MR MICHAINRETE (Q1862423): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
MR MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MICHETTINRETE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MICHETTINRETE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MICHETTINRETE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MICHETTINRETE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ο Κ. MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
G. MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DLUI MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PÁN MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IS-SUR MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SR. MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PAN MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PAN MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MICHAINRETE KUNGS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Г-Н MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MICHAINRETE ÚR | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN TUASAL MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MICHAINRETE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HR MICHAINRETE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1862423 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1862423 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1862423 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1862423 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1862423 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1862423 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1862423 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1862423 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1862423 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1862423 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1862423 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1862423 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1862423 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1862423 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1862423 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE NEW DIGITAL CULTURE AND THE GROWING SPREAD OF DEVICE IN ALL AREAS OF DAILY LIFE ARE REVOLUTIONISING THE SOCIAL AND PRODUCTION DYNAMICS, IN PARTICULAR WITH THE INTRODUCTION AND DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES, AND THE USE OF E-LEARNING SYSTEMS AS PLATFORMS AND TECHNOLOGICAL TOOLS THAT CAN FACILITATE THE USE OF ICT TO ENSURE LUSABILITARY ICT PROTECTION AND LAFFIDABILIT, BOTH FOR TEACHERS AND FOR THE STUDY PROJECT, PROVIDES FOR THE CONSTRUCTION OF A WREDWRELESS NETWORK FOR THE COVERAGE OF THE SCHOOL AS A WHOLE IN ORDER TO ENSURE THAT THE INFORMATION AND DOCUMENTS BETWEEN TEACHERS AND TEACHERS AND TEACHERS CAN BE EASILY ACCESSED BY TEACHERS AND TEACHERS AND ONLINE PLATFORMS FOR TEACHING AND ONLINE RESEARCH SERVICES (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE NEW DIGITAL CULTURE AND THE GROWING SPREAD OF DEVICE IN ALL AREAS OF DAILY LIFE ARE REVOLUTIONISING THE SOCIAL AND PRODUCTION DYNAMICS, IN PARTICULAR WITH THE INTRODUCTION AND DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES, AND THE USE OF E-LEARNING SYSTEMS AS PLATFORMS AND TECHNOLOGICAL TOOLS THAT CAN FACILITATE THE USE OF ICT TO ENSURE LUSABILITARY ICT PROTECTION AND LAFFIDABILIT, BOTH FOR TEACHERS AND FOR THE STUDY PROJECT, PROVIDES FOR THE CONSTRUCTION OF A WREDWRELESS NETWORK FOR THE COVERAGE OF THE SCHOOL AS A WHOLE IN ORDER TO ENSURE THAT THE INFORMATION AND DOCUMENTS BETWEEN TEACHERS AND TEACHERS AND TEACHERS CAN BE EASILY ACCESSED BY TEACHERS AND TEACHERS AND ONLINE PLATFORMS FOR TEACHING AND ONLINE RESEARCH SERVICES (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA NOUVELLE CULTURE NUMÉRIQUE ET LA DIFFUSION CROISSANTE DES APPAREILS DANS TOUS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE RÉVOLUTIONNENT LES DYNAMIQUES SOCIALES ET PRODUCTIVES, EN PARTICULIER AVEC L’INTRODUCTION ET LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL, LE PROCESSUS DE FORMATION PERMET L’UTILISATION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DES THÈMES DE FORMATION EN LIGNE ET LA POSSIBILITÉ D’AUTO-APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS DOIT DONC ÊTRE ÉQUIPÉE DE SYSTÈMES ELEARNING EN TANT QUE PLATEFORMES ET OUTILS TECHNOLOGIQUES CAPABLES DE FACILITER L’UTILISATION DES TIC POUR ASSURER LA PROTECTION LUSABILIT ET LAFFIDABILIT POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA NOUVELLE CULTURE NUMÉRIQUE ET LA DIFFUSION CROISSANTE DES APPAREILS DANS TOUS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE RÉVOLUTIONNENT LES DYNAMIQUES SOCIALES ET PRODUCTIVES, EN PARTICULIER AVEC L’INTRODUCTION ET LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL, LE PROCESSUS DE FORMATION PERMET L’UTILISATION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DES THÈMES DE FORMATION EN LIGNE ET LA POSSIBILITÉ D’AUTO-APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS DOIT DONC ÊTRE ÉQUIPÉE DE SYSTÈMES ELEARNING EN TANT QUE PLATEFORMES ET OUTILS TECHNOLOGIQUES CAPABLES DE FACILITER L’UTILISATION DES TIC POUR ASSURER LA PROTECTION LUSABILIT ET LAFFIDABILIT POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA NOUVELLE CULTURE NUMÉRIQUE ET LA DIFFUSION CROISSANTE DES APPAREILS DANS TOUS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE RÉVOLUTIONNENT LES DYNAMIQUES SOCIALES ET PRODUCTIVES, EN PARTICULIER AVEC L’INTRODUCTION ET LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL, LE PROCESSUS DE FORMATION PERMET L’UTILISATION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DES THÈMES DE FORMATION EN LIGNE ET LA POSSIBILITÉ D’AUTO-APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS DOIT DONC ÊTRE ÉQUIPÉE DE SYSTÈMES ELEARNING EN TANT QUE PLATEFORMES ET OUTILS TECHNOLOGIQUES CAPABLES DE FACILITER L’UTILISATION DES TIC POUR ASSURER LA PROTECTION LUSABILIT ET LAFFIDABILIT POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE NEUE DIGITALE KULTUR UND DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG VON GERÄTEN IN ALLEN BEREICHEN DES ALLTAGS REVOLUTIONIEREN DIE GESELLSCHAFTLICHE UND PRODUKTIVE DYNAMIK, INSBESONDERE DURCH DIE EINFÜHRUNG UND VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN, DER AUSBILDUNGSPROZESS ERMÖGLICHT DEN EINSATZ INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE FÜR DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSTHEMEN UND DIE MÖGLICHKEIT DER SELBSTSTUDIUM DURCH DIE STUDIERENDEN MUSS DAHER MIT ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATTFORMEN UND TECHNOLOGISCHEN INSTRUMENTEN AUSGESTATTET WERDEN, DIE DIE NUTZUNG VON IKT ERLEICHTERN KÖNNEN, UM DEN LINTERSCAMBIO FÜR DEN SCHUTZ VON LUSABILIT ZU GEWÄHRLEISTEN, UND LAFFIDABILIT SOWOHL FÜR LEHRER ALS AUCH FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIE EINRICHTUNG EINES NETZWERKS WIREDWIRELESS FÜR DAS GESAMTE INSTITUT VORSEHEN, UM DIE LINTERSCAMBIO VON INFORMATIONEN UND DOKUMENTEN ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE NEUE DIGITALE KULTUR UND DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG VON GERÄTEN IN ALLEN BEREICHEN DES ALLTAGS REVOLUTIONIEREN DIE GESELLSCHAFTLICHE UND PRODUKTIVE DYNAMIK, INSBESONDERE DURCH DIE EINFÜHRUNG UND VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN, DER AUSBILDUNGSPROZESS ERMÖGLICHT DEN EINSATZ INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE FÜR DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSTHEMEN UND DIE MÖGLICHKEIT DER SELBSTSTUDIUM DURCH DIE STUDIERENDEN MUSS DAHER MIT ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATTFORMEN UND TECHNOLOGISCHEN INSTRUMENTEN AUSGESTATTET WERDEN, DIE DIE NUTZUNG VON IKT ERLEICHTERN KÖNNEN, UM DEN LINTERSCAMBIO FÜR DEN SCHUTZ VON LUSABILIT ZU GEWÄHRLEISTEN, UND LAFFIDABILIT SOWOHL FÜR LEHRER ALS AUCH FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIE EINRICHTUNG EINES NETZWERKS WIREDWIRELESS FÜR DAS GESAMTE INSTITUT VORSEHEN, UM DIE LINTERSCAMBIO VON INFORMATIONEN UND DOKUMENTEN ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE NEUE DIGITALE KULTUR UND DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG VON GERÄTEN IN ALLEN BEREICHEN DES ALLTAGS REVOLUTIONIEREN DIE GESELLSCHAFTLICHE UND PRODUKTIVE DYNAMIK, INSBESONDERE DURCH DIE EINFÜHRUNG UND VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN, DER AUSBILDUNGSPROZESS ERMÖGLICHT DEN EINSATZ INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE FÜR DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSTHEMEN UND DIE MÖGLICHKEIT DER SELBSTSTUDIUM DURCH DIE STUDIERENDEN MUSS DAHER MIT ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATTFORMEN UND TECHNOLOGISCHEN INSTRUMENTEN AUSGESTATTET WERDEN, DIE DIE NUTZUNG VON IKT ERLEICHTERN KÖNNEN, UM DEN LINTERSCAMBIO FÜR DEN SCHUTZ VON LUSABILIT ZU GEWÄHRLEISTEN, UND LAFFIDABILIT SOWOHL FÜR LEHRER ALS AUCH FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIE EINRICHTUNG EINES NETZWERKS WIREDWIRELESS FÜR DAS GESAMTE INSTITUT VORSEHEN, UM DIE LINTERSCAMBIO VON INFORMATIONEN UND DOKUMENTEN ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE NIEUWE DIGITALE CULTUUR EN DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN APPARATEN OP ALLE GEBIEDEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN BRENGEN EEN REVOLUTIE IN DE SOCIALE EN PRODUCTIEVE DYNAMIEK MET ZICH MEE, MET NAME DOOR DE INVOERING EN VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN, HET OPLEIDINGSPROCES MAAKT HET MOGELIJK GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE OPLEIDINGSTHEMA’S EN DE MOGELIJKHEID VAN ZELFSTUDIE DOOR STUDENTEN MOET DAAROM WORDEN UITGERUST MET ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATFORMEN EN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN DIE HET GEBRUIK VAN ICT KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN OM LUSABILIT-BESCHERMING EN LAFFIDABILIT VOOR ZOWEL LEERKRACHTEN ALS STUDENTEN TE WAARBORGEN.HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN WIREDWIRELESS-NETWERK DAT HET GEHELE INSTITUUT BESTRIJKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT LINTERSCAMBIO INFORMATIE EN DOCUMENTEN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN VIA HET INTERNET TOEGANKELIJK MAAKT, EN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE NIEUWE DIGITALE CULTUUR EN DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN APPARATEN OP ALLE GEBIEDEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN BRENGEN EEN REVOLUTIE IN DE SOCIALE EN PRODUCTIEVE DYNAMIEK MET ZICH MEE, MET NAME DOOR DE INVOERING EN VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN, HET OPLEIDINGSPROCES MAAKT HET MOGELIJK GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE OPLEIDINGSTHEMA’S EN DE MOGELIJKHEID VAN ZELFSTUDIE DOOR STUDENTEN MOET DAAROM WORDEN UITGERUST MET ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATFORMEN EN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN DIE HET GEBRUIK VAN ICT KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN OM LUSABILIT-BESCHERMING EN LAFFIDABILIT VOOR ZOWEL LEERKRACHTEN ALS STUDENTEN TE WAARBORGEN.HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN WIREDWIRELESS-NETWERK DAT HET GEHELE INSTITUUT BESTRIJKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT LINTERSCAMBIO INFORMATIE EN DOCUMENTEN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN VIA HET INTERNET TOEGANKELIJK MAAKT, EN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE NIEUWE DIGITALE CULTUUR EN DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN APPARATEN OP ALLE GEBIEDEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN BRENGEN EEN REVOLUTIE IN DE SOCIALE EN PRODUCTIEVE DYNAMIEK MET ZICH MEE, MET NAME DOOR DE INVOERING EN VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN, HET OPLEIDINGSPROCES MAAKT HET MOGELIJK GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE OPLEIDINGSTHEMA’S EN DE MOGELIJKHEID VAN ZELFSTUDIE DOOR STUDENTEN MOET DAAROM WORDEN UITGERUST MET ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATFORMEN EN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN DIE HET GEBRUIK VAN ICT KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN OM LUSABILIT-BESCHERMING EN LAFFIDABILIT VOOR ZOWEL LEERKRACHTEN ALS STUDENTEN TE WAARBORGEN.HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN WIREDWIRELESS-NETWERK DAT HET GEHELE INSTITUUT BESTRIJKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT LINTERSCAMBIO INFORMATIE EN DOCUMENTEN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN VIA HET INTERNET TOEGANKELIJK MAAKT, EN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA NUEVA CULTURA DIGITAL Y LA CRECIENTE DIFUSIÓN DE DISPOSITIVOS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA COTIDIANA ESTÁN REVOLUCIONANDO LA DINÁMICA SOCIAL Y PRODUCTIVA, EN PARTICULAR CON LA INTRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS, EL PROCESO DE FORMACIÓN PERMITE EL USO DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES PARA EL USO DE TEMAS DE FORMACIÓN EN LÍNEA Y LA POSIBILIDAD DE AUTOESTUDIO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, POR LO TANTO, DEBE DOTARSE DE SISTEMAS ELEARNING COMO PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CAPACES DE FACILITAR EL USO DE LAS TIC PARA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN LUSABILIT Y LAFFIDABILIT TANTO PARA PROFESORES COMO PARA ESTUDIANTES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA NUEVA CULTURA DIGITAL Y LA CRECIENTE DIFUSIÓN DE DISPOSITIVOS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA COTIDIANA ESTÁN REVOLUCIONANDO LA DINÁMICA SOCIAL Y PRODUCTIVA, EN PARTICULAR CON LA INTRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS, EL PROCESO DE FORMACIÓN PERMITE EL USO DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES PARA EL USO DE TEMAS DE FORMACIÓN EN LÍNEA Y LA POSIBILIDAD DE AUTOESTUDIO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, POR LO TANTO, DEBE DOTARSE DE SISTEMAS ELEARNING COMO PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CAPACES DE FACILITAR EL USO DE LAS TIC PARA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN LUSABILIT Y LAFFIDABILIT TANTO PARA PROFESORES COMO PARA ESTUDIANTES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA NUEVA CULTURA DIGITAL Y LA CRECIENTE DIFUSIÓN DE DISPOSITIVOS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA COTIDIANA ESTÁN REVOLUCIONANDO LA DINÁMICA SOCIAL Y PRODUCTIVA, EN PARTICULAR CON LA INTRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS, EL PROCESO DE FORMACIÓN PERMITE EL USO DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES PARA EL USO DE TEMAS DE FORMACIÓN EN LÍNEA Y LA POSIBILIDAD DE AUTOESTUDIO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, POR LO TANTO, DEBE DOTARSE DE SISTEMAS ELEARNING COMO PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CAPACES DE FACILITAR EL USO DE LAS TIC PARA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN LUSABILIT Y LAFFIDABILIT TANTO PARA PROFESORES COMO PARA ESTUDIANTES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN NYE DIGITALE KULTUR OG DEN VOKSENDE UDBREDELSE AF UDSTYR PÅ ALLE OMRÅDER AF DAGLIGDAGEN REVOLUTIONERER DEN SOCIALE DYNAMIK OG PRODUKTIONSDYNAMIKKEN, NAVNLIG MED INDFØRELSEN OG UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER, OG BRUGEN AF E-LÆRINGSSYSTEMER SOM PLATFORME OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER KAN LETTE BRUGEN AF IKT TIL AT SIKRE LUSABILITARY IKT-BESKYTTELSE, OG LAFFIDABILIT, BÅDE FOR LÆRERE OG TIL STUDIEPROJEKTET, GIVER MULIGHED FOR AT OPBYGGE ET WREDWRELESS-NETVÆRK TIL DÆKNING AF SKOLEN SOM HELHED FOR AT SIKRE, AT INFORMATION OG DOKUMENTER MELLEM LÆRERE OG LÆRERE LET KAN TILGÅS AF LÆRERE OG LÆRERE OG ONLINEPLATFORME TIL UNDERVISNING OG ONLINEFORSKNINGSTJENESTER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN NYE DIGITALE KULTUR OG DEN VOKSENDE UDBREDELSE AF UDSTYR PÅ ALLE OMRÅDER AF DAGLIGDAGEN REVOLUTIONERER DEN SOCIALE DYNAMIK OG PRODUKTIONSDYNAMIKKEN, NAVNLIG MED INDFØRELSEN OG UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER, OG BRUGEN AF E-LÆRINGSSYSTEMER SOM PLATFORME OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER KAN LETTE BRUGEN AF IKT TIL AT SIKRE LUSABILITARY IKT-BESKYTTELSE, OG LAFFIDABILIT, BÅDE FOR LÆRERE OG TIL STUDIEPROJEKTET, GIVER MULIGHED FOR AT OPBYGGE ET WREDWRELESS-NETVÆRK TIL DÆKNING AF SKOLEN SOM HELHED FOR AT SIKRE, AT INFORMATION OG DOKUMENTER MELLEM LÆRERE OG LÆRERE LET KAN TILGÅS AF LÆRERE OG LÆRERE OG ONLINEPLATFORME TIL UNDERVISNING OG ONLINEFORSKNINGSTJENESTER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN NYE DIGITALE KULTUR OG DEN VOKSENDE UDBREDELSE AF UDSTYR PÅ ALLE OMRÅDER AF DAGLIGDAGEN REVOLUTIONERER DEN SOCIALE DYNAMIK OG PRODUKTIONSDYNAMIKKEN, NAVNLIG MED INDFØRELSEN OG UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER, OG BRUGEN AF E-LÆRINGSSYSTEMER SOM PLATFORME OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER KAN LETTE BRUGEN AF IKT TIL AT SIKRE LUSABILITARY IKT-BESKYTTELSE, OG LAFFIDABILIT, BÅDE FOR LÆRERE OG TIL STUDIEPROJEKTET, GIVER MULIGHED FOR AT OPBYGGE ET WREDWRELESS-NETVÆRK TIL DÆKNING AF SKOLEN SOM HELHED FOR AT SIKRE, AT INFORMATION OG DOKUMENTER MELLEM LÆRERE OG LÆRERE LET KAN TILGÅS AF LÆRERE OG LÆRERE OG ONLINEPLATFORME TIL UNDERVISNING OG ONLINEFORSKNINGSTJENESTER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΚΑΙ Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΦΈΡΝΟΥΝ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΤΠΕ LUSABILITARY ΚΑΙ ΤΟΥ LAFFIDABILIT, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WREDWRELESS ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΈΡΕΥΝΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΚΑΙ Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΦΈΡΝΟΥΝ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΤΠΕ LUSABILITARY ΚΑΙ ΤΟΥ LAFFIDABILIT, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WREDWRELESS ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΈΡΕΥΝΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΚΑΙ Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΦΈΡΝΟΥΝ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΤΠΕ LUSABILITARY ΚΑΙ ΤΟΥ LAFFIDABILIT, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WREDWRELESS ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΈΡΕΥΝΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVA DIGITALNA KULTURA I SVE VEĆE ŠIRENJE UREĐAJA U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA REVOLUCIONIRAJU DRUŠTVENU I PRODUKCIJSKU DINAMIKU, POSEBNO UVOĐENJEM I ŠIRENJEM BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA, A UPOTREBOM SUSTAVA E-UČENJA KAO PLATFORMI I TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI MOGU OLAKŠATI UPOTREBU IKT-A KAKO BI SE OSIGURALA ZAŠTITA IKT-A LUSABILITOM I LAFFIDABILIT-OM, KAKO ZA NASTAVNIKE TAKO I ZA STUDIJSKI PROJEKT, PREDVIĐA SE IZGRADNJA MREŽE WREDWRELESS ZA POKRIVENOST ŠKOLE U CJELINI KAKO BI SE OSIGURALO DA NASTAVNICI I NASTAVNICI MOGU LAKO PRISTUPITI INFORMACIJAMA I DOKUMENTIMA IZMEĐU NASTAVNIKA I NASTAVNIKA TE INTERNETSKIH PLATFORMI ZA POUČAVANJE I INTERNETSKE ISTRAŽIVAČKE USLUGE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVA DIGITALNA KULTURA I SVE VEĆE ŠIRENJE UREĐAJA U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA REVOLUCIONIRAJU DRUŠTVENU I PRODUKCIJSKU DINAMIKU, POSEBNO UVOĐENJEM I ŠIRENJEM BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA, A UPOTREBOM SUSTAVA E-UČENJA KAO PLATFORMI I TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI MOGU OLAKŠATI UPOTREBU IKT-A KAKO BI SE OSIGURALA ZAŠTITA IKT-A LUSABILITOM I LAFFIDABILIT-OM, KAKO ZA NASTAVNIKE TAKO I ZA STUDIJSKI PROJEKT, PREDVIĐA SE IZGRADNJA MREŽE WREDWRELESS ZA POKRIVENOST ŠKOLE U CJELINI KAKO BI SE OSIGURALO DA NASTAVNICI I NASTAVNICI MOGU LAKO PRISTUPITI INFORMACIJAMA I DOKUMENTIMA IZMEĐU NASTAVNIKA I NASTAVNIKA TE INTERNETSKIH PLATFORMI ZA POUČAVANJE I INTERNETSKE ISTRAŽIVAČKE USLUGE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVA DIGITALNA KULTURA I SVE VEĆE ŠIRENJE UREĐAJA U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA REVOLUCIONIRAJU DRUŠTVENU I PRODUKCIJSKU DINAMIKU, POSEBNO UVOĐENJEM I ŠIRENJEM BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA, A UPOTREBOM SUSTAVA E-UČENJA KAO PLATFORMI I TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI MOGU OLAKŠATI UPOTREBU IKT-A KAKO BI SE OSIGURALA ZAŠTITA IKT-A LUSABILITOM I LAFFIDABILIT-OM, KAKO ZA NASTAVNIKE TAKO I ZA STUDIJSKI PROJEKT, PREDVIĐA SE IZGRADNJA MREŽE WREDWRELESS ZA POKRIVENOST ŠKOLE U CJELINI KAKO BI SE OSIGURALO DA NASTAVNICI I NASTAVNICI MOGU LAKO PRISTUPITI INFORMACIJAMA I DOKUMENTIMA IZMEĐU NASTAVNIKA I NASTAVNIKA TE INTERNETSKIH PLATFORMI ZA POUČAVANJE I INTERNETSKE ISTRAŽIVAČKE USLUGE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOUA CULTURĂ DIGITALĂ ȘI RĂSPÂNDIREA TOT MAI MARE A DISPOZITIVELOR ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI DE PRODUCȚIE, ÎN SPECIAL PRIN INTRODUCEREA ȘI DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR, IAR UTILIZAREA SISTEMELOR DE E-LEARNING CA PLATFORME ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE CARE POT FACILITA UTILIZAREA TIC PENTRU A ASIGURA PROTECȚIA TIC LUSABILITARI ȘI LAFFIDABILIT, ATÂT PENTRU PROFESORI, CÂT ȘI PENTRU PROIECTUL DE STUDIU, PREVEDE CONSTRUIREA UNEI REȚELE WREDWRELESS PENTRU ACOPERIREA ÎNTREGII ȘCOLI, PENTRU A SE ASIGURA CĂ INFORMAȚIILE ȘI DOCUMENTELE DINTRE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI PROFESORI POT FI ACCESATE CU UȘURINȚĂ DE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI DE PLATFORME ONLINE PENTRU PREDARE ȘI CERCETARE ONLINE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOUA CULTURĂ DIGITALĂ ȘI RĂSPÂNDIREA TOT MAI MARE A DISPOZITIVELOR ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI DE PRODUCȚIE, ÎN SPECIAL PRIN INTRODUCEREA ȘI DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR, IAR UTILIZAREA SISTEMELOR DE E-LEARNING CA PLATFORME ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE CARE POT FACILITA UTILIZAREA TIC PENTRU A ASIGURA PROTECȚIA TIC LUSABILITARI ȘI LAFFIDABILIT, ATÂT PENTRU PROFESORI, CÂT ȘI PENTRU PROIECTUL DE STUDIU, PREVEDE CONSTRUIREA UNEI REȚELE WREDWRELESS PENTRU ACOPERIREA ÎNTREGII ȘCOLI, PENTRU A SE ASIGURA CĂ INFORMAȚIILE ȘI DOCUMENTELE DINTRE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI PROFESORI POT FI ACCESATE CU UȘURINȚĂ DE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI DE PLATFORME ONLINE PENTRU PREDARE ȘI CERCETARE ONLINE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOUA CULTURĂ DIGITALĂ ȘI RĂSPÂNDIREA TOT MAI MARE A DISPOZITIVELOR ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI DE PRODUCȚIE, ÎN SPECIAL PRIN INTRODUCEREA ȘI DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR, IAR UTILIZAREA SISTEMELOR DE E-LEARNING CA PLATFORME ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE CARE POT FACILITA UTILIZAREA TIC PENTRU A ASIGURA PROTECȚIA TIC LUSABILITARI ȘI LAFFIDABILIT, ATÂT PENTRU PROFESORI, CÂT ȘI PENTRU PROIECTUL DE STUDIU, PREVEDE CONSTRUIREA UNEI REȚELE WREDWRELESS PENTRU ACOPERIREA ÎNTREGII ȘCOLI, PENTRU A SE ASIGURA CĂ INFORMAȚIILE ȘI DOCUMENTELE DINTRE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI PROFESORI POT FI ACCESATE CU UȘURINȚĂ DE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI DE PLATFORME ONLINE PENTRU PREDARE ȘI CERCETARE ONLINE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVÁ DIGITÁLNA KULTÚRA A RASTÚCE ŠÍRENIE ZARIADENÍ VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA MENIA SOCIÁLNU A VÝROBNÚ DYNAMIKU, NAJMÄ ZAVEDENÍM A ŠÍRENÍM BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A VYUŽÍVANÍM SYSTÉMOV ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA AKO PLATFORIEM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ VYUŽÍVANIE IKT NA ZABEZPEČENIE OCHRANY IKT LUSABILITARY A LAFFIDABILIT, A TO TAK PRE UČITEĽOV, AKO AJ PRE ŠTUDIJNÝ PROJEKT, ZABEZPEČUJE VYBUDOVANIE SIETE WREDWRELESS NA POKRYTIE ŠKOLY AKO CELKU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY K INFORMÁCIÁM A DOKUMENTOM MEDZI UČITEĽMI A UČITEĽMI A UČITEĽMI MOHLI MAŤ JEDNODUCHÝ PRÍSTUP UČITELIA A UČITELIA A ONLINE PLATFORMY PRE VYUČOVACIE A ONLINE VÝSKUMNÉ SLUŽBY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVÁ DIGITÁLNA KULTÚRA A RASTÚCE ŠÍRENIE ZARIADENÍ VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA MENIA SOCIÁLNU A VÝROBNÚ DYNAMIKU, NAJMÄ ZAVEDENÍM A ŠÍRENÍM BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A VYUŽÍVANÍM SYSTÉMOV ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA AKO PLATFORIEM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ VYUŽÍVANIE IKT NA ZABEZPEČENIE OCHRANY IKT LUSABILITARY A LAFFIDABILIT, A TO TAK PRE UČITEĽOV, AKO AJ PRE ŠTUDIJNÝ PROJEKT, ZABEZPEČUJE VYBUDOVANIE SIETE WREDWRELESS NA POKRYTIE ŠKOLY AKO CELKU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY K INFORMÁCIÁM A DOKUMENTOM MEDZI UČITEĽMI A UČITEĽMI A UČITEĽMI MOHLI MAŤ JEDNODUCHÝ PRÍSTUP UČITELIA A UČITELIA A ONLINE PLATFORMY PRE VYUČOVACIE A ONLINE VÝSKUMNÉ SLUŽBY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVÁ DIGITÁLNA KULTÚRA A RASTÚCE ŠÍRENIE ZARIADENÍ VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA MENIA SOCIÁLNU A VÝROBNÚ DYNAMIKU, NAJMÄ ZAVEDENÍM A ŠÍRENÍM BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A VYUŽÍVANÍM SYSTÉMOV ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA AKO PLATFORIEM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ VYUŽÍVANIE IKT NA ZABEZPEČENIE OCHRANY IKT LUSABILITARY A LAFFIDABILIT, A TO TAK PRE UČITEĽOV, AKO AJ PRE ŠTUDIJNÝ PROJEKT, ZABEZPEČUJE VYBUDOVANIE SIETE WREDWRELESS NA POKRYTIE ŠKOLY AKO CELKU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY K INFORMÁCIÁM A DOKUMENTOM MEDZI UČITEĽMI A UČITEĽMI A UČITEĽMI MOHLI MAŤ JEDNODUCHÝ PRÍSTUP UČITELIA A UČITELIA A ONLINE PLATFORMY PRE VYUČOVACIE A ONLINE VÝSKUMNÉ SLUŽBY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-KULTURA DIĠITALI L-ĠDIDA U T-TIXRID DEJJEM JIKBER TAT-TAGĦMIR FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U TAL-PRODUZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI BL-INTRODUZZJONI U T-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI, U L-UŻU TA’ SISTEMI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU BĦALA PJATTAFORMI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-UŻU TAL-ICT BIEX JIŻGURAW IL-PROTEZZJONI TAL-ICT LUSABILITARY U LAFFIDABILIT, KEMM GĦALL-GĦALLIEMA KIF UKOLL GĦALL-PROĠETT TA’ STUDJU, JIPPROVDU GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK WREDWRELESS GĦALL-KOPERTURA TAL-ISKOLA KOLLHA KEMM HI SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-INFORMAZZJONI U D-DOKUMENTI BEJN L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIĠU AĊĊESSATI FAĊILMENT MILL-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-PJATTAFORMI ONLINE GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI TAR-RIĊERKA ONLINE (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KULTURA DIĠITALI L-ĠDIDA U T-TIXRID DEJJEM JIKBER TAT-TAGĦMIR FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U TAL-PRODUZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI BL-INTRODUZZJONI U T-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI, U L-UŻU TA’ SISTEMI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU BĦALA PJATTAFORMI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-UŻU TAL-ICT BIEX JIŻGURAW IL-PROTEZZJONI TAL-ICT LUSABILITARY U LAFFIDABILIT, KEMM GĦALL-GĦALLIEMA KIF UKOLL GĦALL-PROĠETT TA’ STUDJU, JIPPROVDU GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK WREDWRELESS GĦALL-KOPERTURA TAL-ISKOLA KOLLHA KEMM HI SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-INFORMAZZJONI U D-DOKUMENTI BEJN L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIĠU AĊĊESSATI FAĊILMENT MILL-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-PJATTAFORMI ONLINE GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI TAR-RIĊERKA ONLINE (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KULTURA DIĠITALI L-ĠDIDA U T-TIXRID DEJJEM JIKBER TAT-TAGĦMIR FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U TAL-PRODUZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI BL-INTRODUZZJONI U T-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI, U L-UŻU TA’ SISTEMI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU BĦALA PJATTAFORMI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-UŻU TAL-ICT BIEX JIŻGURAW IL-PROTEZZJONI TAL-ICT LUSABILITARY U LAFFIDABILIT, KEMM GĦALL-GĦALLIEMA KIF UKOLL GĦALL-PROĠETT TA’ STUDJU, JIPPROVDU GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK WREDWRELESS GĦALL-KOPERTURA TAL-ISKOLA KOLLHA KEMM HI SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-INFORMAZZJONI U D-DOKUMENTI BEJN L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIĠU AĊĊESSATI FAĊILMENT MILL-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-PJATTAFORMI ONLINE GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI TAR-RIĊERKA ONLINE (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A NOVA CULTURA DIGITAL E A CRESCENTE DIFUSÃO DE DISPOSITIVOS EM TODAS AS ÁREAS DA VIDA QUOTIDIANA ESTÃO A REVOLUCIONAR A DINÂMICA SOCIAL E DE PRODUÇÃO, EM ESPECIAL COM A INTRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS, E A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA COMO PLATAFORMAS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS QUE PODEM FACILITAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DAS TIC LUSABILITARIAS E A LAFFIDABILIT, TANTO PARA OS PROFESSORES COMO PARA O PROJETO DE ESTUDO, PREVÊ A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE WREDWRELESS PARA A COBERTURA DA ESCOLA NO SEU CONJUNTO, A FIM DE GARANTIR QUE A INFORMAÇÃO E OS DOCUMENTOS ENTRE PROFESSORES E PROFESSORES POSSAM SER FACILMENTE ACESSÍVEIS POR PROFESSORES E PROFESSORES E PLATAFORMAS EM LINHA PARA O ENSINO E SERVIÇOS DE INVESTIGAÇÃO EM LINHA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A NOVA CULTURA DIGITAL E A CRESCENTE DIFUSÃO DE DISPOSITIVOS EM TODAS AS ÁREAS DA VIDA QUOTIDIANA ESTÃO A REVOLUCIONAR A DINÂMICA SOCIAL E DE PRODUÇÃO, EM ESPECIAL COM A INTRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS, E A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA COMO PLATAFORMAS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS QUE PODEM FACILITAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DAS TIC LUSABILITARIAS E A LAFFIDABILIT, TANTO PARA OS PROFESSORES COMO PARA O PROJETO DE ESTUDO, PREVÊ A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE WREDWRELESS PARA A COBERTURA DA ESCOLA NO SEU CONJUNTO, A FIM DE GARANTIR QUE A INFORMAÇÃO E OS DOCUMENTOS ENTRE PROFESSORES E PROFESSORES POSSAM SER FACILMENTE ACESSÍVEIS POR PROFESSORES E PROFESSORES E PLATAFORMAS EM LINHA PARA O ENSINO E SERVIÇOS DE INVESTIGAÇÃO EM LINHA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A NOVA CULTURA DIGITAL E A CRESCENTE DIFUSÃO DE DISPOSITIVOS EM TODAS AS ÁREAS DA VIDA QUOTIDIANA ESTÃO A REVOLUCIONAR A DINÂMICA SOCIAL E DE PRODUÇÃO, EM ESPECIAL COM A INTRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS, E A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA COMO PLATAFORMAS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS QUE PODEM FACILITAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DAS TIC LUSABILITARIAS E A LAFFIDABILIT, TANTO PARA OS PROFESSORES COMO PARA O PROJETO DE ESTUDO, PREVÊ A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE WREDWRELESS PARA A COBERTURA DA ESCOLA NO SEU CONJUNTO, A FIM DE GARANTIR QUE A INFORMAÇÃO E OS DOCUMENTOS ENTRE PROFESSORES E PROFESSORES POSSAM SER FACILMENTE ACESSÍVEIS POR PROFESSORES E PROFESSORES E PLATAFORMAS EM LINHA PARA O ENSINO E SERVIÇOS DE INVESTIGAÇÃO EM LINHA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UUSI DIGITAALINEN KULTTUURI JA LAITTEIDEN YLEISTYMINEN KAIKILLA JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN ALOILLA MULLISTAVAT YHTEISKUNNALLISEN JA TUOTANTODYNAMIIKAN, ERITYISESTI LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTON JA LEVITTÄMISEN, SEKÄ VERKKO-OPPIMISJÄRJESTELMIEN KÄYTÖN ALUSTOINA JA TEKNISINÄ VÄLINEINÄ, JOILLA VOIDAAN HELPOTTAA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ LUSABILITARY ICT -SUOJAUKSEN VARMISTAMISEKSI, JA LAFFIDABILIT, SEKÄ OPETTAJILLE ETTÄ OPINTOHANKKEELLE, MAHDOLLISTAA WREDWRELESS-VERKOSTON RAKENTAMISEN KOKO KOULUN KATTAVUUTTA VARTEN SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETTAJAT JA OPETTAJAT SEKÄ OPETUS- JA VERKKOTUTKIMUSPALVELUJEN VERKKOALUSTAT VOIVAT HELPOSTI KÄYTTÄÄ OPETTAJIEN JA OPETTAJIEN VÄLISIÄ TIETOJA JA ASIAKIRJOJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UUSI DIGITAALINEN KULTTUURI JA LAITTEIDEN YLEISTYMINEN KAIKILLA JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN ALOILLA MULLISTAVAT YHTEISKUNNALLISEN JA TUOTANTODYNAMIIKAN, ERITYISESTI LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTON JA LEVITTÄMISEN, SEKÄ VERKKO-OPPIMISJÄRJESTELMIEN KÄYTÖN ALUSTOINA JA TEKNISINÄ VÄLINEINÄ, JOILLA VOIDAAN HELPOTTAA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ LUSABILITARY ICT -SUOJAUKSEN VARMISTAMISEKSI, JA LAFFIDABILIT, SEKÄ OPETTAJILLE ETTÄ OPINTOHANKKEELLE, MAHDOLLISTAA WREDWRELESS-VERKOSTON RAKENTAMISEN KOKO KOULUN KATTAVUUTTA VARTEN SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETTAJAT JA OPETTAJAT SEKÄ OPETUS- JA VERKKOTUTKIMUSPALVELUJEN VERKKOALUSTAT VOIVAT HELPOSTI KÄYTTÄÄ OPETTAJIEN JA OPETTAJIEN VÄLISIÄ TIETOJA JA ASIAKIRJOJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UUSI DIGITAALINEN KULTTUURI JA LAITTEIDEN YLEISTYMINEN KAIKILLA JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN ALOILLA MULLISTAVAT YHTEISKUNNALLISEN JA TUOTANTODYNAMIIKAN, ERITYISESTI LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTON JA LEVITTÄMISEN, SEKÄ VERKKO-OPPIMISJÄRJESTELMIEN KÄYTÖN ALUSTOINA JA TEKNISINÄ VÄLINEINÄ, JOILLA VOIDAAN HELPOTTAA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ LUSABILITARY ICT -SUOJAUKSEN VARMISTAMISEKSI, JA LAFFIDABILIT, SEKÄ OPETTAJILLE ETTÄ OPINTOHANKKEELLE, MAHDOLLISTAA WREDWRELESS-VERKOSTON RAKENTAMISEN KOKO KOULUN KATTAVUUTTA VARTEN SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETTAJAT JA OPETTAJAT SEKÄ OPETUS- JA VERKKOTUTKIMUSPALVELUJEN VERKKOALUSTAT VOIVAT HELPOSTI KÄYTTÄÄ OPETTAJIEN JA OPETTAJIEN VÄLISIÄ TIETOJA JA ASIAKIRJOJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOWA KULTURA CYFROWA I CORAZ WIĘKSZE ROZPOWSZECHNIENIE URZĄDZEŃ WE WSZYSTKICH OBSZARACH ŻYCIA CODZIENNEGO REWOLUCJONIZUJĄ DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ WPROWADZANIE I ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH, A WYKORZYSTANIE SYSTEMÓW E-UCZENIA SIĘ JAKO PLATFORM I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ KORZYSTANIE Z ICT W CELU ZAPEWNIENIA OCHRONY LUSABILITARY ICT, ORAZ LAFFIDABILIT, ZARÓWNO W PRZYPADKU NAUCZYCIELI, JAK I PROJEKTU BADAWCZEGO, PRZEWIDUJE UTWORZENIE SIECI WREDWRELESS, KTÓRA OBEJMIE CAŁĄ SZKOŁĘ, ABY ZAPEWNIĆ ŁATWY DOSTĘP DO INFORMACJI I DOKUMENTÓW MIĘDZY NAUCZYCIELAMI A NAUCZYCIELAMI I NAUCZYCIELAMI ORAZ PLATFORMAMI INTERNETOWYMI SŁUŻĄCYMI NAUCZANIU I INTERNETOWYM USŁUGOM BADAWCZYM (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOWA KULTURA CYFROWA I CORAZ WIĘKSZE ROZPOWSZECHNIENIE URZĄDZEŃ WE WSZYSTKICH OBSZARACH ŻYCIA CODZIENNEGO REWOLUCJONIZUJĄ DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ WPROWADZANIE I ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH, A WYKORZYSTANIE SYSTEMÓW E-UCZENIA SIĘ JAKO PLATFORM I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ KORZYSTANIE Z ICT W CELU ZAPEWNIENIA OCHRONY LUSABILITARY ICT, ORAZ LAFFIDABILIT, ZARÓWNO W PRZYPADKU NAUCZYCIELI, JAK I PROJEKTU BADAWCZEGO, PRZEWIDUJE UTWORZENIE SIECI WREDWRELESS, KTÓRA OBEJMIE CAŁĄ SZKOŁĘ, ABY ZAPEWNIĆ ŁATWY DOSTĘP DO INFORMACJI I DOKUMENTÓW MIĘDZY NAUCZYCIELAMI A NAUCZYCIELAMI I NAUCZYCIELAMI ORAZ PLATFORMAMI INTERNETOWYMI SŁUŻĄCYMI NAUCZANIU I INTERNETOWYM USŁUGOM BADAWCZYM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOWA KULTURA CYFROWA I CORAZ WIĘKSZE ROZPOWSZECHNIENIE URZĄDZEŃ WE WSZYSTKICH OBSZARACH ŻYCIA CODZIENNEGO REWOLUCJONIZUJĄ DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ WPROWADZANIE I ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH, A WYKORZYSTANIE SYSTEMÓW E-UCZENIA SIĘ JAKO PLATFORM I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ KORZYSTANIE Z ICT W CELU ZAPEWNIENIA OCHRONY LUSABILITARY ICT, ORAZ LAFFIDABILIT, ZARÓWNO W PRZYPADKU NAUCZYCIELI, JAK I PROJEKTU BADAWCZEGO, PRZEWIDUJE UTWORZENIE SIECI WREDWRELESS, KTÓRA OBEJMIE CAŁĄ SZKOŁĘ, ABY ZAPEWNIĆ ŁATWY DOSTĘP DO INFORMACJI I DOKUMENTÓW MIĘDZY NAUCZYCIELAMI A NAUCZYCIELAMI I NAUCZYCIELAMI ORAZ PLATFORMAMI INTERNETOWYMI SŁUŻĄCYMI NAUCZANIU I INTERNETOWYM USŁUGOM BADAWCZYM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVA DIGITALNA KULTURA IN VSE VEČJA RAZŠIRJENOST NAPRAV NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA REVOLUCIONIRATA DRUŽBENO IN PROIZVODNO DINAMIKO, ZLASTI Z UVAJANJEM IN RAZŠIRJANJEM BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ TER UPORABO SISTEMOV E-UČENJA KOT PLATFORM IN TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI LAHKO OLAJŠAJO UPORABO IKT, DA SE ZAGOTOVI ZAŠČITA IKT LUSABILARY, LAFFIDABILIT, TAKO ZA UČITELJE KOT TUDI ZA ŠTUDIJSKI PROJEKT, PA PREDVIDEVA IZGRADNJO OMREŽJA WREDWRELESS ZA POKRIVANJE ŠOLE KOT CELOTE, DA SE ZAGOTOVI ENOSTAVEN DOSTOP DO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV MED UČITELJI IN UČITELJI TER SPLETNIMI PLATFORMAMI ZA POUČEVANJE IN SPLETNE RAZISKOVALNE STORITVE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVA DIGITALNA KULTURA IN VSE VEČJA RAZŠIRJENOST NAPRAV NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA REVOLUCIONIRATA DRUŽBENO IN PROIZVODNO DINAMIKO, ZLASTI Z UVAJANJEM IN RAZŠIRJANJEM BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ TER UPORABO SISTEMOV E-UČENJA KOT PLATFORM IN TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI LAHKO OLAJŠAJO UPORABO IKT, DA SE ZAGOTOVI ZAŠČITA IKT LUSABILARY, LAFFIDABILIT, TAKO ZA UČITELJE KOT TUDI ZA ŠTUDIJSKI PROJEKT, PA PREDVIDEVA IZGRADNJO OMREŽJA WREDWRELESS ZA POKRIVANJE ŠOLE KOT CELOTE, DA SE ZAGOTOVI ENOSTAVEN DOSTOP DO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV MED UČITELJI IN UČITELJI TER SPLETNIMI PLATFORMAMI ZA POUČEVANJE IN SPLETNE RAZISKOVALNE STORITVE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVA DIGITALNA KULTURA IN VSE VEČJA RAZŠIRJENOST NAPRAV NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA REVOLUCIONIRATA DRUŽBENO IN PROIZVODNO DINAMIKO, ZLASTI Z UVAJANJEM IN RAZŠIRJANJEM BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ TER UPORABO SISTEMOV E-UČENJA KOT PLATFORM IN TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI LAHKO OLAJŠAJO UPORABO IKT, DA SE ZAGOTOVI ZAŠČITA IKT LUSABILARY, LAFFIDABILIT, TAKO ZA UČITELJE KOT TUDI ZA ŠTUDIJSKI PROJEKT, PA PREDVIDEVA IZGRADNJO OMREŽJA WREDWRELESS ZA POKRIVANJE ŠOLE KOT CELOTE, DA SE ZAGOTOVI ENOSTAVEN DOSTOP DO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV MED UČITELJI IN UČITELJI TER SPLETNIMI PLATFORMAMI ZA POUČEVANJE IN SPLETNE RAZISKOVALNE STORITVE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVÁ DIGITÁLNÍ KULTURA A ROSTOUCÍ ŠÍŘENÍ ZAŘÍZENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA MĚNÍ SOCIÁLNÍ A VÝROBNÍ DYNAMIKU, ZEJMÉNA ZAVEDENÍM A ŠÍŘENÍM BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMŮ ELEKTRONICKÉHO UČENÍ JAKO PLATFOREM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ MOHOU USNADNIT VYUŽÍVÁNÍ IKT K ZAJIŠTĚNÍ LUSABILITARY ICT OCHRANY A LAFFIDABILIT, A TO JAK PRO UČITELE, TAK PRO STUDIJNÍ PROJEKT, STANOVÍ VYBUDOVÁNÍ SÍTĚ WREDWRELESS PRO POKRYTÍ ŠKOLY JAKO CELKU S CÍLEM ZAJISTIT, ABY K INFORMACÍM A DOKUMENTŮM MEZI UČITELI, UČITELI A UČITELI MOHLI SNADNO PŘISTUPOVAT UČITELÉ A UČITELÉ A ON-LINE PLATFORMY PRO VÝUKU A ON-LINE VÝZKUMNÉ SLUŽBY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVÁ DIGITÁLNÍ KULTURA A ROSTOUCÍ ŠÍŘENÍ ZAŘÍZENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA MĚNÍ SOCIÁLNÍ A VÝROBNÍ DYNAMIKU, ZEJMÉNA ZAVEDENÍM A ŠÍŘENÍM BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMŮ ELEKTRONICKÉHO UČENÍ JAKO PLATFOREM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ MOHOU USNADNIT VYUŽÍVÁNÍ IKT K ZAJIŠTĚNÍ LUSABILITARY ICT OCHRANY A LAFFIDABILIT, A TO JAK PRO UČITELE, TAK PRO STUDIJNÍ PROJEKT, STANOVÍ VYBUDOVÁNÍ SÍTĚ WREDWRELESS PRO POKRYTÍ ŠKOLY JAKO CELKU S CÍLEM ZAJISTIT, ABY K INFORMACÍM A DOKUMENTŮM MEZI UČITELI, UČITELI A UČITELI MOHLI SNADNO PŘISTUPOVAT UČITELÉ A UČITELÉ A ON-LINE PLATFORMY PRO VÝUKU A ON-LINE VÝZKUMNÉ SLUŽBY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVÁ DIGITÁLNÍ KULTURA A ROSTOUCÍ ŠÍŘENÍ ZAŘÍZENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA MĚNÍ SOCIÁLNÍ A VÝROBNÍ DYNAMIKU, ZEJMÉNA ZAVEDENÍM A ŠÍŘENÍM BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMŮ ELEKTRONICKÉHO UČENÍ JAKO PLATFOREM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ MOHOU USNADNIT VYUŽÍVÁNÍ IKT K ZAJIŠTĚNÍ LUSABILITARY ICT OCHRANY A LAFFIDABILIT, A TO JAK PRO UČITELE, TAK PRO STUDIJNÍ PROJEKT, STANOVÍ VYBUDOVÁNÍ SÍTĚ WREDWRELESS PRO POKRYTÍ ŠKOLY JAKO CELKU S CÍLEM ZAJISTIT, ABY K INFORMACÍM A DOKUMENTŮM MEZI UČITELI, UČITELI A UČITELI MOHLI SNADNO PŘISTUPOVAT UČITELÉ A UČITELÉ A ON-LINE PLATFORMY PRO VÝUKU A ON-LINE VÝZKUMNÉ SLUŽBY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAUJOJI SKAITMENINĖ KULTŪRA IR DIDĖJANTIS PRIETAISŲ PAPLITIMAS VISOSE KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR GAMYBOS DINAMIKĄ, VISŲ PIRMA DIEGIANT IR PLATINANT BELAIDES TECHNOLOGIJAS, TAIP PAT NAUDOJANT E. MOKYMOSI SISTEMAS KAIP PLATFORMAS IR TECHNOLOGINES PRIEMONES, KURIOS GALI PALENGVINTI IRT NAUDOJIMĄ SIEKIANT UŽTIKRINTI LUSABILITARY IRT APSAUGĄ, O LAFFIDABILIT TIEK MOKYTOJAMS, TIEK STUDIJŲ PROJEKTUI NUMATO SUKURTI WREDWRELESS TINKLĄ, SKIRTĄ VISAI MOKYKLAI APRĖPTI, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYTOJAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ LENGVAI SUSIPAŽINTI SU INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS TARP MOKYTOJŲ IR MOKYTOJŲ BEI INTERNETINIŲ MOKYMO IR INTERNETINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ PASLAUGŲ PLATFORMŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAUJOJI SKAITMENINĖ KULTŪRA IR DIDĖJANTIS PRIETAISŲ PAPLITIMAS VISOSE KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR GAMYBOS DINAMIKĄ, VISŲ PIRMA DIEGIANT IR PLATINANT BELAIDES TECHNOLOGIJAS, TAIP PAT NAUDOJANT E. MOKYMOSI SISTEMAS KAIP PLATFORMAS IR TECHNOLOGINES PRIEMONES, KURIOS GALI PALENGVINTI IRT NAUDOJIMĄ SIEKIANT UŽTIKRINTI LUSABILITARY IRT APSAUGĄ, O LAFFIDABILIT TIEK MOKYTOJAMS, TIEK STUDIJŲ PROJEKTUI NUMATO SUKURTI WREDWRELESS TINKLĄ, SKIRTĄ VISAI MOKYKLAI APRĖPTI, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYTOJAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ LENGVAI SUSIPAŽINTI SU INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS TARP MOKYTOJŲ IR MOKYTOJŲ BEI INTERNETINIŲ MOKYMO IR INTERNETINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ PASLAUGŲ PLATFORMŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAUJOJI SKAITMENINĖ KULTŪRA IR DIDĖJANTIS PRIETAISŲ PAPLITIMAS VISOSE KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR GAMYBOS DINAMIKĄ, VISŲ PIRMA DIEGIANT IR PLATINANT BELAIDES TECHNOLOGIJAS, TAIP PAT NAUDOJANT E. MOKYMOSI SISTEMAS KAIP PLATFORMAS IR TECHNOLOGINES PRIEMONES, KURIOS GALI PALENGVINTI IRT NAUDOJIMĄ SIEKIANT UŽTIKRINTI LUSABILITARY IRT APSAUGĄ, O LAFFIDABILIT TIEK MOKYTOJAMS, TIEK STUDIJŲ PROJEKTUI NUMATO SUKURTI WREDWRELESS TINKLĄ, SKIRTĄ VISAI MOKYKLAI APRĖPTI, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYTOJAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ LENGVAI SUSIPAŽINTI SU INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS TARP MOKYTOJŲ IR MOKYTOJŲ BEI INTERNETINIŲ MOKYMO IR INTERNETINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ PASLAUGŲ PLATFORMŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAUNĀ DIGITĀLĀ KULTŪRA UN IERĪČU PIEAUGOŠĀ IZPLATĪBA VISĀS IKDIENAS DZĪVES JOMĀS REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN RAŽOŠANAS DINAMIKU, JO ĪPAŠI IEVIEŠOT UN IZPLATOT BEZVADU TEHNOLOĢIJAS, UN IZMANTOJOT E-MĀCĪBU SISTĒMAS KĀ PLATFORMAS UN TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS VAR ATVIEGLOT IKT IZMANTOŠANU, LAI NODROŠINĀTU LUSABILITĀRO IKT AIZSARDZĪBU, UN LAFFIDABILIT GAN SKOLOTĀJIEM, GAN MĀCĪBU PROJEKTAM NODROŠINA WREDWRELESS TĪKLA IZVEIDI SKOLAS APTVERŠANAI KOPUMĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA SKOLOTĀJI UN SKOLOTĀJI VAR VIEGLI PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI UN DOKUMENTIEM STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLOTĀJIEM, KĀ ARĪ TIEŠSAISTES PLATFORMAS MĀCĪŠANAS UN TIEŠSAISTES PĒTNIECĪBAS PAKALPOJUMIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNĀ DIGITĀLĀ KULTŪRA UN IERĪČU PIEAUGOŠĀ IZPLATĪBA VISĀS IKDIENAS DZĪVES JOMĀS REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN RAŽOŠANAS DINAMIKU, JO ĪPAŠI IEVIEŠOT UN IZPLATOT BEZVADU TEHNOLOĢIJAS, UN IZMANTOJOT E-MĀCĪBU SISTĒMAS KĀ PLATFORMAS UN TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS VAR ATVIEGLOT IKT IZMANTOŠANU, LAI NODROŠINĀTU LUSABILITĀRO IKT AIZSARDZĪBU, UN LAFFIDABILIT GAN SKOLOTĀJIEM, GAN MĀCĪBU PROJEKTAM NODROŠINA WREDWRELESS TĪKLA IZVEIDI SKOLAS APTVERŠANAI KOPUMĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA SKOLOTĀJI UN SKOLOTĀJI VAR VIEGLI PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI UN DOKUMENTIEM STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLOTĀJIEM, KĀ ARĪ TIEŠSAISTES PLATFORMAS MĀCĪŠANAS UN TIEŠSAISTES PĒTNIECĪBAS PAKALPOJUMIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNĀ DIGITĀLĀ KULTŪRA UN IERĪČU PIEAUGOŠĀ IZPLATĪBA VISĀS IKDIENAS DZĪVES JOMĀS REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN RAŽOŠANAS DINAMIKU, JO ĪPAŠI IEVIEŠOT UN IZPLATOT BEZVADU TEHNOLOĢIJAS, UN IZMANTOJOT E-MĀCĪBU SISTĒMAS KĀ PLATFORMAS UN TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS VAR ATVIEGLOT IKT IZMANTOŠANU, LAI NODROŠINĀTU LUSABILITĀRO IKT AIZSARDZĪBU, UN LAFFIDABILIT GAN SKOLOTĀJIEM, GAN MĀCĪBU PROJEKTAM NODROŠINA WREDWRELESS TĪKLA IZVEIDI SKOLAS APTVERŠANAI KOPUMĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA SKOLOTĀJI UN SKOLOTĀJI VAR VIEGLI PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI UN DOKUMENTIEM STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLOTĀJIEM, KĀ ARĪ TIEŠSAISTES PLATFORMAS MĀCĪŠANAS UN TIEŠSAISTES PĒTNIECĪBAS PAKALPOJUMIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА И НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА УСТРОЙСТВА ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО РЕВОЛЮЦИОНИЗИРАТ СОЦИАЛНАТА И ПРОИЗВОДСТВЕНАТА ДИНАМИКА, ПО-СПЕЦИАЛНО С ВЪВЕЖДАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ, А ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ КАТО ПЛАТФОРМИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗАЩИТАТА НА ИКТ LUSABILITARY, А LAFFIDABILIT, КАКТО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ТАКА И ЗА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДВИЖДА ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖА WREDWRELESS ЗА ОБХВАЩАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ИНФОРМАЦИЯТА И ДОКУМЕНТИТЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ЛЕСНО ДОСТЪПНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОНЛАЙН НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ УСЛУГИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА И НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА УСТРОЙСТВА ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО РЕВОЛЮЦИОНИЗИРАТ СОЦИАЛНАТА И ПРОИЗВОДСТВЕНАТА ДИНАМИКА, ПО-СПЕЦИАЛНО С ВЪВЕЖДАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ, А ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ КАТО ПЛАТФОРМИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗАЩИТАТА НА ИКТ LUSABILITARY, А LAFFIDABILIT, КАКТО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ТАКА И ЗА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДВИЖДА ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖА WREDWRELESS ЗА ОБХВАЩАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ИНФОРМАЦИЯТА И ДОКУМЕНТИТЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ЛЕСНО ДОСТЪПНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОНЛАЙН НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ УСЛУГИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА И НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА УСТРОЙСТВА ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО РЕВОЛЮЦИОНИЗИРАТ СОЦИАЛНАТА И ПРОИЗВОДСТВЕНАТА ДИНАМИКА, ПО-СПЕЦИАЛНО С ВЪВЕЖДАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ, А ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ КАТО ПЛАТФОРМИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗАЩИТАТА НА ИКТ LUSABILITARY, А LAFFIDABILIT, КАКТО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ТАКА И ЗА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДВИЖДА ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖА WREDWRELESS ЗА ОБХВАЩАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ИНФОРМАЦИЯТА И ДОКУМЕНТИТЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ЛЕСНО ДОСТЪПНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОНЛАЙН НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ УСЛУГИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRA ÉS AZ ESZKÖZÖK TERJEDÉSE A MINDENNAPI ÉLET MINDEN TERÜLETÉN FORRADALMASÍTJA A TÁRSADALMI ÉS TERMELÉSI DINAMIKÁT, KÜLÖNÖSEN A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL ÉS TERJESZTÉSÉVEL, VALAMINT AZ E-TANULÁSI RENDSZEREK PLATFORMKÉNT ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZKÉNT VALÓ HASZNÁLATÁVAL, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI AZ IKT HASZNÁLATÁT A LUSABILITARY IKT-VÉDELEM ÉS A LAFFIDABILIT SZÁMÁRA MIND A TANÁROK, MIND A TANULMÁNYI PROJEKT SZÁMÁRA, ÉS RENDELKEZIK EGY WREDWRELESS HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉRŐL AZ ISKOLA EGÉSZÉRE KITERJEDŐEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK ÉS TANÁROK, VALAMINT A TANÁROK ÉS AZ ONLINE KUTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK ONLINE PLATFORMJAI KÖNNYEN HOZZÁFÉRHESSENEK A TANÁROK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓKHOZ ÉS DOKUMENTUMOKHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRA ÉS AZ ESZKÖZÖK TERJEDÉSE A MINDENNAPI ÉLET MINDEN TERÜLETÉN FORRADALMASÍTJA A TÁRSADALMI ÉS TERMELÉSI DINAMIKÁT, KÜLÖNÖSEN A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL ÉS TERJESZTÉSÉVEL, VALAMINT AZ E-TANULÁSI RENDSZEREK PLATFORMKÉNT ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZKÉNT VALÓ HASZNÁLATÁVAL, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI AZ IKT HASZNÁLATÁT A LUSABILITARY IKT-VÉDELEM ÉS A LAFFIDABILIT SZÁMÁRA MIND A TANÁROK, MIND A TANULMÁNYI PROJEKT SZÁMÁRA, ÉS RENDELKEZIK EGY WREDWRELESS HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉRŐL AZ ISKOLA EGÉSZÉRE KITERJEDŐEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK ÉS TANÁROK, VALAMINT A TANÁROK ÉS AZ ONLINE KUTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK ONLINE PLATFORMJAI KÖNNYEN HOZZÁFÉRHESSENEK A TANÁROK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓKHOZ ÉS DOKUMENTUMOKHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRA ÉS AZ ESZKÖZÖK TERJEDÉSE A MINDENNAPI ÉLET MINDEN TERÜLETÉN FORRADALMASÍTJA A TÁRSADALMI ÉS TERMELÉSI DINAMIKÁT, KÜLÖNÖSEN A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL ÉS TERJESZTÉSÉVEL, VALAMINT AZ E-TANULÁSI RENDSZEREK PLATFORMKÉNT ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZKÉNT VALÓ HASZNÁLATÁVAL, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI AZ IKT HASZNÁLATÁT A LUSABILITARY IKT-VÉDELEM ÉS A LAFFIDABILIT SZÁMÁRA MIND A TANÁROK, MIND A TANULMÁNYI PROJEKT SZÁMÁRA, ÉS RENDELKEZIK EGY WREDWRELESS HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉRŐL AZ ISKOLA EGÉSZÉRE KITERJEDŐEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK ÉS TANÁROK, VALAMINT A TANÁROK ÉS AZ ONLINE KUTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK ONLINE PLATFORMJAI KÖNNYEN HOZZÁFÉRHESSENEK A TANÁROK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓKHOZ ÉS DOKUMENTUMOKHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LEIS AN GCULTÚR DIGITEACH NUA AGUS LE LEATHADH NA NGLÉASANNA ATÁ AG DUL I MÉID I NGACH RÉIMSE DEN SAOL LAETHÚIL, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS TÁIRGEACHTA, GO HÁIRITHE LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A THABHAIRT ISTEACH AGUS A SCAIPEADH, AGUS LE HÚSÁID CÓRAS RÍOMHFHOGHLAMA MAR ARDÁIN AGUS MAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA LENAR FÉIDIR ÚSÁID TFC A ÉASCÚ CHUN COSAINT TFC LUSABILITARY AGUS LAFFIDABILIT A ÁIRITHIÚ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DON TIONSCADAL STAIDÉIR ARAON, DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE LÍONRA WREDWRELESS A THÓGÁIL CHUN AN SCOIL INA HIOMLÁINE A CHUMHDACH CHUN A ÁIRITHIÚ GUR FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS LE HARDÁIN AR LÍNE LE HAGHAIDH SEIRBHÍSÍ TEAGAISC AGUS TAIGHDE AR LÍNE ROCHTAIN A FHÁIL GO HÉASCA AR AN BHFAISNÉIS AGUS AR NA DOICIMÉID IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN GCULTÚR DIGITEACH NUA AGUS LE LEATHADH NA NGLÉASANNA ATÁ AG DUL I MÉID I NGACH RÉIMSE DEN SAOL LAETHÚIL, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS TÁIRGEACHTA, GO HÁIRITHE LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A THABHAIRT ISTEACH AGUS A SCAIPEADH, AGUS LE HÚSÁID CÓRAS RÍOMHFHOGHLAMA MAR ARDÁIN AGUS MAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA LENAR FÉIDIR ÚSÁID TFC A ÉASCÚ CHUN COSAINT TFC LUSABILITARY AGUS LAFFIDABILIT A ÁIRITHIÚ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DON TIONSCADAL STAIDÉIR ARAON, DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE LÍONRA WREDWRELESS A THÓGÁIL CHUN AN SCOIL INA HIOMLÁINE A CHUMHDACH CHUN A ÁIRITHIÚ GUR FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS LE HARDÁIN AR LÍNE LE HAGHAIDH SEIRBHÍSÍ TEAGAISC AGUS TAIGHDE AR LÍNE ROCHTAIN A FHÁIL GO HÉASCA AR AN BHFAISNÉIS AGUS AR NA DOICIMÉID IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN GCULTÚR DIGITEACH NUA AGUS LE LEATHADH NA NGLÉASANNA ATÁ AG DUL I MÉID I NGACH RÉIMSE DEN SAOL LAETHÚIL, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS TÁIRGEACHTA, GO HÁIRITHE LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A THABHAIRT ISTEACH AGUS A SCAIPEADH, AGUS LE HÚSÁID CÓRAS RÍOMHFHOGHLAMA MAR ARDÁIN AGUS MAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA LENAR FÉIDIR ÚSÁID TFC A ÉASCÚ CHUN COSAINT TFC LUSABILITARY AGUS LAFFIDABILIT A ÁIRITHIÚ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DON TIONSCADAL STAIDÉIR ARAON, DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE LÍONRA WREDWRELESS A THÓGÁIL CHUN AN SCOIL INA HIOMLÁINE A CHUMHDACH CHUN A ÁIRITHIÚ GUR FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS LE HARDÁIN AR LÍNE LE HAGHAIDH SEIRBHÍSÍ TEAGAISC AGUS TAIGHDE AR LÍNE ROCHTAIN A FHÁIL GO HÉASCA AR AN BHFAISNÉIS AGUS AR NA DOICIMÉID IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN NYA DIGITALA KULTUREN OCH DEN ÖKANDE SPRIDNINGEN AV UTRUSTNING INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA DYNAMIKEN OCH PRODUKTIONSDYNAMIKEN, SÄRSKILT GENOM INFÖRANDET OCH SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK, OCH ANVÄNDNINGEN AV E-LÄRANDESYSTEM SOM PLATTFORMAR OCH TEKNISKA VERKTYG SOM KAN UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV IKT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LUSABILITARY IKT-SKYDD OCH LAFFIDABILIT, BÅDE FÖR LÄRARE OCH FÖR STUDIEPROJEKTET, MÖJLIGGÖR UPPBYGGNAD AV ETT WREDWRELESS-NÄTVERK FÖR TÄCKNING AV SKOLAN SOM HELHET FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT INFORMATION OCH DOKUMENT MELLAN LÄRARE OCH LÄRARE LÄTT KAN NÅS AV LÄRARE OCH LÄRARE SAMT ONLINEPLATTFORMAR FÖR UNDERVISNING OCH ONLINEFORSKNINGSTJÄNSTER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN NYA DIGITALA KULTUREN OCH DEN ÖKANDE SPRIDNINGEN AV UTRUSTNING INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA DYNAMIKEN OCH PRODUKTIONSDYNAMIKEN, SÄRSKILT GENOM INFÖRANDET OCH SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK, OCH ANVÄNDNINGEN AV E-LÄRANDESYSTEM SOM PLATTFORMAR OCH TEKNISKA VERKTYG SOM KAN UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV IKT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LUSABILITARY IKT-SKYDD OCH LAFFIDABILIT, BÅDE FÖR LÄRARE OCH FÖR STUDIEPROJEKTET, MÖJLIGGÖR UPPBYGGNAD AV ETT WREDWRELESS-NÄTVERK FÖR TÄCKNING AV SKOLAN SOM HELHET FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT INFORMATION OCH DOKUMENT MELLAN LÄRARE OCH LÄRARE LÄTT KAN NÅS AV LÄRARE OCH LÄRARE SAMT ONLINEPLATTFORMAR FÖR UNDERVISNING OCH ONLINEFORSKNINGSTJÄNSTER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN NYA DIGITALA KULTUREN OCH DEN ÖKANDE SPRIDNINGEN AV UTRUSTNING INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA DYNAMIKEN OCH PRODUKTIONSDYNAMIKEN, SÄRSKILT GENOM INFÖRANDET OCH SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK, OCH ANVÄNDNINGEN AV E-LÄRANDESYSTEM SOM PLATTFORMAR OCH TEKNISKA VERKTYG SOM KAN UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV IKT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LUSABILITARY IKT-SKYDD OCH LAFFIDABILIT, BÅDE FÖR LÄRARE OCH FÖR STUDIEPROJEKTET, MÖJLIGGÖR UPPBYGGNAD AV ETT WREDWRELESS-NÄTVERK FÖR TÄCKNING AV SKOLAN SOM HELHET FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT INFORMATION OCH DOKUMENT MELLAN LÄRARE OCH LÄRARE LÄTT KAN NÅS AV LÄRARE OCH LÄRARE SAMT ONLINEPLATTFORMAR FÖR UNDERVISNING OCH ONLINEFORSKNINGSTJÄNSTER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UUS DIGITAALNE KULTUUR JA SEADMETE KASVAV LEVIK IGAPÄEVAELU KÕIGIS VALDKONDADES MUUDAVAD SOTSIAAL- JA TOOTMISDÜNAAMIKAT, EELKÕIGE TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTU JA LEVITAMISE KAUDU, NING E-ÕPPE SÜSTEEMIDE KASUTAMIST PLATVORMIDE JA TEHNOLOOGILISTE VAHENDITENA, MIS VÕIVAD HÕLBUSTADA IKT KASUTAMIST, ET TAGADA LUSABILITARY IKT KAITSE NING LAFFIDABILIT NII ÕPETAJATELE KUI KA ÕPPEPROJEKTILE, NÄEB ETTE WREDWRELESSI VÕRGUSTIKU EHITAMISE, ET TAGADA ÕPETAJATE JA ÕPETAJATE VAHELINE TEAVE JA DOKUMENDID NING ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISTE UURIMISTEENUSTE VEEBIPLATVORMID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UUS DIGITAALNE KULTUUR JA SEADMETE KASVAV LEVIK IGAPÄEVAELU KÕIGIS VALDKONDADES MUUDAVAD SOTSIAAL- JA TOOTMISDÜNAAMIKAT, EELKÕIGE TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTU JA LEVITAMISE KAUDU, NING E-ÕPPE SÜSTEEMIDE KASUTAMIST PLATVORMIDE JA TEHNOLOOGILISTE VAHENDITENA, MIS VÕIVAD HÕLBUSTADA IKT KASUTAMIST, ET TAGADA LUSABILITARY IKT KAITSE NING LAFFIDABILIT NII ÕPETAJATELE KUI KA ÕPPEPROJEKTILE, NÄEB ETTE WREDWRELESSI VÕRGUSTIKU EHITAMISE, ET TAGADA ÕPETAJATE JA ÕPETAJATE VAHELINE TEAVE JA DOKUMENDID NING ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISTE UURIMISTEENUSTE VEEBIPLATVORMID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UUS DIGITAALNE KULTUUR JA SEADMETE KASVAV LEVIK IGAPÄEVAELU KÕIGIS VALDKONDADES MUUDAVAD SOTSIAAL- JA TOOTMISDÜNAAMIKAT, EELKÕIGE TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTU JA LEVITAMISE KAUDU, NING E-ÕPPE SÜSTEEMIDE KASUTAMIST PLATVORMIDE JA TEHNOLOOGILISTE VAHENDITENA, MIS VÕIVAD HÕLBUSTADA IKT KASUTAMIST, ET TAGADA LUSABILITARY IKT KAITSE NING LAFFIDABILIT NII ÕPETAJATELE KUI KA ÕPPEPROJEKTILE, NÄEB ETTE WREDWRELESSI VÕRGUSTIKU EHITAMISE, ET TAGADA ÕPETAJATE JA ÕPETAJATE VAHELINE TEAVE JA DOKUMENDID NING ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISTE UURIMISTEENUSTE VEEBIPLATVORMID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a1-fesrpon-ab-2015-37 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Chieti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FRANCAVILLA AL MARE | |||||||||||||||
| Property / location (string): FRANCAVILLA AL MARE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,250.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,250.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:29, 8 April 2023
Project Q1862423 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MR MICHAINRETE |
Project Q1862423 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
8 February 2016
0 references
2 December 2016
0 references
13 December 2016
0 references
I.C. F.P.MICHETTI
0 references
42°25'14.30"N, 14°17'13.24"E
0 references
LA NUOVA CULTURA DIGITALE E LA SEMPRE MAGGIORE DIFFUSIONE DI DEVICE IN TUTTI GLI AMBITI DELLA VITA QUOTIDIANA STANNO RIVOLUZIONANDO LE DINAMICHE SOCIALI E PRODUTTIVE IN PARTICOLARE CON LINTRODUZIONE E LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS IL PROCESSO FORMATIVO CONSENTE LUSO DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LUSO DI TEMATICHE FORMATIVE ONLINE E LA POSSIBILIT DI SELF STUDYING DA PARTE DEGLI STUDENTI OCCORRE PERTANTO DOTARE LA SCUOLA DI SISTEMI DI ELEARNING QUALI PIATTAFORME E STRUMENTI TECNOLOGICI IN GRADO DI FACILITARE LUTILIZZO DELLE ICT DI ASSICURANE LUSABILIT LA PROTEZIONE E LAFFIDABILIT SIA PER I DOCENTI CHE PER GLI STUDENTIIL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE WIREDWIRELESS PER LA COPERTURA DELLINTERO ISTITUTO AL FINE DI ASSICURARE LINTERSCAMBIO DELLE INFORMAZIONI E DOCUMENTI TRA DOCENTE E ALUNNO TRA INSEGNANTI E TRA INSEGNANTI E UFFICI UN AFFIDABILE VELOCE E CONTROLLATO ACCESSO A INTERNET E ALLE PIATTAFORME ON LINE A SCOPO DIDATTICO E DI RICERCA SCOLASTICA LUTIL (Italian)
0 references
THE NEW DIGITAL CULTURE AND THE GROWING SPREAD OF DEVICE IN ALL AREAS OF DAILY LIFE ARE REVOLUTIONISING THE SOCIAL AND PRODUCTION DYNAMICS, IN PARTICULAR WITH THE INTRODUCTION AND DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES, AND THE USE OF E-LEARNING SYSTEMS AS PLATFORMS AND TECHNOLOGICAL TOOLS THAT CAN FACILITATE THE USE OF ICT TO ENSURE LUSABILITARY ICT PROTECTION AND LAFFIDABILIT, BOTH FOR TEACHERS AND FOR THE STUDY PROJECT, PROVIDES FOR THE CONSTRUCTION OF A WREDWRELESS NETWORK FOR THE COVERAGE OF THE SCHOOL AS A WHOLE IN ORDER TO ENSURE THAT THE INFORMATION AND DOCUMENTS BETWEEN TEACHERS AND TEACHERS AND TEACHERS CAN BE EASILY ACCESSED BY TEACHERS AND TEACHERS AND ONLINE PLATFORMS FOR TEACHING AND ONLINE RESEARCH SERVICES (English)
0 references
LA NOUVELLE CULTURE NUMÉRIQUE ET LA DIFFUSION CROISSANTE DES APPAREILS DANS TOUS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE RÉVOLUTIONNENT LES DYNAMIQUES SOCIALES ET PRODUCTIVES, EN PARTICULIER AVEC L’INTRODUCTION ET LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL, LE PROCESSUS DE FORMATION PERMET L’UTILISATION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DES THÈMES DE FORMATION EN LIGNE ET LA POSSIBILITÉ D’AUTO-APPRENTISSAGE PAR LES ÉTUDIANTS DOIT DONC ÊTRE ÉQUIPÉE DE SYSTÈMES ELEARNING EN TANT QUE PLATEFORMES ET OUTILS TECHNOLOGIQUES CAPABLES DE FACILITER L’UTILISATION DES TIC POUR ASSURER LA PROTECTION LUSABILIT ET LAFFIDABILIT POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS. (French)
10 December 2021
0 references
DIE NEUE DIGITALE KULTUR UND DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG VON GERÄTEN IN ALLEN BEREICHEN DES ALLTAGS REVOLUTIONIEREN DIE GESELLSCHAFTLICHE UND PRODUKTIVE DYNAMIK, INSBESONDERE DURCH DIE EINFÜHRUNG UND VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN, DER AUSBILDUNGSPROZESS ERMÖGLICHT DEN EINSATZ INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE FÜR DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSTHEMEN UND DIE MÖGLICHKEIT DER SELBSTSTUDIUM DURCH DIE STUDIERENDEN MUSS DAHER MIT ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATTFORMEN UND TECHNOLOGISCHEN INSTRUMENTEN AUSGESTATTET WERDEN, DIE DIE NUTZUNG VON IKT ERLEICHTERN KÖNNEN, UM DEN LINTERSCAMBIO FÜR DEN SCHUTZ VON LUSABILIT ZU GEWÄHRLEISTEN, UND LAFFIDABILIT SOWOHL FÜR LEHRER ALS AUCH FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIE EINRICHTUNG EINES NETZWERKS WIREDWIRELESS FÜR DAS GESAMTE INSTITUT VORSEHEN, UM DIE LINTERSCAMBIO VON INFORMATIONEN UND DOKUMENTEN ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
20 December 2021
0 references
DE NIEUWE DIGITALE CULTUUR EN DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN APPARATEN OP ALLE GEBIEDEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN BRENGEN EEN REVOLUTIE IN DE SOCIALE EN PRODUCTIEVE DYNAMIEK MET ZICH MEE, MET NAME DOOR DE INVOERING EN VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN, HET OPLEIDINGSPROCES MAAKT HET MOGELIJK GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE OPLEIDINGSTHEMA’S EN DE MOGELIJKHEID VAN ZELFSTUDIE DOOR STUDENTEN MOET DAAROM WORDEN UITGERUST MET ELEARNING-SYSTEMEN ALS PLATFORMEN EN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN DIE HET GEBRUIK VAN ICT KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN OM LUSABILIT-BESCHERMING EN LAFFIDABILIT VOOR ZOWEL LEERKRACHTEN ALS STUDENTEN TE WAARBORGEN.HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN WIREDWIRELESS-NETWERK DAT HET GEHELE INSTITUUT BESTRIJKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT LINTERSCAMBIO INFORMATIE EN DOCUMENTEN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN VIA HET INTERNET TOEGANKELIJK MAAKT, EN TUSSEN DOCENTEN EN LEERLINGEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA NUEVA CULTURA DIGITAL Y LA CRECIENTE DIFUSIÓN DE DISPOSITIVOS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA COTIDIANA ESTÁN REVOLUCIONANDO LA DINÁMICA SOCIAL Y PRODUCTIVA, EN PARTICULAR CON LA INTRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS, EL PROCESO DE FORMACIÓN PERMITE EL USO DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES PARA EL USO DE TEMAS DE FORMACIÓN EN LÍNEA Y LA POSIBILIDAD DE AUTOESTUDIO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, POR LO TANTO, DEBE DOTARSE DE SISTEMAS ELEARNING COMO PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CAPACES DE FACILITAR EL USO DE LAS TIC PARA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN LUSABILIT Y LAFFIDABILIT TANTO PARA PROFESORES COMO PARA ESTUDIANTES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DEN NYE DIGITALE KULTUR OG DEN VOKSENDE UDBREDELSE AF UDSTYR PÅ ALLE OMRÅDER AF DAGLIGDAGEN REVOLUTIONERER DEN SOCIALE DYNAMIK OG PRODUKTIONSDYNAMIKKEN, NAVNLIG MED INDFØRELSEN OG UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER, OG BRUGEN AF E-LÆRINGSSYSTEMER SOM PLATFORME OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER KAN LETTE BRUGEN AF IKT TIL AT SIKRE LUSABILITARY IKT-BESKYTTELSE, OG LAFFIDABILIT, BÅDE FOR LÆRERE OG TIL STUDIEPROJEKTET, GIVER MULIGHED FOR AT OPBYGGE ET WREDWRELESS-NETVÆRK TIL DÆKNING AF SKOLEN SOM HELHED FOR AT SIKRE, AT INFORMATION OG DOKUMENTER MELLEM LÆRERE OG LÆRERE LET KAN TILGÅS AF LÆRERE OG LÆRERE OG ONLINEPLATFORME TIL UNDERVISNING OG ONLINEFORSKNINGSTJENESTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΚΑΙ Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΦΈΡΝΟΥΝ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΤΠΕ LUSABILITARY ΚΑΙ ΤΟΥ LAFFIDABILIT, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WREDWRELESS ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΈΡΕΥΝΑΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
NOVA DIGITALNA KULTURA I SVE VEĆE ŠIRENJE UREĐAJA U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA REVOLUCIONIRAJU DRUŠTVENU I PRODUKCIJSKU DINAMIKU, POSEBNO UVOĐENJEM I ŠIRENJEM BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA, A UPOTREBOM SUSTAVA E-UČENJA KAO PLATFORMI I TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI MOGU OLAKŠATI UPOTREBU IKT-A KAKO BI SE OSIGURALA ZAŠTITA IKT-A LUSABILITOM I LAFFIDABILIT-OM, KAKO ZA NASTAVNIKE TAKO I ZA STUDIJSKI PROJEKT, PREDVIĐA SE IZGRADNJA MREŽE WREDWRELESS ZA POKRIVENOST ŠKOLE U CJELINI KAKO BI SE OSIGURALO DA NASTAVNICI I NASTAVNICI MOGU LAKO PRISTUPITI INFORMACIJAMA I DOKUMENTIMA IZMEĐU NASTAVNIKA I NASTAVNIKA TE INTERNETSKIH PLATFORMI ZA POUČAVANJE I INTERNETSKE ISTRAŽIVAČKE USLUGE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
NOUA CULTURĂ DIGITALĂ ȘI RĂSPÂNDIREA TOT MAI MARE A DISPOZITIVELOR ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI DE PRODUCȚIE, ÎN SPECIAL PRIN INTRODUCEREA ȘI DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR, IAR UTILIZAREA SISTEMELOR DE E-LEARNING CA PLATFORME ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE CARE POT FACILITA UTILIZAREA TIC PENTRU A ASIGURA PROTECȚIA TIC LUSABILITARI ȘI LAFFIDABILIT, ATÂT PENTRU PROFESORI, CÂT ȘI PENTRU PROIECTUL DE STUDIU, PREVEDE CONSTRUIREA UNEI REȚELE WREDWRELESS PENTRU ACOPERIREA ÎNTREGII ȘCOLI, PENTRU A SE ASIGURA CĂ INFORMAȚIILE ȘI DOCUMENTELE DINTRE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI PROFESORI POT FI ACCESATE CU UȘURINȚĂ DE PROFESORI ȘI PROFESORI ȘI DE PLATFORME ONLINE PENTRU PREDARE ȘI CERCETARE ONLINE (Romanian)
3 July 2022
0 references
NOVÁ DIGITÁLNA KULTÚRA A RASTÚCE ŠÍRENIE ZARIADENÍ VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA MENIA SOCIÁLNU A VÝROBNÚ DYNAMIKU, NAJMÄ ZAVEDENÍM A ŠÍRENÍM BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A VYUŽÍVANÍM SYSTÉMOV ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA AKO PLATFORIEM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ VYUŽÍVANIE IKT NA ZABEZPEČENIE OCHRANY IKT LUSABILITARY A LAFFIDABILIT, A TO TAK PRE UČITEĽOV, AKO AJ PRE ŠTUDIJNÝ PROJEKT, ZABEZPEČUJE VYBUDOVANIE SIETE WREDWRELESS NA POKRYTIE ŠKOLY AKO CELKU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY K INFORMÁCIÁM A DOKUMENTOM MEDZI UČITEĽMI A UČITEĽMI A UČITEĽMI MOHLI MAŤ JEDNODUCHÝ PRÍSTUP UČITELIA A UČITELIA A ONLINE PLATFORMY PRE VYUČOVACIE A ONLINE VÝSKUMNÉ SLUŽBY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-KULTURA DIĠITALI L-ĠDIDA U T-TIXRID DEJJEM JIKBER TAT-TAGĦMIR FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U TAL-PRODUZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI BL-INTRODUZZJONI U T-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI, U L-UŻU TA’ SISTEMI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU BĦALA PJATTAFORMI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-UŻU TAL-ICT BIEX JIŻGURAW IL-PROTEZZJONI TAL-ICT LUSABILITARY U LAFFIDABILIT, KEMM GĦALL-GĦALLIEMA KIF UKOLL GĦALL-PROĠETT TA’ STUDJU, JIPPROVDU GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK WREDWRELESS GĦALL-KOPERTURA TAL-ISKOLA KOLLHA KEMM HI SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-INFORMAZZJONI U D-DOKUMENTI BEJN L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIĠU AĊĊESSATI FAĊILMENT MILL-GĦALLIEMA U L-GĦALLIEMA U L-PJATTAFORMI ONLINE GĦAT-TAGĦLIM U S-SERVIZZI TAR-RIĊERKA ONLINE (Maltese)
3 July 2022
0 references
A NOVA CULTURA DIGITAL E A CRESCENTE DIFUSÃO DE DISPOSITIVOS EM TODAS AS ÁREAS DA VIDA QUOTIDIANA ESTÃO A REVOLUCIONAR A DINÂMICA SOCIAL E DE PRODUÇÃO, EM ESPECIAL COM A INTRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS, E A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA COMO PLATAFORMAS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS QUE PODEM FACILITAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DAS TIC LUSABILITARIAS E A LAFFIDABILIT, TANTO PARA OS PROFESSORES COMO PARA O PROJETO DE ESTUDO, PREVÊ A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE WREDWRELESS PARA A COBERTURA DA ESCOLA NO SEU CONJUNTO, A FIM DE GARANTIR QUE A INFORMAÇÃO E OS DOCUMENTOS ENTRE PROFESSORES E PROFESSORES POSSAM SER FACILMENTE ACESSÍVEIS POR PROFESSORES E PROFESSORES E PLATAFORMAS EM LINHA PARA O ENSINO E SERVIÇOS DE INVESTIGAÇÃO EM LINHA (Portuguese)
3 July 2022
0 references
UUSI DIGITAALINEN KULTTUURI JA LAITTEIDEN YLEISTYMINEN KAIKILLA JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN ALOILLA MULLISTAVAT YHTEISKUNNALLISEN JA TUOTANTODYNAMIIKAN, ERITYISESTI LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTON JA LEVITTÄMISEN, SEKÄ VERKKO-OPPIMISJÄRJESTELMIEN KÄYTÖN ALUSTOINA JA TEKNISINÄ VÄLINEINÄ, JOILLA VOIDAAN HELPOTTAA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ LUSABILITARY ICT -SUOJAUKSEN VARMISTAMISEKSI, JA LAFFIDABILIT, SEKÄ OPETTAJILLE ETTÄ OPINTOHANKKEELLE, MAHDOLLISTAA WREDWRELESS-VERKOSTON RAKENTAMISEN KOKO KOULUN KATTAVUUTTA VARTEN SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETTAJAT JA OPETTAJAT SEKÄ OPETUS- JA VERKKOTUTKIMUSPALVELUJEN VERKKOALUSTAT VOIVAT HELPOSTI KÄYTTÄÄ OPETTAJIEN JA OPETTAJIEN VÄLISIÄ TIETOJA JA ASIAKIRJOJA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NOWA KULTURA CYFROWA I CORAZ WIĘKSZE ROZPOWSZECHNIENIE URZĄDZEŃ WE WSZYSTKICH OBSZARACH ŻYCIA CODZIENNEGO REWOLUCJONIZUJĄ DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ WPROWADZANIE I ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH, A WYKORZYSTANIE SYSTEMÓW E-UCZENIA SIĘ JAKO PLATFORM I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ KORZYSTANIE Z ICT W CELU ZAPEWNIENIA OCHRONY LUSABILITARY ICT, ORAZ LAFFIDABILIT, ZARÓWNO W PRZYPADKU NAUCZYCIELI, JAK I PROJEKTU BADAWCZEGO, PRZEWIDUJE UTWORZENIE SIECI WREDWRELESS, KTÓRA OBEJMIE CAŁĄ SZKOŁĘ, ABY ZAPEWNIĆ ŁATWY DOSTĘP DO INFORMACJI I DOKUMENTÓW MIĘDZY NAUCZYCIELAMI A NAUCZYCIELAMI I NAUCZYCIELAMI ORAZ PLATFORMAMI INTERNETOWYMI SŁUŻĄCYMI NAUCZANIU I INTERNETOWYM USŁUGOM BADAWCZYM (Polish)
3 July 2022
0 references
NOVA DIGITALNA KULTURA IN VSE VEČJA RAZŠIRJENOST NAPRAV NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA REVOLUCIONIRATA DRUŽBENO IN PROIZVODNO DINAMIKO, ZLASTI Z UVAJANJEM IN RAZŠIRJANJEM BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ TER UPORABO SISTEMOV E-UČENJA KOT PLATFORM IN TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI LAHKO OLAJŠAJO UPORABO IKT, DA SE ZAGOTOVI ZAŠČITA IKT LUSABILARY, LAFFIDABILIT, TAKO ZA UČITELJE KOT TUDI ZA ŠTUDIJSKI PROJEKT, PA PREDVIDEVA IZGRADNJO OMREŽJA WREDWRELESS ZA POKRIVANJE ŠOLE KOT CELOTE, DA SE ZAGOTOVI ENOSTAVEN DOSTOP DO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV MED UČITELJI IN UČITELJI TER SPLETNIMI PLATFORMAMI ZA POUČEVANJE IN SPLETNE RAZISKOVALNE STORITVE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NOVÁ DIGITÁLNÍ KULTURA A ROSTOUCÍ ŠÍŘENÍ ZAŘÍZENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA MĚNÍ SOCIÁLNÍ A VÝROBNÍ DYNAMIKU, ZEJMÉNA ZAVEDENÍM A ŠÍŘENÍM BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMŮ ELEKTRONICKÉHO UČENÍ JAKO PLATFOREM A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ MOHOU USNADNIT VYUŽÍVÁNÍ IKT K ZAJIŠTĚNÍ LUSABILITARY ICT OCHRANY A LAFFIDABILIT, A TO JAK PRO UČITELE, TAK PRO STUDIJNÍ PROJEKT, STANOVÍ VYBUDOVÁNÍ SÍTĚ WREDWRELESS PRO POKRYTÍ ŠKOLY JAKO CELKU S CÍLEM ZAJISTIT, ABY K INFORMACÍM A DOKUMENTŮM MEZI UČITELI, UČITELI A UČITELI MOHLI SNADNO PŘISTUPOVAT UČITELÉ A UČITELÉ A ON-LINE PLATFORMY PRO VÝUKU A ON-LINE VÝZKUMNÉ SLUŽBY. (Czech)
3 July 2022
0 references
NAUJOJI SKAITMENINĖ KULTŪRA IR DIDĖJANTIS PRIETAISŲ PAPLITIMAS VISOSE KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR GAMYBOS DINAMIKĄ, VISŲ PIRMA DIEGIANT IR PLATINANT BELAIDES TECHNOLOGIJAS, TAIP PAT NAUDOJANT E. MOKYMOSI SISTEMAS KAIP PLATFORMAS IR TECHNOLOGINES PRIEMONES, KURIOS GALI PALENGVINTI IRT NAUDOJIMĄ SIEKIANT UŽTIKRINTI LUSABILITARY IRT APSAUGĄ, O LAFFIDABILIT TIEK MOKYTOJAMS, TIEK STUDIJŲ PROJEKTUI NUMATO SUKURTI WREDWRELESS TINKLĄ, SKIRTĄ VISAI MOKYKLAI APRĖPTI, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYTOJAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ LENGVAI SUSIPAŽINTI SU INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS TARP MOKYTOJŲ IR MOKYTOJŲ BEI INTERNETINIŲ MOKYMO IR INTERNETINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ PASLAUGŲ PLATFORMŲ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
JAUNĀ DIGITĀLĀ KULTŪRA UN IERĪČU PIEAUGOŠĀ IZPLATĪBA VISĀS IKDIENAS DZĪVES JOMĀS REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN RAŽOŠANAS DINAMIKU, JO ĪPAŠI IEVIEŠOT UN IZPLATOT BEZVADU TEHNOLOĢIJAS, UN IZMANTOJOT E-MĀCĪBU SISTĒMAS KĀ PLATFORMAS UN TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS VAR ATVIEGLOT IKT IZMANTOŠANU, LAI NODROŠINĀTU LUSABILITĀRO IKT AIZSARDZĪBU, UN LAFFIDABILIT GAN SKOLOTĀJIEM, GAN MĀCĪBU PROJEKTAM NODROŠINA WREDWRELESS TĪKLA IZVEIDI SKOLAS APTVERŠANAI KOPUMĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA SKOLOTĀJI UN SKOLOTĀJI VAR VIEGLI PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI UN DOKUMENTIEM STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLOTĀJIEM, KĀ ARĪ TIEŠSAISTES PLATFORMAS MĀCĪŠANAS UN TIEŠSAISTES PĒTNIECĪBAS PAKALPOJUMIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА И НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА УСТРОЙСТВА ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО РЕВОЛЮЦИОНИЗИРАТ СОЦИАЛНАТА И ПРОИЗВОДСТВЕНАТА ДИНАМИКА, ПО-СПЕЦИАЛНО С ВЪВЕЖДАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ, А ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СИСТЕМИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ КАТО ПЛАТФОРМИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗАЩИТАТА НА ИКТ LUSABILITARY, А LAFFIDABILIT, КАКТО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ТАКА И ЗА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДВИЖДА ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖА WREDWRELESS ЗА ОБХВАЩАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ИНФОРМАЦИЯТА И ДОКУМЕНТИТЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ЛЕСНО ДОСТЪПНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОНЛАЙН НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ УСЛУГИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRA ÉS AZ ESZKÖZÖK TERJEDÉSE A MINDENNAPI ÉLET MINDEN TERÜLETÉN FORRADALMASÍTJA A TÁRSADALMI ÉS TERMELÉSI DINAMIKÁT, KÜLÖNÖSEN A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL ÉS TERJESZTÉSÉVEL, VALAMINT AZ E-TANULÁSI RENDSZEREK PLATFORMKÉNT ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZKÉNT VALÓ HASZNÁLATÁVAL, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI AZ IKT HASZNÁLATÁT A LUSABILITARY IKT-VÉDELEM ÉS A LAFFIDABILIT SZÁMÁRA MIND A TANÁROK, MIND A TANULMÁNYI PROJEKT SZÁMÁRA, ÉS RENDELKEZIK EGY WREDWRELESS HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉRŐL AZ ISKOLA EGÉSZÉRE KITERJEDŐEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK ÉS TANÁROK, VALAMINT A TANÁROK ÉS AZ ONLINE KUTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK ONLINE PLATFORMJAI KÖNNYEN HOZZÁFÉRHESSENEK A TANÁROK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓKHOZ ÉS DOKUMENTUMOKHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEIS AN GCULTÚR DIGITEACH NUA AGUS LE LEATHADH NA NGLÉASANNA ATÁ AG DUL I MÉID I NGACH RÉIMSE DEN SAOL LAETHÚIL, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS TÁIRGEACHTA, GO HÁIRITHE LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A THABHAIRT ISTEACH AGUS A SCAIPEADH, AGUS LE HÚSÁID CÓRAS RÍOMHFHOGHLAMA MAR ARDÁIN AGUS MAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA LENAR FÉIDIR ÚSÁID TFC A ÉASCÚ CHUN COSAINT TFC LUSABILITARY AGUS LAFFIDABILIT A ÁIRITHIÚ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DON TIONSCADAL STAIDÉIR ARAON, DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE LÍONRA WREDWRELESS A THÓGÁIL CHUN AN SCOIL INA HIOMLÁINE A CHUMHDACH CHUN A ÁIRITHIÚ GUR FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS LE HARDÁIN AR LÍNE LE HAGHAIDH SEIRBHÍSÍ TEAGAISC AGUS TAIGHDE AR LÍNE ROCHTAIN A FHÁIL GO HÉASCA AR AN BHFAISNÉIS AGUS AR NA DOICIMÉID IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN NYA DIGITALA KULTUREN OCH DEN ÖKANDE SPRIDNINGEN AV UTRUSTNING INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA DYNAMIKEN OCH PRODUKTIONSDYNAMIKEN, SÄRSKILT GENOM INFÖRANDET OCH SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK, OCH ANVÄNDNINGEN AV E-LÄRANDESYSTEM SOM PLATTFORMAR OCH TEKNISKA VERKTYG SOM KAN UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV IKT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LUSABILITARY IKT-SKYDD OCH LAFFIDABILIT, BÅDE FÖR LÄRARE OCH FÖR STUDIEPROJEKTET, MÖJLIGGÖR UPPBYGGNAD AV ETT WREDWRELESS-NÄTVERK FÖR TÄCKNING AV SKOLAN SOM HELHET FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT INFORMATION OCH DOKUMENT MELLAN LÄRARE OCH LÄRARE LÄTT KAN NÅS AV LÄRARE OCH LÄRARE SAMT ONLINEPLATTFORMAR FÖR UNDERVISNING OCH ONLINEFORSKNINGSTJÄNSTER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
UUS DIGITAALNE KULTUUR JA SEADMETE KASVAV LEVIK IGAPÄEVAELU KÕIGIS VALDKONDADES MUUDAVAD SOTSIAAL- JA TOOTMISDÜNAAMIKAT, EELKÕIGE TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTU JA LEVITAMISE KAUDU, NING E-ÕPPE SÜSTEEMIDE KASUTAMIST PLATVORMIDE JA TEHNOLOOGILISTE VAHENDITENA, MIS VÕIVAD HÕLBUSTADA IKT KASUTAMIST, ET TAGADA LUSABILITARY IKT KAITSE NING LAFFIDABILIT NII ÕPETAJATELE KUI KA ÕPPEPROJEKTILE, NÄEB ETTE WREDWRELESSI VÕRGUSTIKU EHITAMISE, ET TAGADA ÕPETAJATE JA ÕPETAJATE VAHELINE TEAVE JA DOKUMENDID NING ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISTE UURIMISTEENUSTE VEEBIPLATVORMID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FRANCAVILLA AL MARE
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
G26J15000700007
0 references