MULTIMEDIA SERVICES (Q1872209): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
MULTIMEDIA SERVICES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SERVICES MULTIMÉDIAS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MULTIMEDIADIENSTEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MULTIMEDIA-DIENSTE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
SERVICIOS MULTIMEDIA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MULTIMEDIETJENESTER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MULTIMEDIJSKE USLUGE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SERVICII MULTIMEDIA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MULTIMEDIÁLNE SLUŽBY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SERVIZZI TA’ MULTIMEDJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SERVIÇOS MULTIMÉDIA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MULTIMEDIAPALVELUT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
USŁUGI MULTIMEDIALNE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MULTIMEDIJSKE STORITVE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MULTIMEDIÁLNÍ SLUŽBY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DAUGIALYPĖS TERPĖS PASLAUGOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MULTIMEDIJU PAKALPOJUMI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МУЛТИМЕДИЙНИ УСЛУГИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MULTIMÉDIÁS SZOLGÁLTATÁSOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEIRBHÍSÍ ILMHEÁN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MULTIMEDIETJÄNSTER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MULTIMEEDIATEENUSED | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1872209 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1872209 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1872209 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1872209 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1872209 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1872209 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1872209 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1872209 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1872209 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1872209 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1872209 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1872209 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1872209 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1872209 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1872209 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE EXTENSION OF THE LANWLAN NETWORK FOR TEACHING AND SERVICES TO MULTIMEDALINEL IN OUR SCHOOL, DIGITAL SKILLS ARE ACTIVATED IN ALL SCHOOL ORDERS THROUGH THE USE OF COMPUTER AND LIM DURING THE NORMAL COURSE IN TEACHING IN THE CURRICULAR AND NOT FOR PROJECTS USING SPECIFIC SOFTWARE AND DIGITAL TOOLS, INCLUDING FOR PUPILS WITH SPECIFIC BISONGANLA LIMITED POSSIBILITY TO USE A COMPLETE AND LONG TERM DEVELOPMENT OF THESE SKILLS ON ALL PUPILS IN CASES WHERE THE REGULAR TRAINING OF THE NEW TECHNOLOGIES HAS BEEN ESTABLISHED OVER THE COURSE OF THE YEAR, SUCH AS THE LACK OF ADEQUATE ACCESS POINT AND A CAPILLARY CONNECTION OF THE CABLE AND WIFI NETWORK LEADING TO A COVERAGE OF THE ROOMS IN 100 IN ORDER TO PREVENT THEM FROM DOING SO. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE EXTENSION OF THE LANWLAN NETWORK FOR TEACHING AND SERVICES TO MULTIMEDALINEL IN OUR SCHOOL, DIGITAL SKILLS ARE ACTIVATED IN ALL SCHOOL ORDERS THROUGH THE USE OF COMPUTER AND LIM DURING THE NORMAL COURSE IN TEACHING IN THE CURRICULAR AND NOT FOR PROJECTS USING SPECIFIC SOFTWARE AND DIGITAL TOOLS, INCLUDING FOR PUPILS WITH SPECIFIC BISONGANLA LIMITED POSSIBILITY TO USE A COMPLETE AND LONG TERM DEVELOPMENT OF THESE SKILLS ON ALL PUPILS IN CASES WHERE THE REGULAR TRAINING OF THE NEW TECHNOLOGIES HAS BEEN ESTABLISHED OVER THE COURSE OF THE YEAR, SUCH AS THE LACK OF ADEQUATE ACCESS POINT AND A CAPILLARY CONNECTION OF THE CABLE AND WIFI NETWORK LEADING TO A COVERAGE OF THE ROOMS IN 100 IN ORDER TO PREVENT THEM FROM DOING SO. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DESTINÉ À L’ENSEIGNEMENT ET AUX SERVICES MULTIMEDIALINEL NOS COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE L’INSTITUT SONT ACTIVÉES DANS TOUS LES ORDRES SCOLAIRES GRÂCE À L’UTILISATION D’ORDINATEURS ET DE LIM PENDANT L’ACTIVITÉ NORMALE D’ENSEIGNEMENT DANS LES ACTIVITÉS DE PROGRAMME ET NON PAS À LA RÉALISATION DE PROJETS UTILISANT DES MATÉRIAUX LOGICIELS SPÉCIFIQUES ET DES TEXTES NUMÉRIQUES ÉGALEMENT POUR LES ÉLÈVES AYANT UN BISOGNILA SPÉCIFIQUE POSSIBILITÉ RÉDUITE DE PROFITER DES PRÉSENCES HORAIRES UTILES POUR METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS DE TYPE LABORATOIRE, MAIS LIMITE UNE ÉCOLE DE PRODUCTION NUMÉRIQUE PI PERSONNEL ET CRÉATIF MORTIFIANT UN DÉVELOPPEMENT COMPLET ET COMPLET DE CES COMPÉTENCES SUR TOUS LES ÉLÈVES OÙ LES ENSEIGNANTS CONTEMPORANEIT PERMETTENT L’ACCÈS AUX LABORATOIRES L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES FRÉQUENTES ET LONGUE DURÉE DE L’ANNÉE, COMME PAR EXEMPLE DANS LE TEMPS DE L’ACCÈS ÉTENDU À UN RÉSEAU D’ÉCOLES À GRANDE ÉCHELLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DESTINÉ À L’ENSEIGNEMENT ET AUX SERVICES MULTIMEDIALINEL NOS COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE L’INSTITUT SONT ACTIVÉES DANS TOUS LES ORDRES SCOLAIRES GRÂCE À L’UTILISATION D’ORDINATEURS ET DE LIM PENDANT L’ACTIVITÉ NORMALE D’ENSEIGNEMENT DANS LES ACTIVITÉS DE PROGRAMME ET NON PAS À LA RÉALISATION DE PROJETS UTILISANT DES MATÉRIAUX LOGICIELS SPÉCIFIQUES ET DES TEXTES NUMÉRIQUES ÉGALEMENT POUR LES ÉLÈVES AYANT UN BISOGNILA SPÉCIFIQUE POSSIBILITÉ RÉDUITE DE PROFITER DES PRÉSENCES HORAIRES UTILES POUR METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS DE TYPE LABORATOIRE, MAIS LIMITE UNE ÉCOLE DE PRODUCTION NUMÉRIQUE PI PERSONNEL ET CRÉATIF MORTIFIANT UN DÉVELOPPEMENT COMPLET ET COMPLET DE CES COMPÉTENCES SUR TOUS LES ÉLÈVES OÙ LES ENSEIGNANTS CONTEMPORANEIT PERMETTENT L’ACCÈS AUX LABORATOIRES L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES FRÉQUENTES ET LONGUE DURÉE DE L’ANNÉE, COMME PAR EXEMPLE DANS LE TEMPS DE L’ACCÈS ÉTENDU À UN RÉSEAU D’ÉCOLES À GRANDE ÉCHELLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DESTINÉ À L’ENSEIGNEMENT ET AUX SERVICES MULTIMEDIALINEL NOS COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE L’INSTITUT SONT ACTIVÉES DANS TOUS LES ORDRES SCOLAIRES GRÂCE À L’UTILISATION D’ORDINATEURS ET DE LIM PENDANT L’ACTIVITÉ NORMALE D’ENSEIGNEMENT DANS LES ACTIVITÉS DE PROGRAMME ET NON PAS À LA RÉALISATION DE PROJETS UTILISANT DES MATÉRIAUX LOGICIELS SPÉCIFIQUES ET DES TEXTES NUMÉRIQUES ÉGALEMENT POUR LES ÉLÈVES AYANT UN BISOGNILA SPÉCIFIQUE POSSIBILITÉ RÉDUITE DE PROFITER DES PRÉSENCES HORAIRES UTILES POUR METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS DE TYPE LABORATOIRE, MAIS LIMITE UNE ÉCOLE DE PRODUCTION NUMÉRIQUE PI PERSONNEL ET CRÉATIF MORTIFIANT UN DÉVELOPPEMENT COMPLET ET COMPLET DE CES COMPÉTENCES SUR TOUS LES ÉLÈVES OÙ LES ENSEIGNANTS CONTEMPORANEIT PERMETTENT L’ACCÈS AUX LABORATOIRES L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES FRÉQUENTES ET LONGUE DURÉE DE L’ANNÉE, COMME PAR EXEMPLE DANS LE TEMPS DE L’ACCÈS ÉTENDU À UN RÉSEAU D’ÉCOLES À GRANDE ÉCHELLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK GERICHT OP ONDERWIJS EN DIENSTEN MULTIMEDIALINEL ONS INSTITUUT DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEACTIVEERD IN ALLE SCHOOLORDERS DOOR HET GEBRUIK VAN COMPUTERS EN LIM TIJDENS DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN DE CURRICULAR-ACTIVITEITEN EN NIET VOOR HET UITVOEREN VAN PROJECTEN MET BEHULP VAN SPECIFIEKE SOFTWAREMATERIALEN EN DIGITALE TEKSTEN, OOK VOOR LEERLINGEN MET SPECIFIEKE BISOGNILA, BEPERKTE DE MOGELIJKHEID OM GEBRUIK TE MAKEN VAN UURWERKEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR HET UITVOEREN VAN ACTIVITEITEN VAN EEN LABORATORIUMTYPE, MAAR BEPERKT EEN DIGITALE PRODUCTIESCHOOL PI PERSOONLIJKE EN CREATIEVE MORTIFICATIE VAN EEN VOLLEDIGE EN UITGEBREIDE ONTWIKKELING VAN DEZE VAARDIGHEDEN OP ALLE LEERLINGEN WAAR CONTEMPORANEIT-LERAREN TOEGANG TOT LABORATORIA BIEDEN VOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE FREQUENT EN LANGDURIG GEDURENDE HET JAAR PLAATSVINDEN, AANGEZIEN BIJVOORBEELD IN DE UITGEBREIDE TIJD VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS EEN BREDE DEKKING VAN DEZE VAARDIGHEDEN WORDT VOORKOMEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK GERICHT OP ONDERWIJS EN DIENSTEN MULTIMEDIALINEL ONS INSTITUUT DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEACTIVEERD IN ALLE SCHOOLORDERS DOOR HET GEBRUIK VAN COMPUTERS EN LIM TIJDENS DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN DE CURRICULAR-ACTIVITEITEN EN NIET VOOR HET UITVOEREN VAN PROJECTEN MET BEHULP VAN SPECIFIEKE SOFTWAREMATERIALEN EN DIGITALE TEKSTEN, OOK VOOR LEERLINGEN MET SPECIFIEKE BISOGNILA, BEPERKTE DE MOGELIJKHEID OM GEBRUIK TE MAKEN VAN UURWERKEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR HET UITVOEREN VAN ACTIVITEITEN VAN EEN LABORATORIUMTYPE, MAAR BEPERKT EEN DIGITALE PRODUCTIESCHOOL PI PERSOONLIJKE EN CREATIEVE MORTIFICATIE VAN EEN VOLLEDIGE EN UITGEBREIDE ONTWIKKELING VAN DEZE VAARDIGHEDEN OP ALLE LEERLINGEN WAAR CONTEMPORANEIT-LERAREN TOEGANG TOT LABORATORIA BIEDEN VOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE FREQUENT EN LANGDURIG GEDURENDE HET JAAR PLAATSVINDEN, AANGEZIEN BIJVOORBEELD IN DE UITGEBREIDE TIJD VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS EEN BREDE DEKKING VAN DEZE VAARDIGHEDEN WORDT VOORKOMEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK GERICHT OP ONDERWIJS EN DIENSTEN MULTIMEDIALINEL ONS INSTITUUT DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEACTIVEERD IN ALLE SCHOOLORDERS DOOR HET GEBRUIK VAN COMPUTERS EN LIM TIJDENS DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN DE CURRICULAR-ACTIVITEITEN EN NIET VOOR HET UITVOEREN VAN PROJECTEN MET BEHULP VAN SPECIFIEKE SOFTWAREMATERIALEN EN DIGITALE TEKSTEN, OOK VOOR LEERLINGEN MET SPECIFIEKE BISOGNILA, BEPERKTE DE MOGELIJKHEID OM GEBRUIK TE MAKEN VAN UURWERKEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR HET UITVOEREN VAN ACTIVITEITEN VAN EEN LABORATORIUMTYPE, MAAR BEPERKT EEN DIGITALE PRODUCTIESCHOOL PI PERSOONLIJKE EN CREATIEVE MORTIFICATIE VAN EEN VOLLEDIGE EN UITGEBREIDE ONTWIKKELING VAN DEZE VAARDIGHEDEN OP ALLE LEERLINGEN WAAR CONTEMPORANEIT-LERAREN TOEGANG TOT LABORATORIA BIEDEN VOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE FREQUENT EN LANGDURIG GEDURENDE HET JAAR PLAATSVINDEN, AANGEZIEN BIJVOORBEELD IN DE UITGEBREIDE TIJD VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS EEN BREDE DEKKING VAN DEZE VAARDIGHEDEN WORDT VOORKOMEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZWERKS FÜR LEHRE UND DIENSTLEISTUNGEN MULTIMEDIALINEL UNSER INSTITUT DIGITALE FÄHIGKEITEN WERDEN IN ALLEN SCHULAUFTRÄGEN DURCH DEN EINSATZ VON COMPUTERN UND LIM WÄHREND DER NORMALEN LEHRTÄTIGKEIT IN DEN LEHRGÄNGEN AKTIVIERT UND NICHT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON PROJEKTEN MIT SPEZIFISCHEN SOFTWAREMATERIALIEN UND DIGITALEN TEXTEN AUCH FÜR SCHÜLER MIT SPEZIFISCHEN BISOGNILA REDUZIERTE MÖGLICHKEIT, DIE NUTZUNG VON STUNDENPRÄSENZEN ZU NUTZEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS DURCHZUFÜHREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZWERKS FÜR LEHRE UND DIENSTLEISTUNGEN MULTIMEDIALINEL UNSER INSTITUT DIGITALE FÄHIGKEITEN WERDEN IN ALLEN SCHULAUFTRÄGEN DURCH DEN EINSATZ VON COMPUTERN UND LIM WÄHREND DER NORMALEN LEHRTÄTIGKEIT IN DEN LEHRGÄNGEN AKTIVIERT UND NICHT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON PROJEKTEN MIT SPEZIFISCHEN SOFTWAREMATERIALIEN UND DIGITALEN TEXTEN AUCH FÜR SCHÜLER MIT SPEZIFISCHEN BISOGNILA REDUZIERTE MÖGLICHKEIT, DIE NUTZUNG VON STUNDENPRÄSENZEN ZU NUTZEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS DURCHZUFÜHREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZWERKS FÜR LEHRE UND DIENSTLEISTUNGEN MULTIMEDIALINEL UNSER INSTITUT DIGITALE FÄHIGKEITEN WERDEN IN ALLEN SCHULAUFTRÄGEN DURCH DEN EINSATZ VON COMPUTERN UND LIM WÄHREND DER NORMALEN LEHRTÄTIGKEIT IN DEN LEHRGÄNGEN AKTIVIERT UND NICHT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON PROJEKTEN MIT SPEZIFISCHEN SOFTWAREMATERIALIEN UND DIGITALEN TEXTEN AUCH FÜR SCHÜLER MIT SPEZIFISCHEN BISOGNILA REDUZIERTE MÖGLICHKEIT, DIE NUTZUNG VON STUNDENPRÄSENZEN ZU NUTZEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS DURCHZUFÜHREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN DIRIGIDA A LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS MULTIMEDIALINEL NUESTRAS COMPETENCIAS DIGITALES INSTITUTO SE ACTIVAN EN TODOS LOS PEDIDOS ESCOLARES A TRAVÉS DEL USO DE COMPUTADORAS Y LIM DURANTE LA ACTIVIDAD DOCENTE NORMAL EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y NO PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS CON MATERIALES DE SOFTWARE ESPECÍFICOS Y TEXTOS DIGITALES TAMBIÉN PARA LOS ALUMNOS CON BISOGNILA REDUCIDA POSIBILIDAD DE APROVECHAR PRESENCIAS HORARIAS ÚTILES PARA IMPLEMENTAR ACTIVIDADES DE TIPO LABORATORIO, SIN EMBARGO LIMITA UNA ESCUELA DE PRODUCCIÓN DIGITAL PI PERSONAL Y CREATIVO MORTIFICANDO UN DESARROLLO COMPLETO Y EXTENSO DE ESTAS HABILIDADES EN TODOS LOS ALUMNOS DONDE LOS PROFESORES CONTEMPORANEIT PERMITEN EL ACCESO A LOS LABORATORIOS EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS FRECUENTES Y DE LARGA DURACIÓN DURANTE EL AÑO, COMO POR EJEMPLO EN EL TIEMPO EXTENDIDO DE CONEXIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA FALTA DE ACCESO ADECUADO A LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN DIRIGIDA A LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS MULTIMEDIALINEL NUESTRAS COMPETENCIAS DIGITALES INSTITUTO SE ACTIVAN EN TODOS LOS PEDIDOS ESCOLARES A TRAVÉS DEL USO DE COMPUTADORAS Y LIM DURANTE LA ACTIVIDAD DOCENTE NORMAL EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y NO PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS CON MATERIALES DE SOFTWARE ESPECÍFICOS Y TEXTOS DIGITALES TAMBIÉN PARA LOS ALUMNOS CON BISOGNILA REDUCIDA POSIBILIDAD DE APROVECHAR PRESENCIAS HORARIAS ÚTILES PARA IMPLEMENTAR ACTIVIDADES DE TIPO LABORATORIO, SIN EMBARGO LIMITA UNA ESCUELA DE PRODUCCIÓN DIGITAL PI PERSONAL Y CREATIVO MORTIFICANDO UN DESARROLLO COMPLETO Y EXTENSO DE ESTAS HABILIDADES EN TODOS LOS ALUMNOS DONDE LOS PROFESORES CONTEMPORANEIT PERMITEN EL ACCESO A LOS LABORATORIOS EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS FRECUENTES Y DE LARGA DURACIÓN DURANTE EL AÑO, COMO POR EJEMPLO EN EL TIEMPO EXTENDIDO DE CONEXIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA FALTA DE ACCESO ADECUADO A LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN DIRIGIDA A LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS MULTIMEDIALINEL NUESTRAS COMPETENCIAS DIGITALES INSTITUTO SE ACTIVAN EN TODOS LOS PEDIDOS ESCOLARES A TRAVÉS DEL USO DE COMPUTADORAS Y LIM DURANTE LA ACTIVIDAD DOCENTE NORMAL EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y NO PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS CON MATERIALES DE SOFTWARE ESPECÍFICOS Y TEXTOS DIGITALES TAMBIÉN PARA LOS ALUMNOS CON BISOGNILA REDUCIDA POSIBILIDAD DE APROVECHAR PRESENCIAS HORARIAS ÚTILES PARA IMPLEMENTAR ACTIVIDADES DE TIPO LABORATORIO, SIN EMBARGO LIMITA UNA ESCUELA DE PRODUCCIÓN DIGITAL PI PERSONAL Y CREATIVO MORTIFICANDO UN DESARROLLO COMPLETO Y EXTENSO DE ESTAS HABILIDADES EN TODOS LOS ALUMNOS DONDE LOS PROFESORES CONTEMPORANEIT PERMITEN EL ACCESO A LOS LABORATORIOS EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS FRECUENTES Y DE LARGA DURACIÓN DURANTE EL AÑO, COMO POR EJEMPLO EN EL TIEMPO EXTENDIDO DE CONEXIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA FALTA DE ACCESO ADECUADO A LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDVIDELSEN AF LANWLAN-NETVÆRKET TIL UNDERVISNING OG SERVICE TIL MULTIMEDALINEL PÅ VORES SKOLE, DIGITALE FÆRDIGHEDER AKTIVERES I ALLE SKOLENS ORDRER GENNEM BRUG AF COMPUTER OG LIM UNDER DET NORMALE KURSUS I UNDERVISNINGEN I LÆSEPLANERNE OG IKKE FOR PROJEKTER, DER ANVENDER SPECIFIK SOFTWARE OG DIGITALE VÆRKTØJER, HERUNDER FOR ELEVER MED SPECIFIK BISONGANLA BEGRÆNSET MULIGHED FOR AT ANVENDE EN FULDSTÆNDIG OG LANGSIGTET UDVIKLING AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ ALLE ELEVER I TILFÆLDE, HVOR DEN REGELMÆSSIGE UDDANNELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER ER BLEVET ETABLERET I LØBET AF ÅRET, SÅSOM MANGLEN PÅ PASSENDE ADGANGSPUNKT OG EN KAPILLARFORBINDELSE AF KABEL- OG WIFI-NETVÆRKET, DER FØRER TIL EN DÆKNING AF VÆRELSERNE I 100 FOR AT FORHINDRE DEM I AT GØRE DET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDVIDELSEN AF LANWLAN-NETVÆRKET TIL UNDERVISNING OG SERVICE TIL MULTIMEDALINEL PÅ VORES SKOLE, DIGITALE FÆRDIGHEDER AKTIVERES I ALLE SKOLENS ORDRER GENNEM BRUG AF COMPUTER OG LIM UNDER DET NORMALE KURSUS I UNDERVISNINGEN I LÆSEPLANERNE OG IKKE FOR PROJEKTER, DER ANVENDER SPECIFIK SOFTWARE OG DIGITALE VÆRKTØJER, HERUNDER FOR ELEVER MED SPECIFIK BISONGANLA BEGRÆNSET MULIGHED FOR AT ANVENDE EN FULDSTÆNDIG OG LANGSIGTET UDVIKLING AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ ALLE ELEVER I TILFÆLDE, HVOR DEN REGELMÆSSIGE UDDANNELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER ER BLEVET ETABLERET I LØBET AF ÅRET, SÅSOM MANGLEN PÅ PASSENDE ADGANGSPUNKT OG EN KAPILLARFORBINDELSE AF KABEL- OG WIFI-NETVÆRKET, DER FØRER TIL EN DÆKNING AF VÆRELSERNE I 100 FOR AT FORHINDRE DEM I AT GØRE DET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDVIDELSEN AF LANWLAN-NETVÆRKET TIL UNDERVISNING OG SERVICE TIL MULTIMEDALINEL PÅ VORES SKOLE, DIGITALE FÆRDIGHEDER AKTIVERES I ALLE SKOLENS ORDRER GENNEM BRUG AF COMPUTER OG LIM UNDER DET NORMALE KURSUS I UNDERVISNINGEN I LÆSEPLANERNE OG IKKE FOR PROJEKTER, DER ANVENDER SPECIFIK SOFTWARE OG DIGITALE VÆRKTØJER, HERUNDER FOR ELEVER MED SPECIFIK BISONGANLA BEGRÆNSET MULIGHED FOR AT ANVENDE EN FULDSTÆNDIG OG LANGSIGTET UDVIKLING AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ ALLE ELEVER I TILFÆLDE, HVOR DEN REGELMÆSSIGE UDDANNELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER ER BLEVET ETABLERET I LØBET AF ÅRET, SÅSOM MANGLEN PÅ PASSENDE ADGANGSPUNKT OG EN KAPILLARFORBINDELSE AF KABEL- OG WIFI-NETVÆRKET, DER FØRER TIL EN DÆKNING AF VÆRELSERNE I 100 FOR AT FORHINDRE DEM I AT GØRE DET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ MULTIMEDALINEL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ LIM ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΙΔΙΚΆ ΛΟΓΙΣΜΙΚΆ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ BISONGANLA ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΌΠΟΥ Η ΤΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΘΙΕΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ, ΌΠΩΣ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΣΗΜΕΊΟΥ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΡΙΧΟΕΙΔΟΎΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ 100, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ MULTIMEDALINEL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ LIM ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΙΔΙΚΆ ΛΟΓΙΣΜΙΚΆ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ BISONGANLA ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΌΠΟΥ Η ΤΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΘΙΕΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ, ΌΠΩΣ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΣΗΜΕΊΟΥ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΡΙΧΟΕΙΔΟΎΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ 100, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ MULTIMEDALINEL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ LIM ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΙΔΙΚΆ ΛΟΓΙΣΜΙΚΆ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ BISONGANLA ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΌΠΟΥ Η ΤΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΘΙΕΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ, ΌΠΩΣ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΣΗΜΕΊΟΥ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΡΙΧΟΕΙΔΟΎΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ 100, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN ZA NASTAVU I USLUGE NA MULTIMEDALINEL U NAŠOJ ŠKOLI, DIGITALNE VJEŠTINE AKTIVIRAJU SE U SVIM ŠKOLSKIM NALOZIMA KORIŠTENJEM RAČUNALA I LIMA TIJEKOM UOBIČAJENOG TEČAJA NASTAVE U KURIKULUMU, A NE ZA PROJEKTE KOJI KORISTE POSEBNE SOFTVERE I DIGITALNE ALATE, UKLJUČUJUĆI I ZA UČENIKE S ODREĐENOM BISONGANLA OGRANIČENOM MOGUĆNOŠĆU KORIŠTENJA CJELOVITOG I DUGOROČNOG RAZVOJA TIH VJEŠTINA NA SVIM UČENICIMA U SLUČAJEVIMA KADA JE TIJEKOM GODINE USPOSTAVLJENO REDOVITO OSPOSOBLJAVANJE NOVIH TEHNOLOGIJA, KAO ŠTO JE NEDOSTATAK ODGOVARAJUĆE PRISTUPNE TOČKE I KAPILARNE VEZE KABELSKE I WIFI MREŽE, ŠTO DOVODI DO POKRIVENOSTI PROSTORIJA U 100 KAKO BI IH SE SPRIJEČILO U TOME. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN ZA NASTAVU I USLUGE NA MULTIMEDALINEL U NAŠOJ ŠKOLI, DIGITALNE VJEŠTINE AKTIVIRAJU SE U SVIM ŠKOLSKIM NALOZIMA KORIŠTENJEM RAČUNALA I LIMA TIJEKOM UOBIČAJENOG TEČAJA NASTAVE U KURIKULUMU, A NE ZA PROJEKTE KOJI KORISTE POSEBNE SOFTVERE I DIGITALNE ALATE, UKLJUČUJUĆI I ZA UČENIKE S ODREĐENOM BISONGANLA OGRANIČENOM MOGUĆNOŠĆU KORIŠTENJA CJELOVITOG I DUGOROČNOG RAZVOJA TIH VJEŠTINA NA SVIM UČENICIMA U SLUČAJEVIMA KADA JE TIJEKOM GODINE USPOSTAVLJENO REDOVITO OSPOSOBLJAVANJE NOVIH TEHNOLOGIJA, KAO ŠTO JE NEDOSTATAK ODGOVARAJUĆE PRISTUPNE TOČKE I KAPILARNE VEZE KABELSKE I WIFI MREŽE, ŠTO DOVODI DO POKRIVENOSTI PROSTORIJA U 100 KAKO BI IH SE SPRIJEČILO U TOME. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN ZA NASTAVU I USLUGE NA MULTIMEDALINEL U NAŠOJ ŠKOLI, DIGITALNE VJEŠTINE AKTIVIRAJU SE U SVIM ŠKOLSKIM NALOZIMA KORIŠTENJEM RAČUNALA I LIMA TIJEKOM UOBIČAJENOG TEČAJA NASTAVE U KURIKULUMU, A NE ZA PROJEKTE KOJI KORISTE POSEBNE SOFTVERE I DIGITALNE ALATE, UKLJUČUJUĆI I ZA UČENIKE S ODREĐENOM BISONGANLA OGRANIČENOM MOGUĆNOŠĆU KORIŠTENJA CJELOVITOG I DUGOROČNOG RAZVOJA TIH VJEŠTINA NA SVIM UČENICIMA U SLUČAJEVIMA KADA JE TIJEKOM GODINE USPOSTAVLJENO REDOVITO OSPOSOBLJAVANJE NOVIH TEHNOLOGIJA, KAO ŠTO JE NEDOSTATAK ODGOVARAJUĆE PRISTUPNE TOČKE I KAPILARNE VEZE KABELSKE I WIFI MREŽE, ŠTO DOVODI DO POKRIVENOSTI PROSTORIJA U 100 KAKO BI IH SE SPRIJEČILO U TOME. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EXTINDEREA REȚELEI LANWLAN PENTRU PREDARE ȘI SERVICII LA MULTIMEDALINEL ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, COMPETENȚELE DIGITALE SUNT ACTIVATE ÎN TOATE COMENZILE ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA CALCULATORULUI ȘI LIM ÎN TIMPUL CURSULUI NORMAL DE PREDARE ÎN CURRICULUM ȘI NU PENTRU PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ SOFTWARE SPECIFIC ȘI INSTRUMENTE DIGITALE, INCLUSIV PENTRU ELEVII CU BISONGANLA SPECIFICE POSIBILITATEA LIMITATĂ DE A UTILIZA O DEZVOLTARE COMPLETĂ ȘI PE TERMEN LUNG A ACESTOR COMPETENȚE PENTRU TOȚI ELEVII, ÎN CAZURILE ÎN CARE FORMAREA PERIODICĂ A NOILOR TEHNOLOGII A FOST STABILITĂ ÎN CURSUL ANULUI, CUM AR FI LIPSA UNUI PUNCT DE ACCES ADECVAT ȘI O CONEXIUNE CAPILARĂ A REȚELEI DE CABLU ȘI WIFI CARE SĂ CONDUCĂ LA O ACOPERIRE A SĂLILOR ÎN 100 PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ FACĂ ACEST LUCRU. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EXTINDEREA REȚELEI LANWLAN PENTRU PREDARE ȘI SERVICII LA MULTIMEDALINEL ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, COMPETENȚELE DIGITALE SUNT ACTIVATE ÎN TOATE COMENZILE ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA CALCULATORULUI ȘI LIM ÎN TIMPUL CURSULUI NORMAL DE PREDARE ÎN CURRICULUM ȘI NU PENTRU PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ SOFTWARE SPECIFIC ȘI INSTRUMENTE DIGITALE, INCLUSIV PENTRU ELEVII CU BISONGANLA SPECIFICE POSIBILITATEA LIMITATĂ DE A UTILIZA O DEZVOLTARE COMPLETĂ ȘI PE TERMEN LUNG A ACESTOR COMPETENȚE PENTRU TOȚI ELEVII, ÎN CAZURILE ÎN CARE FORMAREA PERIODICĂ A NOILOR TEHNOLOGII A FOST STABILITĂ ÎN CURSUL ANULUI, CUM AR FI LIPSA UNUI PUNCT DE ACCES ADECVAT ȘI O CONEXIUNE CAPILARĂ A REȚELEI DE CABLU ȘI WIFI CARE SĂ CONDUCĂ LA O ACOPERIRE A SĂLILOR ÎN 100 PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ FACĂ ACEST LUCRU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EXTINDEREA REȚELEI LANWLAN PENTRU PREDARE ȘI SERVICII LA MULTIMEDALINEL ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, COMPETENȚELE DIGITALE SUNT ACTIVATE ÎN TOATE COMENZILE ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA CALCULATORULUI ȘI LIM ÎN TIMPUL CURSULUI NORMAL DE PREDARE ÎN CURRICULUM ȘI NU PENTRU PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ SOFTWARE SPECIFIC ȘI INSTRUMENTE DIGITALE, INCLUSIV PENTRU ELEVII CU BISONGANLA SPECIFICE POSIBILITATEA LIMITATĂ DE A UTILIZA O DEZVOLTARE COMPLETĂ ȘI PE TERMEN LUNG A ACESTOR COMPETENȚE PENTRU TOȚI ELEVII, ÎN CAZURILE ÎN CARE FORMAREA PERIODICĂ A NOILOR TEHNOLOGII A FOST STABILITĂ ÎN CURSUL ANULUI, CUM AR FI LIPSA UNUI PUNCT DE ACCES ADECVAT ȘI O CONEXIUNE CAPILARĂ A REȚELEI DE CABLU ȘI WIFI CARE SĂ CONDUCĂ LA O ACOPERIRE A SĂLILOR ÎN 100 PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ FACĂ ACEST LUCRU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN PRE VÝUČBU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠEJ ŠKOLE, DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ AKTIVOVANÉ VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVKACH PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA POČÍTAČA A LIM POČAS BEŽNÉHO KURZU V UČEBNÝCH OSNOVÁCH A NIE V PRÍPADE PROJEKTOV VYUŽÍVAJÚCICH ŠPECIFICKÝ SOFTVÉR A DIGITÁLNE NÁSTROJE, A TO AJ PRE ŽIAKOV SO ŠPECIFICKOU BISONGANLA S OBMEDZENOU MOŽNOSŤOU VYUŽIŤ ÚPLNÝ A DLHODOBÝ ROZVOJ TÝCHTO ZRUČNOSTÍ U VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRÍPADOCH, KEĎ SA V PRIEBEHU ROKA NADVIAZALA PRAVIDELNÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, AKO NAPRÍKLAD NEDOSTATOK PRIMERANÉHO PRÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNE PRIPOJENIE KÁBLOVEJ A WIFI SIETE VEDÚCE K POKRYTIU IZIEB V 100, ABY SA IM TO ZABRÁNILO. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN PRE VÝUČBU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠEJ ŠKOLE, DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ AKTIVOVANÉ VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVKACH PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA POČÍTAČA A LIM POČAS BEŽNÉHO KURZU V UČEBNÝCH OSNOVÁCH A NIE V PRÍPADE PROJEKTOV VYUŽÍVAJÚCICH ŠPECIFICKÝ SOFTVÉR A DIGITÁLNE NÁSTROJE, A TO AJ PRE ŽIAKOV SO ŠPECIFICKOU BISONGANLA S OBMEDZENOU MOŽNOSŤOU VYUŽIŤ ÚPLNÝ A DLHODOBÝ ROZVOJ TÝCHTO ZRUČNOSTÍ U VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRÍPADOCH, KEĎ SA V PRIEBEHU ROKA NADVIAZALA PRAVIDELNÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, AKO NAPRÍKLAD NEDOSTATOK PRIMERANÉHO PRÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNE PRIPOJENIE KÁBLOVEJ A WIFI SIETE VEDÚCE K POKRYTIU IZIEB V 100, ABY SA IM TO ZABRÁNILO. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN PRE VÝUČBU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠEJ ŠKOLE, DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ AKTIVOVANÉ VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVKACH PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA POČÍTAČA A LIM POČAS BEŽNÉHO KURZU V UČEBNÝCH OSNOVÁCH A NIE V PRÍPADE PROJEKTOV VYUŽÍVAJÚCICH ŠPECIFICKÝ SOFTVÉR A DIGITÁLNE NÁSTROJE, A TO AJ PRE ŽIAKOV SO ŠPECIFICKOU BISONGANLA S OBMEDZENOU MOŽNOSŤOU VYUŽIŤ ÚPLNÝ A DLHODOBÝ ROZVOJ TÝCHTO ZRUČNOSTÍ U VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRÍPADOCH, KEĎ SA V PRIEBEHU ROKA NADVIAZALA PRAVIDELNÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, AKO NAPRÍKLAD NEDOSTATOK PRIMERANÉHO PRÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNE PRIPOJENIE KÁBLOVEJ A WIFI SIETE VEDÚCE K POKRYTIU IZIEB V 100, ABY SA IM TO ZABRÁNILO. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ESTENSJONI TAN-NETWERK LANWLAN GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI GĦAL MULTIMEDALINEL FL-ISKOLA TAGĦNA, IL-ĦILIET DIĠITALI HUMA ATTIVATI FL-ORDNIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KOMPJUTER U LIM MATUL IL-KORS NORMALI FIT-TAGĦLIM FIL-KURRIKULARI U MHUX GĦAL PROĠETTI LI JUŻAW SOFTWER SPEĊIFIKU U GĦODOD DIĠITALI, INKLUŻ GĦAL STUDENTI B’POSSIBBILTÀ LIMITATA SPEĊIFIKA TA’ BISONGANLA LI JUŻAW ŻVILUPP KOMPLET U FIT-TUL TA’ DAWN IL-ĦILIET FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA F’KAŻIJIET FEJN IT-TAĦRIĠ REGOLARI TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JKUN ĠIE STABBILIT MATUL IS-SENA, BĦAN-NUQQAS TA’ PUNT TA’ AĊĊESS ADEGWAT U KONNESSJONI KAPILLARI TAN-NETWERK TAL-KEJBIL U TAL-WIFI LI JWASSAL GĦAL KOPERTURA TAL-KMAMAR F’100 BIEX JAGĦMLU DAN. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ESTENSJONI TAN-NETWERK LANWLAN GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI GĦAL MULTIMEDALINEL FL-ISKOLA TAGĦNA, IL-ĦILIET DIĠITALI HUMA ATTIVATI FL-ORDNIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KOMPJUTER U LIM MATUL IL-KORS NORMALI FIT-TAGĦLIM FIL-KURRIKULARI U MHUX GĦAL PROĠETTI LI JUŻAW SOFTWER SPEĊIFIKU U GĦODOD DIĠITALI, INKLUŻ GĦAL STUDENTI B’POSSIBBILTÀ LIMITATA SPEĊIFIKA TA’ BISONGANLA LI JUŻAW ŻVILUPP KOMPLET U FIT-TUL TA’ DAWN IL-ĦILIET FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA F’KAŻIJIET FEJN IT-TAĦRIĠ REGOLARI TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JKUN ĠIE STABBILIT MATUL IS-SENA, BĦAN-NUQQAS TA’ PUNT TA’ AĊĊESS ADEGWAT U KONNESSJONI KAPILLARI TAN-NETWERK TAL-KEJBIL U TAL-WIFI LI JWASSAL GĦAL KOPERTURA TAL-KMAMAR F’100 BIEX JAGĦMLU DAN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ESTENSJONI TAN-NETWERK LANWLAN GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI GĦAL MULTIMEDALINEL FL-ISKOLA TAGĦNA, IL-ĦILIET DIĠITALI HUMA ATTIVATI FL-ORDNIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KOMPJUTER U LIM MATUL IL-KORS NORMALI FIT-TAGĦLIM FIL-KURRIKULARI U MHUX GĦAL PROĠETTI LI JUŻAW SOFTWER SPEĊIFIKU U GĦODOD DIĠITALI, INKLUŻ GĦAL STUDENTI B’POSSIBBILTÀ LIMITATA SPEĊIFIKA TA’ BISONGANLA LI JUŻAW ŻVILUPP KOMPLET U FIT-TUL TA’ DAWN IL-ĦILIET FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA F’KAŻIJIET FEJN IT-TAĦRIĠ REGOLARI TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JKUN ĠIE STABBILIT MATUL IS-SENA, BĦAN-NUQQAS TA’ PUNT TA’ AĊĊESS ADEGWAT U KONNESSJONI KAPILLARI TAN-NETWERK TAL-KEJBIL U TAL-WIFI LI JWASSAL GĦAL KOPERTURA TAL-KMAMAR F’100 BIEX JAGĦMLU DAN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A EXTENSÃO DA REDE LANWLAN PARA ENSINO E SERVIÇOS PARA A MULTIMEDALINEL EM NOSSA ESCOLA, HABILIDADES DIGITAIS SÃO ATIVADAS EM TODAS AS ORDENS ESCOLARES ATRAVÉS DO USO DE COMPUTADOR E LIM DURANTE O CURSO NORMAL DE ENSINO NO CURRÍCULO E NÃO PARA PROJETOS USANDO SOFTWARE ESPECÍFICO E FERRAMENTAS DIGITAIS, INCLUSIVE PARA ALUNOS COM BISONGANLA ESPECÍFICA POSSIBILIDADE LIMITADA DE USAR UM DESENVOLVIMENTO COMPLETO E LONGO PRAZO DESSAS HABILIDADES EM TODOS OS ALUNOS, NOS CASOS EM QUE A FORMAÇÃO REGULAR DAS NOVAS TECNOLOGIAS FOI ESTABELECIDA AO LONGO DO ANO, COMO A FALTA DE PONTO DE ACESSO ADEQUADO E UMA CONEXÃO CAPILAR DA REDE CABO E WIFI LEVANDO A UMA COBERTURA DAS SALAS EM 100, A FIM DE IMPEDI-LOS DE FAZÊ-LO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A EXTENSÃO DA REDE LANWLAN PARA ENSINO E SERVIÇOS PARA A MULTIMEDALINEL EM NOSSA ESCOLA, HABILIDADES DIGITAIS SÃO ATIVADAS EM TODAS AS ORDENS ESCOLARES ATRAVÉS DO USO DE COMPUTADOR E LIM DURANTE O CURSO NORMAL DE ENSINO NO CURRÍCULO E NÃO PARA PROJETOS USANDO SOFTWARE ESPECÍFICO E FERRAMENTAS DIGITAIS, INCLUSIVE PARA ALUNOS COM BISONGANLA ESPECÍFICA POSSIBILIDADE LIMITADA DE USAR UM DESENVOLVIMENTO COMPLETO E LONGO PRAZO DESSAS HABILIDADES EM TODOS OS ALUNOS, NOS CASOS EM QUE A FORMAÇÃO REGULAR DAS NOVAS TECNOLOGIAS FOI ESTABELECIDA AO LONGO DO ANO, COMO A FALTA DE PONTO DE ACESSO ADEQUADO E UMA CONEXÃO CAPILAR DA REDE CABO E WIFI LEVANDO A UMA COBERTURA DAS SALAS EM 100, A FIM DE IMPEDI-LOS DE FAZÊ-LO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A EXTENSÃO DA REDE LANWLAN PARA ENSINO E SERVIÇOS PARA A MULTIMEDALINEL EM NOSSA ESCOLA, HABILIDADES DIGITAIS SÃO ATIVADAS EM TODAS AS ORDENS ESCOLARES ATRAVÉS DO USO DE COMPUTADOR E LIM DURANTE O CURSO NORMAL DE ENSINO NO CURRÍCULO E NÃO PARA PROJETOS USANDO SOFTWARE ESPECÍFICO E FERRAMENTAS DIGITAIS, INCLUSIVE PARA ALUNOS COM BISONGANLA ESPECÍFICA POSSIBILIDADE LIMITADA DE USAR UM DESENVOLVIMENTO COMPLETO E LONGO PRAZO DESSAS HABILIDADES EM TODOS OS ALUNOS, NOS CASOS EM QUE A FORMAÇÃO REGULAR DAS NOVAS TECNOLOGIAS FOI ESTABELECIDA AO LONGO DO ANO, COMO A FALTA DE PONTO DE ACESSO ADEQUADO E UMA CONEXÃO CAPILAR DA REDE CABO E WIFI LEVANDO A UMA COBERTURA DAS SALAS EM 100, A FIM DE IMPEDI-LOS DE FAZÊ-LO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LANWLAN-VERKON LAAJENTAMINEN OPETUKSEEN JA PALVELUIHIN KOULUMME MULTIMEDALINELIIN AKTIVOIDAAN KAIKISSA KOULUTILAUKSISSA TIETOKONEIDEN JA LIMIN AVULLA OPETUSSUUNNITELMAN NORMAALIN OPETUSKURSSIN AIKANA EIKÄ PROJEKTEISSA, JOISSA KÄYTETÄÄN ERITYISIÄ OHJELMISTOJA JA DIGITAALISIA TYÖKALUJA, MUKAAN LUKIEN BISONGANLA-OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYINEN BISONGANLA, MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ NÄIDEN TAITOJEN TÄYDELLISTÄ JA PITKÄAIKAISTA KEHITTÄMISTÄ KAIKISSA OPPILAISSA TAPAUKSISSA, JOISSA UUDEN TEKNOLOGIAN SÄÄNNÖLLINEN KOULUTUS ON VAKIINTUNUT VUODEN AIKANA, KUTEN RIITTÄVÄN YHTEYSPISTEEN PUUTTUMINEN JA KAAPELI- JA WIFI-VERKON KAPILLAARIYHTEYS, MIKÄ JOHTAA HUONEIDEN PEITTÄMISEEN 100: SSA, JOTTA HE EIVÄT VOISI TEHDÄ NIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN-VERKON LAAJENTAMINEN OPETUKSEEN JA PALVELUIHIN KOULUMME MULTIMEDALINELIIN AKTIVOIDAAN KAIKISSA KOULUTILAUKSISSA TIETOKONEIDEN JA LIMIN AVULLA OPETUSSUUNNITELMAN NORMAALIN OPETUSKURSSIN AIKANA EIKÄ PROJEKTEISSA, JOISSA KÄYTETÄÄN ERITYISIÄ OHJELMISTOJA JA DIGITAALISIA TYÖKALUJA, MUKAAN LUKIEN BISONGANLA-OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYINEN BISONGANLA, MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ NÄIDEN TAITOJEN TÄYDELLISTÄ JA PITKÄAIKAISTA KEHITTÄMISTÄ KAIKISSA OPPILAISSA TAPAUKSISSA, JOISSA UUDEN TEKNOLOGIAN SÄÄNNÖLLINEN KOULUTUS ON VAKIINTUNUT VUODEN AIKANA, KUTEN RIITTÄVÄN YHTEYSPISTEEN PUUTTUMINEN JA KAAPELI- JA WIFI-VERKON KAPILLAARIYHTEYS, MIKÄ JOHTAA HUONEIDEN PEITTÄMISEEN 100: SSA, JOTTA HE EIVÄT VOISI TEHDÄ NIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN-VERKON LAAJENTAMINEN OPETUKSEEN JA PALVELUIHIN KOULUMME MULTIMEDALINELIIN AKTIVOIDAAN KAIKISSA KOULUTILAUKSISSA TIETOKONEIDEN JA LIMIN AVULLA OPETUSSUUNNITELMAN NORMAALIN OPETUSKURSSIN AIKANA EIKÄ PROJEKTEISSA, JOISSA KÄYTETÄÄN ERITYISIÄ OHJELMISTOJA JA DIGITAALISIA TYÖKALUJA, MUKAAN LUKIEN BISONGANLA-OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYINEN BISONGANLA, MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ NÄIDEN TAITOJEN TÄYDELLISTÄ JA PITKÄAIKAISTA KEHITTÄMISTÄ KAIKISSA OPPILAISSA TAPAUKSISSA, JOISSA UUDEN TEKNOLOGIAN SÄÄNNÖLLINEN KOULUTUS ON VAKIINTUNUT VUODEN AIKANA, KUTEN RIITTÄVÄN YHTEYSPISTEEN PUUTTUMINEN JA KAAPELI- JA WIFI-VERKON KAPILLAARIYHTEYS, MIKÄ JOHTAA HUONEIDEN PEITTÄMISEEN 100: SSA, JOTTA HE EIVÄT VOISI TEHDÄ NIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ROZSZERZENIE SIECI LANWLAN DO NAUCZANIA I ŚWIADCZENIA USŁUG NA MULTIMEDALINEL W NASZEJ SZKOLE, UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE SĄ AKTYWOWANE WE WSZYSTKICH ZAMÓWIENIACH SZKOLNYCH POPRZEZ KORZYSTANIE Z KOMPUTERA I LIM PODCZAS NORMALNEGO KURSU NAUCZANIA W PROGRAMIE NAUCZANIA, A NIE NA PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM SPECJALNEGO OPROGRAMOWANIA I NARZĘDZI CYFROWYCH, W TYM DLA UCZNIÓW Z KONKRETNYM BISONGANLA OGRANICZONE MOŻLIWOŚCI PEŁNEGO I DŁUGOTERMINOWEGO ROZWOJU TYCH UMIEJĘTNOŚCI U WSZYSTKICH UCZNIÓW W PRZYPADKACH, GDY W CIĄGU ROKU USTANOWIONO REGULARNE SZKOLENIE NOWYCH TECHNOLOGII, TAKIE JAK BRAK ODPOWIEDNIEGO PUNKTU DOSTĘPU I KAPILARNE POŁĄCZENIE SIECI KABLOWEJ I WIFI PROWADZĄCE DO POKRYCIA POMIESZCZEŃ NA 100 W CELU ZAPOBIEŻENIA TEMU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZSZERZENIE SIECI LANWLAN DO NAUCZANIA I ŚWIADCZENIA USŁUG NA MULTIMEDALINEL W NASZEJ SZKOLE, UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE SĄ AKTYWOWANE WE WSZYSTKICH ZAMÓWIENIACH SZKOLNYCH POPRZEZ KORZYSTANIE Z KOMPUTERA I LIM PODCZAS NORMALNEGO KURSU NAUCZANIA W PROGRAMIE NAUCZANIA, A NIE NA PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM SPECJALNEGO OPROGRAMOWANIA I NARZĘDZI CYFROWYCH, W TYM DLA UCZNIÓW Z KONKRETNYM BISONGANLA OGRANICZONE MOŻLIWOŚCI PEŁNEGO I DŁUGOTERMINOWEGO ROZWOJU TYCH UMIEJĘTNOŚCI U WSZYSTKICH UCZNIÓW W PRZYPADKACH, GDY W CIĄGU ROKU USTANOWIONO REGULARNE SZKOLENIE NOWYCH TECHNOLOGII, TAKIE JAK BRAK ODPOWIEDNIEGO PUNKTU DOSTĘPU I KAPILARNE POŁĄCZENIE SIECI KABLOWEJ I WIFI PROWADZĄCE DO POKRYCIA POMIESZCZEŃ NA 100 W CELU ZAPOBIEŻENIA TEMU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZSZERZENIE SIECI LANWLAN DO NAUCZANIA I ŚWIADCZENIA USŁUG NA MULTIMEDALINEL W NASZEJ SZKOLE, UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE SĄ AKTYWOWANE WE WSZYSTKICH ZAMÓWIENIACH SZKOLNYCH POPRZEZ KORZYSTANIE Z KOMPUTERA I LIM PODCZAS NORMALNEGO KURSU NAUCZANIA W PROGRAMIE NAUCZANIA, A NIE NA PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM SPECJALNEGO OPROGRAMOWANIA I NARZĘDZI CYFROWYCH, W TYM DLA UCZNIÓW Z KONKRETNYM BISONGANLA OGRANICZONE MOŻLIWOŚCI PEŁNEGO I DŁUGOTERMINOWEGO ROZWOJU TYCH UMIEJĘTNOŚCI U WSZYSTKICH UCZNIÓW W PRZYPADKACH, GDY W CIĄGU ROKU USTANOWIONO REGULARNE SZKOLENIE NOWYCH TECHNOLOGII, TAKIE JAK BRAK ODPOWIEDNIEGO PUNKTU DOSTĘPU I KAPILARNE POŁĄCZENIE SIECI KABLOWEJ I WIFI PROWADZĄCE DO POKRYCIA POMIESZCZEŃ NA 100 W CELU ZAPOBIEŻENIA TEMU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN ZA POUČEVANJE IN STORITVE NA MULTIMEDALINEL V NAŠI ŠOLI, DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI SE AKTIVIRAJO V VSEH ŠOLSKIH NAROČILIH Z UPORABO RAČUNALNIKA IN LIMA MED OBIČAJNIM TEČAJEM PRI POUČEVANJU V KURIKULUMU IN NE ZA PROJEKTE, KI UPORABLJAJO POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO IN DIGITALNA ORODJA, TUDI ZA UČENCE Z DOLOČENO BISONGANLA OMEJENO MOŽNOST UPORABE POPOLNEGA IN DOLGOROČNEGA RAZVOJA TEH ZNANJ PRI VSEH UČENCIH V PRIMERIH, KO JE BILO MED LETOM VZPOSTAVLJENO REDNO USPOSABLJANJE NOVIH TEHNOLOGIJ, KOT JE POMANJKANJE USTREZNE TOČKE DOSTOPA IN KAPILARNE POVEZAVE KABELSKEGA OMREŽJA IN OMREŽJA WIFI, KI OMOGOČA POKRITJE PROSTOROV V 100, DA BI SE TO PREPREČILO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN ZA POUČEVANJE IN STORITVE NA MULTIMEDALINEL V NAŠI ŠOLI, DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI SE AKTIVIRAJO V VSEH ŠOLSKIH NAROČILIH Z UPORABO RAČUNALNIKA IN LIMA MED OBIČAJNIM TEČAJEM PRI POUČEVANJU V KURIKULUMU IN NE ZA PROJEKTE, KI UPORABLJAJO POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO IN DIGITALNA ORODJA, TUDI ZA UČENCE Z DOLOČENO BISONGANLA OMEJENO MOŽNOST UPORABE POPOLNEGA IN DOLGOROČNEGA RAZVOJA TEH ZNANJ PRI VSEH UČENCIH V PRIMERIH, KO JE BILO MED LETOM VZPOSTAVLJENO REDNO USPOSABLJANJE NOVIH TEHNOLOGIJ, KOT JE POMANJKANJE USTREZNE TOČKE DOSTOPA IN KAPILARNE POVEZAVE KABELSKEGA OMREŽJA IN OMREŽJA WIFI, KI OMOGOČA POKRITJE PROSTOROV V 100, DA BI SE TO PREPREČILO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN ZA POUČEVANJE IN STORITVE NA MULTIMEDALINEL V NAŠI ŠOLI, DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI SE AKTIVIRAJO V VSEH ŠOLSKIH NAROČILIH Z UPORABO RAČUNALNIKA IN LIMA MED OBIČAJNIM TEČAJEM PRI POUČEVANJU V KURIKULUMU IN NE ZA PROJEKTE, KI UPORABLJAJO POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO IN DIGITALNA ORODJA, TUDI ZA UČENCE Z DOLOČENO BISONGANLA OMEJENO MOŽNOST UPORABE POPOLNEGA IN DOLGOROČNEGA RAZVOJA TEH ZNANJ PRI VSEH UČENCIH V PRIMERIH, KO JE BILO MED LETOM VZPOSTAVLJENO REDNO USPOSABLJANJE NOVIH TEHNOLOGIJ, KOT JE POMANJKANJE USTREZNE TOČKE DOSTOPA IN KAPILARNE POVEZAVE KABELSKEGA OMREŽJA IN OMREŽJA WIFI, KI OMOGOČA POKRITJE PROSTOROV V 100, DA BI SE TO PREPREČILO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN PRO VÝUKU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠÍ ŠKOLE, DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU AKTIVOVÁNY VE VŠECH ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVKÁCH POMOCÍ POČÍTAČŮ A LIM V BĚŽNÉM KURZU VE VÝUCE V KURIKULU, A NIKOLI U PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH KONKRÉTNÍ SOFTWARE A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE, VČETNĚ ŽÁKŮ SE SPECIFICKOU BISONGANLA OMEZENOU MOŽNOST VYUŽÍT ÚPLNÝ A DLOUHODOBÝ ROZVOJ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ U VŠECH ŽÁKŮ V PŘÍPADECH, KDY BYLO ZAVEDENO PRAVIDELNÉ ŠKOLENÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRŮBĚHU ROKU, JAKO JE NEDOSTATEK ODPOVÍDAJÍCÍHO PŘÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNÍ PŘIPOJENÍ KABELOVÉ A WIFI SÍTĚ VEDOUCÍ K POKRYTÍ MÍSTNOSTÍ VE 100, ABY SE JIM V TOM ZABRÁNIT. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN PRO VÝUKU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠÍ ŠKOLE, DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU AKTIVOVÁNY VE VŠECH ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVKÁCH POMOCÍ POČÍTAČŮ A LIM V BĚŽNÉM KURZU VE VÝUCE V KURIKULU, A NIKOLI U PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH KONKRÉTNÍ SOFTWARE A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE, VČETNĚ ŽÁKŮ SE SPECIFICKOU BISONGANLA OMEZENOU MOŽNOST VYUŽÍT ÚPLNÝ A DLOUHODOBÝ ROZVOJ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ U VŠECH ŽÁKŮ V PŘÍPADECH, KDY BYLO ZAVEDENO PRAVIDELNÉ ŠKOLENÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRŮBĚHU ROKU, JAKO JE NEDOSTATEK ODPOVÍDAJÍCÍHO PŘÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNÍ PŘIPOJENÍ KABELOVÉ A WIFI SÍTĚ VEDOUCÍ K POKRYTÍ MÍSTNOSTÍ VE 100, ABY SE JIM V TOM ZABRÁNIT. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN PRO VÝUKU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠÍ ŠKOLE, DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU AKTIVOVÁNY VE VŠECH ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVKÁCH POMOCÍ POČÍTAČŮ A LIM V BĚŽNÉM KURZU VE VÝUCE V KURIKULU, A NIKOLI U PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH KONKRÉTNÍ SOFTWARE A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE, VČETNĚ ŽÁKŮ SE SPECIFICKOU BISONGANLA OMEZENOU MOŽNOST VYUŽÍT ÚPLNÝ A DLOUHODOBÝ ROZVOJ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ U VŠECH ŽÁKŮ V PŘÍPADECH, KDY BYLO ZAVEDENO PRAVIDELNÉ ŠKOLENÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRŮBĚHU ROKU, JAKO JE NEDOSTATEK ODPOVÍDAJÍCÍHO PŘÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNÍ PŘIPOJENÍ KABELOVÉ A WIFI SÍTĚ VEDOUCÍ K POKRYTÍ MÍSTNOSTÍ VE 100, ABY SE JIM V TOM ZABRÁNIT. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LANWLAN MOKYMO IR PASLAUGŲ TINKLO IŠPLĖTIMAS Į MULTIMEDALINEL MŪSŲ MOKYKLOJE, SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI AKTYVUOJAMI VISUOSE MOKYKLŲ UŽSAKYMUOSE, NAUDOJANT KOMPIUTERĮ IR LIM PER ĮPRASTĄ MOKYMO PROGRAMOS KURSĄ, O NE PROJEKTAMS, KURIUOSE NAUDOJAMA SPECIALI PROGRAMINĖ ĮRANGA IR SKAITMENINĖS PRIEMONĖS, ĮSKAITANT MOKINIAMS, TURINTIEMS KONKREČIĄ BISONGANLA, GALIMYBĘ VISAPUSIŠKAI IR ILGĄ LAIKĄ TOBULINTI ŠIUOS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKINIAMS TAIS ATVEJAIS, KAI PER METUS BUVO SUKURTAS REGULIARUS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKYMAS, PAVYZDŽIUI, TRŪKSTA TINKAMO PRIEIGOS TAŠKO IR KABELIO BEI „WIFI“ TINKLO KAPILIARINIO RYŠIO, DĖL KURIO PATALPOS APRĖPTŲ 100, KAD JIE NEGALĖTŲ TO DARYTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN MOKYMO IR PASLAUGŲ TINKLO IŠPLĖTIMAS Į MULTIMEDALINEL MŪSŲ MOKYKLOJE, SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI AKTYVUOJAMI VISUOSE MOKYKLŲ UŽSAKYMUOSE, NAUDOJANT KOMPIUTERĮ IR LIM PER ĮPRASTĄ MOKYMO PROGRAMOS KURSĄ, O NE PROJEKTAMS, KURIUOSE NAUDOJAMA SPECIALI PROGRAMINĖ ĮRANGA IR SKAITMENINĖS PRIEMONĖS, ĮSKAITANT MOKINIAMS, TURINTIEMS KONKREČIĄ BISONGANLA, GALIMYBĘ VISAPUSIŠKAI IR ILGĄ LAIKĄ TOBULINTI ŠIUOS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKINIAMS TAIS ATVEJAIS, KAI PER METUS BUVO SUKURTAS REGULIARUS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKYMAS, PAVYZDŽIUI, TRŪKSTA TINKAMO PRIEIGOS TAŠKO IR KABELIO BEI „WIFI“ TINKLO KAPILIARINIO RYŠIO, DĖL KURIO PATALPOS APRĖPTŲ 100, KAD JIE NEGALĖTŲ TO DARYTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN MOKYMO IR PASLAUGŲ TINKLO IŠPLĖTIMAS Į MULTIMEDALINEL MŪSŲ MOKYKLOJE, SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI AKTYVUOJAMI VISUOSE MOKYKLŲ UŽSAKYMUOSE, NAUDOJANT KOMPIUTERĮ IR LIM PER ĮPRASTĄ MOKYMO PROGRAMOS KURSĄ, O NE PROJEKTAMS, KURIUOSE NAUDOJAMA SPECIALI PROGRAMINĖ ĮRANGA IR SKAITMENINĖS PRIEMONĖS, ĮSKAITANT MOKINIAMS, TURINTIEMS KONKREČIĄ BISONGANLA, GALIMYBĘ VISAPUSIŠKAI IR ILGĄ LAIKĄ TOBULINTI ŠIUOS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKINIAMS TAIS ATVEJAIS, KAI PER METUS BUVO SUKURTAS REGULIARUS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKYMAS, PAVYZDŽIUI, TRŪKSTA TINKAMO PRIEIGOS TAŠKO IR KABELIO BEI „WIFI“ TINKLO KAPILIARINIO RYŠIO, DĖL KURIO PATALPOS APRĖPTŲ 100, KAD JIE NEGALĖTŲ TO DARYTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LANWLAN TĪKLA PAPLAŠINĀŠANA MĀCĪŠANAI UN PAKALPOJUMIEM, IEKĻAUJOT TAJĀ MULTIMEDALINEL MŪSU SKOLĀ, DIGITĀLĀS PRASMES TIEK AKTIVIZĒTAS VISOS SKOLAS PASŪTĪJUMOS, IZMANTOJOT DATORU UN LIM PARASTO MĀCĪBU KURSU LAIKĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ, NEVIS PROJEKTIEM, KUROS IZMANTO ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU UN DIGITĀLOS RĪKUS, TOSTARP SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU BISONGANLA IEROBEŽOTU IESPĒJU IZMANTOT PILNĪGU UN ILGTERMIŅA ŠO PRASMJU PILNVEIDOŠANU VISIEM SKOLĒNIEM GADĪJUMOS, KAD GADA LAIKĀ IR IZVEIDOTA REGULĀRA JAUNO TEHNOLOĢIJU APMĀCĪBA, PIEMĒRAM, NEPIETIEKAMA PIEKĻUVES VIETA UN KABEĻA UN WIFI TĪKLA KAPILĀRS SAVIENOJUMS, KAS NODROŠINA TELPU PĀRKLĀJUMU 100, LAI NOVĒRSTU TO. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN TĪKLA PAPLAŠINĀŠANA MĀCĪŠANAI UN PAKALPOJUMIEM, IEKĻAUJOT TAJĀ MULTIMEDALINEL MŪSU SKOLĀ, DIGITĀLĀS PRASMES TIEK AKTIVIZĒTAS VISOS SKOLAS PASŪTĪJUMOS, IZMANTOJOT DATORU UN LIM PARASTO MĀCĪBU KURSU LAIKĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ, NEVIS PROJEKTIEM, KUROS IZMANTO ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU UN DIGITĀLOS RĪKUS, TOSTARP SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU BISONGANLA IEROBEŽOTU IESPĒJU IZMANTOT PILNĪGU UN ILGTERMIŅA ŠO PRASMJU PILNVEIDOŠANU VISIEM SKOLĒNIEM GADĪJUMOS, KAD GADA LAIKĀ IR IZVEIDOTA REGULĀRA JAUNO TEHNOLOĢIJU APMĀCĪBA, PIEMĒRAM, NEPIETIEKAMA PIEKĻUVES VIETA UN KABEĻA UN WIFI TĪKLA KAPILĀRS SAVIENOJUMS, KAS NODROŠINA TELPU PĀRKLĀJUMU 100, LAI NOVĒRSTU TO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN TĪKLA PAPLAŠINĀŠANA MĀCĪŠANAI UN PAKALPOJUMIEM, IEKĻAUJOT TAJĀ MULTIMEDALINEL MŪSU SKOLĀ, DIGITĀLĀS PRASMES TIEK AKTIVIZĒTAS VISOS SKOLAS PASŪTĪJUMOS, IZMANTOJOT DATORU UN LIM PARASTO MĀCĪBU KURSU LAIKĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ, NEVIS PROJEKTIEM, KUROS IZMANTO ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU UN DIGITĀLOS RĪKUS, TOSTARP SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU BISONGANLA IEROBEŽOTU IESPĒJU IZMANTOT PILNĪGU UN ILGTERMIŅA ŠO PRASMJU PILNVEIDOŠANU VISIEM SKOLĒNIEM GADĪJUMOS, KAD GADA LAIKĀ IR IZVEIDOTA REGULĀRA JAUNO TEHNOLOĢIJU APMĀCĪBA, PIEMĒRAM, NEPIETIEKAMA PIEKĻUVES VIETA UN KABEĻA UN WIFI TĪKLA KAPILĀRS SAVIENOJUMS, KAS NODROŠINA TELPU PĀRKLĀJUMU 100, LAI NOVĒRSTU TO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
РАЗШИРЯВАНЕТО НА МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УСЛУГИ НА MULTIMEDALINEL В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СЕ АКТИВИРАТ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪР И LIM ПО ВРЕМЕ НА НОРМАЛНИЯ КУРС ПО ПРЕПОДАВАНЕ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, А НЕ ЗА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР И ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНА BISONGANLA ОГРАНИЧЕНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦЯЛОСТНО И ДЪЛГОСРОЧНО РАЗВИТИЕ НА ТЕЗИ УМЕНИЯ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СЛУЧАИТЕ, КОГАТО ПРЕЗ ГОДИНАТА Е УСТАНОВЕНО РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ ПО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАТО НАПРИМЕР ЛИПСА НА АДЕКВАТНА ТОЧКА ЗА ДОСТЪП И КАПИЛЯРНА ВРЪЗКА НА КАБЕЛНАТА И WIFI МРЕЖАТА, КОЕТО ДА ДОВЕДЕ ДО ПОКРИТИЕ НА СТАИТЕ В 100, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ТОВА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: РАЗШИРЯВАНЕТО НА МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УСЛУГИ НА MULTIMEDALINEL В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СЕ АКТИВИРАТ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪР И LIM ПО ВРЕМЕ НА НОРМАЛНИЯ КУРС ПО ПРЕПОДАВАНЕ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, А НЕ ЗА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР И ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНА BISONGANLA ОГРАНИЧЕНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦЯЛОСТНО И ДЪЛГОСРОЧНО РАЗВИТИЕ НА ТЕЗИ УМЕНИЯ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СЛУЧАИТЕ, КОГАТО ПРЕЗ ГОДИНАТА Е УСТАНОВЕНО РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ ПО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАТО НАПРИМЕР ЛИПСА НА АДЕКВАТНА ТОЧКА ЗА ДОСТЪП И КАПИЛЯРНА ВРЪЗКА НА КАБЕЛНАТА И WIFI МРЕЖАТА, КОЕТО ДА ДОВЕДЕ ДО ПОКРИТИЕ НА СТАИТЕ В 100, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ТОВА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: РАЗШИРЯВАНЕТО НА МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УСЛУГИ НА MULTIMEDALINEL В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СЕ АКТИВИРАТ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪР И LIM ПО ВРЕМЕ НА НОРМАЛНИЯ КУРС ПО ПРЕПОДАВАНЕ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, А НЕ ЗА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР И ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНА BISONGANLA ОГРАНИЧЕНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦЯЛОСТНО И ДЪЛГОСРОЧНО РАЗВИТИЕ НА ТЕЗИ УМЕНИЯ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СЛУЧАИТЕ, КОГАТО ПРЕЗ ГОДИНАТА Е УСТАНОВЕНО РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ ПО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАТО НАПРИМЕР ЛИПСА НА АДЕКВАТНА ТОЧКА ЗА ДОСТЪП И КАПИЛЯРНА ВРЪЗКА НА КАБЕЛНАТА И WIFI МРЕЖАТА, КОЕТО ДА ДОВЕДЕ ДО ПОКРИТИЕ НА СТАИТЕ В 100, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ТОВА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A LANWLAN-HÁLÓZAT KITERJESZTÉSE A MULTIMEDALINEL-RE AZ ISKOLÁNKBAN, A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET MINDEN ISKOLAI MEGRENDELÉSBEN SZÁMÍTÓGÉP ÉS LIM SEGÍTSÉGÉVEL AKTIVÁLJUK A TANTERVI OKTATÁS SZOKÁSOS TANFOLYAMA SORÁN, ÉS NEM OLYAN PROJEKTEK ESETÉBEN, AMELYEK SPECIÁLIS SZOFTVERT ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK, BELEÉRTVE A SPECIÁLIS BISONGANLA-VAL RENDELKEZŐ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY E KÉSZSÉGEK TELJES KÖRŰ ÉS HOSSZÚ TÁVÚ FEJLESZTÉSÉT MINDEN DIÁKON FELHASZNÁLJÁK OLYAN ESETEKBEN, AMIKOR AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RENDSZERES KÉPZÉSÉT AZ ÉV FOLYAMÁN LÉTREHOZTÁK, MINT PÉLDÁUL A MEGFELELŐ HOZZÁFÉRÉSI PONT HIÁNYA, VALAMINT A KÁBEL- ÉS WIFI HÁLÓZAT KAPILLÁRIS CSATLAKOZÁSA, AMELY A SZOBÁK 100-AS LEFEDETTSÉGÉT EREDMÉNYEZI ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A LANWLAN-HÁLÓZAT KITERJESZTÉSE A MULTIMEDALINEL-RE AZ ISKOLÁNKBAN, A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET MINDEN ISKOLAI MEGRENDELÉSBEN SZÁMÍTÓGÉP ÉS LIM SEGÍTSÉGÉVEL AKTIVÁLJUK A TANTERVI OKTATÁS SZOKÁSOS TANFOLYAMA SORÁN, ÉS NEM OLYAN PROJEKTEK ESETÉBEN, AMELYEK SPECIÁLIS SZOFTVERT ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK, BELEÉRTVE A SPECIÁLIS BISONGANLA-VAL RENDELKEZŐ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY E KÉSZSÉGEK TELJES KÖRŰ ÉS HOSSZÚ TÁVÚ FEJLESZTÉSÉT MINDEN DIÁKON FELHASZNÁLJÁK OLYAN ESETEKBEN, AMIKOR AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RENDSZERES KÉPZÉSÉT AZ ÉV FOLYAMÁN LÉTREHOZTÁK, MINT PÉLDÁUL A MEGFELELŐ HOZZÁFÉRÉSI PONT HIÁNYA, VALAMINT A KÁBEL- ÉS WIFI HÁLÓZAT KAPILLÁRIS CSATLAKOZÁSA, AMELY A SZOBÁK 100-AS LEFEDETTSÉGÉT EREDMÉNYEZI ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A LANWLAN-HÁLÓZAT KITERJESZTÉSE A MULTIMEDALINEL-RE AZ ISKOLÁNKBAN, A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET MINDEN ISKOLAI MEGRENDELÉSBEN SZÁMÍTÓGÉP ÉS LIM SEGÍTSÉGÉVEL AKTIVÁLJUK A TANTERVI OKTATÁS SZOKÁSOS TANFOLYAMA SORÁN, ÉS NEM OLYAN PROJEKTEK ESETÉBEN, AMELYEK SPECIÁLIS SZOFTVERT ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK, BELEÉRTVE A SPECIÁLIS BISONGANLA-VAL RENDELKEZŐ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY E KÉSZSÉGEK TELJES KÖRŰ ÉS HOSSZÚ TÁVÚ FEJLESZTÉSÉT MINDEN DIÁKON FELHASZNÁLJÁK OLYAN ESETEKBEN, AMIKOR AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RENDSZERES KÉPZÉSÉT AZ ÉV FOLYAMÁN LÉTREHOZTÁK, MINT PÉLDÁUL A MEGFELELŐ HOZZÁFÉRÉSI PONT HIÁNYA, VALAMINT A KÁBEL- ÉS WIFI HÁLÓZAT KAPILLÁRIS CSATLAKOZÁSA, AMELY A SZOBÁK 100-AS LEFEDETTSÉGÉT EREDMÉNYEZI ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÉANTAR AN LÍONRA LANWLAN LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS SEIRBHÍSÍ A LEATHNÚ CHUIG MULTIMEDALINEL INÁR SCOIL, CUIRTEAR SCILEANNA DIGITEACHA I NGNÍOMH I NGACH ORDÚ SCOILE TRÍ RÍOMHAIRE AGUS LIM A ÚSÁID LE LINN AN GHNÁTHCHÚRSA TEAGAISC SA CHURACLAM AGUS NÍ I GCÁS TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR BOGEARRAÍ SONRACHA AGUS UIRLISÍ DIGITEACHA, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS DALTAÍ A BHFUIL DEIS THEORANTA ACU FORBAIRT IOMLÁN AGUS FHADTÉARMACH NA SCILEANNA SIN A ÚSÁID AR GACH DALTA I GCÁSANNA INA BHFUIL OILIÚINT RIALTA AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA BUNAITHE LE LINN NA BLIANA, AMHAIL EASPA POINTE ROCHTANA LEORDHÓTHANACH AGUS NASC RIBEACH DEN LÍONRA CÁBLA AGUS WIFI AS A N-EASCRÓIDH CLÚDACH AR NA SEOMRAÍ IN 100 CHUN COSC A CHUR ORTHU DÉANAMH AMHLAIDH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANTAR AN LÍONRA LANWLAN LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS SEIRBHÍSÍ A LEATHNÚ CHUIG MULTIMEDALINEL INÁR SCOIL, CUIRTEAR SCILEANNA DIGITEACHA I NGNÍOMH I NGACH ORDÚ SCOILE TRÍ RÍOMHAIRE AGUS LIM A ÚSÁID LE LINN AN GHNÁTHCHÚRSA TEAGAISC SA CHURACLAM AGUS NÍ I GCÁS TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR BOGEARRAÍ SONRACHA AGUS UIRLISÍ DIGITEACHA, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS DALTAÍ A BHFUIL DEIS THEORANTA ACU FORBAIRT IOMLÁN AGUS FHADTÉARMACH NA SCILEANNA SIN A ÚSÁID AR GACH DALTA I GCÁSANNA INA BHFUIL OILIÚINT RIALTA AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA BUNAITHE LE LINN NA BLIANA, AMHAIL EASPA POINTE ROCHTANA LEORDHÓTHANACH AGUS NASC RIBEACH DEN LÍONRA CÁBLA AGUS WIFI AS A N-EASCRÓIDH CLÚDACH AR NA SEOMRAÍ IN 100 CHUN COSC A CHUR ORTHU DÉANAMH AMHLAIDH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANTAR AN LÍONRA LANWLAN LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS SEIRBHÍSÍ A LEATHNÚ CHUIG MULTIMEDALINEL INÁR SCOIL, CUIRTEAR SCILEANNA DIGITEACHA I NGNÍOMH I NGACH ORDÚ SCOILE TRÍ RÍOMHAIRE AGUS LIM A ÚSÁID LE LINN AN GHNÁTHCHÚRSA TEAGAISC SA CHURACLAM AGUS NÍ I GCÁS TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR BOGEARRAÍ SONRACHA AGUS UIRLISÍ DIGITEACHA, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS DALTAÍ A BHFUIL DEIS THEORANTA ACU FORBAIRT IOMLÁN AGUS FHADTÉARMACH NA SCILEANNA SIN A ÚSÁID AR GACH DALTA I GCÁSANNA INA BHFUIL OILIÚINT RIALTA AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA BUNAITHE LE LINN NA BLIANA, AMHAIL EASPA POINTE ROCHTANA LEORDHÓTHANACH AGUS NASC RIBEACH DEN LÍONRA CÁBLA AGUS WIFI AS A N-EASCRÓIDH CLÚDACH AR NA SEOMRAÍ IN 100 CHUN COSC A CHUR ORTHU DÉANAMH AMHLAIDH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UTBYGGNADEN AV LANWLAN-NÄTVERKET FÖR UNDERVISNING OCH TJÄNSTER TILL MULTIMEDALINEL I VÅR SKOLA, DIGITALA FÄRDIGHETER AKTIVERAS I ALLA SKOLBESTÄLLNINGAR GENOM ANVÄNDNING AV DATOR OCH LIM UNDER DEN NORMALA UNDERVISNINGEN I LÄROPLANEN OCH INTE FÖR PROJEKT SOM ANVÄNDER SÄRSKILDA PROGRAMVAROR OCH DIGITALA VERKTYG, INKLUSIVE FÖR ELEVER MED SPECIFIKA BISONGANLA BEGRÄNSADE MÖJLIGHETER ATT ANVÄNDA EN FULLSTÄNDIG OCH LÅNGSIKTIG UTVECKLING AV DESSA FÄRDIGHETER HOS ALLA ELEVER I FALL DÄR REGELBUNDEN UTBILDNING AV DEN NYA TEKNIKEN HAR ETABLERATS UNDER ÅRET, SÅSOM BRISTEN PÅ LÄMPLIG ÅTKOMSTPUNKT OCH EN KAPILLÄRANSLUTNING AV KABEL- OCH WIFI-NÄTET SOM LEDER TILL EN TÄCKNING AV RUMMEN PÅ 100 FÖR ATT HINDRA DEM FRÅN ATT GÖRA DET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UTBYGGNADEN AV LANWLAN-NÄTVERKET FÖR UNDERVISNING OCH TJÄNSTER TILL MULTIMEDALINEL I VÅR SKOLA, DIGITALA FÄRDIGHETER AKTIVERAS I ALLA SKOLBESTÄLLNINGAR GENOM ANVÄNDNING AV DATOR OCH LIM UNDER DEN NORMALA UNDERVISNINGEN I LÄROPLANEN OCH INTE FÖR PROJEKT SOM ANVÄNDER SÄRSKILDA PROGRAMVAROR OCH DIGITALA VERKTYG, INKLUSIVE FÖR ELEVER MED SPECIFIKA BISONGANLA BEGRÄNSADE MÖJLIGHETER ATT ANVÄNDA EN FULLSTÄNDIG OCH LÅNGSIKTIG UTVECKLING AV DESSA FÄRDIGHETER HOS ALLA ELEVER I FALL DÄR REGELBUNDEN UTBILDNING AV DEN NYA TEKNIKEN HAR ETABLERATS UNDER ÅRET, SÅSOM BRISTEN PÅ LÄMPLIG ÅTKOMSTPUNKT OCH EN KAPILLÄRANSLUTNING AV KABEL- OCH WIFI-NÄTET SOM LEDER TILL EN TÄCKNING AV RUMMEN PÅ 100 FÖR ATT HINDRA DEM FRÅN ATT GÖRA DET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UTBYGGNADEN AV LANWLAN-NÄTVERKET FÖR UNDERVISNING OCH TJÄNSTER TILL MULTIMEDALINEL I VÅR SKOLA, DIGITALA FÄRDIGHETER AKTIVERAS I ALLA SKOLBESTÄLLNINGAR GENOM ANVÄNDNING AV DATOR OCH LIM UNDER DEN NORMALA UNDERVISNINGEN I LÄROPLANEN OCH INTE FÖR PROJEKT SOM ANVÄNDER SÄRSKILDA PROGRAMVAROR OCH DIGITALA VERKTYG, INKLUSIVE FÖR ELEVER MED SPECIFIKA BISONGANLA BEGRÄNSADE MÖJLIGHETER ATT ANVÄNDA EN FULLSTÄNDIG OCH LÅNGSIKTIG UTVECKLING AV DESSA FÄRDIGHETER HOS ALLA ELEVER I FALL DÄR REGELBUNDEN UTBILDNING AV DEN NYA TEKNIKEN HAR ETABLERATS UNDER ÅRET, SÅSOM BRISTEN PÅ LÄMPLIG ÅTKOMSTPUNKT OCH EN KAPILLÄRANSLUTNING AV KABEL- OCH WIFI-NÄTET SOM LEDER TILL EN TÄCKNING AV RUMMEN PÅ 100 FÖR ATT HINDRA DEM FRÅN ATT GÖRA DET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LANWLAN-VÕRGU LAIENDAMINE ÕPETAMISEKS JA TEENUSTE OSUTAMISEKS MULTIMEDALINEL’ILE MEIE KOOLIS, DIGIOSKUSED AKTIVEERITAKSE KÕIGIS KOOLITELLIMUSTES ARVUTI JA LIM’I KASUTAMISE KAUDU ÕPPEKAVAS ÕPETAMISE TAVAKURSUSEL, MITTE PROJEKTIDE PUHUL, MILLES KASUTATAKSE KONKREETSET TARKVARA JA DIGITAALSEID VAHENDEID, SEALHULGAS KONKREETSETE BISONGANLA ÕPILASTE JAOKS PIIRATUD VÕIMALUS KASUTADA NENDE OSKUSTE TÄIELIKKU JA PIKAAJALIST ARENDAMIST KÕIGI ÕPILASTE PUHUL, KUI AASTA JOOKSUL ON KEHTESTATUD UUTE TEHNOLOOGIATE REGULAARNE KOOLITUS, NÄITEKS PIISAVA JUURDEPÄÄSUPUNKTI PUUDUMINE NING KAABEL- JA WIFI-VÕRGU KAPILLAARÜHENDUS, MIS VIIB RUUMIDE KATVUSENI 100-S, ET TAKISTADA NEIL SEDA TEHA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN-VÕRGU LAIENDAMINE ÕPETAMISEKS JA TEENUSTE OSUTAMISEKS MULTIMEDALINEL’ILE MEIE KOOLIS, DIGIOSKUSED AKTIVEERITAKSE KÕIGIS KOOLITELLIMUSTES ARVUTI JA LIM’I KASUTAMISE KAUDU ÕPPEKAVAS ÕPETAMISE TAVAKURSUSEL, MITTE PROJEKTIDE PUHUL, MILLES KASUTATAKSE KONKREETSET TARKVARA JA DIGITAALSEID VAHENDEID, SEALHULGAS KONKREETSETE BISONGANLA ÕPILASTE JAOKS PIIRATUD VÕIMALUS KASUTADA NENDE OSKUSTE TÄIELIKKU JA PIKAAJALIST ARENDAMIST KÕIGI ÕPILASTE PUHUL, KUI AASTA JOOKSUL ON KEHTESTATUD UUTE TEHNOLOOGIATE REGULAARNE KOOLITUS, NÄITEKS PIISAVA JUURDEPÄÄSUPUNKTI PUUDUMINE NING KAABEL- JA WIFI-VÕRGU KAPILLAARÜHENDUS, MIS VIIB RUUMIDE KATVUSENI 100-S, ET TAKISTADA NEIL SEDA TEHA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LANWLAN-VÕRGU LAIENDAMINE ÕPETAMISEKS JA TEENUSTE OSUTAMISEKS MULTIMEDALINEL’ILE MEIE KOOLIS, DIGIOSKUSED AKTIVEERITAKSE KÕIGIS KOOLITELLIMUSTES ARVUTI JA LIM’I KASUTAMISE KAUDU ÕPPEKAVAS ÕPETAMISE TAVAKURSUSEL, MITTE PROJEKTIDE PUHUL, MILLES KASUTATAKSE KONKREETSET TARKVARA JA DIGITAALSEID VAHENDEID, SEALHULGAS KONKREETSETE BISONGANLA ÕPILASTE JAOKS PIIRATUD VÕIMALUS KASUTADA NENDE OSKUSTE TÄIELIKKU JA PIKAAJALIST ARENDAMIST KÕIGI ÕPILASTE PUHUL, KUI AASTA JOOKSUL ON KEHTESTATUD UUTE TEHNOLOOGIATE REGULAARNE KOOLITUS, NÄITEKS PIISAVA JUURDEPÄÄSUPUNKTI PUUDUMINE NING KAABEL- JA WIFI-VÕRGU KAPILLAARÜHENDUS, MIS VIIB RUUMIDE KATVUSENI 100-S, ET TAKISTADA NEIL SEDA TEHA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a1-fesrpon-si-2015-281 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Enna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TROINA | |||||||||||||||
| Property / location (string): TROINA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q1872209 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA SERVICES |
Project Q1872209 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
25 January 2016
0 references
4 May 2017
0 references
5 May 2017
0 references
DON BOSCO
0 references
37°47'7.26"N, 14°35'54.53"E
0 references
AMPLIAMENTO RETE LANWLAN FINALIZZATO A DIDATTICA E SERVIZI MULTIMEDIALINEL NOSTRO ISTITUTO LE COMPETENZE DIGITALI VENGONO ATTIVATE IN TUTTI GLI ORDINI DI SCUOLA ATTRAVERSO LUSO DI COMPUTER E LIM DURANTE LA NORMALE ATTIVIT DIDATTICA NELLE ATTIVIT CURRICOLARI E NON PER LO SVOLGIMENTO DI PROGETTI UTILIZZANDO SOFTWARE SPECIFICI MATERIALI E TESTI DIGITALI ANCHE PER ALUNNI CON SPECIFICI BISOGNILA RIDOTTA POSSIBILIT DI USUFRUIRE DI COMPRESENZE ORARIE UTILI PER ATTUARE ATTIVIT DI TIPO LABORATORIALE LIMITA TUTTAVIA UNA PRODUZIONE DIGITALE SCOLASTICA PI PERSONALE E CREATIVA MORTIFICANDO UN PI COMPLETO ED ESTESO SVILUPPO DI TALI COMPETENZE SU TUTTI GLI ALUNNI LADDOVE LA CONTEMPORANEIT DEI DOCENTI PERMETTE LACCESSO AI LABORATORI LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE FREQUENTE E DURATURO NEL CORSO DELLANNO COME AD ESEMPIO NEL TEMPO PROLUNGATO DELLA SCUOLA SECONDARIALA MANCANZA DI ADEGUATI ACCESS POINT E UNA CONNESSIONE CAPILLARE DI RETE CABLATA E WIFI CHE PORTI AD UNA COPERTURA AL 100 DELLE AULE IMPEDI (Italian)
0 references
THE EXTENSION OF THE LANWLAN NETWORK FOR TEACHING AND SERVICES TO MULTIMEDALINEL IN OUR SCHOOL, DIGITAL SKILLS ARE ACTIVATED IN ALL SCHOOL ORDERS THROUGH THE USE OF COMPUTER AND LIM DURING THE NORMAL COURSE IN TEACHING IN THE CURRICULAR AND NOT FOR PROJECTS USING SPECIFIC SOFTWARE AND DIGITAL TOOLS, INCLUDING FOR PUPILS WITH SPECIFIC BISONGANLA LIMITED POSSIBILITY TO USE A COMPLETE AND LONG TERM DEVELOPMENT OF THESE SKILLS ON ALL PUPILS IN CASES WHERE THE REGULAR TRAINING OF THE NEW TECHNOLOGIES HAS BEEN ESTABLISHED OVER THE COURSE OF THE YEAR, SUCH AS THE LACK OF ADEQUATE ACCESS POINT AND A CAPILLARY CONNECTION OF THE CABLE AND WIFI NETWORK LEADING TO A COVERAGE OF THE ROOMS IN 100 IN ORDER TO PREVENT THEM FROM DOING SO. (English)
0 references
DÉVELOPPEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DESTINÉ À L’ENSEIGNEMENT ET AUX SERVICES MULTIMEDIALINEL NOS COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE L’INSTITUT SONT ACTIVÉES DANS TOUS LES ORDRES SCOLAIRES GRÂCE À L’UTILISATION D’ORDINATEURS ET DE LIM PENDANT L’ACTIVITÉ NORMALE D’ENSEIGNEMENT DANS LES ACTIVITÉS DE PROGRAMME ET NON PAS À LA RÉALISATION DE PROJETS UTILISANT DES MATÉRIAUX LOGICIELS SPÉCIFIQUES ET DES TEXTES NUMÉRIQUES ÉGALEMENT POUR LES ÉLÈVES AYANT UN BISOGNILA SPÉCIFIQUE POSSIBILITÉ RÉDUITE DE PROFITER DES PRÉSENCES HORAIRES UTILES POUR METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS DE TYPE LABORATOIRE, MAIS LIMITE UNE ÉCOLE DE PRODUCTION NUMÉRIQUE PI PERSONNEL ET CRÉATIF MORTIFIANT UN DÉVELOPPEMENT COMPLET ET COMPLET DE CES COMPÉTENCES SUR TOUS LES ÉLÈVES OÙ LES ENSEIGNANTS CONTEMPORANEIT PERMETTENT L’ACCÈS AUX LABORATOIRES L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES FRÉQUENTES ET LONGUE DURÉE DE L’ANNÉE, COMME PAR EXEMPLE DANS LE TEMPS DE L’ACCÈS ÉTENDU À UN RÉSEAU D’ÉCOLES À GRANDE ÉCHELLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. (French)
10 December 2021
0 references
UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK GERICHT OP ONDERWIJS EN DIENSTEN MULTIMEDIALINEL ONS INSTITUUT DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEACTIVEERD IN ALLE SCHOOLORDERS DOOR HET GEBRUIK VAN COMPUTERS EN LIM TIJDENS DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN DE CURRICULAR-ACTIVITEITEN EN NIET VOOR HET UITVOEREN VAN PROJECTEN MET BEHULP VAN SPECIFIEKE SOFTWAREMATERIALEN EN DIGITALE TEKSTEN, OOK VOOR LEERLINGEN MET SPECIFIEKE BISOGNILA, BEPERKTE DE MOGELIJKHEID OM GEBRUIK TE MAKEN VAN UURWERKEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR HET UITVOEREN VAN ACTIVITEITEN VAN EEN LABORATORIUMTYPE, MAAR BEPERKT EEN DIGITALE PRODUCTIESCHOOL PI PERSOONLIJKE EN CREATIEVE MORTIFICATIE VAN EEN VOLLEDIGE EN UITGEBREIDE ONTWIKKELING VAN DEZE VAARDIGHEDEN OP ALLE LEERLINGEN WAAR CONTEMPORANEIT-LERAREN TOEGANG TOT LABORATORIA BIEDEN VOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE FREQUENT EN LANGDURIG GEDURENDE HET JAAR PLAATSVINDEN, AANGEZIEN BIJVOORBEELD IN DE UITGEBREIDE TIJD VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS EEN BREDE DEKKING VAN DEZE VAARDIGHEDEN WORDT VOORKOMEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZWERKS FÜR LEHRE UND DIENSTLEISTUNGEN MULTIMEDIALINEL UNSER INSTITUT DIGITALE FÄHIGKEITEN WERDEN IN ALLEN SCHULAUFTRÄGEN DURCH DEN EINSATZ VON COMPUTERN UND LIM WÄHREND DER NORMALEN LEHRTÄTIGKEIT IN DEN LEHRGÄNGEN AKTIVIERT UND NICHT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON PROJEKTEN MIT SPEZIFISCHEN SOFTWAREMATERIALIEN UND DIGITALEN TEXTEN AUCH FÜR SCHÜLER MIT SPEZIFISCHEN BISOGNILA REDUZIERTE MÖGLICHKEIT, DIE NUTZUNG VON STUNDENPRÄSENZEN ZU NUTZEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS DURCHZUFÜHREN. (German)
23 December 2021
0 references
AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN DIRIGIDA A LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS MULTIMEDIALINEL NUESTRAS COMPETENCIAS DIGITALES INSTITUTO SE ACTIVAN EN TODOS LOS PEDIDOS ESCOLARES A TRAVÉS DEL USO DE COMPUTADORAS Y LIM DURANTE LA ACTIVIDAD DOCENTE NORMAL EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y NO PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS CON MATERIALES DE SOFTWARE ESPECÍFICOS Y TEXTOS DIGITALES TAMBIÉN PARA LOS ALUMNOS CON BISOGNILA REDUCIDA POSIBILIDAD DE APROVECHAR PRESENCIAS HORARIAS ÚTILES PARA IMPLEMENTAR ACTIVIDADES DE TIPO LABORATORIO, SIN EMBARGO LIMITA UNA ESCUELA DE PRODUCCIÓN DIGITAL PI PERSONAL Y CREATIVO MORTIFICANDO UN DESARROLLO COMPLETO Y EXTENSO DE ESTAS HABILIDADES EN TODOS LOS ALUMNOS DONDE LOS PROFESORES CONTEMPORANEIT PERMITEN EL ACCESO A LOS LABORATORIOS EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS FRECUENTES Y DE LARGA DURACIÓN DURANTE EL AÑO, COMO POR EJEMPLO EN EL TIEMPO EXTENDIDO DE CONEXIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA FALTA DE ACCESO ADECUADO A LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish)
23 January 2022
0 references
UDVIDELSEN AF LANWLAN-NETVÆRKET TIL UNDERVISNING OG SERVICE TIL MULTIMEDALINEL PÅ VORES SKOLE, DIGITALE FÆRDIGHEDER AKTIVERES I ALLE SKOLENS ORDRER GENNEM BRUG AF COMPUTER OG LIM UNDER DET NORMALE KURSUS I UNDERVISNINGEN I LÆSEPLANERNE OG IKKE FOR PROJEKTER, DER ANVENDER SPECIFIK SOFTWARE OG DIGITALE VÆRKTØJER, HERUNDER FOR ELEVER MED SPECIFIK BISONGANLA BEGRÆNSET MULIGHED FOR AT ANVENDE EN FULDSTÆNDIG OG LANGSIGTET UDVIKLING AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ ALLE ELEVER I TILFÆLDE, HVOR DEN REGELMÆSSIGE UDDANNELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER ER BLEVET ETABLERET I LØBET AF ÅRET, SÅSOM MANGLEN PÅ PASSENDE ADGANGSPUNKT OG EN KAPILLARFORBINDELSE AF KABEL- OG WIFI-NETVÆRKET, DER FØRER TIL EN DÆKNING AF VÆRELSERNE I 100 FOR AT FORHINDRE DEM I AT GØRE DET. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ MULTIMEDALINEL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ LIM ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΙΔΙΚΆ ΛΟΓΙΣΜΙΚΆ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ BISONGANLA ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΌΠΟΥ Η ΤΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΘΙΕΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ, ΌΠΩΣ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΣΗΜΕΊΟΥ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΡΙΧΟΕΙΔΟΎΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΩΔΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ 100, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN ZA NASTAVU I USLUGE NA MULTIMEDALINEL U NAŠOJ ŠKOLI, DIGITALNE VJEŠTINE AKTIVIRAJU SE U SVIM ŠKOLSKIM NALOZIMA KORIŠTENJEM RAČUNALA I LIMA TIJEKOM UOBIČAJENOG TEČAJA NASTAVE U KURIKULUMU, A NE ZA PROJEKTE KOJI KORISTE POSEBNE SOFTVERE I DIGITALNE ALATE, UKLJUČUJUĆI I ZA UČENIKE S ODREĐENOM BISONGANLA OGRANIČENOM MOGUĆNOŠĆU KORIŠTENJA CJELOVITOG I DUGOROČNOG RAZVOJA TIH VJEŠTINA NA SVIM UČENICIMA U SLUČAJEVIMA KADA JE TIJEKOM GODINE USPOSTAVLJENO REDOVITO OSPOSOBLJAVANJE NOVIH TEHNOLOGIJA, KAO ŠTO JE NEDOSTATAK ODGOVARAJUĆE PRISTUPNE TOČKE I KAPILARNE VEZE KABELSKE I WIFI MREŽE, ŠTO DOVODI DO POKRIVENOSTI PROSTORIJA U 100 KAKO BI IH SE SPRIJEČILO U TOME. (Croatian)
3 July 2022
0 references
EXTINDEREA REȚELEI LANWLAN PENTRU PREDARE ȘI SERVICII LA MULTIMEDALINEL ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, COMPETENȚELE DIGITALE SUNT ACTIVATE ÎN TOATE COMENZILE ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA CALCULATORULUI ȘI LIM ÎN TIMPUL CURSULUI NORMAL DE PREDARE ÎN CURRICULUM ȘI NU PENTRU PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ SOFTWARE SPECIFIC ȘI INSTRUMENTE DIGITALE, INCLUSIV PENTRU ELEVII CU BISONGANLA SPECIFICE POSIBILITATEA LIMITATĂ DE A UTILIZA O DEZVOLTARE COMPLETĂ ȘI PE TERMEN LUNG A ACESTOR COMPETENȚE PENTRU TOȚI ELEVII, ÎN CAZURILE ÎN CARE FORMAREA PERIODICĂ A NOILOR TEHNOLOGII A FOST STABILITĂ ÎN CURSUL ANULUI, CUM AR FI LIPSA UNUI PUNCT DE ACCES ADECVAT ȘI O CONEXIUNE CAPILARĂ A REȚELEI DE CABLU ȘI WIFI CARE SĂ CONDUCĂ LA O ACOPERIRE A SĂLILOR ÎN 100 PENTRU A-I ÎMPIEDICA SĂ FACĂ ACEST LUCRU. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN PRE VÝUČBU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠEJ ŠKOLE, DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ AKTIVOVANÉ VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVKACH PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA POČÍTAČA A LIM POČAS BEŽNÉHO KURZU V UČEBNÝCH OSNOVÁCH A NIE V PRÍPADE PROJEKTOV VYUŽÍVAJÚCICH ŠPECIFICKÝ SOFTVÉR A DIGITÁLNE NÁSTROJE, A TO AJ PRE ŽIAKOV SO ŠPECIFICKOU BISONGANLA S OBMEDZENOU MOŽNOSŤOU VYUŽIŤ ÚPLNÝ A DLHODOBÝ ROZVOJ TÝCHTO ZRUČNOSTÍ U VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRÍPADOCH, KEĎ SA V PRIEBEHU ROKA NADVIAZALA PRAVIDELNÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, AKO NAPRÍKLAD NEDOSTATOK PRIMERANÉHO PRÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNE PRIPOJENIE KÁBLOVEJ A WIFI SIETE VEDÚCE K POKRYTIU IZIEB V 100, ABY SA IM TO ZABRÁNILO. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ESTENSJONI TAN-NETWERK LANWLAN GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI GĦAL MULTIMEDALINEL FL-ISKOLA TAGĦNA, IL-ĦILIET DIĠITALI HUMA ATTIVATI FL-ORDNIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KOMPJUTER U LIM MATUL IL-KORS NORMALI FIT-TAGĦLIM FIL-KURRIKULARI U MHUX GĦAL PROĠETTI LI JUŻAW SOFTWER SPEĊIFIKU U GĦODOD DIĠITALI, INKLUŻ GĦAL STUDENTI B’POSSIBBILTÀ LIMITATA SPEĊIFIKA TA’ BISONGANLA LI JUŻAW ŻVILUPP KOMPLET U FIT-TUL TA’ DAWN IL-ĦILIET FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA F’KAŻIJIET FEJN IT-TAĦRIĠ REGOLARI TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JKUN ĠIE STABBILIT MATUL IS-SENA, BĦAN-NUQQAS TA’ PUNT TA’ AĊĊESS ADEGWAT U KONNESSJONI KAPILLARI TAN-NETWERK TAL-KEJBIL U TAL-WIFI LI JWASSAL GĦAL KOPERTURA TAL-KMAMAR F’100 BIEX JAGĦMLU DAN. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A EXTENSÃO DA REDE LANWLAN PARA ENSINO E SERVIÇOS PARA A MULTIMEDALINEL EM NOSSA ESCOLA, HABILIDADES DIGITAIS SÃO ATIVADAS EM TODAS AS ORDENS ESCOLARES ATRAVÉS DO USO DE COMPUTADOR E LIM DURANTE O CURSO NORMAL DE ENSINO NO CURRÍCULO E NÃO PARA PROJETOS USANDO SOFTWARE ESPECÍFICO E FERRAMENTAS DIGITAIS, INCLUSIVE PARA ALUNOS COM BISONGANLA ESPECÍFICA POSSIBILIDADE LIMITADA DE USAR UM DESENVOLVIMENTO COMPLETO E LONGO PRAZO DESSAS HABILIDADES EM TODOS OS ALUNOS, NOS CASOS EM QUE A FORMAÇÃO REGULAR DAS NOVAS TECNOLOGIAS FOI ESTABELECIDA AO LONGO DO ANO, COMO A FALTA DE PONTO DE ACESSO ADEQUADO E UMA CONEXÃO CAPILAR DA REDE CABO E WIFI LEVANDO A UMA COBERTURA DAS SALAS EM 100, A FIM DE IMPEDI-LOS DE FAZÊ-LO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LANWLAN-VERKON LAAJENTAMINEN OPETUKSEEN JA PALVELUIHIN KOULUMME MULTIMEDALINELIIN AKTIVOIDAAN KAIKISSA KOULUTILAUKSISSA TIETOKONEIDEN JA LIMIN AVULLA OPETUSSUUNNITELMAN NORMAALIN OPETUSKURSSIN AIKANA EIKÄ PROJEKTEISSA, JOISSA KÄYTETÄÄN ERITYISIÄ OHJELMISTOJA JA DIGITAALISIA TYÖKALUJA, MUKAAN LUKIEN BISONGANLA-OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYINEN BISONGANLA, MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ NÄIDEN TAITOJEN TÄYDELLISTÄ JA PITKÄAIKAISTA KEHITTÄMISTÄ KAIKISSA OPPILAISSA TAPAUKSISSA, JOISSA UUDEN TEKNOLOGIAN SÄÄNNÖLLINEN KOULUTUS ON VAKIINTUNUT VUODEN AIKANA, KUTEN RIITTÄVÄN YHTEYSPISTEEN PUUTTUMINEN JA KAAPELI- JA WIFI-VERKON KAPILLAARIYHTEYS, MIKÄ JOHTAA HUONEIDEN PEITTÄMISEEN 100: SSA, JOTTA HE EIVÄT VOISI TEHDÄ NIIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ROZSZERZENIE SIECI LANWLAN DO NAUCZANIA I ŚWIADCZENIA USŁUG NA MULTIMEDALINEL W NASZEJ SZKOLE, UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE SĄ AKTYWOWANE WE WSZYSTKICH ZAMÓWIENIACH SZKOLNYCH POPRZEZ KORZYSTANIE Z KOMPUTERA I LIM PODCZAS NORMALNEGO KURSU NAUCZANIA W PROGRAMIE NAUCZANIA, A NIE NA PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM SPECJALNEGO OPROGRAMOWANIA I NARZĘDZI CYFROWYCH, W TYM DLA UCZNIÓW Z KONKRETNYM BISONGANLA OGRANICZONE MOŻLIWOŚCI PEŁNEGO I DŁUGOTERMINOWEGO ROZWOJU TYCH UMIEJĘTNOŚCI U WSZYSTKICH UCZNIÓW W PRZYPADKACH, GDY W CIĄGU ROKU USTANOWIONO REGULARNE SZKOLENIE NOWYCH TECHNOLOGII, TAKIE JAK BRAK ODPOWIEDNIEGO PUNKTU DOSTĘPU I KAPILARNE POŁĄCZENIE SIECI KABLOWEJ I WIFI PROWADZĄCE DO POKRYCIA POMIESZCZEŃ NA 100 W CELU ZAPOBIEŻENIA TEMU. (Polish)
3 July 2022
0 references
RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN ZA POUČEVANJE IN STORITVE NA MULTIMEDALINEL V NAŠI ŠOLI, DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI SE AKTIVIRAJO V VSEH ŠOLSKIH NAROČILIH Z UPORABO RAČUNALNIKA IN LIMA MED OBIČAJNIM TEČAJEM PRI POUČEVANJU V KURIKULUMU IN NE ZA PROJEKTE, KI UPORABLJAJO POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO IN DIGITALNA ORODJA, TUDI ZA UČENCE Z DOLOČENO BISONGANLA OMEJENO MOŽNOST UPORABE POPOLNEGA IN DOLGOROČNEGA RAZVOJA TEH ZNANJ PRI VSEH UČENCIH V PRIMERIH, KO JE BILO MED LETOM VZPOSTAVLJENO REDNO USPOSABLJANJE NOVIH TEHNOLOGIJ, KOT JE POMANJKANJE USTREZNE TOČKE DOSTOPA IN KAPILARNE POVEZAVE KABELSKEGA OMREŽJA IN OMREŽJA WIFI, KI OMOGOČA POKRITJE PROSTOROV V 100, DA BI SE TO PREPREČILO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN PRO VÝUKU A SLUŽBY NA MULTIMEDALINEL V NAŠÍ ŠKOLE, DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU AKTIVOVÁNY VE VŠECH ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVKÁCH POMOCÍ POČÍTAČŮ A LIM V BĚŽNÉM KURZU VE VÝUCE V KURIKULU, A NIKOLI U PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH KONKRÉTNÍ SOFTWARE A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE, VČETNĚ ŽÁKŮ SE SPECIFICKOU BISONGANLA OMEZENOU MOŽNOST VYUŽÍT ÚPLNÝ A DLOUHODOBÝ ROZVOJ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ U VŠECH ŽÁKŮ V PŘÍPADECH, KDY BYLO ZAVEDENO PRAVIDELNÉ ŠKOLENÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRŮBĚHU ROKU, JAKO JE NEDOSTATEK ODPOVÍDAJÍCÍHO PŘÍSTUPOVÉHO BODU A KAPILÁRNÍ PŘIPOJENÍ KABELOVÉ A WIFI SÍTĚ VEDOUCÍ K POKRYTÍ MÍSTNOSTÍ VE 100, ABY SE JIM V TOM ZABRÁNIT. (Czech)
3 July 2022
0 references
LANWLAN MOKYMO IR PASLAUGŲ TINKLO IŠPLĖTIMAS Į MULTIMEDALINEL MŪSŲ MOKYKLOJE, SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI AKTYVUOJAMI VISUOSE MOKYKLŲ UŽSAKYMUOSE, NAUDOJANT KOMPIUTERĮ IR LIM PER ĮPRASTĄ MOKYMO PROGRAMOS KURSĄ, O NE PROJEKTAMS, KURIUOSE NAUDOJAMA SPECIALI PROGRAMINĖ ĮRANGA IR SKAITMENINĖS PRIEMONĖS, ĮSKAITANT MOKINIAMS, TURINTIEMS KONKREČIĄ BISONGANLA, GALIMYBĘ VISAPUSIŠKAI IR ILGĄ LAIKĄ TOBULINTI ŠIUOS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKINIAMS TAIS ATVEJAIS, KAI PER METUS BUVO SUKURTAS REGULIARUS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKYMAS, PAVYZDŽIUI, TRŪKSTA TINKAMO PRIEIGOS TAŠKO IR KABELIO BEI „WIFI“ TINKLO KAPILIARINIO RYŠIO, DĖL KURIO PATALPOS APRĖPTŲ 100, KAD JIE NEGALĖTŲ TO DARYTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LANWLAN TĪKLA PAPLAŠINĀŠANA MĀCĪŠANAI UN PAKALPOJUMIEM, IEKĻAUJOT TAJĀ MULTIMEDALINEL MŪSU SKOLĀ, DIGITĀLĀS PRASMES TIEK AKTIVIZĒTAS VISOS SKOLAS PASŪTĪJUMOS, IZMANTOJOT DATORU UN LIM PARASTO MĀCĪBU KURSU LAIKĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ, NEVIS PROJEKTIEM, KUROS IZMANTO ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU UN DIGITĀLOS RĪKUS, TOSTARP SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU BISONGANLA IEROBEŽOTU IESPĒJU IZMANTOT PILNĪGU UN ILGTERMIŅA ŠO PRASMJU PILNVEIDOŠANU VISIEM SKOLĒNIEM GADĪJUMOS, KAD GADA LAIKĀ IR IZVEIDOTA REGULĀRA JAUNO TEHNOLOĢIJU APMĀCĪBA, PIEMĒRAM, NEPIETIEKAMA PIEKĻUVES VIETA UN KABEĻA UN WIFI TĪKLA KAPILĀRS SAVIENOJUMS, KAS NODROŠINA TELPU PĀRKLĀJUMU 100, LAI NOVĒRSTU TO. (Latvian)
3 July 2022
0 references
РАЗШИРЯВАНЕТО НА МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УСЛУГИ НА MULTIMEDALINEL В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СЕ АКТИВИРАТ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪР И LIM ПО ВРЕМЕ НА НОРМАЛНИЯ КУРС ПО ПРЕПОДАВАНЕ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, А НЕ ЗА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР И ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНА BISONGANLA ОГРАНИЧЕНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦЯЛОСТНО И ДЪЛГОСРОЧНО РАЗВИТИЕ НА ТЕЗИ УМЕНИЯ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СЛУЧАИТЕ, КОГАТО ПРЕЗ ГОДИНАТА Е УСТАНОВЕНО РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ ПО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАТО НАПРИМЕР ЛИПСА НА АДЕКВАТНА ТОЧКА ЗА ДОСТЪП И КАПИЛЯРНА ВРЪЗКА НА КАБЕЛНАТА И WIFI МРЕЖАТА, КОЕТО ДА ДОВЕДЕ ДО ПОКРИТИЕ НА СТАИТЕ В 100, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ТОВА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A LANWLAN-HÁLÓZAT KITERJESZTÉSE A MULTIMEDALINEL-RE AZ ISKOLÁNKBAN, A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET MINDEN ISKOLAI MEGRENDELÉSBEN SZÁMÍTÓGÉP ÉS LIM SEGÍTSÉGÉVEL AKTIVÁLJUK A TANTERVI OKTATÁS SZOKÁSOS TANFOLYAMA SORÁN, ÉS NEM OLYAN PROJEKTEK ESETÉBEN, AMELYEK SPECIÁLIS SZOFTVERT ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK, BELEÉRTVE A SPECIÁLIS BISONGANLA-VAL RENDELKEZŐ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY E KÉSZSÉGEK TELJES KÖRŰ ÉS HOSSZÚ TÁVÚ FEJLESZTÉSÉT MINDEN DIÁKON FELHASZNÁLJÁK OLYAN ESETEKBEN, AMIKOR AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RENDSZERES KÉPZÉSÉT AZ ÉV FOLYAMÁN LÉTREHOZTÁK, MINT PÉLDÁUL A MEGFELELŐ HOZZÁFÉRÉSI PONT HIÁNYA, VALAMINT A KÁBEL- ÉS WIFI HÁLÓZAT KAPILLÁRIS CSATLAKOZÁSA, AMELY A SZOBÁK 100-AS LEFEDETTSÉGÉT EREDMÉNYEZI ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DÉANTAR AN LÍONRA LANWLAN LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS SEIRBHÍSÍ A LEATHNÚ CHUIG MULTIMEDALINEL INÁR SCOIL, CUIRTEAR SCILEANNA DIGITEACHA I NGNÍOMH I NGACH ORDÚ SCOILE TRÍ RÍOMHAIRE AGUS LIM A ÚSÁID LE LINN AN GHNÁTHCHÚRSA TEAGAISC SA CHURACLAM AGUS NÍ I GCÁS TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR BOGEARRAÍ SONRACHA AGUS UIRLISÍ DIGITEACHA, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS DALTAÍ A BHFUIL DEIS THEORANTA ACU FORBAIRT IOMLÁN AGUS FHADTÉARMACH NA SCILEANNA SIN A ÚSÁID AR GACH DALTA I GCÁSANNA INA BHFUIL OILIÚINT RIALTA AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA BUNAITHE LE LINN NA BLIANA, AMHAIL EASPA POINTE ROCHTANA LEORDHÓTHANACH AGUS NASC RIBEACH DEN LÍONRA CÁBLA AGUS WIFI AS A N-EASCRÓIDH CLÚDACH AR NA SEOMRAÍ IN 100 CHUN COSC A CHUR ORTHU DÉANAMH AMHLAIDH. (Irish)
3 July 2022
0 references
UTBYGGNADEN AV LANWLAN-NÄTVERKET FÖR UNDERVISNING OCH TJÄNSTER TILL MULTIMEDALINEL I VÅR SKOLA, DIGITALA FÄRDIGHETER AKTIVERAS I ALLA SKOLBESTÄLLNINGAR GENOM ANVÄNDNING AV DATOR OCH LIM UNDER DEN NORMALA UNDERVISNINGEN I LÄROPLANEN OCH INTE FÖR PROJEKT SOM ANVÄNDER SÄRSKILDA PROGRAMVAROR OCH DIGITALA VERKTYG, INKLUSIVE FÖR ELEVER MED SPECIFIKA BISONGANLA BEGRÄNSADE MÖJLIGHETER ATT ANVÄNDA EN FULLSTÄNDIG OCH LÅNGSIKTIG UTVECKLING AV DESSA FÄRDIGHETER HOS ALLA ELEVER I FALL DÄR REGELBUNDEN UTBILDNING AV DEN NYA TEKNIKEN HAR ETABLERATS UNDER ÅRET, SÅSOM BRISTEN PÅ LÄMPLIG ÅTKOMSTPUNKT OCH EN KAPILLÄRANSLUTNING AV KABEL- OCH WIFI-NÄTET SOM LEDER TILL EN TÄCKNING AV RUMMEN PÅ 100 FÖR ATT HINDRA DEM FRÅN ATT GÖRA DET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LANWLAN-VÕRGU LAIENDAMINE ÕPETAMISEKS JA TEENUSTE OSUTAMISEKS MULTIMEDALINEL’ILE MEIE KOOLIS, DIGIOSKUSED AKTIVEERITAKSE KÕIGIS KOOLITELLIMUSTES ARVUTI JA LIM’I KASUTAMISE KAUDU ÕPPEKAVAS ÕPETAMISE TAVAKURSUSEL, MITTE PROJEKTIDE PUHUL, MILLES KASUTATAKSE KONKREETSET TARKVARA JA DIGITAALSEID VAHENDEID, SEALHULGAS KONKREETSETE BISONGANLA ÕPILASTE JAOKS PIIRATUD VÕIMALUS KASUTADA NENDE OSKUSTE TÄIELIKKU JA PIKAAJALIST ARENDAMIST KÕIGI ÕPILASTE PUHUL, KUI AASTA JOOKSUL ON KEHTESTATUD UUTE TEHNOLOOGIATE REGULAARNE KOOLITUS, NÄITEKS PIISAVA JUURDEPÄÄSUPUNKTI PUUDUMINE NING KAABEL- JA WIFI-VÕRGU KAPILLAARÜHENDUS, MIS VIIB RUUMIDE KATVUSENI 100-S, ET TAKISTADA NEIL SEDA TEHA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TROINA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
F76J15001200007
0 references