNOLOGIA COMO SUPORTE VÁLIDO PARA O ESTUDO, E GRAÇAS AO LABORATÓRIO MÓVEL PADRÃO UNAULA É TRAVORMER EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERATIVO QUE PODE SER USADO POR TODAS AS MALTAS. O IMPACTO DO PROJETO NO ENSINO SERÁ FACILITADO POR TODOS OS MÉTODOS DE ENSINO E FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E AS FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E STUIDENTIFIO-LUPPO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REPENSAR AS ÁREAS E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DA DELLISTITUTO UTILIZANDO TECNOLOGIA WIRELESS E MÓVEL PARA O ENSINO LABORATORIAL, ENVOLVENDO TODOS OS PROFESSORES E ALUNOS DE DIFERENTES ENDEREÇOS DE ESTUDO. OS DISPOSITIVOS NOS CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS CUIDADOSAMENTE PARA TODAS AS AULAS E TAMBÉM UTILIZÁVEIS POR PROFESSORES PARA O NOVO AULABORATORIO, PERMITINDO QUE PROFESSORES E ESPECIALMENTE ALUNOS SE BENEFICIEM DA TECNOLOGIA COMO SUPORTE VÁLIDO PARA O ESTUDO, E GRAÇAS AO LABORATÓRIO MÓVEL PADRÃO UNAULA É TRAVORMER EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERATIVO QUE PODE SER USADO POR TODAS AS MALTAS. O IMPACTO DO PROJETO NO ENSINO SERÁ FACILITADO POR TODOS OS MÉTODOS DE ENSINO E FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E AS FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E STUIDENTIFIO-LUPPO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI POHTIA UUDELLEEN DELLISTITUTON ALUEITA JA TEKNOLOGISIA RESURSSEJA KÄYTTÄMÄLLÄ LANGATONTA JA LIIKKUVAA TEKNOLOGIAA TYÖVOIMAN OPETUKSEEN, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI OPETTAJAT JA OPISKELIJAT ERI OPISKELUOSOITTEISTA. LIIKKUVIEN VAUNUJEN JA MOBIILILAATIKOIDEN LAITTEET OVAT HUOLELLISESTI KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA JA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ UUDESSA AULALABORATORIOSSA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ TEKNOLOGIASTA PÄTEVÄNÄ TUKENA TUTKIMUKSELLE. LIIKKUVAN UNAULA-STANDARDIN MUKAISEN LIIKKUVAN LABORATORION ANSIOSTA TRAVORMER ON MULTIMEDIA- JA INTERAKTIIVINEN TILA, JOTA KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. HANKKEEN VAIKUTUSTA OPETUKSEEN HELPOTTAVAT KAIKKI OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT OPETUSMENETELMÄT JA -VÄLINEET SEKÄ OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VÄLINEET JA CLASIN YHTEISOPETUKSEN STUIDENTIFIO-LUPPO. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI POHTIA UUDELLEEN DELLISTITUTON ALUEITA JA TEKNOLOGISIA RESURSSEJA KÄYTTÄMÄLLÄ LANGATONTA JA LIIKKUVAA TEKNOLOGIAA TYÖVOIMAN OPETUKSEEN, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI OPETTAJAT JA OPISKELIJAT ERI OPISKELUOSOITTEISTA. LIIKKUVIEN VAUNUJEN JA MOBIILILAATIKOIDEN LAITTEET OVAT HUOLELLISESTI KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA JA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ UUDESSA AULALABORATORIOSSA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ TEKNOLOGIASTA PÄTEVÄNÄ TUKENA TUTKIMUKSELLE. LIIKKUVAN UNAULA-STANDARDIN MUKAISEN LIIKKUVAN LABORATORION ANSIOSTA TRAVORMER ON MULTIMEDIA- JA INTERAKTIIVINEN TILA, JOTA KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. HANKKEEN VAIKUTUSTA OPETUKSEEN HELPOTTAVAT KAIKKI OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT OPETUSMENETELMÄT JA -VÄLINEET SEKÄ OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VÄLINEET JA CLASIN YHTEISOPETUKSEN STUIDENTIFIO-LUPPO. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI POHTIA UUDELLEEN DELLISTITUTON ALUEITA JA TEKNOLOGISIA RESURSSEJA KÄYTTÄMÄLLÄ LANGATONTA JA LIIKKUVAA TEKNOLOGIAA TYÖVOIMAN OPETUKSEEN, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI OPETTAJAT JA OPISKELIJAT ERI OPISKELUOSOITTEISTA. LIIKKUVIEN VAUNUJEN JA MOBIILILAATIKOIDEN LAITTEET OVAT HUOLELLISESTI KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA JA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ UUDESSA AULALABORATORIOSSA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ TEKNOLOGIASTA PÄTEVÄNÄ TUKENA TUTKIMUKSELLE. LIIKKUVAN UNAULA-STANDARDIN MUKAISEN LIIKKUVAN LABORATORION ANSIOSTA TRAVORMER ON MULTIMEDIA- JA INTERAKTIIVINEN TILA, JOTA KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. HANKKEEN VAIKUTUSTA OPETUKSEEN HELPOTTAVAT KAIKKI OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT OPETUSMENETELMÄT JA -VÄLINEET SEKÄ OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VÄLINEET JA CLASIN YHTEISOPETUKSEN STUIDENTIFIO-LUPPO. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MIAŁ NA CELU PONOWNE PRZEMYŚLENIE OBSZARÓW I ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH DELLISTITUTO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWEJ I MOBILNEJ DO NAUCZANIA LABORATORYJNEGO, Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z RÓŻNYCH ADRESÓW STUDYJNYCH. URZĄDZENIA W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH BĘDĄ STARANNIE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DO WYKORZYSTANIA PRZEZ NAUCZYCIELI DLA NOWEGO AULALABORATORIO, UMOŻLIWIAJĄCE NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII JAKO WAŻNE WSPARCIE DLA BADANIA, A DZIĘKI MOBILNEMU STANDARDOWEMU LABORATORIUM MOBILNEMU UNAULA JEST TRAVORMER W MULTIMEDIALNEJ I INTERAKTYWNEJ PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA. WPŁYW PROJEKTU NA NAUCZANIE BĘDZIE UŁATWIONY PRZEZ WSZYSTKIE METODY NAUCZANIA I NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ STUIDENTIFIO-LUPPO OPARTE NA WSPÓŁPRACY Z NAUCZANIEM CLAS. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU PONOWNE PRZEMYŚLENIE OBSZARÓW I ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH DELLISTITUTO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWEJ I MOBILNEJ DO NAUCZANIA LABORATORYJNEGO, Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z RÓŻNYCH ADRESÓW STUDYJNYCH. URZĄDZENIA W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH BĘDĄ STARANNIE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DO WYKORZYSTANIA PRZEZ NAUCZYCIELI DLA NOWEGO AULALABORATORIO, UMOŻLIWIAJĄCE NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII JAKO WAŻNE WSPARCIE DLA BADANIA, A DZIĘKI MOBILNEMU STANDARDOWEMU LABORATORIUM MOBILNEMU UNAULA JEST TRAVORMER W MULTIMEDIALNEJ I INTERAKTYWNEJ PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA. WPŁYW PROJEKTU NA NAUCZANIE BĘDZIE UŁATWIONY PRZEZ WSZYSTKIE METODY NAUCZANIA I NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ STUIDENTIFIO-LUPPO OPARTE NA WSPÓŁPRACY Z NAUCZANIEM CLAS. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU PONOWNE PRZEMYŚLENIE OBSZARÓW I ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH DELLISTITUTO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWEJ I MOBILNEJ DO NAUCZANIA LABORATORYJNEGO, Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z RÓŻNYCH ADRESÓW STUDYJNYCH. URZĄDZENIA W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH BĘDĄ STARANNIE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DO WYKORZYSTANIA PRZEZ NAUCZYCIELI DLA NOWEGO AULALABORATORIO, UMOŻLIWIAJĄCE NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII JAKO WAŻNE WSPARCIE DLA BADANIA, A DZIĘKI MOBILNEMU STANDARDOWEMU LABORATORIUM MOBILNEMU UNAULA JEST TRAVORMER W MULTIMEDIALNEJ I INTERAKTYWNEJ PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA. WPŁYW PROJEKTU NA NAUCZANIE BĘDZIE UŁATWIONY PRZEZ WSZYSTKIE METODY NAUCZANIA I NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ STUIDENTIFIO-LUPPO OPARTE NA WSPÓŁPRACY Z NAUCZANIEM CLAS. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN PONOVNEMU RAZMISLEKU O PODROČJIH IN TEHNOLOŠKIH VIRIH DELLISTITUTO Z UPORABO BREZŽIČNE IN MOBILNE TEHNOLOGIJE ZA DELOATORIALNO POUČEVANJE, KI VKLJUČUJE VSE UČITELJE IN ŠTUDENTE IZ RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH NASLOVOV. NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH BODO SKRBNO NA VOLJO VSEM RAZREDOM IN JIH BODO UČITELJI LAHKO UPORABLJALI TUDI ZA NOVI AULALABORATORIO, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČA, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT VELJAVNO PODPORO ZA ŠTUDIJ, ZAHVALJUJOČ MOBILNEMU STANDARDNEMU MOBILNEMU LABORATORIJU UNAULA PA JE TRAVORMER V MULTIMEDIJSKEM IN INTERAKTIVNEM PROSTORU, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. VPLIV PROJEKTA NA POUČEVANJE BODO OLAJŠALI VSE METODE IN ORODJA POUČEVANJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM, TER ORODJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM IN STUIDENTIFIO-LUPPO SODELOVALNEMU POUČEVANJU CLAS. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN PONOVNEMU RAZMISLEKU O PODROČJIH IN TEHNOLOŠKIH VIRIH DELLISTITUTO Z UPORABO BREZŽIČNE IN MOBILNE TEHNOLOGIJE ZA DELOATORIALNO POUČEVANJE, KI VKLJUČUJE VSE UČITELJE IN ŠTUDENTE IZ RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH NASLOVOV. NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH BODO SKRBNO NA VOLJO VSEM RAZREDOM IN JIH BODO UČITELJI LAHKO UPORABLJALI TUDI ZA NOVI AULALABORATORIO, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČA, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT VELJAVNO PODPORO ZA ŠTUDIJ, ZAHVALJUJOČ MOBILNEMU STANDARDNEMU MOBILNEMU LABORATORIJU UNAULA PA JE TRAVORMER V MULTIMEDIJSKEM IN INTERAKTIVNEM PROSTORU, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. VPLIV PROJEKTA NA POUČEVANJE BODO OLAJŠALI VSE METODE IN ORODJA POUČEVANJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM, TER ORODJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM IN STUIDENTIFIO-LUPPO SODELOVALNEMU POUČEVANJU CLAS. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN PONOVNEMU RAZMISLEKU O PODROČJIH IN TEHNOLOŠKIH VIRIH DELLISTITUTO Z UPORABO BREZŽIČNE IN MOBILNE TEHNOLOGIJE ZA DELOATORIALNO POUČEVANJE, KI VKLJUČUJE VSE UČITELJE IN ŠTUDENTE IZ RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH NASLOVOV. NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH BODO SKRBNO NA VOLJO VSEM RAZREDOM IN JIH BODO UČITELJI LAHKO UPORABLJALI TUDI ZA NOVI AULALABORATORIO, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČA, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT VELJAVNO PODPORO ZA ŠTUDIJ, ZAHVALJUJOČ MOBILNEMU STANDARDNEMU MOBILNEMU LABORATORIJU UNAULA PA JE TRAVORMER V MULTIMEDIJSKEM IN INTERAKTIVNEM PROSTORU, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. VPLIV PROJEKTA NA POUČEVANJE BODO OLAJŠALI VSE METODE IN ORODJA POUČEVANJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM, TER ORODJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM IN STUIDENTIFIO-LUPPO SODELOVALNEMU POUČEVANJU CLAS. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PŘEHODNOCENÍ OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ SPOLEČNOSTI DELLISTITUTO POMOCÍ BEZDRÁTOVÉ A MOBILNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU PRÁCE, SE ZAPOJENÍM VŠECH UČITELŮ A STUDENTŮ Z RŮZNÝCH STUDIJNÍCH ADRES. ZAŘÍZENÍ V POJÍZDNÝCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU PEČLIVĚ K DISPOZICI VŠEM TŘÍDÁM A TAKÉ VYUŽITELNÁ UČITELI PRO NOVÉ AULALABORATORIO UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z TÉTO TECHNOLOGIE JAKO PLATNOU PODPORU PRO STUDIUM A DÍKY MOBILNÍ MOBILNÍ LABORATOŘI UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNÍM A INTERAKTIVNÍM PROSTORU, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY. DOPAD PROJEKTU NA VÝUKU USNADNÍ VŠECHNY VYUČOVACÍ METODY A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A STUIDENTIFIO-LUPPO V RÁMCI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PŘEHODNOCENÍ OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ SPOLEČNOSTI DELLISTITUTO POMOCÍ BEZDRÁTOVÉ A MOBILNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU PRÁCE, SE ZAPOJENÍM VŠECH UČITELŮ A STUDENTŮ Z RŮZNÝCH STUDIJNÍCH ADRES. ZAŘÍZENÍ V POJÍZDNÝCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU PEČLIVĚ K DISPOZICI VŠEM TŘÍDÁM A TAKÉ VYUŽITELNÁ UČITELI PRO NOVÉ AULALABORATORIO UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z TÉTO TECHNOLOGIE JAKO PLATNOU PODPORU PRO STUDIUM A DÍKY MOBILNÍ MOBILNÍ LABORATOŘI UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNÍM A INTERAKTIVNÍM PROSTORU, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY. DOPAD PROJEKTU NA VÝUKU USNADNÍ VŠECHNY VYUČOVACÍ METODY A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A STUIDENTIFIO-LUPPO V RÁMCI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PŘEHODNOCENÍ OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ SPOLEČNOSTI DELLISTITUTO POMOCÍ BEZDRÁTOVÉ A MOBILNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU PRÁCE, SE ZAPOJENÍM VŠECH UČITELŮ A STUDENTŮ Z RŮZNÝCH STUDIJNÍCH ADRES. ZAŘÍZENÍ V POJÍZDNÝCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU PEČLIVĚ K DISPOZICI VŠEM TŘÍDÁM A TAKÉ VYUŽITELNÁ UČITELI PRO NOVÉ AULALABORATORIO UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z TÉTO TECHNOLOGIE JAKO PLATNOU PODPORU PRO STUDIUM A DÍKY MOBILNÍ MOBILNÍ LABORATOŘI UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNÍM A INTERAKTIVNÍM PROSTORU, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY. DOPAD PROJEKTU NA VÝUKU USNADNÍ VŠECHNY VYUČOVACÍ METODY A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A STUIDENTIFIO-LUPPO V RÁMCI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PERMĄSTYTI DELLISTITUTO SRITIS IR TECHNOLOGINIUS IŠTEKLIUS, NAUDOJANT BEVIELES IR MOBILIAS DARBO MOKYMO TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKIANT VISUS MOKYTOJUS IR STUDENTUS IŠ SKIRTINGŲ STUDIJŲ ADRESŲ. MOBILIŲJŲ VEŽIMĖLIŲ IR MOBILIŲJŲ DĖŽIŲ ĮRENGINIAI BUS ATIDŽIAI PRIEINAMI VISOMS KLASĖMS IR TAIP PAT BUS NAUDOJAMI MOKYTOJŲ NAUJAJAME AULALABORATORIO, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKSLEIVIAI GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS KAIP TINKAMA PARAMA STUDIJOMS, O DĖL MOBILIOS UNAULA STANDARTO MOBILIOSIOS LABORATORIJOS YRA TRAVORMER MULTIMEDIJOS IR INTERAKTYVIOJE ERDVĖJE, KURIĄ GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS. PROJEKTO POVEIKĮ MOKYMUI PALENGVINS VISI MOKYTOJAMS PRIEINAMI MOKYMO METODAI IR PRIEMONĖS, TAIP PAT MOKYTOJŲ TURIMOS PRIEMONĖS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO „CLAS“ MOKYMO PROGRAMOS „STUIDENTIFIO-LUPPO“ PRIEMONĖS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PERMĄSTYTI DELLISTITUTO SRITIS IR TECHNOLOGINIUS IŠTEKLIUS, NAUDOJANT BEVIELES IR MOBILIAS DARBO MOKYMO TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKIANT VISUS MOKYTOJUS IR STUDENTUS IŠ SKIRTINGŲ STUDIJŲ ADRESŲ. MOBILIŲJŲ VEŽIMĖLIŲ IR MOBILIŲJŲ DĖŽIŲ ĮRENGINIAI BUS ATIDŽIAI PRIEINAMI VISOMS KLASĖMS IR TAIP PAT BUS NAUDOJAMI MOKYTOJŲ NAUJAJAME AULALABORATORIO, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKSLEIVIAI GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS KAIP TINKAMA PARAMA STUDIJOMS, O DĖL MOBILIOS UNAULA STANDARTO MOBILIOSIOS LABORATORIJOS YRA TRAVORMER MULTIMEDIJOS IR INTERAKTYVIOJE ERDVĖJE, KURIĄ GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS. PROJEKTO POVEIKĮ MOKYMUI PALENGVINS VISI MOKYTOJAMS PRIEINAMI MOKYMO METODAI IR PRIEMONĖS, TAIP PAT MOKYTOJŲ TURIMOS PRIEMONĖS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO „CLAS“ MOKYMO PROGRAMOS „STUIDENTIFIO-LUPPO“ PRIEMONĖS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PERMĄSTYTI DELLISTITUTO SRITIS IR TECHNOLOGINIUS IŠTEKLIUS, NAUDOJANT BEVIELES IR MOBILIAS DARBO MOKYMO TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKIANT VISUS MOKYTOJUS IR STUDENTUS IŠ SKIRTINGŲ STUDIJŲ ADRESŲ. MOBILIŲJŲ VEŽIMĖLIŲ IR MOBILIŲJŲ DĖŽIŲ ĮRENGINIAI BUS ATIDŽIAI PRIEINAMI VISOMS KLASĖMS IR TAIP PAT BUS NAUDOJAMI MOKYTOJŲ NAUJAJAME AULALABORATORIO, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKSLEIVIAI GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS KAIP TINKAMA PARAMA STUDIJOMS, O DĖL MOBILIOS UNAULA STANDARTO MOBILIOSIOS LABORATORIJOS YRA TRAVORMER MULTIMEDIJOS IR INTERAKTYVIOJE ERDVĖJE, KURIĄ GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS. PROJEKTO POVEIKĮ MOKYMUI PALENGVINS VISI MOKYTOJAMS PRIEINAMI MOKYMO METODAI IR PRIEMONĖS, TAIP PAT MOKYTOJŲ TURIMOS PRIEMONĖS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO „CLAS“ MOKYMO PROGRAMOS „STUIDENTIFIO-LUPPO“ PRIEMONĖS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA PĀRDOMĀT DELLISTITUTO JOMAS UN TEHNOLOĢISKOS RESURSUS, IZMANTOJOT BEZVADU UN MOBILĀS TEHNOLOĢIJAS LABORATORISKAJAI MĀCĪŠANAI, IESAISTOT VISUS SKOLOTĀJUS UN STUDENTUS NO DAŽĀDĀM STUDIJU ADRESĒM. MOBILO RATIŅU UN MOBILO KASTU IERĪCES BŪS RŪPĪGI PIEEJAMAS VISĀM KLASĒM, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DOS IESPĒJU IZMANTOT TEHNOLOĢIJU KĀ DERĪGU MĀCĪBU ATBALSTU, UN PATEICOTIES MOBILAJAI UNAULA STANDARTA MOBILAJAI LABORATORIJAI IR TRAVORMER MULTIMEDIJU UN INTERAKTĪVAJĀ TELPĀ, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES. PROJEKTA IETEKMI UZ MĀCĪŠANU SEKMĒS VISAS SKOLOTĀJIEM PIEEJAMĀS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKI, KĀ ARĪ SKOLOTĀJIEM PIEEJAMIE RĪKI, KĀ ARĪ CLAS SADARBĪBAS MĀCĪŠANA STUIDENTIFIO-LUPPO. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA PĀRDOMĀT DELLISTITUTO JOMAS UN TEHNOLOĢISKOS RESURSUS, IZMANTOJOT BEZVADU UN MOBILĀS TEHNOLOĢIJAS LABORATORISKAJAI MĀCĪŠANAI, IESAISTOT VISUS SKOLOTĀJUS UN STUDENTUS NO DAŽĀDĀM STUDIJU ADRESĒM. MOBILO RATIŅU UN MOBILO KASTU IERĪCES BŪS RŪPĪGI PIEEJAMAS VISĀM KLASĒM, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DOS IESPĒJU IZMANTOT TEHNOLOĢIJU KĀ DERĪGU MĀCĪBU ATBALSTU, UN PATEICOTIES MOBILAJAI UNAULA STANDARTA MOBILAJAI LABORATORIJAI IR TRAVORMER MULTIMEDIJU UN INTERAKTĪVAJĀ TELPĀ, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES. PROJEKTA IETEKMI UZ MĀCĪŠANU SEKMĒS VISAS SKOLOTĀJIEM PIEEJAMĀS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKI, KĀ ARĪ SKOLOTĀJIEM PIEEJAMIE RĪKI, KĀ ARĪ CLAS SADARBĪBAS MĀCĪŠANA STUIDENTIFIO-LUPPO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA PĀRDOMĀT DELLISTITUTO JOMAS UN TEHNOLOĢISKOS RESURSUS, IZMANTOJOT BEZVADU UN MOBILĀS TEHNOLOĢIJAS LABORATORISKAJAI MĀCĪŠANAI, IESAISTOT VISUS SKOLOTĀJUS UN STUDENTUS NO DAŽĀDĀM STUDIJU ADRESĒM. MOBILO RATIŅU UN MOBILO KASTU IERĪCES BŪS RŪPĪGI PIEEJAMAS VISĀM KLASĒM, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DOS IESPĒJU IZMANTOT TEHNOLOĢIJU KĀ DERĪGU MĀCĪBU ATBALSTU, UN PATEICOTIES MOBILAJAI UNAULA STANDARTA MOBILAJAI LABORATORIJAI IR TRAVORMER MULTIMEDIJU UN INTERAKTĪVAJĀ TELPĀ, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES. PROJEKTA IETEKMI UZ MĀCĪŠANU SEKMĒS VISAS SKOLOTĀJIEM PIEEJAMĀS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKI, KĀ ARĪ SKOLOTĀJIEM PIEEJAMIE RĪKI, KĀ ARĪ CLAS SADARBĪBAS MĀCĪŠANA STUIDENTIFIO-LUPPO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ОБЛАСТИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ НА DELLISTITUTO, ИЗПОЛЗВАЙКИ БЕЗЖИЧНА И МОБИЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ТРУДА, С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ АДРЕСИ. УСТРОЙСТВАТА В МОБИЛНИТЕ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВНИМАТЕЛНО ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧИТЕЛИТЕ ЗА НОВАТА AULALABORATORIO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО, А БЛАГОДАРЕНИЕ НА МОБИЛНАТА ПОДВИЖНА ЛАБОРАТОРИЯ НА UNAULA Е TRAVORMER В МУЛТИМЕДИЙНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОЕКТА ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО ЩЕ БЪДЕ УЛЕСНЕНО ОТ ВСИЧКИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ОТ ИНСТРУМЕНТИТЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГАТ УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIFIO-LUPPO ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КЛАС. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ОБЛАСТИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ НА DELLISTITUTO, ИЗПОЛЗВАЙКИ БЕЗЖИЧНА И МОБИЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ТРУДА, С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ АДРЕСИ. УСТРОЙСТВАТА В МОБИЛНИТЕ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВНИМАТЕЛНО ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧИТЕЛИТЕ ЗА НОВАТА AULALABORATORIO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО, А БЛАГОДАРЕНИЕ НА МОБИЛНАТА ПОДВИЖНА ЛАБОРАТОРИЯ НА UNAULA Е TRAVORMER В МУЛТИМЕДИЙНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОЕКТА ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО ЩЕ БЪДЕ УЛЕСНЕНО ОТ ВСИЧКИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ОТ ИНСТРУМЕНТИТЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГАТ УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIFIO-LUPPO ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КЛАС. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ОБЛАСТИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ НА DELLISTITUTO, ИЗПОЛЗВАЙКИ БЕЗЖИЧНА И МОБИЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ТРУДА, С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ АДРЕСИ. УСТРОЙСТВАТА В МОБИЛНИТЕ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВНИМАТЕЛНО ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧИТЕЛИТЕ ЗА НОВАТА AULALABORATORIO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО, А БЛАГОДАРЕНИЕ НА МОБИЛНАТА ПОДВИЖНА ЛАБОРАТОРИЯ НА UNAULA Е TRAVORMER В МУЛТИМЕДИЙНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОЕКТА ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО ЩЕ БЪДЕ УЛЕСНЕНО ОТ ВСИЧКИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ОТ ИНСТРУМЕНТИТЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГАТ УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIFIO-LUPPO ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КЛАС. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A DELLISTITUTO TERÜLETEINEK ÉS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSAINAK ÚJRAGONDOLÁSA VOLT A VEZETÉK NÉLKÜLI ÉS MOBIL TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL A MUNKAERŐ-OKTATÁSBAN, AMELYBEN MINDEN TANÁR ÉS DIÁK KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI CÍMEKET KAPOTT. A MOBIL KOCSIK ÉS MOBIL DOBOZOK ESZKÖZEIT GONDOSAN ELÉRHETŐVÉ TESSZÜK MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA, ÉS A TANÁROK IS FELHASZNÁLHATÓK AZ ÚJ AULALABORATORIO SZÁMÁRA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIA ELŐNYEIT, ÉS A MOBIL UNAULA SZABVÁNYOS MOBIL LABORATÓRIUMNAK KÖSZÖNHETŐEN A TRAVORMER EGY MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKTÍV TÉRBEN, AMELYET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. A PROJEKT TANÍTÁSRA GYAKOROLT HATÁSÁT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ VALAMENNYI TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS ESZKÖZ, VALAMINT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ ESZKÖZÖK, VALAMINT A CLAS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK STUIDENTIFIO-LUPPOJA SEGÍTI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DELLISTITUTO TERÜLETEINEK ÉS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSAINAK ÚJRAGONDOLÁSA VOLT A VEZETÉK NÉLKÜLI ÉS MOBIL TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL A MUNKAERŐ-OKTATÁSBAN, AMELYBEN MINDEN TANÁR ÉS DIÁK KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI CÍMEKET KAPOTT. A MOBIL KOCSIK ÉS MOBIL DOBOZOK ESZKÖZEIT GONDOSAN ELÉRHETŐVÉ TESSZÜK MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA, ÉS A TANÁROK IS FELHASZNÁLHATÓK AZ ÚJ AULALABORATORIO SZÁMÁRA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIA ELŐNYEIT, ÉS A MOBIL UNAULA SZABVÁNYOS MOBIL LABORATÓRIUMNAK KÖSZÖNHETŐEN A TRAVORMER EGY MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKTÍV TÉRBEN, AMELYET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. A PROJEKT TANÍTÁSRA GYAKOROLT HATÁSÁT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ VALAMENNYI TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS ESZKÖZ, VALAMINT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ ESZKÖZÖK, VALAMINT A CLAS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK STUIDENTIFIO-LUPPOJA SEGÍTI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DELLISTITUTO TERÜLETEINEK ÉS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSAINAK ÚJRAGONDOLÁSA VOLT A VEZETÉK NÉLKÜLI ÉS MOBIL TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL A MUNKAERŐ-OKTATÁSBAN, AMELYBEN MINDEN TANÁR ÉS DIÁK KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI CÍMEKET KAPOTT. A MOBIL KOCSIK ÉS MOBIL DOBOZOK ESZKÖZEIT GONDOSAN ELÉRHETŐVÉ TESSZÜK MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA, ÉS A TANÁROK IS FELHASZNÁLHATÓK AZ ÚJ AULALABORATORIO SZÁMÁRA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIA ELŐNYEIT, ÉS A MOBIL UNAULA SZABVÁNYOS MOBIL LABORATÓRIUMNAK KÖSZÖNHETŐEN A TRAVORMER EGY MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKTÍV TÉRBEN, AMELYET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. A PROJEKT TANÍTÁSRA GYAKOROLT HATÁSÁT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ VALAMENNYI TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS ESZKÖZ, VALAMINT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ ESZKÖZÖK, VALAMINT A CLAS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK STUIDENTIFIO-LUPPOJA SEGÍTI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ AGUS ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT GAN SREANG AGUS SOGHLUAISTE DO THEAGASC LABORATORIAL, A BHFUIL BAINT AG GACH MÚINTEOIR AGUS MIC LÉINN Ó SEOLTAÍ STAIDÉIR ÉAGSÚLA. CUIRFEAR NA GLÉASANNA SNA TRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS SNA BOSCAÍ SOGHLUAISTE AR FÁIL GO CÚRAMACH DO GACH RANG AGUS BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN IAD A ÚSÁID DON AULALABORATORIO NUA, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STAIDÉAR, AGUS A BHUÍOCHAS LEIS AN TSAOTHARLANN SOGHLUAISTE CAIGHDEÁNACH UNAULA IS EA TRAVORMER I SPÁS ILMHEÁNACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH AR FÉIDIR LE GACH RANG A ÚSÁID. BEIDH TIONCHAR AN TIONSCADAIL AR AN TEAGASC Á ÉASCÚ AG NA MODHANNA AGUS NA HUIRLISÍ TEAGAISC GO LÉIR ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS NA HUIRLISÍ ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIFIO-LUPPO DE THEAGASC COMHOIBRÍOCH DE CHLAS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ AGUS ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT GAN SREANG AGUS SOGHLUAISTE DO THEAGASC LABORATORIAL, A BHFUIL BAINT AG GACH MÚINTEOIR AGUS MIC LÉINN Ó SEOLTAÍ STAIDÉIR ÉAGSÚLA. CUIRFEAR NA GLÉASANNA SNA TRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS SNA BOSCAÍ SOGHLUAISTE AR FÁIL GO CÚRAMACH DO GACH RANG AGUS BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN IAD A ÚSÁID DON AULALABORATORIO NUA, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STAIDÉAR, AGUS A BHUÍOCHAS LEIS AN TSAOTHARLANN SOGHLUAISTE CAIGHDEÁNACH UNAULA IS EA TRAVORMER I SPÁS ILMHEÁNACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH AR FÉIDIR LE GACH RANG A ÚSÁID. BEIDH TIONCHAR AN TIONSCADAIL AR AN TEAGASC Á ÉASCÚ AG NA MODHANNA AGUS NA HUIRLISÍ TEAGAISC GO LÉIR ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS NA HUIRLISÍ ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIFIO-LUPPO DE THEAGASC COMHOIBRÍOCH DE CHLAS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ AGUS ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT GAN SREANG AGUS SOGHLUAISTE DO THEAGASC LABORATORIAL, A BHFUIL BAINT AG GACH MÚINTEOIR AGUS MIC LÉINN Ó SEOLTAÍ STAIDÉIR ÉAGSÚLA. CUIRFEAR NA GLÉASANNA SNA TRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS SNA BOSCAÍ SOGHLUAISTE AR FÁIL GO CÚRAMACH DO GACH RANG AGUS BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN IAD A ÚSÁID DON AULALABORATORIO NUA, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STAIDÉAR, AGUS A BHUÍOCHAS LEIS AN TSAOTHARLANN SOGHLUAISTE CAIGHDEÁNACH UNAULA IS EA TRAVORMER I SPÁS ILMHEÁNACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH AR FÉIDIR LE GACH RANG A ÚSÁID. BEIDH TIONCHAR AN TIONSCADAIL AR AN TEAGASC Á ÉASCÚ AG NA MODHANNA AGUS NA HUIRLISÍ TEAGAISC GO LÉIR ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS NA HUIRLISÍ ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIFIO-LUPPO DE THEAGASC COMHOIBRÍOCH DE CHLAS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT OMPRÖVA DELLISTITUTO:S OMRÅDEN OCH TEKNISKA RESURSER MED HJÄLP AV TRÅDLÖS OCH MOBIL TEKNIK FÖR LABORATORISK UNDERVISNING, MED DELTAGANDE AV ALLA LÄRARE OCH STUDENTER FRÅN OLIKA STUDIEADRESSER. ENHETERNA I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA NOGGRANT FÖR ALLA KLASSER OCH ÄVEN KUNNA ANVÄNDAS AV LÄRARE FÖR DEN NYA AULABORATORIO SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM ETT GILTIGT STÖD FÖR STUDIEN, OCH TACK VARE DET MOBILA UNAULA STANDARDMOBILLABORATORIET ÄR TRAVORMER I ETT MULTIMEDIA OCH INTERAKTIVT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. PROJEKTETS INVERKAN PÅ UNDERVISNINGEN KOMMER ATT UNDERLÄTTAS AV ALLA UNDERVISNINGSMETODER OCH VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH DE VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIFIO-LUPPO I EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLAS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT OMPRÖVA DELLISTITUTO:S OMRÅDEN OCH TEKNISKA RESURSER MED HJÄLP AV TRÅDLÖS OCH MOBIL TEKNIK FÖR LABORATORISK UNDERVISNING, MED DELTAGANDE AV ALLA LÄRARE OCH STUDENTER FRÅN OLIKA STUDIEADRESSER. ENHETERNA I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA NOGGRANT FÖR ALLA KLASSER OCH ÄVEN KUNNA ANVÄNDAS AV LÄRARE FÖR DEN NYA AULABORATORIO SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM ETT GILTIGT STÖD FÖR STUDIEN, OCH TACK VARE DET MOBILA UNAULA STANDARDMOBILLABORATORIET ÄR TRAVORMER I ETT MULTIMEDIA OCH INTERAKTIVT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. PROJEKTETS INVERKAN PÅ UNDERVISNINGEN KOMMER ATT UNDERLÄTTAS AV ALLA UNDERVISNINGSMETODER OCH VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH DE VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIFIO-LUPPO I EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLAS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT OMPRÖVA DELLISTITUTO:S OMRÅDEN OCH TEKNISKA RESURSER MED HJÄLP AV TRÅDLÖS OCH MOBIL TEKNIK FÖR LABORATORISK UNDERVISNING, MED DELTAGANDE AV ALLA LÄRARE OCH STUDENTER FRÅN OLIKA STUDIEADRESSER. ENHETERNA I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA NOGGRANT FÖR ALLA KLASSER OCH ÄVEN KUNNA ANVÄNDAS AV LÄRARE FÖR DEN NYA AULABORATORIO SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM ETT GILTIGT STÖD FÖR STUDIEN, OCH TACK VARE DET MOBILA UNAULA STANDARDMOBILLABORATORIET ÄR TRAVORMER I ETT MULTIMEDIA OCH INTERAKTIVT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. PROJEKTETS INVERKAN PÅ UNDERVISNINGEN KOMMER ATT UNDERLÄTTAS AV ALLA UNDERVISNINGSMETODER OCH VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH DE VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIFIO-LUPPO I EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLAS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK OLI DELLISTITUTO VALDKONDADE JA TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE ÜMBERMÕTESTAMINE, KASUTADES TRAADITA JA MOBIILSET TEHNOLOOGIAT TÖÖJÕU ÕPETAMISEKS, KAASATES KÕIK ERINEVATE ÕPPEAADRESSIDE ÕPETAJAD JA ÕPILASED. MOBIILSETE KÄRUDE JA MOBIILIKASTIDE SEADMED TEHAKSE HOOLIKALT KÄTTESAADAVAKS KÕIKIDELE KLASSIDELE JA ÕPETAJATELE UUE AULALABORATORIO JAOKS, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SAADA KASU TEHNOLOOGIAST, MIS ON UURINGU JAOKS SOBIV TUGI, NING TÄNU MOBIILSELE UNAULA STANDARDSELE MOBIILSELE LABORILE ON TRAVORMER MULTIMEEDIAS JA INTERAKTIIVSES RUUMIS, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID. PROJEKTI MÕJU ÕPETAMISELE HÕLBUSTAVAD KÕIK ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD ÕPETAMISMEETODID JA -VAHENDID NING ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD VAHENDID NING CLASI ÜHISÕPPE STUIDENTIFIO-LUPPO. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI DELLISTITUTO VALDKONDADE JA TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE ÜMBERMÕTESTAMINE, KASUTADES TRAADITA JA MOBIILSET TEHNOLOOGIAT TÖÖJÕU ÕPETAMISEKS, KAASATES KÕIK ERINEVATE ÕPPEAADRESSIDE ÕPETAJAD JA ÕPILASED. MOBIILSETE KÄRUDE JA MOBIILIKASTIDE SEADMED TEHAKSE HOOLIKALT KÄTTESAADAVAKS KÕIKIDELE KLASSIDELE JA ÕPETAJATELE UUE AULALABORATORIO JAOKS, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SAADA KASU TEHNOLOOGIAST, MIS ON UURINGU JAOKS SOBIV TUGI, NING TÄNU MOBIILSELE UNAULA STANDARDSELE MOBIILSELE LABORILE ON TRAVORMER MULTIMEEDIAS JA INTERAKTIIVSES RUUMIS, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID. PROJEKTI MÕJU ÕPETAMISELE HÕLBUSTAVAD KÕIK ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD ÕPETAMISMEETODID JA -VAHENDID NING ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD VAHENDID NING CLASI ÜHISÕPPE STUIDENTIFIO-LUPPO. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI DELLISTITUTO VALDKONDADE JA TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE ÜMBERMÕTESTAMINE, KASUTADES TRAADITA JA MOBIILSET TEHNOLOOGIAT TÖÖJÕU ÕPETAMISEKS, KAASATES KÕIK ERINEVATE ÕPPEAADRESSIDE ÕPETAJAD JA ÕPILASED. MOBIILSETE KÄRUDE JA MOBIILIKASTIDE SEADMED TEHAKSE HOOLIKALT KÄTTESAADAVAKS KÕIKIDELE KLASSIDELE JA ÕPETAJATELE UUE AULALABORATORIO JAOKS, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SAADA KASU TEHNOLOOGIAST, MIS ON UURINGU JAOKS SOBIV TUGI, NING TÄNU MOBIILSELE UNAULA STANDARDSELE MOBIILSELE LABORILE ON TRAVORMER MULTIMEEDIAS JA INTERAKTIIVSES RUUMIS, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID. PROJEKTI MÕJU ÕPETAMISELE HÕLBUSTAVAD KÕIK ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD ÕPETAMISMEETODID JA -VAHENDID NING ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD VAHENDID NING CLASI ÜHISÕPPE STUIDENTIFIO-LUPPO. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-51 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Teramo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ROSETO DEGLI ABRUZZI | |||||||||||||||
| Property / location (string): ROSETO DEGLI ABRUZZI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:24, 8 April 2023
Project Q1877890 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOVING LABORATORY FOR LEARNING |
Project Q1877890 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
23 March 2016
0 references
19 January 2017
0 references
19 January 2017
0 references
IST.ST. D'ISTR.SUP. V.MORETTI
0 references
42°40'39.29"N, 14°0'52.06"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLISTITUTO SFRUTTANDO TECNOLOGIA WIRELESS E MOBILE PER UNA DIDATTICA LABORATORIALE CHE COINVOLGA TUTTI I DOCENTI E TUTTI GLI STUDENTI DEI DIVERSI INDIRIZZI DI STUDIO. I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO RESI DISPONIBILI CON ATTENTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI E UTILIZZABILI ANCHE DAI DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.LA NUOVA AULALABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO GLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DELLA TECNOLOGIA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO E GRAZIE AL LABORATORIO MOBILE UNAULA NORMALE SI TRASFORMER IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERATTIVO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI. LE RICADUTE DEL PROGETTO SULLA DIDATTICA SARANNO MOLTEPLICIOALFABETIZZAZIONE INFORMATICA DI TUTTI GLI STUDENTIOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LE ICTOINNOVAZIONE DELLE METODOLOGIE DIDATTICHE E DEGLI STRUMENTI A DISPOSIZIONE DI DOCENTI E STUDENTI.OSVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLAS (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT RETHINKING THE AREAS AND TECHNOLOGICAL RESOURCES OF DELLISTITUTO USING WIRELESS AND MOBILE TECHNOLOGY FOR LABORATORIAL TEACHING, INVOLVING ALL TEACHERS AND STUDENTS FROM DIFFERENT STUDY ADDRESSES. THE DEVICES IN THE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE MADE AVAILABLE CAREFULLY TO ALL CLASSES AND ALSO USABLE BY TEACHERS FOR THE NEW AULALABORATORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO BENEFIT FROM THE TECHNOLOGY AS A VALID SUPPORT FOR THE STUDY, AND THANKS TO THE MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORY IS TRAVORMER IN A MULTIMEDIA AND INTERACTIVE SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES. THE IMPACT OF THE PROJECT ON TEACHING WILL BE FACILITATED BY ALL THE TEACHING METHODS AND TOOLS AVAILABLE TO TEACHERS AND THE TOOLS AVAILABLE TO TEACHERS AND STUIDENTIFIO-LUPPO OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLAS. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’INSTITUT EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE SANS FIL ET MOBILE POUR UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE TOUS LES ENSEIGNANTS ET TOUS LES ÉTUDIANTS DES DIFFÉRENTS DOMAINES D’ÉTUDES. LES APPAREILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION MINUTIEUSE POUR TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.LE NOUVEAU AULALABORATORIO PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME SUPPORT VALABLE POUR L’ÉTUDE ET GRÂCE AU LABORATOIRE MOBILE NORMAL UNAULA SE TRANSFORME EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES. LES EFFETS DU PROJET SUR LA DIDACTIQUE SERONT MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TOUTE STUDENTIOAPPRENDIMENT À TRAVERS ICTOINNOVATION DES MÉTHODES ET OUTILS D’ENSEIGNEMENT MIS À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET STUDENTS.OSVILUPPO D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE CLAS (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN HET INSTITUUT TE HEROVERWEGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DRAADLOZE EN MOBIELE TECHNOLOGIE VOOR EEN LABORATORIUM DIDACTIEK WAARBIJ ALLE DOCENTEN EN ALLE STUDENTEN VAN DE VERSCHILLENDE STUDIEGEBIEDEN BETROKKEN ZIJN. DE MOBIELE APPARATEN IN TROLLEYS EN MOBIELE BOXEN WORDEN BESCHIKBAAR GESTELD MET ZORGVULDIGE PLANNING VOOR ALLE LESSEN EN KUNNEN OOK DOOR DOCENTEN WORDEN GEBRUIKT VOOR HUN FORMATION.THE NIEUWE AULALABORATORIO ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING BIJ HET STUDEREN EN DANKZIJ HET NORMALE UNAULA MOBIELE LABORATORIUM TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIA EN INTERACTIEVE RUIMTE DIE DOOR ALLE KLASSEN KAN WORDEN GEBRUIKT. DE EFFECTEN VAN HET PROJECT OP DIDACTIEK ZIJN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION IT OF ALL STUDENTIOAPPRENDIMENT VIA ICTOINNOVATION VAN LESMETHODEN EN HULPMIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR DOCENTEN EN STUDENTS.OSVILUPPO VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTIEK VAN CLAS (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DES INSTITUTS ZU ÜBERDENKEN, INDEM DRAHTLOSE UND MOBILE TECHNOLOGIEN FÜR EINE LABORDIDAKTIK GENUTZT WERDEN, AN DER ALLE LEHRER UND ALLE STUDENTEN DER VERSCHIEDENEN STUDIENRICHTUNGEN BETEILIGT SIND. DIE MOBILEN GERÄTE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN WERDEN MIT SORGFÄLTIGER PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION GENUTZT WERDEN.DAS NEUE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN UND DANK DES NORMALEN UNAULA MOBILEN LABORS IN EINEN MULTIMEDIALEN UND INTERAKTIVEN RAUM ZU VERWANDELN, DER FÜR ALLE KLASSEN NUTZBAR IST. DIE AUSWIRKUNGEN DES PROJEKTS AUF DIE DIDAKTIK SIND MOLTEPLICIOALFABETIZZATION ES ALLER STUDENTIOAPPRENDIMENT DURCH ICTOINNOVATION VON LEHRMETHODEN UND TOOLS, DIE LEHRERN UND STUDENTS.OSVILUPPO EINER GEMEINSAMEN DIDAKTIK VON CLAS ZUR VERFÜGUNG STEHEN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA INALÁMBRICA Y MÓVIL PARA UN LABORATORIO DIDÁCTICO QUE INVOLUCRA A TODOS LOS PROFESORES Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE ESTUDIO. LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CUIDADOSA PLANIFICACIÓN PARA TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA EL ESTUDIO Y GRACIAS AL LABORATORIO MÓVIL NORMAL DE UNAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO MULTIMEDIA E INTERACTIVO UTILIZABLE EN TODAS LAS CLASES. LOS EFECTOS DEL PROYECTO SOBRE LA DIDÁCTICA SERÁN MOLTEPLICIOALFABETIZZATION DE TODO STUDENTIOAPPRENDIMENT A TRAVÉS DE LA TICOINNOVACIÓN DE LOS MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y STUDENTS.OSVILUPPO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLAS (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT GENTÆNKE OMRÅDER OG TEKNOLOGISKE RESSOURCER I DELLISTITUTO VED HJÆLP AF TRÅDLØS OG MOBIL TEKNOLOGI TIL ARBEJDSUNDERVISNING, DER INVOLVERER ALLE LÆRERE OG STUDERENDE FRA FORSKELLIGE STUDIEADRESSER. ENHEDERNE I DE MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE GJORT TILGÆNGELIGE OMHYGGELIGT FOR ALLE KLASSER OG OGSÅ ANVENDELIGE AF LÆRERE TIL DEN NYE AULALABORATORIO, SÅ LÆRERE OG ISÆR ELEVER KAN DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGIEN SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIET, OG TAKKET VÆRE DET MOBILE UNAULA STANDARD MOBILE LABORATORIUM ER TRAVORMER I ET MULTIMEDIE- OG INTERAKTIVT RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER. PROJEKTETS INDVIRKNING PÅ UNDERVISNINGEN VIL BLIVE LETTET AF ALLE DE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE, OG DE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERNE OG STUIDENTIFIO-LUPPO AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLAS. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΗΣ DELLISTITUTO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ, ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ UNAULA ΕΊΝΑΙ ΤΟ TRAVORMER ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. Ο ΑΝΤΊΚΤΥΠΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIFIO-LUPPO ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLAS. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA PROMIŠLJANJE PODRUČJA I TEHNOLOŠKIH RESURSA DELLISTITUTO-A KORISTEĆI BEŽIČNU I MOBILNU TEHNOLOGIJU ZA RADNIČKU NASTAVU, UKLJUČUJUĆI SVE NASTAVNIKE I STUDENTE IZ RAZLIČITIH STUDIJSKIH ADRESA. UREĐAJI U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA PAŽLJIVO ĆE BITI DOSTUPNI SVIM RAZREDIMA, A UČITELJI ĆE IH KORISTITI I ZA NOVI AULABORATORIO, ČIME ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA, OMOGUĆITI DA ISKORISTE TEHNOLOGIJU KAO VALJANU PODRŠKU ZA STUDIJ, A ZAHVALJUJUĆI MOBILNOM UNAULA STANDARDNOM MOBILNOM LABORATORIJU TRAVORMER JE U MULTIMEDIJALNOM I INTERAKTIVNOM PROSTORU KOJI SE MOŽE KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. UTJECAJ PROJEKTA NA POUČAVANJE OLAKŠAT ĆE SE SVIM NASTAVNIM METODAMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I ALATIMA DOSTUPNIMA NASTAVNICIMA I STUIDENTIFIO-LUPPO SURADNIČKOM NASTAVOM KLASE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP REGÂNDIREA DOMENIILOR ȘI RESURSELOR TEHNOLOGICE ALE DELLISTITUTO PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIEI WIRELESS ȘI MOBILE PENTRU PREDAREA LABORATORULUI, IMPLICÂND TOȚI PROFESORII ȘI STUDENȚII DE LA DIFERITE ADRESE DE STUDIU. DISPOZITIVELE DIN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIA TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, UTILIZABILE DE CĂTRE PROFESORI PENTRU NOUL AULABORATORIO, PERMIȚÂND PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE TEHNOLOGIE CA SUPORT VALABIL PENTRU STUDIU, IAR DATORITĂ LABORATORULUI MOBIL STANDARD UNAULA ESTE TRAVORMER ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACTIV CARE POATE FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE. IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA PREDĂRII VA FI FACILITAT DE TOATE METODELE ȘI INSTRUMENTELE DE PREDARE AFLATE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI DE INSTRUMENTELE DE CARE DISPUN PROFESORII ȘI STUIDENTIFIO-LUPPO DE PREDARE COLABORATIVĂ A LUI CLAS. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PREHODNOTENIE OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO S VYUŽITÍM BEZDRÔTOVEJ A MOBILNEJ TECHNOLÓGIE PRE PRACOVNÚ VÝUČBU ZA ÚČASTI VŠETKÝCH UČITEĽOV A ŠTUDENTOV Z RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ADRIES. ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ STAROSTLIVO DOSTUPNÉ PRE VŠETKY TRIEDY A TIEŽ POUŽITEĽNÉ UČITEĽMI PRE NOVÉ AULALABORATORIO, KTORÉ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM UMOŽNÍ VYUŽÍVAŤ TÚTO TECHNOLÓGIU AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIUM A VĎAKA MOBILNÉMU ŠTANDARDNÉMU MOBILNÉMU LABORATÓRIU UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNOM A INTERAKTÍVNOM PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE BYŤ POUŽITÝ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. VPLYV PROJEKTU NA VÝUČBU UĽAHČIA VŠETKY VYUČOVACIE METÓDY A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ UČITELIA K DISPOZÍCII, A NÁSTROJE, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII UČITELIA A STUIDENTIFIO-LUPPO KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA CLASU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-OQSMA U R-RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI TA ‘DELLISTITUTO JUŻAW TEKNOLOĠIJA BLA FILI U MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LABORATORIAL, LI JINVOLVU L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI KOLLHA MINN INDIRIZZI TA ‘STUDJU DIFFERENTI. L-APPARATI FIT-TROLI MOBBLI U L-KAXXI MOBBLI SE JKUNU DISPONIBBLI B’ATTENZJONI GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA U SE JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦALL-AULABORATORIO L-ĠDID LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI JIBBENEFIKAW MIT-TEKNOLOĠIJA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU, U BIS-SAĦĦA TAL-LABORATORJU MOBBLI TAL-MOWBAJL STANDARD UNAULA HUWA TRAVORMER FI SPAZJU MULTIMEDJALI U INTERATTIV LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA. L-IMPATT TAL-PROĠETT FUQ IT-TAGĦLIM SE JIĠI FFAĊILITAT MILL-METODI KOLLHA TA ‘TAGĦLIM U GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-GĦODOD DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U STUIDENTIFIO-LUPPO TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA ‘KLIEZ. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REPENSAR AS ÁREAS E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DA DELLISTITUTO UTILIZANDO TECNOLOGIA WIRELESS E MÓVEL PARA O ENSINO LABORATORIAL, ENVOLVENDO TODOS OS PROFESSORES E ALUNOS DE DIFERENTES ENDEREÇOS DE ESTUDO. OS DISPOSITIVOS NOS CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS CUIDADOSAMENTE PARA TODAS AS AULAS E TAMBÉM UTILIZÁVEIS POR PROFESSORES PARA O NOVO AULABORATORIO, PERMITINDO QUE PROFESSORES E ESPECIALMENTE ALUNOS SE BENEFICIEM DA TECNOLOGIA COMO SUPORTE VÁLIDO PARA O ESTUDO, E GRAÇAS AO LABORATÓRIO MÓVEL PADRÃO UNAULA É TRAVORMER EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERATIVO QUE PODE SER USADO POR TODAS AS MALTAS. O IMPACTO DO PROJETO NO ENSINO SERÁ FACILITADO POR TODOS OS MÉTODOS DE ENSINO E FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E AS FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PARA OS PROFESSORES E STUIDENTIFIO-LUPPO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI POHTIA UUDELLEEN DELLISTITUTON ALUEITA JA TEKNOLOGISIA RESURSSEJA KÄYTTÄMÄLLÄ LANGATONTA JA LIIKKUVAA TEKNOLOGIAA TYÖVOIMAN OPETUKSEEN, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI OPETTAJAT JA OPISKELIJAT ERI OPISKELUOSOITTEISTA. LIIKKUVIEN VAUNUJEN JA MOBIILILAATIKOIDEN LAITTEET OVAT HUOLELLISESTI KAIKKIEN LUOKKIEN SAATAVILLA JA MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ UUDESSA AULALABORATORIOSSA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ TEKNOLOGIASTA PÄTEVÄNÄ TUKENA TUTKIMUKSELLE. LIIKKUVAN UNAULA-STANDARDIN MUKAISEN LIIKKUVAN LABORATORION ANSIOSTA TRAVORMER ON MULTIMEDIA- JA INTERAKTIIVINEN TILA, JOTA KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. HANKKEEN VAIKUTUSTA OPETUKSEEN HELPOTTAVAT KAIKKI OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT OPETUSMENETELMÄT JA -VÄLINEET SEKÄ OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VÄLINEET JA CLASIN YHTEISOPETUKSEN STUIDENTIFIO-LUPPO. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU PONOWNE PRZEMYŚLENIE OBSZARÓW I ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH DELLISTITUTO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWEJ I MOBILNEJ DO NAUCZANIA LABORATORYJNEGO, Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z RÓŻNYCH ADRESÓW STUDYJNYCH. URZĄDZENIA W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH BĘDĄ STARANNIE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DO WYKORZYSTANIA PRZEZ NAUCZYCIELI DLA NOWEGO AULALABORATORIO, UMOŻLIWIAJĄCE NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII JAKO WAŻNE WSPARCIE DLA BADANIA, A DZIĘKI MOBILNEMU STANDARDOWEMU LABORATORIUM MOBILNEMU UNAULA JEST TRAVORMER W MULTIMEDIALNEJ I INTERAKTYWNEJ PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA. WPŁYW PROJEKTU NA NAUCZANIE BĘDZIE UŁATWIONY PRZEZ WSZYSTKIE METODY NAUCZANIA I NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ NARZĘDZIA DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI ORAZ STUIDENTIFIO-LUPPO OPARTE NA WSPÓŁPRACY Z NAUCZANIEM CLAS. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN PONOVNEMU RAZMISLEKU O PODROČJIH IN TEHNOLOŠKIH VIRIH DELLISTITUTO Z UPORABO BREZŽIČNE IN MOBILNE TEHNOLOGIJE ZA DELOATORIALNO POUČEVANJE, KI VKLJUČUJE VSE UČITELJE IN ŠTUDENTE IZ RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH NASLOVOV. NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH BODO SKRBNO NA VOLJO VSEM RAZREDOM IN JIH BODO UČITELJI LAHKO UPORABLJALI TUDI ZA NOVI AULALABORATORIO, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČA, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT VELJAVNO PODPORO ZA ŠTUDIJ, ZAHVALJUJOČ MOBILNEMU STANDARDNEMU MOBILNEMU LABORATORIJU UNAULA PA JE TRAVORMER V MULTIMEDIJSKEM IN INTERAKTIVNEM PROSTORU, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. VPLIV PROJEKTA NA POUČEVANJE BODO OLAJŠALI VSE METODE IN ORODJA POUČEVANJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM, TER ORODJA, KI SO NA VOLJO UČITELJEM IN STUIDENTIFIO-LUPPO SODELOVALNEMU POUČEVANJU CLAS. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PŘEHODNOCENÍ OBLASTÍ A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ SPOLEČNOSTI DELLISTITUTO POMOCÍ BEZDRÁTOVÉ A MOBILNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU PRÁCE, SE ZAPOJENÍM VŠECH UČITELŮ A STUDENTŮ Z RŮZNÝCH STUDIJNÍCH ADRES. ZAŘÍZENÍ V POJÍZDNÝCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU PEČLIVĚ K DISPOZICI VŠEM TŘÍDÁM A TAKÉ VYUŽITELNÁ UČITELI PRO NOVÉ AULALABORATORIO UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z TÉTO TECHNOLOGIE JAKO PLATNOU PODPORU PRO STUDIUM A DÍKY MOBILNÍ MOBILNÍ LABORATOŘI UNAULA JE TRAVORMER V MULTIMEDIÁLNÍM A INTERAKTIVNÍM PROSTORU, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY. DOPAD PROJEKTU NA VÝUKU USNADNÍ VŠECHNY VYUČOVACÍ METODY A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A NÁSTROJE, KTERÉ MAJÍ UČITELÉ K DISPOZICI, A STUIDENTIFIO-LUPPO V RÁMCI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PERMĄSTYTI DELLISTITUTO SRITIS IR TECHNOLOGINIUS IŠTEKLIUS, NAUDOJANT BEVIELES IR MOBILIAS DARBO MOKYMO TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKIANT VISUS MOKYTOJUS IR STUDENTUS IŠ SKIRTINGŲ STUDIJŲ ADRESŲ. MOBILIŲJŲ VEŽIMĖLIŲ IR MOBILIŲJŲ DĖŽIŲ ĮRENGINIAI BUS ATIDŽIAI PRIEINAMI VISOMS KLASĖMS IR TAIP PAT BUS NAUDOJAMI MOKYTOJŲ NAUJAJAME AULALABORATORIO, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKSLEIVIAI GALĖTŲ PASINAUDOTI TECHNOLOGIJOMIS KAIP TINKAMA PARAMA STUDIJOMS, O DĖL MOBILIOS UNAULA STANDARTO MOBILIOSIOS LABORATORIJOS YRA TRAVORMER MULTIMEDIJOS IR INTERAKTYVIOJE ERDVĖJE, KURIĄ GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS. PROJEKTO POVEIKĮ MOKYMUI PALENGVINS VISI MOKYTOJAMS PRIEINAMI MOKYMO METODAI IR PRIEMONĖS, TAIP PAT MOKYTOJŲ TURIMOS PRIEMONĖS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO „CLAS“ MOKYMO PROGRAMOS „STUIDENTIFIO-LUPPO“ PRIEMONĖS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA PĀRDOMĀT DELLISTITUTO JOMAS UN TEHNOLOĢISKOS RESURSUS, IZMANTOJOT BEZVADU UN MOBILĀS TEHNOLOĢIJAS LABORATORISKAJAI MĀCĪŠANAI, IESAISTOT VISUS SKOLOTĀJUS UN STUDENTUS NO DAŽĀDĀM STUDIJU ADRESĒM. MOBILO RATIŅU UN MOBILO KASTU IERĪCES BŪS RŪPĪGI PIEEJAMAS VISĀM KLASĒM, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DOS IESPĒJU IZMANTOT TEHNOLOĢIJU KĀ DERĪGU MĀCĪBU ATBALSTU, UN PATEICOTIES MOBILAJAI UNAULA STANDARTA MOBILAJAI LABORATORIJAI IR TRAVORMER MULTIMEDIJU UN INTERAKTĪVAJĀ TELPĀ, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES. PROJEKTA IETEKMI UZ MĀCĪŠANU SEKMĒS VISAS SKOLOTĀJIEM PIEEJAMĀS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKI, KĀ ARĪ SKOLOTĀJIEM PIEEJAMIE RĪKI, KĀ ARĪ CLAS SADARBĪBAS MĀCĪŠANA STUIDENTIFIO-LUPPO. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ОБЛАСТИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ НА DELLISTITUTO, ИЗПОЛЗВАЙКИ БЕЗЖИЧНА И МОБИЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ТРУДА, С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ АДРЕСИ. УСТРОЙСТВАТА В МОБИЛНИТЕ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВНИМАТЕЛНО ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧИТЕЛИТЕ ЗА НОВАТА AULALABORATORIO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО, А БЛАГОДАРЕНИЕ НА МОБИЛНАТА ПОДВИЖНА ЛАБОРАТОРИЯ НА UNAULA Е TRAVORMER В МУЛТИМЕДИЙНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОЕКТА ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО ЩЕ БЪДЕ УЛЕСНЕНО ОТ ВСИЧКИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ОТ ИНСТРУМЕНТИТЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГАТ УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIFIO-LUPPO ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КЛАС. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DELLISTITUTO TERÜLETEINEK ÉS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSAINAK ÚJRAGONDOLÁSA VOLT A VEZETÉK NÉLKÜLI ÉS MOBIL TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL A MUNKAERŐ-OKTATÁSBAN, AMELYBEN MINDEN TANÁR ÉS DIÁK KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI CÍMEKET KAPOTT. A MOBIL KOCSIK ÉS MOBIL DOBOZOK ESZKÖZEIT GONDOSAN ELÉRHETŐVÉ TESSZÜK MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA, ÉS A TANÁROK IS FELHASZNÁLHATÓK AZ ÚJ AULALABORATORIO SZÁMÁRA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIA ELŐNYEIT, ÉS A MOBIL UNAULA SZABVÁNYOS MOBIL LABORATÓRIUMNAK KÖSZÖNHETŐEN A TRAVORMER EGY MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKTÍV TÉRBEN, AMELYET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. A PROJEKT TANÍTÁSRA GYAKOROLT HATÁSÁT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ VALAMENNYI TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS ESZKÖZ, VALAMINT A TANÁROK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ ESZKÖZÖK, VALAMINT A CLAS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK STUIDENTIFIO-LUPPOJA SEGÍTI. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ AGUS ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT GAN SREANG AGUS SOGHLUAISTE DO THEAGASC LABORATORIAL, A BHFUIL BAINT AG GACH MÚINTEOIR AGUS MIC LÉINN Ó SEOLTAÍ STAIDÉIR ÉAGSÚLA. CUIRFEAR NA GLÉASANNA SNA TRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS SNA BOSCAÍ SOGHLUAISTE AR FÁIL GO CÚRAMACH DO GACH RANG AGUS BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN IAD A ÚSÁID DON AULALABORATORIO NUA, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STAIDÉAR, AGUS A BHUÍOCHAS LEIS AN TSAOTHARLANN SOGHLUAISTE CAIGHDEÁNACH UNAULA IS EA TRAVORMER I SPÁS ILMHEÁNACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH AR FÉIDIR LE GACH RANG A ÚSÁID. BEIDH TIONCHAR AN TIONSCADAIL AR AN TEAGASC Á ÉASCÚ AG NA MODHANNA AGUS NA HUIRLISÍ TEAGAISC GO LÉIR ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS NA HUIRLISÍ ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIFIO-LUPPO DE THEAGASC COMHOIBRÍOCH DE CHLAS. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT OMPRÖVA DELLISTITUTO:S OMRÅDEN OCH TEKNISKA RESURSER MED HJÄLP AV TRÅDLÖS OCH MOBIL TEKNIK FÖR LABORATORISK UNDERVISNING, MED DELTAGANDE AV ALLA LÄRARE OCH STUDENTER FRÅN OLIKA STUDIEADRESSER. ENHETERNA I MOBILA VAGNAR OCH MOBILBOXAR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA NOGGRANT FÖR ALLA KLASSER OCH ÄVEN KUNNA ANVÄNDAS AV LÄRARE FÖR DEN NYA AULABORATORIO SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM ETT GILTIGT STÖD FÖR STUDIEN, OCH TACK VARE DET MOBILA UNAULA STANDARDMOBILLABORATORIET ÄR TRAVORMER I ETT MULTIMEDIA OCH INTERAKTIVT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. PROJEKTETS INVERKAN PÅ UNDERVISNINGEN KOMMER ATT UNDERLÄTTAS AV ALLA UNDERVISNINGSMETODER OCH VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH DE VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIFIO-LUPPO I EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLAS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI DELLISTITUTO VALDKONDADE JA TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE ÜMBERMÕTESTAMINE, KASUTADES TRAADITA JA MOBIILSET TEHNOLOOGIAT TÖÖJÕU ÕPETAMISEKS, KAASATES KÕIK ERINEVATE ÕPPEAADRESSIDE ÕPETAJAD JA ÕPILASED. MOBIILSETE KÄRUDE JA MOBIILIKASTIDE SEADMED TEHAKSE HOOLIKALT KÄTTESAADAVAKS KÕIKIDELE KLASSIDELE JA ÕPETAJATELE UUE AULALABORATORIO JAOKS, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SAADA KASU TEHNOLOOGIAST, MIS ON UURINGU JAOKS SOBIV TUGI, NING TÄNU MOBIILSELE UNAULA STANDARDSELE MOBIILSELE LABORILE ON TRAVORMER MULTIMEEDIAS JA INTERAKTIIVSES RUUMIS, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID. PROJEKTI MÕJU ÕPETAMISELE HÕLBUSTAVAD KÕIK ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD ÕPETAMISMEETODID JA -VAHENDID NING ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAD VAHENDID NING CLASI ÜHISÕPPE STUIDENTIFIO-LUPPO. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROSETO DEGLI ABRUZZI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D96J15002070007
0 references