Smart 2020 – Multidisciplinary practical training system (Q3098632): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(20 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
Smart 2020 — Système de formation pratique multidisciplinaire
label / delabel / de
 
Smart 2020 – Multidisziplinäres praktisches Ausbildungssystem
label / nllabel / nl
 
Smart 2020 — Multidisciplinair praktisch opleidingssysteem
label / itlabel / it
 
Smart 2020 — Sistema di formazione pratica multidisciplinare
label / eslabel / es
 
Smart 2020 — Sistema de formación práctica multidisciplinar
label / etlabel / et
 
Arukas 2020 – valdkondadevaheline praktiline koolitussüsteem
label / ltlabel / lt
 
„Smart 2020“. Įvairių sričių praktinio mokymo sistema
label / hrlabel / hr
 
Smart 2020 – Multidisciplinarni sustav praktičnog osposobljavanja
label / ellabel / el
 
Smart 2020 — Διεπιστημονικό σύστημα πρακτικής κατάρτισης
label / sklabel / sk
 
Smart 2020 – multidisciplinárny systém praktickej odbornej prípravy
label / filabel / fi
 
Smart 2020 – Monialainen käytännön koulutusjärjestelmä
label / pllabel / pl
 
Smart 2020 – wielodyscyplinarny system szkolenia praktycznego
label / hulabel / hu
 
Intelligens 2020 – Multidiszciplináris gyakorlati képzési rendszer
label / cslabel / cs
 
Smart 2020 – Multidisciplinární systém praktického vzdělávání
label / lvlabel / lv
 
Smart 2020 — daudznozaru praktiskās apmācības sistēma
label / galabel / ga
 
Cliste 2020 — Córas oiliúna praiticiúla ildisciplíneach
label / sllabel / sl
 
Smart 2020 – Multidisciplinarni sistem praktičnega usposabljanja
label / bglabel / bg
 
Smart 2020 — Мултидисциплинарна система за практическо обучение
label / mtlabel / mt
 
Intelliġenti 2020 — Sistema multidixxiplinari ta’ taħriġ prattiku
label / ptlabel / pt
 
Smart 2020 – Sistema multidisciplinar de formação prática
label / dalabel / da
 
Smart 2020 — Tværfagligt praktiksystem
label / svlabel / sv
 
Smart 2020 – tvärvetenskapligt praktiksystem
description / bgdescription / bg
 
Проект Q3098632 в Румъния
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q3098632 u Rumunjskoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q3098632 Romániában
description / csdescription / cs
 
Projekt Q3098632 v Rumunsku
description / dadescription / da
 
Projekt Q3098632 i Rumænien
description / nldescription / nl
 
Project Q3098632 in Roemenië
description / etdescription / et
 
Projekt Q3098632 Rumeenias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q3098632 Romaniassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q3098632 en Roumanie
description / dedescription / de
 
Projekt Q3098632 in Rumänien
description / eldescription / el
 
Έργο Q3098632 στη Ρουμανία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q3098632 sa Rómáin
description / itdescription / it
 
Progetto Q3098632 in Romania
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q3098632 Rumānijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q3098632 Rumunijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q3098632 fir-Rumanija
description / pldescription / pl
 
Projekt Q3098632 w Rumunii
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q3098632 na Romênia
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q3098632 în România
description / skdescription / sk
 
Projekt Q3098632 v Rumunsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q3098632 v Romuniji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q3098632 en Rumania
description / svdescription / sv
 
Projekt Q3098632 i Rumänien
Property / EU contribution
4,001,081.08 Romanian Leu
Amount4,001,081.08 Romanian Leu
UnitRomanian Leu
 
Property / EU contribution: 4,001,081.08 Romanian Leu / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
800,216.216 Euro
Amount800,216.216 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 800,216.216 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / EU contribution: 800,216.216 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
Amount0.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 800,216.216 Euro / qualifier
point in time: 13 September 2021
Timestamp+2021-09-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / budget
4,707,154.2 Romanian Leu
Amount4,707,154.2 Romanian Leu
UnitRomanian Leu
 
Property / budget: 4,707,154.2 Romanian Leu / rank
Normal rank
 
Property / budget
941,430.8400000001 Euro
Amount941,430.8400000001 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 941,430.8400000001 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / budget: 941,430.8400000001 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
Amount0.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 941,430.8400000001 Euro / qualifier
point in time: 13 September 2021
Timestamp+2021-09-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time
3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 3 November 2022 / rank
Normal rank
 
Property / summary: The general objective of the project is to strengthen and develop 39 partnerships with employers to support and develop professional competences and skills for a period of 24 months of 284 students from the fields of public administration, economics, engineering, computer science, history, mathematics, international relations and European studies in the transition process from the educational environment to the labour market through an integrated, intensive and coherent system of counseling and professional guidance services, organising practical training internships, 63 of them in entities active in fields of intelligent specialisation, workshops and study visits in order to facilitate the insertion of 106 students into the labour market. The main goal of the project is to increase the participation rate of students from third-country university education in work-based learning programs, through the participation of 284 students registered at the University of Petrosani and University of Bucharest, as well as in other accredited faculties in the fields addressed by the project, in optimised educational activities, focused on training and development of professional and transversal skills required on the labor market. such as practical training internships and career counselling and guidance sessions, personal development workshops and study visits, participation in an entrepreneurial skills development program, activities that are implemented in the framework of sustainable partnerships with the private sector, including entities from economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. All these are designed to develop the professional and transversal skills required on the labour market, including for disadvantaged categories of people and to ensure the facilitation of the insertion on the labour market of graduates of third-party studies in their transition from education to work. At the same time, institutional sustainability, as well as educational programs, will be ensured by disseminating, transferring and capitalising on the best practices developed within the project at local and regional level by creating a coordinated information system between the private sector/employers and academia, in order to meet the current and future needs of the labour market. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1842333908329591
Amount0.1842333908329591
Unit1
Property / co-financing rate
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Bucuresti / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 39 partenariats avec les employeurs pour soutenir et développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois de 284 étudiants des domaines de l’administration publique, de l’économie, de l’ingénierie, de l’informatique, de l’histoire, des mathématiques, des relations internationales et des études européennes dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail par un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, 63 d’entre eux dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement universitaire de pays tiers aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Petrosani et à l’Université de Bucarest, ainsi que dans d’autres facultés accréditées dans les domaines visés par le projet, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. ateliers de perfectionnement personnel et visites d’étude, participation à un programme de développement des compétences entrepreneuriales, activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French)
Property / summary: L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 39 partenariats avec les employeurs pour soutenir et développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois de 284 étudiants des domaines de l’administration publique, de l’économie, de l’ingénierie, de l’informatique, de l’histoire, des mathématiques, des relations internationales et des études européennes dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail par un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, 63 d’entre eux dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement universitaire de pays tiers aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Petrosani et à l’Université de Bucarest, ainsi que dans d’autres facultés accréditées dans les domaines visés par le projet, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. ateliers de perfectionnement personnel et visites d’étude, participation à un programme de développement des compétences entrepreneuriales, activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 39 partenariats avec les employeurs pour soutenir et développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois de 284 étudiants des domaines de l’administration publique, de l’économie, de l’ingénierie, de l’informatique, de l’histoire, des mathématiques, des relations internationales et des études européennes dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail par un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, 63 d’entre eux dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement universitaire de pays tiers aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Petrosani et à l’Université de Bucarest, ainsi que dans d’autres facultés accréditées dans les domaines visés par le projet, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. ateliers de perfectionnement personnel et visites d’étude, participation à un programme de développement des compétences entrepreneuriales, activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French) / qualifier
 
point in time: 27 November 2021
Timestamp+2021-11-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Allgemeines Ziel des Projekts ist die Stärkung und Entwicklung von 39 Partnerschaften mit Arbeitgebern zur Unterstützung und Weiterentwicklung beruflicher Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden aus den Bereichen öffentliche Verwaltung, Wirtschaft, Ingenieurwesen, Informatik, Geschichte, Mathematik, internationale Beziehungen und europäische Studien im Übergangsprozess vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes Beratungs- und Berufsberatungssystem, die Organisation praktischer Ausbildungspraktika, 63 davon in Einrichtungen, die auf den Gebieten der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus Drittstaaten Universitätsausbildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Petrosani und der Universität Bukarest registriert sind, sowie an anderen akkreditierten Fakultäten in den vom Projekt angesprochenen Bereichen, an optimierten Bildungsaktivitäten, die sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Programm zur Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor umgesetzt werden, einschließlich Unternehmen aus Wirtschaftszweigen mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German)
Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist die Stärkung und Entwicklung von 39 Partnerschaften mit Arbeitgebern zur Unterstützung und Weiterentwicklung beruflicher Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden aus den Bereichen öffentliche Verwaltung, Wirtschaft, Ingenieurwesen, Informatik, Geschichte, Mathematik, internationale Beziehungen und europäische Studien im Übergangsprozess vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes Beratungs- und Berufsberatungssystem, die Organisation praktischer Ausbildungspraktika, 63 davon in Einrichtungen, die auf den Gebieten der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus Drittstaaten Universitätsausbildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Petrosani und der Universität Bukarest registriert sind, sowie an anderen akkreditierten Fakultäten in den vom Projekt angesprochenen Bereichen, an optimierten Bildungsaktivitäten, die sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Programm zur Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor umgesetzt werden, einschließlich Unternehmen aus Wirtschaftszweigen mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist die Stärkung und Entwicklung von 39 Partnerschaften mit Arbeitgebern zur Unterstützung und Weiterentwicklung beruflicher Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden aus den Bereichen öffentliche Verwaltung, Wirtschaft, Ingenieurwesen, Informatik, Geschichte, Mathematik, internationale Beziehungen und europäische Studien im Übergangsprozess vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes Beratungs- und Berufsberatungssystem, die Organisation praktischer Ausbildungspraktika, 63 davon in Einrichtungen, die auf den Gebieten der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus Drittstaaten Universitätsausbildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Petrosani und der Universität Bukarest registriert sind, sowie an anderen akkreditierten Fakultäten in den vom Projekt angesprochenen Bereichen, an optimierten Bildungsaktivitäten, die sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Programm zur Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor umgesetzt werden, einschließlich Unternehmen aus Wirtschaftszweigen mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German) / qualifier
 
point in time: 1 December 2021
Timestamp+2021-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 39 partnerschappen met werkgevers ter ondersteuning en ontwikkeling van beroepsbekwaamheden en -vaardigheden gedurende een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van openbaar bestuur, economie, ingenieurswetenschappen, informatica, geschiedenis, wiskunde, internationale betrekkingen en Europese studies in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van advies- en beroepskeuzebegeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten van universitair onderwijs uit derde landen in werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten die zijn ingeschreven aan de Universiteit van Petrosani en de Universiteit van Boekarest, evenals aan andere geaccrediteerde faculteiten op de door het project bestreken gebieden, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die vereist zijn op de arbeidsmarkt, zoals praktijkstages en loopbaanbegeleiding en begeleidingssessies, persoonlijke ontwikkelingsworkshops en studiebezoeken, deelname aan een programma voor de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch)
Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 39 partnerschappen met werkgevers ter ondersteuning en ontwikkeling van beroepsbekwaamheden en -vaardigheden gedurende een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van openbaar bestuur, economie, ingenieurswetenschappen, informatica, geschiedenis, wiskunde, internationale betrekkingen en Europese studies in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van advies- en beroepskeuzebegeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten van universitair onderwijs uit derde landen in werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten die zijn ingeschreven aan de Universiteit van Petrosani en de Universiteit van Boekarest, evenals aan andere geaccrediteerde faculteiten op de door het project bestreken gebieden, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die vereist zijn op de arbeidsmarkt, zoals praktijkstages en loopbaanbegeleiding en begeleidingssessies, persoonlijke ontwikkelingsworkshops en studiebezoeken, deelname aan een programma voor de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 39 partnerschappen met werkgevers ter ondersteuning en ontwikkeling van beroepsbekwaamheden en -vaardigheden gedurende een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van openbaar bestuur, economie, ingenieurswetenschappen, informatica, geschiedenis, wiskunde, internationale betrekkingen en Europese studies in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van advies- en beroepskeuzebegeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten van universitair onderwijs uit derde landen in werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten die zijn ingeschreven aan de Universiteit van Petrosani en de Universiteit van Boekarest, evenals aan andere geaccrediteerde faculteiten op de door het project bestreken gebieden, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die vereist zijn op de arbeidsmarkt, zoals praktijkstages en loopbaanbegeleiding en begeleidingssessies, persoonlijke ontwikkelingsworkshops en studiebezoeken, deelname aan een programma voor de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 6 December 2021
Timestamp+2021-12-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 39 partenariati con i datori di lavoro per sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti provenienti dai settori della pubblica amministrazione, dell'economia, dell'ingegneria, dell'informatica, della storia, della matematica, delle relazioni internazionali e degli studi europei nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in soggetti attivi in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti provenienti da paesi terzi all'istruzione universitaria nei programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Petrosani e all'Università di Bucarest, nonché in altre facoltà accreditate nei campi affrontati dal progetto, in attività didattiche ottimizzate, focalizzate sulla formazione e sullo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di sviluppo delle competenze imprenditoriali, attività che vengono attuate nell'ambito di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo NCN e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian)
Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 39 partenariati con i datori di lavoro per sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti provenienti dai settori della pubblica amministrazione, dell'economia, dell'ingegneria, dell'informatica, della storia, della matematica, delle relazioni internazionali e degli studi europei nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in soggetti attivi in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti provenienti da paesi terzi all'istruzione universitaria nei programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Petrosani e all'Università di Bucarest, nonché in altre facoltà accreditate nei campi affrontati dal progetto, in attività didattiche ottimizzate, focalizzate sulla formazione e sullo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di sviluppo delle competenze imprenditoriali, attività che vengono attuate nell'ambito di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo NCN e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 39 partenariati con i datori di lavoro per sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti provenienti dai settori della pubblica amministrazione, dell'economia, dell'ingegneria, dell'informatica, della storia, della matematica, delle relazioni internazionali e degli studi europei nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in soggetti attivi in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti provenienti da paesi terzi all'istruzione universitaria nei programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Petrosani e all'Università di Bucarest, nonché in altre facoltà accreditate nei campi affrontati dal progetto, in attività didattiche ottimizzate, focalizzate sulla formazione e sullo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di sviluppo delle competenze imprenditoriali, attività che vengono attuate nell'ambito di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo NCN e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian) / qualifier
 
point in time: 12 January 2022
Timestamp+2022-01-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 39 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes de los ámbitos de la administración pública, economía, ingeniería, informática, historia, matemáticas, relaciones internacionales y estudios europeos en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en ámbitos de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación universitaria de terceros países en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Petrosani y la Universidad de Bucarest, así como en otras facultades acreditadas en los ámbitos abordados por el proyecto, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, tales como prácticas de formación práctica y sesiones de orientación y asesoramiento profesional. talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de desarrollo de habilidades empresariales, actividades que se implementan en el marco de alianzas sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish)
Property / summary: El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 39 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes de los ámbitos de la administración pública, economía, ingeniería, informática, historia, matemáticas, relaciones internacionales y estudios europeos en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en ámbitos de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación universitaria de terceros países en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Petrosani y la Universidad de Bucarest, así como en otras facultades acreditadas en los ámbitos abordados por el proyecto, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, tales como prácticas de formación práctica y sesiones de orientación y asesoramiento profesional. talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de desarrollo de habilidades empresariales, actividades que se implementan en el marco de alianzas sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 39 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes de los ámbitos de la administración pública, economía, ingeniería, informática, historia, matemáticas, relaciones internacionales y estudios europeos en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en ámbitos de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación universitaria de terceros países en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Petrosani y la Universidad de Bucarest, así como en otras facultades acreditadas en los ámbitos abordados por el proyecto, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, tales como prácticas de formación práctica y sesiones de orientación y asesoramiento profesional. talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de desarrollo de habilidades empresariales, actividades que se implementan en el marco de alianzas sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 13 January 2022
Timestamp+2022-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 39 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada ametialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 tudengist avaliku halduse, majanduse, inseneriteaduse, infotehnoloogia, ajaloo, matemaatika, rahvusvaheliste suhete ja Euroopa õpingute valdkonnas üleminekuprotsessis hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilisi praktikakohti, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmandate riikide ülikoolihariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 üliõpilast, kes on registreeritud Petrosani ülikoolis ja Bukaresti ülikoolis, samuti teistes akrediteeritud teaduskondades projektiga hõlmatud valdkondades, optimeeritud haridustegevuses, mis keskendub tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitusele ja arendamisele. näiteks praktilise koolituse praktika ja karjäärinõustamine ja juhendamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine ettevõtlusoskuste arendamise programmis, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutlike partnerluste raames erasektoriga, sealhulgas üksused, mis on pärit konkurentsivõime potentsiaaliga majandussektoritest, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ja aruka spetsialiseerumise valdkondades vastavalt SNCDI-le. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian)
Property / summary: Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 39 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada ametialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 tudengist avaliku halduse, majanduse, inseneriteaduse, infotehnoloogia, ajaloo, matemaatika, rahvusvaheliste suhete ja Euroopa õpingute valdkonnas üleminekuprotsessis hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilisi praktikakohti, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmandate riikide ülikoolihariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 üliõpilast, kes on registreeritud Petrosani ülikoolis ja Bukaresti ülikoolis, samuti teistes akrediteeritud teaduskondades projektiga hõlmatud valdkondades, optimeeritud haridustegevuses, mis keskendub tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitusele ja arendamisele. näiteks praktilise koolituse praktika ja karjäärinõustamine ja juhendamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine ettevõtlusoskuste arendamise programmis, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutlike partnerluste raames erasektoriga, sealhulgas üksused, mis on pärit konkurentsivõime potentsiaaliga majandussektoritest, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ja aruka spetsialiseerumise valdkondades vastavalt SNCDI-le. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 39 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada ametialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 tudengist avaliku halduse, majanduse, inseneriteaduse, infotehnoloogia, ajaloo, matemaatika, rahvusvaheliste suhete ja Euroopa õpingute valdkonnas üleminekuprotsessis hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilisi praktikakohti, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmandate riikide ülikoolihariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 üliõpilast, kes on registreeritud Petrosani ülikoolis ja Bukaresti ülikoolis, samuti teistes akrediteeritud teaduskondades projektiga hõlmatud valdkondades, optimeeritud haridustegevuses, mis keskendub tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitusele ja arendamisele. näiteks praktilise koolituse praktika ja karjäärinõustamine ja juhendamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine ettevõtlusoskuste arendamise programmis, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutlike partnerluste raames erasektoriga, sealhulgas üksused, mis on pärit konkurentsivõime potentsiaaliga majandussektoritest, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ja aruka spetsialiseerumise valdkondades vastavalt SNCDI-le. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 39 partnerystes su darbdaviais, siekiant remti ir plėtoti profesines kompetencijas ir įgūdžius 24 mėnesių laikotarpiui 284 studentams iš viešojo administravimo, ekonomikos, inžinerijos, informatikos, istorijos, matematikos, tarptautinių santykių ir Europos studijų perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos srityse veikiančiuose subjektuose, seminaruose ir mokomuosiuose vizituose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti trečiųjų šalių universitetų studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, įtraukiant 284 studentus, užsiregistravusius Petrosani universitete ir Bukarešto universitete, taip pat kituose akredituotuose fakultetuose projekto nagrinėjamose srityse, optimizuotoje švietimo veikloje, daugiausia dėmesio skiriant profesiniams ir universaliesiems įgūdžiams, reikalingiems darbo rinkoje. pavyzdžiui, praktinio mokymo stažuotėms ir karjeros konsultavimo bei orientavimo sesijoms, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas verslumo įgūdžių ugdymo programoje, veikla, įgyvendinama pagal tvarias partnerystes su privačiuoju sektoriumi, įskaitant ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, subjektus ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian)
Property / summary: Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 39 partnerystes su darbdaviais, siekiant remti ir plėtoti profesines kompetencijas ir įgūdžius 24 mėnesių laikotarpiui 284 studentams iš viešojo administravimo, ekonomikos, inžinerijos, informatikos, istorijos, matematikos, tarptautinių santykių ir Europos studijų perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos srityse veikiančiuose subjektuose, seminaruose ir mokomuosiuose vizituose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti trečiųjų šalių universitetų studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, įtraukiant 284 studentus, užsiregistravusius Petrosani universitete ir Bukarešto universitete, taip pat kituose akredituotuose fakultetuose projekto nagrinėjamose srityse, optimizuotoje švietimo veikloje, daugiausia dėmesio skiriant profesiniams ir universaliesiems įgūdžiams, reikalingiems darbo rinkoje. pavyzdžiui, praktinio mokymo stažuotėms ir karjeros konsultavimo bei orientavimo sesijoms, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas verslumo įgūdžių ugdymo programoje, veikla, įgyvendinama pagal tvarias partnerystes su privačiuoju sektoriumi, įskaitant ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, subjektus ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 39 partnerystes su darbdaviais, siekiant remti ir plėtoti profesines kompetencijas ir įgūdžius 24 mėnesių laikotarpiui 284 studentams iš viešojo administravimo, ekonomikos, inžinerijos, informatikos, istorijos, matematikos, tarptautinių santykių ir Europos studijų perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos srityse veikiančiuose subjektuose, seminaruose ir mokomuosiuose vizituose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti trečiųjų šalių universitetų studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, įtraukiant 284 studentus, užsiregistravusius Petrosani universitete ir Bukarešto universitete, taip pat kituose akredituotuose fakultetuose projekto nagrinėjamose srityse, optimizuotoje švietimo veikloje, daugiausia dėmesio skiriant profesiniams ir universaliesiems įgūdžiams, reikalingiems darbo rinkoje. pavyzdžiui, praktinio mokymo stažuotėms ir karjeros konsultavimo bei orientavimo sesijoms, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas verslumo įgūdžių ugdymo programoje, veikla, įgyvendinama pagal tvarias partnerystes su privačiuoju sektoriumi, įskaitant ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, subjektus ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Opći cilj projekta je ojačati i razviti 39 partnerstava s poslodavcima za podršku i razvoj stručnih kompetencija i vještina u razdoblju od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja javne uprave, ekonomije, inženjerstva, računalnih znanosti, povijesti, matematike, međunarodnih odnosa i europskih studija u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i dosljedan sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnima u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz sveučilišnog obrazovanja trećih zemalja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Petrosaniju i Sveučilištu u Bukureštu, kao i na drugim akreditiranim fakultetima u područjima koja se bave projektom, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktična obuka i profesionalno savjetovanje i usmjeravanje, radionice za osobni razvoj i studijski posjeti, sudjelovanje u programu razvoja poduzetničkih vještina, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian)
Property / summary: Opći cilj projekta je ojačati i razviti 39 partnerstava s poslodavcima za podršku i razvoj stručnih kompetencija i vještina u razdoblju od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja javne uprave, ekonomije, inženjerstva, računalnih znanosti, povijesti, matematike, međunarodnih odnosa i europskih studija u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i dosljedan sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnima u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz sveučilišnog obrazovanja trećih zemalja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Petrosaniju i Sveučilištu u Bukureštu, kao i na drugim akreditiranim fakultetima u područjima koja se bave projektom, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktična obuka i profesionalno savjetovanje i usmjeravanje, radionice za osobni razvoj i studijski posjeti, sudjelovanje u programu razvoja poduzetničkih vještina, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Opći cilj projekta je ojačati i razviti 39 partnerstava s poslodavcima za podršku i razvoj stručnih kompetencija i vještina u razdoblju od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja javne uprave, ekonomije, inženjerstva, računalnih znanosti, povijesti, matematike, međunarodnih odnosa i europskih studija u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i dosljedan sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnima u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz sveučilišnog obrazovanja trećih zemalja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Petrosaniju i Sveučilištu u Bukureštu, kao i na drugim akreditiranim fakultetima u područjima koja se bave projektom, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktična obuka i profesionalno savjetovanje i usmjeravanje, radionice za osobni razvoj i studijski posjeti, sudjelovanje u programu razvoja poduzetničkih vještina, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 39 εταιρικών σχέσεων με εργοδότες για την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών από τους τομείς της δημόσιας διοίκησης, της οικονομίας, της μηχανικής, της επιστήμης των υπολογιστών, της ιστορίας, των μαθηματικών, των διεθνών σχέσεων και των ευρωπαϊκών σπουδών στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος παροχής συμβουλών και υπηρεσιών επαγγελματικού προσανατολισμού, με την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής των φοιτητών από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση τρίτων χωρών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Petrosani και του Πανεπιστημίου του Βουκουρεστίου, καθώς και σε άλλες διαπιστευμένες σχολές στους τομείς που καλύπτει το πρόγραμμα, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα ανάπτυξης επιχειρηματικών δεξιοτήτων, δραστηριότητες που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων συνεργασιών με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek)
Property / summary: Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 39 εταιρικών σχέσεων με εργοδότες για την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών από τους τομείς της δημόσιας διοίκησης, της οικονομίας, της μηχανικής, της επιστήμης των υπολογιστών, της ιστορίας, των μαθηματικών, των διεθνών σχέσεων και των ευρωπαϊκών σπουδών στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος παροχής συμβουλών και υπηρεσιών επαγγελματικού προσανατολισμού, με την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής των φοιτητών από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση τρίτων χωρών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Petrosani και του Πανεπιστημίου του Βουκουρεστίου, καθώς και σε άλλες διαπιστευμένες σχολές στους τομείς που καλύπτει το πρόγραμμα, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα ανάπτυξης επιχειρηματικών δεξιοτήτων, δραστηριότητες που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων συνεργασιών με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 39 εταιρικών σχέσεων με εργοδότες για την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών από τους τομείς της δημόσιας διοίκησης, της οικονομίας, της μηχανικής, της επιστήμης των υπολογιστών, της ιστορίας, των μαθηματικών, των διεθνών σχέσεων και των ευρωπαϊκών σπουδών στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος παροχής συμβουλών και υπηρεσιών επαγγελματικού προσανατολισμού, με την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής των φοιτητών από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση τρίτων χωρών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Petrosani και του Πανεπιστημίου του Βουκουρεστίου, καθώς και σε άλλες διαπιστευμένες σχολές στους τομείς που καλύπτει το πρόγραμμα, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα ανάπτυξης επιχειρηματικών δεξιοτήτων, δραστηριότητες που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων συνεργασιών με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 39 partnerstiev so zamestnávateľmi na podporu a rozvoj odborných kompetencií a zručností na obdobie 24 mesiacov 284 študentov z oblasti verejnej správy, ekonómie, inžinierstva, informatiky, histórie, matematiky, medzinárodných vzťahov a európskych štúdií v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblasti inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z univerzitného vzdelávania tretích krajín na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Petrosani a Univerzite v Bukurešti, ako aj na iných akreditovaných fakultách v oblastiach, na ktoré sa projekt zameriava, v optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na odbornú prípravu a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce. semináre o osobnom rozvoji a študijné návštevy, účasť na programe rozvoja podnikateľských zručností, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak)
Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 39 partnerstiev so zamestnávateľmi na podporu a rozvoj odborných kompetencií a zručností na obdobie 24 mesiacov 284 študentov z oblasti verejnej správy, ekonómie, inžinierstva, informatiky, histórie, matematiky, medzinárodných vzťahov a európskych štúdií v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblasti inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z univerzitného vzdelávania tretích krajín na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Petrosani a Univerzite v Bukurešti, ako aj na iných akreditovaných fakultách v oblastiach, na ktoré sa projekt zameriava, v optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na odbornú prípravu a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce. semináre o osobnom rozvoji a študijné návštevy, účasť na programe rozvoja podnikateľských zručností, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 39 partnerstiev so zamestnávateľmi na podporu a rozvoj odborných kompetencií a zručností na obdobie 24 mesiacov 284 študentov z oblasti verejnej správy, ekonómie, inžinierstva, informatiky, histórie, matematiky, medzinárodných vzťahov a európskych štúdií v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblasti inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z univerzitného vzdelávania tretích krajín na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Petrosani a Univerzite v Bukurešti, ako aj na iných akreditovaných fakultách v oblastiach, na ktoré sa projekt zameriava, v optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na odbornú prípravu a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce. semináre o osobnom rozvoji a študijné návštevy, účasť na programe rozvoja podnikateľských zručností, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 39 kumppanuutta työnantajien kanssa. Tavoitteena on tukea ja kehittää ammatillista osaamista ja taitoja 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta julkishallinnon, talouden, insinööritieteiden, tietotekniikan, historian, matematiikan, kansainvälisten suhteiden ja Eurooppa-opintojen alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien alalla toimivissa yhteisöissä, jotta helpotetaan 106 opiskelijan pääsyä työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä kolmansien maiden yliopisto-opetuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla Petrosanin yliopistoon ja Bukarestin yliopistoon rekisteröityneiden 284 opiskelijan sekä muihin akkreditoituihin tiedekuntiin hankkeen kattamilla aloilla, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön harjoittelu- ja uraneuvonta- ja ohjaustilaisuudet, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen yrittäjyystaitojen kehittämisohjelmaan, toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityissektorin kanssa, mukaan lukien sellaisten talouden alojen yksiköt, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish)
Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 39 kumppanuutta työnantajien kanssa. Tavoitteena on tukea ja kehittää ammatillista osaamista ja taitoja 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta julkishallinnon, talouden, insinööritieteiden, tietotekniikan, historian, matematiikan, kansainvälisten suhteiden ja Eurooppa-opintojen alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien alalla toimivissa yhteisöissä, jotta helpotetaan 106 opiskelijan pääsyä työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä kolmansien maiden yliopisto-opetuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla Petrosanin yliopistoon ja Bukarestin yliopistoon rekisteröityneiden 284 opiskelijan sekä muihin akkreditoituihin tiedekuntiin hankkeen kattamilla aloilla, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön harjoittelu- ja uraneuvonta- ja ohjaustilaisuudet, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen yrittäjyystaitojen kehittämisohjelmaan, toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityissektorin kanssa, mukaan lukien sellaisten talouden alojen yksiköt, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 39 kumppanuutta työnantajien kanssa. Tavoitteena on tukea ja kehittää ammatillista osaamista ja taitoja 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta julkishallinnon, talouden, insinööritieteiden, tietotekniikan, historian, matematiikan, kansainvälisten suhteiden ja Eurooppa-opintojen alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien alalla toimivissa yhteisöissä, jotta helpotetaan 106 opiskelijan pääsyä työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä kolmansien maiden yliopisto-opetuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla Petrosanin yliopistoon ja Bukarestin yliopistoon rekisteröityneiden 284 opiskelijan sekä muihin akkreditoituihin tiedekuntiin hankkeen kattamilla aloilla, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön harjoittelu- ja uraneuvonta- ja ohjaustilaisuudet, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen yrittäjyystaitojen kehittämisohjelmaan, toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityissektorin kanssa, mukaan lukien sellaisten talouden alojen yksiköt, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 39 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów z dziedzin administracji publicznej, ekonomii, inżynierii, informatyki, historii, matematyki, stosunków międzynarodowych i studiów europejskich w procesie przechodzenia od środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i doradztwa zawodowego, organizowanie praktyk praktycznych, 63 w podmiotach działających w dziedzinie inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z edukacji uniwersyteckiej w krajach trzecich w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Petrosani i Uniwersytecie w Bukareszcie, a także na innych akredytowanych wydziałach w dziedzinach objętych projektem, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniach i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak praktyki szkoleniowe oraz doradztwo zawodowe i sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie rozwoju umiejętności w zakresie przedsiębiorczości, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowane według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish)
Property / summary: Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 39 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów z dziedzin administracji publicznej, ekonomii, inżynierii, informatyki, historii, matematyki, stosunków międzynarodowych i studiów europejskich w procesie przechodzenia od środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i doradztwa zawodowego, organizowanie praktyk praktycznych, 63 w podmiotach działających w dziedzinie inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z edukacji uniwersyteckiej w krajach trzecich w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Petrosani i Uniwersytecie w Bukareszcie, a także na innych akredytowanych wydziałach w dziedzinach objętych projektem, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniach i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak praktyki szkoleniowe oraz doradztwo zawodowe i sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie rozwoju umiejętności w zakresie przedsiębiorczości, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowane według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 39 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów z dziedzin administracji publicznej, ekonomii, inżynierii, informatyki, historii, matematyki, stosunków międzynarodowych i studiów europejskich w procesie przechodzenia od środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i doradztwa zawodowego, organizowanie praktyk praktycznych, 63 w podmiotach działających w dziedzinie inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z edukacji uniwersyteckiej w krajach trzecich w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Petrosani i Uniwersytecie w Bukareszcie, a także na innych akredytowanych wydziałach w dziedzinach objętych projektem, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniach i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak praktyki szkoleniowe oraz doradztwo zawodowe i sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie rozwoju umiejętności w zakresie przedsiębiorczości, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowane według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A projekt általános célja, hogy megerősítse és fejlessze a munkáltatókkal a szakmai kompetenciák és készségek támogatását és fejlesztését 24 hónapos 284 hallgató számára a közigazgatás, a közgazdaságtan, a mérnöki tudományok, a történelem, a matematika, a nemzetközi kapcsolatok és az európai tanulmányok terén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet folyamatában egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, közülük 63 az intelligens szakosodás, műhelyek és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja a harmadik országbeli egyetemi oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése a Petrosani Egyetemen és a Bukaresti Egyetemen regisztrált 284 hallgató részvételével, valamint a projekt által érintett területeken akkreditált karokon, optimalizált oktatási tevékenységekben, amelyek a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítanak. mint például gyakorlati képzés, karrier tanácsadás és pályaorientációs foglalkozások, személyes fejlesztési munkaértekezletek és tanulmányi látogatások, részvétel egy vállalkozói készségfejlesztő programban, olyan tevékenységek, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian)
Property / summary: A projekt általános célja, hogy megerősítse és fejlessze a munkáltatókkal a szakmai kompetenciák és készségek támogatását és fejlesztését 24 hónapos 284 hallgató számára a közigazgatás, a közgazdaságtan, a mérnöki tudományok, a történelem, a matematika, a nemzetközi kapcsolatok és az európai tanulmányok terén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet folyamatában egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, közülük 63 az intelligens szakosodás, műhelyek és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja a harmadik országbeli egyetemi oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése a Petrosani Egyetemen és a Bukaresti Egyetemen regisztrált 284 hallgató részvételével, valamint a projekt által érintett területeken akkreditált karokon, optimalizált oktatási tevékenységekben, amelyek a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítanak. mint például gyakorlati képzés, karrier tanácsadás és pályaorientációs foglalkozások, személyes fejlesztési munkaértekezletek és tanulmányi látogatások, részvétel egy vállalkozói készségfejlesztő programban, olyan tevékenységek, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A projekt általános célja, hogy megerősítse és fejlessze a munkáltatókkal a szakmai kompetenciák és készségek támogatását és fejlesztését 24 hónapos 284 hallgató számára a közigazgatás, a közgazdaságtan, a mérnöki tudományok, a történelem, a matematika, a nemzetközi kapcsolatok és az európai tanulmányok terén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet folyamatában egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, közülük 63 az intelligens szakosodás, műhelyek és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja a harmadik országbeli egyetemi oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése a Petrosani Egyetemen és a Bukaresti Egyetemen regisztrált 284 hallgató részvételével, valamint a projekt által érintett területeken akkreditált karokon, optimalizált oktatási tevékenységekben, amelyek a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítanak. mint például gyakorlati képzés, karrier tanácsadás és pályaorientációs foglalkozások, személyes fejlesztési munkaértekezletek és tanulmányi látogatások, részvétel egy vállalkozói készségfejlesztő programban, olyan tevékenységek, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 39 partnerství se zaměstnavateli na podporu a rozvoj odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů z oblasti veřejné správy, ekonomie, inženýrství, informatiky, historie, matematiky, mezinárodních vztahů a evropských studií v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a odborných poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z univerzitního vzdělávání ze třetích zemí na programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Petrosani a na univerzitě v Bukurešti, jakož i na dalších akreditovaných fakultách v oborech řešených projektem, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako jsou praktické stáže a kariérní poradenství a poradenství, workshopy pro osobní rozvoj a studijní návštěvy, účast v programu rozvoje podnikatelských dovedností, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech)
Property / summary: Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 39 partnerství se zaměstnavateli na podporu a rozvoj odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů z oblasti veřejné správy, ekonomie, inženýrství, informatiky, historie, matematiky, mezinárodních vztahů a evropských studií v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a odborných poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z univerzitního vzdělávání ze třetích zemí na programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Petrosani a na univerzitě v Bukurešti, jakož i na dalších akreditovaných fakultách v oborech řešených projektem, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako jsou praktické stáže a kariérní poradenství a poradenství, workshopy pro osobní rozvoj a studijní návštěvy, účast v programu rozvoje podnikatelských dovedností, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 39 partnerství se zaměstnavateli na podporu a rozvoj odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů z oblasti veřejné správy, ekonomie, inženýrství, informatiky, historie, matematiky, mezinárodních vztahů a evropských studií v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a odborných poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z univerzitního vzdělávání ze třetích zemí na programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Petrosani a na univerzitě v Bukurešti, jakož i na dalších akreditovaných fakultách v oborech řešených projektem, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako jsou praktické stáže a kariérní poradenství a poradenství, workshopy pro osobní rozvoj a studijní návštěvy, účast v programu rozvoje podnikatelských dovedností, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 39 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā 284 valsts pārvaldes, ekonomikas, inženierzinātņu, datorzinātņu, vēstures, matemātikas, starptautisko attiecību un Eiropas studiju jomās pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tām struktūrās, kas darbojas viedās specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir palielināt trešo valstu augstākās izglītības studentu dalību darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Petrosani Universitātē un Bukarestes Universitātē, kā arī citās akreditētās fakultātēs projekta aptvertajās jomās, optimizētās izglītības aktivitātēs, kas vērstas uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personīgās attīstības darbsemināri un mācību apmeklējumi, dalība uzņēmējdarbības prasmju attīstības programmā, pasākumi, kas tiek īstenoti ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp struktūrām no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian)
Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 39 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā 284 valsts pārvaldes, ekonomikas, inženierzinātņu, datorzinātņu, vēstures, matemātikas, starptautisko attiecību un Eiropas studiju jomās pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tām struktūrās, kas darbojas viedās specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir palielināt trešo valstu augstākās izglītības studentu dalību darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Petrosani Universitātē un Bukarestes Universitātē, kā arī citās akreditētās fakultātēs projekta aptvertajās jomās, optimizētās izglītības aktivitātēs, kas vērstas uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personīgās attīstības darbsemināri un mācību apmeklējumi, dalība uzņēmējdarbības prasmju attīstības programmā, pasākumi, kas tiek īstenoti ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp struktūrām no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 39 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā 284 valsts pārvaldes, ekonomikas, inženierzinātņu, datorzinātņu, vēstures, matemātikas, starptautisko attiecību un Eiropas studiju jomās pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tām struktūrās, kas darbojas viedās specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir palielināt trešo valstu augstākās izglītības studentu dalību darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Petrosani Universitātē un Bukarestes Universitātē, kā arī citās akreditētās fakultātēs projekta aptvertajās jomās, optimizētās izglītības aktivitātēs, kas vērstas uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personīgās attīstības darbsemināri un mācību apmeklējumi, dalība uzņēmējdarbības prasmju attīstības programmā, pasākumi, kas tiek īstenoti ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp struktūrām no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 39 comhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí ó réimsí an riaracháin phoiblí, na heacnamaíochta, na hinnealtóireachta, na ríomheolaíochta, na staire, na matamaitice, an chaidrimh idirnáisiúnta agus an staidéir Eorpaigh sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach sa mhargadh saothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail a mhéadú ráta rannpháirtíocht na mac léinn ó oideachas ollscoile tríú tír i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Petrosani agus Ollscoil Búcairist, chomh maith le dámha creidiúnaithe eile sna réimsí a dtugann an tionscadal aghaidh orthu, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus trasnaí ag teastáil ar an margadh saothair. cosúil le intéirneachtaí oiliúna praiticiúla agus comhairleoireacht gairme agus seisiúin treorach, ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár forbartha scileanna fiontraíochta, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish)
Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 39 comhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí ó réimsí an riaracháin phoiblí, na heacnamaíochta, na hinnealtóireachta, na ríomheolaíochta, na staire, na matamaitice, an chaidrimh idirnáisiúnta agus an staidéir Eorpaigh sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach sa mhargadh saothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail a mhéadú ráta rannpháirtíocht na mac léinn ó oideachas ollscoile tríú tír i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Petrosani agus Ollscoil Búcairist, chomh maith le dámha creidiúnaithe eile sna réimsí a dtugann an tionscadal aghaidh orthu, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus trasnaí ag teastáil ar an margadh saothair. cosúil le intéirneachtaí oiliúna praiticiúla agus comhairleoireacht gairme agus seisiúin treorach, ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár forbartha scileanna fiontraíochta, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 39 comhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí ó réimsí an riaracháin phoiblí, na heacnamaíochta, na hinnealtóireachta, na ríomheolaíochta, na staire, na matamaitice, an chaidrimh idirnáisiúnta agus an staidéir Eorpaigh sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach sa mhargadh saothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail a mhéadú ráta rannpháirtíocht na mac léinn ó oideachas ollscoile tríú tír i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Petrosani agus Ollscoil Búcairist, chomh maith le dámha creidiúnaithe eile sna réimsí a dtugann an tionscadal aghaidh orthu, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus trasnaí ag teastáil ar an margadh saothair. cosúil le intéirneachtaí oiliúna praiticiúla agus comhairleoireacht gairme agus seisiúin treorach, ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár forbartha scileanna fiontraíochta, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 39 partnerstev z delodajalci za podporo in razvoj strokovnih kompetenc in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področij javne uprave, ekonomije, inženirstva, računalništva, zgodovine, matematike, mednarodnih odnosov in evropskih študij v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področju inteligentne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov iz univerzitetnega izobraževanja iz tretjih držav v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Petrosaniju in na Univerzi v Bukarešti, pa tudi na drugih akreditiranih fakultetah na področjih, ki jih obravnava projekt, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v programu razvoja podjetniških znanj in spretnosti, dejavnosti, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian)
Property / summary: Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 39 partnerstev z delodajalci za podporo in razvoj strokovnih kompetenc in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področij javne uprave, ekonomije, inženirstva, računalništva, zgodovine, matematike, mednarodnih odnosov in evropskih študij v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področju inteligentne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov iz univerzitetnega izobraževanja iz tretjih držav v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Petrosaniju in na Univerzi v Bukarešti, pa tudi na drugih akreditiranih fakultetah na področjih, ki jih obravnava projekt, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v programu razvoja podjetniških znanj in spretnosti, dejavnosti, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 39 partnerstev z delodajalci za podporo in razvoj strokovnih kompetenc in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področij javne uprave, ekonomije, inženirstva, računalništva, zgodovine, matematike, mednarodnih odnosov in evropskih študij v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področju inteligentne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov iz univerzitetnega izobraževanja iz tretjih držav v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Petrosaniju in na Univerzi v Bukarešti, pa tudi na drugih akreditiranih fakultetah na področjih, ki jih obravnava projekt, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v programu razvoja podjetniških znanj in spretnosti, dejavnosti, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 39 партньорства с работодатели за подпомагане и развитие на професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти от областта на публичната администрация, икономиката, инженерството, компютърните науки, историята, математиката, международните отношения и европейските изследвания в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически обучения, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от университетско образование от трети страни в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Университета в Петросани и Букурещ, както и в други акредитирани факултети в областите, обхванати от проекта, в оптимизирани образователни дейности, насочени към обучение и развитие на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практически стажове и кариерно консултиране и ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в програма за развитие на предприемачески умения, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian)
Property / summary: Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 39 партньорства с работодатели за подпомагане и развитие на професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти от областта на публичната администрация, икономиката, инженерството, компютърните науки, историята, математиката, международните отношения и европейските изследвания в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически обучения, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от университетско образование от трети страни в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Университета в Петросани и Букурещ, както и в други акредитирани факултети в областите, обхванати от проекта, в оптимизирани образователни дейности, насочени към обучение и развитие на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практически стажове и кариерно консултиране и ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в програма за развитие на предприемачески умения, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 39 партньорства с работодатели за подпомагане и развитие на професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти от областта на публичната администрация, икономиката, инженерството, компютърните науки, историята, математиката, международните отношения и европейските изследвания в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически обучения, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от университетско образование от трети страни в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Университета в Петросани и Букурещ, както и в други акредитирани факултети в областите, обхванати от проекта, в оптимизирани образователни дейности, насочени към обучение и развитие на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практически стажове и кариерно консултиране и ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в програма за развитие на предприемачески умения, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 39 sħubija ma’ min iħaddem biex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student mill-oqsma tal-amministrazzjoni pubblika, l-ekonomija, l-inġinerija, ix-xjenza tal-kompjuter, l-istorja, il-matematika, ir-relazzjonijiet internazzjonali u l-istudji Ewropej fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti, workshops u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata l-inserzjoni ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta’ parteċipazzjoni ta’ studenti minn edukazzjoni universitarja ta’ pajjiżi terzi fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 student irreġistrati fl-Università ta’ Petrosani u l-Università ta’ Bukarest, kif ukoll f’fakultajiet akkreditati oħra fl-oqsma indirizzati mill-proġett, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukati fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal internships ta’ taħriġ prattiku u sessjonijiet ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ żvilupp ta’ ħiliet intraprenditorjali, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese)
Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 39 sħubija ma’ min iħaddem biex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student mill-oqsma tal-amministrazzjoni pubblika, l-ekonomija, l-inġinerija, ix-xjenza tal-kompjuter, l-istorja, il-matematika, ir-relazzjonijiet internazzjonali u l-istudji Ewropej fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti, workshops u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata l-inserzjoni ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta’ parteċipazzjoni ta’ studenti minn edukazzjoni universitarja ta’ pajjiżi terzi fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 student irreġistrati fl-Università ta’ Petrosani u l-Università ta’ Bukarest, kif ukoll f’fakultajiet akkreditati oħra fl-oqsma indirizzati mill-proġett, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukati fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal internships ta’ taħriġ prattiku u sessjonijiet ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ żvilupp ta’ ħiliet intraprenditorjali, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 39 sħubija ma’ min iħaddem biex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student mill-oqsma tal-amministrazzjoni pubblika, l-ekonomija, l-inġinerija, ix-xjenza tal-kompjuter, l-istorja, il-matematika, ir-relazzjonijiet internazzjonali u l-istudji Ewropej fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti, workshops u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata l-inserzjoni ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta’ parteċipazzjoni ta’ studenti minn edukazzjoni universitarja ta’ pajjiżi terzi fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 student irreġistrati fl-Università ta’ Petrosani u l-Università ta’ Bukarest, kif ukoll f’fakultajiet akkreditati oħra fl-oqsma indirizzati mill-proġett, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukati fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal internships ta’ taħriġ prattiku u sessjonijiet ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ żvilupp ta’ ħiliet intraprenditorjali, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 39 parcerias com empregadores para apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais durante um período de 24 meses de 284 estudantes das áreas da administração pública, economia, engenharia, informática, história, matemática, relações internacionais e estudos europeus no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em domínios de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de estudantes do ensino universitário de países terceiros em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 estudantes matriculados na Universidade de Petrosani e na Universidade de Bucareste, bem como noutras faculdades acreditadas nos domínios abrangidos pelo projeto, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e no desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, tais como estágios de formação prática e sessões de aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de desenvolvimento de competências empresariais, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese)
Property / summary: O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 39 parcerias com empregadores para apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais durante um período de 24 meses de 284 estudantes das áreas da administração pública, economia, engenharia, informática, história, matemática, relações internacionais e estudos europeus no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em domínios de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de estudantes do ensino universitário de países terceiros em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 estudantes matriculados na Universidade de Petrosani e na Universidade de Bucareste, bem como noutras faculdades acreditadas nos domínios abrangidos pelo projeto, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e no desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, tais como estágios de formação prática e sessões de aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de desenvolvimento de competências empresariais, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 39 parcerias com empregadores para apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais durante um período de 24 meses de 284 estudantes das áreas da administração pública, economia, engenharia, informática, história, matemática, relações internacionais e estudos europeus no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em domínios de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de estudantes do ensino universitário de países terceiros em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 estudantes matriculados na Universidade de Petrosani e na Universidade de Bucareste, bem como noutras faculdades acreditadas nos domínios abrangidos pelo projeto, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e no desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, tais como estágios de formação prática e sessões de aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de desenvolvimento de competências empresariais, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 39 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende fra områderne offentlig forvaltning, økonomi, ingeniørvidenskab, datalogi, historie, matematik, internationale forbindelser og europæiske studier i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljø til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold for praktisk uddannelse, 63 af dem i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsesprocenten for studerende fra tredjelandes universitetsuddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer gennem deltagelse af 284 studerende, der er registreret på universitetet i Petrosani og universitetet i Bukarest, samt i andre akkrediterede fakulteter på de områder, der er omfattet af projektet, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktikpladser og karriererådgivning og vejledningssessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et program for udvikling af iværksætterfærdigheder, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish)
Property / summary: Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 39 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende fra områderne offentlig forvaltning, økonomi, ingeniørvidenskab, datalogi, historie, matematik, internationale forbindelser og europæiske studier i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljø til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold for praktisk uddannelse, 63 af dem i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsesprocenten for studerende fra tredjelandes universitetsuddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer gennem deltagelse af 284 studerende, der er registreret på universitetet i Petrosani og universitetet i Bukarest, samt i andre akkrediterede fakulteter på de områder, der er omfattet af projektet, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktikpladser og karriererådgivning og vejledningssessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et program for udvikling af iværksætterfærdigheder, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 39 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende fra områderne offentlig forvaltning, økonomi, ingeniørvidenskab, datalogi, historie, matematik, internationale forbindelser og europæiske studier i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljø til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold for praktisk uddannelse, 63 af dem i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsesprocenten for studerende fra tredjelandes universitetsuddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer gennem deltagelse af 284 studerende, der er registreret på universitetet i Petrosani og universitetet i Bukarest, samt i andre akkrediterede fakulteter på de områder, der er omfattet af projektet, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktikpladser og karriererådgivning og vejledningssessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et program for udvikling af iværksætterfærdigheder, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla 39 partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter från offentlig förvaltning, ekonomi, ingenjörsvetenskap, datavetenskap, historia, matematik, internationella relationer och europeiska studier i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från tredjeländers universitetsutbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter som är registrerade vid universitetet i Petrosani och universitetet i Bukarest, samt i andra ackrediterade fakulteter inom de områden som omfattas av projektet, i optimerad utbildningsverksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktikplatser och yrkesvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett program för utveckling av entreprenörsfärdigheter, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN:s och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish)
Property / summary: Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla 39 partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter från offentlig förvaltning, ekonomi, ingenjörsvetenskap, datavetenskap, historia, matematik, internationella relationer och europeiska studier i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från tredjeländers universitetsutbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter som är registrerade vid universitetet i Petrosani och universitetet i Bukarest, samt i andra ackrediterade fakulteter inom de områden som omfattas av projektet, i optimerad utbildningsverksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktikplatser och yrkesvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett program för utveckling av entreprenörsfärdigheter, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN:s och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla 39 partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter från offentlig förvaltning, ekonomi, ingenjörsvetenskap, datavetenskap, historia, matematik, internationella relationer och europeiska studier i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från tredjeländers universitetsutbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter som är registrerade vid universitetet i Petrosani och universitetet i Bukarest, samt i andra ackrediterade fakulteter inom de områden som omfattas av projektet, i optimerad utbildningsverksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktikplatser och yrkesvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett program för utveckling av entreprenörsfärdigheter, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN:s och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 August 2022
Timestamp+2022-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
Latitude45.7958547
Longitude22.944483784106
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Hunedoara / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Hunedoara / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Bucureşti / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
4,707,154.0 Romanian Leu
Amount4,707,154.0 Romanian Leu
UnitRomanian Leu
Property / budget: 4,707,154.0 Romanian Leu / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
941,430.8 Euro
Amount941,430.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 941,430.8 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / EU contribution
 
4,001,081.0 Romanian Leu
Amount4,001,081.0 Romanian Leu
UnitRomanian Leu
Property / EU contribution: 4,001,081.0 Romanian Leu / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
800,216.2000000001 Euro
Amount800,216.2000000001 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 800,216.2000000001 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / co-financing rate
 
85.0000021244259200 percent
Amount85.0000021244259200 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0000021244259200 percent / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
3 November 2023
Timestamp+2023-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 3 November 2023 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
5 June 2024
Timestamp+2024-06-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 5 June 2024 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:56, 10 October 2024

Project Q3098632 in Romania
Language Label Description Also known as
English
Smart 2020 – Multidisciplinary practical training system
Project Q3098632 in Romania

    Statements

    contained in NUTS
    Hunedoara
    0 references
    Hunedoara
    0 references
    Bucureşti
    0 references
    country
    Romania
    0 references
    EU contribution
    4,001,081.0 Romanian Leu
    0 references
    800,216.2000000001 Euro
    0 references
    budget
    4,707,154.0 Romanian Leu
    0 references
    941,430.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    85.0000021244259200 percent
    0 references
    start time
    4 November 2020
    0 references
    end time
    3 November 2023
    0 references
    beneficiary name (string)
    UNIVERSITATEA DIN PETROSANI
    0 references
    beneficiary
    Q2755397
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
    0 references

    45°24'51.80"N, 23°22'26.72"E
    0 references

    45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
    0 references
    summary
    Obiectivul general al proiectului este de consolidare si dezvoltare a 39 parteneriate cu angajatori pentru sprijinirea si dezvoltarea competentelor si aptitudinilor profesionale pe o perioada de 24 luni a 284 de studenti din cadrul domeniilor administratie publica, economic, inginerie, informatica, istorie, matematica, relatii internationale si studii europene in procesul de tranzitie din mediul educational catre piata muncii prin intermediul unui sistem integrat, intensiv si coerent de servicii de consiliere si orientare profesionala, organizarea de stagii de pregatire practica, din care 63 dintre acestea in entitati care activeaza in domenii de specializare inteligenta, workshop-uri si vizite de studiu in vederea facilitarii insertiei pe piata muncii a unui numar de 106 studenti. Scopul principal al proiectului consta in cresterea ratei de participare a studentilor din invatamantul tertiar universitar la programe de invatare la locul de munca, prin participarea unui numar de 284 de studenti inmatriculati in cadrul Universitatii din Petrosani si Universitatii din Bucuresti, precum si in cadrul altor facultati acreditate din domeniile abordate prin proiect, la activitati educationale optimizate, centrate pe formarea si dezvoltarea de competente profesionale si transversale cerute pe piata muncii, precum stagii de pregatire practica si sesiuni de consiliere si orientare in cariera, workshop-uri de dezvoltare personala si vizite de studiu, participarea in cadrul unui program de dezvoltare a competentelor antreprenoriale, activitati ce sunt implementate in cadrul unor parteneriate sustenabile cu sectorul privat, inclusiv cu entitati din sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Toate acestea sunt menite sa dezvolte competentele profesionale si transversale cerute pe piata muncii, inclusiv pentru categoriile dezavantajate de persoane si sa asigure facilitarea insertiei pe piata muncii a absolventilor de studii tertiare in tranzitia acestora de la educatie la un loc de munca. Totodata, sustenabilitatea institutionala, precum si a programelor educationale va fi asigurata prin diseminarea, transferul si valorificarea bunelor practici dezvoltate in cadrul proiectului la nivel local si regional prin crearea unui sistem de informare coordonata intre sectorul privat/angajatori si mediul universitar, pentru a raspunde nevoilor actuale si viitoare ale pietei muncii. (Romanian)
    0 references
    The general objective of the project is to strengthen and develop 39 partnerships with employers to support and develop professional competences and skills for a period of 24 months of 284 students from the fields of public administration, economics, engineering, computer science, history, mathematics, international relations and European studies in the transition process from the educational environment to the labour market through an integrated, intensive and coherent system of counseling and professional guidance services, organising practical training internships, 63 of them in entities active in fields of intelligent specialisation, workshops and study visits in order to facilitate the insertion of 106 students into the labour market. The main goal of the project is to increase the participation rate of students from third-country university education in work-based learning programs, through the participation of 284 students registered at the University of Petrosani and University of Bucharest, as well as in other accredited faculties in the fields addressed by the project, in optimised educational activities, focused on training and development of professional and transversal skills required on the labor market. such as practical training internships and career counselling and guidance sessions, personal development workshops and study visits, participation in an entrepreneurial skills development program, activities that are implemented in the framework of sustainable partnerships with the private sector, including entities from economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. All these are designed to develop the professional and transversal skills required on the labour market, including for disadvantaged categories of people and to ensure the facilitation of the insertion on the labour market of graduates of third-party studies in their transition from education to work. At the same time, institutional sustainability, as well as educational programs, will be ensured by disseminating, transferring and capitalising on the best practices developed within the project at local and regional level by creating a coordinated information system between the private sector/employers and academia, in order to meet the current and future needs of the labour market. (English)
    point in time
    16 September 2021
    readability score
    0.1842333908329591
    0 references
    L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 39 partenariats avec les employeurs pour soutenir et développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois de 284 étudiants des domaines de l’administration publique, de l’économie, de l’ingénierie, de l’informatique, de l’histoire, des mathématiques, des relations internationales et des études européennes dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail par un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, 63 d’entre eux dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement universitaire de pays tiers aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Petrosani et à l’Université de Bucarest, ainsi que dans d’autres facultés accréditées dans les domaines visés par le projet, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. ateliers de perfectionnement personnel et visites d’étude, participation à un programme de développement des compétences entrepreneuriales, activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French)
    point in time
    27 November 2021
    0 references
    Allgemeines Ziel des Projekts ist die Stärkung und Entwicklung von 39 Partnerschaften mit Arbeitgebern zur Unterstützung und Weiterentwicklung beruflicher Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden aus den Bereichen öffentliche Verwaltung, Wirtschaft, Ingenieurwesen, Informatik, Geschichte, Mathematik, internationale Beziehungen und europäische Studien im Übergangsprozess vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes Beratungs- und Berufsberatungssystem, die Organisation praktischer Ausbildungspraktika, 63 davon in Einrichtungen, die auf den Gebieten der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus Drittstaaten Universitätsausbildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Petrosani und der Universität Bukarest registriert sind, sowie an anderen akkreditierten Fakultäten in den vom Projekt angesprochenen Bereichen, an optimierten Bildungsaktivitäten, die sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Programm zur Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor umgesetzt werden, einschließlich Unternehmen aus Wirtschaftszweigen mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 39 partnerschappen met werkgevers ter ondersteuning en ontwikkeling van beroepsbekwaamheden en -vaardigheden gedurende een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van openbaar bestuur, economie, ingenieurswetenschappen, informatica, geschiedenis, wiskunde, internationale betrekkingen en Europese studies in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van advies- en beroepskeuzebegeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten van universitair onderwijs uit derde landen in werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten die zijn ingeschreven aan de Universiteit van Petrosani en de Universiteit van Boekarest, evenals aan andere geaccrediteerde faculteiten op de door het project bestreken gebieden, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die vereist zijn op de arbeidsmarkt, zoals praktijkstages en loopbaanbegeleiding en begeleidingssessies, persoonlijke ontwikkelingsworkshops en studiebezoeken, deelname aan een programma voor de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch)
    point in time
    6 December 2021
    0 references
    L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 39 partenariati con i datori di lavoro per sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti provenienti dai settori della pubblica amministrazione, dell'economia, dell'ingegneria, dell'informatica, della storia, della matematica, delle relazioni internazionali e degli studi europei nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in soggetti attivi in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti provenienti da paesi terzi all'istruzione universitaria nei programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Petrosani e all'Università di Bucarest, nonché in altre facoltà accreditate nei campi affrontati dal progetto, in attività didattiche ottimizzate, focalizzate sulla formazione e sullo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di sviluppo delle competenze imprenditoriali, attività che vengono attuate nell'ambito di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo NCN e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian)
    point in time
    12 January 2022
    0 references
    El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 39 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes de los ámbitos de la administración pública, economía, ingeniería, informática, historia, matemáticas, relaciones internacionales y estudios europeos en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en ámbitos de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación universitaria de terceros países en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Petrosani y la Universidad de Bucarest, así como en otras facultades acreditadas en los ámbitos abordados por el proyecto, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, tales como prácticas de formación práctica y sesiones de orientación y asesoramiento profesional. talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de desarrollo de habilidades empresariales, actividades que se implementan en el marco de alianzas sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 39 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada ametialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 tudengist avaliku halduse, majanduse, inseneriteaduse, infotehnoloogia, ajaloo, matemaatika, rahvusvaheliste suhete ja Euroopa õpingute valdkonnas üleminekuprotsessis hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilisi praktikakohti, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmandate riikide ülikoolihariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 üliõpilast, kes on registreeritud Petrosani ülikoolis ja Bukaresti ülikoolis, samuti teistes akrediteeritud teaduskondades projektiga hõlmatud valdkondades, optimeeritud haridustegevuses, mis keskendub tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitusele ja arendamisele. näiteks praktilise koolituse praktika ja karjäärinõustamine ja juhendamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine ettevõtlusoskuste arendamise programmis, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutlike partnerluste raames erasektoriga, sealhulgas üksused, mis on pärit konkurentsivõime potentsiaaliga majandussektoritest, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ja aruka spetsialiseerumise valdkondades vastavalt SNCDI-le. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 39 partnerystes su darbdaviais, siekiant remti ir plėtoti profesines kompetencijas ir įgūdžius 24 mėnesių laikotarpiui 284 studentams iš viešojo administravimo, ekonomikos, inžinerijos, informatikos, istorijos, matematikos, tarptautinių santykių ir Europos studijų perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos srityse veikiančiuose subjektuose, seminaruose ir mokomuosiuose vizituose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti trečiųjų šalių universitetų studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, įtraukiant 284 studentus, užsiregistravusius Petrosani universitete ir Bukarešto universitete, taip pat kituose akredituotuose fakultetuose projekto nagrinėjamose srityse, optimizuotoje švietimo veikloje, daugiausia dėmesio skiriant profesiniams ir universaliesiems įgūdžiams, reikalingiems darbo rinkoje. pavyzdžiui, praktinio mokymo stažuotėms ir karjeros konsultavimo bei orientavimo sesijoms, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas verslumo įgūdžių ugdymo programoje, veikla, įgyvendinama pagal tvarias partnerystes su privačiuoju sektoriumi, įskaitant ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, subjektus ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Opći cilj projekta je ojačati i razviti 39 partnerstava s poslodavcima za podršku i razvoj stručnih kompetencija i vještina u razdoblju od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja javne uprave, ekonomije, inženjerstva, računalnih znanosti, povijesti, matematike, međunarodnih odnosa i europskih studija u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i dosljedan sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnima u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz sveučilišnog obrazovanja trećih zemalja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Petrosaniju i Sveučilištu u Bukureštu, kao i na drugim akreditiranim fakultetima u područjima koja se bave projektom, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktična obuka i profesionalno savjetovanje i usmjeravanje, radionice za osobni razvoj i studijski posjeti, sudjelovanje u programu razvoja poduzetničkih vještina, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 39 εταιρικών σχέσεων με εργοδότες για την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών από τους τομείς της δημόσιας διοίκησης, της οικονομίας, της μηχανικής, της επιστήμης των υπολογιστών, της ιστορίας, των μαθηματικών, των διεθνών σχέσεων και των ευρωπαϊκών σπουδών στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος παροχής συμβουλών και υπηρεσιών επαγγελματικού προσανατολισμού, με την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής των φοιτητών από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση τρίτων χωρών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Petrosani και του Πανεπιστημίου του Βουκουρεστίου, καθώς και σε άλλες διαπιστευμένες σχολές στους τομείς που καλύπτει το πρόγραμμα, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα ανάπτυξης επιχειρηματικών δεξιοτήτων, δραστηριότητες που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων συνεργασιών με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 39 partnerstiev so zamestnávateľmi na podporu a rozvoj odborných kompetencií a zručností na obdobie 24 mesiacov 284 študentov z oblasti verejnej správy, ekonómie, inžinierstva, informatiky, histórie, matematiky, medzinárodných vzťahov a európskych štúdií v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblasti inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z univerzitného vzdelávania tretích krajín na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Petrosani a Univerzite v Bukurešti, ako aj na iných akreditovaných fakultách v oblastiach, na ktoré sa projekt zameriava, v optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na odbornú prípravu a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce. semináre o osobnom rozvoji a študijné návštevy, účasť na programe rozvoja podnikateľských zručností, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 39 kumppanuutta työnantajien kanssa. Tavoitteena on tukea ja kehittää ammatillista osaamista ja taitoja 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta julkishallinnon, talouden, insinööritieteiden, tietotekniikan, historian, matematiikan, kansainvälisten suhteiden ja Eurooppa-opintojen alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien alalla toimivissa yhteisöissä, jotta helpotetaan 106 opiskelijan pääsyä työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä kolmansien maiden yliopisto-opetuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla Petrosanin yliopistoon ja Bukarestin yliopistoon rekisteröityneiden 284 opiskelijan sekä muihin akkreditoituihin tiedekuntiin hankkeen kattamilla aloilla, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön harjoittelu- ja uraneuvonta- ja ohjaustilaisuudet, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen yrittäjyystaitojen kehittämisohjelmaan, toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityissektorin kanssa, mukaan lukien sellaisten talouden alojen yksiköt, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 39 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów z dziedzin administracji publicznej, ekonomii, inżynierii, informatyki, historii, matematyki, stosunków międzynarodowych i studiów europejskich w procesie przechodzenia od środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i doradztwa zawodowego, organizowanie praktyk praktycznych, 63 w podmiotach działających w dziedzinie inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z edukacji uniwersyteckiej w krajach trzecich w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Petrosani i Uniwersytecie w Bukareszcie, a także na innych akredytowanych wydziałach w dziedzinach objętych projektem, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniach i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak praktyki szkoleniowe oraz doradztwo zawodowe i sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie rozwoju umiejętności w zakresie przedsiębiorczości, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowane według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    A projekt általános célja, hogy megerősítse és fejlessze a munkáltatókkal a szakmai kompetenciák és készségek támogatását és fejlesztését 24 hónapos 284 hallgató számára a közigazgatás, a közgazdaságtan, a mérnöki tudományok, a történelem, a matematika, a nemzetközi kapcsolatok és az európai tanulmányok terén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet folyamatában egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, közülük 63 az intelligens szakosodás, műhelyek és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja a harmadik országbeli egyetemi oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése a Petrosani Egyetemen és a Bukaresti Egyetemen regisztrált 284 hallgató részvételével, valamint a projekt által érintett területeken akkreditált karokon, optimalizált oktatási tevékenységekben, amelyek a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítanak. mint például gyakorlati képzés, karrier tanácsadás és pályaorientációs foglalkozások, személyes fejlesztési munkaértekezletek és tanulmányi látogatások, részvétel egy vállalkozói készségfejlesztő programban, olyan tevékenységek, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 39 partnerství se zaměstnavateli na podporu a rozvoj odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů z oblasti veřejné správy, ekonomie, inženýrství, informatiky, historie, matematiky, mezinárodních vztahů a evropských studií v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a odborných poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z univerzitního vzdělávání ze třetích zemí na programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Petrosani a na univerzitě v Bukurešti, jakož i na dalších akreditovaných fakultách v oborech řešených projektem, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako jsou praktické stáže a kariérní poradenství a poradenství, workshopy pro osobní rozvoj a studijní návštěvy, účast v programu rozvoje podnikatelských dovedností, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 39 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā 284 valsts pārvaldes, ekonomikas, inženierzinātņu, datorzinātņu, vēstures, matemātikas, starptautisko attiecību un Eiropas studiju jomās pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tām struktūrās, kas darbojas viedās specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir palielināt trešo valstu augstākās izglītības studentu dalību darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Petrosani Universitātē un Bukarestes Universitātē, kā arī citās akreditētās fakultātēs projekta aptvertajās jomās, optimizētās izglītības aktivitātēs, kas vērstas uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personīgās attīstības darbsemināri un mācību apmeklējumi, dalība uzņēmējdarbības prasmju attīstības programmā, pasākumi, kas tiek īstenoti ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp struktūrām no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 39 comhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí ó réimsí an riaracháin phoiblí, na heacnamaíochta, na hinnealtóireachta, na ríomheolaíochta, na staire, na matamaitice, an chaidrimh idirnáisiúnta agus an staidéir Eorpaigh sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach sa mhargadh saothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail a mhéadú ráta rannpháirtíocht na mac léinn ó oideachas ollscoile tríú tír i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Petrosani agus Ollscoil Búcairist, chomh maith le dámha creidiúnaithe eile sna réimsí a dtugann an tionscadal aghaidh orthu, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus trasnaí ag teastáil ar an margadh saothair. cosúil le intéirneachtaí oiliúna praiticiúla agus comhairleoireacht gairme agus seisiúin treorach, ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár forbartha scileanna fiontraíochta, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 39 partnerstev z delodajalci za podporo in razvoj strokovnih kompetenc in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področij javne uprave, ekonomije, inženirstva, računalništva, zgodovine, matematike, mednarodnih odnosov in evropskih študij v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področju inteligentne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov iz univerzitetnega izobraževanja iz tretjih držav v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Petrosaniju in na Univerzi v Bukarešti, pa tudi na drugih akreditiranih fakultetah na področjih, ki jih obravnava projekt, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v programu razvoja podjetniških znanj in spretnosti, dejavnosti, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 39 партньорства с работодатели за подпомагане и развитие на професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти от областта на публичната администрация, икономиката, инженерството, компютърните науки, историята, математиката, международните отношения и европейските изследвания в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически обучения, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от университетско образование от трети страни в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Университета в Петросани и Букурещ, както и в други акредитирани факултети в областите, обхванати от проекта, в оптимизирани образователни дейности, насочени към обучение и развитие на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практически стажове и кариерно консултиране и ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в програма за развитие на предприемачески умения, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 39 sħubija ma’ min iħaddem biex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student mill-oqsma tal-amministrazzjoni pubblika, l-ekonomija, l-inġinerija, ix-xjenza tal-kompjuter, l-istorja, il-matematika, ir-relazzjonijiet internazzjonali u l-istudji Ewropej fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti, workshops u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata l-inserzjoni ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta’ parteċipazzjoni ta’ studenti minn edukazzjoni universitarja ta’ pajjiżi terzi fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 student irreġistrati fl-Università ta’ Petrosani u l-Università ta’ Bukarest, kif ukoll f’fakultajiet akkreditati oħra fl-oqsma indirizzati mill-proġett, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukati fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal internships ta’ taħriġ prattiku u sessjonijiet ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ żvilupp ta’ ħiliet intraprenditorjali, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 39 parcerias com empregadores para apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais durante um período de 24 meses de 284 estudantes das áreas da administração pública, economia, engenharia, informática, história, matemática, relações internacionais e estudos europeus no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em domínios de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de estudantes do ensino universitário de países terceiros em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 estudantes matriculados na Universidade de Petrosani e na Universidade de Bucareste, bem como noutras faculdades acreditadas nos domínios abrangidos pelo projeto, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e no desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, tais como estágios de formação prática e sessões de aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de desenvolvimento de competências empresariais, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 39 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende fra områderne offentlig forvaltning, økonomi, ingeniørvidenskab, datalogi, historie, matematik, internationale forbindelser og europæiske studier i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljø til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold for praktisk uddannelse, 63 af dem i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsesprocenten for studerende fra tredjelandes universitetsuddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer gennem deltagelse af 284 studerende, der er registreret på universitetet i Petrosani og universitetet i Bukarest, samt i andre akkrediterede fakulteter på de områder, der er omfattet af projektet, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktikpladser og karriererådgivning og vejledningssessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et program for udvikling af iværksætterfærdigheder, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla 39 partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter från offentlig förvaltning, ekonomi, ingenjörsvetenskap, datavetenskap, historia, matematik, internationella relationer och europeiska studier i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från tredjeländers universitetsutbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter som är registrerade vid universitetet i Petrosani och universitetet i Bukarest, samt i andra ackrediterade fakulteter inom de områden som omfattas av projektet, i optimerad utbildningsverksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktikplatser och yrkesvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett program för utveckling av entreprenörsfärdigheter, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN:s och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish)
    point in time
    3 August 2022
    0 references
    location (string)
    Municipiul Bucureşti, Romania
    0 references
    Judeţul Hunedoara, Romania
    0 references
    Municipiul Petroşani, Romania
    0 references
    date of last update
    5 June 2024
    0 references

    Identifiers

    Romanian Kohesio ID
    133222
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3098632&oldid=43517958"