THE DEAR ONES (Q310535): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
I | I CARE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE DEAR ONES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE M’EN SOUCIE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH KÜMMERE MICH | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK GEEF OM | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ME PREOCUPO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΙ ΑΓΑΠΗΤΟΊ. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DE KÆRE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
RAKKAAT | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L — GĦEŻIEŻ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DĀRGIE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TÍ DRAHÍ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NA CINN DAOR | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TI DRAZÍ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OS QUERIDOS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KALLID | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A KEDVESEK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СКЪПИТЕ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
BRANGŪS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NAJDRAŽI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DE KÄRA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CEI DRAGI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DRAGI LJUDJE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAJDROŻSI | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q310535 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q310535 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q310535 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q310535 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q310535 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q310535 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q310535 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q310535 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q310535 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q310535 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q310535 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q310535 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q310535 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q310535 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q310535 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q310535 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q310535 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q310535 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q310535 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q310535 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q310535 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q310535 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q310535 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q310535 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 54,811.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,811.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT IDEA THAT WE HAVE INTENDED TO DEVELOP FOR PARTICIPATION IN THIS NOTICE AIMS TO OPEN THE SCHOOL TO THE TERRITORY BEYOND SCHOOL HOURS TRYING TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS PROMOTE THE SUCCESS OF SCHOOL AND ABOVE ALL PREVENT EO AGAINST DISPERSION. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IDEA THAT WE HAVE INTENDED TO DEVELOP FOR PARTICIPATION IN THIS NOTICE AIMS TO OPEN THE SCHOOL TO THE TERRITORY BEYOND SCHOOL HOURS TRYING TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS PROMOTE THE SUCCESS OF SCHOOL AND ABOVE ALL PREVENT EO AGAINST DISPERSION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IDEA THAT WE HAVE INTENDED TO DEVELOP FOR PARTICIPATION IN THIS NOTICE AIMS TO OPEN THE SCHOOL TO THE TERRITORY BEYOND SCHOOL HOURS TRYING TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS PROMOTE THE SUCCESS OF SCHOOL AND ABOVE ALL PREVENT EO AGAINST DISPERSION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’IDÉE DE PROJET QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE DÉVELOPPER POUR LA PARTICIPATION À CETTE COMMUNICATION VISE À OUVRIR L’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ÉCOLE EN ESSAYANT DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET SURTOUT POUR EMPÊCHER L’OE DE CONTRER LA DISPERSION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’IDÉE DE PROJET QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE DÉVELOPPER POUR LA PARTICIPATION À CETTE COMMUNICATION VISE À OUVRIR L’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ÉCOLE EN ESSAYANT DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET SURTOUT POUR EMPÊCHER L’OE DE CONTRER LA DISPERSION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’IDÉE DE PROJET QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE DÉVELOPPER POUR LA PARTICIPATION À CETTE COMMUNICATION VISE À OUVRIR L’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ÉCOLE EN ESSAYANT DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET SURTOUT POUR EMPÊCHER L’OE DE CONTRER LA DISPERSION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE PROJEKTIDEE, DIE WIR FÜR DIE TEILNAHME AN DIESER MITTEILUNG ENTWICKELN WOLLTEN, ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DEN SCHULERFOLG ZU FÖRDERN UND VOR ALLEM EO ZU VERHINDERN, DASS STREUUNG ENTGEGENGEWIRKT WIRD. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROJEKTIDEE, DIE WIR FÜR DIE TEILNAHME AN DIESER MITTEILUNG ENTWICKELN WOLLTEN, ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DEN SCHULERFOLG ZU FÖRDERN UND VOR ALLEM EO ZU VERHINDERN, DASS STREUUNG ENTGEGENGEWIRKT WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROJEKTIDEE, DIE WIR FÜR DIE TEILNAHME AN DIESER MITTEILUNG ENTWICKELN WOLLTEN, ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DEN SCHULERFOLG ZU FÖRDERN UND VOR ALLEM EO ZU VERHINDERN, DASS STREUUNG ENTGEGENGEWIRKT WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECTIDEE DAT WE HEBBEN WILLEN ONTWIKKELEN VOOR DEELNAME AAN DEZE AANKONDIGING IS BEDOELD OM DE SCHOOL OPEN TE STELLEN VOOR HET GRONDGEBIED BUITEN DE SCHOOLUREN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET SUCCES VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL OM EO TE VOORKOMEN OM VERSPREIDING TEGEN TE GAAN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTIDEE DAT WE HEBBEN WILLEN ONTWIKKELEN VOOR DEELNAME AAN DEZE AANKONDIGING IS BEDOELD OM DE SCHOOL OPEN TE STELLEN VOOR HET GRONDGEBIED BUITEN DE SCHOOLUREN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET SUCCES VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL OM EO TE VOORKOMEN OM VERSPREIDING TEGEN TE GAAN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTIDEE DAT WE HEBBEN WILLEN ONTWIKKELEN VOOR DEELNAME AAN DEZE AANKONDIGING IS BEDOELD OM DE SCHOOL OPEN TE STELLEN VOOR HET GRONDGEBIED BUITEN DE SCHOOLUREN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET SUCCES VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL OM EO TE VOORKOMEN OM VERSPREIDING TEGEN TE GAAN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA IDEA DEL PROYECTO QUE HEMOS QUERIDO DESARROLLAR PARA PARTICIPAR EN ESTE ANUNCIO TIENE COMO OBJETIVO ABRIR LA ESCUELA AL TERRITORIO MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR TRATANDO DE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y, SOBRE TODO, EVITAR QUE LA EO CONTRARRESTA LA DISPERSIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO QUE HEMOS QUERIDO DESARROLLAR PARA PARTICIPAR EN ESTE ANUNCIO TIENE COMO OBJETIVO ABRIR LA ESCUELA AL TERRITORIO MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR TRATANDO DE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y, SOBRE TODO, EVITAR QUE LA EO CONTRARRESTA LA DISPERSIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO QUE HEMOS QUERIDO DESARROLLAR PARA PARTICIPAR EN ESTE ANUNCIO TIENE COMO OBJETIVO ABRIR LA ESCUELA AL TERRITORIO MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR TRATANDO DE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y, SOBRE TODO, EVITAR QUE LA EO CONTRARRESTA LA DISPERSIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΑΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΑΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΑΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN PROJEKTIDÉ, SOM VI HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE MED HENBLIK PÅ DELTAGELSE I DENNE MEDDELELSE, HAR TIL FORMÅL AT ÅBNE SKOLEN FOR OMRÅDET UD OVER SKOLETIDEN OG FORSØGE AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FREMME SKOLENS SUCCES OG FREM FOR ALT FORHINDRE EO MOD SPREDNING. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTIDÉ, SOM VI HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE MED HENBLIK PÅ DELTAGELSE I DENNE MEDDELELSE, HAR TIL FORMÅL AT ÅBNE SKOLEN FOR OMRÅDET UD OVER SKOLETIDEN OG FORSØGE AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FREMME SKOLENS SUCCES OG FREM FOR ALT FORHINDRE EO MOD SPREDNING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTIDÉ, SOM VI HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE MED HENBLIK PÅ DELTAGELSE I DENNE MEDDELELSE, HAR TIL FORMÅL AT ÅBNE SKOLEN FOR OMRÅDET UD OVER SKOLETIDEN OG FORSØGE AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FREMME SKOLENS SUCCES OG FREM FOR ALT FORHINDRE EO MOD SPREDNING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKEIDEA, JONKA OLEMME AIKONEET KEHITTÄÄ TÄHÄN TIEDONANTOON OSALLISTUMISTA VARTEN, PYRKII AVAAMAAN KOULUN ALUEELLE KOULUTUNTIEN ULKOPUOLELLA PYRKIEN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA, EDISTÄMÄÄN KOULUN MENESTYSTÄ JA ENNEN KAIKKEA ESTÄMÄÄN EO:TA HAJANAISUUTTA VASTAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKEIDEA, JONKA OLEMME AIKONEET KEHITTÄÄ TÄHÄN TIEDONANTOON OSALLISTUMISTA VARTEN, PYRKII AVAAMAAN KOULUN ALUEELLE KOULUTUNTIEN ULKOPUOLELLA PYRKIEN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA, EDISTÄMÄÄN KOULUN MENESTYSTÄ JA ENNEN KAIKKEA ESTÄMÄÄN EO:TA HAJANAISUUTTA VASTAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKEIDEA, JONKA OLEMME AIKONEET KEHITTÄÄ TÄHÄN TIEDONANTOON OSALLISTUMISTA VARTEN, PYRKII AVAAMAAN KOULUN ALUEELLE KOULUTUNTIEN ULKOPUOLELLA PYRKIEN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA, EDISTÄMÄÄN KOULUN MENESTYSTÄ JA ENNEN KAIKKEA ESTÄMÄÄN EO:TA HAJANAISUUTTA VASTAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-IDEA TAL-PROĠETT LI GĦANDNA L-ĦSIEB LI NIŻVILUPPAW GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI F’DAN L-AVVIŻ GĦANDHA L-GĦAN LI TIFTAĦ L-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA LI JIPPRUVAW ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U FUQ KOLLOX TIPPREVJENI LILL-EO KONTRA T-TIXRID. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-IDEA TAL-PROĠETT LI GĦANDNA L-ĦSIEB LI NIŻVILUPPAW GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI F’DAN L-AVVIŻ GĦANDHA L-GĦAN LI TIFTAĦ L-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA LI JIPPRUVAW ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U FUQ KOLLOX TIPPREVJENI LILL-EO KONTRA T-TIXRID. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-IDEA TAL-PROĠETT LI GĦANDNA L-ĦSIEB LI NIŻVILUPPAW GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI F’DAN L-AVVIŻ GĦANDHA L-GĦAN LI TIFTAĦ L-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA LI JIPPRUVAW ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U FUQ KOLLOX TIPPREVJENI LILL-EO KONTRA T-TIXRID. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA IDEJA, KURU ESAM IECERĒJUŠI ATTĪSTĪT DALĪBAI ŠAJĀ PAZIŅOJUMĀ, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATVĒRTU SKOLU TERITORIJAI ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM, CENŠOTIES NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS VEICINA SKOLAS PANĀKUMUS UN JO ĪPAŠI NOVĒRŠ EO IZKLIEDI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA IDEJA, KURU ESAM IECERĒJUŠI ATTĪSTĪT DALĪBAI ŠAJĀ PAZIŅOJUMĀ, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATVĒRTU SKOLU TERITORIJAI ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM, CENŠOTIES NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS VEICINA SKOLAS PANĀKUMUS UN JO ĪPAŠI NOVĒRŠ EO IZKLIEDI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA IDEJA, KURU ESAM IECERĒJUŠI ATTĪSTĪT DALĪBAI ŠAJĀ PAZIŅOJUMĀ, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATVĒRTU SKOLU TERITORIJAI ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM, CENŠOTIES NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS VEICINA SKOLAS PANĀKUMUS UN JO ĪPAŠI NOVĒRŠ EO IZKLIEDI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ SME CHCELI ROZVINÚŤ PRE ÚČASŤ NA TOMTO OZNÁMENÍ, JE OTVORIŤ ŠKOLU NA ÚZEMIE MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN A SNAŽIŤ SA POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY A PREDOVŠETKÝM ZABRÁNIŤ EO PROTI ROZPTÝLENIU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ SME CHCELI ROZVINÚŤ PRE ÚČASŤ NA TOMTO OZNÁMENÍ, JE OTVORIŤ ŠKOLU NA ÚZEMIE MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN A SNAŽIŤ SA POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY A PREDOVŠETKÝM ZABRÁNIŤ EO PROTI ROZPTÝLENIU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ SME CHCELI ROZVINÚŤ PRE ÚČASŤ NA TOMTO OZNÁMENÍ, JE OTVORIŤ ŠKOLU NA ÚZEMIE MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN A SNAŽIŤ SA POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY A PREDOVŠETKÝM ZABRÁNIŤ EO PROTI ROZPTÝLENIU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SMAOINEAMH TIONSCADAIL ATÁ BEARTAITHE AGAINN A FHORBAIRT LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHTA SAN FHÓGRA SEO AN SCOIL A OSCAILT GO DTÍ AN CHRÍOCH THAR UAIREANTA AN CHLOIG SCOILE AG IARRAIDH NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS, THAR AON NÍ EILE, COSC A CHUR AR EO IN AGHAIDH SCAIPEADH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SMAOINEAMH TIONSCADAIL ATÁ BEARTAITHE AGAINN A FHORBAIRT LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHTA SAN FHÓGRA SEO AN SCOIL A OSCAILT GO DTÍ AN CHRÍOCH THAR UAIREANTA AN CHLOIG SCOILE AG IARRAIDH NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS, THAR AON NÍ EILE, COSC A CHUR AR EO IN AGHAIDH SCAIPEADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SMAOINEAMH TIONSCADAIL ATÁ BEARTAITHE AGAINN A FHORBAIRT LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHTA SAN FHÓGRA SEO AN SCOIL A OSCAILT GO DTÍ AN CHRÍOCH THAR UAIREANTA AN CHLOIG SCOILE AG IARRAIDH NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS, THAR AON NÍ EILE, COSC A CHUR AR EO IN AGHAIDH SCAIPEADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOVÁ MYŠLENKA, KTEROU JSME ZAMÝŠLELI ROZVÍJET PRO ÚČAST V TOMTO OZNÁMENÍ, MÁ ZA CÍL OTEVŘÍT ŠKOLU NA ÚZEMÍ MIMO ŠKOLNÍ HODINY A SNAŽIT SE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PODPOŘIT ÚSPĚCH ŠKOLY A PŘEDEVŠÍM ZABRÁNIT ŠÍŘENÍ EO. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOVÁ MYŠLENKA, KTEROU JSME ZAMÝŠLELI ROZVÍJET PRO ÚČAST V TOMTO OZNÁMENÍ, MÁ ZA CÍL OTEVŘÍT ŠKOLU NA ÚZEMÍ MIMO ŠKOLNÍ HODINY A SNAŽIT SE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PODPOŘIT ÚSPĚCH ŠKOLY A PŘEDEVŠÍM ZABRÁNIT ŠÍŘENÍ EO. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOVÁ MYŠLENKA, KTEROU JSME ZAMÝŠLELI ROZVÍJET PRO ÚČAST V TOMTO OZNÁMENÍ, MÁ ZA CÍL OTEVŘÍT ŠKOLU NA ÚZEMÍ MIMO ŠKOLNÍ HODINY A SNAŽIT SE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PODPOŘIT ÚSPĚCH ŠKOLY A PŘEDEVŠÍM ZABRÁNIT ŠÍŘENÍ EO. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A IDEIA DO PROJETO QUE PRETENDEMOS DESENVOLVER PARA A PARTICIPAÇÃO NESTE EDITAL VISA ABRIR A ESCOLA AO TERRITÓRIO PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR, TENTANDO FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO DA ESCOLA E, ACIMA DE TUDO, PREVENIR A EO CONTRA A DISPERSÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A IDEIA DO PROJETO QUE PRETENDEMOS DESENVOLVER PARA A PARTICIPAÇÃO NESTE EDITAL VISA ABRIR A ESCOLA AO TERRITÓRIO PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR, TENTANDO FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO DA ESCOLA E, ACIMA DE TUDO, PREVENIR A EO CONTRA A DISPERSÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A IDEIA DO PROJETO QUE PRETENDEMOS DESENVOLVER PARA A PARTICIPAÇÃO NESTE EDITAL VISA ABRIR A ESCOLA AO TERRITÓRIO PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR, TENTANDO FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO DA ESCOLA E, ACIMA DE TUDO, PREVENIR A EO CONTRA A DISPERSÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI IDEE, MILLE VÄLJA TÖÖTASIME VÄLJA KÄESOLEVAS TEATES OSALEMISEKS, ON SUUNATUD KOOLI AVAMISELE KA PÄRAST KOOLITUNDE, PÜÜDES TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, EDENDADA KOOLI EDUKUST JA EELKÕIGE VÄLTIDA KOOLI HAJUTAMISE VASTU VÕITLEMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI IDEE, MILLE VÄLJA TÖÖTASIME VÄLJA KÄESOLEVAS TEATES OSALEMISEKS, ON SUUNATUD KOOLI AVAMISELE KA PÄRAST KOOLITUNDE, PÜÜDES TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, EDENDADA KOOLI EDUKUST JA EELKÕIGE VÄLTIDA KOOLI HAJUTAMISE VASTU VÕITLEMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI IDEE, MILLE VÄLJA TÖÖTASIME VÄLJA KÄESOLEVAS TEATES OSALEMISEKS, ON SUUNATUD KOOLI AVAMISELE KA PÄRAST KOOLITUNDE, PÜÜDES TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, EDENDADA KOOLI EDUKUST JA EELKÕIGE VÄLTIDA KOOLI HAJUTAMISE VASTU VÕITLEMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ E FELHÍVÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTEL CÉLJÁBÓL KIDOLGOZANDÓ PROJEKTÖTLET CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TANÓRÁKON TÚL IS MEGNYISSÁK AZ ISKOLA ELŐTT, TÖREKEDVE ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, ELŐSEGÍTSÉK AZ ISKOLA SIKERÉT, ÉS MINDENEKELŐTT MEGAKADÁLYOZZÁK AZ EO-T A SZÓRÁSSAL SZEMBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ E FELHÍVÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTEL CÉLJÁBÓL KIDOLGOZANDÓ PROJEKTÖTLET CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TANÓRÁKON TÚL IS MEGNYISSÁK AZ ISKOLA ELŐTT, TÖREKEDVE ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, ELŐSEGÍTSÉK AZ ISKOLA SIKERÉT, ÉS MINDENEKELŐTT MEGAKADÁLYOZZÁK AZ EO-T A SZÓRÁSSAL SZEMBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ E FELHÍVÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTEL CÉLJÁBÓL KIDOLGOZANDÓ PROJEKTÖTLET CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TANÓRÁKON TÚL IS MEGNYISSÁK AZ ISKOLA ELŐTT, TÖREKEDVE ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, ELŐSEGÍTSÉK AZ ISKOLA SIKERÉT, ÉS MINDENEKELŐTT MEGAKADÁLYOZZÁK AZ EO-T A SZÓRÁSSAL SZEMBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА, КОЯТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА РАЗРАБОТИМ ЗА УЧАСТИЕ В НАСТОЯЩОТО ОБЯВЛЕНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, ОПИТВАЙКИ СЕ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ДА НАСЪРЧИ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ИО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА, КОЯТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА РАЗРАБОТИМ ЗА УЧАСТИЕ В НАСТОЯЩОТО ОБЯВЛЕНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, ОПИТВАЙКИ СЕ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ДА НАСЪРЧИ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ИО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА, КОЯТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА РАЗРАБОТИМ ЗА УЧАСТИЕ В НАСТОЯЩОТО ОБЯВЛЕНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, ОПИТВАЙКИ СЕ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ДА НАСЪРЧИ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ИО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO IDĖJA, KURIĄ KETINOME PLĖTOTI, KAD GALĖTUME DALYVAUTI ŠIAME PRANEŠIME, SIEKIAMA ATVERTI MOKYKLĄ Į TERITORIJĄ PO MOKYKLOS VALANDŲ, BANDANT SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ IR, SVARBIAUSIA, UŽKIRSTI KELIĄ EO NUO SKLAIDOS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO IDĖJA, KURIĄ KETINOME PLĖTOTI, KAD GALĖTUME DALYVAUTI ŠIAME PRANEŠIME, SIEKIAMA ATVERTI MOKYKLĄ Į TERITORIJĄ PO MOKYKLOS VALANDŲ, BANDANT SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ IR, SVARBIAUSIA, UŽKIRSTI KELIĄ EO NUO SKLAIDOS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO IDĖJA, KURIĄ KETINOME PLĖTOTI, KAD GALĖTUME DALYVAUTI ŠIAME PRANEŠIME, SIEKIAMA ATVERTI MOKYKLĄ Į TERITORIJĄ PO MOKYKLOS VALANDŲ, BANDANT SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ IR, SVARBIAUSIA, UŽKIRSTI KELIĄ EO NUO SKLAIDOS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IDEJA PROJEKTA KOJU SMO NAMJERAVALI RAZVITI ZA SUDJELOVANJE U OVOJ OBAVIJESTI IMA ZA CILJ OTVORITI ŠKOLU NA TERITORIJ IZVAN ŠKOLSKIH SATI POKUŠAVAJUĆI OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PROMOVIRATI USPJEH ŠKOLE I PRIJE SVEGA SPRIJEČITI EO PROTIV DISPERZIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IDEJA PROJEKTA KOJU SMO NAMJERAVALI RAZVITI ZA SUDJELOVANJE U OVOJ OBAVIJESTI IMA ZA CILJ OTVORITI ŠKOLU NA TERITORIJ IZVAN ŠKOLSKIH SATI POKUŠAVAJUĆI OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PROMOVIRATI USPJEH ŠKOLE I PRIJE SVEGA SPRIJEČITI EO PROTIV DISPERZIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IDEJA PROJEKTA KOJU SMO NAMJERAVALI RAZVITI ZA SUDJELOVANJE U OVOJ OBAVIJESTI IMA ZA CILJ OTVORITI ŠKOLU NA TERITORIJ IZVAN ŠKOLSKIH SATI POKUŠAVAJUĆI OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PROMOVIRATI USPJEH ŠKOLE I PRIJE SVEGA SPRIJEČITI EO PROTIV DISPERZIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN PROJEKTIDÉ SOM VI HAR TÄNKT UTVECKLA FÖR DELTAGANDE I DETTA MEDDELANDE SYFTAR TILL ATT ÖPPNA SKOLAN FÖR OMRÅDET BORTOM SKOLTIMMARNA OCH FÖRSÖKA STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG OCH FRAMFÖR ALLT FÖRHINDRA ATT EO SPRIDS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTIDÉ SOM VI HAR TÄNKT UTVECKLA FÖR DELTAGANDE I DETTA MEDDELANDE SYFTAR TILL ATT ÖPPNA SKOLAN FÖR OMRÅDET BORTOM SKOLTIMMARNA OCH FÖRSÖKA STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG OCH FRAMFÖR ALLT FÖRHINDRA ATT EO SPRIDS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PROJEKTIDÉ SOM VI HAR TÄNKT UTVECKLA FÖR DELTAGANDE I DETTA MEDDELANDE SYFTAR TILL ATT ÖPPNA SKOLAN FÖR OMRÅDET BORTOM SKOLTIMMARNA OCH FÖRSÖKA STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG OCH FRAMFÖR ALLT FÖRHINDRA ATT EO SPRIDS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IDEEA DE PROIECT PE CARE NE-AM PROPUS SĂ O DEZVOLTĂM PENTRU A PARTICIPA LA ACEST AVIZ ÎȘI PROPUNE SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA SPRE TERITORIU DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ, ÎNCERCÂND SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLII ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, PENTRU A PREVENI EO ÎMPOTRIVA DISPERSIEI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IDEEA DE PROIECT PE CARE NE-AM PROPUS SĂ O DEZVOLTĂM PENTRU A PARTICIPA LA ACEST AVIZ ÎȘI PROPUNE SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA SPRE TERITORIU DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ, ÎNCERCÂND SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLII ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, PENTRU A PREVENI EO ÎMPOTRIVA DISPERSIEI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IDEEA DE PROIECT PE CARE NE-AM PROPUS SĂ O DEZVOLTĂM PENTRU A PARTICIPA LA ACEST AVIZ ÎȘI PROPUNE SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA SPRE TERITORIU DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ, ÎNCERCÂND SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLII ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, PENTRU A PREVENI EO ÎMPOTRIVA DISPERSIEI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNA IDEJA, KI SMO JO NAMERAVALI RAZVITI ZA SODELOVANJE V TEM OBVESTILU, JE NAMENJENA TEMU, DA SE ŠOLA ODPRE OZEMLJU ZUNAJ ŠOLSKIH UR IN POSKUŠA OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SPODBUJAJO USPEH ŠOLE IN PREDVSEM PREPREČUJEJO EO PRED RAZPRŠITVIJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA IDEJA, KI SMO JO NAMERAVALI RAZVITI ZA SODELOVANJE V TEM OBVESTILU, JE NAMENJENA TEMU, DA SE ŠOLA ODPRE OZEMLJU ZUNAJ ŠOLSKIH UR IN POSKUŠA OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SPODBUJAJO USPEH ŠOLE IN PREDVSEM PREPREČUJEJO EO PRED RAZPRŠITVIJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA IDEJA, KI SMO JO NAMERAVALI RAZVITI ZA SODELOVANJE V TEM OBVESTILU, JE NAMENJENA TEMU, DA SE ŠOLA ODPRE OZEMLJU ZUNAJ ŠOLSKIH UR IN POSKUŠA OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SPODBUJAJO USPEH ŠOLE IN PREDVSEM PREPREČUJEJO EO PRED RAZPRŠITVIJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POMYSŁ PROJEKTU, KTÓRY ZAMIERZAMY ROZWINĄĆ DO UDZIAŁU W NINIEJSZYM OGŁOSZENIU, MA NA CELU OTWARCIE SZKOŁY NA TERYTORIUM POZA GODZINAMI SZKOLNYMI, PRÓBUJĄC WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PROMUJĄCE SUKCES SZKOŁY, A PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGAĆ ROZPROSZENIU EO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: POMYSŁ PROJEKTU, KTÓRY ZAMIERZAMY ROZWINĄĆ DO UDZIAŁU W NINIEJSZYM OGŁOSZENIU, MA NA CELU OTWARCIE SZKOŁY NA TERYTORIUM POZA GODZINAMI SZKOLNYMI, PRÓBUJĄC WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PROMUJĄCE SUKCES SZKOŁY, A PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGAĆ ROZPROSZENIU EO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POMYSŁ PROJEKTU, KTÓRY ZAMIERZAMY ROZWINĄĆ DO UDZIAŁU W NINIEJSZYM OGŁOSZENIU, MA NA CELU OTWARCIE SZKOŁY NA TERYTORIUM POZA GODZINAMI SZKOLNYMI, PRÓBUJĄC WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PROMUJĄCE SUKCES SZKOŁY, A PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGAĆ ROZPROSZENIU EO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-cl-2017-87 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Cosenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASTROVILLARI | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASTROVILLARI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
54,811.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,811.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,130.77 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,130.77 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:55, 8 April 2023
Project Q310535 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE DEAR ONES |
Project Q310535 in Italy |
Statements
33,130.77 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 September 2017
0 references
28 August 2018
0 references
DD CASTROVILLARI 1
0 references
39°48'55.76"N, 16°12'9.97"E
0 references
LIDEA PROGETTUALE CHE ABBIAMO INTESO SVILUPPARE PER LA PARTECIPAZIONE AL PRESENTE AVVISO MIRA AD APRIRE LA SCUOLA AL TERRITORIO OLTRE LORARIO SCOLASTICO CERCANDO DI RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO E SOPRATTUTTO PREVENIRE EO CONTRASTARE LA DISPERSIONE. (Italian)
0 references
THE PROJECT IDEA THAT WE HAVE INTENDED TO DEVELOP FOR PARTICIPATION IN THIS NOTICE AIMS TO OPEN THE SCHOOL TO THE TERRITORY BEYOND SCHOOL HOURS TRYING TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS PROMOTE THE SUCCESS OF SCHOOL AND ABOVE ALL PREVENT EO AGAINST DISPERSION. (English)
6 November 2020
0 references
L’IDÉE DE PROJET QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE DÉVELOPPER POUR LA PARTICIPATION À CETTE COMMUNICATION VISE À OUVRIR L’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ÉCOLE EN ESSAYANT DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET SURTOUT POUR EMPÊCHER L’OE DE CONTRER LA DISPERSION. (French)
7 December 2021
0 references
DIE PROJEKTIDEE, DIE WIR FÜR DIE TEILNAHME AN DIESER MITTEILUNG ENTWICKELN WOLLTEN, ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DEN SCHULERFOLG ZU FÖRDERN UND VOR ALLEM EO ZU VERHINDERN, DASS STREUUNG ENTGEGENGEWIRKT WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECTIDEE DAT WE HEBBEN WILLEN ONTWIKKELEN VOOR DEELNAME AAN DEZE AANKONDIGING IS BEDOELD OM DE SCHOOL OPEN TE STELLEN VOOR HET GRONDGEBIED BUITEN DE SCHOOLUREN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET SUCCES VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL OM EO TE VOORKOMEN OM VERSPREIDING TEGEN TE GAAN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO QUE HEMOS QUERIDO DESARROLLAR PARA PARTICIPAR EN ESTE ANUNCIO TIENE COMO OBJETIVO ABRIR LA ESCUELA AL TERRITORIO MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR TRATANDO DE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y, SOBRE TODO, EVITAR QUE LA EO CONTRARRESTA LA DISPERSIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΑΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DEN PROJEKTIDÉ, SOM VI HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE MED HENBLIK PÅ DELTAGELSE I DENNE MEDDELELSE, HAR TIL FORMÅL AT ÅBNE SKOLEN FOR OMRÅDET UD OVER SKOLETIDEN OG FORSØGE AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FREMME SKOLENS SUCCES OG FREM FOR ALT FORHINDRE EO MOD SPREDNING. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKEIDEA, JONKA OLEMME AIKONEET KEHITTÄÄ TÄHÄN TIEDONANTOON OSALLISTUMISTA VARTEN, PYRKII AVAAMAAN KOULUN ALUEELLE KOULUTUNTIEN ULKOPUOLELLA PYRKIEN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA, EDISTÄMÄÄN KOULUN MENESTYSTÄ JA ENNEN KAIKKEA ESTÄMÄÄN EO:TA HAJANAISUUTTA VASTAAN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-IDEA TAL-PROĠETT LI GĦANDNA L-ĦSIEB LI NIŻVILUPPAW GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI F’DAN L-AVVIŻ GĦANDHA L-GĦAN LI TIFTAĦ L-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA LI JIPPRUVAW ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U FUQ KOLLOX TIPPREVJENI LILL-EO KONTRA T-TIXRID. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA IDEJA, KURU ESAM IECERĒJUŠI ATTĪSTĪT DALĪBAI ŠAJĀ PAZIŅOJUMĀ, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATVĒRTU SKOLU TERITORIJAI ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM, CENŠOTIES NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS VEICINA SKOLAS PANĀKUMUS UN JO ĪPAŠI NOVĒRŠ EO IZKLIEDI. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ SME CHCELI ROZVINÚŤ PRE ÚČASŤ NA TOMTO OZNÁMENÍ, JE OTVORIŤ ŠKOLU NA ÚZEMIE MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN A SNAŽIŤ SA POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY A PREDOVŠETKÝM ZABRÁNIŤ EO PROTI ROZPTÝLENIU. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SMAOINEAMH TIONSCADAIL ATÁ BEARTAITHE AGAINN A FHORBAIRT LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHTA SAN FHÓGRA SEO AN SCOIL A OSCAILT GO DTÍ AN CHRÍOCH THAR UAIREANTA AN CHLOIG SCOILE AG IARRAIDH NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS, THAR AON NÍ EILE, COSC A CHUR AR EO IN AGHAIDH SCAIPEADH. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKTOVÁ MYŠLENKA, KTEROU JSME ZAMÝŠLELI ROZVÍJET PRO ÚČAST V TOMTO OZNÁMENÍ, MÁ ZA CÍL OTEVŘÍT ŠKOLU NA ÚZEMÍ MIMO ŠKOLNÍ HODINY A SNAŽIT SE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PODPOŘIT ÚSPĚCH ŠKOLY A PŘEDEVŠÍM ZABRÁNIT ŠÍŘENÍ EO. (Czech)
17 August 2022
0 references
A IDEIA DO PROJETO QUE PRETENDEMOS DESENVOLVER PARA A PARTICIPAÇÃO NESTE EDITAL VISA ABRIR A ESCOLA AO TERRITÓRIO PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR, TENTANDO FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO DA ESCOLA E, ACIMA DE TUDO, PREVENIR A EO CONTRA A DISPERSÃO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI IDEE, MILLE VÄLJA TÖÖTASIME VÄLJA KÄESOLEVAS TEATES OSALEMISEKS, ON SUUNATUD KOOLI AVAMISELE KA PÄRAST KOOLITUNDE, PÜÜDES TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, EDENDADA KOOLI EDUKUST JA EELKÕIGE VÄLTIDA KOOLI HAJUTAMISE VASTU VÕITLEMIST. (Estonian)
17 August 2022
0 references
AZ E FELHÍVÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTEL CÉLJÁBÓL KIDOLGOZANDÓ PROJEKTÖTLET CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TANÓRÁKON TÚL IS MEGNYISSÁK AZ ISKOLA ELŐTT, TÖREKEDVE ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, ELŐSEGÍTSÉK AZ ISKOLA SIKERÉT, ÉS MINDENEKELŐTT MEGAKADÁLYOZZÁK AZ EO-T A SZÓRÁSSAL SZEMBEN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА, КОЯТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА РАЗРАБОТИМ ЗА УЧАСТИЕ В НАСТОЯЩОТО ОБЯВЛЕНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, ОПИТВАЙКИ СЕ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ДА НАСЪРЧИ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ИО. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO IDĖJA, KURIĄ KETINOME PLĖTOTI, KAD GALĖTUME DALYVAUTI ŠIAME PRANEŠIME, SIEKIAMA ATVERTI MOKYKLĄ Į TERITORIJĄ PO MOKYKLOS VALANDŲ, BANDANT SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ IR, SVARBIAUSIA, UŽKIRSTI KELIĄ EO NUO SKLAIDOS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
IDEJA PROJEKTA KOJU SMO NAMJERAVALI RAZVITI ZA SUDJELOVANJE U OVOJ OBAVIJESTI IMA ZA CILJ OTVORITI ŠKOLU NA TERITORIJ IZVAN ŠKOLSKIH SATI POKUŠAVAJUĆI OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PROMOVIRATI USPJEH ŠKOLE I PRIJE SVEGA SPRIJEČITI EO PROTIV DISPERZIJE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DEN PROJEKTIDÉ SOM VI HAR TÄNKT UTVECKLA FÖR DELTAGANDE I DETTA MEDDELANDE SYFTAR TILL ATT ÖPPNA SKOLAN FÖR OMRÅDET BORTOM SKOLTIMMARNA OCH FÖRSÖKA STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG OCH FRAMFÖR ALLT FÖRHINDRA ATT EO SPRIDS. (Swedish)
17 August 2022
0 references
IDEEA DE PROIECT PE CARE NE-AM PROPUS SĂ O DEZVOLTĂM PENTRU A PARTICIPA LA ACEST AVIZ ÎȘI PROPUNE SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA SPRE TERITORIU DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ, ÎNCERCÂND SĂ CONSOLIDĂM COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLII ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, PENTRU A PREVENI EO ÎMPOTRIVA DISPERSIEI. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTNA IDEJA, KI SMO JO NAMERAVALI RAZVITI ZA SODELOVANJE V TEM OBVESTILU, JE NAMENJENA TEMU, DA SE ŠOLA ODPRE OZEMLJU ZUNAJ ŠOLSKIH UR IN POSKUŠA OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SPODBUJAJO USPEH ŠOLE IN PREDVSEM PREPREČUJEJO EO PRED RAZPRŠITVIJO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
POMYSŁ PROJEKTU, KTÓRY ZAMIERZAMY ROZWINĄĆ DO UDZIAŁU W NINIEJSZYM OGŁOSZENIU, MA NA CELU OTWARCIE SZKOŁY NA TERYTORIUM POZA GODZINAMI SZKOLNYMI, PRÓBUJĄC WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PROMUJĄCE SUKCES SZKOŁY, A PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGAĆ ROZPROSZENIU EO. (Polish)
17 August 2022
0 references
CASTROVILLARI
0 references
Identifiers
I59G16000450007
0 references