Ensure that Teiuuș High School students have access to the e-learning process by providing school tablets and other IT equipment for teaching activities (Q3100450): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Veiller à ce que les élèves du lycée Teiuuș aient accès au processus d’apprentissage en ligne en fournissant des tablettes scolaires et d’autres équipements informatiques pour les activités d’enseignement; | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Sicherstellen, dass Schüler der Teiuuș High School Zugang zum E-Learning-Prozess haben, indem sie Schultabletten und andere IT-Ausstattung für Lehrtätigkeiten bereitstellen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ervoor zorgen dat Teiuuș middelbare scholieren toegang hebben tot het e-learningproces door schooltabletten en andere IT-apparatuur voor onderwijsactiviteiten aan te bieden | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Garantire che gli studenti delle scuole superiori di Teiuuș abbiano accesso al processo di e-learning fornendo tablet scolastici e altre attrezzature informatiche per le attività didattiche | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Garantizar que los estudiantes de Teiuuș High School tengan acceso al proceso de aprendizaje electrónico proporcionando tabletas escolares y otros equipos informáticos para actividades de enseñanza | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tagada, et Teiuși keskkooliõpilastel oleks juurdepääs e-õppe protsessile, pakkudes kooli tahvelarvutit ja muud IT-varustust õppetegevuseks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Užtikrinti, kad Teiuušo vidurinės mokyklos moksleiviai turėtų prieigą prie e. mokymosi proceso, aprūpindami mokyklų planšetinius kompiuterius ir kitą mokymo veiklai skirtą IT įrangą. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osigurati da učenici srednje škole Teiuuș imaju pristup postupku e-učenja osiguravanjem školskih tableta i druge informatičke opreme za nastavne aktivnosti | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διασφάλιση ότι οι μαθητές του γυμνασίου του Teiuș έχουν πρόσβαση στη διαδικασία ηλεκτρονικής μάθησης, παρέχοντας σχολικές ταμπλέτες και άλλο εξοπλισμό ΤΠ για διδακτικές δραστηριότητες | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zabezpečiť, aby študenti stredných škôl v Teiuuș mali prístup k procesu elektronického vzdelávania poskytovaním školských tabliet a iného IT vybavenia pre vyučovacie činnosti | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Varmistetaan, että Teiuușin lukion opiskelijoilla on pääsy verkko-oppimisprosessiin tarjoamalla koulutabletteja ja muita tietoteknisiä laitteita opetustoimintaa varten. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Zadbanie o to, by uczniowie szkół średnich Teiuuș mieli dostęp do procesu e-learningu poprzez zapewnienie szkolnym tabletom i innym sprzętom informatycznym do prowadzenia zajęć dydaktycznych. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Annak biztosítása, hogy a Teiuuș középiskolások hozzáférjenek az e-tanulási folyamathoz azáltal, hogy iskolai táblagépeket és egyéb informatikai eszközöket biztosítanak oktatási tevékenységekhez | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Zajistit, aby studenti středních škol Teiuuș měli přístup k procesu elektronického učení tím, že poskytnou školní tablety a další IT vybavení pro výukové činnosti | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Nodrošināt, ka Teiušas vidusskolas skolēniem ir piekļuve e-mācību procesam, nodrošinot skolas planšetdatorus un citu IT aprīkojumu mācīšanas pasākumiem. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A áirithiú go mbeidh rochtain ag mic léinn Ardscoil Teiuuș ar an bpróiseas ríomhfhoghlama trí tháibléid scoile agus trealamh TF eile a chur ar fáil le haghaidh gníomhaíochtaí teagaisc | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Zagotoviti, da imajo študenti srednje šole Teiuș dostop do procesa e-učenja, in sicer z zagotavljanjem šolskih tabličnih računalnikov in druge opreme IT za dejavnosti poučevanja; | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Гарантиране на достъпа на учениците от гимназиалните училища в Teiuuș до процеса на електронно обучение чрез предоставяне на училищни табла и друго ИТ оборудване за преподавателски дейности | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Jiġi żgurat li l-istudenti tal-Iskola Għolja ta’ Teiuuș ikollhom aċċess għall-proċess ta’ tagħlim elettroniku billi jipprovdu tablets tal-iskola u tagħmir ieħor tal-IT għall-attivitajiet ta’ tagħlim | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Assegurar que os alunos do ensino secundário de Teiuuș têm acesso ao processo de aprendizagem eletrónica, fornecendo tabletes escolares e outro equipamento informático para atividades de ensino | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Sikre, at Teiuș gymnasieelever har adgang til e-læringsprocessen ved at stille skoletabletter og andet IT-udstyr til rådighed til undervisningsaktiviteter | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Se till att Teiuuș gymnasieelever har tillgång till e-lärandeprocessen genom att tillhandahålla läsplattor och annan it-utrustning för undervisningsverksamhet. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3100450 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3100450 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3100450 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3100450 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3100450 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3100450 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3100450 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3100450 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3100450 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3100450 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3100450 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3100450 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3100450 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3100450 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,302,624.72 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 260,524.94400000002 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 260,524.94400000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 260,524.94400000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,532,499.67 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 306,499.934 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 306,499.934 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 306,499.934 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 26 November 2021 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project/purpose of the project is to provide students with access to the Teoretic High School and the arroned structure, Căpud Primary School, to the online learning process, by purchasing mobile equipment such as tablets for school use, for students, as well as electronic equipment and/or devices necessary for teaching activities (for teachers or classrooms), so that the educational process is carried out in the safest possible conditions. The transition to online (or hybrid) teaching will reduce direct social contact among pupils and teachers, which will significantly contribute to preventing the risk of infection with the SARS-Cov-2 coronavirus in the context of the current pandemic. The implementation of the project will have multiple positive effects, including by contributing to the national strategic interest in ensuring the smooth conduct of the public education service. At the same time, the project is aligned with the Specific Objective POC 2.4 – Increasing the use of the Internet, Priority Axis 2 – Information and Communications Technology (ICT), for a competitive digital economy, Action 2.3.3 – Improving digital content and systemic ICT infrastructure in the field of e-education, e-inclusion, e-health and e-culture – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Strengthening ICT applications for e-government, e-learning, e-inclusion, e-culture, e-health, taking into account that through project activities, students and teachers will have a much higher Internet usage rate in educational activities than in previous periods, and the integration of ICT means into teaching will thus make learning activity more efficient. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.502670599202188
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Oras Teius / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général du projet/objectif du projet est de permettre aux élèves d’accéder à l’école secondaire Teoretic et à la structure organisée, l’école primaire Căpud, au processus d’apprentissage en ligne, en achetant des équipements mobiles tels que des tablettes à usage scolaire, pour les élèves, ainsi que des équipements électroniques et/ou des appareils nécessaires aux activités d’enseignement (pour les enseignants ou les salles de classe), afin que le processus éducatif se déroule dans les conditions les plus sûres possibles. La transition vers un enseignement en ligne (ou hybride) réduira les contacts sociaux directs entre les élèves et les enseignants, ce qui contribuera de manière significative à prévenir le risque d’infection par le coronavirus SARS-Cov-2 dans le contexte de la pandémie actuelle. La mise en œuvre du projet aura de multiples effets positifs, notamment en contribuant à l’intérêt stratégique national d’assurer le bon déroulement du service public d’éducation. Dans le même temps, le projet est aligné sur l’objectif spécifique POC 2.4 — Accroître l’utilisation de l’internet, axe prioritaire 2 — Technologies de l’information et des communications (TIC), pour une économie numérique compétitive, action 2.3.3 — Améliorer le contenu numérique et les infrastructures informatiques systémiques dans le domaine de l’éducation en ligne, de l’inclusion en ligne, de la santé en ligne et de la culture en ligne — SECTION E-EDUCATION de la priorité d’investissement 2c. — Renforcer les applications TIC pour l’administration en ligne, l’apprentissage en ligne, l’inclusion en ligne, la culture en ligne, la santé en ligne, en tenant compte du fait que, grâce aux activités de projet, les étudiants et les enseignants auront un taux d’utilisation de l’internet beaucoup plus élevé dans les activités éducatives que lors des périodes précédentes, et que l’intégration des TIC dans l’enseignement rendra ainsi les activités d’apprentissage plus efficaces. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet/objectif du projet est de permettre aux élèves d’accéder à l’école secondaire Teoretic et à la structure organisée, l’école primaire Căpud, au processus d’apprentissage en ligne, en achetant des équipements mobiles tels que des tablettes à usage scolaire, pour les élèves, ainsi que des équipements électroniques et/ou des appareils nécessaires aux activités d’enseignement (pour les enseignants ou les salles de classe), afin que le processus éducatif se déroule dans les conditions les plus sûres possibles. La transition vers un enseignement en ligne (ou hybride) réduira les contacts sociaux directs entre les élèves et les enseignants, ce qui contribuera de manière significative à prévenir le risque d’infection par le coronavirus SARS-Cov-2 dans le contexte de la pandémie actuelle. La mise en œuvre du projet aura de multiples effets positifs, notamment en contribuant à l’intérêt stratégique national d’assurer le bon déroulement du service public d’éducation. Dans le même temps, le projet est aligné sur l’objectif spécifique POC 2.4 — Accroître l’utilisation de l’internet, axe prioritaire 2 — Technologies de l’information et des communications (TIC), pour une économie numérique compétitive, action 2.3.3 — Améliorer le contenu numérique et les infrastructures informatiques systémiques dans le domaine de l’éducation en ligne, de l’inclusion en ligne, de la santé en ligne et de la culture en ligne — SECTION E-EDUCATION de la priorité d’investissement 2c. — Renforcer les applications TIC pour l’administration en ligne, l’apprentissage en ligne, l’inclusion en ligne, la culture en ligne, la santé en ligne, en tenant compte du fait que, grâce aux activités de projet, les étudiants et les enseignants auront un taux d’utilisation de l’internet beaucoup plus élevé dans les activités éducatives que lors des périodes précédentes, et que l’intégration des TIC dans l’enseignement rendra ainsi les activités d’apprentissage plus efficaces. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet/objectif du projet est de permettre aux élèves d’accéder à l’école secondaire Teoretic et à la structure organisée, l’école primaire Căpud, au processus d’apprentissage en ligne, en achetant des équipements mobiles tels que des tablettes à usage scolaire, pour les élèves, ainsi que des équipements électroniques et/ou des appareils nécessaires aux activités d’enseignement (pour les enseignants ou les salles de classe), afin que le processus éducatif se déroule dans les conditions les plus sûres possibles. La transition vers un enseignement en ligne (ou hybride) réduira les contacts sociaux directs entre les élèves et les enseignants, ce qui contribuera de manière significative à prévenir le risque d’infection par le coronavirus SARS-Cov-2 dans le contexte de la pandémie actuelle. La mise en œuvre du projet aura de multiples effets positifs, notamment en contribuant à l’intérêt stratégique national d’assurer le bon déroulement du service public d’éducation. Dans le même temps, le projet est aligné sur l’objectif spécifique POC 2.4 — Accroître l’utilisation de l’internet, axe prioritaire 2 — Technologies de l’information et des communications (TIC), pour une économie numérique compétitive, action 2.3.3 — Améliorer le contenu numérique et les infrastructures informatiques systémiques dans le domaine de l’éducation en ligne, de l’inclusion en ligne, de la santé en ligne et de la culture en ligne — SECTION E-EDUCATION de la priorité d’investissement 2c. — Renforcer les applications TIC pour l’administration en ligne, l’apprentissage en ligne, l’inclusion en ligne, la culture en ligne, la santé en ligne, en tenant compte du fait que, grâce aux activités de projet, les étudiants et les enseignants auront un taux d’utilisation de l’internet beaucoup plus élevé dans les activités éducatives que lors des périodes précédentes, et que l’intégration des TIC dans l’enseignement rendra ainsi les activités d’apprentissage plus efficaces. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das allgemeine Ziel des Projekts/der Zielsetzung des Projekts besteht darin, den Schülern den Zugang zur Teoretic High School und der Arroned-Struktur, Căpud Primary School, zum Online-Lernprozess zu ermöglichen, indem sie mobile Geräte wie Tablets für den Schulgebrauch, für Schüler sowie elektronische Geräte und/oder Geräte kaufen, die für Lehrtätigkeiten (für Lehrer oder Klassenräume) erforderlich sind, damit der Bildungsprozess unter den sichersten Bedingungen durchgeführt wird. Der Übergang zum Online-Lernen (oder Hybridunterricht) wird den direkten sozialen Kontakt zwischen Schülern und Lehrern verringern, was wesentlich dazu beitragen wird, das Risiko einer Infektion mit dem SARS-Cov-2-Coronavirus im Zusammenhang mit der derzeitigen Pandemie zu verhindern. Die Durchführung des Projekts wird sich mehrfach positiv auswirken, unter anderem durch einen Beitrag zum nationalen strategischen Interesse an einer reibungslosen Durchführung des öffentlichen Bildungsdienstes. Gleichzeitig richtet sich das Projekt an das spezifische Ziel POC 2.4 – Erhöhung der Nutzung des Internets, Prioritätsachse 2 – Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), für eine wettbewerbsfähige digitale Wirtschaft, Aktion 2.3.3 – Verbesserung digitaler Inhalte und systemischer IKT-Infrastrukturen im Bereich der elektronischen Bildung, der digitalen Integration, der elektronischen Gesundheit und der elektronischen Kultur – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Stärkung der IKT-Anwendungen für elektronische Behördendienste, E-Learning, elektronische Integration, elektronische Kultur, elektronische Gesundheitsdienste, wobei zu berücksichtigen ist, dass Studenten und Lehrkräfte durch Projektaktivitäten eine wesentlich höhere Nutzungsrate des Internets in Bildungsaktivitäten haben werden als in früheren Zeiträumen, und die Integration von IKT-Mitteln in den Unterricht wird dadurch die Lerntätigkeit effizienter gestalten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das allgemeine Ziel des Projekts/der Zielsetzung des Projekts besteht darin, den Schülern den Zugang zur Teoretic High School und der Arroned-Struktur, Căpud Primary School, zum Online-Lernprozess zu ermöglichen, indem sie mobile Geräte wie Tablets für den Schulgebrauch, für Schüler sowie elektronische Geräte und/oder Geräte kaufen, die für Lehrtätigkeiten (für Lehrer oder Klassenräume) erforderlich sind, damit der Bildungsprozess unter den sichersten Bedingungen durchgeführt wird. Der Übergang zum Online-Lernen (oder Hybridunterricht) wird den direkten sozialen Kontakt zwischen Schülern und Lehrern verringern, was wesentlich dazu beitragen wird, das Risiko einer Infektion mit dem SARS-Cov-2-Coronavirus im Zusammenhang mit der derzeitigen Pandemie zu verhindern. Die Durchführung des Projekts wird sich mehrfach positiv auswirken, unter anderem durch einen Beitrag zum nationalen strategischen Interesse an einer reibungslosen Durchführung des öffentlichen Bildungsdienstes. Gleichzeitig richtet sich das Projekt an das spezifische Ziel POC 2.4 – Erhöhung der Nutzung des Internets, Prioritätsachse 2 – Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), für eine wettbewerbsfähige digitale Wirtschaft, Aktion 2.3.3 – Verbesserung digitaler Inhalte und systemischer IKT-Infrastrukturen im Bereich der elektronischen Bildung, der digitalen Integration, der elektronischen Gesundheit und der elektronischen Kultur – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Stärkung der IKT-Anwendungen für elektronische Behördendienste, E-Learning, elektronische Integration, elektronische Kultur, elektronische Gesundheitsdienste, wobei zu berücksichtigen ist, dass Studenten und Lehrkräfte durch Projektaktivitäten eine wesentlich höhere Nutzungsrate des Internets in Bildungsaktivitäten haben werden als in früheren Zeiträumen, und die Integration von IKT-Mitteln in den Unterricht wird dadurch die Lerntätigkeit effizienter gestalten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das allgemeine Ziel des Projekts/der Zielsetzung des Projekts besteht darin, den Schülern den Zugang zur Teoretic High School und der Arroned-Struktur, Căpud Primary School, zum Online-Lernprozess zu ermöglichen, indem sie mobile Geräte wie Tablets für den Schulgebrauch, für Schüler sowie elektronische Geräte und/oder Geräte kaufen, die für Lehrtätigkeiten (für Lehrer oder Klassenräume) erforderlich sind, damit der Bildungsprozess unter den sichersten Bedingungen durchgeführt wird. Der Übergang zum Online-Lernen (oder Hybridunterricht) wird den direkten sozialen Kontakt zwischen Schülern und Lehrern verringern, was wesentlich dazu beitragen wird, das Risiko einer Infektion mit dem SARS-Cov-2-Coronavirus im Zusammenhang mit der derzeitigen Pandemie zu verhindern. Die Durchführung des Projekts wird sich mehrfach positiv auswirken, unter anderem durch einen Beitrag zum nationalen strategischen Interesse an einer reibungslosen Durchführung des öffentlichen Bildungsdienstes. Gleichzeitig richtet sich das Projekt an das spezifische Ziel POC 2.4 – Erhöhung der Nutzung des Internets, Prioritätsachse 2 – Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), für eine wettbewerbsfähige digitale Wirtschaft, Aktion 2.3.3 – Verbesserung digitaler Inhalte und systemischer IKT-Infrastrukturen im Bereich der elektronischen Bildung, der digitalen Integration, der elektronischen Gesundheit und der elektronischen Kultur – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Stärkung der IKT-Anwendungen für elektronische Behördendienste, E-Learning, elektronische Integration, elektronische Kultur, elektronische Gesundheitsdienste, wobei zu berücksichtigen ist, dass Studenten und Lehrkräfte durch Projektaktivitäten eine wesentlich höhere Nutzungsrate des Internets in Bildungsaktivitäten haben werden als in früheren Zeiträumen, und die Integration von IKT-Mitteln in den Unterricht wird dadurch die Lerntätigkeit effizienter gestalten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project/doel van het project is om studenten toegang te bieden tot de Teoretic High School en de arroned structuur, Căpud Primary School, tot het online leerproces, door de aankoop van mobiele apparatuur zoals tablets voor schoolgebruik, voor studenten, alsmede tot elektronische apparatuur en/of apparatuur die nodig is voor onderwijsactiviteiten (voor leerkrachten of klaslokalen), zodat het onderwijsproces in zo veilig mogelijke omstandigheden wordt uitgevoerd. De overgang naar online (of hybride) onderwijs zal leiden tot minder direct sociaal contact tussen leerlingen en leerkrachten, wat aanzienlijk zal bijdragen tot het voorkomen van het risico op infectie met het SARS-Cov-2 coronavirus in de context van de huidige pandemie. De uitvoering van het project zal meerdere positieve effecten hebben, onder meer door bij te dragen tot het nationale strategische belang bij het goede verloop van de openbare onderwijsdienst. Tegelijkertijd is het project afgestemd op de specifieke doelstelling POC 2.4 — Verhoging van het gebruik van internet, prioritaire as 2 — Informatie- en communicatietechnologie (ICT), voor een concurrerende digitale economie, actie 2.3.3 — Verbetering van digitale inhoud en systemische ICT-infrastructuur op het gebied van e-onderwijs, e-inclusie, e-gezondheid en e-cultuur — E-EDUCATION SECTION van investeringsprioriteit 2c. — Het versterken van ICT-toepassingen voor e-overheid, e-learning, e-inclusie, e-cultuur, e-gezondheid, rekening houdend met het feit dat studenten en leerkrachten via projectactiviteiten een veel hoger percentage internetgebruik in onderwijsactiviteiten zullen hebben dan in voorgaande perioden, en dat de integratie van ICT-middelen in het onderwijs op die manier de leeractiviteit efficiënter zal maken. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project/doel van het project is om studenten toegang te bieden tot de Teoretic High School en de arroned structuur, Căpud Primary School, tot het online leerproces, door de aankoop van mobiele apparatuur zoals tablets voor schoolgebruik, voor studenten, alsmede tot elektronische apparatuur en/of apparatuur die nodig is voor onderwijsactiviteiten (voor leerkrachten of klaslokalen), zodat het onderwijsproces in zo veilig mogelijke omstandigheden wordt uitgevoerd. De overgang naar online (of hybride) onderwijs zal leiden tot minder direct sociaal contact tussen leerlingen en leerkrachten, wat aanzienlijk zal bijdragen tot het voorkomen van het risico op infectie met het SARS-Cov-2 coronavirus in de context van de huidige pandemie. De uitvoering van het project zal meerdere positieve effecten hebben, onder meer door bij te dragen tot het nationale strategische belang bij het goede verloop van de openbare onderwijsdienst. Tegelijkertijd is het project afgestemd op de specifieke doelstelling POC 2.4 — Verhoging van het gebruik van internet, prioritaire as 2 — Informatie- en communicatietechnologie (ICT), voor een concurrerende digitale economie, actie 2.3.3 — Verbetering van digitale inhoud en systemische ICT-infrastructuur op het gebied van e-onderwijs, e-inclusie, e-gezondheid en e-cultuur — E-EDUCATION SECTION van investeringsprioriteit 2c. — Het versterken van ICT-toepassingen voor e-overheid, e-learning, e-inclusie, e-cultuur, e-gezondheid, rekening houdend met het feit dat studenten en leerkrachten via projectactiviteiten een veel hoger percentage internetgebruik in onderwijsactiviteiten zullen hebben dan in voorgaande perioden, en dat de integratie van ICT-middelen in het onderwijs op die manier de leeractiviteit efficiënter zal maken. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project/doel van het project is om studenten toegang te bieden tot de Teoretic High School en de arroned structuur, Căpud Primary School, tot het online leerproces, door de aankoop van mobiele apparatuur zoals tablets voor schoolgebruik, voor studenten, alsmede tot elektronische apparatuur en/of apparatuur die nodig is voor onderwijsactiviteiten (voor leerkrachten of klaslokalen), zodat het onderwijsproces in zo veilig mogelijke omstandigheden wordt uitgevoerd. De overgang naar online (of hybride) onderwijs zal leiden tot minder direct sociaal contact tussen leerlingen en leerkrachten, wat aanzienlijk zal bijdragen tot het voorkomen van het risico op infectie met het SARS-Cov-2 coronavirus in de context van de huidige pandemie. De uitvoering van het project zal meerdere positieve effecten hebben, onder meer door bij te dragen tot het nationale strategische belang bij het goede verloop van de openbare onderwijsdienst. Tegelijkertijd is het project afgestemd op de specifieke doelstelling POC 2.4 — Verhoging van het gebruik van internet, prioritaire as 2 — Informatie- en communicatietechnologie (ICT), voor een concurrerende digitale economie, actie 2.3.3 — Verbetering van digitale inhoud en systemische ICT-infrastructuur op het gebied van e-onderwijs, e-inclusie, e-gezondheid en e-cultuur — E-EDUCATION SECTION van investeringsprioriteit 2c. — Het versterken van ICT-toepassingen voor e-overheid, e-learning, e-inclusie, e-cultuur, e-gezondheid, rekening houdend met het feit dat studenten en leerkrachten via projectactiviteiten een veel hoger percentage internetgebruik in onderwijsactiviteiten zullen hebben dan in voorgaande perioden, en dat de integratie van ICT-middelen in het onderwijs op die manier de leeractiviteit efficiënter zal maken. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto/scopo del progetto è quello di fornire agli studenti l'accesso alla scuola superiore teoretica e alla struttura arronata, la scuola primaria di Căpud, al processo di apprendimento online, acquistando attrezzature mobili come tablet per uso scolastico, per gli studenti, nonché apparecchiature elettroniche e/o dispositivi necessari per le attività didattiche (per insegnanti o aule), in modo che il processo educativo sia svolto nelle condizioni più sicure possibili. La transizione all'insegnamento online (o ibrido) ridurrà i contatti sociali diretti tra alunni e insegnanti, il che contribuirà in modo significativo a prevenire il rischio di infezione da coronavirus SARS-Cov-2 nel contesto dell'attuale pandemia. L'attuazione del progetto avrà molteplici effetti positivi, anche contribuendo all'interesse strategico nazionale a garantire il corretto svolgimento del servizio pubblico di istruzione. Al tempo stesso, il progetto è in linea con l'obiettivo specifico POC 2.4 — Aumentare l'uso di Internet, asse prioritario 2 — Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), per un'economia digitale competitiva, azione 2.3.3 — Migliorare i contenuti digitali e le infrastrutture informatiche sistemiche nel campo dell'istruzione elettronica, dell'inclusione elettronica, della sanità elettronica e della cultura elettronica — SEZIONE E-EDUCAZIONE dalla priorità di investimento 2c. — Rafforzare le applicazioni TIC per l'e-government, l'e-learning, l'e-inclusion, l'e-culture, la sanità elettronica, tenendo conto del fatto che, attraverso le attività di progetto, gli studenti e gli insegnanti avranno un tasso di utilizzo di Internet molto più elevato nelle attività didattiche rispetto ai periodi precedenti, e l'integrazione dei mezzi TIC nell'insegnamento renderà così più efficiente l'attività di apprendimento. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto/scopo del progetto è quello di fornire agli studenti l'accesso alla scuola superiore teoretica e alla struttura arronata, la scuola primaria di Căpud, al processo di apprendimento online, acquistando attrezzature mobili come tablet per uso scolastico, per gli studenti, nonché apparecchiature elettroniche e/o dispositivi necessari per le attività didattiche (per insegnanti o aule), in modo che il processo educativo sia svolto nelle condizioni più sicure possibili. La transizione all'insegnamento online (o ibrido) ridurrà i contatti sociali diretti tra alunni e insegnanti, il che contribuirà in modo significativo a prevenire il rischio di infezione da coronavirus SARS-Cov-2 nel contesto dell'attuale pandemia. L'attuazione del progetto avrà molteplici effetti positivi, anche contribuendo all'interesse strategico nazionale a garantire il corretto svolgimento del servizio pubblico di istruzione. Al tempo stesso, il progetto è in linea con l'obiettivo specifico POC 2.4 — Aumentare l'uso di Internet, asse prioritario 2 — Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), per un'economia digitale competitiva, azione 2.3.3 — Migliorare i contenuti digitali e le infrastrutture informatiche sistemiche nel campo dell'istruzione elettronica, dell'inclusione elettronica, della sanità elettronica e della cultura elettronica — SEZIONE E-EDUCAZIONE dalla priorità di investimento 2c. — Rafforzare le applicazioni TIC per l'e-government, l'e-learning, l'e-inclusion, l'e-culture, la sanità elettronica, tenendo conto del fatto che, attraverso le attività di progetto, gli studenti e gli insegnanti avranno un tasso di utilizzo di Internet molto più elevato nelle attività didattiche rispetto ai periodi precedenti, e l'integrazione dei mezzi TIC nell'insegnamento renderà così più efficiente l'attività di apprendimento. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto/scopo del progetto è quello di fornire agli studenti l'accesso alla scuola superiore teoretica e alla struttura arronata, la scuola primaria di Căpud, al processo di apprendimento online, acquistando attrezzature mobili come tablet per uso scolastico, per gli studenti, nonché apparecchiature elettroniche e/o dispositivi necessari per le attività didattiche (per insegnanti o aule), in modo che il processo educativo sia svolto nelle condizioni più sicure possibili. La transizione all'insegnamento online (o ibrido) ridurrà i contatti sociali diretti tra alunni e insegnanti, il che contribuirà in modo significativo a prevenire il rischio di infezione da coronavirus SARS-Cov-2 nel contesto dell'attuale pandemia. L'attuazione del progetto avrà molteplici effetti positivi, anche contribuendo all'interesse strategico nazionale a garantire il corretto svolgimento del servizio pubblico di istruzione. Al tempo stesso, il progetto è in linea con l'obiettivo specifico POC 2.4 — Aumentare l'uso di Internet, asse prioritario 2 — Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), per un'economia digitale competitiva, azione 2.3.3 — Migliorare i contenuti digitali e le infrastrutture informatiche sistemiche nel campo dell'istruzione elettronica, dell'inclusione elettronica, della sanità elettronica e della cultura elettronica — SEZIONE E-EDUCAZIONE dalla priorità di investimento 2c. — Rafforzare le applicazioni TIC per l'e-government, l'e-learning, l'e-inclusion, l'e-culture, la sanità elettronica, tenendo conto del fatto che, attraverso le attività di progetto, gli studenti e gli insegnanti avranno un tasso di utilizzo di Internet molto più elevato nelle attività didattiche rispetto ai periodi precedenti, e l'integrazione dei mezzi TIC nell'insegnamento renderà così più efficiente l'attività di apprendimento. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto/propósito del proyecto es proporcionar a los estudiantes acceso a la Escuela Secundaria Teorética y a la estructura arrolada, la Escuela Primaria Căpud, al proceso de aprendizaje en línea, mediante la compra de equipos móviles como tabletas para uso escolar, para estudiantes, así como equipos electrónicos o dispositivos necesarios para las actividades docentes (para profesores o aulas), de modo que el proceso educativo se lleve a cabo en las condiciones más seguras posibles. La transición a la enseñanza en línea (o híbrida) reducirá el contacto social directo entre alumnos y profesores, lo que contribuirá significativamente a prevenir el riesgo de infección por el coronavirus SARS-Cov-2 en el contexto de la pandemia actual. La ejecución del proyecto tendrá múltiples efectos positivos, entre otras cosas contribuyendo al interés estratégico nacional en garantizar el buen funcionamiento del servicio público de educación. Al mismo tiempo, el proyecto está alineado con el objetivo específico POC 2.4 — Aumento del uso de Internet, eje prioritario 2 — Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), para una economía digital competitiva, acción 2.3.3 — Mejora de los contenidos digitales y la infraestructura sistémica de las TIC en el ámbito de la educación electrónica, la inclusión electrónica, la sanidad electrónica y la cultura electrónica — SECCIÓN E-EDUCACIÓN de la prioridad de inversión 2c. — Reforzar las aplicaciones de las TIC para la administración electrónica, el aprendizaje electrónico, la inclusión electrónica, la cultura electrónica y la salud electrónica, teniendo en cuenta que, a través de las actividades de los proyectos, los estudiantes y los profesores tendrán una tasa de utilización de Internet mucho mayor en las actividades educativas que en períodos anteriores, y la integración de los medios TIC en la enseñanza hará así más eficiente la actividad de aprendizaje. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto/propósito del proyecto es proporcionar a los estudiantes acceso a la Escuela Secundaria Teorética y a la estructura arrolada, la Escuela Primaria Căpud, al proceso de aprendizaje en línea, mediante la compra de equipos móviles como tabletas para uso escolar, para estudiantes, así como equipos electrónicos o dispositivos necesarios para las actividades docentes (para profesores o aulas), de modo que el proceso educativo se lleve a cabo en las condiciones más seguras posibles. La transición a la enseñanza en línea (o híbrida) reducirá el contacto social directo entre alumnos y profesores, lo que contribuirá significativamente a prevenir el riesgo de infección por el coronavirus SARS-Cov-2 en el contexto de la pandemia actual. La ejecución del proyecto tendrá múltiples efectos positivos, entre otras cosas contribuyendo al interés estratégico nacional en garantizar el buen funcionamiento del servicio público de educación. Al mismo tiempo, el proyecto está alineado con el objetivo específico POC 2.4 — Aumento del uso de Internet, eje prioritario 2 — Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), para una economía digital competitiva, acción 2.3.3 — Mejora de los contenidos digitales y la infraestructura sistémica de las TIC en el ámbito de la educación electrónica, la inclusión electrónica, la sanidad electrónica y la cultura electrónica — SECCIÓN E-EDUCACIÓN de la prioridad de inversión 2c. — Reforzar las aplicaciones de las TIC para la administración electrónica, el aprendizaje electrónico, la inclusión electrónica, la cultura electrónica y la salud electrónica, teniendo en cuenta que, a través de las actividades de los proyectos, los estudiantes y los profesores tendrán una tasa de utilización de Internet mucho mayor en las actividades educativas que en períodos anteriores, y la integración de los medios TIC en la enseñanza hará así más eficiente la actividad de aprendizaje. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto/propósito del proyecto es proporcionar a los estudiantes acceso a la Escuela Secundaria Teorética y a la estructura arrolada, la Escuela Primaria Căpud, al proceso de aprendizaje en línea, mediante la compra de equipos móviles como tabletas para uso escolar, para estudiantes, así como equipos electrónicos o dispositivos necesarios para las actividades docentes (para profesores o aulas), de modo que el proceso educativo se lleve a cabo en las condiciones más seguras posibles. La transición a la enseñanza en línea (o híbrida) reducirá el contacto social directo entre alumnos y profesores, lo que contribuirá significativamente a prevenir el riesgo de infección por el coronavirus SARS-Cov-2 en el contexto de la pandemia actual. La ejecución del proyecto tendrá múltiples efectos positivos, entre otras cosas contribuyendo al interés estratégico nacional en garantizar el buen funcionamiento del servicio público de educación. Al mismo tiempo, el proyecto está alineado con el objetivo específico POC 2.4 — Aumento del uso de Internet, eje prioritario 2 — Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), para una economía digital competitiva, acción 2.3.3 — Mejora de los contenidos digitales y la infraestructura sistémica de las TIC en el ámbito de la educación electrónica, la inclusión electrónica, la sanidad electrónica y la cultura electrónica — SECCIÓN E-EDUCACIÓN de la prioridad de inversión 2c. — Reforzar las aplicaciones de las TIC para la administración electrónica, el aprendizaje electrónico, la inclusión electrónica, la cultura electrónica y la salud electrónica, teniendo en cuenta que, a través de las actividades de los proyectos, los estudiantes y los profesores tendrán una tasa de utilización de Internet mucho mayor en las actividades educativas que en períodos anteriores, y la integración de los medios TIC en la enseñanza hará así más eficiente la actividad de aprendizaje. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk/projekti eesmärk on anda õpilastele juurdepääs teoreetilisele keskkoolile ja põletatud struktuurile, Căpudi algkoolile, veebipõhisele õppeprotsessile, ostes üliõpilastele mobiilseid seadmeid, nagu tahvelarvutid koolis kasutamiseks, samuti elektroonilisi seadmeid ja/või seadmeid, mis on vajalikud õpetamiseks (õpetajatele või klassiruumidele), et haridusprotsess toimuks võimalikult ohututes tingimustes. Üleminek veebipõhisele (või hübriidõppele) vähendab õpilaste ja õpetajate otseseid sotsiaalseid kontakte, mis aitab praeguse pandeemia kontekstis märkimisväärselt ära hoida koroonaviiruse SARS-Cov-2 nakatumise riski. Projekti rakendamisel on mitu positiivset mõju, sealhulgas panustades riiklikku strateegilist huvi tagada riikliku haridusteenuse sujuv toimimine. Samal ajal on projekt kooskõlas erieesmärgiga POC 2.4 – Interneti kasutamise suurendamine, prioriteetne suund 2 – info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) konkurentsivõimelise digitaalmajanduse nimel, meede 2.3.3 – digitaalse infosisu ja süsteemse IKT-taristu parandamine e-hariduse, e-kaasatuse, e-tervise ja e-kultuuri valdkonnas – E-EDUCATION SEKTION from Investment Priority 2c. E-valitsuse, e-õppe, e-kaasatuse, e-kultuuri ja e-tervise IKT rakenduste tugevdamine, võttes arvesse, et projektitegevuste kaudu on õpilastel ja õpetajatel palju suurem interneti kasutamise määr haridustegevuses kui varasematel perioodidel, ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite integreerimine õpetamisse muudab seega õppetegevuse tõhusamaks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk/projekti eesmärk on anda õpilastele juurdepääs teoreetilisele keskkoolile ja põletatud struktuurile, Căpudi algkoolile, veebipõhisele õppeprotsessile, ostes üliõpilastele mobiilseid seadmeid, nagu tahvelarvutid koolis kasutamiseks, samuti elektroonilisi seadmeid ja/või seadmeid, mis on vajalikud õpetamiseks (õpetajatele või klassiruumidele), et haridusprotsess toimuks võimalikult ohututes tingimustes. Üleminek veebipõhisele (või hübriidõppele) vähendab õpilaste ja õpetajate otseseid sotsiaalseid kontakte, mis aitab praeguse pandeemia kontekstis märkimisväärselt ära hoida koroonaviiruse SARS-Cov-2 nakatumise riski. Projekti rakendamisel on mitu positiivset mõju, sealhulgas panustades riiklikku strateegilist huvi tagada riikliku haridusteenuse sujuv toimimine. Samal ajal on projekt kooskõlas erieesmärgiga POC 2.4 – Interneti kasutamise suurendamine, prioriteetne suund 2 – info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) konkurentsivõimelise digitaalmajanduse nimel, meede 2.3.3 – digitaalse infosisu ja süsteemse IKT-taristu parandamine e-hariduse, e-kaasatuse, e-tervise ja e-kultuuri valdkonnas – E-EDUCATION SEKTION from Investment Priority 2c. E-valitsuse, e-õppe, e-kaasatuse, e-kultuuri ja e-tervise IKT rakenduste tugevdamine, võttes arvesse, et projektitegevuste kaudu on õpilastel ja õpetajatel palju suurem interneti kasutamise määr haridustegevuses kui varasematel perioodidel, ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite integreerimine õpetamisse muudab seega õppetegevuse tõhusamaks. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk/projekti eesmärk on anda õpilastele juurdepääs teoreetilisele keskkoolile ja põletatud struktuurile, Căpudi algkoolile, veebipõhisele õppeprotsessile, ostes üliõpilastele mobiilseid seadmeid, nagu tahvelarvutid koolis kasutamiseks, samuti elektroonilisi seadmeid ja/või seadmeid, mis on vajalikud õpetamiseks (õpetajatele või klassiruumidele), et haridusprotsess toimuks võimalikult ohututes tingimustes. Üleminek veebipõhisele (või hübriidõppele) vähendab õpilaste ja õpetajate otseseid sotsiaalseid kontakte, mis aitab praeguse pandeemia kontekstis märkimisväärselt ära hoida koroonaviiruse SARS-Cov-2 nakatumise riski. Projekti rakendamisel on mitu positiivset mõju, sealhulgas panustades riiklikku strateegilist huvi tagada riikliku haridusteenuse sujuv toimimine. Samal ajal on projekt kooskõlas erieesmärgiga POC 2.4 – Interneti kasutamise suurendamine, prioriteetne suund 2 – info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) konkurentsivõimelise digitaalmajanduse nimel, meede 2.3.3 – digitaalse infosisu ja süsteemse IKT-taristu parandamine e-hariduse, e-kaasatuse, e-tervise ja e-kultuuri valdkonnas – E-EDUCATION SEKTION from Investment Priority 2c. E-valitsuse, e-õppe, e-kaasatuse, e-kultuuri ja e-tervise IKT rakenduste tugevdamine, võttes arvesse, et projektitegevuste kaudu on õpilastel ja õpetajatel palju suurem interneti kasutamise määr haridustegevuses kui varasematel perioodidel, ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite integreerimine õpetamisse muudab seega õppetegevuse tõhusamaks. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas ir (arba) projekto tikslas – suteikti studentams prieigą prie Teoretic vidurinės mokyklos ir arroned struktūros, Căpud pradinės mokyklos, prie mokymosi internetu proceso, perkant mobiliąją įrangą, pvz., planšetinius kompiuterius, skirtus naudoti mokykloje, studentams, taip pat elektroninę įrangą ir (arba) prietaisus, reikalingus mokymo veiklai (mokytojams ar klasėms), kad švietimo procesas būtų vykdomas kuo saugiau. Perėjimas prie internetinio (arba mišraus) mokymo sumažins tiesioginius mokinių ir mokytojų socialinius ryšius, o tai labai padės užkirsti kelią užsikrėtimo SARS-Cov-2 koronavirusu rizikai dabartinės pandemijos sąlygomis. Projekto įgyvendinimas turės įvairiapusį teigiamą poveikį, be kita ko, prisidės prie nacionalinio strateginio intereso užtikrinti sklandų viešųjų švietimo paslaugų teikimą. Be to, projektas suderintas su konkrečiu tikslu POC 2.4 – Didesnis naudojimasis internetu, 2 prioritetinė kryptis – Informacinės ir ryšių technologijos (IRT) siekiant konkurencingos skaitmeninės ekonomikos, 2.3.3 veiksmas – Skaitmeninio turinio ir sisteminės IRT infrastruktūros gerinimas e. švietimo, e. įtraukties, e. sveikatos ir e. kultūros srityje – E-EDUCATION SECTION pagal 2c investavimo prioritetą. – IRT taikomųjų programų, skirtų e. valdžiai, e. mokymuisi, e. įtraukčiai, e. kultūrai, e. sveikatai, stiprinimas, atsižvelgiant į tai, kad vykdant projektų veiklą mokiniai ir mokytojai švietimo veikloje gaus daug daugiau interneto nei ankstesniais laikotarpiais, o IRT priemonių integravimas į mokymą padidins mokymosi veiklos efektyvumą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas ir (arba) projekto tikslas – suteikti studentams prieigą prie Teoretic vidurinės mokyklos ir arroned struktūros, Căpud pradinės mokyklos, prie mokymosi internetu proceso, perkant mobiliąją įrangą, pvz., planšetinius kompiuterius, skirtus naudoti mokykloje, studentams, taip pat elektroninę įrangą ir (arba) prietaisus, reikalingus mokymo veiklai (mokytojams ar klasėms), kad švietimo procesas būtų vykdomas kuo saugiau. Perėjimas prie internetinio (arba mišraus) mokymo sumažins tiesioginius mokinių ir mokytojų socialinius ryšius, o tai labai padės užkirsti kelią užsikrėtimo SARS-Cov-2 koronavirusu rizikai dabartinės pandemijos sąlygomis. Projekto įgyvendinimas turės įvairiapusį teigiamą poveikį, be kita ko, prisidės prie nacionalinio strateginio intereso užtikrinti sklandų viešųjų švietimo paslaugų teikimą. Be to, projektas suderintas su konkrečiu tikslu POC 2.4 – Didesnis naudojimasis internetu, 2 prioritetinė kryptis – Informacinės ir ryšių technologijos (IRT) siekiant konkurencingos skaitmeninės ekonomikos, 2.3.3 veiksmas – Skaitmeninio turinio ir sisteminės IRT infrastruktūros gerinimas e. švietimo, e. įtraukties, e. sveikatos ir e. kultūros srityje – E-EDUCATION SECTION pagal 2c investavimo prioritetą. – IRT taikomųjų programų, skirtų e. valdžiai, e. mokymuisi, e. įtraukčiai, e. kultūrai, e. sveikatai, stiprinimas, atsižvelgiant į tai, kad vykdant projektų veiklą mokiniai ir mokytojai švietimo veikloje gaus daug daugiau interneto nei ankstesniais laikotarpiais, o IRT priemonių integravimas į mokymą padidins mokymosi veiklos efektyvumą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas ir (arba) projekto tikslas – suteikti studentams prieigą prie Teoretic vidurinės mokyklos ir arroned struktūros, Căpud pradinės mokyklos, prie mokymosi internetu proceso, perkant mobiliąją įrangą, pvz., planšetinius kompiuterius, skirtus naudoti mokykloje, studentams, taip pat elektroninę įrangą ir (arba) prietaisus, reikalingus mokymo veiklai (mokytojams ar klasėms), kad švietimo procesas būtų vykdomas kuo saugiau. Perėjimas prie internetinio (arba mišraus) mokymo sumažins tiesioginius mokinių ir mokytojų socialinius ryšius, o tai labai padės užkirsti kelią užsikrėtimo SARS-Cov-2 koronavirusu rizikai dabartinės pandemijos sąlygomis. Projekto įgyvendinimas turės įvairiapusį teigiamą poveikį, be kita ko, prisidės prie nacionalinio strateginio intereso užtikrinti sklandų viešųjų švietimo paslaugų teikimą. Be to, projektas suderintas su konkrečiu tikslu POC 2.4 – Didesnis naudojimasis internetu, 2 prioritetinė kryptis – Informacinės ir ryšių technologijos (IRT) siekiant konkurencingos skaitmeninės ekonomikos, 2.3.3 veiksmas – Skaitmeninio turinio ir sisteminės IRT infrastruktūros gerinimas e. švietimo, e. įtraukties, e. sveikatos ir e. kultūros srityje – E-EDUCATION SECTION pagal 2c investavimo prioritetą. – IRT taikomųjų programų, skirtų e. valdžiai, e. mokymuisi, e. įtraukčiai, e. kultūrai, e. sveikatai, stiprinimas, atsižvelgiant į tai, kad vykdant projektų veiklą mokiniai ir mokytojai švietimo veikloje gaus daug daugiau interneto nei ankstesniais laikotarpiais, o IRT priemonių integravimas į mokymą padidins mokymosi veiklos efektyvumą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta/svrhe projekta je omogućiti studentima pristup Teoretic High School i arroned strukturi, Căpud Osnovnoj školi, online procesu učenja, kupnjom mobilne opreme kao što su tablete za školsku uporabu, za učenike, kao i elektroničke opreme i/ili uređaja potrebnih za nastavne aktivnosti (za nastavnike ili učionice), tako da se obrazovni proces provodi u najsigurnijim mogućim uvjetima. Prijelazom na internetsko (ili hibridno) poučavanje smanjit će se izravni društveni kontakti među učenicima i nastavnicima, što će znatno pridonijeti sprečavanju rizika od zaraze koronavirusom SARS-Cov-2 u kontekstu trenutačne pandemije. Provedba projekta imat će višestruke pozitivne učinke, među ostalim doprinosom nacionalnom strateškom interesu za osiguravanje neometanog vođenja javne obrazovne službe. Istodobno, projekt je usklađen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povećanje uporabe interneta, prioritetne osi 2 – Informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT), za konkurentno digitalno gospodarstvo, Akcija 2.3.3. – Poboljšanje digitalnog sadržaja i sistemske infrastrukture IKT-a u području e-obrazovanja, e-uključenosti, e-zdravlja i e-kulture – E-EDUCATION SECTION iz prioriteta ulaganja 2.c. Jačanje aplikacija IKT-a za e-upravu, e-učenje, e-uključenost, e-kulturu, e-zdravstvo, uzimajući u obzir da će kroz projektne aktivnosti učenici i nastavnici imati mnogo veću stopu korištenja interneta u obrazovnim aktivnostima nego u prethodnim razdobljima, a uključivanjem IKT sredstava u poučavanje tako će se povećati učinkovitost aktivnosti učenja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta/svrhe projekta je omogućiti studentima pristup Teoretic High School i arroned strukturi, Căpud Osnovnoj školi, online procesu učenja, kupnjom mobilne opreme kao što su tablete za školsku uporabu, za učenike, kao i elektroničke opreme i/ili uređaja potrebnih za nastavne aktivnosti (za nastavnike ili učionice), tako da se obrazovni proces provodi u najsigurnijim mogućim uvjetima. Prijelazom na internetsko (ili hibridno) poučavanje smanjit će se izravni društveni kontakti među učenicima i nastavnicima, što će znatno pridonijeti sprečavanju rizika od zaraze koronavirusom SARS-Cov-2 u kontekstu trenutačne pandemije. Provedba projekta imat će višestruke pozitivne učinke, među ostalim doprinosom nacionalnom strateškom interesu za osiguravanje neometanog vođenja javne obrazovne službe. Istodobno, projekt je usklađen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povećanje uporabe interneta, prioritetne osi 2 – Informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT), za konkurentno digitalno gospodarstvo, Akcija 2.3.3. – Poboljšanje digitalnog sadržaja i sistemske infrastrukture IKT-a u području e-obrazovanja, e-uključenosti, e-zdravlja i e-kulture – E-EDUCATION SECTION iz prioriteta ulaganja 2.c. Jačanje aplikacija IKT-a za e-upravu, e-učenje, e-uključenost, e-kulturu, e-zdravstvo, uzimajući u obzir da će kroz projektne aktivnosti učenici i nastavnici imati mnogo veću stopu korištenja interneta u obrazovnim aktivnostima nego u prethodnim razdobljima, a uključivanjem IKT sredstava u poučavanje tako će se povećati učinkovitost aktivnosti učenja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta/svrhe projekta je omogućiti studentima pristup Teoretic High School i arroned strukturi, Căpud Osnovnoj školi, online procesu učenja, kupnjom mobilne opreme kao što su tablete za školsku uporabu, za učenike, kao i elektroničke opreme i/ili uređaja potrebnih za nastavne aktivnosti (za nastavnike ili učionice), tako da se obrazovni proces provodi u najsigurnijim mogućim uvjetima. Prijelazom na internetsko (ili hibridno) poučavanje smanjit će se izravni društveni kontakti među učenicima i nastavnicima, što će znatno pridonijeti sprečavanju rizika od zaraze koronavirusom SARS-Cov-2 u kontekstu trenutačne pandemije. Provedba projekta imat će višestruke pozitivne učinke, među ostalim doprinosom nacionalnom strateškom interesu za osiguravanje neometanog vođenja javne obrazovne službe. Istodobno, projekt je usklađen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povećanje uporabe interneta, prioritetne osi 2 – Informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT), za konkurentno digitalno gospodarstvo, Akcija 2.3.3. – Poboljšanje digitalnog sadržaja i sistemske infrastrukture IKT-a u području e-obrazovanja, e-uključenosti, e-zdravlja i e-kulture – E-EDUCATION SECTION iz prioriteta ulaganja 2.c. Jačanje aplikacija IKT-a za e-upravu, e-učenje, e-uključenost, e-kulturu, e-zdravstvo, uzimajući u obzir da će kroz projektne aktivnosti učenici i nastavnici imati mnogo veću stopu korištenja interneta u obrazovnim aktivnostima nego u prethodnim razdobljima, a uključivanjem IKT sredstava u poučavanje tako će se povećati učinkovitost aktivnosti učenja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο γενικός στόχος του έργου/σκοπού του έργου είναι να παράσχει στους μαθητές πρόσβαση στο Teoretic High School και στην αρμονική δομή, Căpud Δημοτικό Σχολείο, στη διαδικασία ηλεκτρονικής μάθησης, αγοράζοντας κινητό εξοπλισμό, όπως ταμπλέτες για σχολική χρήση, για μαθητές, καθώς και ηλεκτρονικό εξοπλισμό και/ή συσκευές απαραίτητες για δραστηριότητες διδασκαλίας (για εκπαιδευτικούς ή σχολικές αίθουσες), έτσι ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να διεξάγεται υπό τις ασφαλέστερες δυνατές συνθήκες. Η μετάβαση στη διαδικτυακή (ή υβριδική) διδασκαλία θα μειώσει τις άμεσες κοινωνικές επαφές μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, γεγονός που θα συμβάλει σημαντικά στην πρόληψη του κινδύνου μόλυνσης από τον κορονοϊό SARS-Cov-2 στο πλαίσιο της τρέχουσας πανδημίας. Η υλοποίηση του σχεδίου θα έχει πολλαπλά θετικά αποτελέσματα, μεταξύ άλλων συμβάλλοντας στο εθνικό στρατηγικό συμφέρον για τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της δημόσιας υπηρεσίας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, το έργο ευθυγραμμίζεται με τον ειδικό στόχο POC 2.4 — Αύξηση της χρήσης του Διαδικτύου, άξονας προτεραιότητας 2 — Τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ), για μια ανταγωνιστική ψηφιακή οικονομία, Δράση 2.3.3 — Βελτίωση του ψηφιακού περιεχομένου και των συστημικών υποδομών ΤΠΕ στον τομέα της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης, της ηλεκτρονικής ένταξης, της ηλεκτρονικής υγείας και του ηλεκτρονικού πολιτισμού — ΤΜΗΜΑ E-EDUCATION από την επενδυτική προτεραιότητα 2γ. — Η ενίσχυση των εφαρμογών ΤΠΕ για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, την ηλεκτρονική μάθηση, την ηλεκτρονική ένταξη, τον ηλεκτρονικό πολιτισμό, την ηλεκτρονική υγεία, λαμβανομένου υπόψη ότι, μέσω των δραστηριοτήτων των σχεδίων, οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πολύ υψηλότερο ποσοστό χρήσης του διαδικτύου στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε σχέση με προηγούμενες περιόδους, και η ενσωμάτωση των μέσων ΤΠΕ στη διδασκαλία θα καταστήσει έτσι αποτελεσματικότερη τη μαθησιακή δραστηριότητα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο γενικός στόχος του έργου/σκοπού του έργου είναι να παράσχει στους μαθητές πρόσβαση στο Teoretic High School και στην αρμονική δομή, Căpud Δημοτικό Σχολείο, στη διαδικασία ηλεκτρονικής μάθησης, αγοράζοντας κινητό εξοπλισμό, όπως ταμπλέτες για σχολική χρήση, για μαθητές, καθώς και ηλεκτρονικό εξοπλισμό και/ή συσκευές απαραίτητες για δραστηριότητες διδασκαλίας (για εκπαιδευτικούς ή σχολικές αίθουσες), έτσι ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να διεξάγεται υπό τις ασφαλέστερες δυνατές συνθήκες. Η μετάβαση στη διαδικτυακή (ή υβριδική) διδασκαλία θα μειώσει τις άμεσες κοινωνικές επαφές μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, γεγονός που θα συμβάλει σημαντικά στην πρόληψη του κινδύνου μόλυνσης από τον κορονοϊό SARS-Cov-2 στο πλαίσιο της τρέχουσας πανδημίας. Η υλοποίηση του σχεδίου θα έχει πολλαπλά θετικά αποτελέσματα, μεταξύ άλλων συμβάλλοντας στο εθνικό στρατηγικό συμφέρον για τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της δημόσιας υπηρεσίας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, το έργο ευθυγραμμίζεται με τον ειδικό στόχο POC 2.4 — Αύξηση της χρήσης του Διαδικτύου, άξονας προτεραιότητας 2 — Τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ), για μια ανταγωνιστική ψηφιακή οικονομία, Δράση 2.3.3 — Βελτίωση του ψηφιακού περιεχομένου και των συστημικών υποδομών ΤΠΕ στον τομέα της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης, της ηλεκτρονικής ένταξης, της ηλεκτρονικής υγείας και του ηλεκτρονικού πολιτισμού — ΤΜΗΜΑ E-EDUCATION από την επενδυτική προτεραιότητα 2γ. — Η ενίσχυση των εφαρμογών ΤΠΕ για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, την ηλεκτρονική μάθηση, την ηλεκτρονική ένταξη, τον ηλεκτρονικό πολιτισμό, την ηλεκτρονική υγεία, λαμβανομένου υπόψη ότι, μέσω των δραστηριοτήτων των σχεδίων, οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πολύ υψηλότερο ποσοστό χρήσης του διαδικτύου στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε σχέση με προηγούμενες περιόδους, και η ενσωμάτωση των μέσων ΤΠΕ στη διδασκαλία θα καταστήσει έτσι αποτελεσματικότερη τη μαθησιακή δραστηριότητα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο γενικός στόχος του έργου/σκοπού του έργου είναι να παράσχει στους μαθητές πρόσβαση στο Teoretic High School και στην αρμονική δομή, Căpud Δημοτικό Σχολείο, στη διαδικασία ηλεκτρονικής μάθησης, αγοράζοντας κινητό εξοπλισμό, όπως ταμπλέτες για σχολική χρήση, για μαθητές, καθώς και ηλεκτρονικό εξοπλισμό και/ή συσκευές απαραίτητες για δραστηριότητες διδασκαλίας (για εκπαιδευτικούς ή σχολικές αίθουσες), έτσι ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να διεξάγεται υπό τις ασφαλέστερες δυνατές συνθήκες. Η μετάβαση στη διαδικτυακή (ή υβριδική) διδασκαλία θα μειώσει τις άμεσες κοινωνικές επαφές μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, γεγονός που θα συμβάλει σημαντικά στην πρόληψη του κινδύνου μόλυνσης από τον κορονοϊό SARS-Cov-2 στο πλαίσιο της τρέχουσας πανδημίας. Η υλοποίηση του σχεδίου θα έχει πολλαπλά θετικά αποτελέσματα, μεταξύ άλλων συμβάλλοντας στο εθνικό στρατηγικό συμφέρον για τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της δημόσιας υπηρεσίας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, το έργο ευθυγραμμίζεται με τον ειδικό στόχο POC 2.4 — Αύξηση της χρήσης του Διαδικτύου, άξονας προτεραιότητας 2 — Τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ), για μια ανταγωνιστική ψηφιακή οικονομία, Δράση 2.3.3 — Βελτίωση του ψηφιακού περιεχομένου και των συστημικών υποδομών ΤΠΕ στον τομέα της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης, της ηλεκτρονικής ένταξης, της ηλεκτρονικής υγείας και του ηλεκτρονικού πολιτισμού — ΤΜΗΜΑ E-EDUCATION από την επενδυτική προτεραιότητα 2γ. — Η ενίσχυση των εφαρμογών ΤΠΕ για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, την ηλεκτρονική μάθηση, την ηλεκτρονική ένταξη, τον ηλεκτρονικό πολιτισμό, την ηλεκτρονική υγεία, λαμβανομένου υπόψη ότι, μέσω των δραστηριοτήτων των σχεδίων, οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πολύ υψηλότερο ποσοστό χρήσης του διαδικτύου στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε σχέση με προηγούμενες περιόδους, και η ενσωμάτωση των μέσων ΤΠΕ στη διδασκαλία θα καταστήσει έτσι αποτελεσματικότερη τη μαθησιακή δραστηριότητα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu/účelu projektu je poskytnúť študentom prístup k teoretickej strednej škole a k základnej škole Căpud, k procesu online učenia sa prostredníctvom nákupu mobilných zariadení, ako sú tablety na použitie v škole, pre študentov, ako aj elektronické vybavenie a/alebo zariadenia potrebné na výučbové aktivity (pre učiteľov alebo učebne), aby sa vzdelávací proces vykonával v čo najbezpečnejších podmienkach. Prechod na online (alebo hybridnú) výučbu zníži priamy sociálny kontakt medzi žiakmi a učiteľmi, čo významne prispeje k prevencii rizika infekcie koronavírusom SARS-Cov-2 v kontexte súčasnej pandémie. Realizácia projektu bude mať viacero pozitívnych účinkov, a to aj tým, že prispeje k národnému strategickému záujmu o zabezpečenie hladkého vykonávania verejnej vzdelávacej služby. Projekt je zároveň v súlade so špecifickým cieľom POC 2.4 – Zvýšenie využívania internetu, prioritná os 2 – Informačné a komunikačné technológie (IKT) pre konkurencieschopné digitálne hospodárstvo, opatrenie 2.3.3 – Zlepšenie digitálneho obsahu a systémovej infraštruktúry IKT v oblasti elektronického vzdelávania, digitálnej inklúzie, elektronického zdravotníctva a elektronickej kultúry – E-EDUCATION SECTION z investičnej priority 2c. — Posilnenie aplikácií IKT pre elektronickú verejnú správu, elektronické vzdelávanie, elektronickú inklúziu, elektronickú kultúru, elektronické zdravotníctvo, berúc do úvahy, že prostredníctvom projektových činností budú mať študenti a učitelia oveľa vyššiu mieru využívania internetu vo vzdelávacích činnostiach ako v predchádzajúcich obdobiach, a integrácia prostriedkov IKT do výučby tak zefektívni vzdelávaciu činnosť. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu/účelu projektu je poskytnúť študentom prístup k teoretickej strednej škole a k základnej škole Căpud, k procesu online učenia sa prostredníctvom nákupu mobilných zariadení, ako sú tablety na použitie v škole, pre študentov, ako aj elektronické vybavenie a/alebo zariadenia potrebné na výučbové aktivity (pre učiteľov alebo učebne), aby sa vzdelávací proces vykonával v čo najbezpečnejších podmienkach. Prechod na online (alebo hybridnú) výučbu zníži priamy sociálny kontakt medzi žiakmi a učiteľmi, čo významne prispeje k prevencii rizika infekcie koronavírusom SARS-Cov-2 v kontexte súčasnej pandémie. Realizácia projektu bude mať viacero pozitívnych účinkov, a to aj tým, že prispeje k národnému strategickému záujmu o zabezpečenie hladkého vykonávania verejnej vzdelávacej služby. Projekt je zároveň v súlade so špecifickým cieľom POC 2.4 – Zvýšenie využívania internetu, prioritná os 2 – Informačné a komunikačné technológie (IKT) pre konkurencieschopné digitálne hospodárstvo, opatrenie 2.3.3 – Zlepšenie digitálneho obsahu a systémovej infraštruktúry IKT v oblasti elektronického vzdelávania, digitálnej inklúzie, elektronického zdravotníctva a elektronickej kultúry – E-EDUCATION SECTION z investičnej priority 2c. — Posilnenie aplikácií IKT pre elektronickú verejnú správu, elektronické vzdelávanie, elektronickú inklúziu, elektronickú kultúru, elektronické zdravotníctvo, berúc do úvahy, že prostredníctvom projektových činností budú mať študenti a učitelia oveľa vyššiu mieru využívania internetu vo vzdelávacích činnostiach ako v predchádzajúcich obdobiach, a integrácia prostriedkov IKT do výučby tak zefektívni vzdelávaciu činnosť. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu/účelu projektu je poskytnúť študentom prístup k teoretickej strednej škole a k základnej škole Căpud, k procesu online učenia sa prostredníctvom nákupu mobilných zariadení, ako sú tablety na použitie v škole, pre študentov, ako aj elektronické vybavenie a/alebo zariadenia potrebné na výučbové aktivity (pre učiteľov alebo učebne), aby sa vzdelávací proces vykonával v čo najbezpečnejších podmienkach. Prechod na online (alebo hybridnú) výučbu zníži priamy sociálny kontakt medzi žiakmi a učiteľmi, čo významne prispeje k prevencii rizika infekcie koronavírusom SARS-Cov-2 v kontexte súčasnej pandémie. Realizácia projektu bude mať viacero pozitívnych účinkov, a to aj tým, že prispeje k národnému strategickému záujmu o zabezpečenie hladkého vykonávania verejnej vzdelávacej služby. Projekt je zároveň v súlade so špecifickým cieľom POC 2.4 – Zvýšenie využívania internetu, prioritná os 2 – Informačné a komunikačné technológie (IKT) pre konkurencieschopné digitálne hospodárstvo, opatrenie 2.3.3 – Zlepšenie digitálneho obsahu a systémovej infraštruktúry IKT v oblasti elektronického vzdelávania, digitálnej inklúzie, elektronického zdravotníctva a elektronickej kultúry – E-EDUCATION SECTION z investičnej priority 2c. — Posilnenie aplikácií IKT pre elektronickú verejnú správu, elektronické vzdelávanie, elektronickú inklúziu, elektronickú kultúru, elektronické zdravotníctvo, berúc do úvahy, že prostredníctvom projektových činností budú mať študenti a učitelia oveľa vyššiu mieru využívania internetu vo vzdelávacích činnostiach ako v predchádzajúcich obdobiach, a integrácia prostriedkov IKT do výučby tak zefektívni vzdelávaciu činnosť. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen/hankkeen yleisenä tavoitteena on tarjota opiskelijoille pääsy Teoretic High Schooliin ja Căpud-peruskouluun verkko-oppimisprosessiin ostamalla liikkuvia laitteita, kuten tabletteja koulukäyttöön ja opiskelijoille, sekä opetustoimintaan tarvittavia elektronisia laitteita ja/tai laitteita (opettajille tai luokkahuoneille) niin, että koulutusprosessi toteutetaan mahdollisimman turvallisissa olosuhteissa. Siirtyminen verkko-opetukseen (tai hybridiopetukseen) vähentää oppilaiden ja opettajien suoria sosiaalisia yhteyksiä, mikä auttaa merkittävästi ehkäisemään SARS-Cov-2-viruksen aiheuttaman infektion riskiä nykyisen pandemian yhteydessä. Hankkeen toteuttamisella on useita myönteisiä vaikutuksia, muun muassa se, että se edistää kansallista strategista etua julkisen koulutuspalvelun sujuvan toiminnan varmistamisessa. Samalla hanke on mukautettu erityistavoitteeseen POC 2.4 – Internetin käytön lisääminen, toimintalinja 2 – Tieto- ja viestintätekniikka kilpailukykyistä digitaalitaloutta varten, toimi 2.3.3 – Digitaalisen sisällön ja systeemisen tieto- ja viestintätekniikan infrastruktuurin parantaminen sähköisen koulutuksen, tietoyhteiskuntaan osallistumisen, sähköisen terveydenhuollon ja sähköisen kulttuurin alalla – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten vahvistaminen sähköisen hallinnon, verkko-oppimisen, tietoyhteiskuntaan osallistamisen, sähköisen kulttuurin ja sähköisen terveydenhuollon aloilla ottaen huomioon, että hanketoimien avulla oppilailla ja opettajilla on paljon suurempi Internetin käyttöaste koulutustoiminnassa kuin aiempina kausina, ja tieto- ja viestintätekniikan sisällyttäminen opetukseen tehostaa näin oppimistoimintaa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen/hankkeen yleisenä tavoitteena on tarjota opiskelijoille pääsy Teoretic High Schooliin ja Căpud-peruskouluun verkko-oppimisprosessiin ostamalla liikkuvia laitteita, kuten tabletteja koulukäyttöön ja opiskelijoille, sekä opetustoimintaan tarvittavia elektronisia laitteita ja/tai laitteita (opettajille tai luokkahuoneille) niin, että koulutusprosessi toteutetaan mahdollisimman turvallisissa olosuhteissa. Siirtyminen verkko-opetukseen (tai hybridiopetukseen) vähentää oppilaiden ja opettajien suoria sosiaalisia yhteyksiä, mikä auttaa merkittävästi ehkäisemään SARS-Cov-2-viruksen aiheuttaman infektion riskiä nykyisen pandemian yhteydessä. Hankkeen toteuttamisella on useita myönteisiä vaikutuksia, muun muassa se, että se edistää kansallista strategista etua julkisen koulutuspalvelun sujuvan toiminnan varmistamisessa. Samalla hanke on mukautettu erityistavoitteeseen POC 2.4 – Internetin käytön lisääminen, toimintalinja 2 – Tieto- ja viestintätekniikka kilpailukykyistä digitaalitaloutta varten, toimi 2.3.3 – Digitaalisen sisällön ja systeemisen tieto- ja viestintätekniikan infrastruktuurin parantaminen sähköisen koulutuksen, tietoyhteiskuntaan osallistumisen, sähköisen terveydenhuollon ja sähköisen kulttuurin alalla – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten vahvistaminen sähköisen hallinnon, verkko-oppimisen, tietoyhteiskuntaan osallistamisen, sähköisen kulttuurin ja sähköisen terveydenhuollon aloilla ottaen huomioon, että hanketoimien avulla oppilailla ja opettajilla on paljon suurempi Internetin käyttöaste koulutustoiminnassa kuin aiempina kausina, ja tieto- ja viestintätekniikan sisällyttäminen opetukseen tehostaa näin oppimistoimintaa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen/hankkeen yleisenä tavoitteena on tarjota opiskelijoille pääsy Teoretic High Schooliin ja Căpud-peruskouluun verkko-oppimisprosessiin ostamalla liikkuvia laitteita, kuten tabletteja koulukäyttöön ja opiskelijoille, sekä opetustoimintaan tarvittavia elektronisia laitteita ja/tai laitteita (opettajille tai luokkahuoneille) niin, että koulutusprosessi toteutetaan mahdollisimman turvallisissa olosuhteissa. Siirtyminen verkko-opetukseen (tai hybridiopetukseen) vähentää oppilaiden ja opettajien suoria sosiaalisia yhteyksiä, mikä auttaa merkittävästi ehkäisemään SARS-Cov-2-viruksen aiheuttaman infektion riskiä nykyisen pandemian yhteydessä. Hankkeen toteuttamisella on useita myönteisiä vaikutuksia, muun muassa se, että se edistää kansallista strategista etua julkisen koulutuspalvelun sujuvan toiminnan varmistamisessa. Samalla hanke on mukautettu erityistavoitteeseen POC 2.4 – Internetin käytön lisääminen, toimintalinja 2 – Tieto- ja viestintätekniikka kilpailukykyistä digitaalitaloutta varten, toimi 2.3.3 – Digitaalisen sisällön ja systeemisen tieto- ja viestintätekniikan infrastruktuurin parantaminen sähköisen koulutuksen, tietoyhteiskuntaan osallistumisen, sähköisen terveydenhuollon ja sähköisen kulttuurin alalla – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten vahvistaminen sähköisen hallinnon, verkko-oppimisen, tietoyhteiskuntaan osallistamisen, sähköisen kulttuurin ja sähköisen terveydenhuollon aloilla ottaen huomioon, että hanketoimien avulla oppilailla ja opettajilla on paljon suurempi Internetin käyttöaste koulutustoiminnassa kuin aiempina kausina, ja tieto- ja viestintätekniikan sisällyttäminen opetukseen tehostaa näin oppimistoimintaa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu/celem projektu jest zapewnienie uczniom dostępu do Gimnazjum Teoretycznego i struktury Arroned, Szkoły Podstawowej Căpud, do procesu uczenia się online, poprzez zakup sprzętu mobilnego, takiego jak tablety do użytku szkolnego, dla uczniów, a także sprzętu elektronicznego i/lub urządzeń niezbędnych do zajęć dydaktycznych (dla nauczycieli lub klas), tak aby proces edukacyjny był prowadzony w możliwie najbezpieczniejszych warunkach. Przejście na nauczanie online (lub hybrydowe) zmniejszy bezpośredni kontakt społeczny między uczniami i nauczycielami, co w znacznym stopniu przyczyni się do zapobiegania ryzyku zakażenia koronawirusem SARS-Cov-2 w kontekście obecnej pandemii. Realizacja projektu będzie miała wiele pozytywnych skutków, w tym poprzez przyczynienie się do realizacji strategicznego interesu narodowego w zapewnieniu sprawnego funkcjonowania publicznych służb edukacyjnych. Jednocześnie projekt jest zgodny z celem szczegółowym POC 2.4 – Zwiększenie wykorzystania Internetu, oś priorytetowa 2 – Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT), na rzecz konkurencyjnej gospodarki cyfrowej, działanie 2.3.3 – Poprawa treści cyfrowych i systemowej infrastruktury ICT w dziedzinie e-edukacji, e-integracji, e-zdrowia i e-kultury – SEKCJA E-EDUKACJI z priorytetu inwestycyjnego 2c. — Wzmocnienie zastosowań ICT dla administracji elektronicznej, e-uczenia się, e-integracji, e-kultury, e-zdrowia, biorąc pod uwagę, że dzięki działaniom projektowym uczniowie i nauczyciele będą mieli znacznie wyższy wskaźnik korzystania z Internetu w działaniach edukacyjnych niż w poprzednich okresach, a włączenie środków ICT do nauczania przyczyni się do zwiększenia skuteczności działań edukacyjnych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu/celem projektu jest zapewnienie uczniom dostępu do Gimnazjum Teoretycznego i struktury Arroned, Szkoły Podstawowej Căpud, do procesu uczenia się online, poprzez zakup sprzętu mobilnego, takiego jak tablety do użytku szkolnego, dla uczniów, a także sprzętu elektronicznego i/lub urządzeń niezbędnych do zajęć dydaktycznych (dla nauczycieli lub klas), tak aby proces edukacyjny był prowadzony w możliwie najbezpieczniejszych warunkach. Przejście na nauczanie online (lub hybrydowe) zmniejszy bezpośredni kontakt społeczny między uczniami i nauczycielami, co w znacznym stopniu przyczyni się do zapobiegania ryzyku zakażenia koronawirusem SARS-Cov-2 w kontekście obecnej pandemii. Realizacja projektu będzie miała wiele pozytywnych skutków, w tym poprzez przyczynienie się do realizacji strategicznego interesu narodowego w zapewnieniu sprawnego funkcjonowania publicznych służb edukacyjnych. Jednocześnie projekt jest zgodny z celem szczegółowym POC 2.4 – Zwiększenie wykorzystania Internetu, oś priorytetowa 2 – Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT), na rzecz konkurencyjnej gospodarki cyfrowej, działanie 2.3.3 – Poprawa treści cyfrowych i systemowej infrastruktury ICT w dziedzinie e-edukacji, e-integracji, e-zdrowia i e-kultury – SEKCJA E-EDUKACJI z priorytetu inwestycyjnego 2c. — Wzmocnienie zastosowań ICT dla administracji elektronicznej, e-uczenia się, e-integracji, e-kultury, e-zdrowia, biorąc pod uwagę, że dzięki działaniom projektowym uczniowie i nauczyciele będą mieli znacznie wyższy wskaźnik korzystania z Internetu w działaniach edukacyjnych niż w poprzednich okresach, a włączenie środków ICT do nauczania przyczyni się do zwiększenia skuteczności działań edukacyjnych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu/celem projektu jest zapewnienie uczniom dostępu do Gimnazjum Teoretycznego i struktury Arroned, Szkoły Podstawowej Căpud, do procesu uczenia się online, poprzez zakup sprzętu mobilnego, takiego jak tablety do użytku szkolnego, dla uczniów, a także sprzętu elektronicznego i/lub urządzeń niezbędnych do zajęć dydaktycznych (dla nauczycieli lub klas), tak aby proces edukacyjny był prowadzony w możliwie najbezpieczniejszych warunkach. Przejście na nauczanie online (lub hybrydowe) zmniejszy bezpośredni kontakt społeczny między uczniami i nauczycielami, co w znacznym stopniu przyczyni się do zapobiegania ryzyku zakażenia koronawirusem SARS-Cov-2 w kontekście obecnej pandemii. Realizacja projektu będzie miała wiele pozytywnych skutków, w tym poprzez przyczynienie się do realizacji strategicznego interesu narodowego w zapewnieniu sprawnego funkcjonowania publicznych służb edukacyjnych. Jednocześnie projekt jest zgodny z celem szczegółowym POC 2.4 – Zwiększenie wykorzystania Internetu, oś priorytetowa 2 – Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT), na rzecz konkurencyjnej gospodarki cyfrowej, działanie 2.3.3 – Poprawa treści cyfrowych i systemowej infrastruktury ICT w dziedzinie e-edukacji, e-integracji, e-zdrowia i e-kultury – SEKCJA E-EDUKACJI z priorytetu inwestycyjnego 2c. — Wzmocnienie zastosowań ICT dla administracji elektronicznej, e-uczenia się, e-integracji, e-kultury, e-zdrowia, biorąc pod uwagę, że dzięki działaniom projektowym uczniowie i nauczyciele będą mieli znacznie wyższy wskaźnik korzystania z Internetu w działaniach edukacyjnych niż w poprzednich okresach, a włączenie środków ICT do nauczania przyczyni się do zwiększenia skuteczności działań edukacyjnych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célkitűzése/célja, hogy a diákok számára hozzáférést biztosítson a Teoretic High Schoolhoz és a Căpud Általános Iskolához (Căpud Általános Iskola) az online tanulási folyamathoz, mobil berendezések, például iskolai használatra szánt táblagépek, diákok számára, valamint az oktatási tevékenységekhez szükséges elektronikus berendezések és/vagy eszközök (tanárok vagy tantermek) vásárlásával, hogy az oktatási folyamat a lehető legbiztonságosabb körülmények között történjen. Az online (vagy hibrid) oktatásra való átállás csökkenti a tanulók és a tanárok közötti közvetlen társadalmi kapcsolatot, ami jelentősen hozzájárul a SARS-Cov-2 koronavírus okozta fertőzés kockázatának megelőzéséhez a jelenlegi világjárvány összefüggésében. A projekt megvalósításának számos pozitív hatása lesz, többek között azáltal, hogy hozzájárul a közoktatási szolgáltatás zavartalan lebonyolításához fűződő nemzeti stratégiai érdekhez. Ugyanakkor a projekt összhangban van a POC 2.4. egyedi célkitűzéssel – Az internet használatának növelése, 2. prioritási tengely – Információs és kommunikációs technológia (IKT) a versenyképes digitális gazdaság érdekében, 2.3.3. intézkedés – A digitális tartalom és a rendszerszintű IKT-infrastruktúra javítása az e-oktatás, az e-integráció, az e-egészségügy és az e-kultúra területén – E-EDUCATION SECTION a 2c. beruházási prioritásból. – Az e-kormányzat, az e-tanulás, az e-integráció, az e-kultúra és az e-egészségügy IKT-alkalmazásainak megerősítése, figyelembe véve, hogy a projekttevékenységek révén a diákok és a tanárok az oktatási tevékenységekben sokkal magasabb internethasználattal rendelkeznek, mint az előző időszakokban, és az IKT-eszközöknek a tanításba való integrálása hatékonyabbá teszi a tanulási tevékenységet. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célkitűzése/célja, hogy a diákok számára hozzáférést biztosítson a Teoretic High Schoolhoz és a Căpud Általános Iskolához (Căpud Általános Iskola) az online tanulási folyamathoz, mobil berendezések, például iskolai használatra szánt táblagépek, diákok számára, valamint az oktatási tevékenységekhez szükséges elektronikus berendezések és/vagy eszközök (tanárok vagy tantermek) vásárlásával, hogy az oktatási folyamat a lehető legbiztonságosabb körülmények között történjen. Az online (vagy hibrid) oktatásra való átállás csökkenti a tanulók és a tanárok közötti közvetlen társadalmi kapcsolatot, ami jelentősen hozzájárul a SARS-Cov-2 koronavírus okozta fertőzés kockázatának megelőzéséhez a jelenlegi világjárvány összefüggésében. A projekt megvalósításának számos pozitív hatása lesz, többek között azáltal, hogy hozzájárul a közoktatási szolgáltatás zavartalan lebonyolításához fűződő nemzeti stratégiai érdekhez. Ugyanakkor a projekt összhangban van a POC 2.4. egyedi célkitűzéssel – Az internet használatának növelése, 2. prioritási tengely – Információs és kommunikációs technológia (IKT) a versenyképes digitális gazdaság érdekében, 2.3.3. intézkedés – A digitális tartalom és a rendszerszintű IKT-infrastruktúra javítása az e-oktatás, az e-integráció, az e-egészségügy és az e-kultúra területén – E-EDUCATION SECTION a 2c. beruházási prioritásból. – Az e-kormányzat, az e-tanulás, az e-integráció, az e-kultúra és az e-egészségügy IKT-alkalmazásainak megerősítése, figyelembe véve, hogy a projekttevékenységek révén a diákok és a tanárok az oktatási tevékenységekben sokkal magasabb internethasználattal rendelkeznek, mint az előző időszakokban, és az IKT-eszközöknek a tanításba való integrálása hatékonyabbá teszi a tanulási tevékenységet. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célkitűzése/célja, hogy a diákok számára hozzáférést biztosítson a Teoretic High Schoolhoz és a Căpud Általános Iskolához (Căpud Általános Iskola) az online tanulási folyamathoz, mobil berendezések, például iskolai használatra szánt táblagépek, diákok számára, valamint az oktatási tevékenységekhez szükséges elektronikus berendezések és/vagy eszközök (tanárok vagy tantermek) vásárlásával, hogy az oktatási folyamat a lehető legbiztonságosabb körülmények között történjen. Az online (vagy hibrid) oktatásra való átállás csökkenti a tanulók és a tanárok közötti közvetlen társadalmi kapcsolatot, ami jelentősen hozzájárul a SARS-Cov-2 koronavírus okozta fertőzés kockázatának megelőzéséhez a jelenlegi világjárvány összefüggésében. A projekt megvalósításának számos pozitív hatása lesz, többek között azáltal, hogy hozzájárul a közoktatási szolgáltatás zavartalan lebonyolításához fűződő nemzeti stratégiai érdekhez. Ugyanakkor a projekt összhangban van a POC 2.4. egyedi célkitűzéssel – Az internet használatának növelése, 2. prioritási tengely – Információs és kommunikációs technológia (IKT) a versenyképes digitális gazdaság érdekében, 2.3.3. intézkedés – A digitális tartalom és a rendszerszintű IKT-infrastruktúra javítása az e-oktatás, az e-integráció, az e-egészségügy és az e-kultúra területén – E-EDUCATION SECTION a 2c. beruházási prioritásból. – Az e-kormányzat, az e-tanulás, az e-integráció, az e-kultúra és az e-egészségügy IKT-alkalmazásainak megerősítése, figyelembe véve, hogy a projekttevékenységek révén a diákok és a tanárok az oktatási tevékenységekben sokkal magasabb internethasználattal rendelkeznek, mint az előző időszakokban, és az IKT-eszközöknek a tanításba való integrálása hatékonyabbá teszi a tanulási tevékenységet. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu/účelu projektu je poskytnout studentům přístup na Teoretic High School a do základní školy Căpud (ZŠ Căpud) k on-line vzdělávacímu procesu nákupem mobilního vybavení, jako jsou tablety pro školní použití, pro studenty, jakož i elektronických zařízení a/nebo zařízení nezbytných pro výukové činnosti (pro učitele nebo učebny), aby vzdělávací proces probíhal za co nejbezpečnějších podmínek. Přechod na on-line (nebo hybridní) výuku sníží přímé sociální kontakty mezi žáky a učiteli, což významně přispěje k prevenci rizika infekce koronavirem SARS-Cov-2 v souvislosti se současnou pandemií. Provádění projektu bude mít řadu pozitivních účinků, mimo jiné tím, že přispěje k národnímu strategickému zájmu o zajištění hladkého fungování veřejné vzdělávací služby. Zároveň je projekt v souladu se specifickým cílem POC 2.4 – Zvyšování využívání internetu, prioritní osy 2 – Informační a komunikační technologie (IKT) pro konkurenceschopnou digitální ekonomiku, opatření 2.3.3 – Zlepšení digitálního obsahu a systémové infrastruktury IKT v oblasti elektronického vzdělávání, elektronického začleňování, elektronického zdravotnictví a elektronické kultury – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Posílení aplikací IKT pro elektronickou veřejnou správu, elektronické učení, začleňování do informační společnosti, elektronickou kulturu, elektronické zdravotnictví, s ohledem na to, že prostřednictvím projektových činností budou mít studenti a učitelé mnohem vyšší míru využívání internetu ve vzdělávacích činnostech než v předchozích obdobích, a začlenění prostředků IKT do výuky tak zvýší účinnost vzdělávací činnosti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu/účelu projektu je poskytnout studentům přístup na Teoretic High School a do základní školy Căpud (ZŠ Căpud) k on-line vzdělávacímu procesu nákupem mobilního vybavení, jako jsou tablety pro školní použití, pro studenty, jakož i elektronických zařízení a/nebo zařízení nezbytných pro výukové činnosti (pro učitele nebo učebny), aby vzdělávací proces probíhal za co nejbezpečnějších podmínek. Přechod na on-line (nebo hybridní) výuku sníží přímé sociální kontakty mezi žáky a učiteli, což významně přispěje k prevenci rizika infekce koronavirem SARS-Cov-2 v souvislosti se současnou pandemií. Provádění projektu bude mít řadu pozitivních účinků, mimo jiné tím, že přispěje k národnímu strategickému zájmu o zajištění hladkého fungování veřejné vzdělávací služby. Zároveň je projekt v souladu se specifickým cílem POC 2.4 – Zvyšování využívání internetu, prioritní osy 2 – Informační a komunikační technologie (IKT) pro konkurenceschopnou digitální ekonomiku, opatření 2.3.3 – Zlepšení digitálního obsahu a systémové infrastruktury IKT v oblasti elektronického vzdělávání, elektronického začleňování, elektronického zdravotnictví a elektronické kultury – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Posílení aplikací IKT pro elektronickou veřejnou správu, elektronické učení, začleňování do informační společnosti, elektronickou kulturu, elektronické zdravotnictví, s ohledem na to, že prostřednictvím projektových činností budou mít studenti a učitelé mnohem vyšší míru využívání internetu ve vzdělávacích činnostech než v předchozích obdobích, a začlenění prostředků IKT do výuky tak zvýší účinnost vzdělávací činnosti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu/účelu projektu je poskytnout studentům přístup na Teoretic High School a do základní školy Căpud (ZŠ Căpud) k on-line vzdělávacímu procesu nákupem mobilního vybavení, jako jsou tablety pro školní použití, pro studenty, jakož i elektronických zařízení a/nebo zařízení nezbytných pro výukové činnosti (pro učitele nebo učebny), aby vzdělávací proces probíhal za co nejbezpečnějších podmínek. Přechod na on-line (nebo hybridní) výuku sníží přímé sociální kontakty mezi žáky a učiteli, což významně přispěje k prevenci rizika infekce koronavirem SARS-Cov-2 v souvislosti se současnou pandemií. Provádění projektu bude mít řadu pozitivních účinků, mimo jiné tím, že přispěje k národnímu strategickému zájmu o zajištění hladkého fungování veřejné vzdělávací služby. Zároveň je projekt v souladu se specifickým cílem POC 2.4 – Zvyšování využívání internetu, prioritní osy 2 – Informační a komunikační technologie (IKT) pro konkurenceschopnou digitální ekonomiku, opatření 2.3.3 – Zlepšení digitálního obsahu a systémové infrastruktury IKT v oblasti elektronického vzdělávání, elektronického začleňování, elektronického zdravotnictví a elektronické kultury – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Posílení aplikací IKT pro elektronickou veřejnou správu, elektronické učení, začleňování do informační společnosti, elektronickou kulturu, elektronické zdravotnictví, s ohledem na to, že prostřednictvím projektových činností budou mít studenti a učitelé mnohem vyšší míru využívání internetu ve vzdělávacích činnostech než v předchozích obdobích, a začlenění prostředků IKT do výuky tak zvýší účinnost vzdělávací činnosti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārīgais mērķis/projekta mērķis ir nodrošināt skolēniem piekļuvi Teorētiskās vidusskolas un arronētās struktūras Căpud pamatskolai tiešsaistes mācību procesam, iegādājoties mobilās iekārtas, piemēram, planšetdatorus skolas vajadzībām, kā arī elektroniskas iekārtas un/vai ierīces, kas nepieciešamas mācību aktivitātēm (skolotājiem vai klasēm), lai izglītības process tiktu īstenots visdrošākajos iespējamajos apstākļos. Pāreja uz mācīšanu tiešsaistē (vai hibrīdmācībām) mazinās skolēnu un skolotāju tiešo sociālo kontaktu, kas būtiski palīdzēs novērst inficēšanās risku ar SARS-Cov-2 koronavīrusu pašreizējās pandēmijas kontekstā. Projekta īstenošanai būs vairāki pozitīvi rezultāti, tostarp veicinot valsts stratēģiskās intereses nodrošināt valsts izglītības pakalpojumu netraucētu norisi. Tajā pašā laikā projekts ir saskaņots ar konkrēto mērķi POC 2.4 — Interneta plašāka izmantošana, 2. prioritārais virziens — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) konkurētspējīgai digitālajai ekonomikai, 2.3.3. pasākums — digitālā satura un sistēmiskās IKT infrastruktūras uzlabošana e-izglītības, e-iekļaušanas, e-veselības un e-kultūras jomā — E-EDUCATION SECTION no 2.c investīciju prioritātes. — IKT lietojumprogrammu stiprināšana e-pārvaldībai, e-mācībām, e-iekļaušanai, e-kultūrai, e-veselībai, ņemot vērā to, ka, izmantojot projekta aktivitātes, studentiem un skolotājiem būs daudz augstāks interneta izmantošanas līmenis izglītības pasākumos nekā iepriekšējos periodos, un IKT līdzekļu integrācija mācīšanā tādējādi padarīs mācību darbību efektīvāku. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis/projekta mērķis ir nodrošināt skolēniem piekļuvi Teorētiskās vidusskolas un arronētās struktūras Căpud pamatskolai tiešsaistes mācību procesam, iegādājoties mobilās iekārtas, piemēram, planšetdatorus skolas vajadzībām, kā arī elektroniskas iekārtas un/vai ierīces, kas nepieciešamas mācību aktivitātēm (skolotājiem vai klasēm), lai izglītības process tiktu īstenots visdrošākajos iespējamajos apstākļos. Pāreja uz mācīšanu tiešsaistē (vai hibrīdmācībām) mazinās skolēnu un skolotāju tiešo sociālo kontaktu, kas būtiski palīdzēs novērst inficēšanās risku ar SARS-Cov-2 koronavīrusu pašreizējās pandēmijas kontekstā. Projekta īstenošanai būs vairāki pozitīvi rezultāti, tostarp veicinot valsts stratēģiskās intereses nodrošināt valsts izglītības pakalpojumu netraucētu norisi. Tajā pašā laikā projekts ir saskaņots ar konkrēto mērķi POC 2.4 — Interneta plašāka izmantošana, 2. prioritārais virziens — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) konkurētspējīgai digitālajai ekonomikai, 2.3.3. pasākums — digitālā satura un sistēmiskās IKT infrastruktūras uzlabošana e-izglītības, e-iekļaušanas, e-veselības un e-kultūras jomā — E-EDUCATION SECTION no 2.c investīciju prioritātes. — IKT lietojumprogrammu stiprināšana e-pārvaldībai, e-mācībām, e-iekļaušanai, e-kultūrai, e-veselībai, ņemot vērā to, ka, izmantojot projekta aktivitātes, studentiem un skolotājiem būs daudz augstāks interneta izmantošanas līmenis izglītības pasākumos nekā iepriekšējos periodos, un IKT līdzekļu integrācija mācīšanā tādējādi padarīs mācību darbību efektīvāku. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis/projekta mērķis ir nodrošināt skolēniem piekļuvi Teorētiskās vidusskolas un arronētās struktūras Căpud pamatskolai tiešsaistes mācību procesam, iegādājoties mobilās iekārtas, piemēram, planšetdatorus skolas vajadzībām, kā arī elektroniskas iekārtas un/vai ierīces, kas nepieciešamas mācību aktivitātēm (skolotājiem vai klasēm), lai izglītības process tiktu īstenots visdrošākajos iespējamajos apstākļos. Pāreja uz mācīšanu tiešsaistē (vai hibrīdmācībām) mazinās skolēnu un skolotāju tiešo sociālo kontaktu, kas būtiski palīdzēs novērst inficēšanās risku ar SARS-Cov-2 koronavīrusu pašreizējās pandēmijas kontekstā. Projekta īstenošanai būs vairāki pozitīvi rezultāti, tostarp veicinot valsts stratēģiskās intereses nodrošināt valsts izglītības pakalpojumu netraucētu norisi. Tajā pašā laikā projekts ir saskaņots ar konkrēto mērķi POC 2.4 — Interneta plašāka izmantošana, 2. prioritārais virziens — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) konkurētspējīgai digitālajai ekonomikai, 2.3.3. pasākums — digitālā satura un sistēmiskās IKT infrastruktūras uzlabošana e-izglītības, e-iekļaušanas, e-veselības un e-kultūras jomā — E-EDUCATION SECTION no 2.c investīciju prioritātes. — IKT lietojumprogrammu stiprināšana e-pārvaldībai, e-mācībām, e-iekļaušanai, e-kultūrai, e-veselībai, ņemot vērā to, ka, izmantojot projekta aktivitātes, studentiem un skolotājiem būs daudz augstāks interneta izmantošanas līmenis izglītības pasākumos nekā iepriekšējos periodos, un IKT līdzekļu integrācija mācīšanā tādējādi padarīs mācību darbību efektīvāku. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail/chuspóir an tionscadail rochtain a thabhairt do mhic léinn ar an Ardscoil teoretic agus ar an struchtúr arroned, Bunscoil Căpud, ar an bpróiseas foghlama ar líne, trí threalamh soghluaiste amhail táibléid d’úsáid scoile a cheannach, do mhic léinn, chomh maith le trealamh leictreonach agus/nó gléasanna atá riachtanach do ghníomhaíochtaí teagaisc (do mhúinteoirí nó seomraí ranga), ionas go ndéanfar an próiseas oideachais sna coinníollacha is sábháilte is féidir. Laghdóidh an t-aistriú chuig teagasc ar líne (nó teagasc hibrideach) an teagmháil shóisialta dhíreach i measc daltaí agus múinteoirí, rud a chuirfidh go mór le cosc a chur ar an mbaol ionfhabhtaithe le coróinvíreas SARS-Cov-2 i gcomhthéacs na paindéime reatha. Beidh iliomad éifeachtaí dearfacha ag cur chun feidhme an tionscadail, lena n-áirítear trí rannchuidiú leis an leas straitéiseach náisiúnta chun seoladh rianúil na seirbhíse oideachais phoiblí a áirithiú. Ag an am céanna, tá an tionscadal ailínithe le Cuspóir Sonrach POC 2.4 — Cur le húsáid an Idirlín, Ais Tosaíochta 2 — Teicneolaíocht na Faisnéise agus na Cumarsáide (TFC), le haghaidh geilleagar digiteach iomaíoch, Gníomhaíocht 2.3.3 — Ábhar digiteach agus bonneagar córasach TFC a fheabhsú i réimse an ríomhoideachais, an ríomhchuimsithe, na ríomhshláinte agus an ríomhchultúir — R-ECTION ó Thosaíocht Infheistíochta 2c. — Feidhmchláir TFC a neartú le haghaidh ríomhrialtais, ríomhfhoghlama, ríomhchuimsithe, ríomhchultúir, ríomhshláinte, agus é á chur san áireamh go mbeidh ráta úsáide i bhfad níos airde idirlín ag mic léinn agus ag múinteoirí trí ghníomhaíochtaí tionscadail, i ngníomhaíochtaí oideachais ná mar a bhí i dtréimhsí roimhe seo, agus dá bhrí sin go mbeidh gníomhaíocht foghlama níos éifeachtúla mar thoradh ar chomhtháthú modhanna TFC sa teagasc. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail/chuspóir an tionscadail rochtain a thabhairt do mhic léinn ar an Ardscoil teoretic agus ar an struchtúr arroned, Bunscoil Căpud, ar an bpróiseas foghlama ar líne, trí threalamh soghluaiste amhail táibléid d’úsáid scoile a cheannach, do mhic léinn, chomh maith le trealamh leictreonach agus/nó gléasanna atá riachtanach do ghníomhaíochtaí teagaisc (do mhúinteoirí nó seomraí ranga), ionas go ndéanfar an próiseas oideachais sna coinníollacha is sábháilte is féidir. Laghdóidh an t-aistriú chuig teagasc ar líne (nó teagasc hibrideach) an teagmháil shóisialta dhíreach i measc daltaí agus múinteoirí, rud a chuirfidh go mór le cosc a chur ar an mbaol ionfhabhtaithe le coróinvíreas SARS-Cov-2 i gcomhthéacs na paindéime reatha. Beidh iliomad éifeachtaí dearfacha ag cur chun feidhme an tionscadail, lena n-áirítear trí rannchuidiú leis an leas straitéiseach náisiúnta chun seoladh rianúil na seirbhíse oideachais phoiblí a áirithiú. Ag an am céanna, tá an tionscadal ailínithe le Cuspóir Sonrach POC 2.4 — Cur le húsáid an Idirlín, Ais Tosaíochta 2 — Teicneolaíocht na Faisnéise agus na Cumarsáide (TFC), le haghaidh geilleagar digiteach iomaíoch, Gníomhaíocht 2.3.3 — Ábhar digiteach agus bonneagar córasach TFC a fheabhsú i réimse an ríomhoideachais, an ríomhchuimsithe, na ríomhshláinte agus an ríomhchultúir — R-ECTION ó Thosaíocht Infheistíochta 2c. — Feidhmchláir TFC a neartú le haghaidh ríomhrialtais, ríomhfhoghlama, ríomhchuimsithe, ríomhchultúir, ríomhshláinte, agus é á chur san áireamh go mbeidh ráta úsáide i bhfad níos airde idirlín ag mic léinn agus ag múinteoirí trí ghníomhaíochtaí tionscadail, i ngníomhaíochtaí oideachais ná mar a bhí i dtréimhsí roimhe seo, agus dá bhrí sin go mbeidh gníomhaíocht foghlama níos éifeachtúla mar thoradh ar chomhtháthú modhanna TFC sa teagasc. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail/chuspóir an tionscadail rochtain a thabhairt do mhic léinn ar an Ardscoil teoretic agus ar an struchtúr arroned, Bunscoil Căpud, ar an bpróiseas foghlama ar líne, trí threalamh soghluaiste amhail táibléid d’úsáid scoile a cheannach, do mhic léinn, chomh maith le trealamh leictreonach agus/nó gléasanna atá riachtanach do ghníomhaíochtaí teagaisc (do mhúinteoirí nó seomraí ranga), ionas go ndéanfar an próiseas oideachais sna coinníollacha is sábháilte is féidir. Laghdóidh an t-aistriú chuig teagasc ar líne (nó teagasc hibrideach) an teagmháil shóisialta dhíreach i measc daltaí agus múinteoirí, rud a chuirfidh go mór le cosc a chur ar an mbaol ionfhabhtaithe le coróinvíreas SARS-Cov-2 i gcomhthéacs na paindéime reatha. Beidh iliomad éifeachtaí dearfacha ag cur chun feidhme an tionscadail, lena n-áirítear trí rannchuidiú leis an leas straitéiseach náisiúnta chun seoladh rianúil na seirbhíse oideachais phoiblí a áirithiú. Ag an am céanna, tá an tionscadal ailínithe le Cuspóir Sonrach POC 2.4 — Cur le húsáid an Idirlín, Ais Tosaíochta 2 — Teicneolaíocht na Faisnéise agus na Cumarsáide (TFC), le haghaidh geilleagar digiteach iomaíoch, Gníomhaíocht 2.3.3 — Ábhar digiteach agus bonneagar córasach TFC a fheabhsú i réimse an ríomhoideachais, an ríomhchuimsithe, na ríomhshláinte agus an ríomhchultúir — R-ECTION ó Thosaíocht Infheistíochta 2c. — Feidhmchláir TFC a neartú le haghaidh ríomhrialtais, ríomhfhoghlama, ríomhchuimsithe, ríomhchultúir, ríomhshláinte, agus é á chur san áireamh go mbeidh ráta úsáide i bhfad níos airde idirlín ag mic léinn agus ag múinteoirí trí ghníomhaíochtaí tionscadail, i ngníomhaíochtaí oideachais ná mar a bhí i dtréimhsí roimhe seo, agus dá bhrí sin go mbeidh gníomhaíocht foghlama níos éifeachtúla mar thoradh ar chomhtháthú modhanna TFC sa teagasc. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta/namen projekta je študentom zagotoviti dostop do Teoretske srednje šole in okrožene osnovne šole Căpud do spletnega učnega procesa z nakupom mobilne opreme, kot so tablice za uporabo v šolah, za učence ter elektronsko opremo in/ali naprave, potrebne za učne dejavnosti (za učitelje ali učilnice), tako da se izobraževalni proces izvaja v najvarnejših pogojih. Prehod na spletno (ali hibridno) poučevanje bo zmanjšal neposredne socialne stike med učenci in učitelji, kar bo znatno prispevalo k preprečevanju tveganja okužbe s koronavirusom SARS-Cov-2 v okviru sedanje pandemije. Izvajanje projekta bo imelo številne pozitivne učinke, vključno s prispevanjem k nacionalnemu strateškemu interesu zagotavljanja nemotenega izvajanja javne izobraževalne službe. Hkrati je projekt usklajen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povečanje uporabe interneta, prednostne osi 2 – informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), za konkurenčno digitalno gospodarstvo, Ukrep 2.3.3 – Izboljšanje digitalnih vsebin in sistemske infrastrukture IKT na področju e-izobraževanja, e-vključevanja, e-zdravja in e-kulture – E-IZOBRAŽEVANJE SECTION from Investment priority 2c. — Krepitev aplikacij IKT za e-upravo, e-učenje, e-vključevanje, e-kulturo in e-zdravje, ob upoštevanju, da bodo imeli učenci in učitelji s projektnimi dejavnostmi veliko višjo stopnjo uporabe interneta v izobraževalnih dejavnostih kot v prejšnjih obdobjih, vključitev sredstev IKT v poučevanje pa bo tako povečala učinkovitost učne dejavnosti. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta/namen projekta je študentom zagotoviti dostop do Teoretske srednje šole in okrožene osnovne šole Căpud do spletnega učnega procesa z nakupom mobilne opreme, kot so tablice za uporabo v šolah, za učence ter elektronsko opremo in/ali naprave, potrebne za učne dejavnosti (za učitelje ali učilnice), tako da se izobraževalni proces izvaja v najvarnejših pogojih. Prehod na spletno (ali hibridno) poučevanje bo zmanjšal neposredne socialne stike med učenci in učitelji, kar bo znatno prispevalo k preprečevanju tveganja okužbe s koronavirusom SARS-Cov-2 v okviru sedanje pandemije. Izvajanje projekta bo imelo številne pozitivne učinke, vključno s prispevanjem k nacionalnemu strateškemu interesu zagotavljanja nemotenega izvajanja javne izobraževalne službe. Hkrati je projekt usklajen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povečanje uporabe interneta, prednostne osi 2 – informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), za konkurenčno digitalno gospodarstvo, Ukrep 2.3.3 – Izboljšanje digitalnih vsebin in sistemske infrastrukture IKT na področju e-izobraževanja, e-vključevanja, e-zdravja in e-kulture – E-IZOBRAŽEVANJE SECTION from Investment priority 2c. — Krepitev aplikacij IKT za e-upravo, e-učenje, e-vključevanje, e-kulturo in e-zdravje, ob upoštevanju, da bodo imeli učenci in učitelji s projektnimi dejavnostmi veliko višjo stopnjo uporabe interneta v izobraževalnih dejavnostih kot v prejšnjih obdobjih, vključitev sredstev IKT v poučevanje pa bo tako povečala učinkovitost učne dejavnosti. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta/namen projekta je študentom zagotoviti dostop do Teoretske srednje šole in okrožene osnovne šole Căpud do spletnega učnega procesa z nakupom mobilne opreme, kot so tablice za uporabo v šolah, za učence ter elektronsko opremo in/ali naprave, potrebne za učne dejavnosti (za učitelje ali učilnice), tako da se izobraževalni proces izvaja v najvarnejših pogojih. Prehod na spletno (ali hibridno) poučevanje bo zmanjšal neposredne socialne stike med učenci in učitelji, kar bo znatno prispevalo k preprečevanju tveganja okužbe s koronavirusom SARS-Cov-2 v okviru sedanje pandemije. Izvajanje projekta bo imelo številne pozitivne učinke, vključno s prispevanjem k nacionalnemu strateškemu interesu zagotavljanja nemotenega izvajanja javne izobraževalne službe. Hkrati je projekt usklajen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povečanje uporabe interneta, prednostne osi 2 – informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), za konkurenčno digitalno gospodarstvo, Ukrep 2.3.3 – Izboljšanje digitalnih vsebin in sistemske infrastrukture IKT na področju e-izobraževanja, e-vključevanja, e-zdravja in e-kulture – E-IZOBRAŽEVANJE SECTION from Investment priority 2c. — Krepitev aplikacij IKT za e-upravo, e-učenje, e-vključevanje, e-kulturo in e-zdravje, ob upoštevanju, da bodo imeli učenci in učitelji s projektnimi dejavnostmi veliko višjo stopnjo uporabe interneta v izobraževalnih dejavnostih kot v prejšnjih obdobjih, vključitev sredstev IKT v poučevanje pa bo tako povečala učinkovitost učne dejavnosti. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта/целта на проекта е да предостави на учениците достъп до гимназия „Теоретик„и до главната структура „Căpud“ до процеса на онлайн обучение чрез закупуване на мобилно оборудване като таблети за училищна употреба, за ученици, както и електронно оборудване и/или устройства, необходими за преподавателската дейност (за учители или класни стаи), така че образователният процес да се извършва при възможно най-безопасни условия. Преходът към онлайн (или хибридно) преподаване ще намали преките социални контакти между учениците и учителите, което ще допринесе значително за предотвратяване на риска от заразяване с коронавируса SARS-Cov-2 в контекста на настоящата пандемия. Изпълнението на проекта ще има множество положителни ефекти, включително като допринася за националния стратегически интерес от осигуряване на гладкото функциониране на обществената образователна услуга. В същото време проектът е приведен в съответствие със Специфична цел POC 2.4 — Повишаване на използването на интернет, приоритетна ос 2 — Информационни и комуникационни технологии (ИКТ), за конкурентоспособна цифрова икономика, Действие 2.3.3 — Подобряване на цифровото съдържание и системната ИКТ инфраструктура в областта на електронното образование, електронното приобщаване, електронното здравеопазване и електронната култура — E-EDUCATION SECTION от инвестиционен приоритет 2в. — Укрепване на приложенията на ИКТ за електронно управление, електронно обучение, електронно приобщаване, електронна култура, електронно здравеопазване, като се има предвид, че чрез дейности по проекти учениците и учителите ще имат много по-висока степен на използване на интернет в образователните дейности, отколкото в предходни периоди, и по този начин интегрирането на ИКТ средства в преподаването ще направи учебната дейност по-ефективна. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта/целта на проекта е да предостави на учениците достъп до гимназия „Теоретик„и до главната структура „Căpud“ до процеса на онлайн обучение чрез закупуване на мобилно оборудване като таблети за училищна употреба, за ученици, както и електронно оборудване и/или устройства, необходими за преподавателската дейност (за учители или класни стаи), така че образователният процес да се извършва при възможно най-безопасни условия. Преходът към онлайн (или хибридно) преподаване ще намали преките социални контакти между учениците и учителите, което ще допринесе значително за предотвратяване на риска от заразяване с коронавируса SARS-Cov-2 в контекста на настоящата пандемия. Изпълнението на проекта ще има множество положителни ефекти, включително като допринася за националния стратегически интерес от осигуряване на гладкото функциониране на обществената образователна услуга. В същото време проектът е приведен в съответствие със Специфична цел POC 2.4 — Повишаване на използването на интернет, приоритетна ос 2 — Информационни и комуникационни технологии (ИКТ), за конкурентоспособна цифрова икономика, Действие 2.3.3 — Подобряване на цифровото съдържание и системната ИКТ инфраструктура в областта на електронното образование, електронното приобщаване, електронното здравеопазване и електронната култура — E-EDUCATION SECTION от инвестиционен приоритет 2в. — Укрепване на приложенията на ИКТ за електронно управление, електронно обучение, електронно приобщаване, електронна култура, електронно здравеопазване, като се има предвид, че чрез дейности по проекти учениците и учителите ще имат много по-висока степен на използване на интернет в образователните дейности, отколкото в предходни периоди, и по този начин интегрирането на ИКТ средства в преподаването ще направи учебната дейност по-ефективна. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта/целта на проекта е да предостави на учениците достъп до гимназия „Теоретик„и до главната структура „Căpud“ до процеса на онлайн обучение чрез закупуване на мобилно оборудване като таблети за училищна употреба, за ученици, както и електронно оборудване и/или устройства, необходими за преподавателската дейност (за учители или класни стаи), така че образователният процес да се извършва при възможно най-безопасни условия. Преходът към онлайн (или хибридно) преподаване ще намали преките социални контакти между учениците и учителите, което ще допринесе значително за предотвратяване на риска от заразяване с коронавируса SARS-Cov-2 в контекста на настоящата пандемия. Изпълнението на проекта ще има множество положителни ефекти, включително като допринася за националния стратегически интерес от осигуряване на гладкото функциониране на обществената образователна услуга. В същото време проектът е приведен в съответствие със Специфична цел POC 2.4 — Повишаване на използването на интернет, приоритетна ос 2 — Информационни и комуникационни технологии (ИКТ), за конкурентоспособна цифрова икономика, Действие 2.3.3 — Подобряване на цифровото съдържание и системната ИКТ инфраструктура в областта на електронното образование, електронното приобщаване, електронното здравеопазване и електронната култура — E-EDUCATION SECTION от инвестиционен приоритет 2в. — Укрепване на приложенията на ИКТ за електронно управление, електронно обучение, електронно приобщаване, електронна култура, електронно здравеопазване, като се има предвид, че чрез дейности по проекти учениците и учителите ще имат много по-висока степен на използване на интернет в образователните дейности, отколкото в предходни периоди, и по този начин интегрирането на ИКТ средства в преподаването ще направи учебната дейност по-ефективна. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett/l-iskop tal-proġett huwa li jipprovdi lill-istudenti b’aċċess għall-Iskola Għolja Teoretika u l-istruttura arronjata, Căpud Primary School, għall-proċess ta’ tagħlim online, billi jixtru tagħmir mobbli bħal tablets għall-użu fl-iskejjel, għall-istudenti, kif ukoll tagħmir elettroniku u/jew apparat meħtieġ għall-attivitajiet ta’ tagħlim (għall-għalliema jew il-klassijiet), sabiex il-proċess edukattiv jitwettaq fl-aktar kundizzjonijiet sikuri possibbli. It-tranżizzjoni għal tagħlim online (jew ibridu) se tnaqqas il-kuntatt soċjali dirett fost l-istudenti u l-għalliema, li se jikkontribwixxi b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tar-riskju ta’ infezzjoni bil-coronavirus SARS-Cov-2 fil-kuntest tal-pandemija attwali. L-implimentazzjoni tal-proġett se jkollha diversi effetti pożittivi, inkluż billi tikkontribwixxi għall-interess strateġiku nazzjonali li tiżgura t-tmexxija bla xkiel tas-servizz tal-edukazzjoni pubblika. Fl-istess ħin, il-proġett huwa allinjat mal-Objettiv Speċifiku POC 2.4 — Żieda fl-użu tal-Internet, Assi Prijoritarju 2 — Teknoloġija tal-Informazzjoni u tal-Komunikazzjoni (ICT), għal ekonomija diġitali kompetittiva, Azzjoni 2.3.3 — Titjib tal-kontenut diġitali u l-infrastruttura sistemika tal-ICT fil-qasam tal-edukazzjoni elettronika, l-inklużjoni elettronika, is-saħħa elettronika u l-kultura elettronika — E-EDUKAZZJONI mill-Prijorità ta’ Investiment 2c. — It-tisħiħ tal-applikazzjonijiet tal-ICT għall-gvern elettroniku, it-tagħlim elettroniku, l-inklużjoni elettronika, il-kultura elettronika, is-saħħa elettronika, filwaqt li jitqies li permezz ta’ attivitajiet ta’ proġetti, l-istudenti u l-għalliema se jkollhom rata ħafna ogħla ta’ użu tal-Internet fl-attivitajiet edukattivi milli fil-perjodi preċedenti, u l-integrazzjoni tal-mezzi tal-ICT fit-tagħlim b’hekk se tagħmel l-attività tat-tagħlim aktar effiċjenti. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett/l-iskop tal-proġett huwa li jipprovdi lill-istudenti b’aċċess għall-Iskola Għolja Teoretika u l-istruttura arronjata, Căpud Primary School, għall-proċess ta’ tagħlim online, billi jixtru tagħmir mobbli bħal tablets għall-użu fl-iskejjel, għall-istudenti, kif ukoll tagħmir elettroniku u/jew apparat meħtieġ għall-attivitajiet ta’ tagħlim (għall-għalliema jew il-klassijiet), sabiex il-proċess edukattiv jitwettaq fl-aktar kundizzjonijiet sikuri possibbli. It-tranżizzjoni għal tagħlim online (jew ibridu) se tnaqqas il-kuntatt soċjali dirett fost l-istudenti u l-għalliema, li se jikkontribwixxi b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tar-riskju ta’ infezzjoni bil-coronavirus SARS-Cov-2 fil-kuntest tal-pandemija attwali. L-implimentazzjoni tal-proġett se jkollha diversi effetti pożittivi, inkluż billi tikkontribwixxi għall-interess strateġiku nazzjonali li tiżgura t-tmexxija bla xkiel tas-servizz tal-edukazzjoni pubblika. Fl-istess ħin, il-proġett huwa allinjat mal-Objettiv Speċifiku POC 2.4 — Żieda fl-użu tal-Internet, Assi Prijoritarju 2 — Teknoloġija tal-Informazzjoni u tal-Komunikazzjoni (ICT), għal ekonomija diġitali kompetittiva, Azzjoni 2.3.3 — Titjib tal-kontenut diġitali u l-infrastruttura sistemika tal-ICT fil-qasam tal-edukazzjoni elettronika, l-inklużjoni elettronika, is-saħħa elettronika u l-kultura elettronika — E-EDUKAZZJONI mill-Prijorità ta’ Investiment 2c. — It-tisħiħ tal-applikazzjonijiet tal-ICT għall-gvern elettroniku, it-tagħlim elettroniku, l-inklużjoni elettronika, il-kultura elettronika, is-saħħa elettronika, filwaqt li jitqies li permezz ta’ attivitajiet ta’ proġetti, l-istudenti u l-għalliema se jkollhom rata ħafna ogħla ta’ użu tal-Internet fl-attivitajiet edukattivi milli fil-perjodi preċedenti, u l-integrazzjoni tal-mezzi tal-ICT fit-tagħlim b’hekk se tagħmel l-attività tat-tagħlim aktar effiċjenti. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett/l-iskop tal-proġett huwa li jipprovdi lill-istudenti b’aċċess għall-Iskola Għolja Teoretika u l-istruttura arronjata, Căpud Primary School, għall-proċess ta’ tagħlim online, billi jixtru tagħmir mobbli bħal tablets għall-użu fl-iskejjel, għall-istudenti, kif ukoll tagħmir elettroniku u/jew apparat meħtieġ għall-attivitajiet ta’ tagħlim (għall-għalliema jew il-klassijiet), sabiex il-proċess edukattiv jitwettaq fl-aktar kundizzjonijiet sikuri possibbli. It-tranżizzjoni għal tagħlim online (jew ibridu) se tnaqqas il-kuntatt soċjali dirett fost l-istudenti u l-għalliema, li se jikkontribwixxi b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tar-riskju ta’ infezzjoni bil-coronavirus SARS-Cov-2 fil-kuntest tal-pandemija attwali. L-implimentazzjoni tal-proġett se jkollha diversi effetti pożittivi, inkluż billi tikkontribwixxi għall-interess strateġiku nazzjonali li tiżgura t-tmexxija bla xkiel tas-servizz tal-edukazzjoni pubblika. Fl-istess ħin, il-proġett huwa allinjat mal-Objettiv Speċifiku POC 2.4 — Żieda fl-użu tal-Internet, Assi Prijoritarju 2 — Teknoloġija tal-Informazzjoni u tal-Komunikazzjoni (ICT), għal ekonomija diġitali kompetittiva, Azzjoni 2.3.3 — Titjib tal-kontenut diġitali u l-infrastruttura sistemika tal-ICT fil-qasam tal-edukazzjoni elettronika, l-inklużjoni elettronika, is-saħħa elettronika u l-kultura elettronika — E-EDUKAZZJONI mill-Prijorità ta’ Investiment 2c. — It-tisħiħ tal-applikazzjonijiet tal-ICT għall-gvern elettroniku, it-tagħlim elettroniku, l-inklużjoni elettronika, il-kultura elettronika, is-saħħa elettronika, filwaqt li jitqies li permezz ta’ attivitajiet ta’ proġetti, l-istudenti u l-għalliema se jkollhom rata ħafna ogħla ta’ użu tal-Internet fl-attivitajiet edukattivi milli fil-perjodi preċedenti, u l-integrazzjoni tal-mezzi tal-ICT fit-tagħlim b’hekk se tagħmel l-attività tat-tagħlim aktar effiċjenti. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto/finalidade do projeto é proporcionar aos alunos o acesso à Escola Secundária Teorética e à estrutura arrolada, a Escola Primária de Căpud, ao processo de aprendizagem em linha, através da aquisição de equipamento móvel, como tablets para uso escolar, para os alunos, bem como equipamento eletrónico e/ou dispositivos necessários para atividades de ensino (para professores ou salas de aula), de modo a que o processo educativo seja realizado nas condições mais seguras possíveis. A transição para o ensino em linha (ou híbrido) reduzirá o contacto social direto entre alunos e professores, o que contribuirá significativamente para prevenir o risco de infeção pelo coronavírus SARS-Cov-2 no contexto da atual pandemia. A execução do projeto terá múltiplos efeitos positivos, nomeadamente contribuindo para o interesse estratégico nacional em assegurar a boa condução do serviço público de ensino. Ao mesmo tempo, o projeto está alinhado com o Objetivo Específico POC 2.4 – Aumentar a utilização da Internet, Eixo Prioritário 2 – Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), para uma economia digital competitiva, Ação 2.3.3 – Melhorar os conteúdos digitais e a infraestrutura sistémica das TIC no domínio da educação, da inclusão, da saúde e da cultura eletrónicas – SECÇÃO EEDUCAÇÃO da Prioridade de Investimento 2c. — Reforçar as aplicações TIC para a administração pública em linha, a aprendizagem em linha, a inclusão eletrónica, a cultura eletrónica e a saúde em linha, tendo em conta que, através de atividades de projeto, os estudantes e professores terão uma taxa de utilização da Internet muito mais elevada nas atividades educativas do que em períodos anteriores, pelo que a integração dos meios TIC no ensino tornará a atividade de aprendizagem mais eficiente. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto/finalidade do projeto é proporcionar aos alunos o acesso à Escola Secundária Teorética e à estrutura arrolada, a Escola Primária de Căpud, ao processo de aprendizagem em linha, através da aquisição de equipamento móvel, como tablets para uso escolar, para os alunos, bem como equipamento eletrónico e/ou dispositivos necessários para atividades de ensino (para professores ou salas de aula), de modo a que o processo educativo seja realizado nas condições mais seguras possíveis. A transição para o ensino em linha (ou híbrido) reduzirá o contacto social direto entre alunos e professores, o que contribuirá significativamente para prevenir o risco de infeção pelo coronavírus SARS-Cov-2 no contexto da atual pandemia. A execução do projeto terá múltiplos efeitos positivos, nomeadamente contribuindo para o interesse estratégico nacional em assegurar a boa condução do serviço público de ensino. Ao mesmo tempo, o projeto está alinhado com o Objetivo Específico POC 2.4 – Aumentar a utilização da Internet, Eixo Prioritário 2 – Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), para uma economia digital competitiva, Ação 2.3.3 – Melhorar os conteúdos digitais e a infraestrutura sistémica das TIC no domínio da educação, da inclusão, da saúde e da cultura eletrónicas – SECÇÃO EEDUCAÇÃO da Prioridade de Investimento 2c. — Reforçar as aplicações TIC para a administração pública em linha, a aprendizagem em linha, a inclusão eletrónica, a cultura eletrónica e a saúde em linha, tendo em conta que, através de atividades de projeto, os estudantes e professores terão uma taxa de utilização da Internet muito mais elevada nas atividades educativas do que em períodos anteriores, pelo que a integração dos meios TIC no ensino tornará a atividade de aprendizagem mais eficiente. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto/finalidade do projeto é proporcionar aos alunos o acesso à Escola Secundária Teorética e à estrutura arrolada, a Escola Primária de Căpud, ao processo de aprendizagem em linha, através da aquisição de equipamento móvel, como tablets para uso escolar, para os alunos, bem como equipamento eletrónico e/ou dispositivos necessários para atividades de ensino (para professores ou salas de aula), de modo a que o processo educativo seja realizado nas condições mais seguras possíveis. A transição para o ensino em linha (ou híbrido) reduzirá o contacto social direto entre alunos e professores, o que contribuirá significativamente para prevenir o risco de infeção pelo coronavírus SARS-Cov-2 no contexto da atual pandemia. A execução do projeto terá múltiplos efeitos positivos, nomeadamente contribuindo para o interesse estratégico nacional em assegurar a boa condução do serviço público de ensino. Ao mesmo tempo, o projeto está alinhado com o Objetivo Específico POC 2.4 – Aumentar a utilização da Internet, Eixo Prioritário 2 – Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), para uma economia digital competitiva, Ação 2.3.3 – Melhorar os conteúdos digitais e a infraestrutura sistémica das TIC no domínio da educação, da inclusão, da saúde e da cultura eletrónicas – SECÇÃO EEDUCAÇÃO da Prioridade de Investimento 2c. — Reforçar as aplicações TIC para a administração pública em linha, a aprendizagem em linha, a inclusão eletrónica, a cultura eletrónica e a saúde em linha, tendo em conta que, através de atividades de projeto, os estudantes e professores terão uma taxa de utilização da Internet muito mais elevada nas atividades educativas do que em períodos anteriores, pelo que a integração dos meios TIC no ensino tornará a atividade de aprendizagem mais eficiente. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det overordnede formål med projektet/formålet med projektet er at give eleverne adgang til Teoretic High School og den forkortede struktur, Căpud Primary School, til onlinelæringsprocessen ved at købe mobilt udstyr såsom tablets til skolebrug til elever samt elektronisk udstyr og/eller udstyr, der er nødvendigt for undervisningsaktiviteter (for lærere eller klasseværelser), således at uddannelsesprocessen gennemføres på de bedst mulige vilkår. Overgangen til onlineundervisning (eller hybridundervisning) vil mindske den direkte sociale kontakt mellem elever og lærere, hvilket vil bidrage væsentligt til at forebygge risikoen for infektion med SARS-Cov-2 coronavirus i forbindelse med den nuværende pandemi. Gennemførelsen af projektet vil have flere positive virkninger, bl.a. ved at bidrage til den nationale strategiske interesse i at sikre en gnidningsløs gennemførelse af den offentlige uddannelsestjeneste. Samtidig er projektet i overensstemmelse med det specifikke mål POC 2.4 — Øget brug af internettet, prioritetsakse 2 — Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) for en konkurrencedygtig digital økonomi, aktion 2.3.3 — Forbedring af digitalt indhold og systemisk ikt-infrastruktur inden for e-uddannelse, e-integration, e-sundhed og e-kultur — E-EDUCATIONSECTION fra investeringsprioritet 2c. — Styrkelse af ikt-applikationer til e-forvaltning, e-læring, e-integration, e-kultur, e-sundhed under hensyntagen til, at studerende og lærere gennem projektaktiviteter vil have en langt højere grad af anvendelse af internettet i uddannelsesaktiviteter end i tidligere perioder, og integrationen af ikt-midler i undervisningen vil således gøre læringsaktiviteten mere effektiv. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det overordnede formål med projektet/formålet med projektet er at give eleverne adgang til Teoretic High School og den forkortede struktur, Căpud Primary School, til onlinelæringsprocessen ved at købe mobilt udstyr såsom tablets til skolebrug til elever samt elektronisk udstyr og/eller udstyr, der er nødvendigt for undervisningsaktiviteter (for lærere eller klasseværelser), således at uddannelsesprocessen gennemføres på de bedst mulige vilkår. Overgangen til onlineundervisning (eller hybridundervisning) vil mindske den direkte sociale kontakt mellem elever og lærere, hvilket vil bidrage væsentligt til at forebygge risikoen for infektion med SARS-Cov-2 coronavirus i forbindelse med den nuværende pandemi. Gennemførelsen af projektet vil have flere positive virkninger, bl.a. ved at bidrage til den nationale strategiske interesse i at sikre en gnidningsløs gennemførelse af den offentlige uddannelsestjeneste. Samtidig er projektet i overensstemmelse med det specifikke mål POC 2.4 — Øget brug af internettet, prioritetsakse 2 — Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) for en konkurrencedygtig digital økonomi, aktion 2.3.3 — Forbedring af digitalt indhold og systemisk ikt-infrastruktur inden for e-uddannelse, e-integration, e-sundhed og e-kultur — E-EDUCATIONSECTION fra investeringsprioritet 2c. — Styrkelse af ikt-applikationer til e-forvaltning, e-læring, e-integration, e-kultur, e-sundhed under hensyntagen til, at studerende og lærere gennem projektaktiviteter vil have en langt højere grad af anvendelse af internettet i uddannelsesaktiviteter end i tidligere perioder, og integrationen af ikt-midler i undervisningen vil således gøre læringsaktiviteten mere effektiv. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det overordnede formål med projektet/formålet med projektet er at give eleverne adgang til Teoretic High School og den forkortede struktur, Căpud Primary School, til onlinelæringsprocessen ved at købe mobilt udstyr såsom tablets til skolebrug til elever samt elektronisk udstyr og/eller udstyr, der er nødvendigt for undervisningsaktiviteter (for lærere eller klasseværelser), således at uddannelsesprocessen gennemføres på de bedst mulige vilkår. Overgangen til onlineundervisning (eller hybridundervisning) vil mindske den direkte sociale kontakt mellem elever og lærere, hvilket vil bidrage væsentligt til at forebygge risikoen for infektion med SARS-Cov-2 coronavirus i forbindelse med den nuværende pandemi. Gennemførelsen af projektet vil have flere positive virkninger, bl.a. ved at bidrage til den nationale strategiske interesse i at sikre en gnidningsløs gennemførelse af den offentlige uddannelsestjeneste. Samtidig er projektet i overensstemmelse med det specifikke mål POC 2.4 — Øget brug af internettet, prioritetsakse 2 — Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) for en konkurrencedygtig digital økonomi, aktion 2.3.3 — Forbedring af digitalt indhold og systemisk ikt-infrastruktur inden for e-uddannelse, e-integration, e-sundhed og e-kultur — E-EDUCATIONSECTION fra investeringsprioritet 2c. — Styrkelse af ikt-applikationer til e-forvaltning, e-læring, e-integration, e-kultur, e-sundhed under hensyntagen til, at studerende og lærere gennem projektaktiviteter vil have en langt højere grad af anvendelse af internettet i uddannelsesaktiviteter end i tidligere perioder, og integrationen af ikt-midler i undervisningen vil således gøre læringsaktiviteten mere effektiv. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det allmänna målet med projektet/syftet med projektet är att ge eleverna tillgång till Teoretic High School och den arronade strukturen, Căpud Primary School, till inlärningsprocessen online, genom att köpa mobil utrustning såsom surfplattor för skolbruk, för studenter, samt elektronisk utrustning och/eller utrustning som behövs för undervisning (för lärare eller klassrum), så att utbildningsprocessen genomförs på säkrast möjliga villkor. Övergången till onlineundervisning (eller hybridundervisning) kommer att minska den direkta sociala kontakten mellan elever och lärare, vilket i hög grad kommer att bidra till att förebygga risken för infektion med sars-Cov-2-viruset i samband med den nuvarande pandemin. Genomförandet av projektet kommer att få många positiva effekter, bland annat genom att bidra till det nationella strategiska intresset av att säkerställa ett smidigt genomförande av den offentliga utbildningstjänsten. Samtidigt är projektet anpassat till det särskilda målet POC 2.4 – Ökad användning av Internet, insatsområde 2 – Informations- och kommunikationsteknik (IKT), för en konkurrenskraftig digital ekonomi, åtgärd 2.3.3 – Förbättra digitalt innehåll och systemisk IKT-infrastruktur på området e-utbildning, e-integration, e-hälsa och e-kultur – E-EDUCATION SECTION från investeringsprioritering 2c. — Att stärka IKT-tillämpningarna för e-förvaltning, e-lärande, e-integration, e-kultur, e-hälsa, med beaktande av att studenter och lärare genom projektverksamhet kommer att ha en mycket högre Internetanvändning än under tidigare perioder, och integreringen av IKT-medel i undervisningen kommer att göra lärandet mer effektivt. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det allmänna målet med projektet/syftet med projektet är att ge eleverna tillgång till Teoretic High School och den arronade strukturen, Căpud Primary School, till inlärningsprocessen online, genom att köpa mobil utrustning såsom surfplattor för skolbruk, för studenter, samt elektronisk utrustning och/eller utrustning som behövs för undervisning (för lärare eller klassrum), så att utbildningsprocessen genomförs på säkrast möjliga villkor. Övergången till onlineundervisning (eller hybridundervisning) kommer att minska den direkta sociala kontakten mellan elever och lärare, vilket i hög grad kommer att bidra till att förebygga risken för infektion med sars-Cov-2-viruset i samband med den nuvarande pandemin. Genomförandet av projektet kommer att få många positiva effekter, bland annat genom att bidra till det nationella strategiska intresset av att säkerställa ett smidigt genomförande av den offentliga utbildningstjänsten. Samtidigt är projektet anpassat till det särskilda målet POC 2.4 – Ökad användning av Internet, insatsområde 2 – Informations- och kommunikationsteknik (IKT), för en konkurrenskraftig digital ekonomi, åtgärd 2.3.3 – Förbättra digitalt innehåll och systemisk IKT-infrastruktur på området e-utbildning, e-integration, e-hälsa och e-kultur – E-EDUCATION SECTION från investeringsprioritering 2c. — Att stärka IKT-tillämpningarna för e-förvaltning, e-lärande, e-integration, e-kultur, e-hälsa, med beaktande av att studenter och lärare genom projektverksamhet kommer att ha en mycket högre Internetanvändning än under tidigare perioder, och integreringen av IKT-medel i undervisningen kommer att göra lärandet mer effektivt. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det allmänna målet med projektet/syftet med projektet är att ge eleverna tillgång till Teoretic High School och den arronade strukturen, Căpud Primary School, till inlärningsprocessen online, genom att köpa mobil utrustning såsom surfplattor för skolbruk, för studenter, samt elektronisk utrustning och/eller utrustning som behövs för undervisning (för lärare eller klassrum), så att utbildningsprocessen genomförs på säkrast möjliga villkor. Övergången till onlineundervisning (eller hybridundervisning) kommer att minska den direkta sociala kontakten mellan elever och lärare, vilket i hög grad kommer att bidra till att förebygga risken för infektion med sars-Cov-2-viruset i samband med den nuvarande pandemin. Genomförandet av projektet kommer att få många positiva effekter, bland annat genom att bidra till det nationella strategiska intresset av att säkerställa ett smidigt genomförande av den offentliga utbildningstjänsten. Samtidigt är projektet anpassat till det särskilda målet POC 2.4 – Ökad användning av Internet, insatsområde 2 – Informations- och kommunikationsteknik (IKT), för en konkurrenskraftig digital ekonomi, åtgärd 2.3.3 – Förbättra digitalt innehåll och systemisk IKT-infrastruktur på området e-utbildning, e-integration, e-hälsa och e-kultur – E-EDUCATION SECTION från investeringsprioritering 2c. — Att stärka IKT-tillämpningarna för e-förvaltning, e-lärande, e-integration, e-kultur, e-hälsa, med beaktande av att studenter och lärare genom projektverksamhet kommer att ha en mycket högre Internetanvändning än under tidigare perioder, och integreringen av IKT-medel i undervisningen kommer att göra lärandet mer effektivt. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Alba / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
26 December 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 26 December 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,532,499.6 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,532,499.6 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
306,499.925 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 306,499.925 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
1,302,624.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,302,624.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
260,524.95 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 260,524.95 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0000091354020500 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0000091354020500 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:49, 9 October 2024
Project Q3100450 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ensure that Teiuuș High School students have access to the e-learning process by providing school tablets and other IT equipment for teaching activities |
Project Q3100450 in Romania |
Statements
1,302,624.8 Romanian Leu
0 references
260,524.95 Euro
0 references
1,532,499.6 Romanian Leu
0 references
306,499.925 Euro
0 references
85.0000091354020500 percent
0 references
26 April 2021
0 references
26 December 2022
0 references
LICEUL TEORETIC TEIUS
0 references
46°12'21.89"N, 23°40'31.19"E
0 references
Obiectivul general al proiectului/scopul proiectului constă în asigurarea accesului elevilor Liceului Teoretic Teiuș și a structurii arondate, Școala Primară Căpud, la procesul de învățare în mediul online, prin achiziționarea de echipamente mobile de tipul tabletelor pentru uz școlar, destinate elevilor, precum și a unor echipamente și/sau dispozitive electronice necesare activităților didactice (pentru cadrele didactice sau pentru sălile de clasă), astfel încât procesul educațional să se desfășoare în condiții cât mai sigure. Tranziția spre procesul de predare online (sau hibrid) va reduce contactul social direct în rândul elevilor și al cadrelor didactice, fapt ce va contribui semnificativ la prevenirea riscului de infectare cu coronavirusul SARS-Cov-2, în contextul actualei pandemii. Implementarea proiectului va avea multiple efecte pozitive, inclusiv prin contribuția la interesul strategic național de a asigura desfășurarea în bune condiții a serviciului public de educație. Totodată, proiectul este aliniat cu Obiectivul Specific POC 2.4 – Creșterea gradului de utilizare a Internetului, Axa Prioritară 2 – Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (TIC), pentru o economie digitală competitivă, Acţiunea 2.3.3 – Îmbunătățirea conținutului digital și a infrastructurii TIC sistemice în domeniul e-educație, e-incluziune, e-sănătate și e-cultură – SECŢIUNEA E-EDUCAŢIE din Prioritatea de investiții 2c. - Consolidarea aplicaţiilor TIC pentru e-guvernare, e-învăţare, e-incluziune, e-cultură, e-sănătate, ținând cont că prin activitățile proiectului, elevii și cadrele didactice vor avea o rată de utilizare a Internetului mult mai ridicată în activitățile educaționale față de perioadele anterioare, iar integrarea mijloacelor TIC în predare va eficientiza implicit activitatea de învățare. (Romanian)
0 references
The general objective of the project/purpose of the project is to provide students with access to the Teoretic High School and the arroned structure, Căpud Primary School, to the online learning process, by purchasing mobile equipment such as tablets for school use, for students, as well as electronic equipment and/or devices necessary for teaching activities (for teachers or classrooms), so that the educational process is carried out in the safest possible conditions. The transition to online (or hybrid) teaching will reduce direct social contact among pupils and teachers, which will significantly contribute to preventing the risk of infection with the SARS-Cov-2 coronavirus in the context of the current pandemic. The implementation of the project will have multiple positive effects, including by contributing to the national strategic interest in ensuring the smooth conduct of the public education service. At the same time, the project is aligned with the Specific Objective POC 2.4 – Increasing the use of the Internet, Priority Axis 2 – Information and Communications Technology (ICT), for a competitive digital economy, Action 2.3.3 – Improving digital content and systemic ICT infrastructure in the field of e-education, e-inclusion, e-health and e-culture – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Strengthening ICT applications for e-government, e-learning, e-inclusion, e-culture, e-health, taking into account that through project activities, students and teachers will have a much higher Internet usage rate in educational activities than in previous periods, and the integration of ICT means into teaching will thus make learning activity more efficient. (English)
16 September 2021
0.502670599202188
0 references
L’objectif général du projet/objectif du projet est de permettre aux élèves d’accéder à l’école secondaire Teoretic et à la structure organisée, l’école primaire Căpud, au processus d’apprentissage en ligne, en achetant des équipements mobiles tels que des tablettes à usage scolaire, pour les élèves, ainsi que des équipements électroniques et/ou des appareils nécessaires aux activités d’enseignement (pour les enseignants ou les salles de classe), afin que le processus éducatif se déroule dans les conditions les plus sûres possibles. La transition vers un enseignement en ligne (ou hybride) réduira les contacts sociaux directs entre les élèves et les enseignants, ce qui contribuera de manière significative à prévenir le risque d’infection par le coronavirus SARS-Cov-2 dans le contexte de la pandémie actuelle. La mise en œuvre du projet aura de multiples effets positifs, notamment en contribuant à l’intérêt stratégique national d’assurer le bon déroulement du service public d’éducation. Dans le même temps, le projet est aligné sur l’objectif spécifique POC 2.4 — Accroître l’utilisation de l’internet, axe prioritaire 2 — Technologies de l’information et des communications (TIC), pour une économie numérique compétitive, action 2.3.3 — Améliorer le contenu numérique et les infrastructures informatiques systémiques dans le domaine de l’éducation en ligne, de l’inclusion en ligne, de la santé en ligne et de la culture en ligne — SECTION E-EDUCATION de la priorité d’investissement 2c. — Renforcer les applications TIC pour l’administration en ligne, l’apprentissage en ligne, l’inclusion en ligne, la culture en ligne, la santé en ligne, en tenant compte du fait que, grâce aux activités de projet, les étudiants et les enseignants auront un taux d’utilisation de l’internet beaucoup plus élevé dans les activités éducatives que lors des périodes précédentes, et que l’intégration des TIC dans l’enseignement rendra ainsi les activités d’apprentissage plus efficaces. (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts/der Zielsetzung des Projekts besteht darin, den Schülern den Zugang zur Teoretic High School und der Arroned-Struktur, Căpud Primary School, zum Online-Lernprozess zu ermöglichen, indem sie mobile Geräte wie Tablets für den Schulgebrauch, für Schüler sowie elektronische Geräte und/oder Geräte kaufen, die für Lehrtätigkeiten (für Lehrer oder Klassenräume) erforderlich sind, damit der Bildungsprozess unter den sichersten Bedingungen durchgeführt wird. Der Übergang zum Online-Lernen (oder Hybridunterricht) wird den direkten sozialen Kontakt zwischen Schülern und Lehrern verringern, was wesentlich dazu beitragen wird, das Risiko einer Infektion mit dem SARS-Cov-2-Coronavirus im Zusammenhang mit der derzeitigen Pandemie zu verhindern. Die Durchführung des Projekts wird sich mehrfach positiv auswirken, unter anderem durch einen Beitrag zum nationalen strategischen Interesse an einer reibungslosen Durchführung des öffentlichen Bildungsdienstes. Gleichzeitig richtet sich das Projekt an das spezifische Ziel POC 2.4 – Erhöhung der Nutzung des Internets, Prioritätsachse 2 – Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), für eine wettbewerbsfähige digitale Wirtschaft, Aktion 2.3.3 – Verbesserung digitaler Inhalte und systemischer IKT-Infrastrukturen im Bereich der elektronischen Bildung, der digitalen Integration, der elektronischen Gesundheit und der elektronischen Kultur – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Stärkung der IKT-Anwendungen für elektronische Behördendienste, E-Learning, elektronische Integration, elektronische Kultur, elektronische Gesundheitsdienste, wobei zu berücksichtigen ist, dass Studenten und Lehrkräfte durch Projektaktivitäten eine wesentlich höhere Nutzungsrate des Internets in Bildungsaktivitäten haben werden als in früheren Zeiträumen, und die Integration von IKT-Mitteln in den Unterricht wird dadurch die Lerntätigkeit effizienter gestalten. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project/doel van het project is om studenten toegang te bieden tot de Teoretic High School en de arroned structuur, Căpud Primary School, tot het online leerproces, door de aankoop van mobiele apparatuur zoals tablets voor schoolgebruik, voor studenten, alsmede tot elektronische apparatuur en/of apparatuur die nodig is voor onderwijsactiviteiten (voor leerkrachten of klaslokalen), zodat het onderwijsproces in zo veilig mogelijke omstandigheden wordt uitgevoerd. De overgang naar online (of hybride) onderwijs zal leiden tot minder direct sociaal contact tussen leerlingen en leerkrachten, wat aanzienlijk zal bijdragen tot het voorkomen van het risico op infectie met het SARS-Cov-2 coronavirus in de context van de huidige pandemie. De uitvoering van het project zal meerdere positieve effecten hebben, onder meer door bij te dragen tot het nationale strategische belang bij het goede verloop van de openbare onderwijsdienst. Tegelijkertijd is het project afgestemd op de specifieke doelstelling POC 2.4 — Verhoging van het gebruik van internet, prioritaire as 2 — Informatie- en communicatietechnologie (ICT), voor een concurrerende digitale economie, actie 2.3.3 — Verbetering van digitale inhoud en systemische ICT-infrastructuur op het gebied van e-onderwijs, e-inclusie, e-gezondheid en e-cultuur — E-EDUCATION SECTION van investeringsprioriteit 2c. — Het versterken van ICT-toepassingen voor e-overheid, e-learning, e-inclusie, e-cultuur, e-gezondheid, rekening houdend met het feit dat studenten en leerkrachten via projectactiviteiten een veel hoger percentage internetgebruik in onderwijsactiviteiten zullen hebben dan in voorgaande perioden, en dat de integratie van ICT-middelen in het onderwijs op die manier de leeractiviteit efficiënter zal maken. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto/scopo del progetto è quello di fornire agli studenti l'accesso alla scuola superiore teoretica e alla struttura arronata, la scuola primaria di Căpud, al processo di apprendimento online, acquistando attrezzature mobili come tablet per uso scolastico, per gli studenti, nonché apparecchiature elettroniche e/o dispositivi necessari per le attività didattiche (per insegnanti o aule), in modo che il processo educativo sia svolto nelle condizioni più sicure possibili. La transizione all'insegnamento online (o ibrido) ridurrà i contatti sociali diretti tra alunni e insegnanti, il che contribuirà in modo significativo a prevenire il rischio di infezione da coronavirus SARS-Cov-2 nel contesto dell'attuale pandemia. L'attuazione del progetto avrà molteplici effetti positivi, anche contribuendo all'interesse strategico nazionale a garantire il corretto svolgimento del servizio pubblico di istruzione. Al tempo stesso, il progetto è in linea con l'obiettivo specifico POC 2.4 — Aumentare l'uso di Internet, asse prioritario 2 — Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), per un'economia digitale competitiva, azione 2.3.3 — Migliorare i contenuti digitali e le infrastrutture informatiche sistemiche nel campo dell'istruzione elettronica, dell'inclusione elettronica, della sanità elettronica e della cultura elettronica — SEZIONE E-EDUCAZIONE dalla priorità di investimento 2c. — Rafforzare le applicazioni TIC per l'e-government, l'e-learning, l'e-inclusion, l'e-culture, la sanità elettronica, tenendo conto del fatto che, attraverso le attività di progetto, gli studenti e gli insegnanti avranno un tasso di utilizzo di Internet molto più elevato nelle attività didattiche rispetto ai periodi precedenti, e l'integrazione dei mezzi TIC nell'insegnamento renderà così più efficiente l'attività di apprendimento. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto/propósito del proyecto es proporcionar a los estudiantes acceso a la Escuela Secundaria Teorética y a la estructura arrolada, la Escuela Primaria Căpud, al proceso de aprendizaje en línea, mediante la compra de equipos móviles como tabletas para uso escolar, para estudiantes, así como equipos electrónicos o dispositivos necesarios para las actividades docentes (para profesores o aulas), de modo que el proceso educativo se lleve a cabo en las condiciones más seguras posibles. La transición a la enseñanza en línea (o híbrida) reducirá el contacto social directo entre alumnos y profesores, lo que contribuirá significativamente a prevenir el riesgo de infección por el coronavirus SARS-Cov-2 en el contexto de la pandemia actual. La ejecución del proyecto tendrá múltiples efectos positivos, entre otras cosas contribuyendo al interés estratégico nacional en garantizar el buen funcionamiento del servicio público de educación. Al mismo tiempo, el proyecto está alineado con el objetivo específico POC 2.4 — Aumento del uso de Internet, eje prioritario 2 — Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), para una economía digital competitiva, acción 2.3.3 — Mejora de los contenidos digitales y la infraestructura sistémica de las TIC en el ámbito de la educación electrónica, la inclusión electrónica, la sanidad electrónica y la cultura electrónica — SECCIÓN E-EDUCACIÓN de la prioridad de inversión 2c. — Reforzar las aplicaciones de las TIC para la administración electrónica, el aprendizaje electrónico, la inclusión electrónica, la cultura electrónica y la salud electrónica, teniendo en cuenta que, a través de las actividades de los proyectos, los estudiantes y los profesores tendrán una tasa de utilización de Internet mucho mayor en las actividades educativas que en períodos anteriores, y la integración de los medios TIC en la enseñanza hará así más eficiente la actividad de aprendizaje. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk/projekti eesmärk on anda õpilastele juurdepääs teoreetilisele keskkoolile ja põletatud struktuurile, Căpudi algkoolile, veebipõhisele õppeprotsessile, ostes üliõpilastele mobiilseid seadmeid, nagu tahvelarvutid koolis kasutamiseks, samuti elektroonilisi seadmeid ja/või seadmeid, mis on vajalikud õpetamiseks (õpetajatele või klassiruumidele), et haridusprotsess toimuks võimalikult ohututes tingimustes. Üleminek veebipõhisele (või hübriidõppele) vähendab õpilaste ja õpetajate otseseid sotsiaalseid kontakte, mis aitab praeguse pandeemia kontekstis märkimisväärselt ära hoida koroonaviiruse SARS-Cov-2 nakatumise riski. Projekti rakendamisel on mitu positiivset mõju, sealhulgas panustades riiklikku strateegilist huvi tagada riikliku haridusteenuse sujuv toimimine. Samal ajal on projekt kooskõlas erieesmärgiga POC 2.4 – Interneti kasutamise suurendamine, prioriteetne suund 2 – info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) konkurentsivõimelise digitaalmajanduse nimel, meede 2.3.3 – digitaalse infosisu ja süsteemse IKT-taristu parandamine e-hariduse, e-kaasatuse, e-tervise ja e-kultuuri valdkonnas – E-EDUCATION SEKTION from Investment Priority 2c. E-valitsuse, e-õppe, e-kaasatuse, e-kultuuri ja e-tervise IKT rakenduste tugevdamine, võttes arvesse, et projektitegevuste kaudu on õpilastel ja õpetajatel palju suurem interneti kasutamise määr haridustegevuses kui varasematel perioodidel, ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite integreerimine õpetamisse muudab seega õppetegevuse tõhusamaks. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas ir (arba) projekto tikslas – suteikti studentams prieigą prie Teoretic vidurinės mokyklos ir arroned struktūros, Căpud pradinės mokyklos, prie mokymosi internetu proceso, perkant mobiliąją įrangą, pvz., planšetinius kompiuterius, skirtus naudoti mokykloje, studentams, taip pat elektroninę įrangą ir (arba) prietaisus, reikalingus mokymo veiklai (mokytojams ar klasėms), kad švietimo procesas būtų vykdomas kuo saugiau. Perėjimas prie internetinio (arba mišraus) mokymo sumažins tiesioginius mokinių ir mokytojų socialinius ryšius, o tai labai padės užkirsti kelią užsikrėtimo SARS-Cov-2 koronavirusu rizikai dabartinės pandemijos sąlygomis. Projekto įgyvendinimas turės įvairiapusį teigiamą poveikį, be kita ko, prisidės prie nacionalinio strateginio intereso užtikrinti sklandų viešųjų švietimo paslaugų teikimą. Be to, projektas suderintas su konkrečiu tikslu POC 2.4 – Didesnis naudojimasis internetu, 2 prioritetinė kryptis – Informacinės ir ryšių technologijos (IRT) siekiant konkurencingos skaitmeninės ekonomikos, 2.3.3 veiksmas – Skaitmeninio turinio ir sisteminės IRT infrastruktūros gerinimas e. švietimo, e. įtraukties, e. sveikatos ir e. kultūros srityje – E-EDUCATION SECTION pagal 2c investavimo prioritetą. – IRT taikomųjų programų, skirtų e. valdžiai, e. mokymuisi, e. įtraukčiai, e. kultūrai, e. sveikatai, stiprinimas, atsižvelgiant į tai, kad vykdant projektų veiklą mokiniai ir mokytojai švietimo veikloje gaus daug daugiau interneto nei ankstesniais laikotarpiais, o IRT priemonių integravimas į mokymą padidins mokymosi veiklos efektyvumą. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Opći cilj projekta/svrhe projekta je omogućiti studentima pristup Teoretic High School i arroned strukturi, Căpud Osnovnoj školi, online procesu učenja, kupnjom mobilne opreme kao što su tablete za školsku uporabu, za učenike, kao i elektroničke opreme i/ili uređaja potrebnih za nastavne aktivnosti (za nastavnike ili učionice), tako da se obrazovni proces provodi u najsigurnijim mogućim uvjetima. Prijelazom na internetsko (ili hibridno) poučavanje smanjit će se izravni društveni kontakti među učenicima i nastavnicima, što će znatno pridonijeti sprečavanju rizika od zaraze koronavirusom SARS-Cov-2 u kontekstu trenutačne pandemije. Provedba projekta imat će višestruke pozitivne učinke, među ostalim doprinosom nacionalnom strateškom interesu za osiguravanje neometanog vođenja javne obrazovne službe. Istodobno, projekt je usklađen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povećanje uporabe interneta, prioritetne osi 2 – Informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT), za konkurentno digitalno gospodarstvo, Akcija 2.3.3. – Poboljšanje digitalnog sadržaja i sistemske infrastrukture IKT-a u području e-obrazovanja, e-uključenosti, e-zdravlja i e-kulture – E-EDUCATION SECTION iz prioriteta ulaganja 2.c. Jačanje aplikacija IKT-a za e-upravu, e-učenje, e-uključenost, e-kulturu, e-zdravstvo, uzimajući u obzir da će kroz projektne aktivnosti učenici i nastavnici imati mnogo veću stopu korištenja interneta u obrazovnim aktivnostima nego u prethodnim razdobljima, a uključivanjem IKT sredstava u poučavanje tako će se povećati učinkovitost aktivnosti učenja. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του έργου/σκοπού του έργου είναι να παράσχει στους μαθητές πρόσβαση στο Teoretic High School και στην αρμονική δομή, Căpud Δημοτικό Σχολείο, στη διαδικασία ηλεκτρονικής μάθησης, αγοράζοντας κινητό εξοπλισμό, όπως ταμπλέτες για σχολική χρήση, για μαθητές, καθώς και ηλεκτρονικό εξοπλισμό και/ή συσκευές απαραίτητες για δραστηριότητες διδασκαλίας (για εκπαιδευτικούς ή σχολικές αίθουσες), έτσι ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να διεξάγεται υπό τις ασφαλέστερες δυνατές συνθήκες. Η μετάβαση στη διαδικτυακή (ή υβριδική) διδασκαλία θα μειώσει τις άμεσες κοινωνικές επαφές μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, γεγονός που θα συμβάλει σημαντικά στην πρόληψη του κινδύνου μόλυνσης από τον κορονοϊό SARS-Cov-2 στο πλαίσιο της τρέχουσας πανδημίας. Η υλοποίηση του σχεδίου θα έχει πολλαπλά θετικά αποτελέσματα, μεταξύ άλλων συμβάλλοντας στο εθνικό στρατηγικό συμφέρον για τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της δημόσιας υπηρεσίας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, το έργο ευθυγραμμίζεται με τον ειδικό στόχο POC 2.4 — Αύξηση της χρήσης του Διαδικτύου, άξονας προτεραιότητας 2 — Τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ), για μια ανταγωνιστική ψηφιακή οικονομία, Δράση 2.3.3 — Βελτίωση του ψηφιακού περιεχομένου και των συστημικών υποδομών ΤΠΕ στον τομέα της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης, της ηλεκτρονικής ένταξης, της ηλεκτρονικής υγείας και του ηλεκτρονικού πολιτισμού — ΤΜΗΜΑ E-EDUCATION από την επενδυτική προτεραιότητα 2γ. — Η ενίσχυση των εφαρμογών ΤΠΕ για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, την ηλεκτρονική μάθηση, την ηλεκτρονική ένταξη, τον ηλεκτρονικό πολιτισμό, την ηλεκτρονική υγεία, λαμβανομένου υπόψη ότι, μέσω των δραστηριοτήτων των σχεδίων, οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πολύ υψηλότερο ποσοστό χρήσης του διαδικτύου στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε σχέση με προηγούμενες περιόδους, και η ενσωμάτωση των μέσων ΤΠΕ στη διδασκαλία θα καταστήσει έτσι αποτελεσματικότερη τη μαθησιακή δραστηριότητα. (Greek)
4 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu/účelu projektu je poskytnúť študentom prístup k teoretickej strednej škole a k základnej škole Căpud, k procesu online učenia sa prostredníctvom nákupu mobilných zariadení, ako sú tablety na použitie v škole, pre študentov, ako aj elektronické vybavenie a/alebo zariadenia potrebné na výučbové aktivity (pre učiteľov alebo učebne), aby sa vzdelávací proces vykonával v čo najbezpečnejších podmienkach. Prechod na online (alebo hybridnú) výučbu zníži priamy sociálny kontakt medzi žiakmi a učiteľmi, čo významne prispeje k prevencii rizika infekcie koronavírusom SARS-Cov-2 v kontexte súčasnej pandémie. Realizácia projektu bude mať viacero pozitívnych účinkov, a to aj tým, že prispeje k národnému strategickému záujmu o zabezpečenie hladkého vykonávania verejnej vzdelávacej služby. Projekt je zároveň v súlade so špecifickým cieľom POC 2.4 – Zvýšenie využívania internetu, prioritná os 2 – Informačné a komunikačné technológie (IKT) pre konkurencieschopné digitálne hospodárstvo, opatrenie 2.3.3 – Zlepšenie digitálneho obsahu a systémovej infraštruktúry IKT v oblasti elektronického vzdelávania, digitálnej inklúzie, elektronického zdravotníctva a elektronickej kultúry – E-EDUCATION SECTION z investičnej priority 2c. — Posilnenie aplikácií IKT pre elektronickú verejnú správu, elektronické vzdelávanie, elektronickú inklúziu, elektronickú kultúru, elektronické zdravotníctvo, berúc do úvahy, že prostredníctvom projektových činností budú mať študenti a učitelia oveľa vyššiu mieru využívania internetu vo vzdelávacích činnostiach ako v predchádzajúcich obdobiach, a integrácia prostriedkov IKT do výučby tak zefektívni vzdelávaciu činnosť. (Slovak)
4 August 2022
0 references
Hankkeen/hankkeen yleisenä tavoitteena on tarjota opiskelijoille pääsy Teoretic High Schooliin ja Căpud-peruskouluun verkko-oppimisprosessiin ostamalla liikkuvia laitteita, kuten tabletteja koulukäyttöön ja opiskelijoille, sekä opetustoimintaan tarvittavia elektronisia laitteita ja/tai laitteita (opettajille tai luokkahuoneille) niin, että koulutusprosessi toteutetaan mahdollisimman turvallisissa olosuhteissa. Siirtyminen verkko-opetukseen (tai hybridiopetukseen) vähentää oppilaiden ja opettajien suoria sosiaalisia yhteyksiä, mikä auttaa merkittävästi ehkäisemään SARS-Cov-2-viruksen aiheuttaman infektion riskiä nykyisen pandemian yhteydessä. Hankkeen toteuttamisella on useita myönteisiä vaikutuksia, muun muassa se, että se edistää kansallista strategista etua julkisen koulutuspalvelun sujuvan toiminnan varmistamisessa. Samalla hanke on mukautettu erityistavoitteeseen POC 2.4 – Internetin käytön lisääminen, toimintalinja 2 – Tieto- ja viestintätekniikka kilpailukykyistä digitaalitaloutta varten, toimi 2.3.3 – Digitaalisen sisällön ja systeemisen tieto- ja viestintätekniikan infrastruktuurin parantaminen sähköisen koulutuksen, tietoyhteiskuntaan osallistumisen, sähköisen terveydenhuollon ja sähköisen kulttuurin alalla – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten vahvistaminen sähköisen hallinnon, verkko-oppimisen, tietoyhteiskuntaan osallistamisen, sähköisen kulttuurin ja sähköisen terveydenhuollon aloilla ottaen huomioon, että hanketoimien avulla oppilailla ja opettajilla on paljon suurempi Internetin käyttöaste koulutustoiminnassa kuin aiempina kausina, ja tieto- ja viestintätekniikan sisällyttäminen opetukseen tehostaa näin oppimistoimintaa. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu/celem projektu jest zapewnienie uczniom dostępu do Gimnazjum Teoretycznego i struktury Arroned, Szkoły Podstawowej Căpud, do procesu uczenia się online, poprzez zakup sprzętu mobilnego, takiego jak tablety do użytku szkolnego, dla uczniów, a także sprzętu elektronicznego i/lub urządzeń niezbędnych do zajęć dydaktycznych (dla nauczycieli lub klas), tak aby proces edukacyjny był prowadzony w możliwie najbezpieczniejszych warunkach. Przejście na nauczanie online (lub hybrydowe) zmniejszy bezpośredni kontakt społeczny między uczniami i nauczycielami, co w znacznym stopniu przyczyni się do zapobiegania ryzyku zakażenia koronawirusem SARS-Cov-2 w kontekście obecnej pandemii. Realizacja projektu będzie miała wiele pozytywnych skutków, w tym poprzez przyczynienie się do realizacji strategicznego interesu narodowego w zapewnieniu sprawnego funkcjonowania publicznych służb edukacyjnych. Jednocześnie projekt jest zgodny z celem szczegółowym POC 2.4 – Zwiększenie wykorzystania Internetu, oś priorytetowa 2 – Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT), na rzecz konkurencyjnej gospodarki cyfrowej, działanie 2.3.3 – Poprawa treści cyfrowych i systemowej infrastruktury ICT w dziedzinie e-edukacji, e-integracji, e-zdrowia i e-kultury – SEKCJA E-EDUKACJI z priorytetu inwestycyjnego 2c. — Wzmocnienie zastosowań ICT dla administracji elektronicznej, e-uczenia się, e-integracji, e-kultury, e-zdrowia, biorąc pod uwagę, że dzięki działaniom projektowym uczniowie i nauczyciele będą mieli znacznie wyższy wskaźnik korzystania z Internetu w działaniach edukacyjnych niż w poprzednich okresach, a włączenie środków ICT do nauczania przyczyni się do zwiększenia skuteczności działań edukacyjnych. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése/célja, hogy a diákok számára hozzáférést biztosítson a Teoretic High Schoolhoz és a Căpud Általános Iskolához (Căpud Általános Iskola) az online tanulási folyamathoz, mobil berendezések, például iskolai használatra szánt táblagépek, diákok számára, valamint az oktatási tevékenységekhez szükséges elektronikus berendezések és/vagy eszközök (tanárok vagy tantermek) vásárlásával, hogy az oktatási folyamat a lehető legbiztonságosabb körülmények között történjen. Az online (vagy hibrid) oktatásra való átállás csökkenti a tanulók és a tanárok közötti közvetlen társadalmi kapcsolatot, ami jelentősen hozzájárul a SARS-Cov-2 koronavírus okozta fertőzés kockázatának megelőzéséhez a jelenlegi világjárvány összefüggésében. A projekt megvalósításának számos pozitív hatása lesz, többek között azáltal, hogy hozzájárul a közoktatási szolgáltatás zavartalan lebonyolításához fűződő nemzeti stratégiai érdekhez. Ugyanakkor a projekt összhangban van a POC 2.4. egyedi célkitűzéssel – Az internet használatának növelése, 2. prioritási tengely – Információs és kommunikációs technológia (IKT) a versenyképes digitális gazdaság érdekében, 2.3.3. intézkedés – A digitális tartalom és a rendszerszintű IKT-infrastruktúra javítása az e-oktatás, az e-integráció, az e-egészségügy és az e-kultúra területén – E-EDUCATION SECTION a 2c. beruházási prioritásból. – Az e-kormányzat, az e-tanulás, az e-integráció, az e-kultúra és az e-egészségügy IKT-alkalmazásainak megerősítése, figyelembe véve, hogy a projekttevékenységek révén a diákok és a tanárok az oktatási tevékenységekben sokkal magasabb internethasználattal rendelkeznek, mint az előző időszakokban, és az IKT-eszközöknek a tanításba való integrálása hatékonyabbá teszi a tanulási tevékenységet. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu/účelu projektu je poskytnout studentům přístup na Teoretic High School a do základní školy Căpud (ZŠ Căpud) k on-line vzdělávacímu procesu nákupem mobilního vybavení, jako jsou tablety pro školní použití, pro studenty, jakož i elektronických zařízení a/nebo zařízení nezbytných pro výukové činnosti (pro učitele nebo učebny), aby vzdělávací proces probíhal za co nejbezpečnějších podmínek. Přechod na on-line (nebo hybridní) výuku sníží přímé sociální kontakty mezi žáky a učiteli, což významně přispěje k prevenci rizika infekce koronavirem SARS-Cov-2 v souvislosti se současnou pandemií. Provádění projektu bude mít řadu pozitivních účinků, mimo jiné tím, že přispěje k národnímu strategickému zájmu o zajištění hladkého fungování veřejné vzdělávací služby. Zároveň je projekt v souladu se specifickým cílem POC 2.4 – Zvyšování využívání internetu, prioritní osy 2 – Informační a komunikační technologie (IKT) pro konkurenceschopnou digitální ekonomiku, opatření 2.3.3 – Zlepšení digitálního obsahu a systémové infrastruktury IKT v oblasti elektronického vzdělávání, elektronického začleňování, elektronického zdravotnictví a elektronické kultury – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Posílení aplikací IKT pro elektronickou veřejnou správu, elektronické učení, začleňování do informační společnosti, elektronickou kulturu, elektronické zdravotnictví, s ohledem na to, že prostřednictvím projektových činností budou mít studenti a učitelé mnohem vyšší míru využívání internetu ve vzdělávacích činnostech než v předchozích obdobích, a začlenění prostředků IKT do výuky tak zvýší účinnost vzdělávací činnosti. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis/projekta mērķis ir nodrošināt skolēniem piekļuvi Teorētiskās vidusskolas un arronētās struktūras Căpud pamatskolai tiešsaistes mācību procesam, iegādājoties mobilās iekārtas, piemēram, planšetdatorus skolas vajadzībām, kā arī elektroniskas iekārtas un/vai ierīces, kas nepieciešamas mācību aktivitātēm (skolotājiem vai klasēm), lai izglītības process tiktu īstenots visdrošākajos iespējamajos apstākļos. Pāreja uz mācīšanu tiešsaistē (vai hibrīdmācībām) mazinās skolēnu un skolotāju tiešo sociālo kontaktu, kas būtiski palīdzēs novērst inficēšanās risku ar SARS-Cov-2 koronavīrusu pašreizējās pandēmijas kontekstā. Projekta īstenošanai būs vairāki pozitīvi rezultāti, tostarp veicinot valsts stratēģiskās intereses nodrošināt valsts izglītības pakalpojumu netraucētu norisi. Tajā pašā laikā projekts ir saskaņots ar konkrēto mērķi POC 2.4 — Interneta plašāka izmantošana, 2. prioritārais virziens — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) konkurētspējīgai digitālajai ekonomikai, 2.3.3. pasākums — digitālā satura un sistēmiskās IKT infrastruktūras uzlabošana e-izglītības, e-iekļaušanas, e-veselības un e-kultūras jomā — E-EDUCATION SECTION no 2.c investīciju prioritātes. — IKT lietojumprogrammu stiprināšana e-pārvaldībai, e-mācībām, e-iekļaušanai, e-kultūrai, e-veselībai, ņemot vērā to, ka, izmantojot projekta aktivitātes, studentiem un skolotājiem būs daudz augstāks interneta izmantošanas līmenis izglītības pasākumos nekā iepriekšējos periodos, un IKT līdzekļu integrācija mācīšanā tādējādi padarīs mācību darbību efektīvāku. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail/chuspóir an tionscadail rochtain a thabhairt do mhic léinn ar an Ardscoil teoretic agus ar an struchtúr arroned, Bunscoil Căpud, ar an bpróiseas foghlama ar líne, trí threalamh soghluaiste amhail táibléid d’úsáid scoile a cheannach, do mhic léinn, chomh maith le trealamh leictreonach agus/nó gléasanna atá riachtanach do ghníomhaíochtaí teagaisc (do mhúinteoirí nó seomraí ranga), ionas go ndéanfar an próiseas oideachais sna coinníollacha is sábháilte is féidir. Laghdóidh an t-aistriú chuig teagasc ar líne (nó teagasc hibrideach) an teagmháil shóisialta dhíreach i measc daltaí agus múinteoirí, rud a chuirfidh go mór le cosc a chur ar an mbaol ionfhabhtaithe le coróinvíreas SARS-Cov-2 i gcomhthéacs na paindéime reatha. Beidh iliomad éifeachtaí dearfacha ag cur chun feidhme an tionscadail, lena n-áirítear trí rannchuidiú leis an leas straitéiseach náisiúnta chun seoladh rianúil na seirbhíse oideachais phoiblí a áirithiú. Ag an am céanna, tá an tionscadal ailínithe le Cuspóir Sonrach POC 2.4 — Cur le húsáid an Idirlín, Ais Tosaíochta 2 — Teicneolaíocht na Faisnéise agus na Cumarsáide (TFC), le haghaidh geilleagar digiteach iomaíoch, Gníomhaíocht 2.3.3 — Ábhar digiteach agus bonneagar córasach TFC a fheabhsú i réimse an ríomhoideachais, an ríomhchuimsithe, na ríomhshláinte agus an ríomhchultúir — R-ECTION ó Thosaíocht Infheistíochta 2c. — Feidhmchláir TFC a neartú le haghaidh ríomhrialtais, ríomhfhoghlama, ríomhchuimsithe, ríomhchultúir, ríomhshláinte, agus é á chur san áireamh go mbeidh ráta úsáide i bhfad níos airde idirlín ag mic léinn agus ag múinteoirí trí ghníomhaíochtaí tionscadail, i ngníomhaíochtaí oideachais ná mar a bhí i dtréimhsí roimhe seo, agus dá bhrí sin go mbeidh gníomhaíocht foghlama níos éifeachtúla mar thoradh ar chomhtháthú modhanna TFC sa teagasc. (Irish)
4 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta/namen projekta je študentom zagotoviti dostop do Teoretske srednje šole in okrožene osnovne šole Căpud do spletnega učnega procesa z nakupom mobilne opreme, kot so tablice za uporabo v šolah, za učence ter elektronsko opremo in/ali naprave, potrebne za učne dejavnosti (za učitelje ali učilnice), tako da se izobraževalni proces izvaja v najvarnejših pogojih. Prehod na spletno (ali hibridno) poučevanje bo zmanjšal neposredne socialne stike med učenci in učitelji, kar bo znatno prispevalo k preprečevanju tveganja okužbe s koronavirusom SARS-Cov-2 v okviru sedanje pandemije. Izvajanje projekta bo imelo številne pozitivne učinke, vključno s prispevanjem k nacionalnemu strateškemu interesu zagotavljanja nemotenega izvajanja javne izobraževalne službe. Hkrati je projekt usklajen s posebnim ciljem POC 2.4 – Povečanje uporabe interneta, prednostne osi 2 – informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), za konkurenčno digitalno gospodarstvo, Ukrep 2.3.3 – Izboljšanje digitalnih vsebin in sistemske infrastrukture IKT na področju e-izobraževanja, e-vključevanja, e-zdravja in e-kulture – E-IZOBRAŽEVANJE SECTION from Investment priority 2c. — Krepitev aplikacij IKT za e-upravo, e-učenje, e-vključevanje, e-kulturo in e-zdravje, ob upoštevanju, da bodo imeli učenci in učitelji s projektnimi dejavnostmi veliko višjo stopnjo uporabe interneta v izobraževalnih dejavnostih kot v prejšnjih obdobjih, vključitev sredstev IKT v poučevanje pa bo tako povečala učinkovitost učne dejavnosti. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Общата цел на проекта/целта на проекта е да предостави на учениците достъп до гимназия „Теоретик„и до главната структура „Căpud“ до процеса на онлайн обучение чрез закупуване на мобилно оборудване като таблети за училищна употреба, за ученици, както и електронно оборудване и/или устройства, необходими за преподавателската дейност (за учители или класни стаи), така че образователният процес да се извършва при възможно най-безопасни условия. Преходът към онлайн (или хибридно) преподаване ще намали преките социални контакти между учениците и учителите, което ще допринесе значително за предотвратяване на риска от заразяване с коронавируса SARS-Cov-2 в контекста на настоящата пандемия. Изпълнението на проекта ще има множество положителни ефекти, включително като допринася за националния стратегически интерес от осигуряване на гладкото функциониране на обществената образователна услуга. В същото време проектът е приведен в съответствие със Специфична цел POC 2.4 — Повишаване на използването на интернет, приоритетна ос 2 — Информационни и комуникационни технологии (ИКТ), за конкурентоспособна цифрова икономика, Действие 2.3.3 — Подобряване на цифровото съдържание и системната ИКТ инфраструктура в областта на електронното образование, електронното приобщаване, електронното здравеопазване и електронната култура — E-EDUCATION SECTION от инвестиционен приоритет 2в. — Укрепване на приложенията на ИКТ за електронно управление, електронно обучение, електронно приобщаване, електронна култура, електронно здравеопазване, като се има предвид, че чрез дейности по проекти учениците и учителите ще имат много по-висока степен на използване на интернет в образователните дейности, отколкото в предходни периоди, и по този начин интегрирането на ИКТ средства в преподаването ще направи учебната дейност по-ефективна. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett/l-iskop tal-proġett huwa li jipprovdi lill-istudenti b’aċċess għall-Iskola Għolja Teoretika u l-istruttura arronjata, Căpud Primary School, għall-proċess ta’ tagħlim online, billi jixtru tagħmir mobbli bħal tablets għall-użu fl-iskejjel, għall-istudenti, kif ukoll tagħmir elettroniku u/jew apparat meħtieġ għall-attivitajiet ta’ tagħlim (għall-għalliema jew il-klassijiet), sabiex il-proċess edukattiv jitwettaq fl-aktar kundizzjonijiet sikuri possibbli. It-tranżizzjoni għal tagħlim online (jew ibridu) se tnaqqas il-kuntatt soċjali dirett fost l-istudenti u l-għalliema, li se jikkontribwixxi b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tar-riskju ta’ infezzjoni bil-coronavirus SARS-Cov-2 fil-kuntest tal-pandemija attwali. L-implimentazzjoni tal-proġett se jkollha diversi effetti pożittivi, inkluż billi tikkontribwixxi għall-interess strateġiku nazzjonali li tiżgura t-tmexxija bla xkiel tas-servizz tal-edukazzjoni pubblika. Fl-istess ħin, il-proġett huwa allinjat mal-Objettiv Speċifiku POC 2.4 — Żieda fl-użu tal-Internet, Assi Prijoritarju 2 — Teknoloġija tal-Informazzjoni u tal-Komunikazzjoni (ICT), għal ekonomija diġitali kompetittiva, Azzjoni 2.3.3 — Titjib tal-kontenut diġitali u l-infrastruttura sistemika tal-ICT fil-qasam tal-edukazzjoni elettronika, l-inklużjoni elettronika, is-saħħa elettronika u l-kultura elettronika — E-EDUKAZZJONI mill-Prijorità ta’ Investiment 2c. — It-tisħiħ tal-applikazzjonijiet tal-ICT għall-gvern elettroniku, it-tagħlim elettroniku, l-inklużjoni elettronika, il-kultura elettronika, is-saħħa elettronika, filwaqt li jitqies li permezz ta’ attivitajiet ta’ proġetti, l-istudenti u l-għalliema se jkollhom rata ħafna ogħla ta’ użu tal-Internet fl-attivitajiet edukattivi milli fil-perjodi preċedenti, u l-integrazzjoni tal-mezzi tal-ICT fit-tagħlim b’hekk se tagħmel l-attività tat-tagħlim aktar effiċjenti. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto/finalidade do projeto é proporcionar aos alunos o acesso à Escola Secundária Teorética e à estrutura arrolada, a Escola Primária de Căpud, ao processo de aprendizagem em linha, através da aquisição de equipamento móvel, como tablets para uso escolar, para os alunos, bem como equipamento eletrónico e/ou dispositivos necessários para atividades de ensino (para professores ou salas de aula), de modo a que o processo educativo seja realizado nas condições mais seguras possíveis. A transição para o ensino em linha (ou híbrido) reduzirá o contacto social direto entre alunos e professores, o que contribuirá significativamente para prevenir o risco de infeção pelo coronavírus SARS-Cov-2 no contexto da atual pandemia. A execução do projeto terá múltiplos efeitos positivos, nomeadamente contribuindo para o interesse estratégico nacional em assegurar a boa condução do serviço público de ensino. Ao mesmo tempo, o projeto está alinhado com o Objetivo Específico POC 2.4 – Aumentar a utilização da Internet, Eixo Prioritário 2 – Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), para uma economia digital competitiva, Ação 2.3.3 – Melhorar os conteúdos digitais e a infraestrutura sistémica das TIC no domínio da educação, da inclusão, da saúde e da cultura eletrónicas – SECÇÃO EEDUCAÇÃO da Prioridade de Investimento 2c. — Reforçar as aplicações TIC para a administração pública em linha, a aprendizagem em linha, a inclusão eletrónica, a cultura eletrónica e a saúde em linha, tendo em conta que, através de atividades de projeto, os estudantes e professores terão uma taxa de utilização da Internet muito mais elevada nas atividades educativas do que em períodos anteriores, pelo que a integração dos meios TIC no ensino tornará a atividade de aprendizagem mais eficiente. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Det overordnede formål med projektet/formålet med projektet er at give eleverne adgang til Teoretic High School og den forkortede struktur, Căpud Primary School, til onlinelæringsprocessen ved at købe mobilt udstyr såsom tablets til skolebrug til elever samt elektronisk udstyr og/eller udstyr, der er nødvendigt for undervisningsaktiviteter (for lærere eller klasseværelser), således at uddannelsesprocessen gennemføres på de bedst mulige vilkår. Overgangen til onlineundervisning (eller hybridundervisning) vil mindske den direkte sociale kontakt mellem elever og lærere, hvilket vil bidrage væsentligt til at forebygge risikoen for infektion med SARS-Cov-2 coronavirus i forbindelse med den nuværende pandemi. Gennemførelsen af projektet vil have flere positive virkninger, bl.a. ved at bidrage til den nationale strategiske interesse i at sikre en gnidningsløs gennemførelse af den offentlige uddannelsestjeneste. Samtidig er projektet i overensstemmelse med det specifikke mål POC 2.4 — Øget brug af internettet, prioritetsakse 2 — Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) for en konkurrencedygtig digital økonomi, aktion 2.3.3 — Forbedring af digitalt indhold og systemisk ikt-infrastruktur inden for e-uddannelse, e-integration, e-sundhed og e-kultur — E-EDUCATIONSECTION fra investeringsprioritet 2c. — Styrkelse af ikt-applikationer til e-forvaltning, e-læring, e-integration, e-kultur, e-sundhed under hensyntagen til, at studerende og lærere gennem projektaktiviteter vil have en langt højere grad af anvendelse af internettet i uddannelsesaktiviteter end i tidligere perioder, og integrationen af ikt-midler i undervisningen vil således gøre læringsaktiviteten mere effektiv. (Danish)
4 August 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet/syftet med projektet är att ge eleverna tillgång till Teoretic High School och den arronade strukturen, Căpud Primary School, till inlärningsprocessen online, genom att köpa mobil utrustning såsom surfplattor för skolbruk, för studenter, samt elektronisk utrustning och/eller utrustning som behövs för undervisning (för lärare eller klassrum), så att utbildningsprocessen genomförs på säkrast möjliga villkor. Övergången till onlineundervisning (eller hybridundervisning) kommer att minska den direkta sociala kontakten mellan elever och lärare, vilket i hög grad kommer att bidra till att förebygga risken för infektion med sars-Cov-2-viruset i samband med den nuvarande pandemin. Genomförandet av projektet kommer att få många positiva effekter, bland annat genom att bidra till det nationella strategiska intresset av att säkerställa ett smidigt genomförande av den offentliga utbildningstjänsten. Samtidigt är projektet anpassat till det särskilda målet POC 2.4 – Ökad användning av Internet, insatsområde 2 – Informations- och kommunikationsteknik (IKT), för en konkurrenskraftig digital ekonomi, åtgärd 2.3.3 – Förbättra digitalt innehåll och systemisk IKT-infrastruktur på området e-utbildning, e-integration, e-hälsa och e-kultur – E-EDUCATION SECTION från investeringsprioritering 2c. — Att stärka IKT-tillämpningarna för e-förvaltning, e-lärande, e-integration, e-kultur, e-hälsa, med beaktande av att studenter och lärare genom projektverksamhet kommer att ha en mycket högre Internetanvändning än under tidigare perioder, och integreringen av IKT-medel i undervisningen kommer att göra lärandet mer effektivt. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Oraş Teiuş, Romania
0 references
Identifiers
144008
0 references