Building and equipping the educational infrastructure for early pre-school education in the commune of Sant – Kindergarten with extended program (Q2745634): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Construction et équipement de l’infrastructure éducative pour l’enseignement préscolaire précoce à Sant — Gradinita avec des heures prolongées | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Bau und Ausstattung der Bildungsinfrastruktur für die frühkindliche Vorschulbildung in Sant – Gradinita mit verlängerten Stunden | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Bouw en uitrusting van de onderwijsinfrastructuur voor voorschools onderwijs in Sant — Gradinita met langere uren | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Costruzione e allestimento delle infrastrutture didattiche per l'educazione prescolastica prescolare a Sant — Gradinita con orari prolungati | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Construcción y equipamiento de la infraestructura educativa para la educación preescolar temprana en Sant — Gradinita con horas extendidas | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Haridustaristu ehitamine ja varustamine alusharidusega Santi kommuunis – Lasteaed laiendatud programmiga | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Švietimo infrastruktūros kūrimas ir įrengimas ankstyvajam ikimokykliniam ugdymui Sant komunoje – Kindergarten su išplėstine programa | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Izgradnja i opremanje obrazovne infrastrukture za rano predškolsko obrazovanje u općini Sant – Dječji vrtić s proširenim programom | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κατασκευή και εξοπλισμός της εκπαιδευτικής υποδομής για την προσχολική εκπαίδευση στην κοινότητα Sant — Νηπιαγωγείο με εκτεταμένο πρόγραμμα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Budovanie a vybavenie vzdelávacej infraštruktúry pre predškolskú výchovu v obci Sant – materská škola s rozšíreným programom | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutusinfrastruktuurin rakentaminen ja varustaminen varhaista esiopetusta varten Santin kunnassa – Kindergarten laajennetulla ohjelmalla | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Budowa i wyposażenie infrastruktury edukacyjnej do wczesnej edukacji przedszkolnej w gminie Sant – Przedszkole z rozszerzonym programem | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az oktatási infrastruktúra kiépítése és felszerelése a korai iskola előtti oktatáshoz Sant – Óvodában kibővített programmal | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Budování a vybavení vzdělávací infrastruktury pro předškolní vzdělávání v obci Sant – Mateřská škola rozšířeným programem | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Izglītības infrastruktūras izveide un aprīkošana pirmsskolas izglītībai Santes komūnā — bērnudārzs ar paplašinātu programmu | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An bonneagar oideachais a thógáil agus a fheistiú le haghaidh oideachas réamhscoile luath i gcomún Sant — Kindergarten le clár leathnaithe | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Gradnja in opremljanje izobraževalne infrastrukture za zgodnje predšolsko izobraževanje v občini Sant – vrtec z razširjenim programom | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Изграждане и оборудване на образователната инфраструктура за ранно предучилищно образование в община Сант — Детска градина с разширена програма | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-bini u t-tagħmir tal-infrastruttura edukattiva għall-edukazzjoni bikrija qabel l-iskola fil-komun ta’ Sant — Kindergarten bi programm estiż | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Construir e equipar as infraestruturas educativas para o ensino pré-escolar precoce no município de Sant – Jardim de Infância com um programa alargado | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Opbygning og udrustning af uddannelsesinfrastrukturen til førskoleundervisning i kommunen Sant — Børnehavet med udvidet program | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Bygga och utrusta utbildningsinfrastruktur för tidig förskoleutbildning i kommunen Sant – dagis med utökat program | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2745634 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2745634 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2745634 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2745634 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2745634 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2745634 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2745634 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2745634 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2745634 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2745634 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2745634 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2745634 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2745634 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2745634 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,993,335.72 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 598,667.1440000001 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 598,667.1440000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 598,667.1440000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,521,571.43 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 704,314.2860000001 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 704,314.2860000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 704,314.2860000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. Educational infrastructure is essential for education, early childhood development, social skills building and social integration capacity. ROP support will ensure increased access, quality and attractiveness of education, contributing to increasing participation in different levels of education, reducing early school leaving and early school leaving, increasing compulsory education attainment and increasing the transition rate towards higher levels of education. The main expected outcome is to achieve the conditions for quality education and to increase the participation of the population in pre-school education. The project “CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT COMMUNATION WITH PRELGATED PROGRAMME” meets the objectives set by the Regional Operational Programme 2014-2020, Priority Axis 10 Improvement of Education Infrastructure, Investment Priority 10.1 Investments in Education, and training, including in vocational training, for skills acquisition and lifelong learning through the development of education and training infrastructures, Specific objective 10.1 Increasing participation in early childhood and compulsory education, in particular for children at high risk of early leaving. With the support of the financing through the Regional Operational Programme 2014-2020, the infrastructure necessary to ensure a pre-school educational unit in accordance with the specific requirements in force will be realised within the administrative unit of Sant Commune. The general objective of the investment is to create the educational infrastructure for preschool education, in order to ensure an educational process at European quality standards, as well as to increase the participation of the school population in the educational process. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2565465348302964
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Sant / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. L’infrastructure éducative est essentielle à l’éducation, au développement de la petite enfance, au renforcement des compétences sociales et aux capacités d’intégration sociale. Le soutien apporté par le RI permettra d’améliorer l’accès, la qualité et l’attractivité de l’éducation, de contribuer à accroître le taux de participation à différents niveaux d’éducation, de réduire le décrochage scolaire et le décrochage scolaire, d’augmenter le taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et d’augmenter le taux de transition vers des niveaux d’enseignement plus élevés. Le principal résultat escompté est de créer les conditions d’une éducation de qualité et d’accroître la participation de la population à l’enseignement préscolaire. Le projet «CONSTRUC’IE ET ÉQUIPEMENT INCOMMON SANT-GRADINITA AVEC PROGRAMME Prolongé» en vue d’atteindre les objectifs fixés par le programme opérationnel régional 2014-2020, axe prioritaire 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de concours et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation, objectif Spécifique 10.1 Accroître le degré de participants au niveau de l’éducation précoce et de l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants à risque élevé de quitter le système. Avec le soutien du financement par l’intermédiaire du programme Opérationnel Régional 2014-2020, les infrastructures nécessaires seront développées pour assurer une unité d’éducation préscolaire selon les exigences spécifiques en vigueur, au sein de l’unité administrative de Sant Commune. L’objectif général de l’investissement est de créer l’infrastructure éducative pour l’enseignement préscolaire, afin d’assurer un processus éducatif conforme aux normes de qualité européennes, ainsi que d’accroître la participation de la population scolaire au processus éducatif. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. L’infrastructure éducative est essentielle à l’éducation, au développement de la petite enfance, au renforcement des compétences sociales et aux capacités d’intégration sociale. Le soutien apporté par le RI permettra d’améliorer l’accès, la qualité et l’attractivité de l’éducation, de contribuer à accroître le taux de participation à différents niveaux d’éducation, de réduire le décrochage scolaire et le décrochage scolaire, d’augmenter le taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et d’augmenter le taux de transition vers des niveaux d’enseignement plus élevés. Le principal résultat escompté est de créer les conditions d’une éducation de qualité et d’accroître la participation de la population à l’enseignement préscolaire. Le projet «CONSTRUC’IE ET ÉQUIPEMENT INCOMMON SANT-GRADINITA AVEC PROGRAMME Prolongé» en vue d’atteindre les objectifs fixés par le programme opérationnel régional 2014-2020, axe prioritaire 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de concours et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation, objectif Spécifique 10.1 Accroître le degré de participants au niveau de l’éducation précoce et de l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants à risque élevé de quitter le système. Avec le soutien du financement par l’intermédiaire du programme Opérationnel Régional 2014-2020, les infrastructures nécessaires seront développées pour assurer une unité d’éducation préscolaire selon les exigences spécifiques en vigueur, au sein de l’unité administrative de Sant Commune. L’objectif général de l’investissement est de créer l’infrastructure éducative pour l’enseignement préscolaire, afin d’assurer un processus éducatif conforme aux normes de qualité européennes, ainsi que d’accroître la participation de la population scolaire au processus éducatif. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. L’infrastructure éducative est essentielle à l’éducation, au développement de la petite enfance, au renforcement des compétences sociales et aux capacités d’intégration sociale. Le soutien apporté par le RI permettra d’améliorer l’accès, la qualité et l’attractivité de l’éducation, de contribuer à accroître le taux de participation à différents niveaux d’éducation, de réduire le décrochage scolaire et le décrochage scolaire, d’augmenter le taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et d’augmenter le taux de transition vers des niveaux d’enseignement plus élevés. Le principal résultat escompté est de créer les conditions d’une éducation de qualité et d’accroître la participation de la population à l’enseignement préscolaire. Le projet «CONSTRUC’IE ET ÉQUIPEMENT INCOMMON SANT-GRADINITA AVEC PROGRAMME Prolongé» en vue d’atteindre les objectifs fixés par le programme opérationnel régional 2014-2020, axe prioritaire 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de concours et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation, objectif Spécifique 10.1 Accroître le degré de participants au niveau de l’éducation précoce et de l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants à risque élevé de quitter le système. Avec le soutien du financement par l’intermédiaire du programme Opérationnel Régional 2014-2020, les infrastructures nécessaires seront développées pour assurer une unité d’éducation préscolaire selon les exigences spécifiques en vigueur, au sein de l’unité administrative de Sant Commune. L’objectif général de l’investissement est de créer l’infrastructure éducative pour l’enseignement préscolaire, afin d’assurer un processus éducatif conforme aux normes de qualité européennes, ainsi que d’accroître la participation de la population scolaire au processus éducatif. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Die Bildungsinfrastruktur ist für die Bildung, die frühkindliche Entwicklung, den Aufbau sozialer Kompetenzen und die Fähigkeit zur sozialen Integration von wesentlicher Bedeutung. Die ROP-Unterstützung wird einen besseren Zugang, eine höhere Qualität und Attraktivität der Bildung gewährleisten, indem sie zur Erhöhung der Teilnahme an verschiedenen Bildungsniveaus, zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des vorzeitigen Schulabbruchs, zur Erhöhung des Schulabschlusses und zur Erhöhung der Übergangsrate in Richtung eines höheren Bildungsniveaus beitragen. Das wichtigste erwartete Ergebnis besteht darin, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen und die Beteiligung der Bevölkerung an der Vorschulbildung zu erhöhen. Das Projekt „CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ erfüllt die Ziele des Regionalen operationellen Programms 2014-2020, Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich in der beruflichen Bildung, für den Erwerb von Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch die Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsinfrastrukturen, Spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder, die von einem frühzeitigen Abbruch bedroht sind. Mit Unterstützung der Finanzierung durch das Regionale operationelle Programm 2014-2020 wird innerhalb der Verwaltungseinheit Sant Commune die Infrastruktur geschaffen, die erforderlich ist, um eine vorschulische Bildungseinheit gemäß den geltenden spezifischen Anforderungen zu gewährleisten. Das allgemeine Ziel der Investitionen besteht darin, die Bildungsinfrastruktur für die Vorschulbildung zu schaffen, um einen Bildungsprozess nach europäischen Qualitätsstandards zu gewährleisten und die Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungsprozess zu erhöhen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Die Bildungsinfrastruktur ist für die Bildung, die frühkindliche Entwicklung, den Aufbau sozialer Kompetenzen und die Fähigkeit zur sozialen Integration von wesentlicher Bedeutung. Die ROP-Unterstützung wird einen besseren Zugang, eine höhere Qualität und Attraktivität der Bildung gewährleisten, indem sie zur Erhöhung der Teilnahme an verschiedenen Bildungsniveaus, zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des vorzeitigen Schulabbruchs, zur Erhöhung des Schulabschlusses und zur Erhöhung der Übergangsrate in Richtung eines höheren Bildungsniveaus beitragen. Das wichtigste erwartete Ergebnis besteht darin, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen und die Beteiligung der Bevölkerung an der Vorschulbildung zu erhöhen. Das Projekt „CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ erfüllt die Ziele des Regionalen operationellen Programms 2014-2020, Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich in der beruflichen Bildung, für den Erwerb von Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch die Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsinfrastrukturen, Spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder, die von einem frühzeitigen Abbruch bedroht sind. Mit Unterstützung der Finanzierung durch das Regionale operationelle Programm 2014-2020 wird innerhalb der Verwaltungseinheit Sant Commune die Infrastruktur geschaffen, die erforderlich ist, um eine vorschulische Bildungseinheit gemäß den geltenden spezifischen Anforderungen zu gewährleisten. Das allgemeine Ziel der Investitionen besteht darin, die Bildungsinfrastruktur für die Vorschulbildung zu schaffen, um einen Bildungsprozess nach europäischen Qualitätsstandards zu gewährleisten und die Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungsprozess zu erhöhen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Die Bildungsinfrastruktur ist für die Bildung, die frühkindliche Entwicklung, den Aufbau sozialer Kompetenzen und die Fähigkeit zur sozialen Integration von wesentlicher Bedeutung. Die ROP-Unterstützung wird einen besseren Zugang, eine höhere Qualität und Attraktivität der Bildung gewährleisten, indem sie zur Erhöhung der Teilnahme an verschiedenen Bildungsniveaus, zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des vorzeitigen Schulabbruchs, zur Erhöhung des Schulabschlusses und zur Erhöhung der Übergangsrate in Richtung eines höheren Bildungsniveaus beitragen. Das wichtigste erwartete Ergebnis besteht darin, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen und die Beteiligung der Bevölkerung an der Vorschulbildung zu erhöhen. Das Projekt „CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ erfüllt die Ziele des Regionalen operationellen Programms 2014-2020, Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich in der beruflichen Bildung, für den Erwerb von Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch die Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsinfrastrukturen, Spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder, die von einem frühzeitigen Abbruch bedroht sind. Mit Unterstützung der Finanzierung durch das Regionale operationelle Programm 2014-2020 wird innerhalb der Verwaltungseinheit Sant Commune die Infrastruktur geschaffen, die erforderlich ist, um eine vorschulische Bildungseinheit gemäß den geltenden spezifischen Anforderungen zu gewährleisten. Das allgemeine Ziel der Investitionen besteht darin, die Bildungsinfrastruktur für die Vorschulbildung zu schaffen, um einen Bildungsprozess nach europäischen Qualitätsstandards zu gewährleisten und die Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungsprozess zu erhöhen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Onderwijsinfrastructuur is van essentieel belang voor onderwijs, de ontwikkeling van jonge kinderen, de opbouw van sociale vaardigheden en het vermogen tot sociale integratie. ROP-steun zal zorgen voor een betere toegang, kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijs, bijdragen tot een grotere deelname aan verschillende onderwijsniveaus, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en voortijdig schoolverlaten, het verhogen van de leerplicht en het verhogen van het overgangspercentage naar hoger onderwijsniveau. Het belangrijkste verwachte resultaat is het bereiken van de voorwaarden voor kwaliteitsonderwijs en het vergroten van de deelname van de bevolking aan voorschools onderwijs. Het project „CONSTRUCTIE EN ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation withTH PRELGATED PROGRAMMA” voldoet aan de doelstellingen van het regionale operationele programma 2014-2020, prioritaire as 10 Verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, onder meer in beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen die een hoog risico op voortijdig vertrek lopen. Met steun van de financiering via het Regionaal Operationeel Programma 2014-2020 zal binnen de administratieve eenheid Sant Commune de infrastructuur worden gerealiseerd die nodig is om een voorschoolse onderwijseenheid overeenkomstig de geldende specifieke eisen te waarborgen. De algemene doelstelling van de investering is het creëren van de onderwijsinfrastructuur voor voorschools onderwijs, teneinde een onderwijsproces volgens Europese kwaliteitsnormen te waarborgen en de deelname van de schoolbevolking aan het onderwijsproces te vergroten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Onderwijsinfrastructuur is van essentieel belang voor onderwijs, de ontwikkeling van jonge kinderen, de opbouw van sociale vaardigheden en het vermogen tot sociale integratie. ROP-steun zal zorgen voor een betere toegang, kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijs, bijdragen tot een grotere deelname aan verschillende onderwijsniveaus, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en voortijdig schoolverlaten, het verhogen van de leerplicht en het verhogen van het overgangspercentage naar hoger onderwijsniveau. Het belangrijkste verwachte resultaat is het bereiken van de voorwaarden voor kwaliteitsonderwijs en het vergroten van de deelname van de bevolking aan voorschools onderwijs. Het project „CONSTRUCTIE EN ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation withTH PRELGATED PROGRAMMA” voldoet aan de doelstellingen van het regionale operationele programma 2014-2020, prioritaire as 10 Verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, onder meer in beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen die een hoog risico op voortijdig vertrek lopen. Met steun van de financiering via het Regionaal Operationeel Programma 2014-2020 zal binnen de administratieve eenheid Sant Commune de infrastructuur worden gerealiseerd die nodig is om een voorschoolse onderwijseenheid overeenkomstig de geldende specifieke eisen te waarborgen. De algemene doelstelling van de investering is het creëren van de onderwijsinfrastructuur voor voorschools onderwijs, teneinde een onderwijsproces volgens Europese kwaliteitsnormen te waarborgen en de deelname van de schoolbevolking aan het onderwijsproces te vergroten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Onderwijsinfrastructuur is van essentieel belang voor onderwijs, de ontwikkeling van jonge kinderen, de opbouw van sociale vaardigheden en het vermogen tot sociale integratie. ROP-steun zal zorgen voor een betere toegang, kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijs, bijdragen tot een grotere deelname aan verschillende onderwijsniveaus, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en voortijdig schoolverlaten, het verhogen van de leerplicht en het verhogen van het overgangspercentage naar hoger onderwijsniveau. Het belangrijkste verwachte resultaat is het bereiken van de voorwaarden voor kwaliteitsonderwijs en het vergroten van de deelname van de bevolking aan voorschools onderwijs. Het project „CONSTRUCTIE EN ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation withTH PRELGATED PROGRAMMA” voldoet aan de doelstellingen van het regionale operationele programma 2014-2020, prioritaire as 10 Verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, onder meer in beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen die een hoog risico op voortijdig vertrek lopen. Met steun van de financiering via het Regionaal Operationeel Programma 2014-2020 zal binnen de administratieve eenheid Sant Commune de infrastructuur worden gerealiseerd die nodig is om een voorschoolse onderwijseenheid overeenkomstig de geldende specifieke eisen te waarborgen. De algemene doelstelling van de investering is het creëren van de onderwijsinfrastructuur voor voorschools onderwijs, teneinde een onderwijsproces volgens Europese kwaliteitsnormen te waarborgen en de deelname van de schoolbevolking aan het onderwijsproces te vergroten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Le infrastrutture educative sono essenziali per l'istruzione, lo sviluppo della prima infanzia, lo sviluppo delle competenze sociali e la capacità di integrazione sociale. Il sostegno ai POR garantirà un maggiore accesso, qualità e attrattiva dell'istruzione, contribuendo ad aumentare la partecipazione ai diversi livelli di istruzione, a ridurre l'abbandono scolastico e l'abbandono scolastico precoce, ad aumentare il livello di istruzione obbligatoria e ad aumentare il tasso di transizione verso livelli di istruzione superiori. Il principale risultato atteso è raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità e aumentare la partecipazione della popolazione all'istruzione prescolastica. Il progetto "CONSTRUZIONE E ECHIPAZIONE DELL'INFRASTRUTURA INDUCATIVA PER L'EDUCAZIONE TEMPO PREScolastica NELLA COMUNAZIONE SANT-GRAADINIT CON PROGRAMMA PRELEGATO" risponde agli obiettivi fissati dal Programma Operativo Regionale 2014-2020, dall'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture per l'istruzione, dalla Priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione alla prima infanzia e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce. Con il sostegno del finanziamento attraverso il Programma Operativo Regionale 2014-2020, all'interno dell'unità amministrativa di Sant Comune saranno realizzate le infrastrutture necessarie per garantire un'unità di istruzione prescolastica in conformità alle specifiche esigenze in vigore. L'obiettivo generale dell'investimento è quello di creare le infrastrutture educative per l'istruzione prescolastica, al fine di garantire un processo educativo secondo gli standard europei di qualità, nonché di aumentare la partecipazione della popolazione scolastica al processo educativo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Le infrastrutture educative sono essenziali per l'istruzione, lo sviluppo della prima infanzia, lo sviluppo delle competenze sociali e la capacità di integrazione sociale. Il sostegno ai POR garantirà un maggiore accesso, qualità e attrattiva dell'istruzione, contribuendo ad aumentare la partecipazione ai diversi livelli di istruzione, a ridurre l'abbandono scolastico e l'abbandono scolastico precoce, ad aumentare il livello di istruzione obbligatoria e ad aumentare il tasso di transizione verso livelli di istruzione superiori. Il principale risultato atteso è raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità e aumentare la partecipazione della popolazione all'istruzione prescolastica. Il progetto "CONSTRUZIONE E ECHIPAZIONE DELL'INFRASTRUTURA INDUCATIVA PER L'EDUCAZIONE TEMPO PREScolastica NELLA COMUNAZIONE SANT-GRAADINIT CON PROGRAMMA PRELEGATO" risponde agli obiettivi fissati dal Programma Operativo Regionale 2014-2020, dall'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture per l'istruzione, dalla Priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione alla prima infanzia e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce. Con il sostegno del finanziamento attraverso il Programma Operativo Regionale 2014-2020, all'interno dell'unità amministrativa di Sant Comune saranno realizzate le infrastrutture necessarie per garantire un'unità di istruzione prescolastica in conformità alle specifiche esigenze in vigore. L'obiettivo generale dell'investimento è quello di creare le infrastrutture educative per l'istruzione prescolastica, al fine di garantire un processo educativo secondo gli standard europei di qualità, nonché di aumentare la partecipazione della popolazione scolastica al processo educativo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Le infrastrutture educative sono essenziali per l'istruzione, lo sviluppo della prima infanzia, lo sviluppo delle competenze sociali e la capacità di integrazione sociale. Il sostegno ai POR garantirà un maggiore accesso, qualità e attrattiva dell'istruzione, contribuendo ad aumentare la partecipazione ai diversi livelli di istruzione, a ridurre l'abbandono scolastico e l'abbandono scolastico precoce, ad aumentare il livello di istruzione obbligatoria e ad aumentare il tasso di transizione verso livelli di istruzione superiori. Il principale risultato atteso è raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità e aumentare la partecipazione della popolazione all'istruzione prescolastica. Il progetto "CONSTRUZIONE E ECHIPAZIONE DELL'INFRASTRUTURA INDUCATIVA PER L'EDUCAZIONE TEMPO PREScolastica NELLA COMUNAZIONE SANT-GRAADINIT CON PROGRAMMA PRELEGATO" risponde agli obiettivi fissati dal Programma Operativo Regionale 2014-2020, dall'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture per l'istruzione, dalla Priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione alla prima infanzia e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce. Con il sostegno del finanziamento attraverso il Programma Operativo Regionale 2014-2020, all'interno dell'unità amministrativa di Sant Comune saranno realizzate le infrastrutture necessarie per garantire un'unità di istruzione prescolastica in conformità alle specifiche esigenze in vigore. L'obiettivo generale dell'investimento è quello di creare le infrastrutture educative per l'istruzione prescolastica, al fine di garantire un processo educativo secondo gli standard europei di qualità, nonché di aumentare la partecipazione della popolazione scolastica al processo educativo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. La infraestructura educativa es esencial para la educación, el desarrollo de la primera infancia, la creación de aptitudes sociales y la capacidad de integración social. El apoyo a la ROP garantizará un mayor acceso, calidad y atractivo de la educación, contribuyendo a aumentar la participación en los diferentes niveles de educación, reduciendo el abandono escolar prematuro y el abandono escolar prematuro, aumentando el nivel de escolaridad obligatoria y aumentando la tasa de transición hacia niveles superiores de educación. El principal resultado esperado es lograr las condiciones para una educación de calidad y aumentar la participación de la población en la educación preescolar. El proyecto «CONSTRUCCIÓN Y ECHIPCIÓN DE INFRASTRUCTURAS INDUCACIONALES PARA LA EDUCACIÓN DEL TIEMPO Preescolar EN LA COMUNACIÓN EN EL PROGRAMA PRELGADO» cumple los objetivos fijados por el Programa Operativo Regional 2014-2020, el eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, la prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación infantil y obligatoria, en particular para los niños con alto riesgo de abandono prematuro. Con el apoyo de la financiación a través del Programa Operativo Regional 2014-2020, la infraestructura necesaria para garantizar una unidad educativa preescolar de acuerdo con los requisitos específicos vigentes se llevará a cabo dentro de la unidad administrativa de Sant Commune. El objetivo general de la inversión es crear la infraestructura educativa para la educación preescolar, con el fin de garantizar un proceso educativo con normas de calidad europeas, así como aumentar la participación de la población escolar en el proceso educativo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. La infraestructura educativa es esencial para la educación, el desarrollo de la primera infancia, la creación de aptitudes sociales y la capacidad de integración social. El apoyo a la ROP garantizará un mayor acceso, calidad y atractivo de la educación, contribuyendo a aumentar la participación en los diferentes niveles de educación, reduciendo el abandono escolar prematuro y el abandono escolar prematuro, aumentando el nivel de escolaridad obligatoria y aumentando la tasa de transición hacia niveles superiores de educación. El principal resultado esperado es lograr las condiciones para una educación de calidad y aumentar la participación de la población en la educación preescolar. El proyecto «CONSTRUCCIÓN Y ECHIPCIÓN DE INFRASTRUCTURAS INDUCACIONALES PARA LA EDUCACIÓN DEL TIEMPO Preescolar EN LA COMUNACIÓN EN EL PROGRAMA PRELGADO» cumple los objetivos fijados por el Programa Operativo Regional 2014-2020, el eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, la prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación infantil y obligatoria, en particular para los niños con alto riesgo de abandono prematuro. Con el apoyo de la financiación a través del Programa Operativo Regional 2014-2020, la infraestructura necesaria para garantizar una unidad educativa preescolar de acuerdo con los requisitos específicos vigentes se llevará a cabo dentro de la unidad administrativa de Sant Commune. El objetivo general de la inversión es crear la infraestructura educativa para la educación preescolar, con el fin de garantizar un proceso educativo con normas de calidad europeas, así como aumentar la participación de la población escolar en el proceso educativo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. La infraestructura educativa es esencial para la educación, el desarrollo de la primera infancia, la creación de aptitudes sociales y la capacidad de integración social. El apoyo a la ROP garantizará un mayor acceso, calidad y atractivo de la educación, contribuyendo a aumentar la participación en los diferentes niveles de educación, reduciendo el abandono escolar prematuro y el abandono escolar prematuro, aumentando el nivel de escolaridad obligatoria y aumentando la tasa de transición hacia niveles superiores de educación. El principal resultado esperado es lograr las condiciones para una educación de calidad y aumentar la participación de la población en la educación preescolar. El proyecto «CONSTRUCCIÓN Y ECHIPCIÓN DE INFRASTRUCTURAS INDUCACIONALES PARA LA EDUCACIÓN DEL TIEMPO Preescolar EN LA COMUNACIÓN EN EL PROGRAMA PRELGADO» cumple los objetivos fijados por el Programa Operativo Regional 2014-2020, el eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, la prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación infantil y obligatoria, en particular para los niños con alto riesgo de abandono prematuro. Con el apoyo de la financiación a través del Programa Operativo Regional 2014-2020, la infraestructura necesaria para garantizar una unidad educativa preescolar de acuerdo con los requisitos específicos vigentes se llevará a cabo dentro de la unidad administrativa de Sant Commune. El objetivo general de la inversión es crear la infraestructura educativa para la educación preescolar, con el fin de garantizar un proceso educativo con normas de calidad europeas, así como aumentar la participación de la población escolar en el proceso educativo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Haridustaristu on oluline hariduse, väikelaste arengu, sotsiaalsete oskuste arendamise ja sotsiaalse integratsiooni suutlikkuse jaoks. Piirkondliku tegevuskava toetus tagab hariduse parema kättesaadavuse, kvaliteedi ja atraktiivsuse, aidates suurendada osalemist erinevatel haridustasemetel, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja haridussüsteemist varakult lahkumist, suurendada kohustusliku hariduse omandamist ja suurendada ülemineku määra kõrgemale haridustasemele. Peamine oodatav tulemus on kvaliteetse hariduse tingimuste saavutamine ja elanikkonna koolieelses hariduses osalemise suurendamine. Projekt „Kindlustus- JA ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ vastab eesmärkidele, mis on sätestatud piirkondlikus rakenduskavas aastateks 2014–2020, prioriteetses suunas nr 10.1 Hariduse infrastruktuuri parandamine, investeerimisprioriteet 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutseõppesse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks haridus- ja koolitustaristu arendamise kaudu, erieesmärk 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suur risk varakult haridussüsteemist lahkuda. Piirkondliku rakenduskava 2014–2020 kaudu rahastamise toel viiakse Sant Commune’i haldusüksuses ellu infrastruktuur, mis on vajalik koolieelse haridusüksuse tagamiseks vastavalt kehtivatele erinõuetele. Investeeringu üldeesmärk on luua koolieelse hariduse jaoks haridustaristu, et tagada Euroopa kvaliteedistandarditele vastav haridusprotsess ning suurendada koolielanike osalemist haridusprotsessis. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Haridustaristu on oluline hariduse, väikelaste arengu, sotsiaalsete oskuste arendamise ja sotsiaalse integratsiooni suutlikkuse jaoks. Piirkondliku tegevuskava toetus tagab hariduse parema kättesaadavuse, kvaliteedi ja atraktiivsuse, aidates suurendada osalemist erinevatel haridustasemetel, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja haridussüsteemist varakult lahkumist, suurendada kohustusliku hariduse omandamist ja suurendada ülemineku määra kõrgemale haridustasemele. Peamine oodatav tulemus on kvaliteetse hariduse tingimuste saavutamine ja elanikkonna koolieelses hariduses osalemise suurendamine. Projekt „Kindlustus- JA ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ vastab eesmärkidele, mis on sätestatud piirkondlikus rakenduskavas aastateks 2014–2020, prioriteetses suunas nr 10.1 Hariduse infrastruktuuri parandamine, investeerimisprioriteet 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutseõppesse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks haridus- ja koolitustaristu arendamise kaudu, erieesmärk 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suur risk varakult haridussüsteemist lahkuda. Piirkondliku rakenduskava 2014–2020 kaudu rahastamise toel viiakse Sant Commune’i haldusüksuses ellu infrastruktuur, mis on vajalik koolieelse haridusüksuse tagamiseks vastavalt kehtivatele erinõuetele. Investeeringu üldeesmärk on luua koolieelse hariduse jaoks haridustaristu, et tagada Euroopa kvaliteedistandarditele vastav haridusprotsess ning suurendada koolielanike osalemist haridusprotsessis. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Haridustaristu on oluline hariduse, väikelaste arengu, sotsiaalsete oskuste arendamise ja sotsiaalse integratsiooni suutlikkuse jaoks. Piirkondliku tegevuskava toetus tagab hariduse parema kättesaadavuse, kvaliteedi ja atraktiivsuse, aidates suurendada osalemist erinevatel haridustasemetel, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja haridussüsteemist varakult lahkumist, suurendada kohustusliku hariduse omandamist ja suurendada ülemineku määra kõrgemale haridustasemele. Peamine oodatav tulemus on kvaliteetse hariduse tingimuste saavutamine ja elanikkonna koolieelses hariduses osalemise suurendamine. Projekt „Kindlustus- JA ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ vastab eesmärkidele, mis on sätestatud piirkondlikus rakenduskavas aastateks 2014–2020, prioriteetses suunas nr 10.1 Hariduse infrastruktuuri parandamine, investeerimisprioriteet 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutseõppesse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks haridus- ja koolitustaristu arendamise kaudu, erieesmärk 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suur risk varakult haridussüsteemist lahkuda. Piirkondliku rakenduskava 2014–2020 kaudu rahastamise toel viiakse Sant Commune’i haldusüksuses ellu infrastruktuur, mis on vajalik koolieelse haridusüksuse tagamiseks vastavalt kehtivatele erinõuetele. Investeeringu üldeesmärk on luua koolieelse hariduse jaoks haridustaristu, et tagada Euroopa kvaliteedistandarditele vastav haridusprotsess ning suurendada koolielanike osalemist haridusprotsessis. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Švietimo infrastruktūra yra labai svarbi švietimui, ankstyvam ugdymui, socialinių įgūdžių ugdymui ir socialinės integracijos gebėjimams. ROP parama užtikrins švietimo prieinamumą, kokybę ir patrauklumą, padės didinti dalyvavimą įvairiuose švietimo lygmenyse, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, didinti privalomojo išsilavinimo lygį ir didinti perėjimo prie aukštesnio išsilavinimo lygį. Pagrindinis laukiamas rezultatas – sudaryti sąlygas kokybiškam švietimui ir padidinti gyventojų dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo programose. Projektas „INDUKCIJOS INFRASTRUKTŪROS PRIEMONĖ IR PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMĄ SANT-GRAADINIO komunikacijoje su PRELGTAMA PROGRAMA“ atitinka tikslus, nustatytus 2014–2020 m. regioninėje veiksmų programoje, 10 prioritetinėje kryptyje „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investavimo prioritetas „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą, įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą“, 10.1 konkretus tikslas – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didelė ankstyvo išėjimo rizika. Remiant finansavimą pagal 2014–2020 m. regioninę veiksmų programą, Sant komunos administraciniame vienete bus įgyvendinta infrastruktūra, reikalinga užtikrinti ikimokyklinio ugdymo padalinį pagal galiojančius konkrečius reikalavimus. Bendras investicijų tikslas – sukurti ikimokyklinio ugdymo infrastruktūrą, kad būtų užtikrintas Europos kokybės standartų švietimo procesas, taip pat padidinti mokyklos gyventojų dalyvavimą švietimo procese. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Švietimo infrastruktūra yra labai svarbi švietimui, ankstyvam ugdymui, socialinių įgūdžių ugdymui ir socialinės integracijos gebėjimams. ROP parama užtikrins švietimo prieinamumą, kokybę ir patrauklumą, padės didinti dalyvavimą įvairiuose švietimo lygmenyse, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, didinti privalomojo išsilavinimo lygį ir didinti perėjimo prie aukštesnio išsilavinimo lygį. Pagrindinis laukiamas rezultatas – sudaryti sąlygas kokybiškam švietimui ir padidinti gyventojų dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo programose. Projektas „INDUKCIJOS INFRASTRUKTŪROS PRIEMONĖ IR PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMĄ SANT-GRAADINIO komunikacijoje su PRELGTAMA PROGRAMA“ atitinka tikslus, nustatytus 2014–2020 m. regioninėje veiksmų programoje, 10 prioritetinėje kryptyje „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investavimo prioritetas „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą, įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą“, 10.1 konkretus tikslas – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didelė ankstyvo išėjimo rizika. Remiant finansavimą pagal 2014–2020 m. regioninę veiksmų programą, Sant komunos administraciniame vienete bus įgyvendinta infrastruktūra, reikalinga užtikrinti ikimokyklinio ugdymo padalinį pagal galiojančius konkrečius reikalavimus. Bendras investicijų tikslas – sukurti ikimokyklinio ugdymo infrastruktūrą, kad būtų užtikrintas Europos kokybės standartų švietimo procesas, taip pat padidinti mokyklos gyventojų dalyvavimą švietimo procese. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Švietimo infrastruktūra yra labai svarbi švietimui, ankstyvam ugdymui, socialinių įgūdžių ugdymui ir socialinės integracijos gebėjimams. ROP parama užtikrins švietimo prieinamumą, kokybę ir patrauklumą, padės didinti dalyvavimą įvairiuose švietimo lygmenyse, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, didinti privalomojo išsilavinimo lygį ir didinti perėjimo prie aukštesnio išsilavinimo lygį. Pagrindinis laukiamas rezultatas – sudaryti sąlygas kokybiškam švietimui ir padidinti gyventojų dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo programose. Projektas „INDUKCIJOS INFRASTRUKTŪROS PRIEMONĖ IR PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMĄ SANT-GRAADINIO komunikacijoje su PRELGTAMA PROGRAMA“ atitinka tikslus, nustatytus 2014–2020 m. regioninėje veiksmų programoje, 10 prioritetinėje kryptyje „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investavimo prioritetas „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą, įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą“, 10.1 konkretus tikslas – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didelė ankstyvo išėjimo rizika. Remiant finansavimą pagal 2014–2020 m. regioninę veiksmų programą, Sant komunos administraciniame vienete bus įgyvendinta infrastruktūra, reikalinga užtikrinti ikimokyklinio ugdymo padalinį pagal galiojančius konkrečius reikalavimus. Bendras investicijų tikslas – sukurti ikimokyklinio ugdymo infrastruktūrą, kad būtų užtikrintas Europos kokybės standartų švietimo procesas, taip pat padidinti mokyklos gyventojų dalyvavimą švietimo procese. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Obrazovna infrastruktura ključna je za obrazovanje, razvoj u ranom djetinjstvu, izgradnju socijalnih vještina i sposobnost socijalne integracije. Potporom ROP-a osigurat će se bolji pristup, kvaliteta i privlačnost obrazovanja, čime će se pridonijeti povećanju sudjelovanja u različitim razinama obrazovanja, smanjenju ranog napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, povećanju razine obveznog obrazovanja i povećanju stope prijelaza na više razine obrazovanja. Glavni očekivani ishod je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje i povećanje sudjelovanja stanovništva u predškolskom obrazovanju. Projekt „KONSTRUKCIJA I KONSTRUCIJA INDUKACIJE INDUCACIJE ZA predškolsko TIME EDUCATION U SANT-GRAADINIT komunaciji S PRELGATEDNIM PROGRAMOM” ispunjava ciljeve postavljene Regionalnim operativnim programom 2014. – 2020., prioritetnom osi 10.1. Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioritet ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje kroz razvoj infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, Posebni cilj 10.1. Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja školovanja. Uz potporu financiranja u okviru Regionalnog operativnog programa 2014. – 2020., infrastruktura potrebna za osiguravanje predškolske obrazovne jedinice u skladu s posebnim zahtjevima koji su na snazi ostvarit će se u okviru administrativne jedinice Sant Commune. Opći cilj ulaganja je stvoriti obrazovnu infrastrukturu za predškolsko obrazovanje kako bi se osigurao obrazovni proces u skladu s europskim standardima kvalitete te kako bi se povećalo sudjelovanje školske populacije u obrazovnom procesu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Obrazovna infrastruktura ključna je za obrazovanje, razvoj u ranom djetinjstvu, izgradnju socijalnih vještina i sposobnost socijalne integracije. Potporom ROP-a osigurat će se bolji pristup, kvaliteta i privlačnost obrazovanja, čime će se pridonijeti povećanju sudjelovanja u različitim razinama obrazovanja, smanjenju ranog napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, povećanju razine obveznog obrazovanja i povećanju stope prijelaza na više razine obrazovanja. Glavni očekivani ishod je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje i povećanje sudjelovanja stanovništva u predškolskom obrazovanju. Projekt „KONSTRUKCIJA I KONSTRUCIJA INDUKACIJE INDUCACIJE ZA predškolsko TIME EDUCATION U SANT-GRAADINIT komunaciji S PRELGATEDNIM PROGRAMOM” ispunjava ciljeve postavljene Regionalnim operativnim programom 2014. – 2020., prioritetnom osi 10.1. Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioritet ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje kroz razvoj infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, Posebni cilj 10.1. Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja školovanja. Uz potporu financiranja u okviru Regionalnog operativnog programa 2014. – 2020., infrastruktura potrebna za osiguravanje predškolske obrazovne jedinice u skladu s posebnim zahtjevima koji su na snazi ostvarit će se u okviru administrativne jedinice Sant Commune. Opći cilj ulaganja je stvoriti obrazovnu infrastrukturu za predškolsko obrazovanje kako bi se osigurao obrazovni proces u skladu s europskim standardima kvalitete te kako bi se povećalo sudjelovanje školske populacije u obrazovnom procesu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Obrazovna infrastruktura ključna je za obrazovanje, razvoj u ranom djetinjstvu, izgradnju socijalnih vještina i sposobnost socijalne integracije. Potporom ROP-a osigurat će se bolji pristup, kvaliteta i privlačnost obrazovanja, čime će se pridonijeti povećanju sudjelovanja u različitim razinama obrazovanja, smanjenju ranog napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, povećanju razine obveznog obrazovanja i povećanju stope prijelaza na više razine obrazovanja. Glavni očekivani ishod je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje i povećanje sudjelovanja stanovništva u predškolskom obrazovanju. Projekt „KONSTRUKCIJA I KONSTRUCIJA INDUKACIJE INDUCACIJE ZA predškolsko TIME EDUCATION U SANT-GRAADINIT komunaciji S PRELGATEDNIM PROGRAMOM” ispunjava ciljeve postavljene Regionalnim operativnim programom 2014. – 2020., prioritetnom osi 10.1. Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioritet ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje kroz razvoj infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, Posebni cilj 10.1. Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja školovanja. Uz potporu financiranja u okviru Regionalnog operativnog programa 2014. – 2020., infrastruktura potrebna za osiguravanje predškolske obrazovne jedinice u skladu s posebnim zahtjevima koji su na snazi ostvarit će se u okviru administrativne jedinice Sant Commune. Opći cilj ulaganja je stvoriti obrazovnu infrastrukturu za predškolsko obrazovanje kako bi se osigurao obrazovni proces u skladu s europskim standardima kvalitete te kako bi se povećalo sudjelovanje školske populacije u obrazovnom procesu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Οι εκπαιδευτικές υποδομές είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση, την προσχολική ανάπτυξη, την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την ικανότητα κοινωνικής ένταξης. Η στήριξη του ΠΕΠ θα διασφαλίσει την αύξηση της πρόσβασης, της ποιότητας και της ελκυστικότητας της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στην αύξηση της συμμετοχής σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης, στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στην αύξηση του ποσοστού υποχρεωτικής εκπαίδευσης και στην αύξηση του ποσοστού μετάβασης προς τα υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης. Το κύριο αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση και η αύξηση της συμμετοχής του πληθυσμού στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο «ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ για την προσχολική εκπαίδευση στο SANT-GRAADINIT ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ» ανταποκρίνεται στους στόχους που καθορίζονται από το Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα 2014-2020, τον Άξονα Προτεραιότητας 10 Βελτίωση των Εκπαιδευτικών Υποδομών, την Επενδυτική Προτεραιότητα 10.1 Επενδύσεις στην Εκπαίδευση, και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, Ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης. Με τη στήριξη της χρηματοδότησης μέσω του Περιφερειακού Επιχειρησιακού Προγράμματος 2014-2020, η αναγκαία υποδομή για την εξασφάλιση προσχολικής εκπαιδευτικής μονάδας σύμφωνα με τις ισχύουσες ειδικές απαιτήσεις θα υλοποιηθεί εντός της διοικητικής μονάδας του Sant Commune. Γενικός στόχος της επένδυσης είναι η δημιουργία της εκπαιδευτικής υποδομής για την προσχολική εκπαίδευση, προκειμένου να διασφαλιστεί μια εκπαιδευτική διαδικασία σε ευρωπαϊκά πρότυπα ποιότητας, καθώς και να αυξηθεί η συμμετοχή του σχολικού πληθυσμού στην εκπαιδευτική διαδικασία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Οι εκπαιδευτικές υποδομές είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση, την προσχολική ανάπτυξη, την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την ικανότητα κοινωνικής ένταξης. Η στήριξη του ΠΕΠ θα διασφαλίσει την αύξηση της πρόσβασης, της ποιότητας και της ελκυστικότητας της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στην αύξηση της συμμετοχής σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης, στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στην αύξηση του ποσοστού υποχρεωτικής εκπαίδευσης και στην αύξηση του ποσοστού μετάβασης προς τα υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης. Το κύριο αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση και η αύξηση της συμμετοχής του πληθυσμού στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο «ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ για την προσχολική εκπαίδευση στο SANT-GRAADINIT ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ» ανταποκρίνεται στους στόχους που καθορίζονται από το Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα 2014-2020, τον Άξονα Προτεραιότητας 10 Βελτίωση των Εκπαιδευτικών Υποδομών, την Επενδυτική Προτεραιότητα 10.1 Επενδύσεις στην Εκπαίδευση, και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, Ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης. Με τη στήριξη της χρηματοδότησης μέσω του Περιφερειακού Επιχειρησιακού Προγράμματος 2014-2020, η αναγκαία υποδομή για την εξασφάλιση προσχολικής εκπαιδευτικής μονάδας σύμφωνα με τις ισχύουσες ειδικές απαιτήσεις θα υλοποιηθεί εντός της διοικητικής μονάδας του Sant Commune. Γενικός στόχος της επένδυσης είναι η δημιουργία της εκπαιδευτικής υποδομής για την προσχολική εκπαίδευση, προκειμένου να διασφαλιστεί μια εκπαιδευτική διαδικασία σε ευρωπαϊκά πρότυπα ποιότητας, καθώς και να αυξηθεί η συμμετοχή του σχολικού πληθυσμού στην εκπαιδευτική διαδικασία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Οι εκπαιδευτικές υποδομές είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση, την προσχολική ανάπτυξη, την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την ικανότητα κοινωνικής ένταξης. Η στήριξη του ΠΕΠ θα διασφαλίσει την αύξηση της πρόσβασης, της ποιότητας και της ελκυστικότητας της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στην αύξηση της συμμετοχής σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης, στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στην αύξηση του ποσοστού υποχρεωτικής εκπαίδευσης και στην αύξηση του ποσοστού μετάβασης προς τα υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης. Το κύριο αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση και η αύξηση της συμμετοχής του πληθυσμού στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο «ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ για την προσχολική εκπαίδευση στο SANT-GRAADINIT ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ» ανταποκρίνεται στους στόχους που καθορίζονται από το Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα 2014-2020, τον Άξονα Προτεραιότητας 10 Βελτίωση των Εκπαιδευτικών Υποδομών, την Επενδυτική Προτεραιότητα 10.1 Επενδύσεις στην Εκπαίδευση, και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, Ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης. Με τη στήριξη της χρηματοδότησης μέσω του Περιφερειακού Επιχειρησιακού Προγράμματος 2014-2020, η αναγκαία υποδομή για την εξασφάλιση προσχολικής εκπαιδευτικής μονάδας σύμφωνα με τις ισχύουσες ειδικές απαιτήσεις θα υλοποιηθεί εντός της διοικητικής μονάδας του Sant Commune. Γενικός στόχος της επένδυσης είναι η δημιουργία της εκπαιδευτικής υποδομής για την προσχολική εκπαίδευση, προκειμένου να διασφαλιστεί μια εκπαιδευτική διαδικασία σε ευρωπαϊκά πρότυπα ποιότητας, καθώς και να αυξηθεί η συμμετοχή του σχολικού πληθυσμού στην εκπαιδευτική διαδικασία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Vzdelávacia infraštruktúra je nevyhnutná pre vzdelávanie, rozvoj v ranom detstve, budovanie sociálnych zručností a schopnosť sociálnej integrácie. Podpora ROP zabezpečí lepší prístup, kvalitu a príťažlivosť vzdelávania, prispeje k zvýšeniu účasti na rôznych úrovniach vzdelávania, zníži počet prípadov predčasného ukončovania školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky, zvýši úroveň dosiahnutého povinného vzdelania a zvýši mieru prechodu na vyššiu úroveň vzdelania. Hlavným očakávaným výsledkom je dosiahnutie podmienok pre kvalitné vzdelávanie a zvýšenie účasti obyvateľstva na predškolskom vzdelávaní. Projekt „KONŠTRUKCIA A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE PRE predškolské TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation S PRELGATED PROGRAMME“ spĺňa ciele stanovené v regionálnom operačnom programe na roky 2014 – 2020, prioritná os 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičná priorita 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane investícií do odbornej prípravy, získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného odchodu. S podporou financovania prostredníctvom regionálneho operačného programu na roky 2014 – 2020 sa v rámci správnej jednotky Sant Commune zrealizuje infraštruktúra potrebná na zabezpečenie predškolskej vzdelávacej jednotky v súlade s platnými osobitnými požiadavkami. Všeobecným cieľom investície je vytvoriť vzdelávaciu infraštruktúru pre predškolské vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vzdelávací proces v súlade s európskymi normami kvality, ako aj zvýšiť účasť obyvateľstva škôl na vzdelávacom procese. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Vzdelávacia infraštruktúra je nevyhnutná pre vzdelávanie, rozvoj v ranom detstve, budovanie sociálnych zručností a schopnosť sociálnej integrácie. Podpora ROP zabezpečí lepší prístup, kvalitu a príťažlivosť vzdelávania, prispeje k zvýšeniu účasti na rôznych úrovniach vzdelávania, zníži počet prípadov predčasného ukončovania školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky, zvýši úroveň dosiahnutého povinného vzdelania a zvýši mieru prechodu na vyššiu úroveň vzdelania. Hlavným očakávaným výsledkom je dosiahnutie podmienok pre kvalitné vzdelávanie a zvýšenie účasti obyvateľstva na predškolskom vzdelávaní. Projekt „KONŠTRUKCIA A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE PRE predškolské TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation S PRELGATED PROGRAMME“ spĺňa ciele stanovené v regionálnom operačnom programe na roky 2014 – 2020, prioritná os 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičná priorita 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane investícií do odbornej prípravy, získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného odchodu. S podporou financovania prostredníctvom regionálneho operačného programu na roky 2014 – 2020 sa v rámci správnej jednotky Sant Commune zrealizuje infraštruktúra potrebná na zabezpečenie predškolskej vzdelávacej jednotky v súlade s platnými osobitnými požiadavkami. Všeobecným cieľom investície je vytvoriť vzdelávaciu infraštruktúru pre predškolské vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vzdelávací proces v súlade s európskymi normami kvality, ako aj zvýšiť účasť obyvateľstva škôl na vzdelávacom procese. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Vzdelávacia infraštruktúra je nevyhnutná pre vzdelávanie, rozvoj v ranom detstve, budovanie sociálnych zručností a schopnosť sociálnej integrácie. Podpora ROP zabezpečí lepší prístup, kvalitu a príťažlivosť vzdelávania, prispeje k zvýšeniu účasti na rôznych úrovniach vzdelávania, zníži počet prípadov predčasného ukončovania školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky, zvýši úroveň dosiahnutého povinného vzdelania a zvýši mieru prechodu na vyššiu úroveň vzdelania. Hlavným očakávaným výsledkom je dosiahnutie podmienok pre kvalitné vzdelávanie a zvýšenie účasti obyvateľstva na predškolskom vzdelávaní. Projekt „KONŠTRUKCIA A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE PRE predškolské TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation S PRELGATED PROGRAMME“ spĺňa ciele stanovené v regionálnom operačnom programe na roky 2014 – 2020, prioritná os 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičná priorita 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane investícií do odbornej prípravy, získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného odchodu. S podporou financovania prostredníctvom regionálneho operačného programu na roky 2014 – 2020 sa v rámci správnej jednotky Sant Commune zrealizuje infraštruktúra potrebná na zabezpečenie predškolskej vzdelávacej jednotky v súlade s platnými osobitnými požiadavkami. Všeobecným cieľom investície je vytvoriť vzdelávaciu infraštruktúru pre predškolské vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vzdelávací proces v súlade s európskymi normami kvality, ako aj zvýšiť účasť obyvateľstva škôl na vzdelávacom procese. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Koulutusinfrastruktuuri on olennaisen tärkeä koulutuksen, varhaislapsuuden kehittämisen, sosiaalisten taitojen kehittämisen ja sosiaalisen integraatiokyvyn kannalta. ROP-tuella varmistetaan koulutuksen parempi saatavuus, laatu ja houkuttelevuus, edistetään osallistumista eri koulutustasoille, vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä ja koulunkäynnin keskeyttämistä, lisätään oppivelvollisuustasoa ja lisätään siirtymistä korkeammalle koulutustasolle. Tärkein odotettu tulos on laadukkaan koulutuksen edellytysten saavuttaminen ja väestön osallistumisen lisääminen esikouluopetukseen. Hanke ”TARKASTUS JA EHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” täyttää tavoitteet, jotka on asetettu alueellisessa toimintaohjelmassa 2014–2020, toimintalinjassa 10 Koulutusinfrastruktuurin parantaminen, investointiprioriteetti 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatilliseen koulutukseen, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen kehittämällä koulutusinfrastruktuureja, erityistavoite 10.1 Varhaislapsuuteen ja pakolliseen koulutukseen osallistumisen lisääminen erityisesti sellaisten lasten osalta, joilla on suuri varhaisen lopettamisen riski. Alueellisen toimintaohjelman 2014–2020 kautta myönnettävän rahoituksen tuella Sant Communen hallinnollisessa yksikössä toteutetaan infrastruktuuri, joka on välttämätön, jotta voidaan varmistaa voimassa olevien erityisvaatimusten mukainen esikouluyksikkö. Investoinnin yleisenä tavoitteena on luoda esiopetuksen koulutusinfrastruktuuri, jotta voidaan varmistaa eurooppalaisten laatuvaatimusten mukainen koulutusprosessi ja lisätä kouluväestön osallistumista koulutusprosessiin. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Koulutusinfrastruktuuri on olennaisen tärkeä koulutuksen, varhaislapsuuden kehittämisen, sosiaalisten taitojen kehittämisen ja sosiaalisen integraatiokyvyn kannalta. ROP-tuella varmistetaan koulutuksen parempi saatavuus, laatu ja houkuttelevuus, edistetään osallistumista eri koulutustasoille, vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä ja koulunkäynnin keskeyttämistä, lisätään oppivelvollisuustasoa ja lisätään siirtymistä korkeammalle koulutustasolle. Tärkein odotettu tulos on laadukkaan koulutuksen edellytysten saavuttaminen ja väestön osallistumisen lisääminen esikouluopetukseen. Hanke ”TARKASTUS JA EHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” täyttää tavoitteet, jotka on asetettu alueellisessa toimintaohjelmassa 2014–2020, toimintalinjassa 10 Koulutusinfrastruktuurin parantaminen, investointiprioriteetti 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatilliseen koulutukseen, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen kehittämällä koulutusinfrastruktuureja, erityistavoite 10.1 Varhaislapsuuteen ja pakolliseen koulutukseen osallistumisen lisääminen erityisesti sellaisten lasten osalta, joilla on suuri varhaisen lopettamisen riski. Alueellisen toimintaohjelman 2014–2020 kautta myönnettävän rahoituksen tuella Sant Communen hallinnollisessa yksikössä toteutetaan infrastruktuuri, joka on välttämätön, jotta voidaan varmistaa voimassa olevien erityisvaatimusten mukainen esikouluyksikkö. Investoinnin yleisenä tavoitteena on luoda esiopetuksen koulutusinfrastruktuuri, jotta voidaan varmistaa eurooppalaisten laatuvaatimusten mukainen koulutusprosessi ja lisätä kouluväestön osallistumista koulutusprosessiin. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Koulutusinfrastruktuuri on olennaisen tärkeä koulutuksen, varhaislapsuuden kehittämisen, sosiaalisten taitojen kehittämisen ja sosiaalisen integraatiokyvyn kannalta. ROP-tuella varmistetaan koulutuksen parempi saatavuus, laatu ja houkuttelevuus, edistetään osallistumista eri koulutustasoille, vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä ja koulunkäynnin keskeyttämistä, lisätään oppivelvollisuustasoa ja lisätään siirtymistä korkeammalle koulutustasolle. Tärkein odotettu tulos on laadukkaan koulutuksen edellytysten saavuttaminen ja väestön osallistumisen lisääminen esikouluopetukseen. Hanke ”TARKASTUS JA EHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” täyttää tavoitteet, jotka on asetettu alueellisessa toimintaohjelmassa 2014–2020, toimintalinjassa 10 Koulutusinfrastruktuurin parantaminen, investointiprioriteetti 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatilliseen koulutukseen, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen kehittämällä koulutusinfrastruktuureja, erityistavoite 10.1 Varhaislapsuuteen ja pakolliseen koulutukseen osallistumisen lisääminen erityisesti sellaisten lasten osalta, joilla on suuri varhaisen lopettamisen riski. Alueellisen toimintaohjelman 2014–2020 kautta myönnettävän rahoituksen tuella Sant Communen hallinnollisessa yksikössä toteutetaan infrastruktuuri, joka on välttämätön, jotta voidaan varmistaa voimassa olevien erityisvaatimusten mukainen esikouluyksikkö. Investoinnin yleisenä tavoitteena on luoda esiopetuksen koulutusinfrastruktuuri, jotta voidaan varmistaa eurooppalaisten laatuvaatimusten mukainen koulutusprosessi ja lisätä kouluväestön osallistumista koulutusprosessiin. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Infrastruktura edukacyjna ma zasadnicze znaczenie dla edukacji, rozwoju wczesnego dzieciństwa, budowania umiejętności społecznych i zdolności w zakresie integracji społecznej. Wsparcie w ramach RPO zapewni większy dostęp, jakość i atrakcyjność edukacji, przyczyniając się do zwiększenia uczestnictwa w różnych poziomach edukacji, ograniczenia przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zwiększenia poziomu wykształcenia obowiązkowego oraz zwiększenia wskaźnika przechodzenia na wyższe poziomy kształcenia. Głównym oczekiwanym rezultatem jest stworzenie warunków dla wysokiej jakości edukacji i zwiększenie udziału ludności w edukacji przedszkolnej. Projekt „KONSTRUKCJA I ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUKCATION IN THE SANT-GRAADINIT Communation WITH PRELGATED PROGRAM” spełnia cele określone w Regionalnym Programie Operacyjnym 2014-2020, Oś priorytetowa 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytet inwestycyjny 10.1 Inwestycje w edukację i szkolenia, w tym w szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i obowiązkowej edukacji, w szczególności w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego kończenia nauki. Przy wsparciu finansowania w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego 2014-2020 infrastruktura niezbędna do zapewnienia przedszkolnej jednostki edukacyjnej zgodnie ze szczegółowymi obowiązującymi wymaganiami zostanie zrealizowana w ramach jednostki administracyjnej Gminy Sant. Ogólnym celem inwestycji jest stworzenie infrastruktury edukacyjnej dla edukacji przedszkolnej w celu zapewnienia procesu edukacyjnego zgodnie z europejskimi standardami jakości, a także zwiększenia udziału ludności szkolnej w procesie edukacyjnym. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Infrastruktura edukacyjna ma zasadnicze znaczenie dla edukacji, rozwoju wczesnego dzieciństwa, budowania umiejętności społecznych i zdolności w zakresie integracji społecznej. Wsparcie w ramach RPO zapewni większy dostęp, jakość i atrakcyjność edukacji, przyczyniając się do zwiększenia uczestnictwa w różnych poziomach edukacji, ograniczenia przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zwiększenia poziomu wykształcenia obowiązkowego oraz zwiększenia wskaźnika przechodzenia na wyższe poziomy kształcenia. Głównym oczekiwanym rezultatem jest stworzenie warunków dla wysokiej jakości edukacji i zwiększenie udziału ludności w edukacji przedszkolnej. Projekt „KONSTRUKCJA I ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUKCATION IN THE SANT-GRAADINIT Communation WITH PRELGATED PROGRAM” spełnia cele określone w Regionalnym Programie Operacyjnym 2014-2020, Oś priorytetowa 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytet inwestycyjny 10.1 Inwestycje w edukację i szkolenia, w tym w szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i obowiązkowej edukacji, w szczególności w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego kończenia nauki. Przy wsparciu finansowania w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego 2014-2020 infrastruktura niezbędna do zapewnienia przedszkolnej jednostki edukacyjnej zgodnie ze szczegółowymi obowiązującymi wymaganiami zostanie zrealizowana w ramach jednostki administracyjnej Gminy Sant. Ogólnym celem inwestycji jest stworzenie infrastruktury edukacyjnej dla edukacji przedszkolnej w celu zapewnienia procesu edukacyjnego zgodnie z europejskimi standardami jakości, a także zwiększenia udziału ludności szkolnej w procesie edukacyjnym. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Infrastruktura edukacyjna ma zasadnicze znaczenie dla edukacji, rozwoju wczesnego dzieciństwa, budowania umiejętności społecznych i zdolności w zakresie integracji społecznej. Wsparcie w ramach RPO zapewni większy dostęp, jakość i atrakcyjność edukacji, przyczyniając się do zwiększenia uczestnictwa w różnych poziomach edukacji, ograniczenia przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zwiększenia poziomu wykształcenia obowiązkowego oraz zwiększenia wskaźnika przechodzenia na wyższe poziomy kształcenia. Głównym oczekiwanym rezultatem jest stworzenie warunków dla wysokiej jakości edukacji i zwiększenie udziału ludności w edukacji przedszkolnej. Projekt „KONSTRUKCJA I ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUKCATION IN THE SANT-GRAADINIT Communation WITH PRELGATED PROGRAM” spełnia cele określone w Regionalnym Programie Operacyjnym 2014-2020, Oś priorytetowa 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytet inwestycyjny 10.1 Inwestycje w edukację i szkolenia, w tym w szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i obowiązkowej edukacji, w szczególności w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego kończenia nauki. Przy wsparciu finansowania w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego 2014-2020 infrastruktura niezbędna do zapewnienia przedszkolnej jednostki edukacyjnej zgodnie ze szczegółowymi obowiązującymi wymaganiami zostanie zrealizowana w ramach jednostki administracyjnej Gminy Sant. Ogólnym celem inwestycji jest stworzenie infrastruktury edukacyjnej dla edukacji przedszkolnej w celu zapewnienia procesu edukacyjnego zgodnie z europejskimi standardami jakości, a także zwiększenia udziału ludności szkolnej w procesie edukacyjnym. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Az oktatási infrastruktúra alapvető fontosságú az oktatás, a kisgyermekkori fejlődés, a szociális készségek fejlesztése és a társadalmi integrációs kapacitás szempontjából. A ROP-támogatás biztosítja az oktatás jobb hozzáférhetőségét, minőségét és vonzerejét, hozzájárul a különböző oktatási szinteken való részvétel növeléséhez, csökkenti a korai iskolaelhagyást és a korai iskolaelhagyást, növeli a kötelező iskolai végzettséget és növeli a magasabb szintű oktatás felé való átmenet arányát. A fő várható eredmény a minőségi oktatás feltételeinek elérése és a lakosság iskola előtti oktatásban való részvételének növelése. A „KONSTRUCTION ÉS ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” projekt megfelel a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program, az oktatási infrastruktúra javítása 10. prioritási tengely, az 10.1 beruházási prioritás az oktatásba és a képzésbe – többek között a szakképzésbe – a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén, 10.1 A kisgyermekkori és kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskolaelhagyás magas kockázatának kitett gyermekek esetében. A 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program keretében nyújtott finanszírozás támogatásával a Sant Commune közigazgatási egységén belül megvalósul az iskola előtti oktatási egység biztosításához szükséges infrastruktúra a hatályos egyedi követelményeknek megfelelően. A beruházás általános célja az óvodai oktatás oktatási infrastruktúrájának létrehozása az európai minőségi normáknak megfelelő oktatási folyamat biztosítása, valamint az iskolai lakosság oktatási folyamatban való részvételének növelése érdekében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Az oktatási infrastruktúra alapvető fontosságú az oktatás, a kisgyermekkori fejlődés, a szociális készségek fejlesztése és a társadalmi integrációs kapacitás szempontjából. A ROP-támogatás biztosítja az oktatás jobb hozzáférhetőségét, minőségét és vonzerejét, hozzájárul a különböző oktatási szinteken való részvétel növeléséhez, csökkenti a korai iskolaelhagyást és a korai iskolaelhagyást, növeli a kötelező iskolai végzettséget és növeli a magasabb szintű oktatás felé való átmenet arányát. A fő várható eredmény a minőségi oktatás feltételeinek elérése és a lakosság iskola előtti oktatásban való részvételének növelése. A „KONSTRUCTION ÉS ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” projekt megfelel a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program, az oktatási infrastruktúra javítása 10. prioritási tengely, az 10.1 beruházási prioritás az oktatásba és a képzésbe – többek között a szakképzésbe – a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén, 10.1 A kisgyermekkori és kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskolaelhagyás magas kockázatának kitett gyermekek esetében. A 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program keretében nyújtott finanszírozás támogatásával a Sant Commune közigazgatási egységén belül megvalósul az iskola előtti oktatási egység biztosításához szükséges infrastruktúra a hatályos egyedi követelményeknek megfelelően. A beruházás általános célja az óvodai oktatás oktatási infrastruktúrájának létrehozása az európai minőségi normáknak megfelelő oktatási folyamat biztosítása, valamint az iskolai lakosság oktatási folyamatban való részvételének növelése érdekében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Az oktatási infrastruktúra alapvető fontosságú az oktatás, a kisgyermekkori fejlődés, a szociális készségek fejlesztése és a társadalmi integrációs kapacitás szempontjából. A ROP-támogatás biztosítja az oktatás jobb hozzáférhetőségét, minőségét és vonzerejét, hozzájárul a különböző oktatási szinteken való részvétel növeléséhez, csökkenti a korai iskolaelhagyást és a korai iskolaelhagyást, növeli a kötelező iskolai végzettséget és növeli a magasabb szintű oktatás felé való átmenet arányát. A fő várható eredmény a minőségi oktatás feltételeinek elérése és a lakosság iskola előtti oktatásban való részvételének növelése. A „KONSTRUCTION ÉS ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” projekt megfelel a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program, az oktatási infrastruktúra javítása 10. prioritási tengely, az 10.1 beruházási prioritás az oktatásba és a képzésbe – többek között a szakképzésbe – a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén, 10.1 A kisgyermekkori és kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskolaelhagyás magas kockázatának kitett gyermekek esetében. A 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program keretében nyújtott finanszírozás támogatásával a Sant Commune közigazgatási egységén belül megvalósul az iskola előtti oktatási egység biztosításához szükséges infrastruktúra a hatályos egyedi követelményeknek megfelelően. A beruházás általános célja az óvodai oktatás oktatási infrastruktúrájának létrehozása az európai minőségi normáknak megfelelő oktatási folyamat biztosítása, valamint az iskolai lakosság oktatási folyamatban való részvételének növelése érdekében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Vzdělávací infrastruktura má zásadní význam pro vzdělávání, rozvoj předškolního věku, budování sociálních dovedností a schopnost sociální integrace. Podpora ROP zajistí lepší přístup, kvalitu a atraktivitu vzdělávání, přispěje ke zvýšení účasti na různých úrovních vzdělávání, omezí předčasné ukončování školní docházky a předčasné ukončování školní docházky, zvýší úroveň povinného vzdělání a zvýší míru přechodu na vyšší úroveň vzdělávání. Hlavním očekávaným výsledkem je dosažení podmínek pro kvalitní vzdělávání a zvýšení účasti obyvatelstva na předškolním vzdělávání. Projekt „CONSTRUCTION A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE for Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation with PRELGATED PROGRAMME“ splňuje cíle stanovené regionálním operačním programem 2014–2020, prioritní osou 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priorita 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, do získávání dovedností a celoživotního učení prostřednictvím rozvoje vzdělávacích infrastruktur a infrastruktur odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména u dětí ohrožených předčasným odchodem. S podporou financování prostřednictvím Regionálního operačního programu 2014–2020 bude infrastruktura nezbytná k zajištění předškolní vzdělávací jednotky v souladu s platnými zvláštními požadavky realizována v rámci administrativní jednotky Sant Commune. Obecným cílem investice je vytvořit vzdělávací infrastrukturu pro předškolní vzdělávání s cílem zajistit vzdělávací proces podle evropských standardů kvality a zvýšit účast školního obyvatelstva na vzdělávacím procesu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Vzdělávací infrastruktura má zásadní význam pro vzdělávání, rozvoj předškolního věku, budování sociálních dovedností a schopnost sociální integrace. Podpora ROP zajistí lepší přístup, kvalitu a atraktivitu vzdělávání, přispěje ke zvýšení účasti na různých úrovních vzdělávání, omezí předčasné ukončování školní docházky a předčasné ukončování školní docházky, zvýší úroveň povinného vzdělání a zvýší míru přechodu na vyšší úroveň vzdělávání. Hlavním očekávaným výsledkem je dosažení podmínek pro kvalitní vzdělávání a zvýšení účasti obyvatelstva na předškolním vzdělávání. Projekt „CONSTRUCTION A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE for Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation with PRELGATED PROGRAMME“ splňuje cíle stanovené regionálním operačním programem 2014–2020, prioritní osou 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priorita 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, do získávání dovedností a celoživotního učení prostřednictvím rozvoje vzdělávacích infrastruktur a infrastruktur odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména u dětí ohrožených předčasným odchodem. S podporou financování prostřednictvím Regionálního operačního programu 2014–2020 bude infrastruktura nezbytná k zajištění předškolní vzdělávací jednotky v souladu s platnými zvláštními požadavky realizována v rámci administrativní jednotky Sant Commune. Obecným cílem investice je vytvořit vzdělávací infrastrukturu pro předškolní vzdělávání s cílem zajistit vzdělávací proces podle evropských standardů kvality a zvýšit účast školního obyvatelstva na vzdělávacím procesu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Vzdělávací infrastruktura má zásadní význam pro vzdělávání, rozvoj předškolního věku, budování sociálních dovedností a schopnost sociální integrace. Podpora ROP zajistí lepší přístup, kvalitu a atraktivitu vzdělávání, přispěje ke zvýšení účasti na různých úrovních vzdělávání, omezí předčasné ukončování školní docházky a předčasné ukončování školní docházky, zvýší úroveň povinného vzdělání a zvýší míru přechodu na vyšší úroveň vzdělávání. Hlavním očekávaným výsledkem je dosažení podmínek pro kvalitní vzdělávání a zvýšení účasti obyvatelstva na předškolním vzdělávání. Projekt „CONSTRUCTION A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE for Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation with PRELGATED PROGRAMME“ splňuje cíle stanovené regionálním operačním programem 2014–2020, prioritní osou 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priorita 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, do získávání dovedností a celoživotního učení prostřednictvím rozvoje vzdělávacích infrastruktur a infrastruktur odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména u dětí ohrožených předčasným odchodem. S podporou financování prostřednictvím Regionálního operačního programu 2014–2020 bude infrastruktura nezbytná k zajištění předškolní vzdělávací jednotky v souladu s platnými zvláštními požadavky realizována v rámci administrativní jednotky Sant Commune. Obecným cílem investice je vytvořit vzdělávací infrastrukturu pro předškolní vzdělávání s cílem zajistit vzdělávací proces podle evropských standardů kvality a zvýšit účast školního obyvatelstva na vzdělávacím procesu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Izglītības infrastruktūra ir būtiska izglītībai, agrīnās bērnības attīstībai, sociālo prasmju veidošanai un sociālās integrācijas spējai. ROP atbalsts nodrošinās labāku piekļuvi izglītībai, tās kvalitāti un pievilcību, palīdzot palielināt līdzdalību dažādos izglītības līmeņos, samazinot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, palielinot obligātās izglītības iegūšanu un palielinot pārejas līmeni uz augstāku izglītības līmeni. Galvenais paredzamais rezultāts ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai un palielināt iedzīvotāju līdzdalību pirmsskolas izglītībā. Projekts “KONSTRUCIJA UN INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR SANT-GRAADINIT komuniation AR PRELGATED PROGRAMME” atbilst mērķiem, kas noteikti Reģionālajā darbības programmā 2014.-2020. gadam, prioritārajam virzienam “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, investīciju prioritātei 10.1. Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apguvei un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, īpašais mērķis 10.1. Palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem ar augstu priekšlaicīgas aiziešanas risku. Ar Reģionālās darbības programmas 2014.-2020. gadam finansējuma atbalstu Sant komūnas administratīvajā vienībā tiks īstenota infrastruktūra, kas nepieciešama, lai nodrošinātu pirmsskolas izglītības vienību saskaņā ar konkrētajām spēkā esošajām prasībām. Ieguldījuma vispārīgais mērķis ir izveidot pirmsskolas izglītības infrastruktūru, lai nodrošinātu izglītības procesu atbilstoši Eiropas kvalitātes standartiem, kā arī palielinātu skolu iedzīvotāju līdzdalību izglītības procesā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Izglītības infrastruktūra ir būtiska izglītībai, agrīnās bērnības attīstībai, sociālo prasmju veidošanai un sociālās integrācijas spējai. ROP atbalsts nodrošinās labāku piekļuvi izglītībai, tās kvalitāti un pievilcību, palīdzot palielināt līdzdalību dažādos izglītības līmeņos, samazinot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, palielinot obligātās izglītības iegūšanu un palielinot pārejas līmeni uz augstāku izglītības līmeni. Galvenais paredzamais rezultāts ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai un palielināt iedzīvotāju līdzdalību pirmsskolas izglītībā. Projekts “KONSTRUCIJA UN INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR SANT-GRAADINIT komuniation AR PRELGATED PROGRAMME” atbilst mērķiem, kas noteikti Reģionālajā darbības programmā 2014.-2020. gadam, prioritārajam virzienam “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, investīciju prioritātei 10.1. Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apguvei un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, īpašais mērķis 10.1. Palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem ar augstu priekšlaicīgas aiziešanas risku. Ar Reģionālās darbības programmas 2014.-2020. gadam finansējuma atbalstu Sant komūnas administratīvajā vienībā tiks īstenota infrastruktūra, kas nepieciešama, lai nodrošinātu pirmsskolas izglītības vienību saskaņā ar konkrētajām spēkā esošajām prasībām. Ieguldījuma vispārīgais mērķis ir izveidot pirmsskolas izglītības infrastruktūru, lai nodrošinātu izglītības procesu atbilstoši Eiropas kvalitātes standartiem, kā arī palielinātu skolu iedzīvotāju līdzdalību izglītības procesā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Izglītības infrastruktūra ir būtiska izglītībai, agrīnās bērnības attīstībai, sociālo prasmju veidošanai un sociālās integrācijas spējai. ROP atbalsts nodrošinās labāku piekļuvi izglītībai, tās kvalitāti un pievilcību, palīdzot palielināt līdzdalību dažādos izglītības līmeņos, samazinot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, palielinot obligātās izglītības iegūšanu un palielinot pārejas līmeni uz augstāku izglītības līmeni. Galvenais paredzamais rezultāts ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai un palielināt iedzīvotāju līdzdalību pirmsskolas izglītībā. Projekts “KONSTRUCIJA UN INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR SANT-GRAADINIT komuniation AR PRELGATED PROGRAMME” atbilst mērķiem, kas noteikti Reģionālajā darbības programmā 2014.-2020. gadam, prioritārajam virzienam “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, investīciju prioritātei 10.1. Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apguvei un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, īpašais mērķis 10.1. Palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem ar augstu priekšlaicīgas aiziešanas risku. Ar Reģionālās darbības programmas 2014.-2020. gadam finansējuma atbalstu Sant komūnas administratīvajā vienībā tiks īstenota infrastruktūra, kas nepieciešama, lai nodrošinātu pirmsskolas izglītības vienību saskaņā ar konkrētajām spēkā esošajām prasībām. Ieguldījuma vispārīgais mērķis ir izveidot pirmsskolas izglītības infrastruktūru, lai nodrošinātu izglītības procesu atbilstoši Eiropas kvalitātes standartiem, kā arī palielinātu skolu iedzīvotāju līdzdalību izglītības procesā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. Tá bonneagar oideachais riachtanach d’oideachas, d’fhorbairt luath-óige, d’fhorbairt scileanna sóisialta agus d’acmhainneacht lánpháirtíochta sóisialta. Le tacaíocht ón gClár, áiritheofar rochtain mhéadaithe, cáilíocht agus tarraingteacht an oideachais, lena rannchuideofar le rannpháirtíocht a mhéadú i leibhéil éagsúla oideachais, lena laghdófar luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile, lena méadófar gnóthachtáil éigeantach san oideachas agus lena méadófar an ráta aistrithe chuig leibhéil oideachais níos airde. Is é an príomhthoradh a bhfuiltear ag súil leis ná na coinníollacha d’oideachas ar ardchaighdeán a bhaint amach agus rannpháirtíocht an phobail san oideachas réamhscoile a mhéadú. Comhlíonann an tionscadal “Conclúid AGUS CINNEADH I gCOMHAIR RÉIGIÚNACH I gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, Ais Tosaíochta 10 Feabhas a chur ar Bhonneagar Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san Oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear i ngairmoiliúint, scileanna a fháil agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, cuspóir sonrach 10.1 Rannpháirtíocht sa luath-óige agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol a luathfhágála. Le tacaíocht ón maoiniú tríd an gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, déanfar an bonneagar is gá chun aonad oideachais réamhscoile a áirithiú i gcomhréir leis na riachtanais shonracha atá i bhfeidhm a bhaint amach laistigh d’aonad riaracháin Sant Commune. Is é cuspóir ginearálta na hinfheistíochta an bonneagar oideachais don oideachas réamhscoile a chruthú, chun próiseas oideachais ag caighdeáin cháilíochta Eorpacha a chinntiú, chomh maith le rannpháirtíocht phobal na scoile sa phróiseas oideachais a mhéadú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. Tá bonneagar oideachais riachtanach d’oideachas, d’fhorbairt luath-óige, d’fhorbairt scileanna sóisialta agus d’acmhainneacht lánpháirtíochta sóisialta. Le tacaíocht ón gClár, áiritheofar rochtain mhéadaithe, cáilíocht agus tarraingteacht an oideachais, lena rannchuideofar le rannpháirtíocht a mhéadú i leibhéil éagsúla oideachais, lena laghdófar luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile, lena méadófar gnóthachtáil éigeantach san oideachas agus lena méadófar an ráta aistrithe chuig leibhéil oideachais níos airde. Is é an príomhthoradh a bhfuiltear ag súil leis ná na coinníollacha d’oideachas ar ardchaighdeán a bhaint amach agus rannpháirtíocht an phobail san oideachas réamhscoile a mhéadú. Comhlíonann an tionscadal “Conclúid AGUS CINNEADH I gCOMHAIR RÉIGIÚNACH I gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, Ais Tosaíochta 10 Feabhas a chur ar Bhonneagar Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san Oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear i ngairmoiliúint, scileanna a fháil agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, cuspóir sonrach 10.1 Rannpháirtíocht sa luath-óige agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol a luathfhágála. Le tacaíocht ón maoiniú tríd an gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, déanfar an bonneagar is gá chun aonad oideachais réamhscoile a áirithiú i gcomhréir leis na riachtanais shonracha atá i bhfeidhm a bhaint amach laistigh d’aonad riaracháin Sant Commune. Is é cuspóir ginearálta na hinfheistíochta an bonneagar oideachais don oideachas réamhscoile a chruthú, chun próiseas oideachais ag caighdeáin cháilíochta Eorpacha a chinntiú, chomh maith le rannpháirtíocht phobal na scoile sa phróiseas oideachais a mhéadú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. Tá bonneagar oideachais riachtanach d’oideachas, d’fhorbairt luath-óige, d’fhorbairt scileanna sóisialta agus d’acmhainneacht lánpháirtíochta sóisialta. Le tacaíocht ón gClár, áiritheofar rochtain mhéadaithe, cáilíocht agus tarraingteacht an oideachais, lena rannchuideofar le rannpháirtíocht a mhéadú i leibhéil éagsúla oideachais, lena laghdófar luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile, lena méadófar gnóthachtáil éigeantach san oideachas agus lena méadófar an ráta aistrithe chuig leibhéil oideachais níos airde. Is é an príomhthoradh a bhfuiltear ag súil leis ná na coinníollacha d’oideachas ar ardchaighdeán a bhaint amach agus rannpháirtíocht an phobail san oideachas réamhscoile a mhéadú. Comhlíonann an tionscadal “Conclúid AGUS CINNEADH I gCOMHAIR RÉIGIÚNACH I gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, Ais Tosaíochta 10 Feabhas a chur ar Bhonneagar Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san Oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear i ngairmoiliúint, scileanna a fháil agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, cuspóir sonrach 10.1 Rannpháirtíocht sa luath-óige agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol a luathfhágála. Le tacaíocht ón maoiniú tríd an gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, déanfar an bonneagar is gá chun aonad oideachais réamhscoile a áirithiú i gcomhréir leis na riachtanais shonracha atá i bhfeidhm a bhaint amach laistigh d’aonad riaracháin Sant Commune. Is é cuspóir ginearálta na hinfheistíochta an bonneagar oideachais don oideachas réamhscoile a chruthú, chun próiseas oideachais ag caighdeáin cháilíochta Eorpacha a chinntiú, chomh maith le rannpháirtíocht phobal na scoile sa phróiseas oideachais a mhéadú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Izobraževalna infrastruktura je bistvena za izobraževanje, razvoj v zgodnjem otroštvu, krepitev socialnih znanj in spretnosti ter sposobnost socialnega vključevanja. Podpora ROP bo zagotovila večji dostop, kakovost in privlačnost izobraževanja, kar bo prispevalo k večji udeležbi na različnih ravneh izobraževanja, zmanjšanju zgodnjega opuščanja šolanja in zgodnjega opuščanja šolanja, povečanju stopnje obvezne izobrazbe in povečanju stopnje prehoda na višjo raven izobraževanja. Glavni pričakovani rezultat je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje in povečati udeležbo prebivalstva v predšolskem izobraževanju. Projekt „KONSTRUKCIJA IN ECHIPTION INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE ZA predšolsko TIME IZOBRAŽEVANJE V SANT-GRAADINIT skupnosti Z PRELGATEDOM PROGRAM“ izpolnjuje cilje, določene v regionalnem operativnem programu 2014–2020, prednostni osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje spretnosti in vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, specifični cilj 10.1 Povečanje udeležbe v zgodnjem otroštvu in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z visokim tveganjem zgodnjega opuščanja. S podporo financiranja prek regionalnega operativnega programa 2014–2020 se bo infrastruktura, potrebna za zagotovitev predšolske izobraževalne enote v skladu s posebnimi veljavnimi zahtevami, izvajala v upravni enoti Sant Commune. Splošni cilj naložbe je vzpostavitev izobraževalne infrastrukture za predšolsko izobraževanje, da se zagotovi izobraževalni proces v skladu z evropskimi standardi kakovosti in poveča udeležba šolskega prebivalstva v izobraževalnem procesu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Izobraževalna infrastruktura je bistvena za izobraževanje, razvoj v zgodnjem otroštvu, krepitev socialnih znanj in spretnosti ter sposobnost socialnega vključevanja. Podpora ROP bo zagotovila večji dostop, kakovost in privlačnost izobraževanja, kar bo prispevalo k večji udeležbi na različnih ravneh izobraževanja, zmanjšanju zgodnjega opuščanja šolanja in zgodnjega opuščanja šolanja, povečanju stopnje obvezne izobrazbe in povečanju stopnje prehoda na višjo raven izobraževanja. Glavni pričakovani rezultat je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje in povečati udeležbo prebivalstva v predšolskem izobraževanju. Projekt „KONSTRUKCIJA IN ECHIPTION INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE ZA predšolsko TIME IZOBRAŽEVANJE V SANT-GRAADINIT skupnosti Z PRELGATEDOM PROGRAM“ izpolnjuje cilje, določene v regionalnem operativnem programu 2014–2020, prednostni osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje spretnosti in vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, specifični cilj 10.1 Povečanje udeležbe v zgodnjem otroštvu in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z visokim tveganjem zgodnjega opuščanja. S podporo financiranja prek regionalnega operativnega programa 2014–2020 se bo infrastruktura, potrebna za zagotovitev predšolske izobraževalne enote v skladu s posebnimi veljavnimi zahtevami, izvajala v upravni enoti Sant Commune. Splošni cilj naložbe je vzpostavitev izobraževalne infrastrukture za predšolsko izobraževanje, da se zagotovi izobraževalni proces v skladu z evropskimi standardi kakovosti in poveča udeležba šolskega prebivalstva v izobraževalnem procesu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Izobraževalna infrastruktura je bistvena za izobraževanje, razvoj v zgodnjem otroštvu, krepitev socialnih znanj in spretnosti ter sposobnost socialnega vključevanja. Podpora ROP bo zagotovila večji dostop, kakovost in privlačnost izobraževanja, kar bo prispevalo k večji udeležbi na različnih ravneh izobraževanja, zmanjšanju zgodnjega opuščanja šolanja in zgodnjega opuščanja šolanja, povečanju stopnje obvezne izobrazbe in povečanju stopnje prehoda na višjo raven izobraževanja. Glavni pričakovani rezultat je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje in povečati udeležbo prebivalstva v predšolskem izobraževanju. Projekt „KONSTRUKCIJA IN ECHIPTION INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE ZA predšolsko TIME IZOBRAŽEVANJE V SANT-GRAADINIT skupnosti Z PRELGATEDOM PROGRAM“ izpolnjuje cilje, določene v regionalnem operativnem programu 2014–2020, prednostni osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje spretnosti in vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, specifični cilj 10.1 Povečanje udeležbe v zgodnjem otroštvu in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z visokim tveganjem zgodnjega opuščanja. S podporo financiranja prek regionalnega operativnega programa 2014–2020 se bo infrastruktura, potrebna za zagotovitev predšolske izobraževalne enote v skladu s posebnimi veljavnimi zahtevami, izvajala v upravni enoti Sant Commune. Splošni cilj naložbe je vzpostavitev izobraževalne infrastrukture za predšolsko izobraževanje, da se zagotovi izobraževalni proces v skladu z evropskimi standardi kakovosti in poveča udeležba šolskega prebivalstva v izobraževalnem procesu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Образователната инфраструктура е от съществено значение за образованието, развитието в ранна детска възраст, изграждането на социални умения и капацитета за социална интеграция. Подкрепата за РП ще гарантира по-голям достъп, качество и привлекателност на образованието, което ще допринесе за увеличаване на участието в различните равнища на образование, за намаляване на преждевременното напускане на училище и преждевременното напускане на училище, за увеличаване на степента на задължително образование и за увеличаване на процента на преминаване към по-високи равнища на образование. Основният очакван резултат е да се постигнат условията за качествено образование и да се увеличи участието на населението в предучилищното образование. Проектът „КОНСТРУКАЦИЯ И ОБЩЕСТВО НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА предучилищно ОБРАЗОВАНИЕ В САНТ-ГРАДИНИТНА КОНКУРАЦИЯ С ПРЕЛГАТЕН ПРОГРАМА“ отговаря на целите, поставени от Регионална оперативна програма 2014—2020, Приоритетна ос 10 Подобряване на образователната инфраструктура, Инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образованието и обучението, включително в професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктура за образование и обучение, Специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца с висок риск от преждевременно напускане. С подкрепата на финансирането по Регионална оперативна програма 2014—2020 г. инфраструктурата, необходима за осигуряване на звено за предучилищно образование в съответствие с действащите специфични изисквания, ще бъде реализирана в рамките на административното звено на община Сант. Общата цел на инвестицията е да се създаде образователна инфраструктура за предучилищно образование, за да се гарантира образователен процес по европейски стандарти за качество, както и да се увеличи участието на училищното население в образователния процес. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Образователната инфраструктура е от съществено значение за образованието, развитието в ранна детска възраст, изграждането на социални умения и капацитета за социална интеграция. Подкрепата за РП ще гарантира по-голям достъп, качество и привлекателност на образованието, което ще допринесе за увеличаване на участието в различните равнища на образование, за намаляване на преждевременното напускане на училище и преждевременното напускане на училище, за увеличаване на степента на задължително образование и за увеличаване на процента на преминаване към по-високи равнища на образование. Основният очакван резултат е да се постигнат условията за качествено образование и да се увеличи участието на населението в предучилищното образование. Проектът „КОНСТРУКАЦИЯ И ОБЩЕСТВО НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА предучилищно ОБРАЗОВАНИЕ В САНТ-ГРАДИНИТНА КОНКУРАЦИЯ С ПРЕЛГАТЕН ПРОГРАМА“ отговаря на целите, поставени от Регионална оперативна програма 2014—2020, Приоритетна ос 10 Подобряване на образователната инфраструктура, Инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образованието и обучението, включително в професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктура за образование и обучение, Специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца с висок риск от преждевременно напускане. С подкрепата на финансирането по Регионална оперативна програма 2014—2020 г. инфраструктурата, необходима за осигуряване на звено за предучилищно образование в съответствие с действащите специфични изисквания, ще бъде реализирана в рамките на административното звено на община Сант. Общата цел на инвестицията е да се създаде образователна инфраструктура за предучилищно образование, за да се гарантира образователен процес по европейски стандарти за качество, както и да се увеличи участието на училищното население в образователния процес. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Образователната инфраструктура е от съществено значение за образованието, развитието в ранна детска възраст, изграждането на социални умения и капацитета за социална интеграция. Подкрепата за РП ще гарантира по-голям достъп, качество и привлекателност на образованието, което ще допринесе за увеличаване на участието в различните равнища на образование, за намаляване на преждевременното напускане на училище и преждевременното напускане на училище, за увеличаване на степента на задължително образование и за увеличаване на процента на преминаване към по-високи равнища на образование. Основният очакван резултат е да се постигнат условията за качествено образование и да се увеличи участието на населението в предучилищното образование. Проектът „КОНСТРУКАЦИЯ И ОБЩЕСТВО НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА предучилищно ОБРАЗОВАНИЕ В САНТ-ГРАДИНИТНА КОНКУРАЦИЯ С ПРЕЛГАТЕН ПРОГРАМА“ отговаря на целите, поставени от Регионална оперативна програма 2014—2020, Приоритетна ос 10 Подобряване на образователната инфраструктура, Инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образованието и обучението, включително в професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктура за образование и обучение, Специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца с висок риск от преждевременно напускане. С подкрепата на финансирането по Регионална оперативна програма 2014—2020 г. инфраструктурата, необходима за осигуряване на звено за предучилищно образование в съответствие с действащите специфични изисквания, ще бъде реализирана в рамките на административното звено на община Сант. Общата цел на инвестицията е да се създаде образователна инфраструктура за предучилищно образование, за да се гарантира образователен процес по европейски стандарти за качество, както и да се увеличи участието на училищното население в образователния процес. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. L-infrastruttura edukattiva hija essenzjali għall-edukazzjoni, l-iżvilupp bikri tat-tfal, il-bini tal-ħiliet soċjali u l-kapaċità ta’ integrazzjoni soċjali. L-appoġġ għar-ROP se jiżgura aktar aċċess, kwalità u attrazzjoni tal-edukazzjoni, jikkontribwixxi biex tiżdied il-parteċipazzjoni f’livelli differenti tal-edukazzjoni, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u t-tluq bikri mill-iskola, iżid il-kisba obbligatorja tal-edukazzjoni u jżid ir-rata ta’ tranżizzjoni lejn livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Ir-riżultat ewlieni mistenni huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità u li tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni fl-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett “CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUUCATIONAL INFRASTRUCTURE GĦALL-EDUKAZZJONI Qabel l-iskola FIL-Kommunikazzjoni SANT-GRAADINIT WITH PROGRAMME PRELGATED” jissodisfa l-objettivi stabbiliti mill-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, Assi Prijoritarju 10 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, Prijorità ta’ Investiment 10.1 Investimenti fl-Edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż fit-taħriġ vokazzjonali, għall-akkwist tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp ta’ infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni. Bl-appoġġ tal-finanzjament permezz tal-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, l-infrastruttura meħtieġa biex tiġi żgurata unità edukattiva ta’ qabel l-iskola skont ir-rekwiżiti speċifiċi fis-seħħ se titwettaq fi ħdan l-unità amministrattiva ta’ Sant Commune. L-għan ġenerali tal-investiment huwa li tinħoloq l-infrastruttura edukattiva għall-edukazzjoni preprimarja, sabiex jiġi żgurat proċess edukattiv bi standards ta’ kwalità Ewropej, kif ukoll biex tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni skolastika fil-proċess edukattiv. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. L-infrastruttura edukattiva hija essenzjali għall-edukazzjoni, l-iżvilupp bikri tat-tfal, il-bini tal-ħiliet soċjali u l-kapaċità ta’ integrazzjoni soċjali. L-appoġġ għar-ROP se jiżgura aktar aċċess, kwalità u attrazzjoni tal-edukazzjoni, jikkontribwixxi biex tiżdied il-parteċipazzjoni f’livelli differenti tal-edukazzjoni, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u t-tluq bikri mill-iskola, iżid il-kisba obbligatorja tal-edukazzjoni u jżid ir-rata ta’ tranżizzjoni lejn livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Ir-riżultat ewlieni mistenni huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità u li tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni fl-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett “CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUUCATIONAL INFRASTRUCTURE GĦALL-EDUKAZZJONI Qabel l-iskola FIL-Kommunikazzjoni SANT-GRAADINIT WITH PROGRAMME PRELGATED” jissodisfa l-objettivi stabbiliti mill-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, Assi Prijoritarju 10 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, Prijorità ta’ Investiment 10.1 Investimenti fl-Edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż fit-taħriġ vokazzjonali, għall-akkwist tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp ta’ infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni. Bl-appoġġ tal-finanzjament permezz tal-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, l-infrastruttura meħtieġa biex tiġi żgurata unità edukattiva ta’ qabel l-iskola skont ir-rekwiżiti speċifiċi fis-seħħ se titwettaq fi ħdan l-unità amministrattiva ta’ Sant Commune. L-għan ġenerali tal-investiment huwa li tinħoloq l-infrastruttura edukattiva għall-edukazzjoni preprimarja, sabiex jiġi żgurat proċess edukattiv bi standards ta’ kwalità Ewropej, kif ukoll biex tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni skolastika fil-proċess edukattiv. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. L-infrastruttura edukattiva hija essenzjali għall-edukazzjoni, l-iżvilupp bikri tat-tfal, il-bini tal-ħiliet soċjali u l-kapaċità ta’ integrazzjoni soċjali. L-appoġġ għar-ROP se jiżgura aktar aċċess, kwalità u attrazzjoni tal-edukazzjoni, jikkontribwixxi biex tiżdied il-parteċipazzjoni f’livelli differenti tal-edukazzjoni, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u t-tluq bikri mill-iskola, iżid il-kisba obbligatorja tal-edukazzjoni u jżid ir-rata ta’ tranżizzjoni lejn livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Ir-riżultat ewlieni mistenni huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità u li tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni fl-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett “CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUUCATIONAL INFRASTRUCTURE GĦALL-EDUKAZZJONI Qabel l-iskola FIL-Kommunikazzjoni SANT-GRAADINIT WITH PROGRAMME PRELGATED” jissodisfa l-objettivi stabbiliti mill-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, Assi Prijoritarju 10 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, Prijorità ta’ Investiment 10.1 Investimenti fl-Edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż fit-taħriġ vokazzjonali, għall-akkwist tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp ta’ infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni. Bl-appoġġ tal-finanzjament permezz tal-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, l-infrastruttura meħtieġa biex tiġi żgurata unità edukattiva ta’ qabel l-iskola skont ir-rekwiżiti speċifiċi fis-seħħ se titwettaq fi ħdan l-unità amministrattiva ta’ Sant Commune. L-għan ġenerali tal-investiment huwa li tinħoloq l-infrastruttura edukattiva għall-edukazzjoni preprimarja, sabiex jiġi żgurat proċess edukattiv bi standards ta’ kwalità Ewropej, kif ukoll biex tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni skolastika fil-proċess edukattiv. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. As infraestruturas educativas são essenciais para a educação, o desenvolvimento na primeira infância, o desenvolvimento de competências sociais e a capacidade de integração social. O apoio ao POR assegurará um maior acesso, qualidade e atratividade da educação, contribuindo para aumentar a participação em diferentes níveis de ensino, reduzir o abandono escolar precoce e o abandono escolar precoce, aumentar a taxa de conclusão do ensino obrigatório e aumentar a taxa de transição para níveis de ensino mais elevados. O principal resultado esperado é alcançar as condições para uma educação de qualidade e aumentar a participação da população no ensino pré-escolar. O projeto «CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school Time EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT COMGRAMATION WITH PRELGATED PROGRAMME» cumpre os objetivos estabelecidos pelo Programa Operacional Regional 2014-2020, eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo na formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco elevado de abandono precoce». Com o apoio do financiamento através do Programa Operacional Regional 2014-2020, a infraestrutura necessária para assegurar uma unidade de ensino pré-escolar em conformidade com os requisitos específicos em vigor será realizada na unidade administrativa de Sant Commune. O objetivo geral do investimento é criar a infraestrutura educativa para o ensino pré-escolar, a fim de assegurar um processo educativo com padrões de qualidade europeus, bem como aumentar a participação da população escolar no processo educativo. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. As infraestruturas educativas são essenciais para a educação, o desenvolvimento na primeira infância, o desenvolvimento de competências sociais e a capacidade de integração social. O apoio ao POR assegurará um maior acesso, qualidade e atratividade da educação, contribuindo para aumentar a participação em diferentes níveis de ensino, reduzir o abandono escolar precoce e o abandono escolar precoce, aumentar a taxa de conclusão do ensino obrigatório e aumentar a taxa de transição para níveis de ensino mais elevados. O principal resultado esperado é alcançar as condições para uma educação de qualidade e aumentar a participação da população no ensino pré-escolar. O projeto «CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school Time EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT COMGRAMATION WITH PRELGATED PROGRAMME» cumpre os objetivos estabelecidos pelo Programa Operacional Regional 2014-2020, eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo na formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco elevado de abandono precoce». Com o apoio do financiamento através do Programa Operacional Regional 2014-2020, a infraestrutura necessária para assegurar uma unidade de ensino pré-escolar em conformidade com os requisitos específicos em vigor será realizada na unidade administrativa de Sant Commune. O objetivo geral do investimento é criar a infraestrutura educativa para o ensino pré-escolar, a fim de assegurar um processo educativo com padrões de qualidade europeus, bem como aumentar a participação da população escolar no processo educativo. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. As infraestruturas educativas são essenciais para a educação, o desenvolvimento na primeira infância, o desenvolvimento de competências sociais e a capacidade de integração social. O apoio ao POR assegurará um maior acesso, qualidade e atratividade da educação, contribuindo para aumentar a participação em diferentes níveis de ensino, reduzir o abandono escolar precoce e o abandono escolar precoce, aumentar a taxa de conclusão do ensino obrigatório e aumentar a taxa de transição para níveis de ensino mais elevados. O principal resultado esperado é alcançar as condições para uma educação de qualidade e aumentar a participação da população no ensino pré-escolar. O projeto «CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school Time EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT COMGRAMATION WITH PRELGATED PROGRAMME» cumpre os objetivos estabelecidos pelo Programa Operacional Regional 2014-2020, eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo na formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco elevado de abandono precoce». Com o apoio do financiamento através do Programa Operacional Regional 2014-2020, a infraestrutura necessária para assegurar uma unidade de ensino pré-escolar em conformidade com os requisitos específicos em vigor será realizada na unidade administrativa de Sant Commune. O objetivo geral do investimento é criar a infraestrutura educativa para o ensino pré-escolar, a fim de assegurar um processo educativo com padrões de qualidade europeus, bem como aumentar a participação da população escolar no processo educativo. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. Uddannelsesinfrastruktur er afgørende for uddannelse, udvikling af den tidlige barndom, opbygning af sociale færdigheder og social integrationskapacitet. ROP-støtte vil sikre øget adgang til uddannelse, kvalitet og tiltrækningskraft, hvilket vil bidrage til at øge deltagelsen på forskellige uddannelsesniveauer, mindske skolefrafald og skolefrafald, øge den obligatoriske uddannelse og øge overgangsraten til højere uddannelsesniveauer. Det vigtigste forventede resultat er at opnå betingelserne for kvalitetsuddannelse og øge befolkningens deltagelse i førskoleundervisningen. Projektet "CONSTRUCTION and ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR førskoleundervisning" opfylder de mål, der er fastsat i det regionale operationelle program 2014-2020, prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastrukturen, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder i erhvervsuddannelse, med henblik på erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i den tidlige barndom og den obligatoriske uddannelse, navnlig for børn med stor risiko for tidligt at forlade skolen. Med støtte fra finansieringen gennem det regionale operationelle program 2014-2020 vil den infrastruktur, der er nødvendig for at sikre en førskoleundervisningsenhed i overensstemmelse med de særlige krav, der gælder, blive gennemført i Sant Communes administrative enhed. Det overordnede mål med investeringen er at skabe en uddannelsesinfrastruktur for førskoleundervisning med henblik på at sikre en uddannelsesproces, der opfylder europæiske kvalitetsstandarder, samt at øge skolebefolkningens deltagelse i uddannelsesprocessen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. Uddannelsesinfrastruktur er afgørende for uddannelse, udvikling af den tidlige barndom, opbygning af sociale færdigheder og social integrationskapacitet. ROP-støtte vil sikre øget adgang til uddannelse, kvalitet og tiltrækningskraft, hvilket vil bidrage til at øge deltagelsen på forskellige uddannelsesniveauer, mindske skolefrafald og skolefrafald, øge den obligatoriske uddannelse og øge overgangsraten til højere uddannelsesniveauer. Det vigtigste forventede resultat er at opnå betingelserne for kvalitetsuddannelse og øge befolkningens deltagelse i førskoleundervisningen. Projektet "CONSTRUCTION and ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR førskoleundervisning" opfylder de mål, der er fastsat i det regionale operationelle program 2014-2020, prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastrukturen, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder i erhvervsuddannelse, med henblik på erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i den tidlige barndom og den obligatoriske uddannelse, navnlig for børn med stor risiko for tidligt at forlade skolen. Med støtte fra finansieringen gennem det regionale operationelle program 2014-2020 vil den infrastruktur, der er nødvendig for at sikre en førskoleundervisningsenhed i overensstemmelse med de særlige krav, der gælder, blive gennemført i Sant Communes administrative enhed. Det overordnede mål med investeringen er at skabe en uddannelsesinfrastruktur for førskoleundervisning med henblik på at sikre en uddannelsesproces, der opfylder europæiske kvalitetsstandarder, samt at øge skolebefolkningens deltagelse i uddannelsesprocessen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. Uddannelsesinfrastruktur er afgørende for uddannelse, udvikling af den tidlige barndom, opbygning af sociale færdigheder og social integrationskapacitet. ROP-støtte vil sikre øget adgang til uddannelse, kvalitet og tiltrækningskraft, hvilket vil bidrage til at øge deltagelsen på forskellige uddannelsesniveauer, mindske skolefrafald og skolefrafald, øge den obligatoriske uddannelse og øge overgangsraten til højere uddannelsesniveauer. Det vigtigste forventede resultat er at opnå betingelserne for kvalitetsuddannelse og øge befolkningens deltagelse i førskoleundervisningen. Projektet "CONSTRUCTION and ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR førskoleundervisning" opfylder de mål, der er fastsat i det regionale operationelle program 2014-2020, prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastrukturen, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder i erhvervsuddannelse, med henblik på erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i den tidlige barndom og den obligatoriske uddannelse, navnlig for børn med stor risiko for tidligt at forlade skolen. Med støtte fra finansieringen gennem det regionale operationelle program 2014-2020 vil den infrastruktur, der er nødvendig for at sikre en førskoleundervisningsenhed i overensstemmelse med de særlige krav, der gælder, blive gennemført i Sant Communes administrative enhed. Det overordnede mål med investeringen er at skabe en uddannelsesinfrastruktur for førskoleundervisning med henblik på at sikre en uddannelsesproces, der opfylder europæiske kvalitetsstandarder, samt at øge skolebefolkningens deltagelse i uddannelsesprocessen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. Utbildningsinfrastruktur är avgörande för utbildning, tidig barndomsutveckling, social kompetensutveckling och social integrationskapacitet. ROP-stödet kommer att säkerställa ökad tillgång, kvalitet och attraktionskraft i utbildningen, bidra till att öka deltagandet i olika utbildningsnivåer, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och lämna skolan i förtid, öka den obligatoriska utbildningen och öka övergången till högre utbildningsnivå. Det viktigaste förväntade resultatet är att skapa förutsättningar för utbildning av god kvalitet och öka befolkningens deltagande i förskoleundervisning. Projektet ”CONSTRUKTION OCH ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” uppfyller de mål som fastställts i det regionala operativa programmet 2014–2020, insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper hög risk att lämna skolan i förtid. Med stöd av finansieringen genom det regionala operativa programmet 2014–2020 kommer den infrastruktur som krävs för att säkerställa en förskoleutbildningsenhet i enlighet med gällande särskilda krav att förverkligas inom den administrativa enheten i Sant Commune. Det allmänna målet med investeringen är att skapa utbildningsinfrastruktur för förskoleutbildning för att säkerställa en utbildningsprocess med europeisk kvalitet och att öka skolbefolkningens deltagande i utbildningsprocessen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. Utbildningsinfrastruktur är avgörande för utbildning, tidig barndomsutveckling, social kompetensutveckling och social integrationskapacitet. ROP-stödet kommer att säkerställa ökad tillgång, kvalitet och attraktionskraft i utbildningen, bidra till att öka deltagandet i olika utbildningsnivåer, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och lämna skolan i förtid, öka den obligatoriska utbildningen och öka övergången till högre utbildningsnivå. Det viktigaste förväntade resultatet är att skapa förutsättningar för utbildning av god kvalitet och öka befolkningens deltagande i förskoleundervisning. Projektet ”CONSTRUKTION OCH ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” uppfyller de mål som fastställts i det regionala operativa programmet 2014–2020, insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper hög risk att lämna skolan i förtid. Med stöd av finansieringen genom det regionala operativa programmet 2014–2020 kommer den infrastruktur som krävs för att säkerställa en förskoleutbildningsenhet i enlighet med gällande särskilda krav att förverkligas inom den administrativa enheten i Sant Commune. Det allmänna målet med investeringen är att skapa utbildningsinfrastruktur för förskoleutbildning för att säkerställa en utbildningsprocess med europeisk kvalitet och att öka skolbefolkningens deltagande i utbildningsprocessen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. Utbildningsinfrastruktur är avgörande för utbildning, tidig barndomsutveckling, social kompetensutveckling och social integrationskapacitet. ROP-stödet kommer att säkerställa ökad tillgång, kvalitet och attraktionskraft i utbildningen, bidra till att öka deltagandet i olika utbildningsnivåer, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och lämna skolan i förtid, öka den obligatoriska utbildningen och öka övergången till högre utbildningsnivå. Det viktigaste förväntade resultatet är att skapa förutsättningar för utbildning av god kvalitet och öka befolkningens deltagande i förskoleundervisning. Projektet ”CONSTRUKTION OCH ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” uppfyller de mål som fastställts i det regionala operativa programmet 2014–2020, insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper hög risk att lämna skolan i förtid. Med stöd av finansieringen genom det regionala operativa programmet 2014–2020 kommer den infrastruktur som krävs för att säkerställa en förskoleutbildningsenhet i enlighet med gällande särskilda krav att förverkligas inom den administrativa enheten i Sant Commune. Det allmänna målet med investeringen är att skapa utbildningsinfrastruktur för förskoleutbildning för att säkerställa en utbildningsprocess med europeisk kvalitet och att öka skolbefolkningens deltagande i utbildningsprocessen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
3,521,571.5 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,521,571.5 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
704,314.3 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 704,314.3 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
2,993,335.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,993,335.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
598,667.15 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 598,667.15 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0000007099103300 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0000007099103300 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 April 2024
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 April 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
5 June 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 5 June 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 08:21, 10 October 2024
Project Q2745634 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Building and equipping the educational infrastructure for early pre-school education in the commune of Sant – Kindergarten with extended program |
Project Q2745634 in Romania |
Statements
2,993,335.8 Romanian Leu
0 references
598,667.15 Euro
0 references
3,521,571.5 Romanian Leu
0 references
704,314.3 Euro
0 references
85.0000007099103300 percent
0 references
16 June 2018
0 references
30 April 2024
0 references
COMUNA ŞANŢ
0 references
47°26'22.24"N, 24°53'19.32"E
0 references
Nivelul de educație este factor-cheie al dezvoltării naționale, deoarece determină în mare măsură activitatea economică și productivitatea, precum și mobilitatea forţei de muncă, creând premisele, pe termen lung pentru existenţa unui nivel mai ridicat de trai și de calitate a vieții. Având în vedere tendințele demografice negative, profilul educațional al populației este o condiție esențială pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii. Acest deziderat nu se poate realiza însă fără o infrastructură adecvată/corespunzătoare ciclurilor educaționale. Infrastructura educațională este esențială pentru educație, dezvoltarea timpurie a copiilor, pentru construirea de abilități sociale și a capacității de integrare socială. Sprijinul POR va asigura creșterea accesului, calității și a atractivității educației, contribuind la creșterea ratei de participare la diferite niveluri de educație, la reducerea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii, la o rată mai mare de absolvire a învățământului obligatoriu și la creșterea ratei de tranziție spre niveluri superioare de educație. Principalul rezultat așteptat vizează realizarea condițiilor pentru o educație de calitate şi creșterea gradului de participare a populației în învăţământul preşcolar. Proiectul „CONSTRUCŢIA SI ECHIPAREA INFRASTRUCTURII EDUCAŢIONALE PENTRU EDUCAŢIA TIMPURIE PREŞCOLARA IN COMUNA SANT-GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT” vine in intampinarea obiectivelor stabilite prin Programul Operational Regional 2014 – 2020, Axa prioritară 10 Îmbunătățirea infrastructurii educaționale, Prioritate de investiții 10.1 Investițiile în educație, și formare, inclusiv în formare profesională, pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurilor de educație și formare, Obiectiv Specific 10.1 Creșterea gradului de participare la nivelul educaţiei timpurii şi învăţământului obligatoriu, în special pentru copii cu risc crescut de părăsire timpurie a sistemului. Cu sprijinul finantarii prin Programului Operational Regional 2014-2020 se va realiza infrastructura necesara asigurarii unei unitati educationale prescolare conform cerinţelor specifice in vigoare, in cadrul unitatii administrative a Comunei Sant. Obiectivul general al investitiei in consitituie crearea infrastructurii educationale pentru învăţământul preşcolar, in vederea asigurarii unui proces educational la standarde de calitate europene, cat si a cresterii participarii populatiei şcolare la procesul educational. (Romanian)
0 references
The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. Educational infrastructure is essential for education, early childhood development, social skills building and social integration capacity. ROP support will ensure increased access, quality and attractiveness of education, contributing to increasing participation in different levels of education, reducing early school leaving and early school leaving, increasing compulsory education attainment and increasing the transition rate towards higher levels of education. The main expected outcome is to achieve the conditions for quality education and to increase the participation of the population in pre-school education. The project “CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT COMMUNATION WITH PRELGATED PROGRAMME” meets the objectives set by the Regional Operational Programme 2014-2020, Priority Axis 10 Improvement of Education Infrastructure, Investment Priority 10.1 Investments in Education, and training, including in vocational training, for skills acquisition and lifelong learning through the development of education and training infrastructures, Specific objective 10.1 Increasing participation in early childhood and compulsory education, in particular for children at high risk of early leaving. With the support of the financing through the Regional Operational Programme 2014-2020, the infrastructure necessary to ensure a pre-school educational unit in accordance with the specific requirements in force will be realised within the administrative unit of Sant Commune. The general objective of the investment is to create the educational infrastructure for preschool education, in order to ensure an educational process at European quality standards, as well as to increase the participation of the school population in the educational process. (English)
14 September 2021
0.2565465348302964
0 references
Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. L’infrastructure éducative est essentielle à l’éducation, au développement de la petite enfance, au renforcement des compétences sociales et aux capacités d’intégration sociale. Le soutien apporté par le RI permettra d’améliorer l’accès, la qualité et l’attractivité de l’éducation, de contribuer à accroître le taux de participation à différents niveaux d’éducation, de réduire le décrochage scolaire et le décrochage scolaire, d’augmenter le taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et d’augmenter le taux de transition vers des niveaux d’enseignement plus élevés. Le principal résultat escompté est de créer les conditions d’une éducation de qualité et d’accroître la participation de la population à l’enseignement préscolaire. Le projet «CONSTRUC’IE ET ÉQUIPEMENT INCOMMON SANT-GRADINITA AVEC PROGRAMME Prolongé» en vue d’atteindre les objectifs fixés par le programme opérationnel régional 2014-2020, axe prioritaire 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de concours et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation, objectif Spécifique 10.1 Accroître le degré de participants au niveau de l’éducation précoce et de l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants à risque élevé de quitter le système. Avec le soutien du financement par l’intermédiaire du programme Opérationnel Régional 2014-2020, les infrastructures nécessaires seront développées pour assurer une unité d’éducation préscolaire selon les exigences spécifiques en vigueur, au sein de l’unité administrative de Sant Commune. L’objectif général de l’investissement est de créer l’infrastructure éducative pour l’enseignement préscolaire, afin d’assurer un processus éducatif conforme aux normes de qualité européennes, ainsi que d’accroître la participation de la population scolaire au processus éducatif. (French)
26 November 2021
0 references
Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Die Bildungsinfrastruktur ist für die Bildung, die frühkindliche Entwicklung, den Aufbau sozialer Kompetenzen und die Fähigkeit zur sozialen Integration von wesentlicher Bedeutung. Die ROP-Unterstützung wird einen besseren Zugang, eine höhere Qualität und Attraktivität der Bildung gewährleisten, indem sie zur Erhöhung der Teilnahme an verschiedenen Bildungsniveaus, zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des vorzeitigen Schulabbruchs, zur Erhöhung des Schulabschlusses und zur Erhöhung der Übergangsrate in Richtung eines höheren Bildungsniveaus beitragen. Das wichtigste erwartete Ergebnis besteht darin, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen und die Beteiligung der Bevölkerung an der Vorschulbildung zu erhöhen. Das Projekt „CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ erfüllt die Ziele des Regionalen operationellen Programms 2014-2020, Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich in der beruflichen Bildung, für den Erwerb von Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch die Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsinfrastrukturen, Spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder, die von einem frühzeitigen Abbruch bedroht sind. Mit Unterstützung der Finanzierung durch das Regionale operationelle Programm 2014-2020 wird innerhalb der Verwaltungseinheit Sant Commune die Infrastruktur geschaffen, die erforderlich ist, um eine vorschulische Bildungseinheit gemäß den geltenden spezifischen Anforderungen zu gewährleisten. Das allgemeine Ziel der Investitionen besteht darin, die Bildungsinfrastruktur für die Vorschulbildung zu schaffen, um einen Bildungsprozess nach europäischen Qualitätsstandards zu gewährleisten und die Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungsprozess zu erhöhen. (German)
1 December 2021
0 references
Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Onderwijsinfrastructuur is van essentieel belang voor onderwijs, de ontwikkeling van jonge kinderen, de opbouw van sociale vaardigheden en het vermogen tot sociale integratie. ROP-steun zal zorgen voor een betere toegang, kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijs, bijdragen tot een grotere deelname aan verschillende onderwijsniveaus, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en voortijdig schoolverlaten, het verhogen van de leerplicht en het verhogen van het overgangspercentage naar hoger onderwijsniveau. Het belangrijkste verwachte resultaat is het bereiken van de voorwaarden voor kwaliteitsonderwijs en het vergroten van de deelname van de bevolking aan voorschools onderwijs. Het project „CONSTRUCTIE EN ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation withTH PRELGATED PROGRAMMA” voldoet aan de doelstellingen van het regionale operationele programma 2014-2020, prioritaire as 10 Verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, onder meer in beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen die een hoog risico op voortijdig vertrek lopen. Met steun van de financiering via het Regionaal Operationeel Programma 2014-2020 zal binnen de administratieve eenheid Sant Commune de infrastructuur worden gerealiseerd die nodig is om een voorschoolse onderwijseenheid overeenkomstig de geldende specifieke eisen te waarborgen. De algemene doelstelling van de investering is het creëren van de onderwijsinfrastructuur voor voorschools onderwijs, teneinde een onderwijsproces volgens Europese kwaliteitsnormen te waarborgen en de deelname van de schoolbevolking aan het onderwijsproces te vergroten. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Le infrastrutture educative sono essenziali per l'istruzione, lo sviluppo della prima infanzia, lo sviluppo delle competenze sociali e la capacità di integrazione sociale. Il sostegno ai POR garantirà un maggiore accesso, qualità e attrattiva dell'istruzione, contribuendo ad aumentare la partecipazione ai diversi livelli di istruzione, a ridurre l'abbandono scolastico e l'abbandono scolastico precoce, ad aumentare il livello di istruzione obbligatoria e ad aumentare il tasso di transizione verso livelli di istruzione superiori. Il principale risultato atteso è raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità e aumentare la partecipazione della popolazione all'istruzione prescolastica. Il progetto "CONSTRUZIONE E ECHIPAZIONE DELL'INFRASTRUTURA INDUCATIVA PER L'EDUCAZIONE TEMPO PREScolastica NELLA COMUNAZIONE SANT-GRAADINIT CON PROGRAMMA PRELEGATO" risponde agli obiettivi fissati dal Programma Operativo Regionale 2014-2020, dall'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture per l'istruzione, dalla Priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione alla prima infanzia e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce. Con il sostegno del finanziamento attraverso il Programma Operativo Regionale 2014-2020, all'interno dell'unità amministrativa di Sant Comune saranno realizzate le infrastrutture necessarie per garantire un'unità di istruzione prescolastica in conformità alle specifiche esigenze in vigore. L'obiettivo generale dell'investimento è quello di creare le infrastrutture educative per l'istruzione prescolastica, al fine di garantire un processo educativo secondo gli standard europei di qualità, nonché di aumentare la partecipazione della popolazione scolastica al processo educativo. (Italian)
12 January 2022
0 references
El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. La infraestructura educativa es esencial para la educación, el desarrollo de la primera infancia, la creación de aptitudes sociales y la capacidad de integración social. El apoyo a la ROP garantizará un mayor acceso, calidad y atractivo de la educación, contribuyendo a aumentar la participación en los diferentes niveles de educación, reduciendo el abandono escolar prematuro y el abandono escolar prematuro, aumentando el nivel de escolaridad obligatoria y aumentando la tasa de transición hacia niveles superiores de educación. El principal resultado esperado es lograr las condiciones para una educación de calidad y aumentar la participación de la población en la educación preescolar. El proyecto «CONSTRUCCIÓN Y ECHIPCIÓN DE INFRASTRUCTURAS INDUCACIONALES PARA LA EDUCACIÓN DEL TIEMPO Preescolar EN LA COMUNACIÓN EN EL PROGRAMA PRELGADO» cumple los objetivos fijados por el Programa Operativo Regional 2014-2020, el eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, la prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación infantil y obligatoria, en particular para los niños con alto riesgo de abandono prematuro. Con el apoyo de la financiación a través del Programa Operativo Regional 2014-2020, la infraestructura necesaria para garantizar una unidad educativa preescolar de acuerdo con los requisitos específicos vigentes se llevará a cabo dentro de la unidad administrativa de Sant Commune. El objetivo general de la inversión es crear la infraestructura educativa para la educación preescolar, con el fin de garantizar un proceso educativo con normas de calidad europeas, así como aumentar la participación de la población escolar en el proceso educativo. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Haridustaristu on oluline hariduse, väikelaste arengu, sotsiaalsete oskuste arendamise ja sotsiaalse integratsiooni suutlikkuse jaoks. Piirkondliku tegevuskava toetus tagab hariduse parema kättesaadavuse, kvaliteedi ja atraktiivsuse, aidates suurendada osalemist erinevatel haridustasemetel, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja haridussüsteemist varakult lahkumist, suurendada kohustusliku hariduse omandamist ja suurendada ülemineku määra kõrgemale haridustasemele. Peamine oodatav tulemus on kvaliteetse hariduse tingimuste saavutamine ja elanikkonna koolieelses hariduses osalemise suurendamine. Projekt „Kindlustus- JA ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME“ vastab eesmärkidele, mis on sätestatud piirkondlikus rakenduskavas aastateks 2014–2020, prioriteetses suunas nr 10.1 Hariduse infrastruktuuri parandamine, investeerimisprioriteet 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutseõppesse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks haridus- ja koolitustaristu arendamise kaudu, erieesmärk 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suur risk varakult haridussüsteemist lahkuda. Piirkondliku rakenduskava 2014–2020 kaudu rahastamise toel viiakse Sant Commune’i haldusüksuses ellu infrastruktuur, mis on vajalik koolieelse haridusüksuse tagamiseks vastavalt kehtivatele erinõuetele. Investeeringu üldeesmärk on luua koolieelse hariduse jaoks haridustaristu, et tagada Euroopa kvaliteedistandarditele vastav haridusprotsess ning suurendada koolielanike osalemist haridusprotsessis. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Švietimo infrastruktūra yra labai svarbi švietimui, ankstyvam ugdymui, socialinių įgūdžių ugdymui ir socialinės integracijos gebėjimams. ROP parama užtikrins švietimo prieinamumą, kokybę ir patrauklumą, padės didinti dalyvavimą įvairiuose švietimo lygmenyse, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, didinti privalomojo išsilavinimo lygį ir didinti perėjimo prie aukštesnio išsilavinimo lygį. Pagrindinis laukiamas rezultatas – sudaryti sąlygas kokybiškam švietimui ir padidinti gyventojų dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo programose. Projektas „INDUKCIJOS INFRASTRUKTŪROS PRIEMONĖ IR PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMĄ SANT-GRAADINIO komunikacijoje su PRELGTAMA PROGRAMA“ atitinka tikslus, nustatytus 2014–2020 m. regioninėje veiksmų programoje, 10 prioritetinėje kryptyje „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investavimo prioritetas „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą, įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą“, 10.1 konkretus tikslas – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didelė ankstyvo išėjimo rizika. Remiant finansavimą pagal 2014–2020 m. regioninę veiksmų programą, Sant komunos administraciniame vienete bus įgyvendinta infrastruktūra, reikalinga užtikrinti ikimokyklinio ugdymo padalinį pagal galiojančius konkrečius reikalavimus. Bendras investicijų tikslas – sukurti ikimokyklinio ugdymo infrastruktūrą, kad būtų užtikrintas Europos kokybės standartų švietimo procesas, taip pat padidinti mokyklos gyventojų dalyvavimą švietimo procese. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Obrazovna infrastruktura ključna je za obrazovanje, razvoj u ranom djetinjstvu, izgradnju socijalnih vještina i sposobnost socijalne integracije. Potporom ROP-a osigurat će se bolji pristup, kvaliteta i privlačnost obrazovanja, čime će se pridonijeti povećanju sudjelovanja u različitim razinama obrazovanja, smanjenju ranog napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, povećanju razine obveznog obrazovanja i povećanju stope prijelaza na više razine obrazovanja. Glavni očekivani ishod je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje i povećanje sudjelovanja stanovništva u predškolskom obrazovanju. Projekt „KONSTRUKCIJA I KONSTRUCIJA INDUKACIJE INDUCACIJE ZA predškolsko TIME EDUCATION U SANT-GRAADINIT komunaciji S PRELGATEDNIM PROGRAMOM” ispunjava ciljeve postavljene Regionalnim operativnim programom 2014. – 2020., prioritetnom osi 10.1. Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioritet ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje kroz razvoj infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, Posebni cilj 10.1. Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja školovanja. Uz potporu financiranja u okviru Regionalnog operativnog programa 2014. – 2020., infrastruktura potrebna za osiguravanje predškolske obrazovne jedinice u skladu s posebnim zahtjevima koji su na snazi ostvarit će se u okviru administrativne jedinice Sant Commune. Opći cilj ulaganja je stvoriti obrazovnu infrastrukturu za predškolsko obrazovanje kako bi se osigurao obrazovni proces u skladu s europskim standardima kvalitete te kako bi se povećalo sudjelovanje školske populacije u obrazovnom procesu. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Οι εκπαιδευτικές υποδομές είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση, την προσχολική ανάπτυξη, την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την ικανότητα κοινωνικής ένταξης. Η στήριξη του ΠΕΠ θα διασφαλίσει την αύξηση της πρόσβασης, της ποιότητας και της ελκυστικότητας της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στην αύξηση της συμμετοχής σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης, στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στην αύξηση του ποσοστού υποχρεωτικής εκπαίδευσης και στην αύξηση του ποσοστού μετάβασης προς τα υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης. Το κύριο αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση και η αύξηση της συμμετοχής του πληθυσμού στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο «ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ για την προσχολική εκπαίδευση στο SANT-GRAADINIT ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ» ανταποκρίνεται στους στόχους που καθορίζονται από το Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα 2014-2020, τον Άξονα Προτεραιότητας 10 Βελτίωση των Εκπαιδευτικών Υποδομών, την Επενδυτική Προτεραιότητα 10.1 Επενδύσεις στην Εκπαίδευση, και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, Ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης. Με τη στήριξη της χρηματοδότησης μέσω του Περιφερειακού Επιχειρησιακού Προγράμματος 2014-2020, η αναγκαία υποδομή για την εξασφάλιση προσχολικής εκπαιδευτικής μονάδας σύμφωνα με τις ισχύουσες ειδικές απαιτήσεις θα υλοποιηθεί εντός της διοικητικής μονάδας του Sant Commune. Γενικός στόχος της επένδυσης είναι η δημιουργία της εκπαιδευτικής υποδομής για την προσχολική εκπαίδευση, προκειμένου να διασφαλιστεί μια εκπαιδευτική διαδικασία σε ευρωπαϊκά πρότυπα ποιότητας, καθώς και να αυξηθεί η συμμετοχή του σχολικού πληθυσμού στην εκπαιδευτική διαδικασία. (Greek)
28 July 2022
0 references
Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Vzdelávacia infraštruktúra je nevyhnutná pre vzdelávanie, rozvoj v ranom detstve, budovanie sociálnych zručností a schopnosť sociálnej integrácie. Podpora ROP zabezpečí lepší prístup, kvalitu a príťažlivosť vzdelávania, prispeje k zvýšeniu účasti na rôznych úrovniach vzdelávania, zníži počet prípadov predčasného ukončovania školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky, zvýši úroveň dosiahnutého povinného vzdelania a zvýši mieru prechodu na vyššiu úroveň vzdelania. Hlavným očakávaným výsledkom je dosiahnutie podmienok pre kvalitné vzdelávanie a zvýšenie účasti obyvateľstva na predškolskom vzdelávaní. Projekt „KONŠTRUKCIA A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE PRE predškolské TIME EDUCATION IN SANT-GRAADINIT communation S PRELGATED PROGRAMME“ spĺňa ciele stanovené v regionálnom operačnom programe na roky 2014 – 2020, prioritná os 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičná priorita 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane investícií do odbornej prípravy, získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného odchodu. S podporou financovania prostredníctvom regionálneho operačného programu na roky 2014 – 2020 sa v rámci správnej jednotky Sant Commune zrealizuje infraštruktúra potrebná na zabezpečenie predškolskej vzdelávacej jednotky v súlade s platnými osobitnými požiadavkami. Všeobecným cieľom investície je vytvoriť vzdelávaciu infraštruktúru pre predškolské vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vzdelávací proces v súlade s európskymi normami kvality, ako aj zvýšiť účasť obyvateľstva škôl na vzdelávacom procese. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Koulutusinfrastruktuuri on olennaisen tärkeä koulutuksen, varhaislapsuuden kehittämisen, sosiaalisten taitojen kehittämisen ja sosiaalisen integraatiokyvyn kannalta. ROP-tuella varmistetaan koulutuksen parempi saatavuus, laatu ja houkuttelevuus, edistetään osallistumista eri koulutustasoille, vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä ja koulunkäynnin keskeyttämistä, lisätään oppivelvollisuustasoa ja lisätään siirtymistä korkeammalle koulutustasolle. Tärkein odotettu tulos on laadukkaan koulutuksen edellytysten saavuttaminen ja väestön osallistumisen lisääminen esikouluopetukseen. Hanke ”TARKASTUS JA EHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” täyttää tavoitteet, jotka on asetettu alueellisessa toimintaohjelmassa 2014–2020, toimintalinjassa 10 Koulutusinfrastruktuurin parantaminen, investointiprioriteetti 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatilliseen koulutukseen, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen kehittämällä koulutusinfrastruktuureja, erityistavoite 10.1 Varhaislapsuuteen ja pakolliseen koulutukseen osallistumisen lisääminen erityisesti sellaisten lasten osalta, joilla on suuri varhaisen lopettamisen riski. Alueellisen toimintaohjelman 2014–2020 kautta myönnettävän rahoituksen tuella Sant Communen hallinnollisessa yksikössä toteutetaan infrastruktuuri, joka on välttämätön, jotta voidaan varmistaa voimassa olevien erityisvaatimusten mukainen esikouluyksikkö. Investoinnin yleisenä tavoitteena on luoda esiopetuksen koulutusinfrastruktuuri, jotta voidaan varmistaa eurooppalaisten laatuvaatimusten mukainen koulutusprosessi ja lisätä kouluväestön osallistumista koulutusprosessiin. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Infrastruktura edukacyjna ma zasadnicze znaczenie dla edukacji, rozwoju wczesnego dzieciństwa, budowania umiejętności społecznych i zdolności w zakresie integracji społecznej. Wsparcie w ramach RPO zapewni większy dostęp, jakość i atrakcyjność edukacji, przyczyniając się do zwiększenia uczestnictwa w różnych poziomach edukacji, ograniczenia przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zwiększenia poziomu wykształcenia obowiązkowego oraz zwiększenia wskaźnika przechodzenia na wyższe poziomy kształcenia. Głównym oczekiwanym rezultatem jest stworzenie warunków dla wysokiej jakości edukacji i zwiększenie udziału ludności w edukacji przedszkolnej. Projekt „KONSTRUKCJA I ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUKCATION IN THE SANT-GRAADINIT Communation WITH PRELGATED PROGRAM” spełnia cele określone w Regionalnym Programie Operacyjnym 2014-2020, Oś priorytetowa 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytet inwestycyjny 10.1 Inwestycje w edukację i szkolenia, w tym w szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i obowiązkowej edukacji, w szczególności w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego kończenia nauki. Przy wsparciu finansowania w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego 2014-2020 infrastruktura niezbędna do zapewnienia przedszkolnej jednostki edukacyjnej zgodnie ze szczegółowymi obowiązującymi wymaganiami zostanie zrealizowana w ramach jednostki administracyjnej Gminy Sant. Ogólnym celem inwestycji jest stworzenie infrastruktury edukacyjnej dla edukacji przedszkolnej w celu zapewnienia procesu edukacyjnego zgodnie z europejskimi standardami jakości, a także zwiększenia udziału ludności szkolnej w procesie edukacyjnym. (Polish)
28 July 2022
0 references
Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Az oktatási infrastruktúra alapvető fontosságú az oktatás, a kisgyermekkori fejlődés, a szociális készségek fejlesztése és a társadalmi integrációs kapacitás szempontjából. A ROP-támogatás biztosítja az oktatás jobb hozzáférhetőségét, minőségét és vonzerejét, hozzájárul a különböző oktatási szinteken való részvétel növeléséhez, csökkenti a korai iskolaelhagyást és a korai iskolaelhagyást, növeli a kötelező iskolai végzettséget és növeli a magasabb szintű oktatás felé való átmenet arányát. A fő várható eredmény a minőségi oktatás feltételeinek elérése és a lakosság iskola előtti oktatásban való részvételének növelése. A „KONSTRUCTION ÉS ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” projekt megfelel a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program, az oktatási infrastruktúra javítása 10. prioritási tengely, az 10.1 beruházási prioritás az oktatásba és a képzésbe – többek között a szakképzésbe – a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén, 10.1 A kisgyermekkori és kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskolaelhagyás magas kockázatának kitett gyermekek esetében. A 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó regionális operatív program keretében nyújtott finanszírozás támogatásával a Sant Commune közigazgatási egységén belül megvalósul az iskola előtti oktatási egység biztosításához szükséges infrastruktúra a hatályos egyedi követelményeknek megfelelően. A beruházás általános célja az óvodai oktatás oktatási infrastruktúrájának létrehozása az európai minőségi normáknak megfelelő oktatási folyamat biztosítása, valamint az iskolai lakosság oktatási folyamatban való részvételének növelése érdekében. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Vzdělávací infrastruktura má zásadní význam pro vzdělávání, rozvoj předškolního věku, budování sociálních dovedností a schopnost sociální integrace. Podpora ROP zajistí lepší přístup, kvalitu a atraktivitu vzdělávání, přispěje ke zvýšení účasti na různých úrovních vzdělávání, omezí předčasné ukončování školní docházky a předčasné ukončování školní docházky, zvýší úroveň povinného vzdělání a zvýší míru přechodu na vyšší úroveň vzdělávání. Hlavním očekávaným výsledkem je dosažení podmínek pro kvalitní vzdělávání a zvýšení účasti obyvatelstva na předškolním vzdělávání. Projekt „CONSTRUCTION A ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE for Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation with PRELGATED PROGRAMME“ splňuje cíle stanovené regionálním operačním programem 2014–2020, prioritní osou 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priorita 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, do získávání dovedností a celoživotního učení prostřednictvím rozvoje vzdělávacích infrastruktur a infrastruktur odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména u dětí ohrožených předčasným odchodem. S podporou financování prostřednictvím Regionálního operačního programu 2014–2020 bude infrastruktura nezbytná k zajištění předškolní vzdělávací jednotky v souladu s platnými zvláštními požadavky realizována v rámci administrativní jednotky Sant Commune. Obecným cílem investice je vytvořit vzdělávací infrastrukturu pro předškolní vzdělávání s cílem zajistit vzdělávací proces podle evropských standardů kvality a zvýšit účast školního obyvatelstva na vzdělávacím procesu. (Czech)
28 July 2022
0 references
Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Izglītības infrastruktūra ir būtiska izglītībai, agrīnās bērnības attīstībai, sociālo prasmju veidošanai un sociālās integrācijas spējai. ROP atbalsts nodrošinās labāku piekļuvi izglītībai, tās kvalitāti un pievilcību, palīdzot palielināt līdzdalību dažādos izglītības līmeņos, samazinot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, palielinot obligātās izglītības iegūšanu un palielinot pārejas līmeni uz augstāku izglītības līmeni. Galvenais paredzamais rezultāts ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai un palielināt iedzīvotāju līdzdalību pirmsskolas izglītībā. Projekts “KONSTRUCIJA UN INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR SANT-GRAADINIT komuniation AR PRELGATED PROGRAMME” atbilst mērķiem, kas noteikti Reģionālajā darbības programmā 2014.-2020. gadam, prioritārajam virzienam “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, investīciju prioritātei 10.1. Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apguvei un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, īpašais mērķis 10.1. Palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem ar augstu priekšlaicīgas aiziešanas risku. Ar Reģionālās darbības programmas 2014.-2020. gadam finansējuma atbalstu Sant komūnas administratīvajā vienībā tiks īstenota infrastruktūra, kas nepieciešama, lai nodrošinātu pirmsskolas izglītības vienību saskaņā ar konkrētajām spēkā esošajām prasībām. Ieguldījuma vispārīgais mērķis ir izveidot pirmsskolas izglītības infrastruktūru, lai nodrošinātu izglītības procesu atbilstoši Eiropas kvalitātes standartiem, kā arī palielinātu skolu iedzīvotāju līdzdalību izglītības procesā. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. Tá bonneagar oideachais riachtanach d’oideachas, d’fhorbairt luath-óige, d’fhorbairt scileanna sóisialta agus d’acmhainneacht lánpháirtíochta sóisialta. Le tacaíocht ón gClár, áiritheofar rochtain mhéadaithe, cáilíocht agus tarraingteacht an oideachais, lena rannchuideofar le rannpháirtíocht a mhéadú i leibhéil éagsúla oideachais, lena laghdófar luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile, lena méadófar gnóthachtáil éigeantach san oideachas agus lena méadófar an ráta aistrithe chuig leibhéil oideachais níos airde. Is é an príomhthoradh a bhfuiltear ag súil leis ná na coinníollacha d’oideachas ar ardchaighdeán a bhaint amach agus rannpháirtíocht an phobail san oideachas réamhscoile a mhéadú. Comhlíonann an tionscadal “Conclúid AGUS CINNEADH I gCOMHAIR RÉIGIÚNACH I gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, Ais Tosaíochta 10 Feabhas a chur ar Bhonneagar Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san Oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear i ngairmoiliúint, scileanna a fháil agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, cuspóir sonrach 10.1 Rannpháirtíocht sa luath-óige agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol a luathfhágála. Le tacaíocht ón maoiniú tríd an gClár Oibríochtúil Réigiúnach 2014-2020, déanfar an bonneagar is gá chun aonad oideachais réamhscoile a áirithiú i gcomhréir leis na riachtanais shonracha atá i bhfeidhm a bhaint amach laistigh d’aonad riaracháin Sant Commune. Is é cuspóir ginearálta na hinfheistíochta an bonneagar oideachais don oideachas réamhscoile a chruthú, chun próiseas oideachais ag caighdeáin cháilíochta Eorpacha a chinntiú, chomh maith le rannpháirtíocht phobal na scoile sa phróiseas oideachais a mhéadú. (Irish)
28 July 2022
0 references
Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Izobraževalna infrastruktura je bistvena za izobraževanje, razvoj v zgodnjem otroštvu, krepitev socialnih znanj in spretnosti ter sposobnost socialnega vključevanja. Podpora ROP bo zagotovila večji dostop, kakovost in privlačnost izobraževanja, kar bo prispevalo k večji udeležbi na različnih ravneh izobraževanja, zmanjšanju zgodnjega opuščanja šolanja in zgodnjega opuščanja šolanja, povečanju stopnje obvezne izobrazbe in povečanju stopnje prehoda na višjo raven izobraževanja. Glavni pričakovani rezultat je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje in povečati udeležbo prebivalstva v predšolskem izobraževanju. Projekt „KONSTRUKCIJA IN ECHIPTION INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE ZA predšolsko TIME IZOBRAŽEVANJE V SANT-GRAADINIT skupnosti Z PRELGATEDOM PROGRAM“ izpolnjuje cilje, določene v regionalnem operativnem programu 2014–2020, prednostni osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje spretnosti in vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, specifični cilj 10.1 Povečanje udeležbe v zgodnjem otroštvu in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z visokim tveganjem zgodnjega opuščanja. S podporo financiranja prek regionalnega operativnega programa 2014–2020 se bo infrastruktura, potrebna za zagotovitev predšolske izobraževalne enote v skladu s posebnimi veljavnimi zahtevami, izvajala v upravni enoti Sant Commune. Splošni cilj naložbe je vzpostavitev izobraževalne infrastrukture za predšolsko izobraževanje, da se zagotovi izobraževalni proces v skladu z evropskimi standardi kakovosti in poveča udeležba šolskega prebivalstva v izobraževalnem procesu. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Образователната инфраструктура е от съществено значение за образованието, развитието в ранна детска възраст, изграждането на социални умения и капацитета за социална интеграция. Подкрепата за РП ще гарантира по-голям достъп, качество и привлекателност на образованието, което ще допринесе за увеличаване на участието в различните равнища на образование, за намаляване на преждевременното напускане на училище и преждевременното напускане на училище, за увеличаване на степента на задължително образование и за увеличаване на процента на преминаване към по-високи равнища на образование. Основният очакван резултат е да се постигнат условията за качествено образование и да се увеличи участието на населението в предучилищното образование. Проектът „КОНСТРУКАЦИЯ И ОБЩЕСТВО НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА предучилищно ОБРАЗОВАНИЕ В САНТ-ГРАДИНИТНА КОНКУРАЦИЯ С ПРЕЛГАТЕН ПРОГРАМА“ отговаря на целите, поставени от Регионална оперативна програма 2014—2020, Приоритетна ос 10 Подобряване на образователната инфраструктура, Инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образованието и обучението, включително в професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктура за образование и обучение, Специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца с висок риск от преждевременно напускане. С подкрепата на финансирането по Регионална оперативна програма 2014—2020 г. инфраструктурата, необходима за осигуряване на звено за предучилищно образование в съответствие с действащите специфични изисквания, ще бъде реализирана в рамките на административното звено на община Сант. Общата цел на инвестицията е да се създаде образователна инфраструктура за предучилищно образование, за да се гарантира образователен процес по европейски стандарти за качество, както и да се увеличи участието на училищното население в образователния процес. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. L-infrastruttura edukattiva hija essenzjali għall-edukazzjoni, l-iżvilupp bikri tat-tfal, il-bini tal-ħiliet soċjali u l-kapaċità ta’ integrazzjoni soċjali. L-appoġġ għar-ROP se jiżgura aktar aċċess, kwalità u attrazzjoni tal-edukazzjoni, jikkontribwixxi biex tiżdied il-parteċipazzjoni f’livelli differenti tal-edukazzjoni, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u t-tluq bikri mill-iskola, iżid il-kisba obbligatorja tal-edukazzjoni u jżid ir-rata ta’ tranżizzjoni lejn livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Ir-riżultat ewlieni mistenni huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità u li tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni fl-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett “CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUUCATIONAL INFRASTRUCTURE GĦALL-EDUKAZZJONI Qabel l-iskola FIL-Kommunikazzjoni SANT-GRAADINIT WITH PROGRAMME PRELGATED” jissodisfa l-objettivi stabbiliti mill-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, Assi Prijoritarju 10 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, Prijorità ta’ Investiment 10.1 Investimenti fl-Edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż fit-taħriġ vokazzjonali, għall-akkwist tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp ta’ infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni. Bl-appoġġ tal-finanzjament permezz tal-Programm Operazzjonali Reġjonali 2014–2020, l-infrastruttura meħtieġa biex tiġi żgurata unità edukattiva ta’ qabel l-iskola skont ir-rekwiżiti speċifiċi fis-seħħ se titwettaq fi ħdan l-unità amministrattiva ta’ Sant Commune. L-għan ġenerali tal-investiment huwa li tinħoloq l-infrastruttura edukattiva għall-edukazzjoni preprimarja, sabiex jiġi żgurat proċess edukattiv bi standards ta’ kwalità Ewropej, kif ukoll biex tiżdied il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni skolastika fil-proċess edukattiv. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. As infraestruturas educativas são essenciais para a educação, o desenvolvimento na primeira infância, o desenvolvimento de competências sociais e a capacidade de integração social. O apoio ao POR assegurará um maior acesso, qualidade e atratividade da educação, contribuindo para aumentar a participação em diferentes níveis de ensino, reduzir o abandono escolar precoce e o abandono escolar precoce, aumentar a taxa de conclusão do ensino obrigatório e aumentar a taxa de transição para níveis de ensino mais elevados. O principal resultado esperado é alcançar as condições para uma educação de qualidade e aumentar a participação da população no ensino pré-escolar. O projeto «CONSTRUCTION AND ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school Time EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT COMGRAMATION WITH PRELGATED PROGRAMME» cumpre os objetivos estabelecidos pelo Programa Operacional Regional 2014-2020, eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo na formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco elevado de abandono precoce». Com o apoio do financiamento através do Programa Operacional Regional 2014-2020, a infraestrutura necessária para assegurar uma unidade de ensino pré-escolar em conformidade com os requisitos específicos em vigor será realizada na unidade administrativa de Sant Commune. O objetivo geral do investimento é criar a infraestrutura educativa para o ensino pré-escolar, a fim de assegurar um processo educativo com padrões de qualidade europeus, bem como aumentar a participação da população escolar no processo educativo. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. Uddannelsesinfrastruktur er afgørende for uddannelse, udvikling af den tidlige barndom, opbygning af sociale færdigheder og social integrationskapacitet. ROP-støtte vil sikre øget adgang til uddannelse, kvalitet og tiltrækningskraft, hvilket vil bidrage til at øge deltagelsen på forskellige uddannelsesniveauer, mindske skolefrafald og skolefrafald, øge den obligatoriske uddannelse og øge overgangsraten til højere uddannelsesniveauer. Det vigtigste forventede resultat er at opnå betingelserne for kvalitetsuddannelse og øge befolkningens deltagelse i førskoleundervisningen. Projektet "CONSTRUCTION and ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR førskoleundervisning" opfylder de mål, der er fastsat i det regionale operationelle program 2014-2020, prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastrukturen, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder i erhvervsuddannelse, med henblik på erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i den tidlige barndom og den obligatoriske uddannelse, navnlig for børn med stor risiko for tidligt at forlade skolen. Med støtte fra finansieringen gennem det regionale operationelle program 2014-2020 vil den infrastruktur, der er nødvendig for at sikre en førskoleundervisningsenhed i overensstemmelse med de særlige krav, der gælder, blive gennemført i Sant Communes administrative enhed. Det overordnede mål med investeringen er at skabe en uddannelsesinfrastruktur for førskoleundervisning med henblik på at sikre en uddannelsesproces, der opfylder europæiske kvalitetsstandarder, samt at øge skolebefolkningens deltagelse i uddannelsesprocessen. (Danish)
28 July 2022
0 references
Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. Utbildningsinfrastruktur är avgörande för utbildning, tidig barndomsutveckling, social kompetensutveckling och social integrationskapacitet. ROP-stödet kommer att säkerställa ökad tillgång, kvalitet och attraktionskraft i utbildningen, bidra till att öka deltagandet i olika utbildningsnivåer, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och lämna skolan i förtid, öka den obligatoriska utbildningen och öka övergången till högre utbildningsnivå. Det viktigaste förväntade resultatet är att skapa förutsättningar för utbildning av god kvalitet och öka befolkningens deltagande i förskoleundervisning. Projektet ”CONSTRUKTION OCH ECHIPTION OF INDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FOR Pre-school TIME EDUCATION IN THE SANT-GRAADINIT communation WITH PRELGATED PROGRAMME” uppfyller de mål som fastställts i det regionala operativa programmet 2014–2020, insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper hög risk att lämna skolan i förtid. Med stöd av finansieringen genom det regionala operativa programmet 2014–2020 kommer den infrastruktur som krävs för att säkerställa en förskoleutbildningsenhet i enlighet med gällande särskilda krav att förverkligas inom den administrativa enheten i Sant Commune. Det allmänna målet med investeringen är att skapa utbildningsinfrastruktur för förskoleutbildning för att säkerställa en utbildningsprocess med europeisk kvalitet och att öka skolbefolkningens deltagande i utbildningsprocessen. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Şanţ, Romania
0 references
5 June 2024
0 references
Identifiers
124702
0 references