Road – no way to know (Q3103847): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Changing beneficiary name in Slovakian projects) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Route — aucun moyen de savoir | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Straße – keine Möglichkeit zu wissen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Weg — geen manier om te weten | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Strada — non c'è modo di sapere | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Camino — no hay manera de saber | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tee – ei ole võimalik teada | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kelias – nėra būdų žinoti | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Cesta – nema načina za znati | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Δρόμος — δεν υπάρχει τρόπος να ξέρετε | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tie – ei tapa tietää | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Droga – nie ma sposobu, aby wiedzieć | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Road – nem lehet tudni | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Silnice – není způsob, jak se to dozvědět | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Ceļš — nav veids, kā zināt | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bóthar — aon bhealach go mbeadh a fhios | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Cesta – ni mogoče vedeti | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Път — няма начин да се знае | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Triq — l-ebda mod kif tkun taf | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Estrada – não há forma de saber | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Vej — ingen måde at vide | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Rutier – nici o modalitate de a ști | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Väg – inget sätt att veta | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3103847 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3103847 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3103847 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3103847 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3103847 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3103847 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3103847 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3103847 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3103847 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3103847 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3103847 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3103847 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3103847 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3103847 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Čadca / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Brief description of the project: The elementary school will implement a project entitled “Road – non-road to knowledge” focused on the development of reading, mathematical and science literacy through the main activities of the project: 1. Creation and implementation of extracurricular activities aimed at enhancing the science and reading skills of pupils.1 (b) Extracurricular activity 2. Development of key competences of teaching and professional staff of the school.2 (a) Pedagogical clubs 2 b) Education of teaching staff 3. Project coordination The target group of the project is:1. Primary school pupils primary education ISCED 1 and lower secondary education ISCED 2.2. School pedagogical and professional staff. Implementation of the project leads to the fulfilment of the planned values of quantifiable ukazovateľov:Počet participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacyNumber of participants who have completed activities to improve skills and raise literacyNumber of participants involved in activities to improve skills and literacy, who have improved competences and skills 6 months after completion of the programmeNumber of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competencesNumber of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Brief description of the project: The elementary school will implement a project entitled “Road – non-road to knowledge” focused on the development of reading, mathematical and science literacy through the main activities of the project: 1. Creation and implementation of extracurricular activities aimed at enhancing the science and reading skills of pupils.1 (b) Extracurricular activity 2. Development of key competences of teaching and professional staff of the school.2 (a) Pedagogical clubs 2 b) Education of teaching staff 3. Project coordination The target group of the project is:1. Primary school pupils primary education ISCED 1 and lower secondary education ISCED 2.2. School pedagogical and professional staff. Implementation of the project leads to the fulfilment of the planned values of quantifiable ukazovateľov:Počet participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacyNumber of participants who have completed activities to improve skills and raise literacyNumber of participants involved in activities to improve skills and literacy, who have improved competences and skills 6 months after completion of the programmeNumber of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competencesNumber of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Brief description of the project: The elementary school will implement a project entitled “Road – non-road to knowledge” focused on the development of reading, mathematical and science literacy through the main activities of the project: 1. Creation and implementation of extracurricular activities aimed at enhancing the science and reading skills of pupils.1 (b) Extracurricular activity 2. Development of key competences of teaching and professional staff of the school.2 (a) Pedagogical clubs 2 b) Education of teaching staff 3. Project coordination The target group of the project is:1. Primary school pupils primary education ISCED 1 and lower secondary education ISCED 2.2. School pedagogical and professional staff. Implementation of the project leads to the fulfilment of the planned values of quantifiable ukazovateľov:Počet participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacyNumber of participants who have completed activities to improve skills and raise literacyNumber of participants involved in activities to improve skills and literacy, who have improved competences and skills 6 months after completion of the programmeNumber of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competencesNumber of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: Brief description of the project: The elementary school will implement a project entitled “Road – non-road to knowledge” focused on the development of reading, mathematical and science literacy through the main activities of the project: 1. Creation and implementation of extracurricular activities aimed at enhancing the science and reading skills of pupils.1 (b) Extracurricular activity 2. Development of key competences of teaching and professional staff of the school.2 (a) Pedagogical clubs 2 b) Education of teaching staff 3. Project coordination The target group of the project is:1. Primary school pupils primary education ISCED 1 and lower secondary education ISCED 2.2. School pedagogical and professional staff. Implementation of the project leads to the fulfilment of the planned values of quantifiable ukazovateľov:Počet participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacyNumber of participants who have completed activities to improve skills and raise literacyNumber of participants involved in activities to improve skills and literacy, who have improved competences and skills 6 months after completion of the programmeNumber of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competencesNumber of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0353565507221452
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Brève description du projet: L’école primaire mettra en œuvre un projet intitulé «Road — non-route vers la connaissance» axé sur le développement de la lecture, des mathématiques et des sciences dans le cadre des principales activités du projet: 1. Création et mise en œuvre d’activités parascolaires visant à améliorer les compétences scientifiques et de lecture des élèves.1 b) Activité extrascolaire 2. Développement des compétences clés du personnel enseignant et professionnel de l’école2. a) Clubs pédagogiques 2 b) Formation du personnel enseignant 3. Coordination du projet Le groupe cible du projet est:1. Élèves de l’enseignement primaire CITE 1 et enseignement secondaire inférieur CITE 2.2. Personnel pédagogique et professionnel de l’école. La mise en œuvre du projet conduit à la réalisation des valeurs prévues pour les participants quantifiables ukazovateľov:Počet participant à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisationNombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisationNombre de participants participant à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation, qui ont amélioré leurs compétences et aptitudes 6 mois après la fin du programmeNombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnellesNombre de personnel pédagogique et professionnel ayant accru ses compétences professionnelles par le biais des activités. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Brève description du projet: L’école primaire mettra en œuvre un projet intitulé «Road — non-route vers la connaissance» axé sur le développement de la lecture, des mathématiques et des sciences dans le cadre des principales activités du projet: 1. Création et mise en œuvre d’activités parascolaires visant à améliorer les compétences scientifiques et de lecture des élèves.1 b) Activité extrascolaire 2. Développement des compétences clés du personnel enseignant et professionnel de l’école2. a) Clubs pédagogiques 2 b) Formation du personnel enseignant 3. Coordination du projet Le groupe cible du projet est:1. Élèves de l’enseignement primaire CITE 1 et enseignement secondaire inférieur CITE 2.2. Personnel pédagogique et professionnel de l’école. La mise en œuvre du projet conduit à la réalisation des valeurs prévues pour les participants quantifiables ukazovateľov:Počet participant à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisationNombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisationNombre de participants participant à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation, qui ont amélioré leurs compétences et aptitudes 6 mois après la fin du programmeNombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnellesNombre de personnel pédagogique et professionnel ayant accru ses compétences professionnelles par le biais des activités. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Brève description du projet: L’école primaire mettra en œuvre un projet intitulé «Road — non-route vers la connaissance» axé sur le développement de la lecture, des mathématiques et des sciences dans le cadre des principales activités du projet: 1. Création et mise en œuvre d’activités parascolaires visant à améliorer les compétences scientifiques et de lecture des élèves.1 b) Activité extrascolaire 2. Développement des compétences clés du personnel enseignant et professionnel de l’école2. a) Clubs pédagogiques 2 b) Formation du personnel enseignant 3. Coordination du projet Le groupe cible du projet est:1. Élèves de l’enseignement primaire CITE 1 et enseignement secondaire inférieur CITE 2.2. Personnel pédagogique et professionnel de l’école. La mise en œuvre du projet conduit à la réalisation des valeurs prévues pour les participants quantifiables ukazovateľov:Počet participant à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisationNombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisationNombre de participants participant à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation, qui ont amélioré leurs compétences et aptitudes 6 mois après la fin du programmeNombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnellesNombre de personnel pédagogique et professionnel ayant accru ses compétences professionnelles par le biais des activités. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurze Beschreibung des Projekts: Die Grundschule wird ein Projekt mit dem Titel „Road – non-road to knowledge“ durchführen, das sich auf die Entwicklung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung durch die Hauptaktivitäten des Projekts konzentriert: 1. Schaffung und Durchführung von außerschulischen Aktivitäten zur Verbesserung der wissenschaftlichen und Lesekompetenzen der Schüler.1 b) außerschulische Tätigkeit 2. Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals und des Berufspersonals der Schule.2 (a) Pädagogische Vereine 2 b) Bildung des Lehrpersonals 3. Projektkoordination Die Zielgruppe des Projekts ist:1. Grundschulschüler Primarschulbildung ISCED 1 und Sekundarbereich ISCED 2.2. Schulpädagogische und professionelle Mitarbeiter. Die Durchführung des Projekts führt zur Erfüllung der geplanten Werte quantifizierbarer ukazovateľov:Počet Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sindAnzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen habenAnzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen verfügenAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Erhöhung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sindAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erweitert haben. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurze Beschreibung des Projekts: Die Grundschule wird ein Projekt mit dem Titel „Road – non-road to knowledge“ durchführen, das sich auf die Entwicklung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung durch die Hauptaktivitäten des Projekts konzentriert: 1. Schaffung und Durchführung von außerschulischen Aktivitäten zur Verbesserung der wissenschaftlichen und Lesekompetenzen der Schüler.1 b) außerschulische Tätigkeit 2. Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals und des Berufspersonals der Schule.2 (a) Pädagogische Vereine 2 b) Bildung des Lehrpersonals 3. Projektkoordination Die Zielgruppe des Projekts ist:1. Grundschulschüler Primarschulbildung ISCED 1 und Sekundarbereich ISCED 2.2. Schulpädagogische und professionelle Mitarbeiter. Die Durchführung des Projekts führt zur Erfüllung der geplanten Werte quantifizierbarer ukazovateľov:Počet Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sindAnzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen habenAnzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen verfügenAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Erhöhung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sindAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erweitert haben. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurze Beschreibung des Projekts: Die Grundschule wird ein Projekt mit dem Titel „Road – non-road to knowledge“ durchführen, das sich auf die Entwicklung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung durch die Hauptaktivitäten des Projekts konzentriert: 1. Schaffung und Durchführung von außerschulischen Aktivitäten zur Verbesserung der wissenschaftlichen und Lesekompetenzen der Schüler.1 b) außerschulische Tätigkeit 2. Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals und des Berufspersonals der Schule.2 (a) Pädagogische Vereine 2 b) Bildung des Lehrpersonals 3. Projektkoordination Die Zielgruppe des Projekts ist:1. Grundschulschüler Primarschulbildung ISCED 1 und Sekundarbereich ISCED 2.2. Schulpädagogische und professionelle Mitarbeiter. Die Durchführung des Projekts führt zur Erfüllung der geplanten Werte quantifizierbarer ukazovateľov:Počet Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sindAnzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen habenAnzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen verfügenAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Erhöhung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sindAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erweitert haben. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Korte beschrijving van het project: De basisschool zal een project „Road — non-road to knowledge” uitvoeren dat gericht is op de ontwikkeling van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid door middel van de hoofdactiviteiten van het project: 1. Oprichting en uitvoering van buitenschoolse activiteiten gericht op het verbeteren van de wetenschappelijke en leesvaardigheden van leerlingen.1 b) Buitenschoolse activiteit 2. Ontwikkeling van sleutelcompetenties van onderwijzend en professioneel personeel van de school.2 a) Pedagogische clubs 2 b) Onderwijs van onderwijzend personeel 3. Projectcoördinatie De doelgroep van het project is:1. Basisonderwijs ISCED 1 en lager secundair onderwijs ISCED 2.2. Pedagogisch en professioneel schoolpersoneel. Uitvoering van het project leidt tot de verwezenlijking van de geplande waarden van kwantificeerbare ukazovateľov:Počet deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheidAantal deelnemers die activiteiten hebben voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergrotenAantal deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid, die zes maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden hebben verworvenAantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepscompetentiesAantal pedagogische en professionele medewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Korte beschrijving van het project: De basisschool zal een project „Road — non-road to knowledge” uitvoeren dat gericht is op de ontwikkeling van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid door middel van de hoofdactiviteiten van het project: 1. Oprichting en uitvoering van buitenschoolse activiteiten gericht op het verbeteren van de wetenschappelijke en leesvaardigheden van leerlingen.1 b) Buitenschoolse activiteit 2. Ontwikkeling van sleutelcompetenties van onderwijzend en professioneel personeel van de school.2 a) Pedagogische clubs 2 b) Onderwijs van onderwijzend personeel 3. Projectcoördinatie De doelgroep van het project is:1. Basisonderwijs ISCED 1 en lager secundair onderwijs ISCED 2.2. Pedagogisch en professioneel schoolpersoneel. Uitvoering van het project leidt tot de verwezenlijking van de geplande waarden van kwantificeerbare ukazovateľov:Počet deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheidAantal deelnemers die activiteiten hebben voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergrotenAantal deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid, die zes maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden hebben verworvenAantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepscompetentiesAantal pedagogische en professionele medewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Korte beschrijving van het project: De basisschool zal een project „Road — non-road to knowledge” uitvoeren dat gericht is op de ontwikkeling van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid door middel van de hoofdactiviteiten van het project: 1. Oprichting en uitvoering van buitenschoolse activiteiten gericht op het verbeteren van de wetenschappelijke en leesvaardigheden van leerlingen.1 b) Buitenschoolse activiteit 2. Ontwikkeling van sleutelcompetenties van onderwijzend en professioneel personeel van de school.2 a) Pedagogische clubs 2 b) Onderwijs van onderwijzend personeel 3. Projectcoördinatie De doelgroep van het project is:1. Basisonderwijs ISCED 1 en lager secundair onderwijs ISCED 2.2. Pedagogisch en professioneel schoolpersoneel. Uitvoering van het project leidt tot de verwezenlijking van de geplande waarden van kwantificeerbare ukazovateľov:Počet deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheidAantal deelnemers die activiteiten hebben voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergrotenAantal deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid, die zes maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden hebben verworvenAantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepscompetentiesAantal pedagogische en professionele medewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Breve descrizione del progetto: La scuola elementare realizzerà un progetto dal titolo "Road — non-road to knowledge" incentrato sullo sviluppo dell'alfabetizzazione della lettura, matematica e scientifica attraverso le principali attività del progetto: 1. Creazione e realizzazione di attività extrascolastiche volte a migliorare le capacità scientifiche e di lettura degli alunni.1 b) Attività extrascolastica 2. Sviluppo delle competenze chiave del personale docente e professionale della scuola.2 a) Club pedagogici 2 b) Educazione del personale docente 3. Coordinamento del progetto Il gruppo target del progetto è:1. Istruzione primaria ISCED 1 e istruzione secondaria inferiore ISCED 2.2. Personale pedagogico e professionale della scuola. L'attuazione del progetto porta alla realizzazione dei valori previsti di quantificabili ukazovateľov:Počet partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti che hanno completato le attività per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione, che hanno migliorato le competenze e le competenze, 6 mesi dopo il completamento del programmaNumero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività per aumentare le competenze professionaliNumero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Breve descrizione del progetto: La scuola elementare realizzerà un progetto dal titolo "Road — non-road to knowledge" incentrato sullo sviluppo dell'alfabetizzazione della lettura, matematica e scientifica attraverso le principali attività del progetto: 1. Creazione e realizzazione di attività extrascolastiche volte a migliorare le capacità scientifiche e di lettura degli alunni.1 b) Attività extrascolastica 2. Sviluppo delle competenze chiave del personale docente e professionale della scuola.2 a) Club pedagogici 2 b) Educazione del personale docente 3. Coordinamento del progetto Il gruppo target del progetto è:1. Istruzione primaria ISCED 1 e istruzione secondaria inferiore ISCED 2.2. Personale pedagogico e professionale della scuola. L'attuazione del progetto porta alla realizzazione dei valori previsti di quantificabili ukazovateľov:Počet partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti che hanno completato le attività per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione, che hanno migliorato le competenze e le competenze, 6 mesi dopo il completamento del programmaNumero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività per aumentare le competenze professionaliNumero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Breve descrizione del progetto: La scuola elementare realizzerà un progetto dal titolo "Road — non-road to knowledge" incentrato sullo sviluppo dell'alfabetizzazione della lettura, matematica e scientifica attraverso le principali attività del progetto: 1. Creazione e realizzazione di attività extrascolastiche volte a migliorare le capacità scientifiche e di lettura degli alunni.1 b) Attività extrascolastica 2. Sviluppo delle competenze chiave del personale docente e professionale della scuola.2 a) Club pedagogici 2 b) Educazione del personale docente 3. Coordinamento del progetto Il gruppo target del progetto è:1. Istruzione primaria ISCED 1 e istruzione secondaria inferiore ISCED 2.2. Personale pedagogico e professionale della scuola. L'attuazione del progetto porta alla realizzazione dei valori previsti di quantificabili ukazovateľov:Počet partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti che hanno completato le attività per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione, che hanno migliorato le competenze e le competenze, 6 mesi dopo il completamento del programmaNumero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività per aumentare le competenze professionaliNumero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Breve descripción del proyecto: La escuela primaria ejecutará un proyecto titulado «Road — non-road to knowledge» centrado en el desarrollo de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias a través de las principales actividades del proyecto: 1. Creación y ejecución de actividades extracurriculares destinadas a mejorar las aptitudes científicas y de lectura de los alumnos.1 b) Actividades extracurriculares 2. Desarrollo de las competencias clave del personal docente y profesional de la escuela.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educación del personal docente 3. Coordinación del proyecto El grupo destinatario del proyecto es:1. Alumnos de enseñanza primaria CINE 1 y educación secundaria inferior CINE 2.2. Personal pedagógico y profesional escolar. La ejecución del proyecto da lugar a la realización de los valores previstos de ukazovateľov:Počet participantes en actividades destinadas a mejorar las capacidades y la alfabetizaciónNúmero de participantes que hayan completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetizaciónNúmero de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y alfabetización, que han mejorado las competencias y capacidades 6 meses después de la finalización del programaNúmero de personal pedagógico y profesional que participa en actividades para aumentar las competencias profesionalesNúmero de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Breve descripción del proyecto: La escuela primaria ejecutará un proyecto titulado «Road — non-road to knowledge» centrado en el desarrollo de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias a través de las principales actividades del proyecto: 1. Creación y ejecución de actividades extracurriculares destinadas a mejorar las aptitudes científicas y de lectura de los alumnos.1 b) Actividades extracurriculares 2. Desarrollo de las competencias clave del personal docente y profesional de la escuela.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educación del personal docente 3. Coordinación del proyecto El grupo destinatario del proyecto es:1. Alumnos de enseñanza primaria CINE 1 y educación secundaria inferior CINE 2.2. Personal pedagógico y profesional escolar. La ejecución del proyecto da lugar a la realización de los valores previstos de ukazovateľov:Počet participantes en actividades destinadas a mejorar las capacidades y la alfabetizaciónNúmero de participantes que hayan completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetizaciónNúmero de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y alfabetización, que han mejorado las competencias y capacidades 6 meses después de la finalización del programaNúmero de personal pedagógico y profesional que participa en actividades para aumentar las competencias profesionalesNúmero de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Breve descripción del proyecto: La escuela primaria ejecutará un proyecto titulado «Road — non-road to knowledge» centrado en el desarrollo de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias a través de las principales actividades del proyecto: 1. Creación y ejecución de actividades extracurriculares destinadas a mejorar las aptitudes científicas y de lectura de los alumnos.1 b) Actividades extracurriculares 2. Desarrollo de las competencias clave del personal docente y profesional de la escuela.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educación del personal docente 3. Coordinación del proyecto El grupo destinatario del proyecto es:1. Alumnos de enseñanza primaria CINE 1 y educación secundaria inferior CINE 2.2. Personal pedagógico y profesional escolar. La ejecución del proyecto da lugar a la realización de los valores previstos de ukazovateľov:Počet participantes en actividades destinadas a mejorar las capacidades y la alfabetizaciónNúmero de participantes que hayan completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetizaciónNúmero de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y alfabetización, que han mejorado las competencias y capacidades 6 meses después de la finalización del programaNúmero de personal pedagógico y profesional que participa en actividades para aumentar las competencias profesionalesNúmero de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti lühikirjeldus: Algkool rakendab projekti „Tee – väljaspool teed teadmisteni“, mis keskendub lugemise, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse arendamisele projekti põhitegevuse kaudu: 1. Õpilaste teadus- ja lugemisoskuste parandamisele suunatud õppekavaväliste tegevuste loomine ja rakendamine.1 b) Õppekavaväline tegevus 2. Kooli õpetajate ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamine.2 a) Pedagoogilised klubid 2 b) Õpetajate haridus 3. Projekti koordineerimine Projekti sihtrühm on:1. Algkooliõpilased põhiharidus ISCED 1 ja teise taseme alumise astme haridus ISCED 2.2. Kooli pedagoogiline ja professionaalne personal. Projekti rakendamine viib kavandatud väärtuste täitmiseni kvantifitseeritavatel ukazovateľov:Počet osalejatel, kes on kaasatud oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustesse kaasatud osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse tõstmiseks. Nende osalejate arv, kes on osalenud oskuste ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevuses, on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamistPedagoogilise ja professionaalse personali arv, kes on tegevuste kaudu suurendanud oma kutseoskusi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti lühikirjeldus: Algkool rakendab projekti „Tee – väljaspool teed teadmisteni“, mis keskendub lugemise, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse arendamisele projekti põhitegevuse kaudu: 1. Õpilaste teadus- ja lugemisoskuste parandamisele suunatud õppekavaväliste tegevuste loomine ja rakendamine.1 b) Õppekavaväline tegevus 2. Kooli õpetajate ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamine.2 a) Pedagoogilised klubid 2 b) Õpetajate haridus 3. Projekti koordineerimine Projekti sihtrühm on:1. Algkooliõpilased põhiharidus ISCED 1 ja teise taseme alumise astme haridus ISCED 2.2. Kooli pedagoogiline ja professionaalne personal. Projekti rakendamine viib kavandatud väärtuste täitmiseni kvantifitseeritavatel ukazovateľov:Počet osalejatel, kes on kaasatud oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustesse kaasatud osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse tõstmiseks. Nende osalejate arv, kes on osalenud oskuste ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevuses, on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamistPedagoogilise ja professionaalse personali arv, kes on tegevuste kaudu suurendanud oma kutseoskusi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti lühikirjeldus: Algkool rakendab projekti „Tee – väljaspool teed teadmisteni“, mis keskendub lugemise, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse arendamisele projekti põhitegevuse kaudu: 1. Õpilaste teadus- ja lugemisoskuste parandamisele suunatud õppekavaväliste tegevuste loomine ja rakendamine.1 b) Õppekavaväline tegevus 2. Kooli õpetajate ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamine.2 a) Pedagoogilised klubid 2 b) Õpetajate haridus 3. Projekti koordineerimine Projekti sihtrühm on:1. Algkooliõpilased põhiharidus ISCED 1 ja teise taseme alumise astme haridus ISCED 2.2. Kooli pedagoogiline ja professionaalne personal. Projekti rakendamine viib kavandatud väärtuste täitmiseni kvantifitseeritavatel ukazovateľov:Počet osalejatel, kes on kaasatud oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustesse kaasatud osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse tõstmiseks. Nende osalejate arv, kes on osalenud oskuste ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevuses, on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamistPedagoogilise ja professionaalse personali arv, kes on tegevuste kaudu suurendanud oma kutseoskusi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trumpas projekto aprašymas: Pradinė mokykla įgyvendins projektą „Kelias – ne į žinias“, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo ugdymui, vykdant pagrindinę projekto veiklą: 1. Užklasinės veiklos, kuria siekiama gerinti mokinių mokslo ir skaitymo įgūdžius, kūrimas ir įgyvendinimas.1 b) Užklasinė veikla 2. Mokymo ir profesinio personalo bendrųjų kompetencijų ugdymas.2 a) Pedagoginiai klubai 2 b) Mokytojų rengimas 3. Projekto koordinavimas Projekto tikslinė grupė yra:1. Pradinės mokyklos moksleiviai (ISCED 1) ir vidurinis išsilavinimas (ISCED 2.2). Mokyklos pedagoginis ir profesionalus personalas. Įgyvendinus projektą bus įgyvendintos planuojamos kiekybiškai įvertinamos ukazovateľov:Počet dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius. Veiksmus, kuriais siekiama tobulinti įgūdžius ir didinti raštingumą, užbaigusių dalyvių skaičiusĮgūdžių ir raštingumo gerinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos. Įgyvendinant veiklą dalyvaujančių pedagoginių ir profesionalių darbuotojų skaičius, siekiant padidinti pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant šią veiklą, skaičių. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trumpas projekto aprašymas: Pradinė mokykla įgyvendins projektą „Kelias – ne į žinias“, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo ugdymui, vykdant pagrindinę projekto veiklą: 1. Užklasinės veiklos, kuria siekiama gerinti mokinių mokslo ir skaitymo įgūdžius, kūrimas ir įgyvendinimas.1 b) Užklasinė veikla 2. Mokymo ir profesinio personalo bendrųjų kompetencijų ugdymas.2 a) Pedagoginiai klubai 2 b) Mokytojų rengimas 3. Projekto koordinavimas Projekto tikslinė grupė yra:1. Pradinės mokyklos moksleiviai (ISCED 1) ir vidurinis išsilavinimas (ISCED 2.2). Mokyklos pedagoginis ir profesionalus personalas. Įgyvendinus projektą bus įgyvendintos planuojamos kiekybiškai įvertinamos ukazovateľov:Počet dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius. Veiksmus, kuriais siekiama tobulinti įgūdžius ir didinti raštingumą, užbaigusių dalyvių skaičiusĮgūdžių ir raštingumo gerinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos. Įgyvendinant veiklą dalyvaujančių pedagoginių ir profesionalių darbuotojų skaičius, siekiant padidinti pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant šią veiklą, skaičių. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trumpas projekto aprašymas: Pradinė mokykla įgyvendins projektą „Kelias – ne į žinias“, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo ugdymui, vykdant pagrindinę projekto veiklą: 1. Užklasinės veiklos, kuria siekiama gerinti mokinių mokslo ir skaitymo įgūdžius, kūrimas ir įgyvendinimas.1 b) Užklasinė veikla 2. Mokymo ir profesinio personalo bendrųjų kompetencijų ugdymas.2 a) Pedagoginiai klubai 2 b) Mokytojų rengimas 3. Projekto koordinavimas Projekto tikslinė grupė yra:1. Pradinės mokyklos moksleiviai (ISCED 1) ir vidurinis išsilavinimas (ISCED 2.2). Mokyklos pedagoginis ir profesionalus personalas. Įgyvendinus projektą bus įgyvendintos planuojamos kiekybiškai įvertinamos ukazovateľov:Počet dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius. Veiksmus, kuriais siekiama tobulinti įgūdžius ir didinti raštingumą, užbaigusių dalyvių skaičiusĮgūdžių ir raštingumo gerinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos. Įgyvendinant veiklą dalyvaujančių pedagoginių ir profesionalių darbuotojų skaičius, siekiant padidinti pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant šią veiklą, skaičių. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kratak opis projekta: Osnovna škola provest će projekt pod nazivom „Road – non-road to knowledge” usmjeren na razvoj čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti kroz glavne aktivnosti projekta: 1. Stvaranje i provedba izvannastavnih aktivnosti usmjerenih na poboljšanje vještina učenika u području znanosti i čitanja.1 (b) izvannastavna aktivnost 2. Razvoj ključnih kompetencija nastavnog i stručnog osoblja škole.2 (a) Pedagoški klubovi 2 b) Obrazovanje nastavnog osoblja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnoškolski učenici osnovnoškolskog obrazovanja ISCED 1 i niže srednje obrazovanje ISCED 2.2. Školsko pedagoško i stručno osoblje. Provedba projekta dovodi do ispunjenja planiranih vrijednosti mjerljivih ukazovateľov:Počet sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti, koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programaBroj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti povećanja stručnih kompetencijaBroj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kratak opis projekta: Osnovna škola provest će projekt pod nazivom „Road – non-road to knowledge” usmjeren na razvoj čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti kroz glavne aktivnosti projekta: 1. Stvaranje i provedba izvannastavnih aktivnosti usmjerenih na poboljšanje vještina učenika u području znanosti i čitanja.1 (b) izvannastavna aktivnost 2. Razvoj ključnih kompetencija nastavnog i stručnog osoblja škole.2 (a) Pedagoški klubovi 2 b) Obrazovanje nastavnog osoblja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnoškolski učenici osnovnoškolskog obrazovanja ISCED 1 i niže srednje obrazovanje ISCED 2.2. Školsko pedagoško i stručno osoblje. Provedba projekta dovodi do ispunjenja planiranih vrijednosti mjerljivih ukazovateľov:Počet sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti, koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programaBroj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti povećanja stručnih kompetencijaBroj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kratak opis projekta: Osnovna škola provest će projekt pod nazivom „Road – non-road to knowledge” usmjeren na razvoj čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti kroz glavne aktivnosti projekta: 1. Stvaranje i provedba izvannastavnih aktivnosti usmjerenih na poboljšanje vještina učenika u području znanosti i čitanja.1 (b) izvannastavna aktivnost 2. Razvoj ključnih kompetencija nastavnog i stručnog osoblja škole.2 (a) Pedagoški klubovi 2 b) Obrazovanje nastavnog osoblja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnoškolski učenici osnovnoškolskog obrazovanja ISCED 1 i niže srednje obrazovanje ISCED 2.2. Školsko pedagoško i stručno osoblje. Provedba projekta dovodi do ispunjenja planiranih vrijednosti mjerljivih ukazovateľov:Počet sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti, koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programaBroj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti povećanja stručnih kompetencijaBroj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Σύντομη περιγραφή του σχεδίου: Το δημοτικό σχολείο θα υλοποιήσει ένα σχέδιο με τίτλο «Road — non-road to knowledge» με επίκεντρο την ανάπτυξη του αναγνωστικού, μαθηματικού και επιστημονικού γραμματισμού μέσα από τις κύριες δραστηριότητες του έργου: 1. Δημιουργία και υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με στόχο την ενίσχυση των επιστημονικών και αναγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.1 β) Εξωσχολική δραστηριότητα 2. Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων του διδακτικού και επαγγελματικού προσωπικού της σχολής.2 α) Παιδαγωγικοί σύλλογοι 2 β) Εκπαίδευση διδακτικού προσωπικού 3. Συντονισμός έργου Η ομάδα-στόχος του έργου είναι:1. Μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 1 και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 2.2. Σχολικό παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό. Η υλοποίηση του έργου οδηγεί στην εκπλήρωση των προγραμματισμένων αξιών ποσοτικοποιήσιμων ukazovateľov:Počet συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού, οι οποίοι έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματοςΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτωνΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που έχει αυξήσει τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Σύντομη περιγραφή του σχεδίου: Το δημοτικό σχολείο θα υλοποιήσει ένα σχέδιο με τίτλο «Road — non-road to knowledge» με επίκεντρο την ανάπτυξη του αναγνωστικού, μαθηματικού και επιστημονικού γραμματισμού μέσα από τις κύριες δραστηριότητες του έργου: 1. Δημιουργία και υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με στόχο την ενίσχυση των επιστημονικών και αναγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.1 β) Εξωσχολική δραστηριότητα 2. Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων του διδακτικού και επαγγελματικού προσωπικού της σχολής.2 α) Παιδαγωγικοί σύλλογοι 2 β) Εκπαίδευση διδακτικού προσωπικού 3. Συντονισμός έργου Η ομάδα-στόχος του έργου είναι:1. Μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 1 και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 2.2. Σχολικό παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό. Η υλοποίηση του έργου οδηγεί στην εκπλήρωση των προγραμματισμένων αξιών ποσοτικοποιήσιμων ukazovateľov:Počet συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού, οι οποίοι έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματοςΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτωνΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που έχει αυξήσει τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Σύντομη περιγραφή του σχεδίου: Το δημοτικό σχολείο θα υλοποιήσει ένα σχέδιο με τίτλο «Road — non-road to knowledge» με επίκεντρο την ανάπτυξη του αναγνωστικού, μαθηματικού και επιστημονικού γραμματισμού μέσα από τις κύριες δραστηριότητες του έργου: 1. Δημιουργία και υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με στόχο την ενίσχυση των επιστημονικών και αναγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.1 β) Εξωσχολική δραστηριότητα 2. Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων του διδακτικού και επαγγελματικού προσωπικού της σχολής.2 α) Παιδαγωγικοί σύλλογοι 2 β) Εκπαίδευση διδακτικού προσωπικού 3. Συντονισμός έργου Η ομάδα-στόχος του έργου είναι:1. Μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 1 και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 2.2. Σχολικό παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό. Η υλοποίηση του έργου οδηγεί στην εκπλήρωση των προγραμματισμένων αξιών ποσοτικοποιήσιμων ukazovateľov:Počet συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού, οι οποίοι έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματοςΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτωνΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που έχει αυξήσει τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lyhyt kuvaus hankkeesta: Peruskoulu toteuttaa hankkeen ”Road – non-road to knowledge”, jossa keskitytään lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon kehittämiseen hankkeen päätoimintojen kautta: 1. Luodaan ja toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia, joilla pyritään parantamaan oppilaiden tiede- ja lukutaitoja.1 b) Opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 2. Koulun opetus- ja ammattihenkilöstön avaintaitojen kehittäminen.2 a) Pedagogiset seurat 2 b) Opetushenkilöstön koulutus 3. Projektin koordinointi Hankkeen kohderyhmä on:1. Alemman perusasteen oppilaat ISCED 1 ja ylemmän perusasteen koulutus ISCED 2.2. Koulun pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta. Hankkeen toteuttaminen johtaa kvantitatiivisesti ilmaistavissa olevien ukazovateľov:Počet osallistujien suunniteltujen arvojen täyttymiseen. Osallistujat osallistuvat taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien lukumäärään osallistuneiden henkilöiden lukumäärään, jotka ovat osallistuneet taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin. Osallistujat ovat parantaneet osaamistaan ja taitojaan kuusi kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lyhyt kuvaus hankkeesta: Peruskoulu toteuttaa hankkeen ”Road – non-road to knowledge”, jossa keskitytään lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon kehittämiseen hankkeen päätoimintojen kautta: 1. Luodaan ja toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia, joilla pyritään parantamaan oppilaiden tiede- ja lukutaitoja.1 b) Opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 2. Koulun opetus- ja ammattihenkilöstön avaintaitojen kehittäminen.2 a) Pedagogiset seurat 2 b) Opetushenkilöstön koulutus 3. Projektin koordinointi Hankkeen kohderyhmä on:1. Alemman perusasteen oppilaat ISCED 1 ja ylemmän perusasteen koulutus ISCED 2.2. Koulun pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta. Hankkeen toteuttaminen johtaa kvantitatiivisesti ilmaistavissa olevien ukazovateľov:Počet osallistujien suunniteltujen arvojen täyttymiseen. Osallistujat osallistuvat taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien lukumäärään osallistuneiden henkilöiden lukumäärään, jotka ovat osallistuneet taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin. Osallistujat ovat parantaneet osaamistaan ja taitojaan kuusi kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lyhyt kuvaus hankkeesta: Peruskoulu toteuttaa hankkeen ”Road – non-road to knowledge”, jossa keskitytään lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon kehittämiseen hankkeen päätoimintojen kautta: 1. Luodaan ja toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia, joilla pyritään parantamaan oppilaiden tiede- ja lukutaitoja.1 b) Opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 2. Koulun opetus- ja ammattihenkilöstön avaintaitojen kehittäminen.2 a) Pedagogiset seurat 2 b) Opetushenkilöstön koulutus 3. Projektin koordinointi Hankkeen kohderyhmä on:1. Alemman perusasteen oppilaat ISCED 1 ja ylemmän perusasteen koulutus ISCED 2.2. Koulun pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta. Hankkeen toteuttaminen johtaa kvantitatiivisesti ilmaistavissa olevien ukazovateľov:Počet osallistujien suunniteltujen arvojen täyttymiseen. Osallistujat osallistuvat taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien lukumäärään osallistuneiden henkilöiden lukumäärään, jotka ovat osallistuneet taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin. Osallistujat ovat parantaneet osaamistaan ja taitojaan kuusi kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Krótki opis projektu: Szkoła podstawowa będzie realizować projekt zatytułowany „Droga – niedroga do wiedzy” skoncentrowany na rozwoju umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez główne działania projektu: 1. Tworzenie i realizacja działań pozalekcyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności uczniów w zakresie nauki i czytania.1 b) Działanie pozalekcyjne 2. Rozwój kluczowych kompetencji dydaktycznych i profesjonalnej kadry szkoły.2 a) Kluby Pedagogiczne 2 b) Edukacja kadry nauczycielskiej 3. Koordynacja projektu Grupa docelowa projektu to:1. Uczniowie szkół podstawowych ISCED 1 i ISCED 2.2. Szkolna kadra pedagogiczna i profesjonalna. Realizacja projektu prowadzi do realizacji planowanych wartości wymiernych uczestników ukazovateľov:Počet zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników, którzy ukończyli działania na rzecz podnoszenia umiejętności i podnoszenia umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz podnoszenia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, którzy po 6 miesiącach po zakończeniu programu poprawiły kompetencje i umiejętności zawodoweLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowychLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego, który zwiększył swoje kompetencje zawodowe poprzez działania. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Krótki opis projektu: Szkoła podstawowa będzie realizować projekt zatytułowany „Droga – niedroga do wiedzy” skoncentrowany na rozwoju umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez główne działania projektu: 1. Tworzenie i realizacja działań pozalekcyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności uczniów w zakresie nauki i czytania.1 b) Działanie pozalekcyjne 2. Rozwój kluczowych kompetencji dydaktycznych i profesjonalnej kadry szkoły.2 a) Kluby Pedagogiczne 2 b) Edukacja kadry nauczycielskiej 3. Koordynacja projektu Grupa docelowa projektu to:1. Uczniowie szkół podstawowych ISCED 1 i ISCED 2.2. Szkolna kadra pedagogiczna i profesjonalna. Realizacja projektu prowadzi do realizacji planowanych wartości wymiernych uczestników ukazovateľov:Počet zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników, którzy ukończyli działania na rzecz podnoszenia umiejętności i podnoszenia umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz podnoszenia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, którzy po 6 miesiącach po zakończeniu programu poprawiły kompetencje i umiejętności zawodoweLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowychLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego, który zwiększył swoje kompetencje zawodowe poprzez działania. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Krótki opis projektu: Szkoła podstawowa będzie realizować projekt zatytułowany „Droga – niedroga do wiedzy” skoncentrowany na rozwoju umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez główne działania projektu: 1. Tworzenie i realizacja działań pozalekcyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności uczniów w zakresie nauki i czytania.1 b) Działanie pozalekcyjne 2. Rozwój kluczowych kompetencji dydaktycznych i profesjonalnej kadry szkoły.2 a) Kluby Pedagogiczne 2 b) Edukacja kadry nauczycielskiej 3. Koordynacja projektu Grupa docelowa projektu to:1. Uczniowie szkół podstawowych ISCED 1 i ISCED 2.2. Szkolna kadra pedagogiczna i profesjonalna. Realizacja projektu prowadzi do realizacji planowanych wartości wymiernych uczestników ukazovateľov:Počet zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników, którzy ukończyli działania na rzecz podnoszenia umiejętności i podnoszenia umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz podnoszenia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, którzy po 6 miesiącach po zakończeniu programu poprawiły kompetencje i umiejętności zawodoweLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowychLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego, który zwiększył swoje kompetencje zawodowe poprzez działania. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt rövid leírása: Az általános iskola „Úti út – nem út a tudáshoz” című projektet valósít meg, amely a projekt fő tevékenységein keresztül az olvasási, matematikai és tudományos műveltség fejlesztésére összpontosít: 1. Tanórán kívüli tevékenységek létrehozása és végrehajtása, amelyek célja a tanulók tudományos és olvasási készségeinek fejlesztése.1 b) Tanterven kívüli tevékenység 2. Az iskola oktatási és szakmai személyzetének kulcskompetenciáinak fejlesztése.2 a) Pedagógiai klubok 2 b) A tanári személyzet oktatása 3. Projektkoordináció A projekt célcsoportja:1. Általános iskolai tanulók alapfokú oktatása ISCED 1 és alsó középfokú oktatás ISCED 2.2. Iskolai pedagógiai és szakmai személyzet. A projekt végrehajtása a számszerűsíthető ukazovateľov:Počet program tervezett értékeinek elérését eredményezi: a készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma azon résztvevők száma, akik a készségek fejlesztésére és az írás-olvasási készség növelésére irányuló tevékenységeket végeztekA készségek és az írástudás javítását célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezését követően jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkezikA tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma a szakmai kompetenciák növelése érdekébenA tevékenységek révén szakmai kompetenciáikat bővítő pedagógiai és szakmai személyzet száma. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt rövid leírása: Az általános iskola „Úti út – nem út a tudáshoz” című projektet valósít meg, amely a projekt fő tevékenységein keresztül az olvasási, matematikai és tudományos műveltség fejlesztésére összpontosít: 1. Tanórán kívüli tevékenységek létrehozása és végrehajtása, amelyek célja a tanulók tudományos és olvasási készségeinek fejlesztése.1 b) Tanterven kívüli tevékenység 2. Az iskola oktatási és szakmai személyzetének kulcskompetenciáinak fejlesztése.2 a) Pedagógiai klubok 2 b) A tanári személyzet oktatása 3. Projektkoordináció A projekt célcsoportja:1. Általános iskolai tanulók alapfokú oktatása ISCED 1 és alsó középfokú oktatás ISCED 2.2. Iskolai pedagógiai és szakmai személyzet. A projekt végrehajtása a számszerűsíthető ukazovateľov:Počet program tervezett értékeinek elérését eredményezi: a készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma azon résztvevők száma, akik a készségek fejlesztésére és az írás-olvasási készség növelésére irányuló tevékenységeket végeztekA készségek és az írástudás javítását célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezését követően jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkezikA tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma a szakmai kompetenciák növelése érdekébenA tevékenységek révén szakmai kompetenciáikat bővítő pedagógiai és szakmai személyzet száma. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt rövid leírása: Az általános iskola „Úti út – nem út a tudáshoz” című projektet valósít meg, amely a projekt fő tevékenységein keresztül az olvasási, matematikai és tudományos műveltség fejlesztésére összpontosít: 1. Tanórán kívüli tevékenységek létrehozása és végrehajtása, amelyek célja a tanulók tudományos és olvasási készségeinek fejlesztése.1 b) Tanterven kívüli tevékenység 2. Az iskola oktatási és szakmai személyzetének kulcskompetenciáinak fejlesztése.2 a) Pedagógiai klubok 2 b) A tanári személyzet oktatása 3. Projektkoordináció A projekt célcsoportja:1. Általános iskolai tanulók alapfokú oktatása ISCED 1 és alsó középfokú oktatás ISCED 2.2. Iskolai pedagógiai és szakmai személyzet. A projekt végrehajtása a számszerűsíthető ukazovateľov:Počet program tervezett értékeinek elérését eredményezi: a készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma azon résztvevők száma, akik a készségek fejlesztésére és az írás-olvasási készség növelésére irányuló tevékenységeket végeztekA készségek és az írástudás javítását célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezését követően jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkezikA tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma a szakmai kompetenciák növelése érdekébenA tevékenységek révén szakmai kompetenciáikat bővítő pedagógiai és szakmai személyzet száma. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Stručný popis projektu: Základní škola bude realizovat projekt nazvaný „Silnice – non-road to knowledge“ zaměřený na rozvoj čtení, matematické a vědecké gramotnosti prostřednictvím hlavních činností projektu: 1. Vytváření a provádění mimoškolních činností zaměřených na zlepšení vědeckých a čtenářských dovedností žáků.1 b) Mimoškolní činnost 2. Rozvoj klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků školy.2 a) Pedagogické kluby 2 b) Vzdělávání pedagogických pracovníků 3. Projektová koordinace Cílová skupina projektu je:1. Základní vzdělávání žáků základních škol ISCED 1 a nižší sekundární vzdělání ISCED 2.2. Pedagogický a odborný personál školy. Realizace projektu vede k naplnění plánovaných hodnot kvantifikovatelných ukazovateľov:Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnostiPočet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnostiPočet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšení dovedností a gramotnosti, kteří mají lepší kompetence a dovednosti 6 měsíců po ukončení programuPočet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilostiPočet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili své odborné kompetence. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Stručný popis projektu: Základní škola bude realizovat projekt nazvaný „Silnice – non-road to knowledge“ zaměřený na rozvoj čtení, matematické a vědecké gramotnosti prostřednictvím hlavních činností projektu: 1. Vytváření a provádění mimoškolních činností zaměřených na zlepšení vědeckých a čtenářských dovedností žáků.1 b) Mimoškolní činnost 2. Rozvoj klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků školy.2 a) Pedagogické kluby 2 b) Vzdělávání pedagogických pracovníků 3. Projektová koordinace Cílová skupina projektu je:1. Základní vzdělávání žáků základních škol ISCED 1 a nižší sekundární vzdělání ISCED 2.2. Pedagogický a odborný personál školy. Realizace projektu vede k naplnění plánovaných hodnot kvantifikovatelných ukazovateľov:Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnostiPočet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnostiPočet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšení dovedností a gramotnosti, kteří mají lepší kompetence a dovednosti 6 měsíců po ukončení programuPočet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilostiPočet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili své odborné kompetence. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Stručný popis projektu: Základní škola bude realizovat projekt nazvaný „Silnice – non-road to knowledge“ zaměřený na rozvoj čtení, matematické a vědecké gramotnosti prostřednictvím hlavních činností projektu: 1. Vytváření a provádění mimoškolních činností zaměřených na zlepšení vědeckých a čtenářských dovedností žáků.1 b) Mimoškolní činnost 2. Rozvoj klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků školy.2 a) Pedagogické kluby 2 b) Vzdělávání pedagogických pracovníků 3. Projektová koordinace Cílová skupina projektu je:1. Základní vzdělávání žáků základních škol ISCED 1 a nižší sekundární vzdělání ISCED 2.2. Pedagogický a odborný personál školy. Realizace projektu vede k naplnění plánovaných hodnot kvantifikovatelných ukazovateľov:Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnostiPočet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnostiPočet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšení dovedností a gramotnosti, kteří mají lepší kompetence a dovednosti 6 měsíců po ukončení programuPočet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilostiPočet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili své odborné kompetence. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Īss projekta apraksts: Pamatskola īstenos projektu “Ceļš — neceļo uz zināšanām”, kas vērsts uz lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu izpratnes attīstību, izmantojot projekta galvenās aktivitātes: 1. Ārpusskolas pasākumu izveide un īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot skolēnu zināšanas un lasītprasmi1. b) ārpusskolas darbība 2. Skolas mācībspēku un profesionālā personāla pamatprasmju attīstīšana.2 a) pedagoģiskie klubi 2 b) mācībspēku izglītība 3. Projekta koordinācija Projekta mērķa grupa ir:1. Pamatskolēnu pamatizglītība ISCED 1 un pamatizglītība ISCED 2.2. Skolas pedagoģiskais un profesionālais personāls. Projekta īstenošanas rezultātā tiek izpildītas plānotās skaitļos izsakāmo ukazovateľov:Počet dalībnieku vērtības, kas iesaistītas aktivitātēs, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un celt rakstpratību. Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu lasītprasmi un lasītprasmi, dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs, kuri 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas ir uzlabojuši savas kompetences un prasmes, pasākumos iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas ar aktivitāšu palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Īss projekta apraksts: Pamatskola īstenos projektu “Ceļš — neceļo uz zināšanām”, kas vērsts uz lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu izpratnes attīstību, izmantojot projekta galvenās aktivitātes: 1. Ārpusskolas pasākumu izveide un īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot skolēnu zināšanas un lasītprasmi1. b) ārpusskolas darbība 2. Skolas mācībspēku un profesionālā personāla pamatprasmju attīstīšana.2 a) pedagoģiskie klubi 2 b) mācībspēku izglītība 3. Projekta koordinācija Projekta mērķa grupa ir:1. Pamatskolēnu pamatizglītība ISCED 1 un pamatizglītība ISCED 2.2. Skolas pedagoģiskais un profesionālais personāls. Projekta īstenošanas rezultātā tiek izpildītas plānotās skaitļos izsakāmo ukazovateľov:Počet dalībnieku vērtības, kas iesaistītas aktivitātēs, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un celt rakstpratību. Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu lasītprasmi un lasītprasmi, dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs, kuri 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas ir uzlabojuši savas kompetences un prasmes, pasākumos iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas ar aktivitāšu palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Īss projekta apraksts: Pamatskola īstenos projektu “Ceļš — neceļo uz zināšanām”, kas vērsts uz lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu izpratnes attīstību, izmantojot projekta galvenās aktivitātes: 1. Ārpusskolas pasākumu izveide un īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot skolēnu zināšanas un lasītprasmi1. b) ārpusskolas darbība 2. Skolas mācībspēku un profesionālā personāla pamatprasmju attīstīšana.2 a) pedagoģiskie klubi 2 b) mācībspēku izglītība 3. Projekta koordinācija Projekta mērķa grupa ir:1. Pamatskolēnu pamatizglītība ISCED 1 un pamatizglītība ISCED 2.2. Skolas pedagoģiskais un profesionālais personāls. Projekta īstenošanas rezultātā tiek izpildītas plānotās skaitļos izsakāmo ukazovateľov:Počet dalībnieku vērtības, kas iesaistītas aktivitātēs, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un celt rakstpratību. Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu lasītprasmi un lasītprasmi, dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs, kuri 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas ir uzlabojuši savas kompetences un prasmes, pasākumos iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas ar aktivitāšu palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cur síos gairid ar an tionscadal: Cuirfidh an bhunscoil tionscadal i bhfeidhm dar teideal “Bóthar — neamhbhóthair go heolas” atá dírithe ar litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a fhorbairt trí phríomhghníomhaíochtaí an tionscadail: 1. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim a chruthú agus a chur i bhfeidhm atá dírithe ar scileanna eolaíochta agus léitheoireachta na ndaltaí a fheabhsú.1 (b) Gníomhaíocht seach-churaclaim 2. Príomhinniúlachtaí teagaisc agus foirne gairmiúla na scoile a fhorbairt.2 (a) clubanna oideolaíocha 2 b) Foireann teagaisc a fhorbairt 3. Comhordú tionscadail Is é spriocghrúpa an tionscadail ná: 1. Oideachas bunscoile ISCED 1 agus oideachas meánscoile íochtaraí ISCED 2.2. Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile. Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, comhlíontar na luachanna atá beartaithe i leith na cainníochta ukazovateľov:Počet rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cur síos gairid ar an tionscadal: Cuirfidh an bhunscoil tionscadal i bhfeidhm dar teideal “Bóthar — neamhbhóthair go heolas” atá dírithe ar litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a fhorbairt trí phríomhghníomhaíochtaí an tionscadail: 1. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim a chruthú agus a chur i bhfeidhm atá dírithe ar scileanna eolaíochta agus léitheoireachta na ndaltaí a fheabhsú.1 (b) Gníomhaíocht seach-churaclaim 2. Príomhinniúlachtaí teagaisc agus foirne gairmiúla na scoile a fhorbairt.2 (a) clubanna oideolaíocha 2 b) Foireann teagaisc a fhorbairt 3. Comhordú tionscadail Is é spriocghrúpa an tionscadail ná: 1. Oideachas bunscoile ISCED 1 agus oideachas meánscoile íochtaraí ISCED 2.2. Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile. Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, comhlíontar na luachanna atá beartaithe i leith na cainníochta ukazovateľov:Počet rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cur síos gairid ar an tionscadal: Cuirfidh an bhunscoil tionscadal i bhfeidhm dar teideal “Bóthar — neamhbhóthair go heolas” atá dírithe ar litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a fhorbairt trí phríomhghníomhaíochtaí an tionscadail: 1. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim a chruthú agus a chur i bhfeidhm atá dírithe ar scileanna eolaíochta agus léitheoireachta na ndaltaí a fheabhsú.1 (b) Gníomhaíocht seach-churaclaim 2. Príomhinniúlachtaí teagaisc agus foirne gairmiúla na scoile a fhorbairt.2 (a) clubanna oideolaíocha 2 b) Foireann teagaisc a fhorbairt 3. Comhordú tionscadail Is é spriocghrúpa an tionscadail ná: 1. Oideachas bunscoile ISCED 1 agus oideachas meánscoile íochtaraí ISCED 2.2. Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile. Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, comhlíontar na luachanna atá beartaithe i leith na cainníochta ukazovateľov:Počet rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kratek opis projekta: Osnovna šola bo izvedla projekt z naslovom „Road – non-road to knowledge“ (Road – non-road to knowledge) s poudarkom na razvoju bralne, matematične in znanstvene pismenosti z glavnimi dejavnostmi projekta: 1. Oblikovanje in izvajanje obšolskih dejavnosti, namenjenih izboljšanju znanstvenih in bralnih spretnosti učencev.1 (b) obšolska dejavnost 2. Razvoj ključnih kompetenc učiteljskega in strokovnega osebja šole.2 (a) Pedagoški klubi 2 b) Izobraževanje učiteljskega osebja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnošolci ISCED 1 in nižje sekundarno izobraževanje ISCED 2.2. Šolsko pedagoško in strokovno osebje. Izvedba projekta vodi k izpolnitvi načrtovanih vrednot merljivih ukazovateľov:Počet udeležencev, ki so vključeni v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšali kompetence in znanja in spretnostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v aktivnosti za povečanje strokovne usposobljenostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo strokovno usposobljenost. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kratek opis projekta: Osnovna šola bo izvedla projekt z naslovom „Road – non-road to knowledge“ (Road – non-road to knowledge) s poudarkom na razvoju bralne, matematične in znanstvene pismenosti z glavnimi dejavnostmi projekta: 1. Oblikovanje in izvajanje obšolskih dejavnosti, namenjenih izboljšanju znanstvenih in bralnih spretnosti učencev.1 (b) obšolska dejavnost 2. Razvoj ključnih kompetenc učiteljskega in strokovnega osebja šole.2 (a) Pedagoški klubi 2 b) Izobraževanje učiteljskega osebja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnošolci ISCED 1 in nižje sekundarno izobraževanje ISCED 2.2. Šolsko pedagoško in strokovno osebje. Izvedba projekta vodi k izpolnitvi načrtovanih vrednot merljivih ukazovateľov:Počet udeležencev, ki so vključeni v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšali kompetence in znanja in spretnostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v aktivnosti za povečanje strokovne usposobljenostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo strokovno usposobljenost. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kratek opis projekta: Osnovna šola bo izvedla projekt z naslovom „Road – non-road to knowledge“ (Road – non-road to knowledge) s poudarkom na razvoju bralne, matematične in znanstvene pismenosti z glavnimi dejavnostmi projekta: 1. Oblikovanje in izvajanje obšolskih dejavnosti, namenjenih izboljšanju znanstvenih in bralnih spretnosti učencev.1 (b) obšolska dejavnost 2. Razvoj ključnih kompetenc učiteljskega in strokovnega osebja šole.2 (a) Pedagoški klubi 2 b) Izobraževanje učiteljskega osebja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnošolci ISCED 1 in nižje sekundarno izobraževanje ISCED 2.2. Šolsko pedagoško in strokovno osebje. Izvedba projekta vodi k izpolnitvi načrtovanih vrednot merljivih ukazovateľov:Počet udeležencev, ki so vključeni v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšali kompetence in znanja in spretnostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v aktivnosti za povečanje strokovne usposobljenostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo strokovno usposobljenost. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Кратко описание на проекта: Началното училище ще реализира проект, озаглавен „Път — извън пътя към знанието“, фокусиран върху развитието на четенето, математическата и научната грамотност чрез основните дейности на проекта: 1. Създаване и изпълнение на извънкласни дейности, насочени към подобряване на науката и уменията за четене на учениците.1 б) Извънкласна дейност 2. Развитие на ключови компетентности на преподавателския и професионалния персонал на училището.2 а) Педагогически клубове 2 б) Обучение на преподавателския състав 3. Координация на проекта Целевата група на проекта е:1. Основно образование ISCED 1 и прогимназиален етап на основното образование ISCED 2.2. Училищен педагогически и професионален персонал. Изпълнението на проекта води до реализиране на планираните стойности на количествено измеримите ukazovateľov:Počet участници, участващи в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотностБрой участници, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотносттаБрой участници, участващи в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които имат подобрени компетентности и умения 6 месеца след приключване на програматаБрой педагогически и професионален персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентностиБрой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Кратко описание на проекта: Началното училище ще реализира проект, озаглавен „Път — извън пътя към знанието“, фокусиран върху развитието на четенето, математическата и научната грамотност чрез основните дейности на проекта: 1. Създаване и изпълнение на извънкласни дейности, насочени към подобряване на науката и уменията за четене на учениците.1 б) Извънкласна дейност 2. Развитие на ключови компетентности на преподавателския и професионалния персонал на училището.2 а) Педагогически клубове 2 б) Обучение на преподавателския състав 3. Координация на проекта Целевата група на проекта е:1. Основно образование ISCED 1 и прогимназиален етап на основното образование ISCED 2.2. Училищен педагогически и професионален персонал. Изпълнението на проекта води до реализиране на планираните стойности на количествено измеримите ukazovateľov:Počet участници, участващи в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотностБрой участници, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотносттаБрой участници, участващи в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които имат подобрени компетентности и умения 6 месеца след приключване на програматаБрой педагогически и професионален персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентностиБрой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Кратко описание на проекта: Началното училище ще реализира проект, озаглавен „Път — извън пътя към знанието“, фокусиран върху развитието на четенето, математическата и научната грамотност чрез основните дейности на проекта: 1. Създаване и изпълнение на извънкласни дейности, насочени към подобряване на науката и уменията за четене на учениците.1 б) Извънкласна дейност 2. Развитие на ключови компетентности на преподавателския и професионалния персонал на училището.2 а) Педагогически клубове 2 б) Обучение на преподавателския състав 3. Координация на проекта Целевата група на проекта е:1. Основно образование ISCED 1 и прогимназиален етап на основното образование ISCED 2.2. Училищен педагогически и професионален персонал. Изпълнението на проекта води до реализиране на планираните стойности на количествено измеримите ukazovateľov:Počet участници, участващи в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотностБрой участници, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотносттаБрой участници, участващи в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които имат подобрени компетентности и умения 6 месеца след приключване на програматаБрой педагогически и професионален персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентностиБрой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Deskrizzjoni qasira tal-proġett: L-iskola elementari se timplimenta proġett intitolat “Road — non-road to knowledge” iffukat fuq l-iżvilupp tal-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku permezz tal-attivitajiet ewlenin tal-proġett: 1. Il-ħolqien u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza u l-qari tal-istudenti.1 (b) Attività extrakurrikulari 2. L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-għalliema u l-persunal professjonali tal-iskola.2 (a) Klabbs pedagoġiċi 2 b) Edukazzjoni tal-persunal tat-tagħlim 3. Koordinazzjoni tal-proġett Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa:1. Studenti tal-iskola primarja edukazzjoni primarja ISCED 1 u edukazzjoni sekondarja inferjuri ISCED 2.2. Persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett twassal għat-twettiq tal-valuri ppjanati ta’ ukazovateľov:Počet parteċipanti kwantifikabbli involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u l-litteriżmu, li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Deskrizzjoni qasira tal-proġett: L-iskola elementari se timplimenta proġett intitolat “Road — non-road to knowledge” iffukat fuq l-iżvilupp tal-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku permezz tal-attivitajiet ewlenin tal-proġett: 1. Il-ħolqien u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza u l-qari tal-istudenti.1 (b) Attività extrakurrikulari 2. L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-għalliema u l-persunal professjonali tal-iskola.2 (a) Klabbs pedagoġiċi 2 b) Edukazzjoni tal-persunal tat-tagħlim 3. Koordinazzjoni tal-proġett Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa:1. Studenti tal-iskola primarja edukazzjoni primarja ISCED 1 u edukazzjoni sekondarja inferjuri ISCED 2.2. Persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett twassal għat-twettiq tal-valuri ppjanati ta’ ukazovateľov:Počet parteċipanti kwantifikabbli involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u l-litteriżmu, li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Deskrizzjoni qasira tal-proġett: L-iskola elementari se timplimenta proġett intitolat “Road — non-road to knowledge” iffukat fuq l-iżvilupp tal-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku permezz tal-attivitajiet ewlenin tal-proġett: 1. Il-ħolqien u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza u l-qari tal-istudenti.1 (b) Attività extrakurrikulari 2. L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-għalliema u l-persunal professjonali tal-iskola.2 (a) Klabbs pedagoġiċi 2 b) Edukazzjoni tal-persunal tat-tagħlim 3. Koordinazzjoni tal-proġett Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa:1. Studenti tal-iskola primarja edukazzjoni primarja ISCED 1 u edukazzjoni sekondarja inferjuri ISCED 2.2. Persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett twassal għat-twettiq tal-valuri ppjanati ta’ ukazovateľov:Počet parteċipanti kwantifikabbli involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u l-litteriżmu, li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Breve descrição do projecto: A escola primária implementará um projeto intitulado «Road – non-road to knowledge», centrado no desenvolvimento da literacia em leitura, matemática e ciências através das principais atividades do projeto: 1. Criação e realização de atividades extracurriculares destinadas a melhorar as competências científicas e de leitura dos alunos.1 b) Atividade extracurricular 2. Desenvolvimento das competências essenciais do pessoal docente e profissional da escola.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educação do pessoal docente 3. Coordenação do projecto O grupo-alvo do projecto é: 1. Alunos do ensino primário ensino primário CITE 1 e ensino secundário inferior CITE 2.2. Pessoal pedagógico e profissional da escola. A execução do projeto conduz ao cumprimento dos valores previstos de ukazovateľov quantificável:Participantes em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes envolvidos em atividades para melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programaNúmero de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades para aumentar as competências profissionaisNúmero de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Breve descrição do projecto: A escola primária implementará um projeto intitulado «Road – non-road to knowledge», centrado no desenvolvimento da literacia em leitura, matemática e ciências através das principais atividades do projeto: 1. Criação e realização de atividades extracurriculares destinadas a melhorar as competências científicas e de leitura dos alunos.1 b) Atividade extracurricular 2. Desenvolvimento das competências essenciais do pessoal docente e profissional da escola.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educação do pessoal docente 3. Coordenação do projecto O grupo-alvo do projecto é: 1. Alunos do ensino primário ensino primário CITE 1 e ensino secundário inferior CITE 2.2. Pessoal pedagógico e profissional da escola. A execução do projeto conduz ao cumprimento dos valores previstos de ukazovateľov quantificável:Participantes em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes envolvidos em atividades para melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programaNúmero de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades para aumentar as competências profissionaisNúmero de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Breve descrição do projecto: A escola primária implementará um projeto intitulado «Road – non-road to knowledge», centrado no desenvolvimento da literacia em leitura, matemática e ciências através das principais atividades do projeto: 1. Criação e realização de atividades extracurriculares destinadas a melhorar as competências científicas e de leitura dos alunos.1 b) Atividade extracurricular 2. Desenvolvimento das competências essenciais do pessoal docente e profissional da escola.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educação do pessoal docente 3. Coordenação do projecto O grupo-alvo do projecto é: 1. Alunos do ensino primário ensino primário CITE 1 e ensino secundário inferior CITE 2.2. Pessoal pedagógico e profissional da escola. A execução do projeto conduz ao cumprimento dos valores previstos de ukazovateľov quantificável:Participantes em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes envolvidos em atividades para melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programaNúmero de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades para aumentar as competências profissionaisNúmero de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kort beskrivelse af projektet: Grundskolen vil gennemføre et projekt med titlen "Road — non-road to knowledge" med fokus på udvikling af læse-, matematisk- og videnskabsfærdigheder gennem projektets hovedaktiviteter: 1. Oprettelse og gennemførelse af fritidsaktiviteter, der har til formål at forbedre elevernes videnskabelige og læsefærdigheder.1 b) Ekstracurrikulær aktivitet 2. Udvikling af nøglekompetencer for lærere og fagligt personale på skolen.2 a) Pædagogiske klubber 2 b) Undervisning af undervisningspersonale 3. Projektkoordinering Projektets målgruppe er:1. Grundskoleelever ISCED 1 og folkeskolen ISCED 2.2. Skolepædagogisk og professionelt personale. Gennemførelsen af projektet fører til opfyldelse af de planlagte værdier af kvantificerbare ukazovateľov:Počet deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, og som har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmetAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencerAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kort beskrivelse af projektet: Grundskolen vil gennemføre et projekt med titlen "Road — non-road to knowledge" med fokus på udvikling af læse-, matematisk- og videnskabsfærdigheder gennem projektets hovedaktiviteter: 1. Oprettelse og gennemførelse af fritidsaktiviteter, der har til formål at forbedre elevernes videnskabelige og læsefærdigheder.1 b) Ekstracurrikulær aktivitet 2. Udvikling af nøglekompetencer for lærere og fagligt personale på skolen.2 a) Pædagogiske klubber 2 b) Undervisning af undervisningspersonale 3. Projektkoordinering Projektets målgruppe er:1. Grundskoleelever ISCED 1 og folkeskolen ISCED 2.2. Skolepædagogisk og professionelt personale. Gennemførelsen af projektet fører til opfyldelse af de planlagte værdier af kvantificerbare ukazovateľov:Počet deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, og som har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmetAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencerAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kort beskrivelse af projektet: Grundskolen vil gennemføre et projekt med titlen "Road — non-road to knowledge" med fokus på udvikling af læse-, matematisk- og videnskabsfærdigheder gennem projektets hovedaktiviteter: 1. Oprettelse og gennemførelse af fritidsaktiviteter, der har til formål at forbedre elevernes videnskabelige og læsefærdigheder.1 b) Ekstracurrikulær aktivitet 2. Udvikling af nøglekompetencer for lærere og fagligt personale på skolen.2 a) Pædagogiske klubber 2 b) Undervisning af undervisningspersonale 3. Projektkoordinering Projektets målgruppe er:1. Grundskoleelever ISCED 1 og folkeskolen ISCED 2.2. Skolepædagogisk og professionelt personale. Gennemførelsen af projektet fører til opfyldelse af de planlagte værdier af kvantificerbare ukazovateľov:Počet deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, og som har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmetAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencerAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scurtă descriere a proiectului: Școala elementară va implementa un proiect intitulat „Drumul către cunoaștere” axat pe dezvoltarea competențelor de citire, matematică și științifică prin principalele activități ale proiectului: 1. Crearea și punerea în aplicare a unor activități extrașcolare menite să consolideze competențele științifice și de lectură ale elevilor.1 (b) Activitatea extrașcolară 2. Dezvoltarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice și profesionale ale școlii.2 (a) Cluburi pedagogice 2 b) Educația cadrelor didactice 3. Coordonarea proiectului Grupul țintă al proiectului este:1. Elevii din învățământul primar ISCED 1 și învățământul secundar inferior ISCED 2.2. Personalul pedagogic și profesionist al școlii. Implementarea proiectului conduce la îndeplinirea valorilor planificate ale participanților cuantificabili ukazovateľov:Počet implicați în activități care vizează îmbunătățirea abilităților și creșterea alfabetizăriiNumăr de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a abilităților și de alfabetizareNumăr de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării, care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programuluiNumărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionaleNumărul de personal pedagogic și profesional care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scurtă descriere a proiectului: Școala elementară va implementa un proiect intitulat „Drumul către cunoaștere” axat pe dezvoltarea competențelor de citire, matematică și științifică prin principalele activități ale proiectului: 1. Crearea și punerea în aplicare a unor activități extrașcolare menite să consolideze competențele științifice și de lectură ale elevilor.1 (b) Activitatea extrașcolară 2. Dezvoltarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice și profesionale ale școlii.2 (a) Cluburi pedagogice 2 b) Educația cadrelor didactice 3. Coordonarea proiectului Grupul țintă al proiectului este:1. Elevii din învățământul primar ISCED 1 și învățământul secundar inferior ISCED 2.2. Personalul pedagogic și profesionist al școlii. Implementarea proiectului conduce la îndeplinirea valorilor planificate ale participanților cuantificabili ukazovateľov:Počet implicați în activități care vizează îmbunătățirea abilităților și creșterea alfabetizăriiNumăr de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a abilităților și de alfabetizareNumăr de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării, care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programuluiNumărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionaleNumărul de personal pedagogic și profesional care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scurtă descriere a proiectului: Școala elementară va implementa un proiect intitulat „Drumul către cunoaștere” axat pe dezvoltarea competențelor de citire, matematică și științifică prin principalele activități ale proiectului: 1. Crearea și punerea în aplicare a unor activități extrașcolare menite să consolideze competențele științifice și de lectură ale elevilor.1 (b) Activitatea extrașcolară 2. Dezvoltarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice și profesionale ale școlii.2 (a) Cluburi pedagogice 2 b) Educația cadrelor didactice 3. Coordonarea proiectului Grupul țintă al proiectului este:1. Elevii din învățământul primar ISCED 1 și învățământul secundar inferior ISCED 2.2. Personalul pedagogic și profesionist al școlii. Implementarea proiectului conduce la îndeplinirea valorilor planificate ale participanților cuantificabili ukazovateľov:Počet implicați în activități care vizează îmbunătățirea abilităților și creșterea alfabetizăriiNumăr de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a abilităților și de alfabetizareNumăr de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării, care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programuluiNumărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionaleNumărul de personal pedagogic și profesional care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kort beskrivning av projektet: Grundskolan kommer att genomföra ett projekt med titeln ”Road – non-road to knowledge” med inriktning på utveckling av läs- och skrivkunnighet, matematik och naturvetenskap genom projektets huvudsakliga verksamhet: 1. Skapande och genomförande av fritidsaktiviteter som syftar till att förbättra elevernas vetenskapliga och läsbara färdigheter.1 b) Fritidsaktiviteter 2. Utveckling av nyckelkompetenser för lärare och professionell personal i skolan.2 a) Pedagogiska klubbar 2 b) Undervisande personals utbildning 3. Projektsamordning Projektets målgrupp är:1. Grundskoleelever grundskoleutbildning ISCED 1 och grundskoleutbildning ISCED 2.2. Skolpedagogisk och professionell personal. Genomförandet av projektet leder till uppfyllandet av de planerade värdena för kvantifierbara ukazovateľov:Počet deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnighetAntal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet Antal deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet, som har förbättrat sin kompetens och färdigheter sex månader efter det att programmet avslutatsAntal pedagogisk och professionell personal som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensenAntal pedagogisk och professionell personal som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kort beskrivning av projektet: Grundskolan kommer att genomföra ett projekt med titeln ”Road – non-road to knowledge” med inriktning på utveckling av läs- och skrivkunnighet, matematik och naturvetenskap genom projektets huvudsakliga verksamhet: 1. Skapande och genomförande av fritidsaktiviteter som syftar till att förbättra elevernas vetenskapliga och läsbara färdigheter.1 b) Fritidsaktiviteter 2. Utveckling av nyckelkompetenser för lärare och professionell personal i skolan.2 a) Pedagogiska klubbar 2 b) Undervisande personals utbildning 3. Projektsamordning Projektets målgrupp är:1. Grundskoleelever grundskoleutbildning ISCED 1 och grundskoleutbildning ISCED 2.2. Skolpedagogisk och professionell personal. Genomförandet av projektet leder till uppfyllandet av de planerade värdena för kvantifierbara ukazovateľov:Počet deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnighetAntal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet Antal deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet, som har förbättrat sin kompetens och färdigheter sex månader efter det att programmet avslutatsAntal pedagogisk och professionell personal som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensenAntal pedagogisk och professionell personal som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kort beskrivning av projektet: Grundskolan kommer att genomföra ett projekt med titeln ”Road – non-road to knowledge” med inriktning på utveckling av läs- och skrivkunnighet, matematik och naturvetenskap genom projektets huvudsakliga verksamhet: 1. Skapande och genomförande av fritidsaktiviteter som syftar till att förbättra elevernas vetenskapliga och läsbara färdigheter.1 b) Fritidsaktiviteter 2. Utveckling av nyckelkompetenser för lärare och professionell personal i skolan.2 a) Pedagogiska klubbar 2 b) Undervisande personals utbildning 3. Projektsamordning Projektets målgrupp är:1. Grundskoleelever grundskoleutbildning ISCED 1 och grundskoleutbildning ISCED 2.2. Skolpedagogisk och professionell personal. Genomförandet av projektet leder till uppfyllandet av de planerade värdena för kvantifierbara ukazovateľov:Počet deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnighetAntal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet Antal deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet, som har förbättrat sin kompetens och färdigheter sex månader efter det att programmet avslutatsAntal pedagogisk och professionell personal som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensenAntal pedagogisk och professionell personal som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 21:02, 10 October 2024
Project Q3103847 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Road – no way to know |
Project Q3103847 in Slovakia |
Statements
147,937.54 Euro
0 references
174,044.17 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
1 July 2022
0 references
Základná škola
0 references
49°26'21.30"N, 18°45'56.70"E
0 references
Stručný popis projektu: Základná škola bude realizovať projekt s názvom Cestou - necestou za poznaním zameraný na rozvoj čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti prostredníctvom hlavných aktivít projektu: 1. Tvorba a realizácia mimoškolských aktivít zameraných na zvýšenie prírodovedných a čitateľských zručností žiakov.1 b) Mimoškolská činnosť 2. Rozvoj kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov školy.2 a) Pedagogické kluby 2 b) Vzdelávanie pedagogických zamestnancov 3. Koordinácia projektu Cieľovou skupinou projektu sú:1. Žiaci základnej školy primárne vzdelávanie ISCED 1 a nižšie stredné vzdelávanie ISCED 2,2. Pedagogickí a odborní zamestnanci školy. Realizácia projektu vedie k naplneniu plánovaných hodnôt merateľných ukazovateľov:Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnostiPočet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnostiPočet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaníprogramuPočet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetenciíPočet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie. (Slovak)
0 references
Brief description of the project: The elementary school will implement a project entitled “Road – non-road to knowledge” focused on the development of reading, mathematical and science literacy through the main activities of the project: 1. Creation and implementation of extracurricular activities aimed at enhancing the science and reading skills of pupils.1 (b) Extracurricular activity 2. Development of key competences of teaching and professional staff of the school.2 (a) Pedagogical clubs 2 b) Education of teaching staff 3. Project coordination The target group of the project is:1. Primary school pupils primary education ISCED 1 and lower secondary education ISCED 2.2. School pedagogical and professional staff. Implementation of the project leads to the fulfilment of the planned values of quantifiable ukazovateľov:Počet participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacyNumber of participants who have completed activities to improve skills and raise literacyNumber of participants involved in activities to improve skills and literacy, who have improved competences and skills 6 months after completion of the programmeNumber of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competencesNumber of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities. (English)
28 September 2021
0.0353565507221452
0 references
Brève description du projet: L’école primaire mettra en œuvre un projet intitulé «Road — non-route vers la connaissance» axé sur le développement de la lecture, des mathématiques et des sciences dans le cadre des principales activités du projet: 1. Création et mise en œuvre d’activités parascolaires visant à améliorer les compétences scientifiques et de lecture des élèves.1 b) Activité extrascolaire 2. Développement des compétences clés du personnel enseignant et professionnel de l’école2. a) Clubs pédagogiques 2 b) Formation du personnel enseignant 3. Coordination du projet Le groupe cible du projet est:1. Élèves de l’enseignement primaire CITE 1 et enseignement secondaire inférieur CITE 2.2. Personnel pédagogique et professionnel de l’école. La mise en œuvre du projet conduit à la réalisation des valeurs prévues pour les participants quantifiables ukazovateľov:Počet participant à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisationNombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisationNombre de participants participant à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation, qui ont amélioré leurs compétences et aptitudes 6 mois après la fin du programmeNombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnellesNombre de personnel pédagogique et professionnel ayant accru ses compétences professionnelles par le biais des activités. (French)
27 November 2021
0 references
Kurze Beschreibung des Projekts: Die Grundschule wird ein Projekt mit dem Titel „Road – non-road to knowledge“ durchführen, das sich auf die Entwicklung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung durch die Hauptaktivitäten des Projekts konzentriert: 1. Schaffung und Durchführung von außerschulischen Aktivitäten zur Verbesserung der wissenschaftlichen und Lesekompetenzen der Schüler.1 b) außerschulische Tätigkeit 2. Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals und des Berufspersonals der Schule.2 (a) Pädagogische Vereine 2 b) Bildung des Lehrpersonals 3. Projektkoordination Die Zielgruppe des Projekts ist:1. Grundschulschüler Primarschulbildung ISCED 1 und Sekundarbereich ISCED 2.2. Schulpädagogische und professionelle Mitarbeiter. Die Durchführung des Projekts führt zur Erfüllung der geplanten Werte quantifizierbarer ukazovateľov:Počet Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sindAnzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen habenAnzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen verfügenAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Erhöhung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sindAnzahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erweitert haben. (German)
29 November 2021
0 references
Korte beschrijving van het project: De basisschool zal een project „Road — non-road to knowledge” uitvoeren dat gericht is op de ontwikkeling van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid door middel van de hoofdactiviteiten van het project: 1. Oprichting en uitvoering van buitenschoolse activiteiten gericht op het verbeteren van de wetenschappelijke en leesvaardigheden van leerlingen.1 b) Buitenschoolse activiteit 2. Ontwikkeling van sleutelcompetenties van onderwijzend en professioneel personeel van de school.2 a) Pedagogische clubs 2 b) Onderwijs van onderwijzend personeel 3. Projectcoördinatie De doelgroep van het project is:1. Basisonderwijs ISCED 1 en lager secundair onderwijs ISCED 2.2. Pedagogisch en professioneel schoolpersoneel. Uitvoering van het project leidt tot de verwezenlijking van de geplande waarden van kwantificeerbare ukazovateľov:Počet deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheidAantal deelnemers die activiteiten hebben voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergrotenAantal deelnemers die betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid, die zes maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden hebben verworvenAantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepscompetentiesAantal pedagogische en professionele medewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Breve descrizione del progetto: La scuola elementare realizzerà un progetto dal titolo "Road — non-road to knowledge" incentrato sullo sviluppo dell'alfabetizzazione della lettura, matematica e scientifica attraverso le principali attività del progetto: 1. Creazione e realizzazione di attività extrascolastiche volte a migliorare le capacità scientifiche e di lettura degli alunni.1 b) Attività extrascolastica 2. Sviluppo delle competenze chiave del personale docente e professionale della scuola.2 a) Club pedagogici 2 b) Educazione del personale docente 3. Coordinamento del progetto Il gruppo target del progetto è:1. Istruzione primaria ISCED 1 e istruzione secondaria inferiore ISCED 2.2. Personale pedagogico e professionale della scuola. L'attuazione del progetto porta alla realizzazione dei valori previsti di quantificabili ukazovateľov:Počet partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti che hanno completato le attività per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazioneNumero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione, che hanno migliorato le competenze e le competenze, 6 mesi dopo il completamento del programmaNumero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività per aumentare le competenze professionaliNumero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività. (Italian)
12 January 2022
0 references
Breve descripción del proyecto: La escuela primaria ejecutará un proyecto titulado «Road — non-road to knowledge» centrado en el desarrollo de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias a través de las principales actividades del proyecto: 1. Creación y ejecución de actividades extracurriculares destinadas a mejorar las aptitudes científicas y de lectura de los alumnos.1 b) Actividades extracurriculares 2. Desarrollo de las competencias clave del personal docente y profesional de la escuela.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educación del personal docente 3. Coordinación del proyecto El grupo destinatario del proyecto es:1. Alumnos de enseñanza primaria CINE 1 y educación secundaria inferior CINE 2.2. Personal pedagógico y profesional escolar. La ejecución del proyecto da lugar a la realización de los valores previstos de ukazovateľov:Počet participantes en actividades destinadas a mejorar las capacidades y la alfabetizaciónNúmero de participantes que hayan completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetizaciónNúmero de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y alfabetización, que han mejorado las competencias y capacidades 6 meses después de la finalización del programaNúmero de personal pedagógico y profesional que participa en actividades para aumentar las competencias profesionalesNúmero de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti lühikirjeldus: Algkool rakendab projekti „Tee – väljaspool teed teadmisteni“, mis keskendub lugemise, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse arendamisele projekti põhitegevuse kaudu: 1. Õpilaste teadus- ja lugemisoskuste parandamisele suunatud õppekavaväliste tegevuste loomine ja rakendamine.1 b) Õppekavaväline tegevus 2. Kooli õpetajate ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamine.2 a) Pedagoogilised klubid 2 b) Õpetajate haridus 3. Projekti koordineerimine Projekti sihtrühm on:1. Algkooliõpilased põhiharidus ISCED 1 ja teise taseme alumise astme haridus ISCED 2.2. Kooli pedagoogiline ja professionaalne personal. Projekti rakendamine viib kavandatud väärtuste täitmiseni kvantifitseeritavatel ukazovateľov:Počet osalejatel, kes on kaasatud oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustesse kaasatud osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse tõstmiseks. Nende osalejate arv, kes on osalenud oskuste ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevuses, on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamistPedagoogilise ja professionaalse personali arv, kes on tegevuste kaudu suurendanud oma kutseoskusi. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Trumpas projekto aprašymas: Pradinė mokykla įgyvendins projektą „Kelias – ne į žinias“, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo ugdymui, vykdant pagrindinę projekto veiklą: 1. Užklasinės veiklos, kuria siekiama gerinti mokinių mokslo ir skaitymo įgūdžius, kūrimas ir įgyvendinimas.1 b) Užklasinė veikla 2. Mokymo ir profesinio personalo bendrųjų kompetencijų ugdymas.2 a) Pedagoginiai klubai 2 b) Mokytojų rengimas 3. Projekto koordinavimas Projekto tikslinė grupė yra:1. Pradinės mokyklos moksleiviai (ISCED 1) ir vidurinis išsilavinimas (ISCED 2.2). Mokyklos pedagoginis ir profesionalus personalas. Įgyvendinus projektą bus įgyvendintos planuojamos kiekybiškai įvertinamos ukazovateľov:Počet dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius. Veiksmus, kuriais siekiama tobulinti įgūdžius ir didinti raštingumą, užbaigusių dalyvių skaičiusĮgūdžių ir raštingumo gerinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos. Įgyvendinant veiklą dalyvaujančių pedagoginių ir profesionalių darbuotojų skaičius, siekiant padidinti pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant šią veiklą, skaičių. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Kratak opis projekta: Osnovna škola provest će projekt pod nazivom „Road – non-road to knowledge” usmjeren na razvoj čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti kroz glavne aktivnosti projekta: 1. Stvaranje i provedba izvannastavnih aktivnosti usmjerenih na poboljšanje vještina učenika u području znanosti i čitanja.1 (b) izvannastavna aktivnost 2. Razvoj ključnih kompetencija nastavnog i stručnog osoblja škole.2 (a) Pedagoški klubovi 2 b) Obrazovanje nastavnog osoblja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnoškolski učenici osnovnoškolskog obrazovanja ISCED 1 i niže srednje obrazovanje ISCED 2.2. Školsko pedagoško i stručno osoblje. Provedba projekta dovodi do ispunjenja planiranih vrijednosti mjerljivih ukazovateľov:Počet sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenostiBroj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti, koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programaBroj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti povećanja stručnih kompetencijaBroj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Σύντομη περιγραφή του σχεδίου: Το δημοτικό σχολείο θα υλοποιήσει ένα σχέδιο με τίτλο «Road — non-road to knowledge» με επίκεντρο την ανάπτυξη του αναγνωστικού, μαθηματικού και επιστημονικού γραμματισμού μέσα από τις κύριες δραστηριότητες του έργου: 1. Δημιουργία και υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με στόχο την ενίσχυση των επιστημονικών και αναγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.1 β) Εξωσχολική δραστηριότητα 2. Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων του διδακτικού και επαγγελματικού προσωπικού της σχολής.2 α) Παιδαγωγικοί σύλλογοι 2 β) Εκπαίδευση διδακτικού προσωπικού 3. Συντονισμός έργου Η ομάδα-στόχος του έργου είναι:1. Μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 1 και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ISCED 2.2. Σχολικό παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό. Η υλοποίηση του έργου οδηγεί στην εκπλήρωση των προγραμματισμένων αξιών ποσοτικοποιήσιμων ukazovateľov:Počet συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμούΑριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού, οι οποίοι έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματοςΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτωνΑριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που έχει αυξήσει τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων. (Greek)
4 August 2022
0 references
Lyhyt kuvaus hankkeesta: Peruskoulu toteuttaa hankkeen ”Road – non-road to knowledge”, jossa keskitytään lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon kehittämiseen hankkeen päätoimintojen kautta: 1. Luodaan ja toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia, joilla pyritään parantamaan oppilaiden tiede- ja lukutaitoja.1 b) Opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 2. Koulun opetus- ja ammattihenkilöstön avaintaitojen kehittäminen.2 a) Pedagogiset seurat 2 b) Opetushenkilöstön koulutus 3. Projektin koordinointi Hankkeen kohderyhmä on:1. Alemman perusasteen oppilaat ISCED 1 ja ylemmän perusasteen koulutus ISCED 2.2. Koulun pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta. Hankkeen toteuttaminen johtaa kvantitatiivisesti ilmaistavissa olevien ukazovateľov:Počet osallistujien suunniteltujen arvojen täyttymiseen. Osallistujat osallistuvat taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien lukumäärään osallistuneiden henkilöiden lukumäärään, jotka ovat osallistuneet taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin. Osallistujat ovat parantaneet osaamistaan ja taitojaan kuusi kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Krótki opis projektu: Szkoła podstawowa będzie realizować projekt zatytułowany „Droga – niedroga do wiedzy” skoncentrowany na rozwoju umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez główne działania projektu: 1. Tworzenie i realizacja działań pozalekcyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności uczniów w zakresie nauki i czytania.1 b) Działanie pozalekcyjne 2. Rozwój kluczowych kompetencji dydaktycznych i profesjonalnej kadry szkoły.2 a) Kluby Pedagogiczne 2 b) Edukacja kadry nauczycielskiej 3. Koordynacja projektu Grupa docelowa projektu to:1. Uczniowie szkół podstawowych ISCED 1 i ISCED 2.2. Szkolna kadra pedagogiczna i profesjonalna. Realizacja projektu prowadzi do realizacji planowanych wartości wymiernych uczestników ukazovateľov:Počet zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników, którzy ukończyli działania na rzecz podnoszenia umiejętności i podnoszenia umiejętności czytania i pisaniaLiczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz podnoszenia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, którzy po 6 miesiącach po zakończeniu programu poprawiły kompetencje i umiejętności zawodoweLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowychLiczba personelu pedagogicznego i zawodowego, który zwiększył swoje kompetencje zawodowe poprzez działania. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt rövid leírása: Az általános iskola „Úti út – nem út a tudáshoz” című projektet valósít meg, amely a projekt fő tevékenységein keresztül az olvasási, matematikai és tudományos műveltség fejlesztésére összpontosít: 1. Tanórán kívüli tevékenységek létrehozása és végrehajtása, amelyek célja a tanulók tudományos és olvasási készségeinek fejlesztése.1 b) Tanterven kívüli tevékenység 2. Az iskola oktatási és szakmai személyzetének kulcskompetenciáinak fejlesztése.2 a) Pedagógiai klubok 2 b) A tanári személyzet oktatása 3. Projektkoordináció A projekt célcsoportja:1. Általános iskolai tanulók alapfokú oktatása ISCED 1 és alsó középfokú oktatás ISCED 2.2. Iskolai pedagógiai és szakmai személyzet. A projekt végrehajtása a számszerűsíthető ukazovateľov:Počet program tervezett értékeinek elérését eredményezi: a készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma azon résztvevők száma, akik a készségek fejlesztésére és az írás-olvasási készség növelésére irányuló tevékenységeket végeztekA készségek és az írástudás javítását célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezését követően jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkezikA tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma a szakmai kompetenciák növelése érdekébenA tevékenységek révén szakmai kompetenciáikat bővítő pedagógiai és szakmai személyzet száma. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Stručný popis projektu: Základní škola bude realizovat projekt nazvaný „Silnice – non-road to knowledge“ zaměřený na rozvoj čtení, matematické a vědecké gramotnosti prostřednictvím hlavních činností projektu: 1. Vytváření a provádění mimoškolních činností zaměřených na zlepšení vědeckých a čtenářských dovedností žáků.1 b) Mimoškolní činnost 2. Rozvoj klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků školy.2 a) Pedagogické kluby 2 b) Vzdělávání pedagogických pracovníků 3. Projektová koordinace Cílová skupina projektu je:1. Základní vzdělávání žáků základních škol ISCED 1 a nižší sekundární vzdělání ISCED 2.2. Pedagogický a odborný personál školy. Realizace projektu vede k naplnění plánovaných hodnot kvantifikovatelných ukazovateľov:Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnostiPočet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnostiPočet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšení dovedností a gramotnosti, kteří mají lepší kompetence a dovednosti 6 měsíců po ukončení programuPočet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilostiPočet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili své odborné kompetence. (Czech)
4 August 2022
0 references
Īss projekta apraksts: Pamatskola īstenos projektu “Ceļš — neceļo uz zināšanām”, kas vērsts uz lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu izpratnes attīstību, izmantojot projekta galvenās aktivitātes: 1. Ārpusskolas pasākumu izveide un īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot skolēnu zināšanas un lasītprasmi1. b) ārpusskolas darbība 2. Skolas mācībspēku un profesionālā personāla pamatprasmju attīstīšana.2 a) pedagoģiskie klubi 2 b) mācībspēku izglītība 3. Projekta koordinācija Projekta mērķa grupa ir:1. Pamatskolēnu pamatizglītība ISCED 1 un pamatizglītība ISCED 2.2. Skolas pedagoģiskais un profesionālais personāls. Projekta īstenošanas rezultātā tiek izpildītas plānotās skaitļos izsakāmo ukazovateľov:Počet dalībnieku vērtības, kas iesaistītas aktivitātēs, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un celt rakstpratību. Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu lasītprasmi un lasītprasmi, dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs, kuri 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas ir uzlabojuši savas kompetences un prasmes, pasākumos iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas ar aktivitāšu palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Cur síos gairid ar an tionscadal: Cuirfidh an bhunscoil tionscadal i bhfeidhm dar teideal “Bóthar — neamhbhóthair go heolas” atá dírithe ar litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a fhorbairt trí phríomhghníomhaíochtaí an tionscadail: 1. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim a chruthú agus a chur i bhfeidhm atá dírithe ar scileanna eolaíochta agus léitheoireachta na ndaltaí a fheabhsú.1 (b) Gníomhaíocht seach-churaclaim 2. Príomhinniúlachtaí teagaisc agus foirne gairmiúla na scoile a fhorbairt.2 (a) clubanna oideolaíocha 2 b) Foireann teagaisc a fhorbairt 3. Comhordú tionscadail Is é spriocghrúpa an tionscadail ná: 1. Oideachas bunscoile ISCED 1 agus oideachas meánscoile íochtaraí ISCED 2.2. Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile. Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, comhlíontar na luachanna atá beartaithe i leith na cainníochta ukazovateľov:Počet rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardúLíon na rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadúLíon na foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí. (Irish)
4 August 2022
0 references
Kratek opis projekta: Osnovna šola bo izvedla projekt z naslovom „Road – non-road to knowledge“ (Road – non-road to knowledge) s poudarkom na razvoju bralne, matematične in znanstvene pismenosti z glavnimi dejavnostmi projekta: 1. Oblikovanje in izvajanje obšolskih dejavnosti, namenjenih izboljšanju znanstvenih in bralnih spretnosti učencev.1 (b) obšolska dejavnost 2. Razvoj ključnih kompetenc učiteljskega in strokovnega osebja šole.2 (a) Pedagoški klubi 2 b) Izobraževanje učiteljskega osebja 3. Koordinacija projekta Ciljna skupina projekta je:1. Osnovnošolci ISCED 1 in nižje sekundarno izobraževanje ISCED 2.2. Šolsko pedagoško in strokovno osebje. Izvedba projekta vodi k izpolnitvi načrtovanih vrednot merljivih ukazovateľov:Počet udeležencev, ki so vključeni v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenostiŠtevilo udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšali kompetence in znanja in spretnostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v aktivnosti za povečanje strokovne usposobljenostiŠtevilo pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo strokovno usposobljenost. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Кратко описание на проекта: Началното училище ще реализира проект, озаглавен „Път — извън пътя към знанието“, фокусиран върху развитието на четенето, математическата и научната грамотност чрез основните дейности на проекта: 1. Създаване и изпълнение на извънкласни дейности, насочени към подобряване на науката и уменията за четене на учениците.1 б) Извънкласна дейност 2. Развитие на ключови компетентности на преподавателския и професионалния персонал на училището.2 а) Педагогически клубове 2 б) Обучение на преподавателския състав 3. Координация на проекта Целевата група на проекта е:1. Основно образование ISCED 1 и прогимназиален етап на основното образование ISCED 2.2. Училищен педагогически и професионален персонал. Изпълнението на проекта води до реализиране на планираните стойности на количествено измеримите ukazovateľov:Počet участници, участващи в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотностБрой участници, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотносттаБрой участници, участващи в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които имат подобрени компетентности и умения 6 месеца след приключване на програматаБрой педагогически и професионален персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентностиБрой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Deskrizzjoni qasira tal-proġett: L-iskola elementari se timplimenta proġett intitolat “Road — non-road to knowledge” iffukat fuq l-iżvilupp tal-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku permezz tal-attivitajiet ewlenin tal-proġett: 1. Il-ħolqien u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza u l-qari tal-istudenti.1 (b) Attività extrakurrikulari 2. L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-għalliema u l-persunal professjonali tal-iskola.2 (a) Klabbs pedagoġiċi 2 b) Edukazzjoni tal-persunal tat-tagħlim 3. Koordinazzjoni tal-proġett Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa:1. Studenti tal-iskola primarja edukazzjoni primarja ISCED 1 u edukazzjoni sekondarja inferjuri ISCED 2.2. Persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett twassal għat-twettiq tal-valuri ppjanati ta’ ukazovateľov:Počet parteċipanti kwantifikabbli involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu Numru ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u l-litteriżmu, li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet. (Maltese)
4 August 2022
0 references
Breve descrição do projecto: A escola primária implementará um projeto intitulado «Road – non-road to knowledge», centrado no desenvolvimento da literacia em leitura, matemática e ciências através das principais atividades do projeto: 1. Criação e realização de atividades extracurriculares destinadas a melhorar as competências científicas e de leitura dos alunos.1 b) Atividade extracurricular 2. Desenvolvimento das competências essenciais do pessoal docente e profissional da escola.2 a) Clubes pedagógicos 2 b) Educação do pessoal docente 3. Coordenação do projecto O grupo-alvo do projecto é: 1. Alunos do ensino primário ensino primário CITE 1 e ensino secundário inferior CITE 2.2. Pessoal pedagógico e profissional da escola. A execução do projeto conduz ao cumprimento dos valores previstos de ukazovateľov quantificável:Participantes em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literaciaNúmero de participantes envolvidos em atividades para melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programaNúmero de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades para aumentar as competências profissionaisNúmero de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Kort beskrivelse af projektet: Grundskolen vil gennemføre et projekt med titlen "Road — non-road to knowledge" med fokus på udvikling af læse-, matematisk- og videnskabsfærdigheder gennem projektets hovedaktiviteter: 1. Oprettelse og gennemførelse af fritidsaktiviteter, der har til formål at forbedre elevernes videnskabelige og læsefærdigheder.1 b) Ekstracurrikulær aktivitet 2. Udvikling af nøglekompetencer for lærere og fagligt personale på skolen.2 a) Pædagogiske klubber 2 b) Undervisning af undervisningspersonale 3. Projektkoordinering Projektets målgruppe er:1. Grundskoleelever ISCED 1 og folkeskolen ISCED 2.2. Skolepædagogisk og professionelt personale. Gennemførelsen af projektet fører til opfyldelse af de planlagte værdier af kvantificerbare ukazovateľov:Počet deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdighederAntal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, og som har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmetAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencerAntal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scurtă descriere a proiectului: Școala elementară va implementa un proiect intitulat „Drumul către cunoaștere” axat pe dezvoltarea competențelor de citire, matematică și științifică prin principalele activități ale proiectului: 1. Crearea și punerea în aplicare a unor activități extrașcolare menite să consolideze competențele științifice și de lectură ale elevilor.1 (b) Activitatea extrașcolară 2. Dezvoltarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice și profesionale ale școlii.2 (a) Cluburi pedagogice 2 b) Educația cadrelor didactice 3. Coordonarea proiectului Grupul țintă al proiectului este:1. Elevii din învățământul primar ISCED 1 și învățământul secundar inferior ISCED 2.2. Personalul pedagogic și profesionist al școlii. Implementarea proiectului conduce la îndeplinirea valorilor planificate ale participanților cuantificabili ukazovateľov:Počet implicați în activități care vizează îmbunătățirea abilităților și creșterea alfabetizăriiNumăr de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a abilităților și de alfabetizareNumăr de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării, care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programuluiNumărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionaleNumărul de personal pedagogic și profesional care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Kort beskrivning av projektet: Grundskolan kommer att genomföra ett projekt med titeln ”Road – non-road to knowledge” med inriktning på utveckling av läs- och skrivkunnighet, matematik och naturvetenskap genom projektets huvudsakliga verksamhet: 1. Skapande och genomförande av fritidsaktiviteter som syftar till att förbättra elevernas vetenskapliga och läsbara färdigheter.1 b) Fritidsaktiviteter 2. Utveckling av nyckelkompetenser för lärare och professionell personal i skolan.2 a) Pedagogiska klubbar 2 b) Undervisande personals utbildning 3. Projektsamordning Projektets målgrupp är:1. Grundskoleelever grundskoleutbildning ISCED 1 och grundskoleutbildning ISCED 2.2. Skolpedagogisk och professionell personal. Genomförandet av projektet leder till uppfyllandet av de planerade värdena för kvantifierbara ukazovateľov:Počet deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnighetAntal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet Antal deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet, som har förbättrat sin kompetens och färdigheter sex månader efter det att programmet avslutatsAntal pedagogisk och professionell personal som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensenAntal pedagogisk och professionell personal som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011S699
0 references