MANUFACTURES ALMOST ALL CREATIVE WORKSHOPS AND INGEGNOSIT TO TRANSF ORMARE THE WORLD (Q311690): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(24 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
MANUFACTURES ALMOST ALL CREATIVE WORKSHOPS AND INGEGNOSIT TO TRANSF ORMARE THE WORLD | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PRESQUE TOUS LES ATELIERS CRÉATIFS ET INGEGNOSIT POUR DÉPLACER LE MONDE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
FAST ALLE KREATIVEN WORKSHOPS UND INGEGNOSIT, UM DIE WELT ZU BEWEGEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BIJNA ALLE CREATIEVE WORKSHOPS EN INGEGNOSIT OM DE WERELD TE VERPLAATSEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
CASI TODOS LOS TALLERES CREATIVOS E INGEGNOSIT PARA MOVER EL MUNDO | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΤΑΣΚΕΥΆΖΕΙ ΣΧΕΔΌΝ ΌΛΑ ΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ INGEGNOSIT ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
FREMSTILLER NÆSTEN ALLE KREATIVE WORKSHOPS OG INGEGNOSIT TIL AT TRANSF ORMARE VERDEN | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VALMISTAA LÄHES KAIKKI LUOVA TYÖPAJAT JA INGEGNOSIT TRANSF ORMARE MAAILMA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JIMMANIFATTURA KWAŻI L-WORKSHOPS KREATTIVI KOLLHA U INGEGNOSIT BIEX JGĦADDU MILL-ORMARE FID-DINJA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
RAŽO GANDRĪZ VISAS RADOŠĀS DARBNĪCAS UN INGEGNOSIT TRANSF ORMARE PASAULĒ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VYRÁBA TAKMER VŠETKY TVORIVÉ DIELNE A INGEGNOSIT NA TRANSF ORMARE SVET | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MHONARAÍONN BEAGNACH GACH CEARDLANN CHRUTHAITHEACH AGUS INGEGNOSIT A TRANSF ORMARE AN DOMHAIN | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYRÁBÍ TÉMĚŘ VŠECHNY TVŮRČÍ DÍLNY A INGEGNOSIT PRO TRANSF ORMARE PO CELÉM SVĚTĚ | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FABRICA QUASE TODAS AS OFICINAS CRIATIVAS E INGEGNOSIT PARA TRANSF ORMARE O MUNDO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TOODAB PEAAEGU KÕIK LOOMINGULISED TÖÖTOAD JA INGEGNOSIT, ET MUUTA ORMARE MAAILMA | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZINTE MINDEN KREATÍV MŰHELYT ÉS INGEGNOSIT-OT GYÁRT AZ ORMARE VILÁGRA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРОИЗВЕЖДА ПОЧТИ ВСИЧКИ КРЕАТИВНИ РАБОТИЛНИЦИ И INGEGNOSIT, ЗА ДА ПРЕДАДЕ ORMARE СВЕТА | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GAMINA BEVEIK VISAS KŪRYBINES DIRBTUVES IR INGEGNOSIT TRANSF ORMARE PASAULĮ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROIZVODI GOTOVO SVE KREATIVNE RADIONICE I INGEGNOSIT ZA TRANSF ORMARE SVIJET | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TILLVERKAR NÄSTAN ALLA KREATIVA VERKSTÄDER OCH INGEGNOSIT ATT TRANSF ORMARE VÄRLDEN | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PRODUCE APROAPE TOATE ATELIERELE CREATIVE ȘI INGEGNOSIT PENTRU A TRANSF ORMARE LUMEA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
IZDELUJE SKORAJ VSE USTVARJALNE DELAVNICE IN INGEGNOSIT ZA PRENOS ORMARE SVET | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRODUKUJE PRAWIE WSZYSTKIE WARSZTATY TWÓRCZE I INGEGNOSIT DLA TRANSF ORMARE NA ŚWIECIE | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q311690 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q311690 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q311690 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q311690 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q311690 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q311690 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q311690 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q311690 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q311690 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q311690 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q311690 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q311690 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q311690 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q311690 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q311690 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q311690 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q311690 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q311690 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q311690 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q311690 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q311690 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q311690 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q311690 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q311690 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 61,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 61,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...IF LEAVES ARE LEFT YOU JUST ADD A BIT OF LOLLIPOP GRAPE PEARS CHERRIES AND A FEW BOTTLES TO MAKE A COLORATE PEACOCK.AND TO MAKE A BABY WELL DEPENDS. EVERY PERSON MADE OF SO MANY INGREDIENTS. AND EACH OF US MADE OF SPECIAL INGREDIENTS.I FOR EXAMPLE ARE MADE OF LEAVES PAGES OF VANILLA BOOKS SOME BUTTERFLY MANY STARS AND A LITTLE CLOUDS. I AM IO.MY SINNOS FACTORY EDITIONSTHE CHARACTERISTICS AND NEEDS OF THE PUPILS OF OUR TERRITORY ARE MANY TO COUNTER THE DISAFFECTION OF THE SCHOOL AND THE RISK OF A FUTURE ABANDONMENT NECESSARY TO IDENTIFY DIFFERENT APPROACHES TO THE PROBLEM AND DIFFERENT INTERVENTION MODULES BUT HAVING AS COMMON DENOMINATORS THE LABORATORY TEACHING AND THE MULTIPLICITY OF LINGUAGGI.ALL MODULES WILL THEREFORE BE CHARACTERISED BY THE LABORATORY TEACHING FOCUSED ON DOING. THE LABORATORY IS THE PLACE WHERE CREATIVITY AND KNOWLEDGE EXPERIMENTATION AND INNOVATION DISCOVERY AND LEARNING DEVELOP THROUGH THE PR PLACE (English) | |||||||||||||||
Property / summary: ...IF LEAVES ARE LEFT YOU JUST ADD A BIT OF LOLLIPOP GRAPE PEARS CHERRIES AND A FEW BOTTLES TO MAKE A COLORATE PEACOCK.AND TO MAKE A BABY WELL DEPENDS. EVERY PERSON MADE OF SO MANY INGREDIENTS. AND EACH OF US MADE OF SPECIAL INGREDIENTS.I FOR EXAMPLE ARE MADE OF LEAVES PAGES OF VANILLA BOOKS SOME BUTTERFLY MANY STARS AND A LITTLE CLOUDS. I AM IO.MY SINNOS FACTORY EDITIONSTHE CHARACTERISTICS AND NEEDS OF THE PUPILS OF OUR TERRITORY ARE MANY TO COUNTER THE DISAFFECTION OF THE SCHOOL AND THE RISK OF A FUTURE ABANDONMENT NECESSARY TO IDENTIFY DIFFERENT APPROACHES TO THE PROBLEM AND DIFFERENT INTERVENTION MODULES BUT HAVING AS COMMON DENOMINATORS THE LABORATORY TEACHING AND THE MULTIPLICITY OF LINGUAGGI.ALL MODULES WILL THEREFORE BE CHARACTERISED BY THE LABORATORY TEACHING FOCUSED ON DOING. THE LABORATORY IS THE PLACE WHERE CREATIVITY AND KNOWLEDGE EXPERIMENTATION AND INNOVATION DISCOVERY AND LEARNING DEVELOP THROUGH THE PR PLACE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...IF LEAVES ARE LEFT YOU JUST ADD A BIT OF LOLLIPOP GRAPE PEARS CHERRIES AND A FEW BOTTLES TO MAKE A COLORATE PEACOCK.AND TO MAKE A BABY WELL DEPENDS. EVERY PERSON MADE OF SO MANY INGREDIENTS. AND EACH OF US MADE OF SPECIAL INGREDIENTS.I FOR EXAMPLE ARE MADE OF LEAVES PAGES OF VANILLA BOOKS SOME BUTTERFLY MANY STARS AND A LITTLE CLOUDS. I AM IO.MY SINNOS FACTORY EDITIONSTHE CHARACTERISTICS AND NEEDS OF THE PUPILS OF OUR TERRITORY ARE MANY TO COUNTER THE DISAFFECTION OF THE SCHOOL AND THE RISK OF A FUTURE ABANDONMENT NECESSARY TO IDENTIFY DIFFERENT APPROACHES TO THE PROBLEM AND DIFFERENT INTERVENTION MODULES BUT HAVING AS COMMON DENOMINATORS THE LABORATORY TEACHING AND THE MULTIPLICITY OF LINGUAGGI.ALL MODULES WILL THEREFORE BE CHARACTERISED BY THE LABORATORY TEACHING FOCUSED ON DOING. THE LABORATORY IS THE PLACE WHERE CREATIVITY AND KNOWLEDGE EXPERIMENTATION AND INNOVATION DISCOVERY AND LEARNING DEVELOP THROUGH THE PR PLACE (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...S’ILS AVANCENT LES FEUILLES JUSTE AJOUTER UN PEU LÉCHER LES POIRES DE RAISIN LOLLIPOP CERISES ET QUELQUES BOUTEILLES POUR FAIRE UN PAON COLORATO.AND POUR BIEN FAIRE UN BÉBÉ DÉPEND. CHAQUE PERSONNE FAIT DE TANT D’INGRÉDIENTS. ET CHACUN D’ENTRE NOUS FAIT D’INGRÉDIENTS SPECIAL.IO PAR EXEMPLE SONT FAITS DE FEUILLES PAGES DE LIVRES DE VANILLE QUELQUES PAPILLONS BEAUCOUP D’ÉTOILES ET UN PEU DE NUAGES. JE SUIS IO.MY USINE SINNOS EDIZIONILE CARACTÉRISTIQUES ET LES BESOINS DES ÉTUDIANTS DE NOTRE TERRITOIRE SONT MULTIPLES POUR CONTRER LA DÉSAFFECTION À L’ÉCOLE ET LE RISQUE D’UN ABANDON FUTUR NÉCESSAIRE POUR IDENTIFIER DIFFÉRENTES APPROCHES DU PROBLÈME ET DIFFÉRENTS MODULES D’INTERVENTION MAIS AYANT COMME DÉNOMINATEURS COMMUNS LE LABORATOIRE DIDACTIQUE ET LA MULTIPLICITÉ DES MODULES LINGUAGGI.ALL SERONT DONC CARACTÉRISÉS PAR DES DIDACTIQUES DE LABORATOIRE AXÉES SUR LE FAIRE. LE LABORATOIRE EST L’ENDROIT OÙ LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPÉRIMENTATION DES CONNAISSANCES ET LA DÉCOUVERTE ET L’APPRENTISSAGE DE L’INNOVATION SE DÉVELOPPENT EN FAISANT LE LIEU DE RELATIONS PUBLIQUES (French) | |||||||||||||||
Property / summary: ...S’ILS AVANCENT LES FEUILLES JUSTE AJOUTER UN PEU LÉCHER LES POIRES DE RAISIN LOLLIPOP CERISES ET QUELQUES BOUTEILLES POUR FAIRE UN PAON COLORATO.AND POUR BIEN FAIRE UN BÉBÉ DÉPEND. CHAQUE PERSONNE FAIT DE TANT D’INGRÉDIENTS. ET CHACUN D’ENTRE NOUS FAIT D’INGRÉDIENTS SPECIAL.IO PAR EXEMPLE SONT FAITS DE FEUILLES PAGES DE LIVRES DE VANILLE QUELQUES PAPILLONS BEAUCOUP D’ÉTOILES ET UN PEU DE NUAGES. JE SUIS IO.MY USINE SINNOS EDIZIONILE CARACTÉRISTIQUES ET LES BESOINS DES ÉTUDIANTS DE NOTRE TERRITOIRE SONT MULTIPLES POUR CONTRER LA DÉSAFFECTION À L’ÉCOLE ET LE RISQUE D’UN ABANDON FUTUR NÉCESSAIRE POUR IDENTIFIER DIFFÉRENTES APPROCHES DU PROBLÈME ET DIFFÉRENTS MODULES D’INTERVENTION MAIS AYANT COMME DÉNOMINATEURS COMMUNS LE LABORATOIRE DIDACTIQUE ET LA MULTIPLICITÉ DES MODULES LINGUAGGI.ALL SERONT DONC CARACTÉRISÉS PAR DES DIDACTIQUES DE LABORATOIRE AXÉES SUR LE FAIRE. LE LABORATOIRE EST L’ENDROIT OÙ LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPÉRIMENTATION DES CONNAISSANCES ET LA DÉCOUVERTE ET L’APPRENTISSAGE DE L’INNOVATION SE DÉVELOPPENT EN FAISANT LE LIEU DE RELATIONS PUBLIQUES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...S’ILS AVANCENT LES FEUILLES JUSTE AJOUTER UN PEU LÉCHER LES POIRES DE RAISIN LOLLIPOP CERISES ET QUELQUES BOUTEILLES POUR FAIRE UN PAON COLORATO.AND POUR BIEN FAIRE UN BÉBÉ DÉPEND. CHAQUE PERSONNE FAIT DE TANT D’INGRÉDIENTS. ET CHACUN D’ENTRE NOUS FAIT D’INGRÉDIENTS SPECIAL.IO PAR EXEMPLE SONT FAITS DE FEUILLES PAGES DE LIVRES DE VANILLE QUELQUES PAPILLONS BEAUCOUP D’ÉTOILES ET UN PEU DE NUAGES. JE SUIS IO.MY USINE SINNOS EDIZIONILE CARACTÉRISTIQUES ET LES BESOINS DES ÉTUDIANTS DE NOTRE TERRITOIRE SONT MULTIPLES POUR CONTRER LA DÉSAFFECTION À L’ÉCOLE ET LE RISQUE D’UN ABANDON FUTUR NÉCESSAIRE POUR IDENTIFIER DIFFÉRENTES APPROCHES DU PROBLÈME ET DIFFÉRENTS MODULES D’INTERVENTION MAIS AYANT COMME DÉNOMINATEURS COMMUNS LE LABORATOIRE DIDACTIQUE ET LA MULTIPLICITÉ DES MODULES LINGUAGGI.ALL SERONT DONC CARACTÉRISÉS PAR DES DIDACTIQUES DE LABORATOIRE AXÉES SUR LE FAIRE. LE LABORATOIRE EST L’ENDROIT OÙ LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPÉRIMENTATION DES CONNAISSANCES ET LA DÉCOUVERTE ET L’APPRENTISSAGE DE L’INNOVATION SE DÉVELOPPENT EN FAISANT LE LIEU DE RELATIONS PUBLIQUES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...WENN SIE BLÄTTER VORZIEHEN, FÜGEN SIE EINFACH EIN WENIG LECKEN LOLLIPOP TRAUBEN BIRNEN KIRSCHEN UND EIN PAAR FLASCHEN, UM EINEN PFAU COLORATO.AND EIN BABY GUT ZU MACHEN HÄNGT. JEDER MENSCH AUS SO VIELEN ZUTATEN. UND JEDER VON UNS BESTEHT AUS SPECIAL.IO ZUTATEN ZUM BEISPIEL AUS BLÄTTERN VON VANILLEBÜCHERN EINIGE SCHMETTERLING VIELE STERNE UND EIN WENIG WOLKEN. ICH BIN IO.MY FABRIK SINNOS EDIZIONILE EIGENSCHAFTEN UND DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UNSERES TERRITORIUMS SIND VIELFÄLTIG, UM DER ENTTÄUSCHUNG IN DER SCHULE UND DEM RISIKO EINER ZUKÜNFTIGEN AUFGABE, DIE ERFORDERLICH IST, UM VERSCHIEDENE ANSÄTZE FÜR DAS PROBLEM UND VERSCHIEDENE INTERVENTIONSMODULE ZU IDENTIFIZIEREN, ABER ALS GEMEINSAME NENNER HABEN DIE LABORDIDAKTIK UND DIE VIELZAHL VON LINGUAGGI.ALL-MODULE WERDEN DAHER DURCH LABORDIDAKTIK GEKENNZEICHNET SEIN, DIE SICH AUF DAS TUN KONZENTRIERT. DAS LABOR IST DER ORT, AN DEM SICH KREATIVITÄT UND WISSENSEXPERIMENTE UND INNOVATIONSERFINDUNG UND -LERNEN DURCH DIE SCHAFFUNG DES PR-PLATZES ENTWICKELN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ...WENN SIE BLÄTTER VORZIEHEN, FÜGEN SIE EINFACH EIN WENIG LECKEN LOLLIPOP TRAUBEN BIRNEN KIRSCHEN UND EIN PAAR FLASCHEN, UM EINEN PFAU COLORATO.AND EIN BABY GUT ZU MACHEN HÄNGT. JEDER MENSCH AUS SO VIELEN ZUTATEN. UND JEDER VON UNS BESTEHT AUS SPECIAL.IO ZUTATEN ZUM BEISPIEL AUS BLÄTTERN VON VANILLEBÜCHERN EINIGE SCHMETTERLING VIELE STERNE UND EIN WENIG WOLKEN. ICH BIN IO.MY FABRIK SINNOS EDIZIONILE EIGENSCHAFTEN UND DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UNSERES TERRITORIUMS SIND VIELFÄLTIG, UM DER ENTTÄUSCHUNG IN DER SCHULE UND DEM RISIKO EINER ZUKÜNFTIGEN AUFGABE, DIE ERFORDERLICH IST, UM VERSCHIEDENE ANSÄTZE FÜR DAS PROBLEM UND VERSCHIEDENE INTERVENTIONSMODULE ZU IDENTIFIZIEREN, ABER ALS GEMEINSAME NENNER HABEN DIE LABORDIDAKTIK UND DIE VIELZAHL VON LINGUAGGI.ALL-MODULE WERDEN DAHER DURCH LABORDIDAKTIK GEKENNZEICHNET SEIN, DIE SICH AUF DAS TUN KONZENTRIERT. DAS LABOR IST DER ORT, AN DEM SICH KREATIVITÄT UND WISSENSEXPERIMENTE UND INNOVATIONSERFINDUNG UND -LERNEN DURCH DIE SCHAFFUNG DES PR-PLATZES ENTWICKELN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...WENN SIE BLÄTTER VORZIEHEN, FÜGEN SIE EINFACH EIN WENIG LECKEN LOLLIPOP TRAUBEN BIRNEN KIRSCHEN UND EIN PAAR FLASCHEN, UM EINEN PFAU COLORATO.AND EIN BABY GUT ZU MACHEN HÄNGT. JEDER MENSCH AUS SO VIELEN ZUTATEN. UND JEDER VON UNS BESTEHT AUS SPECIAL.IO ZUTATEN ZUM BEISPIEL AUS BLÄTTERN VON VANILLEBÜCHERN EINIGE SCHMETTERLING VIELE STERNE UND EIN WENIG WOLKEN. ICH BIN IO.MY FABRIK SINNOS EDIZIONILE EIGENSCHAFTEN UND DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UNSERES TERRITORIUMS SIND VIELFÄLTIG, UM DER ENTTÄUSCHUNG IN DER SCHULE UND DEM RISIKO EINER ZUKÜNFTIGEN AUFGABE, DIE ERFORDERLICH IST, UM VERSCHIEDENE ANSÄTZE FÜR DAS PROBLEM UND VERSCHIEDENE INTERVENTIONSMODULE ZU IDENTIFIZIEREN, ABER ALS GEMEINSAME NENNER HABEN DIE LABORDIDAKTIK UND DIE VIELZAHL VON LINGUAGGI.ALL-MODULE WERDEN DAHER DURCH LABORDIDAKTIK GEKENNZEICHNET SEIN, DIE SICH AUF DAS TUN KONZENTRIERT. DAS LABOR IST DER ORT, AN DEM SICH KREATIVITÄT UND WISSENSEXPERIMENTE UND INNOVATIONSERFINDUNG UND -LERNEN DURCH DIE SCHAFFUNG DES PR-PLATZES ENTWICKELN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...ALS ZE VOORBLADEREN GEWOON EEN BEETJE LICK LOLLIPOP DRUIF PEREN KERSEN EN EEN PAAR FLESSEN OM EEN PAUW COLORATO.AND OM EEN BABY GOED AFHANKELIJK TE MAKEN. ELKE PERSOON GEMAAKT VAN ZOVEEL INGREDIËNTEN. EN IEDER VAN ONS GEMAAKT VAN SPECIAL.IO INGREDIËNTEN ZIJN BIJVOORBEELD GEMAAKT VAN BLADEREN PAGINA’S VAN VANILLE BOEKEN SOMMIGE VLINDER VELE STERREN EN EEN BEETJE WOLKEN. IK BEN IO.MY FABRIEK SINNOS EDIZIONILE KENMERKEN EN DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS GRONDGEBIED ZIJN TALRIJK OM DE ONVERSCHILLIGHEID OP SCHOOL TEGEN TE GAAN EN HET RISICO VAN EEN TOEKOMSTIGE VERLATING DIE NODIG IS OM VERSCHILLENDE BENADERINGEN VAN HET PROBLEEM EN VERSCHILLENDE INTERVENTIEMODULES TE IDENTIFICEREN, MAAR MET ALS GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMERS DE LAB DIDACTISCHE EN DE VEELHEID VAN LINGUAGGI.ALL MODULES ZULLEN DAAROM WORDEN GEKENMERKT DOOR LABORATORIUM DIDACTIEK GERICHT OP DOEN. HET LABORATORIUM IS DE PLEK WAAR CREATIVITEIT EN KENNISEXPERIMENTEN EN INNOVATIE ONTDEKKEN EN LEREN ONTWIKKELEN DOOR HET MAKEN VAN DE PR-PLAATS (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: ...ALS ZE VOORBLADEREN GEWOON EEN BEETJE LICK LOLLIPOP DRUIF PEREN KERSEN EN EEN PAAR FLESSEN OM EEN PAUW COLORATO.AND OM EEN BABY GOED AFHANKELIJK TE MAKEN. ELKE PERSOON GEMAAKT VAN ZOVEEL INGREDIËNTEN. EN IEDER VAN ONS GEMAAKT VAN SPECIAL.IO INGREDIËNTEN ZIJN BIJVOORBEELD GEMAAKT VAN BLADEREN PAGINA’S VAN VANILLE BOEKEN SOMMIGE VLINDER VELE STERREN EN EEN BEETJE WOLKEN. IK BEN IO.MY FABRIEK SINNOS EDIZIONILE KENMERKEN EN DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS GRONDGEBIED ZIJN TALRIJK OM DE ONVERSCHILLIGHEID OP SCHOOL TEGEN TE GAAN EN HET RISICO VAN EEN TOEKOMSTIGE VERLATING DIE NODIG IS OM VERSCHILLENDE BENADERINGEN VAN HET PROBLEEM EN VERSCHILLENDE INTERVENTIEMODULES TE IDENTIFICEREN, MAAR MET ALS GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMERS DE LAB DIDACTISCHE EN DE VEELHEID VAN LINGUAGGI.ALL MODULES ZULLEN DAAROM WORDEN GEKENMERKT DOOR LABORATORIUM DIDACTIEK GERICHT OP DOEN. HET LABORATORIUM IS DE PLEK WAAR CREATIVITEIT EN KENNISEXPERIMENTEN EN INNOVATIE ONTDEKKEN EN LEREN ONTWIKKELEN DOOR HET MAKEN VAN DE PR-PLAATS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...ALS ZE VOORBLADEREN GEWOON EEN BEETJE LICK LOLLIPOP DRUIF PEREN KERSEN EN EEN PAAR FLESSEN OM EEN PAUW COLORATO.AND OM EEN BABY GOED AFHANKELIJK TE MAKEN. ELKE PERSOON GEMAAKT VAN ZOVEEL INGREDIËNTEN. EN IEDER VAN ONS GEMAAKT VAN SPECIAL.IO INGREDIËNTEN ZIJN BIJVOORBEELD GEMAAKT VAN BLADEREN PAGINA’S VAN VANILLE BOEKEN SOMMIGE VLINDER VELE STERREN EN EEN BEETJE WOLKEN. IK BEN IO.MY FABRIEK SINNOS EDIZIONILE KENMERKEN EN DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS GRONDGEBIED ZIJN TALRIJK OM DE ONVERSCHILLIGHEID OP SCHOOL TEGEN TE GAAN EN HET RISICO VAN EEN TOEKOMSTIGE VERLATING DIE NODIG IS OM VERSCHILLENDE BENADERINGEN VAN HET PROBLEEM EN VERSCHILLENDE INTERVENTIEMODULES TE IDENTIFICEREN, MAAR MET ALS GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMERS DE LAB DIDACTISCHE EN DE VEELHEID VAN LINGUAGGI.ALL MODULES ZULLEN DAAROM WORDEN GEKENMERKT DOOR LABORATORIUM DIDACTIEK GERICHT OP DOEN. HET LABORATORIUM IS DE PLEK WAAR CREATIVITEIT EN KENNISEXPERIMENTEN EN INNOVATIE ONTDEKKEN EN LEREN ONTWIKKELEN DOOR HET MAKEN VAN DE PR-PLAATS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...SI AVANZAN LAS HOJAS SOLO AÑADEN UN POCO LAMER CEREZAS DE UVA LOLLIPOP Y UNOS CUANTOS BIBERONES PARA HACER UN COLORATO.AND DE PAVO REAL PARA HACER UN BEBÉ BIEN DEPENDE. CADA PERSONA HECHA DE TANTOS INGREDIENTES. Y CADA UNO DE NOSOTROS HECHOS DE SPECIAL.IO INGREDIENTES POR EJEMPLO SON HECHOS DE HOJAS PÁGINAS DE LOS LIBROS DE VAINILLA ALGUNAS MARIPOSAS MUCHAS ESTRELLAS Y UN POCO DE NUBES. SOY IO.MY FÁBRICA SINNOS EDIZIONILE CARACTERÍSTICAS Y LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO TERRITORIO SON MÚLTIPLES PARA CONTRARRESTAR LA DESAFECCIÓN EN LA ESCUELA Y EL RIESGO DE UN FUTURO ABANDONO NECESARIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ENFOQUES AL PROBLEMA Y DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENCIÓN PERO TENIENDO COMO DENOMINADORES COMUNES EL LABORATORIO DIDÁCTICO Y LA MULTIPLICIDAD DE MÓDULOS LINGUAGGI.ALL SE CARACTERIZARÁ POR LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO. EL LABORATORIO ES EL LUGAR DONDE LA CREATIVIDAD Y EL CONOCIMIENTO EXPERIMENTAN Y EL DESCUBRIMIENTO Y EL APRENDIZAJE DE LA INNOVACIÓN SE DESARROLLAN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DEL LUGAR DE RELACIONES PÚBLICAS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: ...SI AVANZAN LAS HOJAS SOLO AÑADEN UN POCO LAMER CEREZAS DE UVA LOLLIPOP Y UNOS CUANTOS BIBERONES PARA HACER UN COLORATO.AND DE PAVO REAL PARA HACER UN BEBÉ BIEN DEPENDE. CADA PERSONA HECHA DE TANTOS INGREDIENTES. Y CADA UNO DE NOSOTROS HECHOS DE SPECIAL.IO INGREDIENTES POR EJEMPLO SON HECHOS DE HOJAS PÁGINAS DE LOS LIBROS DE VAINILLA ALGUNAS MARIPOSAS MUCHAS ESTRELLAS Y UN POCO DE NUBES. SOY IO.MY FÁBRICA SINNOS EDIZIONILE CARACTERÍSTICAS Y LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO TERRITORIO SON MÚLTIPLES PARA CONTRARRESTAR LA DESAFECCIÓN EN LA ESCUELA Y EL RIESGO DE UN FUTURO ABANDONO NECESARIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ENFOQUES AL PROBLEMA Y DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENCIÓN PERO TENIENDO COMO DENOMINADORES COMUNES EL LABORATORIO DIDÁCTICO Y LA MULTIPLICIDAD DE MÓDULOS LINGUAGGI.ALL SE CARACTERIZARÁ POR LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO. EL LABORATORIO ES EL LUGAR DONDE LA CREATIVIDAD Y EL CONOCIMIENTO EXPERIMENTAN Y EL DESCUBRIMIENTO Y EL APRENDIZAJE DE LA INNOVACIÓN SE DESARROLLAN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DEL LUGAR DE RELACIONES PÚBLICAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...SI AVANZAN LAS HOJAS SOLO AÑADEN UN POCO LAMER CEREZAS DE UVA LOLLIPOP Y UNOS CUANTOS BIBERONES PARA HACER UN COLORATO.AND DE PAVO REAL PARA HACER UN BEBÉ BIEN DEPENDE. CADA PERSONA HECHA DE TANTOS INGREDIENTES. Y CADA UNO DE NOSOTROS HECHOS DE SPECIAL.IO INGREDIENTES POR EJEMPLO SON HECHOS DE HOJAS PÁGINAS DE LOS LIBROS DE VAINILLA ALGUNAS MARIPOSAS MUCHAS ESTRELLAS Y UN POCO DE NUBES. SOY IO.MY FÁBRICA SINNOS EDIZIONILE CARACTERÍSTICAS Y LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO TERRITORIO SON MÚLTIPLES PARA CONTRARRESTAR LA DESAFECCIÓN EN LA ESCUELA Y EL RIESGO DE UN FUTURO ABANDONO NECESARIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ENFOQUES AL PROBLEMA Y DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENCIÓN PERO TENIENDO COMO DENOMINADORES COMUNES EL LABORATORIO DIDÁCTICO Y LA MULTIPLICIDAD DE MÓDULOS LINGUAGGI.ALL SE CARACTERIZARÁ POR LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO. EL LABORATORIO ES EL LUGAR DONDE LA CREATIVIDAD Y EL CONOCIMIENTO EXPERIMENTAN Y EL DESCUBRIMIENTO Y EL APRENDIZAJE DE LA INNOVACIÓN SE DESARROLLAN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DEL LUGAR DE RELACIONES PÚBLICAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...ΑΝ ΤΑ ΦΎΛΛΑ ΈΧΟΥΝ ΜΕΊΝΕΙ ΑΠΛΆ ΠΡΟΣΘΈΣΤΕ ΛΊΓΟ LOLLIPOP ΑΧΛΆΔΙΑ ΑΧΛΆΔΙΑ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΆ ΜΠΟΥΚΆΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΧΡΏΜΑ PEACOCK.AND ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΜΩΡΌ ΚΑΛΆ ΕΞΑΡΤΆΤΑΙ. ΚΆΘΕ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟΣ ΑΠΌ ΤΌΣΑ ΠΟΛΛΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ. ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ.I ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΕΊΝΑΙ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΦΎΛΛΑ ΣΕΛΊΔΕΣ ΒΙΒΛΊΩΝ ΒΑΝΊΛΙΑΣ ΚΆΠΟΙΑ ΠΕΤΑΛΟΎΔΑ ΠΟΛΛΆ ΑΣΤΈΡΙΑ ΚΑΙ ΛΊΓΑ ΣΎΝΝΕΦΑ. ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΛΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΈΧΟΝΤΑΣ ΩΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΈΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ LINGUAGGI.ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΔΗΜΟΣΊΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ...ΑΝ ΤΑ ΦΎΛΛΑ ΈΧΟΥΝ ΜΕΊΝΕΙ ΑΠΛΆ ΠΡΟΣΘΈΣΤΕ ΛΊΓΟ LOLLIPOP ΑΧΛΆΔΙΑ ΑΧΛΆΔΙΑ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΆ ΜΠΟΥΚΆΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΧΡΏΜΑ PEACOCK.AND ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΜΩΡΌ ΚΑΛΆ ΕΞΑΡΤΆΤΑΙ. ΚΆΘΕ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟΣ ΑΠΌ ΤΌΣΑ ΠΟΛΛΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ. ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ.I ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΕΊΝΑΙ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΦΎΛΛΑ ΣΕΛΊΔΕΣ ΒΙΒΛΊΩΝ ΒΑΝΊΛΙΑΣ ΚΆΠΟΙΑ ΠΕΤΑΛΟΎΔΑ ΠΟΛΛΆ ΑΣΤΈΡΙΑ ΚΑΙ ΛΊΓΑ ΣΎΝΝΕΦΑ. ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΛΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΈΧΟΝΤΑΣ ΩΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΈΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ LINGUAGGI.ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΔΗΜΟΣΊΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...ΑΝ ΤΑ ΦΎΛΛΑ ΈΧΟΥΝ ΜΕΊΝΕΙ ΑΠΛΆ ΠΡΟΣΘΈΣΤΕ ΛΊΓΟ LOLLIPOP ΑΧΛΆΔΙΑ ΑΧΛΆΔΙΑ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΆ ΜΠΟΥΚΆΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΧΡΏΜΑ PEACOCK.AND ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΜΩΡΌ ΚΑΛΆ ΕΞΑΡΤΆΤΑΙ. ΚΆΘΕ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟΣ ΑΠΌ ΤΌΣΑ ΠΟΛΛΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ. ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ.I ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΕΊΝΑΙ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΦΎΛΛΑ ΣΕΛΊΔΕΣ ΒΙΒΛΊΩΝ ΒΑΝΊΛΙΑΣ ΚΆΠΟΙΑ ΠΕΤΑΛΟΎΔΑ ΠΟΛΛΆ ΑΣΤΈΡΙΑ ΚΑΙ ΛΊΓΑ ΣΎΝΝΕΦΑ. ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΛΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΈΧΟΝΤΑΣ ΩΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΈΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ LINGUAGGI.ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΔΗΜΟΣΊΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...HVIS BLADE ER TILBAGE DU BARE TILFØJE EN SMULE LOLLIPOP DRUE PÆRER KIRSEBÆR OG ET PAR FLASKER TIL AT LAVE EN FARVET PEACOCK.AND AT GØRE EN BABY GODT AFHÆNGER. HVER PERSON LAVET AF SÅ MANGE INGREDIENSER. OG HVER AF OS LAVET AF SPECIELLE INGREDIENTS.I FOR EKSEMPEL ER LAVET AF BLADE SIDER AF VANILJE BØGER NOGLE SOMMERFUGL MANGE STJERNER OG LIDT SKYER. JEG ER IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKABER OG BEHOV HOS ELEVERNE I VORES OMRÅDE ER MANGE TIL AT IMØDEGÅ UTILFREDSHED AF SKOLEN OG RISIKOEN FOR EN FREMTIDIG NEDLÆGGELSE NØDVENDIG FOR AT IDENTIFICERE FORSKELLIGE TILGANGE TIL PROBLEMET OG FORSKELLIGE INTERVENTIONSMODULER, MEN HAR SOM FÆLLESNÆVNERE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OG MANGFOLDIGHEDEN AF LINGUAGGI.ALL MODULER VIL DERFOR BLIVE KARAKTERISERET VED LABORATORIEUNDERVISNING FOKUSERET PÅ AT GØRE. LABORATORIET ER DET STED, HVOR KREATIVITET OG VIDEN EKSPERIMENTERER OG INNOVATION OPDAGELSE OG LÆRING UDVIKLER SIG GENNEM PR-STEDET (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: ...HVIS BLADE ER TILBAGE DU BARE TILFØJE EN SMULE LOLLIPOP DRUE PÆRER KIRSEBÆR OG ET PAR FLASKER TIL AT LAVE EN FARVET PEACOCK.AND AT GØRE EN BABY GODT AFHÆNGER. HVER PERSON LAVET AF SÅ MANGE INGREDIENSER. OG HVER AF OS LAVET AF SPECIELLE INGREDIENTS.I FOR EKSEMPEL ER LAVET AF BLADE SIDER AF VANILJE BØGER NOGLE SOMMERFUGL MANGE STJERNER OG LIDT SKYER. JEG ER IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKABER OG BEHOV HOS ELEVERNE I VORES OMRÅDE ER MANGE TIL AT IMØDEGÅ UTILFREDSHED AF SKOLEN OG RISIKOEN FOR EN FREMTIDIG NEDLÆGGELSE NØDVENDIG FOR AT IDENTIFICERE FORSKELLIGE TILGANGE TIL PROBLEMET OG FORSKELLIGE INTERVENTIONSMODULER, MEN HAR SOM FÆLLESNÆVNERE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OG MANGFOLDIGHEDEN AF LINGUAGGI.ALL MODULER VIL DERFOR BLIVE KARAKTERISERET VED LABORATORIEUNDERVISNING FOKUSERET PÅ AT GØRE. LABORATORIET ER DET STED, HVOR KREATIVITET OG VIDEN EKSPERIMENTERER OG INNOVATION OPDAGELSE OG LÆRING UDVIKLER SIG GENNEM PR-STEDET (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...HVIS BLADE ER TILBAGE DU BARE TILFØJE EN SMULE LOLLIPOP DRUE PÆRER KIRSEBÆR OG ET PAR FLASKER TIL AT LAVE EN FARVET PEACOCK.AND AT GØRE EN BABY GODT AFHÆNGER. HVER PERSON LAVET AF SÅ MANGE INGREDIENSER. OG HVER AF OS LAVET AF SPECIELLE INGREDIENTS.I FOR EKSEMPEL ER LAVET AF BLADE SIDER AF VANILJE BØGER NOGLE SOMMERFUGL MANGE STJERNER OG LIDT SKYER. JEG ER IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKABER OG BEHOV HOS ELEVERNE I VORES OMRÅDE ER MANGE TIL AT IMØDEGÅ UTILFREDSHED AF SKOLEN OG RISIKOEN FOR EN FREMTIDIG NEDLÆGGELSE NØDVENDIG FOR AT IDENTIFICERE FORSKELLIGE TILGANGE TIL PROBLEMET OG FORSKELLIGE INTERVENTIONSMODULER, MEN HAR SOM FÆLLESNÆVNERE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OG MANGFOLDIGHEDEN AF LINGUAGGI.ALL MODULER VIL DERFOR BLIVE KARAKTERISERET VED LABORATORIEUNDERVISNING FOKUSERET PÅ AT GØRE. LABORATORIET ER DET STED, HVOR KREATIVITET OG VIDEN EKSPERIMENTERER OG INNOVATION OPDAGELSE OG LÆRING UDVIKLER SIG GENNEM PR-STEDET (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...JOS LEHDET JÄTETÄÄN VAIN LISÄTÄ HIEMAN LOLLIPOP VIINIRYPÄLEEN PÄÄRYNÖITÄ KIRSIKOITA JA MUUTAMIA PULLOJA TEHDÄ VÄRILLINEN PEACOCK.AND TEHDÄ VAUVA HYVIN RIIPPUU. JOKAINEN IHMINEN ON VALMISTETTU NIIN MONISTA AINESOSISTA. JA JOKAINEN MEISTÄ ON VALMISTETTU ERITYISESTÄ INGREDIENTS.I ESIMERKIKSI ON TEHTY LEHTIÄ VANILJAKIRJOJA JOITAKIN PERHONEN MONIA TÄHTIÄ JA PIENIÄ PILVIÄ. OLEN IO.MY SINNOS TEHDAS EDITIONSTHE OMINAISUUDET JA TARPEET OPPILAITA ALUEEMME OVAT MONIA TORJUA TYYTYMÄTTÖMYYTTÄ KOULUN JA RISKI TULEVAN HYLKÄÄMISEN TARPEEN TUNNISTAA ERILAISIA LÄHESTYMISTAPOJA ONGELMAAN JA ERI INTERVENTIOMODUULIT, MUTTA OTTAA YHTEISINÄ NIMITTÄJINÄ LABORATORIO OPETUS JA MONINAISUUS LINGUAGGI.ALL MODUULIT ON SIIS OMINAISTA LABORATORIO OPETUS KESKITTYY TEKEMÄÄN. LABORATORIO ON PAIKKA, JOSSA LUOVUUDEN JA OSAAMISEN KOKEILUT JA INNOVAATIOT KEHITTYVÄT PR-PAIKAN KAUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ...JOS LEHDET JÄTETÄÄN VAIN LISÄTÄ HIEMAN LOLLIPOP VIINIRYPÄLEEN PÄÄRYNÖITÄ KIRSIKOITA JA MUUTAMIA PULLOJA TEHDÄ VÄRILLINEN PEACOCK.AND TEHDÄ VAUVA HYVIN RIIPPUU. JOKAINEN IHMINEN ON VALMISTETTU NIIN MONISTA AINESOSISTA. JA JOKAINEN MEISTÄ ON VALMISTETTU ERITYISESTÄ INGREDIENTS.I ESIMERKIKSI ON TEHTY LEHTIÄ VANILJAKIRJOJA JOITAKIN PERHONEN MONIA TÄHTIÄ JA PIENIÄ PILVIÄ. OLEN IO.MY SINNOS TEHDAS EDITIONSTHE OMINAISUUDET JA TARPEET OPPILAITA ALUEEMME OVAT MONIA TORJUA TYYTYMÄTTÖMYYTTÄ KOULUN JA RISKI TULEVAN HYLKÄÄMISEN TARPEEN TUNNISTAA ERILAISIA LÄHESTYMISTAPOJA ONGELMAAN JA ERI INTERVENTIOMODUULIT, MUTTA OTTAA YHTEISINÄ NIMITTÄJINÄ LABORATORIO OPETUS JA MONINAISUUS LINGUAGGI.ALL MODUULIT ON SIIS OMINAISTA LABORATORIO OPETUS KESKITTYY TEKEMÄÄN. LABORATORIO ON PAIKKA, JOSSA LUOVUUDEN JA OSAAMISEN KOKEILUT JA INNOVAATIOT KEHITTYVÄT PR-PAIKAN KAUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...JOS LEHDET JÄTETÄÄN VAIN LISÄTÄ HIEMAN LOLLIPOP VIINIRYPÄLEEN PÄÄRYNÖITÄ KIRSIKOITA JA MUUTAMIA PULLOJA TEHDÄ VÄRILLINEN PEACOCK.AND TEHDÄ VAUVA HYVIN RIIPPUU. JOKAINEN IHMINEN ON VALMISTETTU NIIN MONISTA AINESOSISTA. JA JOKAINEN MEISTÄ ON VALMISTETTU ERITYISESTÄ INGREDIENTS.I ESIMERKIKSI ON TEHTY LEHTIÄ VANILJAKIRJOJA JOITAKIN PERHONEN MONIA TÄHTIÄ JA PIENIÄ PILVIÄ. OLEN IO.MY SINNOS TEHDAS EDITIONSTHE OMINAISUUDET JA TARPEET OPPILAITA ALUEEMME OVAT MONIA TORJUA TYYTYMÄTTÖMYYTTÄ KOULUN JA RISKI TULEVAN HYLKÄÄMISEN TARPEEN TUNNISTAA ERILAISIA LÄHESTYMISTAPOJA ONGELMAAN JA ERI INTERVENTIOMODUULIT, MUTTA OTTAA YHTEISINÄ NIMITTÄJINÄ LABORATORIO OPETUS JA MONINAISUUS LINGUAGGI.ALL MODUULIT ON SIIS OMINAISTA LABORATORIO OPETUS KESKITTYY TEKEMÄÄN. LABORATORIO ON PAIKKA, JOSSA LUOVUUDEN JA OSAAMISEN KOKEILUT JA INNOVAATIOT KEHITTYVÄT PR-PAIKAN KAUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
... JEKK IL-WERAQ JITĦALLEW INTI BISS ŻID DAQSXEJN TA ‘ĊIRASA TAL-LANĠAS TAL-GĦENEB LOLLIPOP U FTIT FLIEXKEN BIEX TAGĦMEL PEACOCK.AND KULUR BIEX TAGĦMEL TARBIJA SEW JIDDEPENDI. KULL PERSUNA MAGĦMULA MINN INGREDJENTI TANT. U KULL WIEĦED MINNA MAGĦMUL MINN INGREDIENTS.I SPEĊJALI PEREŻEMPJU HUMA MAGĦMULA MINN PAĠNI WERAQ TA ‘KOTBA VANILLA XI FARFETT ĦAFNA STILEL U SĦAB FTIT. I AM IO.MY SINNOS FABBRIKA EDITIONSTHE KARATTERISTIĊI U L-ĦTIĠIJIET TA ‘L-ISTUDENTI TAT-TERRITORJU TAGĦNA HUMA ĦAFNA BIEX JIKKUMBATTU L-DISAFFECTION TA’ L-ISKOLA U R-RISKJU TA ‘ABBANDUN FUTUR MEĦTIEĠ BIEX JIĠU IDENTIFIKATI APPROĊĊI DIFFERENTI GĦALL-PROBLEMA U MODULI TA’ INTERVENT DIFFERENTI IŻDA LI JKOLLHOM BĦALA DENOMINATURI KOMUNI T-TAGĦLIM LABORATORJU U L-MULTIPLIĊITÀ TA ‘MODULI LINGUAGGI.ALL GĦALHEKK SE JKUNU KKARATTERIZZATI MIT-TAGĦLIM LABORATORJU FFUKAT FUQ TAGĦMEL. IL-LABORATORJU HUWA L-POST FEJN IL-KREATTIVITÀ U L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ISKOPERTA U T-TAGĦLIM TAL-INNOVAZZJONI JIŻVILUPPAW PERMEZZ TAL-POST PR (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: ... JEKK IL-WERAQ JITĦALLEW INTI BISS ŻID DAQSXEJN TA ‘ĊIRASA TAL-LANĠAS TAL-GĦENEB LOLLIPOP U FTIT FLIEXKEN BIEX TAGĦMEL PEACOCK.AND KULUR BIEX TAGĦMEL TARBIJA SEW JIDDEPENDI. KULL PERSUNA MAGĦMULA MINN INGREDJENTI TANT. U KULL WIEĦED MINNA MAGĦMUL MINN INGREDIENTS.I SPEĊJALI PEREŻEMPJU HUMA MAGĦMULA MINN PAĠNI WERAQ TA ‘KOTBA VANILLA XI FARFETT ĦAFNA STILEL U SĦAB FTIT. I AM IO.MY SINNOS FABBRIKA EDITIONSTHE KARATTERISTIĊI U L-ĦTIĠIJIET TA ‘L-ISTUDENTI TAT-TERRITORJU TAGĦNA HUMA ĦAFNA BIEX JIKKUMBATTU L-DISAFFECTION TA’ L-ISKOLA U R-RISKJU TA ‘ABBANDUN FUTUR MEĦTIEĠ BIEX JIĠU IDENTIFIKATI APPROĊĊI DIFFERENTI GĦALL-PROBLEMA U MODULI TA’ INTERVENT DIFFERENTI IŻDA LI JKOLLHOM BĦALA DENOMINATURI KOMUNI T-TAGĦLIM LABORATORJU U L-MULTIPLIĊITÀ TA ‘MODULI LINGUAGGI.ALL GĦALHEKK SE JKUNU KKARATTERIZZATI MIT-TAGĦLIM LABORATORJU FFUKAT FUQ TAGĦMEL. IL-LABORATORJU HUWA L-POST FEJN IL-KREATTIVITÀ U L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ISKOPERTA U T-TAGĦLIM TAL-INNOVAZZJONI JIŻVILUPPAW PERMEZZ TAL-POST PR (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ... JEKK IL-WERAQ JITĦALLEW INTI BISS ŻID DAQSXEJN TA ‘ĊIRASA TAL-LANĠAS TAL-GĦENEB LOLLIPOP U FTIT FLIEXKEN BIEX TAGĦMEL PEACOCK.AND KULUR BIEX TAGĦMEL TARBIJA SEW JIDDEPENDI. KULL PERSUNA MAGĦMULA MINN INGREDJENTI TANT. U KULL WIEĦED MINNA MAGĦMUL MINN INGREDIENTS.I SPEĊJALI PEREŻEMPJU HUMA MAGĦMULA MINN PAĠNI WERAQ TA ‘KOTBA VANILLA XI FARFETT ĦAFNA STILEL U SĦAB FTIT. I AM IO.MY SINNOS FABBRIKA EDITIONSTHE KARATTERISTIĊI U L-ĦTIĠIJIET TA ‘L-ISTUDENTI TAT-TERRITORJU TAGĦNA HUMA ĦAFNA BIEX JIKKUMBATTU L-DISAFFECTION TA’ L-ISKOLA U R-RISKJU TA ‘ABBANDUN FUTUR MEĦTIEĠ BIEX JIĠU IDENTIFIKATI APPROĊĊI DIFFERENTI GĦALL-PROBLEMA U MODULI TA’ INTERVENT DIFFERENTI IŻDA LI JKOLLHOM BĦALA DENOMINATURI KOMUNI T-TAGĦLIM LABORATORJU U L-MULTIPLIĊITÀ TA ‘MODULI LINGUAGGI.ALL GĦALHEKK SE JKUNU KKARATTERIZZATI MIT-TAGĦLIM LABORATORJU FFUKAT FUQ TAGĦMEL. IL-LABORATORJU HUWA L-POST FEJN IL-KREATTIVITÀ U L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ISKOPERTA U T-TAGĦLIM TAL-INNOVAZZJONI JIŻVILUPPAW PERMEZZ TAL-POST PR (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
... JA LAPAS IR ATSTĀTAS, JŪS VIENKĀRŠI PIEVIENOJIET MAZLIET LOLLIPOP VĪNOGU BUMBIERU ĶIRŠIEM UN DAŽĀM PUDELĒM, LAI IZVEIDOTU KRĀSAINU PEACOCK.AND, LAI BĒRNS BŪTU LABI ATKARĪGS. KATRS CILVĒKS IZGATAVOTS NO TIK DAUDZĀM SASTĀVDAĻĀM. UN KATRS NO MUMS, KAS IZGATAVOTI NO ĪPAŠIEM INGREDIENTS.ES, PIEMĒRAM, IR IZGATAVOTI NO LAPĀM VANIĻAS GRĀMATĀM DAŽAS TAURIŅU DAUDZ ZVAIGZNES UN NEDAUDZ MĀKOŅI. ES ESMU IO.MY SINNOS RŪPNĪCAS EDITIONSTHE ĪPAŠĪBAS UN VAJADZĪBAS SKOLĒNU MŪSU TERITORIJĀ IR DAUDZ, LAI NOVĒRSTU SKOLAS NEAPMIERINĀTĪBU UN RISKU, KA NĀKOTNĒ PAMEŠANA IR NEPIECIEŠAMA, LAI NOTEIKTU DAŽĀDAS PIEEJAS PROBLĒMAI UN DAŽĀDIEM INTERVENCES MODUĻIEM, BET KAM KĀ KOPSAUCĒJIEM IR LABORATORIJAS MĀCĪŠANA UN LINGUAGGI DAUDZVEIDĪBA. TĀPĒC VISUS MODUĻUS RAKSTUROS LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, KAS VĒRSTA UZ TO. LABORATORIJA IR VIETA, KUR, IZMANTOJOT SABIEDRISKO ATTIECĪBU VIETU, ATTĪSTĀS RADOŠUMA UN ZINĀŠANU EKSPERIMENTĒŠANA UN INOVĀCIJU ATKLĀŠANA UN MĀCĪŠANĀS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ... JA LAPAS IR ATSTĀTAS, JŪS VIENKĀRŠI PIEVIENOJIET MAZLIET LOLLIPOP VĪNOGU BUMBIERU ĶIRŠIEM UN DAŽĀM PUDELĒM, LAI IZVEIDOTU KRĀSAINU PEACOCK.AND, LAI BĒRNS BŪTU LABI ATKARĪGS. KATRS CILVĒKS IZGATAVOTS NO TIK DAUDZĀM SASTĀVDAĻĀM. UN KATRS NO MUMS, KAS IZGATAVOTI NO ĪPAŠIEM INGREDIENTS.ES, PIEMĒRAM, IR IZGATAVOTI NO LAPĀM VANIĻAS GRĀMATĀM DAŽAS TAURIŅU DAUDZ ZVAIGZNES UN NEDAUDZ MĀKOŅI. ES ESMU IO.MY SINNOS RŪPNĪCAS EDITIONSTHE ĪPAŠĪBAS UN VAJADZĪBAS SKOLĒNU MŪSU TERITORIJĀ IR DAUDZ, LAI NOVĒRSTU SKOLAS NEAPMIERINĀTĪBU UN RISKU, KA NĀKOTNĒ PAMEŠANA IR NEPIECIEŠAMA, LAI NOTEIKTU DAŽĀDAS PIEEJAS PROBLĒMAI UN DAŽĀDIEM INTERVENCES MODUĻIEM, BET KAM KĀ KOPSAUCĒJIEM IR LABORATORIJAS MĀCĪŠANA UN LINGUAGGI DAUDZVEIDĪBA. TĀPĒC VISUS MODUĻUS RAKSTUROS LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, KAS VĒRSTA UZ TO. LABORATORIJA IR VIETA, KUR, IZMANTOJOT SABIEDRISKO ATTIECĪBU VIETU, ATTĪSTĀS RADOŠUMA UN ZINĀŠANU EKSPERIMENTĒŠANA UN INOVĀCIJU ATKLĀŠANA UN MĀCĪŠANĀS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ... JA LAPAS IR ATSTĀTAS, JŪS VIENKĀRŠI PIEVIENOJIET MAZLIET LOLLIPOP VĪNOGU BUMBIERU ĶIRŠIEM UN DAŽĀM PUDELĒM, LAI IZVEIDOTU KRĀSAINU PEACOCK.AND, LAI BĒRNS BŪTU LABI ATKARĪGS. KATRS CILVĒKS IZGATAVOTS NO TIK DAUDZĀM SASTĀVDAĻĀM. UN KATRS NO MUMS, KAS IZGATAVOTI NO ĪPAŠIEM INGREDIENTS.ES, PIEMĒRAM, IR IZGATAVOTI NO LAPĀM VANIĻAS GRĀMATĀM DAŽAS TAURIŅU DAUDZ ZVAIGZNES UN NEDAUDZ MĀKOŅI. ES ESMU IO.MY SINNOS RŪPNĪCAS EDITIONSTHE ĪPAŠĪBAS UN VAJADZĪBAS SKOLĒNU MŪSU TERITORIJĀ IR DAUDZ, LAI NOVĒRSTU SKOLAS NEAPMIERINĀTĪBU UN RISKU, KA NĀKOTNĒ PAMEŠANA IR NEPIECIEŠAMA, LAI NOTEIKTU DAŽĀDAS PIEEJAS PROBLĒMAI UN DAŽĀDIEM INTERVENCES MODUĻIEM, BET KAM KĀ KOPSAUCĒJIEM IR LABORATORIJAS MĀCĪŠANA UN LINGUAGGI DAUDZVEIDĪBA. TĀPĒC VISUS MODUĻUS RAKSTUROS LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, KAS VĒRSTA UZ TO. LABORATORIJA IR VIETA, KUR, IZMANTOJOT SABIEDRISKO ATTIECĪBU VIETU, ATTĪSTĀS RADOŠUMA UN ZINĀŠANU EKSPERIMENTĒŠANA UN INOVĀCIJU ATKLĀŠANA UN MĀCĪŠANĀS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...AK LISTY SÚ PONECHANÉ STAČÍ PRIDAŤ TROCHU LOLLIPOP HROZNOVÉ HRUŠKY ČEREŠNE A NIEKOĽKO FLIAŠ, ABY SFARBENIE PEACOCK.AND, ABY DIEŤA DOBRE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVEK VYROBENÝ Z TOĽKÝCH INGREDIENCIÍ. A KAŽDÝ Z NÁS ZO ŠPECIÁLNYCH INGREDIENTS.I NAPRÍKLAD SÚ VYROBENÉ Z LISTOV STRÁN VANILKOVÝCH KNÍH NIEKTORÉ MOTÝĽ MNOHO HVIEZD A MALÉ MRAKY. SOM IO.MY SINNOS TOVÁREŇ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTREBY ŽIAKOV NÁŠHO ÚZEMIA JE VEĽA NA BOJ PROTI NESPOKOJNOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDÚCEHO OPUSTENIA POTREBNÉHO NA IDENTIFIKÁCIU RÔZNYCH PRÍSTUPOV K PROBLÉMU A RÔZNYCH INTERVENČNÝCH MODULOV, ALE MAJÚ AKO SPOLOČNÝCH MENOVATEĽOV LABORATÓRNE VÝUČBU A MNOHONÁSOBNOSŤ LINGUAGGI.ALL MODULY BUDÚ PRETO CHARAKTERIZOVANÉ LABORATÓRNOU VÝUČBOU ZAMERANÚ NA TO. LABORATÓRIUM JE MIESTOM, KDE SA PROSTREDNÍCTVOM PR MIESTA ROZVÍJA EXPERIMENTOVANIE A INOVÁCIE V OBLASTI TVORIVOSTI A ZNALOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: ...AK LISTY SÚ PONECHANÉ STAČÍ PRIDAŤ TROCHU LOLLIPOP HROZNOVÉ HRUŠKY ČEREŠNE A NIEKOĽKO FLIAŠ, ABY SFARBENIE PEACOCK.AND, ABY DIEŤA DOBRE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVEK VYROBENÝ Z TOĽKÝCH INGREDIENCIÍ. A KAŽDÝ Z NÁS ZO ŠPECIÁLNYCH INGREDIENTS.I NAPRÍKLAD SÚ VYROBENÉ Z LISTOV STRÁN VANILKOVÝCH KNÍH NIEKTORÉ MOTÝĽ MNOHO HVIEZD A MALÉ MRAKY. SOM IO.MY SINNOS TOVÁREŇ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTREBY ŽIAKOV NÁŠHO ÚZEMIA JE VEĽA NA BOJ PROTI NESPOKOJNOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDÚCEHO OPUSTENIA POTREBNÉHO NA IDENTIFIKÁCIU RÔZNYCH PRÍSTUPOV K PROBLÉMU A RÔZNYCH INTERVENČNÝCH MODULOV, ALE MAJÚ AKO SPOLOČNÝCH MENOVATEĽOV LABORATÓRNE VÝUČBU A MNOHONÁSOBNOSŤ LINGUAGGI.ALL MODULY BUDÚ PRETO CHARAKTERIZOVANÉ LABORATÓRNOU VÝUČBOU ZAMERANÚ NA TO. LABORATÓRIUM JE MIESTOM, KDE SA PROSTREDNÍCTVOM PR MIESTA ROZVÍJA EXPERIMENTOVANIE A INOVÁCIE V OBLASTI TVORIVOSTI A ZNALOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...AK LISTY SÚ PONECHANÉ STAČÍ PRIDAŤ TROCHU LOLLIPOP HROZNOVÉ HRUŠKY ČEREŠNE A NIEKOĽKO FLIAŠ, ABY SFARBENIE PEACOCK.AND, ABY DIEŤA DOBRE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVEK VYROBENÝ Z TOĽKÝCH INGREDIENCIÍ. A KAŽDÝ Z NÁS ZO ŠPECIÁLNYCH INGREDIENTS.I NAPRÍKLAD SÚ VYROBENÉ Z LISTOV STRÁN VANILKOVÝCH KNÍH NIEKTORÉ MOTÝĽ MNOHO HVIEZD A MALÉ MRAKY. SOM IO.MY SINNOS TOVÁREŇ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTREBY ŽIAKOV NÁŠHO ÚZEMIA JE VEĽA NA BOJ PROTI NESPOKOJNOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDÚCEHO OPUSTENIA POTREBNÉHO NA IDENTIFIKÁCIU RÔZNYCH PRÍSTUPOV K PROBLÉMU A RÔZNYCH INTERVENČNÝCH MODULOV, ALE MAJÚ AKO SPOLOČNÝCH MENOVATEĽOV LABORATÓRNE VÝUČBU A MNOHONÁSOBNOSŤ LINGUAGGI.ALL MODULY BUDÚ PRETO CHARAKTERIZOVANÉ LABORATÓRNOU VÝUČBOU ZAMERANÚ NA TO. LABORATÓRIUM JE MIESTOM, KDE SA PROSTREDNÍCTVOM PR MIESTA ROZVÍJA EXPERIMENTOVANIE A INOVÁCIE V OBLASTI TVORIVOSTI A ZNALOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
... MÁ TÁ DUILLEOGA FÁGTHA TÚ A CHUR ACH BEAGÁN DE PIORRAÍ FÍONCHAOR LOLLIPOP SILÍNÍ AGUS CÚPLA BUIDÉIL A DHÉANAMH PEACOCK.AND COLORATE A DHÉANAMH BRAITHEANN LEANBH GO MAITH. GACH DUINE DÉANTA AS AN OIREAD SIN COMHÁBHAIR. AGUS GACH DUINE AGAINN DÉANTA AS INGREDIENTS.I SPEISIALTA MAR SHAMPLA ATÁ DÉANTA AS LEATHANAIGH DUILLEOGA DE LEABHAIR VANILLA ROINNT RÉALTAÍ FÉILEACÁN AGUS SCAMAILL BEAG. TÁ MÉ IO.MY SINNOS EAGRÁIN MHONARCHA TÁ TRÉITHE AGUS RIACHTANAIS NA NDALTAÍ AR ÁR GCRÍOCH GO LEOR CHUN DUL I NGLEIC LE DISAFFECTION NA SCOILE AGUS AN BAOL GO DTRÉIGFEAR AMACH ANSEO ATÁ RIACHTANACH CHUN CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CUR CHUIGE MAIDIR LEIS AN BHFADHB AGUS MODÚIL IDIRGHABHÁLA ÉAGSÚLA A AITHINT ACH A BHFUIL MAR AINMNEOIRÍ COITIANTA TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS AN ILIOMAD MODÚL LINGUAGGI. IS É AN TSAOTHARLANN AN ÁIT INA BHFUIL CRUTHAITHEACHT AGUS EOLAS TURGNAMH AGUS FIONNACHTANA NUÁLAÍOCHTA AGUS FOGHLAIM A FHORBAIRT TRÍD AN ÁIT PR (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: ... MÁ TÁ DUILLEOGA FÁGTHA TÚ A CHUR ACH BEAGÁN DE PIORRAÍ FÍONCHAOR LOLLIPOP SILÍNÍ AGUS CÚPLA BUIDÉIL A DHÉANAMH PEACOCK.AND COLORATE A DHÉANAMH BRAITHEANN LEANBH GO MAITH. GACH DUINE DÉANTA AS AN OIREAD SIN COMHÁBHAIR. AGUS GACH DUINE AGAINN DÉANTA AS INGREDIENTS.I SPEISIALTA MAR SHAMPLA ATÁ DÉANTA AS LEATHANAIGH DUILLEOGA DE LEABHAIR VANILLA ROINNT RÉALTAÍ FÉILEACÁN AGUS SCAMAILL BEAG. TÁ MÉ IO.MY SINNOS EAGRÁIN MHONARCHA TÁ TRÉITHE AGUS RIACHTANAIS NA NDALTAÍ AR ÁR GCRÍOCH GO LEOR CHUN DUL I NGLEIC LE DISAFFECTION NA SCOILE AGUS AN BAOL GO DTRÉIGFEAR AMACH ANSEO ATÁ RIACHTANACH CHUN CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CUR CHUIGE MAIDIR LEIS AN BHFADHB AGUS MODÚIL IDIRGHABHÁLA ÉAGSÚLA A AITHINT ACH A BHFUIL MAR AINMNEOIRÍ COITIANTA TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS AN ILIOMAD MODÚL LINGUAGGI. IS É AN TSAOTHARLANN AN ÁIT INA BHFUIL CRUTHAITHEACHT AGUS EOLAS TURGNAMH AGUS FIONNACHTANA NUÁLAÍOCHTA AGUS FOGHLAIM A FHORBAIRT TRÍD AN ÁIT PR (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ... MÁ TÁ DUILLEOGA FÁGTHA TÚ A CHUR ACH BEAGÁN DE PIORRAÍ FÍONCHAOR LOLLIPOP SILÍNÍ AGUS CÚPLA BUIDÉIL A DHÉANAMH PEACOCK.AND COLORATE A DHÉANAMH BRAITHEANN LEANBH GO MAITH. GACH DUINE DÉANTA AS AN OIREAD SIN COMHÁBHAIR. AGUS GACH DUINE AGAINN DÉANTA AS INGREDIENTS.I SPEISIALTA MAR SHAMPLA ATÁ DÉANTA AS LEATHANAIGH DUILLEOGA DE LEABHAIR VANILLA ROINNT RÉALTAÍ FÉILEACÁN AGUS SCAMAILL BEAG. TÁ MÉ IO.MY SINNOS EAGRÁIN MHONARCHA TÁ TRÉITHE AGUS RIACHTANAIS NA NDALTAÍ AR ÁR GCRÍOCH GO LEOR CHUN DUL I NGLEIC LE DISAFFECTION NA SCOILE AGUS AN BAOL GO DTRÉIGFEAR AMACH ANSEO ATÁ RIACHTANACH CHUN CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CUR CHUIGE MAIDIR LEIS AN BHFADHB AGUS MODÚIL IDIRGHABHÁLA ÉAGSÚLA A AITHINT ACH A BHFUIL MAR AINMNEOIRÍ COITIANTA TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS AN ILIOMAD MODÚL LINGUAGGI. IS É AN TSAOTHARLANN AN ÁIT INA BHFUIL CRUTHAITHEACHT AGUS EOLAS TURGNAMH AGUS FIONNACHTANA NUÁLAÍOCHTA AGUS FOGHLAIM A FHORBAIRT TRÍD AN ÁIT PR (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...POKUD LISTY ZŮSTANOU, STAČÍ PŘIDAT TROCHU HROZNOVÝCH HRUŠEK LOLLIPOP A NĚKOLIK LAHVÍ, ABY SE ZBARVIL PEACOCK.AND, ABY DÍTĚ DOBŘE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVĚK Z TOLIKA INGREDIENCÍ. A KAŽDÝ Z NÁS VYROBENÝ ZE SPECIÁLNÍCH INGREDIENTS.I NAPŘÍKLAD JSOU VYROBENY Z LISTŮ LISTŮ VANILKOVÝCH KNIH NĚKTERÉ MOTÝL MNOHO HVĚZD A MALÉ MRAKY. JSEM IO.MY SINNOS TOVÁRNÍ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTŘEBY ŽÁKŮ NAŠEHO ÚZEMÍ JSOU MNOZÍ, ABY BOJOVALI PROTI NESPOKOJENOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDOUCÍHO OPUŠTĚNÍ POTŘEBNÉHO K IDENTIFIKACI RŮZNÝCH PŘÍSTUPŮ K PROBLÉMU A RŮZNÝM INTERVENČNÍM MODULŮM, ALE MÍT JAKO SPOLEČNÉ JMENOVATELE LABORATORNÍ VÝUKU A MULTIPLICITU LINGUAGGI.ALL MODULY BUDOU PROTO CHARAKTERIZOVÁNY LABORATORNÍ VÝUKOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI. LABORATOŘ JE MÍSTEM, KDE SE PROSTŘEDNICTVÍM PR MÍSTA ROZVÍJÍ KREATIVITA A EXPERIMENTOVÁNÍ ZNALOSTÍ A OBJEVOVÁNÍ INOVACÍ A UČENÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: ...POKUD LISTY ZŮSTANOU, STAČÍ PŘIDAT TROCHU HROZNOVÝCH HRUŠEK LOLLIPOP A NĚKOLIK LAHVÍ, ABY SE ZBARVIL PEACOCK.AND, ABY DÍTĚ DOBŘE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVĚK Z TOLIKA INGREDIENCÍ. A KAŽDÝ Z NÁS VYROBENÝ ZE SPECIÁLNÍCH INGREDIENTS.I NAPŘÍKLAD JSOU VYROBENY Z LISTŮ LISTŮ VANILKOVÝCH KNIH NĚKTERÉ MOTÝL MNOHO HVĚZD A MALÉ MRAKY. JSEM IO.MY SINNOS TOVÁRNÍ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTŘEBY ŽÁKŮ NAŠEHO ÚZEMÍ JSOU MNOZÍ, ABY BOJOVALI PROTI NESPOKOJENOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDOUCÍHO OPUŠTĚNÍ POTŘEBNÉHO K IDENTIFIKACI RŮZNÝCH PŘÍSTUPŮ K PROBLÉMU A RŮZNÝM INTERVENČNÍM MODULŮM, ALE MÍT JAKO SPOLEČNÉ JMENOVATELE LABORATORNÍ VÝUKU A MULTIPLICITU LINGUAGGI.ALL MODULY BUDOU PROTO CHARAKTERIZOVÁNY LABORATORNÍ VÝUKOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI. LABORATOŘ JE MÍSTEM, KDE SE PROSTŘEDNICTVÍM PR MÍSTA ROZVÍJÍ KREATIVITA A EXPERIMENTOVÁNÍ ZNALOSTÍ A OBJEVOVÁNÍ INOVACÍ A UČENÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...POKUD LISTY ZŮSTANOU, STAČÍ PŘIDAT TROCHU HROZNOVÝCH HRUŠEK LOLLIPOP A NĚKOLIK LAHVÍ, ABY SE ZBARVIL PEACOCK.AND, ABY DÍTĚ DOBŘE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVĚK Z TOLIKA INGREDIENCÍ. A KAŽDÝ Z NÁS VYROBENÝ ZE SPECIÁLNÍCH INGREDIENTS.I NAPŘÍKLAD JSOU VYROBENY Z LISTŮ LISTŮ VANILKOVÝCH KNIH NĚKTERÉ MOTÝL MNOHO HVĚZD A MALÉ MRAKY. JSEM IO.MY SINNOS TOVÁRNÍ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTŘEBY ŽÁKŮ NAŠEHO ÚZEMÍ JSOU MNOZÍ, ABY BOJOVALI PROTI NESPOKOJENOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDOUCÍHO OPUŠTĚNÍ POTŘEBNÉHO K IDENTIFIKACI RŮZNÝCH PŘÍSTUPŮ K PROBLÉMU A RŮZNÝM INTERVENČNÍM MODULŮM, ALE MÍT JAKO SPOLEČNÉ JMENOVATELE LABORATORNÍ VÝUKU A MULTIPLICITU LINGUAGGI.ALL MODULY BUDOU PROTO CHARAKTERIZOVÁNY LABORATORNÍ VÝUKOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI. LABORATOŘ JE MÍSTEM, KDE SE PROSTŘEDNICTVÍM PR MÍSTA ROZVÍJÍ KREATIVITA A EXPERIMENTOVÁNÍ ZNALOSTÍ A OBJEVOVÁNÍ INOVACÍ A UČENÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...SE AS FOLHAS SÃO DEIXADAS VOCÊ APENAS ADICIONAR UM POUCO DE LOLLIPOP UVA CEREJAS E ALGUMAS GARRAFAS PARA FAZER UM COLORIDO PEACOCK.AND PARA FAZER UM BEBÉ BEM DEPENDE. CADA PESSOA FEITA DE TANTOS INGREDIENTES. E CADA UM DE NÓS FEITO DE INGREDIENTS ESPECIAIS.I POR EXEMPLO SÃO FEITOS DE FOLHAS PÁGINAS DE LIVROS DE BAUNILHA ALGUMAS BORBOLETAS MUITAS ESTRELAS E UM POUCO DE NUVENS. EU SOU IO.MY SINNOS FÁBRICA EDITIONSTHE CARACTERÍSTICAS E NECESSIDADES DOS ALUNOS DO NOSSO TERRITÓRIO SÃO MUITOS PARA CONTRARIAR O DESCONTENTAMENTO DA ESCOLA E O RISCO DE UM FUTURO ABANDONO NECESSÁRIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ABORDAGENS PARA O PROBLEMA E DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENÇÃO, MAS TENDO COMO DENOMINADORES COMUNS O ENSINO LABORATORIAL E A MULTIPLICIDADE DE LINGUAGGI.ALL MÓDULOS SERÃO, PORTANTO, CARACTERIZADOS PELO ENSINO LABORATORIAL FOCADO EM FAZER. O LABORATÓRIO É O LUGAR ONDE A CRIATIVIDADE E A EXPERIMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO E A DESCOBERTA E A APRENDIZAGEM DA INOVAÇÃO SE DESENVOLVEM ATRAVÉS DO LUGAR DO PR (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: ...SE AS FOLHAS SÃO DEIXADAS VOCÊ APENAS ADICIONAR UM POUCO DE LOLLIPOP UVA CEREJAS E ALGUMAS GARRAFAS PARA FAZER UM COLORIDO PEACOCK.AND PARA FAZER UM BEBÉ BEM DEPENDE. CADA PESSOA FEITA DE TANTOS INGREDIENTES. E CADA UM DE NÓS FEITO DE INGREDIENTS ESPECIAIS.I POR EXEMPLO SÃO FEITOS DE FOLHAS PÁGINAS DE LIVROS DE BAUNILHA ALGUMAS BORBOLETAS MUITAS ESTRELAS E UM POUCO DE NUVENS. EU SOU IO.MY SINNOS FÁBRICA EDITIONSTHE CARACTERÍSTICAS E NECESSIDADES DOS ALUNOS DO NOSSO TERRITÓRIO SÃO MUITOS PARA CONTRARIAR O DESCONTENTAMENTO DA ESCOLA E O RISCO DE UM FUTURO ABANDONO NECESSÁRIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ABORDAGENS PARA O PROBLEMA E DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENÇÃO, MAS TENDO COMO DENOMINADORES COMUNS O ENSINO LABORATORIAL E A MULTIPLICIDADE DE LINGUAGGI.ALL MÓDULOS SERÃO, PORTANTO, CARACTERIZADOS PELO ENSINO LABORATORIAL FOCADO EM FAZER. O LABORATÓRIO É O LUGAR ONDE A CRIATIVIDADE E A EXPERIMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO E A DESCOBERTA E A APRENDIZAGEM DA INOVAÇÃO SE DESENVOLVEM ATRAVÉS DO LUGAR DO PR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...SE AS FOLHAS SÃO DEIXADAS VOCÊ APENAS ADICIONAR UM POUCO DE LOLLIPOP UVA CEREJAS E ALGUMAS GARRAFAS PARA FAZER UM COLORIDO PEACOCK.AND PARA FAZER UM BEBÉ BEM DEPENDE. CADA PESSOA FEITA DE TANTOS INGREDIENTES. E CADA UM DE NÓS FEITO DE INGREDIENTS ESPECIAIS.I POR EXEMPLO SÃO FEITOS DE FOLHAS PÁGINAS DE LIVROS DE BAUNILHA ALGUMAS BORBOLETAS MUITAS ESTRELAS E UM POUCO DE NUVENS. EU SOU IO.MY SINNOS FÁBRICA EDITIONSTHE CARACTERÍSTICAS E NECESSIDADES DOS ALUNOS DO NOSSO TERRITÓRIO SÃO MUITOS PARA CONTRARIAR O DESCONTENTAMENTO DA ESCOLA E O RISCO DE UM FUTURO ABANDONO NECESSÁRIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ABORDAGENS PARA O PROBLEMA E DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENÇÃO, MAS TENDO COMO DENOMINADORES COMUNS O ENSINO LABORATORIAL E A MULTIPLICIDADE DE LINGUAGGI.ALL MÓDULOS SERÃO, PORTANTO, CARACTERIZADOS PELO ENSINO LABORATORIAL FOCADO EM FAZER. O LABORATÓRIO É O LUGAR ONDE A CRIATIVIDADE E A EXPERIMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO E A DESCOBERTA E A APRENDIZAGEM DA INOVAÇÃO SE DESENVOLVEM ATRAVÉS DO LUGAR DO PR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...KUI LEHED ON JÄÄNUD, SIIS LIHTSALT LISADA NATUKE LOLLIPOP VIINAMARJA PIRNID KIRSID JA PAAR PUDELIT TEHA VÄRVILINE PEACOCK.AND TEHA LAPS HÄSTI SÕLTUB. IGA INIMENE ON VALMISTATUD NII PALJUDEST KOOSTISOSADEST. JA IGAÜKS MEIST VALMISTATUD ERILIST INGREDIENTS.I NÄITEKS ON VALMISTATUD LEHED LEHED VANILJE RAAMATUD MÕNED LIBLIKAS PALJU TÄHTI JA NATUKE PILVED. MA OLEN IO.MY SINNOS TEHAS EDITIONSTHE OMADUSED JA MEIE TERRITOORIUMI ÕPILASTE VAJADUSED ON PALJUD, ET VÕIDELDA KOOLI RAHULOLEMATUSE JA TULEVIKU HÜLGAMISE OHU VASTU, MIS ON VAJALIK PROBLEEMI ERINEVATE LÄHENEMISVIISIDE JA ERINEVATE SEKKUMISMOODULITE KINDLAKSTEGEMISEKS, KUID MILLEL ON ÜHISTE NIMETAJATENA LABORIÕPE JA LINGUAGGI PALJUSUS. KÕIK MOODULEID ISELOOMUSTAB SEEGA LABORIÕPE, MIS KESKENDUB SELLELE. LABORATOORIUM ON KOHT, KUS LOOVUSE JA TEADMISTE EKSPERIMENTEERIMINE NING INNOVATSIOONI AVASTAMINE JA ÕPPIMINE ARENEVAD PR-KOHA KAUDU (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ...KUI LEHED ON JÄÄNUD, SIIS LIHTSALT LISADA NATUKE LOLLIPOP VIINAMARJA PIRNID KIRSID JA PAAR PUDELIT TEHA VÄRVILINE PEACOCK.AND TEHA LAPS HÄSTI SÕLTUB. IGA INIMENE ON VALMISTATUD NII PALJUDEST KOOSTISOSADEST. JA IGAÜKS MEIST VALMISTATUD ERILIST INGREDIENTS.I NÄITEKS ON VALMISTATUD LEHED LEHED VANILJE RAAMATUD MÕNED LIBLIKAS PALJU TÄHTI JA NATUKE PILVED. MA OLEN IO.MY SINNOS TEHAS EDITIONSTHE OMADUSED JA MEIE TERRITOORIUMI ÕPILASTE VAJADUSED ON PALJUD, ET VÕIDELDA KOOLI RAHULOLEMATUSE JA TULEVIKU HÜLGAMISE OHU VASTU, MIS ON VAJALIK PROBLEEMI ERINEVATE LÄHENEMISVIISIDE JA ERINEVATE SEKKUMISMOODULITE KINDLAKSTEGEMISEKS, KUID MILLEL ON ÜHISTE NIMETAJATENA LABORIÕPE JA LINGUAGGI PALJUSUS. KÕIK MOODULEID ISELOOMUSTAB SEEGA LABORIÕPE, MIS KESKENDUB SELLELE. LABORATOORIUM ON KOHT, KUS LOOVUSE JA TEADMISTE EKSPERIMENTEERIMINE NING INNOVATSIOONI AVASTAMINE JA ÕPPIMINE ARENEVAD PR-KOHA KAUDU (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...KUI LEHED ON JÄÄNUD, SIIS LIHTSALT LISADA NATUKE LOLLIPOP VIINAMARJA PIRNID KIRSID JA PAAR PUDELIT TEHA VÄRVILINE PEACOCK.AND TEHA LAPS HÄSTI SÕLTUB. IGA INIMENE ON VALMISTATUD NII PALJUDEST KOOSTISOSADEST. JA IGAÜKS MEIST VALMISTATUD ERILIST INGREDIENTS.I NÄITEKS ON VALMISTATUD LEHED LEHED VANILJE RAAMATUD MÕNED LIBLIKAS PALJU TÄHTI JA NATUKE PILVED. MA OLEN IO.MY SINNOS TEHAS EDITIONSTHE OMADUSED JA MEIE TERRITOORIUMI ÕPILASTE VAJADUSED ON PALJUD, ET VÕIDELDA KOOLI RAHULOLEMATUSE JA TULEVIKU HÜLGAMISE OHU VASTU, MIS ON VAJALIK PROBLEEMI ERINEVATE LÄHENEMISVIISIDE JA ERINEVATE SEKKUMISMOODULITE KINDLAKSTEGEMISEKS, KUID MILLEL ON ÜHISTE NIMETAJATENA LABORIÕPE JA LINGUAGGI PALJUSUS. KÕIK MOODULEID ISELOOMUSTAB SEEGA LABORIÕPE, MIS KESKENDUB SELLELE. LABORATOORIUM ON KOHT, KUS LOOVUSE JA TEADMISTE EKSPERIMENTEERIMINE NING INNOVATSIOONI AVASTAMINE JA ÕPPIMINE ARENEVAD PR-KOHA KAUDU (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...HA LEVELEK MARADNAK, CSAK ADJUNK HOZZÁ EGY KIS LOLLIPOP SZŐLŐ KÖRTE CSERESZNYÉT ÉS NÉHÁNY ÜVEGET, HOGY EGY SZÍNES PEACOCK.AND, HOGY A BABA JÓL FÜGG. MINDEN EMBER OLYAN SOK ÖSSZETEVŐBŐL KÉSZÜLT. ÉS MINDEGYIKÜNK KÜLÖNLEGES INGREDIENTS.I PÉLDÁUL A LEVELEK LAPOK VANÍLIA KÖNYVEK NÉHÁNY PILLANGÓ SOK CSILLAG ÉS EGY KIS FELHŐK. ÉN VAGYOK IO.MY SINNOS GYÁRI EDITIONSTHE JELLEMZŐI ÉS SZÜKSÉGLETEI A DIÁKOK A TERÜLETÜNKÖN SOK, HOGY ELLENSÚLYOZZA AZ ELÉGEDETLENSÉG AZ ISKOLA ÉS A KOCKÁZATA A JÖVŐBELI ELHAGYÁS SZÜKSÉGES AZONOSÍTANI A KÜLÖNBÖZŐ MEGKÖZELÍTÉSEK A PROBLÉMA ÉS A KÜLÖNBÖZŐ INTERVENCIÓS MODULOK, DE KÖZÖS NEVEZŐK A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÉS A TÖBBSZÖRÖS LINGUAGGI.ALL MODULOKAT EZÉRT JELLEMZI A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÖSSZPONTOSÍTOTT CSINÁL. A LABORATÓRIUM AZ A HELY, AHOL A KREATIVITÁS ÉS A TUDÁS KÍSÉRLETEZÉSE, VALAMINT AZ INNOVÁCIÓ FELFEDEZÉSE ÉS TANULÁSA FEJLŐDIK A PR HELYEN KERESZTÜL (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ...HA LEVELEK MARADNAK, CSAK ADJUNK HOZZÁ EGY KIS LOLLIPOP SZŐLŐ KÖRTE CSERESZNYÉT ÉS NÉHÁNY ÜVEGET, HOGY EGY SZÍNES PEACOCK.AND, HOGY A BABA JÓL FÜGG. MINDEN EMBER OLYAN SOK ÖSSZETEVŐBŐL KÉSZÜLT. ÉS MINDEGYIKÜNK KÜLÖNLEGES INGREDIENTS.I PÉLDÁUL A LEVELEK LAPOK VANÍLIA KÖNYVEK NÉHÁNY PILLANGÓ SOK CSILLAG ÉS EGY KIS FELHŐK. ÉN VAGYOK IO.MY SINNOS GYÁRI EDITIONSTHE JELLEMZŐI ÉS SZÜKSÉGLETEI A DIÁKOK A TERÜLETÜNKÖN SOK, HOGY ELLENSÚLYOZZA AZ ELÉGEDETLENSÉG AZ ISKOLA ÉS A KOCKÁZATA A JÖVŐBELI ELHAGYÁS SZÜKSÉGES AZONOSÍTANI A KÜLÖNBÖZŐ MEGKÖZELÍTÉSEK A PROBLÉMA ÉS A KÜLÖNBÖZŐ INTERVENCIÓS MODULOK, DE KÖZÖS NEVEZŐK A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÉS A TÖBBSZÖRÖS LINGUAGGI.ALL MODULOKAT EZÉRT JELLEMZI A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÖSSZPONTOSÍTOTT CSINÁL. A LABORATÓRIUM AZ A HELY, AHOL A KREATIVITÁS ÉS A TUDÁS KÍSÉRLETEZÉSE, VALAMINT AZ INNOVÁCIÓ FELFEDEZÉSE ÉS TANULÁSA FEJLŐDIK A PR HELYEN KERESZTÜL (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...HA LEVELEK MARADNAK, CSAK ADJUNK HOZZÁ EGY KIS LOLLIPOP SZŐLŐ KÖRTE CSERESZNYÉT ÉS NÉHÁNY ÜVEGET, HOGY EGY SZÍNES PEACOCK.AND, HOGY A BABA JÓL FÜGG. MINDEN EMBER OLYAN SOK ÖSSZETEVŐBŐL KÉSZÜLT. ÉS MINDEGYIKÜNK KÜLÖNLEGES INGREDIENTS.I PÉLDÁUL A LEVELEK LAPOK VANÍLIA KÖNYVEK NÉHÁNY PILLANGÓ SOK CSILLAG ÉS EGY KIS FELHŐK. ÉN VAGYOK IO.MY SINNOS GYÁRI EDITIONSTHE JELLEMZŐI ÉS SZÜKSÉGLETEI A DIÁKOK A TERÜLETÜNKÖN SOK, HOGY ELLENSÚLYOZZA AZ ELÉGEDETLENSÉG AZ ISKOLA ÉS A KOCKÁZATA A JÖVŐBELI ELHAGYÁS SZÜKSÉGES AZONOSÍTANI A KÜLÖNBÖZŐ MEGKÖZELÍTÉSEK A PROBLÉMA ÉS A KÜLÖNBÖZŐ INTERVENCIÓS MODULOK, DE KÖZÖS NEVEZŐK A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÉS A TÖBBSZÖRÖS LINGUAGGI.ALL MODULOKAT EZÉRT JELLEMZI A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÖSSZPONTOSÍTOTT CSINÁL. A LABORATÓRIUM AZ A HELY, AHOL A KREATIVITÁS ÉS A TUDÁS KÍSÉRLETEZÉSE, VALAMINT AZ INNOVÁCIÓ FELFEDEZÉSE ÉS TANULÁSA FEJLŐDIK A PR HELYEN KERESZTÜL (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...АКО ЛИСТАТА СА ОСТАВЕНИ, ПРОСТО ДОБАВЕТЕ МАЛКО ЧЕРЕШИ ОТ ГРОЗДОВИ КРУШИ И НЯКОЛКО БУТИЛКИ, ЗА ДА НАПРАВИТЕ ЦВЕТЕН PEACOCK.AND, ЗА ДА НАПРАВИТЕ БЕБЕТО ДОБРЕ ЗАВИСИ. ВСЕКИ ЧОВЕК Е НАПРАВЕН ОТ ТОЛКОВА МНОГО СЪСТАВКИ. И ВСЕКИ ОТ НАС, НАПРАВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛНИ INGREDIENTS.I НАПРИМЕР СА НАПРАВЕНИ ОТ ЛИСТА СТРАНИЦИ НА ВАНИЛОВИ КНИГИ НЯКОИ ПЕПЕРУДА МНОГО ЗВЕЗДИ И МАЛКО ОБЛАЦИ. АЗ СЪМ IO.MY SINNOS ФАБРИКА EDITIONSTHE ХАРАКТЕРИСТИКИ И НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ СА МНОГО, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НЕДОВОЛСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО И РИСКА ОТ БЪДЕЩО ИЗОСТАВЯНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ПОДХОДИ КЪМ ПРОБЛЕМА И РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, НО КАТО ОБЩИ ЗНАМЕНАТЕЛИ ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРЕПОДАВАНЕ И МНОГООБРАЗИЕТО НА LINGUAGGI.ВСИЧКИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ЛАБОРАТОРНИ ПРЕПОДАВАНЕ, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ ТОВА. ЛАБОРАТОРИЯТА Е МЯСТОТО, КЪДЕТО КРЕАТИВНОСТТА И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА ЗНАНИЯ И ИНОВАЦИИТЕ СЕ РАЗВИВАТ ЧРЕЗ PR МЯСТОТО (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ...АКО ЛИСТАТА СА ОСТАВЕНИ, ПРОСТО ДОБАВЕТЕ МАЛКО ЧЕРЕШИ ОТ ГРОЗДОВИ КРУШИ И НЯКОЛКО БУТИЛКИ, ЗА ДА НАПРАВИТЕ ЦВЕТЕН PEACOCK.AND, ЗА ДА НАПРАВИТЕ БЕБЕТО ДОБРЕ ЗАВИСИ. ВСЕКИ ЧОВЕК Е НАПРАВЕН ОТ ТОЛКОВА МНОГО СЪСТАВКИ. И ВСЕКИ ОТ НАС, НАПРАВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛНИ INGREDIENTS.I НАПРИМЕР СА НАПРАВЕНИ ОТ ЛИСТА СТРАНИЦИ НА ВАНИЛОВИ КНИГИ НЯКОИ ПЕПЕРУДА МНОГО ЗВЕЗДИ И МАЛКО ОБЛАЦИ. АЗ СЪМ IO.MY SINNOS ФАБРИКА EDITIONSTHE ХАРАКТЕРИСТИКИ И НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ СА МНОГО, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НЕДОВОЛСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО И РИСКА ОТ БЪДЕЩО ИЗОСТАВЯНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ПОДХОДИ КЪМ ПРОБЛЕМА И РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, НО КАТО ОБЩИ ЗНАМЕНАТЕЛИ ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРЕПОДАВАНЕ И МНОГООБРАЗИЕТО НА LINGUAGGI.ВСИЧКИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ЛАБОРАТОРНИ ПРЕПОДАВАНЕ, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ ТОВА. ЛАБОРАТОРИЯТА Е МЯСТОТО, КЪДЕТО КРЕАТИВНОСТТА И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА ЗНАНИЯ И ИНОВАЦИИТЕ СЕ РАЗВИВАТ ЧРЕЗ PR МЯСТОТО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...АКО ЛИСТАТА СА ОСТАВЕНИ, ПРОСТО ДОБАВЕТЕ МАЛКО ЧЕРЕШИ ОТ ГРОЗДОВИ КРУШИ И НЯКОЛКО БУТИЛКИ, ЗА ДА НАПРАВИТЕ ЦВЕТЕН PEACOCK.AND, ЗА ДА НАПРАВИТЕ БЕБЕТО ДОБРЕ ЗАВИСИ. ВСЕКИ ЧОВЕК Е НАПРАВЕН ОТ ТОЛКОВА МНОГО СЪСТАВКИ. И ВСЕКИ ОТ НАС, НАПРАВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛНИ INGREDIENTS.I НАПРИМЕР СА НАПРАВЕНИ ОТ ЛИСТА СТРАНИЦИ НА ВАНИЛОВИ КНИГИ НЯКОИ ПЕПЕРУДА МНОГО ЗВЕЗДИ И МАЛКО ОБЛАЦИ. АЗ СЪМ IO.MY SINNOS ФАБРИКА EDITIONSTHE ХАРАКТЕРИСТИКИ И НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ СА МНОГО, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НЕДОВОЛСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО И РИСКА ОТ БЪДЕЩО ИЗОСТАВЯНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ПОДХОДИ КЪМ ПРОБЛЕМА И РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, НО КАТО ОБЩИ ЗНАМЕНАТЕЛИ ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРЕПОДАВАНЕ И МНОГООБРАЗИЕТО НА LINGUAGGI.ВСИЧКИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ЛАБОРАТОРНИ ПРЕПОДАВАНЕ, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ ТОВА. ЛАБОРАТОРИЯТА Е МЯСТОТО, КЪДЕТО КРЕАТИВНОСТТА И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА ЗНАНИЯ И ИНОВАЦИИТЕ СЕ РАЗВИВАТ ЧРЕЗ PR МЯСТОТО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...JEI LAPAI PALIEKAMI JUMS TIESIOG PRIDĖTI ŠIEK TIEK LOLLIPOP VYNUOGIŲ KRIAUŠĖS VYŠNIOS IR KELI BUTELIAI, KAD SPALVOTAS PEACOCK.AND, KAD KŪDIKIS GERAI PRIKLAUSO. KIEKVIENAS ŽMOGUS PAGAMINTAS IŠ TIEK DAUG INGREDIENTŲ. IR KIEKVIENAS IŠ MŪSŲ PAGAMINTI IŠ SPECIALIŲ INGREDIENTS.I PAVYZDŽIUI, YRA PAGAMINTI IŠ LAPŲ PUSLAPIŲ VANILĖS KNYGŲ KAI DRUGELIS DAUG ŽVAIGŽDŽIŲ IR ŠIEK TIEK DEBESYS. AŠ ESU IO.MY SINNOS GAMYKLA EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKOS IR POREIKIAI MŪSŲ TERITORIJOJE MOKINIŲ YRA DAUG KOVOTI SU MOKYKLOS NEPASITENKINIMĄ IR RIZIKĄ, KAD ATEITYJE APLEISTI BŪTINA NUSTATYTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS Į PROBLEMĄ IR SKIRTINGUS INTERVENCIJOS MODULIUS, BET TURINTYS KAIP BENDRŲ VARDIKLIŲ LABORATORINIŲ MOKYMO IR LINGUAGGI.ALL MODULIAI BUS APIBŪDINAMAS LABORATORIJOS MOKYMO ORIENTUOTA Į TAI. LABORATORIJA YRA VIETA, KUR KŪRYBIŠKUMAS IR ŽINIŲ EKSPERIMENTAI IR INOVACIJŲ ATRADIMAS IR MOKYMASIS VYSTOSI PER PR VIETĄ (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ...JEI LAPAI PALIEKAMI JUMS TIESIOG PRIDĖTI ŠIEK TIEK LOLLIPOP VYNUOGIŲ KRIAUŠĖS VYŠNIOS IR KELI BUTELIAI, KAD SPALVOTAS PEACOCK.AND, KAD KŪDIKIS GERAI PRIKLAUSO. KIEKVIENAS ŽMOGUS PAGAMINTAS IŠ TIEK DAUG INGREDIENTŲ. IR KIEKVIENAS IŠ MŪSŲ PAGAMINTI IŠ SPECIALIŲ INGREDIENTS.I PAVYZDŽIUI, YRA PAGAMINTI IŠ LAPŲ PUSLAPIŲ VANILĖS KNYGŲ KAI DRUGELIS DAUG ŽVAIGŽDŽIŲ IR ŠIEK TIEK DEBESYS. AŠ ESU IO.MY SINNOS GAMYKLA EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKOS IR POREIKIAI MŪSŲ TERITORIJOJE MOKINIŲ YRA DAUG KOVOTI SU MOKYKLOS NEPASITENKINIMĄ IR RIZIKĄ, KAD ATEITYJE APLEISTI BŪTINA NUSTATYTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS Į PROBLEMĄ IR SKIRTINGUS INTERVENCIJOS MODULIUS, BET TURINTYS KAIP BENDRŲ VARDIKLIŲ LABORATORINIŲ MOKYMO IR LINGUAGGI.ALL MODULIAI BUS APIBŪDINAMAS LABORATORIJOS MOKYMO ORIENTUOTA Į TAI. LABORATORIJA YRA VIETA, KUR KŪRYBIŠKUMAS IR ŽINIŲ EKSPERIMENTAI IR INOVACIJŲ ATRADIMAS IR MOKYMASIS VYSTOSI PER PR VIETĄ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...JEI LAPAI PALIEKAMI JUMS TIESIOG PRIDĖTI ŠIEK TIEK LOLLIPOP VYNUOGIŲ KRIAUŠĖS VYŠNIOS IR KELI BUTELIAI, KAD SPALVOTAS PEACOCK.AND, KAD KŪDIKIS GERAI PRIKLAUSO. KIEKVIENAS ŽMOGUS PAGAMINTAS IŠ TIEK DAUG INGREDIENTŲ. IR KIEKVIENAS IŠ MŪSŲ PAGAMINTI IŠ SPECIALIŲ INGREDIENTS.I PAVYZDŽIUI, YRA PAGAMINTI IŠ LAPŲ PUSLAPIŲ VANILĖS KNYGŲ KAI DRUGELIS DAUG ŽVAIGŽDŽIŲ IR ŠIEK TIEK DEBESYS. AŠ ESU IO.MY SINNOS GAMYKLA EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKOS IR POREIKIAI MŪSŲ TERITORIJOJE MOKINIŲ YRA DAUG KOVOTI SU MOKYKLOS NEPASITENKINIMĄ IR RIZIKĄ, KAD ATEITYJE APLEISTI BŪTINA NUSTATYTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS Į PROBLEMĄ IR SKIRTINGUS INTERVENCIJOS MODULIUS, BET TURINTYS KAIP BENDRŲ VARDIKLIŲ LABORATORINIŲ MOKYMO IR LINGUAGGI.ALL MODULIAI BUS APIBŪDINAMAS LABORATORIJOS MOKYMO ORIENTUOTA Į TAI. LABORATORIJA YRA VIETA, KUR KŪRYBIŠKUMAS IR ŽINIŲ EKSPERIMENTAI IR INOVACIJŲ ATRADIMAS IR MOKYMASIS VYSTOSI PER PR VIETĄ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
... AKO LIŠĆE OSTANE SAMO DODATI MALO LOLLIPOP GROŽĐE TREŠNJE I NEKOLIKO BOCA KAKO BI OBOJENI PEACOCK.AND KAKO BI BEBA DOBRO OVISI. SVAKA OSOBA NAPRAVLJENA OD TOLIKO SASTOJAKA. I SVATKO OD NAS NAPRAVLJEN OD POSEBNIH INGREDIENTS.I NA PRIMJER SU NAPRAVLJENI OD LISTOVA STRANICA VANILIJE KNJIGA NEKE LEPTIR MNOGE ZVIJEZDE I MALO OBLAKA. JA SAM IO.MY SINNOS TVORNICA EDITIONSTHE KARAKTERISTIKE I POTREBE UČENIKA NAŠEG TERITORIJA SU MNOGI DA SE SUPROTSTAVI NEZADOVOLJSTVO ŠKOLE I RIZIK OD BUDUĆEG NAPUŠTANJA POTREBNO IDENTIFICIRATI RAZLIČITE PRISTUPE PROBLEM I RAZLIČITE INTERVENCIJSKE MODULE, ALI IMAJU KAO ZAJEDNIČKI NAZIVNICI LABORATORIJSKE NASTAVE I MNOŠTVA LINGUAGGI.ALL MODULI ĆE STOGA BITI KARAKTERIZIRAN LABORATORIJSKIM NASTAVOM USMJERENA NA RAD. LABORATORIJ JE MJESTO GDJE SE KROZ PR MJESTO RAZVIJAJU KREATIVNOST I EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TE OTKRIVANJE I UČENJE INOVACIJA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: ... AKO LIŠĆE OSTANE SAMO DODATI MALO LOLLIPOP GROŽĐE TREŠNJE I NEKOLIKO BOCA KAKO BI OBOJENI PEACOCK.AND KAKO BI BEBA DOBRO OVISI. SVAKA OSOBA NAPRAVLJENA OD TOLIKO SASTOJAKA. I SVATKO OD NAS NAPRAVLJEN OD POSEBNIH INGREDIENTS.I NA PRIMJER SU NAPRAVLJENI OD LISTOVA STRANICA VANILIJE KNJIGA NEKE LEPTIR MNOGE ZVIJEZDE I MALO OBLAKA. JA SAM IO.MY SINNOS TVORNICA EDITIONSTHE KARAKTERISTIKE I POTREBE UČENIKA NAŠEG TERITORIJA SU MNOGI DA SE SUPROTSTAVI NEZADOVOLJSTVO ŠKOLE I RIZIK OD BUDUĆEG NAPUŠTANJA POTREBNO IDENTIFICIRATI RAZLIČITE PRISTUPE PROBLEM I RAZLIČITE INTERVENCIJSKE MODULE, ALI IMAJU KAO ZAJEDNIČKI NAZIVNICI LABORATORIJSKE NASTAVE I MNOŠTVA LINGUAGGI.ALL MODULI ĆE STOGA BITI KARAKTERIZIRAN LABORATORIJSKIM NASTAVOM USMJERENA NA RAD. LABORATORIJ JE MJESTO GDJE SE KROZ PR MJESTO RAZVIJAJU KREATIVNOST I EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TE OTKRIVANJE I UČENJE INOVACIJA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ... AKO LIŠĆE OSTANE SAMO DODATI MALO LOLLIPOP GROŽĐE TREŠNJE I NEKOLIKO BOCA KAKO BI OBOJENI PEACOCK.AND KAKO BI BEBA DOBRO OVISI. SVAKA OSOBA NAPRAVLJENA OD TOLIKO SASTOJAKA. I SVATKO OD NAS NAPRAVLJEN OD POSEBNIH INGREDIENTS.I NA PRIMJER SU NAPRAVLJENI OD LISTOVA STRANICA VANILIJE KNJIGA NEKE LEPTIR MNOGE ZVIJEZDE I MALO OBLAKA. JA SAM IO.MY SINNOS TVORNICA EDITIONSTHE KARAKTERISTIKE I POTREBE UČENIKA NAŠEG TERITORIJA SU MNOGI DA SE SUPROTSTAVI NEZADOVOLJSTVO ŠKOLE I RIZIK OD BUDUĆEG NAPUŠTANJA POTREBNO IDENTIFICIRATI RAZLIČITE PRISTUPE PROBLEM I RAZLIČITE INTERVENCIJSKE MODULE, ALI IMAJU KAO ZAJEDNIČKI NAZIVNICI LABORATORIJSKE NASTAVE I MNOŠTVA LINGUAGGI.ALL MODULI ĆE STOGA BITI KARAKTERIZIRAN LABORATORIJSKIM NASTAVOM USMJERENA NA RAD. LABORATORIJ JE MJESTO GDJE SE KROZ PR MJESTO RAZVIJAJU KREATIVNOST I EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TE OTKRIVANJE I UČENJE INOVACIJA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...OM BLAD LÄMNAS DU BARA LÄGGA TILL LITE LOLLIPOP DRUVPÄRON KÖRSBÄR OCH NÅGRA FLASKOR FÖR ATT GÖRA EN FÄRGAT PEACOCK.AND FÖR ATT GÖRA EN BABY VÄL BEROR. VARJE PERSON GJORD AV SÅ MÅNGA INGREDIENSER. OCH VAR OCH EN AV OSS GJORDA AV SPECIELLA INGREDIENTS.I TILL EXEMPEL ÄR GJORDA AV BLADSIDOR AV VANILJBÖCKER NÅGRA FJÄRIL MÅNGA STJÄRNOR OCH LITE MOLN. JAG ÄR IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKAPER OCH BEHOV HOS ELEVERNA I VÅRT TERRITORIUM ÄR MÅNGA FÖR ATT MOTVERKA MISSNÖJE I SKOLAN OCH RISKEN FÖR EN FRAMTIDA NEDLÄGGNING SOM KRÄVS FÖR ATT IDENTIFIERA OLIKA METODER FÖR PROBLEMET OCH OLIKA INTERVENTIONSMODULER, MEN MED SOM GEMENSAMMA NÄMNARE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OCH MÅNGFALDEN AV LINGUAGGI.ALL MODULER KOMMER DÄRFÖR ATT KÄNNETECKNAS AV LABORATORIEUNDERVISNINGEN FOKUSERADE PÅ ATT GÖRA. LABORATORIET ÄR DEN PLATS DÄR KREATIVITET OCH KUNSKAP EXPERIMENTERAR OCH INNOVATION UPPTÄCKT OCH LÄRANDE UTVECKLAS GENOM PR PLATS (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: ...OM BLAD LÄMNAS DU BARA LÄGGA TILL LITE LOLLIPOP DRUVPÄRON KÖRSBÄR OCH NÅGRA FLASKOR FÖR ATT GÖRA EN FÄRGAT PEACOCK.AND FÖR ATT GÖRA EN BABY VÄL BEROR. VARJE PERSON GJORD AV SÅ MÅNGA INGREDIENSER. OCH VAR OCH EN AV OSS GJORDA AV SPECIELLA INGREDIENTS.I TILL EXEMPEL ÄR GJORDA AV BLADSIDOR AV VANILJBÖCKER NÅGRA FJÄRIL MÅNGA STJÄRNOR OCH LITE MOLN. JAG ÄR IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKAPER OCH BEHOV HOS ELEVERNA I VÅRT TERRITORIUM ÄR MÅNGA FÖR ATT MOTVERKA MISSNÖJE I SKOLAN OCH RISKEN FÖR EN FRAMTIDA NEDLÄGGNING SOM KRÄVS FÖR ATT IDENTIFIERA OLIKA METODER FÖR PROBLEMET OCH OLIKA INTERVENTIONSMODULER, MEN MED SOM GEMENSAMMA NÄMNARE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OCH MÅNGFALDEN AV LINGUAGGI.ALL MODULER KOMMER DÄRFÖR ATT KÄNNETECKNAS AV LABORATORIEUNDERVISNINGEN FOKUSERADE PÅ ATT GÖRA. LABORATORIET ÄR DEN PLATS DÄR KREATIVITET OCH KUNSKAP EXPERIMENTERAR OCH INNOVATION UPPTÄCKT OCH LÄRANDE UTVECKLAS GENOM PR PLATS (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...OM BLAD LÄMNAS DU BARA LÄGGA TILL LITE LOLLIPOP DRUVPÄRON KÖRSBÄR OCH NÅGRA FLASKOR FÖR ATT GÖRA EN FÄRGAT PEACOCK.AND FÖR ATT GÖRA EN BABY VÄL BEROR. VARJE PERSON GJORD AV SÅ MÅNGA INGREDIENSER. OCH VAR OCH EN AV OSS GJORDA AV SPECIELLA INGREDIENTS.I TILL EXEMPEL ÄR GJORDA AV BLADSIDOR AV VANILJBÖCKER NÅGRA FJÄRIL MÅNGA STJÄRNOR OCH LITE MOLN. JAG ÄR IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKAPER OCH BEHOV HOS ELEVERNA I VÅRT TERRITORIUM ÄR MÅNGA FÖR ATT MOTVERKA MISSNÖJE I SKOLAN OCH RISKEN FÖR EN FRAMTIDA NEDLÄGGNING SOM KRÄVS FÖR ATT IDENTIFIERA OLIKA METODER FÖR PROBLEMET OCH OLIKA INTERVENTIONSMODULER, MEN MED SOM GEMENSAMMA NÄMNARE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OCH MÅNGFALDEN AV LINGUAGGI.ALL MODULER KOMMER DÄRFÖR ATT KÄNNETECKNAS AV LABORATORIEUNDERVISNINGEN FOKUSERADE PÅ ATT GÖRA. LABORATORIET ÄR DEN PLATS DÄR KREATIVITET OCH KUNSKAP EXPERIMENTERAR OCH INNOVATION UPPTÄCKT OCH LÄRANDE UTVECKLAS GENOM PR PLATS (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...DACĂ FRUNZELE SUNT LĂSATE TREBUIE DOAR SĂ ADĂUGAȚI UN PIC DE PERE DE STRUGURI LOLLIPOP CIREȘE ȘI CÂTEVA STICLE PENTRU A FACE O COLORARE PEACOCK.AND PENTRU A FACE UN COPIL BINE DEPINDE. FIECARE PERSOANĂ A FĂCUT DIN ATÂT DE MULTE INGREDIENTE. ȘI FIECARE DINTRE NOI FĂCUT DIN INGREDIENTS SPECIALE.I, DE EXEMPLU, SUNT REALIZATE DIN FRUNZE PAGINI DE CĂRȚI DE VANILIE UNELE FLUTURI MULTE STELE ȘI UN PIC DE NORI. SUNT IO.MY SINNOS FABRICĂ EDIȚII CARACTERISTICILE ȘI NEVOILE ELEVILOR DE PE TERITORIUL NOSTRU SUNT MULTE PENTRU A CONTRACARA NEMULȚUMIREA ȘCOLII ȘI RISCUL UNEI ABANDONĂRI VIITOARE NECESARE PENTRU IDENTIFICAREA DIFERITELOR ABORDĂRI ALE PROBLEMEI ȘI A DIFERITELOR MODULE DE INTERVENȚIE, DAR AVÂND CA NUMITORI COMUNI PREDAREA DE LABORATOR ȘI MULTITUDINEA DE MODULE LINGUAGGI.ALL VOR FI, PRIN URMARE, CARACTERIZATE DE PREDAREA DE LABORATOR AXATĂ PE PRACTICĂ. LABORATORUL ESTE LOCUL ÎN CARE CREATIVITATEA ȘI EXPERIMENTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI DESCOPERIREA ȘI ÎNVĂȚAREA INOVAȚIEI SE DEZVOLTĂ PRIN INTERMEDIUL LOCULUI DE PR (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ...DACĂ FRUNZELE SUNT LĂSATE TREBUIE DOAR SĂ ADĂUGAȚI UN PIC DE PERE DE STRUGURI LOLLIPOP CIREȘE ȘI CÂTEVA STICLE PENTRU A FACE O COLORARE PEACOCK.AND PENTRU A FACE UN COPIL BINE DEPINDE. FIECARE PERSOANĂ A FĂCUT DIN ATÂT DE MULTE INGREDIENTE. ȘI FIECARE DINTRE NOI FĂCUT DIN INGREDIENTS SPECIALE.I, DE EXEMPLU, SUNT REALIZATE DIN FRUNZE PAGINI DE CĂRȚI DE VANILIE UNELE FLUTURI MULTE STELE ȘI UN PIC DE NORI. SUNT IO.MY SINNOS FABRICĂ EDIȚII CARACTERISTICILE ȘI NEVOILE ELEVILOR DE PE TERITORIUL NOSTRU SUNT MULTE PENTRU A CONTRACARA NEMULȚUMIREA ȘCOLII ȘI RISCUL UNEI ABANDONĂRI VIITOARE NECESARE PENTRU IDENTIFICAREA DIFERITELOR ABORDĂRI ALE PROBLEMEI ȘI A DIFERITELOR MODULE DE INTERVENȚIE, DAR AVÂND CA NUMITORI COMUNI PREDAREA DE LABORATOR ȘI MULTITUDINEA DE MODULE LINGUAGGI.ALL VOR FI, PRIN URMARE, CARACTERIZATE DE PREDAREA DE LABORATOR AXATĂ PE PRACTICĂ. LABORATORUL ESTE LOCUL ÎN CARE CREATIVITATEA ȘI EXPERIMENTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI DESCOPERIREA ȘI ÎNVĂȚAREA INOVAȚIEI SE DEZVOLTĂ PRIN INTERMEDIUL LOCULUI DE PR (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...DACĂ FRUNZELE SUNT LĂSATE TREBUIE DOAR SĂ ADĂUGAȚI UN PIC DE PERE DE STRUGURI LOLLIPOP CIREȘE ȘI CÂTEVA STICLE PENTRU A FACE O COLORARE PEACOCK.AND PENTRU A FACE UN COPIL BINE DEPINDE. FIECARE PERSOANĂ A FĂCUT DIN ATÂT DE MULTE INGREDIENTE. ȘI FIECARE DINTRE NOI FĂCUT DIN INGREDIENTS SPECIALE.I, DE EXEMPLU, SUNT REALIZATE DIN FRUNZE PAGINI DE CĂRȚI DE VANILIE UNELE FLUTURI MULTE STELE ȘI UN PIC DE NORI. SUNT IO.MY SINNOS FABRICĂ EDIȚII CARACTERISTICILE ȘI NEVOILE ELEVILOR DE PE TERITORIUL NOSTRU SUNT MULTE PENTRU A CONTRACARA NEMULȚUMIREA ȘCOLII ȘI RISCUL UNEI ABANDONĂRI VIITOARE NECESARE PENTRU IDENTIFICAREA DIFERITELOR ABORDĂRI ALE PROBLEMEI ȘI A DIFERITELOR MODULE DE INTERVENȚIE, DAR AVÂND CA NUMITORI COMUNI PREDAREA DE LABORATOR ȘI MULTITUDINEA DE MODULE LINGUAGGI.ALL VOR FI, PRIN URMARE, CARACTERIZATE DE PREDAREA DE LABORATOR AXATĂ PE PRACTICĂ. LABORATORUL ESTE LOCUL ÎN CARE CREATIVITATEA ȘI EXPERIMENTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI DESCOPERIREA ȘI ÎNVĂȚAREA INOVAȚIEI SE DEZVOLTĂ PRIN INTERMEDIUL LOCULUI DE PR (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...ČE LISTJE PUSTIMO, SAMO DODATE MALO ČEŠENJ LOLLIPOP GROZDNIH HRUŠK IN NEKAJ STEKLENIC, DA NAREDITE BARVNO PEACOCK.AND, DA BO OTROK DOBRO ODVISEN. VSAKA OSEBA, IZDELANA IZ TOLIKO SESTAVIN. IN VSAK OD NAS IZ POSEBNIH INGREDIENTS.I SO NA PRIMER NAREJENI IZ LISTOV LISTOV VANILIJE KNJIGE NEKAJ METULJEV VELIKO ZVEZD IN MALO OBLAKOV. JAZ SEM IO.MY SINNOS TOVARNE EDITIONSTHE ZNAČILNOSTI IN POTREBE UČENCEV NA NAŠEM OZEMLJU SO MNOGI, DA BI PREPREČILI NEZADOVOLJSTVO ŠOLE IN TVEGANJE PRIHODNJE OPUSTITVE, KI JE POTREBNA ZA OPREDELITEV RAZLIČNIH PRISTOPOV K PROBLEMU IN RAZLIČNIH INTERVENCIJSKIH MODULOV, VENDAR IMAJO KOT SKUPNI IMENOVALCI LABORATORIJSKO POUČEVANJE IN MNOŽICO LINGUAGGI.VSE MODULE BO ZATO ZNAČILNO LABORATORIJSKO POUČEVANJE OSREDOTOČENO NA POČETJE. LABORATORIJ JE KRAJ, KJER SE SKOZI PR MESTO RAZVIJATA KREATIVNOST IN EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TER ODKRIVANJE IN UČENJE INOVACIJ (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: ...ČE LISTJE PUSTIMO, SAMO DODATE MALO ČEŠENJ LOLLIPOP GROZDNIH HRUŠK IN NEKAJ STEKLENIC, DA NAREDITE BARVNO PEACOCK.AND, DA BO OTROK DOBRO ODVISEN. VSAKA OSEBA, IZDELANA IZ TOLIKO SESTAVIN. IN VSAK OD NAS IZ POSEBNIH INGREDIENTS.I SO NA PRIMER NAREJENI IZ LISTOV LISTOV VANILIJE KNJIGE NEKAJ METULJEV VELIKO ZVEZD IN MALO OBLAKOV. JAZ SEM IO.MY SINNOS TOVARNE EDITIONSTHE ZNAČILNOSTI IN POTREBE UČENCEV NA NAŠEM OZEMLJU SO MNOGI, DA BI PREPREČILI NEZADOVOLJSTVO ŠOLE IN TVEGANJE PRIHODNJE OPUSTITVE, KI JE POTREBNA ZA OPREDELITEV RAZLIČNIH PRISTOPOV K PROBLEMU IN RAZLIČNIH INTERVENCIJSKIH MODULOV, VENDAR IMAJO KOT SKUPNI IMENOVALCI LABORATORIJSKO POUČEVANJE IN MNOŽICO LINGUAGGI.VSE MODULE BO ZATO ZNAČILNO LABORATORIJSKO POUČEVANJE OSREDOTOČENO NA POČETJE. LABORATORIJ JE KRAJ, KJER SE SKOZI PR MESTO RAZVIJATA KREATIVNOST IN EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TER ODKRIVANJE IN UČENJE INOVACIJ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...ČE LISTJE PUSTIMO, SAMO DODATE MALO ČEŠENJ LOLLIPOP GROZDNIH HRUŠK IN NEKAJ STEKLENIC, DA NAREDITE BARVNO PEACOCK.AND, DA BO OTROK DOBRO ODVISEN. VSAKA OSEBA, IZDELANA IZ TOLIKO SESTAVIN. IN VSAK OD NAS IZ POSEBNIH INGREDIENTS.I SO NA PRIMER NAREJENI IZ LISTOV LISTOV VANILIJE KNJIGE NEKAJ METULJEV VELIKO ZVEZD IN MALO OBLAKOV. JAZ SEM IO.MY SINNOS TOVARNE EDITIONSTHE ZNAČILNOSTI IN POTREBE UČENCEV NA NAŠEM OZEMLJU SO MNOGI, DA BI PREPREČILI NEZADOVOLJSTVO ŠOLE IN TVEGANJE PRIHODNJE OPUSTITVE, KI JE POTREBNA ZA OPREDELITEV RAZLIČNIH PRISTOPOV K PROBLEMU IN RAZLIČNIH INTERVENCIJSKIH MODULOV, VENDAR IMAJO KOT SKUPNI IMENOVALCI LABORATORIJSKO POUČEVANJE IN MNOŽICO LINGUAGGI.VSE MODULE BO ZATO ZNAČILNO LABORATORIJSKO POUČEVANJE OSREDOTOČENO NA POČETJE. LABORATORIJ JE KRAJ, KJER SE SKOZI PR MESTO RAZVIJATA KREATIVNOST IN EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TER ODKRIVANJE IN UČENJE INOVACIJ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
...JEŚLI LIŚCIE SĄ POZOSTAWIONE, WYSTARCZY DODAĆ TROCHĘ WIŚNI Z WINOGRON LOLLIPOP I KILKA BUTELEK, ABY ZABARWIĆ PEACOCK.AND, ABY DZIECKO DOBRZE ZALEŻAŁO. KAŻDA OSOBA WYKONANA Z TAK WIELU SKŁADNIKÓW. I KAŻDY Z NAS WYKONANY ZE SPECJALNYCH INGREDIENTS.I NA PRZYKŁAD SĄ WYKONANE Z LIŚCI STRON KSIĄŻEK WANILIOWYCH NIEKTÓRE MOTYLA WIELE GWIAZD I MAŁYCH CHMUR. JESTEM IO.MY SINNOS FABRYKI EDITIONSTHE CHARAKTERYSTYKA I POTRZEBY UCZNIÓW NASZEGO TERYTORIUM JEST WIELE, ABY PRZECIWDZIAŁAĆ NIEZADOWOLENIA SZKOŁY I RYZYKO PRZYSZŁEGO PORZUCENIA KONIECZNE DO OKREŚLENIA RÓŻNYCH PODEJŚĆ DO PROBLEMU I RÓŻNYCH MODUŁÓW INTERWENCYJNYCH, ALE MAJĄC JAKO WSPÓLNE MIANOWNIKI NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I WIELOŚCI LINGUAGGI.WSZYSTKIE MODUŁY BĘDĄ ZATEM CHARAKTERYZOWAĆ SIĘ NAUKĄ LABORATORYJNĄ SKONCENTROWANĄ NA DZIAŁANIU. LABORATORIUM JEST MIEJSCEM, W KTÓRYM KREATYWNOŚĆ I WIEDZA EKSPERYMENTY ORAZ ODKRYWANIE INNOWACJI I UCZENIA SIĘ ROZWIJAJĄ SIĘ POPRZEZ MIEJSCE PR (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: ...JEŚLI LIŚCIE SĄ POZOSTAWIONE, WYSTARCZY DODAĆ TROCHĘ WIŚNI Z WINOGRON LOLLIPOP I KILKA BUTELEK, ABY ZABARWIĆ PEACOCK.AND, ABY DZIECKO DOBRZE ZALEŻAŁO. KAŻDA OSOBA WYKONANA Z TAK WIELU SKŁADNIKÓW. I KAŻDY Z NAS WYKONANY ZE SPECJALNYCH INGREDIENTS.I NA PRZYKŁAD SĄ WYKONANE Z LIŚCI STRON KSIĄŻEK WANILIOWYCH NIEKTÓRE MOTYLA WIELE GWIAZD I MAŁYCH CHMUR. JESTEM IO.MY SINNOS FABRYKI EDITIONSTHE CHARAKTERYSTYKA I POTRZEBY UCZNIÓW NASZEGO TERYTORIUM JEST WIELE, ABY PRZECIWDZIAŁAĆ NIEZADOWOLENIA SZKOŁY I RYZYKO PRZYSZŁEGO PORZUCENIA KONIECZNE DO OKREŚLENIA RÓŻNYCH PODEJŚĆ DO PROBLEMU I RÓŻNYCH MODUŁÓW INTERWENCYJNYCH, ALE MAJĄC JAKO WSPÓLNE MIANOWNIKI NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I WIELOŚCI LINGUAGGI.WSZYSTKIE MODUŁY BĘDĄ ZATEM CHARAKTERYZOWAĆ SIĘ NAUKĄ LABORATORYJNĄ SKONCENTROWANĄ NA DZIAŁANIU. LABORATORIUM JEST MIEJSCEM, W KTÓRYM KREATYWNOŚĆ I WIEDZA EKSPERYMENTY ORAZ ODKRYWANIE INNOWACJI I UCZENIA SIĘ ROZWIJAJĄ SIĘ POPRZEZ MIEJSCE PR (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ...JEŚLI LIŚCIE SĄ POZOSTAWIONE, WYSTARCZY DODAĆ TROCHĘ WIŚNI Z WINOGRON LOLLIPOP I KILKA BUTELEK, ABY ZABARWIĆ PEACOCK.AND, ABY DZIECKO DOBRZE ZALEŻAŁO. KAŻDA OSOBA WYKONANA Z TAK WIELU SKŁADNIKÓW. I KAŻDY Z NAS WYKONANY ZE SPECJALNYCH INGREDIENTS.I NA PRZYKŁAD SĄ WYKONANE Z LIŚCI STRON KSIĄŻEK WANILIOWYCH NIEKTÓRE MOTYLA WIELE GWIAZD I MAŁYCH CHMUR. JESTEM IO.MY SINNOS FABRYKI EDITIONSTHE CHARAKTERYSTYKA I POTRZEBY UCZNIÓW NASZEGO TERYTORIUM JEST WIELE, ABY PRZECIWDZIAŁAĆ NIEZADOWOLENIA SZKOŁY I RYZYKO PRZYSZŁEGO PORZUCENIA KONIECZNE DO OKREŚLENIA RÓŻNYCH PODEJŚĆ DO PROBLEMU I RÓŻNYCH MODUŁÓW INTERWENCYJNYCH, ALE MAJĄC JAKO WSPÓLNE MIANOWNIKI NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I WIELOŚCI LINGUAGGI.WSZYSTKIE MODUŁY BĘDĄ ZATEM CHARAKTERYZOWAĆ SIĘ NAUKĄ LABORATORYJNĄ SKONCENTROWANĄ NA DZIAŁANIU. LABORATORIUM JEST MIEJSCEM, W KTÓRYM KREATYWNOŚĆ I WIEDZA EKSPERYMENTY ORAZ ODKRYWANIE INNOWACJI I UCZENIA SIĘ ROZWIJAJĄ SIĘ POPRZEZ MIEJSCE PR (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-em-2017-164 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Forlì-Cesena / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CESENA | |||||||||||||||
Property / location (string): CESENA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
61,296.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 61,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,777.59 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 36,777.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q311690 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | MANUFACTURES ALMOST ALL CREATIVE WORKSHOPS AND INGEGNOSIT TO TRANSF ORMARE THE WORLD |
Project Q311690 in Italy |
Statements
36,777.59 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
24 November 2017
0 references
29 October 2018
0 references
CD CESENA 5
0 references
...SE POI AVANZANO DELLE FOGLIE BASTA AGGIUNGERE UN PO DI LECCA LECCA UVA PERE CILIEGIE E QUALCHE BOTTIGLIA PER FARE UN PAVONE COLORATO.E PER FARE UN BAMBINO BEH DIPENDE. OGNI PERSONA FATTA DI TANTI INGREDIENTI. E OGNUNO DI NOI FATTO DI INGREDIENTI SPECIALI.IO AD ESEMPIO SONO FATTA DI FOGLIE PAGINE DI LIBRI VANIGLIA QUALCHE FARFALLA MOLTE STELLE E UN PO DI NUVOLE. IO SONO IO.LA MIA FABBRICA SINNOS EDIZIONILE CARATTERISTICHE E I BISOGNI DEGLI ALUNNI DEL NOSTRO TERRITORIO SONO MOLTEPLICI PER CONTRASTARE LA DISAFFEZIONE ALLA SCUOLA E IL RISCHIO DI UN FUTURO ABBANDONO NECESSARIO INDIVIDUARE DIVERSI APPROCCI AL PROBLEMA E DIVERSI MODULI DI INTERVENTO MA AVENDO COME DENOMINATORI COMUNI LA DIDATTICA LABORATORIALE E LA MOLTEPLICIT DEI LINGUAGGI.TUTTI I MODULI SARANNO QUINDI CARATTERIZZATI DALLA DIDATTICA LABORATORIALE INCENTRATI SUL FARE. IL LABORATORIO IL LUOGO DOVE CREATIVIT E CONOSCENZA SPERIMENTAZIONE E INNOVAZIONE SCOPERTA E APPRENDIMENTO SI SVILUPPANO ATTRAVERSO IL FARE IL LUOGO PR (Italian)
0 references
...IF LEAVES ARE LEFT YOU JUST ADD A BIT OF LOLLIPOP GRAPE PEARS CHERRIES AND A FEW BOTTLES TO MAKE A COLORATE PEACOCK.AND TO MAKE A BABY WELL DEPENDS. EVERY PERSON MADE OF SO MANY INGREDIENTS. AND EACH OF US MADE OF SPECIAL INGREDIENTS.I FOR EXAMPLE ARE MADE OF LEAVES PAGES OF VANILLA BOOKS SOME BUTTERFLY MANY STARS AND A LITTLE CLOUDS. I AM IO.MY SINNOS FACTORY EDITIONSTHE CHARACTERISTICS AND NEEDS OF THE PUPILS OF OUR TERRITORY ARE MANY TO COUNTER THE DISAFFECTION OF THE SCHOOL AND THE RISK OF A FUTURE ABANDONMENT NECESSARY TO IDENTIFY DIFFERENT APPROACHES TO THE PROBLEM AND DIFFERENT INTERVENTION MODULES BUT HAVING AS COMMON DENOMINATORS THE LABORATORY TEACHING AND THE MULTIPLICITY OF LINGUAGGI.ALL MODULES WILL THEREFORE BE CHARACTERISED BY THE LABORATORY TEACHING FOCUSED ON DOING. THE LABORATORY IS THE PLACE WHERE CREATIVITY AND KNOWLEDGE EXPERIMENTATION AND INNOVATION DISCOVERY AND LEARNING DEVELOP THROUGH THE PR PLACE (English)
6 November 2020
0 references
...S’ILS AVANCENT LES FEUILLES JUSTE AJOUTER UN PEU LÉCHER LES POIRES DE RAISIN LOLLIPOP CERISES ET QUELQUES BOUTEILLES POUR FAIRE UN PAON COLORATO.AND POUR BIEN FAIRE UN BÉBÉ DÉPEND. CHAQUE PERSONNE FAIT DE TANT D’INGRÉDIENTS. ET CHACUN D’ENTRE NOUS FAIT D’INGRÉDIENTS SPECIAL.IO PAR EXEMPLE SONT FAITS DE FEUILLES PAGES DE LIVRES DE VANILLE QUELQUES PAPILLONS BEAUCOUP D’ÉTOILES ET UN PEU DE NUAGES. JE SUIS IO.MY USINE SINNOS EDIZIONILE CARACTÉRISTIQUES ET LES BESOINS DES ÉTUDIANTS DE NOTRE TERRITOIRE SONT MULTIPLES POUR CONTRER LA DÉSAFFECTION À L’ÉCOLE ET LE RISQUE D’UN ABANDON FUTUR NÉCESSAIRE POUR IDENTIFIER DIFFÉRENTES APPROCHES DU PROBLÈME ET DIFFÉRENTS MODULES D’INTERVENTION MAIS AYANT COMME DÉNOMINATEURS COMMUNS LE LABORATOIRE DIDACTIQUE ET LA MULTIPLICITÉ DES MODULES LINGUAGGI.ALL SERONT DONC CARACTÉRISÉS PAR DES DIDACTIQUES DE LABORATOIRE AXÉES SUR LE FAIRE. LE LABORATOIRE EST L’ENDROIT OÙ LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPÉRIMENTATION DES CONNAISSANCES ET LA DÉCOUVERTE ET L’APPRENTISSAGE DE L’INNOVATION SE DÉVELOPPENT EN FAISANT LE LIEU DE RELATIONS PUBLIQUES (French)
7 December 2021
0 references
...WENN SIE BLÄTTER VORZIEHEN, FÜGEN SIE EINFACH EIN WENIG LECKEN LOLLIPOP TRAUBEN BIRNEN KIRSCHEN UND EIN PAAR FLASCHEN, UM EINEN PFAU COLORATO.AND EIN BABY GUT ZU MACHEN HÄNGT. JEDER MENSCH AUS SO VIELEN ZUTATEN. UND JEDER VON UNS BESTEHT AUS SPECIAL.IO ZUTATEN ZUM BEISPIEL AUS BLÄTTERN VON VANILLEBÜCHERN EINIGE SCHMETTERLING VIELE STERNE UND EIN WENIG WOLKEN. ICH BIN IO.MY FABRIK SINNOS EDIZIONILE EIGENSCHAFTEN UND DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UNSERES TERRITORIUMS SIND VIELFÄLTIG, UM DER ENTTÄUSCHUNG IN DER SCHULE UND DEM RISIKO EINER ZUKÜNFTIGEN AUFGABE, DIE ERFORDERLICH IST, UM VERSCHIEDENE ANSÄTZE FÜR DAS PROBLEM UND VERSCHIEDENE INTERVENTIONSMODULE ZU IDENTIFIZIEREN, ABER ALS GEMEINSAME NENNER HABEN DIE LABORDIDAKTIK UND DIE VIELZAHL VON LINGUAGGI.ALL-MODULE WERDEN DAHER DURCH LABORDIDAKTIK GEKENNZEICHNET SEIN, DIE SICH AUF DAS TUN KONZENTRIERT. DAS LABOR IST DER ORT, AN DEM SICH KREATIVITÄT UND WISSENSEXPERIMENTE UND INNOVATIONSERFINDUNG UND -LERNEN DURCH DIE SCHAFFUNG DES PR-PLATZES ENTWICKELN (German)
17 December 2021
0 references
...ALS ZE VOORBLADEREN GEWOON EEN BEETJE LICK LOLLIPOP DRUIF PEREN KERSEN EN EEN PAAR FLESSEN OM EEN PAUW COLORATO.AND OM EEN BABY GOED AFHANKELIJK TE MAKEN. ELKE PERSOON GEMAAKT VAN ZOVEEL INGREDIËNTEN. EN IEDER VAN ONS GEMAAKT VAN SPECIAL.IO INGREDIËNTEN ZIJN BIJVOORBEELD GEMAAKT VAN BLADEREN PAGINA’S VAN VANILLE BOEKEN SOMMIGE VLINDER VELE STERREN EN EEN BEETJE WOLKEN. IK BEN IO.MY FABRIEK SINNOS EDIZIONILE KENMERKEN EN DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS GRONDGEBIED ZIJN TALRIJK OM DE ONVERSCHILLIGHEID OP SCHOOL TEGEN TE GAAN EN HET RISICO VAN EEN TOEKOMSTIGE VERLATING DIE NODIG IS OM VERSCHILLENDE BENADERINGEN VAN HET PROBLEEM EN VERSCHILLENDE INTERVENTIEMODULES TE IDENTIFICEREN, MAAR MET ALS GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMERS DE LAB DIDACTISCHE EN DE VEELHEID VAN LINGUAGGI.ALL MODULES ZULLEN DAAROM WORDEN GEKENMERKT DOOR LABORATORIUM DIDACTIEK GERICHT OP DOEN. HET LABORATORIUM IS DE PLEK WAAR CREATIVITEIT EN KENNISEXPERIMENTEN EN INNOVATIE ONTDEKKEN EN LEREN ONTWIKKELEN DOOR HET MAKEN VAN DE PR-PLAATS (Dutch)
21 December 2021
0 references
...SI AVANZAN LAS HOJAS SOLO AÑADEN UN POCO LAMER CEREZAS DE UVA LOLLIPOP Y UNOS CUANTOS BIBERONES PARA HACER UN COLORATO.AND DE PAVO REAL PARA HACER UN BEBÉ BIEN DEPENDE. CADA PERSONA HECHA DE TANTOS INGREDIENTES. Y CADA UNO DE NOSOTROS HECHOS DE SPECIAL.IO INGREDIENTES POR EJEMPLO SON HECHOS DE HOJAS PÁGINAS DE LOS LIBROS DE VAINILLA ALGUNAS MARIPOSAS MUCHAS ESTRELLAS Y UN POCO DE NUBES. SOY IO.MY FÁBRICA SINNOS EDIZIONILE CARACTERÍSTICAS Y LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO TERRITORIO SON MÚLTIPLES PARA CONTRARRESTAR LA DESAFECCIÓN EN LA ESCUELA Y EL RIESGO DE UN FUTURO ABANDONO NECESARIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ENFOQUES AL PROBLEMA Y DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENCIÓN PERO TENIENDO COMO DENOMINADORES COMUNES EL LABORATORIO DIDÁCTICO Y LA MULTIPLICIDAD DE MÓDULOS LINGUAGGI.ALL SE CARACTERIZARÁ POR LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO. EL LABORATORIO ES EL LUGAR DONDE LA CREATIVIDAD Y EL CONOCIMIENTO EXPERIMENTAN Y EL DESCUBRIMIENTO Y EL APRENDIZAJE DE LA INNOVACIÓN SE DESARROLLAN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DEL LUGAR DE RELACIONES PÚBLICAS (Spanish)
27 January 2022
0 references
...ΑΝ ΤΑ ΦΎΛΛΑ ΈΧΟΥΝ ΜΕΊΝΕΙ ΑΠΛΆ ΠΡΟΣΘΈΣΤΕ ΛΊΓΟ LOLLIPOP ΑΧΛΆΔΙΑ ΑΧΛΆΔΙΑ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΆ ΜΠΟΥΚΆΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΧΡΏΜΑ PEACOCK.AND ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΜΩΡΌ ΚΑΛΆ ΕΞΑΡΤΆΤΑΙ. ΚΆΘΕ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟΣ ΑΠΌ ΤΌΣΑ ΠΟΛΛΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ. ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΆ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ.I ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΕΊΝΑΙ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟ ΑΠΌ ΦΎΛΛΑ ΣΕΛΊΔΕΣ ΒΙΒΛΊΩΝ ΒΑΝΊΛΙΑΣ ΚΆΠΟΙΑ ΠΕΤΑΛΟΎΔΑ ΠΟΛΛΆ ΑΣΤΈΡΙΑ ΚΑΙ ΛΊΓΑ ΣΎΝΝΕΦΑ. ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΛΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΈΧΟΝΤΑΣ ΩΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΈΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ LINGUAGGI.ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΔΗΜΟΣΊΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek)
17 August 2022
0 references
...HVIS BLADE ER TILBAGE DU BARE TILFØJE EN SMULE LOLLIPOP DRUE PÆRER KIRSEBÆR OG ET PAR FLASKER TIL AT LAVE EN FARVET PEACOCK.AND AT GØRE EN BABY GODT AFHÆNGER. HVER PERSON LAVET AF SÅ MANGE INGREDIENSER. OG HVER AF OS LAVET AF SPECIELLE INGREDIENTS.I FOR EKSEMPEL ER LAVET AF BLADE SIDER AF VANILJE BØGER NOGLE SOMMERFUGL MANGE STJERNER OG LIDT SKYER. JEG ER IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKABER OG BEHOV HOS ELEVERNE I VORES OMRÅDE ER MANGE TIL AT IMØDEGÅ UTILFREDSHED AF SKOLEN OG RISIKOEN FOR EN FREMTIDIG NEDLÆGGELSE NØDVENDIG FOR AT IDENTIFICERE FORSKELLIGE TILGANGE TIL PROBLEMET OG FORSKELLIGE INTERVENTIONSMODULER, MEN HAR SOM FÆLLESNÆVNERE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OG MANGFOLDIGHEDEN AF LINGUAGGI.ALL MODULER VIL DERFOR BLIVE KARAKTERISERET VED LABORATORIEUNDERVISNING FOKUSERET PÅ AT GØRE. LABORATORIET ER DET STED, HVOR KREATIVITET OG VIDEN EKSPERIMENTERER OG INNOVATION OPDAGELSE OG LÆRING UDVIKLER SIG GENNEM PR-STEDET (Danish)
17 August 2022
0 references
...JOS LEHDET JÄTETÄÄN VAIN LISÄTÄ HIEMAN LOLLIPOP VIINIRYPÄLEEN PÄÄRYNÖITÄ KIRSIKOITA JA MUUTAMIA PULLOJA TEHDÄ VÄRILLINEN PEACOCK.AND TEHDÄ VAUVA HYVIN RIIPPUU. JOKAINEN IHMINEN ON VALMISTETTU NIIN MONISTA AINESOSISTA. JA JOKAINEN MEISTÄ ON VALMISTETTU ERITYISESTÄ INGREDIENTS.I ESIMERKIKSI ON TEHTY LEHTIÄ VANILJAKIRJOJA JOITAKIN PERHONEN MONIA TÄHTIÄ JA PIENIÄ PILVIÄ. OLEN IO.MY SINNOS TEHDAS EDITIONSTHE OMINAISUUDET JA TARPEET OPPILAITA ALUEEMME OVAT MONIA TORJUA TYYTYMÄTTÖMYYTTÄ KOULUN JA RISKI TULEVAN HYLKÄÄMISEN TARPEEN TUNNISTAA ERILAISIA LÄHESTYMISTAPOJA ONGELMAAN JA ERI INTERVENTIOMODUULIT, MUTTA OTTAA YHTEISINÄ NIMITTÄJINÄ LABORATORIO OPETUS JA MONINAISUUS LINGUAGGI.ALL MODUULIT ON SIIS OMINAISTA LABORATORIO OPETUS KESKITTYY TEKEMÄÄN. LABORATORIO ON PAIKKA, JOSSA LUOVUUDEN JA OSAAMISEN KOKEILUT JA INNOVAATIOT KEHITTYVÄT PR-PAIKAN KAUTTA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
... JEKK IL-WERAQ JITĦALLEW INTI BISS ŻID DAQSXEJN TA ‘ĊIRASA TAL-LANĠAS TAL-GĦENEB LOLLIPOP U FTIT FLIEXKEN BIEX TAGĦMEL PEACOCK.AND KULUR BIEX TAGĦMEL TARBIJA SEW JIDDEPENDI. KULL PERSUNA MAGĦMULA MINN INGREDJENTI TANT. U KULL WIEĦED MINNA MAGĦMUL MINN INGREDIENTS.I SPEĊJALI PEREŻEMPJU HUMA MAGĦMULA MINN PAĠNI WERAQ TA ‘KOTBA VANILLA XI FARFETT ĦAFNA STILEL U SĦAB FTIT. I AM IO.MY SINNOS FABBRIKA EDITIONSTHE KARATTERISTIĊI U L-ĦTIĠIJIET TA ‘L-ISTUDENTI TAT-TERRITORJU TAGĦNA HUMA ĦAFNA BIEX JIKKUMBATTU L-DISAFFECTION TA’ L-ISKOLA U R-RISKJU TA ‘ABBANDUN FUTUR MEĦTIEĠ BIEX JIĠU IDENTIFIKATI APPROĊĊI DIFFERENTI GĦALL-PROBLEMA U MODULI TA’ INTERVENT DIFFERENTI IŻDA LI JKOLLHOM BĦALA DENOMINATURI KOMUNI T-TAGĦLIM LABORATORJU U L-MULTIPLIĊITÀ TA ‘MODULI LINGUAGGI.ALL GĦALHEKK SE JKUNU KKARATTERIZZATI MIT-TAGĦLIM LABORATORJU FFUKAT FUQ TAGĦMEL. IL-LABORATORJU HUWA L-POST FEJN IL-KREATTIVITÀ U L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ISKOPERTA U T-TAGĦLIM TAL-INNOVAZZJONI JIŻVILUPPAW PERMEZZ TAL-POST PR (Maltese)
17 August 2022
0 references
... JA LAPAS IR ATSTĀTAS, JŪS VIENKĀRŠI PIEVIENOJIET MAZLIET LOLLIPOP VĪNOGU BUMBIERU ĶIRŠIEM UN DAŽĀM PUDELĒM, LAI IZVEIDOTU KRĀSAINU PEACOCK.AND, LAI BĒRNS BŪTU LABI ATKARĪGS. KATRS CILVĒKS IZGATAVOTS NO TIK DAUDZĀM SASTĀVDAĻĀM. UN KATRS NO MUMS, KAS IZGATAVOTI NO ĪPAŠIEM INGREDIENTS.ES, PIEMĒRAM, IR IZGATAVOTI NO LAPĀM VANIĻAS GRĀMATĀM DAŽAS TAURIŅU DAUDZ ZVAIGZNES UN NEDAUDZ MĀKOŅI. ES ESMU IO.MY SINNOS RŪPNĪCAS EDITIONSTHE ĪPAŠĪBAS UN VAJADZĪBAS SKOLĒNU MŪSU TERITORIJĀ IR DAUDZ, LAI NOVĒRSTU SKOLAS NEAPMIERINĀTĪBU UN RISKU, KA NĀKOTNĒ PAMEŠANA IR NEPIECIEŠAMA, LAI NOTEIKTU DAŽĀDAS PIEEJAS PROBLĒMAI UN DAŽĀDIEM INTERVENCES MODUĻIEM, BET KAM KĀ KOPSAUCĒJIEM IR LABORATORIJAS MĀCĪŠANA UN LINGUAGGI DAUDZVEIDĪBA. TĀPĒC VISUS MODUĻUS RAKSTUROS LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, KAS VĒRSTA UZ TO. LABORATORIJA IR VIETA, KUR, IZMANTOJOT SABIEDRISKO ATTIECĪBU VIETU, ATTĪSTĀS RADOŠUMA UN ZINĀŠANU EKSPERIMENTĒŠANA UN INOVĀCIJU ATKLĀŠANA UN MĀCĪŠANĀS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
...AK LISTY SÚ PONECHANÉ STAČÍ PRIDAŤ TROCHU LOLLIPOP HROZNOVÉ HRUŠKY ČEREŠNE A NIEKOĽKO FLIAŠ, ABY SFARBENIE PEACOCK.AND, ABY DIEŤA DOBRE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVEK VYROBENÝ Z TOĽKÝCH INGREDIENCIÍ. A KAŽDÝ Z NÁS ZO ŠPECIÁLNYCH INGREDIENTS.I NAPRÍKLAD SÚ VYROBENÉ Z LISTOV STRÁN VANILKOVÝCH KNÍH NIEKTORÉ MOTÝĽ MNOHO HVIEZD A MALÉ MRAKY. SOM IO.MY SINNOS TOVÁREŇ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTREBY ŽIAKOV NÁŠHO ÚZEMIA JE VEĽA NA BOJ PROTI NESPOKOJNOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDÚCEHO OPUSTENIA POTREBNÉHO NA IDENTIFIKÁCIU RÔZNYCH PRÍSTUPOV K PROBLÉMU A RÔZNYCH INTERVENČNÝCH MODULOV, ALE MAJÚ AKO SPOLOČNÝCH MENOVATEĽOV LABORATÓRNE VÝUČBU A MNOHONÁSOBNOSŤ LINGUAGGI.ALL MODULY BUDÚ PRETO CHARAKTERIZOVANÉ LABORATÓRNOU VÝUČBOU ZAMERANÚ NA TO. LABORATÓRIUM JE MIESTOM, KDE SA PROSTREDNÍCTVOM PR MIESTA ROZVÍJA EXPERIMENTOVANIE A INOVÁCIE V OBLASTI TVORIVOSTI A ZNALOSTÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
... MÁ TÁ DUILLEOGA FÁGTHA TÚ A CHUR ACH BEAGÁN DE PIORRAÍ FÍONCHAOR LOLLIPOP SILÍNÍ AGUS CÚPLA BUIDÉIL A DHÉANAMH PEACOCK.AND COLORATE A DHÉANAMH BRAITHEANN LEANBH GO MAITH. GACH DUINE DÉANTA AS AN OIREAD SIN COMHÁBHAIR. AGUS GACH DUINE AGAINN DÉANTA AS INGREDIENTS.I SPEISIALTA MAR SHAMPLA ATÁ DÉANTA AS LEATHANAIGH DUILLEOGA DE LEABHAIR VANILLA ROINNT RÉALTAÍ FÉILEACÁN AGUS SCAMAILL BEAG. TÁ MÉ IO.MY SINNOS EAGRÁIN MHONARCHA TÁ TRÉITHE AGUS RIACHTANAIS NA NDALTAÍ AR ÁR GCRÍOCH GO LEOR CHUN DUL I NGLEIC LE DISAFFECTION NA SCOILE AGUS AN BAOL GO DTRÉIGFEAR AMACH ANSEO ATÁ RIACHTANACH CHUN CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CUR CHUIGE MAIDIR LEIS AN BHFADHB AGUS MODÚIL IDIRGHABHÁLA ÉAGSÚLA A AITHINT ACH A BHFUIL MAR AINMNEOIRÍ COITIANTA TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS AN ILIOMAD MODÚL LINGUAGGI. IS É AN TSAOTHARLANN AN ÁIT INA BHFUIL CRUTHAITHEACHT AGUS EOLAS TURGNAMH AGUS FIONNACHTANA NUÁLAÍOCHTA AGUS FOGHLAIM A FHORBAIRT TRÍD AN ÁIT PR (Irish)
17 August 2022
0 references
...POKUD LISTY ZŮSTANOU, STAČÍ PŘIDAT TROCHU HROZNOVÝCH HRUŠEK LOLLIPOP A NĚKOLIK LAHVÍ, ABY SE ZBARVIL PEACOCK.AND, ABY DÍTĚ DOBŘE ZÁVISÍ. KAŽDÝ ČLOVĚK Z TOLIKA INGREDIENCÍ. A KAŽDÝ Z NÁS VYROBENÝ ZE SPECIÁLNÍCH INGREDIENTS.I NAPŘÍKLAD JSOU VYROBENY Z LISTŮ LISTŮ VANILKOVÝCH KNIH NĚKTERÉ MOTÝL MNOHO HVĚZD A MALÉ MRAKY. JSEM IO.MY SINNOS TOVÁRNÍ EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKY A POTŘEBY ŽÁKŮ NAŠEHO ÚZEMÍ JSOU MNOZÍ, ABY BOJOVALI PROTI NESPOKOJENOSTI ŠKOLY A RIZIKU BUDOUCÍHO OPUŠTĚNÍ POTŘEBNÉHO K IDENTIFIKACI RŮZNÝCH PŘÍSTUPŮ K PROBLÉMU A RŮZNÝM INTERVENČNÍM MODULŮM, ALE MÍT JAKO SPOLEČNÉ JMENOVATELE LABORATORNÍ VÝUKU A MULTIPLICITU LINGUAGGI.ALL MODULY BUDOU PROTO CHARAKTERIZOVÁNY LABORATORNÍ VÝUKOU ZAMĚŘENOU NA PRÁCI. LABORATOŘ JE MÍSTEM, KDE SE PROSTŘEDNICTVÍM PR MÍSTA ROZVÍJÍ KREATIVITA A EXPERIMENTOVÁNÍ ZNALOSTÍ A OBJEVOVÁNÍ INOVACÍ A UČENÍ (Czech)
17 August 2022
0 references
...SE AS FOLHAS SÃO DEIXADAS VOCÊ APENAS ADICIONAR UM POUCO DE LOLLIPOP UVA CEREJAS E ALGUMAS GARRAFAS PARA FAZER UM COLORIDO PEACOCK.AND PARA FAZER UM BEBÉ BEM DEPENDE. CADA PESSOA FEITA DE TANTOS INGREDIENTES. E CADA UM DE NÓS FEITO DE INGREDIENTS ESPECIAIS.I POR EXEMPLO SÃO FEITOS DE FOLHAS PÁGINAS DE LIVROS DE BAUNILHA ALGUMAS BORBOLETAS MUITAS ESTRELAS E UM POUCO DE NUVENS. EU SOU IO.MY SINNOS FÁBRICA EDITIONSTHE CARACTERÍSTICAS E NECESSIDADES DOS ALUNOS DO NOSSO TERRITÓRIO SÃO MUITOS PARA CONTRARIAR O DESCONTENTAMENTO DA ESCOLA E O RISCO DE UM FUTURO ABANDONO NECESSÁRIO PARA IDENTIFICAR DIFERENTES ABORDAGENS PARA O PROBLEMA E DIFERENTES MÓDULOS DE INTERVENÇÃO, MAS TENDO COMO DENOMINADORES COMUNS O ENSINO LABORATORIAL E A MULTIPLICIDADE DE LINGUAGGI.ALL MÓDULOS SERÃO, PORTANTO, CARACTERIZADOS PELO ENSINO LABORATORIAL FOCADO EM FAZER. O LABORATÓRIO É O LUGAR ONDE A CRIATIVIDADE E A EXPERIMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO E A DESCOBERTA E A APRENDIZAGEM DA INOVAÇÃO SE DESENVOLVEM ATRAVÉS DO LUGAR DO PR (Portuguese)
17 August 2022
0 references
...KUI LEHED ON JÄÄNUD, SIIS LIHTSALT LISADA NATUKE LOLLIPOP VIINAMARJA PIRNID KIRSID JA PAAR PUDELIT TEHA VÄRVILINE PEACOCK.AND TEHA LAPS HÄSTI SÕLTUB. IGA INIMENE ON VALMISTATUD NII PALJUDEST KOOSTISOSADEST. JA IGAÜKS MEIST VALMISTATUD ERILIST INGREDIENTS.I NÄITEKS ON VALMISTATUD LEHED LEHED VANILJE RAAMATUD MÕNED LIBLIKAS PALJU TÄHTI JA NATUKE PILVED. MA OLEN IO.MY SINNOS TEHAS EDITIONSTHE OMADUSED JA MEIE TERRITOORIUMI ÕPILASTE VAJADUSED ON PALJUD, ET VÕIDELDA KOOLI RAHULOLEMATUSE JA TULEVIKU HÜLGAMISE OHU VASTU, MIS ON VAJALIK PROBLEEMI ERINEVATE LÄHENEMISVIISIDE JA ERINEVATE SEKKUMISMOODULITE KINDLAKSTEGEMISEKS, KUID MILLEL ON ÜHISTE NIMETAJATENA LABORIÕPE JA LINGUAGGI PALJUSUS. KÕIK MOODULEID ISELOOMUSTAB SEEGA LABORIÕPE, MIS KESKENDUB SELLELE. LABORATOORIUM ON KOHT, KUS LOOVUSE JA TEADMISTE EKSPERIMENTEERIMINE NING INNOVATSIOONI AVASTAMINE JA ÕPPIMINE ARENEVAD PR-KOHA KAUDU (Estonian)
17 August 2022
0 references
...HA LEVELEK MARADNAK, CSAK ADJUNK HOZZÁ EGY KIS LOLLIPOP SZŐLŐ KÖRTE CSERESZNYÉT ÉS NÉHÁNY ÜVEGET, HOGY EGY SZÍNES PEACOCK.AND, HOGY A BABA JÓL FÜGG. MINDEN EMBER OLYAN SOK ÖSSZETEVŐBŐL KÉSZÜLT. ÉS MINDEGYIKÜNK KÜLÖNLEGES INGREDIENTS.I PÉLDÁUL A LEVELEK LAPOK VANÍLIA KÖNYVEK NÉHÁNY PILLANGÓ SOK CSILLAG ÉS EGY KIS FELHŐK. ÉN VAGYOK IO.MY SINNOS GYÁRI EDITIONSTHE JELLEMZŐI ÉS SZÜKSÉGLETEI A DIÁKOK A TERÜLETÜNKÖN SOK, HOGY ELLENSÚLYOZZA AZ ELÉGEDETLENSÉG AZ ISKOLA ÉS A KOCKÁZATA A JÖVŐBELI ELHAGYÁS SZÜKSÉGES AZONOSÍTANI A KÜLÖNBÖZŐ MEGKÖZELÍTÉSEK A PROBLÉMA ÉS A KÜLÖNBÖZŐ INTERVENCIÓS MODULOK, DE KÖZÖS NEVEZŐK A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÉS A TÖBBSZÖRÖS LINGUAGGI.ALL MODULOKAT EZÉRT JELLEMZI A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ÖSSZPONTOSÍTOTT CSINÁL. A LABORATÓRIUM AZ A HELY, AHOL A KREATIVITÁS ÉS A TUDÁS KÍSÉRLETEZÉSE, VALAMINT AZ INNOVÁCIÓ FELFEDEZÉSE ÉS TANULÁSA FEJLŐDIK A PR HELYEN KERESZTÜL (Hungarian)
17 August 2022
0 references
...АКО ЛИСТАТА СА ОСТАВЕНИ, ПРОСТО ДОБАВЕТЕ МАЛКО ЧЕРЕШИ ОТ ГРОЗДОВИ КРУШИ И НЯКОЛКО БУТИЛКИ, ЗА ДА НАПРАВИТЕ ЦВЕТЕН PEACOCK.AND, ЗА ДА НАПРАВИТЕ БЕБЕТО ДОБРЕ ЗАВИСИ. ВСЕКИ ЧОВЕК Е НАПРАВЕН ОТ ТОЛКОВА МНОГО СЪСТАВКИ. И ВСЕКИ ОТ НАС, НАПРАВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛНИ INGREDIENTS.I НАПРИМЕР СА НАПРАВЕНИ ОТ ЛИСТА СТРАНИЦИ НА ВАНИЛОВИ КНИГИ НЯКОИ ПЕПЕРУДА МНОГО ЗВЕЗДИ И МАЛКО ОБЛАЦИ. АЗ СЪМ IO.MY SINNOS ФАБРИКА EDITIONSTHE ХАРАКТЕРИСТИКИ И НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ СА МНОГО, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НЕДОВОЛСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО И РИСКА ОТ БЪДЕЩО ИЗОСТАВЯНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ПОДХОДИ КЪМ ПРОБЛЕМА И РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, НО КАТО ОБЩИ ЗНАМЕНАТЕЛИ ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРЕПОДАВАНЕ И МНОГООБРАЗИЕТО НА LINGUAGGI.ВСИЧКИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ЛАБОРАТОРНИ ПРЕПОДАВАНЕ, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ ТОВА. ЛАБОРАТОРИЯТА Е МЯСТОТО, КЪДЕТО КРЕАТИВНОСТТА И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА ЗНАНИЯ И ИНОВАЦИИТЕ СЕ РАЗВИВАТ ЧРЕЗ PR МЯСТОТО (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
...JEI LAPAI PALIEKAMI JUMS TIESIOG PRIDĖTI ŠIEK TIEK LOLLIPOP VYNUOGIŲ KRIAUŠĖS VYŠNIOS IR KELI BUTELIAI, KAD SPALVOTAS PEACOCK.AND, KAD KŪDIKIS GERAI PRIKLAUSO. KIEKVIENAS ŽMOGUS PAGAMINTAS IŠ TIEK DAUG INGREDIENTŲ. IR KIEKVIENAS IŠ MŪSŲ PAGAMINTI IŠ SPECIALIŲ INGREDIENTS.I PAVYZDŽIUI, YRA PAGAMINTI IŠ LAPŲ PUSLAPIŲ VANILĖS KNYGŲ KAI DRUGELIS DAUG ŽVAIGŽDŽIŲ IR ŠIEK TIEK DEBESYS. AŠ ESU IO.MY SINNOS GAMYKLA EDITIONSTHE CHARAKTERISTIKOS IR POREIKIAI MŪSŲ TERITORIJOJE MOKINIŲ YRA DAUG KOVOTI SU MOKYKLOS NEPASITENKINIMĄ IR RIZIKĄ, KAD ATEITYJE APLEISTI BŪTINA NUSTATYTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS Į PROBLEMĄ IR SKIRTINGUS INTERVENCIJOS MODULIUS, BET TURINTYS KAIP BENDRŲ VARDIKLIŲ LABORATORINIŲ MOKYMO IR LINGUAGGI.ALL MODULIAI BUS APIBŪDINAMAS LABORATORIJOS MOKYMO ORIENTUOTA Į TAI. LABORATORIJA YRA VIETA, KUR KŪRYBIŠKUMAS IR ŽINIŲ EKSPERIMENTAI IR INOVACIJŲ ATRADIMAS IR MOKYMASIS VYSTOSI PER PR VIETĄ (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
... AKO LIŠĆE OSTANE SAMO DODATI MALO LOLLIPOP GROŽĐE TREŠNJE I NEKOLIKO BOCA KAKO BI OBOJENI PEACOCK.AND KAKO BI BEBA DOBRO OVISI. SVAKA OSOBA NAPRAVLJENA OD TOLIKO SASTOJAKA. I SVATKO OD NAS NAPRAVLJEN OD POSEBNIH INGREDIENTS.I NA PRIMJER SU NAPRAVLJENI OD LISTOVA STRANICA VANILIJE KNJIGA NEKE LEPTIR MNOGE ZVIJEZDE I MALO OBLAKA. JA SAM IO.MY SINNOS TVORNICA EDITIONSTHE KARAKTERISTIKE I POTREBE UČENIKA NAŠEG TERITORIJA SU MNOGI DA SE SUPROTSTAVI NEZADOVOLJSTVO ŠKOLE I RIZIK OD BUDUĆEG NAPUŠTANJA POTREBNO IDENTIFICIRATI RAZLIČITE PRISTUPE PROBLEM I RAZLIČITE INTERVENCIJSKE MODULE, ALI IMAJU KAO ZAJEDNIČKI NAZIVNICI LABORATORIJSKE NASTAVE I MNOŠTVA LINGUAGGI.ALL MODULI ĆE STOGA BITI KARAKTERIZIRAN LABORATORIJSKIM NASTAVOM USMJERENA NA RAD. LABORATORIJ JE MJESTO GDJE SE KROZ PR MJESTO RAZVIJAJU KREATIVNOST I EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TE OTKRIVANJE I UČENJE INOVACIJA (Croatian)
17 August 2022
0 references
...OM BLAD LÄMNAS DU BARA LÄGGA TILL LITE LOLLIPOP DRUVPÄRON KÖRSBÄR OCH NÅGRA FLASKOR FÖR ATT GÖRA EN FÄRGAT PEACOCK.AND FÖR ATT GÖRA EN BABY VÄL BEROR. VARJE PERSON GJORD AV SÅ MÅNGA INGREDIENSER. OCH VAR OCH EN AV OSS GJORDA AV SPECIELLA INGREDIENTS.I TILL EXEMPEL ÄR GJORDA AV BLADSIDOR AV VANILJBÖCKER NÅGRA FJÄRIL MÅNGA STJÄRNOR OCH LITE MOLN. JAG ÄR IO.MY SINNOS FABRIK EDITIONSTHE EGENSKAPER OCH BEHOV HOS ELEVERNA I VÅRT TERRITORIUM ÄR MÅNGA FÖR ATT MOTVERKA MISSNÖJE I SKOLAN OCH RISKEN FÖR EN FRAMTIDA NEDLÄGGNING SOM KRÄVS FÖR ATT IDENTIFIERA OLIKA METODER FÖR PROBLEMET OCH OLIKA INTERVENTIONSMODULER, MEN MED SOM GEMENSAMMA NÄMNARE LABORATORIEUNDERVISNINGEN OCH MÅNGFALDEN AV LINGUAGGI.ALL MODULER KOMMER DÄRFÖR ATT KÄNNETECKNAS AV LABORATORIEUNDERVISNINGEN FOKUSERADE PÅ ATT GÖRA. LABORATORIET ÄR DEN PLATS DÄR KREATIVITET OCH KUNSKAP EXPERIMENTERAR OCH INNOVATION UPPTÄCKT OCH LÄRANDE UTVECKLAS GENOM PR PLATS (Swedish)
17 August 2022
0 references
...DACĂ FRUNZELE SUNT LĂSATE TREBUIE DOAR SĂ ADĂUGAȚI UN PIC DE PERE DE STRUGURI LOLLIPOP CIREȘE ȘI CÂTEVA STICLE PENTRU A FACE O COLORARE PEACOCK.AND PENTRU A FACE UN COPIL BINE DEPINDE. FIECARE PERSOANĂ A FĂCUT DIN ATÂT DE MULTE INGREDIENTE. ȘI FIECARE DINTRE NOI FĂCUT DIN INGREDIENTS SPECIALE.I, DE EXEMPLU, SUNT REALIZATE DIN FRUNZE PAGINI DE CĂRȚI DE VANILIE UNELE FLUTURI MULTE STELE ȘI UN PIC DE NORI. SUNT IO.MY SINNOS FABRICĂ EDIȚII CARACTERISTICILE ȘI NEVOILE ELEVILOR DE PE TERITORIUL NOSTRU SUNT MULTE PENTRU A CONTRACARA NEMULȚUMIREA ȘCOLII ȘI RISCUL UNEI ABANDONĂRI VIITOARE NECESARE PENTRU IDENTIFICAREA DIFERITELOR ABORDĂRI ALE PROBLEMEI ȘI A DIFERITELOR MODULE DE INTERVENȚIE, DAR AVÂND CA NUMITORI COMUNI PREDAREA DE LABORATOR ȘI MULTITUDINEA DE MODULE LINGUAGGI.ALL VOR FI, PRIN URMARE, CARACTERIZATE DE PREDAREA DE LABORATOR AXATĂ PE PRACTICĂ. LABORATORUL ESTE LOCUL ÎN CARE CREATIVITATEA ȘI EXPERIMENTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI DESCOPERIREA ȘI ÎNVĂȚAREA INOVAȚIEI SE DEZVOLTĂ PRIN INTERMEDIUL LOCULUI DE PR (Romanian)
17 August 2022
0 references
...ČE LISTJE PUSTIMO, SAMO DODATE MALO ČEŠENJ LOLLIPOP GROZDNIH HRUŠK IN NEKAJ STEKLENIC, DA NAREDITE BARVNO PEACOCK.AND, DA BO OTROK DOBRO ODVISEN. VSAKA OSEBA, IZDELANA IZ TOLIKO SESTAVIN. IN VSAK OD NAS IZ POSEBNIH INGREDIENTS.I SO NA PRIMER NAREJENI IZ LISTOV LISTOV VANILIJE KNJIGE NEKAJ METULJEV VELIKO ZVEZD IN MALO OBLAKOV. JAZ SEM IO.MY SINNOS TOVARNE EDITIONSTHE ZNAČILNOSTI IN POTREBE UČENCEV NA NAŠEM OZEMLJU SO MNOGI, DA BI PREPREČILI NEZADOVOLJSTVO ŠOLE IN TVEGANJE PRIHODNJE OPUSTITVE, KI JE POTREBNA ZA OPREDELITEV RAZLIČNIH PRISTOPOV K PROBLEMU IN RAZLIČNIH INTERVENCIJSKIH MODULOV, VENDAR IMAJO KOT SKUPNI IMENOVALCI LABORATORIJSKO POUČEVANJE IN MNOŽICO LINGUAGGI.VSE MODULE BO ZATO ZNAČILNO LABORATORIJSKO POUČEVANJE OSREDOTOČENO NA POČETJE. LABORATORIJ JE KRAJ, KJER SE SKOZI PR MESTO RAZVIJATA KREATIVNOST IN EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA TER ODKRIVANJE IN UČENJE INOVACIJ (Slovenian)
17 August 2022
0 references
...JEŚLI LIŚCIE SĄ POZOSTAWIONE, WYSTARCZY DODAĆ TROCHĘ WIŚNI Z WINOGRON LOLLIPOP I KILKA BUTELEK, ABY ZABARWIĆ PEACOCK.AND, ABY DZIECKO DOBRZE ZALEŻAŁO. KAŻDA OSOBA WYKONANA Z TAK WIELU SKŁADNIKÓW. I KAŻDY Z NAS WYKONANY ZE SPECJALNYCH INGREDIENTS.I NA PRZYKŁAD SĄ WYKONANE Z LIŚCI STRON KSIĄŻEK WANILIOWYCH NIEKTÓRE MOTYLA WIELE GWIAZD I MAŁYCH CHMUR. JESTEM IO.MY SINNOS FABRYKI EDITIONSTHE CHARAKTERYSTYKA I POTRZEBY UCZNIÓW NASZEGO TERYTORIUM JEST WIELE, ABY PRZECIWDZIAŁAĆ NIEZADOWOLENIA SZKOŁY I RYZYKO PRZYSZŁEGO PORZUCENIA KONIECZNE DO OKREŚLENIA RÓŻNYCH PODEJŚĆ DO PROBLEMU I RÓŻNYCH MODUŁÓW INTERWENCYJNYCH, ALE MAJĄC JAKO WSPÓLNE MIANOWNIKI NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I WIELOŚCI LINGUAGGI.WSZYSTKIE MODUŁY BĘDĄ ZATEM CHARAKTERYZOWAĆ SIĘ NAUKĄ LABORATORYJNĄ SKONCENTROWANĄ NA DZIAŁANIU. LABORATORIUM JEST MIEJSCEM, W KTÓRYM KREATYWNOŚĆ I WIEDZA EKSPERYMENTY ORAZ ODKRYWANIE INNOWACJI I UCZENIA SIĘ ROZWIJAJĄ SIĘ POPRZEZ MIEJSCE PR (Polish)
17 August 2022
0 references
CESENA
0 references
Identifiers
B14C16000030007
0 references