Promoting success in education and learning outcomes of VET in Z with M Pčoliné (Q3101152): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The aim of the project is to improve the results and competences of pupils in the elementary school with a kindergarten in the municipality of Pčoliné.The activities of the project, which will be implemented in the elementary school with kindergarten in the municipality of Pčoliné, will contribute to the readiness of the pupils for the transition to the subsequent level of education, the readiness of the pupil in the primary school to the second...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Promotion de la réussite en matière d’éducation et de résultats d’apprentissage des élèves atteints d’ESE à l’école primaire avec MŠ Pčoliné | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Förderung des Erfolgs in der Bildung und den Lernergebnissen von Schülern mit ESE in der Grundschule mit MŠ Pčoliné | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Bevordering van succes op het gebied van onderwijs en leerresultaten van leerlingen met ESE in de basisschool met MŠ Pčoliné | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Promozione del successo dell'istruzione e dei risultati di apprendimento degli alunni con ESE nelle scuole elementari con MŠ Pčoliné | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Promoción del éxito en la educación y los resultados de aprendizaje de los alumnos con ESE en la escuela primaria con MŠ Pčoliné | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kutsehariduse ja -koolituse edukuse edendamine hariduses ja õpitulemustes Z koostöös M Pčolinéga | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Sėkmingo profesinio rengimo ir mokymo rezultatų skatinimas Z su M. Pčoliné | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Promicanje uspjeha u obrazovanju i ishodima strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u Z s M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Προώθηση της επιτυχίας στην εκπαίδευση και τα μαθησιακά αποτελέσματα της ΕΕΚ στο Z με M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammatillisen koulutuksen onnistumisen edistäminen Z:ssä Pčolinén kanssa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Promowanie sukcesu w edukacji i efektach uczenia się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego w Z z z udziałem M. Pčoliné | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A szakoktatás és -képzés oktatási és tanulási eredményeinek előmozdítása Z-ben M Pčolinéval | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Podpora úspěchu výsledků vzdělávání a učení v oblasti odborného vzdělávání a přípravy ve Z s M. Pčoliné | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Veicināt panākumus PET izglītībā un mācību rezultātos Z kopā ar M. Pčoliné | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Rath san oideachas agus i dtorthaí foghlama an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a chur chun cinn le M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Spodbujanje uspeha v izobraževanju in učnih rezultatih poklicnega izobraževanja in usposabljanja v Z z M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Насърчаване на успеха в образованието и учебните резултати от ПОО в Z с M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-promozzjoni tas-suċċess fl-edukazzjoni u l-eżiti tat-tagħlim tal-ETV f’Z ma’ M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Promover o sucesso na educação e nos resultados de aprendizagem do EFP em Z com M. Pčoliné | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fremme af succes inden for uddannelse og læringsresultater af erhvervsuddannelser i Z med M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Promovarea succesului în educație și învățare al EFP în Z cu M Pčoliné | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Främja framgång i utbildning och läranderesultat av yrkesutbildning i Z med M Pčoliné | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3101152 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3101152 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3101152 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3101152 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3101152 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3101152 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3101152 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3101152 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3101152 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3101152 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3101152 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3101152 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3101152 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3101152 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to improve the results and competences of pupils in the elementary school with a kindergarten in the municipality of Pčoliné.The activities of the project, which will be implemented in the elementary school with kindergarten in the municipality of Pčoliné, will contribute to the readiness of the pupils for the transition to the subsequent level of education, the readiness of the pupil in the primary school to the secondary school and its future activity on the labour market, or for the transition to the next stage of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs in the elementary school in the village of Pčoliné. The main activity of the project is the activity of one pedagogical assistant in the elementary school in the municipality of Pčoliné. Its role will be individual activities aimed at equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in the educational process, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for the joint learning of pupils with SCE with other pupils. They will also develop cooperation with parents and the community. Through their work, they will seek to improve the school success of pupils, especially those with special educational needs. Individual activities carried out by a pedagogical assistant at the elementary school in the municipality of Pčoliné will take place: in the educational process, in working with pupils in leisure activities, in cooperation with the family. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3573030304544738
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pčoliné / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’améliorer les résultats et les compétences des élèves de l’école primaire avec un jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné. Les activités du projet, qui seront mis en œuvre dans l’école primaire avec jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le niveau d’enseignement ultérieur, la préparation de l’élève de l’école primaire à l’école secondaire et son activité future sur le marché du travail, ou à la transition vers la prochaine étape de l’éducation, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration du bénéfice scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dans l’école primaire du village de Pčoliné. L’activité principale du projet est l’activité d’un assistant pédagogique dans l’école primaire de la municipalité de Pčoliné. Son rôle sera d’activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, la création, l’innovation, la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, les activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec le CPE avec d’autres élèves. Ils développeront également la coopération avec les parents et la communauté. Par leur travail, ils s’efforceront d’améliorer le succès scolaire des élèves, en particulier ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un assistant pédagogique à l’école élémentaire de la municipalité de Pčoliné se dérouleront: dans le processus éducatif, en collaboration avec les élèves dans le cadre d’activités de loisirs, en coopération avec la famille. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les résultats et les compétences des élèves de l’école primaire avec un jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné. Les activités du projet, qui seront mis en œuvre dans l’école primaire avec jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le niveau d’enseignement ultérieur, la préparation de l’élève de l’école primaire à l’école secondaire et son activité future sur le marché du travail, ou à la transition vers la prochaine étape de l’éducation, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration du bénéfice scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dans l’école primaire du village de Pčoliné. L’activité principale du projet est l’activité d’un assistant pédagogique dans l’école primaire de la municipalité de Pčoliné. Son rôle sera d’activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, la création, l’innovation, la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, les activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec le CPE avec d’autres élèves. Ils développeront également la coopération avec les parents et la communauté. Par leur travail, ils s’efforceront d’améliorer le succès scolaire des élèves, en particulier ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un assistant pédagogique à l’école élémentaire de la municipalité de Pčoliné se dérouleront: dans le processus éducatif, en collaboration avec les élèves dans le cadre d’activités de loisirs, en coopération avec la famille. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les résultats et les compétences des élèves de l’école primaire avec un jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné. Les activités du projet, qui seront mis en œuvre dans l’école primaire avec jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le niveau d’enseignement ultérieur, la préparation de l’élève de l’école primaire à l’école secondaire et son activité future sur le marché du travail, ou à la transition vers la prochaine étape de l’éducation, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration du bénéfice scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dans l’école primaire du village de Pčoliné. L’activité principale du projet est l’activité d’un assistant pédagogique dans l’école primaire de la municipalité de Pčoliné. Son rôle sera d’activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, la création, l’innovation, la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, les activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec le CPE avec d’autres élèves. Ils développeront également la coopération avec les parents et la communauté. Par leur travail, ils s’efforceront d’améliorer le succès scolaire des élèves, en particulier ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un assistant pédagogique à l’école élémentaire de la municipalité de Pčoliné se dérouleront: dans le processus éducatif, en collaboration avec les élèves dans le cadre d’activités de loisirs, en coopération avec la famille. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die Ergebnisse und Kompetenzen von Schülern in der Grundschule mit einem Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule mit Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schüler für den Übergang auf das nachfolgende Bildungsniveau, die Bereitschaft des Schülers in der Grundschule und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule im Dorf Pčoliné. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Sie werden auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft entwickeln. Durch ihre Arbeit werden sie versuchen, den Schulerfolg von Schülern, insbesondere von Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen, zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Ergebnisse und Kompetenzen von Schülern in der Grundschule mit einem Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule mit Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schüler für den Übergang auf das nachfolgende Bildungsniveau, die Bereitschaft des Schülers in der Grundschule und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule im Dorf Pčoliné. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Sie werden auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft entwickeln. Durch ihre Arbeit werden sie versuchen, den Schulerfolg von Schülern, insbesondere von Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen, zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Ergebnisse und Kompetenzen von Schülern in der Grundschule mit einem Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule mit Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schüler für den Übergang auf das nachfolgende Bildungsniveau, die Bereitschaft des Schülers in der Grundschule und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule im Dorf Pčoliné. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Sie werden auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft entwickeln. Durch ihre Arbeit werden sie versuchen, den Schulerfolg von Schülern, insbesondere von Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen, zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het verbeteren van de resultaten en competenties van leerlingen in de basisschool met een kleuterschool in de gemeente Pčoliné.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool met kleuterschool in de gemeente Pčoliné, zullen bijdragen tot de bereidheid van de leerlingen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van de leerling in de basisschool voor de middelbare school en haar toekomstige activiteit op de arbeidsmarkt, of voor de overgang naar de volgende onderwijsfase, door gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs te bevorderen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan de verbetering van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de basisschool in het dorp Pčoliné. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van één pedagogisch assistent op de basisschool in de gemeente Pčoliné. De rol ervan zal bestaan uit individuele activiteiten die gericht zijn op het wegwerken van de achterstand van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op de bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen en SCE’s met andere leerlingen. Zij zullen ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap ontwikkelen. Door middel van hun werk zullen zij ernaar streven het schoolsucces van leerlingen, met name leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, te verbeteren. Individuele activiteiten door een pedagogisch assistent op de lagere school in de gemeente Pčoliné zullen plaatsvinden: in het onderwijsproces, in samenwerking met de leerlingen in vrijetijdsactiviteiten, in samenwerking met het gezin. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het verbeteren van de resultaten en competenties van leerlingen in de basisschool met een kleuterschool in de gemeente Pčoliné.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool met kleuterschool in de gemeente Pčoliné, zullen bijdragen tot de bereidheid van de leerlingen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van de leerling in de basisschool voor de middelbare school en haar toekomstige activiteit op de arbeidsmarkt, of voor de overgang naar de volgende onderwijsfase, door gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs te bevorderen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan de verbetering van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de basisschool in het dorp Pčoliné. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van één pedagogisch assistent op de basisschool in de gemeente Pčoliné. De rol ervan zal bestaan uit individuele activiteiten die gericht zijn op het wegwerken van de achterstand van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op de bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen en SCE’s met andere leerlingen. Zij zullen ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap ontwikkelen. Door middel van hun werk zullen zij ernaar streven het schoolsucces van leerlingen, met name leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, te verbeteren. Individuele activiteiten door een pedagogisch assistent op de lagere school in de gemeente Pčoliné zullen plaatsvinden: in het onderwijsproces, in samenwerking met de leerlingen in vrijetijdsactiviteiten, in samenwerking met het gezin. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het verbeteren van de resultaten en competenties van leerlingen in de basisschool met een kleuterschool in de gemeente Pčoliné.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool met kleuterschool in de gemeente Pčoliné, zullen bijdragen tot de bereidheid van de leerlingen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van de leerling in de basisschool voor de middelbare school en haar toekomstige activiteit op de arbeidsmarkt, of voor de overgang naar de volgende onderwijsfase, door gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs te bevorderen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan de verbetering van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de basisschool in het dorp Pčoliné. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van één pedagogisch assistent op de basisschool in de gemeente Pčoliné. De rol ervan zal bestaan uit individuele activiteiten die gericht zijn op het wegwerken van de achterstand van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op de bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen en SCE’s met andere leerlingen. Zij zullen ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap ontwikkelen. Door middel van hun werk zullen zij ernaar streven het schoolsucces van leerlingen, met name leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, te verbeteren. Individuele activiteiten door een pedagogisch assistent op de lagere school in de gemeente Pčoliné zullen plaatsvinden: in het onderwijsproces, in samenwerking met de leerlingen in vrijetijdsactiviteiten, in samenwerking met het gezin. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare i risultati e le competenze degli alunni della scuola elementare con una scuola materna nel comune di Pčoliné. Le attività del progetto, che saranno attuate nella scuola elementare con asilo nido nel comune di Pčoliné, contribuiranno alla preparazione degli alunni al passaggio al successivo livello di istruzione, alla preparazione dell'alunno della scuola primaria alla scuola secondaria e alla sua futura attività sul mercato del lavoro, o alla transizione verso la fase successiva dell'istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento del beneficio scolastico degli alunni con esigenze educative speciali nella scuola elementare del villaggio di Pčoliné. L'attività principale del progetto è l'attività di un assistente pedagogico nella scuola elementare nel comune di Pčoliné. Il suo ruolo consisterà in attività individuali volte a equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo, nella creazione, nell'innovazione, nell'attuazione di programmi educativi volti a promuovere un'istruzione inclusiva, nelle attività volte a creare le giuste condizioni per l'apprendimento congiunto degli alunni con la SCE con altri alunni. Svilupperanno anche la cooperazione con i genitori e la comunità. Attraverso il loro lavoro, cercheranno di migliorare il successo scolastico degli alunni, in particolare di quelli con esigenze educative speciali. Le attività individuali svolte da un assistente pedagogico presso la scuola elementare del comune di Pčoliné si svolgeranno: nel processo educativo, nella collaborazione con gli alunni nelle attività ricreative, in collaborazione con la famiglia. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di migliorare i risultati e le competenze degli alunni della scuola elementare con una scuola materna nel comune di Pčoliné. Le attività del progetto, che saranno attuate nella scuola elementare con asilo nido nel comune di Pčoliné, contribuiranno alla preparazione degli alunni al passaggio al successivo livello di istruzione, alla preparazione dell'alunno della scuola primaria alla scuola secondaria e alla sua futura attività sul mercato del lavoro, o alla transizione verso la fase successiva dell'istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento del beneficio scolastico degli alunni con esigenze educative speciali nella scuola elementare del villaggio di Pčoliné. L'attività principale del progetto è l'attività di un assistente pedagogico nella scuola elementare nel comune di Pčoliné. Il suo ruolo consisterà in attività individuali volte a equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo, nella creazione, nell'innovazione, nell'attuazione di programmi educativi volti a promuovere un'istruzione inclusiva, nelle attività volte a creare le giuste condizioni per l'apprendimento congiunto degli alunni con la SCE con altri alunni. Svilupperanno anche la cooperazione con i genitori e la comunità. Attraverso il loro lavoro, cercheranno di migliorare il successo scolastico degli alunni, in particolare di quelli con esigenze educative speciali. Le attività individuali svolte da un assistente pedagogico presso la scuola elementare del comune di Pčoliné si svolgeranno: nel processo educativo, nella collaborazione con gli alunni nelle attività ricreative, in collaborazione con la famiglia. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di migliorare i risultati e le competenze degli alunni della scuola elementare con una scuola materna nel comune di Pčoliné. Le attività del progetto, che saranno attuate nella scuola elementare con asilo nido nel comune di Pčoliné, contribuiranno alla preparazione degli alunni al passaggio al successivo livello di istruzione, alla preparazione dell'alunno della scuola primaria alla scuola secondaria e alla sua futura attività sul mercato del lavoro, o alla transizione verso la fase successiva dell'istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento del beneficio scolastico degli alunni con esigenze educative speciali nella scuola elementare del villaggio di Pčoliné. L'attività principale del progetto è l'attività di un assistente pedagogico nella scuola elementare nel comune di Pčoliné. Il suo ruolo consisterà in attività individuali volte a equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo, nella creazione, nell'innovazione, nell'attuazione di programmi educativi volti a promuovere un'istruzione inclusiva, nelle attività volte a creare le giuste condizioni per l'apprendimento congiunto degli alunni con la SCE con altri alunni. Svilupperanno anche la cooperazione con i genitori e la comunità. Attraverso il loro lavoro, cercheranno di migliorare il successo scolastico degli alunni, in particolare di quelli con esigenze educative speciali. Le attività individuali svolte da un assistente pedagogico presso la scuola elementare del comune di Pčoliné si svolgeranno: nel processo educativo, nella collaborazione con gli alunni nelle attività ricreative, in collaborazione con la famiglia. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es mejorar los resultados y las competencias de los alumnos de la escuela primaria con un jardín de infancia en el municipio de Pčoliné. Las actividades del proyecto, que se ejecutarán en la escuela primaria con jardín de infancia en el municipio de Pčoliné, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación del alumno de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición a la próxima etapa de la educación, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a mejorar el beneficio escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela primaria de la aldea de Pčoliné. La actividad principal del proyecto es la actividad de un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné. Su función consistirá en actividades individuales destinadas a igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. También desarrollarán la cooperación con los padres y la comunidad. A través de su trabajo, tratarán de mejorar el éxito escolar de los alumnos, especialmente los que tienen necesidades educativas especiales. Las actividades individuales llevadas a cabo por un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné se llevarán a cabo: en el proceso educativo, en el trabajo con los alumnos en actividades de ocio, en colaboración con la familia. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar los resultados y las competencias de los alumnos de la escuela primaria con un jardín de infancia en el municipio de Pčoliné. Las actividades del proyecto, que se ejecutarán en la escuela primaria con jardín de infancia en el municipio de Pčoliné, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación del alumno de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición a la próxima etapa de la educación, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a mejorar el beneficio escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela primaria de la aldea de Pčoliné. La actividad principal del proyecto es la actividad de un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné. Su función consistirá en actividades individuales destinadas a igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. También desarrollarán la cooperación con los padres y la comunidad. A través de su trabajo, tratarán de mejorar el éxito escolar de los alumnos, especialmente los que tienen necesidades educativas especiales. Las actividades individuales llevadas a cabo por un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné se llevarán a cabo: en el proceso educativo, en el trabajo con los alumnos en actividades de ocio, en colaboración con la familia. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar los resultados y las competencias de los alumnos de la escuela primaria con un jardín de infancia en el municipio de Pčoliné. Las actividades del proyecto, que se ejecutarán en la escuela primaria con jardín de infancia en el municipio de Pčoliné, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación del alumno de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición a la próxima etapa de la educación, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a mejorar el beneficio escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela primaria de la aldea de Pčoliné. La actividad principal del proyecto es la actividad de un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné. Su función consistirá en actividades individuales destinadas a igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. También desarrollarán la cooperación con los padres y la comunidad. A través de su trabajo, tratarán de mejorar el éxito escolar de los alumnos, especialmente los que tienen necesidades educativas especiales. Las actividades individuales llevadas a cabo por un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné se llevarán a cabo: en el proceso educativo, en el trabajo con los alumnos en actividades de ocio, en colaboración con la familia. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on parandada Pčoliné valla lasteaiaga algkooli õpilaste tulemusi ja pädevusi. Projekti tegevused, mida rakendatakse Pčoliné valla lasteaiaga algkoolis, aitavad kaasa õpilaste valmisolekule üleminekuks järgmisele haridustasemele, algkooli õpilase valmisolekule keskkooli ja selle tulevasele tegevusele tööturul või üleminekule järgmisesse haridusjärku, edendades võrdset juurdepääsu kvaliteetsele ja kaasavale haridusele. Erilist tähelepanu pööratakse hariduslike erivajadustega õpilaste koolikasu suurendamisele Pčoliné küla algkoolis. Projekti põhitegevuseks on ühe pedagoogilise assistendi tegevus Pčoliné valla algkoolis. Selle roll on individuaalne tegevus, mille eesmärk on võrdsustada õpilaste ebasoodsad tingimused ja tagada võrdsed võimalused haridusprotsessis, loomine, innovatsioon, kaasava hariduse edendamisele suunatud haridusprogrammide rakendamine, tegevused, mille eesmärk on luua õiged tingimused õpilaste ja SCE ühiseks õppimiseks teiste õpilastega. Samuti arendavad nad koostööd lapsevanemate ja kogukonnaga. Oma töö kaudu püüavad nad parandada õpilaste, eriti hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu. Pčoliné valla algkooli pedagoogilise assistendi individuaalne tegevus toimub: hariduslikus protsessis, töötades õpilastega vaba aja veetmise alal, koostöös perega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on parandada Pčoliné valla lasteaiaga algkooli õpilaste tulemusi ja pädevusi. Projekti tegevused, mida rakendatakse Pčoliné valla lasteaiaga algkoolis, aitavad kaasa õpilaste valmisolekule üleminekuks järgmisele haridustasemele, algkooli õpilase valmisolekule keskkooli ja selle tulevasele tegevusele tööturul või üleminekule järgmisesse haridusjärku, edendades võrdset juurdepääsu kvaliteetsele ja kaasavale haridusele. Erilist tähelepanu pööratakse hariduslike erivajadustega õpilaste koolikasu suurendamisele Pčoliné küla algkoolis. Projekti põhitegevuseks on ühe pedagoogilise assistendi tegevus Pčoliné valla algkoolis. Selle roll on individuaalne tegevus, mille eesmärk on võrdsustada õpilaste ebasoodsad tingimused ja tagada võrdsed võimalused haridusprotsessis, loomine, innovatsioon, kaasava hariduse edendamisele suunatud haridusprogrammide rakendamine, tegevused, mille eesmärk on luua õiged tingimused õpilaste ja SCE ühiseks õppimiseks teiste õpilastega. Samuti arendavad nad koostööd lapsevanemate ja kogukonnaga. Oma töö kaudu püüavad nad parandada õpilaste, eriti hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu. Pčoliné valla algkooli pedagoogilise assistendi individuaalne tegevus toimub: hariduslikus protsessis, töötades õpilastega vaba aja veetmise alal, koostöös perega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on parandada Pčoliné valla lasteaiaga algkooli õpilaste tulemusi ja pädevusi. Projekti tegevused, mida rakendatakse Pčoliné valla lasteaiaga algkoolis, aitavad kaasa õpilaste valmisolekule üleminekuks järgmisele haridustasemele, algkooli õpilase valmisolekule keskkooli ja selle tulevasele tegevusele tööturul või üleminekule järgmisesse haridusjärku, edendades võrdset juurdepääsu kvaliteetsele ja kaasavale haridusele. Erilist tähelepanu pööratakse hariduslike erivajadustega õpilaste koolikasu suurendamisele Pčoliné küla algkoolis. Projekti põhitegevuseks on ühe pedagoogilise assistendi tegevus Pčoliné valla algkoolis. Selle roll on individuaalne tegevus, mille eesmärk on võrdsustada õpilaste ebasoodsad tingimused ja tagada võrdsed võimalused haridusprotsessis, loomine, innovatsioon, kaasava hariduse edendamisele suunatud haridusprogrammide rakendamine, tegevused, mille eesmärk on luua õiged tingimused õpilaste ja SCE ühiseks õppimiseks teiste õpilastega. Samuti arendavad nad koostööd lapsevanemate ja kogukonnaga. Oma töö kaudu püüavad nad parandada õpilaste, eriti hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu. Pčoliné valla algkooli pedagoogilise assistendi individuaalne tegevus toimub: hariduslikus protsessis, töötades õpilastega vaba aja veetmise alal, koostöös perega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – pagerinti Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos su darželiu rezultatus ir kompetencijas. Projekto veikla, kuri bus įgyvendinama Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje su darželiu, prisidės prie mokinių pasirengimo pereiti prie vėlesnio išsilavinimo lygio, mokinio pasirengimo pradinei mokyklai į vidurinę mokyklą ir jos būsimos veiklos darbo rinkoje arba perėjimo į kitą švietimo etapą, skatinant lygias galimybes gauti kokybišką ir įtraukų išsilavinimą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas specialių ugdymosi poreikių turinčių mokinių naudos didinimui pradinėje mokykloje Pčoliné kaime. Pagrindinė projekto veikla – vieno pedagoginio asistento veikla Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje. Jos vaidmuo bus individuali veikla, kuria siekiama suvienodinti mokinių nepalankias sąlygas ir užtikrinti lygias galimybes švietimo procese, kuriant, diegiant naujoves, įgyvendinant švietimo programas, kuriomis siekiama skatinti įtraukų švietimą, veiklą, kuria siekiama sudaryti tinkamas sąlygas mokiniams kartu su SCE mokytis kartu su kitais mokiniais. Jos taip pat plėtos bendradarbiavimą su tėvais ir bendruomene. Dirbdami jie sieks pagerinti mokinių, ypač turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, sėkmę mokykloje. Individuali Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos pedagoginio asistento veikla bus vykdoma: švietimo procese, dirbant su mokiniais laisvalaikio veikloje, bendradarbiaujant su šeima. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pagerinti Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos su darželiu rezultatus ir kompetencijas. Projekto veikla, kuri bus įgyvendinama Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje su darželiu, prisidės prie mokinių pasirengimo pereiti prie vėlesnio išsilavinimo lygio, mokinio pasirengimo pradinei mokyklai į vidurinę mokyklą ir jos būsimos veiklos darbo rinkoje arba perėjimo į kitą švietimo etapą, skatinant lygias galimybes gauti kokybišką ir įtraukų išsilavinimą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas specialių ugdymosi poreikių turinčių mokinių naudos didinimui pradinėje mokykloje Pčoliné kaime. Pagrindinė projekto veikla – vieno pedagoginio asistento veikla Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje. Jos vaidmuo bus individuali veikla, kuria siekiama suvienodinti mokinių nepalankias sąlygas ir užtikrinti lygias galimybes švietimo procese, kuriant, diegiant naujoves, įgyvendinant švietimo programas, kuriomis siekiama skatinti įtraukų švietimą, veiklą, kuria siekiama sudaryti tinkamas sąlygas mokiniams kartu su SCE mokytis kartu su kitais mokiniais. Jos taip pat plėtos bendradarbiavimą su tėvais ir bendruomene. Dirbdami jie sieks pagerinti mokinių, ypač turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, sėkmę mokykloje. Individuali Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos pedagoginio asistento veikla bus vykdoma: švietimo procese, dirbant su mokiniais laisvalaikio veikloje, bendradarbiaujant su šeima. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pagerinti Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos su darželiu rezultatus ir kompetencijas. Projekto veikla, kuri bus įgyvendinama Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje su darželiu, prisidės prie mokinių pasirengimo pereiti prie vėlesnio išsilavinimo lygio, mokinio pasirengimo pradinei mokyklai į vidurinę mokyklą ir jos būsimos veiklos darbo rinkoje arba perėjimo į kitą švietimo etapą, skatinant lygias galimybes gauti kokybišką ir įtraukų išsilavinimą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas specialių ugdymosi poreikių turinčių mokinių naudos didinimui pradinėje mokykloje Pčoliné kaime. Pagrindinė projekto veikla – vieno pedagoginio asistento veikla Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje. Jos vaidmuo bus individuali veikla, kuria siekiama suvienodinti mokinių nepalankias sąlygas ir užtikrinti lygias galimybes švietimo procese, kuriant, diegiant naujoves, įgyvendinant švietimo programas, kuriomis siekiama skatinti įtraukų švietimą, veiklą, kuria siekiama sudaryti tinkamas sąlygas mokiniams kartu su SCE mokytis kartu su kitais mokiniais. Jos taip pat plėtos bendradarbiavimą su tėvais ir bendruomene. Dirbdami jie sieks pagerinti mokinių, ypač turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, sėkmę mokykloje. Individuali Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos pedagoginio asistento veikla bus vykdoma: švietimo procese, dirbant su mokiniais laisvalaikio veikloje, bendradarbiaujant su šeima. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je poboljšanje rezultata i kompetencija učenika u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné. Aktivnosti projekta, koji će se provoditi u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné, pridonijet će spremnosti učenika za prijelaz na naknadnu razinu obrazovanja, spremnosti učenika u osnovnoj školi na srednju školu i njezinu buduću aktivnost na tržištu rada, odnosno prijelazu na sljedeću fazu obrazovanja, promicanjem jednakog pristupa kvalitetnom i inkluzivnom obrazovanju. Posebna pozornost posvetit će se poboljšanju školske koristi učenika s posebnim obrazovnim potrebama u osnovnoj školi u selu Pčoliné. Glavna djelatnost projekta je aktivnost jednog pedagoškog asistenta u osnovnoj školi u općini Pčoliné. Njegova će uloga biti pojedinačne aktivnosti usmjerene na izjednačavanje nepovoljnog položaja učenika i osiguravanje jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu, stvaranju, inovacijama, provedbi obrazovnih programa usmjerenih na promicanje uključivog obrazovanja, aktivnostima usmjerenima na stvaranje pravih uvjeta za zajedničko učenje učenika sa SCE-om s drugim učenicima. Također će razvijati suradnju s roditeljima i zajednicom. Svojim radom nastojat će poboljšati školski uspjeh učenika, posebno onih s posebnim obrazovnim potrebama. Pojedinačne aktivnosti koje obavlja pedagoški asistent u osnovnoj školi u općini Pčoliné odvijat će se: u obrazovnom procesu, u radu s učenicima u slobodnim aktivnostima, u suradnji s obitelji. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je poboljšanje rezultata i kompetencija učenika u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné. Aktivnosti projekta, koji će se provoditi u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné, pridonijet će spremnosti učenika za prijelaz na naknadnu razinu obrazovanja, spremnosti učenika u osnovnoj školi na srednju školu i njezinu buduću aktivnost na tržištu rada, odnosno prijelazu na sljedeću fazu obrazovanja, promicanjem jednakog pristupa kvalitetnom i inkluzivnom obrazovanju. Posebna pozornost posvetit će se poboljšanju školske koristi učenika s posebnim obrazovnim potrebama u osnovnoj školi u selu Pčoliné. Glavna djelatnost projekta je aktivnost jednog pedagoškog asistenta u osnovnoj školi u općini Pčoliné. Njegova će uloga biti pojedinačne aktivnosti usmjerene na izjednačavanje nepovoljnog položaja učenika i osiguravanje jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu, stvaranju, inovacijama, provedbi obrazovnih programa usmjerenih na promicanje uključivog obrazovanja, aktivnostima usmjerenima na stvaranje pravih uvjeta za zajedničko učenje učenika sa SCE-om s drugim učenicima. Također će razvijati suradnju s roditeljima i zajednicom. Svojim radom nastojat će poboljšati školski uspjeh učenika, posebno onih s posebnim obrazovnim potrebama. Pojedinačne aktivnosti koje obavlja pedagoški asistent u osnovnoj školi u općini Pčoliné odvijat će se: u obrazovnom procesu, u radu s učenicima u slobodnim aktivnostima, u suradnji s obitelji. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je poboljšanje rezultata i kompetencija učenika u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné. Aktivnosti projekta, koji će se provoditi u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné, pridonijet će spremnosti učenika za prijelaz na naknadnu razinu obrazovanja, spremnosti učenika u osnovnoj školi na srednju školu i njezinu buduću aktivnost na tržištu rada, odnosno prijelazu na sljedeću fazu obrazovanja, promicanjem jednakog pristupa kvalitetnom i inkluzivnom obrazovanju. Posebna pozornost posvetit će se poboljšanju školske koristi učenika s posebnim obrazovnim potrebama u osnovnoj školi u selu Pčoliné. Glavna djelatnost projekta je aktivnost jednog pedagoškog asistenta u osnovnoj školi u općini Pčoliné. Njegova će uloga biti pojedinačne aktivnosti usmjerene na izjednačavanje nepovoljnog položaja učenika i osiguravanje jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu, stvaranju, inovacijama, provedbi obrazovnih programa usmjerenih na promicanje uključivog obrazovanja, aktivnostima usmjerenima na stvaranje pravih uvjeta za zajedničko učenje učenika sa SCE-om s drugim učenicima. Također će razvijati suradnju s roditeljima i zajednicom. Svojim radom nastojat će poboljšati školski uspjeh učenika, posebno onih s posebnim obrazovnim potrebama. Pojedinačne aktivnosti koje obavlja pedagoški asistent u osnovnoj školi u općini Pčoliné odvijat će se: u obrazovnom procesu, u radu s učenicima u slobodnim aktivnostima, u suradnji s obitelji. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των μαθητών του δημοτικού σχολείου με νηπιαγωγείο στον δήμο Pčoliné. Οι δραστηριότητες του σχεδίου, που θα υλοποιηθούν στο δημοτικό σχολείο με νηπιαγωγείο του δήμου Pčoliné, θα συμβάλουν στην ετοιμότητα των μαθητών για τη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, στην ετοιμότητα του μαθητή στο δημοτικό σχολείο και στη μελλοντική του δραστηριότητα στην αγορά εργασίας, ή στη μετάβαση στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης, προωθώντας την ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη βελτίωση του σχολικού οφέλους των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο δημοτικό σχολείο του χωριού Pčoliné. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η δραστηριότητα ενός παιδαγωγικού βοηθού στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné. Ο ρόλος της θα είναι μεμονωμένες δραστηριότητες με στόχο την εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη δημιουργία, την καινοτομία, την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, δραστηριότητες που αποσκοπούν στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την κοινή μάθηση μαθητών με ΕΣ με άλλους μαθητές. Θα αναπτύξουν επίσης συνεργασία με τους γονείς και την κοινότητα. Μέσω της εργασίας τους, θα επιδιώξουν τη βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, ιδίως εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μεμονωμένες δραστηριότητες που διεξάγονται από παιδαγωγικό βοηθό στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné θα πραγματοποιηθούν: στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνεργασία με τους μαθητές σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες, σε συνεργασία με την οικογένεια. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των μαθητών του δημοτικού σχολείου με νηπιαγωγείο στον δήμο Pčoliné. Οι δραστηριότητες του σχεδίου, που θα υλοποιηθούν στο δημοτικό σχολείο με νηπιαγωγείο του δήμου Pčoliné, θα συμβάλουν στην ετοιμότητα των μαθητών για τη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, στην ετοιμότητα του μαθητή στο δημοτικό σχολείο και στη μελλοντική του δραστηριότητα στην αγορά εργασίας, ή στη μετάβαση στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης, προωθώντας την ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη βελτίωση του σχολικού οφέλους των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο δημοτικό σχολείο του χωριού Pčoliné. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η δραστηριότητα ενός παιδαγωγικού βοηθού στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné. Ο ρόλος της θα είναι μεμονωμένες δραστηριότητες με στόχο την εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη δημιουργία, την καινοτομία, την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, δραστηριότητες που αποσκοπούν στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την κοινή μάθηση μαθητών με ΕΣ με άλλους μαθητές. Θα αναπτύξουν επίσης συνεργασία με τους γονείς και την κοινότητα. Μέσω της εργασίας τους, θα επιδιώξουν τη βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, ιδίως εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μεμονωμένες δραστηριότητες που διεξάγονται από παιδαγωγικό βοηθό στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné θα πραγματοποιηθούν: στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνεργασία με τους μαθητές σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες, σε συνεργασία με την οικογένεια. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των μαθητών του δημοτικού σχολείου με νηπιαγωγείο στον δήμο Pčoliné. Οι δραστηριότητες του σχεδίου, που θα υλοποιηθούν στο δημοτικό σχολείο με νηπιαγωγείο του δήμου Pčoliné, θα συμβάλουν στην ετοιμότητα των μαθητών για τη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, στην ετοιμότητα του μαθητή στο δημοτικό σχολείο και στη μελλοντική του δραστηριότητα στην αγορά εργασίας, ή στη μετάβαση στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης, προωθώντας την ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη βελτίωση του σχολικού οφέλους των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο δημοτικό σχολείο του χωριού Pčoliné. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η δραστηριότητα ενός παιδαγωγικού βοηθού στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné. Ο ρόλος της θα είναι μεμονωμένες δραστηριότητες με στόχο την εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη δημιουργία, την καινοτομία, την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, δραστηριότητες που αποσκοπούν στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την κοινή μάθηση μαθητών με ΕΣ με άλλους μαθητές. Θα αναπτύξουν επίσης συνεργασία με τους γονείς και την κοινότητα. Μέσω της εργασίας τους, θα επιδιώξουν τη βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, ιδίως εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μεμονωμένες δραστηριότητες που διεξάγονται από παιδαγωγικό βοηθό στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné θα πραγματοποιηθούν: στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνεργασία με τους μαθητές σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες, σε συνεργασία με την οικογένεια. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa Pčolinén kunnan päiväkodin peruskoulun oppilaiden tuloksia ja osaamista. Hankkeen toiminta, joka toteutetaan Pčolinén kunnan päiväkodissa peruskoulussa, edistää oppilaiden valmiutta siirtyä seuraavalle koulutustasolle, alemman perusasteen oppilaan valmius keskiasteen kouluun ja sen tuleva toiminta työmarkkinoilla tai siirtyminen seuraavaan koulutusvaiheeseen edistämällä yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen ja osallistavaan koulutukseen. Erityistä huomiota kiinnitetään Pčolinén kylän peruskoulun erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden kouluetuuksien parantamiseen. Hankkeen päätehtävänä on yhden pedagogisen avustajan toiminta Pčolinén kunnan peruskoulussa. Sen tehtävänä on yksilölliset toimet, joilla pyritään tasaamaan oppilaiden huono-osaisuus ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutusprosessissa, luomisessa, innovoinnissa, osallistavan koulutuksen edistämiseen tähtäävien koulutusohjelmien täytäntöönpanossa, toimet, joilla pyritään luomaan asianmukaiset edellytykset oppilaiden yhteisopiskelulle SCE:n kanssa muiden oppilaiden kanssa. He kehittävät myös yhteistyötä vanhempien ja yhteisön kanssa. He pyrkivät toiminnallaan parantamaan koulumenestystä erityisesti erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden keskuudessa. Pčolinén kunnan peruskoulun pedagogisen avustajan suorittamat yksittäiset toimet toteutetaan seuraavasti: koulutusprosessissa, työskentelyssä oppilaiden kanssa vapaa-ajalla, yhteistyössä perheen kanssa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa Pčolinén kunnan päiväkodin peruskoulun oppilaiden tuloksia ja osaamista. Hankkeen toiminta, joka toteutetaan Pčolinén kunnan päiväkodissa peruskoulussa, edistää oppilaiden valmiutta siirtyä seuraavalle koulutustasolle, alemman perusasteen oppilaan valmius keskiasteen kouluun ja sen tuleva toiminta työmarkkinoilla tai siirtyminen seuraavaan koulutusvaiheeseen edistämällä yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen ja osallistavaan koulutukseen. Erityistä huomiota kiinnitetään Pčolinén kylän peruskoulun erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden kouluetuuksien parantamiseen. Hankkeen päätehtävänä on yhden pedagogisen avustajan toiminta Pčolinén kunnan peruskoulussa. Sen tehtävänä on yksilölliset toimet, joilla pyritään tasaamaan oppilaiden huono-osaisuus ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutusprosessissa, luomisessa, innovoinnissa, osallistavan koulutuksen edistämiseen tähtäävien koulutusohjelmien täytäntöönpanossa, toimet, joilla pyritään luomaan asianmukaiset edellytykset oppilaiden yhteisopiskelulle SCE:n kanssa muiden oppilaiden kanssa. He kehittävät myös yhteistyötä vanhempien ja yhteisön kanssa. He pyrkivät toiminnallaan parantamaan koulumenestystä erityisesti erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden keskuudessa. Pčolinén kunnan peruskoulun pedagogisen avustajan suorittamat yksittäiset toimet toteutetaan seuraavasti: koulutusprosessissa, työskentelyssä oppilaiden kanssa vapaa-ajalla, yhteistyössä perheen kanssa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa Pčolinén kunnan päiväkodin peruskoulun oppilaiden tuloksia ja osaamista. Hankkeen toiminta, joka toteutetaan Pčolinén kunnan päiväkodissa peruskoulussa, edistää oppilaiden valmiutta siirtyä seuraavalle koulutustasolle, alemman perusasteen oppilaan valmius keskiasteen kouluun ja sen tuleva toiminta työmarkkinoilla tai siirtyminen seuraavaan koulutusvaiheeseen edistämällä yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen ja osallistavaan koulutukseen. Erityistä huomiota kiinnitetään Pčolinén kylän peruskoulun erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden kouluetuuksien parantamiseen. Hankkeen päätehtävänä on yhden pedagogisen avustajan toiminta Pčolinén kunnan peruskoulussa. Sen tehtävänä on yksilölliset toimet, joilla pyritään tasaamaan oppilaiden huono-osaisuus ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutusprosessissa, luomisessa, innovoinnissa, osallistavan koulutuksen edistämiseen tähtäävien koulutusohjelmien täytäntöönpanossa, toimet, joilla pyritään luomaan asianmukaiset edellytykset oppilaiden yhteisopiskelulle SCE:n kanssa muiden oppilaiden kanssa. He kehittävät myös yhteistyötä vanhempien ja yhteisön kanssa. He pyrkivät toiminnallaan parantamaan koulumenestystä erityisesti erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden keskuudessa. Pčolinén kunnan peruskoulun pedagogisen avustajan suorittamat yksittäiset toimet toteutetaan seuraavasti: koulutusprosessissa, työskentelyssä oppilaiden kanssa vapaa-ajalla, yhteistyössä perheen kanssa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest poprawa wyników i kompetencji uczniów szkoły podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné. Działania w ramach projektu, które będą realizowane w szkole podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné, przyczynią się do gotowości uczniów do przejścia do kolejnego poziomu edukacji, gotowości ucznia w szkole podstawowej do szkoły średniej i jej przyszłej działalności na rynku pracy lub do przejścia do kolejnego etapu edukacji poprzez promowanie równego dostępu do edukacji wysokiej jakości i włączającej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na poprawę szkolnych korzyści uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole podstawowej w miejscowości Pčoliné. Główną działalnością projektu jest działalność jednego asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné. Jego rolą będą indywidualne działania mające na celu wyrównanie niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienie równych szans w procesie kształcenia, tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu promowanie edukacji włączającej, działania mające na celu stworzenie odpowiednich warunków do wspólnego uczenia się uczniów z SCE z innymi uczniami. Będą one również rozwijać współpracę z rodzicami i społecznością. Poprzez swoją pracę będą dążyć do poprawy sukcesu szkolnego uczniów, zwłaszcza tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Indywidualne działania prowadzone przez asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné będą miały miejsce: w procesie edukacyjnym, w pracy z uczniami w zajęciach rekreacyjnych, we współpracy z rodziną. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest poprawa wyników i kompetencji uczniów szkoły podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné. Działania w ramach projektu, które będą realizowane w szkole podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné, przyczynią się do gotowości uczniów do przejścia do kolejnego poziomu edukacji, gotowości ucznia w szkole podstawowej do szkoły średniej i jej przyszłej działalności na rynku pracy lub do przejścia do kolejnego etapu edukacji poprzez promowanie równego dostępu do edukacji wysokiej jakości i włączającej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na poprawę szkolnych korzyści uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole podstawowej w miejscowości Pčoliné. Główną działalnością projektu jest działalność jednego asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné. Jego rolą będą indywidualne działania mające na celu wyrównanie niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienie równych szans w procesie kształcenia, tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu promowanie edukacji włączającej, działania mające na celu stworzenie odpowiednich warunków do wspólnego uczenia się uczniów z SCE z innymi uczniami. Będą one również rozwijać współpracę z rodzicami i społecznością. Poprzez swoją pracę będą dążyć do poprawy sukcesu szkolnego uczniów, zwłaszcza tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Indywidualne działania prowadzone przez asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné będą miały miejsce: w procesie edukacyjnym, w pracy z uczniami w zajęciach rekreacyjnych, we współpracy z rodziną. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest poprawa wyników i kompetencji uczniów szkoły podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné. Działania w ramach projektu, które będą realizowane w szkole podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné, przyczynią się do gotowości uczniów do przejścia do kolejnego poziomu edukacji, gotowości ucznia w szkole podstawowej do szkoły średniej i jej przyszłej działalności na rynku pracy lub do przejścia do kolejnego etapu edukacji poprzez promowanie równego dostępu do edukacji wysokiej jakości i włączającej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na poprawę szkolnych korzyści uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole podstawowej w miejscowości Pčoliné. Główną działalnością projektu jest działalność jednego asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné. Jego rolą będą indywidualne działania mające na celu wyrównanie niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienie równych szans w procesie kształcenia, tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu promowanie edukacji włączającej, działania mające na celu stworzenie odpowiednich warunków do wspólnego uczenia się uczniów z SCE z innymi uczniami. Będą one również rozwijać współpracę z rodzicami i społecznością. Poprzez swoją pracę będą dążyć do poprawy sukcesu szkolnego uczniów, zwłaszcza tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Indywidualne działania prowadzone przez asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné będą miały miejsce: w procesie edukacyjnym, w pracy z uczniami w zajęciach rekreacyjnych, we współpracy z rodziną. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a Pčoliné településen óvodával rendelkező általános iskolai tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. A Pčoliné településen található óvodával rendelkező általános iskolában megvalósuló projekt tevékenységei a minőségi és inkluzív oktatáshoz való egyenlő hozzáférés elősegítésével hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanulók felkészüljenek a következő oktatási szintre való átmenetre, az általános iskola tanulójának a középiskola felé való felkészültségére és jövőbeli munkaerő-piaci tevékenységére, illetve az oktatás következő szakaszába való átmenetre. Különös figyelmet kell fordítani a különleges nevelési igényű tanulók iskolai előnyeinek javítására Pčoliné falu általános iskolájában. A projekt fő tevékenysége egy pedagógiai asszisztens tevékenysége a Pčoliné település általános iskolájában. Szerepe a tanulók hátrányainak kiegyenlítésére és az esélyegyenlőség biztosítására irányul az oktatási folyamatban, az alkotás, az innováció, az inkluzív oktatás előmozdítását célzó oktatási programok végrehajtása, a tanulók és az SCE-k más tanulókkal való közös tanulásához szükséges megfelelő feltételek megteremtését célzó tevékenységek. A szülőkkel és a közösséggel való együttműködést is fejlesztik. Munkájukkal arra törekszenek, hogy javítsák a tanulók, különösen a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai sikerét. A Pčoliné település általános iskolájában pedagógiai asszisztens által végzett egyedi tevékenységek: az oktatási folyamatban, a tanulókkal a szabadidős tevékenységekben, együttműködve a családdal. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a Pčoliné településen óvodával rendelkező általános iskolai tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. A Pčoliné településen található óvodával rendelkező általános iskolában megvalósuló projekt tevékenységei a minőségi és inkluzív oktatáshoz való egyenlő hozzáférés elősegítésével hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanulók felkészüljenek a következő oktatási szintre való átmenetre, az általános iskola tanulójának a középiskola felé való felkészültségére és jövőbeli munkaerő-piaci tevékenységére, illetve az oktatás következő szakaszába való átmenetre. Különös figyelmet kell fordítani a különleges nevelési igényű tanulók iskolai előnyeinek javítására Pčoliné falu általános iskolájában. A projekt fő tevékenysége egy pedagógiai asszisztens tevékenysége a Pčoliné település általános iskolájában. Szerepe a tanulók hátrányainak kiegyenlítésére és az esélyegyenlőség biztosítására irányul az oktatási folyamatban, az alkotás, az innováció, az inkluzív oktatás előmozdítását célzó oktatási programok végrehajtása, a tanulók és az SCE-k más tanulókkal való közös tanulásához szükséges megfelelő feltételek megteremtését célzó tevékenységek. A szülőkkel és a közösséggel való együttműködést is fejlesztik. Munkájukkal arra törekszenek, hogy javítsák a tanulók, különösen a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai sikerét. A Pčoliné település általános iskolájában pedagógiai asszisztens által végzett egyedi tevékenységek: az oktatási folyamatban, a tanulókkal a szabadidős tevékenységekben, együttműködve a családdal. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a Pčoliné településen óvodával rendelkező általános iskolai tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. A Pčoliné településen található óvodával rendelkező általános iskolában megvalósuló projekt tevékenységei a minőségi és inkluzív oktatáshoz való egyenlő hozzáférés elősegítésével hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanulók felkészüljenek a következő oktatási szintre való átmenetre, az általános iskola tanulójának a középiskola felé való felkészültségére és jövőbeli munkaerő-piaci tevékenységére, illetve az oktatás következő szakaszába való átmenetre. Különös figyelmet kell fordítani a különleges nevelési igényű tanulók iskolai előnyeinek javítására Pčoliné falu általános iskolájában. A projekt fő tevékenysége egy pedagógiai asszisztens tevékenysége a Pčoliné település általános iskolájában. Szerepe a tanulók hátrányainak kiegyenlítésére és az esélyegyenlőség biztosítására irányul az oktatási folyamatban, az alkotás, az innováció, az inkluzív oktatás előmozdítását célzó oktatási programok végrehajtása, a tanulók és az SCE-k más tanulókkal való közös tanulásához szükséges megfelelő feltételek megteremtését célzó tevékenységek. A szülőkkel és a közösséggel való együttműködést is fejlesztik. Munkájukkal arra törekszenek, hogy javítsák a tanulók, különösen a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai sikerét. A Pčoliné település általános iskolájában pedagógiai asszisztens által végzett egyedi tevékenységek: az oktatási folyamatban, a tanulókkal a szabadidős tevékenységekben, együttműködve a családdal. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je zlepšit výsledky a kompetence žáků v základní škole s mateřskou školou v obci Pčoliné. Činnosti projektu, který bude realizován v základní škole se školkou v obci Pčoliné, přispějí k připravenosti žáků na přechod na další úroveň vzdělávání, k připravenosti žáka na základní školu na střední školu a k jeho budoucí činnosti na trhu práce nebo k přechodu do další fáze vzdělávání podporou rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání. Zvláštní pozornost bude věnována zlepšení školního přínosu žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami v základní škole v obci Pčoliné. Hlavní činností projektu je činnost jednoho pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné. Jeho úlohou budou individuální činnosti zaměřené na vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu, vytváření, inovaci, realizaci vzdělávacích programů zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávání, činnosti zaměřené na vytvoření správných podmínek pro společné učení žáků s SCE s ostatními žáky. Budou také rozvíjet spolupráci s rodiči a komunitou. Prostřednictvím své práce budou usilovat o zlepšení školního úspěchu žáků, zejména těch se zvláštními vzdělávacími potřebami. Jednotlivé činnosti pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné se budou konat: ve vzdělávacím procesu, při práci se žáky v volnočasových aktivitách, ve spolupráci s rodinou. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zlepšit výsledky a kompetence žáků v základní škole s mateřskou školou v obci Pčoliné. Činnosti projektu, který bude realizován v základní škole se školkou v obci Pčoliné, přispějí k připravenosti žáků na přechod na další úroveň vzdělávání, k připravenosti žáka na základní školu na střední školu a k jeho budoucí činnosti na trhu práce nebo k přechodu do další fáze vzdělávání podporou rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání. Zvláštní pozornost bude věnována zlepšení školního přínosu žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami v základní škole v obci Pčoliné. Hlavní činností projektu je činnost jednoho pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné. Jeho úlohou budou individuální činnosti zaměřené na vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu, vytváření, inovaci, realizaci vzdělávacích programů zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávání, činnosti zaměřené na vytvoření správných podmínek pro společné učení žáků s SCE s ostatními žáky. Budou také rozvíjet spolupráci s rodiči a komunitou. Prostřednictvím své práce budou usilovat o zlepšení školního úspěchu žáků, zejména těch se zvláštními vzdělávacími potřebami. Jednotlivé činnosti pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné se budou konat: ve vzdělávacím procesu, při práci se žáky v volnočasových aktivitách, ve spolupráci s rodinou. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zlepšit výsledky a kompetence žáků v základní škole s mateřskou školou v obci Pčoliné. Činnosti projektu, který bude realizován v základní škole se školkou v obci Pčoliné, přispějí k připravenosti žáků na přechod na další úroveň vzdělávání, k připravenosti žáka na základní školu na střední školu a k jeho budoucí činnosti na trhu práce nebo k přechodu do další fáze vzdělávání podporou rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání. Zvláštní pozornost bude věnována zlepšení školního přínosu žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami v základní škole v obci Pčoliné. Hlavní činností projektu je činnost jednoho pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné. Jeho úlohou budou individuální činnosti zaměřené na vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu, vytváření, inovaci, realizaci vzdělávacích programů zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávání, činnosti zaměřené na vytvoření správných podmínek pro společné učení žáků s SCE s ostatními žáky. Budou také rozvíjet spolupráci s rodiči a komunitou. Prostřednictvím své práce budou usilovat o zlepšení školního úspěchu žáků, zejména těch se zvláštními vzdělávacími potřebami. Jednotlivé činnosti pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné se budou konat: ve vzdělávacím procesu, při práci se žáky v volnočasových aktivitách, ve spolupráci s rodinou. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir uzlabot skolēnu rezultātus un kompetences pamatskolā ar bērnudārzu Pčoliné pašvaldībā. Projekta aktivitātes, kas tiks īstenotas Pčoliné pašvaldības pamatskolā ar bērnudārzu, veicinās skolēnu gatavību pārejai uz nākamo izglītības līmeni, pamatskolas skolēnu gatavību vidusskolai un tās turpmāko darbību darba tirgū vai pāreju uz nākamo izglītības posmu, veicinot vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai. Īpaša uzmanība tiks pievērsta tam, lai uzlabotu skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām priekšrocības skolā Pčoliné ciemata pamatskolā. Projekta galvenā darbība ir viena pedagoģiskā asistenta darbība Pčoliné pašvaldības pamatskolā. Tās uzdevums būs individuāli pasākumi, kuru mērķis ir izlīdzināt skolēnu trūkumus un nodrošināt vienlīdzīgas iespējas izglītības procesā, radīšanā, inovācijā, izglītības programmu īstenošanā, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību, darbības, kuru mērķis ir radīt piemērotus apstākļus skolēnu un SCE un citu skolēnu kopīgai apmācībai. Viņi arī attīstīs sadarbību ar vecākiem un sabiedrību. Ar savu darbu viņi centīsies uzlabot skolēnu, jo īpaši to, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, panākumus skolā. Individuālas darbības, ko Pčoliné pašvaldības pamatskolā veiks pedagoģiskais asistents, notiks: izglītības procesā, strādājot ar skolēniem brīvā laika pavadīšanas pasākumos, sadarbībā ar ģimeni. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir uzlabot skolēnu rezultātus un kompetences pamatskolā ar bērnudārzu Pčoliné pašvaldībā. Projekta aktivitātes, kas tiks īstenotas Pčoliné pašvaldības pamatskolā ar bērnudārzu, veicinās skolēnu gatavību pārejai uz nākamo izglītības līmeni, pamatskolas skolēnu gatavību vidusskolai un tās turpmāko darbību darba tirgū vai pāreju uz nākamo izglītības posmu, veicinot vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai. Īpaša uzmanība tiks pievērsta tam, lai uzlabotu skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām priekšrocības skolā Pčoliné ciemata pamatskolā. Projekta galvenā darbība ir viena pedagoģiskā asistenta darbība Pčoliné pašvaldības pamatskolā. Tās uzdevums būs individuāli pasākumi, kuru mērķis ir izlīdzināt skolēnu trūkumus un nodrošināt vienlīdzīgas iespējas izglītības procesā, radīšanā, inovācijā, izglītības programmu īstenošanā, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību, darbības, kuru mērķis ir radīt piemērotus apstākļus skolēnu un SCE un citu skolēnu kopīgai apmācībai. Viņi arī attīstīs sadarbību ar vecākiem un sabiedrību. Ar savu darbu viņi centīsies uzlabot skolēnu, jo īpaši to, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, panākumus skolā. Individuālas darbības, ko Pčoliné pašvaldības pamatskolā veiks pedagoģiskais asistents, notiks: izglītības procesā, strādājot ar skolēniem brīvā laika pavadīšanas pasākumos, sadarbībā ar ģimeni. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir uzlabot skolēnu rezultātus un kompetences pamatskolā ar bērnudārzu Pčoliné pašvaldībā. Projekta aktivitātes, kas tiks īstenotas Pčoliné pašvaldības pamatskolā ar bērnudārzu, veicinās skolēnu gatavību pārejai uz nākamo izglītības līmeni, pamatskolas skolēnu gatavību vidusskolai un tās turpmāko darbību darba tirgū vai pāreju uz nākamo izglītības posmu, veicinot vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai. Īpaša uzmanība tiks pievērsta tam, lai uzlabotu skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām priekšrocības skolā Pčoliné ciemata pamatskolā. Projekta galvenā darbība ir viena pedagoģiskā asistenta darbība Pčoliné pašvaldības pamatskolā. Tās uzdevums būs individuāli pasākumi, kuru mērķis ir izlīdzināt skolēnu trūkumus un nodrošināt vienlīdzīgas iespējas izglītības procesā, radīšanā, inovācijā, izglītības programmu īstenošanā, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību, darbības, kuru mērķis ir radīt piemērotus apstākļus skolēnu un SCE un citu skolēnu kopīgai apmācībai. Viņi arī attīstīs sadarbību ar vecākiem un sabiedrību. Ar savu darbu viņi centīsies uzlabot skolēnu, jo īpaši to, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, panākumus skolā. Individuālas darbības, ko Pčoliné pašvaldības pamatskolā veiks pedagoģiskais asistents, notiks: izglītības procesā, strādājot ar skolēniem brīvā laika pavadīšanas pasākumos, sadarbībā ar ģimeni. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí na ndaltaí sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné.Cuirfidh gníomhaíochtaí an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné, le hullmhacht na ndaltaí don aistriú chuig an leibhéal oideachais ina dhiaidh sin, le hullmhacht an dalta sa bhunscoil don mheánscoil agus lena ghníomhaíocht amach anseo ar mhargadh an tsaothair, nó leis an aistriú go dtí an chéad chéim eile den oideachas, trí rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta agus cuimsitheach a chur chun cinn. Tabharfar aird ar leith ar leas na scoile a fheabhsú do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu sa bhunscoil i sráidbhaile Pčoliné. Is é príomhghníomhaíocht an tionscadail gníomhaíocht cúntóir oideolaíoch amháin sa bhunscoil i mbardas Pčoliné. Is é an ról a bheidh aige gníomhaíochtaí aonair a bheidh dírithe ar mhíbhuntáistí na ndaltaí a chothromú agus ar chomhdheiseanna a áirithiú sa phróiseas oideachais, i gcruthú, i nuálaíocht, i gcur i bhfeidhm clár oideachais atá dírithe ar oideachas ionchuimsitheach a chur chun cinn, ar ghníomhaíochtaí atá dírithe ar na dálaí cearta a chruthú le haghaidh comhfhoghlaim na ndaltaí le SCE i gcomhar le daltaí eile. Forbróidh siad comhoibriú le tuismitheoirí agus leis an bpobal freisin. Trína gcuid oibre, féachfaidh siad le rath na scoile a fheabhsú, go háirithe iad siúd a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh gníomhaíochtaí aonair ar siúl ag cúntóir oideolaíoch sa bhunscoil i mbardas Pčoliné: sa phróiseas oideachais, ag obair le daltaí i ngníomhaíochtaí fóillíochta, i gcomhar leis an teaghlach. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí na ndaltaí sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné.Cuirfidh gníomhaíochtaí an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné, le hullmhacht na ndaltaí don aistriú chuig an leibhéal oideachais ina dhiaidh sin, le hullmhacht an dalta sa bhunscoil don mheánscoil agus lena ghníomhaíocht amach anseo ar mhargadh an tsaothair, nó leis an aistriú go dtí an chéad chéim eile den oideachas, trí rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta agus cuimsitheach a chur chun cinn. Tabharfar aird ar leith ar leas na scoile a fheabhsú do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu sa bhunscoil i sráidbhaile Pčoliné. Is é príomhghníomhaíocht an tionscadail gníomhaíocht cúntóir oideolaíoch amháin sa bhunscoil i mbardas Pčoliné. Is é an ról a bheidh aige gníomhaíochtaí aonair a bheidh dírithe ar mhíbhuntáistí na ndaltaí a chothromú agus ar chomhdheiseanna a áirithiú sa phróiseas oideachais, i gcruthú, i nuálaíocht, i gcur i bhfeidhm clár oideachais atá dírithe ar oideachas ionchuimsitheach a chur chun cinn, ar ghníomhaíochtaí atá dírithe ar na dálaí cearta a chruthú le haghaidh comhfhoghlaim na ndaltaí le SCE i gcomhar le daltaí eile. Forbróidh siad comhoibriú le tuismitheoirí agus leis an bpobal freisin. Trína gcuid oibre, féachfaidh siad le rath na scoile a fheabhsú, go háirithe iad siúd a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh gníomhaíochtaí aonair ar siúl ag cúntóir oideolaíoch sa bhunscoil i mbardas Pčoliné: sa phróiseas oideachais, ag obair le daltaí i ngníomhaíochtaí fóillíochta, i gcomhar leis an teaghlach. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí na ndaltaí sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné.Cuirfidh gníomhaíochtaí an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné, le hullmhacht na ndaltaí don aistriú chuig an leibhéal oideachais ina dhiaidh sin, le hullmhacht an dalta sa bhunscoil don mheánscoil agus lena ghníomhaíocht amach anseo ar mhargadh an tsaothair, nó leis an aistriú go dtí an chéad chéim eile den oideachas, trí rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta agus cuimsitheach a chur chun cinn. Tabharfar aird ar leith ar leas na scoile a fheabhsú do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu sa bhunscoil i sráidbhaile Pčoliné. Is é príomhghníomhaíocht an tionscadail gníomhaíocht cúntóir oideolaíoch amháin sa bhunscoil i mbardas Pčoliné. Is é an ról a bheidh aige gníomhaíochtaí aonair a bheidh dírithe ar mhíbhuntáistí na ndaltaí a chothromú agus ar chomhdheiseanna a áirithiú sa phróiseas oideachais, i gcruthú, i nuálaíocht, i gcur i bhfeidhm clár oideachais atá dírithe ar oideachas ionchuimsitheach a chur chun cinn, ar ghníomhaíochtaí atá dírithe ar na dálaí cearta a chruthú le haghaidh comhfhoghlaim na ndaltaí le SCE i gcomhar le daltaí eile. Forbróidh siad comhoibriú le tuismitheoirí agus leis an bpobal freisin. Trína gcuid oibre, féachfaidh siad le rath na scoile a fheabhsú, go háirithe iad siúd a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh gníomhaíochtaí aonair ar siúl ag cúntóir oideolaíoch sa bhunscoil i mbardas Pčoliné: sa phróiseas oideachais, ag obair le daltaí i ngníomhaíochtaí fóillíochta, i gcomhar leis an teaghlach. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je izboljšati rezultate in kompetence učencev v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné. Dejavnosti projekta, ki se bodo izvajale v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné, bodo prispevale k pripravljenosti učencev za prehod na poznejšo stopnjo izobrazbe, pripravljenosti učencev v osnovni šoli na srednjo šolo in njeni prihodnji dejavnosti na trgu dela ali za prehod na naslednjo stopnjo izobraževanja s spodbujanjem enakega dostopa do kakovostnega in vključujočega izobraževanja. Posebna pozornost bo namenjena izboljšanju šolskih koristi učencev s posebnimi učnimi potrebami v osnovni šoli v vasi Pčoliné. Glavna dejavnost projekta je dejavnost pedagoškega asistenta v osnovni šoli v občini Pčoliné. Njegova vloga bo individualna dejavnost, namenjena izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževalnem procesu, ustvarjanju, inovacijah, izvajanju izobraževalnih programov, namenjenih spodbujanju vključujočega izobraževanja, dejavnosti, namenjenih ustvarjanju pravih pogojev za skupno učenje učencev s SCE z drugimi učenci. Razvijali bodo tudi sodelovanje s starši in skupnostjo. S svojim delom si bodo prizadevali izboljšati šolski uspeh učencev, zlasti tistih s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Posamezne aktivnosti pedagoškega asistenta na osnovni šoli v občini Pčoliné bodo potekale: v izobraževalnem procesu, pri delu z učenci v prostočasnih dejavnostih, v sodelovanju z družino. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izboljšati rezultate in kompetence učencev v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné. Dejavnosti projekta, ki se bodo izvajale v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné, bodo prispevale k pripravljenosti učencev za prehod na poznejšo stopnjo izobrazbe, pripravljenosti učencev v osnovni šoli na srednjo šolo in njeni prihodnji dejavnosti na trgu dela ali za prehod na naslednjo stopnjo izobraževanja s spodbujanjem enakega dostopa do kakovostnega in vključujočega izobraževanja. Posebna pozornost bo namenjena izboljšanju šolskih koristi učencev s posebnimi učnimi potrebami v osnovni šoli v vasi Pčoliné. Glavna dejavnost projekta je dejavnost pedagoškega asistenta v osnovni šoli v občini Pčoliné. Njegova vloga bo individualna dejavnost, namenjena izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževalnem procesu, ustvarjanju, inovacijah, izvajanju izobraževalnih programov, namenjenih spodbujanju vključujočega izobraževanja, dejavnosti, namenjenih ustvarjanju pravih pogojev za skupno učenje učencev s SCE z drugimi učenci. Razvijali bodo tudi sodelovanje s starši in skupnostjo. S svojim delom si bodo prizadevali izboljšati šolski uspeh učencev, zlasti tistih s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Posamezne aktivnosti pedagoškega asistenta na osnovni šoli v občini Pčoliné bodo potekale: v izobraževalnem procesu, pri delu z učenci v prostočasnih dejavnostih, v sodelovanju z družino. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izboljšati rezultate in kompetence učencev v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné. Dejavnosti projekta, ki se bodo izvajale v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné, bodo prispevale k pripravljenosti učencev za prehod na poznejšo stopnjo izobrazbe, pripravljenosti učencev v osnovni šoli na srednjo šolo in njeni prihodnji dejavnosti na trgu dela ali za prehod na naslednjo stopnjo izobraževanja s spodbujanjem enakega dostopa do kakovostnega in vključujočega izobraževanja. Posebna pozornost bo namenjena izboljšanju šolskih koristi učencev s posebnimi učnimi potrebami v osnovni šoli v vasi Pčoliné. Glavna dejavnost projekta je dejavnost pedagoškega asistenta v osnovni šoli v občini Pčoliné. Njegova vloga bo individualna dejavnost, namenjena izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževalnem procesu, ustvarjanju, inovacijah, izvajanju izobraževalnih programov, namenjenih spodbujanju vključujočega izobraževanja, dejavnosti, namenjenih ustvarjanju pravih pogojev za skupno učenje učencev s SCE z drugimi učenci. Razvijali bodo tudi sodelovanje s starši in skupnostjo. S svojim delom si bodo prizadevali izboljšati šolski uspeh učencev, zlasti tistih s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Posamezne aktivnosti pedagoškega asistenta na osnovni šoli v občini Pčoliné bodo potekale: v izobraževalnem procesu, pri delu z učenci v prostočasnih dejavnostih, v sodelovanju z družino. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се подобрят резултатите и компетенциите на учениците в началното училище с детска градина в община Pčoliné. Дейностите по проекта, който ще бъде реализиран в началното училище с детска градина в община Pčoliné, ще допринесат за готовността на учениците за преход към следващо ниво на образование, готовността на ученика в началното училище към средното училище и бъдещата му дейност на пазара на труда, или за прехода към следващия етап на образованието, чрез насърчаване на равен достъп до качествено и приобщаващо образование. Специално внимание ще бъде отделено на подобряването на училищната полза за учениците със специални образователни потребности в началното училище в село Pčoliné. Основната дейност на проекта е дейността на един педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné. Неговата роля ще бъде индивидуална дейност, насочена към изравняване на недостатъците на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес, създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към насърчаване на приобщаващото образование, дейности, насочени към създаване на подходящи условия за съвместно обучение на учениците с SCE с други ученици. Те също така ще развиват сътрудничество с родителите и общността. Чрез работата си те ще се стремят да подобрят училищния успех на учениците, особено на тези със специални образователни потребности. Индивидуалните дейности, извършвани от педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné, ще се провеждат: в образователния процес, при работа с ученици в развлекателни дейности, в сътрудничество със семейството. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се подобрят резултатите и компетенциите на учениците в началното училище с детска градина в община Pčoliné. Дейностите по проекта, който ще бъде реализиран в началното училище с детска градина в община Pčoliné, ще допринесат за готовността на учениците за преход към следващо ниво на образование, готовността на ученика в началното училище към средното училище и бъдещата му дейност на пазара на труда, или за прехода към следващия етап на образованието, чрез насърчаване на равен достъп до качествено и приобщаващо образование. Специално внимание ще бъде отделено на подобряването на училищната полза за учениците със специални образователни потребности в началното училище в село Pčoliné. Основната дейност на проекта е дейността на един педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné. Неговата роля ще бъде индивидуална дейност, насочена към изравняване на недостатъците на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес, създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към насърчаване на приобщаващото образование, дейности, насочени към създаване на подходящи условия за съвместно обучение на учениците с SCE с други ученици. Те също така ще развиват сътрудничество с родителите и общността. Чрез работата си те ще се стремят да подобрят училищния успех на учениците, особено на тези със специални образователни потребности. Индивидуалните дейности, извършвани от педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné, ще се провеждат: в образователния процес, при работа с ученици в развлекателни дейности, в сътрудничество със семейството. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се подобрят резултатите и компетенциите на учениците в началното училище с детска градина в община Pčoliné. Дейностите по проекта, който ще бъде реализиран в началното училище с детска градина в община Pčoliné, ще допринесат за готовността на учениците за преход към следващо ниво на образование, готовността на ученика в началното училище към средното училище и бъдещата му дейност на пазара на труда, или за прехода към следващия етап на образованието, чрез насърчаване на равен достъп до качествено и приобщаващо образование. Специално внимание ще бъде отделено на подобряването на училищната полза за учениците със специални образователни потребности в началното училище в село Pčoliné. Основната дейност на проекта е дейността на един педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné. Неговата роля ще бъде индивидуална дейност, насочена към изравняване на недостатъците на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес, създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към насърчаване на приобщаващото образование, дейности, насочени към създаване на подходящи условия за съвместно обучение на учениците с SCE с други ученици. Те също така ще развиват сътрудничество с родителите и общността. Чрез работата си те ще се стремят да подобрят училищния успех на учениците, особено на тези със специални образователни потребности. Индивидуалните дейности, извършвани от педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné, ще се провеждат: в образователния процес, при работа с ученици в развлекателни дейности, в сътрудничество със семейството. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb ir-riżultati u l-kompetenzi tal-istudenti fl-iskola elementari b’kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné.L-attivitajiet tal-proġett, li se jiġu implimentati fl-iskola elementari mal-kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné, se jikkontribwixxu għat-tħejjija tal-istudenti għat-tranżizzjoni għal-livell sussegwenti tal-edukazzjoni, il-prontezza tal-istudent fl-iskola primarja għall-iskola sekondarja u l-attività futura tagħha fis-suq tax-xogħol, jew għat-tranżizzjoni għall-istadju li jmiss tal-edukazzjoni, permezz tal-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u inklużiva. Se tingħata attenzjoni speċifika għat-titjib tal-benefiċċju skolastiku ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fl-iskola elementari fir-raħal ta’ Pčoliné. L-attività ewlenija tal-proġett hija l-attività ta’ assistent pedagoġiku wieħed fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné. Ir-rwol tiegħu se jkun attivitajiet individwali mmirati lejn l-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv, il-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn il-promozzjoni tal-edukazzjoni inklużiva, attivitajiet immirati lejn il-ħolqien tal-kundizzjonijiet it-tajba għat-tagħlim konġunt tal-istudenti mal-SCE ma’ studenti oħra. Huma se jiżviluppaw ukoll kooperazzjoni mal-ġenituri u l-komunità. Permezz tax-xogħol tagħhom, huma se jfittxu li jtejbu s-suċċess fl-iskejjel tal-istudenti, speċjalment dawk bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Se jsiru attivitajiet individwali mwettqa minn assistent pedagoġiku fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné: fil-proċess edukattiv, f’ħidma ma’ studenti f’attivitajiet ta’ divertiment, f’kooperazzjoni mal-familja. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb ir-riżultati u l-kompetenzi tal-istudenti fl-iskola elementari b’kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné.L-attivitajiet tal-proġett, li se jiġu implimentati fl-iskola elementari mal-kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné, se jikkontribwixxu għat-tħejjija tal-istudenti għat-tranżizzjoni għal-livell sussegwenti tal-edukazzjoni, il-prontezza tal-istudent fl-iskola primarja għall-iskola sekondarja u l-attività futura tagħha fis-suq tax-xogħol, jew għat-tranżizzjoni għall-istadju li jmiss tal-edukazzjoni, permezz tal-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u inklużiva. Se tingħata attenzjoni speċifika għat-titjib tal-benefiċċju skolastiku ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fl-iskola elementari fir-raħal ta’ Pčoliné. L-attività ewlenija tal-proġett hija l-attività ta’ assistent pedagoġiku wieħed fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné. Ir-rwol tiegħu se jkun attivitajiet individwali mmirati lejn l-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv, il-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn il-promozzjoni tal-edukazzjoni inklużiva, attivitajiet immirati lejn il-ħolqien tal-kundizzjonijiet it-tajba għat-tagħlim konġunt tal-istudenti mal-SCE ma’ studenti oħra. Huma se jiżviluppaw ukoll kooperazzjoni mal-ġenituri u l-komunità. Permezz tax-xogħol tagħhom, huma se jfittxu li jtejbu s-suċċess fl-iskejjel tal-istudenti, speċjalment dawk bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Se jsiru attivitajiet individwali mwettqa minn assistent pedagoġiku fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné: fil-proċess edukattiv, f’ħidma ma’ studenti f’attivitajiet ta’ divertiment, f’kooperazzjoni mal-familja. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb ir-riżultati u l-kompetenzi tal-istudenti fl-iskola elementari b’kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné.L-attivitajiet tal-proġett, li se jiġu implimentati fl-iskola elementari mal-kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné, se jikkontribwixxu għat-tħejjija tal-istudenti għat-tranżizzjoni għal-livell sussegwenti tal-edukazzjoni, il-prontezza tal-istudent fl-iskola primarja għall-iskola sekondarja u l-attività futura tagħha fis-suq tax-xogħol, jew għat-tranżizzjoni għall-istadju li jmiss tal-edukazzjoni, permezz tal-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u inklużiva. Se tingħata attenzjoni speċifika għat-titjib tal-benefiċċju skolastiku ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fl-iskola elementari fir-raħal ta’ Pčoliné. L-attività ewlenija tal-proġett hija l-attività ta’ assistent pedagoġiku wieħed fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné. Ir-rwol tiegħu se jkun attivitajiet individwali mmirati lejn l-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv, il-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn il-promozzjoni tal-edukazzjoni inklużiva, attivitajiet immirati lejn il-ħolqien tal-kundizzjonijiet it-tajba għat-tagħlim konġunt tal-istudenti mal-SCE ma’ studenti oħra. Huma se jiżviluppaw ukoll kooperazzjoni mal-ġenituri u l-komunità. Permezz tax-xogħol tagħhom, huma se jfittxu li jtejbu s-suċċess fl-iskejjel tal-istudenti, speċjalment dawk bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Se jsiru attivitajiet individwali mwettqa minn assistent pedagoġiku fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné: fil-proċess edukattiv, f’ħidma ma’ studenti f’attivitajiet ta’ divertiment, f’kooperazzjoni mal-familja. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é melhorar os resultados e as competências dos alunos da escola primária com um jardim de infância no município de Pčoliné. As atividades do projeto, que serão implementadas na escola primária com jardim de infância no município de Pčoliné, contribuirão para a preparação dos alunos para a transição para o nível de ensino subsequente, a preparação do aluno da escola primária para a escola secundária e a sua futura atividade no mercado de trabalho, ou para a transição para a fase seguinte do ensino, promovendo a igualdade de acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Será dada especial atenção à melhoria dos benefícios escolares dos alunos com necessidades educativas especiais na escola primária da aldeia de Pčoliné. A principal atividade do projeto é a atividade de um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné. O seu papel consistirá em atividades individuais destinadas a nivelar as desvantagens dos alunos e a assegurar a igualdade de oportunidades no processo educativo, na criação, na inovação, na execução de programas educativos destinados a promover uma educação inclusiva e em atividades destinadas a criar as condições adequadas para a aprendizagem conjunta dos alunos com as SCE com outros alunos. Desenvolverão também a cooperação com os pais e a comunidade. Através do seu trabalho, procurarão melhorar o sucesso escolar dos alunos, especialmente daqueles com necessidades educativas especiais. As atividades individuais realizadas por um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné terão lugar: no processo educativo, no trabalho com os alunos em atividades de lazer, em cooperação com a família. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é melhorar os resultados e as competências dos alunos da escola primária com um jardim de infância no município de Pčoliné. As atividades do projeto, que serão implementadas na escola primária com jardim de infância no município de Pčoliné, contribuirão para a preparação dos alunos para a transição para o nível de ensino subsequente, a preparação do aluno da escola primária para a escola secundária e a sua futura atividade no mercado de trabalho, ou para a transição para a fase seguinte do ensino, promovendo a igualdade de acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Será dada especial atenção à melhoria dos benefícios escolares dos alunos com necessidades educativas especiais na escola primária da aldeia de Pčoliné. A principal atividade do projeto é a atividade de um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné. O seu papel consistirá em atividades individuais destinadas a nivelar as desvantagens dos alunos e a assegurar a igualdade de oportunidades no processo educativo, na criação, na inovação, na execução de programas educativos destinados a promover uma educação inclusiva e em atividades destinadas a criar as condições adequadas para a aprendizagem conjunta dos alunos com as SCE com outros alunos. Desenvolverão também a cooperação com os pais e a comunidade. Através do seu trabalho, procurarão melhorar o sucesso escolar dos alunos, especialmente daqueles com necessidades educativas especiais. As atividades individuais realizadas por um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné terão lugar: no processo educativo, no trabalho com os alunos em atividades de lazer, em cooperação com a família. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é melhorar os resultados e as competências dos alunos da escola primária com um jardim de infância no município de Pčoliné. As atividades do projeto, que serão implementadas na escola primária com jardim de infância no município de Pčoliné, contribuirão para a preparação dos alunos para a transição para o nível de ensino subsequente, a preparação do aluno da escola primária para a escola secundária e a sua futura atividade no mercado de trabalho, ou para a transição para a fase seguinte do ensino, promovendo a igualdade de acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Será dada especial atenção à melhoria dos benefícios escolares dos alunos com necessidades educativas especiais na escola primária da aldeia de Pčoliné. A principal atividade do projeto é a atividade de um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné. O seu papel consistirá em atividades individuais destinadas a nivelar as desvantagens dos alunos e a assegurar a igualdade de oportunidades no processo educativo, na criação, na inovação, na execução de programas educativos destinados a promover uma educação inclusiva e em atividades destinadas a criar as condições adequadas para a aprendizagem conjunta dos alunos com as SCE com outros alunos. Desenvolverão também a cooperação com os pais e a comunidade. Através do seu trabalho, procurarão melhorar o sucesso escolar dos alunos, especialmente daqueles com necessidades educativas especiais. As atividades individuais realizadas por um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné terão lugar: no processo educativo, no trabalho com os alunos em atividades de lazer, em cooperação com a família. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at forbedre resultaterne og kompetencerne hos elever i grundskolen med en børnehave i Pčoliné kommune. Projektets aktiviteter, som vil blive gennemført i grundskolen med børnehave i Pčoliné kommune, vil bidrage til elevernes parathed til overgangen til det efterfølgende uddannelsesniveau, elevens parathed i grundskolen til gymnasiet og dens fremtidige aktivitet på arbejdsmarkedet eller til overgangen til næste uddannelsesfase ved at fremme lige adgang til kvalitet og inklusiv uddannelse. Der vil blive lagt særlig vægt på at forbedre skolefordelene for elever med særlige uddannelsesbehov i grundskolen i landsbyen Pčoliné. Projektets hovedaktivitet er aktiviteten af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune. Dets rolle vil være individuelle aktiviteter, der har til formål at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen, skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der har til formål at fremme inklusiv uddannelse, aktiviteter, der tager sigte på at skabe de rette betingelser for fælles læring af elever med SCE med andre elever. De vil også udvikle samarbejdet med forældre og samfundet. Gennem deres arbejde vil de søge at forbedre skolens succes for elever, især elever med særlige uddannelsesbehov. Individuelle aktiviteter, der udføres af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune, finder sted: i uddannelsesprocessen, ved at arbejde med elever i fritidsaktiviteter, i samarbejde med familien. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at forbedre resultaterne og kompetencerne hos elever i grundskolen med en børnehave i Pčoliné kommune. Projektets aktiviteter, som vil blive gennemført i grundskolen med børnehave i Pčoliné kommune, vil bidrage til elevernes parathed til overgangen til det efterfølgende uddannelsesniveau, elevens parathed i grundskolen til gymnasiet og dens fremtidige aktivitet på arbejdsmarkedet eller til overgangen til næste uddannelsesfase ved at fremme lige adgang til kvalitet og inklusiv uddannelse. Der vil blive lagt særlig vægt på at forbedre skolefordelene for elever med særlige uddannelsesbehov i grundskolen i landsbyen Pčoliné. Projektets hovedaktivitet er aktiviteten af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune. Dets rolle vil være individuelle aktiviteter, der har til formål at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen, skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der har til formål at fremme inklusiv uddannelse, aktiviteter, der tager sigte på at skabe de rette betingelser for fælles læring af elever med SCE med andre elever. De vil også udvikle samarbejdet med forældre og samfundet. Gennem deres arbejde vil de søge at forbedre skolens succes for elever, især elever med særlige uddannelsesbehov. Individuelle aktiviteter, der udføres af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune, finder sted: i uddannelsesprocessen, ved at arbejde med elever i fritidsaktiviteter, i samarbejde med familien. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at forbedre resultaterne og kompetencerne hos elever i grundskolen med en børnehave i Pčoliné kommune. Projektets aktiviteter, som vil blive gennemført i grundskolen med børnehave i Pčoliné kommune, vil bidrage til elevernes parathed til overgangen til det efterfølgende uddannelsesniveau, elevens parathed i grundskolen til gymnasiet og dens fremtidige aktivitet på arbejdsmarkedet eller til overgangen til næste uddannelsesfase ved at fremme lige adgang til kvalitet og inklusiv uddannelse. Der vil blive lagt særlig vægt på at forbedre skolefordelene for elever med særlige uddannelsesbehov i grundskolen i landsbyen Pčoliné. Projektets hovedaktivitet er aktiviteten af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune. Dets rolle vil være individuelle aktiviteter, der har til formål at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen, skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der har til formål at fremme inklusiv uddannelse, aktiviteter, der tager sigte på at skabe de rette betingelser for fælles læring af elever med SCE med andre elever. De vil også udvikle samarbejdet med forældre og samfundet. Gennem deres arbejde vil de søge at forbedre skolens succes for elever, især elever med særlige uddannelsesbehov. Individuelle aktiviteter, der udføres af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune, finder sted: i uddannelsesprocessen, ved at arbejde med elever i fritidsaktiviteter, i samarbejde med familien. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a îmbunătăți rezultatele și competențele elevilor din școala primară cu o grădiniță în municipalitatea Pčoliné. Activitățile proiectului, care vor fi puse în aplicare în școala primară cu grădiniță din municipalitatea Pčoliné, vor contribui la pregătirea elevilor pentru tranziția la nivelul ulterior de educație, la pregătirea elevului din școala primară la școala secundară și la viitoarea sa activitate pe piața muncii sau la tranziția către următoarea etapă a educației, prin promovarea accesului egal la o educație de calitate și favorabilă incluziunii. Se va acorda o atenție deosebită îmbunătățirii beneficiilor școlare ale elevilor cu nevoi educaționale speciale din școala primară din satul Pčoliné. Activitatea principală a proiectului este activitatea unui asistent pedagogic în școala primară din municipalitatea Pčoliné. Rolul său va fi reprezentat de activități individuale menite să egalizeze dezavantajele elevilor și să asigure egalitatea de șanse în procesul educațional, crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să promoveze educația incluzivă, activități care vizează crearea condițiilor adecvate pentru învățarea în comun a elevilor cu SCE cu alți elevi. Ei vor dezvolta, de asemenea, cooperarea cu părinții și comunitatea. Prin activitatea lor, ei vor încerca să îmbunătățească succesul școlar al elevilor, în special al celor cu nevoi educaționale speciale. Vor avea loc activități individuale desfășurate de un asistent pedagogic la școala primară din municipalitatea Pčoliné: în procesul educațional, în lucrul cu elevii în activități recreative, în cooperare cu familia. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a îmbunătăți rezultatele și competențele elevilor din școala primară cu o grădiniță în municipalitatea Pčoliné. Activitățile proiectului, care vor fi puse în aplicare în școala primară cu grădiniță din municipalitatea Pčoliné, vor contribui la pregătirea elevilor pentru tranziția la nivelul ulterior de educație, la pregătirea elevului din școala primară la școala secundară și la viitoarea sa activitate pe piața muncii sau la tranziția către următoarea etapă a educației, prin promovarea accesului egal la o educație de calitate și favorabilă incluziunii. Se va acorda o atenție deosebită îmbunătățirii beneficiilor școlare ale elevilor cu nevoi educaționale speciale din școala primară din satul Pčoliné. Activitatea principală a proiectului este activitatea unui asistent pedagogic în școala primară din municipalitatea Pčoliné. Rolul său va fi reprezentat de activități individuale menite să egalizeze dezavantajele elevilor și să asigure egalitatea de șanse în procesul educațional, crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să promoveze educația incluzivă, activități care vizează crearea condițiilor adecvate pentru învățarea în comun a elevilor cu SCE cu alți elevi. Ei vor dezvolta, de asemenea, cooperarea cu părinții și comunitatea. Prin activitatea lor, ei vor încerca să îmbunătățească succesul școlar al elevilor, în special al celor cu nevoi educaționale speciale. Vor avea loc activități individuale desfășurate de un asistent pedagogic la școala primară din municipalitatea Pčoliné: în procesul educațional, în lucrul cu elevii în activități recreative, în cooperare cu familia. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a îmbunătăți rezultatele și competențele elevilor din școala primară cu o grădiniță în municipalitatea Pčoliné. Activitățile proiectului, care vor fi puse în aplicare în școala primară cu grădiniță din municipalitatea Pčoliné, vor contribui la pregătirea elevilor pentru tranziția la nivelul ulterior de educație, la pregătirea elevului din școala primară la școala secundară și la viitoarea sa activitate pe piața muncii sau la tranziția către următoarea etapă a educației, prin promovarea accesului egal la o educație de calitate și favorabilă incluziunii. Se va acorda o atenție deosebită îmbunătățirii beneficiilor școlare ale elevilor cu nevoi educaționale speciale din școala primară din satul Pčoliné. Activitatea principală a proiectului este activitatea unui asistent pedagogic în școala primară din municipalitatea Pčoliné. Rolul său va fi reprezentat de activități individuale menite să egalizeze dezavantajele elevilor și să asigure egalitatea de șanse în procesul educațional, crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să promoveze educația incluzivă, activități care vizează crearea condițiilor adecvate pentru învățarea în comun a elevilor cu SCE cu alți elevi. Ei vor dezvolta, de asemenea, cooperarea cu părinții și comunitatea. Prin activitatea lor, ei vor încerca să îmbunătățească succesul școlar al elevilor, în special al celor cu nevoi educaționale speciale. Vor avea loc activități individuale desfășurate de un asistent pedagogic la școala primară din municipalitatea Pčoliné: în procesul educațional, în lucrul cu elevii în activități recreative, în cooperare cu familia. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att förbättra resultaten och kompetensen hos elever i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné. Projektets verksamhet, som kommer att genomföras i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné, kommer att bidra till elevernas beredskap för övergången till den efterföljande utbildningsnivån, elevens beredskap för gymnasiet och dess framtida verksamhet på arbetsmarknaden, eller till övergången till nästa utbildningsstadium, genom att främja lika tillgång till högkvalitativ och inkluderande utbildning. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att förbättra skolnyttan för elever med särskilda utbildningsbehov i grundskolan i byn Pčoliné. Projektets huvudsakliga verksamhet är en pedagogisk assistent i grundskolan i kommunen Pčoliné. Dess roll kommer att vara individuell verksamhet som syftar till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen, skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att främja inkluderande utbildning, verksamhet som syftar till att skapa de rätta förutsättningarna för gemensamt lärande av elever med SCE-föreningar och andra elever. De kommer också att utveckla samarbetet med föräldrar och samhället. Genom sitt arbete kommer de att sträva efter att förbättra skolornas framgångar för elever, särskilt elever med särskilda utbildningsbehov. Individuell verksamhet som bedrivs av en pedagogisk assistent vid grundskolan i kommunen Pčoliné kommer att äga rum: i utbildningsprocessen, i samarbete med elever i fritidsaktiviteter, i samarbete med familjen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att förbättra resultaten och kompetensen hos elever i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné. Projektets verksamhet, som kommer att genomföras i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné, kommer att bidra till elevernas beredskap för övergången till den efterföljande utbildningsnivån, elevens beredskap för gymnasiet och dess framtida verksamhet på arbetsmarknaden, eller till övergången till nästa utbildningsstadium, genom att främja lika tillgång till högkvalitativ och inkluderande utbildning. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att förbättra skolnyttan för elever med särskilda utbildningsbehov i grundskolan i byn Pčoliné. Projektets huvudsakliga verksamhet är en pedagogisk assistent i grundskolan i kommunen Pčoliné. Dess roll kommer att vara individuell verksamhet som syftar till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen, skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att främja inkluderande utbildning, verksamhet som syftar till att skapa de rätta förutsättningarna för gemensamt lärande av elever med SCE-föreningar och andra elever. De kommer också att utveckla samarbetet med föräldrar och samhället. Genom sitt arbete kommer de att sträva efter att förbättra skolornas framgångar för elever, särskilt elever med särskilda utbildningsbehov. Individuell verksamhet som bedrivs av en pedagogisk assistent vid grundskolan i kommunen Pčoliné kommer att äga rum: i utbildningsprocessen, i samarbete med elever i fritidsaktiviteter, i samarbete med familjen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att förbättra resultaten och kompetensen hos elever i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné. Projektets verksamhet, som kommer att genomföras i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné, kommer att bidra till elevernas beredskap för övergången till den efterföljande utbildningsnivån, elevens beredskap för gymnasiet och dess framtida verksamhet på arbetsmarknaden, eller till övergången till nästa utbildningsstadium, genom att främja lika tillgång till högkvalitativ och inkluderande utbildning. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att förbättra skolnyttan för elever med särskilda utbildningsbehov i grundskolan i byn Pčoliné. Projektets huvudsakliga verksamhet är en pedagogisk assistent i grundskolan i kommunen Pčoliné. Dess roll kommer att vara individuell verksamhet som syftar till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen, skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att främja inkluderande utbildning, verksamhet som syftar till att skapa de rätta förutsättningarna för gemensamt lärande av elever med SCE-föreningar och andra elever. De kommer också att utveckla samarbetet med föräldrar och samhället. Genom sitt arbete kommer de att sträva efter att förbättra skolornas framgångar för elever, särskilt elever med särskilda utbildningsbehov. Individuell verksamhet som bedrivs av en pedagogisk assistent vid grundskolan i kommunen Pčoliné kommer att äga rum: i utbildningsprocessen, i samarbete med elever i fritidsaktiviteter, i samarbete med familjen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 23:37, 8 October 2024
Project Q3101152 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promoting success in education and learning outcomes of VET in Z with M Pčoliné |
Project Q3101152 in Slovakia |
Statements
30,753.0 Euro
0 references
36,180.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
1 January 2021
0 references
Základná škola s materskou školou Pčoliné
0 references
49°3'57.56"N, 22°10'16.25"E
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole s materskou školou v obci Pčoliné.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v Základnej škole s materskou školou v obci Pčoliné, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiaka v základnej škole na strednú a na jeho budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v základnej škole v obci Pčoliné. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť jedného pedagogického asistenta v základnej škole v obci Pčoliné. Jeho úlohou budú jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Zároveň budú rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa budú snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov, najmä žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Jednotlivé činnosti vykonávané pedagogickým asistentom na základnej škole v obci Pčoliné budú prebiehať:vo výchovno-vzdelávacom procese,v práci so žiakmi vo voľnočasových aktivitách,v spolupráci s rodinou. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve the results and competences of pupils in the elementary school with a kindergarten in the municipality of Pčoliné.The activities of the project, which will be implemented in the elementary school with kindergarten in the municipality of Pčoliné, will contribute to the readiness of the pupils for the transition to the subsequent level of education, the readiness of the pupil in the primary school to the secondary school and its future activity on the labour market, or for the transition to the next stage of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs in the elementary school in the village of Pčoliné. The main activity of the project is the activity of one pedagogical assistant in the elementary school in the municipality of Pčoliné. Its role will be individual activities aimed at equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in the educational process, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for the joint learning of pupils with SCE with other pupils. They will also develop cooperation with parents and the community. Through their work, they will seek to improve the school success of pupils, especially those with special educational needs. Individual activities carried out by a pedagogical assistant at the elementary school in the municipality of Pčoliné will take place: in the educational process, in working with pupils in leisure activities, in cooperation with the family. (English)
28 September 2021
0.3573030304544738
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les résultats et les compétences des élèves de l’école primaire avec un jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné. Les activités du projet, qui seront mis en œuvre dans l’école primaire avec jardin d’enfants dans la municipalité de Pčoliné, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le niveau d’enseignement ultérieur, la préparation de l’élève de l’école primaire à l’école secondaire et son activité future sur le marché du travail, ou à la transition vers la prochaine étape de l’éducation, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration du bénéfice scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dans l’école primaire du village de Pčoliné. L’activité principale du projet est l’activité d’un assistant pédagogique dans l’école primaire de la municipalité de Pčoliné. Son rôle sera d’activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, la création, l’innovation, la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, les activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec le CPE avec d’autres élèves. Ils développeront également la coopération avec les parents et la communauté. Par leur travail, ils s’efforceront d’améliorer le succès scolaire des élèves, en particulier ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un assistant pédagogique à l’école élémentaire de la municipalité de Pčoliné se dérouleront: dans le processus éducatif, en collaboration avec les élèves dans le cadre d’activités de loisirs, en coopération avec la famille. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Ergebnisse und Kompetenzen von Schülern in der Grundschule mit einem Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule mit Kindergarten in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schüler für den Übergang auf das nachfolgende Bildungsniveau, die Bereitschaft des Schülers in der Grundschule und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Grundschule im Dorf Pčoliné. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines pädagogischen Assistenten in der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné. Seine Rolle wird darin bestehen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Sie werden auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft entwickeln. Durch ihre Arbeit werden sie versuchen, den Schulerfolg von Schülern, insbesondere von Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen, zu verbessern. Individuelle Aktivitäten, die von einem pädagogischen Assistenten an der Grundschule in der Gemeinde Pčoliné durchgeführt werden: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van de resultaten en competenties van leerlingen in de basisschool met een kleuterschool in de gemeente Pčoliné.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool met kleuterschool in de gemeente Pčoliné, zullen bijdragen tot de bereidheid van de leerlingen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van de leerling in de basisschool voor de middelbare school en haar toekomstige activiteit op de arbeidsmarkt, of voor de overgang naar de volgende onderwijsfase, door gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs te bevorderen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan de verbetering van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de basisschool in het dorp Pčoliné. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van één pedagogisch assistent op de basisschool in de gemeente Pčoliné. De rol ervan zal bestaan uit individuele activiteiten die gericht zijn op het wegwerken van de achterstand van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op de bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen en SCE’s met andere leerlingen. Zij zullen ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap ontwikkelen. Door middel van hun werk zullen zij ernaar streven het schoolsucces van leerlingen, met name leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, te verbeteren. Individuele activiteiten door een pedagogisch assistent op de lagere school in de gemeente Pčoliné zullen plaatsvinden: in het onderwijsproces, in samenwerking met de leerlingen in vrijetijdsactiviteiten, in samenwerking met het gezin. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare i risultati e le competenze degli alunni della scuola elementare con una scuola materna nel comune di Pčoliné. Le attività del progetto, che saranno attuate nella scuola elementare con asilo nido nel comune di Pčoliné, contribuiranno alla preparazione degli alunni al passaggio al successivo livello di istruzione, alla preparazione dell'alunno della scuola primaria alla scuola secondaria e alla sua futura attività sul mercato del lavoro, o alla transizione verso la fase successiva dell'istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento del beneficio scolastico degli alunni con esigenze educative speciali nella scuola elementare del villaggio di Pčoliné. L'attività principale del progetto è l'attività di un assistente pedagogico nella scuola elementare nel comune di Pčoliné. Il suo ruolo consisterà in attività individuali volte a equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo, nella creazione, nell'innovazione, nell'attuazione di programmi educativi volti a promuovere un'istruzione inclusiva, nelle attività volte a creare le giuste condizioni per l'apprendimento congiunto degli alunni con la SCE con altri alunni. Svilupperanno anche la cooperazione con i genitori e la comunità. Attraverso il loro lavoro, cercheranno di migliorare il successo scolastico degli alunni, in particolare di quelli con esigenze educative speciali. Le attività individuali svolte da un assistente pedagogico presso la scuola elementare del comune di Pčoliné si svolgeranno: nel processo educativo, nella collaborazione con gli alunni nelle attività ricreative, in collaborazione con la famiglia. (Italian)
11 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar los resultados y las competencias de los alumnos de la escuela primaria con un jardín de infancia en el municipio de Pčoliné. Las actividades del proyecto, que se ejecutarán en la escuela primaria con jardín de infancia en el municipio de Pčoliné, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación del alumno de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición a la próxima etapa de la educación, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a mejorar el beneficio escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela primaria de la aldea de Pčoliné. La actividad principal del proyecto es la actividad de un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné. Su función consistirá en actividades individuales destinadas a igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. También desarrollarán la cooperación con los padres y la comunidad. A través de su trabajo, tratarán de mejorar el éxito escolar de los alumnos, especialmente los que tienen necesidades educativas especiales. Las actividades individuales llevadas a cabo por un asistente pedagógico en la escuela primaria del municipio de Pčoliné se llevarán a cabo: en el proceso educativo, en el trabajo con los alumnos en actividades de ocio, en colaboración con la familia. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada Pčoliné valla lasteaiaga algkooli õpilaste tulemusi ja pädevusi. Projekti tegevused, mida rakendatakse Pčoliné valla lasteaiaga algkoolis, aitavad kaasa õpilaste valmisolekule üleminekuks järgmisele haridustasemele, algkooli õpilase valmisolekule keskkooli ja selle tulevasele tegevusele tööturul või üleminekule järgmisesse haridusjärku, edendades võrdset juurdepääsu kvaliteetsele ja kaasavale haridusele. Erilist tähelepanu pööratakse hariduslike erivajadustega õpilaste koolikasu suurendamisele Pčoliné küla algkoolis. Projekti põhitegevuseks on ühe pedagoogilise assistendi tegevus Pčoliné valla algkoolis. Selle roll on individuaalne tegevus, mille eesmärk on võrdsustada õpilaste ebasoodsad tingimused ja tagada võrdsed võimalused haridusprotsessis, loomine, innovatsioon, kaasava hariduse edendamisele suunatud haridusprogrammide rakendamine, tegevused, mille eesmärk on luua õiged tingimused õpilaste ja SCE ühiseks õppimiseks teiste õpilastega. Samuti arendavad nad koostööd lapsevanemate ja kogukonnaga. Oma töö kaudu püüavad nad parandada õpilaste, eriti hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu. Pčoliné valla algkooli pedagoogilise assistendi individuaalne tegevus toimub: hariduslikus protsessis, töötades õpilastega vaba aja veetmise alal, koostöös perega. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos su darželiu rezultatus ir kompetencijas. Projekto veikla, kuri bus įgyvendinama Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje su darželiu, prisidės prie mokinių pasirengimo pereiti prie vėlesnio išsilavinimo lygio, mokinio pasirengimo pradinei mokyklai į vidurinę mokyklą ir jos būsimos veiklos darbo rinkoje arba perėjimo į kitą švietimo etapą, skatinant lygias galimybes gauti kokybišką ir įtraukų išsilavinimą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas specialių ugdymosi poreikių turinčių mokinių naudos didinimui pradinėje mokykloje Pčoliné kaime. Pagrindinė projekto veikla – vieno pedagoginio asistento veikla Pčoliné savivaldybės pradinėje mokykloje. Jos vaidmuo bus individuali veikla, kuria siekiama suvienodinti mokinių nepalankias sąlygas ir užtikrinti lygias galimybes švietimo procese, kuriant, diegiant naujoves, įgyvendinant švietimo programas, kuriomis siekiama skatinti įtraukų švietimą, veiklą, kuria siekiama sudaryti tinkamas sąlygas mokiniams kartu su SCE mokytis kartu su kitais mokiniais. Jos taip pat plėtos bendradarbiavimą su tėvais ir bendruomene. Dirbdami jie sieks pagerinti mokinių, ypač turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, sėkmę mokykloje. Individuali Pčoliné savivaldybės pradinės mokyklos pedagoginio asistento veikla bus vykdoma: švietimo procese, dirbant su mokiniais laisvalaikio veikloje, bendradarbiaujant su šeima. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšanje rezultata i kompetencija učenika u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné. Aktivnosti projekta, koji će se provoditi u osnovnoj školi s vrtićem u općini Pčoliné, pridonijet će spremnosti učenika za prijelaz na naknadnu razinu obrazovanja, spremnosti učenika u osnovnoj školi na srednju školu i njezinu buduću aktivnost na tržištu rada, odnosno prijelazu na sljedeću fazu obrazovanja, promicanjem jednakog pristupa kvalitetnom i inkluzivnom obrazovanju. Posebna pozornost posvetit će se poboljšanju školske koristi učenika s posebnim obrazovnim potrebama u osnovnoj školi u selu Pčoliné. Glavna djelatnost projekta je aktivnost jednog pedagoškog asistenta u osnovnoj školi u općini Pčoliné. Njegova će uloga biti pojedinačne aktivnosti usmjerene na izjednačavanje nepovoljnog položaja učenika i osiguravanje jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu, stvaranju, inovacijama, provedbi obrazovnih programa usmjerenih na promicanje uključivog obrazovanja, aktivnostima usmjerenima na stvaranje pravih uvjeta za zajedničko učenje učenika sa SCE-om s drugim učenicima. Također će razvijati suradnju s roditeljima i zajednicom. Svojim radom nastojat će poboljšati školski uspjeh učenika, posebno onih s posebnim obrazovnim potrebama. Pojedinačne aktivnosti koje obavlja pedagoški asistent u osnovnoj školi u općini Pčoliné odvijat će se: u obrazovnom procesu, u radu s učenicima u slobodnim aktivnostima, u suradnji s obitelji. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των μαθητών του δημοτικού σχολείου με νηπιαγωγείο στον δήμο Pčoliné. Οι δραστηριότητες του σχεδίου, που θα υλοποιηθούν στο δημοτικό σχολείο με νηπιαγωγείο του δήμου Pčoliné, θα συμβάλουν στην ετοιμότητα των μαθητών για τη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, στην ετοιμότητα του μαθητή στο δημοτικό σχολείο και στη μελλοντική του δραστηριότητα στην αγορά εργασίας, ή στη μετάβαση στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης, προωθώντας την ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη βελτίωση του σχολικού οφέλους των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο δημοτικό σχολείο του χωριού Pčoliné. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η δραστηριότητα ενός παιδαγωγικού βοηθού στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné. Ο ρόλος της θα είναι μεμονωμένες δραστηριότητες με στόχο την εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη δημιουργία, την καινοτομία, την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, δραστηριότητες που αποσκοπούν στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την κοινή μάθηση μαθητών με ΕΣ με άλλους μαθητές. Θα αναπτύξουν επίσης συνεργασία με τους γονείς και την κοινότητα. Μέσω της εργασίας τους, θα επιδιώξουν τη βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, ιδίως εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μεμονωμένες δραστηριότητες που διεξάγονται από παιδαγωγικό βοηθό στο δημοτικό σχολείο του δήμου Pčoliné θα πραγματοποιηθούν: στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνεργασία με τους μαθητές σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες, σε συνεργασία με την οικογένεια. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa Pčolinén kunnan päiväkodin peruskoulun oppilaiden tuloksia ja osaamista. Hankkeen toiminta, joka toteutetaan Pčolinén kunnan päiväkodissa peruskoulussa, edistää oppilaiden valmiutta siirtyä seuraavalle koulutustasolle, alemman perusasteen oppilaan valmius keskiasteen kouluun ja sen tuleva toiminta työmarkkinoilla tai siirtyminen seuraavaan koulutusvaiheeseen edistämällä yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen ja osallistavaan koulutukseen. Erityistä huomiota kiinnitetään Pčolinén kylän peruskoulun erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden kouluetuuksien parantamiseen. Hankkeen päätehtävänä on yhden pedagogisen avustajan toiminta Pčolinén kunnan peruskoulussa. Sen tehtävänä on yksilölliset toimet, joilla pyritään tasaamaan oppilaiden huono-osaisuus ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutusprosessissa, luomisessa, innovoinnissa, osallistavan koulutuksen edistämiseen tähtäävien koulutusohjelmien täytäntöönpanossa, toimet, joilla pyritään luomaan asianmukaiset edellytykset oppilaiden yhteisopiskelulle SCE:n kanssa muiden oppilaiden kanssa. He kehittävät myös yhteistyötä vanhempien ja yhteisön kanssa. He pyrkivät toiminnallaan parantamaan koulumenestystä erityisesti erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden keskuudessa. Pčolinén kunnan peruskoulun pedagogisen avustajan suorittamat yksittäiset toimet toteutetaan seuraavasti: koulutusprosessissa, työskentelyssä oppilaiden kanssa vapaa-ajalla, yhteistyössä perheen kanssa. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest poprawa wyników i kompetencji uczniów szkoły podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné. Działania w ramach projektu, które będą realizowane w szkole podstawowej z przedszkolem w gminie Pčoliné, przyczynią się do gotowości uczniów do przejścia do kolejnego poziomu edukacji, gotowości ucznia w szkole podstawowej do szkoły średniej i jej przyszłej działalności na rynku pracy lub do przejścia do kolejnego etapu edukacji poprzez promowanie równego dostępu do edukacji wysokiej jakości i włączającej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na poprawę szkolnych korzyści uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole podstawowej w miejscowości Pčoliné. Główną działalnością projektu jest działalność jednego asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné. Jego rolą będą indywidualne działania mające na celu wyrównanie niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienie równych szans w procesie kształcenia, tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu promowanie edukacji włączającej, działania mające na celu stworzenie odpowiednich warunków do wspólnego uczenia się uczniów z SCE z innymi uczniami. Będą one również rozwijać współpracę z rodzicami i społecznością. Poprzez swoją pracę będą dążyć do poprawy sukcesu szkolnego uczniów, zwłaszcza tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Indywidualne działania prowadzone przez asystenta pedagogicznego w szkole podstawowej w gminie Pčoliné będą miały miejsce: w procesie edukacyjnym, w pracy z uczniami w zajęciach rekreacyjnych, we współpracy z rodziną. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja a Pčoliné településen óvodával rendelkező általános iskolai tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. A Pčoliné településen található óvodával rendelkező általános iskolában megvalósuló projekt tevékenységei a minőségi és inkluzív oktatáshoz való egyenlő hozzáférés elősegítésével hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanulók felkészüljenek a következő oktatási szintre való átmenetre, az általános iskola tanulójának a középiskola felé való felkészültségére és jövőbeli munkaerő-piaci tevékenységére, illetve az oktatás következő szakaszába való átmenetre. Különös figyelmet kell fordítani a különleges nevelési igényű tanulók iskolai előnyeinek javítására Pčoliné falu általános iskolájában. A projekt fő tevékenysége egy pedagógiai asszisztens tevékenysége a Pčoliné település általános iskolájában. Szerepe a tanulók hátrányainak kiegyenlítésére és az esélyegyenlőség biztosítására irányul az oktatási folyamatban, az alkotás, az innováció, az inkluzív oktatás előmozdítását célzó oktatási programok végrehajtása, a tanulók és az SCE-k más tanulókkal való közös tanulásához szükséges megfelelő feltételek megteremtését célzó tevékenységek. A szülőkkel és a közösséggel való együttműködést is fejlesztik. Munkájukkal arra törekszenek, hogy javítsák a tanulók, különösen a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai sikerét. A Pčoliné település általános iskolájában pedagógiai asszisztens által végzett egyedi tevékenységek: az oktatási folyamatban, a tanulókkal a szabadidős tevékenységekben, együttműködve a családdal. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit výsledky a kompetence žáků v základní škole s mateřskou školou v obci Pčoliné. Činnosti projektu, který bude realizován v základní škole se školkou v obci Pčoliné, přispějí k připravenosti žáků na přechod na další úroveň vzdělávání, k připravenosti žáka na základní školu na střední školu a k jeho budoucí činnosti na trhu práce nebo k přechodu do další fáze vzdělávání podporou rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání. Zvláštní pozornost bude věnována zlepšení školního přínosu žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami v základní škole v obci Pčoliné. Hlavní činností projektu je činnost jednoho pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné. Jeho úlohou budou individuální činnosti zaměřené na vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu, vytváření, inovaci, realizaci vzdělávacích programů zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávání, činnosti zaměřené na vytvoření správných podmínek pro společné učení žáků s SCE s ostatními žáky. Budou také rozvíjet spolupráci s rodiči a komunitou. Prostřednictvím své práce budou usilovat o zlepšení školního úspěchu žáků, zejména těch se zvláštními vzdělávacími potřebami. Jednotlivé činnosti pedagogického asistenta na základní škole v obci Pčoliné se budou konat: ve vzdělávacím procesu, při práci se žáky v volnočasových aktivitách, ve spolupráci s rodinou. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot skolēnu rezultātus un kompetences pamatskolā ar bērnudārzu Pčoliné pašvaldībā. Projekta aktivitātes, kas tiks īstenotas Pčoliné pašvaldības pamatskolā ar bērnudārzu, veicinās skolēnu gatavību pārejai uz nākamo izglītības līmeni, pamatskolas skolēnu gatavību vidusskolai un tās turpmāko darbību darba tirgū vai pāreju uz nākamo izglītības posmu, veicinot vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai. Īpaša uzmanība tiks pievērsta tam, lai uzlabotu skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām priekšrocības skolā Pčoliné ciemata pamatskolā. Projekta galvenā darbība ir viena pedagoģiskā asistenta darbība Pčoliné pašvaldības pamatskolā. Tās uzdevums būs individuāli pasākumi, kuru mērķis ir izlīdzināt skolēnu trūkumus un nodrošināt vienlīdzīgas iespējas izglītības procesā, radīšanā, inovācijā, izglītības programmu īstenošanā, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību, darbības, kuru mērķis ir radīt piemērotus apstākļus skolēnu un SCE un citu skolēnu kopīgai apmācībai. Viņi arī attīstīs sadarbību ar vecākiem un sabiedrību. Ar savu darbu viņi centīsies uzlabot skolēnu, jo īpaši to, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, panākumus skolā. Individuālas darbības, ko Pčoliné pašvaldības pamatskolā veiks pedagoģiskais asistents, notiks: izglītības procesā, strādājot ar skolēniem brīvā laika pavadīšanas pasākumos, sadarbībā ar ģimeni. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí na ndaltaí sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné.Cuirfidh gníomhaíochtaí an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm sa bhunscoil le kindergarten i mbardas Pčoliné, le hullmhacht na ndaltaí don aistriú chuig an leibhéal oideachais ina dhiaidh sin, le hullmhacht an dalta sa bhunscoil don mheánscoil agus lena ghníomhaíocht amach anseo ar mhargadh an tsaothair, nó leis an aistriú go dtí an chéad chéim eile den oideachas, trí rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta agus cuimsitheach a chur chun cinn. Tabharfar aird ar leith ar leas na scoile a fheabhsú do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu sa bhunscoil i sráidbhaile Pčoliné. Is é príomhghníomhaíocht an tionscadail gníomhaíocht cúntóir oideolaíoch amháin sa bhunscoil i mbardas Pčoliné. Is é an ról a bheidh aige gníomhaíochtaí aonair a bheidh dírithe ar mhíbhuntáistí na ndaltaí a chothromú agus ar chomhdheiseanna a áirithiú sa phróiseas oideachais, i gcruthú, i nuálaíocht, i gcur i bhfeidhm clár oideachais atá dírithe ar oideachas ionchuimsitheach a chur chun cinn, ar ghníomhaíochtaí atá dírithe ar na dálaí cearta a chruthú le haghaidh comhfhoghlaim na ndaltaí le SCE i gcomhar le daltaí eile. Forbróidh siad comhoibriú le tuismitheoirí agus leis an bpobal freisin. Trína gcuid oibre, féachfaidh siad le rath na scoile a fheabhsú, go háirithe iad siúd a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh gníomhaíochtaí aonair ar siúl ag cúntóir oideolaíoch sa bhunscoil i mbardas Pčoliné: sa phróiseas oideachais, ag obair le daltaí i ngníomhaíochtaí fóillíochta, i gcomhar leis an teaghlach. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati rezultate in kompetence učencev v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné. Dejavnosti projekta, ki se bodo izvajale v osnovni šoli z vrtcem v občini Pčoliné, bodo prispevale k pripravljenosti učencev za prehod na poznejšo stopnjo izobrazbe, pripravljenosti učencev v osnovni šoli na srednjo šolo in njeni prihodnji dejavnosti na trgu dela ali za prehod na naslednjo stopnjo izobraževanja s spodbujanjem enakega dostopa do kakovostnega in vključujočega izobraževanja. Posebna pozornost bo namenjena izboljšanju šolskih koristi učencev s posebnimi učnimi potrebami v osnovni šoli v vasi Pčoliné. Glavna dejavnost projekta je dejavnost pedagoškega asistenta v osnovni šoli v občini Pčoliné. Njegova vloga bo individualna dejavnost, namenjena izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževalnem procesu, ustvarjanju, inovacijah, izvajanju izobraževalnih programov, namenjenih spodbujanju vključujočega izobraževanja, dejavnosti, namenjenih ustvarjanju pravih pogojev za skupno učenje učencev s SCE z drugimi učenci. Razvijali bodo tudi sodelovanje s starši in skupnostjo. S svojim delom si bodo prizadevali izboljšati šolski uspeh učencev, zlasti tistih s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Posamezne aktivnosti pedagoškega asistenta na osnovni šoli v občini Pčoliné bodo potekale: v izobraževalnem procesu, pri delu z učenci v prostočasnih dejavnostih, v sodelovanju z družino. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобрят резултатите и компетенциите на учениците в началното училище с детска градина в община Pčoliné. Дейностите по проекта, който ще бъде реализиран в началното училище с детска градина в община Pčoliné, ще допринесат за готовността на учениците за преход към следващо ниво на образование, готовността на ученика в началното училище към средното училище и бъдещата му дейност на пазара на труда, или за прехода към следващия етап на образованието, чрез насърчаване на равен достъп до качествено и приобщаващо образование. Специално внимание ще бъде отделено на подобряването на училищната полза за учениците със специални образователни потребности в началното училище в село Pčoliné. Основната дейност на проекта е дейността на един педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné. Неговата роля ще бъде индивидуална дейност, насочена към изравняване на недостатъците на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес, създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към насърчаване на приобщаващото образование, дейности, насочени към създаване на подходящи условия за съвместно обучение на учениците с SCE с други ученици. Те също така ще развиват сътрудничество с родителите и общността. Чрез работата си те ще се стремят да подобрят училищния успех на учениците, особено на тези със специални образователни потребности. Индивидуалните дейности, извършвани от педагогически асистент в началното училище в община Pčoliné, ще се провеждат: в образователния процес, при работа с ученици в развлекателни дейности, в сътрудничество със семейството. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb ir-riżultati u l-kompetenzi tal-istudenti fl-iskola elementari b’kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné.L-attivitajiet tal-proġett, li se jiġu implimentati fl-iskola elementari mal-kindergarten fil-muniċipalità ta’ Pčoliné, se jikkontribwixxu għat-tħejjija tal-istudenti għat-tranżizzjoni għal-livell sussegwenti tal-edukazzjoni, il-prontezza tal-istudent fl-iskola primarja għall-iskola sekondarja u l-attività futura tagħha fis-suq tax-xogħol, jew għat-tranżizzjoni għall-istadju li jmiss tal-edukazzjoni, permezz tal-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u inklużiva. Se tingħata attenzjoni speċifika għat-titjib tal-benefiċċju skolastiku ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fl-iskola elementari fir-raħal ta’ Pčoliné. L-attività ewlenija tal-proġett hija l-attività ta’ assistent pedagoġiku wieħed fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné. Ir-rwol tiegħu se jkun attivitajiet individwali mmirati lejn l-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv, il-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn il-promozzjoni tal-edukazzjoni inklużiva, attivitajiet immirati lejn il-ħolqien tal-kundizzjonijiet it-tajba għat-tagħlim konġunt tal-istudenti mal-SCE ma’ studenti oħra. Huma se jiżviluppaw ukoll kooperazzjoni mal-ġenituri u l-komunità. Permezz tax-xogħol tagħhom, huma se jfittxu li jtejbu s-suċċess fl-iskejjel tal-istudenti, speċjalment dawk bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Se jsiru attivitajiet individwali mwettqa minn assistent pedagoġiku fl-iskola elementari fil-muniċipalità ta’ Pčoliné: fil-proċess edukattiv, f’ħidma ma’ studenti f’attivitajiet ta’ divertiment, f’kooperazzjoni mal-familja. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar os resultados e as competências dos alunos da escola primária com um jardim de infância no município de Pčoliné. As atividades do projeto, que serão implementadas na escola primária com jardim de infância no município de Pčoliné, contribuirão para a preparação dos alunos para a transição para o nível de ensino subsequente, a preparação do aluno da escola primária para a escola secundária e a sua futura atividade no mercado de trabalho, ou para a transição para a fase seguinte do ensino, promovendo a igualdade de acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Será dada especial atenção à melhoria dos benefícios escolares dos alunos com necessidades educativas especiais na escola primária da aldeia de Pčoliné. A principal atividade do projeto é a atividade de um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné. O seu papel consistirá em atividades individuais destinadas a nivelar as desvantagens dos alunos e a assegurar a igualdade de oportunidades no processo educativo, na criação, na inovação, na execução de programas educativos destinados a promover uma educação inclusiva e em atividades destinadas a criar as condições adequadas para a aprendizagem conjunta dos alunos com as SCE com outros alunos. Desenvolverão também a cooperação com os pais e a comunidade. Através do seu trabalho, procurarão melhorar o sucesso escolar dos alunos, especialmente daqueles com necessidades educativas especiais. As atividades individuais realizadas por um assistente pedagógico na escola primária do município de Pčoliné terão lugar: no processo educativo, no trabalho com os alunos em atividades de lazer, em cooperação com a família. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre resultaterne og kompetencerne hos elever i grundskolen med en børnehave i Pčoliné kommune. Projektets aktiviteter, som vil blive gennemført i grundskolen med børnehave i Pčoliné kommune, vil bidrage til elevernes parathed til overgangen til det efterfølgende uddannelsesniveau, elevens parathed i grundskolen til gymnasiet og dens fremtidige aktivitet på arbejdsmarkedet eller til overgangen til næste uddannelsesfase ved at fremme lige adgang til kvalitet og inklusiv uddannelse. Der vil blive lagt særlig vægt på at forbedre skolefordelene for elever med særlige uddannelsesbehov i grundskolen i landsbyen Pčoliné. Projektets hovedaktivitet er aktiviteten af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune. Dets rolle vil være individuelle aktiviteter, der har til formål at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen, skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der har til formål at fremme inklusiv uddannelse, aktiviteter, der tager sigte på at skabe de rette betingelser for fælles læring af elever med SCE med andre elever. De vil også udvikle samarbejdet med forældre og samfundet. Gennem deres arbejde vil de søge at forbedre skolens succes for elever, især elever med særlige uddannelsesbehov. Individuelle aktiviteter, der udføres af en pædagogisk assistent på grundskolen i Pčoliné kommune, finder sted: i uddannelsesprocessen, ved at arbejde med elever i fritidsaktiviteter, i samarbejde med familien. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți rezultatele și competențele elevilor din școala primară cu o grădiniță în municipalitatea Pčoliné. Activitățile proiectului, care vor fi puse în aplicare în școala primară cu grădiniță din municipalitatea Pčoliné, vor contribui la pregătirea elevilor pentru tranziția la nivelul ulterior de educație, la pregătirea elevului din școala primară la școala secundară și la viitoarea sa activitate pe piața muncii sau la tranziția către următoarea etapă a educației, prin promovarea accesului egal la o educație de calitate și favorabilă incluziunii. Se va acorda o atenție deosebită îmbunătățirii beneficiilor școlare ale elevilor cu nevoi educaționale speciale din școala primară din satul Pčoliné. Activitatea principală a proiectului este activitatea unui asistent pedagogic în școala primară din municipalitatea Pčoliné. Rolul său va fi reprezentat de activități individuale menite să egalizeze dezavantajele elevilor și să asigure egalitatea de șanse în procesul educațional, crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să promoveze educația incluzivă, activități care vizează crearea condițiilor adecvate pentru învățarea în comun a elevilor cu SCE cu alți elevi. Ei vor dezvolta, de asemenea, cooperarea cu părinții și comunitatea. Prin activitatea lor, ei vor încerca să îmbunătățească succesul școlar al elevilor, în special al celor cu nevoi educaționale speciale. Vor avea loc activități individuale desfășurate de un asistent pedagogic la școala primară din municipalitatea Pčoliné: în procesul educațional, în lucrul cu elevii în activități recreative, în cooperare cu familia. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra resultaten och kompetensen hos elever i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné. Projektets verksamhet, som kommer att genomföras i grundskolan med dagis i kommunen Pčoliné, kommer att bidra till elevernas beredskap för övergången till den efterföljande utbildningsnivån, elevens beredskap för gymnasiet och dess framtida verksamhet på arbetsmarknaden, eller till övergången till nästa utbildningsstadium, genom att främja lika tillgång till högkvalitativ och inkluderande utbildning. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att förbättra skolnyttan för elever med särskilda utbildningsbehov i grundskolan i byn Pčoliné. Projektets huvudsakliga verksamhet är en pedagogisk assistent i grundskolan i kommunen Pčoliné. Dess roll kommer att vara individuell verksamhet som syftar till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen, skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att främja inkluderande utbildning, verksamhet som syftar till att skapa de rätta förutsättningarna för gemensamt lärande av elever med SCE-föreningar och andra elever. De kommer också att utveckla samarbetet med föräldrar och samhället. Genom sitt arbete kommer de att sträva efter att förbättra skolornas framgångar för elever, särskilt elever med särskilda utbildningsbehov. Individuell verksamhet som bedrivs av en pedagogisk assistent vid grundskolan i kommunen Pčoliné kommer att äga rum: i utbildningsprocessen, i samarbete med elever i fritidsaktiviteter, i samarbete med familjen. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011J070
0 references